Naturfag Fagkatalog 2018

Natur/teknologi Fysik/kemi Geografi Biologi

Side 1

Gå til dine digitale læremidler via minside.alinea.dk Enkelt og overskueligt - alle adgange samlet på ét sted!

KONTAKT KUNDESERVICE Alle skoledage kl. 10-15 +45 33 69 46 66 info@alinea.dk

Indhold 6 14 16 18 20

Naturfagsportalerne Sig’natur Naturens univers Lær at Kode i-bog

22

Villeby

26 27 28 29 30 30

Cooperative Learning Spændende faglitteratur til læreren Blivklog Didaktor Restudy – Flip din undervisning Mød din læremiddelkonsulent

Side 3

Læring skaber vi sammen Læring sker i fællesskaber. I skolen mellem lærer og elev og mellem elev og elev. Når vi udvikler læremidler her hos os, sker det også i et læringsfællesskab – i tæt forening med vores allervigtigste brugere, nemlig jer.

I 2018 er vores største nyhed 28 nye fagportaler, der giver dig et væld af forløb og nye funktionaliteter, der fremmer læringen. Vi har skrællet det overflødige væk. Designet er enkelt, overskueligt og brugervenligt, og det faglige indhold understøttes af mange forskellige opgavetyper og store flotte billeder. Resultatet er en række lærerige forløb, der motiverer og fastholder eleverne på en helt ny måde.

I vores arbejde med de 28 portaler har vi samarbejdet tæt med lærere og elever over hele landet. Vi har analyseret og afdækket. Vi har udviklet og afprøvet. Og vi har designet, videreudviklet og testet igen.

Undervejs har I lært os en masse. Og vi er stolte af det, vi i dag kan kalde en helt ny generation af digitale læremidler.

Velkommen til vores katalog for 2018. Bliv klogere på jeres nye portaler, og læs med, når vi præsenterer alle vores andre gode nyheder.

Rigtig god læsning.

“At være med til at udvikle fremtidens læringsportaler er enormt spændende, for det er dem, vi kommer til at arbejde med de næste mange år.”

Kim Pedersen, lærer på Hastrupskolen

Side 4  Naturfag

H

Å

N

D

V

Æ

R

K

O

G

D

E

S

I

G

N

J

M

O

M

N

Y

T

R

N

M

O

D

I

S

K

O

L

E

Å

G

O

B

I

L

L

E

D

K

U

N

S

T

G

E

N

S

A

P

E

M

N

Z

T

X

R

B

E

K

Y

O

L

O

P

Ø

R

S

T

I

L

S

T

O

L

H

R

T

Å

J

L

A

Y

U

L

E

K

T

I

E

E

N

G

E

L

S

K

F

N

E

G

U

M

V

L

Æ

S

N

I

N

G

O

V

E

Y

K

K

E

L

E

M

N

U

F

T

D

A

Y

N

K

U

M

O

U

M

A

T

E

M

A

T

I

K

S

O

B

I

M

O

P

A

G

P

B

F

Y

S

I

K

K

E

M

I

P

A

T

H

I

S

T

O

R

I

E

N

Y

H

A

M

O

S

V

Y

L

Med Z vores A læringsforløb L O får R du indhold, L A pro-S

Å

L

N

P

Q

M

L

S

S

A Fom duSvælger L et grundsystem Æ S S enK uanset eller

A

M

C

S

K

I

S

K

M

M

F

U

N

D

S

F

A

G

O

M

S

O

U

P

I

O

N

A K K

gression og sammenhæng til hele skoleåret – af vores digitale fagportaler.

X

H

O

T

S

A

Find til de næste R læringsforløb I S T dit fag E på N D sider.

P

S

X

I

L

K

U

N

D

S

K

A

B

F

A

G

M

U

S

I

G

H

K

O

D

N

I

N

G

A

V

T

L

L

L

D

L

E

A

S

Y

R

E

A

D

I

N

B

E

F

Z

S

A

Y

O

Æ

R

I

N

G

S

F

O

R

I

Ø

B

D

Y

N

S

G

S

O

M

A

N

D

E

T

S

O

R

O

E

L

S

V

R

F

M

E

D

S

Æ

R

L

I

L

E

G

P

H

K

Y

A

S

C

V

L

T

P

B

E

H

O

V

P

M

U

N

B

F

R

G

H

J

Q

A

R

U

G

G

T

H

S

L

V

L

I

S

M

M

U

S

I

K

U

H

I

K

S

D

H

Y

K

M

D

C

E

Æ

M

E

C

S

E

R

Y

I

N

A

T

U

R

T

E

K

N

O

L

O

G

I

O

R

O

P

F

R

A

N

S

K

A

T

V

M

S

A

K

C

X

Z Side 5

LÆRINGSFORLØB

abc

abc

abc

abc abc

abc

abc abc

abc

abc

Jeres nye portaler De seneste to år har vi sammen med lærere og elever udviklet nye fagportaler, som tager udgangspunkt i jeres hverdag. Resultatet er en række lærerige forløb, der motiverer og fastholder elevernes fokus på en helt ny måde.

abc

N AT U R FA G Natur/teknologiportalen Fysik/kemiportalen Biologiportalen Geografiportalen

1.-6. klasse 7.-9. klasse 7.-9. klasse 7.-9. klasse

abc

abc

LÆRINGSFORLØB

Naturfagsportalerne I de nye naturfagsportaler får du høj faglighed og inspirerende læringsforløb i et enkelt og brugervenligt design, som gør det nemt for både dig og dine elever at finde rundt.

Få et overblik over det nye design her.

Fagoversigt Her finder du en oversigt over alle fag, så du nemt kan skifte til fagportaler for andre fag.

Forløbsoversigt Her finder du en oversigt over hele forløbet med mål, tidsforbrug og lærervejledning.

Det visuelle Portalerne gør brug af vedkommende og inspirerende billeder. Det store fokus på det visuelle udtryk giver indlevelse, pirrer nysgerrigheden og øger elevernes motivation.

Fuld integration med LMS, Google og Office 365 Portalerne er fuldt integreret med læringsplatforme som MinUddannelse. Det betyder, at du nemt kan importere forløb i læringsplatformen, hvor du også kan afkorte eller udbygge forløbene.

Portalerne integrerer også med Google og Office 365, så dine elever uden problemer kan bruge de programmer og platforme, I allerede bruger i dagligdagen. Årsplaner Der er årsplaner til alle klassetrin, så du nemt kan udvælge fagligt indhold og sammensætte forløb.

Oplæsning Her finder du en fuldt integreret oplæsningsfunktion.

Du kan selvfølgelig også altid benytte jeres eksisterende oplæsningsværktøj.

Læselineal Du kan justere læselinealens placering på skærmen og styre, hvor mange tekstlinjer der ses ad gangen.

Forløbsnavigation Her kan du se, hvor du er i forløbet, og du kan hurtigt navigere rundt mellem afsnit i forløbet.

Klar navigation Her bladrer du fra side til side i forløbene. Navigationen er nem, overskuelig og tilpasset elevernes alderstrin.

LÆRINGSFORLØB

Naturfagsportalerne Med naturfagsportalerne (natur/teknologi, biologi, geografi og fysik/kemi) får du mulighed for at skabe en relevant og differentieret undervisning.

Forløbene stilladserer og udfordrer eleverne i alle fagene, og portalernes nye funktioner og opgavetyper motiverer eleverne og fastholder deres fokus på de faglige mål.

Enkelt design og fokuseret læring Eleverne bliver kun præsenteret for den viden og de opgaver, de har brug for. De læser tekster, vurderer billeder og diagrammer og laver aktiviteter. Indhold og arbejdsopgaver bliver serveret på samme side. Eleverne skal derfor ikke finde oplysninger eller opgaver andre steder – de kan med andre ord gå i dybden med det faglige indhold og koncentrere sig om opgaverne.

Opgavepanel Eleverne noterer og svarer direkte i sitet.

Opgaverne i panelet kan klikkes væk og frem igen.

FAG Geografi FORLØB Pladetektonik TRIN 7. klasse

Side 10  Naturfag

Varierede og motiverende opgaver Interaktive, multimodale og valgfrie opgaver øger elevernes motivation og giver også gode muligheder for undervisningsdifferentiering.

FAG Biologi FORLØB Evolution TRIN 9. klasse

FAG Natur/teknologi FORLØB Livet på koralrevet

Opgaver i øjenhøjde Eleverne bliver taget i hånden gennem alle forløb. Portalen har en genkendelig struktur, så eleverne hurtigt kan finde rundt. Billeder og tegninger er inspirerende og tilpasset elevernes alder, og teksterne er korte og i øjenhøjde.

TRIN 6. klasse

Side 11

LÆRINGSFORLØB

Natur/teknologiportalen I Natur/teknologiportalen får eleverne både viden og opbygger naturfaglig kompetence. Forløbene er udarbejdet, så elevernes naturlige nysgerrighed stimuleres, og de motiveres til fordybelse inden for både undersøgelse, modellering, perspektivering og kommunikation.

FAG Natur/teknologi FORLØB Overlevelse TRIN 3. klasse

Fysik/kemiportalen I Fysik/kemiportalen finder du faglige forløb, blandt andet forløb om kodning og fællesfaglige forløb. Forløbene består af inspirerende faglige tekster, film, animationer, interaktive opgaver og en masse eksperimenter og praktiske aktiviteter væk fra skærmen som fx forsøg, ekskursioner og debatoplæg.

FAG Fysik/kemi FORLØB Lys og farver TRIN 8. klasse

Side 12  Naturfag

Geografiportalen Med Geografiportalen får du forløb, der styrker dine elevers naturfaglige kompetence og almendannelse gennem fagtekster og aktiviteter.

Portalen giver et solidt fundament for refleksion og perspektivering om fx bæredygtighed og globalisering. I portalen finder du også fællesfaglige forløb.

FAG Geografi FORLØB Pladetektonik TRIN 7. klasse

FAG Biologi FORLØB Evolution TRIN 9. klasse

Biologiportalen Biologiportalen indeholder flotte og inspirerende forløb. Der er rig mulighed for at belyse biologien gennem samfundsfaglige, etiske og bæredygtige aspekter. Eleverne bliver i stand til at træffe vigtige beslutninger, som vedrører deres eget liv som fx HPV-vaccine og affaldssortering. Portalen indeholder også fællesfaglige forløb.

Side 13

LÆRINGSFORLØB

Udforsk verden med Sig’natur Nyhed  1. og 2. klasse er klar i 2018

Sig’natur 3.-6. klasse | Grundsystem

Sig’natur er et grundsystem til natur/teknologi, der taler til elevernes nysgerrighed. Systemet har en tydelig progression og er bygget op om faglige kurser med synlige læringsmål, som understøtter refleksion og perspektivering.

—— —— —— —— —— ——

Sig'natur  + Elevbøger inkl. web + Lærervejledninger inkl. web og tavlebog + i-bog

Tilbyder masser af aktivitet i undervisningen Udvikler elevernes naturfaglige kompetencer Indfører dem i spændende naturfaglige emner Teksterne er pædagogisk og didaktisk gennemarbejdede Stor vægt på faglig læsning Synlige læringsmål og tegn på læring.

Har du bog, har du web!

Når du køber en Elevbog/Web eller Lærervejledning/Web, får du samtidig adgang til websitet sig-natur.dk. Her finder du de webressourcer, der hører til klassetrinnet, fx instruktioner til praktiske opgaver, digitale opgaver, opgaver, der tilgodeser faglig læsning, og ordbog.

Udvalgte elevbøger i systemet S

Sig’natur 5 henvender sig til 5. kl. i faget natur/teknologi. Udgivelsen er en del af grundsystemet Sig’natur, der fuldt udbygget dækker fagene natur/teknologi, biologi, geografi og fysik/kemi. Systemet har en konsekvent og tydelig progression gennem hele forløbet.

Sig’natur er et naturfagssystem, der fuldt udbygget dækker fagene natur/teknik, biologi, geografi og fysik/kemi. Systemet er opbygget med en konsekvent og tydelig progression gennem hele forløbet.

Ida Toldbod ISBN 978-87-23-03105-1

3

Natur/teknik

ALINEA

3. klasse

Hjemmeside: sig-natur.dk

Elevbog/Web

Ida Toldbod Peter Jepsen

Elevbog/Web

Anders Artmann

Anders Artmann

Jørgen Løye Christiansen

Per Buskov

Peter Jepsen ISBN 978-87-23-50226-1

Ida Toldbod

Jørgen Løye Christiansen Peter Jepsen

ISBN 978-87-23-50227-8

Lisbeth Vive

ALINEA

www.alinea.dk

Side 14  Natur/teknologi

Sig’natur er udviklet til brug i en kombination af elevbog, hjemmeside med aktiviteter samt interaktiv tavle og/eller elevhæfte med udvalgte øvelser. På hjemmesiden arbejder eleverne videre med stoffet fra elevbogen og dokumenterer løbende deres læring. Lærervejledningen rummer faglig baggrundsviden til systemets fagemner og forslag til, hvordan undervisningen kan gennemføres.

Hjemmeside: sig-natur.dk

ISBN 978-87-23-04384-9

www.alinea.dk

Sig’natur 6 arbejder med: • Byudvikling • Transport og energi • Naturkatastrofer • Lyset i universet • Bæredygtighed • Koralrevet • Madkultur • Landbrug i Danmark

Sig’natur er udviklet til brug i en kombination af elevbog, hjemmeside med aktiviteter samt interaktiv tavle. På hjemmesiden arbejder eleverne videre med stoffet fra elevbogen, og dokumenterer løbende deres læring. Lærervejledningen rummer faglig baggrundsviden til systemets fagemner og forslag til, hvordan undervisningen kan gennemføres.

Natur/teknik

Ida Guldager

Faglig læsning er en integreret del af systemet, samtidig med at det også er genstand for kurser og øvelser.

Sig’natur 5 arbejder med: • Planter • Istidens landskaber • Magneter og elektricitet • Hjernen og sanserne • Vores solsystem • Bionik • Kort • Skoven

Sig’natur er udviklet til brug i en kombination af elevbog, hjemmeside med aktiviteter samt interaktiv tavle. På hjemmesiden arbejder eleverne videre med stoffet fra elevbogen og dokumenterer løbende deres læring. Lærervejledningen rummer faglig baggrundsviden til systemets fagemner og forslag til, hvordan undervisningen kan gennemføres.

Peter Jepsen

Elevbogens kapitler er bygget op omkring faglige kurser med synlige læringsmål og lægger op til mange aktiviteter med mulighed for refleksion og perspektivering af stoffet.

Faglig læsning er en integreret del af systemet samtidig med, at det også er genstand for kurser og øvelser.

Faglig læsning er en integreret del af systemet samtidig med, at det også er genstand for kurser og øvelser.

Lise Fabricius Wadskjær

Sig’natur 6 henvender sig til 6. kl. i faget natur/teknologi. Udgivelsen er en del af grundsystemet Sig’natur, der udvikler elevernes naturfaglige kompetencer ved at stimulere deres naturlige nysgerrighed. Systemet har en konsekvent og tydelig progression gennem hele forløbet.

Tilsammen dækker bogsystem og hjemmeside forenklede Fælles Mål.

Elevbogens kapitler er bygget op omkring faglige kurser med synlige læringsmål og lægger op til mange aktiviteter med mulighed for refleksion og perspektivering af stoffet.

Elevbogens kapitler er bygget op omkring faglige kurser med synlige læringsmål og rummer mange aktiviteter med mulighed for refleksion og perspektivering af stoffet.

Sig’natur 4 arbejder med: • Vand • Vejr • Videnskabelig metode • Blodkredsløb og fordøjelse • Jordens tilblivelse • Dinosaurer • Klima • Kultur

N

4. klasse 9788723502261_omslag.indd 1

Ida Toldbod

9 788723 502261

Lisbeth Vive

www.alinea.dk

ALINEA

5. klasse 9788723502278_omslag.indd 1

www.alinea.dk

ALINEA

24/06/14 11.42

6. klasse

30/01/15 10.21

Side 15

LÆRINGSFORLØB

Oplev fysikken og kemien i Naturens univers Naturens univers 7.-9. klasse | Grundsystem Naturens univers er et grundsystem til fysik/kemi, der sender dine elever på spændende udflugter til dagligdagens fysik og kemi – og giver dem lyst til at udforske naturvidenskaben.

Klar progression og faglig læsning Naturens univers er opbygget i en læsevenlig form med en klar progression og sammenhæng i stoffet. Teksterne er understøttet af billeder og figurer, og systemet er temaopdelt med udgangspunkt i elevernes nærmiljø. Alle tekster er bearbejdet efter principperne for faglig læsning.

Har du bog, har du web!

Når du køber en Elevbog/Web eller Lærervejledning/Web, får du samtidig adgang til websitet naturensunivers.dk. Her finder du de webressourcer, der hører til klassetrinnet, fx supplerende tekster, perspektivtekster, film, arbejdsark og som noget nyt nu også forslag til læringsmål og årsplaner.

Forfattere: Jens Hviid, Peter Norrild og Martin Krabbe Sillasen

Elevbøger i systemet

ELEVBO G/

Naturens univers 7 indeholder fem overordnede temaer:     

WEB

Molekylernes verden Vores plads i den store verden Kemiske omdannelser Den blå planet Elektricitet og magnetisme i hverdagen

Naturens univers  + Elevbøger inkl. web + Lærervejledninger inkl. web og tavlebog + i-bog

Til de enkelte temaer er der 1, 3 eller 4 kapitler.

I alt har 8. klasse elevbogen 14 kapitler.

Naturens univers består af:

Naturens univers består af: Elevbog Mappe med arbejdsark Lærervejledning Hjemmeside: naturensunivers.dk

Elevbog Mappe med arbejdsark Lærervejledning En hjemmeside www.naturensunivers.dk

9 7 887 7 0 662 2 2 2

www.alinea.dk

om_9788770662222.indd 1

Side 16  Fysik/kemi

Elevbog Mappe med arbejdsark Lærervejledning En hjemmeside www.naturensunivers.dk Hjemmesiden indeholder bl.a. interaktive animationer, hvor der er tilhørende arbejdsark af forskellig sværhedsgrad.

Naturens univers er udarbejdet med afsæt i Fælles Mål 2009.

ISBN 978-87-23-04162-3

ISBN 978-87-70-66222-2

Jens Hviid Peter Norrild Martin Krabbe Sillasen

7. klasse om_9788723041623.indd 1

WEB

Født til plast Alkohol En renere fremtid Din egen energibalance

Til de enkelte temaer er der 2, 3 eller 4 kapitler.

I alt har 9. klasse elevbogen 16 kapitler.

Naturens univers består af:

Hjemmesiden indeholder bl.a. interaktive animationer, hvor der er tilhørende arbejdsark af forskellig sværhedsgrad.

Naturens univers er udarbejdet med afsæt i Fælles Mål 2009.

Hjemmesiden indeholder interaktive animationer, hvor der er tilhørende digitale arbejdsark af forskellig sværhedsgrad.

Derudover er der på hjemmesiden perspektivtekster, der demonstrer anvendelse af fysik/kemi i hverdagen, mindre supplerende tekster til de enkelte kapitler og links.

9

ELEVBO G/

 Energi nu og i fremtiden

WEB  Stråling og radioaktivitet    

Dine sanser Ind i kemien Energi overalt Kulstof og klima Den digitale tidsalder

Til de enkelte temaer er det 2 eller 3 kapitler, samt tilhørende tekster og aktiviteter på web.

I alt har 7. klasse-elevbogen 14 kapitler.

Naturens univers 9 indeholder seks overordnede temaer

ELEVBO G/

Naturens univers 8 indeholder fem overordnede temaer:     

8

I Naturens univers møder eleverne fagets indhold formuleret på en klar, velovervejet og pædagogisk måde. Alle elevtekster er redaktionelt bearbejdet ud fra kriterier om faglig læsning.

FYSIK/KEMI

Alle elevtekster er redaktionelt bearbejdet ud fra anerkendte kriterier for faglig læsning.

Fysik/kemi er et fag, der forklarer om naturens opbygning og indretning. Nogle emner inden for faget handler om naturens mindste byggestene fx molekyler og atomer. Andre emner omhandler den fjerne omverden. Det er fx stofkredsløb i naturen.

FYSIK/KEMI

I Naturens univers møder eleverne fagets indhold formuleret på en klar, velovervejet og pædagogisk måde. Alle elevtekster, både i bogen og på web, er redaktionelt bearbejdet ud fra kriterier om faglig læsning.

FYSIK/KEMI

Fysik/kemi er et fag, der forklarer om vigtige sider af verden – fra det største i universet til det mindste hos de molekyler, vi fx selv består af.

I Naturen univers møder eleverne faget på en klar, velovervejet og pædagogisk måde, der ikke bare sikrer grundlæggende kundskaber og færdigheder i faget, men som også giver fysik/kemi en moderne signatur med flere vigtige perspektiver, bl.a. med sigte mod et mere bæredygtigt samfund i fremtiden.

Fysik/kemi er et fag, der forklarer naturens opbygning og indretning. Nogle emner inden for faget handler om naturens mindste byggestene, fx molekyler og atomer. Andre emner omhandler den fjerne omverden. Det er fx solsystemets dannelse.

9 788723 041623

www.alinea.dk

10/12/14 14.18

Jens Hviid Peter Norrild Martin Krabbe Sillasen

8. klasse 9788723041920-Omslag.indd 1

ISBN 978-87-23-04192-0

9 788723 041920

www.alinea.dk

11/04/16 11.41

Jens Hviid Peter Norrild Martin Krabbe Sillasen

9. klasse

21/06/2016 12.03

Side 17

LÆRINGSFORLØB

Gør eleverne til aktive deltagere og kreative skabere i den digitale verden Lær at Kode 4.-10. klasse | Serie Lær at Kode er bøger til mellemtrinnet og udskolingen, der ikke kun lærer eleverne at programmere, men også lærer dem at tænke kreativt og få en struktureret tilgang til teknologi. Eleverne får en grundlæggende forståelse for, hvor og hvordan teknologien kan være en løsning på mange udfordringer.

discipliner. De gennemfører opgaver i forskellige programmeringssprog – fra Scratch og HTML til App Inventor, Python og C# – men også i et velkendt program som PowerPoint.

Lær at Kode i C# med Mads og Lauritz I en ny Lær at Kode-bog introducerer de to unge forfattere os for kodesproget C#, som man udtaler ’C Sharp’. Det er nemt at komme i gang med, og samtidig er det et rigtigt kodesprog, der også bruges af den mere erfarne programmør.

Kom nemt i gang med programmering Bøgerne bygger på et prisvindende koncept (NACCE award 2015) fra England, hvor programmering kom på skoleskemaet i 2014. Bøgerne fik blandt andet prisen for deres enkle og velstrukturerede opbygning, som gør det muligt for alle at prøve kræfter med programmering.

Lær at Kode er kendetegnet ved: —— At hjælpe eleverne til at tænke logisk og struktureret —— At gøre eleverne kreative, skabende og innovative i den digitale verden —— At skabe en let adgang til kodning for lærere.

Systemet består af elevbøger med trin-for-trin-opgaver.

Eleverne træner kompetencer i grundlæggende kodnings-

Har du bog, har du web!

Når du køber Elevbog/Web, får du samtidig adgang til websitet lærkode.alinea.dk med introduktionsvideoer, link til programmerne, opgavevejledninger og ekstraopgaver.

Lær at Kode  + Elevbøger inkl. web og vejledninger

Forfattere: Mads Remvig, Mads Villum Nielsen og Lauritz Christian Holme

Elevbøger i serien

• Færdige kodeforløb til fx understøttende undervisning eller temauge • Strukturerede øvelser med klar progression • Website med videovejledninger og ressourcer på

lærkode.dk

ISBN 978-87-23-50389-3

Lær at kode er:

• Færdige kodeforløb til fx understøttende undervisning eller temauge • Strukturerede øvelser med klar progression • Website med videovejledninger og ressourcer på

ISBN 978-87-23-50389-3

Side 18  Naturfag

Claire Lotriet

Lær at kode er:

• Færdige kodeforløb til fx understøttende undervisning eller temauge • Strukturerede øvelser med klar progression • Website med videovejledninger og ressourcer på

Mads Remvig

4.-10. klasse

4

Lær at

K de Claire Lotriet

ISBN 978-87-23-50389-3

ISBN xxxxxxxxxx

9 788723 503893

Alinea

www.alinea.dk

ISBN xxxxxxxxxx

9 788723 503893

Mads Remvig

4.-10. klasse

Alinea

www.alinea.dk

alinea.dk

4.-10. klasse

K de

På lærkode.dk kan I se introvideoer, downloade lærervejledningen og finde ekstra aktiviteter og links til programmerne.

ISBN 978-87-23-50389-3

alinea.dk

Mads Remvig

Alinea

www.alinea.dk

alinea.dk

9 788723 503893

3

Elevbog/ Web

lærkode.dk

ISBN xxxxxxxxxx

alinea.dk

www.alinea.dk

Claire Lotriet

lærkode.dk

ISBN xxxxxxxxxx

9 788723 503893

På lærkode.dk kan I se introvideoer, downloade lærervejledningen og finde ekstra aktiviteter og links til programmerne.

Kom nemt i gang med kodning og det 21. århundredes kompetencer med Lær at kode. Serien kan bruges på mellemtrinnet og i overbygningen og består af fire elevbøger og et website.

Claire Lotriet • Mads Remvig

Lær at kode er:

2

Lær at

Elevbog/ Web Bliv monstergod til at kode!

Lær at kode 4 · Elevbog/Web

Claire Lotriet

K de

Kom nemt i gang med kodning og det 21. århundredes kompetencer med Lær at kode. Serien kan bruges på mellemtrinnet og i overbygningen og består af fire elevbøger og et website.

Claire Lotriet • Mads Remvig

På lærkode.dk kan I se introvideoer, downloade lærervejledningen og finde ekstra aktiviteter og links til programmerne.

Lær at

Elevbog/ Web Bliv monstergod til at kode!

Lær at kode 3 · Elevbog/Web

1

Claire Lotriet • Mads Remvig

Claire Lotriet • Mads Remvig

K de

Kom nemt i gang med kodning og det 21. århundredes kompetencer med Lær at kode. Serien kan bruges på mellemtrinnet og i overbygningen og består af fire elevbøger og et website.

Lær at kode 2 · Elevbog/Web

Lær at kode 1 · Elevbog/Web

Lær at

Elevbog/ Web Bliv monstergod til at kode!

Mads Remvig

4.-10. klasse

Alinea

NYHED

Lær at kode i C# 5 · Elevbog/Web

Elevbog/ Web

Mads xxxx • Lauritz xxxx

5

Lær at

Kode i C# med Mads og Lauritz

”Alle børn bør have kendskab til programmering som en naturlig del af deres dannelse. Vi har selv igennem vores skoleforløb savnet programmering som en del af undervisningen.

Derfor har vi skrevet en bog, som gør det nemt at komme i gang.”

ISBN 978-87-23-51400-4

alinea.dk

www.alinea.dk

Alinea

Mads og Lauritz er 17 år, går i 1. g og er aktuelle med bogen Lær at Kode i C#.

7.-10. klasse

Side 19

LÆRINGSFORLØB

Tag skoletasken med i lommen – vælg i-bog i-bog giver dig den digitale udgave af de bøger, du allerede kender, og med alle de digitale ressourcer, præcis hvor du skal bruge dem. i-bog indeholder grundbog, arbejdsbog og lærervejledning suppleret med digitale ressourcer som fx lyd, video, arbejdsark og relevante links. Den er nem, stabil og hurtig at komme i gang med. Og så kører den på pc, Mac, Chromebook, tablet og mobiltelefon.

Få vores kendte titler som i-bog I i-bogen er alle grundbøger til et klassetrin samlet i én pakke – også lærervejledningen!

Se dem alle på minside.alinea.dk.

Side 20  Naturfag

H

Å

N

D

V

Æ

R

K

O

G

D

E

S

I

G

N

J

M

O

M

N

Y

T

R

N

M

O

D

I

S

K

O

L

E

Å

G

O

B

I

L

L

E

D

K

U

N

S

T

G

E

N

S

A

P

E

M

N

Z

T

X

R

B

E

K

Y

O

L

O

P

Ø

Træning læring.

R Ser vigtig T forIelevernes L S TDen støtter O udL

H

R

T

Å

J

L

A

Y

U øgerLselvtilliden.

E K og

N

E

K

viklingen af faglige færdigheder, styrker hukommelsen

T

I

E

E

N

G

E

L

S

K

F

G

U

M

V

L

Æ

S

N

I

N

G

O

V

E

Y

K

E

L

E

M

N

U

F

T

D

A

Y

N

K

U

M

O

U

M

A

T

E

M

A

T

I

K

S

O

B

I

M

O

P

A

G

P

B

F

Y

S

I

K

K

E

M

I

P

A

T

H

I

S

T

O

R

I

E

N

Y

H

A

M

O

S

V

Y

L

Z

A

L

O

R

L

A

S

Å

L

N

P

Q

M

L

S

S

A

F

S

L

Æ

S

S

K

A

M

C

S

K

I

S

K

A

M

X

H

O

T

S

A

M

F

U

N

D

S

F

A

G

K

R

I

S

T

E

N

D

O

M

S

O

U

P

I

O

N

K

P

S

X

I

L

K

U

N

D

S

K

A

B

F

A

G

M

U

S

I

G

H

K

O

D

N

I

N

G

A

V

T

L

L

L

D

L

E

A

S

Y

R

E

A

D

I

N

B

E

F

Z

S

A

Y

O

Æ

R

I

N

G

S

F

O

R

I

Ø

B

D

Y

N

S

G

S

O

M

A

N

D

E

T

S

O

R

O

E

L

S

V

R

F

M

E

D

S

Æ

R

L

I

L

E

G

P

H

K

Y

A

S

C

V

L

T

P

B

E

H

O

V

P

M

U

N

B

F

R

G

H

J

Q

A

R

U

G

G

T

H

S

L

V

L

I

S

M

M

U

S

I

K

U

H

I

K

S

D

H

Y

K

M

D

C

E

Æ

M

E

C

S

E

R

Y

I

N

A

T

U

R

T

E

K

N

O

L

O

G

I

O

R

O

P

F

R

A

N

S

K

A

T

V

M

S

A

K

C

X

Z

Find træning til dit fag på de næste sider.

Side 21

TRÆNING

Besøg byen, der gør træning til en leg Villeby 0.-6. klasse | Digitalt læremiddel I Villeby møder dine elever et farverigt, indtagende og intuitivt univers, der gør træningen til en leg. Lad blandt andre Sara, Emre og direktør Salami hjælpe dine elever til faglig forståelse gennem sjove faglige træningsspil, sange, faktatekster, videoer og meget mere.

Opgaver og aktiviteter er intuitive og legende og leder eleverne gennem arbejdet med de fundamentale begreber inden for det enkelte fag. Brug Villeby i din undervisning, når dine elever har brug for at træne fagets fundamentale begreber uafhængigt af bogsystemer og niveau, og håndpluk de elementer, der passer til netop din undervisning.

Villeby har 5.000 opgaver og aktiviteter på tværs af fagene, så du får et solidt fundament til en varieret undervisning.

Side 22  Naturfag

Villeby dækker fagene: —— —— —— —— —— —— —— —— —— —— ——

Dansk Matematik Engelsk Fransk Natur/teknologi Historie Kristendomskundskab Idræt Musik Billedkunst Madkundskab

Nyhed: Villeby til 5.-6. klasse Gå på opdagelse i Kvik-kvarteret, hvor matematik, engelsk og fransk til mellemtrinnet ligger klar nu. Flere fag er på vej.

Matematik 5.-6. klasse I matematik kan dine elever blive klogere på geometri og måling, procenter, matematik fra hverdagen og meget mere.

KVIKKVARETER

Opgaverne er tilrettelagt, så elever i 5.-6. klasse kan løse dem ved hjælp af hovedregning. Små enkle regnehistorier og hverdagseksempler er integreret i både den faglige læsning og opgaverne, ligesom bevægelse og kreativitet er en naturlig del af visse opgavetyper.

Engelsk 5.-6. klasse I engelsk bygges der videre på engelskundervisningen i Byparken. Opgaverne træner og udbygger elevernes ordforråd, både i det nære og det fjerne med blandt andet film om engelsktalende børn.

Splash: Nyhed:

Engelsk træner derudover læse- og skrivefærdigheder, grammatik og engelske dialekter – alt sammen i Villebys velkendte, sjove og motiverende spilunivers.

Fransk 5.-6. klasse I fransk træner eleverne begynderfransk, og der arbejdes direkte med at udvide elevernes ordforråd inden for nære hverdagsemner.

Matematik, engelsk og fransk — flere fag på vej!

Eleverne møder et udvalg af hyppige hverdagsord, der ofte er transparente i forhold til dansk eller engelsk. Og så oplever eleverne et univers, der så vidt muligt afspejler det moderne og multikulturelle Frankrig.

Kvikkvarteret til 5.-6. klasse

Side 23

Side 24 î’ˆ Naturfag

H

Å

N

D

V

Æ

R

K

O

G

D

E

S

I

G

N

J

M

O

M

N

Y

T

R

N

M

O

D

I

S

K

O

L

E

Å

G

O

B

I

L

L

E

D

K

U

N

S

T

G

E

N

S

A

P

E

M

N

Z

T

X

R

B

E

K

Y

O

L

O

P

Ø

R

S

T

I

L

S

T

O

L

H

R

T

Å

J

L

A

Y

U

L

E

K

T

I

E

E

N

G

E

L

S

K

F

N

E

G

U

M

V

L

Æ

S

N

I

N

G

O

V

E

Y

K

K

E

L

E

M

N

U

F

T

D

A

Y

N

K

U

M

O

U

M

A

T

E

M

A

T

I

K

S

O

B

I

M

O

P

A

G

P

B

F

Y

S

I

K

K

E

M

I

P

A

T

H

I

S

T

O

R

I

E

N

Y

H

A

M

O

S

V

Y

L

Z

A

L

O

Gå viden, få R på opdagelse L A i den S nyeste Å pædagogiske L N P Q

M

L

S

S

A

F

S

L

Æ medSaktuelS videnKom skole A og Mlæring.

C ret

A

M

X

H

O

K

R

I

S

T

K

P

S

X

M

U

S

L

L

Z

nye værktøjer til din undervisning – og hold dig opdate-

T

S

K

I

S

K

S

A

M

F

U

N

D

S

F

A

G

E

N

D

O

M

S

O

U

P

I

O

N

I

L

K

U

N

D

S

K

A

B

F

A

G

I

G

H

K

O

D

N

I

N

G

A

V

T

L

D

L

E

A

S

Y

R

E

A

D

I

N

B

E

F

S

A

Y

O

Æ

R

I

N

G

S

F

O

R

I

Ø

B

D

Y

N

S

G

S

O

M

A

N

D

E

T

S

O

R

O

E

L

S

V

R

F

M

E

D

S

Æ

R

L

I

L

E

G

P

H

K

Y

A

S

C

V

L

T

P

B

E

H

O

V

P

M

U

N

B

F

R

G

H

J

Q

A

R

U

G

G

T

H

S

L

V

L

I

S

M

M

U

S

I

K

U

H

I

K

S

D

H

Y

K

M

D

C

E

Æ

M

E

C

S

E

R

Y

I

N

A

T

U

R

T

E

K

N

O

L

O

G

I

O

R

O

P

F

R

A

N

S

K

A

T

V

M

S

A

K

C

X

Z

Find ny inspiration til din undervisning på de næste sider.

Side 25

TIL LÆREREN

Giv eleverne ordet!

Classbuilding & Teambuilding Bogen til alle, der ønsker at fremme et positivt læringsmiljø med inklusion af alle elever.

Med et væld af helt konkrete aktiviteter styrkes den indbyrdes tolerance, og eleverne lærer at forholde sig nysgerrigt og tillidsfuldt til hinanden.

Bogen er bygget op om Cooperative Learning-strukturer med ideer til indhold og kopiark lige til at bruge i klassen. Gennem aktiviteter, som gennemføres hver uge, styrkes elevernes følelse af at være en del af fællesskabet.

En vigtig del af bogen er de gode spørgsmål. Du finder ca. 400 spørgsmål til anvendelse med en række af strukturerne på cl.alinea.dk.

Forfattere: Spencer Kagan, Laurie Kagan, Miguel Kagan og Jette Stenlev

Cooperative Learning

Cooperative Learning strukturer — Minibog

Få en professionel indføring i grundbegreberne og i de mange Cooperative Learningstrukturer, som allerede har forandret undervisningen i talrige klasseværelser. Cooperative Learning indeholder 46 strukturer med helt konkrete anvisninger på, hvordan man organiserer undervisningen, så skolearbejdet bliver lettere, sjovere og mere udbytterigt for eleverne.

Vil du have hurtig og let adgang til det vigtigste om CL? Vil du have bedre teknikker til at implementere strukturerne? Og vil du vide, hvad skoler, der har succes med CL, har gjort?

Med denne Minibog får du en grundig gennemgang af fem CL-strukturer og film, der viser alle strukturerne i praksis. Du får også hjælp til hensigtsmæssig instruktion allerede i selve trinnene og indblik i teori og evidens for effekten af Kagan Cooperative Learning.

Forfattere: Spencer Kagan og Jette Stenlev

Forfattere: Spencer Kagan og Jette Stenlev

Titler i serien Cooperative Learning vil det hele: høj faglighed, aktiv deltagelse af samtlige elever, undervisningsdifferentiering, styrkelse af sociale og personlige kompetencer og skabelse af et stimulerende arbejdsmiljø for både elever og lærere. Det er nemt at anvende, det er sjovt – og det virker!!

Cooperative Learning er bygget på flere årtiers forskning og bruges i disse år stadig flere steder på kloden – ganske enkelt fordi både lærere, elever, forældre og skoleledere kan mærke, at her er en undervisningspraksis, der vil og kan flytte skolen ind i det 21. århundrede. Med denne udgivelse er Cooperative Learningstrukturerne for første gang tilgængelige på dansk.

med Cooperative Learning strukturer

Cooperative Learning kan anvendes i alle skolens fag, og desudenSpencer alle andre steder hvor elever, studerende, medarbejdere eller ledereLaurie indgår i læreprocesser.

Kagan Kagan Miguel Kagan Jette Stenlev

Spencer Kagan er tidligere professor i psykologi, skaber af Cooperative Learning strukturerne og grundlægger af Kagan Publishing and Professional Development i Californien. Han og hans stab har uddannet flere hundredtusinde lærere verden over i brugen af Cooperative Learning-strukturer.

Jette Stenlev er tidligere seminarielektor i engelsk. I dag er hun leder af Cooperative Learning DK, hvorfra certificerede instruktører leverer workshops og vejledning i Cooperative Learning på skoler, gymnasier, erhvervsskoler, sprogcentre mv. over hele landet.

Se www.cooperativelearning.dk

strukturer

Denne minibog handler om Cooperative Learnings hvordan og hvorfor. Som svar på hvordan får du bl.a. en systematisk gennemgang af de altafgørende syv nøgler i CL, samt fem strukturer belyst fra nye vinkler, der kan hjælpe dig til bedre implementering.

Som svar på hvorfor behandles bl.a. teorier funderet i hjerneforskning, betydningen af hyppig og øjeblikkelig feedback, og du finder også et helt kapitel med dokumentation for effekterne af Cooperative Learning – ikke før publiceret på dansk. Hvis du har savnet evidens – eller gode argumenter – for Cooperative Learning, vil denne bog være svaret!

Spencer Kagan Jette Stenlev

46 strukturer Minibogen har QR-koder til liveoptagelser af alle til alle skolensfemfag CL-strukturer.

www.alinea.dk

om_9788779886360.indd 1

12/12/12 10:00 AM

strukturer MINIBOG

ALINEA

7/21/11 1:45 PM

9788723511744-Omslag.indd 1

Side 26  Naturfag

Spencer Kagan Jette Stenlev

Cooperative Learning

ISBN 978-87-2351-174-4

alinea

ALINEA

alinea

788723 036063

MINIBOG

Cooperative Learning

Med denne bog kan du: • Skabe dynamik og høj aktivitet for alle elever med fem kraftfulde CL-strukturer • Opnå bedre klasseledelse og udvikling af elevernes sociale færdigheder • Få indblik i teorien, der forklarer, hvorfor Kagan Cooperative Learning virker • Få adgang til en stor mængde evidens for effekten af Kagan Cooperative Learning.

978-87-7988-636-0

ISBN 978-87-23-03606-3

9

Undervisning med samarbejdsstrukturer

SPENCER KAGAN OG JETTE STENLEV COOPERATIVE LEARNING STRUKTURER MINIBOG

med Cooperative Learning strukturer

l mar-

leds-

Classbuilding & Teambuilding

Cooperative Learning er et banebrydende og intelligent svar på de udfordringer, skolen står overfor i dag.

Cooperative Learning – Undervisning med samarbejdsstrukturer

Classbuilding & Teambuilding

d

så t

Cooperative Learning

20/01/16 08.06

Spændende faglitteratur til læreren At leve er at lære, og lærerlivet har mange nuancer. Vi kan hele tiden blive klogere på vores fag og på læringssituationer. I takt med at vi får nye teknologier, udvikles både fagenes didaktik, og vi kan blive klogere på generelle emner som kreativitet og relationsarbejde.

Du kan få mere viden i dette udbud af bøger. Alle titler kombinerer teori og praksis, de er skrevet af forskere og erfarne undervisere, og de kan bruges på tværs af fag. De behandler emner, som er væsentlige for dig i din hverdag, men som ind i mellem kan være vanskelige at få greb om.

Se flere titler, og få uddybende information på alinea.dk/akademisk.

Spændende nyheder fra Akademisk Forlag JENS JØRGEN HANSEN (red.)

SIMON SKOV FOUGT

Karen Wistoft & Lars Qvortrup

DIGITAL SKRIVEDIDAKTIK

Didaktik 3.0: Faglighed, undervisning og it i det 21. århundrede DIDAKTIK|SERIEN AKADEMISK FORLAG

DIDAKTIK|SERIEN

Digital skrivedidaktik Jens Jørgen Hansen (red.)

TINA HØEGH

DIDAKTIK|SERIEN

AKADEMISK FORLAG

AKADEMISK FORLAG

Lærerens scenariekompetence Simon Skov Fougt

Mundtlighed og fagdidaktik Tina Høegh

flap 120 mm

Viden og værktøjer for fagfolk

avner vidt og er både målrettet arbejdet ndre børn i daginstitution og skole.

n og værktøjer kan læses fra ende til anden eller gsværk. Efter hvert kapitel finder du gode råd, eller anbefalinger, som kan stimulere til videre tiltag.

Møde

Acceptere Forstå

Se

ivet i samarbejde med Mary Fonden og Underkende ammen står bag det forebyggende antiri for Mobberi’.

Når lærere og pædagoger bliver overbelastet i deres arbejde, kan det ses i børnegruppen. Medarbejdere, der trives, har overskud til at være mere kreative og nærværende – til at se, møde og forstå. Og det påvirker børnene positivt.

Elske

Respektere Anerkende

Nysgerrighed Videbegærlighed Åbenhed Bidrag af:

Denne bog giver lærere og pædagoger konkrete redskaber til at skabe positive relationer med børn og unge: teamøvelser, afdækning af egne samt børns og unges styrker samt relationsarbejde med grupper, individuelle børn og forældre. Øvelser og tilhørende arbejdsark giver fagligt og mentalt overskud hos de voksne. De kommer fra kaos til kontrol med plads til udviklingsstøttende kommunikation med børnene.

Mobning

Ansvaret for at sikre gode arbejdsvilkår ligger også hos ledelsen. Derfor giver bogen også input til, hvordan den kan støtte op om teamets tiltag.

Viden og værktøjer for fagfolk

Red Barnet har vi længe

arbejdet med at forebygge mobning og fremme

Anette Schulz (red.)

Jesper von Seelen (red.)

Bjarne Bruun Jensen Claus Løgstrup Ottesen

positive fællesskaber

blandt børn gennem det

fælles antimobbeprogram

Cristina Gulløv Dorte Ruge Frank Hansen

GRY BASTIANSEN

’Fri for Mobberi’, og over alle årene har vi oplevet

Katrine Bertelsen

FRA KAOS TIL KONTROL

efterspørgsel – både fra

studerende og praktikere – på viden om, hvordan

Kristian Rasmussen Lise Hostrup Sønnichsen Lone Lindegaard Nordin Monica Carlsson

man netop som lærer

Sanne Feldt-Rasmussen

eller pædagog bedst

bidrager til at forebygge og håndtere mobning.

Tine Hedegaard Bruun Ulla Pedersen

Denne efterspørgsel forsøger vi at imødekomme

En skole i bevægelse er en skole, der både har mod til at kigge indad Kreativitet - Opfindsomhed og udad. En skole, der både tør flytte sig og stå fast.

Social intelligens Perspektiv - VisdomMed nye perspektiver på arbejdet med læring, trivsel og sundhed gør denne bog os klogere på, hvad der skal til for at skabe sådan en Mod skole. Bogen tager fat i vigtige spørgsmål som, hvordan man skaber Vedholdenhed et trygt og positivt læringsmiljø, og hvordan man sikrer en god og Autenticitet - Ærlighed motiverende undervisningspraksis.

Venlighed - Betænksomhed Centrale temaer er: Kærlighed • Varieret og målstyret undervisning Samarbejde - Loyalitet • Deltagelse Fairness og rimelighed • Inklusion og eksklusion • Understøttende undervisning Lederskab • Åben skole Selvkontrol • Tværfagligt samarbejde Omtanke • Selvhjulpenhed • Bevægelse Beskedenhed • Skolemad Værdsættelse af skønhed Taknemmelighed Alle temaerne behandles på en praksisnær og praksisrelevant måde.

Optimisme - Håb Bogen er derfor oplagt som grundbog på læreruddannelsen og på pædagoguddannelsens specialisering i skole- og fritidspædagogik. Åndelighed Den er desuden relevant i forhold til de praktiske, pædagogiske og Tilgivelse didaktiske udfordringer, folkeskolen står over for efter skolereformen.

Humor Vitalitet - Begejstring

med denne antologi.“ – Fra bogens forord

www.akademisk.dk

ISBN 9788750051152

www.akademisk.dk

AKADEMISK FORLAG

www.akademisk.dk

7. korr._heltomslag Fra kaos til kontrol.indd 1

AKADEMISK FORLAG 10/10/2017 17.23

Mobning Helle Rabøl Hansen, Helle Plauborg m.fl.

Fra kaos til kontrol Gry Bastiansen

bev æge lse

13/07/2017 12.27

Opgavebog for kreative tænkere Dorte Nielsen & Katrine Granholm

En skole i bevægelse

n og værktøjer er en håndsrækning til dette ogen præsenterer den nyeste viden om anismer og giver forskellige bud på, hvordan on forebygger mobning eller handler, hvis ørnegruppe, der er præget af mobning.

26mm ryg

172 x 240 mm

De 24 styrker

„I Mary Fonden og

GRY BASTIANSEN FRA KAOS TIL KONTROL

Smagens didaktik Karen Wistoft & Lars Qvortrup

Anette Schulz og Jesper von Seelen (red.)

Anerkendelsestrappen

GRY BASTIANSEN FRA KAOS TIL KONTROL

Mobning

ere har afgørende betydning for at skabe de og stærke børnefællesskaber, der er grundns trivsel og positive udvikling.

Smagens didaktik

MUNDTLIGHED OG FAGDIDAKTIK

LÆRERENS SCENARIEKOMPETENCE

172 mm

Anette Schulz og Jesper von Seelen (red.)

”

En skole i bevægelse Læring, trivsel og sundhed

Akademisk Forlag

En skole i bevægelse Anette Schulz & Jesper von Seelen (red.)

Side 27

Ønsket har væ

fungere som gr

lærer- og pæda

støtte op om de

der i disse år af

resultat af folk

Det drejer sig b

længere skoled

visning, åben s undervisning,

andre medarbe

om 45 minutte

krav, der har gi

og didaktiske u

Udrag af bogens ind

TIL LÆREREN

Danmarks klogeste onlinemagasin om skole og læring Populære artikler til naturfag

01 02 03 04

Kom godt i gang med den fællesfaglige naturfagsprøve Den fælles naturfagsprøve var i år (2017) obligatorisk for eleverne i 9. klasserne på landets folkeskoler. Prøven omfatter fagene biologi, geografi og fysik/kemi. Her følger nogle af de overvejelser, lærerne kan gøre sig i forbindelse med planlægningen af undervisningen.

Talent for at træne Hvis elever skal blive dygtige til naturvidenskab, så skal de træne, og det er i sig selv et talent at være god til at træne. Det mener Nynne Afzelius, som er talentchef hos Science Talenter.

Argumentation i naturfag Argumentation er en af de vigtigste drivkræfter i naturvidenskabelig praksis og dermed et centralt kendetegn ved naturvidenskaben. I denne artikel beskriver forfatteren det, som kendetegner naturvidenskaberne, og begrunder, hvorfor vi bør arbejde med argumentation i naturfagsundervisningen.

Gør din naturfagsundervisning elevstyret Inquiry Based Science Education (IBSE) er en ny trend inden for naturfagsundervisningen.

Metoden handler om, at eleverne skal være aktive – både når det gælder at skrive, tegne, undersøge og reflektere. Metoden virker motiverende og får eleverne til at interessere sig (mere) for naturen.

Vi ses på blivklog.dk, hvor du kan læse flere end 100 artikler om skole og læring.

Blivklog er til dig, som gerne vil holde sig opdateret på ny viden og relevante metoder, der understøtter læring i det 21. århundrede. Vi sørger for indhold, der inspirerer, formidler erfaringer og bidrager til indsigt og forståelse.

Side 28  Naturfag

Soundtracket til dit skoleår Nyd skoleåret med podcasts fra Didaktor – et medie, der bringer relevante og aktuelle historier om skole og læring direkte ind i din øregang. Hør fx om digital dannelse, kodning og rollespil i undervisningen.

Lyt med (gratis) på didaktor.dk, og abonnér i iTunes.

Rigtig god lyttelyst!

Side 29

MØD DIN LÆREMIDDELKONSULENT Har du brug for mere viden?

Vil du vide mere om vores læremidler, er du velkommen til at tage kontakt til en af vores læremiddelkonsulenter. De står altid klar til at vejlede om alt fra indkøb og priser til implementering, og de kommer gerne på besøg på din skole.

Flip din undervisning Med Flipped Learning har du et alternativ til den traditionelle undervisning.

Du kan flippe din undervisning på mange måder. En af de mest effektive er at bruge videoer til at introducere eleverne til at nyt fagligt emne. Ved at flytte din introduktion fra klasselokalet til elevens forberedelse får du frigivet tid med eleverne, som kan bruges aktivt i undervisningen.

I undervisningsvideoerne bliver eleverne introduceret til emner på en kort, klar og levende måde. Og hvis de har brug for at gå igennem stoffet flere gange, har de alle muligheder. Som krølle på halen kan de teste deres viden i den tilhørende quiz som forberedelse til klasseundervisningen.

Find det store udbud af undervisningsvideoer til alle fag på alinea.dk/flipped-learning Side 30  Naturfag

Jylland og Fyn Mie Brøner Thomsen Mie er din konsulent i følgende kommuner: Assens, Faaborg-Midtfyn, Haderslev, Horsens, Kerteminde, Langeland, Middelfart, Nordfyn, Nyborg, Odder, Odense, Struer, Svendborg, Sønderborg, Tønder, Varde, Vejle, Ærø, Aabenraa.

Kontakt Mie på: +45 22 11 66 66 mie@alinea.dk

Eva Aaris Späth Eva er din konsulent i følgende kommuner: Esbjerg, Fanø, Fredericia, Herning, Kolding, Læsø, Norddjurs, Samsø, Silkeborg, Skanderborg, Syddjurs, Vesthimmerland, Aalborg, Aarhus.

Kontakt Eva på: +45 40 11 41 74 esp@alinea.dk

Esben Neergaard Andersen Esben er din konsulent i følgende kommuner: Billund, Brønderslev, Favrskov, Frederikshavn, Hedensted, Hjørring, Holstebro, Ikast-Brande, Jammerbugt, Lemvig, Mariagerfjord, Morsø, Randers, Rebild, Ringkøbing-Skjern, Skive, Thisted, Vejen, Viborg.

Kontakt Esben på: +45 51 16 45 36 ene@alinea.dk

Sjælland og Øerne Eva Stokholm Eva er din konsulent i følgende kommuner: Albertslund, Allerød, Ballerup, Bornholm, Brøndby, Dragør, Egedal, Faxe, Fredensborg, Frederiksberg, Frederikssund, Furesø, Gentofte, Gladsaxe, Glostrup, Greve, Gribskov, Grønland, Guldborgsund, Halsnæs, Helsingør, Herlev, Hillerød, Holbæk, Hvidovre, Høje-Taastrup, Hørsholm, Ishøj, Kalundborg, København, Køge, Lejre, Lolland, Lyngby-Taarbæk, Næstved, Odsherred, Ringsted, Roskilde, Rudersdal, Rødovre, Slagelse, Solrød, Sorø, Stevns, Tårnby, Vallensbæk, Vordingborg.

Kontakt Eva på: +45 25 27 77 08 est@alinea.dk

Side 31

Side 32 î’ˆ Naturfag