Duet 3, lærervejledning

1

2

3

4

DUET MODUL 3

LÆRERVEJLEDNING

Joanna Haskiel Kirsa Freimann Olesen

Alfabeta

9788763606639_omslag.indd 1

06/02/2018 11.43

DUET MODUL 3

LÆRERVEJLEDNING

Joanna Haskiel Kirsa Freimann Olesen

Alfabeta

9788763606639_indhold.indd 1

06/02/2018 11.48

DUET 3 Danskuddannelse 1, modul 3 – lærervejledning Joanna Haskiel og Kirsa Freimann Olesen © Alfabeta, 2018 Et forlag under Lindhardt og Ringhof A/S, et selskab i Egmont Design og sats: andresen design Illustrationer: Nis Bangsbo Forlagsredaktion: Helle Lehrmann Madsen og Anne Dalsgaard Justesen Billedredaktion: Anne Dalsgaard Justesen Trykkeri: Akaprint 1. udgave, 1. oplag, 2018 ISBN: 978-87-636-0663-9 www.alfabetaforlag.dk Fotos: © Getty Images: s. 9, billede 1-8, 10-12; s. 11 billede 1-5, 8-12; s. 13 billede 1-12; s. 15 billede 2-3, 5, 7-9; s. 16; s. 17 (alle), billede 1-2, 4; s. 26-29 (alle); s. 34-37 (alle); s. 43, billede 2-4; s. 44, billede 1, 4; s. 45, billede 1, 3-4; s. 51-54 (alle); s. 83, billede 1-2; s. 84, billede 4-6; s. 93 (alle) © Colourbox: s. 9, billede 9; s. 11, billede 7; s. 31 (alle), s. 32, billede 1-2, 4; s. 43, billede 1; s. 44, billede 2-3 © The Coca-Cola Company: s. 11, billede 6 © Christian Lindgren/Scanpix: s. 17, billede 3 © Søren Bidstrup/Scanpix: s. 32, billede 3 © Jens Dresling/Scanpix: s. 45, billede 2 © Mads Jensen/Scanpix: s. 82, billede 1 © Mikkel Berg/Scanpix: s. 82, billede 2 © Wikimedia Commons: s. 84, billede 1-3

9788763606639_indhold.indd 2

07/02/2018 08.44

INDHOLD TIL LÆREREN 4 KOPIARK 7 Kapitel 1 8 Kapitel 2 14 Kapitel 3 30 Kapitel 4 42 EKSTRAOPGAVER 60 Kapitel 1 og 2 61 Kapitel 3 67 Kapitel 4 73 MODULTEST 79 Rettenøgle 94

9788763606639_indhold.indd 3

06/02/2018 11.48

1

2

3

4

INDLEDNING

TIL LÆREREN DUET 3 henvender sig til Danskuddannelse 1 modul 3, men kan også bruges på Danskuddannelse 2 modul 1-2. Bogen består af fire kapitler, der hver omhandler et emne: Kapitel 1: Mad Kapitel 2: Indkøb Kapitel 3: Bolig Kapitel 4: Arbejde Mundtlighed Bogen har særligt fokus på mundtlighed. Hvert kapitel indledes således med ordforrådsøvelser, hvortil der er knyttet en højfrekvent dialog, som kursisterne træner i klassen eller i par. Der er desuden en del mundtlige øvelser, hvor kursisterne interviewer hinanden, fx opgaver med informationskløft, holdundersøgelser, quiz og byt samt flash cards.

Derudover er der i hvert kapitel en længere autentisk dialog, som kursisterne arbejder i dybden med.

Udtale Efter de indledende ordforrådsøvelser følger nogle udtaleøvelser, hvor kursisterne træner udtale af enkeltlyd og tryk. Dernæst introduceres en lille, højfrekvent dialog, hvor der er fokus på tryk og reduktion. Det er første gang, at et materiale til Danskuddannelse 1 har fokus på udtale, hvor der arbejdes med prosodien.

Vi har forsøgt at tilpasse materialet, således at kursisterne kan mestre at fortsætte alfabetiseringsprocessen og samtidig blive opmærksomme på, at visse lyde og nogle gange hele ord ikke udtales, når man taler almindeligt dagligdags dansk (fx udtales Jeg er kok [jaa kok]).

Lytning Lytteøvelserne består af autentiske dialoger, som man kan møde i hverdagen. I lytteøvelserne skal kursisterne både sætte dialoger i rækkefølge og lytte efter bestemte

4

ALFABETA • DUET 3 • Lærervejledning

9788763606639_indhold.indd 4

06/02/2018 11.48

1

2

3

4

INDLEDNING

informationer i dialoger. Efter øvelserne får kursisterne lejlighed til at gennemgå og selv fremsige dialogerne.

Læsning Læseteksterne indeholder højfrekvente ord, som kursisterne i et stort omfang allerede kender, således at læseoplevelsen bliver positiv.

Hvert kapitel indledes med både kendte og nye ord. Sammensatte substantiver deles op, så kursisterne bliver opmærksomme på rodmorfemer.

Der er forskellige læsetekster, som tilgodeser forskellige læsestrategier.

Til hvert kapitel er der en tekst, som kursisterne skal nærlæse og svare på spørgsmål til.

Derudover er der autentiske tekster (fx en kassebon og en lønseddel), hvor kursisterne skal punktlæse og finde informationer. Der er ordslanger, hvor kursisterne skal afgrænse velkendte ord og adskille en tekst, og der er et par øvelser med fokus på substantivers og verbers bøjningsendelser, så kursisterne får skærpet deres opmærksomhed på bøjningsmorfemer. Endelig er der cloze-øvelser, som hjælper kursisterne med at træne tekstsammenhæng.

Skrivning Der er forskellige skriveøvelser i bogen. Kursisterne skal fx skrive enkle tekster om sig selv, udfylde skemaer med navn og adresse, skrive en indkøbsliste, skrive sætninger til billeder samt længere tekster i fællesskab i klassen.

Grammatik Vi fokuserer i bogen på den mest basale grammatik, men vi har bevidst valgt at være lidt på forkant med niveauet, da en del kursister på Danskuddannelse 1 ikke længere er ægte analfabeter, men latinske analfabeter. Flere kursister vil derfor have gavn af lidt hurtigere progression. Det er vigtigt, at kursisterne hurtigt tillægger sig gode sprogvaner med hensyn til udtale og syntaks, da det er svært at aflære afvigelser, der allerede er indlært.

Desuden vurderer vi, at det er for sent at starte med at introducere grammatik på modul 4, da der her kommer øget fokus på skrivning, som også kræver en del af kursisterne.

5

ALFABETA • DUET 3 • Lærervejledning

9788763606639_indhold.indd 5

06/02/2018 11.48

1

2

3

4

INDLEDNING

Kopiark Kopiarkene findes her i lærervejledningen og er inddelt efter kapitler.

Ekstraopgaver Efter kopiarkene er der ekstraopgaver til alfabetisering. Opgavetyperne er orddiktat, stavelsesdeling, læsning af non-ord og tekstdiktat.

Modultest Til slut i lærervejledningen findes en modultest, der omhandler emnerne fra grundbogen. Modultesten har samme opbygning og opgavetyper som ministeriets modultest og forbereder således kursisterne på denne. Samtidig fungerer den som repetition og et tjek af, hvor meget kursisterne har lært og kan huske.

Rigtig god arbejdsfornøjelse med DUET 3!

6

ALFABETA • DUET 3 • Lærervejledning

9788763606639_indhold.indd 6

06/02/2018 11.48

KOPIARK

9788763606639_indhold.indd 7

06/02/2018 11.48

1

2

3

4

KOPIARK s. 10-11, opgave 6, 8, 9

QUIZ OG BYT/TO OG TO Spørgestrukturer Klip billederne ud. Kortene kan anvendes til:

• Quiz og byt Kursisterne får et kort hver og går ud på gulvet.

• To og to Et par får et helt kopiark. Klip evt. billederne ud. De spørger hinanden.

8

Opgave 6.

Hvad er det? Det er …

Opgave 8.

Spiser du …? Ja, det gør jeg./Nej, det gør jeg ikke.

Drikker du …? Ja, det gør jeg./Nej, det gør jeg ikke.

Opgave 9.

Hvad spiser du til morgenmad? Jeg spiser …

Hvad drikker du til morgenmad? Jeg drikker …

ALFABETA • DUET 3 • Lærervejledning

9788763606639_indhold.indd 8

06/02/2018 11.48

1

9

2

3

4

KOPIARK s. 10-11, opgave 6, 8, 9

ALFABETA • DUET 3 • Lærervejledning

9788763606639_indhold.indd 9

06/02/2018 11.48

1

2

3

KOPIARK s. 13-14, opgave 12, 14

4

QUIZ OG BYT/TO OG TO Spørgestrukturer Klip billederne ud. Kortene kan anvendes til:

• Quiz og byt Kursisterne får et kort hver og går ud på gulvet.

• To og to Et par får et helt kopiark. Klip evt. billederne ud. De spørger hinanden.

10

Opgave 12. Hvad er det?

Det er …

Opgave 14. Kan du lide …?

Ja, det kan jeg./Nej, det kan jeg ikke.

ALFABETA • DUET 3 • Lærervejledning

9788763606639_indhold.indd 10

06/02/2018 11.48

1

11

2

3

4

KOPIARK s. 13-14, opgave 12, 14

ALFABETA • DUET 3 • Lærervejledning

9788763606639_indhold.indd 11

06/02/2018 11.48

1

2

3

KOPIARK s. 22-27, opgave 24, 26, 29, 30

4

QUIZ OG BYT/TO OG TO Spørgestrukturer Klip billederne ud. Kortene kan anvendes til:

• Quiz og byt Kursisterne får et kort hver og går ud på gulvet.

• To og to Et par får et helt kopiark. Klip evt. billederne ud. De spørger hinanden.

12

Opgave 24. Hvad er det?

Det er …

Opgave 26. Spiser du …?

Drikker du …?

Ja, det gør jeg./Nej, det gør jeg ikke.

Ja, det gør jeg./Nej, det gør jeg ikke.

Opgave 29. Hvor tit spiser du …?

Hvor tit drikker du …?

Jeg spiser … …

Jeg drikker … …

Opgave 30. Kan du lide …?

Ja, det kan jeg./Nej, det kan jeg ikke.

ALFABETA • DUET 3 • Lærervejledning

9788763606639_indhold.indd 12

06/02/2018 11.48

1

13

2

3

4

KOPIARK s. 22-27, opgave 24, 26, 29, 30

ALFABETA • DUET 3 • Lærervejledning

9788763606639_indhold.indd 13

06/02/2018 11.48

2

1

3

4

KOPIARK s. 41-42, opgave 6, 7

QUIZ OG BYT/TO OG TO Spørgestrukturer Klip billederne ud. Kortene kan anvendes til:

• Quiz og byt Kursisterne får et kort hver og går ud på gulvet. Præposition og butik står nederst på kortet med gråt, så der er mulighed for at tjekke korrekthed.

• To og to Et par får et helt kopiark. Klip evt. billederne. De spørger hinanden.

Præposition og butik står nederst på kortet med gråt, så der er mulighed for at tjekke korrekthed.

Opgave 6.

Hvor køber du …?

Jeg køber … i/hos/på …

Hvorfor? Fordi det er billigt/de har mange varer/friske grøntsager/de øvrige svar, I har fundet i klassen.

Opgave 7. Køber du … i supermarkedet?

Hvorfor?

Køber du … hos slagteren?

Hvorfor?

14

Ja, det gør jeg.

Fordi det er billigt/de har frisk kød.

Nej, det gør jeg ikke.

Fordi det er dyrt/de øvrige svar, I har fundet i klassen.

ALFABETA • DUET 3 • Lærervejledning

9788763606639_indhold.indd 14

06/02/2018 11.48

2

1

3

4

i supermarkedet

15

KOPIARK s. 41-42, opgave 6, 7

i supermarkedet/ hos grønthandleren

i supermarkedet/ hos slagteren

i supermarkedet/ hos grønthandleren

i supermarkedet/ hos fiskehandleren

i supermarkedet/ i Matas

i supermarkedet/ hos bageren

i H&M/Føtex/Magasin

i supermarkedet/ i en blomsterbutik

i supermarkedet/ på apoteket

ALFABETA • DUET 3 • Lærervejledning

9788763606639_indhold.indd 15

06/02/2018 11.48

2

1

16

3

4

KOPIARK s. 41-42, opgave 6, 7

ALFABETA • DUET 3 • Lærervejledning

9788763606639_indhold.indd 16

06/02/2018 11.49

2

1

17

3

4

KOPIARK s. 41-42, opgave 6, 7

ALFABETA • DUET 3 • Lærervejledning

9788763606639_indhold.indd 17

06/02/2018 11.49

1

2

3

4

DUET er et grundbogsmateriale, der henvender sig til Danskuddannelse 1. DUET 3 er til modul 3 og består af en grundbog (inkl. lyd) samt denne lærervejledning med kopiark til grundbogens 4 kapitler inden for emnerne: MAD

INDKØB

BOLIG

ARBEJDE

Kopiarkene har især fokus på mundtlighed, hvor kursisterne træner sproget i par eller i fællesskab i klassen. Udover kopiarkene indeholder lærervejledningen en række ekstraopgaver samt en afsluttende modultest, der er opbygget efter samme principper som ministeriets modultest, og som dermed forbereder kursisterne til denne.

www.alfabetaforlag.dk

9788763606639_omslag.indd 2

06/02/2018 11.43