صحيفة فبراير العدد 1108

‫أ‬

‫سبو‬

‫‪8‬ش‬

‫عبان‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪14‬‬

‫هـ‬

‫عي‬ ‫ةش‬

‫ا‬

‫ملة‬

‫ال‬

‫ال‬

‫م‬ ‫واف‬

‫سنة‬

‫ق‬

‫ال‬ ‫حادي‬

‫ة‬ ‫عش‬

‫‪2‬‬

‫‪2‬‬ ‫مار‬ ‫س‬ ‫‪1‬‬ ‫‪202‬‬

‫رة‬

‫م‬ ‫ال‬

‫عدد‬

‫تسليم واستالم ‪:‬‬

‫محمد فرج الرحومي‬

‫‪8‬‬ ‫‪110‬‬ ‫الث‬

‫من‬

‫صفحة اآلالم‪..‬‬ ‫يطويها‬ ‫السالم‬

‫‪(:‬‬ ‫‪)1‬‬

‫د‬

‫ينار‬

‫ال‬ ‫موق‬

‫عا‬

‫‪04‬‬

‫إللك‬

‫تر‬ ‫وني‬

‫‪.ly‬‬

‫‪bp‬‬

‫‪fe‬‬ ‫‪w.‬‬

‫‪ww‬‬

‫رمضان والكورونا ‪:‬‬

‫فبراير ترصد رأي الموطن‬

‫‪08‬‬

‫الشركات و األيدي‬ ‫العاملة التونسية‬ ‫ستسهم في إعمار ليبيا‬

‫‪14‬‬

‫أمم أفريقيا ‪ ..‬أمسية استثنائية يف ديربي ليبيا وتونس‬

‫الرحيبات‬

‫الرفع من‬ ‫مستوى مكتب‬ ‫املواصالت‬

‫عقد اجتماع ضم كـاً من وزيــر المواصالت ومدير مكتب‬ ‫التخطيط وعميد وعضو بلدية الرحيبات ومدير مكتب مواصالت‬ ‫الرحيبات نوقش خالله عدة نقاط منها كيفية تأهيل والرفع من‬ ‫مستوى مكتب مواصالت الرحيبات وخاصة بعد إحالة مؤخرا بعض‬ ‫االختصاصات من مصلحة الطرق والجسور وجهاز تنفيذ مشروعات‬ ‫المواصالت إلى مكاتب المواصالت داخل نطاق البلديات كما تم‬ ‫مناقشة احتياجات المكتب من نقص في الكادر الوظيفي مقارنة‬ ‫بالمهام الموكلة إليه االجتماع جاء للتنسيق والتعاون والرفع من‬ ‫مستوى الخدمات بين المجلس البلدي الرحيبات ووزارة المواصالت‪.‬‬

‫مراسالتكم‬ ‫للتواصل مع الصفحة‬ ‫‪Baldeyat@gmail.com‬‬ ‫‪091.843.8644‬‬

‫حلول‬

‫كاباو‪..‬‬

‫تعلن حالة النفري‬

‫ــــــــــات الضمانية‬

‫الطاقة الشمسية هي الحل وخصوصا إنارة المدينة‬ ‫في الصيف حيث إن انقطاع الكهرباء مشكلة وال حل يوجد‬ ‫خصوصا عند ارتفاع درجة الحرارة استعينوا بالخريجين‬ ‫من تخصص الطاقة الشمسية ‪.‬‬

‫أم أحمد‬

‫وجودهم ضروري‬ ‫تحتاج بعض الطرقات إلى وجود رجال المرور لتخفيف‬ ‫السرعة وتقليل حوادث المرور ولعل منها طريق الشط بعد‬ ‫مستشفى طرابلس للكلى خصوصا هذه الطريق تكثر فيها‬ ‫الحوادث وفيها سرعه كبيرة وتجاوزات مرورية‪.‬‬

‫يجب مخالفتهم‬

‫الجليدة والــذي يأتي في إطار سياسة الصندوق في التوسع االٔفقي‬ ‫لفروع ومكاتب ووحدات الصندوق كلما دعت الحاجة إلى ذلك ولتقريب‬ ‫وتبسيط الخدمات الضمانية للمواطن والقطاع العام والخاص وتزامن‬ ‫حفل االفتتاح هذا مع االحتفاالت بالعيد العاشر لثورة السابع عشر من‬ ‫فبراير‪ ،‬وتزامنا مع منح الثقة لحكومة الوحدة الوطنية من قبل مجلس‬ ‫النواب الليبي‪.‬‬ ‫تجدر االٕشارة إلى أن الصندوق وبالتعاون مع فرع الصندوق سهل‬ ‫الجفارة قد قاما بصيانة المقر وتجهيزه وحفر بئر مياه شرب خاص به ‪.‬‬

‫كتب ‪ :‬مسعود اجبيرة‬ ‫نظرا لتفشي وباء كورونا وارتفاع حاالت االٕصابة والوفيات‬ ‫ً‬ ‫وبشكل كبير في بلدية كاباو أعلن السيد عميد بلدية كاباو ولجنة‬ ‫مكافحة الوباء حالة النفير وإعداد خطة شاملة للحد من انتشار‬ ‫الفيروس القاتل‪ ..‬وتتضمن الخطة االٕغالق الكامل ألجل غير مسمى‬ ‫وإيقاف الدراسة والعمل في المؤسسات الحكومية‪.‬‬ ‫عميد البلدية قال إن الوضع خطير وخرج عن السيطرة وذكر‬ ‫أن البلدية تعاني من نقص كبير في المعدات واالٕحتياجات والعناصر‬ ‫الطبية الالزمة لمجابهة الوباء واهاب بالحكومة والجهات المسؤولة‬ ‫بضرورة المسارعة إلى تلبية كل االٕحتياجات الضرورية‪ .‬يأتي هذا‬ ‫بعد أن بلغ عدد االٕصابات والوفيات معدالت غير مسبوقة وانتشر‬ ‫الفيروس بشكل كبير‪ .‬أهالي كاباو تنادوا إلى حملة واسعة لدعم‬ ‫الجهود المبذولة للحد من هذا االٕنتشار من خالل تقديم الدعم‬ ‫المادي وتزويد البلدية باألجهزة والمعدات الطبية ومستلزمات عالج‬ ‫المصابين‪ .‬والزالت الجهود متواصلة الٕيقاف إنتشار هذا الوباء‪.‬‬

‫وادي عتبة‬

‫جولة تفقدية للمخابز‬

‫معظم اإلع ــان ــات المعلقة مــن قــبــل الــشــركــات أو‬ ‫المصحات أو أي نشاط بعد انتهاء المدة أو تهالك اإلعالن‬ ‫يبقى مرميا ً ومحطما ً وال تقوم الجهة المعنية باإلعالن برفع‬ ‫المخالفات يجب سن قوانين تعاقب هذا التصرف ويتحمل‬ ‫المسؤول عن هذا التصرف نتيجة المخالفة ‪.‬‬

‫نأمل صيانته‬ ‫ياريت يتم صيانة شارع سيدي خليفة وشــارع جامع‬ ‫القاللي فهما أمام مستشفى الحروق اإلى نهاية سيدي‬ ‫خليفة وطرق السور‪.‬‬

‫مواطنة من سكان الشارع‬

‫بعد تنظيف املكان عادت من جديد !؟‬

‫قام جهاز الحرس البلدي وادي عتبة بجولة للتفتيش على‬ ‫المخابز داخل نطاق البلدية حيث تم مخالفة وإقفال مخبز لم‬ ‫تتوفر فيه االشتراطات الصحية من حيث النظافة العامة ونظافة‬ ‫العاملين وعدم وجود شهائد صحية للعاملين وكذلك اهتراء الصاج‬ ‫المخصص لوضع الخبرة في الفرن‪.‬‬ ‫َّ‬

‫ردود‬ ‫ردود‬ ‫ردود‬

‫وردت مــراســلــة فــي األع ــداد‬ ‫الــســابــقــة حـ ــول إل ــق ــاء الــقــمــامــة‬ ‫فــي الطريق الــعــام ببلدية غريان‬ ‫وبـ ــالـ ــخـ ــصـ ــوص قـ ــامـ ــت ش ــرك ــة‬ ‫الخدمات العامة غريان بمكب أبو‬ ‫رشاده في طمر القمامة ومخالفات‬ ‫البناء ويعمل الموظفون والعاملون‬ ‫بالمكب في ظل ظروف صعبة وقلة‬ ‫اإلمكانات وكذلك تصاعد الدخان‬ ‫من حــرق القمامة أثناء العمل ‪..‬‬ ‫فلهم التحية‪.‬‬

‫نجد القمامة تعود من جديد بمدخل يفرن (تاغمة)‬ ‫لألسف ظاهرة منتشرة بشكل رهيب رمي النفايات والقمامة‬ ‫في الشوارع والطرقات سواء من السيارة أو قمامة البيت‬ ‫أو غير ذلك من الصور هذا التصرف من إلحاق الضرر‬ ‫باآلخرين وخدش المظاهر الحضارية من الحفاظ على‬ ‫البيئة والنظافة‪.‬‬

‫‪3‬‬

‫‪ 8‬شعبان ‪ 1442‬هـ‬ ‫الموافق ‪ 22‬مارس ‪2021‬م‬

‫‪2‬‬

‫جادو‬

‫مقرتح عقد‬ ‫اجتماع لبلديات‬ ‫الجبل‬

‫‪ 8‬شعبان ‪ 1442‬هـ‬ ‫الموافق ‪ 22‬مارس ‪2021‬م‬

‫إطاللة‬

‫زليتن‬

‫تـ ـ ـ ـط ـ ـ ــل عـ ـلـ ـيـ ـك ــم‬ ‫صـفـحــة ب ـلــديــات عبر‬ ‫صـ ـحـ ـيـ ـفـ ـتـ ـن ــا وال ـ ـتـ ــي‬ ‫تُعنى بالشأن المحلي‬ ‫نـ ـنـ ـق ــل خ ــالـ ـه ــا أه ــم‬ ‫األخ ـب ــار والـفـعــالـيــات‬ ‫في كل المجاالت‪.‬‬ ‫مـ ـ ـ ـ ــع م ـ ـعـ ــال ـ ـجـ ــة‬ ‫ال ـق ـض ــاي ــا ال ـخــدم ـيــة‬ ‫التي تهم المواطن‪.‬‬ ‫ل ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــذا ن ـ ـ ـ ــأم ـ ـ ـ ــل‬ ‫ال ـت ــواص ــل م ـع ـنــا عبر‬ ‫ال ـب ــري ــد اإلل ـك ـت ــرون ــي‬ ‫للصحيفة ‪ ..‬ليكون‬ ‫ج ـ ـ ـ ـسـ ـ ـ ــر ًا ل ـ ـل ـ ـتـ ــواصـ ــل‬ ‫لـ ـ ـ ـتـ ـ ـ ـق ـ ـ ــدي ـ ـ ــم أف ـ ـ ـضـ ـ ــل‬ ‫الخدمات ‪..‬‬

‫مناقشة معوقات العمل بمركز العزل‬

‫اجتمع عميد البلدية مفتاح حمادي بديوان البلدية بعدد من العناصر‬ ‫الطبية والطبية المساعدة بمركز العزل زليتن نوفش خالله المشاكل التي‬ ‫يعانيها المركز ومن ضمنها عدم صرف مرتباتهم من ‪ 6‬أشهر من قبل‬ ‫وزارة الصحة وتم االٕتفاق على تدخل السيد العميد ومخاطبته للجهات‬ ‫المسؤولة بشأن صرف المرتبات المتأخرة للعاملين بالمركز وأكد العميد‬ ‫على ضرورة تحديد موعد الجتماع قادم لالطالع على متطلبات العاملين‬ ‫بالمركز ودراستها للنظر في كيفية دعمهم وفق االٕمكانيات المتاحة في نهاية‬ ‫االجتماع ثمن العميد العمل الجبار الذي يقوم به جنود مركز العزل في هذه‬ ‫الظروف الصعبة ‪.‬‬

‫غدامس‬

‫آمال الشراد الورفلي‬

‫صالون ثقايف أدبي‬

‫عقد لقاء تشاوري جمع بلديتي جادو‬ ‫والرجبان بحضور السادة عمداء البلديات‬ ‫اللقاء استعرض مقترح لبلدية الرجبان بشأن‬ ‫عقد اجتماع يضم بلديات الرجبان‪ ،‬وجادو‪،‬‬ ‫والزنتان‪ ،‬والرحيبات بهدف تعزيز التقارب‬ ‫بين البلديات الــمــذكــورة بما يساهم في‬ ‫تطوير العالقات وخلق مشروعات مشتركة‬ ‫يأتي ذلك في إطار التواصل والتنسيق بين‬ ‫البلديات بمنطقة جبل نفوسه‪.‬‬

‫سهل جفارة‬

‫افتتاح وحدة الخدمـــــــــــ‬

‫ضـــــمـــــن مـــنـــاشـــط‬ ‫المجلس التسييري لبلدية‬ ‫الجليدة وف ــرع صندوق‬ ‫ال ــض ــم ــان االجــتــمــاعــي‬ ‫سهل الجفارة تم االفتتاح‬ ‫الرسمي لوحدة الخدمات‬ ‫الضمانية ببلدية الجليدة‬ ‫ب ــم ــق ــر فــــــرع ص ــن ــدوق‬ ‫ال ــض ــم ــان االجــتــمــاعــي‬ ‫سهل الجفارة والــذي تم‬ ‫ربطه عن طريق الدائرة‬ ‫الــمــغــلــقــة (الــــــزوم) مــع‪.‬‬ ‫د‪.‬إدريس احفيظة رئيس‬ ‫مجلس االٕدارة المدير‬ ‫العام لصندوق الضمان‬ ‫االجتماعي مباشرة من‬ ‫مقر الــصــنــدوق بمدينة‬ ‫بنغازي وبحضور مصباح قداد رئيس المجلس‬ ‫التسييري لبلدية الجليدة ومحمد الصويعي‬ ‫وأشــرف احميدة عضوي المجلس التسييري‬ ‫للبلدية ويونس أحمد المراقب المالي بالبلدية‬ ‫والــفــيــتــوري احميم عــضــوا المجلس البلدي‬ ‫الــزهــراء ومصطفى العرضاوي رئيس قسم‬ ‫المنافع النقدية بالفرع وسالم النعاس مدير‬ ‫مكتب الخدمات الضمانية الــزهــراء وبعض‬ ‫مديري المكاتب ورؤٔساء األقسام والوحدات‬

‫القره بوللي‬

‫السائح حميدة الكموشي‬

‫فرز وطباعة ‪:‬‬

‫الهيئة العامة للصحافة‬ ‫‪info@febp.ly‬‬ ‫‪free _february@yahoo.com‬‬

‫مناقشة آخر تطورات الوضع الوبائي‬

‫عقد بديوان البلدية اجتماع ضم عميد البلدية وأعضاء المجلس البلدي القره بوللي ورئيس لجنة‬ ‫األزمة لمجابهة فيروس كورونا بالبلدية واللجنة العلمية لمجابهة فيروس كورونا ورئيس مركز الفلترة‬ ‫ورئيس فريق االستجابة السريعة ورئيس فريق الرصد والتقصي ومراقب تعليم القره بوللي حيث تم‬ ‫طرح عديد المواضيع المتعلقة بجائحة فيروس كورونا بالبلدية وآخر تطورات الوضع الوبائي ومناقشة‬ ‫العودة اآلمنة للدراسة واإلجراءات الوقائية داخل المؤسسات التعليمية وزيادة هذه اإلجراءات مما يضمن‬ ‫سالمة الطلبة وتوعية الطالب بخطورة هذا الفيروس‪.‬‬

‫سكرتير التحرير‪:‬‬ ‫وداد بلعيد الجعفري‬

‫البريد اإللكتروني‬

‫بفرع صندوق الضمان االجتماعي سهل الجفارة‬ ‫حيث تفضل رئيس المجلس التسييري لبلدية‬ ‫الجليدة بالقاء كلمة بالمناسبة اثنى وشكر فيها‬ ‫أ‪.‬د إدريــس احفيظة رئيس مجلس االٕدارة ‪-‬‬ ‫المدير العام لصندوق الضمان االجتماعي وأ‬ ‫‪.‬ابراهيم ابوضاوية مدير فرع صندوق الضمان‬ ‫االجتماعي سهل الجفارة وجميع القائمين على‬ ‫الصندوق على الجهود التي بذلت من قبلهم‬ ‫في اعتماد وحدة الخدمات الضمانية ببلدية‬

‫نظم مكتب الثقافة غدامس بمقهى «دن برو» بالمدينة القديمة صالونا ثقافيا أدبيا باستضافة األديب الشاعر‬ ‫عبدالله زاقوب مدير مكتب الثقافة هون وبحضور عدد من المثقفين والمهتمين بالجانب التاريخي واألدبي استعرض‬ ‫الكاتب تاريخ هون القديمة ومالحم الجهاد بها كما استعرض الحركة الثقافية وما أفرزته المدينة من علماء وشيوخ‬ ‫وشعراء وأدباء باعتبارها حاضنة وملتقى القوافل القديمة‪.‬‬ ‫كما ألقى عديد القصائد التي كانت من إبداعه وقدم الكاتب مجموعة من دواوينه الشعرية وكتب ثقافية إهداء‬ ‫إلى مكتبة المركز الثقافي غدامس‪.‬‬

‫بلديات‬

‫إشراف ‪ :‬ساملة ميلود عطيوة‬

‫شكر وتقدير‬

‫تحية شكر وتقدير إلي الدكتور الفاضل « ميالد الصيد الغويل احصائى آمراض‬ ‫الغدد الصماء والسكر األطفال على ما يبذله من جهد من أجل راحة المرضى‬ ‫ورحاب صدره والنصاذح والمحضارات التي يقوم بها داخل مركز طرابلس الطبي‬ ‫وتقديم الدعم النفسي واالجتماعي ألهل المرضى فتحية إلى أصحاب البدلة‬ ‫البيضاء العاملون في صمت وجميع الكادر المرافق له‪.‬‬ ‫جمال معافى‬

‫‪ ‬املؤسسة الوطنية للنفط تبدأ اختبار أول بئر تطويري بحقل ايراون التابع لشركة زالف ليبيا‬

‫(وال)‪-‬أعــلــنــت المؤسسة الوطنية للنفط‬ ‫بطرابلس‪ ،‬البدء في اختبار أول بئر تطويري‬ ‫بحقل ايــراون التابع لشركة زالف ليبيا‪ ،‬وذلك‬ ‫بعد انتهاء عمليات الحفر واالستكمال‪ ،‬وذلك‬ ‫دون حــرق أي كمية من النفط بتطبيق تقنية‬ ‫إحراق الغاز الصفري‪.‬‬

‫وقالت المؤسسة – إنه تم نقل النفط الخام‬ ‫المنتج من حقل ايــراون المتوقع أن يصل إلى‬ ‫يوميا إلى المعدات السطحية‬ ‫‪ 1.800‬برميل‬ ‫ً‬ ‫بحقل الشرارة التابع لشركة أكاكوس الذي يبعد‬ ‫‪ 100‬كيلومتر عن حقل ايراون بواسطة سيارات‬ ‫نقل خاصة‪.‬‬

‫رئيس املجلس األعلى لرجال األعمال التونسيني الليبيني ‪:‬‬

‫الشركات و األيدي العاملة التونسية ستسهم يف إعمار ليبيا‬

‫حاوره ‪ /‬سمير الباشا‬

‫لمن ال يعرفكم مــن قرائنا‬ ‫في تونس والعالم كيف تقدمون‬ ‫أنفسكم ؟‬ ‫ع ـبــد ال ـح ـف ـيــظ ال ـس ـك ــروف ــي رجــل‬ ‫أعمال تونسي ليبي‪.‬‬ ‫أمتلك مجموعة شركات في ليبيا‬ ‫أهمها في قطاع المقاوالت ومواد البناء‬ ‫ت‬ ‫ولي عدة مشروعات فالحية كما دخل ُ‬ ‫ّ‬ ‫إلى عالم الخدمات العامة واستثمرت‬ ‫كــذلــك ف ــي م ــج ــاالت الــتــكــنــولــوجــيــا‬ ‫واإلعالمية وقطاع الخدمات ‪.‬‬ ‫وبحكم خبرتي الطويلة التي بدأت‬ ‫منذ ‪ 1981‬فقد تكونت لــدي شبكة‬ ‫عالقات كبيرة أثرت في قراراتي التي‬ ‫تنبع من مبدأ عدم التدخل في الشؤون‬ ‫أساسا باألعمال وقضايا التنمية‬ ‫السياسية واالهتمام‬ ‫ً‬ ‫‪.‬‬ ‫متى انطلقتم فــي هــذه التجربة وكيف‬ ‫جاءتكم الفكرة ؟‬ ‫توكلنا على الله أنا وثالثة اخــوة ليبيين صالح‬ ‫العبيدي‪ ،‬وفــؤاد الــعــوام‪ ،‬ومنعم السعطي وأسسنا‬ ‫المجلس األعلى لرجال األعمال التونسيين والليبيين‬ ‫وعقدنا العزم أن نتوسع كمجموعة وأن نشرك معنا‬ ‫مؤسسات تونسية ناجحة كبولينا وشركات العارم‬ ‫ومؤسسات حشيشة‪.‬‬ ‫كم يضم مجلسكم من منخرط في تونس‬ ‫وليبيا ؟‬ ‫ما شاء الله منذ تأسيسنا للمجلس والعدد في‬ ‫تــزايــد يــومـا ً بعد يــوم اآلن لدينا أكثر مــن ‪16‬ألــف‬ ‫منخرط ليبي و‪ 500‬منخرط تونسي وننوي الدخول‬ ‫إلى كامل القارة االفريقية كما أن لدينا مكاتب في‬ ‫باريس وتركيا وروسيا وإيطاليا وبلجيكا‪.‬‬ ‫ماهي أهم أهداف المجلس ؟‬ ‫م ــن أهـــم أه ـ ــداف الــمــجــلــس األع ــل ــى لــرجــال‬ ‫األعمال التونسيين والليبيين تنظيم دخول الشركات‬ ‫الخاصة والعامة التونسية إلــى ليبيا تحت سقف‬ ‫قانوني والعكس اضافة إلى تقديم جميع التسهيالت‬ ‫للمستثمر في جميع المؤسسات الحكومية وتقديم‬

‫االستشارات التجارية والفنية واالقتصادية والقانونية‬ ‫‪.‬‬ ‫ويعد المجلس الكيان الشرعي الــذي يحفظ‬ ‫حقوق المستثمر ويطالبه بها عن طريق المحامين‬ ‫والمستشارين القانونيين المتخصصين في حل النزاع‬ ‫للمنتسبين للمجلس ‪.‬‬ ‫كما يمكن للمجلس المشترك ترتيب أي زيارات‬ ‫رسمية للوفود التونسية والليبية والعكس باعتباره‬ ‫اتصال مباشر بالحكومتين والبرلمانين التونسي‬ ‫والليبي ‪.‬‬ ‫ماهي أهم األنشطة التي قمتم بها و التي‬ ‫تنوون القيام بها مستقبال ؟‬ ‫لي لقاء صباح هذا اليوم مع السيد وزير‬ ‫كان ّ‬ ‫المالية علي الكعلي وتحدثنا في آفاق العمل التونسي‬ ‫الليبي خاصة مع بداية انفراج الوضع السياسي في‬ ‫ليبيا وقد وعدني السيد الوزير بتدخل كامل للحكومة‬ ‫التونسية للعمل على تذليل جميع العقبات والمساعدة‬ ‫على دخول الشركات التونسية واليد العاملة في اعادة‬ ‫بناء واعمار ليبيا ‪ ..‬كذلك كان لي لقاء مع عديد الكتل‬ ‫لي لقاء خاص مع السيد هيكل المكي‬ ‫البرلمانية وكان َّ‬ ‫وتناقشنا في انشاء صندوق تونسي ليبي لالستثمار‬ ‫الذي سيكون محور عمله أساسا إعادة إعمار ليبيا‬ ‫لي لقاء أيضا مع أصغر وزير في الحكومة‬ ‫كما كان ّ‬

‫التونسية عبد السالم العباسي وتبادلنا‬ ‫اآلراء ح ــول عــديــد الــقــوانــيــن المعرقلة‬ ‫للنشاط االقتصادي واالستثمار وقــد بلغ‬ ‫عددها حوالي ‪ 200‬قانون‬ ‫كيف تــنــظــرون إلــى واقــع المال‬ ‫واألعمال في كل من تونس و ليبيا ؟‬ ‫بحكم خبرتي الطويلة في العمل على‬ ‫تواصل رجال األعمال التونسيين الليبيين‬ ‫فقد أصبحت لديا قناعة تامة بأن مستقبل‬ ‫ليبيا في تونس ‪.‬‬ ‫كثيرا مــن عدم‬ ‫تــض ـ ّررت تــونــس‬ ‫ً‬ ‫االستقرار في ليبيا فاي دور سيلعبه‬ ‫المجلس في هذا االطار ؟‬ ‫بحكم متابعتنا لتطور الوضع السياسي‬ ‫في ليبيا خاصة بعد مسار التسوية الذي‬ ‫تم أخيرا في سويسرا فقد بدأت حكومة السيد عبد‬ ‫الحميد الدبيبة في انشاء مسار سياسي سيعمل على‬ ‫تسوية األوضــاع واجــراء انتخابات في اواخر السنة‬ ‫الحالية ستكون إن شاء الله في غاية الديمقراطية‬ ‫والشفافية وأصبحت لدينا شبه قناعة بأن الوضع‬ ‫السياسي في ليبيا سيستقر إن شاء الله وستصبح‬ ‫ليبيا حاضنة اقتصادية لعديد المشاريع الكبيرة‬ ‫والمتوسطة والصغيرة وستكون تونس بحكم تاريخية‬ ‫العالقات واواصــر الــدم والقرابة هي السباقة في‬ ‫الدخول إلى السوق الليبية وسنكون نحن كمجلس‬ ‫أعلى لرجال األعمال التونسيين الليبيين القاطرة‬ ‫التي ستبني ليبيا الجديدة وذلك بمساعدة كفاءات‬ ‫وإطارات عليا تونسية واليد العاملة المتخصصة التي‬ ‫لطالما أثبتت كفاءتها وجدارتها وسترجع المنفعة على‬ ‫البلدين فستتقلص البطالة بصفة تدريجية وكبرى‬ ‫في تونس وليبيا ستشهد نهضة عمرانية واقتصادية‬ ‫بمساعدة اخوانها التونسيين ‪.‬‬ ‫كلمة الختام ‪..‬‬ ‫نحن ينقصنا فــي تونس اإلع ــام االقتصادي‬ ‫ومرحبا بكم كــأصــوات إعالمية اقتصادية جديدة‬ ‫ستسهم في اثراء المشهد وتعطي المعلومة الدقيقة‬ ‫يدا واحدة في النهوض ببلدينا ونرجو أن‬ ‫حتى نكون ً‬ ‫تتجدد مثل هذه اللقاءات وشكرا ‪.‬‬

‫يا سِرتُ‬ ‫قد ُسرَّت‬ ‫ُ‬ ‫األنفس‬ ‫بك‬

‫أمني مازن‬

‫س ِّم َي رئيسها عبدالحميد‬ ‫ح ْ‬ ‫ت الحكومة التي ُ‬ ‫ُم ِن َ‬ ‫دبيبة من فريق الــحــوار الليبي المكون من البعثة‬ ‫األممية وقدم تشكيلتها إلى مجلس النَّ واب إلقرارها‪،‬‬ ‫بعد أن اختير ْ‬ ‫ت مدينة سرت مكا ًنا النعقاد االجتماع‬ ‫في األيام الثامن والتاسع والعاشر من مارس الجاري‬ ‫لنيل ثقة المجلس بحضور أكثر من مائة و اثنين و‬ ‫ت على شاشات التليفزيون‬ ‫ثالثين نائبا ً في جلسات بُث ْ‬ ‫تخللتها بالطبع مناقشات جانبية خالل اإلستراحات‬ ‫والمبيت مما ظهر أثره في مشاعر الود التي سادت‬ ‫هذا اللقاء التاريخي أشاد به أكثر من طرف شعبي‪،‬‬ ‫وآخر دولي بما انتهى إليه من إشاعة روح التفاؤل‬ ‫إلمكانية إنــجــاز المهمة األكــبــر‪ ،‬أال وهــي إجــراء‬ ‫اإلنتخابات النيابية والرئاسية‪ ،‬و وفق قاعدة دستورية‬ ‫ال تُستغَل لتعطيل المهمة‪ ،‬وإنما اإلســراع بإنجازها‬ ‫على ضوء ما الح من ردود رئيس هذه الحكومة من‬ ‫قدرة على كسب ود مناقشيه و ما أكد تشديده على‬ ‫إمكانية النظر في أي أداء سيء قد يظهر من بعض‬ ‫الوزراء ال قدر الله‪ ،‬لمجرد أن يتولى طرح سوء األداء‬ ‫عضوا‪ ،‬إلى جانب دعوته‬ ‫بواسطة مكتوب من أربعين‬ ‫ً‬ ‫للنَّ واب كي يوزعوا جلساتهم على أكثر من مدينة حداً‬ ‫من المركزية ودفعا ً الستشعار التهميش‪ .‬وإذا كانت‬ ‫المقادير قد شاءت أن يلتأم شمل هذا المجلس بعد‬ ‫ما ال حصر له من أسباب التشرذم وفي هذه القاعة‬ ‫الم َسفِّ هة للنيابة‬ ‫التي طالما مألت جدرانها المقوالت ُ‬ ‫والتمثيل‪ ،‬فيدير النقاش من يخاطب النَّ واب بهذا‬ ‫االحترام و يعلن العدد الذي فازت به الحكومة فال‬ ‫شك أنها الحكمة اإللهية التي أرادت أن تذكرنا بأن‬ ‫األيام دول و أن الدوام لله وحده و أن للجغرافيا دوما‬ ‫أحكامها‪ ،‬فقد كانت سرت قبل المؤتمرات وبقيت بعد‬ ‫المؤتمرات‪ ،‬إذ مثلما كانت في أوائل القرن الماضي‬ ‫مقراً ألمثال المنقوش وعمر المنتصر ومثلها في‬ ‫النواب مفتاح شريعة‪ ،‬ها هو المستشار عقيلة صالح‬ ‫يعلن فوز حكومة دبيبة باألصوات الصحيحة و ليس‬ ‫األيدي المرتعشة‪ ،‬ويكون الفائز عبد الحميد دبيبة‬ ‫الذي ارتبطت بإسمه أضخم مشاريع البناء لسرت‬ ‫والجفرة وسط متغيرات سياسية قد تأذن باستقرار‬ ‫ننشده و دور نتطلع إليه‪ ،‬و إذ ذاك سنعيد البيت‬ ‫الشعري الــذي هجا به أحد الرحالة سرت عندما‬ ‫صحفين بالقول (يا‬ ‫نفى عنها المس ّرة‪ ،‬فنعيد كتابته ُم ّ‬ ‫األنفس)‪.‬‬ ‫س َّرت بك‬ ‫سِ ر ُ‬ ‫ت قد ُ‬ ‫ُ‬

‫املدينة القديمة وفرح التطوير‬ ‫ها هي طرابلس‬ ‫تتزين وتبتهج‬ ‫باملألوف واملوشحات‬ ‫بتدشني مشروعات‬ ‫تطوير املدينة‬ ‫القدمية واهلل‬ ‫يبارك يف جهاز إدارة‬ ‫املدن التاريخية‬ ‫باملدينة القدمية‬ ‫وحتية شكر لسكانها‬ ‫وملشايخ املألوف‬ ‫واملوشحات ومنهم ‪:‬‬ ‫كتبت‪ /‬فاطمة عبيد‬

‫الشيخ محمد خرم الشيخ عبد السالم بن سعيد الشيخ عبد الله مادي الشيخ امحمد‬ ‫القروش وكل المشايخ الذين شاركوا في الحفل وهذه لقطات فنية لفن المألوف وصيانة‬ ‫المدينة القديمة وكل شوارع لما لها من تاريخ عريق يشمل عديد الحكايات التي تم سردها‬ ‫علينا من الذين عاشوا فيها منذ الفترات الزمنية الماضية ‪ ..‬وكم كانت الفرحة على كل‬ ‫النَّاس التي تعي القيمة التراثية لهذه المدينة التاريخية التي هي كنز من كنوز التاريخية‬ ‫لبالدنا ‪..‬‬ ‫ومازال حين تذكر المدينة القديمة تأتي سيرة المألوف والموشحات الجميلة التي‬ ‫تعلق بها أهل طرابلس وكل المدن الليبية ‪.‬‬ ‫صامد حتى‬ ‫«المألوف» ‪ ..‬فن ليبي أصيل‪ ،‬وجز ٌء من التراث العريق في ليبيا‪ ،‬وهو‬ ‫ٌ‬ ‫اليوم في وجه كل التحديات التي تواجه الفنون التراثية في العالم‪ ،‬ويعود هذا الفن في‬ ‫ليبيا إلى القرن الثاني عشر ميالدي‪ ،‬ويعبر عن عبقرية العرب القدامى في ميادين‬ ‫الموشح والزجل العامي‪ ،‬تحتفي «العين» أيضا ً بهذا الفن مع ذكرى المولد النبوي‬ ‫الشريف عليه الصالة والسالم‪ ،‬فشهر ربيع األول‪ ،‬هو موسم «المألوف» أيضاً‪ ،‬ليصادف‬ ‫مع الشهر الذي ولد فيه سيد الكائنات محمد صلى الله عليه وسلم ‪.‬‬ ‫فـ«المألوف»‪ ،‬سلسلة من الموشحات والزجل يضاف إليها بعض القصائد الصوفية‬ ‫المعروفة بالمكّاوي‪ ،‬والتي يتفنن مشايخ «المألوف» في حشرها داخل نوبة «المألوف»‪ ،‬وذلك‬ ‫إرضاء وتصديقا ً لمقاالت المتصوفة التي أجمعت على أن التغزل الموجود في «المألوف» إنما‬ ‫ً‬ ‫هو تغزل في النبي صلى الله عليه وسلم وصفاته الحميدة‪ ..‬حتى إن القصائد المتواترة وذات‬ ‫الطابع الغزلي ُعدلت بعض ألفاظها وتغيرت فيها بعض المعاني ليأخذ عبرها «المألوف»‬ ‫الشكل الصوفي المقصود‪.‬‬ ‫ال يمكن للمرء أن يتحدث عن «المألوف» من دون التوقف عند أهم أعالم هذا اللون الفني‬ ‫قديماً‪ ،‬الذين كان لهم الدور الكبير في استيطان «المألوف» في ليبيا‪ ،‬وهما أبوبكر بن باجه‬ ‫وأمية بن عبدالعزيز‪ ،‬ويضاف إليهما من ساهم في انتشار هذا الفن في فترات زمنية سابقة‬ ‫من أعالم متصوفين كشُ عيب بن أبي مدين‪ ،‬ومحي الدين بن العربي‪.‬‬ ‫اسم الفن يحكي عن نفسه‪ ،‬فأصله من لفظة (المألوف)‪ ،‬ما ألفه النَّاس‪ ،‬وهذا ما حظي‬ ‫به فن «المألوف» في ليبيا‪ ،‬فقد ألفه عدد كبير من الليبيين كونهم يعبرون من خالله عن‬ ‫أحاسيسهم ومشاعرهم‪ ،‬بالرغم من أن هذا الغناء بات ينحو تجاه األناشيد التي يغلب عليها‬ ‫طابع المدح في الرسول الكريم عليه أطيب الصالة والسالم‪.‬‬

‫‪5‬‬

‫‪ 8‬شعبان ‪ 1442‬هـ‬ ‫الموافق ‪ 22‬مارس ‪2021‬م‬

‫‪4‬‬

‫‪ 8‬شعبان ‪ 1442‬هـ‬ ‫الموافق ‪ 22‬مارس ‪2021‬م‬

‫رمضان والكورونا ‪:‬‬

‫قفزات أسعار‬ ‫السلع‪ ،‬خاصة‬ ‫ال ــغ ــذائ ــي ــة‪،‬‬ ‫التي باتت ال‬ ‫ترحم أحدا‬

‫ســـــــــــــوف‬ ‫تنتهي هذه‬ ‫الغمة ويزول‬ ‫الفريوس‬ ‫حاور ‪ :‬فاطمة سالم‬

‫تقرير‬

‫فرباير ترصد رأي املوطن‬

‫فـــي األيــــــام الــقــريــبــة‬ ‫ال ـ ــق ـ ــادم ـ ــة ســـــــوف يــهــل‬ ‫رمــضــان ه ــذا الــعــام يأتي‬ ‫ومـ ــنـ ــازلـ ــنـ ــا خـــالـــيـــة مــن‬ ‫«الـــلـــمـــة» وال ــت ــج ــم ــع ــات‪،‬‬ ‫وموائد سحورنا وال يكون‬ ‫ه ــن ــاك الـ ــزحـ ــام‪ ،‬لنبكي‬ ‫ع ــل ــى أيـــــــام مـــــــرت‪ ،‬كــنــا‬ ‫ننتظر فيها رمضان حتى‬ ‫يــجــمــع الــقــريــب والــبــعــيــد‪،‬‬ ‫نــحــتــفــل بــشــهــر رم ــض ــان‪،‬‬ ‫مـــع ظـــــروف احـــتـــرازيـــة‪،‬‬ ‫ن ــح ــاول م ــن خــالــهــا قــدر‬ ‫المستطاع‪ ،‬الحفاظ على‬ ‫والبعد عن الزحام‬ ‫النفس‪ُ ،‬‬ ‫واالخـــــتـــــاط‪ ،‬وان ــح ــس ــار‬ ‫االحــتــفــاالت فــي المنازل‪،‬‬ ‫بتعليق الزينة كتغيير جو‬ ‫الحزن بالفرح‬ ‫وحــول هــذا الموضوع‬ ‫مـــع قــــرب شــهــر رمــضــان‬ ‫رصد ْ‬ ‫ت (فبراير) بعض آراء‬ ‫الموطنين وكان هذا رأيهم ‪:‬‬ ‫وكانت معنا األخت المعلمة نعيمة صالح التي قالت‪:‬‬ ‫هذا العام سيأتي رمضان ونحن قابعون في المنزل‬ ‫بسبب اإلجــراءات االحترازية لمكافحة فيروس كورونا‬ ‫الذي انتشر في العالم‪ ،‬وأصاب الكثير من البشر‪ ،‬ومنع‬ ‫النَّاس من الخروج ومن التسوق وأماكن اللهو والترفيه‬ ‫واألهم من كل ذلك أغلق بعض المدارس وحظر دخولها‬ ‫لمنع االختالط وخطر اإلصابة ‪.‬‬ ‫وأضافت نعيمة قائلة ‪:‬‬ ‫الحقيقة إن بيوتنا ستكون مساجد لنا‪ ،‬والبد أن نهيئ‬ ‫وخطيبا‪.‬‬ ‫إماما ألهله‬ ‫أنفسنا لهذا‪ ،‬ويكون رجل البيت‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫نعم شهر رمضان فرصة سانحة ونحن في البيت‬ ‫أن نكثر مــن الــصــاة وأن نؤديها بكل هــدوء وخشوع‬ ‫دون استعجال وال تشتيت انتباه من صــراخ لألطفال‬ ‫ف ــي الــمــســاجــد وال ازدحــــام‬

‫ال يتضارب مع إالجــراءات‬ ‫لو حصل الحظر ‪.‬‬ ‫وأضاف‪:‬‬ ‫إن هذا المرض ابتالء‬ ‫من رب العالمين وعلينا أن‬ ‫نرضى بما كتبه الله لنا‪،‬‬ ‫علينا أن نتحلى باألخالق‬ ‫الــحــمــيــدة واإليـــمـــان مثل‬ ‫المسلمين األوائل‪.‬‬ ‫وه ــن ــاك أمــثــلــة كثيرة‬ ‫عاشها المسلمون األوائــل‬ ‫فلماذا ال نتعلم منهم الصبر‬ ‫وطاعة اللَّه فيما كتبه اللَّه‬ ‫لنا‪.‬‬ ‫ت األخـ ـ ـ ـ ـ ــت‬ ‫وأقـ ـ ـ ـ ـ ـبـ ـ ـ ـ ـ ـلـ ـ ـ ـ ـ ـ ْ‬ ‫ال ـ ـفـ ــاض ـ ـلـ ــة س ـ ـم ـ ـيـ ــرة ع ـل ــي‬ ‫وقــالــت وه ــي جــد متحمسة‬ ‫لمشاركتنا الحديث فقالت‬ ‫‪:‬‬ ‫ســوفــي يــمــر رمــضــان‬ ‫كما مرت الشهور السابقة‬ ‫خاصة حين كــان الحروب‬ ‫وسنتذكر تلك األي ــام التي عشناها فــي رمــضــان أيــام‬ ‫جدا لكن اليوم يمكن لنا االحتراز من انتشار وباء‬ ‫صعبة ً‬ ‫الكورونا؛ فهو لن يؤثر في معنوياتنا العالية التي تتميز‬ ‫باإليمان والصبر‪.‬‬ ‫جدا أن‬ ‫المهم‬ ‫من‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫‪:‬‬ ‫خليفة‬ ‫حسام‬ ‫ويـشـ َّـدد‬ ‫ً‬ ‫نــدرك أن شهر رمضان هذا العام يختلف عن األعــوام‬ ‫ُعدل من سلوكنا ليتناسب مع‬ ‫الماضية‪ ،‬وأنه يجب أن ن ّ‬ ‫األوضاع الراهنة‪ ،‬وإتباع اإلجراءات االحترازية للحد من‬ ‫انتشار الفيروس‪ ،‬والتقليل من اإلصابات ‪.‬‬ ‫بدوره يقول وليد سالم ‪:‬‬ ‫إن الفضيلة اإلسالمية بعون الله سوف تكون الغالبة‬ ‫على شهر رمضان هي صلة األرحام والتزاور بين األهل‬ ‫واألصدقاء والمقربين؛ لكن األمر سيضطر النَّاس للبقاء‬ ‫في منازلهم وعدم زيارة أحد‪ ،‬وستفتقد العائالت والئم‬ ‫اإلفــطــار الجماعية التي تقام بين الحين واآلخــر في‬ ‫رمضان وربما يصل األمر إلى عيد الفطر ويحرم النَّاس‬ ‫من زيارة القريب والبعيد‪.‬‬ ‫وأضافت األخت منيرة صالح ‪:‬‬ ‫من حسن حظ النَّاس أن فيروس كورونا قد جاء‬ ‫في زمن التكنولوجيا ومواقع التواصل االجتماعي‪ ،‬مما‬ ‫فك عزلتهم والتواصل مع‬ ‫سيساعد النَّاس‬ ‫قطعا على ّ‬ ‫ً‬ ‫عدد واسع من األقارب واألصدقاء والمعارف واالطمئنان‬ ‫عليهم وأداء واجب ديني في الحين ذاته‪.‬‬ ‫حفظ الله المسلمين والبشرية جمعاء فــي هذه‬ ‫األوقات الصعبة‪.‬‬ ‫يقول مصطفى الترهوني ‪:‬‬ ‫إن شهر رمضان هذا العام هو األشــد قسوة على‬ ‫األسرة الليبية من حيث أسعار السلع‪ ،‬خاصة الغذائية‪،‬‬ ‫التي باتت ال ترحم أحـ ًـدا بمن فيهم الطبقة الوسطى‬ ‫مهما‬ ‫والجمعيات األهلية والخيرية التي كانت تلعب ً‬ ‫دورا ً‬ ‫في التخفيف عن األسر الفقيرة تراجعت تبرعاتها بشدة‬ ‫في زمن كورونا‪.‬‬

‫يجب أن نُع ّدل من سلوكنا ليتناسب مع األوضاع الراهنة‬

‫إضاف ًة إلى توفير الوقت لإلكثار من قراءة القرآن وترتيله‬ ‫بعضا من السور ‪.‬‬ ‫ونحفظ أطفالنا‬ ‫ً‬ ‫والحاج صالح قال ‪:‬‬ ‫ال تجعلوا رمضان حزي ًنا‪ ،‬أفرحوا‪ ،‬وزينوا البيوت‪،‬‬ ‫والبسوا الجديد والجميل‪ ،‬وأع ــدوا أطعمة رمضان‪،‬‬ ‫تزاوروا باالتصال المرئي من خالل الوسائل التكنولوجية‪،‬‬ ‫تبادلوا األطباق بين أحبابكم واقضوا أوقات جميلة في‬ ‫تبادل القصص والــذكــريــات وســوف تنتهي هــذه الغمة‬ ‫ويزول الفيروس إلى غير عودة وتعود حياتنا إلى أفضل‬ ‫مــن قبل بنفوس راقــيــة وانــضــبــاط حــيــاة جــديــد مليء‬ ‫باألخالق الجميلة‪.‬‬ ‫وفي السياق ذاته تحدث معنا األستاذ طارق الشريف‬ ‫وأوضح في قوله ‪:‬‬ ‫سيكون استقبالنا لشهر رمضان كدخولنا في أي‬ ‫شهر‪ ،‬وسنفتقد شهر العبادات حيث يحرص الجميع على‬ ‫أداء الصلوات في المساجد من بينها صالة التراويح‪ ،‬إال‬ ‫أنه هذا لن يؤثر في صيامنا وتالوة القرآن الكريم‪ ،‬فذلك‬

‫‪ ‬وزارة العمل‪ :‬سنعمل على تشجيع عودة الشركات األجنبية‬

‫جــاء ذلــك على هامش مــراســم تسلمه‬ ‫مهام وزير العمل‪ ،‬من الوزير السابق المهدي‬ ‫األمين‪ ،‬إذ تعهد العابد بالعمل على تشجيع‬ ‫الــشــركــات األجــنــبــيــة عــلــى الــعــودة لتنفيذ‬ ‫تعاقداتها‪ ،‬خاصة فيما يتعلق بقطاعات‬ ‫الكهرباء والنفط واالتصاالت‪.‬‬

‫وفـــي ســيــاق مــنــفــصــل‪ ،‬درســــت لجنة‬ ‫معالجة االزدواج الوظيفي بمركز المعلومات‬ ‫والتوثيق التابع لــلــوزارة‪ ،‬خمسمائة وعشر‬ ‫حـ ــاالت ازدواج وظــيــفــي‪ ،‬ضــمــن الــدفــعــة‬ ‫“‪ ”196‬والتي تعتبر السابعة للعام الحالي‬ ‫‪.2021‬‬

‫‪‎‬حد‬ ‫ث االثنين‬

‫‪‎‬بقلم‪ :‬نوال عمليق‬

‫كل يوم يبهرني التطور الــذي وصلنا له والــذي جعل‬ ‫البعض يتعامل بدونية مع المرأة «المرأة نصف المجتمع»‬ ‫هذا كالم يردده الجميع ولكن البعض يتعامل معها كنصف‬ ‫فارغ ومفرغ من كل شيء بما فيه العقل والفعل‪ ،‬وهذه ثقافة‬ ‫تعززت عبر مئات السنين‪ ،‬وأصبحت جــزءا من منظومة‬ ‫القيم إلــى الــدرجــة التي أفــقــدت الــمــرأة ثقتها بنفسها‪،‬‬ ‫وباتت تتحرك أو تعمل في إطــار الهامش الضيق الذي‬ ‫حددته مصلحة الرجل الذي أعطى لنفسه حق استغالل‬ ‫الدين مفسرا نصوصه وفق مصالحه‪ ..‬وفي الوقت نفسه‬ ‫الذي توصل حكومتنا المرأة الى الوزارة تمنع فيه فنادقنا‬ ‫الخاصة اقامة المرأة بدون محرم‪ ..‬نعم نعم اقصد ذالك‬ ‫الفنادق الخاصة في طرابلس تمنع اقامة المرأة بدون محرم‬

‫أريد محرم‬

‫تتقلد نسائنا المناصب االدارية وتترئس الشركاة والكليات‬ ‫وتعين وزيــرات وتمنع من االقامة في فندق بــدون محرم‬ ‫لماذا يجب عن المرأة أن تربط دورهــا بالرجل لتأخذ‬ ‫مكانتها؟ أينبغي أن نلحقها برجل حتى يكون لهاقيمة؟ لماذا‬ ‫اليس هناك المرأة العالمة والمرأة البطلة والمرأة القائد‪،‬‬ ‫وتلك وحدها تستدعي التفكير بثقافة فندق أقنع المرأة‬ ‫نفسها بأن دورها ينحصر خلف الرجل‪/.‬نحن بحاجة إلى‬ ‫إعادة صياغة عقدنا االجتماعي ككل‪ .‬فمن الخطأ نقاش‬ ‫مكانة المرأة بمعزل عن واقع يشبهها وال يمكن له إال أن ينتج‬

‫تلك المكانة‪ ،‬وليس من الصدفة أن تفشل بعض المؤسسات‬ ‫النسوية في تحقيق تقدم يذكر للمرأة وسط هذا الواقع‪،‬‬ ‫ال يعني ذلك الكف عن العمل‪ ،‬ولكن ذلك لن يقلل من ثقة‬ ‫المرأة بنفسها كقائد وحيوي وفاعل في المجتمع يمكنها أن‬ ‫تقوم بكل المهمات من ضمنها المهمات الفكرية والعقلية‪،‬‬ ‫ال أن تربط قيمتها بالرجل‪ ،‬فذلك انسجام مع استالب‬ ‫المرأة لدورها ال للبحث عن مكانتها‪ .‬إن مجتمعنا بحاجة‬ ‫إلى وقفة أكبر أمام ذاتها ومكانتها‪ ،‬فهناك أمور ال تسر‬ ‫سوى من يريدون الحفاظ على تراجع مكانة مجتمعاتنا التي‬ ‫كانت يوما رائدة النتاجات الحضارية‪ ،‬قبل أن تتوقف منذ‬ ‫حقب طويلة تاركةً العالم يركض إلى األمام في حين بقيت‬ ‫مجتمعاتنا في مكانة ال تليق بها بين األمم‪ ..‬مكانة المرأة‬

‫فضائح الفساد تطال‬ ‫الكثير من األسماء‬ ‫والشخصيات العاملية‬ ‫املعروفة‬ ‫ظاهرة الفساد ثقافة ‪ ..‬إذا انتشرت باملجتمع‬ ‫فهي تشكل تهديد ًا مباشر ًا للنظام السياسي‬ ‫مصالح شخصية لها‪ .‬بل وتعد ظاهرة الفساد من‬ ‫الظواهر الخطيرة التي تعاني منها الكثير من دول‬ ‫العالم‪ ،‬فهو بحسب بعض المصادر ظاهرة دولية عابرة‬ ‫للقارات والحدود‪ ،‬وتحدث وتُمارس في الدول الغنية‬ ‫والفقيرة‪ ،‬فالتقارير الدولية تكشف أن ثلثي دول العالم‬ ‫تعاني من استشراء الفساد‪ ،‬بنسب مختلفة‪ ،‬وبأشكال‬ ‫متعددة‪ .‬هذه الظاهرة ما تزال أيضا محط اهتمام‬ ‫إعالمي واسع‪ ،‬خصوصا ً مع استمرار فضائح الفساد‬ ‫التي تطال الكثير من األسماء والشخصيات العالمية‬ ‫المعروفة‪ ،‬حيث ذكرت صحف إسبانية أن ملك إسبانيا‬ ‫السابق خوان كارلوس ذهب إلى جمهورية الدومنيكان‬ ‫بعد مغادرة بالده وسط فضيحة‪ .‬وكان القصر الملكي‬ ‫قد أعلن أن خوان كارلوس‪ ،‬الذي تنازل عن العرش‬ ‫البنه في ‪ 2014‬بسبب فضيحة سابقة‪ ،‬قرر مغادرة‬ ‫إسبانيا ليمكن نجله الملك الحالي فيليبي أن يحكم‬ ‫دون منغصات أو مشاكل‪ .‬لكن البيان لم يذكر إلى‬ ‫أين ذهب الملك السابق البالغ من العمر ‪ 82‬عاما‪.‬‬ ‫وتتزايد الضغوط على الملك السابق الذي كان يحظى‬ ‫بالشعبية يوما ما لكن اآلراء تنقسم حوله اآلن حيث‬ ‫يتحرى محققون إسبان وسويسريون مزاعم رشا تتعلق‬ ‫بعقد خط سكك حديدية للقطارات فائقة السرعة‪.‬‬ ‫وتصف سويسرا الدومنيكان بأنها دولة يصعب التعاون‬ ‫معها قضائيا لكن إسبانيا تربطها بها اتفاقية تسليم‪..‬‬ ‫وعلى صعيد متصل اعتقلت السلطات األمريكية‬ ‫موظفا سابقا بـ ــإدارة مكافحة الــمــخــدرات بتهمة‬ ‫التآمر مع مهربي مخدرات كولومبيين لسرقة ماليين‬ ‫الدوالرات التي كانت الحكومة األمريكية قد صادرتها‬ ‫من أشخاص ًيشتبه بأنهم مهربو مخدرات‪ .‬وقال ممثلو‬ ‫االدعاء في الئحة اتهام إن خوسيه إيزاري ”أصبح ثريا‬ ‫من خالل استغالل منصبه سرا وقدرته الخاصة على‬ ‫الــوصــول للمعلومات“‪ .‬وأضــافــوا أنــه استخدم هذه‬ ‫األمــوال ليعيش حياة فيها بذخ من منازل وسيارات‬ ‫باهظة الثمن وخاتم تيفاني ثمنه ‪ 30‬ألف دوالر‪.‬‬

‫وقال ممثلون لالدعاء االتحادي إن إيزاري استغل‬ ‫منصبه في إدارة مكافحة المخدرات في غسل أموال‬ ‫بمساعدة ما وصفوه ”بمنظمة مقرها كولومبيا لتهريب‬ ‫المخدرات وغسل األمــوال“ كان يتظاهر بأنه يحقق‬ ‫معها‪ .‬ووجــه ممثلو االدعــاء أيضا اتهامات لزوجته‬ ‫ناتاليا جوميز إيزاري‪ .‬واعتقل أفراد مكتب التحقيقات‬ ‫االتــحــادي إي ــزاري وزوجــتــه فــي بويرتوريكو‪ُ .‬ووجــه‬ ‫لهما ‪ 19‬اتهاما باالحتيال والتآمر وسرقة هوية‪..‬‬ ‫وقال ممثلو االدعــاء إن إيــزاري استغل نوعا حساسا‬ ‫بشكل خاص من التحقيقات السرية إلدارة مكافحة‬ ‫المخدرات والتي يتظاهر فيها أفــراد اإلدارة بأنهم‬ ‫أشخاص يقومون بغسل أمــوال ثم يجمعون األمــوال‬ ‫من مهربي المخدرات ويقومون بتحويلها من خالل‬ ‫حــســابــات مصرفية ســريــة‪ .‬وق ــال إن إيـ ــزاري حول‬ ‫سرا هذه األموال إلى حسابات كان يسيطر عليه هو‬ ‫والمتآمرون معه‪ ..‬بحسب رويترز‪.‬‬ ‫وقــال القاضي مــارتــن بيدو ”الــجــرائــم ارتٌكبت‬ ‫عبر الحدود في وقت كانت فيه الحكومة العراقية‬ ‫فــي حــاجــة مــاســة إلعـ ــادة الــبــنــاء بــعــد ســنــوات من‬ ‫العقوبات ودمار الحرب“‪ .‬وأضاف ”انطوت (الجرائم)‬ ‫على استغالل كامل بينما كــان الوضع االقتصادي‬ ‫والسياسي في العراق هشا للغاية“‪ .‬والحكم هو عالمة‬ ‫فارقة أخرى في الجانب البريطاني المعقد من تحقيق‬ ‫عبر األطلسي في كيفية مساعدة أونا أويل‪ ،‬التي كانت‬ ‫تديرها يوما ما عائلة أحسني القوية‪ ،‬لشركات غربية‬ ‫كبرى في الحصول على مشروعات طاقة على مدى‬ ‫عقدين من الزمان‪.‬‬ ‫مــن جانبها تــبــذل ج ــزر كــايــمــان‪ ،‬وه ــي أراض‬ ‫بريطانية فيما وراء البحار‪ ،‬أقصى ما في وسعها‬ ‫لمساعدة أغنى أغنياء العالم على إخــفــاء وغسل‬ ‫األمـ ــوال حسبما كشف تصنيف نشرته مجموعة‬ ‫مطالبة باإلصالح‪ .‬وتختبر الدراسة التي أجرتها شبكة‬ ‫العدالة الضريبية إلى أي مدى تتيح النظم القانونية‬

‫والمالية في البلدان إخفاء الثروات وذلك عن طريق‬ ‫تتبع قوانين مكافحة غسل األموال والضوابط الرقابية‬ ‫وحجم النشاط المالي في أي بلد على سبيل المثال‪.‬‬ ‫وتأتي الــدراســة في وقــت يتجدد فيه النقاش حول‬ ‫اإلصــاح المالي في أعقاب فضائح في أوروبــا من‬ ‫ضمنها أن أمواال روسية تستخدم دول البلطيق كنقطة‬ ‫انطالق إلى العالم الغربي‪.‬‬ ‫وقــال أليكس كوبهام‪ ،‬الرئيس التنفيذي لشبكة‬ ‫العدالة الضريبية‪ ،‬إن ”محور السرية األنجلو أمريكي“‬ ‫يفاقم الفساد والتهرب الضريبي‪ .‬وقال مؤلفو الدراسة‬ ‫إن جزر كايمان جزء مما وصفته بأنه ”شبكة عنكبوتية“‬ ‫بريطانية‪ ،‬تؤثر فيها لندن على القوانين وعلى تعيين‬ ‫المسئولين‪ .‬وتستضيف جــزر كايمان‪ ،‬القريبة من‬ ‫كوبا والتي وضعتها الدراسة على رأس القائمة كأبرز‬ ‫مراكز السرية المالية‪ ،‬أكثر من ‪ 100‬ألف شركة‪ ،‬وهو‬ ‫عدد يفوق عدد سكانها‪ .‬وقالت حكومتها إن الدراسة‬ ‫تجاهلت حقيقة أنها أوفت بالمعايير العالمية‪ ،‬مضيفة‬ ‫أنها ال تعمل ”في السر“ بل تتعاون مع السلطات في‬ ‫جميع أنحاء العالم‪.‬‬ ‫وأظهرت وثيقة لالتحاد األوروبي أن وزراء المالية‬ ‫في دول التكتل أضافوا بنما وسيشل وجــزر كايمان‬ ‫وبــاالو إلى قائمة ســوداء للدول التي تُعتبر مالذات‬ ‫ضريبية لكنهم أمهلوا تركيا مزيدا من الوقت لتجنب‬ ‫اإلدراج في القائمة‪ .‬وأعــد التكتل تلك القائمة في‬ ‫‪ 2017‬بعد الكشف عن عمليات ومخططات تهرب‬ ‫ضريبي واســعــة الــنــطــاق‪ .‬وتضم القائمة اآلن ‪12‬‬ ‫منطقة والية قضائية‪ .‬وتمثل إضافة مراكز مالية مثل‬ ‫بنما وجزر كايمان تحوال في سياسة االتحاد األوروبي‪.‬‬ ‫وكانت عدة مراجعات قد جعلت القائمة تقتصر تقريبا‬ ‫على جــزر في المحيط الهادي والبحر الكاريبي ال‬ ‫تربطها عالقات مالية تُذكر باالتحاد األوروبــي مما‬ ‫أثار انتقادات بأن التكتل متساهل جدا مع المالذات‬ ‫الضريبية‪ .‬بحسب رويترز ايضا ‪.‬‬ ‫وال تزال القائمة السوداء تضم فيجي‪ ،‬وسلطنة‬ ‫عمان‪ ،‬وساموا‪ ،‬وترينيداد وتوباجو‪ ،‬وفانواتو‪ ،‬وثالث‬ ‫مناطق أمريكية هي ساموا األمريكية‪ ،‬وجوام‪ ،‬والجزر‬ ‫العذراء األمريكية‪ .‬وتواجه المناطق المدرجة على‬ ‫القائمة اإلضرار بسمعتها وتدقيقا أكبر في تحويالتها‬ ‫المالية وتجازف بخسارة تمويل االتحاد األوروبــي‪.‬‬ ‫وفيما يتعلق بتركيا‪ ،‬جاء في وثيقة االتحاد األوروبي‬ ‫أنها لم تنفذ التحويالت التلقائية لمعلومات الضرائب‬ ‫لجميع دول االتحاد لكنها ُمنحت مزيدا من الوقت‬ ‫للوفاء بالتزاماتها ألنها أجرت تغييرات تشريعية تتيح‬ ‫نقل المعلومات كما ورد فى معظم الوكاالت‪0‬‬

‫منظمة فرنسية تنقذ ‪ 106‬مهاجر غري شرعي قبالة سواحل ليبيا‬ ‫أعلنت منظمة “إس أو إس المتوسط” الفرنسية غير الحكومية‪ ،‬عن قيام فريق‬ ‫قصر‪ ،‬قبالة سواحل‬ ‫سفينة “أوشن فايكينغ” التابع لها بإنقاذ ‪ 106‬أشخاص بينهم ّ‬ ‫ليبيا في مهمته الثانية لفصل الشتاء‪ .‬وأضافت المنظمة في تغريدة عبر حسابها على‬ ‫“تويتر” أن عملية اإلنقاذ جرت على مسافة ‪ً 34‬‬ ‫بحريا (‪ 63‬كلم) من السواحل‬ ‫ميل‬ ‫ً‬ ‫الليبية وشملت قاربا مطاطيا منكوبا‪ .‬ولفتت منظمة “إس أو إس المتوسط” الفرنسية‬ ‫إلى أنه تم إنقاذ ‪ 31‬رجال وثماني نساء و‪ 67‬قاصرا ‪ 51‬منهم غير مرافقين‪.‬‬ ‫وأوضحت المنظمة أنها أنقذت الخميس الماضي ‪ 10‬أشخاص بينهم ثالثة‬ ‫أطفال ورضيع يعاني من الجفاف‪ ،‬وقد أصبحوا بمنأى عن الخطر‪.‬‬

‫ليست وليدة اللحظة وال يمكن تصويبها بوجودها مع محرم‪،‬‬ ‫فتلك ثقافة متوارثة وهي ليست حالة خاصة‪ ،‬بل جزء من‬ ‫منظومة متأخرة تتكامل فيها جزيئات المجتمع وبنيته وفقا‬ ‫لهرم بورخوف‪ .‬فال يمكن لمجتمع تسلطي أن يحترم المرأة‪،‬‬ ‫وال يمكن أن تكون مكانة الــمــرأة متدنية ووضــع الصحة‬ ‫متقدما‪ ،‬فكل األشياء تتشابه‪ :‬مستويات التعليم والصحة‬ ‫والقضاء وكذلك تراجع مكانة المرأة‪ ،‬تلك هي المجتمعات‬ ‫وفقا لتفسير بورخوف‪ ،‬وهذا دقيق إلى حد كبيرللمعطيات‬ ‫الواقعة في مجتمعنا هذه رسالتي لصاحب الفندق الذي‬ ‫رفض اقامة أمرأة بغض النضر عن صفتها االجتماعية من‬ ‫االقامة في فندقه بدون محرم‪ ..‬وساكون حريصة لتصله‬ ‫رسالتي ورسالة كل نساء المجتمع‬

‫حكومه رايحه‬ ‫وحكومه‬ ‫جايه‬

‫محمد بن زيتون‬

‫حكومة الوفاق تودعنا بخيرها وشرها وحكومة‬ ‫الوحدة الوطنية تهل علينا بأشخاص ال نعرفهم وال ندري‬ ‫ما سيقدمونه للشعب الليبي الذي عانى ومــازال يعاني‬ ‫وقد تستمر معاناته إلــى ما شاء الله ‪ ,‬لكننا نرحب‬ ‫بكل وطني غيور على وطنه يخاف الله وعادل ومخلص‬ ‫لمبادئ ثــورة السابع عشر من فبراير وأن يعمل على‬ ‫ترسيخ الحرية والعدالة والمساواة وأن يكفل حق التعبير‬ ‫وحرية الرأي‪.‬‬ ‫نحن أحالمنا كبيرة بحجم جبالنا الشماء وأمالنا‬ ‫رحبة برحابة صحرائنا واهدافنا بسيطة تحقيق األمن‬ ‫واألمـ ــان وتــرســيــخ الــســيــادة الوطنية بــإبــعــاد األخــطــار‬ ‫المحيطة في قلب ليبيا كالمرتزقة والعصابات المتمردة‬ ‫وإخراج القوات المساندة للمنقلبين حتى يعم السالم كل‬ ‫الربوع الليبية غربا وشرقا وجنوبا‪.‬‬ ‫عمر هذه الحكومة قد ال يؤهلها لفعل الكثير وقد‬ ‫يكون إخراج القوات األجنبية والمرتزقة ضرورة لبسط‬ ‫السيطرة على كل مناطق ليبيا الحبيبة وإنهاء اإلنقسام‬ ‫السياسي والعسكري واإلقتصادي وإال سيكون دورها‬ ‫فقط كحكومة تصريف األعمال ‪.‬‬ ‫سيكون من األولويات طبعا توريد عقار لقاح كورونا‬ ‫وإدارة توزيعه عادال على الناس كلهم بإدارة جيدة لنظم‬ ‫التطعيم في كل البالد ‪.‬‬ ‫من مهامها الكبيرة والتي تحتاج إلــى وقــت وجهد‬ ‫ومال تحقيق المصالحة الوطنية وليس بكلمة (حتحات‬ ‫على مافات) أو (حبال سوء طاحوا في بير) بل البد‬ ‫من المصالحة إتباع الخطوات الشرعية والتي تنص‬ ‫على العدالة اإلنتقالية وجبر الضرر وعودة المهجرين‬ ‫لمناطقهم ومدنهم معززين مكرمين وسيكون شأن كبير‬ ‫لألعيان والحكماء وشيوخ المصالحة الدور االجتماعي‬ ‫الفاعل والذي سيقرب وجهات النظر بين كل األطراف‬ ‫المتناحرة ‪.‬‬ ‫كذلك على الحكومة نبذ المركزية وإعطاء البلديات‬ ‫صــاحــيــات أكــبــر فــي قــضــاء مــصــالــح الــنــاس وتــوزيــع‬ ‫الميزانية الالزمة لهم مع متابعة أوجه الصرف أوال بأول‬ ‫حتى تنتهي مشكلة المركزية المقيتة وسيكون جيدا إنشاء‬ ‫المحافظات اإلدارية التي تخدم الجميع‪.‬‬ ‫كثير من المهام الهامة والضرورية تنتظر حكومة‬ ‫الــوحــدة الوطنية فــي أشهر مــعــدودة والــشــأن الليبي‬ ‫والدولي معقد والمصاب جسيم وكان الله في عونها ‪.‬‬ ‫والله من وراء القصد ‪.‬‬

‫تعزية‬

‫بقلوب مؤمنة بقضاء الله نتقدم للزميل كمال طبابه‬ ‫في وفاة والدته تغمد الله تعالى الفقيدة بواسع رحمته‬ ‫وأسكنها فسيح جناته وألهم أهلها وذويها جميل الصبر‬ ‫والسلوان‬ ‫(إنا لله وإنا إليه راجعون)‬ ‫الزمالء بالهيئة‬

‫‪7‬‬

‫‪ 8‬شعبان ‪ 1442‬هـ‬ ‫الموافق ‪ 22‬مارس ‪2021‬م‬

‫‪6‬‬

‫وزير الصحة يجتمع بمسؤولي القطاع ملناقشة الهيكل التنظيمي للوزارة‬

‫‪ 8‬شعبان ‪ 1442‬هـ‬

‫الموافق ‪ 22‬مارس ‪2021‬م‬

‫بنغازي)‪ -‬عقد معالي وزير الصحة بحكومة الوحدة الوطنية‬ ‫اجتماعا ضم مدير مركز تطوير القطاع‬ ‫الدكتور علي الزناتي‪،‬‬ ‫ً‬ ‫الصحي الدكتور سمير صقر‪ ،‬ورئيس اللجنة االستشارية للصحة‬ ‫‪.‬عادل الديب‬ ‫هذا وتم خالل االجتماع الذي عقد يوم أمس بقاعة االجتماعات‬

‫بديوان وزارة الصحة في بنغازي‪ ،‬بحضور مدير مركز المعلومات‬ ‫والتوثيق بالوزارة محمد إبراهيم‪ ،‬ومستشار الوزير الدكتور سعد‬ ‫الدين عبد الوكيل‪ ،‬ومديري اإلدارات‪ ،‬مناقشة آلية توحيد النظام‬ ‫الصحي داخل الــوزارة والمؤسسات التابعة لها‪ ،‬ودراســة الهيكل‬ ‫)التنظيمي للوزارة‪( .‬وال‪ -‬بنغازي‬

‫ملــاذا الـفـساد‬

‫يعد الفساد ظاهرة بشریة ممتدة فی کل النظم السیاسیة‬ ‫علی اختالف مستویاتها االقتصادیة وثقافتها المجتمعیة؛ إذ‬ ‫حد سواء‪.‬‬ ‫یعد ظاهرة عامة تعانی منها کل المجتمعات علی ّ‬ ‫إال إن انتشار الفساد بوصفه ظاهرة عامة‪ ،‬واإلقــرار بوجوده‬ ‫فی المجتمعات کافة‪ ،‬ال یعنی التعایش معه أوعدم مواجهته؛‬ ‫سلبا علی المواطن‬ ‫إذ یعد من أخطر الظواهر التی تنعکس ً‬ ‫والدولة والمجتمع‪.‬‬ ‫ومن الجانب االجتماعی وهو األهم من وجه نظرى یؤدی‬ ‫هذا الفساد إلی زیادة الشعور بالالمباالة والسلبیة لدی أفراد‬ ‫المجتمع‪ ،‬ویقتل الــدافــع والرغبة فــی اإلنــجــاز‪ ،‬وی ــؤدی إلی‬ ‫انتشار الجریمة کرد فعل النهیار منظومة القیم األخالقیة‪.‬‬

‫؟‬

‫یؤدي الفساد إلی زیادة الشعور بالالمباالة‬ ‫والسلبیة لدی أفراد املجتمع‬ ‫وعلى الجانب االقتصادی یؤدی إلی زیادة العجز فی الموازنة‬ ‫العامة للدولة‪ ،‬وارتفاع تکلفة الخدمات التی یحتاجها المواطن‪،‬‬ ‫باإلضافة إلی إعاقة التنمیة االقتصادیة وإهــدار المال العام‬ ‫وعلى الجانب السیاسی یــؤدی الفساد إلــی إضــعــاف قــدرة‬ ‫النظام السیاسی علی تلبیة حقوق مواطنیه‪ ،‬ومن ثم زعزعة‬ ‫االستقرار السیاسی للدولة‪ ..‬ویظل الفارق بین مجتمع وآخر‬ ‫ٍ‬ ‫متمثل فی وجود الفساد أو عدم وجوده‪ ،‬فهو موجود فی‬ ‫غیر‬ ‫جمیع الحاالت‪ ،‬لکن الفارق یتمثل فی درجة انتشار الفساد من‬ ‫جانب‪ ،‬ومدى القدرة على مکافحة الفساد فی حالة ظهوره من‬ ‫جانب آخر‬ ‫فالفساد ظاهرة عالمية تهدد المجتمعات وبقائها‪ ،‬وبدت‬ ‫االنقسامات المجتمعية تتضاعف في البلدان التي ينتشر‬ ‫فيها الفساد بمختلف أنــواعــه وتسمياته ‪ ،‬حيث استكشفت‬ ‫بعض الدراسات بأن التشريعات الجنائية حرصت على تقرير‬ ‫نظام عقابي خاص لمواجهة جرائم الفساد مما استوجب بنا‬ ‫بيان المظاهر القانونية للفساد السياسي المتمثل بالرشوة‬ ‫الدولية والرشوة االنتخابية الن الفساد لم يعد متعلقا بالجانب‬ ‫االقتصادي فحسب بل امتد إلى الجوانب األخرى السياسية‬ ‫واالجتماعية ومع إن اإلطار التشريعي لجرائم الفساد ومعاقبة‬ ‫مرتكبيه يستلزم وجود نظام إجرائي فعال ومتكامل لمالحقة‬

‫المتهمين ومحاكمتهم واسترداد عوائد نشاطهم اإلجرامي مما‬ ‫تطلب بالدراسة بيان أهمية المالحقة اإلجرائية من خالل بيان‬ ‫دور هيئة النزاهة في التحقيق في تلك الجرائم وكل ما يتعلق‬ ‫بالفساد اإلداري والمالي وهــذه الجرائم المرتكبة قد تكون‬ ‫أحيانا ذات طابع دولي ولها صلة بجرائم الجريمة المنظمة‬ ‫غير الوطنية وقد تناولنا بيان معالجة أسباب الفساد والذي‬ ‫ال يكون فقط عن طريق النصوص القانونية لمعاقبة مرتكبي‬ ‫الفساد وإنما في اإلجراء الوقائي من خالل تعزيز قيم النزاهة‬ ‫وتحمل المسؤولية بأمانة وإخالص واحترام القانون وهذا هو‬ ‫األساس ‪،‬وان لتعزيز تلك المفاهيم دور كبير في مواجهة الفساد‬ ‫في قمة الهرم السياسي وفي قاعدته‪ (.‬ما ورد فى كيوساينس‬ ‫)‪.‬شكل الفساد جريمة في كل دول العالم‪ ،‬وهو شكل من أشكال‬ ‫الجريمة المنظمة التي يشترك بها القطاع العام والخاص معاً‪.‬‬ ‫ظاهرة الفساد كذلك ثقافة‪ ،‬إذا انتشرت بالمجتمع فهي تشكل‬ ‫تهديداً مباشراً للنظام السياسي‪ .‬صحيح هناك رفض عام لهذه‬ ‫الظاهرة‪ ،‬ولكن انتشارها بشكل كبير قد يؤدي الى قبولها من‬ ‫قبل شرائح المجتمع‪ ،‬مما يصعب مهمة مواجهتها‪ ،‬وذلك لوجود‬ ‫أطراف مستفيدة منها‪ .‬بالعادة تتشكل شبكة مكونة من جزء من‬ ‫النخبة السياسية واالقتصادية‪ ،‬والتي تقوم بأنشطة وممارسات‬ ‫غير قانونية تقوم من خاللها بالتعدي على المال العام لتحقيق‬

‫السني‪ :‬مستعد للمثول أمام السلطات للتحقيق‬

‫تقرير‬

‫إشراف ‪ :‬قسم التحقيقات‬

‫أكد مندوب ليبيا لدى األمم المتحدة طاهر السني أنه تواصل مع رئيس ديوان المحاسبة خالد شكشك‬ ‫للنقاش بشأن تقرير الديوان معربا عن استعداده للمثول أمام السلطات للتحقيق وقال السني في سلسلة‬ ‫تغريدات له بموقع “تويتر” “متابعة لما صدر بحقنا في تقرير ديوان المحاسبة ‪،2019‬وإيمانا ً بمبدأ‬ ‫الشفافية أمام المواطن والحفاظ على المال العام‪ ،‬بادرت بالتواصل مع السيد رئيس الديوان لنقاش وتفنيد‬ ‫ما ورد من مغالطات والتي تناقلتها بعض وسائل اإلعالم بشكل خاطئ واستخدمت من آخرين للتشهير‬ ‫والمماحكات السياسية العقيمة” مضيفا “تفهم رئيس الديوان تحفظنا بخروج التقرير عن السياق واجتزاء‬ ‫معلومات تخصنا والخلط بين مسؤلية الموظف واإلداري!تواصلت مع النائب العام لتأكيد استعدادي المثول‬ ‫أمام السلطات ألي تحقيق لثقتنا بأنفسنا‪ ،‬ونيتنا رفع شكاوى ضد من يتهمنا باطالً‪ ،‬وقد نفى النائب العام‬ ‫وجود أي مخالفات أو دعاوى ضدنا”‪ .‬وأضاف السني “تم اثبات أن أذونات الصرف بمبلغ ‪ 1.4‬مليون دينار‬

‫وردت في سياق خطأ وال تخصنا كما تناقلته بعض المنابر‪ ،‬بل المبلغ محل العرض ‪3000‬د‪.‬ل حوالي ‪46‬‬ ‫وهي حجوزات بسعر السوق الموازي للدوالر وبالصكوك‪ ،‬لمهام رسمية جلها مع وفد الرئيس وال عالقة‬ ‫لنا باجراءاتها والتي يختص بها ديوان الرئاسة”‪ .‬وزاد السني “تم اثبات أننا ال نتقاضى راتبين لوظيفتين‬ ‫وأن ذلك عار عن الصحة تماماً‪ ،‬ورغم أننا تقدمنا مراراً بالمستندات الخاصة بتكليفنا بمهام المستشار‬ ‫السياسي وليس تعيين جديد‪ ،‬إال أن سياق عرض هذه الفقرة بالتكليف كمتفرغ تحت بند (المصروفات‬ ‫التسييرية) تم تحريفه من البعض وكأن هناك ازدواجية رواتب”‪ .‬وختم السني بالقول “نؤكد مجدداً احترامنا‬ ‫لديوان المحاسبة وكافة األجهزة الرقابية في الدولة وجهودها وموظفيها في المحاسبة ومكافحة الفساد‪،‬‬ ‫ونحن واثقون من نزاهتنا ونظافة اليد‪ ،‬ونحذر مجدداً األفراد والمنابر االعالمية بأننا سنقاضي كل من‬ ‫حاول أو يحاول اإلساءة لنا وتشويه الحقائق والتشهير واالتهام دون دليل”‪.‬‬

‫عدم اعتماد القاعدة الدستورية ينهي حلم االنتخابات في ديسمبر ال ُمقبل‬ ‫كشف مصدر بملتقى الحوار السياسي‪ ،‬عن أسباب انسحاب رئيس المفوضية‬ ‫العليا لالنتخابات عماد السائح من اجتماع مجموعة العمل السياسي التابعة‬ ‫للجنة المتابعة الدولية المعنية بليبيا‪ .‬وقال المصدر الذي رفض الكشف عن‬ ‫هويته‪ ،‬إن انسحاب السائح جاء على إثر المعلومات المضللة في إعالن منسق‬ ‫البعثة األممية ريزيدون زيننجا‪.‬‬ ‫وأضاف أن من ضمن األسباب توجه البعثة لدعم مخرجات الغردقة‪ ،‬وعدم‬

‫البرمجة ابتداءا من درجات التعليم حتى التعليم‬ ‫العالي الــذي أعطى للبحث العلمي حق قدره‬ ‫وجــدد مشاريع بيئية كلفتها كبيرة ‪..‬نقول ان‬ ‫التنمية مقابلها امكانات أما مردوديتها تكون‬ ‫على مدى متوسط او بعيد كي ترجع‬ ‫وتــؤتــي ثمارها ونــؤكــد كثيرا‬ ‫على السلطات السياسية‬ ‫اليبية والتونسية العطاء‬ ‫برامج واضحة لتكون‬ ‫مــــرصــــدا مــشــتــركــا‬ ‫تونسيا ليبيا ً ون ــواة‬ ‫لبقية الدول المغاربية‬ ‫أو العربية‪.‬‬ ‫االس ــت ــاذ تــوفــيــق بن‬ ‫خــــــود‪ ..‬رئ ــي ــس مكتب‬ ‫الدراسات الهندسية كندا‪..‬‬ ‫اوال نهني الشعب الليبي بوضع‬ ‫اليد فــي اليد مــع شقيقه التونسي‬ ‫الذي يعمل على مصلحة ليبيا الجديدة ونحن‬ ‫كمكتب دراسات بالتنسيق مع المجلس األعلى‬ ‫لــرجــال االعــمــال التونسي والليبي حضرنا‬

‫اعتماد القاعدة الدستورية لوجود اختالف بين أعضاء اللجنة القانونية‪ ،‬ما يعني‬ ‫المقبل‪ ،‬واستمرار مجلس النواب ومجلس‬ ‫انتهاء حلم االنتخابات في ديسمبر ُ‬ ‫الدولة وعدم عودة األمانة للشعب‪.‬‬ ‫وحذر المصدر من خطورة ذلك على مستقبل البالد‪ ،‬موضحا‪“ :‬إما حرب‬ ‫أخرى أو انتظار حوار قادم بعد سنين‪ ،‬وذلك مخالفة لما ورد في خارطة الطريق‬ ‫وانتهاء المدد الممنوحة للبرلمان بالخصوص”‬

‫برنامج لوضع مدينة جامعية متكاملة لمشاركة‬ ‫ليبيا في بناء مستقبلها الجديد نحن نعرف أن‬ ‫ليبيا بلد مضياف بلد ينمو ويتطلع لمستقبل‬ ‫جيد لذالك نأمل بوجود مدينة جامعية تجمع‬ ‫كل االختصاصات الي تحتاجها ليبيا‬ ‫في بدايتها وحتى بعد ‪ 50‬سنة‬ ‫تقريبا هذا المركب الجامعي‬ ‫يجمع عديد الكليات في كل‬ ‫االختصاصات فيها مبيت‬ ‫جامعي وامــاكــن للترفيه‬ ‫وفــيــهــا كــل مــا يستحقه‬ ‫الــطــالــب ف ــي ال ــدراس ــة‬ ‫هذا من ناحية ومن ناحية‬ ‫ثانية مكتبنا يضع خدماته‬ ‫وخــبــرتــه لــــادارات الليبية‬ ‫بكل اختصاصاتها وعلى ذمة‬ ‫االخوة اليبيين كل ما‬ ‫يستحقونه للهندسة‬ ‫الــمــعــمــاريــة والــتــعــمــيــر‬ ‫ل ــت ــخ ــط ــي ــط الـــمـــدن‬ ‫والمتابعة والبرامج‬

‫عالميا‪ ،‬وفيما يخص الكرم حصل‬ ‫وفي الحرية الشخصية احتلت ليبيا المرتبة ‪96‬‬ ‫ً‬ ‫عالميا‪ ،‬لكن مستويات الفساد كانت مرتفعة بحصولها‬ ‫الليبيون على المركز ‪89‬‬ ‫ً‬ ‫على المركز ‪ – ..104‬في يومها العالمي‪ ..‬الليبيون ســادس الشعوب العربية‬ ‫«سعادة» ويتضح من خالل النتائج أن التقرير األممي يركز على العالقة بين الرفاه‬ ‫مريرا منذ عشرية من الزمن‪.‬‬ ‫صراعا‬ ‫االقتصادي والسعادة مع أن الدولة عاشت‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫لماذا تتربع ليبيا على عرش «األكثر سعادة» مغاربيا؟‪ ..‬و في محاولة إلزاحة‬ ‫الغموض بشأن هذه المفارقة‪ ،‬أشارت إحدى مؤلفات تقرير السعادة السنوي لعام‬ ‫رأسا إلى المراتب‪ ،‬التي يحددها‬ ‫‪ 2021‬شارون باكيلور‪ ،‬إلى أن «الجميع يتوجه ً‬ ‫ً‬ ‫جذريا لمفهوم السعادة‬ ‫تحول‬ ‫االقتصاد ونموه والعائد المادي‪ .‬لكن هذا العام شهد‬ ‫ً‬ ‫وسبل قياسها بفضل جائحة كورونا»‪ ..‬وأكدت أن ما يجري في العالم منذ أوائل‬ ‫قاصرا دون‬ ‫‪ 2020‬أكد للجميع أن المال يسهم في صنع السعادة‪ ،‬لكنه يبقى‬ ‫ً‬

‫نحن مــوجــودون معهم فــي كــل شيئ ‪ ..‬وهــذا‬ ‫المشروع بكليته يحقق صلب التنمية المستدامة‬ ‫التي تستحقها ليبيا في الوقت الحاضر ومن‬ ‫ناحية أخرى المعهد العالي للعلوم التطبيقية‬ ‫يشارك في التنمية في ليبيا الن ليبيا حاليا تبني‬ ‫نفسها من االول بنمط عصري وقانون عصري‬ ‫يتناسق مع العالم الجديد الذي نحن من ضمنه‪.‬‬ ‫الدكتور خالد المختار الفار وكيل الشؤون‬ ‫بجامعة صبراتة‪ ..‬أشــاد السيد الوكيل بكافة‬ ‫اللجان المشرفة على هذا المؤتمر‪ ،‬واكد ان مثل‬ ‫هذة المؤتمرات تؤكد على مدى الترابط األخوي‬ ‫والمصيري لشعوب دول المغرب العربي‪ ،‬وأشار‬ ‫أن للجامعات دور كبير في خلق فرص التنمية‬ ‫المستدامة مــن خــال مخرجاتها العلمية‪،‬‬ ‫وماتحويه من مراكز استشارية علمية لمعالجة‬ ‫قضايا المجتمع وطرح األفكار التي من شأنها‬ ‫المساهمة في الرقي بالمجتمعات من‬ ‫جميع النواحي‪ ،‬كما أكــد السيد‬ ‫الوكيل انه من خالل تواجده‬ ‫الحـ ــظ ان كــافــة الــجــهــات‬ ‫الحكومية وغير الحكومية‬ ‫مــن مــؤســســات ووزارات‬ ‫وجــامــعــات مــشــاركــة في‬ ‫ه ــذا الــمــؤتــمــر مــمــا يــدل‬ ‫على الــحــرص والتنسيق‬ ‫ألهمية التأكيد على خلق‬ ‫تنمية مستدامه‪ ..‬كما أشار‬ ‫الــي الــمــشــاركــات العلمية من‬ ‫الــعــديــد مــن الــجــامــعــات الليبية‬ ‫والعربية والدولية ومؤسسات المجتمع‬ ‫المختلفة وهــذا نجاح يحسب للجنة المنظمه‬ ‫والمشرفة على هذا المؤتمر‪.‬‬ ‫وفــي نهاية اللقاء تقدم السيد الوكيل الس‬ ‫كافة الجهات المنظمة والرعاية لهذا المؤتمر‪،‬‬ ‫واللجان العاملة به‪ ،‬وكافة الباحثين والمشاركين‬ ‫والحاضرين واالعالميين وكل من ساهم في‬ ‫إنجاح هذا الموتمر‪.....‬‬

‫تواترا‬ ‫صحة وتفاعل اجتماعي والشعور بالقدرة على اإلنجاز‪ ..‬والحظ التقرير أن‬ ‫ً‬ ‫أعلى بكثير للمشاعر السلبية في أكثر من ثلث البلدان‪ ،‬وأرجع السبب إلى آثار‬ ‫وباء «كورونا»‪ ،‬مضي ًفا أن نحو ‪ 62%‬من المستطلعين قالوا إن اإلغالق وإجراءات‬ ‫احتواء الوباء قوت لديهم الشعور باالنتماء لمجتمعهم وشارعهم وعمارتهم السكنية‪،‬‬ ‫شعورا بالسعادة طيلة اإلغالق‪.‬‬ ‫وقال ‪ % 58‬إن االتصال بالبشر هو ما كان يمنحهم‬ ‫ً‬ ‫وتربعت الدول اإلسكندنافية على المراكز األولى في قائمة الدول األكثر سعادة‬ ‫عالميا وجاءت فلندا في المرتبة األولى‪ ،‬متبوعة بالدنمارك‪ ،‬وسويسرا‪ ،‬فيما كان‬ ‫ً‬ ‫المركز الرابع من نصيب أيسلندا‪ ،‬ثم هولندا والنرويج والسويد وليكسمبورغ‪ .‬أما‬ ‫المراتب األخيرة فهيمنت عليها دول من القارة األفريقية‪ ،‬ليسوطو في المرتبة‬ ‫‪ 145‬وبوتسوانا في المرتبة ‪ ،146‬ورونــدا في المركز ‪ ،147‬وزيمبابوي في‬ ‫المرتبة ‪ ،148‬فأفغانستان في المركز األخير‪.‬‬

‫مفتاح الغرياني‬ ‫ومعجم العربية‬ ‫للهجة أهل برقة‬

‫حسني نصيب املالكي‬

‫الكاتب مفتاح بريك الغرياني هو من مواليد‬ ‫سنة ‪1941‬م‪ ،‬عرفته مدرسا للغة العربية بمدينتي‬ ‫طبرق في الستينيات ‪ ،‬ثم موجا للغة العربية‪ ،‬وهو‬ ‫قارئ نهم للغة العربية يستجلب قواميس ومعاجم‬ ‫اللغة العربية من مصر‪ ،‬وخاصة كتب ودوريات مجمع‬ ‫اللغة العربية في مصر ودمشق ‪ ،‬من مرتبه الخاص ‪.‬‬ ‫وبعد أن تأسس مجمع اللغة العربية في ليبيا‬ ‫‪ ،‬برئاسة الدكتور‪/‬علي فهمي خشيم ‪ ،‬انضم إليه‬ ‫األستاذ مفتاح بريك الغرياني ‪ ،‬ونشر في مجلته‬ ‫حولية المجمع‪ ،‬ومجلة تراث الشعب ‪ ،‬وشارك في‬ ‫مؤتمراته وندواته الداخلية في طرابلس‪.‬‬ ‫وبعد أن اكثر من اربعين سنة في مجال التعليم‪،‬‬ ‫أحيل على التقاعد‪ ،‬بدرجته العالية ‪ ،‬ليتقاضى‬ ‫مرتبا وقدره أربعمائة وخمسين دينار من الضمان‬ ‫االجتماعي أقل مما يتقاضاه المعاق في التضامن ‪.‬‬ ‫وصــدر له عن مجمع اللغة العربية بطرابلس‬ ‫سنة ‪2008‬م الجزء األول من كتابه وهو بعنوان‬ ‫(معجم األصول العربية للهجة أهل الجبل األخضر)‬ ‫عن مجمع اللغة العربية طرابلس ‪ ،‬والصحيح ان‬ ‫هذا الكتاب هو( معجم األصول العربية في لهجة‬ ‫أهل برقة ) ولكن لألسف لخشية المجمع من معمر‬ ‫القذافي حينذاك حرفوا في عنوان الكتاب وجعلوه‬ ‫عن لهجة اهل الجبل األخضر وهذا غير صحيح‬ ‫فالكتاب ي ــدرس لهجة اهــل بــرقــة وه ــذا المعجم‬ ‫الذي استغرق في كتابته المؤلف عدة سنوات في‬ ‫استقصاء فصاح الــمــفــردات مــن بطون المعاجم‬ ‫وتتبع أصول هذه اللهجة في القرآن الكريم بقراءاته‬ ‫المختلفة ونظرا لحاجة الدارسين لهذا المعجم ‪،‬‬ ‫وهو كما وضحه المؤلف وقال انه ( ليس دعوة الي‬ ‫اتجاه جهوي متطرف هدام يسعى الي تمزيق وحدة‬ ‫البالد فصاحبه من الجبل الغربي بالقسم الغربي من‬ ‫ليبيا ولد في مدينة طبرق بالقسم الشرقي وعاش‬ ‫فيها) بل من اجل استيحاء فصاح المفردات التي‬ ‫كان يظن البعض انها عامية ونتيجة ألن لهجة اهل‬ ‫برقة لم بعد الــدراســة المستفيضة ولــم تستقص‬ ‫ألفاظها الفصاح استقساء تاما وهــو مــا يتطلب‬ ‫جهودا متضافرة للوقوف على خصائصها اللغوية‬ ‫واستخالص مــا تشتمل عليه الــقــراءات القرآنية‬ ‫والمعجمات وكتب اللغة واالدب من روايــات تتصل‬ ‫بلهجات عربية تنسب الي قبائل عدة توافق لهجة‬ ‫برقة ‪.‬‬ ‫وقد تردد المؤلف في اختيار العنوان االصول‬ ‫العربية للهجة برقة ولكنه شجعه على قبول هذا‬ ‫العنوان وجود العديد من الدراسات التاريخية بهذا‬ ‫العنوان مثل برقة قديما وحديثا لصاحبه محم‬ ‫السنوسي الغزالي ‪.‬‬ ‫وتاريخ برقة في العهد العثماني لمؤلفه محمد‬ ‫مصطفي بازامة ‪.‬‬ ‫وســكــان بــرقــة د‪ /‬هــنــري ك ــودي أوغسطيني‬ ‫ترجمة د‪ /‬ابراهيم المهدوي ‪.‬‬ ‫وكــانــت بــرقــة تــعــرف منذ الــقــدم وفــي العهد‬ ‫العثماني تم تقسيمه اداريــا الــي قائمقامية درنة‬ ‫طبرق والبيضاء والمرج واجدابيه وجالو واوجله‬ ‫والكفرة باإلضافة الي قضاء بنغازي ويشمل سيدي‬ ‫خليفة وبرسس وسلوق وقمينس وسلنطة وتعد برقة‬ ‫حسب رأي المؤرخين القدماء البالد الممتدة من‬ ‫حدود مصر وحتى سرت ‪.‬‬ ‫وقد بدأ المؤلف الجزء األول من كتابه هذا باب‬ ‫الهمزة وحتى باب الصاد على ان يتم تكملة الكتاب‬ ‫في الجزء الثاني نامل الــوقــوف مع هــذا المؤلف‬ ‫لطباعة الجزء الثاني منه مع العنوان األصلي له‬ ‫األصول العربية للهجة أهل برقة ‪..‬‬

‫‪9‬‬

‫‪ 8‬شعبان ‪ 1442‬هـ‬ ‫الموافق ‪ 22‬مارس ‪2021‬م‬

‫‪8‬‬

‫المنقوش ونظيرها المالطي يتوافقان على تعزيز التعاون بين ليبيا ومالطا‬

‫‪ 8‬شعبان ‪ 1442‬هـ‬ ‫الموافق ‪ 22‬مارس ‪2021‬م‬

‫بحثت وزيرة الخارجية بحكومة الوحدة الوطنية نجالء المنقوش‬ ‫خــال اتــصــال هاتفي أجــرتــه مــع نظيرها المالطي إيفاريست‬ ‫بارتولو تطورات األوضــاع في ليبيا‪ .‬ووف ًقا لبيان صحفي صادر‬ ‫عن خارجية الوحدة الوطنية تابعته صحيفة المرصد‪ ،‬فقد جرى‬ ‫خالل االتصال الهاتفي تدارس سبل العمل لتعزيز السالم في ليبيا‬ ‫والتوافق على االجتماع بالعاصمة طرابلس في المستقبل القريب‪،‬‬

‫معا لصالح مالطا وليبيا والــدول المجاورة‬ ‫لوضع خطة والعمل ً‬ ‫في البحر األبيض المتوسط وأوروبا وإفريقيا‪ .‬بدوره جدد بارتولو‬ ‫رغبة بالده بمواصلة العمل من أجل ليبيا موحدة‪ ،‬وسعيها داخل‬ ‫االتحاد األوروب ــي لتزويد الليبيين بالمساعدة الالزمة لتطوير‬ ‫بالدهم؛ لخلق فرص العمل وبناء مؤسسات حكومية مرنة‪ ،‬إلى‬ ‫جانب خدمات الصحة العامة والتعليم‪.‬‬

‫الشركات و األيدي العاملة التونسية ستسهم يف إعمار ليبيا‬ ‫واستمرت‬ ‫اللقاءات في‬ ‫المؤتمر الدولي‬ ‫المغاربى األول‬ ‫لمستجدات‬ ‫التنمية‬ ‫المستدامة‬ ‫‪،‬الذي نسقه‬ ‫مجلس التخطيط‬ ‫الوطني و الذي‬ ‫عرض الورقات‬ ‫العلمية‬ ‫للمشاركين‬ ‫والتي تناولت‬ ‫عديد الموضوعات‬ ‫المتعلقة بالتنمية‬ ‫المستدامة‬ ‫من التحول‬ ‫الرقمي الى‬ ‫مواضيع السالم‬ ‫واالنتاجية وطرق‬ ‫التعليم وغيرها من‬ ‫المواضيع‬ ‫المرتبطة بأهداف‬ ‫التنمية المستدامة‬ ‫السبعة عشر‬ ‫المنبثقة عن‬ ‫األمم المتحدة‪.‬‬ ‫من تونس متابعة‬ ‫نوال عمليق‬

‫متابعة‬

‫الدكتور ياسين بوسريويل رئيس اللجنة التحضيرية‬ ‫لمؤتمر التنمية المستدامة‬ ‫جاءت فكرة هذا المؤتمر على خلفية مؤتمر أقيم في‬ ‫تونس حضره اإلخوة من المغرب العربي وتم اقتراح هذه‬ ‫المبادرة إلقامة مؤتمر مغاربي يعنى بالتنمية المستدامة ‪،‬‬ ‫والقت هذه المبادرة إقباال من اإلخوة في المغرب العربي‬ ‫ومنذ شهر مايو الماضي تــم العمل الفعلي لالجتماع‬ ‫بــالــزمــاء‪ ،‬وتــكــويــن شبكة مــن األكــاديــمــيــيــن‪ ،‬والبحاث‬ ‫والمهتمين بمجال التنمية والسالمة والحمد لله وصلنا‬ ‫ل‪ 258‬خبير في حوالي ثالثة أشهر بدأنا صياغة محاور‬ ‫هــذا المؤتمر من شهر أغسطس وتــم االعــان عنه في‬ ‫شهر سبتمبر‪ 2020‬ثم انطلقنا لقبول الورقات البحثية‬ ‫في شهر أكتوبر وفي خالل شهرين وصلتنا‪ 608‬ورقة‬ ‫قبلنا منها‪ 246‬ورقة وكانت غاية في الروعة مشكلة من‬ ‫‪ 25‬دولة وفي الحقيقة لم نتفاجأ بهذا الرقم ولكن إصرار‬ ‫فريق العمل على أن نقوم «ببالت فورم» لتقييم البحوث‬ ‫العلمية مربوطة «بالويب سايت» المربوط بالمؤتمر عندها‬ ‫االستجابة الذاتية والتعامل مع الباحث بشكل آني؛ لذلك‬ ‫أنوه أن الشباب الليبي قادر على أن ينهض من‬ ‫الركام وقــادر على أن يزيل كومة الحرب‬ ‫ويبدأ في البناء والعمل من اليوم بإذن‬ ‫الله ونطمح من خالل المؤتمر لتكوين‬ ‫شــبــكــة عــلــى الــمــســتــوى الــمــغــاربــي‬ ‫تتعاون مع القطاع العام والخاص‬ ‫والمجتمع المدني لتحقيق برامج‬ ‫التنمية المستدامه‪ ،‬فالعمل اليوم‬ ‫ليس متوقفا على جهة معينة ونشكر‬ ‫مجلس التخطيط على تبنيه لهذه‬ ‫المبادرة ولكن هذا لن يقف في مجلس‬ ‫التخطيط ولن يقف في أي جسم واحد‬ ‫فالتنمية المستدامة تحتاج إلى تظافر كل‬ ‫الجهود وتحتاج للعالقات الدولية وكذلك للتعاون‬ ‫الدولي باعتباره برنامجا إنمائيا خاصا باألمم المتحدة‬ ‫وهي من تبنت هذا الموضوع فيجب علينا أن نعمل ونحدد‬

‫مــســاراتــنــا بتضافر كــل جهود‬ ‫التنمية المستدامة فــي ليبيا‬ ‫تحتاج لــآالف لكي يعملو وغير‬ ‫مقتصرة على افراد معينين لذلك‬ ‫يجب ان نفكر خارج الصندوق ونعمل‬ ‫معا من أجل التنمية المستدامة ونشكل‬ ‫فرق عمل على مستوى االطــار االعلى للدولة‬ ‫وهــذه الفرق تفاصل على مستوى البلديات كم يحدث‬ ‫حاليا في تونس عندهم حوالي ‪ 12000‬شخص يعمل‬ ‫على التنمية المستدامة ونحن في ليبيا مجموعة بسيطة‬ ‫نحاول تعزيز هذه المجموعات التي تشتغل على التنمية‬ ‫ونحاول مساعدتهم والمنادات بدعم بالشباب والمراءة‬ ‫ليثبتو وجودهم من اجل تحقيق كل البرامج التنموية ‪.‬‬ ‫االستاذ كمال بن علي ‪..‬رئيس المجلس التونسي الليبي‬ ‫للدراسات االستراتيجية نحيي هذا المؤتمر والقائمين‬ ‫على تنظيمه لما بذلوا من مجهود جبار وكبير على مستوى‬ ‫الجانب الليبي العادة إعمار ليبيا واعطاء الدور التنموي‬ ‫للنضرة المستدامة اليجاد فضاء مريح لكل أفراد الشعب‬ ‫الليبي وعالقتنا مميزة جدا بين الدولتين ‪ ،‬وتونس خطت‬ ‫خطوات جبارة في التنمية المستدامة وعندنا وزارة اسمها‬ ‫وزارة التنمية المستدامة والعديد من الجهات لتنفيذ هذه‬ ‫البرامج وعلى مستوى األمم المتحدة ومستوى منضمة‬ ‫االنماء في نطاق ‪ 2030‬تكون دول المغرب العربي في‬ ‫المستوى المأمول في السنوات القادمة ‪ ..‬ونحن نعيش‬ ‫حاليا في هذه الجائحة «الكوفيد‪ »19‬لو لم نجد فضاءات‬

‫مناسبة وتنسيقا ايجابيا فوريا لن نستقر وكما الحضنا‬ ‫فهناك حضور الجانب الرسمي فــي المؤتمر كــوزارة‬ ‫السياحة والثقافة ووزارة الشؤون االجتماعية ليكونو سندا‬ ‫كبيرا لشعبنا وبلدنا الثاني ليبيا وبكل اعتزاز وما سيقع‬ ‫تقييمه في هذا المؤتمر من جانب علمي وتقني وتوصيات‬ ‫ومجلسنا سيكون سندا في تنفيذ هذه التوصيات ال‪17‬‬ ‫التي يقوم عليها صلب المؤتمر الذي ينبغي على الكل أن‬ ‫يدعمه من جانبه من توفير االمكانيات والمبادرة بمستوى‬

‫ليبيا تواصل تربعها على عرش «األكثر سعادة» مغاربيا‪ ..‬وتقرير أممي يوضح السبب‬ ‫تصدرت ليبيا مرة أخــرى الترتيب المغاربي ألكثر الــدول سعادة الصادر عن «شبكة حلول التنمية‬ ‫المستدامة» التابعة لألمم المتحدة‪ ،‬وهو ما يطرح تساؤالت حول أسباب تفوقها منذ ‪ 2012‬على عدة دول‬ ‫رغم الصراع الذي مزق البلد‪ ،‬فيما حاول التقرير األممي اإلجابة على هذه المفارقة‪.‬‬ ‫وتناغما مع احتفال العالم باليوم العالمي للسعادة المصادف لـ‪ 20‬من شهر مارس من كل سنة‪ ،‬كشفت‬ ‫ً‬ ‫«شبكة حلول التنمية المستدامة» األممية‪ ،‬والتي تأسست سنة ‪ ،2012‬تقريرها السنوي للدول األكثر سعادة‬ ‫في العالم لسنة ‪ ،2021‬حيث تمركزت ليبيا في النصف الثاني من القائمة التي تضم ‪ 150‬دولة بحصولها‬ ‫مغاربيا‪ ،‬بـ ‪ 5.525‬نقط حيث تفوقت على‬ ‫عربيا‪ ،‬واألولى‬ ‫على الترتيب ‪80‬‬ ‫ً‬ ‫عالميا‪ ،‬والمرتبة الخامسة ً‬ ‫ً‬

‫عالميا‪ ،‬الجزائر ‪ ،109‬العراق ‪ ،111‬تونس ‪ ،122‬لبنان ‪ ،123‬فلسطين ‪ ،125‬األردن‬ ‫المغرب ‪106‬‬ ‫ً‬ ‫‪ ،127‬مصر ‪ ،132‬وموريتانيا ‪ 134‬اليمن ‪.141‬‬ ‫وارتكز تقرير السعادة العالمي في نتائجه على ست معايير رئيسية على رأسها حصة الفرد من الناتج‬ ‫المحلي‪ ،‬والحرية‪ ،‬ومتوسط العمر المتوقع‪ ،‬والدعم االجتماعي والكرم‪ ،‬معتمدا في مؤشراته على النتائج‬ ‫المجمعة الستطالعات الرأي التي أجرتها مؤسسة «غالوب» العالمية خالل الفترة الممتدة بين ‪-2016‬‬ ‫‪ .2018‬وبناء على هذه المعايير‪ ،‬فإن التقرير أشار إلى الناتج المحلي اإلجمالي للفرد في ليبيا بأكثر من‬ ‫عالميا‪،‬‬ ‫عالميا‪ .‬أما متوسط العمر المتوقع في ليبيا فيبلغ ‪ 62‬سنة و‪97‬‬ ‫‪ 15‬ألف دوالر‪ ،‬والمرتبة ‪67‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬

‫‪‎‬المغيربي والحصادي في كتاب واحد‬

‫أتيليه‬

‫‪‎‬بترجمــة مهمــة لــكل مــن الدكتــور محمــد زاهــي المغيربــي‪ ،‬والدكتــور نجيــب‬ ‫مؤخــرا كتــاب (التنويــر‬ ‫الحصــادي‪ ،‬وعــن هيئــة البحريــن للثقافــة واآلثــار صــدر‬ ‫ً‬ ‫متنازعــا فيــه‪ .‬الفلســفة‪ ،‬والحداثــة‪ ،‬وانعتــاق اإلنســان ‪ )1752-1670‬وهــو مــن‬ ‫ً‬ ‫تأليف”جوناثــان آي‪ .‬إزرايــل”‪ ،‬الكتــاب موجــه للمتخصصيــن فــي فلســفة علــم االجتمــاع‬ ‫والفكــر االنســاني وأيضــا للقــراء المهتميــن بهــذا التخصــص‪.‬‬

‫الفنان الليبي‬ ‫عبدالرزاق الرياني‬

‫‪‎‬مقال ‪:‬‬

‫‪‎‬خيانات سوداء‬

‫سميرة البوزيدي‬

‫‪‎‬النخــب فــي ليبيــا‪‎‬المثقفــون هــم أقــدر بالســلطة هــي الســائدة رموزهــا كتــاب مــن‬ ‫النَّ ــاس علــى الخيانــة ألنهــم أقــدر النَّ ــاس النســاء والرجــال أســماء اليمكــن حصرهــا‪،‬‬ ‫علــى تبريرهــا ‪‎‬لينيــن ‪‎‬فــي ليبيــا لطالمــا منهــا اســماء وصلــت للعالميــة لــم يجعلهــا‬ ‫كانــت النخــب مخيبــة لآلمــال‪ ،‬والتــي حتــى ذلــك ترعــوي عــن التمســح باذيــال‬ ‫هــي بمعاييــر النخــب ال تســاوي الكثيــر ‪ ،‬الســلطة‪،‬هذه هــي انفصاميــة المثقــف‬ ‫ولطالمــا أيضــا كانــت النخــب الحقيقيــة الــذي يخــون فكــره وأرآه فــي الحريــة‬ ‫معــدودة علــى اصابــع اليــد الواحــدة أرغمها واالنســانية ويكــون مجــرد مزمــار صغيــر‬ ‫الوقــت وطغيــان الفســاد علــى االنــزواء وبائــس للقطيــع االنهائــي مــن المثقفيــن‬ ‫نائيــة بنفســها عــن الخــوض فــي هــذا الذيــن اصبحــو اقالمــا تتغنــى بأمجــاد‬ ‫الخــراب ممــا أفســح المجــال أكثــر لطغيــان الطغــاة‪ ،‬أمافــي فبرايــر الحــال ســاء كثيــرا‬ ‫نوعيــة اســتطاعت أن تستأســد بــل وبالغــت أصبــح األمــر فــي غايــة العــري ‪،‬فضائــح‬ ‫بمحــاوالت االقصــاء واإلبعــاد لــكل حقيقــي التنتهــي لمثقفيــن امتلئــت بهــم المنابــر علــى‬ ‫مــن شــأنه أن يكشــف فســادهم‪ ،‬فــي عهــد هيئــة كتَّ ــاب او محلليــن سياســين غصــت‬ ‫القذافــي كانــت حالــة التطبيــل والتمســح بهــم القنوات‪،‬وبــدال مــن أن يكــون المثقــف‬

‫فــي صــف النــاس ومرشــدا لوعيهــم وداال‬ ‫علــى خالصهــم أصبــح عكــس ذلــك داللــة‬ ‫فســاد فكــري ونفســي شــنيع‪.‬‬ ‫‪‎‬فجيعــة ليبياالحقيقيــة كانــت فــي هــذه‬ ‫النخــب التــي فضلــت النبــاح مــع قوافــل‬ ‫الســلطة وصــارت تنــادي بمصطلحــات‬ ‫الجهويــة والوطنيــة الزائفــة‪ ،‬الليبيــون‬ ‫فــي غمــار مأســاة حقيقيــة وبتعدادهــم‬ ‫الصغيــر وبظــروف الحــرب والنــزوح ووبــاء‬ ‫الكورونــا كــم ســيبقى منهــم مــن أجــل‬ ‫هــذا الوطــن الــذي يســير نحــو االندثــار‬ ‫بقــوة الصــاروخ‪ ،‬صــار التفــاؤل صعبــا مــع‬ ‫معطيــات ومقدمــات البــد أنهــا ســتقود‬ ‫لنتائــج مرعبــة‪.‬‬

‫قافة » تحتفى باليوم العالمى للشعر‬

‫نصوصــه مــن (هامــش الشــعراء) ونصــوص أخــرى‪ ،‬لتأتــي مشــاركة‬ ‫الشــاعرة “غزالــة الحريــزي” مــن خــال بعــض النصــوص منهــا‬ ‫(مدينــة األقحــوان) و(أســئلة الهذيــان) ومختــارات مــن نصوصهــا‪.‬‬ ‫ومــن مدينــة زلــة قــرأت الشــاعرة “فاطمــة عمــوم” (حقــول الملــح)‬ ‫و(تداعيــات نبــؤة)‪ ،‬كمــا قــرأ الشــاعر “أكــرم اليســير” عــدد مــن‬

‫نصوصــه الشــعرية‪ ،‬ليكــون الختــام مــع الشــاعر‬ ‫“هــود االمانــي” فــي ثــاث نصــوص مــن مجمــل‬ ‫قصائــده‪.‬‬ ‫األمســية الثانيــة للتظاهــرة الشــعرية‪ ،‬أقيمــت‬ ‫بــذات المــكان‪ ،‬وقــاع علــى إدارتهــا الشــاعر “عصــاد‬ ‫الفرجانــي)‪ ،‬افتتحهــا الشــاعر‬ ‫الدكتــور “عبدالحفيــظ العابــد”‬ ‫بنــص نثــري بعنــوان (أرى فــي‬ ‫عينيــك) وبعــض مــن نصوصــه‬ ‫األخــري‪ ،‬كمــا قدمــت الشــاعرة‬ ‫الدكتــورة “غــادة البشــتي” بعــض‬ ‫مــن نصوصهــا الشــعرية‪ .‬تالهــا‬ ‫الشــاعر “حمــزة الحاســي”‪ ،‬فــي‬ ‫قــراءة لبعــض مــن نصوصــه؛ (كونــي‬ ‫أنثــى) وقصيــدة بعنــوان (الشــيء‬ ‫يشــبهك)‪ ،‬أمــا ختــام األمســية‬ ‫فــكان للشــاعر “أســامة الناجــح”‪،‬‬ ‫وأضمومــة مــن نصوصــه الشــعرية‪.‬‬

‫(خيارات متع َّددة)‬ ‫‪‎‬صــدرت مؤخــرا الترجمــة الجديــدة للكاتــب والمترجــم الليبــي النشــط مأمــون الزائــدي لروايــة (خيــارات متعـ َّـددة)‪ ،‬للكاتــب‬ ‫اليخانــدرو ثامبــرا‪ ،‬الترجمــة صــدرت عــن دار تريــاق بعــد اكثــر مــن ‪ 4‬ســنوات مــن العمــل علــى ترجمتهــا ‪-‬كمــا يقــول الكاتــب‪-‬‬ ‫وبعــد أن رفضتهــا عديــد دور النشــر لطريقــة كتابتهــا المختلفــة عــن المألــوف ‪.‬‬

‫‪11‬‬

‫‪ 8‬شعبان ‪ 1442‬هـ‬ ‫الموافق ‪ 22‬مارس ‪2021‬م‬

‫‪10‬‬

‫‪‎‬التظاهرة الشعرية األولى‬

‫‪ 8‬شعبان ‪ 1442‬هـ‬ ‫الموافق ‪ 22‬مارس ‪2021‬م‬

‫‪‎‬قصيدة‬

‫تقام يومي السبت واألحد ‪ 21-20‬مارس ‪ ،2021‬فاعليات التظاهرة‬ ‫الشعرية األولى بتنظيم مؤسسة سيكلما للثقافة والفنون ومكتب الثقافة مبصراتة‪.‬‬ ‫‪‎‬ومبشاركة العديد من الشعراء والشاعرات‪.‬‬ ‫تأتي هذه التظاهرة مبناسبة اليوم العاملي للشعر‪.‬‬

‫‪‎‬نقد ‪:‬‬

‫■‪‎‬علي حورية‬

‫‪‎‬غريب‬ ‫‪‎‬أنــا غريــب عــن هــذا‬ ‫المــكان يــا صغيرتــي‬ ‫‪‎‬جئــت مــن عالــم‬ ‫آ خر‬ ‫‪‎‬مــن عالــم صامــت‬ ‫وغريــب‬ ‫‪‎‬كنــت أنتمــي فيــه‬ ‫لفصيلــة نــادرة مــن‬ ‫ا لطيــو ر‬ ‫‪‎‬كانــت جناحــاي‬ ‫ـي‬ ‫أكبــر مافـ ّ‬ ‫‪‎‬يمكننــي القــول أن‬ ‫مافــي جناحــان‬ ‫كل‬ ‫ّ‬ ‫‪‎‬كنــت أُحلــق مــن‬ ‫قمــة لقمــة‬ ‫‪‎‬كنســرٍ شــاب‬ ‫‪‎‬غيــر أننــي لــم أكــن‬ ‫نســرا‬ ‫‪‎‬كنــت أهــوي علــى‬ ‫فرائــس تشــتهيني‬ ‫‪‎‬كنــت أكتــب الشــعر‬ ‫أيضــا‬ ‫‪‎‬كنــت أتحــدث عــن‬ ‫مــكان آخــر‬ ‫‪‎‬عــن عالــم كنــت فيــه‬ ‫‪‎‬حبــة ملــح‬ ‫‪‎‬فــي دمعــة ســاخنة‬ ‫‪‎‬مــا أتذكــره‬ ‫‪‎‬أننــي كنــت أســيل‬ ‫مــن عيــن فتــاة حزينــة‬ ‫علــى حبيبهــا البعيــد‬ ‫‪‎‬وكانــت مــدة عمــري‬ ‫‪‎‬المســافة التــي‬ ‫ســتقطعها الدمعــة‬ ‫علــى خــد تلــك الفتــاة‬ ‫‪‎‬آه يــا صغيرتــي‬ ‫‪‎‬ال يمكننــي أن‬ ‫أنســى‬ ‫‪‎‬لــون تلــك العيــن‬ ‫‪‎‬وأنــا أشــاهدها مــن‬ ‫األســفل‬ ‫‪‎‬لحظــة الســقوط‬ ‫‪‎‬قبــل أن أتالشــى‪.‬‬

‫قراءة يف رواية خرِّيجات قاريونس للروائيَّة الليبيَّة عائشة األصفر‬ ‫ف تحيــا لــه ‪ ،‬فجــد لنفســك‬ ‫‪(‎‬إن لــم يكــن لــك هــد ٌ‬ ‫هدفـا ً تمــوت مــن أجلــه)‪ .‬د‪ .‬عبــد العزيزالفارســي‬ ‫‪‎‬صــدرت عــن دار الهفــاف للطباعــة والنشــر‬ ‫بدمشــق روايــة بعنــوان خ ِّريجــات قاريونــس‬ ‫للروائيــة الليبيــة‬ ‫عا ئشــة ا أل صفر‬ ‫تضمنــت‬ ‫والتــي‬ ‫َّ‬ ‫وســتا‬ ‫(مائتيــن‬ ‫ً‬ ‫وأربعيــن صفحــة)‪،‬‬ ‫وقــد كتبــت الرواية‬ ‫بلغة ا لســهل‬ ‫الممتنــع ‪ ،‬والممتــع‬ ‫فــي الوقــت ذاتــه‬ ‫فتشــدك دون‬ ‫–‬ ‫ُّ‬ ‫توقــف – إننــا أمام‬ ‫ر و ا ئية مملــو ء ة‬ ‫الثمالــة‬ ‫حتــى‬ ‫بهواجــس تفاصيــل‬ ‫حميمــة للمــكان‬ ‫– تعيــد صياغــة‬ ‫الواقــع مــن صميــم‬ ‫حيا ة طا لبــا ت‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫انفعاليــة‬ ‫لذاكــرة‬ ‫انســكاب‬ ‫الجامعــة فــي واقعيــة‬ ‫حفظــت كل خصائــص تناقضــات المجتمعالتــي‬ ‫بتلقائيــة فريــدة – فقــد‬ ‫اســتوعبتها الروائيــة عائشــة‬ ‫َّ‬ ‫أجــادت رســم الصــور االجتماعيةالواقعيــة بدرجــة‬ ‫مدهشــة ‪ ،‬فغازلــت فــي عبــارات متقنــة فــي جــودة‬ ‫األحــداث ‪ ،‬بإجــادة فيالتعبيــر ‪ ،‬تــدور أحــداث هــذه‬ ‫الراويــة مــع طالبــات جمعتهــن جامعــة قــار يونــس‬ ‫‪ ..‬فالشــخصياتطالبات وبعــض الطلبــة مــن جامعــة‬ ‫قــار يونــس ‪ ،‬أ ّم العــز القاســي وهــي بطلــة الروايــة‬ ‫عاشــقةالخيال ‪ ،‬وفاطمــة شــرف الديــن وهــي طالبــة‬ ‫األعــام بالكليــة ‪ ،‬وفاطمــة ونجــاح طالبتــان منســبها‬ ‫وهــي التــي تــروي القصــة‪.‬‬ ‫‪‎‬باســتثناء بعض الطلبة مهدي وخالد ‪..‬‬ ‫‪‎‬قــد نجحتالروائيــة المميــزة عائشــة األصفــر‬ ‫مدهشــا ومشــو ًقا‬ ‫محكمــا‬ ‫نســجا‬ ‫فــي نســج روايتيــن‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫جـ ًّـدا – فــي ســردها المدهــش والمشــوق ‪ ،‬وط َّعمتهــا‬ ‫باللهجــة العاميــة التــي تشــعرك أنــك ال تقرأروايــة ‪،‬‬ ‫وإنمــا تعيــش األحــداث وكأنــك إحــدى الشــخصيات ‪،‬‬ ‫جميعــا ‪ ،‬وهذهميــزة قلمــا ينجــح فيهــا‬ ‫أو أنــك تعرفهــم‬ ‫ً‬ ‫الروائــي ‪ ،‬فاللغــة األدبيــة الجميلــة التــي أبدعــت فــي‬ ‫رســم صورالمشــاعر واألحاســيس للشــخصيات ‪ ..‬لغــة‬ ‫راقيــة ورائعــة أختــار منهــا هــذه الصــورة ص ‪206‬‬ ‫(أنعــس فيهــا‪ ،‬أتعســعس بالوحشــة ‪ ،‬أتلحــف بهــا ‪،‬‬ ‫أظفــر بحريــة ‪ ،‬أســتنطق الخطــوط مقضومةاألظافــر‬ ‫‪ ،‬وأطيــر بأحــام مقلمــة األجنحــة) تصــف فيهــا‬

‫‪‎‬صدور كتاب‬

‫كلمة الثقافي‬ ‫إعداد ‪:‬‬

‫سميرة البوزيدي‬

‫‪ ‎‬نورا إبراهيم‬

‫‪‎‬صــدر خــال الفتــرة الماضيــة كتــاب‬ ‫(تقنيــات البنــاء فــي العمــارة الرومانيــة) مــن‬ ‫تأليــف الباحــث مصطفــى عثمــان الحــوات‪،‬‬ ‫وذلــك عــن مكتبــة الكــون‪.‬‬ ‫يهتــم الكتــاب بالجانــب المعمــاري وعلــم‬ ‫اآلثــار والترميــم ‪.‬‬

‫لكــم هــذا الجــزء مــن النــص‪ ( :‬ســحبت الروايــة ‪..‬‬ ‫روايــة صديقتــي (أ ّمالعــز) ونفــخ فــي زجــاج النافــذة‬ ‫فشــقها ‪ ..‬رمــى روايــة صديقتــي فــي البحــر ‪..‬تناثرت‬ ‫أوراقهاعلــى ســطحه ‪..‬التهمتهــا األفــواه المفتوحــة ‪..‬‬ ‫دخلــت بطــون الحيتــان ‪..‬لحقــت بكائنــات الجبلرأيــت‬ ‫تتجمــع تســتمع مــن‬ ‫الكائنــات فــي بطــن الحــوت‬ ‫َّ‬ ‫راويتهــا إلــى روايــة (أ ّم العــز) كانالهــواء يندفــع بــارداً‬ ‫وبقــوة مــن شــق النافــذة ‪ ،‬وســمعت صوتــا ً قويــا ً‬ ‫بجانبــي كانــت ( خالتيحــواَّ) تقفــل النافــذة التــي‬ ‫ت ذراعــي ببــطء‬ ‫تركناهــا مفتوحــة أثنــاء الســرد ســحب ُ‬ ‫أصلحــت رأســأ ّم العــز علــى وســادته ليرتــاح ألقفــل‬ ‫أنــا أيضــا ً روايــة ( أم العــز) بــدون عنــوان ( بعــد‬ ‫أنضــاع العنــوان)‪.‬‬ ‫‪‎‬هكــذا كانــت خاتمــة روايــة عائشــة األصفــر (‬ ‫طالبــات قــار يونــس)‪.‬‬ ‫ليبيــة متم ِّرســة ‪..‬ألقــت‬ ‫‪‎‬عائشــة األصفــر روائيــة َّ‬ ‫علينــا بظاللهــا ‪ ،‬وتركتنــا النشــعر بــل نتلفــت إلــى‬ ‫حيــث مضــت الروايــة لنســتعيدها‪.‬‬

‫« سيكلما للثق‬ ‫عنوســتها‪ ..‬أمــا اللهجــة العا ِّميةفقــد رصــدت لنــا‬ ‫الروائيــة عائشــة األجــواء براحهــا وألوانهــا وتفاصليهــا‬ ‫كمــا فــي ص‪ – 15‬هنارصــد أجــواء الجامعــة ( هــذه‬ ‫يــا ســتي صاحبتــي الســبهاوية (نجــاح ) هــي صحيــح‬ ‫مــن ســبها وصحروايةبــس مــش ســهلة فــي ســنة نهائيــة‬ ‫– فلســفة‪.‬‬ ‫‪ –‎‬قالــت فاطمــة أهــا وســهال بعــرب ســبها‬ ‫‪..‬ناســطيبين أنـ ِ‬ ‫ـت اللــي لســانك زالــق – عوايــدك – أ ّم‬ ‫العــ ّز‪.‬‬ ‫‪‎‬تشــعر وأنــت تقــرأ الروايــة أنالشــخصيات‬ ‫يمــرون علينــا فــي حياتنــا الجامعيــة‬ ‫مــن الواقــع‬ ‫ُّ‬ ‫واالجتماعيــة بدرجــة مدهشــة‪.‬‬ ‫ـزءا مــن النــص‪ -:‬ص ‪42‬‬ ‫‪‎‬وأختــار لكــم ً‬ ‫أيضــا جـ ً‬ ‫– مــا رأيــك ابنتــي لــو أذهــب للشــيخعلَّه يشــفيه ببخــور‬ ‫أو حجــاب يهـ ِّـدئ ســره ويريــح بالــه ؟‪ ( .‬اقترحــت األم)‪.‬‬ ‫‪‎‬فمنالوهلــة األولــى يستشــعر القــارئ للروايــة‬ ‫مشــوبا باالنســياب الهــادئ والمشــوق‬ ‫ارتياحــا‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫‪،‬وقدرتهــا الفريــدة علــى معالجــة أحــداث الروايتيــن‬ ‫موضوعيــة دون جنــوح عــن موضوعالروايتيــن‬ ‫معالجــة‬ ‫َّ‬ ‫– قــد أجــادت نقــل هواجــس الروايتيــن بجــدارة ‪،‬‬ ‫رسمامدهشــا ً ‪ ،‬اختــار‬ ‫فرســمت أحــداث الراويتيــن‬ ‫ً‬

‫كتبت‪/‬فتحيــة الجديدي‬ ‫أقيمــت مســاء اليــوم‪ ،‬التظاهــرة الشــعرية‬ ‫األولــى‪ ،‬بمناســبة اليــوم العالمــي للشــعر‪ ،‬والتــي‬ ‫نظمتهــا مؤسســة ســيكلما للثقافــة والفنــون‪،‬‬ ‫بالتعــاون مــع مكتــب الثقافــة مصراتــة بالهيئــة‬ ‫العامــة للثقافــة‪ ،‬بحضــور العديــد مــن الشــعراء‬ ‫الشــباب مــن مختلــف المــدن الليبيــة تحــت‬ ‫شــعار (مصراتــة تحتضــن الشــعراء‪ ..‬وتحتفــي‬ ‫بالشــعر)‪.‬‬ ‫افتتحــت الشــاعرة ‪/‬ام الخيــر البارونــي‬ ‫فعاليــات األمســية األولــى‪ ،‬حيــث ألقــي األســتاذ‪/‬‬ ‫أحمــد بــن وفــاء _ نائــب رئيــس مجلــس إدارة‬ ‫مؤسســة ســيكلما للثقافــة والفنــون كلمــة رحــب‬ ‫فيهــا بالحضــور‪.‬‬ ‫لتبــدأ األمســية التــي أقيمــت بمســرح كليــة‬ ‫التقنيــة الصناعيــة بمدينــة مصراتــة‪ ،‬مــع الشــاعر‬ ‫“محمــد المزوغــي” الــذي قــرأ مــن نصوصــه‬ ‫(رجــل بــا وطــن)‪ ،‬تــاه الشــاعر “حســن إدريــس”‬ ‫بمجموعــة مــن القصائــد القصيــرة بعنــوان‬ ‫(جنائــز كثيــرة لميــت واحــد‬ ‫الشــاعر “خالــد درويــش” ألقــى بعــض‬

‫‪‎‬قري ًبا‬

‫للشــاعر الليبــي محمــد‬ ‫عبداللــه يصــدر ديوانــه الشــعري‬ ‫الجديــد (دون ذكــر أســماء)‬ ‫نتمنــى لــه التوفيــق‬

‫افتتاح‬ ‫منتدى‬ ‫الطفولة‬ ‫و السالم‬

‫بتوفيق من الله تعالى تم إفتتاح منتدى الطفولة والسالم‬ ‫أحد مشاريع وحــدة الطفولة التابعة لقسم التنمية االسرية‬ ‫بفرع الشؤون االجتماعية الزاوية الغرب بالتنسيق والتعاون مع‬ ‫مؤسسة (آفاق) للحقوق والتنمية كورس تدربى تعليمى ألطفالنا‬ ‫المسجلين بمنتدى الطفولة والسالم تحت شعار ‪( :‬من حقى‬ ‫نلعب ونتعلم )الفئة العمرية المستهدفة فى هذا التدريب اعمار‬ ‫‪ 4-5‬سنوات ‪ .‬برنامج التدريب التعليم بالعب االشراف العام‬ ‫على البرنامج ‪.‬‬

‫فرع الشؤون االجتماعية الزاوية الغرب‬ ‫بتنسيق والتعاون مع منظمة آفاق للحقوق والتنمية‪.‬‬ ‫مشرفات التدريب ‪.‬‬ ‫االستاذة نعيمة سالمة امحمد رئيسة الفرع‬ ‫االستاذة عفاف مفتاح سلمان مدير قسم التنمية االسرية‪.‬‬ ‫االستاذة حنان سالم الزحاف مدير وحدة الطفولة بقسم‪.‬‬ ‫االستاذة ام السعد مدرب تنمية بشرية خاصة باألطفال‪.‬‬ ‫االستاذة نجاح سالمة امحمد أخصائية اجتماعية وعضو‬

‫مؤسس لمنتدى الطفولة والسالم‪.‬‬ ‫الطفلة حــوراء مرعى العريفى رئيسة منتدى الطفولة‬ ‫والسالم‪.‬‬ ‫يستمر هذا التدريب من االحد الى الخميس من كل أسبوع‬ ‫بواقع ساعتين كل يوم ‪..‬‬ ‫التوقيت من الساعة الثالثة الى الخامسة عصرا‪.‬‬ ‫المكان مقر فرع الشؤون االجتماعية الزاوية الغرب ‪..‬‬ ‫تحية لكل من قدم المساعدة والدعم لنجاح هذا المنتدى ‪.‬‬

‫ــــــــفال بني الشهرة و ا لتشهري‬ ‫بمعلومات وثقافة شوارع هم بحاجة‬ ‫إلى ‪ 10‬سنوات على األقل لتعلمها‪،‬‬ ‫لألسف حــاورت أطــفــاالً بعمر ‪12‬‬ ‫سنة يستخدمون كلمات إباحية لم‬ ‫نكن نسمع بها يوما‬ ‫السيدة علياء تقول فاجأني ابني‬ ‫حينما سمعته يتلفظ بألفاظ نابئة‬ ‫مع انه ال يخرج من المنزل اال معي‬ ‫ت أن التيك توك‬ ‫أو مع والده واكتشف ُ‬ ‫والمقاطع هي السبب فيما تعلم‪.‬‬

‫آراء وأمثال‬

‫امــا السيد كمال العلجي قال‬ ‫ت ابنتي وهي تتكلم بلهجة غير‬ ‫سمع ُ‬ ‫لهجتنا وترقص بشكل غير متوقع‬ ‫عندما سألتها من أين سمعتي هذا‬ ‫وتعلمته قالت التيك تــوك اريــد ان‬ ‫أصبح مشهورة‪.‬‬ ‫السيدة آمــال التكبالي مرشدة‬ ‫نفسية وتربوية تقول ان عدم التزام‬ ‫االهل بالمراقبة وتحديد المحتوى‬ ‫المسموح به والتغافل أو عدم الرقابة‬ ‫يوقع االهــل واألطــفــال فــي مشكلة‬ ‫كبيرة بسبب المحتوى المتابع والذي‬ ‫لــه أضـــرار نفسية وتــربــويــة بالغة‬ ‫خــصــوصــا وأن االهـــل يستسهلون‬ ‫االمـــر بــاشــغــال ابــنــائــهــم بــاألجــهــزة‬ ‫الذكية غير مدركين لخطورة ما‬

‫يتربى عليه األبناء وما يتعلمونه‬ ‫وما الذي يكبر معهم‪.‬‬ ‫السيدة امينه الحواشي‬ ‫تقول ابني يرغب في أن يكون‬ ‫مشهور وان يقدم محتوي عن‬ ‫يومياته وان يغني كما يفعل‬ ‫اليوتيوبريه وأبطال التيك‬ ‫تــوك االمــر اعتبرته مزحة‬ ‫أو تقليد ولــكــن إصـــراره‬ ‫على تركيب صوته وشكله‬ ‫فـــي الــتــيــك تــــوك طلب‬ ‫فتح حساب لــه وانتظار‬ ‫المعجبين والــايــكــات اخافني‬ ‫وشعرت بالذنب‬

‫خالد الهنشيري‬

‫اخلامتة‬

‫بعد كل هذا ليس علينا اال‬ ‫انترناسيونالي لخطورة مثل‬ ‫هذه التطبيقات وان الرقابة‬ ‫أمـــــر ضـــــــروري خــصــوصــا‬ ‫لــأطــفــال ويــنــهــم الــحــرجــة‬ ‫وان يعني الجميع اننا لسنا‬ ‫لوحدنا والــعــالــم بــات بين‬ ‫ايــدي اوالدنــا في اقــل من‬ ‫ثــانــيــة والــمــطــر قـــادم أن‬ ‫لــم نــقــره جـــرس الــحــذر‬ ‫والــحــيــاة والــرقــابــة الحقة‬ ‫المثمرة‬

‫ـــــــــــــــوط العمل تأثريها على الصحةالنفسية والجسدية‬ ‫*اإلصابة بالصداع وأمور صحية أخرى ‪.‬‬ ‫* عدم القدرة على التفكير والتركيز ‪.‬‬ ‫طرق التخلص من ضغوط العمل‪:‬‬ ‫*االسترخاء الجسدي ‪.‬‬ ‫* االبتعاد عن األماكن المرتبطة ذهنيا ً‬ ‫بالتعب و الضغط‪.‬‬ ‫* التنفس ببطء وعمق وهدوء‬ ‫*إغماض العينين بهدوء وعــدم التفكير‬ ‫بشيء ‪.‬‬ ‫*الــتــخــلــص مــن الــمــابــس الــضــيــقــة أو‬ ‫المشدودة ‪.‬‬ ‫*إغماض العينين والتركيز الذهني على‬

‫عملية الشهيق والزفير لمدة زمنية قصيرة‬ ‫(مــن دقيقتين إلــى خمس دقــائــق)‪ ،‬فالهدف‬ ‫من االسترخاء والتأمل‪ ،‬وهو تفعيل وتنشيط‬ ‫عمليات الجهاز العصبي من أجل راحة الجسد‬ ‫كله وإزالة الشد العضلي وتهدئة النفس وإزالة‬ ‫المشتتات الذهنية وتهدئة موجات الدماغ‪،‬‬ ‫كما يجعل االهتمام الهرموني الرئيس للجسد‬ ‫يوجه نحو إطالق إنزيمات الهضم استجابة‬ ‫للوجبة التي تناولتها‪.‬‬ ‫ويتحقق االســتــرخــاء عــن طــريــق القيام‬ ‫ببعض التمارين المتعلقة باالسترخاء وهي‬ ‫كثيرة ولذا يعد االسترخاء من أهم األساليب‬

‫المضادة للتوتر والقلق‪.‬‬ ‫“(‪ )8‬عــامــات تؤكد أن روحــك مرهقة‬ ‫ومستنزفة للغاية”‬ ‫‪_1‬عدم القدرة على نسيان الماضي‬ ‫‪ _2‬الالمباالة وفقدان الشغف‬ ‫‪_3‬التفكير السلبي وتوقع األسوأ‬ ‫‪ _4‬التغيرات المفاجئة في المشاعر‬ ‫‪_5‬الشعور بالتعب المستمر‬ ‫‪_6‬التظاهر أنك بخير دائما‬ ‫‪_7‬الشعور بالوحدة واإلحباط‬ ‫‪_8‬الرغبة في اإلبتعاد عن الجميع‬

‫اليوم الوطني للزي الليبي التقليدي بصرمان‬ ‫احتفل بــنــادي الطفل التابع‬ ‫لــوزارة الشؤون االجتماعية فرع‬ ‫صــرمــان بــالــتــعــاون مــع مؤسسة‬ ‫(آفــاق) للحقوق والتنمية باليوم‬ ‫الوطني للزي الليبي التقليدي‪،‬‬ ‫حــيــث جــســد االط ــف ــال فــي هــذه‬ ‫االحــتــفــالــيــة لــوحــة جميلة وهــم‬

‫سرية‬ ‫كتاب‪..‬‬

‫يرتدون الزي الليبي بنين وبنات‬ ‫عكست اعتزاز االجيال المتعاقبة‬ ‫ب ــال ــزي الــوطــنــي رمـ ــز ال ــوح ــدة‬ ‫الــوطــنــيــة‪ ،‬وق ــدم ــت خـــال هــذه‬ ‫االحتفالية فــقــرات فنية تراثية‬ ‫ليبية اضفت على المكان بهجة‬ ‫وفرحة كبيرة بين االطفال‪.‬‬

‫( لئن طالت بي الحياة ألعطيته من جهدي وعرقي‬ ‫أكثر وأكثر وألستسهلن الصعب في إعالء شأنه وإبراز‬ ‫محاسنه‪ ،‬وعذري عما فاتني إني بذلت جهدي وماوراء‬ ‫ذلــك فعلى الشباب الليبي أن يقوم به وماذلك عليهم‬ ‫بعزيز‪،‬والله ولي التوفيق ومنه نستمد العون )‪..‬‬ ‫هذه األسطر هي خاتمة مقدمة كتاب (معجم البلدان‬ ‫الليبية) لمؤلفه "الطاهر أحمد ال ــزاوي"‪ ،‬بعد تعريفه‬ ‫بمؤلفه حسبما جرت العادة في مقدمات أغلب الكتب بدأ‬ ‫بالعام ثم الخاص إلى أن وصل إلى قفل المقدمة بهده‬ ‫العبارات التي تشبه الوصية مصحوبة بجانب كبير من‬ ‫األمانة العلمية حسب الظروف المتاحة في ذلك الزمن‬ ‫في توثيقه لجزء مهم من التاريخ الليبي‪ ،‬الكالم األخير‬ ‫شبه وصية تستحق االلتفات من المهتمين ووزارة الثقافة‬ ‫مثال‪ ..‬الخ‬ ‫يذكر أيضا ً أسماء البلدان التي لها أكثر من اسم‪،‬‬ ‫وبحث عن أصول ومعاني هذه األسماء في اللغة الليبية –‬ ‫العربية والبربرية‪ ، -‬وحاول تحديد المسافة بالكيلومترات‬ ‫بين البلدان الليبية‪ ،‬إلى جانب بعض األلفاظ المستعملة‬ ‫في القطر الطرابلسي تحديداً وفي الشعر الشعبي بشكل‬ ‫خاص‪ ،‬كل هذه المحاوالت تفتح باب البحث للمهتمين‪،‬‬ ‫كما يذكر أحيانا ً نسب بعض القبائل وأصــول سكانها‪،‬‬ ‫يصور هذا المعجم ليبيا بشكل مبسط لمن اليعرفها‪،‬‬ ‫يمكن من خالله معرفة الكثير من الوقائع التي خاضها‬ ‫الشعب الليبي مع اإليطاليين دفاعا عن أرضهم‪.‬‬ ‫وأروع ماقام به "الطاهر أحمد الزاوي" في بناء مادة‬ ‫كتابه هذا أنه رتبه على ترتيب حرف المعجم (أ‪.‬ب‪.‬ت)‬ ‫وأشــار إلى أن األسماء التي تبدأ بـ ابن أو أبو ذكرها‬ ‫مع حرف الهمزة ‪ ،‬وماكان يبدأ بال التعريف يذكره في‬ ‫الحرف الذي يليه‪ ،‬مقارنة بما يجري األن فهو كان على‬ ‫درايــة بالمجتمع الليبي وبذلك أبطل حجة التهميش‬ ‫وماشبهها من حجج غالبا ً ماتكون واهية وباطلة‪.‬‬ ‫واستند إلى روايــات عدد من المؤرخين والرحالة‬ ‫والجغرافيين –قديما ً وحديثاً‪ -‬الذين ذكروا بعض البلدان‬ ‫الليبية مفرقة في كتب عربية وأخــرى أجنبية يصعب‬ ‫على كثير من المواطنين معرفتها‪ ،‬خصوصا في العصور‬ ‫األخيرة حيث أنشئت قرى جديدة وتحولت بعض القرى‬ ‫إلى مدن كبيرة واتسع محيطها وعمرانها‪.‬‬ ‫وحــول فكرة تأليف هــذا المعجم يذكر أن فرصة‬ ‫وجوده داخل ليبيا في أوقات السلم والحرب‪ ،‬والجوالت‬ ‫التي قــام بها شرقا وغربا ‪ ،‬كــان خــال رحالته يقيد‬ ‫المالحظات التي تتعلق بأسماء الــبــاد التي يزورها‬ ‫والسكان وبعض اآلثار التي مر بها‪.‬‬ ‫وعندما استقر به المقام في مصر عام ‪1924‬م‬ ‫أخذ يراجع مادونه وهو مادفعه وشجعه على أن يكون‬ ‫نواة لكتاب معجم البلدان الليبية‪ ،‬ولكي يعزز ذلك رجع‬ ‫إلى كتب تحدثت عن البلدان الليبية مثل كتاب (التبيان)‬ ‫و (الرحلة الناصرية) ومعجم البلدان) للحموي و(رحلة‬ ‫العياشي) وغيرها من الكتب كانت جزء مهما من مراجع‬ ‫هذا الكتاب‪.‬‬ ‫رحم الله المؤرخ "الطاهر أحمد الزاوي" وجزاه خيراً‬

‫‪13‬‬

‫‪ 8‬شعبان ‪ 1442‬هـ‬ ‫الموافق ‪ 22‬مارس ‪2021‬م‬

‫‪12‬‬

‫وحدة دعم‬ ‫وتمكنياملرأة‬ ‫بحكومةالوحدة‬ ‫الوطنية‬

‫‪ 8‬شعبان ‪ 1442‬هـ‬

‫الموافق ‪ 22‬مارس ‪2021‬م‬

‫ت‬ ‫م ـ ـ ـ ـنـ ـ ـ ــذ أن أض ـ ـ ـ ـح ـ ـ ـ ـ ْ‬ ‫(الـســوشـيــل مـيــديــا) الشغل‬ ‫ال ـشــاغــل لـلـجـمـيــع واألك ـث ــر‬ ‫س ـطــو ًا عـلــى تــواصــل الـ َّنــاس‬ ‫ف ـ ــي أغ ـ ـلـ ــب ال ـم ـج ـت ـم ـع ــات؛‬ ‫ومــع دخــول العالم فــي أزمــة‬ ‫كــورونــا الـتــي ألــزمــت الكثير‬ ‫بــالـبـقــاء فــي الـبـيــوت وشغل‬ ‫أوق ـ ــات الـ ـف ــراغ؛ ن ـهــج بعض‬ ‫األهالي منح أبنائهم عوامل‬ ‫ت ـس ـل ـيــة ورفـ ــاه ـ ـيـ ــة ب ــأح ــدث‬ ‫تـقـنـيــات االتـ ـص ــال متمثلة‬ ‫ف ـ ــي ال ـ ـشـ ــاشـ ــات ال ـص ـغ ـي ــرة‬ ‫النقاالت وااليابدات وغيرها‬ ‫كقبلة حياة تمنح لألطفال‬ ‫لاللتهاء والتسلية وتعبية‬ ‫الـفــراغ وبما أن التطبيقات‬ ‫عـ ــديـ ــدة ولـ ـك ــل م ـي ــول ــه ك ــان‬ ‫(للتيك تــوك) سطوة كبيرة‬ ‫ع ـل ــى ال ـج ـم ـي ــع وخ ـصــوصــا‬ ‫األط ـ ـفـ ــال خـ ــال ال ـس ـن ــوات‬ ‫األخ ـيــرة حـيــث يلجأ االهــل‬ ‫الشـ ـغ ــال وال ـ ـهـ ــاء االطـ ـف ــال‬ ‫بإعطائه أجـهــزة إلكترونية‬ ‫ي ــدخـ ـل ــون م ـن ـه ــا (ل ـل ـف ـيــس‬ ‫ب ــوك والـتـيــك تــك واالنـسـتــا‬ ‫والسناب شات)‪ ،‬وغيرها من‬ ‫مواقع التواصل االجتماعي‬ ‫(التيك توك) ‪TikTok‬‬ ‫ك ـ ـ ــان األوفـ ـ ـ ـ ــر حـ ـضـ ـظـ ـ ًا مــع‬ ‫ـداء من‬ ‫االط ـف ــال حـيــث اب ـت ـ ً‬ ‫شـهــر سبتمبر ‪ 2016‬كــان‬ ‫م ـ ــن ال ـ ـم ـ ـفـ ــروض أن ي ـق ــوم‬ ‫المستخدم بتمثيل حركات‬ ‫أغنية معينة وإعــادة نشرها‬ ‫عـ ـل ــى ال ـت ـط ـب ـي ــق ن ـف ـس ــه أو‬ ‫تقديم محتوى كوميدي أو‬ ‫تعليمي وغيرها‪.‬‬ ‫ت ـط ــور الـتـطـبـيــق كـثـيــر ًا‬ ‫مــن تـلــك الـفـتــرة إل ــى وقتنا‬ ‫ال ـحــالــي‪ ،‬إذ أص ـبــح ُيـعــرض‬ ‫ع ـ ـل ـ ـيـ ــه م ـ ـح ـ ـتـ ــوى جـ ـ ــديـ ـ ــد ًا‬ ‫ومـتـنــوعـ ًا فــي ظــل االنـتـشــار‬ ‫الـ ـ ـ ــواسـ ـ ـ ــع لـ ـلـ ـتـ ـطـ ـبـ ـي ــق ف ــي‬ ‫مجتمعاتنا الـعــربـيــة‪ ،‬وبــات‬ ‫منصة لكل مستخدم يريد‬ ‫نشر رسالته أو فكرته أو فنه‬ ‫بأية طريقة كانت‪.‬‬

‫من الفيس بوك للتيك توك واطــــــــــ‬ ‫سهولة استخدامه‪..‬‬

‫ت مشاهدة‬ ‫ت بحاجة لالشتراك في حال أرد َ‬ ‫لس َ‬ ‫ومتابعة الفيديوهات فــي البرنامج‪ ،‬وليس حتى‬ ‫التسجيل في التطبيق‪ ،‬فما أن تقوم بتحميل التطبيق‬ ‫ليبدأ في عــرض فيديوهات بوقت أقصاه دقيقة‬ ‫واحــدة‪ ،‬ويمكن البدء بتقليب الفيديوهات واحــداً‬ ‫تلو اآلخر‪ ،‬وحاليا ً ما يمكنك مشاهدته الكثير‪ ،‬أقل‬ ‫ما يمكنك مشاهدته هو إعادة تمثيل األغاني وهي‬ ‫الفكرة األساسية للتطبيق‪.‬‬ ‫المحدد لمتابعة (التيك توك)‬ ‫العمر‬ ‫ّ‬ ‫نعم؛ يوجد فالتطبيق كما كتب عليه صانعوه‬ ‫أنه لعمر فوق ‪12‬عاماً‪ ،‬ولكن هل نحن نلتزم بهكذا‬ ‫ضوابط؟ كما هي عادة مواقع (السوشيال ميديا)؛‬ ‫فهناك ضابط للعمر‪ ،‬ولكن نتغافل عنه نحن أحيانا ً‬ ‫لجهلنا المطلق بمضارها فتجد األم واألب يمنحان‬ ‫ابنهما قُبلة الحياة ‪-‬الهاتف المحمول‪ -‬ليتسلى‬ ‫بوقته ويتنقل بين األلعاب والتطبيقات والفيديوهات‬ ‫مع العلم أن صانعي الهواتف المحمولة ومبرمجي‬ ‫تطبيقات (السوشيال ميديا) قــد ح ــددوا العمر‬ ‫باألقل ‪ 12‬عاما ً كتطبيق تيك توك أو ‪ 13‬عاما ً كما‬ ‫حدده فيسبوك‪ .‬ولكن نحن نتجاوز جميع التحذيرات‬ ‫ونعطي ابننا قبلة الحياة والتي ستتحول الحقا ً إلى‬ ‫قُبلة مسمومة تجعلنا نبتعد كثيراً عن أبنائنا وندخل‬ ‫في صراع مع المجهول‪.‬‬

‫ماذا يستعمل األطفال وما اخطاره‬

‫في تطبيق (تيك توك) سيتعلم الطفل كل الشتائم‬ ‫الرائجة في المجتمع بشكل سريع جداً ودون الحاجة‬ ‫ألن يسمعها مباشرة بنفسه في الشارع أو المدرسة‬ ‫أو البيئة المحيطة‪ ،‬وستصله مع تمثيل كامل وصوت‬ ‫واضح عبر تطبيق تيك توك‪.‬‬ ‫سيبدأ بتعلم الكالم البذيء السيئ وخصوص ًا‬ ‫مــن أولــئــك المرضى الــذي يعبرون دون حياء أو‬ ‫ضوابط مجتمعية عن مشاعرهم وضيقهم باللغة‬ ‫العامية بمرادفات خادشة للحياء‪ ،‬ويسمع الطفل‬ ‫كلمات جديدة بمحتويات قــذرة وتشكيلة وتنويعة‬

‫االجتماعي‬ ‫إشراف ‪ :‬جناح مصدق‬

‫بدعوة كريمة موجهة إلــى رئيسة الوحدة سيادة‬ ‫الدكتورة ليلى الالفي من ِقبل وزيــر العمل والتأهيل‬ ‫بحكومة الوفاق الوطني الدكتور المهدي األمين؛ شاركت‬ ‫الدكتورة ليلى الالفي مراسم التسليم واإلستالم بين‬ ‫وزير العمل والتأهيل المف ّوض بحكومة الوفاق الوطني‬ ‫د‪.‬المهدي األمين‪ ،‬و وزيــري العمل والتأهيل م‪ .‬علي‬ ‫العابد الــرضــا والــخــدمــة المدنية عبدالفتاح صالح‬

‫الخوجة بحكومة الوحدة الوطنية ‪.‬‬ ‫وذلك تجسيداً لمبدأ التداول السلمي على السلطة‬ ‫وترسيخا ً لقيمتي الديمقراطية والحرية شهدتها قاعة‬ ‫الشهيد محمد سوالم بديوان وزارة العمل والتأهيل‬ ‫وسط حضور عدد من أعضاء مجلس الن ّواب و الوكالء‬ ‫بالوزارة ورؤساء المصالح والمراكز و اإلدارات‬

‫من ب‬

‫ريد‬ ‫االجت ام‬

‫عي‬

‫الشاشات الصغرية بعيدا عن الرقابة‬ ‫كبيرة تفيده في مشاكله القادمة‪.‬‬ ‫سيشاهد الطفل تفاصيل جسم المرأة كما لم‬ ‫يشاهده سابقاً‪ ،‬حيث إن بعض الناشرات يقمن‬ ‫بعملية تجميل كاملة وارت ــداء ثياب فاضحة قبل‬ ‫تصوير الفيديو ليحصلن على مشاهدات أكبر وأكبر‪،‬‬ ‫وتساعد المرأة على تسليع نفسها بكل الطرق‪.‬‬ ‫مهمشة من المجتمع من‬ ‫التعرف على طبقة‬ ‫َّ‬ ‫المتحولين والــراقــصــيــن والــراقــصــات والفنانين‬ ‫والفنانات الذين لم يسبق لهم الظهور على شاشة‬ ‫الــتــلــفــاز‪ ،‬حــيــث سيعيش الــطــفــل هــمــوم مجتمع‬ ‫المتحولين مثالً وما ينشرونه من قصصهم ونكاتهم‬ ‫ورقصاتهم وحركاتهم‪ ،‬وكأنه نــداء خفي للبعض‬ ‫ليكون مثلهم‪.‬‬ ‫اقــتــداء األطــفــال بالعارضين والــعــارضــات من‬ ‫حيث الموضة والشكل والمكياج والحركات والنكات‬ ‫وغيرها الكثير‪.‬‬ ‫نــعــم وبــشــكــل كــبــيــر جـــــداً‪ ،‬إذ إن األطــفــال‬ ‫المستخدمين للتطبيق ه ــذه األيــــام متميزون‬

‫السالم عليكم انا سيدة ليبية متزوجة منذ أربع‬ ‫سنوات ولدي طفالن معلمة ‪..‬‬ ‫تحديدا في‬ ‫ووالده‬ ‫زوجي‬ ‫مشكلتي تكمن في تحكم أهل‬ ‫ً‬ ‫كل تفاصيل حياتنا في الصغيرة والكبيرة حتى فيما نلبس‬ ‫ونأكل ومتى نخرج وحتى زياراتي لبيت أهلي االمر فاق الحد‬ ‫الطبيعي‪.‬‬

‫ضغـــــــــــــــــــ‬ ‫كل منا من يوم آلخر يمر بمواقف شتى في‬ ‫حياته العملية واالجتماعية تُسبب له ضغوطا ً‬ ‫نفسية و ذهنية‪ ،‬وكثير منا يغيب عن فكرة أثر هذه‬ ‫المشاكل وضغوط العمل على الصحة النفسية‬ ‫والجسدية والذهنية‪..‬سنتعرف من خــال هذا‬ ‫المقال على أفضل الطرق التي تساعدك في‬ ‫التغلب على هذه الضغوط ‪.‬‬ ‫تأثير ضغوط العمل على صحتك‪:‬‬ ‫* ارتفاع ضغط الدم ‪.‬‬ ‫* اإلصابة بالتوتر والقلق ‪.‬‬ ‫*استنزاف للطاقة وبالتالي الشعور بالتعب و‬ ‫اإلعياء ‪.‬‬

‫ت‬ ‫ت أنه مؤقت ولكن مع األيام اكتشف ُ‬ ‫في البداية توقع ُ‬ ‫أن االمر دائم خصوصا ان زوجي في حالة طواعية مطلقة‬ ‫لوالده وال يرد له كلمة حتى لو على حسابه وحساب أسرته‬ ‫وأوالده الكثير من المشاكل عانيت وال زلت فماذا أفعل‪..‬؟‪.‬‬

‫مية‬

‫تماس‬ ‫■ نــوري النجــار‬

‫مساء الخميس القادم يشهد ملعب شهداء بنينة لقاء‬ ‫الجارين بين منتخبنا الوطني والمنتخب التونسي الشقيق‬ ‫لقاء يأتي في أولى مباريات منتخبنا على مالعب بالدنا‬ ‫بعد ست سنوات مضنية عاشتها الكرة الليبية على مختلف‬ ‫االصــعــدة الــمــبــاراة التي سيحاول فيها منتخبنا الظفر‬ ‫بالنقاط الثالث علها تبقي على حظوظه في الذهاب إلى‬

‫ديربي الخميس‬ ‫الكاميرون حيث ان الفوز وال شئ غيره يبقي على حظوظنا‬ ‫امام تونس التي تأهلت سلفا على راس المجموعة هذا‬ ‫عن مايخص المجموعة اما الديربي بين تونس وليبيا فهو‬ ‫موغل في القدم ولطالما كان في اقصى درجات التنافس‬ ‫ولن يختلف لقاء الخميس عن سابقه من المباريات واالمل‬

‫كل االمل في أن يظهر بالصورة المطلوبة من كافة النواحي‬ ‫داخل وخارج الملعب ألن كل األنظار سوف تتجه الى بنغازي‬ ‫وتحديدا ملعب شهداء بنينة في افتتاح المباريات داخل‬ ‫بالدنا ويجب أن نعطي الصورة الطيبة عن حسن االستقبال‬ ‫والتنظيم وأن يكون الجميع في الموعد وقبل الفوز بالثالث‬ ‫نقاط يجب علينا الفوز بحسن التنظيم واستقبال االشقاء‬

‫تدريبات مسائية و ‪ 23‬محترفا‬ ‫قرر الجهاز الفني للمنتخب التونسي‬ ‫بــقــيــادة مــنــذر الكبير االكــتــفــاء بحصة‬ ‫تدريبية واحدة من خالل معسكره الذي‬ ‫يقيمه بالملعب األولمبي بالمنزه منذ‬ ‫السبت الماضي ‪ ،‬حيث اختار أن تكون‬ ‫في الفترة المسائية معتمداً على جاهزية‬ ‫العبيه بدنيا ً بما يساعده على رؤيــة‬ ‫واضحة للكيفية التي سيخوض المباراة‬ ‫وفضل االعتماد على ‪ 23‬العبا ً محترفا ً‬ ‫منهم عناصر شابة باإلضافة إلي أبرز‬ ‫الالعبين المحليين ويختتم المعسكر‬ ‫التونسي الذي يقيمه تأهبا ً للقاء ليبيا‬ ‫وغنيا اإلستوائية غــداً الثالثاء ليتحول‬ ‫اإلربعاد إلي بنغازي لمالقاة منتخبنا‪.‬‬ ‫سند ومؤيد والمعتصم يصلون غدا‬ ‫من المنتظر أن تكتمل غدا صفوف الفرسان بالتحاق الثالثي المتميز المعتصم‬ ‫المصراتي العب بداغا البرتغالي وسند الورفلي مدافع الرجاء ومؤيد الالفي‬ ‫مهاجم الوداد بعدما انتهت التزاماتهم مع فريقهم في البطوالت المحلية والقارية‬ ‫ويشكل هذا الثالثي المتألق نقطة قوة المنتخب الوطني باإلضافة إلي نجم الترجي‬ ‫حمدو الهوني الذي بال شك سيكونون أحد األوراق الحاسمة في المباراة خاصة‬ ‫وأنهم يمرون بمرحلة فنية ممتازة على غرار المصراتي الذي بات يصنف كأحد‬ ‫نجوم الدوري البرتغالي ‪.‬‬ ‫من بنغازي إلي السالم‬ ‫عــقــب مــواجــهــتــه م ــع منتخب‬ ‫تونس سيتحول المنتخب الوطني‬ ‫إلــي تنزانيا لــمــاقــات منتخبها‬ ‫يوم األحد المقبل بالعاصمة دار‬ ‫الــســام ضــمــن لــقــاءات الجولة‬ ‫الــســادســة واألخـــيـــرة بــأمــل أن‬ ‫تــخــدمــا نــتــائــج مــواجــاتــنــا وبقية‬ ‫مواجهات منتخبات المجموعة‬ ‫العاشرة باستثناء تونس المتأهلة‬ ‫منذ الجولة الرابعة ‪.‬‬

‫عيون الكاف تراقبنا‬ ‫من المؤكد أن االتحاد األفريقي‬ ‫«كاف» سيضع لقاء ليبيا وتونس‬ ‫تحت المجهر وسترصد عيون‬ ‫الــكــاف كــل دقــيــقــة مــنــذ وصــول‬ ‫األشقاء إلي بنغازي وحتى نهاية‬ ‫المواجهة في ملعب شهداء بنينا‬ ‫ال ــذي سيدشن ع ــودة المالعب‬ ‫الليبية إلي احضان الكاف بعد‬ ‫غــيــاب دام حــوالــي ‪ 8‬ســنــوات ‪.‬‬ ‫بسبب قرار الحظر هذه العودة‬ ‫الــتــي تمثل ع ــودة الـ ــروح للكرة‬ ‫الليبية نتمني أن نكون معها في‬ ‫المستوى منذ االستقبال وحتى‬ ‫مــغــادرة االشــقــاء وأن كــان هذا‬ ‫لــيــس بــغــريــب عــلــى المنتخبين‬ ‫الشقيقين‪.‬‬

‫فريقه أمام وفاق سطيف والمنتهية بفوز ممثل‬ ‫ليبيا ‪. 0‪-‬1‬‬ ‫● تأكد رسميا ً بأن األهلي بنغازي سيواجه‬ ‫منافسيه في الكونفدرالية بملعب بنينا حيث‬ ‫سيقابل اورالنـــد وانيمبا فــي الجولة الثالثة‬ ‫والرابعة‪.‬‬ ‫● اخــتــار فــريــق النصر لــكــرة الــقــدم مدينة‬ ‫طرابلس بدالً من القاهرة لالستعداد للمرحلة‬ ‫المقبلة من بطولة الممتاز وسيخوض الفريق‬ ‫عــدد مــن الــمــبــاريــات الــوديــة بــقــيــادة الــمــدرب‬

‫صولة يتعافى‬ ‫رغم اإلصابة التي تعرض لها في مباراة فريقه النادي‬ ‫الصفاقسي ضد الملعب التونسي وغيابه عن مواجهة‬ ‫جــارات في الكونفدرالية إال أن مشاركة الالعب محمد‬ ‫صولة في مباراة تونس تبدو مؤكدة إلي حد كبير بعدما‬ ‫خضع صولة لفحوصات طبية جــديــدة لمراقبة وضعه‬ ‫الصحي خاصة وأن الجهاز الطبي للفريق التونسي لم يقر‬ ‫بصعوبة أو خطورة األصابة ‪ .‬وأكدت أن مهاجم الصفاقسي‬ ‫في طريقه للتعافي‪.‬‬

‫المصري محمد عودة ‪.‬‬ ‫● أســفــرت قرعة ال ــدور ربــع نهائي ألبطال‬ ‫أوروبــــا عــن مــواجــهــات قــويــة حــيــث سيتقابل‬ ‫ليفربول مع ريــال مدريد ومــان سيتي يالقي‬ ‫دورتموند وتشيلسي يواجه بورتو وباريس سان‬ ‫جيرمان يالقي بايرن ميونخ ‪.‬‬ ‫● انتخاب الليبيين محمود الطويل نائبا‬ ‫لــاتــحــاد األفــريــقــي للكرة الــحــديــديــة وفتحي‬ ‫الشوشان عضوا باللجنة الفنية‪.‬‬ ‫● أختتمت بصالة قرطبة الــريــاضــيــة فى‬

‫طرابلس دروة التحكيم والــتــدريــب للكراسى‬ ‫المتحركة‪ ،‬وتم فى نهاية الدورة توزيع الجوائز‬ ‫والشهادات التقديرية للمشاركين‪.‬‬ ‫● ن ــادى الــتــضــامــن يستعد لالستحقاقات‬ ‫الرياضية القادمة‪ ،‬برغم من عدم وجود مالعب‬ ‫للنادى فى منطقة قصر بن غشير‪.‬‬ ‫● يتواصل بمنطقة غوط الشعال بطرابلس‬ ‫دورى السالم فى نسخته الثانية بمشاركة ‪19‬‬ ‫فريقا‪.‬‬

‫ومابين منذر وزوران ‪! ..‬‬ ‫الــوضــعــيــة الــمــريــحــة التي‬ ‫عليها الــمــنــتــخــب التونسي‬ ‫بتصدره للمجوعة العاشرة‬ ‫بتصدره للمجموعة العاشرة‬ ‫ب ــرص ــي ــد‪ 10‬ن ــق ــاط جعلته‬ ‫يدخل إلي الجولتين القادمتين‬ ‫كأحد المتأهلين للنهائيات‬ ‫ستجعل المدرب المنذر الكبير‬ ‫جاهز لجميع االحتماالت ولن‬ ‫يضطر أليــة حسابات ضيقة‬ ‫وسيخطط للمباراة بمبدأ كل‬ ‫النتائج لنا حتى الخسارة لن‬ ‫تؤثر إال معنويا ً فقط عكس‬ ‫الصربي ميللوفيتش زوران‬ ‫الــمــطــالــب بــتــحــقــيــق الــفــوز‬ ‫والظفر بثالث نقاط ثمينة‬ ‫قــد تبقي على حظوظنا في‬ ‫الترشح ومنتخبنا آخر الترتيب‬ ‫ب ‪ 3‬نقاط في انتظار هدية‬ ‫من غنينا اإلستوائية ‪ 6‬نقاط‬ ‫وتنزانيا ‪ 4‬نقاط ‪ .‬لــذا من‬ ‫المتوقع أن يلجأ إلــي اللعب‬ ‫بطريقة تضمن له عدم الوقوع‬ ‫في الخطأ أمــام زوران الذي‬ ‫ســيــتــخــذ م ــن الــهــجــوم أحــد‬ ‫األســلــحــة الــمــهــمــة لتحقيق‬ ‫المطلوب خاصة وأن معنويات‬ ‫الالعبين جاهزة لرد االعتبار‬ ‫مــن م ــب ــاراة رادس األخــيــرة‬ ‫الخسارة األثقل لمتخبنا في‬ ‫ديزبي ليبيا تونس ‪.‬‬

‫‪15‬‬

‫‪ 8‬شعبان ‪ 1442‬هـ‬ ‫الموافق ‪ 22‬مارس ‪2021‬م‬

‫ع املاشي‬

‫ميسي وملعب طرابلس!‬

‫وزارة الشؤون االجتماعية تطرح خطتها‬ ‫حول عالوة الزوجة واألبناء‬

‫سألوا ذات سوء اداء لفريق الزمالك المصري‪ ،‬خالل مؤتمر صحفي‬ ‫لمدرب الفريق البرتغالي‪ ،‬عن السبب‪.‬‬ ‫رد المدرب البرتغالي السابق عن السؤال بسؤال‪ :‬من هو افضل العب‬ ‫كرة قدم في العالم‪ ،‬فجاء الجواب من الصحفي صاحب السؤال‪« :‬بالتأكيد‬ ‫االرجنتيني ميسي»‪.‬‬ ‫البرتغالي قال لهم‪ ،‬هاتوا ميسي وشاهدوا كيف يمكن أن يلعب في‬ ‫هذه ارضية‪.‬‬ ‫طبعا الملعب المقصود هنا افضل حاال من ملعب طرابلس الذي‬ ‫سيتحول إلى صندوق رمل إذا استمر هذا الحال‪.‬‬ ‫من غير المعقول يكاد حتى دوري المدارس أو الشوارع يقام على‬ ‫هذا الملعب‪.‬‬ ‫اهتموا بملعب طرابلس علما بأن تعشيب ملعب في قطر لم تستغرق‬ ‫أكثر ‪ 7‬ساعات‪.‬‬

‫أقيم اليوم االجتماع األول لوزير الشؤون االجتماعية بحكومة الوحدة‬ ‫الوطنية مع مدراء اإلدارات بالوزارة وذلك لتوضيح مهامهم للوزيرة ومعالجة‬ ‫عدد من اإلشكاليات‪.‬‬ ‫ومن جهتها قالت وزيــر الشؤون االجتماعية بالحكومة وفــاء الكيالني‬ ‫في تصريح حصري وخاص لصحيفة صدى االقتصادية حول صرف عالوة‬ ‫الزوجة واألبــنــاء للمواطنين ؛” نحن في صــدد إعــداد هــذا البرنامج”وأن‬ ‫اإلجراءات تسيير وفي خط سير ممتاز وفي أقرب وقت‪..‬‬ ‫وتابعت “الكيالني” بالقول‪ :‬نحن اليوم في أول اجتماع وسيكون لنا لقاء‬ ‫مباشر مع المواطنين لتوضيح خطتنا وأهم معالمها‪.‬‬

‫بقلم‪ /‬سين من النّاس‬

‫الخارجية األمريكية ‪ :‬واشنطن تطالب بسحب كافة القوات األجنبية من ليبيا‬ ‫‪ ‬المتحدث اإلقليمي باسم وزارة الخارجية األمريكية‪ ،‬صامويل‬ ‫ويلبرج‪ ،‬عن ترحيبه بآخر التطورات فى ليبيا‪ ،‬وتشكيل حكومة الوحدة‬ ‫الوطنية الليبية الجديدة‪ .‬وقال «ويلبرج»‪ ،‬خالل مداخلة متلفزة «أن حل‬ ‫األزمة الليبية يجب أن يكون ليبيا ليبيا‪ ،‬كما أكد الرئيس عبد الفتاح‬ ‫السيسي فى وقت سابق»‪ .‬وأوضــح المتحدث اإلقليمي باسم وزارة‬

‫نصوص‬

‫حوة القمودي‬

‫”إنهم ينتظرون قصيدة”‬

‫إنهم في انتظارك‬ ‫يسمونك قصيدة جديدة‬ ‫يترقبون هطولك في روحي‬ ‫تشكل قسماتك بين يدي‬ ‫وأنا فاغرة القلب‬ ‫أرقب هذا العالم الخرب ينهار‬ ‫الدم يغطي البياض‬ ‫والصلوات لم تعد تعرف ‪ ..‬أين تذهب‬ ‫وأنا انتظرك‬ ‫وأتسمع وقع خطواتك الواجفة‬ ‫نعم‬ ‫هذا العالم صار مقبرة‬ ‫لكن الشمس تشرق والنسائم تداعب‬ ‫خدود الصبايا‬ ‫والبحر ال يغادر زرقته‬ ‫والــخــطــيــفــات تــخــبــرنــي أن طفولتي‬ ‫مخبوءة تحت جناحها‬ ‫وثمة ولد يترقب قبلة‬ ‫من فم حبيبته الشهي‬ ‫هناك الكثير من الحب‬ ‫والجمال‬ ‫والضوء‬ ‫لذا يمكنك الهطول‬ ‫والطيران‬ ‫والمشي حافية‬ ‫فأنا أكتبك‬ ‫أقاوم الخراب بك‬ ‫وأرس ــم عالما بهيا تضيئه‬ ‫قصيدة‬ ‫قصيدة ينتظرونها‬

‫‪8‬‬

‫شع‬ ‫بان‬

‫‪2‬‬ ‫‪144‬‬

‫هـ ـ‬

‫ال‬

‫سب‬

‫شا‬

‫ملة‬ ‫ال‬

‫الناجي الحربي‬

‫‪‎‬الشعب يعرف أن أعضاء مجلس النَّواب‬ ‫حــريــصــون عــلــى بــقــائــهــم‪ ..‬يــنــهــبــون الــثــروة‪.‬‬ ‫يــســرقــون األحــــــام‪ ..‬يــتــمــســكــون بــكــل شــيء‬ ‫يجعلهم على قلوب الشعب أكثر وقت ممكن‪..‬‬ ‫جيدا أن بعض النَّواب هم‬ ‫الشعب يــدرك‬ ‫ً‬ ‫دمــى في أيــدي الـ َّنــواب الحقيقيين الذين لم‬ ‫يتقدموا لالنتخاب ‪ ..‬يقومون بمهمة محورية‬ ‫خلف الكواليس في تسيير قرارات المجلس‪..‬‬ ‫من خارج قاعة البرلمان ‪ ..‬ما يريدونه ينفذ‬ ‫بكل تفاصيله وعــلــى مقاسهم ‪ ..‬حتى أنهم‬ ‫قدموا سيرهم الذاتية المزورة وغير المقنعة‬ ‫الممنوحة من جامعات ادفع وخذ‬ ‫ومؤهالتهم َّ‬ ‫دكتوراه غير معترف بها‪..‬‬ ‫الشعب يقف على حقيقة الراغبين في‬ ‫ال ــوص ــول ب ــأي طــريــقــة‪ ..‬ويــقــف أيــضــا على‬ ‫تاريخهم المشين في السابق وفــي الحاضر‬ ‫ويتوقع الالحق أيــضــا‪ ..‬ويعرف أنــه سيتولى‬ ‫أمر البالد وزراء كوالسة ومزورين ولصوص‬ ‫ال يهمهم الوطن بقدر ما تهمهم مصالحهم‪..‬‬ ‫تاريخهم يعج بالخراب والــدمــار والسرقات‬ ‫والمؤمرات‪..‬‬ ‫الشعب يا سيادة رئيس الوزراء عبدالحميد‬ ‫الــدبــيــبــة يــريــد انــتــظــام ال ــك ــه ــرب ــاء‪..‬وع ــدم‬ ‫انقطاعها‪ ..‬ويريد الماء والبنية التحتية الجيدة‬ ‫‪ ..‬وخدمات صحية تغنينا عن السفر للخارج‪..‬‬ ‫ويريد مرتباته نهاية كل شهر‪ ..‬ويريد وقود‬ ‫لمركباته‪ ..‬ويريد سيطرة حازمة على السوق‬ ‫الذي اندلعت فيه نيران الغالء‪ ..‬ويريد األمن‬ ‫ويــريــد أن تتواصل رواب ــط الــدم بين الشرق‬ ‫والغرب والجنوب بأن يؤذن بإلغاء البوابات و‬ ‫فتح المطارات وتأمين الطرق‪..‬‬ ‫غير ذلك فلتفرحوا بوزاراتكم ومفاخركم‬ ‫ومكاتبكم ورحالتكم الخارجية‪ ..‬ونثرياتكم‪..‬‬ ‫وخدمكم‪ ..‬وخادماتكم وجواريكم وحواريكم‪..‬‬ ‫فقط اتــركــوا لنا تــراب الوطن وخــذوا كل ما‬ ‫تريدون ‪ ..‬وليذهب النفط إلى الجحيم‪ ..‬فلن‬ ‫تنطلي علينا مقالبكم‪.‬‬

‫موا‬

‫فق‬

‫‪22‬‬

‫ما‬ ‫رس‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪2‬م‬ ‫الع‬

‫أ‬

‫‪‎‬ماذا يريد‬ ‫الشعب‬ ‫من حكومة‬ ‫الدبيبة‪..‬؟!!‬

‫أسعار العمالت مقابل الدينار الليبي‬

‫دد‬

‫و‬ ‫عية‬

‫الخارجية األمريكية‪ ،‬أن الجمهور المصرى مهتم بالقضية الليبية‪ ،‬ألنه‬ ‫يدرك تماما أن الوضع األمني في ليبيا يؤثر على الوضع األمنى فى‬ ‫مصر‪.‬‬ ‫وأكد المتحدث اإلقليمي باسم وزارة الخارجية األمريكية‪ ،‬أن بالده‬ ‫تطالب بسحب كافة القوات الخارجية على أرض ليبيا‪.‬‬

‫حافة العشق‬

‫سن‬

‫ةا‬ ‫لحا‬

‫الموقع اإللكتروني‬ ‫‪www.febp.ly‬‬

‫دي‬

‫‪8‬‬ ‫‪110‬‬

‫الدوالر االمريكي‬

‫‪5.00‬‬

‫اليورو االوروبي‬

‫‪5.83‬‬

‫الجنيه المصري‬

‫‪0.30‬‬

‫ةع‬

‫الليرة التركية‬ ‫شرة‬

‫الدينار التونسي‬

‫‪0.65‬‬ ‫‪1.82‬‬