صحيفة الصباح السنة الثانية العدد 323

‫المجلس الرئاسي لحكومة الوفاق‬

‫تخصيص ‪ ٦٠٠‬مليون دينار بشكل عاجل لشراء لقاح كورونا واحتياجات مركز العزل والمستلزمات الطبية‬ ‫بعد الطعن في الحكم السابق ‪ ..‬محكمة شمال طرابلس تقضي بصحة انتخابات بلدية طرابلس‬ ‫رئيس مجلس اإلدارة‬ ‫عبدالرزاق مسعود الداهش‬ ‫رئيس التحرير المسؤول‬ ‫جمال جمعة الزائدي‬

‫الثالثاء ‪ ١١‬رجب ‪1442‬‬

‫يوميـة شاملـة تصـدر عـن الهيئـة العامة للصحـافـة‬

‫الموافق ‪ ٢٣‬فبراير ‪2021‬‬

‫الثمن ‪ :‬دينار‬

‫السنـة الثانية‬

‫العــدد ‪٣٢٣‬‬

‫موجز أخبار العواصم‬ ‫في هجوم مس ّلح استهدف موكبه‬

‫مقتل السفير اإليطالي في شرق‬ ‫الكونغو الديموقراطية‬ ‫عمان‬ ‫انتهــى فــي عمــان أمــس األول األحــد اجتمــاع‬ ‫بيــن االنفصالييــن اليمنييــن وممثّليــن عــن‬ ‫الحكومــة بشــأن تبــادل األســرى دون التوصــل‬ ‫إلــى اتفــاق‪ ،‬حســبما أعلــن بيــان صــادر عــن‬ ‫مكتب‪ ‬مبعــوث األمــم المتحــدة إلــى اليمــن‪.‬‬ ‫الرياض‬ ‫وقعــت الشــركة الســعودية للصناعــات‬ ‫العســكرية الحكوميــة اتفاقــا األحــد مــع شــركة‬ ‫لوكهيــد مارتــن األميركيــة لتأســيس شــركة‬ ‫مشــتركة وفــق مــا جــاء فــي بيــان‪ ،‬فــي وقــت‬ ‫قالــت واشــنطن إنهــا تراجــع مبيعــات األســلحة‬ ‫إلــى المملكــة‪ .‬‬ ‫طهران‬ ‫أفــادت الســلطة القضائيــة فــي إيــران األحــد‬ ‫بوفــاة ســجين كان موقوفــا علــى خلفيــة تظاهــرة‬ ‫ألتبــاع إحــدى الطــرق الصوفيــة فــي العــام‬ ‫‪ ،2018‬بعــد إصابتــه بـ”تســمم”‪.‬‬ ‫الخرطوم‬ ‫أعلــن البنــك المركــزي الســوداني توحيــد‬ ‫أســعار صــرف العمــات االجنبيــة مقابــل‬ ‫الجنيــه الســوداني فــي إطــار إجــراءات تتماشــى‬ ‫مــع برنامــج صنــدوق النقــد الدولــي و ُيخشــى‬ ‫ُعمــق االســتياء الشــعبي فــي ظــل أزمــة‬ ‫أن ت ّ‬ ‫اقتصاديــة مســتفحلة‪.‬‬ ‫نيامى‬ ‫شــهدت الــدورة الثانيــة مــن االنتخابــات‬ ‫الرئاســية فــي النيجــر التــي تواجــه أعمــال‬ ‫عنــف يقــوم بهــا جهاديــون‪ ،‬األحــد مقتــل ســبعة‬ ‫عامليــن انتخابييــن بعدمــا مــرت ســيارتهم فــوق‬ ‫لغــم‪.‬‬

‫المجلس الرئاسي الجديد ورئيس الحكومة يستنكرون الحادث الذي تعرض له باشاغا‬

‫إدانات داخلية وخارجية واسعة ومطالبات إلجراء تحقيق‬ ‫سريع وتقديم المسؤولين إلى العدالة‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫اســتنكر المجلــس الرئاســي المنتخــب ورئيــس حكومــة‬ ‫الوحــدة الوطنيــة‪ ،‬الحــادث الــذي تعــرض لــه موكــب وزيــر‬ ‫الداخليــة بحكومــة الوفــاق فتحــي باشــاغا ظهــر األحــد‪،‬‬ ‫داعيــن الجهــات القضائيــة والضبطيــة إلــى فتــح تحقيــق‬ ‫نزيــه وشــفاف فــي مالبســات الحادثــة ومالحقــة مرتكبيهــا‬ ‫والتأكيــد علــى عــدم إفــات كل المتورطيــن مــن العقــاب‪.‬‬

‫بعد عطلة نهاية اسبوع شهدت أعمال عنف‬

‫ُ ِّ‬ ‫المجموعة العسكرية في بورما تحذر‬ ‫المتظاهرين من احتمال الموت‬ ‫الصباح ‪ /‬اف ب‬ ‫شــددت المجموعــة العســكرية االنقالبيــة فــي‬ ‫بورمــا مــن لهجتهــا بعــد عطلــة نهايــة اســبوع شــهدت‬ ‫أعمــال عنــف داميــة‪ ،‬بتحذيرهــا المتظاهريــن مــن‬ ‫أنهــم يواجهــون خطــر المــوت األمــر الــذي لــم يمنــع‬ ‫آالف األشــخاص االثنيــن مــن النــزول مجــددا إلــى‬ ‫الشــارع‪.‬‬ ‫وبعــد ثالثــة أســابيع علــى انقــاب األول مــن‬ ‫فبرايــر‪ ،‬لــم تتراجــع التعبئــة المناديــة بالديموقراطــة‬ ‫مــع عشــرات آالف المتظاهريــن األحــد وحملــة‬ ‫عصيــان مدنــي تؤثــر علــى عمــل مؤسســات الدولــة‬ ‫واالقتصــاد‪.‬‬ ‫وأتــى تحذيــر العســكريين غــداة يــوم شــهد ســقوط‬ ‫أكبــر عــدد مــن القتلــى مــع وفــاة شــخصين الســبت‬ ‫فــي مانــداالي عندمــا اطلقــت الشــرطة النــار علــى‬ ‫الجمــوع وشــخص ثالــث فــي رانغــون‪.‬‬ ‫وجــاء فــي بيــان صــدر باللغــة البورميــة وتلــي عبــر‬ ‫محطــة التلفزيــون العامــة “أم أر تــي فــي” مــع ترجمــة‬ ‫انكليزيــة علــى الشاشــة “يحــرض المتظاهــرون‬ ‫النــاس وال ســيما منهــم المراهقــون والشــباب‬ ‫المتحمــس علــى ســلوك طريــق المواجهــة التــي‬ ‫ســيموتون عليهــا”‪.‬‬ ‫وحــذر البيــان المتظاهريــن مــن أيــة محاولــة‬ ‫لتحريــض النــاس “علــى التمــرد والفوضــى”‪.‬‬ ‫وأعــرب مقــر األمــم المتحــدة الخــاص لحقــوق‬ ‫اإلنســان فــي بورمــا تــوم انــدروز عــن قلقــه العميــق‬ ‫مــن هــذه التهديــدات‪ .‬وكتــب فــي تغريــدة “تحذيــر‬ ‫إلــى العســكريين ‪ :‬خالفــا للعــام ‪ 1988‬ممارســات‬ ‫القــوى األمنيــة تســجل وســتتحملون المســؤولية”‪.‬‬ ‫إال أن التحذيــر لــم يثــن المتظاهريــن عــن النــزول‬ ‫إلــى شــوارع رانغــون حيــث تجمــع آالف األشــخاص‬ ‫االثنيــن فــي منطقتيــن‪.‬‬ ‫ويتوقــع أن تبقــى األســواق والمتاجــر مقفلــة‬ ‫تضامنــا مــع الحركــة المؤيــدة للديموقراطيــة‪.‬‬

‫وهنــأ أعضــاء المجلــس الرئاســي ورئيــس الحكومــة فــي‬ ‫بيــان مشــترك أصــدروه األحــد‪ ،‬باشــاغا علــى ســامته‬ ‫وســامة كافــة المواطنيــن الموجوديــن فــي موقــع الحادثــة‪،‬‬ ‫مشــددين علــى أن مســيرة تحقيــق االســتقرار التــي شــرعوا‬ ‫فيهــا‪ ،‬مليئــة بالتحديــات والمتربصيــن‪ ،‬وهــو مــا يســتوجب‬ ‫التصــدي لهــم وعــدم تــرك مجــال للفتنــة وعرقلــة مســيرة‬ ‫الســام‪ ..‬ودعــا الرئاســي ورئيــس الحكومــة كافــة األطــراف‬

‫فــي هــذه المرحلــة الحرجــة‪ ،‬إلــى ضبــط النفــس والحــرص‬ ‫علــى العمــل معــا للوصــول إلــى الحقيقــة ومحاســبة مــن خــرق‬ ‫القانــون‪ ،‬مــن خــال الجهــات القضائيــة واألمنيــة المختصــة‪.‬‬ ‫وشــدد البيــان علــى أن الســلطة الجديــدة ستباشــر عملهــا‬ ‫فــور اعتمادهــا خــال األيــام المقبلــة‪ ،‬وســتكون مــن أولوياتها‬ ‫بســط الســيطرة األمنيــة الكاملــة علــى كافــة التــراب الليبــي‪.‬‬ ‫التفاصيل ص ‪3‬‬

‫مع بقاء رئيس الوزراء في منصبه‬

‫بهدف زيادة صادرات الغاز إلى أوروبا‬

‫اتفاق إسرائيلي‪-‬مصري لبناء أنبوب بحري للغاز‬ ‫وخصوصــا فــي مــا يتعلــق بالغــاز الطبيعــي”‪ .‬‬ ‫ً‬ ‫وقالــت مصــادر مطلعــة علــى المفاوضــات‬ ‫لفرانــس بــرس إن “الوزيريــن اتفقــا علــى انشــاء‬ ‫خــط انابيــب بحــري للغــاز يربــط بيــن حقــل‬ ‫ليفياثــان للغــاز ومنشــآت التســييل فــي مصــر”‪ .‬‬ ‫وأضافــت أن الهــدف هــو “زيــادة صــادرات‬ ‫الغــاز إلــى أوروبــا مــن منشــآت التســييل‬ ‫فــي مصــر وبالتالــي تلبيــة الطلــب األوروبــي‬ ‫المتزايــد علــى الغــاز الطبيعــي”‪ .‬‬ ‫بعــد عقــد مــن العمــل واســتثمار المليــارات‪،‬‬ ‫بــدأ حقــل ليفياثــان للغــاز‪ ،‬وهــو “أكبــر مشــروع‬ ‫طاقــة فــي تاريــخ إســرائيل”‪ ،‬فــي ديســمبر‬ ‫‪ 2019‬باســتخراج أول دفعــات مــن الغــاز الــذي‬ ‫تطمــح الدولــة العبريــة أن تصبــح بفضلــه “قــوة”‬ ‫إقليميــة للطاقــة‬

‫الصباح ‪ /‬ا ف ب‬ ‫اتفــق وزيــرا الطاقــة اإلســرائيلي والمصــري‬ ‫علــى بنــاء خــط أنابيــب جديــد للغــاز بيــن حقــل‬ ‫ليفياثــان البحــري فــي شــرق البحــر المتوســط‬ ‫ومصــر بهــدف زيــادة شــحنات الغــاز الطبيعــي‬ ‫المســال إلــى أوروبــا‪ ،‬وفــق مــا ذكــرت مصــادر‬ ‫إســرائيلية قريبــة مــن المحادثــات لفرانــس‬ ‫برس‪ .‬‬ ‫أعلــن عــن االتفــاق خــال زيــارة وزيــر‬ ‫الطاقــة المصــري طــارق المــا إلــى القــدس‬ ‫حيــث التقــى رئيــس الــوزراء بنياميــن نتنياهــو‬ ‫ووزيــر الخارجيــة غابــي أشــكنازي ونظيــره‬ ‫يونــي شــتاينتس‪ .‬‬ ‫وقــال الوزيــر المصــري فــي بيــان مشــترك‬ ‫“عقدنــا اجتماعــات بيــن فرقنــا بهــدف تعزيــز‬ ‫التعــاون بيــن بلدينــا فــي مجــال الطاقــة‬

‫بشأن عمليات التفتيش‬

‫الوكالة الدولية للطاقة الذرية تعلن عن “حل مؤقت” مع إيران‬ ‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫اعلــن المديــر العــام للوكالــة‬ ‫الدوليــة للطاقــة الذريــة رافايــل‬ ‫غروســي األحــد التوصــل الــى “حــل‬ ‫مؤقــت” يســمح للوكالــة بمواصلــة‬ ‫عمليــات التفتيــش فــي ايــران‪ ،‬رغــم‬ ‫بــدء طهــران تقليــص عمل المفتشــين‬ ‫الدولييــن اعتبــارا مــن الثالثــاء‪.‬‬ ‫وقــال غروســي للصحافييــن لــدى‬ ‫عودتــه مــن زيــارة الــى طهــران حيــث‬ ‫أجــرى محادثــات مــع المســؤولين‬ ‫هنــاك “مــا اتفقنــا عليــه هــو شــيء‬

‫قابــل للحيــاة (‪ )...‬مــن المجــدي‬ ‫جســر هــذه الفجــوة التــي نواجههــا‬ ‫اآلن‪ ،‬هــذا ينقــذ الوضــع اآلن”‪.‬‬ ‫وكان البرلمــان االيرانــي الــذي‬ ‫يهيمــن عليــه المحافظــون قــد أقــر‬ ‫قانونــا فــي ديســمبر يلــزم الحكومــة‬ ‫بوقــف العمــل بالبروتوكــول اإلضافــي‬ ‫وطــرد مفتشــي الوكالــة فــي حــال لــم‬ ‫ترفــع الواليــات المتحــدة العقوبــات‬ ‫المصرفيــة والنفطيــة التــي تفرضهــا‬ ‫علــى الجمهوريــة االســامية‪.‬‬ ‫ومــن المتوقــع أن يدخــل القانــون‬

‫حيــز التنفيــذ الثالثــاء‪.‬‬ ‫ولــم يعــط غروســي تفاصيل دقيقة‬ ‫عــن األنشــطة التــي لــن يكــون بإمــكان‬ ‫الوكالــة الدوليــة للطاقــة الذريــة‬ ‫القيــام بهــا‪ ،‬لكنــه أكــد عــدم خفــض‬ ‫عــدد المفتشــين في إيران واســتمرار‬ ‫عمليــات التفتيــش المفاجئــة فــي ظــل‬ ‫التفاهــم المؤقــت‪.‬‬ ‫ومــع ذلــك ســيبقى “التفاهــم”‬ ‫الجديــد خاضعــا لمراجعــة مســتمرة‬ ‫ويمكــن تعليقــه فــي أي وقــت‪.‬‬

‫الصباح ‪ /‬ا ف ب‬ ‫قُتــل ســفير إيطاليــا لــدى كينشاســا مســاء االثنيــن‬ ‫بالرصــاص خــال هجــوم مســلّح اســتهدف موكــب‬ ‫برنامــج األغذيــة العالمــي أثنــاء زيــارة قــرب غومــا فــي‬ ‫شــرق جمهوريــة الكونغــو الديموقراطيــة‪ ،‬وفــق مــا أفــاد‬ ‫مصــدر دبلوماســي‪.‬‬ ‫وقــال مصــدر دبلوماســي رفيــع المســتوى فــي‬ ‫كينشاســا لوكالــة فرانــس بــرس إن الســفير لــوكا‬ ‫أتانازيــو “توفــي متأثــراً بجراحــه”‪ .‬وأكــد المتحــدث‬ ‫باســم الجيــش فــي منطقــة شــمال كيفــو الرائــد غيــوم‬ ‫آخريــن قُتــا فــي‬ ‫دايــك لفرانــس بــرس أن شــخصين‬ ‫َ‬ ‫الهجــوم‪ ،‬بــدون تحديــد هويتــي الضحيتيــن‪.‬‬ ‫وأكــدت وزارة الخارجيــة اإليطاليــة االثنيــن مقتــل‬ ‫ســفيرها لــدى جمهوريــة الكونغــو الديموقراطيــة لــوكا‬ ‫أتانازيــو‪ ،‬مشــير ًة إلــى أنــه كان فــي رحلــة مــع موكــب تابــع‬ ‫لألمــم المتحــدة فــي شــرق البــاد‪.‬‬ ‫وقالــت الــوزارة فــي بيــان “بحــزن عميــق تؤكــد وزارة‬ ‫الخارجيــة مقتــل اليــوم فــي غومــا‪ ،‬ســفير إيطاليــا‬ ‫لــدى جمهوريــة الكونغــو الديموقراطيــة لــوكا أتانازيــو‬ ‫وجنــدي”‪ .‬وأفــاد مصــدر دبلوماســي فــي كينشاســا أن‬ ‫الســفير قُتــل بالرصــاص‪.‬‬

‫ً‬ ‫الرئيس الجزائري يجري تعديال‬ ‫حكوميًا بال تغييرات كبرى‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫أجــرى الرئيــس الجزائــري عبــد المجيــد تبــون األحــد‬ ‫تعديــاً حكوم ّيــا ً جزئ ّيــا ً لــم يشــمل تغييــراً للــوزراء‬ ‫البارزيــن‪ ،‬عشــ ّية الذكــرى الثانيــة النطــاق الحــراك‬ ‫االحتجاجــي‪ ..‬وبقــي رئيــس الــوزراء عبــد العزيــز جــراد‬ ‫فــي منصبــه رغــم االنتقــادات التــي طالتــه‪ ،‬كمــا لــم يطــرأ‬ ‫أ ّي تغييــر علــى الــوزارات الســياد ّية‪ ،‬وفــق مــا أظهــرت‬ ‫الئحــة الــوزراء التــي نشــرتها الرئاســة‪ .‬‬ ‫وطــال التغييــر وزيــر الطاقة عبد المجيد عطار ووزير‬ ‫الصناعــة فرحــات آيــت علــي الــذي تع ـ ّرض النتقــادات‬ ‫ملــف إحيــاء صناعــة الســ ّيارات‪..‬‬ ‫علــى خلف ّيــة إدارتــه‬ ‫ّ‬ ‫كذلــك‪ ،‬أُقيــل وزراء المــوارد المائ ّيــة والســياحة والبيئــة‬ ‫واألشــغال العموم ّيــة‪ ..‬وأبقــى الرئيــس علــى وزيــر‬ ‫العــدل بلقاســم زغماتــي‪ ..‬وقبــل ســفره إلــى برليــن فــي‬ ‫أوائــل ينايــر لتل ّقــي العــاج جـ ّراء “مضاعفــات” مــا بعــد‬ ‫إصابتــه بكوفيــد‪ ،-19‬كان تبــون قــد أعــرب علن ـا ً عــن‬ ‫عــدم رضــاه عــن عمــل حكومــة جــراد‪ .‬ووعــد حينهــا بــأ ّن‬ ‫التعديــل الــوزاري سيشــمل قطاعــات يشــعر المواطــن‬ ‫بالنقــص فــي تأديتهــا لمهامهــا‪ ..‬وبمــوازاة ذلــك‪ ،‬كان‬ ‫ّتبــون قــد حــلّ المجلــس الوطنــي الشــعبي تمهيــداً إلجراء‬ ‫انتخابــات تشــريع ّية مبكــرة فــي غضــون ســتّة أشــهر‬ ‫حـ ّـداً أقصــى‪ ..‬ولــم ُيحـ ّـدد بعــد موعــد لالنتخابــات‪ ،‬لكـ ّن‬ ‫الطبقــة السياســ ّية تُعــ ّول علــى تنظيمهــا فــي يونيــو‪..‬‬ ‫وبموجــب الدســتور يجــوز لرئيــس الجمهوريــة أن يق ـ ّرر‬ ‫حــلّ المجلــس الشــعبي الوطنــي أو الدعــوة النتخابــات‬ ‫تشــريعية مبكــرة علــى أن تجــري فــي أجـ ٍـل أقصــاه ثالثــة‬ ‫أشــهر يمكــن تمديــده ثالثة أشــهر أخرى عنــد االقتضاء‪.‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫الثالثاء ‪ 11‬رجب ‪1442‬‬

‫‪3‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫الموافق ‪ 23‬فبراير ‪٢٠٢١‬‬

‫العدد ‪323 :‬‬

‫أخبار و متابعات‬

‫السن ــة الثانية‬

‫الدور الثاني للتعليم األساسي‪ :‬بنسبة نجاح ‪% 69‬‬

‫بعد الطعن في الحكم الســابق‬

‫محكمة شمال طرابلس تقضي بصحة انتخابات بلدية طرابلس‬

‫أعلــن رئيــس اللجنــة المركزيــة لالنتخابــات ســالم بــن‬ ‫تاهيــة‪ ،‬إن محكمــة شــمال طرابلــس قضــت بصحــة‬ ‫انتخابــات بلديــة طرابلــس المركــز وإلغــاء الحكــم‬ ‫المســتأنف القاضــي ببطالنهــا‪.‬‬ ‫وأضــاف بــن تاهيــة فــي تصريحــات صحفيــة‪ ،‬أن‬ ‫المحكمــة اعتمــدت نتائــج اللجنــة والقائمــة الفائــزة‬ ‫هــي قائمــة التصحيــح و أنــه فــور وصــول نــص الحكــم‬ ‫ســيجري إصــدار النتائــج‪.‬‬ ‫هــذا‪ ،‬وقــد قضــت محكمــة شــمال طرابلــس فــي وقــت‬ ‫ســابق بإلغــاء نتائــج انتخابــات بلد َّيــة طرابلــس المركــز‬ ‫بعــد الطعــون المقدمــة ضدهــا التــي تضمنــت تجــاوزات‬ ‫وخروقــات ســجلت فــي مراكــز االنتخابــات يــوم‬ ‫االقتــراع‪..‬‬ ‫و ســبق أن حدثــت أحــكام مشــابهة فــي عــدد مــن‬ ‫البلديــات ثــم جــرى رفضهــا مــن المحكمــة االبتدائيــة‪،‬‬ ‫وفــق تعبيــره‪.‬‬

‫أعلنــت وزارة التعليــم أن نســبة النجــاح بيــن طــاب إتمــام مرحلــة‬ ‫التعليــم األساســي بلغــت الـــ‪ % 69‬فــي الــدور الثانــي فــي حيــن كانــت‬ ‫النســبة بيــن طــاب التعليــم الدينــي ‪.% 81‬‬ ‫وأوضحــت الــوزارة فــي حســابها الرســمي أن عــدد المتقدميــن فــي‬ ‫امتحانــات التعليــم األساســي تجــاوز الـــ‪ 37‬ألفــا ونجــح منهــم ‪ 25‬ألفــا‬ ‫ورســب ‪ 11‬ألفــا‪.‬‬ ‫وجــاء عــن وزارة التعليــم أن المتقدميــن إلــى امتحانــات التعليــم الديني‬ ‫بالــدور الثانــي هــم ‪ 26‬طالبــا نحــح منهــم ‪ 21‬ورســب ‪.5‬‬ ‫هــذا وتوزعــت درجــات المتجاوزيــن الختبــارات التعليــم األساســي بيــن‬ ‫‪ 708‬حاصليــن علــى ممتــاز وأكثــر مــن ‪ 7‬آالف جيــد جــدا و‪ 13‬ألفــا جيــد‬ ‫و‪ 4‬آالف مقبــول حيــن ســجل ثالثــة طلبــة فــي مرحلــة التعليــم الدينــي‬ ‫درجــة الممتــاز و‪ 12‬جيــد جــدا و‪ 6‬جيــد ‪.‬‬ ‫هــذا وأعلنــت الــوزارة اعتمــاد وزيــر التعليــم محمــد عمــاري زايــد‬ ‫ومديــر المركــز الوطنــي لالمتحانــات أحمــد مســعود نتائــج الــدور الثانــي‬ ‫لشــهادة إتمــام مرحلــة التعليــم األساســي للعــام الدراســي ‪2019-‬م ‪2020‪‬‬

‫المجلس الرئاسي الجديد ورئيس الحكومة يستنكرون الحادث الذي تعرض له باشاغا‬

‫إدانات داخلية وخارجية واسعة ومطالبات بإجراء تحقيق سريع وتقديم المسؤولين للعدالة‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫اســتنكر المجلس الرئاســي المنتخب ورئيس حكومة الوحدة الوطنية‪ ،‬الحادث‬ ‫الــذي تعــرض لــه موكــب وزيــر الداخليــة بحكومــة الوفــاق فتحــي باشــاغا ظهــر‬ ‫األحــد‪ ،‬داعيــن الجهــات القضائيــة والضبطيــة إلــى فتــح تحقيــق نزيــه وشــفاف‬ ‫فــي مالبســات الحادثــة ومالحقــة مرتكبيهــا والتأكيــد علــى عــدم إفــات كل‬ ‫المتورطيــن مــن العقــاب‪.‬‬ ‫وهنــأ أعضــاء المجلــس الرئاســي ورئيــس الحكومــة فــي بيــان مشــترك أصــدروه‬ ‫األحــد‪ ،‬باشــاغا علــى ســامته وســامة كافــة المواطنيــن الموجوديــن فــي موقــع‬ ‫الحادثــة‪ ،‬مشــددين علــى أن مســيرة تحقيــق االســتقرار التــي شــرعوا فيهــا‪،‬‬ ‫مليئــة بالتحديــات والمتربصيــن‪ ،‬وهــو مــا يســتوجب التصــدي لهــم وعــدم تــرك‬ ‫مجــال للفتنــة وعرقلــة مســيرة الســام‪.‬‬ ‫ودعــا الرئاســي ورئيــس الحكومــة كافــة األطــراف فــي هــذه المرحلــة الحرجــة‪،‬‬ ‫إلــى ضبــط النفــس والحــرص علــى العمــل معــا للوصول إلى الحقيقة ومحاســبة‬ ‫مــن خــرق القانــون‪ ،‬مــن خــال الجهــات القضائيــة واألمنيــة المختصــة‪.‬‬ ‫وشــدد البيــان علــى أن الســلطة الجديــدة ستباشــر عملهــا فــور اعتمادهــا خــال‬

‫األيــام المقبلــة‪ ،‬وســتكون مــن أولوياتهــا بســط الســيطرة األمنيــة الكاملــة علــى‬ ‫كافــة التــراب الليبــي‪..‬‬ ‫وكانــت وزارة الداخل ّيــة قالــت فــي بيــان أول امــس «إ ّنــه وبتاريــخ يــوم األحــد‬ ‫الموافــق ‪ 21‬فبرايــر ‪2021‬م‪ ،‬وعنــد الســاعة الثالثــة بعــد الظهر‪ ،‬تعـ ّرض وزير‬ ‫الداخل ّيــة فــي حكومــة الوفــاق الوطنــي فتحــي علــي باشــاغا لمحاولــة اغتيــال‬ ‫ث قامــت ســ ّيارة مســلّحة نــوع‬ ‫أثنــاء رجوعــه إلــى مقــ ّر إقامتــه بجنــزور‪ ،‬حيــ ُ‬ ‫تويوتــا ‪ 27‬مصفّحــة‪ ،‬بال ّرمايــة المباشــرة علــى موكــب وزير الداخل ّية باســتعمال‬ ‫رشاشــة”‪.‬‬ ‫أســلحة ّ‬ ‫وأضــاف البيــان «قامــت العناصــر األمن ّيــة المكلّفــة بحراســة الوزيــر بالتعامل مع‬ ‫الس ـ ّيارة المذكــورة والقبــض علــى المجموعــة المس ـلّحة بعــد االشــتباك معهــا‬ ‫ممــا أ ّدى إلــى تع ـ ّرض عنصــر الحراســات المرافــق للوزيــر إلصابــة والقبــض‬ ‫ّ‬ ‫علــى اثنيــن مــن المهاجميــن ووفــاة الثالــث أثنــاء التعامــل األمنــي معهــم”‪ .‬‬ ‫وتابــع «تؤكّــد وزارة الداخل ّيــة بحكومــة الوفــاق الوطنــي علــى ســامة الســ ّيد‬ ‫الوزيــر وعــدم تع ّرضــه أل ّي أذى‪..‬‬ ‫مــن جهــة أخــرى نفــى جهــاز دعــم االســتقرار ضلــوع عناصــر تابعــة لــه فــي‬

‫محاولــة اغتيــال وزيــر الداخليــة فتحــي باشــاغا‪.‬‬ ‫وقــال الجهــاز فــي بيــان لــه إن موظفيــه تعرضــوا لحادثــة إطــاق نــار بالطريــق‬ ‫الســاحلي جنــزور اثنــاء عودتهــم مــن اعمالهــم المكلفيــن بهــا وبالتزامــن مع مرور‬ ‫رتــل تابــع لوزيــر الداخليــة‪.‬‬ ‫وأضــاف البيــان أن ســيارة مصفحــة تابعــة للجهــاز تعرضــت للرمايــة مــن قبــل‬ ‫حراســات الوزيــر بــدون وجــه حــق ممــا أدى إلــى مقتــل أحــد منتســبي الجهــاز‬ ‫«رضــوان الهنقــاري» مــن مدينــة الزاويــة وإصابــة آخــر‪.‬‬ ‫وأرجــع الجهــاز مــا حــدث إلــى «ســوء تنســيق وســوء تصــرف مــن حراســات وزيــر‬ ‫الداخليــة»‪ ،‬نافيــا اي محاولــة الغتيــال الوزيــر‪.‬‬ ‫وتعهــد الجهــاز بمالحقــة المتورطيــن فــي إطــاق النــار علــى موظفيــه بالقانــون‬ ‫ووفقـا ً للتشــريعات النافــذة المنظمــة لعمــل المؤسســات فــي الدولــة بعيــداً عــن‬ ‫االدعــاءات الباطلــة والبهرجــة اإلعالميــة التــي ال تخــدم العالقــة بيــن األجهــزة‬ ‫األمنيــة الرســمية فــي الدولــة‪ ،‬بحســب البيــان‪.‬‬ ‫ودانــت ســفارة الواليــات المتحــدة فــي ليبيــا محاولــة االغتيــال‪ ،‬وقالــت فــي‬ ‫بيــان نشــرته بالعرب ّيــة «أعــرب الســفير (ريتشــارد) نورالنــد عــن غضــب‬

‫الواليــات المتحــدة مــن الهجــوم”‪ .‬‬ ‫مشــدد ًة علــى أ ّن‬ ‫تحــدث مــع باشــاغا هاتف ّيــاً‪،‬‬ ‫وأشــارت إلــى أ ّن نورالنــد‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫«تركيــز الوزيــر باشــاغا علــى إنهــاء نفــوذ الميليشــيات المارقــة يحظــى بدعمنــا‬ ‫الكامــل»‪ .‬ودعــت إلــى «إجــراء تحقيق ســريع لتقديم المســؤولين إلى العدالة”‪ .‬‬ ‫بدورهــا‪ ،‬دانــت ســفارة فرنســا االعتــداء‪ ،‬وقالــت فــي بيــان بالعرب ّيــة «تديــن‬ ‫ســفارة فرنســا الهجمــة التــي تعـ ّرض لهــا وزيــر الداخل ّيــة (‪ )...‬ونتم ّنــى الشــفاء‬ ‫العاجــل للمصابيــن مــن فريــق حمايتــه”‪ .‬‬ ‫مــن جهتــه‪ ،‬طالــب ســفير االتّحــاد األوروبــي فــي ليبيــا جوزيــه ســاباديل فــي‬ ‫بيــان بـ»إجــراء تحقيــق شــامل»‪ ،‬مضيف ـا ً أ ّن «هــذا العمــل البغيــض يجــب أال‬ ‫يؤ ّثــر علــى العمل ّيــة السياس ـ ّية الجاريــة”‪ .‬‬ ‫وعبــر موفــد األمــم المتّحــدة إلــى ليبيــا يــان كوبيــش عــن «بالــغ قلقــه»‪ ،‬معتبــراً‬ ‫ّ‬ ‫ُهــدد االســتقرار واألمــن وتهــدف إلــى عرقلــة العمل ّيــة‬ ‫أ ّن أعمــاالً كهــذه «ت ّ‬ ‫السياس ـ ّية”‪.‬‬ ‫أ ّمــا إيطاليــا فدعــت مــن جهتهــا «جميــع األطــراف الليب ّييــن إلــى االمتناع عــن أ ّي‬ ‫عمــل يهـ ّـدد اســتقرار ليبيا‬

‫رئيــس مصلحــة األحوال املدنية للصباح ‪:‬‬

‫مشروع االنطالقة سيمكننا من تجهيز منظومة أرقام وطنية محمية قبل االستحقاق االنتخابي‬ ‫المنظومة الجديدة ستتجاوز أخطاء سابقتها وسنتخلص عبرها من العبء الورقي‬ ‫مصلحــة األحــوال المدنيــة فــي ليبيــا مؤسســة خدميــة مثلهــا مثــل أي مؤسســة فــي العالــم‪ ،‬تتضمــن قاعــدة بيانــات للمواطنيــن‪ ،‬ويتــم اعتبارهــا الحمــض‬ ‫النــووي الــذي يحفــظ كل مــا يتعلــق بالشــعب الليبــي‪ ،‬مــن حيــث عــدد المواليــد او الوفيــات‪ ،‬أو بمعنــى آخــر هــي التوثيــق المســجل لجــزء رئيس مــن هوية‬ ‫مجتمعنا‪.‬‬ ‫طــل‬ ‫تأسســت المصلحــة فعليــا ســنة ‪ ،2012‬وتعــود تبعيتهــا إداريــا إلــى وزارة الداخليــة‪ ،‬وقــد واجهــت خــال ســنوات عملهــا مشــاكل فــي التمويــل‪ ،‬مــا ع ّ‬ ‫قدرتهــا علــى األداء الجيــد وتســبب فــي كثيــر مــن المشــاكل التــى أضــرت بالمواطــن مباشــرة‪.‬‬ ‫وعلــى رأس المهــام الموكلــة للمصلحــة اســتخراج الرقــم الوطنــي للمواطنيــن‪ ،‬الــذي يتــم بموجبــه اســتصدارهم أوراقهــم الثبوتيــة وتحصيــل‬ ‫مرتباتهــم وجوازاتهــم وغيرهــا مــن األمــور المهمــة‪ ،‬إضافــة إلــى تنظيمهــا ملــف الحاصليــن علــى الجنســية والحفــاظ علــى هويــة ليبيا بــكل مكوناتها‬ ‫حاورته ‪ :‬وداد عون ‪ /‬تصوير نورية الرنين‬ ‫ولمناقشــة هــذه القضايــا اتجهنــا إلــى الســيد محمــد‬ ‫بالتمــر رئيــس مصلحــة األحــوال المدنيــة وبادرنــاه‬ ‫بالســؤال ‪ :‬هــل أتــى قــرار ســنة ‪ 2010‬بإيقــاف منــح‬ ‫الجنســية؟ ‪ ..‬هــل تــم منحهــا ألشــخاص ؟ وهــل ســجل‬ ‫هــذا فــي منظومتكــم؟‬ ‫لــم تمنــح الجنســية رســميا ألي شــخص بعــد ســنة ‪2010‬‬ ‫كشــهادة المنــح‪ ،‬وهــي تصــدر عــن الجــوازات والجنســية‪.‬‬ ‫مــا وضــع األشــخاص الذيــن ال يحملــون أرقامــا وطنيــة‬ ‫‪ ،‬خاصــة وأن الحكومــة المؤقتــة فــي ‪ 2013‬أصــدرت‬ ‫لهــم أرقامــا إداريــة ‪ ..‬وهــل هــذه األرقــام تعتبــر عندكــم‬ ‫بمثابــة الجنســية ؟‬ ‫الرقــم االداريــة هــو رقــم يتحصــل عليــه مــن تقــدم للحصــول‬ ‫علــى الجنســية الليبيــة ويدعــي االنتمــاء الــي االصــل الليبــي‪،‬‬ ‫وهــو مؤقــت إلــى حيــن البــت فــي إجراءاتهــم الجنســية مــن‬

‫اســتحقاقه او عدمهــا ‪.‬‬ ‫رســوم الدمغــة «مبلــغ ‪ 500‬درهــم» توضع على الشــهائد‬ ‫التــي تســتخرج وتجبــي الفــروع مبلــغ ‪1000‬درهــم‬ ‫عــن كل ورقــة ‪..‬ماهــو الســند الــذي تجبــى بــه هــذه‬ ‫الزيادة‪..‬علمــا بــأن الرســوم تجبــى بقانــون ؟‬ ‫الرســوم محددهــا المشــرع الليبــي‪ ،‬الرســوم علــى الورقــة وكل‬ ‫المكاتــب لديــه تعليمــات صــادرة منها بالتزام الرســوم الرســمية‬ ‫‪ 500‬درهــم او ‪ 65‬درهــم ولكــن اذا ضبــط تجــاوز فــي حــال‬ ‫اي مكاتــب يحــال الــي التحقيــق ويتخــذ االجــراءات القانونيــة‬ ‫مــا حقيقــة االدعــاءات بوجــود تزويــر كبيــر فــي‬ ‫االرقــام الوطنيــة؟ ومــا تأثيــر ذلــك علــى االنتخابــات؟‬ ‫وهــل يمكــن للســجل المدنــي معالجــة االمــر فــي المــدة‬ ‫القصيــرة ؟وكيــف؟‬ ‫وضعنــا خطــة لمراجعــة مشــروع االنطالقــة ‪ ،‬لكنــه تعثــر‬

‫لحاجتــه إلىمخصصــات ماليــة وأيضــا وضعنــا خطــة ثانيــة‬ ‫وهــي مراجعــة كل القيــود التــي صرفــت منــذ ســنة ‪2011‬‬ ‫الــي ‪ 2020‬مراجعتهــا ومطابقتهــا وشــكلت لــه لجنــة بهــذا‬ ‫الخصــوص‬ ‫تضخــم عــدد العامليــن فــي المصلحــة لدرجــة أنهــم ال‬ ‫يعرفــون أماكــن عملهــم‪ ،‬فمــا قولــك؟‬ ‫صحيــح مصلحــة االحــوال المدنيــة بهاعــدد الموظفيــن فــي‬ ‫ســنة ‪ 2011‬حوالــي ‪ 8‬آالف موظــف واالن فــي ســنة ‪2020‬‬ ‫وصــل عــدد المواظفيــن إلــى ‪ 37‬الــف موظــف وهــو رقــم ضخم‬ ‫جــدا أعتقــد أنهــا مــن جانــب التعيينــات العشــوائية التــي تعانــي‬ ‫منــه كافــة المؤسســات الحكوميــة‬ ‫وضعنــا آليــة لحلــول مــع وزارة العمــل والتأهيــل إلنشــاء أدارة‬ ‫تختــص بفائــض الملــكات الوظفيــة مــن خللهــا معالجــة الفائض‬ ‫الموظفيــن المواطــن قــد ال ينتبــه لوظيفــة مصلحــة‬

‫قدمنا مشروعا إلى رئاسة الوزراء إلصدار كتيب العائلة اإللكتروني‬

‫المدنيــة‪،‬‬ ‫االحــوال‬ ‫وعندمــا تســأله يتذكــر‬ ‫مشــكلة عــدم توفــر‬ ‫كتيبــات العائلــة‪،‬‬ ‫لمــاذا تظــل هــذه‬ ‫المشــكلة عالقــة‬ ‫دائمــا‪ ،‬وهــل مــن‬ ‫حــل لهــا؟‬ ‫العائلــة‬ ‫‪‎‬كتيــب‬ ‫دوره‬ ‫انتهــى‬ ‫وأصبــح البديــل‬ ‫عنــه الورقــة التــي‬ ‫مصلحة‬ ‫تصــدر عــن‬ ‫االنتخابــات‪ ،‬بــل قــدروا الرقــم بأكثــر مــن ‪ 800‬ألــف‬ ‫الوضــع‬ ‫شــهادة‬ ‫وهــي‬ ‫االلكترونيــة‬ ‫الورقــة‬ ‫المدنيــة‬ ‫االحــوال‬ ‫فمــا قولكــم؟‬ ‫أن‬ ‫ـد‬ ‫ـ‬ ‫أعتق‬ ‫وال‬ ‫ـة‪،‬‬ ‫ـ‬ ‫الكتروني‬ ‫ـث‬ ‫ـ‬ ‫أصبح‬ ‫ـاد‬ ‫ـ‬ ‫المي‬ ‫ـهادة‬ ‫ـ‬ ‫وش‬ ‫العائلــي‬ ‫‪‎‬التقــدر أن تتحــدث عــن هــذا الموضــوع بعــد إطــاق مشــروع‬ ‫ـا‬ ‫ـ‬ ‫قدمن‬ ‫ـك‬ ‫ـ‬ ‫ذل‬ ‫ـع‬ ‫ـ‬ ‫وم‬ ‫ـة‬ ‫ـ‬ ‫العائل‬ ‫ـب‬ ‫ـ‬ ‫كتي‬ ‫ـب‬ ‫ـ‬ ‫تطل‬ ‫ـة‬ ‫ـ‬ ‫حكومي‬ ‫ـة‬ ‫ـ‬ ‫مؤسس‬ ‫أي‬ ‫المراجعــة للبيانــات والتدقيــق فيهــا مــن الجديــد لكــي تقــدر أن‬ ‫لكي‬ ‫االلكتروني‬ ‫ـة‬ ‫ـ‬ ‫العائل‬ ‫كتيب‬ ‫ـدار‬ ‫ـ‬ ‫الص‬ ‫ـوزراء‬ ‫ـ‬ ‫ال‬ ‫ـة‬ ‫ـ‬ ‫لرئاس‬ ‫ـروعا‬ ‫ـ‬ ‫مش‬ ‫يكــون الــكالم علــي شــيء واقعــي‬ ‫يتوافــق ويتماشــي مــع متطلبــات العصــر الجديــدة والزال قيــد ســمعنا عــن اختــراق لمنظومــة الرقــم الوطنــي‪ ،‬نريــد‬ ‫الدراســة فــي رئاســة الــوزراء‬ ‫أن تضعنــا فــي مســتوى الحمايــة لهــذه المنظومــة‪،‬‬ ‫ـب‬ ‫ـ‬ ‫كتي‬ ‫ـتخدم‬ ‫ـ‬ ‫اس‬ ‫ـدم‬ ‫ـ‬ ‫بع‬ ‫ـة‬ ‫ـ‬ ‫المصلح‬ ‫ســمعنا بتنبيهــات مــن‬ ‫ومــدى قدرتهــا علــى التصــدي ألي هجمــات‬ ‫ـذا‬ ‫ـ‬ ‫ه‬ ‫ـازال‬ ‫ـ‬ ‫م‬ ‫ـن‬ ‫ـ‬ ‫ولك‬ ‫ـه‪،‬‬ ‫ـ‬ ‫ل‬ ‫ـدد‬ ‫ـ‬ ‫المح‬ ‫ـرض‬ ‫العائلــة فــي غيــر الغـ‬ ‫إلكترونيــة؟‬ ‫ً‬ ‫ا‬ ‫ـ‬ ‫ح‬ ‫ـرون‬ ‫ـ‬ ‫ت‬ ‫ـف‬ ‫ـ‬ ‫فكي‬ ‫ـان‪،‬‬ ‫ـ‬ ‫ائتم‬ ‫أداء‬ ‫ـى‬ ‫ـ‬ ‫حت‬ ‫الكتيــب يســتعمل‬ ‫ال يوجــد منظومــة فــي العالــم تقــدر تقــول إنهــا محميــة مئــة‬ ‫ـة؟‪.‬‬ ‫ـ‬ ‫المزمن‬ ‫لهــذه المشــكلة‬ ‫بالمئــة ولكــن منظومتنــا اعددنــا لهــا اجهــزة حمايــة تقليديــة‬ ‫لمبالغ‬ ‫ـان‬ ‫ـ‬ ‫ضم‬ ‫او‬ ‫كوثيقة‬ ‫ـتعماله‬ ‫ـ‬ ‫اس‬ ‫ـدم‬ ‫ـ‬ ‫بع‬ ‫ـن‬ ‫ـ‬ ‫المواطني‬ ‫نبهنــا علــي‬ ‫واســتعنا بالخبــرات االجنبيــة واســتعنا بالشــركات الوطنيــة في‬ ‫يحتاج‬ ‫ـذا‬ ‫ـ‬ ‫وه‬ ‫ـات‬ ‫ـ‬ ‫الجه‬ ‫ـن‬ ‫ـ‬ ‫م‬ ‫ـد‬ ‫ـ‬ ‫توخ‬ ‫ـرى‬ ‫ـ‬ ‫أخ‬ ‫ـياء‬ ‫ـ‬ ‫ألش‬ ‫ـان‬ ‫ـ‬ ‫ضم‬ ‫ماليــة أو‬ ‫حمايــة البيانــات وزارة االتصــاالت مســتعين بهــم دائمــا هنــاك‬ ‫لحمايــة‬ ‫العائلــة‬ ‫كتيــب‬ ‫بأهميــة‬ ‫للمواطــن‬ ‫الوعــي‬ ‫زيــادة‬ ‫الــى‬ ‫مراجعــة واعطائنــا تقاريــر للمتابعــة وســد اي تغــرات وعندنــا‬ ‫ـن‬ ‫ـ‬ ‫المواط‬ ‫ـة‬ ‫ـ‬ ‫توعي‬ ‫ـي‬ ‫ـ‬ ‫ف‬ ‫ـة‬ ‫ـ‬ ‫المصلح‬ ‫ـن‬ ‫ـ‬ ‫م‬ ‫ـر‬ ‫ـ‬ ‫كبي‬ ‫دور‬ ‫ـو‬ ‫ـ‬ ‫فه‬ ‫ـات‬ ‫ـ‬ ‫البيان‬ ‫فريــق متكامــل ومتخصــص فــي هــذا المجــال‬ ‫ونامــل مــن المواطــن ان يكــون واعيــا فــي اهميــة هــذا الكتيــب ‪ .‬مــا الهــدف مــن توقيــع اتفاقيــة الربــط اإللكترونــي مــع‬ ‫الســجل المدنــي مــن موظــف غــارق فــي الدوســيهات مصلحــة األحــوال المدنيــة مــع وزارة العمــل والتأهيــل‬ ‫إلــى «كيبــورد» وشاشــة ‪ ..‬كيــف تــرى تعامــل المصلحــة مشــروع ًا مشــترك ًا للربــط التقنــي‬ ‫مــع التقنيــة الرقميــة؟‬ ‫مســاعدتهم فــي التعيينــات وعــدد البطالــة والمرتبــات ســيكون‬ ‫ـا‬ ‫ـ‬ ‫بدأن‬ ‫ـورا‬ ‫ـ‬ ‫تص‬ ‫ـت‬ ‫ـ‬ ‫وضع‬ ‫ـد‬ ‫ـ‬ ‫فق‬ ‫ـة‬ ‫ـ‬ ‫حديث‬ ‫ـوات‬ ‫‪‎‬تســعى المصلحــة بخطـ‬ ‫لــه دور كبيــر جــدا فــي الدولــة الليبيــة فــي اداء عملــه وهــي‬ ‫ـن‬ ‫ـ‬ ‫م‬ ‫ـي‬ ‫ـ‬ ‫تعان‬ ‫ـي‬ ‫ـ‬ ‫وه‬ ‫ـة‬ ‫ـ‬ ‫المنظوم‬ ‫ـور‬ ‫ـ‬ ‫ط‬ ‫ـي‬ ‫ـ‬ ‫ف‬ ‫االن‬ ‫لتنفيــذه فــورا ونحــن‬ ‫وزارة العمــل‬ ‫اي‬ ‫ـود‬ ‫ـ‬ ‫وج‬ ‫ـال‬ ‫ـ‬ ‫ح‬ ‫ـي‬ ‫ـ‬ ‫ف‬ ‫ـرر‬ ‫ـ‬ ‫يتك‬ ‫ـي‬ ‫ـ‬ ‫طبيع‬ ‫ـيء‬ ‫ـ‬ ‫ش‬ ‫ـذا‬ ‫خلــل وأخطــاء وهـ‬ ‫هــل تــم تفعيــل منظومــة ( المواليــد والوفيــات )‬ ‫‪.‬‬ ‫منظومــة جديــدة‬ ‫داخــل المستشــفيات العامــة وحصــر أرقــام القيــد‬ ‫الجديدة‬ ‫المنظومة‬ ‫ـاء‬ ‫ـ‬ ‫بن‬ ‫ـدد‬ ‫ـ‬ ‫بص‬ ‫واآلن‬ ‫ـن‬ ‫ـ‬ ‫الموظفي‬ ‫قمنــا بتدريــب‬ ‫وإعــادة منــح صالحيــة؟‬ ‫ـابقة‬ ‫ـ‬ ‫الس‬ ‫المنظومة‬ ‫ـي‬ ‫ـ‬ ‫ف‬ ‫ـاء‬ ‫ـ‬ ‫االخط‬ ‫ـدا‬ ‫ـ‬ ‫ج‬ ‫ـرة‬ ‫ـ‬ ‫كبي‬ ‫ـة‬ ‫ـ‬ ‫بدرج‬ ‫ســتتجاوز‬ ‫المنظومــة موجــودة فــي اغلــب مستشــفيات طرابلــس‬ ‫ـازل‬ ‫ـ‬ ‫م‬ ‫ـياء‬ ‫ـ‬ ‫أش‬ ‫ـي‬ ‫ـ‬ ‫الورق‬ ‫كان‬ ‫وأن‬ ‫ـي‬ ‫ـ‬ ‫الورق‬ ‫ـبء‬ ‫ـ‬ ‫الع‬ ‫ـن‬ ‫ـ‬ ‫م‬ ‫ـص‬ ‫والتخلـ‬ ‫وبنغــازي واآلن ســير العمــل علــي باقــي المــدن‬ ‫ـي‬ ‫ـ‬ ‫الورق‬ ‫ـم‬ ‫ـ‬ ‫المنظ‬ ‫ـاج‬ ‫ـ‬ ‫بانته‬ ‫ـريعات‬ ‫ـ‬ ‫بالتش‬ ‫يلــزم‬ ‫مشــروع االنطالقــة هــل تــم تجهيــزه أم الزال قيــد‬ ‫ـم‬ ‫ـ‬ ‫نتكل‬ ‫أن‬ ‫ـد‬ ‫ـ‬ ‫الب‬ ‫ـي‪،‬‬ ‫ـ‬ ‫التقن‬ ‫ـور‬ ‫ـ‬ ‫التط‬ ‫ـوع‬ ‫ـ‬ ‫موض‬ ‫ـى‬ ‫ـ‬ ‫إل‬ ‫ـا‬ ‫ـ‬ ‫تطرقن‬ ‫ـا‬ ‫ـ‬ ‫مادمن‬ ‫االنشــاء‬ ‫عــن الرقــم الوطنــي هنــاك كالم يتــردد علــى أن الكثيــر من اكملنــا الوضعيــة واالســتراتيجة فــي انتظــار المبالــغ الماليــة‬ ‫غيــر الليبييــن قــد حصلــوا علــى ارقــام وطنيــة بغــرض التمــام المشــروع ‪.‬‬

‫‪2‬‬ ‫شؤون محليــة‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫الثالثـاء ‪ 11‬رجـ ــب ‪1442‬‬

‫الموافق ‪ 23‬فبرايــر ‪٢٠٢١‬‬

‫وزير المواصالت يفتتح مركز المالحة الجوية بطريق الشط‬ ‫كتبت ‪ /‬سعاد السويحلي‬ ‫بحضــور المهنــدس ميــاد معتــوق وزيــر‬ ‫المواصــات والمهنــدس مصطفــى بــن عمــار‬ ‫رئيــس مصلحــة الطيــران المدنــي تــم بعــون اللــه‬ ‫وحمــده االفتتــاح الرســمي لمركــز المالحــة‬ ‫بطريــق الشــط‪ .‬وذلــك صبــاح يــوم اإلثنيــن‬ ‫الموافق ‪ 15‬فبراير ‪ .. 2021‬كان ذلــــــك بحضور‬ ‫وتواجــد مديــر مكتــب الوزيــر ومســاعد رئيــس‬ ‫المصلحــة وعــدد مــن المهتمين من أبناء القطاع‬

‫نقــل ماتبقــى مــن أجهــزة ومعــدات وهوائيــات‬ ‫منظومــة االتصــاالت‪ ،‬التــي قامــت شــركة “انــدرا”‬ ‫اإلســبانية بتركيبها ســابقاً‪ ،‬من المكان األول بعد‬ ‫تعرضــه للدمــار االمــر الــذي يؤكــد نجــاح الفريــق‬ ‫المكلــف بإعــادة تشــغيل المحطــة بعــد توفيــر‬ ‫قطــع الغيــار والتــي تتطلــب تشــغيل األجهــزة مــن‬ ‫خــارج البــاد‪.‬‬ ‫وأفــادت أن ذلــك العمــل الــذي دام لمــدة ‪3‬‬ ‫أســابيع متواصلــة‪ ،‬أجــرى مــن خاللهــا المراقبــون‬

‫ومديــري مكاتــب وأقســام مصلحــة الطيــران‬ ‫والمراقبيــن الجوييــن العامليــن بالمركــز هــــــذا‬ ‫وقــد علمــت الصبــاح إن إفتتــاح المركــز مــن‬ ‫جديــد كان بعــد إن تمكنــت مصلحــة الطيــران‬ ‫المدنــي بفضــل مهندســيها وكوادرهــا المتمكنــة‬ ‫مــن إعــادة صيانــة وتجهيــز المركــز االحتياطــي‬ ‫للمالحــة الجويــة‪ ،‬بعــد الدمــار الــذي أصابــه فــي‬ ‫الحــرب األخيــرة‪ ..‬فقــد تمكــن الفريــق المكلــف‬ ‫بقيــادة المهنــدس عبدالســام الدرهوبــي‪ ،‬مــن‬

‫الجويــون اختبــارات ناجحــة علــى الموجــات مــع‬ ‫الطائــرات‪ ،‬والتأكــد مــن تغطيتهــا فــي ليبيــا‪ ،‬كافــة‬ ‫وكذلــك الهواتــف الســاخنه مــع الــدول المجــاورة‬ ‫وبعــض المناطــق الداخليــة‪.‬‬ ‫وقــد القــى المهنــدس ميــاد معتــوق وزيــر‬ ‫المواصــات كلمــة بالمناســبة قــدم مــن خاللهــا‬ ‫بشــكره وثنــاءه وتشــجيعه للكــوادر العاملــة‬ ‫بالمركــز مشــيدا بــدور المــرأة فــي مجــال‬ ‫المالحــة والمراقبــة الجويــة‪.‬‬

‫عميد المجلس البلدى يستلم مهامه‬

‫اجتماعات مجلس المفوضية‬ ‫مع اإلدارة العامة للمفوضية‬

‫الثالثاء‬

‫السن ــة الثانية‬

‫بلدية زليتن‬

‫لمتابعة آخر المستجدات‬

‫كتب ‪ :‬معتز محمد‬ ‫عقــد رئيــس مجلــس المفوضيــة د‪ .‬عمــاد‬ ‫الســايح‪ ،‬اجتماعــا مــع المدير العام للمفوضية‬ ‫د‪ .‬يحيــى الجديــد‪ ،‬ومديــري إداراتهــا ومكاتبها‬ ‫بمقــر اإلدارة العامــة‪ .‬وذلــك لمتابعــة آخــر‬ ‫مســتجدات العمــل والخطــط والتجهيــزات‬ ‫الخاصــة باالســتحقاقات االنتخابيــة القادمــة‪.‬‬ ‫ونشــرت المفوضيــة بيــان تأكيــد رئيــس‬ ‫المفوضيــة علــى أهميــة التواصــل بيــن‬ ‫المجلــس واإلدارة العامــة لتقييــم مســتجدات‬ ‫العمــل وبحــث المعوقــات والتحديــات وتذليلها‬ ‫وفــق أفضــل الســبل‪.‬‬ ‫وأشــار رئيــس المفوضيــة إلــى التســارع فــي‬ ‫العمليــة السياســية ومــا يســتوجب مــن تكثيــف‬ ‫فــي الجهــود لتكــون المفوضيــة فــي كامــل‬ ‫اســتعدادها فــور صــدور قانــون االنتخــاب‪.‬‬ ‫هــذا وناقــش الحاضــرون المقترحــات‬ ‫الفنيــة المتعلقــة بالعمليــة االنتخابيــة فــي‬ ‫مجــال التوعيــة والتدريــب والعمليــات وبعــض‬ ‫اإلجــراءات اإلداريــة‪ ،‬إضافــة إلــى وضــع تصور‬ ‫زمنــي للمهــام والمســؤوليات القادمــة الموكلــة‬ ‫إلــى اإلدارات والمكاتــب‪.‬‬

‫العدد ‪٣٢٣ :‬‬

‫‪WWW.ALSABAAH.LY‬‬

‫كتب ‪ :‬فتحي السيلينى‬ ‫أقيــم صبــاح الســبت الماضــي بمقــر اللجنــة الفرعيــة النتخــاب‬ ‫المجلــس البلــدي زليتــن بالمســرح الوطنــي مراســم تنصيــب عميــد‬ ‫المجلــس البلــدي الجديــد‪.‬‬ ‫حيــث تــم تنصيــب م‪ .‬مفتــاح حمــادي رئيــس قائمــة البوصلــة‬ ‫الفائــزة باالنتخابــات البلديــة عــن الفئــة العامــة عميــداً لبلديــة زليتن‪.‬‬ ‫مــن جهتــه أدى الســادة أعضــاء المجلــس البلــدي المنتخــب‬ ‫القســم القانونــي إيذانــا بتســلم مهامهــم‪.‬‬ ‫جــاء هــذا التســلم بحضــور الســادة وكيــل وزارة الحكــم المحلــي‬ ‫والمكلــف بتســيير مهامهــا والســيد رئيــس اللجنــة المركزيــة النتخاب‬ ‫ـدد مــن عمــداء البلديــات المجــاورة‪.‬‬ ‫المجالــس البلديــة وعـ ً‬ ‫حيــث أفــاد المهنــدس ـ مفتــاح حمــادى عميــد بلــدى زليتــن‬ ‫خــال تصريحــه أن المجلــس ســيواصل فــي ســياق البنــاء والســام‬ ‫والمصالحــة بداخــل البلديــة والتنميــة‬ ‫مؤكــدا علــى ضــرورة أن تعطــى للبلديــات المزينــات المناســبة‬ ‫لتنفيــذ خططهــا االســتراتيجية والتــي مــن ضمنهــا رؤيــة زليتــن‬ ‫‪ 2030‬م‬ ‫متمنيــا لحكومــة الوطنيــة كل التوفيــق فــي جهودهــا المبذولــة مــن‬ ‫أجــل الوطــن والمواطــن كمــا أشــادا فــي كلمتــه بمواطنــي المدينــة‬ ‫علــى تجديــد ثقتهــم فــي العمليــة االنتخابيــة‪.‬‬

‫نتيجة األضرار التي تعرض لها السكان‬

‫المجلس البلدي سوق الجمعة يقفل مكب معيتيقة‬

‫كتب‬‪ ‪:‬طارق بريدعة‬ ‫أكــد محمــد الجالــي رئيــس قســم العامليــن‬ ‫ببلديــة ســوق الجمعــة للصبــاح عــن إصــدار‬ ‫المجلــس قــرارا باقفــال مكــب معيتيقــة نهائيــا‬ ‫بعــد األضــرار التــي لحقــت بالســكان المجــاور يــن‬ ‫للمكتــب وتعــرض العديــد منهــم ألمــراض‪ .‬كمــا‬ ‫جــاء قــرار البلديــة بنــاء علــى اتفــاق بــأن يكــون‬

‫هــذا المكــب مرحليــا ومؤقتــا لحــل أزمــة خانقــة‬ ‫تعرضــت لهــا العاصمــة أثنــاء الحــرب الســابقة‬ ‫وإقفــال المكبــات فتطوعــت البلديــة بتخفيــف‬ ‫العــبء علــى النــاس بعــد تكــدس القمامــة فــي‬ ‫الشــوارع و الطرقــات‪.‬‬ ‫وأكــدت البلديــة فــي وقــت الحــق‪ ..‬أنــه تــم نقــل‬ ‫المكــب وإقفالــه‪ ،‬ليتــم رفــع المعانــاة عــن أهالــي‬ ‫البلديــة‪ ،‬خصوصــا المجاوريــن لقاعــدة معيتيقــة‪،‬‬

‫والذيــن كانــوا يعانــون مــن الروائــح المنبعثــة مــن‬ ‫المكــب‪.‬‬ ‫وفــي شــأن آخــر أكــد الجالــي أن البلديــة تنتظــر‬ ‫تنفيــذ المشــاريع المزمــع إقامتهــا داخــل نطــاق‬ ‫البلديــة والتــي ســينتفع بهــا ســكان بلديــة ســوق‬ ‫الجمعــة والمناطــق المجــاورة لهــا فــور االنتهــاء‬ ‫مــن انتخابــات مجالــس البلديــة‪.‬‬ ‫وبحســب البيــان اضطــرت البلديــة إلــى‬

‫اســتخدام الموقــع كمكــب مرحلــي خــال حــرب‬ ‫طرابلــس‪ ،‬نظــراً لتكــدس القمامــة فــي شــوارع‬ ‫البلديــة بســبب قفــل مكبــات طرابلــس الثالثــة‪،‬‬ ‫وعــدم التمكــن مــن نقــل القمامــة إليهــا‪.‬‬ ‫وأكــدت البلديــة أن المكــب‪ ،‬ســاهم فــي القضاء‬ ‫علــى أزمــة تكــدس القمامــة‪ ،‬كمــا دعــم بلديــة‬ ‫طرابلــس المركــز وحــي األندلــس وعيــن زارة فــي‬ ‫بعــض األوقــات عنــد تــأزم الوضــع بهــا‪.‬‬

‫وزير الداخلية يلتقي رئيس مؤسسة النفط‬

‫الفجر ‪06 : 18‬‬ ‫الشروق ‪07 : 42‬‬ ‫الظهر ‪01 : 24‬‬ ‫العصر ‪04 : 32‬‬ ‫المغرب ‪07 : 03‬‬ ‫العشاء ‪08 : 22‬‬

‫عقــد وزيــر الداخليــة فتحــي باشــاغا اجتماعــا مــع مصطفــى صنــع اللــه رئيــس مجلــس إدارة‬ ‫المؤسســة الوطنيــة للنفــط‪ ،‬بمقــر المؤسســة فــي طرابلــس‪ ،‬وتنــاول فيــه تعزيــز التعــاون وأهميــة‬ ‫التواصــل الــدوري والمســتمر بيــن اإلدارات المختصــة وتنــاول النقــاش االعتــداءات المتزايــدة علــى‬ ‫خطــوط الغــاز الطبيعــي مــن بنــاء وتجريــف ممــا يشــكل خطــورة بالغــة على ســامة القاطنين وســامة‬ ‫خطــوط الغــاز ‪.‬‬ ‫وأكــدت المؤسســة فــي بيــان لهــا نشــر عبــر موقعهــا اإللكترونــي أن ذلــك بهــدف الحيلولــة دون‬ ‫توقــف المرافــق الحيويــة والمصانــع االســتراتيجية والتــي تعتمــد علــى تزويــدات الغــاز الطبيعــي ‪،‬‬ ‫وفــي هــذا الخصــوص أكــد الوزيــر علــى أن هــذا األمــر ســيلقى عنايــة فائقــة مــن وزارة الداخليــة لمــا‬ ‫لــه مــن دور فــي الحفــاظ علــى األمــن‪.‬‬

‫انطالق حملة المرحوم « محمد دعدوش»‬ ‫الخيرية لغرس شجرة «التيكوما»‬

‫الصباح ‪ /‬خاص‬ ‫انطلقــت خــال اليوميــن الماضيــن وتحــت إشــراف بصمــة شــباب‬ ‫للتنميــة واألعمــال الخيريــة حملــة المرحــوم “ محمــد دعــدوش “‬ ‫الخيريــة لغــرس شــجرة التيكومــا داخــل بلديــة زليتــن‬ ‫حيــث أفــاد المهنــدس محمــد الربيعــي ـ عضــو شــباب للتنميــة‬ ‫واألعمــال الخيريــة فــي تصريحــه أن الحملــة اســتهدفت حوالــي “‬ ‫‪ “ 100‬شــجرة حيــث ســيتم غرســها فــي عــدد مــن الشــوارع الرئيســة‬ ‫بداخــل البلديــة‬ ‫مضيفــا أن هــذه الحملــة ســتتواصل بالتعــاون مــع المجلــس البلــدى‬ ‫وجمعيــة الشــهيد بالتعــاون مــع مديريــة أمــن زليتــن وفــرع جهــاز‬ ‫الحــرس البلــدي‬ ‫منوهــا بأنــه قــد ســبقت عمليــة غــرس حفــر األماكــن المســتهدفة‬ ‫لغــرس الشــجرة‪.‬‬

‫رئيس المؤسسة الليبية لإلعالم في مؤتمر صحافي‪..‬‬

‫إجراء ديوان المحاسبة بإيقافه احتياطيا‪ ..‬تعسفي وباطل‬ ‫يوميـة شاملـة تصـدر عـن‬ ‫الهيئـة العامة للصحـافـة‬ ‫مديرا التحرير‬ ‫فتحية حسن الجديدي‬ ‫كمال رمضان الدريك‬ ‫رئيس قسم المحليات‬ ‫طارق بريدعة‬

‫سكرتير التحرير‬ ‫منتصر بشير الشريف‬ ‫المدير الفني‬ ‫صبري الهادي المهيدوي‬

‫السكرتير الفني‬ ‫مناف بن دلة‬

‫البريد االلكتروني‬ ‫‪WWW. ALSABAAH.LY‬‬ ‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫العنوان‬

‫شارع ‪ ١٧‬فبراير ‪ -‬الجمهورية سابقًا‬

‫عقــد رئيــس المؤسســة الليبيــة لإلعــام محمــد عمــر‬ ‫بعيــو مســاء األحــد ‪ 21‬فبرايــر مؤتمــرا صحفيــا فــي مقــر‬ ‫الوكالــة الليبيــة لألنبــاء بحضــور عــدد مــن وســائل اإلعــام‬ ‫المحليــة‪ ،‬أصــدر خاللــه بيانــا بشــأن اإلجــراءات التعســفية‬

‫الباطلــة مــن قبــل ديــوان المحاســبة التــي قــرر بموجبهــا‬ ‫إيقافــه احتياطيــا‪ ،‬دون أي ســوابق مــن تحقيــق أو مبــررات‬ ‫مــن قانــون‪ ،‬أو احتــرام لإلجــراءات و اآلليــات المفضيــة إلــى‬ ‫هــذا اإليقــاف‪.‬‬

‫متابعة طارق بريدعة ‪ :‬عدسة محمود القمودي‬

‫بعيو ‪ :‬خضوعي لمقتضيات القانون المالي للدولة نابع من احترامي للشفافية‬ ‫وأعلــن بعيــو فــي بيانــه أن المؤسســة الليبيــة‬ ‫لإلعــام ال تعتــرف بقــرار إيقافــه احتياطيــا‪ ،‬كمــا أنهــا‬ ‫ترفــض االلتــزام بــه‪ .‬ولكنــه أكــد فــي الوقــت نفســه‪،‬‬ ‫أن المؤسســة تحتــرم ديــوان المحاســبة وتطبــق القانــون‬ ‫المالــي للدولــة وتخضــع لمقتضياتــه‪ ،‬وتحــرص علــى‬ ‫المــال العــام‪ ،‬وتتبــع اإلجــراءات الماليــة‪ ،‬وتلتــزم بأعلــى‬ ‫درجات الشــفافية واإلفصاح‪ ،‬وشــدد على أن المؤسســة‬ ‫ليــس لديهــا مــا تخفيــه وليــس لديهــا مــا تخــاف منــه‪.‬‬ ‫وخاطــب بعيــو عبــر بيانــه رئيــس ديــوان المحاســبة‬ ‫قائــا‪ :‬إن رئاســة المؤسســة الليبيــة لإلعــام لــم تمتنــع‬ ‫عــن التعــاون والتعامــل مــع ديــوان المحاســبة كمؤسســة‪،‬‬ ‫لكنهــا ال تتعامــل مــع الرئيــس الحالــي للديــوان ألنــه‬ ‫رئيــس غيــر شــرعي إلدارة ديــوان المحاســبة‪.‬‬ ‫وكشــف رئيــس المؤسســة الليبيــة لإلعــام باألرقــام‬ ‫مصروفــات رئيــس ديــوان المحاســبة الشــخصية‪ ،‬التــي‬ ‫صرفــت مــن خزينــة الدولــة وتقــدر بالمالييــن علــى‬ ‫قنــوات إعالميــة وهميــة‪ ،‬فــي حيــن أن المؤسســة الليبية‬ ‫لإلعــام لــم تصــرف جــزءا مــن قيمــة تلــك المصاريــف‪،‬‬ ‫حتــى يتــم إصــدار قــرار اإليقــاف احتياطيــا بهــذه‬ ‫الكيفيــة غيــر القانونيــة‪ .‬الصبــاح كانــت حاضــرة فــي‬ ‫المؤتمــر الصحافــي وســجلت تفاصيــل المؤتمــر ومــا‬ ‫دار خاللــه‬ ‫قــرار ديــوان المحاســبة يســتهدف رئيســها‬ ‫مباشــرة‬ ‫منــذ بدايــة تالوتــه البيــان أعــرب رئيــس المؤسســة‬ ‫الليبيــة لإلعــام عــن اســتغراب المؤسســة مــن ذلــك‬ ‫القــرار الــذي لــم يســتند كمــا قــال‪ :‬لقانــون وال وقائــع‪،‬‬ ‫كاشــفا أن الســبب وراء القــرار ليــس المصلحــة العامــة‬ ‫للدولــة‪ ،‬كمــا يزعــم رئيــس المؤسســة‪ ،‬بــل اإلســاءة‬ ‫المباشــرة للمؤسســة الليبيــة لإلعــام ورئيســها‬ ‫والتشــهير بــه والتحريــض عليــه‪.‬‬

‫وقــال رئيــس المؤسســة الليبيــة إنــه فوجــئ يــوم‬ ‫الثالثــاء ‪ 16‬فبرايــر بصــدور ذلــك القــرار ضــد ‪2021‪‬‬ ‫المؤسســة الليبيــة حديثــة التأســيس لمــا يســمى الرقابة‬ ‫الماليــة الســابقة والمصاحبــة وضــد رئيســها محمــد‬ ‫عمــر بعيــو بإيقافــه احتياطيــا دون أي ســوابق مــن‬ ‫تحقيــق أو مبــررات مــن قانون‪ ،‬ودون احتــرام اإلجراءات‬ ‫و اآلليــات المفضيــة إلــى هــذا اإليقــاف‬ ‫بيــان للــرأي العــام‪ ..‬نحتــرم القانــون وال‬ ‫نحتــرم تسييســه‬ ‫ونبــه بعيــو أن البيــان الصــادر عــن المؤسســة الليبيــة‬ ‫لإلعــام موجــه للــرأي العــام الليبــي لكــي تتضــح‬ ‫الصــورة أمامــه بالتفصيــل والتواريــخ واألرقــام‪ ،‬مشــددا‬

‫علــى االحتــرام التــام لديــوان المحاســبة الليبــي‪ ،‬تلــك‬ ‫المؤسســة الوطنيــة العريقــة ولــكل العاملين فيها معتبرا‬ ‫أن ديــوان المحاســبة مؤسســة رقابيــة وطنيــة ضمــن‬ ‫الدولــة وليســت فــوق الدولــة‪ ،‬مؤكــدا بــأن المؤسســة‬ ‫الليبيــة لإلعــام حمــاة قانــون ومنتســبيها مــن ضمــن‬ ‫رجــال الدولــة‪.‬‬ ‫قرار الديوان جاء إليقاف مشروع اإلعالم‬ ‫كمــا أكــد بعيــو االلتــزام التــام والصــادق باحتــرام‬ ‫القانــون المالــي للدولــة والخضــوع لمقتضياتــه‬ ‫والحــرص علــى المحافظــة علــى المــال العــام واتبــاع‬ ‫اإلجــراءات الماليــة وااللتــزام بأعلــى درجــات الشــفافية‬ ‫واإلفصــاح‪ ،‬موضحــا أن المؤسســة ليــس لديهــا أشــياء‬

‫مــع إدراك أن‬ ‫تخفيهــا أو تخافهــا‪ ،‬هــذا‬ ‫األخطــاء إن وجــدت‪ ،‬فهــي ليســت مدعــاة للتربــص‬ ‫واالنتقــام‪ ،‬بــل هــي دافعــا للتصحيــح مــا دامــت ليســت‬ ‫جرائــم متعمــدة ومقصــودة‪.‬‬ ‫وفــي ســياق حديثــه قــال بعيــو‪ :‬إن القــرار جــاء‬ ‫إليقــاف مشــروع المؤسســة الجديــدة‪ ،‬والجديــد هــو‬ ‫إيقــاف وزارة الماليــة حركــة حســاباتها الموروثــة مــن‬ ‫الهيئــة العامــة لإلعــام عــن ســنة ‪2020‪ .‬‬ ‫ونفــى بعيــو فــي بيانــه امتنــاع المؤسســة الليبيــة‬ ‫لإلعــام عــن التعــاون والتعامــل مــع ديــوان المحاســبة‬ ‫رغــم رفضهــا التعــاون والتعامــل الشــخصي والمباشــر‬ ‫مــع رئيســها الــذي اعتبرتــه غيــر شــرعي‪ ،‬ومــن ضمــن‬ ‫مــا قــام بــه ديــوان المحاســبة وضعهــا ضمــن لجنــة‬ ‫اســتثنائية برئاســة وكيــل الديــوان التــي جــاءت لتســجيل‬ ‫موقــف‪ ،‬واإلســاءة إلــى المؤسســة فــي ســياق حالــة‬ ‫التربــص المســبقة لــدى رئاســة الديــوان ‪.‬‬ ‫وحــول مــا يتعلــق بالمبلــغ الضئيــل الــذي تــم‬ ‫تخصيصــه للمؤسســة الليبيــة لإلعــام والجهــات‬ ‫التابعــة لهــا‪ ،‬أوضــح البيــان أنــه صــرف بــكل حــرص‪،‬‬ ‫وســيحال تقريــره إلــى وزارة التخطيــط‪ .‬موضحــا أن مــا‬ ‫صــرف ال يســاوي مــا تتكبــده الخزينــة العامــة للدولــة‬ ‫مــن مصاريــف حراســة فقــط وتنقــات الســيد رئيــس‬ ‫ديــوان المحاســبة‪.‬‬ ‫وتســاءل رئيــس المؤسســة لمــاذا لــم يتحــرك ديــوان‬ ‫المحاســبة عنــد ظهــور حقائــق تبديــد أكثــر مــن ‪30‬‬ ‫مليــون منــذ ســنة ‪ 2013‬التــي تســاوي بأســعار‬ ‫اليــوم‪ 100‬مليــون دينــار‪ ،‬مــن طــرف القائميــن علــى‬ ‫بعــض القنــوات الوهميــة‪.‬‬ ‫إيقاف مسؤول حكومي في مرتبة وزير‬ ‫وفــي ســياق بيانــه اســتغرب رئيــس المؤسســة الليبية‬ ‫لإلعــام اإليقــاف االحتياطــي لمســؤول حكومــي فــي‬

‫مرتبــة وزيــر‪ ،‬فهــي ليســت عصــا يمتلكهــا المســؤولون‬ ‫فــي الديــوان يهينــون ويضربــون ويبتــزون بهــا مــن‬ ‫شــاءوا‪ ،‬بــل هــي إجــراء قانونــي محــدد لــه ضوابطــه‬ ‫وآلياتــه‪ ،‬وأولهــا التحقيــق الــذي يحتمــه القانــون‪ ،‬وقبــل‬ ‫ذلــك يفرضــه الديــن مذكــرا بــأن المؤسســة الليبيــة‬ ‫لإلعــام ورئيســها علــى اســتعداد لتحقيــق محايــد‬ ‫ومســتقل وموضوعــي فنحــن إعــام وطنــي مــن أول‬ ‫واجباتــه ومســؤولياته كشــف الحقائــق للــرأي العــام ومن‬ ‫الطبيعــي أن نبــدأ بأنفســنا‪.‬‬ ‫وطالــب بعيــو فــي بيانــه النائب العــام لتحريك دعوى‬ ‫جنائيــة ضــد رئيــس الديــوان لرفضــه تنفيــذ أحــكام‬ ‫قضائيــة باتــة ونهائيــة‪ .‬كمــا وجــه دعــوة للجهــات العامــة‬ ‫ذات الطبيعــة الخاصــة فــي الدولــة الليبيــة إلــى عــدم‬ ‫االعتــراف أو التعامــل مــع ديــوان المحاســبة‪..‬‬ ‫وفــي ســؤال للصبــاح لرئيــس المؤسســة‬ ‫الليبيــة لإلعــام حــول‪ :‬هــل ُيســمح لديــوان‬ ‫المحاســبة بإيقــاف قــرار أصــدره الرئاســي؟‬ ‫قــال بعيــو‪ :‬قانــون ديــوان المحاســبة قانــون معـ ّـدل‬ ‫يســمح لــه باتخــاذ مثــل هــذه القــرارات‪ ،‬مضيفــا‪ ،‬ونحــن‬ ‫ال نعترض على أن يكون ديوان المحاســبة قوييســتطيع‬ ‫إيقــاف أي موظــف تجــاوز‪ .‬لكــن هنــاك أصــول وأســس‬ ‫فــي عملــه ال يتبعهــا‪ .‬وبالتالــي نحــن ال نســتطيع العمــل‬ ‫تحــت مظلــة جهــاز فاقــد الشــرعية بالقانــون ونحــن ال‬ ‫نطعــن فــي شــخص خالــد شكشــك بل نحترمه كإنســان‪.‬‬ ‫لكــن لألســف فهــو قيــادي فــي حــزب سياســي وهــذا‬ ‫باعترافــه والتســجيالت موجــودة‪ ،‬واألجهــزة الرقابيــة‬ ‫يجــب أن تكــون محايــدة وبالتالــي‪ ،‬ســؤالك يجــب أن‬ ‫يوجــه لرئيــس ديــوان المحاســبة‪ ،‬وال أُســأل أنــا‪ ،‬وتابــع‬ ‫وإال كيــف لديــوان يتبــع الدولــة أن يصــدر قــرارا تعلمــه‬ ‫القنــوات التابعــة لحزبــه‪ ،‬قبــل أن تعلمــه الجهــة الصــادر‬ ‫ضدهــا القــرار‪.‬‬

‫‪5‬‬

‫تطالعون في األعداد المقبلة‬

‫االقتصادي‬

‫اعتبروه هدم ًا لصرح كبير‬

‫موظفو «نفط ليبيا» يناشدون الدولة وقف العبث الممنهج بشركتهم‬

‫إشراف ‪ :‬وداد عون‬ ‫الثالثاء ‪ ١١‬رجب ‪١٤٤٢‬‬

‫الموافق ‪ ٢٣‬فبراير ‪2021‬‬

‫العدد ‪٣٢٣ :‬‬

‫السن ــة الثانية‬

‫ّ‬ ‫ماذا تبقى‬ ‫من األراضي الزراعية؟!‬

‫وزارة العمل ‪:‬‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫‪ 370‬ألفا و‪ 293‬شخصا باحث عن عمل حتى نهاية ‪2020‬‬

‫بحــث وزيــر العمــل والتأهيــل فــي حكومــة الوفــاق‬ ‫الدكتــور المهــدي األميــن‪ ،‬مــع رئيــس الجمعيــة‬ ‫العموميــة لمؤسســة رجــال األعمــال للتنميــة والتطويــر‪،‬‬ ‫األســباب التــي أدت إلــى تضخــم أعــداد الباحثيــن‬ ‫عــن العمــل (العاطليــن)‪ ،‬ومشــكالت القطــاع العــام‬ ‫التــي تحــول دون اســتيعاب الجهــاز الوظيفــي لمزيــد‬ ‫الموظفيــن‪.‬‬ ‫وأكــدت الــوزارة فــي بيــان لهــا أن الوزيــر المهــدي‬ ‫األميــن شــجع علــى الشــراكة مــع القطــاع الخــاص‬ ‫إليجــاد فــرص عمــل للباحثيــن عــن العمــل وذلــك مــن‬ ‫خــال تدريبهــم وتأهيلهــم وتوفيــر الفــرص لهــم‪،‬‬ ‫وتنــاول اللقــاء كذلــك‪ ،‬ملــف تدريــب األشــخاص‬ ‫ذوي اإلعاقــة ومنحهــم فــرص عمــل وفقــا للنســبة التــي‬

‫منحهــا لهــم قانــون عالقــات العمــل رقــم «‪ »12‬لســنة‬ ‫‪ 2010‬فــي كل الوحــدات اإلداريــة وإشــراكهم فــي‬ ‫القطــاع الخــاص بمــا يتالئــم مــع أدائهــم‪.‬‬ ‫وحســب إحصائيــة حديثــة صــادرة عــن وزارة العمــل‪،‬‬ ‫فقــد ارتفــع عــدد الباحثيــن عــن العمــل المســجلين لــدى‬ ‫ـخصا بنهايــة العــــام‬ ‫الــوزارة إلــى ‪ 370‬أل ًفــا و‪ 293‬شـ ً‬ ‫‪ .2020‬ويمثــل الباحثـــــــون الذكــــــور نسبــــــــــة ‪% 43‬‬ ‫مــن العــدد الكلــي‪ ،‬بينمــا نســبة الباحثــات اإلنـــــــاث‬ ‫‪ % 57‬وتبلــغ نســبة المؤهليــن المســجلين ‪ % 58‬وغيــر‬ ‫المؤهليــن نســبة ‪.% 42‬‬ ‫وفــي شــأن آخــر يخــص الــوزارة‪ُ ،‬عقــد الوزيــر‬ ‫اجتماعــا مــع رئيــس مجلــس إدارة المؤسســة الوطنيــة‬ ‫للنفــط المهنــدس مصطفــى صنــع اللــه‪ ،‬بحضــور‬

‫رئيــس صنــدوق التســهيالت الماليــة‪ ،‬و رئيــس البرنامــج‬ ‫الوطنــي للمشــروعات الصغــرى والمتوســطة‪ ،‬ورئيــس‬ ‫الشــبكة العالميــة لريــادة األعمــال‪ ،‬ومديــر الشــؤون‬ ‫القانونيــة بالــوزارة و مديــر مكتــب الوزيــر‪.‬‬ ‫وجــرى خــال هذا­­­­­­­­­­­­­­جتمــاع مناقشــة مســودة مذكــرة‬ ‫الشــراكة لمشــروع التنميــة بالمناطــق المحيطــة‬ ‫بالحقــول و الموانــئ النفطية بيــن وزارة العمل والتأهيل‬ ‫المؤسســة الوطنيــة للنفــط ‪ ،‬وخصــص جــزء كبيــر مــن‬ ‫الوقــت لدراســة التعديــات النهائيــة فــي بنــود ونقــاط‬ ‫المســودة تمهيــدا العتمادهــا خــال المــدى القليلــة‬ ‫القادمــة‪.‬‬ ‫وأ ّكــد الوزيــر علــى أهميــة هــذه الشــراكة فــي تنفيــذ‬ ‫المشــروع قائــا ان المؤسســة لــن تكــون وحدهــا فــي‬

‫المشــروع بل ســنتكاًتف مع الشــركاء المحليين للوقوف‬ ‫معــا مــن أجــل تعزيــز التنميــة فــي مناطــق الجنــوب ‪.‬‬ ‫مــن جانبــه‪ ،‬أعــرب رئيــس المؤسســة علــى ســعادته‬ ‫بالمشــروع وخصوصــا بوجــود مؤسســات شــريكة فــي‬ ‫البرنامــج مثــل وزارة العمــل والتأهيــل و برنامــج الوطنــي‬ ‫للمشــروعات الصغــرى وصنــدوق التســهيالت الماليــة و‬ ‫مؤسســة ريــادة األعمــال ‪،‬مؤكــدا ان الفريــق المصاحــب‬ ‫ســيعمل علــى مراجعــة وابــداء المالحظــات النهائية في‬ ‫اســرع وقــت لتقديمهــا بشــكلها النهائــي لالعتمــاد ‪.‬‬ ‫الجديــر بالذكــر ان المشــروع ســيتضمن برامــج‬ ‫تدريبيــة حســب احتياجــات المناطــق‪ ،‬ودعــم وتمويــل‬ ‫للمشــاريع الصغــرى وبرامــج تدريبيــة فــي ريــادة‬ ‫األعمــال‪.‬‬

‫الجميــع يعلــم أن الوضــع الزراعــي فــي تدهــور‬ ‫مســتمر‪ ،‬حيــث بــدأت مــن ســنوات‬ ‫عمليــات وحيد عبدالله الجبو‬ ‫تجريــف الغابــات واألراضــي الزراعيــة واالعتــداء‬ ‫على المشــروعات الزراعية العامة وتحويلها إلى أرض للبناء‪ ،‬وفي غياب للدولة‬ ‫وتجاهــل تطبيــق قانــون حمايــة األراضــي الزراعيــة وخاصــة فــي ضواحــي المــدن‬ ‫والقــرى والتــي كانــت تشــكل عامــل تثبيــت لزحــف الرمــال المتحركــة وحمايتهــا‬ ‫مــن األتربــة والتلــوث‪ ،‬وحيــث إن حمايــة النباتــات والمســطحات الخضــراء هــي‬ ‫حمايــة للحيــاة وعامــل اقتصــادي لدعــم الغــذاء وإنتــاج للفواكــه والخضــراوات‬ ‫والحبــوب ومتنفــس لألســر والعائــات داخــل المنتزهــات الخضــراء‪ ،‬والتوعيــة‬ ‫بــأن الحــزام الزراعــي للمــدن يشــكل األســاس الــذي تقــوم عليــه كافــة أشــكال‬ ‫الحيــاة علــى وجــه األرض وتعــزز وظائــف النظــام البيئــي وضمــان الصحــة واألمن‬ ‫الغذائــي وتحقيــق التنميــة المســتدامة‪ ،‬وتعتبــر النباتــات مصــدر الهــواء الــذي‬ ‫يتنفســه اإلنســان ومصــدر معظــم األغذيــة التــي يتناولهــا ويعــد الحفــاظ علــى‬ ‫النباتــات أمــر بالــغ األهميــة فهــي تعنــي أشــخاصا أصحــاء‪ ،‬والمالحــظ فــي‬ ‫اآلونــة األخيــرة اليتــم إيــاء العنايــة الالزمــة للحفــاظ علــى األرض الخضــراء‬ ‫وتعطيــل لتطبيــق القانــون األمــر الــذي يســبب فــي نتائــج مدمــرة علــى الصحــة‬ ‫العامــة والبيئــة‪ ،‬حيــث تقــدر المنظمــة الدوليــة لألغذيــة والزراعــة (الفــاو) نســبة‬ ‫عالميــا بســبب اآلفــات واألمــراض‬ ‫تــوازن فقــدان‬‪ % 40‪‬مــن المحاصيــل الغذائيــة‬ ‫ً‬ ‫ـنويا‪ ،‬ويعطــي نتيجــة ســلبية‬ ‫ـ‬ ‫س‬ ‫ـة‬ ‫ـ‬ ‫الفالحي‬ ‫الزراعيــة وزحــف البنــاء علــى األراضــي‬ ‫ً‬ ‫علــى األوضــاع الغذائيــة وتــرك المالييــن مــن البشــر بــدون غــذاء كاف وأضــرار‬ ‫ـدرا رئيســا‬ ‫اقتصاديــة وخاصــة لــدى الــدول التــي تعتبــر اإلنتــاج الزراعــي مصـ ً‬ ‫للدخــل وللمجتمعــات الريفيــة الفقيــرة‪.‬‬ ‫إن تعــرض النباتــات للجــرف بشــكل متزايــد يهــدد اســتقرار المجتمــع الريفــي‬ ‫وســبب تغيــر المنــاخ وخلــل فــي التنــوع البيولوجــي‪ ،‬وخلــق مجــاالت جديــدة يمكــن‬ ‫ان تزدهــر فيهــا اآلفــات الزراعيــة والتــي تتطلــب وضــع خطــة لمحاربــة كل مــا‬ ‫ـرارا للزراعــة والبيئــة‪.‬‬ ‫يســبب إضـ ً‬ ‫والجديــر بالذكــر أن قــرار منظمــة األغذيــة والزراعــة (الفــاو) باالحتفــال‬ ‫بالســنة الدوليــة لحمايــة النباتــات يهــدف إلــى مزيــد مــن الترويــج لنشــاط صــون‬ ‫المــوارد النباتيــة والحفــاظ عليهــا والتشــجيع علــى اتخــاذ اإلجــراءات الهادفــة‬ ‫لذلــك بمــا يذكــى الوعــي بأهميــة المحافظــة علــى الصحــة النباتيــة ودورهــا‬ ‫المهــم فــي حمايــة البيئــة والغابــات والتنــوع البيولوجــي مــن اآلفــات الزراعيــة‬ ‫والتهديــدات المتزايــدة لــأرض الفالحيــة ومعالجــة آثــار تغييــر المنــاخ واإلســهام‬ ‫فــي النمــو الزراعــي واالقتصــادي ودعــم الجهــود المبذولــة للقضــاء علــى الجــوع‬ ‫والفقــر وســوء التغذيــة وتنميــة االكتفــاء الذاتــي‪.‬‬

‫قراءة نقدية من واقع بيانات رسمية‬

‫تقرير «جلوبال ويتنس» عن اعتمادات مركزي ليبيا‬

‫غرابة في الطرح ووراء المقصد مآرب أخرى!‬ ‫نشر معهد جلوبال ويتنس تقريرا بعنوان “كيف‬ ‫يمكن لمخطط التمويل التجاري الليبي المقدر‬ ‫بمليارات الدوالرات أن يحتال على البالد من خالل‬ ‫مصارف لندن”‪.‬‬ ‫وقد تم مشاركة هذا التقرير على نطاق واسع سواء‬ ‫على مستوى الصحافة العالمية أو على وسائل التواصل‬ ‫االجتماعي‪.‬‬ ‫بداية معهد «جلوبال ويتنس» هو مؤسسة غير‬ ‫ربحية تأسست في سنة ‪ 1993‬وتعمل من عدة دول‬ ‫مقرها الرئيس بلندن في المملكة المتحدة‪ .‬هدف‬ ‫هذه المؤسسة كما يتضح من صفحتها على االنترنت‬ ‫هو الوصول إلى عالم متساو وعادل ومستدام‪.‬‬ ‫وتهدف المؤسسة إلى أن تزدهر الغابات ذات األهمية‬ ‫المناخية والتنوع البيولوجي وأن يظل الوقود األحفوري‬ ‫في األرض وتطلب من الشركات أن تحترم الكوكب وحقوق‬ ‫اإلنسان‪ ،‬وأن تحمي الحكومات مواطنيها وتستمع إليهم‪ ،‬وأن‬ ‫خاليا من المعلومات المضللة والكراهية‪.‬‬ ‫يكون عالم اإلنترنت ً‬ ‫ال شك أن هذه جملة من الشعارات البراقة التي تجذب‬ ‫مجموعة كبيرة من البشر حولها‪ ،‬ولكن يبقى األمر كيف يمكن‬ ‫تحقيق هذه الشعارات التي تصل إلى حدود األوهام أحيانا‪.‬‬ ‫حاول العاملون في هذه المؤسسة التركيز على إيجاد رابط‬ ‫بين الموارد الطبيعية‪ ،‬الصراعات‪ ،‬والفساد‪.‬‬ ‫وتبرز المؤسسة إنجازاتها في الكشف عن تجريف الغابات‬ ‫من قبل جماعة الخمير الحمر في كمبوديا‪ ،‬تجارة الماس‬ ‫الدموية‪ ،‬والكشف عن تريليونات من عوائد النفط‪ ،‬والغاز‬

‫والتعدين تحت المجهر‪.‬‬ ‫ال أدري حقا فعال هذه إنجازات كبيرة ضد االنحراف‬ ‫والفساد السياسي والمالي وهي مواجهة فعلية ضد عصابات‬ ‫ذات بأس شديد على المستوى العالمي‪ ،‬مما يثير الحيرة‬ ‫في كيفية عمل هذه المؤسسة ومدى الحماية التي يتمتع بها‬ ‫أعضائها في هذه الحرب الدموية المريرة والشرسة‪.‬‬ ‫أول فكرة قفزت إلى عقلي “من الممول؟”‬ ‫إذا دعونا نراجع من يقوم بتمويل هذه المؤسسة‪ ،‬في‬ ‫تقريرها السنوي لسنة ‪ 2019‬تصرح المؤسسة أن تمويلها‬ ‫يأتي من عدة مصادر هي‪ :‬حكومات ‪ ،20%‬صناديق ومؤسسات‬ ‫‪ % 68‬افراد ‪ % 9‬منظمات غير حكومية ‪ % 1‬تبرعات ‪.% 2‬‬ ‫ويبلغ مجمل مصاريفها ‪ 9.093‬ماليين جنيه إسترليني‪،‬‬ ‫وال توجد إشارة واضحة عن الهيئة الفعلية لهؤالء الممولين‪.‬‬ ‫هنا يتكشف األمر نوعا ما‪ ،‬جلوبال ويتنس هي منظمة‬ ‫رافد للحكومات‪ ،‬منظمة رافألجهزة المخابرات ونظم جمع‬ ‫المعلومات في الغرب وهي متعددة ومتنوعة الغرض‪ ،‬ولكنها‬ ‫في النهاية تصب في اتجاه واحد وهو السيطرة الخفية‪.‬‬ ‫ال يعني هذا بالطبع أن ما تتناوله غير حقيقي بقدر ما يعني‬ ‫أنه يصب في اتجاه سياسي‪.‬‬ ‫في المنظومة السياسية الغربية وبعيدا عن نظرية المؤامرة‬ ‫فأن أذرع تجميع المعلومات وقنوات االستشعار كثيرا ما تتخذ‬ ‫هيئات غير رسمية لتسهيل عملها بتجنب الوصول إلى عمقها‪.‬‬ ‫مثال منظمة العفو الدولية أو “أمنستي” بالرغم من كل ما‬ ‫يحيط بها أال أن اتجاهها السياسي التراكمي ال يمكن أن‬ ‫تخطئه عين فاحصة مراقبة‪ ،‬وهكذا‪.‬‬

‫وبالمثل منظمات مثل بالتفورم «‪ »Platform‬والتي‬ ‫كشفت بعد الغزو األمريكي للعراق االنحرافات التجارية‬ ‫لشركات النفط الغربية في العراق‪ ،‬وجلوبال ويتنس «‪Global‬‬ ‫‪ »Witness‬واوكسفام وغيرها والتي تغطي جوانب غير‬ ‫متصلة مباشرة بحقوق االنسان فهي ظاهريا تخدم هدف‬ ‫انساني نبيل مثل الذي بدأت به التعليق أعاله وتتناول قضايا‬ ‫حقيقية قد تستفيد منها شعوب كثيرة‪ ،‬ولكنها في العمق‬ ‫مرتبطة بأنظمة االستشعار السياسي للمنظومة الغربية‬ ‫وتشير بوضوح إلى اتجاهاتها المستقبلية‪.‬‬ ‫التقرير المنشور هنا تقرير غريب في موضوعه وتوقيته‪.‬‬ ‫فمن ناحية الموضوع هو تقرير ال يهاجم مباشرة المؤسسات‬ ‫المالية والتجارية الليبية بقدر ما هو يركز على حركة األموال‬ ‫النفطية عبر لندن وهو ما أشار إليه بوضوح بأنه ال يتهم‬ ‫الشركات الموجودة بالتقرير بأي جرائم أما من ناحية التوقيت‬ ‫فأن التقرير يأتي بعد خروج بريطانيا من االتحاد األوربي‪.‬‬ ‫التقرير واضح في حد ذاته وهو مكتوب بالعربية واإلنجليزية‬ ‫على السواء ويمكن للقارئ أن يطلع عليه ولكني أود أن أشير‬ ‫إلى بعض المالحظات الهامة في رأيي الشخصي عن أبعاد‬ ‫وآثار هذا التقرير وهي كما يلي‪:‬‬ ‫أوال‪ :‬أن األرقام التي أوردها التقرير فاضحة بشكل‬ ‫كبير وتشير إلى وجود انحراف في موضوع االعتمادات‬ ‫المستندية ويجب على المؤسسات المالية الليبية وعلى‬ ‫رأسها مصرف ليبيا المركزي‪ ،‬وزارة المالية “المتحكمة في‬ ‫سلطات الجمارك” والمصارف المحلية والشركات التجارية‬ ‫المذكورة في قاعدة البيانات أن تثبت العكس‪ ،‬خصوصا أن‬

‫المعلومات التي استعملتها جلوبال ويتنس مصدرها “مصرف‬ ‫ليبيا المركزي” نفسه‪.‬‬ ‫ثانيا‪ :‬أن موضوع تعارض المصالح بين مصرف ليبيا‬ ‫المركزي والمؤسسة العربية المصرفية موضوع جدي وخطير‪.‬‬ ‫وبينما تغمض سلطاتنا العين عن هذا الموضوع الخطير فإننا‬ ‫ال يمكن أن نوقف اآلخرين من فضحه واإلشارة إليه‪.‬‬ ‫بالنسبة لموضوع ازدواجية المنصب بين محافظ مصرف‬ ‫ليبيا المركزي ورئاسة المؤسسة العربية المصرفية فهو‬ ‫موضوع متصل ليس باحترام القانون فقط‪ ،‬بل باحترام‬ ‫كرامة وعقلية الشعب الليبي‪ ..‬ال يمكن على االطالق بسبب‬ ‫أن مرتب محافظ المركزي ضعيف أو منخفض أن تقبل‬ ‫السلطات التنفيذية والتشريعية بأن يكون “المحافظ” على‬ ‫رأس مؤسسة مالية لها صلة بالعمليات المصرفية اليومية‬ ‫التي ينبغي على المحافظ أن يراقبها‪.‬‬ ‫االمر بسيط هنا إذ لم يكن باإلمكان تغيير “المحافظ” ألي‬

‫سبب من األسباب كان ينبغي أن يتم منحه تعويضا ماليا مساوٍ‬ ‫لمرتبه في المؤسسة العربية المصرفية من قبل الحكومة‬ ‫الليبية على أن يستقيل من كل الوظائف األخرى تجنبا إلحراج‬ ‫الشعب الليبي بهذه المهانة الكبيرة التي ستسجل في التاريخ‬ ‫خصوصا بعد إشارة التقرير إليها بوضوح‪.‬‬ ‫ثالثا‪ :‬أجد من ناحية قانونية ويمكن أن يساهم األصدقاء‬ ‫القانونيون في الصفحة في هذا األمر أن التقرير يشير‬ ‫إلى انحراف وثغرة في النظام المصرفي البريطاني الذي‬ ‫سمح بتمرير مثل تلك الصفقات المشبوهة والذي وصفه‬ ‫بأنه “جريمة غسيل أموال” مسألة في غاية األهمية مما‬ ‫قد يشجعنا نحن في ليبيا للمطالبة بالتعويض من النظام‬ ‫المصرفي‪.‬‬ ‫محمد أحمد‬ ‫الخبير بمجال النفطي‬

‫االتحاد األوروبي يدعو تونس للمشاركة في إعادة إعمار ليبيا‬

‫ث سفير االتحاد األوروبي في تونس‪ ،‬ماركوس‬ ‫ح ّ‬ ‫كورنارو‪ ،‬المؤسسات التونسية على ضرورة المشاركة‬ ‫في أعمال إعادة إعمار ليبيا‪ ،‬قبل أن يفوت األوان‪،‬‬ ‫وتسيطر دول أخرى على كامل حصة المشروعات‬ ‫المرتقبة‪.‬‬ ‫وشدد السفير على أن هذه الخطوة تتطلّب من تونس‬ ‫ّ‬ ‫تنشيط موانئها تجاه ليبيا‪ ،‬في إشارة إلى أهمية التجارة‬ ‫والتواصل البحري بين البلدين‪.‬‬ ‫ومازالت ليبيا تغازل االستثمارات األجنبية‪ُ ،‬مع ّززة‬ ‫ذلك بموقعها الجغرافي االستراتيجي في البحر‬ ‫المتوسط واتساع رقعتها الجغرافية وشاطئها الكبير‬

‫وصحرائها البكر‪ ،‬التي فشلت الدولة منذ أكثر من‬ ‫نصف قرن في االستثمار فيها بالشكل الصحيح‪.‬‬ ‫ومنذ عام ‪2011‬؛ باتت الدول القوية من حيث‬ ‫التمويل أو على صعيد العناصر البشرية؛ تدرس الملف‬ ‫الليبي باهتمام‪ ،‬وعلى العلن‪.‬‬ ‫وفي مارس من عام ‪2019‬؛ دشنت تونس العمل‬ ‫على إنشاء منطقة حرة في مدينة بنقردان الحدودية مع‬ ‫ليبيا وتتضمن المنطقة عددا مهما من الفنادق وخدمات‬ ‫إدارية ومساندة للمستثمرين‪.‬‬ ‫وأعلن وقتها وزير التجارة التونسي‪ ،‬عمر الباهي‪ ،‬أن‬ ‫فعليا في عام ‪ 2021‬وتبلغ مساحة‬ ‫المنطقة ستعمل ً‬ ‫أيضا إلى خلق‬ ‫تهدف‬ ‫ا؛‬ ‫هكتار‬ ‫‪150‬‬ ‫الحرة في بن قردان‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ألفي فرصة عمل مباشرة‪ ،‬وأكثر من ستة آالف فرصة‬ ‫عمل غير مباشرة‪.‬‬ ‫ومن مك ّونات المشروع ‪ % 70‬أنشطة للخدمات‬ ‫اللوجستية وإعادة التصدير والتجارة الدولية و‪20%‬‬ ‫أنشطة تجارة التفصيل ومخازن التوزيع للصناعيين‬ ‫“‪ ،”OUTLET‬و‪ % 10‬خدمات إدارية وخدمات مساندة‬ ‫للمستثمرين وأنشطة ترفيهية‪.‬‬ ‫ومن المنتظر أن تُساهم المنطقة الحرة في بن‬ ‫قردان في تعزيز التجارة مع ليبيا والحد من تهريب‬ ‫السلع االساسية وإنشاء مناطق صناعية‪ ،‬يرى مراقبون‬ ‫أساسيا في إمداد المنطقة‬ ‫دورا‬ ‫أن المنطقة ستلعب ً‬ ‫ً‬ ‫الغربية من ليبيا بالمواد اللوجستية في ملف إعادة‬ ‫اإلعمار باإلضافة للقوة البشرية ‪.‬‬

‫معيتيق يجتمع بوزيري الحكم المحلي والتخطيط‬ ‫عقد نائب رئيس المجلس الرئاسي بحكومة‬ ‫الوفاق “أحمد معيتيق” يوم األحد بمقر ديوان‬ ‫رئاسة الوزراء اجتماعاً‪ ،‬مع وزيري الحكم المحلي‬ ‫المكلف ” عبدالباري شنبارو”‪ ،‬والتخطيط‬ ‫المكلف ” محمد الزيداني”‪.‬‬

‫تناول االجتماع مناقشة وضع التصور النهائي‬ ‫إلقرار مشروع التقسيمات الجغرافية واالدارية‬ ‫واالقتصاية للبلديات لتمكين المجالس البلدية‬ ‫من ممارسة المهام الموكلة لها في كل المناطق‪،‬‬ ‫وكذلك إعادة النظر في شركة الخدمات العامة‪.‬‬

‫‪4‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫كتاب في حلقات‬

‫الثالثاء ‪ 11‬رجـ ــب ‪١٤٤٢‬‬

‫مرض فيروس كورونا ‪2019‬‬

‫الموافق ‪ 23‬فبرايــر ‪2021‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫العدد ‪323 :‬‬

‫السن ــة الثانية‬

‫)‪(COVID-19‬‬

‫كيفية حماية الطالب والعاملين‬ ‫ودور الحضانة‬ ‫في المدارس ُ‬ ‫يجب على الطالب والعاملني‬ ‫غسل اليدين باملاء اجلاري‬ ‫والصابون ملدة تتراوح بني‬ ‫‪ 40‬و‪ 60‬ثانية عندما يظهر‬ ‫عليهما اتساخ‪ .‬وإذا لم يظهر‬ ‫عليهما اتساخ‪ ،‬فيمكن‬ ‫طهر كحولي أو‬ ‫فركهما مب ُ ِّ‬ ‫غسلهما باملاء والصابون‪.‬‬

‫احرص على توعية الطالب‬ ‫والعاملني بأهمية تغطية‬ ‫الفم واألنف باجلزء العلوي‬ ‫من األكمام أو مبنديل وحيد‬ ‫االستعمال عند السعال أو‬ ‫العطس‪ ،‬والتخلُّص من هذا‬ ‫املنديل بعد استعماله مباشرة‬ ‫في سلة مهمالت مغلقة‪.‬‬

‫يجب املواظبة على تنظيف‬ ‫احلمامات واألرضيات واملناضد‬ ‫والكراسي واأللعاب وغيرها‬ ‫من األسطح‪ ،‬مثل مقابض‬ ‫األبواب والنوافذ‪ ،‬مب ُ َط ِّهر‪.‬‬

‫احرص على تهوية الفصول‬ ‫الدراسية جي ًدا‪ ،‬أثناء احلصص‬ ‫أو في أوقات الراحة على األقل‪،‬‬ ‫حتى في فصل الشتاء‪.‬‬

‫يجب مالحظة األعراض‬ ‫الرئيسية للمرض‪ ،‬وهي‪:‬‬ ‫احلمى‪ ،‬والسعال‪ ،‬وصعوبة في‬ ‫التنفس‪.‬‬

‫في حال ظهور األعراض‬ ‫فجأة على أحد الطالب‪،‬‬ ‫يجب عزله عن باقي زمالئه‪،‬‬ ‫وإخطار والديه ومقدم الرعاية‬ ‫الصحية في أسرع وقت ممكن‪.‬‬

‫يجب ضمان بقاء الطالب‬ ‫والعاملني الذين تبدو عليهم‬ ‫األعراض في املنزل‪.‬‬

‫رتب مواعيد دخول الطالب إلى‬ ‫الفصول الدراسية وخروجهم‬ ‫منها‪ ،‬للح ّد من االزدحام بقدر‬ ‫اإلمكان‪.‬‬

‫شجع الطالب والعاملني على‬ ‫ِّ‬ ‫عدم تبادل األحضان والقبالت‬ ‫سيما إذا بدا‬ ‫عند التحية‪ ،‬ال ّ‬ ‫عليهم أحد األعراض‪.‬‬

‫انصح الطالب والعاملني بعدم‬ ‫تبادل األغراض الشخصية‪،‬‬ ‫مثل األكواب واملناشف‪ ،‬وجتنب‬ ‫مالمسة العينني والفم‬ ‫واألنف بي ٍد غير مغسولة وغير‬ ‫نظيفة‪.‬‬

‫يعلن مجلس إدارة الشركة الليبية للتمويل واإليجار املالي عن دعوة اجلمعية‬ ‫العمومية العادية لالنعقاد وذلك يوم االحد املوافق ‪ 2021/3/14‬م عند‬ ‫الساعة العاشرة صباحا مبقر الشركة الكائن مبنقطة وسعاية أبديري ‪ /‬الهاني ‪/‬‬ ‫مبدينة طرابلس وفق جدول األعمال اآلتي ‪-:‬‬ ‫عيادة‬ ‫املدرسة‬

‫البند األول ‪ :‬اعتامد جدول األعامل‪.‬‬ ‫البند الثاني ‪ :‬استعراض تقارير نشاط الرشكة لعامي ‪ 2020 – 2019‬م‪.‬‬ ‫البند الثالث ‪:‬استعراض تقارير هيئة املراقبة لعامي ‪2020 – 2019‬م‪.‬‬ ‫‪WHO-EM/CSR/267/A‬‬

‫‪/WHOEMRO‬‬

‫‪Design and Illustration by YAT Communication‬‬

‫‪emro.who.int/ar/cov‬‬

‫‪@WHOEMRO‬‬ ‫‪/WHOEMR‬‬

‫البند الرابع ‪ :‬اعتامد امليزانيات والقوائم املالية للسنوات ‪ 2018 / 2017 / 2016‬م‪.‬‬

‫البند اخلامس ‪ :‬تعيني مراجع خارجي ‪.‬‬ ‫البند السادس ‪ :‬عرض مقرتح بشأن معالجة خسائر الرشكة ‪.‬‬ ‫البند السابع ‪ :‬ما يستجد من أعامل ‪.‬‬

‫ويف حالة عدم اكتمال النصاب ستكون الدعوة النعقاد اجلمعية العمومية لالجتماع‬ ‫يف اليوم التالي االثنني املوافق ‪ 2021/3/15‬م ويف نفس املكان والزمان‪.‬‬

‫مجلس إدارة الشركة الليبية للتمويل واإليجار املالي‬

‫‪7‬‬

‫تطالعون في األعداد المقبلة‬

‫الثقافي‬

‫يسير الريح‬ ‫يسير الشراع ال شراع‬ ‫ريح‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫«منصور»‪ ..‬لصالح عباس‬

‫إشراف‬

‫نصرالدين الورشفاني‬ ‫الثالثاء ‪ ١١‬رجب ‪١٤٤٢‬‬

‫الموافق ‪ ٢٣‬فبراير ‪٢٠٢١‬‬

‫فسحة أمل‬

‫عنفوان فؤاد‪...‬‬

‫المحرك الحقيقي للكتابة هو الحزن‬

‫أنسي الحاج ‪ :‬الشعر‪..‬‬ ‫ال شيء غير الشعر‬

‫ـدق ألوهيــة الصخــور ف ُتع ّكــر بالتبع ّيــة ِمــزاج الريــح وهــي تمضــي دونمــا‬ ‫ـي صـ ّ‬ ‫تُلهــم ذاتهــا علــى طريقــة صوفـ ّ‬ ‫ـرا كمــا تخضــع‬ ‫حــذر‪ ،‬القلــم بيــن اإلبهــام والسـ ّـبابة يتع ـ ّرض لعــدوى قصيدهــا فــا يبــرء حتــى يرحــل منكسـ ً‬ ‫األرض ألوامــر الزلــزال …‬ ‫ِ‬ ‫إنهــا عنفــوان فــؤاد شــاعرة تضــخ المعانــي فــي حــروف الكلــم ومترجمــة تُط ـ ّرز المســافات علــى قيــاس مســام‬ ‫بهمــة محــارب وتلعــق لذة ســقوطها‬ ‫خارطتها‪.‬ومترجمــة تــدأب علــى نشــر عــدوى اللغة…تخــوض ُ‬ ‫عبــاب الطيــران ّ‬ ‫غالبــا بقــدر مــا ن ِ‬ ‫ُراقــص الغــرق ونطئمــن‬ ‫ننجــو‬ ‫كطفــل يلعــب بجد ّيــة مطلقــة …إننــا فــي أثنــاء اقتفائهــا ال‬ ‫ً‬ ‫وتماهيــا مــع العصافيــر وهــي تحــط‬ ‫لحضــوره كعنصــر متحــرك يطعــن مخالــب القســوة و ُير ّبــت علــى أكتافنــا …‬ ‫ً‬ ‫علــى ســطح بيتنــا امتطينــا بدورنــا صهــوة الحلــم وجرعنــا آخــر ثمالــة للنبيــذ وفككنــا أحجيــة الفنجــان لنكــون‬ ‫ي شــاعرتنا فــكان هــذا الحــوار ‪.‬‬ ‫بيــن يــد ّ‬ ‫ّ‬

‫حاورها ‪ /‬مهند شريفة‬

‫هــل تعتبريــن الكتابــة اضافــة لكونهــا مــاذا أو بصقــة‬ ‫البــد منهــا للتخلــص مــن شــيء مــا ؟ كجحيــم يتالطــم فــي‬ ‫ذاتــك وتوديــن االفتــكاك منــه بالقلــم والورقــة ؟‬ ‫الكتابــة أن يخــرج الــكالم ببســاطة‪،‬كما ينــزل المخــاط‬ ‫بــذات البســاطة الفــارق الوحيــد أنــت‪ ،‬نزلــة البــرد الدائمــة‬ ‫داخــل هــذه الدمــاغ ! عب ًثــا يبجثــون عــن إبــرة جواب‪،‬لــم تعد‬ ‫تخيــط فــم األســئلة فالكتابــة مالذنــا األخيــر‪.‬‬ ‫برأيك‪ ،‬لماذا نكتب ِ‬ ‫الشعر يا عنفوان؟‬ ‫علي‪،‬أمــا إن قصــدت‬ ‫ـرة‬ ‫ـ‬ ‫كبي‬ ‫ـي‬ ‫( هــذه النــون يــا صديقـ‬ ‫ّ‬ ‫فثمــة فــرق … أنــا‬ ‫أكتــب‬ ‫يكتــب‪:‬‬ ‫( أ ) والتــي تســند فعــل‬ ‫ّ‬ ‫ال أفعــل‪ ،‬ال أفتعــل‪ ،‬هــو مــن يكتبني‪.‬أنــا أداة تترجــم لغــة‬ ‫ِ‬ ‫الشــعر المش ـفّرة‪ .‬أنــا صوتــه الالمســموع إ ّنــه كائــن غيــر‬ ‫مرغــوب بــه‪ .‬أحــاول التخفيــف مــن وِحدتــه‪ ،‬مــن حِ ّدتــه هــو‬ ‫أيضــا يقتــات م ّنــي عنــد جوعه‪.‬أنــا ال أكتــب ِ‬ ‫الشــعر‪.‬كيف‬ ‫ً‬ ‫حــق الــر ّد وال‬ ‫تجــرؤ ؟ هــذه‬ ‫بحــد ذاتهــا تهمــة ال أملــك ّ‬ ‫ّ‬ ‫قيمــة الغرامــة وال تكلفــة الدفــاع‪ .‬أنــا ال أكتــب ِ‬ ‫الشــعر فقــط‬ ‫أؤ ّجــل موعـ ًـدا ينتظرنــي عنــد ناصيــة الهاويــة‪ .‬أتملّــص مــن‬ ‫التفكير‪.‬ثمــة لعــاب لعــاب كثيــر‬ ‫الوقــت‪ .‬أتخلّــص مــن دهــون‬ ‫ّ‬ ‫البــد أن يخــرج مــن أصابعــي وإال تع ّفــن عقلــي الصغيــر‪.‬‬ ‫ما الغايات التي تثير شه ّيتك ؟‬ ‫ال شــيء مثير البتة وال شــيء يثير شــهية ِ‬ ‫الشــعر‪ ،‬الكتابة‬ ‫ليســت فتــاة نســعى لمواعدتهــا أو اغرائهــا ليســت حيوا ًنــا‬ ‫ننصــب لــه فخاخنــا كــي يقــع ضحية جشــعنا‪ ،‬إنمــا المحرك‬ ‫الحقيقــي للكتابــة عنــدي هــو الحــزن هــو الــا جــدوى هــو‬ ‫واجتماعيــا‪ ،‬ووصلنــا لدرجــة‬ ‫أخالقيــا‬ ‫اإلنســان المضطهــد‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫لــم تعــد تهمنــا ســكاكينهم وال رصاصهــم المغشــوش وال‬ ‫قنابــل كلماتهــم‪ ،‬الفخــاخ منصوبــة فــي الســماء فــي األرض‬

‫اخبار ‪ ..‬اخبار ‪..............‬‬

‫فــي القلــب ارتقيــت إلــى منزلــة الصفــر‪ ،‬جميــل أن تحمــل‬ ‫مشــاعر ميــت أن تصبــح جثــة بأصابــع ولســان ووجــه‪،‬‬ ‫وجــه مــن عجيــن يتشــكل حســب حجــم نفاقهــم‪ ،‬نخبــك‬ ‫أيهــا الزمــن العالــق بحذائــك فــي خــراء أورق‪ ،‬كمــا تــرى‬ ‫يــا صديقــي إمــا أن تباغــت أو تُباغــت‪ .‬مــع اللغــة والفــراغ‬ ‫كاش كاش لعبــة‪.‬‬ ‫شــبهة‬ ‫علــى‬ ‫تتكــور‬ ‫قمــر‪/‬‬ ‫عضهــا‬ ‫كذئبــة‬ ‫مستوحشــة‬ ‫ُ‬ ‫الليــل‪ /‬فينســلخ منهــا النهــار‪ /‬تــار ًكا جِ لــدة الضــوء تحــت‬ ‫متفســخة‪ /‬مــا أكتبــه اآلن طــازج كعفــن ح ّركتــه دودة‬ ‫منــىء‬ ‫ّ‬ ‫المعنــى‪.‬‬ ‫كيف تطالين الزمن بقبضة يد فارغة ؟‬ ‫الزمــن‪ ،‬الزمــن‪ ،‬الزمن…هــذه اللّحظــة التــي تجمعنــا‬ ‫اآلن أنــت وأنــا مــاذا تعتقدهــا ؟ أو ماهــو تصــورك عنهــا ؟‬ ‫حسـ ًنا ســأخبرك‪ ،‬اللحظــة قشــرة الزمــن ال غيــر فكيــف لنــا‬ ‫الحصــول علــى النــواة ؟ علينــا التفرقــة بيــن زمــن الكتابــة‬ ‫وزمــن الحيــاة التــي نحياهــا الزمــن المتــداول بيــن النــاس‬ ‫غيــر المتــداول داخــل الواحــد منــا مثــاً الزمــن داخــل‬ ‫القصيــدة بفتــك بعظــام الوقــت هكــذا أجــده‪ ،‬لهــذا يكــون‬ ‫الشــاعر بشــكل خــاص متوتــر‪ ،‬قلــق‪ ،‬يــو ّد التنفــس بشــكل‬ ‫صحيــح‪.‬‬ ‫ذلــك إال بانتهائــه مــن النــص العالــق فــي‬ ‫يكــون‬ ‫وال‬ ‫َ‬ ‫حنجــرة دمــاغ وعــن نفســي أعيــش خــال الزمــن ال قبلــه وال‬ ‫بعــده وال مــن أجلــه‪ ،‬هــي اللحظــة بكيانهــا مكنونهــا مكوكهــا‬ ‫بمفاصلهــا وفواصلهــا أقتحمهــا كمــا تقتحمنــي غيــر مبالية‪،‬‬ ‫وأقــول فليكــن مــا يكــون أال تــرى يــا صديقــي أن الزمــن‬ ‫يتقلّــص ويتمـ ّـدد حســب مواقيــت ال يدركهــا إال الضليــع فــي‬ ‫بحــد ذاتــه‬ ‫رياضيــات العــدم!؟ إن النهــوض مــن الســرير‬ ‫ّ‬ ‫المنبــه البيولوجــي عــن إزعــاج عضــوك‬ ‫معجزة‪،‬فــا يتوقــف‬ ‫ّ‬

‫كتب ‪ /‬عبدالحكيم كشاد‬

‫احتفالية تأبين إسماعيل العجيلي‬

‫أقيمــت يــوم الســبت الموافــق ‪ 21‬مــن شــهر فبرايــر الجــاري‬ ‫‪2021‬م احتفاليــة تأبيــن للفنــان والممثــل الراحــل “إســماعيل‬ ‫العجيلــي” تحــت قــوس ماركــوس أوريالــوس فــي المدينــة‬ ‫محبــي الفنــان الراحــل‬ ‫القديمــة طرابلــس حضــره لفيــف مــن‬ ‫ّ‬ ‫وســكّان منطقــة بــاب البحــر‪ ،‬وقــد ألقيــت بالمناســبة كلمــات‬ ‫رثــاء اســتحضرت ســيرة الفنــان اإلبداعيــة ومناقبــه المحمــودة‬ ‫وعالقاتــه الطيبــة بالنــاس‪ُ ،‬يشــار إلــى أن العجيلــي قــد توفــي‬ ‫فــي العاشــر مــن هــذا الشــهر جــراء إصابتــه بفيــروس كورونــا‬ ‫المســتجد تــار ًكا للمكتبــة الدراميــة الليبيــة أرشــي ًفا هائ ـاً مــن‬ ‫األعمــال الفنيــة‪.‬‬

‫تكريم الشاعر أحمد بشير العيلة‬

‫يوميات رب أسرة ‪10‬‬

‫النهــار‬ ‫الحميــم‪،‬‬ ‫ينســكب مــن طاســة‬ ‫فيفيــض‬ ‫الــرب‬ ‫بالنــور ورغــوة مــا‪،‬‬ ‫وكنــت ترجمــت مــن‬ ‫قبــل هــذا المقطــع‬ ‫للشــاعر األرجنتينــي‬ ‫“خورخــي بورخيــس”‬ ‫الــذي يصــب فــي نهر‬ ‫عطشــك‪( ،‬الزمــن‬ ‫مــادة منهــا أنــا‬ ‫صنعــت‪ /‬الزمــن نهــر‬ ‫ُ‬ ‫يحملنــي بعيـ ًـدا لكنــي‬ ‫أنــا النهر‪/‬الزمــن‬ ‫نمــر يفترســني لكنــي‬ ‫أنــا النمــر‪ /‬الزمــن‬ ‫نــار تأكلنــي لكنــي أنــا‬ ‫النــار)‪.‬إذن لوالنــا‪،‬‬ ‫الـــنحن‪ ،‬لفقــد الزمن‬ ‫قيمتــه‪ ،‬خاصيتــه‪،‬‬ ‫جو هر ه ‪ ،‬أل صبــح‬ ‫ســائالً أو اتخــذ شــكالً آخــر غيــر الــذي تعارفنــا عليــه‪.‬‬ ‫متــى استشــعرت بالــدود وهــو يقشــع ّر تحــت‬ ‫جلــدك ؟‬ ‫الــدود ذلــك الكائــن الرهيــب الــذي ينخــر الحيــاة حــد‬ ‫العظــم‪ ،‬يتكاثــر بشــكل مريــب يظهــر أليــام فقــط يــؤدي‬ ‫مهمتــه بمهــارة ح ّفــار قبــور ثــم يمضــي إلــى تصريــف مهــام‬ ‫العــدم‪ ،‬إن دود ِ‬ ‫الشــعر يتكاثــر داخــل أعيننــا وتحــت ألســننتا‬

‫ورغــم هــذا نحــن المــكان الخطــأ فــي جســد اللغــة لهــذا‬ ‫كنــت أختصــر يومياتــي فــي كمشــة أســطر كــي أجعــل‬ ‫المتلقــي يقــرأ مابيــن األســطر‪ ،‬ليتســرب إليــه دود الكآبــة‬ ‫ب‬ ‫الــذي يتمشــى فيمــا بعــد تحــت جلــد جمجمته…ثمــة خطـ ٌ‬ ‫ت أنــام أنــام كأي أحــد كأي شــيء‪ /‬أنــا وأدور‬ ‫بــي‪ /‬صــر ُ‬ ‫فــي رأس الحلــم كذبابــة تزعــج عيــن جثــة فــا تنــام وترانــي‬ ‫أيضــا ‪ /‬جثــة تركــض بــا جــدوى فــي طاولــة الوجــود‬ ‫ً‬ ‫الذائبــة‪.‬‬

‫الفوز على ريال مدريد‬

‫موقــف ال أحســد عليــه ‪ ..‬ال يمكــن أن تتمنــاه حتــى‬ ‫ألعتــى اعدائــك ‪،‬هــذا اذا كنــت تعيــش زمــن الفرســان ‪..‬‬ ‫امــا اذا كنــت غيــر ذلــك فلــن تجــد افضــل مــن هــذه الورطــة‬ ‫لتشــمت فيــك مــن ليــس مــن عــدوك فقــط بــل حتــى مــن‬ ‫اصــدق اصدقائــك ‪.‬‬ ‫اطلقــت شــتيمة مــن العيــار الثقيــل ‪ ..‬لــم يكــن ذلــك مــن‬ ‫عادتــي لكــن الكهربــاء غيــرت الكثيــر مــن طباعنــا ‪ ..‬هــذه‬ ‫حقيقــة ال يمكــن ان ينكرهــا حتــى رئيــس شــركة الكهربــاء‬ ‫نفســه ‪ ..‬كــدت أقــذف بآلــة الحالقــة عــرض الحائــط‬ ‫‪ ..‬لــوال بقيــة عقــل تحســب حســابا للعواقــب الوخيمــة‬ ‫لتصــرف أرعــن كهــذا ‪ ..‬أن تتــدارك ورطتــك افضــل بكثيــر‬ ‫مــن شــتم الكهربــاء ‪ ...‬ارى ان هــذا يصلــح لمنشــور رائــع‬ ‫فــي الفيــس بــوك بالتأكيــد ســأتحصل علــى إعجابــات‬ ‫كثيــرة علــى قــول يمــس الجميــع كهــذا ‪ ..‬ربمــا هــذه هــي‬ ‫حســنة الكهربــاء الوحيــدة ‪ ..‬ازلــت مــا علــق علــى بدنــي‬ ‫مــن شــعر ‪ ..‬تمتمــت بعشــرات الشــتائم ‪ ..‬لــم اســتثن منهــا‬ ‫أحــدا ‪ ..‬كان لــدي مــا يكفــي الجميــع ‪ ..‬وزعتهــا بشــيء مــن‬

‫العدد ‪٣٢٣ :‬‬

‫العدالــة علــى مســتحقيها ‪ ..‬ابتــداء مــن اســفل الســلم حتــى‬ ‫قمتــه ‪ ..‬نــال مــا فــاض منهــا غيــر مســتحقيها ‪ ..‬لكنهــم‬ ‫قــد يســتحقوها ألجــل اغــراض اخــرى غيــر انقطــاع التيــار‬ ‫الكهربائــي ‪ ..‬خرجــت مــن الحمــام متعمــم بمنشــفة كبيــرة‬ ‫‪ ..‬الغريــب أن الوغــد الصغيــر كان ينتظرنــي أمــام البــاب‬ ‫‪ ..‬اســتقبلني بابتســامته الماكــرة ‪ ..‬لســان حالــه يقــول ‪:‬‬ ‫لو كان عندنا مولد لما علقت في هذه الورطة ‪.‬‬ ‫كــدت أركلــه ركلــة شــبيهة بتلــك التــي ركلهــا ذات مبــاراة‬ ‫روبرتــو كارلــوس البرازيلــي فــي شــباك فرنســا ‪ ..‬لــوال‬ ‫بقيــة مــن صبــر وحلــم وأنــاة اســتطعت بهــا ان اكتــم غيظــي‬ ‫وأداريــه عنــه ‪ ..‬ســارعت أمــه إلبعــاده عــن ناظــري ‪ ..‬لــم‬ ‫تكــن تعــرف شــهرة روبيرتــو كارلــوس بركالتــه ‪ ..‬لكنهــا‬ ‫تتوقــع علــى مــا يبــدو شــيئا مشــابها ‪ ..‬لكنهــا بالتأكيــد لــم‬ ‫تــرى تلــك الركلــة الشــهيرة ‪.‬‬ ‫فــي غرفــة النــوم كشــفت علــى الكارثــة ‪ ..‬نزعــت‬ ‫المنشــفة ألرى المجــزرة الشــنيعة ‪ ..‬لــم تتمالــك زوجتــي‬ ‫نفســها مــن الضحــك ‪ ..‬كــدت ان ارتكــب حماقــة أخــرى‬

‫عبد الرحيم ناصف‬

‫حلــت فــي األيــام األخيــرة ذكــرى رحيــل الشــاعر اللبنانــي‬ ‫أنســي الحــاج‪ ..‬هــذا النــص الشــعري الــذي جايــل تجــارب‬ ‫شــعرية كبــرى‪ ،‬لكنــه اتخــذ منهــا موقــف االبتعــاد دون الســقوط‬ ‫فــي موقــف العــداوة‪ ..‬عاصــر تجــارب شــعرية تــم تســليط‬ ‫الضــوء عليهــا؛ و تــم تجاهــل اســمه و رؤيــاه‪ ..‬عاصــر بدايــات‬ ‫تألــق النــص الدرويشــي و هيمنتــه علــى صــورة و شــكل الشــعر‬ ‫العربــي‪ ..‬و كتــب شــعره بعيــدا عنــه؛ عــن لغتــه‪..‬‬ ‫عاصر الجماعات الشعرية األخرى؛ مثل ‪:‬مواقف‬ ‫و “ شــعر”‪ ،‬و التــي حاولــت التميــز عــن النــص الدرويشــي و‬ ‫قضايــاه الجماليــة؛ لكنــه انــزوى عنهــا‪ ..‬و ربمــا اختلــف معهــا و‬ ‫خالــف تصوراتهــا و قراءاتهــا للشــعر العربــي‪ ...‬و كان أن قــال‬ ‫عنــه أدونيــس ‪ “ :‬أنســي الحــاج‪ ..‬كان أطهرنــا‪”.‬‬ ‫أطهر‪.‬؟ هل كان يعني أنه‪ ..‬كان طهرانيا ؟‬ ‫ال‪ .‬كان أنســي الحــاج أطهــر الكبــار؛ بمعنــى أنــه اختلــف معهــم‬ ‫شــعريا؛ اختلــف معهــم شــعرا؛‪ ..‬لكنــه لــم يغــص فــي ســجاالت‬ ‫أخــرى‪ ،‬ارتــأى أصحابهــا أنهــا مــن صميــم الشــعر‪ ..‬و هــو‬ ‫ارتــأى أنهــا غيــر ذلــك‪ ..‬لــم يكتــب الشــعر بمقاييــس هــؤالء‪.‬‬ ‫مقاييــس اســتحضرت فيهــا كل جماعــة انتماءهــا السياســي؛‬ ‫اإليديولوجي؛حزازاتهــا الشــخصية؛ عالقتهــا بالديــن و اللغــة‪..‬‬ ‫كان األطهــر ألنــه اختــار الشــعر دون رهنــه بالمقاييــس‬ ‫األخــرى‪ ..‬كان يكتــب كأنــه يقــول ‪ :‬كلمــا كتبنــا‪ ..‬هزمنــا خيبــة‬ ‫مــن خيبــات العالــم و مآســيه‪ ..‬نســج هــذا “ الرجــل” شــعره‬ ‫خــارج نزعــة الشــكل فــي النــص‪ ،‬خــارج اســتعادة مقومــات “‬ ‫النــص القصــدي” ‪،‬خــارج ســجن الــوزن و البحــر‪ ..‬خــارج‬ ‫االرتــكان لمواقــف الكبــار‪ ..‬رأى أنســي الحــاج فــي الشــعر “‬ ‫قداســته الخاصــة” التــي تخــول لــه أن يتحــرر مــن كل قيــود‬ ‫تجــره إلــى الجمــود؛ مــن كل قداســات أخــرى ال تعنيــه‪ ..‬مــن‬ ‫قدســية اللغــة إلــى قدســية الشــكل‪ ..‬لــم يمــر النــص “ األنســي”‬ ‫بسالســة بيــن النخــب‪ ..‬ليــس بســبب صعوبتــه أو اختالفــه؛‬ ‫بــل بســبب المقاييــس األخــرى التــي تشــبثت بهــا نخبــة عاجــزة‬ ‫عــن كل شــيء ‪:‬عــن االنتصــار فــي الحــرب ضــد العــدو؛ عــن‬ ‫االنتصــار فــي الحــرب ضــد المــوروث‪ ...‬و عاجــزة حتــى عــن‬ ‫تمثــل النظريــة السياســية و اإليديولوجيــة؛ فباألحــرى أن‬ ‫تتخلــص مــن قيــود اللغــة و التصــور الشــعري الــذي يضــع النــص‬ ‫رهينــة لــدى اإليديولوجيــا‪ ..‬أبــدع الرجــل نصوصــه خــارج‬ ‫تقديــس اللغــة؛ فوجههــا إلــى الكشــف عــن مفاتنهــا دون االرتهــان‬ ‫بمعانيهــا الســابقة ؛‪ ..‬شــعره يحضــن اللغــة‪ ،‬أكبــر مــن اللغــة‪...‬‬ ‫و أعلــى قداســة‪ ..‬فــي ســنوات قادمــة؛ و حيــن نمتلــك القــدرة‬ ‫علــى إعــادة قــراءة تاريخنــا الشــعري؛ سنكتشــف تلــك الحلقــة‬ ‫التــي يقــال إنهــا مفقــودة‪ ..‬سنكتشــف أنــه البــد مــن الوقــوف مــع‬ ‫أنســي الحــاج‪ ..‬كعالمــة فارقــة فــي المتــن الشــعري الحديــث‪.‬‬

‫يرويها ‪ :‬إبراهيم عبدالجليل اإلمام‬

‫‪ ..‬لكنهــا ليســت بفظاعــة ركلــة( روبيرتــو كارلــوس) بــكل‬ ‫تأكيــد ‪ ..‬نظــرت إلــى المــرأة بحياديــة ألرى ابشــع صــورة‬ ‫ممكنــة لــي ‪ ..‬فعلــت بشــعري مــا لــم يفعلــه أحــد مــن قبــل‬ ‫‪ ..‬جــزر مــن شــعر هنــا وهنــاك ‪ ..‬ال يمكــن اصــاح هــذا‬ ‫العبــث إال بألــة حالقــة ‪ ..‬هــذا مــا افــادت بــه زوجتــي ‪..‬‬ ‫خرجــت بعــد ان اعــدت تعميــم رأســي ‪ ..‬حمــدت اللــه‬ ‫انــي لــم اشــرع فــي حلــق لحيتــي كمــا كنــت انــوي وإال لــكان‬ ‫للمصيبــة اســم آخــر غيــر الكارثــة ‪.‬‬ ‫اســرعت ابحــث عــن صالــون حالقــة يعيــد لرأســي‬ ‫شــيء مــن هيبتــه ‪ ..‬لكــن دون جــدوى ‪ ..‬ال أحــد يعمــل‬ ‫صبيحــة يــوم الجمعــة بــكل تأكيــد ‪ ..‬لــم يكــن هــذا حــال‬ ‫صالونــات الحالقــة التــي تعــج بهــا منطقتنــا ‪ ..‬إنهــا‬ ‫المنافــس الوحيــد للمقهــي ‪ ..‬بــل كان األمــر ينطبــق علــى‬ ‫االحيــاء المجــاورة ‪.‬‬ ‫ابتعدت اكثر بحثا عن حل لمصيبتي ‪..‬‬ ‫كانــت عقــارب الســاعة تشــير إلــى منتصــف النهــار ‪..‬‬ ‫حيــن قــررت ان أعــود أدراجــي ‪ ..‬المشــكلة انــه ليــس فــي‬

‫قائمــة اصدقائــي‬ ‫مــن يمكــن ان‬ ‫ينقذنــي ‪..‬‬ ‫ببالــي‬ ‫خطــر‬ ‫خاطــر ‪ ..‬اســرعت لتنفيــذه ‪ ..‬كيــف فاتنــي ذلــك ‪..‬‬ ‫اســرعت إلــى البيــت ‪ ..‬اســتغرب بعــض مراهقــي حينــا‬ ‫ســرعتي الخارقــة ‪ ..‬اســرعوا نحــو بيتــي لمعرفــة ســبب‬ ‫كل هــذه الســرعة المفرطــة ‪ ..‬اثــرت خلفــي زوبعــة البــأس‬ ‫بهــا مــن غبــار ‪ ..‬توقعــوا ان فــي االمــر ســوءا او امــرا‬ ‫جلــا يضطرنــي للخــروج عــن وقــاري المعتــاد فــي قيــادة‬ ‫الســيارة فــي ارضيــة شــارعنا الترابيــة ‪ ..‬لكــن احــد منهــم‬ ‫لــم يجــرؤ علــى االقتــراب منــي للســؤال ‪ ..‬يبــدو أن شــكلي‬ ‫كان اقــرب إلــى (زومبــي) او مــا شــابه ‪..‬‬ ‫أحضــرت آلــة الحالقــة مــن البيــت علــى عجــل ‪ ..‬عــدت‬ ‫للســيارة بأســرع وقــت كان علــي اآلن أن أبحــث عــن مــكان‬ ‫فيــه كهربــاء ألصلــح مــا أفســدت ‪ ..‬كان ذلــك أصعــب مــن‬ ‫الفــوز علــى ريــال مدريــد فــي نهائــي االبطــال ‪.‬‬

‫خواطر عاشقة‬

‫ك ّرمــت مؤسســة ســيدة األرض الفلســطينية الشــاعر‬ ‫نموذجــا‬ ‫والكاتــب الفلســطيني “أحمــد بشــير العيلــة” باعتبــاره‬ ‫ً‬ ‫تأثيــرا وفاعليــة خــارج‬ ‫للفلســطيني األبــرز المقيــم فــي ليبيــا‬ ‫ً‬ ‫األراضــي الفلســطينية‪ ،‬وأعلــن عــن ذلــك ضمــن احتفاليــة‬ ‫نظمتهــا المؤسســة فــي دروتهــا الثالثــة عشــرة لعــام ‪2021‬م‬ ‫علــى ركــح مســرح الهــال األحمــر فــي مقاطعــة رام اللــه وذلــك‬ ‫بحضــور عــدد مــن المســؤولين الفلســطينيين والعــرب‪.‬‬

‫ريم محمد‬

‫الهيئة العامة للثقافة تكرم فنانات تشكيليات‬

‫كتبت ‪ :‬سعاد السويحلي‬ ‫بمكتــب دعــم وتمكيــن المــرأة بديــوان الهيئــة العامــة للثقافــة‬ ‫أقيــم خــال األيــام الماضيــة حفــل تكريــم لمجموعــة مــن الفنانــات‬ ‫التشــكيليات بحضــور مديــر الشــؤون اإلداريــة والماليــة ومديــر‬ ‫مكتــب المتابعــة ‪ ..‬ومديــر مكتــب دعــم و تمكيــن المــرأة بالهيئــة‬ ‫ومديــر مكتــب دعــم وتمكيــن المــرأة بالمؤسســة الليبيــة لإلعــام ‪..‬‬ ‫التكريــم جــاء بســبب مشــاركتهن فــي فعاليــات الملتقــى الوطنــي‬ ‫الثالــث لإلبــداع الــذي نظمتــه الهيئــة فــي شــهر ينايــر الماضــي‬ ‫‪2021‬‬ ‫مديــر الشــؤون اإلداريــة والماليــة بالهيئــة العامــة للثقافــة قــال‬ ‫فــي كلمتــه أن الهيئــة تســعى دائمــا مــن خــال انشــطتها الثقافيــة‬ ‫لدعــم الفنانيــن التشــكليين وتشــجيعهم علــى اإلبــداع فــي مجــاالت‬ ‫الثقافــة واألدب والفنــون ومســاهمتهم فــي اثــراء الحــراك الثقافــي‬ ‫للبــاد‪ .‬كمــا أشــارت مديــر مكتــب دعــم وتمكيــن المــرأة بالهيئــة‬ ‫بــأن التكريــم بمثابــة الشــكر والعرفــان للفنانــات التشــكيليات‬ ‫الالتــي شــاركن بلوحاتهــن الفنيــة واألبداعيــة فــي الملتقــى وإيمانــا‬ ‫منهــن بالفــن ورســالته الســامية ‪..‬كمــا تــم تكريــم الفنانــات‬ ‫التشــكيليات لمجموعــة بانورامــا االلــوان للفنــون ‪ ..‬فــي ختــام‬ ‫االحتفاليــة قامــت مديــرة مكتــب دعــم وتمكيــن المــرأة بتوزيــع‬ ‫الشــهائد علــى الفنانــات التشــكيليات مــن اجــل الدفــع بالمــرأة فــي‬ ‫المجــاالت كافــة‪.‬‬

‫لست وحيدا‬ ‫عندما أجلس لكتاب الله‬ ‫يكون الله جانبي‬ ‫وسعادة تدخل بيتي‬ ‫وصحة تنعش جسدي‬ ‫واألمل ينير دربي‬ ‫فأنا‬ ‫لست وحيدا‬

‫السنة الثانية‬

‫االنتظار‬ ‫ذهب الربيع وأتى الصيف ولم يأت حبيبي‬ ‫انتظره مثل الطير الذي ينتظر في عشّ ه لكي يطير‬ ‫انتظره مثل مسجون الذي ينتظر في سجنه لكي يخرج‬ ‫انتظره مثل الحالم التي ينتظر الليل لكي يحلم‪٠‬‬ ‫انتظره مثل الشمس التي تنتظر في الصباح لكي تشرق‪٠‬‬ ‫انتظره دائماااا ولم يأت حبيبي‪٠‬‬

‫أحب قلمي‬ ‫حين أكتب لك كالماااا ‪ ..‬أحب قلمي‬ ‫أحب كتابي‬ ‫أحب كل اشياء التي تتعلق بكتاباتي‬ ‫قلمي يكتب اسمك‬ ‫وكتابي ينطق بي على شفتك‬ ‫كالمي يقول ‪ ..‬أحبك‬

‫‪6‬‬

‫‪E MAIL : INFO @ALSABAAH.LY‬‬

‫إعالنات‬

‫الثالثاء ‪ ١١‬رجب ‪١٤٤٢‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫الموافق ‪ ٢٣‬فبرايــر ‪٢٠٢١‬‬

‫العدد ‪٣٢٣ :‬‬

‫السن ــة الثانية‬

‫اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية ‪ ..‬اجتماعية ‪ ... ...‬اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية‬ ‫‪ -1‬اعلن انا خالد مصطفى املختار شلوف بان‬ ‫اسم ابنتي الصحيح هو إيالف وليس فاطمة كما جاء‬ ‫بالسجل املدني ابوسليم‬ ‫‪ -1‬اعلن انا ناجية كرمي عياد كرمي بانني من مواليد‬ ‫‪ 1965‬وليس كما جاء بسجالت بلدية السواني‬ ‫‪ -1‬اعلن انا عمران علي محمد اصميدة بانني‬ ‫من مواليد ‪ 1960‬وليس ‪ 1963‬كما جاء بسجالت‬ ‫السجل املدني كعام اخلمس‬ ‫‪ -1‬اعلن انا كمال ميالد ابوسنينة بان اسم ابني‬ ‫الصحيح هو انس وليس كمال كما جاء بالسجل املدني‬ ‫القره بوللي‬ ‫‪ -1‬اعلن انا حامت محمد حسن بانني من مواليد‬ ‫اوب���اري وليس كما ج��اء بسجالت االح���وال املدنية‬ ‫اوباري‬ ‫‪ -1‬اعلن انا محمد يوسف ابراهيم السليني واصالة‬ ‫عن نفسي ونيابة عن اخوتي وهم ‪ :‬عبد العزيز ‪ ،‬علي ‪،‬‬ ‫احمد ‪ ،‬معمر ‪ ،‬سالم‪ ،‬مصطفى واخواتي وهن‪ :‬فاطمة‬ ‫‪ ،‬جنية ‪ ،‬منى ‪ ،‬منوبية‪،‬لطفية‪ ،‬بدرية ومبوجب التوكيل‬ ‫رقم ‪ 135‬لسنة ‪ 2017‬بان لقبنا الصحيح هو بن‬ ‫يوسف وليس السليني كما جاء بسجالت اخلمس‬ ‫‪ -1‬نعلن نحن ابناء ورثة املرحوم امحمد حسني‬ ‫موسى سلمان وهم ‪ :‬منصور ‪،‬وليد‪،‬محمد‪،‬سليمان‪،‬اب‬ ‫راهيم‪،‬جنية‪،‬جناح بان اسم ولقب والدنا الصحيح هو‬ ‫امحمد حسني بن سلمان وليس كما جاء بسجالت‬ ‫املدني الثالثاء محلة الظهرة بزلينت‬ ‫‪ -1‬اعلن انا عمروس عمرو سالم مسعود بان هذا‬ ‫هو اسمي الصحيح وليس كما جاء بالسجل املدني‬ ‫الوخيم بالرحيبات‬ ‫‪ -1‬اعلن ان��ا بركة حسن اج��ي موسى بانني من‬ ‫مواليد ‪ 1926‬وليس كما جاء بسجالت مرزق‬ ‫‪ -1‬اعلن انا يسكو الليدو قلمه بان محلة ميالدي‬ ‫الصحيح ه��ي الربيانة وليس كما ج��اء بسجالت‬ ‫القطرون‬ ‫‪ -1‬اعلن ان��ا فاطمة ك��رمي عياد ك��رمي بانني من‬ ‫مواليد ‪ 1966‬وليس كما جاء بسجالت بلدية السواني‬ ‫‪ -1‬اعلن انا صالح عبد السالم محمد شكروم‬ ‫بان هذا هو اسمي الصحيح وليس شكروم كما جاء‬ ‫بسجالت طرابلس‬ ‫‪ -1‬اعلن انا محمد امحمد احفيظ شيحة بانني‬ ‫من مواليد ‪ 1962‬وليس كما جاء بالسجل املدني بدر‬

‫‪ -1‬اعلن انا خالد محمد التومي بان اسم ابنتي‬ ‫الصحيح هو روي��دة وليس ريناذ كما جاء بسجالت‬ ‫بلدية طرابلس‬ ‫‪ -1‬اعلن ان��ا ميلود علي نصر ب��ان اس��م ابنتي‬ ‫الصحيح هو ذهب وليس قمر كما جاء بسجالت بلدية‬ ‫العزيزية‬ ‫‪ -1‬اعلن انا سليمان علي اسماعيل اخلمسي بان‬ ‫تاريخ ميالدي الصحيح هو ‪ 1960‬وليس كما جاء‬ ‫بسجالت بلدية طرابلس‬ ‫‪ -1‬اعلن انا محمد رمضان الهاشمي ابوقرين بان‬ ‫هذا هو لقبي الصحيح وليس كما جاء بسجالت بلدية‬ ‫اسبيعة‬ ‫‪ -1‬اعلن انا نوره احمد محمد العجيلي بانني من‬ ‫مواليد ‪ 1964‬وليس كما جاء بسجالت بلدية ابوسليم‬ ‫‪ -1‬اعلن انا ثابت املهدي علي عون بان هذا هو‬ ‫لقبي الصحيح وليس كما جاء بسجالت بلدية اجلبل‬ ‫الغربي‬ ‫‪ -1‬اعلن انا محمود علي محمد النجار بانني من‬ ‫مواليد ‪ 1959/5/25‬وليس كما ج��اء بسجالت‬ ‫بلدية سوق اجلمعة‬ ‫‪ -1‬اعلن انا الهادي البشير علي عون بان هذا هو‬ ‫لقبي الصحيح وليس كما جاء بسجالت بلدية اجلبل‬ ‫الغربي‬ ‫‪ -1‬نعلن نحن ورثة محمد احمد عمر الزياني بان‬ ‫هذا هو لقبنا الصحيح وليس كما جاء بسجالت بلدية‬ ‫غريان‬ ‫‪ -1‬اعلن انا محمد علي بشير عون بان هذا هو‬ ‫لقبي الصحيح وليس كما جاء بسجالت بلدية اجلبل‬ ‫الغربي‬ ‫‪ -1‬اعلن انا ابراهيم علي بشير عون بان هذا هو‬ ‫لقبي الصحيح وليس كما جاء بسجالت بلدية اجلبل‬ ‫الغربي‬ ‫‪ -1‬اعلن انا صالح علي بشير عون بان هذا هو‬ ‫لقبي الصحيح وليس كما جاء بسجالت بلدية اجلبل‬ ‫الغربي‬ ‫‪ -1‬اعلن انا عبد العزيز علي بشير عون بان هذا‬ ‫هو لقبي الصحيح وليس كما جاء بسجالت بلدية‬ ‫اجلبل الغربي‬ ‫‪ -1‬اعلن انا محمد علي بشير عون بان هذا هو‬ ‫لقبي الصحيح وليس كما جاء بسجالت بلدية اجلبل‬

‫الغربي‬ ‫‪ -1‬اعلن انا بالقاسم علي بشير عون بان هذا هو‬ ‫لقبي الصحيح وليس كما جاء بسجالت بلدية اجلبل‬ ‫الغربي‬ ‫‪ -1‬اعلن انا محمود علي بشير عون بان هذا هو‬ ‫لقبي الصحيح وليس كما جاء بسجالت بلدية اجلبل‬ ‫الغربي‬ ‫‪ -1‬اعلن انا هيفاء محمد عبد احلفيظ االسود‬ ‫بان هذا هو اسمي الصحيح وليس برنية كما جاء‬ ‫بسجالت بلدية ابوسليم‬ ‫‪ -1‬اعلن ان��ا محمد علي ميالد غميض تاريخ‬ ‫ميالدي الصحيح ‪1960‬وليس كما ج��اء بسجالت‬ ‫بلدية قصر بن غشير‬ ‫‪ -1‬اعلن انا عمران رمضان محمد ميالد بانني‬ ‫من مواليد ‪ 1963‬ومكان ميالدي هو طرابلس وليس‬ ‫كما جاء بسجالت ككله‬ ‫‪ -2‬أعلن انا محمد امحمد احمد بأن اجلهاني‬ ‫هو لقبي الصحيح وليس كما جاء بالسجل املدني‬ ‫طرابلس‬ ‫‪ -2‬أعلن انا رمضان الطاهر احمد التايب بأن هذا‬ ‫هو لقبي الصحيح وانني من مواليد‪1960‬م وليس كما‬ ‫جاء بالسجل املدني قصر بن غشير‬ ‫‪ -2‬أعلن انا نعيمة علي ابوالقاسم بأنني من مواليد‬ ‫‪1962‬م وليس كما ج��اء بالسجل املدني طرابلس‬ ‫الهضبة‬ ‫‪ -2‬اعلن انا الهادي البشير علي عون بان هذا هو‬ ‫اسمي ولقبي الصحيحني وليس كما جاء بالسجل‬ ‫املدني االصابعة‬ ‫‪ -2‬أعلن انا جميلة سالم مسعود ابوكراع بأنني‬ ‫من مواليد ‪1984‬م وليس كما جاء بسجالت السجل‬ ‫املدني اسبيعة‬ ‫‪ -2‬أعلن انا عاشور عمر عمار حزاز بأن اسم ابني‬ ‫الصحيح هو (احمد) وليس (جود) كما جاء بسجالت‬ ‫السجل املدني زلينت محلة كادوش‬ ‫‪ -2‬أعلن انا رجب رمضان خليفة قرباج بأنني من‬ ‫مواليد‪1963‬م وليس كما جاء بالسجل املدني اجلمعة‬ ‫بزلينت‬ ‫‪ -2‬أعلن انا عيسى مختار احمد ماماش بأنني من‬ ‫مواليد ‪1963‬م وليس كما جاء بسجالت إزدو بزلينت‬ ‫‪ -2‬أعلن انا محمد محمد عبدالسالم علي محمد‬

‫خليفة البوعيشي اخضير بأن هذا هو لقبي الصحيح‬ ‫وليس كما جاء بالسجل املدني العمامرة‬ ‫‪ -2‬أعلن انا عامر عبدالسالم ابراهيم جويدة بأنني‬ ‫من مواليد ‪1960/6/17‬م وليس كما جاء بسجالت‬ ‫السجل املدني املاية‬ ‫‪ -3‬اعلن انا فتحي جمعة علي صداع بان هذا هو‬ ‫اسمي الصحيح وليس كما جاء يف شهادة اجلنسية‬ ‫ طرابلس‬‫‪ -3‬اعلن انا أسيل غيث التومي بن غيث بان هذا‬ ‫هو اسمي الصحيح وليس كما جاء بسجالت بلدية‬ ‫طرابلس‬ ‫‪ -3‬اعلن انا ضحى رياض عاشور عاشور بان هذا‬ ‫هو لقبي الصحيح وليس القندور كما جاء بالسجل‬ ‫املدني السراج‬ ‫‪ -3‬اعلن انا جميلة جمعة علي البقار بانني من‬ ‫مواليد ‪ 1963‬وليس كما جاء بسجالت بلدية جنزور‬ ‫‪-3‬اعلن انا احمد الصغير ابراهيم محمد بانني‬ ‫من مواليد ‪ 1959/6/20‬وليس كما جاء بالسجل‬ ‫املدني الزاوية‬ ‫‪-3‬اعلن انا فهمية مسعود سالم كاصا بانني من‬ ‫مواليد ‪ 1970‬وليس كما جاء بالسجل املدني جنزور‬ ‫‪ -3‬اعلن انا صابرة امطير ابراهيم الدويب بانني‬ ‫من مواليد ‪ 1968‬وليس كما جاء بالسجل املدني‬ ‫تاورغاء‬ ‫‪ -3‬اعلن انا بلعيد سالم علي أعبادي بان هذا هو‬ ‫اسمي الصحيح وليس كما ج��اء بسجالت السجل‬ ‫املدني اخلمس ‪-‬املرقب‬ ‫‪ -3‬اعلن انا فاطمة الفيتوري ساسي بن علي بانني‬ ‫من مواليد ‪ 1970‬وليس ‪ 1964‬كما جاء بسجالت‬ ‫بلدية طرابلس‬ ‫‪ -3‬اعلن ان��ا الهام الشاذلي الكراتي بانني من‬ ‫مواليد ‪ 1972‬وليس ‪ 1967‬كما ج��اء بسجالت‬ ‫السجل املدني بلدية طرابلس‬ ‫‪ -3‬اعلن انا محمد الطاهر عبد الرسول مسعود‬ ‫بان هذا هو اسمي الصحيح وليس عسول كما جاء‬ ‫بسجالت الغريفة‬ ‫‪ -3‬اعلن انا مصعب عبد ال��رزاق رمضان عجينة‬ ‫بان اسم ابنتي الصحيح هو رنا وليس عيادة كما جاء‬ ‫بسجالت بلدية عني زارة‬ ‫‪ -3‬اعلن انا وليد سويسي علي االسطى بان هذا‬

‫هو اسمي الصحيح وليس كما جاء بسجالت بلدية‬ ‫حي االندلس‬ ‫‪ -3‬اعلن انا الشارف محمد مسعود غالب بانني‬ ‫من مواليد ‪ 1962/1/1‬وليس كما جاء بسجالت‬ ‫بلدية غرب الزاوية‬ ‫‪ -3‬اعلن انا أكرم نورالدين املبروك السحيري بان‬ ‫اسم ابنتي الصحيح هو سالي وليس ساملة كما جاء‬ ‫بسجالت بلدية طرابلس ‪ -‬الهضبة‬ ‫‪ -3‬اعلن انا الدوكالي علي مصباح املنزك بانني‬ ‫من مواليد ‪ 1970‬وليس كما جاء بسجالت بلدية‬ ‫طرابلس‬ ‫‪ -3‬اعلن انا الطاهر املبروك خليفة الفيتوري بانني‬ ‫من مواليد ‪ 1958‬السواني وليس كما جاء بسجالت‬ ‫بلدية السواني‬ ‫‪ -3‬اعلن انا مبروكة ادم كوري سيدي بانني من‬ ‫مواليد ‪ 1985/5/2‬الكفرة وليس كما جاء بسجالت‬ ‫بلدية مرزق‬ ‫‪ -3‬اعلن ان��ا سليمان رمضان رج��ب بانني من‬ ‫مواليد ‪ 1975/1/4‬ربيانة وليس كما جاء بسجالت‬ ‫بلدية مرزق‬ ‫حلسني محمد ميالد عبد الرحمن‬ ‫‪ -3‬اعلن انا ا ُ‬ ‫بانني من مواليد ‪ 1967‬وليس كما ج��اء بالسجل‬ ‫املدني اخلمس‬ ‫‪-3‬اعلن انا ثابت املهدي علي عون بان هذا هو‬ ‫اسمي ولقبي الصحيح وليس كما جاء بالسجل املدني‬ ‫االصابعة‬ ‫‪ -3‬اعلن انا عبد العاطي محمد الدعيكي بانني‬ ‫من مواليد ‪ 1959/12/25‬وليس كما جاء بسجالت‬ ‫بلدية طرابلس‬ ‫‪ -3‬اعلن انا خليفة املبروك فرج خليفة بانني من‬ ‫مواليد ‪ 1963‬وليس كما ج��اء بسجالت السجل‬ ‫املدني االصابعة‬ ‫‪ -3‬اعلن انا ساملة سالم ابوزعيق بان هذا هو لقبي‬ ‫الصحيح وليس كما جاء بسجالت بلدية طرابلس ‪-‬‬ ‫الهضبة‬ ‫‪ -3‬اعلن انا رواد امحمد عصمان بان اسم ابني‬ ‫الصحيح هو أنس وليس ايهم كما جاء بسجالت بلدية‬ ‫طرابلس‬

‫‪ 1‬ـ أعلـــن انـــا خالـــد السنوســـي الطيـــب الحضيـــري‬ ‫بـــأن اســـم ابنـــى الصحيح « طاهـــر » وليس كما بالســـجل‬ ‫المدنى ســـبها ‪.‬‬

‫لنش ــر اعــالناتكـ ــم االتص ــال علـ ــى الـرقــم ‪ ... 092 517 38 63‬لنش ــر اعــالناتكـ ــم االتص ــال علـ ــى الـرقــم ‪ ... 092 517 38 63‬لنش ــر اعــالناتكـ ــم االتص ــال علـ ــى الـرقــم ‪092 517 38 63‬‬

‫‪E MAIL : INFO @ALSABAAH.LY‬‬

‫الثالثــاء ‪ 11‬رج ــب ‪١٤٤٢‬‬

‫‪9‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫الموافق ‪ 23‬فبرايــر ‪2021‬‬

‫العدد ‪323 :‬‬

‫آراء‬

‫السن ــة الثانية‬

‫ّ‬ ‫الوطنية ‬‪‪..‬‬ ‫حكومة الوحدة‬ ‫ما هو المنتظر منها ؟‬ ‫عبدالقادر العيساوي‬

‫رؤى‬ ‫العجيلي العبيدي‬

‫االستحقاق االنتخابي ‪ ..‬إلتزام اجتماعي‬ ‫ األزمــات التــي مــرت بهــا البــاد وطــوال عشــرة‬‫أعــوام وحتــى هــذه اللحظــات ‪ ،‬عانــى منهــا المواطن‬ ‫طويـاً ‪ ،‬فــي مختلــف مجــاالت حياتــه اليومية ســواء‬ ‫علــى الصعيــد السياســي ومارافقــه مــن تجاذبــات ‪،‬‬ ‫أو علــى الصعيــد األمنــي والعســكري الذي شــهد هو‬ ‫اآلخــر (كابوس ـا ً ) تمثــل فــي عــدوان ابريــل ‪2019-‬‬ ‫غيــر المبــرر ‪ -‬وغيــر المطلــوب ‪ ،‬والــذي أوقــع‬ ‫ضحايــا وخــراب وتهجيــر ونــزوح الكثــر مــن ‪278‬‬ ‫ألــف مواطــن داخــل بالدهــم ‪ -‬وهــذا الرقــم مرصــود‬ ‫مــن طــرف منظمــة الهجــرة الدوليــة ضمــن تقريــر‬ ‫لهــا صــدر خــال األيــام القليلــة الماضيــة ‪ ،‬ولــم‬ ‫يعــود منهــم ســوى ‪37‬الــف بحســب نفــس المصــدر‬ ‫ ونفــس الشــيء بالنســبة لبقيــة التأثيرات النفســية‬‫التــي لحقــت بالمواطــن جــراء ذلــك العــدوان فضـاً‬ ‫عــن األزمــات االقتصاديــة أخــرى التــي عايشــها‬ ‫لحظــة بلحظــة وتلــك األزمــات فــي مجملهــا لــم‬ ‫تجعــل المواطــن يتراجــع عــن ثوابتــه وطموحاتــه‬ ‫فــي بنــاء الدولــة الديمقراطيــة المدنيــة وصياغــة‬ ‫الدســتور الدائــم الــذي ينظــم الحيــاة السياســية‬ ‫واألمنيــة والعســكرية واالقتصاديــة واالجتماعيــة‬ ‫للبــاد ‪ -‬ويبــرز هويتهــا وحضورهــا علــى الســاحة‬ ‫الدوليــة بصفــة خاصــة ‪ ،‬وسياســة الحيــاد االيجابــي‬ ‫وعــدم التدخــل فــي شــؤون الــدول األخــرى وغيــر‬ ‫ذلــك مــن اإلجــراءات والترتيبــات التــي يفرزهــا‬ ‫الدســتور الدائــم ‪ ،‬وقــد الحــظ المراقبــون للمشــهد‬ ‫الليبــي خــال االيــام القليلــة الماضيــة والــذي تزامن‬ ‫مــع االحتفــاالت بالعيــد العاشــر لثــورة فبرايــر ‪-‬‬ ‫ذلــك الزخــم مــن التمســك بالثوابــت والمضــي‬ ‫قدمــا بإتجــاه تحقيــق األهــداف ‪ ،‬فالدولــة المدنيــة‬ ‫الحديثــة هــي األمــل والترجمــة الحقيقيــة لمشــاعر‬ ‫وطموحــات ورغبــات المواطــن مهمــا طــال الزمــن‬ ‫ وبحســب مايــراه أولئــك المراقبــون فــإن الحيــاة‬‫السياســية واألمنيــة والعســكرية واالقتصاديــة‬ ‫(نضجــت) بمافيــه الكفايــة ‪ -‬بحيــث‬ ‫واالجتماعيــة‬ ‫ّ‬ ‫كانــت الســنوات العشــرة الماضيــة بمثابــة (مخــاض)‬

‫لــوالدة ناجحــة ‪ ،‬وهــو ماترجــم مثــاً علــى أرض‬ ‫الواقــع أعضــاء الملتقــى الوطنــي للحــوار ‪ -‬الذيــن‬ ‫عملــوا علــى مــدى ثالثــة شــهور ‪.‬‬ ‫‫ ‬‪ -‬اعتبــاراً مــن أول اجتمــاع لهــم فــي مدينــة‬ ‫(قمــرت) بالشــقيقة تونــس يــوم ‪9‬نوفمبــر الماضــي‬ ‫ّ‬ ‫وحتــى آخــر جلســات الحــوار بمقــر األمــم المتحــدة‬ ‫بجنيــف يــوم ‪ 5‬فبرايــر الجــاري ‪-‬علــى ترجمــة‬ ‫رغبــات المواطــن العــادي فــي اســتكمال مشــوار‬ ‫التوافــق واالنتقــال إلــى الوحــدة (الوطنيــة) حيــث‬ ‫توصلــوا إلــى تجديــد الشــرعية ‪ -‬باختيارهــم‬ ‫لمجلــس رئاســي جديــد ‪ -‬ورئاســة حكومــة‬ ‫إنســجاما ً مــع أول توصيــات أقروهــا فــي خارطــة‬ ‫الطريــق ‪-‬وهــي تشــكيل ســلطة تنفيذيــة جديــدة‬ ‫تســتكمل مشــوار االنســجام السياســي ‪ -‬والوحــدة‬ ‫االقتصاديــة واالســتقرار األمنــي والعســكري ‪،‬‬ ‫وهــي ملفــات قطعــت شــوطا ً البــأس بــه حتــى‬ ‫األن ‪ -‬وجعلــت الطريــق بالفعــل (ممهــدة) أمــام‬ ‫الســلطة التنفيذيــة الجديــدة ‪ -‬وخاصــة منهــا‬ ‫الترتيبــات األمنيــة والعســكرية المتمثلــة فيمــا‬ ‫أفرزتــه إجتماعــات مايعــرف باللجنــة المشــتركة‬ ‫‬‪ 5‪+5‬علــى صعيــد توفيــر األمــن واالســتقرار والســلم‬ ‫االهلــي وطــوى صفحــات الحــروب والعــدوان ‪ -‬وهي‬ ‫أشــياء تضمنهــا اتفــاق جنيــف الموقــع يــوم ‪23‬اكتوبر‬ ‫الماضــي ‪ ،‬وهــو االتفــاق الــذي يؤشــر الحــرص علــى‬ ‫تنفيــذ كافــة بنــوده االطــراف الموقعــة عليــه فالملــف‬ ‫االمنــي هــو األبــرز واألهــم باعتبــاره كمــا اشــرنا‬ ‫يمهــد الطريــق للنجــاح فــي بقيــة الملفــات االخــرى‬ ‫االقتصاديــة واالجتماعيــة والتــي تشــمل توحيــد‬ ‫المؤسســات الماليــة الكبــرى بالدولــة وتحديــداً‬ ‫المصــرف المركــزي‪ -‬ووزارة الماليــة ذاتهــا ‪-‬‬‫فضـاً عــن الميزانيــة الموحــدة للبــاد التــي تعتبــر‬ ‫نتيجــة حتميــة لتوحيــد المؤسســات الســيادية فــي‬ ‫هــذا المجــال ‪ -‬وبحســب مايرصــده المراقبــون فــي‬ ‫هــذا المجــال ‪ -‬وبحســب مايرصــده المراقبــون‬ ‫فــإن زيــارة النائــب بالمجلــس الرئاســي ووزيــر‬

‫ماليــة حكومــة الوفــاق مثــاً الــى طبــرق ولقائهــم‬ ‫برئيــس مجلــس النــواب أوائــل هــذا االســبوع تأتــي‬ ‫فــي إطــار إعتمــاد الميزانيــة الموحــدة للبــاد للعــام‬ ‫الجــاري ‪2021‬م ‪ .‬وهــي الخطــوة التــي ســبقتها‬ ‫ترتيبــات وإجــراءات بالخصــوص شــملت توحيــد‬ ‫ســعر الصــرف ‪ -‬والمصــرف المركــزي وغيرهــا مــن‬ ‫األشــياء التــي (انضجــت) اللحظــة الراهنــة فــي هــذا‬ ‫اإلطــار االقتصــادي ‪.‬‬ ‫‫ ‬‪ -‬وبــكل تأكيــد فــإن التوجــه نحــو إيجــاد حلــول‬ ‫جذريــة للملــف االجتماعــي الــذي يشــتمل بــدوره‬ ‫المصالحــة الوطنيــة ‪ -‬وجبــر الضــرر والعدالــة‬

‫االنتقاليــة ومعالجــة ملــف النازحيــن بصــورة‬ ‫عامــة ســواء منهــم داخــل الوطــن أو خارجــه فــإن‬ ‫كافــة المؤشــرات الصــادرة عبــر تصريحــات أركان‬ ‫الســلطة التنفيذيــة الجديدة ‪ -‬تؤكــد إعطاء األولوية‬ ‫لهــذا الملــف باعتبــاره ركيــزة أساســية ايضـا ً لبقيــة‬ ‫النجاحــات والمســارات المختلفــة ‪ ،‬فقــد جــدد مثـاً‬ ‫رئيــس المجلــس الرئاســي فــي الســلطة التنفيذيــة‬ ‫الجديــدة خــال لقائــه بالعاصمــة طرابلــس فــي‬ ‫األيــام القليلــة الماضيــة مــع عــدد مــن القيــادات‬ ‫االجتماعيــة التأكيــد علــى إنهــاء حالــة االنقســام‬ ‫(بيــن أبنــاء الوطــن الواحــد ) الناجمــة عــن ازمــات‬

‫مقاربة في مقولة الالجئين اليهود‬ ‫‪ ...‬ومــع ذلــك يمكــن وصــف القرار مــن الناحية‬ ‫السياســية والقانونيــة بأنــه نــوع مــن التحايــل‪،‬‬ ‫الفــج والبعيــد كليــا عــن متطلبــات الحقائــق‬ ‫الموضوعيــة‪ ،‬بحكــم أن الوقائــع التــي تشــكل مــادة‬ ‫هــذا الموضــوع ال زالــت حاضــرة فــي الواقــع‬ ‫بأطرافهــا وشــخوصها‪ ،‬ومــع ذلــك فإنــه يدعــي أن‬ ‫هنــاك مئــات اآلالف مــن اليهــود الذيــن طــردوا أو‬ ‫أجبــروا (كمــا يزعــم) علــى تــرك بيوتهــم وأمالكهم‬ ‫فــي الــدول العربيــة بســبب الصــراع العربــي ـــــــ‬ ‫الصهيونــي‪ ،‬وهــم مــن ثــم يعتبــرون الجئيــن‪ ،‬وأن‬ ‫عددهــم يفــوق عــدد الالجئيــن الفلســطينيين‪.‬‬ ‫ والفكــرة األساســية مــن وراء ذلــك القــرار‬‫األمريكــي تريــد القــول أنــه فــي مقابــل الالجئيــن‬ ‫الفلســطينيين؛ هنــاك الجئــون يهــود مــن الــدول‬ ‫العربيــة‪ ،‬ومــن ثــم فــإن علــى اإلدارة األمريكيــة‬ ‫ضــرورة إيالئــه اهتمامــا خاصــا فــي المؤسســات‬ ‫الدوليــة‪ ،‬أثنــاء نقــاش موضــوع الالجئيــن فــي‬ ‫المنطقــة‪ ،‬حتــى يمكــن مــن بعــد إجــراء مقايضــة‬ ‫بيــن الجانبيــن‪ ،‬وبذلــك تنتهــي قضيــة الالجئيــن‬ ‫الفلســطينيين‪ ،‬علــى أســاس معادلــة الجئيــن‬ ‫عــرب؛ مقابــل الجئيــن يهــود؛ فتنتهــي المشــكلة‪.‬‬ ‫سالح ذو حدين‬ ‫غيــر أنــه بقــدر ما اعتبــر البعض من الصهاينة‪،‬‬ ‫أن ذلــك القــرار مثــل إنجــازا‪ ،‬فقــد اعتبــر آخــرون‬ ‫«أوري هايتنــر المشــهد اإلســرائيلي ¾‪»2008/‬‬ ‫؛ أن القــرار يشــكل ســاحا ذا حديــن‪ ،‬إذا مــا تــم‬ ‫االنســياق وراء القــرار األمريكــي وفــق القــراءة‬ ‫األيديولوجيــة السياســية للفكــرة الصهيونيــة‪،‬‬ ‫كونــه كمــا يعتقــد «هايتنــر» ؛ يقــوض الحقيقــة‬ ‫الصهيونيــة التــي ال تنظــر إلــى تلــك البلــدان التــي‬ ‫عــاش فيهــا يهــود الشــرق علــى أنهــا أوطانهــم‪،‬‬

‫وإنمــا وطنهــم هــو «أرض إســرائيل»‪ ،‬وإذا كانــت‬ ‫إســرائيل هــي وطنهــم ابتــداء‪ ،‬فهــم وفــق هــذه‬ ‫الرؤيــة ال يمكــن اعتبارهــم الجئيــن قــد اقتلعــوا‬ ‫مــن أوطانهــم‪ ،‬بــل مهاجريــن قدمــوا إلــى وطنهــم‪،‬‬ ‫فهــم والحــال تلــك‪ ،‬لــم يكونــوا جــزءا مــن نســيج‬ ‫تلــك الشــعوب والمنطقــة علــى امتــداد قــرون مــن‬ ‫وجودهــم فيهــا‪.‬‬ ‫ ويمكــن القــول هنــا أن الالجــئ قــد يغــادر‬‫وطنــه تحــت ضغــط ظــروف قســرية‪ ،‬وأن‬ ‫المواطنــة هنــا تبقــى تعــادل صفــة الالجــئ خــارج‬ ‫وطنــه‪ ،‬وهــي مــن ثــم صفــة مالزمــة لــه طالما بقي‬ ‫خارجــه؛ بفعــل تلــك األســباب القســرية‪ ،‬فــإذا مــا‬ ‫انتفــت تلــك األســباب‪ ،‬وفــي حال تمكــن من العودة‬ ‫إلــى وطنــه تنتفــي عنــه صفــة الالجــئ‪ ،‬فالالجــئ‬ ‫يبقــى الجئــا حتــى يعــود إلــى وطنــه الــذي خــرج‬ ‫منــه مكرهــا‪ ،‬فاللجــوء والحــال تلــك يقتــرن بفعــل‬ ‫القهــر المــادي والمعنــوي‪.‬‬ ‫وألنهــم (أي اليهــود العــرب ) قدمــوا إلــى دولــة‬ ‫«إســرائيل» التــي أقيمــت‪ ،‬وهــي قائمــة حتــى‬ ‫يهاجــر إليهــا يهــود العالــم ويجســدوا فيهــا دولــة‬ ‫الشــعب اليهــودي ‪ ،‬ولذلــك فإنــه وفــق منطــق أوري‬ ‫هايتنــر «ال يمكــن االدعــاء أن دولــة إســرائيل هــي‬ ‫دولــة الشــعب اليهــودي‪ ،‬وتعمــل مــن أجــل الهجــرة‬ ‫‪ ،‬وأن تقــول فــي الوقــت ذاتــه أن اليهــود الذيــن‬ ‫هاجــروا إليهــا هــم الجئــون اقتلعــوا مــن أوطانهــم»‬ ‫؛ التــي هــي بالطبــع ليســت إســرائيل‪ ،‬وهــو مــع‬ ‫ذلــك المنطــق الــذي اســتطاع من حيــث ال يريد أن‬ ‫يبيــن حجــم الخدعــة والتضليــل وااللتبــاس الــذي‬ ‫تعانــي منــه موضوعــة الكيــان الصهيونــي فــي حــد‬ ‫ذاتــه‪ ،‬باعتبــاره مشــروعا أقيــم علــى الخرافــة‪ ،‬من‬ ‫جانــب ومصالــح الــدول االســتعمارية األوروبيــة‬

‫مــن جانــب آخــر‪.‬‬ ‫ فجوهــر المســألة التــي طرحهــا القــرار‬‫األمريكــي ثــم مشــروع قــرار الكنيســت؛ ال تتعلــق‬ ‫بالتعويــض وإن بــدا كذلــك‪ ،‬وإنمــا فــي محاولتــه‬ ‫االلتفــاف علــى فعــل االقتــاع الــذي مارســته‬ ‫العصابــات الصهيونيــة فــي ظــل حــراب االنتــداب‬ ‫البريطانــي‪ ،‬لشــعب مســتقر ومقيــم علــى أرضــه‬ ‫طــوال آالف الســنين‪ ،‬وإذا كان قــرار مجلــس‬ ‫النــواب األمريكــي قــد تحــدث عــن وجــود يهــودي‬ ‫منــذ ‪ 2500‬عــام أي قبــل وجــود اإلســام كمــا‬ ‫يقــول‪ ،‬فإننــا نقــول نعــم‪ ،‬اليهــود العــرب كانــوا‬ ‫موجوديــن فــي المنطقــة‪ ،‬وهــم جــزء منهــا ولكــن‬ ‫فــي إطــار دولهــم‪ ،‬ومــن ثــم ال يملــك أي يهــودي من‬ ‫إثنيــة أخــرى حــق الوجــود فــي هــذه الرقعــة مــن‬ ‫األرض التــي هــي فلســطين بحدودهــا الجغرافيــة‬ ‫ومســارها التاريخــي ونســيجها البشــري‪.‬‬ ‫أبعد من التعويض‬ ‫وألن األمــر كذلــك فإنــه ال يمكــن المقارنــة‬ ‫بيــن فعــل االقتــاع الــذي حــدث ضــد الشــعب‬ ‫الفلســطيني جــراء عمليــة التطهيــر العرقــي التــي‬ ‫قامــت بهــا المجموعــة الســكانية التــي شــكلت‬ ‫العصابــات الصهيونيــة آنــذاك‪ ،‬وبيــن الرحيــل‬ ‫الطوعــي فــي معظمــه وبغــض النظــر عــن أســبابه‬ ‫بالنســبة لليهــود العــرب مــن بلدانهــم‪ ،‬بعــد أن‬ ‫عملــت الحركــة الصهيونيــة مــن خــال سياســة‬ ‫مدروســة علــى إثــارة الفــزع والذعــر لــدى معتنقــي‬ ‫الديانــة اليهوديــة فــي الــدول العربيــة لدفعهــم‬ ‫للهجــرة إلــى فلســطين‪ ،‬كــون أصحــاب المشــروع‬ ‫الصهيونــي فــي فلســطين هــم مــن جنســيات‬ ‫أوربيــة مختلفــة‪ ،‬وإن كانــوا يدينــون بالديانــة‬ ‫اليهوديــة باالســم‪ ،‬ولهــذا الســبب جــاء قــرار األمــم‬

‫المتحــدة رقــم ‪194‬بتاريــخ ‪11/12/1948‬‬

‫المتعلــق بالالجئيــن الفلســطينيين وحدهــم‬ ‫ملزمــا؛ باعتبارهــم هــم أصحــاب األرض الذيــن‬ ‫وقــع عليهــم فعــل االقتــاع‪.‬‬ ‫ وقــد أكــد قــرار الجمعيــة العامــة لألمــم‬‫المتحــدة علــى حــق العــودة والتعويــض معــا كحــق‬ ‫ثابــت‪ ،‬يكفلــه المجتمــع الدولــي‪ ،‬مــن أجــل عــودة‬ ‫الالجئيــن الفلســطينيين إلــى ديارهــم التــي‬ ‫طــردوا منهــا‪ ،‬وإذا كان قــرار الجمعيــة العامــة‬ ‫رقــم ‪ 273‬بتاريــخ ‪ ،1949 / 5 / 11‬بقبــول دولــة‬ ‫االحتــال غيــر مشــروع مــن الناحيــة القانونيــة‬ ‫والسياســية واألخالقيــة كمــا نــرى‪ ،‬ومــع ذلــك‬ ‫فــإن ذلــك القبــول قــد اقتــرن بشــرط تنفيــذ‬ ‫القــرارات الســابقة‪ ،‬بشــأن التقســيم والالجئيــن‪،‬‬ ‫فجــاء نــص القــرار‪« :‬إن الجمعيــة العامــة‪،‬‬ ‫إذ تأخــذ علمــا ً بالتصريــح الــذي تقبــل فيــه‬ ‫إســرائيل دون تحفــظ االلتزامــات الناجمــة عــن‬ ‫ميثــاق األمــم المتحــدة‪ ،‬وتتعهــد باحترامهــا منــذ‬ ‫اليــوم األول الــذي تصبــح فيــه عضــواً فــي األمــم‬ ‫المتحــدة‪ ،‬وإذ تذكــر بقراريهــا الصادريــن ‪/29‬‬ ‫‪( 1947 /11‬قــرار التقســيم)‪ ،‬وفــي‪/ 12 / 11‬‬ ‫‪( 1948‬قــرار عــودة الالجئيــن والتعويض)‪ ،‬وتأخذ‬ ‫علمــا ً بالتصريحــات واإليضاحــات التــي قدمهــا‬ ‫ممثــل حكومــة إســرائيل أمــام اللجنــة السياســية‬ ‫الخاصــة بشــأن تطبيــق القراريــن المذكوريــن…»‬ ‫«تقــرر أن إســرائيل دولــة محبــة للســام تقبــل‬ ‫بالتزامــات الميثــاق‪ ،‬وأهــل للقيــام بــه ومســتعدة‬ ‫لتنفيذهــا وتقــرر قبــول إســرائيل عضــواً فــي‬ ‫األمــم المتحــدة»‪.‬‬

‫سليم الزريعي‬

‫ّمــرت بهــا ليبيــا طــوال العشــرة أعــوام الماضيــة‬ ‫وهــي أزمــات معروفــة لــدى الجميــع ‪ -‬فض ـاً عــن‬ ‫تأكيــده علــى ضــرورة وأهميــة توحيــد المؤسســة‬ ‫العســكرية عبــر دعــم اللجنــة المشــتركة المعروفــة‬ ‫مصطلحي ـا ً بلجنــة ‬‪ 5‪+5‬وأشــار ايض ـا ً إلــى أن تلــك‬ ‫المهمــات لــن تكــون (ســهلة ) ولكنهــا لــن تكــون‬ ‫(مســتح ّيلة) أمــا بالنســبة للحكومــة الجديــدة ‪ ،‬فــإن‬ ‫توجههــا هــي األخــرى واضــح مــن خــال اإلجــراءات‬ ‫والترتيبــات التــي تجــري حالي ـا ً ‪ -‬فقــد ذكــر بيــان‬ ‫صــادر عــن المكتــب اإلعالمــي التابــع لهــا خــال‬ ‫االيــام القليلــة الماضيــة بــأن حكومــة (الوحــدة)‬ ‫الوطنيــة هــي حكومــة كل الليبييــن ‪ -‬ويجــب أن‬ ‫تكــون قــادرة علــى خدمتهــم والوقــوف على المشــاكل‬ ‫والتحديــات التــي تواجههــم ‪ ،‬وأضــاف بيــان المكتــب‬ ‫اإلعالمــي لحكومــة الجديــدة إلــى ذلــك قولــه بــإن‬ ‫رئيــس للحكومــة وعلــى هامــش زيارتــه لمدينــة‬ ‫طبــرق ولقائــه برئيــس مجلــس النــواب ‪ -‬وأعضــاء‬ ‫مــن المجلــس وصــف ذلــك اللقــاء باإليجابــي ‪-‬‬ ‫واتســم بتقــارب الــرؤى بخصــوص أهميــة العمــل‬ ‫علــى اســتقرار البــاد ‪ ،‬وترســيخ حالــة الســلم‬ ‫األهلــي عبــر توحيــد المؤسســة العســكرية واألمنيــة‬ ‫وباقــي مؤسســات الدولــة الســيادية ‪ ،‬فضــاً عــن‬ ‫أهميــة مشــاركة الجميــع فــي (تعزيــز) المصالحــة ‪.‬‬ ‫‫‪‬-‬وبــكل تأكيــد فــإن مجمــل تلــك المســائل تصــب‬ ‫فــي خانــة البنــاء الجديــد للدولــة الحديثــة ‪ ،‬التــي‬ ‫تترجــم طموحــات المواطــن فــي الحريــة وســيادة‬ ‫القانــون والمشــاركة اإليجابيــة فــي صياغــة الحيــاة‬ ‫السياســية عبــر (االلتــزام) الجماعــي مــن طــرف‬ ‫كل مواطــن ومواطنــة ممــن تنطبــق عليهــم شــروط‬ ‫الترشــيح واالنتخــاب فــي العمليــة الديمقراطيــة‬ ‫المقــررة يــوم ‪24‬ديســمبر القــادم والتــي لــم تعــد‬ ‫تفصلنــا عــن ذلــك االســتحقاق ســوى عشــرة شــهور‪.‬‬

‫عبد الباري رشيد‬

‫‪4/2‬‬

‫بعــد مخــاض عســير‪ ،‬ومفاوضــات طويلــة‪ ،‬داخــل‬ ‫بعضهــا مشــكورة دول الجــوار‪،‬‬ ‫البــاد وخارجهــا‪ ،‬رعــت َ‬ ‫ـض اآلخراألم ـ ُم المتّحــدة‪ ،‬اقتــرب مشــوارها‬ ‫ورعــت البعـ َ‬ ‫مــن نهايتــه‪ ،‬ونأمــل أن يكــون نهايــة ذلــك بدايــة لنهايــة‬ ‫أزمــات ومواجهــات بيــن فرقــاء تباعــدت آراؤهــم واختلفت‬ ‫تبعــا الختــاف رؤاهــم السياسـ ّية والعقائد ّيــة طيلــة عقــد‬ ‫مــن الزمــان‪ ،‬خســر الوطــن والمواطــن فيهــا الكثيــر‪،‬‬ ‫خالفــا لــدول مجــاورة ســبقتنا فــى التغييــر‪ ،‬واســتطاعت‬ ‫فــى فتــرة وجيــزة أن تر ّجــع األمــور إلــى نصابهــا‪ ،‬وبقينــا‬ ‫نحــن ســنوات عديــدة لــم نعــرف لالســتقرار طريقــا‪،‬‬ ‫وذلــك للخــاف فــى أنظمــة الحكــم الســابقة عندنــا‬ ‫وعندهــم؛ حيــث لــم يكــن لدينــا كمــا كان لهــم ــــ إلــى حـ ٍّـد‬ ‫مــا ـــــ مؤسســات دســتور ّية‪ ،‬وجيــش قائــم علــى أســاس‬ ‫الــوالء للوطــن‪.‬‬ ‫ينتظــر المواطــن قيــام هــذه الحكومــة الموحــدة علــى‬ ‫أنقــاض حكومتيــن ــــ وفــى بعــض األحــوال كانــت ثــاث‬ ‫حكومــات ــــ تتنــازع الســلطة فيمــا بينهــم‪ ،‬وا ّدعــت كلّ‬ ‫حكومــة أ ّن لهــا الشــرعية دون غيرهــا‪ ،‬ويأمــل المواطــن‬ ‫مــن هــذه الحكومــة الكثيــر‪ ،‬غيــر أ ّن مــن بيــن أولو ّياتــه‬ ‫ترســيخ وحــدة البــاد الوطن ّيــة‪ ،‬والتــى عصفــت بهــا‬ ‫مواجهــات داميــة‪ ،‬وحــروب طاحنــة‪ ،‬ر ّوج البعــض من دعاة‬ ‫الجهو ّيــة واإلنفصال ّيــة أنّهــا مواجهــات بيــن شــرق البــاد‬ ‫وغربهــا‪ ،‬ومــا هــى كذلــك بدليــل أ ّن فئــات مــن الشــرق‬ ‫قاتلــت مــع ق ـ ّوات فــى غــرب البــاد وفئــات مــن الغــرب‬ ‫قاتلــت مــع شــرقه‪ ،‬ووصــل األمــر إلــى دعــوى تقســيم‬ ‫البالدــــ حماهــا اللــه مــن ذلــك ـــــ وكان للتدخــل األجنبــي‬ ‫دورٌ بــار ٌز فــى إذكاء روح العــداء بيــن أبنــاء الوطــن الواحــد‪.‬‬ ‫األهميــة توفيــر األمــن واألمــان‪،‬‬ ‫يأتــى بعــد ذلــك فــى‬ ‫ّ‬ ‫ولعــلّ أول متطلّباتــه جمــع الســاح والــذى صــار فــى‬ ‫بالدنــا ( جميــع النــاس تحملــه)‪ ،‬جمعــه مــن األفــراد‬ ‫والمليشــيات المسـلّحة‪ ،‬وفــرض غرامــات وأحكام قاســية‬ ‫علــى كلّ مــن يوجــد بحوزتــه‪ ،‬أو يشــهره ضـ ّـد اآلخريــن‪،‬‬ ‫بعــد اعطــاء مهلــة قصيــرة ألن يســلّم كلّ مــن بحوزتــه‬ ‫ســاحاً؛ فالســاح ال يكــون إال بيــد الجيــش والشــرطة‪،‬‬ ‫كمــا هــو متعــارف عليــه فــى الــدول التــى تشــهد أمنــا‬ ‫واســتقراراً‪ ،‬فلــو تــ ّم ذلــك بعيــد التحريــر ــــ وقــد كان‬ ‫األمــر آنــذاك ميســوراً إلــى حـ ّـد مــا ـــــ لمــا وصلنــا إلــى مــا‬ ‫وصلنــا إليــه اليــوم‪ ،‬ولتجنّبــت البــاد فقــدان عديــد مــن‬ ‫أرواح أبنائهــا تبعــا لتلــك المواجهــات أو لجهــل بعضهــم‬ ‫اســتعمال الســاح فيمــا ُيعــرف بالقتــل الخطــأ‪ ،‬والعمــل‬ ‫علــى إخــراج المرتزقــة الذيــن اس ـتُجلبوا فدنّســوا تــراب‬ ‫وطننــا الطاهــر‪ ،‬ثــ ّم إقامــة نظــام شــرطة مــرور مــز ّود‬ ‫بصالح ّيــات وق ـ ّوة رادعــة ألولئــك الذيــن داســوا قوانيــن‬ ‫المــرور بممارســاتهم الخاطئــة وســ ّياراتهم التــى تســير‬ ‫بزحــاج معتّــم وبــا لوحــات معدن ّيــة‪ ،‬يقابلونــك فــى‬ ‫االتجــاه المعاكــس معتبريــن أنفســهم علــى صــواب‪ ،‬بينمــا‬ ‫يطبــق قواعــد المــرور ويلتــزم بهــا‬ ‫ـــــ فــى نظرهــم ـــــ مــن ّ‬ ‫هــو الــذي علــى خطــأ‪ ،‬ويأتــى دور االلتــزام بالتســعيرة‬ ‫وضبــط المخالفيــن مــن أصحــاب المحــال التجار ّيــة‪،‬‬ ‫ودعــم الدولــة لبعــض المــواد الضروريــة للمواطــن بعدمــا‬ ‫صــار ســعر الكيلــو جــرام أو العلبــة الواحــدة مــن الســلع‬ ‫التموين ّيــة يــوازي ســعر الكيــس أو الكرتونــة فيمــا مضــى‪،‬‬ ‫وأصبــح المواطــن عاجــزأ عــن توفيــر رغيــف الخبــز‬ ‫ألبنائــه‪ ،‬إ ّمــا لمحدود ّيــة دخلــه أو انعــدام الســيولة‪ ،‬فــى‬ ‫بلــد صــار التفــاوت بيــن دخــل أبنائــه كبيــرا؛ حيــث صــار‬ ‫دخــل بعضــم يــوازي عشــرين أو ثالثيــن ضعفـا ً مــن دخــل‬ ‫اآلخريــن‪ ،‬أضافــة لتوفيــر رقابــة علــى حــدود تضبــط‬ ‫تهريــب الســلع خــارج البــاد‪ ،‬والتــى أصبــح تبعــا لذلــك‬ ‫حصــول المواطــن علــى بعضهــا شــبه مســتحيل‪ ،‬إضافــة‬ ‫لمــا يصاحــب التهريــب مــن إنهــاك لإلقتصــاد الوطنــى‪،‬‬ ‫فالبـ ّـد مــن ترســيخ ســلطة الدولــة وهيبتهــا‪ ،‬والتــى تطــاول‬ ‫بعضهــم عليهــا‪ ،‬ســواء أفــراد أم جماعــات‪.‬‬ ‫ُحــرم المواطــن خــال العقــد المنصــرم مــن إقامــة‬ ‫المرافــق الخدم ّيــة‪ ،‬وصيانــة القائــم منها‪ ،‬فكم من مناطق‬ ‫وأحيــاء هــى بحاجــة ما ّســة لمــدارس ومســنوصفات ومــا‬ ‫إليهــا‪ ،‬رغــم المليــارات التــى أهــدرت خــال الســنين التــى‬ ‫الماضيــة‪ ،‬لــم نــر منهــا شــيئا علــى أرض الواقــع‪ ،‬وصاحب‬ ‫صــة كثيــرة‬ ‫ذلــك تطــاو ٌل علــى الممتلــكات العا ّمــة والخا ّ‬ ‫هــى تلــك االســتحقاقات‪ ،‬ع ّرجنــا هنــا علــى بعضهــا‪ ،‬نأمل‬ ‫مــن الحكومــة المنتظــرة والتــى ســيكون عمرهــا شــهوراً‬ ‫معــدودة كمــا هــو متّفــق عليــه‪ ،‬أن يت ـ ّم تذليــل ولــو بعــض‬ ‫مــن تلــك المعضــات‪ ،‬فشــلت جميــع الحكومــات الســابقة‬ ‫فــى تذليــل أ ّي منهــا‪ ،‬وال نأمــل حــلّ كلّ ذلــك وغيــره‬ ‫بيــن عشـ ّية وضحاهــا‪ ،‬فمســيرة األلــف ميــل تبــدأ بخطــوة‬ ‫واحــدة‪ ،‬وأ ّن هــذه الحكومــة المرتقبــة ليســت لها ــ بالطبع‬ ‫ــــ عصــا موســى‪ ،‬وال جبــروت فرعــون‪ ،‬ولكــن حســبها أن‬ ‫تضــع القطــار علــى الس ـكّة‪ ،‬وتبــدأ فــى تســهيل وتذليــل‬ ‫بعــض تلــك العقبــات‪ ،‬حتّــى يشــعر المواطــن بالثقــة‬ ‫بينــه وبيــن حكومتــه الجديــدة‪ ،‬ويته ّيــأ للمرحلــة القادمــة‬ ‫المؤ ّمــل قيامهــا مــع نهايــة هــذا العــام‪.‬‬

‫تطالعون في األعداد المقبلة‬

‫االجتماعي‬

‫بعد أن استفحل األمر‬

‫‪8‬‬ ‫المعنفات يوجهن رســالة اســتغاثة للمجتمع الليبي‬

‫إشراف ‪ :‬فتحية الجديدي‬ ‫الثالثاء ‪ ١١‬رجب ‪ ١٤٤٢‬الموافق ‪ ٢٣‬فبرايـر ‪2021‬‬

‫كلمـــة‬

‫قضيـة‬

‫لإلمكانيات قوالن‬

‫جفاء األبناء لألم‬

‫نكــران جميـل ليـس لــه مثيل‬

‫رصـد ‬‪ ‪:‬آمنة رحومة‬ ‫ـ وذات يــوم خميــس بعــد شــجار كبيــر بينهــا وبيــن ابنتهــا الرابعــة‬ ‫التــي تبلــغ مــن العمــر ‪22‬عامـا ً وافقــت األم علــى الذهــاب لخطبــة‬ ‫زميلتهــا فــي العمــل ألخيهــا األكبــر‪ ،‬ولــم يكن اســتقبال العائلــة جيداً‬ ‫حســب ردود فعــل (ح‪،‬ع) وخاصــة عندمــا قالــت البنهــا أمامهــم (أنــي‬ ‫نطيــب الثنيــن بــس) ولــم يــرد ابنهــا بشــيء ومــا أن عــادوا إلــى البيت‬ ‫حتــى أقامــت األم علــى ابنتهــا الدنيــا (ويــن أماليهــا بوهــا خوتهــا)‬ ‫وتــرد ابنتهــا( عــادي المهــم ولــدك يتــزوج) وتــرد ( صــار عــادي يــا‬ ‫حمارة)‪.‬‬ ‫ـ تقــوم األم مــن فورهــا بضربهــا الشبشــب علــى ظهرهــا فتهــرب‬ ‫وهــي تبكــي وتبربــر ( شــن بتحشــموني قدامهــا) وتأتــي أختهــا‬ ‫الكبيــرة وتمســكها مــن شــعرها وتضربهــا طريحــة ( انتــي شــن‬

‫العدد ‪٣٢٣ :‬‬

‫السن ــة الثانية‬

‫دخلــك فــي زواجــه انتــي بتعيشــي معاهــا واال هــو وبعديــن مــن قالــك‬ ‫ارفعــي أمــك معــاك) تخــاف ويــزداد بكاهــا وتغلــق غرفتهــا عليهــا‪..‬‬ ‫ـ وفــي اليــوم التالــي تذهــب ابنــة (ح‪،‬ع) الكبيــرة ألخيهــا وتتحدث‬ ‫معــه علــي موضــوع الــزواج ‪( ..‬كيــف بتاخــذ وحــدة مــن أولهــا تقولك‬ ‫أنــى مــا نطيــب إال لــزوز باهــي لمــن بتعــزم صحابــك مــن بيطيبلــك)‬ ‫يــرد ( تــي ال ‪..‬فوتــي الموضــوع مســتحيل ناخذهــا) فتــرد عليــه‬ ‫(الــزواج مــش يــوم أو شــهر راهــو عمــر طويــل والزم تاخــذ وحــدة‬ ‫تهنيــك فــي حياتــك) يقــول لهــا( اكيــد كالمــك وانــي اصــا مــا‬ ‫مشــيت إال علــى خاطــر أمــي)‪.‬‬ ‫ـ وتقــول (ح‪،‬ع) بحرقــة والدمــوع تترقــق بيــن جفنيهــا لصديقتهــا‬ ‫بعــد مشــاجرتها األخيــرة مــع ابنتهــا الثانيــة ( نبــي نفــرح ببناتــي‬

‫ونشــوف صغارهــم تعبــت مــن التفكيــر بيهــم والخــوف عليهــم)‬ ‫ومــا ان أكملــت كلماتهــا حتــى ارتفــع صوتهــا وزاد نحيبهــا فتقــوم‬ ‫صديقتهــا وتمســكها بذارعيهــا وهــي تبكــي ( اللــي خلقهــم مــا راح‬ ‫ينســاهم وان شــاء اللــه تفرحــي بيهــم فــي يــوم قريــب)‪.‬‬ ‫ـ دكتورة علم نفس اعتذرت عن ذكر اسمها‬ ‫ـ أمــر مؤســف أن تصــل األم لهــذا الحــال‪ ..‬واعتقــد بــأن األم هــي‬ ‫الســبب فــي تطــاول بناتهــا عليهــا فلــو وضعــت لهــن منــذ البدايــة‬ ‫خطوط ـا ً حمــراء تخبرهــن بعــدم التدخــل فــي حياتهــا الشــخصية‬ ‫لمــا تجــرأت أي وحــدة منهــن أن تقــول أمامهــا أي كلمــة جارحــة‪..‬‬ ‫ـ ألن بعــض الفتيــات عندمــا يتجــاوزن الســن المحــددة فــي قانون‬ ‫الــزواج االجتماعــي المتــوارث فــي مجتمعنــا فإنهــن يفقــدن الثقــة‬

‫بأنفســهن ويضعــن اللــوم بالدرجــة األولــى علــى األم وتبقــى هــي‬ ‫دائــرة اللعنــة أو ( الشــماعة التــي يرميــن عليهــا اخطائهــن) وخاصــة‬ ‫فــي حــال تزوجــت احــدى قريباتهــن أو زميلــة لهــن في مــكان عملهن‬ ‫فــا يجــدن لمــن يشــكين حزنهــن وعجزهــن إال أمهن ولكــن بطريقة‬ ‫غيــر صحيحــة أي أن تلــك الفتــاة لــن تغيــر قــدراً هــي كانــت ســببا ً‬ ‫فــي وجــوده بحياتهــا حتــى ولــو طــال بهــا الظلــم لتتفــوه بــكالم يجــرح‬ ‫أمهــا ويزيــد مــن غضــب اللــه عليهــا ألن رضــي األم مــن رضــي اللــه‪.‬‬ ‫ـ ولــن تســتقيم حيــاة أي شــخص ال يحتــرم أمــه وال يراعــي مــا‬ ‫وصانــا الرســول صلــي اللــه عليــه وســلم فــي حديــث أبــي هريــرة‬ ‫قــال‪ :‬جــاء رجــل إلــى رســول اللــه صلــي اللــه عليــه وســلم فقــال‪( :‬يــا‬ ‫رســول اللــه‪ ،‬مــن أحــق النــاس بصحبتــي ‪ ..‬قــال أمــك )‪.‬؟؟‬

‫فتحية الجديدي‬

‫إن العاطفــة التكفــي للتعويــل عليهــا فــي الشــراكة‬ ‫االجتماعيــة والدخــول فــي مشــروع الــزواج واالرتبــاط‬ ‫وذلــك لمــا تقتضيــه المعيشــة مــن مقومــات تحفــظ‬ ‫الــزواج وتحميــه مــن الفشــل ‪ ،‬وبكل‬ ‫موضوعيــة قــد يتحــدث البعــض‬ ‫عــن هــذا األمــر بشــكل منطقــي‬ ‫بــأن الــزواج يســاوي الماديــات او‬ ‫بمعنــى مايتوفــر مــن اإلمكانيــات‬ ‫ولألخيــرة قــوالن بأنهــا مهمــة‬ ‫فــي وضعهــا ضمــن خانــة الراحــة‬ ‫وتحقيــق األســتقرار ولكنهــا‬ ‫التصنــع الســعادة حتمــا ‪ ،‬وهــو‬ ‫األمــر الــذي يذهــب فيــه البعــض‬ ‫اآلخــر للعاطفــة وبــأن المــال ليــس‬ ‫كل شــيء وهــذا هــو الخطــأ وهــو‬ ‫مربــط الــكالم بالنســبة لنــا بــأن‬ ‫العاطفــة التــؤكل والتســمن مــن‬ ‫جــوع باعتبــار أن اإلمكانيــات‬ ‫الماديــة هــي رأس المــال فــي‬ ‫تدويــر المؤسســة االجتماعيــة‬ ‫( األســرة ) لكــي تحافــظ علــى‬ ‫توازنهــا واســتقرارها وعــدم‬ ‫شــتاتها بســبب الحاجــة‬ ‫عندمــا نتحــدث عــن الفــرص‬ ‫قــد التكــون كافيــة فــي بنــاء‬ ‫مؤسســات اجتماعيــة ناجحــة‬ ‫تحــت مســميات بعيــدة عــن تلــك‬ ‫الماديــات اللعينــة التــي مــن شــأنها‬ ‫أن تكــون ســلبا لــدى البعــض ممــا‬ ‫يحاولــون التشــبث بهــا وعــدم‬ ‫التنــازل عنهــا لضمــان معيشــتهم‬ ‫المحميــة مــن غــدر الظــروف‬ ‫وســقم الحرمــان وتصبــح نقمــة‬ ‫علــى الشــق االجتماعــي لديهــم‬ ‫وبعقالنيــة هــم يبحثــون عــن أمــان‬ ‫وســط مربــع الشــراكة بضمانــات‬ ‫اكثــر جــدوة واكثــر واقعيــة مــن‬ ‫العواطــف واألحاســيس والمشــاعر الجياشــة ‪.‬‬ ‫الموضــوع فــي غايــة األهميــة عندمــا يكــون محــل‬ ‫نقــاش وبعيــدا عــن الدوافــع االنســانية التــي ربمــا تأخــذ‬ ‫البعــض إلــى مناطــق الخســارة اكثــر مــن النجــاح وتكــون‬ ‫المراهنــة علــى األشــخاص ال علــى االمكانيــات التــي‬ ‫تضــع الــزواج فــي خانــة الصحــة والوجــوب وإمكانيــة‬ ‫االســتمرار مــع العوامــل المســاعدة بــكل تأكيــد ‪.‬‬

‫الشؤون االجتماعية‬ ‫المنظمة الدولية للسالم المجتمعي‬

‫ندوة «المجتمع الليبي بين الحضارة والتنوع الثقافي»‬

‫عقــدت رئيــس المنظمــة الدولية‬ ‫للســام المجتمعــي ورئيــس الهيئة‬ ‫لشــؤون المــراة باالتحــاد العربــي‪،‬‬ ‫وســفير الســام والنوايــا الحســنة‬ ‫بالمركــز العربــي األوروبــي لحقــوق‬ ‫االنســان والقانــون الدولــي‪ ،‬عبــر‬ ‫تطبيــق «زوم» النــدوة العلميــة‬ ‫المجتمــع الليبــي بيــن الحضــارة‬ ‫والتنــوع الثقافــي تحــت شــعار‬ ‫«أعــرف ثقافتــي»‬

‫شعارنا «حوش واحد ‪..‬عيلة وحدة »‬

‫متابعة وتصوير‪:‬سعاد السويحلي‬ ‫بهــدف تحريــك عجلــة االقتصادوالعمليــة‬ ‫التجاريــة‪ ،‬انطلــق الحــدث الــذي يجمــع رجــال‬ ‫األعمــال فــي ثالثــة مــدن هــي مصراتــه وزليتــن‬ ‫والخمــس ‪ ،‬تحــت شــعار (حــوش واحــد ‪..‬عيلــة‬ ‫وحــدة )‪ ،‬بحضــور عــدد كبيــر مــن رجــال األعمــال‬ ‫الليبييــن و المهتميــن بالجانــب االقتصــادي منهــم‬ ‫رئيــس وأعضــاء المجلــس البلــدي ‪-‬مصىراتــة‪،‬‬ ‫بصالــة الزوردي للمناســبات اإلجتماعيــة ‪.‬‬ ‫وقــد ألقيــت الكلمــات الترحيبيــة والتعريفيــة‬ ‫بالمهرجــان وكلمــات الجهــات المســاهمة فــي‬

‫دروبنا‬

‫سلبيات العولمة‬ ‫د‪.‬غادة محمد حميد‬ ‫كمــا للعولمــة إيجابيــات فــان لهــا العديــد‬ ‫مــن الســلبيات أيضــا ومــن هــده الســلبيات‬ ‫مــا يلــي‪:‬‬ ‫ تــؤدي العولمــة إلــى تهميــش وســحق‬‫الهويــة الشــخصية والوطنيــة كمــا وتســعى‬ ‫نحــو تشــكيل شــخصية وهويــة ذات صبغــة‬ ‫عالميــة‪.‬‬ ‫ تســاهم العولمــة فــي تحويــل الهويــة‬‫الوطنيــة إلــى كيــان ضعيــف وهــش وخاصــة‬ ‫فــي حــال عــدم امتــاك القــدرة علــى التطــور‬ ‫أو التــأق لــم مــع تيــار العولمــة‪.‬‬ ‫ تســحق العولمــة المنافــع الوطنيــة‬‫وخاصــة عنــد تعــارض هــده المصالــح مــع‬ ‫صاحبهــا‪.‬‬ ‫ تفــرض العولمــة الوصايــة األجنبيــة‬‫ودلــك مــن خــال اعتبــار الــدول األجنبيــة‬ ‫أكثــر تقدمــا ونفــودا ممــا أدى إلــى إهانــة كل‬ ‫مــا هــو محلــي كمــا أدى دلــك إلــى مالحقــة‬ ‫كل مــا هــو محلــي إلــى حيــن االستســام لتيار‬ ‫العولمــة‪.‬‬ ‫ ســاهمت العولمــة فــي ســحق الثقافــة‬‫والحضــارة الوطنيــة كمــا أوجــدت حالــة مــن‬ ‫االغتــراب بيــن األفــراد وتاريخهــم الوطنــي‬ ‫والموروثــات الثقافيــة والحضاريــة التــي تعود‬ ‫فــي أصلهــا إلــى األبــاء واألجــداد‪.‬‬ ‫ ســاهمت العولمــة فــي ســيطرة الكيانات‬‫القويــة علــى األســواق المحلية كما ســاعدتها‬ ‫فــي بســط نفوذهــا علــى الكيانــات المحليــة‬ ‫وتحويلهــا إلــى مؤسســات تابعــة لهــا‪.‬‬ ‫ صنعــت العولمــة مــن الــدول المتقدمــة‬‫دوال صانعــة للقــرارات وموزعــه لــأدوار على‬ ‫الــدول الناميــة تحــت مســمى س االقتصــاد‬ ‫المتقــدم والتكنولوجيــا‪.‬‬

‫انطالق فعاليات الدورة األولى لمهرجان فبراير بمصراتة‬ ‫التنظيــم وكانــت الكلمــة األولــى لخالــد شــغيب‬ ‫رئيــس مجلــس اإلدارة بالمؤسســة الليبيــة لرجــال‬ ‫األعمــال أمــا كلمــة اللجنــة العليــا للمهرجــان‬ ‫فألقاهــا علــى الغول‪.‬وتضمــن برنامــج المهرجــان‬ ‫فقــرات شــعرية وغنائيــة حيــث ألقــى قصيــدة‬ ‫المهرجــان الشــاعر حســين العصــاودي وقــدم‬ ‫فقــرات أخــرى متمثلــة فــي مســابقات بالقــران‬ ‫الكريــم و الطبــخ والفروســية ‪.‬ومســابقات‬ ‫المواهــب ‪ ..‬والختــام كان بفقــرة غنائيــة التــي‬ ‫تؤكــد إن للجانــب الفنــي نصيــب مــن المهرجــان‬ ‫فــكان مســك الختــام مــع الكلمــات الرائعــة‬

‫صندوق األمم المتحدة للسكان‬

‫تقديم استشارات والدة بمدينة غات‬

‫قــام الفريــق الطبــي‬ ‫المتنقــل التابــع لصنــدوق‬ ‫األمــم المتحــدة للســكان‬ ‫بدعم من الســفارة الفرنسية‬ ‫فــي لبيبيــا ومشــاركة الهالل‬ ‫األحمــر الليبــي فــي مدينــة‬ ‫غــات بتقديــم االستشــارات‬ ‫الطبيــة فــي األســبوع‬ ‫الماضــي إلــى ‪ 665‬شــخص‪،‬‬ ‫كمــا واشــرف الفريــق علــى‬ ‫‪ 12‬حالــة والدة‪.‬‬

‫أماكن تحتاج إلى متابعة‬

‫صالونات التجميل دون إجراءات احترازية !‬ ‫صالونات التجميل التي تزاول‬ ‫عملها خالل هذه الفترة الحرجة‬ ‫بسبب انتشار وباء فيروس كورونا‬ ‫المستجد والتي تستقبل زبائنها‬ ‫من النساء أغلب الوقت ويستمر‬ ‫عملها من ساعات الصباح األولى‬ ‫حتى المساء تقريبا ‪ ،‬تدور حولها‬ ‫د ‪‪‬ة تساؤالت حولها‪ ،‬ورد بعضها‬ ‫ع‬‬ ‫للصباح االجتماعي‪ ،‬وتصب في‬ ‫مجملها حول تقيد هذه الصالونات‬ ‫باإلجراءات االحترازية من عدمها‬ ‫‪ ،‬ومسألة استغالل الظرف الصحي‬ ‫العالمي والذي تمر به بالدنا في رفع‬ ‫األسعار وغياب الرقابة الصحية على‬ ‫المواد المستخدمة في التجميل‬ ‫رغم المجهودات التي تقوم بها الفرق‬ ‫النسائية لجهاز الحرس البلدي‬ ‫‪ ،‬ووجود مستلزمات غير صالحة‬ ‫لالستعمال وانتهاء مدة صالحيتها‬ ‫مالحظات سلبية عديدة جاءت‬ ‫حول هذه الصالونات وأهمها عدم‬ ‫ارتداء الكمامة للعامالت داخل بعض‬ ‫الصالونات وعدم خضوع بعضها‬ ‫االشتراطات النظافة العامة‬ ‫الصباح االجتماعي فتح هذا‬ ‫الموضوع بداية مع بعض صاحبات‬ ‫هذه المشاريع للخدمات التجميلية‬ ‫وأجرينا بعض اللقاءات حول هذا‬ ‫الموضوع ‪..‬‬

‫أسماء ‪ ..‬الفيروس مازال فعاالً وخطر‬ ‫انتشاره اليزال قائما ً وهنا ضرورة فرض االلتزام‬ ‫باإلجراءات االحترازية وتشديد العقوبات على‬ ‫المخالفين والبنسبة لي فأنا من المتشددين في‬ ‫اإلجراءات االحترازية حفاظا ً على صحة الزبونة‬ ‫وصحتي أنا حتى نقضي على الفيروس فنحن من‬ ‫يجب أن نحاصر هذا الوباء ونكون في أتم الوعي ‪٠‬‬ ‫بااللتزام والمحافظة على صحتنا ‪.‬‬ ‫ولنا لقاء مع األخت م ‪ .‬ع‬

‫بالنســبة لــي أنــا ملتزمــة جــداً باإلجــراءات‬ ‫االحترازيــة عندمــا تدخــل ‪ ،‬زبونــة وليــس مرتديــة‬ ‫الكمامــة فأنــا مــن أعطيهــا كمامة ودائمـا ً أجدد مواد‬ ‫المزيــن وأعقمهــا وهنــاك مــن يتابعنــا فالمحافظــة‬ ‫يجــب أن تكــون مــن الجميــع وليــس شــخص يحافــظ‬ ‫واآلخــر غيــر محافــظ فأرتــداء الكمامــة مســؤوليتنا‬ ‫جميعــا ً ‪ ..‬فعندمــا أكــون ملتزمــة بارتــداء الكمامــة‬ ‫فأنــا ال أخــاف علــى صحتــي وصحــة عائلتــي فندعــو‬ ‫اللــه أن يزيــل عنــا هــذا الوبــاء ‪.‬‬ ‫األخت فاطمة ‪ .‬س‬ ‫نعــم أنــا دائمـا ً أعقــم المــواد التــي أســتخدمها بعد‬ ‫كل زبونــة لكــي أكتســب ثقــة الزبونــة وعندمــا تدخــل‬ ‫الزبونــة ولــم تجــد النظافــة والتعقيمــن أو تجدنــي‬ ‫غيــر ملتزمــة بارتــداء الكمامــة فســتخرج علــى الفــور‬ ‫ألن هــي تخــاف علــى نفســها فأنــا لكــي أكتســب ثقــة‬ ‫الزبونــة فمــن الضــروري أن أكــون محافظــة جــداً‬ ‫علــى نفســي وعلــى الزبونــة فــي ظــل أنتشــار الوبــاد‬ ‫ نعــم أتحمــل المســؤولية فــي حالــة ضــرر أو تلــف‬‫شــعر الزبونــة ونعــم هنــاك جهــات متابعــة‪.‬‬ ‫األخت عائشة علي‬ ‫يجــب علينــا نحــن المزينــات المحافظــة علــى‬ ‫صحتنــا بالتزامنــا بإتداء الكمامــة وأيضا ً الزبونة ألن‬ ‫هــذا الفايــروس خطيــر وشــديد االنتشــار فنحــن مــن‬ ‫يمنــع هــذا االنتشــار مــع تعقيــم المــواد المســتخدمة‬ ‫وارتــداء الكمامــة وعنــد ضــرر يحصــل للزبونــة فأنــا‬ ‫مــن يتحمــل المســؤولية وتصحيــح الضــرر نعم هناك‬ ‫جهــات مختصــة لمتابعتنــا هــذا جيــد لكــي نحافــظ‬ ‫علــى صحــة الزبائــن ونحاصــر هــذا الوبــاء وندعــو‬ ‫اللــه أن يــزول هــذا الوبــاء ‪.‬‬ ‫األخت ن ‪ -‬س‬ ‫ضــروري مــن االلتــزام بأرتــداء الكمامــة وتعقيــم‬ ‫أدواتنــا لكــي نســتمر بفتــح لقمــة عيشــنا والمحافظــة مرتديــة كمامــة أنــا مــن أعطيتهــا كمامــة لســامتنا‬ ‫علــى صحتنــا وصحــة مجتمعنــا فيجــب أن نكــون فــي فنحــن يجــب علينــا محاصــرة الوبــاء لكي نســتمر في‬ ‫أتــم الوعــي فمثــاً أنــا عندمــا تدخــل زبونــة غيــر العيــش بســام واطمئنــان ونســتمر أيض ـا ً بالقضــاء‬

‫اســتطالع‪ :‬مروة الشــامس‬

‫علــى هــذا الفيــروس لكــي نســتمر بالحيــاة‪.‬‬ ‫األخت سالمة ‪ .‬ف‬ ‫بالنســبة لــي أنــا محافظــة والحمــد للــه ألن هــذا‬ ‫الفيــروس قاتــل فأنــا أخــاق علــى عائلتــي أوالً وعلــى‬ ‫نفســي وعلــى الزبونــة يجــب علينــا أن نكــون فــي أتــم‬ ‫الوعــي فارتــداء الكمامــة وعــي ويجــب أن نلتــزم بــه‬ ‫‪ ..‬أكيــد أنــا مــن يتحمــل المســؤولية عندمــا يكــون‬ ‫هنــاك ضــرر لحــق بزبونــة أتــم تصليحــه وأدواتــي‬ ‫دائم ـا ً معقمــة ونظيفــة لكــي اكتســب ثقــة زبائنــي‪.‬‬ ‫ األخت ‪ ..‬ن ‪ -‬ج‬‫اليمكــن أن نخــاف مــن هــذا الوبــاء فــإذا كنــا‬ ‫نحــن واعيــن ومحافظيــن بارتــداء الكمامــة والتعقيــم‬ ‫بالكحــول فســيزول هــذا الوبــاء بــإذن اللــه ‪ ..‬فنحــن‬ ‫المزينــات نجــرى علــى لقمــة عيشــنا فالبــد أن‬ ‫نحافــظ وبشــدة لكــي نســتمر بفتــح لقمــة عيشــنا‬ ‫والمحافظــة علــى صحتنــا وصحــة عائلتنــا وأقاربنــا‬ ‫ومــن يتــم مخالطتهــم فيجــب أن تكــون هنــاك متابعــة‬ ‫مــن قبــل جهــات مختصــة ومراقبــة جميــع المزينات‪.‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫الثالثاء ‪ 11‬رج ــب ‪١٤٤٢‬‬

‫‪11‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫الموافق ‪ ٢٣‬فبرايـر ‪٢٠٢١‬‬

‫العدد ‪٣٢٣ :‬‬

‫رياضـــــة‬

‫السن ــة الثانية‬

‫ديوكوفيتش بطال ألستراليا المفتوحة‬

‫ت ـ ّوج المصنــف أول الصربــي نوفــاك ديوكوفيتــش بلقبــه التاســع ببطولــة أســتراليا المفتوحــة‬ ‫فــي كــرة المضــرب ‪ ،‬بتغلبــه علــى الروســي دانيــل ميدفيديــف بثــاث‬ ‫مجموعــات نظيفــة‪ ،‬مقلصـا ً الفــارق مــع السويســري روجيــه فيدرر‬ ‫واإلســباني رافايــل ناديــل فــي عــدد ألقــاب (الغرانــد ســام)‪.‬‬ ‫وكان ديوكوفيتــش فــي أفضــل حاالتــه بالمبــاراة فــي مواجهــة‬ ‫الروســي المصنــف رابعــاً‪ ،‬وألحــق بــه هزيمــة قاســية ‪ 5-7‬و‪2-6‬‬ ‫و‪ 2-6‬أمــام ‪ 7400‬مشــجع فــي ملعــب (رود اليفــر أرينــا) لينهــي سلســلة‬ ‫ميدفيديــف الــذي لــم يهــزم فــي ‪ 20‬مبــاراة قبــل نهائــي األحــد وبذلك‪ ،‬حصد‬ ‫الصربــي لقبــه الثامــن عشــر فــي البطــوالت األربــع الكبــرى‪ ،‬ليصبــح‬ ‫علــى بعــد لقبيــن مــن فيــدرر ونــادال اللذيــن يملــكان ‪ 20‬لقبـا ً لــكل منهمــا‬ ‫وبالتالــي‪ ،‬بــات ديوكوفيتــش مت ّوجـا ً بلقــب البطولــة األســترالية فــي جميــع‬ ‫المباريــات النهائيــة التــي خاضهــا حتــى اآلن فــي ملبــورن‪ ،‬وهــذا اللقــب‬ ‫هــو الثالــث علــى التوالــي‪ ،‬فيمــا فشــل ميدفيديــف بالظفــر بتتويــج‬ ‫كبيــر أول فــي مســيرته‪ ،‬لكنــه صعــد إلــى المركــز الثالــث فــي تصنيــف‬ ‫الالعبيــن‪ ،‬للمــرة األولــى فــي مســيرته‪.‬‬

‫أرقام على هامش ديربي ميالنو‬ ‫انتهــى ديربــي مدينــة ميالنــو أزرقــا وبفــارق واضــح‪ ،‬بتحقيــق إنتــر‬ ‫فــوزا عريضــا علــى حســاب جــاره ومالحقــه ميــان بثالثيــة نظيفــة‪ ،‬فــي‬ ‫إطــار منافســات الجولــة ‪ 23‬مــن الــدوري اإليطالــي‪.‬‬ ‫افتتــح اإلنتــر التســجيل مبكــرا فــي الدقيقــة الخامســة برأســية‬ ‫الوتــارو مارتينيــز‪ ،‬ثــم ضاعــف النتيجــة عبــر ذات الالعــب فــي بدايــة‬ ‫الشــوط الثانــي‪ ،‬بعــد لعبــة جماعيــة ممتــازة تناقلهــا حكيمــي‪ ،‬إريكســن‬ ‫وبيريســيتش‪ ،‬واختتــم لوكاكــو مهرجــان أهــداف فريقــه فــي الدقيقــة‬ ‫‪ ،66‬بعدمــا انطلــق بالكــرة مــن منتصــف الملعــب وتوغل وأطلق تســديدة‬ ‫أرضيــة قويــة علــى يميــن الحــارس دونارومــا‪ ،‬الــذي تألــق كثيــرا وأنقــذ‬ ‫فريقــه مــن خســارة تاريخيــة‪.‬‬ ‫وضــرب (النيراتــزوري) ‪ 3‬عصافيــر بحجــر واحــد‪ ،‬إذ حافــظ علــى‬ ‫الصــدارة برصيــد ‪ 53‬نقطــة‪ ،‬وأبعــد مالحقــه ميــان بفــارق ‪ 5‬نقــاط‪،‬‬ ‫كمــا وجــه رســالة لجميــع المنافســين مفادهــا أنــه لــن يفــرط فــي بطولــة‬ ‫هــذا الموســم‪.‬‬ ‫وإضافــة إلــى ذلــك ســجلت أرقــام خاصــة فــي ديربي (ديــا مادونينا)‬ ‫أبرزهــا موقــع (أوبتــا) إلحصــاءات كــرة القــدم وتمثلــت في مــا يلي ‪- :‬‬

‫إلــى جانــب ضمــان الصــدارة‪ ،‬أصبــح اإلنتــر األقــوى هجومــا فــي‬ ‫(الســيريا أ) بـــ‪ 57‬هدفــا‪ ،‬ســجلها فــي أول ‪ 23‬مبــاراة لــه بالــدوري‪،‬‬ ‫وهــذا مــا لــم ينجــح فــي تحقيقــه منــذ موســمي ‪1950-1949‬‬ ‫و‪.1951-1950‬‬ ‫هــذه المــرة هــي الرابعــة تواليــا التــي ينجــح فيهــا البلجيكــي روميلــو‬ ‫لوكاكــو فــي زيــارة شــباك ميــان ‪ ..‬لوكاكــو أعــاد ألذهــان جمهــور إنتــر‬ ‫مآثــر مهاجمهــم الســابق بينيتــو لورينــزي‪ ،‬الــذي فعــل ذات األمــر ســنة‬ ‫‪.1950‬‬ ‫يبــدو التوافــق واضحــا بيــن مهاجمــي إنتــر لوكاكو ومارتينيــز‪ ،‬الهدف‬ ‫األول لألرجنتينــي كان مــن صناعــة العمــاق البلجيكــي‪ ،‬وطــوال هــذا‬ ‫الموســم تشــارك الالعبــان فــي تســجيل ‪ 6‬أهــداف ‪ ..‬أكثــر مــن أي‬ ‫ثنائــي آخــر فــي المســابقة ‪ ..‬مؤكديــن أن (لــوال) ثنائــي ال مثيــل لــه‪.‬‬ ‫علــى الرغــم مــن الخســارة‪ ،‬لــم يكــن (الروســونيري) ســيئا جــدا‪،‬‬ ‫خاصــة حارســه جانلويجــي دونارومــا‪ ،‬والــذي أضحــى أصغــر العــب‬ ‫يتجــاوز الـــ‪ 200‬مبــاراة منــذ بــدء التعامــل بحســاب ‪ 3‬نقــاط للفــارق‬ ‫الفائــز‪ ،‬محطمــا رقــم أســطورة يوفنتــوس جانلويجــي بوفــون‪.‬‬

‫اليبزيغ يشدد الخناق‬ ‫على بايرن ميونخ‬

‫أشــعل اليبزيــغ الــدوري األلمانــي لكــرة القــدم بتقليصــه الفارق‬ ‫إلــى نقطتيــن فقــط مــع بايــرن ميونيــخ المتصــدر وحامــل اللقــب‬ ‫بفــوزه بثالثيــة نظيفــة علــى مضيفــه هرتا برلين ضمن منافســات‬ ‫المرحلــة الثانيــة والعشــرين أمــس األول األحــد‪.‬‬ ‫وســجل النمســوي مارســيل ســابيتزر (‪ ،)28‬البديــل الفرنســي‬ ‫نــوردي موكييلــي (‪ )71‬والمجــري ويلــي أوربــان (‪ )84‬أهــداف‬ ‫الضيــوف‪.‬‬ ‫وبعد أن بدأ الموســم بقوة‪ ،‬تراجع مســتوى بايرن الذي اكتفى‬ ‫بفــوز واحــد فــي آخر ســبع مباريات في جميع المســابقات‪.‬‬

‫قادش يزيد من أوجاع برشلونة‬

‫واصــل برشــلونة نتائجــه المخيبــة لآلمــال بتعثــر غيــر منتظــر‬ ‫األحــد أمــام ضيفــه قــادش ‪ 1 1‬مهــدراً نقطتيــن ثمينتيــن كانتــا‬ ‫ســتقلصان الفــارق بينــه وبيــن المتصــدر أتلتيكــو مدريــد ضمــن‬ ‫المرحلــة الرابعــة والعشــرين مــن الــدوري اإلســباني لكــرة القدم‪.‬‬ ‫وافتتــح األرجنتينــي ليونيــل ميســي التســجيل للنــادي‬ ‫الكاتالونــي (‪ 32‬مــن ركلــة جــزاء)‪ ،‬وعــادل‬ ‫أليكــس فيرنانديــس النتيجــة لقــادش‬ ‫(‪ 89‬مــن ركلــة جــزاء)‪ ،‬ففشــل‬ ‫(البلوغرانــا) فــي اســتغالل ســقوط‬ ‫المتصــدر أتلتيكــو مدريــد الســبت‬ ‫أمــام ليفانتــي بهدفيــن نظيفيــن‪،‬‬ ‫وكان قــادراً علــى تقليــص الفــارق‬ ‫إلــى ‪ 6‬نقــاط‪.‬‬ ‫كمــا فشــل برشــلونة أيض ـا ً فــي‬ ‫إكمــال سلســلة انتصاراتــه فــي‬ ‫الــدوري‪ ،‬إذ فــاز فــي مبارياتــه‬ ‫الســبع األخيــرة‪ ،‬لكنــه اصطــدم‬ ‫بقــادش الــذي منــي بالهزيمــة فــي‬ ‫آخــر أربــع مباريــات‪.‬‬ ‫ومــع هــذا التعثــر‪ ،‬بــات مؤكــداً أن النادي‬ ‫الكتالونــي يعيــش أزمــة كبيــرة‪ ،‬إذ اعتبــرت وســائل إعــام عدة أن‬ ‫موســم برشــلونة «علــى وشــك االنتهــاء خــال الشــهر الحالــي»‪،‬‬ ‫بعدمــا أصبــح علــى شــفا الخــروج مــن دوري أبطــال أوروبــا‪ ،‬التــي‬ ‫منــي فــي ذهــاب دورهــا الـــ‪ 16‬بهزيمــة ثقيلــة علــى أرضــه أمــام‬ ‫باريــس ســان جيرمــان الفرنســي ‪.4-1‬‬

‫هيت يسقط الليكرز‬ ‫ســجل جيمــي باتلــر وكندريــك نــان ‪ 51‬نقطــة ســوية‪ ،‬ليقــودا‬ ‫فريــق ميامــي هيــت للفــوز علــى حامــل اللقــب لــوس أنجليــس‬ ‫ليكــرز ‪ 94 96‬فــي مبــاراة بــدت إعــادة لمبــاراة األدوار‬ ‫اإلقصائيــة فــي الــدوري األميركــي للمحترفيــن فــي كــرة الســلة‬ ‫الموســم الماضــي وأنهــى نــان المبــاراة برصيــد ‪ 27‬نقطــة‪ ،‬فيمــا‬ ‫أحــرز باتلــر ‪ 24‬وثمانــي متابعــات لهيــت‪ ،‬الــذي فــاز بســت مــن‬ ‫آخــر تســع مباريــات لــه‪ ،‬وســجل بــام أديبايــو ‪ 16‬نقطــة وعشــر‬ ‫متابعــات‪ ،‬وأضــاف دانكــن روبنســون ‪ 11‬نقطــة وعشــر متابعــات‬ ‫أيضــا ً وكانــت هــذه المواجهــة األولــى بيــن الفريقيــن منــذ أن‬ ‫هــزم ليكــرز هيــت فــي أربــع مباريــات مقابــل مباراتيــن حينمــا‬ ‫أحــرز لقــب الــدوري للمــرة الســابعة عشــرة فــي أكتوبــر الماضــي‬ ‫فــي أورالنــدو بفلوريــدا‪.‬‬ ‫وهذه هي الخســارة الثانية تواليا ً لليكرز‪ ،‬والثالثة خالل آخر‬ ‫أربــع مباريــات‪ ،‬ولعــب الفريــق مــن دون نجمــه أنتونــي ديفيــس‪،‬‬ ‫الــذي غــاب عــن مباراتــه الرابعــة‬ ‫علــى التوالــي بســبب إصابــة في‬ ‫وتــر أخيــل‪ ،‬إضافــة إلــى غيــاب‬ ‫دينيــس شــرودر النضمامــه‬ ‫إلــى قائمــة المعزوليــن‬ ‫بروتوكــوالت‬ ‫وفــق‬ ‫(كوفيــد‪ )-19‬الصحية‪.‬‬

‫قــال جيــان بييــرو غاســبيريني ‪ ،‬مــدرب أتاالنتــا اإليطالــي‪ ،‬األحــد‪،‬‬ ‫إن ريــال مدريــد‪ ،‬خصمــه فــي ذهــاب ثمــن نهائــي دوري أبطــال أوروبــا‬ ‫غــدا األربعــاء‪ ،‬فريــق «قــوي بغــض النظــر عــن الفتــرة الســلبية التــي‬ ‫يمــر بهــا» وإنــه ســيصب تركيــزه علــى التحضير لتلــك المواجهــة التي‬ ‫ســيحتضنها ملعــب جيويــس بمدينــة بيرغامــو اإليطاليــة‪.‬‬ ‫وأضــاف المــدرب فــي تصريحــات لشــبكة (ســكاي ســبورت) ‪:‬‬ ‫«شــاهدنا ريــال مدريــد وهــو يلعــب ورأينــا أنــه فريــق قــوي بغــض النظــر‬ ‫عــن الفتــرة الســلبية التــي مــر بهــا‪ ،‬فهــو يمتلــك العبيــن مهميــن وأقويــاء‬ ‫يتمتعــون بالســرعة والمهــارة»‪.‬‬ ‫وتابــع غاســبيريني «إنهــا مبــاراة لهــا أهميــة وهيبــة كبيــرة‪ ،‬وتقديــم‬

‫مبــاراة علــى مســتوى مرتفــع أمــام ريــال مدريــد مــن الممكن أن يســاهم بشــكل كبير في‬ ‫البطولــة‪ ،‬مــن مثــل تلــك المواجهــات تخــرج أكثــر ثــراء وتتعلــم الكثيــر مــن األشــياء»‪.‬‬ ‫هــذه التصريحــات ســبقت مباراتــي الفريقيــن فــي المســابقات المحليــة‪ ،‬واللتــان‬ ‫انتهــت بفــوز لريــال مدريــد علــى بلــد الوليــد الســبت الماضــي‪ ،‬قلــص بــه الفجــوة‬ ‫بينــه وبيــن المتصــدر أتلتيكــو مدريــد إلــى ‪ 3‬نقــاط فقــط‪ ،‬وآخــر كبيــر حققــه أتالنتا‬ ‫علــى حســاب نابولــي ‪ ، 2-4‬وهــي تعكــس بوضــوح تخــوف أصحــاب األرض الكبيــر مــن‬ ‫خصمهــم العتيــد‪.‬‬ ‫ورغمــا عــن ذلــك‪ ،‬يملــك الـ(جيلــي أوربيتشــي) ‪ 6‬نقــاط قــوة تمكنــه مــن الفــوز – إن‬ ‫اســتغلها‪ -‬والتقــدم خطــوة نحــو ربــع نهائــي أمجد البطــوالت األوروبيــة‪ ،‬للمــرة الثانية‬ ‫على التوالي‪ ،‬وهي ‪- :‬‬

‫‪ 6‬نقاط قوة توفر ألتالنتا فرصة لهزيمة ريال مدريد‬ ‫على رأسها سحر غاسبريني وإبداع إليشيش‬

‫الـ(جيلي أوربيتشي) يتمتع بديناميكية وانسيابية في لعبه تمكنه من تحقيق االنتصارات‬

‫ويوفنتــوس بــذات النتيجــة (‪ ،)1-1‬وســحق ميــان‬ ‫إجادة اللعب مع الكبار‬ ‫باســتثناء مباراتــه مــع ليفربــول فــي ثالــث جــوالت بثالثيــة فــي مبــاراة شــكلت صدمــة ألحبــاء الفريــق‬ ‫دور المجموعــات‪ ،‬أثبــت أتالنتــا أنــه يجيــد اللعــب اللومبــاردي‪ ،‬وبرباعيــة دكّ شــباك رومــا‪ ،‬وبمثلهــا‬ ‫(‪ )1-4‬انتصــر علــى الزيــو‪ ،‬قيــل أن يعــود‬ ‫مــع الكبــار‪ ،‬ففريــق غاســبيريني خــرج منتصــرا أو‬ ‫ويخســر أمــام هــذا األخيــر ‪ 3-1‬فــي‬ ‫متعــادال فــي مواجهاتــه هــذا الموســم مــع فــرق‬ ‫لقــاء اإليــاب‪.‬‬ ‫تفوقــه تاريخــا وإمكانــات‪.‬‬ ‫أمــا علــى المســتوى األوروبــي‪،‬‬ ‫ففــي الــدوري اإليطالــي‪ ،‬تعــادل الفريــق‬ ‫لــم يأبــه أتالنتــا بتقاليــد منافســه‬ ‫القــادم مــن مدينــة بيرغومــي مــع إنتــر‬ ‫اإلنجليــزي العريــق ليفربــول علــى‬ ‫ملعبــه (أولــد ترافــورد) وانتصــر‬ ‫عليهــا إيابــا ‪ ،0-2‬وأذاق أياكــس هزيمة‬ ‫قبلهــا‪ ،‬األمــر الــذي مكنــه مــن مرافقــة‬ ‫(الريــدز) إلــى دور الـــ‪.16‬‬ ‫وإذا اســتمر الفريــق األزرق علــى هــذا‬ ‫المنــوال‪ ،‬فيســبب المتاعــب لريــال مدريــد‪ ،‬وقد‬ ‫يطيــح بــه مــن البطولــة المحببــة لملكــي إســبانيا‪.‬‬ ‫ربيع بيرغومي‬ ‫لــم ينقــاد أتالنتــا للهزيمــة إال مرتيــن فــي ‪13‬‬ ‫مبــاراة خاضهــا هــذا العــام‪ ،‬مقســمة بيــن الــدوري‬ ‫والــكأس المحلييــن‪ ،‬صانعــا ربيعــا لــه فــي عــز‬ ‫فصــل شــتاء قــارس‪ ،‬ومؤكــد أنــه ســيحاول المضــي‬ ‫قدمــا فــي نتائجــه اإليجابيــة عندمــا يســتضيف بطل‬ ‫الــدوري اإلســباني فــي الموســم الماضــي ورغــم أنــه‬ ‫يتموضــع فــي المركــز الســابع فــي قائمــة ترتيب فرق‬ ‫الــدوري اإليطالــي‪ ،‬إال أن الـ(جيلــي أوربيتشــي) ال‬ ‫يبتعــد إال بعشــر نقــاط عــن المتصــدر إنتــر‪ ،‬وثــاث‬ ‫عــن صاحــب الترتيــب الرابــع المؤهــل إلــى دوري‬ ‫أبطــال أوروبــا‪ ،‬مــا ينبــيء بــأن الفريــق غالبــا ســيعاود‬ ‫للظهــور فــي نســخة هــذه البطولــة الموســم القــادم‪.‬‬ ‫ساحر ما وراء الخط‬ ‫يعتبــر جيــان بييــرو غاســبيريني المهنــدس‬ ‫الحقيقــي لنجاحــات أتالنتــا‪ ،‬فمنــذ وصولــه إلــى‬ ‫بيرغومــي أوائــل ‪ ،2016‬حــ ّول المــدرب اإليطالــي‬ ‫أتالنتــا مــن فريــق يكافــح لالبتعــاد عــن الهبــوط إلــى‬ ‫آخــر ينافــس علــى المراكــز األولــى ويعــاود الظهــور‬ ‫ســنة تلــو األخــرى فــي البطــوالت القاريــة‪.‬‬ ‫ولــم يحتــج الرجــل البالــغ مــن العمــر ‪63‬‬ ‫عامــا إال لبضــع مباريــات‪ ،‬ثــم انطلــق‬ ‫بقــوة وأنهــى موســمه األول فــي‬ ‫مركــز متقــدم‪ ،‬مؤهــا الفريــق إلــى‬ ‫الــدوري األوروبــي‪ ،‬بعــد غيــاب دام‬ ‫‪ 26‬عاماًوفــي موســم ‪2019-2018‬‬ ‫احتــل أتالنتــا المركــز الثالــث فــي‬ ‫ختــام الــدوري اإليطالــي‪ ،‬وتأهــل ألول مــرة‬ ‫فــي تاريخــه إلــى دوري أبطــال أوروبــا‪ ،‬ولــم يكتــف‬ ‫بذلــك‪ ،‬بــل واصــل مفاجآتــه وبلــغ ربــع النهائــي‪ ،‬حيــث‬ ‫أقصــي مــن هــذا الــدور أمــام باريــس ســان جيرمــان‬ ‫الوصيــف‪.‬‬ ‫وهــذا الموســم لعــب الفريق بقــوة على ‪ 3‬واجهات‪،‬‬ ‫ففــي الــدوري يصــارع للوصــول إلــى مراكــز تؤهلــه‬ ‫للمســابقات األوروبيــة‪ ،‬وهــذا ممكــن فــي ظــل تقــارب‬ ‫نقــاط فــرق الوســط‪ ،‬وفــي دوري األبطــال اســتطاع‬ ‫العــودة مــن بدايــة صعبــة وأزاح فريقــا عريقــا بحجــم‬

‫أياكــس الهولنــدي‪ ،‬أمــا مســابقة الــكأس فغادرهــا من‬ ‫دورهــا نصــف النهائــي‪.‬‬ ‫غاســبريني يعتمــد خطــة مرنــة فــي إدارة أتالنتــا‬ ‫فنيــا‪ ،‬معتمــدا باألســاس علــى طريقــة المنافــس‪،‬‬ ‫فيتحــول مــن ‪ 1-2-4-3‬إلــى ‪ ،1-2-4-3‬ويرتكــز‬ ‫فــي تطبيقــه للخطتيــن علــى تدويــر المراكــز بيــن‬ ‫الالعبيــن‪ ،‬والضغــط علــى الخصــم‪.‬‬ ‫ومــن يشــاهد مباريــات الـ(جيلــي أوربيتشــي)‪،‬‬ ‫ســيعلم أن كل الالعبيــن تــوكل لهــم أدوار متعــددة‪،‬‬ ‫فبعــض المدافعيــن يســاهمون فــي الهجــوم‪ ،‬والدفــاع‬ ‫يبــدأ مــن خــط الوســط بواســطة إليســيتش‪ ،‬لويــس‬ ‫مورييــل‪ ،‬زاباتــا وغوميــز وإذا مــا اندفــع الفريــق‬ ‫إلــى الهجــوم‪ ،‬يحــرص الظهيــران والعبــو الوســط‬ ‫علــى التقــدم بشــكل جماعــي‪ ،‬لتوفيــر زيــادة عدديــة‬ ‫وصناعــة مــا يعرف بـ(الماســة المشــوهة)‪ ،‬ما يســمح‬ ‫لالعــب الــذي يمتلــك الكــرة بخيــارات كبيــرة فــي‬ ‫تمريرهــا واختــراق دفــاع المنافــس بــكل ســهولة‪.‬‬ ‫ومثلمــا ينتجــع غاســبريني أســلوبا هجوميــا‬ ‫يعتمــد علــى الزيــادة العدديــة‪ ،‬يســتخدم ذات األمــر‬ ‫فــي الدفــاع‪ ،‬مــع مداومــة الضغــط علــى الخصــم‬ ‫‪ ..‬وهــذان األمــران يشــكالن نقطــة قــوة إضافيــة‬ ‫أمــام ريــال مدريــد بالــذات‪ ،‬كمــا ســنرى فــي الفقــرة‬ ‫التاليــة‪.‬‬ ‫دفاع المنطقة‬ ‫يبــدأ أتالنتــا دفاعــه منــذ اللحظــة التــي يفقــد‬ ‫فيهــا العبــوه الكــرة‪ ،‬ويتحــول مهاجمــاه زاباتــا ولويس‬ ‫مورييــل إلــى أول مدافعيــن‪ ،‬ثــم تتكــون بســرعة‬ ‫خطــوط ثالثــة كاألســوار التــي تحمــي شــباك‬ ‫الحــارس بييرلويجــي غوللينــي وعندمــا يتعــرض‬ ‫الفريــق لضغــط هجومــي مــن منافســيه‪ ،‬يتحــول‬ ‫ترتيــب الالعبيــن علــى رقعــة الملعــب إلــى ‪ 2-3-5‬أو‬ ‫‪ ،1-4-5‬بعــودة الظهيريــن للخلــف واقتصــار لعبهمــا‬ ‫علــى األدوار الدفاعيــة‪ ،‬واســتخدام ضغــط عــال على‬ ‫حامــل الكــرة بأكثــر مــن العــب‪ ،‬لتضييــق المســاحات‬ ‫أمامــه هــذه الخطــة إذا طبقــت بحذافيرهــا فقــد‬ ‫تســبب لريــال مدريــد كثيــرا‪ ،‬ألن (الميرينغــي) عانــى‬ ‫كثيــرا هــذا الموســم أمــام الفريــق التــي تعتمــد دفــاع‬ ‫المنطقــة وتغلــق المســاحات أمــام العبيــه‪.‬‬ ‫ومــرد مــا ســبق إلــى افتقــاد الملكــي إلــى العــب‬ ‫مهــاري يجيــد اختــراق الدفــاع المتكتــل‪ ،‬علــى غــرار‬ ‫ميســي فــي أيــام تألقــه‪ ،‬وقــد ســاهمت إصابــات‬ ‫البلجيكــي إديــن هــازارد وتذبــذب مســتوى البرازيلــي‬ ‫فينيســيوس جونيــور فــي الحــد مــن خطــورة ريــال‬ ‫مدريــد أمــام أي فريــق يعتمد دفــاع المنطقة‪ ،‬إضافة‬ ‫إلــى إصــرار مــدرب الفريــق زيــن الديــن زيــدان لعــدم‬ ‫االعتمــاد علــى صانــع ألعاب‪ ،‬وتفريطه في النرويجي‬ ‫مارتــن أودينغــارد‪ ،‬الــذي يعــد أحــد أفضــل صانعــي‬ ‫اللعــب‪ ،‬والمعــار إلــى أرســنال اإلنجليــزي حتــى نهايــة‬ ‫الموسموالمشــاهد لمباريــات ريــال مدريــد يالحــظ‬ ‫أن الكــرة تــدور مــن اليميــن إلــى اليســار والعكــس‬ ‫أثنــاء بنــاء الهجمــات ثــم ترســل الحقــا مرفوعــة مــن‬ ‫األطــراف إلــى منطقــة جــزاء المنافس‪ ،‬ولــوال نجاعة‬ ‫بنزيمــة وحســن اســتغالله لتمركــزه وراء المدافعيــن‬

‫أل ذ ا قــت‬ ‫هــذه الخطــة‬ ‫( ا لمير ينغــي )‬ ‫وبــال أمــره‪.‬‬ ‫الثالوث المرعب‬ ‫مــا كان لخطــط‬ ‫غاســبريني أن تؤتــي أكلهــا‪،‬‬ ‫لــوال توافــر تشــكيلة أتالنتــا‬ ‫علــى العبيــن مــن طــراز عــال‪ ،‬فــي‬ ‫مقدمتهــم صانــع األلعــاب الســلوفيني‬ ‫جوزيــب إليشــيش والمهاجمــان الكولمبيان‬ ‫دوفــان زاباتــا ولويــس مورييــل‪.‬‬ ‫ويعـ ّـد إليشــيش مايســترو الفريــق الــذي‬ ‫يقــوده لعــزف أجمــل الســيمفونيات‪ ،‬فهــو‬ ‫الــذي يرفــع وتيــرة اللعــب ويخفضهــا تبعــا‬ ‫لحاجــة أتالنتــا‪ ،‬وقــد ســاهم بأهدافــه‬ ‫األربعــة وتمريراتــه الحاســمة الخمــس‬ ‫فــي بلــوغ فريقــه هــذا المســتوى‪.‬‬ ‫وأمــام هــذا الالعــب‪ ،‬يبــزر زاباتــا‬ ‫ومواطنــه مورييــل كآلتــي أهــداف ال‬ ‫تعــرف التوقــف‪ ،‬حيــث ســجل األول ‪9‬‬ ‫أهــداف والثانــي ‪ .. 14‬وإذا كان هــذا‬ ‫الثالثــي فــي يومــه غــدا ســيعاني ريــال‬ ‫مدريــد جــدا وقــد يتعــرض لهزيمــة تقلــل مــن‬ ‫حظوظــه فــي عبــور دور الـــ‪.16‬‬ ‫عقدة دور‬ ‫شــكّل دور الســتة عشــر عقــدة لريــال‬ ‫مدريــد فــي آخــر موســمين‪ ،‬وكان آخــر العهــد‬ ‫للملكــي مــع البطولــة التــي نــال لقبهــا ‪13‬‬ ‫مــرة (رقــم قياســي)‪ ،‬وهــذا األمــر يثيــر‬ ‫خــوف مشــجعي الفريــق الذيــن يضعون‬ ‫أيديهــم علــى قلوبهــم وجــا مــن إقصاء‬ ‫جديــد‪.‬‬ ‫ففــي الموســم الماضــي‪ ،‬وبينمــا كان‬ ‫وبــاء كورونــا يزحــف من المشــرق ليغطي‬ ‫العالــم ويحكــم الحقــا علــى موســم كــرة‬ ‫القــدم بالتوقــف المؤقــت ثــم العــودة‬ ‫للعــب خلــف أبــواب موصــدة ومقاعــد‬ ‫خاليــة‪ ،‬خســر ريــال مدريــد علــى ملعبــه‬ ‫أمــام مانشســتر ســيتي اإلنجليــزي ‪،2-1‬‬ ‫ثــم انتظــر الملكــي ســتة أشــهر ليلعــب إيــاب‬ ‫هــذا الــدور ويخســر فــي معلــب االتحــاد‬ ‫(معقــل الســيتيزن) بــذات النتيجــة‪.‬‬ ‫وفــي موســم ‪ 2019-2018‬تفاجــأ‬ ‫(الميرينغــي) بشــبان أياكــس الهولنــدي وهــم‬ ‫يقلبــون الطاولــة عليــه فــي ملعب (ســنتياغو‬ ‫برنابيــو) بمدريــد فــي دور الـــ‪ 16‬ويهزمونــه‬ ‫‪ ،4-1‬مــا تســبب فــي خروجــه مــن البطولــة‬ ‫خاســرا فــي مجمــوع المباراتيــن ‪5-3‬‬ ‫(ألنــه انتصــر ذهابــا فــي‬ ‫أ مســتر د ا م‬ ‫‪.)1 -2‬‬

‫مخاوف ريال مدريد من اإلقصاء الثالث تواليا من دور الـ‪ 16‬سيحاول النادي اإليطالي استغاللها جيدا‬

‫‪10‬‬

‫تطالعون في األعداد المقبلة‬

‫الرياضي‬

‫على وقع ضجيج أولمبياد طوكيو‬

‫رصد للمشاركات الليبية في األلعاب األولمبية‬

‫إشراف ‪:‬كمال الدريك‬ ‫الثالثاء ‪ ١١‬رجب ‪ ١٤٤٢‬الموافق ‪ ٢٣‬فبراير ‪ ٢٠٢١‬العدد ‪ ٣٢٣ :‬السن ــة الثانية‬

‫ّ‬ ‫السويحلي يستضيف األهلي طرابس ‪ ..‬واالتحاد يواجه سميه المصراتي ‪ ..‬والنصر يتطلع لحاق بركب المقدمة‬ ‫األسبوع الرابع للممتاز‬

‫بثالثيتــه فــي شــباك أبوســليم‪ ،‬ثــم تعــادل إثــر‬ ‫ذلــك بهــدف لمثلــه مــع الشــط‪ ،‬وخســر الحقــا فــي‬ ‫طرابلــس أمــام الســويحلي ‪ ،2-1‬وفــي ظــل غيــاب‬ ‫مدربــه صبــري قشــوط المصــاب بفيــروس كورونــا‬ ‫المســتجد‪ ،‬ســيحاول أبنــاء ميــزران اســتعادة نغمــة‬ ‫فــوز ســتعيدهم إلــى كوكبــة المقدمــة‪.‬‬

‫يســتمر قطــار الــدوري الممتــاز فــي رحلتــه‬ ‫أســبوعا بعــد آخــر‪ ،‬كاشــفا عــن مفاجــآت عــدة بــدءا‬ ‫مــن المســتويات الفنيــة الســيئة وغيــر المتوقعــة‬ ‫لعــدة فــرق وانتهــاء برغبــة بعــض الجماهيــر فــي‬ ‫حضــور المباريــات وعــدم االنصيــاع لقــرارات لجنــة‬ ‫المســابقة باتحــاد الكــرة‪ ،‬وإصــرار هــذه األخيــرة‬ ‫علــى لعــب كل المباريــات خلــف أبــواب موصــدة‪.‬‬ ‫وهــذا األســبوع يصــل قطــار الــدوري إلــى محطتــه‬ ‫الرابعــة‪ ،‬والتــي تشــهد عــدة مباريــات مهمــة علــى‬ ‫رأســها لقــاء الســويحلي واألهلــي طرابلــس فــي‬ ‫مصراتــة‪ ،‬واســتقبال النصــر لخليــج ســرتب إضافــة‬ ‫لمواجهــة االتحــاد وســم ّيه المصراتي‪ ،‬دون أن ننســى‬ ‫عــودة األهلــي بنغــازي للمســابقة المحليــة فــي لقــاء‬ ‫تفــوح منــه رائحــة العراقــة مــع دارنــس‪.‬‬

‫ختام بنكهة العراقة‬

‫النصر يالحق المتصدر‬

‫يســتقبل النصــر مســاء اليــوم خليــج ســرت علــى‬ ‫ملعــب شــهداء بنينــا بمدينــة بنغــازي‪ ،‬وهــذه المبــاراة‬ ‫هــي الثالثــة لحامــل لقــب آخــر نســخة مــن الــدوري‪،‬‬ ‫كونــه ركــن للراحــة فــي الجولــة الماضيــة‪ ،‬والتــي‬ ‫كان مقــررا أن يالقــي فيهــا جــاره األهلــي بنغــازي‬ ‫المشــغول حينهــا بمباراتــه فــي الكونفيدراليــة‬ ‫األفريقيــة أمــام موتيمبــي الكونغولــي‪.‬‬ ‫ويدخــل أبنــاء (الفحامــة) اللقــاء وال بديــل لهــم عن‬ ‫الفــوز إن أرادوا االســتمرار فــي مطــاردة األخضــر‬ ‫متصــدر المجموعــة األولــى‪ ،‬وفــي حــال انتصارهــم‬ ‫فإنهــم ســيضيفون ثالثــة نقــاط إلــى رصيدهــم‬ ‫الســابق (‪ 6‬نقــاط)‪ ،‬وقــد اســتعد للمبــاراة عبــر وديــة‬ ‫جمعتهــم ببنغــازي الجديــدة وانتهــت لمصلحتهــم‬ ‫بهــدف وحيــد ســجله إســام الغنــاي‪ ..‬وفــي المقابــل‬ ‫ســيحاول خليــج ســرت العــودة إلــى ســكة االنتصارات‬ ‫التــي فقدهــا فــي الجولتيــن الماضيتيــن‪ ،‬بخســارته‬ ‫أمــام الهــال ثــم تعادلــه فــي ملعبــه مــع األنــوار‪ ،‬وقــد‬ ‫واصــل العبــو الفريــق االســتعداد تحــت إشــراف‬ ‫المــدرب الوطنــي جمــال خميــس‪ ،‬أمــا فــي تحقيــق‬ ‫فــوز ثــان يضــاف ألول حققــوه علــى حســاب التعــاون‬ ‫فــي األســبوع األول مــن المســابقة‪.‬‬

‫التعاون يستقبل شباب الجبل‬

‫وفــي ذات التوقيــت ولحســاب ذات المجموعــة‬ ‫يســتقبل التعــاون علــى ملعــب مدينــة أجدابيــا شــباب‬ ‫الجبــل‪ ،‬ويملــك صاحــب األرض فــي رصيــده نقطــة‬ ‫واحــدة مــن تعــادل وخســارتين‪ ،‬وهــو مطالــب مــن‬ ‫جماهيــره بتحقيــق فــوز يبعــده عــن أســفل الترتيــب‪،‬‬ ‫إال أنــه ســيواجه صعوبــات أهمهــا افتقــاده لخدمــات‬ ‫نجمــه فــرج عبــد الحفيــظ‪ ،‬الــذي نــال بطاقــة حمــراء‬ ‫فــي مبــاراة فريقــه أمام الهالل‪ ،‬والتي شــهدت غضبا‬ ‫تعاونيــا كبيــرا مــن أداء الحكــم عمــاد اخريــش‪ ..‬وال‬ ‫يبــدو وضــع الضيــف شــباب الجبــل مختلفــا عــن‬ ‫وضــع مضيفــه‪ ،‬فهــو يملــك نقطتيــن مــن تعادليــن مــع‬ ‫درانــس والصداقــة وهزيمــة أمــام األخضــر‪ ،‬ويتطلــع‬ ‫الفريــق القــادم مــن شــحات إلــى تحقيــق أول انتصــار‬ ‫لــه بالممتــاز هــذا الموســم‪ ،‬رغــم صعوبــة األمــر‪،‬‬ ‫وهــذا مــا يدركــه جيــدا مدربــه أنيــس العيســاوي‪.‬‬ ‫السويحلي يواجه األهلي طرابلس‬ ‫يــوم األربعــاء يشــهد مباراتيــن لحســاب المجموعة‬ ‫الثانيــة‪ ،‬إحداهمــا يمكــن اعتبارهــا قمــة الجولــة‬

‫وتجمــع الســويحلي باألهلــي طرابلــس علــى ملعــب‬ ‫مصراتــة فــي الســاعة الثالثــة والنصــف مســاء‪.‬‬ ‫ويدخــل الســويحلي اللقــاء بمعنويــات مرتفعــة بعــد‬ ‫انتصــاره علــى الوحــدة فــي طرابلــس ‪ ،1-2‬وهــذا‬ ‫مــا أكــده مدربــه جــال الدامجــة بقولــه أن الفــوز‬ ‫ســيكون دافعــا فــي قــادم المباريــات‪ ،‬مشــددا علــى‬ ‫أن األهــم فــي مواجهــات الــدوري هــو حصــد النقــاط‬ ‫الثالثــة مــن كل مبــاراة‪ ،‬ولــم يغفــل الدامجــة عــن‬ ‫العبــي الفريــق الشــباب‪ ،‬حيــث أتــاح لهــم الفرصــة‬ ‫فــي مبــاراة وديــة أمــام المجــد‪ ،‬تلــت مبــاراة الوحــدة‬ ‫وانتهــت بالتعــادل الســلبي‪.‬‬ ‫ومثــل الســويحلي‪ ،‬يعيــش األهلــي طرابلــس أيامــا‬ ‫زاهيــة‪ ،‬فهــو المتصــدر للمجموعــة الثانيــة بســبع‬ ‫نقــاط‪ ،‬ومهاجمــه معتــز المهــدي علــى رأس قائمــة‬ ‫الهدافيــن بأهدافــه الخمــس‪ ،‬وربيــع الفريــق قــد بــدأ‬ ‫يزهــر‪ ،‬بحســب محبيــه‪.‬‬ ‫وتحــاول إدارة النــادي اســتغالل هــذه األوضــاع‪،‬‬ ‫حيــث أكــد رئيــس مجلــس إدارتــه ساســي أبوعــون‬ ‫خــال اجتماعــه بالعبــي الفريــق وجهــازه الفنــي‪،‬‬ ‫علــى ضــرورة تكاثــف الجهــود والعمــل بــروح‬ ‫الجماعــة ونبــذ الــذات مــن أجــل تقديــم أداء جيــد‬ ‫ونتائــج مشــرفة‪ ،‬مؤكــدا فــي ذات الوقــت علــى دعمــه‬ ‫للمــدرب المصــري طلعــت يوســف‪.‬‬

‫للخســارة‪ ،‬ألن أي نتيجــة غيــر الفــوز ســتعني‬ ‫االســتمرار فــي مؤخــرة الترتيــب‪.‬‬ ‫مباراة بين األول واألخير‬ ‫وغــدا تتواصــل مباريــات األســبوع الرابــع‪ ،‬حيــث‬ ‫يحــل األخضــر ضيفــا علــى نجــوم أجدابيــا‪ ،‬فــي‬ ‫صــراع المقدمــة والمؤخــرة‪ ،‬فــاألول يتصــدر ترتيــب‬ ‫المجموعــة األولــى بتســع نقــاط‪ ،‬والثانــي يتذيلهــا‬ ‫بنقطــة واحــدة‪.‬‬ ‫األخضــر يســير بخطــى ثابتــة فــي دوري هــذا‬ ‫العــام‪ ،‬ولــم يتأثــر كثيــرا بتغيــر مدربــه‪ ،‬مســتفيدا‬ ‫مــن تجانــس العبيــه ومزجهــم الشــباب بخبــرة بعــض‬ ‫الالعبيــن‪ ،‬علــى غــرار المخضــرم عبــد الرحمــن‬ ‫العمامــي‪.‬‬ ‫أمــا أصحــاب األرض فســيقاتلون لنيــل الفــوز‪،‬‬ ‫الــذي سينتشــلهم مــن القــاع إن تحقــق‪.‬‬

‫مواجهة الوسط‬

‫وعلــى ملعــب شــهداء بنينــا يتقابــل التحــدي‬ ‫والصداقــة‪ ،‬فــي مبــاراة تجمــع فريقيــن يملــكان ذات‬ ‫الرصيــد مــن النقــاط‪ ،‬ويدخلهــا الفهــود بقــوة علــى‬

‫صراع القاع‬

‫الشــط الــذي فقــد نتيجــة مباراتــه الســابقة‬ ‫أمــام األهلــي يســتضيف األولمبــي‪ ،‬فــي مبــاراة قــاع‬ ‫الترتيــب‪ ،‬فالشــط هــو متذيــل المجموعــة الثانيــة‬ ‫بنقطــة واحــدة حصــل عليهــا مــن تعادلــه مــع الوحدة‪،‬‬ ‫مقابلــة خســارة فــي مباراتيــه أمــام األهلــي طرابلــس‬ ‫واالتحــاد المصراتــي‪ ،‬فيمــا حقــق األولمبــي تعادليــن‬ ‫مــع رفيــق والمحلــة وخســارة علــى أرضــه أمــام‬ ‫أبوســليم فــي الجولــة الماضيــة‪.‬‬ ‫وباختصــار‪ ،‬ســيدخل المبــاراة وشــعارهما ال‬

‫تحت شعار «الدراجة للجميع»‬ ‫متابعة وتصوير ‪ /‬فوزيا بالل‬ ‫فــي غمــرة االحتفــاالت بثــورة الســابع عشــر مــن فبرايــر و نشــر لعبــة‬ ‫الدراجــات فــي المنطقــة الجنوبيــة وكل المناطــق الليبيــة نظــم مجلــس‬ ‫الرياضــة بســبها مهرجــان الســام لرياضــة الدراجــات تحــت شــعار (الدراجــة‬ ‫للجميــع ) يــوم الخميــس‪ 18‬مــن فبرايــر ‪ 2021‬بمدينــة ســبها و بإشــراف‬ ‫االتحــاد الليبــي للدراجــات بمشــاركة ‪ 10‬أنديــة للناشــئين و‪ 8‬فتيــات مــن‬ ‫نــادي فتــاة الجنــوب تراغــن عــدد الكبــار ‪ 4‬رياضييــن النــوادي الرياضيــة‬ ‫المشــاركة مــن بلديــة ســبها( نــادي النهضــة ‪ ,‬نــادي الشــرارة ‪ .‬نــادي الهالل )‬ ‫مــن بلديــة وادي البوانيــس( نــادي العــا ســمنو ونــادي تمنهنــت تمنهنــت نــادي‬ ‫القــدس الزيغــن) مــن بلديــة وادي الشــاطئ ( نــادي الشــاطئ التخصصــي‬ ‫ونــادي يثــرب محروقــة الشــاطئ ) بلديــة مــرزق منطقــة تراغــن ( نــادي الجيل‬ ‫الصاعــد ‪ .‬نــادي فتــاة الجنــوب )‬ ‫بحضــور بعــض مــن أعضــاء االتحــاد الليبــي للدراجــات تــم إعطــاء إشــارة‬ ‫االنطــاق علــى تمــام الســاعة الرابعــة عصــرا لمســافة ‪ 8‬ك م للكبــار و ‪ 4‬ك‬

‫وقــع الزخــم الــذي أهــداه لــه فــوزه علــى دارنــس فــي‬ ‫درنــة بالجولــة الماضيــة‪.‬‬ ‫وكذلــك ســاهم فــوز الصداقــة بهدفيــن نظيفيــن‬ ‫فــي الجولــة الماضيــة أمــام نجــوم أجدابيــا فــي تطلــع‬ ‫الفريــق لتحقيــق نتيجــة إيجابيــة فــي مبــاراة الغــد‪.‬‬

‫االتحاد ينتقل إلى مصراتة‬

‫وفــي أقــوى مباريــات األربعــاء‪ ،‬يجد االتحاد نفســه‬ ‫مضطــرا لفعــل المســتحيل مــن أجــل الظفــر بنقــاط‬ ‫الفــوز فــي مواجهــة االتحــاد المصراتــي علــى ملعــب‬ ‫هــذا األخيــر‪ ،‬للخــروج مــن الوضــع المتعثــر الــذي‬ ‫أحــاط بــه فــي بدايــة الــدوري‪.‬‬ ‫وخــال ‪ 3‬مباريــات لعبهــا‪ ،‬لــم يتمكــن االتحــاد‬ ‫مــن تحقيــق أي فــوز‪ ،‬واكتفــى بالتعــادل فيهــا جميعــا‪،‬‬ ‫وقــد تنــاوب علــى تدريبــه مدربــان‪ ،‬همــا البرتغالــي دا‬ ‫كوســتا وخليفتــه أســامة الحمــادي‪.‬‬ ‫جمهــور الفريــق وجهــوا رســالة قبــل مبــاراة‬ ‫المدينــة يــوم الجمعــة الماضيــة مفادهــا أنهــم لــن‬ ‫يرضــوا بغيــر الفــوز‪ ،‬وبمــا أن تلــك المبــاراة انتهــت‬ ‫بتعــادل ســلبي وأداء باهــت‪ ،‬فــإن محبــي (التيحــا)‬

‫سيكررونها في مباراة مصراتة غدا‪.‬‬ ‫ورغــم رغبــة االتحــاد فــي الفــوز‪ ،‬فمهمتهــم لــن‬ ‫تكــون ســهلة‪ ،‬فــي ضيافــة فريــق قـ ّـدم أوراق اعتمــاده‬ ‫كأحــد المنافســين علــى التأهــل‪ ،‬أو المحدديــن لهوية‬ ‫المتأهليــن فــي أقــل االحتمــاالت‪.‬‬ ‫االتحــاد المصراتــي بقيــادة المــدرب رضــا عطيــة‬ ‫لعــب مباراتيــن‪ ،‬عبــر فــي األولــى شــط الدهمانــي‬ ‫بنتيجــة ‪ ،1-2‬وتعــادل فــي الثانيــة ســلبيا مــع جــاره‬ ‫الســويحلي‪ ،‬ولــم يلعــب المبــاراة الثالثــة التــي كانــت‬ ‫مقــررة مــع المدينــة الختــاف حــدث بيــن إدارة‬ ‫النادييــن حــول إلزاميــة إجــراء فحــص حديــث‬ ‫لفيــروس كورنــا كشــرط للعــب المبــاراة مــن عدمــه‪،‬‬ ‫وأدى إلــى تأجيــل اللقــاء إلــى الثانــي مــن مــارس‬ ‫القــادم‪.‬‬ ‫وتبرهــن هــذه النتائــج علــى أن االتحــاد المصراتي‬ ‫إن حقــق الفــوز غــدا‪ ،‬فلــن تكــون هــذه النتيجــة‬ ‫مفاجــأة‪.‬‬

‫المدينة والوحدة لتحسين األوضاع‬

‫وفــي الثالثــة والنصــف مــن عصــر األربعــاء‪،‬‬ ‫يــركل العبــو المدينــة والوحــدة ضربــة البدايــة فــي‬ ‫مواجهــة طرابلســية صرفة‪ ،‬يســعى خاللهــا الفريقان‬ ‫للظفــر بنقــاط المبــاراة‪ ،‬بغيــة تحســين موقعهمــا فــي‬ ‫الترتيــب‪ ،‬الســيما الحواتــة الذيــن يحتلــون مركــزا ال‬ ‫يليــق باســمهم وتاريخهــم‪.‬‬ ‫ويملــك المدينــة نقطتيــن مــن تعادليــن‪ ،‬وال يعكــس‬ ‫هــذا الرصيــد مــا صــرح بــه مدربهــم عمــر المريمــي‬ ‫قبــل انطــاق الموســم برغبتــه فــي المنافســة علــى‬ ‫اللقــب‪ ،‬لكــن الثالثــة ســتكون ثابتــة كمــا يقولــون‪ ،‬فإما‬ ‫نصــر يحســن األوضــاع أو نتيجــة أخــرى تزيد الوضع‬ ‫ســوءا‪ ،‬الســيما وأنــه ســيواجه االتحــاد المصراتــي ثم‬ ‫األهلــي طرابلــس بعــد هــذه المبــاراة‪.‬‬ ‫الوحــدة الــذي حقــق كل النتائــج الممكنــة فــي كــرة‬ ‫القــدم فــي ‪ 3‬جــوالت‪ ،‬فضــرب بقــوة فــي البدايــة‬

‫ختــام الجولــة ســيكون الجمعــة بلقــاء يجمــع‬ ‫فريقيــن عريقيــن همــا األهلــي بنغــازي ودارنــس‬ ‫ويحتضنــه ملعــب درنــة علــى تمــام الســاعة الثالثــة‬ ‫مســاء‪ ..‬دارنــس الــذي منــي بهزيمــة علــى ذات‬ ‫الملعــب فــي الجولــة الماضيــة أمــام الفهــود‪ ،‬يملــك‬ ‫نقطتيــن يحتــل بهمــا المركــز التاســع‪ ،‬مكــررا ذات‬ ‫الصعوبــات التــي يواجههــا مــع الــدوري الممتــاز فــي‬ ‫الســنوات األخيــرة‪ ،‬بخــاف األيــام الخوالــي التــي‬ ‫شــهدت تألقــا ال ينســى ألصفــر درنــة‪.‬‬ ‫فــي المقابــل‪ ،‬يعــود األهلــي بنغــازي إلــى الواجهة‬ ‫المحليــة وفــي جعبتــه ثــاث نقــاط مــن مبــاراة‬ ‫واحــدة انتصــر فيهــا علــى الهــال لحســاب الجولــة‬ ‫األولــى‪ ،‬وسيســابق الجــزارة الزمــن للعــودة إلــى‬ ‫المقدمــة مــن جديــد‪ ،‬لكنهــم ســيلعبون تحت ضغط‬ ‫نفســي وبدنــي‪ ،‬فــي ظــل روزنامــة مضغووطــة‪ ،‬إذ‬ ‫ســيضطر العبــو األهلــي للعــودة ســريعا إلــى بنغــازي‬ ‫لمواجهــة األنــوار فــي مبــاراة مؤجلــة مــن األســبوع‬ ‫الثانــي يــوم الســبت القــادم‪.‬‬ ‫مباريات الجولة الخامسة‬ ‫المجموعة األولى‬ ‫االثنين ‪ 1‬مارس ‪2021‬‬ ‫األنوار ‪ X‬التعاون ملعب شهداء بنينا ‪15:00‬‬ ‫الثالثاء ‪ 2‬مارس ‪2021‬‬ ‫األهلــي بنغــازي ‪ X‬الصداقــة ملعــب شــهداء‬ ‫بنينــا ‪15:00‬‬ ‫شــباب الجبــل ‪ X‬نجــوم أجدابيــا ملعــب شــيخ‬ ‫الشــهداء ‪15:00‬‬ ‫األربعاء ‪ 3‬مارس ‪2021‬‬ ‫األخضــر ‪ X‬التحــدي ملعــب شــيخ الشــهداء‬ ‫‪15:00‬‬ ‫الخميس ‪ 4‬مارس ‪2021‬‬ ‫النصر ‪ X‬الهالل ملعب شهداء بنينا ‪15:00‬‬ ‫خليج سرت ‪ X‬دارنس ملعب سرت ‪15:00‬‬ ‫المجموعة الثانية ‬ ‫االثنين ‪ 1‬مارس ‪2021‬‬ ‫رفيق ‪ X‬أبوسليم ملعب صبراتة ‪15:30‬‬ ‫الثالثاء ‪ 2‬مارس ‪2021‬‬ ‫الخمس ‪ X‬الشط ملعب الخمس ‪15:30‬‬ ‫األربعاء ‪ 3‬مارس ‪2021‬‬ ‫األولمبي ‪ X‬السويحلي ملعب الزاوية ‪15:30‬‬ ‫الخميس ‪ 4‬مارس ‪2021‬‬ ‫االتحاد ‪ X‬المحلة ملعب طرابلس ‪15:30‬‬ ‫السبت ‪ 6‬مارس ‪2021‬‬ ‫االتحــاد المصراتــي ‪ X‬الوحــدة ملعــب مصراتــة‬ ‫‪15:30‬‬ ‫األهلــي طرابلــس ‪ X‬المدينــة ملعــب طرابلــس‬ ‫‪15:30‬‬

‫تنظيم مهرجان السالم للدراجات الهوائية بالمنطقة الجنوبية‬ ‫م للفئــة الصغــرى خــط ســير الســباق كان بدايتــه مــن أمــام شــركة الجنــوب‬ ‫بطريــق طرابلــس وصــوال إلــى النقطــة المحــددة للنهايــة مطــار ســبها حيــث‬ ‫أقيــم حفــل تكريــم للفائزيــن وتكريــم رواد هــذه الرياضــة منهــم الدراجــان‬ ‫المغفــور لهمــا محمــد الرســكو وإبراهيــم بحبــح وتكريــم اللجنــة المشــرفة‬ ‫علــى مهرجــان الســام للدراجــات تحــت شــعار (الدراجــة للجميــع) بســبها ‪،‬‬ ‫ألســرة الدراجــات إدارييــن و حــكام و إعــام تقديــرا و عرفانــا لدورهــم الفعال‬ ‫فــي إنجــاح هــذا المهرجــان ‪.‬‬ ‫الترتيب األول عماد الدين حسين ميالد‬ ‫الترتيب الثاني مراد حسين عبد الله‬ ‫الترتيب الثالث أنس حامد الصغير‬ ‫الترتيب الخامس محمد عبد الله سالم‬ ‫عن فئة الكبار عبد الله الدردير‬ ‫وتشــجيعا للفتيــات المشــاركات تــم تكريمهــن فــي هــذا المهرجــان وتكريــم‬ ‫اصغــر دراج مشــارك البالــغ مــن العمــر ‪ 6‬ســنوات ‪.‬‬

‫‪ ،،،‬تصريــح لصحيفــة الصبــاح أفادنــا الدكتــور نــور الديــن التريكــى رئيــس‬ ‫االتحــاد الليبــي للدراجــات قبــل قليــل انتهــى ســباق الدراجــات الهوائيــة‬ ‫العاديــة بالمنطقــة الجنوبيــة تحــت شــعار ســباق الســام أشــرف االتحــاد‬ ‫الليبــي بالدراجــات بمشــاركة عــدد مــن األنديــة ألبــأس مــن الرياضييــن‬ ‫ســواء مــن فئــة الكبــار أو الناشــئين واألواســط واالهــم فــي الموضــوع مشــاركة‬ ‫الفتيــات فــي هــذا الســباق وهــو شــيء مشــرف جــدا‬ ‫و نحــن كاتحــاد ليبــي بصــدد إنشــاء لجنــة تنفيذيــة وفنيــة بمنطقــة الجنوب‬ ‫هــذه اللجنــة بالتنســيق مــع االتحــاد الليبــي للدراجــات ومــن هنــا نعتبــر أن‬ ‫رياضــة الدراجــات بالجنــوب بــدأت بدايــة فعليــه وان شــاء اللــه تكــون أنديــة‬ ‫الجنــوب هــي نــواة ليبيــا فــى رياضــة الدراجــات نشــكر كل جميــع مــن كان فــي‬ ‫اســتقبالنا مــن الهــال األحمــر مــن مديريــة األمــن مــن جميــع اإلخــوة إن شــاء‬ ‫اللــه ســتكون هنــاك مهرجانــات أخــرى ونســتمر حتــى تكــون لعبــة الدراجــات‬ ‫موجــودة فــي الجنــوب بالكامــل ‪.‬‬

‫زينب شــاهين رئيســة لتحرير مجلة البيت‬

‫كلــف رئيــس الهيئــة العامــة للصحافــة‬ ‫الســيد عبدالــرزاق الداهــش الكاتبــة‬ ‫والصحفيــة الســيدة زينــب شــاهين برئاســة‬ ‫تحريــر مجلــة البيــت‪ ،‬التــي ســوف تعــاود‬ ‫الصــدور خــال المــدة القادمــة مــن مدينــة‬ ‫بنغــازي‪ ،‬بعــد توقــف دام لفتــرة طويلــة‪.‬‬

‫الثالثاء ‪ 11‬رجب ‪ - ١٤٤٢‬الموافق ‪ 23‬فبراير ‪٢٠٢١‬‬

‫هــذا تتمتــع الكاتبــة والصحفية “شــاهين”‬ ‫بخبــرة واســعة فــي العمــل الصحفــي‪ ،‬كمــا‬ ‫تولــت موقــع النائــب لرئيــس الرابطــة العامــة‬ ‫للصحفييــن الليبييــن خــال عــدة أعــوام‪،‬‬ ‫وتجــدر اإلشــارة بــأن الصحفيــة‪،‬‬ ‫واالذاعيــة الرائــدة الســيدة خديجــة الجهمي‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫األخيرة‬

‫“أبنــة الوطــن” قــد أسســت مجلــة البيــت عام‬ ‫‪ 1964‬تحــت اســم مجلــة المــرأة‪.‬‬ ‫وتعتبــر المجلــة مــن المطبوعــات التــي‬ ‫لهــا تاريــخ فــي الصحافــة الليبيــة‪ ،‬وخاصــة‬ ‫فيمــا يتعلــق بالشــأن االجتماعــي‪ ،‬وقضيــة‬ ‫المــرأة‪..‬‬

‫السنـة الثانية‬

‫‪WWW. ALSABAAH.LY‬‬

‫العدد ‪323‬‬

‫إنجاز ثوري في عالم‬ ‫زراعة القلب‬

‫نقطة بيضاء‬

‫قصة‬ ‫البداية‬ ‫د‪ .‬أبولقاسم صميدة‬

‫تمكــن أطبــاء بريطانيــون مــن‬ ‫إجــراء عمليــات لزراعــة القلــب لدى‬ ‫أطفــال‪ ،‬مســتخدمين قلوبــا توقفــت‬ ‫وأعيــدت الحيــاة إليهــا بطريقــة‬ ‫آليــة متقدمــة للغايــة وصفــت بأنهــا‬ ‫ســتغير قواعــد لعبــة زراعــة هــذا‬ ‫العضــو الحيــوي‪.‬‬ ‫وجــرت العــادة‪ ،‬أن يجــري التبــرع‬ ‫بعضلــة القلــب مــن قبــل أشــخاص‬ ‫توفــوا دماغيــا‪ ،‬لكــن قلوبهــم مــا‬ ‫زالــت تنبــض األمــر الــذي شــكل‬ ‫عقبــة كبيــرة لصعوبــة الحصــول‬ ‫علــى هكــذا حــاالت‪.‬‬ ‫لكــن مــا كان متعــذرا صــار ممكنا‬ ‫بعــد التقنيــة التــي طــورت من طرف‬ ‫مستشــفى (رويــال بــاب وورث) فــي‬ ‫كامبــردج شــاير عبــر آلــة تعــرف‬ ‫بـــ(‪ )OCS‬أعــادت القلوب المتوقفة‬ ‫عــن النبــض إلــى الحيــاة‪.‬‬ ‫ويتــم اإلبقــاء علــى عضلــة‬ ‫القلــب فــي لتــر ونصــف اللتــر مــن‬ ‫دم الشــخص الــذي تبــرع بهــا‪،‬‬ ‫فــي عمليــة تشــبه الــدورة‪ ،‬بينمــا‬ ‫تتواصــل عمليــة اإلمــداد بعناصــر‬ ‫مغذيــة‪.‬‬

‫نقطة نظام‬

‫فوزي البشتي‬

‫كاريكاتير‬ ‫علي البكوش‬

‫وحدهــم العباقــرة « أولــو االلبــاب » يتركــون رســائلهم‬ ‫علــى االبــواب يوجزونــاه فــي حــروف مــن « نظــر إن‬ ‫عشــقنا فعذرنــا فــي وجهنــا نظــر» رحــل عــن عالمنــا‬ ‫الفنــان التشــكيلي محــي الديــن اللبــاد ‪ ،‬رحــل كعــادة‬ ‫العباقــرة والمبدعيــن بعــد صــراع مــع الحيــاة وآالمهــا‬ ‫تــاركا إرثــه وســخريته وضحكاتــه للمبدعيــن واالطفــال‬ ‫فــوق اغلفــة الكتــب ‪ ،‬رحيلــه كان ريشــة تداعبهــا‬ ‫النســمات خطــت فــوق ســطور كتابــه الجميــل « نظــر‬ ‫» ومحيــي الديــن اللبــاد رســام مصــري فنــان تشــكيلي‬ ‫عالمــي متخصــص بالجرافيــك ‪ ،‬شــارك فــي تأســيس‬ ‫عــدد مــن المجــات المتخصصــة ودور النشــر وكان‬ ‫مــع الفنــان التشــكيلي العالمــي محمــد حجــي احــد‬ ‫الذيــن عملــوا فــي صحيفــة األســبوع الثقافــي التــي‬ ‫كانــت تصــدر فــي العاصمــة الليبيــة طرابلــس فــي اوائل‬

‫إن عشقنا فعذرنا‬

‫ســبعينيات القــرن الماضــي ‪ ،‬كأول صحيفــة ثقافيــة‬ ‫أســبوعية فــي الوطــن العربــي ‪ ،‬فقــد كانت المؤسســات‬ ‫الصحفيــة فــي الوطــن العربــي تصــدر مجــات ثقافيــة‬ ‫شــهرية أو فصليــة ومالحــق وصفحــات أدبيــة لكنهــا‬ ‫لــم تعــرف الصحيفــة الثقافيــة األســبوعية إال عنــد‬ ‫صــدور األســبوع الثقافــي ‪ ،‬وقــد تــرأس تحريرهــا‬ ‫أحمــد ابراهيــم الفقيــه ‪ ،‬وجمعتثلــة مــن الكتــاب‬ ‫والشــعراء الليبييــن وغيــر الليبييــن واشــرف علــى‬ ‫اخراجهــا وتوضيبهــا فنانــون كبــار مــن مصــر منهــم‬ ‫الفنــان محمــد حجــي والفنــان رؤوف ومحيــي الديــن‬ ‫اللبــاد الــذي صمــم للصحيفــة واعطاهــا شــخصيتها‬ ‫وروحهــا الفنيــة المتميــزة منــذ اول إعدادهــا الــذي كان‬ ‫يضــم علــى صفحــة غالفها«مانشــيت»عن مقابلة داخل‬ ‫صفحاتهــا اجراهــا األســتاذ علــي مصطفــى المصراتي‬

‫مــع الدكتــور طــه حســين عميــد االدب العربــي ‪،‬‬ ‫وشــكلت هــذه المقابلــة ســبقا صحافيــا لــم تســتطع‬ ‫صحــف القاهــرة علــى شــهرتها الواســعة وامكانياتهــا‬ ‫وســعة انتشــارها وصدورهــا عــن دور صحيفــة كبرى ان‬ ‫يحققــه ‪ ..‬وخــال هــذه الفتــرة التــي قضاهــا اللبــاد بين‬ ‫ظهرانيــا تمكــن مــن عقــد صداقــات مــع كل المبدعيــن‬ ‫الليبييــن وكان كثيــر االشــادة بموهبــة الفنــان التشــكيلي‬ ‫علــي الزويــك وفنــان الكاريكاتيــر عبيــة وكان يؤكــد انهــا‬ ‫فنانــان علــى مســتوى العالميــة ‪.‬‬ ‫محيــي الديــن اللبــاد اصــدر عــدداً مــن الكتــب فــي‬ ‫مصــر والعالــم العربــي ونالــت اعمالــه عديــداً مــن‬ ‫الجوائــز المحليــة والعربيــة والدوليــة ونشــر بعضهــا‬ ‫مترجمــا بعــدة لغــات أجنبيــة كمــا قــدم سلســلة مــن‬ ‫الكتــب التــي قــام بتاليفهــا وتصميمهــا منهــا‬

‫« المراهقون فوق سن الحادية عشرة » وايضا‬ ‫« الرســم والتلويــن الزيتــي » و« كشــكول الرســام»‬ ‫الــذي حــاز علــي جائــزة « الكتوجيــن » الفرنســية‬ ‫وصــدرت منــه طبعــات فــي اللغات الفرنســية وااللمانية‬ ‫والهولنديــة وهــو عبــارة عــن بعــض ذكريــات بصريــة من‬ ‫طفولــة الرســام يوجههــا الــى الكبــار وبعــض اكتشــافاته‬ ‫عندمــا كبــر وصــار رســاما معروفــا وصانعــا للكتــب‬ ‫يعــود فيوجههــا للصغــار‪.‬‬ ‫يقــول اللبــاد فــي إحــدى فقــرات الكتــاب « والرســام‬ ‫الشــاطر هــو الــذي يســتطيع أن يخلــط كل هــذه‬ ‫الذكريــات والعــارف وعنــد ذلــك تخــرج مــن ريشــته‬ ‫ذئــاب حقيقيــة بالرغــم مــن أنهــا التشــبه الصــور‬ ‫الفووتغرافيــة للكتــب والرســوم الذئــاب التــي نراهــا فــي‬ ‫الكتــب ‪.‬‬

‫أهدانــي الصديــق الصحفــى والكاتــب عبدالســام‬ ‫القماطــى كتــاب “ تاريــخ النشــوء” لمؤلفــه العالــم‬ ‫األلمانــي “هويمارفــون ديتفــورت” وهــو متخصــص‬ ‫فــى علــم األعصــاب والتفكيــر ‪ ،‬والكتــاب ترجمــة “‬ ‫محمــود كبيبــو “ وصــادر عــن دار نشــر الحــوار ‪ ،‬ويعالــج‬ ‫الكتــاب ســيرة نشــوء وتطــور ومســتقبل المــادة والحيــاة‬ ‫والحضــارة اإلنســانية ‪ ،‬ويرصدهــا خــال ‪ 13‬مليــار‬ ‫ســنة بدايــة مــن لحظــة التكويــن التــي تُعــرف باالنفجــار‬ ‫الكونــى األول إلــى خلــق اإلنســان ‪ ،‬وبدايــة ونحــن نتناول‬ ‫هــذا الكتــاب فــى ُعجالــة والــذي ُوصــف عنــد صــدوره‬ ‫بأنــه “ قنبلــة موقوتــة “ ألنــه يطــرح وعيــا ً جديــداً‬ ‫بخصــوص الكــون ال يقــل عــن أفــكار بطليمــوس او‬ ‫أطروحــات “ كوبرنيكــوس” وبعــد قــراءة الكتــاب الــذي‬ ‫يتنــاول نشــأة الكــون والمجــرات والشــمس والكواكــب ‪،‬‬ ‫وكيــف نشــأت الحيــاة فــى األرض مــن خــال األحمــاض‬ ‫األمينيــة المكــون الرئيــس لمــادة الحيــاة وتكّــون‬ ‫البروتيــن ‪ ،‬ثــم األنزيمــات والهرمونــات والجينــات ‪،‬‬ ‫وان مصــدر الحيــاة هــو المــاء ‪ ،‬وبعــد جهــد جهيــد مــن‬ ‫تجميــع الحجــج والبراهيــن إلثبــات صحــة األطروحــات‬ ‫والتــى اعتمــدت كلهــا علــى مبــدأ الصدفة والعبــث وآلية‬ ‫التغييــر الذاتــى وقانــون الكبــح العكســى واالحتمــاالت‬ ‫كمــا قــال المؤلــف ‪ ،‬نخــرج بإنطبــاع قــوى وهــو ان‬ ‫القــرآن الكريــم الوحــي الســماوي قــد ّقــدم األجابــات‬ ‫علــى كل أســئلة البشــر وحيرتهــم بالبرهــان والدليــل‬ ‫وليــس بالصدفــه ‪ ،‬فلقــد أخبــر القــرآن الكريــم الــذي‬ ‫أوحــاه اللــه الــى نبيــه الكريــم عليــه الصــاة والســام‬ ‫ان الكــون كان رتق ـا ً ففتقــه الخالــق ‪ ،‬قــال اللــه تعالــى‬ ‫“أولــم يــر الذيــن كفــروا أن الســماوات واألرض كانتــا‬ ‫رتقـا ً ففتقناهمــا وجعلنــا مــن المــاء كل شــىء حــى أفــا‬ ‫يؤمنــون “ األنبيــاء‪ ،30:‬قــال القــرآن ذلــك قبــل ‪1400‬‬ ‫ســنة ‪ ،‬وبالمناســبة فنظرية االنفجار الكونى او النشــوء‬ ‫ظهــرت عــام ‪ 1927‬علــى يــد الباحــث البلجيكــي‬ ‫جــورج لوفيــر ‪ ،‬ووصــف االنفجــار العظيــم قالــه الفلكــي‬ ‫البريطانــى فريــد هويــل عــام ‪ ،1949‬أي بعــد ان أخبــر‬ ‫بــه القــرآن بأكثــر مــن ‪ 14‬قــرن ‪ ،‬األمــر المحــزن أن‬ ‫فقهــاء وعلمــاء المســلمين يقــرأون القرآن ويمــرون على‬ ‫آياتــه دون تفكيــر او ّتدبــر لمعانيــه ‪ ،‬واال كيــف تمــر‬ ‫آيــة عظيمــة مثــل آيــة فتــق الســماوات واألرض وآيــة‬ ‫عالقــة كل شــىء حــي بالمــاء ‪ ،‬تمــر علــى المســلمين‬ ‫دون ان يخوضــوا فيهــا ويدرســوها و ُيقدموهــا للعالــم‬ ‫ليخرجــوه مــن الظلمــات إلــى النــور ‪ ،‬ظلمــات الجهــل‬ ‫بحقائــق الكــون وبالوجــود اإلنســاني نفســه وبوجــود‬ ‫الخالــق البــارىء المصـ ّور ســبحانه وتعالــى ‪ ،‬أذكــر أننــى‬ ‫ذهبــت إلــى جمعيــة الدعــوة اإلســامية فــي طرابلــس‬ ‫وقبلهــا الــى األزهــر فــى القاهــرة والــى مركــز البحــوث‬ ‫اإلســامية ‪ ،‬حامــاً بحثــا ً مهمــا ً عــن آيــة قرآنيــة‬ ‫عظيمــة ‪ ،‬ولألســف لــم أجــد حتــى مــن يســتمع او ي ّ‬ ‫طلــع‬ ‫او يقــرأ ‪ ،‬يومهــا رددت فــى نفســى اآليــة الكريمــة “‬ ‫وقــال الرســول يــارب ان قومــى اتخــذوا هــذا القــرآن‬ ‫مهجــورا “ والغريــب ان رقــم اآليــة هــو ‪ 30‬مثــل رقــم آيــة‬ ‫الفتــق للكــون ‪ ،‬لكنهــا فــى ســورة الفرقــان ‪ ،‬والخالصــة‬ ‫فلقــد أجــاب الوحــي القرآنــي عــن كل األســئلة التــي‬ ‫حيــرت العلمــاء والفالســفة ‪ ،‬بمــا فيهــا قصــة الكــون‬ ‫والخلــق والنشــوء ‪ ،‬شــكرا للكاتــب القماطــى علــى‬ ‫هديتــه المهمــة‪ ،‬والحمــد للــه علــى نعمــة االســام ‪.‬‬

‫(فتاة هوال هوب) تغادر الشوارع‬

‫أُزيلــت رســم للفنــان المجهــول بانكســي‪ ،‬مــن مبنــى فــي نوتنغهــام‬ ‫البريطانيــة وبِ يعــت ألحــد هــواة جمــع األعمــال الفنيــة بمبلــغ ضخــم‪،‬‬ ‫بحســب هيئــة اإلذاعــة البريطانيــة‪.‬‬ ‫وظهــرت اللوحــة الجداريــة المعروفــة باســم (فتــاة هــوال هــوب) التي‬ ‫تصــور فتــاة مط ّوقــة بإطــار دراجــة‪ ،‬فــي شــارع روثســاي فــي أكتوبــر‬ ‫األول الماضــي وشــوهدت وهــي تُق َ‬ ‫طــع مــن قبــل العامليــن خــال األيــام‬ ‫الماضية‪.‬‬ ‫وقــال مالــك أحــد المعــارض‪ ،‬جــون براندلــر إنــه دفــع «مبلغ ـا ً مــن‬ ‫ســتة أرقــام» مقابــل العمــل الفنــي‪ ،‬وأراد المســاعدة فــي الحفــاظ عليــه‬ ‫وعرضــه‪.‬‬ ‫العمــال الذيــن نقلــوا الرســم جــزء مــن «شــركة‬ ‫وقــال براندلــر إن ّ‬ ‫متخصصــة للغايــة» أزالــت أعمــال بانكســي الفنيــة مــن قبــل‪ ،‬وسيرســل‬ ‫العمــل اآلن إلــى أســكتلندا مــن أجــل ترميمــه‪.‬‬

‫رسائل األميرة ديانا في مزاد علني‬ ‫أفــادت وســائل إعــام بريطانيــة‪ ،‬بــأن ثــاث رســائل بخــط‬ ‫يــد األميــرة الراحلــة ديانــا‪ ،‬أرســلتها ألصدقائهــا المقربيــن‬ ‫الذيــن ســاعدوها فــي فتــرة انفصالهــا عــن األميــر تشــارلز‪،‬‬ ‫تعــرض للبيــع فــي مــزاد علنــي‪.‬‬ ‫وتســلط هــذه الرســائل الضــوء علــى األهميــة‬ ‫التــي أولتهــا ألصدقائهــا‪ ،‬بمــا فــي ذلــك رســالة‬ ‫مرســلة لزوجــة الســفير البرازيلــي فــي المملكــة‬ ‫المتحــدة‪ ،‬وأخــرى إلــى صديقهــا روجــر برامبــل‪ ،‬عمــدة‬ ‫وستمنســتر الســابق‪ ..‬أمــا الثالثــة فتحدثــت فيهــا عــن‬ ‫طفليهــا آنــذاك وليــام وهــاري‪.‬‬ ‫ومــن المقــرر بيــع هــذه الرســائل الثــاث فــي‬ ‫مــزاد علنــي فــي كورنــوال فــي ‪ 18‬مــارس‬ ‫ا لقــا د م بشــكل فــردي بســعر يتــراوح بيــن ‪ 800‬جنيــه‬ ‫و ‪1500‬جنيــه إســترليني‪.‬‬ ‫إ ســتر ليني‬

‫ياسر العظمة يرد على مدونة صينية‬ ‫أشــاد الفنــان الســوري ياســر العظمــة بالمدونــة الصينيــة آســيا‪،‬‬ ‫التــي ص ّرحــت بحبهــا لــه ‪ ،‬مشــيدا بقدرتهــا علــى تقليــده ونجاحهــا فــي‬ ‫حصــد مالييــن المشــاهدات للفيديــو الــذي ظهــرت خاللــه مقلــدة لمشــهد‬ ‫مــن مسلســله الشــهير (مرايــا) وكشــفت آســيا‪ ،‬فــي فيديــو عبــر‬ ‫صفحتهــا بموقــع «فيســبوك»‪ ،‬أنهــا تلقت رســالة مــن الفنان‬ ‫الســوري الــذي قــال لهــا‪« :‬ســرني حماســك علــى تعلــم‬ ‫اللغــة العربيــة وإصــرارك علــى تعلمهــا ‪..‬‬ ‫كمــا أســعدني أنــك مــن متابعــي مرايــا‪ ،‬وأنــك تجيدين‬ ‫اللغــة العربيــة كتابــة ونطقا‪.‬‬ ‫وقــد أدهشــني لفظــك الســليم‪ ،‬وخفــة ظلــك وأنــت‬ ‫تجســدين مشــهدا مــن المرايــا‪ ،‬لــك محبتــي وشــكرا‬ ‫لتواصلــك»‪.‬‬

‫خريطة تكشف‬ ‫الجيران المزعجين‬

‫أطلقــت فــي اليابــان خريطــة تفاعليــة اجتماعيــة‬ ‫توضــح للباحثيــن فيهــا المناطــق الســكنية واألحيــاء‬ ‫التــي تتصــف بالضوضــاء المســتمرة فيمــا ثــار جــدل‬ ‫حولهــا بمواقــع التواصــل االجتماعــي بزعــم أنهــا‬ ‫تختــرق الخصوصيــة الفرديــة‪.‬‬ ‫وأطلــق علــى الخريطــة اســم (دوروزوكــو مــاب)‬ ‫وهــو مصطلــح يســتخدم فــي اليابــان لإلشــارة إلــى‬ ‫األشــخاص الذيــن يتحدثــون بصــوت عــال فــي األماكــن‬ ‫العامــة وتتيــح تحديــد مناطــق اإلزعــاج بنــاء علــى تقييم‬ ‫الســكان الذيــن ســيكون بمقدورهــم إضافــة التعليقات‪،‬‬ ‫والحديــث عــن تجاربهــم فــي اإلقامــة قــرب جيــران‬ ‫مزعجيــن‪.‬‬ ‫ووفقــا لصحيفــة (ديلــي ميــل) البريطانيــة ‪ ،‬فــإن‬ ‫معظــم الشــكاوى فــي الخريطــة تتعلق باألطفــال‪ ،‬إال أن‬ ‫هنــاك فئــات أخــرى مســتهدفة كالجيــران الفضولييــن‬ ‫الذيــن يحدقــون فــي األشــخاص‪ ،‬ويقومــون بمراقبتهم‪.‬‬