صحيفة الصباح العدد 392

‫بعد اقتحام مجموعة مسلحة محطة التحكم بالشويرف‬

‫إيقاف ضخ المياه على جميع المدن والقرى بمسارات منظومة النهر الصناعي «الحساونة سهل الجفارة»‬

‫الحكومة تعلن عن رفع حظر التجول ابتداء من أمس السبت مع استمرار تنفيذ االجراءات االحترازية‬ ‫‪130‬‬

‫رئيس مجلس اإلدارة‬ ‫عبدالرزاق مسعود الداهش‬ ‫رئيس التحرير المسؤول‬ ‫جمال جمعة الزائدي‬

‫األحد ‪ ٧‬محرم ‪1443‬‬

‫يوميـة شاملـة تصـدر عـن الهيئـة العامة للصحـافـة‬

‫الموافق ‪ ١٥‬أغسطس ‪2021‬‬

‫الثمن ‪ :‬دينار‬

‫بــــــوضوح‬

‫ً‬ ‫وماذا يريد الشباب أيضا؟‬

‫المجلس الرئاسي في اليوم الدولي للشباب ‪:‬‬

‫نتطلع إلى تسخير كل جهود التنمية‬ ‫البشرية من أجل دعم الشباب‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫قــدم المجلــس الرئاســي التهانــي لــكل‬ ‫شــباب ليبيــا علــى امتــداد الوطــن بمناســبة‬ ‫اليــوم الدولــي للشــباب الــذي صــادف يــوم‬ ‫‪ 12‬اغســطس مــن كل عــام‪ ‬والــذي اختــارت‬ ‫لــه منظمــة االمــم المتحــدة‪ ‬شــعار « تحويــل‬ ‫النظــم الغذائيــة ‪،‬ابتــكار الشــباب مــن اجــل‬ ‫صحــة االنســان وصحــة الكوكــب ‪.‬‬ ‫واكــد المجلــس في بيــان اصدره الخميس‪ ‬‬ ‫بــأن إعــادة بنــاء الدولــة لــن يكتمــل إال‬ ‫بســواعد وعقــول شــبابها‪ ‬فهــم العنفــوان‬ ‫والقــوة واالرادة الواثقــة والعزيمــة التي التلين‬ ‫فــي المســاهمة فــي نهضــة الوطــن‪ ‬ورفعتــه‪.‬‬ ‫واشــار المجلــس الرئاســي فــي بيانــه الــى‬ ‫ان ذكــرى هــذا اليــوم تعــد فرصــة حقيقيــة‬ ‫البــراز الســبل التــي تثــري بهــا مســاهمة‬ ‫الشــباب فــي الجهــود الدوليــة لمواجهــة‬ ‫فيــروس كورونــا وتأثيراتــه‪ ‬االقتصاديــة‬ ‫التــي تضاعــف التحديــات علــى الشــباب فــي‬ ‫العالــم‪ ‬وفــي بالدنــا علــى وجــه الخصــوص ‪.‬‬ ‫وقــال المجلــس فــي بيانــه «نتطلــع الــى‬ ‫تســخير كل جهــود التنميــة البشــرية مــن اجــل‬ ‫دعــم الشــباب واســتثمار طاقاتهــم وقدراتهــم‬ ‫وحماســهم‪ ‬لصالــح بنــاء الوطــن واعــادة‬ ‫اســتقراره ‪ ،‬وأال يكونــوا بعــد اليــوم ادوات‬ ‫الشــعال االضطرابــات السياســية‪ ‬ووقــودا‬ ‫للمواجهــات‪ ‬العســكرية ‪.‬‬ ‫ونســعى لفتــح فــرص التعليــم والمشــاركة‬ ‫االجتماعيــة واالقتصاديــة‪ ‬والسياســية‬ ‫امامهــم ‪.‬‬ ‫وشــدد المجلــس علــى ان هــذه المرحلــة‬ ‫مــن تاريــخ الوطــن تحتــاج للوقــوف الحــازم مع‬ ‫الشــباب للمضــي قدمــا نحــو مســتقبل‪ ‬واعــد‬ ‫يكــون لهــم فيــه دور رائــد فــي صنــع التغييــر‬ ‫للمســتقبل ‪.‬‬

‫السنـة الثالثة‬

‫العــدد ‪٣٩٢‬‬

‫بحضور وفد بعثة األمم المتحدة للدعم في ليبيا‬

‫اللجنة العسكرية المشتركة ( ‪ ) 5+5‬تعقد اجتماعها السابع لمناقشة تبادل األسرى و خروج المرتزقة‬ ‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫بــدأ‪ ‬أمــس الســبت بمدينــة ســرت االجتمــاع الســابع‬ ‫للجنــة العســكرية المشــتركة ( ‪ ) 5+5‬بحضــور وفــد بعثــة‬ ‫األمــم المتحــدة للدعــم فــي ليبيــا‪ ‬وعــدد مــن رؤســاء اللجــان‬ ‫الفرعيــة المشــكلة مــن اللجنــة ‪.‬‬ ‫وافــادت مصــادر صحفيــة أن هــذا االجتمــاع ســتتم خاللــه‬

‫مناقشــة جملــة مــن الملفــات التــي مــن بينهــا تبــادل األســرى‬ ‫والمحتجزيــن و خــروج المرتزقــة والمقاتليــن االجانب ‪ .‬‬ ‫وكان أعضــاء اللجنــة العســكرية المشــتركة ( ‪ ) 5+5‬ووفــد‬ ‫بعثــة األمــم المتحــدة للدعــم فــي ليبيــا وصلــوا الليلــة الماضية‬ ‫الــى مدينــة ســرت‪ ..‬وذكــرت مصــادر أن وفــد أعضــاء اللجنــة‬ ‫العســكرية المشــتركة (‪ ) 5+5‬عــن المنطقــة الغربيــة ووفــد‬

‫البعثــة األمميــة قــد وصلــوا بــرا عبــر الطريــق الســاحلي ‪.‬‬ ‫يذكــر أن دوريات‪ ‬اإلدارة‪ ‬العامــة لحمايــة البعثــات‬ ‫الدبلوماســية رفقــة دوريــات إدارة حمايــة الشــخصيات‬ ‫بــاإلدارة العامــة للعمليــات األمنيــة تقــوم بتأميــن ومرافقــة بعثة‬ ‫األمــم المتحــدة لــدى ليبيــا وأعضــاء مــن لجنــة ( ‪ ) 5+5‬خالل‬ ‫زيارتهــم لمدينــة ســرت أمــس األول الجمعــة‪.‬‬

‫نصــف مليــون وحــدة ســكنية ويزيــد هــو حجــم‬ ‫الفجــوة الســكنية التــي ُقــدرت قبــل أكثــر مــن عشــرة‬ ‫أعــوام‪.‬‬ ‫يعنــي رقمـا ً كبيــراً بيــن مــا كان متوفــرا مــن وحدات‬ ‫ســكنية‪ ،‬وبيــن مــا ينبغــي توفيــره لســد هــذا العجــز‬ ‫الكبير‪.‬‬ ‫خــال العشــرة أعــوام توقــف العمــل فــي أغلــب‬ ‫المشــاريع االســكانية‪ ،‬وصــارت مجــرد غابــات‬ ‫اســمنتية فــي غيــر مــكان مــن ليبيــا‪.‬‬ ‫وخــال عشــرة أعــوام ارتفــع رقــم الفاقــد مــن‬ ‫الوحــدات الســكنية بســبب الحــروب‪ ،‬هــذا غير نســبة‬ ‫االســتهالك‪.‬‬ ‫المحصلــة إننــا اآلن نتكلــم عــن فجــوة ال تقــل‬ ‫عــن المليــون إال ربــع وحــدة ســكنية‪ ،‬وقــد تالمــس‬ ‫المليــون‪.‬‬ ‫وأكثــر المتضرريــن مــن هــذه الفجــوة الواســعة‪ ،‬هو‬ ‫قطــاع الشــباب الباحثيــن عــن ســكن‪ ،‬فــي بلــد يرتفــع‬ ‫فيــه النمــو الســكاني‪ ،‬وتتوقــف التنميــة اإلســكانية‪.‬‬ ‫فالشــباب الذيــن كانت اعمارهــم ما بين‪ ،‬الثالثين‪،‬‬ ‫واألربعين صاروا في األربعين والخمســين‪.‬‬ ‫وتبعــا لهــذه الحقيقــة فــإن مشــكلة الســكن هــي‬ ‫األهــم بالنســبة لشــاب يفكــر فــي فتــح بيــت وتكويــن‬ ‫اســرة‪ ،‬ويختــزل مســتقبله كلــه فــي هــذا التطلــع‪ ،‬أو‬ ‫هــذا المربــع‪.‬‬ ‫ولهــذا ســيكون الجــواب األكثــر تــرددا عــن ســؤال‪:‬‬ ‫مــاذا يريــد الشــباب هــو‪ ،‬توفيــر بيــت‪ ،‬وتكاليــف‬ ‫الــزواج‪ ..‬سياســة اإلقــراض ســواء لغــرض الســكن‬ ‫هــي حــل ترتيبــا للظــروف القائمــة‪ ،‬وســهلة بالنســبة‬ ‫لحكومــة تملــك التدفقــات الماليــة‪ ،‬وتســتمع إلــى‬ ‫شــباب يريــدون فتــح بيــوت وليــس دشــمات للحــرب‪.‬‬ ‫تبقــى اســئلة المســتقبل كبيــرة‪ ،‬واســئلة الجــدوى‬ ‫كثيــرة‪.‬‬ ‫فبيــت‪ ،‬وأســرة‪ ،‬ومرتــب حكومــي ضعيــف مهما زاد‬ ‫ال يعنــي جــودة الحياة‪.‬‬ ‫وإنفــاق القــروض لشــراء ســكن‪ ،‬ســيحل مشــكلة‪،‬‬ ‫ولكنــه ســيزيد أخــرى‪ ،‬كارتفــاع أســعار العقــارات‬ ‫(أكثــر ممــا هــي مرتفعــة)‪.‬‬ ‫الشباب بالتأكيد يريد المستقبل‪.‬‬ ‫بقلم‪ :‬عبدالرزاق الداهش‬

‫في االحتفال باليوم الدولي للشباب‬

‫الدبيبة يعلن عن تخصيص الحكومة مبلغ (مليار دينار ليبي ) لدعم صندوق الزواج و ( مليار وسبعمائة مليون دينار) لقروض السكنية لشباب‬

‫األميركيون يستعدون إلجالء الرعايا‬

‫طالبان على مشارف كابول وتحكم‬ ‫سيطرتها على المزيد من المناطق‬ ‫الصباح ‪ /‬ا ف ب‬ ‫أحكمــت حركــة طالبــان ســيطرتها علــى المناطــق‬ ‫المحيطــة بالعاصمــة األفغانيــة كابــول حيــث يشــعر‬ ‫ســكانها ومــن لجــأوا إليهــا مــع تقــدم المتمرديــن‬ ‫بالخــوف‪ ،‬بينمــا تســتعد الواليــات المتحــدة ودول‬ ‫غربيــة أخــرى إلجــاء رعاياهــا ودبلوماســييها‪.‬‬ ‫وخــال أســبوع ونيــف‪ ،‬ســيطرت طالبــان بالكامــل‬ ‫تقريبــا علــى شــمال أفغانســتان وغربهــا وجنوبهــا‬ ‫ووصلــت إلــى أبــواب كابــول‪.‬‬ ‫وقــد أصبحــت علــى بعــد خمســين كيلومتــرا فقــط‬ ‫عــن العاصمــة وال تبــدي أي مؤشــر إلــى رغبــة فــي‬ ‫إبطــاء تقدمهــا‪.‬‬ ‫وتــدور معــارك عنيفــة حــول مــزار شــريف عاصمــة‬ ‫واليــة بلــخ حيــث شــن الجيــش األفغانــي غــارات جويــة‬ ‫جديــدة‪ .‬وإلــى جانــب كابــول ومــزار شــريف‪ ،‬تبقــى‬ ‫جــال أبــاد (شــرق) وغارديــز وخوســت (جنــوب‬ ‫شــرق) المــدن الرئيســة الوحيــدة المتبقيــة تحــت‬ ‫ســيطرة الحكومــة‪ .‬لكــن بمــا أنها‪ ‬تقــع فــي منطقــة‬ ‫يهيمــن عليهــا البشــتون‪ ،‬االثنيــة التــي تنتمــي إليهــا‬ ‫طالبــان‪ ،‬ال يتوقــع أن تقــاوم لفتــرة طويلــة‪.‬‬ ‫وتحلــق مروحيــات ذهابــا وإيابــا فــي كابــول‬ ‫الســبت بيــن المطــار الدولــي والمجمــع الدبلوماســي‬ ‫األميركــي الواســع فــي المنطقــة الخضــراء التــي‬ ‫تخضــع إلجــراءات حمايــة مشــددة‪ ،‬بعــد ‪ 46‬عامــا‬ ‫علــى إجــاء مروحيــات األميركييــن مــن ســايغون فــي‬ ‫نهايــة حــرب فيتنــام‪.‬‬

‫واكــد الدبيبــة ان الحكومــة ســتعقد االثنيــن القــادم‬ ‫اجتماعــا مشــتركا مــع المصــرف المركــزي‪ ‬والمصــارف‬ ‫التجاريــة الســتحداث صنــدوق لدعــم المشــارع الشــبابية‬ ‫بمبلــغ يقــدر ب‪ 12‬مليــار ‪.‬‬ ‫ودعــا الدبيبــة فــي كلمتــه الشــباب الــى التوجــه الــى العمل‬ ‫والبنــاء ‪ ،‬مؤكــدا ان الدولــة ســتقيم وتؤســس المشــاريع‬ ‫والشــركات التــي ســيعمل بهــا الشــباب عمــاد المســتقبل ‪.‬‬ ‫وقــال الدبيبــة‪ ‬موجهــا حديثــه للشــباب «حياتكــم تهمنــا‬ ‫ومعيشــتكم تهمنــا‪ ‬ســنوات االقتتــال والدمــار التــي عشــناها‬ ‫النريدكــم ان تعيشــوها النريدكــم ان تكونــوا وقودهــا اليمكــن‬ ‫ان نســمح بحــرب جديــدة‪. ‬‬ ‫‪ ‬انتــم اوالدنــا نريدكــم ان تعيشــوا حيــاة كريمــة‪ ‬وان‬ ‫تتمتعــوا بخيراتكــم ‪.‬‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫اعلــن رئيــس حكومــة الوحــدة الوطنيــة» عبــد الحميــد‬ ‫الدبيبــة‪ « ‬عــن تخصيــص الحكومــة مبلــغ « مليــار دينــار‬ ‫ليبــي « لدعــم صنــدوق الــزواج يســتفيد منــه‪ »50 « ‬الــف‬ ‫شــاب وشــابة لتكويــن اســرة جديــدة وتخصيــص مبلــغ‬ ‫« مليــار وســبعمائة مليــون دينــار» للقــروض الســكنية‬ ‫للشــباب مــن خــال المصــرف العقــاري وقــروض لتمويــل‬ ‫المشــروعات الصغــرى والمتوســطة ‪.‬‬ ‫كمــا اعلــن‪ ‬الدبيبــة فــي الكلمــة التــي ألقاهــا خــال‬ ‫حضــوره االحتفــال الــذي اقيــم بمدينــة الخمس بمناســبة‬ ‫اليــوم الدولــي للشــباب‪ ‬عــن انشــاء المجلــس الوطنــي‬ ‫للشــباب واالعــان عــن تأســيس المجالــس المحليــة‪ ‬‬ ‫للشــباب‪. ‬‬

‫ّ‬ ‫وكالة أميركية تحذر من «مسار مقلق» لكوكب األرض‬ ‫بعد تسجيل الشهر األكثر حر ًا‬

‫الصباح ‪ /‬ا ف ب‬ ‫أبــدت وكالــة علميــة أميركيــة قلقهــا إزاء ازديــاد‬ ‫الظواهــر الطبيعيــة المرتبطــة بالتغيــر المناخــي‪ ،‬وذلــك‬ ‫بعــد تصنيفهــا شــهر يوليــو علــى أنــه الشــهر األكثــر حــراً‬ ‫المســجل علــى كوكــب األرض‪...‬‬ ‫وقــال رئيــس الوكالــة الوطنيــة األميركيــة للمحيطــات‬ ‫والغــاف الجــوي ريــك ســبينراد فــي بيــان الجمعــة «فــي‬ ‫حــال كهــذه‪ ،‬فــإن المرتبــة األولــى هــي األســوأ”‪.‬‬ ‫وأوضــح أن «شــهر يوليــو هــو عموم ـا ً الشــهر األشــد‬ ‫حــراً فــي العــام‪ ،‬لكــن يوليــو ‪ 2021‬تجــاوز ذلــك ليصبــح‬ ‫الشــهر األكثــر حــراً الــذي ُيســجل علــى االطــاق”‪.‬‬ ‫ويضــاف «الرقــم القياســي الجديــد» وفــق ســبينراد‪،‬‬ ‫الــى «المســار المقلــق والمزعــج الــذي بــات يشــهده الكون‬ ‫بســبب التبــدل المناخــي»‪ ،‬فــي وقــت تجتــاح حرائــق‬

‫وفيضانــات وظواهــر مناخيــة قصــوى مناطــق عــدة فــي‬ ‫أنحــاء العالــم‪ ،‬مــن ســيبيريا الــى الجزائــر ومــن تركيــا الى‬ ‫كاليفورنيــا‪.‬‬ ‫وارتفعــت الحــرارة العامــة لســطح الكوكــب ‪0،01‬‬ ‫درجــة مئويــة بالمقارنــة مــع يوليــو الســابق األشــد حــراً‬ ‫والــذي تــم تســجيله عــام ‪ ،2016‬علمــا ً بــأن األخيــر‬ ‫تســاوى بنظيريــه فــي العاميــن ‪ 2019‬و‪ ،2020‬وفــق‬ ‫الوكالة‪..‬وكانــت ‪ 0،93‬درجــة مئويــة فــوق متوســط درجة‬ ‫الحــرارة فــي القــرن العشــرين‪.‬‬ ‫وأوضحــت الوكالــة أن تســجيل المعطيــات بــدأ قبــل‬ ‫‪ 142‬عامــاً‪.‬‬ ‫مــن جهتهــا‪ ،‬أوردت الخدمــة األوروبية للتبدل المناخي‬ ‫(كوبرنيكــوس) األســبوع الفائــت أن الشــهر الماضــي كان‬ ‫يوليــو الثالــث األشــد حــرا علــى الكوكــب‪.‬‬

‫بانتظار تحديد ه ّويات أصحاب الجثث المحترقة‬

‫غالبية الحرائق تحت السيطرة في الجزائر‬ ‫والسكان في حالة صدمة‬

‫الصباح ‪ /‬ا ف ب‬ ‫تقدم ـا ً علــى صعيــد الســيطرة‬ ‫حقّقــت فــرق اإلطفــاء ّ‬ ‫علــى غالب ّيــة حرائــق الغابــات التــي تجتــاح شــمال‬ ‫الجزائــر‪ ،‬وال ســ ّيما فــي تيــزي وزو األكثــر تضــ ّرراً فــي‬ ‫منطقــة القبائــل‪ ،‬حيــث يبــدو السـكّان فــي حالــة صدمــة‬ ‫بانتظــار تحديــد ه ّويــات أصحــاب الجثــث المحترقــة‪.‬‬ ‫وقضــى مــا ال يقــلّ عــن ‪ 71‬شــخصا ً منــذ االثنيــن فــي‬ ‫هــذه الحرائــق التــي أ ّججهــا حــ ّر شــديد اســتناداً إلــى‬ ‫أحــدث حصيلــة صــادرة عــن الســلطات التــي تقــول إ ّن مــا‬ ‫حصــل «مفتعــل”‪.‬‬ ‫ـاء فــي تغريــدة أ ّن ثالثــة‬ ‫ـ‬ ‫مس‬ ‫ـة‬ ‫ـ‬ ‫المدني‬ ‫ـة‬ ‫ـ‬ ‫الحماي‬ ‫وأعلنــت‬ ‫ً‬ ‫حرائــق ال تــزال مشــتعلة فــي تيــزي وزو‪.‬‬ ‫و ُيواصــل عناصــر اإلطفــاء ومتط ّوعــون مكافحــة ‪51‬‬ ‫حريقــا ً فــي ‪ 16‬واليــة أخــرى‪ ،‬بينهــا جيجــل وبجايــة‬ ‫والطــارف الواقعــة عنــد حــدود تونــس‪.‬‬ ‫وفــي المجمــوع‪ِ ،‬‬ ‫أخمــد ‪ 76‬حريقــا ً مــن أصــل مئــة‬ ‫أحصيــت الخميــس فــي البــاد‪.‬‬ ‫أمــام هــذه المأســاة‪ ،‬ك ُثــرت مبــادرات التضامــن علــى‬ ‫األرض وفــي كلّ أرجــاء البــاد‪ ،‬فيمــا ُيو ّجــه المجتمــع‬ ‫المدنــي فــي الجزائــر والخارج نداءات كثيرة للمســاعدة‪ .‬‬ ‫وشــاركت طائرتان فرنسـ ّيتان قاذفتان للمياه الخميس‬ ‫فــي الجهــود المبذولــة فــي منطقــة القبائــل‪ ،‬و ُيتو ّقــع أن‬ ‫تصــل ثــاث أخــرى الجمعــة مــن إســبانيا وسويســرا‬ ‫بحســب الرئيــس عبــد المجيــد ّتبــون‪.‬‬ ‫وأفــاد شــهود بــأ ّن «الســكّان تنفّســوا الصعــداء» مــع‬ ‫وصــول تلــك الطائــرات الخميــس الماضــي‪.‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫األحد ‪ ٧‬محرم ‪144٣‬‬

‫‪3‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫العدد ‪٣٩٢ :‬‬

‫الموافق ‪ ١٥‬أغسطس ‪٢٠٢١‬‬

‫أخبار و متابعات‬

‫السن ــة الثالثة‬

‫مشروع الميزانية واالنتخابات مرة أخرى‬

‫مجلس النواب يعقد جلسته العادية االثنين والثالثاء القادمين‬

‫بعد اقتحام مجموعة مسلحة محطة التحكم بالشويرف‬

‫إيقاف ضخ المياه على جميع المدن والقرى بمسارات‬ ‫منظومة النهر الصناعي «الحساونة سهل الجفارة»‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫أعلن جهاز تنفيذ وإدارة مشروع‬ ‫النهر الصناعي إيقاف ضخ المياه على‬ ‫جميع المدن والقرى بمسارات منظومة‬ ‫الحساونة‪ -‬سهل الجفارة‪ ،‬بعد اقتحام‬ ‫مجموعة مسلحة موقع محطة التحكم‬ ‫بتدفق المياه في الشويرف‪ ،‬ومحطة ضخ‬ ‫المياه في الحساونة‪.‬‬

‫وأوضح الجهاز في بيان نشره عبر‬ ‫حساباته بموقع «فيسبوك» أن الجهود‬ ‫المضنية التي بذلت من طرف إدارته‬ ‫للتفاوض مع هذه المجموعة التي‬ ‫اقتحمت محطة التحكم بالشويرف يوم‬ ‫‪ 11‬من الشهر الجاري لم تسفر إال عن‬ ‫تأجيل إيقاف الضخ لثالثة أيام‪ ،‬ونظراً‬ ‫لعدم استجابة الجهات المختصة بالدولة‬

‫لمطالب المجموعة المهاجمة‪ ،‬ولضمان‬ ‫سالمة مستخدمي جهاز تنفيذ وإدارة‬ ‫النهر الصناعي فقد اضطرت اإلدارة‬ ‫لوقف ضخ المياه أمس السبت‪.‬‬ ‫جدير بالذكر أن جهاز النهر الصناعي‬ ‫يقوم بمهمة اإلمداد المائي ألكثر من ‪70٪‬‬ ‫من المدن الليبية‪ ،‬وقد طاله التخريب في‬ ‫عدة مرات‪.‬‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫يجتمع مجلس النواب غدا بمقره في مدينة طبرق‪ ،‬في جلسته‬ ‫االعتيادية األسبوعية التي اختير لها يومي االثنين والثالثاء من كل أسبوع‬ ‫ما لم يكن هناك سبب مخل‪ ،‬وذلك لدراسة ما يعرض عليه من أمور‬ ‫وجداول أعمال ‪.‬‬ ‫معلوم أن مجلس النواب لم يعقد جلسته االعتيادية والمقررة أسبوعيا‬ ‫في يومي االثنين والثالثاء خالل األسبوع المنقضي ‪ ،‬دون ذكر األسباب‬ ‫التي حالت دون عقدها ‪.‬‬ ‫المتحدث باسم المجلس‪« ‬عبد الله بليحق « قال في تصريح صحافي‬ ‫نشره على صفحته بشبكة التواصل االجتماعي ‪( :‬سيعقد مجلس النواب‬ ‫المقبل الموافق ‪ 16‬أغسطس ‪ 2021‬م ‪ ،‬بمقره‬ ‫جلسة رسمية االثنين ُ‬ ‫في مدينة طبرق الستكمال مناقشة بنود جدول األعمال المتواصل منذ‬ ‫والمعلن سلفا) ‪ ..‬جدير بالذكر أن «مشروع الميزانية» ‪ ،‬و «‬ ‫عدة جلسات ُ‬ ‫مشروع انتخاب الرئيس « هي من بين أهم المسائل العالقة أمام المجلس‬ ‫ولم يتوصل فيها الى اتفاق وال توافق على مدى عدة جلساته الماضية ‪.‬‬

‫استعرض ملف الترشيحات‬

‫وزير ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ العالي يبحث المشروع الوطني لإليفاد بالداخل والخارج‬

‫كتبت ‪ :‬كوثر الفرجاني‬ ‫عقد بمقر ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ ﺍﻟﻠﻴﺒﻴﺔ ﻟﻠﺪﺭﺍﺳﺎﺕ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﺑﺠﻨﺰﻭﺭ ﺍﻟﺨﻤﻴﺲ‬ ‫ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻉ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻮﺯﻳﺮ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﻌﺎﻟﻲ ﻭﺍﻟﺒﺤﺚ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ﻭﺭﺋﻴﺲ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻠﻴﺒﻴﺔ ﻟﻠﺪﺭﺍﺳﺎﺕ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﻭﻣﺪﻳﺮ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻟﻤﻠﺤﻘﻴﺎﺕ ﻭﺷﺆﻭﻥ ﺍﻟﻤﻮﻓﺪﻳﻦ بمديري‬ ‫ﺍﻹﺩﺍﺭﺍﺕ ﺑﺎﻟﻮﺯﺍﺭﺓ ﻭﻣﺪﺭﺍﺀ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺎﺕ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺎﺕ ﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﺍﻟﻤﺸﺮﻭﻉ‬ ‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻼﻳﻔﺎﺩ ﺑﺎﻟﺪﺍﺧﻞ ﻭﺍﻟﺨﺎﺭﺝ ‪.‬‬ ‫وتركز االجتماع حول استعراض خطة عمل إدارة الملحقيات وشؤون‬ ‫الموفدين بشأن آلية تنفيذ التفويضات المالية ‪ ،‬وكذلك توضيح اإلجراءات‬ ‫الداخلية للعمل باالدارة وآلية متابعة اجراءات الطلبة الموفدين واستعراض‬ ‫ملف الترشيحات ألوائل والمعيدين وأعضاء هيئة التدريس ‪.‬‬ ‫و ﺗﻨﺎﻭﻝ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻉ ﻋﺪﺓ ﻣحاور ﻣﻬﻤﺔ ﻭﺗﻢ ﺍﻻﺗﻔﺎﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻻتي ‪:‬‬ ‫‪ .1‬ﺍﻥ ﺗﺘﻮﻟﻰ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺎﺕ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺗﺮﻏﺐ ﻓﻲ ﺍﻳﻔﺎﺩﻫﻢ ﻭﺗﻔﻮﻳﻀﻬﻢ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﺨﺼﺼﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﺎﺟﻬﺎ ﻭﻟﺪﻳﻬﺎ ﻧﻘﺺ ﻓﻴﻬﺎ ﻭﻓﻖ ﺍﻻﻋﺪﺍﺩ ﺍﻟﻤﺴﻤﻮﺡ‬ ‫ﺑﻬﺎ ‪.‬‬ ‫‪ .2‬ﺑﺨﺼﻮﺹ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺎﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻳﺴﻤﺢ ﺑﺎﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬ﺗﻢ ﺍﻻﺗﻔﺎﻕ ﻋﻠﻰ ﺍﻧﻪ‬ ‫ﻻ ﻣﺎﻧﻊ ﻣﻦ ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﻓﻲ ﺍﻱ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﻳﻜﻮﻥ ﻣﻌﺘﺮﻑ ﺑﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ ‪.‬‬ ‫‪ .3‬ﺳﻴﻜﻮﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻗﺮﺍﺭ ﺍﻳﻔﺎﺩ ﺑﺎﻟﺪﺍﺧﻞ ﻓﻲ ﺍﻷﺳﺒﻮﻉ ﺍﻟﻘﺎﺩﻡ ﻭﺳﺘﻜﻮﻥ‬ ‫ﺍﻻﻭﻟﻮﻳﺔ ﻟﻤﻦ ﺗﻘﺪﻡ ﺑﻬﻢ ﺍﻟﻌﻤﺮ ﻭﺗﺨﺼﺼﺎﺗﻬﻢ ﻣﻮﺟﻮﺩﺓ ﺑﺎﻟﺪﺍﺧﻞ ‪.‬‬ ‫وتم اإلتفاق خالل االجتماع على تولي الجامعات تحديد من ترغب‬ ‫في تفويضهم وفق أولوياتها ووفق األعداد المسموح بها‪ .‬وإنه ال مانع‬ ‫من دراسة الطالب في أي جامعة حكومية يكون معترف بها في الدولة‬

‫نفسها‪ ،‬باإلضافة إنه سيكون هناك قرار إيفاد بالداخل في اإلسبوع القادم‬ ‫وستكون األولوية لمن تقدم بهم العمر وتخصصاتهم موجودة بالداخل‪.‬‬ ‫وأوضح عميد الدراسات االستراتيجية باألكاديمية الليبية الدكتور ”‬ ‫العارف التير” انه تم خالل االجتماع مناقشة بداية انطالق المشروع‬ ‫الوطني لإليفاد بالداخل والخارج ‪ ،‬وتذليل العقبات ومعالجة االشكاليات‬ ‫لهذا المشروع بحضور مديري إدارات الدراسات العليا في الجامعات‬

‫الليبية من كافة مناطق ليبيا ‪.‬‬ ‫وأشار الى الهدف االساسي لالجتماع هو النظر في كيفية االيفاد‬ ‫هل سيتم بالقرارات السابقة او بقرارات جديدة او بصالحيات محددة‬ ‫‪ ،‬وكيفية تخصيص ميزانية يمكن من خاللها االنفاق على كافة الموفدين‬ ‫للدراسة بالخارج ‪.‬‬ ‫وقال الدكتور ” التير” حسب ما افاد وزير التعليم ان هناك ‪ ،‬قرابة‬

‫الخمسين ألف يستحقون ايفاد منهم ثالثين الف لديهم قرارات وعشرين‬ ‫الف لديهم احقية بين اوائل ومعيدين الن لديهم قرارات ‪.‬‬ ‫وأضاف ان هذا البرنامج كبير جدا وضخم ويحتاج الى موازنات‬ ‫وبالتالي رأت وزارة التعليم العالي ان تطلق هذا المشروع الوطني لتتكاتف‬ ‫الجهود سوى كان من الحكومة او من مصرف ليبيا المركزي او من ديوان‬ ‫المحاسبة ووزارتي العمل ‪ ،‬والشباب بحيث يكون هذا البرنامج وطني‬ ‫يستهدف جميع الطالب الموفدين بالدرجة االولى ‪ ،‬وتخصيص الموارد‬ ‫الالزمة لهذا البرنامج ‪.‬‬ ‫وبين الدكتور ” العارف التير” في تصريحه أن وزير التعليم العالي‬ ‫أوضح خالل االجتماع ان صالحيات االيفاد للخارج تم نقلها الى‬ ‫الجامعات بحيث كل جامعة لديها عدد من الكليات واالقسام و هي من‬ ‫ترشح لإليفاد عن طريق االوائل عن طريق المعيدين ليصدر بشأنها قرار‬ ‫من وزير التعليم العالي ‪.‬‬ ‫واتفق المجتمعون أيضا َ على إن هناك دول محددة سيتم إعتمادها‬ ‫لتخصصات معينة حيث يمنع دراسة التخصص في دولة غيرها‪ ،‬وإن‬ ‫هناك ساحات يمنع اإليفاد لها في الوقت الحالي ألسباب جوهرية منها‬ ‫(المانيا – كندا – تركيا – ماليزيا)‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﺧﺘﺎﻡ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻉ وﻋﺮﻓﺎﻧﺎ ﺑﺎﻟﺪﻭﺭ ﺍﻟﻜﺒﻴﺮ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻘﻮﻡ ﺑﻪ ﻣﻌﺎﻟﻲ ﺍﻟﻮﺯﻳﺮ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ بدعمه مشروع ﺗﻮﻃﻴﻦ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺎﺕ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ﺑﺎﻟﺪﺍﺧﻞ ﻣﻨﺤﺖ ﺍﻻﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻠﻴﺒﻴﺔ ﺍﻟﻮﺯﻳﺮ ﺷﻬﺎﺩﺓ ﺷﻜﺮ ﻭﻋﺮﻓﺎﻥ ﻗﺪﻣﻬﺎ ﻟﻪ ﺭﺋﻴﺲ ﺍﻻﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ ﺍﻟﻠﻴﺒﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪﺭﺍﺳﺎﺕ ﺍﻟﻌﻠﻴﺎ ‪.‬‬

‫حلل األزمة السياسية‬

‫مفاوضات بين الحكومة الفنزويلية والمعارضة في المكسيك‬ ‫الصباح ‪ /‬ا ف ب‬ ‫الفنزويلية والمعارضة مفاوضات‬ ‫بدأت الحكومة‬ ‫ّ‬ ‫في مكسيكو يفترض أن تركز على العقوبات‬ ‫رئاسية‬ ‫المفروضة على البالد وتنظيم انتخابات‬ ‫ّ‬ ‫إلنهاء األزمة السياسية واالقتصادية‪.‬‬ ‫ولم تفض المحادثات السابقة التي جرت‬ ‫في الدومينيكان في ‪ 2018‬وبربادوس في‬ ‫العام التالي إلى حل الخالفات التي تركزت على‬ ‫الرئيس نيكوالس مادورو وخوان غوايدو زعيم‬ ‫المعارضة الذي اعترفت به نحو ستين دولة‬ ‫رئيسا موقتا للبالد‪ ..‬ولم يحضر أي منهما مراسم‬ ‫افتتاح المحادثات الجديدة في المتحف الوطني‬ ‫لألنثروبولوجيا في مدينة مكسيكو‪...‬‬ ‫ووقع ممثلو الجانبين وثيقة تفاهم تؤكد اتفاقهم‬ ‫على إجراء «حوار شامل وعملية تفاوض» بوساطة‬ ‫من النروج وتستضيفها الحكومة المكسيكية‪ .‬‬ ‫وتشدد «مذكرة االتفاق» على ضرورة «رفع‬ ‫العقوبات» واستقرار االقتصاد وتجنب أي نوع من‬ ‫العنف السياسي‪ . .‬وقال رئيس وفد المعارضة‬ ‫جيراردو باليد إن فنزويال «في وضع سيء جدا‬ ‫وشعبنا يعاني من أسوأ أزمة في تاريخه الحديث»‪،‬‬ ‫موضحا أنه يتوقع «أوقاتا صعبة» للمفاوضين‪ .‬‬ ‫من جهته‪ ،‬دعا رئيس البرلمان خورخي رودريغيز‬ ‫الذي يقود وفد السلطة إلى التقدم نحو «اتفاقات‬ ‫عاجلة» لتخفيف معاناة الشعب واالقتصاد‪ .‬‬ ‫ويتوقع أن يجتمع الطرفان مرة أخرى في وقت‬ ‫الحق من الشهر الجاري لمناقشة برنامج من سبع‬ ‫نقاط ال يشمل رحيل مادورو الذي تتهمه المعارضة‬ ‫بأنه أعيد انتخابه باالحتيال في ‪ .2018‬‬

‫وأشاد مادورو في تغريدة الجمعة بتوقيع الوثيقة‬ ‫وشكر المكسيك والنروج على «جهودهما من أجل‬ ‫سالم الشعب الفنزويلي”‪ ..‬ومع ذلك‪ ،‬رأى بيتر‬ ‫حكيم‪ ،‬الرئيس الفخري لمؤسسة «حوار الدول‬ ‫األميركية» الفكرية ومقرها واشنطن أن موافقة‬ ‫مادورو على إجراء انتخابات رئاسية حرة ونزيهة‬ ‫أمر غير مرجح كما يبدو‪ ..‬وقال لوكالة فرانس‬ ‫برس إن «مادورو يظهر بقوة في السلطة‪ ،‬بثقة أكبر‬ ‫من أي وقت مضى بينما المعارضة ال تزال منقسمة‬ ‫كما كانت دائما بال استراتيجية فعالة وتضعف‬ ‫الدعم الدولي واالقليمي”‪ .‬‬ ‫واضاف أن مادورو «قد يكون مستعدا لقبول فوز‬ ‫بعض المعارضين في االنتخابات طالما أن األكثر‬ ‫تشددا ليسوا بينهم والمعارضة ال تهدد سلطته‬

‫أو سيطرته”‪ . .‬تفاقمت األزمة االقتصادية في‬ ‫الدولة الواقعة في أميركا الجنوبية بعد سلسلة‬ ‫من العقوبات الجديدة التي فرضتها واشنطن في‬ ‫أعقاب انتخابات ‪ 2018‬المثيرة للجدل‪.‬‬ ‫وحثت الواليات المتحدة مادورو سائق الحافلة‬ ‫السابق الذي أصبح رئيسا بعد وفاة راعيه هوغو‬ ‫تشافيز في ‪ ،2013‬على بذل جهود جادة إلجراء‬ ‫انتخابات إذا كان يريد تخفيف العقوبات‪.‬‬ ‫وقال مادورو في برنامج للتلفزيون الحكومي‬ ‫الخميس إن بالده ستذهب إلى المحادثات‬ ‫«باستقاللية وال تخضع البتزاز أو تهديدات من‬ ‫حكومة الواليات المتحدة”‪ ..‬قبل ذلك‪ ،‬أكد مادورو‬ ‫إنه يسعى إلى «رفع فوري لكل العقوبات اإلجرامية»‬ ‫التي فرضت ‪ ‬بقيادة الواليات المتحدة بينما أعلنت‬

‫ألســباب تتعلق بالصالح الشخصي‬

‫واشنطن في ‪ 2019‬أنها لم تعد تعتبره الرئيس‬ ‫الشرعي للبالد على أثر اتهامات بمخالفات‬ ‫انتخابية‪ . .‬وتحدث غوايدو الجمعة عن جدوى‬ ‫العقوبات للضغط على مادورو وأقر بأن «بعض‬ ‫الحلول لن تكون سهلة»‪ ،‬محذرا من أن الفشل‬ ‫على طاولة المفاوضات لن يؤدي سوى‪ ‬إلى «تعميق‬ ‫النزاع”‪ . .‬وقال المتحدث باسم وزارة الخارجية‬ ‫األميركية نيد برايس إن العقوبات التي تشمل حظرا‬ ‫نفطيا تهدف إلى «التأكيد على المحاسبة» بشأن‬ ‫الديموقراطية وحقوق اإلنسان‪ .‬‬ ‫وقال برايس للصحافيين «أوضحنا أيضا أن نظام‬ ‫مادورو يمكن أن يوجد طريقا لتخفيف العقوبات عبر‬ ‫السماح للفنزويليين بالمشاركة في انتخابات رئاسية‬ ‫وبرلمانية ومحلية حرة ونزيهة طال انتظارها”‪ .‬‬ ‫رئيسا لفنزويال‬ ‫ويريد غوايدو الذي أعلن نفسه‬ ‫ً‬ ‫في ‪ 2019‬ضمانات بشأن الظروف االنتخابية‬ ‫وبرنامجا واضحا لالقتراع الرئاسي إلى جانب‬ ‫إطالق سراح السجناء السياسيين‪.‬‬ ‫وكتب غوايدو على تويتر الجمعة أن فنزويال‬ ‫«تحتاج إلى حل وتستحقه”‪ .‬‬ ‫ولم يفقد مادورو السيطرة على مؤسسات‬ ‫البالد ال سيما القوات المسلحة‪ ،‬بينما لم يعد‬ ‫غوايدو رئيسا للبرلمان بعد أن قاطعت المعارضة‬ ‫االنتخابات التشريعية في ديسمبر‪.‬‬ ‫ويرى بيدرو بينيتيز المحلّل السياسي واألستاذ‬ ‫صل إلى‬ ‫الجامعي الفنزويلي‪ ،‬أنه يمكن للطرفين التو ّ‬ ‫اتّفاقات إذا ما أق ّرا بأنّه «ال يمكن أل ّي منهما سحق‬ ‫اآلخر”‪.‬‬

‫القاضي المكلف بالتحقيق في اغتيال رئيس هايتي يتخلى عن القضية‬ ‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫أعلن القاضي الذي ع ّين االثنين إلجراء تحقيق قضائي في‬ ‫اغتيال الرئيس الهايتي جوفينيل مويس بالرصاص في منزله في‬ ‫‪ 7‬يوليو بأيدي كوماندوس مسلح‪ ،‬الجمعة أنه سيتخلى عن هذه‬ ‫المهمة‪ . .‬وقال القاضي ماتيو شانالت في رسالته إلى المحكمة‬ ‫االبتدائية في بور أو برنس إنه يتخلى عن «الملف المذكور‬ ‫ألسباب تتعلق بالصالح الشخصي ونأمر بإعادته إلى عميد هذه‬ ‫المحكمة”‪ . .‬ولم ُتشكّل السرعة التي تخلى بها القاضي عن‬ ‫هذا الملف مفاجأة بالنسبة الى بعض المتخصصين في المجال‬ ‫القانوني الذين ال يخفون خطورة مهمة كهذه‪.‬‬ ‫وقال جان ويلنر موران رئيس الرابطة الوطنية لقضاة هايتي‬ ‫صعبا على القاضي‬ ‫لوكالة فرانس برس «لقد قل ُ‬ ‫ت إن هذا سيكون ً‬ ‫شانالت‪ :‬ال تزال لديه السيارة نفسها‪ ،‬وليس لديه حراس أمن‬

‫آخرون موضوعون بخدمته» وذلك في وقت تشهد البالد اعمال‬ ‫عنف تنفذها جماعات مسلحة منذ سنوات‪ ..‬وأضاف موران‬ ‫أن «العصابات المسلحة موجودة في الجوار المباشر لمحكمة‬ ‫جدا على أي قاضٍ‬ ‫بور أو برنس االبتدائية‪ ،‬لذا من الصعب ً‬ ‫استكمال هذه القضية”‪ ..‬وفي اطار التحقيق في اغتيال الرئيس‬ ‫في ‪ 7‬يوليو في منزله‪ ،‬تقول الشرطة الهايتية إنها ألقت القبض‬ ‫كولومبيا‬ ‫فردا‪ ،‬بينهم ‪ 12‬من الشرطة الهايتية و‪18‬‬ ‫على ‪ً 44‬‬ ‫ً‬ ‫وأميركيين اثنين من أصل هايتي‪ ..‬ويزداد الغموض المحيط‬ ‫بهذه الجريمة في البالد حيث تُطرح اسئلة حول دوافع الهجوم‪.‬‬ ‫وأعرب الهايتيون عن صدمتهم العتبارهم أن األشخاص‬ ‫المكلفين حماية الرئيس ومقر إقامته خذلوه‪ .‬وتعاني الدولة‬ ‫الكاريبية الفقيرة من الجرائم ووجود عصابات نافذة‪ ،‬وهي‬ ‫مشكالت تفاقمت خالل رئاسة مويس‪.‬‬

‫يف انتظار تســمية رئيس احلكومة‬

‫ّ‬ ‫واشنطن تحض سعيد على تسريع عودة تونس‬ ‫إلى المسار الديموقراطي‬

‫الصباح ‪ /‬ا ف ب‬ ‫ً‬ ‫كيا ً كبيراً التقى الجمعة في‬ ‫أمير‬ ‫مسؤوال‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫بيان‬ ‫في‬ ‫األبيض‬ ‫أعلن البيت‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫وحضه على التعجيل في تسمية رئيس وزراء جديد‬ ‫د‬ ‫سعي‬ ‫قيس‬ ‫تونس الرئيس‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫لمانية‪ .‬‬ ‫البر‬ ‫ة‬ ‫اطي‬ ‫الديموقر‬ ‫مسار‬ ‫إلى‬ ‫وإعادة بالده‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫قيم الح ّرية والعدالة‬ ‫على‬ ‫للقلق‬ ‫يدعو‬ ‫ما‬ ‫يوجد‬ ‫«ال‬ ‫ّه‬ ‫إن‬ ‫بالقول‬ ‫د‬ ‫سعي‬ ‫ّ‬ ‫ورد ّ‬ ‫َ‬ ‫التونسية‪.‬‬ ‫للرئاسة‬ ‫بيان‬ ‫في‬ ‫جاء‬ ‫ما‬ ‫حسب‬ ‫البالد‪،‬‬ ‫في‬ ‫ة»‬ ‫اطي‬ ‫ّ‬ ‫والديمقر ّ‬ ‫وسلّم جون فاينر‪ ،‬نائب مستشار األمن القومي األميركي جيك سوليفان‪،‬‬ ‫«تحض على عودة سريعة لتونس إلى‬ ‫سعيد‬ ‫رسالة من الرئيس جو بايدن إلى ّ‬ ‫ّ‬ ‫لمانية”‪.‬‬ ‫اطية البر ّ‬ ‫مسار الديموقر ّ‬ ‫الملحة لتسمية رئيس للوزراء يشكّل حكومة‬ ‫«الحاجة‬ ‫على‬ ‫ا‬ ‫أيض‬ ‫وشدد فاينر‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫الحالية في تونس»‪،‬‬ ‫ية‬ ‫والصح‬ ‫ة‬ ‫االقتصادي‬ ‫األزمات‬ ‫معالجة‬ ‫على‬ ‫كفوءة‪ ،‬قادرة‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫سعيد عمل البرلمان في خطوة أثارت موجة من‬ ‫بعد أكثر من شهر على تعليق ّ‬ ‫االتّهامات له بتنفيذ انقالب‪ .‬‬ ‫العملية‬ ‫«تدعم‬ ‫واشنطن‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫إلى‬ ‫د‬ ‫سعي‬ ‫مع‬ ‫اللقاء‬ ‫وأشار فاينر خالل‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫اطية في تونس وتنتظر الخطوات المقبلة التي سيضطلع بها رئيس‬ ‫الديموقر ّ‬ ‫الجمهورية على المستويين السياسي والحكومي»‪ ،‬حسب البيان‪ .‬‬ ‫ّ‬ ‫كيين لشؤون‬ ‫سعيد‪ ،‬التقى فاينر وكبير‬ ‫وإضافة إلى‬ ‫الدبلوماسيين األمير ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫الشرق األوسط جوي هود‪ ،‬خالل زيارتهما تونس‪ ،‬مسؤولين من المجتمع‬ ‫المدني‪ .‬‬ ‫االستثنائية» التي اتّخذها‬ ‫«اإلجراءات‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫إلى‬ ‫دا‬ ‫مجد‬ ‫سعيد‬ ‫أشار‬ ‫جهته‪،‬‬ ‫من‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫«تلبي تطلّعات الشعب‬ ‫ّها‬ ‫ن‬ ‫وأ‬ ‫الدستور»‬ ‫تطبيق‬ ‫إطار‬ ‫«في‬ ‫جاءت‬ ‫يوليو‬ ‫‪25‬‬ ‫في‬ ‫ّ‬ ‫واقتصادية واجتماع ّية”‪.‬‬ ‫ة‬ ‫سياسي‬ ‫أزمات‬ ‫ة‬ ‫خلفي‬ ‫على‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫وقال الرئيس التونسي «ال يوجد ما يدعو للقلق على قيم الح ّرية والعدالة‬ ‫اطية» في البالد‪.‬‬ ‫والديمقر ّ‬ ‫سعيد في ‪ 25‬يوليو أعمال البرلمان ‪ 30‬يوما ً ورفع الحصانة‬ ‫وعلّق‬ ‫ّ‬ ‫لمانية وأقال رئيس الوزراء ومسؤولين كبار آخرين‪ .‬‬ ‫البر ّ‬ ‫وجاءت إجراءات الرئيس التونسي وسط تصاعد المخاوف االقتصادية‬ ‫والصحية الناجمة عن واحدة من أسوأ حاالت تفشّ ي كوفيد‪ -19‬في العالم‪ .‬‬ ‫سعيد السلطة كبيرة وتتزامن مع وضع‬ ‫وانتظارات التونسيين منذ تولي‬ ‫ّ‬ ‫اقتصادي واجتماعي وصحي صعب تمر به البالد‪.‬‬ ‫سعيد حتى اآلن اسم الشخصية التي سيكلفها تشكيل الحكومة‪.‬‬ ‫ولم يعلن ّ‬ ‫وإزاء ما وصفته بأنه فراغ سياسي‪ ،‬دعت منظمات حقوقية عدة‪ ‬الرئيس‬ ‫سعيد إلى التسريع بتقديم رئيس حكومة جديد وتوضيح استراتيجية عمله‪.‬‬ ‫ّ‬

‫‪2‬‬ ‫شؤون محليــة‬

‫‪WWW.ALSABAAH.LY‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫األحـ ـ ــد ‪ ٧‬مح ــرم ‪١٤٤٣‬‬

‫وزير الداخلية يجتمع مع اللجنة الوطنية لترسيم الحدود البرية والبحرية‬ ‫الحــدود البريــة والبحريــة لجميــع الجهــات ذات العالقــة‪..‬‬ ‫الصباح‪/‬وكاالت‬ ‫وشــدد الوزيــر علــى ضــرورة تضافــر الجهــود وااللتــزام‬ ‫اجتمــع وزيــر الداخليــة لــواء «خالــد مــازن» مــع رئيــس‬ ‫اللجنــة الوطنيــة لترســيم الحــدود البريــة والبحريــة الدكتور تجــاه الوطــن‪ ،‬مؤكــداً علــى أن األمــر يعتبــر مــن خصوصيــة‬ ‫األمــن القومــي الليبــي‪..‬‬ ‫«محمــد الحــراري‬ ‫وأوضــح الوزيــر بــأن هــذا العمــل عمــل وطنــي األمــر‬ ‫وناقــش خــال االجتمــاع إعــادة تشــكيل لجنــة ترســيم‬

‫الــذي يتطلــب تكاثــف الجهــود فــي ســبيل المحافظــة علــى‬ ‫أمــن واســتقرار بالدنــا وتوطيــد العالقــات مــع دول الجــوار ‪،‬‬ ‫مشــيراً إلــى أن وزارة الداخليــة تشــكل الخــط الثانــي لألمــن‬ ‫القومــي ‪ ،‬وذلــك مــن خــال إدارة أمــن المنافــذ‪ ،‬مثمنــا ً‬ ‫المجهــودات التــي تبــذل مــن أجــل أمــن وســيادة الدولــة‪..‬‬

‫استمرار تعليق الدراسة‬ ‫إلى ‪ 19‬أغسطس الجاري‬

‫الموافق ‪ ١٥‬أغسطس ‪٢٠٢١‬‬

‫العدد ‪٣٩٢ :‬‬

‫السنة الثالثة‬

‫مع استمرار تنفيذ االجراءات االحترازية‬

‫الحكومة تعلن عن رفع حظر التجول ابتداء من أمس السبت‪.‬‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫أصــدر رئيــس حكومــة الوحــدة‬ ‫الوطنيــة الســيد عبــد الحميــد الدبيبــة‬ ‫تعليماتــه إلــى وزيــر الداخليــة التــي‬ ‫تقضــي العمــل علــى رفــع حظــر التجــول‬ ‫ـدءا مــن أمــس الســبت‪ ،‬مــع اســتمرار‬ ‫ابتـ ً‬ ‫تنفيــذ اإلجــراءات االحترازيــة بارتــداء‬ ‫الكمامــة والتباعــد االجتماعــي‪.‬‬ ‫وأكــد وزيــر الدولــة لشــؤون رئيــس‬ ‫الحكومــة ومجلــس الــوزراء أن تعليمــات‬ ‫رئيــس الحكومــة برفــع الحظــر جــاءت‬ ‫بنــاء علــى توصيــات وزيــر الصحــة نظــرا لمؤشــرات اســتقرار الوضــع‬ ‫الوبائــي‪.‬‬ ‫وكانــت حكومــة الوحــدة الوطنيــة قــد أصــدرت بدايــة الشــهر‬ ‫الجــاري قــراراً بحظــر جزئــي للتجــوال يبــدأ مــن الســاعة السادســة‬ ‫ـاء‪ ،‬وأتبعتــه بقــرار آخــر فــرض حظــر كامــل لمــدة ثالثــة أيــام بداية‬ ‫مسـ ً‬ ‫األســبوع الماضــي‬

‫وزارة االقتصاد تجتمع بمراقبات االقتصاد والتجارة بالمناطق‬ ‫الصباح‪/‬وكاالت‬ ‫أعلــن وزيــر التربيــة والتعليــم الدكتــور‬ ‫موســى محمــد المقريــف اســتمرار تعليــق‬ ‫الدراســة إلــى ‪ 19‬أغســطس الجــاري‪،‬‬ ‫باســتثناء البلديــات الواقعــة فــي النطــاق‬ ‫الجغرافــي مــن ســرت إلــى امســاعد‪،‬‬ ‫وبلديــات الجنــوب الشــرقي‪.‬‬ ‫وأشــار المقريــف إلــى أن القــرار اتُخــذ‬ ‫بالتشــاور مــع وزيــر الصحــة علــي الزناتــي‬ ‫الــذي أكــد أهميــة االســتمرار فــي منــع‬ ‫التجمعــات‪ ،‬واإلغــاق خــال األســبوع‬ ‫المقبــل حتــى اســتقرار الوضــع الوبائــي‪،‬‬ ‫و ســيتم االســتفادة مــن األســبوع المقبــل‬ ‫فــي تقييــم جهوزيــة جميــع المؤسســات‬ ‫التعليميــة‪ ،‬وتوفيــر المســتلزمات الوقائيــة‬ ‫لــكل المراقبــات التعليميــة‪.‬‬

‫خالل مشاركته احتفالية اليوم العالمي للشباب بمدينة الخمس‬

‫الدبيبة يعلن تخصيص مليار دينار «منحة زواج»‪..‬‬ ‫ومليار و‪ 700‬مليون دينار لـ«اإلقراض السكني»‬

‫الصباح‪/‬وكاالت‬ ‫أعلــن رئيــس حكومــة الوحــدة الوطنيــة عبدالحميــد‬ ‫الدبيبــة تخصيــص مبلــغ مليــار دينــار لدعــم الــزواج‪ ،‬ومليــار‬ ‫و‪ 700‬مليــون دينــار قروض ـا ً ســكنية مــن خــال المصــرف‬ ‫العقــاري‪ ،‬مشــدداً علــى ضــرورة مواجهــة عــزوف الشــباب‬ ‫عــن الــزواج‪ ،‬وتوفيــر فــرص العمــل لهــم‪ ،‬وتقليــل نســب‬

‫مراقبة األغذية تفرج عن ‪ 2‬مليون جرعة‬ ‫منلقاح“سينوفارم”الصيني‬

‫األحـــد‬ ‫الفجر ‪04 : 59‬‬ ‫الشروق ‪06 : 30‬‬ ‫الظهر ‪01 : 15‬‬ ‫العصر ‪04 : 51‬‬ ‫المغرب ‪08 : 56‬‬ ‫العشاء ‪09 : 23‬‬

‫يوميـة شاملـة تصـدر عـن‬ ‫الهيئـة العامة للصحـافـة‬ ‫مديرا التحرير‬ ‫فتحية حسن الجديدي‬ ‫كمال رمضان الدريك‬

‫الصباح‪/‬وكاالت‬ ‫أفــرج مركــز الرقابــة علــى األغذيــة علــى ‪ 2‬مليــون جرعة من‬ ‫لقــاح “ســينوفارم” الصينــي‪ ،‬والتــي جــرى توريدهــا خــال األيام‬ ‫الماضيــة إلــى ليبيا‪.‬‬ ‫وكشــف الزيــات مديــر مكتــب اإلعــام بالمركــز‪ ،‬إن اإلفــراج‬ ‫عــن الجرعــات بعــد خضوعهــا لإلجــراءات المختبريــة بمعامــل‬

‫رئاسة الوزراء تحل مشكلة سائقى‬ ‫شاحنات الوقود الخاصة بالجنوب‬

‫المدير الفني‬ ‫صبري الهادي المهيدوي‬

‫‪WWW. ALSABAAH.LY‬‬ ‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫العنوان‬

‫شارع ‪ ١٧‬فبراير ‪ -‬الجمهورية سابقًا‬

‫ابقــاء قنــوات االتصــال مفتوحــة لتذليــل أي عقبــات‬ ‫قــد تواجــه العمالــة المصريــة فــي ليبيــا ‪ ،‬وفقــا ً‬ ‫لألطــر والقوانيــن الناظمــة لهــا‪ ،‬كمــا تمــت بحــث‬ ‫آخــر نتائــج اللجنــة الفنيــة المكلفــة مــن الجانبيــن‬ ‫لبحــث آليــات عــودة العمالــة المصريــة للســوق‬ ‫الليبــي ‪.‬‬ ‫و أشــاد الســفير المصــري ‪ ،‬بالتعــاون والتنســيق‬ ‫المســتمرين بيــن الجانبيــن الليبــي والمصــري بشــأن‬ ‫ُ‬ ‫مختلــف قضايــا العمالــة المصريــة فــي البــاد ‪،‬‬ ‫بمــا يتســق مــع السياســات العامــة بالبلديــن‪ ،‬وذلــك‬ ‫بتعزيــز وتعميــق التعــاون فــي مختلــف المجــاالت‪.‬‬

‫الصباح‪/‬وكاالت‬ ‫التقــى وزيــر العمــل والتأهيــل علــي العابــد الرضــا‬ ‫فــي الســفير المصــري لــدى ليبيــا « تامر مصطفى»‪،‬‬ ‫وبحــث معــه عــدداً مــن الملفــات التي تتعلــق بالعمالة‬ ‫المصريــة فــي ليبيا ‪.‬‬ ‫وأكــد الوزيــر علــى عمــق العالقــات التاريخيــة‬ ‫المتميــزة بيــن ليبيــا ومصــر‪ ،‬وأن هــذه العالقــة‬ ‫المتينــة هــي الضامــن الرئيســي الــذي يحفــظ‬ ‫مصالــح البلديــن والشــعبين الشــقيقين فــي مختلــف‬ ‫الظــروف‪.‬‬ ‫وأشــار الوزيــر علــى أن الــوزارة حريصــة علــى‬

‫سكرتير التحرير‬ ‫منتصر بشير الشريف‬

‫البريد االلكتروني‬

‫الرقابــة الدوائيــة بالمركــز مــن التحليــل الفيزيائــي والكيميائــي‬ ‫والجرثومــي‪ ،‬والتــي أظهــرت نتائجــه بأنــه يطابــق المواصفــات‬ ‫بشــريا ‪..‬وأوضــح الزيــات‪ ،‬أن مفتشــي‬ ‫ويســمح باســتهالكها‬ ‫ً‬ ‫المركــز أشــرفوا علــى توريــد الشــحنة‪ ،‬وتابعــوا تخزينهــا‪ ،‬وتــم‬ ‫ســحب عينــات منهــا واخضاعهــا للرقابــة إلظهــار نتائجــه بمــا‬ ‫يطابــق االشــتراطات الصحيــة المعتمــدة‪.‬‬

‫وزير العمل والتأهيل يبحث مع السفير المصري ملف العمالة في ليبيا‬

‫رئيس قسم المحليات‬ ‫طارق بريدعة‬

‫السكرتير الفني‬ ‫مناف بن دلة‬

‫البطالــة‪.‬‬ ‫وأوضــح‪ ،‬خــال مشــاركته ‪ ،‬فــي احتفاليــة اليــوم العالمــي‬ ‫للشــباب بمدينــة الخمــس‪ ،‬أنــه ابتــداء مــن شــهر ســبتمبر‬ ‫المقبــل ســيحصل ‪ 50‬ألــف شــاب وشــابة علــى دعــم منحــة‬ ‫الــزواج‪ ،‬بشــرط أن يقــدم الشــاب مــا يثبتــه إقبالــه علــى‬ ‫الــزواج‪ ،‬الفتــا إلــى إصــدار قــرار بإنشــاء المجلــس الوطنــي‬

‫للشــباب‪ ،‬وتخصيــص يــوم وطنــي لهــم‪.‬‬ ‫كمــا أشــار إلــى تأســيس المجالــس المحليــة للشــباب‬ ‫تعزيــزا لمشــاركتهم فــي الحيــاة العامــة‪ ،‬معتبــرا أن (الشــباب‬ ‫شــركاء أساســيين فــي رســم السياســات وتوقــع المســتقبل‪،‬‬ ‫وتوجيــه دفــة التغييــر االجتماعــي فــي ليبيا‪ ،‬مؤكدا اســتعداد‬ ‫الحكومــة لتبنــي المبــادرات والمشــاريع اإلبداعيــة‪.‬‬

‫لتقديم أفضل الخدمات للمواطنين والحفاظ على الصحة العامة‬

‫الغرفة الرئيسية إلدارة أزمة كورونا تعقد اجتماعا مهمًا‬

‫الصباح‪/‬وكاالت‬ ‫اجتمــع رئيــس الغرفــة الرئيســية إلدارة األزمــة لمجابهــة فيــروس كورونــا‬ ‫عميــد «يوســف بلبــان» مــع أعضــاء مــن اللجنــة الطبيــة بحضــور رئيــس قــوة‬ ‫العمليــات الخاصــة عقيــد «زهيــر عبدالعزيــز»‪..‬‬ ‫ونوقــش خــال االجتمــاع التعــاون والتنســيق بيــن الغرفــة واللجنــة الطبيــة‬ ‫فــي متابعــة االجــراءات االحترازيــة والوقائيــة مــع الجهــات الصحيــة ذات‬ ‫العالقــة‪ ..‬كمــا تطــرق االجتمــاع الــى الصعوبــات والمشــاكل التــي تعتــرض‬ ‫األطقــم الطبيــة والطبيــة المســاعدة الذيــن يقدمــون الخدمــات للمواطنيــن‬ ‫جــراء جائحــة كورونــا وايجــاد الحلــول لهــا بمــا يضمــن تقديــم افضــل‬ ‫الخدمــات للمواطنيــن للحفــاظ علــى الصحــة العامــة‪.‬‬

‫بمشاركة ‪ 12‬متدربة‬

‫الصباح‪/‬وكاالت‬ ‫بحــث نائــب رئيــس مجلــس الــوزراء المهنــدس‬ ‫رمضــان أبوجنــاح مــع ســائقى شــاحنات الوقــود‬ ‫التابعيــن للجمعيــة التعاونيــة العربيــة لنقــل‬ ‫النفــط ومشــتقاته والمكلفــة بنقــل المحروقــات‬ ‫إلــى المنطقــة الجنوبيــة‪ ،‬حقيقــة المشــاكل التــي‬ ‫تســببت فــي توقــف إمــدادت الوقــود إلــى مــدن‬ ‫الجنــوب الغربــي وبلداتــه وقــراه‪.‬‬ ‫وقــدم “أبوجنــاح” إعتــذاره باســمه وباســم “أهــل‬ ‫فــزان” بشــأن اإلشــكالية التــى حدتــث لبعــض‬ ‫الســائقين وتعرضهــم لالعتــداء الــذي تســبب فــى‬ ‫إيقــاف إمــدادات الوقــود عــن المنطقــة الجنوبيــة ‪،‬‬ ‫مؤكــدا أن (مــن قــام بهــذا العمــل المشــين يتلقــى‬ ‫اآلن جــزاءه فــي الســجن ليكــون عبــرة لمــن يحــاول‬ ‫زعزعــة االســتقرار األمنــي‪.‬‬

‫انطالق الدورة السابعة‪ ‬للبرنامج التدريبي ببلدي غريان‬ ‫الصباح ‪ /‬وال‬ ‫أنطلقــت أمــس األول الجمعــة‬ ‫الــدورة الســابعة مــن البرنامــج‬ ‫التدريبــي الــذي تنظمــه بلديــة‬ ‫غريــان مجان ـا ً بالتعــاون مــع مكتــب‬ ‫المعاهــد المتوســطة الجبــل‬ ‫الغربــي ومكتــب العمــل والتأهيــل‬ ‫ومركــز أعمــال غريان للمشــروعات‬ ‫الصغــرى والمتوســطة والجمعيــة‬ ‫الليبيــة لبحــوث الــرأي العــام‪، ‬‬ ‫بمشــاركة ‪ 12‬متدربــة ‪.‬‬ ‫وتهــدف هــذه الــدورة اكســاب‬ ‫المتدربــات المهــارات الالزمــة‬ ‫للقيــام بأعمــال التجميــل للســيدات‬

‫‪ ،‬وإدارة المشــاريع الخاصــة‬ ‫بهن‪ ‬مــن منازلهــم عبــر مشــاريع‬ ‫صغيــرة وغيــر مكلفــة وتجنــي‬ ‫عوائــد ربحيــة ســريعة وإلــى إنجــاح‬ ‫المشــاريع وســد نقــاط الضعــف‬ ‫التــي تســبب فــي عــدم اســتمرارها‬ ‫وتوفيــر فــرص العمــل للباحثيــن‬ ‫عنــه ‪.‬‬ ‫وأعلــن المجلــس البلــدي غريــان‬ ‫عبــر صفحتــه الرســمية للســادة‬ ‫المواطنيــن بــأن تنفيــذ المشــروع‬ ‫التدريبــي مســتمر تباعــا ً ومجا ًنــا‬ ‫بالكامــل فــي كافــة التخصصــات‬ ‫المعلنــة ســاب ًقا ‪.‬‬

‫وزير االقتصاد والتجارة يجتمع بموظفي ديوان‬ ‫الوزارة ومراقبات االقتصاد والتجارة بالمناطق‬

‫الصباح‪/‬وكاالت‬ ‫عقــد وزيــر االقتصــاد والتجــارة محمــد الحويــج اجتماعــا بعــدد مــن‬ ‫موظفــي ديــوان الــوزارة والمراقبــات ومراكــز الخدمــات االقتصاديــة‬ ‫بالمناطــق المشــمولين بقــرارات التعييــن رقــم ( ‪201 – 59 – 18‬‬ ‫– ‪ ) 530 – 233‬وذلــك الســتعراض اخــر المســتجدات بخصــوص‬ ‫االفــراج علــى مرتباتهــم وصــرف مســتحقاتهم الماليــة عــن الســنوات‬ ‫الســابقة‪.‬‬ ‫و تطــرق االجتمــاع الــذي حضــره وكيــل الــوزارة ومــدراء إدارات‬ ‫الشــؤون اإلداريــة والماليــة والمــوارد البشــرية لإلجــراءات المتخــذة‬ ‫مــن الــوزارة بخصــوص إتمــام عمليــة االفــراج كمــا أكــد الوزيــر ان ملف‬ ‫االفراجــات الماليــة يتــم متابعتــه مباشــر ًة مــع وزارة الخدمــة المدنيــة‪.‬‬

‫كانت استولت عليها مجموعة خارجة عن القانون‬

‫وزارة الداخلية ترجع قطعة أرض‬ ‫لمالكها بمنطقة السراج‬

‫الصباح‪/‬وكاالت‬ ‫أعلنــت وزارة الداخليــة أن قــوة تابعــة إلدارة إنفــاذ القانــون فــرع‬ ‫طرابلــس أرجعــت قطعــة أرض بمنطقــة الســراج‪ ،‬كانــت اســتولت‬ ‫عليهــا مجموعــة خارجــة عــن القانــون‪ ،‬إلــى مالكهــا‪.‬‬ ‫وأوضــح بيــان الداخليــة إنــه (تنفيـ ًـذا لتعليمــات مكتــب النائــب العام‬ ‫بهــذا الشــأن‪ ،‬توجهــت قــوة مــن فــرع إدارة إنفــاذ القانــون طرابلــس‬ ‫بــاإلدارة العامــة للعمليــات األمنيــة إلــى عيــن المــكان‪ ،‬وتمت الســيطرة‬ ‫علــى األرض وفتــح الطــرق المؤديــة إليهــا بعدمــا كانــت مقفلــة‬ ‫طرا عليهــا مــن قبــل مجموعــة خارجــة عــن القانــون)‬ ‫ومسـ َـي ً‬ ‫و تــم ارجــاع األرض لمالكهــا بعــد اســتيفاء األوراق التــي تثبــت‬ ‫ملكيتهــا‪ ،‬الفتــة إلــى أن عمليــات البحــث والتحــري مازالــت مســتمرة‬ ‫لضبــط المخالفيــن وإحالتهــم للقضــاء‪.‬‬

‫الصحة تعلن عن تفعيل اتفاقيات‬ ‫توطين العالج بالداخل‬ ‫الصباح‪/‬وكاالت‬ ‫فــي إطــار خطــة وزارة الصحــة مــن‬ ‫آجــل توطيــن العــاج بالداخــل‪ ،‬أعلــن‬ ‫الدكتــور علــي الزناتــي وزيــر الصحــة‬ ‫عــن الشــروع فــي تفعيــل اتفاقيــات‬ ‫توطيــن العــاج بالداخــل فــي مجــال‬ ‫جراحــة القلــب المفتــوح‪ ،‬والقســطرة‬ ‫التشــخيصية والعالجيــة‪ ،‬بعــد توقيــع‬ ‫عقــود المشــاركة بيــن القطاعــي العــام‬ ‫والخــاص فــي مجــال أمــراض القلــب فــي ً‬ ‫كل مــن قســم أمــراض‬ ‫القلــب فــي مستشــفى طرابلــس الجامعــي‪ ،‬مركــز أمــراض القلــب‬ ‫بنغــازي‪ ،‬قســم أمــراض القلــب بمركــز مصراته‪ ،‬وقســم أمــراض القلب‬ ‫بمستشــفى ســبها الطبــي‪.‬‬ ‫كمــا تــم تفعيــل االتفاقيــات فــي مجــال المــخ واألعصــاب (الكبــار‬ ‫واألطفــال)‪ ،‬بحيــث ال يتكفــل المواطــن مصاريــف هــذه العمليــات‬ ‫المعقــدة التــي تجــرى بالخــارج (مجانيــة العــاج)‪.‬‬

‫تعزيــــة‬

‫نتقدم بأحر التعازي والمواساة القلبية للزميلة‬ ‫هنيــة محمــد النعمــي فــي وفــاة المغفــور لــه بــإذن اللــه‬ ‫تعالــى «والدهــا» ســائلين المولــى عــز وجــل أن يتغمــد الفقيــد‬ ‫بواســع رحمتــه ويلهــم أهلــه وذويــه الصبــر والســلوان‪.‬‬ ‫إنا لله وإنا إليه راجعون‬

‫تعزيــــة‬

‫أسرة صحيفة الصباح‬

‫بقلــوب مؤمنــة بقضــاء اللــه وقــدره نتقــدم بأحــر التعــازي‬ ‫والمواســاة القلبيــة ألســرة الغريانــي فــي وفــاة عميدهــا‬ ‫المرحــوم بــإذن اللــه تعالــى «علــي الغريانــي» جعــل اللــه مثواه‬ ‫الجنــة وألهــم أهلــه وذويــه جميــل الصبــر والســلوان‬ ‫إنا لله وإنا إليه راجعون‬ ‫الجيران واألقارب‬

‫تطالعون في األعداد المقبلة‬

‫‪5‬‬

‫االقتصادي‬

‫اجتماع وزير االقتصاد والتجارة بموظفي ديوان الوزارة‬ ‫ومراقبات االقتصاد والتجارة بالمناطق‬

‫إشراف ‪:‬‬

‫وداد عـــــون‬ ‫األحد ‪ 7‬مح ــرم ‪١٤٤٣‬‬

‫الموافق ‪ 15‬أغسطس ‪2021‬‬

‫العدد ‪392 :‬‬

‫السن ــة الثالثة‬

‫األسباب الرئيسة وراء رفض الحكومة‬ ‫تخفيض مشروع الميزانية‬

‫في خطوة ستسهم في توفير السيولة النقدية‬

‫المركزي يضخ ‪ 10‬مليارات دينار في حسابات المصارف التجارية‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫قال عضو لجنة تعديل سعر الصرف مصباح‬ ‫العكاري في تصريحات نشرها المركز اإلعالمي‬ ‫للوزارات والهيئات ومؤسسات حكومة ليبيا‪ ،‬إن‬ ‫المصرف المركزي قام الخميس الماضي بتغذية‬

‫حسابات المصارف التجارية بقيمة ‪ 10‬مليارات‬ ‫دينار‪.‬‬ ‫وأوضح أن الخطوة ستسهم في تغطية الطلب‬ ‫لزبائن المصارف ومن شأنها توفير غطاء من‬ ‫السيولة النقدية وقبول صكوك المقاصة‪ ،‬مشيراً إلى‬

‫أن القطاع المصرفي في طريقه إلى االستقرار وأن‬ ‫األسابيع الماضية شهدت تطورا مهما في حل بعض‬ ‫اإلشكاليات‪ ،‬داعيا الجميع إلى استخدام أداوت الدفع‬ ‫اإللكتروني‪.‬‬ ‫وذكرت بعض وسائل اإلعالم المحلية أن رئيس‬

‫المجلس الرئاسي السيد محمد المنفي كان قد عقد‬ ‫اجتماعا ً مغلقا ً مع محافظ مصرف ليبيا المركزي‬ ‫الصديق الكبير ناقشا خالله أزمة المقاصة العامة‬ ‫واتفقا على إعادة فتح المقاصة خالل األسبوع‬ ‫المقبل‪.‬‬

‫لتعزيز التعاون االقتصادي بين البلدين‬

‫ندوة حول تنمية االستثمارات التونسية الليبية‬ ‫تم خالله اعتماد اإلدارة الجديدة‬

‫اجتماع تقابلى بين رئيس وأعضاء اللجنة العليا للشركات المتعثرة‬

‫الصباح‪ /‬خاص‬ ‫عقد الثالثاء الماضي بمقر اللجنة‬ ‫العليا للشركات المتعثرة اجتماع تقابلي‬ ‫بين رئيس وأعضاء اللجنة العليا ورئيس‬ ‫واعضاء االتحاد العام لنقابات عمال ليبيا‬ ‫ورئيس اللجنه التسييرية السابقة للشركة‬ ‫العامة لصناعة األدوية والمستلزمات‬ ‫الطبية ورئيس اللجنة اإلدارية الجديدة‬ ‫المكلفة من المجلس الرئاسي‪.‬‬ ‫وحضر االجتماع كل من ‪- :‬‬ ‫الدكتور عبد الفتاح مسعود رئيس لجنه‬ ‫إدارة الشركة العامة لصناعة االدوية‬

‫والمستلزمات الطبية‪ ،‬السيد عبدالغفور‬ ‫بن زراع رئيس االتحاد العام لنقابات عمال‬ ‫ليبيا‪ ،‬السيد البهلول عياد الحمرونى رئيس‬ ‫اللجنة العليا للشركات المتعثرة‪ ،‬المهندس‬ ‫عبد الخالق ابوزريده عضو اللجنه العليا‬ ‫للشركات المتعثره‪ ،‬د‪/‬غادة ياسين العليمي‬ ‫عضو اللجنه العليا للشركات المتعثرة‪،‬‬ ‫ود‪/‬آمنة الصويعي المودى‪ ،‬ود‪/‬عائدة‬ ‫الصويعي المودي‪ ،‬وعدد من السادةمدراء‬ ‫االدارات بالشركة‪ ،‬إضافة لرئيس ونائب‬ ‫رئيس النقابة العامة للشركة العامة‬ ‫لصناعة األدوية‪..‬‬

‫الستقطاب أصحاب األفكار الريادية‬

‫وزارتا االقتصاد والشباب تناقشان‬ ‫تنفيذ مشاريع دعم فئة الشباب‬

‫الصباح‪ /‬وكاالت‬ ‫ناقش وكيل وزارة االقتصاد والتجارة للشؤون التجارية‬ ‫سهيل أبوشيحة‪ ،‬مع وكيل وزارة الشباب أحمد الكاتب‪ ،‬أوجه‬ ‫التعاون بين الوزارتين في تنفيذ مشاريع دعم فئة الشباب‪.‬‬ ‫وحضر اللقاء مدير عام البرنامج الوطني للمشروعات‬ ‫الصغرى والمتوسطة عبد الناصر أبوزقية لمناقشة عدد‬ ‫من المقترحات التي من شأنها دعم فئة الشباب واستقطاب‬ ‫أصحاب األفكار الريادية وتنفيذ مشاريعهم الخاصة من خالل‬ ‫البرنامج الوطني للمشروعات الصغرى والمتوسطة‪ .‬وأكد‬ ‫أبوشيحة أن الوزارة تسعى لدعم فئة الشباب من خالل تقديم‬ ‫الخدمات االستشارية‪ ،‬والدعم الفني الالزم لتنفيذ عدد من‬ ‫المشروعات الصغرى والمتوسطة عبر مراكز وحاضنات‬ ‫األعمال‪ ،‬التي تم إنشاؤها بمختلف المناطق بالدولة بهدف‬ ‫تحقيق التنمية المكانية ودعم االقتصاد الوطني وخلق فرص‬ ‫عمل‪.‬‬ ‫ويأتي هذا اللقاء بعيد إعالن رئيس حكومة الوحدة الوطنية‬ ‫السيد عبد الحميد الدبيبة تخصيص مبلغ ملياري وسبعمائة‬ ‫مليون دوالر لدعم فئة الشباب‪.‬‬

‫في جميع دول العالم سيما الديمقراطية تلعب البرلمانات‬ ‫دوراً كبيراً في مايتعلق بالميزانية العامة فهي من تقر قانونها‬ ‫غير نورالدين حبارات‬ ‫وهي من تقر االعتمادات اإلضافية لمواجهة أية نفقات‬ ‫منظورة أثناء السنة المالية وهي من تقر ميزانية الطوارئ‬ ‫لمواجهة أي ظروف اسثتنائية‪ ،‬كما هي من تأذن بالسحب من حساب اإلحتياطي‬ ‫العام لتغطية أي عجز محتمل وهي أيضا ً من تأذن بالنقل فيما بين أبواب الميزانية‬ ‫و بفرض الضرائب و بالسماح للحكومات لعقد القروض الداخلية و الخارجية و إلى‬ ‫ما ذلك من إجراءات ‪.‬‬ ‫و صراحةً لم يكن قانون النظام المالي للدولة و التشريعات المالية الليبية النافذة‬ ‫اسثتناء من كل ذلك ‪ ،‬لكن ضعف مجلس النواب و تشظيه على مدى سبع سنوات‬ ‫وعدم قدرته على ممارسة مهامه الموكلة بل لم يعد في نظر الكثيرين حتى إنه ممثل‬ ‫حقيقي لهم و معبراً عن إرادتهم ‪.‬‬ ‫كل هذه العوامل و غيرها ساهمت و بشكل مباشر في تعثر إعتماد قانون الميزانية‬ ‫و مزيد من التدهور في األوضاع اإلقتصادية و الخدمية للمواطنين المتدهورة أصالً‬ ‫خاصةً مع تفاقم انتشار الوباء و إنقطاع الكهرباء و شح السيولة وإلى ما ذلك من‬ ‫ازمات ‪.‬‬ ‫و مع كل ذلك تبقى هناك أسباب رئيسة وراء رفض الحكومة لتخفيض مشروع‬ ‫الميزانية بعد قرابة خمس أشهر من مناقشته وقد تراها الحكومة أو قد يراها البعض‬ ‫مبررة لعل أبرزها ‪.‬‬ ‫‪ - 1‬تخفيض سعر الصرف الذي أتخده المركزي منفرداً ‪ ،‬و الذي أدى إلى تأكل‬ ‫القدرة الشرائية للمواطنين و لمرتباتهم و مدخراتهم و إلى مزيداً من اإلرتفاع في‬ ‫تكلفة فاتورة الدعم بكافة بنودها و معظم المشتريات الحكومية وذلك فيما يتعلق‬ ‫بنفقات التسيير و التنمية والطوارئ رغم مبالغة الحكومة في حجم الزيادة في تلك‬ ‫األبواب ‪.‬‬ ‫‪ - 2‬تقديرات أبواب و بنود الميزانية تعدها الحكومة وفق ألحكام قانون النظام‬ ‫المالي للدولة و الئحة الميزانية و الحسابات ‪.‬‬ ‫فالحكومة هي من تقترح إدراج الزيادات في مرتبات بعض القطاعات بموجب‬ ‫قوانين هي من تقترحها و تحدد أيضا ً مصادر تمويلها و قبل وقت كافي من إحالة‬ ‫المشروع إلى مجلس النواب ‪ ،‬ال أن يقوم مجلس النواب فجأ ًة بفرض إدراج تلك‬ ‫الزيادات في مشروع الميزانية بعد صياغته و دون تدبير مصادر تمويلها مع التأكيد‬ ‫بإن الزيادة في مرتبات كافة العاملين بالقطاعات أصبحت مشروعة و لها ما يبررها‬ ‫في ظل سعر الصرف الجديد ‪.‬‬ ‫‪ - 3‬إستناد الحكومة على المادة ‪ 24‬من مقترحات لجنة فبراير التي تم تضمينها‬ ‫في اإلعالن الدستوري و التي تجيز الصرف بموجب ‪ 1/12‬من الميزانية المقترحة ‪،‬‬ ‫رغم إن هذه المادة الغريبةً المثيرة للجدل مخالفة لقانون النظام المالي للدولة الذي‬ ‫يجيز الصرف بموجب ‪ 1/12‬من إعتمادات السنة المالية السابقة‪ ،‬و يفهم منها بإن‬ ‫ال حاجة للحكومة إلنتظار مصادقة مجلس النواب على مشروع الميزانية و العمل‬ ‫بمالحظاته بل تلغي أيضا ً حتى دوره في مراقبة الحكومة و مساءلتها و تفريغه من‬ ‫محتواه ‪.‬‬ ‫‪ - 4‬تماهي المركزي مع الحكومة في تسهيل و تسييل إجراءات الصرف دون‬ ‫إعتماد قانون الميزانية رغم إن هذا التصرف اليوم له ما يبرره ‪ ،‬فالمركزي ال يستطيع‬ ‫رفض الصرف إلى ما ال نهاية و يبقى مكتوف األيدي في ظل تدهور األوضاع خاصةً‬ ‫و إن الصرف يتم خصما ً من إيرادات الحكومة ال من خالل سلف المركزي ‪،‬‬ ‫‪ 5‬فرض أو مشاركة مجلس النواب بطريقة أو بأخرى في تسمية التشكيلة‬‫الحكومية و منحها الثقة يجعل من الصعوبة بمكان قيامه بمراقبتها و إستجوابه لها‬ ‫ومساءلتها بحجة عدم العمل بمالحظاته ‪.‬‬

‫شركة الزويتينة للنفط والغاز‬

‫وتم خالل االجتماع اعتماد اإلدارة‬ ‫الجديدة برئاسة الدكتور عبدالفتاح‬ ‫مسعود‪.‬‬ ‫وتم تشكيل لجنة مراقبة ولجنة تسليم‬ ‫واستالم واالتفاق على تشغيل مصنع‬ ‫الرابطه لالدويه لصالح الوطن والمواطن‬ ‫بان يتم توفير منتجات المصنع من األدوية‬ ‫ذات الجوده العالية واألسعار المنافسة وأن‬ ‫يكون للشركة مقر بطرابلس المركز‪.‬‬ ‫يشار الى ان السيد رئيس مجلس ادارة‬ ‫شركة جرمة لتوميالت المالحية قد حضر‬ ‫االجتماع والقى كلمة قيمة بالخصوص ‪.‬‬

‫الصباح‪ /‬وكاالت‬ ‫نظمت غرفة التجارة والصناعة‬ ‫بصفاقس التونسية ندوة افتراضية‬ ‫حول «تنمية االستثمارات التونسية‬ ‫الليبية » بمشاركة ممثلين عن الهيئة‬ ‫الليبية العامة لتشجيع االستثمار‬ ‫وشؤون الخصخصة ومجموعة من‬ ‫رجال األعمال من البلدين ‪.‬‬ ‫وتهدف الندوة إلى تعزيز دعم‬ ‫التعاون االقتصادي بين البلدين‬ ‫وتبادل الخبرات والمشاركات على‬ ‫صعيد المعارض والمنتديات‪.‬‬ ‫وتشير المعلومات الصادرة عن‬

‫معهد اإلحصاء بتونس‪ ،‬عن تطور‬ ‫المبادالت مع ليبيا خالل مارس‬ ‫‪ 2021‬بنسبة ‪ % 148،1‬مقارنة بشهر‬ ‫فبراير ‪.‬‬ ‫يذكر أن حجم التبادل التجاري بين‬ ‫البلدين بلغ أعلى مؤشر له في عام‬ ‫‪ 2010‬م‪ ،‬إذ سجل حوالي ‪ % 7‬من‬ ‫مجموع مبادالت تونس مع الخارج‪،‬‬ ‫فيما بلغ عدد المؤسسات التونس ّية‬ ‫المستثمرة في ليبيا آنذاك حوالي‬ ‫‪ 1000‬مؤسسة‪ ،‬وقدر عدد التونسيين‬ ‫العاملين في ليبيا بحوالي ‪ 150‬ألف‬ ‫عامل‪.‬‬

‫البدء في التشغيل التجريبي لحقل زلة‬ ‫الصباح‪ /‬وكاالت‬ ‫أعلنت شركة الزويتينة للنفط والغاز‬ ‫عن البدء في التشغيل التجريبي للمعدات‬ ‫السطحية والفواصل تمهيدا لعودة انتاج‬ ‫النفط من حقل زلة‪.‬‬ ‫وقالت الشركة عبر منشور بصفحتها‬ ‫على موقع «فيسبوك» أنه تم تشغيل أحد‬ ‫األبار المنتجة للغاز الستكمال عملية‬ ‫المعايرة للصمامات ومنظومة عدادات‬ ‫الزيت الخام للبدء تدريجيا في تشغيل‬ ‫األبار المنتجة طبيعيا‪.‬‬

‫تزداد حجمًا وأثرًا‬

‫وفي الوقت التي يبلغ فيه إنتاج الشركة‬ ‫‪ 58،000‬برميالً في اليوم‪ ،‬يضاف إليه‬ ‫حوالى ‪ 12،000‬برميل يوميا من حصة‬ ‫ُمالك الشركة في (وحدة النافورة أوجلة)‬ ‫وكذلك تصنيع ما يصل إلى حوالى‬ ‫‪ 24،000‬برميل يوميا من المكثفات‬ ‫الغازية‬ ‫ليصل ما يتم تصديره من ميناء‬ ‫الزويتينة النفطي إلى حوالى ‪ 20%‬من‬ ‫إجمالي صادرات ليبيا من النفط الخام‬ ‫حسب بيانات الشركة بموقعها الرسمي‪.‬‬

‫األزمة االقتصادية في لبنان تطال حتى رغيف الخبز‬

‫الصباح ‪ /‬ا ف ب‬ ‫منذ الصباح‪ ،‬توجه ميخائيل حماتي (‪ 72‬عاماً) إلى فرن‬ ‫في شمال شرق بيروت لشراء الخبز‪ ،‬ليفاجأ بطابور من‬ ‫الناس الذين سبقوه‪ .‬ويقول بحسرة‪ ،‬في إشارة إلى أزمات‬ ‫المحروقات واألدوية ومواد أساسية في لبنان‪“ ،‬لم يعد‬ ‫هناك أي شيء في البلد”‪.‬‬ ‫في شوارع بيروت شبه الخالية أمس األول الجمعة ‪،‬‬ ‫على الرغم من أنه يوم عمل‪ ،‬الحركة أقل بكثير من العادة‪،‬‬ ‫فمعظم اللبنانيين ال يجدون وقودا لسياراتهم للتنقل‪ .‬فمنذ‬ ‫أسابيع‪ ،‬بدأت أزمة المحروقات تتسع‪ .‬وبلغت أوجها مع‬ ‫إعالن مصرف لبنان بدء فتح اعتمادات شراء المحروقات‬ ‫وفق سعر الصرف في السوق السوداء‪ ،‬ما يعني عمليا ً رفع‬ ‫الدعم عن هذه المواد الحيوية‪.‬‬ ‫وأحدث اإلعالن هلعا ً بين الناس‪ ،‬إذ أن كل شيء مرتبط‬ ‫بالمحروقات‪ ،‬ورفع الدعم يعني احتمال ارتفاع األسعار‬ ‫بشكل خيالي‪ ،‬ما يدفع البعض الى تخزين المادة إذا كانوا‬ ‫يملكونها‪ ،‬أو عدم القدرة على شرائها أو شراء مشتقاتها‬ ‫كالغاز أو المواد األساسية التي تحتاج الى الوقود لتصنيعها‪،‬‬ ‫والخبز أحدها‪.‬‬ ‫وأغلقت أفران عدة في بيروت ومناطق أخرى أبوابها‪،‬‬ ‫بينما تعمل أخرى على تقنين المبيعات جراء أزمة شح مادة‬ ‫«المازوت» الضروري لتشغيلها‪.‬‬ ‫يتصبب العرق من جبين ميخائيل المنهك الذي يتكىء‬ ‫على سيارة مركونة الى جانب الطريق لالستراحة من‬ ‫االنتظار تحت أشعة الشمس‪ .‬‬ ‫تدمع عيناه ويقول “ماذا يوجد في البلد أساساً؟ هناك‬ ‫نقص في كل شيء”‪.‬‬ ‫ويعاني لبنان منذ صيف ‪ 2019‬من انهيار اقتصادي غير‬ ‫مسبوق صنفه البنك الدولي بين األسوأ في العالم منذ العام‬ ‫‪ .1850‬‬ ‫ووضعت المصارف قيوداً على الودائع‪ ،‬وبدأت العمالت‬

‫األجنبية تنفد من األسواق والليرة اللبنانية تفقد قيمتها‪.‬‬ ‫وضرب االنهيار قطاعات مهترئة أساسا ً مثل الكهرباء‪،‬‬ ‫وتعثرت أخرى أبرزها قطاع الصحة بعد تفشي فيروس‬ ‫كورونا ثم هجرة مئات األطباء والممرضين‪ ،‬ومؤخراً نقص‬ ‫األجهزة الطبية واألدوية جراء التدهور المالي وعدم القدرة‬ ‫على فتح اعتمادات االستيراد جراء نضوب االحتياطي‬ ‫االلزامي‪.‬‬ ‫وخالل اليومين الماضيين‪ ،‬وعلى وقع التقارير حول رفع‬ ‫الدعم والشح في المحروقات‪ ،‬بدأ المواطنون يواجهون‬ ‫صعوبات في تأمين حتى الخبز‪ ،‬ومنهم من تنقل‪ ‬بين عدد‬ ‫من األفران ومتاجر البقالة من دون أن يحالفه الحظ‪.‬‬ ‫إلى جانب حماتي‪ ،‬تجمع نساء ورجال وأطفال أمام باب‬ ‫فرن النصر في منطقة النبعة‪ ،‬فيما وقف أحد العاملين‬ ‫لينظم عملية التوزيع‪ ،‬الكبار في السن اوالً ثم النساء‬ ‫واألطفال‪ .‬‬ ‫وترتسم ابتسامة على وجه طفل حين يفوز أخيراً بكيس‬ ‫خبز ويخرج من بين الجمع المحيط به‪.‬‬ ‫ويقول صاحب الفرن جاك الخوري (‪ 60‬عاماً) الذي فتح‬

‫عند الساعة الثالثة فجراً ليبدأ مباشرة باستقبال الزبائن‪،‬‬ ‫“أغلقت األفران في كل المنطقة‪ ،‬وبات الضغط كله علي‪..‬‬ ‫حصتي شهريا ً ‪ 36‬طنا ً من الطحين‪ ،‬وعلى هذه الحال لن‬ ‫تكفيني سوى أسبوع”‪.‬‬ ‫ويضيف مناشداً المسؤولين بكل غضب “يجب دعمنا‬ ‫بالمازوت والطحين”‪.‬‬ ‫منذ أسابيع‪ ،‬يحذر أصحاب األفران من أزمة خبز‬ ‫في حال لم يتوفر لهم المازوت الكافي لتشغيل االفران‬ ‫والمطاحن‪.‬‬ ‫ويوضح نقيب أصحاب األفران علي إبراهيم ‪“ :‬األفران‬ ‫غير قادرة على توفير المازوت‪ ...‬وال نعرف إن كانوا‬ ‫سيوزعون علينا‪ ،‬إنهم غائبون تماما ً عن السمع”‪ ،‬في إشارة‬ ‫إلى المسؤولين‪.‬‬ ‫ويضيف “يعطوننا مازوت يكفي ليومين نقضيهما‬ ‫في حالة قلق وخوف‪ ،‬فيما يجدر أن يتم تزويد األفران‬ ‫والمطاحن بكميات تكفيها لمدة شهر على األقل”‪.‬‬ ‫وشرعت السلطات منذ أشهر في ترشيد أو رفع الدعم‬ ‫عن سلع رئيسية أبرزها الطحين والوقود واألدوية‪ .‬وضاعف‬

‫تقرير‬

‫قرار‪ ‬المصرف المركزي األربعاء خوف المواطنين‪.‬‬ ‫أما في طرابلس عاصمة الشمال‪ ،‬أغلقت أفران كثيرة‬ ‫أبوابها‪ ،‬وخلت رفوف المحال الغذائية من ربطات الخبز‬ ‫األبيض‪ .‬‬ ‫أما األفران القليلة التي فتحت أبوابها فتشهد إقباالً‬ ‫كثيفاً‪.‬‬ ‫ويقول أحد العاملين في واحد من أكبر أفران طرابلس‬ ‫‪“ :‬فرضنا تقنينا ً على توزيع الخبز على المتاجر‪ ،‬وبتنا نوزع‬ ‫بأقل من نصف الكمية التي كنا نرسلها سابقاً”‪.‬‬ ‫وبعدما نفدت ربطات الخبز األبيض من أحد أفران‬ ‫صيدا في الجنوب‪ ،‬بدأ بعض المواطنين بشراء الخبز‬ ‫األسمر أو حتى الكعك‪.‬‬ ‫ويقول عامل في فرن يشهد اكتظاظا ً “نحن حاليا ً نعوض‬ ‫النقص الحاصل في بقية االفران‪ ...‬لكننا نبيع كل مواطن‬ ‫ربطة واحدة”‪.‬‬ ‫وقدر مكتب األمم المتحدة لتنسيق الشؤون اإلنسانية‬ ‫ّ‬ ‫أن ‪ ٪ 78‬من سكان لبنان باتوا يعيشون تحت خط الفقر‪،‬‬ ‫فيما يعيش ‪ 36‬في المئة في فقر مدقع‪ .‬ويحصل غالبية‬ ‫اللبنانيين على أجورهم بالعملة المحلية التي فقدت أكثر من‬ ‫‪ ٪ 90‬من قيمتها أمام الدوالر‪ ،‬بينما ارتفعت أسعار المواد‬ ‫الغذائية بما يفوق ‪ ،٪ 400‬وفق األمم المتحدة‪ .‬‬ ‫محمد عبد القادر (‪ 62‬عاماً) الذي يجهد لتأمين‬ ‫ويقول ّ‬ ‫لقمة العيش له وألوالده الخمسة‪ ،‬من عمله في فرن معجنات‬ ‫في منطقة البسطة في بيروت‪“ ،‬حين ندفع إيجار المنزل‪،‬‬ ‫ال يبقى شيء”‪.‬‬ ‫ولم يعد عبد القادر قادراً على شراء اللحمة‪ ،‬ويقول‬ ‫“أنظر إلى متجر القصاب من بعيد وأكمل طريقي”‪ ،‬فيما‬ ‫يتحسر على فواكه موسمية مثل البطيخ والعنب يشتهيها وال‬ ‫يقدر على شرائها‪.‬‬ ‫ويضيف “البارحة‪ ،‬أكلت الخبز اليابس ‪ ...‬مع البصل‬ ‫والبندورة”‪.‬‬

‫‪4‬‬

‫اعالنــــــات‬

‫‪E MAIL : INFO @ALSABAAH.LY‬‬

‫األحـ ــد ‪ 7‬محرم ‪1443‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫الموافق ‪ 15‬أغسطــس ‪2021‬‬

‫العدد ‪392 :‬‬

‫السن ــة الثالثة‬

‫تطالعون في األعداد المقبلة‬

‫‪7‬‬

‫الثقافي‬

‫سيسيولوجيا الرياضة والفن ‪...‬‬

‫عصفور في يدي ‪ ..‬نص‬

‫ّ‬ ‫غـــواية الشعــر‪ ،‬ألـــوان التشكيــل‬ ‫ملتقــــــى «جرسيــــف» ‪2021‬‬ ‫اإلبداع وحوار الثقافات‬

‫بيــن نهريــن‪ ،‬تنهــض مدينــة «جرســيف» المغربيــة كعادتهــا ‪ ،‬تهمــس‬ ‫للنجــم فــي الســماء ‪ ،‬بــأن المبدعيــن هنــا رغــم المســافات ‪ ،‬فــي هــذه‬ ‫المدينــة الصغيــرة ‪،‬حاضنــة اإلبــداع‪ ،‬فسيفســاء لوحــة به ّيــة‪ ،‬مــا بيــن‬ ‫الدولي الثاني عشــر للشــعر‬ ‫الشــعر والتشــكيل‪ ،‬وذلــك بانطالق «الملتقى ّ‬ ‫والتشــك ّيل « الســابع مــن أغســطس الجــاري ويســتمر حتــى الواحــد‬ ‫والعشــرين منــه‪ ،‬وعبــر العالــم االفتراضــي لألســف هــذه الم ـ ّرة تحســب ًا‬ ‫لوبــاء كورونــا عافانــا اللــه‪ ،‬حيــث بــدأت فاعليــات الملتقــى علــى صفحــة‬ ‫فيــس بــوك ويوتيــوب «جمعيــة الهامــش للشــعر والتّشــكيل» الجهــة‬ ‫المنظمــة للملتقــى والمهــداة هــذه الســنة لــروح الشــاعر الفلســطيني‬ ‫«عزالديــن المناصــرة» وتكريــم خاللــه «فلســطين «كضيفــة شــرف‬ ‫الــدورة الثانيــة عشــر تحــت شــعار «اإلبــداع وحــوار الثقافــات»‬ ‫تضمــن العديــد مــن‬ ‫الملتقــى‬ ‫ّ‬ ‫اللقــاءات والنــدوات واألمســيات‬ ‫الشــعرية بيــن الفصيــح والزجــل‪،‬‬ ‫واســتضافة أبــرز شــعراء الوطــن‬ ‫العربــي والمغاربــي ‪ ،‬والمهجــر‪ ،‬وثلــة‬ ‫مــن شــعراء بلــدان العالــم مــن مختلــف‬ ‫القــارات‪ ،‬عبــر مشــاركات الفيديــو فــي‬ ‫برنامــج الملتقــى العــام مدة األســبوعين‬ ‫‪،‬كمــا يك ـ ّرم الملتقــى فــي هــذه الــدورة‬ ‫ثالثــة مــن المبدعيــن العــرب‪ ،‬الشــاعر‬ ‫الليبــي «محمــد الدنقلــي» فــي الشــعر‬ ‫‪،‬والجزائــري «نــور الديــن تابرحــه»‬ ‫فــي التّشــكيل ‪ ،‬وفــي النقــد التونســي‬ ‫«محمــد البــدوي»‪ .‬وكانــت المشــاركة‬ ‫الليبيــة فــي الملتقــى بإمضــاء الشــعراء‬ ‫«خالــد درويــش» والشــاعر «صالــح‬ ‫قادربــوه» والشــاعر «عبــد المنعــم‬ ‫الفليليــح» وبمشــاركة موســيقية مــن‬ ‫الفنــان الليبــي تامــر العلوانــي ‪ .‬جــاء‬ ‫فــي كلمــة الهامــش االفتتاحيــة للــدورة‬ ‫‪ 12‬للشــاعر محمــد زرهونــي ‪:‬‬ ‫هــا نحــن نحــب الحيــاة كلمــا‬ ‫اســتطعنا إليهــا ســبيال‬ ‫ونحب الشّ ــعر ونقطع به المســافات‬

‫كتب ‪ :‬عبد الحكيم كشاد‬

‫ميــا وميــا ونحــب األلــوان كــي ال‬ ‫يبقــى العالــم حولنــا أســود كحيــا ِ‬ ‫ونصنــع مــن بعدنــا جــراء الوبــاء‬ ‫اللعيــن فرحــا و مهرجانــا جميــا ِ‬ ‫إليكــم اصدقائــي صديقاتــي فــي كل‬ ‫مــكان بهــذا العالــم الصغيــر ‪..‬‬ ‫أقــول صبــاح الخيــر قــدر مــا رفــرف‬ ‫وغ ـ ّرد طير‬ ‫صبــاح الخيــر كلمــا أشــرقت شــمس‬ ‫أو غربــت دون أن يتعبهــا المســير‬

‫الشاعر محمد‬ ‫الدنقلي يحظى‬ ‫بتكريم خاص في‬ ‫ملتقي جرسيف‬

‫اصدارات جديدة‬ ‫■ كتب ‪ /‬مهنّد سليمان‬

‫الذاكرة الزرقاء للقرقني‬

‫صــدر للكاتبــة والقاصــة «هــدى القرقنــي» مجموعــة‬ ‫قصصيــة جديــدة بعنــوان (ذاكــرة زرقــاء) عــن مكتبــة‬ ‫الكــون للنشــر والتوزيــع فــي القاهــرة‪ ،‬وتعــد هــذه‬ ‫المجموعــة هــي الثانيــة فــي مســيرة القاصــة اإلبداعيــة‬ ‫بعــد صــدور مجموعتهــا األولــى (حكايــة مشــط) الصــادرة‬ ‫عــام ‪2020‬م‪ ،‬يجــدر الذكــر إلــى أن «هــدى القرقني» كاتبة‬ ‫وقاصــة تقيــم فــي الكويــت حاصلــة علــى بكالوريــوس فــي‬ ‫العلــوم السياســية جامعــة طرابلــس‪ ،‬تكتــب وتنشــر نتاجهــا‬ ‫القصصــي فــي الصحــف الليبيــة والمواقــع اإللكترونيــة‪.‬‬

‫سواح في ظالل المدن‬

‫صــدر فــي القاهــرة عــن مكتبــة الكــون للنشــر والتوزيــع‬ ‫كتــاب جديــد للصحفــي «عبــد الســام الزغيبــي» بعنــوان‬ ‫(ســواح فــي ظــال المــدن)‪ ،‬ويســجل الكاتــب جملــة مــن‬ ‫االنطباعــات والذكريــات لعــدد مــن المــدن التــي زارهــا‬ ‫وســيأخذ الكتــاب القــارئ لرحلــة ســفر يطــل مــن خاللهــا‬ ‫علــى أبــرز معالــم هــذه البلــدان والمــدن‪ ،‬كمــا يضــيء علــى‬ ‫الصــور االجتماعيــة والثقافيــة لــكل بلــد‪.‬‬

‫صبــاح الخيــر كلمــا شـ َّع النــور علــى‬ ‫أمنــا األرض وعـ َّم الخيــر‬ ‫يســرنا اليــوم الســابع مــن اغســطس‬ ‫مــن ســنة ‪ 2021‬ان نعلــن عــن انطــاق‬ ‫فعاليــات الــدورة ‪ 12‬مــن ملتقــى‬ ‫جرســيف الدولــي للشــعر والتشــكيل‬ ‫فاتحيــن قلوبنــا العاشــقة لضيــوف‬ ‫ملتقــى «جرســيف» الدولــي للشــعر و‬ ‫التشــكيل ضــد الكوفيــد الــذي حرمنــا‬ ‫مــن فتــح أحضاننــا لعناقكم علــى أرض‬ ‫ملتقــى الوديــان بعــد أن أغلــق أبــواب‬ ‫العالــم وحرمنــا مــن لقــاء الشــغوفين‬ ‫باإلبــداع والمتلهفيــن للنهــل مــن منابــع‬ ‫الجمــال التــي تحملونهــا فــي القصائــد‬ ‫و اللوحــات ‪ ،‬هــا نحــن نتســلل فــي‬ ‫عتمــة هــذا الليــل الطويــل عبــر نوافــذ‬ ‫التواصــل االجتماعــي كــي نوقــد‬ ‫مشــعل النــور ونؤكــد إصرارنــا علــى‬ ‫األمــل وحــب الحيــاة وصنــع اللحظــات‬ ‫تمجــد المحبــة والســام‬ ‫الجميلــة التــي ّ‬ ‫والحــوار لنخفــف قليــا علــى قلــب هــذا‬ ‫الكوكــب الغــارق فــي حزنــه والقابــع‬ ‫ـي منــذ عــام و نصــف‬ ‫فــي ركنــه القصـ ّ‬ ‫ِ هــذه المــدة كانــت كافيــة كــي تؤكــد لنــا‬ ‫األحــداث وأمــواج الفواجــع المتكــررة‬ ‫أننــا جميعــا داخــل نفــس النفــق وأننــا‬ ‫جميعــا نتطلــع إلــى نفــس الهــواء ونفــس‬ ‫النــور و نفــس الفــرح ‪.‬‬ ‫أيهــا األصدقــاء والصديقــات نشــعر‬ ‫بفــرح ونحــن نحتفــي اليــوم بثــاث‬ ‫تجــارب كبيــرة ورائــدة فــي فضائنــا‬ ‫الغنــي بطاقاتــه المبدعــة‬ ‫المغاربــي‬ ‫ّ‬ ‫والخالّقــة‪ ،‬ثــاث تجــارب بصمــت‬ ‫علــى تميــز مســارها و غــزارة عطائهــا‬ ‫وتأثيرهــا الب ّيــن فــي محيطهــا الوطنــي‬ ‫والمغاربــي ولهــا إشــعاع واســع فــي‬ ‫وطننا العربي‪ ،‬فالشــاعر الليبي الكبير‬ ‫«محمــد علــي الدنقلــي « هــو واحــد مــن‬ ‫أيقونــات الشــعر المحكــي ليــس فــي‬ ‫ليبيــا فحســب ولكــن مغاربيــا وعربيــا ‪،‬‬

‫الشاعر صالح قادربوه‬

‫الشاعرمحمد الدنقلي‬

‫الشاعرخالد درويش‬

‫أنهــا تجربــة ال تخطئهــا العيــن المتابعة‬ ‫‪ ،‬فهــذا األســمر الجميــل ســافر بلهجــة‬ ‫ليبيــا الدافئــة إلــى كل العواصــم‬ ‫العربيــة و مهرجاناتهــا وســاهم إلــى‬ ‫جانــب الثالثــي «الصيــد الرقيعــي» و‬ ‫«ســالم العالــم» و«عبد المنعــم الفليليح»‬ ‫فــي خلــق تجربــة شــعرية تنتمــي إلــى‬ ‫صميــم كون ّيــة الشــعر بــكل مــا يقتضيــه‬ ‫األمــر مــن ألــق و سـ ٍ‬ ‫ـمو ودهشــة ماتعــة‪.‬‬ ‫والفنــان التشــكيلي المتميــز «نــور‬ ‫الديــن تابرحــة «أحــد رواد الفــن‬

‫التشــكيلي المعاصر المنشــغل بالحوار‬ ‫مــع الــذات و تأصيــل هويتنا األمازيغية’‬ ‫دون تطــرف أو إقصــاء‪ ،‬بصــم علــى‬ ‫مســار فنــي غنــي ســواء بالجزائــر وطنه‬ ‫األم أو فــي عواصــم ثقافيــة عربيــة‬ ‫وغربيــة يبشّ ــر بالجمــال و المحبــة مــن‬ ‫خــال لوحاتــه ومعارضــه الكثيــرة ‪.‬‬ ‫أمــا الصديــق الناقــد و االعالمــي‬ ‫واألديــب الكبيــر الدكتــور «محمــد‬ ‫البــدوي» ُي َعــد مــن اغــزر أدبــاء تونــس‬ ‫إنتاجــا أدبيــا ســواء فــي الرواية أو النقد‬ ‫األدبــي وأكثرهــم حضــورا فــي المحافل‬ ‫العربيــة والدوليــة ليــس فقــط حيــن‬ ‫تقلّــد رئاســة اتحــاد الك ّتــاب التونســيين‬ ‫فقــط‪ ،‬ولكــن كمحاضــر فــي عديــد‬ ‫النــدوات األكاديميــة والمهرجانــات‬ ‫والملتقيــات الثقافيــة ‪ ،‬وأيضــا مــا‬ ‫أتاحتــه لــه تجربــة الطباعــة والنشــر‬ ‫حيــث عمــل علــى خدمــة المبدعيــن فــي‬ ‫شــرق و غــرب البــاد العربيــة معــززا‬ ‫للحــوار بينهــا وخالقــا مناخــا إيجابيــا‬ ‫للتواصــل والتعــاون بينهــم‪.‬‬ ‫نشــعر بالفخــر أيضــا أن تكــون‬ ‫فلســطين ضيــف شــرف هــذه الــدورة‪،‬‬

‫فلســطين التــي يســكن حبهــا كل ضميــر‬ ‫ـي‪ ،‬يؤمــن بالحــق و العــدل‪،‬‬ ‫إنســاني حـ ّ‬ ‫المجانــي‪ ،‬ألن‬ ‫والقتــل‬ ‫العــدوان‬ ‫ويكــره‬ ‫ّ‬ ‫القتيــل ليــس مــن ملّــة و قبيلــه القتلــة‪،‬‬ ‫ونرفــع عبــق هــذه الــدورة إلــى روح‬ ‫الشــاعر الكبيــر الراحــل «عــز الديــن‬ ‫المناصــرة» الــذي فاجأنــا فقدانــه‬ ‫ونحــن نحضــر هــذا الملتقــى لتنضــاف‬ ‫حســرة خســارته إلــى مــرارة الخســارات‬ ‫الكثيــرة ويتّســع غــور الجــرح فينــا‪.‬‬ ‫أيهــا األصدقــاء أيتهــا الصديقــات‬ ‫ومتتبعــي‬ ‫مشــاركين ومشــاركات‬ ‫ّ‬ ‫فعاليــات هــذه الــدورة‪ ،‬نشــعر بالفخــر‬ ‫واالعتــزاز بثقتكــم فــي جمعيــة الهامــش‬ ‫للشــعر والتشــكيل وفــي ملتقاهــا‬ ‫الدولــي‪ ،‬الــذي لــوال حبكــم و صفــاء‬ ‫قلوبكــم‪ ،‬مــا كنــا نســتطيع أن نوصــل‬ ‫اســم مدينــة «جرســيف» الصغيــرة و‬ ‫المنســ ّية فــي الهامــش‪ ،‬مــن خاللكــم‬ ‫وعبــر مشــاركاتكم اإلبداعيــة‪ ،‬إلــى‬ ‫العواصــم البعيــدة فــي الجغرافيــا و‬ ‫القريبــة مــن الوجــدان‪ ،‬مــن موســكو و‬ ‫ســيول ونيــو دلهــي شــرقا إلــى داكار‬ ‫و نواكشــوط جنوبــا وهافانــا وبوغوتــا‬ ‫وســان دييغــو غربــا وإلــى لنــدن‬ ‫وبوخاريســت وجنيــف شــماال‪ ،‬وبيــن‬ ‫هــذه الجهــات األربــع العــدد الكبيــر مــن‬ ‫المــدن العربيــة والغربيــة التــى يحمــل‬ ‫مشــاركوها عبــق الحضــارة واألســاطير‬ ‫و قصائــد المحبــة والســام‪ ،‬هــذا‬ ‫التنــوع و الثــراء يعكــس بشــكل ملمــوس‬ ‫الشــعار الــذي اخترنــاه لهــذه الــدورة من‬ ‫الملتقــى «اإلبــداع وحــوار الثقافــات»‬ ‫اإلبــداع الــذي يقـ ّرب بيــن شــعوب أمنــا‬ ‫االرض‪ ،‬ويوطّــد أواصــر الصداقــة‬ ‫والتعــاون وقيــم الســام و المحبــة‬ ‫والعيــش المشــترك علــى كوكبنــا‬ ‫الجميــل‪ ،‬ضــد مــن يبشّ ــر بصــدام‬ ‫الحضــارات‪ ،‬ويثيــر الحماســات اإلثنيــة‬ ‫والقطريــة المتطرفــة ‪.‬‬

‫االحد ‪ ٧‬محرم ‪ ١٤٤3‬الموافق ‪ ١٥‬أغسطس ‪ ٢٠٢١‬العدد ‪ ٣٩٢ :‬السنة الثالثة‬

‫فسحة أمل‬

‫في قراءة‬ ‫الشعر‬ ‫عبدالرحيم ناصف‬ ‫شــخصيا؛ ال أعتبــر نفســي قارئــا منهجيــا للشــعر؛ ال‬ ‫أعتمــد منهجــا نقديــا أو نظاميــا للنصــوص التــي ألتقطهــا‬ ‫أو‪ ..‬ألتقيهــا‪ .‬رغــم ذلــك أحــب قــراءة نصــوص شــعرية‬ ‫ال تحظــى بإهتمــام النقــاد وال باعتبارهــم‪ .‬أقــرأ هــذه‬ ‫النصــوص باســتحضار شــعرائها وحياتهــم و تصورهــم‬ ‫للعالــم وللشــعر أيضــا‪ .‬أحيانــا أرافق بعضهــم في تصريفهم‬ ‫اليومــي؛ وأراقــب مــدى تماهــي نصوصهــم مــع مــا يفعلــون‪..‬‬ ‫تعرفت على شعراء من هذه الطينة‪ .‬شعراء ال يختلفون‬ ‫عما يكتبون‪ ،‬يعيشــون نصوصهم بشــكل هســتيري وصادق‬ ‫إلــى أقصــى الحــدود‪ .‬هــذا ربمــا يجعلنــي مــا أنــا عليــه‪..‬‬ ‫مقــل جــدا فــي قــراءة الشــعر المعتــرف بــه نقديــا‪.‬‬ ‫ومع ذلك؛ ها أنا أكتب عن الشعر‪!..‬‬ ‫هــل يجعلنــي هــذا األمــر‪ ..‬ناقــدا؟ ال أعتقــد‪ .‬بــل يجعلني‬ ‫أبعــد مــا أكــون عــن النقــد وعــن الشــعر كمــا هــو معتــرف‬ ‫بــه نقديــا‪.‬‬ ‫ال أعــرف ناقــدا وضــع “صــدق الشــاعر” كشــرط‬ ‫للكتابــة‪ .‬صدقــه فــي آالمــه؛ صدقــه فــي نفــوره أو إقبالــه‬ ‫علــى العالــم‪ ..‬رغــم أن الطــروس تحفــل بهكــذا شــعراء منــذ‬ ‫القــدم‪ .‬لــم يهتــم النقــاد بصــدق أبــي العــاء المعــري فــي‬ ‫تصــوره للعالــم؛ بــل اعتبــروا مــا يقولــه‪ ..‬زندقــة أية نصوص‬ ‫مبنيــة علــى تصــور إيديولوجــي‪ ..‬كذلــك فعلــوا مــع بشــار‬ ‫وابــن الرومــي‪ ..‬جعلــوا منهــم مجــرد “زنادقــة” طالمــا أن‬ ‫صدقهــم كان صادمــا للعالــم و للمجتمــع‪..‬‬ ‫فــي المغــرب؛ ثمــة شــعراء احتلــوا الواجهــة رغــم انفصام‬ ‫مــا يكتبــون عمــا يعيشــون‪ .‬ســطع نجــم بعضهــم فقــط ألنهــم‬ ‫كتبــوا عــن فلســطين و عــن الحــب؛ رغــم عــدم قربهــم أو‬ ‫عيشــهم لمــا يقولــون‪..‬‬ ‫كثيــر منهــم كتــب عــن الحــب رغــم أنهــم كانــوا زبنــاء‬ ‫المحاكــم فــي محاولــة منهــم للفــرار مــن النفقــة علــى‬ ‫أبنائهــم‪..‬‬ ‫شــاعرات تخلــوا عــن أبنائهــن‪ ..‬و رغــم ذلــك اشــتهرن‬ ‫بنصــوص عــن العشــق و الحــب‪..‬‬ ‫آخــرون تــم التعتيــم عليهــم؛ عليهــن؛ فقــط ألنهــم كانــوا‬ ‫صادقيــن فــي نقــل الخــراب الذي يعيشــون إلى نصوصهم‪..‬‬ ‫صــدق فــاق كل أســس التنظيــر و النقــد‪..‬‬ ‫أقــرأ لهــؤالء؛ فــي الفضــاء األزرق كثيــرا ألن فرصــة نشــر‬ ‫نصوصهــم فــي مجموعــات ورقيــة باتــت ضئيلــة؛ و ألنهــم‬ ‫غيــر قادريــن علــى مجــاراة نــوع مــن العالقــات “ التجاريــة”‬ ‫مــع النقــاد و أربــاب دور النشــر‪..‬‬ ‫أقــرأ لهــؤالء و هــم قلــة قليلــة‪ ...‬لصــدق إبداعاتهــم؛ وهو‬ ‫صــدق ال يخضــع لمنهــج نقــدي أو أدبــي‪ ...‬صــدق ينفــر‬ ‫منــه النقــاد؛ تنفــر منــه المناهــج‪ ..‬طالمــا أنها تــروج لمعنى‪:‬‬ ‫أعــذب الشــعر؛ أكذبــه‪..‬‬ ‫والحال أن أعذب اإلبداع‪ ..‬أصدقه‪!.‬‬

‫نص‬

‫قصة‬

‫أخــــي‬

‫رفاييل نوبوا‬

‫إياد ّ‬ ‫حمودة‬

‫الحقيقة هي أسوأ أنواع التبغ‬

‫أبــدا أخــي التــوأم الــذي هجرنــي لســت دقائــق فــي بطــن‬ ‫لــم أســامح ً‬ ‫ـورا فــي الظــام‪ ،‬عائمــا كرائــد فضــاء‬ ‫ـ‬ ‫مذع‬ ‫ـدا‪،‬‬ ‫ـ‬ ‫وحي‬ ‫ـاك‪،‬‬ ‫أمــي‪ ،‬وتركنــي هنـ‬ ‫ً‬ ‫فــي ذلــك الســائل اللــزج‪ ،‬مســتمتعا إلــى القبــات تنهمــر عليــه فــي الجانــب‬ ‫اآلخــر‪ .‬كانــت تلــك أطــول ســت دقائــق فــي حياتــي‪ ،‬وهــي التــي حــددت فــي‬ ‫والمفضــل ألمــي‪ .‬منــذ ذلــك الوقــت‪،‬‬ ‫النهايــة أن أخــي ســيكون االبــن البكــر‬ ‫ّ‬ ‫صــرت أســبق بابلــو فــي الخــروج مــن كل األماكــن‪ :‬مــن الغرفــة‪ ،‬مــن البيــت‪،‬‬ ‫مــن المدرســة‪ ،‬مــن القــداس‪ ،‬وحتــى مــن الســينما مــع أن ذلــك كان يكلفنــي‬ ‫مشــاهدة نهايــة الفيلــم‪.‬‬ ‫فــي يــوم مــن األيــام‪ ،‬التهيــت‪ ،‬فخــرج أخــي قبلــي إلــى الشــارع‪ ،‬وبينمــا‬ ‫كان ينظــر إلــي بابتســامته الوديعــة‪ ،‬دهســته ســيارة‪ .‬أتذكــر أن والدتــي لــدى‬ ‫ســماعها صــوت الضربــة هرعــت مــن المنــزل ومــرت مــن أمامــي راكضــة‬ ‫تصــرخ باســمي‪ ،‬ذراعاهــا ممدودتــان نحــو جثــة أخــي‪ .‬أنــا لــم أصحــح لهــا‬ ‫أخطاءهــا أبــدا !‬

‫قصة‬

‫يوميات رجل محظوظ جدًا‬

‫الحلقة ( ‪)16‬‬

‫يرويها ‪ :‬إبراهيم عبدالجليل اإلمام‬ ‫‮‪‬ ‬قمنــ‬ا ‪‭‬بجولــ ‬ة ‪‭‬قصيــر‬ة ‪‭‬فــ ‬ي ‪‭‬المدينــ ‪‭‬ة‬ ‫ت‬ ‫ب‪‭‬وق ـ ‪‭‬‬ ‫‬ف ـ ‬ي‪‭‬طريقن ـ‬ا‪‭‬إل ـ ‬ى‪‭‬الفنــد ‬ق ‪‭..‬اقتــر ‬‬ ‫ت ‪‭‬مرشــدت ‬ي ‪‭‬العــود‪‭‬ة‬ ‫‬الغــدا‬ء ‪‭ ..‬اقترحــ ‬‬ ‫‬للفنــد ‬ق‪‭‬وإكمــا ‬ل‪‭‬جولتن ـ‬ا‪‭‬بع ـ ‬د‪‭‬تنــاو ‬ل‪‭‬وجب ـ ‪‭‬ة‬ ‫‬غــدا‬ء‪‭‬ســريعة‬‪‭..‬وافقتهـ‬ا‪‭‬علـ ‬ى‪‭‬الفــو ‬ر ‪‭‬فأنـ‪‭‬ا‬ ‫ت ‪‭.‬‬ ‫ف‪‭‬أمــا ‬م‪‭‬مثــ ‬ل‪‭‬هــذ‬ه‪‭‬االقتراحــا ‬‬ ‫‬ضعيــ ‬‬ ‫‬ ‪‭‬دخلنــ‬ا ‪‭‬الفنــد ‬ق ‪‭ ..‬قدمتنــ ‬ي ‪‭‬لعاملــ ‪‭‬ة‬ ‫‬االســتقبا ‬ل‪‭‬حســنا‬ء‪‭‬صينيـ ‬ة‪‭‬العينيـ ‬ن‪‭‬قلبيني ‪‭‬ة‬ ‫‬االبتســام ‬ة‪‭‬هندي ـ ‬ة‪‭‬البشــر‬ة‪‭‬ياباني ـ ‬ة‪‭‬القــوا ‪‭‬م‬ ‫‬ ‪...‬طلبـ ‬‬ ‫ت‪‭‬مرشــدت ‬ي‪‭‬منهـ‬ا ‪‭-‬بلغتهـ ‬م‪‭‬طبعـ‪‭‬ا ً‬ ‫‬ ‪-‬تســليم ‬ي ‪‭‬مفاتيــ ‬ح ‪‭‬غرفتــ ‬ي ‪‭‬المحجــوز‪‭‬ة‬ ‫‬ســلف‬ا ً ‪‭ ..‬طبعــ‬ا ً ‪‭‬ك ‬ل ‪‭‬هــذ‬ا ‪‭‬فالحــ ‬ة ‪‭‬منــ ‪‭‬ي‬ ‫س‪‭‬إال‬‪‭ .‬‬ ‫‬وشــطار‬ة‪‭‬واســتنتا ‬ج‪‭‬وتخميــ ‬ن‪‭‬ليــ ‬‬ ‫‪‭‬أرغب‬ ‫ُ‪‭‬‬ ‫ت‬ ‫‬ ‪‭‬ســألتن ‬ي‪‭‬مرشــدت ‬ي‪‭‬عم‬ا‪‭‬إذ‬ا‪‭‬كن ‬‬ ‫ت‬ ‫‬فــ ‬ي ‪‭‬أ ‬ن ‪‭‬تكــو ‬ن ‪‭‬مرافقتــ ‬ي ‪‭‬فــ ‬ي ‪‭‬الســاعا ‪‭‬‬ ‫ب‬ ‫ي‪‭‬قضائهـ‬ا‪‭‬قبـ ‬ل‪‭‬الذهــا ‪‭‬‬ ‫‬القليلـ ‬ة‪‭‬التـ ‬ي‪‭‬أنــو ‬‬ ‫ي‪‬ ‭‬؟ ‪‭..‬‬ ‫‬للمطــا ‬ر‪‭‬أ ‬م‪‭‬أنـ ‬ي‪‭‬أفضـ ‬ل‪‭‬التجــو ‬ل‪‭‬وحــد ‬‬ ‫ت‪‭‬مثـ ‬ل‪‭‬هــذ‬ه‪‭‬الرفق ‬ة‪‭‬فه ‪‭‬ي‬ ‫‬ ‪‭‬لـ ‬م‪‭‬أكـ ‬ن‪‭‬ألفــو ‬‬ ‫ض‪‭‬لتحســي ‬ن‪‭‬إنجليزيتـ ‬ي‪‭‬أو ‪‭‬الً‬ ‫‬فرصـ ‬ة‪‬ ‭‬ال‪‭‬تعــو ‬‬ ‫ش‪‭‬البــا ‬د‪‭‬بهلهـ‪‭‬ا‬ ‫اً‪‭‬بالمثـ ‬ل‪‭‬القائـ ‬ل ‪‭:‬خـ ‬‬ ‫‬وعمـ ‬‬

‫‬ ‪..‬‬ ‫ودعتهــ‬ا ‪‭‬علــ ‬ى ‪‭‬أ ‬ن ‪‭‬أعــو ‬د ‪‭‬بعــ ‬د ‪‭‬دقائــ ‪‭‬ق‬ ‫ب‪‭‬متاعـ ‬ي‪‭‬واســتبدا ‬ل‪‭‬ثيابــي‪‭..‬‬ ‫‬قليلـ ‬ة‪‭‬لترتيـ ‬‬ ‫س‪‭‬واندفــا ‪‭‬ع‬ ‫ت‪‭‬إلـ ‬ى‪‭‬غرفتـ ‬ي‪‭‬بــك ‬ل‪‭‬حمــا ‬‬ ‫‬صعــد ُ‬‬ ‫‬‪.‬‬ ‫ت‪‭‬غرفـ ‬ة‪‭‬فســيح ‬ة‪‭‬نظيفـ ‬ة‪‭‬مشــرق ‪‭‬ة‬ ‫‮‪‬ ‬كانـ ‬‬ ‫‬ومرتبــ ‬ة‪‭‬وجميلــ ‬ة ‪‭..‬مــ ‬ن‪‭‬شــرفته‬ا‪‭‬تشــاه ‪‭‬د‬ ‫اً‪‭‬أعجـ ‬ز‪‭‬عـ ‬ن‪‭‬وصفـ ‬ه‪‭‬والتعبي ‪‭‬ر‬ ‫‬منظــر‬اً‪‭‬جميـ ‬‬ ‫‬عــ ‬ن ‪‭‬مــد ‬ى ‪‭‬إعجابــ ‬ي ‪‭‬بســحر‬ه ‪‭ ..‬البحــ ‪‭‬ر‬ ‫‬وأشــجا ‬ر‪‭‬الجــو ‬ز‪‭‬وســما‬ء‪‭‬صافيــ ‬ة ‪‭..‬علــ ‪‭‬ى‬ ‫ت‬ ‫‬حوائطهــا‬‪‭ -‬الغرفــ ‮ة‬‪‭- ‬صــو ‬ر ‪‭‬ورســوما ‪‭‬‬ ‫ث ‪‭‬يبــد ‪‭‬و‬ ‫‬لمناظــ ‬ر ‪‭‬أخــر ‬ى ‪‭‬خالبــ ‬ة ‪‭ ..‬األثــا ‬‬ ‫‬بســيط‬ا ً ‪‭‬لكنــ ‬ه ‪‭‬فاخــ ‬ر ‪‭ ..‬ثــ ‬م ‪‭‬إنــ ‬ي ‪‭ ‭‬ال‬ ‫ط‬ ‫‬تســتوقفن ‬ي ‪‭‬هــذ‬ه ‪‭‬األمــو ‬ر ‪‭‬كثيــر‬اً ‪‭ ..‬فقــ ‪‭‬‬ ‫ث‬ ‫ت‪‭‬فيهــ‬ا‪‭‬حتــ ‬ى‪‭‬أســتطي ‬ع‪‭‬أ ‬ن‪‭‬أتحــد ‪‭‬‬ ‫‬تمعنــ ‬‬ ‫‬عنهــ‬ا ‪‭‬للرفــا ‬ق ‪‭‬حيــ ‬ن ‪‭‬عودتــي‬‪‭ .‬‬ ‫ت ‪‭‬ثيابــ ‬ي ‪‭‬بأســر ‪‭‬ع‬ ‫ت ‪‭‬واســتبدل ‬‬ ‫‬ ‪‭‬تجهــز ُ‬‬ ‫س‬ ‫ت‪‭‬ثياب ـ‬ا ً‪‭‬تالئ ـ ‬م‪‭‬الطق ـ ‪‭‬‬ ‫‬م ـ‬ا‪‭‬يكــو ‬ن ‪‭..‬لبس ـ ُ‬‬ ‫ص‪‭‬وقص ـ ‪‭‬ر‬ ‫ث‪‭‬لــو ‬ن‪‭‬القمي ـ ‬‬ ‫‬الربيع ـ ‬ي‪‭‬م ـ ‬ن‪‭‬حي ـ ‬‬ ‫‬البنطلــو ‬ن ‪‭..‬‮‬‪‭ ‬كا ‬ن ‪‭‬الشخشــي ‬ر ‪‭‬القصيــ ‪‭‬ر‬

‫ي ‪‭‬أشــا ‪‭‬ر‬ ‫‬مناســب‬ا ً ‪‭‬للحــذا‬ء ‪‭‬الرياضــ ‬ي ‪‭‬الــذ ‬‬ ‫ت‬ ‫ي‪‭‬اشــتري ُ‪‭‬‬ ‫ب‪‭‬المح ـ ‬ل‪‭‬الــذ ‬‬ ‫‬عل ـ ‬ي‪‭‬ب ـ ‬ه‪‭‬صاح ـ ‬‬ ‫ت‬ ‫ت‪‭‬اللمســا ‪‭‬‬ ‫ت‪‭‬رحلتـ ‬ي ‪‭..‬وضعـ ُ‬‬ ‫‬منـ ‬ه‪‭‬حاجيــا ‬‬ ‫ت‪‭‬نظارت ـ ‪‭‬ي‬ ‫‬األخيــر‬ة‪‭‬قب ـ ‬ل‪‭‬خروج ـ ‬ي ‪‭..‬لبس ـ ُ‬‬ ‫ب‬ ‫ت‪‭‬الكاريزمــ‬ا‪‭‬ووجــو ‪‭‬‬ ‫‬الشمســي ‬ة ‪‭..‬تذكــر ُ‬‬ ‫‬حضورهــ‬ا ‪‭‬فــ ‬ي ‪‭‬مثــ ‬ل ‪‭‬هــذ‬ه ‪‭‬البلــدا ‬ن ‪‭ ‭ ..‬ال‬ ‫ي‪‭‬م ـ‬ا‪ُ ‭‬يفع ـ ‬ل‪‭‬ب ـ ‬ي‪‭‬بدونه ـ‬ا ‪‭..‬خاص ـ ‬ة‪‭‬وأ ‪‭‬ن‬ ‫‬أدر ‬‬ ‫‬شــكل ‬ي‪‭‬وســحنت ‬ي‪‭‬مختلفــ ‬ة‪‭‬تمامــ‬ا‪‭‬عــ ‬ن‪‭‬ك ‪‭‬ل‬ ‫ك‪‭‬المالييـ ‬ن‪‭‬الكثيــر‬ة‪‭‬والمختلفـ ‬ة‪‭‬المكون ‪‭‬ة‬ ‫‬تلـ ‬‬ ‫ب‪‭‬هــذ‬ه‪‭‬الدولــة‬‪‭.‬‬ ‫‬لشــع ‬‬ ‫ت ‪‭‬إلــ ‬ى ‪‭‬المصعــ ‬د ‪‭‬كلــ ‬ي ‪‭‬همــ ‪‭‬ة‬ ‫‮‪‬ ‬توجهــ ُ‬‬ ‫ت‪‭‬دقيقـ ‪‭‬ة‬ ‫ص‪‭‬علـ ‬ى‪‭‬أ ‬ن‪‬ ‭‬ال‪‭‬أفــو ‬‬ ‫ط‪‭‬وحــر ‬‬ ‫‬ونشــا ‬‬ ‫ت‪‭‬أمامـ ‪‭‬ي‬ ‫ت‪‭‬التـ ‬ي‪‭‬مازالـ ‬‬ ‫‬واحــد‬ة‪‭‬مـ ‬ن‪‭‬الســاعا ‬‬ ‫ت ‪‭‬هــذ‪‭‬ه‬ ‫‬فــ ‬ي ‪‭‬هــذ‬ا ‪‭‬البلــ ‬د ‪‭ ..‬مهمــ‬ا ‪‭‬طالــ ‬‬ ‫ف‪‭‬عل ‪‭‬ى‬ ‫ت‪‭‬فهـ ‬ي‪‬ ‭‬ال‪‭‬تكفـ ‬ي‪‭‬أبــد‬اً‪‭‬للوقو ‬‬ ‫‬الســاعا ‬‬ ‫ي ‪‭‬تتمتــ ‪‭‬ع‬ ‫‬ك ‬ل ‪‭‬هــذ‬ا ‪‭‬الجمــا ‬ل ‪‭‬والســح ‬ر ‪‭‬الــذ ‬‬ ‫ي‪‭‬االســتمتا ‬ع‪‭‬بالمــو ‪‭‬ز‬ ‫‬بــ ‬ه ‪‭..‬كمــ‬ا‪‭‬أنــ ‬ي‪‭‬أنــو ‬‬ ‫س ‪‭‬ومداعبــ ‬ة ‪‭‬القــرو ‬د ‪‭‬والنمــو ‪‭‬ر‬ ‫‬واألنانــا ‬‬ ‫ط‪‭‬المصع ـ ‬د‪‭‬ف ـ ‬ي‪‭‬رحل ـ ‬ة‪‭‬العــود‬ة‪‭‬لقاع ـ ‪‭‬ة‬ ‫‬هب ـ ‬‬ ‫ت‪‭‬صورت ـ ‬ي‪‭‬بالكاريزم ـ‪‭‬ا‬ ‫‬االســتقبا ‬ل ‪‭..‬تأمل ـ ُ‬‬

‫‬ف ـ ‬ي‪‭‬مــرآ‬ة‪‭‬المصع ـ ‬د ‪‭..‬كن ـ ُ‬‬ ‫ت‪‭‬راضي ـ‬ا ً‪‭‬تمام ـ‪‭‬ا ً‬ ‫‬عــ ‬ن‪‭‬الصــور‬ة‪‭‬المنعكســ ‬ة‪‭‬منهــ‬ا ‪‭..‬‬ ‫ف ‪‭..‬فُتـ ‬ح‪‭‬مصراعـ‬ا‪‭‬المصع ‪‭‬د‬ ‫أخيــر‬اً‪‭‬توقـ ‬‬ ‫‬ ‪..‬مـ‬ا‪‭‬هــذ‬ا‪‬ ‭‬؟‪‭‬‬ ‫ت‪‭‬الوجو‬ه‪‭‬المبتســم ‪‭‬ة‬ ‫ت‪‭‬أمام ‬ي‪‭‬عشــرا ‬‬ ‫كان ‬‬ ‫‬ ‪..‬تنتظــ ‬ر ‪‭‬خروجــ ‬ي ‪‭‬مــ ‬ن ‪‭‬المصعــد‪‭ ..‬‬ ‫ت‪‭‬فـ ‬ي‪‭‬بــادي‬ء‪‭‬األمـ ‬ر‪‭‬أنهـ ‬م‪‭‬ينتظــرو ‪‭‬ن‬ ‫‬أعتقــد ُ‬‬ ‫‬المصع ـ ‬د‪‭‬ليســتقلو‬ه‪‭‬بدوره ـ ‬م‪‭‬إل ـ ‬ى‪‭‬غرفه ـ ‪‭‬م‬ ‫‬لك ـ ‬ن‪‭‬العــد ‬د‪‭‬أكب ـ ‬ر‪‭‬بكثي ـ ‬ر‪‭‬م ـ ‬ن‪‭‬أ ‬ن‪‭‬يتس ـ ‬ع‪‭‬ل ـ ‪‭‬ه‬ ‫ك‬ ‫‬المصعــ ‬د ‪‭..‬لكــ ‬ن‪‭‬األمــ ‬ر‪‭‬لــ ‮م‬‪‭ ‬يكــ ‬ن‪‭‬كذلــ ‪‭‬‬ ‫‬أبــد‬اً ‪‭..‬و ‬ال‪‭‬فــ ‬ي‪‭‬األحــا ‬م ‪‭.‬‬ ‫كانو‬ا‪‭‬ينتظرونن ‬ي‪‭‬أن‬ا ‪‭..‬نع ‬م‪‭‬أن‬ا ‪‭!.‬‬ ‫ك‪‭‬مـ ‬ن‪‭‬كلمـ ‬ة »‪‭« ‬waw‭‬التـ ‪‭‬ي‬ ‫ت‪‭‬لذلـ ‬‬ ‫تفطنـ ‬‬ ‫ك‪‭‬األفــوا‬ه‪‭‬المبتســمة‪‭..‬‬ ‫ت‪‭‬به ـ‬ا‪‭‬ك ‬ل‪‭‬تل ـ ‬‬ ‫‬نطق ـ ‬‬ ‫‮‬‪‬ ‬ل ـ ‬م‪‭‬أســتط ‬ع‪‭‬الخــرو ‬ج‪‭‬م ـ ‬ن‪‭‬المصع ـ ‬د ‪‭..‬ل ـ ‪‭‬م‬ ‫ي‬ ‫ت‪‭‬بناظر ‪‭‬‬ ‫‬يفسـ ‬ح‪‭‬لـ ‬ي‪‭‬أحـ ‬د‪‭‬المجــا ‬ل ‪‭..‬بحثـ ُ‬‬ ‫ك‬ ‫‬عــ ‬ن ‪‭‬وجــ ‬ه ‪‭‬مرشــدت ‬ي ‪‭‬مــ ‬ن ‪‭‬بيــ ‬ن ‪‭‬ك ‬ل ‪‭‬تلــ ‪‭‬‬ ‫‬الوجــو‬ه‪‭‬البرونزيـ ‬ة‪‭‬المتشــابه ‬ة‪‭‬التـ ‬ي‪‭‬أمامـ ‪‭‬ي‬ ‫ب‪‭‬أ ‬ن‪‭‬أميزهــ‬ا‪‭‬مــ ‬ن‪‭‬بيــ ‪‭‬ن‬ ‫‬ ‪..‬كا ‬ن‪‭‬مــ ‬ن‪‭‬الصعــ ‬‬ ‫ك‪‭‬م ـ ‬ن‪‭‬بي ـ ‬ن‪‭‬ك ‬ل‪‭‬هــؤال‪‭‬ء‬ ‫‬اثنتي ـ ‬ن‪‭‬فم ـ‬ا‪‭‬بال ـ ‬‬

‫ٍ‬ ‫شيء‪..‬‬ ‫ت على كل‬ ‫بصق ُ‬ ‫جف فمي‬ ‫حتى‬ ‫ّ‬ ‫واآلن‪..‬أنا سحابةٌ من الشتائم‬ ‫***‬ ‫الشجرة التي أنا في ظلّها‬ ‫صامتةٌ كالتماثيل‬ ‫ٌ‪..‬كالدخان‬ ‫وطويلة‬ ‫ُ‬ ‫***‬ ‫في السابعة صباح ًا‪..‬‬ ‫تستيقظ‪..‬‬ ‫األنقاض‬ ‫***‬ ‫وجو ٌه‪..‬ال أعرفها‬ ‫لكن‪..‬أعرفها‬ ‫لقد م ّرت في القصائد‪..‬‬ ‫ذات يوم‬ ‫***‬ ‫ثمة من يحلمون‪..‬‬ ‫بانتصارٍ صغير‬ ‫حتى ولو‪..‬على نملة‬ ‫***‬ ‫الحقيقة‪..‬‬ ‫هي أسوأ أنواع التبغ‬

‫تطالعون في األعداد المقبلة‬

‫‪6‬‬

‫الفنـ ــي‬

‫مغني الراب أكرم محمد للصباح ‪:‬‬

‫سينما ‪..‬‬

‫طموحي أن أصبح فنانًا عالميًا‬

‫إشراف ‪ :‬نفيسة حمزة‬ ‫األح ـ ــد ‪ ٧‬محرم ‪١٤٤٣‬‬

‫«إنستغرام» تعتذر لبينيلوبي كروز‬

‫أخبار فنية ‪..‬‬

‫األستاذ يعــيد لطيفة‬ ‫إلى المنافسة‬ ‫قــررت الفنانــة التونســية لطيفــة أن تفاجــئ جمهورهــا بعمــل‬ ‫غنائــي مختلــف يحمــل عنــوان (األســتاذ)‪ ،‬منهيــة فتــرة مــن الراحــة‬ ‫القصيــرة‪.‬‬ ‫ويعتبــر (األســتاذ) أحــدث أعمــال الفنانــة الغنائيــة‬ ‫‪ ،‬وقــد أنهــت تســجيله وتصويــره بطريقــة‬ ‫(الفيديــو كليــب) تمهيــداً لطرحهــا عبــر‬ ‫قناتهــا الرســمية علــى‬ ‫موقــع (اليوتيــوب)‪.‬‬ ‫وتنقــل األغنيــة‬ ‫لطيفــة نقلــة نوعيــة‬ ‫فــي مــا تقدمــه مــن‬ ‫محتــوى موســيقي‪،‬‬ ‫وهــي مــن كلمــات‬ ‫تامــر حســين‪ ،‬وألحــان‬ ‫عزيــز الشــافعي‪ ،‬وتوزيــع‬ ‫وســام عبــد المنعــم‪ ،‬وميكــس‬ ‫وماســتر مهنــدس الصــوت هانــي‬ ‫محــروس‪.‬‬ ‫وســيكون موعــد طــرح (األســتاذ) خــال‬ ‫األيــام القادمــة‪ ،‬خاصــة أن كلمــات وألحــان‬ ‫األغنيــة تتناســب مــع الصيــف‪ ،‬كمــا تســتعد‬ ‫لطــرح عــدد آخــر مــن األغنيــات الجديــدة‬ ‫خــال الفتــرة المقبلــة ‪.‬‬

‫أعربــت «إنســتغرام» عــن أســفها لســحبها لفتــرة‬ ‫وجيــزة المنشــورات التــي تعــرض الالفتــة الترويجيــة‬ ‫لفيلــم بينيلوبــي كــروز الجديــد مــن إخــراج بيــدرو‬ ‫ألمودوفــار بســبب مــا اعتبرتــه صــوراً غيــر الئقــة‪.‬‬ ‫وقالــت ناطقــة باســم «فيســبوك» المالكــة لمنصــة‬ ‫عــدة منشــورات تظهــر‬ ‫«إنســتغرام» ‪“ :‬ســحبنا بدايــة ّ‬ ‫الصــورة النتهاكهــا قواعدنــا الخاصــة”‪.‬‬ ‫وتابعــت “نقــوم أحيانــا ببعض االســتثناءات‪ ...‬عندما‬ ‫يكــون مثــا الســياق الفنّــي واضحــاً‪ ،‬ولقــد أعدنــا‬ ‫المنشــورات التــي تعــرض الفتــة فيلــم ألمودوفــار علــى‬ ‫إنســتغرام‪ ،‬ونحــن جـ ّـد متأ ّســفين علــى هــذا االلتبــاس”‪.‬‬ ‫وكان قــرار «إنســتغرام» قــد أثــار جــدال علــى شــبكات‬

‫طــرح الفنــان المغربــي أيمــن بنعمــر تســجيالً‬ ‫مصــوراً ألغنيتــه الجديــدة (هــي اللــي كاينــة) وهــي‬ ‫مــن كلمــات وألحــان خالــد ســام وتوزيــع محمــد‬ ‫رودي‪ ،‬إخــراج حمــزة اليمالحــي‪ ،‬واإلدارة الفنيــة‬ ‫لمديــر أعمالــه زهيــر بوزكــري‪.‬‬ ‫وتتنــاول األغنيــة قيمــة التضحيــة فــي العالقــات‬ ‫العاطفيــة ودور الحــب الحقيقــي والصــادق فــي‬ ‫الحفــاظ علــى قيمــة العالقــة إنســانياً‪ ،‬مهمــا كانــت‬ ‫الظــروف التــي يعيشــها أحــد الطرفين ســواء صحية‬ ‫أو ماديــة أو نفســية‪.‬‬

‫الصغير أبوالقاسم‬

‫وكان بنعمــر قــد بــدأ مشــواره الفنــي منــذ ‪،2013‬‬ ‫قــدم خاللهــا أعمــاال منوعــة‪ ،‬وقــد أكــد فــي تصريــح‬ ‫ســابق أنــه يحبــذ التعامــل مــع أســماء فنيــة لهــا‬ ‫وزنهــا ومكانتهــا حتــى يكــون لألعمــال اإلبداعيــة‬ ‫ــراع فــي ذلــك معاييــر الجــودة‬ ‫قيمتهــا الفنيــة و ُم ٍ‬ ‫واالحترافيــة‪ ،‬لذلــك تــم التعاقــد مــع الفنــان خالــد‬ ‫ســام ككاتــب وملحــن لألغنيتيــن موضــوع الدعــم‪،‬‬ ‫باعتبــار خبرتــه فــي التعامــل مــع مجموعــة مــن‬ ‫النجــوم بالمغــرب والعالــم العربــي‪ ،‬إلــى جانــب تميــز‬ ‫أعمالــه ونجاحهــا‪.‬‬

‫يســتمر عــرض الفيلــم (غــزة مونامــور) للثنائــي‬ ‫طــرزان وعــرب ناصــر فــي ســينما (زاوية) لألســبوع‬ ‫الثانــي‪ ،‬وذلــك بعــد نجــاح عــروض األســبوع األول‪.‬‬ ‫وانطلــق الفيلــم تجاريــا فــي مصــر منذ ‪ 4‬أغســطس‬ ‫الماضــي وأخيـ ًـرا فــاز الفيلــم بجائــزة النقــاد مــن‬ ‫مهرجان (فرايبورغ الســينمائي) بسويســرا‪ ،‬ليرتفع‬ ‫رصيــد الفيلــم مــن الجوائــز إلــى ‪ 10‬جوائــز دوليــة‪.‬‬ ‫وكان (غــزة مونامــور) وهــو مرشــح فلســطين‬ ‫ضمــن منافســات جوائــز األوســكار األخيــرة‪ ،‬وتدور‬ ‫أحداثــه فــي غــزة؛ حيــث عيســى الصيــاد الــذي‬

‫يشــهد الفيلــم التونســي (أطيــاف)‬ ‫للمخــرج مهــدي هميلــي‪ ،‬عرضــه‬ ‫العالمــي األول فــي مهرجــان (لوكارنو‬ ‫الســينمائي) بسويســرا‪ ،‬بحضــور‬ ‫صنّاعــه وأبطالــه‪ ،‬حيــث ينافــس على‬ ‫ُ‬ ‫صنــاع‬ ‫ســت جوائــز فــي مســابقة ُ‬ ‫أفــام الحاضــر‪.‬‬ ‫و ُيقــام للفيلــم أربعــة عــروض‬ ‫ضمــن فعاليــات المهرجــان منهــا‬ ‫عــرض خــاص باإلعــام‪ ،‬حضــره‬ ‫المخــرج مهــدي هميلــي ومــن أبطــال‬ ‫الفيلــم كل مــن عفــاف بــن محمــود‪،‬‬ ‫زازا‪ ،‬وســارة حناشــي‪ ،‬والمنتجــة‬ ‫مفيــدة فضيلــة ومهنــدس الصــوت‬ ‫أيمــن العبيــدي‪.‬‬

‫تجــاوز الســتين مــن عمــره‪ ،‬ويخفــي حبــه لســهام‬ ‫التــي تعمــل خياطــة فــي الســوق‪ ،‬ويقــرر فــي النهايــة‬ ‫أن يتقــدم لهــا‪ ،‬وفــي إحــدى رحــات الصيــد يعلــق‬ ‫أثريــا لـ(أبولــو) ويقــوم بإخفائــه‬ ‫فــي شــبكته تمثـ ًـال ً‬ ‫فــي بيتــه‪ ،‬وتبــدأ المشــاكل حين تكتشــف الســلطات‬ ‫وجــود هــذا التمثــال معــه‪.‬‬ ‫الفيلــم مــن تأليــف وإخــراج األخويــن ناصــر‪،‬‬ ‫ويشــارك فــي بطولــة الفيلــم مجموعــة مــن النجــوم‬ ‫هــم ســليم ضــو‪ ،‬هيــام عبــاس‪ ،‬ميســاء عبــد الهادي‪،‬‬ ‫جــورج إســكندر‪ ،‬هيثــم العمــري‪ ،‬ومنــال عــوض‪.‬‬

‫رحلة جديدة لفيلم (أطياف)‬

‫وتــدور أحــداث الفيلــم حــول آمــال‬ ‫التــي تعمــل فــي مصنــع بتونــس‪،‬‬ ‫وتعيــش مــع زوجهــا الســكير طاهــر‪،‬‬ ‫وهــو العــب كــرة محلــي ســابق‪،‬‬ ‫وابنهمــا الوحيــد مؤمــن‪ ،‬حــارس‬ ‫مرمــى موهــوب‪ ،‬ثــم تلتقــي األم بعماد‬ ‫يدعــي أنه سيســاعد مؤمن في‬ ‫الــذي ّ‬ ‫حياتــه المهنيــة‪ ،‬ولكــن يســتغل رجــل‬ ‫األعمــال الثــري الموقــف ويعتــدي‬ ‫عليهــا‪ ،‬وتلقــي الشــرطة القبــض‬ ‫عليهمــا فيلــم (أطيــاف) مــن تأليــف‬ ‫وإخــراج مهــدي هميلــي‪ ،‬ويشــارك‬ ‫فــي بطولتــه نجــوم تونســيون منهــم‬ ‫عفــاف بــن محمــود‪ ،‬إيهــاب بويحيــي‪،‬‬ ‫زازا‪ ،‬ســارة حناشــي‪ ،‬وســليم‬

‫بــكار‪ ،‬ألــف الموســيقى التصويريــة‬ ‫أميــن بوحافــة جديــر بالذكــر أن‬ ‫مهرجــان (لوكارنــو الســينمائي) هــو‬ ‫أحــد أعــرق المحافــل الســينمائية‬ ‫العالميــة‪ ،‬تأســس العــام ‪،1946‬‬

‫الكوميديا لها سحر خاص‬

‫سينما ‪..‬‬

‫«مــانيش‬ ‫عـــارف» !‬

‫(غزة مونامور) يواصل نجاحاته‬

‫تأثير نسليهان يبلغها العالمية‬ ‫بعــد العديــد مــن األخبــار التــي انتشــرت أخيــراً عــن عالقــة الفنانــة‬ ‫التركيــة نســليهان أتاغــول بطلــة (حــب أعمــى) وزوجهــا قاديــر أوغلــو‪،‬‬ ‫يبــدو أن الحــظ يــدق بابهــا مجــدداً وجعلهــا تحصــل علــى لقــب جديــد‬ ‫فــي مســيرتها المهنيــة فعلــى الرغــم مــن انتهــاء دورهــا فــي مسلســلها‬ ‫الشــهير (ابنــة الســفير) مــا تــزال نســليهان تحصــد النجــاح ‪،‬‬ ‫حيــث ُعــرض قبــل أيــام فــي إحــدى المحطــات التلفزيونيــة‬ ‫فــي أميــركا الالتينيــة وحقــق أعلــى نســب مشــاهدة فــي‬ ‫األعمــال التركيــة المعروضــة علــى نفــس المحطــة؛ مــا‬ ‫جعــل أتاغــول تحصــل علــى لقــب خــاص أطلقتــه عليهــا‬ ‫الصحافــة الالتينيــة هنــاك وهــو لقــب (ملكــة أشــهر‬ ‫المسلســات التركيــة)‪..‬‬ ‫وقــد أطلــق جمهــور نســليهان فــي أميــركا وســما ً‬ ‫يحمــل اســم (تأثيــر نســليهان أتاغــول) الــذي‬ ‫تصــدر قائمــة البحــث (الترنــد) بمجــرد إطالقــه‬ ‫عبــر منصــات التواصــل االجتماعــي‪.‬‬ ‫على صعيد آخر‪ ،‬نشــرت المواقع اإللكترونية‬ ‫التركيــة خبــراً مفــاده أن نســليهان أصبحــت‬ ‫عامــل جــذب لكثيــر مــن الشــركات العالميــة‬ ‫لتكــون الوجــه اإلعالنــي لهــا فــي مختلــف‬ ‫الــدول‪ ،‬وكانــت الفنانــة قــد واجهــت وزوجهــا‬ ‫شــائعات تحدثــت عــن انفصالهمــا خــال‬ ‫الفتــرة الماضيــة بســبب أحــد‬ ‫الفيديوهــات التــي جمعــت‬ ‫قاديــر ببطلــة مسلســله‬ ‫الجديــد‪ ،‬األمــر الــذي جعلــه‬ ‫يرفــض التعليــق علــى هــذا‬ ‫الخبــر فــي آخــر حواراتــه‬ ‫التلفزيونيــة‪.‬‬

‫ومضـــة‬

‫التواصــل االجتماعــي ووســائل اإلعــام فــي إســبانيا‪،‬‬ ‫مصمــم هــذا العمــل اإلســباني خافييــر‬ ‫نــدد‬ ‫حيــث ّ‬ ‫ّ‬ ‫خاييــن بالقــرار‪ ،‬ناشــرا لقطــة مــن الشاشــة تب ّيــن‬ ‫مســ ّوغات الشــبكة لســحب هــذه الصــورة التــي ال‬ ‫تحتــرم قواعــد االســتخدام‪ ،‬بحســب تعبيرهــا‪.‬‬ ‫وتؤ ّكــد «إنســتغرام» مــن جهتهــا أن قواعدهــا تطـ ّورت‬ ‫لمراعــاة كلّ ظــرف علــى حــدة والســماح باســتثناءات‬ ‫يخــص العــري‪ ،‬عندمــا يتعلّــق األمــر مثــا‬ ‫فــي مــا‬ ‫ّ‬ ‫بالف ـ ّن‪.‬‬ ‫ومــن المرتقــب أن يبــدأ عــرض “مادريــس‬ ‫باراليــاس” فــي الصــاالت اإلســبانية فــي العاشــر مــن‬ ‫ســبتمبر القــادم‪.‬‬

‫بنعمر يطرح عمله الجديد‬

‫الموافق ‪ ١٥‬اغسطس ‪2021‬‬

‫العدد ‪٣٩٢ :‬‬

‫السن ــة الثالثة‬

‫ســنويا فــي شــهر‬ ‫وتنطلــق فعالياتــه‬ ‫ً‬ ‫يومــا بمدينــة‬ ‫أغســطس لمــدة ‪ً 11‬‬ ‫لوكارنــو السويســرية حيــث يتقابــل‬ ‫آالف مــن المحبيــن والعامليــن فــي‬ ‫صناعــة الســينما ‪.‬‬

‫لألشــخاص واألماكــن واألشــياء مكانــة وقيمــة عــادة حســب‬ ‫قربهــا منــا ولكــن أن تظهــر قيمــة ألشــخاص وأشــياء ليســت‬ ‫مــن اهتماماتنــا فجــأة بقــوة مؤثــرة ومحيــرة فهــذا شــيء غريــب‬ ‫حقـا ً يدفعنــا لقبــول خيــارات اآلخريــن مهمــا خالفتنــا وال نبحــث‬ ‫عــن مبــرر ال اعتراضنــا ونــردد كلمــات أغنيــة للراحلــة التونســية‬ ‫ذكــرى محمــد بلحــن ليبــي‪:‬‬ ‫مانيــش عــارف أيــش ربطنــي بيكــم؟! وقــد يغمــرك اآلخــرون‬ ‫بــود وحــب واحتــرام دون مقابــل وال تعــرف لــه ســبب وال مبــرر‪..‬‬ ‫فمــا الســبب ياتــرى؟!‬ ‫((علــي الغريانــي)) إنســان بســيط وهــو جــاري ال عالقــة قويــة‬ ‫بيننــا ســوى تبــادل الســؤال عــن الحــال والتحايــا ـ ال أعمــال وال‬ ‫جلســات مقاهــي أوزررادي يقابلــه الجيــران (( خيــر يــا عمــي‬ ‫علــي)) فيجيــب‪( :‬تفضلــوا ‪ ..‬تفضلــوا) توفــى فجــأة علمــت‬ ‫بالخبــر فأصابنــي ذهــول وحــزن لــم أشــعر بــه فــي حياتــي رغــم‬ ‫البعــد الــذي ذكــرت‪ ..‬رحمــه اللــه وســائر أمــوات المســلمين‪.‬‬ ‫نخــرج إلــى مجــال أوســع وأرحــب يشــمل هــذا الموضــوع وغيــره‬ ‫ونســتعرض بعــض الصــور والمواقــف فــي تاريخنــا وتراثنــا فــي‬ ‫الوطــن العربــي وفــي بالدنــا الحبيبــة ليبيــا حماهــا اللــه وحفظهــا‬ ‫مــن كل ســوء ورزيــة ولعــل فــي قصــص الغــرام والهيــام نجــد‬ ‫تفســيراً لالهتمــام والتعلــق ومبــرراً لمخالفتنــا الهتماماتهــم‬ ‫وإعجابهــم بأمــور يراهــا غيرهــم خطــأ ففــي قصــص ليلى وقيس‬ ‫بــن المل ـ ّوح وقيــس ولبنــى وآخريــن يق ـ ّرب لنــا الصــورة فقيــس‬ ‫أحــب مــرأة ليــس لديهــا ميــزة مــن تقاســيم الجمــال يتــرك ألجلها‬ ‫حيــاة الرفاهيــة ليعيــش مــع الوحــوش ويمــوت فــي الصحــراد‬ ‫كمــداً ويقــول فــي أحــد أشــعاره‪ :‬يــارب ال تســلبني حبهــا أبــداً‪..‬‬ ‫ورحــم اللــه عبــداً قــال وهــا هــو الحاكــم الحــازم الحجــاج ابــن‬ ‫يوســف الثقفــي يقــول للشــاعرة الخنســاء تماضــر بنــت عمــرو‬ ‫عندمــا قابلهــا ورأى وجههــا ال أدري مــا الــذي أعجــب ُمحبــك‬ ‫فيــك‪ ..‬فقالــت لقــد رانــي بعينيــن غيــر عينيــك‪..‬‬ ‫إن هــذا يدعونــا بــل يدفعنــا إلــى عــدم االســتخفاف وربمــا‬ ‫االســتهزاء بمشــاعر اآلخريــن مهمــا كانــت تبــدو لنــا إنهــا‬ ‫ســطحية وفــي مجــال عاطفــي بســيط بــل علينــا أن نحــذر‬ ‫ونحترمهــا ونقدرهــا فمثـاً مــا يتناولــه الكتّاب والشــعراء والناس‬ ‫حتــى البســطاء منهــم علينــا الوقــوف عنــد بدايــة حدودهــم‬ ‫وحقوقهــم فمثـاً عنــد االســتماع إلــى مطــرب ليبــي شــاب وهــو‬ ‫يتغنــى بالوطــن قائـاً‪ :‬وطنــي بــوي مهمــا كان عيبــه‪ ..‬حلــو أو مــر‬ ‫وفــي األيــام العصيبــة بــل يجــب أن نعتقــد ونصــدق قولــه وأنــه‬ ‫فعـاً يقصــد مــا يقــول هــو وصاحــب الكلمــات وكل مــن يســمعها‬ ‫ويرددهــا ومثــل ذلــك مــن أغانــي كوكــب الشــرق أم كلثــوم‪:‬ـ أنــت‬ ‫عمــري ‪..‬‬ ‫ـي وأغنيــة فتحــي كحلــول يــا ميمــة يــا و َّدادة‪..‬‬ ‫ـ‬ ‫عين‬ ‫ـن‬ ‫ـ‬ ‫م‬ ‫ـى‬ ‫يــا أغلـ‬ ‫ّ‬ ‫مــا نلقــى زيــك نشّ ــادة وقــول الراحــل خالــد ســعيد‪:‬ـ مــن يســتغنى‬ ‫عليــك‪ ..‬ومــن يرضــى يخليــك؟‪ ..‬يكفــي أنت عنــدى غالي‪ ..‬يكفى‬ ‫الحــب عرفتــه فيــك‪ ..‬بهــذا علمنــا أن كل مــا حولنــا هــو موضــع‬ ‫اهتمامنــا وقــد ال نــدري بذلــك وقــد يقتــرب الغائــب فــي لحظــة‬ ‫مؤثــرة ومهمــا كانــت األمــور التــي تحــدث غريبــة فعلينــا احترامها‬ ‫وخاصــة خيــارات اآلخريــن ففــي األثــر قــال علماؤنــا رأيــي خطــأ‬ ‫حتــى تثبــت صحتــه ورأي غيــري صحيــح حتــى يثبــت خطــؤه‬ ‫حســن اللــه مكانتنــا عنــده ثــم عنــد عبــاده‪.‬‬ ‫ّ‬

‫‪٢‬‬

‫تثيــر األفــام الكوميديــة المنتجــة فــي الثالثــة العقــود األخيــرة فــي مصــر الكثيــر مــن التســاؤالت‪ ،‬والســبب يعــود إلــى أنهــا وباعتبارها مــن األنواع‬

‫الرئيســية قــد طــردت باقــي األنــواع الســينمائية ‪ ،‬فأمــام عشــرات األفــام الكوميديــة المنتجــة‪ ،‬ال نجــد إال فيلمــا أو أكثــر مــن نوعيــة أخــرى‪ ..‬فــا‬

‫تحضــر أفــام الحركــة أو الميلودرامــا أو االفــام التاريخيــة أو البوليســية‪ ،‬وبالفعــل ال تقــدم دوائــر االنتــاج إال سلســلة مــن اإلنتاجــات الكوميديــة‬

‫والتــي توصــف بأنهــا باهتــة وضعيفــة المســتوى فــى اكثــر االحيــان ‪ ،‬علــى اعتبــار أن هــذه النوعية يطلبهــا الجمهــور وتحقق األربــاح العاليــة لتتواصل‬ ‫صناعــة الســينما وتســتمر ‪ ،‬و النوعيــة الكوميديــة قــد فرضــت نفســها تجاريــا وليــس هنــاك بديــل عنهــا او هكــذا ســارت االمــور بحســاب الربــح‬

‫والخســارة ‪ .‬عالميــا يفــرض الفيلــم الكوميــدي حضــوره ولكنــه يندمــج أحيانــا فــي أفــام مــن نوعيــات أخــرى وتبقــى كل األنــواع موجــودة ويطلبهــا‬ ‫الجمهــور‪.‬‬

‫لقــد قــدم عبــاس كامــل عشــرات األفــام الكوميديــة وكان‬ ‫فنانــا شــامال‪ ،‬ال يــكاد يهتــم كثيــرا بالنجــوم‪ ،‬وينشــغل بالمشــاهد‬ ‫وتفاصيلهــا المتخيلــة‪ ،‬بــدال مــن الحبكــة الدراميــة‪ ،‬انــه يــكاد يعتمــد‬ ‫علــى االرتجــال وكثــرة مشــاهد الغنــاء والرقــص‪ .‬مــن أهــم أفالمــه‬ ‫(فيــروز هانــم) ‪ 1951‬والــذى يــرى الكاتــب أنــه يرمــز الــى الوصايــة‬ ‫األجنبيــة وتدخلهــا ولكــن بمجــرد اســتخدام التلميحات‪،‬التــى ال‬ ‫تؤثــر علــى أهميــة الفيلــم كوميديــا وغنائيــا‪ .‬الفيلــم الثانــى الــذى‬ ‫يــرى الكاتــب أن لــه تأثيــرا واضحــا‪ ،‬هــو (عروســة المولــد) لنفــس‬ ‫المخــرج عبــاس كامــل إنتــاج عــام ‪ 1955‬والســبب يعــود الــى الفكــرة‬ ‫والمعالجــه المبتكــرة واالجتهــاد فــى توظيــف التــراث الشــعبي‬ ‫لتقديــم فيلــم كوميــدى اســتعراضي اقــرب الــى الفانتازيــا‪.‬‬ ‫كان أول فيلــم لفطيــن عبــد الوهــاب هــو (ناديــة) إنتــاج عــام‬ ‫‪ 1949‬فــى حيــن ان أول أفالمــه الكوميديــة كان بعنــوان (األســتاذة‬ ‫فاطمــة) إنتــاج عــام ‪ 1950‬وبطولــة فاتــن حمامــة‪ .‬امــا النجــاح‬ ‫الكبيــر فقــد تحقــق بفيلــم (اآلنســة حنفــي) الــذى ســبقت اإلشــارة‬ ‫إليــه‪ .‬ولقــد توالــت أفــام فطيــن عبــد الوهــاب الكوميديــة والتــى‬ ‫نذكــر منهــا (الزوجــة‪ )13‬مراتــى مديــر عــام ـ عفريــت مراتــى‪،‬‬ ‫كرامــة زوجتــى ـ عائلــة زيــزى ـ إشــاعة حــب ـ اعترافــات زوج ـ‬ ‫‪ 7‬أيــام فــى الجنــة ـ ويخصــص المؤلــف بعــض الســطور لمناقشــة‬ ‫بعــض افــام المخــرج مثــل‪ :‬ابــن حميــدو وارض النفــاق ـ نصــف‬ ‫ســاعة زواج‪ .‬ومــن جانــب آخــر فــإن اإلشــارة تبقــى محــدودة لبعــض‬ ‫أفــام المخــرج غيــر الكوميديــة مثــل طريــد الفــردوس واألخ الكبيــر‬ ‫ـ عبيــد المــال ـ الغريــب‪.‬‬ ‫امــا بالنســبة للقــراءة الموســعة لألفــام فيتــم االكتفــاء بأربعــة‬ ‫افــام وهــى األســتاذة فاطمــة حيــث يعتمــد الكاتــب علــى دراســة‬ ‫مخصصــة للفيلــم كتبهــا الناقــد ناجــى فــوزى‪ ،‬ثم الفيلــم الثانى وهو‬ ‫(الزوجــة ‪ )13‬حيــث يتــم االقتــراب من أدوار الممثلين ومســاهمتهم‬ ‫علــى حســاب العناصــر الفنيــة باإلضافــة الــى التركيــز علــى أهــم‬ ‫المشــاهد فــى هــذا الفيلــم وغيــره‪ .‬ومــن األفــام التــى تتــم االشــارة‬ ‫اليهــا بتوســع ايضــا‪ :‬ارض النفــاق واخيــرا فيلــم اضــواء المدينــة‬ ‫انتــاج عــام ‪ 1972‬يصــل المؤلــف فــى كتابــة (ســحر الكوميديــا فــى‬ ‫الفيلــم المصــرى) الــى أهــم ممثــل كوميــدى وهــو عــادل امــام والــذى‬ ‫بــدأ فــى العمــل فــى الســينما منــذ عــام ‪ 1964‬وبــدأ فــى تصاعــد‬ ‫مســتمر‪ ،‬حيــث قــدم عــام ‪ 1967‬فيلــم عفريــت مراتــى ـ البيجامــة‬

‫الحمــراء ـ وأفــام اخــرى مثــل إجــازة بالعافيــة ورضــا بونــد والمرايا‬ ‫وغراميــات عفيفــي‪ .‬وســبعة ايــام فــى الجنــة ومــن أهــم أدواره‬ ‫«كرامــة زوجتــي) وكذلــك نــص ســاعة جــواز والــذى يفــرد لــه الكاتب‬ ‫صفحــات محــدودة تركيــزا علــى دور عــادل امــام فيــه‪ .‬ومــن األفــام‬ ‫التــى يركــز عليهــا الكاتــب‪ :‬البحــث عــن فضيحــة ـ أزواج طائشــون‬ ‫ـ جنــس ناعــم ـ المحفظــة معايــا ـ احنــا بتــاع االتوبيــس ـ الهلفــوت ـ‬ ‫األنثــى والنمــر ـ شــمس الزناتــى ـ وأيضــا فيلــم (رجــب فــوق صفيــح‬ ‫ســاخن) وكذلــك شــعبان تحــت الصفــر ـ وليلــة شــتاء دافئــة‪ .‬هنــاك‬ ‫نجاحــات كبيــرة حققهــا الممثــل عــادل إمــام فــي مراحــل الحقــة‪،‬‬ ‫ومــن ذلــك مثــا الغــول‪ ،‬حتــى ال يطيــر الدخــان‪ ،‬مســجل خطــر‪،‬‬ ‫وأفوكاتــو‪ ،‬المتســول‪ ،‬ومــن األفــام التــي اســتحقت وقفــة خاصــة‬ ‫كراكــون فــي الشــارع لمخرجــه أحمــد يحيــى ثــم المولــد‪ ،‬حنفــي‬ ‫األبهــة‪ ،‬اللعــب مــع الكبــار‪ ،‬اإلرهــاب والكبــاب‪ ،‬وغيــر ذلــك مــن‬ ‫األفــام التــي أبــرزت الممثــل عــادل إمــام بوصفــه كوميديــا وأيضــا‬ ‫ممثــا‪ .‬وبعــودة إلــى المخرجيــن الذيــن لهــم عالقــة بتطــور فــن‬ ‫الكوميديــا فــي الســينما المنتجــة فــي مصــر‪ ،‬نتعــرف علــى مخــرج‬ ‫آخــر وهــو رأفــت الميهــي الــذي عرف واشــتهر باعتباره سيناريســت‬ ‫ناجحــا قــدم أعمــاال مهمــة مثــل غــروب وشــروق وشــيء فــي صدري‬ ‫وعلــى مــن نطلــق الرصــاص‪ .‬أ‬ ‫اول أفالمــه الكوميديــة كان األفوكاتــو بعــد الفيلــم األول «عيــون‬ ‫ال تنــام»‪ ..‬يقــول الكالتــب‪« :‬فــي الحقيقــة إن عبقريــة الكوميديــا فــي‬ ‫الفيلــم تنبــع مــن القــدرة المدهشــة علــى التقــاط صــور مــن واقعنــا‬ ‫اليومــي العجيــب‪ ،‬أصبحنــا نالفهــا ونعانــي منهــا دون أن نســتطيع‬ ‫إدراك الجانــب الســاخر فيهــا‪ ،‬فيقــوم رأفــت الميهــي بإعــادة‬ ‫صياغتهــا دراميــا وســينمائيا ليلفــت نظرنــا إلــى األبعــاد الســاخرة‬ ‫للواقــع الــذي نعيشــيه‪».‬‬ ‫‪ .‬فــي فيلــم آخــر هــو «الســادة الرجــال» يتجــاوز المخــرج اإلطــار‬ ‫النقليــدي إلــى قالــب الفنتازيــا ثــم في فيلم «ســمك لبــن تمر هندي»‬ ‫يتجــاوز كل الحــدود المقبولــة «دون أن يصيــب هدفــا بعينــه»‪ ،‬حيــث‬ ‫يمكــن اعتبــار الفيلــم تجريبيــا علــى مســتوى الكوميديــا «لكــن‬ ‫الطابــع التجريبــي الخالــص للفيلــم وافتقــاده للوحــدة العضويــة‬ ‫جعلــه أشــبه بالمواقــف الهزليــة العبثيــة غيــر المترابطــة»‪ .‬أمــا‬ ‫الفيلــم الثانــي «ســيدلتي آنســاتي» فهــو أكثــر األفــام جــودة‪ ،‬ففيــه‬ ‫يتوصــل المخــرج إلــى «صيغــة مالئمــة ومناســبة لقدراتــه البصريــة‬

‫واإليقاعيــة‪ ،‬وهــو يطــوع الكوميديــا لطــرح أفــكاره‪ ،‬ربمــا بقــدر أكبــر‬ ‫مــن باقــي األفــام مثــل «تفاحــة او ســت الســتات»‪.‬‬ ‫ان الســينما تتغيــر مــع مــرور الســنوات فيقــدم نمــاذج متعــددة‬ ‫جديــدة تقتــرن مــع التطــورات األخيــرة فــي الســينما وصعــود عــدد‬ ‫مــن النجــوم لهــم مواصفــات مختلفــة ولعــل أهمهــم كما يقــول مؤلف‬ ‫الكتــاب «محمــد هنيــدي» الــذي تــدرج مــن أول مشــهد ظهــر فيه في‬ ‫فيلــم «اســكندرية ليــه» إلــى فيلــم «إســماعيلية رايــح جــاي» والــذي‬ ‫حقــق نجاحــا كبيــرا‪ ،‬فحــاول المنتجــون اســتغالل هــذا النجــاح‬ ‫بســرعة ‪ ،‬ومــن هنــا جــاء الفيلــم المعــروف «صعيــدي فــي الجامعــة‬ ‫األمريكيــة» الــذي نجــح أيضــا وجــاءت األفــام بعــد ذلــك متتاليــة‪.‬‬ ‫يتوســع المؤلــف فــي تحليــل بعــض أفــام محمــد هنيــدي‬ ‫المعروفــة وهــي‪ .1« :‬صعيــدي فــي الجامعــة األمريكيــة‪ .2 ..‬همــام‬ ‫فــي أمســتردام‪ .3 ..‬بليــة ودماغــه العاليــة‪ .4 ..‬جاءنــا البيــان‬ ‫التالــي‪ .5 ..‬صاحــب صاحبــه»‪ ..‬وبالطبــع يكــون التركيــز علــى‬ ‫الممثــل نفســه وكذلــك علــى عناصــر الكوميديــا المتوزعــة فــي هذه‬ ‫األفــام ‪ ،‬لكننــا أحيانــا نقــرأ نقــدا عاديــا لألفــام بصــرف النظــر‬ ‫عــن طبيعــة الكتــاب المخصــص للكوميديــا‪.‬‬ ‫فــي آخــر الكتــاب نجــد قــراءة مفتوحــة لبعض األفــام الكوميدية‬ ‫الحديثــة نســبيا‪ ،‬ومــن ذلــك «ابــن عــز» للممثــل عــاء ولــي الديــن‬ ‫وفيلــم «اللمبــي» لمحمــد ســعد وفيلــم «هــو فيــه إيــه» ألحمــد آدم‬ ‫وفيلــم «محامــي خلــع» لهانــي رمــزي‪ ،‬وهــؤالء جميعــا هــم نجــوم‬ ‫الكوميديــا اآلن‪ .‬ومــن خــال الســرد ســوف يتابــع القــارئ ســيرة كل‬ ‫فنــان مــن المذكوريــن وكيــف كانــت البدايــة والتوقعات المســتقبلية‪.‬‬ ‫وهكــذا نجــد أن هــذا الكتــاب قــد خصــص ألســماء هــي فــي الغالــب‬ ‫نجــوم‪ ،‬وبالتالــي لــم نجــد اهتمامــا بأســماء أخــرى ربمــا تكــون‬ ‫ثانويــة كان لهــا الــدور الكبيــر فــي تطــور الســينما الكوميديــة ‪ ،‬كمــا‬ ‫نلحــظ أيضــا بــأن النجــوم المذكوريــن هــم مــن الرجــال‪ ،‬ولــم يركــز‬ ‫الكتــاب علــى ظواهــر نســائية كان لهــا دور كبيــر فــي إنجــاح مســيرة‬ ‫الكوميديــا‪ ،‬كمــا أن بعــض الممثليــن مــن النجــوم لــم ينالــوا أي ذكــر‬ ‫ومــن ذلــك ســمير غانــم ومحمــد عــوض وفــؤاد المهنــدس‪ ،‬وكان‬ ‫يمكــن اختصــار مناقشــة االفــام وتحليلهــا وتعويــض ذلــك بتلخيص‬ ‫شــامل ألهــم مزايــا كل فنــان كوميــدي‪ ،‬وبذلــك تتــاح الفرصــة أمــام‬ ‫عــرض ســحر الكوميديــا الــذي لــم يكشــف النقــاب عنــه بعــد وهــو‬ ‫مــا نتوقعــه مــن باحــث جــاد مثــل وليــد ســيف‪.‬‬

‫رمضان سليم‬

‫قامات فنية‬

‫الفنانة مهيبـــة نجيــب‬

‫‪E MAIL : INFO @ALSABAAH.LY‬‬

‫األحـ ــد ‪ 7‬مح ـ ــرم ‪1443‬‬

‫‪9‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫الموافق ‪ 15‬أغسطــس ‪2021‬‬

‫العدد ‪392 :‬‬

‫آراء‬

‫السن ــة الثالثة‬

‫أمريكا تعترف‬ ‫بهزيمتها في‬ ‫أفغانستان!!‬ ‫رؤى‬ ‫العجيلي العبيدي‬

‫ّ‬ ‫صليبيــة قديمــة فــي ثوب جديد‬ ‫الشـــرك اإلســـا َم منذ بدايـــة ظهـــوره على أرض‬ ‫ناصـــب‬ ‫ُ‬ ‫الجزيـــرة العربيـــة العداء ‪ ،‬فتلك هي طبيعة البشـــر صراع بين‬ ‫الكفـــر واإليمان‪ ،‬بيـــن الخير والشـــ ّر منذ أن بعث الله الرســـل‬ ‫مبشّ ـــرين ومنذريـــن‪ ،‬وتمثّـــل الكفر آنـــذاك علـــى أرض جزيرة‬ ‫أشـــد ألوان‬ ‫العـــرب في كفّـــار قريش‪ ،‬حيث أذاقوا المســـلمين‬ ‫ّ‬ ‫العـــذاب‪ ،‬مما اضط ّرهم إلـــى الفرار بدينهم إلى يثرب‪ ،‬وهناك‬ ‫عملـــوا علـــى ترتيب صفوفهم‪ ،‬وبنـــاء دولتهم‪ ،‬فاشـــتد عو ُدهم‪،‬‬ ‫قويت شـــوكتُهم‪ ،‬وبدأت المواجهة بيـــن الطرفين في بدر وأحد‬ ‫وغيرهمـــا‪ ،‬حتّـــى دخلـــوا مكّـــة فاتحيـــن منصوريـــن‪ ،‬وامتدت‬ ‫الفتوحـــات ذلك لتشـــمل كافّة الجزيـــرة العربيـــة‪ ،‬لتبدأ بعدها‬ ‫مواجهـــات جديـــدة بيـــن دولـــة اإلســـام الناشـــئة وبيـــن أعتى‬ ‫إمبراطوريتيـــن للشـــرك آنـــذاك‪ :‬إمبراطور ّيتا الفـــرس والروم‪،‬‬ ‫ويحقّـــق اإلســـام النصـــر عليهمـــا في فتـــرة وجيزة‪ ،‬وينتشـــر‬ ‫الديـــن الجديد فى شـــرق المعمـــورة وغربها‪ ،‬ويمضـــي الزمان‬ ‫دورتـــه‪ ،‬ويأتـــي الغـــرب الصليبـــي طامعـــا فـــي أرض العـــرب‪،‬‬ ‫ويحـــ ّ‬ ‫ط جحافله على أرض مصر والشـــام‪ ،‬فتبـــدأ المواجهات‬ ‫لعـــدة عقـــود حتّى تتـــ ّوج بالنصرألهل‬ ‫ر‬ ‫وتســـتم‬ ‫الطرفين‬ ‫بيـــن‬ ‫ّ ّ‬ ‫البـــاد ‪ ،‬ويندحر الغزاة مجرجريـــن ألذيال الهزيمة‪ ،‬لم تنفعهم‬ ‫عدتهـــم وال عتادهـــم التـــي جـــاءوا بهـــا من كافـــة ربـــوع القا ّرة‬ ‫ّ‬ ‫ويأتـــي القرن التاســـع عشـــر لتعود‬ ‫األورب ّيـــة الصليب ّيـــة‪.‬‬ ‫األوروبي إلـــى بالدنا من جديد‪ ،‬وتبدأ‬ ‫الصليبي‬ ‫جحافـــلُ الغزو‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ملحمـــة أخـــرى من مالحم الجهاد والكفاح‪ ،‬يســـ ّ‬ ‫طر فيها اآلباء‬ ‫واألجـــداد ضد الصليب ّيـــة األوروب ّية صفحات مشـــ ّرفة‪ ،‬تنتهي‬ ‫برحيـــل المســـتعمر الغاشـــم بعدمـــا غـــرس فـــي قلـــب الوطن‬ ‫العربي جســـما ً غريبـــا متمثال في الكيان الصهيونى‪ ،‬ويســـتم ّر‬ ‫ضد أبناء هـــذه األ ّمة بكلّ ما أوتي مـــن ق ّوة وعتاد‪.‬‬ ‫فـــي دعمـــه ّ‬ ‫وبانتهاء الحـــرب العالم ّية الثانية تظهـــر ق ّوتان عظيمتان‪:‬‬ ‫قـــ ّوة في الشـــرق بزعامة االتحاد الســـوفيتى‪ ،‬متمثلة في حلف‬ ‫وارســـو‪ ،‬وأخـــرى فـــى الغـــرب بزعامـــة أمريكا متمثلـــة بحلف‬ ‫الناتـــو يتنازعان الســـيطرة ومناطـــق النفوذ واالســـتحواذ على‬ ‫باقـــي شـــعوب المعمـــورة‪ ،‬وقبـــل نهاية القـــرن العشـــرين يأفل‬

‫نجـــم االتّحـــاد الســـوفيتى وينهار حلف وارســـو‪ ،‬ليعلـــن الغرب‬ ‫صراحـــة أن العد ّو المرتقب‪ ،‬والكيان المســـتهدف بعد ذلك هو‬ ‫تقدم وبناء في بالد العرب والمســـلمين‬ ‫اإلســـام‪ ،‬فيرون أ ّن أ ّي ّ‬ ‫مهـــدد لمصالحهـــم‪ ،‬فنـــرى الغرب‬ ‫هـــو خطـــر داهم عليهـــم‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫الصهيوني حتّى امتلك الســـاح‬ ‫الكيـــان‬ ‫الصليبـــي الـــذي دعم‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ضد امتـــاك أ ّي دولة عرب ّية أو‬ ‫شـــدة وحزم ّ‬ ‫النـــوو ّي يقف بكل ّ‬ ‫إســـام ّية ذلك الســـاح‪ ،‬وعندما فاجأتهم الدولة الباكســـتان ّية‬ ‫المســـلمة بامتالكها لـــه بعد امتـــاك جارتها وعد ّوهـــا اللدود‬ ‫الهنـــد بفتـــرة وجيـــزة‪ ،‬نراهـــم يصفون ذلـــك اإلنجـــاز بالقنبلة‬

‫اإلســـام ّية‪ ،‬ونراهـــم يحبطـــون أ ّيـــة محاولة أخـــرى المتالكه‬ ‫ث‬ ‫فـــي كلّ مـــن العـــراق وســـوريا وليبيا وإيـــران‪ ،‬إضافـــة إلى ب ّ‬ ‫الفرقـــة والخـــاف والمواجهـــات الداميـــة بيـــن بلداننـــا‪ ،‬بـــل‬ ‫بيـــن أبنـــاء البلـــد الواحـــد‪ ،‬انظـــر إلـــى حالنـــا اليوم‪ :‬لـــم تعد‬ ‫المواحهات بين الشـــرق والغرب‪ ،‬بل بين أبناء الشـــرق الواحد‪،‬‬ ‫ظهـــرت أحزاب وتنظيمات بأســـماء متن ّوعـــة‪ :‬القاعدة داعش‬ ‫النصرة الشـــباب اإلســـامى‪...‬الخ‪ ،‬حـــروب ومواجهات دامية‬ ‫فـــي معظم البالد لســـنين طويلة‪ ،‬فليس مصادفـــة أن تقوم كل‬ ‫هـــذه الحروب علـــى أرض العروبة واإلســـام‪ :‬في أفغانســـتان‬

‫وإيـــران والعـــراق وســـورية ولبنـــان واليمـــن والســـودان وليبيـــا‬ ‫والجزائـــر‪ ،‬الـــكلّ أخوة فـــي الدين يقتتلـــون‪ ،‬والـــذي ُيذكي نار‬ ‫الفتنـــة بيـــن الطرفيـــن هو الذي اتّخذ اإلســـا َم عـــد ّواً له‪ ،‬فال‬ ‫نعجـــب إذا رأينا هذا العـــد ّو يدعم كال الطرفيـــن المتحاربين‪،‬‬ ‫ويؤجـــج نـــار الفتنة بيـــن الفريقين‪ ،‬إنّهـــا حـــرب صليب ّية بثوب‬ ‫جديـــد‪ ،‬لـــم يعد الغرب بحاجة إلى أن يرســـل جنـــوده‪ ،‬ويح ّرك‬ ‫ق ّواتـــه‪ ،‬بل يحيك مؤامراته‪ ،‬ويجند عمـــاءه ومخابراته بعدما‬ ‫بالمهمـــة نيابة عنه‪ ،‬ولألســـف مـــن أبناء هذه‬ ‫وجـــد من يقـــوم‬ ‫ّ‬ ‫األ ّمـــة‪ ،‬فهـــو يبني ويطـــ ّور وينهض هنـــاك‪ ،‬ويعمل علـــى القتل‬ ‫وبدل‬ ‫والتدميـــر هنا‪ ،‬فهـــذا األخطبوط اللعين قد غ ّيـــر نهجه‪ّ ،‬‬ ‫طريقـــة المواجهـــة المباشـــرة بمواجهـــة خف ّية‪ ،‬يكـــون له فيها‬ ‫دور التدبيـــر والتخطيـــط والتوجيـــه‪ ،‬ولآلخرين بـــدال عنه دور‬ ‫التنفيـــذ والتقتيل بيـــن أخوتهم وبني جلدتهـــم‪ ،‬فالمؤامرة التي‬ ‫ضدنا لـــم تعد خافية علـــى أحد‪ ،‬ومن يقـــف خلفها لم‬ ‫تحـــاك ّ‬ ‫يعد يجهلـــه أحد‪.‬‬ ‫ومهجرينـــا ومعاقينا‬ ‫ترى لـــو أعددنـــا إحصاءات لقتالنـــا‬ ‫ّ‬ ‫خـــال الثالثة عقود الماضيـــة ــ أي بعدما انهار حلف وارســـو‬ ‫ـــــ والدمار الـــذي صاحبها في المنشـــآت بأيدي بعضنا بعضا‬ ‫والموقد‬ ‫فكـــم نجـــده؟ وإذا بحثنـــا على أصـــل البالء والدمـــار‪ُ ،‬‬ ‫والمســـتفيد من تلـــك المواجهـــات والفتن فمن نجـــده؟ ولماذا‬ ‫يقـــع كلّ ذلـــك ّإل فـــى بالد العـــرب والمســـلمين؟ والذين صار‬ ‫صفـــون بالقتـــل واإلرهـــاب‪ ،‬مطا َرديـــن أينمـــا حلّـــوا‪،‬‬ ‫أهلهـــا يو َ‬ ‫عما يجـــري و ُيد ّبر لهم‪ ،‬بل ُســـخّر الكثير منهم كمط ّية‬ ‫غافليـــن ّ‬ ‫ضـــد بني قومهـــم‪ ،‬وصدق‬ ‫حربه‬ ‫فـــي‬ ‫الصليبي‬ ‫و‬ ‫العـــد‬ ‫لذلـــك‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫شـــاعر المهجـــر إيليا أبوماضـــي حين قال‪:‬‬ ‫الليالي غاديات رائحـــــــة بالدواهي وأراكم تضحكـــون‬ ‫مـــا اتّعظتـــم بالســـنين البارحـــة ال ‪ ...‬وال أنتـــم غـــد ًا‬ ‫متّعظـو ن‬ ‫يا لهول الخطب‪ ،‬يا للفادحة أ ّمة تفنى وأنتم تلعبـــــــــــون‬

‫عبدالقادر العيساوي‬

‫قــراءة فــي كتــاب (هذا ما حــدث) للدكتور علي فهمي خشــيم‬

‫« ينبغي لإلنســـان أال يكتـــب إال إذا ترك بضعة من‬ ‫لحمه في الـــدواة كلما غمس فيها القلم»(تولســـتوي)‬ ‫مـــن المعلـــوم أ ّن الكتابـــة األدب ّيـــة ليســـت كالّ متجانســـا‬ ‫حـــد ذاتها لها‬ ‫بـــل هـــي أجناس‬ ‫متعـــددة وهـــذه األجناس فـــي ّ‬ ‫ّ‬ ‫عدة حواجـــز‪ .‬وقد حاول النقاد‬ ‫بينها‬ ‫تفصل‬ ‫صغيرة‬ ‫تفريعـــات‬ ‫ّ‬ ‫والمنظـــرون على مـــ ّر العصور تنظيمها وجدولتهـــا وانتهوا في‬ ‫مســـتوى الكتابـــة الســـرد ّية إلـــى حصرهـــا ضمـــن منظومتين‬ ‫كبيرتيـــن همـــا الســـرد التخييلـــي والـــذي يشـــمل القـــص بكل‬ ‫أنواعـــه‪ ،‬والســـرد الواقعي الذي يشـــمل كتابة الذات كالســـيرة‬ ‫الذاتيـــة واليوميـــات والمذكـــرات واالعترافـــات ‪..‬الـــخ‪ ،‬والتي‬ ‫ســـنتناولها في هـــذه الورقة‪.‬‬ ‫الســـيرة الذاتيـــة أو كتابـــة األتوبيوغرافيـــا تعتمـــد علـــى‬ ‫ســـرد الواقـــع والتاريخ بالدرجـــة األولى وتســـتبعد الخيال إلى‬ ‫حـــد بعيـــد فـــي حقلها‪ ،‬وقـــد اجتهـــد عـــدد كبير مـــن النقاد‬ ‫والمنظريـــن فـــي محاولة ضبط مفهـــومٍ للســـيرة الذات ّية‪ :‬نجد‬ ‫عنـــد صاحب كتـــاب المعجم المفصـــل فـــي األدب قوله‪« :‬هي‬ ‫ســـرد قصصي يتناول فيـــه الكاتب ترجمة حالـــه‪ ،‬وما يعترض‬ ‫حاله مـــن معضالت وشـــدائد‪ ،‬ومحاوالً تتابع األحـــداث زمنيا ً‬ ‫وأهميـــ ًة‪ ،‬وهـــو في الســـيرة الذاتيـــة ال يذكر إالَّ ما يشـــاء ذكره‬ ‫تتبـــع طريقة المذكـــرات اليومية‪،‬‬ ‫عـــن حياته وبإمـــكان الكاتب ّ‬ ‫والتفصيـــل فـــي الحكايات واألخبـــار بالقدر الذي يشـــاء»‪ .‬أما‬ ‫الناقـــد الفرنســـي فيليـــب لوجـــون فلـــه رأي آخـــر يقـــول‪ :‬هي‬ ‫«حكـــي اســـتعادي نثـــري يقـــوم به شـــخص واقعي عـــن وجوده‬ ‫الخـــاص‪ ،‬وذلك عندمـــا يركز على حياته الفرديـــة وعلى تاريخ‬ ‫شـــخصيته‪ ،‬بصفـــة خاصـــة»‪ ،‬وبهـــذا فالســـيرة الذاتيـــة تعتبر‬ ‫وثيقـــة أو ميثاقـــا ً يختزل مراحـــل حياة الكاتب بـــكل ما حفلت‬ ‫بهـــا مـــن نجاحـــات واخفاقـــات وكذلـــك تطـــورات ومتغيـــرات‬ ‫عصره‪.‬‬ ‫الكاتب مؤرخ ًا ثقافي ًا‬ ‫ُ‬ ‫تحـــت عنـــوان فرعي على عتبة غالف كتاب ســـيرته (هذا‬ ‫مـــا حـــدث) أكـــد الدكتور علـــي فهمي خشـــيم أن كتابـــه عبارة‬ ‫عن(بعـــض مـــا وعتـــه الذاكـــرة من حـــوادث وأحـــداث وحاالت‬ ‫وشـــخصيات)‪ ،‬أمـــا فـــي مســـتهله فقد اختـــار أن يوجـــه عتبة‬ ‫التقديـــم بعنـــوان (إلـــى القارئ) موضحـــا ً فيها األســـباب التي‬

‫حفزتـــه علـــى خـــوض تجربة كتابـــة الذاكرة علـــى الورق‪.‬‬ ‫ثـــم يأتـــي الجـــزء األول تحـــت عتبـــة (زنقـــة شـــاكة وما‬ ‫حولها) الذي اســـتهل فيها الكاتب نصه بحدث اســـتذكاري عن‬ ‫حـــي أو زنقة شـــاكة في المدينـــة القديمة بالعاصمـــة الليبية‬ ‫طرابلـــس مصوراً الحياة االجتماعية والسياســـية ومركزاً على‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫خاص‪،‬موثقا ً تفاصيلهـــا وجزئياتها‪،‬‬ ‫بشـــكل‬ ‫الجوانـــب الثقافية‬ ‫مســـجالً فيها نبضحيـــاة المدينة القديمـــة ومعالمها المتعددة‬ ‫وصـــوالً إلى أعمـــدة الثقافـــة أو الكتّاب األوائل الذين عاشـــوا‬ ‫بين أحيائها‪.‬‬ ‫أمـــا ســـيرة حيـــاة الكاتـــب علـــي فهمي خشـــيم فهـــو ولد‬ ‫بمدينـــة مصراتـــة ليبيا عـــام ‪1936‬م‪ ،‬وتحصل على ليســـانس‬ ‫آداب تخصـــص فلســـفة‪ ،‬بكليـــة اآلداب مـــن الجامعـــة الليبية‬ ‫بنغـــازي ‪ ،1962‬وعلـــى ماجســـتير فلســـفة‪ ،‬مـــن كليـــة اآلداب‬ ‫بجامعة عين شـــمس ‪1966‬م‪ ،‬وعلى الدكتوراه في فلســـفة كلية‬ ‫الدراســـات الشـــرقية جامعة درم بريطانيـــا ‪1972‬م‪.‬‬ ‫وبالعـــودة إلى (هـــذا ما حدث) الذي يعـــد بمثابة ميثاقٍ أو‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫تاريخيـــة أرشـــفت واقع ليبيـــا الثقافي منـــذ مهده حتى‬ ‫وثيقـــة‬ ‫حاضـــره الذي ســـجله الكاتـــب من منظور ذاتـــي‪ ،‬فالكاتب يعد‬ ‫مـــن أهـــم ركائـــز الثقافـــة الليبية‪ ،‬ولهـــذا ركز فـــي كتابته على‬ ‫الواقـــع الثقافي خالل منتصـــف القرن الماضي وما يليه فكتب‬ ‫عـــن عالقته برواد الثقافة في شـــتى االتجاهـــات آنذاك بداية‬ ‫عـــن أول قصة في األدب الحديث(نفوس حائرة) لصاحبهاعبد‬ ‫القـــادر أبـــو هـــروس والتـــي يقـــول عنهـــا ‪ »:‬لعلهـــا األولى في‬ ‫تاريـــخ القصـــة الليبيـــة الحديثـــة‪ ،‬تحـــت عنوان نفـــوس حائرة‬ ‫رســـم غالفهـــا الفنـــان المســـرحي والرســـام أيضـــاً‪ ..‬محمـــد‬ ‫شـــرف الديـــن» ومن ثـــم ينتقل بالحديـــث عن بدايـــات األديب‬ ‫محمـــد فريـــد ســـيالة‪ ،‬والشـــاعر يوســـف القويـــري والروائي‬ ‫عبداللـــه القويـــري‪ ،‬وكامـــل حســـن المقهور والصـــادق النيهوم‬ ‫وأحمـــد إبراهيـــم الفقيه أيضاً‪ ،‬ســـارداً للقـــارئ القصص التي‬ ‫جمعتـــه بهـــم‪ ،‬حيـــث يحـــدث قارئـــه عـــن هـــذا كله فـــي تتابع‬ ‫زمنـــي قصصـــي‪ ،‬ومـــن ثم يســـترجع أكثر من ذلـــك حتى نهاية‬ ‫الخمســـينيات وتحصلـــه علـــى الشـــهادة الثانويـــة مـــن ثانوية‬ ‫العاصمـــة المركزية فـــي تلك من المرحلة مـــن حياته المفعمة‬ ‫بنشـــاطات مبكرة في الشـــعر والمقالـــة الصحفية‪.‬‬

‫وهكـــذا مـــن حـــدث إلى آخـــر نصل إلـــى حديثه عـــن دور‬ ‫الصحافـــة في تلك المرحلـــة تحديداً وعالقتهـــا باألدب وذلك‬ ‫مـــن خالل كيفيـــة اعتماد الجيـــل األول من الكتّاب على نشـــر‬ ‫أعمالهـــم األدبيـــة البكـــر فـــي الجرائد والصحـــف‪ ،‬حتى نصل‬ ‫إلـــى محور مهم هـــو أهمية جريدة (طرابلـــس الغرب) وكذلك‬ ‫صحيفة (برقـــة) و(صحيفة فزان)‪ ،‬وبذلك نقف على متغيرات‬ ‫المرحلـــة وكيفيـــة ســـماح الحكومـــة الليبيـــة آنـــذاك بصـــدور‬ ‫صحـــف خاصة كما يقـــول» وليس بالضـــرورة أن تكون صحف‬ ‫حرة منها على ســـبيل المثال ‪ :‬الطليعـــة‪ ،‬الفجر‪ ،‬الرأي‪ ،‬األيام‪،‬‬ ‫الهـــدف في طرابلـــس‪ ،‬وهناك فـــي بنغازي‪ :‬الرقيـــب‪ ،‬الزمان‪،‬‬ ‫العمـــل‪ ،‬الحقيقة وغيرهـــا»‪ ،‬ليس ذلك فحســـب فالذاكرة لدى‬ ‫الدكتـــور علـــي فهمي خشـــيم تســـتحضر االتجاهـــات الفكرية‬ ‫وااليديولوجيات ألصحاب تلك الصحف وأســـماء الصحافيين‬ ‫القائميـــن عليهـــا‪ ،‬علـــى ســـبيل المثـــال « كان يصـــدر البـــاغ‬ ‫مجموعـــة من الشـــباب يحســـبون على اإلســـام اليســـاري أو‬ ‫ت أدري بعضهـــم تعلـــم فـــي القاهرة‬ ‫اليســـار اإلســـامي ـ لســـ ُ‬ ‫وآخرون فـــي ليبيا‪ ،‬منهم‪ :‬علي وريـــث‪ ،‬إبراهيم الغويل‪ ،‬محمد‬ ‫رفعت الفنيش‪ ،‬ومحمـــود الهتكي‪ .‬وكانت المعارضة البرلمانية‬ ‫تتالقـــى وهـــذه المجموعة في الهـــدف وإن اختلفت الوســـيلة‪،‬‬ ‫إلـــى جانب جريـــدة الشـــعب التـــي كان يصدرها الشـــيخ علي‬ ‫المصراتي ‪ ..‬حســـب التســـاهيل «‪.‬‬ ‫وهكـــذا يســـرد الكاتـــب أهـــم أحـــداث الصحافـــة الليبية‬ ‫آنـــذاك ولكنـــه فـــي نهايـــة األمـــر يضـــع بصمـــه تميـــز جريدة‬ ‫(الحقيقة)الصـــادرة فـــي اقليـــم برقـــة والتي كانت اســـما ً على‬ ‫مســـمى في عدم مصادرة حرية التعبيـــر والكتابة‪ ،‬وكيف كانت‬ ‫ِقبلـــة أهـــم الكتّاب ومن بينهم الصادق النيهوم الذي نشـــر فيها‬ ‫أهـــم مقاالتـــه‪ ،‬وكذلـــك خشـــيم نفســـه الذي نشـــر فيهـــا أهم‬ ‫ت لتحرير صفحة‬ ‫المقـــاالت ويقـــول أيضاًعنهـــا‪« :‬هكذا انتقلـــ ُ‬ ‫فـــي الحقيقة بعنوان آخر األســـبوع»‪ .‬ومن ثـــم يذهب إلى تفرد‬ ‫هـــذه الصحيفـــة ذائعـــة الصيت محليـــا ً وعربيا ً يقـــول متحدثا ً‬ ‫عمـــن أرســـى قواعدهـــا الفكريـــة (محمـــد الهونـــي) ورئيس‬ ‫تحريرها أخيه (رشـــاد الهوني) الذي» اســـتطاع أن يســـتقطب‬ ‫كبـــار الكتّـــاب إليهـــا كمـــا احتضن الناشـــئين الواعديـــن فيها‪.‬‬ ‫فكانـــت أقـــام علـــي مصطفـــى المصراتـــي وفـــؤاد الكعباري‬

‫علي مــرعى‬

‫يـــرى محللـــون أن إعـــان البيت األبيض االنســـحاب‬ ‫العســـكري األمريكـــي من أفغانســـتان بعد عشـــرين عاما‬ ‫مـــن التواجد‪ ،‬يعتبر اعترافا ضمنيـــا بالهزيمة ‪ ،‬وأن حركة‬ ‫طالبـــان مـــا زالت تتمتـــع بقوتهـــا وفرض ســـيطرتها على‬ ‫األرض ‪،‬فالبرغـــم من قـــوة الجيش األمريكـــي وما يمتلكه‬ ‫من ســـاح فتـــاك إلى جانـــب مســـاندة األوروبييـــن له إال‬ ‫أنـــه عجـــز عن القضاء علـــى هذه الحركة طيلة الســـنوات‬ ‫الماضيـــة بالرغـــم من تعاقب خمســـة رؤســـاء أمريكيين ‪،‬‬ ‫إضافة إلى تســـخير كل اإلمكانات العســـكرية واللوجستية‬ ‫إال أن الحركـــة بقيـــت صامـــدة بدليـــل أنها تخـــوض اليوم‬ ‫معـــارك ضارية ضـــد الدولة وتســـتحوذ على‬ ‫العديـــد من المـــدن والمناطق ‪.‬‬ ‫ولعـــل قرار الرئيس األمريكـــي جو بايدن‬ ‫باإلنســـحاب مـــن أفغانســـتان جـــاء كنتيجـــة‬ ‫حتميـــة للخســـائر التـــي منيـــت بهـــا القـــوات‬ ‫األمريكيـــة ولكـــون أن المســـتنقع األفغانـــي‬ ‫يعتبـــر األطول في تاريخ الحروب التي تشـــنها‬ ‫الواليـــات المتحـــدة دون أي طائـــل أو تحقيق‬ ‫االنتصـــار فيهـــا ‪ ،‬ولعـــل الرئيـــس األمريكـــي‬ ‫استشـــهد بحـــرب بـــاده فـــي فيتنـــام والتـــي‬ ‫اســـتمرت لحوالي عشـــر ســـنين دون تحقيق‬ ‫النصـــر‪ ،‬بـــل علـــى العكـــس مـــن ذلـــك فلوال‬ ‫اســـتخدام طائـــرات الهليكوبتـــر التـــي نقلـــت‬ ‫الجنـــود األمريكان إلى ســـفن األســـطول فإن‬ ‫الصـــورة كادت أن تكـــون كارثيـــة على الجيش‬ ‫األمريكـــي الـــذي اعتـــرف صراحـــة بالهزيمة‬ ‫علـــى أيـــدي الفيتناميين‪.‬‬ ‫الرئيـــس جو بايدن ال يريـــد معاودة الكرة‬ ‫مـــرة أخرى بهزيمة جنوده في أفغانســـتان ‪،‬‬ ‫وهـــو لذلـــك تـــرك الحكومـــة األفغانيـــة‬ ‫لمصيرهـــا‪ ،‬وتـــرك الجيـــش األفغانـــي الذي‬ ‫دربتـــه وســـلحته لمواجهـــة حركـــة طالبـــان‬ ‫بنفســـه وليواجه نفس المصيـــر الذي واجهته‬ ‫القـــوات األمريكيـــة ‪.‬‬ ‫إذا ‪ ،‬وأمـــام هـــذا الواقـــع المريـــر فـــإن‬ ‫أفغانســـتان برئاســـة أشـــرف عبـــد الغنـــي‬ ‫وجيشـــه ربمـــا ســـيكونون غيـــر قادريـــن‬ ‫علـــى مواجهـــة تنظيـــم حركـــة طالبـــان التـــي‬ ‫استخدمت لســـنوات طويلة حرب االستنزاف‬ ‫ضـــد القـــوات األمريكية المدججة بالســـاح‬ ‫وأرغمتهـــا علـــى اإلنســـحاب بعـــد عشـــرين‬ ‫عا ما ‪.‬‬ ‫وفـــور اإلعالن عن االنســـحاب األمريكي‬ ‫بـــدأت الحركـــة االنتقال من حـــرب الضربات‬ ‫الخاطفـــة إلى حرب الهجوم واالســـتيالء على‬ ‫المواقع التي تنســـحب منها القوات األمريكية‬ ‫وإقامة ســـلطات محلية عليها إلدارة شؤونها‪،‬‬ ‫وهـــو بـــكل تأكيد الذهـــاب إلى حـــرب داخلية‬ ‫أفغانيـــة‪ -‬أفغانيـــة ولكن هذه المـــرة بدون أي‬ ‫حليف للســـلطة القائمـــة في كابول ‪.‬‬ ‫لقـــد اســـتطاعت حركـــة طالبـــان اثبات‬ ‫وجودهـــا وقوتهـــا فـــي الداخـــل األفغاني بعد‬ ‫سلســـلة من االنتصـــارات التـــي حققتها على‬ ‫دول كبـــرى تدخلـــت بالشـــأن األفغانـــي والتي‬ ‫كان آخرهـــا إجبـــار القـــوات الســـوفيتية على‬ ‫االنســـحاب عام ‪ 1980‬والذي كان أحد العوامل الرئيسية‬ ‫بانهيـــار االتحـــاد الســـوفييتي وتالشـــيه ‪ ،‬واليـــوم تحقـــق‬ ‫الحركـــة انتصـــارا آخـــر على قـــوة عظمـــى وترغمها على‬ ‫االنســـحاب دون تحقيـــق أي نصـــر يذكر‪.‬‬ ‫ويـــرى مراقبـــون أن هزيمـــة الواليـــات المتحـــدة في‬ ‫أفغانســـتان على أيـــدي حركة طالبان قـــد أضعفها معنويا‬ ‫وكســـر هيبتهـــا عالميا ممـــا يتيـــح الفرصة لقـــوة عالمية‬ ‫أخـــرى لتســـتلم زمـــام المبـــادرة فـــي قيـــادة العالـــم وهي‬ ‫الصيـــن التي تعتبرهـــا الواليات المتحـــدة المنافس األكبر‬ ‫لها ‪.‬‬

‫‪١‬‬

‫والصـــادق النيهوم تبرز على صفحاتها‪ .‬واســـتجلب صحافيين‬ ‫ممتازيـــن من مثل الكاتب اللبناني ســـمير عطا الله‪ ،‬وخطاطين‬ ‫متميزيـــن مثل ســـعودي ومتولي‪ .‬وقد حدثنـــي المرحوم صالح‬ ‫بـــو بصير أنه حمـــل إلى شـــيخ الصحفييـــن المصريين فكري‬ ‫أباظـــه نســـخة مـــن (الحقيقة) وفيهـــا مقالتان لـــي عن حديث‬ ‫لـــه فـــي إذاعة (الشـــرق األوســـط) نُشـــرا بعد ذلك فـــي كتابي‬ ‫(الحركـــة والســـكون) وكان فكـــري أباظـــة يلقـــي محاضرة في‬ ‫نـــادي الصحافييـــن بالقاهرة‪ .‬أمســـك الصحيفـــة يقلبها أمام‬ ‫الحاضرين ويريهم إياها قائالً ‪ :‬شـــوفوا‪ . .‬شـــوفوا ليبيا بتعمل‬ ‫إيـــه؟! آدي الصحافـــة مـــش الكالم الفـــارغ اللي بتعملـــوه» هذا‬ ‫ما يوضحه ميتاســـرد الســـيرة عن أهمية الصحافـــة في ليبيا‬ ‫أثنـــاء منتصف الســـتينيات بأنـــه مهما كان كم ظهـــور الجرائد‬ ‫اليوميـــة واألســـبوعية الخاصـــة والعامـــة لم تســـتطع أ ٌّي منها‬ ‫الوصـــول إلى صـــدق وحرية صحيفـــة (الحقيقة)‪.‬‬ ‫ومـــن ثـــم ينتقـــل الدكتـــور علي فهمي خشـــيم فـــي كتابه‬ ‫(هـــذا مـــا حـــدث) باألحـــدث إلـــى قصـــة إنشـــاء أول جامعـــة‬ ‫فـــي ليبيـــا بمدينة بنغـــازي والتي أطلـــق عليها اســـم (الجامعة‬ ‫الليبيـــة) في منتصف الخمســـينيات‪ ،‬وتحدث عن من ترأســـها‬ ‫آنـــذاك وكذلـــك أســـاتذتها الليبيين والعـــرب‪ ،‬وذكرياتـــه فيها‪.‬‬ ‫ومـــن ثم يعـــرج إلى موضـــوع المســـرح الليبي مـــن رواده يقول‬ ‫«وإذا أُرخ للمســـرح فـــي بالدنـــا فالبد أن يذكر محمد شـــرف‬ ‫الديـــن‪ ،‬وزميله مصطفـــى األمير‪ .‬كان األســـتاذ األميـــر مؤلفا ً‬ ‫يكتـــب التمثيليـــة اإلذاعيـــة كما يكتب المســـرحية الشـــعبية»‪،‬‬ ‫هكـــذا ينتقل الكاتب مـــن حدث لحدث في تناغـــم زمني داخل‬ ‫الســـيرة عـــن المبنى المســـرحي بمدينة طرابلس الـــذي أُطلق‬ ‫عليـــه اســـم الحمراء نســـبة إلى قصـــر الحمراء فـــي غرناطة‬ ‫وكذلـــك دو ّن أهـــم نخـــب الفنانيـــن والمطربين العـــرب الذين‬ ‫وقفـــوا علـــى خشـــبته‪ ،‬مثـــل(أم كلثـــوم‪ ،‬فريـــد األطـــرش‪ ،‬عبد‬ ‫الحليـــم وغيرهم‪.)..‬‬ ‫نـــص مكتـــظٌ باألحـــداث والقصـــص‬ ‫حـــدث)‬ ‫(هـــذا مـــا‬ ‫ٌّ‬ ‫والروايـــات والرســـائل واألفـــكار والمؤلفـــات‪ ،‬فالكاتب في كل‬ ‫مرحلـــة مـــن مراحل الســـرد يفتش فـــي ثنايا الذاكـــرة ويقحم‬ ‫شـــخصية واقعيـــة لهـــا أثرهـــا أو باألحـــرى عالمة بـــارزة في‬ ‫الوســـط الثقافـــي الليبـــي أو العربـــي‪ ،‬ومـــن ثـــم تبـــدأ عمليـــة‬

‫اســـترجاع الحـــدث عـــن جـــذور عالقته بهـــا وأين التقيـــا أول‬ ‫ت‬ ‫مـــرة كعالقته بصديقـــه صالح الصيد الشـــريف يقول» تعرف ُ‬ ‫على صالح الصيد الشـــريف (يلقب أيضـــا ً ب الضاوي) أوائل‬ ‫صيـــف ‪ 1954‬ذات ليلـــة فـــي مربوعة صديقي محمـــد البري‬ ‫فـــي مصراتـــة‪ .‬كان صالـــح قد جـــاء مراقبا ً المتحان الشـــهادة‬ ‫االبتدائيـــة في تاورغاء وتعرف علـــى البري بطريقة أو بأخرى»‬ ‫ومـــن خاللـــه نعرف أن صالـــح الصيد كان صاحـــب أول مكتبة‬ ‫فـــي مدينـــة مصراتـــه‪ ،‬وكذلـــك شـــخصية تبحـــث عـــن حقوق‬ ‫المهمشـــين والمطحونين مـــن الحكومة واالســـتعمار على حد‬ ‫ســـواء في البـــاد آنـــذاك‪ ،‬وكان منصهراً فـــي القومية العربية‬ ‫التي هي نفســـها أيديولوجية الكاتب‪ ،‬وال ينســـى الكاتب قصة‬ ‫المكتبـــة التـــي تطـــورت وأصبحـــت دار النشـــر األولى باســـم‬ ‫مكتبـــة الفكـــر التي يقـــول الكاتـــب عنها‪« :‬وتطـــور عمل صالح‬ ‫مـــن مجـــرد بائع كتـــب إلى ناشـــر‪ ،‬وكان أول عمل نشـــرته داره‬ ‫وأول عمـــل ينشـــر لي هـــو كتابي (النزعـــة العقلية فـــي تفكير‬ ‫المعتزلـــة)‪ ،‬بعـــد لقائنـــا األول باثنـــي عشـــر عامـــا ً فقط ليس‬ ‫غيـــر! وهـــذا الكتـــاب األول الـــذي نُشـــر للدكتور علـــي فهمي‬ ‫خشـــيم ســـنة ‪ 1966‬هو عبـــارة عن رســـالة الماجســـتير التي‬ ‫أعدهـــا‪ .‬وبعد ذلك نشـــرت له نفس الدار مســـرحية (حســـناء‬ ‫قورينـــا) ســـنة‪ 1967‬ومـــن ثـــم كتـــاب (الجبائيـــان‪ ..‬أبـــو علي‬ ‫وأبـــو هاشـــم) ســـنة ‪ ،1968‬وكذلـــك كتـــاب (نصـــوص ليبيـــة)‬ ‫ســـنة ‪1975‬م‪ .‬وبهـــذا بـــذاك نتعرف عن مالمـــح الثقافة التي‬ ‫أرخ لهـــا الدكتـــور خشـــيم في ســـيرته (هـــذا ما حـــدث) والتي‬ ‫أصبحت نقشـــا ً على جـــدار الثقافـــة الليبية‪.‬‬

‫أ‪ :‬رقية محمد سعيد‬

‫تطالعون في األعداد المقبلة‬

‫االجتماعي‬

‫األخطاء الطبية التجميلية‬

‫‪8‬‬

‫ً‬ ‫عمليات جلبت البشاعة بدال من الجمال‬

‫إشراف ‪ :‬فتحية الجديدي‬ ‫األحد ‪ 7‬محرم ‪1443‬‬

‫الموافق ‪ 15‬اغسطس ‪2021‬‬

‫العدد ‪392 :‬‬

‫السن ــة الثالثة‬

‫القانونية‬

‫تعاقب‬ ‫القوانين في‬ ‫الجرائم‬

‫بسبب كيد النساء‬

‫أخي تحول إلى عدو لي ‪ ..‬وخاصمني لدين بيننا‬

‫آمنــة ارحومة‬ ‫عندمــا تتحــول العالقــات العائليــة إلــى عــداوة وتدخــل بيــن‬ ‫األخــوة المشــاكل ويصبــح األخ عــدوا ألخيــه والســبب مكائــد‬ ‫بعــض النســاء –ســامحهن اللــه – وتدخــل االحقــاد بيــن أفــراد‬ ‫األســرة الواحــدة ‪ ،‬وقصتــي خيــر دليــل علــى أن المــال يفســد‬ ‫الــو ّد بيــن أفــراد األســرة ويقضــي علــى المحبــة وتســبب‬ ‫المشــاكل والخصومــات وتحــدث القطيعــة !‬ ‫لــم أتوقــع يومــا ً مــن األيــام أن يتحــول أخــي إلــى عــدوي‬ ‫اللــذوذ وأصبحــت فــي حيــرة مــن أمــري للكيفيــة التــي يمكــن‬ ‫أن توصلنــي للتفاهــم معــه‪ ،‬ولــم يخطــر ببالــي أن يكــون ناقمـا ً‬ ‫ـي بســبب ديــن قديــم لــم أكــن أعتبــره شــيئا ً بيــن األخــوة‪،‬‬ ‫علـ ّ‬ ‫وعــن طريــق ز ّن زوجتــه التــي مــا فتئــت ترمــي الــكالم يمين ـا ً‬ ‫وشــماالً بأنــي أنــا مــن أكل مــال أخيــه‪ ،‬ولــم اتوقــع أن يقــوم أخي‬

‫بمخاصمتــي بســبب حفنــة مــن الدينــارات التســاوي شــيئا وكل‬ ‫أمــوال الدنيــا التعــوض اخوتــي معــه ومعزتــي لــه ‪ ،‬ألــم يـ ِ‬ ‫ـأت فــي‬ ‫ذهنــه يوم ـا ً أن األخ ســند وليــس المــال ؟!‬ ‫البدايــة كانــت قبــل أربــع ســنوات عندمــا اقترضــت مــن أخــي‬ ‫الــذي يكبرنــي بخمــس ســنوات‪ ،‬والــذي اعتبــره ســندي وبمثابــة‬ ‫أبــي أيض ـا ً مبلغ ـا ً يصــل إلــى ثمانيــة اآلف دينــار لفــك ضيقــة‬ ‫فــي بيتــي بعــد زواجــي بســنتين وتعرضــت زوجتــي لعمليــة‬ ‫جراحيــة خطيــرة ألزمتهــا البقــاء بالمستشــفى خمســة عشــر‬ ‫يومــا ‪ ،‬األمــر الــذي تطلــب مصاريــف كثيــرة وأنــا ال أملــك المال‬ ‫حينهــا‪ ،‬وكان أخــي هــو الشــخص الــذي توجهــت إليــه وبالفعــل‬ ‫قــام بإعطائــي المبلــغ كامـاً دينــا إلــى أجــل مســمى‪ ،‬وبفضــل‬ ‫اللــه تعافــت زوجتــي وعــادت األمــور لوضعهــا الطبيعــي وبعــد‬

‫انقضــاء أكثــر مــن ســنة اســتطعت تأميــن مبلــغ وقــدره ثــاث‬ ‫ـي ديــن قدره‬ ‫آالف دينــار وأعدتــه ألخــي دون أن يطلبــه وظــلّ علـ ّ‬ ‫خمســة آالف دينــار الغيــر ‪ ،‬وبعــد ســتة أشــهر كلمنــي أخــي‬ ‫طالب ـا ً أ ن أرد لــه المبلــغ كام ـاً ألنــه يحتاجــه فــي أمــر مــا ‪،‬‬ ‫وعندمــا اعتــذرت قائ ـاً بأننــي ال أملكــه فــي الوقــت الحالــي‬ ‫بــدا الغضــب علــى محيــاه وتمتــم ببعــض الكلمــات وقــال لــي “‬ ‫أنــي نشــعف كان مــازال نســلفك” وحلــف باللــه أن ال يقــرض‬ ‫أحــداً مجــدداً‪ ،‬ذهبــت ألخــي الــذي يصغرنــي وأبلغتــه بتصــرف‬ ‫أخينــا أمــام النــاس وحاولــت أن أجمــع لــه بعض ـا ً مــن المــال‬ ‫ولــم أتمكــن إال بشــكل متواضــع وقمــت بإعطائــه إيــاه لكنــه‬ ‫رفــض وقــال لــي بصــوت عــالٍ “ جيبهــم تامــات مانخذهمــش‬ ‫ناقصــات”‪.‬‬

‫تفاجــأت بتصرفاتــه التــي لــم تظهــر لنــا فــي الســابق حتــى‬ ‫اجتمعــت النســاء فــي جمعــة عائليــة وســمعت زوجتي مــن زوجة‬ ‫أخــي بأنــي أنــا مــن أكل حــق أخيــه ‪ ،‬لــم تســكت زوجتــي وقامــت‬ ‫بالــرد عليهــا” هــذا موضــوع بيــن األخــوة نحــن لســنا لنــا بــه أي‬ ‫عالقــة”‪ .‬لكنهــا لــم تســكت ور ّدت عليهــا قائلــة “ أنــا وراجلــي‬ ‫مقســمناش ‪ ..‬ردوا اللــي عليكــم” ومــن هنــا بــدأت المشــاكل‪،‬‬ ‫فتوجهــت ألخــي وأخبرتــه ماســمعت وجدتــه يــردد نفــس الكالم‬ ‫وتخاصمنــا ولــم نعــد نكلــم بعضنــا البعــض ولــم يعــد يزورنــي‬ ‫واليســأل عنــي‪ ،‬وبعــد محاوالتــي المتكــررة فــي الســؤال عنــه‬ ‫كونــه االخ األكبــر‪ ،‬لكنــه رفــض مخالطتنــا بعــد أن قمــت ببيــع‬ ‫بعــض متعلقــات زوجتــي وممتلكاتــي بالبيــت وأوفيتــه دينــه‬ ‫كام ـاً دون نقصــان ‪.‬‬

‫الشؤون االجتماعية‪..‬‬

‫همسة ود‬

‫امسحوا‬ ‫األخطاء لتستمر‬ ‫الصداقة‬

‫ومديــر فــرع الشــؤون االجتماعيــة‬ ‫درنــة بالتعــاون مــع فــرع الهيئــة‬ ‫الليبيــة لإلغاثــة والمســاعدات‬ ‫اإلنســانية درنــة‪.‬‬

‫تعتبــر الجرائــم العامــة فــي القانــون الليبــي ضمــن‬ ‫البــاب األول المــادة رقــم واحــد وقواعدهــا عموميــة‬ ‫الجرائــم والعقوبــات فيمــا يتعلــق‬ ‫بتعاقــب القوانيــن‪ ،‬حيــث يعاقــب‬ ‫علــى الجرائــم بمقتضــى القانــون‬ ‫المعمــول بــه وقــت ارتكابهــا‪.‬‬ ‫ومــع هــذا إذا صــدر بعــد وقــوع‬ ‫نهائيــا‬ ‫الفعــل وقبــل الحكــم فيــه‬ ‫ً‬ ‫قانــون أصلــح للمتهــم فهــو الــذي‬ ‫يتبــع دون غيــره‪.‬‬ ‫إذا صــدر بعــد الحكــم النهائــي‬ ‫قانــون يجعــل الفعــل الــذي حكــم‬ ‫علــى المجــرم مــن أجلــه غيــر معاقب‬ ‫عليــه أوقــف تنفيــذ الحكــم وانتهــت‬ ‫آثــاره الجنائيــة‪.‬‬ ‫غيــر أنــه فــي حالــة قيام إجــراءات‬ ‫الدعــوى أو صــدور حكــم باإلدانــة‬ ‫فيهــا وكان ذلــك عــن فعــل وقــع‬ ‫مخال ًفــا لقانــون ينهــي عــن ارتكابه‬ ‫فــي فتــرة محــددة فــإن انتهــاء هذه‬ ‫الفتــرة ال يحــول دون الســير‬ ‫فــي الدعــوى أو تنفيــذ العقوبــات‬ ‫المحكــوم بهــا‪ ،.‬كمــا أن الجهــل‬ ‫بالقانــون الجنائــي ال يحتــج بالجهــل‬ ‫تبريــراً للفعــل‪.‬‬ ‫بالقانــون الجنائــي ً‬ ‫حســب المــادة رقــم أربعــة مــن‬ ‫القانــون فيمــا يخــص التجريــم‪،‬‬ ‫حيــث تســري أحــكام هــذا القانــون‬ ‫علــى كل ليبــي أو أجنبــي يرتكــب‬ ‫فــي األراضــي الليبيــة جريمــة مــن‬ ‫الجرائــم المنصــوص عليهــا فيــه‪،‬‬ ‫ويعــد فــي حكــم األراضــي الليبيــة‬ ‫الطائــرات والســفن الليبيــة حيثمــا‬ ‫وجــدت إذا لــم تكــن خاضــع القانــون‬ ‫أجنبــي حســب القانــون الــدول وفــق‬ ‫تنفيــد الحكــم الجنائــي‬

‫«اليونيسف» ‪ :‬وصول ‪ 108‬آالف جرعة‬ ‫من لقاح أسترازينكا إلى طرابلس‬

‫توزيع مساعدات على األسر ذوي الدخل المحدود بدرنة‬

‫تــم التنســيق بيــن ديــوان وزارة‬ ‫الشــؤون االجتماعيــة المنطقــة‬ ‫الشــرقية مــع فــرع الشــؤون‬ ‫االجتماعيــة درنــة بتوزيــع‬ ‫مســاعدات علــى األســر األكثــر‬ ‫إحتياجـا ً مــن ذوي الدخــل المحدود‬ ‫والتــي تمثلــت فــي «أغطية ‪ -‬مراتب‬ ‫ وســائد ‪ -‬وفــرش أرضــي»‪.‬‬‫وذلــك فــي إطــار توجيهــات‬ ‫وزيــر الشــؤون االجتماعيــة‬ ‫بحكومــة الوحــدة الوطنيــة الســيدة‬ ‫وفــاء أبوبكــر الكيالنــي‪ ،‬بضــرورة‬ ‫االهتمــام باألســر ذوي الدخــل‬ ‫هــذا وأشــرف علــى عمليــة‬ ‫المحــدود وبمتابعــة رئيــس مجلــس‬ ‫ديــوان الــوزارة بالمنطقــة الشــرقية التوزيــع عضــو مجلــس ديــوان‬ ‫الــوزارة ومديــر إدارة الشــؤون‬ ‫الســيد فتحــي هويــدي‪.‬‬ ‫اإلنســانية والمســاعدات بالــوزارة‬

‫المحامية ‪ /‬صلحية الشماخي‬

‫تخصيص صفحة تختص بشؤون منحة الزوجة واألوالد‬

‫قامــت وزارة الشــؤون االجتماعيــة‬ ‫بتخصيــص صفحــة تختــص بشــؤون منحــة‬ ‫الزوجــة واألوالد وكل مــا يتعلــق بهــا مــن‬ ‫استفســارات‪ ،‬وذلــك علــى الرابــط اإللكترونــي‬

‫الموجــود علــى الصفحــة الرســمية علــي موقــع‬ ‫التواصــل االجتماعــي «الفيســبوك»‬ ‫وجــاءت هــذه الخطــوة ســعيا للتوعيــة العمــل‬ ‫علــى التواصــل مــع المواطــن‪.‬‬

‫أفــادت منظمــة «اليونيســف»‬ ‫بوصــول الدفعــة الثالثــة مــن لقــاح‬ ‫«أســترازينيكا» اإلنجليــزي‪ ،‬عبــر‬ ‫مبــادرة «كوفاكــس» العالميــة‪ ،‬إلــى‬ ‫مطــار معيتيقــة الدولــي الخميــس‬ ‫الماضــي‪ ،‬بكميــة تقــدر بمائــة‬ ‫وعشــرة آالف جرعــة‪.‬‬ ‫وتابــع مفتشــو الرقابــة علــى‬ ‫األغذيــة واألدويــة عمليــة وصــول‬ ‫الشــحنة‪ ،‬بغيــة التأكــد مــن‬ ‫تخزينهــا فــي درجــة التبريــد‬ ‫المطلوبــة‪ ،‬وســحب عينــات‬ ‫إلخضاعهــا للتحاليــل المختبريــة‬ ‫واإلفــراج عنهــا وفقــا للنتائــج‪.‬‬

‫رص‬ ‫د ‪/‬الصباح االجتماعي‬

‫آمال الهنقاري‬

‫اســتوقفتني كثيــرا قصــة قرأتهــا فــي الســابق‬ ‫تــدور حــول شــخص لديــه الكثيــر مــن األصدقــاء‬ ‫وكانــت تحــدث بينهــم العديــد مــن الخالفــات حــول‬ ‫أمــور حياتيــة يوميــة‬ ‫وقــد الحــظ احــد االصدقــاء انتهــاء العالقــة بين‬ ‫العديــد مــن األصدقاء المشــتركين اثــر كل اختالف‬ ‫واســتمرار العالقــة الطيبــة بيــن بطــل حكايتنــا‬ ‫وكل األصدقــاء فتعجــب لألمــر وســأله عــن ســر ذلك‬ ‫فقــال لــه لقــد كنــت اشــكو اإلســاءة لصديقــي‬ ‫البحــر‬ ‫اكتــب علــى رمالــه مــا أجــد فيــه إســاءة لــي ثــم ال‬ ‫أغــادر البحــر حتــى امســح مــا كتبــت‬ ‫وهكــذا اجدنــي انســى اإلســاءة وابقــي علــى‬ ‫األصدقــاء فقــد علمتنــي االيــام ان اغلــب خالفاتنــا‬ ‫نتيجــة عــدم الفهــم‬ ‫ولتستمر الحياة‬ ‫ينبغــي اال نشــغل بالنــا بــكل مايقولــه النــاس فالكل‬ ‫يقــول مايصــل لذهنــه فقط‬ ‫وعلينــا أن نكتــب علــى الرمــال مــا نعتقــد انهــا‬ ‫أخطــاء ثــم نمســح مــا كتبنــا لتســتمر الحيــاة‬ ‫ينبغي أن نمسح اإلساءة وال تمسح األصدقاء‬ ‫وعندمــا نتعــرض إلســاءة ال نفكــر فــي أقــوى رد‬ ‫‪ ...‬بــل فــي أحســن رد ‪...‬‬ ‫ينبغــي أن نعامــل اآلخريــن بأخالقنا ال بأخالقهم‬ ‫ففــي النهايــة أخالقــك هــي الوحيــدة التــي تعمــر‬ ‫طويــا مــن بعــدك وكمــا أن اإلســاءة تفضــى إلســاءة‬ ‫اكبــر فــإن اإلحســان يــؤدي إلــى إحســان اكبــر‬ ‫والله يحب المحسنين‬ ‫ودمتــم ودامــت الصداقة بمناســبة اليــوم العالمي‬ ‫للصداقة ‪.‬‬

‫يواجه الشباب في ليبيا‬ ‫تحديات متعددة يمثلها عدم‬ ‫االستقرار المستمر منذ عقد‬ ‫كامل مما تسبب في البطالة‬ ‫وتعطيل التعليم والعنف وقضايا‬ ‫الصحة النفسية‪.‬‬ ‫ومع ذلك ‪“ ،‬يلتزم صندوق‬ ‫األمم المتحدة للسكان مع‬ ‫الحكومة الليبية وشركاء آخرين‬ ‫بإشراك الشباب في التيار الوطني‬ ‫السائد وتوظيف إمكاناتهم من‬ ‫أجل مستقبل أكثر إشرا ًقا لليبيا‬ ‫وشعبها‪“ ،‬بحسب رأي السيد آسر‬ ‫طوسون ممثل صندوق األمم‬ ‫المتحدة للسكان بليبيا ببيانه‬ ‫بمناسبة اليوم العالمي للشباب‪.‬‬

‫صندوق األمم المتحدة للسكان‬

‫الشباب في يومهم العالمي ‪ .‬إمكانات تنتظر االستثمار لبناء السالم والنهوض االجتماعي واالقتصادي‬

‫يتــم االحتفــال باليــوم العالمــي للشــباب فــي جميــع أنحــاء‬ ‫العالــم فــي ‪ 12‬أغســطس لتســليط الضــوء والتأكيــد علــى‬ ‫إمكانــات الشــباب فــي الســعي لجعــل العالــم مكا ًنــا أفضــل‪.‬‬ ‫هــذا العــام‪ ،‬يكتســب اليــوم الدولــي للشــباب هــذه الســنة‬ ‫أهميــة بالغــة حيــث تســتعد ليبيــا لالنتخابــات الوطنيــة‪،‬‬ ‫كبيــرا مــن‬ ‫جــزءا‬ ‫وســوف يلعــب الشــباب‪ ،‬الذيــن يشــكلون‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫حاســما‪.‬‬ ‫دورا‬ ‫الشــعب الليبــي‪ً ،‬‬ ‫ً‬ ‫ليبيــا تمــر بأصعــب أوقاتهــا‪ ،‬وكان الشــباب‪ ،‬وخاصــة‬ ‫النســاء والفتيــات‪ ،‬واالســتقرار التــي طــال أمدهــا إلــى‬ ‫الســام واالستقرارواالســتقرار‪ ،‬فــإن للشــباب الليبــي دور‬ ‫رئيســي يلعبــه مــن خــال تثقيف شــبابنا وشــاباتنا وإشــراكهم‬ ‫فــي صنــع القــرار وعمليــة بنــاء الســام ومــن خــال اســتغالل‬ ‫قدراتهــم فــي االتجــاه الصحيــح‪ ،‬يمكننــا تحقيــق النتائــج‬ ‫المثلــى فــي معالجــة التحديــات االجتماعيــة واالقتصاديــة‬ ‫فــي ليبيا‪.‬بحســب رأي الســيد آســر طوســون ممثــل صنــدوق‬ ‫األمــم المتحــدة للســكان بليبيــا‪.‬‬ ‫وأطلــق صنــدوق األمــم المتحــدة للســكان فــي ليبيــا‬ ‫بالتعــاون مــع وزارة الشــباب فــي ليبيــا وشــركاء آخريــن‬ ‫مشــاريع مختلفــة إلشــراك الشــباب وخاصــة النســاء‬

‫فــي عمليــة بنــاء الســام والعمليــة السياســية‪ ،‬ومحاربــة‬ ‫«‪ »COVID-19‬إلــى جانــب تزويدهــم بفــرص لكســب‬ ‫العيــش ومنحهــم بعــض الدعــم المــادي إلظهــار إمكاناتهــم‪.‬‬ ‫أثنــاء حديثــه عــن دور صنــدوق األمــم المتحــدة للســكان‬ ‫فــي ليبيــا‪ ،‬أضــاف الســيد آســر ‪“ :‬النســاء والفتيــات فــي‬ ‫قائمــة أولويــات برامــج صنــدوق األمــم المتحــدة للســكان‬ ‫واســتجابته فــي ليبيــا‪.‬‬ ‫إن توفيــر الدعــم الصحــي والنفســي االجتماعــي لضحايــا‬ ‫العنــف القائــم علــى النــوع االجتماعــي‪ ،‬ومســاعدة قدراتهــن‬ ‫اقتصاديــا‪ ،‬وتوفيــر الوصــول إلــى‬ ‫باالعتمــاد علــى الــذات‬ ‫ً‬

‫خدمــات وفــرص الصحــة اإلنجابيــة فــي مختلــف مبــادرات‬ ‫الشــباب‪ ،‬ســيمهد الطريــق إلدماجهــن بالمجتمــع “‪.‬‬ ‫ويعمــل صنــدوق األمــم المتحــدة للســكان فــي ليبيــا علــى‬ ‫تعزيــز القــدرة التنظيميــة لشــبكات الشــباب فــي ليبيــا‬ ‫والتواصــل معهــم إلــى جانــب بنــاء قــدرات النشــطاء الشــباب‬ ‫والصحفييــن‪.‬‬ ‫كمــا يعمــل صنــدوق األمــم المتحــدة للســكان مــع‬ ‫مؤسســات إنمائيــة أخــرى لتعزيــز روح المبــادرة لــدى‬ ‫الشــباب‪ .‬عمــل صنــدوق األمــم المتحــدة للســكان فــي ليبيــا‬ ‫مؤخــرا مــع أكثــر مــن ‪ 20‬مبــادرة شــبابية لرفــع مســتوى‬ ‫ً‬

‫الوعــي حــول ‪ COVID-19‬فــي مواقــع ومجتمعــات مختلفة‬ ‫فــي جميــع أنحــاء البــاد أطلــق صنــدوق األمــم المتحــدة‬ ‫للســكان حزمــة تدريبيــة تهــدف إلــى دعــم الشــابات فــي‬ ‫التمكيــن االقتصــادي والسياســي فــي جميــع أنحــاء ليبيــا‪.‬‬ ‫عــاوة علــى ذلــك‪ ،‬قدمــت ‪ 35‬منحــة لمنظمــات المجتمــع‬ ‫المدنــي المختلفــة لتنفيــذ مشــاريع فــي جميــع أنحــاء ليبيــا‪.‬‬ ‫يتلقــى صنــدوق األمــم المتحــدة للســكان الدعــم مــن صندوق‬ ‫األمــم المتحــدة لبنــاء الســام والصنــدوق االســتئماني‬ ‫ألفريقيــا التابــع لالتحــاد األوروبــي مــن أجــل تنفيذ األنشــطة‬ ‫المذكــورة أعــاه‪.‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫األح ـ ـ ــد ‪ 7‬مح ــرم ‪1443‬‬

‫‪11‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫الموافق ‪ 15‬أغسط ــس ‪2021‬‬

‫العدد ‪392 :‬‬

‫السن ــة الثالثة‬

‫إعداد‪ :‬مناف بن دلة‬

‫رياضـــــة‬

‫بعد هدوء العاصفة‬

‫ما الذي سيلحق ببرشلونـة بعد رحيل ميــــــــــــسي؟‬

‫البرغوث كان سببًا في تتويجات برشلونة وغيابه ينذر بقدوم سنوات عجاف دون بطـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــوالت‬ ‫انقضت العاصفة التي‬ ‫شهدها العالم بسبب رحيل‬ ‫النجم األرجنتيني ليونيل‬ ‫ميسي عن برشلونة اإلسباني‬ ‫الذي عرف معه أمجاد ًا غير‬ ‫مسبوقة وانتقاله إلى باريس‬ ‫سان جيرمان الفرنسي‬ ‫الطامح إلى صنع مجد‬ ‫أوروبي‪.‬‬ ‫قنع الجميع بالمآالت‬ ‫التي فرضتها ترتيبات مالية‬ ‫صرفة‪ ،‬وبينما يتطلع جمهور‬ ‫الفريق الباريسي إلى أن يقود‬ ‫البرغوث تشكيلة المدرب‬ ‫بوكيتينو إلى األلقاب‪،‬‬ ‫السيما دوري أبطال أوروبا‪،‬‬ ‫قال مدرب برشلونة رونالد‬ ‫كومان أن على الجميع نسيان‬ ‫الماضي والنظر للمستقبل‪،‬‬ ‫وسيؤكد هذا أو يكذبه أداء‬ ‫فريقه وموقف جماهيره‬ ‫مساء اليوم في المباراة التي‬ ‫يستضيف فيها العمالق‬ ‫الكتالوني ريال سوسيداد في‬ ‫بداية الدوري اإلسباني‪.‬‬ ‫لكن الجميع يعلم أن تأثير‬ ‫رحيل ميسي عن (الكامب نو)‬ ‫أكبر من أن ينتهي في أيام‪،‬‬ ‫وهو يتجاوز بكثير النتائج‬ ‫المباشرة التي قد يعانيها‬ ‫برشلونة هذا الموسم‪ ،‬إلى‬ ‫خسائر مالية كبيرة قد‬ ‫ترهق كاهل (البلوغرانا)‬ ‫وتجعل منه نسخة ثانية من‬ ‫ميالن اإليطالي‪ ،‬الذي كان‬ ‫نجم ًا بازغ ًا في سماء الكرة‬ ‫األوروبية العالمية ثم هوى‪،‬‬ ‫بل قد تطال أية تأثيرات‬ ‫مغادرة (البولغا)‪ -‬الدوري‬ ‫اإلسباني أيض ًا‪.‬‬ ‫فما هي أهم توابع هذه‬ ‫الهزة التي لم تشهد لها كرة‬ ‫ً‬ ‫مثيأل من قبل ؟‬ ‫القدم‬

‫انهيار الفريق‬ ‫يأمــل المــدرب كومــان ومــن خلفــه خــوان البورتــا رئيس‬ ‫نــادي برشــلونة أن ال يتأثــر الفريــق برحيــل قائــده وأفضــل‬ ‫العبيــه‪ ،‬وأن تســاهم التوليفــة المتكونــة مــن نجــوم الفريــق‬ ‫كالفرنســي أنطــوان غريزمــان‪ ،‬جيــرارد بيكيــه والحــارس‬ ‫تيــر شــتيغن والوافديــن الجــدد ومنهــم الهولنــدي ممفيــس‬ ‫ديبــاي وصانــع األلعــاب الشــاب بيــدري فــي مواصلــة‬ ‫مســيرة األلقــاب المســتمرة منــذ أكثــر مــن ‪ 100‬عــام‪ ،‬لكن‬ ‫الواقــع واألرقــام تخالــف ذلــك‪.‬‬ ‫ففــي الموســم الماضــي مثـاً‪ ،‬ســجل ميســي ‪ 38‬هدفـا ً‬ ‫مــن أهــداف برشــلونة الـــ‪ 122‬فــي كافــة المســابقات‬ ‫(بنســبة ‪ )% 31‬وكان الســبب الرئيــس فــي منافســة‬ ‫التشــكيلة التــي وصفــت بالمتهالكــة علــى لقــب الــدوري‬ ‫ثــم الحلــول فــي المركــز الثالــث والتأهــل لــدوري أبطــال‬ ‫أوروبــا فــي نســخة الموســم الحالــي‪ ،‬إضافــة لنيــل لقــب‬ ‫كأس الملــك‪.‬‬ ‫تعــددت أدوار البرغــوث مــع (البلوغرانــا) فهــو القائــد‬ ‫والملهــم‪ ،‬الهــداف وصانــع األلعــاب‪ ،‬وهــو أيض ـا ً الباعــث‬ ‫لثقــة زمالئــه والمرعــب للخصــوم‪ ،‬وقــد أكــد معظــم‬ ‫متابعــي الفريــق فــي المواســم األخيــرة أن وجــود ميســي‬ ‫فقــط هــو الــذي جعــل برشــلونة يحقــق بعــض اإلنجــازات‪،‬‬ ‫ولــوال ذاك الحضــور لبــدت النتائــج أكثــر ســلبية مما كانت‬ ‫عليــه‪.‬‬ ‫وعطفــا علــى ذلــك‪ ،‬فــإن غيــاب الالعــب عــن تشــكيلة‬ ‫رونالــد كومــان ســيعني بالضــرورة تعقيــداً فــي أزمــة‬ ‫الفريــق الكتالونــي علــى الجانــب الفنــي وعلــى مســتوى‬ ‫النتائــج أيضـاً‪ ،‬وال يعتقــد أن بإمــكان الفريــق حصــد لقــب‬ ‫الــدوري هــذا الموســم وال المنافســة علــى دوري أبطــال‬ ‫أوروبــا‪ ،‬العصــي علــى الكتالونييــن منــذ ‪ 6‬ســنوات‪.‬‬ ‫خسائر مالية‬ ‫الخســارة األكبــر لبرشــلونة ســتكون علــى المســتوى‬ ‫المالــي‪ ،‬حيــث يتوقــع أن يفقــد النــادي ‪ % 11‬مــن قيمتــه‬ ‫التســويقية الحاليــة‪ ،‬ويعتقــد أن الخســائر ســتتجاوز ‪137‬‬ ‫مليــون يــورو كقيمــة عائــدات مفقــودة‪ ،‬بحســب موقــع‬ ‫(بارثــا يونيفرســال) اإلســباني‪.‬‬ ‫ويضيــف ذات المصــدر أن هــذه الخســائر منقســمة‬ ‫إلــى ‪ 3‬أقســام‪ ،‬األول قيمتــه ‪ 77‬مليــون يــورو‪ ،‬ويعــود‬ ‫النخفــاض القيمــة التســويقية للـ(بلوغرانــا) بدون ميســي‪،‬‬ ‫والثانــي يتجــاوز ‪ 40‬مليــون يــورو‪ ،‬ناتــج عــن ســقوط كبيــر‬ ‫متوقــع فــي قيمــة قصمــان الفريــق المباعــة‪ ،‬اعتمــاداً على‬ ‫إحصــاء ســابق يقــول أن ‪ 9‬مــن كل ‪ 10‬قمصــان لبرشــلونة‬ ‫تكــون محبــرة باســم ميســي‪.‬‬ ‫أمــا ثالــث الخســائر فمرجعــه إلــى توقــع بانخفــاض‬ ‫مخيــف ســيكون فــي عــدد التذاكــر المباعــة لمباريــات‬ ‫برشــلونة‪ ،‬وفــي هــذه الجزئيــة ســيتداعى رحيــل ميســي‬ ‫وجائحــة كورونــا علــى النــادي الكتالونــي ويكلفانــه خســارة‬ ‫‪ 17‬مليــون يــورو‪.‬‬ ‫أمــا موقــع (ســبورت بايبــل) فــكان أكثــر تشــاؤما ً حيــال‬ ‫المســتقبل المالــي للنــادي الكتالونــي‪ ،‬وقــال فــي هــذا‬

‫الرحيل المأساوي‬ ‫لميسي أبان عن هشاشة‬ ‫إدارة برشلونة ‪..‬‬ ‫وجماهيرية(البلوغرانا)‬ ‫في مهب الريح‬ ‫الصــدد أن الخســائر الكبيــرة لبرشــلونة فــي المســتقبل ال‬ ‫يمكــن تقديرهــا حالي ـاً‪ ،‬مســتدالً بــكالم هوغــو هينســلي‪،‬‬ ‫رئيــس قســم الرياضــة بـ(برانــد فاينينــس) وهــي إحــدى‬ ‫الشــركات االستشــارية التــي تعمــل علــى تقييــم العالمــات‬ ‫التجاريــة الرائــدة فــي العالــم‪.‬‬ ‫وكان هينســلي قــد صــرح لوســائل اإلعــام بــأن ميســي‬ ‫الــذي اعتبــر لســنوات «مرادفا ً لعالمة برشــلونة التجارية»‬ ‫وأن « وجــوده كان جالبـا ً للبطــوالت‪ ،‬المدربيــن الجيديــن‪،‬‬ ‫الالعبيــن النجــوم‪ ،‬واألمــوال»‪.‬‬ ‫وأضــاف ‪ « :‬عندمــا غــادر البرتغالــي كريســتيانو‬ ‫رونالــدو ريــال مدريــد انخفضــت القيمــة التســويقية‬ ‫لهــذا األخيــر ‪ ،% 18‬وأتوقــع انخفاضــا ً أكبــر لبرشــلونة‬ ‫الــذي ارتبــط بميســي أكثــر مــن ارتبــاط غريمــه بالنجــم‬ ‫البرتغالــي»‪.‬‬ ‫وبالتالــي فــإن برشــلونة سينســى إيــرادات ســنوية‬ ‫تتجــاوز مليــار دوالر كمــا كان يحصــد فــي زمــن ميســي‪،‬‬ ‫ســاهم البرغــوث بـــ‪ 300‬مليــون دوالر‪ ،‬وفقــا ً لمــا ذكــره‬ ‫ماركــو ســيريا عضــو إدارة النــادي الكتالونــي‪.‬‬ ‫تاريخ مفقود‬ ‫«لقــد تفاجــأت بذلــك‪ ،‬إنــه مــن أســاطير برشــلونة‬ ‫كثيــرا فــي آخــر‬ ‫منــذ أن كان ط ًفــا ولكــن حــدث ذلــك‬ ‫ً‬ ‫عاميــن ويجــب أن نحتــرم قــراره» هكــذا علــق اإليطالــي‬ ‫كارلــو أنشــيلوتي مــدرب الغريــم ريــال مدريــد علــى رحيــل‬ ‫ميســي‪ ،‬وهــو دليــل كاف علــى أن النــادي الكتالونــي لــن‬ ‫يعــود كمــا كان‪ ،‬علــى األقــل فــي المســتقبل القريــب‪.‬‬ ‫فميســي صنــع تاريخ ـا ً حاف ـاً مــع برشــلونة‪ ،‬ال يمكــن‬ ‫تجــاوزه بــأي حــال مــن األحــوال‪ ،‬محققـا ً ‪ 35‬لقبـا ً محليــا‬ ‫وأوروبيـا ً مــع الفريــق‪ ،‬أي ثلــث بطــوالت (البلوغرانــا) علــى‬ ‫مــ ّر التاريــخ‪ ،‬وهــو الهــداف التاريخــي لبرشــلونة بـــ‪672‬‬ ‫هدفـا ً واألكثــر ظهــوراً بشــعار الفريــق فــي ‪ 778‬مبــاراة‪.‬‬ ‫ومــع ميســي ارتقــى برشــلونة منصــة تتويــج الــدوري‬ ‫فــي ‪ 10‬مــرات‪ ،‬و‪ 7‬فــي مســابقة الــكأس و‪ 8‬فــي الســوبر‬

‫اإلســباني‪ ،‬كمــا أن دوري أبطــال أوروبــا‪ ،‬الــذي كان‬ ‫عصيـا ً علــى (البلوغرانــا) خضــع وانقــاذ للكتالونييــن فــي‬ ‫‪ 4‬مناســبات‪ .‬وبســبب الالعــب الــذي نــال ألقاب ـا ً أخــرى‬ ‫منهــا األكثــر تحقيقـا ً للفــوز فــي الــدوري اإلســباني (‪383‬‬ ‫انتصــاراً) بــات برشــلونة متصــدراً لألنديــة التــي فــاز‬ ‫العبوهــا بالكــرة الذهبيــة المقدمــة مــن مجلــة فرانــس‬ ‫فوتبــول الفرنســية ألفضــل العــب فــي العالــم (بالــون‬ ‫دور)‪ ،‬حيــث نالهــا ميســي فــي ‪ 6‬مــرات وبقيــة العبــي‬ ‫(البلوغرانــا) فــي ‪ 6‬مــرات أخــرى‪.‬‬ ‫والحديــث عــن أرقــام ميســي مــع برشــلونة ال يتوقــف‪،‬‬ ‫لكنــه يظهــر بجــاء أن مــا فعلــه مــع الفريــق يصعــب‬ ‫تكــراره‪ ،‬وكــم كان محبــو النــادي يأملــون فــي اســتمرار‬ ‫النجــم األرجنتينــي معهــم‪ ،‬ليحقــق أرقامـا ً أكبــر وإنجــازات‬ ‫أكثــر‪.‬‬ ‫ضعف إداري‬ ‫أبانــت األزمــة التــي انتهــت برحيــل ميســي عــن تخبــط‬ ‫إداري كبيــر يعيشــه (البلوغرانــا)‪ ،‬فاجــأ الكثيريــن ألنهــم‬ ‫لــم يتوقعــوا أن يقــع نــاد كبيــر كبرشــلونة فــي أخطــاء‬ ‫فادحــة كهــذه علــى المســتوى اإلداري‪.‬‬ ‫وفــي معــرض تبريــره لفقــدان أيقونــة الفريــق وتميمــة‬ ‫حظــه‪ ،‬قــال خــوان البورتــا رئيــس برشــلونة ‪ « :‬لقــد ورثنــا‬ ‫وضعـا ً كارثيـا ً مــن إدارة بارثوميــو الســابقة»‪ ،‬وهــو يقصــد‬ ‫حجــم الديــون الكبيــرة التــي بلغــت أكثــر مــن ‪ 1.5‬مليــار‬ ‫دوالر‪.‬‬ ‫ونتيجــة لــكل الصفقــات الكبيــرة التــي عقدهــا‬ ‫الفريــق فــي الســنوات الماضيــة دون أن تؤتــي أكلهــا‪،‬‬ ‫بلغــت التعاقــدات ومرتبــات الالعبيــن ‪ % 115‬مــن قيمتــه‬ ‫التســويقية الحاليــة‪ ،‬فــي مخالفــة لقواعــد اللعــب المالــي‬ ‫النظيــف التــي تلــزم أنديــة أوروبا بأن ال تتجــاوز تعامالتها‬ ‫الماليــة مــع الالعبيــن ‪ % 75‬ممــا تجنيــه ســنوياً‪ ،‬وبــات‬ ‫لزامـا ً إثرهــا االســتغناء عــن ميســي‪ .‬ولكــن البورتــا نفســه‬ ‫ال يمكــن وصفــه بالمنقــذ أو البــريء‪ ،‬علــى األقــل مــن قبــل‬

‫بعــض جماهيــر برشــلونة التــي تتهمــه بالكــذب حيــال‬ ‫موضــوع ميســي واســتغالله فــي حملتــه االنتخابيــة‪،‬‬ ‫التــي دأب خاللهــا علــى التأكيــد أن البرغــوث‬ ‫األرجنتينــي ســيظل وفيــا للنــادي الكتالونــي‪ ،‬إضافة‬ ‫التفاقــه مــع فلورينتينــو بيريــز فــي خطــة األخيــر‬ ‫إقامــة دوري الســوبر األوروبــي‪ ،‬وهــو األمــر الــذي‬ ‫أجــج غضــب االتحاديــن األوروبــي واإلســباني لكــرة‬ ‫القــدم تجــاه النــادي وجعــاه فــي موقــف صعــب‪.‬‬ ‫وبعيــداً عــن بعــض التفســيرات المبالــغ فيهــا مــن‬ ‫قبــل محبــي برشــلونة‪ ،‬فــإن أداء إدارتــه الســيئة جعــل‬ ‫وضعــه يهتــز كثيــراً‪ ،‬وهــذا قــد يؤثــر علــى إمكانيــة‬ ‫جلبــه لالعبيــن ومدربيــن متميزيــن مســتقبالً‪ ،‬كمــا أن‬ ‫خــروج أعظــم العبــي الفريــق بهــذه الطريقــة يبعــث‬ ‫برســائل غيــر محفــزة ألي العــب يتمنــى أن يصنــع‬ ‫التاريــخ مــع النــادي الكتالونــي‪.‬‬ ‫انخفاض في الشعبية‬ ‫الخســارة الخامســة لبرشــلونة ســتكون علــى‬ ‫مســتوى الشــعبية الجماهيريــة‪ ،‬فكمــا هــو معــروف‪،‬‬ ‫ارتفعــت أســهم الفريــق علــى مســتوى متابعــة‬ ‫المحبيــن بعــد اإلنجــازات التــي حققهــا جيلــه‬ ‫الذهبــي‪ ،‬وميســي هــو أيقونــة ذاك الجيــل‪ ،‬وبرحيــل‬ ‫النجــم األرجنتينــي تطــوى حقبــة ناجحــة جلبــت‬ ‫للنــادي جماهيــر قــد ال يظــل كثيــر منهــا‬ ‫وفيــا ً للونيــن األحمــر واألزرق‪.‬‬ ‫نـ ٍـاد آخــر ســيكون مســتفيداً مــن هــذا‬ ‫الطــاق بيــن الالعــب وناديــه‪ ،‬وهــو‬ ‫باريــس ســان جيرمــان الــذي نجــح‬ ‫فــي اســتقطاب ميســي‪ ،‬ولــم تمــض‬ ‫ســاعات علــى إعــان الصفقــة حتى‬ ‫ارتفــع عــدد متابعي حســاب النادي‬ ‫الباريســي علــى موقــع (إنســتغرام)‬ ‫ألكثــر مــن ‪ 6‬مالييــن متابــع‪.‬‬ ‫أبعد من كتالونيا‬ ‫ضــرر مغــادرة ميســي لــن يقــف‬ ‫عنــد برشــلونة‪ ،‬بــل ســيكتوي بنــاره‬ ‫الــدوري اإلســباني وأنديتــه التــي‬ ‫ســتعاني انخفاض ـا ً فــي عائــدات‬ ‫البــث المرئــي‪ ،‬مــا ســيعني‬ ‫مشــاكل ماليــة لهــا تضــاف‬ ‫إلــى مــا عانتــه بســبب جائحــة‬ ‫كورونــا‪ .‬ولــن تكــون وزارة الخزانــة‬ ‫اإلســبانية بمنــأى عــن الخســائر‪،‬‬ ‫فالبرغــوث األرجنتينــي هــو أكبــر‬ ‫دافــع للضرائــب فــي إســبانيا‪،‬‬ ‫حيــث يبلــغ مــا يقدمــه مــن أمــوال‬ ‫دوالر‬ ‫للخزينــة اإلســبانية حوالــي ‪ 110‬مليــون‬ ‫ســنوياً‪ ،‬أي مــا يعــادل مــا يدفعــه ‪ 180‬ألــف مواطــن‬ ‫إســباني‪ ،‬مــا قــد يتســبب فعليــا بكارثــة علــى اقتصاد شــبه‬ ‫الجزيــرة اإليبيريــة‪.‬‬

‫خروج الحائز على (البالون دور) ‪ 6‬مرات بهذه الطريقة ال يشجع النجوم الصغار على االنضمام للنادي الكتالوني!‬

‫‪10‬‬

‫تطالعون في األعداد المقبلة‬

‫الرياضي‬

‫مزودة باإلحصائيات‬

‫حوصلة كاملة عن الدوري الممتاز‬

‫إشراف ‪:‬‬

‫كمال الدريك‬ ‫الخميس ‪ 7‬محرم ‪ 1443‬الموافق ‪ 15‬اغسطس ‪ ٢٠٢١‬العدد ‪ ٣٩٢ :‬السنة الثالثة‬

‫استعدادًا لتصفيات المونديال‬

‫المنتخب يسافر إلى تركيا ‪ ..‬وتبرم من اختيارات كليمنتي‬ ‫غياب عدة العبين تألقوا في الدوري الممتاز‬

‫أثار تساؤالت حول متابعة المدرب الباسكي للمسابقة‬

‫مع عودة الطبال واستدعاء للجورني‬

‫تغييرات طفيفة طرأت على التشكيلة التي قابلت السودان في تصفيات كأس العرب‬

‫سبتمبر القادم سيكون انطالقة لمسيرة منتخبنا الوطني في تصفيات المونديال‬

‫‪ 26‬العبـــا ً اختارهـــم اإلســـباني خافييـــر كليمنتـــي مـــدرب المنتخـــب‬ ‫الوطنـــي األول لكـــرة القـــدم كمســـتهدفين للمعســـكر اإلعـــدادي المقـــرر‬ ‫فـــي تركيـــا خـــال الفتـــرة مـــن ‪ 14‬إلـــى ‪ 28‬من شـــهر أغســـطس الجاري‬ ‫اســـتعداداً لمباريـــات التصفيـــات المؤهلة لكأس العالم في شـــهر ســـبتمبر‬ ‫القـــادم‪ ..‬ووجهـــت هذه االختيـــارات بانتقادات واســـعة من قبـــل المنتخب‬ ‫وكذلـــك المتخصصين الذين اتهموا العجوز اإلســـباني بعدم متابعة الدوري‬ ‫الممتـــاز مســـتدلين على ذلـــك بتجاهله لالعبيـــن تميزوا مؤخـــراً واعتماده‬ ‫علـــى تشـــكيلة مشـــابهة للتـــي خـــاض بها مبـــاراة الســـودان فـــي التصفيات‬

‫المؤهلـــة لـــكأس العـــرب في يونيـــو الماضي‪.‬‬ ‫القائمة المتجهة لتركيا‬ ‫وضمـــت قائمـــة المنتخـــب المقرر توجـــه إلى تركيـــا الجمعـــة القادمة‬ ‫كال مـــن ‪- :‬‬ ‫محمـــد نشـــنوش مراد الوحيشـــي ومعاذ الالفي لحراســـة المرمى وفي‬ ‫الدفـــاع يتواجد ســـند الورفلـــي المعتصم باللـــه الصبو علي ســـامة أحمد‬

‫التربـــي علي يوســـف محمـــد المنيـــر محمد الترهونـــي عبد الله الشـــريف‬ ‫والطاهر بـــن عامر‪.‬‬ ‫أمـــا فـــي الوســـط فوقـــع اختيـــار كليمنتـــي على فيصـــل البـــدري عمر‬ ‫الخوجـــة محمـــد التهامي محمـــد الجورني المعتصم باللـــه المصراتي أيمن‬ ‫عميـــر السنوســـي الهـــادي مؤيد الالفـــي حمدو الهونـــي نور الديـــن القليب‬ ‫ومحمـــد صولـــة وفـــي الهجوم اختيـــر محمد الطبـــال محمد زعبيـــة ومعاذ‬ ‫عيسى ‪.‬‬ ‫عودة الطبال‬ ‫تؤكـــد هذه التشـــكيلة اقتناع كليمنتـــي ببعض الالعبين ممـــن داوم على‬ ‫إختيارهـــم منهم متوســـط ميـــدان الهالل فيصـــل البدري ومهاجـــم االتحاد‬ ‫محمـــد زعبيـــة ومدافـــع النصـــر علـــي ســـامة وحـــارس األهلـــي طرابلس‬ ‫محمـــد نشـــنوش إضافـــة للمحترفيـــن كما يبـــدو أن العميـــر والقليب ومعاذ‬ ‫عيســـى قد تبـــوءا مكانا ً عليـــا ً في تفكيـــر المدرب اإلســـباني‪.‬‬ ‫وأعـــادت هـــذه االختيـــارات الالعـــب محمـــد الطبـــال المحتـــرف فـــي‬

‫صفـــوف شـــبيبة القبائـــل إلـــى قائمة فرســـان المتوســـط بعد طـــول غياب‬ ‫وحضـــر الجورنـــي العـــب الصفاقســـي التونســـي ألول مـــرة‪.‬‬ ‫انتقادات واسعة‬ ‫أســـماء أخرى أبـــدى المتابعون اســـتغرابهم مـــن عدم اختيـــار كليمنتي‬ ‫لهـــا وعلـــى رأس هـــؤالء المخضرم عبد الرحمـــن العمامي الـــذي تألق بقوة‬ ‫مـــع األخضـــر ونال لقـــب هداف الـــدوري رغم أنـــه يلعب كمتوســـط ميدان‬ ‫وكذلـــك مهاجـــم الهالل أنـــس المصراتي صاحب األهداف العشـــرة وأنيس‬ ‫الســـلتو الذي أكـــد على علـــ ّو كعبه مع األهلـــي طرابلس‪.‬‬ ‫كمـــا يبـــرز من بيـــن الغائبيـــن إســـماعيل التاجـــوري المتألق مـــع فريق‬ ‫نيويـــورك ‪ ...‬األمريكـــي جنـــاح االتحـــاد المصراتـــي أيمـــن القديري ضمن‬ ‫الغائبيـــن والعب االتحاد المتحرك عبد العاطي العباســـي وزميله الصويعي‬ ‫إضافـــة لالعبيـــن آخريـــن أبانوا عـــن قدرات كبيـــرة في الـــدوري الممتاز‪.‬‬ ‫تصفيات المونديال‬ ‫يخـــوض فرســـان المتوســـط غمـــار التصفيـــات المؤهلة لـــكأس العالم‬

‫المقـــرر تنظيمهـــا بقطر العـــام القادم بداية من ‪ 4‬ســـبتمبر القـــادم عندما‬ ‫يقابلـــون الغابـــون على ملعب بنينـــا ببنغازي ثم ينتقل منتخبنـــا بعدها بأربعة‬ ‫أيـــام إلـــى أنغوال لمقابلـــة منتخبها لتدخـــل المنتخبات المشـــاركة في راحة‬ ‫تمتـــد إلـــى ‪ 12‬أكتوبـــر وهـــو الموعد الذي يســـتقبل فيـــه منتخبنـــا نظيره‬ ‫المصري فـــي بنغازي‪.‬‬ ‫أمـــا مرحلـــة اإلياب فتنطلـــق في منتصـــف أكتوبر وفي أولـــى جوالتها‬ ‫يقابـــل الفرســـان مصر ثم الغابـــون في ليبيرفيل يوم ‪ 13‬من شـــهر نوفمبر‬ ‫وبعدهـــا بأيام قالئل يســـتضيفون أنغوال‪.‬‬ ‫جديـــر بالذكـــر أن منتخبنـــا يلعب في المجموعة السادســـة وســـينتقل‬ ‫عنها – شـــأن المجموعات العشـــرة – أول الترتيب فقط إلى الدور النهائي‬ ‫والـــذي ســـيتكون بالتالـــي مـــن ‪ 10‬منتخبات يتبـــارى كل اثنين منهـــا (وفقا‬ ‫للقرعـــة) ذهابا ً وإيابـــا ً لتحديد هوية المتأهلين الخمســـة عـــن أفريقيا إلى‬ ‫المونديال‪.‬‬

‫حــدث مســتقبلي يعيد للذاكرة انقــراض الديناصورات‬

‫دقــت وكالــة الفضــاء األمريكيــة (ناســا) ناقــوس ضئيلــة للغايــة‪.‬‬

‫ويعــد هــذا الكويكــب الــذي اكتُشــف عــام ‪1999‬‬ ‫الخطــر حــول مســتقبل األرض إثــر إعالنهــا أن‬ ‫الكويكــب بينــو ســيقترب كثيــرا مــن كوكبنــا فــي عــام ويبلــغ قطــره ‪ 500‬متــر‪ ،‬هــو أحــد الكويكبيــن‬ ‫‪ ،2135‬ليصبــح علــى بعــد نصــف المســافة فقــط المعرو َفيــن فــي نظامنــا الشمســي اللذيــن يشــكالن‬

‫بيــن كوكبنــا والقمــر‪ ،‬لكنهــا طمأنــت بــأن احتمــاالت الخطــر األكبــر علــى األرض‪.‬‬ ‫وقالــت (ناســا) إن بينــو ســيمر فــي ســبتمبر‬ ‫حــدوث ارتطــام الحــق بحلــول ســنة ‪ 2300‬ال تــزال‬ ‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫األحد ‪ ٧‬محرم ‪ - ١٤٤٢‬الموافق ‪ ١٥‬أغسطس ‪2021‬‬

‫األخيرة‬

‫‪ 2135‬فــي نقطــة قريبــة جــدا مــن األرض‪ ،‬مــا‬ ‫ســيترك احتمــاال لعبــور مــا يســمى «ثقــب المفتــاح‬ ‫الجاذبــي»‪ ،‬وهــي منطقــة مــن شــأنها أن تغيــر مســار‬ ‫الكويكــب بشــكل طفيــف‪ ،‬بســبب تأثيــر جاذبيــة‬ ‫األرض‪ ،‬مــا يــؤدي تاليــا إلــى وضعــه فــي مســار‬ ‫تصــادم مســتقبلي‪.‬‬

‫السنة الثالثة‬

‫‪WWW. ALSABAAH.LY‬‬

‫العــدد ‪٣٩٢‬‬

‫جريمة تهز تونس‬

‫اســتيقظت تونــس الخميــس الماضــي‬ ‫علــى جريمــة بشــعة صدمــت الجميــع‪،‬‬ ‫عندمــا أقــدم ثالثــة شــبان وفتــاة علــى‬ ‫إلقــاء صديقهــم مــن شــقة اجتمعــوا‬ ‫فيهــا فــي الطابــق الخامــس بأحــد‬ ‫المبانــي الســكنية فــي منطقــة العوينــة‪،‬‬ ‫مــا تســبب فــي وفاتــه‪.‬‬ ‫وبــدأت النيابــة العامــة بالمحكمــة‬ ‫االبتدائيــة فــي تونــس التحقيــق فــي‬ ‫الواقعــة ذات األســباب المجهولــة لحــد‬ ‫هــذه اللحظــة‪ ،‬إال أن أغلــب التفســيرات‬ ‫تشــير إلــى نشــوب خــاف بيــن ثالثــة‬ ‫منهــم واحدهــم‪ ،‬فعمــدوا إلــى تعنيفــه‬ ‫ورميــه مــن شــرفة الشــقة‪ ،‬ممــا أدى إلــى‬ ‫وفاتــه علــى عيــن المــكان‪.‬‬ ‫وتذكــر بعــض اإلحصائيــات إلــى‬ ‫تزايــد الجريمــة علــى مســتوى العالــم‬ ‫خــال الســنتين الماضيتيــن‪ ،‬وهــو األمــر‬ ‫الــذي أرجعــه بعــض المتخصصيــن فــي‬ ‫علــم النفــس إلــى التأثيــرات النفســية‬ ‫لجائحــة كورونــا‪.‬‬

‫زايد ناقص‬

‫جمعة بوكليب‬

‫نقطة بيضاء‬

‫خسارة‬ ‫الصين !‬

‫كاريكاتير‬ ‫علي البكوش‬

‫رحـ َـم اللــه األســتاذ عبــد اللــه كريســته‪ ،‬وجــزاه عــن‬ ‫تعليمنــا واســعادنا كل خيــر‪ .‬عبــر برنامــج ركــن األطفــال‬ ‫اإلذاعــي‪ ،‬الــذي كان يشــرف عليــه ويقدمــه‪ ،‬ويكتــب لــه‬ ‫األغانــي واألناشــيد الموســيقية‪ ،‬التــي أحببناهــا وتعلقنــا‬ ‫بهــا فــي طفولتنــا‪ ،‬ظــل‪ ،‬بــدأب وبحــب‪ ،‬يغــرس ويتعهــد‬ ‫بالرعايــة‪ ،‬فــي حنايــا قلوبنــا الصغيــرة‪ ،‬بــذور حــب وطــن‬ ‫كان فــي طــور التحقــق‪ .‬و يشــجعنا علــى التنافــس فــي‬ ‫طاعــة الوالديــن واإلحســان إليهــم‪ .‬و ينبهنــا دوم ـا ً إلــى‬ ‫ضــرورة احتــرام وتوقيــر الجيــران‪.‬‬ ‫ويحثنــا علــى الســهر واالجتهــاد فــي الدراســة لتحقيق‬ ‫النجــاح‪ .‬فصدقنــاه‪ ،‬لذلك الســبب‪ ،‬وبمــرور الزمن‪ ،‬نمت‬ ‫وترعرعــت بــذور حــب وطــن فــي قلوبنــا لــم يتحقــق‪ .‬و‬ ‫كرســنا حياتنــا فــي طاعــة الوالديــن‪ .‬واحترمنــا ووقرنــا‬ ‫جيراننــا‪ .‬وســهرنا واجتهدنــا حتــى تمك ّنــا مــن تحقيــق‬ ‫طموحاتنــا الدراســية‪ ،‬واجتزنــا‪ ،‬بجدنــا وعملنــا‪ ،‬مــا كان‬ ‫يعترضنــا مــن حواجــز وصعوبات‪.‬وحيــن علقنــا أثــواب‬ ‫المــدارس وحقائبنــا المدرســية‪ ،‬للم ـ ّرة األخيــرة‪ ،‬علــى‬

‫حال شيحة تحارب الشائعات‬

‫بالسهـــر باالجتهــــاد‬

‫الجــدران‪ ،‬ودخلنــا آمليــن عالــم الكبــار‪ ،‬تب ّيــن لنــا أن‬ ‫األيــام والليالــي التــي قضيناهــا فــي الكــد والكــدح‪ ،‬علــى‬ ‫ـاء‪.‬‬ ‫مقاعــد الدراســة‪ ،‬لــم تضــع هبـ ً‬ ‫وأن علمنــا‪ ،‬الــذي تعلمنــاه‪ ،‬كان ســاحنا الــذي أهلنــا‬ ‫لخــوض معركــة بنــاء المســتقبل‪ :‬مســتقبلنا كأفــراد‪،‬‬ ‫والمســاهمة فــي تشــكيل مســتقبل بالدنــا وشــعبنا‪.‬‬ ‫وألن عجلــة الزمــن ال تكــف عــن الــدوران‪ ،‬والدنيــا‬ ‫ال تتوقــف عــن التقلــب والتغيــر‪ ،‬ومعهمــا يتقلــب البشــر‬ ‫ويتغيــرون‪ ،‬وجدنــا أنفســنا نعيــش فــي أوقــات أقــل مــا‬ ‫يقــال فــي وصفهــا أنهــا عجيبــة غريبــة‪ ،‬و بمعاييــر‬ ‫عائمــة متغيــرة‪ ،‬وبقيــم ال عالقــة لهــا بمــا تربينــا عليــه‬ ‫وتعلمنــاه ‪ .‬وأكتشــفنا أن الوطــن الــذي كنــا نغنــي لــه‬ ‫األغانــي واألناشــيد صــار حكــراً علــى فئــة قليلــة‪ .‬وأن‬ ‫الســهر واالجتهــاد‪ ،‬ليــس كافييــن للمــرء م ّنــا كــي ينجــح‬ ‫فــي حياتــه‪ .‬وشــاهدنا بــأم أعيننــا‪ ،‬نوعــا ًجديــداً مــن‬ ‫الناجحيــن‪ .‬لــم يســهروا ســاع ًة منكبيــن علــى كتــب‪،‬‬ ‫ولــم يــؤدوا فــي كل حياتهــم الدراســية واجب ـا ً مدرســياً‪،‬‬

‫طالبــت الفنانــة المصريــة حــا شــيحة مــن وســائل اإلعــام‬ ‫ومســتخدمي وســائل التواصــل االجتماعــي االرتقــاء باألفــكار‬ ‫واألخــاق بــدال مــن االنشــغال بنشــر الشــائعات‪ .‬وأوضحــت فــي إدراج‬ ‫لهــا علــى موقــع (إنســتغرام) أن معظــم التصريحــات التــي تداولــت‬ ‫فــي مواقــع التواصــل االجتماعــي حولهــا مؤخــراً هــي شــائعات بثتهــا‬ ‫حســابات مزيفــة وأرفقــت بصــور قديمــة لهــا قبــل ارتدائهــا الحجــاب‪،‬‬ ‫وحملــت عناويــن مغرضة‪.‬وأثــار إعــان حــا شــيحة تبرؤهــا مــن فيلــم‬ ‫(مــش أنــا) الــذي جمعهــا بالمغنــي ثامــر حســني انتقــادات‬ ‫مــن جانــب العديــد مــن الفنانيــن وبعــض معلقــي مواقــع‬ ‫التواصــل االجتماعــي‪ ،‬بــل وإعــان نقابــة الممثليــن‬ ‫المصرييــن شــطب اســمها مــن عضويتهــا‪.‬‬

‫ويمقتــون االجتهــاد‪ .‬و قضــوا كل حياتهــم الدراســية‬ ‫فــي لهــو ولعــب‪ .‬لكنهــم‪ ،‬لألســف‪ ،‬قفــزوا كالعبــي قفــز‬ ‫بالزانــة‪ ،‬وطــاروا فــي الهــواء‪ ،‬متخطيــن كل الحواجــز‬ ‫والموانــع‪ .‬حتــى أنهــم لحقــوا بمــن ســبقوهم‪ ،‬وتخطوهــم‬ ‫فــي المراتــب‪ ،‬وجلســوا فــي كــراس أكبــر مــن أحجامهــم‪،‬‬ ‫وتولــوا إدارات دواويــن ال يفقهونهــا‪ .‬ورغــم فشــلهم‬ ‫الذريــع فــي أداء أعمالهــم‪ ،‬واصلــوا الصعــود و ازدادوا‬ ‫ـراء ونفــوذاً‪.‬‬ ‫ثـ ً‬ ‫وأمتلكــوا الــدارات والزوجــات والســيارات الفارهــة‪،‬‬ ‫وكل ذلــك تــ ّم مــن دون مؤهــات علميــة‪ ،‬وال خبــرات‪.‬‬ ‫وصعودهــم المهنــي تأكــد عبــر قنــوات خلفيــة كثيــرة‪،‬‬ ‫وشــديدة االلتــواء‪.‬‬ ‫أهمهــا كان الــوالء لســيد النظــام العســكري‪ ،‬وعالقــة‬ ‫الــدم والقربــى بــه وبمــن كانــوا يلتفــون مــن حولــه‪.‬‬ ‫وحيــن ســقط النظــام‪ ،‬لــم يســقطوا‪ ،‬وواصلــوا الصعــود‬ ‫والترقــي‪ ،‬نتيجــة مــا اكتســبوه مــن معــارف وخبــرات‬ ‫ومهــارات وأمــوال فــي الســنوات السابقة‪.‬بالســهر‬

‫دموع ميسي بمليون دوالر‬

‫باالجتهــاد‪ .‬هــذا مــا كنّــا نــردده ببهجــة وحبــور‪ ،‬مــع‬ ‫جوقــة مغنيــن أطفــال‪ ،‬فــي برنامــج ركــن األطفــال‪ ،‬وهــم‬ ‫يغنــون عبــر أثيــر اإلذاعــة الليبيــة‪ ،‬فــي شــارع الزاويــة‪،‬‬ ‫صبــاح كل جمعــة‪ ،‬تحــت قيــادة وإشــراف المرحــوم‬ ‫األســتاذ عبــد اللــه كريســته‪ ،‬وبرفقــة موســيقيين وآالتهــم‬ ‫الموســيقية وأيقاعــات طبولهــم‪.‬‬ ‫وكنــا ســعداء حقــا‪ ،‬ونحــن نســمعهم ونــردد مــا‬ ‫يقولــون‪ .‬لكــن تب ّيــن لنــا فيمــا بعــد أن الســهر واالجتهــاد‪،‬‬ ‫بالنســبة لكثيريــن‪ ،‬ليســا الطريــق الوحيــد المتوفــر‬ ‫للنجــاح‪ .‬وأن طرقــا ً أخــرى عديــدة متوفــرة‪ ،‬وممهــدة‬ ‫يمكــن استكشــافها‪ ،‬والســير فيهــا براحــة مــن دون تعــب‬ ‫وال خــوف‪ .‬وتب ّيــن لنــا‪ ،‬بعــد عقــود زمنيــة‪ ،‬أننــا خُدعنــا‪،‬‬ ‫ألننــا صدقنــا مــا كانــت تــردده جوقــة مغنيــن أطفــال فــي‬ ‫برنامــج أطفــال‪ ،‬تحــت ســقف مبنــى إذاعــة قديمــة‪ ،‬فــي‬ ‫شــارع قديــم‪ ،‬علــى مقربــة منــه‪ ،‬تتــراص متزاحمــة بيــوت‬ ‫أنــاس فقــراء‪ ،‬يكــدون ويتعبــون‪ ،‬نهــاراً ولي ـاً‪ ،‬مــن دون‬ ‫أن تتغيــر ظــروف حياتهــم لألفضــل‪ .‬ياحســرة!‬

‫ذكــرت وســائل إعــام عالميــة أن محرمــة عبــر اإلنترنــت مخصصــة للتجــارة اإللكترونيــة‬ ‫والمزادات‪.‬ولــم يتــم تأكيــد هــذه‬ ‫الالعــب األرجنتينــي ليونيــل ميســي‪ ،‬التــي‬ ‫األنبــاء المتداولــة حــول بيــع‬ ‫مســح بهــا دموعــه وأنفــه ووجهــه فــي‬ ‫محرمــة ميســي بشــكل رســمي مــن‬ ‫المؤتمــر الصحفــي األخيــر عنــد إعــان‬ ‫قبــل الالعــب أو األنديــة التــي يعمــل‬ ‫رحيلــه عــن برشــلونة‪ ،‬معروضــة للبيــع‬ ‫معهــا حتــى اللحظــة‪.‬‬ ‫بمبلــغ مليــون دوالر أمريكــي‪.‬‬ ‫وكان النجــم األرجنتينــي قــد ودع‬ ‫وعرضــت المحرمــة علــى‬ ‫فــي مشــهد عاطفــي نــادي‬ ‫منصــة (ميركاتــو ليبــري)‪،‬‬ ‫برشــلونة الــذي قضــى داخلــه‬ ‫وهــذه األخيــرة شــركة‬ ‫‪ 17‬عامــاً‪ ،‬ووقــع بعدهــا بأيــام‬ ‫أرجنتينيــة يقــع مقرهــا فــي‬ ‫لباريــس ســان جيرمــان الفرنســي‪.‬‬ ‫بوينــس آيــرس‪ ،‬وتديــر أســواقا‬

‫د‪ .‬أبولقاسم صميدة‬

‫هربــت امريــكا مــن جحيــم افغانســتان وتركــت‬ ‫اســلحتها ومــن دربتهــم وتركــت قواعدهــا واعلنــت‬ ‫اخــاء طرفهــا ونفــض يدهــا مــن تورابــورا واســطوانة‬ ‫االرهــاب‪ ،‬ونجــت بجلــد جنودهــا المتعبيــن‪ ،‬هربــت‬ ‫فــى ســيناريو مشــابه لهــروب فيتنــام‪ ،‬وهاهــي تعيــد‬ ‫نفــس الخطــوات بعــد قرابــة الخمســين ســنة وكأن‬ ‫وكاالت امريــكا وسياســييها لــم يســتوعبوا دروس‬ ‫التاريــخ‪ ،‬فالشــعوب ال تستســلم تنتصــر او تستشــهد‬ ‫وفــى النهايــة تنتصــر‪ ،‬والغريــب فــى األمــر أن هــروب‬ ‫امريــكا األول اســتفادت منــه الصيــن حيــن صمتــت علــى‬ ‫تدميــر “ هانــوي” عاصمــة الشــمال الفيتنامــى التــى‬ ‫ُســميت الحقـا ً (بهوشــي منــه) فــي ذلــك الوقــت قبضــت‬ ‫الصيــن ثمــن صمتهــا وخذالنهــا “للفيــت كونــج “ وهــو‬ ‫اســم محاربــي الشــمال‪ ،‬فقــد رأينــا الطفــرة الصينيــة‬ ‫االقتصاديــة وكيــف تحولــت الصيــن مــن بلــد المبــادىء‬ ‫والتســامح واالنســانية إلــى وحــش جائــع لجنــي األمــوال‪،‬‬ ‫فقــد تركــت ســور الصيــن العظيــم خلفهــا بتاريخــه‬ ‫وإرثــه االمبراطــوري وأصبحــت تتمــدد عبــر صناعاتهــا‬ ‫المقلــده‪ ،‬وأخيــراً عبــر استنســاخ‬ ‫وجالياتهــا وبضائعهــا ُ‬ ‫حديــث لطريــق الحريــر‪ ،‬ضاربــة بذلــك عــرض الحائــط‬ ‫لمصالــح الشــعوب مــن جيرانهــا ومــن ســيعبرهم خــط‬ ‫الحريــر‪ ،‬وألن امريــكا ليســت مالكــي وليســت جمعيــة‬ ‫خيريــة فــإن كثيــر مــن الخبــراء يــرون فــى هــروب‬ ‫أمريــكا مــن كابــول وتــرك كل تلــك الترســانة مــن الســاح‬ ‫والعتــاد لتقــع غنيمــة بيــد محاربــي “ طالبــان” وهــو مــا‬ ‫فســره الخبــراء بأنــه إشــارة وعالمــة لصناعــة هزيمــة‬ ‫محتملــة وقادمــة للصيــن‪ ،‬فالصيــن المحاصــرة مــن‬ ‫جميــع الجهــات بواســطة روســيا والهنــد وفيتنــام وكوريــا‬ ‫وبحــر الصيــن الملــىء باألســاطيل األمريكيــة والغربيــة‬ ‫وبتايــوان الخصــم التاريجــى لجمهوريــة الصيــن‪ ،‬يــزداد‬ ‫وضعهــا ســوءاً بوجــود دولــة طالبــان التــي لــن تتــردد فــى‬ ‫الســماح لمقاتلــى االيجــور الذيــن اضطهدتهــم الصيــن‪،‬‬ ‫والذيــن ســيحدوا منطلقــا ً لهــم لمواجهــة الصيــن‪،‬‬ ‫وهكــذا فقــد هربــت امريــكا وتركــت خلفهــا حصــان‬ ‫طــروادة الــذي يخبــى للصيــن مفاجــآت غيــر متوقعــة‪،‬‬ ‫لقــد كان علــى الصيــن أن تســلم طريقــا مختلفــا غيــر‬ ‫طريــق الحريــر‪ ،‬وكان عليهــا ان ال تختــرق اســوارها وأن‬ ‫تكتفــي بقلعتهــا الحصينــة بــدال مــن مــد الطــرق عبــر‬ ‫جبــال افغانســتان وموانــىء الشــعوب الفقيــرة واغــراءات‬ ‫المــال واالبتســامة الصينيــة مجهولــة المعنــى‪ ،‬أذكــر‬ ‫اننــي قابلــت الســفير الصينــي فــى طرابلــس عــام‬ ‫‪1996‬م‪ ،‬وقلــت لــه ؛ ســعادة الســفير لمــاذا ال يكــون‬ ‫للصيــن موقــف قــوى لصالــح الفلســطينيين‪ ،‬موقــف‬ ‫داعــم وحقيقــي ؟‬ ‫ولمــاذا تُقيمــون عالقــة مــع اســرائيل الدولــة التــي‬ ‫اغتصبــت فلســطين وشــردت شــعبها ؟ يومهــا رد الســيد‬ ‫الســفير بــأن الصيــن ال تســتطيع التضحيــة بمصالحهــا‬ ‫وتجارتهــا مــع امريــكا‪ ،‬ويكفــى ان نســبة تجــارة الصيــن‬ ‫مــع امريــكا تبلــغ‪ ‎% 37‬بينمــا مــع الوطــن العربــي هــى‬ ‫‪ ،‎% 2.5‬لقــد كانــت الصيــن تعتقــد ان التجــارة والمــال‬ ‫هــى كل شــىء ونســيت المبــادىء والحــق فــى العالقــات‬ ‫الدوليــة‪ ،‬واآلن هاهــى الصيــن تحصــد مــا تغافلــت عنــه‪،‬‬ ‫وتســتعد لالنغمــاس فــى مســتنقع إفغانســتان ولــو بعــد‬ ‫حيــن‪ ،‬فمصائــب قــوم عنــد قــوم فوائــد!‬

‫كاتي بيري تصبح أميرة فرعونية‬ ‫أبانــت المغنيــة العالميــة كاتــي بيــري عــن هوســها‬ ‫بالحضــارة المصريــة القديمــة‪ ،‬عندمــا كشــفت مؤخــراً‬ ‫عــن تصميماتهــا الجديــدة لألحذيــة‪ ،‬مســتوحاة مــن‬ ‫التاريــخ الفرعونــي‪ ،‬حيــث اســتخدمت فيهــا شــكل الهــرم‬ ‫و»مفتــاح الحياة»‪.‬وأظهــرت بيــري صــور التصميمــات‬ ‫وصــورة لهــا‪ ،‬وهــى تركــب جمــا فــى منطقــة األهرامــات أثنــاء‬ ‫زيارتهــا إلــى مصــر ‪ ،2014‬وعلقــت على الصــور بـ»أحيا ًنا تلهمك‬ ‫التجربــة الحقيقيــة»‪ ،‬فــى إشــارة منهــا إلــى أن زيارتهــا إلــى‬ ‫مصــر ألهمتهــا تصميمــات مســتوحاة مــن التاريــخ الفرعونــي‪.‬‬ ‫وكتبــت‪« :‬اعتقــد المصريــون القدمــاء أنــه عندمــا تجــاوز‬ ‫قلبــك فأنــك تكــون فــي تــوازن»‪.‬‬

‫وجـــــــوه‬ ‫توبا بويوكوستن‬

‫هل بالجمال وحده ينجح اإلنسان ؟‬ ‫حدثنــا عيســى بــن هشــام ‪ ،‬وهــو مــن محبــي‬ ‫المسلســات التلفزيونيــة‪ ،‬الســيما منهــا األجنبيــة‪،‬‬ ‫قــال ‪ :‬آخبركــم عــن ســبب حبــي هــذا الــذي بــه‬ ‫ابتليــت؟‬ ‫قلنــا نعــم‪ ،‬فقــال هــي واللــه الجميلــة ذات العيــون‬ ‫العســلية‪ ،‬عندمــا رأيتهــا أول مــرة ســألت مــن هــي‬ ‫فأخبــرت أنهــا ممثلــة تركيــة‪ ،‬طالعتهــا فمــا وجــدت‬ ‫فــي حســنها أي دنيــة‪.‬‬ ‫وإن قلتــم أيكــون هــذا األمــر كلــه للجمــال دونــا ً‬ ‫عــن ســواه ؟ أجبتكــم نعــم فإنــي وطيــف كبيــر مــن‬ ‫النــاس يتبــع فــي هــذا األمــر هــواه ‪ ..‬ويضيــف‬ ‫أن حســناءه ســحرت أعيــن أهــل المــدر والوبــر‪،‬‬ ‫ـاء وســحر‪ ،‬ال يأبهــون لتعــب أو‬ ‫فانقــادوا خلفهــا مسـ ً‬ ‫ســهر‪ ،‬وهــم واللــه ال يهتمــون للمسلســل وال يعملــون‬ ‫فــي أحداثــه الفكــر‪ ،‬ومطلبهــم أن تظهــر فيكــون‬ ‫منهــم نحوهــا طــول النظــر‪.‬‬ ‫واســتطرد أنهــم ما اكتفوا فتابعــوا أخبارها وزاروا‬ ‫بلدهــا تيمنــاً‪ ،‬وكتبــوا عنهــا الشــعر والنثــر تفننــاً‪،‬‬ ‫ولــم يحســوا وهــم يتابعونهــا بالتعــب والضجــر‪ ،‬وال‬ ‫بالخســارة والفقــر‪ ،‬ثــم علمــوا مــن أنبائهــا الخــاص‬ ‫قبــل العــام‪ ،‬ومــا كفــوا عــن ذكــر طالقهــا قبــل عاميــن‬ ‫وأكثــروا فــي ذلــك الــكالم‪.‬‬ ‫تلــذذوا بمــا ذكرتــه مــن أن طيــب العيــش مــع‬ ‫الــزواج ال يلتقيــان‪ ،‬وكأنهــم أرادوهــا زهــرة فــي‬ ‫حديقــة باديــة للعيــان‪ ،‬ال يملــك أمرهــا رجــل يمنعهــم‬ ‫مــا يرونــه بجمــال الجنــان‪.‬‬ ‫ســألته مــن هــي فأجــاب توبــا بويوكوســتن‪ ،‬فقلــت‬ ‫‪ :‬ربمــا قــد تثبــت هــذه أنــه بالجمــال وحــده قــد ينجــح‬ ‫اإلنســان‪ .‬مــع االعتــذار لبديــع الزمــان الهمذانــي‬

‫مقتل طفلة على يد والدها‬

‫قضــت إحــدى المحاكــم المصريــة بحبــس أب ســائق‬ ‫أربعــة أيــام علــى ذمــة التحقيقــات‪ ،‬فــي واقعــة اتهامــه‬ ‫بالتعــدي علــى ابنتــه بالضــرب حتــى لفظــت أنفاســها‬ ‫األخيــرة بقصــد تأديبهــا لعــدم توجههــا للــدروس‪.‬‬ ‫وكانــت األجهــزة األمنيــة بمنطقــة الشــرقية قــد‬ ‫تلقــت بالغــا ً يفيــد بوصــول فتــاة تبلــغ ‪ 15‬عامــا ً‬ ‫وتــدرس بالمرحلــة اإلعداديــة إلــى المستشــفى جثــة‬ ‫هامــدة متأثــرة بإصابــات متفرقــة بالــرأس والجســد‪.‬‬ ‫وتبيــن فــي التحقيقــات أن والــد المجنــي عليهــا‬ ‫ويعمــل ســائقا ً اعتــدى عليهــا بالضــرب‪ ،‬مــا تســبب فــي‬ ‫وفاتهــا‪ ،‬وعنــد ضبــط الجانــي أقــر بفعلتــه‪ ،‬قائ ـاً أنــه‬ ‫لــم يقصــد قتلهــا بــل قــام بمعاقبتهــا بقصــد تأديبهــا‬ ‫لعــدم ذهابهــا للــدرس‪.‬‬

‫فشل الهند في مراقبة األرض‬

‫فشــلت مهمــة هنديــة لوضــع قمــر اصطناعــي‬ ‫لمراقبــة األرض فــي المــدار بســبب خلــل فنــي فــي‬ ‫الصــاروخ‪ ،‬بحســب مــا ذكرتــه وكالــة الفضــاء الهنديــة‪.‬‬ ‫ووقعــت المشــكلة فــي مرحلــة االحتــراق الثالثــة‪،‬‬ ‫النهائيــة‪ ،‬بعدمــا انطلــق الصــاروخ مــن مينــاء‬ ‫(ســريهاريكوتا) الفضائــي بجنــوب البــاد‪.‬‬ ‫وكان الغــرض مــن الصــاروخ الــذي حمــل قمــراً‬ ‫اصطناعيــا ً لمراقبــة األرض‪ ،‬مراقبــة الكــوارث‬ ‫الطبيعيــة بشــكل ســريع مثــل األعاصيــر والســيول‬ ‫والعواصــف الرعديــة وتقديــم إنــذارات‪.‬‬