العدد389 لصحيفة الصباح

‫برئاسة وزير املالية‬

‫الدبيبة يصدر قرارًا بتشكيل لجنة إلعداد جدول رواتب موحد لموظفي الدولة‬ ‫تعليق الدراسة أسبوعًا آخر باستثناء البلديات الواقعة في النطاق الجغرافي من سرت إلى امساعد‬ ‫‪140‬‬

‫رئيس مجلس اإلدارة‬ ‫عبدالرزاق مسعود الداهش‬ ‫رئيس التحرير المسؤول‬ ‫جمال جمعة الزائدي‬

‫الخميس ‪ ٢٦‬ذو الحجة ‪1442‬‬

‫يوميـة شاملـة تصـدر عـن الهيئـة العامة للصحـافـة‬

‫الموافق ‪ ٥‬أغسطس ‪2021‬‬

‫الثمن ‪ :‬دينار‬

‫السنـة الثالثة‬

‫العــدد ‪٣٨٩‬‬

‫بــــــوضوح‬

‫لماذا ال يكون لنا مشروع تجنيس؟‬

‫بحث معهما أوجه التعاون بين المؤسستين‬

‫رئيس حكومة الوحدة الوطنية يجتمع برئيسي‬ ‫مؤسستي االستثمار والوطنية لنفط‬ ‫‪ ‬الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫اجتمــع رئيــس حكومــة الوحدة الوطنية الســيد‬ ‫“عبدالحميــد الدبيبــة” مســاء أول امــس الثالثــاء‬ ‫‪ ،‬بديــوان مجلــس الــوزراء بطرابلــس ‪ ،‬مــع رئيــس‬ ‫مجلــس إدارة المؤسســة الليبيــة لالســتثمار‬ ‫الســيد “علــي محمــود” ‪ ،‬ورئيــس مجلــس إدارة‬ ‫المؤسســة الوطنيــة للنفــط الســيد “مصطفــى‬ ‫صنــع اللــه”‪ ،‬وذلــك لبحــث أوجــه التعــاون بيــن‬ ‫المؤسســتين فــي المشــاريع المســتقبلية‪ ،‬وفــق‬ ‫مــا ذكــره المكتــب اإلعالمــي لرئيــس الحكومــة‪.‬‬ ‫‪ ‬وحضــر االجتمــاع وزيــر الدولــة لشــؤون‬ ‫مجلــس الــوزراء ورئيــس الحكومــة الســيد “عــادل‬ ‫جمعــة”‪ ،‬ورئيــس لجنــة اإلدارة بشــركة نفوســة‬ ‫للعمليــات النفطيــة الســيد “محمــد عبداللــه”‪.‬‬ ‫‪ ‬وذكــر المكتــب اإلعالمــي لرئيــس حكومــة‬ ‫الوحــدة الوطنيــة ‪ ،‬بصفحتــه الرســمية ‪ ،‬أن‬ ‫“الدبيبــة” أكــد ‪ ،‬خــال االجتمــاع ‪ ،‬علــى ضــرورة‬ ‫العمــل بجديــة ومهنيــة مــن أجــل تطويــر أداء هذه‬ ‫المؤسســات الرئيســية‪.‬‬ ‫‪ ‬وأضــاف أن رئيــس الحكومــة شــدد‬ ‫علــى ضــرورة اســتمرار التعــاون بيــن هاتيــن‬ ‫المؤسســتين فــي عــدد مــن المشــاريع المشــتركة‬ ‫‪ ،‬والتــي مــن خاللــه تســتطيع المؤسســة الوطنيــة‬ ‫للنفــط مســتقبال تطويــر مشــاريعها اإلنتاجيــة‬ ‫واالستكشــافية ‪.‬‬

‫في اتصال هاتفي‬

‫المنقوش ولعمامرة يتبادالن وجهات النظر حول التسوية السياسية لألزمة في ليبيا‬

‫الصباح ‪ /‬وال‬ ‫‪ ‬بحثــت وزيــرة الخارجيــة والتعــاون الدولــي “ نجــاء‬ ‫المنقوش”‪ ‬هاتفيــا مــع نظيرهــا الجزائــري “ رمطــان لعمامــرة‬ ‫“ آفــاق التوصــل إلــى تســوية ســلمية لألزمــة فــي ليبيــا تحقــق‬ ‫تطلعــات الليبييــن وتحفــظ وحــدة البــاد‪.‬‬

‫وقــال وزيــر الخارجيــة الجزائريــة‪ ،‬رمطــان لعمامــرة‪،‬‬ ‫عبــر حســابه علــى موقــع التواصــل االجتماعــي “تويتــر” إنــه‬ ‫تلقــى اتصــاال هاتفيــا للتهنئــة مــن نجــاء المنقــوش‪ ،‬وزيــرة‬ ‫الخارجيــة الليبيــة”‪.‬‬ ‫وأضــاف‪” :‬عبرنــا خــال االتصــال عــن ارتياحنــا للمســتوى‬

‫المتميــز للعالقــات الثنائيــة األخويــة‪ ،‬كمــا تبادلنــا وجهــات‬ ‫النظــر حــول آفــاق التوصــل إلــى تســوية ســلمية لألزمــة فــي‬ ‫ليبيــا تحقــق تطلعــات الشــعب الليبــي وتحفــظ اســتقالل ليبيــا‬ ‫ووحــدة أراضيهــا”‪.‬‬

‫عندمــا ارتفــع علــم قطــر فــي أولمبيــاد طوكيــو‪،‬‬ ‫ارتفعــت أصــوات كثيــرة‪ ،‬تقــول مــا معنــه‪ :‬متجنــس‬ ‫اخــاك ال بطــل‪.‬‬ ‫والســؤال هــل اخوتنــا فــي الدوحــة هــم مــن‬ ‫اختــرع عجلــة التجنيــس؟‬ ‫فرنســا فــازت بآخــر نســخة لــكأس العالــم‬ ‫بتوليفــة مــن الالعبيــن تالثــة ارباعهــم مــن افريقيا‪،‬‬ ‫حتــى ال نقــول تســعة اعشــارهم‪.‬‬ ‫امريــكا تحصــد قالئــد الذهــب بأبطــال لــم‬ ‫يتمكــن مــن حفــظ نصــف النشــيد القومــي‬ ‫االمريكــي‪ ،‬ولكنهــم جعلــوا العالــم يســتمع إليــه‪.‬‬ ‫ســؤال لمــاذا ال نمــارس سياســة التجنيــس‪ ،‬ليس‬ ‫فقــط مــن اجــل الفــوز ببطولــة امــم إفريقيــا‪ ،‬بــل‬ ‫بصناعــة رأس مــال بشــري‪.‬‬ ‫اســرائيل تنتــج أعلــى التقنيــات‪ ،‬وتفتــح بهــا‬ ‫أســواق العالــم‪ ،‬بفضــل جيــش مــن العلمــاء‪،‬‬ ‫والخبــراء تــم اســتقدامه مــن روســيا‪ ،‬وأوروبــا‬ ‫الشــرقية‪ ،‬عبــر وكاالت الهجــرة‪.‬‬ ‫كــم عالــم رياضيــات مــن الهنــد‪ ،‬تمنــح لهــم‬ ‫الجنســية األلمانيــة قبــل وصولهــم مطــار‬ ‫فر ا نكفــو ر ت ؟‬ ‫نقصــد مــاذا لــو اســتقدمنا علمــاء‪ ،‬واطبــاء‪،‬‬ ‫ومنحناهــم الجنســية الليبيــة‪ ،‬ليشــاركوا فــي‬ ‫صناعــة نهضــة ليبيــة؟‬ ‫نحــن ننفــق علــى توفيــر تعليــم عالــي لطبيــب‬ ‫ليبيــا مــا يتجــاوز األربعــة مالييــن دينــار‪ ،‬وقبــل أن‬ ‫يســتكمل دراســته يســتكمل إجــراءات حصــول علــى‬ ‫جنســية البلــد الموفــد لهــا‪.‬‬ ‫أليــس االفضــل اســتقدام عالــم اجنبــي جاهــز‪،‬‬ ‫علــى االقــل يســاعد فــي صناعــة القــدرات محليــا‪،‬‬ ‫بــدل مالييــن تصــرف‪ ،‬بمعــدالت إهــدار عاليــة‪.‬‬ ‫والمأســاة أننــا حتــى عندمــا فكرنــا فــي‬ ‫التجنيــس‪ ،‬اخذنــاه مــن زاويــة كيــف نزيــد مــن عــدد‬ ‫القبيلــة‪ ،‬وليــس تحســين جــودة الحيــاة فــي الوطــن‪.‬‬ ‫العالــم اآلن برجماتــي بامتيــاز يفكــر فــي مــا‬ ‫النتيجــة‪ ،‬ومــا المحصلــة‪ ،‬وليــس مــا العمــل‪.‬‬ ‫وعلينــا ان نفكــر بذهنيــة مختلفــة‪ ،‬خــارج‬ ‫الصنــدوق القديــم‪ ،‬وبما يخــدم المصلحة الوطنية‪.‬‬ ‫بقلم‪ :‬عبدالرزاق الداهش‬

‫من دون تسجيل أي اضرار‬

‫انتهاء “عملية الخطف المحتملة” لسفينة قبالة شواطئ اإلمارات‬ ‫وكالة الفضاء األوروبية ‪:‬‬

‫حرارة سطح األرض في تركيا وقبرص‬ ‫“تجاوزت ‪ 50‬درجة مئوية”‬ ‫الصباح ‪ /‬ا ف ب‬ ‫تجــاوزت درجــة حــرارة ســطح األرض ‪ 50‬درجــة‬ ‫مئويــة فــي قبــرص وتركيــا للمــرة الثانيــة خــال شــهر‪،‬‬ ‫كمــا قالــت وكالــة الفضــاء االوروبيــة الثالثــاء‪ ،‬فيمــا‬ ‫تضــرب موجــة قيــظ العديــد مــن الــدول‪.‬‬ ‫وتســببت حرائــق الغابــات التــي اعتبــرت األســوأ‬ ‫منــذ عقــود‪ ،‬فــي اشــتعال مســاحات شاســعة مــن‬ ‫ســواحل تركيــا علــى البحــر المتوســط وبحــر إيجــه‬ ‫منــذ أســبوع‪ ،‬فيمــا قالــت اليونــان المجــاورة إن موجــة‬ ‫الحــر القياســية هنــاك مرتبطــة بظاهرة تغيــر المناخ‪.‬‬ ‫ونشــرت وكالــة الفضــاء األوروبيــة خريطة للمنطقة‬ ‫تشــمل قبــرص وتظهــر مناطــق واســعة باللــون األحمــر‬ ‫الداكن‪.‬‬ ‫وقالــت الوكالــة فــي بيــان “مــن الواضــح أن درجــات‬ ‫الحــرارة الســطحية فــي تركيــا وقبــرص وصلــت إلــى‬ ‫أكثــر مــن ‪ 50‬درجــة مئويــة مجــددا”‪.‬‬ ‫وأظهــرت خريطــة ســابقة‪ ،‬تــم وضعهــا باســتخدام‬ ‫بيانــات مــن قمرهــا االصطناعــي “كوبيرنيكــوس‬ ‫ســنتينل‪ ”-3‬صــورة مماثلــة فــي ‪ 2‬يوليــو‪.‬‬ ‫وأضــاف البيــان “فيمــا تســتخدم التوقعــات‬ ‫الجويــة درجــات حــرارة الهــواء المتوقعــة‪ ،‬فــإن‬ ‫هــذا القمــر االصطناعــي يقيــس الكميــة الحقيقيــة‬ ‫للطاقــة المنبعثــة مــن األرض ويعطــي درجــة الحــرارة‬ ‫الحقيقيــة لســطح األرض”‪.‬‬

‫الصباح ‪ /‬اف ب‬ ‫اعلنــت وكالــة األمــن البحــري البريطانيــة (يــو كاي إم تــي‬ ‫أو) األربعــاء أن الحــادث علــى متــن ســفينة قبالــة شــواطئ‬ ‫اإلمــارات العربيــة المتحــدة الــذي اعتبــر “عمليــة خطــف‬ ‫محتملــة”‪ ،‬انتهــى مــن دون أضرار‪..‬وأوضــح المصــدر فــي‬ ‫تغريــدة أن األشــخاص الذيــن صعــدوا علــى متــن الســفينة‬ ‫“غادروهــا” وباتــت “فــي أمــان وانتهــى الحــادث”‪.‬‬ ‫وأتــى هــذا الحــادث بعــد خمســة أيــام على هجوم اســتهدف‬ ‫ناقلــة نفــط قبالــة ســواحل ســلطنة عمــان اســفر عــن ســقوط‬ ‫قتيليــن وحملــت عــدة عواصــم غربيــة إيــران المســؤولية عنــه‪.‬‬ ‫وأفــاد محللــون فــي شــركة “دريــاد غلوبــال” المتخصصــة‬ ‫فــي االمــن البحــري أن الســفينة المعنيــة بالحــادث ترفــع علــم‬ ‫بنمــا واســمها “اســفالت برينســس”‪.‬‬ ‫وقالــت لويــدز ليســت إن الســفينة كانــت متوجهــة إلــى إيران‬ ‫بعدمــا ســيطر عليهــا مســلحون مــع قيــام ســفن بريطانيــة‬

‫وأميركيــة بمراقبــة الوضــع‪.‬‬ ‫وقــال ريتشــارد ميــد محــرر الموقــع المتخصــص ‪ ‬باوســاط‬ ‫الشــحن لصحيفــة “ذي تايمــز” إن “قــوات مســلحة صعــدت‬ ‫إلــى الســفينة التــي حــددت موقعهــا آلخــر مرة حوالى الســاعة‬

‫لتلقي العالج من المالريا‬

‫ـاء بتوقيــت لنــدن وقامت بتوجيهها نحــو إيران”‪.‬‬ ‫الخامســة مسـ ً‬ ‫ووقــع الحــادث عنــد مدخــل مضيــق هرمــز أحــد أكثــر‬ ‫ازدحامــا فــي العالــم‪ ،‬بعــد أيــام مــن هجــوم‬ ‫الممــرات المائيــة‬ ‫ً‬ ‫علــى ناقلــة نفــط مرتبطــة بإســرائيل متجهــة إلــى اإلمــارات‪،‬‬ ‫واتهمــت الواليــات المتحــدة وحلفاؤهــا إيــران بالوقــوف وراءه‪.‬‬ ‫قــال المتحــدث باســم وزارة الخارجيــة اإليرانيــة ســعيد‬ ‫خطيــب زاده الثالثــاء إن “الحــوادث المبلــغ عنهــا فــي الخليــج‬ ‫الفارســي والمنطقــة األوســع تبــدو مشــبوهة”‪.‬‬ ‫وكتــب خطيــب زاده علــى تويتــر “تأكيــدا اللتزامنــا القــوي‬ ‫باالســتقرار اإلقليمــي واألمــن البحــري إيــران مســتعدة لتقديم‬ ‫المســاعدة فــي حــال وقــوع أي حــوادث بحريــة”‪.‬‬ ‫ولــم توجــه الواليــات المتحــدة أصابــع االتهــام إلــى ايــران‬ ‫فــي الحــادث األخيــر‪ ،‬لكــن المتحــدث باســم وزارة الخارجيــة‬ ‫نيــد برايــس قــال إن ثمــة “نمطــا مقلقــا للغايــة مــن العدائيــة‬ ‫مــن جانــب إيــران”‪.‬‬

‫السفارة الليبية بإيطاليا تعلن وصول العبي منتخب ليبيا لكرة القدم المصغرة‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫أعلنــت الســفارة الليبيــة بإيطاليــا الليلــة‬ ‫عــن وصــول العبــي منتخــب ليبيــا لكــرة القــدم‬ ‫المصغــرة لتلقــي العــاج مــن المالريــا‪ .‬‬ ‫وأكــدت الســفارة فــي ايجــاز صحفــي لهــا‬ ‫عبــر صفحتهــا الرســمية هبــوط طائرتــي‬ ‫اســعاف بمطــار رومــا علــى متنهمــا العبــي كرة‬ ‫القــدم المصغــرة المصابيــن بالمالريــا‪ ،‬فــي‬ ‫رحلــة عالجيــة بإحــدى مستشــفيات العاصمــة‬ ‫االيطاليــة‪ ،‬حيــث كان فــي اســتقبالهم القنصــل‬ ‫بالســفارة الليبيــة برومــا ورئيــس لجنــة‬ ‫الجرحــى بالســفارة‪.‬‬ ‫‪ ‬وتوفــي العــب المنتخــب الوطنــي لكــرة‬ ‫القــدم المصغــرة‪ “ ،‬أيمــن النقريــش “ ‪ ،‬إثــر‬

‫إصابتــه بالمالريــا بعــد مشــاركته مع المنتخب‬ ‫فــي بطولــة أمــم أفريقيــا التــي أقيمــت فــي‬ ‫نيجيريــا خــال الفتــرة مــن ‪ 7‬إلــى ‪ 17‬يوليــو‬ ‫المنصــرم‪.‬‬ ‫وشــكّل‪ ،‬وزيــر الرياضــة‪ ،‬عبدالشــفيع‬ ‫الجويفــي‪ ،‬لجنــة برئاســة وكيــل شــؤون األنديــة‬ ‫بالــوزارة‪ ،‬جمــال أبونــوارة‪ ،‬للتحقيــق فــي واقعة‬ ‫وفــاة الالعــب‪.‬‬ ‫ومــن جهتــه أكــد االتحــاد الليبي لكــرة القدم‬ ‫المصغــرة فــي وقــت ســابق وفــاة الالعــب‬ ‫متأثــرا بإصابتــه بمــرض المالريــا وتعــرض‬ ‫بعــض أعضــاء بعثــة المنتخــب الوطنــي لكــرة‬ ‫القــدم المصغــرة لإلصابــة إثــر عودتهــم مــن‬ ‫نيجيريــا‪.‬‬

‫في ختام زيارته إلى ليبيا‬

‫دي مايو يدعو إلى التركيز على االنتخابات‬ ‫المنتظرة في شهر ديسمبر القادم‬ ‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫‪ ‬دعــا وزيــر الخارجيــة اإليطالــي “ لويغــي دي مايــو”‪،‬‬ ‫إلــى ضــرورة التركيــز علــى االنتخابــات المقــرر إجراؤهــا‬ ‫متوقعــا‪ ‬أن تكــون‬ ‫فــي ليبيــا فــي ‪ 24‬ديســمبر‪ ‬القــادم‪، ‬‬ ‫ً‬ ‫ـددا التــزام بــاده الثابــت تجــاه ليبيــا‬ ‫حــرة ونزيهــة‪ ، ‬ومجـ ً‬ ‫جــاء ذلــك‪ ،‬فــي منشــور عبــر حســابه بالفيســبوك‪ ،‬أمــس‬ ‫الثالثــاء‪ ،‬تعلي ًقــا علــى زيارتــه التــي اختتمهــا‪ ‬مؤخــرا إلــى‬ ‫ليبيــا شــملت العاصمــة طرابلــس وبنغــازي وطبــرق‪.‬‬ ‫وقــال “دي مايــو”‪“ ،‬نحــن نعمــل بــا كلــل والنتائــج‬ ‫تأتي”‪،‬مضيف ـا ً أن الهــدف األول الــذي تحقــق بــا شــك‬ ‫هــو والدة حكومــة وحــدة وطنيــة‪ ،‬لــم يكــن مــن الممكــن‬ ‫تصورهــا قبــل عــام‪ ،‬حســب تعبيــره‪.‬‬

‫نتيجة لمعدالت الحرارة المرتفعة‬

‫النيران تلتهم جبل بارنس قرب أثينا‬ ‫وتتسبب في اجالء المئات‬ ‫الصباح ‪ /‬اف ب‬ ‫شــهدت اليونــان حرائــق غابــات جديــدة‪ ،‬خصوصــا‬ ‫شــمال اثينــا حيــث تــم اجــاء اكثــر مــن ‪ 300‬شــخص‬ ‫بحســب عناصــر االطفــاء‪.‬‬ ‫وبعــد جبــل بنتيلــي االســبوع الفائــت‪ ،‬وصلــت النيــران‬ ‫الثالثــاء الــى جبــل بارنــس‪ ،‬الثانــي ضمــن ثالثــة جبــال‬ ‫تزنــر اثينــا‪ ،‬وغطــت ســحب دخــان كثيــف اجــواء العاصمــة‬ ‫اليونانيــة‪.‬‬ ‫التفاصيل ص‪3‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫الخميس ‪ 26‬ذى الحجة ‪١٤٤٢‬‬

‫‪3‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫الموافق ‪ ٥‬اغسطس ‪٢٠٢١‬‬

‫العدد ‪389 :‬‬

‫أخبار ومتابعات‬

‫السنـــة الثانية‬

‫تعليق الدراسة أسبوعًا آخر باستثناء البلديات الواقعة‬ ‫في النطاق الجغرافي من سرت إلى امساعد‬

‫برئاسة وزير المالية‬

‫الدبيبة يصدر قرار بتشكيل لجنة إلعداد‬ ‫جدول رواتب موحد للموظفين بالدولة‬

‫‪ .‬الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫توصل اجتماع لوزير التربية والتعليم الدكتور “موسى محمد المقريف” مع رئيس وأعضاء اللجنة االستشارية‬ ‫النجار” إلى تعليق الدراسة إلى‬ ‫لمكافحة األمراض الدكتور “بدر الدين‬ ‫ّ‬ ‫العلمية بالوزارة‪ ،‬و ُمدير المركز الوطني ُ‬ ‫الثاني عشر من أغسطس الجاري‪ ،‬باستثناء البلديات الواقعة في النطاق الجغرافي من سرت إلى امساعد‪ ،‬وبلديات‬ ‫الجنوب الشرقي و ناقش االجتماع الذي ُعقد بديوان الوزارة بالهاني‪ ،‬وشهد حضور‪ ،‬وكيل الوزارة للشؤون التربوية‬ ‫الدكتورة “مسعودة األسود” ووكيل الوزارة للديوان وشؤون المؤسسات المهندس “علي التبروري”‪ ،‬ومدير ادراة‬ ‫التعليم األساسي األستاذ “سالم مفتاح محمد”‪ ،‬ومدير إدارة التعليم الثانوي الدكتور “عبدالرحمن عريبي”‪ ،‬ومدير‬ ‫إدارة شؤون الجامعات بوزارة التعليم الدكتور “سعد التائب”‪ ،‬والمستشار بوزارة التعليم الفني والتقني األستاذ “مراد‬ ‫الكرداسي” الوضع الوبائي في عموم البالد‪ ،‬وباألخص في المؤسسات التعليمية التابعة لوزارة التربية والتعليم‪ .‬وفي‬ ‫ختام االجتماع‪ ،‬اتفق الحضور على االستمرار في تعليق الدراسة أسبوعا ً آخر باستثناء البلديات الواقعة في النطاق‬ ‫الجغرافي من سرت إلى امساعد‪ ،‬وبلديات الجنوب الشرقي‪ ،‬إضافة إلى التأكيد على ضرورة رفع حالة الجهوزية‬ ‫والتدريب في المراقبات التعليمية بالمنطقة الشرقية‪ ،‬وتوفير المستلزمات الوقائية لكافة المراقبات التعليمية‪ ،‬كما‬ ‫المقبل لتقييم الوضع الوبائي في عموم البالد‪ ،‬واتخاذ قرار بعودة الدراسة‪ ،‬وإجراء‬ ‫اتفقوا على عقد اجتماع األربعاء ُ‬ ‫االمتحانات‪ ،‬أو االستمرار في اإلغالق‪..‬‬

‫الصباح ‪ /‬خاص ‪ /‬وكاالت‬ ‫أصــدر رئيــس حكومــة الوحــدة الوطنيــة‬ ‫الســيد عبــد الحميــد الدبيبــة قرارا بشــان‬ ‫توحيــد جــدول مرتبــات موظفــي الدولــة‬ ‫ونــص القــرار رقــم ‪ ،212‬لســنة ‪،2021‬‬ ‫والــذي نشــرته حكومــة الوحــدة الوطنيــة‬ ‫فــي مادتــه األولــى‪ ،‬علــى تشــكيل لجنــة‬ ‫وزاريــة برئاســة وزيــر الماليــة‪ ،‬وعضويــة‬ ‫وزيــر الخدمــة المدنيــة‪ ،‬ووكيــل وزارة‬ ‫الماليــة لشــؤون المؤسســات‪ ،‬ووكالء‬ ‫وزارات االقتصــاد والتجــارة‪ ،‬والتربيــة‬ ‫والتعليــم‪ ،‬والعمــل‪ ،‬والصحــة‪ ،‬والتخطيــط‬ ‫لشــؤون االســتراتيجيات‪ ،‬ومنــدوب عــن‬

‫ديوان المحاســبة‪ ،‬ومدير إدارة الدراســات‬ ‫والبحــوث بمصــرف ليبيــا المركــزي‪.‬‬ ‫ونصــت المــادة الثانيــة‪ ،‬علــى أن تتولــى‬ ‫اللجنــة إعــداد جــدول رواتــب موحــد‬ ‫للموظفيــن بالدولــة‪« ،‬تحقيقــا للعدالــة‬ ‫االجتماعيــة»‪ ،‬مــع مراعــاة التدفقــات‬ ‫الماليــة المتاحــة بالبــاب األول‪ ،‬بالتنســيق‬ ‫مــع اللجنــة الماليــة بمجلــس النــواب‪.‬‬ ‫فيمــا نصــت المــادة الثالثــة مــن القــرار‬ ‫علــى أن تقــدم اللجنــة تقريــرا بنتائــج‬ ‫أعمالهــا خــال ‪ 60‬يومــا‪ ،‬للعــرض علــى‬ ‫مجلــس الــوزراء لالعتمــاد‪ ،‬قبــل إحالتــه‬ ‫لمجلــس النــواب إلقــراره‪.‬‬

‫نتيجة لمعدالت الحرارة المرتفعة‬

‫النيران تلتهم جبل بارنس قرب اثينا وتتسبب في اجالء المئات‬ ‫الصباح ‪ /‬اف ب‬ ‫شهدت اليونان حرائق غابات جديدة‪،‬‬ ‫خصوصا شمال اثينا حيث تم اجالء اكثر‬ ‫من ‪ 300‬شخص بحسب عناصر االطفاء‪.‬‬ ‫وبعد جبل بنتيلي االسبوع الفائت‪ ،‬وصلت‬ ‫النيران الثالثاء الى جبل بارنس‪ ،‬الثاني‬ ‫ضمن ثالثة جبال تزنر اثينا‪ ،‬وغطت سحب‬ ‫دخان كثيف اجواء العاصمة اليونانية‪.‬‬ ‫وافاد عناصر االطفاء بأن اقتراب النار‬ ‫من المنازل استدعى اخالء ثالث قرى عند‬ ‫سفح جبل بارنس على مسافة حوالى ثالثين‬ ‫كلم شمال غرب اثينا‪.‬‬ ‫وقال وزير حماية المواطن ميخاليس‬ ‫خريسوهويديس في مؤتمر صحافي مساء‬ ‫الثالثاء ان “اولويتنا هي انقاذ االرواح‪ ،‬من‬ ‫هنا قرار اخالء القرى”‪ ،‬متحدثا عن ظروف‬ ‫صعبة‪.‬‬ ‫وصرح سبيروس فريتوس رئيس بلدية‬ ‫اشارنون كبرى بلدات المنطقة لقناة سكاي‬ ‫التلفزيونية “انها مأساة‪ .‬ولكن لحسن الحظ‬ ‫فان أي شخص ليس في خطر”‪.‬‬

‫واغلقت السلطات الطريق السريعة التي‬ ‫تربط العاصمة اليونانية بشمال البالد‬ ‫وجنوبها كإجراء احترازي‪ ،‬وتم اجالء‬ ‫عشرات األطفال من مخيم صيفي‪ ،‬وفق ما‬ ‫ذكرت بعض وسائل اإلعالم‪.‬‬ ‫وافادت الشرطة بأنها ساعدت نحو‬ ‫سبعين شخصا احتجزوا في منازلهم في‬ ‫قرى حاصرتها النيران‪.‬‬ ‫وقال الدفاع المدني إنه بعث برسائل الى‬ ‫سكان فاريمبومبي الواقعة على جبل بارنس‬ ‫طالبة منهم البقاء في حال تأهب‪.‬‬ ‫وتقع البلدة في جوار قصر “تاتوي” الذي‬ ‫سحبت منه مقتنيات ثمينة‪.‬‬ ‫وجرت تعبئة اكثر من ‪ 500‬من عناصر‬ ‫اإلطفاء و‪ 70‬شاحنة وخمس مروحيات‬ ‫وسبع قاذفات مياه في فاريمبومبي‪ ،‬بحسب‬ ‫عناصر االطفاء اليونانيين‪.‬‬ ‫وتساءل احد السكان عبر التلفزيون‬ ‫“لم يكن هناك رياح‪ .‬كيف لم يتمكن رجال‬ ‫االطفاء من اخماد هذا الحريق سريعا؟”‪.‬‬ ‫وواجهت اليونان نحو ثمانين حريقا‬

‫الثالثاء ال يزال ‪ 40‬منها مشتعال‪ ،‬بحسب‬ ‫مساعد وزير الحماية المدنية نيكوس‬ ‫هاردالياس‪.‬‬ ‫واضاف الوزير في المؤتمر الصحافي‬ ‫نفسه “نواجه ظروفا قاسية مع حرارة‬ ‫ناهزت ‪ 45‬درجة في اتيكا”‪.‬‬ ‫وخلص الى ان “الساعات المقبلة‬ ‫حاسمة‪ .‬موجة القيظ مستمرة ونطلب من‬ ‫المواطنين اليقظة”‪.‬‬ ‫وفي جنوب شبه جزيرة بيلوبونيز‪ ،‬على‬ ‫بعد ‪ 300‬كيلومتر من أثينا‪ ،‬تم إخالء ثالث‬ ‫قرى بعد اندالع حريق بعد ظهر الثالثاء‪.‬‬ ‫وفي جزيرة كوس‪ ،‬في أرخبيل دوديكانيز‬ ‫ببحر إيجه‪ ،‬كان رجال اإلطفاء يحاولون‬ ‫أيضا اخماد حريق‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ويجهد عناصر االطفاء الحتواء حريق‬ ‫اخر كبير‪ ،‬ال يزال مستمرا منذ االحد في‬ ‫جزيرة رودس السياحية‪.‬‬ ‫ومنذ االسبوع الفائت‪ ،‬تشهد اليونان‬ ‫“أسوأ موجة حر” منذ اكثر من ثالثين عاما‪،‬‬ ‫وفق رئيس الوزراء كيرياكوس ميتسوتاكيس‪.‬‬

‫“المركزي” يشرع في تنفيذ إجراءات منحة األبناء تحت ‪ 18‬سنة‬ ‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫قــال مصــدر حكومــي لوســائل اإلعــام ‪ ″‬إن إدارة العمليــات المصرفيــة في مصرف‬ ‫ليبيــا المركــزي؛ باشــرت‪ ،‬اليــوم الثالثــاء‪ ،‬تنفيــذ منحــة األبنــاء تحــت الـــ‪ 18‬ســنة مــن‬ ‫مخصصــات الربــع الثانــي للعــام الجــاري ‪.2021‬‬ ‫أوضــح أن إدارة العمليــات س ـتُحيل المعامــات كافــة للمصــارف التجاريــة‪ ،‬خــال‬ ‫ســاعات؛ تمهيـ ًـدا لصرفهــا لمســتحقيها‪.‬‬ ‫يأتــي ذلــك تنفيـ ًـذا للقــرارات التــي خلــص لهــا اجتمــاع االثنيــن‪ ،‬الــذي ضـ ّم رئيــس‬ ‫حكومــة الوحــدة الوطنيــة عبــد الحميــد الدبيبــة ومحافــظ المصــرف المركــزي‬ ‫الصديــق الكبيــر؛ لمعالجــة مشــكلة المقاصــة ومنحــة األبنــاء المعطلــة‪.‬‬ ‫وو ّجــه الدبيبــة خطابــا عاجــا لــوزارة الماليــة بمباشــرة اإلجــراءات لصــرف المنحــة‬ ‫ـتنادا إلــى القانــون ‪ 27‬لســنة‬ ‫مــن تاريــخ األول مــن ينايــر الماضــي دون انقطــاع اسـ ً‬ ‫‪ 2013‬المعــد بشــأنها‬

‫تقرير‬

‫الحصانات السياسية تحاصر‬ ‫التحقيقات في انفجار المرفأ بيروت‬

‫يرتفــع يومــ ًا بعــد يــوم منســوب القلــق علــى مصيــر التحقيــق القضائــي بملــف انفجــار مرفــأ بيــروت‪ ،‬ليــس ألن المحقــق العدلــي‬ ‫القاضــي طــارق بيطــار عاجــز عــن الوصــول إلــى النهايــات الســعيدة‪ ،‬وكشــف الحقيقــة التــي يتوخاهــا اللبنانيــون عمومـ ًا وأهالــي الضحايــا‬ ‫خصوص ـ ًا‪ ،‬بــل ألن الحصــار الــذي يفرضــه المتضــررون مــن المســار القضائــي علــى بيطــار وإجراءاتــه عشــية الذكــرى الســنوية األولــى‬ ‫للجريمــة الزلــزال‪ ،‬بــدأت تكبــل القاضــي‪ ،‬وتنــذر بإدخــال الملــف القضائــي فــي حقــل األلغــام السياســي الــذي يهــدد بنســف الملــف‪ ،‬أو‬ ‫بالحــد األدنــى حرفــه عــن مســاره الحقيقــي‪ ،‬بفعــل الحمايــات السياســية والدســتورية للمدعــى عليهــم مــن نــواب ووزراء وقــادة أمنييــن‬ ‫وعســكريين‪ ،‬وتحــاول قطــع الطريــق علــى الئحــة ادعــاءات جديــدة يتوقــع أن تبصــر النــور قريب ـ ًا‪.‬‬ ‫جوالت التحقيق المكثفة التي أجراها بيطار‬ ‫على مدى خمسة أشهر‪ ،‬منذ تسلمه الملف‬ ‫خلفا ً للقاضي فادي صوان‪ ،‬قادته إلى كشف‬ ‫خيوط مهمة ومكنته من تحديد المسؤولين‬ ‫الذين أهملوا عن قصد وجود آالف األطنان من‬ ‫نترات األمونيوم في مرفأ بيروت‪ ،‬من سياسيين‬ ‫وأمنيين وعسكريين وإداريين‪ ،‬كما أماطت اللثام‬ ‫عن مالبسات الرحلة الغامضة لباخرة األمونيوم‬ ‫من جورجيا إلى بيروت‪ ،‬ومن يقف وراء العملية‬ ‫المشبوهة ولحساب من حصلت‪.‬‬ ‫وتؤكد مصادر قضائية مواكبة لمسار الملف‬ ‫لـ«الشرق األوسط»‪ ،‬أن قاضي التحقيق العدلي‬ ‫«اقترب من إسدال الستار على الشق الداخلي‬ ‫من التحقيق‪ ،‬بعد وضوح الصورة‪ ،‬وتوافر كل‬ ‫المعطيات والمعلومات بهذا الشأن»‪ .‬وأشارت‬ ‫إلى أن «ما يؤخر ختم التحقيق في شقه المحلي‪،‬‬ ‫يكمن في امتناع مجلس النواب حتى اآلن عن‬ ‫رفع الحصانة النيابية عن الوزراء السابقين‬ ‫والنواب الحاليين علي حسن خليل وغازي زعيتر‬ ‫ونهاد المشنوق‪ ،‬وفي عدم االستجابة لطلب‬ ‫بيطار بإعطاء اإلذن لمالحقة مدير عام األمن‬ ‫العام اللواء عباس إبراهيم والمدير العام ألمن‬ ‫الدولة اللواء طوني صليبا»‪ .‬وبما أن التحقيق‬ ‫يبقى مقيداً بجواب مجلس النواب الذي يشكل‬ ‫ممراً إلزاميا ً لمالحقة النواب المذكورين‪ ،‬ينتظر‬ ‫القاضي بيطار جواب مجلس الدفاع األعلى‬ ‫على طلبه بإعطاء اإلذن لمالحقة اللواء طوني‬ ‫صليبا‪ ،‬ولفتت المصادر إلى أنه «في ضوء رد‬ ‫المجلس‪ ،‬سيحدد بيطار الخيارات األخرى التي‬ ‫ٍ‬ ‫عندئذ»‪ ..‬وتوج المحقق العدلي‬ ‫قد يلجأ إليها‬ ‫جلسات االستجواب الطويلة‪ ،‬ومرحلة سماع‬ ‫الشهود وإصدار االستنابات القضائية‪ ،‬بكشفه‬ ‫الئحة السياسيين واألمنيين الذين وضعهم‬ ‫تحت سيف المالحقة‪ ،‬حيث اتخذ في ‪ 2‬يوليو‬ ‫(تموز) الماضي‪ ،‬جملة من القرارات المفاجئة‪،‬‬ ‫تبنى في الجزء األول منها ادعاء سلفه القاضي‬ ‫فادي صوان على رئيس حكومة تصريف األعمال‬ ‫حسان دياب‪ ،‬ووزير المال السابق علي حسن‬ ‫خليل ووزيري األشغال السابقين غازي زعيتر‬ ‫ويوسف فنيانوس‪ ،‬ومدير عام أمن الدولة اللواء‬ ‫طوني صليبا‪ ،‬أما الجزء الثاني منها فتمثل بقائمة‬ ‫ادعاءات جديدة وغير متوقعة‪ ،‬شملت وزير‬

‫الداخلية السابق نهاد المشنوق‪ ،‬المدير العام‬ ‫لألمن العام اللواء عباس إبراهيم‪ ،‬قائد الجيش‬ ‫السابق العماد جان قهوجي‪ ،‬مدير المخابرات‬ ‫السابق العميد كميل ضاهر‪ ،‬والعميدين‬ ‫السابقين في مخابرات الجيش جودت عويدات‬ ‫وغسان غرز الدين‪ ،‬وطلب من البرلمان اللبناني‬ ‫رفع الحصانة عن خليل وزعيتر والمشنوق كونهم‬ ‫من النواب‪ ،‬كما تضمنت القائمة اسمي قاضيي‬ ‫األمور المستعجلة في بيروت جاد معلوف وكارال‬ ‫شواح‪ ،‬وطلب من النيابة العامة التمييزية الشروع‬ ‫بمالحقتهما‪.‬وإذا كانت المسؤولية الجزائية عن‬ ‫اإلهمال والتقصير مكتملة العناصر‪ ،‬وصورة‬ ‫االتهام بها شبه مكتملة‪ ،‬فإن المسؤوليات في‬ ‫الشق الخارجي باتت متقدمة‪ ،‬وتشير المصادر‬ ‫القضائية‪ ،‬إلى أن المحقق العدلي «بات يمتلك‬ ‫تصوراً واضحا ً عن كيفية شراء شحنة نترات‬ ‫األمونيوم وأصحابها الحقيقيين‪ ،‬وأسباب دخول‬ ‫شركات وهمية على خط شراء النترات من‬ ‫جورجيا‪ ،‬ومن يقف وراء هذه الصفقة‪ ،‬واألسباب‬ ‫الكامنة وراء تحويل وجهة الباخرة (روسوس) من‬ ‫موزمبيق إلى مرفأ بيروت»‪.‬‬ ‫وبانتظار حسم حصانات النواب‪ ،‬والبت‬ ‫بإمكانية الموافقة على مالحقة اللواء عباس‬ ‫إبراهيم واللواء طوني صليبا‪ ،‬يستكمل بيطار‬ ‫إجراءات التحقيق باستجواب األشخاص غير‬ ‫المشمولين بالحصانات‪ ،‬وأبرزهم العماد جان‬ ‫قهوجي والعمداء‪ :‬كميل ضاهر وجودت عويدات‬ ‫وغسان غرز الدين‪ ،‬باإلضافة إلى مدعى عليهم‬ ‫آخرين‪ ،‬وتترقب األوساط القانونية والسياسية‬ ‫ما إذا كان بيطار سيتخذ قرارات بتوقيف هؤالء‬ ‫أو البعض منهم‪ ،‬أو استبدال التوقيف بواسطة‬ ‫تدابير أخرى‪.‬‬ ‫وال يزال ‪ 18‬شخصا ً موقوفين في هذا‬ ‫الملف منذ سنة‪ ،‬أبرزهم مدير عام الجمارك‬ ‫بدري ضاهر‪ ،‬مدير عام مرفأ بيروت المهندس‬ ‫حسن قريطم‪ ،‬مدير عام النقل البري والبحري‬ ‫المهندس عبد الحفيظ القيسي والعميد في‬ ‫مخابرات الجيش اللبناني طوني سلوم‪ ،‬بعدما‬ ‫قرر بيطار إطالق سراح ثمانية موقوفين بينهم‬ ‫ضابطان في األمن العام وآخر من أمن الدولة‪،‬‬ ‫بعد مرور أكثر من ثمانية أشهر على توقيفهم‪.‬‬ ‫وبموازاة التحقيق المتصل بالنواب واألمنيين‬

‫والعسكريين المقيد بتعقيدات الحصانات‬ ‫واألذونات المسبقة‪ ،‬بدأت النيابة العامة‬ ‫التمييزية إجراءاتها المتعلقة بالقاضيين‬ ‫المطلوب مالحقتهما‪ ،‬الموضوعين في دائرة‬ ‫الشبهة‪ ،‬وكشف مصدر بارز في النيابة العامة‬ ‫التمييزية لـ«الشرق األوسط»‪ ،‬أن المحامي‬ ‫العام التمييزي القاضي غسان الخوري «حدد‬ ‫موعداً الستجواب القاضيين معلوف وشواح‪،‬‬ ‫وأبلغ مجلس القضاء األعلى بالخطوات التي‬ ‫سيلجأ إليها‪ ،‬باعتبار أن استجواب القضاة‬ ‫يخضع لمعايير محددة‪ ،‬تستدعي موافقة مجلس‬ ‫القضاء األعلى عليها»‪ .‬وشدد على أن «التحقيق‬ ‫في هذا الجانب لن يقتصر على استجواب‬ ‫القاضيين المذكورين‪ ،‬بل سيشمل كل األشخاص‬ ‫المرتبطين بمسؤولية القضاة في هذا الملف»‪.‬‬ ‫وعبر رئيس مجلس شورى الدولة السابق‬ ‫القاضي شكري صادر‪ ،‬عن خشيته من إفشال‬ ‫التحقيق وضياع الحقيقة في هذا الملف‪ ،‬وأكد‬ ‫في تصريح لـ«الشرق األوسط»‪ ،‬أن القاضي‬ ‫بيطار «يتعرض لحرب مكشوفة ومفضوحة‬ ‫من السلطات الشرعية اللبنانية‪ ،‬وتحديداً من‬ ‫مجلس النواب والحكومة»‪ .‬وأضاف صادر‬ ‫«لألسف كلما طرح المحقق العدلي مسألة‬ ‫قانونية‪ ،‬تجري مواجهته بمنطق المافيا»‪ ،‬مذكراً‬ ‫بأن «نصوص الدستور والقوانين واضحة وال‬ ‫تحتاج إدخالها بمتاهات التفسير والتأويل‪،‬‬ ‫وليكن معلوما ً أن الوزراء ال يتمتعون بالحصانة‬ ‫في الجرم الجزائي»‪.‬‬ ‫وفي معرض الحديث عن االجتهادات القانونية‬ ‫التي تلجأ إليها السلطة السياسية‪ ،‬للتغطية على‬ ‫عدم إعطاء اإلذن لمالحقة بعض المسؤولين‬ ‫األمنيين‪ ،‬شدد القاضي شكري صادر على أن‬ ‫«اللجوء إلى طلب استشارات قانونية من هيئة‬ ‫التشريع واالستشارات‪ ،‬بشأن الجهة المخولة‬ ‫بإعطاء اإلذن لمالحقة رؤساء أجهزة أمنية أمر‬ ‫مضحك»‪ .‬وقال‪« :‬لقد ترأست هيئة التشريع‬ ‫واالستشارات مدة عشر سنوات‪ ،‬وليعلم القاصي‬ ‫والداني أن رأيها غير ملزم‪ ،‬ويكفي التذكير بأن‬ ‫من يتناوب على رأس هذه الهيئة في السنوات‬ ‫األخيرة معروفو االنتماء السياسي ومن يعينهم‬ ‫بهذا المنصب»‪ .‬في إشارة واضحة إلى رئيس‬ ‫الجمهورية ميشال عون وفريقه السياسي‪.‬‬

‫االحتـاد الليبـي لشركـات التأمـني‬ ‫دعوة اجلمعية العمومية لالحتاد الليبي لشركات التأمني لالنعقاد‬ ‫يسر مجلس إدارة االحتاد الليبي لشركات التأمني دعوة الشركات‬ ‫األعضاء يف االحتاد الي حضور اجتماع اجلمعية العمومية لالحتاد‬ ‫الليبي لشركات التامني العادي الثاني لسنة ‪ 2021‬والذي تقرر‬ ‫عقده علي متام الساعة العاشرة صباحا من يوم الثالثاء املوافق‬ ‫‪2021/08/24‬م بقاعة نقابة املعلمني بفشلوم ‪/‬طرابلس‪ ،‬علما‬ ‫بأن جدول اعمال االجتماع يتضمن بند واحد وهو‪- :‬‬

‫* اختيار مجلس إدارة لالحتاد الليبي لشركات التأمني‪.‬‬

‫هذا ويف حال عدم اكتمال النصاب الجتماع اجلمعية العمومية‬ ‫سيكون االجتماع يف اليوم التالي يف نفس املكان والزمان‬

‫مجلس إدارة االحتاد الليبي لشركات التأمني‬

‫‪2‬‬ ‫شؤون محليــة‬

‫‪WWW.ALSABAAH.LY‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫الخميس ‪ 26‬ذو الحجــة ‪1442‬‬

‫الموافق ‪ 5‬أغسطــس ‪2021‬‬

‫العدد ‪389 :‬‬

‫السن ــة الثالثة‬

‫لمعالجة مشكلة المقاصة وعالوة الزوجة واألبناء‬

‫الدبيبة يجتمع بمحافظ مصرف ليبيا المركزي‬

‫محافــظ مصــرف ليبيــا المركزي الســيد‬ ‫الصباح‪ /‬وكاالت‬ ‫عقــد رئيــس حكومــة الوحــدة الصديــق الكبيــر لمعالجــة مشــكلة‬ ‫الوطنيــة الســيد عبدالحميــد الدبيبــة المقاصــة المصرفيــة‪ ،‬وتــم االتفــاق علــى‬ ‫اجتماعــا‪ ،‬بديــوان مجلــس الــوزراء مــع اتخــاذ جملــة مــن اإلجــراءات لمعالجــة‬

‫تداعيــات المشــكلة علــى المصــارف هــذا األســبوع‪ .‬وتطــرق االجتمــاع‬ ‫إلــى خطــة الحكومــة لرفــع مرتبــات‬ ‫التجاريــة‪.‬‬ ‫كمــا تــم االتفــاق علــى الشــروع فــي المتقاعديــن وتخصيــص المبالــغ‬ ‫صــرف عــاوة الزوجــة واألبنــاء خــال الالزمــة لذلــك قبــل نهايــة العــام الحالي‪.‬‬

‫جامعة طرابلس‬

‫بعد لقائها بوزير خارجية إيطاليا لويجي دي مايو‬

‫حملة تطعيم ضد‬ ‫فيروس كورونا المستجد‬

‫المنقوش تبحث تسهيل التأشيرات‬ ‫للمسافرين الليبيين إليطاليا‬ ‫الصباح‪ /‬وكاالت‬

‫بحثــت وزيــرة الخارجيــة والتعــاون الدولــي نجــاء المنقــوش مــع‬ ‫نظيرهــا اإليطالــي لويجــي دي مايــو‪ ،‬تســهيل حصــول المواطنيــن‬ ‫الليبييــن الراغبيــن فــي الســفر إلــى ايطاليــا علــى التأشــيرات مــن‬ ‫القنصليــة اإليطاليــة بمدينــة بنغــازي‪.‬‬ ‫وبيــن المكتــب اإلعالمــي لــوزارة الخارجيــة أنــه جــرى خــال اللقــاء‬ ‫الــذي عقــد فــي مدينــة بنغــازي‪ ‬اســتعراض مســيرة العالقــات بيــن‬ ‫البلديــن وآفــاق التعــاون المشــترك فــي مختلــف المجــاالت‪ ،‬وخاصــة‬ ‫مايتعلــق بتســهيل حصــول المواطنيــن الليبييــن الراغبيــن فــي الســفر‬ ‫إلــى ايطاليــا علــى التأشــيرات مــن القنصليــة اإليطاليــة بمدينــة‬ ‫بنغــازي‪ ،‬حيــث وعــد الجانــب اإليطالــي فــي هــذا الخصــوص بأنــه‬ ‫سيشــرع فــي ذلــك خــال األيــام القادمــة‪ ،‬كمــا تــم التطــرق للقضايــا‬ ‫ذات االهتمــام المشــترك‪.‬‬

‫الصباح‪ /‬وكاالت‬

‫اشــرفت اللجنــة العليــا لمتابعــة الحملــة‬ ‫التطعيميــة للقــاح كورونــا المنبثقــة عــن‬ ‫مركــز الرقابــة علــى األغذيــة و األدويــة‬ ‫علــى حملــة التطعيــم ضــد فيــروس كورونــا‬ ‫المســتجد داخــل جامعــة طرابلــس‪ ،‬والتــي‬ ‫اســتهدفت‪ ‬أعضــاء هيئــة التدريــس‬ ‫والموظفيــن والطلبــة بمتابعــة و إشــراف‬ ‫مركــز الرقابــة علــى األغذيــة واألدويــة‪ ‬و‬ ‫التعــاون مــع مكتــب الرعايــه الصحيــة‬ ‫طرابلــس بعــدة محطــات داخــل الجامعــة‪.‬‬ ‫هــذا وستســتمر هــذه الحملــة طيلــة‬ ‫الفتــرة القادمــة تدريجيـا ً إلــى أن يتــم تلقيــح‬ ‫أســرة جامعــة طرابلــس بأكملهــا لضمــان‬ ‫ســير العمليــة التعليميــة فــي وضــع صحــي‬ ‫مناســب‪.‬‬ ‫الجذيــر بالذكــر أنــه ســيتم البــدء فــي‬ ‫تلقيــح طلبــة الجامعــة فــور اســتئناف‬ ‫الدراســة والتــي تــم تعليقهــا الفترة الماضية‬ ‫وبنــاء علــى‬ ‫وفقــا ً لقــرار مجلــس الــوزراء‬ ‫ً‬ ‫تعليمــات الســيد وزيــر التعليــم العالــي‬ ‫والبحــث العلمــي‪.‬‬

‫الخميــس‬ ‫الفجر ‪04 : 49‬‬ ‫الشروق ‪03 : 23‬‬ ‫الظهر ‪01 : 16‬‬ ‫العصر ‪04 : 54‬‬ ‫المغرب ‪08 : 06‬‬ ‫العشاء ‪09 : 36‬‬

‫رئيس حكومة الوحدة الوطنية‬

‫يتابع أعمال اللجنة الحكومية المكلفة بدعم االنتخابات‬

‫الصباح‪ /‬وكاالت‬

‫تابــع رئيــس حكومــة الوحــدة الوطنيــة‪،‬‬ ‫عبدالحميــد الدبيبــة ‪ ،‬فــي لقــاء عقــد بديــوان‬ ‫مجلــس الــوزراء‪ ،‬أعمــال اللجنــة الحكوميــة‬ ‫المكلفــة بدعــم االنتخابــات مــع‪ ‬رئيــس‬ ‫اللجنــة وزيــر الدولــة لإلتصــال والشــؤون‬ ‫السياســية الســيد وليــد الالفــي‪ ،‬بحضــور‬ ‫وزيــري المواصــات الســيد محمد الشــهوبي‪،‬‬

‫والدولــة لشــؤون مجلــس الــوزراء ورئيــس‬ ‫الحكومــة الســيد عــادل جمعــة‪.‬‬ ‫أوضــح‪ ‬الالفــي خــال كلمتــه‪ ،‬التواصــل‬ ‫المســتمر بيــن اللجنــة والمفوضيــة الوطنيــة‬ ‫العليــا لالنتخابــات‪ ،‬والخطــوات المقبلــة التــي‬ ‫ســيتم تنفيذهــا مــن قبــل اللجنــة‪.‬‬ ‫وأشــار‪ ‬إلــى اعتمــاد اللجنــة الحكوميــة‬ ‫لثالثــة مســارات متوازيــة تســير وفقهــا‬

‫خالل لقائه بالمثل‪ ‬ال ُقطري لبرنامج الغذاء العالمي لألمم المتحدة‪.‬‬

‫وزير التعليم يوقع مذكرة لتنفيذ برنامج األغذية المدرسية‬ ‫الصباح‪ /‬وكاالت‬

‫الصباح‪ /‬وكاالت‬

‫مديرا التحرير‬ ‫فتحية حسن الجديدي‬ ‫كمال رمضان الدريك‬ ‫رئيس قسم المحليات‬ ‫طارق بريدعة‬

‫سكرتير التحرير‬ ‫منتصر بشير الشريف‬ ‫المدير الفني‬ ‫صبري الهادي المهيدوي‬

‫السكرتير الفني‬ ‫مناف بن دلة‬

‫البريد االلكتروني‬ ‫‪WWW. ALSABAAH.LY‬‬ ‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫العنوان‬

‫شارع ‪ ١٧‬فبراير ‪ -‬الجمهورية سابقًا‬

‫المتّحــدة‬ ‫برنامــج الغــذاء العالمــي التابــع لألمــم ُ‬ ‫فــي دعــم تالميــذ المــدارس االبتدائيــة‬ ‫واإلعداديــة‪.‬‬ ‫وأشــار إلــى أنــه ســيتولّى ُمتابعــة ذلــك‬ ‫بجــوالت تف ُّقديــة للمؤسســات التعليميــة‪.‬‬ ‫مــن ناحيتهــا‪ ،‬أشــادت “الحلبــي” بحمــاس‬ ‫الــوزارة‪ ،‬وقالــت‪ :‬تشــكيل اللجنــة سـ ُـيعطى دافعا ً‬ ‫النطالقتهــا‪.‬‬ ‫وأضافــت‪ :‬دولــة ليبيــا ُت َعــد مــن الــدول‬ ‫الرائــدة فــي التغذيــة المدرســية منــذ أوائــل‬ ‫الســبعينات مــن القــرن الماضــي‪.‬‬

‫شــهد ديــوان وزارة التربيــة والتعليــم‪ ،‬توقيــع‬ ‫مذكّــرة تفاهــم بيــن الــوزارة‪ ،‬وبرنامــج الغــذاء‬ ‫المتّحــدة؛ لتنفيذ برنامج‬ ‫العالمــي التابــع لألمــم ُ‬ ‫األغذيــة المدرســية‪.‬‬ ‫ووقّــع المذكــرة وزيــر التربيــة والتعليــم‬ ‫الدكتــور موســى محمــد المقريــف‪ ،‬ورود‬ ‫الحلبــي الممثــل والمديــر القُطــري لبرنامــج‬ ‫الغــذاء العالمــي لألمــم المتحــدة‪.‬‬ ‫وقــال الوزيــر إنــه سيشــكّل لجنــة تتولــى‬ ‫ُمتابعــة البرنامــج منــذ انطالقتــه‪ ،‬مثم ًنــا جهــود‬

‫النهر الصناعي يعلن إزالة وصالت غير‬ ‫شرعية من ‪ 15‬محطة‬ ‫يوميـة شاملـة تصـدر عـن‬ ‫الهيئـة العامة للصحـافـة‬

‫كافــة الجهــات والمؤسســات الحكوميــة‬ ‫لتحقيــق المســؤوليات المناطــة بهــا إلنجــاز‬ ‫االنتخابــات‪.‬‬ ‫المســار األول متعلــق بجانــب التوعيــة‬ ‫وتشــجيع المواطنين على التســجيل بسجالت‬ ‫الناخبين‪ ،‬والمشــاركة الواســعة باالنتخابات‪..‬‬ ‫والثانــي مرتبــط بتوســيع مشــاركة المــرأة‬ ‫والشــباب السياســية وانخراطهــم بشــكل‬

‫مكثــف فــي العمليــة االنتخابيــة‪.‬‬ ‫أمــا الثالــث فهــو الجانــب اإلعالمــي‪ ،‬حيــث‬ ‫أقــرت اللجنــة تأســيس المركــز اإلعالمــي‬ ‫لدعــم االنتخابــات الوطنيــة‪.‬‬ ‫ووجــه الســيد الرئيــس تعليماتــه بضــرورة‬ ‫التركيــز علــى دعــم فئتــي الشــباب والمــرأة‬ ‫لتكونــا مســاهمتين بفاعليــة فــي المشــاركة‬ ‫باالنتخابــات الرئاســية والبرلمانيــة‪.‬‬

‫أعلــن‪ ‬جهــاز النهــر الصناعــي‪،‬‬ ‫إزالــة االعتــداءات والوصــات غير‬ ‫شــرعية عــن عــدد ‪ 15‬محطــة‪.‬‬ ‫وأكــد جهــاز تنفيــذ وإدارة‬ ‫مشــروع النهــر الصناعــي أن‬ ‫القــوات األمنيــة تواصــل بالتعــاون‬ ‫مــع عناصر‪ ‬النهــر الصناعي إزالة‬ ‫الوصــات الغيــر شــرعية‪ ‬مــن‬ ‫المحطــة (‪608+26(MH600‬‬ ‫إلــى محطــة( ‪MH600‬‬ ‫(‪ 439+17‬حيــث تمــت إزالــة التعديــات لعــدد ‪ 15‬محطــة منهــا ( ‪A.V)/‬‬ ‫‪ )(M.H)/(P.W)/(T.O‬واالقطــار كانــت (‪ ) 4.︎3.︎2.︎1. 4/3‬بوصــة‬ ‫وأشــار الجهــاز إلــى أنــه خــال هــذه الحملــة تمــت إعــادة ترقيــم غــرف‬ ‫المحطــات مــن جديــد وحصــر مكونــات الغــرف مبينــا أن العمــل الزال‬ ‫مســتمرا‪ ،‬وكان‪ ‬جهــاز النهــر الصناعــي أعلــن‪ ‬أنــه يعتــزم القيــام بحملــة‬ ‫واســعة ومكثفــة إلزالــة الوصــات الغيــر شــرعية بالمنطقــة الممتــدة مــن‬ ‫ســوق الخميــس وحتــى باطــن الجبــل‪.‬‬

‫طرابلس تتصدر أعلى حاالت كورونا‬ ‫الصباح‪ /‬وكاالت‬

‫األمراض‬ ‫لمكافحة‬ ‫الوطني‬ ‫المركز‬ ‫حصيلــة أعلــى المــدن الليبيــة تســجيال‬ ‫طرابلــس‪،‬‬ ‫العاصمــة‬ ‫تصــدرت‬ ‫لحــاالت اإلصابــات اليوميــة بكورونــا بحســب المركــز الوطنــي‪ ،‬حيث ســجلت‬ ‫‪ 740‬إصابــة جديــدة مــن إجمالــي‪ 2139‬إصابــة جــرى تســجيلها خــال‬ ‫األربــع والعشــرين ســاعة الماضيــة‪.‬‬ ‫وبحســب حصيلــة المركــز فــإن أدنى نســبة‬ ‫إصابــات يوميــة ســجلتها مناطــق الرياينــة‬ ‫وغدامــس والمــرج وســواني بنــي آدم‬ ‫وظاهــر الجبــل‪ ،‬بإصابــة واحــدة فــي‬ ‫كل منهــا‪.‬‬ ‫وأعلــن‪ ‬المركــز الوطنــي لمكافحــة‬ ‫األمــراض‪ ،‬فــي بيانــه رقــم «‪،»472‬تســجيل‬ ‫‪ 2139‬إصابــة جديــدة بفيــروس «كورونــا‬ ‫المســتجد»‪ ،‬إضافــة إلــى ‪ 1073‬حالــة شــفاء‪ ،‬و‪ 30‬حالــة وفــاة‪.‬‬ ‫‪ ‬وأوضــح‪ ‬المركــز بإنــه تســلم‪ 11036 ،‬عينــة للكشــف عــن فيــروس‬ ‫«كورونــا»‪ ،‬حيــث تبيــن ســلبية ‪ 8897‬عينــة‪ ،‬وإيجابيــة ‪ 2139‬عينــة بنســبة‬ ‫‪ %19.3‬مــن إجمالــي العينــات المفحوصــة وبهذا اإلعالن‪ ،‬ترتفع الحصيلة‬ ‫اإلجماليــة إلصابــات الفيــروس منــذ ظهــوره فــي ليبيــا مــارس ‪ ،2020‬إلــى‬ ‫‪ 258‬ألفــا و‪ 467‬حالــة بينهــا ‪ 60‬ألفــا و‪ 641‬نشــطة‪ ،‬و‪ 194‬ألفــا‬ ‫و‪ 217‬شــفاء‪ ،‬و‪ 3609‬وفيــات‪ ،‬فيمــا بلــغ العــدد اإلجمالــي للمطعميــن ضــد‬ ‫الوبــاء ‪ 693‬ألفــا و‪ 676‬شــخصا‪.‬‬

‫بالتعاون مع برنامج األمم المتحدة اإلنمائي‬

‫العليا لالنتخابات تنظم جلسة حول‬ ‫العنف ضد المرأة في االنتخابات‬

‫الصباح‪ /‬وكاالت‬ ‫نظمــت المفوضيــة الوطنيــة العليــا لالنتخابــات‪ ،‬جلســة حواريــة‬ ‫حــول العنــف الموجــه ضــد المــرأة فــي العمليــة االنتخابيــة ضمــن‬ ‫جهــود‪ ‬المفوضيــة واالســتعداد‪ ‬لالســتحقاق االنتخابــي‪ ‬القــادم ‪24‬‬ ‫ديســمبر‪.‬‬ ‫بالتعــاون مــع برنامــج األمــم المتحــدة اإلنمائــي(‪،)UNDP‬‬ ‫وبمشــاركة عضــو مجلــس المفوضيــة ربــاب حلــب‪ ،‬ووزيــر الدولــة‬ ‫لشــؤون االتصــال والشــؤون السياســية ‪ ،‬وعــدد مــن المستشــارين‬ ‫والخبــرات الوطنيــة واإلقليميــة فــي هــذا المجــال‪.‬‬ ‫وأوضحــت ربــاب حلــب فــي كلمتهــا االفتتاحيــة‪ ،‬أن هــذه الجلســة‬ ‫تأتــي فــي إطــار الجهــود الراميــة إلــى دعــم المــرأة لتعزيــز مشــاركتها‬ ‫االنتخابيــة‪ ،‬ومناقشــة أبــرز أشــكال العنــف االنتخابــي ضــد المــرأة‬ ‫ودور المفوضيــة وشــركاء العمليــة االنتخابيــة فــي وضــع آليــات للحــد‬ ‫مــن جميــع أنــواع العنــف الموجــه ضــد النســاء‪.‬‬ ‫كمــا شــارك فــي الجلســة قطــاع كبيــر مــن المؤسســات مــن بينهــا‬ ‫المجلــس الوطنــي للحريــات العامــة وحقــوق اإلنســان‪ ،‬واالتحــاد‬ ‫النســائي الليبــي العــام‪ ،‬ومفوضيــة االنتخابــات التونســية‪ ،‬والشــبكة‬ ‫العربيــة للمــرأة واالنتخابــات‪ ،‬إضافــة إلــى مايزيد على (‪ )120‬ســيدة‬ ‫مشــاركة تمثــل أطيــاف المجتمــع المدنــي المعنيــة بالمــرأة‪.‬‬

‫على أن تقدم‪ ‬اللجنة تقرير نتائج أعمالها خالل ‪ 60‬يوما‬

‫مجلس الوزراء يقرر توحيد المرتبات لتحقيق العدالة االجتماعية‬

‫الصباح‪ /‬وكاالت‬

‫صــدر مجلــس الــوزراء قــرارا بتشــكيل لجنــة وزاريــة تتولــي‬ ‫إعــداد جــدول مرتبــات موحــد للعامليــن بالدولــة لتحقيــق‬ ‫العدالــة االجتماعيــة‪ .‬وبحســب القــرار رقــم ‪ 212‬لســنة ‪2021‬‬ ‫فــإن اللجنــة برئاســة وزيــر الماليــة وعضويــة وزيــر الخدمــة‬ ‫المدنيــة ووكيــل وزارة الماليــة لشــؤون المؤسســات‪ ،‬ووكيــل وزارة‬ ‫االقتصــاد والتجــارة‪ ،‬ووكيــل وزارة التربيــة والتعليــم‪ ،‬ووكيــل وزارة‬

‫العمــل‪ ،‬ووكيــل وزارة الصحــة‪ ،‬ووكيــل وزارة التخطيــط لشــؤون‬ ‫االســتراتيجيات‪ ،‬ومنــدوب عــن ديــوان المحاســبة ومديــر إدارة‬ ‫الدراســات والبحــوث بمصــرف ليبيــا المركزي‪.‬ووجــه القــرار‬ ‫بمراعــاة التدفقــات الماليــة المتاحــة بالبــاب األول بالتنســيق مــع‬ ‫اللجنــة الماليــة بمجلــس النــواب كمــا يقضــي القــرار بــأن تقــدم‬ ‫اللجنــة تقريــر نتائــج أعمالهــا خــال ‪ 60‬يومــا للعــرض علــى‬ ‫مجلــس الــوزراء لالعتمــاد قبــل إحالتــه لمجلــس النــواب إلقــراره‪.‬‬

‫من داخل‪ ‬دهاليز العيادة المجمعة بالزاوية ‪....‬‬

‫إدارة العيادة تسعى جاهدة إلعادة صيانة أقسامها‬ ‫الول مــره يكشــف الغطــاء عــن المســالك والــدروب‪ ‬تحــت مبنــى‬ ‫العيــادة المجمعــة فــي عمليــة واســعة وغيــر مســبوقة‪ ‬لصيانــة‬ ‫المواســير وانابيــب المجــاري التــي اتلفتهــا االفــات‬ ‫واكلهــا الصــدى‬ ‫كان الزامــا مــن ادارة العيــادة ان تضــع حــدا‬ ‫لصيانــة عشــواية متكــررة‪ ‬ســرعان مــا تتالشــى‬ ‫وتنتهــي ويكــون مردودهــا ســلبي ينتــج المزيــد مــن‬ ‫هــدر المــال والوقــت دون فائــدة‬ ‫متابعــة ‪:‬عبدالــرزاق يحيــي‪ -‬مكتــب‬ ‫الصحافــة المنطقــة الغربيــة‬

‫لقــد تــم الكشــف عــن أنابيــب‬ ‫مغلقــة تمامــا وأخــرى مهتريــة‬ ‫تتســرب منهــا ميــاه اســنة وتنبعــث‬ ‫منهــا رائحــة نتنــة‪ ‬ال تُطــاق‬ ‫تحــت العيــادة المجمعــة مــكان‬ ‫لــم تدخلــه‪ ‬أعمــال الصيانــة منــذ‬ ‫زمــن بعيــد بــل كان مكــب لمخلفــات‬ ‫العيــادة مــن معــدات وأدويــة‪ ‬منتهيــة‬ ‫الصالحيــة وغيرهــا‬ ‫اآلن نــرى إدارة العيــادة بقيــادة‬ ‫الشــاب مــراد جمــوم ومــن معــه مــن‬ ‫كادر إداري وطبــي يســابقون الزمــن‬ ‫فــي أن تعــود العيــادة المجمعــة‬ ‫لفتــح أبوابهــا مــن جديــد‪ ‬وأن تعمــل‬ ‫بظــروف‪ ‬صحيــة‪ ‬مهيــة ونظيفــة‬ ‫مــع صيانــة كافــة المرافــق الصحيــة‬ ‫واألبــواب والنوافــذ وإعــادة صيانــة و‬ ‫تجهيــز قســم الجراحــة باالســتعانة‬ ‫باإلخــوة مــن شــركة لمســة المعمارية‬ ‫بقيــادة المديــر التنفيــذي محمــد‬ ‫هويــدي عــن طريــق الســيد ‪ /‬صالــح‬ ‫الســويعدي مشــرف المشــروعات‬

‫بالشــركة الــذي أكــد لنــا بــان اعمــال‬ ‫الصيانــة التــي أخــذت فيهــا كامــل‬ ‫التدابيــر ســتنتهي بحــول اللــه بعــد‬ ‫شــهرين مــن اآلن‬ ‫وهنــا نأمــل مــن بقيــة المراكــز‬ ‫الطبيــة بالمنطقــة أن تعمــل علــى‬ ‫تكثيــف جهودهــا ومواصلــة‪ ‬ســاعات‬

‫العمــل حتــى تغطــي العجــز الناتــج‬ ‫عــن توقــف العيــادة المجمعــة‬ ‫ودورهــا الواســع‪ ‬فــي تقديــم‬ ‫الخدمــات الطبيــة للمواطــن‪.‬‬ ‫فــي الختــام نحيــي كافــة الجهــود‬ ‫التــي تعمــل مــن أجــل الوطــن ومزيــدا‬ ‫مــن العطــاء واإلبــداع والدعــم‪. ‬‬

‫وزير الداخلية يجتمع مع رئيس جهاز‬ ‫حماية المرافق التعليمية‬

‫الصباح‪ /‬وكاالت‬ ‫اجتمــع وزيــر الداخليــة لــواء‬ ‫«خالــد مــازن» بمكتبــه مــع رئيــس‬ ‫جهــاز حمايــة المرافــق التعليميــة‬ ‫عميــد «عمــر الخظــراوي»‪.‬‬ ‫وناقــش‪ ‬االجتمــاع اخــر‬ ‫المســتجدات حــول ســير العمــل‬ ‫بالجهــاز فــي تنفيــذ المهــام‬

‫الموكلــة لــه فــي حمايــة المرافــق‬ ‫التعليمــة‪ ،‬وكذلــك الوقــوف علــى‬ ‫المشــاكل التــي تعتــرض ســير‬ ‫العمــل بــه وايجــاد الحلــول لهــا‬ ‫بمــا يضمــن تحقيــق افضــل‬ ‫النتائــج فــي المهــام التــي أوكلــت‬ ‫للجهــاز فــي حمايــة وتأميــن‬ ‫المرافق والمؤسســات التعليمية‪.‬‬

‫شركة املظلة إلعادة التأمني املساهمة‬ ‫‪ -1‬أسم الشركة (املظلة إلعادة التأمني املساهمة)‪.‬‬ ‫‪ -2‬رأس مال الشركة (ثالثون مليون دينار ليبي)‪.‬‬ ‫‪ -3‬قيمة السهم الواحد (‪ 10‬عشرة دينار ليبي)‪.‬‬ ‫‪ -4‬مقر الشركة (مدينة طرابلس)‪.‬‬ ‫‪ -5‬غرض الشركة (إعادة التأمني وفقا ً للتشريعات‬ ‫املنظمة لعمل الشركات اعادة التأمني)‪.‬‬ ‫‪ -6‬تكون نسبة اإلكتتاب يف رأس املال بنسبة ‪.% 51‬‬ ‫‪ -7‬مدة اإلكتتاب ملدة خمسة أيام اعتباراً من ‪2021/8/1‬م‪.‬‬ ‫على أن يكون موعد إنعقاد اجلمعية العمومية للمكتتبني‬ ‫يوم (‪2021/8/8‬م) مبكتب محرر العقود عبدالفتاح صالح‬ ‫العماري ‪ ،‬على متام الساعة الواحدة بعد الظهر للتداول يف‬ ‫جدول األعمال ومن أهم بنوده‪-:‬‬ ‫‪ -1‬التأكد من توافر الشروط املطلوبة للتأسيس‪.‬‬ ‫‪ -2‬حترير عقد التأسيس‪.‬‬ ‫‪ -3‬انتخاب أعضاء جلنة اإلدارة واملراقبة‪.‬‬ ‫‪ -4‬تقرير املكافآت للمدراء‪.‬‬ ‫ويف حالة عدم أكتمال النصاب يف اليوم اإلجتماع يكون‬ ‫اإلنعقاد يف اليوم التالي بذات الساعة واملكان‪.‬‬

‫تطالعون في األعداد المقبلة‬

‫‪5‬‬

‫االقتصادي‬

‫لقاء صحفي مع السيد علي نصير المدير التنفيذى التحاد الصناعة بخصوص‬

‫االستعدادات إلقامة معرض صنع في ليبيا بدولة تونس في نهاية سبتمبر المقبل‬

‫إشراف ‪:‬‬

‫وداد عـــــون‬ ‫الخميس ‪ 27‬ذو الحجة ‪١٤٤٢‬‬

‫الموافق ‪ 5‬اغسطس ‪٢٠٢١‬‬

‫العدد ‪389 :‬‬

‫السنة الثالثة‬

‫ما المقصود بالحكومة و ما هي‬ ‫مهمتها األساسية ؟؟؟‬

‫ليبيا تستضيف قمة تاريخية للطاقة واالقتصاد آواخر نوفمبر القادم‬

‫ذكــرت شــركة” ‪ ” APO Group‬االستشــارية اليــوم التالثــاء إن‬ ‫طرابلــس ستســتضيف قمــة ليبيــا للطاقــة و االقتصــاد يومــي ‪ 22‬و‬ ‫‪ 23‬نوفمبــر ‪ ، 2021‬بدعــوة المســتثمرين المحلييــن واألجانــب وقــادة‬ ‫الصناعــة وواضعــي السياســات والمموليــن‪.‬‬ ‫وبحســب الشــركة تتضمــن القمــة بتأييــد مــن رئيــس الــوزراء عبــد‬ ‫الحميــد دبيبــة ‪ ،‬ســتمثل ليبيــا أول حــدث دولــي كبيــر فــي مجــال الطاقــة‬ ‫يقــام فــي طرابلــس ‪ ،‬يســعى المنتــج الشــمال اإلفريقــي إلــى إنعــاش‬ ‫صناعــة النفــط والغــاز مــن خــال تدفــق االســتثمار األجنبــي المباشــر‬ ‫وزيــادة اإلنتــاج علــى مراحــل واســتعادة الدبلوماســية اإلقليميــة و‬ ‫المناقشــة فــي العديــد مــن الصفقــات ‪.‬‬ ‫كمــا أن تســر شــركة ‪ Energy Capital & Power ECP‬اإلعــان‬ ‫عــن إطــاق القمــة االقتصاديــة والطاقــة األولــى فــي ليبيــا (‪23-22‬‬ ‫نوفمبــر ‪ ، )2021‬بعــد المصادقــة الرســمية مــن مكتــب رئيــس الــوزراء‬ ‫وااللتــزام الصــارم مــن الحكومــة بتنشــيط قطــاع المحروقــات الوطنــي‪.‬‬ ‫ســتمثل قمــة ليبيــا للطاقــة واالقتصــاد ‪ 2021‬أول حــدث دولــي‬

‫للطاقــة فــي طرابلــس منــذ مــا يقــرب مــن عقــد مــن الزمان ‪ ،‬حيث يســعى‬ ‫المنتــج إلــى إحيــاء صناعــة النفــط والغــاز وتعزيــز إنتــاج النفــط علــى‬ ‫ـتقرارا فــي البــاد‪ ،‬منــح عبــد الحميــد‬ ‫خلفيــة ظــروف أكثــر ســلمية واسـ‬ ‫ً‬ ‫الدبيبــة المصادقــة الرســمية للحــدث الــذي يســعى إلــى دفــع رأس‬ ‫المــال األجنبــي والتكنولوجيــا والخبــرة إلــى قطــاع الطاقــة فــي البــاد ‪،‬‬ ‫باســتخدام التنشــيط القطاعــي كمحفــز للنمــو االجتماعــي واالقتصــادي‬ ‫األوســع‪. .‬‬ ‫وأوضحــت الشــركة إن ليبيــا هــي واحــدة مــن أســواق النفــط والغــاز‬ ‫األكثــر نفــوذاً فــي القــارة تعمــل ‪ ECP‬المنظمــة للحــدث عــن كثــب مــع‬ ‫جنبــا إلــى جنــب مــع شــركات النفــط‬ ‫وزارة النفــط والغــاز الليبيــة ‪ً ،‬‬ ‫الدوليــة الرائــدة وشــركات الخدمــات الدوليــة التــي أعربــت بالفعــل عــن‬ ‫اهتمامهــا بالحــدث والتزامهــا بالنمــو الليبــي‪.‬‬ ‫وأضافــت الشــركة إن فــي محاولــة لدفــع االســتثمار األجنبــي‬ ‫المباشــر وتعزيــز دبلوماســية الطاقــة اإلقليميــة ‪ ،‬وتدعــو ‪ ECP‬وزراء‬ ‫النفــط والطاقــة اإلقليمييــن واألوروبييــن والوفــود ‪ ،‬جنبـا ً إلــى جنــب مــع‬

‫“إدارة القضايا” تكسب قضية رفعتها شركة هندية‬ ‫جنبت ليبيا خسارة ‪ 165‬مليون دوالر‬

‫مجلس النواب يحيل قانون الميزانية للجنة المالية‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫قــام مجلــس النــواب الليبــي بإســتئناف جلســته‬ ‫الرســمية برئاســة رئيــس مجلــس النــواب عقيلــة‬ ‫صالــح وبحضــور النائــب األول فــوزي النويــري‬ ‫والثانــي لرئيــس مجلــس النــواب احميــد حومــه‪.‬‬ ‫حيــث واصــل نقــاش ومداولــة مــواد مشــروع قانون‬ ‫انتخــاب الرئيــس بشــكل مباشــر مــن الشــعب الليبــي‬ ‫وال يــزال مســتمر فــي مناقشــة مشــروع القانــون‪،‬‬ ‫أيضــا فــي نهايــة جلســة اليــوم ورد مشــروع قانــون‬

‫الميزانيــة المعــدل مــن قبــل الحكومــة بعــد أن طلبــت‬ ‫التأجيــل يــوم أمــس وتــم تعميــم مشــروع قانــون‬ ‫الميزانيــة المعــدل علــى أعضــاء المجلــس وإحالتــه‬ ‫للجنــة التخطيــط والماليــة والموازنــة العامــة إلبــداء‬ ‫المالحظــات ودراســته‪.‬‬ ‫كمــا بلغــت القيمــة اإلجماليــة لمشــروع القانــون‬ ‫أكثــر مــن ‪ 111‬مليــار د‪.‬ل وســوف يتــم دراســة‬ ‫هــذا المشــروع وإبــداء المالحظــات عليــه وإحالتــه‬ ‫لمجلــس النــواب‪.‬‬

‫إدارة مركز بنغازي الطبي تطالب شركة الكهرباء بعدم قطع التيار‬

‫المنظمــات الحكوميــة الدوليــة الرائــدة ‪ ،‬بمــا فــي ذلــك أوبــك‪.‬‬ ‫لطالمــا كانــت ليبيــا واحــدة مــن منتجــي النفــط المســيطرين فــي‬ ‫منطقــة الشــرق األوســط وشــمال إفريقيــا ‪ ،‬بعــد أداء اليميــن الدســتورية‬ ‫فــي الحكومــة الجديــدة فــي مــارس أدخلــت الدولــة سلســلة مــن‬ ‫اإلصالحــات التــي تهــدف إلــى تبســيط األنشــطة القطاعيــة وتحقيــق‬ ‫زيــادات تدريجيــة فــي اإلنتــاج ‪ ،‬موط ًنــا ألكبــر احتياطيــات نفطيــة مؤكــدة‬ ‫فــي القــارة األفريقيــة ‪ ..‬حــددت المؤسســة الوطنيــة للنفــط إنتــاج قــدره‬ ‫يوميــا و بحلــول نهايــة عــام ‪ 2021‬؛ ‪ 1.6‬مليــون‬ ‫‪ 1.45‬مليــون برميــل ً‬ ‫برميــل فــي اليــوم بحلــول عــام ‪ 2023‬؛ و ‪ 2.1‬مليــون برميــل فــي اليــوم‬ ‫بحلــول عــام ‪ ..2025‬والجديــر بالذكــر أن الحكومــة أعــادت تشــكيل‬ ‫وزارتهــا للنفــط والغــاز وع ّينــت ممثــل أوبــك الليبــي الســابق محمــد عــون‬ ‫وزيــراً وهــو المنصــب الــذي كان شــاغراً منــذ عــام ‪ 2012‬ويمهد تشــكيل‬ ‫الــوزارة الطريــق لإلصالحــات التنظيميــة المنتظــرة ‪ ،‬حيــث ســتؤدي‬ ‫التشــريعات المبســطة الخاصــة بالنفــط والغــاز إلــى زيــادة االســتثمار‬ ‫األجنبــي والتعــاون‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫أعلنــت إدارة القضايــا بالدولــة الليبيــة أن جهود‬ ‫اإلدارة القضايــا برئاســة المستشــار د‪ .‬خليفــة‬ ‫ســالم الجهمــي قــد تكللــت بنجــاح آخــر جديــد‬ ‫فــي مجــال المنازعــات الخارجيــة ‪ ،‬حيــث جنبــت‬ ‫الخزانــة العامــة خســارة تقــدر بمبلــغ ‪ 165‬مليــون‬ ‫دوالر أمريكــي قيمــة التعويضــات التــي تطالــب‬ ‫بهــا شــركة ســيمبلكس الهنديــة الدولــة الليبيــة فــي‬ ‫الدعــوى التحكيميــة المقامــة منهــا بباريــس عــام‬ ‫‪ 2018‬م‪ ..‬وأوضحــت اإلدارة فــي منشــورها أن‬ ‫الشــركة الهنديــة اســتندت فــي “مزاعمهــا” إلــى‬ ‫مــا اخــال ليبمــا اعتبرتــه إخــال ليبيــا يأحــكام‬ ‫المعاهــدة الثنائيــة لتشــجيع وحماية االســتثمارات‬ ‫الموقعــة بينهــا وبيــن الهنــد فــي عــام ‪2009‬‬ ‫وذلــك بمناســبة تعاقدهــا منــذ عامــي ‪2008‬‬

‫– ‪ 2009‬علــى تنفيــذ ‪ 4000‬وحــدة ســكنية‬ ‫بالمرافــق التابعــة لهــا بمنطقتــي قيــرة الشــاطئ‬ ‫ووادي المجينيــن ‪ ،‬حيــث أصــدرت هيئــة التحكيــم‬ ‫بتاريــخ ‪ 2021/7/23‬قرارهــا القاضــي بإنهــاء‬ ‫إجــراءات التحكيــم إلخفــاق الشــركة المدعيــة‬ ‫فــي اســتيفاء تكاليــف التحكيــم مــع الزامهــا‬ ‫بالمصاريــف ‪ ..‬واعتبــرت اإلدارة أن هــذا الحكــم‬ ‫( يعــزز الــدور المهــم الــذي تضطلــع بــه إدارة‬ ‫القضايــا فــي مجــال المنازعــات الخارجيــة بجهود‬ ‫أبنائهــا المخلصيــن ‪ ،‬ويضيــف مكســبا جديــدا‬ ‫للدولــة الليبيــة فــي هــذا الشــأن ‪ ،‬ممــا يتطلــب‬ ‫دعمهــا بكافــة الوســائل التــي تمكنهــا مــن مواصلــة‬ ‫دورهــا فــي الــذود عــن األمــوال العامــة ورعايــة‬ ‫الصالــح العــام‪.‬‬

‫الحكومــة أو مــا تعــرف ب ‪ Government‬هــي الســلطة‬ ‫التنفيذيــة أو االدارة التــي تســهر و تعمــل علــى إقتــراح و تنفيــذ‬ ‫القوانيــن و التشــريعات الالزمــة التــي تخــدم مصالــح مواطنيهــا‬ ‫و مصالــح البلــد فــي كافــة المجــاالت األمنيــة او االقتصاديــة و نورالدين حبارات‬ ‫الخدماتيــة و كذلــك فــي مجــال السياســة الخارجيــة إذا مــا جــاز مهتم بالشأن االقتصادي‬ ‫لهــا نظــام الحكــم الســائد ذلــك و بمــا يتوافــق مع أحكام الدســتور‪ ‬‬ ‫‪.‬‬ ‫و نتيجــة للصالحيــات و اإلختصاصــات الواســعة الممنوحــة لهــا تتحمــل الحكومــات مســؤولية‬ ‫كبيــرة إزاء تدهــور األوضــاع اإلقتصاديــة و الخدماتيــة و االمنيــة ‪ ،‬فالقوانيــن و التشــريعات‬ ‫المشــار إليهــا أعالهــا تجيــز لهــا إتخــاد مــا يلــزم لمواجهــة ذلــك ‪ ،‬فلهــا طلــب حالــة الطــوارئ‬ ‫و طلــب االمــوال اإلضافيــة لمواجهــة االزمــات إمــا مــن خــال إقتــراح زيــادة أو فــرض ضرائــب‬ ‫جديــدة أو باإلقتــراض مــن الداخــل أو الخــارج أو حتــى الحصــول علــى المســاعدات مــن الــدول‬ ‫الشــقيقة أو مــن المنظمــات الدوليــة فضـاً عــن توقيــع اإلتفاقيــات الثنائيــة و الدوليــة الالزمـةً‬ ‫التــي تخــدم مصالــح البــاد فــي تلــك المجــاالت و ذلــك بعــد موافقــة الســلطة التشــريعية أو‬ ‫البرلمانــات ‪.‬‬ ‫و صراحــة تبــذل جميــع الحكومــات تقريب ـا ً فــي ســبيل ذلــك جهــود كبيــرة مــن أجــل حلحلــة‬ ‫االزمــات و تدهــور االوضــاع‪ ،‬و تواجــه مواقــف صعبــة بســبب فرضهــا أحيانا ً الجراءات تقشــفية‬ ‫صارمــة يدفــع المواطنيــن البســطاء وحدهــم تداعياتهــا جــراء تفاقم العجز و الديــون و إنخفاض‬ ‫القــدرة الشــرائية و أرتفــاع معــدالت التضخــم و البطالــة و تناقــص مخزونهــا مــن العمــات‬ ‫االجنبيــة فصـاً عــن تــردي الخدمــات و تفاقــم الفســاد ‪.‬‬ ‫حيــث قــد تشــمل تلــك االجــراءات تســريح‪ ‬للعامليــن بالجهــاز االداري و خصخصــة أو بيــع‬ ‫بعــض مشــروعات القطــاع العــام و رفــع أو تخفيــض للدعــم و زيــادة للضرائــب و محاربــة الفســاد‬ ‫و إصطدامهــا بالمنتقديــن و ذلــك بهــدف ســداد أقســاط و أعبــاء القــروض مــا قــد يجعلهــا‬ ‫فــي مواجهــة مباشــرة مــع غضــب الشــارع و إحتجاجاتــه و التــي قــد تفضــي إلــى إســتقالتها أو‬ ‫إســقاطها بــل أحيانـا ً حتــى إنهيــار النظــام السياســي برمتــه ‪.‬‬ ‫و بــا النظــر لصعوبــة وجســامة و ثقــل تلــك المهــام‪ ‬تضــع معظــم دول العالــم إشــتراطات و‬ ‫معاييــر معينــة قبــل تولــي األشــخاص للحقائــب الوزاريــة بغــض النظــر عــن إنتمائهــم الحزبيــة‬ ‫أبرزهــا الكفــاءة و الخبــر ة و القــدرة و الحياديــة و النزاهــة ‪ ،‬فالحكومــة و وزرائهــا حكومة و وزراء‬ ‫لــكل الشــعب و ليــس إلقليــم أو لمدينــة معينــة ‪.‬‬ ‫لكــن فــي ليبيــا يبــدو إن مصطلــح الحكومــة لــه مفهــوم مغايــر و غريــب غيــر مألــوف‪ ‬‬ ‫فالصالحيــات الممنوحــة لهــا لمواجهــة االزمــات غيــر مفعلــة و إن طبقــت تطبــق بطريقــة خاطئة‬ ‫كمســكنات ال معالجــات بــل أحيانـا ً ال تعيرهــا أهميــة ‪ ،‬و إختيــار الــوزراء ال يتــم وفــق لألســس و‬ ‫المعاييــر المذكــورة و وفــق برنامــج و خطــط بحيــث يمكــن مســاءلتها و محاســبتها علــى ضوئهــا‪ ‬‬ ‫بــل يتــم فــي الغالــب اختيارهــم و تعيينهم إلعتبارات المصالح الشــخصية و الجهوية و المناطقية‬ ‫و األيدولوجيــة و هــذا ليــس مجــرد كالم بــل بإعتــراف لرئيــس حكومــة الوحــدة الوطنيــة بنفســه‬ ‫إلــى درجــة أن يصبــح شــغل الــوزرا الشــاغل ترضيــة و تنفيــذ مطالــب مــن قامــوا بتزكيتهــم ســواء‬ ‫كانــوا أشــخاص أو مــدن أو تيــارات سياســية بعينهــا ‪ ،‬و ال ينصــب عملهــم علــى خدمــة مصالح كل‬ ‫المــدن و المواطنيــن و فــق لســلم األولويــات و االحتياجــات و اإلمكانيــات المتاحــة و بمــا يراعــى‬ ‫معاييــر العدالــة و المســاواة بيــن جميــع الليبييــن ‪.‬‬ ‫و ال نبالــغ إن قلنــا تجســيد و تكريــس تلــك العقليــة المتخلفــة ســبب مباشــر فيمــا ألــت اليــه‬ ‫أوضــاع البــاد اليــوم مــن تدهــور للخدمــات و انعــدام للتنميــة و إلــى مــا ذلــك مــن أزمــات ‪.‬‬ ‫و ختامـا ً و فــي الوقــت الــذي يتطلــع فيــه الليبييــن لإلنتخابــات المرتقبــة فــي ديســمبر القــادم‬ ‫نأمــل أن تضــع مشــاركتهم الفاعلــة و الواســعة فيهــا حــد أو نهايــة لهــذه العقليــة و أن يتــم أختيــار‬ ‫و تعييــن الــوزرا مســتقبالً وفــق لــأس و المعاييــر المشــار‪ ‬إليهــا فــي ظــل برلمــان قــوي ممثــل‬ ‫حقيقي للشــعب و معبر عن إرادته الحرة و قادر على ممارســة مهامه و مســؤولياته الدســتورية‬ ‫الموكلــة لــه ‪.‬‬

‫مركزي البيضاء يوجه مراسلة هامة بشأن قبول الصكوك‬ ‫اإللكترونية بغرفة المقاصة اليدوية‬ ‫وجــه مديــر إدارة الرقابــة المصرفيــة‬ ‫بمركــزي البيضــاء “أســامة الشــكري” رســالة‬ ‫إلــى المــدراء العاميــن ومــدراء إدارات المناطق‬ ‫بالمصــارف‪.‬‬ ‫حيــث نصــت الرســالة علــى قــرار المحافــظ‬ ‫رقــم (‪ )5‬لســنة‪2021‬م بشــأن تشــكيل لجنــة‬ ‫وتحديــد مهامهــا الخاصــة بإطــاق مشــروع‬ ‫منظومــة المقاصــة اإللكترونيــة‪.‬‬ ‫كمــا الحــظ مصــرف ليبيــا المركــزي‬ ‫البيضــاء باألونــة األخيــرة مــن عــدم تقيــد‬

‫فتح الحدود بين ليبيا و تونس انفراج أم كارثة؟‬

‫المصــارف التجاريــة بضوابــط المنظمــة‬ ‫للمقاصــة الصكــوك اليدويــة‪ ،‬وذلــك بتقديــم‬ ‫الصكــوك اإللكترونيــة بغرفــة المقاصــة‬ ‫اليدويــة بفــرع مصــرف ليبيــا المركــزي‬ ‫بنغــازي‪.‬‬ ‫كمــا أصــدر المركــزي تعليماتــه بقبــول‬ ‫الصكــوك اإللكترونيــة بغرفــة المقاصــة‬ ‫اليدويــة علــى أن يكــون آخــر يــوم لتــداول‬ ‫هــذه الصكــوك بالغرفــة هــو يــوم ‪/26‬‬ ‫أغســطس‪2021 /‬م‪.‬‬

‫تقرير‬

‫مدينة بن قردان الذين يعيشون على التجارة مع ليبيا بنسبة ‪ 99‬بالمئة‬ ‫الصباح ــ بنغازي‬ ‫صــرح مديــر المكتــب اإلعالمــي بمركــز‬ ‫بنغــازي الطبــي خليــل قويــدر أن إدارة المركــز‬ ‫وجهــت مناشــدة الــى الشــركة العامــة للكهرباء‬ ‫تطالــب فيهــا بعــدم قطــع التيــار الكهربائــي‬ ‫عــن المركــز‪ ،‬وقــال قويــدر للصبــاح أن إدارة‬

‫المركــز حملــت الشــركة مســئولية مــا يحــدث‬ ‫بســبب انقطــاع التيــار الكهربائــي ‪ ،‬حيــث أن‬ ‫المحــوالت بالمركــز فــي حالــة ســيئة‪ ،‬ويوجــد‬ ‫أكثــر مــن ‪ 102‬ســرير عنايــة فائقــة معتمــدة‬ ‫علــى أجهــزة التنفــس الصناعــي ‪.‬‬

‫الحرس البلدي ببنغازي يطلق حملة إنذارات‬ ‫لمستغلي الشو ٔاطي العامة‬

‫الصباح ــ بنغازي‬ ‫قامــت دوريــات تابعــة‬ ‫لجهــاز الحــرس البلــدي صباح‬ ‫االٔثنيــن فــي مدينــة بنغــازي‬ ‫بحملــة إنــذارات لمســتغلي‬ ‫الشــواطئ العامــه والكورنيــش‬ ‫‪.‬‬ ‫وبحســب مكتــب األعــام‬ ‫بالجهــاز ان االنــذار جــاء‬ ‫بعــد تكــرار الشــكاوي مــن‬ ‫المواطنين‪،‬حــول االســتغالل‬ ‫للشــاطئ العــام مــن قبــل‬ ‫أشــخاص لغــرض االٔســتفاده‬ ‫الشــخصية ومنــع رواد‬ ‫الشــواطئ والكورنيــش مــن‬ ‫التنــزه‬

‫ســلطة موقــع ســكاي نيــوز عربيــة‬ ‫اإلخبــاري الضــوء علــى أن اختلفــت‬ ‫آراء ليبييــن وتونســيين حــول إعــان‬ ‫الحكومــة الليبيــة االســتعداد إلعــادة‬ ‫فتــح معبــر رأس أجديــر الحــدودي‬ ‫مــع تونــس بعــد ‪ 5‬أيــام مــن صــدور‬ ‫قــرار اإلغــاق‪ ،‬مــا بيــن اإلشــادة بذلــك‬ ‫لتنشــيط حركــة التجــارة ومــا بيــن‬ ‫التحذيــر مــن تبعــات فتــح الحــدود‬ ‫فــي ظــل اســتمرار تفشــي وبــاء متحــور‬ ‫كورونــا فــي تونــس‪.‬‬ ‫وبحســب ســكاي نيوز إن يوم الســبت‬ ‫الماضــي دعــا الليبيــون العالقــون علــى‬ ‫الحــدود بيــن ليبيــا وتونــس حكومــة‬ ‫الوحــدة الوطنيــة والمجلــس الرئاســي‬ ‫الليبــي بالتدخــل إلنهــاء معاناتهــم عقب‬ ‫تكــدس المئــات على معبــر رأس أجدير‬ ‫الحــدودي بيــن ليبيــا وتونــس مــن جــراء‬ ‫قــرار الحكومــة إغالقــه نتيجــة الوضــع‬ ‫الوبائــي فــي تونــس‪.‬‬ ‫قــال محمــد الــزواري‪ ،‬أســتاذ‬ ‫بجامعــة قابــس والناشــط فــي المجتمع‬ ‫المدنــي التونســي وأحــد أبنــاء مدينــة‬ ‫جربــة التونســية الحدوديــة لـــسكاي‬ ‫نيــوز عربيــة أنــه بدايــة مــن الثالثــاء تــم‬ ‫فتــح المعبــر بشــكل جزئــي فــي اتجــاه‬ ‫واحــدة بالعــودة للبلديــن بعــد إجــراء‬ ‫تحليــل كورونــا فــي مركزيــن صحييــن‪.‬‬

‫وتابــع الــزواري بالقــول أنــه بعــد‬ ‫مــرور ‪ 4‬أيــام ســتعيد الســلطات فــي‬ ‫البلديــن إغــاق المعبــر مــن جديــد‪،‬‬ ‫نظــر لالنتشــار الســريع جــدا للجائحــة‬ ‫بعــد تحــور الفيــروس‪ ،‬مشــيرا إلــى أن‬ ‫اإلغــاق ســيؤدي إلــى خســائر تجاريــة‬

‫كبــرى لعــدد مــن المناطــق الحدوديــة‪،‬‬ ‫خاصــة مــع اقتــراب عيــد األضحــى‬ ‫المبــارك الــذي يعــد فرصــة للجانبيــن‬ ‫فــي زيــادة التبــادل التجــاري‪ ،‬مطالبــا‬ ‫بســرعة منــح اللقاحــات لليبييــن‬ ‫والتونســيين لإلســراع فــي عــودة حركــة‬

‫التجارة‪.‬‬ ‫ووصفــت ضحــى طليــق‪ ،‬إعالميــة‬ ‫ومحللــة سياســية تونســية‪ ،‬عمليــة غلــق‬ ‫المعبــر بأنهــا “خنــق ســكان مدينــة بــن‬ ‫قــردان الذيــن يعيشــون علــى التجــارة‬ ‫مــع ليبيــا بنســبة ‪ 99‬بالمئــة”‪ ،‬مشــيرة‬

‫إلــى أن قــرار إعــادة فتحــه يعد األنســب‬ ‫نظــرا للتكلفــة االقتصاديــة التــي قــد‬ ‫يتســبب فيهــا الغلــق‪.‬‬ ‫وأوضحــت فــي حديثهــا مــع موقــع‬ ‫ســكاي نيــوز عربيــة أن الحــل ليــس فــي‬ ‫الغلــق‪ ،‬بــل فــي الفتــح مع تأميــن الرقابة‬ ‫واشــتراط التحليــل‪ ،‬وإقامــة مستشــفى‬ ‫ميدانــي فــي المدينــة لتقديــم العــاج‬ ‫والقيــام بالتحليــل للعابريــن‪ ،‬الفتــه إلــى‬ ‫أن الجانــب الليبــي اضطــر إلــى التكفــل‬ ‫بإقامــة مئــات الليبييــن العالقيــن بعــد‬ ‫القــرار‪.‬‬ ‫في المقابل‪ ،‬يرى المحلل العســكري‬ ‫والسياســي الليبــي محمــد الترهوني أن‬ ‫فتــح الطريــق اآلن يعــد كارثــة وإهمــال‬ ‫كبيــر لصحــة الليبييــن النتشــار فيروس‬ ‫كورونــا فــي بلــد الجــوار بكثافــة ‪.‬‬ ‫وعبــر الترهونــي فــي حديثــه لموقــع‬ ‫َّ‬ ‫ســكاي نيــوز عربيــة عــن رفضــه لفتــح‬ ‫المعبــر بــدون وضــع خطــة متأنيــة‬ ‫لحمايــة الليبييــن مــن ســرعة المتحــور‬ ‫الجديــد مــن فيــروس كورونــا‪ ،‬مســتدال‬ ‫بــأن عــدد مــن الــدول الكبــرى ذات‬ ‫المنظومــة الصحيــة المتطــورة اتخــذت‬ ‫قــرار غلــق الحــدود وعــدم فتحهــا ألي‬ ‫ظــروف حفاظــا علــى مواطنيهــا فــي‬ ‫الداخــل مــن انتقــال المتحــور الجديــد‬ ‫إليهــم بعكــس ليبيــا‪. ‬‬

‫‪4‬‬

‫‪E MAIL : INFO @ALSABAAH.LY‬‬

‫اعالنــــــات‬

‫الخميس ‪ 26‬ذو الحجة ‪1442‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫الموافق ‪ 5‬اغسطس ‪2021‬‬

‫العدد ‪389 :‬‬

‫السن ــة الثالثة‬

‫اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية ‪ ..‬اجتماعية ‪ ... ...‬اجتماعية ‪...‬‬

‫دﻋﻮة اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ اﻟﻌﺎدﻳﺔ ﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮارة اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت اﻟﻨﻔﻄﻴﺔ‬ ‫اﺳﺘﻨﺎد ًا إﻟﻰ اﺣﻜﺎم اﻟﻘﺎﻧﻮن رﻗﻢ »‪ «23‬ﻟﺴﻨﺔ ‪ 2010‬ﺑﺸﺄن اﻟﻨﺸﺎط اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫وﺗﻨﻔﻴﺬاً ﻟﻘﺮار ﻣﺠﻠﺲ اﻻدارة رﻗﻢ )‪ (05‬اﻟﺼﺎدر ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪2021/4/12‬م‬ ‫ﺑﺸﺄن دﻋﻮة اﳉﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ اﻟﻌﺎدﻳﺔ ﻟﻼﻧﻌﻘﺎد ‪ ،‬وﺗﻨﻔﻴﺬاً ﻟﻼﻣﺮ اﻟﻮﻻﺋﻲ ‪2021/474‬م‬ ‫اﻟﺼﺎدر ﻋﻦ ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻟﺰاوﻳﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪2021/7/18‬م‪.‬‬ ‫ﻓﻘﺪ ﺗﻘﺮر اﻧﻌﻘﺎد اﳉﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ اﻟﻌﺎدﻳﺔ ﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﺸﺮارة اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت اﻟﻨﻔﻄﻴﺔ اﳌﺴﺎﻫﻤﺔ وذﻟﻚ‬ ‫ﻳﻮم اﻻﺛﻨﲔ اﳌﻮاﻓﻖ ‪2021/8/23‬م ﻋﻠﻰ ﲤﺎم اﻟﺴﺎﻋﺔ اﳊﺎدﻳﺔ ﻋﺸﺮ ﺻﺒﺎﺣﺎً ﲟﻘﺮ إدارة اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‬ ‫ﺑﺠﻨﺰور ‪ ،‬وذﻟﻚ ﳌﻨﺎﻗﺸﺔ ﺑﻨﻮد ﺟﺪول اﻻﻋﻤﺎل اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪-:‬‬ ‫ اﺳﺘﻌﺮاض ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻣﺠﻠﺲ اﻻدارة ﻋﻦ ﻧﺸﺎط اﻟﺸﺮﻛﺔ وﻣﺮﻛﺰﻫﺎ اﳌﺎﻟﻲ ﻋﻦ اﻟﺴﻨﻮات اﳌﺎﻟﻴﺔ )ﻣﻦ ﺳﻨﺔ‬‫‪2008‬م ﺣﺘﻰ ﺳﻨﺔ ‪2013‬م( وﺗﻘﺮﻳﺮ اﻟﻨﺸﺎط ﻋﻦ اﻟﺴﻨﻮات )ﻣﻦ ﺳﻨﺔ ‪2014‬م ﺣﺘﻰ ﺳﻨﺔ ‪2020‬م(‬ ‫المراقبة ‪.‬‬ ‫ﻣﺮاﺟﻊهيئة‬ ‫تقرير‬ ‫استعراض‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ اﳌﺮاﻗﺒﺔ ‪.‬‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺮ‬ ‫‪ -‬اﺳﺘﻌﺮاض‬

‫اﺳﺘﻌﺮاض ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻣﺮاﺟﻊ اﳊﺴﺎﺑﺎت اﳋﺎرﺟﻲ ‪.‬‬‫ اﻟﺘﺼﺪﻳﻖ ﻋﻠﻰ اﳌﻴﺰاﻧﻴﺎت واﻟﻘﻮاﺋﻢ اﳌﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﺴﻨﻮات )ﻣﻦ ﺳﻨﺔ ‪2008‬م ﺣﺘﻰ ﺳﻨﺔ ‪2013‬م( ‪.‬‬‫إﺧﺘﻴﺎر ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﺸﺮﻛﺔ وﲢﺪﻳﺪ ﻣﻜﺎﻓﺂت أﻋﻀﺎﺋﻪ‪.‬‬‫اعضائها ‪.‬‬ ‫‪ -‬إﺧﺘﻴﺎر ﻫﻴﺌﺔ اﳌﺮاﻗﺒﺔ وﲢﺪﻳﺪ ﻣﻜﺎﻓﺂت أﻋﻀﺎﺋﻪ‪.‬‬

‫ ﺗﻌﻴﲔ ﻣﺮاﺟﻊ ﺧﺎرﺟﻲ ﳊﺴﺎﺑﺎت اﻟﺸﺮﻛﺔ وﻗﻮاﺋﻤﻬﺎ اﳌﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﺴﻨﻮات اﳌﺎﻟﻴﺔ )ﻣﻦ ﺳﻨﺔ ‪2014‬م ﺣﺘﻰ ﺳﻨﺔ‬‫‪2018‬م( وﲢﺪﻳﺪ أﺗﻌﺎﺑﻪ‪.‬‬

‫ﻋﻠﻴﻪ ﻳﻄﻠﺐ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﳌﺴﺎﻫﻤﲔ اﳊﻀﻮر ﰲ اﻟﺰﻣﺎن واﳌﻜﺎن اﳌﺤﺪدﻳﻦ وﰲ ﺣﺎﻟﺔ ﻋﺪم ﺗﻮﻓﺮ اﻟﻨﺼﺎب‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ ﰲ اﳌﻮﻋﺪ اﳌﺤﺪد ﺳﻴﺘﻢ ﺗﺄﺟﻴﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎع ﻟﻠﻴﻮم اﻟﺪي ﻳﻠﻴﻪ ﰲ ﻧﻔﺲ اﻟﺰﻣﺎن واﳌﻜﺎن ﻣﻬﻤﺎ ﻛﺎن‬ ‫ﻋﺪد اﳊﺎﺿﺮﻳﻦ واﻻﺳﻬﻢ اﳌﻤﺜﻠﺔ ﻓﻴﻪ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻤﺎً ﺑﺄن ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻘﻮاﺋﻢ اﳌﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ واﻻﻳﻀﺎﺣﺎت اﳌﺘﻤﻤﺔ ﻟﻬﺎ وﺗﻘﺮﻳﺮ ﻧﺸﺎط اﻟﺸﺮﻛﺔ وﻣﺮﻛﺰﻫﺎ اﳌﺎﻟﻲ‬ ‫ﻟﻠﺴﻨﻮات اﳌﺎﻟﻴﺔ اﳌﻌﺮوﺿﺔ وﺗﻘﺮﻳﺮ ﻫﻴﺌﺔ اﳌﺮاﻗﺒﺔ ﻣﺘﻮﻓﺮة ﺑﺎﳌﺮﻛﺰ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ ﻻﻃﻼع اﳌﺴﺎﻫﻤﲔ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ‪.‬‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻻدارة‬

‫‪ -1‬أعلن انا ابراهيم عمر عبداهلل ال��دوادي بأنني من‬ ‫مواليد ‪1960‬م وليس كما جاء بسجالت السجل املدني‬ ‫جنزور‬ ‫‪ -1‬اعلن انا خالد عبدالهادي محمد الاليف بانني من‬ ‫مواليد ‪ 1983/11/15‬وليس كما جاء بسجالت السجل‬ ‫املدني العزيزية‬ ‫‪ -1‬اعلن انا علي عبد النبي علي عبداهلل بان اسم ابنتي‬ ‫الصحيح هو ندى وليس تقوى كما جاء بسجالت السجل‬ ‫املدني طرابلس‬ ‫‪-1‬اعلن انا محمود ابوالقاسم محمود املجدوب بانني من‬ ‫موايد ‪ 1970/3/25‬وليس كما جاء بسجالت السجل‬ ‫املدني الرحيبات‬ ‫‪ -1‬اعلن ان��ا م��روه محمد الطاهر صالح ب��ان ه��ذا هو‬ ‫اسمي ولقبي الصحيح وليس كما جاء بسجالت السجل‬ ‫املدني ترهونة‬ ‫‪ -1‬اعلن انا ابراهيم ابوصاح ابراهيم ابوصالح بانني‬ ‫من مواليد ‪ 1959‬وليس كما جاء بسجالت السجل املدني‬ ‫بنت بيه‬ ‫‪ -2‬أعلن انا بشير سالم ميالد بن عامر الغراري بأن هذا‬ ‫هو اسمي ولقبي الصحيح انا وابنائي وليس الترهوني كما‬ ‫جاء بسجالت السجل املدني جنزور‬ ‫‪ -2‬اعلن خالد سعدون رجب املعداني بان اسم ابنتي‬ ‫الصحيح هو رهف وليس فائزة كما جاء بسجالت السجل‬ ‫املدني ابو سليم‬ ‫‪ -2‬اعلن انا نعيمة ابراهيم مختار الشيباني بانني من‬ ‫مواليد ‪ 1966/10/10‬وليس كما جاء بسجالت السجل‬ ‫املدني ابو سليم‬ ‫‪ -2‬اعلن انا فتحي علي محمد ابيض الركاب بان اسم‬ ‫ابنتي الصحيح هو دانيا وليس دنيا كما ج��اء بسجالت‬ ‫السجل املدني نسمه‬ ‫‪ -2‬اعلن انا ابوالقاسم ضو صالح كال بانني من مواليد‬ ‫‪ 1958‬وليس كما جاء بالسجل املدني بدر بلدية باطن‬ ‫اجلبل‬ ‫‪ -2‬اعلن انا انور ابراهيم صالح املصراتي بان هذا هو‬ ‫اسمي الصحيح وانني من مواليد ‪ 1972/4/24‬وليس كما‬ ‫جاء بسجالت السجل املدني طرابلس‬ ‫‪ -2‬اعلن انا خليفة جلول صالح الطياري بان هذا هو‬ ‫اسمي ولقبي الصحيح وليس كما جاء بسجالت السجل‬

‫املدني حي االندلس‬ ‫‪ -2‬اعلن انا خولة عبداجلليل ابوسنينه بأن هذا هو‬ ‫اسمي الصحيح وليس عائشة كما جاء بسجالت السجل‬ ‫املدني العزيزية‬ ‫‪ -2‬أعلن انا علي امحمد معتوق بأن لقبي الصحيح هو‬ ‫معتوق وليس بعيج كما جاء بسجالت السجل املدني اصدار‬ ‫غريان‬ ‫‪ -3‬أعلن أنا نصراء سعد نصر الشبلي بأن هذا هو اسمي‬ ‫الصحيح وليس كما جاء بسجالت السجل املدني صبراتة‬ ‫‪ -3‬أعلن أن��ا املهدي امحمد احمد املرغني بأنني من‬ ‫مواليد ‪1967/10/15‬م وليس كما جاء بسجالت السجل‬ ‫املدني العزيزية‬ ‫‪ -3‬أعلن أنا رمضان حامد جود بأنني من مواليد ‪1963‬م‬ ‫وليس كما جاء بسجالت السجل املدني اخلمس‬ ‫‪ -3‬أعلن أنا ميالد إبراهيم باحلاج بأن اسم ابني الصحيح‬ ‫هو (قصي) وليس (مراد) كما جاء بسجالت السجل املدني‬ ‫سوق اخلميس‬ ‫‪ -3‬أعلن أنا عمر بشير أبوجريدة بأن اسم ابني الصحيح‬ ‫هو (بشير) ولس فهد كما جاء بسجالت السجل املدني‬ ‫اخلمس‬ ‫‪ -3‬أعلن أنا جنى عمر سالم بركة بأن هذا هو اسمي‬ ‫الصحيح وليس (سليمة) كما جاء بسجالت السجل املدني‬ ‫زلينت‬ ‫‪ -3‬أعلن أنا خيرية علي بن منصور بأنني من مواليد‬ ‫‪1972/2/11‬م وليس كما جاء بسجالت السجل املدني‬ ‫اخلمس‬ ‫‪ -3‬أعلن أنا منصور خليفة فرج الرميلي بأنني من مواليد‬ ‫‪1964‬م وليس كما ج��اء بسجالت السجل املدني ماجر‬ ‫بزلينت‬ ‫‪ -3‬نعلن نحن نزيهة محمد ابوالقاسم ضو بأن هذا هو‬ ‫اسمي الصحيح وليس كما جاء بسجالت السجل املدني‬ ‫طرابلس ونوارة محمد ابوالقاسم ضو بأن هذا هو اسمي‬ ‫الصحيح وليس كما جاء بسجالت السجل املدني ابوسليم‬ ‫ومنيه محمد ابوالقاسم ضو بأن هذا هو اسمي الصحيح‬ ‫وليس كما جاء بسجالت السجل املدني حي االندلس‬ ‫‪ -3‬أعلن أنا حليمة عبدالقادر بشير السراري بأنني من‬ ‫مواليد ‪1991‬م وليس كما جاء بسجالت السجل املدني‬ ‫ابوسليم‬

‫تطالعون في األعداد المقبلة‬

‫‪7‬‬

‫الثقافي‬

‫آيت أ َّدا‬

‫أو أهل السافلة‬ ‫الخميس ‪ 26‬ذو الحجة ‪ ١٤٤٢‬الموافق ‪ 5‬أغسطس ‪ ٢٠٢١‬العدد ‪ 389 :‬السنة الثالثة‬

‫ألنكم هنا‬

‫قراءة في رواية ‪..‬‬

‫لدغتان من‬ ‫ذات ُالجحر !‬

‫وجها القمر‪..‬‬

‫عبدالحكيم كشاد‬

‫منــذ زمــن لــم أقــرأ روايــة كاملــة‪ ،‬هــي بضــع صفحــات منهــا تكفــي لجعــل قطعــان‬ ‫الملــل تســرح فــي المــكان فأنشــغل فــي هشــها وأركــن الكتــاب علــى رف موعــد غيــر‬ ‫معلوم‪.‬‬ ‫فــي أســبوع واحــد قــرأت روايتيــن لجمعــة الموفــق همــا “القمــر العــاري” و”عــار”‪،‬‬ ‫أنــا لــم أقرأهمــا فهــذا الفعــل ال يكفــي ألصــف التهامــي للكلمــات في سلســلة طويلة‬ ‫تبــدأ بالعنــوان وال تنتهــي بانتهــاء القــراءة‪ ،‬الكتابــان بحــر عظيــم يســتغرق‬ ‫الخــوض فيــه جهــدا ووقتــا لتخــرج منــه منهــكا خائــر القــوى ترافقــك هالــة مــن‬ ‫ـدث عنــه الموفــق فــي “عــار”‪...‬‬ ‫“اإلشــراق” الــذي تحـ ّ‬

‫■أحالم المهدي‬

‫لعلمــي المســبق بموضــوع روايــة “عــار” رأيــت أن أبــدأ‬ ‫بالقمــر ألحظــى بوقــع المفاجــأة‪ ،‬وقــد كان لــي مــا أردت‪،‬‬ ‫موضــوع مختلف_رغــم وجــوده الفعلــي_ وطــرق خفيف على‬ ‫أبــواب موصــدة بالغــة الهشاشــة وأقفــال صدئــة لــم تصمــد‬ ‫طويــا أمــام صالبــة المفاتيــح وفعاليتهــا‪.‬‬ ‫أغــدق “الموفــق” علــى عملــه بالشــخصيات التــي انتزعها‬ ‫مــن بيئتهــا ووضعهــا فــي قالــب محكــم األركان مــن األحــداث‬ ‫والمشــاهد والصــور الجليــة حينــا والغامضــة حينــا آخــر‪،‬‬ ‫ولــن يكــون خفيــا ذلــك الشــبه الكبيــر بيــن بطلــي العمليــن‬ ‫“ناصــر” فــي القمــر العــاري و”منيــر” فــي عــار‪ ،‬كالهمــا‬ ‫“فــارغ يبحــث عــن الســكينة والرهبــة” وكالهمــا “ال يليــق بــه‬ ‫الــورع”‪ ،‬فــي كل منهمــا يقبــع “إنســان متعطــش إلــى المجــون‬ ‫وبــوذي ممتلــئ بالضحــك والســخرية محتقــن بالوجــود‬ ‫وعالــق فــي الخــراب‪ ،‬ال يعتبــر الفــرح تهمــة‪ ،‬والبــد أن ناصــر‬

‫زمن مضى‬

‫نص‬

‫أيضــا “لــم يعــرف فــي حياتــه كيــف يواســي إنســانا يبكــي”‬ ‫تمامــا مثــل منيــر!‬ ‫يزيــح الموفــق فــي روايتيــه شــيئا مــن العتمــة التــي‬ ‫يفرضهــا المجتمــع اإللــه علــى ســراديب الــروح التواقــة‬ ‫إلــى الضيــاء‪ ،‬فيجعــل مــن الشــخصية الرئيســية فــي القمــر‬ ‫العــاري “ناصــر” رجــا مراوحــا بيــن التصــوف والتيــه‬ ‫واالنغمــاس فــي اللــذات وهــو الــذي تتلمــذ علــى يــد صديــق‬ ‫عابــر “لطالمــا كنــت رهيــن األســئلة‪ ،‬أمشــي وراء اإليمــان‬ ‫بخطــوات جذلــى‪ ،‬ثــم أجدنــي أقــف عنــد أول عقبــة يضعهــا‬ ‫العقــل وأقــف متــرددا مثــل بنــدول أخــرق”‪.‬‬ ‫غيــر أن الكاتــب اســتنادا علــى “ســكون يخالــه المــرء‬ ‫طمأنينــة أو وقتــا مناســبا للحديــث مــع اللــه” و”عــار ال‬ ‫المغتصــب إلهــا‬ ‫غســل لكنــه قــد يضــيء” جعــل مــن “منيــر”‬ ‫ُي َ‬ ‫َ‬ ‫مــن مــادة خسيســة‪ ،‬إلــه نفســه‪ ،‬يســتطيع أن يقــول مــا يشــاء‬ ‫■ نصر الدين القاضي‬ ‫(‪)1‬‬ ‫ســألني ‪ :‬ما أعجبك‬ ‫فــى برنامج المائدة ؟‬ ‫أجبــت ‪ :‬يوميــات‬ ‫قمــر‬ ‫وقــال‬ ‫ضحــك‬ ‫طفــا‬ ‫مازلــت‬ ‫ليتني مثل أحفادي‬ ‫وهم الشغل لهم‬ ‫سوى اللعب‬ ‫والعبث‬ ‫وتمزيــق كراســة‬ ‫قد يمــة‬ ‫بعــض‬ ‫تحتــوي‬ ‫الذكريــات المؤلمــة‬ ‫فى زمن مضى‬ ‫بال رجعة‬ ‫(‪)2‬‬

‫فتشت‬ ‫كل شيء‬ ‫تراكمــت حولــي كل‬ ‫األوراق‬ ‫أبحث عبثا‬ ‫عن جواز سفري‬ ‫هنا‬ ‫هناك‬ ‫لم أجده‬ ‫هناك أو هناك‬ ‫ثمة ما يدعو للقلق‬ ‫قلت‬ ‫حان موعد الفجر‬ ‫حان موعد النوم‬

‫قصة‬

‫ت درجــات ســلم الطائــرة التــي تفصلني‬ ‫صعــد ُ‬ ‫ت أمــام مدخــل‬ ‫عــن أرض الوطــن بثقــة ‪ ..‬وقف ـ ُ‬ ‫ت ورائــي ألودع أرض الوطــن‬ ‫الطائــرة ‪ ..‬التفــ ُ‬ ‫اإلســفلتية ‪ ..‬اســتقبلتني مضيفــة حســناء‬ ‫بترحـ ٍ‬ ‫ت مــن‬ ‫ـاب بانجليزيــة رزينــة ‪ ..‬بــكل مــا أوتيـ ُ‬ ‫ت ابتســامة تتالئــم مــع الموقــف‬ ‫كاريزمــا رســم ُ‬ ‫ت أحســن اإلبتســام ربمــا هــذا الشــيء‬ ‫‪ ..‬كنــ ُ‬ ‫الوحيــد الــذي أتفــوق فيــه علــى اآلخريــن ‪..‬‬ ‫أقصــد باآلخريــن شــلة العمــل مفتــاح ورفاقــه ‪..‬‬ ‫ت التحيــة بأحســن منهــا حســب مــا تتيحــه‬ ‫ردد ُ‬ ‫إنجليزيتــي المتعثــرة ‪.‬‬ ‫ت بطاقــة صعــودي أمــام ناظريهــا‬ ‫‪ ‬أشــهر ُ‬ ‫‪ ..‬اتســعت ابتســاماتها وزاد ترحابهــا كونــي مــن‬ ‫ركاب الدرجــة الممتــازة ‪ ..‬قادتنــي بــأدب جــم‬ ‫ت مــن جملهــا الســريعة أنها‬ ‫إلــى مقعــدي ‪ ..‬فهمـ ُ‬ ‫ترحــب بــي وترجــو أن يعجبنــي مــا يقدمونــه مــن‬ ‫علــي فعلــه هــو‬ ‫خدمــات ‪ ..‬أضافــت أن كل مــا‬ ‫ّ‬ ‫الضغــط علــى الجــرس أعلــى مقعــدي لتكــون‬ ‫رهــن إشــارتي ‪ ..‬يالــه مــن بــذخ أن تكــون فــي‬ ‫الدرجــة الممتــازة ‪.‬‬ ‫بدأت أستمتع بجائزي على أكمل وجه ‪.‬‬ ‫تواصــل دخــول المســافرين تباعــا ً ‪ ..‬كان‬ ‫مقعــدي مجــاوراً للنافــذة هــذا مــا اعتبرتــه مــن‬ ‫حســن حظــي ‪ ..‬جلــس أحدهــم إلــى جانبــي‬

‫لمــن يشــاء حتــى إذا خاطــب آلهــة أخــرى‪“ ،‬اآلن أســتطيع أن‬ ‫أقابــل اللــه بــا خجــل‪ ،‬كمــا يقابلــه كل األطفــال المغتصبين‪،‬‬ ‫ببــراءة”‪.‬‬ ‫يســمو هــذا البطــل فــي جــو فائــض بالهســتيريا والتحليــق‬ ‫فــي مديــات بعيــدة‪ ،‬منتشــيا بالســخرية واأللــم حتــى يالمس‬ ‫“اإلشــراق” فيضفــي “جمــاال خالبــا علــى روحــه وهــي‬ ‫تنتهــك” قبــل أن تتهــاوى حصونــه وتتناســل األســئلة فــي‬ ‫روحــه “أيــن كان اللــه‪ ،‬لقــد تجاهلنــي تماما وتركنــي لهؤالء”‪.‬‬ ‫جمــوع مــن الشــخصيات المركبــة والكائنــات الهائمــة بين‬ ‫الســطور‪ ،‬قبائــل مــن القتلــى وأجســاد بــا رؤوس‪ ،‬أشــباح‬ ‫ومالئكــة ينشــغل بعضهــا ويــأكل الملــل قلــوب البعــض اآلخــر‬ ‫منهــا‪ ،‬رداء برتقالــي لبــوذي و ُج ّبــة بيضــاء لصوفــي‪ ،‬لحي ـةٌ‬ ‫كثــة لقاتــل وكأس مــن الفــودكا لهائــم علــى وجهــه فــي لجــة‬ ‫األيــام‪ ،‬هكــذا تحتــدم األحــداث وتتوالــى الصــور لتجعــل‬

‫قصة قصيرة‬

‫لعبة األماني الخارقة‬

‫ســلوى ومــي صديقتــان مقربتــان‬ ‫‪...‬تلعبــان معــا ‪ ...‬وتقــرآن الكتــب اللذيــذة‬ ‫معــا ‪....‬‬ ‫مــا رأيــك يــا ســلوى هــل نلعــب لعبــة‬‫األمانــي الخارقــة ‪...‬؟!‬ ‫ههيييــي مرحــى ‪ ...‬أجــل يامي فلتبدئي‬‫أنت ‪...‬‬ ‫عزيزتــي ســلوى أريــد أن أســتمع إلــى‬‫أمنيتــك أنــت أوال ‪...‬‬ ‫ أريــد أن أكــون فتــاة ناجحــة فــي‬‫المســتقبل ‪ ...‬يحبنــي الصغــار‪ ...‬ســأفتتح‬ ‫لهــم مكتبــة بحديقــة جميلــة ‪ ...‬بهــا مطعــم‬ ‫صحــي نظيــف وجميــل ‪ ...‬كتــب متنوعــة‬ ‫تســافر بأصدقائــي األطفــال إلــى عوالــم‬ ‫التشــويق واألوقــات الســعيدة‪...‬‬ ‫ ياللــه ‪ ...‬ماأجمــل حلمــك أيتهــا‬‫الصديقــة ‪ ...‬لكــم أتمنــى مــن اللــه أن‬ ‫يحققــه لــك !!!‬ ‫ ومــاذا عنــك يامــي ‪ ...‬ماهــي أمنيتــك‬‫‪..‬؟!!!‬ ‫ حســن ســلوى ‪...‬أمنيتــي تختلــف عنك قليال‬‫‪ ...‬أحلــم أن أصبــح رســامة مشــهورة‪ ...‬أجــول‬ ‫العالــم بريشــتي وأصمــم كوخــا بربوة خضــراء ‪...‬‬ ‫حولــي الكثيــر والكثيــر مــن الحيوانــات الجميلــة (‬ ‫غزالــة ‪ -‬عصفــور بألــوان قــوس المطــر ‪ -‬أرانــب‬ ‫وســناجب ‪ )....‬مــرت األوقــات ‪ ...‬وكبــرت‬ ‫الفتاتــان‪ ...‬ولكــن شــيئا مخيفــا حــدث مــع ســلوى‬ ‫وهــي فــي طريقهــا إلــى المدرســة ‪ ...‬ســقطت‬ ‫ســلوى حاولــت النهــوض مــن جديــد ‪ ...‬لــم‬ ‫تســتطع ‪ ...‬انحنــت ‪ ...‬حاولــت ‪ ...‬مالــت إلــى‬ ‫الخلــف ترنحــت ‪ ...‬ســقطت ســلوى ‪ ...‬تبعثــرت‬

‫كتبهــا‪ ...‬فُتحــت حافظــة طعامهــا ‪ ...‬ســقطت‬ ‫أصابــع الجــزر ‪ ...‬تمرغــت فــي التــراب‪ ...‬بكــت‬ ‫شــطيرتها‪ ...‬ونزفــت التفاحــة دموعــا حارقــة ‪...‬‬ ‫ الــكل يركــض ‪ ...‬مــي ‪ ...‬المديــرة ‪...‬‬‫األســتاذ ‪ ...‬كل يركــض باتجــاه البــاب ‪ ...‬ســلوى‬ ‫مضرجــة بدمائهــا إثــر رصاصــة طائشــة ‪ ...‬هــذا‬ ‫مــا قالتــه الصحــف!‬ ‫حزنــت مــي علــى رفيقــة عمرهــا ‪ ...‬حزنــت‬ ‫كثيــرا ‪ ...‬امتنعــت عــن الطعــام ‪ ....‬ال تريــد أن‬ ‫تتحــدث إلــى أحــد ‪...‬‬ ‫المدرســة بعــد اليــوم ‪ ...‬لــن أطــأ شــارعا‬‫يخلــو مــن ابتســامة ســلوى ‪ ...‬ولــن أجلــس علــى‬

‫يوميات رجل محظوظ جدًا‬ ‫‪ ..‬رائحــة الســجائر التــي تفــوح منــه أشــعرتني‬ ‫بالغثيــان ‪ ..‬نفرتنــي مــن التواصــل معــه ‪ ..‬أومــأ‬ ‫ت تحيته بنصف إيمائة‬ ‫لي برأســه محييا ً ‪ ..‬ردد ُ‬ ‫مــن رأســي ‪ ..‬كان ذلــك كل التواصــل المتــاح بيننا‬ ‫‪ ..‬أخلــد بعدهــا لنــوم طويــل عميــق لــم يســتفق‬ ‫منــه إال عنــد وصولنــا ‪.‬‬ ‫‪ ‬كانــت األمــور ستســير علــى خيــر مــا يــرام‬ ‫لــوال دخــول تلــك العائلــة إلــى جــوف الطائــرة ‪..‬‬ ‫ت أثنــاء انتظارنــا فــي قاعــة المطــار طفالً‬ ‫الحظـ ُ‬ ‫مشاكسـا ً ‪ ..‬ال يأبــه لتعليمــات والدتــه بــل ال يأبــه‬ ‫ألحــد ‪ ..‬كان طــوال فتــرة االنتظــار القصيــرة ‪-‬‬ ‫للــه الحمــد ‪ -‬يجــري فــي كل أرجــاء القاعــة ‪..‬‬ ‫يصطــدم بهــذا تــارة وبذاك تارة ‪ ..‬ينـــزع عن هذا‬ ‫نظارتــه ومــن ذاك جهــاز هاتفــه ‪ ..‬كان الحــرج‬ ‫بادي ـا ً علــى محيــا أمــه المســكينة ‪ ..‬أمــا والــده‬ ‫فلــم يعيــره أي أهتمــام كان مشــغوالً عمــا حولــه‬ ‫بجهــاز هاتفــه طــوال الوقــت مســتفيداً من خدمة‬ ‫اإلنترنــت المجانيــة قــدر اســتطاعته ‪ ..‬كمــا يبدو‬ ‫أنــه أعتــاد األمــر وعجــز عــن إيجــاد حــل أو عالج‬ ‫رادع لــه فتركــه وشــأنه ليتســلط علــى المســاكين‬ ‫فــوكل أمــره كلــه ألمــه المســكينة ‪.‬‬ ‫ت أخشــاه ‪ ..‬كانــت مقاعدهــم‬ ‫حــدث مــا كنـ ُ‬ ‫فــي الدرجــة الممتــازة ‪ ..‬يــا لحظــي ‪.‬‬ ‫ليــس هــذا الســيء فــي األمــر فحســب ‪..‬‬

‫الركــض بيــن الســطور حلمــا نســتعذب اإلغفــاءة التــي‬ ‫تحــاول إكمالــه‪ .‬حتــى تلــك المفــردات البذيئــة التــي كانــت‬ ‫طــول األحــداث تتدلــى مــن ألســنة الــراوي وشــخصياته‬ ‫شــكلت نوعــا مــن التــوازن فــي ســياقات طبيعيــة يهتــز المتــن‬ ‫إذا برحتها‪.‬لســت ناقــدة‪ ،‬لكنــي انهمكــت فــي العمليــن حــد‬ ‫الشــعور بأصابعــي تمســح علــى رأس “ناصــر” فــي جحيمــه‬ ‫الــذي صنعتــه “قمــرة” وزوجهــا‪ ،‬وحــد التجـ ّول في “الســعادة‬ ‫الصغيــرة” لمنيــر بيتــه الــذي يطــل علــى حديقــة صغيــرة‬ ‫وتحتــل مكتبــة حائطــا فيــه‪ ،‬حتــى أننــي أشــبه األول فــي‬ ‫أحالمــه التــي تــدور فــي فلــك األحذيــة المفقــودة وأشــبه‬ ‫األخيــر فــي ترتيبــه لمــن يعرفهــم مــن الجزائــر‪ ،‬كنــت أيضــا‬ ‫ســأقول “خالــد” قبــل “مســتغانمي”‪.‬‬ ‫جميــل وعظيــم هــذا الموفق‪ ،‬بكل الدهشــة التي تصنعها‬ ‫كلماتــه مثــل “مقاومة أخيرة للقبح والتاريخ الفاســد”‬

‫بــل اتخــذوا مــن المقاعــد الخاليــة خلفــي مكانـا ً‬ ‫لترســو عليــه ســفينتهم ‪ ..‬يبــدو أن مراســل تلــك‬ ‫ـاء معــي قبــل‬ ‫القنــاة الفضائيــة الــذي أجــرى لقـ ً‬ ‫الصعــود قــد ســرب خبــر فــوزي بالجائــزة أبكــر‬ ‫ممــا توقعــت ‪ ..‬بــل أشــك أنــه اتصــل بصديقــي‬ ‫مفتــاح شــخصيا ً لينقــل لــه الخبــر‪..‬‬ ‫ربطنــا األحزمــة حســب مــا أشــار مكبــر‬ ‫ت هاتفــي ‪-‬الجديــد‪-‬‬ ‫الصــوت الداخلــي ‪ ..‬اقفلـ ُ‬ ‫كمــا طلبــت المضيفــة منــا ‪.‬‬ ‫انطلقــت الطائــرة فــي المــدرج ‪ ..‬جــرت ‪..‬‬ ‫ارتفعــت ‪ ..‬حلقــت ‪ ..‬حامــت فــي الســماء ‪ ..‬يبدو‬ ‫الوطــن مــن هــذا االرتفــاع أكثــر جمــاالً ‪ ..‬بــدأ‬ ‫الحنيــن للوطــن يــدق أبــواب قلبــي ‪..‬‬ ‫أمــران لــم أعــرف لهمــا ســببا ً كانــا يخطــران‬ ‫ببالــي بمجــرد إقــاع أي طائــرة أكــون علــى متنها‬ ‫نحـ ُن للوطــن بمجــرد مغادرتــه ؟‪.‬‬ ‫‪ ..‬لمــاذا َِ‬ ‫أمــا األمــر الثانــي فــكان ‪ :‬لمــاذا كل مضيفــات‬ ‫الطيــران حســناوات ؟‪.‬‬ ‫ال أعلــم الرابــط الجامــع بيــن الخاطريــن لكــن‬ ‫ذلــك الوغــد الصغيــر أخرجنــي مــن تأمالتــي‬ ‫للوطــن مــن فــوق ســمائه ‪.‬‬ ‫‪ ‬كان يصيــح طالبـا ً مغــادرة مقعــده ‪ ..‬ســأكون‬ ‫واقعيا ً وأســمي األشــياء بمســمياتها الحقيقية ‪..‬‬ ‫أقــول إنــه كان يصــرخ بأعلــى مــا يســتطيعه وغــد‬

‫■ جلنار أحمد‬

‫كرســي يخلــو مــن أدواتهــا المبعثــرة‬ ‫‪ ...‬قالــت مــي والدمــوع تبلــل بنطالهــا‬ ‫الســماوي ‪...‬جلســت أمهــا إلــى جوارها‬ ‫ضمتهــا‪ ...‬وقالــت ‪ -‬هــل ســتفرح‬ ‫صديقتــك ‪ ...‬هــل ســتكون ســلوى‬ ‫مســرورة إن رأتــك علــى هــذه الحــال ؟!‬ ‫طأطــأت مــي رأســها وهزتــه نفيــا‪...‬‬ ‫فأخبرتهــا أمهــا أن الحيــاة قصيــرة ‪...‬‬ ‫وأنــه علينــا العمــل بجــد ليرتــاح أحبتنــا‬ ‫فــي الحيــاة الثانيــة ‪...‬‬ ‫ ســلوى تــراك اآلن ‪ ...‬أخبريهــا‬‫أنــك تحبينهــا كثيــرا‪...‬‬ ‫ابتســمت مــي ‪ ...‬ولمعــت اإلرادة‬ ‫بعينهــا المدورتيــن كغزالــة! وقالــت‪:‬‬ ‫_ ســوف لــن أرتــاح أبــدا إلــى أن‬ ‫أحقــق لصديقتــي أمنيتهــا‪ ...‬مــرت‬ ‫الســنوات وأصبحــت مــي مديــرة‬ ‫لمكتبــة( األمنيــات)‬ ‫مكتبــة جميلــة جــدا ‪ ،‬و تحمــل آالف‬ ‫العناويــن مــن الكتــب‪ ...‬مكتبــة بتصميم‬ ‫مبتكــر علــى هيئــة سلســلة أكــواخ بحديقــة جميلــة‬ ‫‪ ...‬تحيــط بهــا األزهــار البريــة‪ ...‬و تركــض‬ ‫غــزالن وعصافيــر ملونــة تحلــق وفراشــات‬ ‫وســناجب‪ ...‬وبهــا ألعــاب مســلية وأنشــطة مثيــرة‬ ‫‪...‬وفــي حفــل افتتــاح المكتبــة صعــدت مــي‬ ‫المنصــة‪...‬‬ ‫وقالــت ‪ - :‬صديقتــي ســلوى‪ ...‬األطفــال هنــا‬ ‫ســعداء جــدا ‪ ...‬شــكرا ألن أمنيتــك غيــرت قــدر‬ ‫الكثيريــن‪ ...‬ثــم بعــد ذلــك أعلنــت عــن مســابقة‬ ‫القــراءة والرســم فتدافــع األطفــال يســجلون‬ ‫مشــاركاتهم والبســمة تعلــو شــفاهم الصغيــرة‪..‬‬

‫الحلقة ( ‪)13‬‬ ‫يرويها ‪ :‬إبراهيم عبدالجليل اإلمام‬

‫صغيــر مثلــه ‪ ..‬حاولــت أمــه ثنيــه عــن عزمــه‬ ‫لكنــه واصــل صراخــه وضجيجــه ‪ ..‬اســرعت‬ ‫المضيفــات تباعـا ً لمعرفة ما يجــري في الدرجة‬ ‫الممتــازة وســبب صــراخ الوغــد ‪ ..‬لــم تفلــح‬ ‫رشــوته ببعــض الشــيكوالتة لثنيــه عــن عزمــه ‪..‬‬ ‫ت االنشــغال عنــه بتصفــح بعــض الصحــف‬ ‫حاولـ ُ‬ ‫التــي وزعــت علــى الــركاب ‪ ..‬لكــن هيهــات‬ ‫فصــراخ ذلــك الوغــد يســتحيل معــه التركيــز فــي‬ ‫ت أن تنتهــي هــذه‬ ‫ت غيظــي وتمنيـ ُ‬ ‫شــيء ‪ ..‬كتمـ ُ‬ ‫الرحلــة قبــل أن ينفجــر غيــض أحدهــم ‪ ..‬لكــن‬ ‫ـى آخــر ‪ ..‬عقد‬ ‫يبــدو أن األمــور ســارت فــي منحنـ ً‬ ‫ذلــك الوغــد عالقــة مــع جارهــم بالمقعــد ‪ ..‬كان‬ ‫الممر فقط يفصل بينهما ‪ ..‬ارتفع ضحكه اآلن‬ ‫بــدل صراخــه ‪ ..‬بعــض الشــر أهــون مــن بعــض ‪..‬‬ ‫كان مــن الصعــب التفريــق بيــن ضحكــه وصراخه‬ ‫ت بتصفــح محتويــات‬ ‫فكالهمــا مزعــج ‪.‬انشــغل ُ‬ ‫جهــاز هاتفــي ريثمــا يحيــن موعد الوجبــة ‪ ..‬البد‬ ‫أنهــا ســتكون مميــزة وشــهية فنحــن فــي الدرجــة‬ ‫األولــى الممتــازة ‪ ..‬ثــم إنــي فائــز بجائــزة مهمــة‬ ‫‪ ..‬لعابــي يتحيــن فرصــة للســيالن ‪.‬‬ ‫ت بعــد اإلنتهــاء مــن الوجبــة ‪ ..‬لكــن‬ ‫غفــو ُ‬ ‫شــيئ مــا أفســد علــي حلمــي الممتــع ‪ ..‬كان ذلــك‬ ‫ت أن أبدو‬ ‫الوغــد الصغيــر يعبث برأســي ‪ ..‬حاولـ ُ‬ ‫لطيفـا ً ‪ ..‬لكــن الغيــض كان يأكلنــي مــن الداخــل‬

‫ـي‬ ‫‪ ..‬ارتســم علــى مالمحــي كذلــك ‪ ..‬أفســد علـ ّ‬ ‫الكاريزمــا التــي حرصــت علــى أن ال تفارقنــي ‪..‬‬ ‫ت إلــى ســاعتي ‪ ..‬مضــى أكثــر مــن‬ ‫نظــر ُ‬ ‫منتصــف الوقــت الــازم للرحلة إلى اســطنبول ‪..‬‬ ‫ت اللــه أن يصبرنــي دون أن أرتكــب حماقــة‬ ‫ســأل ُ‬ ‫قبــل الوصــول ‪ ..‬مــن الصعــب المحافظــة علــى‬ ‫الكاريزمــا فــي وجــود مثــل هــذا الوغــد الصغيــر‬ ‫بالجــوار ‪ .‬أخيــراً غــادر الوغــد محبســه ‪ ..‬خــرج‬ ‫مــن قمقمــه بعــد أن عجــزت أمــه عــن كبــح‬ ‫جماحــه والســيطرة عليــه ‪ ..‬تــوزع إزعاجــه علــى‬ ‫ركاب الطائــرة بالتســاوي دون النظــر للدرجــة‬ ‫التــي يركبونهــا ‪ ..‬حاولــت المضيفــات مالعبتــه‬ ‫وإشــغاله عــن الــركاب المنهكيــن النائمين ‪ ..‬لكنه‬ ‫انتصــر فــي كل محاوالتــه النتهــاك غفواتهــم ‪..‬‬ ‫‪ ‬أعلــن الطيــار عــن قــرب نزولنــا لمطــار‬ ‫اســطنبول ‪ ..‬أكــد علــى أن الطقــس بالخــارج بارد‬ ‫وأن الثلــج يتســاقط منــذ أيــام علــى المدينــة ‪..‬‬ ‫ت بمعطــف ومظلــة‬ ‫ت بالراحــة فقــد تــزود ُ‬ ‫شــعر ُ‬ ‫مناســبين لمثــل هــذا الطقــس ‪ ..‬أمــا الشخشــير‬ ‫القصيــر فــكان حضــوره مــن لــوازم الكاريزمــا‬ ‫فقــط وال عالقــة لــه بالطقــس ‪.‬‬ ‫كان الوغــد وحــده يغــط فــي نوم عميق حســده‬ ‫عليه كل ركاب الدرجة الممتازة والعادية ‪.‬‬ ‫دقائق فقط وكنا داخل قاعة الوصول ‪.‬‬

‫إذا سألتني لماذا خسرت ألمانيا حربين ؟‬ ‫وإذا سألتني كيف خسر الجيش األلماني للمرة الثانية؟‬ ‫أقــول لــك أنظــر واقــع هــذا الجيــش وكيــف تصــ ّرف بعــد‬ ‫خســارتيه‬ ‫فــي الجيــوش األهــم مــاذا تفعــل بعــد الحروب‪ ،‬ســواء خســرت‬ ‫وهــو المهــم هنــا أو ربحــت وتلــك غايــة ‪ ..‬مــا فعلــه قــادة الجيــش‬ ‫بألمانيــا ‪،‬وعــدم مواجهتهــم حقيقــة هزيمتهــم فــي الحــرب‬ ‫األولــى‪ ،‬وركونهــم إلــى كبــش فــداء فــي النهايــة‬ ‫وهو ما جعلهم مهزومين سلفا في الحرب الثانية‬ ‫كانــوا متدافعيــن لتوقيــع اتفاقيــة «فرســاي» تحــت غطــاء «‬ ‫الطعــن مــن الخلــف «وتركــوا وهــم طليعــة الجيش مصيــر ألمانيا‬ ‫بيــن حربيــن !‬ ‫وتركــوا األحــزاب تفعــل مــا تشــاء لدرجــة أن الحــزب‬ ‫االشــتراكي‬ ‫اليســاري الموالــي لروســيا آنــذاك يصــل إلــى الحكــم فــي‬ ‫انقــاب‬ ‫سرعان ما يتالفى‬ ‫الكبريــاء عــدو لصاحبــه وأحيانــا تكــون قاتلــة‪ ،‬وإحســاس‬ ‫يتقبــل الهزيمــة بــل‬ ‫الجنــدي األلمانــي بأنــه ال ُيقهــر جعلــه ال ّ‬ ‫األســوأ أن يعيدهــا للمــرة الثانيــة ! ونســوا أن ِ‬ ‫الكبــر يوهم أحيانا‬ ‫بخــداع ظاهــره غيــر مــا ُيبطــن إذا مــا حفــر هنــاك عميقــا ‪..‬وهو‬ ‫غيــر عــزة النفــس وإن شــابها إذا مــا أخــذت مكانــا للتعفــف فــي‬ ‫عــدم الركــون للغيــر ‪،‬وال تكــون مضـ ّرة ّإل حيــن تكــون مــن خــارج‬ ‫الــذات مجــرد غــرور كاذب!‬ ‫بــل إن تخــاذل هــؤالء القــادة الكبــار مــا بعــد ومــا قبــل كان‬ ‫األهــم فــي خــروج المــارد مــن القمقــم !‬ ‫حامل التقارير !‬ ‫جنــدي المراســلة آنــذاك المرقّــى «عريــف» عــرف كيــف‬ ‫رش‬ ‫يذهــب بألمانيــا بعيــدا إلــى النجــوم ويســقطها كدلــو مــاء ّ‬ ‫رذاذه الوجــوه عــن صدمــة الهزيمــة للمــرة الثانيــة !‬ ‫صانع األقفال القديم‬ ‫قبــل تســعون عامــا تقريبــا كانــا قــد قامــا بتدشــين دخــول‬ ‫عصــر الرايــخ الثالــث فــي ألمانيــا‪ ،‬وقــد أُعطــى «هتلــر» مفتــاح‬ ‫الدخــول مــن أوســع األبــواب غيــر أن مفاتيــح «دريكلســر» ظلّــت‬ ‫عص ّيــة رغــم مرونتهــا فــي البدايــة فيمــا بعــد لفتــح مــا كان‬ ‫مقفــا فــي وجــه الفوهــرر‪ ،‬وككل أثنيــن تكمــن دودة الضعــف‬ ‫بينهمــا كان علــى حامــل التقاريــر القديــم أال ينســى مهنته األولى‬ ‫فأملــى شــروطه فــي أول اجتمــاع داال علــى تز ّعمــه األوحــد ! ‪..‬‬ ‫ويبــدو أن ألمانيــا كانــت تســتمرئ مثــل هــذه الدكتاتوريــات ذلــك‬ ‫الوقــت ! ومضــى يرمــي الوعــود بيمينــه وبجثــث رفــاق األمــس‬ ‫بيســاره وهــو يتخ ّيــل أن ال يكــون فــي ذلــك مجــال شــك لرايــخ‬ ‫طمــح أن يكــون ألف عــام !‬

‫اصدارات جديدة‬

‫■ كتب ‪ /‬عبد الحكيم كشاد‬

‫صدور الترجمة‬ ‫العربية‬ ‫لرواية باولوس‬ ‫هوخنغاترير‬ ‫صــدر عــن مشــروع كلمــة للترجمــة فــي مركــز أبــو‬ ‫ظبــي للغــة العربيــة التابــع لدائــرة الثقافــة والســياحة‬ ‫بأبــو ظبــي‪ ،‬ترجمــة روايــة (يــوم كان جــدي بطــاً)‬ ‫للروائــي باولــوس هوخنغاتريــر وقــد قــام بترجمتهــا مــن‬ ‫اللغــة األلمانيــة للغــة العربيــة الدكتــور «الفــارس علــي»‬ ‫وراجــع الترجمــة مصطفــى الســليمان‪.‬‬ ‫تتنــاول الروايــة أحــداث نهايــة الحــرب العالميــة‬ ‫الثانيــة‪ ،‬فــي إحــدى المــزارع بالنمســا؛ حيــث تتعهــد‬ ‫عائلــة يعقــوب اليتنــر برعايــة الفتــاة المنكوبــة كورنيليــا‬ ‫داينهــارت ذات الثالثــة عشــر ربيعــا‪ ،‬وهــي تعانــي مــن‬ ‫إضطــراب عصبــي فقــدت علــى أثــره ذاكرتهــا‪ ،‬عقــب‬ ‫إحــدى الغــارات الجويــة لــدول الحلفــاء علــى بلدتهــا‬ ‫ســانت فالنتيــن فــي أكتوبر‪/‬تشــرين األول ‪،1944‬‬ ‫فأصابــت منزلهــا‪ ،‬وأفقدتهــا عائلتهــا‪.‬‬

‫صنعة العربية‬ ‫من التنزيل إلى‬ ‫التأليف‬ ‫صــدر للكاتــب والشــاعر اللبنانــي «شــربل داغــر»‬ ‫كتــاب جدبــد بعنــوان (صنعــة العربيــة مــن التنزيــل‬ ‫إلــى التأليــف) ويقــع الكتــاب فــي ‪ 450‬صفحــة مــن‬ ‫القطــع المتوســط وبغــاف مــن تصميــم الفنــان «زعيــر‬ ‫أبــو شــايب»‪ ،‬وقــد جــاء فــي كلمــة الكاتــب التالــي ‪“ :‬لــم‬ ‫ينقطــع الدارســون عــن درس القــرآن‪ ،‬فــي األزمنــة‬ ‫القديمــة أو الحديثــة‪ ،‬مــن العــرب والمســلمين كمــا مــن‬ ‫األجانــب‪ .‬بــل يبــدو القــرآن‪ ،‬فــي جوانــب مــن مدونتــه‪،‬‬ ‫صالحــا للــدرس أكثــر مــن غيــره مــن الكتــب الدينيــة‬ ‫ً‬ ‫المكرســة‪ .‬ومــا قــد يشــكو منــه بعــض المســلمين مــن‬ ‫َّ‬ ‫“إضــاءة مزيــدة” علــى كيــان القــرآن‪ ،‬ال يعــود بالضــرورة‬ ‫إلــى تقليــد “تشــكيكي” بــه‪ ،‬أوروبــي قديم‪ ،‬واستشــراقي‬ ‫خصوصــا‪ ،‬وإنمــا قــد يعــود –فــي بعضــه علــى‬ ‫متأخــر‬ ‫ً‬ ‫األقــل– إلــى توافــر مدونــة واســعة عــن القــرآن‪ ،‬وقابلــة‬ ‫بالتالــي للتفقــد والفحــص والــدرس‪..‬‬

‫تطالعون في األعداد المقبلة‬

‫‪6‬‬

‫الفنـ ــي‬

‫فعالية الفــــــــــــــــــــرجة وجــــاذبيـــة الصـــــورة‬

‫إشراف ‪ :‬نفيسة حمزة‬ ‫الخميس ‪ ٢٦‬ذوالحجة ‪١٤٤٢‬‬

‫أخبار فنية ‪..‬‬

‫الرقابة تجيز حاوي الفخراني‬

‫أعلــن مجــدي الهــواري مخــرج مســرحية (يامــا فــي الجــراب‬ ‫يــا حــاوي) للفنــان‪ ‬يحيــى الفخرانــي‪ ،‬إجــازة الرقابــة علــى‬ ‫المصنفــات الفنيــة فــي مصــر لعــرض المســرحية كاملــة‪ ،‬مبديـا ً‬ ‫فخــره بفريــق العمــل الــذي وصفــه بالمتميــز‪.‬‬ ‫وتعــد مســرحية (يامــا فــي الجــراب ياحــاوي) مــن روائــع‬ ‫الشــاعر بيــرم التونســي والموســيقار أحمــد صدقــي‪ ،‬ويشــارك‬ ‫فــي بطولتهــا عــدد كبيــر مــن الفنانيــن أبرزهــم إيــاد نصــار‪ ،‬محمد‬ ‫الشــرنوبي‪ ،‬كارمــن ســليمان‪ ،‬شــريف الدســوقي‪ ،‬ســماء إبراهيــم‪،‬‬ ‫لبنــى ونــس‪ ،‬ناصــر ســيف‪ ،‬عــاء قوقــة‪ ،‬رضــا إدريس‪ ،‬وإســماعيل‬ ‫فرغلــي‪.‬‬ ‫وتــدور أحــداث المســرحية فــي أجــواء ألــف ليلــة وليلــة‪ ،‬ويغلــب‬ ‫عليهــا الطابــع الكوميــدي الغنائــي‪ ،‬كمــا أنهــا تضــم كل عناصــر‬ ‫الدرامــا المســرحية مــن التشــويق والصــراع اإلنســاني فــي‬ ‫أحــداث تجمــع الحــب والخيانــة والتآمــر والصــراع علــى الســلطة‪.‬‬

‫مالك رحمة تعيش في االضطرابات النفسية‬ ‫كشــفت شــركة (إيغــل فيلمــز) عــن موعــد عــرض مسلســل‬ ‫الفنانــة مــاك رحمــة‬ ‫عبــر منصــة (شــاهد)‬ ‫الرقميــة‪.‬‬ ‫رحمــة‬ ‫ويشــارك‬ ‫فــي بطولــة المسلســل‬ ‫نخبــة مــن نجــوم‬ ‫الدرامــا الخليجيــة‪،‬‬ ‫منهــم شــجون‪ ،‬حصــة‬ ‫النبهــان‪ ،‬عبــد اللــه عبــد‬ ‫الرضــا‪ ،‬مــرام البلوشــي‪،‬‬ ‫غديــر الســبتي‪ ،‬عبــد‬ ‫اللــه التركمانــي وحســن‬ ‫إبراهيــم‪.‬‬ ‫جديــر بالذكــر أن هــذا‪ ‬المسلســل يتكــون مــن ‪ 8‬حلقــات‪،‬‬ ‫ويخرجــه محمــد ســمير أمــا الســيناريو فمــن كتابــة أحمــد‬ ‫العوضــي؛ وهــو درامــا اجتماعيــة محورهــا الجريمــة والغرابــة‬ ‫واالضطرابــات النفســ ّية‪.‬‬

‫كندة حنا تعرض للقرصنة‬

‫قالــت الفنانــة الســورية كنــدة حنــا أن صفحــة للمعجبيــن‪ ‬بهــا‬ ‫علــى مواقــع التواصــل االجتماعــي (فيســبوك) تعرضت للقرصنة‪،‬‬ ‫وطالبــت محبيهــا بالتبليــغ إلزالــة هــذه الصفحــة المخترقــة‪.‬‬ ‫وال تملــك هذه الصفحة‬ ‫توثيقــا ً بالعالمــة الزرقــاء‬ ‫المميــزة‪ ،‬وتضــم داخلهــا‬ ‫أكثــر مــن مليــون متابــع‪.‬‬ ‫وكانــت‪ ‬كنــدة قــد‬ ‫ســافرت قبــل أيــام إلــى‬ ‫مدينــة أربيــل العراقيــة‪،‬‬ ‫للمشــاركة فــي مسلســل‬ ‫(ليلــة الســقوط)‪ ،‬وذلــك‬ ‫بعــد أن اعتــذرت عــن‬ ‫المشــاركة فــي مسلســل‬ ‫آخــر يدعــى (روز)‪.‬‬

‫شريف في إجازة مفتوحة‬ ‫عــاد الفنــان المصــري شــريف منيــر إلــى العمــل مــن جديــد‪،‬‬ ‫حيــث يكمــل تصويــر دوره فــي العمــل الدرامــي الجديــد (إجــازة‬ ‫مفتوحــة)‪.‬‬ ‫ويشــارك شــريف فــي‬ ‫هــذا المسلســل المتكــون‬ ‫مــن ‪ 45‬حلقــة الفنانــون‬ ‫ســميحة أيــوب‪ ،‬لقــاء‬ ‫الخميســي‪ ،‬ألفــت عمــر‪،‬‬ ‫ملــك قــورة‪ ،‬دنيــا ماهــر‬ ‫وكريــم أبــو زيــد‪ ،‬وهــو مــن‬ ‫تأليــف أحمــد محمــود أبــو‬ ‫زيــد وإخــراج محمــد عبــد‬ ‫الرحمــن حماقــي‪.‬‬

‫البوم جديد لصابر الرباعي‬ ‫قــال الفنــان التونســى صابــر الرباعــى انــه ســيطرح ألبومــه‬ ‫الجديــد خــال شــهر ســبتمبر المقبــل‪ ،‬وأتعــاون فيــه مــن مصــر‬ ‫مــع عــدد مــن الشــعراء‬ ‫والملحنيــن علــى ســبيل‬ ‫المثــال هانــي عبــد الكريم‪،‬‬ ‫وليــد ســعد‪ ،‬مديــن‪ ،‬كريــم‬ ‫عبــد الوهــاب‪ ،‬وليــد‬ ‫الغزالــي ألول مرة كشــاعر‪،‬‬ ‫ومــن بيــروت ألول مــرة‬ ‫علــي المولــى كشــاعر‬ ‫لبنانــي الــذي كتــب أغنيــة‬ ‫تيتــرات مسلســات لبنانية‬ ‫شــهيرة مثــل «خمســة‬ ‫ونــص»‪ ،‬و»الهيبــة «‪،‬‬ ‫واأللبــوم مــا بيــن مصــري‬ ‫وتونســي وخليجــي‪ ،‬كذلــك أتعــاون مــع الشــاعر التونســي حســين‬ ‫عبــد اللــه الــذي كتــب لــي التريــو «ســهرة صباحــي‬

‫أغنية جديدة لذكرى‬

‫ضو الصباح‬

‫اسمع اليوم نصا‬ ‫ألحمد‪ ‬الحريري‬

‫فجــر الشــاعر المصــري بهــاء الديــن‬ ‫محمــد مفاجــأة فــي الوســط الفنــي‬ ‫العربــي‪ ،‬بإعالنــه قــرب طــرح أغنيــة‬ ‫جديــدة بصــوت الفنانــة التونســية‬ ‫ذكــرى‪ ،‬التــي مـ ّر علــى وفاتهــا أكثــر مــن‬ ‫‪ 18‬عامــاً‪.‬‬ ‫وتحمــل هــذه األغنيــة عنــوان‬ ‫(متهيألــك) وهــي مــن كلمــات بهــاء‬ ‫الديــن وألحــان الموســيقار أميــر عبــد‬ ‫المجيــد‪ ،‬وســتكون األخيــرة التــي‬ ‫يســمعها الجمهــور بصــوت الفنانة التي‬ ‫قتلــت فــي ظــروف غامضــة‪.‬‬ ‫وأوضــح بهــاء الديــن‪« :‬احتفظــت‬ ‫بهــذه األغنيــة لـــ‪ 18‬عامــا ً تقريبــاً‪،‬‬ ‫وأمتلــك نســخة كاملــة بصوتهــا‪ ،‬وأيضـا ً‬ ‫الموســيقار أميــر عبــد المجيــد يمتلــك‬ ‫نســخة ألنهــا مــن بيــن ألحانــه الرائعــة‪،‬‬ ‫وذكــرى أعلنــت عنهــا قبــل وفاتهــا»‪.‬‬

‫‪2‬‬

‫أسماء سليم‬

‫صوت أعاد للحضور النسائي‪ ‬على الساحة الفنية الليبية هيبته‬

‫عرفهــا الجمهــور الليبــي قبــل عقــد ونيــف‬ ‫تقريبــاً‪ ،‬فذكرتــه بصوتهــا الرخيــم وأدائهــا‬ ‫المتميــز بالفنانــة التونســية الراحلــة ذكــرى‪ ،‬وظن‬ ‫بعضهــم أن هــذا الصــوت الجديــد القــادم مــن‬ ‫الجــارة الغربيــة تونســي‪ ،‬إال أن األيــام التاليــة‬ ‫كشــفت لهــم أن نجمــة جديــدة بزغــت فــي ســماء‬ ‫األغنيــة الليبيــة اســمها أســماء ســليم‪.‬‬ ‫وال يرجــع ظــن أولئــك بــأن أســماء تونســية‬ ‫الجنســية لتشــابه أدائهــا مــع ذكــرى‪ ،‬بــل ألن‬ ‫بداياتهــا جــاءت مــن تونــس‪ ،‬عندمــا اكتشــفها‪ ‬‬ ‫الملحــن التونســي محمــد صالــح الحركاتــي‬ ‫وقدمهــا للجمهــور هنــاك‪ ،‬فغنــت فــي عــدة‬ ‫مهرجانــات كـــقرطاج وصفاقــس وبنــزرت‬ ‫وغيرهــا‪.‬‬ ‫إثــر ذلــك قــررت هــذه الفنانــة العــودة إلــى‬ ‫وطنهــا الــذي تركتــه فــي عمرهــا الســابعة عشــر‪،‬‬ ‫فغنــت ألول مــرة باللهجــة الليبيــة‪ ،‬والقــى ألبومهــا‬ ‫الــذي حمــل عنــوان (هــذا شــنو) نجاحــا ً بيــن‬ ‫الجمهــور‪ ،‬حيــث تضمــن أغــان تخصهــا وأخــرى‬ ‫تراثيــة قدمتهــا بصيغــة جديــدة‪ ،‬إضافــة ألغــان‬ ‫مــن المغــرب العربــي‪.‬‬ ‫شــجعها هــذا النجــاح علــى إطــاق ألبــوم ثــان‪،‬‬ ‫هــو (حـ ّول حـ ّول) الــذي تكــون مــن إحــدى عشــرة‬ ‫أغنيــة متنوعــة‪ ،‬ومــن يومهــا كرســت كإحــدى‬ ‫أهــم األصــوات النســائية علــى الســاحة الغنائيــة‬ ‫الليبيــة‪.‬‬ ‫لكــن االنطالقــة الكبــرى لهــا جــاءت مــن بوابــة‬

‫سينما ‪..‬‬

‫الموافق ‪ ٥‬أغسطس ‪2021‬‬

‫البرنامــج الغنائــي (الجلســة)‪ ،‬والــذي عــرض فــي‬ ‫شــهر رمضــان فــي العقــد الثانــي مــن األلفيــة‪،‬‬ ‫حيــث شــاركت أســماء فــي البرنامــج لســنتين‬ ‫متتاليتيــن وســاهمت فــي نقــل التــراث الليبــي‬ ‫مــن حيــث جــودة األغانــي مــع كبــار الشــعراء‬ ‫والملحنيــن الليبييــن وقامــت بــأداء العديــد مــن‬ ‫األغانــي منفــردة ومــع زمالئهــا الفنانيــن‪ ،‬وكان‬ ‫لهــا حضــور مميــز علــى شاشــة التلفزيــون وأثبتت‬ ‫موهبتهــا مــن خــال أداء األغانــي الصعبــة‬

‫العدد ‪٣٨٩ :‬‬

‫السن ــة الثالثة‬

‫والطويلــة‪.‬‬ ‫وتــا ذلــك ألبومهــا الثالــث‪ ،‬الــذي جــاء بعنــوان‬ ‫(يلعــب بالنــار)‪ ،‬علــى اســم أهــم أغانيــه‪ ،‬وهــي‬ ‫أغنيــة ذات كلمــات بســيطة‪ ،‬حلــوة وقريبــة للقلــب‬ ‫وتضمــن هــذا األلبــوم تســع أغانــي مميــزة‪.‬‬ ‫وبعــد ســنوات تأرجحــت فيهــا أســماء ســليم‬ ‫فنيــا بســبب انغماســها فــي قضايــا بعيــدة عــن‬ ‫الفــن‪ ،‬عــادت لتصــدر أغــان عاطفيــة جديــدة‪،‬‬ ‫منهــا (ألعــب ع‪ ‬األرض) مــن ألحانهــا وكلمــات‬

‫عبدالله الزائدي‪ ‬‬

‫نبــع الفــن تدفــق باكــرا مــن وجــدان الحريــري فيتجــه إلــى‬ ‫المجموعــة الصوتيــة بفرقة الموســيقى بإذاعــة طرابلس وهناك‬ ‫بــدأ اإلفصــاح عــن موهبــة الشــعر الغنائــي ‪ ‬لتكــون اشــعاره مــن‬ ‫أهــم مــا كتــب مــن أغــان ليبيــة‪ ،‬وتغنــى بهــا أهــم المطربيــن مــن‬ ‫ســام قــدري وأحمــد ســامي وخالــد ســعيد ومحمــود كريــم‬ ‫ومحمــود الشــريف وأضحــى الملحنــون والمطربــون يتســابقون‬ ‫علــى كلمــات موهبــة لمعــت وســطعت أغانيهــا‪.‬‬ ‫تركت الرصيف‬ ‫شالوا الشماسي م الرصيف‬ ‫ودعنا كل األمسيات‬ ‫واألغنيات‬ ‫واألمنيات‬ ‫ودخلنا في حزن الخريف‪.‬‬ ‫اتجــه الحريــري إلــى كتابة المسلســات الدراميــة والمنوعات‬ ‫التلفزيونيــة الرمضانيــة وكان رائــدا فــي هــذا النمــط ‪ ‬وقدم أهم‬ ‫أعمــال التلفزيــون الليبــي مســاهما فــي اكتشــاف ونجــاح ممثليــن‬ ‫باتــوا نجومــا مــن خــال أعمــال الحريــري كيوســف الغريانــي‬ ‫(قزقيــزة) و الراحــل اســماعيل العجيلــي (ســمعة) وفتحــي‬ ‫كحلــول ولطفيــة ابراهيــم وســعد الجــازوي وخدوجــة صبــري‪،‬‬ ‫وكان الحريــري يغــزل أعمالــه الدراميــة الســاخرة بــروح ال تحمل‬ ‫مفهــوم جلــد الــذات ولكنهــا مرايــا ينظــر فيهــا المواطــن إلــى‬ ‫ســلبية عملــه تجــاه وطنــه والمجتمــع ويقــدم أيضــا الشــخصية‬ ‫االيجابيــة فــي قوالــب ‪ ‬تجمــع المتعــة النقيــة واالنتقــاد الجــاد‬ ‫وال ينســى النــاس مسلســات كانــت جــزءا مــن ‪ ‬الذاكــرة كـــــ‬ ‫(الســوس‪ ،‬هــو الشــي‪ ،‬بطاقــة حب‪،‬الكنــز‪ ،‬فكــر واكســب) وتلقــى‬ ‫النــاس هــذه األعمــال بترحيــب ومنهــا مــا أخرجــه مخرجيــن‪ ‬‬ ‫عــرب كبار‪ ‬كحســين كمــال وممــدوح مــراد‪.‬‬ ‫تنــوع إبــداع الحريــري وكان يكتــب للصحافــة المحليــة‬ ‫والعربيــة مقــاالت ناقــدة تعبــر عــن رؤيــة وطنيــة وكان يهتــم أيضا‬ ‫بالفنــون فــي كتاباتــه وقــد تــرأس لفتــرة تحريــر مجلــة اإلذاعــة‪.‬‬ ‫لكــن الحريــري مــع كل هــذا النشــاط اإلبداعــي ‪ ‬ظــل مغــردا‬ ‫بالشــعر بــل إن الشــعر كان لغتــه فــي الكتابــة للدرامــا واإلذاعــة‬ ‫والصحافــة‪ ،‬كان مغــردا بكلمــات يرســلها قلبــه الجميــل حتــى‬ ‫أدركــه المــرض ونــال الزمــن مــن عافيتــه وقــاد الجســد النحيــل‬ ‫الــذي كســر المــرض همتــه المتدفقــة إلــى إحــدى المصحــات‬ ‫بطرابلــس وهرعــت أجيــال مختلفــة مــن الفنانيــن الــذي ترنمــوا‬ ‫بكلماتــه موســيقى ودرامــا عبــر نصــف قــرن مــن الزمــان غيــر‬ ‫مصدقيــن أن أحمــد الحريــري المتوثــب همــة ونشــاطا وفرحــا‬ ‫وحبــا للحيــاة‪ ‬دخــل مــرض قاهــر لجســده منهــكا قــواه‪ ،‬وقــف‬ ‫الجميــع متعلقيــن بقلــب الحريــري الــذي لــم يستســلم وقــاوم‬ ‫حتــى الرمــق األخيــر لتطــوي األيــام الجســد ويعيــش المبــدع ‪ ‬في‬ ‫وجــدان النــاس‪.. .‬‬

‫حيرة الفنــــــــــــــــــــــــان فــــــي حيـــــــاته‬

‫‪1‬‬

‫ليــس شــرطا ً علــى اإلطــاق أن تكــون حيــاة كل علــم مــن أعــام الفــن واألدب صالحــة لالقتبــاس الســينمائي إذ مهمــا بلــغ علــو هــذا الفنــان‬ ‫أو ذاك ومهمــا كان نجــاح أحــد األدبــاء أو غيــره‪ ،‬فــا يمكــن أن يعنــي ذلــك حضــور الموضــوع المقبــول دراميـا ً ‪ ،‬أو تكــون الســينما قــادرة علــى‬ ‫التعامــل معــه‪ ..‬تختــار الســينما جانبــا مــن حيــاة المبــدع والســيما إذا كان متميــزا وعاصفــا ويحقــق اإلشــكال الدرامــي المطلــوب‪ ،‬وتبتعــد عــن‬ ‫الحيــاة البســيطة الهادئــة وتبقيهــا فــي الظــل‪ ..‬نقــول ذلــك‪ ،‬رغــم أن األســماء الالمعــة مــن المبدعيــن لهــا إغــراء ال يقــاوم‪ ،‬وأظــن أن نســبة كبيــرة‬ ‫مــن األفــام التــي تتنــاول الســيرة الذاتيــة للفنانيــن واألدبــاء لــم تنجــح كثيــرا‪ ،‬ألن الفيلــم فــي الغالــب يســتمد قوتــه مــن لمعــان االســم‪ ،‬وهــذا‬ ‫اللمعــان وحــده ال يكفــي‪.‬‬ ‫رمضان سليم‬ ‫منــذ عــدة ســنوات أنتجــت الســينما العالميــة فيلمــا حــول‬ ‫الرســامة المكســيكية «فريــدا» إنتــاج ‪ ..2002‬وذهــب الفيلــم‬ ‫أيضــا للتعــرض الــى تفاصيــل مــن حيــاة زوجهــا الرســام‬ ‫المســكيكي «ريفيــرا»‪ ..‬وقبــل ذلــك كانــت هنــاك أفــام‪ ،‬ليســت‬ ‫كثيــرة‪ ،‬لكنهــا متنوعــة حــول فنانيــن مثــل بيكاســو وجوجــان‬ ‫وســيزان ومايــكل انجلــو وغيرهــم‪.‬‬ ‫أمــا االســم األهــم ســينمائيا فهــو الفنــان فــان جــوخ والــذي‬ ‫تميــل حياتــه الــى الدراما الســوداء‪.‬‬ ‫مــن االفــام العالميــة المنتجــة حــول شــخصيات مــن عالــم‬ ‫الفنــون التشــكيلية‪ ،‬مــا عــرض أواخر عــام ‪ ،2004‬وكان بعنوان‬ ‫«اميديــو موليانــى» لمخرجــه وكاتبــه (مايــكل دافيــس) فــى ثانى‬ ‫تجربــة اخراجيــة ســينمائية لــه بعــد فيلمــه الروائــي الطويــل‬ ‫األول (المبــاراة ‪ )1999‬وبالطبــع لــم يــوزع الفيلم الثاني بشــكل‬ ‫جيــد‪ ،‬حتــى أنــه لــم يعــرض فــى أغلــب دور العــرض العربيــة‪،‬‬ ‫والســبب يعــود إلــى أن الفيلــم يبتعــد كثيــرا عــن متطلبــات‬ ‫التوزيــع التجــاري‪ ،‬وليــس لــه عالقــة مباشــرة بأفــام القمــة‬ ‫وصناديــق األربــاح التــي تشــرف عليهــا الشــركات الكبــرى‪.‬‬ ‫هــذا ال يعنــى أن الفيلــم تحفــة فنيــة أو لحــق بــه غبــن ‪ ،‬فهــو‬ ‫بعيــد عــن ذلــك ‪ ،‬لكنــه يبقــى مــن نوعيــة األفــام التــي تلفــت‬ ‫اإلنتبــاه ألنــه يقتــرب مــن افــام الســيرة الذاتيــة الخاصــة‬ ‫بأحــد الفنانيــن التشــكيليين المعروفيــن‪ ،‬مــع بدايــة القــرن‬ ‫العشــرين‪ ،‬ويبتعــد عــن لعبــة المغامرة والكوميديــا او االعتماد‬ ‫علــى التقنيــة‪ ،‬ويعــود بالســينما الــى موضوعاتهــا اإلنســانية‬ ‫االساســية ‪.‬‬ ‫يــكاد فيلــم «موليانــى أن يكــون ميلــو دراميــا‪ ،‬لــوال بعــض‬ ‫اللحظــات التــى يتوقــف عندهــا ‪ ،‬والتــى لهــا عالقــة بالخلفيــة‬ ‫االجتماعيــة والتاريخيــة لألحــداث‪ ،‬وخصوصــا التعــرض‬ ‫لمجموعــة مــن الفنانيــن الذيــن كانــوا يعيشــون فــى باريــس‬ ‫فــى الربــع األول مــن القــرن العشــرين‪ ،‬وهــم مــن كانــوا يطلــق‬ ‫عليهــم «مجموعــة باريــس» بمــا فيهــم موليانــى نفســه والــذى‬ ‫توفــى عــام ‪ 1919‬وشــكل مــع غيــره ممــن كان يتبنــون مذهــب‬ ‫يشــمى «الفوفيــزم» أي ذلــك التيــار الــذي كان يســعى لمحاولة‬ ‫الخــروج فنيــا عــن التقاليــد المتعــارف عليهــا‪.‬‬ ‫ومثــل العــادة‪ ،‬بحســب االفــام المنتجــة حديثــا‪ ،‬ال يتــم‬ ‫التركيــز علــى اســتعراض حيــاة الشــخصية المختــارة مــن‬ ‫البدايــة الــى النهايــة‪ ،‬بــل يتــم انتقــاء األحــداث بمــا يتناســب‬ ‫مــع لحظــة التصعيــد نفســها‪ ،‬وقــد قدمهــا الفيلــم علــى أنهــا‬ ‫األيــام األخيــرة للفنــان االيطالــي موليانــي فــى تداخــل بيــن‬ ‫األبعــاد الشــخصية واالجتماعيــة واإلبداعيــة‪.‬‬ ‫لقــد تمــت المراهنــة علــى هــذا االختيــار رغــم أن الدرامــا‬ ‫تــكاد ان تكــون باهتــه فــى الفيلــم ‪ ،‬فــا يــكاد يوجــد فــى حيــاة‬ ‫الرســام‪ ،‬مــا يمكــن أن يشــكل درامــا يســتند عليهــا الفيلــم ‪،‬‬ ‫والســيما وأن االلتــزام بمــا هــو واقعــى مــن الخصوصيــات‬ ‫التــى تمــت المراهنــة عليهــا لالقتــراب مــن عالــم هــذا الفنــان‬ ‫الداخلــى وبــكل قســوة الواقــع الخارجيــة المؤثــرة فــى فنــه‬

‫وحياتــه‪.‬‬ ‫ان «ميديــو موليانــى» هــو مــن الرســامين والنحاتيــن‬ ‫اإليطالييــن المعروفيــن ألصحــاب االختصــاص‪ ،‬اشــتهرت‬ ‫أعمالــه كثيــرا بعــد موتــه وقــدر اجمالــى ثمنهــا بأكثــر مــن‬ ‫ثمانيــة مالييــن دوالر‪ ..‬لكنه‪،‬وفــى زمنــه عــاش العــوز وضعــف‬ ‫المــردود المــادى‪ ،‬حتــى أنــه أشــتغل أكثــر مــن مــرة فــى رســم‬ ‫الوجــوه وبيــع اللوحــات الحقيقــة لكــي يضمــن قــدرا يســيرا‬ ‫مــن ا لمــال يعيــش بــه‪ ..‬باإلضافــة الــى كل ذلــك‪ ،‬فقــد أصيــب‬ ‫موليانــى بالســل وهــو صغيــر الســن وظــل يعانــى منــه طــوال‬ ‫حياته‪...‬امــا مــن ناحيــة اجتماعيــة‪ ،‬فقــد ولــد فــى غيتــو يهودى‬ ‫فــى ايطاليــا‪ ،‬وظــن أن يهوديتــه هــى الســبب فيمــا يالقيــه مــن‬ ‫عراقيــل ومصاعــب‪ ،‬اال انــه فعليــا‪ ،‬كان هــو الســبب فــى كل‬ ‫مــا عانــاه‪ ،‬بســبب اقبالــه علــى الكحــول وتناولــه للمخــدرات‬ ‫وتهافتــه علــى الحفــات والســهرات الباريســية الخاصــة‪.‬‬ ‫لــم يكمــل موليانــى تعليمــه فــى فلورنســا‪ ،‬وســافر الــى‬ ‫باريــس عــام ‪ ،1906‬ليعمــل فــى مجــال النحــت‪ ،‬ال الرســم‪،‬‬ ‫وليصبــح جــزءا مــن الحيــاة الباريســية ذات الطابــع الثقافــي‬ ‫والفنــي المتحــرر‪ ،‬وعرفتــه بعــض األحيــاء فــى باريــس‪ ،‬مثــل‬ ‫مونتبرنــاس وغيرهــا‪ ،‬متســكعا فى شــوارعها وحاناتها‪ ،‬متنقال‬ ‫مــن الرســم علــى الخشــب‪ ،‬الــى التعامــل مع األقنعــة االفريقية‪،‬‬ ‫ثــم رســم البورتريهــات والموديــات واللوحــات الفنيــة الكبيــرة‬ ‫والتــى ركــز فيهــا علــى النمــاذج البشــرية والســيما الجســد‬ ‫العــارى‪ ،‬فــى مرحلــة كان فيهــا االســتقبال جيــدا لمثــل هــذا‬ ‫النــوع مــن الرســم‪ ،‬مــن قبــل الجمهــوز ‪ ..‬لقــد بــرز كل مــا قلنــاه‬ ‫بشــكل واضــح فــى الفيلــم‪ ،‬وفــى حــدود اختيــار زمــن العــرض‬ ‫والــذى ال يتجــاوز حــدود األيــام األخيــرة مــن حيــاة «موليانــى»‬

‫ولقــد تــم اســتعراض بعــض‬ ‫اللوحــات المرســومة مــن‬ ‫قبــل الفنــان فــى معرضــه‬ ‫الشــخصي والــذى أغلــق‬ ‫بســبب وجــود لوحــات‬ ‫ألجســاد نســاء عاريــات‬ ‫معلقــة بالمداخــل الخارجية‬ ‫للمعــرض‪.‬‬ ‫لقــد عــاش موليانــى‬ ‫فتــرات متدرجــة ومتقطعــة فنيــا‪ ،‬لكنه كان دائما‬ ‫جــزءا مــن حركــة باريســية طليعيــة تضــم عــددا‬ ‫مــن الفنانيــن والكتــاب مثــل‪ :‬بيكاســو وســوتين‬ ‫ورينــوار وكوكتــو وغريتــوود ســتاين وغيرهــم‪،‬‬ ‫ولقــد ظهــر الجميــع فــى الفيلــم باعتبارهــم نخبــة‬ ‫تحــرك األحــداث‪ ،‬ضمــن خلفيــة فنيــة محــدودة‬ ‫اإلطــار‪ ،‬خاليــة مــن السياســية والمنظــور‬ ‫االجتماعــي الواضــح‪.‬‬ ‫اعتمــد الفيلــم علــى طريقــة «الفــاش بــاك‬ ‫ولكــن مــن وجهــة نظــر زوجــة الرســام (جيــن‬ ‫هيبوتــرن)‪ ،‬فهــى عمليــا أســاس بنــاء الفيلــم‬ ‫وليــس موليانــى‪ .‬ان الزوجــة تطــرح منــذ البدايــة‬ ‫ســؤاال نظريــا مــع لقطــة مقربــة لوجههــا تقــول‬ ‫فيــه‪ :‬ـ هــل يمكــن أن تحــب شــخصا الــى درجــة المــوت؟‬ ‫ان الزوجــة هنــا هــى الراويــة لألحــداث‪ ،‬التــى يفتــرض‬ ‫أن تخاطــب الجمهــور‪ ،‬بحثــا عــن إجابــة‪ ،‬لكــن اإلجابــة لديهــا‬ ‫جاهــزة‪ ،‬فهــذه الزوجــة الراويــة التــى تمــوت فــى النهايــة مــن‬ ‫أجــل هــذا الــزوج المجهــول الــذى يصبــح معلومــا‪ ،‬وبســبب‬ ‫أهميتــه للزوجــة‪ ،‬وكذلــك أهميتــه باعتبــاره رســاما صــار بعــد‬ ‫ذلــك شــهيرا‪.‬‬ ‫يبــدأ الفيلــم فــى ســرد الوقائــع الخاصــة بموليانــى عمومــا‪،‬‬ ‫وليــس فقــط األحــداث الخاصــة بالزوجــة‪ ،‬موليانــى وهــو طفل‬ ‫صغيــر‪ ،‬ثــم عالقتــه بباقــي الشــخصيات المعروفــة‪ ،‬الذيــن‬ ‫يعتبرهــم الفيلــم نجومــا فــى المجنمــع‪ ،‬باإلضافــة الــى عــرض‬ ‫حياتــه الزوجيــة وعالقاتــه بأســرته والمحيــط حولهــا‪.‬‬ ‫يــكاد الفيلــم أن ينســى أن هنــاك زوجــة تــروى األحــداث‪ ،‬وال‬ ‫يعــود إليهــا اال فــى النهايــة‪ ،‬بعــد مــوت موليانــى‪ ،‬لنراهــا وهــى‬ ‫تســتعد لالنتحــار‪ ،‬وفعــا تقــوم بذلــك‪ ،‬لتؤكــد اإلجابــة بأنــه‬ ‫مــن الممكــن أن تحــب شــخصا الــى درجــة المــوت‪ ،‬وهــذا مــا‬ ‫ينطبــق كليــا علــى الزوجــة المتيمــة بزوجهــا الــى درجــة الولــه‬ ‫او الجنــون‪.‬‬ ‫رغــم أن موليانــى نفســه قــد بــدأ صارفــا النظــر عنهــا‪،‬‬ ‫مقبــا علــى تنــاول المشــروبات الروحيــة‪ ،‬بــل تعاطــى‬ ‫المخــدرات بانواعهــا‪ ،‬مهمــا لبيتــه وأســرته‪ ،‬مــع عــدم قــدرة‬ ‫علــى العمــل التجــاري فــى مجــال بيــع وترويــج اللوحــات الفنيــة‬ ‫التــى يرســمها‪.‬‬

‫ان الشــكل البنائــي للمعالجة‬ ‫تتحقق بواســطة طريقة العودة‬ ‫الــى الخلــف والتــى لــم تكــن‬ ‫متقنــة‪ ،‬إذ ال أحــد يــدري لمــاذا‬ ‫لــم تتــم العــودة الــى الزوجــة‬ ‫بيــن الحيــن واآلخــر‪ ،‬وهــى‬ ‫تحكــى قصتهــا لربــط تسلســل‬ ‫األحــداث أو مــا شــابه ذلــك!‬ ‫مــن ناحيــة أخــرى‪ ،‬فــإن‬ ‫مــن التقاليــد الفنيــة المتعــارف‬ ‫عليها بالنســبة للفــاش باك أن‬ ‫يتذكــر المــرء مــا يخصــه فقــط‪،‬‬ ‫وإذا تــم اســتعراض أحــداث‬ ‫بعيــدة‪ ،‬فهــى مــن زاويــة نظــر‬ ‫الــراوى ورغــم أن تلــك القاعــدة ال يمكنهــا ان تكــون صارمــة‪،‬‬ ‫إال أن التقيــد بهــا يكفــل للفيلــم دقــة وإحــكام‪ ،‬وهــذا مــا احتــاج‬ ‫إليــه فيلــم (موليانــى)‬ ‫باختصــار شــديد إذا مــا تــم حــذف المشــهدين الخاصيــن‬ ‫بالزوجــة مــن بدايــة الفيلــم ونهايتــه‪ ،‬فلــن يتغيــر مــن األمــر‬ ‫شــىء‪ ،‬ألن المشــهدين همــا أقــرب الــى القوســين المفتوحيــن‬ ‫فــى جملــة طويلــة جــدا يــكاد القــارىء أن ينســى وجودهمــا او‬ ‫يقثــد معناهــا‬ ‫لقــد ســيطرت الزوجــة (جيــن) علــى الفيلــم شــكليا‪ ،‬ولكــن‬ ‫ليــس ألنهــا راويــة‪ ،‬بــل ألن دورهــا مرســوم بدقــة‪ ،‬وان الممثلــة‬ ‫التــى قامــت بالــدور «ايلــز» سيلبرشــن» قــد نجحــت فــى أداء‬ ‫الشــخصية ورســم مالمحهــا وســماتها الداخليــة بجــودة بالغــة‪.‬‬ ‫ذلــك مــا منحهــا ســيطرة كاملــة علــى باقــى الشــخصيات‪،‬‬ ‫بمــا فــى ذلــك الممثــل الكوبــى «انــدى غارســيا» والــذى قــام‬ ‫بــدور موليانــى‪.‬‬ ‫لقــد بــدا هــذا الممثــل مقبــوال فــى أكثــر األحــوال‪ ،‬مــع‬ ‫مبالغــة فــى اســتخدام حركــة اليديــن وتبايــن الصــوت وتحريــك‬ ‫الجســد‪ ،‬وربمــا جــاء كل ذلــك مــن مبــدأ أن الشــخصية‬ ‫المرســومة هــى إيطاليــة وتقديمهــا ال يكــون اال بهــذه الصــورة‪.‬‬ ‫فــى نفــس الوقــت لــم يتــم التركيــز علــى المشــاعر الداخليــة‬ ‫رغــم أن المعانــاة هــى التــى يفتــرض تحكمهــا فــى مســارات‬ ‫الشــخصية بســبب الفقــر وظــروف النشــأة والمــرض وعــدم‬ ‫االندمــاج مــع اآلخريــن والفشــل فــى التعامــل معهــم‪.‬‬

‫‪E MAIL : INFO @ALSABAAH.LY‬‬

‫الخميس ‪ 26‬ذو الحجة ‪1442‬‬

‫‪9‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫الموافق ‪ 5‬أغسطس ‪2021‬‬

‫العدد ‪389 :‬‬

‫آراء‬

‫السن ــة الثالثة‬

‫َ​َ ُ َ‬ ‫أخ ِبرتم هذيان‬ ‫الخاسرين؟‬

‫بمنتهى البساطة‬

‫رؤى‬ ‫العجيلي العبيدي‬

‫الرجــــوع للمربـــع األول‬ ‫ملتقـــى الحـــوار الوطنـــي الذي إلتئـــم بكامل‬ ‫أعضائـــه أواخـــر يونيـــو الماضـــي بجنيـــف ‪ ،‬لـــم‬ ‫يتوصـــل فـــي حينـــه الـــى توافـــق حـــول القاعـــدة‬ ‫الدســـتورية لقانـــون األنتخابـــات القادمـــة ‪،‬‬ ‫وخرجت فـــي حينه تصريحـــات وتعليقات عديدة‬ ‫وخاصـــة مـــن خـــارج ليبيـــا تشـــير الى مااســـمته‬ ‫بفشـــل الملتقـــى في مهمتـــه ‪ -‬فـــي محاولة منها‬ ‫لإلصطيـــاد فـــي الميـــاه العكـــرة ‪ ،‬وإظهـــار ليبيا‬ ‫وكأنهـــا نعودالى المربـــع االول والى نقطة الصفر‬ ‫‪ ،‬بمـــا ينســـف كافـــة الجهـــود المبذولـــة خـــال‬ ‫مايقـــرب العاملين منـــذ االنعقـــاد االول للملتقى‬ ‫الوطنـــي اوائل نوفمبر من العـــام الماضي وحتى‬ ‫اواخـــر يونيـــو مـــن العام الجـــاري ‪.‬‬ ‫‫ ‬‪ -‬ولكـــن الواقـــع ُيكـــذب كل تلك االشـــارات‬ ‫المرصـــودة فـــي حينـــه ‪ ،‬قالليبيـــون لـــن يرجعوا‬ ‫ابـــداً الى المربع االول ‪ ،‬وشـــطبوا من قاموســـهم‬ ‫مصطلحـــات الحروب والعـــدوان ولغة الرصاص‬ ‫‪ ،‬واســـتبدلوها ‪ ،‬بلغـــة العقـــل ‪ -‬واإلحتـــكام الـــى‬ ‫ماتفـــرزه طاولـــة المفاوضات ‪.‬‬ ‫‫‪‬-‬وهـــذا ماكدوه فعـــاً عنـــد اول لقاء وطني‬ ‫ضم فـــي حينه عناصر سياســـية وفكرية وثقافية‬ ‫ومنظمات المجتمع المدني وخاصة من الشـــباب‬ ‫والمـــرأة ‪ -‬عقـــدوه فـــي تونس اوائـــل نوفمبر من‬ ‫العـــام الماضـــي ‪ ،‬وانبثقت عنه ماعـــرف بخارطة‬ ‫الطريـــق التي شـــطبت كمـــا ذكرنا مـــن القاموس‬ ‫مصطلحـــات الحـــروب ولغة الرصـــاص ‪ ،‬وحلت‬ ‫محلها لغـــة إســـتمرار وتواصل الحـــوار للوصول‬ ‫الـــى شـــواطئ االمـــان ‪ ،‬والخـــروج مـــن مســـتنقع‬ ‫األزمـــات السياســـية واالمنيـــة واالقتصاديـــة ‪-‬‬ ‫الـــى اجـــواء ( الحريـــة) ‪ -‬والتأســـيس للدولـــة‬ ‫المدنيـــة الحديثـــة بمؤسســـات الديمقراطيـــة‬ ‫ وهياكلهـــا التشـــريعية والتنفيذيـــة ‪ ،‬ومـــن هنـــا‬‫فـــإن المراقبيـــن للمشـــهد الليبـــي ‪ -‬يؤكـــدون‬ ‫بأنه الفشـــل بل إصرار على اســـتكمال المشـــوار‬ ‫وتجـــاوز العقبـــات والمطبات ‪ ،‬وهـــو االمر الذي‬ ‫تجســـده هذه االيام ماعرف بلجنـــة (التوافقات)‬ ‫المنبثقـــة عـــن الملتقـــى الوطنـــي للحـــوار والتي‬ ‫جرى تشـــكيلها مؤخـــراً لمعالجـــة الخالفات في‬ ‫الـــرأي حـــول القاعـــدة الدســـتورية التـــي تنظـــم‬ ‫قانـــون االنتخابـــات القادمة ‪ ،‬فاللجنـــة المذكورة‬ ‫أعدت بحســـب مصـــادر البعثـــة األمميـــة للدعم‬ ‫اربعـــة مقترحـــات تقرر مناقشـــتها وبإســـتفاضة‬ ‫فـــي جلســـة االثنيـــن ‪2‬أغســـطس الجـــاري ‪ ،‬من‬ ‫اجـــل الوصـــول الـــى توافق كامـــل حـــول القاعدة‬ ‫الدســـتورية لألنتخابـــات ‪ -‬يتـــم عرضهـــا الحقا ً‬ ‫علـــى كل مـــن مجلس النـــواب والمجلـــس االعلى‬ ‫للدولـــة إلجازتهـــا وبذلـــك تنتهي تلك االشـــكالية‬ ‫العاديـــة التـــي تعتـــرض عـــادة ايـــه نقاشـــات أو‬

‫حـــواراث حول مســـألة جذريـــة واساســـية مهمة‬ ‫‪ ،‬كمـــا اشـــرنا فـــإن الليبيـــن يتطلعون دائمـــا ً الى‬ ‫المســـتقبل بعيـــون مفتوحة وقلـــوب واعية رغبة‬ ‫منهـــم فـــي طـــوي صفحـــات االزمـــات والملفات‬ ‫العالقة منـــذ ماعرف بالمرحلـــة االنتقالية وحتى‬ ‫هـــذه اللحظـــات ‪ -‬فـــأي إنفـــراج يســـهل الطريق‬ ‫لنجاح جديد ‪ ،‬وكل ترتيب معين يؤثر فيها وراءه ‪-‬‬ ‫فالمفوضيـــة العليا لالنتخابـــات مثالً تنتظر البت‬ ‫فـــي القاعدة الدســـتورية لقوانين االســـتحقاقات‬ ‫القادمة لتســـتكمل بقية الترتيبـــات التي إتخذتها‬ ‫بالفعـــل ‪ -‬وهي ترتيبات أساســـية ‪ -‬مثل تجديد‬ ‫ســـجل الناخبيـــن وفتـــح بـــاب التســـجيل لكافـــة‬ ‫المواطنيـــن ممن تتوفر فيهم الشـــروط المعروفة‬ ‫كبلـــوغ العمـــر المحدد ‪ -‬وغيره من االشـــتراطات‬ ‫التـــي تتيح لمن تنطبق عليهم االشـــتراطات التي‬ ‫تتيـــح لمـــن تنطبـــق عليهـــم االشـــتراطات فرصة‬ ‫المشـــاركة الفاعلـــة وااليجابيـــة فـــي (العـــرس)‬ ‫االنتخابـــي الذي طالما إنتظـــره الليبيون ‪ -‬الذين‬ ‫يطمحـــون الـــى التداول الســـلمي على الســـلطة ‪،‬‬ ‫وســـيادة القانون واإلحتكام الـــى صناديق االقتراع‬ ‫التـــي تفـــرز عـــادة االشـــخاص والبرامـــج التـــي‬ ‫تخـــدم المصلحـــة العليـــا للبـــاد ‪ -‬واالزهـــار‬ ‫والتنميـــة االقتصاديـــة والمجتمعيـــة وغيرها من‬ ‫المســـائل الجوهرية التي تنقل المواطن من خانة‬

‫(المتفـــرج) الـــى صانع للحدث ‪ ،‬وكل المؤشـــرات‬ ‫الراهنـــة المرصـــودة علـــى ارض الواقـــع ومنـــذ‬ ‫تشـــكيل الســـلطة التنفيذية الجديـــدة ‪ -‬المجلس‬ ‫الرئاســـي ‪ -‬وحكومـــة الوحـــدة الوطنيـــة وحتـــى‬ ‫هـــذه اللحظـــات تؤكد علـــى الرغبـــة الصادقة ‪-‬‬ ‫المقرونـــه بالتحرك على االرض وعلى الصعيدين‬ ‫الداخلي والخارجي من اجل إســـتقرار سياســـي‬ ‫واقتصـــادي وامنـــي ومصالحـــة وطنيـــة وجبـــر‬ ‫للضـــرر ‪ -‬وإعمـــال القانـــون وعـــدم اإلفالت من‬ ‫العقـــاب لكل مـــن يثبت إرتـــكاب جرائـــم في حق‬ ‫الوطـــن والمواطن و فمثـــاً رئيس حكومة الوحدة‬ ‫الوطنيـــة وفي إحدى لقاءاتـــه بالصحفيين الليبين‬ ‫ذكـــر بـــأن حكومته ورثت مـــن الحكومة الســـابقة‬ ‫ملفات تعج بالفســـاد وقـــرارات و ّرطت الدولة في‬ ‫مشـــاكل بالداخـــل والخـــارج ‪ -‬وقـــد تواصلنا مع‬ ‫االجهـــزة الرقابية وطالبناهـــم بفتح كل الملفات و‬ ‫(الحصانـــه) ألحد ‪.‬‬ ‫‫‪‬-‬ويضيـــف الـــى ذلـــك قوله في نفـــس اللقاء‬ ‫ ان التعـــاون والشـــراكة مع ليبيـــا كدولة موحدة‬‫ســـيوفر فـــرص االســـتثمار للشـــركات األجنبيـــة‬ ‫التـــي ترغـــب في العـــودة الـــى البالد الســـتكمال‬ ‫المشـــروعات المنفذ جزء كبيـــر منها ‪ -‬هذا على‬ ‫المســـتوى الداخلـــي ‪ -‬امـــا على صعيـــد الخارج‬ ‫فقـــد كان الخطاب الرســـمي للســـلطة التنفيذية‬

‫الجديـــدة متركـــزاً بالدرجـــة االولـــى علـــى خروج‬ ‫المرتزقـــة وانهـــاء تواجد القوات األجنبية بشـــكل‬ ‫نهائـــي ‪ -‬والتـــي يعتبر تواجدها عائقـــا ً امام بقية‬ ‫اإلســـتحقاقات‪ -‬ويتعـــارض مع الســـيادة الوطنية‬ ‫ واجـــراء المصالحـــة التي تســـود البالدحاليا ً ‪-‬‬‫جـــرى تأســـيس مفوضية عليـــا لها تتولـــى مهمة‬ ‫ترســـيخ ق ّيم التســـامح وجبر الضـــرر والتعرويض‬ ‫المـــادي والمعنوي وغير ذلك مـــن الترتيبات التي‬ ‫تجـــد الدعم والمســـاندة من منظمـــات المجتمع‬ ‫المدنـــي والملتقيـــات المختلفـــة التـــي تلتئـــم في‬ ‫طول البالد وعرضها تحت شـــعارات االســـتقرار‬ ‫والعلم االهلي ‪ -‬ولّم شـــمل ابنـــاء الوطن الواحد ‪،‬‬ ‫وقـــد اكد رئيس المجلس الرئاســـي فـــي اكثر من‬ ‫مناســـبة علـــى تلك الثوابـــت وعلى ســـبيل المثال‬ ‫خـــال لقاءه اعضاء الهيئة العليـــا للملتقى الليبي‬ ‫لالســـتقرار ‪ -‬والـــذي يضم ممثلين عـــن الدوائر‬ ‫االنتخابيـــة الـ‪13‬الملتئـــم يـــوم ‪17‬يونيـــو الماضي‬ ‫حين ذكـــر أمامهم أهمية اجـــراء مصالحة وطنية‬ ‫بيـــن الليبييـــن ‪ ،‬وشـــدد علـــى تمســـك المجلـــس‬ ‫وحكومـــة الوحدة (بالســـيادة) الونطـــةي واخراج‬ ‫المقاتليـــن األجانـــب والمرتزقـــة ومتابعة اشـــغال‬ ‫اللجنـــة العســـكرية المشـــتركة ‬‪ 5‪+5‬وتوحيـــد‬ ‫كافـــة مؤسســـات الدولـــة األمنيـــة والعســـكرية‬ ‫واالقتصادية ‪.‬‬

‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ّ‬ ‫مــــجـــرد رأي‬

‫شـــهد لهم‬ ‫‪ ‬اتصـــل بـــى أحد األصدقاء األقـــارب ـــ الذين ُي َ‬ ‫بحصافـــة الـــرأي وحســـن التدبير ــــــ وكان قد أمضـــى ردحا من‬ ‫العمـــر متقلّـــدا عديـــد الوظائـــف اإلدار ّيـــة فـــى زمـــن نـــدر فيه‬ ‫تقل ُ​ُّدهـــا مـــن الليبيين لنـــدرة من حازوا نصيبا مـــن التعليم‪ ،‬ذلك‬ ‫الجيـــل الذين نجلّهم ونحترمهم؛ فقد حازوا قصب الســـبق‪ ،‬وت ّم‬ ‫تأســـيس وبنـــاء اإلدارة علـــى أيديهـــم بُ َعيد االســـتقالل المجيد‪،‬‬ ‫صاحِ بنا هـــذا اقترح موضوعـــا ً مفاده‪:‬‬ ‫‪ ‬مـــاذا لـــو طُرح للنقـــاش الجا ّد موضـــوع الرواتـــب‪ ،‬والتى‬ ‫صـــارت تؤرّق الكثيريـــن‪ ،‬وتلقي بظاللها على عديـــد المواطنين‬ ‫ســـقف مع ّين للرواتب‬ ‫ضع‬ ‫وترهـــق خزينة الدولـــة‪ ،‬فينبغى أن يو َ‬ ‫ٌ‬ ‫صاحبنا على ســـبيل المثـــال أن يكون‬ ‫ال يمكـــن تجـــاوزه‪ ،‬واقترح‬ ‫ُ‬ ‫راتـــب رئيـــس الـــوزراء ورئيـــس مجلس النـــ ّواب مثال فـــى حدود‬ ‫العشـــرة آالف دينـــار شـــهر ّياً‪ ،‬والـــوزراء فـــى حـــدود الثمانيـــة‬ ‫آالف‪ ،‬والنـــ ّواب فـــى حدود الخمســـة اآلف‪ ،‬وتلغـــى كافّة المزايا‬ ‫كالســـكن والســـيارات المصفّحة وغيرها كثيـــر‪ ،‬والتى‬ ‫األخـــرى ّ‬

‫عـــدة مـــ ّرات‪ ،‬وعلى ذكر الســـ ّيارات‬ ‫تتجـــاوز قيمتهـــا المرتّبـــات ّ‬ ‫المصفّحـــة وتكلفتهـــا الباهضة فقد رأينا على وســـائل التواصل‬ ‫االجتماعـــي وزيـــراً فى دولة تنتج ‪ 18‬مليون ســـيارة ســـنو ّيا ً من‬ ‫ّ‬ ‫أفخـــر الســـ ّيارات فى العالم يمتطـــى دراجة هوائ ّيـــة ليصل إلى‬ ‫مقـــ ّر عملـــه‪ ،‬وحاكم والية فـــى دولة أخرى يســـتعمل القطار فى‬ ‫ســـئل عن‬ ‫الوصـــول إلـــى عمله كغيـــره من المواطنيـــن‪ ،‬وعندما ُ‬ ‫اختيـــاره ذاك قـــال‪ :‬كيـــف لـــى أن أعـــرف وأقـــف على مشـــاكل‬ ‫وهموم المواطنين وأنا داخل ســـيارة لهـــا زجاج معتّم ؟ ! وتفاجأ‬ ‫عربـــي عندمـــا وجـــد رئيـــس الدولـــة النمســـاو ّية يقف‬ ‫مواطـــن‬ ‫ّ‬ ‫كرســـي شـــاغر‪ ،‬وأخيـــراً ينبغى‬ ‫وجود‬ ‫لعدم‬ ‫المترو‬ ‫فـــى‬ ‫بجانبـــه‬ ‫ّ‬ ‫كحد أقصى مهما‬ ‫أال تتجـــاوز باقي الرواتب الثالثـــة اآلف دينار ّ‬ ‫بلغـــت الصفة اإلدار ّيـــة للموظّف‪.‬‬ ‫‪ ‬كلّ هـــذا علـــى ســـبيل المثـــال‪ ،‬و ُيتـــرك األمـــر للجنـــة‬ ‫متخصصـــة‪ ،‬وليس بيد من يعنيه القرار ليســـتفيد منه مباشـــرة‬ ‫ّ‬ ‫ـــــ كما اســـتفاد المســـجونون فـــى العهد الســـابق مـــن التعويض‬

‫‫ ‬‪ -‬وعلى نفس المســـار الوطنـــي الذي يخدم‬ ‫بنـــاء الدولـــة الحديثـــة والوفاء بااللتزامـــات التي‬ ‫قطعتها على نفســـها الســـلطة التنفيذية الجديدة‬ ‫ وخـــال زيـــارة رئيـــس حكومـــة الوحـــدة مثالً‬‫لمدنيـــة طيرق للمشـــاركة في مناقشـــة الميزانية‬ ‫المعروضـــة علـــى مجلس النـــواب ولقـــاءه كذلك‬ ‫بأعضـــاء المجلـــس البلـــدي طبـــرق ‪ -‬أعرب عن‬ ‫املـــه فـــي ان يعتمـــد مجلـــس النـــواب الميزانيـــة‬ ‫العامـــة للدولـــة للعـــام ‪2021‬م لكـــي تتمكـــن‬ ‫الحكومـــة من الوفـــاء بتعهداتها إلنطـــاق عجلة‬ ‫البنـــاء واإلعمـــار فـــي كافة المـــدن الليبيـــة وقال‬ ‫خـــال كلمـــة لـــه اثنـــاء اللقـــاء ‪ -‬نحن اليـــوم في‬ ‫مدينـــة الســـام واالمـــل يحدونـــا بـــأن نغادرهـــا‬ ‫ونحـــن متفقـــون علـــى إعـــاء مصلحـــة الوطـــن‬ ‫وإعتمـــاد الميزانيـــة لنتمكـــن من الوفـــاء بالعهود‬ ‫التي قطعناها على أنفســـنا امام الشـــعب بالعيش‬ ‫الكريـــم وإصـــاح ماخلفتـــه الحـــروب واألزمـــات‬ ‫المختلفـــة ‪ -‬ومن دار الســـام اقول نعم للســـام‬ ‫وال للحـــروب ‪ ،‬وهكذا وكما اشـــرنا فإن ليبيا بكل‬ ‫تلـــك الثوابت وباإللتفاف الشـــعبي حول شـــعار ‪-‬‬ ‫مـــن الثـــورة الى الدولة ســـوف يصـــل الجميع الى‬ ‫اســـتحقاقات ديســـمبر وفي موعدهـــا المحدد ‪..‬‬

‫ِ‬ ‫لشـــهداء‬ ‫ت هـــذه القافلـــةُ األخيـــر ُة‬ ‫كلمـــا قلـــ ُ‬ ‫طرابلس؛ يباغتنا الموت بأســـلحته مجدداً‪ ،‬قبلَ أيام‬ ‫ليس في‬ ‫تســـاقط ٌ‬ ‫أناس «بالدريبي وراس حســـن» أ َ​َو ّ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫طالع ســـوانا‬ ‫هـــذا العالم‪ ،‬في هذه البلد من ســـيئي ٍ‬ ‫ِ‬ ‫نشـــرات‬ ‫يمـــأون بهـــم ِشـــباكهم؟ و يفتتحـــون بهِ ـــم‬ ‫أو ليـــس هنالـــك ِمـــ ْن بائســـي َن ِســـوانا‬ ‫أخبار ِ​ِهـــم؟ َ‬ ‫أبعـــد كل ِ‬ ‫هذه الســـنوات‬ ‫روحهـــم؟‬ ‫منهـــم‬ ‫يســـرقون‬ ‫َ‬ ‫مـــن القتـــال والتقتيل‪ ،‬التدمير والتهجيـــر‪ ،‬التفقير و‬ ‫ِ‬ ‫بمنتصف‬ ‫التقتير‪ ،‬ومازلنا‬ ‫ِ‬ ‫قافلة الشـــهداء مـــا نزال؟‬ ‫أ ُبهمـــا أغلـــى ‪ :‬الـــد ُم‬ ‫أَم الرغيـــف؟ القضيـــةُ‬ ‫أَم الحيـــاة؟ الوطـــ ُن أَم‬ ‫المواطـــن؟!‬ ‫ألـــم يتســـائل «وال ُة‬ ‫أمورنـــا» المتنقليـــن بيـــن‬ ‫ٍِ‬ ‫كنحلة‬ ‫العواصـــم األوربيـــة‬ ‫بين زهـــرات بســـتان؛ أين‬ ‫ٍ‬ ‫عاصمـــة‬ ‫يذهـــب نازحـــوا‬ ‫يتعـــم الجـــزء بخيراتهـــا‬ ‫و ُيحـــرم الـــكل مـــن بيتهـــم‬ ‫حتى! أليس والة األمر هم‬ ‫راعيهم والمســـؤو ُل عنهم‪،‬‬ ‫ومـــا كل تلـــك المرتبـــات‬ ‫والمزايـــا الملياريـــة ّإل‬ ‫كـــي ُيطعمهـــم مـــن جـــوع‬ ‫ويأمنهـــم مـــن خـــوف؟ أم‬ ‫ت األطـــراف‬ ‫هـــل تســـائل ْ‬ ‫الليبيـــة التـــي تقـــذف‬ ‫حممها علـــى العاصمة كل‬ ‫ٍ‬ ‫فتـــرة وأخرى عـــن موطيء‬ ‫قـــذف صواريخها؟ وســـط‬ ‫ٍ‬ ‫عاصمـــة كل مرمـــى‬ ‫ســـكني‬ ‫حي‬ ‫ٌ‬ ‫حجـــرٍ فيهـــا‪ٌ ،‬‬ ‫أيهدفـــون‬ ‫مزدحـــم؟!‬ ‫لتحريـــر العاصمـــة مـــن‬ ‫مجرميهـــا _باخـــاف‬ ‫جرائمهـــم_ والفارين إليها‬ ‫مـــن مدنهـــم مـــن كل حـــد‬ ‫ومـــد؟ أم جـــاؤا لتحريرها‬ ‫مـــن أرواح أهلهـــا؟ و‬ ‫ســـيتنافس‬ ‫بعـــدد قتالهم‬ ‫ُ‬ ‫المترشـــحون !‬ ‫أ ُيهمـــا على حق؟ الذي‬ ‫قوتـــه الحـــق أم الذي حقه‬ ‫القـــوة؟ و كليهمـــا يمـــوت‬ ‫الفتيـــان المســـلحون مـــن‬ ‫أتباعهم‪ ،‬ثم مـــا أهمية أن‬ ‫يموت المـــرء على حق؟ إ ْن‬ ‫كان حقه ســـيموت بموته؟‬ ‫ِ‬ ‫بالخســـارات‬ ‫االفتتا ُن‬ ‫وتحريـــض‬ ‫هزيمـــة!‬ ‫المحتاجيـــن علـــى القتال‬ ‫إفـــاس‪ ،‬تأجيـــ ُج نـــا ِر ثأر‬ ‫لينتقمـــوا‬ ‫الخاســـرين‬ ‫مجتمـــع‬ ‫ٍ‬ ‫جريمـــة‪ ،‬وهـــدرُ‬ ‫طرابلســـي بأكلمـــه إبـــاد ٌة‬ ‫ٍ‬ ‫جماعيـــة لألبريـــاء!‬ ‫عناء‬ ‫يســـتحق‬ ‫ال شيء‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫الدمـــاء‪ ،‬الهـــد ُم لم يكلفهم‬ ‫شـــيئا ً و لكن كلف طرابلس‬ ‫دمـــاراً بـــا بناء‪ ،‬اســـتغنا ٌء‬ ‫للقطاء وفقـــ ٌر ألنقياء!‬ ‫هـــل أواســـيكم حينما‬ ‫أقـــول أنـــي مخيـــ َّر ٌة بيـــن‬ ‫خيار ّيـــن أحالهمـــا مـــر‪:‬‬ ‫البقـــاء دومـــا ً علـــى الرف‪،‬‬ ‫أم الرضـــا أ ْن‬ ‫نصيـــر بَعداً‬ ‫َ‬ ‫ث‬ ‫تحـــ َ‬ ‫ت الخُـــف؟و ال ثالـــ َ‬ ‫لهمـــا‪ ،‬بالمبـــدأ ال ُعصيبي‬ ‫المتعصـــب يختـــار واحدنا‬ ‫«أخـــوه علـــى ابن عمـــه ثم ابـــن عمه علـــى الغريب»‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫جاهليـــة كلنـــا فيهـــا خاســـرون‪ ،‬وكلنـــا فيها‬ ‫بحـــرب‬ ‫قاتلـــون أو مقتولون‪ ،‬كلنا فيها ضائعوا عمر وإنجاز‪..‬‬ ‫قـــد يعجـــ ُز قلمـــي عـــن تطهيـــر هـــواء البـــارود‬ ‫المخيـــف‪ ،‬أعجـــز أ ْن أقـــف مـــع هـــذا أو ذاك؛ ألني‬ ‫خبـــر ُ‬ ‫َ‬ ‫ت هـــذا ال َ‬ ‫خيـــارَ قبـــاً ‪ ..‬عليك أ ْن تقـــف دوما ً‬ ‫ِ‬ ‫بناصيـــة الوطـــن وتقاتل‪.‬‬

‫‫‬عبد الباري رشيد‬

‫الذي ســـنّوه ألنفســـهم بأنفســـهم ـــــــ‪ ‬و ُيوضـــع التصـــ ّور العادل‬ ‫والمناســـب ســـواء للموظـــف أو لخزينـــة الدولـــة‪ ،‬والتـــى تمثـــل‬ ‫صة إذا علمنا‬ ‫الرواتـــب جزءا كبيرا منها‪ ،‬وعبئـــا ثقيال عليها‪ ،‬خا ّ‬ ‫أ ّن عـــدد الموظفيـــن عندنا أكثـــر بكثير من دول يفـــوق تعدادها‬ ‫تعـــداد بالدنا‪.‬‬ ‫شـــك أ ّن هذا الموضوع ســـيالقى عند طرحه‬ ‫‪ ‬قلـــت له‪ :‬ال‬ ‫ّ‬ ‫استحســـانا وقبـــوال مـــن الكثيريـــن‪ ،‬إال أنّـــه فـــى نفـــس الوقـــت‬ ‫شـــك ــ الرفـــض والمعارضة من فئـــة أخرى‪ ،‬وال‬ ‫ســـيالقى ــ بال‬ ‫ّ‬ ‫يســـعنا إال أن نقـــول لهـــؤالء المعارضيـــن أنّه فى دولـــة مجاورة‬ ‫الحكم بدأ بتقليص راتبـــه ورواتب الوزراء‬ ‫رئيســـها‬ ‫أول مـــا تقلّد‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫وكبـــار المســـؤولين فى خطـــوة نالت استحســـان ورضا شـــعبه‪،‬‬ ‫وأنّـــه فـــى بالدنا شـــريحة الزالـــت تتقاضى أربعمائة وخمســـين‬ ‫دينـــارا أف َنوا زهرة شـــبابهم وعقودا من باقـــي أعمارهم فى بناء‬ ‫الوطـــن والنهـــوض به‪ ،‬حتّـــى أحيلوا على التقاعـــد‪ ( .‬لكن حمزة‬ ‫ال بواكـــي له )‪.‬‬

‫منتهى محمد ثابت‬

‫عبدالقادر العيساوي‬

‫تطالعون في األعداد المقبلة‬

‫االجتماعي‬

‫اغتيال الطفولة واغتصاب الفرح‪..‬‬

‫‪8‬‬

‫زواج القاصرات جريمة إنسانية‬

‫إشراف ‪ :‬فتحية الجديدي‬ ‫الخميس ‪ ٢٦‬ذو الحج ــة ‪١٤٤٢‬‬

‫الموافق ‪ ٥‬أغسطس ‪2021‬‬

‫العدد ‪٣٨٩ :‬‬

‫السن ــة الثالثة‬

‫القانونية‬

‫تسجيل‬ ‫عقد البيع‬ ‫المحامية ‪ /‬صلحية الشماخي‬

‫بسبب تسلط جاري ‪..‬‬

‫ابحث عن إيجار في مكان آخر وخسرت بيتي !‬

‫قضيــة العدد‬ ‫اســكن فــي الشــارع الــذي ولــد وتربى بــه أبنائي‬ ‫االربعــة منــذ ســنوات ونحــن مــن أبنا الحــي قديما‬ ‫ومــن الســكان األصلييــن الــذي عشــنا بالمنطقــة‬ ‫مــع أهلنــا وجيراننــا بــكل ود ومحبــة ولنــا الكثيــر‬ ‫مــن الذكريــات وأيــام شــهدناها معــا بحلوهــا‬ ‫ومرهــا وبــكل مافيهــا وكان بيننــا ترابــط ومــودة‬ ‫التــي جعلــت منــا أهــل وليــس مجــرد جيــران‬ ‫وكوننــا‪ ‬نســاند ونتعــاون مــع بعضنــا البعــض‬ ‫لدرجــة ال نســتعين‪ ‬بأقاربنــا والجيــران هم األهل‬ ‫واألقــارب واإلخــوة المقــر بيــن لنــا ‪ ،‬أكثــر مــن‬ ‫أربعيــن عامــا ونحــن علــى هــذا النحــو إلــى غايــة‬ ‫أن حــل ســاكن جديــد بحينــا والــذي تعامــل معنــا‬

‫بــكل قســوة وأجبــر البعــض علــى التخلــي عــن‬ ‫الجيــرة ‪ ،‬وبــات الضيــق والقلــق ينتابنــا وبتنــا فــي‬ ‫اشــد الحاجــة للراحــة ونبحــث عــن (راحــة البــال)‬ ‫متضطريــن للتخلــي علــى المــكان الــذي ارتبــط به‬ ‫وننتمــي اليــه مــن األب والجــد‬ ‫قصتنــا بــدأت الشــهور األولــى منــذ أن ســكن‬ ‫بقربنــا الجــار (م‪ -‬ا) الــذي تتكــون أســرته‬ ‫مــن ســت أبنــاء وكان يقطــن خــارج مدينتنــا‬ ‫وانتقــل للعيــش بحينــا بعــد أن اشــترى منزلــه‬ ‫مــن جارتنــا القديمــة وابنهــا بعــد وفــاة زوجهــا‬ ‫وعائلهــا وانتقلــت لتســكن بالقــرب مــن عائلتهــا‬ ‫‪ ،‬وباعــت منزلهــا لهــذا الشــخص الــذي امتلكــه‬

‫وصــار يعبــث بالحــي شــماال يمينــا ‪ ،‬حيــث قــام‬ ‫ببنــاء الفضــاء العــام الــذي يوجــد أمــام البيــت‬ ‫والمســاحة المخصصــة للشــارع العمومــي ‪،‬‬ ‫تكلمنــا معــه بأنــه أغلــق علينــا المتنفــس والــذي‬ ‫يعتبــر مــن الحــق الجميــع ‪ ،‬وبــأن الفضــاء الــذي‬ ‫تــم االســتحواذ عليــه يمكــن ان يســتفيد منــه كافــة‬ ‫الجيــران ويمكنهــم اســتغالله لألطفــال أو تجهيزه‬ ‫كمســطح أخضــر لالســتفادة أو مــكان ألي شــيء‬ ‫يعــود بالفائــدة للجميــع ‪ ،‬وبعــد أن قمنــا ببعــض‬ ‫المســاعي مــن أجــل الكــف عــن عمليــة البنــاء قــام‬ ‫بمخاصمتنــا وأطلــق أوالده علينــا وأخــذوا يقفلون‬ ‫الشــارع ويتســلطون علــى أبنــاء الحــي ويهددونهــم‬

‫الشؤون االجتماعية‪..‬‬

‫صرف منحة الزوجة واألوالد دون استقطاعات‬

‫اســتقبلت وزيــرة الشــؤون‬ ‫االجتماعيــة وفــاء أبوبكــر‬ ‫الكيالنــي‪ ‬كل مــن الســيد د‪.‬‬ ‫مختــار الطويــل مديــر إدارة‬ ‫الرقابــة علــى المصــارف‬ ‫والنقــد بمصــرف ليبيــا‬ ‫المركــزي والســيد أحمــد‬ ‫الدوكالــي مديــر عــام مصــرف‬ ‫األمــان حيــث تنــاول اللقــاء‬ ‫مناقشــة كافــة اإلجــراءات‬ ‫التــي تمــت ســابقا علــى صــرف‬ ‫المنحــة بالربــع األول مــن العــام‬ ‫الجــاري حيــث أفــاد مديــر عــام‬ ‫مصــرف األمــان أن المصــرف‬ ‫بصــدد ارجــاع كافــة المبالــغ‪ ‬‬

‫التــي تــم اســتقطاعها مــن‬ ‫المواطنيــن الكترونيــا الــى ذلك‬ ‫طمئــن مديــر عــام مصــرف‬ ‫األمــان أن المصــرف تــدارك‬ ‫عــدم تكــرار االســتقطاع‬ ‫اإللكترونــي الــذي تــم ســابقا‬ ‫علــى حســابات المســتحقين‬

‫للمنحــة وأنــه ســيقوم بصــرف‬ ‫المنحــة القادمــة‪ ‬كاملــة دون‬ ‫أي اســتقطاعات هــذا وقــد‬ ‫حضــر االجتمــاع عــدد مــن‬ ‫مستشــاري الــوزارة وأيضــا‬ ‫المستشــار القانونــي بمصــرف‬ ‫األمــان‪.‬‬

‫إطاللة ورسالة‬

‫أحيانــا وأخــرى يحاولــون عرقلــة بعــض األعمــال‬ ‫التــي نقــوم بهــا ‪ ،‬قــررت مواجهتهــم فتعاركــوا‬ ‫مــع أبنائــي وقــام بضــرب أحدهــم علــى كتفــه‬ ‫ممــا ســبب لــه أذى بيــده وتحولــت مشــاكلنا إلــى‬ ‫محاضــر وشــكواي بمركــز الشــرطة وصــارت‬ ‫بيننــا صراعــات علــى صعيــد أكبــر دام ســنوات‬ ‫ولــم يحــل بــل طــال باقــي الجيــران ‪ ،‬األمــر الــذي‬ ‫أدى إلــى تضــرر الجيــران وبــات المــكان يضيــق‬ ‫بنــا ‪ ،‬اقتــرح أبنائــي بــأن ننتقــل ونتخــذ مــكان نجد‬ ‫فيــه راحتنــا واســتقرارنا النفســي دون منغصــات‬ ‫‪ ،‬ومــكان يســعنا دون مشــاكل أو تعديــات مــن أي‬ ‫نــوع ‪ ،‬ونحــن نعــي جيــدا بأننــا سنخســر بيتنــا‬

‫الكبيــر وحينــا الــذي عشــنا بــه وجيراننــا الذيــن‬ ‫كانــوا لنــا إخــوة دومــا وفعــا بدأنــا فــي البحــث‬ ‫عــن بيــت باإليجــار لغايــة ان ننهــي مــن عمليــة‬ ‫البنــاء بعــد أن قمنــا ببيــع بيتنــا وشــراء قطعــة‬ ‫أرض خــارج منطقتنــا ‪ ،‬بســبب تســلط جــاري‬ ‫الجديــد الــذي – بــكل أســف ال يعــي معنى للجيرة‬ ‫وكيــف يكــون الجــار عونــا لجــاره فــي الســراء‬ ‫والضــراء وان العــداوة ال يفتــرض أن يكــون لهــا‬ ‫محــل بيــن المتجاوريــن ‪ ،‬هــذا ماحــلَ بنــا مــع عدد‬ ‫مــع الجيــران اآلخريــن الذيــن بــدأو يفكــرون فعال‪ ‬‬ ‫بنفــس الشــيء باعتبــاره حال لمشــكلتنا خوفا من‪ ‬‬ ‫تعــرض أبائنــا لألذيــة ‪.‬‬

‫تنتقــل الملكيــة فــي المــواد العقاريــة بالتســجيل‬ ‫وذلــك وفقــا ً ألحــكام القانــون المدنــي وقانــون‬ ‫الشــهر العقــاري والتســجيل قــد يكــون رضائي ـا ً أو‬ ‫قضائيــا ً ‪ ..‬ويكــون التســجيل رضائيــا ً فــي حالــة‬ ‫حضــور البائــع أو وكيلــه للتوقيــع علــي عقــد البيــع‬ ‫النهائــي بمصلحــة الشــهر العقــاري ‪.‬‬ ‫ويكــون التســجيل قضائيـا ً بإقامــة دعــوى صحــة‬ ‫التعاقــد أوصحــة ونفــاذ عقــد البيــع ويجــب قبــل‬ ‫إقامــة الدعــوى شــهر الصحيفــة بمصلحــة الشــهر‬ ‫العقــاري التابــع لهــا العقــار وذلــك وفقـا ً لإلجــراءات‬ ‫المعتــادة ‪ ..‬وبعــد صــدور الحكــم بصحــة ونفــاذ‬ ‫العقــد يتــم شــهر الحكــم الصــادر بصحــة ونفــاذ‬ ‫عقــد البيــع وبإتمــام إجــراءات الشــهر للحكــم تنتقــل‬ ‫ملكيــة العقــار علــي نحــو رســمي‪.‬‬ ‫ان تســليم الشــئ المبيــع يعتبرالتزامــا ينشــأ عــن‬ ‫عقــد البيــع حتــى لوكان البيع غيرمســجل فــاذا أخل‬ ‫البائــع بألتــزام التســليم حيــث أمتنــع عــن التســليم‬ ‫للمبيــع فــى غيرالحالــة التــى كان عليهــا وقــت‬ ‫البيــع أو تأخــر فــى التســليم عــن زمانــه أو تســليم‬ ‫المبيــع فــى غيــر مكانــه أو أرتكــب أيــة مخالفــة‬ ‫أخــرى الحــكام التســليم فــأن المشــترى يســتطيع أن‬ ‫يطالبــه بالتنفيــذ العينــى إذا كان هــذا ممكنــا تبعــا‬ ‫لنــص المــادة () مــن القانــون المدنــى كمــا يســتطيع‬ ‫أن يطلــب فســخ البيــع وللقاضــى ســلطة تقديريــة‬ ‫فــى إجابتــه الــى طلبــه ولــه أن يطلــب فــى الحالتيــن‬ ‫تعويضــا عمــا عســى أن يكــون قــد أصابــه مــن‬ ‫ضــرر مــن جــراء اخــال البائــع بالتزامــه وكل هــذا‬ ‫يكــون طبقــا للقواعــد العامــة فــإذا تأخــر البائــع عــن‬ ‫التســليم كان للمشــترى أن يطالبــه بالتعويــض لمــا‬ ‫أصابــة مــن ضــرر بهــذا التــأ خيــر ولمــا كان االلتــزام‬ ‫بالتســليم إلتزامــا بتحقيــق غايــة فــإن البائــع اذا لــم‬ ‫يســلم المبيــع للمشــترى حتــى لــو كان ذلــك راجعــا‬ ‫الــى ســبب أجنبــي فــإن البائــع يكــون مــع ذلــك لــم‬ ‫يقــم بالتزامــه بالتســليم فيصبــح مســئوال عــن ذلــك‪.‬‬ ‫ومــن هنــا فإنــه يمكــن إقامــة دعــوى تســليم وتمكيــن‬ ‫وذلــك أمــام المحكمــة المختصــة وإختصــام البائــع‬ ‫فيهــا إللزامــه بالتســليم حتــى ولــو كان عقــد البيــع‬ ‫غيــر مســجل‪.‬‬

‫خطه العمل‪ 2019/2021 ‬بين وزارة الشؤون االجتماعية‪ ‬ومنظمه اليونسبف‬

‫استكمال بعض المشروعات لصالح الشؤون االجتماعية‬

‫تــم‪ ‬التوقيــع علــي‪ ‬تجديــد خطــه‬ ‫العمــل‪ 2021/2019 ‬بيــن وزارة‬ ‫الشــؤون االجتماعيــة‪ ‬ومنظمــه‬ ‫اليونســبف تضمنــت الخطــه العديــد‬ ‫مــن البرامــج واألنشــطه التــي تخــص‬ ‫الطفولــه فــي ليبيــا‪ ،‬وذلــك فــي إطــار‬ ‫االهتمــام المتواصــل بالطفولــه‬ ‫واحتياجاتهــا‬ ‫وقــد قــام بالتوقيــع علــى الخطــة‬ ‫معالــي وزيــرة الشــؤون االجتماعيــة‬ ‫وفــاء أبوبكــر الكيالنــي والســيدة‬ ‫كريســتينا بروجيولــو نائــب الممثــل‬ ‫يوكــو أوســاوا وعــدد مــن مســؤلي‬ ‫اإلقليمــي لمنظمــة اليونســيف وقــد‬ ‫الملفــات ذات الصلــه وأعــرب‬ ‫حضــر مراســم التوقيــع رئيــس قســم‬ ‫الجميــع عــن ســعادتهم بالتوقيــع‬ ‫حمايــة الطفــل بالمنظمــة الســيدة‬ ‫علــى تجديــد الخطــه مؤكديــن‬

‫الشــؤون‬ ‫وزيــرة‬ ‫بحتــث‬ ‫االجتماعيــة الســيدة ‪ /‬وفــاء‬ ‫الكيالنــي مــع رئيــس ديــوان‬ ‫المحاســبة النظــر فــي إمكانيــة‬ ‫رفــع الرقابــة المصاحبــة علــى عمل‬ ‫الــوزارة والعوائــق المتمثلــة فــي‬ ‫عــدم اســتكمال بعــض المشــروعات‬ ‫لصالــح الشــؤون االجتماعيــة‪.‬‬ ‫حيــث جاءت المبحثــات بالتركيز‬ ‫علــى العديــد مــن المحــاور أهمهــا‬ ‫رفــع الرقابــة علــى العمــل بالــوزارة‬ ‫ومواجهــة كل العوائــق والتحديــات‬ ‫واالتفــاق علــى المســاهمة فــي رفــع‬ ‫بالكــوادر اإلداريــة بالــوزارة‬

‫علــى أهميــه التعــاون المســتمر بيــن‬ ‫الــوزاره والمنظمــه وحضــر التوقيــع‬ ‫مستشــاري الــوزاره باإلضافــه إلــى‬ ‫االدارات المختصــه‪.‬‬

‫رص‬ ‫د‪ /‬الصباح االجتماعي‬

‫أبي‪ ..‬أحميني‬ ‫من السيجارة األولى‬ ‫‪ ‬رســالتي هــذه نشــرتها فــي أكثــر مــن مناســبة‪ ‬‬ ‫ســأعيدها‪ ‬نظــرا ألهميتهــا مــــــدام‪ ‬علــى األرض رجــل‬ ‫يدخــن وســيجارة تشتعـــــل‪..‬؟؟‬ ‫‪ ‬أبــي ‪ ..‬أعــرف أنــك تدخــن بإســتمرار داخــل البيــت وخارجــه ‪ ,‬أدرك بأنك تحب‬ ‫الســيجارة أكثــر منــي ومــن‪ ‬وأعلــم بأنــك لــم تعــرف بعد ماأخفــي وراء نظراتــي الكريهة‬ ‫لهــا وإعــان عدوانــي عليهــا ‪ ،‬تلــك النظــرات التــي لــو دققــت فيهــا لعرفــت‪ ‬مقــدار‬ ‫عشــقي األبــدي لــك‪.‬‬ ‫أحيانــا أســأل نفســي مــا الــذي يجعلــك تفضلهــا عنــي ‪ ،‬فهــي مجــرد لفافــة ورقيــة‬ ‫مليئة بالسموم‪ ‬‬ ‫‪ ‬هــي لفافــة رقيقــة وأنــا أيضـا ً لفافــة رقيقــة ‪ ،‬لكنــي ال أحمــل ســماً‪، ‬انــا بداخلــي‬ ‫دفقــة حبـا ً ‪ ،‬ةهــي تشــتعل بشــحنة ناريــة ناتجــة عــن أعــواد الثقــاب أو آلــة االشــتعال‬ ‫‪ ،‬وأنــا أشــتعل بشــحنة الحــب التــي زرعتهــا‪ ‬فــي قلبــي ‪ ،‬فأنــا يــا أبــي كائــن حــي ملــي‬ ‫بالدمــاء واإلحســاس ال أنطفــي أبــدا ‪ ،‬وهــي تنظفــي وتنتهــي بعــد أن تــزرع بســمومها‬ ‫بجســدك الــذي اســكنه هــي نبتــة كريهــة زرعتهــا يــد حقيــرة التحمــل اال الجفــاف‬ ‫والمــوت ‪ ،‬اشــعر باستنشــاقك لهــا كأنهــا تجفــف كل قطــرات الحنــان عنــدك ‪.‬وأنــا نبتــة‬ ‫عمــرك نطفتــك التــي زرعتهــا فــي هــذه الحيــاة ‪.‬‬ ‫هــي تشــعلها بشــحنة ناريــة وأنــا يشــعلني حبــك ‪ ،‬تخرجهــا بإرادتــك مــن جيبــك‬ ‫وأنــا أخــرج بدافــع حبــي مــن حجرتــي لتجدنــي أمامــك انتظــرك أنــت‪ ‬وحنانــك الــذي‬ ‫أرفــض ان يكــون ملوث ـاً‪.‬‬ ‫أبــي ‪ ..‬أحــب حنانــك ونظراتــك‪ ‬و قبالتــك ‪ ،‬ولكــن أحبهــا برائحــة أنفاســك الزكيــة‬ ‫ال برائحــة ســيجارتك الكريهــة أدرك بــأن مأواهــا جيبــك وأنــا مأويــا قلبــك الدافــئ ‪،‬‬ ‫هــي ترميهــا بعــد أن تســتنزف أنفاســك الطيبــة‪ ‬وتنغــص عليــا هــواء راحتــي فــي قلبــك‬ ‫‪ ،‬الن الهــواء أصبــح نثــن ملــوث ‪ ،‬أراهــا أحيانــا تجبرنــي علــى الخــروج للبحــث عــن‬ ‫مــأوى ومتنفــس آخــر‪،‬‬ ‫ولكــن نفســى تأبــى الخــروج واالنســحاب ‪،‬ال‪ ‬لشــئ إال‪ ‬الن قلبــك الدافــي ملكــي‬ ‫أنــا‪ ، ‬مكانــي أنــا وان كان هنــاك مــن عليــه الخــروج فلتخــرج هــي ولتذهــب للحجيــم ‪.‬‬ ‫أبــي ‪ ..‬ال اريــدك بنظــرات غيــر واضحــة ألننــي اشــعر بــأن دخــان ســيجارتك‬ ‫يجعــل مــن وجهــي البــرئ وصورتــي ضبابيــة غيرواضحــة‪ ‬امامــك ‪.‬ويمنعنــك مــن ان‬ ‫تستنشــقك رائحتنــا الطيبــة ابعــث لــك برســالتي‪ ‬والــذي شــجعني علــى كتابتهــا‪ ‬‬ ‫الدارســة الــذي قرأتهــا‪ ( ‬ان االطفــال الذيــن يدخنــون ســيجارة واحــدة فــي طفولتهــم‬ ‫معرضــون الــى التحــول الــى مدخنيــن مرتيــن اكثــر مــن الذيــن لــم يدخنــوا)‪ ‬‬ ‫أبــي ‪ ..‬أطلــب منــك أن‪ ‬تحمينــي حتــى ال أدخــن الســيجارة األولــي وألنــك قدوتــي‬ ‫ال أحــب أن أكــون مدخــن فــي‪ ‬المســتقبل ‪.‬ألننــي ســأحرص علــى نظافــة بيتــي و نفـسِ‪ ‬‬ ‫وســأحب أبنائــي وســأحرس علــى أن تكــون حياتهــم نظيفــة وهوائهــم صافــي وأن أكــون‬ ‫أبــا بروائحــي الزكيــة ونفســي العطــرة ‪ ،‬ولــن أقــول لهــم أن جدكــم كان أنانــي‪ ‬عشــق‬ ‫ســيجارته ولــوث هــواء أبنائــه‪ ‬عــذراً أبــي ‪ ...‬وأتمنــى أن ال تكــون رســالتي قاســية‬ ‫‪ ‬أبــي ال تحــرق بســيجارتك زهــرة عمــري فأنــي احبــك ‪..‬فــا تبتعــد عنــي وال تجعل‬ ‫الســيجارة تأخــذك مني‪.‬‬ ‫‪.‬أرجوك ‪..‬‬

‫سعادالسويحلي‬

‫يعتبر زواج من االقارب‬ ‫أحد أنواع الزواج الذي في يوم‬ ‫من األيام شائعا‪ ‬عند العديد‬ ‫من الناس تحت مسميات‬ ‫عدة منها ( اللي تعرفه‬ ‫خير من اللي ماتعرفاش )‬ ‫متخذين أسباب عدة‪ ‬في‬ ‫مسألة االختيار وعملية‬ ‫الزواج ‪ ( ،‬ابن العم وابن العمة‬ ‫وابن الخال والخالة ) ليسوا‬ ‫وحدهم من يتم التعاقد‬ ‫معهم في زيجاتهم بل مع‬ ‫األقارب درجة ثانية وثالثة‬ ‫المهم لديهم التخرج من‬ ‫العائلة التي تحمل النسب أو‬ ‫الدم ‪ ،‬لهذا ال يعتبر لديهم‬ ‫الزواج مقنعا اال عن طريق‪ ‬‬ ‫اتفاق أهل القبيلة أو العائلة‬ ‫الكبيرة على االشخاص‪ ‬أو‬ ‫األطراف التي ترتبط بهذه‬ ‫الصلة‬ ‫حيث اليعد الزواج من‬ ‫األقارب البعيدة من المشاكل‬ ‫التي يحملها‬ ‫الزواج من‬ ‫األقارب من‬ ‫هم بالدرجة‬ ‫األولى لما له‬ ‫من آثار اجتماعية‬ ‫ونفسية وصحية أيضا‬ ‫‪ ،‬الصباح االجتماعي‬ ‫ركز على هذا الجانب‬ ‫ورصد اآلراء حوله ‪..‬‬

‫الزواج من األقارب ‪..‬‬

‫هل هو ظاهرة اجتماعية أم حاجة ملحة ؟‬

‫–‬

‫االســتاذة‪ :‬نجيــة المقطــوف‬ ‫اجتماعيــة‬ ‫اختصاصيــة‬ ‫الــزواج مــن االقــارب كان موجــود فــي ليبيــا‬ ‫فــي الســابق بشــكل كبيــر تــم انتبهــت العديــد مــن‬ ‫األســر للمخاطــر الصحيــة واالثــار االجتماعيــة لــه‬ ‫وحاولــت تفــادي هــذا األمــر وبــات التركيــز علــى‬ ‫الــزواج مــن خــارج العائلــة ومــن خــارج‬ ‫القبيلــة أو المدينــة حتــى‬ ‫‪ ،‬ولكــن اآلن رجــع‬

‫زواج االقــارب خــال الفتــرات األخيــرة ورصــدت‬ ‫االحصائيــات داخــل المحاكــم ان بعــض القضايــا‬ ‫المتعلقــة بالطــاق أســبابها متشــابهة وهــو تدخــل‬ ‫األهــل واالقــارب فــي المشــكلة التــي تحصــل بيــن‬ ‫الزوجيــن وكل مايتعلــق بالموضــوع بســبب شــجار‬ ‫تدخــل فيــه الخالــة أو العــم ‪ ،‬األمــر الــذي يوضح ان‬ ‫للــزواج األقــارب مســاؤي ايضــا ‪ ،‬بالرغــم ان هنــاك‬ ‫مــن يعتبــره بأنــه ضمانــة بــأن التخــرج الزوجــة مــن‬ ‫اهلهــا وتظــل فــي نفــس محيــط العائلــة ‪ ،‬ومــن‬ ‫جوانــب اجتماعيــة اعتقــد بــأن الــزواج مــن غيــر‬ ‫االقــارب أكثــر جــدوى وســامة ‪.‬‬ ‫االســتاذ‪ :‬خالــد محمــد –اختصاصــي‬ ‫ا جتما عــي‬ ‫ان شــكل العالقــات الزوجيــة احيانــا تتحــدد‬ ‫بمــدى الحفــاظ علــى الخصوصيــة فــي العالقــة‬ ‫والشــكل العــام لهــا يعــد مــن أهم االشــياء فــي اجاح‬ ‫مثــل هــذه العالقــات ‪ ،‬احيانــا األهــل يتخلــون فــي‬ ‫شــؤون الزوجيــن باعتبارهمــا مــن وســط العائلــة‬ ‫والمحاولــة دائمــا فــي الكشــف عــن أســرارهم‬ ‫مــن االمــور الخطيــرة التــي تهــدد العالقــة غالبــا‬ ‫‪ ،‬ناهيــك عــن االضــرار الصحيــة التــي يمكــن ان‬

‫يجلبهــا الــزواج مــن االقــارب‬ ‫زواج األقارب من منظور صحي‬ ‫يمكــن تعريــف زواج األقــارب بأنــه زواج بيــن‬ ‫أثنيــن تجمعهمــا رابطــة الــدم‪ ،‬ال بــد لمعرفــة ذلــك‬ ‫مــن فهــم كيفيــة تكــون الخليــة الملقحــة ‪.‬‬ ‫يتكــون الجنيــن مــن اتحاد خلية ذكريــة (الحيوان‬ ‫المنــوي ) مــع خليــة أنثوية ( البويضة)‪.‬‬ ‫تحتــوي كل خليــة علــى ‪ 23‬كرموســوم (صبغيآ)‪.‬‬ ‫يتكــون بعــد االتحــاد مــا يســمى بالخليــة االمشــاج‬ ‫التــي تحتــوي علــى ‪ 46‬كروموســومآ نصفهــا مــن‬ ‫األب والنصــف اآلخــر مــن األم ‪ .‬وبذلــك فــإن كل‬ ‫صفــة مــن الصفــات الوراثيــة التــي تنتقــل إلــى‬ ‫الجنيــن يحددهــا مورثــان ‪ :‬االول مــن األم واآلخــر‬ ‫مــن األب‬ ‫يحــدث المــرض الوراثــي إذا كان هنــاك خلل في‬ ‫تركيــب واحــد أو أكثــر مــن هــذه الكروموســومات أو‬ ‫الصبغيات‬ ‫إذا حــدث الخلــل نتيجــة خلــل بمــورث واحــد مــن‬ ‫األثنيــن ســمي المــرض ســائدآ ‪ ،‬أمــا إذا لــم يحــدث‬ ‫المــرض إال بوجــود خلــل فــي المورثيــن معــآ ســمي‬ ‫المــرض متنحيآ‬

‫يشــترك األخوة األشــقاء بنصف عدد المورثات‬ ‫‪ ،‬وتقــل هــذه النســبة لتصــل إلــى الربــع مــع األعمــام‬ ‫واألخــوال وإلــى الثمــن بيــن أبنــاء وبنــات األعمــام‬ ‫واألخوال‬ ‫وبذلــك فإنــه عنــد وجــود جيــن معيــب فــي‬ ‫األســرة‪ ،‬فــإن إحتمــال إنتقالــه إلــى أبنــاء األقــارب‬ ‫المتزوجيــن تكــون كبيــر‬ ‫الدكتور ‪/‬عبدالله بن عامر‬ ‫ان زواج األقــارب ليــس ســلبيا دائمــآ ‪ ،‬وليــس‬ ‫هــو ســبب إنتشــار االمــراض الوراثيــة دائمــآ ‪،‬‬ ‫وإنمــا يمكــن أن تنتشــر األمــراض الوراثيــة فــي‬ ‫المجتمــع بيــن أطفــال غيــر االقــارب ‪ ،‬ويكــون‬ ‫اطفــال األقــارب أصحــاء‪ ،‬وهــذا يعتمــد على نوعية‬ ‫المــرض الوراثــي وعلــى طريقــة إنتشــاره وعلــى‬ ‫نســبة إنتشــاره ‪.‬‬ ‫لذلــك ينصــح دائمــآ بإجــراء الفحــص الطبــي‬ ‫قبــل الــزواج عنــد الرغبــة بالــزواج مــن االقــارب‬ ‫كإبــن العــم أو ابــن الخالــة و ابــن العمــة ‪ ،‬وكذلــك‬ ‫عنــد وجــود امــراض وراثيــة منتشــرة فــي المجتمــع‬ ‫مثــل فقــر الــدم المنجلــي و الثالســيميا ‪ ،‬أو أي‬ ‫مــرض وراثــي آخــر‪.‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫الخميس ‪ 26‬ذوالحجة ‪1442‬‬

‫‪11‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫الموافق ‪ 5‬أغسطس ‪2021‬‬

‫العدد ‪389 :‬‬

‫رياضـــــة‬

‫السن ــة الثالثة‬

‫ًاخفاقات في دورة استثنائية‬

‫مشاركتنا في أولمبياد طوكيو شرفية وبال قالئد‬ ‫ألعاب أولمبية أخرى‬ ‫للنسيان ‪ ..‬والتساؤل‬ ‫المطروح هل سنعيد‬ ‫الكرة مع الفشل في‬ ‫باريس ‪ 2024‬؟‬

‫«صفر كبير» ‪ ..‬هذا أفضل عنوان يليق‬ ‫بالمشاركة الليبية في أولمبياد طوكيو‪,‬‬ ‫فقد كان أسبوع واحد كافي ًا ليغادر العبونا‬ ‫الذين لم يتجاوز عددهم أصابع الكف‬ ‫الواحد المنافسات من أدوارها األولى‪,‬‬ ‫وكالعادة دون أي قالدة تزين أعناقهم‪,‬‬ ‫فالمشاركة هي المهمة في نظر كثير من‬ ‫مسييري رياضتنا واإلنجازات غير ذات‬ ‫جدوى عندهم‪.‬‬ ‫ولــم يكــن الظهــور الليبــي اســتثنائيا ً فــي هــذه األلعــاب‬ ‫األولمبيــة الصيفيــة االســتثنائية‪ ،‬بــل ربمــا ســاهم الوضــع‬ ‫المتــردي لرياضتنــا بســبب اختــال الوضــع األمنــي فــي‬ ‫الســنوات األخيــرة وتأثيــرات جائحــة كورونــا فــي تأكيــد‬ ‫اإلخفــاق‪ ،‬وبينمــا كانــت القالئــد ترمــى يمنــة ويســرة وينالهــا‬ ‫العبــون مــن بلــدان عــدة بعضهــا مغمــور كغينيــا الجديــدة‬ ‫وتايــوان وحتــى ســان مارينــو‪ ،‬كانــت بعثتنــا األولمبيــة تجهــز‬ ‫حقائبهــا للعــودة إلــى الوطــن خاليــة الوفــاض‪.‬‬ ‫النائلي آخر المودعين‬ ‫نبــدأ بآخــر المودعيــن‪ ،‬بطــل الجــودو علــي النائلــي الــذي‬ ‫عقــدت عليــه آمــال كبيــرة‪ ،‬ســرعان مــا تبخــرت علــى وقــع‬ ‫هزيمــة قاســية نالهــا عندمــا واجــه الرومانــي فالدوتــس‬ ‫سيميونســكو فــي منافســات الــدور األول لــوزن فــوق وزن‬ ‫‪ 100‬كلجــم بنتيجــة ‪ 10‬نقــاط دون رد‪.‬‬ ‫وأعقــب النائلــي هــذه الخســارة بقولــه أنــه بــذل جهــده‬ ‫كامــاً فــي محاولتــه رفــع رايــة ليبيــا فــي هــذا المحفــل‬ ‫الكبيــر‪ ،‬إال أنــه لــم يوفــق‪ ،‬مؤكــداً أن هــذه الخســارة ســتكون‬ ‫بدايــة النجــاح‪.‬‬ ‫وكتــب عبــر حســابه علــى موقــع (فيســبوك) ‪« :‬الحمــد‬ ‫للــه علــى كل حــال‪ ،‬كان شــرف لــي أن نمثــل بــادي فــي‬ ‫األولمبيــاد‪ ،‬ولألســف الشــديد خســرت ‪ ..‬وأحــب أن أشــكر‬ ‫كل مــن ســاندني ودعــا لــي بالفــوز ‪ ..‬وإن شــاء اللــه القــادم‬ ‫أفضــل بــإذن اللــه»‪.‬‬ ‫وبنظــرة واقعيــة‪ ،‬فــإن النائلــي واجــه خصم ـا ً قوي ـا ً فــي‬ ‫مباراتــه األولــى‪ ،‬فالعبنــا البالــغ مــن العمــر ‪ 27‬عامــاً‪،‬‬ ‫والحائــز علــى ذهبيــة بطولــة أفريقيــا بياونــدي ســنة‬ ‫‪ 2019‬وبرونزيــة البطولــة األفريقيــة التــي أقيمــت فــي‬ ‫مدغشــقر العــام الماضــي‪ ،‬اصطــدم بسيميونســكو‪ ،‬الــذي‬ ‫يملــك ســجالً حافــاً‪ ،‬إذ ســبق لــه الفــوز بذهبيــة جائــزة‬ ‫باكــو‪ ،‬التــي تعــد أحــد البطــوالت الكبــرى فــي عالــم الجــودو‪،‬‬ ‫ســنة ‪ ،2017‬وفضيــة جائزتــي زغــرب الكبــرى ســنة‬ ‫‪ 2017‬وأنطاليــا الكبــرى ســنة ‪ ،2019‬علم ـا ً بــأن هاتيــن‬ ‫البطولتيــن مــن تنظيــم االتحــاد الدولــي للعبــة‪.‬‬ ‫هديل األفضل‬ ‫فــي ذات اليــوم الــذي و ّدع فيــه النائلــي األولمبيــاد‪،‬‬ ‫غــادرت العــداءة هديــل عبــود منافســات الــدور التمهيــدي‬ ‫لســباق ‪ 100‬متــر عــدواً‪ ،‬بحلولهــا خامســة‪ ،‬بزمــن قــدره‬ ‫(‪ )12.70‬ثانيــة‪.‬‬ ‫ورغــم أن رقمهــا يعــد جيــداً‪ ،‬إال أنــه لــم يســعف هديــل‬ ‫لبلــوغ األدوار القادمــة‪ ،‬حيــث تأهــل صاحبــات المراكــز‬ ‫الثالثــة وهــن الكونغوليــة ناتاشــا نغــوي (‪ 11.47‬ثانيــة)‪،‬‬

‫الســريالنكية فانيســا بــاري (‪ 11.53‬ثانيــة) وأميــا كالرك‬ ‫مــن جــزر ســانت كيتــس ونيفــس (‪ 11.67‬ثانيــة) إلــى‬ ‫الــدور التالــي عــن المضمــار رقــم (‪.)1‬‬ ‫إخفاق آخر‬ ‫ومنتصــف األســبوع الماضــي كان اإلخفــاق حليفا ً للســباح‬ ‫عــدي حســونة‪ ،‬الــذي تأخــر عــن بقيــة منافســيه فــي الــدور‬ ‫التمهيــدي لســباق ســباق ‪ 200‬متــر ســباحة حــرة‪ ،‬فــي‬ ‫الحــوض األول تحديــداً‪ ،‬فحــل أخيــراً بتوقيــت ‪،1:56:27‬‬ ‫بفــارق ‪ 7.11‬ثانيــة عــن اليونانــي ديميتريــوس ماركــوس‬ ‫صاحــب المركــز األول بتوقيــت ‪ 1:49:16‬و‪ 6.84‬ثانيــة‬ ‫عــن األروبــي مايــكل شــريدرز الــذي جــاء فــي المركــز الثانــي‬ ‫بعــد أن حقــق توقيت ـا ً قــدره ‪.1:49.43‬‬ ‫عــد ّي قــد أنهــى الـــ‪ 50‬متــر األولــى فــي الترتيــب الثالــث‬ ‫بزمــن ‪ 25:79‬ثانيــة‪ ،‬وفــي الـــ‪ 100‬متــر حافــظ علــى‬ ‫الترتيــب الثالــث بزمــن ‪ 53:69‬ثانيــة‪ ،‬وفــي الـــ‪ 150‬متــرا‬ ‫فــي الترتيــب الســادس بزمــن ‪ 1:23.50‬دقيقــة‪ ،‬وفــي‬ ‫نهايــة الســباق حــلّ عــدي حســونة فــي الترتيــب الســابع‬

‫البداية بقنبور والنهاية‬ ‫بالنائلي والنتيجة واحدة‬ ‫خروج مبكر من كافة‬ ‫المنافسات‬ ‫هديل حققت أفضل‬ ‫األرقام رغم الخسارة ‪..‬‬ ‫وحسونة حل أخيرا في‬ ‫تمهيدي السباحة‬ ‫واألخير بزمن ‪ 1:56.27‬دقيقة‪.‬‬ ‫خسارة قنبور‬ ‫أول المغادريــن كان الحســين قنبــور بطــل التجديــف‪،‬‬ ‫والــذي يشــارك فــي األولمبيــاد للمــرة الثانيــة بعــد تجربــة‬ ‫أولــى فــي ريــو دي جانيــرو البرازيليــة قبــل خمــس ســنوات‪.‬‬ ‫واســتبق قنبــور الــذي حمــل العلــم الليبــي فــي افتتــاح‬ ‫أولمبيــاد طوكيــو ظهــوره هــذا بالمشــاركة يــوم الجمعــة‬ ‫قبــل الماضيــة فــي األدوار التمهيديــة لمنافســات فــردي‬

‫التجديــف فــي بحيــرة غابــة البحــر المائــي‪ ،‬حيــث حــلّ‬ ‫خامســا ً وأخيــرا فــي المســار الثالــث الــذي ضــم إلــى‬ ‫جانبــه الزمبابــوي بيتــر بورســيل غليــن‪ ،‬الدنماركــي ســفيري‬ ‫ســاندبرغ نيلــس‪ ،‬الكازاخســتاني ياكوفليــف فالديســاف‬ ‫واإليطالــي دي مــورو جينــارو ألبيرتــو‪.‬‬ ‫وحقــق الالعــب زمن ـا ً قــدره ‪ 7‬دقائــق‪ 52 ،‬ثانيــة و‪37‬‬ ‫ـزءا مــن الثانيــة‬ ‫جــزءاً مــن الثانيــة‪ ،‬بفــارق ‪ 49‬ثانيــة و‪ 49‬جـ ً‬ ‫خلــف نيلــس الــذي حــل أوالً‪ ،‬وتأهــل هــذا األخيــر رفقــة‬ ‫ألبيرتــو وفالديســاف إلــى الــدور التالــي (ربــع النهائــي)‪.‬‬ ‫وبعدهــا بيــوم شــارك قنبــور فــي ســباق اإلعــادة وجــاء فــي‬ ‫المركــز الرابــع وقبــل األخيــر‪ ،‬بزمــن ‪ 7:57.88‬وبفــارق‬ ‫تجــاوز ‪ 23‬ثانيــة عــن صاحــب المركــز األول كوينتيــن‬ ‫أنتونيلــي مــن إمــارة موناكــو‪ ،‬ثــم أعــاد العبنــا الكــرة فــي‬ ‫الملحــق فــي اليــوم التالــي (األحــد قبــل الماضــي) وحقــق‬ ‫المركــز الثالــث بزمــن قــدره ‪ ،7:55.98‬مــا مكنــه مــن‬ ‫خــوض نهائــي الملحــق الترتيــب الجمعــة الماضيــة‪ ،‬إال‬ ‫أن زمنــه الــذي كان ‪ 7:47.64‬لــم يجعلــه يفــارق المركــز‬

‫الخامس واألخير‪.‬‬ ‫تهكم وتفهم‬ ‫لــم تنــل أخبــار بعثتنــا األولمبيــة مركــز الصــدارة لــدى‬ ‫الجماهيــر الليبيــة‪ ،‬التــي تابعــت باحتشــام المنافســات‬ ‫التــي خاضهــا العبوهــا‪ ،‬ألســباب عــدة‪ ،‬علــى رأســها فــارق‬ ‫التوقيــت وتفاقــم ســوء الوضــع الوبائــي لجائحــة كورونــا‬ ‫مؤخــراً‪ ،‬إضافــة ليقيــن الكثيريــن أن هــذه األلعــاب لــن‬ ‫تخالــف ســابقاتها ومحصلتهــا ســتكون صفــرا أيضــاً‪.‬‬ ‫وانقســمت التعليقــات فــي مواقــع التواصــل االجتماعــي‬ ‫علــى نتائــج المشــاركة الليبيــة فــي أولمبيــاد طوكيــو إلــى‬ ‫قســمين‪ ،‬أول الذ بالتنــدر والســخرية ليفــر مــن واقــع‬ ‫رياضــي مؤســف‪ ،‬فأرســل تعليقــات يمكــن تصنيفهــا بأنهــا‬ ‫نــوع مــن الكوميديــا الســوداء‪.‬‬ ‫أمــا القســم الثانــي فأكــد أن الذهــب والفضــة األولمبييــن‬ ‫ليســا باألمــر اله ّيــن‪ ،‬وأن الــدول تبنــي إنجازاتهــا فــي هــذه‬ ‫األلعــاب علــى اســتراتيجيات متكاملــة‪ ،‬ترســم مــن خاللهــا‬ ‫خططــا واضحــة يتكامــل فيهــا االختيــار الجيــد للرياضييــن‬ ‫مــع تأهيلهــم بشــكل علمــي‪ ،‬مــع الصبــر علــى اإلخفاقــات‬ ‫األولــى‪.‬‬ ‫وأضــاف هــؤالء أن صعــود منصــات التتويــج فــي‬ ‫األولمبيــاد مــا هــو إال رأس لجبــل جليــد ضخــم مــن التدريب‬ ‫والتأســيس‪ ،‬مضيفيــن أن طريقتنــا االرتجاليــة المعتمــدة‬ ‫علــى االســتعداد فــي الوقــت األخيــر لــن تجــدي نفعــاً‪.‬‬ ‫كمــا عاتــب هــؤالء غيرهــم مــن المتهكميــن‪ ،‬وقالــوا بــأن‬ ‫االتحــادات الرياضيــة ومــن ورائهــم اللجنــة األولمبيــة هــي‬ ‫األولــى باالنتقــاد‪ ،‬بــدالً مــن رياضييــن بذلــوا أقصــى مــا فــي‬ ‫وســعهم لتمثيــل بالدهــم‪ ،‬إال أن موجــة التنافــس كانــت أعلــى‬ ‫مــن قدراتهــم‪.‬‬ ‫تواصل الفشل‬ ‫وهكــذا اســتمرت الخيبــة الليبيــة فــي األلعــاب األولمبيــة‪،‬‬ ‫ولــم يتغيــر موضعنــا علــى خارطــة األولمبيــاد‪ ،‬مــذ أن بعثــه‬ ‫الفرنســي بييــر دي كوبرتــان قبــل قــرن ونيــف تقريبــاً‪ ،‬أو‬ ‫تحديــداً منــذ بــدء المشــاركة الليبيــة الفعليــة فــي العاصمــة‬ ‫المكســيكية ســنة ‪ ،1968‬حيــث تتالــت المشــاركات‪،‬‬ ‫وتباينــت فــي العــدد واأللعــاب‪ ،‬وتقاطعــت جميعـا ً فــي نيلهــا‬ ‫«الصفــر األولمبــي»‪ ..‬وتــا الحديــث عــن اإلخفــاق آخــر‬ ‫طــرح خاللــه تســاؤل هــل ســتكون مشــاركتنا مغايــرة فــي‬ ‫باريــس بعــد ‪ 3‬ســنوات ؟‬

‫‪10‬‬

‫تطالعون في األعداد المقبلة‬

‫الرياضي‬

‫بملعب طرابلس الدولي‬

‫النهائي المرتقب بين األهلي واالتحاد‬

‫إشراف ‪:‬‬

‫كمال الدريك‬ ‫الخميس ‪ ٢٦‬ذو الحجة ‪ ١٤٤٢‬الموافق ‪ ٥‬اغسطس ‪ ٢٠٢١‬العدد ‪ ٣٨٩ :‬السنة الثالثة‬

‫كرنفال جماهيري منتظر في شوارع طرابلس عنوانه الفرح في زمن كورونا‬

‫أيهما سيحسم لقب الممتاز‪ ..‬قتالية الدهماني أم هدوء الحمادي ؟‬ ‫ثالث ديربي بين األهلي طرابلس واالتحاد يحدد هوية البطل‬

‫ينتظر محبو كرة القدم الليبية‪،‬‬ ‫السيما أولئك المتيمين بعشق ناديي‬ ‫األهلي طرابلس واالتحاد يوم الجمعة‬ ‫القادم‪ ،‬لمشاهدة ثالث ديربي يجمع‬ ‫قطبي العاصمة طرابلس هذا الموسم‪،‬‬ ‫والذي سيحتضنه ملعب طرابلس‪ ،‬وسيكون‬ ‫مختلف ًا عن سابقيه‪ ،‬ألنه سيحدد هوية‬ ‫بطل الدوري الممتاز‪.‬‬ ‫وك ّرســـت نتائج مباريات هذا الموســـم‪ ،‬ومنهـــا مواجهتا نصف النهائـــي‪ ،‬اللتان دارتا‬ ‫علـــى ملعـــب مصراتة وبنينا األحد الماضي‪ ،‬الفريقين كفرســـي رهان يتســـابقان العتالء‬ ‫عـــرش الكـــرة المحليـــة‪ ،‬كمـــا رســـخت المنافســـة التقليدية بينهمـــا‪ ،‬كأكبـــر فريقين من‬ ‫حيث عـــدد األلقاب والمتابعـــة الجماهيرية‪.‬‬ ‫وعـــد وصـــول األهلـــي طرابلـــس واالتحاد إلـــى النهائي منطقيـــاً‪ ،‬مقارنة بمـــا يملكه‬ ‫ّ‬ ‫الفريقـــان مـــن إمكانـــات بشـــرية ومادية‪ ،‬وقياســـا ً علـــى نتائجهمـــا في الـــدوري‪ ،‬ويبقى‬ ‫الســـؤال حـــول هويـــة الفائز منهما بلقـــب الدوري صعبـــاً‪ ،‬ألنه يعتمد علـــى عوامل عدة‪،‬‬ ‫بعضهـــا آني مرتبـــط بلحظات لعـــب المباراة‪.‬‬ ‫ديربي ثالث‬ ‫قليلـــة هـــي المـــرات التـــي التقى فيهـــا األهلـــي طرابلس واالتحـــاد أكثر مـــن مرتين‬ ‫في الموســـم الواحد‪ ،‬فمســـابقة الكأس لم تعرف االســـتقرار إال في ســـنوات معينة‪ ،‬كما‬ ‫أن نظـــام المجموعتيـــن الـــذي اعتمد في ثمانينيـــات القرن الماضي وفي بعض مواســـم‬ ‫العقـــد األخيـــر باعد بين الفريقيـــن ومنع وقـــوع (الديربي) في مرات عديـــدة‪ ،‬أو قصره‬ ‫علـــى مواجهتين في أغلـــب األحيان‪.‬‬ ‫وهـــذا الموســـم كان اللقـــاء األول بيـــن األهلـــي طرابلـــس واالتحاد في شـــهر أبريل‬ ‫الماضـــي‪ ،‬وقـــد جـــاء مخيبـــا ً لآلمال ولـــم يرتق إلى المتوســـط فنيـــاً‪ ،‬وســـاهم خلوه من‬ ‫األهـــداف في وصـــف بالباهت‪.‬‬ ‫وبعـــد أقل من شـــهرين‪ ،‬عاد الفريقـــان لمواجهة بعضهما في إيـــاب الدوري الممتاز‪،‬‬ ‫وعلـــى خالف المباراة الســـابقة‪ ،‬جاءت هـــذه المواجهة حافلة بالندية واإلثارة‪ ،‬ورســـمت‬ ‫أهدافـــه الثالثـــة مشـــهداً كرويا ً رائعاً‪ ،‬آلـــت الغلبة فيه لالتحاد الذي زار مرمى منافســـه‬ ‫فـــي مرتيـــن عبـــر معاذ عيســـى وعلـــي العامـــري‪ ،‬مقابل هـــدف واحد لألهلـــي طرابلس‬ ‫ســـجله أنيس السلتو‪.‬‬ ‫المواجهة األصعب‬ ‫المبـــاراة الثالثـــة بين الفريقين هي األهـــم واألصعب ‪ ..‬األهم ألنها ســـتؤدي بالفائز‬ ‫إلـــى اللقب‪ ،‬واألصعب ألنها ســـتلعب كنهائي‪ ،‬وســـتمنح نتيجتها بغـــض النظر عن النتائج‬ ‫الســـابقة‪ ،‬المنتصر لقب البطل‪.‬‬ ‫كمـــا أن صعوبـــة التكهـــن بالنتيجـــة مردهـــا إلـــى التقـــارب فـــي مســـتوى الفريقين‪،‬‬ ‫اللـــذان خاضا ‪ 23‬مباراة هذا الموســـم‪ ،‬في دور المجموعات ونصـــف النهائي‪ ،‬فانتصر‬ ‫االتحـــاد فـــي ‪ 16‬مباراة وتعادل فـــي ‪ 6‬وفقد نتيجة واحدة‪ ،‬وآل الفـــوز لألهلي طرابلس‬ ‫فـــي ‪ 15‬مبـــاراة وتعادل في‪ 7‬وخســـر مواجهـــة واحدة‪.‬‬ ‫وثالـــث أســـباب صعوبة التنبـــؤ بهوية الفائز بيـــن طرفي نهائي الجمعـــة أنه وقبل أن‬

‫الدهماني ضخ روح‬ ‫الشباب في األهلي طرابلس‬ ‫وضاعف من جرعات الحماس‬ ‫لدى العبيه‬ ‫يكـــون مبـــاراة نهائية للدوري فهـــوي ديربي يجمع قطبيـــن‪ ،‬ومثل معظـــم الديربيات التي‬ ‫تبـــرز علـــى مواقـــع عـــدة على خارطـــة الكـــرة بالعالم‪ ،‬يعـــد التكهـــن بنتيجتها أمـــراً بالغ‬ ‫الصعوبـــة بل ويقارب االســـتحالة‪.‬‬ ‫نقاط القوة‬ ‫يمتلـــك الفريقـــان نقـــاط قـــوة عـــدة‪ ،‬فخطوطهمـــا زاخـــرة بالالعبين الذيـــن يعدون‬ ‫مـــن العبـــي الصـــف األول محلياً‪ ،‬إضافـــة للمحترفين الذيـــن قدموا إضافـــة كبيرة هذا‬ ‫الموسم‪.‬‬ ‫ويعـــ ّول األهلـــي طرابلـــس علـــى خبـــرة حارســـه الدولي محمد نشـــنوش‪ ،‬كمـــا يبرز‬ ‫مدافعه التونســـي وســـام أبوســـنينة كركيزة أساســـية في خط حماية المرمى األهالوي‪،‬‬ ‫وفـــي الهجـــوم تتركـــز القـــوة الضاربـــة متمثلة فـــي المهاجـــم المشـــاكس أنيس الســـلتو‬ ‫والهـــداف معتـــز المهدي‪ ،‬دون أن ننســـى المصري حســـام حســـن‪.‬‬ ‫كمـــا يقـــدم الظهيـــر محمـــد الترهوني مجهـــوداً ســـخيا ً يجعلـــه ورقة رابحـــة ألبناء‬ ‫المـــدرب عمـــاد الدهمانـــي‪ ،‬خاصـــة وأن الالعـــب وقـــع هدف التأهـــل إلـــى النهائي في‬ ‫شـــباك األخضر يـــوم األحـــد الماضي‪.‬‬ ‫أمـــا االتحـــاد فهـــو مطمئـــن على شـــباكه‪ ،‬مـــع تواجـــد حارســـين على أعلـــى طراز‪،‬‬ ‫همـــا الواعـــد معـــاذ الالفي‪ ،‬الذي يعـــد وفق لكثير مـــن متابعي الـــدوري الممتاز‪ ،‬حارس‬ ‫المرمـــى األفضـــل هذا الموســـم‪ ،‬ومحمد الفرجاني الذي ذاد عن مرمـــاه بقوة في مباراة‬ ‫األهلـــي بنغازي‪.‬‬ ‫ومنـــذ قدومـــه أعـــاد معتصـــم الصبـــو التـــوازن للدفـــاع االتحـــادي‪ ،‬وأمامه يشـــكل‬ ‫التونســـي غـــازي العيـــادي وربيع الشـــادي‪ ،‬الذي تحمل عبـــأ الفريق في بداية الموســـم‪،‬‬ ‫قنطـــرة قويـــة توصـــل الكرات للمهاجميـــن‪ ،‬وعندها يأتـــي الدور على التونســـي العامري‬ ‫والالعـــب الشـــاب معاذ عيســـى لتحويلها إلـــى أهداف‪ ،‬كما يشـــكل المتحرك العباســـي‬ ‫مصدر إزعـــاج لدفاعات المنافســـين‪.‬‬ ‫كرنفال منتظر‬ ‫مـــا فتـــأت جماهير الفريقيـــن تحتفل منذ أن بلغ األهلي طرابلـــس واالتحاد النهائي‪،‬‬ ‫وقـــد أضف وجود مشـــجعي قطبي العاصمة مظهـــراً مغايراً للمدينة التي تشـــهد حظرا‬ ‫جزئيا ً فرضه انتشـــار وباء كورونا‪.‬‬ ‫ويتوقـــع أن تبلـــغ االحتفـــاالت ذروتهـــا قبـــل النهائي‪ ،‬ثم تتخذ مســـاراً أحاديـــا ً بعده‪،‬‬ ‫فإمـــا أن ترتفـــع أعـــام األهلي طرابلـــس الخضـــراء ابتهاجا ً باللقـــب الـ‪ 13‬للنـــادي‪ ،‬أو‬ ‫يصبـــح لـــون العاصمـــة أحمـــر‪ ،‬إن أفلـــح العبو االتحـــاد في إضافـــة لقـــب ‪ 17‬لناديهم‪.‬‬ ‫المشاركة القارية‬ ‫وأيـــا ً كانـــت النتيجـــة‪ ،‬فقد ضمـــن الفريقـــان المشـــاركة فـــي البطـــوالت األفريقية‬ ‫الموســـم القـــادم‪ ،‬حيـــث ســـيلعب الفائـــز‪ ،‬وهو من ســـيكون بطـــاً للدوري في مســـابقة‬ ‫دوري األبطـــال‪ ،‬أمـــا الخاســـر فيشـــارك فـــي كأس الكونفيدرالية‪.‬‬

‫أسباب عدة تجعل التكهن بالفائز‬ ‫صعب ًا ‪ ..‬منها كون المباراة نهائيا‬ ‫حقيقي ًا وألنها ديربي قبل كل شيء‬

‫أزفـــت نهاية الـــدوري وباتت معرفـــة هوية البطـــل على مرمى‬ ‫حجـــر‪ ،‬وال نحتـــاج إال لمتابعـــة النهائي المقرر إقامتـــه يوم الجمعة‬ ‫القـــادم لنعـــرف مـــن ســـينال اللقـــب ويتربع علـــى عرش النســـخة‬ ‫الــــ‪ 46‬مـــن دوري كرة القـــدم الممتاز‪.‬‬ ‫وكمـــا يعلـــم الجميـــع فـــإن هـــذا البطـــل منحصـــر أمـــره بيـــن‬ ‫فريقيـــن ال ثالـــث لهمـــا‪ ،‬قـــد بلغا المحطـــة األخيـــرة‪ ،‬بفوزهما في‬ ‫مباراتـــي نصـــف النهائي اللتـــان أقيمتا يوم األحـــد الماضي‪ ،‬وأثبتا‬ ‫بشـــكل أو بآخـــر أنهمـــا األفضالن هذا الموســـم‪.‬‬ ‫مســـيرة األهلي طرابلس واالتحاد فـــي دوري ‪2021-2020‬‬ ‫مـــرت بمراحـــل متعـــددة‪ ،‬أوكل فيهـــا اإلشـــراف الفنـــي ألكثـــر من‬ ‫مـــدرب‪ ،‬وتعاضـــدت خبـــرات هـــؤالء وقدراتهـــم مـــع أداء الالعبين‬ ‫والظـــروف المحيطة لتكـــون المحصلة نجاحا ً كبيـــراً‪ ،‬بغض النظر‬ ‫عـــن قـــدرة أي منهمـــا على الظفـــر باللقب مـــن عدمها‪.‬‬ ‫وفيمـــا يلـــي متابعـــة ســـريعة للتغييـــرات التـــي حدثـــت علـــى‬ ‫األجهـــزة الفنيـــة لطرفـــي النهائـــي‪ ،‬خاصـــة المدربيـــن الحالييـــن‬ ‫للفريقيـــن‪ ،‬واللذيـــن تتقاطـــع مســـيرتهما التدريبيـــة فـــي نـــادي‬ ‫الخمـــس‪ ،‬حيـــث أشـــرفا علـــى تدريبـــه فـــي الســـنوات الماضيـــة‪.‬‬ ‫خطوات متعاقبة‬ ‫البدايـــة مـــع األهلـــي طرابلس الذي بدأ الموســـم تحـــت قيادة‬ ‫التونســـي جـــال القـــادري‪ ،‬وهـــذا األخير هـــو من رســـم المالمح‬ ‫األولـــى للفريـــق قبـــل انطـــاق الـــدوري وخـــوض غمار المنافســـة‬ ‫القارية‪.‬‬ ‫القـــادري دخـــل معســـكرات إعداديـــة وخـــاض مباريـــات ودية‬ ‫عـــدة‪ ،‬في محاولته االســـتقرار على تشـــكيلة بعينهـــا‪ ،‬لكنه لم يفلح‬ ‫فـــي ذلـــك‪ ،‬إذ عـــاب كثيرون عليـــه التغييـــر المســـتمر لالعبين‪ ،‬أو‬ ‫ربمـــا لم يســـعفه الوقت‪ ،‬فأقيـــل في بداية هذا العـــام‪ ،‬بعد الخروج‬ ‫مـــن أول أدوار كأس الكونفيدراليـــة األفريقيـــة علـــى يـــد االتحـــاد‬ ‫المســـنتيري التونســـي‪ ،‬وقبـــل أن يجرب الـــدوري الممتاز‪.‬‬ ‫وإثـــر ذلك أوكلت المهمـــة للمصري طلعت يوســـف‪ ،‬الذي عاد‬ ‫لخـــوض تجربـــة ســـبق وخاضها مع األهلـــي طرابلس ســـابقاً‪ ،‬وكله‬ ‫أمـــل أن يكـــون النجـــاح حليفـــه هـــذه المرة كمـــا كان فـــي مهمتين‬

‫طوال الموسم حافظ‬ ‫الحمادي على ركائزه الرئيسة‬ ‫وعزز من قدرات االتحاد جاعال‬ ‫منه فريقًا قويًا‬ ‫ســـابقتين له مـــع األهلي (ســـنتي ‪ 2013‬و‪.)2017‬‬ ‫ومـــع طلعـــت‪ ،‬عـــرف رفقـــاء محمـــد نشـــنوش االنتصـــارات‪،‬‬ ‫وتصـــدر معه ترتيـــب المجموعـــة الثانية في عدة جـــوالت‪ ،‬قبل أن‬ ‫يتأخـــر الفريق خلف منافســـه االتحاد‪ ،‬ويضطـــر المدرب المصري‬ ‫إلـــى االســـتقالة علـــى وقـــع انتقـــادات وجهـــت لـــه مـــن الجمهـــور‬ ‫واإلدارة‪.‬‬ ‫قتالية الدهماني‬ ‫وإثـــر ذلـــك‪ ،‬تصدى لتدريـــب األهلـــي العبيه الســـابقين عماد‬ ‫الدهمانـــي وســـامي القعيـــد‪ ،‬وقبل هـــذا الثنائـــي الشـــاب المهمة‬ ‫الصعبـــة‪ ،‬ونجحـــا فـــي قيـــادة الفريق إلـــى رباعـــي التتويـــج‪ ،‬رغم‬ ‫العوائق التي قابلتهما ومنافســـة العديد من الفرق‪ ،‬الســـيما االتحاد‬ ‫المصراتـــي الـــذي شـــكل ضغطا كبيـــرا على األهلـــي طرابلس قبل‬ ‫أن يرفـــع راية االستســـام في جـــوالت الـــدوري األخيرة‪.‬‬ ‫ثـــم جـــاءت اللحظـــة التاريخيـــة للدهمانـــي‪ ،‬الـــذي كانـــت لـــه‬ ‫تجربـــة تدريبيـــة مـــع نـــادي الخمـــس‪ ،‬كمـــا كان ضمـــن الطاقـــم‬ ‫المســـاعد للتونســـي جـــال القـــادري في بدايـــة الموســـم‪ ،‬عندما‬ ‫اســـتطاع الوصـــول باألهلـــي إلـــى النهائـــي وتجاوز عقبـــة األخضر‬ ‫العنيـــد فـــي نصـــف النهائي‪.‬‬ ‫ويعـــول الدهماني ومســـاعده القعيـــد على بث الـــروح القتالية‬ ‫لـــدى الالعبيـــن‪ ،‬كمـــا أن علـــى ذمتهمـــا تشـــكيلة تعد األبـــرز على‬ ‫المســـتوى المحلـــي‪ ،‬وال ينقصهما إال التوفيق يـــوم الجمعة لدخول‬ ‫قائمـــة المدربيـــن المتوجين مع األهلـــي طرابلس‪.‬‬ ‫مفاجأة الحمادي‬ ‫لكـــن مهمـــة األهلـــي طرابلـــس لن تكـــون يســـيرة وهـــو يواجه‬ ‫االتحـــاد‪ ،‬الذي شـــهد صعودا مضطـــردا في مســـتوياته الفنية منذ‬ ‫بدايـــة الموســـم‪ ،‬والفضل فـــي ذلك يعود لمدربه أســـامة الحمادي‪،‬‬ ‫الـــذي كان علـــى قدر المســـؤولية الملقاة علـــى عاتقه‪.‬‬ ‫ولـــم يكـــن أكثر مشـــجعي االتحـــاد تفـــاؤالً يظـــن أن الحمادي‬ ‫الـــذي جـــاء خلفا للبرتغالي دا كوســـتا بعد جولتيـــن فقط من بداية‬ ‫الـــدوري الممتاز‪ ،‬سيســـتطيع صناعة فريق قـــوي تمكن من تصدر‬ ‫المجموعـــة الثانية‪ ،‬ثم بلـــوغ النهائي‪.‬‬ ‫ويرجـــع الفضـــل في إنجـــاز الحمادي هـــذا إلى أســـباب عدة‪،‬‬ ‫منهـــا قدرتـــه علـــى مقاومة الهـــزات العنيفـــة التي لحقـــت بفريقه‬ ‫في بداية الموســـم‪ ،‬بعـــد الخروج من مســـابقة كأس الكونفيدرالية‬ ‫األفريقيـــة والتعـــادالت التـــي مني بهـــا االتحاد‪ ،‬وجعلـــت كثيراً من‬ ‫مشـــجعيه يظن أن هذا الموســـم ســـيكون للنسيان‪.‬‬ ‫وعلـــى مـــدار أشـــهر‪ ،‬عالـــج الجهـــاز الفنـــي للفريـــق األخطاء‬ ‫الموجـــودة‪ ،‬والتـــي تســـببت فـــي رحيل دا كوســـتا‪ ،‬وبدأ المســـتوى‬ ‫يتحســـن شـــيئا ً فشـــيئاً‪ ،‬وضاعفت االنتصـــارات المتتاليـــة من ثقة‬ ‫الالعبيـــن بأنفســـهم‪ ،‬ثـــم جـــاء موعـــد ديربـــي طرابلـــس األول في‬ ‫شـــهر أبريـــل الماضـــي ويومها نجـــح الحمـــادي في الخـــروج بأقل‬ ‫األضـــرار ونال تعـــادالً اعتبر جيـــداً في ظل تفوق منافســـه حينها‪.‬‬ ‫تحسن مضطرد‬ ‫ولـــم تفـــت في عضـــد مـــدرب االتحـــاد الخســـارة فـــي نهائي‬ ‫الســـوبر أمـــام النصر‪ ،‬فســـار على نهجه الســـابق وتمكن بواســـطة‬ ‫الالعبيـــن المضافيـــن حديثاً‪ ،‬الســـيما التونســـيين علـــي العامري‬ ‫وغـــازي العيـــادي مـــن تقويـــة تشـــكيلته وكشـــر عـــن أنيابـــه ملحقا‬ ‫الهزائـــم بكل مـــن يقابله‪ ،‬وأضحى أول فريق يصـــل نصف النهائي‪،‬‬ ‫وآخـــر مـــن تلقى هزيمة في دوري هذا العـــام‪ ،‬بعد أن ضمن تأهله‪.‬‬ ‫ويـــوم األحـــد الماضي‪ ،‬أكد الحمـــادي الذي عرفتـــه المالعب‬ ‫الليبيـــة مدافعـــا لفريقـــي األهلـــي طرابلـــس واالتحـــاد والمنتخب‬ ‫الوطنـــي ثم مدربـــا ً للخمس أنه علـــى قدر الرهـــان‪ ،‬بقيادته فريقه‬ ‫لتجـــاوز األهلـــي بنغازي في نصف النهائي والتأهل للمنافســـة على‬ ‫لقـــب يريده االتحاديـــون الـ‪ 17‬في تاريـــخ ناديهم‪.‬‬ ‫ويالحـــظ المتابعـــون للحمادي أن الســـمة األقوى لـــه كمدرب‬ ‫هـــي هـــدوءه واتزانـــه في قـــراءة المنافـــس وأحـــداث المباريات ‪..‬‬ ‫فهـــل يغلب هـــدوء الحمـــادي قتاليـــة الدهماني ؟‬

‫صدور عدد جديد من مجلة األمل‬

‫كتب ‪ /‬مهنّد سليمان‬ ‫صــدر حديثــا عــن الهيئــة العامــة للصحافــة‬ ‫فــي طرابلــس العــدد رقــم ‪ 424‬الســنة السادســة‬ ‫واألربعــون لشــهر يوليــو ‪2021‬م‪ ،‬وقــد جــاء هــذا‬ ‫العــدد زاخــرا بالعديــد مــن الموضوعــات التثقيفيــة‬ ‫والقصــص التربويــة والرســومات الموجهــة لألطفال‪،‬‬

‫الخميس ‪ 26‬ذو الحجة ‪١٤٤٢‬‬

‫فنقــرأ فــي مســتهل صفحــات العــدد قصيــدة تربويــة‬ ‫لألســتاذ «محمــد بــن زيتــون» بعنــوان (جدي‪..‬جدتــي)‬ ‫كمــا نقــرأ أيضــا فــي بــاب أحســن القصــص قصــة‬ ‫بعنــوان (يوســف وإخوتــه) وفــي بــاب شــخصية مــن‬ ‫بــادي نقــرأ إضــاءة علــى ســيرة األديــب والكاتــب‬ ‫الراحــل «ســليمان كشــاف»‪ ،‬وكتبــت األســتاذة «آمــال‬

‫اشــتيوي» قصــة بعنــوان (جلنــار ومغــزل الصــوف)‬ ‫برســوم عبــد الوهــاب ساســي‪ ،‬ومــع األمــل نقــرأ‬ ‫ابتســم مــع األمــل قصــة مــن رســوم «مــروان الحلــو»‪،‬‬ ‫كذلــك احتــوى العــدد علــى الفقــرات الوعظيــة التــي‬ ‫تهتــم بصحــة الطفــل والنصائــح األخــرى‪ ،‬باإلضافــة‬ ‫لبــاب الــدروس اإلنكليزيــة‪.‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫الموافق ‪ 5‬اغسطس ‪2021‬‬

‫األخيرة‬

‫السنة الثالثة‬

‫‪WWW. ALSABAAH.LY‬‬

‫العدد ‪٣٨٩‬‬

‫إطاللة‬

‫الرجل اآللي‪ ..‬طباخ أيضا‬

‫يحــرك روبــوت ذراعيــه‬ ‫تلقائي ـا ً لتســليم طلبيــة معكرونــة‬ ‫داخــل مطعــم فــي العاصمــة‬ ‫الالتفيــة ريغــا حيــث يمكــن‬ ‫للزبائــن مراقبــة الرجــل اآللــي‬ ‫يحضــر لهــم الطعــام‪ ،‬فــي‬ ‫تكنولوجيــا تقــدم لمحــة عمــا‬ ‫قــد يكــون عليــه المســتقبل فــي‬ ‫قطــاع المطاعــم‪ ،‬وفقــا ً لوكالــة‬ ‫الصحافــة الفرنســية‪ ..‬وتقــول‬ ‫إيفيتــا راتينيــكا‪ ،‬وهــي مد ّرســة‬ ‫ومستشــارة تربويــة فــي ريغــا‪:‬‬ ‫«كان الطعــام أفضــل ممــا كنــت‬ ‫أتوقــع»‬

‫حلم‬ ‫كارزاي‪..‬‬ ‫عــين‬ ‫على بــالدي‬

‫األطباء ملزمين بتحسين خطهم الرديء‬ ‫يجــد الكثيــر صعوبــة كبيــرة فــي‬ ‫فــك طالســم بعــض الوصفــات‬ ‫الطبيــة التــي يكتبهــا األطبــاء‬ ‫لمرضاهــم وال يفكهــا إال الصيدلي‬ ‫المجــاور للطبيــب‪.‬‬ ‫واآلن وبقــوة القانــون‪ ،‬أصبــح‬ ‫األطبــاء فــي المغــرب مطالبيــن‬ ‫بتحســين خطهــم لــدى كتابــة‬ ‫الوصفــات العالجيــة للمرضــى‪،‬‬ ‫حتــى تكــون قابلــة للقــراءة مــن‬ ‫الجميــع المشــرعون المغاربــة‬ ‫جعلــوا الوصفــات «المشــفرة»‬

‫نافذة‬

‫محملد الهادي الجزيري‬

‫عــــدسة ‪:‬‬ ‫صبري المهيدوي‬

‫يــا قــوم مــن منكــم قــادر علــى شــفائي مــن عشــقي‬ ‫األخيــر؟‪ ،‬ال أحــد طبعــا‪ ،‬ومــا ســؤالي ســوى صرخــة‬ ‫القصــي‬ ‫المنحــور األخيــرة‪ ،‬عــدت إلــى ركنــي‬ ‫ّ‬ ‫ممــا حــدث لــي‪ ،‬ألقيــت محفظتــي بمــا فيهــا‬ ‫مذهــوال ّ‬ ‫مــن كتــب ومشــاريع نصــوص‪ ،‬ودفاتــر وأرقــام هواتف‬ ‫وأقــام و‪ ،...‬ألقيتهــا فــي مــكان مــا مــن البيــت‪ ..‬أو‬ ‫فــي الجحيــم‪ ،‬وتهاديــت إلــى مكتبــي ألنقــل إلــى جهاز‬ ‫الكمبيوتــر بعــض مــا ُشــحنت بــه مــن شــده وحنيــن‬ ‫وحمى ‪ ،‬وكنت أنوي إفراغ هذه الحمولة المســمومة‬ ‫ّ‬ ‫فــي مقالــة ســاخرة مــن أصدقائــي المرتجفيــن مــن‬ ‫جولــة المــوت األخيــرة‪ ،‬ولكــن هــا إنّي أكتــب عن ذئبة‬ ‫رهيبــة صادفتهــا فــي غياهــب الغابــة المتحضــرة‪،...‬‬ ‫ألقــت الســام علــى مــن كانــوا معــي وو ّجهــت عينيهــا‬ ‫وخصتنــي بالجملــة الملغومــة التاليــة‬ ‫ـى‬ ‫ّ‬ ‫الباذختيــن إلـ ّ‬ ‫‪ « :‬أعرفــك ولســت أدري أيــن رأيتــك «‪ ،‬وهــذا هــو‬ ‫الجــور يــا قــوم‪ ،‬كهــل مشــرف علــى الســتين‪ ،‬يحــاول‬ ‫التماســك لينهــي يــوم عملــه‪ ،‬ويعــود إلــى غربتــه‬

‫دخلنا األرض من باب الغرام‬

‫ـض عليــه ذئبــة قاهــرة الجمــال‪ ،‬معتـ ّـدة‬ ‫األثيــرة‪ ،‬تنقـ ّ‬ ‫الــروح والجســد‪ ،‬هكــذا دون جــرم اقترفــه ودون أن‬ ‫تكلّــف نفســها البســملة قبــل أن تقتــرف جريمتهــا‬ ‫البديعــة المذهلــة‪ ،‬والمضحك أ ّن نقــاد األدب ( ق ّراء‬ ‫صفحــات الوفيــات) ‪ ،‬ســيختلفون فــي ماهيــة هــذه‬ ‫المــرأة إن كتبــت عنهــا ( ســأكتب ) قصيــدة محمومــة‬ ‫تليــق بذئبــة مــن نــار وقتيــل مــن كلمــات‪ ،‬ألــم يوشــكوا‬ ‫أن يعرضــوا معشــوقة أبــي القاســم الشــابي علــى‬ ‫الجهــات المختصــة فــي فــرز الجنســيات مــن بعضها‬ ‫البعــض ‪ ،‬فقــد أ ّكــد أســاتذة أفــذاذ أنّهــا ســائحة‬ ‫أجنبيــة لمحهــا الشــابي فــي األســواق‪ ،‬وألـ ّح جهابــذة‬ ‫آخــرون علــى حتم ّيــة وجــود قرابــة بينهمــا وأقســم‬ ‫أكثرهــم عنــادا بطــاق زوجتــه وأ ّمتــه إن لــزم األمــر‪،‬‬ ‫أنّهــا مــن وحــي خيالــه ‪ ،...‬وح ّتــى ال يضطـ ّر الســادة‬ ‫النقــاد إلــى االحتــكام إلــى العدالــة ‪ ،‬أعتــرف أنّهــا من‬ ‫ـي ‪..‬وكفــى‪ ،‬دعونــا نعشــق‬ ‫أروع مــا عــرض التيــه علـ ّ‬ ‫ـدس أنوفكــم فــي جراحنــا وغيومنــا‪،‬‬ ‫أيهــا المولعــون بـ ّ‬

‫هواتف «بيكسل» بشريحة ذكية من (جوجل)‬ ‫ا لســنة‬

‫كشــفت «غوغــل» عــن النمــوذج الجديــد مــن هاتفهــا الذكــي «بيكســل»‬ ‫المــز ّود بشــريحة تقــوم علــى الــذكاء الصناعــي مصنوعــة علــىر نســق‬ ‫معالجــات مراكــز البيانــات‪.‬‬ ‫ومــن المزمــع طــرح «بيكســل ‪ »6‬فــي الســوق فــي فتــرة الحقــة مــن هــذه‬ ‫وهــو يعمــل بتقنيــة الجيــل الخامــس (‪ 5‬جــي) وفيــه رقاقــة «تنســور»‪ .‬ولــم‬ ‫ُيكشــف بعــد عــن الموعــد المحـ ّـدد لتســويقه وعــن ســعره‪ ،‬حســبما نشــرت‬ ‫وكالــة الصحافــة الفرنســية‪.‬‬ ‫وقــال ريــك أوســترلو نائــب رئيــس «غوغــل ديفايســز» خــال إيجــاز إعالمــي‬ ‫فــي مقـ ّر الشــركة فــي ســيليكون فالــي «إنــه بشــكل عــام نظــام جــوال يتمحــور‬ ‫متحمســون جـ ّـدا‪.‬‬ ‫علــى شــريحة قائمــة علــى الــذكاء الصناعــي»‪ ،‬مقـ ّرا «نحــن‬ ‫ّ‬ ‫ونمهــد الطريــق لنمـ ّو المشــروع»‪.‬‬ ‫ّ‬

‫وجـــــــوه‬

‫اكاثي غريفني‬

‫تتحدى‪ ‬إصابتها بالفكاهة‪..‬‬ ‫وامرأة التحمل الضغينة‬

‫كشــفت الممثلــة الكوميديــة األميركيــة كاثــي غريفيــن‬ ‫عــن إصابتهــا بســرطان فــي الرئــة اليســرى يتطلب عالجه‬ ‫اســتئصاال جزئيــا‪ ،‬مــع اإلشــارة إلــى أن التحاليــل الطبيــة‬ ‫مشــجعة‪ ،‬وفقـا ً لوكالــة الصحافــة الفرنســية‪.‬‬ ‫وكتبــت الممثلــة التــي شــاركت فــي فيلــم «ذي كايبــل‬ ‫غــاي» «ســأخضع لعمليــة الســتئصال نصــف رئتــي‬ ‫اليســرى‪ .‬نعــم‪ ،‬أنــا أعانــي مــن ســرطان فــي الرئــة فــي‬ ‫حيــن أننــي لــم أدخــن يومــا التبــغ»‪.‬‬ ‫وأردفــت الفكاهيــة البالغــة ‪ 60‬عامــا أن «األطبــاء‬ ‫متفائلــون جــدا نظــرا إلــى أن الســرطان ال يــزال فــي‬ ‫المرحلــة األولــى مــن التقــدم وهــو محصــور برئتــي‬ ‫اليســرى»‪.‬‬ ‫وكانــت كاثــي غريفيــن الحائــزة جائزتــي «إيمــي» والتــي‬ ‫شــاركت لمــدة ‪ 10‬ســنوات فــي إحيــاء ســهرة ليلــة رأس‬ ‫الســنة علــى «ســي إن إن» قــد أثــارت جــدال فــي العــام‬ ‫‪ 2017‬بعــد نشــرها علــى مواقــع التواصــل االجتماعــي‬ ‫صــورا لهــا وهــي تحمــل مــا يشــبه رأســا مقطوعــا مضرجا‬ ‫بالدمــاء فيــه مالمــح مــن الرئيــس األميركــي دونالــد‬ ‫ترمــب‪.‬‬ ‫وفــي تصريحــات مصــورة لهــا قدمــت اعتــذار عــن‬ ‫مااعتبــر اســاءة‪ ‬بأنهــا التحمــل اي ضغينــة بــل هــي طريقة‬ ‫للتعبيــر بــروح فكاهيــة الاكثــر‪.‬‬ ‫هــي ممثلــة أمريكيــة يبلــغ عمرهــا ‪ 55 ،‬عامــا‪ ،‬بــدأت‬ ‫مســيرتها الفنيــة عــام ‪1980‬‬

‫وافعلــوا شــيئا آخــر عــوض التهــام لحــم الموتــى مــن‬ ‫مبدعينــا‪ ،‬قومــوا بأمــر آخــر‪ ،‬كأن تعشــقوا مثلــي‬ ‫مثــا‪ ،‬وتعترفــوا بذلــك‪ ،‬وتكتبــوه وتواجهــوا بــه كلّ‬ ‫ـي وروح هــذه‬ ‫ـي وم ّيــت أيضــا‪ ،‬فالعشــق شــيء ربانـ ّ‬ ‫حـ ّ‬ ‫الحيــاة ومح ـ ّرك الوجــود منــذ كان ‪ ،‬لــذا أنــا ســعيد‬ ‫الليلــة رغــم مــا يعتمــل داخلــي مــن عواصــف وزالزل‬ ‫وفوضــى عارمــة‪ ،‬نعــم لكــم أنــا مزهــ ّو بــي‪ ،‬فرغــم‬ ‫المنــاخ الجنائــزي الــذي يطغــى علــى هــذه األ ّمــة‬ ‫التــي تعبــد الحــزن وتن ّ‬ ‫ظــر للخــوف وتحــذّ ر المواطــن‬ ‫المقهــور مــن أهــوال القبــور‪ ،‬رغــم مــا ذكــرت ومــا‬ ‫ضد العشــق‬ ‫تجــاوزت مــن همــوم‪ ،‬لــم أكتســب مناعــة ّ‬ ‫والولــع بــكلّ شــيء جميــل‪ ،‬بــدءا بالوجــه اإلنســاني‬ ‫المدهــش‪ ،‬والجســد األنثــوي المرعــب ‪ ،‬ولقــد كتبــت‬ ‫فــي إحــدى قصائــدي القديمــة مــا يلــي‪:‬‬ ‫ب عندي أن أتوه برفقة الوجه الحس ْن‬ ‫« الح ّ‬ ‫ب أن ألقاك وحدي‪ ،‬ما معي غير الكف ْن‬ ‫الح ّ‬ ‫ب أن أرضى بموتي دون شرط أو ثم ْن‬ ‫الح ّ‬

‫«كورونا» سبب قصر النظر عند األطفال أيضا‬

‫قــال باحثــون‪ ،‬إن قضــاء المزيــد مــن‬ ‫الوقــت فــي المنــزل وعلــى الشاشــات بســبب‬ ‫قيــود «كوفيــد ‪ »19 -‬قــد يكــون مرتبطــا ً‬ ‫بزيــادة معــدل قصــر النظــر لــدى‬ ‫األطفــال‪ ،‬وفقــا ً لصحيفــة‬ ‫«الغارديــان»‪.‬‬ ‫التــي‬ ‫الدراســة‪،‬‬ ‫نظــرت فــي مجموعتيــن‬ ‫مــن األطفــال الذيــن‬ ‫تتــراوح أعمارهــم بيــن‬ ‫ســتة وثمانيــة أعــوام فــي‬

‫هونــغ كونــغ‪ ،‬هــي األحــدث التــي تشــير إلــى‬ ‫أن عمليــات اإلغــاق والقيــود األخــرى قــد‬ ‫يكــون لهــا أثــر ســلبي علــى البصــر‪.‬‬ ‫ووجــدت بيانــات ألكثــر من ‪120‬‬ ‫ألــف طفــل مــن الفئــة العمرية‬ ‫نفســها فــي الصيــن‪،‬‬ ‫نُشــرت فــي وقــت ســابق‬ ‫مــن هــذا العــام‪ ،‬زيــادة‬ ‫قدرهــا ثالثــة أضعــاف‬ ‫فــي انتشــار قصــر النظــر‬ ‫عــام ‪.2020‬‬

‫ب عندي أن أموت على يديك وال أئ ْن‪»...‬‬ ‫الح ّ‬ ‫حبــا للحيــاة وعشــقا‬ ‫المــوت‬ ‫مــع‬ ‫أنــا‬ ‫نعــم‬ ‫ّ‬ ‫لتمظهراتهــا الكثيــرة‪ ،‬وولعا بمصارعة القبح والكبت‬ ‫والتعفّــف المبالــغ فيــه الــذي يســتبطن حيوان ّيــة‬ ‫حبــا وعشــقا وعنــادا إذن‪ ،‬أ ّمــا‬ ‫مكثّفــة‪ ،‬نعــم للمــوت ّ‬ ‫المــوت مــن شـ ّـدة التفكيــر فــي المــوت‪ ،‬والخــوف مــن‬ ‫أمــر لــم نج ّربــه بعــد‪ ،‬فــا وألــف ال‪ ،‬ليأتــي المــوت‬ ‫ـف أصدقائــي‬ ‫متــى يشــاء ‪..‬ولعلّــه ســبيل نجــاة ‪ ،‬وليكـ ّ‬ ‫مــن التو ّجــس خيفــة منــه‪ ،‬ولهــم أن يحترقــوا مثلــي‬ ‫بنــار العشــق‪ ..‬لينتهــوا يومــا مــا رمــادا فتذروهــم‬ ‫الريــاح وال يعثــر عليهــم هــذا المسـ ّـمى المــوت ‪،...‬‬ ‫يــا جماعــة لــن أنهــي مقالتــي بالمــوت بــل ســأنهيها‬ ‫هكــذا ‪:‬‬ ‫وقضينــا‬ ‫ـرام‪ ‬‬ ‫ـ‬ ‫الغ‬ ‫ـاب‬ ‫ـ‬ ‫ب‬ ‫ـن‬ ‫ـ‬ ‫م‬ ‫األرض‬ ‫ـا‬ ‫ـ‬ ‫دخلن‬ ‫«‬ ‫ّ‬ ‫الصبــا عنــد الوصــال‬ ‫ســخ ّيا كان يســقينا الحيــاة‪ ‬يناولنــا‬ ‫الكــؤوس علــى التوالــي»‬

‫جمال الزائدي‬

‫هــل ســيكون انســحاب القــوات االمريكيــة مــن‬ ‫افغانســتان‪..‬عالمة فارقــة فــي تاريــخ الهيمنــة‬ ‫األمريكيــة علــى مقاديــر الكوكــب‪..‬؟ البــد أن‬ ‫اإلجابــة عــن مثــل هــذا الســؤال تحتــاج إلــى بــراح‬ ‫أوســع وقاعــدة معلومــات أكبــر وقــدرات تحليليــة‬ ‫تتجــاوز مــا يتوفــر لعقــل صحفــي مــن العالــم‬ ‫الثالــث ‪..‬‬ ‫ولكــن علــى أيــة حــال ‪ -‬وهــذا مــا ال يحتــاج‬ ‫إلــى إمكانيــات خاصــة فــي التحليــل واالســتقراء‬ ‫ فــإن انســحاب اليانكــي مــن أرض الپشــتون‬‫و الطاجيــك والهــزارة واالوزبــك واأليمــاك و‬ ‫التركمــان و البلــوچ ‪ ،‬وهــي أهــم القوميــات فــي‬ ‫افغانســتان‪ ..‬ســيكون عالمــة فارقــة فــي مســتقبل‬ ‫هــذا البلــد الــذي تعــرض للغــزو قبــل مايقــرب مــن‬ ‫العشــرين عامــا ردا علــى ضربــة أبــراج منهاتــن‬ ‫فــي الحــادي عشــر مــن ســبتمبر ‪..2001‬حيــن‬ ‫بــرر جــورج بــوش الصغيــر حربــه « الصليبيــة «‬ ‫علــى هــذا البلــد الفقيــر بدعــوى إيــواء حكومــة‬ ‫طالبــان فــي ذلــك الحيــن للشــيخ أســامة بــن الدن‬ ‫الــذي أعلــن مســؤولية تنظيمــه عــن العمليــة‬ ‫االنتحاريــة الشــهيرة‪ ..‬جــاءت القــوة األعظــم‬ ‫بقضهــا وقضيضهــا وبمــا تملــك مــن تكنولوجيــا‬ ‫عســكرية متطــورة تجــر وراءهــا الحلف األطلســي‬ ‫لمنازلــة مجموعــة مــن الرجــال ينتمــون مظهــرا‬ ‫ومخبــرا إلــى عصــور خلت‪..‬يأخذهــم حنيــن‬ ‫جــارف إلــى مــاض مجيــد لــم يتبــق مــن أثــره غيــر‬ ‫حكايــات وصــور غامضــة ‪..‬‬ ‫كانــت مواجهــة عجيبــة بيــن محاربيــن مــن‬ ‫القــرن الواحــد والعشــرين وآخريــن يأتــون‬ ‫مــن كهــوف القــرن الســابع او الثامــن ‪..‬العــدل‬ ‫والتكافــؤ فــي قــوة الطرفيــن ‪..‬لكنهــا مــع ذلــك‬ ‫حظيــت بتغطيــة إعالميــة فاقــت فــي ابهارهــا مــا‬ ‫تقدمــه هوليــوود مــن صــور ومشــاهد البطالهــا‬ ‫الخارقيــن فــي افــام األكشــن والخيــال العلمــي‪..‬‬ ‫هــزم بــن الدن والمــا عمــر بالضربــة الفنيــة‬ ‫القاضيــة وتحللــت القاعــدة وتالشــت طالبــان فــي‬ ‫وهــج االنفجــارات الهائلــة لصواريــخ التوماهــوك‬ ‫والكــروز التــي اعــادت نحــت الجبــال فــي تــورا‬ ‫بــورا وكابول‪..‬واحتفــل العالــم الحــر بالقضــاء‬ ‫المبــرم علــى اكبــر بــؤرة لتجمــع االرهابييــن‬ ‫علــى ظهــر الكوكــب‪ ..‬وظهــر حامــد كارزاي مــن‬ ‫تحــت األنقــاض بأناقتــه الجامعــة بيــن األصالــة‬ ‫والمعاصــرة كوعــد لالفغــان بحيــاة مرفهــة‬ ‫وســعيدة فــي ظــل دولــة ديمقراطيــة جديــدة ‪..‬‬ ‫فجــأة بعــد أقــل من عقدين وبعد مئــات اآلالف‬ ‫مــن القتلــى والجرحــى والمعاقيــن ‪..‬يتبخــر حلــم‬ ‫األفغــان ويتراجــع األمريــكان عــن انتصاراتهــم‬ ‫الســينمائية وينســحبوا بآلتهــم الحربية الجهنمية‬ ‫لتعــود حركــة طالبــان لــدق أبــواب العاصمــة مــرة‬ ‫أخــرى وينتشــر الهلــع بيــن الســكان المحلييــن‬ ‫الذيــن تعاونــوا مــع اليانكــي ضــد أبنــاء جلدتهــم‪..‬‬

‫ألمانيا تسجل رقما قياسيا في المعمرين‬

‫ســجل عــدد الطاعنيــن فــي الســن فــي ألمانيــا مســتوى قياســيا جديــدا عــام‬ ‫‪2020‬؛ فقــد أعلــن مكتــب اإلحصــاء االتحــادي‪ ‬فــي فيســبادن أن عــدد الذيــن‬ ‫بلغــت أعمارهــم مئــة عــام أو أكثــر وصــل العــام الماضــي إلــى ‪ 20‬ألفــا و‪465‬‬ ‫فــردا‪ ،‬بزيــادة قدرهــا ‪ 3523‬فــردا مقارنــة بعــام ‪ ،2019‬وذلــك حســبما نشــرت‬ ‫وكالة األنباء األلمانية‪.‬‬ ‫وأوضــح اإلحصائيــون فــي فيســبادن ببيــان‬ ‫«لــم يحــدث أبــدا فــي الســنوات العشــر الماضية‬ ‫أن ينتمــي هــذا العــدد الكبيــر مــن األشــخاص‬ ‫إلــى فئــة عمريــة تفــوق ‪ 100‬عــام» وأضــاف‬ ‫اإلحصائيــون ان «التقــدم الطبــي واالزدهــار‬ ‫المتزايــد يؤديــان إلــى تقــدم النــاس بمجتمعنــا‬ ‫فــي الســن»‪.‬‬

‫عودة‪ 17 ‬ألفا و‪ 338‬قطعة‬ ‫أثرية مهربة للمتحف العراقي‬

‫أعلــن وزيــر الخارجيــة العراقــي فــؤاد حســين قيــام‬ ‫وزارة الخارجيــة بتســليم وزارة الثقافــة والســياحة‬ ‫واآلثــار ‪ 17‬ألفــا و‪ 338‬قطعــة أثريــة تــم اســتردادها‬ ‫هــذا العــام تــكاد تكــون جميعهــا مــن الواليــات المتحــدة‪.‬‬ ‫وقــال الوزيــر حســين‪ ،‬خــال حفــل توقيــع تســليم‬ ‫وزارة الثقافــة والســياحة واآلثــار القطــع المهربــة‪ ،‬إن‬ ‫«الــوزارة ســلمت خــال العــام الحالــي وزارة الثقافــة‬ ‫والســياحة اآلثــار ‪ 17‬ألفــا و‪ 338‬قطعــة أثريــة موزعــة‬ ‫بواقــع ‪17‬ألفــا و‪ 321‬مــن الواليــات المتحــدة األميركيــة‪،‬‬ ‫وتســع قطــع مــن اليابــان‪ ،‬وســبع مــن هولنــدا وقطعــة‬ ‫واحــدة مــن إيطاليــا»‪ ،‬وذلــك حســبما ذكــرت وكالــة‬ ‫األنبــاء األلمانيــة‪.‬‬ ‫وأضــاف الوزيــر أن ســفارات العــراق فــي الخــارج‬ ‫ماضيــة فــي جهودهــا الســتعادة قطــع أخــرى هــي جــزء‬ ‫مــن تاريــخ العــراق وتعــود لحقــب زمنيــة تتــراوح بيــن‬ ‫‪ 3700-4500‬عامــا تــم تهريبهــا مــن خــال التنقيــب‬ ‫العشــوائي بينهــا لــوح كلكامــش‪ .‬ذاكــرا أن ملف اســترداد‬ ‫اآلثــار العراقيــة المهربــة إلــى خــارج البــاد يحظــى‬ ‫بأهميــة كبيــرة مــن قبــل الســفارات العراقيــة ودوائــر‬ ‫وزارة الخارجيــة بالتعــاون مــع الجهــات الوطنيــة‪.‬‬