Portafolio Dibujo III - Ulima

PORTAFOLIO 2021-1

DIBUJO III Luciana Corzo Mayorga 20200585

323

Profesores: Paola Rossado Gustavo Rojas

Facultad de Ingienería y Arquitectura Carrera de Arquitectura - Área de Comunicaciones Ciclo 2021 - 1

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TABLA DE CONTENIDOS EVALUACIÓN PARCIAL 1-A Casa NGOC CG1

5

EVALUACIÓN PARCIAL 1-B Casa NGOC CG5 / CG7

9

EVALUACIÓN PARCIAL 2-A Casa Cervantes CG1 / CG7

15

EVALUACIÓN PARCIAL 2-B Casa Cervantes CG11

21

EVALUACIÓN FINAL Espacio Espejo de Agua CG7 / CG11

27

REFLEXIÓN FINAL

35

CURRICULUM VITAE

37 3

Fuente: Bui, M. (2021, 1 enero). [Fotografía]. Casa NGOC. https://www.archdaily.pe/ pe/954166/casa-ngoc-story-architecture?ad_medium=gallery

4

EVALUACIÓN PARCIAL 1 - A REPRESENTACIÓN ARQUITECTÓNICA CG1 DESCRIPCIÓN - Representación de 2 plantas y 2 cortes esc. 1/100.

- El alumno representará un modelo arquitectónico de dos pisos, con valoración y simbología correcta.

- Archivo de impresión valorada en PDF y archivo de autocad - Desarrollará 2 cortes a nivel a nivel de anteproyecto.

OBJETIVOS - Aprender a expresar y crear digitalmente diseños arquitectónicos en planta y corte, respetando la simbología arquitectónica.

- Utilizar adecuadamente el lenguaje arquitectónico a una escala 1/100.

- Utilizar apropiadamente los principales comandos de dibujo, modificación y visualización en la representación de un espacio arquitectónico que satisfaga los requerimientos técnicos y estéticos.

- Manejar adecuadamente la valoración en corte y planta de los planos, el trabajo pone énfasis en la simbología, escalera y mobiliario.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN CRITERIOS

PUNTAJE

Construcción del dibujo en capas, CTB. Valoración de elementos arquitectónicos en planta y corte

5/7

Dibujo preciso y a escala del modelo. Exactitud de trazos y proporciones

3/4

Configura y coloca los bloques a la escala del plano, en planta y corte

2/3

Configura y coloca los textos para nombrar los ambientes en planta y corte.

Coloca texturas en pisos de planta y pintura en muros (corte, planta y terreno)

TOTAL

2/3

1/3

13/20

FORMATOS DE ENTREGA - Formato Autocad: Archivo DWG - Formato de impresión digital: PDF

5

CASA GNOC Story Architects

Este primer ejercicio calificado realizado en Autocad, fue una introducción al dibujo y representación de planos arquitectónicos en 2D. Para esta primera etapa se realizaron las plantas y cortes a nivel anteproyecto que nos ayudó a familiarizarnos con el programa y aplicar nuestros conocimientos sobre lectura y creación de planos del ciclo anterior.

CONFIGURACIÓN DE CAPAS Luego de configurar las unidades con el comando “UN” y añadir la imagen con el comando “Attach”, se tuvo que configurar las capas correctamente para ayudarnos a diferenciar los tipos de muros y líneas.

Layer properties Debajo de “Home” , nos dirigimos al comando “Layer properties”. Al darle click, nos saldrá un cuadro en el que podemos configurar los diferentes tipos de líneas. Color: nos ayudará a diferenciar las líneas para dibujar e imprimir.

Linetype: sirve para poder configurar distintos tipos de línea como la “segmentada”.

ELABORACIÓN DE PLANTA

Cotas

Hatch muros Para poder diferenciar los muros cortados, se utilizó la herramienta “Hatch”. Luego de configurar la capa elegida para usarla, se utilizó el tipo de hatch “Solid”.

Para poder añadir las cotas de los muros, se tuvieron que configurar anteriormente. Luego, debajo de “Annotate” se seleccionó el tipo de cota requerida. Por último, se utilizó “Dimension” para acotar.

Annotate - Dimension

Hatch

6

ELABORACIÓN DE CORTES Luego de elaborar las plantas, se realizó 1 corte transversal y 1 longitudinal a nivel anteproyecto. Este trabajo fue un poco dificl al principio por la falta de práctica con las herramientas de autocad y no pudo ser completado al 100%, sin embargo, se aprendió muchísimo.

Corte transversal

Niveles Se añadieron en los cortes los niveles de piso (faltaron los de techo) para poder entender mejor el proyecto completo.

Nivel de piso

Nivel de techo

Ambientación Se agregaron personas para ambientar y darle escala a los espacios representados de la casa.

Corte longitudinal

AUTOCRÍTICA Falta de hatch

Mala configuración cotas

Falta NTT.

Falta línea de tierra

7

8

EVALUACIÓN PARCIAL 1 - B REPRESENTACIÓN DE PROYECTOS 1/50 CG5 / CG7 DESCRIPCIÓN El alumno representa un proyecto de vivienda a partir de referentes, debiendo revisando críticamente la función y organización, utilizando de forma estratégica las herramientas tecnológicas en su propuesta de diseño.

Presentación del proyecto en forma de expediente en la escala apropiada, que incluyan cotas, textos en ambientes, membretes y niveles, de acuerdo a los requerimientos del lugar y contexto.

OBJETIVOS - Realizar la representación bidimensional de un elemento arquitectónico de tres pisos: desarrollo de plantas y cortes que expresen la proporción de los espacios y su relación entre las personas y las edificaciones.

- Realizar las elevaciones valoradas con sombras.

- Manejar adecuadamente la valoración en planta y corte y planta de los planos.

- Colocar adecuadamente la información de textos, niveles y membrete.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN CRITERIOS Construcción de 3 plantas valoradas, con dimensiones, ejes, niveles de piso, texturas, muros pintados, mobiliario.

Construcción de 4 cortes valorados, con dimensiones, ejes, niveles de piso, texturas, muros pintados, mobiliario.

Construcción de 2 elevaciones valoradas, con niveles de piso y sombras.

Presenta todos los planos en espacio papel con membrete personalizado.

TOTAL

PUNTAJE 5/7

3/7

3/3

1/3

13/20

FORMATOS DE ENTREGA - Formato Autocad: Archivo DWG - Formato de impresión digital: PDF

9

CASA GNOC Story Architects

Para este segundo ejercicio en Autocad se completaron y representaron las plantas, cortes y elevaciones a nivel proyecto en escala 1/50. Se plicó lo aprendido en la primera entrega y se siguó aprendiendo nuevos conceptos y herramientas para que los planos estuvieran bien representados.

ELABORACIÓN DE PLANTAS Para esta entrega final de plantas se configuró todo para poder representarlas en la escala requerida. Se trató de poner todos los aspectos que faltaban como el hatch de los espacios y niveles de piso para poder entender de una mejor manera el proyecto. Sin embargo, por falta de tiempo no se pudo tener el trabajo 100% completado y con todos los detalles correspondientes,

Mobiliario

Hatch Se agregó hatch de pisos a los ambientes, sin embargo no fue el adecuado. Los pasos a seguir para crearlo es seleccionar la herramienta “hatch” y utilizar el comando “user defined” para crear el diseño que se requiera.

Se creó y editó mobiliario sacado de los archivos dados en clase.

Esto se hizo gracias al comando “create block” y “edit block” debajo de “insert” en la barra de herramientas.

Create Block

Hatch

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Gracias al archivo entregado en clase “Configuración de dibujo 3” nos pudimos guiar del formato correcto de representación de anotaciones como: los ejes, niveles de piso y líneas de corte. Esto fue de mucha ayuda, pues es esencial representar correctamente estos pequeños datos que nos dan la información necesaria para leer un plano.

Ejes

NPT Se agregaron los ejes que consisten en un círculo con el número o letra correspondiente. Además, se utiliza un tipo de línea con configuración, “Dashdot”.

Se añadieron los niveles de piso terminado para poder señalar los desniveles y escalones en la casa.

Estos se pudieron importar del archivo dado en clase “Configuración de dibujo”

AUTOCRÍTICA En la representación de plantas me faltaron diversos aspectos que no supe priorizar y que dificultaron una lectura correcta de los planos que nos dan la información necesaria para entender el proyeco. Me faltaron representar correctamente el hatch de los pisos, la enumeración de los pasos de la esclaera, la líneas de vació de la doble altura y las puertas del baño y habitación.

Hatch incorrecto

Incorrecta enumeración

Incorrecta línea de vacío

Falta puerta

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ELABORACIÓN DE CORTES Para la elaboración de los cortes se tomaron en cuenta los realizados en la anterior entrega. Esta vez se pudieron mejorar agregándoles el hatch de muros cortados y de tierra, los niveles y la ambientación. Aún así hubieron algunos detalles que faltaron para poder tener el trabajo completado.

Corte transversal

CONFIGURACIÓN DE TEXTOS Se agregó el nombre de los ambientes con la herramienta “Annotate” - “Text”.

Anteriormente, se configurada utilizando “Manage text styles” Text

Se configuraron los textos con el tipo de letra “Arial” para una lectura clara

Manage text styles

Corte longitudinal

LO APRENDIDO Escaleras

Mobiliario

Cotas

Hatch de tierra

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ELABORACIÓN DE ELEVACIONES La creación de las elevaciones se basó en los cortes ya construidos para tener una idea de los niveles de piso y techo de la edificación. Luego, se diagramaron correctamente con las sombras, línea de tierra y los niveles correspondientes. Asimismo, con las líneas segmentadas se señalaron los pisos de los ambientes.

Elevación posterior

Elevación frontal

Sombras

Línea de tierra

Niveles de piso

Proyecciones

RE

CONFIGURACIÓN DE SOMBRAS

Es ad co me me

Para una correcta representación de las elevaciones, sele agregaron sombras. Primero, se dibujaron líneas con ángulos de 45° para ser rellenadas. Luego, se seleccionó el comando “hatch”. Finalmente, se seleccionó la opción de “Solid” en una capa configurada de color gris para rellenar la silueta.

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Belio, C. M. (2019, 6 julio). [Fotografía]. Casa Cervantes. https://www.archdaily.mx/mx/920487/ casa-cervantes-muro-taller-de-arquitectura?ad_source=search&ad_medium=search_result_projects

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EVALUACIÓN PARCIAL 2 - A REPRESENTACIÓN 2D -3D CON REVIT CG1 / CG7 DESCRIPCIÓN Desarrollar la volumetría de un modelo arquitectónico a partir de referentes (imágenes y fotografías) para la representación de plantas, cortes y elevaciones utilizando Revit Architecture.

Realizar de forma correcta la configuración de elementos arquitectónicos como muros, puertas, ventanas, losas, escaleras, techos y mobiliario.

Realizar la representación valorada de plantas, cortes y elevaciones a nivel anteproyecto.

Aplicar los materiales y texturas correctas a los elementos arquitectónicos.

Realizar vistas isométricas, cortes isométricos y perspectivas renderizadas con iluminación solar, que muestren mejor los espacios interiores y exteriores.

OBJETIVOS - Aprender el modelado tridimensional de elementos arquitectónicos respectando la simbología y estándares nacionales.

- Presentar correctamente las plantas, cortes y elevaciones a partir del modelo tridimensional.

- Aprender a presentar los planos valorados en impresión digital PDF. - Crear isometrías, cortes isométricos y vistas renderizadas de los ambientes interiores y exteriores con luz solar.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN CRITERIOS Modelado de volumetría. Construcción de 3 plantas con los elementos configurados: muros, puertas, ventanas, losas, techos y mobiliario Construcción de 4 cortes con mobiliario que exprese correctamente la configuración de los elementos.

Construcción de 2 elevaciones con sombras.

Creación de 2 vistas isométricas del modelo y 2 vistas de corte isométrico.

Creación de 4 vistas en perspectiva y renderizadas del proyecto: 3 interiores y 1 exterior, con luz solar.

TOTAL

PUNTAJE 8/8

3/3

4/4

4/4

19/20

FORMATOS DE ENTREGA - Impresión valorada en PDF de Planos de plantas, cortes y elevaciones.

- Formato PDF con las vistas isométricas, corte isométrico y vistas renderizadas.

15

CASA CERVANTES Muro Taller de Arquitectura

Este fue el primer ejercicio en Revit del ciclo y nos sirvió como una introducción a las herramientas básicas para representar los proyectos. Asimismo, tuvimos una aproximación a los renderizados para poder visualizar nuestro proyecto de una manera distinta.

ELABORACIÓN DE PLANTAS La creación de las plantas fue la parte más importante del proceso, pues de estas se obtienen los cortes, elevaciones y el 3d. Por ello, se tomó en cuenta todos los detalles para tener una lectura clara del proyecto incluyendo mobiliario, texto de ambientes, ejes, cotas y niveles de piso.

CONFIGURACIÓN DE MUROS

Primera planta

Para empezar a dibujar las plantas se tuvo que configurar los muros a utilizar según el espesor deseado. Para esto, se utilizó el comando “Wall”. Se selecciona cualquier opción y se da click a “Edit type” y “duplicate”. Luego, se editan los grosores con la materialidad del muro deseada.

Ejes Se agregaron los ejes con el comando “Shift”. Estos se colocaron de tal manera que no atravesaran los planos y se lean correctamente.

NPT Se colocaron los niveles de piso con la ayuda del comando “Spot elevation” que fue configurado para que sea legible rápidamente.

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ELABORACIÓN DE CORTES Gracias a la elaboración de las plantas, el programa realiza los cortes automáticamente al señalar su trayecto con el comando “Section”. Sin embargo, fue necesario hacer algunos retoques para que se pueda tener una lectura clara de lo cortado y no cortado. Asimismo, se agregaron las cotas y la línea de tierra para completar el trabajo.

Corte transversal

CONFIGURACIÓN DE MÁSCARA Se agragó una máscara al corte de color gris para entender qué muros estaban cortados. Se utilizó la herramienta “Region” de la barra “Annotate”.

Se duplica y configura el color de un nuevo tipo de “Solid region”. Se delinea la figura deseada para aplicar la máscara.

Corte longitudinal

LO APRENDIDO Mobiliario

Escaleras

Cotas

Ejes

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ELABORACIÓN DE ELEVACIONES Las elevaciones, gracias a ya tener los planos termiandos, revit las realiza automáticamente. Sin embargo, fue necesario colocar los niveles de piso, la linea de tierra y activar las sombras para poder tener el trabajo completo.

Elevación frontal

Sombras Gracias al programa las sombras se obtienen automáticamente. Para activarlas se necesita darle click al ícono de “Shadows” en la barra inferior izquierda.

Niveles de piso

Para colocar los niveles de piso se usa el comando “Spot elevation”.

Luego, se crea una línea segmentada con “Detail line” y se selecciona “Hidden”.

VISTAS AXONOMÉTRICAS Se tomaron capturas de pantalla del modelo en vistas 3d axonométricas. Estas fueron visualizadas gracias a darle click a “Visual style” y seleccionar el estilo de “Realistic”.

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ELABORACIÓN DE RENDERS Para este primer ejercicio en Revit se hizo una aproximación sencilla a la creación de vistas renderizadas interiores y exteriores. Estas fueron realizadas con iluminación natural y con la ambientación correspondiente de los espacios y texturas configuradas anteriormente.

Para poder renderizar las vistas y convertirlas en imágenes realistas.

Primero, se da click en “3d view” y se selecciona “Camera”. Luego, se debe colocar la cámara en la planta para crear una vista 3d. Finalmente, se selecciona la opción de “Show render dialog” y se da click en “Render”.

Vista exterior - fachada

Vista interior - cocina

Vista exterior - terraza

Vista interior - doble altura

Vista exterior - terraza

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20

EVALUACIÓN PARCIAL 2 - B REPRESENTACIÓN 2D - 3D NIVEL PROYECTO CON REVIT CG11 DESCRIPCIÓN Representación de un modelo arquitectónico utilizando Revit Architecture 2021 o anterior.

Representación de plantas, cortes y elevaciones esc. 1/50 con valoración.

Creación de vistas interiores y exteriores con luz natural y artificial.

Crear impresiones de un proyecto con membrete, en formato digital y con valoración (PDF)

OBJETIVOS - Dibujar un plano a nivel de proyecto, expresando adecuadamente las plantas, cortes y elevaciones en AutoCAD. - Desarrollar de manera ordenada un proyecto en 2D y 3D, respetando la simbología arquitectónica: ejes, cotas, niveles, nombre de ambientes, mobiliario, proyecciones y sombras.

- Presentar adecuadamente un expediente de proyecto a escala 1/50, con membrete (presentación digital en PDF).

- Desarrollar vistas en perspectiva, con calidad fotorrealista (renderizados) en ambientes interiores y exteriores, con luz natural y artificial.

FORMATOS DE ENTREGA

CRITERIOS DE EVALUACIÓN CRITERIOS

PUNTAJE

Construcción de 3 plantas con los elementos configurados, con dimensiones, ejes, niveles de piso, mobiliario

4/5

Construcción de 4 cortes con dimensiones, nombre de ambientes, ejes, niveles de piso y mobiliario.

5/5

Construcción de 2 elevaciones con niveles de piso y sombras.

2/2

Presentación de todos los planos en láminas con membrete personalizado del curso.

2/2

Creación de 3 vistas en perspectiva renderizadas con iluminación natural y 3 vistas con iluminación artificial (mínimo), colocadas en el formato con membrete.

6/6

TOTAL

19/20

- Archivo Digital en PDF

21

CASA CERVANTES Muro Taller de Arquitectura

Para esta segunda parte del proyecto, se pudo completar el trabajo aplicando todo lo aprendido en la etapa anterior y también se pudo presentar de mejor manera con las nuevas herramientas que se nos enseñaron.

ELABORACIÓN DE PLANTAS Se terminaron de graficar las plantas, solo se agregaron las líneas de vacío con “Detail line” y se terminó de poner el mobiliario para poder entender mejor los espacios.

CONFIGURACIÓN DE MEMBRETE

Tercera planta

Para poder tener las láminas organizadas se pudo crear un membrete que contiene todos los datos relevantes del proyecto, del creador y de los profesores. Luego, se crearon “sheets” que hicieron que se pudiese tener cada plano e imagen en una lámina distinta.

LO APRENDIDO Líneas segmentadas

Líneas de vacío

Para poder representar de manera adecuada los planos se graficaron las líneas de vacío y las segmentadas que señalaban la terraza y la doble altura de la escalera. Se utilizó la herramienta “Detail line” y se optó por “Hidden” (segmentadas), “Thin line” (continua).

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CORTES Debido a que tuvimos una entrega anterior de este mismo trabajo, los cortes no cambiaron mucho, pues se les añadieron el mobiliario que faltaba y se mantuvo casi de la misma forma. Se representaron los cortes de las partes más interesantes de la vivienda.

Corte longitudinal

Corte Transversales

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ELABORACIÓN DE RENDERS Esta vez, se crearon los renders exteriores e interiores con iluminación natural y artificial que ayudó a que se vieran más realistas. Asimismo, se trataron de renderizar en la mejor calidad posible para que tengan un mejor resultado y se puedan apreciar con más claridad.

ILUMINACIÓN ARTIFICIAL Se agregaron luces en los ambientes para poder crear vistas renderizadas que se viesen más reales. Para poder colocarlas, se creó un falso techo en todos los espacios con el comando “Ceiling” y se seleccionó “Sketch ceiling” en el plano de techos. Se delineó el techo ya hecho para crear el nuevo falso techo. Luego, se insertaron las luces deseadas con el comando “component” y “place a component”

Vista exterior - terraza

Ceiling plans

Ceiling- sketch ceiling

Component - place

Se crearon distintas vistas renderizadas para poder visualizar de una manera más clara los espacios creados y amoblados como la cocina, sala y habitaciones. Asismo, se añaddieron distintos tipos de luminaria como la de techo, piso y la empotrada en el mobiliario que le dieron un aspecto más real a la atmósefera de los espacios. De esta forma, al momento de renderizar pudimos seleccionar la opción de “luz artificial o natural” para poder elegir el tipo de iluminación del espacio en la hora adecuada.

Vista interior - cocina

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Vista interior -habitación

Vista exterior - terraza

Vista interior - sala

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26

EVALUACIÓN FINAL REPRESENTACIÓN DE PROYECTO 2D Y 3D CG7 / CG11 DESCRIPCIÓN El alumno realizará la representación tridimensional de una cafetería o restaurant, utilizando elementos arquitectónicos del software Revit Architecture a partir de referentes.

Representación plantas, cortes y elevaciones a nivel proyecto, correctamente impresas en formato digital.

Modelado de mobiliario y estructuras especiales del proyecto, con la creación de familias de Revit y materiales de acuerdo al referente.

Representación de espacios interiores y exteriores en perspectivas con iluminación natural y artificial.

Representación de planos de plantas, cortes y elevaciones con color y efectos artísticos para presentación en panel.

OBJETIVOS

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

- Representar adecuadamente un proyecto arquitectónico en 2D y 3D. - Representar plantas, cortes y elevaciones con la correcta simbología arquitectónica y valoración a nivel de expediente de obra.

- Presentar plantas, cortes y elevaciones con color, con efectos artísticos que evidencien los materiales, sombras y entorno.

- Representar vistas en perspectivas de espacios interiores y exteriores de un proyecto con iluminación natural y artificial.

- Presentar en formato digital los planos y vistas de un proyecto de restaurant o cafetería.

CRITERIOS

PUNTAJE

Construcción de 2 plantas esc. 1/50 con los elementos configurados, con dimensiones, ejes, niveles de piso, mobiliario.

4/4

Construcción de 4 cortes y elevaciones esc. 1/50 con dimensiones, ejes, niveles de piso y mobiliario.

4/4

Representación de 2 plantas, 4 cortes y elevaciones esc 1/50 con dimensiones, ejes, niveles de piso y mobiliario.

5 vistas renderizadas del proyecto: 2 con luz natural (una interior y una exterior) y 3 con luz artificial (2 interiores y una exterior. 3 vistas pintadas y con sketch (una interior y dos exteriores).

TOTAL

4/4

8/8

20/20

FORMATOS DE ENTREGA - Láminas de impresión en formato PDF

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ESPACIO ESPEJO DE AGUA DC. AD + Victor Vicente

Para este ejercicio final del ciclo se representó un restaurante a nivel proyecto en Revit. Se pudo aplicar todo lo aprendido hasta el momento del programa y además se adquirieron nuevos conocimientos de diversos aspectos que hicieron del trabajo uno muy enriquecedor.

ELABORACIÓN DE PLANTA El primer paso de la creación del proyecto fue el correcto dibujo de la planta principal. Para esto se tomó en cuenta las configuraciones de muros del anterior ejercicio y se representó con todos los aspectos necesarios como los ejes, líneas de corte, cotas y niveles de piso.

OBTENCIÓN DE MOBILIARIO

Ingresar a www. bimobjetcts. com y crear una cuenta.

Seleccionar el mobiliario deseado según su categoría

Descargarlo con el formato de revit

Seleccionar “Component” y darle click a “Load family” para añadirlo.

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ELABORACIÓN DE CORTES Al ya tener la planta completamente terminada, los cortes aparecen automáticamante. En este caso, se decidió hacer una máscara en los muros cortados, agregar cotas, ejes, línea de piso y nombre de ambientes para que pudiesen ser mejor entendidos. Asimismo, se realizaron cortes artísticos en sketch para darles otro aspecto.

Corte longitudinal A-A

Corte longitudinal B-B

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PLANOS ARTÍSTICOS - SKETCH Para esta entrega final se nos pidió crear planos en estilo artísticos. Para ello, primero se tuvo que seleccionar el tipo de vistas que se quiera como “Realistic” o “Consistent colors” para que los planos se vieran con color. Luego, se selecciona la opción de “Graphci Display Options”. Por último, en el recuadro se pueden configurar distintas opciones como el fondo, la luz y las sombras para que se tenga un aspecto único y de acuerdo a lo que se quiera plasmar.

Visual Styles

Graphic Display Options

Corte transversal

Corte transversal artístico

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ELABORACIÓN DE ELEVACIONES Se elaboraron las elevaciones de la fachada frontal y lateral izquierda. En la fachada frontal se puede apreciar el detalle de la decoración realizada desde cero. Asimismo, en la lateral se puden apreciar los “curtain walls” utilizados para hacer una fachada permeable y que se pareciera lo más que se se pueda a la real.

Elevación frontal

Elevación lateral izquierda

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ELABORACIÓN DE RENDERS Se crearon renders tanto interiores como exteriores con iluminación artificial y natural. En estos se muestran los espacios más importantes del establecimiento y el mobiliario creado por nosotros desde cero con distintas herramientas empleadas.

Vista interior -sala

CREACIÓN DE MOBILIARIO

Selccionar lao opción de “Component”

Hacer click en “Model in Place”

Seleccionar la opción de “Extrusion”

Utilizar las distintas herramientas de dibujo para crear la forma deseada.

Vista interior - zona mesas

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Vista interior - salón de mesas

Vista exterior - terraza

Vista exterior - fachada

33

ELABORACIÓN DE VISTAS ARTÍSTICAS Se crearon vistas 3d artísticas con la herramienta de sketch. Estas se realizaron tanto en el exterior como en el interior del proyecto. Se pueden apreciar todos los detalles del estalecimeinto, desde el mobiliario hasta la decoración de la entrada.

Vista exterior - fachada frontal

Vista interior - sala de espera

Vista exterior - fachada lateral

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REFLEXIÓN FINAL El curso de Dibujo III al principio fue un gran reto para mí. Siendo sincera no me di cuenta de lo complejo que era y sobre todo del tiempo requerido para poder realizar un buen trabajo. Los primeros ejercicios me costaron mucho, pues no les dediqué el tiempo necesario para poder completarlos y presentarlos de la manera que hubiese querido. Sin embargo, me di cuenta de mis errores en torno al curso y decidí esforzarme en los siguientes trabajos para alcanzar el nivel requerido y cumplir con los objetivos que era mi meta incial. Para ello, le dediqué muchísimo tiempo, me esforcé y avancé en clase el trabajo para no atrasarme.

Sin duda el cambio de actitud valió la pena, no solo porque se refleja en el trabajo final, sino también en las calificaciones obtenidas en los últimos ejercicios.

Este curso me ha parecido sumamente enriquecedor, pues aprendí muchísimo de las herramientas y programas para poder visualizar mis propios proyectos y que mis ideas sean entendidas por todos y todas.

Asimismo, complementé mis conocimientos de la creación y representación de planos adquiridos en los ciclos pasados que me ayudaron a tener una lectura clara y concisa de distintos proyectos para entenderlos a su totalidad. Por otro lado, el curso me ha servido para la creación de planos bien representados en otras asignaturas como Proyecto III. Fue bastante importante tener esta base de Autocad para poder explicar con claridad mis proyectos y que sean legibles por mis profesores y compañeros. Realmente me voy contenta y orgullosa de todo lo aprendido y aplicado, pero también del progreso a lo largo del ciclo que me ayudó a cumplir las metas del curso.

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INFORMACIÓN DEL CURSO Nombre del curso

Docentes

Dibujo III

Paola Rossado Gustavo Rojas

Sumilla del curso Es una asignatura teórico- práctica donde se desarrollará gráficamente la representación del proyecto arquitectónico en toda su extensión tanto en dos dimensiones (plantas, cortes elevaciones) y en tres dimensiones (axonometrías, perspectivas etc.). Asimismo, se desarrollarán planos de detalles constructivos. Las técnicas utilizadas serán dibujo manual y dibujo automatizado para la representación tridimensional.

Objetivos del curso Objetivo general: - Capacitar al estudiante en la aplicación de la técnica gráfica a partir del desarrollo de lenguajes y códigos técnicos de expresión de dibujo arquitectónico utilizando herramientas digitales.

Objetivos específicos: - Representar con lenguaje técnico una realidad tridimensional en expresión bidimensional mediante una herramienta digital.

- Desarrollar dibujos tridimensionales por medios digitales, como base para desarrollar vistas adicionales a los planos técnicos complementados de forma manual, obteniendo una alta calidad de expresión.

- Usar herramientas digitales tanto para la expresión gráfica tridimensional como para denotar las cualidades del proyecto arquitectónico.

- Desarrollar con mayor rigor y disciplina el lenguaje técnico arquitectónico pasando de planos a nivel de anteproyecto a planos a nivel de proyecto.

Metodología La metodología de la asignatura se desarrolla de manera teórica – práctica mediante estrategias de enseñanza aprendizaje virtual.

Se desarrollan los conocimientos previos para el desarrollo de representación de proyectos.

La evaluación es continua, mediante la realización de tareas y trabajos durante el desarrollo de la clase y fuera de ella.

Las evaluaciones son constantes durante todo el desarrollo del semestre, las tareas tienen un porcentaje en las notas parcial y final, de acuerdo a su grado de complejidad.

Al comienzo de cada unidad de aprendizaje se desarrollarán los aspectos teóricos sobre el tema, los alumnos cuentan con separatas, fichas y material educativo.

Los alumnos tendrán a disposición material gráfico exclusivamente diseñado por los docentes del curso, a fin de estandarizar la simbología en la representación de proyectos.

La información teórica complementaria se brindará con la debida anticipación.

Las clases serán grabadas para su revisión en cualquier momento.

Las referencias y materiales para el desarrollo del curso serán indicados por el docente según el avance de la asignatura.

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CV TELÉFONO

947 506 257 DIRECCIÓN

Malecón Costa Sur 570 EMAIL

20200585@aloe.ulima.edu.pe

EDUCACIÓN

HABILIDADES

2008 - 2019

Colegio Nuestra Señora del Carmen "Carmelitas" Primaria y secundaria

2020 - actualidad

Universidad de Lima Facultad de Ingeniería y Arquitectura

Microsoft Office

Sketchup

Adobe Photoshop

Autocad

Adobe Illustrator

Revit

Adobe Indesign

LOGROS

Tercio Superior Secundaria

IDIOMAS

Inglés Español

Décimo Superior 2020- 1 2020- 2

Proyecto parcial 2020- 2 Seleccionado para exposición CURSOS

Proyecto de arquitectura III Medio ambiente y recursos naturales Dibujo III Historia del arte Física Construcción I

INTERESES

Dirección de arte Moda Fotografía Diseño gráfico Artes plásticas

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