العدد 18 لصحيفة الصباح

‫لليوم الرابع على التوالي نزيف طرابلس مستمر تحت أنظار العالم‬ ‫رئيس مجلس اإلدارة‬ ‫عبدالرزاق مسعود الداهش‬ ‫رئيس التحرير المسؤول‬ ‫نورالدين محمد عبعوب‬ ‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫االثنين ‪ 3‬شعبان ‪ - ١٤٤٠‬الموافق ‪ 8‬ابريل ‪٢٠١٩‬‬

‫يوميـة شاملـة تصـدر عـن هيئـة تشجيـع ودعـم الصحـافـة‬

‫الثمن ‪ :‬نصف دينار‬

‫‪WWW. ALSABAAH.LY‬‬

‫السنـة األولــى‬

‫العــدد ‪18‬‬

‫في العدد‬ ‫رياضة‬

‫عوض ماضي‬

‫أنتم أهل لها‬

‫األخيرة‬

‫محمد الهادي الجزيري‬

‫رجل خرافي‬ ‫اسمه نيقوال إيلو‬

‫سعيا لوقف االقتتال‬

‫الخارجية تبذل جهودا دبلوماسية‬ ‫واتصاالت مكثفة مع المؤسسات الدولية‬

‫في امللحق االجتماعي‬

‫األم والطفل‪ ..‬واآلمال المؤجلة‬

‫الصباح – وال‬ ‫كشـــف وزيـــر الخارجيـــة ‪ ،‬محمـــد ســـيالة‪ ،‬أن‬ ‫الـــوزارة تقـــوم بجهـــود دبلوماســـية واتصـــاالت مكثفة‬ ‫مـــع المنظمـــات الدوليـــة واإلقليميـــة مـــن أجـــل وقف‬ ‫االقتتـــال‪ ،‬ووضـــع حـــد للنزاع المســـلح الذي تشـــهده‬ ‫ضواحـــي العاصمـــة طرابلـــس‪ ،‬وتجنيـــب المدنييـــن‬ ‫ويـــات اســـتمرار هـــذا االقتتـــال‪.‬‬ ‫وأكـــد فـــي تصريـــح لوكالة األنبـــاء الليبيـــة األحد‬ ‫«ضـــرورة المضـــي فـــي اتجـــاه الوصـــول إلـــى حـــل‬ ‫سياســـي وف ًقـــا لخريطـــة األمـــم المتحـــدة والقاضـــي‬ ‫بعقـــد الملتقـــى الوطنـــي الجامـــع بمدينـــة غدامـــس‪،‬‬ ‫ليقـــرر الليبيون مســـتقبل بلدهم واإلعـــداد النتخابات‬ ‫رئاســـية وبرلمانيـــة علـــى قاعـــدة دســـتورية ســـليمة‬ ‫إلنهـــاء المراحـــل االنتقاليـــة‬

‫ص‪5‬‬

‫ً‬ ‫وحصيلة اشتباكات طرابلس ‪ 21‬قتيال و‪ 27‬جريحًا حسب أرقام رسمية‬ ‫إلجالء الجرحى والمدنيين البعثة األممية تطلب هدنة مدتها ساعات‬

‫من أغاني الحشيش إلى العالم‬ ‫الوهمي مــرورًا «بعنـدي مـا نقـلك»‬ ‫ص‪6‬‬

‫الفيسبوك أحد مصادر اإلشاعات‬

‫ص‪7‬‬

‫الصباح‬ ‫وجهـــت البعثـــة األممية نداء عاجل إلـــى جميع األطراف‬ ‫العســـكرية المتواجـــدة في منطقـــة وادي الربيـــع وقصر بن‬ ‫غشـــير والعزيزيـــة بالعاصمـــة طرابلـــس إلى احتـــرام هدنة‬ ‫إنســـانية بيـــن الســـاعة الرابعـــة والسادســـة مـــن بعـــد ظهر‬ ‫أمس‪.‬‬ ‫وقالـــت في بيان‪ ،‬األحـــد‪ ،‬إن الهدنة تهـــدف إلى «تأمين‬ ‫إجـــاء الجرحـــى والمدنييـــن مـــن قبـــل أجهـــزة وطواقـــم‬ ‫اإلســـعاف والطـــوارئ والهـــال األحمـــر الليبي‪..‬‬ ‫يذكـــر أن وزارة الصحـــة أعلنـــت يـــوم أمـــس األحد‪ ،‬أن‬ ‫حصيلة االشـــتباكات فـــي ضواحي العاصمـــة طرابلس بلغت‬

‫حتـــى اآلن ‪ 21‬قتيـــا مـــن بينهـــم طبيـــب وطبيب مســـاعد‬ ‫وســـيدتين ومدنييـــن و‪ 27‬جريحا‬ ‫وأوضـــح الناطق الرســـمي باســـم الـــوزارة « أمين محمد‬ ‫الهاشـــمي « أن هـــذه اإلحصائيـــة الرســـمية اصـــادرة عـــن‬ ‫غرفـــة العمليـــات المركزيـــة بالـــوزارة ‪ ..‬مشـــيرا إلـــى أن‬ ‫الســـيدتين قتلتـــا جراء ســـقوط قذيفة عشـــوائية على منزل‬ ‫عائلـــة بمنطقـــة خلـــة الفرجان‪.‬‬ ‫مـــن جانـــب أخـــر اجتمـــع وكيـــل عـــام وزارة الصحـــة‬ ‫«محمـــد هيثم « مـــع عدد مـــن مندوبي الشـــركات اإليطالية‬ ‫المتخصصـــة فـــى تجهيـــز المستشـــفيات والمراكـــز‬ ‫المتخصصـــة العامـــة بما يتـــاءم مـــع الظـــروف االعتيادية‬

‫والطارئـــة‪.‬‬ ‫وأكـــد وكيـــل عـــام وزارة الصحـــة أن االجتمـــاع يأتـــي‬ ‫اســـتكماال لتنفيـــذ خطـــة الـــوزارة الرامية الســـتعادة القدرة‬ ‫االســـتيعابية لكافـــة المستشـــفيات فـــي ليبيـــا وفـــق األجـــل‬ ‫المحـــدد لذلـــك من خالل االســـتفادة من الجانـــب اإليطالي‬ ‫فـــي تقديم الدعم الفني واللوجيســـتي لمختلـــف التجهيزات‬ ‫الكهروميكانيكيـــة والفنيـــة «‪ .‬وخلص االجتمـــاع إلى االتفاق‬ ‫علـــى تشـــكيل فـــرق عمـــل ثنائيـــة بيـــن الجانبيـــن لدراســـة‬ ‫كافـــة االحتياجـــات والتدريـــب وتوطيـــن الخبـــرات بالداخل‬ ‫‪ ،‬والمشـــاركة فـــي نقـــل الخبـــرة الفنيـــة إلدارة األزمـــات‬ ‫والطـــوارئ ‪.‬‬

‫حقنا للدماء‬

‫اتحاد المغربي العربي‪:‬‬ ‫نطالب بالحل السياسي لألزمة الليبية‬

‫الصباح – وكاالت‬ ‫أعلـــن االتحاد المغربـــي العربي تأييـــده للموقف‬ ‫المســـاند للحل السياســـي الذي يحقن دمـــاء الليبيين‬ ‫ويضمـــن وحدة البالد وقيام دولـــة مدنية‪ ،‬ديمقراطية‪.‬‬ ‫وقـــال األميـــن العام لالتحـــاد « الطيـــب البكوش‬ ‫« إن االتحـــاد الـــذي يتابـــع بقلـــق شـــديد الوضـــع في‬ ‫ليبيا يطالـــب بتوافر جهود جميع األطـــراف المغاربية‬ ‫واإلفريقيـــة والعربيـــة فـــي صيانـــة مصالـــح الشـــعب‬ ‫الليبـــي التـــي هـــي في صميـــم اهتمام اتحـــاد المغرب‬ ‫العربـــي ومصالحـــه الحيوية‪.‬‬

‫ً‬ ‫األوضاع األمنية في ليبيا تزداد تعقيدا‪ ،‬وال يمكن التنبؤ بها‬ ‫افريكوم ‪..‬‬

‫نتيجة االشتباكات الدائرة‬

‫ُ‬ ‫مدارس في طرابلس تعلن تعليق الدراسة‬

‫الصباح‬ ‫بســـبب تصاعـــد العمليات العســـكرية العنيفة‬ ‫التـــي تشـــهدها العاصمة طرابلس منـــذُ عدة أيام‬ ‫أعلنـــت بعض مراقبات التربية والتعليم بالتنســـيق‬ ‫مـــع المجالـــس البلديـــة تعليـــق الدراســـة فـــي‬ ‫المـــدارس التابعـــة لها في مراحلهـــا كافة حرصا ً‬ ‫علـــى ســـامة التالميـــذ والمدرســـين والطواقـــم‬ ‫اإلداريـــة ‪ ..‬وقـــد جاء هـــذا اإلجـــراء بعد إعالن‬ ‫وكيـــل وزارة التعليـــم يـــوم أمس أن الـــوزارة قررت‬ ‫تفويـــض مراقبـــي التعليـــم فـــي البلديـــات تقدير‬ ‫امكانية اســـتمرار الدراســـة من عدمها بالمناطق‬ ‫غيـــر المســـتقرة داخـــل العاصمـــة وضواحيهـــا‬ ‫تحســـبا ً لإلحـــداث الدائـــرة بها ‪.‬‬

‫الصباح ‪ /‬أعلنت قيـــادة القوات األميركية‬ ‫فـــي أفريقيـــا «أفريكـــوم»‪ ،‬األحـــد‪« ،‬نقـــل‬ ‫مجموعـــة مـــن القـــوات األميركية التـــي تدعم‬ ‫(أفريكـــوم) موق ًتا من ليبيا اســـتجاب ًة للظروف‬ ‫األمنيـــة»‪ ،‬وذلك بعـــد نحو أربعة أيـــام من بدء‬ ‫االشـــتباكات فـــي غـــرب البـــاد‪ ..‬وأضافـــت‬ ‫فـــي تغريـــدة عبـــر حســـابها الرســـمي بموقع‬ ‫التواصـــل االجتماعـــي «تويتـــر»‪« :‬سنســـتمر‬ ‫فـــي مراقبـــة الظـــروف علـــى األرض‪ ،‬وتقييـــم‬ ‫إمكانيـــة تجديد الوجود العســـكري األميركي‪،‬‬ ‫حســـب االقتضاء»‪.‬‬ ‫وكان قائـــد قـــوات (أفريكـــوم)‪ ،‬الجنـــرال‬ ‫تومـــاس والدهاوســـر‪ ،‬قـــال «إن األوضـــاع‬ ‫تعقيـــدا‪ ،‬وال يمكن‬ ‫األمنيـــة فـــي ليبيـــا تـــزداد‬ ‫ً‬ ‫التنبـــؤ بهـــا»‪ .‬وأضاف فـــي بيان نقلـــه الموقع‬ ‫اإللكترونـــي للقـــوات‪« :‬حتى مع تعديـــل القوة‪،‬‬ ‫سنســـتمر فـــي الحفـــاظ علـــى مرونـــة دعمنا‬ ‫الســـتراتيجية الواليـــات المتحـــدة الحاليـــة»‪.‬‬ ‫وأوضـــح البيـــان أن «أفريكـــوم تواصـــل‬ ‫القيـــام بدورهـــا لدعـــم الحكومـــة والشـــعب‬ ‫مؤكدا «اســـتمرار االلتـــزام بليبيا آمنة‬ ‫الليبي»‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ومســـتقرة ‪ ،‬مما يســـهم في األمـــن اإلقليمي»‪.‬‬

‫يف اتصال هاتفي‬

‫معيتيق يبحث مع بوغدانوف‬ ‫ً‬ ‫«حال لألزمة الحالية »‬

‫الصباح‬ ‫اســـتعرض نائـــب رئيـــس المجلـــس الرئاســـي‪،‬‬ ‫أحمـــد معيتيق مع نائب وزير خارجية روســـيا لشـــؤون‬ ‫الشـــرق األوسط وشـــمال أفريقيا ميخائيل بوغدانوف‬ ‫األوضـــاع الحاليـــة فـــي ليبيـــا وموقـــف روســـيا ممـــا‬ ‫يحدث ‪ ..‬ووفقا لموقع المجلس الرئاســـي االلكتروني‬ ‫فقـــد أكـــد « معيتيـــق « خـــال اتصـــال هاتفـــي مـــع «‬ ‫بوغدانـــوف أن «حـــل األزمة الحالية يكمن بانســـحاب‬ ‫القـــوات المعتدية خـــارج المنطقة العســـكرية الغربية‬ ‫والجنوبيـــة»‪ ..،‬وكان بوغدانـــوف‪ ،‬قـــد اجـــرى اتصاال‬ ‫الســـبت‪،‬مع حفتر‪ ،‬أكد فيه وفق بيان لوزارة الخارجية‬ ‫الروســـية «موقف روســـيا المبدئي الداعم األســـاليب‬ ‫السياســـية لحـــل جميع النزاعات فـــي المجتمع الليبي‬ ‫وجهـــود الوســـاطة المبذولة في هذا االتجـــاه من قبل‬ ‫منظمـــة األمـــم المتحـــدة ومبعوثها الخاص إلـــى ليبيا‬ ‫غســـان سالمة»‪.‬‬

‫اإلسراف في استهالك الكهرباء يؤدي لحدوث زيادة ساعات طرح األحمال‬

3

WWW. alsabaah.ly

‫ﺷﺆون ﻣﺤﻠﻴــﺔ‬

‫اﻟﺴﻨ ــﺔ اﻷوﻟﻰ‬

18 : ‫اﻟﻌﺪد‬

2019 ‫ اﺑﺮﻳﻞ‬8 ‫اﻟﻤﻮاﻓﻖ‬

1440 ‫ ﺷﻌﺒﺎن‬3

‫اﻷﺛﻨﻴﻦ‬

‫ﻣﺼﺎﻓﺤﺔ‬

‫أﻫﻤﻴﺔ اﻹرﺷﻴﻒ ﻟﻠﺪول واﻟﺸﻌﻮب واﻷﺳﺲ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ واﻟﻤﺆﺳﺴﻴﺔ واﻟﻤﻨﻬﺠﻴﺔ‬

‫ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺠﺮارى‬.‫د‬

E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY

‫ ﻣﺨﺰون وﻃﻨﻲ‬.. ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻠﻴﺒﻲ ﻟﻠﻤﺤﻔﻮﻇﺎت واﻟﺪراﺳﺎت اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‬ ‫ﺳـــﺄﻗﺘﺼﺮ ﻓﻲ ﻫـــﺬه اﻟﻤﺼﺎﻓﺤﺔ ﻋﻠـــﻰ أﻫﻤﻴﺔ اﻷرﺷـــﻴﻒ وﻋﻠﻰ اﻷﺑﻌـــﺎد اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺑﻨﻲ ﻋﻠﻴﻬـــﺎ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻠﻴﺒﻲ ﻟﻠﻤﺤﻔﻮﻇﺎت واﻟﺪراﺳـــﺎت اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴـــﺔ )ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺠﻬﺎد‬

‫ﺟﻤﻌﻨﺎ ﻣﻼﻳﻴﻦ‬ ‫اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ اﻟﺘﻲ ﻧﺎﻗﺸﻨﺎ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺠﺎﻧﺐ‬ ‫اﻻﻳﻄﺎﻟﻲ ﻟﻠﻤﻄﺎﻟﺒﺔ‬ ‫ﺑﺤﻖ اﻟﻠﻴﺒﻴﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻻﻋﺘﺬار‬ ‫واﻟﺘﻌﻮﻳﺾ‬ tOKŽ UMð—UCŠ U‡‡‡þuH×LK w‡‡‡³OK « e‡‡‡ dL « s‡‡‡ »u‡‡‡KDL « WM‡‡‡ 24 Êu½UIK Î U‡‡‡I ËË ¨W‡‡‡O ¹—U² « U‡‡‡Ý«—b «Ë l‡‡‡Lł ¨w‡‡‡³OK « s‡‡‡Þu « qJ‡‡‡ q U‡‡‡A «  2012 W‡‡‡Oł—U «Ë W‡‡‡OKš«b « —œU‡‡‡BL « s‡‡‡ —b‡‡‡ d‡‡‡³ √ UN²‡‡‡Ý«—b U¼dOžË w³OK « w‡‡‡LKF « q‡‡‡IF « ‰U‡‡‡LŽ√Ë v{uH « Ác‡‡‡¼ s ÃËd «Ë WO−NM Ë W‡‡‡OŽu{uLÐ WOM³ W‡‡‡O ¹—Uð WH‡‡‡ KHÐ »U³‡‡‡Ý_«Ë À«bŠ_« w‡‡‡ w‡‡‡LOK ù«Ë w‡‡‡MÞu « w‡‡‡Ł«d² « U‡‡‡M½Ëe v‡‡‡KŽ WL ¨VKD²¹ U‡‡‡ sOÐ s VKD²¹ «c‡‡‡¼Ë w½U‡‡‡ ½ù«Ë «d³ « s‡‡‡ —U¦ ù«Ë Ÿö‡‡‡Þô« qON‡‡‡ ² Èu²×L « Æe dL « ‰u‡‡‡Š W‡‡‡O «d « W‡‡‡OLKF «

:‫ﺳﺎﺑﻘﺎ( ﻓﺄﻗﻮل‬

‫اﻹدارة ﺷﺒﻪ‬ ‫اﻟﻮﺣﻴﺪة اﻟﺘﻲ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﻘﻔﻞ ﺑﺎﺑﻬﺎ أﻣﺎم‬ ‫ رﻏﻢ ﻣﺎ‬،‫أي أﺣﺪ‬ ‫ﺳﺒﺒﻪ وﻳﺴﺒﺒﻪ‬ ‫ذﻟﻚ ﻣﻦ ﻣﺘﺎﻋﺐ‬ ‰U ¨2005 Ø 5 Ø 20 a‡‡‡¹—U²Ð W‡‡‡OJ¹d _« ¡U‡‡‡³½_« ÊËb‡‡‡ÝU Âu‡‡‡ sOLK‡‡‡ L «Ë »d‡‡‡F « Ê≈® ∫ w‡‡‡ðü« rN‡‡‡ H½_ «u dð «–≈Ë r¼dC×ð sJL¹ ô Êu‡‡‡¹u{u W¹dAÐ UłuLÐ dCײL « r UF « Êu¾łUH¹ ·u‡‡‡ Æ© UFL²−L « ÷u‡‡‡IðË «—UC× « d‡‡‡ bð W‡‡‡OÐU¼—≈ —U‡‡‡D _« rO‡‡‡ Ið …œU‡‡‡Ž≈ Í—Ëd‡‡‡C « s‡‡‡ t‡‡‡½≈® WOHzUÞË W¹dzUAŽ «bŠË v ≈ WO ö‡‡‡Ýù« WOÐdF « rNðôUFH½UÐ dŁQ² « Ë√ r¼dÞ«uš …U‡‡‡Ž«dL wŽ«œ ôË Æ©r¼bMŽ ‰U‡‡‡F _« œËœ—Ë ∫t uIÐ WKÐUIL « vN½√Ë «Ëd bO rNŽb½ Ë√ UMðœUO‡‡‡Ý X×ð rNFC½ Ê√ U √

«c‡‡‡ ¨o‡‡‡O³D² «Ë ö‡‡‡¹ËQ² « w‡‡‡ n‡‡‡K² ð U‡‡‡NMJ sŽ Ϋb‡‡‡OFÐ v‡‡‡M³ð ô Ê√ W‡‡‡O ¹—U² « WH‡‡‡ KH « v‡‡‡KŽ s¹–U²‡‡‡Ý_« ö‡‡‡¦ a‡‡‡¹—U² « »U‡‡‡× √ À«d‡‡‡ðË r‡‡‡O DANIEL≠LERNER Ë HAMMELTON UFL²−LK Y¹bײ «Ë d‡‡‡¹uD² « WO½UJ « ÊU‡‡‡C d¹ t‡‡‡OKŽË ¨bzU‡‡‡ « w ö‡‡‡Ýù« d‡‡‡JH UÐ WO ö‡‡‡Ýù« U d‡‡‡Š d‡‡‡³²Ž√Ë ¨»d‡‡‡GK b‡‡‡OKI² «Ë ¡«b‡‡‡² ô« dCð WO½öIŽ d‡‡‡Ož U dŠ —ULF²‡‡‡Ýö W ËUIL « ÆU‡‡‡¼dšRðË »uF‡‡‡A UÐ œ—U½dOÐ —u‡‡‡² b « –U²‡‡‡Ýú WOŽ«–≈ W‡‡‡KÐUI s‡‡‡ Ë W U Ë l ¨·Ëd‡‡‡FL « w½uONBK W‡‡‡OŽ«b « ¨f‡‡‡¹—u

... ‫ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬... ‫ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬.. ‫ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬... ‫ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬... ‫ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬... ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺷﻠﺒﻲ اﻟﻌﻠﻮاين ﺑﺎن ﻫﺬا ﻫﻮ اﻻﺳﻢ‬ ‫واﻟﻠﻘﺐ اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ﺷﻠﺒﻲ اﻟﻌﻠﻮاين‬ ‫وﻟﻴﺲ ﻛام ﺟﺎء ﺑﺴﺠﻼت ﺳﻮق اﻟﺠﻤﻌﺔ‬ ‫ أﻋﻠﻦ أﻧﺎ ﺧﺪﻳﺠﺔ ﻋﻤﺮ ﻋﲇ اﻟﻜﺮﺑﻮين‬-3 ‫م وﻟﻴﺲ ﻛام‬1965 ‫ﺑﺄﻧﻨﻲ ﻣﻦ ﻣﻮاﻟﻴﺪ‬ ‫ﺟﺎء ﺑﺴﺠﻼت اﻟﺮﻳﺎﻳﻨﺔ‬ ‫ أﻋﻠﻦ أﻧﺎ اﻟﺒﻬﻠﻮل اﻟﻌﺎرف ﻣﺤﻤﺪ‬-3 ‫ﺑﻦ ﺧﻀﻮره ﺑﺄن اﺳﻢ اﺑﻨﺘﻲ اﻟﺼﺤﻴﺢ‬ ‫ﻫﻮ )ﻣﻴﺲ( وﻟﻴﺲ )رميﺎس( ﻛام ﺟﺎء‬ ‫ﺑﺴﺠﻼت ﻃﺮاﺑﻠﺲ‬ ‫ أﻋﻠﻦ أﻧﺎ ﻣﺴﻌﻮدة زﻳﺪان ﻣﺤﻤﺪ‬-3 ‫م ﺑﺄن‬1942 ‫ﺣﺴﻦ اﺳﻮﻳﴘ ﻣﻮاﻟﻴﺪ‬ ‫ﻫﺬا ﻫﻮ اﺳﻤﻲ اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻛام ﺟﺎء‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪين ﴎت‬ ‫ أﻋﻠﻦ أﻧﺎ ﻧﺪى ﻣﺤﻤﺪ ﻋﲇ اﻟﺨﻮﺟﺔ‬-3 ‫م وﻟﻴﺲ ﻛام‬1980 ‫ﺑﺄﻧﻨﻲ ﻣﻦ ﻣﻮاﻟﻴﺪ‬ ‫ﺟﺎء ﺑﺴﺠﻼت زﻟﻴنت‬ ‫ أﻋﻠﻦ أﻧﺎ ﻧﺠﺎة ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺴﻼم‬-3 ‫دﻳﺎب ﺑﺄن ﻫﺬا ﻫﻮ اﺳﻤﻲ اﻟﺼﺤﻴﺢ‬ ‫وﻟﻴﺲ ﻛامﺟﺎء ﺑﺴﺠﻼت ﻗﴫ ﺑﻦ ﻏﺸري‬ ‫ أﻋﻠﻦ أﻧﺎ آدم اﻟﺴﻨﻮﳼ وﻫﲆ‬-3 ‫اﻟﻬﺪميﻰ ﺑﺄن ﻫﺬا ﻫﻮ اﺳﻤﻲ وﻟﻘﺒﻲ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺢ وﻟﻴﺲ ﻛامﺟﺎء ﺑﺴﺠﻼت ﻣﺮزق‬ ‫ أﻋﻠﻦ أﻧﺎ ﻋﻴﺎد اﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻘﺬاﰲ‬-3 ‫اﻟﻨﺎﺟﺢ ﺑﺄن ﻫﺬا ﻫﻮ اﺳﻤﻲ وﻟﻘﺒﻲ‬ /‫اﻟﺼﺤﻴﺢ وﺟﻤﻴﻊ اﺑﻨﺎيئ وﻫﻢ)ﻣﺤﻤﺪ‬ /‫ﻣﺤﻤﻮد‬/‫اﺣﻤﺪ‬/‫ﻋﲇ‬/‫اﺑﺮاﻫﻴﻢ‬/‫ﻋﻴﺎد‬ ‫ﻋﺎﺋﺸﺔ(وﻟﻴﺲ ﻛام‬/‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬/‫ﻫﺒﺔ‬ ‫ﺟﺎء ﺑﺴﺠﻼت ﺟﻨﺰور‬ ‫ أﻋﻠﻦ أﻧﺎ ﻧﻮر اﻟﺪﻳﻦ اﺣﻤﺪ اﻟﺠﻤﻞ‬-3 (‫ﺑﺄن اﺳﻢ اﺑﻨﺘﻲ اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻫﻮ )ﻣريال‬ ‫وﻟﻴﺲ )أروى( ﻛام ﺟﺎء ﺑﺴﺠﻼت‬ ‫ﻃﺮاﺑﻠﺲ‬ ‫ أﻋﻠﻦ أﻧﺎ ﻟﻴﲆ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬-3 ‫م‬1966 ‫اﻟﺠﻔﻮري ﺑﺄﻧﻨﻲ ﻣﻦ ﻣﻮاﻟﻴﺪ‬ ‫وﻟﻴﺲ ﻛام ﺟﺎء ﺑﺴﺠﻼت اﺑﻮﺳﻠﻴﻢ‬

‫ﻛام ﺟﺎء ﺑﺴﺠﻼت اﻟﻐﻮﻳﻼت ﺑﺰﻟﻴنت‬ ‫ اﻋﻠﻦ اﻧﺎ ﺧﻠﻮد ﻋﲇ ﻓﺮج ﻏﺮﺑﺎل ﺑﺎن‬-2 ‫ﻫﺬا ﻫﻮ اﺳﻤﻲ اﻟﺼﺤﻴﺢ وﻟﻴﺲ اﺷﺘﻴﻮﻳﺔ‬ ‫ﻛام ﺟﺎء ﺑﺴﺠﻼت اﻟﺠﻤﻌﺔ ﺑﺰﻟﻴنت‬ ‫ اﻋﻠﻦ اﻧﺎ اﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺴﻼم ﻣﻔﺘﺎح‬-2 ‫اﺑﻮ ﺣﺠﺎب ﺑﺎن ﻫﺬا ﻫﻮ ﻟﻘﺒﻲ اﻟﺼﺤﻴﺢ‬ ( ‫ ﺟﻮﻣﺎﻧﺔ‬/ ‫وﻟﻘﺐ اﺑﻨﺎيئ وﻫﻢ ) ﺟﻮري‬ ‫وﻟﻴﺲ ﻋﻤﺮ ﻛام ﺟﺎء ﺑﺴﺠﻼت اﻟﺨﻤﺲ‬ ‫ اﻋﻞ ﻧﺎ ﺣﺴني اﺣﻤﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺎﺷﻮر‬-2 ‫ﺑﺎن اﺳﻢ اﺑﻨﺘﻲ اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻫﻮ ﺑﻴﺎن‬ ‫وﻟﻴﺲ ﻛام ﺟﺎء ﺑﺴﺠﻼت ازدو ﺑﺰﻟﻴنت‬ ‫ اﻋﻠﻦ اﻧﺎ ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻪ ﻣﺤﻤﺪ ﺳﺎمل‬-2 ‫ وﻟﻴﺲ‬1946 ‫اﻟﺼﻘﲇ ﺑﺎﻧﻨﻲ ﻣﻦ ﻣﻮاﻟﻴﺪ‬ ‫ﻛام ﺟﺎء ﺑﺴﺠﻼت اﻟﺴﺒﻌﺔ‬ ‫ اﻋﻠﻦ اﻧﺎ ﻓﺘﺤﻴﺔ ﺳﺎمل ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴﺎﺋﺢ‬-2 ‫ﺑﺎن اﺳﻢ اﺑﻨﺘﻲ اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻫﻮ ﻧﺎﻧﴘ‬ ‫وﻟﻴﺲ إﻳﻨﺎس ﻛام ﺟﺎء ﺑﺴﺠﻼت ﺣﻲ‬ ‫اﻻﻧﺪﻟﺲ‬ ‫ اﻋﻠﻦ اﻧﺎ اﻟﻨﻔﺎيت ﻣﻔﺘﺎح ﻣﺤﻤﺪ‬-2 ‫اﻣﺒريش ﺑﺎن ﺗﺎرﻳﺦ ﻣﻴﻼدي اﻟﺼﺤﻴﺢ‬ ‫ وﻟﻴﺲ ﻛام ﺟﺎء ﺑﺴﺠﻼت‬1961 ‫ﻫﻮ‬ ‫ﴏﻣﺎن‬ ‫ اﻋﻠﻦ اﻧﺎ ﺣﺴني ﻣﺤﻤﺪ ﺳﺎمل زﻋﻴﻂ‬-2 ‫ﺑﺎن اﺳﻤﻲ وﻟﻘﺒﻲ اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻫﻮ ﺣﺴني‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺳﺎمل ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ وﻟﻴﺲ ﻛام‬ ‫ﺟﺎء ﺑﺴﺠﻼت اﻟﺰاوﻳﺔ‬ ‫ اﻋﻠﻦ اﻧﺎ ﻋﲇ ﻣﺤﻤﺪ اﺣﻤﺪ اﻟﻐﻮج ﺑﺎن‬-2 1964/9/11 ‫ﺗﺎرﻳﺦ ﻣﻴﻼدي اﻟﺼﺤﻴﺢ‬ ‫وﻟﻴﺲ ﻛام ﺟﺎء ﺑﺴﺠﻼت اﻟﺰاوﻳﺔ‬ ‫ اﻋﻠﻦ اﻧﺎ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﻮﻟﻮد ﻣﺴﻌﻮد‬-2 ‫ﺻﻮان ﺑﺎن اﺳﻢ اﺑﻨﺘﻲ اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻫﻮ‬ ‫ﺳﺠﻮد وﻟﻴﺲ ﺟﺎء ﻛام ﺟﺎء ﺑﺴﺠﻼت‬ ‫رﻗﺪاﻟني‬ ‫ اﻋﻠﻦ اﻧﺎ ﻣﺼﺒﺎح اﳌﻘﻄﻮف ﻃﺮوم‬-2 ‫ﺑﺎن اﺳﻢ اﺑﻨﺘﻲ اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻫﻮ ﻣﺮﻳﻢ‬ ‫وﻟﻴﺲ ﻣﺎﻳﻪ ﻛام ﺟﺎء ﺑﺴﺠﻼت رﻗﺪاﻟني‬ ‫ اﻋﻠﻦ اﻧﺎ ﻋﲇ ﻣﻴﻠﻮد اﻟﺰروق ﺷﻠﺒﻲ‬-2 ‫ﺑﺼﻔﺘﻲ اﻟﻮﻛﻴﻞ ﻋﻦ ﻋﺎﺋﻠﺔ اﻟﺰروق‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﳌﱪوك اﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﲇ ﺑﻦ اﺣﻤﺪ‬

‫ أﻋﻠﻦ أﻧﺎ اﻟﺒﻬﻠﻮل ﻣﱪوك ﻣﺤﻤﺪ‬-1 ‫اﻟﺸﺎﻃﺮ ﺑﺄن ﻫﺬا ﻫﻮ اﺳﻤﻲ وﻟﻘﺒﻲ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺢ وﻟﻴﺲ ﻛام ﺟﺎء ﺑﺴﺠﻼت‬ ‫ﺳﻮق اﻟﺠﻤﻌﺔ‬ ‫ أﻋﻠﻦ أﻧﺎ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺑﺪري اﳌﱪوك‬-1 ‫اﻟﺸﺎﻃﺮ ﺑﺄن ﻫﺬا ﻫﻮ ﻟﻘﺒﻲ اﻟﺼﺤﻴﺢ‬ /‫ﻓﺆاد‬/‫وﻛﺬﻟﻚ اﺧﻮيت وﻫﻢ)ﺣﻨﺎن‬ /‫ﻣﺤﻤﺪ‬/‫ﻫﻨﺎء‬/‫ﻣﺼﻄﻔﻰ‬/‫ﺣﺎﺗﻢ‬/‫ﻓﺎﻃﻤﺔ‬ (‫اﺣﻤﺪ ﺑﺪري اﳌﱪوك اﻟﺸﺎﻃﺮ‬/‫ﻫﻴﺜﻢ‬ ‫وﻟﻴﺲ ﻛام ﺟﺎء ﺑﺴﺠﻼت ﺳﻮق اﻟﺠﻤﻌﺔ‬ ‫ أﻋﻠﻦ أﻧﺎ ﻧﺠﺎة اﳌﱪوك اﺣﻤﺪ زﻗﻠﻮط‬-1 ‫ﺑﺄن ﻫﺬا ﻫﻮ اﺳﻤﻲ وﻟﻘﺒﻲ اﻟﺼﺤﻴﺢ‬ ‫وﻟﻴﺲ ﻛام ﺟﺎء ﺑﺴﺠﻼت ﺗﺮﻫﻮﻧﺔ‬ ‫ أﻋﻠﻦ أﻧﺎ ﻣﺤﻤﺪ ﺿﻮ ﻣﺤﻤﺪ ﺿﻮ‬-1 ‫م وﻟﻴﺲ ﻛام‬1952 ‫ﺑﺄﻧﻨﻲ ﻣﻦ ﻣﻮاﻟﻴﺪ‬ ‫ﺟﺎء ﺑﺴﺠﻼت ﺗﺮﻫﻮﻧﺔ‬ ‫ اﻋﻠﻦ اﻧﺎ ﻣﻔﺘﺎح ﻣﻴﻼد اﻟﻘﻨﻄﺮي‬-1 ‫اﻟﺰﻏﺪاين ﺑﺄن ﻫﺬا ﻫﻮ اﺳﻤﻲ وﻟﻘﺒﻲ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺢ وﻟﻴﺲ ﻛام ﺟﺎء ﺑﺴﺠﻼت‬ ‫ﺳﻴﺪي اﻟﺼﻴﺪ ﺗﺮﻫﻮﻧﺔ‬ ‫ اﻋﻠﻦ اﻧﺎ ﻣﻨﻮﺑﻴﺔ ﻋﲇ ﺑﻠﻘﺎﺳﻢ‬-2 ‫ﺳﻤﻬﻮد ﺑﺎن ﻫﺬا ﻫﻮ اﺳﻤﻲ وﻟﻘﺒﻲ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺢ وﻟﻴﺲ ﻛام ﺟﺎء ﺑﺴﺠﻼت‬ ‫اﻟﻌﺠﻴﻼت‬ ‫ اﻋﻠﻦ اﻧﺎ ﻓﺮج ﻋﲇ ﻣﻔﺘﺎح اﺑﻮﻋﻮن‬-2 ‫ وﻟﻴﺲ ﻛام ﺟﺎء‬1958 ‫ﺑﺎﻧﻨﻲ ﻣﻦ ﻣﻮاﻟﻴﺪ‬ ‫اﻟﺨﻤﺲ‬/ ‫ﺑﺴﺠﻼت ﺳﻮق اﻟﺨﻤﻴﺲ‬ ‫ اﻋﻠﻦ اﻧﺎ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴﻨﻮﳼ ﻛﺸﻠﻮط‬-2 ‫ وﻟﻴﺲ ﻛام ﺟﺎء‬1959 ‫ﺑﺎﻧﻨﻲ ﻣﻦ ﻣﻮاﻟﻴﺪ‬ ‫ﺑﺴﺠﻼت اﻟﻔﺮع اﻟﻐﺮيب ﺑﺰﻟﻴنت‬ ‫ اﻋﻠﻦ اﻧﺎ ﻟﻴﲆ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻪ‬-2 1961/3/15 ‫اﻟﱰﻫﻮين ﺑﺎﻧﻨﻲ ﻣﻦ ﻣﻮاﻟﻴﺪ‬ ‫وﻟﻴﺲ ﻛام ﺟﺎء ﺑﺴﺠﻼت اﻟﺨﻤﺲ‬ ‫ اﻋﻠﻦ ان ﺳﺎﳌﺔ ﻣﺼﺒﺎح اﻟﺼﻐرية‬-2 ‫اﺷﻮﻳﺨﺔ ﺑﺎن ﻟﻘﺒﻲ اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻫﻮ‬ ‫اﺷﻮﻳﺨﺔ وﻟﻴﺲ اﻟﺼﻐرية ﻛام ﺟﺎء‬ ‫ﺑﺴﺠﻼت ﺑﺰﻟﻴنت‬ ‫ اﻋﻠﻦ اﻧﺎ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺤﻤﺪ اﻣﺤﻤﺪ‬-2 ‫ وﻟﻴﺲ‬1960 ‫اﻟﺒﻜﻮش ﺑﺎﻧﻨﻲ ﻣﻦ ﻣﻮاﻟﻴﺪ‬

W¹uH‡‡‡A « W¹«Ëd « v‡‡‡ ≈ W‡‡‡ U{≈ ¨WOL‡‡‡Ýd « o‡‡‡zUŁuK ÆW¹d‡‡‡Ý_« o‡‡‡zUŁu «Ë W‡‡‡O ¹—U² « U½UO³²‡‡‡Ýô«Ë Í√ W‡‡‡O ¹—U² « W‡‡‡Ý—bL « Ác‡‡‡¼ o‡‡‡¹dÞ s‡‡‡ŽË ozUŁu « sO¹ö U‡‡‡MFLł WO UI²½ô« W‡‡‡ «bF « W‡‡‡Ý—b Î U‡‡‡OLKŽ w‡‡‡ UD¹ô« V‡‡‡½U− « U‡‡‡NO UM‡‡‡A U½ w‡‡‡² « «Ëb‡‡‡M «Ë «d‡‡‡{U×L « ·ô¬ U‡‡‡LÐ—Ë U‡‡‡¾ w‡‡‡ UNI¹dÞ s‡‡‡Ž ŸUD²‡‡‡Ý«Ë ¨÷—U‡‡‡FL «Ë «d‡‡‡LðRL «Ë W³ UDLK WI¦Ð Âb‡‡‡I²¹ Ê√ rŽ«b « w‡‡‡ÝUO « ÂUEM « i¹uF² «Ë —«c‡‡‡²Žô«Ë ·«d²Žô« w s‡‡‡OO³OK « o×Ð ÆsOO UD¹ô« s‡‡‡ ¨Â2009 ‡ 1998 sOÐ U qFH UÐ ÀbŠ U «c‡‡‡¼Ë ÆsOO UD¹ô« l UO UHðô« w : ‫ـ اﻟﺒﻌﺪ اﻷﺧﻼﻗﻲ ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ‬ tMŽ b×¹ r‡‡‡ w öš√ Y‡‡‡K¦ vKŽ ÂU‡‡‡ e‡‡‡ dL « ∫YK¦L « «c‡‡‡¼ U¹«Ë“ w‡‡‡¼ Ác¼Ë ¨fO‡‡‡ÝQ² « c‡‡‡M …dO³ q w‡‡‡ tK « …UŽ«d ∫ t‡‡‡K « l W‡‡‡ öF « * u¼ åt‡‡‡ öł qł t‡‡‡K «ò q‡‡‡OK− « tL‡‡‡Ý«Ë ¨…d‡‡‡OG Ë e dLK w‡‡‡ł—U « q‡‡‡šbL « w‡‡‡ X‡‡‡³¦L « —UF‡‡‡A « ÆÊü« v‡‡‡²Š fO‡‡‡ÝQ² « cM f‡‡‡KЫdDÐ …bOŠu « t³‡‡‡ý …—«œù« ∫ tK « œU³Ž l W‡‡‡ öF « * t³³‡‡‡Ý U rž— bŠ√ Í√ ÂU‡‡‡ √ UNÐUÐ q‡‡‡HIð r‡‡‡ w‡‡‡² « ÆÆ dÞU Ë V‡‡‡ŽU² s p – t³³‡‡‡ ¹Ë rzU W‡‡‡ ÝRL « qš«œ w‡‡‡MO³ « q‡‡‡ UF² « Ê√ U‡‡‡L vL‡‡‡ ð UL WLŽUM « …u‡‡‡I « Ë√ W¹ËUF …dF‡‡‡ý v‡‡‡KŽ Æd{U× « X‡‡‡ u « w‡‡‡ p‡‡‡ L² « s‡‡‡ b‡‡‡Ðô ∫ f‡‡‡HM UÐ W‡‡‡I¦ « * Íc « ÂUEM « U‡‡‡NO ULÐ lOL− « ÂU √ p‡‡‡²O uB Ð Í—«œù« dOO‡‡‡ ² « w‡‡‡ v‡‡‡²Š U‡‡‡M²O uBš Âd‡‡‡²Š« Æw‡‡‡MÞu «Ë w‡‡‡−NML «Ë wH‡‡‡ KH «Ë w‡‡‡LKF «Ë : ‫ـ اﻟﺒﻌﺪ اﻟﻔﻠﺴﻔﻲ ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ‬ À«d‡‡‡ðË r‡‡‡O v‡‡‡KŽ v‡‡‡M³ð Ê√ V‡‡‡−¹ WH‡‡‡ KH « Æs‡‡‡OO³OK « V‡‡‡½U− « s‡‡‡Ž Ϋd‡‡‡O¦ e‡‡‡ dL « n‡‡‡K²š« Î UOH‡‡‡ K W UI¦ « v‡‡‡KŽ t²H‡‡‡ K WOM³L « wÐË—Ë_« w‡‡‡ UD¹ô« ÆW‡‡‡¹œuNO «Ë WO×O‡‡‡ L « WOJO‡‡‡ÝöJ « W‡‡‡ UF « w‡‡‡½UFL « w‡‡‡ o‡‡‡H²ð WO½U‡‡‡ ½ù« r‡‡‡OI «

Æ©ÊU WOÐdF «® ∫©rFK ® t uI q Ê« ÈdO‡‡‡Ý e dL « —UF‡‡‡ý w‡‡‡ d‡‡‡B³²¹ s‡‡‡ Ë tO‡‡‡ ÝR vKŽ …ËöŽ tO WK¦L UOFłdL « Ác‡‡‡¼ s ÊuO³O r‡‡‡¼Ë tð—«œ≈ fK− ¡U‡‡‡CŽ√Ë t‡‡‡¹cHM Ë ŸËd `‡‡‡² sJ √ U‡‡‡ YOŠ ŸËd‡‡‡ l‡‡‡ U‡‡‡N− « q ÆU¹œU e‡‡‡ dLK ‫اﻟﺒﻌـــﺪ اﻟﻤﺆﺳﺴـــﻲ ﻟﻠﻤﺮﻛـــﺰ أو اﻟﻤﺆﺳﺴـــﺔ‬ ‫واﻟﺸـــﺨﺼﻨﺔ‬ ‚dH « u¼ «c¼Ë “UO² UÐ w‡‡‡ŽULł qLŽ e dL « ≠ Í√ WMB ‡‡‡A «Ë W‡‡‡ ÝRLK qLF « Í√ W‡‡‡ÝUL « sOÐ ∫WOB A « …dN‡‡‡A « vKŽ eO d² « w X‡‡‡½uJð s‡‡‡Þ«u t‡‡‡Ð Âb‡‡‡Ið Õd‡‡‡²I e‡‡‡ dL « s U‡‡‡BB ² « W‡‡‡O UŽ W‡‡‡OLKŽ W‡‡‡M− W‡‡‡F U− « ÷d‡‡‡Ž t‡‡‡OKŽ X‡‡‡I «ËË X‡‡‡A U½ …cðU‡‡‡Ý√ …d‡‡‡AŽ Èdš_« w‡‡‡¼ tOKŽ X‡‡‡I «u W‡‡‡ Ëb « v‡‡‡KŽ U‡‡‡¼bFÐ WŽuL− …dJH « c‡‡‡OHMð U¼bFÐ w uð tK¹uLð X‡‡‡ uðË XK Ë v‡‡‡²Š …d² q w‡‡‡ œb‡‡‡−ð »U³‡‡‡A « s‡‡‡ ÆÊü« t‡‡‡OKŽ u¼ U‡‡‡ v‡‡‡ « e‡‡‡ dL UÐ U½bI e‡‡‡ dLK w‡‡‡ ÝRL « bF³ « «c‡‡‡¼ V³‡‡‡ ÐË Æq{U _« ¡ö‡‡‡ e « s‡‡‡ d‡‡‡O¦J « ‫اﻟﺒﻌـــﺪ اﻟﻤﻨﻬﺠـــﻲ ﻟﻠﻤﺮﻛـــﺰ أو ﻣﺪرﺳـــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺪاﻟـــﺔ اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴـــﺔ‬ WH‡‡‡ KH «Ë ZNML « s‡‡‡OÐ o¹dH² « s‡‡‡ b‡‡‡Ðô U‡‡‡M¼ wMÐ e dL U ¨»d‡‡‡G « s‡‡‡ ΫdO¦ U‡‡‡MLKFð ¨ U‡‡‡O−NM WO UI²½ô« W‡‡‡ «bF « W‡‡‡Ý—b WO−NM v‡‡‡KŽ U‡‡‡ÝUÝ√ w WO−NML « j‡‡‡Ð«uC « v‡‡‡KŽ b‡‡‡ Rð w‡‡‡² « w‡‡‡¼Ë bF³Ð UNOKŽ b‡‡‡¹eðË W‡‡‡¦¹b× « W‡‡‡O ¹—U² « ”—«b‡‡‡L « WO ¹—U² « W‡‡‡Ý—bL « Ê√ ”U‡‡‡Ý√ vKŽ Âu‡‡‡I¹ w‡‡‡ bŽ v‡‡‡KŽ W‡‡‡OM³L « W‡‡‡OŽu{uL « v‡‡‡KŽ b‡‡‡ Rð W‡‡‡¦¹b× « U‡‡‡N− « s‡‡‡ U‡‡‡NLEF w‡‡‡ …bL²‡‡‡ L « o‡‡‡zUI× « U¼UM³ð w² « W‡‡‡O UI²½ô« W «bF « W‡‡‡Ý—b ¨WOL‡‡‡Ýd « U‡‡‡NMJ W‡‡‡O−NML « j‡‡‡Ð«uC UÐ XJ‡‡‡ Lð ¨e‡‡‡ dL « W¹uH‡‡‡A « W¹«Ëd « W‡‡‡ U{SÐ U‡‡‡¹—bB U‡‡‡NOKŽ œ«“ —œUBL W¹dÝ_« ozUŁu «Ë WO ¹—U² « U½UO³²‡‡‡Ýô«Ë …b‡‡‡ŽUI « d‡‡‡E½ W‡‡‡NłË v‡‡‡KŽ ·d‡‡‡F²K W‡‡‡¹—Ëd{ ozUŁu UÐ UN²½—UI Ë U½UOŠ√ UNOKŽ wM−L « ¨WO³F‡‡‡A « ÆWIOI× « W‡‡‡ dFL WOL‡‡‡Ýd « l‡‡‡Lł s‡‡‡ Ác‡‡‡H½Ë e‡‡‡ dL « ÁU‡‡‡M³ð U‡‡‡ «c‡‡‡¼Ë

:‫ أﻫﻤﻴﺔ اﻷرﺷﻴﻒ‬- ‫أوﻻ‬ d³ _« V½U− « w‡‡‡DGð w² « ¨q‡‡‡O M « W UIŁ w‡‡‡ —Ëcł s‡‡‡OÐ W öF « d‡‡‡D{« v² ¨s‡‡‡OO³OK « s‡‡‡ …bFÐ »UBð ¡UL‡‡‡ « w UNłUŁË WÐd² « w W‡‡‡K M « WK M UÐ UN² Ë ·dFðË ÃU²½ô«Ë dNEL « w‡‡‡ «dOGð sOÐ q «u² « Í√ q‡‡‡IFK …b UH « vMFLÐ W u‡‡‡AML « ÆŸËdH «Ë —Ëc− « lDIM¹ Íc‡‡‡ « ÊU‡‡‡ ½ô« W¹dC× « W UI¦ « w‡‡‡ Ë t½_ ©‰u³NL UЮ ·d‡‡‡F¹ t½U‡‡‡ Ë tKIŽ sOÐ q «u² « Ætðd «– q b‡‡‡I W½uJL « t‡‡‡Ð—U−ð vKŽ k U×¹ ô Íc‡‡‡ « VF‡‡‡A « u¼ bIH¹ nO‡‡‡ý—_« ¡UŽË q‡‡‡š«œ ¨wŽUL− « t‡‡‡KIF ©ÎU u‡‡‡AM Ë Îôu³N ® `³B¹Ë wŽu «Ë „«—œù« d‡‡‡šü« w² « W‡‡‡OLM² U ¨UM²IDM w‡‡‡ s‡‡‡¹dO¦J « ‰U‡‡‡Š UL UNOKŽ qB×ð s‡‡‡ ·u‡‡‡Ý œuIŽ cM U‡‡‡¼¡«—Ë Y‡‡‡NK½ w UI¦ « UM½Ëe s‡‡‡ qÐ W¹—U‡‡‡A²Ýô« VðUJL « s U‡‡‡ ÝRL « qš«œ qÐdGL «Ë l‡‡‡L−L « Í—UC× «Ë ÆWOK×L « WOÝ«—b «Ë WOHO‡‡‡ý—ô« …b¹b− « ‰Ëb « ¡UM¦²‡‡‡ÝUÐË ¨Y¹b× « dBF « w‡‡‡ W‡‡‡O ¹—U² « U‡‡‡OHK « «– ‰Ëb‡‡‡ « ÊS‡‡‡ W‡‡‡HK² L « vKŽ UNO WDK‡‡‡ « ’d‡‡‡×ð WD‡‡‡Ýu²L «Ë W‡‡‡K¹uD « ∫ sO¾Oý ‫ واﺳـــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬.. ‫ﺧﻠﻔﻴـــﺔ ﺗﺎرﻳﺨﻴـــﺔ‬ . ‫ﻣﺴـــﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‬ »—U‡‡‡−ð k‡‡‡H× nO‡‡‡ý—ô« U‡‡‡¼dI ‫اﻷوﻟـــﻰ‬ U‡‡‡ uKFL « …b‡‡‡ŠË U‡‡‡¼dI W‡‡‡O½U¦ «Ë ¨w‡‡‡{UL « nO‡‡‡ý—ô« UO³O w DATA CENTER W‡‡‡¹e dL « W¹e dL « U‡‡‡ uKFL « …bŠË Ë√ e‡‡‡ d Ë tðU¹«bÐ w‡‡‡ ÆÍbł qJ‡‡‡AÐ b‡‡‡FÐ UNO d‡‡‡ýU³¹ r‡‡‡ WO U× « UNðdOŠ s dO¦ s v UF²ð wJ W‡‡‡ Ëb « w{UL « »—U‡‡‡−ð Í« nO‡‡‡ý—ôUÐ ÂU‡‡‡L²¼ô« U‡‡‡NOKŽ w W‡‡‡¹e dL « U‡‡‡ uKFL « …b‡‡‡ŠË w‡‡‡ t‡‡‡ð«œ«b² «Ë U½√bÐ nO‡‡‡ý—ú ©œU‡‡‡N− « e d ® w‡‡‡³OK « e‡‡‡ dL « n‡‡‡ uð «uM‡‡‡Ý l‡‡‡Ð—√ b‡‡‡FÐË W‡‡‡Ý«—b «Ë l‡‡‡L− UÐ sOŁöŁ UMFLł l‡‡‡L− « dL²‡‡‡Ý«Ë wL¹œU ô« s‡‡‡¹uJ² « œUH²‡‡‡ ¹ wJ Ë ¨UO³O s‡‡‡Ž Êü« v²Š W‡‡‡IOŁË Êu‡‡‡OK WOMIð v‡‡‡ « UNK¹u×ð V‡‡‡−¹ …ułdL « …b‡‡‡zUH « U‡‡‡NM WOKLF « q Ë ¨—U‡‡‡A²½ô« …dz«œ l‡‡‡ÝuðË qN‡‡‡ ð WOL — l Ë sO¹öL UÐ X‡‡‡ O Ë dO½U½b « s ·ôü« U¾LÐ ÆdE²M½ U‡‡‡M “U p – »U³‡‡‡ « Âu‡‡‡¹ q v‡‡‡IK²½ e‡‡‡ dL « w‡‡‡ s‡‡‡×½ U‡‡‡³KÞ l‡‡‡ l¹d‡‡‡ « U‡‡‡MÐËU−ð Âb‡‡‡F rzU²‡‡‡A «Ë s×½ ¨U‡‡‡¼dOžË W‡‡‡OŽUL²łô«Ë W‡‡‡OLKF « s‡‡‡OMÞ«uL « vKŽ s‡‡‡J Ãu‡‡‡¼√ W‡‡‡łU× « V‡‡‡ŠU Ê_ r‡‡‡N uK½ ô ôË Î U ö‡‡‡ √ UM‡‡‡ Ë nO‡‡‡ý—« U‡‡‡M½« „«—œ≈ l‡‡‡OL− « s q √ tO „dײ¹ w‡‡‡³OK « nO‡‡‡ý—ô« Ê«Ë «—UIŽ r¼bMŽ ÊU‡‡‡LŽ WMDK‡‡‡Ý ULMOÐ nþu Ë Y‡‡‡ŠUÐ W‡‡‡¾ l nþu Ë w‡‡‡M Ë Y‡‡‡ŠUÐË –U²‡‡‡Ý√ n √ s‡‡‡ d‡‡‡¦ « r‡‡‡OEM² «Ë k‡‡‡H× «Ë s‡‡‡¹e ² « w‡‡‡ W‡‡‡¹dBŽ ôÆWML d «Ë WO‡‡‡ ÝRL «Ë WOMÞu « œU‡‡‡FÐ_« s‡‡‡Ž U √ -‫ﺛﺎﻧﻴـــﺎ‬ UNOKŽ wMÐ w² « W‡‡‡O öš_«Ë WOH‡‡‡ KH «Ë WO−NML «Ë ∫wðü« w‡‡‡ U¼ełuM‡‡‡ e dL « .‫اﻟﺒﻌﺪ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ‬ ∫ UOFłd ÀöŁ v « bM²Ý√ wMÞu « bF³ « U‡‡‡O³O v‡‡‡KŽ W‡‡‡LzUI « W‡‡‡OMÞu « W‡‡‡OFłdL « ≠ 1 Æ…b‡‡‡ŠuL « …b‡‡‡Š«u « ÆÂöÝô« vKŽ WOM³L « WO UI¦ « WOFłdL « ≠ 2 ÊËœ WOÐdF « W‡‡‡GK « w¼Ë W‡‡‡¹uGK « W‡‡‡OFłdL « ≠ 3 Ædšx ¡UB «

‫ﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ وﺳﻼﻣﺔ اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ‬

‫ﻣﻌﻴﺘﻴـــﻖ ﻳﻠﺘﻘــــﻲ وﻛﻴــــــﻞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬

l oO M² « r²¹ Ê√ vKŽ U‡NÐ …d‡z«b « À«b‡Šú ΫdE½ w cO ö² « Ë W³KDK Êö‡Žù«Ë Íb‡K³ « f‡K−L « Ë s _« Ë —«dI²Ýô« Î UOML² ÊQ‡A « «c‡NÐ dÒJ³ X Ë ÆsÞu « «cN Âö «Ë ÊU _« …—«“u « ÊQÐ d³š dA½ b l «uL « iFÐ X½U Ë oÞUML « q w WÝ«—b « ·UI¹« d³š dA½ b UO UŠ W¹—U− « À«bŠô« W−O²½

ÆcO ö² « v‡‡‡KŽ VK‡‡‡ UÐ œu‡‡‡F¹ô vMÞu « o U u « W uJ×Ð rOKF² « …—«“Ë qO Ë `{Ë√ oÞU‡ML « i‡FÐ w W‡Ý«—b « ·U‡I¹≈ Ê« f « Âu¹ l oO M² UÐË rOKF² « W³ «dL W‡¹d¹bIð W‡DKÝÔ ÆÍbK³ « fK−L « `¹d‡Bð w qO u « —Uý« …—«“u « l u V ŠË —«d‡L²ÝUÐ rOKF² « w³ «d i¹uHð —d …—«“u « ÊQÐ œö‡³ UÐ …d‡I² L « dOž oÞU‡ML UÐ U‡N bŽ s WÝ«—b «

b‡‡‡LŠ√ ” w‡‡‡ÝUzd « f‡‡‡K−L UÐ V‡‡‡zUM « v‡‡‡I² « rOKF² « …—«“Ë q‡‡‡O Ë l b‡‡‡Šô« f « Âu‡‡‡¹ ¨“o‡‡‡O²OF WFÐU²L ¨“W‡‡‡FLł ‰œU‡‡‡Ž “vMÞu « ‚U‡‡‡ u « W‡‡‡ uJ×Ð W³KD «Ë cO ö² « W ö‡‡‡ÝË WOLOKF² « W‡‡‡OKLF « dO‡‡‡Ý oÞUM »d‡‡‡ W‡‡‡F «u « W‡‡‡OLOKF² « U‡‡‡ ÝRL « w‡‡‡ Æ U U³²ýô« V‡‡‡zUM « —b‡‡‡ √ b‡‡‡I ¨ …—«“u‡‡‡ « l‡‡‡ uL U‡‡‡I ËË ULÐ W‡‡‡Ý«—b « dO‡‡‡Ý —UE²½« WFÐU²LÐ qO uK t‡‡‡ðULOKFð

WWW.ALSABAAH.LY

‫اﻟﺴﻨ ــﺔ اﻷوﻟﻰ‬

2

E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY

١٨ : ‫اﻟﻌﺪد‬

2019 ‫ اﺑﺮﻳﻞ‬٨ ‫اﻟﻤﻮاﻓﻖ‬

1440 ‫ ﺷﻌﺒﺎن‬٣

‫ﺷﺆون ﻣﺤﻠﻴــﺔ‬

‫اﻷﺛﻨﻴﻦ‬

‫ﻟﻠﺘﻮﻋﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﺨﺎﻃﺮ اﻷﻟﻐﺎم‬

‫اﻓﺘﺘﺎح أﻋﻤﺎل اﻟﻤﻌﺮض اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻠﻔﻨﻮن اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻴﺔ واﻷﻋﻤﺎل اﻟﻴﺪوﻳﺔ ﻓﻰ ﻧﺴﺨﺘﻪ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺑﺰﻟﻴﺘﻦ‬

‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻠﻴﺒﻲ ﻟﻸﻋﻤﺎل ﻳﺤﺘﻔﻞ ﺑﺎﻟﻴﻮم اﻟﺪوﻟﻲ‬

‫ ﻟﻮﺣﺔ ﺗﻌﺒﺮ ﻋﻦ اﻟﻌﺎدات واﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺪ اﻟﻠﻴﺒﻴﺔ واﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺌﺔ‬٥٠٠

s²O “ rOKFð W³ «dLÐ wÝ—bL « ◊UAM « V²J ·«dý≈ X×ð ÷dFL « ‰ULŽ√ ÷—UFL « Â√ WLO Ð Â 2019 q¹dÐ≈ 6 X³ « Âu¹ ÕU³ `²² « ÆWO½U¦ « t² ½ w W¹ËbO « ‰ULŽ_«Ë WOKOJA² « ÊuMHK w½U¦ «

‫ ﻓﺘﺤﻲ اﻟﺴﻠﻴﻨﻰ‬:‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬

‫ وﻣﺪرس ﺗﺮﺑﻴﺔ‬،‫اﻟﻨﺸﺎط اﻟﻤﺪرﺳﻲ ﺑﺰﻟﻴﺘﻦ‬ ‫ﻓﻨﻴﺔ ﺑﻤﺪرﺳﺔ اﻟﻌﺒﺎس ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻤﻄﻠﺐ‬ W¹«bÐ s ÷dFL œ«bF²Ýô« Ê√ v ≈ lOLł vKŽ rOLF² « rðË wÝ«—b « ÂUF « Ë ◊Ëdý V ×Ð p –Ë VðUJL «Ë ”—«bL « Æ W —UAL « WOHO ‰öš UŠuK « rOOIð rð t½√ `{Ë√ UL U¼œbŽ mK³¹ w² «Ë ÂUF « «cN ”—U dNý s Ë WŠu 1000 s WŠu 500 s d¦ √ Æ UNÐ W —UAL « r²OÝ w² « UŠuK « rOIð rð s UN²O³ Už UŠuK « Ê√ ·U{√Ë rÝd « …«u¼ s Ë W³KD « s Ë sOLKFL « rJ³ «Ë rB « bNFL W dH « ¡UDŽ≈ rðË Æ …bOł …—œUÐ d³²FðË s²O eÐ lL « ·UF{Ë ÂuI²Ý WB² WM− „UM¼ Ê√ Áu½ UL W{ËdFL « ‰ULŽô« rOI² Ë ÷dFL « …—U¹eÐ r²OÝË W¹ËbO « ‰ULŽ_« p c UŠuK « sOLKFL «Ë »öD « sOÐ U X¹uB² « Æ WŠu qC _ s¹dz«e «Ë ‫اﻷﺳﺘﺎذ ـ ﻣﺤﻤﻮد رﻣﻀﺎن ﺑﻦ ﻋﺎﺷﻮر ـ‬ ‫ﻣﻨﺴﻖ اﻟﻨﺸﺎط ﺑﻤﺪرﺳﺔ أزدو اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‬ Ÿu½ Ê√ ÷dFL « «c¼ ‰uŠ —Uý√ eON−ð WOHO w¼ ÷dFL « v W —UAL « Æ WÐuKDL « …—uB UÐ ÷dFL « ëdš≈Ë WI³ ◊Ëdý „UM¼ Ê√ v ≈ —Uý√ UL nK² s …bO− « U uÝd « b¹b×ð UNM WOMH « W¹ƒd « V½Uł s W¹dLF « qŠ«dL « UH «uL « ‰öš s Ë wMH « dO³F² «Ë iF³ « oO³Dð ÂbŽ s ržd « vKŽ WOMH « ÂUF « Ê√ √— WM−K « Ê√ ô≈ UH «uLK Æ ÂUF « «c¼ s qC √ ÊuJOÝ ÂœUI «

◊UAM « UNM „«d²ýö V¼«uL « lOL− s W¹«bÐ W¹bK³ « Èu² vKŽ w{U¹d « s Ë WM¹bL « Èu² vKŽ wH¹d « ËbF « vDÝu « WIDML « Èu² vKŽ UMKI²½« rŁ „UM¼ błuð UL W dA ZzU²M « X½U b Ë UOÝUL « UNM WDA½√ …bŽ w UOHBð dOGB « vMGL « WIÐU Ë dOGB « vMGL «Ë kHŠ WIÐU Ë W ËUD « fMðË Õd L «Ë w² «Ë WDA½_« s U¼dOž¨r¹dJ « ʬdI « ÊUC — dNý W¹«bÐ q³ UNM ¡UN²½ô« r²OÝ WOMH « WOÐd² « WOŠU½ s ÂUF « «cN „—U³L « Æ W¹ËbO « ‰UGý_«Ë ‫— اﻷﺳﺘﺎذ ـ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪا ﻟﻬﺎدى‬Uý√Ë ‫زرﺑﻴﻂ ـ رﺋﻴﺲ ﻗﺴﻢ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ ﺑﻤﻜﺘﺐ‬

‫ﺗﺄﻛﻴﺪ ًا ﻋﻠﻰ دور اﻟﻤﺮأة ﻓﻲ اﻟﻤﺼﺎﻟﺤﺔ اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ‬

‫ورﺷﺔ ﻋﻤﻞ ﺗﻘﻴﻤﻬﺎ ﻧﺴﺎء ﺳﺒﻬﺎ‬ »U ² « v ≈ ·bNð ‘—u « Ác¼ Ê√ s UNMJLð rO¼UH Ë «Ëœ« …√dL « ÂUOIK d¦ « r¼U ðË Ÿ«dB « WK×KŠ Æ `KB « —ËbÐ ržd « vKŽ t½« ” ¡«dÝ« ” XMOÐË qzU³I ö²L ¡U ½ bł«uð s UŽ«dB « ¡«dł s dðuð UNMOÐ błu¹ WIÐUÝ qŠ«d w XŁbŠ UŽ«eM «Ë Wý—u « ‰öš s u L rN½« ô« Æ rNMOÐ ULO n U² «Ë »ËU−² «

UN³ Ð Âö « ŸUM WJ³ý XLE½ w …√dL « —Ëœ ‰uŠ qLŽ Wý—Ë WЗb² ©20® W —UALÐ W× UBL « qzU³I «Ë U½uJL « nK² s Æ WM¹bL UÐ Âö « ŸUM WJ³ý uCŽ b √Ë ÈbNL « vÝuM « ¡«dÝ« …bO « ¨WO½U² « …dLK bIFð Wý—u « Ác¼ ÊUÐ ¡UHÞ« w …√dL « —Ëœ v ≈ …dOA v ≈ …uM ¨UN UF²ý«Ë UŽ«eM « qO²

‫اﻧﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‬ ‫ﻋﻦ ﻋﺪة‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ …dON « oÞUM sŽ ¡UÐdNJ « ŸUDI½« sŽ ¡UÐdNJK W UF « W dA « XMKŽ« WM¹b w oÞUML « iFÐË WFO³ «Ë r UF « d¾ÐË lOÐd « Íœ«ËË W¹e¹eF «Ë · „30 bNł WOz«uN « ◊uD « dz«Ëœ WÐU « W−O²½ p –Ë f √ cM ÊU¹dž Æ„UM¼ …dz«b « U U³²ýô« V³ Ð · „30¨11 UD×L W¹cGL « wðdz«œ Ê√ UC¹« ¡UÐdNJK W UF « W dA « d – bI W dA « l u V ŠË U²³O Ó√ ·Æ„ 11Ø30 —UDL « q¹u×ð WD× ÊU¹cGð sO²K « ŸËdAL «Ë W³CN « Æ WIDML « w U U³²ýô« ¡«dł WŠ—U³ « WKOK «

‫اﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ ﺗﻮﻋﻮﻳﺔ ﻓﻲ ﺳﺮت‬ UNð«dI ŸuMð WO UH²Šô« eOLð WOŠd ÷ËdŽË UIÐU s Z «d³ ÂUG ô« dÞU sŽ Àbײð —c× « WI¹dÞ s s¹d{U×K W¹uŽuð s WOÐdG « ÂU ł_« l q UF² «Ë Æ»d× « UHK Ë ÂUG √

‫اﻋﻼﻧﺎت اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬

WOŽu²K wL UF « ÂuO « W³ÝUMLÐ DCA WLEM X U √ ÂUG _« s

wKzUF « dÝ Áe²M w WO UH²Š« özUF « s dO³ œbŽ —uC× W³O³ýË dÝ ·UA u u³ ²M Ë Ÿd w³OK « dLŠ_« ‰öN « Ÿd

Æ dÝ ‫اﻋﻼﻧﺎت اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬

w³I Ë wLÝ« u¼ «c¼ ÊQÐ bL× vKŽ r¹dJ «b³Ž bL× U½√ sKŽ√ ≠ 3 fKЫdÞ w½bL « q− UÐ ¡Uł UL fO Ë ¨sO×O×B « fO Ë 1959 u¼ ÍœöO a¹—Uð ÊQÐ w½UłdH « ‚u²F vKŽ d UŽ U½√ sKŽ« ≠ 3 Æ dOAž sÐ dB W¹bKÐ ö−Ý w ¡Uł UL UL fO Ë `O×B « wLÝ√ u¼ «c¼ Ê√ —uýUŽ Âö « b³Ž Í“u U½√ sKŽ√ ≠ 3 Æt‡ð«d³ W¹bKÐ ö− Ð ¡Uł fO Ë å‫أﻳـ ــﺔ‬ò `O×B « w²MÐ√ rÝ« ÊQÐ ÍdBL « bFÝ bL× WFł— U½√ sKŽ√ ≠ 3 Æ…—«“ sOŽ w½bL « q− UÐ ¡Uł UL

WO³OK « W Ëb « Èu² vKŽ W Uš ‫ اﻟﺴﻴﺪ ـ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻰ واﻟﻰ ـ ﻣﺪﻳﺮ‬U √ ‫اﻟﻨﺸﺎط اﻟﻤﺪرﺳﻲ ﺑﻘﻄﺎع اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ UIÐU ÃU²½ ÷dFL « «c¼ Ê√ bI

u¼Ë s²O “ WM¹b qš«bÐ VðUJ 5 sOÐU Æ W¹ËbO « ‰UGý_«Ë WOMH « WOÐd² « …bL q «u²¹ ÷dFL « Ê√ v √ —Uý√ Ë w W —UALK …uŽb WÐU−²Ýô« Ê√Ë ¨Ÿu³Ý√ ”—«b …bŽ s …bOł X½U ÷dFL « «c¼ ·uÝ ZzU²M «Ë rOOI²K WM− nOKJð rð t½√Ë ÂU²²š« ‰öš UNOKŽ sO —UAL « …«“U− r²¹ Æ ÷dFL « wÝ—bL « ◊UAM « r−Š Ê√ ·U{√Ë ‰U−L « ÕU ≈ rð b Ë «dO³ ÊU ÂUF « «cN

Æ q³I² L « ‫— اﻷﺳﺘﺎذ ـ ﻋﺎدل اﻟﺮﻃﺐ ـ ﻣﺪﻳﺮ‬Uý√Ë ‫ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﺸﻬﻴﺪ ﻟﻸﻋﻤﺎل اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ‬ vKŽ e dð WOFL− « W —UA Ê√ v ≈ r¹dJð r²OÝ t½√ UHOC Ë w¾O³ « V½U− « w² « rNðUŠu ‰öš s s¹ezUH « »öD « v ≈ vF ð w² «Ë w¾O³ « V½U− « sŽ d³Fð ÆUNÐ d¹Ëb² « W UIŁ aOÝdð v W —UAL « s ·bN « Ê√ `{Ë√ UL w² « W¾O³ « vKŽ WE U×L « u¼ V½U− « «c¼ …dI ‰öš s lOL− « WO ËR d³²Fð b¹bF « W³KÞ W —UALÐË w²O ËR W¾O³ « Æ ”—«bL « s ‫ اﻷﺳﺘﺎذ ﻋﺎﻣﺮ ﺑﻦ ﻋﺎﻣﺮ ـ ﻣﺪﻳﺮ‬‰U Ë ‫ﻣﺪرﺳﺔ اﻷﻣﻞ ﻟﻀﻌﺎف اﻟﺴﻤﻊ واﻟﺒﻜﻢ‬ w¼ X½U ÷dFL « w W —UAL « Ÿu½ Ê√ WOÝ«—b « WM « W¹«bÐ l Ë UNŽu½ s v Ë_« s ÷dFL « w W —UALK œ«bŽù« r²¹ U uÝd UÐ bNFL UÐ »öD « ‰ULŽ√ ‰öš WŽuL− UNÐ X U w² « W¹ËbO « ‰ULŽ_«Ë ÆWÝ—bL UÐ …cðUÝ_«Ë »öD « s v «uŠ rC¹ bNFL « Ê√ v ≈ —Uý√ UL œôË√ w U³ «Ë UMÐ 24 rNM Î U³ UÞ 58 W UO× « UNM UBB ² « s œbŽ błuðË b¹d³² «Ë nOOJ² «Ë »uÝU× «Ë e¹dD² «Ë Æ Èdš_« UBB ² « s ÁdOžË U¾H U —UA …bŽ bNFLK Ê√ ·U{√Ë

÷dFL « ÕU²² « rÝ«d dCŠ b Ë v zU×M « œöO –U²Ý_« s²O “ rOKFð V «d –U²Ý_« wÝ—bL « jýUM « V²J d¹b Ë ÍuÐd² « gO²H² « V²J ¡«—b Ë w «Ë bL× ¡«—b v ≈ W U{≈ ¨Íu½U¦ « rOKF² « V²J Ë …cðUÝ√Ë s²O eÐ WOLOKF² « U b « VðUJ ·uOC «Ë ”—«bL « s œbŽ wLKF Ë Æ V½U− « «cNÐ sOL²NL «Ë s¹uŽbL «Ë «c¼ ÕU²² « XFÐUð ÕU³B « WHO× ≠ ∫ öÐUIL « s ΫœbŽ b —Ë ÷dFL « ‡ v zU×M « œöO ‡ bO « `{Ë√ bI

¡Uł ÷dFL « «c¼ Ê√ s²O eÐ rOKF² « V «d w wÝ—bL « ◊UAM « V²J …bMł√ ÃU²½ dO³F² «Ë WOKOJA² « ÊuMH «Ë rÝd « ‰U− ÊuLKFL «Ë »öD « tO „—UýË ¨wMH « v ≈ ÷dFL « ·bN¹Ë ¨WŽuM²L « rNðU uÝdÐ ‰U−L « w `{«Ë qJAÐ V¼«uL « “«dÐ≈ Æ wŽ«bÐù«Ë wMH « ÂU²²š« ‰öš t½√ v « Î UC¹√ —Uý√Ë s¹ezUH « ¡ULÝ√ ÊöŽ≈ r²OÝ ÷dFL « ÆÆ rNL¹dJðË eOÒ Lð ÂUF « «c¼ ÷dFL « ÊQÐ Áu½Ë ÂUI¹ Ê√ vMLðË ¨s¹bOł rOEMðË W —UALÐ Æ s²O “ WM¹bLÐ ULz«œ ÷dF ŸUD v ≈ w zU×M « bO « ‚dDðË rC¹ ŸUDI « «c¼ ÊQÐ œU √Ë ¨s²O eÐ rOKF² « ¨W¹œ«bŽ≈Ë WOz«b²Ð« WÝ—b 136 w «uŠ WÝ—b 28 Ë ‰UHÞ√ W{Ë— 20 Í«uŠË ’U « rOKF²K ÊU−K « ÊQÐ `{Ë√ ‚UO « «– w Ë iFÐ X U{√ b WM¹bL UÐ WOK¼_« rNIÞUMLÐ …œułuL « ”—«bL UÐ U eK² L « WOÝ—bL « bŽUIL « s WF œ „UM¼ Ê√Ë Ê“U L « ÊËRý o¹dÞ sŽ UNF¹“uð rOÝ wÝ«d rCð WOLOKF² « o «dL « W×KBLÐ Æ ÁdOžË ◊UDšË «—u³ÝË rKF W ËUÞË d¹bI² «Ë dJA « r¹bI²Ð t¦¹bŠ r²²š«Ë Æ÷dFL « «c¼ œ«bŽSÐ «u —Uý s¹c « q v ≈ ‫ اﻷﺳﺘﺎذ ـ ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح‬ÂbIð t²Nł s ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺮﻳﻨﻘﻮ ـ ﻣﺪﻳﺮ إدارة اﻟﻨﺸﺎط اﻟﻄﻼﺑﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻷﺳﻤﺮﻳﺔ‬ W³ «dL d¹bI² «Ë dJA « q¹e−Ð Âb bI

U vKŽ ◊UAM « V²J Ë s²O eÐ rOKF² « vKŽ qLF « «c¼ r¹bIð qO³Ý v ÁU b WM¼«d « ·ËdE «Ë UO½UJ ù« WK s ržd « w o Q² «Ë Ÿ«bÐ_« s «b¹e rN vML²½Ë

‫ﺷﺎﺣﻨﺔ ﻣﺴﺮوﻗﺔ ﺗﻜﺸﻒ ﻣﺘﻮرﻃﻴﻦ ﻟﻴﺒﻴﻴﻦ‬ W³ «dL « UOKLŽ b¹bA²Ð ULOKFð W¹dz«e− « XHŽU{ U bFÐ WO dA « UE U×L « vKŽ ‚u « ‚«dž≈ UOKLŽ s WO «dł≈ UJ³ý WÐdNL « U³ dL « U¾LÐ «—UO K W¹“«uL « X×ð UNŽu Ë q³ WO³OK « w{«—_« s bOFð UO U Ë U¹—«œ≈ WLEM UÐUBŽ …dDOÝ Î Î Æ…—ËÒ e ozUŁuÐ ‚u « w UNŠdÞ

v ≈ UN Ušœ≈ rð U ½d s W Ëd WMŠUAÐ Æ f½uð d³Ž U¼d¹dLð q³ UO³O ⁄öÐ vKŽ ¡UMÐ ULNÐ t³²AL « nO uð ÈdłË ULO å‰uÐd²½≈ò WO Ëb « WÞdA « sŽ —œU dz«e− « w WOzUCI « UN− « v ≈ ôuŠ ÆULNF oOIײK WOM _« ` UBL « XIKð w{UL « ÂUF «Ë

œËb× « WÞdý XH Ë ÆÆÆ ôU Ë sOO³O ‰uÐd²½ù«ò l ÊËUF² UÐ W¹dz«e− « …—uDI «– WMŠUý W dÝ w UÞ—uð sOMŁ« ÆU ½d s w WJ³ýuÐ d³FLÐ s _« ` UB XMJLðË f½uð l W¹œËb× « W¹dz«e− « W ³ð WE U× dz«e− « v ≈ ‰ušb « ôËUŠ sOO³O nO uð s

WM ¬ ‰“UM ¨WM ¬ ÷—√ W «b² L « WOLM² « w³OK « w½bL « lL²−L « ¡UCŽ√ Âb Ò b Ë WK¦ √ WO uJ× « dOž WO Ëb « ULEML «Ë Èb sOÒ ³ð rN− «dÐ «“U−½≈Ë WDA½_ oOI×ð w ÂUG _UÐ WIKF²L « ‰ULŽ_« WOL¼√ ¨WOLM² «Ë ÍœUB² ô« ‘UF²½ô«Ë —«dI²Ýô« vKŽ ÿUH× «Ë nMF « s b× « sŽ ÎöC

Ò oOI×ð u×½ ÂbI² « …dOðË l¹d ðË Âö « ÂUF W «b² L « WOLM² « WDš ·«b¼√ UN² b w² « öš«bL « “dÐ√Ë Æ2030 ÊËbOH² L «Ë WOK×L « WOMFL « UN− « ¨U¼dOŁQðË …√dL « u e¹eFð ÊuO³OK « UNKLŽ s t²³ ² « Íc « wŽu « sŽ ÎöC

dŁ√ t ÊU Íc « ÂUG _« W× UJ ‰U− w

YOŠ ÆWOK×L « UFL²−L « vKŽ wÐU−¹≈ ÂUG _UÐ WIKF²L « ‰ULŽ_« ‰U− sÒJL¹ —Ëœ VF s WOK×L « UFL²−L « ¡UCŽ√ ¡UMÐ vKŽ rNðUFL²− …bŽU w Í—u× ÆqC √ bž

WIKF²L « ‰ULŽú w³OK « e dL « ÂU √ W —UA Ë rŽbÐ ¨»Ëd× « UHK Ë ÂUG _UÐ WIKF²L « ‰ULŽú …bײL « r _« …dz«œ s W³ÝUMLÐ ôUH²Š« sOO{UL « sO uO « ÂUG _UÐ ÂUG _« dÞU s WOŽu²K w Ëb « ÂuO « UDK «Ë «—«“u « s œbŽ —uC×Ð pK « wK¦L Ë s¹cHML « ¡U dA «Ë WO³OK « Êu —UAL « ‰œU³ð b Ë ÆwÝU uKÐb « WOðUOKLF « WDA½_« sŽ U uKF Æ…œUH² L « ”Ë—b «Ë «“U−½ù«Ë w³OK « Z U½d³ « qH²Š« qB² ‚UOÝ w Ë WIÒKF²L « ‰ULŽú …bײL « r _« …dz«bÐ dÞU LÐ WOŽu²K w Ëb « ÂuO UÐ ÂUG _UÐ WIKF²L « ‰ULŽ_« w …bŽU L «Ë ÂUG _« W¹bMJ « sOÚ ð—UH « s rŽbÐ ÂUG _UÐ lL²−L « l „«d²ýôUÐË UO³OK WO½UD¹d³ «Ë ÆÂUG _UÐ WIKF²L « ‰ULŽú w Ëb «Ë w³OK « WL UF « f½uð w W¹bMJ « …—UH « dILÐ ·«b¼√ “eFð …bײL « r _« —UFý X×ð

‫ﺗﺠﻬﻴﺰ ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﻃﺮاﺑﻠﺲ‬ ‫ﻟﻤﻼﺋﻤﺔ اﻟﻈﺮوف اﻟﻄﺎرﺋﺔ‬ …œUH²Ýô« ‰öš s p c œb×L « rŽb « r¹bIð w w UD¹ù« V½U− « s «eON−² « nK² L w² OłuK «Ë wMH « Æ” WOMH «Ë WOJO½UJO ËdNJ « qOJAð vKŽ ‚UHðô« v ≈ ŸUL²łô« hKšË W U WÝ«—b sO³½U− « sOÐ WOzUMŁ qLŽ ‚d

«d³ « sOÞuðË V¹—b² «Ë UłUO²Šô« WOMH « …d³ « qI½ w W —UAL «Ë ¨qš«b UÐ ∆—«uD «Ë U “_« …—«œù

bL× ò W×B « …—«“Ë ÂUŽ qO Ë lL²ł« U dA « wÐËbM s œbŽ l år¦O¼ eON−ð v WBB ²L « WO UD¹ù« W UF « WBB ²L « e «dL «Ë UOHA² L « ÆWz—UD «Ë W¹œUO²Žô« ·ËdE « l ¡ö²¹ ULÐ Ê« W×B « …—«“Ë ÂUŽ qO Ë b «Ë WDš cOHM² ôULJ²Ý« wðQ¹ ŸUL²łô« WOÐUFO²Ýô« …—bI « …œUF²Ýô WO «d « …—«“u « qł_« o Ë UO³O w UOHA² L « W UJ

‫ﻣﺼﺮاﺗﻪ اﻟﻄﺒﻲ ﻳﻨﺎﻗﺶ أزﻣﺔ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﺘﻤﺮﻳﺾ‬ Æ t UN q dFð UÐuF s e dL « WOLKŽ …d{U× XLO √ ‚UO « «– w Ë Y׳ « UOÝUÝ√ ‰uŠ w³D « tð«dB e dLÐ œ Æ√ l ÊËUF² UÐ w³D « ‰U−L « w wLKF « œ—«uL « WOLMð V²J UNOKŽ ·dý√ u¹d WMO¦Ð ÆW¹dA³ «

e dLÐ WO³D « ÊËRAK bŽU L « d¹bL « bIŽ Î UŽUL²ł« WM¹dÞ Ãd —u² b « w³D « tð«dB i¹dLð ·dA Ë i¹dL² « …—«œ≈ d¹b —uC×Ð ·b¼Ë ¨¡È—«uD « W¹UMŽ ·dA Ë ¡Í—«uD « tł«uð w² « q UAL « WA UM v « ŸUL²łô« tł«u¹U Ë ¡È—«uD « ÂU QÐ i¹dL² « d UMŽ

‫ﻟﻼﻃﻤﺌﻨﺎن ﻋﻠﻰ ﺳﻴﺮ اﻟﻌﻤﻞ داﺧﻞ ﻣﺴﺘﻮدﻋﺎت اﻟﻨﻔﻂ واﻟﻐﺎز‬

‫ﺟﻮﻟﺔ ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ ﻟﺼﻨﻊ اﻟﻠﻪ ﺑﻤﻴﻨﺎء اﻟﺸﻌﺎب واﻟﻬﺎﻧﻲ‬ jHM « ŸUDIÐ sOK UFK rz«b « rŽb « vKŽ p c œbýË s¹c « sO ËdFL « dOž œuMł rN½QÐ rNH Ë s¹c « “UG «Ë Æ U Ë_« lOLł w Ë ÊUJ q w w³OK « VFA « Êu b ¹ W ö «Ë W×B « …—«œô ÂUF « d¹bL « tK « lM o «— W¾O³ «Ë W ö «Ë W×BK W UF « …—«œô« ÂUŽ d¹b W¾O³ «Ë nKJL « WI¹d³ « W dý …—«œ≈ WM− fOz—Ë ¨…uDš uÐ b Uš ÆWŽb¹dÐ uÐ√ rO¼«dÐ≈

ÆUO UŠ œu u « Ÿ«u½√ lOLł d «uð «b R WI¹d³ « W dýË W ÝRL « Ê√ vKŽ p c œbýË lOL− œu u « dO u² «bNł dšbð ô wDHM « o¹u ²K lM vMŁ√Ë œö³ « ¡U×½« lOLł w sOO³OK « sOMÞ«uL « o «dL «Ë l «uL « lOLł w sOHþuL « œuNł vKŽ tK « œUB² ô« vKŽ ÿUH×K WO U× « ·ËdE « v ≈ dEM UÐ Æœu u « s sOMÞ«uL « UłUO²Š« WO³KðË wMÞu «

.. ‫وﻛﺎﻻت‬ lM vHDB jHMK WOMÞu « W ÝRL « fOz— ÂU œu u « «œ«b ≈ UOKLŽ gO²H² WO½«bO …—U¹eÐ tK « »UFA « ¡UMO …—U¹e X³ « Âu¹ fKЫdÞ w “UG «Ë w œu u « UD× Ë “UG « s¹e ² w½UN « Ÿœu² Ë ÆfKЫdÞ w W¾ýUM « W U× « b d WM¹bL « „UM¼ W¹—U− « UOKLF « v ≈ …—Uý≈ w UN uŠ U Ë

2020 ‫ﻃﺮاﺑﻠﺲ ﻋﺎﺻﻤﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬

‫ﻓﺮﺻﺔ ﺛﻤﻴﻨﺔ ﻹﺑﺮاز ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‬ Íc « ¨wŽUL²łô« w UI¦ « wŠUO « Àb× « WO UI¦ «Ë WO ¹—U² « fKЫdÞ W½UJ “eF¹ ÆWOŠUO «Ë nK œ«bŽ≈ UO ¬ ÊËd{U× « g U½Ë WOÐdF « WŠUO « WL UŽ fKЫdÞ `Oýdð WŠUO « ¡«—“Ë fK− —«d o Ë ¨2020 W¹UN½ W¹—bMJÝô« WM¹bLÐ bIFML « »dF « `Oýd² « dO¹UFL WÐU−²Ýô«Ë ¨w{UL « ÂUF « UNðbŽ√ w² « WOFłdL « ◊ËdA « ¡UHO²Ý«Ë U¼bL²Ž«Ë ¨WŠUO K WOÐdF « WLEML « Æ»dF « WŠUO « ¡«—“Ë fK− UN− « ÂUN Êu —UAL « Y×Ð UL oO M² « q³ÝË ¨WO uJ× « dOžË WO uJ× « U½UO³ « »UO ½«Ë ¨ÊU−K « qOJAðË jD « l{ËË ÂUNL « l¹“uðË ¨ U uKFL «Ë w² « Z «d³ «Ë «d¼UE² « ÕU−M WKOHJ « ÆÀb× « UO UF sL{ ÂUI²Ý UN−¹u²² ÊbL « `Oýdð dO¹UF Ê√ d c¹ …—«œù« w q¦L²ð ¨WOÐdF « WŠUO « WL UŽ œ—«uL «Ë WŠUO K WO²×² « WOM³ «Ë ¨WOŠUO « ¨UN²¹ULŠË W¾O³ « vKŽ ÿUH× «Ë ¨WOŠUO « ¨WOŠUO « WDA½_«Ë ◊UL½_« ŸuMðË w² « WOŠUO « «b−² LK WÐU−²Ýô«Ë WŠUO « w WM¹bL « ÂUL²¼« Èb vKŽ ‰bð Í—UC× « À—ù«Ë ¨—«dI²Ýô«Ë s _«Ë ÆWOŠUO « s …ułdL « ZzU²M «Ë ¨w ¹—U² «Ë

—UJ _«Ë ¡«—ü«Ë U uKFL « ‰œU³ðË ¨’U «Ë dOžË WO uJ× « U ÝRL « lOLł sOÐ W¹ƒ— WžUOB qLŽ ÊU− qOJAðË ¨WO uJ× « «cNÐ ‰UH²Šô« ·«b¼√Ë —UFý Âb ð …bŠu

¨fKЫdÞ WLO “«dЫ w rN ²Ý WMOLŁ qzUÝË UN ËUM²ð w² « WODLM « …—uB « dOOGðË …—Ëd{ vKŽ «œbA ¨UO³O sŽ ÂöŽù« Î ÂUF « sOŽUDI « œuNł d UCðË qLF « oO Mð

‫وﻛﺎﻻت‬ Âu¹ wMÞu « jOD ² « fK− dILÐ bIŽ W Ozd « WM−K ÍbONL² « ŸUL²łô« sOMŁô« WŠUO « WL UŽ fKЫdÞ W¾ONðË œ«bŽù fK− ÂUŽ sO √ WÝUzdÐ ¨2020 WOÐdF « Æ WŠUO K W UF « W¾ON « fOz—Ë ¡«—“u « fKЫdÞ W¹bKÐ ¡«bLŽ ŸUL²łô« dCŠË W UI¦K W UF « W¾ON « ¡U݃—Ë Èd³J « WOŠUO « WÞdA « “UNłË —UŁü« W×KB Ë ¨W{U¹d «Ë »U³A « W¾O¼Ë —UŁü« W¹ULŠË WLKJ « w ¡«—“u « fK− ÂUŽ fOz— b √Ë fKЫdÞ —UO²š« WOL¼√ vKŽ ¨WOŠU²² ô« wM³ð w W dH « —UL¦²Ý«Ë ¨WOÐdF « WL UŽ v ≈ U¼Î uM ¨WM¹bL « d¹uD² Z «dÐË jDš WKOH jDš WžUO Ë ¨œuN− « nðUJð …—Ëd{ Í—U−¹ Íc « ozö « dNEL UÐ WM¹bL « —UNþSÐ W¾ONðË ¨Í—UC× « UNILŽË WO ¹—U² « UN²LO ¨`Oýd² « «cNÐ ¡UH²Šö WLzöL « ·ËdE « l «uL « p – w ULÐ ¨W U œ—«uL « —UL¦²Ý«Ë ¨WOFO³D « U HM²L «Ë ¨WO UI¦ « «—«eL «Ë À«dðË ¨¡vÞ«uA «Ë ¨WOMÞu « U¼e²ML «Ë ¡UOŠ≈ w W¹—ULFL « UNBzUBšË WM¹bL « ÆeOLL «Ë rNL « Àb× « Z «dÐ W UF « W¾ON « fOz— `{Ë√ t³½Uł s fKЫdÞ WM¹b `Oýdð Ê√ WŠUO K W d d³²F¹ ¨WOÐdF « WŠUO K WL UF

‫ﻳﻮﻣﻴـﺔ ﺷﺎﻣﻠـﺔ ﺗﺼـﺪر ﻋـﻦ‬ ‫ﻫﻴﺌـﺔ دﻋـﻢ وﺗﺸﺠﻴـﻊ اﻟﺼﺤـﺎﻓـﺔ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮا اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬ ‫ﻓﺘﺤﻴﺔ ﺣﺴﻦ اﻟﺠﺪﻳﺪي‬ ‫ﻛﻤﺎل رﻣﻀﺎن اﻟﺪرﻳﻚ‬ ‫رؤﺳﺎء اﻷﻗﺴﺎم‬ ‫ ﻃﺎرق ﺑﺮﻳﺪﻋﺔ‬.. ‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺒﺎﺳﻂ أﺑﻮدﻳﺔ‬.. ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‬ ‫ﺳﻜﺮﺗﻴﺮ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﺮ ﺑﺸﻴﺮ اﻟﺸﺮﻳﻒ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻲ‬ ‫ﺻﺒﺮي اﻟﻬﺎدي اﻟﻤﻬﻴﺪوي‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻲ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﻋﺰاﻟﺪﻳﻦ ﻣﺴﻌﻮد اﻟﺤﺎﻣﺪي‬ ‫اﻟﺴﻜﺮﺗﻴﺮ اﻟﻔﻨﻲ‬ ‫ﻣﻨﺎف ﺑﻦ دﻟﺔ‬

‫اﻟﺒﺮﻳﺪ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ WWW. ALSABAAH.LY E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY

‫اﻟﻌﻨﻮان‬

‫ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ ﺳﺎﺑﻘﴼ‬- ‫ ﻓﺒﺮاﻳﺮ‬١٧ ‫ﺷﺎرع‬

‫من أغاني الحشيش إلى‬ ‫العالم الوهمي مــرورًا‬ ‫«بعنـدي مـا نقـلك»‬

‫الفيسبوك من‬ ‫مصادر اإلشاعات‬ ‫والمعلومات الكاذبة‬ ‫ص‪7‬‬

‫ص‪6‬‬

‫يف العدد القادم‬

‫االجتماعي‬

‫كالم عن مستحضرات التجميل ‪ ..‬وأقراص مخدرة‬ ‫ماذا يحملن طالبات المدارس في حقائبهن ؟‬ ‫هل مجموعة كراريس وكتب ولوازم دراسية فقط ؟‬

‫مختار البوسيفي‬

‫هل تفتح األم حقيبة ابنتها ؟‬

‫أميرة املمدود‬

‫مدير التحرير‬ ‫إخراج‬

‫تحت شعار بالعمل واإلبداع نرتقي‬

‫اختتام معرض الربيع األول‬ ‫كتبت‪ :‬إيمان التابت ‪ -‬عدسة‪ :‬سالم الزنتاني‬ ‫نظمت مكاتب الخدمة االجتماعية بالمؤسسات التعليمية التابعة لبلدية طرابلس‬ ‫المركز فعالية معرض الربيع األول لمكاتب الخدمات والصحة المدرسية بفندق‬ ‫باب البحر خالل اليومين الماضيين‪.‬‬ ‫وتضمن المعرض الذى يأتي ضمن الخارطة السنوية إلدارة الخدمات التعليمية‬ ‫بوزارة التعليم على عديد الفقرات الثقافية المتنوعة والمثمتلة في معرض‬ ‫إلبداعات تالميذ وطالب المدارس تنوعت بين الرسومات واللوحات الفنية‬ ‫وبعض األشغال اليدوية ‪ ،‬باإلضافة لعدد من الفقرات الفنية وإلقاء القصائد‬ ‫الشعرية وتقديم العروض المسرحية التى تحتوي في مضمونها تسجيال لبعض‬ ‫القضايا االجتماعية والحياتية ‪.‬‬ ‫الصباح في ملحقها االجتماعي رصدت بعض اآلراء لعدد من المنظمين‬ ‫والمشاركين في هذا المعرض فكان اللقاء األول مع الدكتورة (فوزية بن غشير)‬ ‫مديرة إدارة مكاتب الخدمات االجتماعية بوزارة التعليم والتى أكدت قائلة ‪:‬‬ ‫يأتي هذا المعرض ضمن البرنامج المعد مسبقا ً من اإلدارة تثمينا للجهود التي‬ ‫بُذلت من السادة القائمين على الخدمة االجتماعية والنفسية والصحية التابعة‬ ‫لمختلف بلديات طرابلس المركز بمشاركة أغلب المدارس التعليمية لمرحلة‬ ‫التعليم األساسي بهدف خلق نوع من التواصل بين هذه المكاتب وإتاحة الفرصة‬ ‫والمجال للقائمين على المكاتب للتعريف بالدور المناط بهم إلى جانب إبراز‬ ‫مواهب التالميذ وتحفيز أولياء األمور على دعمهم‪.‬‬ ‫وفي لقاء جمعنا باألخصائية االجتماعية سوسن فليفل ‪ ،‬تحدثت لنا عن دور‬ ‫األخصائي االجتماعي داخل المؤسسة التعليمية قائلة‪ :‬نحن بحاجة إلى نشر‬ ‫ثقافة اإلخصائي االجتماعي في المجتمع وإبراز دوره المهم من خالل التعرف‬ ‫على بعض المشاكل والسلوكيات التى يعاني منها بعض تالميذ المدارس وكيفية‬ ‫معالجتها بحيث ال تكون سببا ً في تعثر التحصيل العلمي للتلميذ والتعرف‬ ‫على المسببات‪ ،‬إلى جانب دور األخصائي النفسي والصحي ودوره الهام في‬ ‫هذه المسألة ‪،‬وهي حلقة متكاملة بين االخصائي االجتماعي وباقي المكاتب‬ ‫االجتماعية‪.‬‬

‫ميالد جديد‬

‫األم والطفل‪..‬‬ ‫كوثر الفرجاني‬

‫اتخذت العديد من الجمعيات الخيرية الناشطة في مجال‬ ‫الطفولة شعارات ومسميات كثيرة لنشاطاتها‪ ،‬مثل حماية‬ ‫الطفولة أوإعالتها وكفالتها‪ ،‬أوحقوقها‪ ،‬وتتخذ النشاطات‬ ‫أشكاال عديدة‪ ،‬وتختص اإلعانات بميادين عدة‪ ،‬وإن اختلفت‬ ‫المسميات وحاالت التدخل‪ ،‬فإن القاسم المشترك بينهم يبقى‬ ‫هذا الطفل الذي تقع مسؤولية الحفاط عليه ورعايته على‬ ‫األسرة بشكل كامل‪..‬ولكن كيف يكون الحال إذا كان هناك‬ ‫خلل ما‪ ،‬حال دون تمتع الطفل بكامل حقوقه‪ ،‬وعيشه داخل‬

‫أسرته ووطنه؟‪ ،‬كأطفال النزوح والمهجر‪ ،‬ممن ضاقت بهم‬ ‫سبل العيش داخل ليبيا وخارجها‪ ،‬ففقدوا السكن والوطن‪ ،‬ولم‬ ‫يعد لهم في األعياد أي طعم ونكهة‪ ،‬وهم بغربة داخل الوطن‬ ‫وخارجه‪.‬‬ ‫(الصباح) أجرت هذا الحوارمع السيدة (فوزية محفوظ)‪،‬‬ ‫رئيس مجلس اإلدارة‪ ،‬لجمعية ميالد جديد لألعمال الخيرية‪،‬‬ ‫حول الجمعية‪ ،‬ومحاور تدخلها والفئات المستهدفة‪..‬‬ ‫نص الحوار ص ‪7‬‬

‫قريبًا بين يديك‬

WWW.ALSABAAH.LY

‫اﻟﺴﻨ ــﺔ اﻷوﻟﻰ‬

4

E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY

١٨ : ‫اﻟﻌﺪد‬

2019 ‫ أﺑﺮﻳ ــﻞ‬٨ ‫اﻟﻤﻮاﻓﻖ‬

‫ﻹ‬ ‫ﻃ‬ ‫ﻼ‬ ‫ع‬ ‫ا‬ ‫ﻟ‬ ‫ﺰ‬ ‫ﻣﻼء‬ ‫و‬ ‫ﺗ‬ ‫ﻘ‬ ‫ﺪ‬ ‫ﻳ‬ ‫ﻢ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻼ‬ ‫ﺣ‬ ‫ﻈ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺗ‬ ‫ﻬﻢ‬ ¨©sJ √ UL¦OŠ® rN²I «u vKŽ ‰uB× « V−¹ —c× « Ê√ ô≈ ¨—uNL−K WOÒ ÐU ²½ô« U¹«uM « W dF «c ¨UNM ‚uŁu …œUL UN «b ²Ý« w Vł«Ë ∫V−¹ d³š ‰ËÒ √ Í√dÒ « ŸöD²Ý« W−O²½ ÊuJð ô Ê√ ¿ Æv Ë_« W×HB « w Ë√ …dAÒM « w ÆWOÒ Ozd « s¹ËUMF « w ×bð ô Ê√ ¿ ô Í√dÒ « ŸöD²Ý« ZzU²½ ÊQÐ `O{u² « ¿ ÊQAÐ ÂUŽ ÃU²M²Ý« œd− w¼ qÐ ¨ U³Łù« wMFð WG W¹Ò √ ÍœUHð rÒ NL « s «c ¨sO³šUÒM « «—UOš UL Ò d¦ √ U½“Ë Í√dÒ « UŽöD²Ý« ZzU²½ wDFð Í√dÒ « UŽöD²Ý« ÊÒ ≈ ‰uI « V−¹Ë ÆtÒIײ ð Æ åX³¦ðò Ë√ åbÒ Rðò fO Ë ¨ò v ≈ dOAðò ·dD « öOK×ðË «dO Hð qI½ ÍœUHð ¿ qB×ð w² « ZzUÒ²M « vKŽ ¡U²H²Ýô« Èdł√ Íc « Ò ÆWIOIŠ UNÒ½Q Ë ZzU²ÒM « Ác¼ dNEð ô vÒ²Š ¨UNOKŽ ŸöD²ÝUÐ X U w² « WN− « d – V−¹ ¿ ÍÒ QÐË ¨s …bzUH Ë UNðUNłuðË UN²OF³ðË Í√dÒ « …dýU³ Ë√ X½d²½_UÐ Ë√ nðUN UÐ ÊU «–≈Ë ¨a¹—Uð ÆsO³šUM « l Èb Ë ŸöD²Ýô« WMOŽ œbŽ d – V−¹ UL ¿ w WKL²×L « QD « W³ ½Ë sO³šUMK UNKO¦Lð UŽöD²Ý« ZzU²MÐ UN²½—UI Ë ¨ŸöD²Ýù« ZzU²½  Ÿu{uL « ‰uŠ Èdš√ Æ błË Ê≈ t H½ Èd−ð Í√dK ŸöD²Ý« ZzU²½ W¹Ò _ sJL¹ ô ¿ ‚öž≈ q³ dAMð Ë√ Y Ò ³ð Ê√ UÐU ²½ô« Âu¹ ÆŸ«d² ô« VðUJ ‫ اﺳﺘﺨﺪام ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬.14 ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ q «u² « l «u ÊuO öŽù« Âb ² ¹ ¡UI²Ý« UNM …œbF² ·«b¼_ wŽUL²łô« vKŽ ‰uB× «Ë ÂUF « Í√d « UNłuðË W uKFL « Æ U¼u¹bOH «Ë —uB U dOG « ÃU²½≈ s U¹u²× UM ULF²Ý« sOÐ eOOL² UÐ ÂuI½ Ê√ c³×L « s wŽUL²łô« q «u² « l «uL wB A « U²K w UMOKŽ Ê√ YOŠ wMNL « UM ULF²Ý«Ë wMNL « „uK « W½Ëb «d²Š« sO² U× « Æ w öŽ ù « WOMNL « WOKš«b « —«dÝ_« ¡UA ≈ VM−ð UMOKŽ W U « ∆œU³L « Âd²×½Ë WO öŽù« UMðU ÝRL W¹d¹dײ « oOŁ«uL « w UNOKŽ ’uBML « ÆUNÐ qLF½ w² « U ÝRLK UN½Qý s w² « «dO³F² « dA½ sŽ lM²L½ UMðU ÝR WFL ÐË W¹—U³²Žô« UM²½UJLÐ ”U L « »UDš W UšË WMNL « ·dAÐË WO öŽù« ÆWHz«e « —U³š_«Ë WO¼«dJ « WOÐU¼—ù« À«bŠ_« WODGð Æ15 WODGð ¡UMŁ√ UÞUO²Šô« q cš√ UMOKŽ V−¹ V½U− « …UŽ«d UNM Ë WOÐU¼—ù« À«bŠ_« ∫WO U² « UO u² « ŸU³ð«Ë s _« «uI w HM « WIKGL « WOM _« oÞUML « v ≈ ‰ušb « ÂbŽ ¿ s Ê–SÐ ô≈ WOKLF « ¡UN²½« bFÐË UNł«uL « ¡UMŁ√ Æs _« «u s _« «u “«eH²Ý« ÂbŽ vKŽ qLF « ¿ Æ…œUŠ UýUI½ w rNF ‰ušb « ÂbŽË vKŽ eO d² « VM−²½ dýU³L « qIM « bMŽ ¿ bŽU ð bI s _« «u Ë√ szU¼d « Ë√ U¹U×C « jD « nA vKŽ sOOÐU¼—ù« —uB « Ác¼ ÆWOM _« UDK « “«eH²Ý« dO¦ðË WOM _« p c W œUB « —uB « Z¹ËdðË YÐ ÂbŽ ¿ UO öš_«Ë W¹dA³ « W «dJ « l v UM²¹ ÆÊu½UI « tOKŽ V UF¹Ë WOMNL « sOOÐU¼—ù« —UB½√ Ë√ özUŽ …—ËU× VM−ð ¿ «uKG² ¹ v²Š W dH « p cÐ rNODF½ bI vKŽ dOŁQ² «Ë rNKzUÝ— d¹dL² w öŽù« —uNE « ÆÂUF « Í√d « w Ídײ «Ë —œUBL « l¹uMð vKŽ qLF « ¿ »U¼—û Z¹Ëd² «Ë …—UŁù« VM−ðË ¨UN²O «bB ÆÂUF « Í√d « tOłuðË UŽUýù«Ë ”U L « ÊËœ ¨WIOI× « nAJР«e² ô« ¿ WOM √ «u Ë√ szU¼— «u½U √ ¡«uÝ ¨œ«d _« …UO×Ð ÆÊUOŽ œuNý Ë√ sO¹dJ Ž Ë√ ‫ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺨﻄﺮة‬.16 »Ëd× «Ë UŽ«eM « oÞUM w UMKLŽ VKD²¹ ◊ËdA «Ë bŽ«uI « s WKLł WOFO³D « À—«uJ «Ë Ê«bOL « v ≈ »U¼c « q³ d u²ð Ê√ V−¹ w² « d³š błu¹ ô t½√ u¼ Ád cð UMOKŽ V−¹ U ‰Ë√Ë w¼UC¹ t½Qý öŽ ULN u¹bO Ë√ …—u Ë√ bŠ«Ë sŽ v Ë_« Wł—b UÐ Êu ËR s×½Ë ¨UMðUOŠ ÆWOB A « UM² öÝ UM²ODGð ¡UMŁ√ åW U× ò …—Uý qL×Ð Âe²K½ UL rN H½√ ÊuO öŽù« ÊU «–≈ ô≈ WO öŽù« WOzUM¦²Ýô« ŸU{Ë_« Ác¼ q¦ w Ë ¨sO bN² Æ…—UA « qLŠ —«d W¹dŠ UM „d²¹ w öŽù« Âe²K¹ W×K L « UNł«uL « w …–ušË ’U dK …œUCL « W¹—bB « ¡«bð—UÐ ¡U¹“_UÐ WNO³A « fÐöL « ¡«bð—« VM−²¹Ë ”√d « …eH² “u d WK U× « Ë√ WOHzUD « Ë√ W¹dJ F « Æ·«dÞ_« iF³ ‫ ﻣﺒﺎدئ ﻋﺎ ّﻣﺔ ﺗﻮﺟﻴﻬﻴﺔ‬.17 UMHK qLŽ “U−½≈ i d½ Ê√ UM o×¹ ¿ ∆œU³LK UH U qLF « «c¼ ÊuJ¹ U bMŽ ¨tÐ ¨W½ËbL « Ác¼ w UNOKŽ ’uBML « WO öš_« ôË ¨tC d WLŽ«b « «—d³L « ÂbI½ Ê√ vKŽ Æ¡UHŽ≈ Ë√ —d{ Ë√ WÐuIŽ v ≈ i d « wCH¹ ¨WOÒ MNL « w qBOH « W½ËÒ bL « Ác¼ ÊuJð ¿ WOÒ ËR L « b¹b×ð w UNO ≈ ÂUJ²Šô« rÒ ²¹ YOŠ UÐuIŽ VÒðd²ð Ê√ sJL¹Ë ÆWOÒ MNL « ¡UDš_« sŽ ÆUN½uLCLÐ bOÒ I² « ÂbŽ sŽ Êu½UI « U¼œb×¹ Ò „uK « W½ËÒ b Y¹b×ð UMOKŽ V−¹ ¿ Ò U V Š …b−² jЫu{ W¹Ò √ UNMOLCðË Ò ÆUMKLŽ ÷d²F¹ ÁcNÐ UMJ Lð sŽ ‰“UM²½ ô Ê√ V−¹ ¿ Ò ·«dÞ√ W¹Ò √ s «œUI²½ô UM{dÒ Fð ULN ∆œU³L « ÆWOÒ ł—Uš ‫ﺧﺎﺗﻤﺔ‬ ÂöŽù« WOL¼√ sŽ d³Fð W½ËbL « Ác¼ Ê≈ lO u² « bMŽË œö³ « w WFЫ— WDKÝ Á—U³²ŽUÐ ÆUN uB½ qJÐ Êu e²K UM½QÐ d³²F½ UNOKŽ

‫إﻋﻼم‬

1440 ‫ ﺷﻌﺒﺎن‬٣ ‫اﻻﺛﻨﻴﻦ‬

s¹b «u « bŠ√ s WI³ L « WI «uL « v ≈ W U{≈ rNMŽ ‰ËR h ý Í√ Ë√ w½u½UI « w u « Ë√ ÆWOÐU² …—uBÐ ‰UHÞ_UÐ d _« oKF²¹ U bMŽ d¹uB² « lC ¹ ∫WO U² « jЫuC « v ≈ ¡UHFC «Ë ô≈ Ÿ—UA « w v²Š ‰UHÞ_« d¹uBð lI¹ ô ¿ Æd _« w u WOÐU²J « WI «uL « bFÐ WMON WOF{Ë d¹uB² « Ÿu{u ÊU «–≈ ¿ —UNþ≈ ÂbŽ Vł«u « s ©‰u ð Ë√ œdAð Ë√ dI ® ÆqHD « ` ö ÊËd UI « ÊuJ¹ U bMŽ ¡ULÝ_« d – VM−ð ¿ ÆWOzUMł U¹UC w sOLN² Ë√ ¨«œuNý Ë√ U¹U×{ s¹c « ’U ý_« d¹uBð sŽ ŸUM² ô« ¿ UOKIŽ sOK² L « Ë√ WO H½ ÷«d √ s Êu½UF¹ rNL UF ¡UHšSР«e² ô« Ë√ r¼—u dA½ sŽË ÆW×¹dA « ÁcNÐ oKF²ð WO öŽù« …œUL « X½U «–≈ ËË– rKF¹ ô√ vKŽ ÊUJ ù« —b ’d× « ¿ t UI²Ž« Ë√ t²ÐU ≈ Ë√ rN V¹d uLÐ U¹U×C « d³Ž Y³ð Ë√ dAMð WO öŽ≈ œ«u o¹dÞ sŽ …—ËdC « wC²Ið U bMŽ ô≈ WO öŽù« UM² ÝR Æp – Êu− « Ò qš«œ d¹uB² « bMŽ ◊UO²Šô« ¿ wÐuK Êu½uJ¹ rNÒ½ô ¡UM− « v ≈ Y¹b× «Ë Ë√ WOÒ H½ ◊uGC «u{dÒ F²¹ Ê√ sJL¹Ë ¨W¹Ò d× « ∫‰U× « Ác¼ w qCH¹Ë ÆW¹Ò b ł ÆsOO H½ sOOzUBš√Ë sOOÒ ½u½U l —ËUAÒ² « Ò ‰uB×K œ«dH½« vKŽ sO− « Ò l Y¹b× « tÒ½√ s X³¦² «Ë tF qO− ² « q³ t²I «u vKŽ Ò ÂU √ —uNEK ◊uGC « s Ÿu½ ÍÒ _ ÷dÒ F²¹ ô Æ U×¹dB²Ð ¡ôœù«Ë «dO UJ « rz«dł w sOÞ—Ò u² ¡UM− « ÊU «–≈ ÂöŽ≈ bFÐË ¨UC¹√ V−¹ ¨WFAÐ Ë√ WOÒ öš√ rNI×K¹ ô vÒ²Š rNðözUŽ l —ËUAÒ² « ¨sO− « Ò ÆÍuMF Ë√ ÍœÒ U —d{ sO− « Ò …¡«dÐ lO{«u w ÷u « ÍœUHð ÆUN bŽ s ¨s− « qš«œ s W

UŽ —u ◊UI² « bMŽ Ò Ò ÍÒ √ W³ž— «d²Š« V−¹ ¨W¹Ò œUŽ ·Ëdþ w Ë WODGð Ë√ ¨WýUA « vKŽ —uNÒE « ÂbŽ w sO−Ý ÆtNłË ` ö ‫ ﻣﺒﺪأ اﻟﺤﺪ ﻣﻦ اﻟﻀﺮر واﻷذى‬. 12 ozUI× « dA½ s —c× « wMF¹ √b³L « «c¼ vKŽ U¼dAM WO³KÝ V «uŽ „UM¼ X½U «–≈ WK U Æ·«dÞ_« s ·dÞ Í√ W¹d¹dײ « —dC « s b× « √b³ rO Ê≈ ∫wðüUÐ w uð b s¹c « p¾ Ë√ l nÞUF² « —UNþ≈ ¿ ÆW¹—U³šù« WODG² « V³ Ð U³KÝ ÊËdŁQ²¹ l q UF² « bMŽ W Uš WOÝU Š «b ²Ý« ¿ Æ„—«bL « wHOF{ sOMÞ«uL «Ë ¨‰UHÞ_« ÷dŽ bMŽ W Uš WOÝU Š «b ²Ý« ¿ Æ…UÝQ s s¹—dC²LK —u Ë√ öÐUI U¹U×CÐ n¹dF² « ‰uŠ —c× « wšuð ¿ ÆWO M− « W UšË WOzUM− « rz«d− « rNO t³²AL « WOL ð ‰uŠ WLJ× « wšuð ¿ ÆUOLÝ— rNO ≈ rN² « r¹bIð q³ UOzUMł w wzUM− « rN²L « oŠ sOÐ Ê“«u² « ¿ ‰uB× « w —uNL− « oŠ l ¨W œUF « WL U×L « Æ U uKFL « vKŽ ‫ ﺗﻐﻄﻴﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت واﺳﺘﻄﻼﻋﺎت‬.13 ‫اﻟﺮأي‬ W¹œUO× « ∆œU³LÐ ÂÒ UÒ² « bOÒ I² « UMOKŽ V−¹ öL× « WODGð ¡UMŁ√ ¡«uÝ W¼«eM «Ë Ê“«uÒ² «Ë ÆZzU²ÒM « sŽ ÊöŽù«Ë Ÿ«d² ô« Âu¹ Ë√ WOÒ ÐU ²½ô« WODG²Ð sOHÒKJL « sOOÒ öŽù« vKŽ V−¹ UL Ò «u½uJ¹ Ê√ UÐU ²½ô« ö U UŽöÞ« sOFKD ‰uBH sOÝ—«œ ¨WOÒ ÐU ²½ô« sO½«uI « vKŽ »«eŠ_« rÒ ¼QÐ rKŽ vKŽË ¨WKB « Ò «– —u²Ýb « UNðUOÒ B ý rÒ ¼√Ë UNðbMł√Ë W —UAL « WOÒ ÝUO « Ò ÆUNKš«œ U U I½« Ë√ UNO UH U×ð W¹Ò √Ë l{uÐ ÂUOI « WO öŽù« UMðU ÝR vKŽ V−¹ UÐU ²½« W¹Ò √ WODG²Ð W Ò Uš „uKÝ W½ËÒ b ÆÍ√dÒ « UŽöD²Ý« ZzU²½ dA½ Ë√ YÐ WOÒ HO Ë UÐU ²½ô« WODGð w W¼«eM « w öŽù« w U¼dÒ uð Vł«u « ◊Ëd ÒA « Æ UÐU ²½ù« WODG²Ð nÒKJL « Ë√ WOÒ ÝUOÝ n «u W¹Ò √ sŽ d³F¹ Ò Òô Ê√ ¿ Ë√ —uNL− « vKŽ dÒŁRð Ê√ sJL¹ WOÒ B ý ¡«—t²OÒ «bB vKŽ dÒŁR¹ ULÐ ÁœUOŠ sŽ tÐ Ãd ð ÆWO öŽù« W Ý Ò RL « WOÒ «bB Ë WNł«u w WOÒ MNL « dO¹UFL UÐ p L²¹ Ê√ ¿ rKF¹ Ê√ tOKŽË ÆWOÒ ł—Uš Ë√ WOÒ Kš«œ ◊uG{ W¹Ò √ WOÐU ²½ô« ·«dÞ_« s ôËU× ÍQÐ tOÝ˃d ÆtKLŽ vKŽ dOŁQ² «Ë tz«džù W Ý ÍÒ √ vKŽ lML¹Ë ¿ Ò RL « w w öŽ≈ Ò W¹Ò √ w „—UA¹ Ê√ UÒðUÐ UFM W UF « WO öŽù« ÍÒ _ tŽu½ ÊU ULN ◊UA½ Ë√ WOÐU ²½« WKLŠ öL× « ¡UMŁ√ W Ò UšË WOÒ ÝUOÝ W dŠ Ë√ »eŠ ÆUNO «uCŽ sJ¹ r u vÒ²Š WOÒ ÐU ²½ô« ‫اﻹﻧﺼﺎف واﻟﺘّﻮازن ﻓﻲ ﺗﻐﻄﻴﺔ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ Âb vKŽ q UF² UÐ ·UB½ù« oOI×ð ÊuJ¹ œUO× « nM w sO×ýdL « q l …«ËU L « ·UOÞ√ ÷dFÐ Ê“«u² « ÊuJ¹Ë ÆWO UHA «Ë ÂÒ U² « ‰uBŠ s b Q² « …—Ëd{ l ¨WHK² L « Í√d « WO öŽù« WODG² « vKŽ W U ·«dÞ_«Ë »«eŠ_« ÆW¾ UJ²L « Âu¹ UÐU ²½ô« WODGð w W¹œUO× « w —UB² ô« ¨ UÐU ²½ô« Âu¹ rÒ ²¹∫Ÿ«d² ô« ‰«bł ô w² « lO{«uL « vKŽ W¹Ò —U³šù« WODG² « ¨Ÿ«d² ô« o¹œUMB sO³šUM « tłÒ uð q¦ UNO sJ Æ»U ²½ô« VðUJ w sOOÝUO « Ò —uNþË ‘UI½ Òq× X½U lO{«u W¹Ò √ ÍœUHð U ULð V−¹ WOÒ ÐU ²½ô« WKL× « ¡UMŁ√ »«eŠ_« sOÐ UNł«u Ë√ vÒ²ŠË Æ»U³Ý_« s V³Ý ÍÒ _ UNO ≈ …œuF « ÂbŽË Ác¼ q¦ ‰uŠ U×¹dBð Ë√ À«bŠ√ bł Ò Ê≈Ë U ULð UNK¼U−ð V−O ¨»U ²½ô« Âu¹ lO{«uL « dOŁQÒ² « v ≈ wF UÐ Ò ÂöŽù« WKOÝË rNÒ²ð ô vÒ²Š o¹œUM oKGð Ê√ v ≈ p –Ë VšUÒM « —«d vKŽ ÆŸ«d² ô« ‫اﺳﺘﻄﻼﻋﺎت اﻟﺮأي‬ w …bOH Í√d « UŽöD²Ý« ZzU²½ ÊuJð b

ّ ‫ﻣﺸﺮوع ﻣﺪوﻧﺔ ﺳﻠﻮك‬ ‫ﻣﻬﻨﻲ ﻟﻺﻋﻼﻣﻴﻴﻦ‬

‫ﺗﻮﻃﺌــﺔ‬

‫ﺣﻖ‬ ‫ﻣﺮﺋﻴﺔ أو إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ واﻟﺘﻲ ﻳﻜﻮن ﻫﺪﻓﻬﺎ ﺗﻠﺒﻴﺔ‬ ّ .‫اﻟﺠﻤﻬﻮر ﻓﻲ إﻋﻼم ﺣ ّﺮ ﻫﺎدف وﻧﺰﻳﻪ‬ ‫وﻧﺪرك أن اﻟﻘﻮاﻋﺪ اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ وأﺧﻼﻗﻴﺎت اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻹﻋﻼﻣﻲ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺎ ﻫﻮ ﻣﻨﻈﻢ ﺑﻤﻮﺟﺐ اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ‬ ‫ وﻣﻨﻬﺎ‬،‫وأن ﻣﺨﺎﻟﻔﺘﻬﺎ ﻳﻮﺟﺐ اﻟﻤﺴﺎءﻟﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‬ ‫ ﻟﺬا ﻓﺎﻻﻟﺘﺰام ﺑﻬﺎ ﻳﻬﺪف إﻟﻰ‬،‫ﻣﺎ ﻫﻮ اﻟﺘﺰام ذاﺗﻲ‬ ‫ﺗﺤﺴﻴﻦ أداء اﻹﻋﻼم وﺗﺤﻘﻴﻖ اﻻﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺔ واﻟﺪﻗﺔ‬ .‫واﻹﻧﺼﺎف وﻋــﺪم ﺗﻀﺎرب اﻟﻤﺼﺎﻟﺢ‬

w öF ◊Ò—u² gO²H² « WOÒ KLFÐ ·bN² L « Ô ÆW Ò UF « W×KBL UÐ dÒ C¹Ë Êu½UIK n U qLŽ ÷dFð Íc « h A « …¡«dÐ X²³Ł «–≈ sJ ¿ Y Ò Ð w t½–≈ vKŽ ‰uB× « U Ò ≈ V−O ¨WL¼«bLK ‚U× ù U¹œUHð UN öG²Ý« ÂbŽ Ë√ ¨…œÒ UL « dA½ Ë√ Ætð—U−²Ð Ë√ t²FL Ð —dC « Ò W U×B «ò ÍdÝ qJAÐ W U×B « WÝ—UL «d √ ÊuJ¹ WMOF ôUŠ w åWOzUBI²Ýô« ÍdÝ qJAÐ tKLŽ w öŽù« ”—UL¹ Ê√ «—d³ qzUÝË ‰öš s Ë√ ¨WH¹e ¡ULÝ√ ¡UDž X×ðË ‰öš s Ë√ ¨WOHš U½u ËdJO Ë d¹uBð WODG²K WOIOI× « »U³Ý_UÐ `¹dB² « ÂbŽ w qGKG² « Ë√ f −² « ‰öš s Ë√ ¨WO öŽù« V−¹ ‚dD « pKðË ¨ U uKFL « ¡UI²Ýô U jÝË YOŠ ¨…bŽUI « X O Ë ¡UM¦²Ýô« w¼ ÊuJð Ê√ ‚dD « pKð wzUBI²Ýô« w öŽù« Âb ² ¹ ∫WO U² « »U³Ýú UN WÐuKDL « U uKFL « ÊuJð U bMŽ ¿ q¦ ¨W UF « W×KBLK W³ M UÐ …dO³ WOL¼√ WL¹dł sŽ nAJ « UNO Vłu²¹ w² « ôU× « ÆÊU ½ô« ‚uI× „UN²½« Ë« œU Ë√ Ë√ U uKFL « vKŽ ‰uB× « —cF²¹ U bMŽ ¿ Æ…œuNFL « ‚dD UÐ UN²O «bB s b Q² « UNOKŽ ·—UF²L « ‚dD « qAHð U bMŽ ¿ W×KB ÊuJðË U uKFL « vKŽ ‰uB× « w Ê√ sJL¹ ÕUOð—« ÂbŽ ‰UŠ Í√ s d³ √ lL²−L « qzUÝu « pKð «b ²Ý« bMŽ œ«d _« ÁdFA² ¹ ÆrNM U uKFL « vKŽ ‰uB×K w² « qzUÝu UÐ —uNL− « ÂöŽ≈ Vłu²¹Ë «c¼ Æ U uKFL « vKŽ ‰uB×K XHþË ‫ اﺣﺘﺮام اﻟﺴﺮﻳﺔ اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ‬. 7 w U «e ≈Ë UIŠ WOMNL « W¹d « d³²F½ ¿ oKF²¹ ULO WOMNL « W¹d « ŸU³ð«Ë t H½ X u « ¨tzUA ≈ ÂbŽ VKD¹ Íc « U uKFL « —bBLÐ bŠ vKŽ tðU uKF —œUB Ë w öŽû W¹ULŠ u¼ Æ¡«uÝ U½œ«u Ë U½d¹—UIð ‰UÝ—≈ ◊dAÐ q³I½ ô ¿ ÆU¼dA½ q³ U½—œUB v ≈ WO öŽù« bF½ U bMŽË œuŽu « ‚öÞ≈ bMŽ —c× « Âe²K½ ¿ UNIKD½ Ê√ sJL¹ w² « œuŽu « s Ë U½œuŽuÐ wH½ off the record dAMK WKÐU dOž U uKF embargoÆ dAMK sOF a¹—Uð «d²Š«Ë ‫ اﻟﻨﺰاﻫﺔ‬. 8 Ë√ UM WOB ý l UM ‰u³ sŽ lM²L½ U bš qJý w Ë√ «bI½ X½U √ ¡«uÝ ¨UM¹Ëc sO¹œÒ U U U ý√ ¡«uÝ wł—Uš ·dÞ Í√ s W×KB rN r¼dOž Ë√ UЫeŠ√ Ë√ ¨ U ÝR Ë√ qł√ s ¡«uÝ …uýd « q³I½ ö ¨U‡ WOÒ öŽ≈ «“ËU−ð p – d³²F½Ë U uKFL « ¡UHšù Ë√ dAM « ÆUM²½U √ sŽ UM “UMð v ≈ ÍœR¹ «dODš UOMN ULz«œ d c½Ë W¹dJH « W d « sŽ lM²L½ Æ U uKFL « UNM UMI²Ý« w² « —œUBL « ‫ اﻵداب اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻟﺘﺸﻬﻴﺮ واﻟﺴﺐ‬. 9 ‫و ا ﻟﻘﺬ ف‬ Z «dÐ Ë√ U uKF Í√ YÐ Ë√ dA½ sŽ lM²L½ U³Ý Íu×ðË√ rA× « Ë√ W UF « »«œü« v ≈ T ð —uNL− « —uFý v « T ð Ë√ U c Ë√ «dONAð Ë√ lOLł w Ë ÆWLO ł WOMN WH U p – d³²F½Ë WłU× « sOÐ Ê“«u² « kHŠ UMOKŽ V−¹ ‰«uŠ_« vKŽ WE U×L «Ë WIOI× UÐ —uNL− « ÂöŽ≈ v ≈ ÆlL²−L « rO UN½Qý s U uKF Í√ dA½ Ë√ YÐ sŽ lM²L½ Á—U³²Ž« s hIMð Ë√ ÊU ½ù« —b s j×ð Ê√ UIOKFð Í√ q¦ t²FLÝË t² «d v ≈ ¡w ð Ë√ ULK vKŽ Íu²×ð Ë√ WÐcN dOž Ë√ W¾O ÆW¾¹cÐ ‫ اﻟﺪﻋﻮة إﻟﻰ اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ واﻟﻜﺮاﻫﻴﺔ‬. 10 ‫واﻟﺤﺮب واﻟﻌﻨﻒ واﻟﺠﺮﻳﻤﺔ‬ œ«uL « dA½ Ë√ YÐ ÂbŽ vKŽ ’d×½ »d× «Ë nMF « Z¹Ëdð w r¼U ð w² « WO öŽù« v ≈ ÍœRð b Ë√ WL¹d− « vKŽ Y×ðË WO¼«dJ «Ë Æ UЫdD{«Ë q ö ÀËbŠ —uNL−K …dýU³ dOž Ë√ …dýU³ …uŽœ q d³²F½ vKŽ UŽuL− Ë√ œ«d √ b{ nMF « WÝ—ULL WOM³L « WO¼«dJ « «uŽœË eOOL² « f‡Ý√ bŠ√ s¹b « Ë√ WGK « Ë√ fM− « Ë√ ÍdBMŽ ”UÝ√ vKŽ «bI²FL « Ë√ wŽUL²łô« q _« Ë√ WO M− « Ë√ vKŽ UC¹d×ð «bI²FL « s U¼dOžË WOÝUO « eOLLK È–√ V³ ¹ Íc «Ë Î U½u½U —uE×L « nMF « rz«dł d³²Fð «uŽb « pKð q d³²F½Ë ¨r¼b{ Ê√ sJL¹ w² «Ë »d× « rz«d− UNCFÐ wIðd¹ ÆWO Ëb « U¹UM− « WLJ× ÂU √ UNOKŽ v{UI½ ‫ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻷﻃﻔﺎل واﻟﻀﻌﻔﺎء‬.11 UOÒ uB W Ò Uš W¹UMŽ ¡ö¹≈ UMOKŽ V−¹ …dAŽ WÝœU « sÒ Ý X×ð ’U ý_« ÊU «–≈ W Ò UšË „—«bL « wHOF{ sOMÞ«uL «Ë ÆdD K rN{dF¹ Ê√ sJL¹ rNOKŽ ·dF² « ‰UHÞ_« WOÒ uBš —uNþ s bÐ Ò ô ÊU «–≈ ¨U Z U½dÐ w „—«bL « nOF{ h ý Í√ Ë√

‫ﻧﺤﻦ اﻟﻤﻮﻗﻌﻴﻦ أدﻧﺎه ﻣﻦ إﻋﻼﻣﻴﻴﻦ وأﻛﺎدﻳﻤﻴﻴﻦ‬ ‫وﻣﺪوﻧﻴﻦ وﻣﺼﻮرﻳﻦ ورﺳﺎﻣﻴﻦ وﺑﺎﺣﺜﻴﻦ وﻛﺘﺎب‬ ‫وﻓﻨﺎﻧﻴﻦ وﻣﻨﺘﺠﻴﻦ وﻣﺆﻟﻔﻴﻦ وﻧﺸﻄﺎء اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﺑﺄﺧﻼﻗﻴﺎت اﻟﻤﻬﻨﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻘﻴﺪ‬ ‫ ﻧﻠﺘﺰم‬،‫اﻟﻤﺪﻧﻲ‬ ّ ّ ‫اﻟﺴﻠﻮك‬ ‫ﺧﻼل اﻻﻟﺘﺰام اﻟﻜﺎﻣﻞ ﺑﻨﺼﻮص ﻣﺪ ّوﻧﺔ‬ ّ ‫وﺷﻔﺎﻓﻴﺔ ﻛﻞ ﻣﺎﻧﻨﺘﺠﻪ‬ ‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ ﻣﺼﺪاﻗﻴﺔ‬ ّ ‫ﻣﻦ ﻣﻮاد ﺗﻨﺸﺮ أو ﺗﺒﺚ ﻋﺒﺮ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ‬ ‫اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ ﻣﻦ ﺻﺤﺎﻓﺔ ﻣﻄﺒﻮﻋﺔ أو ﻣﺴﻤﻮﻋﺔ أو‬

w …œ—«u « ¡UDš_« `O×Bð UMOKŽ V−¹ UL …—uBÐ U¼dA½ Ë√ UN¦Ð rð w² «Ë WO öŽ≈ …œU Í√ fHMÐ U¼dA½ Ë√ UN¦Ð UMOKŽ V−¹Ë …bLF² dOž dOž ¡UDš_« sŽ —uNL−K —«c²Žô«Ë WI¹dD « Æ…bLF²L « ‫ اﺣﺘﺮام اﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ‬. 6 s UNJN²M½ s ·uÝË WO uB « Âd²×½ qLF½ r UF « w ÊUJ Í√ w ¨tOłË V³Ý ÊËœ ÆtO W U « öÝ«dL «Ë U uKFL «Ë „uK « UN{dŽ Ë√ UNMŽ Y¹b× « r²¹ ôË UNðU dŠ UN sJð r U WO öŽ≈ œ«u s t−²M½ U lOLł w Æp – ÷dHð W UŽ W×KB „UM¼ dA½ Ë√ YÐ sŽ UMŽUM² « …—Ëd{ U ULð wF½ œ«u ◊UI² «Ë W U « sOMÞ«uL « —«dÝ√ w rNM WI «u ÊËœ WKOÝË W¹QÐ rN …—uB rN¹b sO¹œUF « ”UM « ÊQÐ „—b½Ë W Uš s U √ W½“«u² ÊuJð Ê√ V−¹ w² « WO uB « ‚uIŠ U uKF sŽ ⁄öÐù« w W UF « W×KBL « l Æ rNB ð ”UM «Ë W UF « UOB A « sOÐ ‚dH½ vF ð w² «Ë W UF « UOB A U sO¹œUF « s q √ —bIÐ l²L²ð …dNA «Ë√ –uHM « Ë√ WDK K Æ WO uB « W Ò U « …UO×K ÷dÒ F² « bMŽ ∫s U _« WFO³Þ —U³²Žô« w cš_« V−¹ ¨WO öŽù« …œUL « w WFO³Þ l W½—UIL UÐ d¹uB² « l u WFO³Þ Æ U uKFL « VðUJL «Ë uO³ U ∫W U « s U _« w Ò bOÒ I² « V−¹ ¨W U « Íœ«uÒ M «Ë Ÿ—«eL «Ë Ò Ë√ s U _« Ác¼ s ÍÒ √ ‚«d²š« ÂbŽË Êu½UI UÐ ÆUNÐU× √ s Ê–≈ ÊËbÐ UN ušœ W¹—U−² « ‰U×L U ∫W UŽ t³ý s U _« w lC ¹ ¨ U×BL «Ë ‚œUMH «Ë w¼UIL «Ë Ò ∫ WO UÒ² « bŽ«uIK d¹uBÒ² « w d¹uB² « i — ÊUJL « VŠU oŠ Ò s ¿ Æt «d²Š« V−¹Ë ¨tK× w d¹uB² « ÊS ¨WI «uL « XKBŠ «–≈ ¿ ∫…—ËdC lC ¹ l uL « w WOÒ M UÐ ÊUJL « w s¹d{U× « —UFý≈ Æd¹uB² « ÁœdHLÐ h ý vKŽ WDIÒK « eO dð ÂbŽ ·UI¹≈ d _UÐ wMFL « VKÞ «–≈Ë Æt²I «uLÐ ô≈ Ò ÆVKD « «d²Š« V−¹ ¨d¹uBÒ² « Ò × Ë Ÿ—U ÒA U ∫ W UF « s U _« w qIÒM « UD bŽ«uIK d¹uBÒ² « lC ¹ ¨VŽöL «Ë ÂUF « ∫ WO UÒ² « WI «u vKŽ ‰uB× « …—ËdC « s fO ¿ Ò ¡e− r¼d¹uBð r²¹ s¹c « œ«d _« s W×¹d «d¼UEL «Ë ôUH²Šô« q¦ ÂUF « bNAL « s ÆŸ—UA « w ÆbŠ«Ë h ý vKŽ …—uB « eO dð ÂbŽ ¿ vKŽ ‰uB× « W UF « s U _« iFÐ VKD²ð ¿ ÆVŽöL «Ë «—UDL « q¦ d¹uBÒ² UÐ UI «u …UO× « vKŽ ÿUH× « w UOzUIKð o× « jI ¹ Ò Ë√ UOÒ «dł≈ œdH « „uKÝ ÊU «–≈ W Ò U « w U² UÐË ¨W UF « W×KBL UÐ «dÒ C Ë√ ¨«dODš ¨ U uKFL «Ë ¨’U « „uK K ÷dÒ F² « sJL¹ ô UOÒ öŽ≈ WOÒ B A « UŁœU×L «Ë öÝ«dL «Ë qF−¹ V³Ý „UM¼ sJ¹ r «–≈ ÂuLFK UN{dŽË ∫q¦ t² dF —uNL− « oŠ Ò s ÆWL¹dł sŽ nAJ « Ë√ `C ¿ W×KBL UÐ dÒ C¹ Íc « „uK « `C ¿ ÆW UF «Ë WOÒ MÞu « ÆrKE « Ë√ œU H « `C ¿ …¡UH ÂbŽ Ë√ dO³ e−Ž sŽ nAJ « ¿ Æ…—«œù« w ‰UL¼ù« Ë√ W UF « UOB A « ÆW ö «Ë W UF « W×B «Ë ”UM « W¹ULŠ ¿ UOÒ KLŽË UL¼«bL « w W —UAL «Æ6 Æ gO²H² « UL¼«bL « w W —UAL « ÂbŽ UMOKŽ V−¹ UDK « WI «d bMŽ gO²HÒ² « UOÒ KLŽË W¾łUH gO²Hð Ë√ WL¼«b UOÒ KLŽ w WOM _« …—Ëd{ öF „UM¼ X½U «–≈ ô≈ U¼dA½Ë√ UN¦³ qzU W¹Ò √ —U³²Žô« w cš_« bFÐË ¨W¹Ò d¹d×ð …UO× « „UN²½UÐ oÒKF²¹ U UNM W Ò UšË WOÒ ½u½U UJK²L vKŽ ÍbF² «Ë œ«d ú WOÒ B ÒA « Ò ÆdOG « V−¹ ¨ UOÒ KLF « Ác¼ q¦ w W —UAL « bMŽ ∫WO UÒ² « «¡«dłù« ŸU³Òð« …Ëd{ UMOKŽ WL¼«bL « s Êu bN² L « rNH¹ Ê√ V−¹ ¿ WKOÝË W¹Ò _Ë w öŽù« tÐ ÂuI¹ U gO²H² « Ë√ ÆWOÒ öŽ≈ VŠU s Ê–≈ vKŽ ‰uB× « V−¹ ¿ V−¹ p – i — Ê≈Ë ¨d¹uB²K Òq×L « Ë√ ÊUJL « Æt²³ž— «d²Š« o¹dH « s ÊUJL « VŠU VKÞ «–≈ ¿ ÆUC¹√ t³KÞ Â«d²Š« V−O ¨…—œUGL « w öŽù« ÊÒ √Ë X³Ł «–≈ d _« q¼U−ð sJL¹ sJ ¿

V−O ¨UN H½ ÂöŽù« WKOÝË ÃU²½≈ s nOý—_« Æ—uB « Ác¼ —bB v ≈ UOÒ ÐU² …—Uýù« Ò ‫ اﻟﺤﻴﺎدﻳﺔ‬. 3 l wÞUFÒ² « w WOÒ uLA « W¹œUO× « ÷d²Hð ÊUL{Ë ¨lÝ«Ë —uEM s UN²− UF Ë À«bŠ_« ¡UDŽ≈Ë dEM « UNłË s …d³F Ò WŽuL− œułË l ¨Z−× «Ë ¡«—üUÐ tLŽœË “ö « Ê“u « Àb× « s b Q²K W¹œU lzU ËË W œ√ W¹Ò √ WÝ«—œ …—Ëd{ WI¹dDÐ rN ÀbŠ ÍÒ √ WODGð d³²F½Ë ¨UN²× Ò ôöš≈ …bLF² …—uBÐ W uIM Ë√ WOÒ ×DÝ ÆW¹œUO× UÐ w UM ÊuK UF « všu²¹ W¹œUO×K U½UL{Ë v ≈ rNzUL²½« bMŽ —c× « WO öŽù« U ÝRL « w² « WDA½_« Ë√ WOÝUO « «—UO² « Ë√ »«eŠ_« ÆWOHOþu « rNðU³ł«ËË rN²OŽu{u w dŁRð b ŸU ðUÐ ÂuI½ W¹œUO× « oOI×ð qł√ s Ë W dF W d —uNL−K wDF¹ ULÐ ¡«—ü« ŸuMðË d _« Âe Ê≈ vÒ²Š t³½«uł nK² s Ÿu{uL « ôË ¨W uIF WOÒ M “ …d² vKŽ ¡«—ü« Ác¼ l¹“uð UŽuL−L « sOÐ jI ¡«—ü« ŸuMðË ŸU ð« ÊuJ¹ ¨ ôU× « iFÐ w Ë sJ Ë ¨WO UI¦ «Ë WOÝUO « oÞUML « sOÐ U ö²šö UÝUJF½« ÊuJ¹ Ê√ V−¹ d¦ _«Ë «dI d¦ _« sOÐË ¨WOH¹d «Ë W¹dC× « ¡U M « sOÐË s « —U³ Ë »U³ ÒA « sOÐË ¡«dŁ ƉUłd «Ë qzUÝË w u t ÊuJ¹ Ê√ —uNL− « oŠ Ò s sÞ«uL « Í√— vDF½ ô Ê√ V−¹ sJ ¨ÂöŽù« b Ë wB ý t¹√— ÊÒ _ ¨tÒIײ ¹ UL Ò d¦ √ U½“Ë Ò ¨p c ¨«œËb× s¹dš¬ l tO „«d²ýô« ÊuJ¹ Í√dÒ « ¡«bÐ≈ ÂbŽË W¹œUO× UР«e² ô« UMOKŽ V−¹ Æn uL « sOL¦ð Ë√ W{—UFL « Ë√ WI «uL UÐ W¹Ò √ l q UFÒ² « w ◊UO²Šô« UMOKŽ V−¹ U¼u¹bO Ë√ —u Ë√ qzUÝ— Ë√ d¹—UIð Ë√ U½UOÐ lO{«u rÒ NðË WOÒ LÝdÒ « dz«Ëb « U¼—bB dAÒMK …dO¦ lO{«u Ë√ W Ò UF « WÝUO « Ò w W Ò U¼ UNO ‘UIM « W U× « Ác¼ w qCH¹Ë ¨‰b−K ÆW¹Ò d³š WLO Ë W¹UŽœ u¼ U sOÐ eOOL²K UOÒ Kš«œ UNL¹bIðË W¹Ò —U³šù« …œÒ UL « œ«bŽ≈ UMOKŽ V−¹ „UM¼ ÊU Ê≈ W dFLÐ wÒIK²LK `L ð ô WI¹dDÐ WÝUO « lO{«u w W Ò Uš wB ý “UO×½« Ë√ ¨ÍœUB² ô« Ë√ wÝUO « ‰b− «Ë ¨W UF « Æ¡«—ü« UNO nK² ð lO{«u W¹Ò √ ‰uŠ WG ‰ULF²ÝUÐ UC¹√ «e² ô« UMOKŽ V−¹ sŽ dO³F² « w WIO œË W×{«ËË WHBM Ë√ ÂUJŠ√ r¹bIð Ë√ WG U³ ÊËœ lO{«uL « q dOž w UHB « «b ²Ý« Ë√ WOÒ B ý n «u d¹—UI² « sOÐ jK « ÂbŽ UMOKŽ V−¹ UL ¨UNK× ÆdO H² «Ë Í√d «Ë qOKײ «Ë oOKF² «Ë W¹—U³šù« «–≈ —uNL−K `O{uÒ² « UMOKŽ W¹œUO× « ÷dHð sOD³ðd Z «d³ « ·uO{ Ë√ U½—œUB X½U ÆWMOÒ F dE½ WNłË ÊuKL×¹ Ë√ U ·dDÐ U½öŽù« l q UFÒ² « U½—uNL− dOš_«Ë ‰Ë_« U½ƒôË ÊuJ¹ Ê√ V−¹ w ◊d M½ ô p c Ë U½öŽù« w uLL fO Ë WO×Ðd « W Uš WO½öŽ≈Ë WOzUŽœ WDA½√ W¹√ UM²OŽu{u vKŽ pA « s ‰öEÐ wIKð Ê√ sJL¹ sJL¹ ôË WO öŽù« UMðU ÝR W¹œUOŠ vKŽ Ë√ oÒKF²ð ozUIŠ W¹Ò √ nA s UMFMLð Ê√ U½öŽû  ÆsKFL « ·dD UÐ …œUL «Ë ÊöŽù« sOÐ ÂU² « qBH « UMOKŽ V−¹ ‰ËU×ð Íc « ÊöŽù« YÐ ÂbŽË WO öŽù« l Ë «–≈Ë Užö³ Ë√ —U³šQ Ád¹d×ð U dA « …—Uý ¡UHš≈ UMOKŽ sOF²¹ W¹—U−ð W —U d¹uBð ÆW —UL « ‫ اﻻﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺔ‬. 4 p L²½ ¨—uNL− « WIŁ rŽœË V qł√ s Ò W¹Ò √ sŽ ‰eFLÐ WOÒ öŽù« W− UFL « WOÒ öI²ÝUÐ UЖU−² « sŽ UM H½QÐ ÍQM «Ë WOł—Uš «dOŁQð ÍÒ QÐ q³I½ ôË UN²FO³Þ X½U ULN UŽ«dB «Ë ÊuLCL « vKŽ dOŁUÒ²K ÊU ULN wł—Uš qÒšbð Æw öŽù« u−²M ÊuJ¹ ô Ê√ WOÒ öI²Ýô« ÷d²Hð UL WO öŽù« U ÝRL « w WOÒ öŽù« œÒ «uL « ULEM Ë√ »«eŠ√ W¹Ò √ v ≈ sOL²M åW UF «ò sOIÞU½ Ë√ ¨UN²DA½√ w sO —UA Ë√ ¨WOÝUOÝ W¹UŽb « Ò Ÿ«u½√ s Ÿu½ ÍÒ QÐ sOLzU Ë√ ¨UNLÝUÐ sJL¹ ôË ÆX½U ‰UBð« WKOÝË W¹Ò √ vKŽ UNðbzUH oO³D²Ð p L² « ÊËœ oÒIײð Ê√ WOÒ öI²Ýö Ò ÆW¹œUO× « √b³ ‫ ﺣﻖ اﻟﺮد واﻟﺘﺼﻮﻳﺐ‬. 5 t UNð« rð Íc « ·dD « œułË W¹œUO× « VKD²ð fH½ w dOBI² « Ë√ ‰UL¼ù« Ë√ ·dB² « ¡u Ð ¨ÂUNð« Í√ vKŽ œd « oŠ ÊULC WO öŽù« …œUL « U UNð« WO öŽ≈ …œU XMLCð Ê√Ë ÀbŠ «–≈Ë Ò ‰UL¼ù« Ë√ ·dB² « ¡u Ð W ÝR Ë√ h A s ÊS ¨rN²FLÝ vKŽ dŁR¹ ULÐ ¨dOBI² « Ë√ YÐË ÂUNðô« vKŽ œd « W ÝRL « Ë√ h A « oŠ WO öŽù« WKOÝu « fH½ w œd « «c¼ dA½ Ë√ ÆWI¹dD « fHMÐË

‫ﺗﺮﺳﻞ اﻟﻤﻼﺣﻈﺎت واﻟﻤﻘﺘﺮﺣﺎت إﻟﻰ ﻫﻴﺌﺔ دﻋﻢ وﺗﺸﺠﻴﻊ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ أو اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ اﻟﻠﻴﺒﻴﺔ ﻟﻺﻋﻼم اﻟﻤﺴﺘﻘﻞ‬

WIŁ qO½Ë W¹UG « Ác¼ oOI×ð qł√ s Ë dAŽ WF³ « ∆œU³L « dI½ t «d²Š«Ë —uNL− « ∫ w¼Ë UNÐ Âe²K½Ë WO U² « ÆW UF « W×KBL « W bš ‡1 ÆWO «bBL «Ë W b UР«e² ô« ‡2 ÆW¹œUO× UР«e² ô« ‡3 ÆWO öI²ÝôUР«e² ô« ‡4 ÆV¹uB² «Ë œd « oŠ ‡5 ÆWO uB « «d²Š« ‡6 ÆWOMNL « W¹d « «d²Š« ‡7 ÆW¼«eM UР«e² ô« 8 sŽ ŸUM² ô«Ë W UF « »«œü« W¹ULŠ ‡9 Æ·cI «Ë V «Ë dONA² « WO¼«dJ «Ë eOOL² « v ≈ …uŽb « sŽ ŸUM² ô« ‡10 ÆWL¹d− «Ë nMF «Ë »d× «Ë Æ¡UHFC «Ë ‰UHÞ_« W¹ULŠ ‡11 ÆÈ–_«Ë —dC « s b× « √b³LР«e² ô« ‡12 UÐU ²½ö WN¹eM « WODG² « ‡13 ÆÍ√d « UŽöD²Ý«Ë q «u² « l «uL wMNL « «b ²Ýô« Æ14 ÆwŽUL²łô« ÆWOÐU¼—ù« À«bŠú WOMNL « WODG² « Æ15 Æ…dD « oÞUML « w s ü« qLF « ‡16 ÆWONOłuð W UŽ ∆œU³ ‡17 ‫ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬.1 U b « rÒ ¼√ s W Ò UF « W×KBL « d³²F½ UNL¹bIð tKzUÝË nK² LÐ ÂöŽû sJL¹ w² « ÂöŽ≈ dO u²Ð V UD UMFOLłË ¨—uNL−K Âö « sŽ l «b¹ ¨WOÒ MNL « dO¹UFL UÐ Âe²K sOÐ Ê“«u¹ ¨ÊU ½ù« ‚uIŠË WOÞ«dIL¹b «Ë sÞ«uL « qžUA sŽ d³F¹ Ò ¨WOÒ ËR L «Ë W¹Ò d× « t dÒ u¹Ë ¨W½U √ ÒqJÐ tF «Ë qIM¹Ë ¨tðUFÒKDðË WIOI× « W dF w tÒIŠ ”dÒ J¹Ë ¨W uKFL « nOI¦Ò² «Ë rKF² « w tÒIŠ UC¹√Ë ¨œU H « nA Ë ÆtO d² «Ë W Ò UF « W×KBL « W bš »UÐ w qšb¹ w sOMÞ«uL « rÒ Nð w² « lO{«uL « ÒqJÐ ÂUL²¼ô« U³KÝ rNAOŽ V½«uł nK² vKŽ dÒŁRðË rNðUOŠ U½uJ lOLł «d²Š« …—Ëd{ l ¨UÐU−¹≈ Ë√ Æt UOÞ√Ë lL²−L « ‫ اﻟﺪﻗﺔ واﻟﻤﺼﺪاﻗﻴﺔ‬. 2 lzU u « vKŽ UM uBŠ ‰öš s WÒ b « oÒIײð sŽ œUF²Ðô«Ë ‚bB « wšuð l W×O×B « Ò VKD²ðË ¨qO œ v ≈ …bM² L « dOž UMNJ² « WÒ œ_« sŽ Y׳ «Ë U uKFL « W− UF UM ÆozUI× « s X³¦² «Ë ¡«—ü« l¹uMðË UNBO×LðË Ò ∫Ê√ UM VKD²¹ W b « oOIײ Ë ‰uB×K WO öš_« ‚dD «Ë qzUÝu « l³²½ ¿ vKŽ ‰uB×K ô«u √ l b½ ö U uKFL « vKŽ Æ U uKF W bIL « WO öŽù« œ«uL « q ÊuJð ¿ WOÒ M³ Ë W uŁuL « U¼—œUB s W×{«Ë —uNL−K ÆWLOKÝ W œ√ vKŽ WÐu²J ozUŁË W¹Ò √ —œUB Ë WOÒ K √ s b Q²½ ¿ UL ¨dAÒM « oײ ð U uKF sLC²ð …—uÒ B Ë√ Ò Ò UOÒ zUBŠ≈Ë ÂU —√ W¹Ò √ s X³Ò¦² « UMOKŽ V−¹ ÆU¼—œUB d –Ë X³¦² « sJL¹ ô —U³š√ W¹√ dA½ VÒM−²½ ¿ …—ËdC « XŽœ «–≈Ë WFÞU …—uBÐ UN²× s sJL¹ r Ë b R dOž d³š dA½ Ë√ Y Ò Ð v ≈ W×KL « Ò ¨p – ‰u wG³M¹ ¨W¹UHJ « tO ULÐ tM oIײ « vKŽ bŠ«Ë ‚uŁu —bB v ≈ d³ « V ½Ë Æ Òq _« ÂUL ù« v ≈ vF ½Ë ¨W Ò“ö « ÀU×Ð_UÐ ÂuI½ ¿ ÆŸu{u ÍÒ QÐ UI³ lLłË …dýU³ Àb× « —uCŠ v « vF ½ ¿ ¨p – — ÒcFð Ê≈Ë ¨ÊUJL « sOŽ s U uKFL « ¡UH² ô« ÂbŽË ¨ÊUOF « œuNý v ≈ Àbײ « V−O b¼UA « Ÿu Ë Ë√ ¨qOKC²K U¹œUHð bŠ«Ë b¼UAÐ ÆwB A « q¹ËQÒ² «Ë√ SD « w UM² ÝRL WOð«c « œ—«uL « vKŽ ôË√ bL²F½ ¿ ô p – —cFð «–≈Ë U uKFL « ¡UI²Ýô WO öŽù« —œUB s U uKFL « W× s b Q² « s bÐ ÆUNO ‚uŁu r Ë UOł—Uš U dÞ W uKFL « —bB ÊU «–≈ ¿ —d³ œułË wG³MO ¨UMJL UOð«– U¼dO uð sJL¹ ÆU¼dA½ Ë√ UN¦³ Íd¹d×ð «¡UŽœ« X³¦¹ —bB sŽ d³š qIM¹ U bMŽ ¿ WOÒ M √ »U³Ý_ t²¹Ò uNÐ ÿUH²Šô« qCH¹Ë …dODš W³ÝUML « «uD « lOLł –U ð« V−¹ ¨U¼dOž Ë√ Ác¼ w s ײ ¹Ë ¨tMŽ nAJ « ÂbŽË t²¹UL× ¨W¹uN « ‰uN−LÐ —bBL « n Ë ÂbŽ W U× « …œUL « Z²M Èb U ËdF ÊuJ¹ Ê√ V−¹ t½_ Èb t²O «bB d³ K ÊuJ¹ v²ŠË WO öŽù« vKŽ UþUHŠË W U× « Ác¼ w c³×¹Ë Æ—uNL− « vKŽ WOIOI× « t²¹u¼ W dF dB²Ið Ê√ —bBL « ÆdOž ô dýU³L « t Oz—Ë d³ « Z²M o³Ý ÍÒ √ oOI×ð ÊuJ¹ ô Ê√ vKŽ ’d× « ¿ w qCH¹Ë ¨d³ « WÒ œ »U Š vKŽ wH× v ≈ d³š ÍÒ √ dA½ Ë√ Y Ò Ð w Y¹Ò d² « W U× « Ác¼ ÆÁ—œUB s bÒ Q² « bŠ Ò ¨ U×¹dB² «Ë öÐUIL « qO− ð qCH¹Ô ¿ w öŽù« W¹ULŠË qIM « W œ ÊULC p –Ë ÆWO öŽù« t² ÝR Ë WGKÐ W uKFL « r¹bIð UM W b « VKD²ðË ∫» p –Ë WIO œË W×{«Ë ÆWG U³L « VM−ð ¿ rNH¹ b w² « «œdHL « «b ²Ý« VM−ð ¿ ÆœuBIL « sŽ UHK² vMF wIK²L « UNM UH u Ë√ ULJŠ Ëb³¹ b U q VM−ð ¿ ÆUM² ÝRL Ë√ UM UOB ý wH×B « d¹dײ « «b ²Ý« w WÒ b « VKD²ðË ∫ UM wzdL «Ë ŸuL L « ÃU²½ù« UOMIðË WOKLŽ ¡UMŁ√ ÀbŠ U Ë√ qO U t¹uAð ÂbŽ ¿ WK− L « œ«uLK ÃU²½uL «Ë wH×B « d¹dײ « Æ «dIH « ¡UI²½«Ë ÊuJð ô v²Š W uKFL « ‰ULJ²Ý« …—Ëd{ ¿ ÆÁuÒ A Ô Ë√ n U vMF v ≈ ÍœRðË W uIM Ë« wðu nD²I Í√ «b ²Ý« ÂbŽ ¿ ÆwK _« Ÿu{uL « dOž w »u²J ÆUN UOÝ dOž w …—u Í√ «b ²Ý« ÂbŽ ¿ —uB UÐ wL d « VŽö² « «b ²Ý« ÂbŽ ¿ ÆozUŁu «Ë u¹bOH «Ë WO «džuðuH « nOý—_« s —u «b ²Ý« ‰UŠ w ¿ —u sJð r «–≈Ë ¨p cÐ dO c² « …—Ëd{

‫‪07‬‬

‫‪WWW. ASSABAH.COm‬‬

‫االثنين ‪ ٣‬شعبان ‪1440‬‬

‫الموافق ‪ ٨‬أبريل ‪2019‬‬

‫العدد ‪١٨ :‬‬

‫االجتماعي‬

‫السن ــة األولى‬

‫فوزية محفوظ‬

‫همسة ود‬

‫نعمل على تبادل المعرفة و نشر الوعي االجتماعي‬

‫تناغم الحواس‬

‫اتخ ــذت العدي ــد م ــن الجمعي ــات الخيري ــة الناش ــطة ف ــي مج ــال الطفول ــة ‪،‬ش ــعارات ومس ــميات‬ ‫كثي ــرة لنش ــاطاتها‪ ،‬مث ــل حماي ــة الطفول ــة أوإعالته ــا وكفالته ــا‪ ،‬أو حقوقه ــا‪ ،‬وتتخ ــذ النش ــاطات‬ ‫أش ــكاالً عدي ــدة‪ ،‬وتخت ــص اإلعان ــات بميادي ــن ع ــدة‪ ،‬وإن اختلف ــت المس ــميات وح ــاالت التدخ ــل‪،‬‬ ‫ف ــإن القاس ــم المش ــترك بينه ــم يبق ــى ه ــذا الطف ــل ال ــذي تق ــع مس ــؤولية الحف ــاط علي ــه ورعايته‬ ‫عل ــى األس ــرة بش ــكل كام ــل‪ ،‬ولك ــن كي ــف يك ــون الح ــال إذا كان هن ــاك خل ــل م ــا‪ ،‬ح ــال دون تمت ــع‬ ‫الطف ــل بكام ــل حقوق ــه‪ ،‬وعيش ــه داخ ــل أس ــرته ووطن ــه؟‪ ،‬كأطف ــال الن ــزوح والمهجر‪ ،‬مم ــن ضاقت‬ ‫به ــم س ــبل العي ــش داخ ــل ليبي ــا وخارجه ــا‪ ،‬ففقدوا الس ــكن والوطن‪ ،‬ول ــم يعد لهم ف ــي األعياد أي‬ ‫طع ــم ونكه ــة‪ ،‬وه ــم بغرب ــة داخ ــل الوط ــن وخارجه‪.‬‬ ‫ح ــول ه ــذه النقط ــة بال ــذات‪ ،‬دار ح ــوار (الصباح) مع الس ــيدة (فوزي ــة محفوظ)‪ ،‬رئي ــس مجلس‬ ‫اإلدارة‪ ،‬لجمعي ــة مي ــاد جدي ــد لألعم ــال الخيري ــة‪ ،‬تناولن ــا في ــه مناش ــط الجمعي ــة‪ ،‬ومح ــاور‬ ‫تدخله ــا والفئ ــات المس ــتهدفة‪ ،‬وكان ه ــذا اللق ــاء‪.‬‬

‫كوثر الفرجاني‬ ‫بمناســـبة أعياد األم والطفل‪ ،‬ماذا‬ ‫فـــي جعبة جمعية ميـــاد جديد ؟‬ ‫يشـــغل الطفل جانبا ً كبيراً من نشـــاطات‬ ‫جمعيـــة ميـــاد جديـــد لألعمـــال الخيرية‬ ‫منـــذ تأسيســـها‪ ،‬واهتمـــام الجمعية ينصب‬ ‫فـــي كل ما يخص الطفل مـــن عدة نواحي‪،‬‬ ‫جانـــب ثقافـــي يتعلـــق بأحياء كل مـــا يتعلق‬ ‫بالمـــوروث الثقافـــي الليبي الـــذي يخصه‪،‬‬ ‫مـــن أغانـــي واهازيـــج واناشـــيد تراثيـــة‬ ‫تعلمناهـــا مـــن جداتنا وأمهاتنـــا‪ ،‬خصصنا‬ ‫لها مســـاحة كبيرة‪ ،‬وســـعينا على تحديثها‬ ‫وإعـــادة تلحينهـــا وغنائهـــا‪ ،‬أمـــا الجانـــب‬ ‫الـــذي يخص الطفـــل المعـــوز ألي طاريء‪،‬‬ ‫كان لنـــا عـــدة مناشـــط داخـــل الوطـــن‬ ‫وخارجـــه‪ ،‬واســـتهدفنا الطفـــل المهجـــر‬ ‫والنـــازح بالدرجـــة األولـــى‪ ،‬ونعمـــل لتوفير‬ ‫منـــاخ مالئـــم لعيـــش األطفال‪ ،‬عـــن طريق‬ ‫احتـــرام مـــا جـــاء فـــي نصـــوص المواثيق‬ ‫الدوليـــة‪ ،‬وقبلهـــا مـــا وصانـــا بـــه رســـولنا‬ ‫الكريـــم صلى الله عليه وســـلم ‪،‬وحث عليه‬ ‫ديننـــا الحنيـــف‪ ،‬نســـتغل كل المناســـبات‬ ‫االجتماعيـــة والدينية وحتـــى ما هو ضمن‬ ‫رزنامـــة األيام العالميـــة‪ ،‬لنحتفل بالطفولة‬ ‫وإسعادها‪.‬‬ ‫أمل وعمل‬ ‫الـــكادر والجهـــاز اإلداري لجمعيـــة‬ ‫ميالد جديـــد كمؤسســـة ذات هيكلة‬ ‫إداريـــة ونظـــام أساســـي فـــي ظـــل‬ ‫عشـــوائية وفوضـــى إداريـــة تعانـــي‬ ‫منهـــا أغلـــب منظمـــات المجتمـــع‬ ‫المدني وانعـــدام الشـــفافية بالمهام‬ ‫واالختصاصـــات ؟‬ ‫ جمعيـــة ميـــاد جديـــد لديهـــا فريـــق‬‫عمل مـــن المنخرطيـــن فيها من ناشـــطين‬ ‫ومتطوعيـــن يربطهـــم هـــدف واحـــد‪ ،‬هـــو‬ ‫عمـــل الخيـــر‪ ،‬ومســـاعدة كل مـــن يحتـــاج‬ ‫مســـاعدة وفقـــا لالمكانيـــات المتاحة‪ ،‬من‬ ‫جهـــة أخـــرى ‪ ،‬تهـــدف ميـــاد جديـــد إلى‬ ‫تحقيـــق مبـــدأ التعاون والعمـــل االجتماعي‬ ‫التطوعـــي‪ ،‬مـــع رســـم مخطـــط تنفيـــذي‬ ‫لبرامحهـــا التطوعيـــة‪ ،‬والتـــي تتصـــف‬ ‫بالتكامـــل والتكاثـــف‪ ،‬حيث يعـــي كل عضو‬ ‫بالجمعيـــة مـــا لـــه وماعليه‪ ،‬وهو مســـؤول‬ ‫عـــن كل مـــا يكلـــف بـــه مـــن مهـــام‪ ،‬أمـــام‬ ‫ضميـــره أوال‪ ،‬كوننـــا نعمل علـــى دعم فئات‬ ‫اجتماعيـــة يتطلـــب العمـــل تواجـــد وتعاون‬ ‫مســـتمر بيـــن كل األعضـــاء‪ ،‬ووفقـــا لمـــا‬ ‫ينـــص عليه النظام األساســـي‪ ،‬هـــذا عمل‬ ‫تطوعي يحركنـــا الوازع الدينـــي والوطني‪.‬‬ ‫ونعمـــل علـــى نشـــر الوعـــي االجتماعي‪،‬‬ ‫مع تســـطير برامج وأنشـــطة فـــي مجملها‬ ‫تخص الطفل المعوز وأســـرته‪ ،‬مع الســـعي‬ ‫إلـــى تبـــادل المعرفـــة والخبـــرات والتعاون‬ ‫مع األجهـــزة المحليـــة المختصة‪.‬‬ ‫إحياء الهوية‬ ‫لمـــاذا تســـمية الجمعيـــة (ميالد‬ ‫جديـــد) لألعمـــال الخيريـــة؟‬ ‫ اخترنـــا اســـم ميـــاد جديـــد انطالقا‬‫مـــن رؤية ورســـالة الجمعية فـــي إحياء كل‬ ‫مـــا هو معـــرض لإلندثار والضيـــاع‪ ،‬ابتداء‬

‫جمعية ميالد جديد‬ ‫لديها فريق عمل من‬ ‫المنخرطين فيها من‬ ‫ناشطين ومتطوعين‬ ‫يربطهم هدف واحد‬

‫نركز على الموروث‬ ‫والهوية التراثية‬ ‫الليبية‪ ،‬وفريق أطفال‬ ‫الجمعية يساهم‬ ‫بشكل فعال‬ ‫بمـــا يخص الهوية الليبيـــة‪ ،‬وتراثها القديم‪،‬‬ ‫والعـــادات والواجبـــات وكل مـــا يخـــص‬

‫هويتنـــا الليبيـــة‪ ،‬وصوال إلى كل المشـــاعر‬ ‫المرتبطـــة بالـــوالء واالنتمـــاء واللحمـــة‬ ‫الوطنيـــة‪ ،‬وعاداتنا االجتماعيـــة المرتبطة‬ ‫بالمســـاندة االجتماعيـــة والترابـــط‬ ‫والتماســـك االجتماعـــي‪.‬‬ ‫ماذاعـــن نشـــاطات ميـــاد جديد‬ ‫فـــي أول ســـنوات ميالدهـــا؟‬ ‫ منـــذ التأســـيس تبنينـــا فعاليـــات‬‫وأنشـــطة متنوعـــة نفذتهـــا جمعيـــة ميالد‬ ‫جديـــد بمناســـبة عيـــد األم‪ ،‬وعيـــد الطفل‬ ‫الوطنـــي‪ ،‬لدينـــا برامـــج تخـــص الطفـــل‬ ‫بالـــذات‪ ،‬هـــذه الســـنة اســـتهدفنا األمهات‬ ‫بشـــكل خـــاص‪ ،‬كســـنة حميـــدة تنتهجهـــا‬ ‫جمعيـــة ميـــاد جديـــد كل ســـنة‪ ،‬الســـنة‬

‫الماضيـــة احتفلنـــا فـــي مخيـــم طريـــق‬ ‫المطـــار لنازحي تاورغاء‪ ،‬يـــوم كامل‪ ،‬حفل‬ ‫لألطفـــال‪ ،‬مع مشـــاركات وجدانيـــة ووجبة‬ ‫غـــذاء جماعـــي جمعنـــا معهم‪ ،‬هـــذا العام‬ ‫اخترنـــا شـــخصيات نســـائية فاعـــات‪،‬‬ ‫أمهـــات لهـــن نشـــاط مجتمعـــي ملحـــوظ‪،‬‬ ‫النهن ناشـــطات بالعمـــل الخيري‪ ،‬كنوع من‬ ‫التحفيـــز والدعـــم‪ ،‬باإلضافة إلـــى التقدير‬ ‫واالمتنـــان فـــي لمســـة بســـيطة تعبـــر عن‬ ‫هـــذه المشـــاعر‪ ،‬ونظـــرا لمـــا قدمنـــه من‬ ‫جهـــود للطفل فـــي هذه المرحلـــة الصعبة‪،‬‬ ‫حيـــث طغـــت أمومتهـــن علـــى كل مـــا نتج‬ ‫عنهـــن مـــن عطـــاء‪ ،‬كمـــا كرمنـــا عشـــرة‬ ‫أمهـــات معطـــاءات‪ ،‬يعانيـــن منـــذ ‪،2011‬‬ ‫وحرمـــن من الكلمـــة الطيبة طيلة ســـنوات‬ ‫الجفـــاء‪ ،‬فـــي محاولـــة لغـــرس مشـــاعر‬ ‫ايجابيـــة تجاههـــن‪ ،‬لـــكل ســـيدة منهـــن‬ ‫قصـــة معانـــاة نأمل أن تتاح لهـــا فرصة أن‬ ‫ترويهـــا‪ ،‬لتضميد جراح آن لهـــا أن تندمل‪،‬‬ ‫كمـــا تم تكريم أطفال الجمعية المشـــاركين‬ ‫باســـتمرار فـــي الفعاليـــات والنشـــاطات‬ ‫الثقافيـــة والفنيـــة‪.‬‬ ‫ميالد األمل‬ ‫واستدركت قائلة ‪:‬‬ ‫ نركـــز فـــي جمعية ميـــاد جديد على‬‫المـــوروث والهوية التراثيـــة الليبية‪ ،‬وفريق‬ ‫أطفـــال الجمعية يســـاهم بشـــكل فعال في‬ ‫تنفيـــذ خطة ميالد جديـــد بالخصوص‪ ،‬تم‬ ‫جمع عـــدد من األغاني الشـــعبية القديمة‪،‬‬ ‫وتـــم تســـجيلها بـــوزارة الثقافـــة لضمـــان‬ ‫الملكيـــة الفكريـــة‪ ،‬وتـــم تدريـــب األطفـــال‬ ‫بمنتـــدى أطفـــال العاصمة‪ ،‬وبصـــدد جمع‬ ‫كل االهازيـــج التـــي تخص البنـــات من أجل‬ ‫تحديثهـــا وإعادة احياءهـــا‪ ،‬كما نفذنا فيلم‬ ‫قصيـــر بعنـــوان (األمـــل)‪ ،‬قصـــة وتمثيـــل‬ ‫الطفـــل الموهوب(حمد النفاثي)‪ 12‬ســـنة‪،‬‬ ‫مـــع الفنـــان (يوســـف الكـــردي)‪ ،‬وجـــه من‬ ‫خاللـــه رســـالة للمســـؤول الليبـــي حـــول‬ ‫مصيـــر الطفولـــة‪ ..‬وفـــاز بالترتيـــب األول‬ ‫في (مهرجـــان مـــزدة) لألفـــام القصيرة‪،‬‬ ‫وعرض بشـــكل مســـتمر في كل المناسبات‬ ‫المتعلقـــة بالطفولة‪.‬‬ ‫سفراء السالم‬ ‫طـــوال مســـيرة ميـــاد جديـــد‬ ‫بالعمـــل التطوعـــي أي البرامـــج التي‬ ‫تشـــكل ميالدا فعليا لميـــاد جديد؟‬ ‫‪ -‬عملـــت جمعيـــة ميـــاد جديـــد منـــذ‬

‫تأسيســـها ســـنة ‪2011‬على تنفيـــذ برامج‬ ‫تتســـم بالتميـــز والتفـــرد‪ ،‬لكـــي ال نكرر ما‬ ‫هو ســـائد‪ ،‬ويقتصر عملنـــا التطوعي على‬ ‫اإلغاثـــة والصدقات‪ ،‬فصممنـــا مهرجانات‬ ‫الســـام مـــن ‪ ،2012‬أربـــع نســـخ مـــن‬ ‫مهرجـــان الســـام‪ ،‬القـــت صـــدى منفطـــع‬ ‫النظيـــر‪ ،‬وأوضحـــت تعطـــش الليبييـــن‬ ‫للســـلم ونبـــذ الحـــروب‪ ،‬تـــم تنفيذهـــا مـــا‬ ‫بين مصـــر وتونس وليبيا‪ ،‬كوســـيلة للتعبير‬ ‫عـــن المصالحـــة واللحمة الوطنيـــة‪ ،‬تجمع‬ ‫‪ 20‬مدينـــة فـــي مهرجان واحـــد‪ ،‬ويتضمن‬ ‫عـــدة فعاليات‪ ..‬عروض أزيـــاء من مختلف‬ ‫المناطـــق‪ ،‬وعـــروض شـــعبية‪ ،‬ومختلـــف‬ ‫المأكـــوالت والصناعـــات التقليديـــة تـــم‬ ‫عرضهـــا مـــن الشـــرق للغـــرب‪ ،‬للجنوب‪.‬‬ ‫اآلم وآمال مؤجلة‬ ‫وتحكي ســـفيرة الســـام عـــن عيد‬ ‫الطفل لطفـــل المهجـــر قائلة ‪:‬‬ ‫ أحدى نســـخ مهرجانات السالم كانت‬‫بمناســـبة عيد األم‪ ،‬نفذت فعالياته بتونس‬ ‫فـــي المدرســـة الليبية بالحمامـــات‪ ،‬حيث‬ ‫تعمدنا مشـــاركة أطفـــال ليبيـــا بالمهجر‪،‬‬ ‫وكانـــت أول محاولـــة إلذابـــة الجليد حول‬ ‫قضيـــة الليبيـــن المهجريـــن والالجئيـــن‬ ‫وعوائلهـــم‪ ،‬لمســـنا فيهـــا الحنيـــن الـــذي‬ ‫يمـــأ األمهـــات المهجـــرات بتونـــس‪،‬‬ ‫وحلمهـــن المؤجـــل بالعـــودة‪ ،‬واستشـــعرتا‬ ‫الغصـــة التـــي تفقدهـــم النطـــق بســـبب‬ ‫الغربـــة واللجـــوء والتهجيـــر‪ ،‬والبعـــد عن‬ ‫الوطـــن‪ ،‬احتفلنا معهم بمهرجان الســـام‬ ‫علـــى أمـــل العـــودة‪ ،‬وبحلم مؤجـــل أن يعم‬ ‫الســـام ربـــوع ليبيا‪.‬‬ ‫كلمة أخيرة‬ ‫كلمة أخيرة لسفيرة السالم‪..‬‬ ‫نعمـــل هـــذه األيـــام علـــى الســـلة‬ ‫الرمضانيـــة‪ ،‬يســـهل علينـــا توفـــر المقـــر‬ ‫العمـــل الخيـــري‪ ،‬حيـــث يتم جمـــع المواد‬ ‫العينيـــة مـــن أهـــل البـــر واإلحســـان‬ ‫وتخزينهـــا بشـــكل جيـــد‪ ،‬لدينـــا ‪300‬‬ ‫أســـرة ليبيـــة تعتمـــد اعتمـــادا كليـــا فـــي‬ ‫تدبيـــر أمورهـــا المعيشـــية بالمواســـم‬ ‫واألعيـــاد الدينيـــة علـــى مـــا توفـــره لهـــم‬ ‫ميالد جديـــد‪ ،‬كاالضحية بالعيـــد الكبير‪،‬‬ ‫والســـلة الرمضانيـــة‪ ،‬والعيديات ومالبس‬ ‫العيد بعيـــد الفطر‪ ،‬والحقيبة المدرســـية‬ ‫ومســـتلزمات العـــودة للمـــدارس‪ ،‬ولكننـــا‬ ‫حاليـــا نعانـــي من مشـــكلة تتعلـــق بالمقر‪،‬‬ ‫فميـــاد جديـــد معرضة للتهديـــد بإخالء‬ ‫المقـــر مـــن قبل األمـــاك العامـــة‪ ،‬ونحن‬ ‫نناشـــد كل مـــن لـــه عالقـــة بالموضـــوع‬ ‫والمجلـــس البلـــدي طرابلـــس‪ ،‬ومـــن‬ ‫يســـتطيع إيجـــاد حـــل لهـــذه المشـــكلة‪،‬‬ ‫ونؤكـــد لهـــم أن إخالء المقر ســـيؤثر على‬ ‫الوضع المعيشـــي لــــ‪ 300‬عائلة من ذوي‬ ‫الدخـــل المحـــدود مـــن األيتـــام واألرامـــل‬ ‫والمطلقـــات ومعيـــات األســـر‪ ،‬الالتـــي‬ ‫يعجـــزن عن توفير االحتياجـــات الضرورية‬ ‫بأهـــم مناســـباتنا وأعيادنـــا االجتماعيـــة‪،‬‬ ‫وســـيؤثر علـــى نشـــاط الجمعية الـــذي قد‬ ‫يقتصـــر على الجانـــب الثقافي والتثقيفي ‪.‬‬

‫ّ ُ‬ ‫األنترنت والتفكك األسرى‬

‫الفيسبوك أحد مصادر اإلشاعات‬ ‫والمعلومات الكاذبة‬

‫انتشاراستخدامات‬ ‫(االنترنت) بين فئات المجتمع ودخوله على حياة‬ ‫الفرد صار جزءا من أدوات متابعة األخبار والحصول‬ ‫على المعلومات واستخدامه في العمل والبحث العلمي‬ ‫والتواصل االجتماعي والترفيه ما أدى إلى تغ ّيرات في‬ ‫نمط الحياة اليومية كونه عالما ً مليئا ً بكل مايحتاجه‬ ‫الفرد ومثل هذه التقنية الحديثة لها ميزاتها وسلبياتها‬ ‫ومن بين اآلثار السلبية أنه صار بديالً عن التواصل‬ ‫االجتماعى بين أفراد األسرة والمجتمع وهو أحد‬ ‫أسباب انشغال األُسرة عن بعضها ولقد ساهم في‬ ‫حدوث فجوة تواصل بين العائلة ‪.‬‬ ‫لألســـف أصبـــح اســـتخدام األنترنـــت وخاصـــة‬ ‫ث الفتنـــة بين النـــاس فـــي ليبيا بل‬ ‫الفيـــس بـــوك ُيبـــ ّ‬ ‫ســـاهم في تدمير بلدان كانت تنعم بالحياة والســـام‪.‬‬ ‫واالنترنـــت ســـاح ذو حديـــن فمـــن لديـــه عمـــل‬ ‫سيســـاعده أمـــا إذا كان للتســـلية فهذا ســـيتعطّلْ عن‬ ‫عمله ودراســـته‪.‬‬

‫كما أن اإلشـــاعات والمعلومـــات الكاذبة في موقع‬ ‫الفيـــس بـــوك قـــد تفاقمت وأصبــــحت خطـــرا يهدد‬ ‫األســـرة والمجتمـــع على حد ســـواء‪.‬‬ ‫إذ أن االنترنـــت ســـاهم فـــي تعثـــر األبنـــاء عـــن‬ ‫الدراســـة وعـــن أمهاتهـــم وأهاليهـــم فلم نعـــد نجتمع‬ ‫كعائلـــة منذ دخـــول االنترنت وأصبح األبناء يســـهرون‬ ‫حتـــى آخـــر الليـــل واليعلـــم األهل مـــاذا يفعـــل األبناء‬ ‫عندمـــا يدخلـــون غرفهـــم وال مـــع مـــن يتحدثون‪.‬‬ ‫ولقد فشـــل أغلب الشـــباب في استخدام االنترنت‬ ‫بطريقة صحيحة فقبل دخـــول االنترنت كانت العائلة‬ ‫تجتمـــع وتناقـــش أمورهـــا العائليـــة ولكـــن بانتشـــار‬ ‫األنترنـــت أصبـــح الجميع حتـــى األطفال يســـتعملونه‬ ‫واشـــتدت الخالفـــات وتباينـــت‬ ‫وغابـــت النقاشـــات‬ ‫ّ‬ ‫وجهـــات النظـــر بـــل وصـــل األمـــر إلـــى أن ُكالًّ منهم‬ ‫جالـــس على جهازه الخـــاص بـــه دون أن يهتم باآلخر‬ ‫وهـــذا أ ّدى إلـــى تفكك األســـرة بســـبب اإلدمـــان على‬ ‫استخدامه‪.‬‬

‫فيفتـــرض تنظيم الوقـــت بين اســـتخدام االنترنت‬ ‫وبيـــن العالقات العائلية والدراســـية‪.‬‬ ‫تســـبب في كثير من المشـــاكل‬ ‫كما أن االنترنت قد‬ ‫ّ‬ ‫العائليـــة و(خـــراب البيـــوت) وأصبح وســـيلة لالنتقام‬ ‫ص ِنـــع من أجـــل العلم‪،‬‬ ‫بيـــن النفـــوس المريضـــة فقد ُ‬ ‫وليـــس من أجـــل التفاهات‪.‬‬ ‫فالكثيـــر مـــن النســـاء اللّواتـــي أهملـــن بيوتهـــن‬ ‫وأزواجهـــن وأطفالهـــن بســـبب األنترنـــت قد تســـبب‬

‫فـــي طالقهـــن فـــي النهاية رغـــم أنه يمكن اســـتعماله‬ ‫فيمـــا يفيـــد وينفـــع‪ ..‬واالنترنت دخل علـــى ليبيا لكنه‬ ‫اســـت ِ‬ ‫ُخدم علـــى األغلـــب بشـــكل خاطيء وهـــذا يعود‬ ‫لتربية الشـــخص فكل منهم يســـتخدمه حسب أهوائه‬ ‫ورغباتـــه وأمـــا بخصـــوص المراقبة فاإلنســـان إذا لم‬ ‫يراقب نفســـه فمن الصعب أن يســـتطيع أحد مراقبته‬ ‫وهـــذا يعـــود إلى أخـــاق وتربية األســـرة‪.‬‬

‫تناغــم الحــواس‪ ..‬مبــادرة أطلقتهــا منــذ عامين‬ ‫حــول أهميــة التعامــل النفســي والتعليمــي بيــن كافة فئات‬ ‫المجتمــع باعتبــار أن مكونــات أي مجتمــع ا ال تخلــو مــن‬ ‫أشــخاص ذوي اإلعاقــة‪ ،‬ســواء كانــت ذهنيــة أو حركية أو‬ ‫بصريــة أو ســمعية ‪،‬بــل أن األمــر يتعــدى ذلــك إلى وجود‬ ‫حــاالت داخــل األســر مــا يجعلنــا بحاجة إلــى تقديم إضاءات‬ ‫حــول كيفيــة التعامــل بيــن كافــة أفــراد المجتمــع بغض النظر‬ ‫عــن نــوع اإلعاقــة‪ ..‬فنحــن هنــا ندفع باالتجاهــات اإليجابية‬ ‫فــي المجتمــع والداعمــة لــكل فئاتــه وخاصة بين ذوي‬ ‫االختصــاص والمســؤولين علــى التعليــم والمربيــن وأيضا ً‬ ‫التالميــذ وبالتأكيــد داخل األســرة‪..‬‬ ‫هــذه االتجاهــات وهــذا الدعم يســتوجب مــن الجميع‬ ‫اســتيعاب الحاجــات الخاصــة بهــذه الفئــة والتعرف أيضا‬ ‫إلــى حقوقهــم وتفهــم احتياجاتهــم وطموحاتهــم والعمل‬ ‫لصقــل قدراتهــم وهنــا البــد مــن اإلشــارة إلى أن لدى كل‬ ‫إنســان قــدرات كامنــة ممكــن العمــل من خاللهــا وتطويعها‬ ‫لصالــح الشــخص ذوي اإلعاقــة فيصبــح بذلك قادرا‬ ‫علــى تطويــع قدراتــه وتقويتهــا وإكســابه مهــارات لتهيئتهم‬ ‫للتعامــل مــع اآلخريــن وتنميــة مهاراتهم الشــخصية‬ ‫والحياتيــة اليومية‪.‬‬ ‫إن العمــل وفقـا ً لمنظومــة تناغــم الحــواس لهــا أبلغ‬ ‫األثــر ويشــجعهم علــى االندمــاج األســري أوالً ثم االندماج‬ ‫المدرســي والمجتمعــي وفــي هــذا المجــال ينبغي إدراك‬ ‫أهميــة تكويــن بيئــة ثقافة اندماج أســري ومدرســي‬ ‫ومجتمعــي‪ ..‬وبالنســبة للمــدارس بشــكل خــاص ينبغي‬ ‫تهيئــة البيئــة المدرســية المكانيــة والمتمثلــة فــي المرافق‬ ‫الميســرة لفئــات ذوي اإلعاقــة والبشــرية المتمثلــة في‬ ‫اإلدارة وهيئــات التدريــس والتالميــذ وأيضـا ً المناهج‬ ‫المناســبة لهــذه الفئــات وهــذا يــؤذي بنا إلى المشــاركة‬ ‫واإلحســاس بالمســؤولية إلزالــة كافــة عوائــق االندماج ومعا‬ ‫نحــو تناغم الحواس‪.‬‬

‫د‪ .‬آمال الهنقاري‬

‫لماذا تضايقني؟‬

‫هنــاك العديــد مــن النســاء الالتي يشــتكن مــن مضايقات‬ ‫الرجــال لهــن عنــد قيادتهن للســيارة ‪!!..‬‬ ‫والكثيــر منهــم يتعمــد ذلــك حيــث يــرى أنه اقــدر وأمهر منهن‬ ‫علــى القيــادة يدفعــه عنفوانــه وعنجهيتــه فهــو يريــد دائمــا أن‬ ‫يكــون هــو ســيد الموقــف مــع الطرف اآلخر فيحــاول اجتيازها‬ ‫ومضايقتهــا ممــا يــؤدي إلــى ارباكهــا مما يتســبب ذلك فــي الكثير‬ ‫مــن الحــوادث فتكــون هــي ضحيتها ‪.‬‬ ‫والبعــض عندمــا تصادفــه زحمــة ســير فــي إحدى الطرقات‬ ‫يقول ‪:‬‬ ‫أكيــد المعرقــل امــرأة لســوء قيادتهــا دون أن يتأكــد من‬ ‫ذلــك بــأم عينه ‪.‬‬ ‫وممــا نالحظــه بشــكل يومــي فــي طرقاتنــا مــن البعض عندما‬ ‫تصادفــه امــرأة أثنــاء القيــادة يحــاول أن يدخل معها في ســباق‬ ‫مارثونــي ويســتعرض مهاراتــه امامهــا فيجبرهــا أحيانــا علــى ان‬ ‫تقــود فــي الممنــوع أو تصطــدم بمــن أمامها ‪.‬‬ ‫والبعــض اآلخــر (يترجــل عليهــا) ويترصــد أي خطــأ منها‬ ‫أثنــاء القيــادة فيســمعها بعــض األلفــاظ الموذية باالضافة للســب‬ ‫والشــتم ممــن مــا يجبــر بعضهــن علــى الخــروج عن طورها والرد‬ ‫بالمثــل ‪.‬‬ ‫وممــا يدفعنــي لالســتغراب أكثــر تصرفــات البعــض رغم‬ ‫أنهــم يســمحون لبناتهــم وزوجاتهــم واخواتهــم بقيادة الســيارة‬ ‫وأثنــاء الســير فــي الطرقــات والشــوارع ال يعترفون بذلك‬ ‫أقصد‪ ..‬حســن قيادة المرأة للســيارة‬ ‫اســتنتجت ذلــك مــن خــال مالحظاتهــم الالذعة وطريقة‬ ‫تعاملهــم مــع الطــرف اآلخر ‪.‬‬ ‫وفــي نفــس الوقــت ال يعتــرض الكثيــر منهــم علــى ذلك‬ ‫أقصــد ‪( ..‬الرجــال) علــى قيادتها ‪.‬‬ ‫النهــا بقيادتهــا للســيارة تريحــه مــن عــدة أمــور بيتية مثل‬ ‫عــدم إيصالهــا للعمــل واألوالد للمدرســة و شــراء مســتلزمات‬ ‫البيــت وكل مــا يخصهــا ويخــص بيتها ‪.‬‬ ‫وينســى عندمــا يضايــق احدهــن ‪ ..‬ان هــذه المــرأة ربما‬ ‫اضطرتهــا الظــروف للقيــادة إلحــدى األســباب منهــا مثال إعاقة‬ ‫زوجهــا أو أنهــا أم أليتــام أو طالبــة ليــس لديهــا مــن يعولها …‪.‬إلخ‬ ‫وبغــض النظــر عــن هــذه األســباب هنــاك العديد من‬ ‫النســاء فــي عصرنــا هــذا تــرى أنالقيــادة جزءاً من شــخصيتها‬ ‫واســتقالليتها فهــي وســيلة ضروريــة ســواء للرجــل أو المــرأة ‪.‬‬ ‫فلمــاذا تضايقنــي … بــل كــن لــي عونــا وســندا في كل‬ ‫الظروف ‪.‬‬ ‫أرشــدني‪ ..‬علمنــي ‪..‬امنحنــي ثقتــك وتنــازل عــن عنفوانك‬ ‫وعنجهيتــك لنســير معـا ً ‪..‬‬

‫سعاد رمضان‬

‫‪06‬‬

‫‪WWW. ASSABAH.COm‬‬

‫االجتماعي‬

‫االثنين ‪ ٣‬شعبان ‪1440‬‬

‫نافذة‬

‫الموافق ‪ ٨‬أبريل ‪2019‬‬

‫العدد ‪١٨ :‬‬

‫السن ــة األولى‬

‫صحيفة الصباح تنشر تقريرًا يدق ناقوس الخطر عن المجتمع التونسي‬

‫نيران جهنم !‬ ‫دخول السلع التموينية الفاسدة والمنتهية الصالحية والسلع التي‬ ‫أوشكت على انتهاء صالحيتها عبر المنافذ البرية والبحرية قادمة من‬ ‫الدول المجاورة وغير المجاورة إلي داخل ليبيا عن طريق بعض التجار‬ ‫معدومي الضمير يعد جريمة بشعة وقتل عمد للشعب المغلوب علي‬ ‫أمره ويمثل خطرا حقيقيا علي حياة الليبيين ‪.‬‬ ‫كيف يتم تمرير هذه السلع الفاسدة داخل االراضي الليبية بكل سهولة‬ ‫متجاوزه الرقابة والحجر الصحي والجمارك؟‬ ‫من يمررها ؟ كما نطالع في صفحات التواصل االجتماعي أن‬ ‫الحرس البلدي ال يتوانى عن القيام بعمله علي أكمل وجه ‪ ،.‬فال يخفى‬ ‫علي أحد كمية المخالفات التي صدمتنا جميعا ورأيناها سواء في‬ ‫المستشفيات أوفي المصانع وفي المخابز والمصحات الخاصة أيضا‬ ‫والمطاعم والمقاهي وقيام الحرس البلدي بإقفال الكثير من هذه‬ ‫األماكن الحيوية داخل البالد مشكورين علي جهودهم وهذا إن دل علي‬ ‫شيء فهو يدل علي وجود الضمير الحي ألبناء الوطن ‪.‬‬ ‫كيف يمكن ان يعيش المواطن إن كان البيض والخبز والجبن والعصائر‬ ‫والمعلبات واللحوم فاسدة ؟‬ ‫كيف يمكن أن نطعم صغارنا وكل هذه السموم مدسوسة في كل‬ ‫طعامنا اليومي ؟ وما هو البديل ؟‬ ‫ال يجوز أن يحارب الحرس البلدي هنا وهناك وحدهم دون معالجة‬ ‫السبب الرئيس في كل هذه المخالفات ؟ كيف يمكن منع انتشار هذه‬ ‫التجاوزات ومصادرة األطعمة والمعلبات واللحوم وبوابة ليبيا منتهكة‬ ‫وتجار السموم يبيعون الموت لنا وألطفالنا في علب مزينة بتواريخ‬ ‫جديدة صالحة لقرن قادم ؟!‬ ‫كيف يمكن أن نمنع هذا الموت المحقق الذي تسبب في الكثير من‬ ‫األمراض والمصائب التي تفشت في مجتمعنا بشكل مريب؟ كيف‬ ‫يمكن معاقبة الجناة والحد من هذه الجريمة ؟‬ ‫ال فرق بين تجار المخدرات وتجار السلع التموينية الفاسدة كالهما‬ ‫معدوم الضمير‪ ،‬وكالهما قاتل ولكن بأسلوب مختلف !‬ ‫نطالب ‪.‬بتشديد الرقابة على الحدود الليبية وحمايتها واعتقال كل من‬ ‫يساعد أو يساهم في إدخال السلع منتهية الصالحية للبالد‪..‬‬ ‫كما نطالب بحماية أنفسنا وأطفالنا من كم هذه الجرائم البشعة‪،‬‬ ‫وإعادة النظر في هذه القضية‪ ،‬ووضع حد لهذا الخطر‪ ،‬وهذا التهديد‬ ‫الذي سيؤدي بحياة آالف الليبيين إلى مصير صحي مجهول وسيتسبب‬ ‫في كارثة لن نستطيع أن نسيطر عليها مع انتشار هذه السلع ومع‬ ‫وجود التجار معدومي الضمير الذين لن تمأل بطونهم كل أموال الدنيا‬ ‫ولن تمألها سوى نيران جهنم‪. ) ..‬‬

‫ايناس اليوسف‬

‫ذاكرة النون‬ ‫حميدة العنيزي‬

‫حميـــدة محمـــد طرخـــان (‪ )1982 - 1892‬وتعـــرف‬ ‫باســـم حميـــدة العنيزي رائدة الحركة النســـائية فـــي ليبيا‪،‬‬ ‫وأول معلمـــة ليبيـــة للتعليـــم االبتدائـــي فـــي بنغـــازي‪ ،‬وأول‬ ‫مديـــرة ليبية لمدرســـة للبنـــات في عهد اإلدارة العســـكرية‬ ‫البريطانيـــة‪ ،‬ومؤسســـة عـــدد مـــن الجمعيـــات االجتماعية‬ ‫والنســـائية مـــن بينهـــا أول جمعية نســـائية فـــي ليبيا‪.‬‬ ‫ولـــدت حميـــدة محمـــد طرخـــان فـــي العـــام ‪1892‬‬ ‫فـــي مدينـــة بنغـــازي‪ ،‬نالـــت الشـــهادة الراشـــدية وأرســـلت‬ ‫إلـــى اســـطنبول حيـــث اتقنـــت اللغتيـــن الفرنســـة والتركية‬ ‫وتحصلـــت خاللهـــا علـــى دبلـــوم المعهـــد العالـــي فـــي‬ ‫التدريـــس‪ ،‬عرفـــت باســـم حميـــدة العنيـــزي نســـبة إلـــى‬ ‫زوجهـــا عبـــد الجليل العنيـــزي الذي تزوجت منـــه في العام‬ ‫‪.1 9 2 0‬‬ ‫اثـــر عودتهاإلـــى الوطـــن افتتحت فـــي منـــزل العائلة في‬ ‫منطقـــة (ســـوق الحوت) فـــي وســـط مدينة بنغـــازي فصال‬ ‫لتعليـــم البنـــات مبـــادئ القـــراءة والكتابـــة إضافـــة لحفـــظ‬ ‫القـــرآن والتطريـــز والحياكة‪.‬‬ ‫قامـــت العنيـــزي بتأســـيس عـــدد مـــن الجمعيـــات‬ ‫االجتماعيـــة والنســـائية حيـــث ســـاهمت فـــي تأســـيس أول‬ ‫نـــواة للتمريـــض وأول حركـــة للمرشـــدات ســـنة ‪1960‬‬ ‫إضافـــة ألول معهـــد للمعلمـــات وفصليـــن لمحـــو األميـــة‬ ‫للفتيـــا ت ‪.‬‬ ‫كمـــا أسســـت «جمعية النهضة النســـائية» الخيرية ســـنة‬ ‫‪ ،1954‬والتـــي كانـــت تهدف إلـــى النهوض بالمـــرأة ثقافيا‬ ‫واجتماعيـــا ومعنويا‪ ،‬والتي اســـتمرت في العمل حتى ســـنة‬ ‫‪.1971‬‬ ‫أســـهمت فـــي تأســـيس جمعيـــة الكفيـــف الليبـــي وكانت‬ ‫عضـــوا فـــي هيئتهـــا ومجلس التأســـيس‪ .‬عرفـــت بجهودها‬ ‫المتكـــررة بالكلـــل ومحاوالتهـــا الدؤوبـــة إلقنـــاع أوليـــاء‬ ‫األمـــور بإدخـــال بناتهم للمـــدارس وتكملة تعليمهـــن الثانوي‬ ‫والجامعـــي فـــي فتـــرة كانـــت التقاليـــد تمنع حـــق الفتاة في‬ ‫الخـــروج لطلـــب العلـــم واالختالط‪.‬‬ ‫تقلـــدت الســـيدة حميـــدة العنيـــزي وســـام رفيـــع ســـنة‬ ‫‪ 1968‬كمـــا منحـــت فـــي ســـنة ‪ 1989‬بعد وفاتها وســـام‬ ‫الريـــادة وتم إصـــدار طابع بريـــد يحمـــل صورتهاالتي ظلت‬ ‫مشـــعة ناصعـــة فـــي قلـــوب كل الليبيين‪.‬‬

‫من أغاني الحشيش إلى العالم الوهمي‬ ‫مــرورًا «بعنـدي مـا نقـلك»‬ ‫نظ ــر ًا للتش ــابه الكبي ــر بين المجتم ــع الليبي والمجتمع التونس ــي وخاصة بعد أن ع ــدد ًا كبي ــر ًا م ــن الليبي ــن يتابع الدراما التونس ــية وأغاني « ش ــق ش ــق طق طق »‬ ‫ويتابعون برامج « عندي مانقولك » و « الباس » ‪ ،‬ها نحن نعيد نش ــر هذا التقرير‬ ‫دخ ــول عنصر التقنية والعال ــم االفتراضي ‪.‬‬ ‫ونظ ــر ًا ألهمي ــة ه ــذا التقري ــر ال ــذي يضعن ــا في ص ــورة مجتم ــع قري ــب وخاصة المه ــم والذي تم نش ــره عبر وس ــائل اإلعالم التونس ــية ‪.‬‬

‫ً‬ ‫يولد في تونس ‪ 1500‬طفال خارج إطار الزواج يلقى بعضهم بصفة‬ ‫أسبوعية في القمامة أو أرصفة الشوارع‬

‫بعض األعمال‬ ‫السينمائية‬ ‫التونسية‬ ‫والمسلسالت‬ ‫شاهدة على‬ ‫االنحطاط والتردي‬ ‫لما تحتويه من‬ ‫خدش للحياء‬ ‫بشكل لم نراه في‬ ‫أي سينما عربية‬ ‫أخرى‬ ‫ال تجتمع العائلة‬ ‫َّ‬ ‫في تونس إال على‬ ‫مائدة رمضان‪،‬‬ ‫ليتفرقوا‪،‬‬ ‫ُّ‬ ‫وينخرط كل‬ ‫مع جواله في‬ ‫حوار افتراضي‬ ‫وعالقات وهمية‬

‫يعيـــش المجتمـــع التونســـي خـــال الســـنوات األخيـــرة‬ ‫حالـــة إنهيار قيمي و أخالقي كبيرين‪ ،‬كما فقدت األســـرة‬ ‫التونســـية حـــرارة الروابط التي تجمـــع أفرادها وأصبحت‬ ‫فاقـــدة لـــكل أهليـــة ورمزيـــة‪ .‬كما شـــهدنا تحطـــم لصورة‬ ‫األب التاريخيـــة‪ ،‬فلم يعد األب الشـــخص القـــوي والملهم‬ ‫لصغـــاره‪ ،‬بـــل قـــل احترامهـــم لـــه وأصبـــح األبنـــاء خارج‬ ‫الســـيطرة األبوية ‪،‬ليكون الشـــارع هو الحاضـــن والمربي‪.‬‬ ‫‪.‬صورة ســـيئة اإلخراج لألســـرة داخل المجتمع و تفكك‬ ‫مادي ومعنوي ســـاهمت فيـــه عدة عوامل‪:‬‬ ‫التكنولوجيا فككتنا‬ ‫حيث أن الشـــعور بـ«الفردانية» وفقدان األسرة الموسعة‬ ‫والشـــعور بأهميـــة وحنـــان األســـرة قـــد نخـــر المجتمـــع‬ ‫التونســـي التكنولوجيـــا التـــي ضاعفت الفردانيـــة ودفعت‬ ‫بالشـــباب نحـــو االنحـــراف واالرهاب‪.‬‬ ‫لـــم تعـــد للعائلة معنـــى فهم أفـــراد يتقاســـمون المنزل‬ ‫برابطـــة الـــدم ال أكثـــر‪ .‬حيث يتنـــاول كل فرد مـــن العائلة‬ ‫طعامه فـــي وقت مختلف‪ ..‬وال يجتمعون أبدا على المائدة‬ ‫إال في شـــهر رمضان‪ ،‬ليتفرق الجميع أثناء السهرة ويغيب‬ ‫كل أفـــق للحوار والنقاش وينخـــرط كل مع جواله في حوار‬ ‫افتراضـــي وعالقات وهمية احيانا تكـــون عواقبها وخيمة‬ ‫على الفرد واألســـرة‪.‬‬ ‫عالقات شكلية‬ ‫التحـــوالت فـــي القيـــم واألولويـــات عنـــد الفـــرد وفـــي‬ ‫العالقـــات الزوجية‪ ،‬هي أول أســـباب التفكك في األســـرة‬ ‫وهـــو ما أكّـــده الباحـــث في علـــم االجتماع طـــارق بالحاج‬ ‫محمد ‪.‬‬ ‫فمـــع تغيـــر المجتمـــع بحكـــم التحديـــث والحـــراك‬ ‫االجتماعـــي واالقتصـــادي والثقافـــي الـــذي كان نتيجـــة‬ ‫تعميم التعليم ونشـــره منذ االســـتقالل‪ ،‬كثرت الضغوطات‬ ‫وتعقـــدت الحيـــاة وأصبـــح ينظـــر إلـــى األســـرة ال كرابطة‬ ‫و«مشـــروع» الحيـــاة بـــل مجـــرد محطـــة ومؤسســـة وعقد‬ ‫قانوني‪.‬‬ ‫وبيـــن أن تراجـــع البحث عنـــد التخطيط لبناء األســـرة‬ ‫علـــى العوامل النفســـية والعاطفية كأولويـــة جعل الروابط‬ ‫مجـــرد تبـــادل للمصالـــح االقتصادية والمادية باألســـاس‪،‬‬ ‫بعيـــدا عـــن قيم االلتـــزام والمســـؤوليات القيميـــة في زرع‬ ‫قيـــم إنســـانية‪ .‬فأغلب الزيجات اليوم تغيـــب فيها عناصر‬ ‫االلتـــزام والمثابـــرة واالســـتثمار الجيـــد في تربيـــة األبناء‬ ‫على تثميـــن القيم والروابط األســـرية‪ ،‬مقابل اهتمام أكثر‬ ‫وكلـــي بالجانـــب المادي‪ .‬ممـــا يجعل مكونـــات العائلة غير‬ ‫متمســـكة كثيرا بمؤسسة األسرة ومســـتعدة للتضحية بها‬ ‫فـــي أول أزمة تعترضها للعيـــش المنفرد‪.‬‬ ‫عواطف افتراضية‬ ‫يبدو أن أفراد االســـرة قد اتجهوا إلى تعويض حاجاتهم‬ ‫العاطفية من العالم االفتراضي وهو نموذج يقتبسه األبناء‬ ‫مـــن عالقـــة الزوجين بيـــن بعضهم البعض ومـــن عالقتهم‬ ‫بأســـرتهم اي الجد والجـــدة والعائلة الكبـــرى‪ ،‬إضافة إلى‬ ‫انشـــغال األبويـــن بالعمـــل وعـــدم تخصيصهمـــا لوقت مع‬ ‫األبنـــاء‪ .‬وتـــكاد تكـــون الجلســـات الطويلـــة منحصـــرة في‬ ‫المناســـبات‪ .‬وينجر عن هذا الســـلوك اإلحســـاس بالملل‬ ‫والفـــراغ والقلق والشـــعور بالوحـــدة والرغبة فـــي الهروب‬ ‫مـــن الواقـــع‪ ،‬والبحث عـــن «معوض» عن كل مـــا هو واقعي‬ ‫بمـــا هـــو افتراضـــي بما في ذلك المشـــاعر واألحاســـيس‬ ‫حيـــث تتعزز الرغبة في الدخول والعيـــش في عالم وهمي‬ ‫بديـــل تقدمه شـــبكة اإلنترنت‪ ،‬وهو ما يؤكـــده طارق بلحاج‬ ‫محمد ‪.‬‬ ‫ويضيف أن للتفكك األســـري آثاراً نفســـية كبيرة سلبية‬ ‫منها الشخصية النفســـية السوية القادرة على التفاعل مع‬ ‫المجتمـــع والعمـــل فيه وإعطائـــه ففاقد الروابـــط المتينة‬ ‫والقـــدوة فـــي التواصـــل لـــن يجيـــد التواصل ولـــن يعطي‬ ‫أهميـــة للبعد اإلنســـاني فـــي المجتمع‪ .‬كما يـــؤدي فقدان‬ ‫الحميمية إلى الخيانة فـــي الواقع أو الخيانة االفتراضية‪،‬‬ ‫وتكثـــر العالقات الشـــكلية التي يعمل فيهـــا الزوجان على‬ ‫تســـويق صـــورة االســـرة «المرفهة» في حيـــن أن كل يعيش‬ ‫في واد تكون النتيجة طالق شـــكلي وأســـرة شـــكلية‪.‬‬

‫دراســـة أخرى للمعهد التونسي للدراسات االستراتيجية‬ ‫تب ّيـــن تداعيات تفكك االســـرة وارتفاع منســـوب العنف في‬ ‫المجتمع‪.‬‬ ‫المدرسة والتلميذ‬ ‫يتفق المتابعون لشـــؤون التالميذ حول تراجع المستوى‬ ‫العلمـــي للتالميذ وايضا تراجع األخالق وتدني المســـتوى‬ ‫القيمـــي وهو مـــا يدفع الـــى التأكيد على ضـــرورة إيالئها‬ ‫العنايـــة التي تســـتحق في منظومة االصـــاح التربوي ‪.‬‬ ‫داخل المؤسســـة التربوية يتلقـــى التلميذ ال فقط العلوم‬ ‫والمعـــارف بل كذلـــك القيم (الحرية ‪ ،‬العدالة ‪ ،‬المســـاواة‬ ‫‪ ،‬المواطنـــة ‪ ،‬التســـامح ‪ ،‬االعتـــدال ‪ ،‬احتـــرام االخريـــن ‪،‬‬ ‫التضامـــن‪ )...‬وفـــي البلـــدان المتقدمـــة تلعب المؤسســـة‬ ‫التربويـــة دورا هامـــا في هـــذا المجال ســـواء في برامجها‬ ‫التعليميـــة او النوادي واالنشـــطة التثقيفيـــة لكن في تونس‬ ‫اختلـــت الموازيـــن وضاعت البوصلـــة فلم يعـــد لتالمذتنا‬ ‫القـــدرة علـــى التمييـــز بيـــن الصالـــح والطالـــح وتحـــول‬ ‫االســـتثناء الى عـــادة وباتت المنظومـــة التربوية في حاجة‬ ‫الـــى اســـتعادة دورهـــا في ترســـيخ القيم الجيـــدة وأخذها‬ ‫بعيـــن االعتبـــار فـــي البرامـــج التعليمية وفي هـــذا االطار‬ ‫قـــال رضـــوان المصمـــودي رئيس مركز دراســـة االســـام‬ ‫والديمقراطيـــة خـــال نـــدوة نظمها المركـــز مؤخرا تحت‬ ‫عنـــوان اية منظومة للقيم في المؤسســـات التربوية هناك‬ ‫تدهـــور كبيـــر في جـــودة التعليم فـــي تونس بصفـــة عامة‬ ‫وهـــذا يجب تداركـــه واليوم يجب التركيز علـــى القيم التي‬ ‫نريـــد تعليمها وترســـيخها عند االطفال والشـــباب الن اي‬ ‫مجتمـــع يفتقر للقيم ســـوف يندثر اجال ام عاجال وأشـــار‬ ‫الـــى ان الطفـــل ال يتعلم فقـــط العلوم في المدرســـة ولكن‬ ‫كذلـــك القيم وكيف يكون إنســـانا صالحا في حياته وكيف‬ ‫يحترم نظافة الشـــارع ‪،‬ويتشـــبع بقيم المواطنة مؤكدا على‬ ‫ضـــرورة ان نجـــد لهـــذه القيم اثرا فـــي تعليمنا‪.‬‬ ‫وختـــم بضـــرورة ترســـيخ القيـــم الدينيـــة لـــدى اطفالنا‬ ‫وشـــبابنا ألنـــه فـــي كل األديان هنـــاك قيم دينيـــة يتعلمها‬ ‫الطفـــل في المدرســـة‪.‬‬ ‫القيم واإلصالح التربوي‬ ‫مـــن جهتـــه ذكـــر محمـــد بـــن فاطمـــة رئيـــس الجمعية‬ ‫الوطنيـــة لالئتالف المدنـــي إلصالح المنظومـــة التربوية‪،‬‬ ‫خـــال النـــدوة‪ ،‬ان قضيـــة القيم هـــي محور أساســـي في‬ ‫كل اصـــاح تربـــوي وتضمين القيم فـــي المناهج التعليمية‬ ‫النـــه ليس مادة مدرســـية نتعلمهـــا وإنما تتملـــك والتملك‬ ‫مـــن ناحية بيداغوجيـــة يعنـــي ان يكون التلميـــذ والطالب‬ ‫قد اكتســـبها وصـــارت جزءا من شـــخصيته ومـــن خاللها‬ ‫يتعامل فـــي الشـــارع والمنزل‪.‬‬ ‫وأفـــاد محـــرز الدريســـي رئيـــس مجلـــس ادارة رابطـــة‬ ‫التربوييـــن التنويريين‪ ،‬في ذات الندوة‪« ،‬ال يمكن ان نغمض‬ ‫اعيننـــا على ثقافة جديدة هـــي ثقافة اإللكترونيات ‪ ،‬القيم‬ ‫التـــي نســـعى الى ترســـيخها ال توجد فـــي الماضي بل في‬ ‫المســـتقبل ‪ ،‬هناك ثقوب ســـوداء في التربية واليوم وجب‬ ‫اعـــادة النظر في المدرســـة واعادة الســـعادة للتلميذ التي‬ ‫تجعله يحيـــا ويعيش ‪« .‬‬ ‫وأضـــاف «وبناء على كثـــرة االنحراف باالخالق والقيم‬ ‫داخل المؤسســـة التربوية وعدم احتـــرام القانون واإلقبال‬ ‫علـــى ادمـــان التدخيـــن والمخـــدرات بـــات مـــن الضروري‬ ‫تعليـــم التاشـــئة احتـــرام القانـــون الراعـــي للحفـــاظ على‬ ‫القيم ‪».‬‬ ‫اإلعالم‪ ،‬البرامج اإلجتماعية‬ ‫ال جـــرم أنـــه فـــي بلد مثـــل بلدنا شـــهد انفالتـــا في كل‬ ‫شـــيء بعـــد أن كان منغلقـــا على نفســـه محكومـــا بهاجس‬ ‫الخـــوف والتســـلط والقمـــع أن يقـــع انفالت وتســـيب بعد‬ ‫ارتخـــاء قبضـــة القمع والتســـلط علـــى المجتمـــع ‪ ..‬ولكن‬ ‫ليـــس إلى هـــذه الدرجـــة من اإلســـفاف واالنحطـــاط‪ ،‬إذا‬ ‫مـــا هو الســـبب في هـــذا الذي نـــراه من تفســـخ انحطاط‬ ‫أخالقـــي منقطـــع النظير أصبح يهدد بمـــا ال تحمد عقباه‬ ‫وينذر باألســـوأ‪.‬‬ ‫إننـــا نكاد نجـــزم أن الهرســـلة الفكرية والتي اســـتهدف‬ ‫بهـــا التونســـيون خاصـــة مـــن طـــرف وســـائل اإلعـــام‬ ‫المختلفـــة والتي قامت تقريبا بضـــرب كل الثوابت الفكرية‬ ‫واألخالقية التي تأســـس عليها مجتمع التونســـي قد بدأت‬ ‫تعطـــي نتائجهـــا الكارثية فيمـــا أصبحنا نرى ونســـمع من‬ ‫فضاعات تقـــارب األســـاطير والخرافات … شـــاب يحاول‬ ‫اغتصـــاب عمتـــه… أب يغتصب ابنته… زوجـــة تقطع زوجها‬

‫بمســـاعدة أبنائها… شـــاب يســـرق كل ما تملكه والدته من‬ ‫مـــال ومصـــوغ من أجـــل انفاقـــه على بنـــات الليـــل… رجل‬ ‫يقتـــل زوجته وكل أبنائه… شـــاب يغتصـــب طفال صغيرا ثم‬ ‫يقطع جســـده وال تهتز منه شـــعرة واحدة والـــزواج المثلي‬ ‫والـــزواج العرفـــي …‪ .‬أمـــا عـــن عمليـــات الســـطو وقطـــع‬ ‫الطريـــق والغش والتحايـــل واالختالس واالرتشـــاء فحدث‬ ‫وال حـــرج… كل هذا االنحطاط واالنهيـــار القيمي يجد من‬ ‫يدافع عنه بشراســـة ويبرر له وينظر لـــه حتى هذا بداعي‬ ‫الحريـــة‪ ..‬واآلخـــر بداعـــي القـــراءة الجديـــدة للنصـــوص‬ ‫الدينيـــة …‪ .‬واآلخـــر بداعي القطع مع التخلـــف والرجعية‬ ‫والتحـــرر مـــن كل القيود وركوب قطـــار الحداثة والتقدمية‬ ‫ضاعـــت بوصلـــة الكثيرين خاصـــة من أصحـــاب النفوس‬ ‫الضعيفة ‪ ..‬وتلبســـت في ذهنهم األشـــياء ‪ ..‬والبعض وجد‬ ‫فيمـــا يـــروج له اإلعـــام (الـــذي يعمل في إطار سياســـات‬ ‫ممنهجـــة وليـــس اعتباطـــا) هوى فـــي نفســـه… فأصبحت‬ ‫تـــرى وتســـمع ما لم تكن تتصـــور يوما أن تراه أو تســـمعه‪،‬‬ ‫فالمتابـــع لبعـــض وســـائل اإلعـــام التونســـية يـــرى الكم‬ ‫الهائـــل من البرامج االجتماعيـــة التي تعمل ليال نهارا على‬ ‫غســـيل اجتماعي ال فائدة ترجى منـــه‪ ،‬بل ويذهب البعض‬ ‫إلـــى حد وصفـــه بالخطيـــر والمســـيء لصـــورة المجتمع‪،‬‬ ‫فـــي وقت يـــرى فيهـــا المدافعـــون عنها عالجـــا بالصدمة‬ ‫وتســـاعد المجتمـــع على أن ينظر إلى نفســـه فـــي المرآة‪.‬‬ ‫لكـــن عـــدد مـــن النقاد يـــرون فـــي هـــذه البرامـــج أنها‬ ‫تتوســـل الربـــح وتســـوق المجتمـــع إلـــى التبجـــح والفخـــر‬ ‫بالرذيلـــة‪ ،‬وأن هذه القضايا كان يمكن تفاديها باالســـتعانة‬ ‫بعلمـــاء النفـــس واالجتماع‪.‬‬ ‫الثقافة‪ ،‬األعمال السينمائية والمسلسالت‬ ‫اذ أن بعض األعمال السينمائية التونسية والمسلسالت‬ ‫شـــاهدة علـــى االنحطاط و التردي لمـــا تحتويه من خدش‬ ‫للحيـــاء بشـــكل لم نـــراه في أي ســـينما عربية أخـــرى أما‬ ‫المســـرح و الـــذي قـــال عنـــه شكســـبير «اعطني مســـرحا‬ ‫أعطيك شـــعبا عظيمـــا « فقد تحـــول إلى مســـرح تجاري‬ ‫رخيـــص و تهريج يلقي فيه لألســـف البعض مـــا جادت به‬ ‫قريحته من بذاءة اللســـان و ســـوء القـــول و يلقى أصحابه‬ ‫الدعـــم المادي الســـخي مـــن وزارة الثقافـــة بدعوى حرية‬ ‫اإلبداع ‪.‬‬ ‫لقـــد أجـــرم الكثيـــرون في حـــق الثقافـــة فـــي بالدنا و‬ ‫خســـرنا عقـــودا كانـــت كفيلـــة بتطويـــر الوعـــي و االرتقاء‬ ‫بالـــذوق العـــام فقـــد اعتقـــدت هـــذه النخب الفاســـدة أن‬ ‫التنكـــر لخصوصياتنـــا الحضاريـــة ســـيلحقنا بالعالمية و‬ ‫تناســـوا أنه بالخصوصية وحدها عندمـــا تحولها إلى فعل‬ ‫إبداعـــي تصـــل إلى كل بقـــاع األرض ‪ ,‬ألم يبـــدي الجنرال‬ ‫ديقـــول إعجابـــه بـــأم كلثـــوم وهـــي تشـــدو بلســـان عربي‬ ‫فصيح وينال يوســـف شـــاهين تقدير مهرجانات الســـينما‬ ‫العالميـــة‪ ،‬ألـــم ترتـــ ِق النمور اآلســـيوية اقتصاديـــا وعلميا‬ ‫باالعتمـــاد علـــى لغاتهـــا المحليـــة التي يعجـــز البعض منا‬ ‫علـــى فـــك رموزهـــا ‪ ,‬ألم يـــدرس العـــراق العظيـــم العلوم‬ ‫النوويـــة و الذريـــة باللغة العربيـــة التي يســـخر منها أزالم‬ ‫فرنســـا عندنا وصل إلـــى أعلى مراتب التقـــدم العلمي بل‬ ‫تحصـــل هذا البلد ســـنة ‪ 1984‬من األمـــم المتحدة على‬ ‫جائزة أفضل نظام صحي و تعليمي في الشـــرق األوســـط‬ ‫‪...‬و األمثلـــة عديدة‪.‬‬ ‫أرقام مفزعة‬ ‫تقـــول اإلحصائيات الرســـمية أن نصف مليون تونســـيا‬ ‫يتعاطـــون المخـــدرات و ‪ 40‬الـــف يســـتهلكون الكوكاييـــن‬ ‫إضافـــة إلـــى بـــروز ظواهر جديـــدة و خطيـــرة منها ميالد‬ ‫‪ 1500‬طفـــا ســـنويا خـــارج إطـــار الـــزواج بـــل و إلقـــاء‬ ‫بعضهم بصفة أســـبوعية في القمامة أو أرصفة الشـــوارع!‬ ‫و تســـرب ‪ 100‬ألف تلميذ ســـنويا فضال عـــن ارتفاع هام‬ ‫في حـــاالت الطالق في الســـنوات األخيـــرة والتي اتخذت‬ ‫نســـقا تصاعديـــا الفتـــا لألنظـــار‪ ،‬حيث بلغـــت معدل ‪45‬‬ ‫حالة طالق يوميا‪ .‬واعتبر مختصون في القضاء األســـري‬ ‫وعلم االجتماع أن األرقام التي كشـــفت عنها اإلحصائيات‬ ‫األخيـــرة مفزعـــة حيث تعكـــس حجم التفكك الـــذي بلغته‬ ‫الروابط األســـرية واالجتماع‬ ‫الحاجة لثورة أخالقية‬ ‫ليـــس االســـتبداد إال منظومـــة تعامـــل وســـلوك لهـــا‬ ‫ثقافتها التي تتشـــكل عليها ممارســـات االنهيار والسقوط‬ ‫األخالقي‪ .‬واالســـتبداد معادلة فســـاد وإفســـاد يتقاسمها‬ ‫المستبد بفســـاده والمجتمع برضاه وتقبله بقوانين اللعبة‪،‬‬ ‫وحين ينهار االســـتبداد يمكـــن لثقافته ومنظومته التواصل‬ ‫والبقـــاء بـــدون رأس ولكـــن بجـــذوره الممتدة فـــي أعماق‬ ‫المجتمـــع ومخياله‪.‬‬ ‫لـــن يكـــون الحـــل المـــادي كافيـــا لنمـــو مجتمعاتنـــا‬ ‫وازدهارهـــا ولـــن يكون الحـــل مختزال في ثـــورة خبز وماء‪،‬‬ ‫ولكـــن فـــي ثـــورة أخالقيـــة عارمـــة تمـــس الجـــذور وتعيد‬ ‫صياغة العقل االجتماعي التونســـي‪ ،‬ولـــن يكون لثورة ‪17‬‬ ‫ديســـمبر أي معنى وال بصمة دون اإلحســـاس بأن شيئا قد‬ ‫تغير فـــي أخـــاق التونســـي ومعامالته‪...‬‬ ‫ليســـت الثورة تغييرا ماديا فقـــط ولكنه تغيير لمنظومة‬ ‫القيـــم واألخالق نحو أفق جديد ومختلف جذريا‪ ،‬وليســـت‬ ‫الثـــورة نقطـــة مفصلية بيـــن حال وحال إذا لـــم تكن تغييرا‬ ‫في الســـلوك والممارســـة والتعامل بين الناس‪...‬‬ ‫إن الثـــورة لـــن تكتمل أو لـــم تبدأ إال بثـــورة في األخالق‬ ‫والســـلوك يقـــف علـــى بابهـــا المجتمـــع بـــكل أطيافـــه‬ ‫ومؤسســـاته‪ ،‬ومن أهمهـــا الدولة عبر قوانينهـــا وبرامجها‬ ‫ومخططاتهـــا ونمـــوذج رجالها في الحكم والممارســـة‪ .‬إن‬ ‫مدرســـة الشارع ومدرســـة العلم ومدرسة الثقافة ومدرسة‬ ‫اإلعالم ومدرســـة األســـرة يمثلن هذه الكيانات األساســـية‬ ‫الحاملـــة للتغييـــر والمنزلة فيه‪.‬‬

9

WWW. alsabaah.ly

‫آراء‬

‫اﻟﺴﻨ ــﺔ اﻷوﻟﻰ‬

18 : ‫اﻟﻌﺪد‬

E MAIL : INFO @ALSABAAH.LY

2019 ‫ أﺑﺮﻳ ــﻞ‬8 ‫اﻟﻤﻮاﻓﻖ‬

1440 ‫ ﺷﻌﺒﺎن‬3 ‫اﻻﺛﻨﻴﻦ‬

‫ﺗﻮاﺻــﻞ‬

‫اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ اﻟﺠﺎﻣﻊ ﻫﻞ ﻫﻮ‬ ‫ﺿﻮء ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻨﻔﻖ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻔﻴﺘﻮرى‬ …R‡‡‡ R u‡‡‡×½ W‡‡‡ œUI « W‡‡‡KOKI « ÂU‡‡‡¹_« w‡‡‡ —U‡‡‡E½ô« t‡‡‡−²ð l U− « v‡‡‡I²KL « bIFO‡‡‡Ý YOŠ åf «bžò W‡‡‡O³OK « ¡«d‡‡‡×B « W‡‡‡ “_« q‡‡‡Š q‡‡‡ł√ s‡‡‡ w‡‡‡³OK « VF‡‡‡A « ·U‡‡‡OÞ√ W‡‡‡ U s‡‡‡OÐ UNð—«œ≈Ë W Ëb « U‡‡‡ ÝR ÂU‡‡‡ I½« v ≈ œ√ w² « WO‡‡‡ÝUO « —«dI²‡‡‡Ý«Ë s √ X UÞ WLOšË Z‡‡‡zU²½ s p‡‡‡ – sŽ Vðdð U‡‡‡ Ë ÆÆ tO ¡U‡‡‡M³ « …œU‡‡‡Ž≈Ë WOLM² « j‡‡‡Dš X‡‡‡K dŽË s‡‡‡Þu « Íc « vI²KL « «c‡‡‡¼ vKŽ …œuIF U‡‡‡FKD² «Ë ‰U‡‡‡ ü« q Ê√ ‰uKŠ v‡‡‡ ≈ ‰u u « W‡‡‡OGÐ WOL _« W‡‡‡¦F³ « s‡‡‡ …—œU‡‡‡³L ¡U‡‡‡ł œu‡‡‡L− « W‡‡‡ UŠ s‡‡‡ U‡‡‡O³O Ãd‡‡‡ ðË ·«d‡‡‡Þ_« W‡‡‡ U v‡‡‡{dð wŠUM n‡‡‡K² vKŽ Î UO³K‡‡‡Ý ΫdOŁQð t‡‡‡ ÊU Íc‡‡‡ « w‡‡‡ÝUO « WKŠdL « U UIײ‡‡‡ÝUÐ ¡UH¹ô« u×½ ‚öD½ô« r‡‡‡ð s Ë …U‡‡‡O× « W‡‡‡¹œUB² «Ë W‡‡‡OM √ UÞ«d²‡‡‡ý« s‡‡‡ t‡‡‡³KD²ð U‡‡‡ Ë W‡‡‡ œUI « WM¹bLÐ bIFO‡‡‡Ý Íc « l U− « wI²KL « Ê√ b‡‡‡Š√ vKŽ w‡‡‡H ðô ¡UMÐ W‡‡‡OKLŽ w‡‡‡ ”U‡‡‡Ýô« d‡‡‡−Š Êu‡‡‡J¹ Ê√ w‡‡‡G³M¹ f‡‡‡ «bž ¡UMÐ√ sOÐ W‡‡‡ b²×L « UŽ«dB « q‡‡‡FHÐ dšQð w‡‡‡² « W‡‡‡ Ëb « UO³O UNz«dł X‡‡‡F œ WO{UL « «uM‡‡‡ « WKOÞ bŠ«u « s‡‡‡Þu « Ác¼ V³‡‡‡ Ð v½UŽË l‡‡‡Lł√ r‡‡‡ UF « …œUN‡‡‡AÐ W‡‡‡C¼UÐ d‡‡‡Oð«u »d √ w q× « Êu‡‡‡³ d²¹ r¼Ë ö‡‡‡¹u « ÊuO³OK « U‡‡‡Ž«dB « vD « «uŽ—U‡‡‡ ¹Ë b¹bł s rNMÞuÐ «uCNM¹ v‡‡‡²Š U‡‡‡ Ë_« w U² UÐË t½uIײ‡‡‡ ¹ Íc « ‚d‡‡‡AL «Ë d¼«e « q³I²‡‡‡ L « u×½ WO ËR‡‡‡ l U− « wMÞu « v‡‡‡I²KL « «c‡‡‡¼ ‰ULŽ√ ÕU‡‡‡−½« ÊS‡‡‡ Î UO³O ô≈ ÊuJ¹ s‡‡‡ q× « Ê√ WIOIŠ s Î U‡‡‡ öD½« ·«d‡‡‡Þ_« q p – vKŽ ÊË—œU‡‡‡ r¼Ë rN‡‡‡ H½QÐ Êu‡‡‡O³OK « t‡‡‡FMB¹Ë Î U‡‡‡ d ŸU‡‡‡{Ë_« …—u‡‡‡D Ð r‡‡‡NM U «—œ√ v‡‡‡C X‡‡‡ Ë Í√ s‡‡‡ d‡‡‡¦ √ vKŽ «Ëd¦ « s d‡‡‡O¦J «Ë X u « s dO¦J « ŸU‡‡‡OC Ë W‡‡‡M¼«d « «uŽ√ W Lš q³ ÀbŠ Íc « °°° w‡‡‡ÝUO « ÂU‡‡‡ I½ô« WOHKš UNO Ÿd−ðË …UO× « w‡‡‡ŠUM W U vKŽ WLOšË Z‡‡‡zU²½ v‡‡‡ ≈ œ√ ržd « vKŽË ö‡‡‡¹u «Ë »«c‡‡‡F « s …b¹bŽ Î U‡‡‡ uM Êu‡‡‡O³OK « —«u− « ‰Ëœ i‡‡‡FÐË WOL ô« W‡‡‡¦F³ « UN b³ð w‡‡‡² « œuN− « s‡‡‡ «dLðRL «Ë —«u‡‡‡− « ×Uš XL¾² « w² « W‡‡‡O Ëb « «d‡‡‡LðRL «Ë W−O²½ WO‡‡‡ÝUO « W “ú Ϋb‡‡‡Š lCð Ê√ lD²‡‡‡ ð r Ë W‡‡‡O³OK « s UNMOÐ U‡‡‡LO Ÿ—UB²ð w² « ‰Ëb‡‡‡ « iF³ `‡‡‡ UBL « l‡‡‡ÞUIð WO³OK « «Ëd‡‡‡¦ « s s‡‡‡JL —b d³ √ v‡‡‡KŽ –«uײ‡‡‡Ý_« q‡‡‡ł√ »öJ « vŽ«b²ð U‡‡‡L ‰Ëb « UNOKŽ vŽ«b²ð w‡‡‡² « WJFJ « s‡‡‡ Ë °°UN²FB v‡‡‡KŽ f‡‡‡ «bž W‡‡‡M¹b tMC²×²‡‡‡Ý Íc‡‡‡ « l‡‡‡ U− « v‡‡‡I²KL « Ê√ UFKDð Èu²‡‡‡ w Êu‡‡‡Jð Ê√ vML²½ W‡‡‡LN W‡‡‡D× W‡‡‡O³OK « vNMð w² « W‡‡‡F UM « ‰u‡‡‡K× « l‡‡‡Cð Ê√Ë s‡‡‡OO³OK « q w‡‡‡½U √Ë VKD²¹ «c¼Ë `O×B « U‡‡‡N¼U−ð« v ≈ WK u³ « bOFðË …U‡‡‡ÝQL « sŽ sÞu « W×KB o «u² « v‡‡‡I²KL « «cN s¹d{U× « q s‡‡‡ w² « «uM‡‡‡ « s ÷UFðô«Ë Èd‡‡‡š_« WIOC « `‡‡‡ UBL « q q vKŽ —d‡‡‡C « XI× √ ŸU‡‡‡{Ë√ s‡‡‡ UNMŽ V‡‡‡ðdð U Ë X‡‡‡Kš ÆÆ÷—UF Ë b‡‡‡¹R ‚d ÊËœË s‡‡‡OO³OK « vKŽ ·dD ¡UB ≈ Ë√ g‡‡‡OLNð ÊËœ lOL−K l‡‡‡ ²ð UO³O Ê√ ‰uŠ lOL− « o‡‡‡ «u²Ð s‡‡‡O¼— q‡‡‡× « Ê√Ë d‡‡‡š¬ ·dÞ »U‡‡‡ Š W uJ× «Ë U‡‡‡ÐU ²½ô«Ë —u²‡‡‡Ýb U W‡‡‡I UF « qzU‡‡‡ L « W‡‡‡ U UNðœUO‡‡‡Ý vKŽ k U×ðË œö‡‡‡³ « ÊËR‡‡‡ý d‡‡‡¹bð w‡‡‡² « …b‡‡‡Š«u « v²Š UNÐ ¡U‡‡‡H¹ù« s b‡‡‡Ðô U UIײ‡‡‡Ý« Ác‡‡‡¼ ÆÆUN öI²‡‡‡Ý«Ë UNð«—b d‡‡‡¹uDðË UN‡‡‡ H½ ¡U‡‡‡MÐ vKŽ …—œU‡‡‡ W Ëœ U‡‡‡O³O œu‡‡‡Fð Î UOÐU−¹« ΫdOŁQð U‡‡‡N ÊuJO‡‡‡Ý w² « WOLM² « Z «dÐ oKšË W‡‡‡Oð«c « ÆWO Ëb «Ë W‡‡‡OLOK ô« b‡‡‡FB « W U v‡‡‡KŽ Êü« WIOI× « w‡‡‡ w¼ l U− « vI²KL « W‡‡‡M{UŠ f‡‡‡ «bG tO‡‡‡ÝP qJÐ w{UL « “ËU‡‡‡−ð w s‡‡‡OO³OK « q r‡‡‡KŠ W‡‡‡M{UŠ UO³O a‡‡‡¹—Uð w‡‡‡ ÷U‡‡‡O³ « W‡‡‡F U½ …b‡‡‡¹bł U‡‡‡×H `‡‡‡² Ë rž— ¡UI‡‡‡ý«Ë …uš√ ÊuO³OK « U‡‡‡NO ÊuJ¹ d‡‡‡ UFL «Ë Y‡‡‡¹b× « V¼cð WIO{ ` UB q‡‡‡ł√ s fO Ë UO³O q‡‡‡ł√ s T‡‡‡ý q Æs e « l‡‡‡

‫اﻟﺪﺳﺘﻮر ﻧﻘﻄﺔ اﻻﻧﻄﻼق‬ —UO²š« w‡‡‡ q¦L²ð œËb‡‡‡× u‡‡‡¼ ö‡‡‡¹bFð l ¨ w‡‡‡ÝUzd « fK−LK s‡‡‡OKLJ s‡‡‡¹uCŽ nKJ¹ Ê√ vKŽ ¨ ëd‡‡‡ « W‡‡‡ÝUz— —«dL²‡‡‡Ý« b¹b− « w‡‡‡Łö¦ « w‡‡‡ÝUzd « fK−L « p‡‡‡ – W‡‡‡O UI²½« W‡‡‡ uJŠË ¡«—“Ë f‡‡‡Oz— —U‡‡‡O²šUÐ ¨ ¡U²H²‡‡‡Ýô« ¡«dłù jI b‡‡‡Žu b‡‡‡¹b×ðË ¨ l{u « v‡‡‡ « ‰UI²½ô« r‡‡‡Ł ¨ —u²‡‡‡Ýb « v‡‡‡KŽ w ÊU s …uŽœ r‡‡‡²¹ ô «–ULK ¨ dI²‡‡‡ L « „UM¼ ÊuJðË ¨ «œb‡‡‡− «dO B « ŸUL²ł« ¨ sOKLJL « s‡‡‡¹uCF « vKŽ X‡‡‡¹uB²K W‡‡‡O ¨ Ád √ r‡‡‡ Š b ¡UCŽô« bŠ√ Ê√ W‡‡‡ Uš «uIK W UF « …œUOI « s t×O‡‡‡ýdð r²O »uM− « uCŽ v‡‡‡I³²¹ w U² UÐË ¨ W×K‡‡‡ L « W Ëb « fK− Ë ÊU‡‡‡L d³ « ¡UCŽ_ s‡‡‡JL¹ ¨ «–ULK ÆÁ—U‡‡‡O²š«Ë ŸU‡‡‡L²łô« »u‡‡‡M− « s‡‡‡Ž b¹eL «Ë ¨ X u « W‡‡‡ŽU{≈Ë ¨ ZO−C « «c‡‡‡¼ Æ—«dI²‡‡‡Ýô« w sOO³OK « ‰U ü ŸUOC « s‡‡‡ Ê√Ë W‡‡‡ Uš …e‡‡‡−F ÃU‡‡‡²×¹ ô d‡‡‡ _« “«e¾L‡‡‡ý« b¹«eð l‡‡‡ —UE²½ô« X‡‡‡K ”U‡‡‡M « UN fO U‡‡‡LO W¦F³ « q‡‡‡šbð s‡‡‡ s‡‡‡OO³OK « W‡‡‡ «d v‡‡‡KŽ U‡‡‡N dŠ Âb‡‡‡ŽË W‡‡‡ öŽ t‡‡‡Ð X׳ √ ULЗ w² « U‡‡‡NðU dBð w sOO³OK « Æ W²OI

‫ﻋﺒﺪ اﻟﻬﺎدي ﺷﻤﺎﻃﺔ‬

¨ rNK¦LðË ¨ rNM W³ ²M W‡‡‡¾ON « Ác‡‡‡¼ Ê_ ª ÷«d²Žô« rN o‡‡‡×¹ ô ÊuO «—bOH « v‡‡‡²ŠË ¡U‡‡‡ł U‡‡‡N²³O dð w‡‡‡ W‡‡‡¾ON « Ê_ ¨ U‡‡‡NOKŽ ÷«d²ŽôUÐ r‡‡‡NOKŽË ¨ r‡‡‡N³ UDL U‡‡‡šu{— p c XK³ «–S‡‡‡ ¨ ¡U²H²‡‡‡Ýô« d³Ž U‡‡‡NOKŽ rNðUŠuLÞ ¡UN²½« w‡‡‡MF¹ ôË ¨ VF‡‡‡A « —UOš «–≈Ë ¨ r‡‡‡N ‰u‡‡‡HJ w‡‡‡ÝUO « ‰U‡‡‡CM U ¨ U‡‡‡N Âu‡‡‡ÝdL « —U‡‡‡ LK œU‡‡‡Ž X‡‡‡C — w‡‡‡ U² UÐË ¨ Í—u²‡‡‡Ýb « Êö‡‡‡Žû U‡‡‡I Ë ¨ «c¼ w X u « W‡‡‡ŽU{≈Ë ¨ «œb− U‡‡‡NK¹bFð l U− « dLðRL « s‡‡‡ ¨ qC √ ULЗ o‡‡‡¹dD « …œu‡‡‡ v ≈ qBM‡‡‡Ý W‡‡‡¹UNM « w‡‡‡ U‡‡‡M½_ ¨ W¦F³ « Ê√ d _« V‡‡‡¹džË ¨ —«dI²‡‡‡Ýô« lMBð V³‡‡‡ ULÐ—Ë ¨ UNðUŠd²I q w UNK¼U−²ð ‚ö‡‡‡D½ô« W‡‡‡DI½ u‡‡‡¼ —u²‡‡‡Ýb U ¨ w‡‡‡Hš ¨ œö‡‡‡³ « b‡‡‡OŠuðË ¨ U‡‡‡ ÝRL « b‡‡‡OŠu² Êö‡‡‡Žù« u‡‡‡¼ l‡‡‡OL− « s‡‡‡ »u‡‡‡KDL « Ê√Ë UC — Ë√ Îôu‡‡‡³ ¨ X‡‡‡¹uB² « W−O²½ ‰u‡‡‡³IÐ Î W‡‡‡I¹dDÐ W‡‡‡OL _« W‡‡‡¦F³ « X‡‡‡I¼—√ b‡‡‡I Ë ¨ ¨ ‰ULŽ_« ‰Ëb‡‡‡ł w‡‡‡ ¨ UN‡‡‡ H½ …œu‡‡‡BI tOKŽ Vðd²O‡‡‡Ý U‡‡‡ Ë ¨ dC×O‡‡‡Ý s w‡‡‡ Ë WI¹dÞË ¨ ¡UL‡‡‡Ý_« v‡‡‡KŽ U‡‡‡łU−²Š« s‡‡‡ q‡‡‡F Ë ¨ ŸU‡‡‡L²łô« b‡‡‡Žu Ë ¨ r‡‡‡¼—UO²š« ¨ tK‡‡‡A w U³³‡‡‡Ý ÊuJO‡‡‡Ý —uC× « iFÐ s »uKDL « Ê√ l‡‡‡ ¨ Èd‡‡‡³ W‡‡‡ UÞ p‡‡‡KðË

ÁU−ð« w U «d‡‡‡Š „UM¼ Ê√ iF³K Ëb‡‡‡³¹ `O× dOž «c¼Ë ¨ W‡‡‡O³OK « W “ú ¨ q‡‡‡× « UN−O−{Ë ¨ W‡‡‡O UŽ UNð«u √ W‡‡‡F−F− U ¨ s‡‡‡ Ê√ Ëb‡‡‡³¹ ôË s‡‡‡O×Þ ô s‡‡‡J Ë ¨ d‡‡‡³ √ ¨ U‡‡‡MO×Þ ·bN²‡‡‡ ¹ —u‡‡‡ _« W‡‡‡ œ d‡‡‡¹b¹ Y‡‡‡¹bŠ l‡‡‡ U− « d‡‡‡LðRL « s‡‡‡Ž Y‡‡‡¹b× U dOž «bMł_ ¨ X‡‡‡ u « s b¹eL « tÐ œ«d‡‡‡¹ q U‡‡‡AL ULЗ ôuKŠ ·bN²‡‡‡ ð ¨ W‡‡‡×{«Ë ÆsOO³OK « q U‡‡‡A d‡‡‡Ož øl U− « dLðRL « s »uKDL « u¼ UL ø q‡‡‡×K W‡‡‡ UŽ ∆œU‡‡‡³ b‡‡‡¹b×ð q‡‡‡¼ W‡‡‡ UŽ ∆œU‡‡‡³ r‡‡‡N¹b f‡‡‡O Êu‡‡‡O³OK U nK² u‡‡‡¼ U‡‡‡ Ë ¨ «b‡‡‡Ð√ U‡‡‡NOKŽ s‡‡‡OHK² b‡‡‡ Ë ¨ W‡‡‡ “_« —u‡‡‡³Ž «¡«d‡‡‡ł≈ u‡‡‡¼ t‡‡‡OKŽ rEF l{Ë w W¹—u²‡‡‡Ýb « W¾ON « X‡‡‡×−½ w ·«b‡‡‡¼√ s ¨ Êu‡‡‡O³OK « t‡‡‡ `‡‡‡LD¹ U‡‡‡ v² «Ë ¨ —u²‡‡‡Ýb WŠd²IL « …œu‡‡‡ L « p‡‡‡Kð ¨ U Uð ö‡‡‡¼U−ð W‡‡‡OL _« W‡‡‡¦F³ « U‡‡‡NK¼U−²ð s ‰«R‡‡‡ «Ë ¨ U‡‡‡¼b{ i‡‡‡F³ « Ê√ W‡‡‡−×Ð iFÐ ÊU «–S‡‡‡ ø rN²³‡‡‡ ½ œbŠ s Ë ø r‡‡‡¼ œ«d √ r‡‡‡N ¨ Âö‡‡‡ŽùUÐ UMOKŽ Ãd‡‡‡ ¹ s‡‡‡L w‡‡‡ r‡‡‡N W‡‡‡¹œbŽ W‡‡‡LO ôË ø ÊËœËb‡‡‡× W U « tÐU³‡‡‡Ý√ t¹b rNCFÐË ¨ l‡‡‡L²−L « Îôu‡‡‡³ o× « t s‡‡‡ Ê√ W‡‡‡IOI× «Ë ¨ UC —Ë Î —UB²šUÐË ¨ U‡‡‡FOLł ÊuO³OK « r¼ …œu‡‡‡ LK

‫آﻣﺎل اﻻﻧﻌﻘﺎد وﻣﺨﺎوف اﻟﻤﺨﺮﺟﺎت‬..‫اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ اﻟﺠﺎﻣﻊ‬ UMKF−¹ U¼bIFðË WKCFL « oLŽË ¨ W ö‡‡‡Ý s ÖU‡‡‡Ý d¹d³ð u¼Ë ÆåqDÐ ô „U‡‡‡š√ Ád‡‡‡J ò d¹d³² « «c‡‡‡¼ ⁄u‡‡‡ ½ Ó ”dJð W ö‡‡‡Ý UN−N²½« w² « sOFL²−L « —UO²š« WI¹dÞ Ê√ UL `z«d‡‡‡ý s W¾ 23 Ê√ sKŽ√ YOŠ ¨ vI²KL « s‡‡‡ fłu² « W‡‡‡ UŠ UŽU³D½« w‡‡‡DF¹ U ª v‡‡‡I²KLK …d‡‡‡{UŠ ÊuJ²‡‡‡Ý w³OK « VF‡‡‡A « W —UAL « Ác¼ sJ ¨ sOO³OK « `z«d‡‡‡ý W UJ WFÝ«u « W —U‡‡‡AL UÐ s¹c « ’U ‡‡‡ý_« œb×¹ s‡‡‡ Ê√ WIOIŠ UNHKš w‡‡‡H ð WF‡‡‡Ý«u « wMF¹ U ¨ t‡‡‡ H½ W ö‡‡‡Ý u¼ vI²KL « w `z«d‡‡‡A « Ác¼ Êu‡‡‡K¦L¹ Í√ ÀuF³L « w‡‡‡ ö¹ Ê√ ÊËbÐ —dL²‡‡‡Ý vI²KL « …b‡‡‡Mł√ Ê√ W‡‡‡¼«bÐ Æd c¹ ¡UMŽ W‡‡‡KLł l‡‡‡ U− « v‡‡‡I²KL « i‡‡‡ — u‡‡‡×½ dO‡‡‡ « w‡‡‡MF¹ ô «c‡‡‡¼ U rž— t½_ ª ¡U –Ë ’d‡‡‡×Ð tF wÞUF² « wG³M¹ q‡‡‡Ð ¨ ö‡‡‡OBHðË Wł«dH½ô q‡‡‡ √ …c U½ l U− « v‡‡‡I²KL « qE¹ ·ËU s‡‡‡ t‡‡‡¹d²F¹ q rC b‡‡‡Oł —UOš u¼Ë ¨ œ«b‡‡‡ ½ô« s «uM‡‡‡Ý bFÐ WO‡‡‡ÝUOÝ WKO‡‡‡ÝËË ¨ oÐU‡‡‡ « ÂUEM « —UB½√ rNO sLÐ WO‡‡‡ÝUO « ·UOÞ_« ¨ bŠ√ ÍÒ √ ¡U‡‡‡B ≈ Âb‡‡‡ŽË iF³ « U‡‡‡NCF³ ·«d‡‡‡Þ_« q ‰u‡‡‡³I f‡‡‡Ý Ò √ u UO³O a‡‡‡¹—Uð w‡‡‡ W‡‡‡LOEŽ W‡‡‡O ¹—Uð W‡‡‡D× ÊuJO‡‡‡ÝË Æ—«dI²‡‡‡Ýô« oI×ðË lOL− « VŽu²‡‡‡ ð WO½b W‡‡‡ Ëb

‫اﻟﻤﺒﺮوك اﻟﻬﺮﻳﺶ‬

¨ tŠU−½ X‡‡‡³¦O W ö‡‡‡Ý ÊU‡‡‡ G …dOš_« W‡‡‡ dH « u‡‡‡¼ l‡‡‡ U− « ÁbNł È—UB ‰c‡‡‡³¹ wL _« Àu‡‡‡F³L « qF−¹ wKBH d‡‡‡ √ u‡‡‡¼Ë tF‡‡‡ÝË w ULÐ Âu‡‡‡I¹ u¼ p‡‡‡ c Ë ¨ t‡‡‡²LN w‡‡‡ q‡‡‡AH « ÍœU‡‡‡H² iFÐ s‡‡‡Ž ·d‡‡‡D « i‡‡‡ž u‡‡‡ v‡‡‡²Š v‡‡‡I²KL « «c‡‡‡N d‡‡‡OCײK Ułd V‡‡‡ŠUB¹ Ê√ s‡‡‡JLL « s‡‡‡ Íc‡‡‡ « —u‡‡‡BI «Ë V‡‡‡ U¦L « W ËUÞ ÂU‡‡‡ √ ÊuJ²‡‡‡Ý U‡‡‡łd L « Ác‡‡‡¼ Ê√Ë W‡‡‡ Uš ¨ v‡‡‡I²KL « ULŽœ vIK²‡‡‡Ý UN½√ wMF¹ U ¨ U‡‡‡¼œUL²Žô w‡‡‡ Ëb « s _« f‡‡‡K− ÷—√ vKŽ “ UN{d ” Ë√ U‡‡‡¼cOHMð WO½UJ ≈ s‡‡‡ b¹e¹ «dO³ U‡‡‡O Ëœ Æl «u « l U− « v‡‡‡I²KL « Ÿu‡‡‡{u w W ö‡‡‡Ý vKŽ d‡‡‡O³J « c‡‡‡šQL « vKŽ ·«d‡‡‡Þ_« o «uð w‡‡‡ W³IŽ Êu‡‡‡J¹ Ê√ s‡‡‡JLL « s‡‡‡ Íc‡‡‡ «Ë w W¦F³ « wŽU‡‡‡ nM²J¹ Íc « dO³J « ÷u‡‡‡LG « u¼ t‡‡‡ðUłd s œbŽ k‡‡‡ÒH×ð —U‡‡‡Ł√ U u¼Ë ¨ v‡‡‡I²KL « œU‡‡‡IF½« q‡‡‡³ U‡‡‡ …d‡‡‡² fK− Ë W ËbK v‡‡‡KŽ_« fK−L « r‡‡‡¼“dÐ√Ë WO‡‡‡ÝUO « ·«dÞ_« Æ»«uM « dLðRL « U‡‡‡łd ÊQ‡‡‡Ð Î U‡‡‡MKŽ ÷uLG « «c‡‡‡¼ W ö‡‡‡Ý —d‡‡‡³¹ WKŠdLK h‡‡‡OKIðË U‡‡‡ÐU ²½ö b‡‡‡Žu vKŽ dB²I²‡‡‡Ý l‡‡‡ U− « U×¹dB² « i‡‡‡FÐ o Ë «d‡‡‡ÝË ¨ U‡‡‡ ÝRLK bOŠuðË WO UI²½ô« U‡‡‡C — b‡‡‡−¹ ô v‡‡‡²Š ÷u‡‡‡LG « «c‡‡‡¼ b‡‡‡LF²¹ t‡‡‡½QÐ W‡‡‡ U « ¨ l U− « dLðRLK s‡‡‡¹d{U× « s U¼œUL²Ž« l eL « U‡‡‡łd LK

j‡‡‡ÝË l U− « ÁdLðR W ö‡‡‡Ý ÊU‡‡‡ ž wL _« ÀuF³L « ÕdD¹ Ì U U‡‡‡ I½ô«Ë UŽ«eM « b‡‡‡Š√ v‡‡‡KŽ ·U‡‡‡š d‡‡‡OG ¨ …œU‡‡‡Š W‡‡‡ “√ …dOðË w œU‡‡‡¹œ“« ¡u{ w‡‡‡ ¨ bK³ « l‡‡‡ «Ë XI¼—√ w‡‡‡² « W‡‡‡IOLF « i — —«dL²‡‡‡Ý« u¼ »«dG²‡‡‡Ýô« d‡‡‡O¦¹ U‡‡‡ Ë ¨ ÍdJ‡‡‡ F « q‡‡‡LF « V¹c¹ wLK‡‡‡Ý qŠ Í_ W‡‡‡KŽUH « dOžË W‡‡‡KŽUH « ·«d‡‡‡Þ_« i‡‡‡FÐ Æ U U‡‡‡ I½ô« œb³¹Ë U‡‡‡Ž«eM « w‡‡‡ÝUO « œuL− « p‡‡‡¹d×ð t½Q‡‡‡ý s U‡‡‡ q ¨ ÂU‡‡‡Ž qJ‡‡‡AÐ «c¼ Ê√ ULO‡‡‡Ý ô ¨ tÐ Î U‡‡‡³Šd «d √ d‡‡‡³²F¹ œö³ « t‡‡‡Ð d‡‡‡Lð Íc‡‡‡ « »U¼—ù« —U‡‡‡A²½«Ë v{uH « e¹eFð w UO‡‡‡ Oz— U³³‡‡‡Ý bF¹ œuL− « «c¼ bIFÐ V‡‡‡OŠd² « o‡‡‡DML « sL w‡‡‡ U² UÐË ¨ œU‡‡‡ H « w‡‡‡AHðË œb×ð Ê√ ÊËœ Áb‡‡‡IŽ v‡‡‡ ≈ W¦F³ « vF‡‡‡ ð Íc « l‡‡‡ U− « v‡‡‡I²KL « Æt½UJ Ë√ t‡‡‡½U “ s lML¹ Ë√ ¨ t‡‡‡ eN−¹Ô U qJÐ rOK‡‡‡ ² « wMF¹ ô «c¼ Ê√ d‡‡‡Ož W “ú W¹UNM « W‡‡‡¹«bÐ vI²KL « Êu‡‡‡J¹ ULÐd ¨ÁbI½Ë tO ÷u‡‡‡ « Âôü« s b‡‡‡¹e¹ œö³ « b‡‡‡ ł w dš¬ rN‡‡‡Ý u¼ ULÐ—Ë ¨ W‡‡‡O³OK « ÆÃöF « dšR¹Ë UNÐ ¡U‡‡‡ł …b¹bł WL¹b …d‡‡‡J l‡‡‡ U− « vI²KL « b‡‡‡IŽ …d‡‡‡J q× o¹dÞ WÞ—Uš w‡‡‡ ÎW¦ UŁ …Î uDš UNF{ËË tMOOFð bFÐ W ö‡‡‡Ý ÆWO‡‡‡ÝUO « ŸU{Ë_« —uDð l —u‡‡‡DðË ¨ W‡‡‡ “_« vI²KL « Ê≈ w‡‡‡³OK « ÊQ‡‡‡AK sOO Ëb « sO³ «dL « i‡‡‡FÐ ‰u‡‡‡I¹

!! ‫ﻃﻤﻮﺣﺎت ﻋﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ ﻃﻮر اﻟﺘﻤﻨﻴﺎت‬ U¹—u‡‡‡Ý w l{u « q¦ ¨ U¹UCI « s b¹bF « ‰uŠ WL‡‡‡ IM rN Ëœ f½uð UH UײРj³ðd UNCFÐ Ê√Ë ¨ U‡‡‡O dðË Ê«d¹≈ s rNH u Ë U‡‡‡O³O Ë s‡‡‡LO «Ë ÊU UL Ë rN²L ÊU‡‡‡OÐ Ê√ v²Š ¨ ËbF « l l³D¹ d‡‡‡šü« UNCFÐË W‡‡‡Oł—Uš lzU u UÐ W‡‡‡½—UI rNÐuF‡‡‡ý UŠuLÞ s‡‡‡ dO¦JÐ q‡‡‡ √ ¡Uł UHK‡‡‡Ý U‡‡‡F u² Æ wÐdŽ b‡‡‡KÐ s d¦ √ w WO‡‡‡ÝUI « l «u « w‡‡‡ U×ð ô WK¹e¼ W‡‡‡OÐdŽ r‡‡‡L ¨ ULz«œ U‡‡‡½œuFð U‡‡‡L Ë ¨ n‡‡‡Ýú wÐdŽ sÞË ¨ U‡‡‡OML² « —u‡‡‡Þ w X «“ U‡‡‡ W‡‡‡OÐdŽ U‡‡‡ŠuLÞ ¨ ‘U‡‡‡FL « …UOŠ ôË ¨ d‡‡‡IH « j‡‡‡š X×ð Õ“dð W‡‡‡OÐdF « »uF‡‡‡A « W‡‡‡O³ Už ¨ ÕU³²‡‡‡ Æ ÍœUMð s‡‡‡L

‫ﻋﻠــﻲﻲ ﻣـــﺮﻋﻰ‬

øÊu uIð UL w‡‡‡½«d¹ù« dD « dO c² UL½≈Ë ¨ W‡‡‡IDML « w UNðU‡‡‡ÝUOÝ sŽ ôË Ê«d¹≈ sŽ U‡‡‡ŽU œ f‡‡‡O ÍdJ‡‡‡ F «Ë w‡‡‡ÝUO « ⁄«dH « Ê√ —«dI « »U× √ W UšË WOÐdF « ‰u‡‡‡IF « Ê«d¹ù jI f‡‡‡O WŠU³²‡‡‡ UNKF−O‡‡‡Ý WOÐdF « UO «dG− « w œu‡‡‡łuL « Æ ‰Ëb « s‡‡‡ dO¦J UL½≈Ë v²Š ¨ »dFK qžU‡‡‡A « qG‡‡‡A « sJ¹ r WLI « Ác¼ w w½uONB « ÊUOJ « ô≈ sOOMOD KH « o×Ð WOFLI « t²‡‡‡ÝUO WOÐdŽ «œUI²½« „UM¼ X½U Ê≈Ë ‰Ëb « iFÐ Ê√ s‡‡‡Ž pO¼U½ ¨ «bł W‡‡‡ u−šË ÊuOF « w œU‡‡‡ d « —c‡‡‡ U‡‡‡N½√ Æ tF lO³D² « u×½ W¦O¦Š «u‡‡‡Dš uD ð W‡‡‡OÐdF « WL v ≈ «Ëd‡‡‡CŠ s¹c « »d‡‡‡F « …œUI « Ê√ U‡‡‡M¼ ‰u‡‡‡I « sJL¹ U‡‡‡ q‡‡‡ √

Ê«d¹≈ò ‰u‡‡‡I¹ rN UŠ ÊU‡‡‡ ÊQ Ë Ê«d¹≈ v‡‡‡KŽ U² ô U u−¼ »d‡‡‡F « i‡‡‡FÐ ÊUOJ « t‡‡‡łuÐ …œU‡‡‡ł WH Ë Í√ d‡‡‡½ r Ë ò W‡‡‡IDML « w‡‡‡ ‰Ë_« Ëb‡‡‡F « w‡‡‡¼ Æ sOOMOD‡‡‡ KH « ÁU−ð WO½«ËbF « tðU‡‡‡Ý—UL Ë w‡‡‡½uONB « W¹e dL « W‡‡‡OCI « w¼ w{UL « w‡‡‡ X½U w² « WOMOD‡‡‡ KH « W‡‡‡OCI « W−O²½® »dF « WO³ Už t‡‡‡łË Ê√ bFÐ ¨ W¹u½UŁ WOC Âu‡‡‡O « X׳ √ »d‡‡‡FK dDš_« U¼—U³²ŽUÐ Ê«d‡‡‡¹≈ ÁU−ðUÐ r‡‡‡N²K uÐ ©rNOKŽ W{ËdHL « ◊u‡‡‡GC « »U× √ ‰U‡‡‡ ½ Ê√ ÂUIL « «c¼ w bÐ ôË Æ WIDML « —«dI²‡‡‡Ý«Ë s √ vKŽ ULO rJŽ«d Ë W‡‡‡¾ÞU « rJðU‡‡‡ÝUO Ð «uL¼U‡‡‡ ð r √ uL‡‡‡ «Ë …œUF‡‡‡ « ‰Ëb « i‡‡‡FÐ l UH U×ð ¡U‡‡‡MÐË WIDML « v‡‡‡ ≈ Ê«d¹≈ ‰u‡‡‡šœ vKŽ r‡‡‡JMOÐ WNł«uL UNOKŽ Êu‡‡‡ uFð w² « UO−Oð«d²‡‡‡Ýù« w¼ U UC¹√Ë ø U‡‡‡½UOJ «Ë

rL w U‡‡‡NðœU ŸU‡‡‡L²ł« v‡‡‡ ≈ W‡‡‡OÐdF « »uF‡‡‡A « l‡‡‡KD²ð …d‡‡‡ q w‡‡‡ WOÐdF « W‡‡‡LI « ¨ Ê«u‡‡‡N «Ë n‡‡‡FC « s‡‡‡ b‡‡‡¹eL « Èu‡‡‡Ý U‡‡‡NM Ãd‡‡‡ ¹ ô WOÐdF « r‡‡‡LI « V‡‡‡Kž√ v‡‡‡ ≈ ·U‡‡‡Cð «d‡‡‡šR f‡‡‡½uð w‡‡‡ b‡‡‡IF½« w‡‡‡² « UNNł«uð w‡‡‡² « U‡‡‡¹bײ « Èu²‡‡‡ v‡‡‡ ≈ q‡‡‡Bð «—«d‡‡‡ ö‡‡‡ ¨ WK‡‡‡ýUH « —UDš_« W‡‡‡Nł«u Èu²‡‡‡ LÐ «u½U „uK Ë ¡U‡‡‡LŽ“Ë ¡U‡‡‡Ýƒ— ôË ¨ W‡‡‡IDML « w‡‡‡ÐdF « Ÿ—U‡‡‡A « Âu‡‡‡L¼ f‡‡‡ öð ö ôË ¨ w‡‡‡ÐdF « s‡‡‡Þu UÐ ‚b‡‡‡×ð w‡‡‡² « U‡‡‡NOKŽ »uF‡‡‡A « b‡‡‡IFð ô p‡‡‡ c ¨ W‡‡‡LE½_« l‡‡‡ «u ”UJ‡‡‡F½« w‡‡‡¼Ë ¨ ÆW‡‡‡¹dOB U‡‡‡¹UCI —U‡‡‡B²½ô« Ë√ W‡‡‡ “√ p‡‡‡OJHð Ë√ W‡‡‡OC q‡‡‡×Ð ôU‡‡‡ q‡‡‡Ýu² «Ë œœu² « s vKŽ√ v‡‡‡ ≈ UNHI‡‡‡Ý lHðd¹ r W u−š s v‡‡‡½œ√ W‡‡‡L UNO ÷U‡‡‡š f‡‡‡½uð W‡‡‡L ¨ w‡‡‡½uONB « ÊU‡‡‡OJ « Ÿœd‡‡‡ w‡‡‡ Ëb « l‡‡‡L²−LK

11

E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY

WWW. alsabaah.ly

‫رﻳﺎﺿـــﺔ‬

‫اﻟﺴﻨ ــﺔ اﻷوﻟﻰ‬

18 : ‫اﻟﻌﺪد‬

2019 ‫ أﺑﺮﻳ ــﻞ‬8 ‫اﻟﻤﻮاﻓﻖ‬

1440 ‫ ﺷﻌﺒﺎن‬3 ‫اﻻﺛﻨﻴﻦ‬

‫اﳌﺮﺻﺪ‬

‫ﻋﻮض ﻣﺎﺿﻲ‬

‫أﻧﺘﻢ أﻫﻞ ﻟﻬﺎ‬ œUŽ b Ë Êü« ÆÆ ‰uIF « v ≈ b¼«uA « ŸUD²Ý«Ë ”uHM « √b¼Ë W bB « ’UB² « lOL− « ÆÆUN½«uHMŽË UNðu rž— UM «–≈ UMOKŽ Î U «e UÐ …dJ « W×KBL vF ½ ÎöF

≠ wŽb½ Ò UL ≠ WOK×L « UM× UB ‚u uL ½ Ê√ W Kł fK−½Ë WOð«c « U¼dLG¹ WŠ—UB Ë ¡UH

WO «bB Ë WO UHA «Ë œu « œUIŠ_« UNO v M½¨ ÕdD « rÝd½ W Kł «¡UL²½ô«Ë W×{«Ë o¹dÞ WÞ—Uš UNO

—uBI « tłË√ sO³ð r UFL « rOEMð X “ôË d²Ž« w² « œ«b² « vKŽ UMðUIÐU ÆÆœuIŽ ‰uK× « sŽ Y׳ « sLJðô bO Q² UÐ w² «Ë fOz— ◊UIÝ≈Ë dOOGð w

UL½≈Ë ¨ ÂbI « …d œU×ð« w² « sO½«uI «Ë `z«uK « w

V²JL « »U ²½« WO ¬ rÒEMÔð ÂUF « œU×ðö ÍcOHM² « ÍËU ð w² «Ë ÆÆÂbI « …dJ w¼ WI¹dŽ W¹b½√ sOÐ l U³ ²MLK ‰Ë_« ‰uLL « VzUIŠ w UNð—«œ≈ W¹b½√ ‰«“ô UNCFÐ qÐ UNzUÝ˃— ÁdLŽ “ËU−²¹ r YOŠ u³×¹ bO « lÐU √ œbŽ wM e « ÆÆ…bŠ«u « w² « WKJAL « w¼ Ác¼ W Q UN½√ Í√ UMðd tł«uð ôuLA s w¼Ë WOLOEMð W¹b½ú WO uLF « WOFL− « ÂUF « œU×ðö qšœ ôË ÆÆUNO

«dðUNL « „d²²K

dOž UNz«—Ë s qzUÞô w² « ¡UCG³ «Ë —uHM « s b¹eL « VBF² « sŽ bF²³½ Ê√Ë ô≈ U½œ—u¹ s Íc « vLŽ_« v{uH « dA½ s Ϋb¹e o¹eLðË …Ë«bF « —ËcÐË tÐ X³Žöð sÞË s vÒI³ðU °°¡«u¼_« Ê√ Î U œU r uŽœ√ wM½√ oÒKFð »U³ý w tK « «uIÒ²ð Èd¹Ë WKOL− « W³FÔ K « ÁcNÐ …uÝÔ_«Ë q¦L «Ë …ËbI « rJO

ÆÆUN q¼√ r²½√Ë WM × «

( ‫اﻻﺗﺤﺎد ﺑﻄﻼ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم داﺧﻞ اﻟﺼﺎﻻت ) اﻟﻔﻮﺗﺴﺎل‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﺗﺮﻓﺎس‬

v‡‡K¼√Ë W‡‡OCH « W‡‡O «bL « vK×¹u‡‡ « ‰U‡‡½ËÆ ÆW‡‡¹e½Ëd³ « t‡‡O «bL « Í“U‡‡GMÐ

1 Ø 4 vK×¹u « : œU×ðô« v‡‡KŽ ‚u‡‡H² « t‡‡ o³‡‡Ý œU‡‡×ðô« Ê« d‡‡ c¹ v‡‡KŽË q‡‡ÐUI ÊËœ ·«b‡‡¼√ W²‡‡ Ð U¹—U‡‡Ý« ·b‡‡N ·«b‡‡¼√ W‡‡Łö¦Ð Í“U‡‡GMÐ v‡‡K¼_«

q‡‡Š Íc‡‡ « U¹—U‡‡Ý« s‡‡Ž ·«b‡‡¼_« ‚—U‡‡ Ë U‡‡FЫ— ‫ﻣﻔﻜﺮة ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺎت‬ 0 Ø 6 U¹—UÝ« ∫œU×ðô«

‫ﻣﻮﻋﺪ ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫ﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺎت ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﺴﻠﺔ‬ s‡‡ q‡‡D³ « œb‡‡×²¹Ë ¨ Í—U‡‡− « q‡‡¹dЫ 24 v‡‡ ≈ s‡‡ ◊U‡‡IM « s‡‡ œb‡‡Ž d‡‡¦ √ l‡‡OL−ð ‰ö‡‡š p‡‡ – ¡U‡‡ł ÆÆ U‡‡ÐU¹≈Ë U‡‡ÐU¼– U‡‡¹—U³L « w‡‡ ULł≈ «—d‡‡I ÊU v‡‡² « »U‡‡¼c « W‡‡KŠd ¡U‡‡G ≈ b‡‡FÐ f‡‡KЫdÞ W‡‡ŽUIÐ w‡‡{UL « X³‡‡ « U‡‡N² U « t‡‡OM ô« ·Ëd‡‡EK W‡‡−O²½ s‡‡J Ë ¨ Íd‡‡³J « U‡‡OzUNM « ÂU‡‡E½ d‡‡¹u×ð r‡‡ð W‡‡O U× «

Àö‡‡¦ « t‡‡ðU¹—U³ v‡‡ Á“u‡‡ b‡‡FÐ ◊U‡‡I½ t‡‡O «bL UÐ vK×¹u‡‡ « Ãu‡‡ðË U‡‡N{Uš w‡‡² « t‡‡O «bL «Ë ◊U‡‡I½ 6 b‡‡O dÐ t‡‡OCH « Áb‡‡Š«Ë t‡‡DIMÐ Í“U‡‡GMÐ w‡‡K¼ö t‡‡¹e½Ëd³ «

f‡‡KЫdDÐ Èd‡‡³J « W‡‡ŽUI UÐ —U²‡‡ « ‰b‡‡Ý« q‡‡š«œ Âb‡‡I « …d‡‡J U‡‡O³O W‡‡ uDÐ v‡‡KŽ t‡‡ uD³ « ”QJ‡‡Ð œU‡‡×ðô« Z‡‡¹u²²Ð ôU‡‡B « 9 W‡‡K UJ « W‡‡ öF UÐ W‡‡O³¼c « W‡‡O «bL «Ë

‫اﻟﻨﺠﺎح ﻳﺼﺎﺣﺐ ﻧﻬﺎﺋﻴﺎت ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻟﻴﺒﻴﺎ ﻟﻠﺘﻨﺲ اﻷرﺿﻲ‬

‫أﺑﻮﻗﺼﻴﻌﺔ واﻟﺮﻓﻴﻖ وأﺳﻜﻨﺪر‬ ‫ﻳﺘﻮﺟﻮن أﺑﻄﺎﻻ‬

U‡‡OzUNM W‡‡LEML « U‡‡OKF « W‡‡M−K « —d‡‡ w‡‡Ý«bÝ U‡‡OzUN½ W‡‡ U ≈ WK‡‡ « …d‡‡J U‡‡O³O v‡‡KŽ © »U‡‡¹≈Ë »U‡‡¼– ® s‡‡O²KŠd s‡‡ WK‡‡ « Í“U‡‡GM³Ð ◊«d‡‡C « ÊULOK‡‡Ý l‡‡L−LÐ ÂU‡‡Ið Ê√ ‰ö‡‡š p‡‡ –Ë —u‡‡NL− « —u‡‡CŠ ÊËb‡‡ÐË r‡‡ðË W²‡‡ « W‡‡¹b½ô« w‡‡ÐËbM l‡‡ ŸU‡‡L²łô« 11 s‡‡ Ád‡‡²H « v‡‡ b‡‡¹b− « b‡‡ŽuL « b‡‡¹b×ð

‫اﻟﺘﺤﺪي واﻟﺠﻬﺎد ﻳﻤﺜﻼن ﻟﻴﺒﻴﺎ‬ Íb‡‡×² « U‡‡O³O s‡‡ t‡‡¹b½« ÊU‡‡LŁ W —U‡‡ALÐË t‡‡−½dðË w‡‡½«uL « f‡‡½uð s‡‡ Ë œU‡‡N− «Ë »u‡‡M « U‡‡¹—u²¹dÐË w‡‡ U uB « «b‡‡½U³ ułË wMO U‡‡Ý«ËË e‡‡ðu³OJ « SDVK Ë w‡‡I¹d √ w‡‡½UG «

Ád‡‡GBL « Âb‡‡IK U‡‡O³O q‡‡DÐ Íb‡‡×² « U‡‡¹œU½ v‡‡ U‡‡O³O Êö¦LO‡‡Ý n‡‡O u « œU‡‡N− «Ë t‡‡OI¹d ô« t‡‡¹b½ô« W‡‡ uD³ v‡‡ Ëô« W ‡‡ M « …d‡‡²H « v‡‡ f‡‡½uð UNHOC²‡‡ ð v‡‡² « t‡‡KD³ « u‡‡¹U s‡‡ ‰Ëô« v‡‡ « Í—U‡‡− « q‡‡¹dЫ 27 s‡‡

‫ ﻧﺎدﻳﺎ ﻓﻰ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﺒﻮﻛﺴﻴﻨﻎ‬١٦ Æ Ê“Ë q v‡‡ b‡‡Š«Ë w‡‡{U¹dÐ t —U‡‡AL « ‫اوزان اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ v‡‡ ÊuJO‡‡Ý »U³‡‡A « w‡‡ f‡‡ UM² « 60 ¨ 57 ¨ 54¨ 51 ¨ 48 ¨ 45 Ê«“Ë« 86¨ 80 ¨ 75 ¨ 71 ¨ 67 ¨ 65 ¨ 63 ¨ Æ 90¨ 57¨ 54 ¨ 51 Ê“Ë√ v‡‡ —U‡‡³J « v‡‡ Ë Æ91 ¨ 86 ¨ 81 75 ¨ 71 ¨ 67 63 ¨ 60¨ ‫ﺟﻮاﺋﺰ اﻟﺒﻄﻮﻟﻪ‬ t‡‡O³¼– U‡‡O «b Íœd‡‡H « v‡‡ `ML²‡‡Ý V‡‡Oð«d² « »U‡‡× ô W‡‡¹e½ËdÐË t‡‡OC Ë bzUN‡‡ýË Æ Ê“Ë q v‡‡ v‡‡ Ëô« t‡‡Łö¦ « v‡‡ Ëô« W‡‡Łö¦ « ‚d‡‡HK d‡‡¹bIð

‫دورى اﻟﺪرﺟﺔ اﻷوﻟﻰ‬

‫ﻧﺘﺎﺋﺞ ووﺿﻌﻴﺔ اﻟﻔﺮق اﻟﻤﺘﺒﺎرﻳﺔ‬ ‰UL‡‡ýË 10 Áb‡‡¹b− « Í“U‡‡GMÐË 13 t‡‡L−M «Ë 8 U‡‡OЫbł« 9 Ê«d‡‡OD «Ë ‚U‡‡ ËË 9 Í“U‡‡GMÐ Æ s‡‡O²DI½ 2 Áb‡‡Šu «Ë ‫اﻟﺼﻘﻮر ﻳﻐﺮد وﺣﻴﺪا ﻓﻰ ﺻﺪارة‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ‬ Ê«Ëd‡‡OI « v‡‡KŽ “u‡‡H « —u‡‡IB « o‡‡IŠ W‡‡ŽuL−L « …—«b‡‡BÐ Áœ«d‡‡H½« q‡‡ «ËË 0Ø1 w‡‡I¹d ô« “u‡‡ Z‡‡zU²M « W‡‡OIÐ w‡‡ Ë W‡‡ U « —U‡‡² L « ‰œU‡‡FðË 0Ø1 t‡‡Ðuðd —u‡‡ ½ v‡‡KŽ » —u‡‡IB « —b‡‡B²O 2Ø2 f‡‡ b½_«Ë —U‡‡² L «Ë 11 w‡‡I¹d ô« t‡‡OK¹Ë t‡‡DI½ 16 Ê«Ëd‡‡OI «Ë 5 t‡‡Ðuðd —u‡‡ ½Ë 8 —U‡‡² L «Ë11 Æ ◊U‡‡I½ 3 f‡‡ b½_«Ë 5

2 Ø 4 Í“UGMÐ wK¼√ ∫ wK×¹u « 1 Ø 3 Í“UGMÐ vK¼« : œU×ðô« 2 Ø 5 U¹—UÝ« : wK×¹u « 5Ø 5 U¹—UÝ« : Í“UGMÐ vK¼«

W‡‡FЫd « W‡‡ŽuL−L « v‡‡

“u‡‡HÐ X‡‡N²½« U‡‡¹—U³ 4 d‡‡ł 0Ø3 Ád‡‡¹e− « v‡‡KŽ „—U‡‡L− « 1Ø3 Íb‡‡B² « v‡‡KŽ q³I²‡‡ L «Ë 1Ø3 dN‡‡ý_« v‡‡Ð« v‡‡KŽ Ád‡‡NE «Ë tÞd‡‡A « v‡‡KŽ w‡‡³OK « V‡‡FKL «Ë „—U‡‡L− « Z‡‡zU²M « Ác‡‡¼ b‡‡FÐ 0Ø3 »d‡‡ «Ë t‡‡DI½18» Á—«b‡‡B « v‡‡

V‡‡FKL «Ë 18 Ád‡‡NE « s‡‡OIŠöL « 8 q³I²‡‡ L «Ë 10 Íb‡‡B² « 17 w‡‡³OK « vÐ«Ë 5 Ád¹e− «Ë 5 q³I²‡‡ L «Ë 7 tÞd‡‡A «Ë Æ ◊U‡‡I½ 4 dN‡‡ý_« ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ اﻟﻤﺮوج ﻳﺘﺼﺪر‬ ‫واﻟﻨﺠﻤﺔ ﻳﺘﻌﺜﺮ‬ ÃËd‡‡L « œd‡‡H½« W‡‡FЫd « t‡‡ŽuL−L « v‡‡

U‡‡OЫbł« ‚U‡‡ Ë v‡‡KŽ Á“u‡‡ b‡‡FÐ Á—«b‡‡B UÐ ÂU‡‡ « tð—U‡‡ š b‡‡FÐ W‡‡L−M « d‡‡¦FðË 1Ø3 Z‡‡zU²M « W‡‡OIÐ v‡‡ Ë 2Ø0 Áb‡‡¹b− « Í“U‡‡GMÐ Í“U‡‡GMÐ …b‡‡Šu « v‡‡KŽ Í“U‡‡GMÐ Âu‡‡−½ “u‡‡

Æ1Ø2Í“U‡‡GMÐ ‰UL‡‡ý v‡‡KŽ Ê«d‡‡OD «Ë 0Ø2 14 w½ULK‡‡ « Âu‡‡−½Ë W‡‡DI½ 16 ÃËd‡‡L «

WIÐU‡‡ L U‡‡ÐU¹« ‰Ëô« Ÿu³‡‡Ýô« bN‡‡ý …«—U‡‡³ 17 Âb‡‡I « …d‡‡J v‡‡ Ëô« t‡‡ł—b « U‡‡N−zU²½ Ác‡‡¼ f‡‡L « U‡‡ŽuL−L UÐ Æ t‡‡ŽuL− qJ‡‡Ð t‡‡² uL « W‡‡OF{u «Ë v Ëô« tŽuL−L « —bB²¹ ‰öN « U‡‡¹—U³ 3 v‡‡ Ëô« W‡‡ŽuL−L UÐ d‡‡ł 0Ø1 Á—«d‡‡A « v‡‡KŽ t‡‡CNM « “u‡‡HÐ X‡‡N²½« ‰œU‡‡FðË 1Ø7 Í—U‡‡ÐË√ q‡‡ « v‡‡KŽ ‰ö‡‡N «Ë Æ 1Ø1 W‡‡¹bNL «Ë t‡‡OÐU{dI « ‫اﺳﺎرﻳﺎ ﻳﺤﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ ﺻﺪارة‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﻪ اﻟﺜﺎﻧﻴﻪ‬ W‡‡ŽuL−LK t‡‡ð—«b v‡‡KŽ U¹—U‡‡Ý« k‡‡ UŠ 1Ø0 „u‡‡ dO « ÂU‡‡ « tð—U‡‡ š r‡‡ž— W‡‡O½U¦ « v‡‡KŽ s‡‡²O “ d‡‡BM « “u‡‡ Z‡‡zU²M « W‡‡OIÐ v‡‡ Ë ‚U‡‡ ËË t½U‡‡Ýd² « ‰œU‡‡FðË 0Ø1 t‡‡½u¼dð » U¹—U‡‡Ýô t‡‡O UÐ Á—«b‡‡B «Æ 1Ø1 t‡‡ð«d³

s‡‡²O “ d‡‡B½ s‡‡OIŠöL « »d‡‡ «Ë t‡‡DI½ 15 11 t‡‡ð«d³ ‚U‡‡ ËË 11 „u‡‡ dO «Ë t‡‡DI½ 13 Æs‡‡O²DI½ 2 t‡‡½u¼dðË 7 b‡‡−L «Ë 8 t½U‡‡Ýd² « ‫اﻟﺠﻤﺎرك ﺑﺘﺼﺪر واﻟﻈﻬﺮه واﻟﻤﻠﻌﺐ‬ ‫اﻟﻠﻴﺒﻲ اﻗﺮب اﻟﻤﻼﺣﻘﻴﻦ‬

w‡‡³OK « mMO‡‡ u³ « ÂU‡‡Ž s‡‡O √ b‡‡ √ ’U‡‡š `‡‡¹dBð v‡‡ ÃËd‡‡H « sO‡‡ Š Ê« ≠ ∫ s‡‡OMŁ_« Âu‡‡O « j‡‡Ýu « W‡‡Ð«u³ mMO‡‡ u³K W‡‡ U « U‡‡O³O W‡‡ uDÐ Ê«Ë Í—U‡‡− « q‡‡¹dЫ f‡‡KЫdDÐ ÂUI²‡‡Ý t‡‡¹b½ö X‡‡NłË W —U‡‡AL « …u‡‡Žœ W‡‡¹b½« v‡‡¼Ë t‡‡³FK UÐ W‡‡L²NL « ôU‡‡B «Ë rOK‡‡ÝuÐ«Ë t‡‡ðU½“Ë W‡‡¹bOL× «Ë s‡‡OLKF « t‡‡M¹bL «Ë w‡‡M dI «Ë j‡‡A «Ë «—«d‡‡G «Ë w‡‡ÐdG « Ÿ—U‡‡A «Ë —u‡‡IB «Ë Í“U‡‡GMÐ V‡‡ dL « W‡‡F UłË n‡‡¹d «Ë f‡‡L «Ë ÆÂuO½U²OðË ¡U‡‡CO³ «Ë W‡‡O³L Ëô« ôU‡‡ Ë ÂUI²‡‡Ý W‡‡ uD³ « Ê« ÃËd‡‡H « ·U‡‡{«Ë œU‡‡½ qJ‡‡ o‡‡×¹Ë »u‡‡KGL « ÃËd‡‡š ÂU‡‡EMÐ

b‡‡ «u‡‡½U U‡‡³Žô 24 W —U‡‡ALÐ w‡‡{—_« f‡‡M²K U‡‡O³O W‡‡ uDÐ f‡‡KЫdDÐ X‡‡LO « w‡‡ „—U‡‡ý Y‡‡OŠ o‡‡ÞUML UÐ W‡‡OŽdH « «œU‡‡×ðô« w‡‡ W‡‡¹bONL² « —«Ëœ_« s‡‡ «u‡‡K¼Qð f‡‡KЫdDÐ W‡‡O{U¹d « W‡‡M¹bL UÐ f‡‡M² « V‡‡ŽöLÐ X‡‡LO √ w‡‡² « U‡‡OzUNM « U‡‡¹—U³ 14 X‡‡×ð W‡‡¾H s‡‡O³Žô W‡‡O½ULŁ U‡‡C¹√Ë WM‡‡Ý 12 X‡‡×ð W‡‡¾H s‡‡O³Žô W‡‡O½ULŁ ÂU‡‡¹√ W‡‡Łö¦ U‡‡ UML « X‡‡K «uðË ¨¨ WM‡‡Ý 18 X‡‡×ð W‡‡¾H s‡‡O³Žô W‡‡O½ULŁË WM‡‡Ý s‡‡LŠd « b‡‡³Ž V‡‡Žö « ‰u‡‡BŠ s‡‡Ž Z‡‡zU²M « dH‡‡Ý√ Ë X³‡‡ « «c‡‡¼ X‡‡L²²š«Ë v‡‡KŽ W‡‡OzUNM « …«—U‡‡³L « w‡‡ Á“u‡‡ b‡‡FÐ WM‡‡Ý 12 X‡‡×ð W‡‡¾ W‡‡ uDÐ v‡‡KŽ ◊u‡‡A W‡‡O³Oðd² « …«—U‡‡³L « w‡‡ Á“u‡‡HÐ U‡‡¦ UŁ Íb‡‡O³F « b‡‡L× q‡‡ŠË ÍuO²‡‡ý« r‡‡O¼«dÐ≈ V‡‡Žö « v‡‡KŽ —bMJ‡‡Ý« ”U‡‡O ≈ V‡‡Žö « q‡‡B×ð U‡‡LO ¨ U‡‡FЫ— ¡U‡‡ł Íc‡‡ « b‡‡O u « b‡‡L× v‡‡KŽ t‡‡K «b³Ž ¡U‡‡łË w‡‡½«eH « ÂU‡‡A¼ V‡‡Žö « v‡‡KŽ Á“u‡‡HÐ WM‡‡Ý 14 X‡‡×ð W‡‡¾ W‡‡ uDÐ V‡‡Žö « s‡‡JLð 18 X‡‡×ð W‡‡¾ w‡‡ U‡‡ √ ¨ U‡‡FЫ— ÊUDK‡‡Ý b‡‡LŠ√Ë U‡‡¦ UŁ „Ëd‡‡³L « ÊUOH‡‡Ý V‡‡Žö « v‡‡KŽ w‡‡zUNM « w‡‡ Á“u‡‡ b‡‡FÐ V‡‡IK « o‡‡OI×ð s‡‡ o‡‡O d « b‡‡L× …«—U‡‡³L « w‡‡ Á“u‡‡HÐ Y‡‡ U¦ « e‡‡ dL « v‡‡KŽ ËUHO‡‡ « s‡‡LŠd « b‡‡³Ž q‡‡B×ð U‡‡LO ÍœU‡‡Ð Æ U‡‡FЫ— q‡‡Š Íc‡‡ « ◊u‡‡A b‡‡LŠ√ v‡‡KŽ W‡‡O³Oðd² « Èu²‡‡ L « U‡‡NO l‡‡Hð—«Ë W‡‡¹u X‡‡½U Ë Í—Ëœ n‡‡B½ ÂU‡‡EMÐ W‡‡ uD³ « X‡‡LO √Ë «c‡‡¼ r‡‡O √ b‡‡ Ë ÆÆ o‡‡ÞUML « s‡‡ s‡‡¹eOLL « s‡‡ s‡‡OO{U¹d « q‡‡C √ q‡‡¼Qð r‡‡J×Ð w‡‡MH « w‡‡ W‡‡ uD³ « ”ËR‡‡ rOK‡‡ ð t‡‡ öš r‡‡ð Íc‡‡ « Z‡‡¹u²² « q‡‡HŠ U‡‡ UML « W‡‡¹UN½ w‡‡

ÂU‡‡F « œU‡‡×ðô« ¡U‡‡CŽ√Ë f‡‡Oz—Ë W‡‡O{U¹d « UOB ‡‡A « s‡‡ œb‡‡Ž —u‡‡C×Ð W‡‡¾ q Æ s‡‡O³Žö « —u‡‡ √ ¡U‡‡O Ë√ s‡‡ œb‡‡ŽË sO —U‡‡AL « s‡‡OO{U¹d «Ë w‡‡{—_« f‡‡M²K

‫اﻻﺛﻘﺎل ﻳﻜﺮم أم اﻷﺑﻄﺎل‬ w‡‡³OK « ‰U‡‡IŁô« œU‡‡×ð« f‡‡Oz— b‡‡ « Â_« ÂdJO‡‡Ý t‡‡½« v‡‡ vK‡‡A « s‡‡¹b «—UM d‡‡CŠ v‡‡² « © ‰U‡‡DÐ_« Â√ ® t‡‡O U¦L « U‡‡NMЫ X‡‡łuðË ‰U‡‡IŁô« l‡‡ d U‡‡O³O W‡‡ uDÐ WO³¼cÐ Ãu‡‡²L « ‰U‡‡³D « s¹b «bF‡‡Ý ëd‡‡F 161 d‡‡²½Ë 140 n‡‡Dš Z‡‡K 73 Ê“Ë œU‡‡×ðô« s‡‡ «d‡‡¹bIð Z‡‡K 301 Ÿu‡‡L−L « U‡‡¼eOH×ðË UNFO−‡‡AðË e‡‡OL²L « U‡‡¼—Ëb V‡‡ON Ë b‡‡L× Ë Ã«d‡‡Ý t‡‡FЗ_« U‡‡NzUMÐô ÍœU‡‡MÐ U‡‡FOLł «u‡‡³F s‡‡¹c « ëd‡‡F Ë Áe‡‡OL² Z‡‡zU²½ U‡‡FOLł «u‡‡IIŠË ‚“— t‡‡×KÞuЫ »—b‡‡L « ·«d‡‡ý« X‡‡×ð tÞd‡‡A « ÆW‡‡OI¹d ô«Ë t‡‡OÐdF «Ë t‡‡OK×L « q‡‡ U×L « v‡‡ Z‡‡¹u²² « U‡‡BM «u‡‡K²Ž«Ë

‫ﺣﻜﺎم ﻣﻦ اﻟﺠﺰاﺋﺮ وﺗﻮﻧﺲ ﻹدارة ﻧﻬﺎﺋﻴﺎت اﻟﺴﻠﻪ‬ ÊUO‡‡ ½u² « ÊU‡‡O Ëb « ÊU‡‡LJ× « ‰u‡‡ Ë s‡‡Ž tK‡‡ « œU‡‡×ðUÐ ‰u¾‡‡ —b‡‡B b‡‡ w‡‡ŁöŁ W‡‡³× W —U‡‡ALK f‡‡KЫdÞ v‡‡ ≈ ÍËd‡‡F « b‡‡łU Ë wMODMD‡‡ qJ‡‡O¼ …«—«œ« v‡‡ ·Ëd‡‡F b‡‡L× Ë u‡‡K× ‰œU‡‡ŽË œU‡‡LŠ ÊUOH‡‡Ý Íd‡‡z«e− « r‡‡OJײ « l‡‡L−LÐ f‡‡OL « ÂUI²‡‡Ý v‡‡² « w‡‡³OK « tK‡‡ « …d‡‡ w‡‡Ý«bÝ U‡‡OzUN½ U‡‡¹—U³ ÆÍ“U‡‡GM³Ð ◊«d‡‡C « ÊULOK‡‡Ý

‫ﺗﻌﺎون ﻟﻴﺒﻲ … إﻳﻄﺎﻟﻲ ﻓﻰ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫ﺗﻌﺎﻃﻰ اﻟﻤﻨﺸﻄﺎت‬ UD‡‡AML « —U‡‡DšQÐ s‡‡OO{U¹d « W‡‡OŽu²Ð œU‡‡L²Ž« v‡‡KŽ s‡‡O dD « s‡‡O ‚U‡‡Hðô« r‡‡ðË t‡‡O³OK « W‡‡M−K « q‡‡³ s‡‡ U‡‡ Ë— q‡‡LF “«u‡‡ł «¡«d‡‡ł«Ë U‡‡MOF « s‡‡Ž n‡‡AJK Æs‡‡OO{U¹dK v‡‡łu uO³ « dH‡‡ «

w‡‡ÞUFð W‡‡× UJ W‡‡M− f‡‡Oz— b‡‡ « t½« t‡‡OIH « b‡‡L× Æœ t‡‡O³OK « UD‡‡AML « w‡‡ÞUF² U‡‡ Ë— q‡‡LF d‡‡¹b l‡‡ v‡‡I² « r‡‡ðË Íd‡‡ðuÐ uJ‡‡ OA½«d Æœ UD‡‡AML « r‡‡²Nð v‡‡² « l‡‡O{«uL « s‡‡ b‡‡¹bF « W‡‡A UM

E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY

‫اﻟﺴﻨ ــﺔ اﻷوﻟﻰ‬

10

WWW. alsabaah.ly

18 : ‫اﻟﻌﺪد‬

2019 ‫ أﺑﺮﻳﻞ‬8

‫رﻳﺎﺿـــــﺔ‬

1440 ‫ ﺷﻌﺒﺎن‬3 ‫اﻻﺛﻨﻴﻦ‬

‫اﻟﺼﺒـــﺎح ﺗﺮﺻــﺪ‬

‫ﺣﺎﺻﺪو اﻟﻘﻼﺋﺪ اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ واﻟﻔﻀﻴﺔ ﻟﺬوى اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‬

‫ﻻ ﻳﻨﻔﻊ أن‬ ‫ﻧﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﻴﻦ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﻔﻮز‬

lO−AðË rŽœ vKŽ W¾ON « ’dŠ vKŽ b √Ë ÆW U « UłUO²Šô« ÍË– W¹UŽ—Ë ÕU³BK ÊU Í“UGMÐ WM¹b W —UA ‰uŠË WOFLł fOz— ‡ bOFÝ bL× bO « l —«uŠ ’U « œUO³L Ë_« fOz—Ë sO UFL « ¡U b √ Í“UGM³Ð sOO{U¹— œbFÐ X½U W —UAL « Ê√ `{Ë√ Íc « WO½b³ « ÈuI «Ë vAðu³ « UNM WHK² »UF √ w V¹—b² «Ë ,¨W ËUD « fMðË WŠU³ «Ë mMO u³ «Ë ÆWOFL− « w ÊU —«d ≈ Ê√ ô≈ ¨ UÐuFB « œułË s ržd UÐË ÊU ‰UDÐ_« V¹—bð vKŽ w U¼_«Ë WOFL− « …dÝ√ Æ“uH « oOI×ð w Î U³³Ý ÊuF−A¹ «u½U sOЗbL « Ê√ Î U×{u Æ—u _« ¡UO Ë√ s d¦ √ sOO{U¹d « sO ËR L « v ≈ W UÝdÐ —«uŠ w ÕdÒ UL sOO{U¹d « q³I² ½ Ê√ lHM¹ô ò ∫ÎözU W UŽ WHBÐ Ê√ V−¹ qÐ V¹—b² « ¡UMŁ√ rNÐ r²N½ ôË “uH « bFÐ WO³¹—bðË WOł—UšË WOKš«œ «dJ F rN ÊuJð œuN−Ð oI×ð “uH «Ë ¨Èdš_« ‰Ëb UÐ …uÝ√ WIKG «u bI¹ rK Êu ËR L « U √ ¨sOO{U¹d «Ë sOЗbL « ÆåqOKI « ô≈ rŽœ Í√ WLO q U b u `MLð Ê√ ö¦ ∫ ·U{√Ë UM¹b Ë ¨‰uIF dOž Ϋd √ bF¹ Ò jI —ôËœ 1000 ¡UMŁ√ ’U « rN U s ÊuF b¹ ‰UDÐ_« iFÐ ÷uŠ w »—b²ð ÊU×¹— WKD³ U ¨V¹—b² « “ËU−²¹ Íc « t «d²ý« sLŁ UNðdÝ√ l bðË WŠU³Ý Æ—UM¹œ 1300 ‫آراء ﺣﻮل أﺑﻄﺎل اﻟﺬﻫﺐ‬ w W׳U½ t³F Ë√ t{U¹— Í√ w d «ò bŠ√ Ád – U «c¼ åqLF «Ë qIF « u¼ r UF « ‰Ëœ Íc « rNI¹d Ë rLN « ÍË– W{U¹dÐ sOL²NL « Æw³þuÐ√ w ÂUIL « 2019 œUO³L Ë√ w „—Uý rNMOÐ s Ë sOLzUI « —UO²š« rð t½QÐ Î U×{u V¹—b² « w …¡UHJ « vKŽ WOM³ tI¹dDÐ sOЗbL « ÆbOF³ «Ë dOBI « jOD ² «Ë qOKײ «Ë rN H½√ «ËeNłË «uЗbð sOO{U¹d « Ê√ UL W−O²M « X½U Ë ¨ «uMÝ ÀöŁ sŽ b¹e¹U cM Æ…œö sO²Ý vKŽ rN uB×Ð WFz«— v‡KŽ Îö³I² ÂbI « …d w “uH « rðœ—√ «–≈Ë s «uLKF²ð Ê√ rJOKF WOL UF « Ë√ WOK×L « ‚dH « UłUO²Šô« o¹d UNI³Þ w² « qLF « WO−Oð«d²Ý« Æ W U « V ²M l ΫdO³ ÎöŽUHð b¼UA½ r UM½√ Êe× W U « UłUO²Šô« ÍËc UO³O ÍËc UO³O V ²M ∫ ‰U s „UM¼ œUO³L Ë√ w „—UAL «Ë W U « UłUO²Šô« VOðd² «Ë WO³‡¼– WO «bO 26 vKŽ qB×ð w³þuÐ√ ÆÆW —UAL « ‚dH « sOÐ lЫd « VOš Íc « jÝu²L « ÊUÝd s U½u‡Žœ p c s‡×M , U —UAL « Ác¼ q¦LÐ qH²×M Ë ‰U ü« ¨W‡ U « UłUO²Šô« ÍË– s W Ëœ ”UÝ_« w lD Ë Î UHNK² V¼– lOL− « Ê√ Êe× u¼ rJ …—U š bFÐ q √ ÊËœ lł—Ë œËb× «Ë U U L « Êe× u¼ r Ë dO³ tK UÐ UMK √ ¨ jÝu²L « ÊUÝd UłUO²Šô« ÍË– l ΫdO³ ÎöŽUHð b¼UA½ r UM½√ ÆlOL− « q³ s W U «

‫ وﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ ﺣﻘﻖ‬،‫ دوﻟﺔ‬190 ‫ ذﻟﻚ اﻷوﻟﻤﺒﻴﺎد ﺿ ّﻢ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬، 2019 ‫ﺷﺎرﻛﺖ اﻟﺒﻌﺜﺔ اﻟﻠﻴﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﻷوﻟﻤﺒﻴﺎد اﻟﺨﺎص ﻟﻸﻟﻌﺎب اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ أﻗﻴﻤﺖ ﺑﺄﺑﻮﻇﺒﻲ‬

‫ ذﻫﺒﻴﺔ‬24 ‫ ﻣﻨﻬﺎ‬،‫ ﻗﻼدة‬60 ‫ ﻓﻘﺪ ﻋﺎدوا إﻟﻰ أرض اﻟﻮﻃﻦ ﻣﺤﻤﻠﻴﻦ ﺑﺎﻟﺬﻫﺐ واﻟﻔﻀﺔ ﺑﻘﻼﺋﺪ وﺻﻞ ﻋﺪدﻫﺎ‬،‫أﺑﻄﺎل اﻷوﻟﻤﺒﻴﺎد اﻟﻠﻴﺒﻲ ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﺪن اﻟﻠﻴﺒﻴﺔ ﻓﻮز ًا ﻏﻴﺮ ﻣﺴﺒﻮق‬

‫ ﺳﻌﺎد اﻟﺴﻮﻳﺤﻠﻲ‬:‫رﺻﺪ‬

‫ أﻟﻌﺎب ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻗﻠﺔ اﻹﻣﻜﺎﻧﺎت وﻋﺪم‬9 ‫ رﻳﺎﺿﻲ ﺷﺎرﻛﻮا ﻓﻲ‬34 ‫ وﺑﻔﻀﻞ ﻣﻬﺎرة‬.‫ ﻣﺸﺎرﻛ ًﺎ ﻣﺎﺑﻴﻦ أﺑﻄﺎل وﻣﺪرﺑﻴﻦ‬55 ‫ ﺑﺮوﻧﺰﻳﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ وﻓﺪ ﻳﺼﻞ ﻋﺪده‬15‫ ﻓﻀﻴﺔ و‬21‫و‬ .‫ ذﻟﻚ اﻟﻮﻓﺪ ﻛﺎن ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﺴﻴﺪ ﻋﻴﺴﻰ اﻟﻜﻮﺷﻠﻲ وﻧﺎﺋﺒﻪ اﻟﺴﻴﺪ ﺻﺒﺮي أﺑﻮﻣﻴﺲ‬،‫ إﻻ أن اﻷﺑﻄﺎل ﺣﻘﻘﻮا اﻟﻨﺼﺮ اﻟﻤﻔﺮح‬،‫اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ اﻟﻜﺎﻣﻞ واﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬

vKŽ öB×ðË ¨lOL «b³Ž WŽË—Ë ¨wÐdGL « e²F Ë WŽË— öB×ð jK² 2 p c ¨W¹e½Ëd³ « ÆWO³¼c « vKŽ .‫أﺑﻄﺎل اﻟﺴﺒﺎﺣﺔ‬ bŽU L «Ë wM u « o U «b³Ž »—bL « bL× W Ëd³ X½U w² « rN² —UA sŽ »—bL « Àb×ð fKЫdÞË Wð«dB Ë Í“UGMÐ s sO³Žô 6 œbFÐ ÊUMŁ≈ ÀU½ù« œbŽ ÊU Ë ÆÆ ©ÊU³Žô WIDM q s ® 1Ë WOC 2® 5 bzöI « œbŽË ÆÆ 4 —u c «Ë ≠ ∫ wðx Î UI Ë XŽ“uð © WO³¼– 2 Ë W¹e½ËdÐ qOKł sÐ ÊU×¹— WKD³ « UNÐ “U ∫WO³¼c « ¿ W UM X½U Ë ¨dNþ 25 ‚U³Ý w Í“UGMÐ s UNŽULÝ V³ Ð wM u « ‰u V Š …—«b−Ð W¹u X³KGð sJ Ë r — nF{√ X½U UN½≈ l UNOłu²K ÆrNOKŽ s ”Ëd¼ dLŽ qD³K WO½U¦ « WO³¼c «Ë ÆWð«dB sLŠd «b³Ž qD³K X½U ∫ WOCH « ¿ t² —UA w UNOKŽ vKŽ qB×ð Íc « ¨wDЫd « Æ ÂU b « —u½√ qD³K Èdš√ ¨WOC Ë ¨v Ë_« dG √ VOB½ s X½U ∫W¹e½Ëd³ « ¿ WM¹b s s¹b «eŽ m¹“U ÕU³ « u¼Ë ¨sOŠU³ « Æt W —UA ‰Ë√ Ác¼ Ác¼ X½U Ë ¨ËUÐU wM u « »—b bŽU ÊuJOÝ WŠU³ « qDÐ ∫ÎözU qHK ÊULF½ qD³ « sŽ Î UC¹√ Àb×ð V Ð “uH « oOI×ð w oHš√ Ê≈Ë qHK Ê≈ ¨¡UDF « vKŽ Ϋ—œU ‰«“U t½√ ô≈ ¨jO Ð QDš w »—b bŽU v UŽ tK « Ê–SÐ Î U³¹d ÊuJOÝË ÆWŠU³ « W{U¹— ‫اﻟﺘﻜﺮﻳﻢ واﻵراء‬ fOz— rNK³I²Ý« rNðœuŽ bMŽË fKЫdÞ w —uC×Ð ¨ ëd « ezU bO « wÝUzd « fK−L « b Uš bO « WO³OK « WO³L Ë√—U³ « WM−K « fOz— —u² b « W{U¹d «Ë »U³A « W¾O¼ fOz—Ë ¨w³O d « sŽ fOzd « bO « rN d³Ž b Ë ¨ÍdDMI « dOAÐ s ÁuIIŠ ULÐ sOO³OK « q Ë u¼ Ád Ë Á“«e²Ž« qH× w Î UO UŽ UO³O rÝù rNF —Ë d¼UÐ “U−½≈ Æ rLN « »U× √ ¨rN²¹UŽd W uJ× « ’dŠ vKŽ b √ UL w² « q UAL « qŠË ¨W “ö « U½UJ ù« dO uðË ÆrNNł«u𠫘 rN Î UOML² rNðQ UJ Ë rNL¹dJ²Ð ÂU UL Æ‚uH² «Ë ÕU−M « ‫أوﻟﻤﺒﻴﺎد ﺑﻨﻐﺎزي‬ W UF « W¾ON « fOz— q³I²Ý« Í“UGMÐ w ¡UCŽ√ …b¹—“uÐ√ r UÝ bO « W{U¹d «Ë »U³AK œUO³L Ë_« w „—UAL « v³OK « V ²ML « W¦FÐ ÆvL UF « ’U « VO³× « sÞu « ÷—√ ‰UDÐ_« ‰u Ë —u Ë ¡«uł√ jÝË oOHB² «Ë U U²N «Ë b¹—Uže « X UFð rO √ Èc « ‰U³I²Ýô« qHŠ ‰öšË ¨WFz«— WO UH²Š« ¨…dýU³ W¦F³ « ‰u Ë VIŽ v Ëb « UMOMÐ —UDLÐ sŽ W{U¹d «Ë »U³AK W UF « W¾ON « fOz— d³Ž Ò «c¼ w “U−½ù« «cNÐ Á“«e²Ž«Ë Ád Ë tðœUFÝ Æ vL UF « qH×L «

ÆW¹e½ËdÐ ‫ﻟﻌﺒﺔ ﺗﺮاﻳﺖ ﻟﻴﻮن‬ b u « XNł«ËË ¨»UF √ 3 s ÊuJ²ð W³F w¼ q Ë b u « Ê_ U¹—U³L « Âu¹ bł«u² « w WKJA w W d rNzUDŽ« rÒ ðË ¨W³FK « U¹—U³ ¡UN²½« bFÐ nB½ WOC ÂU b « —u½√ oIŠ YOŠ ¨Èdš√ »UF √ ”—U uÐ dOM »—bL «Ë ÊuŁ«—UL « ‫ﻟﻌﺒﺔ اﻟﺒﻮﻟﻴﻨﺞ‬ bL× ‰U¹d ÁbŽU Ë r−½ lł«d »—bL « e²F ∫UL¼ W³FK « Ác¼ w V¼c « ‰UDÐ√

ÆW —UA ‰Ë√ w W¹e½ËdÐË WO³¼– 2 œbŽ WO³¼– vKŽ qB×ð ÍËUG « sO Š tÞ qD³ «Ë vKŽ qB×ð Ãd wKŽ Í“UGMÐ s Ë ÆÆWOC Ë WO³¼–Ë WOC Í«—u³ « ¡UM¼Ë ¨WO³¼–Ë W¹e½dÐ ÆWŽuL−L « ‫أﺑﻄﺎل اﻟﺪراﺟﺎت‬ ÃdL « W¹bKÐ s bL× ÂUBŽ »—bL « uKO 5 WO³¼– vKŽ WKOIŽ qD³ « UNO qB×ð vKŽ ‚U³Ý vKŽ uKO 5 WO³¼–Ë WŽU « b{ d² uKO 10 rOJ× «b³Ž bL× qD³ «Ë ¨ o¹dD «

ً ‫إذا أردﺗــﻢ اﻟﻔــﻮز ﻓــﻲ ﻛــﺮة اﻟﻘــﺪم ﻣﺴــﺘﻘﺒﻼ ﻋﻠﻴﻜــﻢ‬ ‫أن ﺗﺘﻌﻠﻤــﻮا ﻣــﻦ اﻹﺳــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﺘــﻲ ﻃﺒﻘﻬــﺎ‬ ‫ﻓﺮﻳــﻖ ذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟــﺎت اﻟﺨﺎﺻــﺔ ﻓــﻲ ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗﻬــﻢ‬

ÆW¹e½ËdÐË WOC sOÐU w U³ «Ë WO³¼– UNM ‫أﺑﻄﺎل أﻟﻌﺎب اﻟﻘﻮى‬ ÁbŽU ÈuI « »UF √ »—b ‡ œËd³F « ÊU³Fý wJL « tÞ “uH « «uIIŠ s¹c « sOO{U¹dK ÁdJAÐ ÂbIð WO³¼– 5 ÈuI « »UF √ bzö 7 ZzU²½ w q¦L²L « rN² —UA Ë ÆÆ WOC Èdš√Ë W¹e½ËdÐ …bŠ«ËË d² 400 ¨d² 200 ¨ d² 100 UIÐU w 180Ë UMÐ WK− « l œË q¹uÞ VŁË d² 800Ë ∫ r¼ ‰UDÐ_«Ë ÆÆ UMÐ w WO³¼– 2 vKŽ qB×ð UŠd bLŠ√ Æd² 100Ë q¹uD « VŁu « ‰UDÐ√ s u¼Ë Í«ËdOH « ¡öŽ qD³ « U √ ÆÆsO dC L « UO³O ¨d² 200 Ë d² 100 ‚U³Ý w „—Uý d² 200 WIÐU w WO³¼c « vKŽ qB×ðË ¨ d² 100 WIÐU w WOCH «Ë w U³Ý w „—UA Ê«bLŠ “UŠ qD³ « U √ ÆW¹e½Ëd³ « vKŽ qB×ðË ¨800 Ë 400 WIÐU w W¹e½ËdÐ vKŽ —«dÐ√ XKB×ð UL ¨W Uš XKŠ d² 200 WIÐU w Ë ¨d² 100 ÆUN W —UA ‰Ë√ w WO «bOL « vKŽ s¹b «eŽ «d XKB×ð p c ÆWK− « l œ w WO³¼c « 100 WO³¼– “UŠË U¼ËcŠ sOLNL «b³Ž «cŠË Æd² ‫أﺑﻄﺎل ﺗﻨﺲ اﻟﻄﺎوﻟﺔ‬ W ËUD « fMð W³F »—b ‡ w½U Ëb « Í—u½ nODK «b³ŽdłU¼ V¹—b² « w ÁbŽU Ë ÊuJð Ê√ ÷d²H¹ w² « W —UAL « sŽ Àb×ð sJ © ÀU½≈ 2Ë ¨—u – 2® ¨ sOO{U¹— 4 œbFÐ «u×−½ sOO{U¹— 3 œbFÐ X½U Î UOKF W —UAL « sŽ ¨włËe « WO³¼–Ë ÍœdH « W¹e½Ëd³Ð “uH « w nODK «b³ŽË »UDŠ bL× ‰UDÐ_« o¹dÞ v Ë_« …dLK X —Uý b X½U w² « ¨ vKO Ë ¨WFLł vKŽ XKB×ð YOŠ ÆÍœdH « W ËUD « fMð w ÆlЫd « VOðd² « qB×ðË Î UOL UŽ v Ë_« t² —UAL »UDŠ U √ Æ ÍœdH « w W¹e½Ëd³ «Ë włËe « w WO³¼c « vKŽ qB×ð bOL× «b³Ž nODK «b³Ž qD³ «Ë w WO³¼c UÐË włËe « w lЫd « VOðd² « vKŽ ÆÍœdH « ∫X U nODK « b³Ž dłU¼ »—bL « …bŽU œbŽ Ê√ s ržd UРΫbł bOł Èu² L « Ê≈ rN² —UA rN³Kž√ Ê√ ô≈ …dO¦ X½U U —UAL « Æ v Ë_« d³²Fð ‫أﺑﻄﺎل اﻟﺮﻳﺸﺔ اﻟﻄﺎﺋﺮة‬ ÊUMŠ bŽU L «Ë Íu¹eG « b Uš »—bL « VOJM « ·Ëƒd «b³Ž qD³ « WA¹d « W{U¹— w qB×ð vKŽ XKB×ð bLŠ√ …U−½Ë¨ WO³¼c « vKŽ œUOŽ ÆW¹e½ËdÐ ‫أﺑﻄﺎل اﻟﺒﻮﺗﺸﻲ‬ vKŽ bŽU L «Ë wK —u « dLŽ »—bL « XÐU² « vKŽ …œuLŠ Í“u …œUž WKD³ « UNO XKB×ð

W¹«bÐ ‰Ë_« VOðd² « ∫w U² U X½U ZzU²M « VOð«d² « w UÐË UO³O rŁ dB Ë W¹—uÝË «—U û U¼bFÐË ¨Ê«œu « rŁ s¹d׳ «Ë W¹œuF K X½U ÊUM³ Ë dz«e− «Ë ÊULŽË »dGL «Ë ‚«dF U f½uð Ê√ rKF « l ¨sLO «Ë sOD K Ë Êœ—_«Ë X¹uJ «Ë s¹c UÐ W½—UI W —UAL « œu u « q √ w³OK « b u « Æ«Ëbł«uð ÆÆ U½UJ ≈ œułË ÂbŽ ržd UÐ t² —UA X½U »U³A « W¾O¼ s¹√ t H½ ÕdD¹ Íc « ‰«R «Ë ÂUL²¼ô« ÊuJOÝ q¼ ÆÆøwÝUzd «Ë W{U¹d «Ë r¹dJ² « q¼Ë ÆÆø ¡UDF « V Š Îö³I² rNÐ rNÐ ÂUL²¼ô« √b³OÝ q¼Ë ÆÆøo³ÝU ÷uFOÝ ÊuJOÝ ÀbŠU Ê√ Â√ ÆÆø rN rŽb « dO uðË °ø jI oOŁu²K s e « d³Ž dLOÝ d³š œd− sL UM «RÝ bMŽ t½√ b d « «c¼ w qOL− « ÆÆør bzö ÊËbNð Æ WO³L Ë√—U³ « WM−K Ë UO³OK lOL− « »Uł√ ‫ﺻﻌﻮﺑﺎت واﺟﻬﺖ اﻟﺒﻌﺜﺔ‬ œUO³L Ë_« U UM w WO³OK « W¦F³ « fOz— wKýuJ « v OŽ bO « WOL UF « »UF _UÐ ’U « w WK¦L²L «Ë rN²Nł«Ë w² « »UFB « sŽ Àb×ð vL ¹ U sOO{U¹dK d u²¹ rK W¹œUL « wŠ«uM « q Ë ¨©pocket money® VO− « ·ËdBLÐ œbF Ϋ—ôËœ 1000 jI rNF ÊU Íc « mK³L « ¡«bž W³łu ÊułU²×¹ «u½U YOŠ ¨ÎUŁuF³ 55 bIÔ s „UM¼ p c ¨f½u² rN u Ë bMŽ fÐö ¡«dA sOLžd «ËdD{U ÆÆ rN³zUIŠ w VFK « t Ϋ—dI ÊU VŽô „UM¼Ë ¨Èdš√ ¨sOF ÍÒ e ÃU²×¹Ë ¨ÊuŁ«—UL « nB½ WIÐU ¡«dłù rNHð«uN Ëd ¡«dA WłU×Ð «u½U p c Èdš_« U —UAL « w sOЗbL « l ôUBð« ¨w³þ uÐ√Ë wÐœ w²M¹b sOÐ U¹—U³L « Ê_ Ϋd u² ÊU ©d−MÝUL «®Ë ©d³¹UH «® d³Ž q «u² «Ë l q «u² « w e−Ž „UM¼ ÊUJ ¨jI WÐU²J UÐ mK³LÐ X½U ‰UBðô« W×¹dý Ê√Ë W Uš sOЗbL « q ÊU Ë ¨Î«—ôËœ 50 ‰œUF¹ U Í√ ¨ÎUL¼—œ 120 ¨WO³OK « W Ëb « s U½UJ ≈ błuð ôË ¨UOð«– ¡wý bBŠ «c¼ l Ë U½UJ ≈ ÊËbÐ b u « „—UA ÆV¼c « —cŽ s U Ê√ UC¹√ wKýuJ « `{Ë√ UL UN− « W³ÞU XLð bI ¨W ËR L « UN−K ULO öÝ«dL « X Ë«bðË ¨Î«dJ³ W öF « «– WÐU−²Ý« „UM¼ X½U «c¼ l Ë WMÝ cM rNMOÐ s UC² « ‚ËbM w WK¦L² …bŠ«Ë WNł s vHDB –U²Ýú dJA « Âb √ UM¼Ë ¨wŽUL²łô« ÆÆw³OF− « ÁUMAŽ Íc « l{u « Ê≈ ∫ÎözU t u qL √Ë Æ÷uÒ F¹ ô Êu u ²¹ Èdš√ ‰Ëœ s sOO{U¹— Èd½ UM qF UMFÝuÐ sJ¹ r s×½Ë rNOЗb l Êu¼eM²¹Ë Æ «bŽU L « iF³Ð ô≈ ¡wý Í√ bO « b u « fOz— bŽU UC¹√ Àb×ð UL w² « dH « d «cð Ê√ Î U×{u fO uÐ√ Íd³

dH « VðUJ ÈbŠ≈ s Î UM¹œ d³²Fð dO¦J « XHK ÆÊü« v²Š U¼œ«bÝ r²¹ r Ë ‫اﻷﺑﻄﺎل واﻟﻤﺪرﺑﻴﻦ واﻟﻘﻼﺋﺪ‬ ‰UIŁ_« l — ‰UDÐ√ ‰UIŁô« l — W³F »—b ‡ Ãd ÊU³Fý ∫sOKzU Íd³−L « sLŠd «b³Ž ÁbŽU Ë ÀU½≈ 4Ë —u – 4® sOO{U¹— 8 œbFÐ UM —Uý ∫ ‰UDÐ_« r¼ © ÆfKЫdÞ s —ËeŽ bLŠ√ ‡ Í“UGMÐ s ◊UADA « —ULŽ ‡ tð«dB s Âö «b³Ž wKŽ ‡ ÆbL× Ê«uH ‡ œUOŽ œUFÝ ‡ WHOKš vM ∫ U³Žö « p c Ë ÆÆ wKłË_« ÊUMŠË ÈuKÝ ‡ 15 WO «bO 31 vKŽ UM UDÐ√ qB×ð b Ë

‫سمكة قرش تعض غواص مرتين‬

‫أظهــر مقطــع فيديــو نشــرته صحيفــة «ديلــي ميــل»‬ ‫البريطانيــة‪ ،‬تعــرض غــواص لعضــة مــن ســمكة قــرش‬ ‫األبيــض فــي ســاقه‪ ،‬قبالــة الســواحل المصريــة‬ ‫وحــاول النمســاوي (كراينــكل) البالــغ مــن العمــر‬ ‫‪ 51‬عامــا أن يرفــع نفســه بســرعة إلــى األعلــى عندمــا‬ ‫الحــظ اقتــراب القــرش منــه‪ ،‬إال أن الوقــت كان قــد فات‪.‬‬

‫عقــب العضــة‪ ،‬ســارع الغــواص للرجــوع إلــى قاربــه‬ ‫بينمــا كانــت ســاقه تنــزف‪ ،‬فــي حيــن توجهــت ســمكة‬ ‫القــرش باتجــاه معاكــس‪.‬‬ ‫وتعليقــا علــى الحادثــة‪ ،‬أعــرب كراينــكل عن ســعادته‬ ‫بنجاتــه مــن هجــوم القــرش وبعــدم خســارته ألي مــن‬ ‫أعضائــه‬

‫االثنين ‪ 3‬شعبان ‪ - ١٤٤٠‬الموافق ‪ 8‬أبريــل ‪٢٠١٩‬‬

‫األخيرة‬

‫واعــرب الغــواص فــي حديثــه بأنــه تعــرض لعضــة‬ ‫ســمكة القــرش للمــرة الثانيــة‬ ‫حيــث كان ألكســاندر كراينــكل يغطــس فــي البحــر‬ ‫األحمــر التــي اودت بــه لنزيــف حــاد فــي قدمــه ‪ ،‬اضــاف‬ ‫بــأن هــذا النــوع مــن القــرش يقــوم بمعرفــة فريســته مــن‬ ‫عضــة واحــدة ‪ ،‬ويعيــد كرتــه اذا تــم االقتــراب منــه ‪.‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫السنـة األولــى‬

‫‪WWW. ALSABAAH.LY‬‬

‫العــدد ‪١8‬‬

‫إطاللة‬

‫عن اإلعالم‬ ‫والحرية ‪2‬‬

‫تنضم إلى نخبة‬ ‫كاتبات وك َتاب صحيفة‬ ‫الصباح ‪..‬‬ ‫الكاتبة الدكتورة‬ ‫سعاد الوحيدي لتطل على‬ ‫قرائها عبر الصحيفة‬

‫علي المقرحي‬

‫مكالمات وهمية‬ ‫يتلقاها رجال‬ ‫اإلطفاء في لندن‬ ‫تلقــى رجــال اإلطفــاء فــي‬ ‫لنــدن ‪ 30‬ألــف مكالمــة وهميــة‬ ‫فــي الســنوات الخمــس األخيــرة‬ ‫مــن بيــن المكالمــات‬ ‫الغريبــة التــي نتلقاهــا‪ ،‬هنــاك‬ ‫مكالمــات تتعلــق ببالغــات كاذبة‬ ‫حــول أطفــال وحيوانــات‪ ،‬حيــث‬ ‫ناشــد فريــق األطفــاء الســكان‬ ‫أن يعتنــوا بأطفالهــم وحيواناتهم‬ ‫األليفــة لضمــان عــدم التعــرض‬ ‫لمواقــف محرجــة‬ ‫وحثــت وحــدة مكافحــة‬ ‫الحرائــق فــي لنــدن النــاس علــى‬ ‫اســتخدام «المنطــق الســليم‬ ‫قبــل االتصــال برقــم الطــوارئ‬ ‫المخصــص لهــم‬ ‫وعلــى مــدار الســنوات‬ ‫الخمــس الماضيــة‪ ،‬تراجعــت‬ ‫أعــداد المكالمــات الوهميــة‬ ‫التــي تســتهدف الهجــوم‬ ‫علــى شــبكة اتصــاالت وحــدة‬ ‫الطــوارئ‪.‬‬

‫رجل خرافي اسمه نيقوال إيلو‬

‫أريــد هــذه المـ ّرة أن أكتــب عن رجل اســتثنائي‬ ‫ـي‪ ،‬ليعــرف األصدقــاء‬ ‫قادتــه الصدفــة والقــدر إلـ ّ‬ ‫الجمــال واإلبــداع الــذي أوغــل بــي هــذا الكائــن‬ ‫المدهــش فيهمــا ‪ ..‬رأيتــه علــى شاشــة التلفــاز‬ ‫فحفظــت اســمه ولقبــه واســم برنامجــه ‪ ..‬وصــار‬ ‫ـي‬ ‫دليلــي فــي الفصــول األربعــة‪ ،‬يدلّنــي علــى كلّ حـ ّ‬ ‫وم ّيــت فــي برنامجــه المفتــوح علــى العالــم ‪..‬علــى‬ ‫الج ـ ّو والبحــر والب ّر‪..‬علــى الحيــاة‪...‬‬ ‫يأخذنــي مــن حواســي جميعهــا إلــى حيــث‬ ‫يشــاء ‪ ،..‬يوغــل فــي األرض أوغــل خلفــه‪...‬‬ ‫يغــوص فــي البحــر أجدنــي أســبح حذوه‪...‬يطيــر‬ ‫فأحلّــق معه‪...‬إنّــه نيقــوال إيلــو الباحــث والعالــم‬ ‫والمنقّــب الفرنســي الــذي وهــب حياتــه للعلــم‬ ‫والثقافــة واإلنســان‪..‬وما أصعــب الحديــث عنــه‬ ‫تضمهــا الحصــة‬ ‫وعــن إنجازاتــه الكثيــرة التــي‬ ‫ّ‬

‫التلفزيــة ‪ Ushuaia nature‬أتبعــه نحــو قبائــل‬ ‫ســود وبيــض وصفر‪..‬يجلــس إليهــم ويســمع منهــم‬ ‫مشــاكلهم وهواجســهم ‪..‬ومــا يشــغل بالهــم ‪..‬يدخل‬ ‫إلــى تفاصيــل حياتهــم ‪..‬أحيانــا يصــادق رئيســهم‬ ‫ويثرثــر معــه ‪..‬أحيانــا يســبح مــع صبيــان ال عالقــة‬ ‫لهــم إال بالمــاء والضحــك ‪..‬مــ ّرات أخــرى يتعلّــم‬ ‫ف ـ ّن النحــت والرســم مــن كبيرهــم ‪..‬ويفــرح حيــن‬ ‫يتفــ ّوق فــي ذلــك ‪..‬‬ ‫ب‬ ‫يســحبني مــن قلقــي ويطــرق بــاب اللــه والحـ ّ‬ ‫واإليمــان ‪....‬‬ ‫يصعــد الجبــال أرتقــي لألعلى‪..‬فأعلــى‬ ‫فأعلــى ‪..‬وألــج عالمــا متن ّوعــا وثر ّيــا ‪..‬عالم النبات‬ ‫والحيــوان واإلنســان المعتنــي بهمــا ‪،..‬‬ ‫أحيانــا أجــد نفســي عامــا أجمــع الملــح فــي‬ ‫بحيــرات ال آخــر لهــا‪ ،‬وأحيانــا ألقانــي راهبــا فــي‬

‫والمحبــة أللقّنهــا لمــا ال يحصى‬ ‫ديــر ‪..‬أتعلّــم النــور‬ ‫ّ‬ ‫مــن النــاس الطيبيــن الودوديــن ‪...‬قــد يوغــل بــي‬ ‫فــا أجــد مــا أقــول ‪..‬ســوى أ ّيهــا الجميــل ال تســرع‬ ‫كثيــرا ‪،‬فمــا تــزال لدينــا طــرق أخــرى ‪..‬ســنقطعها‬ ‫معــا‪...‬‬ ‫أتعجــب أحيانــا مــن ســيطرته علــى كلّ شــيء‬ ‫ّ‬ ‫يهـ ّم بتصويــره‪ ،‬وأرتــاح حيــن أقــرأ كــم مــن مؤسســة‬ ‫داعمــة لــه وكــم مــن أمــوال خُصصــت له‪ ،‬أقــول وأنا‬ ‫مســترخ ومرتــاح فــي بيتي‪،‬كــم يحتــاج هــذا الرجــل‬ ‫مــن رفــاق يحيطــون بــه‪ ،‬رفــاق يلتقطــون الصــور‬ ‫ال ّتــي نشــاهدها بــكلّ شــغف‪ ،‬مثــا صــورة الســمكة‬ ‫ال ّتــي دأبــت علــى اللعــب مــع نيقــوال غيــر خائفــة‬ ‫منــه‪ ،‬أو صــورة المــرأة اإلســكيمو ال ّتــي تطعــم ابنهــا‬ ‫فــي معـ ّـدل حــرارة لــم يتجــاوز ‪ 40‬تحــت الصفــر‪،‬‬ ‫أو صــورة الرجــل البدائــي العابــث بالثــور الــذي ال‬

‫دروس خصوصية‬ ‫والمعلم اليوتيوب‬

‫محمد الهادي الجزيري‬ ‫يــرى غيــر نفســه وعنفوانه‪....‬كــم يحتــاج‬ ‫نيقــوال مــن عمــر طويــل ليرســم لنــا روعــة‬ ‫الوجــود اإلنســاني ‪...‬‬ ‫ومــن تعلّقــي بــه أردت أن أعرفــه‪،‬‬ ‫فاســتنجدت بحاســوبي فقــال لــي أنّــه‬ ‫مــن مواليــد ‪ 30‬أفريــل ‪ 1955‬وقــد بــدأ حياتــه‬ ‫كصحفــي فــي التلفــزة الفرنســية وفــي عــام ‪،1990‬‬ ‫أنشــأ مؤسســة أوشــوايا‪ ،‬التــي أصبحــت مؤسســة‬ ‫نيكــوال إولــو للطبيعــة واإلنســان‪..‬‬ ‫وقــد تمتــع بشــهرة واســعة بفضــل برنامجــه‬ ‫ممــا دفعــه إلــى أخــذ علــى‬ ‫التلفزيونــي أوشــوايا‪ّ ،‬‬ ‫عاتقــه حمايــة البيئــة ورفــع مســتوى الوعــي العــام‬ ‫حــول القضايــا البيئيــة‪...‬‬ ‫هــذا الرجــل األجنبــي الغريــب صــار صديقــي‬ ‫ودليلــي فــي الحيــاة‪...‬‬

‫ابتكــرت أحــد مديريــات التعليــم بمدينــة الــدار البيضــاء‬ ‫المغربيــة فكــرة تعويــض الطلبــة بحصــص إضافيــة عبــر موقــع‬ ‫اليوتيــوب بســبب مــا ضــاع مــن الطــاب خــال ايــام اضــراب‬ ‫المعلميــن‪.‬‬ ‫الفكــرة القــت استحســانا ً كبيــراً‪ ،‬وهنــاك مــن دعا إلــى أن تكون‬

‫ودفعنــي إلــى عشــق النبــات‬ ‫والحيــوان ‪..‬وزادنــي هيامــا‬ ‫باإلنســان‪..‬فقد رأيــت مــن خاللــه‬ ‫وعبــر برنامجــه ســعة الوجــود‬ ‫اإلنســاني وتن ّوعــه وثــراءه ‪..‬وآمنت‬ ‫أ ّن الحيــاة فرصــة إلثبــات الــذات وإعطــاء اآلخــر‬ ‫نصيبــا مــن الضــوء والحضــور‪ ،..‬لقــد ازددت يقينــا‬ ‫ب‬ ‫أ ّن اللــه قادنــي إلــى تأثيــث عالمــي بشــخص يحـ ّ‬ ‫الحيــاة ويفعــل كلّ مــا يســتطيع إلنقاذهــا ‪..‬إن كانت‬ ‫نباتــا أو حيوانــا أو إنســانا ‪ ،..‬وأنــا أدعوكــم جميعــا‬ ‫مــن متابعتــه واالســتفادة منــه ‪..‬فمثله قــدوة خاصة‬ ‫أ ّنــه منــذ فتــرة اســتقال مــن وزارة البيئــة الفرنســية‬ ‫وكأنــه يغنــي ويــر ّدد مــع أ ّم كلثــوم ‪:‬‬ ‫أَ ْع ِط ِني ُح ّرِ َّي ِتي أَط ِْل ْق َي َد َّيا ‪..‬‬ ‫إِ َن ِّني أَ ْع َ‬ ‫ت َش َّيا‬ ‫ت َما ْس َت ْب َق ْي ُ‬ ‫ط ْي ُ‬

‫طــوال العــام ليــس كتعويــض علــى مــا فــات الطــاب‪ ،‬بــل كحصــص‬ ‫إضافيــة تســاعدهم فــي تحســين معــدالت التحصيــل العلمي‪.‬‬ ‫هــذا وتشــهد مدينــة الــدار البيضــاء إضرابــات مــن قبــل‬ ‫المعلميــن لتحســين ظروفهــم المعيشــية‪ ،‬ولكــن كثيــرا ما تكــون هذه‬ ‫االحتجاجــات علــى حســاب الطــاب‪.‬‬

‫فاللغــة بهــذا المعنــى ‪،‬هــي األفــق الوجــودي‬ ‫الــذي تلتقــي فيــه الكينونــات الواعيــة بهــدف‬ ‫تحقيــق قــدر ممكــن مــن التوافــق واالتفــاق‬ ‫علــى قواســم مشــتركة‪ ،‬وإلــى تفاهــم بينــي‬ ‫يتيــح لــكل منهــا حريــة تحقيــق نزوعاتهــا‪ ،‬دون‬ ‫تجــاوز حدودهــا أو التعــدي علــى حقــوق غيرهــا‬ ‫مــن تلــك الحريــة‪ ،‬وليســت اللغــة بهــذا المعنــى‬ ‫غيــر «اإلعــام» وفــق أبســط معانيــه وأكثرهــا‬ ‫شــمولها‪.‬‬ ‫إذ االعــام فــي أساســه حــوار بيــن الكينونة‬ ‫ونفســها وبينهــا وبيــن غيرهــا مــن الكينونــات‪،‬‬ ‫حــوار تضمنــه مــا يعتمــل فــي دخيلتهــا مــن‬ ‫أحاســيس ومشــاعر وأفــكار‪ ،‬وتتعــرف عبــره إلى‬ ‫مــا يعتمــل فــي دخائــل غيرهــا مــن كينونــات مــن‬ ‫تلــك األحاســيس والمشــاعر واألفــكار‪ ،‬لتقابلــه‬ ‫بالتالــي بمــا تــراه مناســبا ً مــن أقــوال ومواقــف ‪.‬‬ ‫لكننــا لنقبــل بهــذه الرؤيــة يقتضينــا األمــر‬ ‫أن نتجــاوز مــا تعودنــاه واســتكنّا إليــه تنميــط‬ ‫ونظــر إختزالــي‪ ،‬يحصــران اإلعــام فيمــا هــو‬ ‫متعــارف عليــه اليــوم مــن مؤسســات رســمية‬ ‫وشــبه رســمية‪ ،‬لنــراه بنظــرة أكثــر رحابــة‬ ‫وشــموالً‪ ،‬تــرى فــي كل صيغــة مــن صيــغ التعبيــر‬ ‫بأيــة لغــة وأي أســلوب‪ ،‬وتحديــداً كل مــا اصطلح‬ ‫علــى تســميته ( الثقافــة ) إعالمــاً‪.‬‬ ‫يهــدف قبــل أي شــيء آخــر إلــى إقامــة‬ ‫حــوار مــع الوجــود ومكوناتــه‪ ،‬بحيــث ّأل يضيرنــا‬ ‫أن نعــد األســطورة والنــص الدينــي «ســماويا ً‬ ‫كان أو وضعــي» ومتــون الحكمــة والفلســفة‬ ‫واألدب والفــن وســائل وأســاليب إعالم‪،‬تتمحــور‬ ‫فــي مجملهــا حــول هــم اإلنســان األساســي‬ ‫(الحريــة)‪.‬‬ ‫وإذ تتحــدد عنــد هــذه النقطــة عالقــة‬ ‫اإلعــام بالحريــة‪ ،‬فعنــد هــذه النقطــة بالــذات‬ ‫تتكشــف لنــا المفارقــة التــي تكتنــف هــذه‬ ‫العالقــة فمــا نعايشــه ونعاينــه مــن المكانــة التي‬ ‫يتبوأهــا اإلعــام «بمعنــاه المتــداول» ومن اتســاع‬ ‫رقعتــه لتغطــي كافــة ابعــاد المجتمــع االنســاني‬ ‫المعاصــر‪ ،‬ويطــال بتأثيــره كل مكونــات ذلــك‬ ‫المجتمــع وبنــاه ومؤسســاته‪ ،‬وذلــك بمقابــل‬ ‫انحســار الثقافــة التــي ليــس االعــام المتعــارف‬ ‫عليــه غيــر رافــد مــن روافدهــا وصيغــة من صيغ‬ ‫تعبيرهــا‪ ،‬وانحصــار الفكــر واألدب والفن وســبل‬ ‫التعبيــر االبداعيــة األخــرى فــي حــدود ضيقــة‪،‬‬ ‫ليســت فقــط تضيــق عنهــا وال تليــق بهــا‪ ،‬بــل‬ ‫األدهــى أنهــا تســلبها إمكانيــات النطــق بلســان‬ ‫الحريــة والحديــث عنهــا‪ ،‬وتحديــد معانيهــا‬ ‫ودالالتهــا وأبعادهــا التــي يقصــر اإلعــام‬ ‫المتــداول والمبتــذل عــن اســتيعابها وعــن البــوح‬ ‫بهــا ‪.‬‬ ‫وكان منطقيــا تبعــا ً لذلــك أن تنحســر‬ ‫الحريــة إلــى أضيــق اآلفــاق المتاحــة لهــا‪ ،‬وأن‬ ‫تنســحب مــن عالــم الواقع « الــذي اليمكن لعاقل‬ ‫اإلدعــاء بأيــة مكانــة لهــا فيــه‪ ،‬وال تأثيــر علــى أي‬ ‫مــن مكوناتــه‪ ،‬حتــى لقــد الحريــة فــي عالــم اليوم‬ ‫متاحــة ّإل حلمـا ً يســتك ُّن فــي وجــدان اإلنســان‪،‬‬ ‫لمــا تلــق مــا تســتحقه مــن العنايــة‬ ‫كبــذرة مباركــة ّ‬ ‫لتبــوح بمكنوناتهــا وتؤتــي أكلهــا ‪.‬‬ ‫ممــا يطــرح الســؤال حــول حقيقــة عالقــة‬ ‫االعــام بالحريــة‪ ،‬ويدعــو إلــى محاولــة معرفــة‪،‬‬ ‫هــل أن اإلعــام يعــادي الحريــة ؟‬

‫يا مسقط القلب ‪ ..‬يا طرابلس‬

‫تراودني طرابلس‬ ‫على روعتها‬

‫مدينــة ال تســتطيع أن تكــون محايــدا أمــام‬ ‫حضورهــا المتدفــق‪ ،‬فالحيــاد غيــر ممكنــا أمــام‬ ‫أصــوات العصافيــر‪ ،‬ورائحــة الياســمين‪ ،‬وألــوان‬ ‫قــوس قــزح‪.‬‬ ‫طرابلــس مدينــة تحتــاج ألكثــر مــن ‪ 28‬حرفــا‪،‬‬ ‫البتــكار أبجديــة تليــق بهــا‪.‬‬ ‫لهــذا فالكتابــة عــن مدينــة ال تشــبه إال نفســها‪،‬‬ ‫مغامــرة ليســت موفقــة‪ ،‬ألنهــا المدينــة األكبــر مــن‬ ‫الكلمــات‪.‬‬ ‫طرابلــس تمنــح عطرهــا للجميــع‪ ،‬وتمنــح‬ ‫دفئهــا للجميــع‪ ،‬وتمنــح قيلولتهــا للجميــع‪ ،‬ال تعــرف‬ ‫االنتقائيــة‪ ،‬وليــس فــي قاموســها‪ ،‬أوالد بلــد وأوالد‬ ‫غيــر بلــد‪.‬‬ ‫ولكــن قــدر المــدن الرائعــة مثــل قــدر النســاء‬ ‫الجميــات‪ ،‬كثيــر مــا يتعرضــن لــأذى‪ ،‬وكثيــرا‬ ‫مــا يتعرضــن للبــذاءة‪ ،‬فبقــدر مــا فــي العالــم مــن‬ ‫فراشــات ملونــة‪ ،‬وأســماك زينــة رشــيقة‪ ،‬وأشــجار‬ ‫الــورود‪ ،‬هنــاك عقــارب‪ ،‬وأشــواك‪ ،‬وكالب مســعورة‪.‬‬ ‫حتــى وأن كان مــن الصعب أن تســتقيم طرابلس‬ ‫والوطــن أعــرج‪ ،‬فمــن المســتحيل أن تســقط المدينة‬ ‫التــي ال نملــك إال أن نحبهــا‪.‬‬ ‫ال مــكان للخراتيــت‪ ،‬والديناصــورات المنقرضــة‬ ‫فــي ابــراج الحمــام‪ ،‬وحدائــق القرنفــل‪.‬‬ ‫ســتظل طرابلــس هــي األجمــل‪ ،‬ومهمــا كان‬ ‫جنــون أســماك القــرش فليــس بوســعها ابتــاع‬ ‫البحــر‪.‬‬ ‫عبدالرزاق‬

‫مغنية تونسية تدعي أنها المهدي المنتظر‬

‫ال قــت المغنيــة التونســية إيمــان العميــري موجــة مــن الســخرية مــن قبــل‬ ‫نشــطاء منصــات التواصــل السوشــيال ميديــا‪ ،‬مــن المغنيــة التونســية إيمــان‬ ‫العميــري‪ ،‬بعــد أن نشــرت مقطــع فيديــو قصيــر عبــر انســتجرام‪ ،‬ادعــت فيــه‬ ‫أنهــا المهــدي المنتظــر‪.‬‬ ‫ايمــان العميــري‪ ،‬قالــت فــي الفيديــو ولهجــة مصريــة أنهــا المهــدي‬ ‫المنتظــر‪ ،‬وانهــا ال تريــدا شــيئا‪.‬‬ ‫ولكــن لــم تمــض ســوى ســاعات قليلــة علــى نشــر المقطــع حتــى تــم‬ ‫حذفــه مباشــرة مــن حســاب ايمــان العميــري علــى انســتجرام‪ ،‬لكــن نشــطاء‬ ‫السوشــيال ميديــا أعــادوا تداولــه‪.‬‬ ‫هــذا وقــد ســبق للمغنيــة التــي كانــت احــد نجمــات ســتار اكاديمــي اثــارة‬ ‫الجــدل حولهــا عندمــا ظهــرت فــي صــورة خادشــة داخــل حــوض االســتحمام‪.‬‬

‫ترقبوا‬

‫تحقيق استقصائي األول من نوعه‬ ‫حول الملف المسكوت عنه‬

‫«بدون ليبيا»‬ ‫محصلة أربعة اشهر من البحث ‪ ..‬من التقصي‪..‬‬ ‫من التحقق في قلب الصحراء الليبية‬

‫بقلم الصحفية ربيعة عمار‬