Matematrix 1B · 1. klasse · Elevbog · Web
Ude eller inde Spil for 2
Per Gregersen, Carsten Hedegaard, Tomas Højgaard Jensen og Lone Kathrine Petersen
Matematrix 1B
10 Spiller 1
Spiller 2
1
1
2
Spilleregler Hver spiller har en brik og starter på henholdsvis felt ”1” og ”2”. Spillerne rykker efter tur deres brik 1, 2 eller 3 felter fremad. 4
5
6
Spillet er slut, når de to brikker står over for hinanden. 1
2
3
Den spiller, hvis brik står uden for cirklen, når spillet er slut, placerer en centicube i sit skema. Herefter spilles der endnu en omgang. Den spiller, der først for fyldt sit skema, vinder spillet.
1
9
10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
512840
alinea.dk
9788723512840_omslag.indd 1
2
9 788723
1
3
0
4
ISBN 978-87-23-51284-0
5
6
Har du bog, har du web!
Matematik · 1. klasse · Elevbog · Web 27/03/2018 12.41
Minus
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
_______________
Subtraktion Øverst: Oplæg til samtale om priser, forskel på priser og antal dyr hos dyrehandleren. Nederst: Angiv antallet af dyr, der er blevet spist eller har flyttet sig. KOPIERING FORBUDT
9788723512840_indhold.indd 1
1
17/11/15 11.26
Før
Fjern
1 1 1 1
1
X X X XX X X X X X
Efter
1 1 1 1
XX X
2
514092 ksifarG ekkyL YN regninplæjh XIRT
Subtraktion
2
Øverst: ”Før og efter”-situationer. Tegn antallet af ting, der er tilbage, efter at nogle af tingene er blevet fjernet. Nederst: Bring ligevægt i vægtskålene ved at fjerne centicubes. Angiv derefter, hvor mange der er fjernet.
9788723512840_indhold.indd 2
KOPIERING FORBUDT
17/11/15 11.26
8
______
4
______ forskel
______
______
______
______
______
______
______
forskel
forskel
______
______
______
______
______
______
forskel
forskel
forskel
______
______
______
______
______
______
______
______
______
forskel
forskel
forskel
______
______
______
Subtraktion Øverst: Find forskellen på antal centicubes i de to mængder – både som løse centicubes og som centicubestænger. Nederst: Regn først resultatet af terningkastene, og find derefter forskellen.
9788723512840_indhold.indd 3
KOPIERING FORBUDT
3
17/11/15 11.26
8–5=3 Fjerne
0
1
2
3
4
5
6
Forskel
7
8
9
10
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
514092 ksifarG ekkyL YN regninplæjh XIRT
Subtraktion
4
Faglig gennemgang af subtraktion med tre repræsentationer af ”at fjerne” og ”forskel”. Situation om at fjerne noget: Først er der 8 kager. Pigen spiser 5. Så er der 3 kager tilbage. Situation om forskel: Hvad er forskellen på antallet af flødeboller på de to fade?
9788723512840_indhold.indd 4
KOPIERING FORBUDT
17/11/15 11.26
Fjerne
Forskel
9–3= 0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
10 – 0
1
2
3
4
5
6
7
8
= 9
10
514092 ksifarG ekkyL YN regninplæjh XIRT
– 0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
– 0
1
2
3
4
5
6
7
8
–
= 10
0
1
2
3
4
5
6
7
8
= 9
10
= 9
– 0
1
2
3
4
5
6
7
8
10
= 9
10
Subtraktion
Venstre: Tre situationer med at fjerne noget. Vis, hvor mange der er taget væk ved at afkrydse centicubes og springe på tallinjen. Opstil og udregn derefter stykket. Højre: Tre situationer med forskel. Vis forskellen ved at udfylde kvadratnettet og springe på tallinjen. Opstil og udregn derefter stykket.
9788723512840_indhold.indd 5
KOPIERING FORBUDT
5
17/11/15 11.26
Fjerne
– 0
1
2
3
4
6–5=
= 5
6
7
8
9
10
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
6
7
8
9
10
6
7
8
9
10
6–2=
– 0
1
2
3
4
= 5
6
7
8
9
10
0
1
2
3
4
5
5–2=
– 0
1
2
3
4
= 5
6
7
8
9
10
0
1
2
3
4
5
Subtraktion
6
Venstre: Højre:
9788723512840_indhold.indd 6
Vis, hvor mange der er taget væk, ved at afkrydse centicubes og springe på tallinjen. Opstil og udregn derefter stykket. Ud fra regnestykket tegnes situationen, efter at noget er fjernet. Vis, hvor mange der er fjernet ved at afkrydse centicubes og springe på tallinjen.
KOPIERING FORBUDT
23/02/16 11.16
14–3=
10 12
16–2=
13
15
19–4=
18
19
20–0=
16
19–2=
17
14
18–2=
20
18–6=
11
19–6=
20–1= 15–5=
-2
20–2=
20 18
6
-3 24
18
514092 ksifarG ekkyL YN regninplæjh XIRT
-5 30 Subtraktion Øverst: Regn opgaverne og forbind derefter prikkerne i den rigtige rækkefølge i forhold til resultaterne. Nederst: Find talmønstre og udfyld de tomme rammer.
9788723512840_indhold.indd 7
KOPIERING FORBUDT
7
17/11/15 11.26
Forskel
– 0
1
3
2
4
9
5
6
= 7
8
– 9
10
0
10 – 1
2
3
4
5
6
7
8
– 10
9
0
1
2
3
4
5
6
= 7
8
9
10
12 – 3
9–0
8–3 6–2
8
1
=
12 – 4
8–4
11 – 3
11 – 2
3–0
9–1 9–5
9–
6
6 8–2
5
9–
4
10 – 2
4
10 – 6
7
3
–2
10
–5
Subtraktion
8
Øverst: Vis forskellen mellem snowboardere, kælkere og skiløbere ved at udfylde kvadratnettet og ved spring på tallinjen. Opstil og udregn derefter stykket. Nederst: Regn opgaverne og farv felterne i de rigtige farver.
9788723512840_indhold.indd 8
KOPIERING FORBUDT
24/11/15 10.11
Storesø
Lillesø
Find forskellen
6–2= –
=
–
=
10
10
10
10
9
9
9
9
8
8
8
8
7
7
7
7
6
6
6
6
5
5
5
5
4
4
4
4
3
3
3
3
2
2
=
2
2
1
1
1
1
0
0
0
0
– – –
=
=
10 10
10 10
10 10
10 10
10
10
9 9
9 9
9 9
9 9
9
9
8 8
8 8
8 8
8 8
8
8
7 7
7 7
7 7
7 7
7
7
6 6
6 6
6 6
6 6
6
6
5 5
5 5
5 5
5 5
5
5
4 4
4 4
4 4
4 4
4
4
3 3
3 3
3 3
3 3
3
3
2 2
2 2
2 2
2 2
2
2
1 1
1 1
1 1
1 1
1
1
0 0
0 0
0 0
0 0
0
0
=
–
– Subtraktion
10 10
9 9 Øverst: Find forskelle ud fra de to tegninger og opstil minusstykker. Nederst: Aflæs og find forskellen på temperaturen på termometrene.
9788723512840_indhold.indd 9
=
–
=
10 10 9 9
8 8
8 8
7 7
7 7
6 6
6 6
KOPIERING FORBUDT
9
17/11/15 11.26
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
8-5 =3
__________
6 -3 =
__________
8 -2 =
__________
9-3 =
__________
7-4 =
__________
5-5=
__________
7-6 =
__________
8-0 =
__________
9 -1=
__________
18 - 5 =
__________
17 -2 =
__________
16 - 4 =
__________
19 - 2 =
__________
16 - 6 =
__________
15 -3 =
__________
14 - 4 =
__________
10 -10 =
__________
20 -7 =
__________
25 -3 =
__________
27 - 5 =
__________
28 -1=
__________
514092 ksifarG ekkyL YN regninplæjh XIRT
24
25 – 1
27 – 1
28 – 5
30 – 4
24 – 0
25 – 2
23
26
28 – 2
26 – 2
29 – 3
27 – 4
30 – 7
27 – 1
26
23
26 – 3
24 – 2
28 – 3
28 – 4
26 – 4
27 – 3
24
22
30 – 8
27 – 2
29 – 5
26 – 1
27 – 1
30 – 5
25
25
29 – 4
29 – 6
27 – 5
28 – 6
25 – 0
29 – 7
22
Subtraktion
10
Øverst: Regn minusstykker. Nederst: Regn opgaverne og farv felterne i de rigtige farver.
9788723512840_indhold.indd 10
KOPIERING FORBUDT
17/11/15 11.26
20
6
★
8
7
5
9
9 –2
3
8 –0
2 1
8 –4
start
8 –3
5 –1
6 –3
2 4 7 0
6 1 6 1
8 9 3 7
9 –0
7 –4
5 –3
12 13 14
10 – 1
8 –6 9–1
4
11
10
15
3 –3
16
8 –3
3 2 8 5
7 –6
17 18
5 –4 9 –3
19
★
6 –4 8 –1
20
4 –4
30
★
21
22
★
23
29 28 27
★
★
Vent en omgang
24 26 25
★
Ryk to felter tilbage
Subtraktion Yderst: Terningspil på tallinje. Spil for to personer. Se reglerne i lærervejledningen. Inderst: Tre på stribe. Spil for to personer. Se reglerne i lærervejledningen. KOPIERING FORBUDT
9788723512840_indhold.indd 11
11
17/11/15 11.26
Kast 3 pile
6 point
10 point
1 2 3 4
9 point 1 2 3 4
1 2 3 4
5
5
4 3 2 1
5 4 3 2 1
8 point 1 2 3 4
4 3 2 1
5 4 3 2 1
12 point 1 2 3 4
point 1 2 3 4
5
point
4 3 2 1
point
1 2 3 4 5
1
2
4 3 2 1
8
9
3
6 5
1
7
11
6 3
4 3 2 1
5
4 3 2 1
3
5
1 2 3 4
2
10 3 3
5
3 9 1
2
1
7
5
4
12 3
Subtraktion
12
Ă˜verst: Ram skiven rigtig med tre pile. Marker kastene ved at sĂŚtte kryds. Nederst: Murstenregning. Udfyld de tomme felter.
9788723512840_indhold.indd 12
KOPIERING FORBUDT
17/11/15 14.33
7 – ______ = 6 5 – ______ = 5 9 – ______ = 2 6 – ______ = 0 8 – ______ = 3
14 – ______ = 12 11 – ______ = 10
3 – ______ = 1
16 – ______ = 13
4 – ______ = 3
20 – ______ = 10
6 – ______ = 4
15 – ______ = 15
8 – ______ = 2 9 – ______ = 5 7 – 2 + 1 = ______
4 – ______ – ______ = 1
8 – 3 + 2 = ______
5 – ______ – ______ = 2
6 – 1 + 4 = ______
7 – ______ – ______ = 0
8 + ______– 1 = 10
8 – ______ – ______ = ______
9 + ______– 10 = 0
______
– ______– ______ =______
Subtraktion Øverst: Find de manglende tal, så minusstykkerne bliver rigtige. Nederst: Regn opgaverne. Der er flere løsninger i boksen til højre. KOPIERING FORBUDT
9788723512840_indhold.indd 13
13
17/11/15 11.26