العدد 1095 لصحيفة فبراير

‫أ‬

‫سبو‬

‫‪6‬ج‬

‫ماد‬

‫ى‬ ‫األو‬

‫عي‬ ‫ةش‬

‫ا‬

‫ملة‬

‫ال‬

‫ل‬

‫ى‬ ‫‪442‬‬ ‫‪ 1‬هـ‬

‫سنة‬

‫ال‬

‫ال‬ ‫عاش‬

‫رة‬

‫موا‬

‫ف‬ ‫ق‪1‬‬ ‫‪ 2‬دي‬

‫سمبر‬

‫‪20‬‬ ‫‪20‬م‬ ‫ال‬

‫عدد‬

‫‪5‬‬ ‫‪109‬‬

‫محمد فرج الرحومي‬ ‫ا‬

‫لثم‬

‫ن‪:‬‬

‫‪1‬د‬ ‫ينار‬

‫المو‬

‫قع ا‬

‫إللك‬ ‫ترون‬

‫ي‬

‫‪y‬‬

‫‪p.l‬‬

‫‪04‬‬

‫‪b‬‬ ‫‪.fe‬‬

‫مليون دينار‬ ‫مديونيات الشركة‬

‫‪12‬‬

‫التجار يشعلون األسعار‪..‬‬

‫العنف ضد المرأة‬ ‫يربك استقرار‬ ‫المجتمع‬

‫والمواطن بين الخوف واألمل‬ ‫‪14‬‬

‫بعد انسحاب مصر ‪ ..‬صراع التأهل يحتدم يف الشمال االفريقي‬

‫‪w‬‬

‫‪ww‬‬

‫صبراتة‬

‫ورشة عمل حول‬ ‫ادارة املكتبات‬

‫مراسالتكم‬

‫تحت إشــراف د‪ .‬مسعود عمر مسعود مدير إدارة‬ ‫ت ورش عمل‬ ‫المطبوعات والنشر بجامعة صبراته أقيم ْ‬ ‫حول إدارة وأرشفة المطبوعات حضرها السيد الكاتب‬ ‫العام بالجامعة وعــدد من الموظفين والعاملين بكليات‬ ‫الجامعة وتجمعات كليات مناطق (زلطن ورقدالين‪ ،‬الجميل‬ ‫صبراتة‪ ،‬صرمان) من إدارات الجامعة كافة‪.‬‬

‫للتواصل مع الصفحة‬ ‫‪Baldeyat@gmail.com‬‬ ‫‪091.843.8644‬‬

‫ضاق بهم احلال‬

‫الغريفة‬

‫دورات تدريبية لدعم املبادرات النسائية‬

‫ــــــرير و‪7‬عناية فائقة‬

‫هــل مــن ضــمــن اختصاصكم‬ ‫التوعية وعمليات التعقيم ؟‬ ‫نعم جميع عمليات التعقيم داخــل‬ ‫البلدية يقوم بها فريق الرصد بمساعدة‬ ‫منظمة الشباب والرياضة داخل البلدية‪.‬‬ ‫ماذا عن تجاوب األهالي ؟‬ ‫معظم األهــالــي غير متجاوبين مع‬ ‫الفريق أو بــاإلرشــادات التوعية ومعظم‬ ‫الحاالت الموجبة تتجول داخل البلدية وفي‬

‫المحال التجارية من غير ارتداء الكمامات‬ ‫الطبية‪.‬‬ ‫هل المحال التجارية تراعي‬ ‫التدابير االحترازية ؟‬ ‫معظم المحال التجارية ال تراعي‬ ‫التدابير االحــتــرازيــة ممكن ألنها محال‬ ‫صغيرة وال يوجد بها ازدحام مثل األسواق‬ ‫الكبيرة لكن للعلم ال توجد أي احتياطات أو‬ ‫برتوكوالت وقائية وأقلها وأسهلها هي متع‬ ‫أي زبون ال يرتدي كمامة من دخول المحل‪.‬‬

‫أقيمت بمحلة جرمة ببلدية الغريفة دورة تدريبية حول‬ ‫مفهوم ريادة األعمال بحضور عضو المجلس البلدي الغريفة‬ ‫السيدة ربيعة عبد الجليل ومدير مكتب مفوضيات المجتمع‬ ‫المدني الغريفة السيدة فوزية أبوهديمة ومدير مكتب‬ ‫الشؤون االجتماعية السيدة حواء عبد القادر وبمشاركة‬ ‫عدد من رائدات األعمال بالبلدية تم خالل الدورة مناقشة‬ ‫األمور المتعلقة في كيفية كتابة المشروعات وكيفية إعداد‬ ‫خطة عمل تواصلت فعاليات الدورة التدريبية على مدى‬ ‫أربعة أيام تحت إشــراف وتنظيم رائــدة األعمال السيدة‬ ‫جميلة بشير بالتعاون بين المجلس البلدي ومؤسسات‬ ‫المجتمع المدني من أجل دعم المرأة على االبتكار وخلق‬ ‫مشروعات ريادية مميزة لتوفير فرص عمل لها ولغيرها‬ ‫يأتي هذا ضمن االٕتجاه المعرفي لريادة األعمال عن طريق‬ ‫برنامج مشروع خطي لدعم المبادرات النسائية‪.‬‬

‫تراغن‬

‫زيارة تفقدية للمنفذ الجوي ملطار البلدية‬

‫ردود‬ ‫ردود‬ ‫ردود‬

‫ت بلدية قصر الخيار على السائقين أخذ‬ ‫نبه ْ‬ ‫الحيطة و الحذر أثناء المرور على جسر وادي قريم‬ ‫الطريق الساحلي غنيمة حيث تم إجراء تحويله على‬ ‫الجسر المذكور‪ ،‬على حارة واحدة والمتجه غربا ً تمهيداً‬ ‫للبدء في صيانته‪.‬‬

‫ال حتتاج الكثير‬

‫حفرة منزوعة الغطاء وعارية تماما ً وتشكل خطراً‬ ‫على المارة وال تحتاج الكثير إال االنتباه لها وتغطيتها‬ ‫ت تشوفها إال إذا كنتم ليس من‬ ‫يا بلدية طرابلس ياري ْ‬ ‫محبي المشي على األقدام !!‬

‫مكتب الخدمات الضمانية طرابلس الجديدة‬ ‫يشتغلون بصدق وضمير ويقدمون أرقــى الخدمات‬ ‫للمتقاعدين هذا ما لمسته من خالل عدة مراجعات فأنا‬ ‫متقاعد حديثا ً لهذا وجب شكرهم على حسن تعاونهم‬ ‫مع المتقاعدين ‪.‬‬ ‫جمال بن الحاج‬

‫زيارة لحلحة األوضاع السيئة لبعض الفروع‬

‫بناء على مراسلة من المواطنين ببلدية جنزور بشأن تسرب مياه الشرب‬ ‫ً‬ ‫ت الصحيفة أن الطريق تمت تعبيدها حديثا ً من قبل‬ ‫بطريق البيطري علم ْ‬ ‫البلدية واستلمتها من الشركة المنفذة بصورة جيدة وعليه هذا ما جاء رداً‬ ‫على المراسلة ‪.‬‬ ‫تسرب مياه الشرب في طريق البيطري هو نتيجة توصيالت غير شرعية‬ ‫من سكان المنطقة المجاورين للطريق من دون إذن مسبق كما قام المواطنون‬ ‫بعملية التوصيل مع الشبكة بنوعية أنابيب ذات جودة ضعيفة مما أدى إلى‬ ‫تسرب كبير وهبوط اإلسفلت‪.‬‬ ‫ت البلدية بمخاطبة الشركة العامة للمياه والصرف الصحي‬ ‫كما قام ْ‬ ‫لمعالجة التسرب وتقوم الشركة العامة للمياه بصيانة األنابيب ومعالجة‬ ‫تسريب المياه وجهز ْ‬ ‫ت الشركة المنفذة المواد إلعادة تعبيد الحفر الناتجة‬ ‫عن التسرب ‪ ..‬الصحيفة من جهتها ستتابع أعمال الصيانة‪.‬‬

‫تنبيه‬

‫ألنهم يستحقون الشكر‬

‫مصراتة‬

‫قام عميد بلدية مصراته بزيارة تفقدية للفرعين البلديين أبو قرين‪ ،‬والوشكة رفقة‬ ‫أعضاء المجلس البلدي وكيل الديوان بالبلدية وكان في استقبالهم رئيسا الفرعين‬ ‫البلديين الوشكة وأبو قرين وعدد من المسؤولين بالفرعين البلديين شملت الزيارة‬ ‫التفقدية عدة مواقع حيوية ومؤسسات إدارية وخدمية وصحية بالفرعين للوقوف على‬ ‫احتياجاتهما ومتطلباتهما واللقاء مع مسؤٔوليها والقائمين عليها‪.‬‬ ‫كما التقى الوفد مع عدد من أعيان ووجهاء الفرعين البلديين‪ ،‬واالستماع لمطالبهم‬ ‫والمشكالت والصعوبات التي يعانيها المواطن بهذين الفرعين أبرزها‪ :‬مشكالت‬ ‫السيولة‪ ،‬وعدم توفر الخدمات المصرفية والخدمات الصحية وانقطاع المياه ونقص‬ ‫العناصر األمنية‪.‬‬ ‫وفي ختام الزيارة تعهد السيد عميد بمعالجة األوضاع السيئة بالتواصل مع الجهات‬ ‫ذات االختصاص ومطالبتها بتنفيذ ما يلزم في أسرع وقت ممكن‪.‬‬

‫يشتكي معظم النازحين الذين يقومون بصيانة‬ ‫بيوتهم بغالء مادة اإلسمنت ومواد البناء المختلفة ولم‬ ‫تق ْم الجهات المختصة بتقديم المعونة لهم وهم يعانون‬ ‫من ويــات فصل الشتاء أيــن المسؤولون من معاناة‬ ‫المتض َّررين ؟!‪.‬‬

‫قام عميد بلدية تراغن بزيارة لمصلحة المطارات‬ ‫لمتابعة إجراءات تنفيذ المنفذ الجوي مطار تراغن التقى‬ ‫خالل زيارته السيد د‪ .‬محمد بيت المال رئيس المصلحة‬ ‫والسيد م‪.‬المهدي الحضيري مدير إدارة الشؤون الفنية‬ ‫بالمصلحة ‪ ..‬وأكــد السيد رئيس المصلحة على إدراج‬ ‫مشروع إعداد الدراسات والخرائط التصميمية والتنفيذية‬ ‫باالضافة إلى إعداد المخطط العام بالميزانية المقترحة‬ ‫لعام ‪2021‬م للمنفذ الجوي مطار تراغن ‪ -‬الشرقية‪.‬‬

‫إه ـ ـ ـمـ ـ ــال‬ ‫هذه الصورة ليس ببعيدة عن بلدية طرابلس المركز‬ ‫عدة أغراض ملقاة ومتراكمة بجنب سوق الثالثاء وسوق‬ ‫السرايا لماذا ال يتم إزالة المخلفات وتحسين المظهر‬ ‫العام للسوق واستغالله فيما ينفع المصلحة العامة‪.‬‬ ‫السيد علي‬

‫‪3‬‬

‫‪ 6‬جمادى األولى ‪ 1442‬هـ‬ ‫الموافق ‪ 21‬ديسمبر ‪2020‬م‬

‫‪2‬‬

‫سوق الجمعة‬

‫تكرم رجل املرور‬

‫‪ 6‬جمادى األولى‪ 1442‬هـ‬ ‫الموافق ‪ 21‬ديسمبر ‪2020‬م‬

‫إطاللة‬

‫خا‬

‫الخمس‬

‫تـطــل عليكم‬ ‫ص ـف ـحــة ب ـلــديــات‬ ‫ع ـب ــر صحيفتنا‬ ‫والـ ـ ـ ـ ـت ـ ـ ـ ــي ُت ـ ـع ـ ـنـ ــى‬ ‫بــالـشــأن المحلي‬ ‫ن ـ ـن ـ ـقـ ــل خ ــالـ ـه ــا‬ ‫أهـ ـ ـ ـ ـ ــم األخـ ـ ـ ـب ـ ـ ــار‬ ‫وال ـف ـع ــال ـي ــات في‬ ‫كل المجاالت‪.‬‬ ‫مــع معالجة‬ ‫الـ ـ ـ ـ ـ ـقـ ـ ـ ـ ـ ـض ـ ـ ـ ـ ــاي ـ ـ ـ ـ ــا‬ ‫ال ـخ ــدم ـي ــة ال ـتــي‬ ‫تهم المواطن‪.‬‬ ‫ل ـ ـ ـ ـ ــذا نـ ــأمـ ــل‬ ‫ال ـ ـتـ ــواصـ ــل مـعـنــا‬ ‫عـ ـ ـ ـب ـ ـ ــر الـ ـ ـب ـ ــري ـ ــد‬ ‫اإلل ـ ـ ـ ـك ـ ـ ـ ـتـ ـ ـ ــرونـ ـ ـ ــي‬ ‫لـ ـلـ ـصـ ـحـ ـيـ ـف ــة ‪..‬‬ ‫ل ـ ـي ـ ـكـ ــون ج ـ ـسـ ــر ًا‬ ‫ل ـ ـ ـ ـ ـل ـ ـ ـ ـ ـتـ ـ ـ ـ ــواصـ ـ ـ ـ ــل‬ ‫ل ـت ـق ــدي ــم أف ـض ــل‬ ‫الخدمات ‪..‬‬

‫ت إدارة مدرسة سـوق الجمعة الثانوية‬ ‫قام ْ‬ ‫بتكريم رجل المرور ٔ علي عمار عبدالمولى‬ ‫التابعة لمكتب شؤون المرور بمديرية أمن‬ ‫طرابلس وذلك نظير الجهد الذي يقدمه في‬ ‫تسيير وتنظيم حركة السير وعبور المواطنين‬ ‫وتعزيز الدور األمني باالٕشارة الضوئية طريق‬ ‫الشط‪.‬‬

‫اجتماع موسع لألجهزة الرقابية واالقتصادية‬

‫ص فبراير‬

‫تجهيز مقر جديد للفريق العامل ‪:‬‬

‫مركز عزل بسعة ‪ 24‬ســــــ‬ ‫املراكز الصحية لم تبدي أي اهتمام ‪.‬‬ ‫من بلدية املاية حاولنا رصد آخر مستجدات جائحة كورونا يف البلدية ويف‬ ‫اتصال مع د‪.‬محمد فرقة رئيس فريق الرصد بالبلدية الذي أجابنا مشكور ًا‬ ‫على عدة تساؤالت ‪:‬‬ ‫أقيم بديوان بلدية الخمس اجتماعٌ ضم لجنة التوعية والتثقيف الصحي‬ ‫بمكتب االٕصحاح البيئي ومراقبة اقتصاد وهيئة مكافحة الفساد الخمس وجهاز‬ ‫الحرس بالبلدية وقسم المخابز بمراقبة االقتصاد تناول الحضور آلية تنفيذ‬ ‫البرامج التوعوية المعدة من مكتب اإلصحاح البيئي ووضع آلية للتفتيش الصحي‬ ‫على األنشطة االقتصادية بما يتضمن المقاهي والمطاعم والمخابز ومحال‬ ‫الحالقة وغيرها من األنشطة االقتصادية التي تمس صحة المواطن بشكل‬ ‫مباشر‪.‬‬

‫جادو‬

‫مراسم تسليم واستالم‬

‫آمال الشراد الورفلي‬

‫السائح حميدة الكموشي‬

‫مستجدات جائحة كورونا ببلدية ؟‬ ‫مستجدات جائحة كورونا داخــل البلدية‬ ‫في انخفاض ملحوظ والحمدلله فمن خالل‬ ‫مقارنة نتائج التحاليل لشهر ‪ 11‬مع نتائج‬ ‫شهري ‪ 10-9‬الحظنا انخفاضا ً تدريجيا ً في‬ ‫نسبة الحاالت الموجبة‪.‬‬ ‫أيــن يتم أخــذ العينات‪ ،‬ومــن ثم‬ ‫تحليلها ؟‬ ‫المسحات في بداية األمر كانت تسحب‬ ‫في المستشفى القروي ثم انتقل الفريق إلى‬ ‫أحد المراكز الصحية بالبلدية وهو مستوصف‬ ‫الماية الشمالي وخالل هذه الفترة حدثت بعض‬ ‫المشكالت مع بعض جيران المستوصف مما‬ ‫استدعى البلدية إلى تجهيز مقر خاص للفريق‬ ‫وهو المقر الحالي للمركز الثقافي سابقاً‪.‬‬ ‫هــل الــعــيــنــات تــؤخــذ فــي حــاالت‬ ‫االشتباه أم عشوائي ًا؟‬ ‫في بداية األمر كانت تأخذ العينات للحاالت‬ ‫القادمة من خارج البالد ولحاالت االشتباه فقط‬ ‫وحاليا ً يتم السحب شبه عشوائي ألنه الحظنا‬ ‫ال يوجد أي بوادر اهتمام أو حرص أو التزام‬ ‫باإلرشادات الوقائية من قبل المواطنين داخل‬

‫سكرتير التحرير‪:‬‬ ‫وداد بلعيد الجعفري‬ ‫فرز وطباعة ‪:‬‬

‫الهيئة العامة للصحافة‬ ‫البريد اإللكتروني‬ ‫‪info@febp.ly‬‬ ‫‪free _february@yahoo.com‬‬

‫ت بديوان البلدية مراسم التسليم واالستالم بين المجلس البلدي جادو‬ ‫أقيم ْ‬ ‫السابق والجديد المنتخب بحضور رئيس وأعضاء لجنة االستالم والتسليم‬ ‫المكلفة من وزارة الحكم المحلي وعدد من مختاري المحالت باالٕضافة إلى‬ ‫عدد من أعضاء مجلسي البلدي السابق والجديد المراسم وإجراءات التوقيع‬ ‫ت كافة اإلجراءات االٕدارية والمستندات المالية للمجلس البلدي السابق تم‬ ‫ضم ْ‬ ‫التوقيع على محاضر التسليم االستالم من قبل عمداء البلدية السابق والجديد‬ ‫بحضور رئيس لجنة االستالم والتسليم كما تم تكريم مختاري المحالت من قبل‬ ‫المجلس البلدي السابق على ما بذلوه من جهود في دعم المجلس البلدي جادو‬ ‫منذ توليهم لمهامهم رسمياً‪.‬‬

‫بلديات‬

‫إشراف ‪ :‬ساملة ميلود عطيوة‬

‫غريان‬

‫افتتاح فرع الحرس‬ ‫البلدي غريان‬

‫افتتح بمدينة غريان مقر الحرس البلدي بعد استكمال‬ ‫ت بها البلدية السيد يوسف بديري‬ ‫أعمال الصيانة التي تكفل ْ‬ ‫عميد البلدية أكد استمرارها في تقديم الدعم واإلمكانات لفرع‬ ‫جهاز الحرس البلدي مبينا ً أن ذلك يأتي تقديراً لألهمية دور‬ ‫الحرس البلدي وتفعيله بمدينة غريان ‪ ..‬يذكر أن البلدية تبذل‬ ‫جهوداً كبيرة بالتنسيق مع فرع جهاز الحرس البلدي غريان من‬ ‫أجل تجنيد دفعة جديدة تحمل رقم (‪.)330‬‬

‫البلدية‪.‬‬ ‫هل يوجد مركز للعزل ؟ووكم يبلغ‬ ‫عدد األسر ‪ ،‬وغرف اإلنعاش ؟‬ ‫يوجد مركز عزل حاليا ً تحت التجهيز بسعة‬ ‫‪ 24‬سريراً مالحظة و‪ 7‬عناية فائقة‪.‬‬ ‫المراكز الصحية ومدى تعاونها مع‬ ‫اللجنة ؟‬ ‫المراكز الصحية بعيدة نهائيا ً على شغل‬ ‫الفريق داخل البلدية وال يوجد أي تعاون بيننا‬ ‫أو باألصح نحن لم نطلب المساعدة من المراكز‬ ‫الصحية وبدورها المراكز الصحية لم ِ‬ ‫تبد أي‬ ‫اهتمام أو مساعدة بما يقوم به الفريق‪.‬‬ ‫هل لديكم فريق طبي مدرب على‬ ‫التعامل مع الحاالت ؟‬ ‫يوجد فريق متكامل من األطباء الميدانيين‬ ‫وفني مختبرات وتمريض وسائقي إسعاف‪.‬‬ ‫مــا هــو دور المستشفى القروي‬ ‫ببلدية ؟‬ ‫المستشفى القروي حاليا ً ال يوجد لديه أي‬ ‫دور في شغل الفريق مستقبال ممكن يكون له‬ ‫شغل أو دور مع الفريق ألن مركز العزل الخاص‬ ‫بالبلدية يقع داخل حرم المستشفى القروي‪.‬‬

‫الخيل عندك‬ ‫تهديها والمال‬ ‫أمني مازن‬

‫وأضاف م‪ .‬محمد ‪ :‬الشركة العامة للمياه لديها‬ ‫‪ 8‬إدارات‪ ،‬وهــي إدارة التشغيل والصيانة بمنطقة‬ ‫الــجــبــل األخــضــر‪ ،‬وأخـ ــرى بمنطقة ســهــل بنغازي‬ ‫والمنطقة الوسطى الشرقية والمنطقة الوسطى‬ ‫ومنطقة طرابلس‪ ،‬والمنطقة الغربية ومنطقة الجبل‬ ‫الغربي‪ ،‬ومكتب التشغيل والصيانة بالمنطقة الجنوبية‪،‬‬ ‫طبعا ً الحملة هي داخــل المناطق التي تحتوي على‬ ‫منظومة تصريف مياه األمطار وهناك جزئية للمناطق‬ ‫خارج المخطط والتي ال توجد بها بنية تحتية كمنطقة‬ ‫تاجوراء و(كوبري) الغرارات‪ ،‬ومنطقة (البيفي) حيث‬ ‫أوجدت الشركة عدة مضخات لشفط المياه وخطا ً‬ ‫لطرد مياه األمطار للبحر حيث كانت المياه تبقى‬ ‫في مكانها لمدة ‪ 3‬أسابيع واآلن تبقى يوما ً واحداً‪،‬‬ ‫وهذا بفضل جهود إدارة التشغيل والصيانة طرابلس‬ ‫التي أوجدت حالً مؤقتا ً لهذا المختنق وهذا العمل‬ ‫يحسب للشركة العامة للمياه‪ ،‬أيضا هناك مضخات‬ ‫الشركة تشتغل بمنطقة الغيران وصهاريج الشركة تقوم‬ ‫بعملها بصالة الهناء بالقرقني ومنطقة صياد وغيرها‬ ‫وهذه تخضع لمتابعة من السيد رئيس مجلس اإلدارة‬ ‫والسيد مساعد شؤون التشغيل والصيانة ‪.‬‬

‫• ما الخطط المستقبلية التي تتطلع إليها الشركة ؟‬

‫طبعا ً الشركة العامة للمياه والصرف الصحي‬ ‫ت‬ ‫تعود تباعيتها للهيئة العامة للموارد المائية وقد قام ْ‬ ‫الشركة بإعداد مقترح مفصل وايجاد الحلول ألغلب‬ ‫المختنقات سالفة الذكر وقد ارسل للهيئة ومن ثم‬ ‫للمجلس الرئاسي؛ ونحن في انتظار التغطية المالية‬ ‫لتنفيذ هذه المشروعات خصوصا ً وأن هناك أعماالً‬ ‫في البنية التحتية ال تندرج ضمن اختصاصاتنا ‪.‬‬ ‫كما تم إعــداد مقترح عن طريق الهيئة العامة‬ ‫للموارد المائية لتفعيل عدة محطات تحلية المياه منها‬ ‫عدد ‪ 2‬داخل مدينة طرابلس بقدرة إنتاجية تتجاوز‬ ‫‪ 750‬ألف لتر مكعب يوميا ً عن طريق البحر تتمثل في‬ ‫محطة بتاجوراء شرق مدينة طرابلس بقدرة إنتاجية‬ ‫‪ 500‬ألــف متر معكب‪ ،‬وهناك مقترح استحداث‬ ‫محطة تحلية بمدينتي مصراته وبنغازي وصيانة‬ ‫محطتي التحلية الموجودتين بمدينتي زوارة والزاوية‬ ‫وذلك لسد العجز الكبير الذي يعاني منه السكان منذ‬ ‫سنوات ورفع المعاناة عن المواطن في اإلمداد المائي‪.‬‬

‫•لكل عمل صعوبات وعوائق ومطالب ونتائج أيضا فهل‬ ‫حدثتنا بهذا الشأن ؟‬ ‫صحيح فنحن نفتقر لعدة أمور من دعم مباشر للشركة ‪،‬‬ ‫كما إن العاملين بالشركة يقومون بأمور غاية في الصعوبة‬

‫من طريق جامعة طرابلس‬ ‫إلى جزيرة سيدي املصري‬ ‫اخلط متهالك متام ًا‬

‫والتعب والمخاطر فأحيانا وفــي البرد الـقــارص وفي‬ ‫ساعات الصباح الباكر وأثناء نزول الغيث النافع وهم‬ ‫معرضون للبرد واألم ــراض إذا ابتلت مالبسهم واثناء‬ ‫الـنــزول لشبكات الصرف الصحي ‪ ،‬بل ولدينا زمالء‬ ‫مرضوا وتوفوا لم نقف إلى جانبهم لذا فإننا نطالب‬

‫التي لدى الجهات العامة والتي بلغت (‪ 268‬مليون‬ ‫دينار) فلو تحصلت الشركة على هذه القيمة المالية‬ ‫يمكنها أن تغطي مصاريف التشغيل للمناطق كافة‬ ‫وتغطي العجز المالي؛ فالقيمة المحولة من وزارة‬ ‫المالية ‪ 230‬مليون دينار بينما مرتبات العاملين‬ ‫بالشركة تتجاوز ‪ 22‬مليونا ً شهريا ً لكادر وظيفي قوامه‬ ‫‪ 16‬ألف موظف على مستوى ليبيا ‪.‬‬ ‫وفــق السابق كــان لــدى الشركة ‪ 100‬صهريج‬ ‫تقدم في خدماتها للمستشفيات ودور الرعاية وبعض‬ ‫تجاوزت‬ ‫السيارات‬ ‫‪/‬بلدية حي االندلس‬ ‫صالحيةبيت العافية‬ ‫مؤسسات الدولة اآلن امحمد‬ ‫يتبق منها إال ‪ 20‬صهريجاً‪.‬‬ ‫‪ 15‬عاما ً ولم َ‬

‫‪230‬‬

‫مليون دينار هو مرتبات‬ ‫لكادر وظيفي قوامه‬ ‫ستتة عشر ألف موظف‬ ‫بتفعيل ميزة التأمين الطبي ‪.‬‬

‫أيضا لدينا مشكالت في بعض الخطوط التي‬ ‫تحتاج الستحداث البنية التحتية والتي تحتاج لقيمة‬ ‫مالية كبيرة ناهيك عن االنتهاكات لشبكات المياه‬ ‫وايــضــا يــقــومــون بــربــط خــط الــصــرف الصحي مع‬ ‫منظومة مياه األمطار كما نعاني الكثير من التعديات‬ ‫التي تسبب في ضعف المياه بسبب أعطال في المسار‬ ‫الوسط الخاص بجهاز النهر‪ ،‬فالخط من الحساونة‬ ‫منتهك بالكامل ومن السدادة إلى مصراته‬ ‫إلى السدادة‬ ‫ٌ‬ ‫ومن ثم إلى القره بوللي ومنه إلى السايح ومن القره‬ ‫بوللي إلــى خــزانــات طريق المطار هــذه الخطوط‬ ‫متهالكة بسبب أصحاب المزارع والمنازل المجاورة‬ ‫له ألن هناك أماكن ممنوع أن يبنى عليها أو يتم ربط‬ ‫خطوط المياه‪ ،‬بل تفاجأنا بأن هناك من قام بالبناء‬ ‫فوق خط النهر‪ ،‬وقد عـ ّرض نفسه وأسرته للخطر‬ ‫فلو انفجر هذا الخط أنظر إلى حجم الكارثة التي‬ ‫ستحصل‪ ،‬لذا مراحلنا القادم هي أن نع ّول على توعية‬ ‫المواطن ‪.‬‬ ‫وأضاف م‪ .‬محمد قائالً ‪ :‬لدينا مشكالت في‬ ‫تأخر المرتبات لمدة ثالثة أشهر‪ ،‬وهنا أمر المديونيات‬

‫•أيندور اإلعالم من كل هذه األعمال التي تقوم‬ ‫بها الشركة ؟‬

‫نحن مكتب مستحدث نسعى أن نكون منبراً وخط‬ ‫دفــاع عن الموظف والشركة وواجهة لنقل أهدافها‬ ‫واستراتيجياتها ونعود ونقول بأن شح الدعم يربك‬ ‫أعمالنا ولكن ســوف نجهز المطويات والملصقات‬ ‫التوعوية وسيكون لدينا تواصل مع أغلب وسائل‬ ‫اإلعالم لتغطية أنشطة الشركة ‪.‬‬

‫•هناك من يقول إن الشركة ال تقوم بعملها إال بعد وقوع‬ ‫الفأس بالرأس وتغرق الشوارع ببرك المياه ؟‬ ‫قبل كل يشء نعود ونقول التغطية املالية هي السبب‬ ‫وهي العائق لكل أعاملنا فقد اطلقنا حملة التنظيف منذ‬ ‫أشهر والعامل الذي يشتغل باليومية أو باألسبوع أو الشهر‬ ‫ال يهمه إال املرتب فهو جاء لهذا البلد ليعمل وليس لدينا‬ ‫سيولة كافية ملرتباتهم‪ ،‬والحملة من املفرتض أن تكون‬ ‫عىل مدار العام‪ ،‬وهذا صعب تحقيقه يف ظل نقص الدعم‬ ‫والتأخر يف املرتبات؛ فكيف ميكن تغطية حملة عىل مدار‬ ‫العام؛ كذلك نعول عىل وعي املواطن بأال يلقي علب‬ ‫املأكوالت وأكواب القهوة والشاي وال ُعلب البالستيكية كل‬ ‫هذه العوامل كفيلة بأن تتسبب يف عرقلة سري املياه يف‬ ‫مجراها الطبيعي ‪.‬‬

‫•هـنــاك مناطق تـغــرق فــي الـمـيــاه وتبقى مـعــزولــة فماذا‬ ‫بشأنها مثل منطقة مشروع الهضبة ؟‬

‫ت اسمه مشروع الهضبة الزراعي وكل‬ ‫كما ذكــر ُ‬ ‫بناء خارج المخطط دون بنية تحتية ونحن كشركة كما‬ ‫ت بالذكر بأن مهامنا تشغيل وصيانة ماهو قائم‬ ‫أسلف ُ‬ ‫في الشبكة العامة ومع هذا نقوم بأعمالنا حيث توجد‬ ‫محطة بالمشروع لكنها متوقفة منذ وقت لكن سيارات‬ ‫الشركة موجودة في هذه المناطق لشفط المياه في‬ ‫هذه األماكن وإن كانت خارج المخطط ‪.‬‬ ‫ومــاتــزال حملة التنظيف مستمرة حيث توجد‬ ‫لدينا غرفة الستقبال بالغات المواطنين كذلك الشكر‬ ‫لغرفة بالغات العاصمة والرقم المجاني (‪)1415‬‬ ‫كذلك نتوجه بالشكر لغرفة مديرية أمن طرابلس على‬ ‫الرقم المجاني (‪.)193‬‬

‫•فــي نهاية هــذا الـحــوار ما الكلمة األخـيــرة التي يقولها‬ ‫المتحدث الرسمي باسم الشركة العامة للمياه والصرف‬ ‫الصحي ؟‬ ‫صنّاع القرار‬ ‫• نحن نفتقر للدعم ونحتاج من ُ‬ ‫أن يدعموا الشركة وموظفيها الذين يقومون بأعمال‬ ‫خطيرة ‪ ..‬فنأمل تفعيل التأمين الطبي للعاملين ونحن‬ ‫كمكتب لإلعالم لدينا خطة عمل ستظهر نتائجها في‬ ‫قادم األيام‪.‬‬

‫صــادق مجلس النواب التونسي بأغلبية‬ ‫غير مريحه على قانون المالية التونسية للعام‬ ‫الــحــادي والعشرين مجنبا الحكومة اعمال‬ ‫الصالحيات الممنوحة دستوريا لرئيس الدولة‬ ‫بــاصــدار المراسيم الخاصة بالصرف حالة‬ ‫تعذر اعتماد الميزانية مــن مجلس النواب‬ ‫والذي شهد هذا العام اختالفات غير مسبوقة‬ ‫وتقرحات بالتعديل في االرقــام والبنود غير‬ ‫معهوده وقد ضاعف ذلك من االحساس المقلق‬ ‫لما يمكن أن تؤول اليه االحوال التونسية لما‬ ‫يخشاه كل منشغل بالشأن التونسي الفرق أن‬ ‫يكون من ابناء تونس مباشرة ومدركا تبعات‬ ‫عــدم استقرارها على المغرب الكبير عامة‬ ‫وجــيــران الجنب لها مــن تــونــس خــاصــة مما‬ ‫جعل من الدعوة التي يدعوا اليها ويسعى لها‬ ‫االتحاد التونسي للشغل لالطراف التونسية‬ ‫مجتمعة كي تدخل في حوار ملؤه المكاشفة‬ ‫وتــبــادل النصح واالحــتــكــام للمشترك تجنبا‬ ‫للمنزلق الذي يسعى اليه عديد المتربصين‬ ‫الــذيــن اليغفلون عــن كــل مــا مــن شأنه زيــادة‬ ‫التوتر والتي من آخرها ما استمعنا اليه عن‬ ‫رفــض من وصفوا بالفاسدين من المشاركة‬ ‫في اي حوار وطني لما في هذا التعميم من‬ ‫المتعالي مــن اخــال بمبدأ الــعــدالــة والــذي‬ ‫اليجيز الولي االمر خاصة ان يتبنوا عزل اي‬ ‫طرف وطني من المشاركة في الحوار حول‬ ‫مايخص الواقع مادامت السلط القظائية لم‬ ‫تصدر بشأن مايحرمه من مثل هذا الحق لما‬ ‫ينطوي عليه من التجاوز المستفز والمحفز‬ ‫على رد الفعل المهدمولقد تبين من المصادقة‬ ‫المذكورة والــحــوار الــذي رافقها والتصريح‬ ‫الرئاسي الذي تخللها ان المضي نحو التوتر‬ ‫مــايــزال هــو االقـــرب وان وضــع العصي في‬ ‫الدواليب مايزال أيضا هو المنتظر مالم ينتبه‬ ‫الجميع لفتنة قــد التصيب طرفا دون اخر‬ ‫بقدر ماسمعتم وما من سبيل إلى ذلك اكثر‬ ‫من االلتفات الجدى من السلطة علي اعلى‬ ‫مستوياتها لتجنب كل ما يمت إلى االقصاء‬ ‫‪،‬خاصة وان الميزانية الجديدة قد اجيزت‬ ‫بهذا العجز لالفت والذي المخرج منه بدون‬ ‫شد االحزمة والاقل والحالة هذه من الحديث‬ ‫المهدي والمتنزه عن اي لغة مستفزة‪ ،‬وقديما‬ ‫في موقف مشابه قال شاعرنا الخالد‬ ‫«الخيل عندك تهديها والمال‬ ‫فليسعد النطق إن لم يسعد الحال»‬

‫تهنئة جناح‬

‫أتقـدم بأحــر التها‬ ‫مبناسـبة جنا ني إلى أختي ميســم‬ ‫الشـهادة ال حهــا وحصولها على‬ ‫ثانوي‬ ‫ــة بتقدير ممتاز ألفـ‬ ‫مبروكـــ ‪..‬‬ ‫وع‬ ‫قب‬ ‫ال الدكتوراة‬ ‫أخــوك محمد‬

‫‪5‬‬

‫‪ 6‬جمادى األولى ‪ 1442‬هـ‬ ‫الموافق ‪ 21‬ديسمبر ‪2020‬م‬

‫‪4‬‬

‫‪ 6‬جمادى األولى ‪ 1442‬هـ‬ ‫الموافق ‪ 21‬ديسمبر ‪2020‬م‬

‫نشتغل وفق ماهو متاح ٌ وتأخير الدعم‬ ‫أربك انطالق حمالت التنظيف‬

‫مدير مكتب اإلعالم والتوعية بالشركة العامة للمياه والصرف الصحي‪:‬‬

‫جهودنا للتخفيف من معاناة المواطن حتى خارج المخطط‬ ‫مـ ـ ــع ب ـ ـ ــدء م ــوس ــم‬ ‫الشتاء وهطول الغيث‬ ‫النافع لساعات طوال‬ ‫أع ـ ـتـ ــاد الـ ـم ــواط ــن أن‬ ‫يغرق فــي بــرك المياه‬ ‫بـ ـجـ ـنـ ـب ــات الـ ـط ــرق ــات‬ ‫ال ــرئ ـي ـس ــة ‪،‬كـ ـم ــا ت ـعــود‬ ‫عـ ـل ــى رؤي ـ ـ ـ ــة الـ ـعـ ـم ــال‬ ‫وه ــم ب ـجــوار صـهــاريــج‬ ‫الشركة العامة للمياه‬ ‫تحت األمطار واحيانا‬ ‫مـنــذ ســاعــات الـصـبــاح‬ ‫ال ـب ــاك ــر وح ـت ــى الـلـيــل‬ ‫ي ـق ــوم ــون ب ـج ـهــود في‬ ‫صـ ـب ــر ون ـ ـصـ ــب وربـ ـم ــا‬ ‫ال أح ــد يـعــذرهــم رغــم‬ ‫أن ع ـ ـ ــذره ـ ـ ــم م ـع ـه ــم‬ ‫ب ـس ـب ــب عـ ـ ــدم تـسـيـيــل‬ ‫الـمـيــزانـيــات المبكرة‬ ‫لـهــم إلط ــاق حمالت‬ ‫التنظيف قبل موسم‬ ‫األمطار‪.‬‬ ‫ح ـ ـ ـ ـم ـ ـ ـ ـل ـ ـ ـ ـنـ ـ ـ ــا فـ ـ ــي‬ ‫جـعـبـتـنــا عـ ــدة أسـئـلــة‬ ‫ل ـم ـق ــاب ـل ــة م‪ .‬مـحـمــد‬ ‫كـ ــريـ ــم مـ ــديـ ــر م ـك ـتــب‬ ‫اإلع ـ ـ ـ ـ ــام والـ ـت ــوعـ ـي ــة‬ ‫والـ ـ ـن ـ ــاط ـ ــق ال ــرسـ ـم ــي‬ ‫بــاســم الشركة العامة‬ ‫ل ـ ـل ـ ـم ـ ـيـ ــاه وال ـ ـ ـصـ ـ ــرف‬ ‫الصحي ‪.‬‬

‫‪268‬‬ ‫مليون دينار‬

‫مديونات الشركة‬ ‫لدى الجهات‬ ‫العامة‬

‫نطلب من أصحاب القرار دعم الشركة وتفعيل التأمين الطبي للعاملين‬

‫اعــلــن ان ــا ابــولــقــاســم محمد‬ ‫مسعود احمد بان هذا هو اسمي‬ ‫ولقبي الصحيح ولــيــس كما جاء‬ ‫بسجالت بني وليد‬ ‫اعلن انا محمد السنوية موسي‬ ‫مصباح ان هذا هو اسمي ولقبي‬ ‫الصحيحين في السجل المدتي‬ ‫اب ــوه ــادي س ــرت ولــيــس كــمــا ورد‬ ‫بالسجل سابقا ‪٫‬‬

‫في كل موسم تعكف الشركة على اطالق‬ ‫حملتها السنوية ولــأســف كــانــت هــذا العام‬ ‫متأخرة نسبيا ً إذ من المفترض أن تنطلق في‬ ‫شهر (‪ )7‬لكن ونظراً للظروف والصعاب التي‬ ‫تمر بها الشركة فقد انطلقت الحملة يوم‬ ‫‪ 2020/8/14‬وهي تشمل ربوع البالد كافة‪،‬‬ ‫تتمثل في تنظيف غرف تصريف مياه األمطار‬ ‫مــن األتــربــة والـ ُعــلــب البالستيكية واألكــيــاس‬ ‫وجــهــودنــا واضــحــة فــي ظــل نقص اإلمكانات‬ ‫وأعمالنا تتمثل في تشغيل وصيانة ماهو قائم‬ ‫بالشبكة ســواء مياه أم صــرف صحي‪ ،‬فمثال‬ ‫نحن ليس لدينا عالقة بمنطقة فــي أقصى‬ ‫الجنوب وهي خارج المخطط العام وليس بها‬ ‫بنية تحتية؛ أو في مشروع الهضبة الزراعي وهو‬ ‫أيضا خــارج المخطط ومع هذا فإننا نتدخل‬ ‫ونقوم بجهدنا ألنه لدينا شعار نعمل به (نعم‬ ‫لخدمة المواطن في كل وقــت) ‪ .‬كذلك لدينا‬ ‫مشكالت فــي ســرقــة أغطية عــرف الصرف‬ ‫الصحي‪ ،‬وأغطية غرف تصريف مياه األمطار‬ ‫مما تسبب في عدة حوادث‪ ،‬وهنا ال يفوتنا أن‬ ‫نشكر األخوة بوزارة الداخلية لتعاونهم وضبطهم‬ ‫الجناة الخارجين عن القانون ألن هذه‬ ‫لبعض ُ‬ ‫األعمال التخريبية تكلف الدولة أمواالً طائلة ‪.‬‬

‫‪‎‬حد‬ ‫ث االثنين‬

‫‪‎‬بقلم‪ :‬نوال عمليق‬

‫‪‎‬سنبقى دائــمــا نــعــانــي مــن قـ ــرارت تعسفية‬ ‫ترهقنا اسبوع كامل ونحن بين اجتماعات وانتصار‬ ‫وترقب لتخرج لنا نتيجة تثبيت سعر الصرف لرقم‬ ‫لم نتوقعه‪ 4.48‬ال اعرف سبب هذه الكسور في‬ ‫الرقم اال ان الرقم في حد ذاته يرهقنا اقتصاديا‬ ‫‪..‬ولم نستيقض من هول الصدمة وتفكيرنا في قوتنا‬ ‫حتى تخرج علينا نتيجة الشهادة الثانوية لننسى ما‬ ‫سبقها هذا يبكي هم ابنه الذي سقط في نتيجته‬ ‫وذاك يزغرد فرحا لنجاح ابنه واالثنين مسحت من‬ ‫ذاكرتهم صفعت تثبيت سعر الصرف في ‪4.48‬‬ ‫‪..‬طبعا الكارثة الكبره ان تجار العملة وفطاحلة‬ ‫الــســوق ســيــطــرو عــالــســوق ال ــس ــوداء مــن صباح‬

‫‪‎‬زمن الديناصورات‬ ‫االجتماع المصيري لينزل سعر الدوالر في السوق‬ ‫السوداء للحضيض وفي هذه اللحظات الترقبية‬ ‫من المواطن الكحيان بماذا ستكون نتيجة االجتماع‬ ‫كانت ديناصورات السوق تقوم بشراء المطروح في‬ ‫السوق بأقل االسعار وهذا طبعا الننا ننتظر وهم‬ ‫يعلمون ما ال نعلم بعد صدور القرار وبقدرت قادر‬ ‫يعود الدوالر ليرتفع رويدا رويدا الن التنفيذ واذا‬ ‫نفذ يحتاج لوقت هذا الوقت هو الضربة القاضية‬ ‫للديناصورات لطرح العملة التي تم شرائها في وقت‬

‫النكسة لبيعها في وقت الذروة بالسعر الجديد بعد‬ ‫الصدمة طبعا ‪..‬اين المواطن من هذا ‪..‬المواطن في‬ ‫هذا الوقت يفكر عندما كان التجار يتحصلون على‬ ‫االعتماد ب‪ 2.30‬وارتفعت ل‪ 3.20‬زادت كل السلع‬ ‫في السوق واصبح الموظف الكحيان ال يصل اال‬ ‫لالساسيات للحياة ‪..‬واليوم سعر االعتماد ‪4.48‬‬ ‫ماذا سيحل بنا كم سعر علبة الطماطم وكم سعر‬ ‫قنينة الزيت وهل سنحصل على مرتباتنا اساسا‬ ‫لنشتري الزيت والطماطم ‪..‬تعديل سعر الصرف‬ ‫ال يعني الــفــرج بــل يعني تسمين الــديــنــاصــورات‬ ‫لتلتهم الكحيانين الواقفين على ارصفة المصارف‬ ‫منتظرين رحمتك يا الله‬

‫وثيقه وبيان اعضاء الصالون الثقافى لنخبة ليبيا‬

‫وثــيــقــه وب ــي ــان رقـ ــم ( ‪)10‬‬ ‫الصادر فى طرابلس بتاريخ ‪/12‬‬ ‫‪2020 /12‬م‬ ‫من اعضاء الصالون الثقافى‬ ‫لنخبة ليبيا واملؤسس من منظمة‬ ‫نبض ليبيا للسالم والتنمية ‪..‬‬ ‫واملتضمن الدعوه لتوحيد املساعي‬ ‫الوطنيه والتئام وتوحيد مجلس‬ ‫النواب ومؤسسات الدوله الليبيه ‪️.‬‬ ‫انطال ًقا من الدور الوطنى للصالون‬ ‫الثقافى لنخبة ليبيا الذى يدعوا‬ ‫لتعزيز الوحدة الوطنية و السالم‬ ‫واالستقرار فى ربوع بالدنا احلبيبة‬ ‫ليبيا والتى جتتهد لتساهم بالدفع‬ ‫االيــجــابــي و تــدعــم كــافــة اجلهود‬ ‫املخلصة نحو الوصول إلــى حالة‬ ‫االستقرار وإعــادة بناء السلطات‬ ‫عــلــى أسـ ــس م ــن الــدميــقــراطــيــة‬ ‫والــعــدالــة والــشــفــافــيــة و احــتــرام‬

‫الثوابت الوطنية بداية باملحافظة‬ ‫عــلــى س ــي ــادة ال ــدول ــة الــلــيــبــيــة و‬ ‫تعزيز املصاحلة الوطنية الشاملة‬ ‫وصــوال إلــى االستقرار السياسي‬ ‫واالقتصادي واالجتماعي املنشود‬ ‫بليبيا فإننا ويف هذا الصدد ندعم‬ ‫كــافــة اجلــهــود الــرامــيــة لتوحيد‬ ‫مجلس النواب الليبي و جمع شمله‬ ‫ليقوم بــدوره األساسي و املأمول‬ ‫مــنــه يف ه ــذه الــظــروف الدقيقة‬ ‫من تاريخ بالدنا و التي ستشكل‬ ‫مالمح مستقبل ليبيا ‪ ،‬كما يدعم‬ ‫اعضاء الصالون اجلهود الرامية‬ ‫العــادة تشكيل السلطة التنفيذية‬ ‫و انــهــاء االنــقــســام املــؤســســي ‪ ،‬و‬ ‫توحيد مجلس ادارة مصرف ليبيا‬ ‫املركزي التي انعكست على كافة‬ ‫مناحي احلياة و حمل البالد ثم ًنا‬ ‫ظــا ج ـ ًـدا مــن دم ــاء شبابنا و‬ ‫بــاهـ ً‬

‫خيرات بالدنا ‪ .‬ونتطلع أن تكلل‬ ‫اجلــهــود الــتــي يــقــوم بــهــا أعــضــاء‬ ‫مجلس النواب الليبي املجتمعون‬ ‫خــال هــذا االســبــوع يف غدامس‬ ‫جوهرة الصحراء الليبية العــادة‬ ‫دور الــبــرملــان الــلــيــبــي يف الــقــيــام‬ ‫بواجباته الوطنية والوصول بالبالد‬ ‫إلــى مرحلة االســتــقــرار و اجــراء‬ ‫االنتخابات التشريعية والرئاسية‬ ‫امل ــأم ــول ــة وااللــــتــــزام بــالــقــاعــدة‬ ‫الدستورية والقانونية املنصوص‬ ‫عــلــيــهــا يف اإلعـــــان الــدســتــوري‬ ‫وتعديالته إلجناز هذا االستحقاق‬ ‫الوطني الــهــام‪ .‬ويتطلع أعضاء‬ ‫الــصــالــون الــثــقــايف لنخبة ليبيا‬ ‫إلجناز املسؤوليات الوطنية امللقاة‬ ‫على عاتق احلوار السياسي الذي‬ ‫تشرف عليه بعثة األمم املتحدة و‬ ‫حتقيق رأب الصدع وإعادة انتخاب‬

‫سلطة تنفيذية جديدة تقود البالد‬ ‫خالل فترة انتقالية محددة بهدف‬ ‫الــوصــول إلــى االســتــقــرار الــدائــم‬ ‫والــســام الــشــامــل بــدايــة بخروج‬ ‫جميع القوات األجنبية واملرتزقة‬ ‫من كل األراضــي واملياه واألجــواء‬ ‫الليبية بـــدون إســتــثــنــاء وتوحيد‬ ‫امل ــؤس ــس ــات الــســيــاديــة املــدنــيــة‬ ‫والعسكرية يف ضوء تفاهمات جلنة‬ ‫ـامــا حجم‬ ‫العشرة‪ .‬إننا نــدرك متـ ً‬ ‫الــتــحــديــات الــتــي تــواجــه اجلميع‬ ‫يف هــذه املرحلة احلاسمة ولكن‬ ‫ليبيا تنادي كل ابنائها الوطنيني‬ ‫أن يــوحــدوا جــهــودهــم و يتناسوا‬ ‫خالفاتهم و يضعوا مستقبل ليبيا‬ ‫و شعبها نصب اعينهم‪.‬‬ ‫ج ــم ــع اهلل ال ــش ــم ــل ووحـ ــد‬ ‫اجلــهــود ووفـــق اجلــمــيــع لتحقيق‬ ‫االستقرار املنشود)‬

‫املصراتي ‪ ..‬مأزق (الدخول من الباب الخلفي)‬ ‫قد جند رواســب ما يترجم مفهوم‬ ‫السخرية يف االدب ساكنا عند املسافة‬ ‫الواقعة بني اجلد والهزل قارا يف عمق‬ ‫دراما املوقف ومفارقاته املضحكة املبكية‬ ‫اويف طرافة احلــدث وداللته القوية يف‬ ‫االيحاء وبصورة عامة يستخدم الكاتب‬ ‫أدواتــه الــرامــزه للوصول الــى اللب عبر‬ ‫سلم من الدالالت يبني عليها وجهة نظره‬ ‫من خاللها ويقترب من ذلك كله بلغة لها‬ ‫نكهتها ومذاقها اخلاص وتخلق مبا يوائم‬ ‫تــطــورات احلــدث نسقا ســرديــا يستمد‬ ‫دفقه وحيويته من تفاعالت الشخوص مع‬ ‫محيطها دومنا نزوع أوتفلت من االطار‬ ‫العام للفكرة والــصــورة الفنية واذا كان‬ ‫سطوع الومضة الساخرة مرهونة مباهية‬ ‫احلــدث وكيفية تقدميه فذلك يستلزم‬ ‫أيضا استكشاف اللحظة التي يتم من‬ ‫خاللها خلق املشهد احلاضن للفكرة دون‬ ‫الوقوع يف فخ السخرية املصطنعة ‪.‬ولعل‬ ‫فن القصة القصيرة املعتمد على كثافة‬ ‫اجلمل ومحدودية املشاهد يسمح بظهور‬ ‫االشـــارات الساخرة فيه بشكل واضــح‬ ‫لذلك يبقى أكثر االلوان االدبية احتضانا‬ ‫واجتذابا لهذا االسلوب‪.‬‬ ‫علي مصطفى املصراتي والدخول‬ ‫من الباب اخللفي‪.‬‬ ‫الــكــاتــب واالدي ـ ــب عــلــي مصطفى‬ ‫املصراتي متكن الى حد ما خالل سيرته‬ ‫االدبــيــة من نحت بطاقة له على جدار‬ ‫فن القصة وكون أسلوبه الساخر الذي‬ ‫عــرف به وشكل ألدب املصراتي هويته‬ ‫اخلاصة والقالب العام ألعماله يتبنى‬ ‫لعبة االســتــدراج واملشاكسة لشخوصه‬ ‫بــغــيــة كــشــف م ــا يختفي يف اعماقها‬ ‫مــن فــضــول ويف املــقــابــل ن ــرى أن ما‬ ‫يشوب متاسك الشكل الفني لقصصه‬ ‫هواالستطراد الغير مبرر واخلــوض يف‬ ‫تفاصيل تدفع يف اجتاه نهايات التتوافق‬ ‫ومقدمات البناء السردي وبقدر ما تبقى‬ ‫شخوص املصراتي متحفزة ومنتبهة اال‬ ‫أن حشرها يف مواضع ال تتوائم وطبيعة‬ ‫مزاجها و سلوكها النفسي المينح املجال‬ ‫الدراك مــدى قدرتها على التصرف و‬ ‫املناورة أوكيف يجب ان متارس دورها‬ ‫بصورة صحيحة كما يف مؤلفاته (القرد‬ ‫يف املطار ) و(عبد الكرمي حتت اجلسر)‬ ‫وغــيــرهــا فــهــي مشتتة بــوقــوعــهــا حتت‬

‫مطرقة االغالق وسندان السرد املفتوح‬ ‫مايجعل من جسد القصة أشبه بالثوب‬ ‫املهلهل وهو مايقودنا الى ما قاله الكاتب‬ ‫الــروســي تشيكوف (أن االعــمــال ذات‬ ‫التفاصيل الطويلة لها أهدافها اخلاصة‬ ‫بها التي تتطلب اج ــراءات أكثر حرصا‬ ‫على الرغم من التعبير الكامل اما يف‬ ‫القصة القصيرة فأضل لك أن تقول ماال‬ ‫يكفي من أن تقول مايزيد عن احلد)‪.‬‬ ‫اشكالية االغالق اوعقدة النهاية لذى‬ ‫املصراتي نرى منوذج لها يف قصة (قداش‬ ‫ها املعالق) ضمن مجموعته القصصية‬ ‫“صندوق التفاح ” الصادرة سنة ‪2003‬‬ ‫فعبد الصبور بطل القصة يرغب يف(‬ ‫شــراء “مــعــاق” مــن جــزار احلــومــة ألن‬ ‫زوجــتــه احلــامــل تــوحــمــت عــلــى طلبت‬ ‫منه ذلك )…( ويف كل مرة يأتي اجلزار‬ ‫يتحجج االخير بأن أحد أعيان احلي اخذ‬ ‫منه املعالق )غير أن السرد ال ينحو الى‬ ‫النمط املكثف املختزل اذ تتكرر الوقفات‬ ‫عند شخصية عبد الصبور يف تبيان‬ ‫مزاياها وعيوبها والغوص يف تفاصيل‬ ‫حياته اليومية والــذي جاء على حساب‬ ‫التركيز يف صــورة املفارقة الساخرة يف‬ ‫املوقف والقصة تكشف طغيان االنانية‬ ‫وحب الذات واجلشع وهو ما تترجمه جل‬ ‫مناذج املصراتي يف نصوصه وهي وان‬ ‫بــدت على بساطتها مستكينة للظغوط‬ ‫يبقى الرفض كامنا يف اعماقها ونتائجه‬ ‫تضاف الى مكاسب الكوميدياء السوداء‬ ‫كما يف قصة ”مسمار ملوسليني” فالصانع‬

‫الذي تورط يف عمل سرج كهدية ملوسليني‬ ‫لم يكن له اال خيار االذعان للطلب وألنه‬ ‫يعيش صراعا داخليا مع نفسه املتمردة‬ ‫وجــد نــافــذة الــهــروب مــن الــكــابــوس يف‬ ‫مسمار يضعه يف السرج مهمته اسقاط‬ ‫الديكتاتور من اجلواد ويف صورة اخرى‬ ‫يــكــون للرفض ضريبتة املــؤملــة احيانا‬ ‫ففي قصة (عــمــك يف بــاريــس ) ينتهي‬ ‫الطموح بالبطل الشاب الى عامل بزريبة‬ ‫للخنازير بباريس قد يكون البطل من‬ ‫النوع الرومانتيكي الذي رسم يف خياله‬ ‫عــن مدينة االضـ ــواء ص ــورة الــفــردوس‬ ‫املفقود ولكنه ينشد وجها اخر للحياة‬ ‫فهل كانت محاولته مشروطة بالسخرية‬ ‫القاسية واالنتقاذ العنيف ورمبــا تكون‬ ‫الرغبة يف تصحيح اخلطا تيمة جامعة‬ ‫لنصوص الكاتب اال ان الشخوص اليتاح‬ ‫لها دومــا التحكم يف مصائرها الدافعة‬ ‫لهذه النتيجة فهي مشوشة باالنعطافات‬ ‫املفاجئة ومعاقبة أحيانا يف رحلة البحث‬ ‫عن ذاتها بعوارض االسمنت‪.‬‬ ‫يف أقصوصة بعنوان ( الدخول من‬ ‫الباب اخللفي ) نقف عند اقصر قصة‬ ‫قصيرة كتبها املصراتي يف ظني وعنون‬ ‫بها مجموعته الــصــادرة ‪ 2008‬حتى‬ ‫انه تخلى عن اسلوبه املطول يف السرد‬ ‫والقصة مباشرة وتكشف شكال مــن أ‬ ‫شكال الفساد املؤسساتي يف اتباع الطرق‬ ‫اخللفية ألمتام املعامالت االداريــة وهو‬ ‫مافعله بطل القصة عندما وجد نفسه‬ ‫يقف يف صف طويل من البشر كل ينتظر‬

‫دوره يف الدخول ثم ينتبه فجأة لورقة‬ ‫كتب عليها ” الدخول من الباب اخللفي‬ ‫حيث اجته للباب اخللفي وحلت املشكلة‬ ‫” ولكن مايجعل هناك خلال يف بنية‬ ‫احلدث السؤال الذي سينطبع يف ذهن‬ ‫القارئ وهــواذا كان الدخول من الباب‬ ‫اخللفي مرهون بقراءة الورقة فلماذا لم‬ ‫يفعل من سبقوه ذلــك ‪ .‬هنا نصل الى‬ ‫هفوات احلبكة التي تتسرب من الكاتب‬ ‫دائما يشير هنري كابني بالقول ( ان‬ ‫كاتب القصة القصيرة اليبحث اال عن‬ ‫احدوثة هي مثل فقاعة على مجرى النهر‬ ‫جزء مميز من ذلك عن التيار الرئيس‬ ‫) رمبا استطاع املصراتي رؤية الفقاعة‬ ‫ولكن باي زاوية ووفق أي منظور؟ صحيح‬ ‫أن هناك نشاط ذهني للمتلقي يف كتابة‬ ‫النص املفقود للمؤلف ولكن ليس على‬ ‫طريق الدخول من الباب اخللفي‪ .‬منادج‬ ‫الدخول من الباب اخللفي ظلية بامتياز‬ ‫اذ التــرغــب يف خ ــوض مــغــامــرات غير‬ ‫محسوبة العواقب رمبا لكونها هامشية‬ ‫وألن قناعاتها لم تتاذى بتشوهات بنية‬ ‫مجتمعية تسربت اليها أعراض الفوارق‬ ‫الطبقية فجالل عاكف املوظف يف السلك‬ ‫الدبلوماسي يف قصة ( هل يؤثر ذلك‬ ‫على املعاش ) يرى نهايته متعلقا مبعاش‬ ‫تقاعدي بعد ان قــدم منودجا لــاداري‬ ‫النزيه دون مقابل فيرفض مثال معاملة‬ ‫مشبوهة ملواطن يف مشهد يسوقه النص‬ ‫(ام ــا عجيبة م ــرة تــقــول ح ــارس ومــرة‬ ‫تقول قلم مرور أنت حتى السيارة التي‬ ‫تستعملها للحكومة ) ويــرد جالل (هذا‬ ‫موضوع اخر استعملها يف املهمات أنا ال‬ ‫اسافر بها الى قريتي وال أتفسح واتسكع‬ ‫بها كما يفعل غيري ‪ ..‬ثم انا قلم مرور )‪.‬‬ ‫يتبع العدد القادم‬

‫السيوله‬ ‫املصرفيه الغائبه‬ ‫محمد بن زيتون‬

‫المصارف المتنوعه كأنها ًحرمات سيادية‬ ‫تابعة للقيادة العليا ال تراقب فعليا رغم وجود هيئة‬ ‫للمصرف المركزي إال أنها كما الوالد يراقب‬ ‫مراقبة‬ ‫ً‬ ‫أبناءه ودائما يغطي على عيوبهم واخطائهم مهما‬ ‫كانت فادحة؛ فيبقى المواطن يتعامل مع مدير‬ ‫كأنهم قيادة عليا ال تأبه للز بائن‬ ‫المصرف وموظفيه ً‬ ‫وال لمصالحهم فدائما السيولة غائبة والإجــراءات‬ ‫الدار ية تمر ببطء من أسبوع حتى شهر وأحيانا تعاد‬ ‫إ‬ ‫المعاملة دون إجراء مع ارتفاع ًقيمة الرسوم فمثال‬ ‫مصدق ب‪ 15‬دينارا وأ كثر وتختلف‬ ‫طلب صك‬ ‫آ‬ ‫القيمة من مصرف لخر ‪.‬‬ ‫الطوابير والمراجعات المستمرة ليست بذي‬ ‫بال عند أحد يل يكتفى بالرد بعدم وجود سيوله‬ ‫وهذا من المركزي‪ ،‬والمركزي ال ُيفصح عن السيولة‬ ‫المحالة منه مما يضطر المواطن إلى اللجوء أللبطاقة‬ ‫المصرفية لشراء إحتياجاته من السواق والسعار‬ ‫ً‬ ‫دائما تكون في كثير منها أعلى من غيرها التي ال‬ ‫البقر أو الجمل‬ ‫تتعامل بالبطاقة المصرفية؛ فلحم‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫بينما يكون‬ ‫دينارا‬ ‫مثال يتوفر بأسعار من ‪ 20‬إلى ‪25‬‬ ‫ً‬ ‫في سوق اللحوم المتعاملة بالبطاقة ‪30‬دينارا وأ كثر‬ ‫كذلك لحم الدجاج يكون ‪ 7‬و‪ 8‬دينارات بينما‬ ‫يكون ‪ 10‬دينارات أوأ كثر في محال التعامل بالبطاقة‬ ‫المصرفية كذلك السواق الكبيرة وأسواق الخضار‬ ‫مثلها كما أن العمل بالبطاقة يترتب عليه كثير من‬ ‫الرسوم المصرفية العالية الكلفة‪ ،‬فيجد المواطن في‬ ‫منتصف الشهر أن رصيده أنتهى تقر يبا فيضطر إلى‬ ‫الستدانة حتى يوفر إحتياجاته‪ ،‬ناهيك عن ضعف‬ ‫إ‬ ‫التغطية لبعض المصارف كالجمهور ية مما يجبر‬ ‫الز بون على التردد على السوق أو المحل للتأ كد من‬ ‫المبلغ المطلوب بآلة السحب‪.‬‬ ‫سحب‬ ‫ً‬ ‫إن كثيرا من المواطنين صــاروا يبحثون عن‬ ‫أصدقاء وموظفين في المصارف حتى يتمكنون من‬ ‫الحصول على السيولة المطلوبة خاصة أصحاب‬ ‫المبالغ الكبيرة التي تصل نصف المليون أو أ كثر‬ ‫حتى يتمكنون من استمرار ية أعمالهم وقد تدخل‬ ‫الرشوى في هذه العمليات مما يساهم في إفساد‬ ‫المجتمع بالتعامل بالر با والرشاوى‪.‬‬ ‫ً رغــم أن التحويالت المالية للمرتبات تتم‬ ‫وفقا للقيمة المحالة من وزارة المالية والخزانة إال‬ ‫أن عمليات إدخــال المرتبات تتم خالل فترات‬ ‫كبيرة من أسبوع أو أ كثر لعدم توفر موظفين في‬ ‫المصارف بعد تقليص أعدادهم بسبب وباء كورونا‪,‬‬ ‫مما يتسبب للمواطن من الموظفين دون سيولة ال‬ ‫مادية وال معنوية فيضيع وقته بين المراقب المالي‬ ‫المالية‬ ‫والخزانة وغيرها للتأ كد من وصول الكشوفات آ‬ ‫للمصرف‪ ،‬إضافة إلى توقف العمل بالصراف اللي‬ ‫اللكترونية التي تبعث رسائل‬ ‫وأغلب المنظومات إ‬ ‫بوصول أو خصم مبالغ أو الرد على‬ ‫إلى الز بائن أ‬ ‫رسائله للتأ كد لسباب غير معلومة رغم دفع الز بون‬ ‫المشترك القيمة المحددة سنويا ‪.‬‬ ‫إن حالف الحظ هذا المقال إطــاع السيد‬ ‫محافظ المصرف المركزي والمسؤولين عليه‬ ‫عساهم أن يقوم بعمل يفيد المواطن من ز بائن‬ ‫المصارف المتنوعة والكثيرة دون سالسة وال سهولة‬ ‫في الإجراءات الحالية وتخفيف الحمل عليه الذي‬ ‫طالما عانى منه لسنوات عديدة‪.‬‬ ‫وهللا من وراء القصد‪.‬‬

‫‪7‬‬

‫‪ 6‬جمادى األولى ‪ 1442‬هـ‬ ‫الموافق ‪ 21‬ديسمبر ‪2020‬م‬

‫‪6‬‬

‫‪ 6‬جمادى األولى ‪ 1442‬هـ‬ ‫الموافق ‪ 21‬ديسمبر ‪2020‬م‬

‫معرض للمشروعات الصغرى واملتوسطة‬ ‫أقــيــم مـــؤخـــ ًرا مــعـ ٌ‬ ‫ـرض‬ ‫ل ــل ــم ــش ــروع ــات الــصــغــرى‬ ‫والمتوسطة بفندق المهاري‬ ‫الــذي عــرض أفيه العديد من‬ ‫المشروعات والفكار المبدعة‬ ‫التى من شأنها تحقيق عائد‬ ‫اقــتــصــادي لـ ٌـلــبــاد إن وجــد‬ ‫ٌ‬ ‫تسويق ومــكــان الحــتــواء هذه‬ ‫الــمــشــروعــات ودعــمــهــا ماديا‬ ‫ومعنويا‪.‬‬ ‫ْ‬ ‫التقت‬ ‫صحيفة (فبراير)‬ ‫بعديد الشباب الذين كانت‬ ‫مشاركات في هــذا المعرض‬ ‫حيث تمثلت في إبداعاتهم‬ ‫ْ‬ ‫ابتكرت‬ ‫الفنية ومنتوجاتهم التي‬ ‫بأفكار جديدة حيث رصدنا لكم‬ ‫عديد اللقاءات جــاءت على‬ ‫النحو التالي ‪....‬‬ ‫وداد الجعفري‬

‫استطالع‬

‫إشراف ‪ :‬قسم التحقيقات‬

‫أولــى الــلــقــاءات كانت مــع األخــت لجين العاقل التى‬ ‫قالت‪ :‬هذه التصاميم عبارة عن فازات وتصاميم بداية وكل‬ ‫صنع‬ ‫مجموعة لها اسمها وسبب التسمية؛ ولدينا لوحات من ُ‬ ‫أيدينا ونحن خمسة أشخاص أخوات تخصصنا هندسة من‬ ‫عائلة واحــدة بدأنا الشغل في ‪ 2019 _11_11‬ولقد‬ ‫ت لنا من جهاز‬ ‫بناء على دعوة وجه ْ‬ ‫اشتركنا في المعرض ً‬ ‫المشروعات الصغرى والمتوسطة تواجهنا بعض الصعوبات‬ ‫في الحصول على رأس المال لكن الحقيقة لدينا زبائن‬ ‫مخلصون نتعامل معهم وال ــذي يشترى يخبر أصــدقــاءه‬ ‫وأقرباءه ومن حوالي سنة هناك مبيعات ونحن نتمنى أن‬ ‫ننطلق من مكان ليس لدينا مقر ننطلق منه شغلنا كله من‬ ‫البيت نتمنى أن يكون لنا محل أو مكان لعرض منتجاتنا‪.‬‬ ‫كما كان لنا لقاء مع األخ خليفة شلوف صاحب مصنع‬ ‫ت‬ ‫الحجر الفريد الذي حدثنا عن مشروعه قائالً ‪ :‬إن ما قم ُ‬ ‫به من صناعة بعض التصاميم الحجر بألوان ورسومات‬ ‫مختلفة البداية كانت قبل سنتين تقريباً؛ وكانت في تصنيع‬ ‫االرضيات وأصبح لدينا امكانية أن نصنع ديكورات للجدار‬ ‫والمصنع اآلن ينتج ولقد جاءتني فكرة المشروع عندما‬ ‫ت في‬ ‫ت مشكلة السيولة‪ ،‬ففكر ُ‬ ‫ت إلــى ليبيا ووج ــد ُ‬ ‫رجع ُ‬ ‫مشروع غير موجود في ليبيا من قبل في البداية كان غير‬ ‫موجود مثل هذا المشروع ولكن اآلن أصبح هناك بعض‬ ‫المشاريع المشابهة وكان الدعم وي ولدى بعض األعمال‬ ‫الذين يشتغلوا معنا اتمنى أن تكون هناك مصانع وأفكار‬ ‫جديدة ويجب أن يتجه الشباب لالبتكار واإلنتاج هذا ما‬ ‫اتمناه‪.‬‬ ‫أمــــــا األخـــــــت ري ــح ــان‬ ‫فقالت نحن شركة (القالل)‬ ‫لــلــصــنــاعــات الــخــزفــيــة وهــي‬ ‫ت يــوم‬ ‫شــركــة نــاشــئــة تــأســس ـ ْ‬ ‫‪ 19‬أغسطس ‪ 2019‬بدأنا‬ ‫العمل فــي هــذا الشغل الننا‬ ‫انا وصديقتي خولة تخصصها‬ ‫تصميم معماري وانا تخصصي‬ ‫تصميم ايــضــا احــيــانــا نقوم‬ ‫بشغل جديد أطلقنا هذا العمل‪،‬‬ ‫اكــواب خزفية وبعض األشغال‬ ‫األخــرى واشتركنا في مسابقة‬ ‫فــي تــونــس وفــزنــا بــرعــايــة من‬ ‫إحــدى الشركات الرائدة هناك‬ ‫وتلقينا الدعم لتمويل المشروع‬ ‫واآلن فيه إقبال من قبل المواطن‬ ‫والحمد لله‪.‬‬ ‫وك ــان لنا لــقــاء مــع األســتــاذ‬ ‫نــجــيــب الــقــمــاطــي حــيــث قـــال ‪:‬‬ ‫مــشــروعــنــا ع ــب ــارة ع ــن تنسيق‬ ‫ال ــح ــدائ ــق وتــعــشــيــب وتــركــيــب‬ ‫واجهات للمنازل بالحجر الطبيعي‬

‫وغرس الورود واالشجار المثمرة كما اننا نشتغل لتصميم‬ ‫نافورات مياه بأشكال كثيرة ونحن كانت لنا صفحة عبر‬ ‫مواقع التواصل االجتماعي ونقوم بالشغل انا وزمالئي وكل‬ ‫ما نشتغله بالمجهود الذاتي ويتم التواصل معنا باالتصال‬ ‫بالهاتف ولقد اشتركنا في هذا المعرض ونحن سعداء بما‬ ‫حققناه من انجاز في هذا الشغل‪.‬‬ ‫وق ــال م‪ .‬محمد ونــيــس مــن مدينة سبها بخصوص‬ ‫مشروعي الذي هو عبارة عن إعادة تدوير المخلفات اننا‬ ‫نشتغل اآلن على تجميع مادة الكرتون والورق والبالستيك‬ ‫ونقوم بتجميع المادة البالستيكية ويتم الفرز بصفة عامة‬ ‫ونسعى فــي حضورنا لهذا المعرض للتطوير والــدخــول‬ ‫لالسواق وبدأنا في دراســة هذا المشروع والتخطيط له‬ ‫منذ ‪ 2013‬وبــدأ العمل ‪ 2014‬ونجح المشروع ولكن‬ ‫القمامة يتم حرقها وال توجد وسائل مساعدة وكل الشغل‬ ‫يتم بالمجهود الذاتي لدينا موقع واالت كبس وفرم كونا هذا‬ ‫المشروع من الصفر نسعى للتطوير للحصول على التقنية‬ ‫و نعانى مشاكلنقص الوقود فى الجنوب الذي ويؤثر على‬ ‫شغلنا وزيــادة في أسعار المواد المساعدة هذا المشروع‬ ‫يساعد في القضاء على القمامة وحماية البيئة بالدرجة‬ ‫األولى الحقيقة القمامة نقصت ونحن اآلن الوحيدون ولهذا‬ ‫ال نستطيع أن نغطى لقلة اإلمكانات‪.‬‬

‫كما كان لنا لقاء مع األخت سمية بطوطو التي قالت‬ ‫‪ :‬شاركنا في المعرض بالشكوالته وهو خط إنتاج جديد‬ ‫يعتبر جديداً على سوق اإلنتاج المحلي بدأنا إنتاجنا اآلن‬ ‫تحت حاضنة المسرعة تدربنا لمدة ‪ 3‬اشهر قدموا لنا ورش‬ ‫عمل اعطونا بعض األفكار لبدايات أي مشروع وحاليا لنا‬ ‫شغل في البيع والفكرة جاءتني حيث انني احب الحلو ولكن‬ ‫حتى ادخل السوق بخط جديد ويكون مميزاً لنا كانت الفكرة‬ ‫والفواكه التى نشتغل بها فواكة مزروعة بطريقة عضوية‬ ‫والشكوالته بلجيكية المنتج لها مواصفات صحية والشغل‬ ‫يدوي المشاكل التى نعاني منها هي ثقافة المستهلك دائما‬ ‫يريد الحجم الكبير ويريد منتجا ً بجودة عالية وبالمقابل‬ ‫يريد الثمن زهيداً ‪ % 80‬من الزبائن نساء باإلضافة إلى‬ ‫وجود نوع من بالشكوالته اسمها المجموعة الفلكية زبائنها‬ ‫رجال وتقدم هدايا‪.‬‬ ‫ايناس سيف النصر ‪ ..‬نشتغل في منتجات كلها عبارة‬ ‫عن عطور وصابون وتستخدم في منتوجتنا مواد طبيعية مثل‬ ‫الزيت الطبيعي والليمون والياسمين ونحن من نقوم بتنقيته‬ ‫وأطلقنا المشروع من سنة تخصصنا كيمياء انا وصديقتي‬ ‫وكل المواد المستخدمة بها مواد مفيدة للبشرة واحببنا أن‬ ‫نستمر فيه رغم الصعوبات و التى منها نقص المواد األولية‪.‬‬

‫واالهــم هو شبكة االمــان التي تحمي‬ ‫الطبق الهشة‪ ،‬اذن المطلوب اآلن هو‬ ‫تدابير عاجل من قبل الحكومة تعالج‬ ‫المضاعفات المترتبة عن قرار تعديل‬ ‫سعر الصرف‪ ،‬حتى ال يدفع المواطن‬ ‫وحده فاتورة االصالح‪ ،‬وهو ذاته الذي‬ ‫دفع فواتير الفساد‪.‬‬

‫حكومة ؟‬ ‫تحسنت‪ ،‬وال يمكن تحقيق اصالحات‬ ‫اقتصادية بدون توفير الظرف األمني‬ ‫المناسب‪.‬‬ ‫وهـــنـــاك جــمــلــة مـــن الــمــخــتــنــقــات‬ ‫االقــتــصــاديــة أو االزمـــات االقتصادية‬ ‫التراكمية‪ ،‬والتي ال يمكن حلحلتها بين‬ ‫ليلة وضحاها‪.‬‬ ‫ريح الواقع وسفينة االحالم‬ ‫‪......‬‬ ‫وككل مــرة تأتي ريــاح الــواقــع بما ال‬ ‫تشتهي سفن االحـــام‪ ،‬وتــوقــف انتاج‬ ‫النفط من جديد‪ ،‬وعــادت القيود على‬ ‫بيع النقد االجــنــبــي‪ ،‬لتفرخ لــن نفس‬ ‫المختنقات التي كدنا ان نتخلص منها‪،‬‬ ‫فأزمة شح السيولة عادت‪ ،‬وتعدد سعر‬ ‫صــرف الـــدوالر ع ــاد‪ ،‬حيث دوالر في‬ ‫المركزي بشكل وفــي السوق الموازي‬ ‫بشكل‪ ،‬واخــتــاف بين السعر بالكاش‬ ‫والــســعــر بــالــصــك‪ ،‬حتى اخــتــاف بين‬

‫مصرف ومصرف‪.‬‬ ‫واألســـــوأ ان ــه قــد ع ــاد حــتــى فساد‬ ‫االعتمادات المستندية‪ ،‬واالعتمادات‬ ‫برسم التحصيل‪ ،‬وبدأت االسعار تطير‪،‬‬ ‫ومعدالت التضخم تتجاوز كل الحدود‬ ‫االمنة‪.‬‬ ‫طبعا ه ــذا كــلــه غــيــر الــتــراشــق بين‬ ‫مؤسسات الدولة‪ ،‬المصرف المركزي‬ ‫والمالية من جهة‪ ،‬والمصرف المركزي‬ ‫والمؤسسة الوطنية من أخرى‪.‬‬ ‫لماذا الرقم ‪ 4.480‬ولماذا الخوف‬ ‫‪.........‬‬

‫ورغــم حجم االحــبــاط الثقيل‪ ،‬امــام‬ ‫تفاقم المشاكل ونــدرة الحلول جاءت‬ ‫نقطة الضوء من اخر هذا النفق الضيق‬ ‫والطويل‪ ،‬واجتمعت لجنة ادارة مصرف‬ ‫ليبيا بعد غياب دام لنحو ستة سنوات‪،‬‬ ‫واتخذ القرار الــذي كان منتظرا‪ ،‬وهو‬ ‫تعديل سعر الصرف‪.‬‬ ‫الكثير رحــب بــالــقــرار والكثير كان‬ ‫الــقــرار صادما لهم‪ ،‬فكانوا يتصورون‬ ‫التعديل يكون تحت الثالثة هجاء فوق‬ ‫األربعة‪.‬‬ ‫ولكن لماذا هذا الرقم‪ ،‬ولماذا لم يقر‬ ‫فريق الخبراء رقم اقل يتماشى مع مزاج‬

‫الليبيين‪ ،‬ورغباتهم؟‬ ‫يقول خبراء المصرف‪ :‬ان هذا الرقم‬ ‫هو الذي يستطيع المصرف ان يفي به‬ ‫ويلبي كل الطلب على العملة االجنبية‪،‬‬ ‫ولجميع االغراض‪.‬‬ ‫فال تجار اصحاب حظ او يحتكرون‬ ‫االعــتــمــادات‪ ،‬وال فــســاد وال سعرين‪،‬‬ ‫ودوالر بالكاش ودوالر بالصك‪.‬‬ ‫تعديل سعر الصرف هو نصف الحل‪،‬‬ ‫يعني الحل البد ان يذهب في اصالح‬ ‫السياسة النقدية مــن جهة واصــاح‬ ‫السياسة المالية واالقتصادية من جهة‬ ‫اخرى‪.‬‬

‫سعر االحتكار وسعر السوق‬ ‫‪......‬‬ ‫الــتــجــار ال ــذي قــامــوا بــتــوريــد السلع‬ ‫وتــحــديــدا الغذائية والــدوائــيــة ومــواد‬ ‫التنظيف‪ ،‬وبالسعر الرسمي للدوالر‪،‬‬ ‫زائــد الرسوم هم من يقوم اآلن بزيادة‬ ‫االسعار واشعال النار في السوق‪.‬‬ ‫النهم يحتكرون هــذه السلع‪ ،‬وهــؤالء‬ ‫هم اعداء للشعب الليبي النهم يستغلون‬ ‫احتكارهم للسلع لرفع اسعارها وذبح‬ ‫الناس‪.‬‬ ‫هذه االسعار لن تستمر‪ ،‬الن االحتكار‬ ‫لن يدوم لهم‪.‬‬ ‫فمع رفع القيود على بيع النقد االجنبي‬ ‫سيتحول اقتصاد االحتكار إلى اقتصاد‬ ‫سوق ومنافسة نظيفة تعتمد على سلع‬ ‫اكثر جودة واقل سعرا‪.‬‬ ‫وهنا علينا أن نكون أكثر أدراكا بحجم‬ ‫التحديات‪ ،‬وأكثر تفهما لوعورة الطريق‪،‬‬ ‫ولكن تظل المسألة مسألة وقت‪ ،‬ووقت‬ ‫فقط‪ ،‬إذا مــا تــوفــرت اإلرادة القوية‪،‬‬ ‫وحسن األداء‪ ،‬وحسن النية‪.‬‬

‫‪9‬‬

‫‪ 6‬جمادى األولى ‪ 1442‬هـ‬ ‫الموافق ‪ 21‬ديسمبر ‪2020‬م‬

‫‪8‬‬

‫اسئلة مشروعة‬ ‫ومازالت مشرعة‬

‫‪ 6‬جمادى األولى ‪ 1442‬هـ‬ ‫الموافق ‪ 21‬ديسمبر ‪2020‬م‬

‫التجار يشعلون األسعار‪ ..‬واملواطن بني الخوف واألمل‬

‫لماذا‬ ‫الرقم‬ ‫‪4.480‬‬ ‫ولماذا‬ ‫الخوف‬

‫سعر‬ ‫االحتكار‬ ‫وسعر‬ ‫السوق‬

‫تقرير‬

‫سعر الصرف الجديد يف انتظار الح‬ ‫تدابير «وطاحت في بئر»‬ ‫‪......‬‬ ‫بعد قــرار الرئاسي بشأن اقــرار رسوم‬ ‫على بيع النقد االجنبي لــم نعد نسمع‬ ‫بــالــحــاويــات الــفــارغــة‪ ،‬وتــلــك الــتــي تصل‬ ‫الموانئ الليبية محملة بالطوب االسمنتي‪،‬‬ ‫وحتى بأكياس الرمل‪.‬‬ ‫فــمــا قــبــل تنفيذ حــزمــة االصــاحــات‬ ‫االقتصادية‪ ،‬ليس كما بعد تنفيذ هذه‬ ‫االصــاحــات‪ ،‬فتحسن الشأن العام في‬ ‫المستوى المعقول حتى ولو لم يكن بحجم‬ ‫المأمول‪.‬‬ ‫األسعار حينها بدأت في النزول بعد أن‬ ‫طارت إلى مستويات قياسية‪ ،‬وأداء الدينار‬ ‫الليبي أخذ في التحسن بعد أن تراجع إلى‬ ‫معدالت تاريخية‪ ،‬وأزمة السيولة صارت‬ ‫أقل حدة‪ ،‬وانتشار واسع في عمليات الدفع‬ ‫االلكتروني‪ ،‬وتضييق الفجوة في أسعار‬ ‫الصرف بين السوقين الرسمي والموازي‪.‬‬ ‫وهكذا بدأت االصالحات تحقق بعض‬ ‫المكتسبات حتى وأن كــان الكثير من‬ ‫األسئلة قد طرحت بإلحاح‪.‬‬ ‫اسئلة مشروعة ومازالت مشرعة‬ ‫‪........‬‬ ‫متى نصل إلى سعر تعادلي للدينار‪ ،‬ما‬ ‫بين السعر الرسمي والــمــوازي عبر آلية‬ ‫متابعة ف ّعالة‪ ،‬ليأخذ مكانه ما بين الثالثة‬ ‫فاصلة ثمانية‪ ،‬والوحد فاصل أربعة؟‬ ‫ومتى يتم استعادة كتلة النقود المتداولة‬ ‫خارج المصارف مع استمرار رفع القيود‬ ‫على بيع النقد األجنبي من قبل مصرف‬ ‫ليبيا المركزي لتختفي نهائيا مشكلة كان‬ ‫شح السيولة؟‬ ‫اسمها ُ‬ ‫متى تنتهي التشوهات االقتصادية من‬ ‫خالل التخلي عن سياسة الدعم العيني‬ ‫مرحليا‪ ،‬وتكوين هوية لالقتصاد الليبي‬ ‫مؤسس على التنافس الــخــاق‪ ،‬وإتاحة‬ ‫الفرصة‪ ،‬وإنتاج القيمة المضافة؟‬ ‫متى يتحرر المستهلك الليبي من ثقافة‬ ‫استهالكية أو نمط استهالكي غير صحي‬ ‫تكون عبر تخفيض اسعار السلع‪ ،‬خالل‬ ‫فترة طويلة من الزمن؟‬ ‫متى تتكون شبكة امــان لحماية سلة‬ ‫المستهلك الليبي بعيدا عن المنتجات‬

‫بين استسهال‬ ‫المشكلة‬ ‫وغياب الحل‬

‫االقــتــصــاديــة النمطية الــســابــقــة‪ ،‬والتي‬ ‫كرست لما هو غير منتج‪ ،‬وال يقدم أي‬ ‫قيمة مضافة لالقتصاد الوطني‬ ‫وقبل كــل ذلــك متى تختفي الطوابير‬ ‫الطويلة‪ ،‬والبهدلة‪ ،‬وسهر الليالي على‬ ‫عتبات المصارف؟‬ ‫المهم ظلت األسئلة دائما تعكس مساحة‬ ‫األمل مع فائض عالي من االلم‪.‬‬

‫بين استسهال المشكلة‬ ‫وغياب الحل‬ ‫‪.. .....‬‬ ‫ولعل أهم ما قدمته هذه االصالحات‬ ‫هو جرعة التفاؤل المهمة‪ ،‬وخاصة أن هذه‬ ‫االصالحات لم تكن جراحة مؤلمة ككل‬ ‫االصالحات التي تحتاج الى الكثير من‬ ‫التضحيات‪ ،‬وحتى الكثير من الضحايا‪.‬‬

‫لقد كان ينبغي علينا في ظل هذه الحالة‬ ‫من التفاؤل أن ال‬ ‫ننزلق إلــى حالة من االستسهال‪ ،‬فال‬ ‫المشكلة سهلة‪ ،‬وال حزمة االصالحات‬ ‫كانت تعويذة سحرية يمكن أن تعطي‬ ‫مفعولها في الحال‪.‬‬ ‫مازلنا في حاجة إلى الكثير من الوقت‪،‬‬ ‫والكثير من الصبر‪ ،‬والكثير من العمل‪،‬‬ ‫أم ــام تــحــديــات كــبــيــرة‪ ،‬وإدارة ال تملك‬ ‫المقدار الضروري من الجدارة‪.‬‬ ‫هناك حالة انقسام مؤسستي يضرب‬ ‫أهم مؤسسة سيادية وطنية‪ ،‬وهي مصرف‬ ‫ليبيا المركزي‪.‬‬ ‫وهناك حالة انقسام سياسي انتج كل‬ ‫مشتقاته من خطاب ضغينة‪ ،‬ومــزايــدة‪،‬‬ ‫وشيطنة‪ ،‬وص ــراع عبثي عنوانه الدائم‬ ‫إزاحة األخر‪.‬‬ ‫وهناك حالة امنية ليست حسنة حتى وأن‬

‫ريح الواقع‬ ‫وسفينة‬ ‫االحالم‬

‫‪‎‬كتابان للعماري‬

‫أتيليه‬

‫‪‎‬عــن الهيئــة العامــة للثقافــة صــدر حديثــا كتابــان جديــدان‬ ‫للشــاعر مفتــاح العمــاري بعنــوان تحطيــب ســكان الريــح وهــي‬ ‫مجموعــة شــعرية‪،‬و تقطيــر العزلــة ‪.‬محاولــة لتدويــر خانــة‬ ‫الصفــر‬ ‫‪‎‬الكتابــان يعــدان اضافــة مهمــة للمشــهد الشــعري والثقافــي‬ ‫الليبــي ‪.‬‬

‫فاتن‬

‫متابعة ‪:‬‬

‫سيالة‬

‫مسابقة«قصتي األوىل»‪...‬‬

‫تــم صبــاح اليــوم الســبت‪ 5 ،‬ديســمبر‬ ‫‪ ،2020‬بمقــر الجمعيــة الليبيــة للمكتبــات‬ ‫والمعلومــات واألرشــيف‪ ،‬إقامــة احتفاليــة‬ ‫إعــان نتائــج مســابقة كتابــة القصــة‬ ‫القصيــرة بأقــام األطفــال تحــت شــعار‬ ‫"قصتــي األولــى" التــي نظمتهــا الجمعيــة‬ ‫بالتعــاون مــع جمعيــة روابــط وبرعايــة شــركة‬ ‫فارماليــس ليبيــا‪.‬‬ ‫وكانــت المشــاركات مــن أغلــب المــدن‬ ‫الليبيــة وأيضــا مــن خــارج ليبيــا حيــث وصلــت‬ ‫مشــاركتين ألطفــال ليبييــن مــن األردن‪..‬‬ ‫وبلغــت عــدد المشــاركات (‪ )26‬قصــة وكانــت‬ ‫األغلبيــة لإلنــاث وعــدد ‪ 3‬للذكــور وقســمت‬ ‫المســابقة علــى فئتيــن‪:‬‬ ‫ األولــى مــن عمــر ‪ 8‬ســنوات إلــى ‪12‬‬‫ســنة‪.‬‬ ‫ الثانية من ‪ 13‬سنة إلى ‪ 16‬سنة‪.‬‬‫وقامــت اللجنــة المشــرفة علــى المســابقة‬ ‫بتلقــي مشــاركات األطفــال وتــم إخفــاء‬ ‫أســماء ُكتــاب هــذة القصــص وإحالتهــا للجنــة‬ ‫التحكيــم التــي ضمــت‪:‬‬ ‫ رئيــس اللجنــة‪ /‬أ‪ .‬أســماء األســطى‪،‬‬‫عضــو ســابق بمجلــس إدارة الجمعيــة‪.‬‬ ‫ عضــو اللجنــة‪ /‬د‪ .‬إبراهيــم بيــوض‪،‬‬‫متخصــص بالكتابــة لألطفــال ولــه نتــاج فــي‬ ‫هــذا المجــال ويعنــى بالجانــب اإلعالمــي‬ ‫لثقافــة األطفــال‪.‬‬ ‫عضــو اللجنــة‪ /‬أ‪ .‬الشــاعرة ســميرة‬ ‫البوزيــدي والمهتمــة بــأدب األطفــال ولهــا‬ ‫الكثيــر مــن اآلراء حــول الحداثــة فــي هــذا‬ ‫المجــال‪.‬‬ ‫قامــت اللجنــة بتقييــم القصــص‪،‬‬

‫‪‎‬عبدالله الماي‬ ‫وعباد الماء‬ ‫واسماء الوسطى‬

‫ولتحديــد الفائــزة منهــا تــم االحتــكام إلــى‬ ‫رأي األديــب الكبيــر أ‪ .‬يوســف الشــريف‬ ‫وهــو مــن أهــم أدبــاء ليبيــا وصاحــب نتــاج‬ ‫فكــري غزيــر لألطفــال‪ ،‬حيــث شــرفنا بقبولــه‬ ‫بإجــراء التحكيــم النهائــي الختيــار الفائزيــن‬ ‫الثــاث األوائــل مــن كل مجموعــة‪.‬‬ ‫وقــد ألقــى الســادة أعضــاء لجنــة التقيــم‬ ‫كلمــة بهــذه المناســبة‪ ،‬وتــم توزيــع الجوائــز‬ ‫للفائــزات‪ .‬وقــد حضــر الحفــل عــن شــركة‬ ‫فارماليــس ليبيــا د‪ .‬خالــد الفيتــوري وكذلــك‬ ‫أ‪ .‬حميــدة القمــودي رئيــس تحريــر مجلــة‬ ‫األمــل‪ ،‬وأوليــاء أمــور الفائــزات‪.‬‬ ‫نتائج المسابقة‪:‬‬ ‫● المجموعة األولى‪ 12-8 /‬سنة‪:‬‬ ‫ الترتيــب األول‪ ،‬عنــوان القصــة‬‫االعتمــاد علــى الــذات‪ ،‬للمشــتركة وتيــن عمــر‬ ‫رزق محمــد‪ ،‬مــن األردن‪.‬‬ ‫ الترتيــب الثانــي عنــوان القصــة قــوة‬‫الصداقــة للمشــتركة ماريــة نــوري الغــول مــن‬ ‫طرابلــس‪.‬‬ ‫ الترتيــب الثالــث عنــوان القصــة الكتاب‬‫العجيــب للمشــتركة جنــان عمــر رزق محمــد‬ ‫مــن األردن‪.‬‬ ‫ الترتيــب الرابــع عنــوان القصــة حلــم‬‫رائــد الفضــاء الصغيــر للمشــتركة دانيــة‬ ‫نــوري الغــول مــن طرابلــس‪.‬‬ ‫ الترتيــب الخامــس عنــوان القصــة‬‫الصــدق للمشــتركة مســيم ابــو بكــر بــن‬ ‫ســليمان مــن طرابلــس‪.‬‬ ‫ الترتيــب الســادس عنــوان القصــة‬‫الطفلــة المخطوفــة للمشــتركة ليــن الصديــق‬ ‫بــن ســليمان مــن طرابلــس‪.‬‬

‫● المجموعــة الثانيــة‪ /‬مــن ‪16-13‬‬ ‫ســنة‪:‬‬ ‫ الترتيــب األول عنــوان القصــة‬‫الصديقــة الوفيــة للمشــتركة شــهد محمــد‬ ‫بــن موســى مــن طرابلــس‪.‬‬ ‫ الترتيــب الثانــي عنــوان القصــة أميــرة‬‫التفــاح للمشــتركة بيــان المهــدي المكــي مــن‬ ‫ســبها‪.‬‬ ‫ الترتيــب الثالــث عنــوان القصــة اإلرادة‬‫مــاك للمشــتركة ابــو بكــر بــن ســليمان مــن‬ ‫طرابلــس‪.‬‬ ‫ الترتيــب الرابــع عنــوان القصــة ال‬‫نهايــة لألمــل للمشــتركة أروى جمعــه جبريــل‬ ‫مــن بنغــازي‪.‬‬ ‫ الترتيــب الخامــس عنــوان القصــة ال‬‫يمكننــا الطيــران بأجنحــة غيرنــا للمشــتركة‬ ‫ســارة الشــيباني ســعد مــن طرابلــس‪.‬‬ ‫ الترتيــب الســادس عنــوان القصــة‬‫األمــل = التفــاؤل للمشــتركة منــار ابــو بكــر‬ ‫بــن ســليمان مــن طرابلــس‪.‬‬ ‫ثالثا‪ /‬جوائز المسابقة‪:‬‬ ‫تــم منــح جوائــز ماليــة للتراتيــب الثــاث‬ ‫األولــى مــن كل مجموعــة علــى النحــو التالــي‪:‬‬ ‫ جائزة الترتيب األول ‪ 300‬د‪.‬ل‬‫ جائزة الترتيب الثاني ‪ 200‬د‪.‬ل‬‫ جائزة الترتيب الثالث ‪ 100‬د‪.‬ل‬‫ جوائــز عينيــة مــن التراتيــب الرابــع‬‫إلــى الســادس‬ ‫ شــهادات تميــز مــن الترتيــب األول إلــى‬‫السادس‬ ‫‪ -‬شهادات مشاركة لبقية المشاركين‪.‬‬

‫‪‎‬وأيضــا عــن الهيئــة العامــة للثقافــة صــدر‬ ‫مؤخــرا كتابــان للكاتــب عبداللــه المــاي األول‬ ‫وهــو روايــة بعنــوان الســماء الوســطى والثاتــي هــي‬ ‫مجموعــة القصصيــة بعنــوان عبــاد المــاء‬ ‫‪‎‬علمــا بــأن الكتابيــن همــا االصــدار األول‬ ‫للكاتــب عبداللــه المــاي‪.‬‬

‫‪11‬‬

‫‪ 6‬جمادى األولى ‪ 1442‬هـ‬ ‫الموافق ‪ 21‬ديسمبر ‪2020‬م‬

‫‪10‬‬

‫‪ 6‬جمادى األولى ‪ 1442‬هـ‬ ‫الموافق ‪ 21‬ديسمبر ‪2020‬م‬

‫قهوة بدون وجه‬ ‫شعر‬

‫■‪‎‬سالمة المدني‬

‫‪‎‬يقذفها في فرن‬

‫‪‎‬حميم اللهب‪...‬‬ ‫‪‎‬فــى الصباحــات األليمــة‬ ‫بســكين يذبــح قلبــى‪...‬‬ ‫‪‎‬الود كسيح‬ ‫‪‎‬والمحبة قشرة يابسة‪...‬‬ ‫‪‎‬واالنــا تــأكل هشــيم القلــوب‬ ‫الجائعــة‪...‬‬ ‫‪‎‬كل جسدى مكسر‪...‬‬ ‫‪‎‬لــم أقــوى علــى تنــاول كأس‬ ‫مــاء‪...‬‬ ‫‪‎‬وظنــى يســقط عنــد أول‬ ‫تجر بــة ‪. . .‬‬ ‫‪‎‬صباحــك ود يقــول صديقــى‬ ‫العابــر‪...‬‬ ‫‪‎‬الود صار ترنيمة قديمة‬ ‫‪‎‬اندثر عازفيها‪...‬‬ ‫‪‎‬واالتها نخرهاالسوس‬ ‫‪‎‬والطمع‪...‬‬ ‫‪‎‬وانا كومة اغنيات وفرح‬ ‫‪‎‬وحسن ظن‬ ‫‪‎‬اسعد باألنقياء‬ ‫‪‎‬واليســاورنى شــك الدبــوس‬ ‫وان نغزنى‪..‬فاألولــى بــا قصــد‬ ‫والثانيــة عفويــة‪...‬‬ ‫‪‎‬والثالثة ادمت قلبى‪..‬‬ ‫‪‎‬اضمــد خيباتــى ألفهــا‬ ‫بشــاش معقــم‬ ‫‪‎‬ونحيب الخذالن‪...‬‬ ‫‪ -‎‬اشتمه فى العلن‬ ‫‪‎‬وقلبي يدعوا له بالمغفرة‬

‫كلمة الثقافي‬ ‫إعداد ‪:‬‬

‫سميرة البوزيدي‬

‫‪‎‬كتاب الطعون االنتخابية في التشريعات الليبية لعزة المقهور‬ ‫‪‎‬صــدر خــال الفتــرة الماضيــة كتابالطعــون االنتخابيــة فــي‬ ‫التشــريعات الليبيــة ‪« .2014-2012‬النــص والواقــع والتقييم»‪.‬‬ ‫للمحاميــة والكاتبــة المرموقــة عــزة المقهــور وهــي دراســة‬ ‫تناولــت فيهــا التشــريعات الثــاث التــي صــدرت لالنتخابــات‬ ‫العامــة التــي شــهدتها البــاد بالتحليــل والنقــد وخلصــت إلــى‬

‫نتائــج وتوصيــات‪ ،‬كمــا تناولــت عالقــة القضــاء بهــذه التشــريعات‬ ‫مــن خــال عــدد مــن األحــكام الصــادرة فــي الطعــون االنتخابيــة‪.‬‬ ‫علمــا بــأن المفوضيــة الوطنيــة العليــا لالنتخابــات ومنظمــة‬ ‫‪ IFES‬قامــت بتبنــي هــذه الدراســة واصدارهــا ‪.‬‬

‫(قصة الزائر وعامل املقهى)‬

‫علي بوخريص‬

‫– الزائــر وهــو خــارج‪ :‬المنــال فــي الصبــر يا‬ ‫أخــي والزيــادة فــي الشــكر‪ ،‬المحفظــة بجــوارك‬ ‫علــى الطاولــة إنهــا هديتــي لــك فقهوتــك بــدون‬ ‫وجــه وجودتهــا عاليــة‪.‬‬ ‫– عامــل المقهــى فــي نظــرة إلــى يمينــه‬ ‫ويحــدث نفســه‪ :‬إنهــا محفظــة الزائــر! لمــاذا‬ ‫تركهــا هنــا وأشــار لــي أنهــا هنــا؟! لقــد تركهــا‬ ‫قصــدا وبهــا مــال كثيــر !‪ ،‬يخــرج مســرعا ليلحــق‬ ‫بالزائــر فلــم يجــده وإذا بعامــل المقهــى يدخــل‬ ‫مبتســما متعجبــا يتســاءل‪ :‬يــا تــرى مــن هــذا‬ ‫الزائــر!‬

‫– الزائــر‪ :‬ألــك أن تعطينــي فنجــان‬ ‫قهــوة؟‬ ‫– عامل المقهى‪ :‬أجل بكل سرور‪.‬‬ ‫– الزائــر فــي إشــارة‪ :‬لحظــة ‪ ..‬لحظــة‬ ‫مــن فضلــك‪.‬‬ ‫– عامــل المقهــى فــي اســتغراب‪ :‬نعــم‪،‬‬ ‫مــاذا هنــاك؟‬ ‫– الزائــر فــي ابتســامة‪ :‬أريدهــا بــدون‬ ‫وجــه لــو ســمحت‪.‬‬ ‫– عامــل المقهــى فــي تعجــب‪ :‬حســنا‬ ‫لــك ذلــك !‪ ،‬ولكــن أســمحت لــي أن أعــرف‬ ‫الســبب؟!‬ ‫– الزائــر فــي إشــارة‪ :‬ألننــي ببســاطة‬ ‫أحــب أن أرى األشــياء علــى مــا هــي عليــه‪.‬‬ ‫– عامــل المقهــى فــي ابتســامة وتعجــب‪:‬‬ ‫أيخفــي الوجــه حقيقــة البــن قبــل المــذاق‬ ‫كالــذي يضــع الســم فــي العســل علــى أنــه‬ ‫تريــاق؟!‪.‬‬ ‫– الزائــر فــي ابتســامة‪ :‬إذن ال يمكنــك وصــف كــوب‬ ‫مــن الشــاي بوجــه قهــوة علــى أنــه شــاي قبــل المــذاق‪،‬‬ ‫كمــا ال يمكنــك وصــف جــودة قهــوة بــدون وجــه قبــل‬ ‫المــذاق‪ ،‬دعــك مــن هــذا كلــه وقــل لــي فقــط كيــف هــي‬ ‫جــودة قهوتــك؟‬ ‫– عامــل المقهــى فــي ابتســامة‪ :‬قهــوة عربيــة‬ ‫أ صيلــة ‪.‬‬ ‫– الزائــر فــي ابتســامة‪ :‬وهــذا مــا أشــرت إليــه‪،‬‬

‫أعقــد األمــور أبســطها وأبســط األمــور أعقدهــا‪ ،‬فــا‬ ‫تزيــدن علــى األشــياء فتعقدهــا وال تنقصــن منهــا‬ ‫فتبتذلهــا‪ ،‬أعطنــي قهوتــي لكيــا أطيــل عليــك‪.‬‬ ‫– عامــل المقهــى فــي ابتســامة‪ :‬تفضــل يــا أخــي‪،‬‬ ‫وأنــت علــى الرحــب والســعة‪.‬‬ ‫الزائــر يأخــذ قهوتــه ويخــرج قائــا‪ :‬شــكرا لــك‪،‬‬ ‫دمــت بخيــر والســام عليكــم‪.‬‬ ‫– عامــل المقهــى ينــادي عليــه‪ :‬هيــه ! ‪ ..‬أنــت لــم‬ ‫تعطنــي ثمــن القهــوة بعــد ‪ ..‬هيــه ! ‪ ..‬انتظــر يــا رجــل‪.‬‬

‫– صاحــب المقهــى يقلــب محفظــة الزائــر‬ ‫التيأهداهــا لــه فيجــد بجــوار المــال الكثيــر‬ ‫كرتــا صغيــرا كتــب عليــه‪( :‬المحــب يــرى األشــياء‬ ‫بســيطة ال معقــدة‪ ،‬فهــو يراهــا كمــا هــي عليــه‬ ‫بــدون زيــادة أو نقصــان‪ ،‬ولكــم تعقــد األشــياء‬ ‫يــا إنســان !‪ ،‬فــي البســاطة كنــزك فانتبــه‪ ،‬أن تجــرك‬ ‫المظاهــر للنســيان!)‪.‬‬ ‫– صاحــب المقهــى يكتــب جملــة ويقــوم بتعليقهــا‬ ‫علــى بــاب المقهــى‪( :‬كــن بســيطا متزنــا معتــدال مــا‬ ‫اســتطعت يــا إنســان‪ ،‬تــرى األشــياء علــى مــا هــي عليــه‬ ‫بــدون زيــادة أو نقصــان)‪.‬‬ ‫ويذيلها بعنوان فرعي‪ :‬أهداها لي زائر ذات مرة‬

‫دموع الفرح يف بيت جازية‬ ‫وكعــادة الزمــاء بصحيفــة فبرايــر‬ ‫فــي دعمهــم ومواكبتهــم لــكل ماهــو‬ ‫يخــص الزمــاء ســواء المتقاعديــن‬ ‫منهــم أو الذيــن يباشــرون أعمالهــم‬ ‫كان يــوم الســبت ‪ 19‬ديســمبر ‪2020‬‬ ‫هــو موعدنــا مــع رحلــة وفــاء جديــدة‬ ‫وبصمــة مضيئــة فــي تاريــخ صفحــة‬ ‫وفــاء للصحفييــن لنكتــب بمــداد مــن نــور‬ ‫أســمى معانــي المــودة واإلخــاء والوفــاء‬ ‫للحاضــر والمســتقبل‪.‬‬ ‫توجــه عــدد مــن الزمــاء فــي زيــارة‬ ‫وديــة إلــى بيــت األســتاذة الفاضلــة‬ ‫(جازيــة العجيلــي ابوكــراع) لالطمئنــان‬ ‫علــى صحتهــا ولتقديــم درع صفحــة وفــاء‬ ‫للصحفييــن وشــهادة شــكر وتقديــر جــاء‬ ‫فيهــا ( بــكل فخــر واعتــزاز ومحبة يســرنا‬ ‫نحــن زمــاء الصحافــة ان نمنحكــم هــذه‬

‫‪‎‬صدور موسوعة نساء شهيرات‬ ‫‪‎‬عــن مكتبــة الكــون للنشــر والطباعــة والتوزيــع صــدرت الطبعــة‬ ‫األولــى لكتــاب (موســوعة شــهيرات النســاء فــي ليبيــا) الــذي جمــع‬ ‫فيــه مؤلفــه (د‪ .‬محمــد ســعيد القشــاط) تراجــم وســير ‪ 735‬ســيدة‬ ‫ليبيــة فــي عصــور وفتــرات مختلفــة مــن الزمــن‪.‬‬

‫الشــهادة تعبيــرا عــن شــكرنا وامتناننــا‬ ‫لكــم)‬ ‫وقــد كان اللقــاء مؤثــرا جــدا‬ ‫فامتزجــت دمــوع المخــرج الكبيــر محمــد‬ ‫العامــري مــع األســتاذة جازيــة وكأن‬ ‫شــريط مــن ذكريــات ردهــات الصحافــة‬ ‫مــر مــن أمامهــم واختزلتــه تلــك اللحظات‬ ‫الحميميــة حيــث تــم اســتقبال الزمــاء‬ ‫مــن قبــل اســرتها فــي بيتهــا تســبقهم‬ ‫االبتســامة وكلمــات الترحيــب‪.‬‬ ‫وتحســبا للظــروف الحاليــة فقــد‬ ‫اقتصــرت الزيــارة علــى أقــل عــدد مــن‬ ‫الزمــاء فــكان المخــرج الفنــان محمــد‬ ‫العامــري واألســتاذة الفاضلــة امــال‬ ‫اشــتيوي والمنفــذة الخلوقــة منيــرة‬ ‫عطيــوة‪ ،‬والننســى شــكر الزميــل نبيــل‬

‫ابوكــراع الــذي مــن خاللــه تــم التنســيق‬ ‫لهــذه الزيــارة فــكان منــه كل األدب‬ ‫والترحــاب‪.‬‬ ‫و االبلــة جازيــة ممــن اعطــوا عمرهم‬ ‫الكثيــر فــي العمــل اإلداري فكانــت ذات‬ ‫ابتســامه وكلمــة طيبــة فكســبت احتــرام‬ ‫الجميــع نســأل اللــه أن يمتعهــا بصحــة‬ ‫البــدن والعافيــة‪.‬‬ ‫يذكــر أن أعضــاء الصفحــة قامــوا‬ ‫وبامكانيانهــم المحــدودة كانــوا قــد كرموا‬ ‫المخــرج المتميــز محمــد الوصيــف‬ ‫واألســتاذ القديــر خليفــة محفــوظ‬ ‫واألســتاذة الفاضلــة مســعودة الدغباجــي‬ ‫واألســتاذة جازيــة ابوكــراع وإلــى رحلــة‬ ‫قادمــة لشــخصية أخــرى نســأل اللــه أن‬ ‫ينعــم علــى بالدنــا باالســتقرار‪.‬‬

‫* التنمر املباشر الذي يتمثل بالضرب والدفع وشد الشعر‬ ‫والطعن والصفع والعض واخلدش وغيرها من األفعال املؤذية‪.‬‬ ‫* التنمر غير املباشر وهو الذي يتضمن تهديد الشخص‬ ‫بالعزل االجتماعي عن طريق نشر الشائعات‪ ،‬ورفض االختالط‬ ‫معه ونقده من حيث امللبس والعرق واللون و الدين وغيرها من‬ ‫األمور‪ ،‬إضافة إلى تهديد كل من يختلط معه أو يدعمه!‬ ‫ أسباب التنمر ‪-:‬‬‫قد يعيش الشخص ظروفا ً أسرية أو مادية أو اجتماعية‬

‫معينة أو يتأثر باإلعالم أو قد يعاني من مرض عضوي ما‬ ‫أو نقص ما يف الشكل اخلارجي‪ ،‬أو رمبا مجموعة من هذه‬ ‫العوامل كلها‪ ،‬والتي قد تــؤدي يف النهاية إلى أن يعاني من‬ ‫األمور التالية والتي ستكون بدورها مسببا ً لتحوله إلى شخص‬ ‫متنمر‪:‬‬ ‫* اضطراب الشخصية ونقص تقدير الذات‪.‬‬ ‫* اإلدمان على السلوكيات العدوانية‪.‬‬ ‫* االكتئاب واألمراض النفسية‪.‬‬

‫‪ .‬من آثار التنمر قلة النوم أو النوم بكثرة‪..‬‬ ‫كيف ميكن عــاج ظاهرة التنمر؟ وكيف ميكن حماية‬ ‫أطفالنا من التنمر أو من التحول إلى متنمرين؟‬ ‫‪ .1‬تقوية الوازع الديني لألفراد وتقوية العقيدة لديهم‬ ‫منذ الصغر‪ ،‬وزرع األخ ــاق اإلنسانية يف قلوب األطفال‬ ‫كالتسامح واملساواة واالحترام واملحبة والتواضع والتعاون‬ ‫ومساعدة الضعيف وغيرها‪.‬‬ ‫‪ .2‬احلرص على تربية األبناء يف ظروف صحية بعيداً‬

‫ـ ـ ـ ــا على النس ـ ـ ــاء في الدول العربيـ ــة»‬ ‫األزمات‪.‬‬ ‫يذكر أن الــدراســة اإلقليمية‬ ‫ال ــت ــي تــشــهــد الـ ــنـ ــدوة اطــاقــهــا‬ ‫تــتــكــون مــن أربــعــة أقــســام تشمل‬ ‫األزم ــات االقــتــصــاديــة‪ ،‬واألزم ــات‬ ‫املالية املحلية والعاملية‪ ،‬والكوارث‬ ‫الطبيعية ‪ ،‬واحلــروب والنزاعات‬ ‫املسلحة‪ .‬وتقوم الدراسات برصد‬ ‫وحتليل تداعيات كل منط من هذه‬ ‫األزمـ ــات على الــنــســاء والفتيات‬ ‫يف الــعــالــم الــعــربــي‪ .‬وقــد عقدت‬ ‫الندوة افتراضيا عبر تطبيق زووم‬ ‫وشاركت فيها الباحثات املشاركات‬ ‫يف إعـــداد ال ــدراس ــات االقليمية‬ ‫والوطنية من دول تونس واألردن‬ ‫ولبنان ومصر والسودان والعراق‬ ‫وفــلــســطــن والــيــمــن ومــوريــتــانــيــا‬ ‫وعمان‬

‫كيف تربمجي أطفالك إيجابيا بالهمس أثناء النوم ؟‬ ‫ماذا يحدث أثناء نوم الطفل؟‬ ‫عندما يكون العقل الواعي يغط يف نوم عميق يكون العقل الالواعي‬ ‫أو العقل الباطن مستيقظا و صاحيا‬ ‫و لهذا فبوابة العقل الالواعي ستكون مفتوحة متاما لإلستقبال‬ ‫و يستطيع الوالدين برمجة الطفل مبا يريدان أو إدخال أي معلومة‬ ‫يريدانها لتحسني سلوك طفلهم‬ ‫مترين فعال إلدخال األفكار و تصحيح السلوك‬ ‫أثناء النوم أهمس بأذن طفلك اليمنى مباتريد أن يتبرمج داخله‬ ‫بطريقة محاكاة العقل الالواعي‬ ‫األطفال سهلني جدا باستعمال البرمجة ألن ليس لديهم نظام‬ ‫فلترة (أي يقبل بسهوله و ال يرفض ما يردد أمامه على مسامعهم)‬ ‫لهذا انتبهوا ال تــرددوا دائما أمامهم أشياء سلبية عنهم وعن‬ ‫قدراتهم او عن انفسكم ‪.‬‬ ‫الحظ أن الطفل يسمع فتح تغليفة احللوى على بعد ‪ ٥٠‬متر ‪.‬‬ ‫فانتبه و التقول أنــه اليسمع إنــه يلعب اآلن و مشغول كلنا كنا‬ ‫أطفاال وسمعنا اشياء لم يكن قصدهم إسماعنا إياها ولكن سمعناها‬ ‫وتظاهرنا بعدم سماعها‪.‬‬ ‫لو عندك طفل يعاني من ‪:‬‬ ‫التبول الليلي ‪،‬اخلوف ‪،‬‬ ‫صعوبة بالدراسة ‪،‬عصبية‬

‫عبارات تمس البناء االجتماعي‬

‫االنتماء االجتماعي أحد مقومات‬ ‫بــنــاء الشخصية ‪،‬والــشــعــور السليم‬ ‫جتاهه أحد مقومات السعادة ‪ ،‬وهو‬ ‫املجال احليوي الدافنية النمو النفسي‬ ‫والتربوي السليم عند اإلنسان‪ ،‬ومس‬ ‫هذا االنتماء يضر بكل هذه اجلوانب‬

‫‪ ،‬لذا كانت مفردات وعبارات مثل (‬ ‫يا اسود ‪ ،‬ياعبد ‪ ،‬يا ذليل ‪ ،‬يا فقير‬ ‫‪ ،‬يا ابن املهنة الفالنية ) وغيرها من‬ ‫األلفاظ لها ثاتير ودور على نفسية‬ ‫األطــفــال خاصة ورمبــا بعض الكبار‬ ‫كذلك ‪.‬‬

‫ال يريد حفظ القرآن‬ ‫ضعيف باللغة العربية ‪،‬ضعيف بالرياضيات ‪،‬ضعيف مبادة اللغة ‪E‬‬ ‫ماذا نفعل ؟‬ ‫أثناء نومه إهمس بأذنه اليمنى بإسمه مثال إسمه س طفل رائع‬ ‫وماما وبابا ‪،‬يحبونه و يقدر و شاطر يف مادة العربي و بارع يف القراءة‬ ‫انت ذكي يف احلساب و هكذا‪.‬‬ ‫ملحوظة هامة انتبه التقول أى جمله بصيغه النفي ابدا أياك ثم‬ ‫أياك‬ ‫ تبول ال إرادى تهمس له وتقول = فالن طفل رائع والكل يحبه‬‫وماما وبابا يحبونه وهو نامي يقدر يحس ويصحى بكل سهولة ويعمل‬ ‫يف احلمام‬ ‫– طفلك عنيف او عصبي= فالن شاطر والكل يحبه وماما وبابا‬ ‫يحبونه؛ وفالن هادي ويتحكم باعصابه و صبور و عادي ولطيف مع‬ ‫اصحابه او اخوانه‪.‬‬ ‫– طفلك اليحب مادة دراسية او املدرسة فالن طفل رائع ومحبوب‬ ‫وماما وبابا يحبونه وفالن يحب يصحى الصباح ويذهب للمدرسة و‬ ‫يحب املدرسة ويستمتع بالدراسة‬ ‫السن املناسب للبرمجه هى منذ السنتني حتى سن ‪15‬‬ ‫لكن اقــوى واســرع برمجه تتم ابتداء من الــوالده حتى سن سبع‬ ‫سنوات ‪.‬‬

‫تعزية‬ ‫نتقدم باحر التعازي واملواسات القلبية للزاميل‬ ‫لطفي علي البشيني يف وفــات املغفور لهما‬ ‫عمه وخالته سائلني اهلل عز وجل أن يتقبلهما‬ ‫برحمته ويهلهم أهلم جميل الصبر والسلوان‪.‬‬ ‫الزمالء بالصحافة‬

‫عن العنف واالستبداد‪.‬‬ ‫‪ .3‬تعزيز عوامل الثقة بالنفس والكبرياء وقوة الشخصية‬ ‫لدى األطفال‪.‬‬ ‫‪ .4‬على املحطات التلفزيونية العمل على بث البرامج‬ ‫التعليمية والدينية والوثائقية الهادفة‬ ‫‪ .5‬بناء عالقة صداقة مع األبناء منذ الصغر والتواصل‬ ‫الدائم معهم وترك باب احلوار مفتوحا ً دائماً‪ ،‬لكي يشعروا‬ ‫بالراحة للجوء إلى األهل‪.‬‬

‫وكالة األنباء‬ ‫الليبية بني‬ ‫الواقع واملأمول‪..‬‬ ‫خالد الهنشيري‬ ‫يــرى المدير التنفيذي لوكالة الصحافة الفرنسية في‬ ‫إحدى الحوارات التي أجريت معه مؤخراً أن المد المتزايدة‬ ‫لموجات األخــبــار المضللة ‪ fake News‬التي تغطي وجه‬ ‫الحقيقة باتت كأنها منظومة إعالمية متكاملة تعمل في الظل‬ ‫ضد اإلعالم النزيه‪ ،‬هو ما دفع بوكالة الصحافة الفرنسية التي‬ ‫تعد أقدم وكالة أنباء في العالم ‪-‬تأسست عام ‪ - 1835‬إلى‬ ‫وضع محاربتها ضمن أولوياتها‪ ..‬فعلى مدار تاريخها اعتادت‬ ‫فرانس برس نشر األخبار والتقارير عن الحقائق فقط وليس‬ ‫الشائعات‪ ،‬لكن ذلك لم يعد كافيا ً وبدأت في مضاعفة جهودها‬ ‫للعمل على فضح الزيف واألكاذيب والحقائق المشوهة‪ ،‬مايعد‬ ‫تغييراً جوهريا ً في آلية عملها بغية تلبية متطلبات المرحلة‪ ،‬غير‬ ‫أن العملية تتطلب وجود «صحفيين في الميدان ومختصين في‬ ‫تقنية المعلومات» وأصبح من الضروري أن يتمتع الصحفيون‬ ‫بالمعرفة األساسية حول آليات عملية التحقق من المعلومات‪.‬‬ ‫لذلك قررت الوكالة استخدام فريق من المختصين في‬ ‫التقنيات المصممة الكتشاف الصور المزيفة والمركبة‪ ،‬وألن‬ ‫حجم التحديات المرتبطة بعملية التحقق من المصداقية كبير‬ ‫جــداً‪ ،‬قامت بعقد شراكة استراتيجية مع «فيسبوك» للتأكد‬ ‫من مصداقية المحتوى على موقع التواصل االجتماعي في‬ ‫‪ 20‬دولة‪ ،‬وبأربع لغات هي‪« :‬اإلنجليزية والفرنسية واإلسبانية‬ ‫والبرتغالية»‪ ..‬وكالة األنباء الليبية (وال) شأنها شأن وكاالت‬ ‫األنباء في بقية الدول العربية لم تأ ِت فكرة تأسيسها من فراغ‪،‬‬ ‫فبعد أن تحررت من االستعمار رأت أن مصلحتها العامة تتجسد‬ ‫في نقل صوتها للعالم وكسر الصورة النمطية التي رسمتها‬ ‫وصقلتها كبرى وكاالت األنباء العالمية ‪ ،‬المشكلة التقتصر على‬ ‫المنافسة أو االحتكار بقدر ماكانت فيما يبث من أخبار سلبية‬ ‫على هذه الــدول التي التــزال تدفع فاتورة تلك الممارسات‪..‬‬ ‫وإن فرضت التكنولوجيا حتميتها وشكلت مايمكن أن نصفه‬ ‫بتقاطعات جديدة تحدد مسار العمل اإلعالمي لوكاالت األنباء‬ ‫التي تميزت «بالموثوقية» منذ بداياتها األولى‪ ،‬ورغم ماحدث‬ ‫مؤخراً من تغيرات سياسية في ليبيا مسبوقة بثورات تقنية‬ ‫متسارعة في مجال االتصال الذي هو بمثابة عصب الحركة ألي‬ ‫جسم إعالمي‪ ،‬تزداد الحاجة إلى أن يبرز دور وكاالت األنباء‬ ‫على وسائل ومنصات التواصل االجتماعي إذ يعد أرضا ً جديدة‬ ‫للولوج بقوة في طوفان اإلعــام الرقمي والقيام بــدور فاعل‬ ‫لضبط إيقاعه مع ظهور أسلوب موازي تجاوز حدود ما أشرنا‬ ‫إليه سابقا ً المنافسة والوفرة المعلوماتية‪ ،‬لتعود بنا األخبار‬ ‫الزائفة إلى نقطة البداية الستثمار أهم خاصية ميزت عمل‬ ‫وكاالت األنباء منذ بدايات ظهورها –الموثوقية‪.-‬‬ ‫وكالة األنباء الليبية يقع عليها مايقع على بقية الوكاالت‬ ‫‪،‬السيما وأننا مقبلون على مرحلة سياسية جديدة‪ ،‬ولكي تسير‬ ‫نحو أهدافها المنشودة لتحقيق االستقرار وإعادة بناء الثقة بين‬ ‫المواطن ووسائل اإلعــام الحكومية التي غاب دورهــا بشكل‬ ‫واضح أمام منظومة اإلعالم الخاص بسبب الوفرة المفرطة في‬ ‫غياب ضوابط إعالمية يمكن أن تحقق رسالة إعالم السالم ‪..‬‬ ‫بسبب اإلهمال في صيانة الطرق والسرعة الغير مبرره نسمع‬ ‫بين الحين واآلخر عن حوادث حوادث كارثيه تحصد األرواح‬ ‫بالجملة‪ ،‬اخرها حادث سير اليم وقع األيام الماضية على‬ ‫طريق منطقة «سيدي خليفه» شرق مدينة بنغازي واودى بحياة‬ ‫أسرة من سكان مدينة بنغازي «ال العقوري» مكونة من االب‬ ‫وزوجته وابنته وزوجات ابنائه االثنتين رحمه الله عليهم‪.‬‬ ‫إلي متى يستمر نزيف الدم على الطرقات الي متي يستمر‬ ‫الصمت واال مبالة بأرواح الليبين ‪..‬‬

‫‪13‬‬

‫‪ 6‬جمادى األولى ‪ 1442‬هـ‬ ‫الموافق ‪ 21‬ديسمبر ‪2020‬م‬

‫‪12‬‬

‫‪ 6‬جمادى األولى ‪ 1442‬هـ‬ ‫الموافق ‪ 21‬ديسمبر ‪2020‬م‬

‫التنم ـ ــر‬ ‫أسـبـ ـابه‬ ‫وأنواعه‬

‫ ما هو التنمر؟‬‫تعريف التنمر‪ :‬التنمر ‪ Bullying‬هو شكل من أشكال العنف‬ ‫واإليذاء واإلساءة التي تكون موجهة من فرد أو مجموعة من األفراد‬ ‫إلى فرد أو مجموعة من األفراد حيث يكون الفرد املهاجم أقوى‬ ‫من األفراد الباقني ‪.‬‬ ‫ كيف يكون التنمر؟‬‫يكون التنمر عن طريق االعتداء اللفظي أو البدني أو غيرها‬ ‫من األساليب العنيفة‪ ،‬ويتبع األشخاص املتنمرون سياسة الترهيب‬

‫والتخويف والتهديد‪ ،‬إضافة إلى االستهزاء والتقليل من شأن‬ ‫الشخص‪.‬‬ ‫ أشكال التنمر ‪-:‬‬‫‪ .1‬التنمر اللفظي ويشمل اإلغاظة والسخرية واالستفزاز‬ ‫والتعليقات غير الالئقة والتهديد‪.‬‬ ‫‪ .2‬التنمر اجلسدي ويشمل الضرب والعنف والصفع والطعن‬ ‫وغيرها من طرق اإليذاء البدني‪.‬‬ ‫كما يقسم التنمر إلى فئتني وهما‪:‬‬

‫ندوة اطالق الدراسة اإلقليمية حول‪:‬‬

‫االطفال ولغات‬ ‫الحب الخمس‬ ‫في كتاب لغات الحب الخمس لالطفال‬ ‫ضــح ان الطفل يحتاج لخمس لغات‬ ‫‪,‬و ّ‬ ‫لكي يتطور و ينمو ‪ ،‬وقد يفضل واحدة‬ ‫منها أكثر من األخريات‪.‬‬ ‫و كلما حافظ الوالدان على ملء الخزان‬ ‫العاطفي للطفل ‪ ،‬كلما كان تقدير الطفل‬ ‫لذاته و ثقته بنفسه مرتفعة‪.‬‬ ‫و حددت الخمس لغات‬ ‫لغة التالمس الجسدي ;‬ ‫لغة الــتــامــس ليست مــقــصــورة على‬ ‫األحضان والقبالت‪ ،‬بل تشمل المصارعة‬ ‫على األرض ‪ -‬ركــوب الظهر‪ -‬احتضان‬ ‫الطفل وقت قراءة قصة ‪....‬‬ ‫لغة كلمات الحب و التشجيع ;‬ ‫تلك اللغة تتجنب االنتقاد القاسي و‬ ‫تستخدم كلمات التشجيع و نبرة الصوت‬ ‫العطوف لتحفيز الطفل و ابداء تقديرنا‬ ‫له ‪.‬‬ ‫لغة الوقت‬ ‫تخصيص وق ــت لطفلك يعتبر اكبر‬ ‫استثمار فــى عائلتك فهو ينقل للطفل‬ ‫رسالة « انت مهم و احب ان اكون معك « ‪.‬‬ ‫و يحتاج الطفل تلك اللغة مهما كبر بالعمر‬ ‫اال ان لغة الوقت تحتاج لتضحية حقيقة‬ ‫من الوالدين لتقديم هذا النوع من العطاء‬ ‫لغة الخدمات‬ ‫تلبية احتياجات الطفل بطريقة حنونة و‬ ‫ايجابية ‪ .‬ولكن يجب ان يكون ذلك بشكل‬ ‫غير دائــم لتشجيعهم على القيام ببعض‬ ‫االعمال بنفسهم لتحفيز تط ّورهم و ثقتهم‬ ‫بذاتهم‬ ‫لغة الهدايا‬ ‫قد تكون اكثر طرق التعبير عن الحب‬ ‫استخداما ً اال انها ال تصلح وحدها ‪ .‬فالبد‬ ‫من استخدام باقى لغات الحب مع الهدايا‬ ‫و اال اهتم طفلك بالهدية اكثر من العالقة‬ ‫بينكم و صار ماديا ً ‪ .‬فحين يكبر الطفل‬ ‫سيعرف ان اهم هدية على االطالق هي‬ ‫تواجدك معه‪.‬‬ ‫يمكنك تربية وتأديب أطفالك فقط بعد‬ ‫أن يتم ملء خزاناتهم العاطفية ‪ ،‬فعندما‬ ‫يشعر طفلك أنه محبوب سيتأدب و يتعلم‬ ‫بشكل أسهل بكثير مما إذا كان “خزانه‬ ‫العاطفي” فارغا‬

‫االجتماعي‬ ‫إشراف ‪ :‬جناح مصدق‬

‫«األزمات العالمي ــة الكبـ ـ ـ ـ ــرى وتداعياته ـ ـ ـ‬ ‫شـــــاركـــــت الـ ــسـ ــيـ ــدة ح ــن ــان‬ ‫الفخاخري بندوة إطالق الدراسة‬ ‫اإلقليمية حول‪« :‬األزمــات العاملية‬ ‫الكبرى وتداعياتها على النساء‬ ‫يف الــدول العربية» التي عقدتها‬ ‫منظمة املراة العربية بالتعاون مع‬ ‫هيئة األمم املتحدة للمرأة‪.‬‬ ‫وأوضـ ــحـ ــت أن الـ ــدراسـ ــات‬ ‫العلمية التي تتناول أثر األزمــات‬ ‫وال ــك ــوارث عــلــى الــنــســاء تساهم‬ ‫يف زيــادة الرصيد املعريف وتكوين‬ ‫رؤية علمية حول واقع النساء يف‬ ‫تلك األزم ــات مما يساعد الــدول‬ ‫على اتــخــاذ الــقــرارات والتحرك‬ ‫بفاعلية وبرؤية استباقية ملواجهة‬ ‫األزمـــات‪ ،‬فضال عــن العمل على‬ ‫متــكــن الــفــئــات الــهــشــة مبــا يعزز‬ ‫من صمودها وميكنها من مواجهة‬

‫العنف ضد املرأة يربك استقرار املجتمع‬ ‫يف ندوة حوارية شارك فيه االحتاد النساىي الليبي‬ ‫القيت عدة كلمات بهذه املناسبة حيث القت املهندسة‬ ‫سهيلة ابوجراد كلمة االحتــاد النسائي موضحة فيها‬ ‫العنف الذى وقع على املــرأة واالســرة بسبب اجلائحة‬ ‫واثــراهــا على االســرة واملجتمع ثم تلتها كلمة رئيسة‬ ‫مكتب دعــم امل ــرأة باملجلس الرئاسي الــدكــتــورة ليلى‬ ‫الالفى‪.‬‬ ‫ثم بــدء عــرض محاور الندوة استهلتها االستاذة‬ ‫أسماء البصير بورقة عنوانها ( القانونية ال زالت طفلة‬ ‫) الورقة كانت موفقة ومثيرة للنقاش مما جعل اجلميع‬ ‫يستمع ويرى مدى الظلم الواقع على البنات‪.‬‬ ‫عقب ذلك طرحت الورقة الثاني املهندسة اماني‬ ‫ابو عجيلة بعنوان ( تاء التأنيث بني الرفع والكسر فى‬ ‫االعالم ) كان االختيار لة دور باملقارنة وسؤ استخدام‬ ‫املــرآة يف االعــام ‪ .‬ثم ختمت السيدة اميمة البصير‬ ‫ورقتها ( دعم األستقرار ‪...‬فكونى زنوبيا االستقرار)‬ ‫هذه ورقات العنف ضد املرأة بني االزمة و فرص‬ ‫حتقيق السالم واالستقرارمشاركة عضوات االحتــاد‬ ‫النسائي تخللها عرض للهالل االحمر يعبر عن العنف‬ ‫‪ ،‬وكذلل وورقــة عن العنف االجتماعى الــى االستاذ‬ ‫الفاضل على نوحى‪.‬‬ ‫حضر الندوة عدد من مؤسسات املجتمع املدنى‬ ‫ووكيل ديوان بلدية طرابلس ‪.‬‬

‫تشكيلي ليبي ينال لقب أفضل فنان بكأس العالم للمبدعني‬

‫حاز الفنان التشكيلي الليبي‪ ،‬عبدالرحمن محمد سعد بركة الزوي‪ ،‬على لقب أفضل‬ ‫فنان تشكيلي واقعي بكأس العالم للمبدعين العرب في لندن‪ ،‬عن عمل “الوضوء”‪.‬وفي‬ ‫تصريح خاص لـ أخبار ليبيا ‪ ،24‬قال الــزوي‪“ ،‬إن مسابقة أفضل فنان تشكيلي عربي‬ ‫انطلقت في لندن وبدأت على ثالث مراحل‪ ،‬حيث كانت المرحلة األولى عبر تصفيات في‬ ‫أواخر عام ‪ ،2019‬وتأهلت حتى المرحلة النهائية ونلت لقب في اليومين الماضيين”‪.‬‬ ‫وعبر الفنان التشكيلي‪ ،‬عبدالرحمن بركة‪ ،‬البالغ من العمر ‪ 34‬عاماً‪ ،‬عن فخره بالفوز‬

‫ورفع علم ليبيا بمثل هذه المحافل الدولية‪ ،‬الفتا ً إلى أن المسابقة أعلن فيها عن الفائزين‬ ‫غيابيا ً كونه لم يوفق في السفر لعدة عراقيل‪ ،‬وتعذر ذهابه إلى لندن الستالم جائزته‬ ‫والميدالية‪ .‬وقال الفنان التشكيلي‪ ،‬أن صعوبات واجهته في بداية األمر لكنه تمكن من جمع‬ ‫مبلغ مكنه من االشتراك في المسابقة‪ ،‬وأوضح أنه بعد التأهل تلقى دعما من رجل األعمال‬ ‫رئيس غرفة التجارة والصناعة‪ ،‬منصور السريتي‪ ،‬ورجل األعمال‪ ،‬حسن محمد حسن‪ ،‬ودعم‬ ‫الجمهور الذي صوت له ليستمر في إنهاء المسابقة‪.‬‬

‫مية‬

‫تماس‬ ‫■ نــوري النجــار‬

‫ت كما تابع محبو الكرة في ليبيا‬ ‫عبر القنوات المرئية تابع ُ‬ ‫توقيع عقد المدرب الصربي الجديد لمنتخبنا الوطني لكرة القدم‬ ‫«زوران مليزوفيتش» وكل ‪‎‬األمل في إنجاز مستوى ما شهدناه من‬ ‫استعداد تقديم المؤتمر الصحفي ورغــم أن أي تعاقد بين أي‬ ‫طرفين في المجال الرياضي يبنى على أساس القيمة والمدة إال‬ ‫أن االتحاد الليبي لكرة القدم أعلن عن المدة التي سيشرف خاللها‬ ‫الصربي على حظوظ منتخبنا وهي سنة واحــدة؛ وكالعادة تبقى‬ ‫األمور المادية طي الكتمان‪ ،‬عموما ً بعد المنظر الرائع الذي ُدعي‬ ‫إليه بعض اإلعالميين وغاب عنه أغلبهم وال أعلم الكيفية التي تمت‬ ‫بها دعوة االعالميين الحاضرين ألن كل القنوات اإلعالمية لها‬

‫‪‎‬ماذا بعد املنظر الجميل ؟‬ ‫الحق في حضور المؤتمر الصحفي وتوجيه أسئلتها إلى المدرب‬ ‫ألن المنتخب الوطني ليس ملكا ً التحاد كرة القدم بل وهو ملك كل‬ ‫الليبيين وما مر به من إخفاق كان له أثر سلبي على كل محبي كرة‬ ‫القدم الليبية عموما ً المهم اآلن هو ما الذي سيقدمه «زوران» في‬ ‫قادم األيام لمنتخبنا وهل له اإلمكانية إلصالح ما افسده الزمان‬ ‫وجعل الكرة الليبية تصل إلى المركز ‪ 111‬على مستوى العالم‬ ‫ألول مرة فل فيها المحلية إلى اال المنحدر األمنيات بأن نرى‬

‫منتخبنا في قادم األيام مثل ما شاهدنا المنظر الجميل الصحفي‬ ‫وأن يكون المدرب اإلنجليزي «رون برادلي» فال خير وكانوا يعلمون‬ ‫راتبه الشهري الذي فاق الف دينار في تلك الفترة وهو آخر مدرب‬ ‫يعرفه الليبيون إن ما ينتظر الصربي أمر جلل في كرة القدم الليبية‬ ‫الدوري لم ينطلق والمشاكل التي تحيط به كثيرة وكبيرة بين اتحاد‬ ‫الكرة واألندية وبطولة الشان ال يفصلنا عنها سوى أيام معددوة‬ ‫وتصفيات كأس العالم ستنطلق في مارس القادم في مجموعة تضم‬ ‫منتخبات تفوقنا عدداً وعدة من مصر «النني وصالح» إلى جابون‬ ‫«اوباميانج» وربما تكون أنجوال القوية اخف األضرار وعقد العام‬ ‫دون رزنامة واضحة وجدول محدد أرى أنه لن يكون ُمجدياً‪.‬‬

‫منافسات شمال أفريقيا‬

‫ـــــــــــــة‬

‫منتخبنا يبدأ الدفاع عن‬ ‫حظوظه بلقاء الجزائر‬ ‫يخوض اليوم االثنين المنتخب الوطني للشباب‬ ‫تحت ‪ 20‬عاما مواجهته األولــى في منافسات‬ ‫بطولة شمال أفريقيا المؤهلة إلــى نهائيات‬ ‫األمــم ‪ 2021‬بموريتانيا حين يواجه نظيره‬ ‫الجزائري في مباراة صعبة ومثيرة للمنتخبين‬ ‫منتخب ليبيا الطامح لبداية قوية في التصفيات‬ ‫والمنافسة بقوة على أحد بطاقتي التأهل ومنتخب‬ ‫الجزائر الساعي إلى تعويض التعادل أمام تونس والخيبة‬ ‫أمــام المغرب بعدما انقاد للخسارة ‪ 1/0‬لذلك سيكون‬ ‫االختبار صعب قبل حسم نتيجة اللقاء قائد عقد الفرسان‬ ‫المدرب الوطني عياد القاضي يدرك حجم وقوة المنتخب‬ ‫الجزائرى المدجج بالمحترفين وقوته على الساحة االفريقية‬ ‫وهو ما سيجعله يتقابل مع المواجهة بواقعية كبيرة من حيث‬ ‫االداء والتكتيك الذي سيتبعه الفرسان أمام شباب محاربي‬ ‫الصحراء في مباراة ال يرضى من خاللها المنتخبين إال بالفوز‬ ‫لمواصلة حلم التأهل نحو مالعب موريتانيا ‪.‬‬ ‫وفي لقاء آخر تلتقى تونس مع المغرب في مواحهة التقل‬ ‫أهمية للمغرب صاحب النقاط الثالث وتونس بنقطة واحــدة‬ ‫وتتواصل الخميس بلقاء المغرب ليبيا وتختتم يوم ‪ 27‬الجاري‬ ‫بلقاء ليبيا تونس ‪.‬‬

‫بعد انسحاب مصر ‪..‬‬ ‫ورمضان صبحي والحارس إكرامي والمدافع علي‬ ‫جبر أسماء لها ثقل في الكرة المصرية واالفريقية‬ ‫وقبل أن يواجه االتحاد لعب بيراميز أمام الزمالك‬ ‫وتقدم عليه بهدف في المباراة التي انتهت بالتعادل‬ ‫اإليجابي هدفا لهدف المهمة لن تكون سهلة على‬ ‫االتــحــاد ومــدربــه «دكــوســتــا» والــتــوازن الدفاعي‬ ‫خاصة في المباراة األولى وعدم قبول أهداف قد‬ ‫تجعل المهمة الصعبة في لقاء اإلياب أقل حدة مع‬ ‫اننا نعلم أن لقاء اإلياب لن يختلف عن سابقه هو‬ ‫اآلخر حيث يلعب بالقاهرة بعد المماطلة من قبل‬ ‫األشقاء في تونس في قبول لعب المباراة اإلياب ‪‎.‬‬

‫أهلي طرابلس املستعد يواجه املنستير املتراجع‬ ‫ثــالــث األن ــدي ــة الــمــحــلــيــة الــمــشــاركــة في‬

‫البطوالت االفريقية هو االهلي طرابلس الذي‬ ‫يــواجــه صــاحــب كــأس تــونــس األخــيــرة االتــحــاد‬ ‫المنستيري بملعب مصطفى بن جنات بالمنستير‬ ‫فى الثالثة عصراً مساء غد الثالثاء‪.‬‬ ‫األهــلــي أكــثــر االنــديــة المحلية اســتــعــداداً‬

‫بمعسكر بطرابلس الــذى استمر قرابة الشهر‬ ‫خــاض خالله عديد المباريات الودية مع عدة‬ ‫أندية محلية وافريقية عــرف خاللها المدرب‬ ‫العام للفريق مواضع القوة ونقاط الضعف التي‬ ‫ينبغي أن تكون في مقدمة أولوياته أمام االتحاد‬ ‫المنستيري ال ــذي هــو اآلخ ــر يمر بفترة فــراغ‬ ‫وال يقدم المستوى الذي كان عليه في الموسم‬ ‫الماضي عندما انتزع المركز الثالث في الدوري‬ ‫المحلي وحصل على الكأس األولــى في تاريخه‬ ‫ما يجعل األهلي يفكر في تجاوز أبناء المنستير‬ ‫إلى الــدور الــذي يليه ‪ ..‬كــل التوفيق ألنديتنا‬

‫ف ــي ال ـمــواج ـهــات الـصـعـبــة وك ـل ـنــا أم ــل ف ــي أن‬ ‫تكون المباريات في المستوى المشرف لكرتنا‬ ‫والكل يقدر ما تمر به أنديتنا من مشاكل على‬ ‫المستوى المحلي والــدولــي تلك هي اقدارنا‬ ‫علينا أن نستفيد مــن الـمـبــاريــات واألم ــل في‬ ‫تـقــديــم مــا هــو مـطـلــوب كبير و مــا يتمناه كل‬ ‫ليبي محب وشغوف بكرتنا المحلية ‪.‬‬

‫اتفاقية تعاون بني اللجنة البار أملبية واتحاد السلة‬

‫من أجل الرفع من مستوى الحكام والمدربين والرياضيين في لعبة كرة السلة على الكراسي المتحركة‬ ‫عقد اجتماع بمقر اللجنة البارألمبية الليبية ضم كال من السيد خالد الرقيبي رئيس اللجنة مع الدكتور فواد‬ ‫برغش رئيس االتحاد الليبي لكرة السلة والسيد جمال مفتاح األمين العام لالتحاد حيث تم الحديث عن‬ ‫كرة السلة للكراسي المتحركة في ليبيا وكذلك المستوى العام للرياضيين للوصول إلى المستويات المطلوبة‬ ‫وتحقيق النتائج المشرفة ‪ ..‬فلقد تم التفاهم على توقيع اتفاقية تعاون مشترك بينهما تختص هذه االتفاقية‬ ‫بالقوانين واللوائح المنظمة للعبة وكذلك االستعانة بالحكام والمدربين وإقامة الدورات التدريبية المشتركة‬ ‫لرفع الكفاءة العلمية في مايستجد من قوانين خاصة الللعبة للحكام والمدربين العاملين‪.‬‬

‫صراع التأهل يحتدم يف الشمال االفريقي ‪..‬‬ ‫اضطر منتخب مصر لالنسحاب بشكل رسمي‪،‬‬ ‫من بطولة شمال أفريقيا المؤهلة لبطولة كأس األمم‬ ‫األفريقية تحت ‪ 20‬عاما التي تستضيفها موريتانيا‪،‬‬ ‫خالل الفترة بين ‪ 14‬فبراير إلى ‪ 4‬مارس المقبلين‪.‬‬ ‫وتم اعتبار منتخب مصر خاسرا في أول مباراتين‬ ‫بالبطولة أمــام ليبيا‪ ،‬ثم تونس بسبب عدم اكتمال‬ ‫قائمته نظرا لجائحة كــورونــا وإصــابــة ‪ 14‬العبا‬ ‫بالفيروس في تونس التي تستضيف البطولة‪ .‬ما‬ ‫ترتب عليه إلغاء نتائج مصر في أول جولتين وهو ما‬ ‫يعيد حسابات البطولة التي تضم ‪ 4‬منتخبات ليبيا‬ ‫و تونس والمغرب والجزائر ‪ .‬وتبدو حظوظ منتخبنا‬ ‫كبيرة في حسم في صراع التأهل رغم انسحاب مصر‬ ‫‪ ،‬ألنه سيخوض ‪ 3‬مواجهات رغم صعوبتها‪ ،‬بينما‬ ‫يلعب منتخب تونس أمام المغرب وليبيا‪ ،‬وهو ما يزيد‬ ‫صراع التأهل بين المنتخبات األربعة على بطاقتي‬ ‫الوصول لنهائيات موريتانيا ‪ . 2021‬وقبل مباريات‬ ‫اليوم يتصدر المغرب ‪ 3‬نقاط وتونس ‪ 1‬والجزائر ‪1‬‬ ‫وليبيا بدونونقاط بعد سحب نقاط مصر ‪.‬‬

‫‪15‬‬

‫‪ 6‬جمادى األولى ‪ 1442‬هـ‬ ‫الموافق ‪ 21‬ديسمبر ‪2020‬م‬

‫‪14‬‬

‫منتخب الشباب يستعد للمشاركة األفريقية‬ ‫استعداداً للمشاركة في البطولة األفريقية للشباب لكرة اليد مواليد‬ ‫‪ 2000/2001‬التي ستقام بالمغرب العام المقبل تبدأ لجنة المنتخبات‬ ‫العامة باالتحاد الليبي لكرة اليد أولى التجمعات التدريبية هذا األسبوع‬ ‫وستكون بقاعة األلعاب الرياضية بمدينة غريان بمشاركة الالعبين الذين‬ ‫تم اختيارهم من قبل المدرب العام وليد القبالوي‪ ،‬ومساعده سعد‬ ‫الغرياني خالل التجمع النهائي الذى أقيم خالل المدة الماضية بمدينة‬ ‫سبها وعددهم ‪ 22‬العبا ً ‪.‬‬

‫‪ 6‬جمادى األولى ‪ 1442‬هـ‬

‫الموافق ‪ 21‬ديسمبر ‪2020‬م‬

‫في‬ ‫أســـــــــــــبوع‬

‫رصد‪ :‬هبة الوخي‬

‫■ أعلـــن االتحـــاد‬ ‫تعيييـــن‬ ‫االفريقـــي‬ ‫اإلثيوبـــي‬ ‫الحكـــم‬ ‫«بامـــاك تيســـيما»‪،‬‬ ‫إلـــى جانـــب كينـــدي‬ ‫موســـى‪ ،‬وصامويـــل‬ ‫اتونغـــو‪ ،‬وإمانويـــل وركـــو لمبـــاراة‬ ‫الذهـــاب بيـــن األهلـــي بنغـــازي‬ ‫والترجـــي لحســـاب الدور الــــ‪ 32‬من‬ ‫أبطـــال أفريقيا التي ســـتقام يوم ‪22‬‬ ‫ديســـمبر الجـــاري بالقاهـــرة‪.‬‬ ‫■ ســـاهم الثالثـــي اليبـــي اكـــرم‬ ‫الـــزوي ‪ -‬محمـــد صولـــة ‪ -‬مؤيـــد‬ ‫الالفـــي فـــي فـــوز فرقهـــم الســـبت‬ ‫الماضـــي حيـــث احـــرز الـــزوي هدف‬ ‫للفيصلـــي والالفـــي للـــوداد وصولـــة‬ ‫للصفاقســـي فـــي ديربـــي االفريقي ‪.‬‬ ‫‪ ■‎‬يتواجـــد الدولي‬ ‫الليبـــي عبداللـــه داقـــو‬ ‫المحتـــرف بصفـــوف‬ ‫الســـاحلي‬ ‫النجـــم‬ ‫التشـــكيلة‬ ‫ضمـــن‬ ‫االساســـية لفريقـــه‬ ‫الذي ســـيواجه المقاولين العرب غدا‬ ‫فـــي الكونفدراليـــة‪.‬‬ ‫■ كشـــف رئيس اتحاد كرة السلة‬ ‫د‪ .‬فـــؤاد برغـــش علـــى أن الـــدوري‬ ‫الليبـــي ســـينطلق يـــوم ‪ 28‬ينايـــر‬ ‫‪.2021‬‬ ‫‪ ■‎‬اقـــام الســـيد‬ ‫محمد عبيدحفل غداء‬ ‫علـــي شـــرف المـــدرب‬ ‫الجديـــد للمنتخـــب‬ ‫«زوران‬ ‫الوطنـــي‬ ‫منجيلو فيتش » و ذ لـــك‬ ‫يـــوم الســـبت الماضي‬ ‫بمطعـــم تريبولـــس بطرابلـــس‪.‬‬ ‫قـــدم اتحـــاد الكـــرة الليبـــي‬ ‫‪ّ ■‎‬‬ ‫مـــدرب المنتخـــب الوطنـــي الجديـــد‪،‬‬ ‫الصربـــي «زوران منجيلوفيتـــش»‪،‬‬ ‫خـــال المؤتمر الصحفـــي الذي أقيم‬ ‫الخميـــس الماضـــي بطرابلـــس‪.‬‬ ‫■ حقـــق فريـــق‬ ‫أبو ســـليم الفـــوز ود ًّيا‬ ‫على حســـاب مختلط‬ ‫طرابلـــس‪،‬‬ ‫أنديـــة‬ ‫بخمســـة أهداف دون‬ ‫مقابـــل‪ ،‬علـــى أرضية‬ ‫ملعـــب النـــادي ضمن‬ ‫اســـتعداداته لبداية الموســـم الجديد‪،‬‬ ‫المز َمع انطالقه شـــهر ينايـــر القادم‪.‬‬

‫الرياضة‬

‫إشراف ‪ :‬جنيب بن عيسى‬

‫‪‎‬يف التمهيدي الثاني ألبطال وكأس الكونفدرالية‬

‫مواجهات صعبة مرتقبة ملمثلي الكــرة الليبيــــــ‬

‫من لقاء الفوز التاريخي على فريق القرن االفريقي‬

‫كتب ‪ /‬نوري الهادي‬

‫تـ ـخ ــوض أن ــدي ـت ـن ــا ال ـم ـش ــارك ــة ف ــي بـطــولــة‬ ‫أبطال أفريقيا وكــأس الكونفدرالية األفريقية‬ ‫وســط األسـبــوع الـجــاري مبارياتها ضمن الــدور‬ ‫التمهيدي الثاني فــي المسابقتين ولــن تكون‬ ‫المنافسة سهلة عـلــى أنــديـتـنــا لـعــوامــل كثيرة‬ ‫تحيط بكرتنا لعل أهمها غياب الدوري المحلي‬ ‫مدة عامين وعدم االستعداد الكبير لمثل هذه‬ ‫ال ـم ـنــاف ـســات وال ـق ــرع ــة ال ـت ــي وض ـع ــت أنــديـتـنــا‬ ‫المشاركة في مواجهات صعبة مع أندية تضع‬ ‫الكؤوس األفريقية نصب عينيها مثل الترجي‬ ‫صاحب بطولة النسختين قبل الماضية والتي‬ ‫قبلها والـمـصــري بـيــرامـيــز أح ــد طــرفــي نهائي‬ ‫الكونفدرالية في الموسم المنصرم ‪.‬‬

‫اتحاد‬ ‫الطائرة‬ ‫يحلق‬ ‫بنشاطه‬

‫أهلي بنغازي يف مواجهة الترجي البعيد عن مستواه‬ ‫فى السادسة من مساء االربعاء القادم بالقاهرة‬ ‫يواجهة فريق األهلي بنغازي فى الدور التمهيدي الثاني‬ ‫لرابطة أبطال افريقيا أحد عمالقة القارة األفريقية‬ ‫في كرة القدم وهو الترجي التونسي صاحب التاريخ‬ ‫الكبير األهلي الذي تجاوز التمهيدي األول بعد تخلف‬ ‫منافسه األثيوبي عن الحضور وهو ما أتاح الفرصة‬ ‫أمام األهلي لالستعداد افضل لمواجهة الترجي ولعب‬ ‫عــدداً من المباريات الودية أهمها فــوزه على مصر‬ ‫المقاصة أحــد أندية ال ــدوري الممتاز في مصر ما‬ ‫يعطي االنطباع أن االهلي سيكون منافسا ً قويا ً للترجي‬ ‫الذي ورغم األسبقية التي يتمتع بها إال أن انطالقته‬ ‫في الــدوري المحلي التونسي لم تكن في المستوى‬ ‫حيث فاز في مباراته األولــى في الــدوري على فريق‬ ‫مستقبل سليمان أحد األندية الحديثة بهدف دون رد‬ ‫بواسطة الليبي المتألق حمدو الهوني ولم يكن في لقائه‬ ‫الثاني افضل حاالً من األول أمام اتحاد تطاوين إال في‬ ‫النتيجة التي انتهت بفوز الترجي بهدف نظيف ما يعني‬ ‫أن التاريخ الكبير الترجي أو غول أفريقيا كما يحب‬

‫تــــحــــت إشــــــــــــراف لــجــنــة‬ ‫الــمــســابــقــات الــعــامــة بــاالتــحــاد‬ ‫الليبي لــلــكــرة الــطــائــرة سحبت‬ ‫االت ــح ــادات الفرعية بالمناطق‬ ‫الــثــاث قرعة مــبــاريــات الــدوري‬ ‫الليبي للكرة الــطــائــرة للموسم‬ ‫الرياضي‪ 2020/2021‬والمقرر‬ ‫انطالقه يوم الجمعة ‪ 25‬ديسمبر‬ ‫الجاري ‪ ..‬حيث تشهد المنطقة‬

‫األولــــى مــشــاركــة انــديــة االهــلــي‬ ‫بنغازي والنصر والهالل والمروج‬ ‫والبراق وستقام جميع المباريات‬ ‫بمجمع المرحوم سليمان الضراط‬ ‫وقاعة االلعاب الرياضية بمدينة‬ ‫الــمــرج وفــي حــال تــعــذر االنتهاء‬ ‫مــن صيانة المجمع سيتم لعب‬ ‫المباريات بمدينة الــمــرج لحين‬ ‫االنتهاء من صيانة المجمع‪.‬‬

‫أن يسميه األشقاء في تونس لن يرافق الترجي داخل‬ ‫الملعب بالقاهرة أين يدور لقاء الذهاب الذي يجب‬ ‫على األهلي استغالله بالصورة المطلوبة حتى يكون‬ ‫لقاء اإليــاب في رادس أقــل صعوبة على األهلي ألن‬ ‫النتيجة اإليجابية ذهابا ً ستعطي زخما ً كبيراً «للجزارة»‬ ‫لمواجهة «المكشخة» في الشوط الثاني الحاسم ‪.‬‬

‫االحتاد يخوض أصعب املواجهات‬

‫يلتقي فريق االتحاد ممثل كرة القدم الليبية األول‬ ‫في كأس الكونفدرالية االفريقية فى السادسة من مساء‬ ‫غد الثالثاء بملعب االسكندرية بمواهبه الشابة فريق‬ ‫بيراميز المصري أحد أقطاب مرة القدم المصرية في‬ ‫الوقت الراهن؛ فهو ومن المؤكد أنه سيخوض أصعب‬ ‫مواجهات األندية الليبية على المستوى األفريقي ‪..‬‬ ‫االتحاد الذي اجتاز الدور التمهيدي األول أمام فريق‬ ‫هورسيد الصومالي وال ــذي لــم يكن منافسا ً يمكن‬ ‫القياس به وضعته القرعة في الدور التمهيدي الثاني‬ ‫أمام ‪‎‬بيراميز المصري أحد طرفي نهائي الكونفدرالية‬ ‫اإلفريقية في الموسم الماضي فريق جمع نخبة من أبرز‬ ‫العبي كرة القدم المصرية على غرار عبدالله السعيد‬

‫أم ــا فــيــمــا يــخــص المنطقة‬ ‫الثانية فستكون المشاركة بفرق‬ ‫السويحلي واالتــحــاد المصراتي‬ ‫والــتــصــدي والــتــحــدي مــصــراتــة‬ ‫واالفريقي زليتن واسفرت القرعة‬ ‫ف ــي أســبــوعــهــا األول ع ــن لــقــاء‬ ‫التصدي مع اإلفريقي والتحدي‬ ‫مــع االتــحــاد المصراتي ‪ ..‬فيما‬ ‫سيخلد فريق السويحلي للراحة‪.‬‬

‫وأما فرق المنطقة الثالثة ستكون‬ ‫بمشاركة فــرق األهــلــي واالتــحــاد‬ ‫بــطــرابــلــس والــجــزيــرة واســاريــا‬ ‫بالزاوية والوحدة الويفات بجادو‬ ‫واسفرت مباريات األسبوع األول‬ ‫عن مواجهات االتحاد مع الوحدة‬ ‫الــويــفــات واألهــلــي طــرابــلــس مع‬ ‫الجزيرة وستقام المباريات بقاعة‬ ‫طرابلس الكبرى ‪.‬‬

‫حافة العشق‬

‫وعلى عينك يا شرطي !‬

‫ع املاشي‬

‫سيارات من كل االنواع‪ ،‬من كل الدول المصنعة‪ ،‬في حوزة االجهزة‬ ‫الشرطية واألمنية‪ ،‬التابعة لوزارة الداخلية بحكومة الوفاق الوطني‪.‬‬ ‫امكانيات لم تتاح للمؤسسة الشرطية عبر تاريخ ليبيا‪ ،‬ولم يحصل‬ ‫عليها قطاع اخر‪ ،‬خالل هذه المرحلة‪.‬‬ ‫(جميل جــدا) وخاصة اننا في حاجة الــى جهد استثنائي لهذه‬ ‫المؤسسة من اجل تحقيق االمن واالستقرار‪.‬‬ ‫والسؤال هذه االجهزة (بقضها وقضيضها) هل هي عاجزة عن وضع‬ ‫حل أو وضع حد‪ ،‬لمستعملي الدرجات النارية في طرابلس؟‬ ‫معقولة داخل الحدائق‪ ،‬وعلى االرصفة‪ ،‬وعلى عينك يا شرطي!‬ ‫بقلم‪ :‬سين من الناس‬

‫المركزي يشرع في تسجيل منحة‬ ‫الزوجة واألوالد‬

‫أعلن مصرف ليبيا المركزي بطرابلس عن بدء التسجيل في منحة الزوجة واألوالد‬ ‫اعتبارا من يوم ‪ 20‬ديسمبر‪2020‬م ‪ ،‬وأوضح المركزي في بيان له عبر صفحته الرسمية‬ ‫على موقع التواصل االجتماعي فيسبوك‪ ،‬أن المستندات المطلوبة هي‪ :‬كتيب العائلة أو‬ ‫عقد الزواج‪ ،‬والرقم الوطني الخاص بالزوجة‪ ،‬وصك ملغي أو إفادة مصرفية لحساب‬ ‫الزوجة أو الزوج‪ ،‬ونموذج‪.‬‬ ‫وأشار البيان‪ ،‬إلى أن القيمة الشهرية للمنحة‪ ،‬تبلغ ‪ 100‬دينار لألبناء دون الثامنة‬ ‫عشرة و‪ 150‬للزوجة التي ال تعمل‪ ،‬مؤكداً بأنه سيتم صرف تسعة أشهر كدفعة أولى‪.‬‬

‫الغزالة ونخالتها يف ذمة املجهول‬ ‫‪‎‬تبادل رواد مواقع التواصل االجتماعي في ليبيا صور تظهر ميدان الغزالة في‬ ‫مدينة طرابلس وقد قامت جهة ما بقطع النخيل المحيط بالنصب الذي كان يضم‬ ‫في سنوات مضت تمثال الغزالة االثري‪..‬‬ ‫‪‎‬ميدان بهذه العراقة يعتبره سكان العاصمة احد معالمهما المميزة كان األجدر‬ ‫بمن امر بقطع النخيل ان يوضح األسباب وان كان هذا الميدان فعال سيخضع‬ ‫ألعمال ترميم وتطوير كما تناقل البعض وال يترك األمر للتكهنات واالشاعات‪..‬‬

‫نصوص‬

‫للشاعر جيالني طريبشان‬

‫هواجس ليله‪...‬‬ ‫في الليل استحضر سنوات خلت‬ ‫أستحضر تذكارات بالية‬ ‫وتصاوير ٍ‬ ‫نساء مقهورات‬ ‫أبحث في األدراج عن خيط يرفعني من‬ ‫هذا الجب‬ ‫أسأل شيطان الكلمات‪:‬‬ ‫من يوقف هذا الحزن اآلتي؟‬ ‫من يعطي الطفل النز َق بريق الصبوات؟‬ ‫م ــن يــحــمــي ال ــزه ــر الــطــالــع م ــن قيظ‬ ‫السنوات؟‬ ‫دولة‪...‬‬ ‫كبرت الدولة‬ ‫لم يعد باإلمكان إغواؤها‬ ‫صار لها صيارفة‬ ‫ٍ‬ ‫ضرائب‪ ،‬وقضاه‬ ‫مأمور‬ ‫لم يعد ممكنا ً الظفر منها بشيء!‬ ‫ما لم تكن صيرفيا ً‬ ‫مأمور ضرائب‪ ،‬قاضيا ً‬ ‫ولــكــن أيــن المعاهد الــتــي يتخرج منها‬ ‫الصيارفة‪،‬‬ ‫مأمور الضرائب‪ ،‬والقضاة ؟‬ ‫شجن‪...‬‬ ‫كيف أفهم هذا الصغير بأني حزين‬ ‫وأني أحاول صيد السحاب‬ ‫وأني أحب البالد‪،‬‬ ‫التي ليس منها غير الخرافة‬ ‫كيف أخفي دموعي عن الطفل‪،‬‬ ‫والمرأة الصابرة‪،‬‬ ‫كيف لي أن أنام ؟؟؟‬

‫‪6‬ج‬

‫ما‬ ‫دى‬

‫مسؤو ٌل كبي ٌر في الدولة يا جماعة ‪..‬‬ ‫أُقسم باللّه مسؤول بشحمه وربطة عنقه‬ ‫‪ ..‬البارحة وقــف بجانبي لتأدية صالة‬ ‫العشاء‪..‬كانت الكهرباء مقطوعة‪ ..‬لكنني‬ ‫ت ال ـ َّنــور يشع مــن وجهه ‪ ..‬ليس‬ ‫شــاهــد ُ‬ ‫حددتها‬ ‫التي‬ ‫المسافة‬ ‫سوى‬ ‫وبينه‬ ‫بيني‬ ‫َّ‬ ‫ت‬ ‫كن‬ ‫كورونا‪..‬‬ ‫عدوى‬ ‫لتفادي‬ ‫األوقاف‬ ‫هيأة‬ ‫ُ‬ ‫أتمنى أن تالمس كتفه كتفي ‪ ..‬وأن تالصق‬ ‫رجلي اليسرى رجله اليمنى ‪ ..‬حتى ال‬ ‫يكون هناك مجا ٌل لتسلّل الشيطان بيني‬ ‫وبينه ‪ ..‬نعم ‪ ..‬هو من دون شك ‪ ..‬عرفته‬ ‫بال معاناة‪ ..‬رغم ذاكرتي المعطوبة والتي‬ ‫غالبا ما تمارس خيانتها معي‪ ..‬بوضوح‬ ‫ً‬ ‫وتجلي ‪ ..‬عرفته كما أعرف رغيف الخبز‬ ‫وأسطوانة الغاز وشباك الصراف ولحم‬ ‫الخروف الوطني وطبق الدجاج األبيض‬ ‫كثيرا ما يخرج علينا في‬ ‫‪ ..‬نعم هو ‪..‬‬ ‫ً‬ ‫القنوات الفضائية الليبية التي تشبه الرز‬ ‫خاشعا في صالته ‪ ..‬يا اللّه‪ !!..‬كم‬ ‫‪ ..‬كان‬ ‫ً‬ ‫ت أود أن احتضنه كما احتضن مرتبي‬ ‫كن ُ‬ ‫في كل عيد من األعياد الثالثة في العام ‪..‬‬ ‫كم كان أعداء الوطن يكذبون علينا عندما‬ ‫قالوا‪ :‬إن المسؤول ال يعرف الطريق إلى‬ ‫الـلّــه‪ ..‬كــان ـ حفظه اللّه ـ يتمتم بأدعية‬ ‫في ركوعه وفي سجوده ‪ ..‬كان يقول في‬ ‫لي ما تقدم من ذنبي‬ ‫ركوعه ‪ :‬اللهم أغفر ّ‬ ‫وما تأخر ‪ ..‬و يدعو في سجوده بقوله ‪:‬‬ ‫اللهم استرني في دنياي وآخرتي ‪ ..‬كأني‬ ‫سمعته يقول ‪ :‬لو تعثر بعير في كمبوت أو‬ ‫تازربو أو في هراوة لحاسبني عليه اللّه ‪..‬‬ ‫ً‬ ‫قائل ‪ :‬اللهم وفقني‬ ‫كأني سمعته يدعو‬ ‫لخدمة الوطن من شرقه إلى غربه إلى‬ ‫جنوبه ‪ ..‬وساعدني على توفير الراحة‬ ‫واألمن للمواطن أينما حل وأينما كان ‪..‬‬ ‫عقب الصالة رأيته يرفع يديه إلى السماء‬ ‫بإلحاح ‪ ..‬كان جسده يرتعش و يتمايل‬ ‫في ورع وخشوع يستجدي اللَّه في سره ‪..‬‬ ‫ت االقتراب منه كي أعرف ما الذي‬ ‫حاول ُ‬ ‫يطلبه ومــا يــريــده مــن الخالق سبحانه‬ ‫ت‪ ..‬لعله يدعو علينا أو‬ ‫وتعالى لكنني فشل ُ‬ ‫لنا‪!!..‬‬

‫األو‬

‫ل‬ ‫ى‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬

‫هـ ـ‬

‫ال‬ ‫موا‬

‫مبر‬

‫‪0‬‬ ‫‪202‬‬

‫م‬

‫أ‬

‫الناجي الحربي‬

‫أسعار العمالت مقابل الدينار الليبي‬

‫فق‬ ‫‪21‬‬ ‫د‬ ‫ي‬ ‫س‬

‫ال‬

‫ع‬ ‫دد‬

‫سب‬

‫و‬ ‫عية‬

‫دعاء‬ ‫مسؤول‬ ‫كبير ‪..‬‬

‫‪5‬‬

‫‪109‬‬

‫شا‬

‫ملة‬ ‫ال‬

‫سن‬

‫الموقع اإللكتروني‬ ‫‪www.febp.ly‬‬

‫ةا‬ ‫لعا‬

‫شرة‬

‫لوحات للفنان جمال دعوب‬

‫الدوالر االمريكي‬

‫‪5.68‬‬

‫اليورو االوروبي‬

‫‪6.93‬‬

‫الجني المصري‬

‫‪0.36‬‬

‫اليرة التركية‬

‫‪0.71‬‬

‫الدينار التونسي‬

‫‪2.13‬‬