圖／文 呂建宏 顧問 鄭藝堯
小虹是平溪國小三年級的學生。 1
奶 奶 您很喜歡這張滿滿都 是豔紅鹿子百合的哦。 2
因為��看著這張畫，會讓奶 奶 想起美好的往日 時光！ 當年奶奶常陪著妳阿公去山上寫生畫畫，記 得每年8、9月的時候，平溪的山區都能看到 好多豔紅鹿子百合。但現在越來越少了，這不 僅是因 為�� 豔紅鹿子百合生長的棲地受到破壞， 還因 為�� 有好多人很自私，認 為�� 豔紅鹿子百合的 鱗莖可當藥用，或者看到漂亮的花就想要摘回 去，所以野生的豔紅鹿子百合曾經剩不到50 株，被評估 為�� 嚴重瀕臨滅絕的物種！ 每當奶 奶 看到這些畫，就會想起跟妳阿公一�� 起畫畫的那段幸福日 子 ！ 3
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奶奶知道現在平溪國小已經在進行豔紅鹿子百合復育 了，但看到的都是培育在花室裡，種在花盆裡， 一�� 點都不 像豔紅鹿子百合的稱呼「峭壁上的精靈」，也看不到她隨 風搖曳有如天使翅膀的樣子！ 7
奶奶的願望是，能看到野生的豔紅 鹿子百合，看到峭壁上的精靈。 8
睡前，小虹在家庭聯絡簿的 心情小語，寫出奶奶的願望， 也對著星空許願：希望能親眼 看看那幅奶奶形容山谷裡豔紅 鹿子百合盛開的畫面！ 9
幾天後，老師跟大家說今年學校要將豔紅鹿子百合復育在 戶外，好展現精靈的風采！聽到這，小虹萬分驚喜，心裡想： 老師留意到我聯絡簿上的心情小語了！ 原來是平溪國小校長經過 一�� 年的豔紅鹿子百合培育，也有 跟奶奶 一�� 樣的願望，想要在校園裡，將峭壁上精靈的美麗展 現給全校師生。於是動腦思考，結合自己的培育經驗、查詢 種植豔紅鹿子百合的資料，以及請教農業局專家，最後有了 新的復育計畫。 10
營造豔紅鹿子百合的原生長棲地環境 校長想：豔紅鹿子百合適合200-600公尺的低海拔山 區，年降雨量 為�� 3200-5300公厘的恆濕型氣候，適宜溫 度15-23度，這些平溪國小的環境都符合，但是豔紅鹿子 百合要生長在裸露岩石65到90度坡地，怎麼做呢？剛好 教室外那 一�� 排花台高出操場2公尺多，可模仿成峭壁，又 有教室大樹擋住 一�� 半的太陽，符合豔紅鹿子百合喜歡的日 照時間（25%-50%）。 11
而原本豔紅鹿子百合生長所需的黑腐植土 壤，就用煉石、泥土、培養土各1/3比例， 充分混合攪拌，當作豔百的家。至於原本伴 生豔紅鹿子百合的五節芒及台灣蘆竹，就種 上腎蕨、魚腥草來代替，以避免休眠時期土 壤乾掉。 12
設想好了，就請家長、志工 一�� 起來幫忙營 造豔紅鹿子百合的家。 13
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在豔百小苗搬家前夕，校 長 來到花室，跟小苗說：「明 天你們就要迎接自然的陽光、雨水，好好加油！等你們 開花哦！」 15
小虹帶奶奶 一�� 起來到學校種下豔紅鹿子百合的小苗， 種下未來滿滿豔紅鹿子百合開花飛翔的希望！ 16
當晚夢裡，小虹搭上時光機， 咻！ 一�� 下經過三年，看見豔紅鹿子 百合小苗，開花了！！ 17
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小虹立志要 一�� 生守護峭壁上的精靈，從學習當小小解說 員開始，認真跟校長學習種植豔紅鹿子百合及有關豔紅鹿 子百合的點點滴滴。 19
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在校長的鼓勵下，小虹和同學到平 溪老街 為�� 遊客解說豔紅鹿子百合：「我 們要介紹的是東亞最美麗的百合花， 也是平溪區的區花『豔紅鹿子百合』， 豔紅鹿子百合的花是向上捲、花瓣上 點綴著嬌紅斑紋，枝葉花朵往下垂， 在摇曳風中宛如天使的翅膀，又被稱 為�� 『峭壁上的精靈』，會帶給人們希 望的幸福感。」並呼籲大家 一�� 起愛護 它。 23
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三年後，小虹升上六年級，豔紅鹿 子百合也都開花了！小虹帶奶奶到學 校欣賞峭壁上的精靈翩翩飛舞！奶奶 沉醉在幸福裡！ 25
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我們的任務還沒結束，當年消失的豔紅鹿子百合現在要 一�� 棵 一�� 棵種回去⋯⋯。 29
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111年新北市 環境教育繪本徵選 書名:奶奶的願望 發行人:侯友宜 發行機關:新北市政府 指導機關:行政院環境保護署 出版者:新北市政府環境保護局 圖/文:呂建宏 顧問：鄭藝堯 印刷日期:111年10月
