Matematrix 1B Elevbog

Matematrix 1B · 1. klasse · Elevbog · Web

Ude eller inde Spil for 2

Per Gregersen, Carsten Hedegaard, Tomas Højgaard Jensen og Lone Kathrine Petersen

Matematrix 1B

10 Spiller 1

Spiller 2

1

1

2

Spilleregler Hver spiller har en brik og starter på henholdsvis felt ”1” og ”2”.

Spillerne rykker efter tur deres brik 1, 2 eller 3 felter fremad.

4

5

6

Spillet er slut, når de to brikker står over for hinanden.

1

2

3

Den spiller, hvis brik står uden for cirklen, når spillet er slut, placerer en centicube i sit skema. Herefter spilles der endnu en omgang.

Den spiller, der først for fyldt sit skema, vinder spillet.

1

9

10

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

512840

alinea.dk

9788723512840_omslag.indd 1

2

9 788723

1

3

0

4

ISBN 978-87-23-51284-0

5

6

Har du bog, har du web!

Matematik · 1. klasse · Elevbog · Web 27/03/2018 12.41

Minus

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

Subtraktion Øverst: Oplæg til samtale om priser, forskel på priser og antal dyr hos dyrehandleren.

Nederst: Angiv antallet af dyr, der er blevet spist eller har flyttet sig.

KOPIERING FORBUDT

9788723512840_indhold.indd 1

1

17/11/15 11.26

Før

Fjern

1 1 1 1

1

X X X XX X X X X X

Efter

1 1 1 1

XX X

2

514092 ksifarG ekkyL YN regninplæjh XIRT

Subtraktion

2

Øverst: ”Før og efter”-situationer. Tegn antallet af ting, der er tilbage, efter at nogle af tingene er

blevet fjernet.

Nederst: Bring ligevægt i vægtskålene ved at fjerne centicubes. Angiv derefter, hvor mange der er fjernet.

9788723512840_indhold.indd 2

KOPIERING FORBUDT

17/11/15 11.26

8

______

4

______ forskel

______

______

______

______

______

______

______

forskel

forskel

______

______

______

______

______

______

forskel

forskel

forskel

______

______

______

______

______

______

______

______

______

forskel

forskel

forskel

______

______

______

Subtraktion Øverst: Find forskellen på antal centicubes i de to mængder – både som løse centicubes og

som centicubestænger.

Nederst: Regn først resultatet af terningkastene, og find derefter forskellen.

9788723512840_indhold.indd 3

KOPIERING FORBUDT

3

17/11/15 11.26

8–5=3 Fjerne

0

1

2

3

4

5

6

Forskel

7

8

9

10

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

514092 ksifarG ekkyL YN regninplæjh XIRT

Subtraktion

4

Faglig gennemgang af subtraktion med tre repræsentationer af ”at fjerne” og ”forskel”.

Situation om at fjerne noget: Først er der 8 kager. Pigen spiser 5. Så er der 3 kager tilbage.

Situation om forskel: Hvad er forskellen på antallet af flødeboller på de to fade?

9788723512840_indhold.indd 4

KOPIERING FORBUDT

17/11/15 11.26

Fjerne

Forskel

9–3= 0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

10 – 0

1

2

3

4

5

6

7

8

= 9

10

514092 ksifarG ekkyL YN regninplæjh XIRT

– 0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

– 0

1

2

3

4

5

6

7

8

–

= 10

0

1

2

3

4

5

6

7

8

= 9

10

= 9

– 0

1

2

3

4

5

6

7

8

10

= 9

10

Subtraktion

Venstre: Tre situationer med at fjerne noget. Vis, hvor mange der er taget væk ved at afkrydse

centicubes og springe på tallinjen. Opstil og udregn derefter stykket.

Højre: Tre situationer med forskel. Vis forskellen ved at udfylde kvadratnettet og springe på

tallinjen. Opstil og udregn derefter stykket.

9788723512840_indhold.indd 5

KOPIERING FORBUDT

5

17/11/15 11.26

Fjerne

– 0

1

2

3

4

6–5=

= 5

6

7

8

9

10

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

6

7

8

9

10

6

7

8

9

10

6–2=

– 0

1

2

3

4

= 5

6

7

8

9

10

0

1

2

3

4

5

5–2=

– 0

1

2

3

4

= 5

6

7

8

9

10

0

1

2

3

4

5

Subtraktion

6

Venstre:

Højre:

9788723512840_indhold.indd 6

Vis, hvor mange der er taget væk, ved at afkrydse centicubes og springe på tallinjen.

Opstil og udregn derefter stykket.

Ud fra regnestykket tegnes situationen, efter at noget er fjernet. Vis, hvor mange der er fjernet ved at afkrydse centicubes og springe på tallinjen.

KOPIERING FORBUDT

23/02/16 11.16

14–3=

10 12

16–2=

13

15

19–4=

18

19

20–0=

16

19–2=

17

14

18–2=

20

18–6=

11

19–6=

20–1= 15–5=

-2

20–2=

20 18

6

-3 24

18

514092 ksifarG ekkyL YN regninplæjh XIRT

-5 30 Subtraktion Øverst: Regn opgaverne og forbind derefter prikkerne i den rigtige rækkefølge i forhold til resultaterne.

Nederst: Find talmønstre og udfyld de tomme rammer.

9788723512840_indhold.indd 7

KOPIERING FORBUDT

7

17/11/15 11.26

Forskel

– 0

1

3

2

4

9

5

6

= 7

8

– 9

10

0

10 – 1

2

3

4

5

6

7

8

– 10

9

0

1

2

3

4

5

6

= 7

8

9

10

12 – 3

9–0

8–3 6–2

8

1

=

12 – 4

8–4

11 – 3

11 – 2

3–0

9–1 9–5

9–

6

6 8–2

5

9–

4

10 – 2

4

10 – 6

7

3

–2

10

–5

Subtraktion

8

Øverst: Vis forskellen mellem snowboardere, kælkere og skiløbere ved at udfylde kvadratnettet og

ved spring på tallinjen. Opstil og udregn derefter stykket.

Nederst: Regn opgaverne og farv felterne i de rigtige farver.

9788723512840_indhold.indd 8

KOPIERING FORBUDT

24/11/15 10.11

Storesø

Lillesø

Find forskellen

6–2= –

=

–

=

10

10

10

10

9

9

9

9

8

8

8

8

7

7

7

7

6

6

6

6

5

5

5

5

4

4

4

4

3

3

3

3

2

2

=

2

2

1

1

1

1

0

0

0

0

– – –

=

=

10 10

10 10

10 10

10 10

10

10

9 9

9 9

9 9

9 9

9

9

8 8

8 8

8 8

8 8

8

8

7 7

7 7

7 7

7 7

7

7

6 6

6 6

6 6

6 6

6

6

5 5

5 5

5 5

5 5

5

5

4 4

4 4

4 4

4 4

4

4

3 3

3 3

3 3

3 3

3

3

2 2

2 2

2 2

2 2

2

2

1 1

1 1

1 1

1 1

1

1

0 0

0 0

0 0

0 0

0

0

=

–

– Subtraktion

10 10

9 9 Øverst: Find forskelle ud fra de to tegninger og opstil minusstykker.

Nederst: Aflæs og find forskellen på temperaturen på termometrene.

9788723512840_indhold.indd 9

=

–

=

10 10 9 9

8 8

8 8

7 7

7 7

6 6

6 6

KOPIERING FORBUDT

9

17/11/15 11.26

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

8-5 =3

__________

6 -3 =

__________

8 -2 =

__________

9-3 =

__________

7-4 =

__________

5-5=

__________

7-6 =

__________

8-0 =

__________

9 -1=

__________

18 - 5 =

__________

17 -2 =

__________

16 - 4 =

__________

19 - 2 =

__________

16 - 6 =

__________

15 -3 =

__________

14 - 4 =

__________

10 -10 =

__________

20 -7 =

__________

25 -3 =

__________

27 - 5 =

__________

28 -1=

__________

514092 ksifarG ekkyL YN regninplæjh XIRT

24

25 – 1

27 – 1

28 – 5

30 – 4

24 – 0

25 – 2

23

26

28 – 2

26 – 2

29 – 3

27 – 4

30 – 7

27 – 1

26

23

26 – 3

24 – 2

28 – 3

28 – 4

26 – 4

27 – 3

24

22

30 – 8

27 – 2

29 – 5

26 – 1

27 – 1

30 – 5

25

25

29 – 4

29 – 6

27 – 5

28 – 6

25 – 0

29 – 7

22

Subtraktion

10

Øverst: Regn minusstykker.

Nederst: Regn opgaverne og farv felterne i de rigtige farver.

9788723512840_indhold.indd 10

KOPIERING FORBUDT

17/11/15 11.26

20

6

★

8

7

5

9

9 –2

3

8 –0

2 1

8 –4

start

8 –3

5 –1

6 –3

2 4 7 0

6 1 6 1

8 9 3 7

9 –0

7 –4

5 –3

12 13 14

10 – 1

8 –6 9–1

4

11

10

15

3 –3

16

8 –3

3 2 8 5

7 –6

17 18

5 –4 9 –3

19

★

6 –4 8 –1

20

4 –4

30

★

21

22

★

23

29 28 27

★

★

Vent en omgang

24 26 25

★

Ryk to felter tilbage

Subtraktion Yderst: Terningspil på tallinje. Spil for to personer. Se reglerne i lærervejledningen.

Inderst: Tre på stribe. Spil for to personer. Se reglerne i lærervejledningen.

KOPIERING FORBUDT

9788723512840_indhold.indd 11

11

17/11/15 11.26

Kast 3 pile

6 point

10 point

1 2 3 4

9 point 1 2 3 4

1 2 3 4

5

5

4 3 2 1

5 4 3 2 1

8 point 1 2 3 4

4 3 2 1

5 4 3 2 1

12 point 1 2 3 4

point 1 2 3 4

5

point

4 3 2 1

point

1 2 3 4 5

1

2

4 3 2 1

8

9

3

6 5

1

7

11

6 3

4 3 2 1

5

4 3 2 1

3

5

1 2 3 4

2

10 3 3

5

3 9 1

2

1

7

5

4

12 3

Subtraktion

12

Ă˜verst: Ram skiven rigtig med tre pile. Marker kastene ved at sĂŚtte kryds.

Nederst: Murstenregning. Udfyld de tomme felter.

9788723512840_indhold.indd 12

KOPIERING FORBUDT

17/11/15 14.33

7 – ______ = 6 5 – ______ = 5 9 – ______ = 2 6 – ______ = 0 8 – ______ = 3

14 – ______ = 12 11 – ______ = 10

3 – ______ = 1

16 – ______ = 13

4 – ______ = 3

20 – ______ = 10

6 – ______ = 4

15 – ______ = 15

8 – ______ = 2 9 – ______ = 5 7 – 2 + 1 = ______

4 – ______ – ______ = 1

8 – 3 + 2 = ______

5 – ______ – ______ = 2

6 – 1 + 4 = ______

7 – ______ – ______ = 0

8 + ______– 1 = 10

8 – ______ – ______ = ______

9 + ______– 10 = 0

______

– ______– ______ =______

Subtraktion Øverst: Find de manglende tal, så minusstykkerne bliver rigtige.

Nederst: Regn opgaverne. Der er flere løsninger i boksen til højre.

KOPIERING FORBUDT

9788723512840_indhold.indd 13

13

17/11/15 11.26