Bingo ! Elevbog/Web, 7. kl.

Danièle Eychenne og Marie Lemarchal

Bingo !

Bingo ! til 7. klasse består af: Bingo ! Elevbog/Web Bingo ! Lærervejledning/Web bingoweb.dk

Har du bog, har du web!

alinea.dk

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Fransk · 7. klasse · Elevbog · Web

20/03/2018 09.41

Bingo !

Danièle Eychenne • Marie Lemarchal

Elevbog/Web • 7. klasse

Prénom

:

Nom :

: Classe

Alinea

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14/03/2018 11.19

Bingo ! Elevbog/Web • 7. klasse

Du finder Cahiers, lyd, links til alle videoer m.v. på

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Danièle Eychenne, Marie Lemarchal © 2016 Alinea, København – et forlag under Lindhardt og Ringhof A/S, et selskab i Egmont Forlagsredaktion: Jette Brinkel Rosenberg Grafisk tilrettelægning og omslagslayout: Caroline Seehusen mDD Tegninger: Thierry Capezzone Fotos: Omslag: George Clerk/iStock; side 18-19: Petrov Stanislav/Shutterstock; side 34: Dennis van de Water/ Shutterstock; side 36-37: Hemera Technologies/Ablestock. com/Thinkstock; side 42-43: Studio 52/Shutterstock; side 50-51: LeksusTuss/Shutterstock; side 58-59: Petrov Stanislav/Shutterstock, Jakub Krechowicz/Shutterstock

Trykkeri: Livonia Print Sia Mekanisk, fotografisk, elektronisk eller anden gengivelse af denne bog eller dele heraf er kun tilladt efter Copydans regler.

1. udgave, 3. oplag 2019 ISBN 978-87-23-51199-7 www.alinea.dk www.bingoweb.dk

Tak til Det Franske Institut i Danmark for gennemlæsning af Bingo ! og for udformning af aktiviteter til FranskSprog, der supplerer temaet Le français dans le monde.

Danièle og Marie

2

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Contenu Intro

C’est parti !

4

Vive l’école !

1

Dans ma classe

6

2

Ma matière préférée

8

3

L’école et moi

10

Projet 1 :

Interview sur l’école

12

Je prononce :

Un crayon blanc

13

4

Avis de recherche

14

5

Mes loisirs

16

6

Six portraits

18

Projet 2 :

Mon poster interactif

20

Je prononce :

L’archiduchesse

21

7

Si je dis lion...

22

8

Un escargot très beau

24

9

L’animal mystère

26

Projet 3 :

Le livre de mon animal

28

Je prononce :

Chien et chat

29

10

Découverte en images

30

11

Carte d’identité

32

12

Un jeune Sénégalais

34

Le français sur tous les continents

36

Projet 4 :

Mon pays francophone

13

Petit déjeuner au café

38

14

Un bon petit déj’

40

15

Dossier : Le petit déj’

42

Projet 5 :

Petit déj’ à la française

44

Je prononce :

Une grande girafe

45

16

Rendez-vous à Paris

46

17

Sketchs en ville

50

Projet 6 :

Notre pièce de théâtre

52

Je prononce :

Un éléphant heureux

53

18

Ma passion sur le Net

54

19

Je présente ma passion

56

20

Mon story-board

58

Projet 7 :

Nos vidéos

60

Je prononce :

Ma passion

61

Ma grammaire

Ma grammaire

62

Prononciation

Je prononce

72

Me voilà !

Les animaux

Le français dans le monde

Le petit déjeuner

Théâtre en ville

Ma passion

Cahier 4

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! i t r a p t s e C’ Intro

JEG K A

1 J’écoute – Sahra est nouvelle !

Lyt til Martin, som taler med Sahra.

Hun er ny i klassen efter sommerferien.

N

bruge d e har lær t fransk, jeg t, til at før lille sam tale på e en fransk.

2 J’écris – Mes réponses Lyt til og svar på spørgsmålene.

Leg Bonne question, bonne réponse.

Træn flere spørgsmål i Cahier Intro.

Ça va ? Ça va Tu t’appelles comment ?

Je m’appelle

Tu habites où ?

J’habite à Tu as quel âge ?

J’ai

ans

Tu as des frères et sœurs ?

Oui / Non. J’ai Tu fais du sport ?

Oui / Non. Je fais Qu’est-ce que tu fais comme autre activité ?

Je

3 Je bouge – Trouve quelqu’un qui...

Leg Trouve quelqu’un qui… Se Cahier Intro.

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4 J’écris – Mes mots Skriv nogle ord i hver ramme, som passer med overskriften. Se eksemplet.

Vælg selv en overskrift til de sidste to rammer, og udfyld rammen.

Les fruits

Les animaux

une banane

une orange

Les couleurs

La nourriture La famille Le sport Le corps Le temps

5 Je parle – J’aime…, j’aime pas…

Brug nogle af ordene i opgave 4. Tal med en kammerat om, hvad I kan lide og ikke lide.

J’aime bien Tu aimes les bananes ?

J’adore

J’aime pas Tu aimes... ?

Je déteste Je sais pas

?

6 J’écris – Le quiz-culture Test din viden om fransktalende lande i Cahier Intro.

7 Je chante – « Foux du fafa » Se en fjollet video, og syng med på omkvædet.

8 J’observe – Je parle, tu parles...

Kig på de to sætninger. Tal om, hvad I lægger mærke til.

Træn grammatikken i Cahier Intro.

Je parle français.

Et toi, tu parles quelles langues ?

U PRØV N eeddating. e n Sp ed • Lav bejde m ar ro. luer dit • Eva et i Cahier Int l it p ka

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e s s a l c a D ans m

Vive l’école !

1

JEG K A

N

anvend e vi brug enkle udtr yk , er i fran s og ben ævne t ktimen, in bruger i klasse g, vi n.

1 J’écoute – La prof et ses élèves Lyt til nogle situationer fra en fransk klasse. Tal om, hvad I forstår.

En France, les élèves disent « vous » et « Monsieur » ou « Madame » au professeur.

Le prof parle nes s ­télépho Rangez vo sacs ! dans vos ous !

A sseyez-v

2 J’écoute – La prof parle !

Lyt til og mim, hvad læreren siger.

Lav plakater med de udtryk, I vil kunne bruge i klassen.

Leg Jacques a dit.

3 Je répète – Les élèves parlent !

Lyt til og gentag, hvad eleverne siger.

Tal om andre udtryk, I har brug for, og skriv dem op.

Leg Le chef d’orchestre.

livre !

.

Pardo n!

s livres !

Sor tez vo

groupe !

Parlez en

J’ai ou blié m on

Je sai s pas

e l’appel.

Je vais fair

le dessin Regardez

Les élèves parlent

!

Je sui s en r etard .

Tu me p s’il te rêtes un ­cr ayon, plaî t ?

Je peu x s’il vo aller aux ­t oilett us pla es , ît ?

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4 Je chante – « Dans la salle de classe, il y a… » Syng sangen. Gæt på, hvad il y a betyder. Øv ordforråd fra sangen i Cahier 1.

il y a =

1 un cahier 2 un livre

3 un ordi 4 une tablette 5 une trousse 6 un crayon

5 Je répète – Dans mon sac, j’ai…

Lyt og gentag ordene i rammen. Skriv tallene ind i tegningen.

Træn ordforrådet i Cahier 1.

6 Je bouge – La chasse au trésor Leg La chasse au trésor.

7 une gomme 8 une colle 9 des ciseaux

7 J’écoute et je lis – La trousse de Sacha Se filmen. Prøv om I kan forstå, hvad Sacha fortæller om sit penalhus.

Læs teksten i Cahier 1.

8 J’observe – un, une, des Kig på de to sætninger. Tal om, hvad I lægger mærke til.

Træn grammatikken i Cahier 1.

Qu’est-ce qu’il y a dans ton sac ?

Il y a un cahier, il y a une trousse et il y a des livres.

U PRØV N lespil, En classe, et rol n.

• Lav regår i klasse ed o f em der it arbejd d r e u l • Eva et i Cahier 1. itl kap

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e é r é f é r p e r è 2 M a mati Vive l’école !

1 J’écoute – Quelle matière tu préfères ?

JEG K A

N

samtal e synes o om, hvad jeg m forsk e fag, og begrun llige de min mening .

Lyt til Martin og Martine, og se på tegningen.

Tal om, hvad I forstår.

2 Je découvre – Mon emploi du temps Kig på skemaet. Gæt på, hvad ordene betyder.

Lyt til Pauline og Omar, der taler om deres skema. Tal om, hvad I forstår.

5ème – Collège Pasteur – Avignon (France) Heures/jours

Lundi

Mardi

Mercredi

Jeudi

8h00 - 8h55

MATHS

MATHS

ANGLAIS/ ALLEMAND

8h55 - 9h50

MATHS

HISTOIRE-GÉO

HISTOIRE-GÉO

ARTS PLASTIQUES ARTS PLASTIQUES

ANGLAIS/ ALLEMAND

9h50 - 10h05

PAUSE

PAUSE

PAUSE

PAUSE

PAUSE

10h05 - 11h00

ANGLAIS/ ALLEMAND

SPORT

MUSIQUE

MATHS

ÉTUDE

11h00 - 11h55

HISTOIRE–GÉO

SPORT

FRANÇAIS

MATHS

PHYSIQUECHIMIE

11h55 - 13h30

REPAS

REPAS

REPAS

REPAS

REPAS

13h30 - 14h25

FRANÇAIS

TECHNOLOGIE

SPORT

FRANÇAIS

14h25 - 15h20

FRANÇAIS

TECHNOLOGIE

SPORT

FRANÇAIS

PAUSE

PAUSE

15h20 - 15h35

PAUSE

PAUSE

15h35 - 16h30

PHYSIQUECHIMIE

PHYSIQUECHIMIE

16h30 - 17h30

Vendredi BIOLOGIE

HISTOIRE-GÉO

BIOLOGIE

3 Je répète – Les matières Find fagenes navne i skoleskemaet, og skriv dem i rammerne.

Lyt og gentag.

Lav krydsogtværs i Cahier 1.

Le mercredi, les élèves ont cours seulement le matin.

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4 Je bouge – L’emploi du temps

5 J’écoute – Tu aimes les maths ?

Leg L’emploi du temps.

Lyt til Emma, der fortæller, hvad hun synes om sin skole. Brug svarskemaet i Cahier 1.

6 Je répète – J’aime… parce que c’est…

Lyt og gæt på, hvad de forskellige udtryk betyder.

Lav lytteøvelsen i Cahier 1.

Quelle matière tu préfères ?

intéressant – pas intéressant facile – difficile utile – inutile drôle – ennuyeux chouette – nul

Quelle matière tu aimes le moins ?

Parce que c’est...

Pourquoi ?

7 Je lis et je parle – Mes matières Lyt til og læs en dialog ad gangen.

Læs en eller flere af dialogerne med en kammerat. Erstat de blå ord med jeres egne.

A : Quelle matière tu préfères ?

B : Je préfère l’anglais.

A : Pourquoi ?

B : Parce que c’est facile.

A : Quelle matière tu aimes le moins ?

B : Je n’aime pas trop l’histoire.

A : Pourquoi ?

B : Parce que c’est ennuyeux.

A : Quelle matière tu préfères ?

B : Oh, ben... J’adore le sport parce que, pour moi, c’est facile. Et toi ?

A : Je crois que je préfère l’histoire, parce que c’est vraiment intéressant.

B : Et quelle matière tu aimes le moins ?

A : Euh, la musique.

B : Ah bon et pourquoi ?

A : Parce que le prof est ennuyeux.

A : Quelle est ta matière préférée ?

B : Oh, ben ! Ma matière préférée, c’est la musique.

A : Ah bon ! Et pourquoi ?

B : Ah ben... parce que c’est intéressant !

Et toi, tu préfères quoi ?

A : Euh, j’aime bien la biologie, mais c’est un peu difficile.

8 J’observe – Pourquoi ? – Parce que c’est…

Tal om, hvad de to sætninger betyder.

Træn grammatikken i Cahier 1.

Tu préfères l’anglais. Pourquoi ?

Parce que c’est utile.

U PRØV N deo, Mes

en v i er • Lav res, hvor I tal iè t a m lefag. om sko rbejde er dit a Cahier 1. u l a v E • pitlet i med ka

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i o m t e e l o c 3 L’é Vive l’école !

JEG K A

N

samtal e skoleda om min g udtr yk og anvende for tids p i løbet af dage unkter n.

1 J’écoute – Tu es en quelle classe ?

Lyt til Martin, som fortæller om sin skoledag. Tal om, hvad I forstår.

2 Je répète – Les questions

Tu es en quelle classe ?

Lyt til og gentag disse spørgsmål.

Tal sammen om flere spørgsmål, I kan stille.

Oversæt spørgsmålene i Cahier 1.

Tu vas où au collège ?

À quelle heure tu ­commences le matin ?

Qu’est-ce- que tu fais pendant les pauses ?

À quelle heure tu finis l’après-midi ?

LES SYSTÈMES SCOLAIRES DIFFÉRENTS Pays Âge

Tu manges où à midi ?

Québec

France

Belgique

4 ans

Prématernelle

Mater­nelle

Mater­nelle

5 ans

Mater­nelle

3 ans

Danemark

6 ans

3 J’écoute et je répète – L’heure

7 ans 8 ans

Lyt og sæt ring om de tidspunkter, du hører.

Lyt igen, og tjek dine svar. Øv dig på klokken i Cahier 1.

9 ans

École primaire

École élémentaire

1ère à 6ème primaire

10 ans

8h40

11 ans

Collège 6ème

12 ans

Collège 5ème

13 ans

Collège 4ème

Le matin, je commence à 8h15

8h30

J’ai une pause à

9h30

9h40 9h50

À midi, je mange à

11h55 12h00 12h10

15 ans

L’après-midi, j’ai sport à 13h10 13h20 13h30

16 ans

Le lundi, je finis à

17 ans

16h30 17h00 17h30

14 ans

18 ans

Secondaire 1à5

Collège 3ème

1ère à 6ème secondaire

Lycée Cégep

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4 Je lis – Le message de Marion

5 J’écris – Marion et moi

Læs denne besked fra Marion. Tal om, hvad I forstår.

Find og skriv Marions svar på de seks spørgsmål i opgave 2.

Skriv også dine egne svar på de seks spørgsmål.

Bonjour !

Je m’appelle Marion et j’ai 13 ans. Je suis en 5ème. Je vais au collège Jean Moulin à Toulouse en France.

Le matin, je commence toujours à 8h30 et j’ai quatre heures de cours le matin.

L’après-midi, j’ai trois ou quatre heures de cours. Je finis donc à 16h30 ou à 17h30, sauf le mercredi. Le mercredi, je suis toujours libre à midi.

Mes matières préférées sont les maths et le sport. Je suis forte en maths ! J’ai eu 18/20. Par contre, je suis faible en allemand.

Pendant les pauses, j’aime jouer au foot avec les garçons. À midi, je mange à la cantine. En bref : j’aime bien le collège !

A+ Marion

Les réponses de Marion Je suis Je vais Je commence à Je finis à

Mes réponses

La tête à Toto

6 Je parle – Interview Optag et interview, hvor I bruger spørgsmålene fra opgave 2 og svarene fra opgave 5.

7 Je bouge – L’école et moi Leg Le relais.

Les élèves français mangent souvent à la cantine le midi.

Les élèves ont deux mois de vacances en été.

8 J’observe – Les questions Tal om, hvad man bruger disse ord til.

Træn grammatikken i Cahier 1.

Tu vas où au collège ?

À quelle heure tu finis l’école ?

Quel sport tu préfères ?

Comment est ton école ?

Quelle matière tu préfères ?

Qu’est-ce que tu fais à midi ?

U PRØV N eeddating om p av en s

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• L oledag med jeres sk rbejde a it d r lue • Eva et i Cahier 1. p a k itl

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e l o c é ’ l r u Inter view s Projet 1 Vive l’école !

JEG K A

N

deltage i om min et inter view skole o skoleda g min g.

1 Questions – Réponses Match spørgsmål og svar.

Tu es en quelle classe ? • Tu vas au collège où ? • Quelle matière tu préfères ? • Quelle matière tu aimes le moins ? • Qu’est-ce qu’il y a dans ton sac ? •

• Je préfère les maths.

• Dans mon sac, il y a une trousse et un cahier.

• Je vais au collège Pasteur.

• Je n’aime pas trop la physique.

• Je suis en 5ème.

2 Mon école Find det ord i hver række, der ikke passer sammen med de andre. Se eksemplet.

une trousse

un cahier

lundi

anglais

Regardez !

j’aime

une colle

des ciseaux

sport

maths

Parlez !

je préfère

l’anglais

un livre

technologie

allemand

Rangez !

je parle

un crayon

un ordi

biologie

français

Pardon !

je déteste

intéressan t

3 Positif ou négatif ?

Sorter ordene parvis, og skriv dem ind i skemaet.

Det ene ord er positivt, og det andet er negativt.

Positif

facile pas intéres s

Négatif

ant

utile nul inutile drôle difficile chouette ennuyeux

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4 Mes Xxx questions et mes réponses Xxx Skriv nogle spørgsmål og svar, du vil bruge i dit projekt. Du kan få ideer ved at bladre i hele Thème 1, Vive l’école ! Læs mere om projektet nedenfor og i Cahier 1.

Projet X P : X X Xrojet 1 : INT E RV IE W SU • xxx R

Lav et i L’ÉCOL n E skoleda ter view om je res sko g. Læs le o me for proje ktet i C re om ramme g ahier 1. rne

Je p rono nce Un crayon blanc Lyt og gentag, først ordene og så le virelangue.

Skriv selv flere ord med lydene, og lav også selv en virelangue.

g [A]

g [E]

g [O ]

blanc, enfant, décembre

vin, train, bien, brun

garçon, lion, prénom

Mon crayon blanc est sur un bien beau banc blanc.

Mon virelangue

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Danièle Eychenne og Marie Lemarchal

Bingo !

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