Français Formidable #8, Cahier

Fabienne Borresen

Français Formidable #8 Cahier

Français Formidable #8 Livre/Web Elevens flergangsbog med mundtlige, kommunikative opgaver og lege Cahier Elevens engangshæfte med lytteøvelser og skriftlige opgaver Guide pédagogique/Web Lærerens oversigt over didaktiske overvejelser, vejledning til de enkelte kapitler samt facitliste til Cahier francaisformidable.alinea.dk På hjemmesiden ligger lyd, kopiark, interaktive spil og links

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Fransk · 8. klasse · Elevhæfte

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Franรงais

Formidable #8 Cahier Fabienne Borresen

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Alinea

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1 Vive le week-end !

1 Gå på opdagelse i teksten Livre opgave 1 a) Find ud af, hvad disse sætninger betyder.

J’ai envie de faire du sport.

___________________________________________________________________

J’ai pas envie de marcher.

___________________________________________________________________

b) Find ud af, hvordan man siger dette på fransk.

Han har lyst til at gå i biografen.

___________________________________________________________________

Hun har ikke lyst til at svømme.

___________________________________________________________________

c) Formuler en regel for, hvordan man siger, at man har lyst og ikke lyst til at lave

noget.

___________________________________________________________________

2 Skriv sætninger med avoir envie de, og brug verberne i rammen

lire – manger – dormir – faire une promenade – regarder

Julien va à la bibliothèque. Il _____________________________________________ J’ai faim. J’ ____________________________________________________________ Il fait beau aujourd’hui. Marta ____________________________________________ Alfred est très fatigué. Il _________________________________________________ Il fait gris. Clara et Lucie _________________________________________________

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3 Skriv benægtende sætninger om Amandine

Ex : Élise a envie de nager. Amandine n’a pas envie de nager.

Kenza aime nager à la piscine.

Amandine... ____________________________________________________________________ Kenza aime faire des promenades.

Amandine... ____________________________________________________________________ Élise a envie de faire du shopping aux Halles.

Amandine... ____________________________________________________________________ Élise a de l’argent pour acheter un T-shirt.

Amandine... ____________________________________________________________________

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4 Læs teksten Indsæt de rigtige former af de fire verber.

Avoir

Salut ! Je m’appelle Kenza, j’ai 14 ans

J’

et j’habite à Paris. Je vais au collège et je

Tu

suis très sportive. Voici mes meilleures

Il / Elle / On

copines : à côté de moi, c’est Élise. Elle a

Nous

avons

Vous

avez

Ils / Elles

ont

un T-shirt gris et des écouteurs turquoises.

Elle est sportive aussi. On fait de la natation ensemble tous les jeudis. Amandine, c’est elle qui a les écouteurs roses. Elle adore la musique rap et les comédies. J’adore

Être

mes copines. Elles sont très drôles. On est

Je

presque toujours ensemble à la récré et le

Tu

week-end. On va souvent en ville le samedi

Il / Elle / On

après-midi et on s’amuse beaucoup. Et toi,

Nous

sommes

tu as beaucoup d’amis ? Tu fais quoi avec

Vous

êtes

eux ?

Ils / Elles

es

Aller Je Tu

vas

Il / Elle / On Nous

allons

Vous

allez

Ils / Elles

vont

Faire Je

fais

Tu Il / Elle / On Nous

faisons

Vous

faites

Ils / Elles

font

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5 Vælg mellem de fire verber fra opgave 4, og indsæt den rigtige form Skriv bagefter fire sætninger om dig selv. Élise, Kenza et Amandine ____________ au même collège mais elles ne ____________ pas dans la même classe. Élise ________ en 4.B tandis que Kenza et Amandine _____________ en 4.D. Élise ________ deux petits frères Éliott et Lucas ; ils ________ 9 et 11 ans et ils ________ beaucoup de sport.

Kenza ________ fille unique et Amandine ________ une grande sœur qui s’appelle Zoé. Elle ________ 17 ans et ________ au lycée. Elle ________ de la natation elle aussi comme sa petite sœur.

J’____________________________________________________________________ Je suis _______________________________________________________________ Je vais _______________________________________________________________ Je fais _______________________________________________________________

6 Skriv hvad du synes om disse aktiviteter

Brug Moi aussi ! – Pas moi ! – Ça me dit pas trop.

J’aime bien aller à la piscine.

__________________________________

J’aime bien faire du shopping.

__________________________________

Je préfère aller au cinéma.

__________________________________

Le week-end, j’adore faire des promenades. __________________________________ J’adore jouer à l’ordinateur.

__________________________________

5

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7 Læs de to dialoger, og læg mærke til brugen af pouvoir og vouloir Skriv hvordan du oversætter de markerede verber.

• • • •

On peut (1) se promener dans le Jardin du Luxembourg ?

• • • • •

Tu veux (4) faire quoi, samedi ?

Bonne idée.

Vær opm ærksom på, hvor dan man udtrykk er vilje og mulig hed.

Moi, je ne peux pas (2). J’ai rendez-vous avec Fiona.

Mais tu peux (3) l’inviter et elle peut venir avec nous.

Je veux bien aller (5) au cinéma.

Cool. Moi aussi.

Claudia et Pauline veulent venir aussi (6). C’est d’accord ?

Oui bien sûr.

1 ____________________________________________ 2 ____________________________________________ 3 ____________________________________________ 4 ____________________________________________ 5 ____________________________________________ 6 ____________________________________________

8 Udfyld de tomme pladser med de rigtige former af pouvoir og vouloir Pouvoir

Vouloir

Je

Je

Tu

Tu

Il / Elle / On

Il / Elle / On

Nous

pouvons

Nous

voulons

Vous

pouvez

Vous

voulez

Ils / Elles

peuvent

Ils / Elles

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9 Svar på sms’er Livre opgave 4

Tu voudrais voir quel film ?

Il passe où ?

À quelle heure ?

On fait quoi avant le film ?

On sort après le film ?

10 Find oplysninger om Ticket jeune week-end

Livre opgave 5

Qui peut acheter un ticket jeune ?

______________________________________

On peut l’utiliser où ?

______________________________________

On peut l’utiliser quand ?

______________________________________

Il coûte combien ?

______________________________________

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11 Indsæt Il y a eller C’est i sætningerne

Ex. Il y a plein de bons films. C’est pas trop cher. ______________ un grand lac et de belles statues au Jardin du Luxembourg. ______________ relaxant de se promener dans un parc.

Tu connais les Halles ? ______________ un centre commercial au centre de Paris. ______________ des magasins, des cafés, des restaurants et un cinéma.

Kenza adore nager. ______________ son sport préféré.

Amandine trouve que ______________ amusant de sortir en ville avec ses copines.

Dans les grandes villes, ______________ beaucoup d’activités à faire le week-end. Élise connaît un endroit au Jardin du Luxembourg où ______________ des bonnes glaces.

12 Byt rundt på ordene, og skriv de rigtige sætninger Sæt selv slutpunktum.

•

besoin – de – pas – chaussures – Kenza – a – nouvelles

_______________________________________________________________________

•

aller – veut – la – Amandine - pas – piscine – à

_______________________________________________________________________

•

pas – C’est – au – cher – cinéma – d’aller

_______________________________________________________________________

•

mêmes – filles – Les – pas – week-end – trois – ont – les – projets – le – pour

_______________________________________________________________________

•

Amandine – avec – pas – dans – d’accord – Kenza et Élise – pour – aller – est –

le – du – Luxembourg – Jardin

_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

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13 Tag noter til teksten om Théo Curin

Son sport

Livre opgave 6

Son handicap Son école

Son mentor

L’avenir

_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

14 Sæt sætningerne om Théo Curin i kronologisk rækkefølge med tallene 1-8 Il apprend à nager.

Il gagne une médaille d’argent au 200 mètres nage libre.

Il commence à nager dans un club handisport.

Il se prépare pour les Jeux paralympiques de Tokyo.

Théo a une grave maladie.

Il continue ses études à Vichy.

Il participe aux Jeux paralympiques de Rio. Il rencontre Philippe Croizon.

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15 Løs krydsogtværsen – alle ordene står i teksten side 6 i Livre

Théo Curin 1 2 3 4 5

6

7

8

Horizontal 2 Une association où les membres font le même sport.

6 Une épreuve sportive entre des joueurs ou des équipes.

8 En général, elle est ronde. Elle peut être en or, en argent ou en bronze.

Vertical 1 On pratique ce sport dans un club de fitness.

3 Une personne qui gagne des médailles.

4 Un évènement sportif international pour les personnes handicapées et qui a lieu tous les quatre ans.

5 Une activité où on ne fait rien.

7 Le sport de Théo Curin.

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16 Find fejlene, og skriv sætningerne, så de bliver korrekte Théo est un nageur comme les autres. ___________________________________________________________________ Il rencontre Philippe Croizon avant son opération. ___________________________________________________________________ Il apprend à nager et fait lentement des progrès. ___________________________________________________________________ À 13 ans, il continue ses études en Lorraine. ___________________________________________________________________ Il s’entraîne deux heures par jour dans sa nouvelle école. ___________________________________________________________________ Il gagne une médaille de bronze en 2016. ___________________________________________________________________ Il participe aux Jeux paralympiques pour la deuxième fois en septembre 2016. ___________________________________________________________________ Il gagne quatre médailles à Rio. ___________________________________________________________________

17 Skriv hvad du synes om Théo Curins præstationer Livre opgave 8 Moi, je trouve que Théo _______________________________________________ ___________________________________________________________________ À mon avis, _________________________________________________________ Théo a l’air _________________________________________________________ Je crois qu’ _________________________________________________________

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