PORTAFOLIO
CONSTRUCCIÓN II Luciana Corzo 20200585
423
Profesora: Blanca Lagos Cano
Facultad de Ingienería y Arquitectura Carrera de Arquitectura - Área de Construcción y estructuras Ciclo 2021 - 2
CONTENIDOS 01 PAR 1.1
Procesos de construcción de casco de obra
04
CG1. 1 / CG6. 3 / CG7.2 / CG8. 1 / CG8. 2 / CG8. 3 / CG11. 1 / CG11. 2
PAR 1.2
Secuenciamiento de tareas de casco de obra
10
CG1. 2 / CG7. 3 / CG8.2 / CG10. 2 / CG10. 3 / CG11. 2
PC 01
Práctica calificada 01
14
CG1. 1 / CG6. 3 / CG7.2 / CG7. 3 / CG8. 2 / CG9. 1 / CG11. 1
02 PAR 2.1
Procesos de construcción de acabados
16
CG5. 2/ CG7. 2 / CG8.2 / CG9. 1 / CG10. 1 / CG11. 1 / CG11. 2 / CG11. 3
PAR 2.2 Secuenciamiento de tareas de acabados de obra
22
CG1. 2 / CG7. 3 / CG8.1 / CG10. 2 / CG10. 3 / CG11. 2
INFO 01
Informe de laboratorios preliminar
26
CG1. 2 / CG8. 2 / CG9.1 / CG9. 3 / CG11. 2
03 PC 02
Práctica calificada 02
32
CG5. 2 / CG6. 3 / CG7.2 / CG7. 3 / CG8. 2 / CG9. 1 / CG9. 2 / CG10. 1 / CG11. 1 / CG11. 3
INFO 02 Informe de laboratorios final
34
CG1. 2 / CG8.2 / CG9. 1 / CG9. 3 / CG11. 2
Curriculum
40
Información del curso
41
PROCESOS CONSTRUCTIVOS
ETAPA CASCO CG1. 1 / CG6. 3 / CG7.2 / CG8. 1 / CG8. 2 / CG8. 3 / CG11. 1 / CG11. 2
Para este primer trabajo del ciclo se nos pidió en grupos de 3, realizar una infografía explicativa de todos los temas del primer bloque de casco estructural. Estos fueron vistos al comienzo del ciclo, desde suelos hasta estructuras aporticadas. Me sirvió como una introducción al curso y como un recordatorio de algunos temas vistos en Construcción I.
PROCESOS CONSTRUCTIVOS
ETAPA CASCO 01
SUELOS
Límites de
a. Manipuleo b. Observación c. Granulometría
Penetrómetro Attenberg
Tamizado
02
a. Layout de obra b. Seguridad y salud c. Nivelación d. Trazo y replanteo
03
OBRAS PRELIMINARES
CIMENTACIÓN Pilotes
a. Cimentaciones profundas b. Cimentaciones superficiales c. Estructurales y de contención
Zapata aislada
04 a. Elementos horizontales b. Elementos verticales c. Estribos
ESTRUCTURAS APORTICADAS
OBRAS PRELIMINARES
NIVELACIÓN La nivelación es un paso sumamente importante en cuanto a las obras preliminares. De hecho, me llamó bastante la atención, pues sin esta etapa toda la construcción siguiente no sería posible.
IMPORTANTE El Bench mark es el nivel que sería el +- 0,00. Definirlo es indispensable para establecer los diferentes niveles en el proyecto
COMPLEMENTO: LABORATORIO
Fue muy importante entender cómo funcionaban los niveles de piso en una construcción.
Aprendí en el laboratorio que es imprescindible contar con una wincha y las herramientas para tener las medidas correctas al momento de marcar la línea referencial
Herramientas
Wincha
Manguera
Tiralínea
También aprendí el paso a paso del proceso de nivelación de manera manual en el laboaratorio. Es importante comprender que este proceso puede hacerce con máquinas especializadas cuando la construcción es más grande.
ESTUCTURAS APORTICADAS
ESTRIBOS La creación de los estribos me pareció sumamente importante, pues son los refuerzos que soportan cargas y las transmiten al cimiento. De esta forma, entender la fórmula de doblado y conocer el proceso paso a paso es esencial para realizar un buen proyecto.
IMPORTANTE Los ganchos de los estribos no se colocan en el mismo sentido para evitar el “efecto cierre” y se abra por un movimiento telúrico.
COMPLEMENTO: LABORATORIO
Me pareció super importante aprender a calcular los estribos. Nos enseñaron la fórmula en el labbortorio y cómo doblar el estribo. Asimismo, entender el proceso de creación de estribos, me ayudó a comprender de una mejor manera la forma en que los refuerzos funcionaban en los proyectos.
Herramientas
Tubo
IMPORTANTE
Trampa
Acero
No se debe volver a doblar el acero en caso de un mal cálculo de la fórmula. Si se vuelve a doblar, se crean fisuras y el estribo estaría dañado y no funcionaría.
DESARROLLO IDENTIFICAR SECUENCIA fue importante identificar 01 Primero los temas y la secuencia para plas-
marlos en la infografía de manera ordenada y coherente
RECOPILAR INFORMACIÓN
01
02 Luego, se recopiló toda información
03 02
necesaria de las presentaciones en clase y apuntes. Asimismo, se complementó con los laboratorios.
04
REVISAR IMPORTANCIA
03 Luego, identificamos la importancia
de los temas para poder simplificar la información y plasmar la más relevante en la infografía. Se trató de ubicarla resumida y gráfica.
APRENDIZAJE Al realizar esta infografía pude comprender de una manera detallada los primeros procesos constructivos a seguir en una construcción. Me sirvió de manera introductoria al curso poder ver no solo de manera teórica sino también práctica los temas que sin duda son esenciales en cualquier obra. Además, pude afianzar los conocimientos que adquirí en Construcción I.
VALORACIÓN DIFICULTAD
QR INFOGRAFÍA ENTENDIMIENTO
TIEMPO INVERTIDO
SECUENCIAMIENTO DE TAREAS
CASCO DE OBRA CG1. 2 / CG7. 3 / CG8.2 / CG10. 2 / CG10. 3 / CG11. 2
En este segundo encargo del ciclo se nos asignó realizar por primera vez un diagrama de pert. En este caso se plasmaron los temas vistos anteriormente que pertenecían al casco de obra. Se tomaron en cuenta los precedentes y la secuencia de ida para esta entrega
SECUENCIAMIENTO DE TAREAS
CASCO DE OBRA
B
N F INICIO
C
H
D A
O
E
Ñ
P
DIAGRAMA PERT R
S
T
CASCO ESTRUCTURAL U
AO
FIN
V
W
Arnillas, Gabriela - Corzo, Luciana - Torrico, Francesca Y
AA
AÑ AI
AD
AN AJ
DIAGRAMA PERT AM
AG
AK
AH
CASCO ESTRUCTURAL AL
B
ACARREO DE HERRAMIENTAS
C
CERCO PROVISIONAL
D
CONSTRUCCIONES PROVISIONALES
E
TRAZADO DE EJES Y COLOCACIÓN DE HITOS
F
AC INSTALACIONES PROVISIONALES
H
LIMPIEZA PERMANENTE
AF
AE
MOVIMIENTO DE TIERRAS N
ENTREGA DE MATERIAL
Ñ
EXCAVACIÓN DE ZANJAS
O
NIVELACIÓN Y COMPACTACIÓN
P
INSTALACIONES EMPOTRADAS
OBRAS PRELIMINARES LIMPIEZA DE TERRENO
B
ACARREO DE HERRAMIENTAS
C
CERCO PROVISIONAL
D
CONSTRUCCIONES PROVISIONALES
E
TRAZADO DE EJES Y COLOCACIÓN DE HITOS
F
INSTALACIONES PROVISIONALES
H
LIMPIEZA PERMANENTE MOVIMIENTO DE TIERRAS
B
OBRAS DE CONCRETO SIMPLE R
PREPARAR HERRAMIENTAS
S
LIMPIEZA DE ZANJA Y COMPACTACIÓN DE FONDO F DE ZANJA
T
A
AB
LIMPIEZA DE TERRENO
Arnillas, Gabriela - Corzo, Luciana - Torrico, Francesca
SECUENCIAMIENTO
OBRAS PRELIMINARES
A
U V W
VERIFICAR NIVEL DE VACIADO Y TRAZO DE ESTRUCTURA
INICIO COLOCAR ACERO DE REFUERZO DE ELEMENTOS C
VACIADO DE CONCRETO + INCORPORACIÓN PIEDRA GRANDE CURADO
D
OBRAS DE CONCRETO ARMADO Y AA
PREPARACIÓN DE MATERIALES Y HERRAMIENTAS A
ENCOFRADO Y ARMADURA ELEMENTOS VERTICALES
AB
VACIADO DE ZAPATAS
AC
DESENCOFRADO Y CURADO ZAPATAS
AD
ALINEAMIENTO DE ARMADURA
AE
ENCOFRADO DE COLUMNAS
AF
VACIADO DE COLUMNAS
N
ENTREGA DE MATERIAL
Ñ
EXCAVACIÓN DE ZANJAS
O
AG
DESENCOFRADO Y CURADO DE COLUMNAS
NIVELACIÓN Y COMPACTACIÓN
AH
ENCOFRADO DE ELEMENTOS HORIZONTALES
P
INSTALACIONES EMPOTRADAS
AI
ARMADURA DE LOSAS Y VIGAS
AJ
COLOCACIÓN DE LADRILLOS/BOVEDILLAS
OBRAS DE CONCRETO SIMPLE
AK
EMPOTRAMIENTO DE INSTALACIONES
R
PREPARAR HERRAMIENTAS
AL
S
LIMPIEZA DE ZANJA Y COMPACTACIÓN DE FONDO DE ZANJA
AM
COLOCACIÓN DE FIERRO DE TEMPERATURA
AO VACIADO DE ELEMENTOS HORIZONTALES FIN
T
VERIFICAR NIVEL DE VACIADO Y TRAZO DE ESTRUCTURA
AN
U
COLOCAR ACERO DE REFUERZO DE ELEMENTOS
AÑ
DESENCOFRADO DE LOSA
V
VACIADO DE CONCRETO + INCORPORACIÓN PIEDRA GRANDE
AO
RETIRO DE HERRAMIENTAS
W
CURADO OBRAS DE CONCRETO ARMADO
CURADO DE LOSA
AÑ
E
DESARROLLO IDENTIFICAR PASOS
01
Primero, se identificaron los pasos de la lista brindada por la profesora. Se añadieron algunos faltantes y complementarios.
CONFIRMAR SECUENCIA se creó la secuencia de ida 02 Luego, para poder relacionar los pasos
PROCESO 1
A B C
mediante flechas. Se creó para luego realizar la ruta crítica de manera simple
PROCESO 2
A B C
01
REALIZAR DIAGRAMA
03 Finalmente, se realizó el diagrama
03 02
teniendo en cuenta los precedentes del listado. Es importante mantener el orden para entender la secuencia de manera ordenada.
04
APRENDIZAJE Esta primera aproximación a la creación de un diagrama de secuenciamiento fue muy importante para entender su funcionamiento y cómo crear uno de manera ordenada. Asimismo, me pareció un buen ejercicio de introducción para más adelante generar uno con las variables restantes como el tiempo y la ruta crítica.
VALORACIÓN DIFICULTAD
QR DIAGRAMA ENTENDIMIENTO
TIEMPO INVERTIDO
13
PC 01
PRÁCTICA CALIFICADA 01 CG1. 1 / CG6. 3 / CG7.2 / CG7. 3 / CG8. 2 / CG9. 1 / CG11. 1
PRÁCTICA CALIFICADA 01 TEMAS INTRO. SISTEMAS
CIMENTACIÓN - Cimentaciones profundas - Cimentaciones superficiales - Estructuras de contención - Patologías - Fallas estructurales
- Seguridad y salud - Nivelación - Obras provisionales - Trazo y replanteo
ESTRUCTURAS APORTICADAS
SUELOS
- Elementos horizontales - Elementos verticales - Patologías de concreto - Control de calidad
- Identificación de suelos - Tipos de compactación - Movimiento de tierras - Protocolos de salud
PROCESO Clases y laboratorios
Toma de apuntes
Repaso de temas
REFLEXIÓN En esta primera práctica del ciclo pude darme cuenta de todos los conocimientos que había adquirido gracias a prestar atención en clase y a los laboratorios. Asimismo, pude corroborrar mis conocimientos no solo teóricos, sino también prácticos al realizar un diagrama básico de pert. Me ayudó muchísimo a comprender a profundidad los primeros temas enseñados en el ciclo que son los esenciales en cualquier obra.
VALORACIÓN DIFICULTAD
ENTENDIMIENTO
TIEMPO INVERTIDO
15
PROCESOS CONSTRUCTIVOS
ACABADOS CG5. 2/ CG7. 2 / CG8.2 / CG9. 1 / CG10. 1 / CG11. 1 / CG11. 2 / CG11. 3
En este trabajo se nos pidió realizar una infografía en grupos de tres que representara los procesos constructivos desde la albañilería hasta la colocación de los pisos enchapados. Fue de suma importancia comprender todos los procesos para realizar y plasmar los pasos de manera correcta y ordenada.
PROCESOS CONSTRUCTIVOS
ACABADOS 01
ALBAÑILERÍA
Ladrillo
a.
Confinada
b.
Armada
Bloque de concreto
02 a. b. c. d.
Escarchado
TARRAJEO
Plancha de batir
Pulido Fotacho Fino
03
CONTRAPISO Y ZÓCALOS a.
Livianos
b.
Tradicionales
04 a.
Drywall
b.
Placas de yeso
c.
Fibrocemento
05 PISOS ENCHAPADOS a.
Preparación
b.
Calidades finales
TABIQUE SECO
ALBAÑILERIA
ARMADA La albañilería armada me parece un sistema constructivo importante por su versatilidad de uso y su aporte en la construcción. Asimismo, su entender su proceso de construcción al detalle nos da muchísima información valiosa de la estructura del edificio y su funcionamiento
IMPORTANTE Dentro del proceso, antes del asentado es esencial realizar las “ratoneras” u orificios en los bloques para las instalaciones eléctricas y sanitarias.
COMPLEMENTO: LABORATORIO El aspecto que más me interesó fue el proceso de asentado de bloques de concreto.
Poder entender en su totalidad primero la unidad y luego cómo se asentaba me dio una idea completa de la función estructural de los refuerzos de acero. Asimismo, con esta etapa concluye el casco visto en la primera parte del ciclo.
Herramientas
Martillo de goma
Badilejo
Acero
Aprendí en el laboratorio que es muy importante realizar una limpieza profunda luego de asentar los bloques. Se utiliza un fierro para quitar el exceso en los huecos.
TABIQUE SECO
DRYWALL El sistema de Drywall me pareció una innovación sumamente importante para la construcción. Poder tener espacios extra sin la necesidad de un proceso extenso es muy necesario para los requerimientos de hoy en día. Esta nueva tecnología permite nuevas oportunidades a los usuarios
IMPORTANTE Si se está en un lugar húmedo, las planchas no deben tener contacto directo con el suelo. Se deben colocar sobre un sobrecimiento de altura mínima de 10cm teniendo en cuenta el ancho de la plancha
COMPLEMENTO: LABORATORIO
Lo que más me sorprendio del drywall es lo rápido y sencillo de proceso tanto de creación de armaduras como de intalación de placas. Asimismo, entender el proceso y el uso de diversas herramientas me ayudaron a ampliar mis conocimientos en el curso. Esta invención sin duda ha ayudado a hacernos la vida más fácil.
Herramientas
Atornillador Pistola Lana de vidrio
IMPORTANTE Se debe colocar la lana de vidrio para segurar una buen aislamiento acústico y térmico en el espacio. Su ventaja es su baja conductividad térmica y su ligereza.
DESARROLLO IDENTIFICAR SECUENCIA fue importante identificar 01 Primero los temas y la secuencia para plas-
marlos en la infografía de manera ordenada y coherente
RECOPILAR INFORMACIÓN
01
02 Luego, se recopiló toda información
03 02
necesaria de las presentaciones en clase y apuntes. Asimismo, se complementó con los laboratorios.
04
REVISAR IMPORTANCIA
03 Luego, identificamos la importancia
de los temas para poder simplificar la información y plasmar la más relevante en la infografía. Se trató de ubicarla resumida y gráfica.
APRENDIZAJE Realizar esta infografía me sirvió muchísimo a entender los procesos casi finales de una obra. Luego, de aprender los primeros pasos en la etapa anterior pude ahora afianzar esos conocimientos y sintetizarlos en el trabajo. Asimismo, aprendí a tener en cuenta detalles que hacen la diferencia en distintos procesos de construcción a lo largo de las etapas de acabados.
VALORACIÓN DIFICULTAD
QR INFOGRAFÍA ENTENDIMIENTO
TIEMPO INVERTIDO
SECUENCIAMIENTO DE TAREAS
ACABADOS CG1. 2 / CG7. 3 / CG8.1 / CG10. 2 / CG10. 3 / CG11. 2
En esta etapa se realizó un diagrama de pert completo de las etapas de casco y acabados. Aprendimos no solo la secuencia, sino también a crear la ruta crítica y entender los pasos a seguir en los diversos procesos constructivos planteados en el diagrama.
SECUENCIAMIENTO DE TAREAS
ACABADOS
OBRAS CONCRETO SIMPLE
MOV. DE TIERRAS
24
DESARROLLO IDENTIFICAR PASOS
01
Primero, se identificaron los pasos de la lista brindada por la profesora. Se añadieron algunos faltantes y complementarios.
CONFIRMAR SECUENCIA se creó la secuencia de ida 02 Luego, para poder relacionar los pasos
PROCESO 1
A B C
mediante flechas. Se creó para luego realizar la ruta crítica de manera simple
PROCESO 2
A B C
01
REALIZAR DIAGRAMA
03 Finalmente, se realizó el diagrama
03 02
teniendo en cuenta los precedentes del listado. Es importante mantener el orden para entender la secuencia de manera ordenada.
04
APRENDIZAJE En este diagrama realizado hubieron algunos errores de comprensión del archivo final por lo que se presentó el diagrama de casco completo. Fue complejo terminar de entender la ruta crpitica y los tiempos de cada tarea, pero finalmente pudimos completarlo . Sin duda fue un reto, pero con toda la teoría presentada en clase pude entender cómo funcionaba .
VALORACIÓN DIFICULTAD
QR DIAGRAMA ENTENDIMIENTO
TIEMPO INVERTIDO
25
INFORME DE LABORATORIOS
PRELIMINAR CG1. 2 / CG8. 2 / CG9.1 / CG9. 3 / CG11. 2
LAB 01: NIVELACION, TRAZO Y REPLANTEO
TRAZADO PROCESO
01
02
Colocación de hitos
Proyección de balizas
Marcan los límites de la propiedad
03
Marcación del terreno Se utiliza la tiza para marcar el terreno luego de ser proyectado con las balizas.
Baliza
04
Verificación de verticalidad
Se debe verificar la verticalidad con la ayuda del nivelador de burbuja para constatar la buena proyección de las balizas.
IMPORTANTE Se debe tener en cuenta las medidas de los ejes en el plano para dejar espacio del tarrajeo. Asimismo, si el terreno es colindante se debe dejar espacio para las juntas sísmicas especificadas en el reglamento.
Herramientas y materiales
Plomada
Tiza
NIvelador
Con este primer laboratorio pude aprender los primeros pasos en una obra. Me pareció importante tener en cuenta distintos detalles que por más que sean pequeños tienen un gran impacto en la construcción como los espacios que se deben dejar entre los muros y el trazado.
VALORACIÓN DIFICULTAD
ENTENDIMIENTO
TIEMPO INVERTIDO
LAB 02: ELABORACIÓN DE FALSO PISO
PUNTOS DE CONTROL PROCESO
01
02
Marcar puntos
Colocar un poco de mezcla Se coloca un día antes para un buen fraguado antes de ubicar los cascotes
IMPORTANTE Un detalle esencial es que hay que tener cuidado de no mover los puntos de nivel, ya que de lo contrario se modificarían los niveles.
03
Colocación de cascotes Se colocan para verificar la altura del falso piso con respecto al suelo compactado inferior. Estose deben ser retirados al completarse el proceso de elaboración.
04
Verificación de altura
Se verifica con un nivelador y una wincha la altura del cascote para vertir la mezcla del falso piso y que sea coherente con los niveles del proyecto.
Este paso me pareció importante porque es un poco diferente a lo visto en la etapa anterior. Los niveles de piso son esenciales y comprender su proceso constructivo es de mucha ayuda para las siguientes etapas.
Herramientas y materiales
Wincha
Escuadra
FALSO PISO
Nivelador
VALORACIÓN DIFICULTAD
ENTENDIMIENTO
TIEMPO INVERTIDO
LAB 03: ELABORACIÓN DE ZAPATAS
ELABORACIÓN DE ESTRIBOS PROCESO
01
02
Poner acero en trampa
03
Doblado del acero El primer doblez se realiza de 45° para poder, pues va a ir hacia dentro y no va abrazar la estructura. El segundo doblez se hace de 90°
Medir distancia
04
Cerrar estribos
IMPORTANTE Si no se deja una adecuada separación entre la trampa y el tubo los dobleces salen muy cerrados y se hacen fisuras. Asimismo, no se debe doblar el acero más de una vez, pues se debilita internamente.
Herramientas y materiales
Atornillador
Pistola
Esta etapa me pareció sumamente importante porque hay muchísimos detalles a tomar en cuenta desde la manera de agarrar el acero, hasta la distancia entre el tubo y la trampa. Además, al ser refuerzos esenciales en el proceso de construcción se debe tener especial cuidado al realizarlos
Lana de vidrio
VALORACIÓN DIFICULTAD
ENTENDIMIENTO
TIEMPO INVERTIDO
LAB 04: ELABORACIÓN MURO CONFINADO LADRILLO
ASENTADO DE LADRILLO PROCESO
01
02
Colocar mortero al sobrecimienro
Colocar ladrillos maestros Se coloca un día antes para un buen fraguado antes de ubicar los cascotes
03
Colocación de mortero vertical
04
Se coloca mortero entre cada ladrillo para definir las juntas. Se deberá ser ordenado para mantener una superficie lisa al exterior del muro
Con la ayuda de un nivelador vertical y una plomada cónica, se deberá verificar la verticalidad del asentado de ladrillos.
Verificación de verticalidad
IMPORTANTE Solo se puede realizar un asentar en la primera jornada de trabajo un muro de 1.30m según reglamento para evitar que este se caiga o tenga lesiones luego.
Herramientas y materiales
Plancha de batir
Martillo de goma
Badilejo
El asentado de ladrillos es esencial conocerlo, pues es uno de los procesos más importantes en cualquier obra. A pesar de ser tan conocido es importante tomar en cuenta todos los pasos para poder realizar un muro de manera adecuada y teniendo en cuenta el reglamento.
VALORACIÓN DIFICULTAD
ENTENDIMIENTO
TIEMPO INVERTIDO
LAB 05: MURO CONFINADO CON BLOQUES
ASENTADO BLOQUES DE CONCRETO PROCESO
01
02
Añadir mortero a sobrecimiento
Se deberá pasar una brocha antes a los bloques para evitar juntar el polvo con el mortero .
Dosificación: 1 CEMENTO 3 ARENA
03
Ubicar bloques
Rellenar juntas El primer doblez se realiza de 45° para poder, pues va a ir hacia dentro y no va abrazar la estructura. El segundo doblez se hace de 90°
04
Limpiar exceso
El primer doblez se realiza de 45° para poder, pues va a ir hacia dentro y no va abrazar la estructura. El segundo doblez se hace de 90°
IMPORTANTE Se deberán hacer las ratoneras previamente al asentado de los bloques. Son huecos en las unidades que ayudan a que las instalaciones sanitarias y eléctricas sean colocadas de manera correcta
Herramientas y materiales
Plancha de batir
Martillo de goma
Badilejo
Me pareció de suma importnacia resaltar esta etapa, pues ya podemos ver cómo se instalan los refuerzos verticales o “dowells”. Asimsimo, pude comprender cómo se trabajaba con una unidad de albañilería distinta al ladrillo desde, el mortero utilizado, hasta el colocado de instalaciones sanitarias.
VALORACIÓN DIFICULTAD
ENTENDIMIENTO
TIEMPO INVERTIDO
PC 02
PRÁCTICA CALIFICADA 02 CG5. 2 / CG6. 3 / CG7.2 / CG7. 3 / CG8. 2 / CG9. 1 / CG9. 2 / CG10. 1 / CG11. 1 / CG11. 3
PRÁCTICA CALIFICADA 02 TEMAS ACABADOS HÚMEDOS
ALBAÑILERÍA ARMADA
- Calidad primaria - Calidad intermedia - Calidad final
- Ladrillo - Bloque de concreto - Sistema constructivo - Refuerzos estructurales
PROCESOS CONSTRUCTIVOS
TABIQUE SECO
- Etapas del proyecto - Norma de metrados - Tipos
- Proceso constructivo - Control de calidad - Planchas de yeso - Fibrocemento
ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN - Pasos - Diagramas y técnicas - Gestión de la calidad - BIM - LOD
REFLEXIÓN En esta práctica final pude poner en práctica todos los conocimientos adquiridos en el ciclo. Me di cuenta de mis fortalezas que son entender los procesos sobre todo lo explicado en el laboratorio de forma más práctica. Sin embargo, también tuve algunas dificultades con la realización del diagrama de secuenciamiento de tareas pert, el cual a pesar de haberlo realizado anteriormente me parece igual algo complejo.
VALORACIÓN DIFICULTAD
ENTENDIMIENTO
TIEMPO INVERTIDO
33
INFORME DE LABORATORIOS
FINAL CG1. 2 / CG8.2 / CG9. 1 / CG9. 3 / CG11. 2
Para esta entrega final se pudieron arreglar y cambiar algunos errores de la entrega de laboratorios preliminar. Asimismo, se agregaron los dos últimos laboratorios del ciclo para poder completar todos los realizados en clase. Se pueden mostrar los pasos más importantes de los temas tratados.
LAB 06: TARRAJEO
PAÑETEO PROCESO
01
02
Echar lechada
Rellenar la cinta con mortero La “cinta” representa la línea vertical distante entre punto y punto ubicado en el muro.
03
04
Reglear Con la regla se pasa sobre la mezcla en el muro de arriba hacia abajo de manera vertical para emparejar el tarrajeo.
Retirar puntos
Finalmente, se retiran los puntos con una comba y un cincel. Con el badilejo se rellenan los huecos teniendo en cuenta el grosor requerido.
IMPORTANTE Se debe trazar la cinta horizontal y vertical del mortero entre las mayólicas para evitar que el tarrajeo sea mayor a 1.5 cm y no quede uniforme como lo pide el reglamento
Herramientas y materiales
Plancha de batir
Fratacho
Badilejo
El asentado de ladrillos es esencial conocerlo, pues es uno de los procesos más importantes en cualquier obra. A pesar de ser tan conocido es importante tomar en cuenta todos los pasos para poder realizar un muro de manera adecuada y teniendo en cuenta el reglamento.
VALORACIÓN DIFICULTAD
ENTENDIMIENTO
TIEMPO INVERTIDO
LAB 07: SISTEMA CONSTRUCTIVO DRYWALL
ELABORACIÓN DE ARMADURAS PROCESO
01
02
Unir rieles con parantes
Se deben atornillar las armaduras con los tornillos de 7 x 7/16, para asi unir metal con el metal.
Los rieles han sido previamiente cortados a las medidas necesarias.
03
Atornillar armaduras
Colocar armadura Se coloca la armadura creada sobre la superficie en la que estaría puede ser el piso o el sobrecimiento coincidiendo con el trazo.
04
Fijar armaduras
Las armaduras se clavan con la pistola fulminante al sobrecimiento.
IMPORTANTE El sobrecimiento debe tener un fuerza de compresión mínima de 210kg y debe medir por lo menos 10cm de altura. Esto es esencia, pues sino al clavar con la pistola la armadura esta puede atravesarlo.
Herramientas y materiales
Clavo
Parante
Pistola
Esta etapa de elaboración de armaduras es sumamente importante porque es el paso esencial para el desarrollo del sistema de drywall. Este es un sistema muy versátil y eficiente por su rápida construcción y de bajo costo por lo que entender el proceso de armado me pareció interesante.
VALORACIÓN DIFICULTAD
ENTENDIMIENTO
TIEMPO INVERTIDO
REFLEXIÓN FINAL El curso de Construcción II ha sido todo un reto para mí. Si bien adquirí muchísimos conocimientos el ciclo pasado en este la cantidad de información recibida fue mucho más de lo que esperaba. Pude afianzar varios de los conocimientos de Construcción I y sobre todo entender mejor los proceso constructivos desde lo más introductorio como el trazo y replanteo hasta los procesos más complejos como lo son el asentado de muros y bloques. Me pareció un trabajo bastante arduo y constante, pero me siento feliz de todo lo aprendido en el ciclo. Todos estos conocimientos son sumamente importantes para poder diseñar y entender el funcionamiento de una edificación. Asimismo, pude ampliar mi vocabulario en cuanto a los procesos y las herramientas utilizadas en cada uno de ellos que aunque sea algo básico me parece muy importante para entender el lenguaje utilizado en obra. Finalmente me voy muy contenta de lo logrado en el ciclo desde los informes hasta las infografías. Siento que con cada trabajo pude aprender muchísimo más de lo explicada en clase y en los laboratorios prácticos. Sin duda el curso ha sido un de duro trabajo y constante aprendizaje mientras más se iba avanzando en el ciclo.
CRITERIOS RIBA
CG1.1 CG1.2 CG5.2 CG6.3 CG7.2 CG7.3 CG8.1 CG8.2 CG8.3 CG9.1 CG9.2 CG9.3 CG10.1 CG10.2 CG10.3 CG11.2 CG11.3
01
02
03
04
05
06
07
08
Procesos Casco de obra
Secuencia Casco de obra
PC1
ProcesosAcabados
Secuencia Acabados
Informe labs. Preliminar
PC2
Informe labs. Final
CV Estudiante de 18 años que cursa el tercer ciclo de la carrera de arquitectura. Me considero una persona responsable, detallista, observadora y apasionada por aprender. Asumo retos con empeño y dedicación, pues me gusta lograr las metas que me propongo.
TELÉFONO
947 506 257
EDUCACIÓN
2008 - 2019
20200585@aloe.ulima.edu.pe
Colegio Nuestra Señora del Carmen "Carmelitas" Primaria y secundaria
2020 - actualidad
Universidad de Lima Facultad de Ingeniería y Arquitectura
HABILIDADES
Microsoft Office
Sketchup
Adobe Photoshop
Autocad
Adobe Illustrator
Revit
Adobe Indesign
LOGROS
Tercio Superior Secundaria
IDIOMAS
Inglés Español
Décimo Superior
Nativo
2020- 1
2020- 2 Proyecto parcial 2020- 2 En exposición
CURSOS
40
Proyecto de arquitectura IV Acondicionamiento ambiental I Gráfica digital Historia de la arquitectura I Construcción II
INTERESES
Dirección de arte Moda Fotografía Diseño gráfico Artes plásticas
INFORMACIÓN DEL CURSO Nombre del curso
Docente
Construcción II
Blanca Lagos Cano
I. Sumilla del curso Construcción II, es una asignatura teórica obligatoria que se ocupa del estudio de los principales procedimientos constructivos, (muros portantes, pórticos etc.)
II. Objetivo general Desarrollar en el alumno las capacidades y competencias para conocer y entender las características, propiedades y usos de los principales procesos constructivos, así como las consideraciones para la planificación y seguimiento de obra.
III. Objetivos específicos 1. Comprender y reflexionar de manera crítica sobre las diferencias técnicas y procedimientos entre diferentes sistemas constructivos, mediante el estudio de casos prácticos, elaboración de modelos a escala real, representación gráfica y análisis crítico de los mismos. 2. Planificar y gestionar los diferentes procesos constructivos para la adecuada planificación y control de obra, desarrollando la capacidad de trabajar en equipo y la habilidad para relacionarse mediante la aplicación de ejercicios prácticos grupales en el laboratorio. 3. Comprender el rol del arquitecto en la industria de la construcción reconociendo la importancia de los criterios de calidad en los procesos constructivos y su impacto en el usuario y la sociedad.
41