Ka' selv ka' du læseprøve

Page 1

Nyere bøger af Lotte Salling: Krible krable rim for de små (2014) Lyt til løven – yogaremser for børn i samarbejde med Emmamaria Vincentz (2015) Musetrin og troldetramp – massageremser for børn (2017) Fra påskeæg til juleskæg – året rundt i rim (2017) Hokus pokus filiyoga – remser og små yogaforløb i samarbejde med Emmamaria Vincentz (2017)

Lotte Salling er forfatter til over 40 billedbøger for børn samt fagbøger til voksne med fokus på sproglig og kropslig inddragelse i læsningen. Hun er uddannet bevægelses- og afspændingspædagog og har i 25 år arbejdet med undervisning og sprogprojekter, hvor hun de senere år bl.a. har specialiseret sig i metoden dialogisk læsning. Se mere på www.lottesalling.dk.

KA’ SELV – KA’ DU? Tekst © 2018 Lotte Salling og Forlaget Carlsen Illustrationer © 2018 Mette-Kirstine Bak og Forlaget Carlsen Grafisk tilrettelæggelse: Charlotte Flemmer Bogen er sat med: Billy og Scene 1. udgave, 1. oplag, 2018 Trykt af Livonia, Letland, 2018 ISBN: 9788711697481 Kopiering fra denne bog må kun finde sted på institutioner, der har indgået aftale med Copy-Dan, og kun inden for de i aftalen nævnte rammer. www.carlsen.dk www.lindhardtogringhof.dk Forlaget Carlsen – et forlag under Lindhardt og Ringhof Forlag A/S, et selskab i Egmont Alle rettigheder forbeholdt

248938_Ka selv ka du indhold.indd 4

14/05/2018 09.40


Lotte Salling

KA’ SELV – KA’ DU?

Illustreret af Mette-Kirstine Bak

248938_Ka selv ka du indhold.indd 5

14/05/2018 09.40



Det er morgen, vi skal op. Jeg er doven i min krop. Jeg må strække kroppen lang for at trække den i gang.

Stræk hele kroppen. Sæt evt. ord på de forskellige kropsdele, mens I strækker dem én ad gangen. Spørg til, hvor børnene sover. Har de sovebamser eller puttedyr, som de sover med? Hvem vækker dem, og hvordan kan de selv bedst lide at vågne/blive vækket om morgenen?

248938_Ka selv ka du indhold.indd 6

14/05/2018 09.40


Jeg vil ud og plaske vand i mit hoved, hvis jeg kan. Det er svært, men sikket held, jeg har lært at sige: “KA’ SELV!”

Leg, at I vasker jer. Find evt. en vask, og prøv at åbne for hanen, og vask hænder og ansigt. Tal om, hvad I gør om morgenen. Kan børnene selv nå op til vasken?

248938_Ka selv ka du indhold.indd 7

14/05/2018 09.41


Jeg har fundet noget tøj, sjove strømper, hiv-ohøj, et par bukser, prøv at se, og en trøje – det var dét!

Prøv at tage strømper af og på. Prøv også med trøje, vanter, jakke osv. Tal om, hvilket tøj børnene godt kan lide at få på om morgenen. Hvad kan børnene selv tage på, og hvad skal de have hjælp til? Har de en yndlingsfarve?

248938_Ka selv ka du indhold.indd 8

14/05/2018 09.41


WC-kanten er for stor, hvis jeg sidder li’som mor. Det er svært, men sikket held, jeg har lært at sige: “KA’ SELV!”

Sid på gulvet, og prøv at balancere på numsen. Tal om, hvad børnene selv gør, når de går på toilettet. Hvis børnene bruger ble, kan man tale om bleskift. Og spørge, om barnet har prøvet at sidde på WC eller potte.

248938_Ka selv ka du indhold.indd 9

14/05/2018 09.41


Jeg er klar til morgenmad, havregryn gør maven glad. Man må hælde mælken op, til de voksne råber: “STOP”!

Lav hældebevægelser. Tal om, hvad I spiser om morgenen. Hvem spiser børnene sammen med, og hvad spiser andre i familien? Prøv senere at dække rigtigt bord sammen. Kig på maden, og tal om, hvad man skal bruge til morgenmad eller frokost.

248938_Ka selv ka du indhold.indd 10

14/05/2018 09.41


Se mit vilde morgenhår. Det skal redes, før vi går. Det er svært, men sikket held, jeg har lært at sige: “KA’ SELV!”

Red håret med fingrene eller med børste. Leg med at ændre frisure, hvis det er muligt. Tal om jeres forskellige frisurer: længde, form og farve. Hvilke frisurer kan børnene godt lide? Gør det ondt at få redt hår? Hvem hjælper? Hvornår sidder håret pænt, og hvornår er det rodet?

248938_Ka selv ka du indhold.indd 11

14/05/2018 09.41


Klokken otte skal vi gå, jeg ta’r flyverdragten på: Ind med arme, ben og tæ’r, før jeg lyner sådan her!

Prøv at gøre bevægelserne i luften. Prøv også med rigtigt overtøj. Hvor meget kan børnene selv lukke og lyne? Hvad skal de hjælpes med? Tal om, hvad man skal huske om morgenen, før man går. Har de nogle gange travlt i familien om morgenen, eller er der god tid?

248938_Ka selv ka du indhold.indd 12

14/05/2018 09.41




Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.