صحيفة الصباح السنة الثانية العدد 302

‫ستشمل نظام التعلم عن بعد ‪..‬‬

‫وزارة التعليم تعلن ‪ 23‬يناير موعدًا لبدء الدراسة الفعلية ‪ .‬وعودة تمهيدية تسبقها لتالميذ االبتدائية‬ ‫آخر أرقام كورونا في ليبيا ‪ ..‬تالمس حائط ‪ 100‬ألف إصابة ‪ ..‬وما يربو عن ‪ 72‬ألف حالة تعاف‬ ‫رئيس مجلس اإلدارة‬ ‫عبدالرزاق مسعود الداهش‬ ‫رئيس التحرير المسؤول‬ ‫جمال جمعة الزائدي‬

‫الخميس ‪ ١٦‬جمادى األولى ‪1442‬‬

‫يوميـة شاملـة تصـدر عـن الهيئـة العامة للصحـافـة‬

‫الموافق ‪ ٣١‬ديسمبر ‪2020‬‬

‫الثمن ‪ :‬دينار‬

‫موجز أخبار العواصم‬

‫السنـة الثانية‬

‫العــدد ‪٣٠٢‬‬

‫من موسكو‬

‫سيالة يطالب بدعم روسي‬ ‫لمخرجات اللجنة العسكرية‬ ‫المشتركة‬

‫دمشق‬ ‫قتل جندي ســـوري وأصيب ثالثة آخرون األربعاء‬ ‫جراء قصف اســـرائيلي اســـتهدف موقعا ً عســـكريا ً‬ ‫قرب دمشـــق‪ ،‬وفق ما أفاد مصدر عســـكري سوري‪.‬‬ ‫بيروت‬ ‫قـــال رئيـــس حكومـــة تصريـــف األعمال حســـان‬ ‫ديـــاب إن تقريـــر مكتـــب التحقيقـــات الفيدرالـــي‬ ‫قـــدر كميـــة نيتـــرات األمونيـــوم التـــي‬ ‫األميركـــي ّ‬ ‫انفجـــرت داخـــل مرفـــأ بيـــروت فـــي ‪ 4‬أغســـطس‬ ‫بــــ‪ 500‬طن‪.‬‬ ‫غزة‬ ‫أجرت الفصائل الفلســـطينية المســـلحة في غزة‬ ‫مناورات عســـكرية بالذخيرة الحية هـــي األولى من‬ ‫نوعهـــا فـــي القطـــاع الســـاحلي تزامنا مـــع الذكرى‬ ‫الســـنوية الــــ ‪ 12‬للحرب اإلســـرائيلية على غزة في‬ ‫نهاية ‪.2008‬‬ ‫بغداد‬ ‫التقى وزيـــر الطاقة االيراني رضـــا أردكانيان في‬ ‫بغـــداد مـــع مســـؤولين عراقيين وإجـــرى مفاوضات‬ ‫تتعلـــق بخالف مالي أدى الى تقليـــص طهران إمداد‬ ‫الغاز المجهـــز للمحطات الكهربائيـــة العراقية التي‬ ‫تعاني من نقـــص حاد‪.‬‬ ‫واشنطن‬ ‫هاجـــم الرئيـــس األميركـــي دونالد ترامب بشـــدة‬ ‫قياديـــي الحزب الجمهوري فـــي الكونغرس في حين‬ ‫يواجـــه احتمـــال إبطـــال اعتراضـــه علـــى الميزانية‬ ‫الدفاعية‪.‬‬ ‫زغرب‬ ‫أودى زلـــزال قـــوي ضـــرب وســـط كرواتيـــا أمس‬ ‫األول الثالثـــاء بحيـــاة ســـبعة أشـــخاص علـــى األقل‬ ‫وأدى إلـــى انهيـــار أبنيـــة في مدينـــة بيترينيـــا تاركا‬ ‫إياها مـــن دون تيار كهربائي فيما كانت فرق اإلغاثة‬ ‫تواصـــل عملهـــا في الظـــام بحثا عـــن ناجين‪.‬‬

‫منذ منعها من التحليق في مارس ‪2019‬‬

‫أول رحلة تجارية لطائرة بوينغ‬ ‫‪ 737‬ماكس في أمريكا‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫أقلعـــت الثالثـــاء أول رحلـــة تجارية لطائـــرة بوينغ‬ ‫‪( 737‬ماكـــس) فـــي الواليـــات المتحـــدة منـــذ منـــع‬ ‫هـــذا الطـــراز مـــن التحليـــق فـــي كل أنحـــاء العالـــم‬ ‫بعـــد حادثيـــن أوديا بحيـــاة مئات األشـــخاص وأوقعا‬ ‫الشـــركة المصنعـــة للطائـــرة فـــي أزمة‪.‬‬ ‫وهبطـــت الطائـــرة التابعـــة لمجموعـــة «اميركـــن‬ ‫ايرالينـــز» االميركيـــة فـــي مطـــار الغوارديـــا فـــي‬ ‫نيويـــورك آتيـــة مـــن ميامي قبـــل حوالـــى ‪ 20‬دقيقة‬ ‫من الموعد المحدد وفقـــا لموقع المطار اإللكتروني‬ ‫وناطـــق باســـم شـــركة الطيران‪.‬‬ ‫وكانـــت طائـــرة «بوينغ ماكـــس» األكثـــر مبيعا لدى‬ ‫المجموعـــة االميركيـــة التـــي كافحـــت خـــال نحـــو‬ ‫عاميـــن مـــن منع الطائـــرة من التحليق على مســـتوى‬ ‫العالم‪ ،‬وهو وضع ازداد ســـوءا بســـبب التباطؤ الحاد‬ ‫في الســـفر الناجم عـــن جائحـــة كوفيد‪.-19‬‬ ‫وعملـــت «بوينغ» مـــع الهيئـــات التنظيمية لمعالجة‬ ‫المشـــكالت الفنيـــة وتحســـين تدريـــب الطياريـــن‬ ‫علـــى «ماكـــس» ما ســـاهم في الســـماح لهـــا بالعودة‬ ‫إلـــى الخدمة بـــدءا برحلـــة داخلية لشـــركة الطيران‬ ‫البرازيليـــة «غـــول» في وقت ســـابق من هذا الشـــهر‪.‬‬ ‫وكانـــت «اميركـــن ايرالينـــز» قالت لوكالـــة فرانس‬ ‫برس في رســـالة إلكترونية الثالثاء إن أول رحلة تقل‬ ‫‪ 100‬راكـــب أقلعت من ميامـــي إلى مطار الغوارديا‪.‬‬

‫لندن اول المنسحبين من االتحاد‬

‫قادة اوروبا يوقعون اتفاق ما بعد (بريكست) ونواب‪ ‬بريطانيا يستعدون للمصادقة عليه‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫اعلنت متحدثة باســـم المفوضيـــة األوروبية على تويتر أن‬ ‫رئيســـة المفوضية أورســـوال فون دير اليين ورئيس المجلس‬ ‫األوروبي شـــارل ميشـــال وقعا اتفاق ما بعد خـــروج بريطانيا‬ ‫مـــن االتحاد األوروبي مع لنـــدن األربعاء‪...‬‬ ‫كمـــا يجـــب أن يوقـــع رئيـــس الـــوزراء البريطانـــي بوريس‬ ‫جونســـون االتفـــاق فـــي لندن‪.‬‬ ‫ودعـــي النـــواب البريطانيـــون األربعـــاء أيضـــا لمناقشـــة‬

‫النـــص المؤلـــف من ‪ 1250‬صفحـــة‪ .‬وليس هناك شـــكوك‬ ‫بشـــأن المصادقة عليه نظرا إلى األغلبيـــة المتاحة لحكومة‬ ‫بوريس جونســـون المحافظـــة والدعم المبدئـــي الذي أبدته‬ ‫العمالية‪.‬‬ ‫المعارضـــة ّ‬ ‫وبعـــد الموافقـــة الرســـمية مـــن دول االتحـــاد األوروبـــي‪،‬‬ ‫سينشـــر النـــص فـــي الجريـــدة الرســـمية للتكتـــل بحلـــول‬ ‫الخميـــس للســـماح بدخوله حيز التنفيذ فـــي االول من يناير‬ ‫‪.2021‬‬

‫وســـيكون تطبيقـــه مؤقتا في انتظـــار مصادقـــة البرلمان‬ ‫األوروبـــي الـــذي تعتبـــر موافقتـــه ضروريـــة والـــذي يمكنـــه‬ ‫بعـــد ذلـــك عقد جلســـة عامـــة اســـتثنائية في نهايـــة فبراير‬ ‫للتصويـــت علـــى النص‪.‬‬ ‫وبريطانيـــا هـــي أول بلد ينســـحب مـــن االتحـــاد األوروبي‬ ‫الـــذي تراجـــع عـــدد الـــدول األعضـــاء فيـــه إلـــى ‪ 27‬بعدما‬ ‫توســـع باســـتمرار على ســـبع مراحل‪.‬‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫أكـــد وزيـــر الخارجيـــة محمـــد ســـيالة فـــي زيارتـــه‬ ‫لموســـكو مطالبة ليبيا بدعم روســـي لخـــروج المقاتلين‬ ‫األجانب (المرتزقة) ودعم مخرجات اللجنة العســـكرية‬ ‫المشـــتركة‪ ..‬وأعرب ســـيالة عقب لقائه وزير الخارجية‬ ‫الروســـي ســـيرغي الفـــروف عن عـــدم ارتيـــاح حكومة‬ ‫الوفـــاق الحتجـــاز عائدات صادرات النفط في حســـاب‬ ‫مصرفـــي ال يعـــود بالنفع علـــى الليبيين‪ ،‬وفـــق تعبيره‪.‬‬ ‫من جهـــة أخرى‪ ،‬قال وزير الخارجيـــة إن زيارة الوفد‬ ‫المصـــري إلى ليبيا تأخرت كثيـــرا‪ ،‬الفتا إلى أن حكومة‬ ‫الوفـــاق كانـــت تود أن يكون الجانـــب المصري قريبا من‬ ‫األطراف ليســـاهم في بناء الثقة بينها‪.‬‬ ‫ودعـــا ســـيالة األطـــراف التـــي اعتقـــدت أن الحـــل‬ ‫عســـكري في ليبيا إلى أن تعيد حســـاباتها وتدعم الحل‬ ‫الســـلمي وتســـاعد في خـــروج المقاتلين‪.‬‬ ‫مـــن جهته‪ ،‬شـــدد وزير الخارجية الروســـية ســـيرغي‬ ‫الفـــروف على ضرورة اتخاذ خيار تاريخي بين األشـــقاء‬ ‫الليبييـــن نحـــو المصالحـــة الوطنيـــة والبناء المشـــترك‬ ‫لدولـــة مســـتقرة ومزدهـــرة‪ ..‬وأضـــاف الفـــروف فـــي‬ ‫لقائـــه مع ســـيالة في موســـكو أن روســـيا مهتمة بصدق‬ ‫بتقديـــم أكبر قـــدر ممكن من المســـاعدة في حل جميع‬ ‫مشـــاكل ليبيا‪،‬وفـــق تعبيـــره‪ ..‬وأوضـــح وزيـــر خارجيـــة‬ ‫روســـيا أن االجتمـــاع مـــع الوفـــد الليبي ناقـــش الجهود‬ ‫التـــي يبذلهـــا المجتمع الدولـــي لدعم الليبييـــن‪ ،‬وتبادل‬ ‫وجهـــات النظر حول آفاق تطويـــر العالقات الثنائية في‬ ‫مختلـــف المجـــاالت‪ ..‬كما ثمن ســـيرغي الفـــروف دور‬ ‫حكومـــة الوفـــاق فـــي إطالق ســـراح المعتقليـــن الروس‬ ‫بطرابلـــس قائال إنهـــم يتعاونون مع حكومـــة الوفاق في‬ ‫عدة مجاالت الســـيما العســـكرية‪.‬‬ ‫وجـــاء لقـــاء الفـــروف بســـيالة بعـــد آخـــر عقـــده مع‬ ‫نظيـــره التركي مولود جايـــوش أوغلو‪ ،‬الـــذي صرح بأن‬ ‫بـــاده تدعم وقفا دائما إلطـــاق النار في ليبيا وتحقيق‬ ‫االســـتقرار فيهـــا ‪ ،‬مؤكدا أن تواجد القـــوات التركية في‬ ‫ليبيـــا يأتي ضمـــن اتفاقية مع الحكومة الشـــرعية‪.‬‬

‫معتبرة أن التبرئة «إهانة لضحايا اإلرهاب في كل مكان»‬

‫الواليات المتحدة تؤكد أنها «مستعدة» لمحاكمة مدبر قتل الصحفي دانيال بيرل‬ ‫روزن) فـــي بيان «نحن ممتنون إلجراءات الحكومة‬ ‫الباكســـتانية الســـتئناف مثل هذه األحكام لضمان‬ ‫محاســـبة (شـــيخ) والمتهميـــن اآلخريـــن معـــه»‪،‬‬ ‫معتبـــرا أن التبرئـــة «إهانة لضحايـــا اإلرهاب في‬ ‫كل مكان»‪.‬‬ ‫وأضـــاف البيـــان «مـــع ذلـــك إذا لم تنجـــح هذه‬ ‫الجهود فـــإن الواليات المتحدة مســـتعدة لتوقيف‬ ‫عمـــر شـــيخ لمحاكمتـــه هنـــا»‪ .‬وتابـــع «ال يمكننـــا‬ ‫الســـماح لـــه باإلفـــات مـــن القضـــاء لـــدوره في‬ ‫خطـــف دانيال بيـــرل وقتله»‪ .‬‬ ‫وأحمـــد عمـــر ســـعيد شـــيخ متشـــدد ولـــد في‬ ‫بريطانيـــا ودرس فـــي جامعـــة «لندن ســـكول أوف‬ ‫إيكونوميكـــس» وشـــارك فـــي عمليـــات خطـــف‬ ‫أجانـــب ســـابقة‪ .‬وقـــد أوقف بعد أيـــام من خطف‬ ‫بيرل وحكم عليه في وقت الحق باإلعدام شـــنقا‪ .‬‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫أكـــد المدعـــي العـــام األميركـــي أن الواليـــات‬ ‫المتحدة «مســـتعدة» لمحاكمة متشدد أدين بتهمة‬ ‫قتل الصحفي األميركي دانيـــال بيرل الذي أمرت‬ ‫محكمـــة باكســـتانية باإلفـــراج عنه لكـــن الحكومة‬ ‫قررت اســـتئناف الحكم‪.‬‬ ‫وجاء قرار محكمة الســـند العليـــا باإلفراج عن‬ ‫المتهـــم بعد أشـــهر مـــن نقض حكـــم بإدانة أحمد‬ ‫عمر ســـعيد شـــيخ وإعدامه‪ ،‬وتبرئـــة ثالثة رجال‬ ‫آخرين علـــى صلة بالقضية‪ .‬‬ ‫والمتهمـــون األربعـــة موقوفـــون بموجـــب أوامر‬ ‫صـــدرت عـــن الحكومـــة المحليـــة بينمـــا تنظـــر‬ ‫المحكمـــة العليا في طلب اســـتئناف تبرئتهم‪ .‬لكن‬ ‫محاميـــي الدفـــاع طالبـــوا باالفـــراج عنهم‪.‬‬ ‫وقال المدعـــي العام األميركـــي باإلنابة (يفري‬

‫واضعا حد ًا لفترة من القلق‬

‫تبون يعود إلى الجزائر بعد عالج في ألمانيا دام شهرين‬

‫الصباح ‪ /‬ا ف ب‬ ‫عـــاد الرئيس الجزائري عبـــد المجيد تبون‬ ‫إلـــى الجزائـــر مســـاء الثالثـــاء بعـــد شـــهرين‬ ‫من العـــاج في ألمانيـــا إثر إصابتـــه بفيروس‬ ‫كورونـــا المســـتجد‪ ،‬واضعـــا حـــداً لفتـــرة من‬ ‫القلـــق ســـادت البـــاد وذكّـــرت الجزائرييـــن‬ ‫بمرحلـــة مرض الرئيس االســـبق عبـــد العزيز‬ ‫بو تفليقة ‪.‬‬ ‫وظهـــر تبـــون (‪ 75‬عامـــا) فـــي صـــور بثها‬ ‫التلفزيـــون الحكومـــي بحـــال أفضل مـــن آخر‬ ‫طهـــور لـــه قبـــل ثالثـــة أســـابيع‪ ،‬لكـــن قدمـــه‬ ‫اليمنـــى كانـــت مضمـــدة دون أي توضيـــح‬ ‫بالخصـــوص‪.‬‬ ‫وكان يرافقـــه رئيـــس مجلـــس األمـــة صالح‬ ‫قوجيـــل ورئيـــس المجلـــس الشـــعبي الوطنـــي‬

‫ســـليمان شـــنين ورئيس الـــوزراء عبـــد العزيز‬ ‫جـــراد ورئيـــس أركان الجيـــش الفريق ســـعيد‬ ‫شـــنقريحة ورئيس المجلس الدســـتوري كمال‬ ‫فنيـــش‪ ..‬وبـــث التلفزيـــون فـــي نشـــرة أخبـــار‬ ‫الثامنـــة التـــي تأخرت عـــدة دقائـــق‪ ،‬تصريحا‬ ‫مقتضبـــا للرئيـــس مـــن مطـــار بوفاريـــك‬ ‫العســـكري‪ ،‬قال فيه «البعد عن الوطن صعب‪،‬‬ ‫وهـــو أصعب علـــى من يتحمـــل المســـؤولية»‪.‬‬ ‫وتابـــع «الحمد لله علـــى العـــودة الميمونة ولم‬ ‫يتبق إال القليـــل‪ ،‬القليل جدا» من فترة العالج‪.‬‬ ‫ونُقـــل الرئيـــس الجزائـــري فـــي ‪ 28‬أكتوبر‬ ‫الماضـــي إلـــى ألمانيا «إلجـــراء فحوص طبية‬ ‫معمقة بنـــاء على توصية الطاقـــم الطبي» كما‬ ‫كانت اعلنت الرئاســـة في حينـــه دون ان تذكر‬ ‫ما أصابه‪.‬‬

‫بعد مقتل ناشط سياسي‬

‫متظاهرون ضد قوات الدعم‬ ‫السريع في الخرطوم وأم درمان‬

‫الصباح ‪ /‬ا ف ب‬ ‫تظاهـــر مئـــات األشـــخاص الثالثـــاء فـــي مدينتـــي‬ ‫الخرطـــوم وأم درمـــان احتجاجـــا علـــى مـــوت ناشـــط‬ ‫سياســـي نتيجة التعذيب بعدما خطفـــه أفراد من قوات‬ ‫الدعـــم الســـريع شـــبه العســـكرية فـــي البـــاد على ما‬ ‫يبد و ‪.‬‬ ‫‪ ‬وبهـــاء الديـــن نـــوري (‪ 45‬عامـــا) عضو فـــي «لجنة‬ ‫المقاومـــة» في حيـــه‪ ،‬وهي جمعية نشـــطت في التنديد‬ ‫بنظـــام الرئيس المعزول عمر البشـــير‪ .‬وقد خطف في‬ ‫‪ 16‬ديســـمبر مـــن مقهـــى في حـــي الكالكلـــة بجنوب‬ ‫الخرطـــوم‪ ،‬علـــى يـــد رجـــال بـــز ّي مدني في ســـيارة ال‬ ‫تحمـــل لوحات تســـجيل‪ ،‬حســـبما نشـــر فـــي الصحف‬ ‫المحلية‪ .‬‬ ‫وعثـــر علـــى جثتـــه بعـــد خمســـة أيـــام في مشـــرحة‬ ‫مستشـــفى أم درمـــان‪ .‬ورفضـــت اســـرته دفنـــه بعـــد‬ ‫اكتشـــاف آثـــار ضـــرب وتعذيـــب علـــى جســـمه‪.‬‬ ‫‪ ‬ويشـــتبه بأن قوات الدعم الســـريع هي التي خطفت‬ ‫وقتلـــت نوري‪ ،‬في حادثة أثارت غضبا‪ .‬‬ ‫وتجمـــع عشـــرات خـــارج المستشـــفى وهـــم يرفعون‬ ‫لوحـــات تحمـــل صورة نـــوري والفتات تطالـــب باالنتقام‬ ‫لوفاته‪ ،‬فيما كانت عائلته تتســـلم جثمانه من المشـــرحة‬ ‫لدفنه ‪ ،‬بحســـب مراســـلي وكالـــة (فرانس برس)‪ .‬‬ ‫وطالـــب المتظاهـــرون باعـــدام الجنـــاة‪ .‬و ُكتـــب على‬ ‫إحـــدى الالفتـــات «كفاية اســـترخاص لدماء الشـــعب»‪،‬‬ ‫فـــي إشـــارة إلى المتظاهريـــن الذين قتلوا خالل أشـــهر‬ ‫مـــن االحتجاجات في عـــام ‪ .2019‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫الخميس ‪ ١٦‬جمادى األولى ‪١٤٤٢‬‬

‫‪3‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫الموافق ‪ ٣١‬ديسمبر ‪٢٠٢٠‬‬

‫العدد ‪٣٠٢ :‬‬

‫أخبار ومتابعات‬

‫السنـــة الثانية‬

‫ستعتمد فيها نظام التعلم عن بعد ‪..‬‬

‫مندوب ليبيا لدى األمم املتحدة ‪:‬‬

‫وزارة التعليم ‪ :‬الدراسة الفعلية ستنطلق في ‪ 23‬يناير ‪ ..‬وعودة‬ ‫تمهيدية تسبقها لتالميذ االبتدائية‬ ‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫قال وكيـــل وزارة التعليم عادل جمعة أن طلبة المراحل‬ ‫من األول إلى الســـادس سينتظمون في دراستهم بدءا من‬ ‫ثاني أيام الشـــهر القـــادم ‪ ،‬تمهيدا لعـــودة جميع الفصول‬ ‫والمراحل الدراســـية في الـ‪ 23‬من يناير ‪.2021‬‬ ‫وأكـــد جمعـــة خـــال مؤتمـــر صحفـــي للـــوزارة أمس‬ ‫األربعاء علـــى اتباع اإلجراءت االحترازيـــة المتفق عليها‪،‬‬ ‫واضعيـــن فـــي االعتبـــار اإلطـــار الوبائي‪ ،‬لضمـــان عودة‬ ‫دراسية آمنة في مؤسســـات التعليم العام ونظيره العالي‪.‬‬ ‫وضمـــن ذات المؤتمـــر‪ ،‬شـــدد الطاهـــر الحبيب مدير‬ ‫عـــام مركز المناهـــج التعليميـــة والبحـــوث التربوية على‬ ‫جميـــع المـــدارس بضـــرورة االلتـــزام بتوزيـــع التالميـــذ‬ ‫والطلبـــة بنظـــام ثالثـــة أيـــام فـــي األســـبوع‪ ،‬بمـــا يلتـــزم‬ ‫وتوفيـــر ظـــروف وقائية‪ ،‬موضحـــا بأن العـــودة التمهيدية‬ ‫ســـتخصص لمراجعـــة الـــدروس والمقـــررات الســـابقة‪.‬‬ ‫من جانبها قالت د‪ .‬مســـعودة األســـود بأن بث الدروس‬ ‫التعليميـــة عبـــر القنـــوات الفضائيـــة الليبية ســـيكون مع‬

‫بداية العـــام الجديد‪ ،‬ويأتي ضمن اعتمـــاد الوزارة التعلم‬ ‫عـــن بعد كدعم للتعليـــم التقليدي وليـــس بديال عنه‪.‬‬ ‫وفيمـــا يتعلـــق المـــدارس المتضـــررة جـــراء الحـــرب‬ ‫التـــي اســـتعر أتونهـــا قبل أشـــهر جنوبي العاصمـــة‪ ،‬ذكر‬ ‫علـــي قويرح مدير مصلحـــة المرافق التعليميـــة بأن هذه‬ ‫المـــدارس ت ّم حصرها ووإعداد المقايســـات الالزمة لها‪،‬‬ ‫اســـتباقا لإلعـــان عن الشـــركات الوطنية التي ستشـــرع‬ ‫في تنفيـــذ الصيانة‪ ،‬مؤكدا بأن المصلحـــة جهازة لتوفير‬ ‫احتياجـــات المؤسســـات التعليميـــة‪ ،‬وبـــأن خطـــة بديلة‬ ‫تقتضـــي توفيـــر فصـــول دراســـية متنقلة ســـتدخل ح ّيز‬ ‫التنفيذ‪.‬‬ ‫وأوضـــح علـــي المهنكـــر رئيـــس مصلحـــة التفتيـــش‬ ‫والتوجيـــه التربوي بـــأن تقليص المقررات الدراســـية لن‬ ‫يتعـــدى ‪ ٪ 25‬مـــن المقـــرر‪ ،‬مضيفا بأن لجانـــا لتحديد‬ ‫أهـــداف المقـــررات الدراســـية قـــد تـــ ّم تشـــكيلها‪ ،‬وبأن‬ ‫توزيـــع الطـــاب علـــى الفصول تـــرك لمراقبـــات التعليم‬ ‫ومديـــري المؤسســـات التعليميـــة التابعـــة لها‪.‬‬

‫ماحدث خالل الفترة‬ ‫الماضية خلق هذا التوازن‬ ‫والمناخ السياسي الجديد‬

‫وكانـــت وزارة التعليـــم قـــد أصـــدرت قـــرارا باعتمـــاد‬ ‫اإلطـــار الوبائـــي للعـــودة اآلمنة للدراســـة في مؤسســـات‬ ‫التعليـــم العـــام و التعليـــم العالـــي ومـــا فـــي حكمها‪.‬‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫قـــال مندوب ليبيا لـــدى األمم المتحدة الطاهر الســـني‪،‬‬ ‫إن مـــا حـــدث خـــال الفتـــرة الماضيـــة خلق هـــذا التوازن‬ ‫والمناخ السياســـي الجديد‪ ،‬معتبرا أن الصمود والتضحيات‬ ‫ضـــد المشـــروع العســـكري وحكم الفرد يجـــب أن تبقى في‬ ‫الذاكرة‪.‬‬ ‫وأشـــار الســـني في تغريدة له على موقـــع «تويتر» إلى أن‬ ‫االنفتاح السياســـي وفتح اآلفـــاق للتواصل مع الدول والقوى‬ ‫المختلفـــة لحـــل األزمـــة شـــيء طبيعـــي فـــي الدبلوماســـية‬ ‫الحديثـــة علـــى أن تكـــون العالقـــة ندية ويتم مكاشـــفة تلك‬ ‫الـــدول بأخطائها‪.‬‬

‫وأضـــاف أن وجود عالقة ندية مع اآلخرين تكون بتوحيد‬ ‫الصـــف الداخلي واحترام إرادة الشـــعب فـــي تقرير مصيره‬ ‫وتحقيق العدالة االنتقالية‪ ،‬ومحاســـبة من قتل الليبيين‪.‬‬ ‫وبحســـب الســـني فـــإن سياســـة بعـــض الدول فـــي دعم‬ ‫منطقـــة عـــن أخـــرى فشـــلت ‪ ،‬مضيفـــا أن محاولـــة بعـــض‬ ‫الساســـة فتـــح قنـــوات تواصـــل لمصلحـــة شـــخصية آنيـــة‬ ‫ستفشل ‪.‬‬

‫رئيس مجلس إدارة الشركة العامة للورق والطباعة للصباح ‪:‬‬

‫نعول كثيرًا على غيرة ووطنية العاملين لتجاوز هذه المرحلة الحساسة‬

‫عندمـــا نتحدث عن الشـــركة العامة للورق والطباعـــة فإننا نتحدث‬ ‫عن عالـــم من الثقافـــة والمعرفة يتجســـد في‬ ‫كتاب ‪ -‬صحيفـــة‪ -‬مطبوعات متنوعة ومختلفة‬ ‫تبرهـــن أنها منـــارة وصرح كبير بمـــا تقدمه من‬ ‫أعمـــال كانت والزالـــت وســـتبقى خدماتها لكل‬ ‫شـــرائح المجتمـــع تضاهي األعمـــال التي يقوم‬ ‫بهـــا القطاع الخاص والتي تطبع خـــارج الوطن ‪.‬‬ ‫ولتوضيـــح الصـــورة أكثـــر ‪ ،‬يســـرنا أن نلتقـــى‬ ‫األســـتاذ عبدالســـام عاشـــور رئيـــس مجلس‬ ‫اإلدارة والمديـــر العـــام للشـــركة العامـــة للورق‬ ‫والطباعـــة ‪.‬‬ ‫حاورته ‪ :‬راضية المزوغي‬

‫نقص السيولة المالية يقف حائال أمام صرف مرتبات ‪ 6‬سنوات سابقة للعاملين‬ ‫بدأنا‬ ‫بإصالح‬ ‫اآلالت‬ ‫التي كان‬ ‫يعلوها‬ ‫الصدأ ‪..‬‬ ‫و« بداية‬ ‫الغيث‬ ‫قطرة »‬

‫نظـــراً للظـــروف التـــي مـــرت بهـــا الشـــركة وكان لـــادارات‬ ‫المتعاقبـــة عليها دور فـــي تواجد هذه الظـــروف ألنها كانت تفتقر‬ ‫للتخطيط الجيد والدراســـة العميقة ألســـباب القصور الذي تعاني‬ ‫منـــه كل اإلدارات جعـــل للظـــروف ديمومـــة طوال الســـتة أعوام‪،‬‬ ‫تـــرى ماهـــي اإلســـتراتيجية التـــي أتيـــت بها للشـــركة‬ ‫والنظـــرة المختلفـــة إلعـــادة دورهـــا الفعـــال فـــي خدمـــة‬ ‫المجتمـــع؟‬ ‫مـــن بداية تســـلمنا للشـــركة ‪ 2020‬وجدنا الشـــركة تواجه عديد‬ ‫المشـــاكل ‪ ..‬عزوف ومشـــاكل إداريـــة ‪ ..‬وعدم وجـــود مرتبات‪ ،‬وكانت‬ ‫كل األعمال تطبـــع بالخارج ‪.‬‬ ‫بدأنا العمل في عدة محاور ‪:‬‬ ‫‪ - 1‬تحفيـــز العامليـــن للعودة للعمل ورفع الـــروح المعنوية من خالل‬ ‫إعادة هيكلة الشـــركة بالشـــكل الصحيـــح ووضع الرجل المناســـب في‬ ‫المكان المناسب‪.‬‬ ‫‪ -2‬إعـــادة هيكلـــة الشـــركة وتمكيـــن إداراتهـــا وفق حاجة الشـــركة‬ ‫للعمل ‪.‬‬ ‫‪ -3‬العمـــل على تحصيل ديون الشـــركة وتصحيح األوضاع الســـابقة‬ ‫من حيث دراســـة العقود‪ -‬والتزامات الشـــركة‪.‬‬ ‫هـــذه أهـــم مشـــاكل اإلدارة الجديـــدة ومحاولة قدر اإلمـــكان حلحلة‬ ‫بعـــض المشـــاكل وإعادة الشـــركة لوضعهـــا الصحيح ‪.‬‬ ‫ الشـــركة حكوميـــة ولهـــا تاريـــخ عريـــق ومنـــذ عقود مضـــت كانت‬‫الوحيـــدة المتخصصـــة فـــي مجـــال الطباعـــة وقدمـــت كثيـــر األعمال‬ ‫لـــكل الجهـــات في الدولـــة ‪ ..‬وقامـــت بطباعة أعمال لـــم يدفع مقابلها‬ ‫الـــذي يقدر بالمالييـــن ‪ ..‬وهذه الجهات ماطلـــت وتهربت من دفع هذه‬ ‫األموال ‪.‬‬ ‫هل من جـــدول اإلدارة الجديـــدة إعادة هـــذه األموال ليتم‬ ‫االســـتفادة منها واستغاللها لتحســـين وتطوير الشركة مثالً ؟‬ ‫ شـــراء آالت حديثـــة تواكـــب ماوصـــل إليـــه العالم اآلخـــر في هذا‬‫المجال ‪.‬‬ ‫االســـتفادة منهـــا لخدمة الشـــركة ومســـتلزمات تشـــغيلها وللعاملين‬ ‫فيها ‪.‬‬ ‫الشـــركة كانـــت تعاني مثلهـــا مثل أي جهة عامة بســـبب األوضاع في‬ ‫البـــاد ‪ ..‬تعرضـــت للتخريب وإتالف معداتهـــا التي تعمل بها ‪.‬‬ ‫ونجتهـــد حاليـــا ً إلعادتها كما كانت وأفضل بتظافـــر الجهود والنوايا‬ ‫الحســـنة للنهوض بهذا المرفق‪.‬‬ ‫قبـــل أن تأتي هـــذه اإلدارة كانت المطابع يكســـوها اإلهمال واآلالت‬ ‫التهمهـــا الصـــدأ وهجرها مـــن كانـــوا يديرونهـــا واآلن الحظت تطبيق‬ ‫المثـــل الـــذي يقول « بدايـــة الغيث قطرة » هنـــاك آالت دخ‬ ‫لت الخدمة وتم إصالحها بسواعد من يحركونها‪.‬‬ ‫هـــل مـــن خطـــط االدارة الجديـــدة شـــراء آالت أم صيانة‬ ‫بعضهـــا ألن أغلبهـــا عمرهـــا االفتراضـــي انتهى ؟‬ ‫مـــن خـــال إقامة الشـــركة للعديد من األعمـــال والتـــي ترتب عليها‬ ‫التزامـــات ماليـــة لدى بعـــض الجهات جعلهـــا في وضـــع مالي حرج‪.‬‬ ‫لذلـــك تســـعى اإلدارة للتواصـــل مـــع كل الجهـــات الحكوميـــة التـــي‬ ‫عندهـــا التزامـــات ماليـــة لتحصيلهـــا‪.‬‬ ‫كذلـــك يســـعى مجلـــس اإلدارة لتطويـــر وصيانـــة معـــدات الشـــركة‬ ‫القديمـــة من خالل تحصيل ديونها لدى هذه الجهات وتوفير الســـيولة‬ ‫حتـــى تتمكن مـــن صيانة اآلالت وتوفير مســـتلزمات التشـــغيل ‪.‬‬ ‫هـــل هنـــاك إمكانيـــة دخول الشـــركة لســـوق االســـتثمار‬ ‫المحلـــي ؟‬ ‫المانع لدينا لخوض االستثمار المحلي فيما يخدم الشركة ‪.‬‬ ‫هنـــاك عـــدة عقـــود أبرمـــت مـــع وزارة الثقافـــة ومصـــرف‬ ‫الجمهورية وشـــركة الســـهم ‪ ..‬ماهـــي أوجه االســـتفادة منها ؟‬ ‫وهل ستغطي البعض من احتياجات الشركة ؟‬

‫هنـــاك عـــدة عقـــود ابرمـــت في‬ ‫الســـابق ‪ ،‬لألســـف لـــم تتحقـــق‬ ‫الفائدة المرجوة منهـــا ‪ ..‬والمردود‬ ‫المالـــي ضعيـــف جـــداً ‪.‬‬ ‫لســـنوات خلـــت قامـــت الشـــركة‬ ‫بطباعـــة الكتاب المدرســـي وأوراق‬ ‫اإلجابـــة والكراس المدرســـي‬ ‫لمـــاذا اليتـــم االتفـــاق مـــع‬ ‫وزارة التعليم فـــي هذا الجانب‬ ‫بعـــد توفيـــر اآلالت الحديثة‬ ‫لتكـــون الطباعـــة داخـــل‬ ‫الشـــركة فقـــط؟‬ ‫فـــي فتـــرات ســـابقة عانـــت‬ ‫الشـــركة مـــن اإلهمـــال وعـــزوف‬ ‫العامليـــن عـــن العمـــل نظـــراً لعدم‬ ‫توفيـــر المرتبـــات األمر الـــذي أدى إلى ذهاب الجهـــات العامة للطباعة‬ ‫في القطاع الخاص وحاليا ً على اســـتعداد لتلبيـــة احتياجات الطباعة‬ ‫للجهـــات العامـــة والخاصة وهذه دعوة لكل الجهات لكـــي يكون لها دور‬ ‫فـــي النهوض بهـــذا الصرح العمالق مـــن خالل طباعـــة أعمالهم داخل‬ ‫الشـــركة ‪.‬‬ ‫الشـــركة لسنوات عدة تعد ميتة ســـريريا ً ‪ ،‬واآلن بفضل الجهود التي‬ ‫تبذلها اإلدارة الجديدة تعود تدريجيا ً للحياة واالنتعاش والســـؤال‪.‬‬ ‫لمـــاذا التعملون علـــى ضم الشـــركة لجهات تســـاعدها في‬ ‫توفيـــر مرتبات العامليـــن ورفع قدراتها في اإلنتـــاج وعودة كل‬ ‫العامليـــن من جديـــد ‪ ،‬أو طلب قروض من المصـــرف لتحديث‬ ‫اآلالت وتطوير القدرات البشـــرية وإعدادهـــم اإلعداد األمثل‬ ‫لمواكبـــة العصرنة في هـــذا المجال؟‬ ‫مـــن خـــال اإلدارة الجديـــدة وتوجيهـــات الجمعيـــة العموميـــة يعمل‬ ‫مجلـــس اإلدارة على إعادة تقييم الشـــركة وإحالة هذا التقييم للجمعية‬ ‫العموميـــة التخاذ القرار المناســـب تجاه الشـــركة ‪.‬‬ ‫ونحـــن نعمل على ذلك نأمـــل ‪،‬من الجمعية العمومية إحياء الشـــركة‬ ‫لتقـــوم بدورهـــا الكبير الذي الينكره أحد منذ تأسيســـها ‪.‬‬ ‫كمـــا نســـعى إلى طلب قـــروض من بعـــض المصارف ‪ ..‬والمشـــاركة‬ ‫مـــع بعض الجهـــات األخرى لتوفير المرتبات وصيانـــة اآلالت وتحديثها‬ ‫وتوفير لوازم التشـــغيل ‪.‬‬ ‫كثـــرة الغيـــاب ‪ ..‬كثـــرة اإلجـــازات والالمباالة بســـبب عدم‬ ‫انتظـــام صرف المرتبـــات ‪ ..‬وعدم االحســـاس بالمســـؤولية‪..‬‬ ‫وذهـــاب بعض الكـــوادر المتميـــزة للعمل في القطـــاع الخاص ‪،‬‬ ‫ماهـــي الســـبل الكفيلـــة لتعزيز الثقـــة بينكم وبيـــن العاملين‬ ‫لخلـــق روح التعـــاون وعودتهـــم للعمل مـــن جديد؟‬ ‫منـــذ تســـلم مجلـــس اإلدارة نســـعى جاهديـــن لتوفير الحـــد األدنى‬ ‫لحيـــاة كريمة لكل العاملين داخل الشـــركة بتوفيـــر المرتبات والتواصل‬ ‫مـــع وزارة الماليـــة لصـــرف مرتبـــات ‪ 6‬ســـنوات ســـابقة وحتـــى تتوفر‬ ‫لدينـــا الســـيولة نقوم حاليا ً بمنـــح بعض المزايا الماليـــة للعاملين داخل‬ ‫الشـــركة ونحن نعـــول كثيراً على غيـــرة ووطنية العامليـــن لنتجاوز هذه‬ ‫المرحلة الحساســـة ‪.‬‬ ‫كلمة أخيرة تود قولها ‪..‬‬ ‫أود أن أوجـــه كلمـــة إلى كل المســـؤولين بالدولة للوقوف مع الشـــركة‬ ‫ودعمهـــا من خـــال توجيـــه أعمالهم الطباعية للشـــركة العامـــة للورق‬ ‫والطباعـــة حتـــى تتمكن من توفير مـــوارد مالية لتســـتطيع النهوض من‬ ‫جديـــد والخروج مـــن خانة الشـــركات المتعثرة ‪.‬‬ ‫اإلدارة الجديدة التملك عصا ســـحرية لتغيير واقع الشركة لألفضل‬ ‫واألحســـن الـــذي نطمـــح إليه جميعا ً فـــي غمضة عين ‪ ..‬ولكـــن بتعاون‬ ‫الجميـــع وبنوايا صادقة نســـتطيع الوصول للهـــدف ‪ ..‬وهدفنا أن يكون‬

‫للشـــركة مكانة كبيرة وبصمـــة في خدماتها‪..‬‬ ‫شـــكراً أســـتاذ عبدالسالم عاشـــور على هذا اللقاء الذي سلطت فيه‬ ‫الضـــوء علـــى بعض الجوانـــب المعتمة لدى البعض لنضـــيء بما تقدمه‬ ‫الشـــركة مـــن أعمـــال واألمل كبيـــر في العودة بالشـــكل الـــذي يخدمها‬ ‫ويخدم البالد ‪.‬‬

‫‪2‬‬ ‫شؤون محليــة‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫الموافق ‪ 31‬ديسمبــر ‪2020‬‬

‫الخميس ‪ 16‬جمادى األولى ‪1442‬‬

‫‪WWW.ALSABAAH.LY‬‬

‫العدد ‪302 :‬‬

‫السن ــة الثانية‬

‫خالل لقائه وفدا من حكماء سبها‬

‫باشاغا يؤكد على دور الداخلية في تأمين الجنوب‬

‫تأميــن المحروقــات لمناطــق الجنــوب‪،‬‬ ‫حكمــاء ســبها‬ ‫كتب ‪ :‬معتز محمد‬ ‫وقــد تــم خــال اإلجتمــاع اســتعراض وتوفيــر الخدمــات اليوميــة للمواطنيــن‪،‬‬ ‫التقــى وزيــر الداخليــة المفــوض الســيد‬ ‫“فتحــي باشــاغا” وفــدا مــن أعيان ومشــائخ األوضــاع األمنيــة والمعيشــية بالجنــوب ودعــم األجهــزة األمنيــة لتعزيــز األمــن داخل‬ ‫المنطقــة الجنوبيــة ضــم رئيــس مجلــس الليبــي‪ ،‬ومناقشــة دور وزارة الداخليــة فــي المــدن والمناطــق الجنوبيــة وحمايــة وتأمين‬

‫األهــداف الحيويــة ومؤسســات الدولــة‪.‬‬ ‫وأكــد الحاضــرون خــال اللقــاء‬ ‫علــى ضــرورة توفيــر الخدمــات اليوميــة‬ ‫للمواطنيــن وبســط األمــن بكافة ربــوع ليبيا‪.‬‬

‫لتخفيف العبأ على المواطنيين وخزينة الدولة‬

‫مركز الرقابة على األغذية‬ ‫واألدوية ُيطالب بعدم التعامل‬ ‫مع الشركات غير القانونية‬

‫الصباح ‪/‬خاص‬ ‫كشــف محمــد الزيــات مديــر مكتــب‬ ‫اإلعــام بمركــز الرقابــة علــى األغذيــة‬ ‫واألدويــة للصبــاح أن مديــر المركــز‬ ‫محمــد عمــر حســن طالــب مديــري‬ ‫الرقابــة الدوائيــة والرقابــة الغذائيــة‬ ‫ومديــري الفــروع فــي بيــان بعــدم التعامــل‬ ‫مــع أي شــركة مــوردة مــا لــم تكــن مســجلة‬ ‫لــدى المركــز وفقــا لإلجــراءات المتبعــة‬ ‫بالخصــوص‪.‬‬ ‫وأضــاف الزيــات أن المديــر العــام‬ ‫أصــدر قــراره أيضــا لرؤســاء الوحــدات‬ ‫بالمنافــذ البريــة والبحريــة والجويــة بعدم‬ ‫اإلفــراج عــن الشــحنات المــوردة مــن‬ ‫الخــارج عبــر المنافــذ إال بعــد إحضارهــا‬ ‫رســالة التســجيل النهائــي الصــادرة مــن‬ ‫اإلدارة العامــة بالمركــز والتــي تُفيــد بقيــد‬ ‫الشــركة بســجالت المركــز‪.‬‬ ‫مؤكــدا أن هــذا األمــر فــي غايــة‬ ‫األهميــة وطالــب الجميــع بالتقيــد بهــذه‬ ‫التعليمــات ووضعهــا قيــد التنفيــذ‪.‬‬

‫الخميس‬ ‫الفجر ‪06 :39‬‬ ‫الشروق ‪08 : 09‬‬ ‫الظهر ‪01 : 13‬‬ ‫العصر ‪03 : 51‬‬ ‫المغرب ‪06 : 13‬‬ ‫العشاء ‪07 : 39‬‬

‫يوميـة شاملـة تصـدر عـن‬ ‫الهيئـة العامة للصحـافـة‬ ‫مديرا التحرير‬ ‫فتحية حسن الجديدي‬ ‫كمال رمضان الدريك‬ ‫رؤساء األقسام‬ ‫محليات ‪ ..‬طارق بريدعة‬ ‫السياسي ‪..‬عبدالباسط أبودية‬ ‫سكرتير التحرير‬ ‫منتصر بشير الشريف‬ ‫المدير الفني‬ ‫صبري الهادي المهيدوي‬

‫السكرتير الفني‬ ‫مناف بن دلة‬

‫البريد االلكتروني‬ ‫‪WWW. ALSABAAH.LY‬‬ ‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫العنوان‬

‫شارع ‪ ١٧‬فبراير ‪ -‬الجمهورية سابقًا‬

‫المستشفى الجامعي يجري ‪‪250‬‬ ‫جراحة قلب مفتوح‬

‫الصباح‬‪‪/‬وكاالت‬ ‫أعلــن المستشــفى الجامعــي طرابلــس عبــر مكتبــه اإلعالمــي أن‬ ‫المستشــفى أجــرى نحــو ‪ 250‬عمليــة جراحــة قلــب مفتــوح خــال‬ ‫الفتــرة الممتــدة مــن شــهر يونيــو ‪ 2019‬إلــى شــهر ديســمبر الجــاري‪.‬‬ ‫وتضمــن اإلعــان تصريــح لرئيــس قســم جراحــة القلــب‬ ‫بالمستشــفى الدكتــور “ خالــد طالب”‪،‬الــذي أوضــح فيــه أن أغلــب‬ ‫العمليــات التــي أُجريــت كانــت مــن العمليــات الكبــرى الدقيقــة‬ ‫والمعقــدة‪.‬‬ ‫وأن المرضــي الذيــن اجريــت لهــم العمليــات هــم مــن كل مناطــق‬ ‫ليبيــا بهــدف تخفيــف عبــئ مصاريفهــا علــى المواطنيــن التــي‬ ‫تتكبدهــا خزينــة الدولــة للعــاج فــي مصحــات القطــاع الخــاص‬ ‫والعــاج بالخــارج مــن أجــل إعــادة الثقــة فــي الطبيــب الليبــي وتوطين‬ ‫العــاج بالداخــل ‪.‬‬ ‫وأكــد أن هــذا الكــم مــن العمليــات مــا كان لينجــز لــوال رغبــة إدارة‬ ‫المستشــفى والعامليــن فــي القســم بمختلــف تخصصاتهــم تقديــم‬ ‫خدمــة طبيــة ذات جــودة للمريــض الليبــي رغــم الظــروف التــي‬ ‫تعيشــها البــاد وجائحــة “كورنــا”‪.‬‬

‫سيتم بواسطة الدفع المسبق‬

‫«البريقة» تعلن فتح الحجز في أسطوانات غاز الطهو‬ ‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫دعــت شــركة البريقــة لتســويق النفــط عبــر موقعهــا‬ ‫اإللكترونــي المواطنيــن والشــركات الراغبــة فــي الحصــول‬ ‫علــى إســطوانات غــاز طهــي واالســطوانات ذات االحجــام‬ ‫الصغيــرة (بريمــوس) للتســجيل عبــر موقعهــا االليكترونــي‪.‬‬ ‫وأوضحــت الشــركة أن الحجــز ســيتم بواســطة الدفــع‬

‫المســبق مــن خــال اإلبــاغ أو التحويــل على حســاب الشــركة‬ ‫لــدى مصــرف الجمهوريــة الظهــرة وال يقبــل بالتعامــل النقدي‬ ‫مباشــرة مــع األفــراد أو الجهــات الحكوميــة أو القطــاع‬ ‫الخــاص‪ .‬وبينــت الشــركة أن االســطوانة تكــون ملــكا خاصــا‬ ‫للمشــتري ويجــوز لــه اســتبدالها عنــد اإلهــاك مضافــا‬ ‫إليهــا ســعر تكلفــة الصيانــة‪ .‬وأشــارت الشــركة إلــى أنــه يحــق‬

‫لألفــراد والجهــات والمؤسســات حجــز األعــداد والكميــات‬ ‫التــي يرغبــون فــي الحصــول عليهــا وال يعتبــر إيصــال الحجــز‬ ‫مســتندا رســميا إال بعــد تحصيــل قيمــة االســطوانات‬ ‫المحجــوزة مســبقا وإصــدار فاتــورة إشــعار بيــع وال يتــم‬ ‫مراجعــة الشــركة قبــل مضــي ‪ 3‬أشــهر مــن تاريــخ تحصيــل‬ ‫القيمــة الماليــة بحســابات الشــركة‪.‬‬

‫دور اإلعالم في تعزيز المشاركة االنتخابية‬

‫جلسة حوارية بين اإلعالميين ومكتب اإلدارة االنتخابية بالمفوضية العليا لالنتخابات‬ ‫خاص ‪ /‬فتحية الجديدي‬ ‫اقيمــت صبــاح الثالثــاء التاســع والعشــرين‬ ‫مــن شــهر ديســمبر الجــاري الجلســة الحورايــة‬ ‫بمكتــب األدارة االنتخابيــة طرابلــس للمفوضيــة‬ ‫العليــا لالنتخابــات حــول (دور اإلعــام فــي تعزيز‬ ‫المشــاركة االنتخابيــة) بحضــور العديــد مــن‬ ‫اإلعالمييــن مــن مختلــف الوســائل اإلعــام‪.‬‬ ‫بــدأ كلمــات االفتتــاح مــع رئيــس المكتــب‬ ‫األســتاذ محمــد الســوكني الــذي أكــد علــى دور‬ ‫وســائل اإلعــام المختلفــة فــي االنتخابــات‬ ‫تعزيــزا لــدور العمــل الصحفــي فــي العمليــات‬ ‫االنتخابيــة ‪.‬‬ ‫وجاءت محاور الجلسة كاآلتي‬ ‫ تقييــم أداء وســائل اإلعــام خــال تغطيتهــا‬‫لالنتخابــات الســابقة ‪.‬‬ ‫ الصعوبــات والتحديــات التــي تواجههــا‬‫وســائل اإلعــام فــي تغطيــة أدوار التوعيــة‬ ‫االنتخابيــة ‪.‬‬ ‫ تحديــد نقــاط العالقــة بيــن المفوضيــة‬‫ووســائل اإلعــام‬ ‫(المســؤولية التوعويــة علــى عاتــق‬ ‫الطرفيــن)‬ ‫حيــث تحــدث الحاضريــن عــن إســتراتيجية‬ ‫المفوضيــة والرفــع مــن مســتوى التوعيــة‬ ‫االنتخابيــة وإيجــاد ارضيــة مشــتركة بيــن‬ ‫المفوضيــة ووســائل اإلعــام بأعتبــاره أن‬

‫المســؤولية التوعويــة تقــع علــى عاتــق الطرفيــن‪.‬‬ ‫كمــا القــى عضــو المفوضيــة األســتاذ‪:‬‬ ‫عبدالحكيــم بالخيــر ‪.‬‬ ‫كلمتــه حــول الخلــط الموجــود بيــن االنتخابــات‬ ‫المركزيــة واالنتخابــات الدســتورية والــذي أوضح‬ ‫بــدوره الفــرق بينهمــا والتركيــز علــى عامــل‬ ‫التوعيــة عنــد المواطــن الناخــب‪.‬‬ ‫كمــا أكــد علــى ضــرورة اإللمــام بالعمليــة‬ ‫االنتخابيــة والتواصــل بيــن االعالميــن الــذي‬ ‫يأتــي بنتائجــه علــى االنتخابــات‬ ‫وأشــار إلــى وجــود مذكــرة تفاهــم حــول‬ ‫التعــاون مــع وســائل اإلعــام المختلفــة التــي‬ ‫ســيتم توقيعهــا مــع المؤسســة الليبيــة لألعــام‬ ‫فــي األيــام القادمــة‪.‬‬ ‫طرحــت صحيفــة الصبــاح ســؤالها حــول‬ ‫حــق النفــاذ للمعلومــة باعتبــار ان االنتخابــات‬ ‫مــن دعائــم الديمقراطيــة وإذراء النازعــات وأن‬ ‫الصحفــي يتعــرض للصعوبــات فــي الحصــول‬ ‫علــى معلومــات دقيقــة التــي مــن شــأنها أن تســهم‬ ‫فــي مهنيــة العمــل الصحفــي‪.‬‬ ‫وحــول مدونــة الســلوك للمرشــح وميثــاق‬ ‫الشــرف وكيفيــة حمايــة االنتخابــات مــن التزويــر‬ ‫‪ ،‬أجــاب عضــو المفوضيــة‪ ،‬عــن حــق ســامة‬ ‫المعلومــة وعــدم التشــويش علــى الناخــب وأشــار‬ ‫إلــى دور إدارة التوعيــة بالتعــاون مــع المنظمــات‬ ‫الداعمــة فــي التركيــز علــى التوعيــة فــي هــذا‬

‫مذكرة تفاهم سيتم توقيعها مع المؤسسة الليبية لألعالم في األيام القادمة‬ ‫األســتحقاق وإنشــاء إســتراتيجية تواصــل‬ ‫والتقييــم الحقيقــي لــدور اإلعــام بالشــراكة‬ ‫مــع المفوضيــة والحاجــة الملحــة إليحــاد‬ ‫إســتراتيجية تواصــل بيــن الطرفيــن للوصــول إلى‬ ‫األهــداف المرجــوة للمفوضيــة‪ ..‬كمــا تحــدث‬ ‫الصحفييــن عــن أهميــة الصفحــات الرســمية‬ ‫اإللكترونيــة وضــرورة حمايتهــا مــن التزويــر‬ ‫و(الهكــر) والتأكيــد علــى دور المكتــب اإلعالمــي‬ ‫بالمفوضيــة بتخصيــص صفحــة واحــدة تكــون‬ ‫هــي مصــدر المعلومــات نظــرا لوجــود أكثــر مــن‬ ‫صفحــة تحمــل معلومــات مغالطــة ومظللــة‪.‬‬ ‫وتطــرق اإلعالمييــن لجــدوى العناويــن‬

‫المطروحــة مــن قبــل المفوضيــة والتــي تحتــاج‬ ‫إلــى مراجعــة وتصحيــح ودقــة حــول دور المندوب‬ ‫الصحفــي عــن وســيلته اإلعالميــة ودور الوســيلة‬ ‫بشــكل عــام وحــول أحقيــة الصحفــي لتنــاول‬ ‫النعلومــات وإســتقائها مــن مصادرهــا أكــد‬ ‫المســؤولين بالمفوضيــة علــى إمكانيــة التواصــل‬ ‫اإلعالمــي معهــم الــذي يمكّــن كل صحفــي‬ ‫الوصــول علــى معلومــات مؤكــدة مــن خــال‬ ‫الموقــع اإللكترونــي المخصــص للمفوضيــة الذي‬ ‫يحمــل العالمــة الزرقــاء علــى مواقــع التواصــل‬ ‫االجتماعــي او التواصــل معهــم مباشــرة عــن‬ ‫طريــق اإلدارات المختصــة‪.‬‬

‫وزير المواصالت يجتمع بعمداء فزان‬ ‫عقــد وزيــر المواصــات المهنــدس ميــاد معتــوق إجتماع ـا ً‬ ‫موســعا ً ضم عمداء منطقة الجنوب منها «الشــويرف ‪ -‬الشــرقية‬ ‫ وادي عتبــة ‪ -‬بنــت بيــة ‪ -‬غــات – وادي البوانيــس – بــراك‬‫الشــاطئ – القرضــة الشــاطئ » االثنيــن الماضــي بحضور رئيس‬ ‫مصلحــة الطيــران المدنــي و رئيــس مصلحــة المطــارات و رئيــس‬ ‫مصلحــة الطــرق و الجســور و رئيــس جهــاز تنفيــذ مشــروعات‬ ‫المواصــات‪.‬‬ ‫كمـــــا تواجـــــد األمين العام المساعد للمجلس األعلى لإلدارة‬ ‫المحلية‪.‬‬ ‫االجتمــاع كان حــول المشــاكل التــي يعانــي منهــا قطــاع‬ ‫المواصــات بمنطقــة الجنــوب و باألخــص الطــرق و معانــاة‬ ‫المواطــن فــي التنقــل بيــن مناطــق الجنــوب و بيــن الجنــوب و‬ ‫الشــمال وشــرق البــاد ‪ ،‬االمــر الــذي تســبب فــي ســوء الحالــة‬ ‫الفنيــة للطــرق الرابطــة و الفرعيــة و الزراعيــة‪.‬‬ ‫و تمــت مناقشــــــــة أخــر المســتجدات المتعلقــة بتنفيــذ قــرار‬ ‫المجلــس الرئاســي رقــم ‪ 327‬لســنة ‪ 2020‬و الــذي أعتمــد توزيــع‬ ‫مبلــغ مليــار دينــار ليبــي لتنميــة و تطويــر الجنــوب مــن خــال‬ ‫مشــروعات و برامــج متنوعــة تغطــي كافــة قطاعــات الدولــة مــن‬ ‫بينهــا قطــاع المواصــات الــذي خصــص لــه مبلــغ ‪ 135‬مليــون‬ ‫دينــار ليبــي لتنميــة و تطويــر الجنــوب و لــم يتــم تســييل هــذا‬ ‫المبلــغ حتــى تاريخــه ‪ ،‬حيــث تضمــن هــذا المبلــغ برامــج صيانــة‬ ‫لعــدد مــن المطــارات و الطــرق بمنطقــة الجنــوب ‪.‬‬ ‫وبعــد نقــاش مســتفيض بيــن الحضــور وصلــو إلــى ضــرورة‬ ‫التواصــل مــع المجلــس الرئاســي لعقــد إجتماع مع الســيد النائب‬ ‫بالمجلس الرئاســي المهندس عبدالســام كجمان بصفته رئيس‬ ‫اللجنــة المعنيــة بهــذا الموضــوع و بحضــور وزارة المواصــات و‬ ‫الســادة العمــداء لمتابعــة تنفيــذ قــرار ‪ 327‬لســنة ‪ 2020‬بشــأن‬ ‫تخصيــص مليــار دينــار ليبــي لتنميــة مناطق الجنــوب في مختلف‬ ‫القطاعــات حيــث رءا الســادة العمــداء أن يتــم تخصيــص المبلــغ‬ ‫بالكامــل لمعالجــة مشــاكل الطــرق بالجنــوب و ذلــك للحــد مــن‬ ‫الحــوادث القاتلــة و ربــط مــدن الجنــوب ببعضهــا و باقــي مــدن‬ ‫البــاد ‪.‬‬ ‫كمــا تــم التأكيــد علــى ضــرورة اإلســراع فــي إعــادة تشــغيل‬ ‫مطــار غــات المدنــي و ضــرورة قيــام شــركات الطيــران العامــة و‬ ‫الخاصــة بزيــادة عــدد الرحــات المحليــة و فتــح رحــات دوليــة‬ ‫مــن مطــار ســبها الدولــي ‪.‬‬

‫مركز بحوث التقنيات الحيوية‬

‫أضواء حول نشاطات القسم العلمي للخاليا واالنسجة البشرية‬

‫تحتوي خاليا اإلنسان على الكثير من التراكيب‬ ‫مثل النواة التي توجد فيها جميع الجينات‬ ‫والميتوكوندريا المسؤولة عن توليد الطاقة‬ ‫والشبكة االندوبالزمية التي تقوم بتخليق‬ ‫البروتينات والدهون‪ .‬وتتمثل أهمية خاليا‬ ‫اإلنسان في تنوعها معظم الخاليا غير مرئية‬ ‫للعين المجردة لكن من دونها ال توجد حياة‪.‬‬ ‫و كان أول من شاهد الخاليا العالم اإلنجليزي‬ ‫روبرت هوك عندما كان ينظر لشرائح من الفلين‬ ‫من خالل المجهر الذي صنعه بنفسه في عام‬ ‫‪ 1660‬وسماها الخاليا‪ .‬ولم يالحظ العلماء من‬ ‫بعده ألكثر من ‪ 200‬عام أهمية تلك الخاليا‪.‬‬ ‫والخاليا هي أكثر الوحدات األساسية في كل‬ ‫الكائنات المجهرية الحية أهمية‪.‬‬ ‫ويعد قسم الخاليا واالنسجة البشرية بمركز‬ ‫البحوث التقنيات الحيوية بطرابلس من االقسام‬ ‫الهامة التي تساهم في اثراء البحث العلمي في‬ ‫مجال بحوث الخاليا واالنسجة البشرية‬ ‫الصحيفة قامت بزيارة الي القسم بمركز‬ ‫بحوث التقنيات الحيوية حيث التقينا مع‬ ‫الدكتور فوزي عمر ابراهيم رئيس قسم الخاليا‬ ‫واالنسجة البشرية والذي توجهنا إليه في‬ ‫البداية بالسؤال التالي‬ ‫حوار وتصوير ابوبكر مصطفى خليفة‬

‫‪ ‬س ماهــو محــور نشــاطات قســم الخاليــا‬ ‫واالنســجة البشــرية؟‬ ‫‪ ‬تتمحور‪ ‬أهــم نشــاطات القســم حــول أبحــاث‬ ‫الخاليــا‪ ‬واألنســجة البشــرية والحيوانيــة‪ ‬ودراســة‬ ‫التغيــرات التــي تحــدث للخاليــا نتيجــة معالجتهــا‬ ‫أوتحفيزهــا ببعــض المــواد المطلــوب كشــف‬ ‫فعاليتهــا حيــث يوفــر القســم هــذه البيئــة للباحثيــن‬ ‫والتــي تعتبــر كأســاس وقاعــدة تنطلــق منهــا إلــى‬ ‫تجربتهــا علــى اإلنســان والحيــوان‪.‬‬ ‫س‪ :‬ماهــي الرؤيــة واألهــداف لقســم‬ ‫الخاليــا واألنســجة البشــرية؟‬ ‫تتلخص رؤية وأهداف القسم في االتي‪:‬‬ ‫ يهــدف قســم أبحــاث الخاليــا واألنســجة إلــي‬‫التركيــز علــى األبحــاث المتعلقــة بالجديــد فــي‬ ‫مجــال التقنيــات الحيويــة‪.‬‬ ‫ ‪ ‬نقــل أبحــاث الخاليــا لمرحلــة جديــدة‬‫وهــي دراســة التغيــرات الداخليــة للخاليــا‬ ‫أومايعــرف ‪.Cell signaling ‬‬ ‫ ‪ ‬الكشــف المبكــر عــن بعض األمــراض الوراثية‬‫بإستعمال تقنيات متطورة مثل ‪Karyotyping‬‬ ‫وكذلك ‪Microarray‬‬ ‫ ‪ ‬تطويــر عالجــات مســاعدة مــن مصــادر‬‫طبيعيــة لبعــض األمــراض المســتعصية مثــل مــرض‬ ‫الســرطان ودراســة أليــة عمــل هــذه المركبــات‬ ‫معمليــا‪In vitro ‬‬ ‫ ‪ ‬التعــاون مــع أألقســام األخــري مــن داخــل‬‫وخــارج المركــز‪ .‬حيــث لدينــا الخبــرات الالزمــة‬ ‫لذلــك وايضــا اإلشــراف العلمــي والمعملــي علــى‬ ‫طلبــة الجامعــات فــي إنجــاز مشــاريعهم البحثيــة‪.‬‬

‫جهــاز قطــع النســج المختلفــة بقيــاس‬‫‪Microtome‬‬ ‫الميكروميتــر‬ ‫جهــاز صبــغ الشــرائح ‪Staining proceeding‬‬‫‪ unit‬‬ ‫جهــاز تشــخيص التفاعــل النســيجي المناعــي‬‫‪Immunohistochemistry‬‬

‫س‪ :‬ماهــي مجــاالت البحــث بقســم ابحــاث‬ ‫الخاليــا واالنســجة البشــرية ؟‬ ‫ أبحــاث الســرطان‪ :‬بدراســة تأثيــر بعــض‬‫األدويــة ذات المنشــأ الكيمــاوي والطبيعــي‬ ‫المســتخلصة مــن نباتــات طبيــة محليــة وإختبارهــا‬ ‫علــى خاليــا ســرطانية معمليــاً‪.‬‬ ‫ إختبــارات الســمية‪ :‬وذلــك بتجربــة بعــض‬‫المــواد المــراد معرفــة إمكانيــة ســميتها النســجة‬ ‫الجســم مــن عدمهــا‬ ‫ دراســة حيويــة الخاليــا واالنســجة والتفاعالت‬‫مــع البيئــة المحيطــة وأيضــا بعــض البحــوث‬ ‫المتعلقــة بجهــاز المناعــة‪.‬‬ ‫ دراســة التغيــر الجينــي للخاليــا بعــد تجميــع‬‫المــادة الوراثيــة ‪ DNA‬بواســطة جهــاز التفاعــل‬ ‫المتسلســل النزيــم البلمــرة‬ ‫س‪ :‬ماهــي أإلمكانيــات المعمليــة بقســم‬ ‫ابحــاث الخاليــا واالنســجة البشــرية ؟‬ ‫بفضــل اللــه حاليــا اوال وبدعــم مــن إدارة المركــز‬ ‫تــم تجهيــز معامــل أبحــاث الخاليــا واالنســجة فــي‬

‫المقــر الجديــد بمنطقــة الفرنــاج حيــث يوجــد‬ ‫بالقســم كل مامــن شــأنه المســاعدة علــى إجــراء‬ ‫االبحــاث المتعلقــة بأبحــاث الخاليــا واألنســجة‬ ‫وهــي‬ ‫جهــاز قيــاس‪ ‬االرتبــاط االنزيمــي أو مايعــرف‬‫‪ELISA‬‬ ‫‪-‬غرفة العزل اآلمن ‪Safety cabinet‬‬

‫‪-‬المجهــر الخــاص بالكشــف عــن الخاليــا‬

‫‪microscope‬‬

‫‪Inverted‬‬

‫جهــاز قيــاس نســبة االمتصــاص الضوئــي‬‫‪Spectrophotometer‬‬ ‫جهــاز دراســة التغيــرات الجينيــة أومايعــرف‬‫‪Polymerase chain reaction(PCR‬‬ ‫جهــاز ‪ Flowcytometry‬والــذي يعتبــر إضافة‬‫نوعيــة للقســم والمركز‪.‬‬ ‫جهاز ‪Freezer -96‬‬‫أيضــا تــم توفيــر بعــض األجهــزة الحديثــة‬ ‫الخاصــة بإنشــاء وحــدة جديــدة بالقســم وهــي‬ ‫وحــدة علــم األمــراض بالطريقــة األليــة ومنهــا‬

‫س ماهــي انعكاســات األبحــاث التــي قمتــم‬ ‫باجرائهــا علــى الصحــة العامــة بالمجتمــع ؟‪ ‬‬ ‫نحــن نحــب ان نربــط ابحاثنــا بالواقــع المعــاش‬ ‫فــي بالدنــا ونحــن حريصــون جــدا علــى االســتفادة‬ ‫مــن نتائــج البحوث التي تجرى بالمعامل ومحاكاتها‬ ‫مــع الواقــع المجتمعــي وأبــرز هــذه األبحــاث حــول‬ ‫جائحــة كورونــا التــي يمــر بهــا العالــم هــذه اآلونــة‬ ‫حيــث ســخرنا امكانيــات القســم التقنيــة والبشــرية‬ ‫فــي خدمــة مواجهــة هــذه الجائحــة كذلــك لدينــا‬ ‫خبــرات القســم فــي تدريــب العناصــر الطبيــة‬ ‫والطبيــة المســاعدة علــى التقنيــات الحديثــة فــي‬ ‫مكافحــة جائحــة كورونــا ‪.‬‬ ‫كمــا قمنــا بالعديــد مــن البحــوث التطبيقيــة‬ ‫بالتعــاون مــع بعــض المستشــفيات الليبيــة‬ ‫بخصــوص عــاج بعــض األمــراض المســتعصية‬ ‫مثــل مستشــفى الحــروق والتجميــل بتزويدهــم‬ ‫بالغشــاء المشــيمي واســتعماله مــع المرضــى‬ ‫المصابيــن بحــروق وكانــت النتائــج ممتــازة ‪.‬‬ ‫وتــم نشــر هــذه األبحــاث فــي المجــات العلميــة‬ ‫المحكمــة كذلــك تشــخيص أمراض الســرطان مثل‬ ‫اللوكيميــا بأحــدث األجهــزة مثــل الجهــاز الــذي‬ ‫يســاعد علــى إعطــاء الجرعــات الدوائيــة بطريقــة‬ ‫حكيمــة ‪.‬‬

‫‪5‬‬

‫تطالعون في األعداد المقبلة‬

‫االقتصادي‬

‫بعد أن سجل حضورًا في محادثات تونس‬

‫مستقبل االقتصاد الليبي في ضوء التغيرات المرتقبة‬

‫إشراف ‪ :‬وداد عون‬ ‫الخميس ‪ ١٦‬جمادى األو لى ‪ ١٤٤٢‬الموافق ‪ ٣١‬ديسمبر ‪ ٢٠٢٠‬العدد ‪ ٣٠٢ :‬السن ــة الثانية‬

‫سياسة المسكنات‬

‫‪١‬‬ ‫نورالدين رمضان حبارات‬

‫مدفوعة باألمل في التغلب على الجائحة‬

‫توقعات بتعافي االقتصاد العالمي في العام الجديد‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫نطــوي اليــوم ســنة ‪ 2020‬االســتثنائية ‪،‬ونســتقبل‬ ‫غــدا أولــى أيــام العــام الجديــد بتفــاؤل حــذر وتوقعــات‬ ‫بتعـ ٍ‬ ‫ـاف تدريجــي لالقتصــاد العالمــي‪ ،‬مدفوعــا بلقاحــات‬ ‫فيــروس كورونــا‪ ،‬وســط غمــوض ومخــاوف مــن تداعيــات‬ ‫الســالة الجديدة وأثرها‪ ،‬مما يجعل كل الســيناريوهات‬ ‫مفتوحــة ورهينــة بتطــورات الجائحــة‪.‬‬ ‫ويراهــن محللــون علــى الخبرة التي اكتســبها األفراد‬ ‫والــدول فــي التعامــل مــع تلــك الجائحة‪ ‬غيــر المســبوقة‪،‬‬ ‫خــال العــام الجــاري‪ ،‬ممــا يجعلهــم قادريــن علــى احتــواء‬ ‫تداعيــات أي ســيناريوهات جديــدة مماثلــة فــي ‪.2021‬‬ ‫المنظمــات الدوليــة مــن جانبهــا تتوقــع تعافيــا‬

‫تدريجيــا خــال العــام ‪ ،2021‬مرشــحة دوال بعينهــا‬ ‫لقيــادة النمــو العالمــي خــال العــام الجديــد‪ ،‬وعلــى‬ ‫رأســها الصيــن ‪ ..‬فــي الوقــت الــذي ُيعتقــد فيــه بــأن‬ ‫التعافــي الكامــل مــن تداعيــات الجائحــة ربمــا يحتــاج‬ ‫مــن عاميــن إلــى ثالثــة أعــوام علــى األرجــح‪ ،‬مــن أجــل‬ ‫عــودة االقتصــاد العالمــي لنفــس مســتويات مــا قبــل‬ ‫تفشــي الوبــاء وهــو مــا أكــده رئيــس البنــك الدولــي‬ ‫ديفيــد مالبــاس‪ ،‬قبــل أيــام‪ ..‬الجائحــة التــي أودت‬ ‫بحيــاة أكثــر مــن ‪ 1.5‬مليــون شــخص حــول العالــم منــذ‬ ‫بدايــة العــام‪ ،‬تصاحبهــا عــدة تطــورات تبعــث باألمــل‪،‬‬ ‫مــن بينهــا زيــادة اختبــارات الكشــف عــن كورونــا وكــذا‬ ‫التوصــل إلــى لقاحــات للفيــروس‪ ،‬وهــو مــا يعــزز توقعــات‬

‫التعافــي التدريجــي لألزمــة‪ ..‬ومــن المتوقــع أن تصــل‬ ‫نســبة االنكمــاش فــي العــام ‪ 2020‬إلــى ‪ ،٪ 4.4‬وهــي‬ ‫نســبة أقــل حــدة مــن النســبة التــي كان يتوقعهــا صنــدوق‬ ‫النقــد الدولــي فــي شــهر يونيــو الماضــي‪ ،‬طبقـا ً لتقريــر‬ ‫«مســتجدات آفــاق االقتصــاد العالمــي»‪ ،‬بمــا يعكــس‬ ‫نتائــج إجمالــي الناتــج المحلــي التــي كانــت أفضــل مــن‬ ‫المتوقــع فــي الربــع الثانــي مــن العــام‪ ،‬وبشــكل خــاص‬ ‫فــي االقتصــادات المتقدمــة‪ ،‬التــي بــدأ النشــاط يتحســن‬ ‫فيهــا بســرعة أكبــر ممــا كان متوقعــا ً بعــد تخفيــف‬ ‫اإلغــاق العــام فــي شــهري مايــو ويونيــو‪ ..‬ويضــع خبــراء‬ ‫اقتصاديــون ســيناريوهان لـــ‪ ،2021‬األول ‬با‪‪‬لســيطرة‬ ‫علــى عمليــة تحــور الفيــروس‪ ،‬مــع قــدرة اللقاحــات علــى‬

‫مواجهــة النســخة الجديــدة منــه‪ ،‬وفــي هــذا الحالــة‬ ‫يصبــح الحديــث عــن معــدالت نمــو االقتصــاد العالمــي‬ ‫يــدور حــول ‪ ٪ 5‬كمــا توقــع صنــدوق النقــد الدولــي‪ ،‬فــى‬ ‫ظــل تعطــش المســتهلكين والمســتثمرين إلــى العــودة‬ ‫للمســار الطبيعــى للنشــاط االقتصادي‪.‬أمــا الســيناريو‬ ‫الثانــي‪ ،‬فمرتبــط بصعوبــة الســيطرة علــى النســخة‬ ‫المتحــورة مــن الفيــروس‪ ،‬وانضمــام بعــض الــدول لعمليــة‬ ‫اإلغــاق بمــا لــه مــن تبعــات اقتصاديــة‪ ،‬إال أن األمــور‬ ‫فــي هــذه الحالــة لــن تكــون أســوأ مــن بدايــة الجائحــة‪،‬‬ ‫وذلــك فــي ظــل الخبــرة التــي اكتســبها األفراد واكتســبتها‬ ‫الحكومــات فــي التعامــل مــع الجائحــة واعتيــاد االلتــزام‬ ‫باإلجــراءات االحترازيــة‪.‬‬

‫«تقنية ليبيا» تتجه لالعتماد على العمالة الليبية المؤهلة‬

‫معيتيق يبحث مع مجلس التخطيط‬ ‫إجراءات توحيد المؤسسات الحكومية‬ ‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫بحــث النائــب فــي المجلــس الرئاســي لحكومــة‬ ‫الوفــاق الوطنــي أحمــد معيتيــق مــع المســؤولين عــن‬ ‫مجلــس التخطيــط الوطنــي اإلجــراءات المتخذة لتوحيد‬ ‫المؤسســات الحكوميــة‪.‬‬ ‫وأوضــح النائــب عبــر بيــان علــى حســابه بموقــع‬ ‫فيســبوك‪ ،‬بــأن االجتمــاع تنــاول أيضــا مــا تــم اتخــاذه‬ ‫بشــأن توحيــد مخرجــات الميزانيــة العامــة للدولــة‬ ‫باإلضافــة لبحــث آليــات تنفيــذ مشــروعات التنميــة‬ ‫وتدعيــم الالمركزيــة‪.‬‬ ‫وأشــار معيتيــق فــي بيانــه إلــى أنــه أكــد علــى ضــرورة‬ ‫تفعيــل دور المجلــس التخطيــط الوطنــي لممارســة‬ ‫اختصاصاتــه مــن خــال تفعيــل مجالــس التخطيــط فــي‬ ‫البلديــات‪.‬‬

‫«مليتة» تستعرض‬ ‫مشاريع حقل البوري‬ ‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫ناقــش رئيــس لجنــة إدارة المشــغل بشــركة مليتــة‬ ‫للنفــط‪ ،‬محمــد بــن شــتوان‪ ،‬خــال جولــة قــام بهــا رفقــة‬ ‫أعضــاء لجنــة اإلدارة لحقــل البــوري البحــري‪ ،‬الخطــط‬ ‫الموضوعــة لتطويــر إنتــاج الحقــل للعــام المقبــل‪.‬‬ ‫‪،‬تضمنــت الجولــة أيضــا االطــاع علــى كافــة‬ ‫المشــاريع التــي تــم إنجازهــا خــال هــذه الســنة‬ ‫والمتمثلــة فــي تجديــد الرافعــات الرئيســية للمنصــة‬ ‫رقــم ‪ ،3‬وإصــدار شــهادة اعتمادهــا مــن الجهــات الدوليــة‬ ‫المانحــة للتراخيــص‪ ،‬أمــا األعمــال المزمــع إجراؤهــا‬ ‫العــام القــادم فقــد تمثلــت فــي إجــراء العمــرة الجســيمة‬ ‫لوحــدة توليــد الطاقــة الكهربائيــة رقــم ‪ ،3‬وتغييــر ذراع‬ ‫الرافعــة الشــرقية بالمنصــة رقــم ‪ ،4‬والتجهيــز لحفــر‬ ‫البئــر رقــم ‪ 49‬بالمنصــة رقــم ‪.4‬‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫اطلــع رئيــس المؤسســة الوطنيــة للنفــط‪،‬‬ ‫مصطفــى صنــع للــه‪ ،‬خــال اجتمــاع موســع مــع شــركة‬ ‫تقنيــة ليبيــا لألعمــال الهندســية‪ ،‬علــى ســير العمــل‬ ‫بالشــركة‪ ..‬وركــز االجتمــاع الــذي عقــد فــي مقــر‬ ‫شــركة ســرت إلنتــاج وتصنيــع النفــط‪ ،‬علــى أن تدفــع‬ ‫الشــركة بالشــباب المؤهليــن لتنفيــذ المشــاريع التــي‬ ‫تقــوم بهــا الشــركة الكتســاب الخبــرة‪ ،‬والعمــل علــى‬ ‫توطيــن األعمــال وتدريــب المهندســين لبنــاء كــوادر‬ ‫وطنيــة متخصصــة وفــق خطــة تطويرية شــاملة‪ ،‬وذلك‬ ‫مــن خــال تنفيــذ األعمــال بالمشــاركة مــع الشــركات‬

‫سياســة المســكنات أو مــا يعــرف بـــ‬ ‫«‪ »analgesics policy‬هــي مجموعــة‬ ‫مــن اإلجــراءات الممنهجــة التــي ال عالقــة لهــا بعلــوم االقتصــاد و ال االدارة‬ ‫أعتــادت الحكومــات الليبيــة الســابقة و المتعاقبــة علــى إتباعهــا منــذ ‪2012‬‬ ‫م بمشــاركة المركــزي الليبــي و بدعــم مــن المؤتمــر الوطنــي العــام و مجلــس‬ ‫النــواب و مجلــس الدولــة و برعايــة و تغطيــة مباشــرة مــن بعــض وســائل اإلعــام‬ ‫المختلفــة و ذلــك بهــدف إيهــام المواطنيــن و إيحائهــم بــإن اإلقتصــاد الليبــي‬ ‫بخيــر و يزدهــر و ذلــك مــن خــال إســتنزاف مــوارد و مقــدرات البــاد‬ ‫حيــث تقــوم هــذه السياســة أساس ـا ً علــى توســع الحكومــات فــي اإلنفــاق‬ ‫العــام غيــر المبــرر و إهمالهــا لإليــرادات العامــة مــن ناحيــة و توســع المركــزي‬ ‫بــدوره فــي ضــخ الــدوالر دون أي قيــود مــن ناحيــة أخــرى ‪.‬‬ ‫هــذا و قــد أتبعــت هــذه السياســة علــى مــدار التســع الســنوات الماضيــة‬ ‫علــى مرحلتيــن و الثالثــة ال زالــت فــي طــور اإلعــداد حيــث كانــت هــذه المراحــل‬ ‫كالتـــــالي ‪.‬‬ ‫‪ - 1‬المرحلــة األولــى خــال الفتــرة مــن ‪ 2012‬حتــى نهايــة ‪ 2015‬م حيــث‬ ‫بلــغ إجمالــي اإلنفــاق العــام خاللهــا مــا قيمتــه ‪ 194.000‬مليــار دينــار تقريب ـا ً‬ ‫فــي حيــن بلــغ إجمالــي المدفوعــات مــن النقــد األجنبــي مــا قيمتــه ‪ 146‬مليــار‬ ‫دوالر ‪.‬‬ ‫مــع مالحظــة إن خــال هــذه المرحلــة تم إســتزاف أرصــدة األموال المجنبة‬ ‫و تفاقــم للديــن العــام المصرفــي الــذي قــارب حينهــا مــن ‪ 50‬مليــار دينــار علــى‬ ‫الحكومتيــن فــي غــرب البــاد و شــرقها فضـاً عن اإللتزامــات المالية الضخمة‬ ‫و التــي تمــت بالمخالفــة للقوانيــن و التشــريعات الماليــة النافــذة و التــي خلفتهــا‬ ‫تلــك الحكومــات ‪ ،‬و رغــم ضخامــة حجــم هــذا اإلنفــاق لم يتم إنشــاء أي مشــاريع‬ ‫تنمويــة للمواطنين ‪.‬‬ ‫‪ - 2‬المرحلــة الثانيــة و هــي أقــل فاعليــة مــن ســابقتها و هي بدأت مع نهاية‬ ‫‪ 2018‬حتــى نهايــة ‪ 2019‬م و ذلــك فــي إطــار مــا يســمى باإلصــاح اإلقتصــادي‬ ‫الــذي ســوق لــه حينهــا بإنــه ســيؤدي إلــى إزدهــار اإلقتصــاد الليبــي ‪ ،‬حيــث بلــغ‬ ‫إجمالــي اإلنفــاق العــام خــال هــذه المرحلــة ‪ 86‬مليــار دينــار فــي حيــن بلغــت‬ ‫مدفوعــات البــاد مــن النقــد األجنبــي مــا قيمتــه قرابــة ‪ 45‬مليــار دوالر‪.‬‬ ‫و فــي نهايــة المطــاف تبيــن إن مــا يســمى باإلصــاح اإلقتصــادي مجــرد‬ ‫مشــروع وهمــي غريــب ال مثيــل لــه فهــو عبــارة عــن ضريبــة مجحفــة دفعهــا‬ ‫المواطنيــن بشــكل غيــر مباشــر بلغــت قيمتهــا أكثــر مــن ‪ 52‬مليــار دينــار و يرتكــز‬ ‫هــذا اإلصــاح المزعــوم أساســا ً علــى إســتنزاف النقــد األجنبــي و تصديــره‬ ‫مجان ـا ً إلقتصاديــات الــدول األجنبيــة بــدالً مــن إســتقطاب المزيــد منــه ليدفــع‬ ‫المواطنــون ال َْيــوم وحدهــم ثمــن تبعــات السياســات الفاشــلة علــى مــدى عقــد‬ ‫مــن الزمــن ‪.‬‬

‫ميناء طرابلس يستقبل ‪ 52‬ألف طن بنزين‬

‫العالميــة المتخصصــة‪ ،‬إضافــة لبحــث تقليــل الديــون‬ ‫للشــركة وأهميــة التركيــز علــى اســتخدام الطاقــات‬ ‫البديلــة بالحقــول‪ ..‬كمــا تضمــن االجتمــاع عــرض‬ ‫أهــم أعمــال الشــركة فــي العــام ‪ 2020‬والمشــاريع‬ ‫المســتقبلية والميزانيــة الماليــة للعــام ‪.2021‬‬ ‫وشــارك فــي االجتمــاع رئيــس الجمعيــة العموميــة‬ ‫أعضــاء مجلــس االدارة بالمؤسســة الوطنيــة للنفــط‪،‬‬ ‫ورئيــس مجلــس إدارة شــركة تقنيــة ليبيــا لألعمــال‬ ‫الهندســية والمديــر التنفيــذي للشــركة‪ ،‬وعــدد مــن‬ ‫المختصيــن لــدى الجانبيــن‪ ،‬إضافــة لرئيــس واعضــاء‬ ‫هيئــة المراقبــة‪.‬‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫قــال المصــرف المركــزي فــي‬ ‫طرابلــس يــوم االثنيــن‪ ،‬إن المحافــظ‬ ‫الصديــق الكبيــر ناقــش مــع اإلدارات‬ ‫المعنيــة بالمركــزي ضوابــط بيــع‬ ‫النقــد األجنبــي‪.‬‬ ‫وأوضــح المصــرف فــي بيــان‬ ‫مقتضــب عبــر موقعــه بفيســبوك‪ ،‬بأن‬ ‫الكبيــر اجتمــع مــع مــدراء اإلدارات‬ ‫المعنيــة لمناقشــة الضوابط المتعلقة‬ ‫ـاء علــى قــرار‬ ‫ببيــع النقــد األجنبــي بنـ ً‬

‫مجلــس إدارة المركــزي رقــم (‪)1‬‬ ‫لســنة ‪ 2020‬بشــأن تعديــل ســعر‬ ‫صــرف الدينــار الليبــي‪.‬‬ ‫وكان المصــرف المركــزي قــرر‬ ‫فــي اجتمــاع مجلــس اإلدارة األول مــن‬ ‫نوعــه منــذ العــام ‪ ،2014‬تعديــل ســعر‬ ‫الصــرف ورفــع القيــود عــن بيــع النقــد‬ ‫األجنبــي مــع بدايــة ينايــر مــن العــام‬ ‫القــادم علــى أن يكــون ســعر الصــرف‬ ‫الجديــد ‪ 4.48‬دينــار مقابــل الــدوالر‬ ‫الواحــد‪.‬‬

‫تباينت بين تفاؤل وتوجس‬ ‫أصدر مصرف ليبيا المركزي بيانه حول اجتماع مجلس اإلدارة البنك المركزي‬ ‫بخصوص تعديل سعر الصرف ليصل إلى ‪،4.48‬وسريان هذا السعر على كافة األغراض‬ ‫واستعماالت النقد األجنبي وأن يتم العمل به بدأً من ‪ 3‬يناير ‪”2021‬‬ ‫ووفقا للمركزي فسيكثف مجلس اإلدارة اجتماعاته خالل األسابيع المقبلة بما‬

‫الجديد‪:‬‬

‫يمكنه من اتخاذ القرارات الهادفة إلى حلحلة المشكل والمعوقات التي يعاني من القطاع‬ ‫المصرفي ‪ ..‬صحيفة الصباح استطلعت العديد من االراء الخبراء االقتصاديين حول‬ ‫أرائهم في تحديد سعر الصرف ليصل إلى ‪،4.48‬وسريان هذا السعر على كافة األغراض‬ ‫واستعماالت النقد األجنبي؟‬

‫الجديد‪ :‬العــكاري ‪ 2021 :‬ســيكون انطالقــة لقطــار التنمية فــي ليبيا‬

‫تعديل ســعر الصرف ســيكون عامال أساســيا في اســتقرار ليبيا ‪ ..‬ولن يؤثر على ســعر الوقود‬

‫أســتاذ االقتصــاد بجامعــة مصراتــة‬ ‫مختــار الجديــد أجابنــا قائــا ‪:‬‬ ‫بــأن تعديــل ســعر الصــرف هــو بمثابــة‬ ‫إعــادة ضبــط المصنــع وســيكون عامــا‬ ‫أساســيا و ُمســرعا فــي اســتقرار ليبيــا فيمــا‬ ‫لــو كانــت ذاهبــة لالســتقرار‪ ،‬وســيكون عامــا‬ ‫مخففــا مــن حــدة األزمــات فيمــا لــو تفاقمــت‬ ‫األمــور إلــى األســوأ‪.‬‬ ‫وأضــاف “الجديــد” أن تعديــل ســعر‬ ‫الصــرف سيســاهم فــي إنهــاء الد ْيــن العــام‬ ‫بالكامــل‪ ،‬كمــا أنــه يعتبــر بمثابــة تطبيــق عملــي‬ ‫إلعــادة توزيــع الثــروة التــي يطالــب بها البعض‪،‬‬ ‫إضافــة إلــى أنــه وعنــد هــذا الســعر الــذي‬ ‫اعتمــده مجلــس إدارة المصــرف المركــزي‬ ‫“‪ ”4.48‬ســيتم اســترجاع األمــوال مــن جيــوب‬ ‫اللصــوص وهــذا مطلــب الكثيريــن‪.‬‬ ‫وفيمــا يتعلــق بتأثيــر تعديــل ســعر الصرف‬ ‫علــى أســعار الوقــود قــال “الجديــد” إن تعديــل‬ ‫ســعر الصــرف لــن يؤثــر علــى ســعر الوقــود‬ ‫رغــم أن تكلفــة الوقــود ســتتضاعف بالنســبة‬ ‫للحكومــة التــي كانــت تدفــع فــي حوالــي ‪6‬‬ ‫مليــار دينــار الســتيراد وقــود بقيمــة ‪ 4‬مليــار‬ ‫دوالر وســتضطر لدفــع حوالــي ‪ 18‬مليــار‬ ‫دينــار الســتيراد نفــس الكميــة‪ ،‬لكــن هــذه‬ ‫األربعــة مليــار دوالر كانــت تبيعهــا الحكومــة‬ ‫للمصــرف المركــزي بـــ‪ 1.40‬دينــاراً واآلن‬ ‫ســتبيعها للمصــرف بالســعر الجديــد‪.‬‬ ‫وتابع قائال‪:‬‬ ‫إن الدولــة كانــت تحصــل فــي الســابق على‬ ‫ســتة مليــار دينــار إيــراد تعيــد دفعهــا كتكلفــة‬ ‫الوقــود‪ ،‬أمــا اآلن فســتحصل علــى ‪ 18‬مليــار‬ ‫كإيــراد وســتعيد دفعهــا كتكلفة الوقود‪ ،‬مشــيرا‬ ‫إلــى أنــه قــد ال يبــدو فــي األمــر اختــاف كبيــر‬ ‫ولكنــه ســيجعل الحكومــة تفكــر بشــكل جــدي‬ ‫فــي مراجعــة دعــم الوقــود ألن مــا تدفعــه يبــدو‬

‫رقمــا كبيـ ًـرا بعكــس الرقــم الســابق‪.‬‬ ‫قــال رجــل األعمــال “حســني بــي” إن‬ ‫قــرار مصــرف ليبيــا المركــزي بتوحيــد ســعر‬ ‫الصــرف لجميــع األغــراض “حكومــة وشــعب”‬ ‫هــو خبــر مفــرح وســتكون لــه نتائــج إيجابيــة‪.‬‬ ‫وأضــاف “حســني بــي” أن مــن نتائــج‬ ‫توحيــد ســعر الصــرف توفيــر الســيولة فــي‬ ‫المصــارف وتقويــة القــوة الشــرائية للدينــار‬ ‫وانخفاض أغلب األســعار بنســبة تفوق ‪.% 30‬‬ ‫وكان مجلــس إدارة المصــرف المركــزي‬ ‫ـرارا بتعديــل ســعر الصرف لجميع‬ ‫قــد اتخــذ قـ ً‬ ‫األغــراض الحكوميــة والتجاريــة والشــخصية‬ ‫ليصبــح بقيمــة ‪ 4.48‬دينــار للــدوالر‪ ،‬وذلــك‬ ‫ـارا مــن يــوم الثالــث مــن ينايــر القــادم‪.‬‬ ‫اعتبـ ً‬ ‫قــال وزيــر االقتصــاد والصناعــة‬ ‫الســابق بحكومــة الوفــاق الوطنــي علــي‬ ‫العيســاوي إن قــرار تعديــل ســعر الصــرف‬ ‫الجديــد يعتبــر خطــوة مهمــة طــال انتظارهــا‪.‬‬ ‫وأوضــح العيســاوي فــي تغريــدة عبــر‬ ‫حســابه بموقــع تويتــر‪ ،‬بــأن تعديــل ســعر‬ ‫الصــرف ســيكون لــه آثــار مهمــة ولعــل أهمهــا‬ ‫حاليــا هــو فقــدان الحكومــة إليــرادات الرســم‬ ‫علــى النقــد األجنبــي ومــا يفرضــه ذلــك مــن‬ ‫تحديــات إلصــاح اإلنفــاق العــام وخاصــة دعم‬ ‫المحروقــات الــذي اليســتفيد منــه إال جــزء‬ ‫بســيط مــن المســتحقين لــه‪.‬‬ ‫وأشــار إلــى أن‏الرســم المفــروض علــى‬ ‫إجــراء اســتثنائيا ً إيجابيــا ً علــى‬ ‫النقــد كان‬ ‫ً‬ ‫المــدى القصيــر ولــه نتائــج مدمــرة علــى األمد‬ ‫الطويــل‪ ،‬مؤكــدا إبــداء الــرأي فيــه عــدة مــرات‬ ‫فــي الحكومــة عندمــا كان وزيــرا‪.‬‬ ‫وأضــاف بــأن‏ســعر الصــرف الســابق غيــر‬

‫دريجة ‪:‬‬

‫مختارالجديد‬

‫استطالع‪ :‬وداد عون‬

‫علي العيساوي‬

‫محسن دريجة‬

‫مصباح ا لعكاري‬

‫حسني بي‬

‫العيساوي ‪ :‬اإلجــراء الجديــد ســيغلق بابا كبيرا للفســاد والتالعــب بالمال العام‬ ‫مســتفيد منــه المواطــن ألن المواطــن يشــتري‬ ‫الســلع مــن الســوق بســعر الســوق الســوداء‬ ‫وأيضــا ليــس متــاح للجميــع وكان هنــاك عــدة‬ ‫أســعار للحكومــة ‪ 1.4‬ولالعتمــادات ‪3.6‬‬ ‫وســعر الســوق الســوداء ب‪ 7‬وهــذا مصــدر‬ ‫للفســاد والتالعــب‪.‬‬ ‫“توحيــد الســعر علــى الجميــع وكل‬ ‫األغــراض شــي إيجابــي‪ ،‬حيــث يتوقــع أن‬ ‫ينعكــس بشــكل جيــد علــى أســعار المنتجــات‬ ‫واألمــور األخــرى”‪ ،‬وفــق مــا قــال العيســاوي‪.‬‬ ‫دريجة يتحدث عن العقبات التي يجب‬ ‫تجاوزها بعد تعديل سعر الصرف‬ ‫قــال رئيــس مجلــس اإلدارة الســابق‬ ‫للمؤسســة الليبيــة لالســتثمار محســن دريجــة‪،‬‬ ‫إن هنــاك عقبــات كثيــرة تلــي قرار تعديل ســعر‬ ‫الصــرف والتــي ســنتمكن فــي حــال تجاوزهــا‬ ‫مــن تحســين األوضــع االقتصــادي فــي البــاد‪.‬‬ ‫وأوضــح دريجــة بــأن توحيــد الميزانيــة‬

‫وترشــيد مصروفــات الحكومــة وتفعيــل أدوات‬ ‫الحكــم المحلــي لتقديــم الخدمــات األساســية‬ ‫علــى مســتوى البلديــات بعيــداً عــن المركزيــة‬ ‫هــو العقبــة التاليــة لســعر الصــرف والتــي‬ ‫ستحســن مــن الوضــع االقتصــادي والسياســي‬ ‫أكثــر‪.‬‬ ‫وكان المصــرف المركــزي قــرر تعديــل‬ ‫ســعر صــرف الدينــار بــدال مــن ‪ 1.40‬ليصبــح‬ ‫‪ 4.48‬دينــار مقابــل الــدوالر الواحــد‪ ،‬بينمــا‬ ‫ســيتم العمــل بالســعر الجديــد فــي ‪ 3‬ينايــر‬ ‫مــن العــام القــادم‪.‬‬ ‫قــال عضــو لجنــة تعديــل ســعر الصــرف‪،‬‬ ‫مصبــاح العــكاري‪ ،‬إنــه بعــد تطبيــق الســعر‬ ‫الموحــد للــدوالر أمــام الدينــار بدايــة مــن‬ ‫‪ 3‬ينايــر المقبــل «ســتنخفض أســعار الســلع‬ ‫والخدمــات مــن ‪ 35‬إلــى ‪ % 45‬بالنســبة‬ ‫للمواطنيــن الذيــن ســترتفع قوتهــم الشــرائية‬ ‫نتيجــة انتهــاء الســوق الســوداء»‪.‬‬

‫هنــاك عقبــات يجــب تجاوزها بعد تعديل ســعر الصرف‬

‫وأضــاف أن إجــراءات وشــروط الحصــول‬ ‫علــى الــدوالر بصفــة رســمية يجــرى اإلعــداد‬ ‫لهــا حاليــا‪ ،‬مــن أجــل طرحــا علــى المواطنيــن‪،‬‬ ‫مشــيرا إلــى أن تحديــد ســعر ‪ 4.48‬دينــار‬ ‫للــدوالر ليــس ســعرا ثابتــا‪ ،‬بــل ســيتغير إلــى‬ ‫االنخفــاض‬ ‫وأوضــح العــكاري أن‪ 4.5« :‬دينــار لــن‬ ‫يكــون ســعرا نهائيــا بــل ســيتم تخفيضــه‬ ‫مــرة أخــرى‪ ،‬وســيكون التخفيــض عقالنيــا‬ ‫وتدريجيــا ال يضــر بأحــد بــل يــؤدي إلــى‬ ‫انخفــاض الســلع والخدمــات تدريجيــا‪ .‬وهــذا‬ ‫الوضــع يتطلــب تجاوبــا مــن السياســة الماليــة‬ ‫والتجاريــة والحــوار السياســي لمواكبــة هــذا‬ ‫التطــور»‪.‬‬ ‫واعتبــر أن العــام المقبــل ‪« 2021‬ســيكون‬ ‫عــام انطــاق قطــار التنميــة فــي ليبيــا»‪،‬‬ ‫مشــددا علــى ضــرورة أن يســاعد السياســيون‬ ‫فــي تحقيــق طفــرة اقتصاديــة إلصــاح الوضع‬ ‫االقتصــادي فــي ليبيــا‪« ،‬فنحــن ال نتحــدث عــن‬ ‫االقتصــاد فقــط بــل عــن السياســة أيضــا‪ .‬وكل‬ ‫ذلــك يســاعد السياســة النقديــة»‬

‫‪4‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫ر واية‬

‫الخميس ‪ 16‬جمادى األولى ‪١٤٤٢‬‬

‫رواية يف حلقات‬

‫في يـــوم الجمعـــة‪ ،‬كان طونـــي يرافقها إلـــي البيت‬ ‫بعد حفلـــة الرقص‪ ،‬وجدت رســـالة مـــن األب فلود في‬ ‫انتظارهـــا‪ ،‬وصلت الســـيدة كيهو إلى المطبـــخ‪ ،‬وأعلنت‬ ‫عـــن نيتها صنع شـــاي‪ ،‬ودعت إليش بمودة أن تشـــاركها‬ ‫الشـــاي‪ ،‬ابتســـمت إليـــش للســـيدة كيهو‪ ،‬وقالـــت بأنها‬ ‫ترحـــب بدعوتها‪ ،‬وبعدها دخلت إلـــى حجرتها وفتحت‬ ‫الرســـالة‪ .‬يقـــول األب فلود في الرســـالة بأن برتوشـــي‬ ‫وافقـــوا علـــى منحهـــا إجـــازة لمدة شـــهر غيـــر مدفوع‬ ‫األجـــرة‪ ،‬والموعد تحدده مـــع الســـيدة فورتيني‪ ،‬و إن‬ ‫اجتـــازت االمتحانـــات‪ ،‬يســـعدهم أن يمنحونهـــا عمل‬ ‫مكتبـــي على مدى الشـــهور الســـتة القادمة‪.‬‬ ‫تركت الرســـالة على الســـرير‪ ،‬وصعدت إلى المطبخ‬ ‫لتجد شا ّيها ينتظرها‪.‬‬ ‫‪« -‬هـــل ستشـــعرين باألمـــان إن فتحـــت قفـــل باب‬

‫الموافق ‪ 31‬ديسمبــر ‪٢٠٢٠‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫العدد ‪302 :‬‬

‫السن ــة الثانية‬

‫القبـــو؟‪ ،‬لـــم أعـــرف مـــاذا أفعل‪ ،‬لـــذا طلبت مســـاعدة‬ ‫الرقيـــب مولهـــال‪ ،‬الـــذي تلعب زوجتـــه البوكـــر معي‪،‬‬ ‫فقال بأنه ســـيوجه معاونيه بأن يراقبـــوا بحيطة أكثر‬ ‫المـــكان‪ ،‬وتقديـــم تقرير عن أي نشـــاط غيـــر مرغوب‬ ‫فيـــه هناك»‪.‬‬ ‫ «أوه‪ ،‬فكـــرة ممتـــازة‪ ،‬يـــا ســـيدة كيهـــو يجـــب أن‬‫تشـــكريه بالنيابة عنّا عندما تلتقيـــه المرة القادمة»‪.‬‬ ‫تمنّـــت أن يكـــون امتحـــان مـــادة القانون ســـهال كما‬ ‫الســـابق‪ ،‬وكانـــت مســـرورة إلجاباتها في باقـــي المواد‪،‬‬ ‫يقـــدم تفاصيل‬ ‫كجزء مـــن االمتحان‪ ،‬علـــى الطالب أن‬ ‫ّ‬ ‫عـــن الـــدورة الســـنوية لشـــركة معينـــة‪ ،‬ذروة عملها‪ ،‬و‬ ‫فتـــرة كســـادها‪ ،‬و األجـــور‪ ،‬والوضع الحقيقـــي لآلالت‬ ‫وغيرهـــا مـــن األصـــول‪ ،‬والقيمـــة المنخفضـــة عن كل‬ ‫عـــام‪ ،‬والديـــون واســـتثمار رأس المـــال والضرائب ‪.‬‬

‫بـروكلـيــــــــــــن‬ ‫ترجمة ‪ :‬عبدالسالم الغرياني‬

‫كولــم ت ـ ــوي ـ ــبن‬

‫"‬

‫مـــن جهـــة أخرى‪ ،‬ثمـــة المبيعات و مصـــادر دخل األموال ســـواء الجملة أو‬ ‫التجزئـــة‪ ،‬كل ذلـــك يجب جدولته في دفاتر‪ ،‬ويجـــب القيام به بدقة بحيث ي ّ‬ ‫طلع‬ ‫عليه مجلس اإلدارة والمســـاهمون في اجتماعهم الســـنوي‪ ،‬ويروا بوضوح الربح‬ ‫والخســـارة‪ ،‬وكل ذلك يأتـــي من خالل الدفاتر‪.‬‬ ‫كل طالـــب يخفـــق فـــي هـــذه الجزئية مـــن االمتحـــان‪ ،‬لن يتأهـــل حتى ولو‬ ‫نجـــح فـــي باقـــي المواد‪ ،‬عندهـــا عليـــه أن يعيد االمتحـــان كامال‪.‬‬ ‫ذات مســـاء ومـــع اقتـــراب االمتحان‪ ،‬وطونـــي يرافقها إلى البيـــت‪ ،‬أخبرته‬ ‫إليـــش عـــن عزمها زيارة الوطن لمدة شـــهر عقـــب ظهور نتائـــج االمتحان‪ ،‬وقد‬ ‫راســـلت أمها تخبرهـــا بالعودة‪ ،‬لم يقل طوني شـــيئا‪ ،‬وعندما وصال بالقرب من‬ ‫البيـــت‪ ،‬اســـتحال وجهه بالشـــحوب وبدأ عليه القلـــق‪ ،‬ولم ينظر إليها مباشـــرة‬ ‫وهو يتحدث‪.‬‬ ‫وهـــم علـــى وشـــك الوصول إلـــى بيت الســـيدة كيهـــو‪ ،‬جلس علـــى درجات‬ ‫بنايـــة حيث ال يوجـــد أحد بالقرب منهما‪ ،‬تاركا إياها واقفـــة بجانب الدرابزين‪،‬‬ ‫تعرف أنه منزعج من ســـفرها بهذه الطريقة‪ ،‬ولكنها على اســـتعداد أن تشـــرح‬ ‫له بأنه هو نفســـه عنده أســـرة فـــي بروكلين‪ ،‬وكيف يكون حالـــه إن ابتعد عنهم‪،‬‬ ‫بالتأكيد ســـيزورهم في ظل ظـــروف كهذه‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫سفرك»‪ ،‬قال وهو متقطع األنفاس‪.‬‬ ‫ «تزوجيني قبل‬‫ «ماذا قلت؟»‪ ،‬صعدت الدرجات وجلست بجانبه‪.‬‬‫ِ‬ ‫ذهبت فلن تعودين»‪.‬‬ ‫ «إن‬‫ «سأذهب لشهر واحد‪ ،‬قلت لك ذلك»‪.‬‬‫ِ‬ ‫سفرك»‪.‬‬ ‫ «تزوجيني قبل‬‫ «ال تثق بعودتي»‪.‬‬‫ب عليـــ ِ‬ ‫ك العـــودة للديار‬ ‫ «قـــرأت رســـالة أخيـــك‪ ،‬أعـــرف كـــم هـــو صعـــ ٌ‬‫ِ‬ ‫علـــي‪ ،‬أعـــرف معدنـــك الجيد‪،‬‬ ‫ومغادرتهـــا مجـــددا‪ ،‬أعـــرف أنـــه أمـــر صعـــب‬ ‫ّ‬ ‫ك تشـــرحين فيها بأن أم ِ‬ ‫ســـأعيش في خوف أن أتســـلم رســـالة من ِ‬ ‫ك ال يمكنها‬ ‫العيـــش وحدها»‪.‬‬ ‫ «وعدتك بأن أعود»‪.‬‬‫كل مـــرة يقـــول «تزوجيني»‪ ،‬يشـــيح بنظـــره عنهـــا‪ ،‬كأن الكلمات تتالشـــى‪،‬‬ ‫وكأنـــه يحـــدث نفســـه‪ ،‬ثم اســـتدار إليهـــا ونظر فـــي عينيهـــا بوضوح‪.‬‬ ‫ «ال أعنـــي الذهـــاب إلى الكنيســـة‪ ،‬أو أن نعيش معا كرجـــل وزوجته و لن‬‫نخبـــر أحـــدا‪ ،‬إنـــه أمر يبقى بيننـــا‪ ،‬وثم نذهب إلى الكنيســـة عندمـــا نقرر بعد‬ ‫عودت ِ‬ ‫ك»‪.‬‬ ‫ «وهل تتزوج بهذه الطريقة؟»‪ ،‬سألته‪.‬‬‫ «بالتأكيد؛ نعطيهم بيناتنا وأحضر أنا األوراق المطلوبة»‪.‬‬‫ «لماذا تريد مني ذلك؟»‪.‬‬‫ «إنه أمر بيننا وحسب»‪.‬‬‫ «ولكن لماذا تريده؟»‪.‬‬‫عندما تحدث كانت الدموع في عينيه‪« ،‬ألني إن لم أفعل سأجن»‪.‬‬ ‫ «ولن نخبر أحدا؟»‪.‬‬‫ «وال أحد‪ ،‬نحتاج إجازة لنصف يوم من العمل فقط»‪.‬‬‫ «وهل أضع خاتما في إصبعي؟»‪.‬‬‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫أردت‬ ‫أردت‪ ،‬وإن ال‪ ،‬ال فرق عندي‪ ،‬كل شـــيء ســـيكون ســـهال إن‬ ‫ «نعم إن‬‫شـــيئا يخصنا لوحدنا»‪.‬‬ ‫ «هل الوعد ال يكفي؟»‪.‬‬‫«الوعـــد مثـــل اإليفـــاء بـــه»؛ قـــال ‪ ..‬رتّبا موعـــدا قريبـــا بعـــد االمتحانات‬ ‫وحضـــرا المطلـــوب‪ ،‬وكتبـــا االســـتمارات المعـــدة لهذا الغـــرض‪ ،‬يوم‬ ‫مباشـــرة‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫األحـــد مـــا قبـــل الموعـــد ذهبت كالعـــادة لتنـــاول الغذاء مـــع أســـرته‪ ،‬وبمجرد‬ ‫خمنت شـــيئا مـــا‪ ،‬كان ثمة‬ ‫جلوســـها شـــعرت أن طونـــي أخبـــر أمـــه‪ ،‬أو أن أمه ّ‬ ‫مفـــرش جديـــد علـــى الطاولـــة‪ ،‬واللباس الـــذي ارتدتـــه أمه يدل على مناســـبة‬ ‫مهمة‪ ،‬وعندما دخل والده مع أشـــقائه الثالثة كانوا يرتدون ســـترات مع أربطة‬ ‫العنـــق‪ ،‬ولم يكـــن في العادة ارتداؤهـــا‪ ،‬وهي تتناول الغذاء الحظـــت في البداية‬ ‫أن فرانـــك صامـــت علـــى غيـــر عادتـــه‪ ،‬و فـــي كل مرة يحـــاول التكلـــم يقاطعه‬ ‫اآلخـــرون قبـــل أن يكمـــل كلمة ‪ ..‬أكثـــر من مرة أثنـــاء األكل‪ ،‬عندمـــا يفتح فمه‬ ‫لقـــول شـــيء‪ ،‬يمنعونـــه عـــن الكالم ‪ ..‬أخيـــرا‪ ،‬أصـــرت إليش أن تســـمع منه ما‬ ‫يريـــد قوله‪.‬‬ ‫ك منزلـــ ِ‬ ‫ «عندمـــا ننتقـــل إلى لونـــغ أيالنـــد‪ ،‬وعندما يكـــون ل ِ‬‫ك الخاص‪،‬‬ ‫ِ‬ ‫طلبـــت منهـــم أن يخصصـــوا لـــي غرفة عنـــدك كي أجـــيء إليـــك عندما‬ ‫هـــا‬ ‫يغضبونني؟»‪.‬‬ ‫رأت إليش طوني يخفض رأسه‪.‬‬ ‫ «بالتأكيد‪ ،‬يا فرانك‪ ،‬و ستأتي في أي وقت تشاء»‪.‬‬‫ «هذا كل ما أردت قوله»‪.‬‬‫ «تصرف بنضج يا فرانك»؛ قال طوني‬‫ «تصرف بنضج يا فرانك»؛ ردد لورانس‪.‬‬‫ «نعم يا فرانك»؛ أضاف موريس‪.‬‬‫ «أتريـــن؟!»‪ ،‬أومـــأ فرانـــك إلليش‪ ،‬وأشـــار إلخوته الثالثة؛ «هـــذا ما كنت‬‫أعنيه»‪.‬‬ ‫ «ال تهتم‪ ،‬سأتصرف معهم»‪ ،‬قالت إليش‪.‬‬‫بعـــد انتهـــاء الغـــذاء‪ ،‬وهم يتناولـــون المرطبـــات‪ ،‬وضع والد طوني كؤوســـا‬ ‫مميـــزة‪ ،‬و فتـــح زجاجة نبيذ أبيض نوع بروســـكو‪ ،‬وقال؛ أنها على شـــرف إليش‬ ‫لرحلتهـــا إلى الديار وعودتها‪ ،‬وهي تتســـاءل عن احتمـــال أن طوني قد أخبرهم‬ ‫عـــن الزفـــاف‪ ،‬لمجرد خطتها للرجوع إلى الديار لمدة شـــهر؛ وشـــعرت بشـــكل‬ ‫غيـــر عـــادي بأنه أخبر فرانك أيضا‪ ،‬إال إذا كان فرانك ســـمع بالمصادفة‪ ،‬ربما‬ ‫أثناء تحضيرهم للغذاء المميز بمناســـبة ســـفرها إلى بلدهـــا‪ ،‬هكذا فكرت‪.‬‬

‫"‬

‫بعـــد تبـــادل النخـــب فـــي صحة إليـــش‪ ،‬بـــدأت تأمـــل أن يكـــون طوني قد‬ ‫أخبرهـــم بأنهما ســـيتزوجان‪ ،‬رتّب لمراســـم الزواج أســـبوعا ً قبل ســـفرها عند‬ ‫الســـاعة الثانيـــة ظهـــرا‪ ،‬االمتحانـــات كانـــت موفقة‪ ،‬وهـــي متأكـــدة تقريبا من‬ ‫نجاحهـــا‪ ،‬وألن األزواج يأتـــون مع ذويهـــم وأصدقائهم‪ ،‬فإن مراســـم زواج طوني‬ ‫و إليش ســـارت بســـرعة كبيرة‪ ،‬مما أثـــار فضول الكثير من النـــاس المنتظرين‬ ‫لعقـــد قرانهـــم‪ ،‬ذلك أن طونـــي و إليش جـــاءا دون رفقة‪.‬‬ ‫فـــي رحلتهمـــا إلى كونـــي أيالند علـــى متن القطـــار بعد ظهر ذلـــك اليوم‪،‬‬ ‫طـــرح طونـــي ســـؤاال على إليش وهـــو؛ متى يتزوجا في الكنيســـة ويعيشـــا معا‪.‬‬ ‫ «اذخـــرت المـــال‪ ،‬يمكننـــا العيش في شـــقة ثم ننتقل إلـــى المنزل عندما‬‫يجهز»؛ قال‪.‬‬ ‫ «ال مانع عندي‪ ،‬أتمنى أن نذهب إلى البيت اآلن»‪ ،‬قالت‪.‬‬‫ «وأنا أيضا‪ ،‬والخاتم يبدو بهيا في إصبع ِ‬‫ك»‪ ،‬قال‪.‬‬ ‫نظرت إليش إلى الخاتم‪.‬‬ ‫ «يجب علي خلعه قبل أن تراه السيدة كيهو»‪.‬‬‫كان المحيـــط هائجـــا ورمـــادي اللـــون‪ ،‬والرياح تعصف بالســـحب البيضاء‬ ‫العمالقـــة فـــي الســـماء‪ ،‬تحـــركا ببطء علـــى طول الممشـــى أســـفل الرصيف‪،‬‬ ‫حيث وقفا يشـــاهدان الصيادين‪ ،‬وعند العودة جلســـا في مطعـــم ناثان يتناوالن‬ ‫النقانـــق‪ ،‬نظـــرت إليـــش بتمعن إمرأة تجلس إلـــى طاولة بجانبهـــا تداعب خاتم‬ ‫زواجها‪ ،‬ابتســـمت بينها وبين نفســـها‪.‬‬ ‫ «هل سنخبر أطفالنا بما قمنا به؟»‪ ،‬سألت‪.‬‬‫ «ربما عندما نشـــيخ‪ ،‬وســـنقص عليهـــم غير ذلك‪ ،‬أو نبـــوح بها في بعض‬‫المناســـبات»‪ ،‬قال طوني‪.‬‬ ‫ «أتساءل كيف سيعلقون على األمر»‪.‬‬‫ «الفيلـــم الـــذي سنشـــاهده اســـمه «حســـناء نيويـــورك»‪ ،‬فيـــه شـــيء من‬‫واقعنـــا‪ ،‬لكـــن بعـــد انتهاء الفيلم سنســـتقل المتـــرو‪ ،‬وأوصل ِ‬ ‫ك إلى بيت الســـيدة‬ ‫كيهو‪ ،‬لـــن يصدقـــوا ذلك»‪.‬‬ ‫بعد أن أنهيا األكل تمشّ ـــيا إلى المترو‪ ،‬وانتظرا القطار ليذهبا إلى وســـط‬ ‫المدنية‪.‬‬ ‫الجزء الرابع‬ ‫فتحـــت لهـــا والدتها حجرة روز‪ ،‬المغمورة بضوء شـــمس الصباح‪ ،‬تركت كل‬ ‫شـــيء فـــي مكانه‪ ،‬قالت لهـــا‪ ،‬تماما كما هـــو‪ ،‬بما فيه مالبـــس روز في الخزانة‬ ‫و في األدراج‪.‬‬ ‫ت الغبار‪ ،‬غير ذلك كل شـــيء‬ ‫ت الســـتائر وجرف ُ‬ ‫ت النوافذ‪ ،‬وغســـل ُ‬ ‫ «نظّفـــ ُ‬‫في مكانـــه‪ ،‬كما تركتـــه روز»‪ ،‬قالت أمها‪.‬‬ ‫البيت نفســـه لم يبدو غريبا؛ الحظت إليش أنه متمســـاك‪ ،‬الهالة المألوفة‬ ‫ذاتهـــا‪ ،‬رائحة الطعام المطبوخ‪ ،‬الظالل‪ ،‬والشـــعور بوجـــود أمها‪ ،‬ولكن ليس ثمة‬ ‫الهـــدوء المعهـــود لروز‪ ،‬لم تشـــعر بشـــيء‪ ،‬ووقفت تنظر وحســـب‪ ،‬وتتســـاءل إن‬ ‫كانـــت أمها تنتظر منها البـــكاء‪ ،‬أو تغادر الغرفة وتركها على حالها إلحساســـها‬ ‫العميـــق لوفـــاة روز‪ ،‬ال تعرف ماذا تقول‪.‬‬ ‫ «يومـــا مـــا‪ ،‬ســـنتفقد المالبس‪ ،‬إشـــترت روز قبـــل وفاتهـــا بقليل معطفا‬‫شـــتويا‪ ،‬وســـنرى إن كان يناســـب ِ‬ ‫ك‪ ،‬عندها أشـــياء رائعـــة»‪ ،‬قالت أمها‪.‬‬ ‫شـــعرت إليش فجأة بتعب شـــديد‪ ،‬ويجب أن تنام‪ ،‬لكـــن أمها كانت تخطط‬ ‫لهـــذه اللحظة‪ ،‬أن تقفا عند مدخل الحجرة و تســـتذكران روز‪.‬‬ ‫ «أتعرفيـــن‪ ،‬بعـــض األحيـــان أفكـــر بأنها مازالـــت حية‪ ،‬إن ســـمعت أدنى‬‫حركـــة فوق‪ ،‬أقـــول أنهـــا روز هناك»‪ ،‬قالـــت أمها‪.‬‬ ‫وهمـــا تتنـــاوالن الفطور تمنّت إليش أن تقول حديثـــا أكثر مما تحدثتا فيه‪،‬‬ ‫لكـــن يبدو أن أمها حريصة علـــى كل كلمة تقولها إلليش‪.‬‬ ‫جهـــزت إكليال مـــن الورود خاص بـــ ِ‬ ‫ك كي تضعينه علـــى قبرها‪ ،‬و‬ ‫ «لقـــد ّ‬‫يمكننـــا زيـــارة القبر إذا كان الطقس مناســـبا‪ ،‬وبعد ذلك نعلمهـــم بوجوب كتابة‬ ‫ِ‬ ‫والـــدك»‪ ،‬جالت فكرة في ذهـــن روز‪ ،‬بأن‬ ‫اســـم روز والتواريـــخ علـــى القبر كمـــا‬ ‫تقطـــع حديـــث أمها وتقـــول لها؛ أنـــا متزوجة‘ تعتقـــد أن أمها لن تســـمعها‪ ،‬أو‬ ‫تتظاهـــر بأنهـــا لـــم تكـــن تتحدث إليهـــا‪ ،‬أو أي شـــيء آخـــر كتخيلهـــا أن زجاج‬

‫"‬

‫النافذة قد ُكســـر‪.‬‬ ‫مـــع مـــرور الوقت تمكّنت من القـــول بأنها متعبة‪ ،‬وتحتاج لالســـتلقاء لفترة‬ ‫مـــن الوقـــت‪ ،‬والدتها لم تســـألها عـــن حياتها فـــي أمريكا‪ ،‬أو حتـــى عن رحلتها‬ ‫أشـــياء لتقولها وتريها إياها‪ ،‬كانت إليش‬ ‫أعدت‬ ‫إلـــى الوطـــن‪ ،‬بدا أن والدتها قد ّ‬ ‫ً‬ ‫تخطـــط كيـــف ســـتمضي اليـــوم األول هذا‪ ،‬وفـــي ذهنها مدى سالســـة اإلبحار‬ ‫مـــن نيويـــورك إلى كوبه‪ ،‬ومـــن ثم أول رحلة لهـــا من ليفربول‪ ،‬وكـــم كانت تتمتع‬ ‫بأشـــعة الشـــمس علـــى ســـطح الســـفينة‪ ،‬وكانت تخطـــط لعرض الرســـالة من‬ ‫كليـــة بروكليـــن على أمها‪ ،‬التي تقـــول بأنها قد اجتـــازت االمتحانات‪ ،‬وأصبحت‬ ‫مؤهلـــة كمحاســـبة سيرســـلون لها الشـــهادة الحقا‪ ،‬واشـــترت ألمها وشـــاحا و‬ ‫بعـــض الجـــوارب‪ ،‬لكن أمهـــا غائبة تماما عنهـــا‪ ،‬وهي تجلس بجانبهـــا‪ ،‬وقالت؛‬ ‫جانبا‪.‬‬ ‫ســـتفتح الهدايا الح ًقـــا وتركتها ً‬ ‫رغبـــت إليـــش فـــي قفل بـــاب حجرتها وغلـــق الســـتائر‪ ،‬كل مـــا تريده هو‬ ‫الخلـــود للنوم‪ ،‬كما أنها نامـــت جيدا في فندق «روزالر هاربور» الليلة الســـابقة‪،‬‬ ‫أرســـلت إلـــى طوني بطاقـــة بريدية مـــن كوبه تعلمه بســـامة وصولهـــا‪ ،‬وكتبت‬ ‫لـــه رســـالة من الفندق تصـــف له الرحلة‪ ،‬كانت ســـعيدة بأن ال تكتـــب إليه اآلن‬ ‫مـــن حجـــرة نومهـــا‪ ،‬التي تبـــدو خاليـــة من الحيـــاة‪ ،‬وخائفـــة قليال ممـــا تعنيه‬ ‫إليها‪،‬إنهـــا لـــم تضع فـــي اعتبارها ما ســـتكون عليـــه عودتها إلـــى الوطن‪ ،‬ذلك‬ ‫أنهـــا كانت تتوقع الســـهولة‪ ،‬كانت تتـــوق إلى حد كبير لهذه الغـــرف‪ ،‬وافترضت‬ ‫بأنهـــا ستســـر بهم‪ ،‬والرجـــوع إليهم‪ ،‬لكـــن بدل ذلـــك‪ ،‬وفي هذا الصبـــاح األول‬ ‫بـــدأت تعـــد األيـــام المتبقية لها كـــي تعود إلـــى بروكلين‪ ،‬وهذا جعلهـــا غريبة و‬ ‫مذنبـــة‪ ،‬وأخـــذت تتلـــوى في الفراش وأغلقـــت عينيها على أمل النـــوم‪ ،‬أيقظتها‬ ‫أمها‪ ،‬وهي تقول أن موعد الشـــاي قد حان‪ ،‬لقد نامت لســـت ســـاعات تقريبا‪،‬‬ ‫وال تحـــب شـــيئا غيـــر المزيد من النـــوم‪ ،‬أخبرتها أمهـــا بأنه يوجـــد الكثير من‬ ‫المـــاء فـــي حـــال رغبت فـــي االســـتحمام‪ ،‬فتحت حقائبهـــا‪ ،‬وبدأت فـــي ترتيب‬ ‫مالبســـها في الخزانة والباقـــي وضعته في األدراج‪ ،‬وجدت لباســـا صيفيا غير‬ ‫متجعـــد‪ ،‬و ســـترة صوفية و لباســـا داخليا نظيفا‪ ،‬وزوج حذاء مســـ ّ‬ ‫طح‪.‬‬ ‫عندمـــا دخلـــت إلـــى المطبخ‪ ،‬بعد اســـتحمامها ولباســـها الجديـــد‪ ،‬نظرت‬ ‫إليهـــا أمهـــا مـــن فوق إلـــى تحت باســـتنكار غامـــض‪ ،‬نبهـــت إليش ربمـــا كانت‬ ‫األلـــوان التـــي ترتديهـــا فاقعة جـــدا‪ ،‬لكن ليس لديهـــا مالبس غامقـــة األلوان‪.‬‬ ‫ك‪ ،‬ربّـــاه‪ ،‬حتـــى نللي كيلى ســـألت عن ِ‬ ‫ «واآلن‪ ،‬كل المدينـــة تســـأل عنـــ ِ‬‫ك‪،‬‬ ‫رأيتهـــا واقفـــة عند بـــاب البقالـــة وقهقهت بصوت عـــالٍ عنـــي‪ ،‬وكل أصدقائك‬ ‫يريـــدون رؤيتـــ ِ‬ ‫ك‪ ،‬ولكـــن قلت لهـــم أن ينتظروا حتى تســـتريحين من الســـفر»‪.‬‬ ‫عمـــا إذا كانـــت أمها دائما تتحـــدث دون ترحيـــب بأي رد‪،‬‬ ‫تســـاءلت إليـــش ّ‬ ‫وفجـــأة أدركت بأنها نادر ما كانت تجالســـها من قبل‪ ،‬كانـــت روز دائما ثالثتهن‪،‬‬ ‫وروز كانـــت لديها من الحديث الكثير لكليهما‪ ،‬أســـئلة تســـألها‪ ،‬وتعليقات وآراء‬ ‫تقدمهـــا‪ ،‬لكـــن األمر يبدو صعبا على أمها اآلن‪ ،‬وســـيكون مـــن األفضل التريث‬ ‫لعـــدة أيـــام ومعرفـــة مـــا إذا كانت أمها ستســـألها عـــن حياتها فـــي أمريكا بما‬ ‫يكفـــي لتمهـــد لها موضـــوع طوني‪ ،‬وأنهـــا ســـتتزوجه عندما تعود‪ .‬جلســـتا إلى‬ ‫طاولة الطعام تســـتعرضان رســـائل التعزية والبطاقات الجماعية في األســـابيع‬ ‫التـــي تلت وفاة روز‪ ،‬وكانـــت والدة إليش لديها بطاقـــة تذكارية مطبوعة‪ ،‬تحمل‬ ‫صورة روز وهي في قمة فتنتها وســـعادتها‪ ،‬عليها االســـم والعمـــر وتاريخ الوفاة‬ ‫وعلـــى ظهـــر الصـــورة بعـــض العبـــارات االبتهاليـــة‪ ،‬وهي معـــدة إلرســـالها إلى‬ ‫الخـــارج‪ ..‬لكـــن أيضا‪ ،‬بالنســـبة ألولئك الذين كتبـــوا رســـائل أو زاروها معزين‪،‬‬ ‫أدرجوا مالحظات خاصة أو رســـائل طويلة‪ ،‬قامت أم إليش بتقســـيم البطاقات‬ ‫التذكاريـــة إلـــى ثالث أكوام‪ :‬األولى تحتاج فقط االســـم والعنوان على المغلّف و‬ ‫بطاقة‪ ،‬والثانية تتطلب مالحظة أو رســـالة منها‪ ،‬والثالثة تحتاح كتابة مالحظة‬ ‫أو رســـالة‪ ،‬تذكـــر إليـــش أن هذا حدث أيضا بعد وفاة والدهـــا‪ ،‬لكن روز اهتمت‬ ‫بهـــا جميعـــا‪ ،‬ولم تقم هي بأي نشـــاط‪ ،‬م ّيـــزت أمها بعض رســـائل التعزية التي‬ ‫تلقتهـــا بقلبها تقريبـــا‪ ،‬وكان لديها أيضـــا قائمة بكل من أتى إلـــى البيت‪ ،‬والتي‬ ‫تم ّعنـــت إليـــش بهـــا‪ ،‬والحظت بعض الذيـــن جاءوا أكثـــر من مـــرة‪ ،‬والذين بقوا‬ ‫طويـــا‪ ،‬والذيـــن اغتابوا اآلخريـــن‪ ،‬والذين انهمكوا في القيـــل والقال‪ ،‬ثم هناك‬ ‫أبنـــاء أخوالهـــا الذين جاءوا مـــن بري رفقة جيرانهم‪ ،‬وأناس مـــن الريف‪ ،‬وتأمل‬

‫"‬

‫كولم تويبن‬

‫روائـــي إيرلنـــدي ‪ ،‬كاتـــب قصـــة‬ ‫قصيـــرة ‪ ،‬وكاتـــب مســـرحي ‪ ،‬وصحفـــي ‪ ،‬وناقد‬ ‫وشـــاعر‪ .‬ســـمي «بطل األقليات» من قبل مديرة‬ ‫مجلـــس الفنـــون مـــاري كلـــوك أثنـــاء حصوله‬ ‫علـــى جائـــزة القلـــم األيرلنـــدي لعـــام ‪، 2011‬‬ ‫في نفـــس العـــام قام جـــون نوتون مـــن صحيفة‬ ‫األوبزرفـــر بتضميـــن توبين ضمـــن قائمته التي‬ ‫تضم ثالثمائة «شـــخصية عامة تقـــود خطابنا‬ ‫الثقافـــي» فـــي بريطانيـــا ‪ -‬علـــى‬ ‫الرغـــم مـــن كونـــه ايرلندي‪.‬‬

‫"‬

‫تعرف أنها لن تستطيع نزول‬ ‫الدرجات إلى القبو‪ ،‬و إضاءة‬ ‫الحجرة‪ ،‬والبقاء وحيدة‪،‬‬ ‫وتعرف أيضا أنه ال يمكنه‬

‫ سلقت بيضا مع الخبز‬ ‫المحمص‪ ،‬و ارتاحت عندما‬ ‫ّ‬ ‫تطرقت باتي وديانا في حديثهما‬ ‫عن المعطف‬

‫بعد قداس يوم األحد‪،‬‬ ‫وبينما هي متشي خارج‬ ‫الكنيسة مع شيال‬ ‫ِهفرنان‪ ،‬الحظت إليش‬ ‫األب فلــود‬

‫"‬

‫"‬

‫الجزء الثالث‬

‫"‬

‫الحلقة (‪19‬‬

‫)‬

‫الحائزة على جــائزة كـــوســـتا سنة ‪2010‬‬

‫بـــأن ال تـــرى عينيهـــا أبنـــاء األخوال هـــؤالء‪ ،‬وال‬ ‫جيرانهـــم مـــرة أخـــرى‪ ،‬ثـــم قالت؛ جـــاءت دورا ديفيريـــوس من كـــوش غاب مع‬ ‫شـــقيقتها ســـتاتيا‪ ،‬اللتان لـــم تتوقفا عن الثرثـــرة بأخبار عن أنـــاس لم يعرفهم‬ ‫أحـــد فـــي الحجرة‪ ،‬وتركتا بطاقة تعزية‪ ،‬و قالت بأنها ســـتكتب لهم شـــكرا على‬ ‫تعزيتهـــن‪ ،‬ولـــن تعطيهن انطباعا بتكـــرار الزيارة‪ ،‬لكن نورا وبســـتر جاءت تقول‬ ‫األم‪ ،‬مـــع مايـــكل معلم األطفال في المدرســـة‪ ،‬وكانا ألطف النـــاس في المدنية‬ ‫بأســـرها‪ ،‬وســـترحب بهما إن أعادا الك ّرة‪ ،‬ولكن بما أنهمـــا لديهما أطفاال‪ ،‬فال‬ ‫تعتقد بأنهما ســـيكرران الزيارة‪.‬‬ ‫بينما والدتها تقرأ قائمة أســـماء آخرين‪ ،‬كانت إليش على وشـــك الضحك‬ ‫عـــن أســـماء لم تســـمعها مـــن قبل‪ ،‬أو فكّـــرت فيها طـــوال إقامتها فـــي أمريكا‪،‬‬ ‫وعندمـــا ذكرت اســـم عجوز‪ ،‬تعيش بالقـــرب من فولى‪ ،‬لم تقـــاوم إليش الكالم‪،‬‬ ‫« ربّـــاه‪ ،‬مازالت ح ّية؟!»‪.‬‬ ‫تضايقـــت أمهـــا‪ ،‬ثـــم أعـــادت نظارتها‪ ،‬وبـــدأت البحـــث عن رســـالة معينة‬ ‫مـــن قائـــد فريـــق نـــادي الغولف يقـــول فيهـــا؛ أن روز كانـــت عضـــوا عزيزا في‬ ‫النـــادي وكـــم افتقدوها‪ ،‬عندما وجدتهـــا نظرت إلى إليش بصرامة‪ ،‬كل رســـالة‬ ‫أو مالحظـــة تكتبها إليـــش‪ ،‬تتفحصها والدتها لتطلب منها إعـــادة صياغتها‪ ،‬أو‬ ‫إضافـــة فقرة في النهاية‪ ،‬وفي رســـائلها الشـــخصية‪ ،‬أرادت أن تؤكد أنه طالما‬ ‫إليـــش معها فـــي البيـــت‪ ،‬ال تريد مزيدا مـــن الزوار‪.‬‬ ‫حاولـــت إليش تضمين كل رســـالة فقرات مناســـبة ردا علـــى التعزية‪ ،‬بعد‬ ‫تجـــاوز الجملتيـــن األولتين‪ ،‬كما حاولت أيضـــا أمها انتقاء الكلمـــات أيضا‪ ،‬في‬ ‫كيفيـــة ردهـــا مـــن حيـــث ربّاهجـــة أو المحتـــوى‪ ،‬لكن ذلـــك أخذ وقتـــا طويال‪،‬‬ ‫وبحلـــول نهايـــة اليوم األول لم تخرج إليش إلى الشـــارع أو اختلت بنفســـها‪ ،‬ومع‬ ‫ذلـــك لم تنجز ســـوى نصـــف الردود على الرســـائل‪.‬‬ ‫فـــي اليـــوم التالي بذلت جهدا كبيـــرا في كتابة الـــردود‪ ،‬وقالت ألمها مرات‬ ‫عديـــدة إن تناقشـــا أو تتبعـــا كل رســـالة فلن يتمكنا مـــن االنتهاء‪ ،‬ومـــع ذلك لم‬ ‫تتمهـــل أمهـــا مع كل رســـالة وحســـب‪ ،‬بـــل أصرت علـــى أنها هي وليـــس إليش‬ ‫يجـــب أن تـــرد علـــى أغلب الرســـائل‪ ،‬وتريد من إليـــش أن تلقى نظـــرة على كل‬ ‫رســـالة تنتهـــي منهـــا‪ ،‬وال يمكنها تـــرك رســـالة دون الجمل المعتـــادة في هكذا‬ ‫مناســـبة‪ ،‬بمـــا فـــي ذلك أنـــاس لـــم تقابلهم إليـــش قـــط‪ ،‬حاولت إليـــش تغيير‬ ‫الموضـــوع مـــرات عديـــدة‪ ،‬مقترحةً على أمهـــا أن تزورا دبلن يومـــا ما‪ ،‬أو حتى‬ ‫وكســـفورد بالقطـــار بعـــد ظهيـــرة أحـــد األيـــام‪ ،‬لكن أمهـــا قالت بـــأن يتريثا ثم‬ ‫تنظـــر فـــي األمر‪ ،‬المهـــم اآلن الرد على الرســـائل وبعثها‪ ،‬ثم تفقـــد حجرة روز‬ ‫وفـــرز مالبســـها‪ ..‬في اليـــوم التالي وهما يتناوالن الشـــاي‪ ،‬قالـــت إليش ألمها؛‬ ‫بأنهـــا تريد لقـــاء صديقاتها‪ ،‬و إال اعتبرنهـــا إهانة‪ ،‬إنها تريـــد يوما خاصا لها‪،‬‬ ‫وال تنهـــض مـــن كتابة الرســـائل‪ ،‬ووضعها فـــي المغلفات تحت إشـــراف والدتها‬ ‫الصـــارم علـــى نحو متزايد‪ ،‬إلـــى فرز المالبس مباشـــر ًة‪.‬‬ ‫ «سأتسلم إكليل الورود غدا‪ ،‬وهذا يومنا لزيارة المقبرة»‪ ،‬قالت أمها‪.‬‬‫ «حسنا‪ ،‬سألتقي آنيت ونانسي مساء الغد إذًا»‪ ،‬قالت إليش‪.‬‬‫ك‪ ،‬لكني قلت لهما بأنـــ ِ‬ ‫ «جاءتـــا تســـأالن عنك بعد عودتـــ ِ‬‫ك في راحة من‬ ‫ِ‬ ‫أردت لقائهما يجـــب أن تدعيهما إلى هنا»‪.‬‬ ‫الســـفر‪ ،‬و إن‬ ‫ «ربمـــا أدعوهما اآلن»‪ ،‬قالت إليش؛ «إن تركت مالحظة لنانســـي ســـتبلغ‬‫آنيـــت‪ ،‬هل مازالت نانســـي تخرج مـــع جورج؟‪ ،‬قالت بأنهمـــا مخطوبان»‪.‬‬ ‫ «سأجعلها تبلغ ِ‬‫ك كل األخبار»‪ ،‬قالت أمها وابتسمت‪.‬‬ ‫ «جورج محظوظ بها‪ ،‬وهو رجل ذو مظهر جيد»‪ ،‬قالت إليش‪.‬‬‫ «أوه‪ ،‬ال أعرف‪ ،‬ماذا ســـيكون وضعها في المحل والعمل مضنٍ ‪ ،‬و الســـيد‬‫والســـيدة شـــيريدان نبيالن جدا‪ ،‬ليس لدي وقت لها على اإلطالق‪.‬‬ ‫المشـــي في الشـــارع أعاد لها الحياة‪ ،‬وكان المساء دافئا‪ ،‬و بإمكانها السير‬ ‫مبتهجـــة ألميـــال‪ ،‬الحظت امرأة تتفقد فســـتانها وجواربها وحذاءها و بشـــرتها‬ ‫المحمـــرة‪ ،‬وتســـلّت بمرحهـــا وهي تخطو صوب منزل نانســـي وتبـــدو فاتنة في‬ ‫الشـــوارع‪ ،‬وتحسســـت إصبعها حيـــث مكان خاتـــم الزواج‪ ،‬ووعدت نفســـها بأن‬ ‫تكتـــب إلـــى طوني فـــي ذاك المســـاء عندما تخلد أمها للنوم وترســـل الرســـالة‬ ‫فـــي الصبـــاح دون علـــم أمهـــا‪ ،‬أو ربما فكـــرت‪ ،‬بأنهـــا طريقة جيدة لتـــدع أمها‬ ‫بلطـــف ضمن ســـ ّرها‪ ،‬فـــي حالة لـــم ت ّ‬ ‫طلع على رســـائلها إلـــى روز‪ ،‬بأنها لديها‬ ‫شـــخص مميز فـــي أمريكا‪ ،‬في اليـــوم التالي وهما تســـران في الشـــارع صوب‬ ‫المقبـــرة مـــع إكليل الـــورود‪ ،‬توقفتا للحديـــث مع كل شـــخص يعرفهما‪ ،‬مطرين‬ ‫إليـــش عن مظهرها ولكن ليس بشـــكل مفرط أو بنبرة تافهـــة‪ ،‬ألنهم يرون بأنها‬ ‫ذاهبـــة إلـــى المقبرة رفقة أمهـــا‪ . .‬وهما في طريقهما إلى مقبرة األســـرة عبر‬ ‫الشـــارع الكبيـــر‪ ،‬اســـتوعبت إليش مدى جاللـــة الموقف‪ ،‬وهي تقتـــرب من قبر‬ ‫أختها‪ ،‬وأســـفت على نفســـها من غضب أمها في األيام الســـابقة‪ ،‬وهي تخوض‬ ‫التجربـــة للمرة األولى‪ ،‬وســـارت بتمهل مشـــوب بعاطفة متأججـــة‪ ،‬وهي تتأبط‬ ‫ذراع أمهـــا‪ ،‬وتحمـــل إكليل الورود‪ ،‬بعض الناس فـــي المقبرة يقفون هناك‪ ،‬بينما‬ ‫هـــي تتقـــدم نحو القبـــر‪ ..‬كان هناك إكليل من الـــورود الذابلة تقريبـــا‪ ،‬أزاحتها‬ ‫والدتهـــا جانبـــا‪ ،‬ثم وقفت بجانـــب إليش وهي تنظـــر إلى القبر‪.‬‬ ‫ «إيـــه روز‪ ،‬هاهـــي إليـــش عادت إلى الوطـــن‪ ،‬وجلبنا لـــ ِ‬‫ك ورودا جديدة»‪،‬‬ ‫قالـــت أمهـــا بصوت رقيـــق‪ ..‬ال تعـــرف إليش إن كانـــت أمها تتوقـــع منها كلمة‪،‬‬ ‫شـــدت علـــى يد أمها‪.‬‬ ‫لكنهـــا كانـــت تبكـــي‪ ،‬وغصت الكلمـــات في حلقها‪ ،‬فقط ّ‬ ‫ «أصلـــي مـــن أجلـــك يـــا روز‪ ،‬وأفكـــر فيـــ ِ‬‫ك»‪ ،‬همســـت إليـــش؛ «وأتمنى‬ ‫صالتـــك لي»‪.‬‬ ‫ «إنهـــا تصلـــي ألجلنا جميعا‪ ،‬روز في ســـموات الرب تصلـــي لنا جميعا»‪،‬‬‫قالـــت أمهـــا‪ ..‬وهمـــا واقفتان فـــي صمت أمـــام القبر‪ ،‬خطر إلليـــش في ذهنها‬ ‫بـــأن روز اآلن تحـــت التـــراب محاطة بالظالم غيـــر المحتمل‪ ،‬حاولـــت التفكير‬ ‫فـــي أختهـــا عندما كانـــت ح ّية‪ ،‬الحـــاوة في عينيهـــا‪ ،‬صوتهـــا‪ ،‬طريقة وضعها‬ ‫الســـترة الصوفية على كتفيها إن شـــعرت بتيـــار الهواء‪،‬‬

‫‪7‬‬

‫تطالعون في األعداد المقبلة‬

‫الثقافي‬

‫احتفاالً بالكتاب وإثراء للكاتب‬

‫تو اصل تغطية فعاليات المعرض الوطني للكتاب‬

‫إشراف‬

‫نصرالدين الورشفاني‬ ‫الموافق ‪ ٣١‬ديسمبـر ‪2020‬‬

‫الخميس ‪ ١٦‬جمادى األولى ‪١٤٤٢‬‬

‫العدد ‪٣٠٢ :‬‬

‫السنة الثانية‬

‫على هامش الملتقى الوطني الثالث لإلبداع‬

‫ابتهاجـــــا بالكتــــاب واألدب والحيــــــاة‬

‫املعــرض الوطنــي للكتــاب حتــت شــعار «امللتقــى الثالــث لإلبــداع» و‬ ‫برعايــة مــن الهيئــة العامــة للثقافــة انطلــق بإيقــاد شــعلته تزامنــا مــع‬ ‫العيــد التاســع والســتني الســتقالل ليبيــا هــذا العــام اخلميــس ‪24‬‬ ‫ديســمبر مبيــدان الشــهداء‪ ،‬و مــا بــن ركــح مســرح الكشــاف‪ ،‬وقاعــة‬ ‫عمــر املختــار مبعــرض طرابلــس الدولــي تعــددت الفاعليــات الثقافيــة‬ ‫والفنيــة والعــروض املســرحية‪ ،‬األمســيات الشــعرية ‪،‬والنــدوات‬ ‫الثقافيــة ‪،‬وصــات املوشــحات‪ ،‬واحلفــات الغنائيــة ‪ ..‬بعــض أجنحــة‬

‫تنظيم‬ ‫المعرض في‬ ‫ظل هذه‬ ‫ّالظروف‬ ‫يمثل خطوة‬ ‫مهمة لكسر‬ ‫الجمود في‬ ‫المشهد‬ ‫الثقافي الليبي‬

‫كم نحن في‬ ‫شوق لمثل‬ ‫هذا الزخم‬ ‫اإلبداعي‬ ‫الكبير ولم‬ ‫الشمل وما‬ ‫حدث جدير‬ ‫باالحتفال‬

‫بدأنــا بالشــاعر جميــل حمــادة حيــث قــال لنــا‪:‬‬ ‫حــول انطباعــه عــن المشــاركة فــي فاعليــات‬ ‫الملتقــى ‪ :‬فــي الحقيقــة أي معــرض أو مهرجان أو‬ ‫تظاهــرة تقــام اآلن فــي ظــل هــذه الظــروف‬ ‫الصعبــة هــي أمــر إيجابــي حيثمــا وجــدت ورائــع‬ ‫ومهــم حيــث يلتقــي األصدقــاء واألحبــاب مــن‬ ‫المثقفيــن والكتاب والشعراء‪،‬يســتعيدون ذكرياتهم‬ ‫فالبــد لنــا حقيقــة أن نشــكر كل مــن فكــر وعمــل‬ ‫علــى إقامــة هــذا المعــرض وهــذه التظاهــرة‬ ‫وســاهم فــي نجاحهــا ألن هــذه الفاعليــات تعيد لنا‬ ‫اكتشــاف عوالــم اإلبــداع التــي افتقدناهــا منــذ‬ ‫وقــت بعيــد ‪،‬كأنهــا تعيــد لنــا أرواحنــا وتجــدد‬ ‫صوتنــا ‪،‬كأنهــا تمنحنــا أكســجينا‪ ،‬كان لقاؤنــا‬ ‫بالشــعراء والمبدعيــن والك ّتــاب أصدقائنــا الذيــن‬ ‫لــم نرهــم منــذ ســنوات والشــعراء الجــدد أيضــا‬ ‫جيــل آخــر يحــاول أن يصــل بإبداعــه وقصائــده‬ ‫وعالــم يتــوق ألن يعلــن مــن خاللــه عــن نفســه‬ ‫‪،‬بالنســبة لــي كنــت ســعيدا بهــذه المشــاركة فــي‬ ‫تقديــم أمســية أو أمســيتين تعرفــت فيهمــا علــى‬ ‫شــعراء جــدد والتقيــت بأصدقــاء افتقدتهــم منــذ‬ ‫وقــت مــن كل أنحــاء ليبيــا جــاء أيضــا شــعراء مــن‬ ‫بنغــازي وطبــرق والبيضــاء ومــن ســبها ‪ ..‬كانت في‬ ‫الحقيقــة تظاهــرة حافلــة ورائعــة ونتمنــى أن يتــم‬ ‫مــن خاللهــا االهتمــام بالوجــوه الجديــدة والعنايــة‬ ‫بهــم ونتمنــى أن تــدوم هــذه التظاهــرات حتــى تغ ّير‬ ‫وجــه الحيــاة إلــى وجــوه تمؤهــا االبتســامة والحــب‬ ‫واألمل بالمستقبل ‪..‬‬ ‫وكان البـ ّـد أيضــا أن نواجــه عــدم رضــا البعــض‬ ‫ممــن و ّجهــت لهــم الدعــوة للمشــاركة وتفاجــؤوا‬ ‫فيمــا يتعلــق بترتيبــات إقامتهــم وانزعاجهــم مــن‬ ‫هــذا التجاهــل وهــم الذيــن تحملــوا مشــقة مســافة‬ ‫مدنهم للمشاركة ‪.‬‬ ‫الشــاعر «أكــرم اليســير» مــن مدينــة الخمــس قــال‬ ‫لنــا بانزعــاج بــدا واضحــا فــي حديثــه ‪ :‬مــا هكــذا‬ ‫تكــون الضيافــة وال بهــذا الشــكل يكــون التنظيــم !!‬ ‫استبشــرنا بالدعــوة ورغبــة منــا باســتمرار الحيــاة‬ ‫كمــا هــو شــعار الملتقــى لبينــا الدعــوة وكلنــا أمــل‬ ‫فــي لقــاء األصدقــاء وتقديــم مــا يمكــن تقديمــه من‬ ‫حــرف ومشــاركة فــي هــذه الفاعليــة إال أننــا ومنــذ‬ ‫اليــوم األول وبشــكل مســتغرب لــم نلــق حــق‬ ‫الضيافة التي كانت مرجوة !!‬ ‫الكاتــب والشــاعر د «عبــد الحفيــظ العابــد»‬ ‫حدثنــا عــن مشــاركته فــي فاعليــات المعــرض‬ ‫قائــا ‪ :‬شــاركت فــي نــدوة حول الخطاب الشــعري‬ ‫الليبــي وبالتحديــد عــن قصيــدة النثــر فــي ليبيــا ‪.‬‬ ‫تنظيــم المعــرض فــي ظــل هــذه الظــروف يمثّــل‬ ‫خطــوة مهمــة لكســر الجمــود في المشــهد الثقافي‬ ‫الليبــي مــن خــال الفاعليــات الثقافيــة التــي تتيــح‬ ‫للمثقفيــن أن يلتقــوا ويثــروا القضايــا الثقافية رغم‬ ‫تأخــر اإلعــداد الــذي ســهام فــي عــدم إيجــاد‬ ‫برنامــج ثقافــي منضبــط بمحاور محــددة يمكن أن‬ ‫تفيــد المتلقــي ولكــن يظــل وجــود هــذا النشــاط‬ ‫خيــرا مــن عــدم وجــوده علــى أمــل أن تكــون‬ ‫الدورات القادمة أكثر تنظيما ‪.‬‬ ‫الشــاعر»محمد علــى الدنقلــي» ومــن خــال‬ ‫مشــاركته فــي أمســية الشــعر المحكــي التــي‬ ‫أقيمــت ضمــن فاعليــات الملتقــى حدثنــا عــن‬ ‫انطباعــه حيــث قــال ‪ :‬الملتقــى الثالــث‪ ،‬للمعــرض‬ ‫الوطنــي للكتــاب‪ ،‬ومــن خــال العــروض الفنيــة‬ ‫والموســيقية والفنــون الشــعبية كــم نحــن فــي شــوق‬ ‫لمثــل هــذا الزخــم اإلبداعــي الكبيــر كأننــا كنــا فــي‬ ‫انتظــاره مــن هيئــة الثقافــة‪ ،‬أن تلــم الشــمل‬ ‫وتجمعنــا ومــا حــدث جديــر باالحتفــال ‪ ..‬إنــه عيــد‬ ‫الوطــن إنــه اســتقالل ليبيــا ‪ ..‬بمــاذا ســنحتفل إن‬ ‫لم نحتفل بعيد استقالل ليبيا العزيزة ؟!‪.‬‬ ‫ألــف مبــروك ‪ ..‬بمثــل هــذا النشــاط ســتكون‬ ‫بالدنا أجمل ‪.‬‬ ‫الشــاعرة غــادة البشــاري بنغــازي‪ :‬دعيــت إلــى‬ ‫المشــاركة فــي الملتقــى الوطنــي الثالــث لإلبــداع‬ ‫وكانــت ســعادتي باالنضمــام لهــذا المحفــل الرائــع‬ ‫الــذي احتضــن الشــعراء واألدبــاء مــن كل أنحــاء‬ ‫ليبيــا الحبيبــة ‪،‬ســررت جــدا بالتقــاء أصدقائــي‬ ‫األحبــاء الذيــن مــرت ســنوات ولــم التقيهــم ‪..‬‬ ‫ّ‬ ‫فرصــة رائعــة نرجــو أن تشــرق دائمــا علــى أرض‬ ‫وطننا الغالي ‪.‬‬ ‫«يوســف عفــط» شــاعر وإعالمــي‪ :‬لقــد كان‬ ‫الملتقــى الثالــث لإلبــداع مناخــا مالئمــا جــدا‬ ‫الســتنطاق الحواس كان مناخا تفاعليا بامتياز ما‬ ‫يســمونه هامــش المعــرض أســميه المتــن فهــو‬ ‫أســاس النقــاش والحــوار والضحــك واألمــل‪،‬‬ ‫النــدوات واألمســيات علــى اختالفهــا كانــت غــذاء‬

‫املعــرض أحيــت أيضــا عروضــا مســائية لفــرق الفنــون الشــعبية‪،‬‬ ‫وصــات متنوعــة مــن التــراث نالــت اســتحان احلضــور ‪ ..‬مت عــرض‬ ‫عديــد إصــدارات الكتــب املتنوعــة هــذا العــام للهيئــة العامــة للثقافــة يف‬ ‫أجنحــة املعــرض فــاردة عناوينهــا يف األدب والثقافــة مــع مشــاركة دور‬ ‫همنــا يف املقــام األول مــا يجمــع الليبيــن‬ ‫ومكتبــات وطنيــة ‪ ..‬كان ّ‬ ‫واملثقفــن علــى حــد ســواء ففــي فصــل الشــتاء البــارد وعبــر لقــاء دافــئ‬ ‫امتــد لســبعة أيــام أعــاد بهجــة التواصــل للقلوب مــع ذكرى االســتقالل‪،‬‬

‫محمد الدنقلي‬

‫يوسف عفط‬ ‫لذيــذا تناولنــاه بنهــم الجوعــى إلــى مثــل هــذه‬ ‫الوجبــات معــرض الكتــاب فــي تصــوري لــم يقــدم‬ ‫أي جديــد باســتثناء بعــض اإلصــدارات أمــا علــى‬ ‫صعيــد األســماء وتوفيــر الكتــاب فقــد كان عبــارة‬ ‫عــن مكتبــات ودور نشــر متنقلــة‪ ،‬بقــي أنــي‬ ‫تشــرفت بــأن أكــون بيــن كوكبــة مــن الشــعراء مــن‬ ‫خــال تأثيــث أمســية شــعرية فــي قاعــة عمــر‬ ‫المختــار بالمعــرض وهذه فرصــة ممتازة للتواصل‬ ‫مع الناس من خالل الشعر ‪.‬‬ ‫البشير العمارة الحراري عضو اللجنة االدارية‬ ‫حدثنــا عــن اســتحداث هيئــة الثقافــة لقســم‬ ‫الفروســية والشــعر الشــعبي ومشــاركته بعــروض‬ ‫الفروســية فــي الملتقــى باعتبــاره موروثــا ثقافيــا‬ ‫ليبيــا ممــا زاد المهرجــان رونقــا وبهــاء بلوحــات‬ ‫حملــت أســماء مناطــق ليبيــا مــن طرابلــس وفــزان‬ ‫وســبها‪ ..‬ومــن جانــب آخــر يقــول ســيف اإلســام‬

‫تيمنــا باســتقرار ليبيــا ونســيجها الواحــد‪ ،‬وتطلعــا لألمــل الــذي نحيــا‬ ‫ّ‬ ‫به ‪ ،‬مكسب هو ال شك يف ظل ظروف صعبة متر بها البالد‬ ‫مــرورا بالوبــاء والتباعــد وحتــى الصعوبــات االقتصاديــة وتناكــف‬ ‫سياســي فــرض نفســه ‪ ..‬علــى هامــش امللتقــى رصدنــا بعــض آراء‬ ‫املشــاركني مــن أدبــاء وكتــاب وشــعراء ومهتمــن وكان لزامــا علينــا أن‬ ‫نقبــل مــا جــاء فيهــا حتــى يســتفاد مــن األخطــاء إن وجــدت‪ ،‬وبطبيعــة‬ ‫احلال من ال يخطئ ال يعمل‪.‬‬

‫د‪ .‬عبدالحفيظ العابد‬ ‫عقوب منســق الشعراءالشــعبيين بقســم الفروسية‬ ‫بالهيئــة ‪ :‬علــى هامــش االحتفــال بالذكــرى ‪96‬‬ ‫لعيــد االســتقالل أقيــم علــى أرض معــرض جنــاح‬ ‫خــاص بقســم الفروســية والشــعر الشــعبي الــذي‬ ‫عرضــت فيــه بعــض المقتنيــات الشــعبية كذلــك‬ ‫الصناعــات التقليديــة القائمــة علــى تربيــة الخيول‬ ‫وأقيمــت أمســيات للشــعر الشــعبي بتفــاوت أجياله‬ ‫قــرأت خاللهــا العديــد مــن القصائــد الوطنيــة‬ ‫وغيرهــا ممــا جــادت بــه قريحتهــم طالبيــن مــن‬ ‫اللــه أن يحفــظ البــاد ويجمــع الشــتات كعنــوان‬ ‫لهذه األمسية ‪.‬‬ ‫أحمــد المبــروك شــاعر غنائــي ‪ :‬ســعيد جــدا‬ ‫بهــذا الحفــل الرائــع الــذي لــم شــمل المثقفيــن‬ ‫الليبييــن وباألخــص عديــد األمســيات مــن خــال‬ ‫فاعليــات الملتقــى كانــت البهجــة هــي العنــوان‬ ‫وشكرا للجميع‪.‬‬ ‫حدثنــا أخيــرا هانــي إبراهيــم عــن مشــاركة‬ ‫جنــاح وزارة العــدل قائــا ‪ :‬شــاركت وزارة العــدل‬ ‫فــي الملتقــى الوطنــي الثالــث لإلبــداع فــي فاعليــة‬ ‫معــرض الكتــاب بالجنــاح رقــم واحــد تــم خاللــه‬ ‫عــرض مطبوعــات صــادرة عــن وزارة العــدل ذات‬ ‫اختصــاص قانونــي تشــريعي حقوقــي مــع عــرض‬ ‫مرئــي لألعمــال الوثائقيــة والمتابعــات فــي ذات‬ ‫الشــأن تهتــم بالتوعيــة القانونيــة والحقوقيــة‬ ‫للمواطــن كذلــك عــرض المنظومــات التــي تــم‬ ‫إنجازهــا مــن مركــز المعلومــات والتوثيــق بالــوزارة‬ ‫أعــداد مــن صحيفــة «العدالــة» كانــت معروضــة‬ ‫بالجنــاح وهــي تصــدر شــهريا عــن وزارة العــدل‬ ‫أيضــا بعــض الرســومات واللوحــات مــن نــزالء‬ ‫مؤسســات اإلصــاح والتأهيــل ‪ ..‬ســعدنا كثيــرا‬ ‫لمشــاركتنا األولــى ونتمنــى المزيــد مــن العمــل‬

‫غادة البشاري‬

‫جميل حمادة‬

‫والنجاح ‪.‬‬ ‫أحمــد خليفــة كريــم صاحــب دار نشــر كان لــه‬ ‫رأي آخــر حيــث قــال ‪ :‬واجــه المعــرض بعــض‬ ‫صعوبــات التنظيــم بحيــث معظــم دور النشــر‬ ‫والجامعــات لــم تصلهــا الدعــوات ممــا أ ّثــر علــى‬ ‫اإلقبــال‪ ،‬وبالتالــي افتقــر المعــرض لوجــود الكتــب‬ ‫المنهجيــة والمرجعيــة كذلــك لــم يكــن الوقــت‬ ‫مناســبا باعتبــار المعــارض مرتبطــة بالدراســة‬ ‫وهــي متوقفــة حاليــا‪ ،‬غيــاب الجامعــات علــى‬ ‫الســاحة الثقافيــة لعــدم وجــود ميزانيــات للكتــاب‬ ‫حســب معلوماتنــا امكانيــات اتحــاد الناشــرين‬ ‫بــدت متواضعــة وانعكــس ذلــك علــى امكانــات‬ ‫المعــرض بحيــث بــدأ النقــص واضحا فــي التمويل‬ ‫المالي ‪ ..‬نتمنى القادم أفضل وشكرا للجميع ‪.‬‬

‫استطالع‪ :‬عبدالحكيم كشاد‬

‫تم استحداث‬ ‫قســـم‬ ‫الفروسية‬ ‫والشعــر‬ ‫الشعبي‬ ‫ومشاركته‬ ‫في الملتقى‬ ‫باعتباره‬ ‫موروثا ثقافيا‬ ‫لـــــيبيا‬

‫‪6‬‬

‫‪E MAIL : INFO @ALSABAAH.LY‬‬

‫إعالنات‬

‫الخميس ‪ ١٦‬جمادى األولى ‪1442‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫الموافق ‪ ٣١‬ديسمبـر ‪2020‬‬

‫العدد ‪3٠٢ :‬‬

‫السن ــة الثانية‬

‫اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية ‪ ..‬اجتماعية ‪ ... ...‬اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية‬ ‫‪ -1‬أع��ل��ن ان��ا ال��ه��ام سعد عثمان ابو اهلل عبداهلل دعباج بان لقبنا الصحيح ( ال��ب��ك��راوي ب��ان ه��ذا هو لقبي الصحيح بن طاهر ) وليس (االع��م��ى) ) كما جاء ه��و (ع��ي��ده) ول��ي��س (غ��رب��ي��ة) كما جاء‬

‫سنينة بأن هذا هو اسمي الصحيح وليس دعباج قمو) وليس ( دعباج ) وليس كما وليس كما جاء بسجالت طرابلس‬ ‫امباركة كما جاء بسجالت بلدية طرابلس جاء بالسجل املدني املنارة بزلينت‬ ‫‪ -1‬اعلن ان��ا الصبحي املهدي موسى‬

‫‪ -2‬اعلن انا خليفة محمد علي احمد‬

‫‪ -1‬اعلن انا ابو مدين عبد اهلل ميلود‬

‫كما جاء بسجالت بلدية سبها‬

‫‪ -2‬اعلن انا جميلة الصيد علي القذايف احمد البكراوي بان هذا هو لقبي الصحيح‬

‫‪ -1‬اعلن انا عبد احلفيظ محمد الدليو‬

‫بالسجل املدني سمنو‬

‫‪ -1‬اعلن انا زهرة خليفة صالح العجيلي سبها ‪-‬القرضة‬

‫بانني من مواليد ‪ 1963‬وليس ‪ 1961‬كما‬

‫جاء بسجالت بلدية طرابلس‬

‫اسم ابنتي الصحيح هو (رواس��ي) وليس بالسجل املدني حي االندلس‬

‫‪ -2‬اعلن انا اميان علي ابوبكر محمد ب��ان ه��ذا ه��و اسمي ولقبي الصحيحان املحجوب‬

‫الصحيح وليس كما جاء بسجالت بلدية‬

‫جاء بسجالت بلدية اوباري‬

‫‪ -2‬اعلن انا علي عياد الهادي البكوش‬

‫امل��ع��اوي ب��أن ه��ذا ه��و اس��م��ي الصحيح‬ ‫‪ -2‬أعلن انا حسن هارون صالح حسن‬

‫بانني من مواليد ‪1955‬م وليس كما جاء الصحيح وليس كما جاء بسجالت ابوسليم بأن اسم ابنتي الصحيح هو (أروى) وليس‬ ‫‪ -2‬أعلن انا كميلة محمد محمد زاوية (اية) كما جاء بسجالت بلدية زلة‬

‫‪ -2‬اعلن ان��ا مفتاح علي علي العاتي بأنني من مواليد ‪1964‬م وليس كما جاء‬

‫‪ -1‬اعلن انا حامت ممد حسن اجلعفري (اس����م����اء) ول���ي���س (س���امل���ن) ك��م��ا ج��اء بانني من مواليد ‪ 1959‬وليس كما جاء بسجالت بلدية تاجوراء‬

‫ب��ان ه��ذا هو لقبي الصحيح وليس كما بسجالت براك‬

‫‪ -2‬أع��ل��ن ان���ا جن���اح اب��وال��ق��اس��م علي‬

‫‪ -2‬اعلن ان��ا ال��ه��ادي احمد ابوعجيلة وليس كما جاء بسجالت بلدية اجلميل‬

‫‪ -2‬اعلن انا صالح علي منصور عطية علي احمد البكراوي بان هذا هو لقبي‬

‫‪ -2‬اع��ل��ن ان��ا خليل اب��راه��ي��م مسعود يف السجل املدني املنارة زلينت‬

‫اجل���دي ب���ان اس���م اب��ن��ت��ي ال��ص��ح��ي��ح هو‬

‫‪ -2‬أعلن انا سميرة سعيد التواتي شداد‬

‫‪-2‬اعلن ان��ا علي محمد إميجنة بان بأنني من مواليد ‪1974‬م وليس كما جاء‬

‫‪ -2‬اعلن انا الصاحلة علي بن عمار إرياح (رمي����اس ) ك��م��ا ج���اء ب��ال��س��ج��ل امل��دن��ي‬

‫بان اسم ابنتي الصحيح هو ( يارا) وليس ال��ع��ب��اس��ي ب���ان ه���ذا ه��و اس��م��ي ولقبي وليس كما جاء بسجالت سوق اجلمعة‬

‫(مبروكة) كما جاء بسجالت بلدية زلينت‬

‫كما ج��اء بالسجل امل��دن��ي زل��ي��نت محلة بسجالت بلدية صرمان‬

‫‪ -2‬اعلن ان��ا فتحي علي محمد علي املنطرحة‪.‬‬

‫بانني من مواليد ‪ 1961‬وليس كما جاء بانني من مواليد ‪ 1968‬وليس كما جاء وليس كما جاء بسجالت طرابلس‬ ‫بالسجل املدني املنصورة‬

‫‪ -2‬اع��ل��ن ان��ا س��ال��م ال��ف��ي��ت��وري محمد‬

‫‪-2‬أعلن انا ساملة علي ابوالقاسم احمد‬

‫‪ -2‬اعلن انا فاطمة ابوالقاسم التومي ال��ب��ك��راوي ب��ان ه��ذا ه��و لقبي الصحيح إشميلة بانني من مواليد ‪ 1963‬وليس بأنني من مواليد ‪1964‬م وليس كما جاء‬

‫هرهور بانني من مواليد ‪ 1966‬وليس املنتصر بانني من مواليد ‪ 1986‬وليس وليس كما جاء بسجالت ابوسليم‬

‫كما جاء بسجالت بلدية الزاوية‬

‫بالسجل املدني زلينت‬

‫بالسجل املدني قصربن غشير‬

‫‪ -2‬أع��ل��ن ان���ا خ��ال��د ع��ب��ي��دة محمد‬

‫املحجوبي بأنني من مواليد ‪1965/8/14‬م‬

‫‪ -2‬أعلن انا يوسف عمر مفتاح بليبلو وليس كما جاء بالسجل املدني صرمان‬

‫بسجالت املدني زلينت‬

‫‪-2‬اعلن انا رندة محمد علي سعد بان بأن هذا هو اسمي الصحيح وليس كما‬

‫‪ -1‬اعلن انا بالل علي منصور رمضان بانني من مواليد ‪ 1961‬وليس كما جاء ه��ذا هو اسمي الصحيح وليس (رب��ده) جاء بالسجل املدني العجيالت‬

‫بان هذا هو لقبي الصحيح وليس املغربي بالسجل املدني املعمورة‬ ‫كما جاء بسجالت بلدية العزيزية‬

‫‪ -2‬اعلن انا خميس فرج ونيس بلعيد ابوجريدة زلينت‬

‫‪ -2‬أعلن انا عبدالعاطي مفتاح صالح بانني من مواليد ‪ 1961‬وليس كما جاء‬

‫اخلويلدي بأنني من مواليد ‪1963‬م وليس بالسجل املدني تاورغاء‬ ‫كما جاء بالسجل املدني قصربن غشير‬

‫كما جاء بالسجل املدني الغويالت محلة‬

‫اس��م ابننتي الصحيح هو (رؤى) وليس الزاوية الغرب‬

‫‪ -2‬نعلن نحن أبناء املرحوم علي خلف سعيد بان اسم ابنتي الصحيح هو (شام) بزلينت‬

‫اهلل ع��ب��داهلل دع��ب��اج ‪ -‬ل��ؤي علي خلف املشاشية‬

‫اهلل ع��ب��داهلل دع��ب��اج ‪ -‬ع��الء علي خلف‬

‫ال��ق��اض��ي ب��أن ه��ذا ه��و لقبي الصحيح‬

‫‪ -2‬اعلن انا محمد هدية علي معن بان وليس كما جاء بالسجل املدني ابوعيسى‬

‫‪ -2‬اعلن انا ابوالقاسم املشاي محمد (رمياس) كما جاء بالسجل املدني ماجر‬

‫اهلل عبد اهلل دعباج وهم (فؤاد علي خلف وليس (م��الك) كما جاء بالسجل املدني‬

‫‪ -2‬أع��ل��ن ان���ا ن���وري م��ح��م��د ال��ط��اه��ر‬

‫‪ -2‬أعلن انا جناة ميلود محمد الكموني‬

‫بأنني من مواليد ‪1981‬م وليس ‪1973‬م‬

‫‪ -2‬اع��ل��ن ان���ا ع��ل��ي اب��راه��ي��م خليفة كما جاء بالسجل املدني حي االندلس‬

‫االعمى بان لقبي الصحيح ولقب ابنائى‬

‫‪ -2‬أع��ل��ن ان���ا م��ح��م��د خ��ل��ي��ف��ة محمد‬

‫‪ -2‬اعلن ان��ا علي محمد علي احمد وهم (عبد احلكيم ‪ ،‬سالف هو (االعمى التومي بأن اسم والدة زوجتي الصحيح‬

‫نعلن نحن ورثة املرحوم عيىس محمد عياد‬ ‫بأن املرحوم توىف سنة ‪ 1945‬م وخلف من‬ ‫بعده زوجته افطيمة شعبان والتي توفيت‬ ‫سنة ‪ 1950‬م وله من االبناء منها ( عيل ‪-‬‬ ‫غالية ‪ -‬عربية)‬

‫لنش ــر اعــالناتكـ ــم االتص ــال علـ ــى الـرقــم ‪ ... 092 517 38 63‬لنش ــر اعــالناتكـ ــم االتص ــال علـ ــى الـرقــم ‪ ... 092 517 38 63‬لنش ــر اعــالناتكـ ــم االتص ــال علـ ــى الـرقــم ‪092 517 38 63‬‬

‫دعوة الجتماع اعتيادي للجمعية لعمومية‬ ‫ملجلس اصحاب االعمال الليبني‬ ‫يعلن مجلس اصحاب االعامل الليبني عىل دعوة السادة اعضائه‬ ‫واملستوفيني لرشوط العضوية واملسددين الشرتاكاتهم لحضور‬ ‫اجتامع الجمعية العمومية العادي لسنة ‪2020‬م وذلك عيل متام‬ ‫الساعة العارشة صباحاً يوم االثنني املوافق ‪2021/1/18‬م بقاعة‬ ‫االجتامعات مبقر املجلس مبجمع ذات العامد بطرابلس وذلك‬ ‫ملناقشة البنود التالية ‪-:‬‬ ‫‪ -1‬سري عمل مجلس االدارة ‪.‬‬ ‫‪ -2‬تعيني مراجع حسابات خارجي وتحديد اتعابه ‪.‬‬ ‫‪ -2‬املصادقة عىل امليزانية والحسابات الختامية‪.‬‬ ‫‪ -4‬مناقشة الهيكل التنظييمي والنظام االسايس‪.‬‬ ‫‪ -5‬مايستجد من اعامل ‪.‬‬ ‫هذا ويف حالة عدم اكتمال النصاب القانوني يف املوعد املذكور اعاله وطبقاً‬ ‫للمادة ‪ 72‬من الالئحة التنفيدية للمجلس فإن املوعد التالي النعقاد‬ ‫اجلمعية سيكون يوم االربعاء املوافق ‪2020/1/20‬م يف املكان والزمان‬ ‫املذكورين ‪.‬‬

‫‪E MAIL : INFO @ALSABAAH.LY‬‬

‫الخميس ‪ ١٦‬جمادى األولى ‪1442‬‬

‫‪9‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫الموافق ‪ ٣١‬ديسمبر ‪2020‬‬

‫العدد ‪٣٠٢ :‬‬

‫السن ــة الثانية‬

‫آراء‬

‫ُ‬ ‫‪ ...‬وخير جليس‬

‫رؤى‬ ‫العجيلي العبيدي‬

‫خطاب الواقعية ‪ ..‬وروح التفاؤل‬

‫الخطاب السياسي لحكومة الوفاق الوطني ‪ ،‬وبكافة‬ ‫مكوناتها السياسية والعسكرية ‪ ،‬في ذكرى استقالل ليبيا‬ ‫تميز بنفس الروح الوطنية والثوابت التي انطلقت على‬ ‫ّ‬ ‫أساسها منذ توليها السلطة في مارس من العام ‪ 2016‬م‬ ‫ والتي تتلخص في حقوق الليبيين بإقامة دولتهم المدنية‬‫الديمقراطية وتوحيد الصفوف بإتجاه ذلك الهدف السامي‪.‬‬ ‫فذكرى االستقالل اليمكن إالّ أن تكون « حافزاً » على‬ ‫التمسك بالحرية والوحدة الوطنية وبناء الدولة الحديثة‬ ‫والتغلب على الصعاب والمشكالت عبر الحوار الوطني‬ ‫الذي يفضي عادة إلى اإللتقاء على هدف واحد ‪ -‬وهو‬ ‫وفاء لتضحيات األباء‬ ‫صيانة اإلستقالل والمحافظة عليه ‪ً -‬‬ ‫وحملوا‬ ‫واألجداد الذين « مهروا» وثيقة الحرية بدمائهم « ّ‬ ‫األبناء وص ّية » المحافظة على االستقالل والتغلب على‬ ‫أية ظروف مهما كانت صعبة ومعقدة والنهوض من جديد‬ ‫من أجل بقاء ليبيا ‪ -‬من أقصى شرقها إلى غربها ومن‬ ‫تجسد فيها الوطنية‬ ‫ساحلها إلى صحرائها كدولة واحدة ‪ّ -‬‬ ‫في أسمى معانيها وتجل ّياتها ‪ ..‬وإذا كان عيد االستقالل‬ ‫يأتي هذه المرة ‪ -‬والبالد تمر بأزمات امتدت لعدة سنوات‬ ‫ إالّ أن إصرار الليبيين بمختلف شرائحهم االجتماعية‬‫والسياسية والعسكرية على الخروج من النفق المظلم ‪ -‬هو‬ ‫العنوان الراهن الذي تؤشر عليه كما ذكرنا كافة مواقف‬ ‫أركان حكومة الوفاق الوطني ‪ -‬والتي تجلت بالخطاب‬ ‫السياسي لها والذي شاهده العالم خالل األيام الماضية في‬ ‫ذكرى استقالل البالد ‪ ،‬وهو الخطاب الذي اتسم بالواقعية‬ ‫وبروح التفاؤل واألمل في أن يأتي يوم ‪ 24‬ديسمبر من العام‬ ‫القادم ‪2021‬م وقد اكتملت فرصة الليبيين ببداية عهد‬ ‫جديد على نفس مسار الحرية الذي مهده األباء واألجداد‬ ‫بدمائهم الطاهرة ‪.‬‬ ‫وحصدوا في حينه ثمار تلك التضحيات التي أدت إلى‬ ‫استقالل البالد يوم ‪ 24‬ديسمبر من العام القادم ‪ 1951‬م‬ ‫‪ ..‬فالمؤشرات الراهنة وعلى مختلف المسارات السياسية‬ ‫والعسكرية واألمنية واالقتصادية ومنذ شهرين ‪ -‬والمتمثلة‬ ‫في ملتقى الحوار السياسي ‪ -‬الذي بدأ رسميا يوم ‪ 9‬نوفمبر‬

‫الماضي وقبله بفترة وجيزة وتحديداً يوم ‪ 23‬اكتوبر الماضي‬ ‫حيث جرى توقيع اتفاق « جنيف » العسكري من طرف لجنة‬ ‫ما ٌيعرف ب ‪ 5+5‬التى تضم عسكريين نظاميين من مختلف‬ ‫مناطق ليبيا ‪ -‬هدفهم الوحيد هو إنهاء حالة االنقسام ‪-‬‬ ‫وإعادة توحيد المؤسسة العسكرية والحفاظ على الوقف‬ ‫الدائم إلطالق النار ونفس الشيء بالنسبة لمحاوالت توحيد‬ ‫المؤسسة التشريعية واللقاءات التي جرت بالخصوص‬ ‫لتوحيد مجلس النواب كل تلك المؤشرات تدل على تصميم‬ ‫الجميع بالخروج من أزمات ليبيا بصورة عامة وطوى‬ ‫صفحات الخالفات وما خلفه العدوان على عاصمة كل‬ ‫الليبيين من تأثيرات نفسية ومادية ‪ ..‬وااللتزام بحقن دماء‬ ‫الليبيين « وقدسية تلك الدماء ‪ ..‬وغير ذلك من الترتيبات‬ ‫المرصودة على أرض الواقع على مختلف المسارات كما‬ ‫أشرنا »‪..‬‬ ‫يمهد الطريق لنجاحات في المسارات‬ ‫وكل مسار ُ‬ ‫األخرى فمثالً اإللتزام ببنود اتفاق جنيف العسكري والتي‬ ‫تضمنت عدة ترتيبات يأتي على رأسها إنشاء غرفة عمليات‬ ‫مشتركة تتولى تنفيذ إجراءات أمنية لتأمين المناطق التي‬ ‫يتم إخالؤها من الوحدات والتشكيالت العسكرية فضالً عن‬ ‫تشكيل قوة مشتركة تحت قيادة غرفة عمليات الدعم أية‬ ‫انتهاكات للوقف الدائم إلطالق النار ‪ -‬وتنفيذ بقية بنود‬ ‫االتفاق خالل فترة زمنية حددها االتفاق ب ‪ 90‬يوما ً هذه‬ ‫األشياء لحيوية مهدت الطريق كما أشرنا للحوار السياسي‬ ‫الذي جاء بعد اتفاق جنيف « بثالثة أيام من خالل ما ٌيعرف‬ ‫بملتقى الحوار الذي يضم ‪ 75‬شخصية سياسية واجتماعية‬ ‫وفكرية والذي التئم بالشقيقة تونس وجرت أولى جلساته‬ ‫عبر تقنية « الفيديو » يوم ‪ 26‬اكتوبر الماضي ثم الجلسة‬ ‫الرسمية المباشرة على طاولة واحدة يوم ‪ 9‬نوفمبر الماضي‬ ‫واستمرت المشاورات إلسبوع وخرج عنها ما ُعرف بخارطة‬ ‫الطريق ‪ -‬التي وضعت الخطوط العريضة لمسارات التسوية‬ ‫والخطوات المطلوبة للوصول إلى االستحقاق االنتخابي‬ ‫الذي حددته خارطة الطريق يوم ‪ 24‬ديسمبر من العام‬ ‫‪2021‬م وهو التاريخ الذي يتزامن مع ذكرى استقالل ليبيا ‪،‬‬

‫المشترك لديوان‬ ‫عندما نكون قد قرأنا التقرير ُ‬

‫المحاسبة وهيئة الرقابة اإلدارية الصادر سنة ‪2013‬‬ ‫بالصفحة (‪ )368‬بالنص « من خالل فحص العقود المحالة‬

‫المتخذة فى سبيل إبرامها‬ ‫إلى ديوان المحاسبة واالجراءات ُ‬ ‫يتبين أن هناك قصورا تاما لدى أغلب إدارات وأجهزة‬ ‫الدولة فى اإللمام بالقوانين والتشريعات واللوائح المنظمة‬ ‫إلجراءات التعاقد‪ ،‬األمر الذى أثر سلبا ً على تنفيذ الميزانية»‬ ‫ثم نقرأ فى تقرير ديوان المحاسبة لسنة ‪ 2018‬الذى صدر‬ ‫مؤخراً بالصفحة (‪ )59‬بالنص « من خالل المراجعة‬ ‫لإلجراءات المتخذة من قبـل القطاعـات واألجهزة التنفيذية‬ ‫الخاضعة لرقابة الديوان وفق القانون رقم (‪ )19‬لسنة‬ ‫‪ 2013‬م وتعديالته والئحته التنفيذيـة والقرارات الصادرة‬ ‫بالخصوص و وذلك لغرض إبرام عقـود أو مالحق لها تبين‬ ‫سجلت على إدارات وأجهزة‬ ‫أن هناك العديد من المالحظات ُ‬ ‫الدولة من حيث اإللمام بالقوانين والتشريعات واللوائح‬ ‫المنظمة إلجراءات التعاقد األمر الذى ترتـب عليه استمرار‬ ‫ظهور وتكرار بعض المالحظات التى ُيبديها الديوان» نكون‬ ‫ب‬ ‫يب َز َما َن َنا َوال َع ْي ُ‬ ‫قطعا ً ممن ينطبق عليهم هذين البيتين « َن ِع ُ‬ ‫هجو ذَا ال َّز َما َن بِ غيرِ‬ ‫ب سِ َوا َنا ‪َ /‬و َن ُ‬ ‫ِفي َنا ** َو َما ِل َز َمانِ َنا َع ْي ٌ‬ ‫ذَن ٍْب ** َو َل ْو َنط َ​َق ال َّز َما ُن َل َنا َه َجا َنا «‬ ‫حيث ُيالحظ تقريبا ً تطابق المضمون بين النصين مع‬ ‫ان الفارق الزمنى بينهما خمس سنوات‬ ‫تقريبا ً ‪ ،‬فهل من المنطقى او من المقبول أن تكرر ذات‬ ‫المالحظة فى التقريرين رغم بعد الشُ قة بينهما ؟ وهل تلك‬ ‫المالحظات تتضمن مشاكل مستعصية يصعب حلها أم أنه‬ ‫باإلمكان إيجاد حلول لها؟‬ ‫فكالهما يشير إلى أن العناصر العاملة بإدارات وأجهزة‬ ‫الدولة المختصة بالعملية التعاقدية تعانى نقصا معرفا في‬ ‫اإللمام بالقوانين والتشريعات واللوائح المنظمة إلجراءات‬ ‫التعاقـد‪ ،‬مما يعنى وجود فجوة معرفية بين التعليم والتأهيل‬ ‫اللذين تلقتهما تلك العناصر وبين متطلبات العمل الواجب‬ ‫القيام به‪ ،‬حيث يتضح من النصين ان هناك عدم إلمام كامل‬

‫وتماما ً مثلما كان الحوار السياسي متزامنا مع اتفاق جنيف‬ ‫العسكري ‪ ..‬فإن المسار االقتصادي لم يتأخر ‪ ،‬وأشرت‬ ‫عليه سلسلة الترتيبات المرصودة هنا على األرض الليبية‬ ‫حيث عقد أول اجتماع لمجلس إدارة مصرف ليبيا المركزي‬ ‫والذي كان بمثابة توحيد له بعد انقسام دام لستة أعوام‬ ‫لوضع ترتيبات مالية وسيادية تنتهض باالقتصاد والتنمية‬ ‫الشاملة واستكمال المشروعات المتوقفة منذ عقد من‬ ‫الزمن في مختلف القطاعات اإلسكانية والبنية التحتية‬ ‫والمطارات والموانئ وغيرها من برامج التنمية الشاملة التي‬ ‫تنهض بليبيا اقتصاديا ً وتضعها في مسار الدول المتقدمة ‪-‬‬ ‫ومثل تلك المسائل االقتصادية تحديداً دفعت مثالً بمجلة‬ ‫«االيكونومست البريطانية» إلى توقعات بأن يحتل االقتصاد‬ ‫الليبي المركز الثالث بين الدول األسرع نمواً في العالم خالل‬ ‫العام ‪ 2021‬بنسبة نمو في الناتح المحلي االجمالي قد يصل‬ ‫الى ‪ % 20 ، 9‬بتأثيرات تعافي النفط والغاز بحسب ما‬

‫أوردته المجلة مؤخراً ‪.‬‬ ‫وأمام مجمل تلك الترتيبات والتوقعات التي هي ثمار‬ ‫عمل شاق من طرف أبناء ليبيا الحريصين على وص ّية‬ ‫األباء واألجداد يوم استقالل البالد بأن يحرصوا على ذلك‬ ‫«اإلرث» وأن يحافظوا على الحرية بأهداب عيونهم ‪ ،‬وبأن‬ ‫ينهضوا بليبيا إلى أرقى المراتب في عالم اليعترف إالّ‬ ‫تتحصن » البالد ضد‬ ‫باالقوياء اقتصاديا ً وعسكريا ً ‪ ،‬بحيث «‬ ‫ّ‬ ‫حلم الليبيين‬ ‫أية تدخالت خارجية « سلبية » تحاول سرقة ُ‬ ‫في توحيد مؤسساتهم السيادية واالقتصادية ‪ -‬والعسكرية‬ ‫والتي تشكل في مجموعها صورة المجتمع الجديد ‪ -‬ودولة‬ ‫والمواطنة» والتداول السلمي على السلطة وغير‬ ‫القانون « ُ‬ ‫ذلك من االجراءات التي تكفلها الديمقراطية في العالم ‪.‬‬

‫عبدالباري رشيد‬

‫تمثل الكتابة ِ‬ ‫دورا بار ًزا فى حياة الشعوب‬ ‫والكتاب ً‬ ‫وتقدمها‪ ،‬وتلعب القراءة واالطّالع عامال حاسما فى‬ ‫ورق ّيها‬ ‫ّ‬ ‫أهم ّية‬ ‫من‬ ‫للقراءة‬ ‫ما‬ ‫اإلسالم‬ ‫عرف‬ ‫وقد‬ ‫ّمه‪،‬‬ ‫ل‬ ‫وتع‬ ‫الفرد‬ ‫ثقافة‬ ‫ّ‬ ‫فى حياة الفرد واأل ّمة‪ ،‬فنزلت أ ّو ُل آية فى القرآن الكريم تدعو‬ ‫خل َ​َق‬ ‫خل َ​َق * َ‬ ‫ك ال َِّذي َ‬ ‫س ِم َر ِّب َ‬ ‫إلى ذلك‪ ،‬قال الله تعالى‪ ( :‬ا ْق َرأْ بِ ا ْ‬ ‫ِْ‬ ‫ك ْالَك َْر ُم * ال َِّذي َعل َ​َّم بِ ا ْل َقلَ ِم *‬ ‫الن َْسا َن مِ ْن َعلَقٍ * ا ْق َرأْ َو َر ُّب َ‬ ‫َعل َ​َّم ْ ِ‬ ‫الن َْسا َن َما َل ْم َي ْعلَ ْم * ) سورة القلم ‪ 1‬ـــــ ‪ 5‬وقد ُعرفت‬ ‫المكتبات قديما‪ ،‬وهى التى قيل فى تعريفها‪ :‬بيت كبير يعيش‬ ‫فيه الموتى مع األحياء‪ ،‬ولعلّ أشهرها مكتبة قديما ً دار الحكمة‬ ‫ببغداد‪ ،‬وحديثا مكتبة الكونغرس‪ ،‬ومكتبة اإلسكندر ّية‪ ،‬وفى‬ ‫بالدنا اشتهرت مكتبات عِ ّدة كمكتبة جامعة بنغازي ومكتبة‬ ‫مركز الجهاد‪ ،‬ومكتبة كلّية الدعوة اإلسالم ّية‪ ،‬ومكتبة األوقاف‬ ‫وغيرها‪ ،‬كما أن بعض المكتبات الخاصة لدى بعض المفكّرين‬ ‫واألدباء تحوي عشرات اآلالف من الكتب الق ّيمة‪ ،‬والتى َيسمح‬ ‫بعض أصحابها بارتياد طلبة العلم والدارسين والباحثين‬ ‫ُ‬ ‫مما تحويه من كنوز العلم والمعرفة‪.‬‬ ‫لالستفادة ّ‬ ‫والمكتبة يجب أن تحوي مختلف المعارف والعلوم‬ ‫ج ّيدها ورديأها‪ ،‬غثّها وسمينها‪ ،‬قال المفكّر واألديب عباس‬ ‫محمود العقاد‪ :‬الكتب كالناس منهم السيد الوقور‪ ،‬ومنهم‬ ‫الك ّيس الظريف‪ ،‬ومنهم الجميل الرائع‪ ،‬والساذج الصادق‪،‬‬ ‫واألريب المخطئ‪ ،‬ومنهم الخائن والجاهل‪ ،‬والخليع والوضيع‪،‬‬ ‫والدنيا تتسع لكلّ هؤالء‪ ،‬ولن تكون المكتبة كاملة إال إذا كانت‬ ‫مثال كامال للدنيا‪ ،‬فالمكتبة هى المكان الذى ال تملّ زيارته‪ ،‬وال‬ ‫يؤذيك ساكنوه فال تؤذيهم‪ ،‬قال الشاعر‪:‬‬ ‫نعم األنيس إذا خلوت كتاب‬ ‫تلهو به إن خانك األحباب‬ ‫ال مفشيا س ّرا إذا استودعته‬ ‫وتُفاد منه حكمة وصــواب‬ ‫وعن آفات الكتب قال الشاعر‪:‬‬ ‫عليك بالحفظ دون الجمع من كتب‬ ‫فإ ّن للكتب آفات تف ّرقهــا‬ ‫الماء يغرقها والنار تحرقها‬ ‫واللص يسرقها‬ ‫تخرقها‬ ‫والفار‬ ‫ّ‬ ‫فقد الشئ الكثير‪.‬‬ ‫وإ ّن بيتا يخلو من مكتبة فقد َ‬ ‫وأهمية فى‬ ‫قيمة‬ ‫من‬ ‫والكتب‬ ‫ونظرا لما للمكتبات‬ ‫ّ‬ ‫حياة الفرد والمجتمع فقد كانت هدفا للمستعمرين والجهلة‬ ‫كثيرا من المكتبات قد أحرقت أو نُهبت‪،‬‬ ‫والحاقدين؛ فنرى‬ ‫ً‬ ‫أو كانت هدفا لألنظمة الدين ّية واإليديولوج ّية‪ ،‬فكم من كتب‬ ‫ومجالت وصحف ُمنعت من التداول فى ظل األنظمة المنغلقة‬ ‫مقص الرقيب على أجزاء منها‪ ،‬ضمن‬ ‫على نفسها‪ ،‬أو أتى‬ ‫ّ‬ ‫أعمال الرقابة على المطبوعات‪ ،‬فقد قال جون ميلتون‪ :‬إ ّن‬ ‫قتل كتاب أشبه ما يكون بقتل إنسان‪ ،‬بل إ ّن من يقتل إنسانا‬ ‫يقتل مخلوقا عاقال‪ ،‬أ ّما من يد ّمر كتابا نافعا فهو إنّما يقتل‬ ‫العقل نفسه‪ .‬وفى الحرب العالم ّية الثانية أحرق القصف‬ ‫األلماني أكثر من ستة ماليين كتاب فى لندن وحدها‪ ،‬كما د ّمر‬ ‫األوغاد الصرب فى الحرب التى دارت رحاها فى ثمانينات‬ ‫القرن الماضى مكتبة زادار التى تض ّم مئات اآلالف من الكتب‬ ‫والصحف والمجالت‪ ،‬كما أتوا فى سراييفو على أكبر مجموعة‬ ‫من الكتب والمخطوطات اإلسالم ّية‪ ،‬وال ننسى الدمار الذى‬ ‫تعرضت له جامعة بنغازي ومكتبتها الق ّيمة خالل السنوات‬ ‫الماضية‪.‬‬ ‫ث على العلم والتعلّم‪ ،‬وجاءت‬ ‫ح‬ ‫القويم‬ ‫ديننا‬ ‫أن‬ ‫ورغم‬ ‫ّ‬ ‫العديد من اآليات الكريمة واألحاديث النبو ّية الشريفة تدعو‬ ‫إلى ذلك‪ ،‬وتحض عليه‪ ،‬كقوله تعالى‪( :‬قُلْ َهلْ َي ْس َت ِوي ال َِّذي َن‬ ‫َي ْعل َُمو َن َوال َِّذي َن َل َي ْعل َُمو َن إِ ن َ​َّما َيتَذَ َّك ُر أُولُو ْالَل َْبابِ) سورة الزمر‬ ‫من اآلية ‪ ،9‬وقوله صلّى الله عليه وسلّم‪( :‬العلم حياة اإلسالم‪،‬‬ ‫وعماد اإليمان‪ ،‬ومن علم علما ً أت ّم الله أجره‪ ،‬ومن تعلّم ِ‬ ‫فعمل‪،‬‬ ‫علّمه الله ما لم يعلم)‪ .‬فإ ّن دولنا العرب ّية ال زالت ــ وبعد عقود‬ ‫عديدة من استقاللها ــ من الدول التى ُيطلق عليها الدول‬ ‫النامية‪ ،‬وتمثّل األ ّمية حوالى ‪ % 25‬من سكّانها‪ ،‬حيث يبلغ‬ ‫عدد هؤالء قرابة المائة مليون‪ ،‬وما صاحب هذين العقدين‬ ‫من بداية القرن الحادي والعشرين من أزماث وحروب حرمت‬ ‫الماليين من األطفال دخول المدارس‪ ،‬ناهيك عن المستوى‬ ‫المتدنّي للتعليم فيها‪ ،‬حيث أ ّن العديد من خ ّريجى الجامعات ال‬ ‫يجيدون الكتابة الصحيحة‪ ،‬ناهيك عن مبادئ اإلعراب‪ ،‬وأ ّن ما‬ ‫صرف‬ ‫تنفقه الدول العرب ّية مجتمعة على التعليم ال يوازى ما ُي َ‬ ‫المتقدمة‪ ،‬وتمثل الشعوب العرب ّية‬ ‫على جامعة واحدة فى الدول‬ ‫ّ‬ ‫نسبة منخفضة بما تقرأه إذا قورنت بالشعوب األخرى‪ ،‬وصدق‬ ‫الشاعر حيث قال‪:‬‬ ‫أع ّز مكان فى الدنا سرج سابح وخير جليس فى الزمان‬ ‫كتاب‬

‫عبدالقادر العيساوي‬

‫فجوة‪ ‬معرفية‪ ‬يئن‪ ‬منها‪ ‬القطاع‪ ‬الحكومي‬

‫باإلجراءات التعاقدية من الموظفين ‪ ،‬والسؤال الذي يمكن‬ ‫مناقشته ببساطة أين وجه القصور ؟ هل من الموظفين أم‬ ‫من الجهات العاملين بها‪ ،‬أم من الدولة كمنظومة يجب أن‬ ‫تعمل جميع مكوناتها بتوافق وتكامل؟‬ ‫فالموظفين مهما كانت تخصصاتهم هم مخرجات‬ ‫للمؤسسات االكاديمية ‪..‬‬ ‫التى تقوم بتدريس ُمقررات دراسية صممتها الدولة‬ ‫من أجل أن يلبي خريجو تلك المؤسسات احتياجات سوق‬ ‫العمل فى مختلف قطاعات الدولة‪ ،‬وإشارت تقارير ديوان‬ ‫المحاسبة على أن قصور القائمين على اإلجراءات التعاقدية‬ ‫يدل قطعا ً على وجود قصور فى المحتوى التعليمي فى هذا‬ ‫المجال األمر الذي يفرض على وزارة التعليم تلقفه بهدف‬ ‫العمل على تصحيحه ‪ ،‬واألمر يمكن معالجته فى التعليم‬ ‫العالى بشقيه الجامعى والدراسات العليا كتعديل بعض‬ ‫المسارات األكاديمية بحيث تطعم بعض التخصصات ببعض‬ ‫المقررات اإلضافية التى تعمل على توسيع القاعدة المعرفية‬ ‫تجاه اإلجراءات التعاقدية ‪ ،‬ايضا يمكن استحدات برامج‬ ‫ماجستير فى تخصص العقود اإلدارية ‪ ،‬هذا مع تفهم وجود‬ ‫تخصصات فى الدراسات العليا كاإلدارة الهندسية أو إدارة‬ ‫المشاريع ببعض مؤسسات التعليم العالى إال أنه يبدو أنها أما‬ ‫غير قادرة على تلبية الطلب أم أنها أيضا ً ال تُلبى االحتياجات‬ ‫المعرفية للعملية التعاقدية على ارض الواقع ‪ ،‬ولهذا فهذه‬ ‫دعوة مفتوحة لالخوة بوزاة التعليم إليالء هذا الملف االهتمام‬ ‫المطلوب ويمكن تشكيل فريق عمل يتواصل مع الجهات‬ ‫التنفيذية وديوان المحاسبة بالخصوص‪ ،‬وحقيقة قد يكون‬ ‫آن اآلوان لبحث مدى إمكانية استحداث برامج اكاديمية على‬ ‫مستوى البكالوريس فى تخصصات اإلدارة الهندسية وإدارة‬ ‫المشاريع وعدم حصرها على مستوى الدراسات العليا فقط‬ ‫‪ ،‬وتجدر اإلشارة بالخصوص إلى تجربة الجامعة المفتوحة‬ ‫تلك المحاولة التى يبدو أنها فى حاجة إلى دعم‪.‬‬ ‫أيضا يمكن معالجة الوضع القائم من جانب التدريب‬ ‫والتأهيل والذي يكون من مسؤولية إدارات وأجهزة الدولة‬

‫التى اشار ت إليها تقارير ديوان المحاسبة بحيث تعمل‬ ‫تلك الجهات على اخضاع العاملين بها من القائمين على‬ ‫العمليات التعاقدية لبرامح تدريب وتأهيل تُكسبهم القدرة‬ ‫المعرفية والمهارة الفنية فى هذا المجال‪ ،‬ويمكن ان يكون‬ ‫ذلك وفق برنامج متكامل بحيث تقوم الحكومة بتكليف‬ ‫معهد التخطيط التابع لوزارة التخطيط بتنفيذه حيث إنه‬ ‫أحد بيوت الخبرة في مجال التدريب الذي يهدف لتكوين‬ ‫المالكات الفنية المتخصصة لسد حاجة األجهزة من الكوادر‬ ‫البشرية المؤهلة ‪.‬‬ ‫وهذه دعوة لمعهد التخطيط من أجل االضطالع بهذه‬ ‫المبادرة‬ ‫المهمة التى يمكن وصفها بالوطنية وأخذ زمام ُ‬ ‫بحيث يقوم بالتواصل مع الجهات واألجهزة التنفيذية‬ ‫ومع ديوان المحاسبة للوقوف على مكامن الضعف إليحاد‬ ‫معالجة لها عبر إعداد باقة من البرامج التدريبية أو حتى‬ ‫دبلوم مهنى يختص بالتعاقدات اإلدارية يستهدف العاملين‬ ‫بالقطاعات الحكومية‪،‬‬ ‫ويمكن مناقشة الموضوع عبر حلقة نقاش تعقد‬ ‫والجهات التنفيذية‬ ‫بالخصوص بمشاركة المعهد‬ ‫وديوان المحاسبة‪.‬‬ ‫والمؤسسات االكاديمية‬ ‫كما يمكن أن تتبنى الحكومة متمثلة فى مجلس الوزراء‬ ‫المشار إليه عبر تكليفات‬ ‫حال متكامال لمعالجة القصور ُ‬ ‫تصدر بالخصوص لوزارتى التعليم والتخطيط ‪ ،‬أيضا‬ ‫توجيهات تصدر للجهات واألجهزة التنفيذية بوحوب خضوع‬ ‫العاملين بتلك الجهات من القائمين على العملية التعاقدية‬ ‫لتلك الدورات سواء التدريبية او الدبلومات المهنية‪ ،‬بحيث‬ ‫يكون من ُمتطلبات منح اإلذن بالتعاقد الكوادر البشرية‬ ‫المتُحصلة على الشهادات المعتمدة فى مجال التعاقدات‬ ‫اإلدارية‪.‬‬

‫هيثم الدغري‬

‫تنويه‬

‫نعيد نشر هذه المقالة لألستاذ هيثم الدغري للمرة الثانية‪ ،‬تالفيا ألخطاء وقعت في المرة السابقة ‪ ..‬لذا وجب‬ ‫وجب التنويه واالعتذار لصالحب المقالة والقراء الكرام‬

‫تطالعون في االعداد المقبلة‬

‫‪8‬‬

‫االجتماعي‬

‫حارسات الوطن ‪..‬‬

‫‪8‬‬

‫تواجــد نســائي ملفت بالقطاع األمني‬

‫إشراف ‪ :‬فتحية الجديدي‬ ‫الخميس ‪16‬جمادى األولى ‪ ١٤٤٢‬الموافق ‪ 31‬ديسمبــر ‪ ٢٠٢٠‬العدد ‪ 302 :‬السن ــة الثانية‬

‫القانونية‬

‫قضية‬

‫شكل القرار‬ ‫اإلداري‬

‫أخذ مني املال ‪ ..‬سافر ولم يعد‬

‫وقعت ضحية النصب باســم الحب !!‬

‫قصــــة ‪ /‬آمنــة رحــومــــة‬ ‫انــا شــابة اعمــل بإحــد المؤسســات العامــة منــذ فترة من‬ ‫الزمــن واتقاضــى راتبــا شــهريا بقيمــة ماليــة جيــدة وبعــد‬ ‫مــرور ســنوات علــى عملــي بإحــدى اإلدارات بالمؤسســة‬ ‫تعرفــت علــى شــاب يكبرنــي مــن العمــر قليــا ولــه تجربــة‬ ‫ارتبــاط ســابقة واردت التقــرب منــه اكثــر لمعرفــة طبعــه‬ ‫وطريقــة تفكيــره كان ســلوكه جيــدا كمــا ظهــر لــي منــذ‬ ‫البدايــة ‪ ،‬وايضــا كان ودودا ولطيفــا وللوهلــة األولــى بــدا‬ ‫لــي طيبــا ولهــذا تعرفــت عليــه ووافقــت علــى أن تنشــأ بيننــا‬ ‫عالقــة تعــارف فقــط والتــي يمكــن أن تقودنــا لالرتبــاط‬ ‫يومــا ‪ ،‬وكونــه يســكن قريبــا مــن مــكان عملنــا وايضــا فــي‬ ‫نطــاق حينــا كنــت أراه كل يــوم بــل لســاعات طويلــة واراقبــه‬ ‫مــن نافــذة مكتبــي التــي تطــل علــى أحــد المقاهــي التــي‬ ‫كان يرتادهــا وصــارت بعــض بعــد صديقاتــي يعرفنــه‬

‫أخبار‪..‬‬

‫معرفــة جيــدة ‪ ،‬وفــي مــرة مــن المــرات جاءنــا أحــد الزمــاء‬ ‫بالعمــل وأخبرنــا عــن بعــض مايتعلــق بحياتــه عندمــا علــم‬ ‫بأنــي ارافقــه واتحــدث معــه وقــال لــي ( هــذا متــزوج مــن‬ ‫أجنبيــة ) وطلقهــا هنــاك فــي بلدهــا وانجــب منهــا طفــا‬ ‫! ‪ ،‬وســمعت بهــذه القصــة التــي لــم يخبرنــي بهــا شــخصيا‬ ‫وعندمــا اعلمتــه بذلــك لــم ينكــر ورد قائــا ( نعــم تزوجــت‬ ‫فــي الغربــة وطلقتهــا وأنــا اآلن اعــزب ) وأنـ ِ‬ ‫ـت لــم تســأليني‬ ‫عــن حياتــي الخاصــة والموضــوع غيــر مهــم عنــدي وحاليــا‬ ‫أنــا معــك واريــدك أنــت ِ وطفلــي اســافر لــه كل ســنة مــرة‬ ‫لرؤيتــه فقــط حســب مااقرتــه المحكمــة هنــاك ووفق قانون‬ ‫البلــد وليســت لــي أي عالقــة مــع والدتــه وانتهــى الموضــوع‬ ‫بالنســبة لــي منــذ أن عــدت لبلــدي مــن دولــة المجــر ‪،‬‬ ‫بقينــا أليــام لــم نتحــدث ثــم عــادت بيننــا األمــور كمــا كانــت‬

‫وضننــت بأنــه الشــخص الــذي سيســعدني ويكــون زوجــي‬ ‫ورجــل بيتــي وبعــد عــدة اشــهر اصبحنــا فــي عالقــة جيــدة‬ ‫ولــم نســتطع االســتغناء عــن بعضنــا بعضــا فــكان يتصــل‬ ‫بــي عــن طريــق الهاتــف يوميــا ونتحــدث لســاعات طويلــة‬ ‫ومــر اكثــر مــن ســنتين علــى عالقتنــا إلــى حيــن حدثنــي‬ ‫يــوم بأنــه يريــد الســفر إلــى ابنــه الــذي اشــتاق لــه وأن‬ ‫مزاجــه ســيء ويحــاول أن يجــد ســبيل لســفره وطلــب منــي‬ ‫مبلغــا ماليــا لمســاعدته وقــال لــي احتــاج لمصاريــف ســفر‬ ‫وثمــن بطاقــة الصعــود وكان بحوزتــي ماقيمتــه ســبعة آالف‬ ‫دينــار قمــت بأعطائــه المبلــغ بالكامــل والــذي وعدنــي أن‬ ‫يســدده عندمــا يعــود وبأنــه لــن يتأخــر اكثــر مــن خمســة‬ ‫عشــرة يومــا ‪ ،‬وفعــا أخــذ منــي المــال وســافر وانتظرتــه‬ ‫شــهرا وشــهرين وثالثــة وســنة لكنــه لــم يعــد !! ودخلــت فــي‬

‫ضمن فعاليات الملتقى الوطني الثالث لإلبداع‬

‫مفوضية المجتمع المدني‬

‫سرديات نسائية‪ ..‬ونصوص إبداعية مميزة‬ ‫الصباح ‪ /‬خاص‬ ‫أقيمــت األمســية الســردية مســاء‬ ‫الثالثــاء الماضــي بقاعــة عمــر المختــار‬ ‫بمعــرض طرابلــس الدولــي ضمــن‬ ‫فعاليــات الملتقــى الوطنــي الثالــث‬ ‫لإلبــداع الــذي تقيمــه وتشــرف عليــه‬ ‫الهيئــة العامــة للثقافــة‪ ،‬والتــي أدارتهــا‬ ‫الكاتبــة الروائيــة عائشــة األصفــر‬ ‫وشــارك فيهــا ثلــة من الكتّاب المثقفين‬ ‫بينهــم الكاتــب األســتاذ حســين نصيــب‬ ‫المالكــي الــذي كتــب ووثــق العديــد مــن األعمــال االبداعيــة‪ ،‬حيــث‬ ‫قــرأ العديــد مــن نصوصــه القصصيــة‪ ،‬وبمشــاركة شــابة لــكل مــن ‪-:‬‬ ‫األســتاذة كوثــر الجهمــي واالســتاذين ســفيان قصيبــات وإســماعيل‬

‫القايدي‪.‬‬ ‫احتفــي المــكان بهــم جميعــا‬ ‫وبمشــاركتهم بعــدة نصــوص فــي‬ ‫القصــة و الروايــة والســرديات‪،‬‬ ‫وقــرأت (الجهمــي) روايتهــا بســرد‬ ‫مميــز متناولــة أحداثهــا عــن الهجــرة‬ ‫واألرض والغربــة والعــودة للوطــن‬ ‫والحقــا فُتــح بــاب النقــاش حــول‬ ‫التجــارب اإلبداعيــة المختلفــة التــي‬ ‫فردهــا أصحابهــا مــن أجيــال مختلفــة بهــذا البــراح الثقافــي اآلتــون‬ ‫مــن العديــد مــن المــدن الليبيــة شــرقا وغربــا وعلــق المثقفيــن‬ ‫الذيــن اشــادوا بــدور النســاء الســاردات فــي اثــراء المشــهد الثقافــي‬ ‫فــي ليبيــا‪.‬‬

‫إطاللة ورسالة‬

‫مــن المعــروف أن االســتقالل هــو التحــرر مــن أي ســلطة‬ ‫خارجيــة‪،‬‬ ‫والكثيــر ممــن يخلطــون بينــه وبيــن االنقســام خاصــة‬ ‫اإلنقســام الطائفــي فــي أي دولــة ‪.‬‬ ‫االســتقالل هــو خلــق منــاخ جديــد مــن التســامح بيــن‬ ‫الطوائــف والشــعوب إلزالــة أي إمكانيــة حــدوث لنزاعــات‬ ‫مســلحة ألن نشــوبها ســيؤدي إلــى تدخــل قــوى أجنبيــة أي‬ ‫رجــوع االحتــال بصيغــة جديــدة ليتحــول االســتقالل إلــى‬ ‫احتــال ؟؟‪ .‬واإلســتقالل يختلــف عــن الحكــم الذاتــي‪ ،‬فالحكــم‬ ‫الذاتــي هــو نظــام الالمركزيــة فــي الســلطة‪ ،‬مــن جانــب بعــض‬ ‫المناطــق التــي تضــم المجتمعــات المحليــة أو بلــدا واحــدا‪،‬‬ ‫وتتمتــع ببعــض الســلطات التنفيذيــة والتشــريعية والقضائيــة‪،‬‬ ‫علــى بعــض المواضيــع التــي هــي أيض ـا ً فــي متنــاول الســلطة‬ ‫الوطنيــة‪ .‬هـــــذا مــا تــم تعريفــه لمعنى االســتقالل على مســتوى‬ ‫عــام ‪.‬‬ ‫نحن في ليبيا ‪ ...‬هل نعيش اإلستقالل فعالً ؟؟‬ ‫وهــل نعــي معنــى أن نحتفــل بــه ام هــو احتفــال مجــرد‬ ‫اإلحتفــال بذكــرى لهــا ســنوات و لهــا مــن عبــق التاريــخ فــي‬ ‫حياتنــا شــيئ ‪ ...‬وذكــرى ‪..‬؟ صحيــح ذكــرى غاليــة وال تنســى‬ ‫‪.‬ولكــن هــل نحتفــل بالقديــم وفــي حياتنــا صراعــات تعانــي مــن‬ ‫ويــات اإلنقســام وبــوادره ؟؟؟‬ ‫وهــل لالحتفــال فائــدة مالــم يتــم تطبيــق معنــى اإلســتقالل‬ ‫علــى وطــن لتكتمــل الفرحــة بيــن طياتــه ؟؟‬ ‫نعم ليبيا دولة مستقلة ‪...‬‬ ‫ولكن الننس بأنها في الفترة الحالية شبه منقسمة‬ ‫مــا أجمــل أن يكــون عيدنــا باســتقالل يوحــد صفــوف دولتنــا‬ ‫‪ ...‬ويؤكــد أواصــر المحبــة وروح التعــاون بيــن ابنائهــا ‪.‬اتمنــى‬ ‫انــا وغيــري ورســالتي للجهــات ذات االختصــاص ‪ ...‬ومــن‬ ‫قبلهــا كنــت قــد دعــوت اللــه أن يوحــد صــف الليبييــن وان يكــون‬ ‫احتفالنــا القــادم وبيــن بنــود وأجنــدة مناســباتنا يــوم خــاص بيــن‬ ‫شــهور الســنة هــو عيــد وطنــي باســم عيــد االســتقرار‪.‬‬

‫تدشين جناح المقتنيات الشعبية‬ ‫بالملتقى الثالث لإلبداع‬ ‫كتبت ‪ :‬كوثر الفرجاني‬ ‫دشــنت مفوضيــة المجتمــع جنــاح التــراث والمقتنيــات الشــعبية‪،‬بمعرض‬ ‫طرابلــس الدولــي‪ ،‬الــذي يحتضــن الملتقــى الثالــث لإلبــداع للهيئــة العامــة‬ ‫للثقافــة‪ ،‬بمشــاركة أكثــر ‪ 120‬مــن األســر المنتجــة بمنظمــات المجتمــع‬ ‫المدنــي‪ .‬وتهــدف المفوضيــة مــن خــال هــذا الجناح إلى فتح نافذة تســويقية‬ ‫لألســر المنتجــة‪ ،‬وتعريــف الجمهــور باألســر المنتجــة‪ ،‬ومنتجاتهــا‪ ،‬ومعرفــة‬ ‫طــرق التواصــل معهــا‪ ،‬خاصــة فــي ظــل الحاجــة إلــى مشــاريع مشــابهة تدعــم‬ ‫األســر الليبيــة المنتجــة بالقــرى والبلــدات والنجــوع‪ .‬جديــر بالذكــر أن عــدة‬ ‫جمعيــات ومؤسســات ومنظمــات المجتمــع المدنــي المحليــة بالجبــل الغربــي‬ ‫ومختلــف المناطــق مــن الجنــوب تشــارك فــي الملتقــى الثالــث لإلبــداع‪.‬‬

‫قصة إنسانية بطلها الهالل األحمر بمصراتة‬ ‫الصباح ‪ /‬خاص‬ ‫«حفصــة» طفلــة نيجيريــة تربــت‬ ‫بيــن أحضــان ورعايــة الهــال‬ ‫األحمــر فــرع مصراتــه مــع األطفــال‬ ‫الفاقديــن لذويهــم مــن مدينة ســرت‬ ‫‪ ..‬عــادت إلــى ذويهــا وبلدهــا بعد أن‬ ‫تمــت رعايتهــا وحضانتهــا‪.‬‬ ‫الهــال األحمــر بمصراتــه أكــد‬ ‫مــن خــال قصــة حفضــة الهــدف‬ ‫األســمى لــكل األجهزة والمؤسســات‬ ‫العاملــة فــي المجال اإلنســاني‪ ،‬والمتمثل‬ ‫فــي عــودة كل األطفــال الي ذويهم بعد ان‬ ‫تــم إنقاذهــم خــال فتــرة النــزاع المســلح‬

‫قيم اجتماعية على المحك‬ ‫أسباب العنف ضد كبار السن‬ ‫اوال‪ :‬أسباب ذاتية ترجع إلى ‪-:‬‬ ‫ ضعــف القــدرات العقليــة للمســن أو‬‫تدهــور الحالــة الصحيــة لديــه او وجــود‬ ‫شــخصية عدوانيــة عنــد المســن نفســه‬ ‫فالمســن المريــض باألمــراض المزمنــة‬ ‫قــد يكــون عاجــزاً مــن الناحيــة الجســدية‬ ‫أن يطلــب المســاعدة مــن اآلخريــن او عــن‬ ‫الدفــاع عــن نفســه ‪ ،‬أمــا ضعــف القــدرات‬ ‫العقليــة فقــد يــؤدي لظهــور تصرفــات‬ ‫عدوانيــة وغيــر طبيعيــة مــن قبــل المســن‬ ‫ممــا يــؤدي الــى ردة فعــل عنيفــة عنــد الذيــن‬ ‫هــم حولــه ‪.‬‬ ‫ أســباب ذاتيــة ترجــع الــى شــخصية‬‫القائــم بالعنــف كأن يكــون لديــه خلــل فــي‬ ‫الشــخصية بمعاناتــه مــن اضطرابــات‬ ‫نفســية ‪ ،‬وتعاطــي المســكرات والمخــدرات‬ ‫ويكــون لديــه مــرض عقلــي ‪.‬‬ ‫ثانيا ‪ :‬أسباب اجتماعية ‪:‬‬ ‫تــرى الباحثــة أنــه ربمــا يكــون غيــاب‬ ‫معاييــر عامــة للســلوك فــي مجــاالت‬ ‫الحيــاة المختلفــة وانخفــاض قيمــه‪..‬‬ ‫اآلخــر واالختــاف فــي اســلوب التنشــئة‬ ‫االجتماعيــة مــن مجتمــع آلخــر ســببا ً مــن‬ ‫أســباب تعــرض كبــار الســن للعنــف ‪ ،‬فبينمــا‬ ‫نجــد التنشــئة االجتماعيــة فــي الريــف تحــث‬ ‫علــى احتــرام وتقديــر المســنين ‪ ،‬واالعتــزاز‬ ‫بهــم واستشــارتهم فــي شــتى األمــور ينعــدم‬ ‫ذلــك فــي المجتمعــات الحضريــة ‪ ،‬وربمــا‬ ‫هنــاك أســباب ماديــة وراء العنــف ضــد كبــار‬ ‫الســن ‪ ،‬كذلــك تقاعــد المســن عــن العمــل ‪،‬‬ ‫ونقــص دخلــه قــد يكونــا ســببين مــن اســباب‬

‫تعرضــه للعنــف « الســيدة ‪.»220 ،2002‬‬ ‫ثالثا ‪ :‬أسباب مجتمعية ‪:‬‬ ‫ونعنــي بهــا مجموعــة القيــم االجتماعيــة‬ ‫التــي تتمســك بهــا األســرة ‪ ،‬ونتعامــل‬ ‫بهــا يوميــا ً ‪ ،‬وعلــى نطــاق واســع كالديــن ‪،‬‬ ‫والعــادات ‪ ،‬والتقاليــد االجتماعيــة ‪ ،‬فــكل‬ ‫هــذه األمــور إذا انعدمــت فإنهــا قــد تــؤدي‬ ‫الــى العنــف ‪ ،‬كذلــك ربمــا يكــون للغــزو‬ ‫الثقافــي الــدور الفعــال فــي زيــادة االتجــاه‬ ‫نحــو العنــف ‪.‬‬ ‫«ويتمثــل فــي العنــف المنتشــر ‪ ،‬واألحداث‬ ‫العربيــة ‪ ،‬والعالميــة التــي تنتقــل عبــر‬ ‫الفضائيــات واالنترنــت فالتغيــرات التــي‬ ‫تحــدث فــي المجتمــع الكبيــر تنتقــل وبشــكل‬ ‫غيــر مباشــر الــى المجتمعــات الصغيــرة »‬ ‫(غنــدور ‪)77: 1990‬‬ ‫االثــار االجتماعيــة والنفســية لممارســة‬ ‫العنــف ضــد كبــار الســن ‪:‬‬ ‫اوالً‪ -:‬اآلثار االجتماعية ‪.‬‬ ‫ لجــوء المســن بنفســه ‪ ،‬او إحضــاره‬‫مــن قبــل أحــد أفــراد أســرته إلــى دار رعايــة‬ ‫المســنين ‪.‬‬ ‫ عــدم قــدرة المســن علــى شــراء حاجاتــه‬‫الخاصــة أو الوفــاء بالتزاماتــه الشــخصية‬ ‫‪،‬واألســرية ‪ ،‬واالجتماعيــة ‪ ،‬ماديـا ً ‪ ،‬ومعنويـا ً‬ ‫واقتصادي ـا ً ‪.‬‬ ‫ فقــدان المســن التفاعــل االجتماعــي‬‫وتكويــن صداقــات خــارج محيــط أســرته ‪.‬‬ ‫ االفتقــاد للجــو العائلــي الــذي يتوفــر‬‫فيــه الحــب ‪ ،‬والــود ‪ ،‬والعطــف ‪ ،‬والحنــان‬ ‫الطبيعــي الــذي يخلقــه أفــراد األســرة‬ ‫صغــاراً‪ ،‬وكبــاراً ذكــوراً وإناثــا ً ‪.‬‬

‫ عــدم التوافــق االجتماعــي ‪ ،‬والســلوكي‬‫مــع اآلخريــن ‪ ،‬وكثــرة الخالفــات معهــم‬ ‫مهمــا كانــت األســباب بســيطة ‪.‬‬ ‫ عــدم االحتــرام والتقديــر ســواء مــن‬‫الكبــار او مــن الصغــار أو حتــى مــن األقــارب‬ ‫والجيــران‬ ‫العزلــة االجتماعيــة التــي تقتصــر فيهــا‬‫عالقاتــه علــى أصدقائــه القدامــى فقــط‬ ‫‪ ،‬وبمــرور الزمــن تــزول هــذه العالقــة «‬ ‫العربــي ‪.»89 :1968‬‬ ‫الشــعور بالكآبــة لعــدم وجــود‬ ‫الزيــارات ‪.‬‬ ‫ فقــدان الحاجــة الــى الحــب‬‫و ا لحنــا ن ‪.‬‬ ‫ عــدم الشــعور باألمــان‪ ..‬ممــا‬‫يــؤدي الــى الشــك لديــه فــي الجميــع‬ ‫حتــى الذيــن يحاولــون مســاعدته ‪.‬‬ ‫الشــعور بالقلــق لوجــود وقــت‬ ‫فــراغ طويــل او للتهميــش المعتمــد‬ ‫مــن قبــل افــراد أســرته ‪ ،‬وترســيخ‬ ‫هــذا الشــعور لديــه بأنــه لـــــم يعــد‬ ‫ذا أهميــة ‪.‬‬ ‫ عــدم الشــعور باالطمئنــان‬‫للمســتقبل ‪.‬‬ ‫الشــعور بالوحــدة لفقــدان‬‫وابتعــاد األهــل واألصدقــاء عنــه‬ ‫‪.‬‬ ‫ األرق الدائــم وعــدم الشــعور‬‫بالراحــة علــى الرغــم مــن محاولته‬ ‫اللجــوء إلــى النــوم هروبـا ً مــن واقعــه‬ ‫المؤلــم حتــى أنــه فــي احيــان كثيــرة‬ ‫يتنــاوم متظاهــراً بالنــوم لتجنــب ســوء‬

‫الحــق فــي ســامة الجســم هــو مصلحــة للفــرد يحميها‬ ‫القانــون فــي أن يظــل جســمه مؤديــا كل وظائــف الحيــاة‬ ‫علــى النمــو الطبيعــي الــذي ترســمه وتحــدده القوانيــن‬ ‫الطبيعيــة وفــي أن يحتفــظ بتكاملــه الجســدي‬ ‫وأن يتحــرر مــن اآلالم البدنيــة وحــق االنســان‬ ‫فــي ســامة الجســم يقــوم علــى الحــق فــي أن‬ ‫تظــل اعضــاء الجســم وأجهزتــه تــؤدي وظائفهــا‬ ‫علــى نحــو عــادي وطبيعــي وكل إخــال بالســير‬ ‫الطبيعــي لهــذه االعضــاء أو االجهــزة يعــد‬ ‫اعتــداء علــى الحــق فــي ســامة الجســم وهــذا‬ ‫االخــال يتحقــق اذا ألــم بالجســم مــرض أي‬ ‫هبــوط بالمســتوى الصحــي للمجنــي عليــه‬ ‫والحــق فــي االحتفــاظ بــكل اعضــاء الجســد‬ ‫كاملــة غيــر منقوصــة فــكل فعــل مــن شــأنه‬ ‫االنتقــاص مــن هــذه االعضــاء أو إحــداث‬ ‫تغييــر ينــال مــن تماســك الخاليــا أو االنســجة‬ ‫أو يضعــف منهــا يعــد مساسـا ً بســامة الجســم‬ ‫وتكاملــه يعاقــب عليــه القانــون‪.‬‬ ‫والحــق فــي أن يتحــرر االنســان مــن اآلالم‬ ‫البدنيــة فــأي فعــل يــؤدي إلــى إحــداث آالم‬ ‫بدنيــة بالشــخص لــم تكــن موجــودة مــن قبــل‬ ‫والزيــادة فــي مقدارهــا يعــد مساســا بالحــق فــي‬ ‫ســامة الجســم يعاقــب عليــه القانــون‪.‬‬ ‫وحــق االنســان فــي ســامة جســمه مــن‬ ‫المبــادئ المســلم بهــا فــي قواعــد االخــاق‬ ‫والديــن كمــا أن معظــم النظــم القانونيــة‬ ‫المعاصــرة اعترفــت بــه فالحيــاة االنســانية‬ ‫مقدســة والجســم اإلنســاني الــذي هــو جوهــر‬ ‫هــذه الحيــاة لــه أيضــا طابــع القداســة ومــن‬ ‫ثــم تمتــع الكيــان الجســدي لإلنســان بحمايــة‬ ‫القانــون ضــد أي عمــل مــن شــأنه المســاس‬ ‫بهــذا الحــق غيــر أنــه أمكــن التخفيــف مــن حــدة‬ ‫هــذا المبــدأ أمــام المقتضيــات واالعتبــارات‬ ‫التــي تســتوجبها المصلحــة العامــة وذلــك‬ ‫بتقريــر بعــض االســتثناءات حيــث يصــرح‬ ‫القانــون فــي بعــض األحيــان بإمكانيــة المســاس بســامة‬ ‫جســد الشــخص دون توقــف علــى رضــا صاحــب الشــأن‬ ‫العتبــارات تقتضيهــا حمايــة الجماعــة وحمايــة اإلنســان‬ ‫معـا ً مثــل حــاالت التطعيــم االجبــاري ضــد مــرض وبائــي‬ ‫مثــاً‪.‬‬

‫حفصة من سرت إلى النيجر‬

‫العنف ضد كبار السن‪..‬‬

‫االستقالل‬ ‫واالستقرار‬ ‫سعادالعجميالسويحلي‬ ‫‏‪Soad.swaihle@gmail.com‬‬

‫صدمــة عاطفيــة باســم الحــب الــذي ليــس لــه وجــود أصــا‬ ‫وكل مــاكان بيننــا هــو رغبــة فــي اســتغاللي ووقعــت ضحيــة‬ ‫لهــذا الفــخ و هــو فــي الحقيقــة مــن اختــراع المخادعيــن‬ ‫الذيــن يتحججــون بالحــب لممارســة رغاباتهــم وتســلطهم‬ ‫ومنهــم مــن يتخــذه للنصــب فقــط ! ‪ ،‬وهــذا ماحصــل‬ ‫معــي –بــكل أســف – وأنــا بهــذه الســن فإننــي فتــاة ابلــغ‬ ‫الســابعة والثالثيــن مــن عمــري وكنــت ال ُ‬ ‫طعــم للمســتغلين‬ ‫باســم العالقــة العاطفيــة المزيفــة ‪ ،‬وإلــى هــذه اللحظــة‬ ‫التــي أردت أن اســرد قصتــي لكــم لتكــون عبــرة للجميــع ‪،‬‬ ‫لــم يــأت ولــم يعــد بــل ولــم يكــن مطلقــا كمــا اوهــم الجميــع‬ ‫وفــق ماافادنــي بــه رفاقــه بــل حتــى أهلــه الذيــن لــم يســمعوا‬ ‫عــن حكايتــه الكاذبــة التــي نســجها ليتمــم عمليــة نصبــه‬ ‫علــى أخريــات ‪.‬‬

‫المحامية ‪ /‬صلحية الشماخي‬

‫المعاملــة ‪.‬‬ ‫ فقــدان الشــهية‬‫لــأكل ممــا يــؤدي‬ ‫إلــى وجــود خلــل‬ ‫وظيفــي فــي أعضائــه‪.‬‬

‫بمدينــة ســرت ‪ ،‬اســتكمال إجــراءات‬ ‫عودتهــا كانــت بالتنســيق والتعــاون مــع‬ ‫اللجنــة الدوليــة للصليــب األحمــر «البعثة‬ ‫الفرعيــة مصراتــة»‪.‬‬

‫الجزء الثاني‬ ‫زكية علي البوش‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫الخميس ‪ ١٦‬جمادى األولى ‪١٤٤٢‬‬

‫‪11‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫الموافق ‪ ٣١‬ديسمبر ‪٢٠٢٠‬‬

‫العدد ‪٣٠٢ :‬‬

‫رياضـــــة‬

‫السن ــة الثانية‬ ‫إعداد‪ /‬مناف بن دله‬

‫أزف عــام ‪ 2020‬علــى الرحيــل ‪ ..‬وال تفصلنــا إال أيــام قليلــة عــن مجــيء خليفتــه ‪ ..‬لكــن ‪ 366‬يوم ـ ًا (كــون ســنتنا هــذه كبيســة) لــم تــودع‬ ‫فــي ذاكــرة محبــي الرياضــة الكثيــر‪ ،‬فمضــت معظــم أيامهــا والنــاس ‪ -‬وعلــى رأســهم الالعبــون المحترفــون ‪ -‬فــي بيوتهــم محتــزون خوفــا مــن‬ ‫وبــاء شــق طريقــه مــن الصيــن إلــى بقيــة أرجــاء العالــم وفــرض إجــراءات غ ّيــرت مــن نمــط الحيــاة ‪ ..‬ولــم تكــن البطــوالت الرياضيــة اســتثناء‬ ‫‪ ..‬فغابــت زمنــا ثــم عــادت بشــروط عديــدة أهمهــا اللعــب خلــف أبــواب موصــدة‪.‬‬ ‫اإلنجــازات الرياضيــة لـ(عــام كورونــا) لــم تكــن لترســخ فــي قلــوب المتابعيــن قبــل عقولهــم‪ ،‬فهــي علــى قلتهــا باهتــة‪ ،‬فــي ســنة للنســيان –‬ ‫رياضيــا‪ -‬كمــا يبــدو‪ ،‬إذ لــم يميزهــا إال تأجيــل بطــوالت وإلغــاء أخــرى‪ -‬فــي ســابقات لــم نعرفهــا منــذ الحــرب العالميــة الثانيــة‪ ،‬ورحيــل نجوم‬ ‫غيبهــم المــوت عــن معجبيهــم‪.‬‬ ‫فقســم علــى أجــزاء ‪ ..‬خصــص ثالثهــا للمفاجئــات واإلنجــازات التــي طبعــت‬ ‫حصــاد العــام (رياضيــا) مــا كان لــه أن يعــرض فــي مــرة واحــدة‪ّ ،‬‬ ‫خــال ‪ 2020‬كل األلعــاب الرياضيــة باســتثناء كــرة القــدم‪ ،‬التــي كانــت بطلــة الحلقــة الســابقة ‪- :‬‬

‫الرياضة خالل عام (‪)3‬‬

‫‪ .. 2020‬سنة اإللغاء والتأجيل وتألق هاميلتون‬

‫تباين (جندري) في التنس ‪ ..‬نجمات جديدات يبزغن ‪ ..‬وصراع نادال ديوكوفيتش يتعمق‬ ‫البداية من أستراليا‬ ‫باكــورة البطــوالت الرياضيــة المحترفــة للعــام الــذي نعيــش آخــر أيامــه‬ ‫كانــت كســابقاته فــي أقصــى الشــرق‪ ،‬حيــث يجتمــع فــي كل عــام أعظــم‬ ‫العبــي التنــس فــي ملبــورن األســترالية‪ ،‬للتنافــس علــى نيــل لقــب‬ ‫بطولــة أســتراليا المفتوحــة للتنــس‪ ،‬أولــى بطــوالت (الغرانــد ســام)‬ ‫األربــع الكبــرى‪.‬‬ ‫الالعبــون المنتقلــون حينهــا إلــى أصغــر قــارات العالــم وجــدوا‬ ‫نيرانــا ضخمــة فــي اســتقبالهم‪ ،‬وكادت الحرائــق التــي أتــت‬ ‫علــى أجــزاء واســعة مــن الغابــات هنــاك أن توقــف البطولــة‪،‬‬ ‫ورغــم إصــرار المنظميــن والالعبيــن علــى اللعــب‪ ،‬إال أن لهيــب‬ ‫الحرائــق ودخانهــا أثــرا علــى األجــواء‪ ،‬وانســحبت حســناء التنس‬ ‫الروســية ماريــا شــارابوفا مــن مبــاراة اســتعراضية قبيــل انطــاق‬ ‫المنافســات الرســمية ‪ ..‬إال أن المفاجــآت الكبــرى لــم تــأت بعــد!‪.‬‬ ‫كينين تسطع و(نولي) يبدع‬ ‫ففي منافســات الســيدات‪ ،‬أبت البطولة أن تبتســم لســيرينا‬ ‫وليامــز ‪ ،‬ســيمونا هاليــب‪ ،‬ناومــي أوســاكا وآشــلي‬ ‫بارتــي‪ ،‬واختــارت أمريكيــة يافعــة تدعــى‬ ‫صوفيــا كينين‪ ،‬فســجلت إنجازا‬ ‫تاريخيــا كونهــا تتــ ّوج بــأول‬ ‫لقــب كبيــر لهــا فــي عالــم‬ ‫الكــرة الصفــراء‪ ،‬إضافــة‬ ‫إلــى أنهــا أضحــت‬ ‫ وهــي فــي الـــ‪21‬‬‫عامــا ً مــن العمــر‪-‬‬ ‫أصغــر العبــة‬ ‫تظفــر بالبطولــة‬ ‫منــذ الروســية‬ ‫ما ر يــا‬

‫شــارابوفا‪ ،‬التــي رفعــت الــكأس فــي عــام ‪ 2008‬بعمــر الـــ‪ ..20‬أمــا لــدى‬ ‫الرجــال فحصــد الصربــي نوفــاك ديوكوفيتــش ‪ -‬كمــا كان متوقعــا –‬ ‫اللقــب‪ ،‬فضــرب عــدة عصافيــر بحجــر واحــد‪ ،‬فأكــد صدارتــه لتصنيــف‬ ‫العبــي العالــم (مــا يــزال فــي ذات المركــز إلــى يومنــا هــذا)‪ ،‬بــات ثالــث‬ ‫العــب فــي التاريــخ يحقــق ثمانيــة ألقــاب أو أكثــر فــي بطولــة كبــرى واحــدة‬ ‫بعــد فيــدرر (‪ 8‬فــي ويمبلــدون) ونــادال (‪ 13‬فــي روالن غــاروس) وض ّيــق‬ ‫الخنــاق علــى هذيــن الالعبيــن فــي عــدد مــرات التتويج ببطــوالت (الغراند‬ ‫ســام)‪ ،‬حيــث يملــك هــو ‪ 17‬لقبــا مقابــل ‪ 20‬لــكل مــن فيدريــر ونــادال‪.‬‬ ‫نادال يرد‬ ‫اإلســباني رفائيــل نــادال انتظــر أشــهرا عديــدة وتوقفــات إجباريــة‬ ‫فرضهــا تفشــي وبــاء كورونــا ليحقــق إنجــازا هــو اآلخــر‪ ،‬عندمــا هــزم‬ ‫ديوكوفيتــش فــي نهائــي بطولــة فرنســا المفتوحــة‪ ،‬التــي لعبــت أشــهراً‬ ‫متأخــرة عــن موعدهــا الرســمي‪ ،‬وعــادل رقــم فيدريــر فــي عــدة مــرات‬ ‫الظفــر بألقــاب (الغرانــد الســام) بـــ‪ 20‬لقبــا‪.‬‬ ‫وأكــد ابــن جزيــرة مايــوركا أنــه ملــك (روالن غــاروس) والالعــب الــذي‬ ‫ال ينافــس علــى المالعــب الترابيــة‪ ،‬واإلحصائيــات تدعــم هــذا القــول‬ ‫بـــ‪ 13‬لقبــا فــي البطولــة (رقــم قياســي)‪ ،‬وســيكون العــام القــادم اســتمرارا‬ ‫للصــراع بيــن الماتــادور اإلســباني وغريمــه الصربــي علــى زعامــة التنــس‬ ‫الرجــال‪.‬‬ ‫سواتيك تدخل التاريخ‬ ‫وكمــا بــدأ موســم التنــس الغريــب فــي ‪ 2020‬بإنجــاز نســائي لالعبــة‬ ‫شــابة‪ ،‬انتهــى بــذات األمــر‪ ،‬حيــث كتبــت البولنديــة إيغــا ســواتيك التاريــخ‬ ‫علــى المالعــب الفرنســية‪ ،‬بعــد أن أصبحــت أول العبــة من بلدهــا واألولى‬ ‫بســنها الصغيــر تتــوج بأحــد ألقــاب (الغرانــد ســام)‪.‬‬ ‫وتذكــر البيانــات أن ســواتيك ذات الـــ‪ 19‬ربيعــا‪ ،‬والتــي تفوقــت فــي آخر‬ ‫مباريــات (روالن غــاروس) علــى كينيــن المتألقــة قبــل ذلــك فــي أســتراليا‪،‬‬ ‫هــي أصغــر فائــزة بلقــب كبيــر منــذ ‪ 23‬عامـا ً ‪ ..‬وأكــدت الالعبتــان اللتــان‬ ‫كانتــا طرفــا فــي النهائــي أن نجمــات جديــدات ســيبزغن فــي عالــم التنــس‬ ‫النسائي‪.‬‬ ‫ويمبلدون تغيب‬ ‫لكــن أحــوال الكــرة الصفــراء فــي العــام الراحــل بعــد ســاعات لــم يكــن‬ ‫إنجــازات وأرقامــا قياســية فقــط‪ ،‬بــل طبعــت معظــم مراحله بســوداوية كان‬ ‫ورائهــا فيــروس (كوفيــد‪ )-19‬ومــا جلبــه مــن توقفــات وتعثــرات عديــدة‬ ‫طالــت معظــم مناحــي الحيــاة ‪ ..‬وكان المشــهد األقســى علــى أحبــاء اللعبــة‬ ‫فــي إلغــاء النســخة الـــ‪ 134‬مــن ويمبلــدون‪ ،‬أعــرق بطــوالت التنــس‪ ،‬وهــو‬ ‫أمــر لــم يحــدث منــذ الحــرب العالميــة الثانيــة‪.‬‬ ‫وربمــا كان لموعــد البطولــة فــي شــهري يونيــو ويوليــو تأثيــر علــى هــذا‬ ‫القــرار‪ ،‬بينمــا نجــت بطولــة أمريــكا المفتوحــة المتأخــرة عنهــا زمنيــا مــن‬ ‫التأجيــل واضطــرت (روالن غــاروس) الفرنســية أن تلعــب مبارياتهــا فــي‬ ‫ســبتمبر وأكتوبــر‪ ،‬متأخــرة خمســة أشــهر عــن موعدهــا الطبيعــي‪.‬‬ ‫طوكيو تعيش الملل والترقب‬ ‫التأجيــل أصــاب بطــوالت أخــرى فــي التنــس وغيرهــا مــن األلعــاب‪ ،‬وفي‬ ‫العاصمــة اليابانيــة طوكيــو مـ ّر الصيــف كئيبــا مــع اإلغالق وبــدون الصخب‬ ‫الــذي كان يتوقــع أن يصاحــب دورة األلعــاب األولمبيــة الصيفيــة‬ ‫وبعــد شــد وجــذب طويليــن ومحــاوالت مــن الحكومــة اليابانيــة‬ ‫واللجنــة المنظمــة لتنظيــم دورة األولمبيــاد الصيفــي الـــ‪،32‬‬ ‫أذعنتــا للواقــع وقررتــا باالتفــاق مــع اللجنــة األولمبيــة‬ ‫الدوليــة تنظيــم منافســات الصيــف القــادم لكــن التأجيــل‬ ‫لــم ينــه فصــوال مــن درامــا (أولمبيــاد طوكيــو ‪،)2020‬‬ ‫ففــي اســتطالع للــرأي أجــري مؤخــرا‪ ،‬تبيــن أن معظــم‬ ‫اليابانييــن يعارضــون إقامــة األولمبيــاد‬ ‫الصيــف المقبــل‪ ،‬ويفضلــون تأجيــاً‬ ‫جديــداً أو إلغــاء تامـا ً للحــدث الرياضــي‬ ‫الضخــم‪.‬‬ ‫وربمــا يرجــع هــذا الــرأي إلــى ضخامــة‬

‫الملك جيمس صنع‬ ‫المستحيل ‪ ..‬لكن‬ ‫معجزة الفورموال ‪1‬‬ ‫وضعته ثانيا‬

‫تكاليــف الــدورة‪ ،‬والتــي أثقلهــا التأجيــل والتدابيــر الصحيــة المتخــذة‬ ‫فــي ظــل تفشــي الجائحــة وأوصلهــا إلــى حــدود ‪ 13‬مليــار دوالر‪ ،‬لتصبــح‬ ‫البطولــة األولمبيــة الصيفيــة األغلــى فــي التاريــخ‪.‬‬ ‫طواف متأخر ومثير‬ ‫حــدث رياضــي مهــم آخــر كاد أن يالقــي مصيــر األولمبيــاد وويمبلــدون‪،‬‬ ‫هــو طــواف فرنســا للدراجــات‪ ،‬لكــن الفتــح الجزئــي للحيــاة اليوميــة فــي‬ ‫القــارة العجــوز ســمح بتنظيمــه فــي أغســطس علــى غيــر العــادة‪ ،‬حيــث‬ ‫يكــون شــهر يوليــو موعــدا معتــادا لــه‪.‬‬ ‫ســباق الدراجــات األشــهر عالميــا والمكــون مــن ‪ 21‬مرحلــة‪ ،‬شــهد‬ ‫تســجيل رقــم مميــز‪ ،‬بفــوز الســلوفيني تــاداي بوغاتشــار بالمركــز األول فــي‬ ‫منافســاته وانتزاعــه القميــص األصفــر‪ ،‬فأضحــى ابــن الـــ‪ 22‬ربيعــا أصغــر‬ ‫فائــز بالطــواف منــذ الحــرب العالميــة الثانيــة‪.‬‬ ‫وإلــى جانــب اســم بوغاتشــار‪ ،‬طبــع الطــواف بشــبهات حامــت حــول‬ ‫تنــاول دراجيــن مــن فريــق أركيا‪-‬سامســيك المنشــطات‪ ،‬حيــث تــم إلقــاء‬ ‫القبــض علــى شــخصين وفتــح تحقيــق بشــأن هــذه المزاعــم‪ ،‬وســط تأييــد‬ ‫مــن االتحــاد الدولــي للدراجــات‪.‬‬ ‫الليكرز يكرم براينت‬ ‫فــي العالــم الجديــد كان الموســم الرياضــي اســتثنائيا أيضــا‪ ،‬وبــدا‬ ‫اإليقــاف جزئيــا أو بشــكل كلــي مصيــرا منطقيــا لمعظــم البطــوالت ومنهــا‬ ‫دوري اللعبــة الشــعبية األولــى هنــاك (كــرة الســلة)‪.‬‬ ‫منظمــو الـــ(إن بــي أيــه) قاومــوا فــي البدايــة إجــراءات التأجيــل فــي‬ ‫البدايــة‪ ،‬لكــن إصابــة العبيــن وإدارييــن دفعتهــم للتوقــف مؤقتــا‪ ،‬ثــم العــودة‬ ‫بعــد أربعــة أشــهر‪ ،‬متبعيــن إجــراءات خاصــة‪ ،‬أبرزهــا لعــب مباريــات األدوار‬ ‫اإلقصائيــة فــي قاعــة ديزنــي بأورالنــدو وخلــف أبــواب موصــدة‪ ..‬وأيــا كان‬ ‫ســبب هــذه العــودة‪ ،‬إمــا بدافــع العشــق أو تحــت وطــأة المــال‪ ،‬فــإن البطولــة‬ ‫لعبــت وأســفرت فــي آخرهــا عــن تتويــج تاريخــي للــوس أنجلــوس ليكــرز‪،‬‬ ‫أنهــى بــه عشــرا عجافــا‪ ،‬وكان تكريمــا غيــر عــادي لــروح أســطورة الفريــق‬ ‫كوبــي براينــت‪ ،‬الــذي رحــل عــن الدنيــا فــي فبرايــر إثــر حــادث ســقوط‬ ‫مروحيتــه الخاصــة‪.‬‬ ‫الملك جيمس مع العظماء‬ ‫أســطورة أخــرى مــا تــزال تصنــع تاريــخ الفريــق الذهبــي‪ ،‬هــو (ليبــرون‬ ‫جيمــس)‪ ،‬الــذي أكــد كتابــة اســمه بيــن عظمــاء اللعبــة‪ ،‬بعــد أن بــات أول‬ ‫العــب يحــرز جائــزة أفضــل العــب فــي الــدور النهائــي مــع ثالثــة أنديــة‬ ‫مختلفــة‪ ،‬كمــا خــاض مباراتــه الـــ‪ 260‬فــي األدوار اإلقصائيــة متجــاوزاً رقــم‬ ‫(ديريــك فيشــر) صاحــب الرقــم القياســي‪.‬كما أن الملــك جيمــس أصبــح‬ ‫يملــك فــي رصيــده أربعــة ألقــاب حققهــا مــع ثالثــة أنديــة مختلفــة هــي‬ ‫ميامــي هيــت عامــي ‪ 2012‬و‪ ، 2013‬كليفالنــد كافالييــرز (‪)2016‬‬ ‫والليكــرز هــذا الموســم‪ ،‬علمــا بــأن هــذا األخيــر‪ ،‬وبتتويجــه الـــ‪ 17‬عــادل‬ ‫رقــم بوســطن ســلتيكس القياســي بعــدد مــرات الفــوز بالبطولــة‪.‬‬ ‫كانساس يصبح السوبر‬ ‫وفــي أمريــكا أيضــا‪ ،‬تــوج كانســاس ســيتي تشــيفز بلقــب بطــل دوري كــرة‬ ‫القــدم األمريكيــة (ســوبر بــول) للمــرة األولــى فــي خمســين عامــا‪ ،‬بعــد أن‬ ‫تفــوق علــى ســان فرانسيســكو فورتــي ناينــرز فــي المبــاراة النهائيــة‪ ،‬وهــي‬ ‫الحــدث الســنوي األكبــر الــذي يعــرض علــى التلفزيــون األمريكــي ويتابعــه‬ ‫‪ 100‬مليــون مشــاهد فــي الواليــات المتحــدة‪.‬‬ ‫عام هاميلتون وكفى‬ ‫إذا ذكــرت الرياضــة فــي ‪ 2020‬ذكــر البريطانــي لويــس هاميلتــون‪،‬‬ ‫الــذي اســتحق أن يكــون النجــم األول للعــام‪ ،‬بتتويجــه بلقبــه الســابع فــي‬ ‫ســباقات الفورمــوال ‪ ،1‬معــادال رقــم األســطورة األلمانــي مايــكل شــوماخر‪،‬‬ ‫الــذي يعانــي بــدوره آثــار غيبوبــة تســببت بهــا حادثــة ســقوطه أثنــاء التزلــج‪،‬‬ ‫وأكــد الســائق البريطانــي علــى قــوة إرادتــه بتفوقــه فــي موســم صعــب شــهد‬ ‫توقفــات عديــدة وكاد يتجــه نحــو اإللغــاء ولــم يفــت فــي عضــد ســائق‬ ‫فريــق (ماكالريــن مرســيدس) مــا ســببه االنتشــار الكبيــر لفيــروس‬ ‫كورونــا المســتجد مــن تغييــرات علــى المســابقات الرياضية فــي العالم‬ ‫أجمــع‪ ،‬وحطــم أرقامــا قياســية عــدة‪ ،‬منهــا تجــاوزه شــوماخر فــي‬ ‫عــدد مــرات االنتصــارات (‪ 94‬مقابــل ‪ 91‬لأللمانــي)‪ ،‬والمــرات التــي‬

‫شــهدت صعــوده إلــى منصــات التتويــج (‪163‬مــرة)‬ ‫وفــي انتــزاع المركــز األول لــدى انطــاق الســباقات‬ ‫(‪ 97‬مــرة)‪.‬‬ ‫حبيب يخلع قفازيه‬ ‫فــي مشــهد ترســخ فــي ذاكــرة كثيــر‬ ‫مــن معجبيــه‪ ،‬أعلــن الروســي حبيــب‬ ‫نورمحمــدوف بطــل منظمــة (يــو فــي ســي)‬ ‫للفنــون القتاليــة المختلطــة الســبت الماضــي‬ ‫اعتزالــه اللعــب‪ ،‬متخليــا عــن قفازيــه والدمــوع تمــأ‬ ‫عينيــه‪ ..‬اعتــزال حبيــب أعقــب نزالــه الـــ‪ 29‬الــذي‬ ‫أطــاح فيــه بمنافســه األمريكــي جاســتن غايتجــي‪،‬‬ ‫محققــا الفــوز فــي كل مواجهاتــه‪.‬‬ ‫وانهــار المصــارع الداغســتاني باكيــا فــي وســط‬ ‫الحلبــة عقــب فــوزه بالنــزال‪،‬‬ ‫وعندمــا نهــض خلــع قفازيــه‬ ‫وقــال‪« :‬هــذا آخــر نــزال لــي‬ ‫«‪ ،‬موفيــا بعهــد قطعــه علــى‬ ‫نفســه بالتوقــف عــن اللعــب‬ ‫بعــد وفــاة والــده ومدربــه‬ ‫عبــد المنــاف نورمحمــدوف‪،‬‬ ‫الــذي قضــى فــي الـــ‪ 3‬مــن‬ ‫يوليــو الماضــي متأثــرا بمضاعفــات‬ ‫إصابتــه بفيــروس كورونــا المســتجد‪،‬‬ ‫باإلضافــة إلــى رغبــة حبيــب فــي قضــاء وقــت‬ ‫أطــول مــع والدتــه‪.‬‬ ‫تجهيزات فيوري وجوشوا‬ ‫والحديــث عــن الرياضــات القتاليــة‪ ،‬البــد أن‬ ‫نعــرج عــن أقــوى نــزال فــي المالكمــة هــذا العــام‪،‬‬ ‫جمــع البريطانــي تايســون فيــوري واألميركــي‬ ‫ديونتــاي وايلــدر‪ ،‬وانتهــى بفــوز األول بالضربــة‬ ‫الفنيــة القاضيــة‪ ،‬وإحــرازه لقــب المجلــس‬ ‫العالمــي لــوزن الثقيــل وثــأر فيــوري لتعادلــه‬ ‫الســابق مــع وايلــدر‪ ،‬وأنهــى احتــكار منافســه‬ ‫األميركــي للقــب لخمســة أعــوام‪ ،‬قائــا بعــد‬ ‫النــزال ‪« :‬لقــد عــاد الملــك إلــى العــرش»‪.‬‬ ‫وأعــادت هــذه المواجهــة لألذهــان النــزاالت‬ ‫الثقيلــة فــي تاريــخ رياضــة الفــن النبيــل‪ ،‬كالتــي‬ ‫جمعــت لويــس واألميركــي مايــك تايســون‪ ،‬والــذي‬ ‫عــاد بــدوره للعــب بشــكل اســتعراضي فــي مواجهة‬ ‫الكهــل روي جونــز جونيــور‪.‬‬ ‫وفــي العــام القــادم‪ ،‬ســتتجه األنظــار نحــو ع ّبــر‬ ‫نــزال ســيجمع البريطانييــن فيــوري وأنتونــي جوشــوا‪،‬‬ ‫وســيوحد الفائــز فيــه جميــع ألقــاب الــوزن الثقيــل فــي‬ ‫المالكمــة‪.‬‬ ‫أحداث في الظل‬ ‫بيــن نجــاح وفشــل ‪ ..‬كان ‪ 2020‬شــاهدا علــى أحــداث‬ ‫رياضيــة أخــرى‪ُ ،‬ســرقت منهــا األضــواء لســبب أو آلخــر‪،‬‬ ‫منهــا اســتضافة الســعودية لرالــي باريــس دكار للمــرة األولــى‪،‬‬ ‫ليحــط الســباق الشــهير رحالــه فــي صحــراء الشــرق األوســط‬ ‫بعــد مواســم قضاهــا فــي الشــمال االفريقــي ثــم بلــدان أمريــكا‬ ‫الجنوبيــة‪ ،‬وهــذا األمــر ســيتكرر العــام القــادم أيض ـاً‪ ،‬وفــي ينايــر‬ ‫حقــق النرويجــي ماغنــوس كارلســن رقمــا قياســيا بفــوزه فــي ‪111‬‬ ‫مبــاراة شــطرنج متتاليــة‪ ،‬ثــم أتبــع ذلــك بتحقيقــه لقــب بطولــة العالــم‬ ‫للمــرة الرابعــة فــي نوفمبــر‪ ،‬وحطــم الســويدي أرمانــد دوبالنتيــس الرقــم‬ ‫القياســي العالمــي فــي القفــز بالزانــة فــي الهــواء الطلــق باجتيــازه حاجــز‬ ‫‪ 6.15‬متــر خــال لقــاء رومــا الدولــي‪.‬‬

‫غيـــاب‬ ‫األولمبياد‬ ‫وأزياء ويمبلدون‬ ‫البيضــاء‬ ‫ذكرنا بالحرب‬ ‫العالمية الثانية‬

‫‪10‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫ريـاضة‬

‫الخميس ‪ ١٦‬جمادى األولـى ‪1442‬‬

‫أعلــن نــادي النصــر‪ ،‬هــذا‬ ‫األســبوع التوصــل التفــاق مــع‬ ‫عقــدا‬ ‫مهنــد بوعجيلــة‪ ،‬وتوقيعــه‬ ‫ً‬ ‫يعــود بموجبــه لصفــوف الفريــق األول‬ ‫بالنــادي‪.‬‬ ‫وقــال بوعجيلــة علــى‬ ‫«تويتــر»‪« :‬الحمــد للــه‪ .‬اآلن‬ ‫تــم التوقيــع الرســمي مــع‬ ‫نــادي النصــر‪ ،‬ورجوعــي إلــى‬ ‫صفوفــه مــرة أخــرى»‪.‬‬ ‫وأضــاف «أشــكر وكيلي‬ ‫عبدالحفيــظ العقــوري‪،‬‬ ‫علــى توصلــه لالتفــاق مــع‬ ‫النصــر‪ ،‬ونشــكر اإلدارة‬ ‫علــى حســن التعــاون‪ ،‬والتعامــل‬ ‫ورجوعــي إلــى بيتــي مــن جديــد»‪.‬‬ ‫كان الالعــب ابوعجيلــة أعلــن انتهــاء‬ ‫عقــده مــع النصــر في نوفمبــر‪ /‬الماضي‪،‬‬ ‫بعدمــا قضــى معــه عاميــن رائعيــن حســب‬ ‫الالعــب؛ بســبب عــدم االتفــاق علــى‬ ‫بعــض بنــود العقــد مــع اإلدارة الجديــدة»‪.‬‬ ‫ويعــد بوعجيلــه مــن أبــرز الالعبيــن‬ ‫المحلييــن‪ ،‬وقــدم مــع النصــر أداء ممي ـ ًزا‬ ‫فــي مشــاركاته االفريقيــة‪ ،‬وســبق لــه أن لعــب‬ ‫لصفــوف الهــال‪ ،‬واألهلــي طرابلــس‪،‬‬ ‫وخــاض فــي عــام ‪ 2016‬تجربــة‬ ‫احترافيــه فــي الــدوري العراقــي‪.‬‬

‫عودة‬ ‫بوعجيلة‬ ‫إلى النصر‬

‫الموافق ‪ ٣١‬سبتمب ــر ‪2020‬‬

‫‪WWW.ALSABAAH.LY‬‬

‫العدد ‪٣٠٢ :‬‬

‫السن ــة الثانية‬

‫ط‬ ‫ق‬ ‫ط‬ ‫ق‬ ‫ي‬ ‫ع‬

‫و‬ ‫د‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫ق‬ ‫اصة‬

‫بعــد ابتعــادة عــن الجــوالت األربــع فــي‬ ‫الــدوري المصــري نتيجــة اصابتــة بفيــروس‬ ‫كورونــا يعــود الالعــب الليبــي مفتــاح‬ ‫طقطق‪،‬للتدريبــات مجــددا مــع فريقــة‬ ‫المقاصــة بعــد تعافيــة مــن فايــروس كورونــا‪.‬‬ ‫وشــارك طقطــق فــي تدريبــات الفريــق‬ ‫العبــا للســفر‬ ‫وانضــم للقائمــة التــي تضــم ‪23‬‬ ‫ً‬ ‫ـتعدادا لخــوض‬ ‫لمحافظــة البحــر األحمــر‪ ،‬اسـ‬ ‫ً‬ ‫المبــاراة القادمــة مــع فريقــة والمقــررة امــس‬ ‫االربعــاء ضمــن منافســات الجولــة الخامســة‬ ‫للــدوري المصــري ‪ ،‬بعــد غــد األربعــاء بالجولة‬ ‫الخامســة للــدوري‪.‬‬

‫كأس افريقيا للشباب‬

‫منتخبنا يفتتح مبارياته بمواجهة الجزائر‬ ‫أســفرت القرعــة الخاصــة بالــدورة الترشــيحية‬ ‫لنهائيــات كأس األمــم اإلفريقيــة تحــت ‪ 17‬ســنة المغــرب‬ ‫‪ ، 2021‬والتــي ســتقام بالجزائــر فــي الفتــرة مــن ‪18‬‬ ‫إلــي ‪ 24‬ينايــر ‪ 2021‬بمشــاركة منتخبــات ( ليبيــا ‪-‬‬ ‫الجزائــر ‪ -‬تونــس ) و علــى المباريــات التاليــة ‪:‬‬

‫يوم ‪ 18‬يناير ‪ : 2021‬الجزائر – ليبيا‬ ‫يوم ‪ 21‬يناير ‪ : 2021‬ليبيا – تونس‬ ‫يوم ‪ 24‬يناير ‪ : 2021‬الجزائر – تونس‬ ‫وفــي ختــام الــدورة ســيتأهل صاحــب الترتيــب األول‬ ‫إلــى نهائيــات كأس األمــم اإلفريقيــة المغــرب ‪. 2021‬‬

‫«شان الكاميــــــــرون‪»2020‬‬

‫هل يعيد منتخبنا التجربة الدنماركية ؟‬

‫أعلــن االتحــاد اللييــي لكــرة القــدم قائمــة المنتخــب الليبــي للمحلييــن‪ ،‬المشــارك‬ ‫فــي نهائيــات الشــان ‪ ،2021‬الــذي تســتضيفه الكاميــرون فــي الفتــرة مــن ‪ 16‬ينايــر إلــى ‪7‬‬ ‫فبرايــر القادميــن ‪ ..‬وضمــت القائمــة ‪ 28‬العبــا ينشــطون فــي األنديــة المحليــة هم‪:‬فتحــي‬ ‫الطلحــي‪ ،‬أحمــد عزاقــة‪ ،‬مــراد الوحيشــي‪ ،‬معــاذ الالفــي‪ ،‬ربيــع الالفــي‪ ،‬صــاح فكــرون‪،‬‬ ‫منصــور رزق‪ ،‬عــاء القجــدار‪ ،‬عبــد العزيــز نصــر‪ ،‬حامــد فــرج ‪ ،‬عبــد اللــه الشــريف‪ ،‬علــى‬ ‫محمــد‪ ،‬محمــد مفتــاح‪ ،‬عمــران ســالم‪ ،‬إبراهيــم بــو دبــوس‪ ،‬معتــز المهــدي‪ ،‬خالــد مجــدي‪،‬‬ ‫المهــدي الهونــي‪ ،‬محمــد جــدور‪ ،‬طاهــر بــن عامــر‪ ،‬معــاذ العمامــي‪ ،‬الشــامخ فــرج‪ ،‬عبــد اللــه‬ ‫بلعــم‪ ،‬زكريــا الهريــش‪ ،‬محمــد مــكاري‪ ،‬أنــس المصراتــي‪ ،‬محمــد التاورغــي‪ ،‬أحمــد شــلبي‪.‬‬

‫إ‬ ‫ع‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫الن‬ ‫يدعو مجلس إدارة شركة اطلس اليجار‬ ‫السيارات املشترك اعضاء الجمعية العمومية‬ ‫لحضور االجتامعني العادي والغري عادي مبقر‬ ‫الرشكة بربج طرابلس ‪ -‬مبدينة طرابلس وسيكون‬ ‫االجتامع العادي عىل متام الساعة العارشة صباحاً‬ ‫واالجتامع الغري عادي عىل متام الساعة الحادية‬ ‫عرش صباحاً يوم ‪ 2021/1/17‬وذلك ملناقشة بنود‬ ‫جدول االعامل التالية ‪-:‬‬ ‫‪ -1‬إعادة توزيع اسهم رشكة اطلس اليجار‬ ‫السيارات املشرتكة‬ ‫‪ -2‬تعديل أعضاء مجلس إدارة رشكة اطلس‬ ‫اليجار السيارات املشرتكة‬ ‫‪ -3‬تعديل العقد والنظام االسايس لرشكة اطلس‬ ‫اليجار السيارات املشرتكة‬ ‫‪ -4‬تعديل اعضاء لجنة مراقبة رشكة اطلس اليجار‬ ‫السيارات املشرتكة‬ ‫‪ -5‬ما يستجد من اعامل‪.‬‬

‫تدعو شركة الشاملة الدولية للمقاوالت‬ ‫واخلدمات الكهروميكانيكية‬ ‫النعقاد الجمعية العمومية يوم الخميس‬ ‫املوافق ‪2021/1/21‬م وذلك ملناقشة بنود‬ ‫امليزانية ونشاط الرشكة خالل السنة املالية‬ ‫‪2020‬م‪.‬‬ ‫ويف حالة تعذر الحضور يف التاريخ املذكور‬ ‫يؤجل االنعقاد إىل االحد الدي يليه‬

‫المشاركة في بطولة المحليين تقص شريط االستحاقات في المسابقات القارية‬ ‫كأس أفريقيــا للمحلييــن تأجلــت مــن هــذا الســابق إلــى الــذي يليــه‪ ،‬وفــي‬ ‫أول شــهور ‪ 2021‬ســترنو أعيــن محبــي كــرة القــدم فــي ليبيــا إلــى المنافســة‬ ‫القاريــة بنظــرات كلهــا أمــل فــي مســتقبل أكثــر نجاحــا‪ ،‬رغــم مــا يكتنف مســيرة‬ ‫(فرســان المتوســط) مــن صعوبــات وتحديــات ترقــى إلى مســتوى العوائق ‪ ..‬إال‬ ‫أن األمــل يحــذو الجميــع فــي تكــرار الفرســان لتجربــة الدنمــارك التــي تأهلــت‬ ‫إلــى كأس أوروبــا ســنة ‪ 1992‬بعــد اســتبعاد يوغســافيا‪ ،‬ثــم تجــاوزت الحقــا‬ ‫منتخبــات قويــة كهولنــدا وألمانيــا وأحــرزت اللقــب‪.‬‬ ‫الروزنامة‬ ‫يواجــه الفرســان فــي أولــى مباريــات البطولــة النيجــر ثــم يقابــل الكونغــو‬ ‫الديموقراطيــة فــي ثانــي مواجهاتــه بالمجموعــة الثانيــة‪ ،‬وبعدهــا يلتقــي‬ ‫الكونغــو فــي آخــر لقاءاتــه بــدور المجموعــات‪.‬‬ ‫وتضم البطولة ‪ 16‬منتخبا قسمت على ‪ 4‬مجموعات كالتالي ‪:‬‬ ‫المجموعة األولى ‪ :‬الكاميرون ‪ /‬مالي ‪ /‬بوركينا فاسو ‪ /‬زيمبابوي‬ ‫المجموعة الثانية ‪ :‬ليبيا ‪ /‬الكونغو الديموقراطية ‪ /‬الكونغو ‪ /‬النيجر‬ ‫المجموعة الثالثة ‪ :‬المغرب ‪ /‬رواندا ‪ /‬أوغندا ‪ /‬التوغو‬ ‫المجموعة الرابعة ‪ :‬زامبيا ‪ /‬غينيا ‪ /‬ناميبيا ‪ /‬تنزانيا‬ ‫البداية بالكاميرون‬ ‫ينتظــر منتخبــات كــرة القــدم هــذا العــام ثالثــة اســتحقاقات مهمــة‬ ‫أفريقيــا‪ ،‬أولهــا (شــان الكاميــرون ‪ )2020‬الــذي وجــد منتخبنــا نفســه طرفــا‬ ‫فيــه بعــد قــرار الجامعــة التونســية لكــرة القــدم بعــدم المشــاركة فــي البطولــة‪.‬‬ ‫أمــا االســتحقاقان اآلخــران فهمــا التصفيــات المؤهلــة إلــى كأس أمــم‬ ‫أفريقيــا ‪ 2021‬المقــرر إقامتهــا فــي الكاميــرون‪ ،‬والتــي يعانــي الفرســان فيهــا‬ ‫ويتذيلــون تريتــب مجموعتهــم بثــاث خســائر‪ ،‬ونظيرتها الخاصة بالترشــح إلى‬ ‫كأس العالــم ‪ 2022‬المقــرر لعبهــا ألول مــرة فــي منطقــة الشــرق األوســط‪،‬‬ ‫علــى المالعــب القطريــة تحديــداً‪.‬‬ ‫تغير الظروف وظل األمل‬ ‫اتحــاد كــرة القــدم بــدأ ت ‪ 2020‬باجتماعــات تبعتهــا قــرارات مهمــة‬ ‫منهــا تجهيــز معســكرات إعداديــة للمنتخــب تتخللهــا مباريــات وديــة‪ ،‬علــى أن‬

‫يتــرك تحديــد المنافســين فــي تلــك المباريــات وفقـا ً للظــروف ‪ ..‬لكــن ظهــور‬ ‫جائحــة كورونــا وإيقــاف النشــاط الكــروي عالمي ـا ً أحالهــا إلــى مجــرد كلمــات‬ ‫علــى أوراق‪.‬‬ ‫واليــوم تحــول الحــال كثيــرا‪ .‬فلــم يعــد التونســي فــوزي البنزرتــي مدربــا‬ ‫لمنتخبنــا‪ ،‬وحــل محلــه المونتنيجــري زوران فيليبوفيتــش‪ ،‬ويســاعده الوطنــي‬ ‫محمــد الككلــي ‪ ..‬لكــن األمــل ظــل باقيــا لــم يتغيــر‪.‬‬ ‫تاريخ المشاركات الليبية في «الشان»‬ ‫تعــود مشــاركة المنتخــب الليبــي فــي بطولــة أفريقيــا لالعبيــن المحلييــن‬ ‫إلــى عــام ‪ 2009‬حيــث كان منتخبنــا أول منتخــب عربــي يســجل حضــوره فــي‬ ‫نهائياتهــا التــى جــرت نســختها األولــى بمالعــب ســاحل العــاج عــام ‪2009‬‬ ‫بمشــاركة ثمــان منتخبــات أفريقيــة بعــد أن اجتــاز تصفياتهــا بنجــاح حيــث‬ ‫تخطــى عقبــة المنتخــب التونســى بعــد التعــادل ذهابــا ً بهــدف لهــدف ‪ ،‬ثــم‬ ‫تجــدد التعــادل بيــن المنتخبيــن فــي لقــاء اإليــاب بتونــس ليحســم منتخبنــا‬ ‫بطاقــة التأهــل بفضــل ركالت الترجيــح ثــم نجــح فــي الــدور الثانــى والحاســم‬ ‫فــي إقصــاء المنتخــب المغربــى بعــد الخســارة ذهابــا بالربــاط بثالثــة أهــداف‬ ‫لهــدف والفــوز إيابـا ً بطرابلــس بثالثــة أهــداف لصفــر ليتأهــل إلــى النهائيــات ‪.‬‬ ‫النهائيــات التــى جــرت بمالعــب ســاحل العــاج أوقعــت منتخبنــا فــي‬ ‫المجموعــة التــى ضمــت منتخبــات جمهوريــة الكونغــو وغانــا وزيمبابــوى حيــث‬ ‫اســتهل مشــواره بالبطولــة بخســارته امــام جمهوريــة الكونغــو بهدفيــن لصفــر‬ ‫وتعادلــه امــام غانــا بهــدف لهــدف وتعادلــه ســلبيا ً أمــام زيمبابــوي ليغــادر‬ ‫مشــوار البطولــة مــن الــدور األول بخســارة مــن حامــل اللقــب وتعادليــن (ســلبي‬ ‫وإيجابــي) وقــاد منتخبنــا فــي هــذا الظهــور األول المــدرب التونســى فــوزى‬ ‫البنزرتــي‪.‬‬ ‫خــاض بعدهــا منتخبنــا تصفيــات بطولــة أفريقيــا للمحلييــن التــى أقيمــت‬ ‫نهائياتهــا بمالعــب الســودان ‪ 2011‬بقيــادة المــدرب الصربــى برانكــو حيــث‬ ‫أوقعتــه القرعــة فــي مواجهــة منتخــب الجزائــر الــذي فــاز ذهابـا ً علــى ملعبــه‬ ‫بهــدف لصفــر بينمــا فــاز منتخبنــا إياب ـا ً بطرابلــس بهدفيــن لهــدف ليغــادر‬ ‫منتخبنــا ســباق التصفيــات‪.‬‬ ‫وشــهد عــام ‪ 2014‬الظهــور األفريقــي الثانــي لمنتخبنــا فــي نهائيــات‬

‫الـ(شــان) التــى خاضهــا دون خــوض التصفيــات عقــب انســحاب المنتخــب‬ ‫الجزائــري مــن التصفيــات ونجــح منتخبنــا فــي الظفــر ببطولــة النســخة الثالثــة‬ ‫التــى أقيمــت بمالعــب جنــوب أفريقيــا عــام ‪ ، 2014‬حيــث اســتهل مشــواره‬ ‫بفــوز علــى الكاميــرون بهدفيــن لصفــر ثــم تعــادل بهــدف لهــدف أمــام غانــا ثــم‬ ‫تعــادل مــع جمهوريــة الكونغــو بهدفيــن لهدفيــن ثــم تعــادل أمــام الغابــون بهــدف‬ ‫لهــدف وتأهــل علــى حســابه بــركالت الترجيــح ‪ ،‬وتعــادل مــع زيمبابــوى بــدون‬ ‫أهــداف وتأهــل علــى حســابه بــركالت الترجيــح ليتــوج باللقــب األفريقــي عقب‬ ‫تفوقــه علــى المنتخــب الغانــي بفضــل الــركالت الترجيحيــة‪.‬‬ ‫وفــى عــام ‪ 2015‬عــاد منتخبنــا ليخــوض غمــار التصفيــات بقيــادة‬ ‫المــدرب اإلســبانى خافييــر كلمنتــى وبــدأ حملــة الدفــاع عــن لقبــه المحلــي‬ ‫بفــوز علــى تونــس بهــدف لصفــر ذهابـا ً ثــم خســر أمــام المغــرب بثالثــة أهــداف‬ ‫لصفــر ‪ ،‬ثــم خســر إياب ـا ً أمــام تونــس بهــدف لصفــر ‪ ،‬ثــم خســر إياب ـا ً بأربعــة‬ ‫أهــداف لصفــر ليغــادر تصفيــات النهائيــات التــى جــرت بمالعــب روانــدا‬ ‫‪.2016‬‬ ‫وفــى تصفيــات بطولــة أفريقيــا لالعبيــن المحلييــن فــي نســختها األخيــرة‬ ‫بالمغــرب ‪ 2018‬تمكــن منتخبنــا مــن التأهــل للنهائيــات عقــب إقصائــه‬ ‫المنتخــب الجزائــري عقــب فــوزه ذهابـا ً بالجزائــر بهدفيــن لهدف وتعادلــه إيابا ً‬ ‫بهــدف لهــدف‪.‬‬ ‫وفــى نهائيــات البطولــة اســتهل منتخبنــا مشــواره بفــوز علــى غينيــا‬ ‫اإلســتوائية بثالثيــة ثــم الخســارة أمــام نيجيريــا بهــدف لصفــر ‪ ،‬ثــم الفــوز علــى‬ ‫روانــدا بهــدف لصفــر ‪ ،‬ثــم تخطــى عقبــة منتخــب الكونغــو فــي الــدور الثانــي‬ ‫بــركالت الترجيــح ثــم الخســارة أمــام مســتضيف البطولــة المنتخــب المغربــي‬ ‫بثالثــة أهــداف لهــدف فــي الــدور نصــف النهائــي ‪ ،‬ثــم فقــد نتيجــة مباراتــه‬ ‫الترتيبيــة أمــام منتخــب الســودان بــركالت الترجيــح‪.‬‬ ‫ومــن أصــل خمــس نســخ أقيمــت حتى اآلن على مســتوى بطوالت الـ(شــان)‬ ‫ســجل منتخبنــا الوطنــى حضــوره فــي ثــاث نهائيــات وتـ ّوج باللقــب األفريقــي‬ ‫فــي مناســبة واحــدة وســجل غيابــه فــي بطولتيــن ويأمــل فــي أن يعيــد إنجــاز‬ ‫جنــوب أفريقيــا فــي الكاميــرون بعــد أيــام‪.‬‬

‫فيليبوفيتش القادم حديثا يأمل في أن يصبح «كيلمنتي» ثان مع الفرسان‬

‫مجلة الليبية في عددها الجديد‬ ‫صــدر العــدد الجديــد مــن مجلــة الليبيــة عــن الهيئــة‬ ‫العامــة للصحافــة ‪ ،‬وتناولــت المطبوعــة علــى صفحاتهــا‬ ‫العديــد مــن المواضيــع منهــا ظاهــرة الهجــرة غيــر‬ ‫الشــرعية التــي جــاءت تحــت عنــوان (عندمــا يظهــر الجــاد‬ ‫فــي معطــف الضحيــة) ومقــاالت فــي الشــأن المحلــي‬ ‫وزوايــا قانونيــة ‪ ..‬حــوار العــدد كان مــع مديــر المركــز‬

‫الوطنــي لمكافحــة األمــراض الدكتــور بدرالديــن النجــار‬ ‫الــذي تحــدث عــن تجربــة العــاج ببالزمــا المتعافيــن‬ ‫لمصابــي كورونــا فــي ليبيــا‪ ،‬كمــا تناولــت المجلــة مشــكلة‬ ‫النــزوح بمرارتهــا ‪ ،‬ومقابلــة خاصــة مــع الفنانــة غــادة علــى‬ ‫التــي أدتــب بحديــث بــوح أكــدت فيــه عشــقها للتمثيــل ‪،‬‬ ‫وبــأن” األدواد العاطفيــة التســهويها”‪ ..‬كمــا زخــرت بقضايا‬

‫الخميس ‪ ١٦‬جمادى األولى ‪ - ١٤٤٢‬الموافق ‪ ٣١‬ديسمبر ‪٢٠٢٠‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫األخيرة‬

‫تناقــش الحفــاظ علــى الــزي الليبــي باإلضافة إلــى الملفات‬ ‫االجتماعيــة‪ ،‬الثقافيــة والنفيــة‪ ،‬إضافــة لونصــوص متنوعــة‬ ‫وحــوار صحفــي مــع المحاميــة ‪/‬صلحيــة الشــماخي ‪،‬‬ ‫دون أن ننســى أن صفحــات األناقــة والجمــال والمطبــخ‬ ‫والديكــور‪ ،‬وقوفــا عنــد محطــات الســياحة فــي ليبيــا‬ ‫ونصائــح صحيــة‪ ،‬وأخيــرا الصفحــات الرياضــة‪.‬‬

‫السنـة الثانية‬

‫‪WWW. ALSABAAH.LY‬‬

‫العــدد ‪٣٠٢‬‬

‫هل يغيب رامز جالل‬ ‫في رمضان القادم ؟‬

‫أصبــح ظهــور الممثــل رامــز جــال‬ ‫فــي برنامــج مقالــب علــى شاشــات‬ ‫التلفزيــون فــي شــهر رمضــان المبارك‬ ‫المقبــل مهــددا‪ ،‬إثــر تحذيــر أطلقــه‬ ‫طــارق ســعدة نقيــب اإلعالمييــن فــي‬ ‫مصــر ‪.‬‬ ‫وأكــد ســعدة أن رامــز جــال لــم‬ ‫يتقــدم للحصــول علــى تصريــح مزاولة‬ ‫المهنــة مــن نقابة اإلعالمييــن‪ ،‬لتقديم‬ ‫أي برنامــج فــي الشــهر الكريم‪ ،‬معتبرا‬ ‫عمــل هــذا األخيــر دون تصريــح‬ ‫اختراقــا للقانــون‪.‬‬ ‫وأشــار نقيــب اإلعالمييــن إلــى‬ ‫أنــه إذا كانــت البرامــج تســخر مــن‬ ‫الضيــوف وتــراوغ عليهــم فهــذا أمــر‬ ‫مرفــوض‪ ،‬متابعــا‪« :‬أمــا إذا كانــت‬ ‫بعــض البرامــج للترفيــه فهــذا مقبــول‪،‬‬ ‫ولكــن البــد أن يحصــل مقدمهــا علــى‬ ‫تصريــح مزاولــة المهنــة» متمنيــا أن‬ ‫تقــدم الشاشــات إعالمــا هادفــا فــي‬ ‫شــهر رمضــان‪.‬‬

‫نافذة‬

‫محمد الهادي الجزيري‬

‫إطاللة‬

‫صندوق‬ ‫وصندوق‬

‫كاريكاتير‬ ‫علي البكوش‬

‫ّ ّ‬ ‫تجربة طريفة في فن التراسل‬

‫ت نفســي شــب َه ُمــو َّرط فــي ف ـ ّن التّراســل‪ ،‬علــى ال ّرغــم‬ ‫وجــد ُ‬ ‫صــة إذا كان‬ ‫مــن عــد ِم ميلــي إلــى االنفتــاح علــى اآلخــر خا ّ‬ ‫طبعــا ومث ّقــف ويعــرف‬ ‫قريبــا جـ ًّـدا‪ ...‬لك ّنــه ودو ٌد ً‬ ‫ـخصا ليـ َ‬ ‫ـس ً‬ ‫شـ ً‬ ‫مــن أيــن ُتــؤكل الكتــف‪ .‬ففــي فـ ّن التّراســل فــي عصرنــا الحديــث‬ ‫ـي زيــادة‪،‬‬ ‫عـ ّـدة نمــاذج‪ ،‬منهــا رســائل جبــران خليــل جبــران إلــي مـ ّ‬ ‫غســان كنفانــي إلــى األديبــة غــادة‬ ‫ورســائل األديــب ال ّراحــل ّ‬ ‫الســمان‪ ...‬ورســائل ال ّراحــل محمــود درويــش إلــى ال ّراحــل‬ ‫ّ‬ ‫ســميح القاســم واألمثلــة كثيــرة‪....‬‬ ‫أقــدم لكــم تجربتــي أو بداياتهــا‬ ‫المهــ ّم عنــدي هــو أن ّ‬ ‫مــع صحف ّيــة وكاتبــة تونســ ّية نجحــت فــي اقتحــام عزلتــي‪،‬‬ ‫وح ّرضتنــي علــى الكتابــة والبــوح بمــا أشــعر بــه رغــم تعلّلــي‬ ‫بالمــرض (خمــس ســنين أصــارع الجلطــة الدماغيــة )‪ ،‬خالصــة‬ ‫صــة حيــن‬ ‫األمــر‪ ...‬أرجــو أن تروقكــم هــذه الفكــرة‪ ...‬خا ّ‬ ‫تنظــرون إليهــا مــن زاويـ ِـة كهــلٍ مثلــي‪ ،‬يتأ ّلــم لمــا يحــدث فــي‬ ‫العالــم مــن حرائــق‪...‬‬ ‫أقدم لكم ر ّدي ال ّرابع على رسالتها ‪:‬‬ ‫ّ‬ ‫أحــدق فــي بيــاض الورقــة‪ ...‬وأهــ ّم‬ ‫“هــا أنــا فــي اللّيــل‪ّ ...‬‬ ‫الصبــاح عــن‬ ‫بالكتابــة‪ُ ...‬مفكّـ ًـرا فيــك‪ ...‬وفــي اعتــذاري هــذا ّ‬ ‫التّفاعــل معــك‪ُ ...‬متعلّـ ًـا بالمــرض‪ ...‬لقــد اكتشــفت ُبخلــي فــي‬ ‫الكلمــات فــي رســائلي األولــى‪ ...‬وهــذا صحيــح‪ ...‬لك ّنــي هــذا‬

‫اليمنــى‪ ...‬فلــم‬ ‫ّ‬ ‫الصبــاح شــعرت بوعكـ ٍـة صح ّيـ ٍـة انتابــت يــدي ُ‬ ‫صــة وأ ّنــي أســتعملُ يــد ّي االثنتيــن‬ ‫أرد المــرور إلــى الكتابــة‪ ...‬خا ّ‬ ‫منــذ تعلمــت الكتابــة علــى الجهــاز الكبيــر‪ ...‬فلــم أشــأ أن أكتــب‬ ‫ّإل بهــا‪ ...‬وهــا إنّــي فــي َه ْــدأَة اللّيــل أكتــب بهــا‪ ...‬وأر ّد علــى‬ ‫رســالتك‪...‬‬ ‫شــدني فــي رســالتك ال ّرابعــة‪ ...‬واكتشــافك‬ ‫أ ّول شــيء ّ‬ ‫ت أُحــاول ُمجاملتــك‪...‬‬ ‫ل ُعزوفــي عــن التّماهــي معــك‪ ...‬فقــط كنـ ُ‬ ‫أل ّنــك س ـ ّيدة مثقّفــة ومحترمــة‪ ...‬أ ّمــا دواخلــي فــا يعلــم بهــا‬ ‫مريــض‪ ...‬ومتألّــ ٌم لمــا يحــدث فــي وطنــي‬ ‫أحــد‪ ...‬فأنــا‬ ‫ٌ‬ ‫ثمــة أشــياء أخــرى قــد أتطـ ّرق إليهــا فــي حديثــي‪...‬‬ ‫العظيــم‪ّ ...‬‬ ‫فــاآلن‪ ...‬وبعــد اكتشــافك لسـ ّري‪ ...‬أعلــن أ ّنــي جاهــز للتّفاعــل‬ ‫معــك‪ ...‬ألنّــك تدركيــن معنــى الكتابــة‪...‬‬ ‫أ ّمــا األمــر الثّانــي ا ّلــذي شـ ّـدني‪ ...‬فصراعــك مــع ذاتــك‪...‬‬ ‫وأمومتــك وعاطفــة دفينــة فيــك‪ ...‬وقــرارك تلبية دعوة الشّ ــاعرة‬ ‫راضيــة الشــهايبي‪ ...‬رغــم انشــطارك‪:‬‬ ‫نصــف فــرح بالذّ هــاب إلــى الشّ ــعر ونصــف ظــلّ فــي مكانــه‪...‬‬ ‫ُيظلّــل أطفالــك ويعتنــي بهم‪...‬‬ ‫واللــه لقــد عــد ِت بــي إلــى ســنة ‪ .1997‬إ ّنــه تاريــخ الرحلــة‬ ‫ت هــذه ال ّرحلــة ظ ًّنــا م ّنــي أ ّنــي‬ ‫البر ّيــة إلــى العــراق‪ ...‬لقــد خضـ ُ‬ ‫قــادر علــى منــع المصيــر ا ّلــذي وقــع فيــه العــراق‪ ...‬علــى كلٍّ ‪،‬‬

‫بابا نويل يجلب الموت !‬

‫أكــدت ‪ 2020‬أنهــا ســنة للكــوارث بامتيــاز‪ ،‬وحتــى بابــا نويــل فيهــا لــم يأت‬ ‫بالهدايــا كمــا جــرت العــادة‪ ،‬بــل جلــب بــدال مــن ذلــك وبــاء كورونا‪.‬‬ ‫وطالعتنــا األنبــاء القادمــة مــن بلجيــكا أن ‪ 18‬شــخصا‬ ‫مــن نــزالء أحــد دور الرعايــة توفــوا إثــر إصابتهــم‬ ‫بفيروس(كوفيــد‪ ،)-19‬عقــب زيــارة أجراهــا «بابــا نويــل»‬ ‫مصــاب بالعــدوى وألقــى مغــردون اللــوم علــى متقمــص دور‬ ‫(بابــا نويــل) بعــد تــداول صــوره داخــل دار الرعايــة ‪ ،‬تزامنــا مــع‬ ‫تســجيل زيــادة فــي الوفيــات بيــن نازليهــا‪.‬‬ ‫وفــي الواليــات المتحــدة‪ ،‬أصيــب «بابــا نويــل» وزوجتــه «مامــا نويــل»‬ ‫فــي واليــة جورجيــا بالفيــروس كورونــا ‪ ،‬ممــا تســبب فــي وضــع عشــرات‬ ‫األطفــال فــي الحجــر الصحــي وانقطاعهــم عــن الدراســة لمــدة أســبوعين‪.‬‬

‫وجـــــــوه‬

‫كيت وينسلت‬

‫فرس جامح يتحدى العالم بأناقة‬

‫لــم يكــن فيلــم (تايتانــك) ســنة ‪ 1996‬فقــط تذكيــرا‬ ‫بحادثــة شــهيرة جذبــت مخيلــة الكثيريــن ومــا تــزال ‪..‬‬ ‫وال دليــا علــى عبقريــة المخــرج جيمــس كاميــرون‬ ‫وإمكانــات هوليــوود الخياليــة‪ ..‬بــل أيضــا موســما‬ ‫لتفتــح الزهــرة كيــت وينســلت‪.‬‬ ‫كيــت المولــودة فــي أكتوبــر مــن عــام ‪1975‬‬ ‫بإنجلتــرا جمعــت المتناقضــات داخلهــا ‪ ..‬فهــي محبــة‬ ‫الطعــام الشــرهة والمتيمــة بالرشــاقة ‪ ..‬المتحدثــة‬ ‫عــن الفضيلــة والتــي ال تــرى حرجــا فــي الظهــور‬ ‫بمشــاهد جـ ّـد جريئــة ‪ ..‬المقاتلــة بقــوة للحصــول علــى‬ ‫عمــل ســينمائي معيــن‪ .‬ثــم الزاهــدة فــي أدوار أخــرى‬ ‫مشــابهة‪.‬‬ ‫عرفــت منــذ أكثــر مــن ‪ 20‬عامــا ومــا تــزال تثيــر‬ ‫إعجــاب الجميــع بهــا ‪ ..‬بجمالهــا‪ ..‬أدائهــا ‪ ..‬حضورهــا‬ ‫‪ ..‬وتلــك العالقــة الغريبــة التــي تربطهــا برفيق نجاحها‬ ‫وصنــو تألقهــا ليونــاردو دي كابريــو ‪ ..‬حتــى قيــل أنهمــا‬ ‫باتــا روميــو وجولييــت عصرنــا ‪ ..‬أو ربمــا قيــس وليلــى‬ ‫‪ ..‬فحبهمــا عــذري مثــل هذيــن‪.‬‬ ‫إال أن أجمــل مــا فــي كيــت تمردهــا الرائــع علــى كل‬ ‫مــا حولهــا ‪ ..‬وإيمانهــا بأنهــا قــادرة علــى النجاح في كل‬ ‫مــرة وإحــداث تغييــر ‪ ..‬دون أن تكــون فــي ذلــك نشــازا‬ ‫يزدريــه الحليــم ويســتخف بــه غيــره‪.‬‬ ‫(روز) كمــا يناديهــا كل مــن أحبهــا فــي تايتانــك تشــبه‬ ‫تلــك الفــرس الدهمــاء الجامحــة التــي كانــت صوتهــا‬ ‫الــذي نطــق بــكل مــا يختلــج فــي نفســها ومــا يعتقــده‬ ‫قلبهــا فــي فيلــم (الجمــال األســود) المعــروض هــذه‬ ‫األيــام علــى منصــة (ديزنــي بلــس)‪.‬‬

‫حيــن تركنــا ليبيــا أ ّول مح ّ‬ ‫طتنــا فــي ال ّرحلــة‪ ...‬وصلنــا مصــر‬ ‫وامتطينــا القطــار الذّ اهــب مــن اإلســكندرية إلــى القاهــرة‪ ،‬كُنــت‬ ‫الدهمانــي وعــادل المعيــزي‪.‬‬ ‫الديــن العونــي‪ ،‬إيــاد ّ‬ ‫برفقــة شــمس ّ‬ ‫ـي مــن نافــذة القطــار كأجمــل مــا يكــون‪.‬‬ ‫وكان الفجــر يطــلّ علـ ّ‬ ‫متعبــا وبــي حنيــن إلــى أهلــي‪ ...‬فجــأ ًة حلّــق طائــر فــي‬ ‫كنــت ً‬ ‫اتّجــاه معاكــس للقطــار‪ ...‬أي أنّــه كان يطيــر نحــو تونــس‪...‬‬ ‫ـي‬ ‫فقلــت لــه خذنــي معــك يــا طائــر‪ ...‬إنّنــي تائــق لزوجتــي وطفلـ ّ‬ ‫ـودا‪ ..‬فهــو ذخــري ودليلــي)‪.‬‬ ‫وأمــي‪( ...‬لــم يكــن خالــد‪ ...‬موجـ ً‬ ‫ت تلــك الحادثــة بحديث ـ ِ‬ ‫ك عــن صراعــك وتململــك‪ ...‬قبــل‬ ‫ذكــر ُ‬ ‫اتّخــاذ القــرار‪ ...‬كمــا ال يفوتنــي أن أُهديــ ِ‬ ‫ك قصيــد ًة كتبتهــا‬ ‫ســاب ًقا‪ ...‬ذكــرت فيهــا مــا يحصــل كلّمــا عــدت إلــى البيــت‪...‬‬ ‫ص ّرح الباب‪ :‬عاد المحارب ليستسلم لألهل‬ ‫هتف الطفل األصغر‪ :‬وصل ُموزّع الحلوى‬ ‫وتسلّق البدلة مستعي ًنا بربطة العنق‬ ‫أ ّما األكبر فغمغم‪ :‬أريد قسطي من غنيمة اليوم‬ ‫وأخفى خلف ظهره علبة كبريت ورغبات مشابهة‬ ‫أس ّرت الزوجة لمرآة الرواق‪:‬‬ ‫ِ‬ ‫صدقت‪ ،‬أنا أجمل المم ّرضات‬ ‫قد يعرض الشاعر جراحه لنساء المدينة‬ ‫لكنّه ال يبيت إالّ في ضمادي‬

‫قط يعود ألصحابه بعد ‪ 7‬سنوات‬

‫لــم يتوقــع زوجــان أمريكيــان يعيشــان في مدينة نيو هامبشــر األمريكية‬ ‫أن قطهمــا المحبــوب ســيعود إلــى أحضانهمــا بعــد مــرور ‪ 7‬ســنوات مــن‬ ‫فقدانــه‪ ..‬وقالــت الزوجــة إن القــط المســمى «بانــي» والــذي انضــم إلــى‬ ‫عائلتهمــا ســنة ‪ 2007‬عــرف بحنانــه وديتــه‪ ،‬وبعــد ســنة مــن جلبــه لبيتهمــا‬ ‫خــرج للنزهــة ولــم يعــد إلــى البيــت‪ ،‬وفشــلت الحقــا كل محــاوالت البحــث‬ ‫عنــه‪ ،‬كمــا أن إعالنــات عــن فقدانــه نشــرت فــي عــدة أماكــن‪ ،‬ولكــن‬ ‫أحــدا لــم يــره فــي المدينــة وضواحيهــا‪ ..‬ومطلــع الشــهر الجــاري‪ ،‬وجــد‬ ‫مــارة القــط‪ ،‬ونقلــوه إلــى مستشــفى بيطــري‪ ،‬ثــم أرســل إلــى ملجــأ محلــي‬ ‫للحيوانــات حيــث فحصتــه إدارة الملجــأ مــرة أخــرى واكتشــفت لديــه رقاقــة‬ ‫إلكترونيــة معلقــة علــى جســمه أظهــرت أن القــط هو ملكيــة للزوجين فأعيد‬ ‫إليهمــا‪ ،‬اللذيــن منحــاه اســما جديــدا واعتبــراه هديــة ســعيدة‪.‬‬

‫ها إنّه يبذّ ر ذاته على فراخي‬ ‫يتحسس دفتر ا ّدخاره‬ ‫ويتفقّدني بعينيه كمن‬ ‫ّ‬ ‫همهمت األ ّم‪ :‬هادنوا القتيل قليال‬ ‫تذ ّمــر الســرير ‪ :‬إلــى متــى ســتخطئ هــذه الجثّــة‬ ‫قبرهــا؟‬ ‫ســيكون إعجابــي بتعبيــرك‪ ..‬ثالــث تد ّخــل لــي خــال ر ّدي‪:‬‬ ‫الصامــت‪...‬‬ ‫“ فــي حضــرة الشــعر تغلّبنــا علــى عقــدة الفيــروس ّ‬ ‫أغمضنــا أعيــن المــوت‪ ...‬أطبقنــا فمــه الواســع‪”...‬‬ ‫ـي‪...‬‬ ‫حقيقــة قلــت عــن المــوت مــا يســتحقّه‪ ...‬هــذا الدعـ ّ‬ ‫ُمهـ ّـدم الــذّ وات ومفـ ّرق الجماعــات‪ ...‬إ ّنــي أعــدك أن أشــفى لكي‬ ‫ـت مــاذا فعلـ ِ‬ ‫أُواصــل هجائــي لــه‪ ...‬أســتودعك اللــه‪ ...‬أرأيـ ِ‬ ‫ـت‬ ‫فــي كهــلٍ ُمشـ ٍ‬ ‫ـرف علــى الشّ ــيخوخة‪ ...‬كهــل مريــض‪ ...‬وعللــه‬ ‫كثيــرة‪ ...‬كهــل ال يريــد الــكالم وال األصحــاب‪ ...‬يريــد فقــط أن‬ ‫يغفــو لينســى‪ُ ...‬يفكّــر فــي بــاده كيــف صــارت وحبيبتــه كيــف‬ ‫أصبحــت جـ ّـدة‪ ...‬وينســى أصدقــاء مـ ّروا واند ّســوا عمي ًقــا فــي‬ ‫ال ُّتــراب والذّ اكــرة ‪...‬‬ ‫لكنّــك أجبرتــه علــى الجلــوس إلــى مكتبــه واســتعمال يــده‬ ‫اليمنــي كــي يكتــب مــا كتــب‪ ...‬لعلّــك اآلن نائمــة وســتنهضين‬ ‫باكـ ًـرا علــى هــرج فراخــك‪ ...‬دمــت لهــم ودامــوا فــي وطنــي ا ّلــذي‬ ‫أراه رغــم الغبــار‪.‬‬

‫جمال الزائدي‬

‫ي ‪‭‬يجعــ ‬ل ‪‭‬شــعوب ‬ا ‪‭‬تحتكــ ‬م ‪‭‬لصناديــ ‬ق ‪‭‬االقتــرا ‪‭‬ع‬ ‫ماالــذ ‬‬ ‫ب‬ ‫‬وأخــر ‬ى ‪‭‬تحتك ـ ‬م ‪‭‬لصنادي ـ ‬ق ‪‭‬الذخيــرة‬‪‬ ‭..‬؟ ‪‭‬المؤك ـ ‬د ‪‭‬أ ‬ن ‪‭‬الشــعو ‪‭‬‬ ‫ت ‪‭‬هــ ‬ي ‪‭‬مــ ‬ن ‪‭‬يختــا ‬ر ‪‭‬طريقــ ‬ة ‪‭‬إدار ‬ة ‪‭‬الصــرا ‬ع ‪‭ ‬،‭‬لكنهــ‪‭‬ا‬ ‫‬ليســ ‬‬ ‫ك ‪‭‬القــدر ‬ة ‪‭‬واإلراد‬ة ‪‭..‬وإذ ‬ا ‪‭‬كن ـ ‬ا ‪‭‬ف ـ ‬ي ‪‭‬صــد ‪‭‬د‬ ‫ب ‪‭‬الت ـ ‬ي ‪‭‬تمل ـ ‬‬ ‫‬النخ ـ ‬‬ ‫ث ‪‭‬ع ـ ‬ن ‪‭‬مته ـ ‬م ‪‭‬إلدانت ـ ‬ه ‪‭‬والحك ـ ‬م ‪‭‬علي ـ ‬ه ‪‭‬فيمكنن ـ ‬ا ‪‭‬ببســاط ‪‭‬ة‬ ‫‬البح ـ ‬‬ ‫‬االكتفــا ‬ء ‪‭‬بهــذ ‬ه ‪‭‬النتيجــ ‬ة ‪‭‬البديهيــ ‬ة ‪‭‬والقــو ‬ل ‪‭‬مــ ‬ع ‪‭‬القائليــ ‬ن ‪‭‬أ ‪‭‬ن‬ ‫ش‬ ‫ب ‪‭‬النقــا ‪‭‬‬ ‫ك ‪‭‬نقف ـ ‬ل ‪‭‬بــا ‬‬ ‫‬األم ـ ‬ر ‪‭‬كل ـ ‬ه ‪‭‬مســؤولي ‬ة ‪‭‬النخب ـ ‬ة ‪‭ ‬،‭‬وبذل ـ ‬‬ ‫ب ‪‭‬علــ ‪‭‬ى‬ ‫ك ‪‭‬لــ ‬م ‪‭‬نجــ ‬‬ ‫‬بضميــ ‬ر ‪‭‬مرتاح‬‪‭..‬غيــ ‬ر ‪‭‬أننــ ‬ا ‪‭‬وبعــ ‬د ‪‭‬ك ‬ل ‪‭‬ذلــ ‬‬ ‫ب ‪‭‬شــبه ‬ا ‪‭‬لســؤا ‪‭‬ل‬ ‫ي ‪‭‬صــا ‬ر ‪‭‬م ـ ‬ن ‪‭‬كثــر ‬ة ‪‭‬تكــرار ‬ه ‪‭‬أقــر ‬‬ ‫‬الســؤا ‬ل ‪‭‬الــذ ‬‬ ‫‬البيضــ ‬ة ‪‭‬والدجاجــ ‬ة ‪‭ ‬،‭‬ألننــ ‬ا ‪‭‬فــ ‬ي ‪‭‬ك ‬ل ‪‭‬مــر ‬ة ‪‭‬نحــاو ‬ل ‪‭‬اإلجابــ ‪‭‬ة‬ ‫ت ‪‭‬من ـ ‬ه ‪‭‬ســؤا ‪‭‬ال‬ ‫‬عن ـ ‬ه ‪‭‬نتجاه ـ ‬ل ‪‭‬الحقيق ـ ‬ة ‪‭‬الثقافي ـ ‬ة ‪‭‬الت ـ ‬ي ‪‭‬جعل ـ ‬‬ ‫‬ملحـ ‬ا ‪‭‬ومنطقيـ ‬ا ‪‭‬ومثيــر ‬ا ‪‭‬للتفكيـ ‬ر ‪‭‬واالنشــغال‬‪ .‭..‬التبايـ ‬ن ‪‭‬الحا ‪‭‬د‬ ‫ت ‪‬ ‭‬و ‪‭‬صيــرور ‬ة ‪‭‬الصــرا ‬ع ‪‭‬بي ـ ‬ن ‪‭‬مجتم ـ ‬ع ‪‭‬وآخ ـ ‪‭‬ر‪‭ ‬،‬‬ ‫‬ف ـ ‬ي ‪‭‬ميكانيزمــا ‬‬ ‫‬دائمـ ‬ا ‪‭‬نتــا ‬ج ‪‭‬بنيـ ‬ة ‪‭‬ثقافيـ ‬ة ‪‭‬مختلفـة‬‪‭ ..‬صنــدو ‬ق ‪‭‬االقتــرا ‬ع ‪‭‬تتويـ ‪‭‬ج‬ ‫ي‬ ‫ي ‪‭‬للفكــر ‬ة ‪‭‬المؤسس ـ ‬ة ‪‭‬للمنط ـ ‬ق ‪‭‬العــا ‬م ‪‭‬الــذ ‪‭‬‬ ‫‬أكث ـ ‬ر ‪‭‬م ـ ‬ن ‪‭‬ضــرور ‬‬ ‫ف ‪‭‬ع ـ ‬ن ‪‭‬الجمي ـ ‬ع ‪‭ ‬،‭‬فيم ـ‪‭‬ا‬ ‫‬يعط ـ ‬ي ‪‭‬الجمي ـ ‬ع ‪‭‬الح ـ ‬ق ‪‭‬ف ـ ‬ي ‪‭‬االختــا ‬‬ ‫‬يشــب ‬ه ‪‭‬القاعــد ‬ة ‪‭‬الفقهيـ ‬ة ‪‭‬المنســوب ‬ة ‪‭‬لإلمــا ‬م ‪‭‬الشــافع ‬ي ‪‭‬رضـ ‪‭‬ي‬ ‫ي ‪‭‬خطـ‪‭‬أ‬ ‫ي ‪‭‬غيــر ‬‬ ‫ب ‪‭‬يحتمـ ‬ل ‪‭‬الخطـ ‬أ ‪‭‬ورأ ‬‬ ‫‬اللـ ‬ه ‪‭‬عنـ ‮ه«‬ ‪‭‬رأيـ ‬ي ‪‭‬صــوا ‬‬ ‫‬يحتم ـ ‬ل ‪‭‬الصــواب‬‪‭ ..‬‮» ‬ووف ـ ‬ق ‪‭‬هــذ ‬ا ‪‭‬الســيا ‬ق ‪‭‬المعن ـ ‬ى ‪‭‬والوجــو ‪‭‬د‬ ‫‬للحقيقـ ‬ة ‪‭‬المطلقـ ‬ة ‪‭‬التـ ‬ي ‪‭‬يعتقـ ‬د ‪‭‬ك ‬ل ‪‭‬فــر ‬د ‪‭‬أ ‬و ‪‭‬ك ‬ل ‪‭‬جماعـ ‬ة ‪‭‬أ ‬و ‪‭‬ك ‪‭‬ل‬ ‫ي ‪‭‬هــذ ‬ا ‪‭‬علـ ‬ى ‪‭‬حق ‪‭‬ل‬ ‫ب ‪‭‬امتالكهـ ‬ا ‪‭‬دونـ ‬ا ‪‭‬عـ ‬ن ‪‭‬اآلخريـن‬‪‭ ..‬يســر ‬‬ ‫‬حــز ‬‬ ‫ف ‪‭‬المواطنـ ‬ة ‪‭‬مــرور ‬ا ‪‭‬بحقـ ‪‭‬ل‬ ‫ت ‪‭‬ســق ‬‬ ‫‬الممارسـ ‬ة ‪‭‬السياســي ‬ة ‪‭‬تحـ ‬‬ ‫‬الفكـ ‬ر ‪‭‬والضميـ ‬ر ‪‭‬وصــو ‬ال ‪‭‬إلـ ‬ى ‪‭‬العالقـ ‬ة ‪‭‬األزليـ ‬ة ‪‭‬المتوتــر ‬ة ‪‭‬بيـ ‪‭‬ن‬ ‫‬المــرأ ‬ة ‪‭‬والرجـل‬‪ ‭..‬هنـ ‬ا ‪‭‬يســتب ‬د ‪‭‬مبد ‬أ ‪‭‬النســبي ‬ة ‪‭‬والشــي ‬ء ‪‭‬غيره‪‭ .‬‬ ‫عل ـ ‬ى ‪‭‬الضف ـ ‬ة ‪‭‬المقابل ـة‬‪‭ ..‬صنــدو ‬ق ‪‭‬الذخيــر ‬ة ‪‭‬ينتم ـ ‬ي ‪‭‬إل ـ ‪‭‬ى‬ ‫ت ‪‭‬والحقائــ ‬ق ‪‭‬المطلقــ ‪‭‬ة‬ ‫‬عالــ ‬م ‪‭‬الشــوك ‬ة ‪‭‬والمغالبــ ‬ة ‪‭‬والفتوحــا ‬‬ ‫س ‪‭‬الدينــ ‬ي ‪‭‬واالجتماعــ ‬ي ‪‭‬المعتــ ‪‭‬ق‬ ‫‬المتدثــر ‬ة ‪‭‬بعبــاء ‬ة ‪‭‬المقــد ‬‬ ‫ت‪‭‬مبــر ‬ر‪‭‬الخصوصي ‬ة ‪‭‬الثقافي ‬ة‪‭‬تتحص ‪‭‬ن‬ ‫‬عبـ ‬ر‪‭‬العصــور‬‪‭..‬وتحـ ‬‬ ‫ت‪‭‬فـ ‪‭‬ي‬ ‫ك‪‭‬التـ ‬ي‪‭‬ســقط ‬‬ ‫ت‪‭‬صنــدو ‬ق‪‭‬الذخيــر ‬ة‪‭‬ســواء‬‪‭‬تلـ ‬‬ ‫‬مجتمعــا ‬‬ ‫ت‪‭‬تنتظـ ‬ر‪‭‬دورهـ ‬ا‪‭‬ورا ‪‭‬ء‬ ‫ك‪‭‬التـ ‬ي‪‭‬مازالـ ‬‬ ‫ب‪‭‬الفوضـ ‬ى‪‭‬اآل ‬ن‪‭‬أ ‬و‪‭‬تلـ ‬‬ ‫‬جـ ‬‬ ‫ي‪‭‬والمعرف ‬ي‪‭‬المعز ‪‭‬ز‬ ‫‬جدا ‬ر‪‭‬شاه ‬ق‪‭‬م ‬ن‪‭‬الجمو ‬د‪‭‬والتحج ‬ر‪‭‬الفكر ‬‬ ‫ص‬ ‫ي ‪‭‬منــز ‬ه ‪‭‬ع ـ ‬ن ‪‭‬النق ـ ‬د ‪‭‬وإعــاد ‬ة ‪‭‬القــراء ‬ة ‪‭‬والفح ـ ‪‭‬‬ ‫ث ‪‭‬رمــز ‬‬ ‫‬بميــرا ‬‬ ‫‬العلمــ ‬ي ‪‭‬علــ ‬ى ‪‭‬ضــو ‬ء ‪‭‬المناهــ ‬ج ‪‭‬الحديثــة‬‪ ‭..‬الحقيقــ ‬ة ‪‭‬التــ ‪‭‬ي‬ ‫ف ‪‭‬به ـ ‬ا ‪‭‬أ ‬ن ‪‭‬التحــو ‬ل ‪‭‬م ـ ‬ن ‪‭‬أس ـ ‬ر ‪‭‬الذخيــر‪‭‬ة‬ ‫ب ‪‭‬م ـ ‬ن ‪‭‬االعتــرا ‬‬ ‫‬نتهــر ‬‬ ‫ب ‪‭‬سلســل ‬ة ‪‭‬زالز ‬ل ‪‭‬متتابع ـ ‬ة ‪‭‬تبــد‪‭‬أ‬ ‫‬إل ـ ‬ى ‪‭‬بــرا ‬ح ‪‭‬االقتــرا ‬ع ‪‭‬يســتوج ‬‬ ‫ت ‪‭‬الجيولوجيــ ‬ة ‪‭‬األعمــ ‬ق ‪‭‬فــ ‬ي ‪‭‬العقــ ‬ل ‪‭‬الجمعــ ‪‭‬ي‬ ‫‬مــ ‬ن ‪‭‬الطبقــا ‬‬ ‫ص ‪‭‬التأسيســي ‪‭‬ة‬ ‫‬لألمــ ‬ة ‪‭‬والتنتهــ ‬ي ‪‭‬عنــ ‬د ‪‭‬شــواطى ‬ء ‪‭‬النصــو ‬‬ ‫‬الحاكم ـ ‬ة ‪‭‬ف ـ ‬ي ‪‭‬الذهني ـ ‬ة ‪‭‬القاعدي ـ ‬ة ‪‭‬كم ـ ‬ا ‪‭‬يســميها الباحــث‬ ‫ت‬ ‫ف ‪‭‬ونــاس‬‪‭ ..‬التحــو ‬ل ‪‭‬المأمو ‬ل ‪‭‬ل ‬ن ‪‭‬تنجز ‬ه ‪‭‬شــعارا ‪‭‬‬ ‫‬المنصـ ‬‬ ‫ك ‪‭‬الداخل ـ ‬ي ‪‭‬أ ‬و ‪‭‬للتصدي ـ ‬ر ‪‭‬الخارج ـ ‬ي ‪‭ ‬،‭‬و ‪‭‬ال‬ ‫‬نرفعه ـ ‬ا ‪‭‬لالســتهال ‬‬ ‫‬يكفـ ‬ي ‪‭‬أ ‬ن ‪‭‬نتخـ ‬ذ ‪‭‬بشــأن ‬ه ‪‭‬قــرار ‬ا ‪‭‬فوقيـ ‬ا ‪‭‬أ ‬و ‪‭‬حتـ ‬ى ‪‭‬شــعبي ‬ا ‪‭‬ليتحقـ ‪‭‬ق‬ ‫س ‪‭‬م ـ ‬ن ‪‭‬المنطق ـ ‬ي ‪‭‬أ ‬ن ‪‭‬نقــر ‬ر ‪‭‬اســتيرا ‪‭‬د‬ ‫‬ف ـ ‬ي ‪‭‬الت ـ ‬و ‪‭‬واللحظ ـ ‬ة ‪‭‬ولي ـ ‬‬ ‫ت ‪‭‬نظــا ‪‭‬م‬ ‫‬الفكــر ‬ة ‪‭‬مجتزئـ ‬ة ‪‭‬عـ ‬ن ‪‭‬بيئتهـ ‬ا ‪‭‬أل ‬ن ‪‭‬الديمقراطيـ ‬ة ‪‭‬ليسـ ‬‬ ‫‬حكـ ‬م ‪‭‬بـ ‬ل ‪‭‬نظــا ‬م ‪‭‬حيــا ‬ة ‪‭‬وطريقـ ‬ة ‪‭‬تفكيـر‬‪‭..‬‬ ‫ص ‪‭‬المــرض‬‪‭ ..‬ومرضنـ‪‭‬ا‬ ‫ف ‪‭‬العــا ‬ج ‪‭‬تشــخي ‬‬ ‫يقولــو ‬ن ‪‭‬أ ‬ن ‪‭‬نصـ ‬‬ ‫ص ‪‭‬اإلراد ‬ة ‪‭‬السياســي ‬ة ‪‭‬واالجتماعي ـ ‬ة ‪‭ ‬،‭‬لكن ـ ‪‭‬ه‬ ‫ط ‪‭‬نق ـ ‬‬ ‫س ‪‭‬فق ـ ‬‬ ‫‬لي ـ ‬‬ ‫‬وهــذ ‬ا ‪‭‬االهــ ‬م ‪‭‬واالخطــ ‬ر ‪‭‬فقــ ‬ر ‪‭‬البيئــ ‬ة ‪‭‬الثقافيــ ‬ة ‪‭‬والفكريــ ‪‭‬ة‬ ‫س ‪‭‬التغييـ ‬ر ‪‭‬والتطــور‬‪‭..‬إ ‬ذ ‪‬ ‭‬ال ‪‭‬تغنـ ‬ي ‪‭‬حاجتنـ ‬ا ‪‭‬للديمقراطيـ ‪‭‬ة‬ ‫‬ألسـ ‬‬ ‫‬ع ـ ‬ن ‪‭‬اســتعدادن ‬ا ‪‭‬لتقب ـ ‬ل ‪‭‬إشــبا ‬ع ‪‭‬هــذ ‬ا ‪‭‬االحتيــاج‪..‬‬

‫وفاة مخرج (سبونــج بــوب)‬

‫ذكــرت صحيفــة (ديلــي ميــل) أن تــاك تاكــر‪ ،‬الــذي عمــل كرســام رســوم متحركــة ومخــرج‬ ‫لــكل مــن (ســبونج بــوب) و(هيــا آرنولــد) توفــي هــذا األســبوع عــن عمــر ناهــز الـــ‪ 59‬عامــا‪،‬‬ ‫دون أن تفصــح عــن ســبب الوفــاة ونقلــت الصحيفــة عــن عائلــة تاكــر قولهــم ‪« :‬بقلــب‬ ‫مثقــل ومكســور‪ ،‬نعلــن وفــاة تاكــر‪ ،‬األب والــزوج واالبــن واألخ والعــم»‪.‬‬ ‫وأضافــت «نعلــم أنــه كان محبوبــا مــن قبــل كل مــن التقــى بهــم ‪..‬‬ ‫بــدال مــن الزيــارات‪ ،‬إذا كانــت لديــك ذكريــات عــن تــاك وترغــب فــي‬ ‫مشــاركتها معنــا‪ ،‬فســتكون العائلــة ممتنــة للغايــة لقراءتهــا»‪ .‬وكان‬ ‫الراحــل يعمــل مؤخــرا علــى فيلــم «برغــر بــوب»‪ ،‬الــذي هــو قيــد‬ ‫اإلنتــاج حاليــا‪ ،‬فلحــق بســتيفن هيلنبــرغ‪ ،‬مبتكــر سلســلة (ســبونج‬ ‫بــوب) الــذي توفــي ســنة ‪ 2018‬بعــد معركــة مــع التصلــب‬ ‫الجانبــي الضمــوري‪.‬‬

‫(شاومي) تقلد (آبل)‬ ‫وتنزع عنها الشاحن‬

‫“هاتــف شــاومي الجديــد لــن يمتلــك شــاحنا» ‪ ..‬هــذه‬ ‫ليســت دعابــة‪ ،‬بــل حقيقــة أكدهــا لــي جــون‪ ،‬الرئيــس‬ ‫التنفيــذي للشــركة المصنعــة للهواتــف الصينيــة‪ ،‬والــذي‬ ‫قــال أن هاتــف (‪ )Mi 11‬القــادم لــن يأتــي معــه شــاحن‪،‬‬ ‫ألســباب تتعلــق بمخــاوف بيئيــة‪.‬‬ ‫ويعــد هــذا األمــر مخالفا آلراء ســابقة لـ(شــاومي) قبل‬ ‫بضعــة أشــهر قصيــرة‪ ،‬ســخرت فيهــا مــن شــركة (آبــل)‬ ‫األمريكيــة لعــدم تضميــن أجهــزة الشــحن مــع آيفــون ‪.12‬‬ ‫وبعــد وقــت قصيــر مــن إطــاق (آيفــون ‪ )12‬فــي‬ ‫أكتوبــر دون شــاحن ودون مكونــات ثانويــة أخــرى فــي‬ ‫الصنــدوق‪ ،‬ســخرت (شــاومي) فــي تغريــدة قالــت فيهــا‪:‬‬ ‫«ال تقلقــوا‪ ،‬لــم نتــرك أي شــيء خــارج الصنــدوق مع جهاز‬ ‫‪ ،»Mi 10T Pro‬مضيفــة مقطــع فيديــو قصيــرا يعــرض‬ ‫صنــدوق ‪ Mi 10T‬مــع شــاحن بداخلــه‪.‬‬ ‫وفــي الواقــع‪ ،‬هنــاك حجــة بيئيــة قويــة لعــدم تضميــن‬ ‫أجهــزة الشــحن الزائــدة مــع الهواتــف الجديــدة‪ ،‬خاص ـةً‬ ‫إذا كانــت أجهــزة الشــحن مطابقــة لعشــرات األجهــزة‬ ‫األخــرى التــي يمتلكهــا معظــم األشــخاص بالفعــل‪.‬‬