Pernille Frost
Min læsebog 7
Min læsebog 7 er en individuel læsebog, der indeholder 15 læsebearbejdede tekster. I læsebogen møder eleven bl.a. rim, opskrifter, eventyr, realistiske tekster og fagtekster. Den henvender sig til elever, der læser et bredt ordforråd automatiseret, og som har forståelsesstrategier til nye ord.
Min læsebog 7
Læsebogen præsenterer og gentager et udvalg af de hyppigste ord og drilleord fra de tidligere læsebøger. Derudover har læsebogen særligt fokus på: · drilleord med specielle stavemåder · udsagnsordenes bøjning · afledte udsagnsord · mellemrubrikker og fremhævelser · perioder på op til 30 ord. For hver tiende side møder eleven to gule sider. Den ene side har fokus på elevens læseforståelse på både ord- og handlingsniveau, mens den anden side er siden med Læs drilleord, som eleverne kender fra de foregående læsebøger. Disse to sider kan eleven og læreren bruge til den løbende evaluering af elevens afkodning og læseforståelse.
9 788723 540256
alinea.dk
9788723540256_omslag.indd 1001
Illustreret af Lars Samsøe Dansk · Læsebog 7
17/08/2020 14.09
2
9788723540256_indhold.indd 2
17/08/2020 14.09
3
9788723540256_indhold.indd 3
17/08/2020 14.09
Min læsebog 7 Elevbog, 2. klasse En titel i grundsystemet Molevitten © 2020 Alinea Forfatter: Pernille Frost Redaktion: Dorte Sofie Mørk Emus Design: Inge Rand Omslag: Inge Rand Illustrationer: Lars Samsøe Trykt hos Livonia Print 1. udgave. 1. oplag 2020 ISBN 9788723540256 Kopiering fra denne bog må kun finde sted på institutioner, der har indgået aftale med Copydan Tekst & Node. Alinea støtter børn og unge Alinea er en del af Egmont, som er Danmarks største mediekoncern. Egmont har fortalt historier i over 100 år og laver film i Oscarklasse og fortæller historier gennem nyheder, bøger og magasiner. Egmont er en dansk fond, som hvert år giver næsten 100 millioner til børn og unge, der har det svært. alinea.dk
9788723540256_indhold.indd 4
17/08/2020 14.09
Pernille Frost
Min lĂŚsebog 7
Illustreret af Lars Samsøe
9788723540256_indhold.indd 5
17/08/2020 14.09
Velbekomme! I dag skal Tusnelda til middag hos Hekla, og hun glæder sig. Hun har taget sin fine, sorte kjole på, som hun vaskede sidste år, og nu vil hun lugte lidt ekstra godt. „Lad os se, hvad vi har,“ siger hun til sig selv og kigger på sine parfumer. „Skal jeg vælge Æggeprut, Fiskedunst eller Kattetis?“ Hun ender med at tage Fiskedunst, for den er så god! „Farvel, mis, og pas godt på huset, mens jeg er væk,“ siger hun, og for en sikkerheds skyld tryller hun katten om til en tiger. Tusnelda går ud og sætter sig på sin nye, smarte kost. Den har 200 dragekræfter, og den kan flyve både forlæns og baglæns. Hekla bliver helt sikkert misundelig, når hun ser den. Tusnelda gasser kosten op og suser af sted til den anden ende af Bloksbjerg. Imens har Hekla travlt med at lave en dejlig suppe. Hun følger en opskrift, hun har set i bladet Alt for Hekse.
2
9788723540256_indhold.indd 6
17/08/2020 14.09
Nem efterårssuppe Det skal du bruge: En klump troldefedt Fire flagermus To fede skrubtudser En spand mosevand To fluesvampe En teske med bussemænd fra en frø Friske knurhår Sådan gør du: Kom først en klump troldefedt ned i din sorte gryde. Smid fire flagermus og to tudser i, og svits dem lidt. Hæld en spand mosevand over, og lad suppen koge i to timer. I den sidste time kan du tilsætte et par fluesvampe. Smag til med bussemænd fra en frø. Server suppen med friske knurhår, og drik en god flaske drageblod til.
3
9788723540256_indhold.indd 7
17/08/2020 14.09
Hekla har næsten alle de ting, der skal bruges til suppen. Flagermus er der masser af på loftet, så hun skal bare ud og fange et par tudser og finde et par svampe. Snart dufter der af suppe i hele huset, og Hekla er klar til at få besøg. Der er bare lige en ting. Hun kan ikke finde sit løse øje, der altid falder ud. „Hvor pokker er det øje blevet af? Nå, jeg kan jo heldigvis se med det andet,“ mumler hun. Da Tusnelda når frem, flyver hun en ekstra tur rundt om huset for at vise, hvad den nye kost kan, og Hekla er meget imponeret. „Jeg trænger også til en ny kost,“ siger hun til Tusnelda. „Jeg har haft den samme kost, siden jeg var 250 år.“ Hekla inviterer Tusnelda ind i huset. „Ih, har du lavet suppe, Hekla?“ siger Tusnelda, da hun kommer indenfor. „Jeg er skrupsulten!“ Så åbner Hekla en flaske drageblod og beder Tusnelda om at sætte sig til bords.
4
9788723540256_indhold.indd 8
17/08/2020 14.09
„Vent lige et øjeblik. Hvad var det nu, der skulle puttes i suppen til sidst?“ Hekla kigger på opskriften med sit ene øje. Der lyder et højt „Mjav!“, og så kommer hun med et par friske knurhår til suppen. Hun øser suppe op til dem begge to og skænker drageblod op i glassene. „Skål, Tusnelda! Værsgo og spis!“ De to veninder slubrer løs af den lækre suppe. Tusnelda roser suppen og alle de gode ting, der er i den. Men til sidst fanger hun en kugle med sin suppeske og spørger: „Hvad er det for noget?“ Hekla kigger på kuglen. „Nå, der var mit øje! Men spis det bare, for nu duer det alligevel ikke mere. Velbekomme!“
5
9788723540256_indhold.indd 9
17/08/2020 14.09
En uventet gæst Der var en kone, som boede ude på landet. Her boede hun godt, for hun havde alt det, hun havde brug for. Alligevel var hun meget nærig og ville aldrig dele med nogen. En aften hen på efteråret blev det et voldsomt vejr. Det regnede, og det blæste, og pludselig blev der banket på døren. Konen gik hen og lukkede op. Udenfor stod der en fattig mand med en rygsæk på ryggen. Han var både våd og kold, og derfor spurgte han konen, om han måtte komme indenfor. „Det kan der ikke blive tale om,“ sagde konen bestemt. „Det her er jo ikke nogen kro.“ „Nå,“ sagde manden. „Så må jeg gå hen til din nabo. Han har måske et større hus og bedre plads til en fattig gæst.“ Og så begyndte han at gå. Konen tænkte sig om et øjeblik. Ingen skulle tro, at hun ikke havde god plads, så derfor kaldte hun på manden og lod ham komme indenfor.
6
9788723540256_indhold.indd 10
17/08/2020 14.09
Men han måtte finde sig i at sove på gulvet, sagde hun. Manden lovede, at han ikke skulle være til besvær. Han satte sig i køkkenet, og konen gik tilbage til sine madgryder. „Der dufter ellers godt,“ sagde manden efter et stykke tid. „Jamen, du får ikke noget at spise her,“ sagde konen. „Jeg har ikke engang mad til mig selv, så jeg har da slet ikke mad til dig!“ „Det gør ikke spor,“ sagde manden. „Hvis bare du har en gryde, jeg kan låne, så vil jeg være glad.“ „Hvad skal du bruge en gryde til?“ spurgte konen surt. „Jeg vil lave suppe,“ sagde manden. Konen fandt modvilligt en gryde til manden. Han hældte vand i gryden og satte den over ilden. Da vandet kogte, tog han et gammelt, rustent søm op af tasken, og det smed han ned i gryden. Konen gloede. „Kan du koge suppe på et søm?“ spurgte hun mistroisk. „Ja, for det er et ganske særligt søm, jeg har,“ svarede manden.
7
9788723540256_indhold.indd 11
17/08/2020 14.09
Da sømmet havde kogt et stykke tid, smagte manden på suppen. „Dejlig suppe,“ sagde han.“Den mangler ikke noget. Det skulle da lige være en smule salt.“ „Jeg kan måske godt finde en lille smule salt, som du kan få,“ sagde konen og fandt en smule salt. Manden kom saltet i gryden og rørte rundt. Så smagte han på suppen igen. „Uhm, så er den perfekt,“ sagde han. „Den mangler slet ikke noget. Det skulle da lige være en gulerod og en kartoffel.“ „Men jeg kan måske godt have en gulerod og en kartoffel et sted,“ sagde konen, og så fandt hun en gulerod og en kartoffel frem fra sine gemmer. Manden kom guleroden og kartoflen i gryden og rørte rundt. Da suppen havde kogt lidt, smagte han på den igen. „Det er virkelig en fantastisk suppe,“ sagde han tilfreds. „Den mangler ikke noget. Det skulle da lige være et løg og lidt kød, men det er nu ikke nødvendigt.“ Konen så ned i gryden og tænkte sig om. „Jeg kan måske godt finde et løg og lidt kød
8
9788723540256_indhold.indd 12
17/08/2020 14.09
et sted,“ sagde hun og fandt begge dele i sin kælder. Manden kom løget og kødet i gryden og rørte rundt. Lidt efter duftede han tilfreds til suppen. „Nu er suppen færdig, så jeg fjerner mit gode søm“ sagde han og tog sømmet op af gryden. Så skovlede han en stor portion suppe op i sin tallerken og spurgte konen, om hun også ville smage. Der var ikke noget, hun hellere ville. Konen smagte på suppen og sagde: „Det er en dejlig suppe! Og tænk, at den er kogt på et søm!“ „Ja, sådan et søm er meget værd for en fattig mand,“ sagde manden. „Derfor passer jeg også godt på det.“
9
9788723540256_indhold.indd 13
17/08/2020 14.09
Det kunne konen godt forstå. Hele natten lå hun og tænkte på, at hun måtte eje det søm! Da manden skulle afsted næste morgen, ville hun købe sømmet af ham. „Nej, det kan jeg ikke sælge,“ sagde manden. „Men hvis du får alle mine skillinger?“ tilbød konen. „Ja, så er det en aftale!“ sagde manden, der nu ikke var så fattig længere. Og så drog han afsted. Mæt og tilfreds og med mange flere søm i sin rygsæk.
10
9788723540256_indhold.indd 14
17/08/2020 14.09
Forlæns og baglæns mødes Du er helt skebidt, er du faldet i en puddermøl? Nej, jeg er beskidt, men jeg er ikke faldet i en mudderpøl. Kan man lave grisenrød af en rulegod? Nej, man kan ikke lave risengrød af en gulerod. Se, en missetyre med et bikkelstær! Ja, den tissemyre har fundet et stikkelsbær. Var det hvæseblær, da du var i hommersus? Ja, det var blæsevejr, da jeg var i sommerhus. Lej så hænge!
Ja, hej så længe!
11
9788723540256_indhold.indd 15
17/08/2020 14.10
Læs og forstå 1) Hvor fik Hekla friske knurhår fra? 2) Hvilke personer elsker sådan en suppe, som Helka havde lavet? 3) Hvad betyder det at være nærig? 4) Hvordan lavede manden suppe på et søm?
Læs de to sætninger 1) Man skal huske at spise mange grøntsager, for det er del af en sund kost. 2) Man bruger en kost til at feje gulvet med. Find og forklar det ord, der kan betyde noget forskelligt.
12
9788723540256_indhold.indd 16
17/08/2020 14.10
Læs drilleord imponeret
hælder
mistroisk
smider
baglæns
smager
forlæns
skænker
beskidt
svitser
tilfreds
slubrer
rustent
trænger
skillinger
inviterer
stikkelsbær blæsevejr
en lugt
at lugte
et bank
at banke
en skovl noget salt
Læs igen
at skovle at salte
Læs nyt 13
9788723540256_indhold.indd 17
17/08/2020 14.10
Det er der ingen ben i! „Vær lige stille et øjeblik. Så skal jeg fortælle jer, hvem I skal være makker med i dag.“ Alle i 2. b blev hurtigt musestille og så op på deres lærer, Karen. De var spændte på, hvem de skulle være makker med. Karen havde sagt, at det nogle gange kan være godt at være sammen med nogen, man ikke plejer at lege eller være sammen med. Derfor var det hende, der havde lavet makkerparrene i dag, selvom de fleste hellere ville bestemme selv. Karen nævnte en masse navne. „Og det sidste makkerpar er Markus og Viktor,“ sagde hun så. De to plejede i hvert fald aldrig at være sammen. Markus var den bedste i klassen til at spille fodbold, og alle syntes, han var sej. Viktor gik for det meste for sig selv, og ellers legede han med en fra den anden klasse. Karen fortalte, hvad dagens opgave gik ud på. De skulle finde insekter i mosen og fotografere dem. De skulle også fange nogle af insekterne og putte dem i syltetøjsglas.
14
9788723540256_indhold.indd 18
17/08/2020 14.10
Når de kom tilbage til skolen, skulle de finde ud af, hvilke insekter de havde fundet. De skulle inddele insekterne efter, hvor mange ben de havde, og så skulle de lave en plakat. Plakaten skulle de vise frem og fortælle om til resten af klassen. Markus blev næsten helt forpustet over alt det, de skulle. Han vidste ikke så meget om insekter, og så ville han meget hellere have været makker med en af dem, han plejede at være sammen med. Viktor syntes, det var den sjoveste opgave, de havde fået. For var der noget, han var god til, så var det insekter. Af sted på tur I bussen ud til mosen skulle makkerparrene sidde ved siden af hinanden, men Markus og Viktor snakkede ikke rigtig sammen. Viktor sad stille og smilede. Han glædede sig. Markus var i dårligt humør, så han sagde ikke så meget.
15
9788723540256_indhold.indd 19
17/08/2020 14.10
De de kom frem, fik de besked om, hvornår de skulle være tilbage ved mødestedet igen, og hvor langt de måtte gå væk. Karen havde en fløjte med, og hun ville give et signal, når de skulle komme tilbage. Så gik de afsted. Viktor gik forrest, og han havde retning mod mosen, hvor det summede af liv og travle insekter. Markus traskede bagefter ham. „Her kan vi finde mange forskellige insekter,“ sagde Viktor glad. „Men hvordan skal vi finde ud af, hvad det er for nogle?“ spurgte Markus. „Det skal vi nok finde ud af. Jeg kender nok mange af dem allerede. Vil du tage billeder, når vi finder nogen?“ Viktors gode humør smittede af på Markus, og nu troede han lidt mere på, at de kunne finde ud af det. En hurtigflyver „Der er en guldsmed! Kan du se den?“ spurgte Viktor og pegede. „Ej, den flyver som en lille helikopter,“ sagde Markus. 16
9788723540256_indhold.indd 20
17/08/2020 14.10
„Ja, den er ret utrolig. Den kan flyve helt op til 60 kilometer i timen,“ fortalte Viktor. „Men kan du få et godt billede af den?“ Markus syntes, guldsmeden var supersej, og han skyndte sig at tage et par gode billeder med sin telefon. De kiggede på billederne og zoomede ind. „Nu kan vi tælle dens ben,“ foreslog Viktor. „Den har seks ben,“ talte Markus. „Ja, sådan er det med fluer og biller. Det er sådan, man kan kende dem,“ forklarede Viktor. Han var allerede i fuld gang med at lede efter flere dyr. Markus fulgte efter og tog billeder, når Viktor sagde det. De fandt mange insekter, og Markus glemte helt tiden. Da der var gået mere end en time, fløjtede Karen. Markus syntes ellers, at de lige var startet. De gik hen til mødestedet, og der så Markus sin gode ven Mads. Det var ham, han altid spillede fodbold med i frikvartererne. „Har I også fundet mange insekter?“ spurgte Markus begejstret.
17
9788723540256_indhold.indd 21
17/08/2020 14.10
Pernille Frost
Min læsebog 7
Min læsebog 7 er en individuel læsebog, der indeholder 15 læsebearbejdede tekster. I læsebogen møder eleven bl.a. rim, opskrifter, eventyr, realistiske tekster og fagtekster. Den henvender sig til elever, der læser et bredt ordforråd automatiseret, og som har forståelsesstrategier til nye ord.
Min læsebog 7
Læsebogen præsenterer og gentager et udvalg af de hyppigste ord og drilleord fra de tidligere læsebøger. Derudover har læsebogen særligt fokus på: · drilleord med specielle stavemåder · udsagnsordenes bøjning · afledte udsagnsord · mellemrubrikker og fremhævelser · perioder på op til 30 ord. For hver tiende side møder eleven to gule sider. Den ene side har fokus på elevens læseforståelse på både ord- og handlingsniveau, mens den anden side er siden med Læs drilleord, som eleverne kender fra de foregående læsebøger. Disse to sider kan eleven og læreren bruge til den løbende evaluering af elevens afkodning og læseforståelse.
9 788723 540256
alinea.dk
9788723540256_omslag.indd 1001
Illustreret af Lars Samsøe Dansk · Læsebog 7
17/08/2020 14.09