matematik elevbog/web helle nicola jensen 路 bent lindhardt 路 marie teglhus m酶ller
1a alinea
Familien Tal
1 2 3 4 5
1
9788723501585_indhold.indd 1
01/05/14 09.43
9788723501585_indhold.indd 2
01/05/14 09.43
Tal og tælling 1 Gæt og tæl Du skal bruge Tælleglas
B
A
Arbejdsark 6
KG
2 Leg med talkort Du skal bruge Talkort 1-20
19 1 8 1 5 16 6 1 17
KG
1. Vælg et tælleglas. Gæt, hvor mange ting der er i glasset. Tæl efter.
9788723501585_indhold.indd 3
2. Spil Talrække med talkort. Prøv også nogle andre lege med talkortene.
3
01/05/14 09.43
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Hvor mange er der?
1 Find tal p책 tegningen.
4
1. Hvilke tal kan du se p책 tegningen? Find dem og skriv dem.
9788723501585_indhold.indd 4
01/05/14 09.43
2 Hvor mange er der på tegningen?
2
3 Tegn selv og tæl.
2. Tæl tingene på tegningen på side 4 og skriv, hvor mange der er.
9788723501585_indhold.indd 5
3. Tegn noget, du vil tælle, og skriv, hvor mange der er. Det kan være ting fra tegningen, klasselokalet osv.
5
01/05/14 09.43
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
4 Tæl på tegningen.
3
5 frug Hvor mange frugter?
7
6
4. Tæl frugterne på tegningen øverst på siden.
9788723501585_indhold.indd 6
5. Tæl frugterne og skriv, hvor mange der er.
01/05/14 09.43
6 Hvad tæller du?
grubler Hvor mange er der af hver farve?
11 12 13 14 15
6. Tæl, hvad du vil på hver tegning. I den første opgave kan du fx selv vælge, om du vil tælle gafler eller tænder på gaflerne. Skriv, hvor mange der er.
9788723501585_indhold.indd 7
Grubler: Tæl, hvor mange der er af hver farve.
7
01/05/14 09.43
1
2
3
5
4
6
7
8
9
10
Er der lige mange?
1
8
Er der lige mange sko?
ja
nej
ja
nej
1. Er der lige mange sko i de to bunker? SĂŚt kryds ved det rigtige svar.
9788723501585_indhold.indd 8
01/05/14 09.43
2 Er der lige mange?
ja
nej
ja
nej
ja
nej
ja
nej
3 Find lige mange.
2. Er der lige mange ting i de to bunker? SĂŚt kryds ved det rigtige svar.
9788723501585_indhold.indd 9
3. SĂŚt streg mellem mĂŚngder med lige mange ting.
9
01/05/14 09.43
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
4 Hvor er der flest? SĂŚt kryds.
5 Tegn flere.
10
Tegn 3 flere
Tegn 2 flere
Tegn 5 flere
Tegn 4 flere
Tegn 4 flere
Tegn 6 flere
4. SĂŚt kryds, hvor der er flest ting.
9788723501585_indhold.indd 10
5. Tegn flere ting som anvist.
01/05/14 09.43
6 Hvor er der færrest? Sæt kryds.
7 Streg ud så der er færre. 3 færre
5 færre
2 færre
7 færre
4 færre
9 færre
grubler Hvad koster tingene? 21 kr.
16 17
8 kr.
8 kr.
9 kr.
kr.
18
kr.
19 20
6. Sæt kryds, hvor der er færrest ting. Brug evt. ord som mindre antal. 7. Streg ud som anvist, så der er et færre antal ting.
9788723501585_indhold.indd 11
Grubler: Find ud af, hvad de tre penalhusting koster ved fx først at finde ud af, hvad blyanten koster, derefter hvad viskelæderet koster, og til sidst hvad blyantspidseren koster.
11
01/05/14 09.43
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Hvor skal tallet stå?
1 Skriv tal i rigtig rækkefølge.
1
2
7
2 Skriv tal i rigtig rækkefølge.
5
7
12
1. Skriv tallene fra 1 til 9 i rigtig rækkefølge på skabslågerne.
9788723501585_indhold.indd 12
2. Skriv tal på skabslågerne, så de står i rigtig rækkefølge.
01/05/14 09.43
3 Skriv de tal der mangler.
4
5
6
7
7
9
2
4
4
10
5 Skriv tallet før og efter.
Skriv tallet 2 før og 2 efter.
5 5
6
7
9
3
7
4
3
6
8
8
4
5
3. Skriv de tal, der mangler i rækkefølgerne. 4. Skriv det tal, der kommer før og efter tallet. Brug evt. lige før og lige efter.
9788723501585_indhold.indd 13
7
5. Skriv det tal, der kommer to før og to efter tallet.
13
01/05/14 09.43
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
sytten, atten, nitten ...
6 Tegn ting s책 det passer.
15
13
20
14
18
6. Tegn antallet af ting, som passer med tallet.
9788723501585_indhold.indd 14
01/05/14 09.43
11
7
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Hvor mange er der?
6
7. Find tingene pĂĽ tegningen og tĂŚl, hvor mange der er.
9788723501585_indhold.indd 15
15
01/05/14 09.44
1
2
3
5
4
6
7
8
9
10
8 Skriv de tal der mangler.
11
13
12
14 20
15
14
9
10 Skriv tallet før og efter.
Skriv tallet 2 før og 2 efter.
10
10
13
17
19
14
16
18
22 23 24 25 26 27 28 29 30
grubler Hvilke tal kommer nu? Prøv selv. 34
2
4 6
8
1
2
4
2
4
7
11
3
6
9 12 ?
?
?
31 32
1
8
?
33
16
8. Skriv de tal, der mangler i rækkefølgerne. 9. Skriv de tal, der kommer før og efter tallet.
9788723501585_indhold.indd 16
10. Skriv de tal, der kommer to før og to efter tallet. Grubler: Find ud af, hvilke tal der er de næste i rækkefølgerne. I hver række er der et system (en fidus), du skal prøve at finde.
01/05/14 09.44
Tænk tilbage 1
Hvad tæller du?
2 Tegn flere. Tegn 2 flere
3
Tegn 3 flere
Tegn 5 flere
3 færre
4 færre
Streg ud så der er færre. 2 færre
4 Skriv de tal der mangler.
9
10
13
15 1. Tæl, hvad du vil på hver tegning. Skriv, hvor mange der er. 2. Tegn flere ting som anvist.
9788723501585_indhold.indd 17
20 3. Streg ud som anvist, så der er et færre antal ting. 4. Skriv de tal, der mangler i rækkefølgerne.
17
01/05/14 09.44
er en ny udgave af matematiksystemet KonteXt og opfylder kravene i de nye lÌringsmül for Folkeskolen. i indskolingen har primÌrt fokus pü at give eleverne erfaringer og oplevelser, sü de kan danne sig forestillinger om centrale matematiske pointer. Forestillinger, som kan skabe forstüelse bag den viden og de fÌrdigheder, eleverne skal tilegne sig. Elevbogen i Kontext+ indeholder fire faglige stofomrüder. Hvert stofomrüde har • et indledende vÌrkstedsforløb, hvor eleverne skaffer sig praktiske, legende og eksperimentelle erfaringer, • 2-4 historier (med Familien Tal pü de yngste ürgange), som trÌkker faglige pointer frem i en klassesamtale, • varierede opgaver süvel problemløsende som fÌrdighedsopgaver, der uddybes i Geogebra, regnearksfiler og applets, • evalueringsside med tilknyttede test (EVA-ark). Der er et stort udvalg af ekstraark i den tilhørende web-del. Her findes ogsü arbejdsark til vÌrkstederne. Arkene findes som pdf til print eller pü IWB. Der er forÌldrevideoer – se QR kode nederst pü siderne – som er smü korte forklaringer til forÌldrene om matematikken bag opgaverne og om, hvad man kan vÌre opmÌrksom pü. Til alle elevbogens vÌrksteder er der vÌrkstedsvideoer henvendt til eleverne. Videoerne findes pü www.kontextplus.dk LÌrervejledningen er udbygget med flere ideer, mere baggrundsviden, mere hjÌlp til opgaverne og et evalueringsmateriale med beskrivelse af fejltyper og mulige vanskeligheder. LÌrervejledningen indeholder desuden en del forslag til spil, lege og andre aktiviteter. Elevbog/web giver eleverne adgang til arbejdsark, applets, GeoGebra-filer, Excel-filer, film, serviceark m.m. via www.kontextplus.dk.
Til 1. klasse hører følgende materialer: • Kontext+ 1, Elevbog/web A og Elevbog/web B • Kontext+1, LÌrervejledning/web A og LÌrervejledning/web B • www.kontextplus.dk
ISBN 978-87-23501-585