©Illustrator: Pernille Sihm (red.)/Alinea
I denne aktivitet skal I arbejde med et terningspil. Nogle af reglerne er allerede skrevet, og resten skal I selv lave. Formål I skal udvikle et terningspil, og til det skal I bruge jeres viden om sandsynlighed, så I kan gøre reglerne så gode og retfærdige som muligt. I skal planlægge, udføre og vurdere spillet. I skal beskrive og begrunde de regler, der mangler for at kunne spille spillet. Nogle af reglerne for yoga-terningspillet får I her, men resten skal I selv lave. • • • • • • • • • •
I slår med begge terninger samtidig og lægger antallet af øjne sammen. Hvis I fx slår en 5'er og en 2'er, har I slået 7. I skal skiftes til at slå med terningerne. I kan satse et bestemt antal centicubes på et slag. Når spillet begynder, har hver spiller et bestemt antal centicubes. Når spillet begynder, har banken et bestemt antal centicubes. Der er 30 centicubes til rådighed pr. spiller. Spillet er slut, når hver spiller har slået ti gange med terningerne, eller når banken eller en spiller er løbet tør for centicubes. Hver centicube tæller for ét point. Der skal indgå yogaøvelser i spillet.
Succeskriterier • • •
At vinde spillet At hverken bank eller spillere løber tør for centicubes At spillet bliver så retfærdigt som muligt.