Erika Bánkuti Østergaard
GrammaHilfe ARBEITSHEFT GrammaHilfe ARBEITSHEFT er et funktionelt orienteret grammatikøvehæfte, der sigter på varierede grammatiske problemstillinger, der enten bliver forklaret og gennemgået af læreren i undervisningen, eller som eleverne kan arbejde selvstændigt med. Øvelserne i GrammaHilfe ARBEITSHEFT er bygget op omkring spørgsmålene i opslagsbogen GrammaHilfe. Opgaverne i øvehæftet varierer mellem individuelle opgaver og opgaver, der skal løses parvist eller i grupper. På den måde får eleverne ikke kun øvet grammatik, men også talt tysk undervejs. Øvehæftet er ikke bundet op på et bestemt trin i udskolingen, men kan følge eleven fra et skoleår til det næste og er uafhængigt af andre lærebogsmaterialer.
Øvelser til tysk grammatik
9 788723 539908 >
alinea.dk
9788723539908_omslag.indd 1001
19/02/2019 09.21
Erika Bánkuti Østergaard
GrammaHilfe ARBEITSHEFT H jæ l p t i l tysk grammatik
9788723539908_indhold.indd 1
19/02/2019 09.20
Titel: GrammaHilfe ARBEITSHEFT Hjælp til tysk grammatik © Alinea 2019 Forfatter: Erika Bánkuti Østergaard Redaktion: Lisbet Svanøe Omslagsdesign: Mette Plesner Design: Mette Schou/gipsy graphics Foto: Manuel-F-O/iStock Illustrationer: Anne Pedersen, Hans Møller, Niels Roland o. a. Trykt hos: Livonia Print 1. udgave, 1. oplag 2019 ISBN 978-87-23-53990-8
Webressourcer: grammahilfe.alinea.dk ETTE ER ET ENGANGSMATERIALE D KOPIERING FORBUDT
Forlaget har forsøgt at indhente tilladelse hos rettighedshavere til gengivelse af tekst og billeder i denne udgivelse. Rettighedshavere, som mod forventning har krav på honorar, bedes kontakte forlaget. Alinea støtter børn og unge Alinea er en del af Egmont, som er Danmarks største mediekoncern. Egmont har fortalt historier i over 100 år og laver film i Oscarklasse gennem Nordisk Film. Egmont fortæller også historier gennem bøger og magasiner og bringer nyheder fra hele verden på norske TV2. Egmont er en dansk fond, som hvert år giver 100 millioner til børn og unge, der har det svært. Siden 1920 har fonden uddelt 2,9 milliarder kroner. alinea.dk
9788723539908_indhold.indd 2
19/02/2019 09.20
Indholdsfortegnelse
Kapitel 1 Ordklasser og brug af ordbogen . . . . . . . . . . . . . . 5 Kapitel 2 Substantiver/navneord og deres køn . . . . . . . . . . . . 6 Kapitel 3 Verber/udsagnsord . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Kapitel 4 Sætningsanalyse og sætningstyper . . . . . . . . . . . . . 17 Kapitel 5 Artikler/kendeord . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 Kapitel 6 Adjektiver/tillægsord . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Kapitel 7 Præpositioner/forholdsord . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 Kapitel 8 Pronominer/stedord . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40 Kapitel 9 Særlinge . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
3
9788723539908_indhold.indd 3
19/02/2019 09.20
Forord til eleven
GrammaHilfe ARBEITSHEFT GrammaHilfe Arbeitsheft er skrevet til dig, der har lyst til at arbejde målrettet med tysk grammatik og øve dig i korrekt tysk i skrift og tale. Om arbejdet med GrammaHilfe: • Når du har et sprogligt eller grammatisk spørgsmål, kan du spørge din lærer, dine klassekammerater eller søge forklaringen i GrammaHilfe. • Derefter kan du træne din nye viden i dette øvehæfte, da øvelserne er bygget op omkring kapitlerne i opslagsbogen GrammaHilfe. • Du kan tjekke, om dine opgaver er løst rigtigt i facitlisten, som findes på grammahilfe.alinea.dk. • Du kan ligeledes træne din grammatiske kunnen med selvrettende grammatikopgaver på hjemmesiden. Opgaverne knytter an til emnerne i opslagsbogen. • Opgaverne i øvehæftet varierer mellem individuelle opgaver og opgaver, du skal løse sammen med en eller flere af dine klassekammerater. På den måde får du ikke kun øvet grammatik, men også talt tysk undervejs. • Bed din lærer om hjælp, hvis der er noget, du er i tvivl om. Viel Spaß mit GrammaHilfe! Erika
4
9788723539908_indhold.indd 4
KOPIERING FORBUDT
19/02/2019 09.20
Ordklasser og brug af ordbogen
Ordklasser og brug af ordbogen 1. Individuel opgave: Hvilke ordklasser forekommer på tysk? Slå ordene op i en ordbog. Find ud af, hvor mange ordklasser ordene kan have på tysk, og hvad den enkelte ordklasse betyder for oversættelsen. Skriv ordklasseforkortelser og derefter selve ordet på tysk i skemaet. Ord på dansk
Ordklasse 1 – på tysk
Ordklasse 2 – på tysk
Ordklasse 3 – på tysk
får
sb – Schaf, n
vb – bekommen
---
total
adj – total
sb – Gesamtsumme, f
sb – Zwei, f
før lever måtte kæmper helt roser lam Når du sammenligner alle tyske substantivers/navneords udseende, hvad er så typisk for dem?
Når du sammenligner alle tyske verbers/udsagnsords udseende, hvad er så typisk for dem?
2. Chef og sekretær ©: Hvad er opskriften på det perfekte ordbogsopslag? Arbejd sammen to og to. Den ældste af jer (chefen) læser sætningen højt, mens den yngste (sekretæren) finder det forkerte ord og retter det ved hjælp af en ordbog. Skriv de rigtige sætninger. Byt roller efter hver sætning. 1. Der Lehrer ist Schublade. 2. Meine Familie wohnt in einer Gelegenheit.
Opgaver til kapitel 1
3. Ich Farben meine Haare. 4. Meine Freunde redner nicht mit Anna. 5. Unsere Biologielehrerin war ganz Unterrock.
KOPIERING FORBUDT
9788723539908_indhold.indd 5
5
19/02/2019 09.20
Opgaver til kapitel 2
Substantiver/navneord og deres køn 1. Ping-pong-par ©: Hvordan kan jeg genkende de tyske substantiver/navneord? Arbejd sammen to og to. Læs teksten og find alle substantiver. Den ene partner læser en sætning højt. Den anden partner finder og understreger substantiverne i den læste sætning. Derefter bytter I roller. Den af jer med det længste hår begynder. ALBERT EINSTEINS BIOGRAPHIE – KURZ UND GUT Albert Einstein wurde im März 1879 in Ulm geboren. Er war ein sehr berühmter Wissenschaftler. Sein Vater war Hermann Einstein, seine Mutter war Pauline Einstein. Albert hatte keine Brüder, aber eine Schwester, Maria. Das Mädchen war zwei Jahre jünger als er. Die ganze Familie war jüdisch. Als Kind besuchte er das Gymnasium. Er war kein genialer Schüler, aber er interessierte sich für Naturwissenschaft und Mathematik. Der junge Einstein fühlte sich in der Schule nicht wohl. Später studierte er an der Universität in Zürich, und im Jahre 1912 wurde er Professor der theoretischen Physik. Einsteins Hauptwerk ist die Relativitätstheorie. Vor dem Zweiten Weltkrieg machte er eine Reise in die USA, und er kam nie nach Europa zurück. Für Juden war das Leben in Deutschland sehr schwierig und gefährlich geworden. Einstein liebte Musik. In seiner Freizeit spielte er Geige.
2. Svar-bazar ©: Hvordan kan jeg se, at et substantiv står i …? Sandt eller falsk? Sæt kryds.
Substantiver/navneord og deres køn
I skal arbejde med skiftende partnere. Prøv at snakke med så mange i klassen, som muligt! Find en makker, og stil et spørgsmål. Husk at notere svaret med et kryds, og at få en underskrift. Skift roller. Når I er færdige, siger I pænt farvel til hinanden og finder en ny makker. udsagn
sandt
falsk
underskrift
Alle substantiver har en entalsform. Der er tre køn på tysk. Neutrum betyder intetkøn. Ugedage som Dienstag, Donnerstag er intetkøn. Substantiver, der ender på -chen og -lein, er altid femininum. Substantiver, der ender på -in og -ung, er femininum. Maskulinum betyder hunkøn. Substantiver, der ender på -um og -ment, er neutrum. Wissenschaftlerin er maskulinum. Bilmærker (Audi, Opel, BMW) er neutrum.
6
9788723539908_indhold.indd 6
KOPIERING FORBUDT
19/02/2019 09.20
Substantiver/navneord og deres køn
3. Individuel opgave: Hvordan kan jeg se, at et substantiv står i … ? Udfyld krydsogtværsen. Husk, at substantivernes køn skal skrives med deres latinske betegnelse.
Waagerecht 1. Hvilket køn: Volvo 8. Hvilket køn: Herrschaft 9. Substantiv femininum: Fräulein – Schwester – Mädchen 10. Substantiv plural: Eltern – Essen – Familie
KOPIERING FORBUDT
9788723539908_indhold.indd 7
Opgaver til kapitel 2
Senkrecht 2. Substantiv neutrum: Liebe – Junge – Ende 3. Landenavn maskulinum: Deutschland – Iran – Tschechien 4. Substantiv femininum: Morgen – Mitternacht – Nachmittag 5. Substantiv neutrum: Wagen – Hobby – Lehrling 6. Hvilket køn: Gemisch 7. Substantiv femininum: Ende – Rose – Bäume
7
19/02/2019 09.20
Opgaver til kapitel 3
Verber/udsagnsord 1. Individuel opgave: Hvilke typer verber findes der på tysk? Sortér verberne fra figuren nedenfor i tre kategorier: hovedverber – hjælpeverber – modalverber. Hovedverber:
Hjælpeverber:
Modalverber:
gefallen
arbeiten machen probieren
fahren
dürfen SOLLEN
verdienen
haben
SEIN
reisen
finden
besuchen
Verber/udsagnsord
wollen können müssen werden mögen sehen
8
9788723539908_indhold.indd 8
möchten
lieben
KOPIERING FORBUDT
19/02/2019 09.20
Verber/udsagnsord
2. Individuel opgave: Hvordan bøjes verberne i person og tal? Du vil både møde verber og et tysk ordsprog i denne opgave. Først skal du oversætte et verbum i bøjet form. Derefter skal du skrive verbernes første bogstav i de nummererede felter. Når du læser bogstaverne sammen, kan du se et tysk ordsprog. Fx: (jeg) venter – (ich) warte => W
(ich) lerne
1. (jeg) lærer = 2. (I) arbejder = 3. (det) karakteriserer = 4. (du) har = 5. (de) opdager = 6. (jeg) tager = 7. (han) er = 8. (de) sover = 9. (I) drikker = 10. (han) undskylder = 11. (hun) spiser = 12. (det) nytter = 13. (de) udvikler = 14. (jeg) får 15. (du) kalder 16. (jeg) overnatter 17. (du) chatter 18. (jeg) køber
1
L
14
2
3
4
5
6
15
16
17
18
19
KOPIERING FORBUDT
9788723539908_indhold.indd 9
7
8
9
10
11
12
Opgaver til kapitel 3
19. (du) forventer 13
9
19/02/2019 09.20
Opgaver til kapitel 3
3. Par-opgave: Hvordan bøjes regelmæssige verber? Find en makker. Bøj regelmæssige verber efter følgende regler: I får to terninger, som I skiftevis slår med. Den ene terning viser verbernes tider:
Den anden terning viser personerne:
1 = præsens
1 = ich
2 = præteritum
2 = du
3 = perfektum
3 = er, sie, es
4 = pluskvamperfektum
4 = wir
5 = futurum
5 = ihr
6 = klappetid = rejs jer op begge to og klap seks gange!
6 = sie, Sie
Verber/udsagnsord
Den yngste af jer (A) starter med at slå med den første terning (tider). Derefter slår makkeren (B) og får en person (ich – du – er – osv.). Nu vælger A en række (!) af verber, som B bøjer. Når en række er afsluttet, giver I hinanden highfive og sætter et stort flueben i den sidste kolonne. Derefter bytter I roller.
10
9788723539908_indhold.indd 10
WOHNEN
FREUEN
REDEN
SPIELEN
HÖREN
LEGEN
BESUCHEN
ANTWORTEN
TANZEN
WARTEN
LERNEN
KOCHEN
KAUFEN
BEZAHLEN
LIEBEN
MACHEN
TELEFONIEREN
SEGELN
LEBEN
KOSTEN
AHNEN
SAGEN
HEIRATEN
SURFEN
REISEN
ERHOLEN
BENUTZEN
KOPIERING FORBUDT
19/02/2019 09.20
Erika Bánkuti Østergaard
GrammaHilfe ARBEITSHEFT GrammaHilfe ARBEITSHEFT er et funktionelt orienteret grammatikøvehæfte, der sigter på varierede grammatiske problemstillinger, der enten bliver forklaret og gennemgået af læreren i undervisningen, eller som eleverne kan arbejde selvstændigt med. Øvelserne i GrammaHilfe ARBEITSHEFT er bygget op omkring spørgsmålene i opslagsbogen GrammaHilfe. Opgaverne i øvehæftet varierer mellem individuelle opgaver og opgaver, der skal løses parvist eller i grupper. På den måde får eleverne ikke kun øvet grammatik, men også talt tysk undervejs. Øvehæftet er ikke bundet op på et bestemt trin i udskolingen, men kan følge eleven fra et skoleår til det næste og er uafhængigt af andre lærebogsmaterialer.
Øvelser til tysk grammatik
9 788723 539908 >
alinea.dk
9788723539908_omslag.indd 1001
19/02/2019 09.21