العدد 346 لصحيفة الصباح

‫كورونا حول العالم‬

‫‪ 3‬ماليين وفاة ‪ ..‬اإلصابات تقترب من حاجز ‪140‬مليونًا ‪ ..‬وعدد الملقحين ‪153‬مليونًا حتى اآلن‬

‫كخطوة متقدمة الستكمال مرافقها ‪ ..‬محطة تحويل أوباري ‪ 220‬تدخل على الشبكه العامة‬

‫‪249‬‬ ‫مازال‬

‫األحد ‪ 6‬رمضان ‪1442‬‬

‫رئيس مجلس اإلدارة‬ ‫عبدالرزاق مسعود الداهش‬ ‫رئيس التحرير المسؤول‬ ‫جمال جمعة الزائدي‬

‫يوميـة شاملـة تصـدر عـن الهيئـة العامة للصحـافـة‬

‫الموافق ‪ 18‬أبريل ‪2021‬‬

‫الثمن ‪ :‬دينار‬

‫بــــــوضوح‬

‫الدستور والموت بالسكتة السياسية‬

‫رئيس المجلس الرئاسي‬ ‫يستقبل وزير الخارجية‬ ‫اليوناني‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫استقبل السيد محمد المنفي‪ ،‬رئيس المجلس‬ ‫الرئاسي‪ ،‬صباح أمس السبت‪ ،‬وزير الخارجية‬ ‫اليوناني السيد “نيكوس ديندياس” بالسفارة الليبية‬ ‫بأثينا بناء على طلبه‪ ،‬حيث أكد وزير الخارجية‪ ،‬دعم‬ ‫اليونان التام لليبيا‪ ،‬واستعدادها لتعزيز التعاون في‬ ‫شاكرا السيد‬ ‫المجاالت ذات االهتمام المشترك‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ومشيرا إلى أن اليونان‬ ‫الرئيس على استقباله‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ستقوم بتنظيم وليمة إفطار للسيدة وزير الخارجية‬ ‫بحكومة الوحدة الوطنية‪ ،‬مع وزراء خارجية دول‬ ‫االتحاد األوربي‪.‬‬ ‫ثمن السيد الرئيس دعم اليونان‬ ‫من جانبه ّ‬ ‫مؤكدا على أهمية‬ ‫للعملية السياسية في ليبيا‪،‬‬ ‫ً‬ ‫التعاون المشترك بين البلدين في شتى المجاالت‪،‬‬ ‫ومشيدا بنجاعة المباحثات التي أجراها خالل‬ ‫ً‬ ‫األيام السابقة مع المسؤولين بالجمهورية اليونانية‪.‬‬

‫في قرار اتخذه بإجماع أعضائه الـ‪15‬‬

‫مجلس األمن يشدد على انسحاب القوات األجنبية من ليبيا ويحث على ضرورة االلتزام باالستحقاق االنتخابي‬

‫الصباح‪/‬وكاالت‬ ‫أعلن مجلس األمن الدولي‪ ،‬دعمه للمسار السياسي‬ ‫الجديد في ليبيا‪ ،‬داعيا السلطات والمؤسسات ذات الصلة‬ ‫بما فيها مجلس النواب إلى اتخاذ اإلجراءات المنصوص‬ ‫عليها في خارطة الطريق لتيسير االنتخابات الرئاسية‬ ‫والبرلمانية في ‪ 24‬ديسمبر المقبل‪.‬‬ ‫ورحب المجلس في قرار اتخذه بإجماع أعضائه الـ‪15‬‬ ‫باتفاق وقف النار المبرم في ‪ 23‬أكتوبر ‪2020‬م بجنيف‬

‫تزامنا مع الذكرى العاشرة لنشر نظام «القبة الحديد»‬

‫ضربات جوية إسرائيلية على غزة ردًا على‬ ‫مزاعم بإطالق قذيفة صاروخية من القطاع‬

‫الصباح ‪ /‬ا ف ب‬ ‫أعلن الجيش اإلسرائيلي أمس السبت أنه شن‬ ‫ضربات جوية ضد ما أسماها «أهداف إرهابية» في‬ ‫غزة ردا على إطالق فلسطينيين قذيفة صاروخية‬ ‫من القطاع باتجاه جنوب إسرائيل للمرة الثانية في‬ ‫يومين‪.‬‬ ‫وقال متحدث باسم الجيش اإلسرائيلي «ردا على‬ ‫اطالق القذيفة الصاروخية من غزة نحو أراضينا‪،‬‬ ‫شنت طائراتنا قبل قليل غارات على سلسلة أهداف‬ ‫إرهابية في غزة ومن بينها موقع تدريب وموقع‬ ‫للمضادات األرضية قيد التطوير ومصنع النتاج‬ ‫الباطون لحفر األنفاق وتخزين وسائل قتالية «‪.‬‬ ‫وذكرت مصادر أمنية فلسطينية وشهود أن‬ ‫الضربات استهدفت «موقعين للتدريب» في جنوب‬ ‫قطاع غزة وموقعا آخر في وسط تلك المنطقة‪.‬‬ ‫وفي وقت سابق‪ ،‬قال الجيش اإلسرائيلي في بيان‬ ‫إن القذيفة التي سقطت في منطقة غير مأهولة‬ ‫لم تسفر عن إصابات أو أضرار‪ .‬ولم تتبن أية جهة‬ ‫عملية اإلطالق‪ .‬ولم تتبن أية جهة إطالق القذيفة‪.‬‬ ‫والسيناريو نفسه حدث في اليوم السابق‪ .‬فقد‬ ‫أعلن الجيش اإلسرائيلي أنه شن غارات جوية على‬ ‫قطاع غزة إثر إطالق صواريخ‪ .‬ولم تسجل إصابات‬ ‫في الحالتين‪.‬‬ ‫التفاصيل ص ‪3‬‬

‫السنـة الثالثة‬

‫العــدد ‪٣٤٦‬‬

‫السويسرية‪ ،‬وبتشكيل المجلس الرئاسي و حكومة الوحدة‬ ‫الوطنية المكلفة بقيادة البالد إلى انتخابات وطنية في ‪24‬‬ ‫ديسمبر‪.‬‬ ‫ودعا المجلس كافة الدول األعضاء باألمم المتحدة إلى‬ ‫دعم وتنفيذ اتفاق وقف إطالق النار بما في ذلك انسحاب‬ ‫جميع القوات األجنبية والمرتزقة من ليبيا دون تأخير‪.‬‬ ‫وفوض المجلس في قراره بعثة مراقبة أممية مكونة‬ ‫من‪ 60‬مراقبا بالزي المدني لمراقبة وقف إطالق النار‬

‫في ليبيا‪ ،‬مشددا على رحيل جميع المرتزقة األجانب من‬ ‫ليبيا فورا‪ ،‬ومؤكدا على “حاجة اللجنة العسكرية المشتركة‬ ‫(‪ )5+5‬لتطوير خطة بشأن كيفية تنفيذ التفويض الممنوح‬ ‫آللية مراقبة وقف إطالق النار‪.‬‬ ‫شدد المجلس على أهمية توحيد المؤسسات‬ ‫كما ّ‬ ‫والحوكمة الرشيدة وتحسين األداء االقتصادي للدولة‬ ‫الليبية ‪.‬‬ ‫التفاصيل ص ‪3‬‬

‫عالقاتنا مع روسيا تاريخية وهدفنا األول انسحاب كل القوات األجنبية من بالدنا‬ ‫وأضاف المكتب عن الدبيبة قوله‪ :‬نقدر‬ ‫الدعم الذي قدمته روسيا ورئيسها فالديمير‬ ‫بوتين خالل مؤتمري برلين وموسكو‪.‬‬ ‫وهدفنا االساسي ان تنسحب كل القوات‬ ‫االجنبية من بالدنا ‪.‬‬ ‫من جهته أعرب وزير الدفاع الروسي عن‬ ‫تطلع بالده الستعادة التعاون العسكري من أجل‬ ‫تحقيق المنفعة المتبادلة للبلدين‪.‬‬ ‫كما صرح الوزير الروسي بأن بالده بذلت‬ ‫جهودا جادة للوصول إلى تسوية سياسية لوقف‬ ‫األعمال القتالية في ليبيا‪ ،‬مؤكدا ثقته بقدرة‬ ‫الشعب الليبي في التغلب على األزمة التي يمر‬ ‫بها‪.‬‬

‫مع االنفتاح على عقد قمة رئاسية‬

‫ّ‬ ‫روسيا ترد على العقوبات األميركية الجديدة‬ ‫الصباح ‪ /‬اف ب‬ ‫كشفت روسيا النقاب الجمعة‬ ‫عن ر ّدها على العقوبات األميركية‬ ‫الجديدة‪ ،‬عبر اتخاذها قرارات‬ ‫شملت طرد دبلوماسيين وحظر‬ ‫دخول مسؤولين أميركيين كبار إلى‬ ‫أراضيها‪ ،‬وذلك رغم تشديدها على‬ ‫أنها منفتحة على فكرة عقد قمة‬ ‫بين الرئيسين فالديمير بوتين وجو‬ ‫بايدن‪.‬‬ ‫ويأتي تبادل فرض العقوبات‬ ‫في وقت واصلت العالقات بين‬ ‫الخصمين الجيوسياسيين تدهورها‬ ‫على خلفية اتهامات الواليات‬

‫المتحدة لروسيا بالتدخل في‬ ‫االنتخابات الرئاسية األميركية لعام‬ ‫‪ 2020‬والتجسس وتنفيذ هجمات‬ ‫إلكترونية‪.‬‬ ‫وأعلنت واشنطن الخميس‬ ‫سلسلة عقوبات تستهدف روسيا‪،‬‬ ‫تشمل طرد عشرة دبلوماسيين‬ ‫روس وحظرا على البنوك األميركية‬ ‫لشراء ديون مباشرة صادرة عن هذا‬ ‫البلد بعد ‪ 14‬يونيو‪.‬‬ ‫وجاء ر ّد موسكو سريعا إذ أعلن‬ ‫وزير خارجيتها سيرغي الفروف‬ ‫الجمعة قرار بالده طرد عشرة‬ ‫دبلوماسيين أميركيين وفرض قيود‬

‫مختلفة من شأنها أن تعرقل عمل‬ ‫البعثات الدبلوماسية األميركية في‬ ‫روسيا‪ ،‬فضالً عن حظر المؤسسات‬ ‫األميركية والمنظمات غير الحكومية‬ ‫على أراضيها بسبب «تدخلها العلني»‬ ‫في السياسة الروسية الداخلية‪.‬‬ ‫كما أ ّن العديد من أعضاء‬ ‫إدارة بايدن لن ُيسمح لهم بعد‬ ‫اآلن بدخول روسيا‪ ،‬وهم وزراء‬ ‫العدل واألمن الداخلي ومستشارة‬ ‫السياسة الداخلية إلى جانب مدير‬ ‫مكتب التحقيقات الفيدرالي ومديرة‬ ‫المخابرات‪.‬‬ ‫التفاصيل ص ‪3‬‬

‫بقلم ‪ /‬ع ‪ .‬د‬

‫في أول اعتراف رسمي من أسمرا‬

‫الدبيبة من موسكو‬

‫الصباح‪/‬وكاالت‬ ‫قال رئيس حكومة الوحدة الوطنية عبد‬ ‫الحميد الدبيبة‪ ،‬إن ليبيا تتوقع فتح صفحة‬ ‫جديدة للعالقات مع روسيا‪.‬‬ ‫ونقل المكتب اإلعالمي للحكومة عن‬ ‫الدبيبة في لقائه رفقة رئيس أركان‬ ‫الجيش الفريق محمد الحداد بوزير الدفاع‬ ‫الروسي سيرغي شويغو‪ ،‬أن عالقات ليبيا‬ ‫مع روسيا لها بعد تاريخي وثيق مؤكدا‬ ‫االلتزام بدعمها‪.‬‬ ‫وتابع رئيس حكومة الوحدة الوطنية في‬ ‫السياق نفسه أن بعض ما تحتاجه عالقات‬ ‫البلدين دفعة جديدة لهذا التعاون من أجل‬ ‫بناء جسور بين الدولتين‪.‬‬

‫مشروع الدستور ليس مشكلة كل الليبيين‪ ،‬ولكن‬ ‫البعض هم مشكلة مشروع الدستور‪ ،‬ألنه ليس‬ ‫بوفيها ً مفتوحاً‪ ..‬ال أحد بمكن أن يكون مع كل‬ ‫ما ورد في مشروع الدستور‪ ،‬بما في ذلك أعضاء‬ ‫هيئة صياغة مشروع الدستور‪.‬‬ ‫طبيعة الدساتير التوافقية‪ ،‬أنها ليست مانيو‬ ‫طعام على ذوق رجل واحد‪ ،‬أو في متناول أسنان‬ ‫مجموعة واحدة‪ ،‬وإال لما كان توافقيا‪.‬‬ ‫مشروع الدستور ال يؤسس لدولة العمائم‪،‬‬ ‫وال يؤسس لدولة الخوذات‪ ،‬ولكنه يؤسس لدولة‬ ‫االستقرار‪.‬‬ ‫ومشروع الدستور ليس مع المركزية الكاملة‪ ،‬وال‬ ‫مع الفدرالية الكاملة‪ ،‬بل مع ال مركزية موسعة‬ ‫تعزز الوحدة الوطنية‪ ،‬وتساعد على تنمية مكانية‬ ‫عادلة‪.‬‬ ‫ومشروع الدستور اشترط أن ال يحمل الرئيس‬ ‫جنسية ثانية‪ ،‬والرئيس هو رمز وطني‪.‬‬ ‫مشروع الدستور عالج مشكلة مؤسسة الفتوى‬ ‫بتجاوز اشكالية المفتي‪ ،‬عبر مجلس بحوث شرعية‬ ‫مرجعيته الموروث الفقهي الليبي‪ ،‬الستيعاب حالة‬ ‫التدين‪ ،‬دون االتجاه للدولة الدينية ‪.‬‬ ‫مشروع الدستور تعامل مع الفجوة بين‬ ‫الديمغرافيا‪ ،‬والجغرافيا بمجلس تشريعي من‬ ‫غرفتين‪ ،‬مجلس نواب يتعامل مع البعد السكاني‪،‬‬ ‫وشيوخ يتعاملون مع البعد المكاني‪.‬‬ ‫هذا المشروع ليس مثاليا‪ ،‬ولكنه حافظ على ما‬ ‫ينبغي أن نحافظ عليه‪ ،‬وتجنب ما يمكن أن نخاف‬ ‫منه‪ ،‬وفي المجمل هو وثيقة ليبية يمكن أن نحتكم‬ ‫بعد أن نحكم عليها‪.‬‬ ‫هناك من ضد المشروع ألسباب مصلحية‪،‬‬ ‫وهناك من يناهضه ألسباب إيديولوجية‪ ،‬وحتى‬ ‫ألسباب نفسية‪ ،‬وكثير ممن يرفضون مشروع‬ ‫الدستور لم يطلعوا على هذا المشروع إال من‬ ‫خالل عيون اآلخرين غير المحايدة‪.‬‬ ‫ومشروع الدستور في النهاية هو ملك للشعب‬ ‫الليبي‪ ،‬وحده من يقبله‪ ،‬ووحده من يرميه في‬ ‫مستودع الماضي‪ ،‬عبر صندوق االستفتاء‪،‬‬ ‫وصندوق االستفتاء فقط‪.‬‬

‫إريتريا تقر بوجود قوات لها في تيغراي‬ ‫وتعد بسحبها‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫أقرت إريتريا ألول مرة بوجود قوات لها في منطقة‬ ‫تيغراي شمال إثيوبيا‪ ،‬ووعدت بسحبها في رسالة‬ ‫وجهتها ليل الجمعة السبت إلى مجلس األمن الدولي‪ .‬‬ ‫بداية نوفمبر ‪ ،2020‬أعلن رئيس الوزراء اإلثيوبي‬ ‫أبيي أحمد إرسال الجيش الفدرالي إلى تيغراي‬ ‫لتوقيف ونزع سالح جبهة تحرير شعب تيغراي الحاكمة‬ ‫في المنطقة‪ ،‬وذلك بعد أن اتهمها بش ّن هجمات على‬ ‫معسكرات للقوات الفدرالية‪ .‬‬ ‫تلقى الجيش اإلثيوبي دعما من قوات جاءت من‬ ‫إريتريا المحاذية لتيغراي من جهة الشمال‪ ،‬إضافة‬ ‫إلى قوات من منطقة أمهرة اإلثيوبية المحاذية لها من‬ ‫الجنوب‪ ،‬وأعلن رئيس الوزراء االنتصار في ‪ 28‬نوفمبر‬ ‫بعد السيطرة على ميكيلي أكبر مدن تيغراي‪ .‬‬ ‫ولطالما نفت أديس أبابا وأسمرة وجود قوات إريترية‬ ‫في المنطقة‪ ،‬رغم تأكيد ذلك في شهادات سكان‬ ‫ومنظمات حقوقية ودبلوماسيين وحتى تصريحات‬ ‫بعض المسؤولين المدنيين والعسكريين‪.‬‬ ‫خاضت إثيوبيا وإريتريا بين عامي ‪ 1998‬و‪2000‬‬ ‫حربا حدودية دامية‪ ،‬وقد كانت حينها جبهة تحرير‬ ‫تيغراي تهيمن على السلطة في أديس أبابا‪ .‬‬ ‫وتقارب البلدان مع وصول أبيي أحمد إلى الحكم‬ ‫عام ‪ ،2018‬وحاز إثر ذلك جائزة نوبل للسالم عام‬ ‫‪ .2019‬لكن العداء ال يزال قائما بين إريتريا وجبهة‬ ‫تحرير شعب تيغراي‪ .‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫األحد ‪ 6‬رمضان ‪1442‬‬

‫‪3‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫الموافق ‪ 18‬ابريل ‪2021‬‬

‫العدد ‪346 :‬‬

‫أخبار وتقارير‬

‫السن ــة الثالثة‬

‫مطالبا بالتهيئة لالنتخابات‬

‫في قرار اتخذه بإجماع أعضائه الـ‪15‬‬

‫الرئاسي يرحب بقرار‬ ‫مجلس األمن‬

‫مجلس األمن يشدد على انسحاب القوات األجنبية من ليبيا‬ ‫ويحث على ضرورة االلتزام باالستحقاق االنتخابي‬

‫الصباح‪/‬وكاالت‬ ‫رحــب المجلــس الرئاســي بقــرار مجلــس األمــن الدولــي الصــادر باإلجمــاع‬ ‫والداعــم للمجلــس الرئاســي إلــى جانــب الحكومــة الوحــدة الوطنيــة بصفتهمــا‬ ‫الســلطات المكلفــة بقيــادة البــاد علــى إجــراء االنتخابــات فــي ديســمبر‪.‬‬ ‫وحــث الرئاســي علــى لســان المتحدثــة باســمه نجــوى وهيبــة فــي تغريــدات‬ ‫بتويتــر‪ ،‬الســلطات التشــريعية فــي البــاد علــى تهيئــة كافــة الســبل لدعــم عمــل‬ ‫حكومــة الوحــدة الوطنيــة إلجــراء االنتخابــات العامــة فــي موعدهــا‪.‬‬ ‫كمــا أهــاب الرئاســي بالســلطات التشــريعية إلــى اعتمــاد ميزانيــة موحــدة‪،‬‬ ‫والعمــل علــى الوصــول الــى اتفــاق علــى المناصــب الســيادية‪ ،‬علــى النحــو المبيــن‬ ‫فــي خارطــة الطريــق المنبثقــة عــن الملتقــى السياســي‪.‬‬ ‫وطلــب الرئاســي مــن الحكومــة العمــل علــى تحســين األداء االقتصــادي ورفــع‬ ‫المعانــاة عــن المواطــن وتهيئــة كافــة الســبل إلجــراء االنتخابــات فــي موعدهــا‪.‬‬ ‫كمــا شــدد المجلــس علــى ضــرورة احتــرام ودعــم التنفيــذ الكامــل التفــاق وقــف‬ ‫إطــاق النــار‪ ،‬بمــا فــي ذلــك ســحب جميــع القــوات األجنبيــة والمرتزقــة مــن ليبيــا‪.‬‬ ‫وأضــاف الرئاســي أيضــا أنــه داعــم كذلــك لعمــل اللجنــة العســكرية المشــتركة‬ ‫‪ 5+5‬وأيــة آليــة يتولــى الليبيــون زمامهــا لرصــد وقــف إطــاق النــار‪.‬‬

‫الصباح‪/‬وكاالت‬ ‫أعلــن مجلــس األمــن الدولــي‪ ،‬دعمــه للمســار السياســي‬ ‫الجديــد فــي ليبيــا‪ ،‬داعيــا الســلطات والمؤسســات ذات الصلــة‬ ‫بمــا فيهــا مجلــس النــواب إلــى اتخــاذ اإلجــراءات المنصــوص‬ ‫عليهــا فــي خارطــة الطريــق لتيســير االنتخابــات الرئاســية‬ ‫والبرلمانيــة فــي ‪ 24‬ديســمبر المقبــل‪.‬‬ ‫ورحــب المجلــس فــي قــرارا اتخــذه بإجمــاع أعضائــه الـــ‪15‬‬ ‫باتفــاق وقــف النــار المبــرم فــي ‪ 23‬أكتوبــر ‪2020‬م بجنيــف‬ ‫السويســرية‪ ،‬وبتشــكيل المجلــس الرئاســي و حكومــة الوحــدة‬ ‫الوطنيــة المكلفــة بقيــادة البــاد إلــى انتخابــات وطنيــة فــي‬ ‫‪ 24‬ديســمبر‪.‬‬ ‫ودعــا المجلــس كافــة الــدول األعضــاء باألمــم المتحــدة إلــى‬ ‫دعــم وتنفيــذ اتفــاق وقــف إطــاق النــار بمــا فــي ذلــك انســحاب‬ ‫جميــع القــوات األجنبيــة والمرتزقــة مــن ليبيــا دون تأخيــر‪.‬‬ ‫وفــوض المجلــس فــي قــراره بعثــة مراقبــة أمميــة مكونــة‬ ‫مــن‪ 60‬مراقبــا بالــزي المدنــي لمراقبــة وقــف إطــاق النــار‬

‫فــي ليبيــا‪ ،‬مشــددا علــى رحيــل جميــع المرتزقــة األجانــب مــن‬ ‫ليبيــا فــورا‪ ،‬ومؤكــدا علــى “حاجــة اللجنة العســكرية المشــتركة‬ ‫(‪ )5+5‬لتطويــر خطــة بشــأن كيفيــة تنفيــذ التفويــض الممنــوح‬ ‫آلليــة مراقبــة وقــف إطــاق النــار‪.‬‬ ‫شــدد المجلــس علــى أهميــة توحيــد المؤسســات‬ ‫كمــا ّ‬ ‫والحوكمــة الرشــيدة وتحســين األداء االقتصــادي للدولــة‬ ‫الليبيــة‪ ،‬داعيــا حكومــة الوحــدة الوطنيــة إلــى تحســين تقديــم‬ ‫الخدمــات األساســية لليبييــن ومكافحــة الفســاد وحمايــة‬ ‫حقــوق اإلنســان‪.‬‬ ‫وطالــب القــرار حكومــة الوحــدة الوطنيــة‪ ،‬بإجــراء‬ ‫تحضيــرات لضمــان أن تكــون االنتخابــات الرئاســية‬ ‫والبرلمانيــة حــرة ونزيهــة وشــاملة‪ ،‬فيمــا ُيشـ ّـدد علــى ضــرورة‬ ‫نــزع الســاح وتســريح القــوات وإعــادة إدمــاج (اجتماعيــة)‬ ‫للجماعــات المســلحة وجميــع الفاعليــن المســلحين خــارج‬ ‫إطــار الدولــة‪ ،‬وإصــاح القطــاع األمنــي وإنشــاء هيــكل دفاعــي‬ ‫شــامل ومســؤول فــي ليبيــا‪.‬‬

‫تزامن ًا مع الذكرى العاشرة لنشر نظام “القبة الحديد”‬

‫ضربات جوية إسرائيلية على غزة ردًا على مزاعم بإطالق قذيفة صاروخية من القطاع‬

‫دخول محطة تحويل أوباري‬ ‫لشبكة الكهرباء العامة‬ ‫الصباح‪/‬وكاالت‬ ‫أعلنــت الشــركة العامــة للكهرباء شــحن‬ ‫محطــة تحويــل أوبــاري جهــد ‪ 220‬ك‪.‬ف‬ ‫وإدخالهــا علــى الشــبكة العامة‪.‬‬ ‫وأوضحــت الشــركة فــي حســابها‬ ‫الرســمي‪ ،‬أن المحطــة تأتــي ضمــن‬ ‫خططهــا لالســتفادة مــن كامــل الطاقــة‬ ‫المنتجــة مــن محطــة أوبــاري‪.‬‬ ‫وقالــت العامــة للكهربــاء إنــه ســيجري‬ ‫ربــط كل وحــدات محطــة أوبــاري األربــع‬ ‫علــى الشــبكة واالســتفادة مــن كامــل‬ ‫الطاقــة المنتجــة بقــدرة إجماليــة تصــل‬

‫إلــى ‪ 640‬ميجــاوات‪.‬‬ ‫وأشــادت الشــركة بهــذا الصــدد بــدور‬ ‫اإلدارة العامــة لمشــروعات النقــل واإلدارة‬ ‫العامــة للنقــل و دائــرة مشــروعات النقــل‬ ‫الجنوبيــة وإدارة المشــروع والموقــع‬ ‫وشــركة ‪ GE‬وشــركة إلكتروثــروث‪.‬‬ ‫ونوهــت شــركة الكهربــاء إلى أن محطة‬ ‫التحويــل الجديــدة إضافة ممتازة للشــبكة‬ ‫وللمنطقــة الجنوبيــة بالكامــل وخطــوة‬ ‫متقدمــة الســتكمال محطة أوبــاري بكامل‬ ‫مرفقاتها‪.‬‬

‫الصباح ‪ /‬ا ف ب‬ ‫أعلــن الجيــش اإلســرائيلي فــي الســبت أنــه شــن ضربــات جويــة ضــد مــا‬ ‫أســماها “أهــداف إرهابيــة” فــي غــزة ردا علــى إطــاق فلســطينيين قذيفــة‬ ‫صاروخيــة مــن القطــاع باتجــاه جنــوب إســرائيل للمــرة الثانيــة فــي يوميــن‪.‬‬ ‫وقــال متحــدث باســم الجيــش اإلســرائيلي “ردا علــى اطــاق القذيفــة‬ ‫الصاروخيــة مــن غــزة نحــو أراضينــا‪ ،‬شــنت طائراتنــا قبــل قليــل غــارات علــى‬ ‫سلســلة أهــداف إرهابيــة فــي غــزة ومــن بينهــا موقــع تدريــب وموقــع للمضــادات‬ ‫األرضيــة قيــد التطويــر ومصنــع النتــاج الباطــون لحفــر األنفــاق وتخزين وســائل‬ ‫قتاليــة “‪.‬‬ ‫وذكــرت مصــادر أمنيــة فلســطينية وشــهود أن الضربــات اســتهدفت “موقعين‬ ‫للتدريــب” فــي جنــوب قطــاع غــزة وموقعــا آخــر فــي وســط تلــك المنطقــة‪.‬‬ ‫وفــي وقــت ســابق‪ ،‬قــال الجيــش اإلســرائيلي فــي بيــان إن القذيفــة التــي‬ ‫ســقطت فــي منطقــة غيــر مأهولــة لــم تســفر عــن إصابــات أو أضــرار‪ .‬ولــم تتبن‬ ‫أيــة جهــة عمليــة اإلطــاق‪ .‬ولــم تتبــن أي جهــة إطــاق القذيفــة‪.‬‬ ‫والســيناريو نفســه حــدث فــي اليــوم الســابق‪ .‬فقــد أعلــن الجيش اإلســرائيلي‬ ‫أنــه شــن غــارات جويــة علــى قطــاع غــزة إثــر إطــاق صواريــخ‪ .‬ولــم تســجل‬ ‫إصابــات فــي الحالتيــن‪.‬‬ ‫ودان متحــدث باســم حمــاس الضربــات اإلســرائيلية‪ .‬وقــال إن “غــزة تكابــر‬ ‫وتقاتــل ال تنكســر ولــن تنحنــي”‪.‬‬ ‫ويعيــش مليونــا فلســطيني فــي قطــاع غ ـ ّزة الــذي تفــرض عليــه إســرائيل‬ ‫حصــارا‪ ،‬وتُســيطر عليــه حركــة المقاومــة اإلســامية (حمــاس) منــذ عــام‬ ‫‪ .2007‬‬ ‫وخاضــت إســرائيل ثــاث حــروب ضــد قطــاع غــزة بيــن عامــي ‪2008‬‬ ‫و‪ .2014‬‬ ‫مــذّ اك‪ ،‬تُطلَــق بشــكل متق ّ‬ ‫طــع صواريــخ وبالونــات حارقــة مــن غـ ّزة تــر ّد عليهــا‬ ‫إســرائيل بضربــات ج ّويــة ضـ ّـد مواقــع لحمــاس والجهــاد اإلســامي‪ ،‬ثانــي أكبــر‬ ‫حركة إســامية مسـلّحة في القطاع‪ .‬‬ ‫يتزامــن هــذا العــام مــع الذكــرى العاشــرة لنشــر إســرائيل نظــام “القبــة‬ ‫الحديــد” الــذي اعتــرض مئــات الصواريــخ التــي ِ‬ ‫أطلقــت مــن غ ـ ّزة وســوريا‪ .‬‬ ‫تتجــاوز نســبة الفقــر فــي غ ـ ّزة ‪ 50‬بالمئــة‪ ،‬وقــد تراجعــت ظــروف العيــش‬ ‫أكثــر مــع فــرض إغــاق لكبــح تفشّ ــي كوفيــد‪.-19‬‬

‫مع االنفتاح على عقد قمة رئاسية‬

‫ّ‬ ‫روسيا ترد على العقوبات األميركية الجديدة‬ ‫الصباح ‪ /‬اف ب‬ ‫كشــفت روســيا النقــاب الجمعــة عــن ر ّدهــا علــى العقوبــات‬ ‫األميركيــة الجديــدة‪ ،‬عبــر اتخاذهــا قــرارات شــملت طــرد‬ ‫دبلوماســيين وحظــر دخــول مســؤولين أميركييــن كبــار إلــى‬ ‫أراضيهــا‪ ،‬وذلــك رغــم تشــديدها علــى أنهــا منفتحــة علــى‬ ‫فكــرة عقــد قمــة بيــن الرئيســين فالديميــر بوتين وجــو بايدن‪.‬‬ ‫ويأتــي تبــادل فــرض العقوبــات فــي وقــت واصلــت‬ ‫العالقــات بيــن الخصميــن الجيوسياســيين تدهورهــا علــى‬ ‫خلفيــة اتهامــات الواليــات المتحــدة لروســيا بالتدخــل فــي‬ ‫االنتخابــات الرئاســية األميركيــة لعــام ‪ 2020‬والتجســس‬ ‫وتنفيــذ هجمــات إلكترونيــة‪.‬‬ ‫وأعلنــت واشــنطن الخميــس سلســة عقوبــات تســتهدف‬ ‫روســيا‪ ،‬تشــمل طــرد عشــرة دبلوماســيين روس وحظــرا علــى‬ ‫البنــوك األميركيــة لشــراء ديــون مباشــرة صــادرة عــن هــذا‬ ‫البلــد بعــد ‪ 14‬يونيــو‪.‬‬ ‫وجــاء ر ّد موســكو ســريعا إذ أعلــن وزيــر خارجيتها ســيرغي‬ ‫الفــروف الجمعــة قــرار بــاده طــرد عشــرة دبلوماســيين‬ ‫أميركييــن وفــرض قيــود مختلفــة مــن شــأنها أن تعرقــل عمــل‬ ‫البعثــات الدبلوماســية األميركيــة فــي روســيا‪ ،‬فضــاً عــن‬ ‫حظــر المؤسســات األميركيــة والمنظمــات غيــر الحكوميــة‬ ‫علــى أراضيهــا بســبب “تدخلهــا العلنــي” فــي السياســة‬ ‫الروســية الداخليــة‪.‬‬ ‫كمــا أ ّن العديــد مــن أعضــاء إدارة بايــدن لــن ُيســمح لهــم‬ ‫بعــد اآلن بدخــول روســيا‪ ،‬وهــم وزراء العــدل واألمــن الداخلــي‬ ‫ومستشــارة السياســة الداخليــة إلــى جانــب مديــر مكتــب‬ ‫التحقيقــات الفيدرالــي ومديــرة المخابــرات‪.‬‬ ‫كمــا أشــار الفــروف إلــى أن كبيــر مســاعدي الرئيــس‬ ‫الروســي فــي مجــال السياســة الخارجيــة يــوري أوشــاكوف‬ ‫نصــح بــأن يغــادر الســفير األميركــي جــون ســوليفان إلــى‬ ‫واشــنطن إلجــراء “مشــاورات جديــة”‪.‬‬ ‫ودانــت الواليــات المتحــدة الجمعــة “التصعيــد المؤســف”‬ ‫مــن جانــب موســكو‪ .‬وقــال متحـ ّـدث باســم الخارج ّيــة األميرك ّيــة‬ ‫“ليــس مــن مصلحتنــا الدخــول فــي حلقــة مــن التصعيــد‪ ،‬لكنّنــا‬ ‫نحتفــظ بحـ ّق الــر ّد علــى أ ّي عمل انتقامي روســي ضـ ّـد الواليات‬ ‫المتحــدة”‪.‬‬ ‫الشــهر الماضــي‪ ،‬اســتدعت روســيا ســفيرها لــدى الواليــات‬ ‫المتحــدة للتشــاور بشــأن مســتقبل العالقــات مــع واشــنطن‪ ،‬فــي‬ ‫خطــوة جــاءت بعدمــا قــال بايــدن إن بوتيــن “ســيدفع الثمــن”‬ ‫لتدخلــه المفتــرض فــي االنتخابــات‪ ،‬مبديــا موافقتــه علــى‬

‫التقييــم القائــل إن بوتيــن “قاتــل”‪.‬‬ ‫كمــا أعلنــت روســيا الجمعــة أنهــا قــررت طــرد خمســة‬ ‫دبلوماســيين بولندييــن رداً علــى إعــان وارســو طــرد ثالثــة‬ ‫دبلوماســيين روس تضامنــا ً مــع اإلجــراءات األميركيــة ضــد‬ ‫موســكو‪.‬‬ ‫وكمــا درجــت العــادة بعــد كل مــرة تفــرض فيهــا اإلدارة‬ ‫األميركيــة حزمــة عقوبــات‪ ،‬وصفــت الرئاســة الروســية التدابيــر‬ ‫العقابيــة الجديــدة التــي أعلنتهــا واشــنطن الخميــس ضــد‬ ‫موســكو بأنهــا “غيــر مقبولــة”‪.‬‬ ‫إال أن الكرمليــن بــدا الجمعــة راضيــا ً عــن كالم الرئيــس‬ ‫األميركــي‪.‬‬

‫وقــال المتحــدث باســم الرئاســة الروســية ديمتــري بيســكوف‬ ‫إن “الرئيــس بوتيــن تحــدث (أوالً) عــن ضــرورة تطبيــع العالقــات‬ ‫وخفــض التصعيــد‪ .‬يتحــدث عــن ذلــك بشــكل مســتم ّر‪ .‬إنــه‬ ‫موقــف مقتنــع بــه”‪.‬‬ ‫وأضــاف “مــن وجهــة النظــر هــذه‪ ،‬فــإن تطابــق وجهــات نظــر‬ ‫الرئيســين هــو أمــر إيجابــي”‪ ،‬مشــيراً فــي الوقــت نفســه إلــى‬ ‫وجــود نقــاط خالفيــة عــدة بيــن واشــنطن وموســكو‪.‬‬ ‫وأكــدت وزارة الخارجيــة الروســية أنهــا تنظــر بـ”إيجابيــة” إلى‬ ‫مقتــرح البيــت األبيــض عقــد القمــة بيــن بوتيــن وبايــدن رغــم‬ ‫التوتــر بيــن البلديــن وتبــادل فــرض عقوبــات وطرد دبلوماســيين‪.‬‬ ‫تعهــد باديــن بــأن يكــون أكثــر‬ ‫منــذ وصولــه إلــى الحكــم‪ّ ،‬‬

‫صرامــة حيــال روســيا مــن ســلفه دونالــد ترامب المتهــم بالتهاون‬ ‫مــع الرئيــس الروســي‪.‬‬ ‫إال أنــه اقتــرح مطلــع األســبوع علــى الرئيــس الروســي عقــد‬ ‫قمــة فــي دولــة محايــدة‪.‬‬ ‫وقــال الخميــس “حــان وقــت خفــض التصعيــد”‪ ،‬معتبــراً أن‬ ‫مــن الضــروري عقــد لقــاء ثنائــي “هــذا الصيــف فــي أوروبــا” مــن‬ ‫أجــل “إطــاق حــوار اســتراتيجي حــول االســتقرار” فــي مجــال‬ ‫نــزع األســلحة واألمــن‪.‬‬ ‫تلقــت موســكو فكــرة عقــد لقــاء مــن هــذا النــوع بإيجابيــة‪.‬‬ ‫وقــال بيســكوف إن بوتيــن هــو الــذي طــرح أوالً إجــراء حــوار‬ ‫معمــق‪ .‬وكان يشــير بهــذا الــكالم إلــى دعــوة أطلقهــا الرئيــس‬ ‫ّ‬

‫ث مباشــرة علــى‬ ‫الروســي فــي ‪ 18‬مــارس إلجــراء حــوار يبــ ّ‬ ‫االنترنــت‪ ،‬بعــد أن وصفــه بايــدن بأنــه “قاتــل”‪.‬‬ ‫ولــم يقبــل البيــت األبيــض االقتــراح الــذي بــدا كأنــه مجــرد‬ ‫امتــداد للحــرب الكالميــة بيــن الرئيســين‪.‬‬ ‫عرضــت فنلنــدا الجمعــة اســتضافة القمــة المرتقبــة بيــن‬ ‫بايــدن وبوتيــن‪ ،‬وفــق مــا أعلنــت الرئاســة فــي هلســنكي الجمعــة‪.‬‬ ‫كمــا أعلنــت النمســا اســتعدادها الحتضــان اللقــاء‪ .‬وســبق أن‬ ‫اســتضافت فنلنــدا قمــة بيــن الرئيــس األميركــي الســابق دونالــد‬ ‫ترامــب وبوتيــن فــي يوليــو ‪.2018‬‬ ‫وتدهــورت العالقــات بيــن روســيا والواليــات المتحــدة بشــكل‬ ‫كبيــر منــذ عــام ‪ 2014‬وضــ ّم روســيا شــبه جزيــرة القــرم‬ ‫ِ‬ ‫األوكرانيــة‪ .‬وحتــى فــي عهــد ترامــب الــذي لــم‬ ‫يخــف يومــا ً‬ ‫تقديــره لبوتيــن‪ ،‬كثّفــت واشــنطن عقوباتهــا ضــد روســيا‪.‬‬ ‫وتشــمل العقوبــات التــي أُعلــن عنهــا الخميــس‪ ،‬طــرد عشــرة‬ ‫دبلوماســيين روس ومنــع المصــارف األميركيــة مــن أن تشــتري‬ ‫مباشــرة ســندات خزينــة تصدرهــا روســيا‪.‬‬ ‫واســتهدفت العقوبات أيضا ســت شــركات تكنولوجيا روســية‬ ‫متهمــة بدعــم أنشــطة القرصنــة التــي تقــوم بهــا اســتخبارات‬ ‫موســكو‪.‬‬ ‫يأتــي ذلــك ردا علــى هجــوم إلكترونــي كبيــر فــي ‪2020‬‬ ‫حملــت واشــنطن رســميا روســيا مســؤوليته‪ ،‬اســتخدم كناقــل‬ ‫ّ‬ ‫أحــد منتجــات شــركة البرمجيــات األميركيــة ســوالرويندز لــزرع‬ ‫ثغــرة أمنيــة فــي أجهــزة مســتخدميه وبينهــا هيئــات فدراليــة‬ ‫أميركيــة عدة‪ .‬‬ ‫وبعدمــا و ّجهــت اإلدارة األميركيــة أصابــع االتهــام نحــو وكالــة‬ ‫االســتخبارات الروســية‪ ،‬وصفــت هــذه األخيــرة االتهامــات بأنهــا‬ ‫“ترهات”‪.‬‬ ‫يأتــي ذلــك فــي ظــل تزايــد التوتــر بيــن روســيا وأوكرانيــا‪ ،‬إذ‬ ‫إن هــذه األخيــرة تتهــم موســكو بأنهــا تبحــث عــن ذريعــة القتحــام‬ ‫أراضيهــا‪ .‬فــي المقابــل‪ ،‬تتهــم موســكو كييــف بالتحضيــر لهجــوم‬ ‫ضـ ّـد االنفصالييــن المواليــن لروســيا فــي الشــرق األوكرانــي‪.‬‬ ‫ودعــت الــدول الغربيــة موســكو إلــى خفــض عديــد قواتهــا‬ ‫فــي المنطقــة وأعربــت عــن دعمهــا لكييــف‪ .‬ويــزور الرئيــس‬ ‫األوكرانــي فولوديميــر زيلينســكي باريــس للبحــث فــي هــذا‬ ‫الموضــوع مــع نظيــره الفرنســي إيمانويــل ماكــرون وكذلــك‬ ‫المستشــارة األلمانيــة أنغيــا ميــركل‪.‬‬ ‫ف روســيا عــن التأكيــد أن مناوراتهــا فــي المنطقــة‬ ‫ولــم تك ـ ّ‬ ‫ليســت تهديــداً ألحــد‪ ،‬وتعتبــر أنهــا رد مناســب للوجــود المتزايــد‬ ‫لحلــف األطلســي فــي أوروبــا الشــرقية ودعمــه ألوكرانيــا‪.‬‬

‫‪2‬‬ ‫شؤون محليــة‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫األحد ‪ 6‬رمضان ‪١٤٤٢‬‬

‫إحصاءات كورونا‬

‫اإلصابات تتجاوز حاجز الـ‪ 171‬ألفا ‪ .‬وحاالت الشفاء تناهز ‪ 157‬ألفا والوفيات ‪2882‬‬ ‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫أعلــن المركــز الوطنــي لمكافحــة األمراض‪ ،‬تســجيل‬ ‫‪ 573‬إصابــة جديــدة بفيــروس (كورونــا المســتجد) ‪،‬‬ ‫إضافــة إلــى ‪ 632‬حالــة شــفاء‪ ،‬وتســع حــاالت وفــاة‬ ‫جــراء اإلصابــة بالوبــاء‪ ،‬خــال الســاعات الـــ‪24‬‬

‫فوج كشافة سوق الجمعة‬ ‫تاسعًا في البطولة اإلقليمية‬ ‫للربورتات‬

‫‪WWW.ALSABAAH.LY‬‬

‫الماضيــة‪ ..‬وقــال المركــز فــي بيانــه رقــم (‪ )381‬إنــه‬ ‫تســلم‪ ،‬الخميــس‪ 2338 ،‬عينــة للكشــف عــن فيــروس‬ ‫«كورونــا»‪ ،‬ليتبيــن ســلبية ‪ 1765‬عينــة‪ ،‬وإيجابيــة‬ ‫‪ 573‬عينــة بنســبة ‪ % 24.5‬مــن إجمالــي العينــات‬ ‫المفحوصــة‪.‬‬

‫الموافق ‪ 18‬أبـ ــريــل ‪٢٠٢١‬‬

‫العدد ‪346 :‬‬

‫السنة الثالثة‬

‫انطالق امتحانات نهاية الفصل‬ ‫األول‪ ‬لجميع سنوات النقل‬

‫وبهــذا اإلعــان‪ ،‬ترتفــع الحصيلــة اإلجماليــة‬ ‫إلصابــات فيــروس (كورونــا) فــي ليبيــا إلــى ‪ 171‬أل ًفــا‬ ‫و‪ 131‬حالــة بينهــا ‪ 11‬أل ًفــا و‪ 905‬نشــطة‪ ،‬و‪156‬‬ ‫ـخصا جــراء‬ ‫أل ًفــا و‪ 344‬شــفاء‪ ،‬فيمــا توفــي ‪ 2882‬شـ ً‬ ‫الوبــاء‪.‬‬

‫بدءا من أمس السبت‬

‫المركز الوطني لمكافحة األمراض يطلق حملة التطعيمات ضد كورونا‬

‫الصباح ‪ /‬وال‬ ‫بــدأت أمــس الســبت‪ ‬امتحانــات نهايــة الفصــل االول‪ ‬للعــام‬ ‫الدراســي ( ‪ )2021 - 2020‬لجميــع ســنوات النقــل‪ ،‬بكافــة‬ ‫المؤسســات التعليميــة بجميــع أنحــاء البــاد‪.‬‬ ‫وكانــت وزارة التربيــة والتعليــم قــد أعلنــت ان االمتحانــات نهايــة‬ ‫الفصــل االول للعــام الدراســي الحالــي لجميــع ســنوات النقــل ســتكون‬ ‫بدايــة مــن هــذا األســبوع ‪.‬‬ ‫وطالبــت الــوزارة مــن جميــع التالميــذ والطلبــة بضــرورة ارتــداء‬ ‫الكمامــة وااللتــزام باالجــراءات االحترازيــة كافــة ‪ .‬‬

‫مدير مكتب اإلصحاح البيئي بزليتن للصباح ‪:‬‬

‫عدم وجود سلخانة يساهم في انتشار‬ ‫العديد من األمراض‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‪ ‬‬ ‫تحصل‪ ‬فريــق كشــافة فوج ســوق الجمعة‬ ‫للكشــافة والمرشــدات على‪ ‬الترتيــب‬ ‫التاســع‪ ‬فــي منافســات البطولــة اإلقليميــة‬ ‫للربورتــات التــي شــارك فيهــا ‪ 24‬فريقــا ‪.‬‬ ‫واســتطاع أبطــال الفريــق منافســة‬ ‫المحترفيــن فــي هــذا المجــال بوقــت‬ ‫قياســي حيــث تــم تجهيــز وبنــاء الربــورت‬ ‫قبــل يوميــن فقــط مــن البطولــة وبــدون أيــة‬ ‫خبــرة مســبقة فــي هــذا المجــال‪ ،‬فيمــا يعــد‬ ‫إنجــازا مشــرفا للحركــة الكشــفية الليبيــة‪.‬‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫أعلــن مديــر إدارة التطعيمــات بالمركــز الوطنــي لمكافحــة‬ ‫األمراض عبد الباســط ســميو‪ ،‬إن ليبيا اســتقبلت ‪ 150‬ألف‬ ‫جرعــة مــن لقــاح كورونــا قادمــة مــن تركيــا‪ ،‬وســيتم توزيعهــا‬ ‫علــى الفــروع األربعــة لجهــاز اإلمــداد الطبــي فــي بنغــازي‬ ‫ومصراتــة وطرابلــس وســبها خــال اليوميــن القادميــن‪.‬‬ ‫وأوضــح‪ ،‬أن حملــة التطعيمــات قــد بــدأت فــي طرابلــس‬ ‫مــن أمــس الســبت فــي عــدة مراكــز حســب المســجلين فــي‬

‫المنظومــة‪ ،‬فيمــا ســتنطلق الحملــة فــي بنغــازي ومصراتــة‬ ‫وســبها بدايــة مــن يــوم األحــد‪ ،‬حســب التنســيق مــع إدارة‬ ‫التطعيمــات بالمركــز الوطنــي‪ ،‬ثــم تتوالــى فــي مختلــف مناطــق‬ ‫ومــدن ليبيــا‪.‬‬ ‫وأضــاف أنــه تــم تقســيم شــحنة الجرعــات التــي وصلــت‬ ‫كنســبة وتناســب بحســب عــدد الســكان التابعيــن لــكل فــرع‬ ‫موضحــا أنــه تــم تدريــب األطبــاء والعامليــن فــي‬ ‫مــن الفــروع‪،‬‬ ‫ً‬ ‫المراكــز لمباشــرة التطعيــم‪ ،‬كمــا تــم تجهيــز أماكــن ووســائل‬

‫التبريــد ببعــض المناطــق التــي لــم تكــن مؤهلــة‪ ،‬إضافــة إلــى‬ ‫شــراء ‪ 20‬ســيارة تجميــد مــن أجــل توزيــع الطعــوم علــى‬ ‫المراكــز‪.‬‬ ‫وأشــار ســميو إلــى أن الـــ‪ 150‬ألــف جرعــة التــي وصلت من‬ ‫تركيــا هــي مــن لقاحــات (ســينوفاك) الصينــي التــي تعاقــدت‬ ‫تركيــا علــى شــراء ‪ 100‬مليــون منهــا‪ ،‬فيمــا تنتظــر ليبيــا‬ ‫وصــول ‪ 5‬مالييــن جرعــة خــال الفتــرة القريبــة القادمــة‪،‬‬ ‫منوهــا بعــدم وجــود تواريــخ محــددة لموعــد وصولهــا‪.‬‬

‫المركز الوطني للصحة الحيوانية‬

‫األحد‬ ‫الفجر ‪05 : 05‬‬ ‫الشروق ‪06 : 34‬‬ ‫الظهر ‪01 : 10‬‬ ‫العصر ‪04 : 44‬‬

‫المغرب ‪07 : 41‬‬ ‫العشاء ‪09 : 06‬‬

‫يوميـة شاملـة تصـدر عـن‬ ‫الهيئـة العامة للصحـافـة‬ ‫مديرا التحرير‬ ‫فتحية حسن الجديدي‬ ‫كمال رمضان الدريك‬ ‫رئيس قسم المحليات‬ ‫طارق بريدعة‬

‫سكرتير التحرير‬ ‫منتصر بشير الشريف‬ ‫المدير الفني‬ ‫صبري الهادي المهيدوي‬

‫السكرتير الفني‬ ‫مناف بن دلة‬

‫البريد االلكتروني‬ ‫‪WWW. ALSABAAH.LY‬‬ ‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫العنوان‬

‫شارع ‪ ١٧‬فبراير ‪ -‬الجمهورية سابقًا‬

‫التحصين ضد مرض الحمى القالعية بالجنوب يدخل مراحله األخيرة‬ ‫و بــدأ المركــز‪ ‬فــي عمليــة معاملــة العينــات المســحوبة لغــرض‬ ‫التقييــم المناعــي و التقصــي عــن بعــض األمــراض الحيوانيــة‪ ‬‬ ‫بمنطقــة وادي االجــال ‪.‬‬ ‫وتأتــي هــذه الحملــة ضمــن خطــة المركــز الوطنــي للصحــة‬ ‫الحيوانيــة بتنظيــم الحملــة الوطنيــة على مســتوى البالد بالتنســيق‬ ‫مــع البلديــات و إدارة الخدمــات البيطريــة بالمركــز‪ ‬مــن أجــل‬ ‫الحفــاظ علــى الثــروة الحيوانيــة مــن األمــراض المؤثــرة إقتصاديــا‬ ‫‪.‬‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫أنهــى المركــز الوطنــي للصحــة الحيوانية‪ ‬الحملــة الوطنيــة‬ ‫للتحصيــن ضــد مــرض الحمــى القالعيــة فــي كافــة مناطــق‬ ‫الجنــوب ضمــن جهــود المركــز لمحاربــة هــذا المــرض لمــا ســببه‬ ‫مــن خســائر بالثــروة الحيوانيــة‪.‬‬ ‫وأوضــح الحســاب الرســمي للمركــز علــى موقــع «فيســبوك» أن‬ ‫فرقــه الفنيــة اســتكملت التحصيــن ببلديــة الغريفــة بالتعــاون مــع‬ ‫مكتــب الصحــة الحيوانيــة وادي األجــال‪.‬‬

‫للنظر في احتياجات اإلدارات والفروع‬

‫وزير الحكم المحلي يجتمع بجهاز الحرس البلدي بالجنوب‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫بحــث وزيــر الحكــم المحلــي بــدر الديــن التومــي‬ ‫مــع مــدراء الفــروع و شــؤون المراكــز بجهــاز الحــرس‬ ‫البلــدي فــي المنطقــة الجنوبيــة آليــة توفيــر الدعــم‬ ‫للجهــاز خــال المرحلــة المقبلــة‪.‬‬ ‫وتنــاول االجتمــاع الــذي عقــد بمقــر ديــوان الــوزارة‬ ‫ســبل تطويــر عمــل جهــاز الحــرس البلــدي مــن خــال‬ ‫تفعيــل جميــع فروعــه ‪،‬وأكــد الوزيــر علــى ضــرورة‬ ‫العمــل المشــترك بيــن الجهــاز والمجالــس البلديــة‬ ‫و اتخــاذ كافــة اإلجــراءات حســب القوانيــن واللوائــح‬ ‫التنفيذيــة المعمــول بهــا ‪.‬‬ ‫و تعهــد الوزيــر بالنظــر فــي احتياجــات اإلدارات‬ ‫والفــروع وتوفيرهــا حســب اإلمكانــات المتاحــة التــي‬ ‫تتطلبهــا طبيعــة عمــل الجهــاز فــي ظــل الظــروف‬ ‫االســتثنائية التــي تمــر بهــا البــاد نتيجــة جائحــة‬ ‫كورونــا‪.‬‬

‫ضمن االستعداد النطالق حملة التطعيم‬

‫تركيب غرفة التجميد الخاصة بتخزين الطعوم ببنغازي‬ ‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫أفــاد المركــز الوطنــي لمكافحــة‬ ‫األمــراض أنه‪ ‬تــم‪ ‬بالتعــاون مــع صنــدوق‬ ‫األمــم المتحــدة للطفولــة «اليونيســيف»‬ ‫تركيــب غرفــة التجميــد الخاصــة بتخزين‬ ‫الطعــوم ســعة ‪ 20‬متــر مكعــب بفــرع‬

‫جهــاز اإلمــداد الطبــي بنغــازي ‪.‬‬ ‫وجــاء تركيــب غرفــة التجميــد هــذه‬ ‫ضمــن االســتعداد النطــاق حملــة‬ ‫التطعيــم بمدينــة بنغــازي‪ ‬ولضمــان‬ ‫تخزيــن التطعيمــات ووصولهــا لــكل‬ ‫المواطنيــن فــي أعلــى درجــات الجــودة‬ ‫والســامة التخزينيــة للطعــوم ‪.‬‬

‫وزارة العدل تستأنف إصدار جوازات السفر لرجال القضاء‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫‪ ‬اســتأنف قســم الجــوازات بــوزارة‬ ‫العــدل إصــدار جــوازات الســفر لرجــال‬ ‫القضــاء والعــدل‪ ‬بعــد توقــف القســم عــن‬ ‫العمــل بســبب جائحــة كورونــا كإجــراء‬ ‫احتــرازي للحــد مــن تفشــي الوبــاء‪.‬‬

‫مدير إدارة الشؤون اإلدارية والمالية بمركز بحوث التقنيات الحيوية للصباح ‪:‬‬

‫نسعى جاهدين لتطوير منظومة العمل باإلدارة ‪ ..‬ونجاح خططنا‬ ‫مرهون بالميزانية المقدمة من وزارة التعليم العالي‬

‫نظــرا ألهميــة الــدور الــذي تقــوم بــه إدارة الشــؤون اإلداريــة والماليــة بمركــز بحــوث التقنيــات الحيويــة فــي‬ ‫النهــوض بآليــات العمــل بالمركــز التقــت الصحيفــة مــع محمــد الجعفــري مديــر اإلدارة‪ ..‬حيــث تحــدث لنــا عــن‬ ‫مهامــه وعــدد موظفــي إدارتــه وخططهــا‪.‬‬ ‫فــي البدايــة توجهنــا لــه بالســؤال التالــي‬ ‫متــى تــم تأســيس مركــز بحــوث التقنيــات‬ ‫الحيويــة ؟‬ ‫فــي إطــار ســعي معظــم دول العالــم إلــى‬ ‫إنشــاء المراكــز البحثيــة التــي مــن شــأنها‬ ‫وضــع األســس الصحيحــة والواقعيــة‬ ‫للبحــوث العلميــة‪ ،‬قامــت ليبيــا بإنشــاء‬ ‫مركــز بحــوث التقنيــات الحيويــة ســنة‬ ‫‪ 2000‬والتابــع للهيئــة الليبيــة للبحــث‬ ‫العلمــي‪ ،‬والســاعي إلــى تطويــر البحــث‬ ‫العلمــي بليبيــا واســتغالل تطبيقاتــه‬ ‫المتاحــة فــي شــتى مجــاالت التقنيــات‬ ‫الحيويــة‪.‬‬ ‫يبلــغ عــدد الموظفيــن بــاإلدارة ‪150‬‬ ‫موظفــا وموظفــة‪.‬‬ ‫التصويــر وقســم الماليــة إضافــة إلــى‬ ‫مــا هــي األقســام الموجــودة فــي اإلدارة المخــازن‬ ‫بالمر كــز؟‬ ‫ما هي المهام التي تقوم بها إدارتكم ؟‬ ‫ثالثــة هــي قســم شــؤون اإلدارة ‪,‬وحــدة‬ ‫أحــب أن أشــير فــي البدايــة إلــى أن‬

‫كتب ‪ :‬فتحى السلينى‬ ‫أكــد محمــد أبوقميــزة فــي تصريحــه حــول عــدم وجــود ســلخانة‬ ‫بالبلديــة أن المكتــب قــدم مقترح ـا ً للمجلــس والــذى بــدوره أصــدر‬ ‫القــرار رقــم “ ‪ “ 62‬لســنة ‪ 2015‬م بشــأن ضوابــط إنشــاء وإدارة‬ ‫المســالخ بالبلديــة ونظــرا لعــزوف القطــاع الخــاص عــن إنشــاء‬ ‫المســالخ‪.‬‬ ‫وأضــاف أن مهمــة الســلخانة هــي الكشــف عــن الحيوانــات ســوى‬ ‫مســتوردة مــن الخــارج أو مــن الداخــل قبــل ذبحهــا للتأكــد مــن‬ ‫عــدم إصابتهــا بأمــراض ومــن ثــم يتــم التنســيق مــع مكتــب الصحــة‬ ‫الحيوانيــة بقطــاع الزراعــة والجهــات ذات اإلختصــاص للحــد مــن‬ ‫إنتشــار األمــراض مابيــن الحيوانــات ‪.‬‬ ‫وأشــار “ قميــزة “ فــي تصريحــه أن العديــد مــن الحــاالت‬ ‫بالمستشــفى ثبــت إصابتهــا بأمــراض الــدرن وغيــره بســبب عــدم‬ ‫توفــر الســلخانة‪..‬‬ ‫موضحــا بعــدم إصــدار أي تراخيــص للقصابيــن إال بعــد توفــر‬ ‫المســلخ للكشــف عــن الشــاه قبــل عمليــة الذبــح ‪.‬‬ ‫داعيــا جميــع القصابيــن بعــدم عمليــة الذبــح أمــام المحــل وأمــام‬ ‫المــارة وذلــك حفاظــا علــى الصحــة العامــة ولعــدم إنتقــال األمــراض ‪.‬‬

‫اإلدارة نشــــاط يتعلــــق بتنفيــــذ األعمــــال‬ ‫بواســــطة اآلخــــرين فــــإذا كانــت هــذه‬ ‫األعمال عامة أي تتعلـــق بتنفيـــذ السياسـة‬ ‫العامـــة للدولـــة أطلـــق علـــى اإلدارة فــــي‬

‫قابله ‪ :‬أبو بكر مصطفى‬ ‫هـــذه الحالــــة اإلدارة العامـــة‪.‬‬ ‫وبالتــــالي فكلمـــة عامــــة هــــي صـــــفة‬ ‫تصـــف لجميـــــع النـــــاس‪.‬‬ ‫وتقــوم اإلدارة الماليــة باجــراءات‬ ‫إعــداد المرتبــات للموظفيــن والباحثيــن‬ ‫وكل العامليــن بالمركــز حســب درجتهــم‬ ‫العلميــة‪.‬‬ ‫مــا هــي أبــرز األنشــطة التــي تقــوم بهــا‬ ‫اإلدارة ؟‬ ‫نقــوم بالعديــد مــن األنشــطة‪..‬‬ ‫مــن ضمنهــا فــرز الملفــات وتكليــف‬ ‫الموظفيــن‪ ..‬ونســعى جاهديــن لتطويــر‬ ‫منظومــة العمــل بــاإلدارة‪.‬‬ ‫ما هي الخطة المستقبلية لإلدارة ؟‬ ‫الخطــة تتوقــف عنــد الميزانيــة التــي‬ ‫تصرفهــا وزارة التعليــم العالــي والبحــث‬ ‫العلمــي علــى المركــز إلنجــاح آليــات العمــل‬ ‫المناطــة بــه‪.‬‬

‫ودعــــت إدارة العالقــات العامــة‬ ‫والتـــــعاون بــوزارة العــدل أعضــاء الهيئــات‬ ‫القضائيــة والموظفيــن الراغبيــن فــي‬ ‫اســتخراج جــوازات الســفر تقديــم‬ ‫طلباتهــم‪ ‬لقســم العالقــات) بديــوان‬ ‫الــوزارة ‪ ،‬‬

‫تطالعون في األعداد المقبلة‬

‫‪5‬‬

‫االقتصادي‬

‫بحضور وزير االقتصاد‬

‫منتدى االقتصاد الليبي األلماني في نسخته الثالثة‬

‫إشراف ‪:‬‬

‫وداد عون‬ ‫األحد ‪ ٦‬رمضان ‪ ١٤٤٢‬الموافق ‪ ١٨‬ابريل ‪2021‬‬

‫العدد ‪٣٤٦ :‬‬

‫السن ــة الثالثة‬

‫اقتصاديات الدواء‬

‫لتفادي أية مشاكل قد تؤثر على توفر الخبز‬

‫الحويج يجتمع بشركات مطاحن الدقيق الليبية ورئيس النقابة العامة للمخابز‬ ‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫دعــا مديــر مكتــب وزيــر االقتصــاد والتجــارة نجيــب ضــو‪،‬‬ ‫رئيــس اتحــاد شــركات مطاحــن الدقيــق ورئيــس النقابــة العامة‬ ‫للمخابــز إلــى عقــد اجتمــاع اليــوم األحــد ‪ ،‬للبحــث والتشــاور‬ ‫فــي مخــزون الدقيــق المتوفــر‪ ،‬والطاقــة اإلنتاجيــة للمخابــز‬

‫ســجلت‬ ‫لتفــادي أي مشــاكل طارئــة قــد تحــدث‪ .‬بعــد أن‬ ‫ّ‬ ‫ليبيــا فــي ينايــر الماضــي‪ ،‬أزمــة دقيــق نتــج عنهــا شـ ّح الخبــز‬ ‫وتوقــف عمــل المخابــز‪ ،‬إثــر تعديــل المصــرف المركــزي ســعر‬ ‫الصــرف‪ .‬وفــي وقــت ســابق قــال رئيــس لجنــة متابعــة المخابــز‬ ‫علــى أبــو عــزة‪ ،‬إن إغــاق المخابــز وقتــه جــاء نتيجــة عــدم‬

‫توفــر الدقيــق لــدى أغلــب المخابــز وارتفــاع أســعار المــواد‬ ‫المشــغلة الداخلــة فــي صناعــة الخبــز؛ ممــا نتــج عنــه رفــع‬ ‫األســعار إلــى ثالثــة أرغفــة بدينــار‪.‬‬ ‫ومــن جهــة أخــرى يتــرأس وزيــر االقتصــاد والتجــارة محمــد‬ ‫الحويــج غــدا االثنيــن اجتمــاع موســع لمناقشــة ســير العمليــة‬

‫«البريقة» تفتتح شباكا‬ ‫لبيع غاز الطهي مخصص‬ ‫ألصحاب األنشطة التجارية‬

‫خبير اقتصادي ‪:‬‬

‫صرف المرتبات ال يعني الصرف بموجب اعتماد شهرية مؤقتة‬ ‫الصباح‪ /‬وكاالت‬ ‫قــال الخبيــر االقتصــادي نــور الديــن حبارات‬ ‫بــأن صــرف مرتبــات ينايــر وفبرايــر ومــارس‬ ‫وأبريــل الحالــي ال تعنــي الصــرف بموجــب‬ ‫اعتمــاد شــهرية مؤقتــة علــى أســاس جــزء مــن‬ ‫اثنــى عشــر مــن اعتمــادات الســنة الماليــة‬ ‫‪ 2020‬م وذلــك كمــا قــد يعتقــد الكثيريــن‪.‬‬ ‫وأوضــح حبــارات أن الصــرف بموجــب اآللية‬ ‫المذكــورة وفق ـا ً للمــادة (‪ )8‬مــن قانــون النظــام‬ ‫المالــي للدولــة يتــم علــى كافــة األبــواب وليــس‬ ‫علــى بــاب المرتبــات فقــط وهــذا مــا لــم يتــم‬ ‫حتــى اآلن‪.‬‬ ‫وذكــر بــأن المجلــس الرئاســي الســابق‬ ‫أصــدر القــرار رقــم ‪ 93‬لســنة ‪ 2021‬م بشــأن‬ ‫الصــرف بموجــب ‪ 12/1‬مــن إعتمــادات الســنة‬ ‫الماليــة الســابقة ‪ 2020‬م لكــن هــذا القــرار‬ ‫عمليــا ً ال يمكــن تطبيقــه إلنــه يعنــي الصــرف‬ ‫بموجــب ‪ 12/1‬مــن اعتمــادات ميزانيــة حكومــة‬ ‫الوفــاق فقــط للســنة الماضيــة والمعتمــدة‬ ‫بمبلــغ ‪ 38،5‬مليــار دوالر ومــن يشــمل ميزانيــة‬ ‫الحكومــة الموقتــة فــي شــرق البــاد والتــي قــد‬ ‫تصــل إلــى ‪ 11‬مليــار دينــار ‪ ،‬فــي الوقــت الــذي‬ ‫تــم فيــه اإلعــداد لمشــروع ميزانيــة موحــدة‬

‫للعــام الحالــي ‪ 2021‬م فــي ظــل حكومــة وحــدة‬ ‫وطنيــة ‪.‬‬ ‫وأاضــف ‪ “ :‬لهــذا الســبب رفــض المركــزي‬ ‫فــي الســابق تنفيــذ القــرار المذكــور أو‬ ‫الصــرف بموجــب تلــك األليــة وأضطــر فــي‬ ‫نهايــة المطــاف إلــى منــح ســلف ماليــة بقيمــة‬ ‫‪ 4.700‬مليــار دينــار لصــرف مرتبــات ينايــر‬ ‫وفبرايــر ( للعاميــن التابعيــن للحكومتيــن ) ولــم‬ ‫يماطــل المركــزي كعادتــه فــي تنفيــذ مرتبــات‬ ‫مــارس وابريــل وذلــك بعــد إن آحيلــت لــه قيمــة‬ ‫االيــرادات النفطيــة المجمــدة ‪.‬‬ ‫واســتطرد ‪“ :‬عليــه وبنــاءاً علــى مــا تقــدم‬ ‫نخلــص إلــى إن الصــرف بــل الهــدر فــي األمــوال‬ ‫الــذي يتــم حاليــا ً وبشــكل ُملفــت للنظــر مــن‬

‫المركزي يكشف حجم االعتمادات للتجار ورجال األعمال‬ ‫كتب ‪ :‬معتز محمد‬ ‫كشــف مصــرف ليبيــا المركــزي‪ ،‬عــن‬ ‫بيانــات حديثــة أوضــح مــن خاللهاحجــم‬ ‫االعتمــادات الممنوحــة للتجــار ورجــال‬ ‫األعمــال مــن أصحــاب الشــركات‪.‬‬ ‫وأعلــن المركــزي أن هنــاك ‪ 11‬قائمــة‬ ‫صــادرة عــن الفتــرة بيــن ‪ 14 – 8‬أبريــل‬ ‫ـي‬ ‫الجــاري؛ وأن االعتمــادات ُمنحــت بعملتـ ْ‬ ‫الــدوالر واليــورو لتوريــد مئــات األصنــاف‬

‫مــن الســلع لصالــح الســوق المحليــة‪ ،‬بينهــا‬ ‫إســمنت وأخشــاب وســيارات ومالبــس‬ ‫ومعــدات كهربائيــة وحبــوب متنوعــة وأدوية‪.‬‬ ‫و ُيصــدر المصــرف المركــزي نشــر ًة‬ ‫دوري ـةً كل أســبوع‪ ،‬توضــح اإلنفــاق بالنقــد‬ ‫األجنبــي لصالــح الشــركات المحليــة‪ ،‬وف ًقــا‬ ‫لمــا ورد فــي منشــور إدارة الرقابــة فــي‬ ‫الفقــرة رقــم خمســة‪ ،‬التــي تجيــز إلدارة‬ ‫المركــزي نشــر بيانــات االعتمــادات‪.‬‬

‫شركة الواحة تناقش مع شركائها‬ ‫األوضاع في الحقول والموانيء‬ ‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫عقــد رئيــس لجنــة اإلدارة بشــركة‬ ‫الواحــة نــوري الصيــد النفاتــي اجتماعــا‪،‬‬ ‫مــع مــدراء اإلدارات والشــريك األجنبــي‬ ‫عبــر الدائــرة المغلقــة لمناقشــة االوضــاع‬ ‫فــي الحقــول والموانــىء وســير عمليــات‬ ‫الصيانــة فــي مختلــف المواقــع ‪.‬‬ ‫كمــا اســتعرض االجتمــاع الصعوبــات‬ ‫والعراقيــل التــي تواجــه تلــك األعمــال مــن‬ ‫أجــل تذليلهــا إلنجــاز كل االعمــال فــي‬

‫مواعيدهــا المحــددة‪.‬‬ ‫وبحــث االجتمــاع أيضــا ً ســير أعمــال‬ ‫الصيانــة بحقــل الفــارغ المرحلــة األولــى‪،‬‬ ‫باإلضافــة إلــى تجديــد قوائــم األســعار‬ ‫للجهــات التــي تتعامل مع الشــركة وتحســين‬ ‫خدمــات االنترنــت بالحقــول والموانــئ‪،‬‬ ‫باإلضافــة إلــى اســتعراض أعمــال الصيانــة‬ ‫وســير العمــل بحقــل الظهــرة فيمــا يخــص‬ ‫أعمــال إعــادة تأهيــل الحقــل وتوفيــر المواد‬ ‫الالزمــة‪.‬‬

‫اإلنتاجيــة بمطاحــن الدقيــق والمخــزون المتوفــر لديهــا ضمــن‬ ‫جهــود وزارة االقتصــاد لتوفيــر الدقيــق للمخابــز ‪.‬‬ ‫وســيضم االجتمــاع رئيــس إتحــاد شــركات مطاحــن الدقيــق‬ ‫الليبيــة و رئيــس النقابــة العامــة للمخابــز وعــدد مــن رجــال‬ ‫االقتصــاد ومــدراء اإلدارات بالــوزارة‬

‫اقتصاديــات الــدواء هــو مفهــوم صيدالنــي حديــث نســبيا‬ ‫وهــو اآلن يــدرس فــي كليــات الصيدلــة فــي أنحــاء كثيــرة‬ ‫مــن العالــم ولــه دبلومــات تخصصيــة ورســائل ماجســتير‬ ‫ودكتــوراه‪ .‬وهــو يقــارن بيــن قيمــة دواء صيدالنــي أو عــاج‬ ‫وآخــر مــن ناحيــة التأثيــر والســامة والنوعيــة مــن جهــة د‪ .‬عادل محمد أبوشوفة‬ ‫والتكلفــة االقتصاديــة مــن الجهــة األخــرى وهــو أحــد فــروع‬ ‫التخصــص العلمــي اقتصاديــات الصحــة‪ .‬وتعمــد دراســة اقتصاديــات الــدواء إلــى تقديــر‬ ‫قيمــة (يتــم التعبيــر عنهــا بمصطلحــات ماليــة) وتأثيــرات (يتــم التعبيــر عنهــا بقيمــة ماليــة‬ ‫أو فاعليــة أو جــودة الحيــاة المحســنة)‪ .‬وتوجــد أنــواع عديــدة مــن تقييمــات اقتصــاد الــدواء‪:‬‬ ‫تحليــل خفــض التكاليــف وتحليــل التكاليــف والمنافــع وتحليــل فعاليــة التكاليــف وتحليــل‬ ‫فوائــد التكلفــة‪ .‬وتفيــد دراســات اقتصــاد الــدواء فــي التوجيــه للتخصيــص األمثــل لمــوارد‬ ‫الرعايــة الصحيــة‪ ،‬والــذي يكــون بطريقــة قياســية وأســاس علمــي‪ .‬يعــد تحديــد المنظــور‬ ‫الصحــي ويؤثــر بشــكل مباشــر علــى تكلفــة الــدواء ســواء مــن األســواق المحليــة فــي حــال‬ ‫وجــود مصنعيــن محلييــن او تلــك المســتوردة مــن الخــارج‪ .‬ومــن هنــا تأتــي أهمية الدراســات‬ ‫االقتصاديــة لسياســات الشــراء حيــث حــددت منظمــة الصحــة العالميــة معاييــر قياســية‬ ‫لشــراء األدويــة بفعاليــة عاليــة مــن الناحيــة الصيدالنية والعالجية وتخفيــض تكاليف البنود‬ ‫التــي يتــم شــراءها ســواء للقطــاع العــام او الخــاص الن لــكل منهــا تأثير مباشــر علــى ميزانية‬ ‫المواطــن والدولــة وتســمى هــذه األساســيات أو المعاييــر «الممارســات الشــرائية الجيــدة‬ ‫لألدويــة» «‪ .»GPP‬إن مــا يحــدث حاليــا فــي كثيــر مــن دول العالــم الثالــث والســيما المتخلفــة‬ ‫منهــا والتــي نــكاد نصنفهــا العالــم مــا بعــد الثالــث هــو العشــوائية فــي الشــراء وتعــدد لجــان‬ ‫العطــاءات والمناقصــات وااللتفــاف علــى اللوائــح والقوانييــن المنظمــة لهــا وذلــك المعــان‬ ‫الفســاد المستشــري فــي تلــك الــدول والــذي جعلهــا متخلفــة فعــا‪ .‬فالشــراءات الحكوميــة‬ ‫والتــي مصيرهــا إلــى الــزوال بتطبيــق نظــام التأميــن الصحــي لــكل المواطنيــن والمقيميــن‬ ‫ســوف ينهــي هــذا النزيــف إذا مــا طبــق بالطــرق الصحيحــة بعيــدا عــن التدليــس يحــب ان‬ ‫تســتمر بطريقــة العطــاء العــام والــذي يضمــن للدولــة الحصــول علــى أصنــاف دوائيــة ذات‬ ‫جــودة عاليــة وبأســعار معقولــة إذا مــا قورنــت بطــرق الشــراء العشــوائية «متعمــدة» ألنهــا‬ ‫طالمــا باتــت فــي أيــد أمينــة فســتكون بمأمــن مــن الفســاد وبنســبة تصــل إلــى أكثــر مــن ‪85%‬‬ ‫وهــي نســبة جيــدة إذا مــا قورنــت باللجــان المصغــرة والتــي التتجــاوز نســبة النزاهــة فيهــا‬ ‫‪ 20%‬ممــا يســتدعي ضــرورة تطبيــق األنظمــة الدوليــة فــي الشــراءات الدوائيــة وتفعيــل‬ ‫مفهــوم اقتصاديــات الــدواء الــذي هــو موضوعنــا‬ ‫تأتــي أهميــة تحليــل فعاليــة التكاليــف مــن أنهــا تعتمــد تحليــل التكاليــف والمنافــع‬ ‫(‪ )CBA‬علــى المعيــار االقتصــادي للكفــاءة‪ .‬ويتطلــب تحليــل التكاليــف والمنافــع قيــاس‬ ‫كافــة التكاليــف والمنافــع التــي تســهم بشــكل مباشــر أو غيــر مباشــر فــي نتيجــة البحــث‪.‬‬ ‫ويشــكل تحليــل التكاليــف والمنافــع أهميــة للقائميــن علــى الرعايــة الصحيــة وواضعــي‬ ‫السياســات‪ ،‬حيــث إنــه يحــدد عــدم الكفــاءة التــي تعــادل خســائر الرفاهيــة (وبشــكل مثالــي‪،‬‬ ‫فــإن الهــدف هــو تقليــل خســائر الرفاهيــة)‪ .‬وقــد أصبــح تحليــل التكاليــف والمنافــع المعيــار‬ ‫القتصاديــات الرفاهيــة المعاصــرة‪ .‬وعنــد دراســة معيــار اقتصاديــات الرفاهيــة‪ ،‬يتــم تطبيــق‬ ‫التحليــل علــى التكاليــف والمنافــع بحيــث يمكــن حســاب المنافــع والتكاليــف االجتماعيــة‪.‬‬ ‫وســتزداد المنفعــة الصافيــة العائــدة علــى المجتمــع إلــى الحــد األقصــى حيــث تتســاوى‬ ‫المنافــع االجتماعيــة مــع تكاليفهــا فــي تقييــم تحليــل التكاليــف والمنافــع‪.‬‬

‫خــال الجهــات العامــة مــن غيــر نفقــات البــاب‬ ‫األول فــي ظــل عــدم إعتمــاد قانــون الميزانيــة‬ ‫أو حتــى قــرار بإعتمــادات شــهرية مؤقتــة يتــم‬ ‫بالتحايــل وبالمخالفــة ألحــكام القانــون المذكور‬ ‫أعــاه ويرقــى إلــى جرائــم ماليــة تســتوجب‬ ‫المســاءلة وتضــع مرتكبيها تحــت طائلة القانون‬ ‫‪ ،‬وهــذه حقيقــة يجــب علينــا اإلعتــراف بهــا”‪.‬‬ ‫واختتــم تصريحاتــه بــأن قيــام تلــك الجهــات‬ ‫بعــدم إعــادة بواقــي أرصــدة حســاباتها إلــى‬ ‫حســاب اإليــراد العــام وقامــت بتعليتهــا أي‬ ‫إحالتهــا إلــى حســاب الودائــع واالمانــات‬ ‫بموجــب قــرارات صــادرة عنهــا وبحجــة وجــود‬ ‫إلتزامــات ماليــة مســتحقة ( وهميــة ) واجبــة‬ ‫الســداد‪.‬‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫أعلنــت شــركة البريقــة لتســويق‬ ‫النفــط عبــر صفحتهــا علــى «فيس بوك»‬ ‫عــن فتــح شــباك مخصــص ألصحــاب‬ ‫األنشــطة التجاريــة‪ ،‬وذلــك لتلقــي‬ ‫طلبــات اســتبدال اســطوانات الغــاز مــن‬ ‫مســتودعات الشــركة مباشــرة و للفصــل‬ ‫بينهــم وبيــن مزاحمــة المواطنيــن فــي‬ ‫مخصصاتهــم اليوميــة مــن إســطوانات‬ ‫غــاز الطهــي‪.‬‬ ‫كمــا طلبــت مــن أصحــاب هــذه‬ ‫األنشــطة التقــدم مصحوبيــن بكامــل‬ ‫مصوغاتهــم التجاريــة الخاصــة‬ ‫بنشــاطهم ســواء كانــت كبيــرة أو نشــاط‬ ‫محــدود‪ ،‬وذلــك للتســجيل فــي منظومــة‬ ‫الشــركة مصحوبيــن بالمســتندات‬ ‫التاليــة‪ –:‬الترخيــص صــورة ‪+‬األصــل‬ ‫لإلطــاع‪ –.‬طلــب يوضــح نوع النشــاط و‬ ‫يطلــب فيــه التعامل مع الشــركة وتحديد‬ ‫االحتيــاج الشــهري مــن األســطوانات‪.‬‬

‫إيطاليا تصادق على مشروع قانون تجنب‬ ‫االزدواج الضريبي بينها وبين ليبيا‬ ‫الصباح ‪ /‬وال‬ ‫صادقــت الحكومــة االيطاليــة فــي اجتمــاع لمجلــس‬ ‫الــوزراء الخميــس الماضــي علــى مشــروع قانــون التفاقيــة بيــن‬ ‫ايطاليــا وليبيــا بشــأن تجنــب االزدواج الضريبــي بيــن البلديــن‪.‬‬ ‫وأفــادت وكالــة «آكــي » اإليطاليــة لالنبــاء بــأن وزارة الخارجيــة أشــارت‬ ‫الخارجيــة الــى أن االتفاقيــة‪ ،‬التــي دعــا اليهــا الوزيــر « لويجــي دي مايــو‬ ‫« وطالبهــا بشــدة الجانــب الليبــي‪ ،‬ســتكون أداة مهمــة لدعــم العالقــات‬ ‫االقتصاديــة الثنائيــة‪ ،‬فــي أعقــاب تنصيــب حكومــة الوحــدة الوطنيــة‬ ‫االنتقاليــة الجديــدة فــي ليبيــا ولتســهيل عمــل الشــركات‪.‬‬

‫بتجاوز قيمته ‪ 62‬ألف دوالر‬

‫هل تصبح الـ«بتكوين» وعاء استثماريا مربحًا ؟‬ ‫الصباح ‪ /‬ا ف‬ ‫بلغــت قيمــة عملــة «بتكويــن» الرقميــة مســتوى‬ ‫قياســيا تجــاوز ‪ 62‬ألــف دوالر األســبوع الماضــي‪ ،‬في‬ ‫وقــت تســتعد شــركة «كويــن بيــز» لتــداول العمــات‬ ‫الرقميــة طــرح أســهمها فــي بورصــة «وول ســتريت»‪.‬‬ ‫ـجل «بتكويــن» ‪ 62377‬دوالرا‪ ،‬محققــا ارتفاعــا‬ ‫وسـ ّ‬ ‫كبيــرا نســبته ‪ ٪ 114‬منــذ مطلــع العــام‪.‬‬ ‫وتتوقــع تقاريــر اقتصاديــة عديــدة أن يرتفــع ســعر‬ ‫هــذه العملــة المشــفرة فــوق الـــ‪ 100‬ألــف دوالر لــكل‬ ‫وحــدة بتكويــن‪ ،‬وســتبني مســتويات دعــم جديــدة‬ ‫فــوق هــذا الســعر‪ ،‬فيمــا يتنبــأ آخــرون بــأن ســعرها‬ ‫ســيرتفع فــوق المليــون دوالر علــى المــدى المتوســط‪.‬‬ ‫‪ ‬ويقــول روبــرت كيوســاكي‪ ،‬مؤلــف كتــاب «األب‬ ‫الغنــي واألب الفقيــر» الــذي يعتبــر مــن أفضــل الكتــب‬ ‫مبيعــا‪ ،‬أن ســعر هــذه العملــة خــال ‪ 5‬ســنوات ألكثــر‬ ‫مــن مــن ‪ 1.2‬مليــون دوالر‪ ،‬مشــيرا إلــى أنــه اشــترى‬ ‫عــددا منهــا عندمــا كان ســعرها ‪ 9‬آالف دوالر‪.‬‬ ‫ووفــق تقريــر نشــره موقــع «بتكوين‪.‬كــوم» فقــد تنبــأ‬ ‫كيوســاكي فــي ديســمبر مــن ‪ 2020‬أن ســعر عملــة‬ ‫بتكويــن ســيتجاوز الـــ ‪ 50‬ألــف دوالر فــي ‪.2021‬‬ ‫ورغــم أن ســعر بتكويــن تجــاوز الـــ ‪ 60‬ألــف دوالر‪،‬‬ ‫إال أن كيوســاكي يــرى فيهــا فرصــة لالســتثمار‪ ،‬إذ‬ ‫أنهــا أصبحــت كوعــاء اســتثماري هــام تشــابه أهميــة‬ ‫الذهــب‪.‬‬ ‫ويتوقــع خبــراء عــدة أن هــذه العملــة ســتخترق‬ ‫حاجــز الـــ ‪ 65‬ألــف دوالر خــال الصيــف المقبــل‪،‬‬ ‫وســتنهي العــام علــى ســعر يتجــاوز ‪ 165‬ألــف دوالر‪،‬‬ ‫وبعــد ذلــك ســتكون قفــزات األســعار فيهــا بمعــدالت‬ ‫‪ 20‬ألــف دوالر‪ ،‬وخــال ‪ 5‬إلــى ‪ 10‬ســنوات‬ ‫ســيكون ســعرها فــوق المليــون دوالر‪.‬‬ ‫المحلــل المالــي فــي مجموعــة «ســي أف أي»‪،‬‬ ‫مهنــد عريقــات‪ ،‬كان أكثــر تحفظــا فــي توقعاتــه‬

‫بوصــول أســعارها فــوق المليــون دوالر علــى المــدى‬ ‫المتوســط‪.‬‬ ‫ويتفــق عريقــات مــع التوقعــات بــأن ســعرها يمكــن‬ ‫أن يصــل لـــ ‪ 70‬ألــف دوالر خــال األشــهر المقبلــة‪.‬‬ ‫وأوضــح أن العمــات المشــفرة دفعــت ببعــض‬ ‫الــدول إلــى إجــراء تجــارب فعليــة لتدشــين عمــات‬ ‫رقميــة صــادرة عــن البنــوك المركزيــة‪ ،‬والتــي ســتعمل‬ ‫بشــكل خاضــع لســيطرة الســلطات‪ ،‬وذلــك علــى‬ ‫خــاف مــا تقــوم عليــه العمــات المشــفرة‪.‬‬

‫وأكــد رغــم أنهــا ال تــزال محظــورة فــي العديــد مــن‬ ‫الــدول‪ ،‬وتحاربهــا البنــوك المركزيــة‪ ،‬إال أن بتكويــن‬ ‫ســتجد نفســها نظــام دفــع أكثــر شــموال ورشــاقة فــي‬ ‫التعاطــي مــع التقلبــات فــي االقتصــاد العالمي‪.‬ويتوقع‬ ‫تقريــر صــادر عــن أحــد عمالقــة «وول ســتريت» بنــك‬ ‫أوف نيويــورك ميلــون كوربوريشــن “بــي أن واي”‪ ،‬أن‬ ‫تحقــق هــذه العملــة مســتويات تختــرق فيهــا حاجــز‬ ‫الـــ‪ 100‬ألــف دوالر‪ ،‬وســتبني مســتويات دعــم جديــدة‬ ‫لهــا بحلــول يوليــو المقبــل‪ ،‬بحســب تقريــر نشــرته‬

‫مجلة‪ ‬فوربس‪.‬ويشــير تقريــر «بــي أن واي» إلــى أنــه‬ ‫رغــم العيــوب التــي تلــف أســعار عملــة البتكويــن‪،‬‬ ‫إال أن نمــوذج تحليــل “األســعار اعتمــادا علــى نســبة‬ ‫المخــزون للتدفقــات مــن العملة المشــفرة” يعتمد من‬ ‫أجــل توقــع ســعر هــذه العملــة‪ .‬وتواصــل عملــة بتكوين‬ ‫تحقيــق زيــادات قياســية‪ ،‬وقــد تضاعفــت قيمتهــا‬ ‫ثــاث مــرات فــي األشــهر األخيــرة‪ ،‬إذ كان ســعرها‬ ‫‪ 20‬ألــف دوالر فقــط منتصــف ديســمبر‪ ،‬وفــق وكالــة‬ ‫فرانــس بــرس‪.‬‬

‫‪4‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫رمضانيات‬

‫‪WWW.ALSABAAH.LY‬‬

‫األح ــد ‪ 6‬رمض ــان ‪ 1442‬الموافق ‪ 19‬أبــريل ‪ ٢٠٢١‬العدد ‪ 346 :‬السن ــة الثالثة‬ ‫إعداد ‪/‬فاضل سالم حماد أبوالهول‬

‫من‬ ‫دوحة النبوة‬ ‫عـــن أبـــي هريرة رضـــي الله عنه قال ‪ :‬قال رســـول‬ ‫الله صلى الله عليه وســـلم ‪« :‬مـــن صام رمضان إيمانا‬ ‫واحتســـابا غفر ما تقـــدم من ذنبه»‪.‬‬ ‫عـــن أبـــي هريـــرة رضـــي اللـــه عنـــه أن ر سو ل‬ ‫اللـــه صلـــى اللـــه عليـــه وســـلم قـــال ‪« :‬من قـــا م‬ ‫رمضـــان إيمانـــا واحتســـابا غفـــر لـــه ما تقـــدم مـــن ذنبه»‪.‬‬ ‫عـــن أبـــي ذرّ رضـــي الله عنـــه قال ‪ :‬قـــال رســـول الله صلى‬ ‫اللـــه عليـــه وســـلم ‪« :‬من قـــام مع اإلمـــام حتى ينصـــرف‪ ،‬كتب‬ ‫له قيـــام ليلة»‪.‬‬ ‫عـــن أبـــي أمامـــة رضـــي الله عنـــه قـــال ‪ :‬أتيت رســـول الله‬ ‫صلـــى الله عليه وســـلم فقلت‪ :‬مرنـــي بأمر آخذه عنـــك‪ ،‬قال ‪:‬‬ ‫«عليـــك بالصـــوم فإنـــه ال مثل له»‪.‬‬ ‫عن ســـهل بن ســـعد رضـــي الله عنـــه‪ ،‬عن النبـــي صلى الله‬ ‫عليه وســـلم قـــال ‪“ :‬إن في الجنـــة بابا يقال لـــه الر ّيان‪ ،‬يدخل‬ ‫منـــه الصائمون يـــوم القيامة‪ ،‬ال يدخل منه أحـــد غيرهم‪ ،‬يقال‬ ‫‪ :‬أيـــن الصائمـــون؟ فيقومـــون ال يدخل منه أحـــد غيرهم‪ ،‬فإذا‬ ‫دخلـــوا أغلق فلم يدخـــل منه أحد»‪.‬‬ ‫عبـــاس رضي اللـــه عنهما قـــال ‪ :‬لما رجـــع النبي‬ ‫عـــن ابـــن ّ‬ ‫حجتـــه قال ألم ســـنان األنصارية ‪:‬‬ ‫صلـــى الله عليه وســـلم من ّ‬ ‫«مـــا منعـــك من الحج ؟»‪ ،‬قالـــت ‪ :‬أبو فالن‪ ،‬تعنـــي زوجها‪ ،‬كان‬ ‫لـــه ناضحـــان حـــ ّج على أحدهمـــا‪ ،‬واآلخر يســـقي أرضـــا لنا‪،‬‬ ‫حجة معي»‪.‬‬ ‫حجـــة أو ّ‬ ‫قـــال ‪« :‬فـــإن عمرة في رمضـــان تقضي ّ‬

‫أخطاء في اإلفطار‬ ‫‪ 1‬ـ مـــن أخطـــاء الصائميـــن عنـــد اإلفطار‬ ‫تأخيـــره بعـــد أن يدخـــل وقتـــه ‪ ،‬وهـــو خالف‬ ‫الســـنَّة التي جاءت بتعجيل الفطـــر إذا دخل‬ ‫الوقـــت ‪ ،‬كما ثبت عـــن النبي صلى الله عليه‬ ‫وســـلم أنه قـــال‪:‬ـ (( ال يزال النـــاس بخير ما‬ ‫عجلـــوا الفطر)) متفـــق عليه ‪.‬‬ ‫‪ - 2‬ومـــن ذلـــك أن بعـــض الصائميـــن‬ ‫ال يفطـــر إال بعـــد أن ينتهـــي المـــؤذن‬ ‫مـــن أذانـــه احتياطـــا ً ‪ ،‬وهو مـــن التنطع‬ ‫والتكلـــف الـــذي لـــم يطالب بـــه العبد ‪.‬‬ ‫‪ - 3‬ومـــن األخطـــاء انشـــغال بعـــض‬ ‫الصائميـــن باإلفطـــار عـــن الترديـــد مع‬ ‫المؤذن ‪ ،‬والســـنة للصائم وغيره أن يتابع‬ ‫المـــؤذن عند ســـماعه ويقول مثـــل قوله ‪،‬‬ ‫لمـــا ثبت عن النبي صلى الله عليه وســـلم‬ ‫أنـــه قال ‪(( - :‬إذا ســـمعتم النـــداء فقولوا‬ ‫مثل مـــا يقـــول المـــؤذن )) متفق عليه‬ ‫وال يلزم الصائم أن يقطع أكله أو شـــربه‬ ‫مـــن أجل المتابعـــة ‪ ،‬بل يتابعه مـــع مواصلة‬ ‫اإلفطـــار ‪ ،‬حيث لم يـــرد نهي عن األكل حال‬ ‫متابعـــة المؤذن وترديد األذان ‪.‬‬ ‫‪ - 4‬ومـــن األخطـــاء غفلـــة بعـــض‬ ‫الصائميـــن عـــن الدعـــاء عنـــد اإلفطـــار‬ ‫‪ ،‬مـــع أن هـــذا الموطـــن مـــن مواطـــن‬ ‫إجابة الدعـــاء ‪ ،‬ومن الغبـــن والحرمان‬

‫أن يضيـــع العبـــد علـــى نفســـه هـــذه الفرصة‬ ‫العظيمـــة يقول صلـــى الله عليه وســـلم ‪(( : -‬‬ ‫ثـــاث دعـــوات ال تـــرد دعـــوة الوالـــد ‪ ،‬ودعوة‬ ‫الصائـــم ‪ ،‬ودعـــوة المســـافر )) رواه أحمـــد ‪،‬‬ ‫وكان صلـــى الله عليه وســـلم إذا أفطـــر قال ‪:‬ـ‬ ‫((ذهـــب الظمأ ‪ ،‬وابتلـــت العروق ‪ ،‬وثبت األجر‬ ‫إن شـــاء اللـــه )) رواه أبـــو داود ‪.‬‬ ‫‪ - 5‬ومـــن األخطـــاء اإلكثـــار والتوســـع فـــي‬ ‫تنويـــع الطعـــام والشـــراب حال اإلفطـــار بدون‬ ‫حاجـــة ‪ ،‬ممـــا قـــد يجر إلـــى اإلســـراف الذي‬ ‫نهـــى اللـــه عنـــه ‪ ،‬كمـــا أن اإلكثـــار مـــن األكل‬ ‫والشـــرب يثقـــل اإلنســـان عـــن العبـــادة وأداء‬ ‫الصـــاة بخشـــوع وحضور قلـــب ‪ ،‬وهو خالف‬ ‫مـــا شـــرع له الصـــوم ‪.‬‬ ‫‪ - 6‬ومـــن األخطـــاء التي تقـــع عند اإلفطار‬ ‫أيضـــا ً مـــا يفعله بعـــض الصائمين مـــن الفطر‬ ‫علـــى مـــا حـــرم اللـــه كالســـجائر وغيرها من‬ ‫الخبائـــث ‪ ،‬وال شـــك أن الصوم فرصة عظيمة‬ ‫للتخلـــص مـــن هذه األمـــور ‪ ،‬تدريب لإلنســـان‬ ‫علـــى تـــرك المألوفـــات التـــي تعودهـــا ‪ ،‬فمن‬ ‫اســـتطاع أن يتركهـــا نهـــاراً كامـــا ‪ ،‬ال يعجزه‬ ‫بالصبـــر والعزيمـــة اإلقالع عن هـــذه الخبائث‬ ‫فـــي ليله أيضـــا ً ‪ ،‬حتى إذا انتهـــى رمضان كان‬ ‫قد تعـــود على تركها ‪ ،‬فيســـهل عليه المداومة‬ ‫واالســـتمرار علـــى ذلك ‪.‬‬

‫ـــب‬ ‫قـــال اللـــه ســـبحانه وتعالـــى ‪َ :‬‬ ‫(يـــا أ َُّي َهـــا ال َِّذيـــ َن آ َمنُـــوا ُك ِت َ‬ ‫ب َعلَـــى ال َِّذي َن مِ ـــن َق ْب ِلكُ ْم َل َعلَّكُـــ ْم َت َّتقُو َن)‬ ‫َعلَ ْيكُـــ ُم ِّ‬ ‫الص َيـــا ُم َك َمـــا ُك ِت َ‬ ‫[البقرة‪]183 :‬‬ ‫فـــرض الله علينا الصوم من اجل أن نحقق حقيقة الصوم وهي‬ ‫التقوى ونحيي روحها في نفوســـنا فتحيى الحياة الطيبة السعيدة‬ ‫وتتنعـــم بألذ ما في الدنيا من نعيـــم نعيم الطاعة والقرب من الله‬ ‫عندمـــا نتأمل فـــي أحاديث الرســـول في الصيام ندرك بســـهولة‬ ‫حقيقـــة الصوم وروحـــه من فقه هذه األحاديث النبوية الشـــريفة‪.‬‬ ‫ومنها على سبيل اإليجاز‪ :‬‬ ‫‪- 1‬رمضـــان أحد أركان اإلســـام الخمســـة العظيمة َعـــ ْن ا ْب ِن‬ ‫ـــي اللَّـــ ُه َعن ُْه َمـــا قَا َل قَا َل َر ُســـو ُل اللَّ ِ‬ ‫صلَّى اللَّـــ ُه َعلَ ْي ِه‬ ‫ـــه َ‬ ‫ُع َم َ‬ ‫ـــر َرضِ َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ِ‬ ‫ـــسٍ‬ ‫ِ‬ ‫ـــها َد ِة أَ ْن َل إِ َل َه إِ َّل اللَّـــ ُه َوأَ َّن‬ ‫ش‬ ‫م‬ ‫خ‬ ‫َى‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫ـــا‬ ‫س‬ ‫ال‬ ‫ـــي‬ ‫ن‬ ‫ب‬ ‫َّم‬ ‫َ‬ ‫َو َســـل َ ُ َ ْ ُ َ‬ ‫ْ‬ ‫َ َ‬ ‫َ‬ ‫ُم َح َّم ًدا َر ُســـو ُل اللَّ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫إِ‬ ‫ـــه َوإِ‬ ‫ص ْو ِم‬ ‫و‬ ‫ج‬ ‫ـــ‬ ‫ْح‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫ك‬ ‫ز‬ ‫ال‬ ‫ـــاء‬ ‫ت‬ ‫ي‬ ‫و‬ ‫ة‬ ‫ـــا‬ ‫الص‬ ‫م‬ ‫َا‬ ‫ق‬ ‫َّ‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫َ َ ِّ َ َ‬ ‫َ‬ ‫ضـــا َن‪ .‬البخاري‪.‬‬ ‫َر َم َ‬ ‫ال ْس َ‬ ‫ِ‬ ‫ـــي ْ ِ‬ ‫ـــا ُم َعلَـــى َخ ْمـــسٍ ) وذكـــر منهـــا الصـــوم‪،‬‬ ‫ن‬ ‫ب‬ ‫(‬ ‫فقولـــه‬ ‫ُ َ‬ ‫وهذا‪ ‬يبيـــن أهميـــة الصيـــام وأنـــه ركـــن عظيـــم ُي ّن َبنـــي عليه دين‬

‫مزامير داوود‬

‫‪ 5‬رمضان‬

‫حقيقة الصوم وروحه ‪1‬‬

‫المســـلم ويقوم عليه وأن تـــرك الصيام هدم لركـــن الدين والخلل‬ ‫فـــي الصيـــام خلـــل في بنيـــان الديـــن فانتبه يـــا صائمـــا ً لدينك‪.‬‬ ‫‪ - 2‬من صام رمضان إيمانا واحتسابا غفر له ما تقدم من ذنبه‬ ‫صا َم‬ ‫صلَّى اللَّ ُه َعلَ ْي ِه َو َســـل َ​َّم قَا َل َم ْن َ‬ ‫َع ْن أَبِ ي ُه َر ْي َر َة أَ َّن َر ُســـو َل الل َِّه َ‬ ‫ـــد َم مِ ْن ذَن ِْب ِ‬ ‫ـــه و َم ْن قَا َم‬ ‫ـــابا غ ُِف َر َلـــ ُه َما َت َق َّ‬ ‫َر َم َ‬ ‫ضـــا َن إِ َ‬ ‫يما ًنـــا َوا ْح ِت َس ً‬ ‫ِ‬ ‫إِ‬ ‫ـــابا غ ُِف َر َلـــ ُه َما َت َق َّد َم مِ ـــ ْن ذَن ِْب ِه‪ .‬البخاري‪.‬‬ ‫س‬ ‫ت‬ ‫ح‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫يم‬ ‫ن‬ ‫ـــا‬ ‫ض‬ ‫ْ‬ ‫ً‬ ‫َ‬ ‫َر َم َ‬ ‫َ َ َ ً‬ ‫فمـــن صـــام طلبا لألجر غيـــر ذاهال وال غافال عن نية احتســـاب‬ ‫صيامـــه لله‪ ‬غفـــر له ما تقـــدم من ذنبه‪.‬‬ ‫قـــال الخطابـــي ‪ :‬قولـــه ‪ « :‬إيمانـــا واحتســـابا « أي ‪ :‬نيـــة‬ ‫وعزيمـــة ‪ ،‬وهـــو أن يصومـــه علـــى التصديـــق بـــه ‪ ،‬والرغبـــة في‬ ‫ثوابـــه طيبـــة نفســـه غيـــر كارهـــة لـــه ‪ ،‬وال مســـتثقل لصيامـــه ‪،‬‬ ‫وال مســـتطيل أليامـــه ‪ ،‬لكـــن يغتنـــم طـــول أيامـــه لعظـــم الثواب‪.‬‬ ‫وهـــذا الحديـــث يؤكـــد أهمية اإلخـــاص والحـــذر من الريـــاء أو‬ ‫العمـــل ألجـــل أي غـــرض آخر‪.‬‬

‫فهـــل مـــا يفعلـــه بعـــض الصائميـــن فـــي رمضـــان مـــن ضياع‬ ‫لألوقـــات ولهو وعبث وانشـــغال بما يضـــر وال ينفع يدل على أنهم‬ ‫صامـــوا إيمانا واحتســـابا‪.‬‬ ‫‪ - 3‬رمضان إلى رمضان مكفر لما بينهما بشرط اجتناب الكبائر‬ ‫صلَّـــى اللَّ ُه َعلَ ْي ِه َو َســـل َ​َّم َكا َن َيقُو ُل‬ ‫َعـــ ْن أَبِ ـــي ُه َر ْي َر َة أَ َّن َر ُســـو َل الل َِّه َ‬ ‫ِ‬ ‫إِ‬ ‫ضا َن‬ ‫م‬ ‫ر‬ ‫ى‬ ‫ل‬ ‫ن‬ ‫ـــا‬ ‫ض‬ ‫م‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫ة‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫ج‬ ‫ل‬ ‫ىا‬ ‫ْ‬ ‫ـــوا ُ‬ ‫َ‬ ‫ـــس َوا ْل ُج ْم َعـــةُ إِ َل ُ ْ َ َ َ َ َ ُ‬ ‫َّ‬ ‫َ​َ َ‬ ‫ت ا ْل َخ ْم ُ‬ ‫الصلَ َ‬ ‫إِ‬ ‫ب ا ْلكَ َبائِ َر‪ .‬مســـلم‪..‬‬ ‫ن‬ ‫ت‬ ‫ج‬ ‫ا‬ ‫َا‬ ‫ذ‬ ‫ن‬ ‫ـــ‬ ‫ه‬ ‫ن‬ ‫ي‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫ت‬ ‫ا‬ ‫ٌ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ِّـــر َ َ ْ ُ َّ‬ ‫ُمكَف َ‬ ‫ْ َ‬ ‫يما ًنـــا‬ ‫وهـــذا الحديـــث يقيـــد قولـــه ( َمـــ ْن َ‬ ‫صـــا َم َر َم َ‬ ‫ضـــا َن إِ َ‬ ‫ـــر َلـــ ُه َمـــا َت َق َّد َم مِ ـــ ْن ذَن ِْب ِ‬ ‫ـــه) أن المغفرة مشـــروطة‬ ‫ـــابا غ ُِف َ‬ ‫َوا ْح ِت َس ً‬ ‫(إِ‬ ‫ـــب ا ْلكَ َبائِ َر)‬ ‫ن‬ ‫ت‬ ‫ج‬ ‫ا‬ ‫َا‬ ‫ذ‬ ‫قولـــه‬ ‫في‬ ‫واضح‬ ‫هو‬ ‫كمـــا‬ ‫الكبائر‬ ‫باجتنـــاب‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ َ‬ ‫وبنـــاء على هـــذا فال بد مـــن التوبة النصـــوح حتى تغفـــر الكبائر‬ ‫(وال َِّذيـــ َن َل َي ْد ُعو َن َمـــ َع الل َِّه إِ ٰ َل ًهـــا آ َخ َر َو َل‬ ‫كمـــا في قولـــه تعالى ‪َ :‬‬ ‫ْـــس ال َِّتي َح َّر َم اللَّـــ ُه إِ َّل بِ ال َْح ِّق َو َل َي ْزنُـــو َن ‪َ ،‬و َمن َي ْف َعلْ‬ ‫َي ْق ُتلُـــو َن ال َّنف َ‬ ‫ب َيـــ ْو َم ال ِْق َيا َم ِ‬ ‫ـــة َو َي ْخل ُْد ِف ِيه‬ ‫ـــ‬ ‫ع‬ ‫ا‬ ‫ض‬ ‫ي‬ ‫*‬ ‫ا‬ ‫ف َل ُه ا ْل َعذَ ا ُ‬ ‫َام ُ َ َ ْ‬ ‫ٰذَ ِل َ‬ ‫ـــك َيلْـــ َق أَث ً‬ ‫َّ‬ ‫ً‬ ‫ِ‬ ‫إِ‬ ‫صا ِل ًحا َفأُوٰ َل ِئ َك ُي َب ِّد ُل اللَّ ُه‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫ع‬ ‫و‬ ‫ن‬ ‫ـــ‬ ‫م‬ ‫آ‬ ‫و‬ ‫ب‬ ‫َا‬ ‫ت‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫*‬ ‫ـــا‬ ‫ُم َها ًن‬ ‫لَ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ َ َ َ َ َ​َ‬ ‫ٍ‬ ‫حِ‬ ‫اتِ‬ ‫َّ‬ ‫يما) [الفرقان‪.]70 - 68 :‬‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫ُور‬ ‫ف‬ ‫غ‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫ال‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ك‬ ‫و‬ ‫‪،‬‬ ‫ات‬ ‫ن‬ ‫س‬ ‫ح‬ ‫م‬ ‫ئ‬ ‫هِ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ َ ُ‬ ‫َســـ ِّي ْ َ َ‬ ‫ً َّ ً‬

‫قال تعالى‪:‬ـ‬ ‫(( ان المتقين في جنت وعيون))‪.‬‬ ‫التقـــوى هـــي ان تجعـــل بينـــك وبيـــن عـــذاب اللـــه وقايـــة‬ ‫وذلـــك بامتثـــال اوامـــره واجتنـــاب نواهيه‪ ،‬وقد عـــرف التقوى‬ ‫ســـيدنا علـــي رضـــي الله عنـــه فقـــال‪ -:‬الخوف مـــن الجليل‪،‬‬ ‫والعمـــل بالتنزيـــل‪ ،‬والرضـــا بالقليـــل‪ ،‬واالســـتعداد ليـــوم‬ ‫الرحيـــل‪ .‬وقـــال طلـــق ابن حبيـــب رضي اللـــه عنـــه‪ -:‬التقوى‬ ‫ان تعمـــل بطاعـــة اللـــه على نور مـــن الله ترجو ثـــواب الله وان‬ ‫تتـــرك معصيـــة اللـــه على نور مـــن الله تخـــاف عـــذاب الله ‪.‬‬ ‫قال الحافظ ابن رجب ‪-:‬‬ ‫و أصـــل التقـــوى أن يجعـــل العبـــد بينـــه و بيـــن مـــا يخافه‬ ‫و يحـــذره وقايـــة تقيـــه منـــه فتقوى العبـــد ربـــه أن يجعل بينه‬ ‫و بيـــن مـــا يخشـــاه مـــن ربـــه مـــن غضبـــه و ســـخطه و عقابه‬ ‫وقايـــة تقيـــه من ذلك و هـــو فعل طاعته و اجتنـــاب معاصيه ‪.‬‬

‫تقوى الله‬

‫الشيخ أحمد أحمد القريو‬

‫السيرة النبوية‬

‫الشيخ القارئ المتقن وأحد أعالم ليبيا في علم القراءات‪.‬‬ ‫مـــن مواليد ‪ ،1936‬أتـــم حفظ القرآن الكريم على يد الشـــيخ‬ ‫مختار حورية ســـنة ‪ ،1952‬وحصل على الشـــهادة الثانوية العامة‬ ‫‪1968‬م من مدرســـة علي وريث‪ ،‬وعلى الشـــهادة الثانوية الدينية‬ ‫الخاصـــة بعلـــوم القـــرآن الكريـــم والقـــراءات والفقـــه والســـيرة‬ ‫والحديـــث واللغـــة العربيـــة من معهد بن أنـــس بطرابلس‪.‬‬ ‫عمل كأمين مســـاعد بقســـم القراء والقـــراءات بإذاعة القرآن‬ ‫الكريم وأشـــرف على العديد من التســـجيالت القرآنية المجودة‬ ‫و المرتلة‪.‬‬ ‫لـــه بصوتـــه عدة تســـجيالت مجـــودة ســـجلت في مناســـبات‬ ‫مختلفـــة‪ ،‬كمـــا له تســـجيل لختمـــة قرآنيـــة مرتلة بروايـــة اإلمام‬ ‫قالـــون عن اإلمـــام نافع المدني مـــن طريق أبي نشـــيط وبالوجه‬ ‫المقـــدم‪ ،‬تم إجازتها واعتمادها للنشـــر ولإلذاعة من قبل اللجنة‬ ‫التي أشـــرفت على تســـجيلها‪.‬‬ ‫كمـــا كان الشـــيخ أحمد القريو عضوا في لجنـــة كتابة و إعداد‬ ‫مصحـــف إذاعـــة القـــرآن الكريم الـــذي طبع على نفقـــة جمعية‬ ‫الدعوة اإلســـامية برسم‬ ‫الدانـــي‪ ،‬والذي ال يكاد أن‬ ‫يخلـــو بيت منه فـــي ليبيا‪.‬‬ ‫شـــارك كمرشـــح مـــن‬ ‫قبـــل جمعيـــة الدعـــوة‬ ‫اإلسالمية وإذاعة القرآن‬ ‫الكريـــم والهيئـــة العامـــة‬ ‫لألوقـــاف كحافظ للقرآن‬ ‫ومجـــود وعضـــو لجنـــة‬ ‫تحكيـــم فـــي مســـابقات‬ ‫دوليـــة‪ ،‬منهـــا المســـابقة‬ ‫األولى فـــي حفظ وتجويد‬ ‫القرآن بالمغـــرب‪ ،‬وكذلك‬ ‫المســـابقة األولـــى فـــي‬ ‫حفـــظ وتفســـير وتجويـــد‬ ‫القـــرآن بالمملكة العربية الســـعودية نال خاللهـــا الترتيب الثالث‬ ‫فـــي الحفـــظ‪ ،‬وفي األســـبوع األول لحفـــظ وتجويد القـــرآن في‬ ‫الجمهوريـــة العربيـــة الســـورية‪ ،‬وفـــي العديـــد مـــن المهرجانات‬ ‫العالميـــة القـــرآن الكريم المقامة في الهند وســـيرالنكا وإســـام‬ ‫اباد‪.‬‬ ‫أ ّم المصليـــن فـــي عـــدة دول أوروبيـــة وآســـيوية منها فرنســـا‬ ‫وإيطاليـــا ووالدنمـــرك والبرازيـــل وجـــزر المالديف والســـينغال‬ ‫وكينيـــا والنيجر‪.‬‬ ‫المصدر ‪ :‬موقع طريق اإلسالم‬

‫حدث في مثل هذا اليوم‬

‫مولد صقر قريش‬ ‫هـــو عبد الرحمـــن بن معاوية بن هشـــام بن عبد الملك‬ ‫‪ ،‬والـــذي ولـــد فـــي الثالث مـــن رمضان لســـنة ‪113‬هـ في‬ ‫خالفـــة جده هشـــام بن عبـــد الملك‪ ،‬في بالد الشـــام عند‬ ‫قريـــة تعـــرف بدير حنـــا‪ ،‬وقيـــل‪ :‬ولـــد بالعليا مـــن أعمال‬ ‫تدمر‪.‬‬ ‫أ َّســـس الدولـــة األمويـــة فـــي األندلـــس عـــام ‪ 138‬هـ‪،‬‬ ‫بعـــد أن فـــ َّر مـــن الشـــام إلـــى األندلس فـــي رحلـــة طويلة‬ ‫اســـتم َّرت ســـت ســـنوات‪ ،‬بعد ســـقوط الدولة األموية في‬ ‫دمشـــق عام ‪ 132‬هـ‪.‬‬ ‫دخل شـــبه الجزيـــرة اإليبيرية وهى تتأجـــج بالنزاعات‬ ‫والتمـــردات علـــى الـــوالة‪ ،‬فقضـــى عبـــد الرحمن‬ ‫القبليـــة‬ ‫ُّ‬ ‫عامـــا‪ ،‬علـــى هذه‬ ‫فـــي فتـــرة حكمـــه التـــي اســـتمرت ‪ً 33‬‬ ‫النزاعـــات في شـــتى أرجاء األندلس‪ ،‬تـــار ًكا لخلفائه إمارة‬ ‫اســـتمرت نحو ثالثـــة قرون‪.‬‬ ‫وعـــا شـــأنه عندمـــا أوقـــف شـــارلمان ملك الفـــرن[ة‬ ‫وجيشـــه عمـــا كان يصبـــو إليـــه مـــن احتـــال األندلـــس‪.‬‬ ‫عددا‬ ‫أيضا؛ حيـــث أنشـــأ ً‬ ‫ولـــه العديـــد مـــن األعمـــال ً‬ ‫مـــن قواعـــد بناء الســـفن فـــي طرطوشـــة وقرطاجنة‪ ،‬كما‬ ‫بنـــى قصـــر الرصافة فـــي أول حكمه‪ ،‬وأقام ســـور قرطبة‬ ‫حصـــن بـــه قرطبـــة‪ ،‬واســـتمر العمـــل بـــه‬ ‫الكبيـــر‪ ،‬الـــذي َّ‬ ‫ألعوام‪ ،‬وأســـس المســـجد الجامـــع في قرطبـــة‪ ،‬حتى بلغ‬ ‫مســـجدا‪ ،‬كما أنشأ‬ ‫عدد مســـاجد قرطبة في عهده ‪490‬‬ ‫ً‬ ‫لصـــك العملـــة‪ ،‬تضرب فيها النقود بحســـب ما كانت‬ ‫دارًا‬ ‫ِّ‬ ‫تضـــرب في دمشـــق فـــي عهد بنـــي أمية‪.‬‬ ‫توفـــي عبدالرحمـــن الداخل فـــي ‪ 24‬ربيـــع اآلخر عام‬ ‫ولدا ‪ ،‬واســـتمرت‬ ‫‪ 172‬هــــ وتـــرك مـــن الولد أحد عشـــر ً‬ ‫ســـيرته تصـــدح فـــي ســـماء التاريـــخ لدرجـــة أن مؤرخـــي‬ ‫أوروبا ســـموه عبـــد الرحمن المؤســـس‪.‬‬ ‫فتح مدينة أنطاكية‬ ‫ظلـــت أنطاكيـــة تحـــت االحتـــال الصليبي نحـــو قرابة‬ ‫عامـــا إلـــى أن قيـــض الله لهـــا من يســـتعيد أمجادها‪،‬‬ ‫‪ً 70‬‬ ‫وهـــو الملك الظاهر بيبرس الذي تولى ســـلطنة المماليك‪،‬‬ ‫فقـــام بطـــرد التتار من الشـــام إلـــى العراق ليتفـــرغ لقتال‬ ‫الصليبييـــن‪ ،‬وبدأ يفتح المدن؛ منها‪ :‬قيســـارية وأرســـوف‬ ‫وصفـــد‪ ،‬ثم أخـــذ الكـــرك ويافا‪ ،‬وضـــرب قلعة عكا‪.‬‬ ‫واســـتطاع بيبـــرس دخـــول أنطاكيـــة وفتحها فـــي ثالث‬ ‫أيـــام شـــهر رمضان مـــن ســـنة ‪ 666‬هجريا‪.‬‬

‫قـــال ابـــن القيم ‪ -:‬التقوى حقيقتها العمل بطاعة الله إيمانا ً و‬ ‫احتسابا ً أمراً و نهيا ً فيفعل ما أمر الله به إيمانا ً باآلمر و تصديقا ً‬ ‫بوعـــده و يتـــرك ما نهى الله إيمانـــا ً بالناهي و خوفا ً من وعيده‬ ‫كما قال طلق ابن حبيب ‪:‬‬ ‫إذا وقعـــت الفتنـــة فأطفئوها بالتقوى قالـــوا و ما التقوى ؟‬ ‫قـــال‪ -:‬أن تعمـــل بطاعة الله على نور مـــن الله ترجو ثواب الله‬ ‫و أن تتـــرك معصيـــة الله على نور من اللـــه تخاف عقاب الله ‪.‬‬ ‫و هـــذا مـــن أحســـن مـــا قيـــل فـــي حـــد التقـــوى فـــإن كل‬ ‫عمـــل البـــد لـــه مـــن مبـــدأ و غايـــة فـــا يكـــون العمـــل‬ ‫طاعـــة وقربـــه حتـــى يكـــون مبـــدؤه محـــض اإليمـــان‬ ‫وغايتـــه ثـــواب اللـــه و ابتغـــاء مرضاتـــه و هـــو االحتســـاب‪.‬‬ ‫و قال ابن مسعود ‪-:‬‬ ‫أن يطـــاع فـــا يعصـــى و يذكر فال ينســـى و أن يشـــكر فال‬ ‫يكفر ‪.‬‬

‫بداية الوحي‬

‫أول مـــا بـــدئ بـــه رســـول الله صلـــى الله‬ ‫عليه وســـلم مـــن الوحـــي الرؤيـــا الصالحة‬ ‫فـــي النـــوم‪ ،‬فـــكان ال يـــرى رؤيـــا إال جاءت‬ ‫ب إليـــه الخالء‪،‬‬ ‫مثـــل َفلَق الصبـــح‪ ،‬ثـــم ُح ِّب َ‬ ‫في َت َحنَّـــث فيـــه ـ‬ ‫وكان يخلـــو بغـــار حـــراء‪َ ،‬‬ ‫وهـــو التعبد ـ الليالـــي ذوات العـــدد قبل أن‬ ‫ينـــزع إلـــى أهلـــه‪ ،‬ويتـــزود لذلك‪ ،‬ثـــم يرجع‬ ‫إلـــى خديجة فيتـــزود لمثلهـــا‪ ،‬حتى جاءه الحـــق وهو في‬ ‫غـــار حـــراء‪ ،‬فجـــاءه الملـــك فقـــال ‪ :‬اقـــرأ ‪ :‬قـــال ‪ ( :‬ما‬ ‫أنـــا بقـــارئ ) ‪ ،‬قـــال ‪ ( :‬فأخذنـــى فغطنى حتـــى بلغ منى‬ ‫الجهـــد‪ ،‬ثم أرســـلنى‪ ،‬فقـــال ‪ :‬اقرأ‪ ،‬قلت ‪ :‬مـــا أنا بقارئ‪،‬‬ ‫قـــال ‪ :‬فأخذنـــى فغطنى الثانية حتى بلـــغ منى الجهد‪ ،‬ثم‬ ‫أرســـلني فقـــال ‪ :‬اقـــرأ‪ ،‬فقلت ‪ :‬مـــا أنا بقـــارئ‪ ،‬فأخذني‬ ‫فغطنـــي الثالثـــة‪ ،‬ثم أرســـلني فقال ‪:‬‬ ‫ْ‬ ‫{ ا ْق َرأْ بِ ا ْســـ ِم َربِّ َك ال ِ‬ ‫ِنســـا َن مِ ْن َعلَقٍ‬ ‫ال‬ ‫َق‬ ‫َّـــذي َخل َ​َق َخل‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْـــر ُم } [ العلـــق ‪ ، ) ] 3 : 1 :‬فرجـــع بهـــا‬ ‫ـــرأْ َو َر ُّب َ‬ ‫ـــك ْالَك َ‬ ‫ا ْق َ‬ ‫رســـول اللـــه صلى الله عليه وســـلم يرجف فـــؤاده‪ ،‬فدخل‬ ‫علـــى خديجة بنـــت خويلد فقـــال ‪َ ( :‬ز ِّملُونـــى زملونى ) ‪،‬‬ ‫فزملـــوه حتـــى ذهب عنـــه الروع‪ ،‬فقـــال لخديجـــة ‪ ( :‬ما‬ ‫لـــي؟) فأخبرهـــا الخبـــر‪ ( ،‬لقد خشـــيت على نفســـي ) ‪،‬‬ ‫أبـــدا‪ ،‬إنك‬ ‫فقالـــت خديجـــة ‪ :‬كال‪ ،‬والله مـــا يخزيك الله ً‬ ‫لتصـــل الرحـــم‪ ،‬وتحمل الكل‪ ،‬وتكســـب المعـــدوم‪ ،‬وتقرى‬ ‫الضيـــف‪ ،‬وتعين على نوائب الحـــق‪ ،‬فانطلقت به خديجة‬ ‫حتـــى أتـــت بـــه ورقة بـــن نوفل ابن أســـد بن عبـــد العزى‬ ‫ابـــن عـــم خديجـــة ـ وكان امـــرأ تنصـــر فـــي الجاهلية ‪..‬‬ ‫فقالـــت لـــه خديجـــة ‪ :‬يابـــن عم‪ ،‬اســـمع من ابـــن أخيك‪،‬‬ ‫فأخبره رســـول الله صلى الله عليه وســـلم خبـــر ما رأي‪،‬‬ ‫فقـــال لـــه ورقـــة ‪ :‬هـــذا النامـــوس الـــذي نزله اللـــه على‬ ‫موســـى عليه السالم‪.‬‬ ‫من كتاب (الرحيق المختوم)‬

‫مساجد ليبيا‬

‫مسجد الحسـيني ‪ -‬أوبــاري‬

‫تطالعون في األعداد المقبلة‬

‫‪7‬‬

‫الثقافي‬

‫(تثاؤب غبار البهجة)‬

‫توهج‪ ..‬عند أمينة النيهوم‬ ‫االحد ‪ ٦‬رمضان ‪١٤٤٢‬‬

‫وجه واحد وأقنعة متعددة (‪)1‬‬

‫سابع الفنون‬

‫ناديــة لطفــي أو بــوال محمــد لطفــي هــي إحــدى أهــم ممثــات الســينما فــي مصــر‬ ‫وهــي تجمــع بيــن روعــة التمثيــل والنجوميــة الالمعــة فــي آن واحــد ‪ ،‬حتــى أنهــا‬ ‫ظهــرت فــي عشــرات األدوار المتنوعــة التــي تقــوم علــى تناقــض وتباعد الشــخصيات‬ ‫ممــا يؤكــد موهبــة الممثلــة ‪.‬‬ ‫كانــت ناديــة لطفــي مــن اجمــل وأجــرأ الممثــات ‪ ،‬ولقــد منحهــا شــكلها المتميــز‬ ‫وقــار ًا وهيبــة وقابليــة للتغيــر والتبــدل فــى اقنعــة متعــددة باإلضافــة إلــى البهــاء‬ ‫الهــادئ المتناقــض ‪ ،‬والــذى اســتطاعت التحكــم فيــه لمصلحــة ناديــة لطفــي‬ ‫الممثلــة وليســت النجمــة فقــط‪.‬‬ ‫ولــدت الممثلــة عــام ‪ 1938‬فــي حــي عابديــن بالقاهــرة ‪ .‬األب كان محاســبا مــن‬ ‫الصعيــد واألم كانــت مــن الشــرقية ‪ .‬أمــا التوجــه الســينمائي فقــد جــاء بالصدفــة‬ ‫وحدهــا ‪ ،‬ذلــك أن االختيــارات العمليــة بالنســبة لناديــة لطفــي كانــت متعــددة فقــد‬ ‫كانــت تجيــد الرســم والكتابــة والتصويــر الفوتوغرافــي ولهــا مشــاركات فــي كل هــذه‬ ‫الهوايــات المفتوحــة‪.‬‬ ‫وقفــت علــى خشــبة المســرح وهــي صغيــرة ولكنهــا لــم تكمــل ألنهــا لــم تحفــظ‬ ‫دورهــا بشــكل جيــد ‪.‬‬ ‫خدمهــا صديــق العائلــة المنتــج (جــان خــوري) فقــد ع ّرفهــا علــى بعــض‬ ‫المخرجيــن وخصوصــا بعــد فوزهــا فــي مســابقة اختيــار أجمــل مصطافــة علــى‬ ‫شــاطئ اإلســكندرية ‪ ،‬ويتحــدث الراحــل ســعد الديــن وهبــة عــن ذلــك ‪ ،‬ويؤكــد علــى‬ ‫أن ناديــة لطفــي كانــت تســتأثر باهتمــام الشــباب فــي تلــك اآلونــة وقبــل أن تكــون‬ ‫ممثلــة معروفــة بســبب تعــدد ظهورهــا علــى شــاطئ االســكندرية‪.‬‬ ‫جمالهــا الهــادئ ذو الطبيعــة األوروبيــة‬ ‫‪ ،‬كان مدخــا للنجــاح ‪ ،‬ولكــن وحــده لــم‬ ‫يكــن كافيــا ً ‪ ،‬فمــن يعــرف أدوار ناديــة‬ ‫لطفــي يــدرك جيــداً أنهــا قــد خرجــت عــن‬ ‫إطــار المــرأة الجميلــة لتؤكــد حضــوراً غيــر‬ ‫مســبوق فــي الســينما المصريــة ‪ ،‬والســيما ً‬ ‫أن باقــي ممثــات جيلهــا كــن علــى قــدر‬ ‫كبيــر مــن الموهبــة والجمــال مثــل برلنتــي‬ ‫عبــد الحميــد وســعاد حســني وزبيــدة ثــروت‬ ‫وســميرة أحمــد وغيرهــن الكثيــرات ‪.‬‬ ‫يقولــون بــأن االســم ‪ -‬ناديــة لطفــي‪ -‬جــاء‬ ‫مــن روايــة (ال أنــام) إلحســان عبدالقــدوس ‪،‬‬ ‫فقــد كان مــن المتوقــع أن تقــوم بالــدور االول‬ ‫فــى هــذه الروايــة وهــو امــر لــم يحــدث ‪،‬‬ ‫ويقولــون أن الكاتــب قــد رفــع دعــوى قضائيــة‬ ‫ضدهــا بســبب اختيــار هــذا االســم ‪.‬‬ ‫أمــا التوجــه إلــى التمثيــل فقــد جــاء بعــد‬ ‫الطــاق والفشــل فــي تجربــة الــزواج األولــى‬ ‫‪ .‬فقــد كانــت الزيجــة مــن ضابــط مــن‬ ‫البحريــة ‪،‬والــزواج الثانــي كان فاش ـاً أيض ـا ً‬ ‫‪ ،‬والتجربــة الثالثــة كانــت أكثــر فش ـاً ألنهــا‬ ‫لــم تســتمر إال شــهوراً ‪ ،‬وعبــر هــذه الرحلــة‬ ‫مــع الــزواج لــم تنجــب ناديــة لطفــي فيهــا إال‬ ‫طفــاً واحــداً مــن زوجهــا األول ‪ .‬التقــت‬

‫بيوســف شــاهين منــذ البدايــة وكان اللقــاء‬ ‫عائليـا ً ضمــن تشــاور األســر المســيحية فيمــا‬ ‫بينهــا ‪ ،‬ووعدهــا بفيلــم ‪ ،‬وبالفعــل شــاركت‬ ‫فيــه وكان بعنــوان (حــب إلــى األبــد) مــع‬ ‫محمــود المليجــي وأحمــد رمــزي ‪ ،‬وكان‬ ‫الفيلــم لــه طبيعــة عاطفيــة واجتماعيــة ‪ .‬لكــن‬ ‫المخــرج نيــازي مصطفــى كان هــو األســبق ‪،‬‬ ‫فقــد وافــق علــى اختيارهــا فــي دور صحفيــة‬ ‫فــي فيلــم ( ســلطان) ‪ 1958‬مــع فريــد‬ ‫شــوقي وبرلنتــي عبدالحميــد ورشــدي أباظــه‬ ‫‪ .‬وعــرض الفيلــم فعـاً وشــهد نجاحـا ً كبيــراً‬ ‫بحكــم أن شــخصية (ســلطان) كانــت أقــرب‬ ‫إلــى الواقعيــة وألن أفــام نيــازي مصطفــى‬ ‫كانــت مليئــة بالتشــويق والحركــة ‪ .‬والفضــل‬ ‫كلــه فعليــا للمنتــج رمســيس نجيــب صاحــب‬ ‫االكتشــافات المهمــة ‪.‬‬ ‫توالــت األفــام ‪ ..‬الفيلــم الثالــث جــاء‬ ‫بعنوان(حبــي الوحيــد) للمخــرج كمــال الشــيخ‬ ‫وكان ذلــك عــام ‪ 1960‬بمشــاركة كل مــن‬ ‫عمــر الشــريف وكمــال الشــناوي ‪ .‬وإلــى هــذه‬ ‫اللحظــة يعتبــر هــذا الفيلــم مــن العالمــات‬ ‫المتميــزة فــي الســينما المصريــة وخصوصـا ً‬ ‫وأنــه يتنــاول العالقــة الثالثيــة (الــزوج والزوج‬ ‫والحبيــب) مــن منظــور جديــد ومختلــف ‪،‬‬

‫اخبار ‪ ..‬اخبار ‪ ..‬اخبار ‪ ..‬اخبار‬

‫نص‬

‫باإلضافــة إلــى عناصــر اإلمتــاع التــي يتحلــى‬ ‫بهــا أســلوب كمــال الشــيخ والــذي يقتــرب مــن‬ ‫الطريقــة البوليســية فــي المعالجــة ‪ .‬تقــوم‬ ‫ناديــة لطفــي بــدور منــى والتــي تقــف حائــرة‬ ‫بيــن رجليــن وصــوال إلــى لحظــات التضحيــة‬ ‫فــي النهايــة‪.‬‬ ‫مــن األفــام الوطنيــة الحربيــة التــي‬ ‫شــاركت بهــا ناديــة لطفي(عمالقــة البحــر)‬ ‫للمخــرج ســيد بديــر وأفــام أخــرى عاديــة‬ ‫مثــل (الســبع بنــات) و( مــع الذكريــات)‬ ‫و(عــودي يــا أمــي) ‪ ،‬وكلهــا تدخــل مــن بــاب‬ ‫الرومانســيات المتعــارف عليهــا فــي الســينما‬ ‫المصريــة ‪.‬‬ ‫فــي عــام ‪ 1961‬تشــترك ناديــة لطفــي‬ ‫مــع أكبــر عــدد مــن الممثليــن فــي فيلــم( ال‬ ‫تطفــئ الشــمس) إخــراج صــاح أبــو ســيف ‪،‬‬ ‫وهــي تجربــة كبيــرة بالنســبة لهــذه الممثلــة ‪،‬‬ ‫وال ســيما وإن حضورهــا كان جذاب ـا ً مــع كل‬ ‫مــن فاتــن حمامــة وعمــاد حمــدي وشــكري‬ ‫ســرحان وأحمــد رمــزي وليلــى طاهــر وغيــر‬ ‫هــؤالء الكثيــر ‪.‬‬ ‫أمــا الفيلــم األكثــر نجاح ـا ً علــى المســتوى‬ ‫التجــاري فقــد كان فيلم(الخطايــا) للمخــرج‬ ‫حســن اإلمــام ‪ ،‬أمــام عبدالحليــم حافــظ ‪،‬‬ ‫وهــذا الفيلــم يؤكــد نجــاح ناديــة لطفــي فــي‬ ‫األدوار العاطفيــة الرومانســية التــي اعتــادت‬

‫كتب ‪ /‬عبد الحكيم كشاد‬

‫كتاب جديد يرصد بالدراسة‬ ‫مفردات اللهجة الليبية‬ ‫أصــدرت دار الــرواد للنشــر والتوزيــع فــي طرابلــس‬ ‫كتابــا ً جديــداً بعنــوان (طيــح ســعدك‪...‬وأخواتها) رحلــة‬ ‫عبــر مفــردات اللهجــة الليبيــة للكاتبــة «فريــدة الحجاجــي»‬ ‫حيــث تبحــث فيــه الكاتبــة بالدراســة والتحليــل مجموعــة‬ ‫مــن الكلمــات والمفــردات‬ ‫للهجــة الليبيــة المحليــة‬ ‫والروابــط المشــتركة مــع‬ ‫البيئــة الثقافيــة للمجتمــع‪،‬‬ ‫وفــي تعريــف دار النشــر‬ ‫للكتــاب نقتبــس منــه التالــي‬ ‫‪:‬كتــاب يحمــل عنوانـا ً مســتفزاً‬ ‫ومثيــراً يجعلــك تقــف أمامــه‬ ‫متعجبــا ً مندهشــا ً ومتح ّيــراً‪،‬‬ ‫قــد يلفّــك الصمــت لبرهــة‬ ‫قصيــرة ثــم تتبعــه بابتســامة‬ ‫متــرددة‪ ،‬بــل ربمــا تجد نفســك‬ ‫تنفجــر ضاحــكا ً بــدون ان تعــي‬ ‫الســبب‪ ،‬ثــم تتمالــك نفســك‬ ‫ســريعا ً وتعــود مــن جديــد‬ ‫متجهم ـا ً وقــوراً ومســتنكراً ‪..‬‬ ‫لينتهــي الموقــف بوقوعــك فريســة فضــول جامــح لمعرفــة‬ ‫محتوياتــه !‬ ‫تجذبــك تفاصيــل غالفــه وتزيــد مــن رغبتــك العارمــة‬ ‫لســبر أغــواره فتســرع فــي تقليــب صفحاتــه ‪ ..‬ولكــن‬ ‫بمجــرد أن تبــدأ فــي قــراءة أول ســطور منــه تجــده يأخــذك‬ ‫فــي رحلــة ليســت كأيــة رحلــة‪ ،‬يغــوص بــك الــى االعمــاق‬ ‫لتكتشــف ُدرر اللهجــة الليبيــة فــي طــرح مشــوق بســيط‬ ‫وممتــع‪ ،‬لتــرى بعينيــك االبداعــات التــي تحملهــا لهجتنــا‬ ‫العاميــة‪ ،‬وبأســلوبه الســهل الممتنــع ‪-‬مــع ســرد ســلس‬ ‫ال يخلــو مــن فكاهــة‪ -‬تجــده يســخر احيانــا ً مــن بعــض‬ ‫ســلوكياتنا وتصرفاتنــا المرتبطــة بـــ “أقوالنــا” !‬

‫ عدد جديد من أوكر للفنون‬ ‫التشكيلية‬ ‫صحيفــة أوكــر للفنــون التشــكيلية العربيــة تصــدر‬ ‫عددهــا الســابع عشــر لشــهر أبريــل ‪2021‬م‪،‬وقــد‬ ‫تضمنــت صفحــات‬ ‫الجديــد‬ ‫العــدد‬ ‫الـــ‪ 12‬باقــة متنوعــة‬ ‫الموضوعــات‬ ‫مــن‬ ‫والمقــاالت النقديــة‬ ‫والحــوارات والمتابعات‬ ‫اإلخباريــة التــي تركــز‬ ‫علــى التشــكيل العربــي‬ ‫بوجــه خــاص والفــن‬ ‫التشــكيلي بوجــه عــام‪،‬‬ ‫الجديــر بالذكــر أن‬ ‫صحيفــة أوكــر نصــف‬ ‫شــهرية تصــدر عــن‬ ‫مؤسســة أوكــر للفنــون‬ ‫التشــكيلية ‪. .‬‬

‫عليهــا ‪.‬‬ ‫تســتمر األفــام ونذكــر منهــا (قاضــي‬ ‫الغــرام ـ مذكــرات تلميــذة ـ مــن غيــر ميعــاد ـ‬ ‫أيــام بــا حــب) ‪.‬‬ ‫فــي عــام ‪ 1962‬تــؤدي ناديــة لطفــي‬ ‫دورا مختلفــا ً فــي فيلــم ( صــراع الجبابــرة)‬ ‫للمخــرج زهيــر بكيــر ‪ ،‬ونعنــي بذلــك دور‬ ‫الفتــاة ليليــان اليهوديــة والتــي تنتمــي‬ ‫للمقاومــة فــي مصــر وتدعمهــا ويســاعدها‬ ‫فــي ذلــك عملهــا راقصــة فــي أحــد المالهــي‬ ‫‪ ،‬إال أنهــا تمــوت فــي النهايــة‪.‬‬ ‫الفيلــم اعتمــد علــى بعــض المعلومات التي‬ ‫توفــرت وكشــفت بعــد حــرب ‪ 1948‬وكذلــك‬ ‫العــدوان الثالثــي علــى مصــر ‪. 1956‬‬ ‫والبــد أن نذكــر هنــا بــأن الممثلــة ليلــى‬ ‫فــوزي كانــت مــن أكثــر الممثــات إجــادة لدور‬ ‫األجنبيــة بالطريقــة النمطيــة وســوف نلحــظ‬ ‫أن أدوار ناديــة لطفــي فــي هــذا الصــدد كانت‬ ‫خارجــة عــن الشــكل النمطــي‪.‬‬ ‫علــى نفــس النســق وبعــد فيلمين أقرب إلى‬ ‫أفــام الكوميديــا االجتماعيــة ‪ ،‬وهما(حيــاة‬ ‫عــازب ) و( جــواز فــي خطــر) يأتــي الــدور‬ ‫المعــروف لناديــة لطفــي ‪ ،‬ونقصــد بــه دورهــا‬ ‫فــي فيلــم (الناصــر صــاح الديــن) للمخــرج‬ ‫يوســف شــاهين عــام ‪ ، 1963‬فقــد قامــت‬ ‫بــدور الفتــاة األجنبيــة (لويــزا) والتــي عاشــت‬ ‫قصــة حــب مــع عيســى العــوام أحــد رحــاالت‬ ‫صــاح الديــن ‪.‬‬ ‫لــن تتكــرر تجربــة اللقــاء الفنــي بيــن‬ ‫يوســف شــاهين وناديــة لطفــي بعــد ذلــك‬ ‫‪ ،‬ولكــن دخــل علــى الخــط العديــد مــن‬ ‫المخرجيــن ومــن أهمهــم حســام الديــن‬ ‫مصطفــى ‪ ،‬وحســين كمــال وحســن اإلمــام‬ ‫وكمــال الشــيخ وغيرهــم ‪.‬‬ ‫فــي عــام ‪ ، 1963‬جــاء الفيلــم‬ ‫الشــهير(النظارة الســوداء) لمخرجــه حســام‬ ‫الديــن مصطفــى وهــو فيلــم بــدا وكأنــه‬ ‫يســير علــى منــوال فكــرة التحــرر والبحــث‬ ‫عــن الحريــة بالنســبة للمــرأة ومــع تداخــل‬ ‫وتالحــق كل األجيــال ‪ ،‬ويوضــح الفيلــم فــي‬ ‫نفــس الوقــت الحــدود التــي تفــرض نفســها‬ ‫أمــام المبالغــة فــي التحــرر االجتماعــي ‪.‬‬ ‫ولقــد حققــت ناديــة لطفــي بشــخصية‬ ‫(ماجــي) نجاحــا واســعا ً جعلهــا نجمــة‬

‫رمضان سليم‬

‫ســينمائية متفــردة تختلــف عــن بنــات‬ ‫جيلهــا ‪.‬‬ ‫كمــا قلنــا هنــاك أفــام اجتماعيــة ذات‬ ‫طبيعــة رومانســية كثيــرة فــي تجربــة‬ ‫ناديــة لطفــي‪ ،‬ومــن ذلــك (ســنوات الحــب)‬ ‫و(حــب ال أنســاه) و ( دعنــي والدمــوع)‬ ‫و (هــارب مــن الحيــاة) وجميعهــا أفــام‬ ‫تؤكــد علــى اســتقاللية شــخصية البطلــة ‪،‬‬ ‫فهــي فــي الغالــب الفتــاة التــي تدعــو إلــى‬ ‫التحــرر وتقــف ضــد التقاليــد القديمــة‬ ‫‪ ،‬ولكــن طبيعــة اإلنتــاج ال تســمح كثيــراً‬ ‫بأفــام خارجــة علــى النمــط الســائد ‪،‬‬ ‫مــن األفــام المعروفــة فيلــم بعنوان(ثــورة‬ ‫البنــات) لمخرجــه كمــال عطيــة ‪1964‬‬ ‫وهــو يتطــرق إلــى شــخصيات نســائية‬ ‫يبحثــن عــن الــزواج ويرفضــن الطريقــة‬ ‫القديمــة ‪ ،‬بــل أن إحــدى الفتيــات تعتــزم‬ ‫التقــدم لخطبــة الرجــل دون انتظــار لمــن‬ ‫يخطبهــا ‪.‬‬ ‫يمكننــا أن نشــير أيضــا ً إلــى فيلــم‬ ‫معــروف ‪ ،‬يعــرض فــي القنــوات الفضائيــة‬ ‫بكثــرة ‪ ،‬وهــو فيلــم (للرجــال فقــط) مــن‬ ‫إخــراج محمــود ذو الفقــار ‪ ،‬وقــد جمــع‬ ‫الفيلــم بيــن نجمتيــن وهمــا ســعاد حســني‬ ‫وناديــة لطفــي ‪.‬يصــور الفيلــم ثــورة النســاء‬ ‫مــن خــال االنتقــال إلــى الصحــراء‬ ‫للعمــل مثــل الرجــال ‪ ،‬وال ســيما وقــد‬ ‫قمــن بارتــداء أزيــاء الرجــال ‪ ،‬إال أنــه يتــم‬ ‫اكتشــاف االمــر ‪ ،‬بعــد قصــص عاطفيــة‬ ‫ناجحــة تتكلــل بالــزواج ‪.‬بعــد فيلــم بعنــوان‬ ‫مــدرس خصوصــي وقبــل ذلــك فيلــم‬ ‫حــب ومــرح ‪ ،‬ليتــم االنتقــال مــن األفــام‬ ‫المرتبطــة بالشــباب الــى افــام العمــل وال‬ ‫ســيما بالنســبة للمــرأة التــي تقبــل علــى‬ ‫معطــم انــواع العمــل فــي محاولــة إلثبــات‬ ‫مــا لديهــا مــن كفــاءة ال تقــل عــن الرجــل‬ ‫‪ ،‬وهــذه االختيــارات كانــت موضــع نقــاش‬ ‫ومعايشــة متفاعلــة وبشــكل عــام لــم توفــق‬ ‫الســينما المصريــة فــى معالجــة قضايــا‬ ‫المــرأة بحيويــة الن االفــام كانــت خفيفــة‬ ‫والمنظــور محــدود وضيــق االفــق وكاتــب‬ ‫القصــة والســيناريو رجــل وكل ذلــك حــدث‬ ‫فــى مطلــع الســتينيات فــي مصــر وربمــا‬ ‫مــازال مســتمرا الــى االن ‪.‬‬

‫محمد السبوعي‬

‫ثــالث وجــهـــات‬

‫في حضرته‬ ‫أمجد سيرة البحر‬ ‫أمجد سيرة الرمل‬ ‫وأترك فراغ للغابة‬ ‫أوهم صارية لغتي ‪،‬‬ ‫واألبواق على قارعة الماء تغرق‬ ‫الضباب منفلت بين الحصى‬ ‫هذا الرمل وليد غبار‬ ‫يمدده الرهن وطاولة قمار‬ ‫أقف عند فوهة األبواق‬ ‫أرسم نهارا يغرق بصوتي‬ ‫لحنا ال يشبه لحني ‪!..‬‬ ‫تنشره امرأة على حبل‬ ‫عنوستها‬ ‫وأنا حلمها ‪ ،‬سراب في قفار‬ ‫الم زهر الغابة‬ ‫وأصنع الحريق‬ ‫أو أصنع بابا‬ ‫أو أصنع نصال‬ ‫وأترك الريح مواربة للمراكب‬ ‫دون شراع أخفض الريح أخفيها‬ ‫كي تعم المالجئ زغب القطا‬ ‫ويلم الطير ملء حواصله‬ ‫من بقايا النهب‬ ‫يلوح حارس الزرع عبثا‬ ‫الشمس ملء عينيه‬ ‫تأتي المطر لتغسله‬ ‫والريح تدفعه‬ ‫وتسقطه على التراب‬ ‫والمسافات دنت‬ ‫لم يبق إال الباقي من فراسخ‬

‫يوميات رب أسرة ‪32‬‬ ‫جبريل يعيش أسوأ أيام حياته ‪.‬‬ ‫لــم يكــن اشــد المتفائليــن فــي طفولتنــا يتوقــع ان‬ ‫يكــون لجبريــل شــأن ذات يــوم ‪ ..‬لكنــه فعلهــا وصــار‬ ‫مديــراً لمصــرف ‪ ..‬يــا لــه مــن محظــوظ ‪.‬‬ ‫حســدته حيــن ســمعت بأنــه يتبــوأ منصــب رئيــس‬ ‫مصــرف ‪ ..‬بعــد ان جالســته اكتشــفت انــه اشــد بؤســا‬ ‫مــن برميــل قمامــة ‪.‬‬ ‫حدثنــي عمــا يتعــرض إليــه مــن اهانــة مــن زبائــن‬ ‫مصرفــه ‪ ..‬كمــا حدثنــي علــى مــا تعــرض لــه مــن ضــرب‬ ‫مبــرح فــي أكثــر مــن مــرة بســبب كونــه مديــر مصــرف ال‬ ‫يســتطيع تأميــن حاجيــات عمالئــه ‪ ..‬ســألته ‪:‬‬ ‫لماذا ال تستقيل ؟‬

‫أهبط حينا اللجئ صوتي ودبيبي‬ ‫على حفر الفحيح‬ ‫أتلصص بآذن ذئب‬ ‫وأبهر بالخطى كملك‬ ‫لكن ظلي يثقلني‬

‫ضحك ونظر إلي طويال قبل أن يجيب ‪:‬‬ ‫انه نفس السبب الذي يضطرك لشراء مولد ‪.‬‬ ‫انهــا المكانــة االجتماعيــة اللعينــة التــي تجعلــه ال‬ ‫يتخلــى عــن منصــب مهيــن كهــذا ‪ ..‬لكنــه اقتــرح علــي‬ ‫حــا ‪ ..‬قــال لــي ‪:‬‬ ‫عندمــا تخــرج مــن هنــا اســأل عــن جعفــر ‪ ..‬هــذا‬ ‫وحــده يســتطيع ان يؤمــن لــك مبلغــا كهــذا ‪.‬‬ ‫هل جعفر هذا موظف في المصرف ؟‬ ‫كانت نظرته تدل على االستغراب والحيرة ‪ ..‬قال ‪:‬‬ ‫يبدو أنك تعيش في عالم غير هذا العالم ‪.‬‬ ‫غادرنــا معــا ‪ ..‬ســألت عــن جعفــر هــذا ‪ ..‬فتبــرع اكثــر‬ ‫مــن ‪ 56789‬باعطائــي رقــم هاتفــه ‪ ..‬اتضــح لــي انــي‬

‫فسحة أمل‬

‫تغريبة « العبدي»‪...‬‬ ‫الذي ال ينتمي إلى‬ ‫قبائل «عبدة»‬

‫عبدالرحيم ناصف‬

‫العنــوان أعــاه هــو مقتبــس مــن روايــة مغربية‪،‬غيــر أنهــا ال‬ ‫تعنينــا هنــا‪..‬‬ ‫المعنــي هنــا هــو الروائــي المغربــي “عبــد العزيــز العبــدي”‪.‬‬ ‫روائــي و مــدون‪ .‬هــذا تعريــف مختــزل لرجــل يملــك “ تغريبتــه”‬ ‫العجيبــة جــدا‪.‬‬ ‫قبــل الروايــة؛ أو الكتابــة إن صــح القــول؛ تجــول الرجــل فــي‬ ‫مجــاالت أخــرى بعيــدة عــن األدب و إشــكاالته‪ ..‬و حتــى عداواتــه‪..‬‬ ‫جــاء مــن “علــم اإلحصــاء القياســي”؛ شــعبة علميــة و اقتصاديــة‬ ‫فــي آن و قادتــه تجربتــه الحياتيــة األخــرى إلــى قطاعــات غريبــة‬ ‫جــدا‪ ..‬عــن األدب ‪:‬مقــاول فــي الرخــام؛ مقــاول فــي تجهيــز‬ ‫المطابخ‪..‬فجــأة ينقلــب العالــم‪ ...‬عالــم عبدالعزيــز العبــدي‪..‬‬ ‫يقتحم الرجل فضاء الكتابة‪ ..‬برأس و قدمان‪!..‬‬ ‫“رأس و قدمــان” هــي أول متــن روائــي للكاتــب‪ .‬اول نــص يعلــن‬ ‫فيــه عــن ذاتــه ككاتــب‪ ..‬ثــم ككاتــب مزعــج للجميــع‪..‬‬ ‫“ كل نــص ال يخلــق حولــك أعــداء جــدد‪ ...‬ال يعــول عليــه”‪..‬‬ ‫يبــدو أن هــذا المبــدأ صــار عــادة لــدى الكاتــب‪..‬‬ ‫هكــذا صــارت تدويناتــه فــي الفضــاء األزرق؛ بقــدر مــا تلقــى‬ ‫اهتمامهــا واســعا و أعجابــا كبيــرا؛ ليــس فقــط للغتهــا و أســلوبها؛‬ ‫إنمــا أيضــا لقــدرة كاتبهــا علــى اإلفصــاح عــن مواقفــه دون مواربــة؛‬ ‫دون مهادنة‪.‬فإنهــا تثيــر أيضــا البعــض و تزعــج الكثيــر أيضــا‪..‬‬ ‫ليــس هــذا فقــط‪ ..‬فــدون ضجيــج و دون “ خطــاب المظلوميــة”‬ ‫الــذي ينتجــه كتــاب و شــعراء حــول غياب النشــر و جشــع الناشــرين‪،‬‬ ‫ابــدع عبدالعزيــز العبــدي طريقتــه فــي توزيــع رواياتــه دون المــرور‬ ‫عبــر “ دور النشــر و التوزيــع”‪ ..‬طريقــة تعتمــد “ البريــد العــادي”‬ ‫إليصــال الروايــة إلــى‪ ...‬قارئها‪.‬نجحــت تجربــة التوزيــع‪ ،‬و اســتغلت‬ ‫وســائط االتصــال االجتماعــي؛ أوال للتعريــف بالروايــات؛ ثــم وضــع‬ ‫صفحــة خاصــة باســم الروايــة المعنيــة و فتحهــا أمــام المتصفحيــن‬ ‫و القــراء‪ ...‬و تلقــي طلبــات اإلرســال‪..‬‬ ‫العبــدي جــاء إلــى عالــم الكتابــة مــن تجربتــه الحياتيــة؛ مــن‬ ‫خيبــات التجربــة و افراحهــا‪ ...‬إنــه المســار الجديــد لمبدعيــن‬ ‫مغاربــة؛ روائييــن و شــعراء‪ ..‬يؤسســون تجاربهــم الخاصــة بعيــدا‬ ‫عــن‪“ ...‬دائــرة الضــوء”؛ قريبــا مــن أســئلة الحيــاة و نبضهــا‪.‬‬ ‫ليس روائيا فقط هذا الرجل‪ .‬أنه أيضا المدون‪..‬‬ ‫تجربتــه فــي التدويــن عبــر الفضــاء األزرق قادتــه إلــى االشــتغال‬ ‫فــي مجــال اإلعــام البديــل عبــر مواقــع إلكترونيــة و حلقــات‬ ‫مباشــرة حملــت اســم “ لدغــة دبــور”‪ ..‬لكــن ربمــا؛ أيــة تجربــة‬ ‫التدويــن؛ هــي التــي قادتــه إلــى الكتابــة؛ إلــي الســرد؛ بمنجــز بلــغ‬ ‫إلــى اآلن أربعــة نصــوص ســردية ‪:‬رأس وقدمــان؛ كنــاش الوجــوه؛‬ ‫الدبابــة؛ طرســانة‪..‬هي روايــات تحضــر فيهــا قــوة الكاتــب كســارد‬ ‫أوال؛ ثــم خلفيتــه الفكريــة الحداثيــة كاختيــار صــارم ال تــردد فيــه؛‬ ‫ثــم قوتــه فــي اقتحــام فضــاءات ظلــت مغلقــة أمــام الكتــاب الذيــن‬ ‫يمتلكــون مواقــف تختلــف عــن الموقــف الرســمي مــن قضايــا‪..‬‬ ‫مغلقة‪..‬تســتمر تغريبــة العبــدي‪ ..‬الرجــل الــذي حمــل يومــا اســم ‪:‬‬ ‫مــول الفيســبوك‪ ..‬و صــار اآلن ‪ :‬العبــدي مــول الطرســانة‪..‬‬

‫منصة‪ ‬حوارية‪ ‬حول المستجدات السياسية‬

‫يصنع خوفه من خوفي ويتعثر بخطاي‬ ‫ويرعبه كما يرعبني صمتي‬ ‫وأنا أهتف بتمجيد البحر وأغامر بشباكي‬ ‫وأهتف بتمجيد الرمل وأغامر بفخاخي‬ ‫فكيف لي أيتها الغابة أن أغامر بسهامي …!‬

‫المصرف‬

‫الموافق ‪ ١٨‬ابريل ‪٢٠٢١‬‬

‫العدد ‪٣٤٦ :‬‬

‫السنة الثالثة‬

‫عقــدت منصــة المجتمــع المدنــي الموحــد المنبثقــة مــن‬ ‫منظمــة ويثابيــل للتنميــة ‪ ..‬جلســة حواريــة بعنــوان (المســتجدات‬ ‫السياســية ‪..‬الواقــع والمأمــول ) ‪ ..‬وذلــك لبحــث الســبل واالليــات‬ ‫الداعمــة لعمليــات صنــع القــرار وتعزيــز مفهــوم الثقافــة السياســية‬ ‫والمشــاركة المجتمعيــة فــي اتجــاه تحقيــق المنجــز االهــم وهــو‬ ‫االســتحقاق االنتخابــي فــي‪ 24 ‬ديســمبر القــادم ‪.‬‬ ‫وأشــارت الدكتــورة مفيــدة جبــران رئيســة المنظمــة فــي كلمــة‬ ‫افتتاحيــة المنصــة هــي رافــد للحكومــة عبــر مشــاركتها فــي‬ ‫قيــاس الــرأي العــام حــول القضايــا المهمــة‪ ‬لتحديــد ومعرفــة رأي‬ ‫المواطــن وموقفــه منهــا ‪,‬بغيــة‪ ‬تحقيــق اكبــر قــدر مــن التواصــل‬ ‫بيــن الحكومــة والنــاس وهــو مــا تعمــل المنظمــة علــى انجــازه ‪ ..‬‬ ‫خصوصــا وواقــع التحديــات يلزمنــا بضــرورة تبنــي خطــاب جامــع‬ ‫يخلــص فــي صورتــه االخيــرة الــى توحيــد المؤسســات ‪ ..‬وكــذا‬ ‫مــا يخــدم قضيــة المصالحــة الوطنيــة وتحقيــق مبــدأ العدالــة‬ ‫االجتماعيــة‪. ‬‬ ‫وناقــش االجتمــاع الــذي ضــم كل مــن الدكتــور علــي المفتــرش‬ ‫والدكتــور عبدالكريــم البشــير والمهنــدس عبدالرحيــم الشــيباني‬ ‫‪ ..‬االراء المتعلقــة بالقاعــدة الدســتورة واللجنــة القانونيــة المعنيــة‬ ‫باالنتخابــات ’ باإلضافــة الــى مايتعلــق بتأثيــر السياســات علــى‬ ‫االقتصــاد الليبــي‪.‬‬

‫يرويها ‪ :‬إبراهيم اإلمام‬

‫عايــش عالمــا مختلفــا ‪ ..‬كان تعليقهــم جميعــا ‪:‬‬ ‫كيف ال تعرف جعفر ؟‬ ‫وصلــت إلــى ســيارتي ‪ ..‬كانــت الشــمس تلملــم اوراقهــا‬ ‫وتســتعد لمغــادرة اليــوم فقــد انهــت مهمتهــا لتعــود‬ ‫غــدا باكــرا ‪ ..‬طلبــت الرقــم الــذي يحفظــه كل عمــاء‬ ‫المصــرف إال انــا ‪ ..‬الغريــب انــه رقــم كهــذا يعرفــه اكثــر‬ ‫مــن ‪ 56789‬شــخص يجيــب مــن اول رنــة ‪:‬‬ ‫معاك جعفر ‪.‬‬ ‫اذا انــا فعــا اعيــش عالمــا مغايــرا ‪ ..‬ألجمتنــي كل‬ ‫هــذه الحقائــق واخرســتني عــن الــرد علــى جعفــر الــذي‬ ‫قــال ‪:‬‬ ‫كم قيمة المبلغ الذي تريده ؟‬

‫اثتــا عشــر الــف‬ ‫دينــار ‪.‬‬ ‫يبــدو‬ ‫انــك‬ ‫ستشــتري مولــداً ‪.‬‬ ‫قهقهة عالية‪ ..‬اجبته بنعم ‪..‬‬ ‫عليــك ان تحضــر لــي ثالثــة عشــر شــيكا موقعــة ‪ ..‬فــي‬ ‫كل شــيك الــف ينــار ‪ ..‬إال الشــيك الثالــث عشــر فقيمتــه‬ ‫‪ 600‬دينــار فقــط ‪.‬‬ ‫اذا هــذه اتعــاب جعفــر ‪ ..‬عــن كل شــيك خمســون‬ ‫دينــارا ‪ ..‬كنــت اجــري هــذه العمليــة الحســابية فــي ذهنــي‬ ‫‪ ..‬كان جعفــر ينهــي االتصــال بقولــه ‪:‬‬ ‫انتظرك في مكتبي ‪.‬‬

‫‪6‬‬

‫‪E MAIL : INFO @ALSABAAH.LY‬‬

‫إعالنات‬

‫األحد ‪ ٦‬رمضان ‪١٤٤٢‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫الموافق ‪ ١٨‬أبريل ‪2021‬‬

‫العدد ‪٣٤٦ :‬‬

‫السن ــة الثالثة‬

‫اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية ‪ ..‬اجتماعية ‪ ... ...‬اجتماعية ‪...‬‬ ‫‪ -1‬أع��ل��ن أن��ا رب���دة ف��رج علي سليمان بأنني م��ن مواليد‬ ‫‪1963/3/2‬م وليس كما جاء بسجالت السجل املدني بني‬ ‫وليد‬ ‫‪ -1‬أعلن أن��ا م��رمي علي سالم امحمد بأنني م��ن مواليد‬ ‫‪1966‬م وليس كما جاء بسجالت السجل املدني غريان‬ ‫‪ -1‬أعلن أنا مفتاح فرج سعد املجدوب بأنني من مواليد‬ ‫‪1956‬م وليس كما جاء بسجالت السجل املدني سيدي الصيد‪/‬‬ ‫ترهونة‬ ‫‪ -1‬أعلن انا الصادق احلاج حسني محمد قنابه بأنني من‬ ‫مواليد ‪1964/3/24‬م وليس كما ج��اء بسجالت السجل‬ ‫املدني طرابلس‬ ‫‪ -1‬أعلن انا ابراهيم علي احمد يوسف بأنني من مواليد‬ ‫‪1964/8/30‬م وليس كما ج��اء بسجالت السجل املدني‬ ‫طرابلس‬ ‫‪ -1‬أعلن انا الساعدي محمد عبدالدائم كت بأنني من مواليد‬ ‫‪1958/1/18‬م وليس كما جاء بسجالت السجل املدني اجلفرة‬ ‫‪ -1‬أعلن أنا احلراري التومي مسعود الهجني بأن اسم والدتي‬ ‫الصحيح هو (عياده موسى ابوحولي) وليس كما جاء بسجالت‬ ‫السجل املدني املاية‬ ‫‪ -1‬أعلن انا فوزية مصطفى فرج صوان بأنني من مواليد‬ ‫‪1965‬م وليس كما جاء بسجالت السجل املدني الزهراء‬ ‫‪ -2‬أعلن انا جمال سالم محمد سويسي بان هذا هو لقبي‬ ‫الصحيح وليس جمال سالم محمد سويسي القدار كما جاء‬ ‫بالسجل املدني زلينت‬ ‫‪ -2‬اعلن انا عبد السالم رحيل احمد القديري بانني من‬ ‫مواليد ‪ 1960‬وليس كما جاء بسجالت السجل املدني الزاوية‬ ‫‪ -2‬اعلن انا منى امحمد بن نصير اجلدر بان هذا هو اسمي‬ ‫ولقبي الصحيح وليس كما جاء بسجالت السجل املدني سيدي‬ ‫السائح‬ ‫‪ -2‬اعلن انا حمزة الطاهر جمعة الصواني بانني من مواليد‬ ‫‪ 1968‬وليس ‪ 1963‬كما جاء بسجالت السجل املدني الزهراء‬ ‫‪ -2‬نعلن نحن عبد القادر علي شعبان ‪ -‬جعفر علي شعبان‬ ‫ محمد علي شعبان ‪ -‬بان هذه هي اسمائنا ولقبنا الصحيح‬‫وليس كما جاء بسجالت السجل املدني قراقره‬ ‫‪ -2‬نعلن نحن عبد السالم جعفر علي شعبان ‪ -‬خليل محمد‬ ‫علي شعبان ‪ -‬عيسى محمد علي شعبان بان هذه هي اسمائنا‬ ‫ولقبنا الصحيح وليس كما جاء بسجالت السجل املدني قراقره‬ ‫‪ -2‬نعلن نحن علي عبد القادر علي شعبان ‪ -‬خالد عبد‬ ‫القادر علي شعبان ‪-‬عبد الرحمن عبد القادر علي شعبان‬ ‫بشير علي عبد القادر علي شعبان ‪-‬عبد القادر علي عبد‬‫القادر علي شعبان بان هذه هي اسمائنا ولقبنا الصحيح وليس‬ ‫كما جاء بسجالت السجل املدني قراقره‬

‫‪ -2‬اعلن انا اميان بشير محمد بان اسم ابنتي الصحيح هو‬

‫(وتني السنوسي مصباح ) وليس كما جاء بسجالت السجل‬ ‫املدني القرضة الشاطئ‬ ‫‪ -2‬اعلن انا عبد السالم فرج علي بان تاريخ ميالدي الصحيح‬ ‫هو ‪ 1963‬وليس كما جاء بسجالت السجل املدني قراقره‬ ‫‪ -2‬اعلن انا فاطمة محمد الواعر الشيباني باننس من مواليد‬ ‫‪ 1967‬وليس كما جاء بسجالت السجل املدني صرمان‬ ‫‪ -2‬اعلن انا صبرية محمد العائب بانني من مواليد ‪1964‬‬ ‫وليس كما جاء بسجالت السجل املدني بلدية طرابلس‬

‫‪ -2‬أعلن انا سالم جمال سالم محمد سويسي بأن هذا هو‬ ‫لقبي الصحيح وليس سالم جمال سالم محمد سويسي القدار‬ ‫كما جاء بالسجل املدني زلينت‬ ‫‪ -2‬أعلن انا فرج جمال سالم محمد سويسي بأن هذا هو‬ ‫لقبي الصحيح وليس فرج جمال سالم محمد سويسي القدار‬ ‫كما جاء بالسجل املدني ازدو اخلبونية بزلينت‬ ‫‪ -2‬أعلن انا فؤاد مفتاح بالليل بأن اسم ابنتي الصحيح هو‬ ‫رهف وليس رانسي كما جاء بالسجل املدني ماجر بزلينت‬ ‫‪ -3‬أعلن انا مصطفى بشير سعد الدويبي بأنني من مواليد‬ ‫‪1962/12/1‬م وليس كما ج��اء بسجالت السجل املدني‬ ‫طرابلس‬ ‫‪ -3‬أعلن انا فاطمة اجلالي ابراهيم عمر بأنني من مواليد‬ ‫‪1945‬م وان اسم والدتي الصحيح هو سليمة سعيد املجراب‬ ‫وليس كما جاء بسجالت السجل املدني املعمورة‬ ‫‪ -3‬أعلن انا محمد محمد ابوالقاسم املحجوب بأنني من‬

‫مواليد ككلة وليس كما جاء بسجالت ككلة‬ ‫‪ -3‬أعلن انا خالد علي علي اجلبو بأنني من مواليد ‪1963‬م‬ ‫وليس ‪1960‬م كما جاء بالسجل املدني عني زارة‬ ‫‪ -3‬أعلن انا سعاد عمران محمد عيسى بأنني من مواليد‬ ‫‪1966‬م وليس ‪1963‬م كما جاء بالسجل املدني اصدار صبراته‬ ‫‪ -3‬اعلن انا عامر عمر عامر الصيد بانني من مواليد‬ ‫‪ 1962/1/1‬وليس ‪ 1956/1/1‬كما جاء بسجالت السجل‬ ‫املدني سبها‬

‫‪ -3‬أعلن انا حميدة عمران محمد عيسى بأنني من مواليد‬ ‫‪1965‬م وليس ‪1962‬م كما جاء بالسجل املدني اصدار صبراته‬ ‫‪ -3‬نعلن نحن احفاد املرحومة عويشة عثمان صالح بعيو‬ ‫بان هذا هو االسم واللقب الصحيح جلدتنا وليس كما جاء‬

‫بسجالت بلدية طرابلس‬

‫لنش ــر اعــالناتكـ ــم االتص ــال علـ ــى الـرقــم ‪ ... 092 517 38 63‬لنش ــر اعــالناتكـ ــم االتص ــال علـ ــى الـرقــم ‪092 517 38 63‬‬

‫مرض فيروس كورونا ‪2019‬‬

‫اﻟﺘﻐﻠب ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻌور �ﺎﻟﻘﻠق اﻟﻨﺎﺠم ﻋن‬ ‫ﻓﺎﺸ�ﺔ ﻤرض ﻓﯿروس كوروﻨﺎ‪2019-‬‬

‫)‪(COVID-19‬‬

‫كيفية حماية الطالب والعاملين‬ ‫ودور الحضانة‬ ‫في المدارس ُ‬

‫يجب مالحظة األعراض‬ ‫الرئيسية للمرض‪ ،‬وهي‪:‬‬ ‫احلمى‪ ،‬والسعال‪ ،‬وصعوبة في‬ ‫التنفس‪.‬‬

‫في حال ظهور األعراض‬ ‫فجأة على أحد الطالب‪،‬‬ ‫يجب عزله عن باقي زمالئه‪،‬‬ ‫وإخطار والديه ومقدم الرعاية‬ ‫الصحية في أسرع وقت ممكن‪.‬‬

‫يجب ضمان بقاء الطالب‬ ‫والعاملني الذين تبدو عليهم‬ ‫األعراض في املنزل‪.‬‬

‫رتب مواعيد دخول الطالب إلى‬ ‫الفصول الدراسية وخروجهم‬ ‫منها‪ ،‬للح ّد من االزدحام بقدر‬ ‫اإلمكان‪.‬‬

‫شجع الطالب والعاملني على‬ ‫ِّ‬ ‫عدم تبادل األحضان والقبالت‬ ‫سيما إذا بدا‬ ‫عند التحية‪ ،‬ال ّ‬ ‫عليهم أحد األعراض‪.‬‬

‫انصح الطالب والعاملني بعدم‬ ‫تبادل األغراض الشخصية‪،‬‬ ‫مثل األكواب واملناشف‪ ،‬وجتنب‬ ‫مالمسة العينني والفم‬ ‫واألنف بي ٍد غير مغسولة وغير‬ ‫نظيفة‪.‬‬

‫‪emro.who.int/ar/cov‬‬

‫‪@WHOEMRO‬‬

‫‪/WHOEMRO‬‬

‫‪/WHOEMR‬‬

‫اﻤﺘﻨﻊ ﻋن اﻟﺘدﺨﯿن أو ﺘﻌﺎطﻲ اﻟﻤﺸرو�ﺎت اﻟﻛﺤوﻟ�ﺔ أو اﻟﻤﺨدرات وﻻ‬ ‫ﺘﺴﺘﺨدﻤﻬﺎ وﺴﯿﻠﺔ ﻓﻲ ﱡ‬ ‫اﻟﺘﻐﻠب ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸﺎﻋر اﻟﺴﻠﺒ�ﺔ‪.‬‬ ‫إذا اﺠﺘﺎﺤﺘك ﻤﺸﺎﻋر �ﺼﻌب ﻋﻠ�ك اﻟﺘﺤكم ﻓﯿﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺘﺤ ﱠدث إﻟﻰ أﺤد اﻟﻌﺎﻤﻠﯿن‬ ‫أو اﻟﻤرﺸدﯿن اﻟﺼﺤﯿﯿن‪ِ .‬‬ ‫ﺠﻬز ﺨطﺔ وﺤدد أﯿن ﺘذﻫب وكﯿﻒ ﺘﻠﺘﻤس‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻋدة ُﻟﺘﻠﺒﻲ اﺤﺘ�ﺎﺠﺎﺘك اﻟﺼﺤ�ﺔ اﻟﺠﺴد�ﺔ واﻟﻨﻔﺴ�ﺔ ﻋﻨد اﻻﻗﺘﻀﺎء‪.‬‬

‫عيادة‬ ‫املدرسة‬

‫‪WHO-EM/CSR/267/A‬‬

‫يجب املواظبة على تنظيف‬ ‫احلمامات واألرضيات واملناضد‬ ‫والكراسي واأللعاب وغيرها‬ ‫من األسطح‪ ،‬مثل مقابض‬ ‫األبواب والنوافذ‪ ،‬مب ُ َط ِّهر‪.‬‬

‫احرص على تهوية الفصول‬ ‫الدراسية جي ًدا‪ ،‬أثناء احلصص‬ ‫أو في أوقات الراحة على األقل‪،‬‬ ‫حتى في فصل الشتاء‪.‬‬

‫طﻌﺎﻤﺎ‬ ‫ﺘﻌﯿن ﻋﻠ�ك اﻟ�ﻘﺎء ﻓﻲ اﻟﻤﻨزل‪ ،‬ﻓﺎﺘ�ﻊ أﺴﻠوب ﺤ�ﺎة ﺼﺤ�ﺎً ‪ -‬ﺘﻨﺎول‬ ‫إذا ّ‬ ‫ً‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺼﺤ�ﺎ‪ ،‬واﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻗﺴط ﺠﯿد ﻤن اﻟﻨوم‪ ،‬وﻤﺎرس اﻟﺘﻤﺎر�ن اﻟر�ﺎﻀ�ﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وﺘواﺼﻞ ﻤﻊ أﺤ�ﺎﺌك اﻟﻤوﺠودﯿن ﻤﻌك ﻓﻲ اﻟﻤﻨزل‪ ،‬وﻤﻊ اﻵﺨر�ن ﻤن أﻓراد‬ ‫ﻋﺎﺌﻠﺘك وأﺼدﻗﺎﺌك ﻋﺒر اﻟﺒر�د اﻹﻟﻛﺘروﻨﻲ واﻟﻬﺎﺘﻒ‪.‬‬

‫‪Design and Illustration by YAT Communication‬‬

‫يجب على الطالب والعاملني‬ ‫غسل اليدين باملاء اجلاري‬ ‫والصابون ملدة تتراوح بني‬ ‫‪ 40‬و‪ 60‬ثانية عندما يظهر‬ ‫عليهما اتساخ‪ .‬وإذا لم يظهر‬ ‫عليهما اتساخ‪ ،‬فيمكن‬ ‫طهر كحولي أو‬ ‫فركهما مب ُ ِّ‬ ‫غسلهما باملاء والصابون‪.‬‬

‫احرص على توعية الطالب‬ ‫والعاملني بأهمية تغطية‬ ‫الفم واألنف باجلزء العلوي‬ ‫من األكمام أو مبنديل وحيد‬ ‫االستعمال عند السعال أو‬ ‫العطس‪ ،‬والتخلُّص من هذا‬ ‫املنديل بعد استعماله مباشرة‬ ‫في سلة مهمالت مغلقة‪.‬‬

‫ﻤن اﻟطﺒ�ﻌﻲ اﻟﺸﻌور �ﺎﻟﺤزن أو اﻟﻘﻠق أو اﻻرﺘ�ﺎك أو اﻟﺨوف أو‬ ‫اﻟﻐﻀب أﺜﻨﺎء اﻷزﻤﺎت‪.‬‬ ‫�ﺴﺎﻋد اﻟﺘﺤدث ﻤﻊ أﺸﺨﺎص ﺘﺜق ﺒﻬم ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺨﻔﯿﻒ ﻤن ﻫذﻩ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎﻋر‪ .‬ﻓﺎﺤرص ﻋﻠﻰ اﻟﺘواﺼﻞ ﻤﻊ أﺼدﻗﺎﺌك وأﺴرﺘك‪.‬‬

‫ا�ﺤث ﻋن اﻟﺤﻘﺎﺌق‪ .‬واﺠﻤﻊ اﻟﻤﻌﻠوﻤﺎت اﻟﺘﻲ ﺘﺴﺎﻋدك ﻓﻲ ﺘﺤدﯿد اﻟﺨطر‬ ‫اﻟذي ﺘﺘﻌرض إﻟ�ﻪ ﺒدﻗﺔ‪ ،‬ﺤﺘﻰ �ﻤكﻨك اﺘﺨﺎذ اﻻﺤﺘ�ﺎطﺎت اﻟﻤﻌﻘوﻟﺔ‪ .‬وا�ﺤث‬ ‫ﻋن ﻤﺼدر ﻤوﺜوق‪ ،‬ﻤﺜﻞ اﻟﻤوﻗﻊ اﻹﻟﻛﺘروﻨﻲ ﻟﻤﻨظﻤﺔ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤ�ﺔ‪ ،‬أو‬ ‫إﺤدى اﻟﻬﯿﺌﺎت اﻟﻤﺤﻠ�ﺔ أو اﻟﺤكوﻤ�ﺔ ﻟﻠﺼﺤﺔ اﻟﻌﻤوﻤ�ﺔ‪.‬‬ ‫ﺘﻐﻠب ﻋﻠﻰ ﺸﻌورك �ﺎﻟﻘﻠق واﻟﺘوﺘر �ﺎﻟﺘﻘﻠﯿﻞ ﻤن اﻟوﻗت اﻟذي ﺘﻘﻀ�ﻪ‬ ‫أﻨت وأﺴرﺘك ﻓﻲ ﻤﺸﺎﻫدة أو ﻤﺘﺎ�ﻌﺔ اﻟﺘﻐط�ﺔ اﻹﻋﻼﻤ�ﺔ اﻟﺘﻲ ﺘُﺴﺒب ﻟك‬ ‫ﻋﺎﺠﺎ‪.‬‬ ‫إز ً‬ ‫اﺴﺘﺠﻤﻊ ﻤﻬﺎراﺘك اﻟﺘﻲ ﺴﺎﻋدﺘك ﻋﻠﻰ إدارة اﻟﺸداﺌد اﻟﺘﻲ ﻤررت ﺒﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺎﻀﻲ‪ ،‬واﺴﺘﺨدﻤﻬﺎ ﻓﻲ إدارة ﻤﺸﺎﻋرك أﺜﻨﺎء ﻫذﻩ اﻷوﻗﺎت اﻟﻌﺼﯿ�ﺔ‬ ‫اﻟﻤرﺘ�طﺔ �ﺎﻟﻔﺎﺸ�ﺔ‪.‬‬

‫‪E MAIL : INFO @ALSABAAH.LY‬‬

‫األحد ‪ 6‬رمضان ‪1442‬‬

‫‪9‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫الموافق ‪ 18‬ابريل ‪2021‬‬

‫العدد ‪346 :‬‬

‫آراء‬

‫السن ــة الثالثة‬

‫ُ‬ ‫مشاكسات‬

‫“إنهـــا محاولة لقـــراءة األحـــداث من‬ ‫زوايا أخرى‪ ،‬تســـتهدف استنطاق األقوال‬ ‫والتصرفـــات بما ال تفصح عنه مباشـــرة‪،‬‬ ‫عبر مشاكســـة الســـائد من اللغـــة بعين‬ ‫ناقـــدة‪ ،‬والتـــي قـــد ال ترضـــي الكثيرين‬ ‫‪ ،‬كونهـــا تفتـــح نافـــذة للتفكيـــر ربمـــا‬ ‫المخالـــف ولكنـــه الضروري‪ ،‬مـــن أجل أن‬ ‫نعيد لفضيلـــة التفكيـــر قيمتها”‪.‬‬

‫سليم يونس‬

‫رؤى‬ ‫العجيلي العبيدي‬

‫حق االعتراض(الفيتو) وقضايا التحرر‬

‫علـــى مدار عـــدة عقود كانت الواليـــات المتحدة األمريكية‬ ‫المدافـــع عن الباطل والعـــدوان‪ ،‬فيما يتعلق بقضايا الشـــعوب‬ ‫التـــي تســـعى للتحرر من االحتالل المباشـــر في فلســـطين‪ ،‬أو‬ ‫من مخلفات االســـتعمار الغربي فـــي أفريقيا ممثال في أنظمة‬ ‫األقليـــات العنصرية البيضاء في القارة الســـمراء‪.‬‬ ‫وفـــي حمايتهـــا للباطـــل والعـــدوان فـــي فلســـطين‪ ،‬مكنت‬ ‫الكيـــان الصهيونـــي مـــن أن يكـــون فـــوق القانـــون‪ ،‬مـــن خالل‬ ‫اســـتخدامها المتيـــاز حـــق االعتـــراض فـــي مجلـــس األمـــن‪،‬‬ ‫لحمايـــة عدوانيـــة وعنصرية هـــذا الكيان الغاصـــب على مدار‬ ‫كل تلـــك العقـــود ومنـــذ نكبـــة فلســـطين عـــام ‪ ،1948‬ليبقـــى‬ ‫امتیـــاز حـــق االعتراض ســـيفا مســـلطا على رقاب الشـــعوب‪،‬‬ ‫مارســـته الواليات المتحدة األمريكية فـــي مجلس األمن‪ ،‬حتى‬ ‫بـــات ذلـــك االمتيـــاز عامـــا مـــن العوامـــل المضـــادة للقضايا‬ ‫والمطالـــب الدولية الملحـــة والعادلة وفقا لمقاييـــس الميثاق‪،‬‬ ‫وفي مقدمتها المســـائل المتعلقة بإنهاء المشكلة االستعمارية‪،‬‬ ‫واالعتـــراف بمبـــدأ حـــق تقريـــر المصيـــر للشـــعوب الواقعـــة‬ ‫تحـــت االحتـــال‪ . .‬فـــي محاولـــة لتفكيك هذا الجـــدول يمكن‬ ‫تقســـيمه إلـــى ثـــاث مراحل‪ ،‬األولى مـــن عـــام ‪ 1972‬إلى عام‬ ‫‪ ،1990‬وفيها اســـتخدمت الواليات المتحـــدة األمريكية امتياز‬ ‫االعتـــراض تســـع وعشـــرون مـــرة ضـــد القضية الفلســـطينية‬ ‫والقضايـــا العربيـــة‪ ،‬والثانيـــة مـــن ‪ 1995‬وحتـــى ‪ 1997‬وهـــي‬ ‫المرحلـــة التـــي شـــهدت مؤتمر مدريد للســـام واتفاق أوســـلو‬ ‫ســـيء الســـمعة‪ ،‬وخالل هـــذه المرحلـــة اســـتخدمت الواليات‬ ‫المتحـــدة األمريكيـــة (الفيتـــو) ثالث مرات مـــع كل ما قيل عن‬ ‫الســـام بين منظمة التحرير الفلســـطينية والكيان الصهيوني‪،‬‬ ‫واعتـــراف منظمـــة التحريـــر برعايـــة أمريكية مباشـــرة بدولة‬ ‫إســـرائيل‪ ..‬وفـــي المرحلـــة الثالثـــة التـــي واكبـــت انتفاضـــة‬ ‫األقصـــى‪ ،‬وامتـــدت مـــا بيـــن ‪ 2001/3/28‬و‪،2011/2/18‬‬ ‫اســـتخدمت الواليـــات المتحـــدة األمريكية امتيـــاز االعتراض‬ ‫ضد القضية الفلســـطينية أحد عشـــرة مرة‪ ،‬فـــي ظل عدوانية‬ ‫االحتـــال المغطى بمظلة أمريكية جعلتـــه فوق القانون دون أن‬ ‫يجـــرؤ مجلس األمـــن الدولي على وضع حد لهذا الســـلوك من‬ ‫قبـــل الكيـــان الصهيوني ومن يوفر له الحمايـــة‪ ..‬وهي الحماية‬ ‫التـــي طالمـــا وفرتهـــا اإلدارات األمريكيـــة المتعاقبـــة للكيـــان‬ ‫الصهيونـــي‪ ،‬ومعاداة تلك اإلدارات لقضايـــا األمة العربية وفي‬ ‫المركـــز منهـــا القضيـــة الفلســـطينية‪ ،‬ويمكن هنا اســـتحضار‬ ‫واقعـــة رفـــض الرئيس األمريكـــي لندون جونســـون في خطابه‬ ‫بتاريخ ‪ 19‬يونيو ‪ 1967‬المطلب العربي المشـــروع الذي يطالب‬ ‫باالنســـحاب اإلســـرائيلي لخطـــوط الرابـــع مـــن يونيـــو‪،1967‬‬ ‫بالقـــول إن المكاســـب اإلقليميـــة التـــي حققتها “إســـرائيل” ال‬ ‫يعقـــل أن تتنـــازل عنها كليـــا‪ ،‬وهو بذلك يكرر ما ســـبق أن قاله‬ ‫الرئيـــس األمريكـــي األســـبق هاري ترومـــان عـــام ‪ 1947‬وقبل‬ ‫الوجـــود المادي للكيان الصهيوني‪ ،‬إنما تكشـــف أن عقلية حق‬ ‫المنتصـــر هي التي تحكم سياســـات الدولـــة األمريكية‪ ،‬وليس‬ ‫القانـــون الدولـــي ومبادئ الحـــق والعدل‪ ،‬فكيـــف إذا كان األمر‬ ‫يتعلق بالكيـــان الصهيوني؟!‬ ‫وال عجـــب والحالة هـــذه أن ال يصدر قـــرار مجلس األمن‬

‫رقـــم ‪ 242‬إال بعـــد خمســـة أشـــهر ونيـــف مـــن وقـــوع عـــدوان‬ ‫الخامـــس مـــن يونيـــو عـــام ‪ ،۱۹6۷‬حيـــن صـــدر القـــرار في ‪۲۲‬‬ ‫نوفمبـــر ‪ ،1967‬وذلـــك بعد أن حالـــت الواليـــات المتحدة دون‬ ‫تحـــرك مجلـــس األمـــن أو الجمعية العامة وفق قانـــون االتحاد‬ ‫مـــن أجل الســـام‪ ،‬الذي كانت تســـتخدمه الواليـــات األمريكية‬ ‫لخدمـــة مصالحهـــا عندما كانت تعجـــز في أن تمـــرر ما تريد‬ ‫مـــن قـــرارات تخـــدم مصالحهـــا وحلفاءها في مجلـــس األمن‪،‬‬ ‫ولذلـــك لـــم يصدر شـــيء مـــن مجلس األمـــن يتعلـــق بالعدوان‬ ‫الـــذي هدد الســـلم واألمـــن الدوليين‪ ،‬إال بعـــد أن رتبت صيغة‬ ‫يرضـــى عنها حليفهـــا الكيـــان الصهيوني(‪.)4‬‬ ‫لقـــد عجـــز مجلـــس األمـــن دومـــا عـــن محاســـبة الكيان‬ ‫الصهيونـــي‪ ،‬ومـــن ثـــم لـــم يجـــرؤ وال مـــرة واحدة علـــى وضع‬ ‫قراراتـــه أو تهديداتـــه ضـــد هذا الكيـــان الغاصب “إســـرائيل”‬ ‫موضـــع التنفيـــذ‪ ،‬ولذلـــك طغت وتجبـــرت وتمـــردت‪ ،‬ورفضت‬ ‫االنصياع ألي قرار بســـبب هـــذا التقصيـــر والتقاعس الدولي‬ ‫عـــن التنفيذ‪ ،‬الـــذي بات يالزم تصرفات مجلـــس األمن‪ ،‬وذلك‬ ‫كلـــه تحت غطـــاء امتياز االعتـــراض األمريكي المســـخر دوما‬ ‫لخدمـــة هـــذا الكيان‪ ،‬ولذلـــك يعتقد الكثيرون فـــي المجموعة‬ ‫الدوليـــة‪ ،‬من أنه ال جـــدوى من قرارات مجلـــس‪ ،‬عندما يتعلق‬ ‫األمـــر بالكيـــان الصهيونـــي‪ ،‬ففضلـــت فـــي كثير مـــن األحيان‬ ‫اإلقـــاع عن رفـــع الشـــكاوى إليه(‪.)5‬‬ ‫ومـــن ثـــم فـــإن محاضـــر مجلس األمن تكشـــف بشـــكل ال‬ ‫لبـــس فيـــه من هي القـــوى الدوليـــة من أعضـــاء مجلس األمن‬ ‫المعاديـــة لتحـــرر الشـــعوب‪ ،‬التـــي وظفت مع ســـبق اإلصرار‬

‫الوالـــدان همـــا ســـر وســـبب وجود األبنـــاء قدما الكثير مـــن جهد ووقـــت ومعاناة في ســـبيل تربية‬ ‫وإعـــداد هـــؤالء األوالد مـــن ذكور وإنـــاث لإلقبال على الحياة ومصارعتها متناســـين في ذلك نفســـيهما‬ ‫مضحيـــن بالراحـــة والهدوء واالســـتماع بملـــذات الحيـــاة متحملين المشـــاق والمتاعب والســـهر وربما‬ ‫الجـــوع ورث الثيـــاب عن طيـــب خاطر ومخاطرة ويتلذذان رغم ذلك ويســـعدان بهذا الشـــقاء والحرمان‬ ‫ألجـــل فلـــذة الكبـــد التي ينتظران ويتابعان النمـــو والتقدم لديهما فها هو الطفل يبتســـم ويجلس ويحبو‬ ‫ويبدل خطواته ويذهب إلى المدرســـة ثم يعمل ويســـارعان لتزويجه وانتظار قدوم الحفيد وال يتوانيان‬ ‫عـــن الســـؤال عنه وبناء ســـكنه ومســـار حياته ومـــدى نجاحه فيها وســـعادته من عدمها ومتـــى خرج أو‬ ‫ســـافر ومتى يعـــود ليطمئنا عليه ‪.‬‬ ‫وهـــو ينتظـــر وال أقـــول يتمنـــى نهايتهما وختـــام حياتهما وقـــد يفوته الخيـــر الكثير فبمـــاذا يقابل‬ ‫األبنـــاء هـــذه التضحيـــة من قبـــل الوالدين يـــا ترى ؟!‬ ‫إن مـــا قيـــل في حـــق المرأة األم مـــن التكريم واالحترام وماعطاها اإلســـام من حقـــوق كثيرة وما‬ ‫خصـــص لهـــا المجتمع اإلنســـاني من أيام لإلشـــادة بها وبمناقبهـــا العديدة فهي تســـتحقه وأهل له …‪.‬‬ ‫ولكـــن مـــاذا عن األب وموقـــف األبناء منه ؟‬ ‫إن أقـــل مـــا يمكـــن قولـــه في هـــذا الصـــدد ‪ :‬إنه التجاهـــل بعينه حيـــث أن أبنـــاءه إذا كبـــروا فهم‬ ‫مبعدا في‬ ‫مـــع أمهـــم يرعونهـــا ويلتفـــون حولهـــا ويأتمرون بأمرهـــا ويمازحونهـــا فـــي أحاديثهـــم واألب ً‬ ‫وحيـــدا يراقـــب ما يحدث بكل حســـرة وألم والمؤنس لـــه والمتحدث معه والـــكل يتجاهل وجوده‬ ‫زاويـــة‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫معتمدا علـــى عكازه أحيا ًنـــا إلى ركن قصي‬ ‫متثاقل‬ ‫نفســـه‬ ‫يجر‬ ‫لم‬ ‫إذا‬ ‫هـــذا‬ ‫عندهم‬ ‫الثقيـــل‬ ‫وحضـــوره‬ ‫ً‬ ‫في « المربوعة » حجرة اســـتقبال الضيوف ‪ .‬قال أحد اآلباء بعد تنهيدة كادت أن تشـــق صدره مفعمة‬

‫والترصـــد امتيـــاز االعتراض‪ ،‬بشـــكل تعســـفي ضـــد مقاصد‬ ‫األمـــم المتحدة وميثاقها‪ ،‬وفـــي مواجهة قوى التحرر اإلفريقية‬ ‫فـــي أنجـــوال وناميبيا وروديســـيا (زيمبابوي) وجنـــوب أفريقيا‪،‬‬ ‫‪ ،‬مـــن قبـــل الواليـــات المتحدة ومعهـــا بريطانيا وفرنســـا دولتا‬ ‫االســـتعمار الذي كان يجثم على صدر أفريقيا والكثير من دول‬ ‫العالـــم‪ ،‬قبل أن تطوي تلك الدول صفحة االســـتعمار والتمييز‬ ‫العنصـــري‪ . .‬فقد اســـتخدمت الواليـــات المتحـــدة وبريطانيا‬ ‫وفرنســـا دون غيرها مـــن الدول الدائمـــة العضوية في مجلس‬ ‫األمـــن‪ ،‬خـــال الفترة من عـــام ‪ 1970‬وحتى عـــام ‪ 1988‬امتياز‬ ‫االعتراض عشـــرات المرات‪ ،‬في إصـــرار إمبريالي غريب على‬ ‫دعـــم األقليـــات العنصريـــة البيضاء مـــن مخلفات االســـتعمار‬ ‫األوروبـــي في تلك القارة‪ ،‬إلحباط تطلعات الشـــعوب اإلفريقية‬ ‫فـــي التحـــرر من هـــذا اإلرث البغيض‪ ..‬فاســـتخدمت الواليات‬ ‫المتحـــدة األمريكيـــة وبريطانيـــا وفرنســـا امتيـــاز االعتـــراض‬ ‫بشـــكل ثالثي عشـــر مـــرات‪ ،‬وبشـــكل ثنائي أمريكـــي بريطاني‬ ‫ســـبع مـــرات‪ ،‬واســـتخدمت بريطانيـــا هـــذا االمتيـــاز منفردة‬ ‫خمـــس مـــرات فيمـــا اســـتعملته الواليـــات المتحـــدة منفـــردة‬ ‫مرتين(‪ ،)6‬ليكشـــف هذا االستخدام ســـلوك تلك الدول‪ ،‬الذي‬ ‫يكـــذب عمليـــا ادعاءاتهم عـــن العدالة وحقوق اإلنســـان‪ ،‬ومن‬ ‫ثـــم ليكشـــف كم هو جائـــر وغيـــر إنســـاني تمتع تلـــك بامتياز‬ ‫حـــق االعتـــراض‪ ..‬ومن األمثلة التاريخية الصارخة الســـتعمال‬ ‫امتيـــاز االعتـــراض من قبل الـــدول اإلمبرياليـــة إلعاقة قضايا‬ ‫التحـــرر‪ ،‬إحبـــاط مشـــروع القـــرار رقـــم س ‪ 5425‬المقدم من‬ ‫غانـــا والمغـــرب والفلبين الذي ينص على دعـــوه بريطانيا عدم‬

‫(‪)2/ 2‬‬ ‫تخويـــل أي ســـلطات أو امتيازات حكومية إلى جنوب رودیســـيا‬ ‫حتـــى يتـــم اختيـــار حكومة وطنيـــة تمثل كافـــة الســـكان‪ ،‬لكن‬ ‫بريطانيـــا لجـــأت إلى اســـتخدام امتيـــاز االعتـــراض من أجل‬ ‫إحباط مشـــروع القرار‪.‬‬ ‫وفـــي نفس الســـياق وعندما تطور الموقـــف في زيمبابوي‬ ‫فـــي غيـــر صالـــح األصلييـــن‪ ،‬قدمت كال مـــن بورنـــدي ونيبال‬ ‫وســـيراليون وزامبيا مشـــروع القرار رقم س ‪ 9696‬يســـتنكرون‬ ‫فيـــه إعالن ما يســـمى جمهوريـــة زيمبابوي من طـــرف حكومة‬ ‫األقلية العنصرية في ســـالزبوري‪ ،‬ويقـــررون فيه أنه على كافة‬ ‫الـــدول األعضـــاء فـــي األمم المتحـــدة االمتناع عـــن االعتراف‬ ‫بالحكومـــة الـــا شـــرعية فـــي ذلـــك اإلقليـــم‪ ،‬وقطـــع كافـــة‬ ‫العالقات السياســـية والقنصلية واالقتصادية والعسكرية‪ ،‬وأية‬ ‫عالقـــات أخرى معها‪ ،‬وكذلك يطلبـــون فيه من الدول األعضاء‬ ‫تقديم كافة المســـاعدات والدعم لحـــركات التحرر الزيمبابوية‬ ‫واســـتنكار رفـــض المملكة المتحدة كســـلطة حاكمة اســـتعمال‬ ‫القـــوة إلنهاء حالـــة التمرد العنصري ‪.،‬وبجلســـة مجلس األمن‬ ‫رقم ‪ 1534‬بتاریـــخ ‪ 17‬مارس‪1970‬أحبطت بريطانيا والواليات‬ ‫المتحدة ذلك المشـــروع باســـتعمالهما امتيـــاز االعتراض(‪.)7‬‬ ‫كمـــا اســـتخدمت الواليـــات المتحـــدة األمريكيـــة امتيـــاز‬ ‫االعتـــراض فـــي جلســـة مجلـــس األمـــن رقـــم ‪ 10931‬المقدم‬ ‫من الهند وكينيا والســـودان وليبيا ويوغســـافيا‪ ،‬من أجل إبرام‬ ‫اتفاقيـــة عادلـــة فيما يخص قنـــاة بنما بين الواليـــات المتحدة‬ ‫األمريكية وبنمـــا‪ ،‬بما يضمن الطموحات الشـــرعية واالحترام‬ ‫الكامل للســـيادة التامـــة لدولة بنما على جميـــع أراضيها (‪.)8‬‬ ‫إن ســـلطة مجلـــس األمن في فرض احتـــرام القانون باتت‬ ‫مرهونـــة بمـــدى تحقيقهـــا للمصالـــح األمريكية بشـــكل خاص‬ ‫وحلفائهـــا والســـائرين فـــي فلكهـــا بشـــكل عـــام‪ ،‬ومن ثـــم فإن‬ ‫التعســـف وســـوء النية في اســـتخدام امتیاز حق االعتراض من‬ ‫قبـــل الـــدول اإلمبرياليـــة يضع شـــكوكا كثيرة حـــول مصداقية‬ ‫مجلـــس األمـــن وقانونيـــة الـــدور الـــذي يقـــوم به‪ ،‬خاصـــة وأن‬ ‫بعـــض الـــدول دائمـــة العضويـــة‪ ،‬هـــي دائمـــا على حـــق‪ ،‬وفق‬ ‫مزاعمهـــا‪ ،‬أمـــا الشـــعوب األخـــرى فهي التـــي عليهـــا دائما أن‬ ‫تســـدد فواتير هـــذه المزاعم‪.‬‬ ‫المصادر‬ ‫محمد العالم الراجحي‪ ،‬مصدر سبق ذكره‪ ،‬صفحة ‪.271‬‬ ‫المصدر السابق‪ ،‬صفحة ‪.206‬‬ ‫د‪ .‬محمد المجذوب‪ ،‬مصدر سبق ذكره‪ ،‬صفحة ‪.218‬‬ ‫‪ - 4‬ويكبيديـــا (الموســـوعة الحـــرة)‪ ،‬شـــبكة المعلومـــات‬ ‫الدوليـــة “اإلنترنـــت”‬ ‫‪ 5‬د‪ .‬محمد عزيز شكري‪ ،‬مصدر سبق ذكره‪ ،‬صفحة ‪.26‬‬‫‪ 6‬د‪ .‬محمد المجذوب‪ ،‬مصدر سبق ذكره‪ ،‬صفحة ‪.22‬‬‫‪ 7‬ويكيبيديـــا (الموســـوعة الحـــرة) شـــبكة المعلومـــات‬‫الدوليـــة‪ ،‬اإلنترنـــت‪.‬‬ ‫‪ 8‬محمـــد العالـــم الراجحـــي‪ ،‬مصدر ســـبق ذكـــره‪ ،‬صفحة‬‫‪.218 -217‬‬ ‫*من مخطـــوط بعنوان “ التنظيـــم الدولـــي‪ ..‬دول الـ»»‪Vito‬‬ ‫تصـــادر دور األمم المتحـــدة” للباحث ســـليم الزريعي‬

‫سليم الزريعي‬

‫الجــدار األخير يســتغيث !‬

‫بالمـــرارة وال أقـــول الندم إن أبنائي يتحلقون حول أمهم ويعطوني بظهورهم وإن كانوا أحيا ًنا يســـترقون‬ ‫منفردا حزي ًنـــا وضحكاتهم التى كانت‬ ‫النظـــر نحوي كأنهم يســـتمتعون بحالتي التي « تســـخف الحجر »‬ ‫ً‬ ‫ٍ‬ ‫وتشـــف وألم يحزنني مـــن قبل من كنت‬ ‫علـــى وهم صغـــار تحولت إلى حرقة وســـخرية‬ ‫تدخـــل الســـرور‬ ‫َّ‬ ‫ســـندا لي في كبري ومصدر ســـعادتي ومتعتي وراحتي ‪ ،‬هؤالء األقرب لي إن اضطروا‬ ‫أعدهم ليكونوا‬ ‫ً‬ ‫للجلـــوس بحضرتـــي فإنهم يضعون رجـــاً على رجل أمام وجهـــي ويعبثون بهواتفهم منشـــغلين بألعابها‬ ‫عنـــى ووجوههم عبـــوس كالحة ‪.‬‬ ‫قـــال أديب روســـي تقول أمي ابتســـموا فـــي وجه أبيكم عندما يعـــود من العمل ان هـــذا المغضوب‬ ‫عليه والمســـتبعد من أقرب الناس إليه هو الذي كان يؤثرهم على نفســـه وهو به خصاصة ســـيحتاجون‬ ‫إليـــه فـــي قـــادم األيام وســـيكون الجـــدار األخير والمـــاذ الوحيد والحـــل لمعضالتهم فالـــذي تنزل به‬ ‫ضائقـــة ماليـــة أو يحتـــاج مؤونة أو بناء مســـكن فلن يجد ســـوى صاحب القلب الكبير وقد تســـامي عن‬ ‫مســـخرا كل جهوده وأمواله ومعارفـــه وكل ما يملك وبحوزته‬ ‫عقـــوق األبنـــاء وهو معين وداعم دون تردد‬ ‫ً‬ ‫وطـــوع يـــده لمن كانوا باألمـــس متطاولين عليه وجاحدين تضحياته وصبـــره ومعاناته وهاهم قد عرفوا‬ ‫خا على كل اإلســـاءات والســـقطات ‪.‬‬ ‫اآلن قوته وقدرته وارتفاعه شـــام ً‬ ‫إن طاعـــة الوالديـــن وبرهمـــا وعـــدم عقوقهما لـــه فوائد جمة ومـــردود عظيم علـــى القائم بها في‬ ‫الدنيـــا قبـــل اآلخـــرة حيث الســـعادة التامـــة والتوفيق والنجـــاح في كل األمـــور والخطوات مـــن الدعاء‬ ‫المســـتجاب بإذن الله الذي يوجهه الوالدان لله طالبين الســـداد والرشـــاد والصحـــة لألبناء ‪ ،‬إن النظر‬ ‫إلـــى وجـــه األب ووجـــه األم عبادة أي يثاب عليـــه المرء ‪.‬‬ ‫وفـــي أمـــر الله بطاعـــة الوالدين بعد طاعته وتطبيق ذلـــك األمر اإللهي فيه الثـــواب األكيد والخير‬

‫أي مجتمع دولي‪..‬؟!‬ ‫دعا الناطق باســـم الرئاسة الفلسطينية نبيل‬ ‫أبـــو ردينـــة المجتمـــع الدولـــي للتحـــرك الجـــدي‬ ‫لوقـــف العـــدوان اإلســـرائيلي المتواصـــل علـــى‬ ‫المقدســـات اإلســـامية والمســـيحية فـــي مدينة‬ ‫القـــدس المحتلة‪.‬‬ ‫واعتبـــر أبو ردينة هـــذه الممارســـات عدوانا‬ ‫عنصريـــا علـــى حرمـــة المقدســـات وعلـــى حرية‬ ‫العبادة‪ ،‬وانتهاكا صارخا لمواثيق حقوق اإلنســـان‬ ‫العالمية‪.‬‬ ‫مشاكســـة ‪ ..‬أي مجتمـــع دولـــي هـــذا الذي‬ ‫تطالبـــه يـــا ســـيد أبـــو ردينـــة أن يتحـــرك لوقف‬ ‫العدوان الصهيوني على المقدســـات اإلســـامية‬ ‫والمســـيحية؟ وهـــل كان مـــا يســـمى بالمجتمـــع‬ ‫الدولـــي قد اهتم في أي يوم مـــن األيام بما تركته‬ ‫ســـلطة االحتـــال الصهيونـــي مـــن أعمـــال نازية‬ ‫طالت البشـــر والشـــجر والحجر قبل المقدسات؟‬ ‫ثـــم هل هناك مـــن مجتمع في الواقـــع‪ ،‬بعيدا عن‬ ‫ســـلطة الواليـــات المتحـــدة التـــي تحمـــي وتدعم‬ ‫الكيـــان الغاصـــب فـــي عدوانيـــة موصوفـــة مـــن‬ ‫الجانبيـــن الصهيونـــي واألمريكـــي؟ ثـــم إلى متى‬ ‫تستمر مناشدة ما يســـمى المجتمع الدولي الذي‬ ‫طالمـــا تواطـــأ مع االحتالل ومنذ عقـــود؟ ثم متى‬ ‫تـــدرك الســـلطة الفلســـطينية أنهـــا هـــي المعنية‬ ‫وحدهـــا في ظل هذه العدوانيـــة أن تواجه قدرها‬ ‫وقدر الشـــعب الفلســـطيني في مواجهـــة عدوانية‬ ‫بعـــض الغرب وتهافت بعـــض العرب وخيانة بعض‬ ‫من الفلســـطينيين لقضية شـــعبهم؟ ثم أين العالم‬ ‫اإلســـامي ومؤسســـاته؟ وأيـــن الـــدول العربيـــة‬ ‫وجامعتهـــم التي تنتفض غضبا وتصـــدر البيانات‬ ‫عندمـــا تطال بعـــض قذائف الحوثييـــن اليمنيين‬ ‫الســـعودية ردا لعـــدوان قائـــم ومســـتمر مـــن قبل‬ ‫الريـــاض وتحالفها عليهم؟ ثم لم ال تقوم الســـلطة‬ ‫الفلســـطينية بقلـــب الطاولة علـــى االحتالل عبر‬ ‫إلغاء كل اتفاقيات الـــذل وتترك المجال لمواجهة‬ ‫االحتـــال بـــكل أشـــكال النضـــال بدل اســـتجداء‬ ‫تعاطـــف مجتمـــع دولي هو غير موجـــود؟ ثم متى‬ ‫تـــدرك الســـلطة أن ال أحد ســـينتصر لهـــا إذا لم‬ ‫تنتصـــر هي لنفســـها أوال؟‬ ‫تدخل وقح‪..‬‬ ‫دعـــا األميـــن العام لحلف شـــمال األطلســـي‬ ‫(الناتـــو)‪ ،‬ينس ســـتولتنبرغ‪ ،‬روســـيا‪ ،‬إلى ســـحب‬ ‫القـــوات التـــي يشـــير الحلـــف إلـــى أن «موســـكو‬ ‫تحشـــدها علـــى حـــدود أوكرانيا»‪.‬‬ ‫وأضـــاف‪« :‬يجـــب علـــى روســـيا أن تنهي هذا‬ ‫الحشـــد العســـكري في أوكرانيا وحولهـــا‪ ،‬ويتعين‬ ‫علـــى موســـكو أن توقـــف اســـتفزازاتها وتخفض‬ ‫التصعيد علـــى الفور»‪.‬‬ ‫مشاكســـة‪ ..‬أليســـت غريبـــة ووقحـــة هذه‬ ‫المطالبـــة مـــن قبـــل األميـــن العام لحلف شـــمال‬ ‫األطلســـي (الناتـــو)‪ ،‬ينـــس ســـتولتنبرغ روســـيا‬ ‫بســـحب قواتهـــا من أراضيهـــا؟ وهـــل الكذب من‬ ‫شـــأنه ينشـــئ حقائق يمكـــن أن يقتنع بهـــا الناس‬ ‫عندمـــا يقول ســـتولنبرغ أن على روســـيا تســـحب‬ ‫هـــذا الحشـــد العســـكري مـــن أوكرانيـــا؟ وهـــل‬ ‫أصبحـــت األراضي الروســـية التـــي تتواجد فيها‬ ‫قواتهـــا أراض أوكرانيـــة لمجرد أن زعم مســـؤول‬ ‫الناتـــو ذلـــك؟ ثـــم ما هـــذا التبجح الذي يمارســـه‬ ‫الناتـــو ضـــد دولـــة أجنبيـــة تنشـــر قواتهـــا داخل‬ ‫أراضيهـــا؟ ثـــم مـــاذا يفعـــل الناتـــو هنـــاك؟ ومن‬ ‫منـــح حلف الناتـــو صفـــة الدركي العالمـــي الذي‬ ‫يتدخـــل ضد هذه الدول أو تلك ويقرر في شـــؤون‬ ‫أمنهـــا ومصالحهـــا الحيويـــة؟ ثم من الـــذي يقوم‬ ‫باالســـتفزاز أليـــس تدخال الناتو وسياســـاته ضد‬ ‫دول أخـــرى‪ ،‬هـــو ذروة االســـتفزاز والعدوانية؟ ثم‬ ‫متـــى يعي حلـــف الناتو أنه أحـــد مخلفات الحرب‬ ‫البـــاردة لمـــا بعـــد الحـــرب العالمية الثانيـــة التي‬ ‫انتهـــت بانتهاء حلف وارســـو‪ ،‬وأن وجوده‪ ،‬ال يعدو‬ ‫أن يكـــون هراوة عدوانية في يـــد أمريكا والغرب‬ ‫ضـــد أي دولـــة ال تقبـــل هيمنة تلـــك الدول؟‬

‫العميـــم وال يحيـــد عنـــه إالهالـــك قـــد فاتـــه األجـــر العظيم واكتســـب اإلثـــم الكبيـــر ألنه تجـــاوز عقله‬ ‫وتـــرك المواعـــظ والعبـــر وفقدان رضا الوالديـــن ودعواتهما الصادقة أكبر خســـارة ُيمنى بها اإلنســـان‬ ‫أبـــدا وكما تدين تـــدان « واللي اديـــره تلقاه »‬ ‫فـــي حياتـــه ويالها من خســـارة فادحة يســـتحيل تعويضها ً‬ ‫فالمعاملـــة التـــي يعامـــل بها اإلنســـان والديه يعامله بـــه أبناؤه « بـــر آباءبكم تبركم أبناؤكـــم وعفوا تعف‬ ‫نســـاؤكم » ألن الصغـــار يتعلمـــون بطريقتيـــن أولها كمـــا هو معروف هـــو التلقين والنصحيـــة والثانية ‪،‬‬ ‫وهـــي األهـــم المشـــاهدة والمالحظة فكما تعامل والديك ســـيعاملك األبناء ولعل في قصـــة اإلناء الذي‬ ‫كان أحدهـــم يضـــع فـــي طعـــام والده ليـــأكل عند مـــوت الجد قـــال أحد األبناء ســـنحتفظ بهـــذا اإلناء‬ ‫غدا لناظره قريـــب ! واغتنموا اللحظات‬ ‫القديـــم لنضـــع فيه الطعام لك يا أمي فاحـــذروا ياغافلين فإن ً‬ ‫والمـــدة الباقيـــة فـــي رأب الصـــدع وترميم مـــا يمكن ترميمه في أقـــرب وقت ممكن ألننـــا ال ندري متى‬ ‫يغـــادر الواحـــد منا هـــذه الحياة الصغير قبـــل الكبير أو العكس فهـــذا أمر غيبي ال يعلمـــه أحد إال الله‬ ‫َّ‬ ‫عـــام الغيـــوب واليهـــم ذلـــك بقدرما يهمنا رضـــا اللـــه والوالدين ومن حولنـــا من النـــاس الذين نتعامل‬ ‫معهـــم اإلعالم بوســـائله المتعددة والمتنوعة قليل االهتمام واإلطراء لـــأب خاصة مدار الحديث فمثالً‬ ‫فـــي مجـــال األغانـــي يكاد ينعدم ذكـــر األباء في األعمـــال الغنائية عكس التغنى بـــاألم فلو حصرنا عدد‬ ‫األغانـــي التـــى تعدد مآثـــر األب لوجدناها ال تتجاوز أعدادهـــا أصابع اليد الواحدة فـــي إهمال صريح‬ ‫وتجاهـــل مؤلـــم لصرح عظيم يحمي األســـرة وجدار يحتمـــون به من عواصف وأنـــواء الزمن ورغم ذلك‬ ‫يتركونه وقد اُكلوا شـــيبتهـ يســـتغيث ويطلب العون والمســـاعدة مـــن الجيران واألحبـــاب واألقارب ومن‬ ‫يســـمون باألبنـــاء في موقف المتفـــرج ال يبالون وال يخجلون من هذا الضيع ولألســـف يشـــعروم براحة‬ ‫من الضمير الـــذي فقدوه !‬ ‫الصغير محمد بلقاسم‬

‫تطالعون في األعداد المقبلة‬

‫‪8‬‬

‫االجتماعي‬

‫رئيس جمعية الرابطة الليبية للمتقاعدين للصباح ‪:‬‬

‫نحتاج لتفعيل العديد من القوانين لصالح المتقاعدين‬

‫إشراف ‪ :‬فتحية الجديدي‬ ‫األحد ‪ ٦‬رمضـ ــان ‪ ١٤٤٢‬الموافق ‪ ١٨‬أبريل ‪2021‬‬

‫العدد ‪٣٤٦ :‬‬

‫السن ــة الثالثة‬

‫القانونية‬

‫حكايات رمضانية‬

‫النفقــة‬ ‫المحامية ‪ /‬صلحية الشماخي‬

‫حكايــة رقم (‪)2‬‬ ‫بعــد البحــث المتواصــل لمتابعــة بعــض األعمــال الفنيــة‬ ‫اســتقر أفراد العائلة على بعض الفضائيات المحلية والعربية‬ ‫والتــي تبــث الجيــد الرديــئ و(النــص نــص) مــن تلــك األعمــال‪،‬‬ ‫بعضهــا مــن ســعى صنّاعهــا للكســب المــادي علــى حســاب‬ ‫اإلنســانية ومنتجيهــا علــى ظهــر األطفــال وتحويلــه لمهرجيــن‬ ‫واســتخدام طفولتهــم فــي تكريــس ألعــاب الحــظ ضمــن برامــج‬ ‫مســابقات وســحوبات لمعلنيــن ومســوقين تجارييــن يرغبــون‬ ‫فــي تســويق منتجاتهــم بأســلوب هابــط مــن اقتــراح فريــق‬ ‫إعــداد واخــراج أظهــر فيهــا صــورة الطفــل فــي حــاالت غيــر‬ ‫ســوية ام المســكين والغلبان والمعد او المنشــط الذي تنقصه‬ ‫العديــد مــن األشــياء المهمــة والتــي مــن المفتــرض تكــون فــي‬

‫أطفال برامج المسابقات‬‪ ‪..‬نجوم بال معرفة‬ ‫شــخصيته اقلهــا تعلــم فــن التقديــم والتناول واحتــرام المحتوى‬ ‫وآخرهــا المعرفــة وحســن التصــرف وتعلــم احتــرام اآلخريــن‪،‬‬ ‫مــن منطلــق حــق المعرفــة والفهــم لجيــل قــادر علــى العطــاء‬ ‫واإلبــداع وليــس االســفاف ووضــع الطفــل فــي منطقــة يكــون‬ ‫فيهــا األداء للدعايــة واإلعــان بــدل االرتقــاء الفكــري! بالرغــم‬ ‫ان األولــى مدعــاة لإلنتــاج الفنــي وتعتبــر الدعايــة شــيئا‬ ‫اساســيا ً فــي التســويق وزيــادة رصيــد بعض القنــوات الفضائية‬ ‫ومكســب تســعى لتحقيقــه مــن خــال جمــع أكثــر نســب مــن‬ ‫اإلعالنــات والمنطقــي فــي الموضــوع الحصــول عليهــا دون أن‬ ‫تلغــي قيــم الطفــل وتبعــده عــن طفولتــه وتحقيــق ذاتــه وتنــزع‬ ‫عنــه ثقتــه فــي مجتمعــه الــذي مــن المفتــرض أن يوفــر لــه‬

‫الحمايــة والمعــارف ال التســطيح فــي التنــاول وتحويــل األشــياء‬ ‫القيميــة إلــى ماديــات!‬ ‫إن المتاجــرة بعقــول األطفــال فــي جعلهــم نجــوم برامــج‬ ‫مســابقات وجوائــز معــدة ســلفا للمجموعــات مــن المروجيــن‬ ‫اليمكــن أن ننظــر لــه إال اســتخفافا ً بهــم وهــم فــي طــور البنــاء‬ ‫الفكــري وتكويــن الشــخصية واليمكــن أن نصــل بهــم إلــى‬ ‫طــرق مفرغــة التعتمــد إال علــى التجــارة فقــط‪ ،‬الثقافــة شــيء‬ ‫مطلــوب مــن المؤسســات الرقابيــة علــى مثــل هــذه األعمــال‬ ‫التــي تبــث دون مســؤولية ألنهــا التبنــى علــى تصــورات وفــرق‬ ‫تنفيــذ فقــط بــل علــى خارطــة ثقافيــة وفنيــة واجتماعيــة‪.‬‬ ‫انتقــل أفــراد العائلــة إلــى مشــاهد أخــرى بعــد إنقضــاء أكثــر‬

‫أخبـــار ‪ ..‬أخبــــار‬

‫برنامج األمم المتحدة اإلنمائي يساهم في‬ ‫صيانة مبنى مستوصف الغردة‬

‫مفوضية المجتمع المدني تجتمع بـ ‪ 34‬منظمة دولية‬

‫كتبت ‪ :‬كوثر الفرجاني‬ ‫عقــدت مفوضيــة المجتمــع المدنــي بحكومــة الوحــدة‬ ‫الوطنيــة اجتماع ـا ً موســع ًآ ضــم أربع ـا ً وثالثيــن منظمــة دوليــة‬ ‫غيــر حكوميــة عاملــة فــي ليبيــا‪ ،‬بالحضــور الشــخصي وعبــر‬ ‫تطبيــق «زووم»‪ ،‬ظهــر الخميــس الماضــي‪ ،‬بحضــور رئيــس‬ ‫مجلــس إدارة مفوضيــة المجتمــع المدنــي عبــد الحــق امحمــد‬ ‫القريــد‪ ،‬ونائبــه فــرج عبداللــه الفزانــى‪ ،‬المديــر التنفيــذي (د‪.‬‬ ‫صــاح عبدالســام محمــد)‪ ،‬وعــدد مــن مديــري المنظمــات‬ ‫الدوليــة والمحليــة‪.‬‬ ‫وتــم خــال االجتمــاع اســتعراض تقاريــر العمــل للعــام ‪،2020‬‬ ‫وبدايــة العــام الحالــي ‪ ،2021‬إضافــة لعــرض مرئــي بينــت‬ ‫مــا أنجزتــه ومــا قامــت بــه كل منظمــة دوليــة بالتعــاون بعــض‬ ‫المنظمــات المحليــة فــي ليبيــا ‪.‬‬ ‫كمــا نوقشــت جملــة مــن النقــاط حــول التعاون مــع المنظمات‬ ‫الدوليــة ومنظمــات المجتمــع المدنــي المحلية‪ ،‬والســبل الكفيلة‬

‫همسة ود‬

‫مــن ســاعة علــى اإلفطــار وقيامهــم بجميــع واجباتهــم الدينيــة‬ ‫يختلــون فــي ركنهــم الجديــد وهــم يتســاءلون علــى مواعيــد‬ ‫بعــض األعمــال التلفزيونيــة التــي تســتحق المشــاهد بعــد‬ ‫حصلوهــم علــى بعــض منهــا‪ ،‬خاصــة تلــك التــي تحتــوي علــى‬ ‫قصــص ذات عمــق وتتنــاول حكايــات محبوكــة ومؤثــرة وذات‬ ‫صناعــة فنيــة راقيــة وتحمــل أبعــاداً وافــكاراً عديــدة ومشــوقة‬ ‫بالنســبة لهــم اجتماعيــا‪.‬‬ ‫صــار بعضهــم مشــدودا لطقــوس معينــة كالنــوم المبرمــج اي‬ ‫الــذي يحــدد بتوقيــت معيــن وبعضهــم ينعكــف علــى احتســاء‬ ‫القهــوة واآلخــر الــذي يتابــع آخــر األخبــار ذا الشــأن المحلــي‪،‬‬ ‫واألم تترقــب طــرق البــاب يومــا‪.‬‬

‫لتذليــل كافــة الصعــاب وإذابــة ايــة عراقيــل لتســهيل تنفيــذ‬ ‫برامجهــا داخــل المــدن الليبيــة ‪.‬‬ ‫وفــي الختــام جــدد القريــد التأكيــد علــى أن الســيادة الوطنيــة‬ ‫فــوق كل اعتبــار‪ ،‬ولــن يســمح بتواجــد المنظمــات الدوليــة‬ ‫العاملــة داخــل ليبيــا وخاصــة مــن الــدول األخــرى إال بالتنســيق‬ ‫مــع مفوضيــة المجتمــع المدنــي بحكومــة الوحــدة الوطنيــة‪.‬‬

‫ســاهم برنامــج األمــم المتحــدة‬ ‫اإلنمائــي فــي ليبيــا بتجديــد مبنــى‬ ‫مســتوصف الغــردة فــي ســبها‪ ،‬أهــم‬ ‫المراكــز الصحيــة التــي تقــدم خدمــات‬ ‫الرعايــة الصحيــة‪ ،‬وترميــم المرفــق‬ ‫إلعــادة خدمــات الرعايــة الصحيــة‪.‬‬ ‫وســلط تقريــر أعــده البرنامــج بهــذه‬ ‫المناســبة الضــوء علــى األطقــم الطبية‬ ‫بالمدينــة‪ ،‬وأشــاد بدورهــا فــي مجابهــة‬ ‫جائحــة كورونــا‪ ،‬فــي ظــل عراقيــل‬ ‫تحيــط بهــا وظــروف صعبــة تحــد مــن‬ ‫قدرتهــا علــى العمــل‪.‬‬ ‫وأوضــح أن مســتوصف الغــردة‬ ‫أصبــح بإمكانــه إجــراء تحاليــل‬

‫الكشــف الســريع علــى فيــروس‬ ‫كورونــا المســتجد‪ ،‬باإلضافــة لتوفيــر‬ ‫العــاج والرعايــة الصحيــة الالزمــة‬ ‫للمصا بيــن ‪.‬‬ ‫ونقــل عــن الممرضــة ســعاد عبــد‬ ‫اللــه قولهــا ‪ “ :‬نســتقبل كل يــوم أعــدادا‬ ‫كبيــرة مــن المرضــى‪ ،‬بعضهــم يأتي من‬ ‫مســافات بعيــدة‪ ،‬ونعمــل علــى توفيــر‬ ‫الرعايــة المناســبة لهــم”‪.‬‬ ‫ويعمــل برنامــج األمــم المتحــدة‬ ‫اإلنمائــي بالتعــاون مــع الــوزارات‬ ‫الليبيــة علــى دعــم البنيــة التحتيــة‬ ‫الصحيــة وتوفيــر الخدمــات األساســية‬ ‫للمواطنيــن‪.‬‬

‫نصــت المــادة الثانيــة والعشــرون فــي األحــكام العامــة‬ ‫بقانــون رقــم (‪ )10‬بشــأن الــزواج والطــاق واثارهمــا فيمــا‬ ‫يتعلــق بالنفقــة بأنهــا تشــمل المســكن والطعــام والكســوة‬ ‫والعــاج وكل مــا بــه مقومــات الحيــاة ‪.‬‬ ‫وأيضا نصت المادة الثالثة والعشرون ‪- :‬‬ ‫تجــب نفقــة الزوجــة علــى زوجهــا الموســر مــن تاريــخ‬ ‫العقــد الصحيــح‪ ،‬كمــا تلــزم الزوجــة الموســرة باالنفــاق‬ ‫علــى زوجهــا وأوالدهــا منــه مــدة إعســار الــزوج‪ ،‬وتقــدر‬ ‫النفقــة بحســب حــال الملــزم بهــا وقــت فرضهــا عســراً أو‬ ‫يســراً ‪.‬والمــادة الرابعــة والعشــرون ‪- :‬‬ ‫يجــوز طلــب زيــادة النفقــة أو نقصانهــا لتغيــر حــال‬ ‫المنفــق أو أســعار البلــد أو ظهــور مالــم يكــن ظاهــراً مــن‬ ‫حــال الملــزم بهــا ‪.‬‬ ‫المادة الخامسة والعشرون ‪- :‬‬ ‫يحــق لــكل مــن الزوجيــن أن يســكن معــه فــي بيــت‬ ‫الزوجيــة مــن تجــب عليــه نفقتــه شــرعاً‪ ،‬مالم يثبــت االيذاء‬ ‫مــن المشــاركة فــي الســكن بحكم مــن المحكمة المختصة‪.‬‬ ‫إذا تنــازع الزوجــان فــي النفقــة وال بينــة ألحدهمــا‪ ،‬وكان‬ ‫الــزوج حاضــراً والزوجــة تســكن معــه فالقــول قولــه بيمينه‪،‬‬ ‫أمــا إذا كانــت ال تســكن معــه فالقــول قولهــا بيمينهــا ‪.‬‬ ‫فــإن كان الــزوج غائبـا ً فالقــول قولــه بيمينــه مــا لــم تكــن‬ ‫قــد رفعــت دعواهــا بعــدم اإلنفــاق أثنــاء غيبتــه فالقــول‬ ‫قولهــا بيمينهــا ‪.‬‬ ‫وأوضحت المادة السبعة والعشرون‪- :‬‬ ‫أ‌) يجــوز للمحكمــة أن تفــرض نفقــة مؤقتــة لمــن‬ ‫يســتحقها شــرعا ً بنــاء علــى طلبــه وذلــك متــى بــان لهــا‬ ‫مــن مظاهــر الحــال أو مــن التحريــات رجحــان توافــر‬ ‫شــروط اســتحقاق النفقــة وتقصيــر مــن تجــب عليــه فــي‬ ‫القيــام باإلنفــاق‪ ،‬ويصــدر األمــر مــن المحكمــة التــي يقــع‬ ‫فــى دائــرة اختصاصهــا مواطــن مســتحق النفقــة أو مــن‬ ‫تجــب عليــه ويكــون األمــر الصــادر بفــرض النفقــة مشــموالً‬ ‫بالنفــاذ المعجــل ‪.‬‬ ‫ب‌) يجــرى تنفيــذ األمــر بالطــرق المقــررة لتنفيــذ أحكام‬ ‫النفقة ‪.‬‬ ‫ج) لــكل مــن ذوي الشــأن أن يعتــرض علــى األمــر وذلــك‬ ‫برفــع دعــوى بالطــرق العاديــة أمــام المحكمــة الصــادر منها‬ ‫األمــر وفــي هــذه الحالــة ينتهــي أثــر األمر بصــدور الحكم ‪.‬‬ ‫د) ال يســتحق أي رســم علــى الطلــب بفــرض النفقــة أو‬ ‫األمــر الصــادر بفرضهــا أو إعــان هــذا األمــر أو تنفيــذه ‪.‬‬

‫«بصمة شباب زليتن» تشرع في‬ ‫حملتها السابعة إلفطار الصائم‬ ‫كتب ‪ :‬فتحي السلينى‬ ‫أفــاد الســيد إبراهيــم الربيعــى أحــد مؤسســي‬ ‫منظمــة بصمــة شــباب زليتــن للتنميــة والعمــل‬ ‫التطوعــي أن هــذه الحملــة تســهتدف إفطــار عابــر‬ ‫الســبيل علــى الطريــق الســاحلي باإلضافــة إلــى‬ ‫حوالــى ‪ 60‬طالبــا ً الدارســين بكليــات الجامعــة‬ ‫ـص بــه الصبــاح‬ ‫األســمرية وأضــاف فــي تصريــح خـ ّ‬ ‫أن مــا بيــن ‪ 100‬و ‪ 150‬وجبــة يتــم تجهيزهــا يوميــا‪،‬‬ ‫وهــي تحتــوى علــى حليــب ومــاء وعصيــر وزبــادي‬ ‫وغيــره ‪.‬‬ ‫وأشــار إلــى قــرب انطــاق حملــة «زليتــن بلــد‬ ‫الخيــر الثالثــة» والتــي تســتهدف بلديــة مــزدة‬ ‫والشــقيقة والمناطــق األخــرى المجــاورة لهــا ‪.‬‬ ‫داعيــا رجــال األعمــال الــى التظافــر والتعــاون‬

‫في ظل غياب دور الجمعيات الخيرية‪..‬‬

‫سلوكيات‬ ‫يومية‬ ‫آمال الهنقاري‬ ‫يخيــل إلــي أن بعــض النــاس فــي زمننــا الحالــي‬ ‫أصبحــت لديهــم طريقــة فــي التفكيــر تختلــف نهائيا عما‬ ‫درجــت عليــه الفطــرة البشــرية فاإلنســان البالــغ العاقــل‬ ‫جعــل اللــه لديــه القــدرة علــى التمييــز‪ ،‬بيــن مــا يليــق‬ ‫ومــاال يليــق مــن تصرفــات وســلوك يومــي وبغــض النظــر‬ ‫عــن أمــور الحــال والحــرام فــإن أســوأ عالقــات البشــر‬ ‫مــا بنــى منهــا علــى المصالــح‪ ،‬والــذى قــد يصــل أحيانــا‬ ‫إلــى حــد االســتغالل‪ ،‬فنجــد البعــض يســتغل االخــر وكل‬ ‫يعتقــد أنــه الرابــح وهــو فــي حقيقتــه الخاســر األكبــر‪.‬‬ ‫نعــم ان خســارة اإلنســان لنفســه تبــدأ مــن تصــرف‬ ‫أهــوج ينعكــس كل ذلــك علــى كل المحيطيــن بــه ‪.‬‬ ‫وتطالعنــا فــي هــذه االيــام الكثيــر مــن التصدعــات‬ ‫االســرية لبيــوت بنيــت علــى الــود والحب ولكــن تصرفات‬ ‫البعــض الطائشــة انحرفــت تمامــا عــن ذاك المســار‬ ‫عندمــا أصبــح رب األســرة ينظــر إلــى مغامــرة فاشــلة‬ ‫يصورهــا لــه خيالــه الواهــم انهــا متعــة ودليــل علــى‬ ‫اعجــاب اآلخريــن بــه ويقابلــه مغامــرة المــرأة يصــور‬ ‫لهــا خيالهــا العابــث انهــا ال تخســر شــيئا مــن عالقاتهــا‬ ‫غيــر محســوبة عــن طريــق التليفــون أو مواقــع التواصــل‬ ‫االجتماعــي ‪.‬‬ ‫بــل إنهــا تصــور لنفســها انهــا تحقــق مكاســب مهمــة‬ ‫لهــا وألســرتها وهــي فــي حقيقتهــا ثمــن بخــس تدفعــه‬ ‫لتدمــر نفســها واســرتها أوال واســرة مــن يشــاركها هــذه‬ ‫المغامــرة المحمومــة الملطخــة باالثــم واالذى‪ ،‬فالبيــوت‬ ‫الواهنــة حقــا هــي تلــك البيــوت التــي نســجت كمــا تنســج‬ ‫بيــوت العناكــب حيــث تدمرهــا خيوطهــا المتشــابكة ‪.‬‬ ‫وخالصــة القــول أهمــس لكــم ان انتبهــوا ففــي هــذه‬ ‫العالقــات يكــون الخســران المبيــن‪ ،‬وبدايــة الخســارة‬ ‫تقــع علــى الفاعليــن وتنعكــس علــى بيوتهــم‪ ،‬حفــظ اللــه‬ ‫بيوتكــم العامــرة مــن كل ســوء جعــل اللــه بيوتكــم عامــرة‬ ‫بالمحبــة والــود)‪.‬‬

‫المساعدات اإلنسانية تقتصر على فاعلي الخير‬

‫تعد العديد من األسر‬ ‫المحتاجة خالل الشهر الكريم‬ ‫من الفئات التي تحتاج لمساعدات‬ ‫سواء كانت مادية او عينية نظرا‬ ‫لظروفها االقتصادية المدنية‬ ‫لعدة أسباب كفقدان العائل أو‬ ‫الفقر أو العجز‪ ،‬وغيرها من أوجه‬ ‫العوز‪ ،‬ونسمع الكثير من الشكاوى‬ ‫عبر اإلذاعات المحلية او عبر‬ ‫صحفنا وغيرها من وسائل اإلعالم‬ ‫عن شدة الحاجة للكثير من األسر‬ ‫والتي التملك حتى قوت يومها‪،‬‬ ‫أين دور الجمعيات والمؤسسات‬ ‫الخيرية؟ التي انيط بها هذا الدور‬ ‫في تقديم االعانات للمحتاجين‬ ‫ومؤسسات االجتماعية األخرى‬ ‫التي اسست من أجل مساعدة فئة‬ ‫من المجتمع‪ ،‬واقتصرت توزيع‬ ‫السالل على أصحاب المبادرات‬ ‫والفرق التطوعية وفاعلي الخير‪،‬‬ ‫السؤال المطروح هل الجمعيات‬ ‫الخيرية تفتقد الدعم االهلي‬ ‫والمؤسساتي حتى باتت قاصرة‬ ‫عن تقديم هذا العمل إال بعض ما‬ ‫ندر منها؟‬

‫الصبــاح االجتماعــي ترصــد بعــض‬ ‫اآلراء حــول هــذا الموضــوع لعــدد مــن‬ ‫المواطنيــن‪..‬‬ ‫األســتاذ جمعــة الشــارف ‪ -‬عضــو هيئــة‬ ‫تدريــس‬ ‫صحيــح‪ ..‬مانســمع حاليــا هــي‬ ‫مســاعدات بســيطة يقومــوا بهــا اهــل‬ ‫الخيــر مباشــرة مــن خــال توصيــل بعــض‬ ‫المعونــات الغذائيــة وســال تموينيــة‬ ‫عــن طريــق المعــارف واألصحــاب واألهــل‬ ‫والجيــران عنــد ســماع بوجــود عائلــة‬ ‫محتاجــة‪ ،‬وأهــل الخيــر موجوديــن لكــن‬ ‫الجمعيــات الخيريــة معظمهــا غيــر‬ ‫فاعلــة بدرجــة كبيــرة للحصــول علــى هــذه‬ ‫المســاعدات وتوزيعهــا بطريقــة منظمــة‬ ‫ألنهــا الجهــة التــي لهــا درايــة بعــدد األســر‬ ‫المحتاجة والتي تحتاج لمســاعدة وأفراد‬ ‫بعــض هــذه األجســام اليكونــون علــى درجــة‬ ‫كبيــرة مــن النشــاط الــذي يســعهم علــى‬

‫توفيــر قــدر كبيــر مــن المعونــات‪ ،‬اعتقــد‬ ‫هــذا ماينقصهــم فقــط قليل من النشــاط‪.‬‬ ‫األســتاذ خليفة بن غشــير ‪ -‬عضو هيئة‬ ‫تدريس‬ ‫هنــاك جمعيــات خيريــة الحقيقــة‬ ‫قامــت بدورهــا وزيــادة وكان لهــا الفضــل‬ ‫فــي منــح ســال رمضانيــة لعــدد مــن‬ ‫األســر المحتاجــة‪ ،‬لكــن بالمقابــل توجــد‬ ‫مشــكلة فــي توفيــر الســلع للجمعيــات‬ ‫الخيريــة والمؤسســات التــي تقــوم‬ ‫باألعمــال التطوعيــة مــن خــال فريــق‬ ‫مــن الشــباب الذيــن يجــدون بعــض‬ ‫الصعوبــات فــي توفيــر احتياجــات وســلع‬ ‫قــد تحتاجهــا هــذه األســر مثــل األدويــة‬ ‫والمفروشــات ومســتلزمات البيــت وغيرهــا‬ ‫مــن الســلع التــي تعــد غاليــة الثمــن وهنــا‬ ‫مــن المفتــرض أن يقــوم رجــال األعمــال‬ ‫وميســورو الحــال بدعــم الجمعيــات‬ ‫الخيريــة حتــى تقــوم بدورهــا‪.‬‬

‫األســتاذة نوريــة ســالم ‪ -‬ناشــطة‬ ‫ا جتما عيــة‬ ‫الموضــوع يحتــاج إلــي وعــي مــن‬ ‫المجتمــع بأهميــة العمــل الخيــري‬ ‫وثقافــة مســاعدة المحتاجيــن مــن األســر‬ ‫التــي يعتبــر وضعهــا المعيشــي ضعيف ـ ًا‬ ‫نتيجــة لعــدة أســباب وضعــت فيهــا هــذه‬ ‫األســر قســرا لمرورهــا بظــروف ربمــا‬ ‫تكــون اقتصاديــة أو اجتماعيــة او أضــرار‬ ‫جــراء الحــرب والنــزوح وغيرهــا‪ ،‬لهــذا‬ ‫البــد أن تعمــل الجمعيــات الخيريــة علــى‬ ‫توعيــة المجتمــع دومــا لتتمكــن مــن‬ ‫القيــام بدورهــا بمســاندة أفــراد المجتمــع‪،‬‬ ‫فالعمــل المدنــي والمؤسســي يحتــاج‬ ‫إلــى قواعــد صحيحــة النطــاق برامــج‬ ‫العمــل فيمــا بعــد‪ ،‬توجــد عــدة جمعيــات‬ ‫خيريــة الحقيقــة تقــوم بــدور اجتماعــي‬ ‫وانســاني بمجهوداتهــا ومجهــودات أفــراد‬ ‫هــا ومنتســبيها لكنهــا تتوقــف عــن العمــل‬

‫أو تتقاعــص بســبب العجــز المــادي وعــدم‬ ‫حصولهــا علــى دعــم ربمــا اليحقــق‬ ‫المســتهدف وفــق قــرار تأسيســها‪.‬‬ ‫األســتاذ إبراهيــم محمــد ‪ -‬ناشــط‬ ‫حقو قــي‬ ‫مــن حــق كل محتــاج أن يحصــل علــى‬ ‫مســاعدة مــن الجهــات الداعمــة للعمــل‬ ‫الخيــري ســواء متظمــات او مؤسســات او‬ ‫جمعيــات او مبــادرات وليــس مــن الضــروري‬ ‫أن يتــم عــن طريــق جمعيــات فقــط‪ ،‬بــل‬ ‫أثبتــت العديــد مــن التجــارب أن المبــادرات‬ ‫الخيريــة ناجحــة فــي تقديــم الخدمــة‬ ‫للمواطــن ألن وازعهــا خيــري بحــث ويتــم‬ ‫ذلــك بإتفــاق فريــق عمــل يقومــون بتوزيــع‬ ‫الماعونــات علــى المحتاجيــن‪ ،‬وهــم‬ ‫ليســوا بحاجــة لالنضمــام لجمعيــات‬ ‫معينــة‪ ،‬العمــل اإلنســاني قــوي فــي قيمتــه‬ ‫ومضمونــة وعمليــة اإلشــراف المؤسســي‬ ‫هــو عمــل تنظمــي‪.‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫األحـ ــد ‪ 6‬رمضـ ــان ‪١٤٤٢‬‬

‫‪11‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫الموافق ‪ ١٨‬أب ــريل ‪٢٠٢١‬‬

‫العدد ‪346 :‬‬

‫رياضـــــة‬

‫السن ــة الثالثة‬ ‫إعداد‪ /‬مناف بن دله‬

‫كـــورونا‬ ‫ال توقف أفراح‬ ‫الحكـــام‬

‫هل تدفع دراما باريس السريالية فليك لالبتعاد عن بايرن ميونخ ؟‬ ‫أق ـ ّر المــدرّب هانــزي فليــك أنــه يفكــر جدي ـا ً‬ ‫بمســتقبله فــي بايــرن ميونيــخ بعدمــا تنــازل‬ ‫العمــاق األلمانــي عــن لقبــه بطــاً لــدوري‬ ‫أبطــال أوروبــا‪ ،‬بخروجــه مــن ربــع النهائــي علــى‬ ‫يــد وصيفــه باريــس ســان جرمــان الفرنســي‪،‬‬ ‫بعــد لقــاء وصفتــه الصحافــة األلمانيــة بـ(درامــا‬ ‫ســريالية) و(انهيــار حلــم دوري األبطــال)‪.‬‬ ‫وقــال فليــك بعــد المبــاراة ‪« :‬الجميــع يعلــم‬ ‫بأنــي أفكــر بمســتقبلي»‪ ،‬فــي إشــارة منــه إلــى مــا‬ ‫دار فــي األيــام الماضيــة مــن حديــث عــن توتــر‬ ‫العالقــة بينــه وبيــن المديــر الرياضــي فــي النــادي‬ ‫البافــاري البوســني حســن صالــح حميدزيتــش‪،‬‬ ‫علــى خلفيــة سياســة االنتقــاالت فــي اإلدارة‪،‬‬ ‫الســيما فــي مــا يتعلــق بقــرار عــدم التجديــد لقلب‬

‫الدفــاع جيــروم بواتنــغ‪.‬‬ ‫وفــي مواجهــة هــذه التوتــرات‪ ،‬يرفــض فليــك‬ ‫تأكيــد اســتمراره مــع النــادي البافــاري الموســم‬ ‫المقبــل مــن خــال التهــرب بشــكل منهجــي مــن‬ ‫هــذه المســألة و ُيعتبــر فليــك بحســب وســائل‬ ‫اإلعــام األلمانيــة المرشــح األوفــر حظا ً الســتالم‬ ‫مهمــة اإلشــراف علــى المنتخــب األلمانــي بعــد‬ ‫نهائيــات كأس أوروبــا الصيــف المقبــل‪ ،‬خلفــا ً‬ ‫ليواكيــم لــوف الــذي ســيترك المنصــب بعــد‬ ‫البطولــة القاريــة‪.‬‬ ‫لكــن بالنســبة للمــدرب البالــغ ‪ 56‬عام ـاً‪ ،‬فمــا‬ ‫يريــده فــي الوقــت الحالــي «اســتيعاب اإلقصــاء»‬ ‫مــن دوري األبطــال و»تقييــم الوضــع‪ ،‬كمــا لــدي‬ ‫أفــكاري»‪.‬‬

‫تزوجــت األلمانيــة بيبيانــا شــتاينهاوس التــي‬ ‫أصبحــت أول امــرأة تديــر مبــاراة فــي بطولــة محليــة‬ ‫كبــرى للرجــال‪ ،‬مــن الحكــم اإلنجليــزي هــاورد ويــب‬ ‫الــذي أدار نهائــي كأس العالــم ‪ 2010‬فــي كــرة القــدم‪.‬‬ ‫وفــي ‪ ،2017‬دخلــت بيبيانــا التاريخ بعدما أصبحت‬ ‫أول امــرأة تديــر مبــاراة فــي (البوندســليغا) وباتت اآلن‬ ‫تحمــل اســم شــتيانهاوس ويــب بعــد أن تزوجــا الشــهر‬

‫الفائت‪.‬‬ ‫وقالــت فــي حديــث مــع موقــع (ســبورت‪ )1‬األلمانــي‬ ‫‪« :‬إننــا ســعيدان للغايــة»‪ ،‬فيمــا أفــادت صحيفــة (بيلد)‬ ‫العريقــة إنهمــا تزوجــا بغيــاب الشــهود والحضــور‬ ‫ولــم يذهبــا فــي رحلــة لشــهر العســل‪ ،‬بســبب القيــود‬ ‫المتعلقــة بجائحــة كورونــا‪.‬‬ ‫وبعــد إشــرافها علــى ‪ 23‬مبــاراة فــي الــدوري‬

‫عامــا)‬ ‫األلمانــي‪ ،‬اعتزلــت شــتاينهاوس ويــب (‪ً 42‬‬ ‫التحكيــم بعــد قيادتهــا الــكأس الســوبر األلمانيــة فــي‬ ‫ســبتمبر الفائــت‪ ،‬إال أنهــا ال تــزال تعمــل فــي تقنيــة‬ ‫حكــم الفيديــو المســاعد (الفــار) في الــدوري المحلي‪.‬‬ ‫وبــدوره‪ُ ،‬يعتبــر ويــب مــن أشــهر الحــكام األوروبييــن‬ ‫بعــد أن أدار مباريــات فــي الــدوري اإلنكليــزي الممتــاز‬ ‫بيــن عامــي ‪ 2003‬و‪.2014‬‬

‫هل يعود نيمار‬ ‫إلى صفوف برشلونة ؟‬

‫هل حت ّول احللم إلى حقيقة ؟‬

‫‪ 7‬أسباب تجعل سان جيرمان البطل المحتمل لدوري أبطال أوروبا‬ ‫نيمار ومبابي يشكالن قوة هجومية ضاربة يصعب إيقافها‬

‫تمنى كثير من الناس أن يطوى‬ ‫الزمن طيا ليبلغوا محطات تالية‬ ‫في المستقبل دونما أي انتظار‪،‬‬ ‫ويبدو مشجعو فريق باريس سان‬ ‫جيرمان الفرنسي أكثرهم رغبة‬ ‫في تحقق ذلك هذه األيام‪ ،‬إذ‬ ‫تضطرب أنفسهم بإثارة مبنية‬ ‫على مشاهدتهم الـ‪ 20‬من مايو وهو‬ ‫يأتي مسرعا‪ ،‬حامال معه نهائي‬ ‫دوري أبطال أوروبا‪ ،‬وما يعنيه ذلك‬ ‫من احتمال تتويج فريقهم بأمجد‬ ‫ألقاب األندية في القارة العجوز‪،‬‬ ‫لكن على العبيهم أن يتجاوزا‬ ‫في نصف النهائي منافسا من‬ ‫العيار الثقيل هو مانشستر سيتي‬ ‫اإلنجليزي‪.‬‬ ‫ومنذ سنوات‪ ،‬تطمح إدارة الـ(بي‬ ‫إس جي) ومن ورائها جماهيره إلى‬ ‫الظفر بدوري أبطال‪ ،‬حتى بات‬ ‫األمر حلما دفعت من أجله األموال‬ ‫الكثيرة‪ ،‬وبعد أن كانت حيازة اللقب‬ ‫القاري مجرد أمنية في منتصف‬ ‫تسعينيات القرن الماضي‪ ،‬أصبح‬ ‫أكثر قربا في السنوات األخيرة‪،‬‬ ‫حتى المست أيادي العبي الفريق‬ ‫الباريسي الكأس في الموسم‬ ‫الماضي دون أن تحتفل معه ‪..‬‬ ‫واليوم مع مدرب جديد ورغبة‬ ‫أكبر‪ ،‬يبدو سان جيرمان في وضع‬ ‫هو األفضل لتحقيق حلمه‪.‬‬ ‫وفي األسطر التالية نضع‬ ‫بين يدي القارئ ‪ 7‬أسباب ترجح‬ ‫كفة سان جيرمان على بقية‬ ‫الفرق الثالثة (مانشستر سيتي‬ ‫وتشيلسي اإلنجليزيان وريال‬ ‫مدريد اإلسباني) في سباقهم نحو‬ ‫لقب دوري األبطال‪ ،‬دون أن نغفل‬ ‫القاعدة األساسية في كرة القدم‪،‬‬ ‫والتي تقول أن كل النتائج ممكنة‪،‬‬ ‫وأن البطل ال يعرف إال بعد صافرة‬ ‫النهاية في المباراة النهائية‪.‬‬

‫تراكم الخبرات‬ ‫يقــول المثــل المشــهور (الثالثــة ثابتــة) لكــن ســان‬ ‫جيرمــان يأمــل أن تكــون الثانيــة هــي التــي تقــود‬ ‫للقــب‪ ،‬إذ ال يتصــور جمهــور الفريــق الباريســي أن‬ ‫تكــون الدمــوع حاضــرة هــذا الموســم‪ ،‬مثلمــا كان‬ ‫بطلــة ســهرتهم فــي نهائــي الموســم الماضــي أمــام‬ ‫بايــرن ميونــخ األلمانــي‪.‬‬ ‫وبعــد أن ظهــر اســم الفريــق بيــن كبــار أوروبــا‬ ‫فــي منتصــف تســعينيات القــرن الماضــي‪ ،‬عندمــا‬ ‫كان يضــم بيــن صفوفــه الليبيــري جــورج ويــاه‪،‬‬ ‫وأقصــى حينهــا برشــلونة ومدربــه الراحــل يوهــان‬ ‫كرويــف‪ ،‬عــاد الـ(بــي إس جــي) مؤخــرا مــع الدعــم‬ ‫المالــي القطــري‪ ،‬واســتطاع الوصــول إلــى نهائــي‬ ‫النســخة الماضيــة ‪ ..‬وال شــك أن التواجــد فــي‬ ‫األدوار األخيــرة لــدوري األبطــال أكســب الفريــق‬ ‫الخبــرة الالزمــة وأعطــى الالعبيــن الوصفــة التــي‬ ‫يحتاجونهــا – الســيما علــى الجانــب النفســي‪ -‬لنيــل‬ ‫اللقــب هــذه الجزئيــة عبــر عنهــا بوضــوح المهاجــم‬ ‫البرازيلــي نيمــار بقولــه عقــب التأهــل لنصــف‬ ‫النهائــي ‪ « :‬ســان جيرمــان أصبــح نادي ـا ً كبيــراً وال‬ ‫يرضــى بالوصــول إلــى هــذه المرحلــة فقــط»‪.‬‬ ‫نجوم المعة‬ ‫ال مــراء أن فريقــا يضــم فــي صفوفــه العبيــن مــن‬ ‫طــراز البرازيلــي نيمــار دا ســيلفا والفرنســي كيليــان‬ ‫مبابــي قــادر علــى التتويــج بــأي لقــب ينافــس عليــه‪،‬‬ ‫فالالعبــان بأدائهمــا الكبيــر وقيمتهــا علــى الجانبين‬ ‫الفنــي والنفســي يمــدان فريقهمــا بقــدرات تبلــغ بــه‬ ‫النهائــي‪ ،‬إن اجتنــب المفاجــآت‪.‬‬ ‫ويبــرز نيمــار كأحــد المقاتليــن بشراســة لنيــل‬ ‫اللقــب األوروبــي‪ ،‬وتفصــح أرقامــه فــي ربــع النهائــي‬ ‫أمــام بايــرن عــن رغبــة مكتنــزة داخلــه فــي الدخــول‬ ‫إلــى نــادي النجــوم الكبــار‪ ،‬الــذي يضــم ميســي‬ ‫ورونالــدو وآخريــن‪ ،‬وال ينقصــه إال لقــب دوري‬ ‫األبطــال لفعــل ذلــك‪.‬‬ ‫وألن الحــق مــا شــهد بــه عــد ّوك (منافســك فــي‬ ‫هــذه الحالــة)‪ ،‬فســنكتفي للداللــة علــى القــوة التــي‬ ‫يمنحهــا نيمــار لفريقــه بمــا كتبتــه صحيفــة (بيلــد)‬ ‫األلمانيــة األســبوع الماضــي عقــب تأهــل ســان‬ ‫جيرمــان علــى حســاب بايــرن ميونــخ‪ ،‬ووصفهــا‬ ‫الالعــب البرازيلــي بأنــه «نجــم يســطع فــي دائــرة‬ ‫الضــوء» كذلــك ال يختبــئ دور المهاجــم الشــاب‬ ‫كيليــان مبابــي‪ ،‬والمطلــوب نتيجــة لتألقــه مــن عــدة‬ ‫نــواد كبــرى علــى رأســها ريــال مدريــد اإلســباني‪ ،‬إذ‬ ‫يحتــل الالعــب البالــغ مــن العمــر ‪ 22‬عامـا ً الترتيــب‬ ‫الثانــي فــي قائمــة هدافــي المســابقة‪ ،‬مــع امتالكــه‬ ‫فرصــة الحلــول أوال‪ ،‬كــون‬ ‫المتصــدر (النرويجــي‬ ‫إرلينــغ هاالنــد) قــد‬ ‫خــرج مــن الســباق‪.‬‬ ‫ومنــذ بدايــة األدوار‬ ‫اإلقصائيــة مــن دوري‬ ‫أبطــال أوروبــا هــذا‬ ‫الموســم‪ ،‬ســجل‬ ‫المهاجــم المت ـ ّوج‬

‫بــكأس العالــم مــع منتخــب الديــوك فــي روســيا‬ ‫ســنة ‪ 6 ،2018‬أهــداف فــي شــباك كبيريــن همــا‬ ‫برشــلونة وبايــرن ميونيــخ‪.‬‬ ‫وقــد تكــون األنبــاء التــي تتحــدث عــن رحيــل‬ ‫مبابــي نهايــة هــذا الموســم نحــو مدريــد‪ ،‬دافعــا قويا‬ ‫لالعــب كــي يت ـ ّوج بلقــب كبيــر‪ ،‬ينهــي بــه ‪ 3‬مواســم‬ ‫قضاهــا مــع ســان جيرمــان‪.‬‬ ‫وإلــى جانــب نجميــه الكبيريــن‪ ،‬يملــك الـ(بــي‬ ‫إس جــي) العبيــن متميزيــن‪ ،‬علــى غــرار المدافــع‬ ‫ماركينيــوس والجنــاح الســريع دي ماريــا‪.‬‬ ‫هجوم كاسح‬ ‫الحديــث الســابق عــن تألــق نيمــار ومبابــي‬ ‫ســيقودنا لحديــث آخــر عــن نقطــة مــن أهــم نقــاط‬ ‫قــوة ســان جيرمــان‪ ،‬وهــو هجومــه الكاســح‪.‬‬ ‫فالفريــق الباريســي يعتبــر ثانــي أكثر مشــارك في‬ ‫دوري األبطــال يســجل أهدافـا ً (‪ 21‬هدفـا ً بفــارق ‪6‬‬ ‫أهــداف خلــف بايــرن ميونــخ الــذي أضحــى خــارج‬ ‫الحســابات)‪ ،‬ســجل ‪ 14‬منهــا (تقريبــا ‪ )٪61‬مبابــي‬ ‫ونيمــار وســيع ّول مــدرب الفريــق ماوريســيو بوكيتينــو‬ ‫علــى هــذه القــدرات الهجوميــة فــي مباراتــي نصــف‬ ‫النهائــي‪ ،‬وهــو بالتأكيــد يعلــم أن التنفيــذ العملــي‬ ‫أليــة خطــة هجوميــة لــن يكــون ســهال فــي وجــود‬ ‫منافــس قــوي يعتمــد علــى االحتفــاظ بالكــرة بيــن‬ ‫أقــدام العبيــه (مانشســتر ســيتي)‪.‬‬ ‫ثأر بوكيتينو‬ ‫ســبب آخــر قــد يضاعــف مــن قــوة ســان جيرمان‪،‬‬ ‫وهــو وجــود األرجنتينــي بوكيتينــو علــى رأس جهــازه‬ ‫الفنــي‪ ،‬حيــث يطمــح المــدرب الشــاب إلــى ثــأر‬ ‫شــخصي مــن البطولــة التــي أدارت لــه ظهرهــا فــي‬ ‫مناســبتين‪ ،‬وبطريقــة دراماتيكيــة‪.‬‬ ‫وعلــى الجانــب التكتيكــي‪ ،‬ال يعتقــد أن مــدرب‬ ‫الفريــق الفرنســي ســيغير مــن خططــه‪ ،‬إذ أنــه‬ ‫فــي الغالــب ســيعتمد طريقــة ‪2-4-4‬‬ ‫التــي تتحــول هجومــا إلــى ‪،1-3-2-4‬‬ ‫لكنــه لــن يغفــل التأميــن الدفاعــي‬ ‫فــي كل األحــوال‪ ،‬وســيجعل خطتــه‬ ‫تــدور علــى نيمــار صاحــب التمريــرات‬ ‫الســحرية ومبابــي ودي ماريــا‬

‫ّ‬ ‫نافاس‬ ‫سد‬ ‫المنيع صيرّ‬ ‫اختراق المرمى‬ ‫الباريسي لمهمة‬ ‫شبه مستحيلة‬

‫الالعبيــن العدائيــن‪ ،‬وهــذا يتطلــب نقــا ســريعا‬ ‫للكــرة مــن الدفــاع إلــى الهجــوم لمفاجــأة المنافــس‬ ‫واالســتفادة مــن المســاحات الخاليــة فــي دفاعــه‪.‬‬ ‫ولــم يغفــل بوكيتينــو عــن الجانــب النفســي‪،‬‬ ‫وحــاول التخفيــف مــن الضغــوط المســلطة علــى‬ ‫العبيــه بتصريحــه بعيــد إقصــاء العمــاق البافــاري‬ ‫بــأن «فريقــه ليــس المرشــح األقــوى لنيــل لقــب دوري‬ ‫األبطــال»‪.‬‬ ‫السد المنيع‬ ‫ّ‬ ‫يبــدو ســان جيرمــان مطمئنــا علــى شــباكه فــي‬ ‫وجــود عمــاق يحرســها هــو الكوســتاريكي كيلــوس‬ ‫نافــاس‪ ،‬الــذي رشــحه كثيــرون كبطــل لموقعتــي‬ ‫بايــرن ميونــخ‪ ،‬مفضليــن إيــاه علــى نيمــار‪.‬‬ ‫نافــاس الــذي تألــق بشــدة هــذا الموســم‪ ،‬يمثــل‬ ‫فــي تطــوره ومســيرته الناجحــة مثــاال للصبــر‬ ‫واالجتهــاد والمثابــرة‪ ،‬بــدءا مــن ارتيــاده الدرجــة‬ ‫الثانيــة اإلســبانية فــي ‪ 2010‬وانتهــاء بوصولــه إلــى‬ ‫تشــكيلة الفريــق الباريســي األولــى‪ ،‬ومــا بينهمــا كان‬ ‫فــي يــوم مــن األيــام حارســا لعريــن ريــال مدريــد‬ ‫اإلســباني وتــ ّوج معــه باللقــب األوروبــي فــي ‪3‬‬ ‫مناســبات ويظهــر لــكل متابــع أن الحــارس الــذي‬ ‫تألــق مــع منتخــب بــاده فــي كأس العالــم ‪2014‬‬ ‫يحــاول أن يبيــن للجميــع خطــأ قــرار (الميرينغــي)‬ ‫الــذي تخلــى عنــه بثمــن بخــس‪ ،‬بتألقــه الــذي جــاوز‬ ‫أســافا يملكــون أســماء شــهيرة مثــل اإليطالــي‬ ‫المخضــرم جيانلويجــي بوفــون وســيريغو‪.‬‬ ‫أرقــام نافــاس هــذا الموســم تتحــدث عنــه‪ ،‬فقــد‬ ‫حافــظ علــى شــباكه خاليــة مــن األهــداف (كليــن‬ ‫شــيت) فــي ‪ 19‬مناســبة‪ ،‬ورغــم أن التألــق صنــو لــه‬ ‫منــذ أيــام مدريــد‪ ،‬إال أن تتويجــا بــدوري األبطــال‬ ‫ألول مــرة فــي تاريــخ ســان جيرمــان ســيجعل‬ ‫باريــس أفضــل أكنانــه‪.‬‬ ‫جانب مادي‬ ‫تحــاول إدارة النــادي الباريســي‬ ‫منــذ ســنوات أن تتــ ّوج بلقــب‬ ‫أوروبــي عــ ّز عليهــا‪ ،‬لتعــادل رقــم‬ ‫الغريــم مارســيليا‪ ،‬وهــو النــادي‬ ‫الفرنســي الوحيــد الفائــز بلقــب‬ ‫دوري األبطــال‪ ،‬وليقينهــا‬

‫أيضــا أن هــذه البطولــة ســتوفر مداخيــل ماليــة‬ ‫كبيــرة مســتقبال‪.‬‬ ‫وفــي هــذا الجانــب‪ ،‬ال يبــدو صنــدوق قطــر‬ ‫لالســتثمارات الرياضيــة المالــك ألســهم باريــس‬ ‫ســان جيرمــان مكتفيــا باإلنجــاز الــذي ذكرتــه مجلــة‬ ‫(فوربــس األمريكيــة) والمتمثــل فــي زيــادة القيمــة‬ ‫التســويقية للنــادي ‪ ،130‬خــال عقــد مــن الزمــن‪،‬‬ ‫ليدخــل ضمــن قائمــة نــوادي كــرة القــدم األعلــى‬ ‫قيمــة فــي العالــم‪ ،‬حيــث ال تتوقــف اإلدارة عبــر‬ ‫لســان كبيرهــا ناصــر الخليفــي عــن إظهــار رغبتهــا‬ ‫فــي الفــوز بــدوري األبطــال‪ ،‬ودفــع الغالــي والنفيــس‬ ‫مقابــل‪ ،‬ذلــك‪ ،‬ألنهــا تعلــم أن التتويــج ســيكون‬ ‫منعطفــا مهمــا فــي تاريــخ النــادي وســينقله نقلــة‬ ‫نوعيــة كبيــرة علــى المســتويين الفنــي والمالــي‪.‬‬ ‫ورقة الحظ‬ ‫يمتلــك باريــس ســان جيرمــان ورقــة حــظ مهمــة‬ ‫علــى الجانــب النفســي‪ ،‬حيــث يخبرنــا التاريــخ‬ ‫القريــب لمســابقة دوري األبطــال أنــه وباســتثناء مرة‬ ‫واحــدة خــال المواســم التســع األخيــرة‪ ،‬يتمكــن‬ ‫الفريــق الفائــز علــى بايــرن ميونــخ األلمانــي مــن‬ ‫حصــد اللقــب (مــع اســتثناء آخريــن لموســمين نــال‬ ‫اللقــب فيهمــا الفريــق البافــاري نفســه)‪.‬‬ ‫ففــي موســم ‪ 2012-2011‬تــ ّوج تشيلســي‬ ‫باللقــب علــى حســاب البايــرن متفوقــا بــركالت‬ ‫الجــزاء فــي النهائــي‪ ،‬وفــي الموســم الــذي يليــه عــاد‬ ‫اللقــب إلــى بافاريــا‪.‬‬ ‫أمــا موســم ‪ 2014-2013‬أقصــى ريــال مدريــد‬ ‫اإلســباني بايــرن ميونــخ فــي نصــف النهائــي ثــم‬ ‫مضــى ليتــوج باللقــب علــى حســاب جــاره أتلتيكــو‬ ‫مدريــد‪ ،‬وبعدهــا بعــام تقريبــا جــاء الــدور علــى‬ ‫برشــلونة اإلســباني ليتجــاوز الفريــق البافــاري فــي‬ ‫نصــف النهائــي ويتــوج الحقــا على حســاب يوفنتوس‬ ‫اإليطالــي االســتثناء كان فــي موســم ‪2016-2015‬‬ ‫حيــث خــرج البايــرن علــى يــد أتلتيكــو الــذي بلــغ‬ ‫النهائــي وخســره أمــام ريــال مدريــد‪ ،‬وفــي موســم‬ ‫‪ 2017-2016‬أقصــى هــذا األخيــر بايــرن ميونــخ‬ ‫مــن ربــع النهائــي‪ ،‬والحقــا ظفر بلقــب دوري األبطال‬ ‫برباعيــة فــي شــباك يوفنتــوس‪.‬‬ ‫النســخة التــي تلتهــا شــهدت خروجــا مبكــرا‬ ‫للبايــرن مــن دور الـــ‪ 16‬على يــد ليفربول اإلنجليزي‪،‬‬ ‫الــذي تقــدم دون أن يســتطيع أحــد إيقافــه ليتــوج‬ ‫فــي نهائــي الـ(وانــدا ميتروبوليتــان) بعــد ثنائيــة فــي‬ ‫مرمــى مواطنــه توتنهــام‪ ،‬وفــي الموســم الماضــي‬ ‫كان البطــل بايــرن ميونــخ علــى حســاب باريــس ســان‬ ‫جيرمــان الفرنســي فــي أول نهائــي يخوضــه هــذا‬ ‫األخيــر فــي دوري األبطــال‪.‬‬ ‫وفــي هــذا الموســم تمكــن الـ(بــي إس جــي) مــن‬ ‫النــادي البافــاري فــي ربــع‬ ‫رد الثــأر وإقصــاء‬ ‫فهــل تســتمر هــذه‬ ‫ا لنها ئــي ‪،‬‬ ‫(تتويــج مــن يقصي‬ ‫الظاهــرة‬ ‫ويبتســم دوري‬ ‫البايــرن)‬ ‫األبطــال لســان‬ ‫جيرمــان ؟‬

‫مــا يــزال الحديــث عــن إمكانيــة عــودة النجــم نيمــار دا ســيلفا إلــى‬ ‫صفــوف فريــق برشــلونة اإلســباني يجلــب متابعيــن كثــرا‪ ،‬كما أنه تســبب‬ ‫بأزمــة داخــل أروقــة نــادي باريــس ســان جيرمــان الفرنســي‪ ،‬الــذي يلعــب‬ ‫لــه المهاجــم البرازيلــي‪.‬‬ ‫ورغــم أن الـ(بــي إس جــي) يتجهــز اآلن لخــوض معركــة مــن العيــار‬ ‫الثقيــل‪ ،‬حيــن يواجــه مانشســتر ســيتي اإلنجليــزي فــي نصــف نهائــي‬ ‫دوري أبطــال أوروبــا‪ ،‬بعــد نجاحــه فــي اإلطاحــة بحامــل اللقــب بايــرن‬ ‫ميونــخ األلمانــي مــن دور الثمانيــة‪ ،‬إال أن الحديــث عــن خــروج نيمــار‬ ‫تســبب فــي مشــاكل قــد تشــتت تركيــز الالعبيــن‪.‬‬ ‫وذكــرت صحيفــة (ليكيــب) الفرنســية إن‬ ‫إدارة النــادي الباريســي ال تشــعر باألمــان‬ ‫تجــاه نيمــار‪ ،‬وترغــب فــي تجديــد عقــده‬ ‫خــال أقــرب وقــت ممكــن‪.‬‬ ‫وشــدد المصــدر علــى وجــود‬ ‫مخــاوف لــدى مســؤولي النــادي‪،‬‬ ‫مــن محاولــة نيمــار اســتغالل‬ ‫األخبــار المتداولــة بشــأن‬ ‫عودتــه إلــى برشــلونة‪،‬‬ ‫لكســب بعــض الوقــت قبــل‬ ‫تجديــد عقــده‪.‬‬ ‫ويرغــب باريــس فــي‬ ‫إنهــاء تلــك األزمــة‪،‬‬ ‫التــي وصفتهــا الصحيفــة‬ ‫بالضخمــة‪ ،‬قبــل خــوض مباراتــي‬ ‫مانشســتر ســيتي‪ ،‬حتــى ال تنعكــس‬ ‫بالســلب علــى مســتوى الفريــق‪،‬‬ ‫وتطيــح بــه خــارج البطولــة‪.‬‬ ‫وكانــت تقاريــر أشــارت إلــى أن‬ ‫باريــس توصــل التفــاق مبدئــي مــع‬ ‫نيمــار‪ ،‬يقضــي بتوقيعــه علــى عقــد‬ ‫جديد يمتد حتى صيف ‪.2027‬‬

‫اإللغاء ‪ ..‬كابوس يجثم على‬ ‫صدور منظمي أولمبياد طوكيو‬

‫قــال مســؤول يابانــي بــارز إن إلغــاء أولمبيــاد طوكيو بســبب تداعيات‬ ‫فيــروس كورونــا يبقــى ضمــن الخيــارات‪ ،‬فيمــا تجـ ّـدد زيــادة الحــاالت‬ ‫المخــاوف قبــل نحــو ‪ 100‬يــوم علــى انطــاق األلعــاب المؤجلــة مــن‬ ‫الصيــف الماضــي إلــى يوليــو المقبــل‪.‬‬ ‫وبعــد ســنة علــى تأجيــل غيــر مســبوق‪ ،‬ال يــزال األولمبيــاد يعانــي‬ ‫تداعيــات كورونــا‪ ،‬فقــد شــهدت أجــزاء مــن مســيرة تتابــع الشــعلة‬ ‫إقامتهــا دون جماهيــر‪ ،‬فيمــا يســتم ّر الدعــم المنخفــض مــن الســكان‬ ‫إلقامــة األلعــاب فــي ظــل الجائحــة‪.‬‬ ‫ويصـ ّر المنظمــون ومســؤولو اللجنــة األولمبيــة الدوليــة علــى إقامــة‬ ‫ألعــاب آمنــة‪ ،‬لكــن خيــار اإللغــاء مــا يــزال متواجــدا‪ ،‬الســيما إذا‬ ‫انتشــرت العــدوى بســبب األولمبيــاد‪.‬‬

‫(كاس) تخفف عقوبة بطل‬ ‫العالم في ‪ 100‬متر‬

‫خففــت محكمــة التحكيــم الرياضيــة (كاس) عقوبــة اإليقــاف‬ ‫المفروضــة علــى بطــل العالــم فــي ســباق ‪ 100‬متــر‪ ،‬العــداء األمريكــي‪،‬‬ ‫كريســتيان كولمــان‪ ،‬مــن عاميــن إلــى ‪ 18‬شــهرا‪ ،‬لكنــه ســيغيب عــن‬ ‫أولمبيــاد طوكيــو‪.‬‬ ‫وقالــت المحكمــة ‪« :‬تــم قبــول طعــن كريســتيان كولمــان جزئيــا‪،‬‬ ‫وســيتم إيقافــه بنــاء علــى ذلــك لمــدة ‪ 18‬شــهرا تبــدأ فــي ‪ 14‬مايــو‬ ‫‪.»2020‬‬ ‫وفرضــت العقوبــة علــى كولمــان‪ ،‬لعــدم إبالغــه عــن أماكــن وجــوده‪،‬‬ ‫كمــا هــو مطلــوب‪ ،‬حســب قواعــد الكشــف عــن المنشــطات‪ ،‬وتنــص‬ ‫القواعــد علــى أنــه إذا فشــل المكلفــون بإجــراء االختبــارات فــي‬ ‫الوصــول للرياضييــن فــي المــكان المحــدد ثــاث مــرات خــال ‪12‬‬ ‫شــهرا‪ ،‬يصبــح الرياضــي معرضــا لإليقــاف لمــدة عــام أو عاميــن‪.‬‬ ‫وبعــد تخفيــف العقوبــة‪ ،‬ســينتهي إيقــاف كولمــان فــي ‪ 14‬نوفمبــر‬ ‫المقبــل‪ ،‬مــا يعنــي عــدم قدرتــه علــى المشــاركة فــي دورة ألعــاب طوكيــو‬ ‫األولمبيــة المقــررة مــا بيــن ‪ 23‬يوليــو و‪ 8‬أغســطس المقبليــن‪ ،‬ولكــن‬ ‫ســيكون بوســعه الدفــاع عــن لقبــه فــي بطولــة العالــم داخــل وخــارج‬ ‫القاعــة فــي العــام المقبــل‪.‬‬ ‫وكانــت وحــدة النزاهــة التابعــة لالتحــاد الدولــي أللعــاب القــوى‪،‬‬ ‫أوقفــت كولمــان لعاميــن فــي أكتوبــر مــن العــام الماضــي‪ ،‬ثــم طعــن‬ ‫العــداء فــي قــرار اإليقــاف أمــام محكمــة التحكيــم فــي الشــهر التالــي‪.‬‬

‫‪10‬‬

‫تطالعون في األعداد المقبلة‬

‫الرياضي‬

‫أوال بأول‬

‫متابعة آلخر مستجدات الدوري الممتاز لكرة القدم‬

‫إشراف ‪:‬‬

‫كمال الدريك‬ ‫األحد ‪ ٦‬رمضان ‪١٤٤٢‬‬

‫الموافق ‪ 18‬إبريل ‪٢٠٢١‬‬

‫العدد ‪٣٤٦ :‬‬

‫السن ــة الثالثة‬

‫ختام موسم الكرة البرتقالية‬

‫السلة تتربع على عرش األلعاب وتسرق األضواء من كرة القدم‬ ‫طوت بداية هذا األسبوع آخر صفحات الموسم المحلي لكرة السلة‪ ،‬بنهائي الكأس الذي جمع األهلي طرابلس والنصر يوم الجمعة الماضي‪،‬‬ ‫وأفضى إلى تتويج األهلي وإن وكان الدوري قد أفصح عن كامل أسراره قبل ذلك بأيام‪ ،‬عندما تمكن رفقاء محمد الساعدي من الظفر باللقب‬ ‫السادس في تاريخ األهلي طرابلس‪ ،‬منهين موسما متميزا كانوا فيه الرقم األبرز بشهادة الجميع‪.‬‬

‫سيطر العبو‬ ‫األهلي طرابلس‬ ‫المتوج بلقبه‬ ‫السادس على‬ ‫الجوائز الفردية‬

‫يوم الحسم‬ ‫مباراة الحسم في الدوري – إن صح لنا قول ذلك‬ ‫كانت في الجولة قبل األخيرة من إياب الدور السداسي‪،‬‬ ‫وجمعت األهلي طرابلس والمروج‪ ،‬حيث م ّكن فوز‬ ‫األول فيها بنتيجة ‪ 54-88‬من ضمان التتويج باللقب‪،‬‬ ‫وبعد نهاية المباراة مباشرة تزامنت احتفاالت الالعبين‬ ‫بمجمع سليمان الضراط ببنغازي‪ ،‬مع أخرى من‬ ‫جمهور الفريق بطرابلس‪ .‬وفي تفاصيل اللقاء‬ ‫بدا األهلي مصرا على الفوز‪ ،‬واستطاع أن ينهي‬ ‫الربع األول لمصلحته بفارق ‪ 10‬نقاط (‪20‬‬ ‫– ‪ ،)10‬وتضعاف هذا التفوق في الربع الثاني‬ ‫إلى ‪ 16‬نقطة (‪ .)14-30‬ومثل سابقيها‪ ،‬كانت‬ ‫الــفــتــرة الــثــالــثــة أهــاويــة‬ ‫بــفــارق ‪ 9‬نــقــاط (‪26‬‬ ‫‪ )-17‬نقطة‪ ،‬وكذلك‬ ‫آخر األرباع‪ .‬وتلى تلك‬ ‫المباراة لقاء اليرموك‬ ‫باالتحاد‪ ،‬والذي حسمه‬ ‫لمصلحته ب ــف ــارق سلة‬ ‫األخير‬ ‫وحيدة (‪ )68 -70‬نقطة‪ ،‬ثم كان الموعد مع‬ ‫(ديربي) بنغازي بين األهلي والنصر‪ ،‬وفيه كان التفوق‬ ‫جليا للنصر المنتصر بفارق ‪ 37‬نقطة‪ ،‬وبواقع ‪103‬‬ ‫مقابل ‪ 66‬نقطة‪.‬‬ ‫الجولة األخيرة‬ ‫وكان اليوم الختامي احتفاليا أكثر منه حاسما‪،‬‬ ‫حيث أن الرؤية قد اتضحت مسبقا‪ ،‬وفي أولى‬ ‫مبارياته استطاع االتحاد بفضل محترفه موسى‬ ‫عبد العليم أن يلحق خــســارة بالنصر‪ ،‬بنتيجة‬ ‫(‪ ،)18 - 102‬ثم انتصر المروج على اليرموك‬ ‫بــفــارق ‪ 18‬نــقــطــة (‪ .)63 – 81‬وف ــي آخــر‬ ‫المباريات‪ ،‬واصل األهلي طرابلس تألقه وانتصر‬ ‫على حساب األهلي بنغازي بفارق ‪ 15‬نقطة‬ ‫(‪.)65-80‬‬ ‫وعقب انتهاء هذه المباراة‪ ،‬ت ّوج العبو األهلي‬ ‫طرابلس باللقب رسميا‪ ،‬وتحولت أرض مجمع‬ ‫سليمان الــضــراط إلــى ســاحــة احــتــفــال لالعبي‬ ‫الفريق وجهازه الفني‪.‬‬ ‫مسك الختام‬ ‫حفل التتويج شمل أيــضــا الوصيف االتــحــاد‬ ‫وصاحب الترتيب الثالث النصر‪ ،‬إضافة إلى تسليم‬ ‫الجوائز الفردية إلى مستحقيها‪ ،‬وفقا الختيار‬ ‫مشترك بين اتحاد اللعبة وخبراء صفحة (كرة‬ ‫السلة الليبية) على موقع (فيسبوك)‪ .‬هذه‬ ‫االختيارات اعتمد واضعوها على اإلحصاءات‪،‬‬ ‫وبشكل يتسق مع ما هو موجود في بطوالت السلة العالمية‬ ‫وعلى رأسها الدوري األمريكي للمحترفين (إن بي إيه)‪.‬‬ ‫وكما كان متوقعا‪ ،‬اختير محمد الساعدي العب األهلي‬ ‫طرابلس كأفضل العب في الدوري‪ ،‬وذهبت جائزة أفضل‬ ‫العبي النهائيات (الــدور السداسي) إلى األمريكي موسى‬ ‫عبد العليم العب االتحاد‪ ،‬والذي نال أيضا جائزتي األفضل‬ ‫في تسجيل النقاط والرميات الثالثية‪.‬‬ ‫وآلت جائزة أفضل صانع ألعاب إلى العب النصر زين‬ ‫العابدين مكراز‪ ،‬ووقــع االختيار على نسيم بــدروش العب‬ ‫األهلي طرابلس كأفضل جناح‪ ،‬وكان األهلي بنغازي حاضرا‬ ‫بالعبيه إسماعيل الجهمي الذي اختير كأفضل العب ينشط‬ ‫فــي الــمــركــز(‪ )3‬وسفيان الشويهدي أفضل العــب يشغل‬ ‫المركز (‪ .)4‬وتحصل العب اليرموك مهند السويح على‬ ‫جائزة أفضل العــب صاعد‪ ،‬وذهبت جائزة أفضل العب‬ ‫متطور إلى العب االتحاد أحمد الفالح‪ ،‬وكان اختيار نجم‬

‫المروج غيث الرحمن مفتاح كأفضل العب في المركز (‪)5‬‬ ‫منطقيا جدا‪ ،‬أما جائزة أفضل مدافع فكان منتهاها إلى‬ ‫العب األهلي طرابلس محمود بلحاج‪ .‬واختير زميل بلحاج‪،‬‬ ‫األمريكي دوايــن جاكسون كأفضل العب أجنبي‪ ،‬وتحصل‬ ‫التونسي عبد المنعم عون مدرب األهلي طرابلس على جائزة‬ ‫أفض مدرب‪ ،‬وكما هو واضح فقد سيطر األهلي طرابلس‬ ‫على معظم الجوائز‪ ،‬وع ّد هذا منطقيا ألنه الفريق األقوى‬ ‫الذي حصد اللقب عن جدارة واستحقاق‪.‬‬ ‫الترتيب النهائي لدوي ‪2021 – 2020‬‬ ‫األهلي طرابلس ‪ 19 ..‬نقطة‬ ‫االتحاد ‪ 16 ..‬نقطة‬ ‫النصر ‪ 16 ..‬نقطة‬ ‫المروج ‪ 15 ..‬نقطة‬ ‫األهلي بنغازي ‪ 14 ..‬نقطة‬ ‫اليرموك ‪ 10 ..‬نقاط‬ ‫اللقب لألجدر‬ ‫كان األهلي طرابلس ومنذ بداية الدور السداسي الفريق‬ ‫األقــوى واألكــثــر تنظيما‪ ،‬وساهم تواجد نخبة من أفضل‬ ‫الالعبين المحليين في صفوفه في تبوئه صدارة الترتيب‪،‬‬ ‫ولوال الهزيمة في ثاني جوالت اإلياب أمام النصر‪ ،‬الستطاع‬ ‫تحقيق العالمة الكاملة واالنتصار في جميع المباريات‪ .‬وبدا‬ ‫واضحا أن محمد الساعدي‪ ،‬ونسيم بدروش ومحمود بلحاج‪،‬‬ ‫إضافة إلى األمريكي دواين جاكسون شكلوا ما يمكن تسميته‬ ‫(خلطة سحرية) يصعب إيقافها‪ ،‬فتوالت االنتصارات‪،‬‬ ‫وبفوارق شاسعة أحيانا ‪ ..‬وكان التتويج باللقب نهاية طبيعية‬ ‫لمثل هذا النجاح‪ .‬وال يمكن بأي حال من األحــوال نسيان‬ ‫الدور الكبير الذي قام به المدرب التونسي عبد المنعم عون‪،‬‬ ‫خص به حساب اتحاد السلة على‬ ‫والذي أرجع في تصريح ّ‬ ‫موقع (فيسبوك) هذا التفوق إلى تعاضد كل الجهات بدءا من‬ ‫إدارة الفريق وانتهاء بالالعبين‪.‬‬ ‫كما شدد عون على أهمية استمرارية التشكيلة األهالوية‬ ‫مع بعضها ألكثر من موسمين‪ ،‬ما أتاح الفرصة لبناء فريق‬ ‫يعتمد اللعب الجماعي الذي «يحبذه»‪ ،‬مؤكدا على أن هذا‬ ‫هو السبب الرئيس في تحقيق لقب الموسم الحالي‪ ،‬والذي‬ ‫اعتبره منطقيا‪ ،‬ألن فريقه كان األكثر استعدادا‪.‬‬ ‫النجم (السوبر)‬ ‫فاجأ االتحاد الجميع وتمكن من تحقيق المركز الثاني‪،‬‬ ‫في إنجاز يحسب لالعبيه الشباب‪ ،‬الذين يسعون إلى تكرار‬ ‫ما فعله أسالفهم الذين ت ّوجوا باللقب في ‪ 17‬مناسبة (رقم‬ ‫قياسي على المستوى المحلي)‪.‬‬ ‫ويمكن القول أن ما حققه االتحاد ينسب الفضل فيه‬ ‫بنسبة كبيرة إلى المحترف األمريكي موسى عبد العليم‪،‬‬ ‫الذي حقق لوحده ‪ 300‬نقطة (من ‪ 700‬سجلها فريقه)‬ ‫كأفضل العب من حيث تسجيل النقاط‪ ،‬وكان لحضوره أثر‬

‫كبير على الفريق‪ ،‬ما دفع بعض‬ ‫المتابعين للقول بأنه أفضل محترف وطأت قدماه الدوري‬ ‫المحلي‪ ،‬معتبرين تــواجــده إضافة ستؤتي أكلها لالتحاد‬ ‫والسلة الليبية ‪.‬‬ ‫واستطاع موسى أن يحصد شعبية كبيرة بين عشاق كرة‬ ‫السلة الليبية‪ ،‬نظير ما قدمه‪ ،‬إضافة إلى االنطباع الذي‬ ‫تركه لدى جميع المشجعين‪ ،‬بأنه العب يتمتع بأخالق عالية‪.‬‬ ‫وقد انتشر مقطع فيديو له وهو يتلو القرآن بلسان قويم‪،‬‬ ‫وسط العبي االتحاد بمقر إقامة الفريق بفندق تيبستي‪،‬‬ ‫ما جعل كثيرين يتذكرون فيديو قديم لالعب – عندما كان‬ ‫محترفا في صفوف الوكرة القطري‪ ،‬وهو يكاد يطير فرحا‬ ‫لعودة المصلين إلى المساجد‪ ،‬بعد رفع الحظر الذي فرضته‬ ‫جائحة كورونا‪.‬‬ ‫من حال إلى حال‬ ‫ظهر النصر بمستوى مغاير في المرحلة الثانية من‬ ‫الدور الختامي‪ ،‬وكأن استبدال مدربه الصربي نيناد كرزتش‬

‫بالوطني م ــروان بوغويلة قــد أطــلــق العنان لــزمــاء عبد‬ ‫الــرازق التركي في إظهار إمكاناتهم وحصد النقاط‪ .‬وفي‬ ‫إياب السداسي‪ ،‬استطاع النصر تحقيق الفوز في أول أربع‬ ‫مباريات‪ ،‬ففاز على اليرموك بفارق كبير (‪ ،)62-110‬ثم‬ ‫أكــد استفاقته بتجاوز المروج العنيد (‪ ،)68-81‬ثم بلغ‬ ‫األداء النصراوي ذروته بهزيمة األهلي طرابلس الذي حقق‬ ‫االنتصار في كل مبارياته السابقة (‪ ،)93-98‬وأتبعها بفوز‬ ‫في ديربي بنغازي على األهلي (‪ )66-103‬قبل أن يسقط‬ ‫أخيرا أمام االتحاد بفارق نقطة (‪ .)101-102‬وتألق في‬ ‫صفوف النصر محترفه األمريكي ترفل كوين‪ ،‬إضافة لقائده‬ ‫عبد الــرازق التركي‪ ،‬وزين الدين مكراز الذي ت ّوج بجائزة‬ ‫أفضل صانع ألعاب‪ ،‬والواعد محمد بوزقية‪.‬‬ ‫للخبرة كلمتها‬ ‫في المقابل‪ ،‬تراجع أداء الــمــروج كثيرا في المرحلة‬ ‫الثانية‪ ،‬وانتقل من منافس على اللقب في مرحلة الذهاب إلى‬ ‫رابع الترتيب‪ ،‬لكن هذا التأخر الذي عزاه البعض إلى نقص‬ ‫الخبرة وعدم وجود البديل الجاهز لن يبخس من قدر أبناء‬ ‫مدينة المرج الذين كانوا خصوما ال يستهان بهم في معظم‬ ‫المباريات‪ .‬وبرز مع المروج العبه المتميز غيث الرحمن‬ ‫مفتاح ومحترفه األمريكي كيڤن ميرفي‪.‬‬ ‫بسام المجتهد‬ ‫أشاد متابعو الدوري بمدرب اليرموك بسام التركي‪ ،‬الذي‬ ‫استطاع بإمكانات محدودة وبالعبين محليين فقط أن يجد‬ ‫لفريقه مكانا بين كبار اللعبة‪ ،‬األمر الذي كان شافعا له رغم‬ ‫عدم تحقيق أبناء جنزور ألي انتصار خالل السداسي‪ .‬ولم‬ ‫يغب عن اتحاد اللعبة أن يكيل المديح للتركي‪ ،‬حيث كتب في‬ ‫منشور بحسابه على موقع (فيسبوك) ‪« :‬اليرموك هو الفريق‬ ‫الوحيد الذي دخل للنهائيات بمدرب محلي وهو المدرب‬ ‫بسام التركي‪ ،‬ولم يستعن بالعب أجنبي وق ّدم مستوى طي ًبا‬ ‫في المرحلة األولى من النهائيات»‪.‬‬ ‫النجاح األكبر‬ ‫قبل أن نختتم الحديث عن دوري هــذا الموسم‪ ،‬البد‬ ‫أن نرفع القبعة احتراما التحاد كرة السلة‪ ،‬والذي نجح في‬ ‫تنظيم مسابقاته بشكل متميز‪ ،‬واستطاع رغم الظروف التي‬ ‫واكبت البدايات‪ ،‬السيما انتشار جائحة كورونا في الوصول‬ ‫بالموسم إلى بر األمان‪ .‬وشمل نجاح اتحاد اللعبة في تنظيم‬ ‫المباريات وفق المواعيد التي اتفق عليها مسبقا‪ ،‬إضافة‬ ‫للتغطية اإلعالمية المتميزة‪ .‬وليس أدل على نجاح اتحاد‬ ‫السلة من المتابعة الكبيرة التي حظي بها الــدوري‪ ،‬حيث‬ ‫انضم إلى محبي الكرة البرتقالية مشجعون جدد‪ ،‬إستهوتهم‬ ‫المنافسة القوية بين الفرق والتنظيم المحكم‪ ،‬فأضحوا‬ ‫متابعين للسداسي‪ ،‬الذي استطاع أن يسرق األضواء من كرة‬ ‫القدم‪ ،‬اللعبة الشعبية األولى في البالد‪.‬‬

‫ّ‬ ‫األهلي بنغازي يعول على المستقبل ‪ ..‬واإلشادات تنهال على مدرب اليرموك‬

‫الكاميرا الغبية‬

‫رمضانيات‬

‫األخيرة‬

‫لســانات النســون اللــي عندهــا لســان زايــد؟‬ ‫هو‪ :‬المهم شن صار في اخر الحلمة‬ ‫هو‪ :‬باهي هذي حلمة تخوف؟‬ ‫هي‪ :‬حلمتلك حلمة واستاقظت مفجوعة‪.‬‬ ‫هي‪ :‬فال الله وال الكاميرا الخفية‬ ‫هي‪ :‬قطعولك وذن والدم ينزل حالتك حالة‪.‬‬ ‫هــي‪ :‬جماعــة البوابــة قالــوا الراجــل اللــي عنــده‬ ‫هو‪ :‬خير إن شاء الله خير!‬ ‫هــو‪ :‬المهــم مــا تقوليــش فــي اخــر المســرحية‬ ‫هو‪ :‬باهي تمت حلمتك؟‬ ‫هــي‪ :‬انــا مــن ســاعتين انقــول إن شــاء اللــه ثالثــة اوذان نقطعولــه وذن‪.‬‬ ‫انــك رقدتــي ومــا دونيــش فطــور؟‬ ‫هي‪ :‬ال مازال االكشن‬ ‫هــو‪ :‬عــادي شــن فيهــا الحمــد للــه مــا عنديــش‬ ‫خيــر‪.‬‬ ‫هي‪ :‬كيف عرفت؟‬ ‫هو‪ :‬شن مازال بعد انقطعت وذني؟‬ ‫وذن زايــدة‪.‬‬ ‫هو‪ :‬باهي شن ها الحلمة؟‬ ‫هــو‪ :‬مــرأة تتفــرج علــى الكاميــرا الخفيــة شــن‬ ‫هي‪ :‬طلع واحد وقال معك الكاميرا الخفية!‬ ‫همــا يقطعــوا وذن وبعديــن‬ ‫هــي‪ :‬حلمــت بيــك حاصــل فــي بوابــة وشــادينكم‬ ‫هــي‪ :‬المشــكلة ّ‬ ‫هــو‪ :‬باهــي مــا تحلميــش ببوابــة قطعــوا فــي بيطلــع منهــا‪.‬‬ ‫يعــدوا‪.‬‬ ‫طابور‪.‬‬ ‫العــدد ‪346‬‬ ‫األحــد ‪ ٦‬رمضان ‪ - ١٤٤٢‬الموافق ‪ ١٨‬أبــــريل ‪٢٠٢١‬‬ ‫السنـة الثالثة‬ ‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫‪WWW. ALSABAAH.LY‬‬

‫نقطة بيضاء‬

‫وفاة نجمة (هاري بوتر)‬

‫عبدحمود‬ ‫ّ‬ ‫وحمودة !‬

‫مــع الفــارق الشاســع‬ ‫بيــن الفريــق عبــد حمــود‬ ‫الخــاص‬ ‫الســكرتير‬ ‫للرئيــس صــدام حســين‬ ‫والــذى ينطــق اســمه باللهجــة العاميــة العراقيــة‬ ‫حمــودة” الناطــق‬ ‫“عبدحمــود” وبيــن الســيد “محمــد ّ‬ ‫الرســمى لحكومــة الوحــدة الوطنيــة أو تحديــدا‬ ‫ســكرتير رئيــس الحكومــة ومــع ذلــك فثمــة تشــابه‬ ‫ومقاربــة فــى األســماء بــل وفــى الوظائــف‪ ،‬فــاألول كان‬ ‫يتمتــع بصلــة قويــة مــع صــدام‪ ،‬والبــد ان الثانــى يتمتــع‬ ‫بالثقــة أيض ـا ً واال كيــف يمكنــه الخــوض فــى مســائل‬ ‫ســيادية واطــاق تصريحــات كبيــرة الحجــم‪ ،‬ومــع‬ ‫أننــا كصحفييــن وكتــاب واعالمييــن نعــرف مؤهــات‬ ‫“ عبدحمــود” التــى أهلتــه ليكــون فــى موقــع فاعــل‪،‬‬ ‫حمــودة‬ ‫إال أننــا ال نعــرف شــيئا ً مهمــا ً عــن الســيد ّ‬ ‫وســيرته المهنيــة التــى أهلتــه ألن يتحــدث عن القضايا‬ ‫المع ّقــدة‪ ،‬والتصريحــات الهامــة‪ ،‬ولعلــه مــن‬ ‫السياســية ُ‬ ‫االبجديــات والواجبــات الوظيفيــة لمــن يشــغل منصــب‬ ‫“ عبدوحمــود” هــو أن يطلــع الرئيــس علــى القضايــا‬ ‫المهمــة أوال بــأول‪ ،‬وان يكــون صمــام األمــان للرئيــس‪،‬‬ ‫وأن يتأكــد مــن صحــة المعلومات التى ســيتحدث عنها‬ ‫الرئيــس وان ينظــم لقــاءات ومواعيــد الرئيــس‪ ،‬وان ال‬ ‫يقفــل هاتفــه فــى وجــه النــاس‪ ،‬لقــد كان مــن المعيــب‬ ‫ان يســتخدم كلمــة “ أخفــق” فــى وصفــه لجهــود‬ ‫رئيــس الحكومــة‪ ،‬وكان مــن المعيــب ان يظهــر علــى‬ ‫الشاشــات وهــو يومــىء بطرفــه للرئيــس استحســانا ً‬ ‫او امتعاض ـاً‪ ،‬لقــد أخطــأ الســيد الرئيــس حيــن جعــل‬ ‫ديدنــه اللقــاء بالرؤســاء شــرقا ً وغربــا ً دون الســماح‬ ‫لإلعــام والصحافــة الليبيــة بحضــور تلــك اللقــاءات‪،‬‬ ‫فــكل زياراتــه لــم تســتد ِع لهــا وكالــة االنبــاء الليبيــة “‬ ‫وال” مصــدر الخبــر الرئيســى والرســمى فــى بالدنــا‪،‬‬ ‫ولــم توجــه دعــوات للصحافــة الليبيــة التــي عليهــا ان‬ ‫تنقــل اخبــار رئيــس بالدهــا بطريقــة “ العنعنــة والنقــل”‬ ‫والتــى عليهــا ان تقــوم بتحليــل وتفســير الكثيــر مــن‬ ‫االمــور للنــاس كجــزء مــن مهمتهــا‪ ،‬وهــذا أمــر معيــب‬ ‫فــى حــق حمــودة‪ ،‬فحتــى البيــت األبيــض حيــث اهــم‬ ‫االخبــار العالميــة وأهــم شــخصيات الكــرة األرضيــة‬ ‫تتواجــد الصحافــة واالعــام ووكاالت األنبــاء‪ ،‬اقــول‬ ‫حمــودة بــأن االتفاقيــات‬ ‫هــذا وقــد علمنــا مــن الســيد ّ‬ ‫التــي أبرمتهــا حكومــة الوحــدة الوطنيــة مــع نظيرتهــا‬ ‫التركيــة‪ ،‬شــملت مجــاالت الطاقــة وإعــادة اإلعمــار‬ ‫واإلعــام‪ ،‬واالســتفادة مــن الخبــرات التركيــة فــي‬ ‫مجــاالت مختلفــة‪ ،‬ومــع كل االحتــرام والتوقيــر لجهــود‬ ‫الحكومــة والفائــدة مــن التعــاون فــى االعمــار والتجــارة‬ ‫والعمالــة‪ ،‬فمــا الــذى ســتقدمه انقــرة الــى ليبيــا فــى‬ ‫مجــال اإلعــام ؟ فكلنــا يعلــم ان االعــام عبــارة عــن‬ ‫مكونيــن ؛ االنســان الملقــى والمتلقى والوســيلة‪ ،‬فاللغة‬ ‫عصيــة بيــن الجانبيــن والتقنيــة التــى هــى الوســيلة‬ ‫مصدرهــا الغــرب حتــى مواقــع التواصــل او االعــام‬ ‫البديــل تقنياتهــا ومركزهــا هــو الغــرب‪ ،‬فأيــن الخبرات‬ ‫التــى سنســتفيد منهــا ؟ وأخيــراً رغــم كل األمنيــات‬ ‫للســيد الرئيــس بالتوفيــق فــى مهمتــه الصعبــة فإننــا‬ ‫نتمنــى ان ال يتجاهــل االعــام والصحافــة الليبيــة‬ ‫مكســورة األجنحــة وقليلــة االمكانيــات رغــم مواهــب‬ ‫وقــدرات مبدعيهــا وخبراتهــم المهمــة التــى قــد ال‬ ‫توجــد فــى “ جارتنــا تركيــا وشــقيقتنا ايــران “!!‪.‬‬

‫د‪ .‬أبولقاسم صميدة‬

‫أعلنــت وســائل إعــام بريطانيــة عديــدة‬ ‫عــن وفــاة الممثلــة هيليــن ماكــروري‪ ،‬نجمــة‬ ‫مسلســل «بيكــي بلينــدرز» وسلســلة أفــام‬ ‫«هــاري بوتــر»‪ ،‬أمــس األول الجمعــة‪ ،‬عــن‬ ‫عمــر يناهــز ‪ 52‬عامــا‪.‬‬ ‫وقالــت صحيفــة (الغارديــان) البريطانية‬ ‫إن زوج الفنانــة البريطانيــة‪ ،‬داميــان لويــس‪،‬‬ ‫نشــر خبــر وفاتهــا‪ ،‬قائــا «ماتــت بســام‬ ‫فــي منزلهــا»‪.‬‬ ‫وأضــاف أن «زوجتــي ماتــت وهي تعيش‪.‬‬ ‫بــا خــوف ‪ ..‬نعلــم كــم نحــن محظوظــون‬ ‫ألننــا نعيشــها»‪.‬‬ ‫وولــدت ماكــروري فــي لنــدن ألم ويلزيــة‬ ‫عامــا‬ ‫وأب اســكتلندي المولــد‪ ،‬وأمضــت ً‬ ‫فــي إيطاليــا قبــل أن يــدرس التمثيــل‬ ‫فــي مركــز الدرامــا‪ ،‬قبــل أن تشــارك فــي‬ ‫مختلــف األعمــال الســينمائية الدوليــة مثــل‬ ‫(هــاري بوتــر) أو (بيكــي بلينــدرز) أو حتــى‬ ‫أحــد أجــزاء أفــام (جيمــس بونــد)‪.‬‬

‫زايد‪..‬ناقص‬

‫جمعة بوكليب‬

‫كاريكاتير‬ ‫علي البكوش‬

‫ســريع ُة النســيا ِن وانتقائيــةٌ‪ .‬سِ ــمتان‪ ،‬فــي رأيــي‬ ‫الشــخصي‪ ،‬تم ّيــزان الذاكــرة الليبيــة‪ .‬النســيا ُن واالنتقا ُء‬ ‫قــد يضفيــان عليهــا انطباعـا ً بالتســامح‪ .‬لكنهــا‪ ،‬واقعياً‪،‬‬ ‫وباســتثناءات نــادرة‪ ،‬ذاكــر ٌة غيــر متســامحة‪.‬‬ ‫الســنوات العشــر األخيــرة‪ ،‬التــي أعقبــت ســقوط‬ ‫نظــام العقيــد القذافــي‪ ،‬دليــل علــى ذلــك‪ .‬والليبيــون‬ ‫الذيــن عاشــوا حقبــة االســتبداد‪ ،‬وذاقــوا ويــات‬ ‫المعانــاة طيلــة أربعيــن عام ـاً‪ ،‬صــار بعضهــم يلتفتــون‬ ‫متحســرين علــى نهايــة المســتبد‪ ،‬وكأنهــم‬ ‫إلــى الخلــف‬ ‫ّ‬ ‫أضاعــوا فردوســاً‪ ،‬واســتبدلوه بعــذاب جحيــم‪ .‬هــم‬ ‫فضلــوا النســيان‪.‬‬ ‫باختيارهــم ّ‬ ‫االحســاس بفقــدان األمــن واألمــان‪ ،‬وانحســار‬ ‫ُ‬ ‫مســاحات األســتقرار فــي حيواتهــم ‪ ،‬خــال األعــوام‬ ‫الماضيــة‪ ،‬ربمــا يكــون دافعهــم إلــى الحنيــن علــى مــا‬ ‫فــات مــن ســنوات‪ ،‬نســوا أنهــا عصرتهــم بمعاناتهــا‪.‬‬ ‫وقــد يكــون نفــس الســبب‪ ،‬أيضـاً‪ ،‬وراء عــدم ممانعتهــم‪،‬‬ ‫مؤخــراً‪ ،‬لفكــرة عــودة كثيــر مــن رجــال النظــام الســابق‬ ‫إلــى الحلبــة السياســية الليبيــة‪ ،‬متناســين أن العديــد‬

‫ُ‬ ‫أبريل الجراح والدم المستباح‬

‫مــن أولئــك العائديــن‪ ،‬وإن تلبســوا مظهــر المنقذيــن‪،‬‬ ‫مطلوبــون للعدالــة‪ ،‬علــى جرائــم موثقــة ضدهــم رســميا ً‬ ‫ارتكبوهــا عــن ســبق اصــرار وترصــد‪ ،‬وبــدم بــارد‪.‬‬ ‫الذاكــرة الليبيــة أختــارت أن تديــر ظهرهــا للذكــرى‬ ‫الرابعــة واألربعيــن للمعركــة الطالبيــة األخيــرة ضــد‬ ‫االســتبداد العســكري‪ ،‬فــي يــوم الســابع مــن أبريــل عــام‬ ‫‪ ،1976‬وكأنهــا ال تعرفهــا‪.‬‬ ‫ولــوال بعــض االشــارات التــي ظهــرت‪ ،‬على حيــاء‪ ،‬في‬ ‫بعــض مواقــع التواصــل االجتماعــي‪ ،‬لكانــت الذكــرى‬ ‫م ـ ّرت مــن دون انتبــاه‪ .‬النســيان يأتــي مــن حقيقــة أن‬ ‫ذاكراتنــا الليبيــة مازالــت لــم تعــرف التوثيــق‪ ،‬ألنهــا‬ ‫مازالــت بدويــة مترحلــة‪ ،‬ممــا يعنــي أنهــا شــفوية‪ ،‬تنتقــل‬ ‫بالروايــة وهــي بذلــك عرضــة للتغيــر والتعديــل والتزوير‬ ‫والضيــاع والنســيان‪.‬‬ ‫واالنتقائيــة تأتــي نتيجــة أمــور أخــرى متداخلــة‬ ‫تفــرض حضورهــا حرصــا ً علــى عــدم اثــارة نعــرات‬ ‫وثــارات قبليــة وجهويــة مازالــت ح ّيــة كجمر تحــت رماد‪،‬‬ ‫بغــرض عــدم اثارتهــا حرصــا علــى اســتتباب أالمــن‬

‫فنانــــة تهاجــم رامـــز جـــالل بســبب زوجهـــا‬

‫أخــذت االنتقــادات الموجهــة إلــى برنامــج (رامــز عقلــه طــار) منحــى مختلفــا‪،‬‬ ‫بتدخــل الفنانــة المصريــة ناديــة مصطفــى علــى الخــط ومهاجمتهــا مقدمــه‬ ‫رامــز جــال‪ ،‬بســبب ســخريته مــن زوجهــا الفنــان أركان فــؤاد‪ .‬واســتخدمت‬ ‫ناديــة مصطفــى حســابها علــى موقــع التواصــل االجتماعــي (فيســبوك)‬ ‫لتنتقــد رامــز جــال‪ ،‬ردا علــى تهكمــه خــال برنامجــه علــى «حــذاء‬ ‫أركان فــؤاد «‬ ‫وكتبــت ‪« :‬لــم أفهــم لمــاذا تكلــم هكــذا ‪ ..‬هــل يعتبــر هــذه الكلمــات‬ ‫مزحــة مضحكــة ؟ بالتأكيــد أنهــا كانــت جملــة ســخيفة وغيــر‬ ‫مقبولــة»‪ .‬وتابعــت ناديــة ‪ « :‬ألــم يكــف رامــز جــال أنــه يضحك على‬ ‫ضيــوف برنامحــه بطريقــة مهينــة‪ ،‬بــل إنــه يحــاول أن يســتهزئ‬ ‫بالنــاس المحترميــن المتواجديــن فــي بيوتهــم بعيــدا عنــه»‪.‬‬

‫وســعيا ً لخلــق لحمــة وطنيــة مــن نســيج مرقــع‪ ،‬فــي واقــع‬ ‫نشــأ مشــحونا ً ببــارود عــداوات تاريخية لــم يتكفل مرور‬ ‫الزمــن بمحوهــا مــن القلــوب‪ .‬فــي العهــد الملكــي كانــت‬ ‫مناهــج كتــب التاريــخ تحــرص بتوصيــات رســمية علــى‬ ‫تفــادي االنــزالق إلــى حقــب تاريخية معينة لحساســيتها‬ ‫وتتعمــد تتجاهلهــا وكأنهــا لــم توجــد‪.‬‬ ‫وفــي العهــد العســكري‪ ،‬كان الوضــع أســوأ‪ .‬وهــا‬ ‫نحــن فــي العهــد الثالــث ولــم نصــل بعــد إلــى مرحلــة‬ ‫مــن النضــج فــي التعامــل مــع تاريخنــا بذاكــرة وطنيــة‪.‬‬ ‫وإال كيــف يمكــن لنــا نســيان آخــر وقفــة باســلة للقطــاع‬ ‫الطالبــي الوطنــي ضــد االســتبداد؟‬ ‫ت هنــاك ذلــك اليــوم‪ ،‬فــي ســاحة كليــة الهندســة‬ ‫كن ـ ُ‬ ‫ت بــدء ونهاية‬ ‫ـ‬ ‫ش‬ ‫ـس‪،‬‬ ‫ـ‬ ‫طرابل‬ ‫ـة‬ ‫بجامعـ‬ ‫ـاهد عيــان‪ .‬وحضــر ُ‬ ‫َ‬ ‫معركــة غيــر متكافئــة‪ ،‬بيــن طــاب جامعييــن ُع ـ ّزل إال‬ ‫أعد نفســه لمعركــة أراد‬ ‫مــن قناعاتهــم الوطنيــة‪ ،‬ونظام ّ‬ ‫منهــا أن تكــون النهايــة للحركــة الطالبيــة الوطنيــة‪.‬‬ ‫ت هنــاك‪ ،‬مــع زمالئــي وزميالتي مــن الطالب‪ ،‬من‬ ‫كنـ ُ‬ ‫جميــع أنحــاء ليبيــا‪ ،‬ندافــع بالهتــاف وبالحجر‪،‬عــن آخــر‬

‫أمل بوشوشة تهدد باسم ياخور‬

‫مــا تبقــى مــن حصــون لــم تســقط بعــد تحــت ســنابك‬ ‫المغيــرة علــى معاقــل المؤسســات‬ ‫خيــل القذافــي ُ‬ ‫النقابيــة الوطنيــة بهــدف كســر شــوكتها‪ ،‬وضــد الســعي‬ ‫لتفريــغ التعليــم الجامعــي مــن محتــواه‪.‬‬ ‫ت العقيــد القذافــي ضــد الحركــة الوطنيــة‬ ‫تحــركا ُ‬ ‫المعارضــة لحكمــه ولجبروتــه‪ ،‬ارتبــط معظمهــا مــع‬ ‫شــهر أبريــل‪ .‬حيــن قــرر القذافــي االعــان عــن ثورتــه‬ ‫الثقافيــة عــام ‪ 1973‬فــي مدينــة زوارة‪ ،‬واعــان‬ ‫النقــاط الخمــس‪ ،‬وبــدء حملــة اعتقــاالت بيــن المثقفيــن‬ ‫والسياســيين واالعالميــن والكُ ّتــاب‪ ،‬حتــى مــن توفاهــم‬ ‫اللــه‪ ،‬أختــار توقيــت المعركــة فــي شــهر أبريــل‪.‬‬ ‫وأول عمليــة شــنق علنــي تمــت فــي مدينــة بنغــازي‬ ‫لثالثــة شــهداء كانــت فــي شــهر أبريــل ‪ .1977‬وحيــن‬ ‫قــرر أن ُيص ّفــي حســابه مــع القطــاع الطالبــي الوطنــي‬ ‫أختــار شــهر أبريــل‪ .‬وفــي اليــوم الســابع منــه مــن عــام‬ ‫ـك بــه بــا رحمــة‪،‬‬ ‫ـض عليــه بوحشــية‪ ،‬وفتـ َ‬ ‫‪ ،1976‬أنقـ ّ‬ ‫وأودعَ قياداتــه الســجون‪ ،‬ونصــب لهــم المشــانق‪.‬‬

‫أثــارت الصفعــة القويــة التــي تلقتهــا الفنانــة أمــل بوشوشــة علــى خدهــا مــن قبــل النجم الســوري‬ ‫باســم ياخــور الكثيــر مــن ردود األفعــال علــى وســائل التواصــل االجتماعي‪.‬‬ ‫وتداولــت وســائل التواصــل االجتماعــي مشــهدا قويــا مــن مسلســل (علــى‬ ‫صفيــح ســاخن) بيــن النجــم الســوري باســم ياخــور وأمــل بوشوشــة‪ ،‬تلقــت فيــه‬ ‫بوشوشــة التــي تــؤدي شــخصية (هنــد) صفعــة قويــة جــدا علــى خدهــا مــن‬ ‫الممثــل الســوري باســم ياخــور‪ ،‬فــي مشــهد ظهــر وكأنــه حقيقــي‪.‬‬ ‫ويســمع فــي الفيديــو الــذي شــاركته‪ ،‬بوشوشــة‪ ،‬علــى صفحتهــا فــي (تويتــر)‬ ‫صــوت الصفعــة القويــة والمدويــة التــي أطلقهــا النجم الســوري لتظهــر رده فعل‬ ‫بوشوشــة وكأنهــا حقيقية‪.‬‬ ‫ووجهــت بوشوشــة تهديــدا مازحــا لزميلهــا فــي المسلســل‪،‬‬ ‫وقالــت‪« :‬هــذه آخــر مــرة تضربنــي هكــذا»‪.‬‬

‫إيفانكا ترامب تثير استياء أنصار أبيها‬

‫كســرت إيفانــكا ترامــب‪ ،‬ابنــة الرئيــس األمريكــي الســابق‪ ،‬دونالــد ترامــب‪ ،‬صمتهــا علــى‬ ‫وســائل التواصــل االجتماعــي ألول مــرة منــذ مغادرة والدهــا البيت األبيض‪،‬‬ ‫وقامــت بنشــر صــورة لهــا تســببت بحــدوث جــدل كبيــر بيــن مناصــري‬ ‫ترامــب‪ .‬وشــاركت إفانــكا ترامــب صــور لهــا علــى صفحتها الرســمية في‬ ‫(إنســتغرام) وهــي تتلقــى جرعــة مــن لقــاح فيــروس كورونــا المســتجد‪.‬‬ ‫واعتبــرت أن الحصــول علــى لقــاح مضــاد لفيــروس كورونــا‬ ‫هــي أفضــل طريقــة للقضــاء علــى الفيــروس الــذي تســبب‬ ‫بحــدوث أزمــة فــي العالــم‪ .‬وأثــارت الصــور اســتياء الكثيــر‬ ‫مــن مناصــري الرئيــس األمريكــي الســابق‪ ،‬دونالــد ترامــب‪،‬‬ ‫خصوصــا أصحــاب نظريــات المؤامــرة‪ ،‬والذيــن يــرون فــي‬ ‫أخــذ اللقــاح استســاما أمــام قــوى الشــر‪.‬‬

‫مآذن سامقة‬ ‫املسجد األقصى‬

‫األكناف المباركة‬ ‫والرباط المقدس‬

‫ثانــي مســجد بنــي علــى األرض وأولــى القبلتيــن‪ ،‬مســرى‬ ‫النبــي صلــى اللــه عليــه وســلم‪ ،‬واألرض المباركــة التــي ينظــر‬ ‫إليهــا بقدســية أتبــاع الديانــات الســماوية‪.‬‬ ‫يظــل شــامخا رغــم قيــود االحتــال وعتـ ّو المفســدين فيــه‬ ‫فســادا‪ ،‬صخرتــه التــي تشــرفت بعــروج أفضــل الخلــق إلــى‬ ‫الســماء ترتفــع فــي أنفــة غيــر آبهــة بمــا يخططــه العالــم‪ ،‬وال‬ ‫تخضــع إال لربهــا بســجودها لــه بكــرة وعشــية‪.‬‬ ‫المســجد األقصــى الــذي تهفــو إليــه قلــوب المســلمين‬ ‫حاملــة حســرة وشــوقا‪ ،‬يتكــون مــن عــدة أبنيــة‪ ،‬ويحتــوي‬ ‫علــى عــدة معالــم يصــل عددهــا إلــى مئتــي معلــم‪ ،‬منهــا‬ ‫قبــاب وأروقــة ومحاريــب ومنابــر ومــآذن وآبــار‪ ،‬وغيرهــا مــن‬ ‫المعالــم‪.‬‬ ‫ويشــمل كال مــن قبــة الصخــرة المشــرفة (القبــة الذهبيــة)‬ ‫والموجــودة فــي موقــع القلــب منــه‪ ،‬والجامــع ِ‬ ‫الق ْب ِلــي (ذي‬ ‫القبــة الرصاصيــة الســوداء) الواقــع أقصــى جنوبــه ناحيــة‬ ‫ِ‬ ‫القبلــة‪ ،‬وكل أرضــه وأكنافــه مباركــة إلــى يــوم القيامــة‪.‬‬ ‫وهــو ثانــي مســجد وضــع فــي األرض بعــد المســجد‬ ‫الحــرام‪ ،‬ودليــل ذلــك مــا رواه البخــاري عــن أبــي ذر الغفــاري‬ ‫رضــي اللــه عنــه قــال‪ :‬قلــت يــا رســول اللــه أي مســجد وضــع‬ ‫فــي األرض أول؟ قــال‪« :‬المســجد الحــرام»‪ ،‬قــال‪ :‬قلــت ثــم‬ ‫أي؟ قــال‪« :‬المســجد األقصــى»‪ ،‬قلــت‪ :‬كــم كان بينهمــا؟ قــال‪:‬‬ ‫«أربعــون ســنة‪ ،‬ثــم أينمــا أدركتــك الصــاة فصــل واألرض لــك‬ ‫مســجد»‪.‬‬ ‫تعــرض لالعتــداءات المتكــررة منــذ احتــال القــدس‬ ‫ســنة ‪ 1967‬ومــا يــزال صامــدا وأهلــه الذيــن نــذروا أنفســهم‬ ‫للدفــاع عنــه فــي ربــاط إلــى أن يظهرهــم اللــه تعالــى‪.‬‬

‫غرق جزر المالديف‬

‫أظهــرت صــور حديثــة التقطتهــا األقمار الصناعية‬ ‫وأبحــاث علميــة عــن كارثــة حقيقيــة فــي جــزر‬ ‫المالديــف الســياحية الشــهيرة‪ ،‬حيــث ســجل غــرق‬ ‫عــدد مــن الجــزر‪ ،‬لكــن الحكومــة اتخــذت إجــراءات‬ ‫عاجلــة لتفــادي الكارثــة‪.‬‬ ‫وأضحــت مجلــة (ســايتيك دايلــي) العلميــة‬ ‫المتخصصــة أن تضاريــس الجــزر التــي تجعلهــا‬ ‫األقــرب لســطح البحــر‪ ،‬إضافــة إلــى كونهــا مرجانيــة‪،‬‬ ‫يجعلهــا فريســة ســهلة للغــرق‪.‬‬ ‫وخلصــت إحــدى الدراســات إلــى أن الجــزر‬ ‫المنخفضــة يمكــن أن تصبــح غيــر صالحــة للســكن‬ ‫بحلــول عــام ‪ 2050‬حيــث تصبــح الفيضانــات التــي‬ ‫ـيوعا وتصبــح الميــاه العذبــة‬ ‫تحركهــا األمــواج أكثــر شـ ً‬ ‫محــدودة جــدا‪.‬‬ ‫وقامــت حكومــة جــزر المالديــف بإجــراء خطــط‬ ‫عمليــة لتفــادي هــذه المشــكلة‪ ،‬حيــث وضعــت خططــا‬ ‫لشــراء األراضــي المرتفعــة فــي بلــدان أخــرى «كوثيقة‬ ‫تأميــن ضــد ارتفــاع مســتوى ســطح البحــر»‪.‬‬