صحيفة الصباح العدد 397

‫خالل لقائه السفير األمريكي‬

‫وزير الداخلية ‪ 35 :‬ألف من أفراد الشرطة جاهزون لتأمين االستحقاق االنتخابي القادم‬

‫وزارة المالية ‪ :‬على الجهات الممولة من الخزانة العامة سرعة إحالة الحسابات الختامية حتى تاريخ الـ‪ 31‬ديسمبر‪2020‬‬ ‫‪119‬‬

‫رئيس مجلس اإلدارة‬ ‫عبدالرزاق مسعود الداهش‬ ‫رئيس التحرير المسؤول‬ ‫جمال جمعة الزائدي‬

‫الخميس ‪ ١٨‬محرم ‪1443‬‬

‫يوميـة شاملـة تصـدر عـن الهيئـة العامة للصحـافـة‬

‫الموافق ‪ ٢٦‬أغسطس ‪2021‬‬

‫الثمن ‪ :‬دينار‬

‫بــــــوضوح‬

‫لبحث الهجرة غير الشرعية‬ ‫والمرتزقة وحماية الحدود‪.‬‬

‫نحن وتونس واإلرهاب وأشياء أخرى‬

‫(الكوني ) في الخرطوم ويلتقي النائب األول‬ ‫لمجلس السيادة السوداني ( محمد حمدان)‬ ‫الصباح ‪ /‬وال‬ ‫عقــد عضــو المجلــس الرئاســي “ موســى كوني‬ ‫“ عقــب وصولــه للخرطــوم مباحثــات مــع النائــب‬ ‫األول لمجلس الســيادة الســوداني الفريق‪ ‬األول‪“ ‬‬ ‫محمــد حمــدان دقلــو “ تمحــورت علــى الهجــرة‬ ‫غيــر الشــرعية والمرتزقــة وحمايــة الحــدود‪.‬‬ ‫وشــددت المقابلــة علــى أن تاريخيــة وعمــق‬ ‫العالقــات الليبيــة ‪ -‬الســودانية تحتــم علــى‬ ‫البلديــن الجاريــن أهميــة وضــرورة تفعيــل افــق‬ ‫التعــاون المشــترك‪ ،‬وتاميــن الحــدود امــام تدفــق‬ ‫الهجــرة غيــر الشــرعية مــن الــدول األخــرى والتــي‬ ‫تتخــذ مــن البلديــن مســلكا لهــا‪ ،‬وتداعيــات الملف‬ ‫وخلفياتــه االجراميــة‪.‬‬ ‫وتــم خــال هــذه المقابلــة االتفــاق علــى بــدء‬ ‫اجتماعــات ثنائيــة بيــن النظــراء فــي البلديــن‬ ‫ومحاولــة الوصــول الــى صيغــة شــراكة قصيــرة‬ ‫وطويلــة المــدى تعالــج مختلــف هــذه الملفــات‪،‬‬ ‫منهــا بينهــا موضــوع المهاجريــن الســودانيين‬ ‫العالقيــن فــي ليبيــا او فــي مراكــز االحتجــاز‪.‬‬ ‫واقتــرح “ الكونــي “ خــال المقابلــة علــى “‬ ‫حمــدان دقلــو “ المســاعدة فــي حــل موضــوع‬ ‫المهاجريــن الســودانيين العالقيــن فــي ليبيــا او‬ ‫فــي مراكــز االحتجــاز‪ ،‬مــن خــال العمــل علــى‬ ‫اعادتهــم الــى وطنهــم‪.‬‬ ‫بدوره ناشــد نائب مجلس الســيادة الســوداني”‬ ‫محمــد حمــدان دقلــو “ ليبيــا بالعمــل مع الســودان‬ ‫لدعــم وحمايــة الحــدود المشــتركة والبحــث‬ ‫المشــترك عــن اليــات عمــل للحــد مــن تدفــق‬ ‫الهجــرة غيــر الشــرعية علــى الســودان الــذي‬ ‫تحــول إلــى مركــز جــذب للمهاجريــن والالجئيــن‬ ‫مــن مختلــف مناطــق الجــوار‪ .‬الفتــا إلــى أن‬ ‫إشــكاليات الهجــرة تشــكل قلــق مشــترك‪ ،‬والحــل‬ ‫بــدوره يجــب ان يكــون بشــكل مشــترك والعمــل‬ ‫معــا “ يــد ‪ -‬بيــد “ بيــن ليبيــا والســودان‪.‬‬

‫مع اإلبقاء على الصلة القنصلية‬

‫الجزائر تقطع عالقاتها الدبلوماسية مع المغرب والرباط تأسف للقرار‬

‫الصباح ‪ /‬ا ف ب‬ ‫قـ ّررت الجزائــر قطــع العالقــات الدبلوماســية مــع المغــرب‬ ‫بســبب مــا أســمته “األعمــال العدائيــة” للمملكــة‪ ،‬فــي خطــوة‬ ‫أســفت لهــا الربــاط‪ ،‬معتبــرة إياهــا “غيــر مب ّررة” بتاتا ً وتســتند‬ ‫إلــى “مبـ ّررات زائفــة”‪ ..‬وجــاءت الخطــوة الجزائريــة بعــد أقــلّ‬ ‫مــن أســبوع مــن إعــان الجزائــر إعــادة النظــر فــي صالتهــا‬ ‫المتوتــرة منــذ عقــود مــع جارتهــا الغربيــة‪.‬‬ ‫وخــال مؤتمــر صحافــي تــا وزيــر الخارجيــة رمطــان‬ ‫لعمامــرة بيانــا ً رســميا ً “باســم الســيد رئيــس الجمهوريــة‪،‬‬ ‫القائــد األعلــى للقــوات المســلحة‪ ،‬وزيــر الدفــاع الوطنــي‪،‬‬ ‫وباســم الحكومــة الجزائريــة”‪ ،‬أعلن فيه قــرار قطع العالقات‪.‬‬ ‫وقــال لعمامــرة “قــررت الجزائــر قطــع العالقــات‬

‫الصباح ‪ /‬ا ف ب‬ ‫فشــل التقريــر الــذي طلبــه الرئيــس األميركــي جــو‬ ‫بايدن من أجهزة االســتخبارات في بالده حول منشــأ‬ ‫فيــروس كورونــا بحســم هــذه القضيــة الحساســة التي‬ ‫أثــارت خالفـا ً بيــن واشــنطن وبكيــن‪ ،‬وفــق مــا ذكــرت‬ ‫وســائل إعــام أميركيــة‪ ..‬وكان الرئيــس االميركــي‬ ‫قــد أمــر فــي نهايــة مايــو أجهــزة االســتخبارات فــي‬ ‫الواليــات المتحــدة بـ”مضاعفــة جهودهــا” لتوضيــح‬ ‫منشــأ كوفيــد‪ 19 -‬بعدمــا فشــل عملهــا حتــى اآلن‬ ‫فــي تحديــد مــا إذا كان الفيــروس حيوانــي المنشــأ أو‬ ‫تســرب مــن مختبــر صيني في ووهــان‪ ،‬وبتقديم تقرير‬ ‫خــال ‪ 90‬يومـاً‪ ..‬تلقــى بايــدن تقريــرا صنــف بغايــة‬ ‫الســرية الثالثــاء‪ ،‬لكــن الوثيقــة ال توفــر نتائــج حاســمة‬ ‫ألنــه علــى الرغــم مــن بحثهــم وتحليلهــم‪ ،‬لــم يتمكــن‬ ‫مســؤولو االســتخبارات مــن التوافــق علــى تفســير‬ ‫قاطــع‪ ،‬علــى مــا نقلــت صحيفــة واشــنطن بوســت‬ ‫عــن مســؤولين اميركييــن اثنيــن لــم يتــم الكشــف عــن‬ ‫هويتهمــا مطلعيــن علــى الملف‪ ..‬ويعود أحد األســباب‬ ‫فــي ذلــك إلــى أن الصيــن لــم تقــدم معلومــات كافيــة‪،‬‬ ‫بحســب صحيفــة “وول ســتريت جورنــال” التــي نقلــت‬ ‫ذلــك أيضــا عــن مســؤوليين أميركييــن لــم تكشــف عــن‬ ‫هويتهمــا‪ ..‬وأوضحــت صحيفــة واشــنطن بوســت نقال‬ ‫عــن المســؤولين أن أجهــزة االســتخبارات ســتحاول‬ ‫فــي األيــام المقبلــة رفــع الســرية عــن أجــزاء مــن‬ ‫التقريــر التاحتــه للجمهــور‪ ..‬فــي األشــهر األخيــرة‪،‬‬ ‫عــادت نظريــة تســرب الفيــروس مــن مختبــر فــي‬ ‫مدينــة ووهــان الصينيــة بقــوة إلــى صلــب النقاشــات‬ ‫فــي الواليــات المتحــدة‪ ،‬بعدمــا اســتبعدتها غالبيــة‬ ‫الخبــراء‪ .‬تزايــدت الدعــوات إلجــراء تحقيــق أكثــر‬ ‫عم ًقــا بمــا فــي ذلــك فــي األوســاط العلميــة‪ ..‬اتهمــت‬ ‫بكيــن واشــنطن بنشــر نظريــات “المؤامــرة” حــول‬ ‫منشــأ كوفيــد رافضــة بشــدة النظريــة القائلــة بأنه قد‬ ‫يكــون تســرب مــن أحــد مختبراتهــا‪ ..‬وســجلت أولــى‬ ‫اإلصابــات بفيــروس كورونــا فــي نهايــة العــام ‪2019‬‬ ‫فــي ووهــان‪ ،‬قبــل أن ينتشــر الوبــاء فــي جميــع أنحــاء‬ ‫العالــم ويــودي حتــى اآلن بحيــاة مــا ال يقــل عــن ‪4،43‬‬ ‫مالييــن شــخص‪ ،‬بحســب تعــداد لوكالــة فرانــس بــرس‬ ‫الثالثــاء باالســتناد إلــى مصــادر رســمية‬

‫الدبلوماســية مــع المملكــة المغربيــة “ لك ـ ّن “قطــع العالقــات‬ ‫الدبلوماســية ال يعنــي ان يتضــ ّرر المواطنــون الجزائريــون‬ ‫والمغاربــة‪ .‬القنصليــات تباشــر عملهــا بصفــة طبيعيــة”‪ .‬‬ ‫وأضــاف “نطمئــن المواطنيــن الجزائرييــن فــي المغــرب‬ ‫والمغاربــة فــي الجزائــر أ ّن الوضــع لــن يؤثّــر عليهــم‪ .‬قطــع‬ ‫العالقــات يعنــي أ ّن هنــاك خالفــات عميقــة بيــن البلديــن‬ ‫ـس الشــعوب”‪ ..‬ومــا هــي إال ســاعات حتــى أعــرب‬ ‫لكنّهــا ال تمـ ّ‬ ‫المغــرب عــن “أســفه لهــذا القــرار غيــر المب ـ ّرر تمام ـاً”‪.‬‬ ‫وقالــت الخارجيــة المغربيــة فــي بيــان إ ّن هــذا القــرار كان‬ ‫“متوقّعـا ً بالنظــر إلــى منطــق التصعيــد الــذي تــم رصــده خالل‬ ‫األســابيع األخيــرة‪ ،‬وكــذا تأثيــره على الشــعب الجزائــري‪ ،‬فإنه‬ ‫يرفــض بشــكل قاطــع المبــررات الزائفــة‪ ،‬بــل العبثيــة التــي‬

‫انبنــى عليهــا ‪.”..‬‬ ‫وأضــاف البيــان المقتضــب “ســتظلّ المملكــة المغربيــة‬ ‫شــريكا ً موثوقــا ً ومخلصــا ً للشــعب الجزائــري وســتواصل‬ ‫العمــل‪ ،‬بــكل حكمــة ومســؤولية‪ ،‬مــن أجــل تطويــر عالقــات‬ ‫مغاربيــة ســليمة وبنّــاءة‪..‬‬ ‫وكان العاهعــل المغربــي الملــك محمــد الســادس دعــا‬ ‫الرئيــس الجزائــري عبــد المجيــد تبــون فــي خطــاب نهايــة‬ ‫يوليــو إلــى “تغليــب منطــق الحكمــة” و”العمــل ســوياً‪ ،‬فــي‬ ‫أقــرب وقــت يــراه مناســبا‪ ،‬علــى تطويــر العالقــات األخويــة‬ ‫التــي بناهــا شــعبانا عبــر ســنوات مــن الكفــاح المشــترك”‪،‬‬ ‫مجــددا أيضــا الدعــوة إلــى فتــح الحــدود المغلقــة بيــن البلدين‬ ‫منــذ العــام ‪.1994‬‬

‫الشــقيق والجــار ال تختارهمــا‪ ،‬فــاألول صدفــة‬ ‫جغرافيــة والثانــي بيولوجيــة‪ ..‬عندمــا نتكلــم عــن‬ ‫تونــس‪ ،‬فإننــا نتكلــم عــن شــقيقة وعــن جــارة‪ ،‬وعــن‬ ‫مــا هــو أكثــر‪ ..‬تحــرش بعــض اإلعالمييــن واألطــراف‬ ‫التونســية بليبيــا ألســباب تونســية‪ ،‬وأخــرى لحســاب‬ ‫أطــراف خارجيــة‪ ،‬يضــر باألشــقاء التونســيين أكثــر‬ ‫مــن الليبييــن‪.‬‬ ‫مشــكلة تونــس الحقيقيــة ليســت اإلرهــاب‪ ،‬وال حتى‬ ‫الفســاد‪ ،‬وهــذا ال يلغــي وجــود اإلرهــاب‪ ،‬وال ينفــي‬ ‫وجــود الفســاد‪.‬‬ ‫الفســاد صــار «أوتوســتراد» حزبــي للوصــول إلــى‬ ‫الســلطة‪ ،‬واالرهــاب مبــرر لتغــ ّول الدولــة األمنيــة‪.‬‬ ‫قصــة الداعشــي الــذي تــم القبــض عليــه‪ ،‬هي شــغلة‬ ‫مخابــرات قديمــة‪ ،‬فأفضــل ممــر لالســتقواء هــو إيهــام‬ ‫الحاكــم بأنــه مســتهدف‪ ،‬وتحويــل خصومــه إلــى أعــداء‬ ‫الوطن‪.‬‬ ‫قصــة داعشــي تــدرّب فــي الغــرب الليبــي‪ ،‬لــو كانــت‬ ‫حقيقــة لســمعنا دو ّي صواريــخ أمريــكا قبــل أن نســمع‬ ‫بهــم‪ ،‬ثــم أن جبــال الشــعابني ليســت مالعــب جولــف‪.‬‬ ‫ال نريــد أن نــردد مــا قالــه ماركــس ذات امتعــاض‪:‬‬ ‫«التاريــخ يعيــد نفســه مرتيــن‪ ,‬مــرة علــى شــكل‬ ‫مأســاة‪ ,‬ومــرة علــى شــكل مهزلــة»‪ ،،‬ولكــن نقــول‪:‬‬ ‫بــأن ليبيــا ليســت جــزءاً مــن المشــكلة التونســية‪ ،‬وعلى‬ ‫األشــقاء التعــاون لتكــون جــزءاً مــن الحــل التونســي‪.‬‬ ‫مشــكلة تونــس هــي زيــادة اإلنفــاق الحكومــي‪،‬‬ ‫ويكفــي أن عــدد الموظفيــن فــي تونــس أكثــر مــن مثيلــه‬ ‫فــي ألمانيــا‪.‬‬ ‫ومشــكلة تونــس عجــز ميزان المدفوعــات مع ارتفاع‬ ‫قائمــة التوريــدات‪ ،‬عــن عائدات النقد األجنبي‪.‬‬ ‫ومشــكلة تونــس زيــادة األعبــاء علــى المواطــن‬ ‫«ضرائــب‪ ،‬ورســوم خدمــات‪ ،‬اســتجابة لشــروط‬ ‫معســكر الدائنيــن» ولتغطيــة فاتــورة المصاريــف‬ ‫الحكوميــة‪.‬‬ ‫ومشــكلة ارتفــاع معــدالت البطالــة‪ ،‬ومعدومــي‬ ‫الدخــل‪ ،‬وتــآكل الطبقــة الوســطى‪.‬‬ ‫مشــكلة تونــس إعــام التجييــش‪ ،‬الــذي ســ ّيس‬ ‫االرهــاب‪ ،‬والفســاد‪ ،‬ومعانــاة النــاس‪ ،‬وحــول تجربــة‬ ‫ديمقراطيــة إلــى مزايــدات‪.‬‬ ‫بقلم‪ :‬عبدالرزاق الداهش‬

‫للوقوف على نواقصه واعادة تأهيله‬

‫في ظل خالف بين واشنطن وبكين‬

‫نتائج تقرير طلبه بايدن عن منشأ‬ ‫كورونا غير حاسمة‬

‫السنـة الثالثة‬

‫العــدد ‪٣٩٧‬‬

‫رئيس حكومة الوحدة الوطنية يقوم بزيارة تفقدية لملعب طرابلس الدولي‬ ‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫قــام رئيــس حكومــة الوحــدة‬ ‫الدبيبــة”‬ ‫الوطنية”عبدالحميــد‬ ‫يرافقــه وزيــر الرياضــة وعــدد مــن‬ ‫المســؤولين الثالثــاء بزيــارة تفقديــة‬ ‫لملعــب طرابلــس الدولــي اطلــع‬ ‫خاللهــا علــى‪ ‬نواقــص الملعب ســواء‬ ‫فــي ارض الملعــب أو المدرجــات‬ ‫وملحقاتــه بمــا يمكــن المنتخبــات‬ ‫واالنديــة الليبيــة مــن اللعــب بالملعــب‬ ‫مجــددا ‪.‬‬ ‫‪ ‬واكــد الدبيبــة خــال الزيــارة‬ ‫حــرص الحكومــة علــى‪ ‬اعــادة تأهيــل‬ ‫الملعــب وصيانــة مرافقــه ‪ ،‬وكذلــك‬

‫معظمها تتحملها الدول االكثر تخلفا‬

‫ملعــب النهــر القريب منــه‪ ، ‬باالضافة‬ ‫الــى القيــام بصيانــة ملعــب بنغــازي‬ ‫الدولــي خــال المــدة القادمــة ‪.‬‬ ‫‪ ‬وكانــت لجنــة التفتيــش التابعــة‬ ‫لــا تحــاد األفريقــي لكــرة القــدم‪ ‬‬ ‫(كاف)‪ ‬قــد طلبــت عقــب زيارتهــا‬ ‫للملعب‪ ‬بإنشــاء‪ “ 30 “ ‬ألف مقعد‬ ‫جديــد وإلغــاء المقاعــد اإل ســمنتية‪،‬‬ ‫و تعديــل غــرف المالبــس وتطويــر‬ ‫مداخــل الملعــب الرئيســية‪ ،‬وإلغــاء‬ ‫مجــرى الميــاه الفاصــل بيــن الملعــب‬ ‫والمدرجــات العطــاء الموافقــة علــى‬ ‫عــودة الملعــب الحتضــان المباريــات‬ ‫الدوليــة ‪.‬‬

‫ّ‬ ‫بطء التلقيح سيكبد االقتصاد العالمي خسائر تصل‪ 2300‬مليار دوالر‬ ‫الصباح ‪ /‬ا ف ب‬ ‫أظهــرت دراســة نشــرت األربعــاء أ ّن بــطء حملــة‬ ‫ضــد كوفيــد‪ -19‬قــد يــؤ ّدي خــال‬ ‫التطعيــم‬ ‫ّ‬ ‫الســنوات الثــاث المقبلــة إلــى خســارة ‪2.3‬‬ ‫تريليــون دوالر مــن الناتــج المحلّــي اإلجمالــي‬ ‫العالمــي‪ ..‬ووفقــا ً للدراســة التــي أجراهــا مركــز‬ ‫أبحــاث “ذي إيكونوميســت إنتليجنــس يونيــت”‬ ‫فــإ ّن “الــدول التــي ســتكون قــد لقّحــت أقــلّ مــن‬ ‫‪ % 60‬مــن سـكّانها بحلــول منتصــف عــام ‪2022‬‬ ‫ـجل خــال الفتــرة ‪ 2025 - 2022‬خســارة‬ ‫ستسـ ّ‬ ‫إجماليــة فــي الناتــج المحلّــي اإلجمالــي قيمتهــا‬ ‫‪ 2.300‬مليــار دوالر” أي مــا يناهــز إجمالــي‬ ‫الناتج المحلّي الســنوي لدولة كبرى مثل فرنســا‪ .‬‬

‫ولفتــت الدراســة إلــى أ ّن ثلثــي هــذه الخســائر‬ ‫ســتتكبدها الــدول ذات االقتصــادات الصاعــدة‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫خــر لحاقهــا اقتصاديـا ً بالــدول‬ ‫ممــا ســيؤ ّدي إلــى تأ ّ‬ ‫ّ‬ ‫تقدمــاً‪ ،‬وإلــى زيــادة الفقــر ومخاطــر‬ ‫األكثــر ّ‬ ‫حصــول اضطرابــات اجتماعيــة فيهــا‪ .‬وبحســب‬ ‫الدراســة فإنّــه خــال الفتــرة ‪2022-2025‬‬ ‫ستخســر دول أفريقيــا جنــوب الصحــراء بســبب‬ ‫بــطء حمــات التطعيــم فيهــا ‪ % 2.9‬مــن إجمالــي‬ ‫ناتجهــا المحلّــي ومــن حيــث الحجــم‪ ،‬توقّعــت‬ ‫الدراســة أن تكــون منطقــة آســيا والمحيــط الهادئ‬ ‫األكثــر تضـ ّرراً مــن بــطء حمــات التطعيــم‪ ،‬إذ إنّها‬ ‫ستخســر ‪ 1.700‬مليــار دوالر مــن الناتــج المحلّــي‬ ‫اإلجمالــي خــال الفتــرة ‪ .2022-2025‬‬

‫بحضور وزراء الخارجية والداخلية والعدل‬

‫اجتماع موسع بطرابلس مع لجنة‬ ‫تقصي الحقائق التابعة لألمم المتحدة‬

‫الصباح ‪ /‬وال‬ ‫عقــد الثالثــاء اجتمــاع وزراي برئاســة وزيــرة الخارجيــة‬ ‫نجــاء المنقــوش وحضــور وزراء الداخليــة “خالــد‬ ‫مــازن” والعــدل “حليمــة عبدالرحمــن” والدولــة لشــؤون‬ ‫المهجريــن وحقــوق اإلنســان “أحمــد أبوخــزام” مــع رئيــس‬ ‫لجنــة تقصــي الحقائــق التابعــة لألمــم المتحــدة والمعنيــة‬ ‫بأوضــاع حقــوق اإلنســان فــي ليبيــا “محمــد أبوجــار”‬ ‫وعضــوا اللجنــة “تريســي روبنســون” و “شــالوكا بيانــي”‪.‬‬ ‫وناقــش االجتمــاع الــذي عقــد بمقــر وزارة الخارجيــة‪،‬‬ ‫آليــة عمــل اللجنــة لتشــمل كافــة األراضــي الليبيــة‪ ،‬وذلــك‬ ‫بالتنســيق مــع حكومــة الوحــدة الوطنيــة‪ ،‬مــن خــال وزارة‬ ‫الخارجيــة والتعــاون الدولــي‪.‬‬ ‫كمــا تطــرق االجتمــاع إلــى أهميــة وضــع الخطــط‬ ‫الالزمــة لبرامــج بنــاء القــدرات‪ ،‬والمســاعدة التقنيــة‬ ‫واالستشــارية فــي مجــال حقــوق اإلنســان‪ ،‬وأهميــة تمديد‬ ‫واليــة اللجنــة التــي تنتهــي فــي شــهر ســبتمبر القــادم‪،‬‬ ‫حتــى يتســنى لهــا اســتكمال أعمالهــا‪.‬‬ ‫وأبــدت وزيــرة الخارجيــة خــال االجتمــاع اســتعداد‬ ‫الــوزارة لتقديــم كافــة أشــكال الدعــم للجنــة للقيــام‬ ‫بواجباتهــا علــى أكمــل وجــه‪.‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫الخميس ‪ 18‬محرم ‪144٣‬‬

‫‪3‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫الموافق ‪ 26‬أغسطس ‪٢٠٢١‬‬

‫العدد ‪397 :‬‬

‫أخبار و متابعات‬

‫السن ــة الثالثة‬

‫تناول النتائج التي أسفرت عنها اإلجراءات المتخذة بالتصدي لظاهرة التعدي على الغابات‬

‫تحرك سريع لرأب الصدع بين البلدين‬

‫عضو المجلس الرئاسي عبد الله الالفي يزور المغرب‬ ‫الحتواء الخالف بين الجزائر والرباط‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫وصل الى العاصمة المغربية الرباط‬ ‫ظهر أمس االربعاء عضو المجلس‬ ‫الرئاسي عبد الله الالفي في زيارة‬ ‫مفاجئة للمغرب يرجح أن تكون لرأب‬ ‫الصدع في العالقات الجزائرية المغربية‬

‫على خلفية إعالن الجزائر قطع عالقاتها‬ ‫الدبلوماسية مع المغرب‪.‬‬ ‫وذكرت وزارة الخارجية المغربية في‬ ‫بيان مقتضب أن وزير الخارجية ناصر‬ ‫بوريطة قد التقى بعضو الرئاسي فور‬ ‫وصوله للرباط ‪.‬‬

‫النائب العام‪ ‬يلتقي وزراء‪ ‬الزراعة والثروة الحيوانية والسياحة‬ ‫والصناعات التقليدية ورئيس مصلحة التسجيل العقاري‬

‫ورجحت مصادر مقربة من المجلس‬ ‫الرئاسي أن هذه زيارة الالفي تأتي‬ ‫انطالقا من أن ليبيا ترأس حاليا اتحاد‬ ‫المغرب العربي ‪ ،‬كما أنها تعد أول تحرك‬ ‫دبلوماسي الحتواء الخالف المغربي‬ ‫الجزائري ‪.‬‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫عقد‪ ‬النائب العام‪ ‬المستشار الصديق الصور اجتماعا ً‬ ‫موسعا ً أمس األول الثالثاء مع‪ ‬وزراء‪ ‬الزراعة والثروة‬ ‫الحيوانية حمد المريمي والسياحة والصناعات التقليدية‬ ‫عبد السالم الالهي ورئيس مصلحة التسجيل العقاري‬ ‫والتوثيق فرج المحمودي والمحامي العام بدائرة محكمة‬ ‫استئناف الخمس ومدير نيابة قصر اآلخيار الجزئية ‪.‬‬ ‫و تناول االجتماع النتائج التي أسفرت عنها اإلجراءات‬ ‫القضائية واإلدارية المتخذة في إطار التصدي لظاهرة‬ ‫التعدي على الغابات والمراعي العامة والمحمية‬ ‫والمحفوظة وأراضي المشاريع الزراعية‪ .‬‬ ‫وأكد النائب العام على أن وكالئه بمكتب المحامي العام‬ ‫الخمس ونيابة قصر اآلخيار الجزئية يعملون على متابعة‬ ‫تنفيذ تعليمات النيابة العامة ‪ -‬المسند أمر تنفيذها إلى‬ ‫اإلدارة العامة إلنفاذ القانون فرع طرابلس وجهاز الشرطة‬ ‫الزراعية ‪ -‬القاضية بإخالء األراضي المملوكة للدولة‬ ‫التي ظهر عليها الجناة بمظهر المالك ‪.‬‬ ‫‪ ‬وأضاف بأن رد النيابة العامة على األفعال المجرمة‬ ‫قد ترتب عليه منع أي تعديات جديدة وزالت نتيجة له‬ ‫حالة استمرار الغزو التي طالت مساحة ثالثة آالف هكتار‬ ‫من أراضي المشاريع الزراعية واألراضي الموصوفة‬

‫قانونا ً بأنها من الغابات والمراعي ؛ غير أن هذا العمل‬ ‫الذي يستهدف الحماية ورفع سبل التوقي مايزال منقوصا ً‬ ‫طالما لم تتخد اإلجراءات التي تفضي إلى تعيين حدود‬ ‫الغابات والمشاريع الزراعية بما في ذلك وضع معالم دالة‬ ‫عليها تساعد على حسن أداء أعمال الحراسة وتمهد‬ ‫إلعادة استالمها من قبل وزارة الزراعة والثروة الحيوانية‬ ‫للعمل عقب ذلك على إعادة الغطاء النباتي بها مساهمة‬ ‫في واجب حماية البيئة الملقى على عاتق الوزارة‪.‬‬ ‫كما عرج السيد المستشار على أهمية التعاون مع‬

‫مصلحة التسجيل العقاري والتوثيق في استكمال إجراءات‬ ‫تحديد معالم أمالك الدولة بعد رصد النيابة العامة‬ ‫للعديد من وقائع تزوير الوثائق الرسمية وانتحال عديد‬ ‫من األشخاص لصفة محرر عقود ‪ .‬‬ ‫وانتهى إلى طلب أن تكون المعالجات اإلدارية قائمة‬ ‫على التعاون بين الجهات المعنية وفق آلية تستهدف وضع‬ ‫قاعدة بيانات يسهل استخالص النتائج منها في آجال‬ ‫معقولة تدعم إنجاز أية تحقيقات تتم بالخصوص‪ .‬‬

‫عــودة لرحالت بعد طول غياب‬

‫مطار األبرق ‪ ..‬قناة لتقوية األواصر الوطنية ونافذة لرجال األعمال والعائالت‬

‫المكان ‪ :‬مطار معتيقة والزمان الخمبيس الموافق‬ ‫‪19‬أغسطس الجاري‪ ،‬حيث كانت االنطالقة نحو شرق البالد‬ ‫على متن رحلة للخطوط األفريقية لتحط برحالها على‬ ‫مطار األبرق‪ .‬خطوة عدت هامة وضرورية لجعل‬

‫ليبيا واحدة موحدة ‪ ..‬انطلقت االفريقة من‬ ‫طرابلس إلى األبرق‪ ،‬وحدث أفرح الكثير خاصة‬ ‫ممكن كانوا يتكبدون معاناة السفر من بنغازي‪.‬‬ ‫رافق الرحلة وفد ضم بعض المسؤولين من قطاع‬ ‫أهمية المطار‬

‫البداية كانت مع الدكتور عبد الله الحاسي‬ ‫عضو مجلس إدارة الشركة‪ ،‬والذى صرح لصحيفة‬ ‫الصباح قائالً ‪“ :‬يعتبر افتتاح مطار األبرق خطوة‬ ‫مهمة في االتجاه الصحيح‪ ،‬ألهمية هذا المرفق‬ ‫الحيوي من نواح عدة‪ ،‬اجتماعية واقتصادية‪.‬‬ ‫فمن الناحية الجغرافية يعد المطار العامل‬ ‫الوحيد في المنطقة الممتدة من المرج غربا ً إلى‬ ‫التميمي شرقا والتي يقطنها أكثر من ‪ 350‬ألف‬ ‫نسمة ويربط الشرق بالغرب بالجنوب ويقرب‬ ‫المسافات بين أبناء الوطن‪ ،‬كما سيساعد الراغبين‬ ‫في السفر للجبل األخضر أو المقيمين على السفر‬ ‫بدالً من تكبد التنقل إلى بنغازي أو السفر براً إلى‬ ‫طرابلس والتي تبعد أكثر من ‪ 1000‬كيلومتر‪.‬‬ ‫ومن الناحية االجتماعية فإن المطار سيساهم‬ ‫بشكل فاعل في تقوية األواصر الوطنية ويساعد‬ ‫العائالت على التنقل والزيارات االجتماعية التي‬ ‫توقفت نظراً لألوضاع األمنية وبعد المسافات‪،‬‬ ‫واقتصاديا ً سيساعد رجال األعمال وأصحاب‬ ‫المشاريع على التنقل السلس بين العاصمة والمدن‬ ‫المجاورة لها ومدن الجبل‪ ،‬األمر الذي سينعكس‬ ‫بشكل إيجابي وكبير في التبادالت التجارية‬ ‫بين المناطق والتي تأثرت في الفترات السابقة‬ ‫لصعوبات التنقل البري والجوي‪.‬‬ ‫ومن الناحية السياحية‪ ،‬المطار يمكن أن يصبح‬ ‫بوابة لدعم السياحة الداخلية واالستمتاع بالمناظر‬ ‫الطبيعية واإلرث التاريخي الزاخر بالمنطقة‪.‬‬ ‫مرحلة جديدة من العدالة االجتماعية‬ ‫السيد مسعود مراوة أحد أعيان منطقة الجبل‬ ‫األخصر قال نحن أخوة وأسرة واحدة‪ ،‬و لنا‬ ‫أصدقاء في كل ليبيا‪ ،‬وأهالً بكم بين أهلكم‬ ‫وناسكم‪ ،‬ونرحب بهذه العودة الميمونة التي نأمل‬

‫المواصالت على رأسهم السيدرئيس مصلحة‬ ‫الطيران‪ ،‬رئيس وأعضاء مجلس إدارة الشركة‬ ‫الليبية األفريقية للطيران القابضة ‪ ،‬و من مصلحة‬ ‫المطارات أيض ًا‪.‬‬ ‫وقد كان في إستقبال الرحلة على أرض‬ ‫المطار مدير شركة الخطوط الجوية األفريقية‬ ‫بالمنطقة الشرقية ومدير مطار األبرق و عدد من‬ ‫موظفي المطار و عمداء البلديات وكافة األجهزة‬

‫أن تكون حافزاً لباقي الشركات لتعود إلى مطار‬ ‫األبرق‪.‬‬ ‫ونأمل من كل المسؤولين أن ال يكون مطار األبرق‬ ‫مطار أزمات‪ ،‬ويجب أن نتسامح ونرجع لبعض‪،‬‬ ‫فنحن اآلن في مرحلة نأمل أن تكون جديدة‬ ‫تتسم بالعدالة اإلجتماعية والتكافل والفرص‬ ‫المتكافئة على أساس المواطنة واإلحترام‪.‬‬ ‫األبرق مطار تشغيلي معتمد دوليا ً‬ ‫الدكتور خليل المجعي رئيس مجلس إدارة الشركة‬ ‫الليية األفريقية القابضة ألقى كلمة بالمناسة قال‬ ‫فيها ‪“ :‬هذه لحظات سعيدة جداً أستغلها لتقديم‬ ‫الشكر إلى كل العاملين والمسؤولين بالشركة‬ ‫والمطار “‪.‬‬ ‫وأضاف ‪ “ :‬نحن الشركة الليية األفريقية سعداء‬ ‫جداً بعودتنا إلى مطار األبرق‪ ،‬والذي نأمل أن ال‬ ‫يكون أزمات بل مطار تشغيلي ‪،‬علما ً بأنه معتمد‬ ‫دولياً‪ ،‬ونحن نسعى للمساهمة في تطويره‪.‬‬ ‫وبالنسبة للرحالت‪ ،‬فإنها تسير بشكل جي اآلن‬ ‫‪ ،‬وفي هذه الفسحة أتقدم بالشكر لبلدية شحات‪،‬‬ ‫التي خصتنا بكرمها عندما خصصت لنا مكانا ً‬ ‫سيصبح الحقا ً مركزاً تدريبيا ً يخص بالشركة‪،‬‬ ‫والقادم أفضل بإذن الله‪.‬‬

‫لحظة تاريخية‬

‫كلمة البلديات ألقاها السيد طارق سالمة‬ ‫وكيل بلدية درنة حيث قال إن كل البلديات سعيدة‬ ‫بهذا اإلنجاز ‪ ،‬الذي تحققت من خالله آمال كل‬ ‫المواطنين المستفيدين منه‪ ،‬فالمطار يضم ‪7‬‬ ‫بلديات ورحلة اليوم لها األثر الطيب لدى مواطني‬ ‫تلك البلديات ‪.‬‬ ‫وهنا أشكر كل من ساهم وبذل جهداً من أجل‬ ‫أن تكون هذه اللحظة تاريخية‪ ،‬كونها أنهت مخاطر‬

‫األمنية ‪ ،‬وأهالي وأعيان مدينة األبرق الذين عبروا‬ ‫عن سرورهم بعودة الخط‪ ،‬بكل ما له من أهمية في‬ ‫ربط المدن الليبية بعضها ببعض‪.‬‬ ‫استأنفت االفريقية أولى رحالتها إلى المطار‬ ‫بعد توقف دام ألكثر من خمس ي سنوات وستكون‬ ‫رحالتها بواقع رحلتين اسبوعي ًا كما ستكون لها‬ ‫نصيب في الرحالت الدولية مستقبالً ‪.‬‬ ‫رصد وتصوير سعاد السويحلي‬

‫جمة كان يتعرض لها المواطنون ‪ ،‬وآمل أن تصبح‬ ‫مطاراتنا كلهات معتمدة دولياً‪.‬‬

‫سعادة ال توصف‪.‬‬

‫المهندس السنوسي بوفارس‬ ‫أحد الشباب المنسقين لحفل‬ ‫استقبال الطائرة والعاملين‬ ‫بمصلحة الطيران المدني‬ ‫بالمنطقة الشرقيةأكد أن أهالي‬ ‫وعائالت المنطقة كانواً سعداء‬ ‫جداً بعودة الرحالت إلى مطار‬ ‫األبرق ‪،‬كما حدثنا عن األثر‬ ‫السىء الذي تركه توقف الرحلة‬ ‫على المنطقة‪ ،‬السيما المرضى‪،‬‬ ‫فأقرب مطار بالنسبة لمدينتي‬ ‫البيضاء ودرنة وغيرها يبعد‬ ‫‪ 300‬كيلومتر‪ ،‬وهناك مرضى ال‬ ‫يمكنهم السفر لمسافات طويلة‪.‬‬

‫قناة تصل ليبيا‬ ‫بالعالم الخارجي‬

‫وأضاف ‪“ :‬الخطوط األفريقية كانت السباقة‬ ‫والحمد لله االن كل الشركات ترغب في التشغيل‬ ‫عبر مطار األبرق الدولي وقد باشرت شركة‬ ‫العالمية للطيران أولى رحالتها‪،‬‬ ‫بمعدل ثالث رحالت أسبوعيا ً‬ ‫أيضا شركة برنيق ستنطلق‬ ‫رحالتها األسبوع القادم بمعدل‬ ‫رحلة واحدة وننتظر في شركة‬ ‫الخطوط الليبية أيضاً‪ ،‬وسيأتي‬ ‫الدور قريبا ً على الرحالت‬ ‫وتحديد لتونس‬ ‫الخارجية‬ ‫ً‬ ‫واألسكندرية‪.‬‬ ‫وأردف قائالً ‪ “ :‬أتمني أن يعود‬ ‫مطار األبرق كما كان وأن تفتح‬ ‫وجهات أخري محلية إلى الجنوب‬ ‫الشرقي (الكفرة) وإلي الجنوب‬ ‫الغربي إلى سبها وأوباري وغات‪،‬‬ ‫ووجهات خارجية أخرى”‪.‬‬ ‫وقفة مع المسافرين‬

‫افتتاح املطار‬ ‫سيساهم بشكل‬ ‫فعال يف تقوية‬ ‫األواصر الوطنية‬ ‫ودعم االقتصاد‬ ‫الوطني‬

‫ختام الحوار كان مع المهندس أبوبكر مفتاح بدر‬ ‫مدير عام مطار األبرق والذي قال ‪ “ :‬الحمد لله‬ ‫رب العالمين في الحقيقة كانت لحظات سعيدة‬ ‫جداً لنا كعاملين بالمطار ‪ ،‬ألنها تمثل باكورة‬ ‫نجاحنا وخالصة جهد مضنٍ طيلة السنوات‬ ‫الماضية التي أقُفل فيها المطار وأيضا فرحة‬ ‫كبيرة للمواطنين بالجبل األخضر‪ ،‬حيث يعتبر هذا‬ ‫المطار قناة تواصل للمواطنين داخل أرض الوطن‬ ‫وخارجه وخاصة في سنوات األزمة السابقة التي‬ ‫عانى المطار من تبعياتها الكثير ‪ ،‬واآلن أضحى‬ ‫قناة الوصل لليبيا وحكوماتها المتعاقبة وأجسام‬ ‫السلطات المختلفة مع العالم الخارجي‪.‬‬

‫سعرالتذكرة مرتفع بعض‬ ‫الشي‬

‫كانت لنا وقفة مع بعض العائالت المسافرة على‬ ‫متن الطائرة‪ ،‬ومنهم أم نايا التي قالت ‪ “ :‬أنا اآلن‬ ‫على الطائرة التي ستوصلني ألهليو ولدي مالحظة‬ ‫تخص سعر التذكرة الذي أراه مرتفعا ً بعض الشىء‪.‬‬ ‫مفاجأة رائعة‬ ‫أما الجدة وحفيدها فكانا بالفعل فرحين‪،‬‬ ‫وأكدا أن الرحلة إلى درنة كانت مريحة بدون قطع‬ ‫مسافات طويلة بالسيارة أو السفر عن طريق‬ ‫بنغازي‪ ،‬وأنا سعيدة بسفري عن طريق الجو وقد‬ ‫فاجئتني ابنتي وأخبرتني أن أجهز حقيبتي‪،‬وسنكون‬ ‫في مدينتنا بعد ساعات قصيرة ‪.‬‬

‫األبرق ‪ ..‬يعتبر حلقة وصل بين بالدنا ودول العالم‬

‫‪2‬‬ ‫شؤون محليــة‬

‫‪WWW.ALSABAAH.LY‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫الخميس ‪ ١٨‬مح ــرم ‪١٤٤٣‬‬

‫الموافق ‪ ٢٦‬أغسطس ‪٢٠٢١‬‬

‫العدد ‪٣٩٧ :‬‬

‫السنة الثالثة‬

‫مؤكدا أن الحكومة تقف على مسافة واحدة من الجميع‬

‫الدبيبة يتابع توحيد المؤسسات ويقف على استكمال تنفيذ‬ ‫اإلجراءات المتخذة من قبل الحكومات السابقة‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫تابــع رئيــس حكومــة الوحــدة الوطنيــة عبــد الحميــد‬ ‫الدبيبــة خــال اجتماعــه الــذي عقــد بديــوان رئاســة‬ ‫الــوزراء مــع نائــب رئيــس مجلــس الــوزراء الســيد حســين‬ ‫اعطيــة القطرانــي آخــر المســتجدات المتعلقــة بملــف‬ ‫توحيــد المؤسســات الحكوميــة والوقــوف علــى اســتكمال‬

‫تنفيــذ اإلجــراءات المتخــذة مــن قبــل الحكومــات الســابقة‬ ‫بمــا يتماشــى مــع صحيــح القانــون‪.‬‬ ‫وأكــد الدبيبــة أن الحكومــة تقــف علــى مســافة واحــدة‬ ‫مــن الجميــع ومهمتهــا توحيــد كافــة المؤسســات لصــون‬ ‫وحمايــة مقــدرات الدولــة بمــا يضمــن حقــوق الجميــع‪.‬‬

‫ضبط ‪ 160‬طن أسالك كهربائية وإحالة‬ ‫المتهمين للجهات المختصة‬

‫خالل لقائه السفير األمريكي‬

‫مازن ‪ 35 :‬ألف من أفراد‬ ‫الشرطة جاهزون لتأمين‬ ‫االنتخابات‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫قــال وزيــر الداخليــة خالــد مــازن‬ ‫خــال لقائــه بالســفير األمريكــي ريتشــارد‬ ‫نورالنــد إن وزارة الداخليــة جهــزت مــا‬ ‫يقــارب مــن ‪ 35‬ألــف مــن أفــراد الشــرطة‬ ‫لتأميــن االنتخابــات إلــى جانــب إعدادهــم‬ ‫مــن خــال دورات تدريبيــة للرفــع مــن‬ ‫كفاءتهــم فــي مجــال األمــن االنتخابــي ‪.‬‬ ‫كمــا تطــرق مــازن إلــى مســألة الهجــرة‬ ‫غيــر القانونيــة ومــا نتــج عنهــا مــن أعبــاء‬ ‫اقتصادي ـ ‬ة‪ ‪,‬موضح ـا ً أن ليبيــا لــم تتــوان‬ ‫عــن تقديــم المســاعدات للمهاجريــن‬ ‫إلنســانية األمــر‪.‬‬ ‫وقــد أبــدى نورالنــد مــن اســتعداد بالده‬ ‫للتعــاون مــع وزارة الداخليــة فــي ليبيــا‬ ‫وإعــادة تفعيــل االتفاقيــات الموقعــة بيــن‬ ‫البلديــن فــي الســابق والتــي تعنــى بالرفــع‬ ‫مــن قــدرات أجهــزة األمــن الليبيــة ‪ ،‬مؤكــدا‬ ‫علــى اســتمرارية العمــل فــي عــدد مــن‬ ‫المجــاالت األمنيــة‪.‬‬

‫الثالثاء‬ ‫الفجر ‪04 : 54‬‬ ‫الشروق ‪06 : 26‬‬ ‫الظهر ‪01 : 16‬‬ ‫العصر ‪04 : 53‬‬ ‫المغرب ‪08 : 01‬‬ ‫العشاء ‪09 : 30‬‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫أعلنــت الشــركة العامــة للكهربــاء‪ ،‬ضبــط ‪ 160‬طــن أســاك‬ ‫كهربائيــة مســروقة فــي وكــر لتقطيــع األســاك والكابــات بمنطقــة‬ ‫الوشــكة‪.‬‬ ‫وتمكنــت الدوريــات األمنيــة بــإدارة حمايــة الطاقــة الكهربائيــة‬ ‫مصراتــة التابعــة لــإدارة العامــة لحمايــة الطاقــة الكهربائيــة‬ ‫بالتعــاون مــع اإلدارة العامــة للدعــم المركــزي مصراتــة‪ ،‬مــن‬ ‫مداهمــة الوكــر وضبــط كميــة مــن األســاك المســروقة‪ ،‬واتخــاذ‬ ‫اإلجــراءات القانونيــة حيــال الواقعــة واحالــة المتهميــن إلــى جهــة‬ ‫االختصــاص‪.‬‬ ‫وناشــدت اإلدارة العامــة لحمايــة الطاقــة الكهربائيــة المواطنيــن‬ ‫بالتعــاون التــام مــع فروعهــا ومكاتبهــا المنتشــرة فــي ربــوع البــاد‬ ‫واإلدالء بــأي معلومــات مــن شــأنها ضبــط أي خروقــات أو تجاوزات‬ ‫قانونيــة‪ .‬كمــا أكــد فــرع اإلدارة العامــة لحمايــة الطاقــة الكهربائيــة‬ ‫مصراتــة اســتمراره فــي مطــاردة كل الخارجيــن عــن القانــون‬ ‫وضبــط أي تجــاوزات قانونيــة بــكل جديــة وشــجاعة ومســؤولية‪.‬‬ ‫ويتواصــل انقطــاع الكهربــاء المتكــرر فــي مختلــف مناطــق ليبيــا‬ ‫بســبب طــرح األحمــال الــذي تلجــأ إليــه الشــركة العامــة لتفــادي‬ ‫انهيــار الشــبكة الكهربائيــة بســبب ضعــف القدرة اإلنتاجيــة وتهالك‬ ‫شــبكة النقــل جــراء التقــادم والتعديــات المتكــررة‪ ،‬إضافــة إلــى‬ ‫زيــادة اســتهالك الطاقــة فــي فصــل الصيــف‪.‬‬

‫باعتبارها خاضع ًة لوزارة الدفاع‬

‫الداخلية تنفي وجود عناصر إرهابية بقاعدة الوطية‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫نفــى وزيــر الداخليــة بحكومــة الوحــدة الوطنيــة‪ ،‬خالــد‬ ‫مــازن‪ ،‬صحــة المعلومــات الــواردة إلــى مكتبــه مــن رئيــس مكتــب‬ ‫الشــرطة الجنائيــة العربيــة والدوليــة‪ ،‬والتــي تفيــد باعتــزام‬ ‫عشــرات العناصــر اإلرهابيــة‪ ،‬فــي قاعــدة الوطنيــة‪ ,‬التســلّل‬

‫ناقش خالله وضع خطة عمل مشترك‬

‫رئيس حكومة الوحدة الوطنية يلتقي‬ ‫وفدًا من البنك الدولي‬

‫يوميـة شاملـة تصـدر عـن‬ ‫الهيئـة العامة للصحـافـة‬ ‫مديرا التحرير‬ ‫فتحية حسن الجديدي‬ ‫كمال رمضان الدريك‬ ‫رئيس قسم المحليات‬ ‫طارق بريدعة‬

‫سكرتير التحرير‬ ‫منتصر بشير الشريف‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫عقــد رئيــس حكومــة الوحــدة الوطنيــة عبــد الحميــد الدبيبــة‬ ‫اجتماعــا مــع وفــد مــن البنــك الدولــي الــذي يــزور طرابلــس‬ ‫ً‬ ‫هــذه األيــام لعقــد عــدد مــن االجتماعــات الفنيــة مــع الــوزارات‬ ‫والمؤسســات ذات العالقــة‪.‬‬ ‫وخصــص االجتمــاع لتقييــم التعــاون بيــن المؤسســات الليبيــة‬ ‫والبنــك الدولــي ‪ ،‬واعتمــاد خطــة العمــل المقترحــة مــن البنــك‬ ‫الدولــي فــي ليبيــا والتــي مــن خاللهــا ســيتم العمــل المشــترك مع‬ ‫الــوزارات المعنيــة ‪.‬‬ ‫وأكــد رئيــس الحكومــة خــال االجتمــاع علــى ضــرورة‬ ‫التعــاون بيــن المصــرف المركــزي والمؤسســة الليبية لالســتثمار‬ ‫والــوزارات المختصــة والبنــك الدولــي فــي خلــق شــراكة وتعــاون‬ ‫فاعــل وملمــوس ‪ ،‬وخلــق فــرص اســتثمارية جيــدة تدعــم‬ ‫االقتصــاد الوطنــي‪.‬‬

‫المدير الفني‬ ‫صبري الهادي المهيدوي‬

‫إحصائيات كورونا‬

‫السكرتير الفني‬ ‫مناف بن دلة‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫أعلــن المركــز الوطنــي لمكافحــة‬ ‫األمــراض تســجيل ‪1894‬‬ ‫إصابــة جديــدة بفيــروس «كورونــا»‬ ‫المســتجد‪ ,‬وتماثــل للشــفاء ‪730‬‬ ‫مصابــا‪ ،‬وتُوفــي ‪ 23‬آخــرون‪،‬‬ ‫وبذلــك وصــل إجمالــي اإلصابــات‬ ‫بالفيــروس فــي ليبيــا إلــى ‪ 298‬ألفــا‬ ‫و‪ 773‬حالــة‪ ،‬منهــا ‪ 79‬ألفــا و‪474‬‬ ‫نشــطة‪ ،‬و‪ 215‬ألفــا و‪ 200‬متعافي‪،‬‬ ‫و‪ 4099‬متوفــى‪ ،‬منــذ بــدء انتشــار‬ ‫الوبــاء فــي البــاد مــارس العــام‬ ‫الماضــي‪.‬‬

‫البريد االلكتروني‬ ‫‪WWW. ALSABAAH.LY‬‬ ‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫العنوان‬

‫شارع ‪ ١٧‬فبراير ‪ -‬الجمهورية سابقًا‬

‫بعد مداهمة وكر للمسروقات بمدينة مصراتة‬

‫المفوضية العليا لالنتخابات ‪:‬‬

‫وأكــد فــي برقيتــه ال يمكــن الســماح‪ ،‬بــأي حــال مــن األحــوال‪،‬‬ ‫إلــى تونــس مــن ليبيــا‪.‬‬ ‫وبعــث وزيــر الداخليــة‪ ،‬ببرقيــة إلــى مكتــب الشــرطة الجنائيــة بــأن تكــون القاعــدة منطل ًقــا لتنفيذ أي أعمــال إرهابية وتخريبية‬ ‫بقيــام الجهــات المعنيــة بمتابعــة مــا ورد فــي التعميــم الــوارد‪ ،‬مــن شــأنها زعزعــة األمــن واالســتقرار فــي ليبيــا أو إلحــاق‬ ‫وأجمعــت كل ردودهــا بنفــي صحــة المعلومــات بشــكل مطلــق‪ ،‬الضــرر بــدول الجــوار‪.‬‬ ‫باعتبــار أن القاعــدة‪ ،‬خاضع ـةً لــوزارة الدفــاع‪.‬‬

‫رئيس شركة الجوف ‪:‬‬

‫انطالق العمل بمصنع األكسجين األسبوع المقبل بسعة ‪ 9000‬لتر ً‬ ‫يوميا‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫ناقشــت وزارة الصحــة مــع شــركة‬ ‫الجــوف للخدمــات النفطيــة آفــاق‬ ‫التعــاون‪ ‬لالســتفادة مــن مصنــع غــاز‬ ‫األكســجين بشــركة الجــوف لدعــم‬ ‫مراكــز العــزل وتزويــد المستشــفيات‬ ‫باالوكســجين‪ ‬‬ ‫وعقــد‪ ‬الدكتورلــي الزناتيوزيــر‬ ‫الصحــة اجتماعـا ً مــع مديــر عام‪ ‬شــركة‬ ‫الجــوف للخدمــات النفطيــة بمقرهــا‬ ‫بمدينــة بنغــازي لالســتفادة‪ ‬من إنتــاج‬ ‫مصنــع األكســجين الطبــي بالشــركة‪،‬‬ ‫والــذي ســيبدأ فــي عمليــة تزويــد عــدد‬ ‫مــن المستشــفيات ومراكــز العــزل بغــاز‬ ‫األكســجين الطبــي‪ ،‬وذلــك للمســاهمة‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫قالــت المفوضيــة العليــا لالنتخابــات أنــه بلــغ عــدد الناخبيــن‬ ‫ناخبــا‪ ،‬مــن بينهــم ‪ 1،769‬مــن‬ ‫المســجلين فــي الخــارج ‪ً 2،378‬‬ ‫الرجــال‪ ،‬و‪ 582‬مــن النســاء‪ ،‬وذلــك منــذ ‪ 18‬أغســطس الجــاري‪،‬‬ ‫وهــو تاريــخ بــدء التســجيل‪ ،‬وفــق إعــان المفوضيــة الوطنيــة العليــا‬ ‫لالنتخابــات‪.‬‬ ‫ناخبــا‪ ،‬مــن‬ ‫‪4،494‬‬ ‫ـغ‬ ‫ـ‬ ‫بل‬ ‫ـارج‬ ‫ـ‬ ‫الخ‬ ‫ـن‬ ‫ـ‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫ق‬ ‫ـاب‬ ‫ـ‬ ‫س‬ ‫ـجلين‬ ‫ـ‬ ‫المس‬ ‫وأن عــدد‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫بينهــم ‪ 2،936‬مــن الرجــال‪ ،‬و‪ 1،558‬مــن النســاء‪.‬‬ ‫وأضافــت‪ :‬العــدد الكلــي للمســجلين مــن الخــارج بلــغ حتــى منتصف‬ ‫ناخبــا‪ ،‬مــن بينهــم ‪ 4،732‬مــن الرجــال‪،‬‬ ‫هــذا األســبوع‪ً 6،872 ،‬‬ ‫و‪ 2،140‬مــن النســاء‪ ،‬بنســبة زيــادة ُقـ ّـدرت بـــ ‪.53%‬‬

‫المجلس البلدي غريان‬

‫فــي زيــادة مخــزون األكســجين‬ ‫اإلســتراتيجي‪.‬‬ ‫وأكــد مديــر الشــركة خــال اجتماعــه‬ ‫مــع وزيــر الصحــة علــى انطــاق العمــل‬ ‫بالمصنــع خــال األســبوع المقبــل بســعة‬ ‫يوميــا مــن األكســجين‬ ‫‪ 9000‬لتــر‬ ‫ً‬ ‫الســائل‪ ،‬وبمعــدل ‪ 70000‬إســطوانة‬

‫غــاز بشــكل يومــي ومســتمر‪.‬‬ ‫كــم تـ ّم االتفــاق علــى دراســة إمكانيــة‬ ‫إنشــاء عيــادة مصغــرة خاصــة بموظفــي‬ ‫الشــركة وتجهيزهــا بالشــكل المطلــوب‪،‬‬ ‫وذلــك مــن خــال التواصــل مــع ديــوان‬ ‫الــوزارة بالمنطقــة الشــرقية التمــام‬ ‫اإلجــراءات الخاصــة بهــا‪.‬‬

‫بمشاركة‪ ‬أكثر من‪ 20 ‬امرأة‬

‫ورشة عمل حول «العنف القائم على النوع االجتماعي»‬

‫الصباح ‪ /‬وال‬ ‫نظــم‪ ‬المجلــس البلــدي‬ ‫زوارة بالتعــاون مــع‪ ‬فريــق‬ ‫الدعم النفســي االجتماعي‬ ‫بليبيــا ورشــة عمــل‬ ‫بعنــوان «العنــف القائــم‬ ‫علــى النــوع االجتماعــي»‬ ‫مــن‪ ‬‬ ‫بمشــاركة‪ ‬أكثر‬

‫‪ً 2378‬‬ ‫ناخبا وناخبة مقيمون في‬ ‫الخارج تم تسجيلهم خالل أسبوع‬

‫‪ 20‬امــرأة‪ ‬وشــارك فــي‬ ‫أعمــال هــذه الورشــة التــى‬ ‫نظمــت فــي إطــار تعزيــز‬ ‫واالســتجابة‬ ‫الوقايــة‬ ‫للعنــف القائــم علــى النــوع‬ ‫االجتماعــي مستشــارة‬ ‫المجلــس البلــدي و فريــق‬ ‫العمــل بمدينــة زوارة‪. ‬‬

‫‪ 1894‬إصابة جديدة وتسجيل ‪ 23‬حالة وفاة‬

‫دورة تدريبية لعدد من خريجي‬ ‫الهندسةالميكانيكية‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫أعلــن المجلــس البلــدي غريــان أمــس األول الثالثاءعــن تنظيــم‬ ‫دورة تدريبيــة لعــدد مــن الخريجيــن الجــدد فــي مجــال الهندســة‬ ‫الميكانيكيــة ‪.‬‬ ‫وجــاء هــذا اإلعــان فــي االجتمــاع الــذي بيــن المجلــس البلــدي‬ ‫فــي‬ ‫غريان وإحدى الشــركات الرائدة‬ ‫مجــال اســتيراد الســيارات‬ ‫والشــاحنات وصيانتهــا‬ ‫إليجــاد فــرص تدريــب‬ ‫تؤهــل‬ ‫حقيقيــة‬ ‫الشــباب لســوق‬ ‫العمــل وتمكنهــم مــن‬ ‫بعــث مشــروعات‬ ‫بهــم‬ ‫خاصــة‬ ‫وتأهيلهــم لوظائــف‬ ‫بمرتبــات عاليــة فــي‬ ‫مجال تخصصهم ‪.‬‬ ‫وأوضــح بلــدي غريــان أن‬ ‫ا لمعــد ا ت‬ ‫الشــركة تمتلــك مركــزاً بــه أحــدث‬ ‫فــي العاصمــة طرابلــس وأن الــدورة تســتهدف تدريــب عــدد ‪7‬‬ ‫مهندســين ميكانيــكا مــن أبنــاء المدينــة‪ .‬‬

‫جهود مكافحة الجائحة‬

‫انطالق حملة التطعيم ببنغازي ‪ ..‬ومركز عزل زليتن يبدأ في استقبال الحاالت المصابة‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫‪ ‬انطلقــت صبــاح أمــس األربعــاء بمركــز‬ ‫تطعيــم بنغــازي العــام المقــام بمجمع ســليمان‬ ‫الضــراط بالمدينــة الرياضيــة حملــة التطعيم‬ ‫الموســعة ضــد كورونــا‪. ‬‬ ‫وقالــت إدارة الخدمــات الصحيــة إن‬ ‫الحملــة تســتهدف المواطنيــن والمقيميــن من‬ ‫عمــر ‪ 18‬ســنة فمــا فــوق وســيتم إعطائهــم‬ ‫تطعيــم «ســينوفارم» كجرعــة أولــى وســتعمل‬ ‫الفــرق مــن التاســعة صباحـا ً وحتــى السادســة‬ ‫مســاء‪ ..‬وطلبــت إدارة الخدمــات الصحيــة‬ ‫ً‬ ‫ببنغــازي ‪ ،‬مــن الراغبيــن فــي تلقــي التطعيــم‬ ‫إحضــار بيانــات الرقــم الوطنــي ورقــم جــواز‬ ‫الســفر ‪ ..‬وفــي شــأن آخــر يخــص مجابهــة‬ ‫جائحــة كورونــا‪ ،‬أعلــن مركــز عــزل ســوق‬ ‫الثالثــاء بمدينــة زليتــن عــن البــدء فــي‬

‫ـداء مــن أمس‬ ‫اســتقبال الحــاالت المصابــة ابتـ ً‬ ‫االربعــاء بعــد تجهيــزه لمــا تم ـ ّر بــه المدينــة‬ ‫مــن انتشــار جائحــة كورونــا ‪ ..‬ونوهــت إدارة‬ ‫مركــز العــزل بــأن المــواد التشــغيلية المتوفــرة‬

‫بالمركــز ليســت كافيــة وأن المســتلزمات‬ ‫التشــغيلية واألدويــة ولــوازم المختبــر تــم‬ ‫شــراؤها بتبرعــات الخيريــن مــن المدينــة وال‬ ‫تكفــي للتشــغيل إال لفتــرة بســيطة ‪.‬‬

‫تطالعون في األعداد المقبلة‬

‫‪5‬‬

‫االقتصادي‬

‫االقتصاد والتجارة طرابلس‪..‬‬

‫جوالت تفقدية بالسوق المحلي تستهدف سوق االسماك‬

‫إشراف ‪:‬‬

‫وداد عـــــون‬ ‫الخميــس ‪ 18‬مح ـ ــرم ‪١٤٤٣‬‬

‫الموافق ‪ 26‬اغسطس ‪2021‬‬

‫العدد ‪397 :‬‬

‫السن ــة الثالثة‬

‫هل يمكن معالجة أزمة السيولة ؟‬ ‫‪2‬‬

‫وسط تضارب التصريحات‬

‫قلق من ارتفاع جديد في سعر رغيف الخبز‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫ساد قلق في أوساط المواطنين على خلفية تصريح‬ ‫رئيس النقابة العامة للخبازين توقع فيه ارتفاع سعر‬ ‫رغيف الخبر إلى نصف دينار‪ ,‬على الرغم من إعالن‬ ‫إدارة التسويق بالشركة الوطنية للمطاحن توفيرها‬ ‫لمادة الدقيق بجميع مطاحن الشركة بسعر ‪178‬‬ ‫دينار للقنطار الواحد واستعدادها تسليم أي كمية يتم‬ ‫حجزها‪.‬‬

‫وقال نقيب الخبازين محمد اخريص إن سعر رغيف‬ ‫الخبز وزن ‪ 100‬غرام سيصل إلى ‪ 500‬درهم وفق‬ ‫أسعار الدقيق في السوق اليوم التي وصلت إلى ‪230‬‬ ‫دينارا للقنطار وإن نسبة الزيادة التي ستطرأ على سعر‬ ‫الدقيق – قد تصل إلى ‪ 250‬دينار للقنطار الواحد‬ ‫بسبب غلق المطاحن بحجة نقص الحبوب‪.‬‬ ‫وأضاف بأن النقابة عرضت على وزارة االقتصاد‬ ‫مقترحين‪ ،‬إما تشكيل لجنة من االقتصاد والنقابة‬

‫إلعداد دراسة التكلفة الفعلية لرغيف الخبز وفق‬ ‫األسعار السائدة‪ ،‬وإما إلغاء القرار الصادر في ‪2020‬‬ ‫بشأن تحديد أسعار الخبز‪ ،‬على أن يستمر العمل وفق‬ ‫أسعار الدقيق‪.‬‬ ‫من جانبه قال مدير إدارة التسويق بالشركة الوطنية‬ ‫للمطاحن واألعالف محمد أبوجليدة بأن الشركة وفرت‬ ‫مادة الدقيق بسعر ‪ 178‬دينار للقنطار الواحد وأن‬ ‫الشركة على استعداد للتعاون مع وزارة االقتصاد لوضع‬

‫آلية لبيع إنتاج المطاحن إلى المخابز وإنتاج دقيق‬ ‫مطابق للمواصفات القياسية وخالي من أي إضافات‪،‬‬ ‫مؤكدا أن القمح الذي تقوم بتوريده الشركة من أجود‬ ‫أنواع القمح على أن يكون البيع للمخابز مباشرة وفق‬ ‫التراخيص الصادرة من جهات االختصاص‪.‬‬ ‫ووسط هذا التضارب‪ ,‬أطلق مراقبون تحذيرات‬ ‫من أن هذا الصراع قد يعصف بقوت المواطن اليومي‪,‬‬ ‫باعتبار الخبز وجبة أساسية لليبيين‪.‬‬

‫اعتبره عائق ًا أمام إعادة اإلعمار‬

‫البنك الدولي ‪ :‬األضرار التي لحقت بالبنية‬ ‫التحتية للمياه تؤثر سلبًا على االقتصاد الليبي‬

‫ستبقى في انعقاد دائم حتى نهاية األسبوع القادم‬

‫انطالق اجتماعات اللجنة المكلفة بتنفيذ توصيات ندوة تحريك عجلة االقتصاد‬ ‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫عقدت اللجنة المكلفة من رئيس حكومة الوحدة‬ ‫الوطنية اجتماعها األول الخاص بتنفيذ توصيات‬ ‫ندوة «دور المصارف وقطاع االستثمار في تحريك‬ ‫عجلة االقتصاد»‪ .‬وبحث االجتماع الذي عقده‬ ‫أمس الثالثاء‪ ،‬العديد من الموضوعات أهمها‬ ‫انطالق نشاط شركات التأجير التمويلي‪ ،‬وتمويل‬

‫المشروعات الصغرى والمتوسطة‪ ،‬واعتماد نماذج‬ ‫لمساهمة قطاع االستثمار في تحريك عجلة‬ ‫االقتصاد‪ ،‬وتنظيم أوضاع صندوق ضمان االئتمان‪،‬‬ ‫وبرنامج تفعيل عمل مصلحة التسجيل العقاري‪.‬‬ ‫وستبقى اللجنة المكلفة في حالة انعقاد دائم‬ ‫حتى نهاية األسبوع القادم‪ ،‬بناء على تعليمات رئيس‬ ‫الحكومة‪.‬‬

‫المقرر إقامته بطرابلس‬ ‫في األيام القادمة‬

‫العبار يؤكد على دعم المؤتمر‬ ‫الدولي الستثمار النفط‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫التقى أمس األول الثالثاء وكيل وزارة النفط بحكومة الوحدة‬ ‫الوطنية رفعت العبار مع أحمد الغزالي نائب مدير الغرفة‬ ‫التجارية األمريكية الليبية في ليبيا ومدير عام شركة الدينار‬ ‫لخدمات رجال األمال والمستثمرين ‪ -‬الشريك المحلي مع‬ ‫شركة (إنيرجي كابيتال أند باور) للمؤتمر الدولي الستثمار‬ ‫النفط‪ ..‬وقد تم خالل هذا االجتماع التباحث حول أفضل‬ ‫طرق تشجيع االستثمار وإنجاح المؤتمر الدولي الستثمار‬ ‫النفط المزمع عقده في مدينة طرابلس خالل األسابيع‬ ‫القليلة القادمة‪ ..‬وقد أكد رفعت العبار علي دعم وتشجيع‬ ‫الدولة ممثلة في وزارة النفط لالستثمار في مجال النفط‬ ‫ودعمها لهذا المؤتمر ودعمها لكل ما يؤدي إلى نجاحه‪.‬‬

‫وزارة المالية ‪:‬‬

‫على الجهات الممولة من الخزانة العامة سرعة إحالة‬ ‫الحسابات الختامية حتى تاريخ الـ‪ 13‬ديسمبر ‪٢٠٢٠‬‬ ‫الصباح ‪ /‬وال‬ ‫طالبت وزارة المالية بحكومة الوحدة الوطنية كافة الجهات‬ ‫الممولة من الخزانة العامة سرعة إحالة الحسابات الختامية‬ ‫حتى تاريخ الـ‪ 31‬ديسمبر‪ 2020‬إلى إدارة الحسابات بديوان‬ ‫الوزارة الكائن مقرها بمنطقة غوط الشعال في العاصمة‬ ‫طرابلس‪ ..‬ونوهت الوزارة‪ -‬في منشور لها نشرته عبر‬ ‫حسابها بموقع (فيسبوك) أمس األول الثالثاء – إلى حجب‬ ‫كل مخصصات الباب الثاني على الجهات التي ستخالف‬ ‫القرار بغضون إسبوعين من تاريخ اإلعالن‪ ،‬مشددة على هذه‬ ‫األخيرة التقيد وااللتزام‪.‬‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫حذر البنك الدولي من‬ ‫أن تلقي اآلثار طويلة المدى‬ ‫لألضرار التي لحقت بالبنية‬ ‫التحتية للمياه في ليبيا عبئًا‬ ‫ً‬ ‫ثقيل على االقتصاد مما يعيق‬ ‫إعادة اإلعمار‪.‬‬ ‫وأوضح في تقرير له بعنوان‬ ‫(المياه في ظل الصراع في‬ ‫منطقة الشرق األوسط وشمال‬ ‫أفريقيا) أنه وخالل عقد‬ ‫من الزمن تم استه‬ ‫الت‬ ‫داف البنية حتية للمياه في ليبيا مما حرم مئات‬ ‫المواطنين من الح‬ ‫صول‬ ‫على‬ ‫إمد‬ ‫ادات الماء‪ ،‬مشيرا إلى ‪ 1‬من كل ‪4‬‬ ‫مهاجرين في ليبيا‬ ‫ليس‬ ‫لديه‬ ‫ما‬ ‫يكفي‬ ‫من مياه الشرب‪.‬‬ ‫وأشار البنك ال‬ ‫دولي‬ ‫إلى‬ ‫أن‬ ‫النا‬ ‫زحين قسراً في ليبيا أكدوا أن مياه‬ ‫الشرب أولوية رئ‬ ‫يسية‬ ‫إلى‬ ‫جانب‬ ‫ا‬ ‫لغذاء والمأوى‪ ،‬وأفاد بأنه في ‪% 50‬‬ ‫من البلديات الليبية‬ ‫قال النازحون إن المياه ال يمكن تحملها وغير صالحة‬ ‫للشرب‪.‬‬

‫‪ - 4‬تجربــة مــا يســمى باإلصــاح االقتصــادي خــال‬ ‫العــام ‪ 2019‬م أثبتــت وبمــا ال يــدع مجــال للشــك أن أزمــة‬ ‫الســيولة ال يمكــن حلهــا أومعالجتهــا ومــا حدث كان تخفيف نورالدين حبارات‬ ‫لحدتهــا فقــط رغــم أن المركــزي حينهــا ضخ قرابــة ‪ 8‬مليارا المهتم بالشأن االقتصادي‬ ‫دوالر فــي شــكل اعتمــادات مســتندية ومبلــغ ‪ 7.912‬مليــار‬ ‫دوالر فــي شــكل أربــاب آســر ومبلــغ ‪ 2.156‬مليــار دوالر لألغــراض الشــخصية وقرابــة ‪7‬‬ ‫مليــارات دوالر تحويــات للحكومــة إلــى أن ســجل ميــزان المدفوعــات عجــزا يقــارب مــن ‪2‬‬ ‫مليــار دوالر‪ ،‬ومــع ذلــك اســتمرت مظاهــر األزمــة بوتيــرة أقــل وتقلــص الفــرق بيــن الــكاش‬ ‫والصكــوك إلــى مــا بيــن ‪ 25‬و‪ 50‬قرشــا فــي الغالــب‪ ،‬واذا كان المعــروض النقــدي خــارج‬ ‫النظــام المصرفــي فــي نهايــة ‪ 2018‬قرابــة ‪ 34.827‬مليــار دينــار فإنــه مــع نهايــة ‪2019‬‬ ‫م تزايــد إلــى ‪ 36.691‬مليــار وبمجــرد توقــف النفــط فــي منتصــف ينايــر ‪ 2020‬م عــادت‬ ‫األزمــة مجــدداً مباشــر ًة إلــى أن بلغــت ذروتهــا خــال ديســمبر الماضــي حيــث وصــل الفــرق‬ ‫بيــن الــكاش والصكــوك إلــى مــا نســبته ‪ ‎%4‎ 0‬فــي حيــن وصــل الفــرق مــا بيــن شــراء الــدوالر‬ ‫نقــداً أوشــرائه بصــك إلــى مــا بيــن دينــار ودينــار ونصــف ‪.‬‬ ‫وأخيــراً طالمــا أن المركــزي لــم يســتخدم أدوات السياســة النقديــة المختلفــة والمعطلــة‬ ‫أص ـاً فــي تعاملــه مــع هــذه األزمــة بهــدف امتصــاص الكتلــة النقديــة خــارج المنظومــة‬ ‫المصرفيــة والتــي يقــدر إجماليهــا ب ‪ 50‬مليــار دينــار (غــرب البالد وشــرقها) فــإن اعتماده‬ ‫لبيــع النقــد األجنبــي كوســيلة وحيــدة فقــط لتوفيــر الســيولة يبقــى إجــراء عبثيــا ومتهــورا‬ ‫ومكلفــا جــداً ولــه تداعيــات كارثيــة علــى اإلقتصــاد يدفــع تبعاتــه مســتقبالً المواطنيــن‬ ‫وحدهــم دون غيرهــم فهــو يعنــي لنــا اإلســراع فــي اســتنزاف احتياطــي البــاد مــن العمالت‬ ‫األجنبيــة الدوليــة اإلحتياطيــة فــي ســبيل توفيــر عملــة محليــة مؤقت ـا ً خاص ـةً وأن معظــم‬ ‫أوجــل هــذا النقــد يوجــه ألغــراض اســتهالكية وليــس إنتاجيــة أوتنمويــة ‪.‬‬ ‫وحيــث مــا يقــوم بِ ــه المركــزي والحكومــة ال َْيــوم مــا هــو إال تصدير مجانــي للنقد األجنبي‬ ‫للخــارج فإنــه يجــب علينــا االســتعداد مســتقبالً إلســتعادة مــا تــم تصديــره مجانـا ً بتكلفــة‬ ‫باهظــة عبــر قــروض صنــدوق النقــد والبنــك الدولييــن وذلــك فــي ظــل محدوديــة إيــرادات‬ ‫النفــط وتراجــع اإلحتياطــي األجنبــي للبــاد وتزايــد اإلنفــاق العــام‪ ،‬ألنــه يجــب علينــا أن‬ ‫نعتــرف أن ُلــب األزمــة لــدول تونــس ومصــر والســودان ولبنــان والعــراق وتركيــا وإيــران‬ ‫وفنزويــا وغيرهــا يكمــن فــي إنخفــاض قيمــة عمالتهــا المحليــة أمــام الــدوالر األمريكــي‬ ‫بســبب إنخفــاض إحتياطيــات هــذه الــدول مــن النقــد األجنبــي وتراجــع إيراداتهــا العامــة‬ ‫وأن الســبيل إليقــاف إنهيارهــا ال يتــم إال مــن خــال قــروض دوالريــة وبشــروط مجحفــة في‬ ‫شــكل تحريــر لقيمــة عمالتهــا ورفــع للدعــم وفــرض مزيــد مــن الضرائــب ورســوم الخدمات‬ ‫وتســريح أوتقليــص للعامليــن بالقطــاع العــام وخصخصــة بعــض مشــروعاته‪.‬‬

‫بحضور مسؤولي صندوق اإلنماء‬

‫الغويل يبحث سبل دعم شركة الصناعات الصوفية ببني وليد‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫ترأس وزير الدولة للشؤون االقتصادية سالمة‬ ‫الغويل اجتماعا ً أمس األول الثالثاء جمعه بمحمود‬ ‫عبد السالم الوشاحي رئيس مجلس اإلدارة لصندوق‬ ‫اإلنماء االقتصادي واالجتماعي ورئيس مجلس إدارة‬ ‫شركة اإلنماء للصناعات الصوفية ببني وليد الناجح‬ ‫الحضيري‪.‬‬ ‫وخصص االجتماع لمناقشة الشركة‪ ,‬كما تم االتفاق‬ ‫على التسريع في معالجة عدد من الصعوبات التي‬ ‫تواجه المصنع بالشكل الذي يساهم في زيادة القدرة‬

‫اإلنتاجية بما يدعم التنمية المكانية لمدينة بني وليد‬ ‫وماجاورها بما في ذلك مشاركة القطاع الخاص لتطوير‬ ‫المصنع نظرا ألهميته الرمزية لمدينة بني وليد وليبيا‬ ‫بشكل عام‪.‬‬ ‫ويأتي االجتماع الذي عقد بديوان مجلس الوزراء‬ ‫تنفيذاً لتعليمات رئيس مجلس الوزراء المهندس‬ ‫عبدالحميد الدبيبة أثناء زيارة المصنع ومتابعة وزير‬ ‫الدولة للشؤون االقتصادية لهذه التعليمات لمعالجة عدد‬ ‫من المشاكل والدفع بالعملية اإلنتاجية لهذه المؤسسة‬ ‫العريقة‪.‬‬

‫تقرير‬

‫التقرير السنوي لديوان المحاسبة عن ‪2020‬‬

‫الدين العام تجاز ‪ 48‬مليار دينار ‪ ..‬وخسائر إقفال النفط تخطت ‪ 10‬مليار دوالر‬ ‫نشر ديوان المحاسبة تقريره السنوي عن العام ‪،2020‬‬ ‫وأشار فيه إلى أن الدين العام بلغ ‪ 84‬مليارا و‪ 87‬مليون‬ ‫دينار‪ ،‬في حين بلغت مصروفات الدولة في عام ‪2020‬‬ ‫والمحالة للجهات العامة ‪ 36‬مليار دينار يقابلها مخصصات‬ ‫من الترتيبات المالية لنفس السنة بلغت ‪ 38‬مليارا ونصف‬ ‫المليار دينار‪.‬‬ ‫وأوضح التقرير أن إيرادات رسوم بيع النقد األجنبي خالل‬ ‫تلك الفترة بلغت ‪ 15‬مليارا و‪ 200‬مليون دينار‪ ،‬الفتا إلى أن‬ ‫حكومة الوفاق السابقة اقترضت من مصرف ليبيا المركزي‬ ‫في العام الماضي مبلغا تجاوز ‪ 26‬مليار دينار ‪.‬‬ ‫وأكد ديوان المحاسبة في تقريره السنوي للعام الماضي‪،‬‬ ‫تسجيل عجز مالي تجاوز ‪ 14‬مليار دينار جرت تغطيته‬ ‫بقرض من المصرف المركزي‪ ،‬مشيرا إلى أن الدولة تكبدت‬ ‫خسائر تجاوزت ‪ 10‬مليار دوالر في ‪ 2020‬جراء اإلقفـال‬ ‫القسري لموانئ النفط لمدة ‪ 9‬أشهر‪.‬‬ ‫وأضاف تقرير الديوان أن مصلحة الضرائب احتفظت‬ ‫بتحصيالت عام ‪ 2020‬في حساباتها ولم تتمكن وزارة‬ ‫المالية من االستفادة منها في اإلنفاق العام‪ ،‬وأن وزارة المالية‬ ‫أصدرت العام الماضي ‪ 3639‬تفويضا ماليا بقيمة تجاوزت‬ ‫‪ 25‬مليار دينار‪.‬‬ ‫أما الموارد السيادية والنفطية فسجلت خالل ‪2020‬‬ ‫حصيلة تقدر بـ‪ 25‬مليار دينار‪ ،‬فيما بلغت النفقات ما يقارب‬ ‫الـ‪ 40‬ملياراً‪.‬‬ ‫مؤسسة النفط‬ ‫بلغ إجمالي الميزانية المعتمدة للمؤسسة الوطنية للنفط‬ ‫لسنة ‪ 2020‬م نحو ‪ 3،172،500،000‬دينار في حين بلغت‬ ‫مصروفات المؤسسة الوطنية للنفط والشركات التابعة لها‬ ‫خالل سنة ‪ 2020‬م بأبوابها الثالثة األول والثاني والثالث‬ ‫العادي والتنموي ) نحو ‪ 2،781،538،000‬دينار والذي يعتبر‬ ‫رقم غير نهائي‪.‬‬ ‫وأوضح التقرير أن المؤسسة لم تلتزم بإدراج مرتبات‬ ‫الموظفين والعاملين في عدد من الجهات التابعة لها‬ ‫وأرقامهم الوطنية ضمن منظومة المرتبات الموحدة بوزارة‬

‫‪ 1.57‬مليار دينار القيمة المسيلة لمجابهة كورونا ‪ ..‬أنفق ‪ 1.5‬مليار منها في تعاقدات عشوائية‬

‫الشركةالعامة الكهرباء فضلت اإلنفاق على تعاقدات قديمة على معالجة األزمة الحاية‬

‫المالية بالمخالفة للمادة ( ‪ ) 7‬من القانون رقم (‪ ) 8‬لسنة‬ ‫‪ 2014‬م بشأن الرقم الوطني‬ ‫واالستمرار عالوة عن ذلك في صرف مرتباتهم من‬ ‫مخصصات الباب الثاني بالمخالفة لما ينص عليه قانون‬ ‫النظام المالي للدولة والئحة الميزانية والحسابات والمخازن‪.‬‬ ‫جائحة كورونا‬ ‫وفيما يخص جائحة كورونا‪ ,‬أبان التقرير عن إجمالي‬ ‫القيمة المالية المسيلة للجهات المعنية بتطبيق السياسات‬ ‫التي من شأنها مكافحة فيروس (كوفيد‪ )-19‬والمقدر‬ ‫بـ‪ 1.57‬مليار دينار‪ ،‬مسجالً بعض المالحظات التي تخص‬ ‫هذا الموضوع منها تشكيل لجان عملت بشكل مواز للجهات‬ ‫المختصة‪ ،‬ماتسبب في سحب بعض من صالحيات هذه‬ ‫األخيرة‪ ،‬وعدم وجود ضوابط واضحة تحكم أعمال الترسية‬ ‫في التعاقدات وعشوائية تسببت في أن تتجاوز الترسية التي‬ ‫قامت بها لجنة المشتريات االستثنائية ‪ 1.5‬مليار دينار‪.‬‬ ‫القطاع المصرفي‬ ‫وتناول الفصل الرابع من التقرير القطاع المصرفي‪،‬‬

‫حيث تحدث عن تأخر المصرف المركزي في تنفيذ أذونات‬ ‫الصرف الصادرة من إدارة الخزانة بوزارة المالية وعدم‬ ‫مراعات األولية في ذلك‪ ..‬كما سلط الضوء على توقف‬ ‫المقاصة بين المصارف في المنطقتين الغربية والشرقية‪,‬‬ ‫ما أدى إلى عدم قدرة بعض المصارف على مواجهة الطلب‪,‬‬ ‫ودفع المركزي للموافقة على منحها قروضا ً قدرت بـ‪ 5‬مليار‬ ‫دينار‪.‬‬ ‫وبالنسبة للمصرف الليبي الخارجي‪ ،‬فقد ذكر التقرير أن‬ ‫االنقسامات السياسية أدت إلى تعذر انعقاد جمعيته العمومية‬ ‫وتعيين لجان مؤقتة إلدارته‪ ،‬ما تسبب في تدهور في أدائه‬ ‫ٍ‬ ‫وتدن في مستوى العائد على حقوق الملكية في السنوات‬ ‫األخيرة بشكل كبير‪ ،‬وعدم وجود خطة واضحة إلعادة هيكلة‬ ‫مؤسساته‪ ،‬مع وجود ترهل وظيفي داخله‪ ،‬السيما من موظفين‬ ‫ال يحملون مؤهالت تتناسب مع الوظائف الموكلة إليهم‪.‬‬ ‫أزمة الكهرباء‬ ‫وأوضح التقرير أن الشركة العامة للكهرباء تحصلت‬ ‫على تدفقات مالية مباشرة بلغت في إجماليها ‪ 1.7‬مليار‬

‫دينار من مصادر‬ ‫متنوعة‪ ،‬على رأسها‬ ‫الميزانية العامة‬ ‫التي أمدت الشركة‬ ‫‪ 1.27‬مليار دينار‪،‬‬ ‫موزعة بين باب‬ ‫دعم الكهرباء (‪720‬‬ ‫مليون دينار) وباب‬ ‫التنمية (‪ 559‬مليون دينار) إضافة لإليرادات من األفراد‬ ‫والمؤسسات والتي وفرت مبلغا ً قدره ‪ 305‬مليون دينار‪..‬‬ ‫ولوحظ أن بند المرتبات يمثل ‪ 55%‬من إجمالي الميزانية‬ ‫التشغيلية للشركة‪ ,‬ووجود ارتفاع واضح في قيمة المكافآت‬ ‫المالية خالل سنتي ‪ ,2019-2020‬وكذلك إنفاق مليار‬ ‫دينار على تعاقدات التزامات تعاقدية قديمة يرجع تاريخها‬ ‫إلى الفترة من ‪ 2002‬إلى ‪ 2007‬دون االستفادة من هذه‬ ‫المبالغ في معالجة األزمة القائمة حالياً‪.‬‬ ‫ووفقا ً للتقرير‪ ،‬فإن الدولة والشركة لم تبديا جدية في‬ ‫إرجاع الشركات األجنبية الستكمال مشاريع اإلنتاج المتمثلة‬ ‫في عدة محطات بلغ فيها اإلنجاز مستوى عاليا ً دون أن‬ ‫تدخل على الشبكة العامة‪.‬‬ ‫ديون الحكومة المؤقتة‬ ‫من جهة أخرى كشف ديوان المحاسبة‪ ،‬تجاوز ديون‬ ‫الحكومة المؤقتة التي كانت تدير مناطق في شرق البالد ‪60‬‬ ‫مليار دينار لصالح المصرف المركزي والمصارف التجارية‪،‬‬ ‫معلنا رصد تسييل مبالغ لبعض الجهات تفوق المخصص لها‪،‬‬ ‫بمبلغ يقارب ‪ 200‬مليون دينار ترتب عليه سحب أموال من‬ ‫حسابات الحكومة غير محددة األغراض‪ ،‬منوها ً إلى أن هذا‬ ‫التقرير لم يشمل تصرفات الحكومة المؤقتة‪.‬‬ ‫وأكد الديوان أن تقريره الذي أحيل إلى الجهات التشريعية‬ ‫أعد وفقا ً للقوانين والمعايير الدولية‪ ،‬بهدف تعزيز الشفافية‬ ‫والمساءلة وحسن إدارة المال العام‪ ،‬مطالبا ً بعد توظيف‬ ‫البيانات الذي احتواها في أي نزاعات أو صراعات سياسية‪.‬‬

‫‪4‬‬

‫‪E MAIL : INFO @ALSABAAH.LY‬‬

‫اعالنــــــات‬

‫الخميس ‪ 18‬محرم ‪1443‬‬

‫مرض فيروس كورونا ‪2019‬‬

‫)‪(COVID-19‬‬

‫يجب مالحظة األعراض‬ ‫الرئيسية للمرض‪ ،‬وهي‪:‬‬ ‫احلمى‪ ،‬والسعال‪ ،‬وصعوبة في‬ ‫التنفس‪.‬‬

‫في حال ظهور األعراض‬ ‫فجأة على أحد الطالب‪،‬‬ ‫يجب عزله عن باقي زمالئه‪،‬‬ ‫وإخطار والديه ومقدم الرعاية‬ ‫الصحية في أسرع وقت ممكن‪.‬‬

‫يجب ضمان بقاء الطالب‬ ‫والعاملني الذين تبدو عليهم‬ ‫األعراض في املنزل‪.‬‬

‫رتب مواعيد دخول الطالب إلى‬ ‫الفصول الدراسية وخروجهم‬ ‫منها‪ ،‬للح ّد من االزدحام بقدر‬ ‫اإلمكان‪.‬‬

‫شجع الطالب والعاملني على‬ ‫ِّ‬ ‫عدم تبادل األحضان والقبالت‬ ‫سيما إذا بدا‬ ‫عند التحية‪ ،‬ال ّ‬ ‫عليهم أحد األعراض‪.‬‬

‫انصح الطالب والعاملني بعدم‬ ‫تبادل األغراض الشخصية‪،‬‬ ‫مثل األكواب واملناشف‪ ،‬وجتنب‬ ‫مالمسة العينني والفم‬ ‫واألنف بي ٍد غير مغسولة وغير‬ ‫نظيفة‪.‬‬

‫‪emro.who.int/ar/cov‬‬ ‫‪/WHOEMRO‬‬

‫عيادة‬ ‫املدرسة‬

‫‪WHO-EM/CSR/267/A‬‬

‫يجب املواظبة على تنظيف‬ ‫احلمامات واألرضيات واملناضد‬ ‫والكراسي واأللعاب وغيرها‬ ‫من األسطح‪ ،‬مثل مقابض‬ ‫األبواب والنوافذ‪ ،‬مب ُ َط ِّهر‪.‬‬

‫احرص على تهوية الفصول‬ ‫الدراسية جي ًدا‪ ،‬أثناء احلصص‬ ‫أو في أوقات الراحة على األقل‪،‬‬ ‫حتى في فصل الشتاء‪.‬‬

‫‪Design and Illustration by YAT Communication‬‬

‫يجب على الطالب والعاملني‬ ‫غسل اليدين باملاء اجلاري‬ ‫والصابون ملدة تتراوح بني‬ ‫‪ 40‬و‪ 60‬ثانية عندما يظهر‬ ‫عليهما اتساخ‪ .‬وإذا لم يظهر‬ ‫عليهما اتساخ‪ ،‬فيمكن‬ ‫طهر كحولي أو‬ ‫فركهما مب ُ ِّ‬ ‫غسلهما باملاء والصابون‪.‬‬

‫احرص على توعية الطالب‬ ‫والعاملني بأهمية تغطية‬ ‫الفم واألنف باجلزء العلوي‬ ‫من األكمام أو مبنديل وحيد‬ ‫االستعمال عند السعال أو‬ ‫العطس‪ ،‬والتخلُّص من هذا‬ ‫املنديل بعد استعماله مباشرة‬ ‫في سلة مهمالت مغلقة‪.‬‬

‫‪@WHOEMRO‬‬

‫الموافق ‪ 26‬أغسطــس ‪2021‬‬

‫العدد ‪397 :‬‬

‫السن ــة الثالثة‬

‫اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية ‪ ..‬اجتماعية ‪ ... ...‬اجتماعية ‪...‬‬

‫كيفية حماية الطالب والعاملين‬ ‫ودور الحضانة‬ ‫في المدارس ُ‬

‫‪/WHOEMR‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫‪ -1‬أعلن انا لورين علي عمرو الطويني بأن هذا هو‬ ‫اسمي الصحيح وليس االء كما ج��اء بسجالت السجل‬ ‫املدني زوارة املركز‬ ‫‪ -1‬اعلن انا حمد صالح رحيل بان هذا هو اسمي ولقبي‬ ‫الصحيح انا وجميع افراد اسرتي وليس كما جاء بسجالت‬ ‫السجل املدني الكفرة‬ ‫‪ -1‬أعلن انا سليمان ابوعجيلة علي شاكونة بأنني من‬ ‫مواليد ‪1972‬م وليس كما جاء بسجالت السجل املدني‬ ‫غرب الزاوية‬ ‫‪ -1‬أعلن انا عبدالناصر بلعيد عبدالعاطي شرع اهلل بأن‬ ‫هذا هو اسمي ولقبي الصحيح وليس كما جاء بسجالت‬ ‫السجل املدني اسبيعة‬ ‫‪ -1‬أعلن انا محمد بلعيد عبدالعاطي شرع اهلل بأن هذا‬ ‫هو اسمي ولقبي الصحيح وليس كما جاء بسجالت السجل‬ ‫املدني اسبيعة‬ ‫‪ -1‬أعلن انا اية فرج منصور وادي بأن هذا هو اسمي‬ ‫الصحيح وليس خيرية كما جاء بسجالت السجل املدني‬ ‫العزيزية‬ ‫‪ -1‬أعلن انا علي احمد سالم حسن بأنني من مواليد‬ ‫‪1961‬م وليس كما جاء بسجالت السجل املدني غرب‬ ‫الزاوية‬ ‫‪ -1‬أعلن انا ميلود احمد ابراهيم بن اسماعيل بأن هذا‬ ‫هو اسمي ولقبي الصحيح وليس كما جاء بسجالت السجل‬ ‫املدني طرابلس‬ ‫‪ -1‬أعلن ان��ا سالم محمد محمد امل��غ��روس ب��أن اخي‬ ‫عمران محمد محمد املغروس توفى سنة ‪1950‬م وليس‬ ‫كما جاء بسجالت السجل املدني الداوون‬ ‫‪ -2‬اعلن انا مراد محمد رجب بان اسم ابنتي الصحيح‬ ‫هو ليان وليس ملك كما ج��اء بسجالت السجل املدني‬ ‫تاجورا‬ ‫‪ -2‬اعلن ان��ا نهى اسماعيل سليمان ب��ان اس��م ابنتي‬ ‫الصحيح هو رجينيا وليس كما ج��اء بسجالت السجل‬ ‫املدني سبها‬ ‫‪ -2‬اعلن انا علي احمد املقطوف احمد بانني من مواليد‬ ‫‪ 31‬ديسمبر ‪ 1963‬وليس ‪ 20‬يناير ‪ 1958‬كما جاء‬ ‫بسجالت السجل املدني الرحيبات‬ ‫‪ -2‬اعلن ان��ا محمد عبد اهلل سالم عصر بانني من‬ ‫مواليد ‪1963/3/15‬م وليس كما جاء بسجالت السجل‬

‫لنش ــر اعــالناتكـ ــم االتص ــال علـ ــى الـرقــم‬

‫املدني يفرن‬ ‫‪ -2‬اعلن ان��ا احمد ادري��س علي اب��وم��داس ب��ان لقبي‬ ‫الصحيح واخوتي (محمد‪-‬علي‪-‬نصرالدين‪-‬سراج الدين‪-‬‬ ‫مهند) هو ابومداس وليس الطرابلسي كما جاء بسجالت‬ ‫السجل املدني طرابلس‬ ‫‪ -2‬اعلن انا محمد علي ابو القاسم امحمد بان هذا هو‬ ‫اسمي ولقبي اللصحيح وليس كما جاء بسجالت السجل‬ ‫املدني القلعة‬ ‫‪ -2‬اعلن انا بدر الدين رمضان الصغير املقرحي بانني‬ ‫من مواليد ‪ 1990/8/21‬وليس ‪ 1990/8/11‬كما‬ ‫جاء بسجالت السجل املدني الزاوية‬ ‫‪ -2‬اعلن انا اسماعيل ميلود حماد حماد بان هذا هو‬ ‫اسمي ولقبي الصحيح وليس كما جاء بسجالت السجل‬ ‫املدني طرابلس‬ ‫‪ -2‬اعلن انا عبد العاطي عمر علي امحمد بان هذا هو‬ ‫اسمي ولقبي الصحيح وليس كما جاء بسجالت السجل‬ ‫املدني اخلظراء ترهونة‬ ‫‪ -2‬اعلن انا يوسف مسعود حسني كركوب بانني من‬ ‫مواليد ‪ 1962‬وليس كما جاء بسجالت السجل املدني‬ ‫العزيزية‬ ‫‪ -2‬اعلن انا ابوعجيلة ضو نصر أبوصبيع بان هذا هو‬ ‫لقبي الصحيح وليس كما جاء بسجالت السجل املدني‬ ‫اسبيعه‬ ‫‪ -3‬نعلن نحن فوزية الطيب محمد كعبار بأنني من مواليد‬ ‫‪1967/10/6‬م ومبروكة الطيب محمد كعبار بأنني من‬ ‫مواليد ‪1970/3/20‬م وليس كما جاء بسجالت السجل‬ ‫املدني ابوسليم‬ ‫‪ -3‬أعلن أنا محمد اعمار علي احمد بأنني من مواليد‬ ‫‪1962‬م وليس كما جاء بسجالت السجل املدني سوق‬ ‫األحد ترهونة‬ ‫‪ -3‬أعلن أنا يوسف رمضان محمد إنذار بأن هذا هو‬ ‫اسمي ولقبي الصحيح وليس كما جاء بسجالت السجل‬ ‫املدني طرابلس‬ ‫‪ -3‬أعلن أنا سعد ابراهيم خليفة شادي بأنني من مواليد‬ ‫‪1961/12/25‬م وليس كما جاء بسجالت السجل املدني‬ ‫جنزور‬ ‫‪ -3‬أعلن أنا احمد عامر املبروك تيبار بأن اسم ابني‬ ‫الصحيح هو (همام) وليس (جمعة) كما جاء بسجالت‬ ‫سوق اجلمعة‬

‫‪ ... 092 517 38 63‬لنش ــر اعــالناتكـ ــم‬

‫تطالعون في األعداد المقبلة‬

‫‪7‬‬

‫الثقافي‬

‫أتركيها للتساهيل‬

‫الثقـــافــة فــي زمــن الكــورونــا‬ ‫الخميس ‪ ١٨‬محرم ‪ ١٤٤3‬الموافق ‪ ٢٦‬أغسطس ‪٢٠٢١‬‬

‫أمسية شعرية وفنية في رحاب قصر الخلد‬

‫العدد ‪٣٩٧ :‬‬

‫السنة الثالثة‬

‫فسحة أمل‬

‫لست شاعرًا‬

‫■ متابعة ‪ /‬مهنّد سليمان‬

‫عبدالرحيم ناصف‬

‫احتضــن قصــر الخلــد بمدينــة طرابلــس مســاء يــوم‬ ‫اإلثنيــن ‪ 23‬أغســطس ‪2021‬م أمســية شــعرية وفنيــة‬ ‫أثثتهــا نخبــة مــن الشــعراء بتنظيــم مــن وزارة الثقافــة‬ ‫والتنميــة المعرفيــة وســط لفيــف مــن الكتــاب واألدبــاء‬ ‫والمهتميــن بالشــأن الثقافــي‪ ،‬وأدارت وقدمــت األمســية‬ ‫الشــاعرتين «ســميرة البوزيــدي» والدكتــورة «غــادة‬ ‫البشــتي»‪ ،‬وذلــك بمشــاركة الشــعراء ‪« :‬رامــز النويصــري»‪،‬‬ ‫«يونــس الفنــادي»‪« ،‬أحمــد الفاخــري»‪« ،‬محمــد الدنقلــي»‪،‬‬ ‫«أكــرم اليســير»‪« ،‬ســالمة المدنــي» ‪« ،‬عبــد الحفيــظ‬ ‫العابــد»‪« ،‬أســامة الناجــح»‪« ،‬محمــد عبــد اللــه»‪« ،‬يوســف‬ ‫عازفــي البيانــو‬ ‫إبراهيــم»‪« ،‬حليمــة الصــادق» صاحبهــا‬ ‫ّ‬ ‫الدكتورة»عائشــة الفرجانــي» والدكتــور «الصيــد منصــور»‬ ‫اللــذان أضفيــا بعزفهمــا لعــدد مــن المقطوعــات الشــرقية‬ ‫والعالميــة جــوا مــن الزخــم الجمالــي علــى المــكان ‪.‬‬ ‫وقــد ألقــى الشــعراء مجموعــة مختــارة مــن أبــرز‬

‫نص‬

‫نصوصهــم الشــعرية واإلبداعيــة التــي تفاوتــت مــا بيــن‬ ‫الحــس الوطنــي وشــبح الحــروب ومطاردتهــا للوجــود‬ ‫اإلنســاني والبــوح المســكون بالوجــع والمناجــاة العاطفيــة‬ ‫ففــي ط ّيــات كل قصيــدة يقيــم الحــب أوتــاد عرينــه‪ ،‬لنقــرأ‬ ‫بــأن كل شــاعر دفــع بيقيــن لواعــج إحساســه وهمومــه‬ ‫طارحــا رؤيتــه لــكل مــا يــدور حولــه بمــزج احتقــن بالهــدوء‬ ‫تــارة وبايقــاع الصخــب تــارة أخــرى ليتفاعــل معهــا‬ ‫الحضــور‪.‬‬ ‫عقــب ذلــك انطلقــت الفقــرة الثانيــة مــن األمســية التــي‬ ‫تجــيء فــي إطــار اليــوم الختامــي مــن فعاليــات مهرجــان‬ ‫طرابلــس الوطنــي للمالــوف والموشــحات الدينيــة أحيتهــا‬ ‫فرقــة الخمــس للمالــوف والموشــحات والموســيقى‬ ‫العربيــة وفرقــة الفجــر الجديــد مــن مدينــة ســبها‪ ،‬حيــث‬ ‫شــدت الفرقتــان بأعــذب الكلــم وأرق األلحــان المســتوحاة‬ ‫مــن المــوروث األندلســي العريــق‪.‬‬

‫أشتم أزهار قبري‬

‫يمكن أن أمزق نصوصي كلها‬ ‫يمكن أن أتبول عليها‬ ‫أرفع عنها الحصانة‪..‬‬ ‫وأرميها للكالب‬ ‫دون أن أشعر بالذنب‪..‬‬ ‫***‬ ‫لقد خُلقت ألشتم أزهار قبري‪..‬‬

‫■ سراج الدين الورفلي‬

‫ألشنق نفسي بحبلي السري‪..‬‬ ‫ألطلق الرصاص على رأسي‬ ‫وأضحك كلما اخطأته!‬ ‫***‬ ‫ربما ألني أحب ِ‬ ‫ك‬ ‫بشكل مفرط‬ ‫اداعب الموت من بطنه‬

‫الملكة ونصوص أخرى للشاعر‬ ‫نور الدين سعيد‬

‫عــن دار إمــكان للنشــر والتوزيــع يصــدر خــال األيــام‬ ‫المقبلــة المجموعــة الشــعرية األولــى للشــاعرة “أميلــة‬ ‫النيهــوم” بعنــوان (أحبــك مشــيا علــى أطــراف األصابــع)‪،‬‬ ‫تضــم المجموعــة ‪ 58‬نصــا شــعريا‪ ،‬وقــد جــاء بمقدمــة‬ ‫للشــاعر والكاتــب الدكتــور “نــور الديــن ســعيد” وعلــى‬ ‫ظهــر غــاف المجموعــة كلمــة للكاتــب والقــاص الراحــل‬ ‫“يوســف الشــريف”‪ ،‬ولوحــة الغــاف مــن تصميــم‬ ‫التشــكيلي “محمــد بــن األميــن” ‪.‬‬

‫المزهريةّ‬

‫■ أحمد يوسف عقيلة‬

‫ٌ‬ ‫عص فور في ِيدي‬

‫كتب ‪ /‬عبد الحكيم كشاد‬

‫أحبك مشيا على أطراف األصابع‬

‫قصة قصيرة‬

‫كقطة فارسية‪..‬‬ ‫أطلق سراح نوافذ سجني‬ ‫في مخيلة السجان‪..‬‬ ‫وأوزع الحلوى‬ ‫ألطفال القرى النائية‬ ‫في جسدك‪.‬‬

‫اصدارات جديدة‬

‫للشــاعر‬ ‫صــدر‬ ‫والكاتــب الدكتــور “نــور‬ ‫الديــن ســعيد” أولــى‬ ‫الشــعرية‬ ‫دواوينــه‬ ‫بعنــوان (الملكــة‪...‬‬ ‫ونصــوص أخــرى) عــن‬ ‫دار إمــكان للنشــر‬ ‫والتوزيــع فــي طرابلس‪،‬‬ ‫ويحتــوي الديــوان علــى‬ ‫باقــة مــن النصــوص‬ ‫الشــعرية والنثريــة‬ ‫كتــب مقدمتــه الكاتــب‬ ‫“منصــور أبــو شــناف”‬ ‫وجــاءت لوحــة الفنــان التشــكيلي “بشــير حمــودة” كغــاف‬ ‫للديــوان‪.‬‬

‫ومــع ذلــك أتلقــى هنــا؛ فــي علبــة الرســائل العديــد مــن‬ ‫النصــوص الشــعرية يلتمــس أصحابهــا منــي أن أعطــي رأيــا‬ ‫نقديــا؛ أو نصيحــة فــي شــكل و أســلوب الكتابــة‪..‬‬ ‫جميعهــم شــعراء يقولــون أنهــم فــي بدايــة الطريــق؛‬ ‫مبدعــون يبحثــون عــن طريــق؛ أو طريقــة فــي الكتابــة‬ ‫تؤهلهــم أو تفتــح أمامهــم أبــواب حمــل « بطاقــة الشــاعر”‪..‬‬ ‫فــي هــذه الحــاالت؛ أكتفــي بالصمــت و عــدم الــرد‪ .‬ليــس‬ ‫ألنــي ال أحــب نصوصهــم أو كتاباتهــم ؛؛ إذ أشــعر أني لســت‬ ‫مؤهــا إلصــدار الحكــم؛ لســت مؤهــا إلبــداء الرأي؛ لســت‬ ‫أهــا للنصيحة‪!..‬‬ ‫و لحســم الحــوار فــي المســألة؛ أحيــل الــكل علــى كتــاب‬ ‫قديــم للشــاعر األلمانــي ‪ -‬الفرنســي ماريــا ريلكــه يحمــل‬ ‫عنــوان ‪ :‬إلــى شــاعر ناشــئ‪ ..‬رغــم أنــي حيــن اطلعــت عليــه‬ ‫بنفســي عــن طريــق أســتاذة للفلســفة لــم أكــن أفكــر أن‬ ‫أصيــر شــاعرا‪ ..‬و مازلــت‪.‬‬ ‫األصــل فــي الشــعراء أن يولــدوا هكــذا‪ ..‬شــعراء‪ .‬بمعنــى‬ ‫أن اإلنســان يولــد شــاعرا؛ و بالتالــي هــو غيــر محتــاج ألي‬ ‫نصيحــة أو توجيهــا‪..‬‬ ‫ربمــا يجــد البعــض؛ و هــم األكثريــة؛ بعــض التجنــي أو‬ ‫كثيــرا منــه تجــاه هــؤالء الذيــن يعتبــرون أنفســهم « معلمــو‬ ‫الشــعر»‪ ...‬و هــم علــى حــق فــي قناعتهــم هاتــه‪ ..‬و أنــا‬ ‫أضيــف أنــه لــوال هــؤالء؛ لــكان الجميــع شــعراء‪..‬‬ ‫هل نتعلم الشعر و الكتابة عن طريق المعلمين؟‬ ‫مــن جهتــي؛ كان معلمــو اللغــة العربيــة عندنــا مــن أردأ‬ ‫المعلميــن‪ ،‬إذ للحصــول علــى نقطــة مشــرفة فــي نــص‬ ‫أدبــي؛ كان يتوجــب عليــك أن تكــون منضبطــا لمــا يقولــون؛‬ ‫لمــا يريــدون‪ .‬بهــذه الطريقــة؛ كل الطلبــة المتفوقيــن فــي‬ ‫مــادة اللغــة العربيــة‪ ..‬صــاروا محاميــن؛ سماســرة عقــارات؛‬ ‫بائعــوا أوانــي‪ ...‬و لــم يتخــرج منهــم شــاعر واحــد‪..‬‬ ‫كل مــن يبحــث عــن نصيحــة أو توجيهــا مــن شــاعر‬ ‫كبيــر‪ ..‬مصيــره أن يغــادر طفولتــه حيــث ولــد فيه الشــاعر‪..‬‬ ‫فــي طرقــات اإلبــداع ال تغــادر طفولتك؛ ال تغادر الشــاعر‬ ‫الــذي ولــد فيــك‪ ..‬و بعدهــا أكتب كمــا تريد‪..‬‬ ‫قــد يكــذب األطفــال؛ لكنهــم دائمــا يكذبــون علــى الكبــار؛‬ ‫يكذبــون بشــكل صــادق حتــى ال تســرق منهــم دموعهــم‬ ‫ليغتســل بهــا معلــم ال يعــرف معنــى األلــم‪.‬‬ ‫قــد يبكــي األطفــال‪ ..‬و البــكاء هــو دائمــا طريقــة صادقــة‬ ‫فــي رفــض مــا يســرقه المعلمــون منــا‪..‬‬ ‫يصــرخ األطفــال؛ و فــي هســتيرية صراخهــم؛ يقشــرون‬ ‫التــراب عــن الشــاعر الــذي يســكنهم‪...‬‬ ‫ال نحتــاج نصائــح لنصــرخ‪ ..‬كلمــا اقتربنــا مــن النصائــح؛‬ ‫نفعــل ذلــك لقتــل الشــاعر فينــا‬

‫عبد الحكيم كشاد‬

‫ف ُء و ِّد ِ‬ ‫كعصفورٍ في ِ‬ ‫ك‪ ،‬بين أصابعي‬ ‫يدي ‪َ ،‬نا َم ِد ْ‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫بتجع ِد لهفة ‪،‬‬ ‫جد متمرغ ًا‬ ‫حرِيرِ َو ْ‬ ‫ينبض نعومةً ‪ ،‬نا َم في َ‬ ‫ُّ‬ ‫لنفسهِ‬ ‫ِ‬ ‫ٍ‬ ‫وبعزف وترٍ‬ ‫هارب كلّما اصطفا ُه فرا ٌغ‬ ‫حائـ ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ـورٍ‬ ‫ـامٍ‬ ‫ـرة‪،‬‬ ‫ـ‬ ‫أنغ‬ ‫ر‬ ‫ـا‬ ‫ـ‬ ‫ت‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫ر‬ ‫ـ‬ ‫فالعصافي‬ ‫‪،‬‬ ‫ـرب‬ ‫ـ‬ ‫س‬ ‫ج‬ ‫ـار‬ ‫ـ‬ ‫خ‬ ‫ـ‬ ‫صف‬ ‫ع‬ ‫ـل‬ ‫ـ‬ ‫مث‬ ‫ا‬ ‫ـد‬ ‫ـ‬ ‫ي‬ ‫ُ ْ ِ‬ ‫انتمــى وح ْ ً َ ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ج ْفـ ِن كـ ْو ٍن ‪ ..‬وتصحــو‬ ‫تَنــا ُم فــي َ‬ ‫ٍ‬ ‫ـة ورْ ٍ‬ ‫طــر ِة ال َّنــدى‪ ،‬وهفيـ ِ‬ ‫بالضـ ِ‬ ‫ـف همهمـ ِ‬ ‫ـوء‪..‬‬ ‫ْســولة‬ ‫دة‬ ‫علــى رعشــة َق ْ‬ ‫ّ‬ ‫‪ .‬مغ ُ‬ ‫ليـ ِ‬ ‫ـد الصبــاح ‪..‬‬

‫العصفو ُر في يدي !‬

‫قصة‬

‫الحلقة الخامسة بعد العاشرة‬ ‫ليــس أمامــي خيــار غيــر خيــار التجديــف ‪..‬‬ ‫كان البحــر هادئـا ً ســاكنا ً هــل هــو الهــدوء الــذي‬ ‫ت اللــه أن يســتمر‬ ‫يســبق العاصفــة ؟ ‪ ..‬دعــو ُ‬ ‫فــي هدوئــه ‪..‬‬ ‫ت مــن وضعيتــي علــى المقعد ألســتلقي‬ ‫غيــر ُ‬ ‫ت قليــاً ‪ ..‬داهمنــي‬ ‫علــى ظهــري ‪ ..‬اســترخي ُ‬ ‫ت أن أبعــده‬ ‫النعــاس بعــد دقائــق فقــط ‪ ..‬حاولـ ُ‬ ‫بغســل وجهــي ‪..‬‬ ‫ممتــد أمامــي ‪ ..‬أزرق ال حــد لــه‬ ‫البحــر‬ ‫ٌ‬ ‫ت إلــى الســماء بحثــا ً عــن‬ ‫وال نهايــة ‪ ..‬تطلعــ ُ‬ ‫طائــرات اإلنقــاذ ‪ ..‬ال شــيء فــي الســماء ‪..‬‬ ‫صافيــة وخاليــة إال مــن قــرص الشــمس الــذي‬ ‫بــدأ يرســل لهيبــه ‪..‬‬ ‫ت أعلــم أن مقاومتــي‬ ‫يبــدو أنــي غفــو ُ‬ ‫ت ‪ ..‬كنـ ُ‬ ‫ســتخور وتضعــف مــع الوقــت وســوف أستســلم‬ ‫لســلطانه فطاقــة اإلنســان محــدودة ‪ ..‬ال أعلــم‬

‫يوميات رجل محظوظ جدًا‬ ‫ت فــي النــوم ‪ ..‬اســتيقظت بعــد أن‬ ‫كــم اســتغرق ُ‬ ‫انقلبــت فــي المــاء ‪ ..‬صــار المقعــد فوقــى ‪..‬‬ ‫ـاء كثيــراً ‪ ..‬بالــكاد‬ ‫فزعــت وارتعبــت ‪ ..‬شــرب ُ‬ ‫ت مـ ً‬ ‫ت مــن العــودة للوضعيــة الســابقة ‪ ..‬علــي‬ ‫تمكن ـ ُ‬ ‫أن أحــذر كثيــراً ‪ ..‬زاد عطشــي وجــف حلقومــي‬ ‫‪ ..‬أشــعر بالغثيــان والــدوار والخــوف ‪ ..‬تتــرآى‬ ‫أمامــي أشــياء ال أعلــم مــا إذا كانــت حقيقيــة أم‬ ‫هــي محــظ خيــال ‪..‬‬ ‫هل للبحر سراب كما للصحراء ؟‪..‬‬ ‫ســراب الصحــراء أعرفــه وال أجهلــه ‪..‬‬ ‫يعكــس أمامــك صــور لبحيــرات أو قيعــان مــاء‬ ‫فتســرع نحــوه ‪ ..‬تقتــرب منــه فيبتعــد عنــك إلــى‬ ‫األمــام متمنعـا ً متدلـاً كحســناء ‪ ..‬تطــارده مــن‬ ‫جديــد ‪ ..‬يبتعــد فــي كل مــرة ‪ ..‬تظــل فــي ســباق‬ ‫معــه إلــى أن تخــور قــواك وتســقط مــن التعــب‬ ‫والعطــش والوهــم واليــأس ‪..‬‬ ‫كيف يكون سراب البحر يا ترى ؟‪..‬‬

‫هــل يصــور لــي ســفنا ً فــي األفــق الممتــد ‪..‬‬ ‫أم يرســم لــي طائــرات فــي ســمائه ‪ ..‬أم جــزراً‬ ‫متناثــرة ‪ ..‬أم أســماك قــرش تمــرح فــي الجــوار؟‬ ‫كان‬ ‫علــي أن أحافــظ علــى تركيــزي أيضــا ً‬ ‫ّ‬ ‫‪ ..‬أشــياء كثيــرة علــي الحفــاظ عليهــا إذا أردت‬ ‫النجــاة إلــى أن تكتشــف مكانــي طائــرات اإلنقاذ‬ ‫هــل أعلنــت القنــوات عــن حصيلــة الكارثــة‬ ‫؟ ‪ ..‬هــل عثــروا علــى الصنــدوق األســود ؟‬ ‫‪ ..‬هــل هنــاك ناجــون غيــري ؟ ‪ ..‬هــل فــوزي‬ ‫بإحــدى الجوائــز العالميــة مــن حســن طالعــي أم‬ ‫مــن ســوء حظــي ؟‪ ..‬أســئلة كثيــرة شــغلت بهــا‬ ‫ذهنــي كــي ال أفقــد تركيــزي وصحــوي ‪ ..‬صــورة‬ ‫ـي مــن بيــن‬ ‫ذلــك الطفــل الوغــد المزعــج تلــح علـ ّ‬ ‫كل رفــاق الســفر ‪ ..‬مفتــاح أيضــا صورتــه ال‬ ‫تفارقنــي ‪..‬‬ ‫مــر وقــت ال أعلــم قــدره ‪ ..‬لــم تعــد بــي قــدرة‬ ‫علــى التجديــف وال حتــى علــى الحركــة ‪..‬‬

‫(‪)1‬‬

‫ـــــ يــا لهــا مــن مزهريــة جميلــة! زجــاج مصقــول‪ ..‬شــفاف‪..‬‬ ‫عنــق أنثــوي‪ ..‬لكننــي ال أحــب الزهــور االصطناعيــة‪.‬‬ ‫في تلك اللحظة صاح الديك‪..‬‬ ‫ـــــ يــااااااه‪ ..‬لمــاذا تصيــح يــا موالنــا فــي هــذه اللحظــة‬ ‫بالــذات؟!‬ ‫(‪)2‬‬

‫‪ ...‬فــي الليــل الــذي ُيق ّ‬ ‫طعــه البــرق‪ ..‬ويهـ ّزه الرعــد‪ ..‬كانــت‬ ‫المزهريــة تنيــر الصالــة بالريــش الملـ ّون‪ ..‬وكان الديــك علــى‬ ‫قصعــة العشــاء‪.‬‬

‫الحلقة ( ‪)21‬‬ ‫يرويها ‪ :‬إبراهيم عبدالجليل اإلمام‬

‫شــفتاي جفتــا تمامـا ً ‪ ..‬عضالتــي منهكــة شــلها‬ ‫التعــب ‪.‬‬ ‫في أي اتجاه أنا اآلن ؟ ‪..‬‬ ‫كان البحــر أشــبه بلــوح مــن زجــاج ‪ ..‬ســكونه‬ ‫مخيــف ال شــيء علــى ســطحه األزرق ‪ ..‬ال‬ ‫طيــور ال نــوارس فــي ســمائه ‪ ..‬ال حيتــان ال‬ ‫ت ألســتجمع‬ ‫أســماك علــى ســطحه ‪ ..‬اســترخي ُ‬ ‫بعــض القــوة ‪..‬‬ ‫هبطــت الشــمس نحــو الغــروب ‪ ..‬قرصهــا‬ ‫البرتقالــي الضخــم يــكاد يالمــس ســطح المــاء‬ ‫ـي أن اســتمتع بهــا قبــل‬ ‫‪ ..‬إنهــا لوحــة بديعــة علـ ّ‬ ‫أن أفــارق هــذا العالــم الموحــش ‪ ..‬التصــق‬ ‫القــرص باللــوح األزرق الممتــد ‪ ..‬فــي نقطــة‬ ‫تالقيهمــا كان هنــاك شــيء مــا ‪..‬‬ ‫ـي علــى وســعهما ألتبينــه ‪ ..‬هــل‬ ‫فتح ـ ُ‬ ‫ت عينـ ّ‬ ‫هــو ســراب البحــر ؟ ‪..‬‬ ‫ال يمكننــي مطاردتــه حتــى لــو كان كذلــك ‪..‬‬

‫لــم يعــد أمامــي ســوى االستســام لتيار المــاء ‪..‬‬ ‫هــل هــو زعنفــة قــرش ؟ ‪ ..‬أســوء نهايــة يمكــن‬ ‫أن تتخيلهــا أن تكــون طعامــا ً لقــرش يســتمتع‬ ‫بغــروب جميــل كهــذا ‪..‬‬ ‫غطــس القــرص البرتقالــي بأكملــه فــي األفق‬ ‫األزرق ‪ ..‬بــدأت اللوحــة تسـ ّود أمامــي ‪..‬‬ ‫هــل ذلــك بفعــل غــروب الشــمس وانقضــاء‬ ‫ت القــدرة علــى الرؤيــة‬ ‫النهــار أم أنــي فقــد ُ‬ ‫الجيــدة ؟ ‪..‬‬ ‫أم أن ذلــك لــم يكــن قرشـا ً يتســكع في الجوار‬ ‫ت فريسـةً التهيــوءات ‪ ..‬لــو‬ ‫‪ ..‬أخشــى أنــي وقعـ ُ‬ ‫كان قرشــا ً لمــا تأخــر فــي الوصــول إلــي كل‬ ‫هــذا الوقــت ‪ ..‬أعتقــد أن هــذه الكائنــات تتمتــع‬ ‫بحاســة شــم قويــة ‪ ..‬كمــا أن ســرعتها كبيــرة‬ ‫مــا يمكنهــا مــن قطــع تلــك المســافة فــي دقائــق‬ ‫قليلــة ‪ ..‬الغريــب أن ذلــك الجســم لــم يختـ ِ‬ ‫ـف بــل‬ ‫زاد حجمــه ‪ ..‬عــم ظــام قاتــم ‪ ..‬مخيــف ‪.‬‬

‫‪6‬‬

‫تطالعون في األعداد المقبلة‬

‫سينما ‪..‬‬

‫الفنـ ــي‬

‫ٔ‬ ‫اضواء وظـــــــالل تتحــــرك علـــــى الشــاشــــة‬

‫إشراف ‪ :‬نفيسة حمزة‬ ‫الخميــس ‪ 18‬مح ـ ــرم ‪١٤٤٣‬‬

‫عساف‪ :‬أقدم ألوانًا متنوعة في حفل دبي‬

‫أخبار فنية ‪..‬‬

‫أكــد الفنــان الفلســطيني محمــد عســاف عــن ســعادته بالوقــوف‬ ‫مــن جديــد أمــام الجمهــور مــن خــال دبــي‪ ،‬وقــال‪ :‬صيــف دبــي يحمل‬ ‫الكثيــر دائمـا ً مــن المفاجــآت ‪ ،‬ويشــرفني أن أكــون أحــد المشــاركين‬ ‫فــي هــذا الحــدث‪ ،‬والغنــاء أمــام الجمهــور الخليجــي والعربــي فــي‬ ‫قاعــة راشــد بمركــز دبــي التجــاري إلــى جانــب زمالئــي الفنانيــن‬ ‫بلقيــس أحمــد وســيف نبيــل‪ ،‬مضيفــا ً أن الســهرة الغنائيــة تحمــل‬ ‫ألوان ـا ً غنائيــة مختلفــة ومتنوعــة حســب كل فنــان مشــارك‪.‬‬ ‫وســيقام الحفــل الغنائــي للفنــان محمــد عســاف وبلقيــس وســيف‬ ‫نبيــل فــي الـــ‪ 27‬مــن أغســطس الحالــي‪.‬‬

‫بيكا ‪ :‬تعلمت في مدرسة الحياة‬ ‫احترام الجميع‬

‫رد مطــرب المهرجانــات المصــري حمــو بيــكا علــى االنتقــادات‬ ‫التــي وجهــت لــه‪ ،‬بعــد نشــره عبــر حســابه بموقــع فيســبوك نصائــح‬ ‫لطلبــة الثانويــة العامــة‪ ،‬رغــم كونــه غيــر متعلــم وال يقــرأ وال يكتــب‪.‬‬ ‫وكتــب بيــكا ‪« ::‬ال أنكــر أننــي غيــر متعلــم‪ ،‬وهــو أمــر لــم يكــن‬ ‫باســتطاعتي تغييــره‪ ،‬لكــن هــل مــن التعليــم فــي شــيء أن تتنمــر‬ ‫علــى اآلخريــن مــن وراء جهــاز الكومبيوتــر أم الهاتــف الجــوال»‪.‬‬ ‫وأضــاف « لــم أتعلــم فــي المــدارس‪ ،‬لكننــي تعلمــت مــن مدرســة‬ ‫الحيــاة مــا لــم يتعلمــه كثيــرون‪ ،‬ومــن ذلــك تعلمــت احتــرام الكبيــر‬ ‫والصغيــر‪ ،‬وأن ال أتعــرض ألحــد بالســوء»‪.‬‬ ‫وكان حمــو بيــكا قــد تعــرض النتقــادات عقــب مــا نشــر علــى‬ ‫صفحتــه بالتزامــن مــع إعــان نتيجــة الثانويــة العامــة‪ ،‬متمنيــا ً‬ ‫التفــوق للناجحيــن وحظــا ً أوفــر لمــن لــم يتمكنــوا مــن تجــاوز‬ ‫االمتحانــات‪.‬‬

‫سينما ‪..‬‬

‫صاحب‬ ‫السعادة‬

‫مــن ناحيــة أخــرى‪ ،‬أبــدى عســاف رضــاه التــام عــن‬ ‫األصــداء التــي ترافــق أغنيــات (ألبومــه) األخيــر‬ ‫(قصــص مــن فلســطين) وانتشــاره بيــن الجمهــور‬ ‫فــي كل الــدول العربيــة‪ ،‬والــذي يقــوم بطــرح‬ ‫أغنياتــه بشــكل أغنيــة تلــو األخــرى مــن إنتــاج‬ ‫محمــد عســاف نفســه‪ ،‬بهــدف أن تالقــي‬ ‫كل أغنيــة مــن األلبــوم حقهــا فــي االنتشــار‬ ‫واالهتمــام والتوزيــع‪ ،‬حيــث يصــل عــدد‬ ‫أغنيــات األلبــوم إلــى ‪ 7‬أغنيــات ‪.‬‬

‫بــدأ المنتــج جمــال ســنان فــي تصويــر‬ ‫جمعــة للمؤلفــة د‪ .‬حنيــن عمــر‪ ،‬ويقــوم‬ ‫بــدور البطولــة فيــه نخبــة مــن نجــوم‬ ‫المهجــر‪ ،‬باســم االغنيــة‪ ،‬كارول عبــود‪،‬‬ ‫العــاوي‪ ،‬أمــل طالــب‪ ،‬دوري ســمراني‪،‬‬ ‫كارال كيشيشيان وغيرهم‪.‬‬ ‫ويطــرح المسلســل قصــة مجموعــة كارال‬ ‫نبــش قصــص قديمــة يعتقــد أصحابهــا أنهــا‬ ‫كثيــرا مــا تغيــر الحيــاة الجميــع بأســلوب‬ ‫ملفــات الماضــي ويتــورط الجميــع وســط‬

‫مسلســل جديــد بعنــوان «هــروب» وهــو عمــل‬ ‫درامــي قصيــر يتألــف مــن ‪ 10‬حلقــات‪ ،‬ويقــوم‬ ‫بدورالبطولــة مــن الوطــن العربــي‪ ،‬مثــل شــجون‬ ‫جيســي عبــدو‪ ،‬بديــع أبــو شــقرا‪ ،‬محمــد‬ ‫تامــر نجــم‪ ،‬جوزيــف عقيقــي‪ ،‬ســارة العلــي‪،‬‬ ‫كيشيشــان وغيرهــم شــخصيات تقودهــم إلــى‬ ‫قضايــا طُويــت‪ ،‬لك ـ ّن الواقــع يتسـ ّـبب بحصــول‬ ‫دراماتيكــي ســريع‪ ،‬فتتداخــل القضايــا وتفتــح‬ ‫ّ‬ ‫مطــاردات وأحــداث متســارعة‪،‬‬

‫انطالق تصوير «توتر عالي»‬ ‫بــدأ المخــرج الســوري الشــاب أســامة عبيــد الناصــر تصويــر مسلســل «توتــر عالــي» فــي لبنــان فــي أولــى‬ ‫الصبــاح لإلنتــاج والتوزيــع الفنــي‪.‬‬ ‫تجاربــه اإلخراجيــة فــي الدرامــا‪ ،‬والعمــل مــن تأليفــه وإنتــاج شــركة‬ ‫ّ‬ ‫ويتألــف العمــل مــن ‪ 12‬حلقــة وتــدور أحداثــه ضمــن إطــار يجمــع بيــن البوليســي واالجتماعــي واألكشــن‪ ،‬ومــن‬ ‫المقــرر عرضــه علــى تطبيــق «شــاهد» اإللكترونــي‪.‬‬ ‫ووفقـا ً معلوماتنــا فــإن أدوار البطولــة يؤديهــا كل مــن قصــي خولــي وريــم نصــر الديــن وعلــي‬ ‫ســكر مــن ســوريا‪ ،‬وســعيد ســرحان وريتــا حايــك وجنيــد زيــن الديــن وبيــار داغــر وســارة أبــي‬ ‫كنعــان مــن لبنــان ‪.‬‬

‫مسلسل عربي مشترك‬ ‫خاص بالنساء قريبا‬

‫بــدأت فــي بيــروت عمليــات تصويــر مسلســل جديــد‪ ،‬يطــرح‬ ‫اإلطــار االجتماعــي المشــوق مــن بــاب إيصــال رســائل للنســاء‬ ‫عمومــا ً بضــرورة الكشــف المبكــر عــن ســرطان‬ ‫الثــدي‪ ،‬وتــؤدي النجمــة الســورية كاريــس‬ ‫بشــار دور البطولــة فــي المسلســل إلــى‬ ‫جانــب مجموعــة مــن الممثليــن اللبنانييــن‬ ‫والســوريين ومنهــم جــان دكاش وميرفــا‬ ‫القاضــي وتولــت مهمــة اإلخــراج المخرجة‬ ‫رنــدة العلــم‪ ،‬بعــد تجربتهــا الناجحــة‬ ‫فــي اإلخــراج فــي مسلســل (حــادث قلــب)‬ ‫اللبنانــي‪ ،‬ويع ـ ّول كثيــرون علــى تجربــة العلــم‬ ‫فــي الرســالة اإلنســانية التــي تطرحهــا فكــرة‬ ‫المسلســل الــذي لــم ُيكشــف عن‬ ‫اســمه حتــى اللحظــة‪.‬‬ ‫ُيذكــر أن المسلســل‬ ‫ســيعرض علــى ثمانــي‬ ‫ُ‬ ‫محطــات تلفزيونيــة‪،‬‬ ‫بالتزامــن مــع حملــة‬ ‫الشــركة‬ ‫تقودهــا‬ ‫الراعيــة للتحذيــر مــن‬ ‫خطــر الســر ‪.‬‬

‫ضو الصباح‬

‫«هروب» يعد العدة لظهوره النهائي‬

‫رد ًا على منتقديه‬

‫الموافق ‪ 26‬اغسطس ‪2021‬‬

‫العدد ‪397 :‬‬

‫شريف حافظ يكشف تفاصيل‬ ‫دوره فى»دليلك الذكى إلى الطالق»‬ ‫انضــم الفنــان شــريف حافــظ إلــى أبطــال مسلســل «دليلــك الذكــى إلــى الطــاق»‪،‬‬ ‫وينتمــى هــذا المسلســل ألعمــال الـــ‪ 45‬حلقــة‪ ،‬ومــن المقــرر عرضــه علــى منصــة شــاهد‪،‬‬ ‫ومــن إخــراج مصطفــى أبــو ســيف ‪.‬‬ ‫وقــال «حافــظ»‪ ،‬فــى تصريــح خــاص لـ»وشوشــة»‪ ،‬إنــه يجســد دور شــاب ُيدعــى‬ ‫«هشــام»‪ ،‬وهــو شــخص واثــق فــى نفســه كثيــراً ولديــه تطــورات فــى الشــخصية تظهــر‬ ‫خــال األحــداث ‪.‬‬ ‫فيعــد مــن األشــخاص‬ ‫ـدم‪،‬‬ ‫ـ‬ ‫المق‬ ‫ـي‬ ‫ـ‬ ‫إنج‬ ‫ـع‬ ‫ـ‬ ‫م‬ ‫ـه‬ ‫ـ‬ ‫يجمع‬ ‫ـى‬ ‫ـ‬ ‫درام‬ ‫ـط‬ ‫ـ‬ ‫خ‬ ‫ـاك‬ ‫ـ‬ ‫وأضــاف‪ ،‬أن هن‬ ‫ُ‬ ‫الذيــن تتعــرض لهــم فــى حياتهــا‪ ،‬ويظهــر ذلــك بالتفصيــل أثنــاء عــرض المسلســل‪ ،‬ويتمنــى‬ ‫أن ينــال العمــل إعجــاب الجمهــور ‪.‬‬ ‫«دليلــك الذكــى إلــى الطــاق» بطولــة شــريف حافــظ‪ ،‬إنجــى المقــدم‪ ،‬إنجــي أبــو زيــد‪،‬‬ ‫ســالى شــاهين‪ ،‬صدقــى صخــر‪ ،‬هيــدى كــرم‪ ،‬وعــدد آخــر مــن النجــوم‪ ،‬ومــن إنتــاج ســالى‬ ‫والــى‪ ،‬وإخــراج مصطفــى أبــو ســيف‪ ،‬وتــدور أحداثــه فــى إطــار اجتماعــى ‪.‬‬

‫‪1‬‬ ‫عبدالله الزائدي‪ ‬‬

‫وانــت تســتمع الــى النجــم المصــري الشــهير مدحــت صالــح يغنــي ( قلبــي‬ ‫داب ) او تتذكــر الفنانــة حنــان نجمــة الثمانينــات بأغنيتهــا األشــهر (البســمة‬ ‫ابتســمت شــفافة) واغنيــة ســميرة ســعيد (القلــب ومايريــد) احــد اشــهر اغانيهــا‬ ‫فــي التســعينات أو تــردد اغنيــة (بتوحشــيني ) الشــهيرة لعمــرو ديــاب نجــم مصــر‬ ‫االغلــى وغيرهــا كثيــر مــن األغانــي ألشــهر نجــوم الفــن العربــي‪ ،‬فأنــت تســتمع‬ ‫الــى موســيقى والحــان الفنــان الكبيــر ابراهيــم فهمــي‪ ،‬صاحــب االبتســامة‬ ‫والصــوت الجميــل والحيويــة التــى التهــدأ والطمــوح الــذي ال يعــرف قمــة‬ ‫نهائيــة يقــف عندهــا ‪ ،‬فلــم تكــن الحانــه باصــوات فنانــي الشــباب فقــط‪ ،‬فغنــى‬ ‫لــه العظيــم الراحــل وديــع الصافــي ووردة الجزائريــة واليــاس كــرم وغيرهــم‪،‬‬ ‫فنــان ارتبــط بالمشــاهير رغــم ان بدايتــه فــي الحيــاة كانــت قاســية ‪ ،‬لــم يجــد‬ ‫فيهــا طريقــا ممهــدة وهــو يقــف فــي أولهــا مطلــع الســتينات شــابا بســيطا فــي‬ ‫بنغــازي ال يملــك غيــر طموحــه وموهبتــه ال وســاطات وال أمــوال‪ ،‬ليدخــل بوتــر‬ ‫وخيــال وذلــك كل رأســماله للنجــاح‪ ،‬ليصبــح فــي الســبعينات فــي مصــاف أشــهر‬ ‫فنانــي جيلــه مــع محمــد حســن وابراهيــم أشــرف وعــادل عبــد المجيــد‪ ،‬ويقــدم‬ ‫تجربــة لحنيــة مختلفــة ذات ســمة موســيقية مميــزة وافــكار جديــدة‪ ،‬ليصــل الــى‬ ‫صناعــة النجــاح فــي عاصمــة الفــن العربــي القاهــرة ولعــل مــن ابــرز المواقــف‬ ‫الشــاهدة علــى مكانتــه عندمــا قــدم لحنــا لشــاب مصــري مغمــور فــي القاهــرة‬ ‫اليعــرف احــد ان اســمه هشــام عبــاس واللحــن الغنيــة ( وانــا انــا اعمــل ايــه‬ ‫) ليتحــول ذلــك الشــاب بعدهــا الــى واحــد مــن أشــهر الفنانيــن العــرب وينجــح‬ ‫اللحــن نجاحــا باهــرا بــكل المقاييــس ويعلــق المنتــج طــارق الكاشــف قائــا (‬ ‫لــو كان عبــد الحليــم حافــظ حيــآ و ســمع هــذا اللحــن ألخــذه وغنــاه ) نعــم فلــو‬ ‫كان عبدالحليــم حيــا لمــا تــردد فــي غنــاء الحــان ابراهيــم فهمــى خاصــة وان‬ ‫وديــع الصافــي الــذي اعجــب بلحــن االيــام الحلــوة وغنــاه يمتلك امكانيــات صوتية‬ ‫كبيــرة تفــوق عبدالحليــم بكثيــر‪ ..‬وكمــا أن الوصــول الــى القمــة ليــس ســهال‬ ‫فاعــان االنطــاق ذاتــه يحتــاج نفســا متطلعــة التيــأس ففــي أوائــل الســتينات‬ ‫وكان مســعود الدراجــي وهــو اســمه الحقيقــي ال يتجــاوز الرابعــة عشــر يســتمع‬ ‫فــي الراديــو الــى برنامــج يهتــم بالمواهــب يقــدم مــن بنغــازي واســمه ( ركــن‬ ‫الهــواه ) وهــو الفتــى المولــع بالموســيقى والغنــاء‪ ،‬وحــدث نفســه أن يذهــب إلــى‬ ‫اإلذاعــة ليشــارك فــي البرنامــج وقــرر فعــا الذهــاب وهــو يــردد مــا يحفــظ مــن‬ ‫اغانــي عربيــة طربيــة صعبــه وبعــض األغانــي الليبيه‪،‬لكنــه توقــف عنــد بــاب‬ ‫البيــت وســأل نفســه مــاذا لــو علمــت األســرة اننــي اغنــي فــي الراديــو؟ فالمجتمــع‬ ‫فــي ذلــك الوقــت اليعتبــر المغنــي نجــم مجتمــع كمــا هــو الحــال اليــوم واســتقر‬ ‫مســعود علــى أن يســمى نفســه‪ .‬مســعود أحمــد‪ ،‬وانطــق مكمــا طريقــه الــى‬ ‫االذاعــة وبالفعــل دخــل مشــاركا فــي البرنامــج بأغنيــة صعبــة جدا بالنســبة لســنه‬ ‫اليافــع وصوتــه الغــض ومشــاعره البكــر اختيــر لــه أغنيــة نجــاة الصغيــرة ( أيظــن‬ ‫) لكــن المصادفــة أن مســعود كان يجيدهــا و يغنيهــا الصحابــه اي انــه متــدرب‬ ‫عليهــا فغناهــا بشــغف ابهــر مقــدم البرنامــج وقــال لــه علــى الفــور أنــت جاهــز‬ ‫لالنضمــام إلــى قســم الموســيقى باإلذاعــة ( ناجــح ) وعندهــا وقــف مســعود على‬ ‫اول الطريــق وتحــول طمــوح الصبــي الصغيــر الــى واقــع حقيقــي ال مجــرد لعبــة‬ ‫غنــاء ‪ ،‬لــم يفكــر الصبــي طويــا واتخــذ قــرارا بعــدم الرجــوع الــى البرنامــج مــرة‬ ‫أخــرى فلقــد كانــت رغبتــه أن يغنــى كهــاو وليــس كمحتــرف ‪ ،‬لقــد فكــر الصبــي‬ ‫فــي ردة فعــل والــده الــذي ســيرفض دخــول ابنــه الفــن بــل ســيكون مصير مســعود‬ ‫العقــاب الشــديد وعــاد الــى البيــت وكأنــه لــم يذهــب ليغنــي عــاد فــي صمــت‬ ‫مختنــق الصــوت‪ ،‬ومــرت ايــام لــم يتوقــف فيهــا عــن ســماع البرنامــج وتغيــر مقــدم‬ ‫البرنامــج وعــاد مســعود يفكــر فــي الذهــاب للغنــاء مــرة اخــرى‪ ،‬فكــر مســعود فــي‬ ‫الرجــوع الــى البرنامــج وبعــد تــردد اختــار اســما مســتعارا هــو ( محمــد عبــد اللــه‬ ‫) وانطــق ليدخــل مــرة اخــرى ووصــل الــى البرنامــج وغنــى أغنيــة فريــد األطــرش‬ ‫( ياريتنــى طيــر ) وأتقــن غناءهــا وانبهــر مقــدم البرنامــج ولكــن مــرة أخــرى يشــعر‬ ‫مســعود بالخــوف وهــو يتخيــل عقــاب والــده اذا علــم أنــه دخــل لإلذاعــه كمطــرب‬ ‫وكان نفــس القــرار بعــدم الرجــوع للبرنامــج وبعــد فتــرة تغيــر مقــدم البرنامــج‬ ‫وقــرر مســعود هــذه المــرة الذهــاب والمشــاركة واختــار لنفســه اســم ( ابراهيــم‬ ‫فهمــي ) ‪ ،‬وفــي العــدد القــادم ســنتعرف علــى ســبب اختيــار هــذا االســم الــذي‬ ‫اســتمر معــه ومــاذا فعــل مــع والــده الرافــض لفكــرة ان يغنــي فــي االذاعــة‪،‬‬

‫عنـدمـــــا تصمــــد األفــــــــــــــــــالم‬

‫أولئــك الذيــن لــم تتــح لهــم فرصــة مشــاهدة فيلــم «ســامة فــي خيــر» حيــن عرضــه الســينمائي األول‪ ،‬وكذلــك عنــد باقــي عروضــه المكــررة فــي دور العرض‪،‬‬ ‫البــد أن هــذا الفيلــم قــد لفــت انتباههــم حيــن اعيــد عرضــه فــي القنــوات المرئيــة وال نقــول فــي مواقــع األفــام االلكترونيــة أو باســتخدام الشــرائط‬ ‫الممغنطــة‪ ،‬تعيــد القنــوات التلفزيــة المتخصصــة و العاديــة كثيــر ًا هــذا الفيلــم‪ ،‬وربمــا يطالــب الجمهــور أيضــا بإعــادة عرضــه‪ ،‬لــم ال وقــد حظــى الفيلــم‬ ‫بترتيــب جيــد فــي قائمــة أفضــل مائــة فيلــم مصــري وعربــي فــي عــدد مــن االســتفتاءات الجماهيريــة وآخرهــا اســتفتاء مهرجــان القاهــرة الســينمائي عــام‬ ‫‪1996‬حيــث تحصــل الفيلــم علــى الترتيــب رقــم «‪ »76‬مــن قائمــة مائــة فيلــم‪.‬‬

‫رمضان سليم‬

‫أُنتــج فيلــم «ســامة فــي خيــر» عــام ‪ ،1937‬أي‬ ‫بعــد عشــر ســنوات مــن إنتــاج أول فيلــم مصــري روائــي‬ ‫وهــو فيلــم « ليلــى « بمعنــى أن الســينما فــي مصــر‬ ‫مازالــت فــي بواكيرهــا األولــى ولــم تتكــون بعــد أجيــال‬ ‫مــن الســينمائيين تســمح بتطــور هــذا الفــن الجديــد ‪.‬‬ ‫لقــد كان مخــرج الفيلــم «نيــازي مصطفــى» أحــد هــؤالء‬ ‫المهتميــن بالســينما ممــن أرســلهم اســتديو مصــر بعــد‬ ‫تأسيســه إلــى المانيــا لدراســة الســينما‪ ،‬وقــد درســها‬ ‫المخــرج فعــا بطريقــة ربمــا تكــون شــبة أكاديميــة‪ ،‬ألن‬ ‫دراســته جمعــت بيــن العملــي والنظــري وفــي وقــت قصير‬ ‫نســبيا ‪.‬‬ ‫مــرة أخــرى يتيــح اســتديو مصــر برئاســة المخــرج‬ ‫أحمــد ســالم لنيــازي مصطفــى العمــل إلخــراج أوائــل‬ ‫أفالمــه بعــد تجــارب فــي المونتــاج قليلــة‪ ،‬وهكــذا كان‬ ‫فيلــم «ســامة فــي خيــر» والــذي رشــح لــه الممثــل‬ ‫نجيــب الريحانــي‪ ،‬والفكــرة فــي‬ ‫األصــل صاغهــا رئيــس االســتديو‬ ‫بنفســه مســتفيدا مــن بعــض القصــص‬ ‫العالميــة ‪ ،‬وكتــب الســيناريو والحــوار‬ ‫كل مــن بديــع خيــري ونجيــب‬ ‫الريحانــي‪ ،‬واألول كان لبنانيــا‬ ‫أعــد بالمشــاركة الدائمــة أغلــب‬ ‫مســرحيات وأفــام نجيــب الريحانــي‬ ‫مــع اإلشــارة بــأن مونتــاج الفيلــم قــد‬ ‫تــواله نيــازي مصطفــى بنفســه مــع‬ ‫مســاعد لــه وفيمــا يذكــر أيضــا أن‬ ‫عــددا مــن الســينمائيين الجــدد قــد‬ ‫عملــوا مســاعدين للمخــرج ومنهــم‬ ‫صــاح ابوســيف‪ ،‬وعبدالفتــاح‬ ‫حســن وابراهيــم عمــاره ومحمــد‬ ‫عبدالجــواد باإلضافــة إلــى مصمــم‬ ‫المالبــس ولــي الديــن ســامح‪.‬‬ ‫إذا عدنــا إلــى الفيلــم نفســه‬ ‫وجدنــاه ينتمــي إلــى كوميديــا‬ ‫والمصادفــات‬ ‫المواقــف‬ ‫والمفارقــات وهــو نــوع نجــح فيــه‬ ‫المخــرج نيــازي مصطفــى مــع‬ ‫االشــارة بــأن فيلــم «ســامة فــي‬ ‫خيــر» يتميــز بموضــوع واضــح‬ ‫وقصــة مش ـ ّوقة ويمكــن أن نقــول‬ ‫فكــرة تجــذب االنتبــاه‪ ،‬وإن‬ ‫رجعنــا إلــى نوعيــة الكوميديــا‬ ‫المقدمــة مــا قبــل هــذا الفيلــم‬

‫وجدناهــا ذات طابــع هزلــي تركــن إلى التســلية المباشــرة‬ ‫فــي الحــوار والمواقــف واســتخدام نظــام المشــاهد‬ ‫المتالحقــة غيــر المترابطــة‪ ،‬وأشــهر أفــام هــذا النــوع‬ ‫مــا قدمــه الممثــل علــي الكســار بنمــاذج قليلــة‪.‬‬ ‫يمكــن القــول بــأن فيلــم «ســامة فــي خيــر» يســتند‬ ‫علــى موضــوع واحــد مترابــط‪ ،‬وهــو موضــوع ســينمائي‬ ‫يعتمــد علــى فكــرة شــيقة حيــث يوضــع شــخص عــادي‬ ‫وبســيط وفقيــر فــي مــكان أميــر ولتتــرك لــه الحريــة‬ ‫فــي التصــرف‪ ،‬بمــا ينســجم مــع المواقــف الجديــدة‬ ‫الكوميديــة والــا متوقعــة‪.‬‬ ‫يظــل نجيــب الريحانــي ممثــا مســرحياً‪ ،‬يعتمــد علــى‬ ‫الجملــة وطريقــة نطقهــا وعلــى التعليقــات الســريعة‬ ‫والحــوار المتبــادل مــع الشــخصيات وال اســتغراب فــي‬ ‫ذلــك‪ ،‬فلــم تتجــه الكوميديــا فــي األفــام العربيــة عمومـا ً‬ ‫إلــى مجــال الحركــة والتالعــب بالمشــهد إال فــي أفــام‬ ‫قليلــة بعضهــا قدمهــا المخــرج نيــازي مصطفــى‬ ‫بنفســه عندمــا أخــرج بعــض‬ ‫األفــام لفــؤاد المهنــدس مثــل‬ ‫أخطــر رجــل فــي العالــم وأفــام‬ ‫مثــل ســر طاقيــة واإلخفــاء وفيلــم‬ ‫حــواء والقــرد والقليــل مــن األفالم‬ ‫األخــرى‪.‬‬ ‫تتوالــى أحــداث الفيلــم بأحــكام‬ ‫مــن أجــل إغــاق األبــواب أمــام‬ ‫ســاعي البريــد «ســامة» مــن أجــل‬ ‫أن يضــع النقــود التــي اســتلمها مــن‬ ‫المحــل الــذي يعمــل بــه‪ ،‬فــي البنــك‬ ‫وبســبب مشــاجرة فــي الطريــق وفــي‬ ‫األوتوبيــس يتأخــر ســامة فيجــد‬ ‫أبــواب البنــك مغلقــة‪ ،‬يعــود إلــى مقــر‬ ‫عملــه ومعــه النقــود ولكــن يجــد‬ ‫إعالنــا ً بــأن المحــل مغلــق بســبب‬ ‫عطلــة معلنــة لــكل الموظفيــن ألن‬ ‫صاحــب المحــل ُرزق بمولــود جديــد‬ ‫بعــد طــول انتظــار‪.‬‬ ‫تنتهــي لعبــة ســد األبــواب بوضــع‬ ‫المــال فــي مــكان آمــن‪ ،‬لتبــدأ لعبــة‬ ‫المخــاوف مــن ســرقة حقيبــة النقــود‪،‬‬ ‫وخصوصــا عندمــا يســرق راكــب‬ ‫دراجــة حقيبــة أحــد النســاء ويهــرب‬ ‫وال ُيقبــض عليــه‪ ،‬أيضــا يســمع بــأن‬ ‫أحدهــم ســرق محفظــة وهــو فــي دكان‬ ‫حالقــة‪ ،‬فيتــرك ســامة حالقــة ذقنــه‬

‫ويفــر خارج ـاً‪.‬‬ ‫أثنــاء العــودة إلــى البيــت‪ ،‬تبلغــه زوجتــه بــأن الســراق‬ ‫قــد فتحــوا بــاب الشــقة عنــوة‪ ،‬فيتــرك ســامة المنــزل‬ ‫ومعــه الحقيبــة التــي صــارت عبئ ـا ً عليــه‪.‬‬ ‫ســيناريو الفيلــم يدفــع باتجــاه أن يتوجــه ســامة إلــى‬ ‫(لوكانــده) رفيعــة المســتوى‪ ،‬لكــي يضــع المــال فــي خزينة‬ ‫آمنــة حتــى يأتــي الصبــاح ‪ ،‬ولقــد جــاءت هــذه الفكــرة‬ ‫باعتبارهــا نصيحــة مــن أحــد رفــاق ســامة‪.‬‬ ‫مــا جعــل الفيلــم كوميديــا‪ ،‬تلــك المواقــف والحــوادث‬ ‫التــي تحاصــر ســامة ‪ ،‬حتــى إنــه تخيــل أن أعــدادا مــن‬ ‫أصحــاب الدراجــات يلهثــون وراءه لســرقة الحقيبــة‪.‬‬ ‫فــي حــدث مــواز يأتــي األميــر فــي ســيارته مــع رفيــق‬ ‫لــه وســائق الســيارة وفتــاة مصاحبــة تعرضــت ســيارتها‬ ‫إلــى عطــب فــي (الموتــور) خــال ســفرية فــي طريــق‬ ‫صحــراوي‪ ،‬ليتعــرف المتفــرج علــى شــخصية أميــر‬ ‫ومســاعده مــن خــال حــوار ثنائــي وأحيان ـا ً ثالثــي مــع‬ ‫نفــس الفتــاة‪.‬‬ ‫ال يفــوت الســيناريو أن يركــز علــى نقطــة جوهريــة‬ ‫وهــي قناعــة األميــر بــأن المظاهــر هــي التــي تجلــب‬ ‫االنتبــاه وأنــه شــخصيا لــو كان فــي مالبــس عاديــة وبــدون‬ ‫بهــرج صريــح فســوف لــن يهتــم بــه أحــد وهــذه الفكــرة‬ ‫ســوف يجــري تطبيقهــا بعــد دقائــق عندمــا يترجــل األمير‬ ‫ـ إحــدى البــاد ‪ -‬ويقــرر الســكن فــي نفــس (اللوكانــده)‬ ‫التــي اختارهــا ســامة ليبيــت ليلــة واحــدة فــى مفارقــة‬ ‫ومصادفــة متداخلــة‪.‬‬ ‫بطريقــة الصدفــة واعتمــاداً علــى مفارقــة غيــر‬ ‫متوقعــة‪ ،‬يظــن مديــر الفنــدق أن ســامة هــو األميــر‬ ‫المنتظــر اقامتــه فــي اللوكانــده‪ ،‬وهــي مســألة افتراضيــة‬ ‫الداعــي لمناقشــتها‪ ،‬ألن الفيلــم يقــوم علــى هــذا الخطــأ‬ ‫ســاع‬ ‫المقبــول يحــدث ذلــك رغــم أن ســامة مجــرد ٍ‬ ‫يرتــدي عبــاءة متواضعــة فــوق ظهــره‪ ،‬ومظهــره ال يوحــي‬ ‫باإلمــارة‪ ،‬وهــذا المفهــوم هــو عكــس الفكرة التــي يدعمها‬ ‫األميــر نفســه فــي حــواره‪.‬‬ ‫يعتمــد الفيلــم علــى الحــوار ولكــن هنــاك مشــاهد‬ ‫تصويــر خارجــي واضحــة المعالــم وهنــاك بعــض‬ ‫المشــاهد الســينمائية التــي تعتمــد علــى الصــورة وهــذا‬ ‫مــا أضــاف حيويــة علــى الفيلــم وإلــى أســلوب المخــرج‪،‬‬ ‫يمكننــا القــول بــأن الحــدث مجــرد لعبــة رغــب األميــر‬ ‫الحقيقــي فــي ممارســتها لكــي ينظــر فيمــا يمكــن أن‬ ‫يحــدث‪ ..‬لذلــك تركــت األمــور تســير علــى هــذا الوضــع‬ ‫‪ ،‬وصــار ســامه أميــرا وتراجــع األميــر الفعلــي ليكــون‬ ‫مجــرد تابــع فــي لعبــة مجهولــة النتائــج وبالتالــي ســيلعب‬ ‫الصعلــوك ســامة دور األميــر فكيــف يمكنه أن يتصرف؟‬

‫فــي داخــل (اللوكانــده)‪ ،‬يتــم االتفــاق بيــن‬ ‫األميــر الفعلــي ووزيــره مــن جهــة وســامة مــن جهــة‬ ‫أخــرى علــى اســتمرار الثانــي فــي لعــب دور األميــر نظيــر‬ ‫مبلــغ مالــي كبيــر‪ ،‬وهكــذا تأتــي الكوميديــا متمثلــة فــي‬ ‫مفارقــات ســامة المتعــددة وخصوصــا ً أثنــاء زيارتــه‬ ‫لمدرســة األطفــال مثـاً أو إلقــاء خطبــة مرتجلــة‪ ،‬وهــذا‬ ‫األســلوب نــراه فــي أفــام كثيــرة حيــث يوضــع شــخص‬ ‫فــي مــكان شــخص آخــر‪ ،‬بينهما فــوراق اجتماعيــة كبيرة‪.‬‬ ‫إن ســلوك ســامة الســاعي وقــد صــار أميــرا ســوف‬ ‫يبعــث علــى الضحــك بالحــوار وإلقــاء الخطــب والعالقات‬ ‫مــع اآلخريــن‪ ،‬وبســبب ذلــك وغيــر ذلــك اعتبــر الفيلــم‬ ‫«ســامة فــي خيــر» مــن األفــام الكوميديــة الجيــدة التــي‬ ‫يتكــرر عرضهــا فــي أكثــر مــن مناســبة‪.‬‬ ‫يمتــد الفيلــم لدقائــق فــي اســتعراض للكوميديــا وهــو‬ ‫ينتقــل مــن حفلــة إلــى أخــرى ومــن مدرســة إلــى أخــرى‪،‬‬ ‫غيــر أن ســامة يحــس بأنــه أخطــأ عندمــا ســلم حقيبــة‬ ‫المــال إلــى األميــر ألن األخيــر لــم يرجعهــا‪ ،‬وهــذا مــا‬ ‫جعــل الوســاوس تــدور فــي رأس ســامة بــأن الثنائــي‬ ‫األميــر ووزيــره همــا محتــاالن ال أكثــر‪.‬‬ ‫وحيــث أننــا نعتبــر الفيلــم كوميديــا باألســاس لــذا‬ ‫تتحــدد المشــاهد الكوميديــة فيــه‪ ،‬بطريقــة الريحانــي‬ ‫فــي التعليــق الســريع‪ ،‬والســخرية أحيانــا مــع وجــود بعــض‬ ‫الحركــة‪.‬‬ ‫مثــا يجلــس ســامة علــى الحقيبــة فــي كرســي‬ ‫الحــاق خوفــا ً عليهــا مــن الســرقة‪ ،‬وهــو أيضــا الــذي‬ ‫يظهــر شــجاعته قــوالً لكنــه يتراجــع عندمــا يهــدده جــاره‬ ‫المــدرس المشــاكس شــلفنطح‪ ،‬والــذي قــام بــدوره مثــل‬ ‫العــادة محمــد كمــال المصــري‪.‬‬ ‫هنــاك مشــاهد ومواقــف تصلــح ألي فيلــم وهــي كثيــرة‬ ‫وأغلبهــا تعتمــد علــى الحــوار‪ ،‬ومــن ذلــك تعليــق الريحانــي‬ ‫علــى كالم الشــحاذ الــذي ظــل أكثــر مــن مــرة يكــرر نفــس‬ ‫العبــارة مثــل هــذه المشــاهد وغيرهــا نذكرهــا ألنهــا ســر‬ ‫جاذبيــة الفيلــم الــذي يعتمــد بالضــرورة علــى شــخصية‬ ‫نجيــب الريحانــي والــذي شــارك فــي كتابــة الســيناريو‬ ‫والحــوار مــع رفيــق عمــره بديــع خيــري‪.‬‬ ‫تظهــر الحــارة الفيلــم بشــكل واضــح‪ ،‬وهــو اتجــاه‬ ‫ســوف يســتمر فــي األفــام المصريــة وبشــكل أوضــح‬ ‫تفاصيــل الحــارة وتحديــد العمــارة التــي يســكنها ســامة‪.‬‬ ‫إن الفيلــم يركــز علــى تعــدد الجنســيات وتحضــر‬ ‫الشــخصية اليونانيــة كالعــادة‪.‬‬ ‫كمــا أن الجميــع يريــد األطمئنــان علــى ســامة أو‬ ‫مســاعدته فهــو محــور الفيلــم بصــرف النظــر عــن تبايــن‬ ‫المســتوى االجتماعــى بيــن ســكان الحــارة‪.‬‬

‫السن ــة الثالثة‬

‫قامات فنية‬

‫الفنان ‪ :‬أحمد حلمي‬

‫‪E MAIL : INFO @ALSABAAH.LY‬‬

‫الخميس ‪ 18‬محرم ‪1443‬‬

‫‪9‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫الموافق ‪ 26‬أغسطــس ‪2021‬‬

‫العدد ‪397 :‬‬

‫آراء‬

‫السن ــة الثالثة‬

‫المسؤوليةّ‬ ‫عبدالقادر العيساوي‬

‫رؤى‬ ‫العجيلي العبيدي‬

‫ّ‬ ‫ميثاق شــرف … يخــدم قيم التســامح والمصالحة‬ ‫خـــال إحتفـــاالت عشـــرية فبراير التـــي شـــهدتها ميادين‬ ‫وســـاحات كافـــة المدن الليبية ‪ -‬رفع المواطنـــون الفتات عبروا‬ ‫خاللهـــا عمـــا يجيـــش فـــي صدورهم مـــن رغبـــات وطموحات‬ ‫وتطلعـــات بـــل ويقين ‪ ،‬فمثالً شـــعار مـــن ‪-‬الثورة إلـــى الدولة‬ ‫ لـــم يـــأت مـــن فـــرغ بل هـــو ترجمـــة وتتويـــج من جانـــب ال‬‫جماهيـــر لمالمســـوه مـــن رغبـــة صادقة مـــن طـــرف الملتقى‬ ‫الوطنـــي للحـــوار ومـــن اللجنة العســـكرية المشـــتركة ‬‪ 5‪+5‬في‬ ‫إخـــراج البـــاد من أزماتهـــا السياســـية واالمنيـــة واالقتصادية‬ ‫واالجتماعية ‪ ،‬فإتفاق جنيف العســـكري الموقع يوم ‪ 23‬اكتوبر‬ ‫الماضـــي وماتضمنـــه مـــن ترتيبات علـــى االرض تســـمح بعودة‬ ‫االمن واالســـتقرار والســـلم المجتمعي ‪ ،‬عبر وقف دائم إلطالق‬ ‫النـــار وســـكات الصوت المدافـــع والبارود وتبـــادل المحتجزين‬ ‫ وفتـــح الطريق الســـاحلي ‪،‬وكذلك ماتضمنـــه البيان الختامي‬‫لملتقـــى الحـــوار الوطنـــي ‪ -‬الـــذي ضـــم شـــخصيات فكريـــة‬ ‫وسياســـية وثقافيـــة وقطاعـــات الشـــباب والمرأة مـــن ترتيبات‬ ‫تنتهـــي ماعرف بالمهلـــة االنتقالية التي إمتدت لعشـــرة اعوام‬ ‫‪.‬‬ ‫‫ ‬‪ -‬وهـــو البيـــان الذي جـــاء بعد اقل من شـــهر على توقيع‬ ‫إتفاق جنيف (العســـكري) واشـــتمل على إجـــراءات بناء (الثقة)‬ ‫بين ابناء الشـــعب ‪ -‬من خالل تشـــكيل ســـلطة تنفيذية جديدة‬ ‫ وتحديـــد موعـــد لإلنتخابـــات التشـــريعية والرئاســـية تنقل‬‫البـــاد إلـــى المرحلـــة النهائية التي تشـــهد فيها ميـــاد الدولة‬ ‫العصرية الحديثة بمؤسســـات البرلمانية والرئاسية المنتخبة‬ ‫مـــن الشـــعب مباشـــرة ‪ ،‬كل تلـــك االجـــراءات والترتيبات هي‬ ‫التـــي دفعـــت بالمواطن كما ذكرنـــا إلى ان ينقـــش مصطلح من‬ ‫وعبـــر من خاللها‬ ‫الثـــورة الـــى الدولة على الفتاتـــه التي رفعها ّ‬ ‫عن تمســـكه بشـــطب حقبة التجاذبـــات السياســـية والعدوان ‪-‬‬ ‫وخطـــاب الكراهيـــة وغيرها مـــن المفردات التـــي اراد ان يضع‬

‫لهـــا حـــداً ‪-‬وبشـــكل نهائي ‪ ،‬فالرغبـــة كانت والتـــزال جماعية‬ ‫فـــي الخروج من األزمات وارســـاء ســـفينة ليبيا على شـــواطىء‬ ‫االمـــان واالســـتقرار ‪ -‬واللحمـــة الوطنيـــة والمصالحـــة ‪ -‬ونبذ‬ ‫الفتنـــة وخطاب الكراهيـــة وغيرها من االزمـــات التي افرزتها‬ ‫الظـــروف التـــي مرت بها البالد ‪ ،‬فمثل تلك المفردات يتمســـك‬ ‫بهـــا الليبيـــون وبـــكل قـــوة ‪ -‬ولـــن يســـمحوا بالعودة الـــى نقطة‬ ‫الصفـــر او الـــى المربـــع االول الذي تجـــاوزه بخيارهم لإلنتقال‬ ‫مـــن الثـــورة الى الدولة ‪ --‬ولعل مايالحظه المراقبون للمشـــهد‬ ‫الليبـــي هذه االيـــام وبصفة خاصة الخطـــاب االعالمي الراهن‬ ‫ومايتضمنـــه في بعض القنوات الفضائـــىة من لغة غير مألوفة‬ ‫لذى المواطن التســـاعد على تثبيت االســـتقرار والسلم األهلى‬ ‫بـــل تدفـــع باتجـــاه المجهـــول والقفـــز علـــى مااحتوته الشـــهور‬ ‫العشـــرة منذ اتفـــاق جنيف فـــي اكتوبر‪،‬وبيـــان الملتقي الوطني‬ ‫فـــي نوفمبر وحتى هذه اللحظات من ترتيبـــات واجراءات لبناء‬ ‫الثقة وايجاد حلول لبعض القضايا والملفات ســـواء في المجال‬

‫االقتصـــادى أو االمنـــى وحتى السياســـي حيث تم مثـــاً تثبيت‬ ‫وقـــف نهائي الطـــاق النار وتبـــادل للمحتجزين واعـــادة افتتاح‬ ‫الطريـــق الســـاحلى وتأمينـــه بدوريات مشـــتركة وكل ذلك جرى‬ ‫بفضـــل التـــزام اعضـــاء اللجنة المشـــتركة ‬‪ 5‪+5‬التـــي تعهدت‬ ‫ومـــن خالل مشـــاوراتها واجتماعاتها بمقرها الرئيســـي بمدينة‬ ‫“ســـرت”بالتنفيذ الحرفـــي والدقيـــق لكل مـــاورد باتفاق جنيف‬ ‫ونفـــس‪ ،‬ونفس الشـــيء بالنســـبة للســـلطة التنفيذيـــة الجديدة‬ ‫بركنيهـــا المجلـــس الرئاســـي رحكومـــة الوحـــدة التـــي تســـابق‬ ‫الزمـــن وتطـــوى المســـافات وتحـــاول ايجـــاد الحلـــول الجذرية‬ ‫الكثـــر من ملف ســـواء من خـــال دعمها الكثر من ملف ســـواء‬ ‫مـــن خالل دعمهـــا لترتيبات اللجنة االمنية المشـــتركة ‬‪ 5‪+5‬أو‬ ‫مـــن خالل مباشـــرتها الوقـــوف علـــى المشـــكالت االقتصادية‬ ‫واالجتماعيـــة وحتـــى النفســـية للمواطـــن فـــي مختلـــف المدن‬ ‫عبـــر زيـــارات ميدانيـــة متعددة تـــكاد تغطي خريطـــة ليبيا‪ ،‬من‬ ‫اقصى شـــرقها إلى وســـطها وغربها وجنوبها‪ ،‬فرئاسة المجلس‬

‫الرئاســـي تنتقـــل مـــن مدينـــة إلـــى اخرىونفس الشـــيء يفعله‬ ‫اعضـــاء حكومـــة الوحـــدة الوطنيـــة الذيـــن تواجدوا فـــي مدن‬ ‫الجنوب والوســـط وشـــرق البالد ووقفوا بانفســـهم على طبيعة‬ ‫المشـــكالت واالزمـــات ووضعـــو بعـــض الحلـــول واالنفراجـــات‬ ‫للعديـــد مـــن االزمـــات التي تشـــمل فضـــاً عن قضايـــا الوقود‬ ‫والســـيولة “النازحين”داخـــل ليبيـــا وخارجها وكذلك اســـتكمال‬ ‫بعـــض المشـــروعات التـــي قطعت نســـبة االنجاز فيها شـــوطا‬ ‫؛بيـــراً وغيـــر ذلك من المســـائل المرصـــوده علـــى ارض الواقع‬ ‫وتســـجلها حتى بعثـــة االمم المكلفة بالملف الليبـــي وكما ذكرنا‬ ‫فـــإن كل تلك المســـائل المرصوده على الســـاحة الليبية تحاول‬ ‫بعض القنـــوات االعالمية الفضائية القفز عليها وطمســـها من‬ ‫خـــال تبنيهـــا لخطـــاب اليخدم توجهـــات وطموحـــات ورغبات‬ ‫المواطـــن الليبي ‪،‬بل يكـــرس الفتنة والكراهيـــة والعودة إلى لغة‬ ‫العـــدوان والحـــروب المرفوضة تماما ً من طـــرف ذلك المواطن‬ ‫الـــذي رفع شـــعار من الثـــورة إلى الدولـــة وهو يعني بـــه انه قد‬ ‫طـــوى صفحـــات االالم واالزمات والكراهية ودعوات االنقســـام‬ ‫“وتبني”لغـــة الحـــوار والتفاهم والتصالح وجبـــر الضرر وإعمال‬ ‫القانـــون وغيرهـــا مـــن البجديـــات االيجابية التي تبنـــي الوطن‬ ‫وتعيـــد له امنه واســـتقراره وســـامته وســـيادته وبطبيعة الحال‬ ‫فـــإن اركان الســـلطة التنفيذية مـــن خالل حواراتهـــم ولقاءاتهم‬ ‫مـــع الفعاليات الشـــعبية على مختلف تخصصاتهـــا‪ -‬تركز على‬ ‫ضـــرورة نبـــذ خطـــاب الكراهيـــة والفتنة وبـــان تلتـــزم القنوات‬ ‫االعالميـــة الفضائيـــة “بميثـــاق شـــرف” يخـــدم المصالحـــة‬ ‫الوطنية وقيم التســـامح والصفح وعدم اجتـــرار وقائع الحروب‬ ‫والعـــدوان واقصـــاء االخريـــن يبعـــث االمـــل وروح التفـــاؤل في‬ ‫نفـــوس المواطنيـــن في كامل ربـــوع ليبيا‪..‬‬

‫عبد الباري رشيد‬

‫خلق الله اإلنســـان فى أحســـن صـــورة قال تعالـــى‪َ ( :‬ل َق ْد‬ ‫َخلَ ْق َنا ْ ِ‬ ‫الن َْســـا َن ِفي أَ ْح َســـ ِن َت ْقوِيمٍ ) التين‪ 4‬وم ّيزه على ســـائر‬ ‫مخلوقاتـــه بالعقـــل والنطـــق‪ ،‬واســـتخلفه فـــى األرض‪ ،‬وألقى‬ ‫علـــى عاتقـــه تبعا ً لذلـــك مســـؤوليات وأعباء‪ ،‬فمن قـــام بتلك‬ ‫قصر فـــى أدائها‬ ‫المســـؤوليات فـــاز فى دنيـــاه وأخـــراه‪ ،‬ومن ّ‬ ‫حوســـب علـــى ذلك‪ ،‬قـــال تعالـــى‪( :‬أَ َف َح ِســـ ْب ُت ْم أَن َ​َّمـــا َخلَ ْق َنا ُك ْم‬ ‫َع َب ًثـــا َوأَ َّنكُـــ ْم إِ َل ْي َنـــا َل ُت ْر َج ُعـــو َن ) المؤمنـــون آيـــة ‪ 115‬قـــال‬ ‫الرســـول صلّى الله عليه وســـلّم‪ ( :‬كلّكم راع وكل راع مســـؤول‬ ‫عـــن رع ّيتـــه ‪ ،‬فاإلمام راع‪ ،‬وهو مســـؤول عن رع ّيتـــه‪ ،‬والرجل‬ ‫راع فـــى أهلـــه‪ ،‬وهو مســـؤول عن رع ّيتـــه‪ ،‬والمـــرأة راعية فى‬ ‫بيـــت زوجهـــا‪ ،‬وهى مســـؤولة عـــن رع ّيتهـــا‪ ،‬والخـــادم راع فى‬ ‫بيـــت ســـ ّيده‪ ،‬وهو مســـؤول عـــن رع ّيتـــه‪ ،‬واالبـــن راع فى مال‬ ‫أبيه‪ ،‬وهو مســـؤول عن رع ّيته‪ ،‬فكلّكم راع‪ ،‬وكلّكم مســـؤول عن‬ ‫رع ّيتـــه )‪ .‬رواه البخاري ومســـلم‬ ‫اإلمـــام لغـــة مـــن يأتـــ ّم به النـــاس من رئيـــس أو غيره‪،‬‬ ‫ومنـــه إمـــام الصـــاة‪ ،‬والخليفـــة وقائـــد الجنـــد‪ ،‬والدليـــل‬ ‫للمســـافرين وغيره‪ ،‬ذكـــره المعجم الوســـيط‪ ،‬وهو هنا بمعنى‬ ‫الخليفـــة أو الذي يتولّى شـــؤون األ ّمة‪ ،‬فعليـــه أن يكون ناصحا‬ ‫لهم‪ ،‬راعيا لشـــؤونهم‪ ،‬حريصا ً عليهم‪ ،‬ال يغشـــهم وال يخونهم‪،‬‬ ‫قـــال صلّـــى اللـــه عليـــه وســـلّم‪ :‬مـــا مـــن وال يلـــي رع ّيـــة من‬ ‫المســـلمين فيموت وهو غـــاشٌّ لهم ّإل ح ّرم اللـــه عليه الجنّة‪،‬‬ ‫يســـانده فى األمر تلّة من المســـؤولين يختارهـــم ليديروا معه‬ ‫أمـــور البـــاد‪ ،‬فييجب عليه الدقّـــة فى االختيـــار حتّى يكونوا‬ ‫لـــه عونا وســـنداً‪ ،‬فهو مســـؤول عـــن رع ّيته‪ ،‬وسيســـأل عنهم‪،‬‬ ‫ورد عـــن الخليفة عمـــر بن الخطاب قوله‪ :‬لـــو عثرت بغلة فى‬ ‫طريـــق العراق لســـألني اللـــه عنها ِل َم ال تصلح لهـــا الطريق يا‬ ‫ُعمـــر؟ فكم مـــن أرواح أزهقت وأمـــوال أهدرت ألنّها لم تُســـ ّو‬ ‫لهـــا الطريق‪.‬‬ ‫الرجـــل راع فـــى أهله‪ ،‬فليســـت الرعاية هنا هى توفير‬ ‫المســـكن والغـــذاء فقط؛ بـــل هى أكثـــر من ذلـــك بكثير؛ هى‬ ‫رعايـــة وتأديـــب وتهذيـــب‪ ،‬هى إرشـــاد التّباع الطريق الســـو ّي‬ ‫وتوجيـــه لخيـــر ّي الدنيا واآلخرة‪ ،‬فبســـلوكه وســـيرته فى هذه‬ ‫الحيـــاة يأخـــذ عنـــه أبناؤه ذلـــك‪ ،‬إن كان خيرا فخيـــر‪ ،‬إن كان‬ ‫شـــ ّرا فشـــ ّر‪ ،‬قال الشاعر‪:‬‬ ‫ينشـــا الصغيـــر على ما كان والـــده إ ّن العروق عليها ينبت‬ ‫الشجر‬ ‫والمـــرأة راعيـــة فى بيـــت زوجهـــا‪ ،‬فبقـــدر إعدادها فى‬ ‫بيـــت أبيها‪ ،‬تكـــون عالقتها بزوجها وإعدادهـــا لبنيها فى بيت‬ ‫الزوج ّيـــة‪ ،‬وبصالحهـــا يكـــون صـــاح األســـرة التى ســـتتولّى‬ ‫أمرها‪ ،‬قال صلّى الله علييه وســـلم‪ :‬ما اســـتفاد المؤمن بعد‬ ‫تقـــوى اللـــه ع ّز وجـــلّ خيرا له مـــن زوجة صالحـــة‪ :‬إن أمرها‬ ‫أطاعتـــه‪ ،‬وإن نظر إليها ســـ ّرته‪ ،‬وإن أقســـم عليهـــا أب ّرته وإن‬ ‫غـــاب عنهـــا حفظته فى نفســـها وماله‪ .‬رواه النســـائى وأحمد‬ ‫وابـــوداود‪ ..‬فـــإذا ه ّيـــأ اللـــه تعالـــى ألســـرة أبويـــن صالحين‪،‬‬ ‫بمهمتهمـــا أحســـن قيام‪ ،‬صلحـــت األســـرة‪ ،‬وبصالحها‬ ‫قامـــا ّ‬ ‫يصلح المجتمع‪ّ ،‬‬ ‫ب الخلل والفســـاد بالمجتمع األســـرى‪،‬‬ ‫وإل د ّ‬ ‫وبالتالـــى بالمجتمـــع كلّه‪ ،‬قال أمير الشـــعراء أحمد شـــوقي‪:‬‬ ‫ليـــس اليتيـــم من انتهـــى أبواه مـــن‬‪ ‪..‬ذ ّل الحيــــاة وخلّفاه‬ ‫ذليـــال‬ ‫فأصـــاب بالدنيـــا الحكيمـــة منهمـــا‬‪ ‪..‬وبحســـن تربيـــة‬ ‫الزمـــان بديـــا‬ ‫إ ّن اليتيـــم هـــو الـــذي تلقـــى لـــــــــه‬‪ ‪..‬أ ّمـــا تخلّـــت أو أبا‬ ‫مشغـــــــوال كذلـــك الراعـــي واالبـــن هما مســـؤوالن عن مال‬ ‫ســـيدهما أو أبيهمـــا‪ ،‬يرعيانـــه الرعاية الســـليمة‪ ،‬ويحافظان‬ ‫عليـــه المحافظة التّا ّمـــة‪ ،‬فما ُوكّال عليه يجب عليهما حســـن‬ ‫التصـــ ّرف فيه‪ ،‬وسيســـأالن عنه ( َيـــ ْو َم َل َي ْن َف ُع َمـــا ٌل َو َل بَنُو َن‬ ‫س ِـــليمٍ ) الشـــعراء ‪89 ، 88‬‬ ‫َّإِل َمـــ ْن أَتَـــى اللَّـــ َه بِ َقل ٍْب َ‬ ‫تلـــك أمثلـــة ضربهـــا الرســـول صلّـــى اللـــه عليـــه وســـلّم‬ ‫لمـــن ألقيـــت عليهم مســـؤوليات فى هـــذه الحيـــاة‪ّ ،‬إل أنّه كل‬ ‫مـــن ألقيـــت عليه مســـؤوليات فهو مســـؤول عنهـــا‪ ،‬يفهم ذلك‬ ‫مـــن قوله صلّـــى الله عليه وســـلّم‪ :‬وكلكم راع وكلكم مســـؤول‬ ‫عـــن رع ّيتـــه‪ .‬فـــكلّ من ألقيـــت عليه مســـؤوليات وجـــب عليه‬ ‫المحافظـــة عليها والقيام بها ّمه على أحســـن وجـــه ليلقى ربّه‬ ‫آمنـــا مطمئنـــاً؛ فاليـــوم عمـــل وال حســـاب‪ ،‬وفى اليـــوم اآلخر‬ ‫حســـاب وال عمل‪.‬‬

‫قوى اإلســام السياســي‪ ..‬بين تداول الســلطة واحتالل الدولة‬ ‫يطرح قرار السودان تسليم رئيسه‬ ‫السابق البشير الذي حكم السودان لمدة ثالثة عقود‬ ‫لمحكمة الجنايات الدولية جراء جرائم ارتكبت في السودان أثناء‬ ‫حكم المؤتمر الوطني اإلسالمي ذو المرجعية اإلخوانية‪ ،‬وهو الحكم الذي‬ ‫سقط جراء تحرك شعبي شامل‪ ،‬وما يجرى في تونس هذه األيام‪ ،‬وما سبق أن‬ ‫حدث في مصر مع تجربة اإلخوان في الحكم وما تمارسه حركة حماس اإلخوانية‬ ‫في غزة التي تحاول تغيير بنية قطاع غزة في مجاالت عدة وفقا أليديولوجيتها بعد‬ ‫انقالبها الدموي الذي نفذته عام ‪ .. 2007‬ليكون السؤال لماذا تواجه حركات اإلسالم‬ ‫السياسي هذا االنفصام وعدم القدرة على التكيف الطبيعي مع بنية الدول التي تقبض‬ ‫على رقبتها في لحظة تاريخية معينة ما‪ ،‬بصرف النظر عن طريقة هذا القبض؟‬ ‫في تقديري أن ذلك ربما يعود إلى ازدواجية تعيشها تلك القوى وكشفتها‬ ‫تجاربها في السودان ومصر وفلسطين وتونس وفي تركيا كذلك‪ ،‬ولها عالقة‬ ‫بالتباين بين خطابها الشعبوي المعلن‪ ،‬وسلوكها السياسي في‬ ‫الممارسة عندما تمسك بمقاليد السلطة‪.‬‬ ‫ذلـــك أن أي قـــوى أو أحـــزاب سياســـية مهمـــا كان لونها‬ ‫الفكـــري‪ ،‬مـــن الطبيعـــي أن يكـــون الهدف األساســـي لها هو‬ ‫الوصـــول إلـــى الحكم‪ ،‬وفق برامجها السياســـية واالجتماعية‬ ‫واالقتصاديـــة‪ ،‬ضمـــن محددات الدولة القائمـــة التي ينظمها‬ ‫دســـتور وقوانين تلـــك الدول‪ ،‬وهـــي برامج واضحـــة ومعلنة‪،‬‬ ‫ولذلـــك تعمـــل هـــذه األحـــزاب والقـــوى بـــكل إمكانياتها في‬ ‫ســـياق المنافســـة السياســـية والفكريـــة إلـــى الوصـــول إلى‬ ‫الســـلطة وفـــق آليـــة التداول الســـلمي لهـــا‪ ،‬قياســـا بتجارب‬ ‫دول مســـتقرة ســـبقتنا بعقود‪ ،‬وهو ما يجري فـــي العديد من‬ ‫الـــدول العالم‪.‬‬ ‫لكـــن في حضور التقية وغيـــاب النزاهة بمعناها الفكري‬ ‫والسياســـي‪ ،‬هنـــاك من القـــوى واألحـــزاب التي تعلن شـــيئا‬ ‫وتضمر شـــيئا آخر‪ ،‬ألن جوهر مشـــروعها يقول أنها لن تقف‬

‫عـــن عنـــد حدود تســـلم الحكـــم فقـــط‪ ،‬ولكن تســـلم الحكم‬ ‫هـــو بمثابـــة نقطـــة انطالق نحـــو التمكين واحتـــال الدولة‪،‬‬ ‫وصـــوال إلـــى جوهـــر مشـــروعها األيديولوجـــي‪ ،‬حيـــث تبدأ‬ ‫عندئـــذ العمل وفـــق أجندتها الخفية غير المعلنة للســـيطرة‬ ‫علـــى الدولة‪ ،‬عبر إعادة تشـــكيلها‪ -‬أي الدولة‪ -‬وفق أفكارها‬ ‫األيديولوجيـــة غيـــر المعلنة‪ ،‬ومثال ذلك مـــا حصل في تركيا‬ ‫عبـــر حـــزب العدالـــة والتنميـــة اإلســـامي‪ ،‬وذلـــك باحتالل‬ ‫الدولة في كل مفاصلها عبر التســـرب إلـــى كل أجهزتها وفق‬ ‫سياســـة التمكيـــن لتحكم قبضتها عليهـــا تماما‪.‬‬ ‫فـــي حيـــن أن تلـــك القـــوى تقول إنهـــا قـــوى ديمقراطية‬ ‫وتقبـــل باآلخر وفـــق برامجها المعلنة‪ ،‬لكن المشـــكلة هي في‬ ‫سياســـات تلـــك القوى غيـــر المعلنة‪ ،‬التي تغطيها بـ»سياســـة‬ ‫التضليل» التـــي تمارس وبرداء أيديولوجي‪ ،‬مســـتغلة تعاطف‬

‫جماهير واســـعة معها كونها ســـوقت نفســـها علـــى أنها كانت‬ ‫ضحيـــة‪ ،‬مـــا تســـميها أنظمـــة االســـتبداد‪ ،‬وهـــي الجماهير‬ ‫ضللت باســـم الديـــن ليكون‬ ‫التي ســـرعان مـــا تكتشـــف أنها ُ‬ ‫رد هـــذه الجماهيـــر عامـــا مقـــررا فـــي التصـــدي لتغـــول‬ ‫هـــذه القـــوى كما حـــدث فـــي الســـودان ومصر وتونـــس بعد‬ ‫أن اكتشـــفت الجماهيـــر أن تجربـــة هـــذه القوى فـــي الحكم‬ ‫ليســـت أفضل مـــن تجربة األنظمة االســـتبدادية الســـابقة‪،‬‬ ‫وأن هـــذه القـــوى وظفـــت الدين لتحقيـــق مصالحها الخاصة‬ ‫ضمـــن ثقافـــة الغنيمـــة كأحد تجليـــات مفهوم الغـــزو‪ ،‬التي‬

‫تســـعى تلـــك القـــوى من خاللـــه للســـيطرة واحتـــال الدولة‬ ‫كبنيـــة ومؤسســـات حكـــم‪ ..‬ومـــن ثـــم فإن هـــذه القـــوى لها‬ ‫وجهـــان أحدهما هو واجهتها اإلعالمية والسياســـية تســـوقه‬ ‫للكســـب السياســـي والشـــعبي‪ ،‬واآلخر هو الوجهة الحقيقي‬ ‫الـــذي يمثـــل بصمتهـــا اإليديولوجيـــة‪ ،‬وتظهيـــر هـــذا الوجه‬ ‫ربمـــا يتأخـــر حتى تُكمـــل تلك القـــوى عملية التمكيـــن‪ ،‬وهو‬ ‫أمـــر ســـبق أن تحقـــق في الســـودان وغـــزة وفشـــل في مصر‬ ‫وربمـــا هو على طريق الفشـــل فـــي تونس‪ ،‬إذا نجـــح الرئيس‬ ‫التونســـي إذا ما اســـتمر توفر الحاضنة الشعبية‪ ،‬في تطويق‬

‫تلـــك السياســـيات ورد حالـــة التغلغـــل تلـــك‪ ،‬التـــي كانت قد‬ ‫قامـــت بهـــا حركة النهضـــة اإلســـامية منذ عـــام ‪ 2011‬في‬ ‫بنية الدولة التونســـية وشـــملت القضاء والمؤسســـة األمنية‪،‬‬ ‫وأشـــار لهـــا الرئيـــس التونســـي وقـــوي سياســـية والصحافة‬ ‫التونسية‪.‬‬ ‫ومـــا كشـــفت عنـــه تجربـــة وصـــول أحـــزاب اإلســـام‬ ‫السياســـية للحكـــم أو مشـــاركتها فيه‪ ،‬أن تلـــك القوى فقدت‬ ‫ثقة الجماهير الشـــعبية بها‪ ،‬جراء ســـلوكها فـــي الحكم‪ ،‬كون‬ ‫تلـــك القوى غلبـــت الوالء لها في إدارة شـــؤون الســـلطة على‬ ‫الكفـــاءة‪ ،‬بمـــا يعنيـــه ذلـــك من وجود بيئة مناســـبة للفســـاد‬ ‫وشـــراء الوالءات على حســـاب قيـــم العدالة والمســـاواة‪ ،‬مما‬ ‫شـــكل صدمـــة لدى الجماهيـــر التي ســـبق أن أعطت صوتها‬ ‫لتلـــك القـــوى ولكنهـــا خذلتهـــا بامتيـــاز‪ ..‬مـــرارة التجربة مع‬ ‫قـــوى اإلســـام السياســـي ال يعني بحـــال الذهـــاب نحو نفي‬ ‫هـــذه القوى كونهـــا موجودة في الواقع السياســـي‪ ،‬والســـؤال‬ ‫هو كيف تســـتعيد تلك القوى نفســـها‪ ،‬من ذلك الطريق الذي‬ ‫أرادتـــه عن وعي ومع ســـبق اإلصرار وأثبتت التجربة بؤســـه؟‬ ‫ويمكـــن القـــول أن الكرة اآلن هي فـــي مرمى تلك القوى‪،‬‬ ‫التـــي عليهـــا أن تدرك أنها ليســـت وكيلة الله فـــي مجتمعات‬ ‫إســـامية‪ ،‬وإنما هي قوى سياســـية مثل غيرها فهي ليســـت‬ ‫ربانيـــة حســـب توصيف حركة حمـــاس لنفســـها‪ ،‬ولذلك فإن‬ ‫عليهـــا أن تعـــي الشـــرط التاريخي الذي تعيشـــه تلـــك الدول‬ ‫والشـــعوب فـــي القـــرن الحـــادي والعشـــرين‪ ،‬بـــكل متطلباته‬ ‫السياســـية واالقتصاديـــة واالجتماعيـــة في عالم بـــات قرية‬ ‫صغيـــرة‪ ،‬وهذا يتطلب منهـــا التكيف اإليجابـــي‪ ،‬أي بضرورة‬ ‫التغيـــر وليـــس التلـــون؛ بأن يكون هـــذا التغيير فـــي الجوهر‪،‬‬ ‫وليـــس تغيير االســـم إذا ما أرادات أن تكـــون جزءا من الحالة‬ ‫السياســـية في دولها ولكن تحت ســـقف الدســـتور والقانون‪.‬‬ ‫فهل تســـتوعب تلك القوى الدرس؟ ‪ ..‬ذلك هو الســـؤال‪..‬‬ ‫والمستقبل كفيل بمنحنا اإلجابة‪.‬‬

‫سليم يونس‬

‫تطالعون في األعداد المقبلة‬

‫االجتماعي‬

‫الصباح االجتماعي تنفرد بنشر لقاء مع‬ ‫إحدى رائدات التصوير الصحفي «مسعودة الدغباجي»‬

‫‪8‬‬

‫إشراف ‪ :‬فتحية الجديدي‬ ‫الموافق ‪ ٢٦‬اغسطس ‪2021‬‬

‫الخميس ‪ ١٨‬مح ــرم ‪١٤٤3‬‬

‫العدد ‪٣٩٧ :‬‬

‫السن ــة الثالثة‬

‫القانونية‬

‫طرق دفع‬ ‫مسؤولية‬ ‫الناقل الجوي‬

‫اليســتطيع الناقــل الجــوي اإلفــات مــن‬ ‫المســؤولية لمجــرد أنــه لــم يكــن هنــاك اهمــال‬ ‫أو خطــأ أو امتنــاع مــن جانبــه‬ ‫أو مــن جانــب تابعيــه ووكالئــه‬ ‫أو لمجــرد أنــه هــو وتابعيــه‬ ‫قــد اتخــذوا كافــة التدابيــر‬ ‫الضروريــة لتجنــب وقــوع‬ ‫الضــرر أو كان مــن المســتحيل‬ ‫عليهــم اتخاذهــا فهــذه الطــرق‬ ‫مقــررة لدفــع المســؤولية‬ ‫القائمــة علــى أســاس الخطــأ‬ ‫أمــا وأن المســؤولية التؤســس‬ ‫علــى فكــرة الخطــأ المعتــرض‬ ‫بــل تبنــى علــى أســاس فكــرة‬ ‫قرينــة المســؤولية فــا يكــون‬ ‫أمــام الناقــل لتفويــض هــذه‬ ‫القرينــة مــن إثبــات الســبب‬ ‫األجنبــي كمــا ورد فــي القانــون‬ ‫بأنــه اليجــوز للناقــل معنــى‬ ‫مســؤولية إال بإثبــات القــوة‬ ‫القاهــرة أو العيــب الذاتــي‬ ‫فــي الشــيء أو خطــأ المرســل‬ ‫أو المرســل إليــه أو الراكــب‬ ‫واشــترط لكــي يتــم درء تربيــة‬ ‫المســؤولية تمامــا أن تكــون‬ ‫هــذه األمــور هــي الســبب‬ ‫الوحيــد فــي إحــداث الضــرر‬ ‫فــإن لــم تكــن هــي الســبب‬ ‫الوحيــد تظــل مســؤولية الناقل‬ ‫كاملــة ولكــن يلتــزم بتعويــض‬ ‫مخفــض وجديــر بالذكــر أن‬ ‫القــوة القاهــرة وليــس الحــادث‬ ‫المفاجــئ هــي التــي يعتــد بهــا‬ ‫لدفــع المســؤولية ‪.‬‬

‫الجناة عدة والضحية واحدة‬

‫هضم حقوق البنات في الميراث ‪..‬‬ ‫والســـبب اجتماعــــي أكـــثر منــــه قانــــــوني‬

‫آمنــة ارحومة‬ ‫‬‪‪-‬فــي األول كلنــا تعاركنــا وتعصبنــا‪ ،‬ولكن إخوتي‬ ‫لــم يهتمــوا ألمرنــا نهائيــا وقالــوا لنــا (أعلــي مــا فــي‬ ‫خيلكــم اركبــوه)‪ ،‬ورغــم كل المحــاوالت إال أننــا لــم‬ ‫نتحصــل منهــم علــي (وال مليــم انوكلــو محامــي بعد‬ ‫فتــرة يعتــذر علــي رفــع القضيــة وهكــذا)‪ ،‬إلــي أن‬ ‫كبــروا أوالدنــا وبناتنــا وفــي منهــم اتزوجــو واحنــي‬ ‫قاعــدات نســتنوا فــي حقنــا مــن رزق بونــا اللــي‬ ‫خوتــي رفضــوا يعطــوه لينا)‪ .‬‬ ‫ـ وبصراحــة الــذي يوجــع قلبــي هــو أن (رزق بوي‬ ‫متمتعــات بيــه زوجــات خوتــي وصغارهــم يقــروا‬ ‫فــي أغلــي المــدارس ويركبــوا فــي أغلــي الســيارات‬ ‫ويســافرو وعايشــين في احســن األماكن)‪ ،‬ومشكلة‬ ‫الميــراث دائمـا ً فــي بالي وال يمكنني نســيانها وفي‬ ‫كثيــر مــن األحيــان أقــول بداخلــي مــا هــو الســبب‬ ‫الــذي حرمنــي مــن حقــي فــي الميــراث الــذي تركــه‬ ‫أبــي‪ ،‬ولمــاذا أعيــش الظلــم مرتيــن‪ ،‬األولــي حيــن‬ ‫ـي‪ ،‬والثانيــة‬ ‫كنــت أعيــش حيــاة كلهــا مفروضــة علـ ّ‬ ‫أنــي محرومــة مــن حقــي الشــرعي فــي الميــراث‬

‫الــذي ضمنــه اللــه لــي فــي القــرآن الكريــم‪.‬‬ ‫ـ حتــى أن زوجــي يقــول إنســي الورثــة ووكلــي‬ ‫أمــرك للــه (واهــو انتــي عايشــا خيــر مــن غيــرك‬ ‫والحمــد للــه)‪ ،‬ولكــن مــع هــذا الدعــم مــن زوجــي‬ ‫إال أنــي أريــد حقــي مــن ورث والــدي‪ ،‬ذلــك ألنــي‬ ‫أشــعر بضحــك زوجــات إخوتــي علينــا واإلهانــة‬ ‫والــذل‪ ،‬وكيــف (همــا مســتمتعات برزقنــا واحنــي‬ ‫نتفرجــو عليهــم)‪.‬‬ ‫ـ ممــا جعلنــي أتخــذ قــراراً مصيريــا ً بالنســبة‬ ‫لــي حيــث قطعــت زياراتــي لهــم كليـاً‪ ،‬سـ ٍ‬ ‫ـواء كانــت‬ ‫أعيــاد أو مناســبات‪ ،‬وحتــى وإن شــاءت الصــدف‬ ‫ورأيــت أحــد أبنــاء إخوتــي فــي طريقــي ال أعيرهــم‬ ‫أي اهتمــام وكأنــي ال أعرفهــم وال تربطنــي بهــم أي‬ ‫صلــة‪ ،‬ذلــك ألنهــم تربــوا وكبــروا بعيــداً عنــي ولــم‬ ‫أراهــم وأفــرح بهــم وهــم أطفــال‪.‬‬ ‫ـ وهــذا وضــع مزعــج كثيــراً لــي وحســبي اللــه‬ ‫ونعــم الوكيــل‪ ،‬ولــن يهــدأ لــي بــال حتــى أتمكــن‬ ‫مــن الحصــول علــى حقــي الشــرعي مــن ميــراث‬

‫والــدي الــذي شــرعه للــه لــي‪ ،‬ولــم أجــد مــن يدلنــي‬ ‫علــى حــل لهــذا األمــر أرجوكــم أريــد منكــم ح ـاً‬ ‫لقضيتي‪ .‬‬ ‫حنين العكاري‪ ..‬باحثة قانونية‬ ‫ـ هــذه القضيــة ليســت حقــوق سياســية بــل هــي‬ ‫قضيــة اجتماعيــة‪ ،‬ســائدة بشــكل عــام حــول تفــوق‬ ‫الذكــر علــى األنثــى حتــى ولــو كان أقــل منهــا فــي‬ ‫العلــم والمكانــة والوظيفــة الفكريــة واألخالقيــة‬ ‫والمهنيــة‪ ،‬وتلــك الفكــرة أو النظــرة التقليديــة‬ ‫أو الدونيــة لــم تأتــي فجــأة بــل إنهــا ترجــع إلــى‬ ‫المــوروث الثقافــي والتقاليــد الموروثــة الســائدة‬ ‫فــي المجتمعــات الذكوريــة منــذ القــدم‪ ،‬وفــي‬ ‫هــذه المرحلــة يرجــع إلــى التخلــف االجتماعــي‬ ‫والتعصــب الدينــي وعــدم الفهــم الصحيــح لديــن‬ ‫والشــريعة‪ ،‬وتفســيرها مــن وجهــة نظــر ذكوريــة‬ ‫لتصــب فــي مصلحتهــم‪ ،‬أمــا مــن الناحية الشــرعية‬ ‫فــإن عــدم إعطــاء البنــات حقهــن مــن اإلرث يعــود‬ ‫لمــا كان عليــه أهــل الجاهليــة‪ ،‬حيــث كان أهــل‬

‫الجاهليــة ال يورثــون البنــات وال الصغــار‪ ،‬ويقولــون‬ ‫إنمــا يأخــذ المــال مــن يحمــل الســاح ويقاتــل‬ ‫الرجــال‪.‬‬ ‫ـ وأرى أن هــذا ظلــم وخطــأ كبيــر‪ ،‬فقد أنزل الله‬ ‫كتابــه العظيــم وبعــث رســوله الكريــم عليــه الصــاة‬ ‫والســام بشــرائع محكمــة‪ ،‬وجعــل مــن ذلــك أن‬ ‫المــال ُيقســم بيــن الذكــور واإلنــاث بمــا شــرعه‬ ‫اللــه ســبحانه وتعالــي فــي محكــم آياتــه‪ ،‬حيــث قــال‬ ‫تعالــي فــي ســورة النســاء اآليــة (‪ ( )11‬للذكــر مثــل‬ ‫حــظ األنثييــن) مــن األوالد والبنــات واألب واألم‬ ‫فرضــا ً خاصــاً‪ ،‬فالواجــب علــي المســلمين أن‬ ‫يســيروا علــى نهــج الشــريعة اإلســامية ويلتزمــوا‬ ‫بمــا حكــم اللــه بــه‪ ،‬وعليهــم أن يــودوا للبنــات حقهن‬ ‫فــي الميــراث‪ ،‬مــن راشــدات بالغــات‪.‬‬ ‫ـ أمــا مــن الناحيــة القانونيــة‪ ،‬فقــد أصــدر‬ ‫مجلــس النــواب قانــون رقــم (‪ )6‬لســنة ‪1959‬م‬ ‫بشــأن حمايــة حقــوق النســاء فــي اإلرث‪ ،‬وهــذا‬ ‫القانــون الزال ســاري المفعــول إلــى اآلن‪ ،‬إال أننــا‬

‫أخبــار ‪ ...‬أخبـــار‬

‫تطوير سبل التعاون مع الجامعة العربية فى الجانب االجتماعى‬ ‫قامــت وزيــرة الشــؤون االجتماعيــة‬ ‫الســيدة وفــاء أبوبكــر الكيالنــى بزيــارة‬ ‫مقــر الجامعــة العربيــة حيــث كان فــى‬ ‫اســتقبالها الســفيرة الدكتــورة هيفــاء‬ ‫أبوغزالــة مســاعد األميــن العــام لقطــاع‬ ‫الشــؤون االجتماعيــة وعــدد مــن‬ ‫المســؤلين بالقطــاع‪.‬‬ ‫وتأتــي هــذه الزيــارة فــى إطــار تطويــر‬ ‫ســبل التعــاون المشــترك مــع الجامعــة‬ ‫العربيــة فــى الجانــب االجتماعــى‬ ‫وعلــى هامــش هــذه الزيــارة عقــد اجتمــاع‬ ‫حضــره مستشــارو الــوزارة تــم خاللــه‬ ‫التباحــث فــى العديــد مــن الملفــات المهمــة‬ ‫والتــى يســتوجب العمــل فيهــا لتطويــر‬ ‫التعــاون مــع الجامعــة العربيــة وإيجاد الســبل‬

‫الكفيلــة بتقديم االستشــارات لوزارة الشــؤون‬ ‫االجتماعيــة والجهــات التابعــة لهــا بدولــة‬ ‫ليبيــا وفــي ختــام الزيــارة قامــت الســيدة‬ ‫الوزيــرة بتقديــم درع الوزارة للســيدة مســاعد‬ ‫األميــن العــام لقطــاع الشــؤون االجتماعيــة‪.‬‬

‫إطاللة ورسالة‬

‫وزارة الدولة لشؤون المرأة‬

‫مطالبة منظمات المجتمع للمشاركة‬ ‫في مؤتمر دولي حول المرأة في ليبيا‬ ‫دعــت وزيــرة الدولــة لشــؤون المرأة‪ ‬حوريــة المنظمــات المجتمــع‬ ‫المدنــي فــي أرجــاء البــاد كافــة ‪ ،‬للمشــاركة فــي أعمــال المؤتمــر‬ ‫االفتراضــي الــذي ســيعقد اليــوم الخميس‪ ‬علــى تمــام الســاعة‬ ‫الواحــدة ظهــراً‪ ،‬بالتعــاون مــع‪ ‬هيئــة األمــم المتحــدة حــول المــرأة‬ ‫فــي ليبيــا ‪.‬‬ ‫وســيتم خــال هــذا المؤتمر‪ ‬اإلعــان عــن التعــاون بيــن وزارة‬ ‫الدولــة لشــؤون المــرأة‪ ،‬وهيئــة األمــم المتحــدة‪ ‬للمــرأة لبــدء العمــل‬ ‫علــى أجنــدة المــرأة والســام واألمــن ‪.‬‬ ‫وطالبــت وزيــرة الدولــة‪ ‬لشــؤون المــرأة‪ ‬فــي إعالنها‪ ‬الراغبيــن‬ ‫المشــاركة فــي هــذا المؤتمر‪ ‬التســجيل مــن خــال رابــط الكترونــي‬ ‫وضــع علــى حســاب الــوزارة بموقــع التواصــل االجتماعي «فيســبوك»‪.‬‬

‫المحامية ‪ /‬صلحية الشماخي‬

‫لــم نجــد لــه هــدي فــي التطبيــق العملــي‪ ،‬حيــث‬ ‫نهــت المــادة الثانيــة منــه علــى أنــه ( ال يجــوز‬ ‫االمتنــاع عــن أداء مــا تســتحقه المــرأة مــن نصيــب‬ ‫الميــراث ويقصــد بــه االمتنــاع وعدم تســليم المرأة‬ ‫حقهــا الشــرعي)‪.‬‬ ‫ـ أمــا المــادة الثالثــة فتنــص علــى ( إذا نــازع‬ ‫واضــع اليــد علــى التركــة فــي حــق المــرأة فــي‬ ‫الميــراث أو نصيبهــا فيــه‪ ،‬وجــب عليه خــال ثالثة‬ ‫أشــهر مــن مطالبــة المــرأة بحقهــا فــي الميــراث‬ ‫علــى يــد محضــر)‪ ،‬أمــا المــادة الرابعــة مــن نفــس‬ ‫القانــون فتنــص علــى ( كل ميــراث اســتحق ألي‬ ‫امــرأة فــي فتــرة ‪/25‬ديســمبر‪1951/‬م حتــى‬ ‫العمــل بهــا القانــون وجــب أدائــه إليهــا خــال ثالثــة‬ ‫أشهر)‪ .‬‬ ‫ولــذا أنصحهــا بــان تراجــع المحكمــة فــي كل مــا‬ ‫أشــكل عليهــا ممــا يتعلــق بحقهــا فــي الميــراث (‬ ‫التركــة) ســواء فــي الماضــي أو الوقــت الحاضــر‪.‬‬

‫زيارة مركز األسر المنتجة بجمهورية مصر العربية‬ ‫قامــت وزيــر الشــؤون االجتماعيــة‬ ‫بحكومــة الوحــدة الوطنيــة وفــاء أبوبكــر‬ ‫الكيالنــى ظهــر االثنيــن الماضــي بزيارة‬ ‫مركــز األســر المنتجــة للفنــون والحرف‬ ‫اليدويــة بمنطقــة مصــر الجديــدة‬ ‫بالقاهرة‪ ،‬وكان فى استقبالها مستشار‬ ‫وزيــر التضامــن االجتماعــي للتســويق‬ ‫والمعــارض الســيد علــى رشــدي الــذى‬ ‫قــدم شــروحا ً وافيــة عــن دور الــوزارة‬ ‫فــى رعايــة األســر المتتجــة وتقديــم‬ ‫كافــة االمكانيــات التــى تكفــل نجــاح‬ ‫برامــج االســر المنتجــة ‪.‬‬ ‫وقــد تجولــت معالــي وزيــر الشــؤون‬ ‫االجتماعيــة داخــل أروقــة وأجنحــة‬ ‫المركــز‪ ،‬حيــث اطلعــت علــى العديــد‬

‫مــن المنتجــات اليدويــة والصناعــات‬ ‫الحرفيــة لبعــض الجمعيــات وأصحــاب‬ ‫المشــروعات الصغيــرة واألســر‬ ‫المنتجــة صحبــة مستشــاري الــوزارة‬ ‫الســيد عمــر الكوحــة والســيد علــي‬ ‫فــرج‬ ‫وتاتــي هــذه الجولــة فــي إطــار‬ ‫اهتمــام الســيدة الوزيــر باســتراتيجية‬ ‫التمكيــن االقتصــادي والتــي تســعى‬ ‫لجعلهــا واقعــا ً ملموســا ً مــن خــال‬ ‫دعــم األســر المنتجــة باتاحــة الفرصــة‬ ‫أمامهــم مــن خــال تنظيــم المعــارض‬ ‫المحليــة والمشــتركة مــع بعــض‬ ‫الــدول الشــقيقة لتســويق منتجاتهــم‬ ‫وصناعاتهــم الحرفيــة والتقليديــة‪.‬‬

‫رصد ‪ ‬‬ ‫‪/‬الصباح االجتماعي‬

‫إنتخاباتنا ‪ ..‬حلم يرفض‬ ‫التأجيــل‬ ‫سعادالسويحلي‬

‫نعــم نرفــض وبقــوة أن يتــم تأجيــل تحقيــق الحلــم الــذي ننتظــر تحقيقــه بفــارغ‬ ‫الصبــر‪ ،‬حلــم عــاش معنــا ألننــا وبــإذن اللــه يــوم ‪ 24‬ديســمبر علــى موعــد أن‬ ‫يصبــح هــذا الحلــم مطلب ـا ً حقيقي ـاً‪ ،‬وكلنــا علــى يقيــن بأنــه ســيتحقق بــإذن اللــه‬ ‫تعالــى‪ ..‬مــن منــا ال يحســب تلــك األيــام المطبوعــة علــى الشاشــات عبــر القنــوات‬ ‫المرئيــة الليبيــة والتــي وصلــت حتــى تاريــخ كتاباتــي لهــذا المقــال ‪ 120‬يوم ـا ً ‪..‬‬ ‫نحســبها بالثانيــة والدقيقــة والســاعة واليــوم كمــن ينتظــر العيــد ليلبــس الجديــد‬ ‫‪ ..‬إنتخاباتنــا حلــم إن تحقــق ســننتصر وتســتمر حياتنــا وحيــاة ثــورة كانــت غاليــة‬ ‫الثمــن‪ ..‬نعــم والمدفــوع فيهــا دمــاء وأطــراف وأرواح ليســت رخيصــة‪ ،‬وألجــل أن‬ ‫نرتــاح وترتــاح كل أســرة شــهيد وعائلــة جريــح وبيــت مفقــود ونقــول حقــا دفعنــا‬ ‫وتحصلنــا علــى مقابــل مــا قدمنــاه ‪ ..‬لــن يتــم تأجيــل حلمنــا ‪ ..‬فهــو حلــم الجميــع‬ ‫ِ‬ ‫وأنــت وأنــت وأنتــم ‪ ..‬حلــم كل ليبــي حــر‪ . .‬مــن بيــن تقاســيم‬ ‫‪ ..‬حلمــي أنــا‬ ‫األرض اختــار القــدر أن تكــون ليبيــا بقعــة مــن دمــاء دفعهــا الشــهداء الجــل الراحة‬ ‫والعطــاء ‪ ..‬راحتنــا فــي تحقيــق حلمنــا وحلمنــا هــو إنتخاباتنــا ‪ . .‬حلمــا يراودنــا‬ ‫وبيــن ثنايــاه هــدف نتمنــى تحقيقــه وندافــع عنــه وبقــوة ‪ ..‬ووعــد لــن نحيــد عنــه‬ ‫أبــداً ‪ ..‬والحلــم إن ت ـ ّم تقطعيــه أو تأجليــه لــم يعــد يحمــل هدف ـا ً ‪ ..‬وســيموت‪.‬‬ ‫ولــن نقتلــه بأيدينــا أو نســمح لمــن ال يســتهويهم وال يهمهــم أن يقتلــوه ‪ ..‬الحلــم‬ ‫هــو طريقنــا لتحقيــق الحــق ‪ ..‬والوعــد هــو الواجــب ‪ . .‬الحلم منا كشــعب والتنفيذ‬ ‫علــى المســؤولين ‪ ..‬أليــس تحقيقــه مــن ضمــن وعودكــم؟ ‪ ..‬فلمــاذا التأجيــل ؟‬ ‫لــن تضيــع هدفنــا بســبب ترتيبــات لــم يتحفكــم الوقت فــي اســتكمالها أو الزمن‬ ‫فــي اللحــاق بهــا‪ ..‬نعــم نريــد إنتخابــات ونريدهــا نزيهــة ومــن حقنــا‪ ..‬االنتخابــات‬ ‫حــق مكتســب لنــا ولــن نتخلــى عنهــا وســنموت دونهــا‬ ‫فلماذا التأجيل ؟‬ ‫أعتقــد إن لــم يتحقــق الحلــم فــي يومــه فلــن يعــود حلمـاً‪ ،‬بــل ســيتحول لبــركان‬ ‫والبــركان لــن يتوقــف ‪ ..‬يــا مســؤولين نحذركــم ننصحكــم نعلــن لكــم ‪ ..‬إن‬ ‫حلمنــا يرفــض التأجيــل ‪ ..‬يرفــض ونرفــض ورائــه ننتظــره علــى فــارغ الصبــر‬ ‫فاالنتخابــات حــل لــكل مــا يحــدث ‪ ..‬وحجــة إليقــاف العبــث والفشــل والجهــل ‪.‬‬ ‫رســالتي لكــم ‪..‬‬ ‫يــا مــن وعدتــم ‪ ..‬ال تخذلــوا شــعبا ً يرفــض تأجيــل أحالمــه‪ ،‬نريــد ‪ 2022‬ســنة‬ ‫جديــدة ‪ ..‬بحكومــة جديــدة ‪ ..‬بليييــا جديــدة مــن صنــع أفكارنــا‪ ،‬ومــن صلــب‬ ‫أحالمنــا التــي نؤكــد ونقــول عنهــا بصـ ٍ‬ ‫ـوت عــالٍ ‪ :‬إنهــا أحــام غيــر قابلــة للتمديــد‬ ‫أو التأجيــل‪ . .‬ولتعملــوا أن لنــا رب كريــم أعلــم بحالنــا‪ ،‬ســيكون منصفـا ً لنــا كمــا‬ ‫ع ّودنــا‬ ‫لذلك‪ ،‬أنصفونا في حلمنا الذي نتظرناه كثيراً‪.‬‬

‫كثيرة هي األزمات التي مرت ‪-‬‬ ‫وما تزال ‪ -‬بها بالدنا‪ ،‬والتي فاقمت‬ ‫من العبء الذي يحمله المواطن‬ ‫على كاهله‪ ،‬إال أن النزوح هو‬ ‫أكثرها قسوة وأصعبها على الحل‪،‬‬ ‫فال يمكن وصف حال إنسان أبعد‬ ‫قصر ًا عن بيته وأهله وأجبر على‬ ‫ترك محيطه وفقد ما يملكه‪،‬‬ ‫واألمر أن يترك هذا «المهجر»‬ ‫وحيد ًا يعاني قسوة الحياة وكأنه‬ ‫ال يمتلك وطن ًا وال يملك حكومة‪.‬‬ ‫الصباح االجتماعي رصدت في‬ ‫هذا الجزء قصص ًا من وحي مأساة‬ ‫التهجير‪ ،‬السيما من مدينة مرزق‬ ‫التي طالتها الحرب‬ ‫ولحق بأهلها‬ ‫أذى يصعب‬ ‫وصفه‪ ،‬إال‬ ‫من خالل‬ ‫كلماتهم‬

‫قصص من وحي المأساة‬

‫أين وصل ملف النازحين والمهجرين؟‬

‫الطاهــر عبــد الواحــد ‪ -‬أحــد مهجــري مدينــة مرزق‬

‫‪-:‬‬ ‫هجــرت مــن بيتــي فــي شــهر أغســطس ســنة ‪،2019‬‬ ‫وكان لــدي ورشــة بالحــي لتصليــح الســيارات‪ ،‬نزلــت ضيف ـا ً‬ ‫علــى أحــد أقاربــي مــدة أســبوع‪ ،‬ثــم قــررت أن اســتأجر بيت ـا ً‬ ‫واصطحبــت معــي والدتــي وزوجتــي وأبنائــي وجــدي ‪ ..‬وبقينــا‬ ‫شــهرين فقــط ثــم تعقــدت األمــور ‪ ..‬بعــت ســيارتي لســداد‬ ‫اإليجــار وتأميــن مصــروف بيــت‪ ،‬وبقدومــي لمدينــة ســبها‬ ‫التقيــت بأصدقائــي وتجمعنــا معــاً‪ ،‬وفكرنــا فــي اســتئجار‬ ‫ورشــة للعمــل بهــا جميعــا وتوفقنــا وبدأنــا نشــتغل بهــا‬ ‫ودخلهــا معقــول والحمــد اللــه‪ ،‬وأنــا اآلن في ســبها بين‬ ‫أهلــي وناســي منــذ ســنتين ونصــف ولكــن وطنــي هو‬ ‫(فــي مــرزق وندعــوا اللــه العــودة عــن قريــب‪.‬‬ ‫عرفــات محمــد علــي صالــح ‪ -‬أحــد مهجريــي‬ ‫مدينــة مــرزق‬ ‫خرجــت مــن مدينــة مــرزق مكرهــا ً أنــا‬ ‫وأســرتي منــذ شــهر أغســطس ســنة ‪2019‬‬ ‫ولجأنــا إلــى مدينــة ســبها لمزاولــة العمــل‬ ‫فــي النشــاط الــذي تخصصــت بــه وهــي‬ ‫مهنــة «قصــاب»‪ ،‬فقــد كان لــدي فــي‬ ‫الســابق محــل فــي مدينتــي‪ ،‬هنــا‬ ‫فــي ســبها بحثــت علــى محــل‪،‬‬ ‫وســاعدني بعــض أهالــي‬ ‫ســبها و(ناســها الطيبيــن )‬ ‫بــارك اللــه فيهــم ووجــدت‬ ‫مكان ـا ً وفتحتــه ألســترزق‬ ‫منــه وشــاركنا بــه وقمنــا‬ ‫بالتعــرف علــى التجــار‬

‫وصــار بيننــا عالقــات عمــل جيــدة وأحسســت بالتعاطــف‬ ‫مــن قبلهــم منــذ أن عرفــوا أننــي مــن مهجــري مدينــة مــرزق‬ ‫وســاعدوني باألســعار والبيــع باآلجــل وكســبنا زبائــن بالســوق‬ ‫‪ ..‬واختــرت لمحلــي اســما ً هــو «الحــاج المــرزكاوي» ألن لــه‬ ‫صلــة بمدينتــي مــرزق مدينــة الحضــارة والتاريــخ والعراقــة‪،‬‬ ‫ونتمنــى الرجــوع لمدينتنــا قريب ـا ً بعــد طــول غيــاب والعــودة‬ ‫قريبــة إن شــاء اللــه‪.‬‬ ‫سهيلة الفالح ‪ -‬ناشطة حقوقية من مدينة مرزق‬ ‫المواطــن المهجــر اليــزال يعانــي والــكالم بهــذا الملــف كثير‬ ‫والمســتجدات األخيــرة فــي ملــف مهجــري مــرزق والذي نعمل‬ ‫مــن أجلــه كنشــطاء حقوقييــن التــزال قيــد اإلدراج ولــم يحــدث‬ ‫فيهــا أي جديــد ونتمنــى العــودة القريبــة لكافــة أهالــي مدينتــي‬ ‫وباقــي المــدن الليبية ‪.‬‬ ‫األزمة الراهنة‬ ‫األســتاذ دومــة السنوســي – رئيــس لجنــة أزمــة‬ ‫مهجــري مــرزق ‪- :‬‬ ‫عملــت لجنــة أزمــة مهجــري مــرزق بمشــاركة النشــطاء‬ ‫االجتماعيين ونشــطاء المجتمع المدني على ملف المهجرين‬ ‫نتيجــة األحــداث العصيبــة التــي مــرت بهــا المنطقــة بالســابق‪،‬‬ ‫قبيــل التهجيــر ودراســة اآلثــار المترتبــة عــن التهجيــر‪ ،‬وتعتمد‬ ‫آليــات الحــل مــن خــال الوضــع األمنــي وإعــادة الحقــوق وفقــا‬ ‫للشــريعة اإلســامية وقوانيــن البــاد ضــرورة تظافــر الجهــود‬ ‫بالضغــط علــى الحكومــة مــن أجــل إيجــاد الحلــول الســريعة‬ ‫والناجعــة لعــودة المهجريــن‪.‬‬ ‫الســيدة أزهــار عبدالســام حبرشــي‪ -‬ناشــطة‬ ‫حقو قيــة‬ ‫إن موضــوع المهجريــن مــن منظــور اجتماعــي حــول‬ ‫اآلثــار المترتبــة عــن التهجيــر ودرجــة المعانــاة التــي وقــع بهــا‬

‫المهجريــن كالظــروف الماديــة والحــاالت اإلنســانية وغيرهــا‬ ‫تعــد مــن األمــور الواجــب الوقــوف عليهــا‪ ،‬حيــث يعتبــر الصراع‬ ‫فــي مــرزق ليــس صــراع حــدود بقــدر مــا هــو صــراع وجــود‬ ‫وقضيــة أيض ـاً‪.‬‬ ‫“ أنتــم لســتم متضامنيــن معنــا بــل أنتــم أصحــاب قضيــة‬ ‫هــي قضيتنــا جميعــا”‪ ،‬وتحدثــت عــن مدينــة مــرزق المكلومــة‬ ‫والحــرب التــي ال تتوقــف فيهــا تحــت األرض وفوقهــا وفــي‬ ‫شــوارعها وأحيائهــا ومزارعهــا‪ ،‬والبيــوت التــي احترقــت‬ ‫واألرزاق التــي ضاعــت‪ ،‬جعــل مــن كل شــيء فــي هــذه المدينــة‬ ‫ـتثناء وجعلهــا مدينــة معقــدة ومركبــة فــي كل تفاصيلهــا‪.‬‬ ‫اسـ ً‬ ‫مــن جانبــه اســتعرض رئيــس اللجنــة التنظيميــة منــذ بدايــات‬ ‫أزمــة المدينــة‪ ،‬مــن خــال عــرض يوضــح العمــق التاريخــي‬ ‫للمدينــة‪ ،‬وقــدم لمحــة عمــا حــدث مــن كــوارث داخــل المدينــة‬ ‫أدت لنــزوح األهالــي منــذ ســنتين‪.‬‬ ‫وقــال ‪” :‬لــم نتــرك بابـا ً لــم نطرقــه ســواء فــي الحكومــات أو‬ ‫لــدى المؤسســات الحقوقيــة ولــم يكــن هنالــك أي رد يضمــن‬ ‫لنــا الحمايــة واالســتقرار”‪.‬‬ ‫وأضــاف ‪” :‬النكبــة لــم تتوقــف أبــداً ومــا تــزال مســتمرة‬ ‫وتهــدف إلــى اقتالعنــا وإحاللها للمســتوطنين” مشــيراً إلى أن‬ ‫مــا يحصــل فــي مــرزق أشــبه بالمخطــط االســتيطاني وســيؤثر‬ ‫مســتقبالً علــى النســيج االجتماعــي والديمغرافــي بالمنطقــة‬ ‫ككل‪.‬‬ ‫ثــم بــدأت الجلســة الحواريــة‪ ،‬والتــي نوقــش فيهــا محوريــن‬ ‫أساســيين‪ ،‬المشــكلة والحــل‪ ،‬وآليــات الحــل للمشــكلة‪ ،‬وفــي‬ ‫ختــام النــدوة الحواريــة تــم وضــع عــدد مــن التوصيــات المهمــة‬ ‫التــي ستشــكل مرتكــزا أساســيا فــي تداعيــات أزمــة مــرزق‬ ‫الراهنــة‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫الخميس ‪ ١٨‬مح ــرم ‪1443‬‬

‫‪11‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫الموافق ‪ ٢٦‬أغسط ــس ‪2021‬‬

‫خارج النص‬

‫العدد ‪٣٩٧ :‬‬

‫السن ــة الثالثة‬

‫ميلز ‪ ..‬امرأة أخضعت عمالقة أفريقيا‬

‫دخلــت األســترالية ليــز ميلــز‪ ،‬التاريــخ كأول مدربــة كــرة ســلة‬ ‫محترفــة‪ ،‬تــدرب فريقــا للرجــال فــي بطولــة قاريــة‪ ،‬فــي القــارة‬ ‫اإلفريقية‪.‬‬ ‫وأصبحــت ميلــز مدربــة لمنتخــب كينيــا لكــرة‬ ‫الســلة‪ ،‬وفــي فتــرة زمنيــة قصيــرة نجحــت فــي‬ ‫قيادتــه للمشــاركة فــي بطولــة أمــم إفريقيــا‬ ‫(أفروباســكت) للمــرة األولــى منــذ ‪ 28‬عامــاً‪.‬‬ ‫وبــدأت ميلــز مغامرتهــا اإلفريقيــة عــام‬ ‫‪ 2011‬فــي زامبيــا‪ ،‬حيــن تولــت تدريــب فريــق‬ ‫هيــروز موســم ‪ ،2012-2011‬وانتهــى بهــا‬ ‫األمــر بقيادتــه إلــى لقــب الــدوري المحلــي‪.‬‬

‫إعداد‪ :‬مناف بن دلة‬

‫فن ورياضة‬

‫وأعربــت ميلــز‪ ،‬البالغــة ‪ 34‬عامــا‪ ،‬عــن فخرهــا لكونهــا‬ ‫«رائــدة» كمدربــة‪ ،‬موضحــة‪« :‬آمــل أن أكــون قــادرة علــى إلهــام‬ ‫المدربــات بشــكل خــاص فــي إفريقيــا لبــدء العمــل مــع فــرق‬ ‫الرجــال‪ ،‬وكذلــك الفــرق النســائية فــي جميــع أنحــاء القــارة»‪.‬‬ ‫وقــد تكــون ميلــز أول مدربــة تشــارك فــي بطولــة أمــم‬ ‫إفريقيــا للرجــال‪ ،‬لكنهــا ليســت األولــى التــي تشــرف علــى‬ ‫منتخــب للرجــال فــي القــارة اإلفريقيــة‪ ،‬إذ ســبقتها إلــى ذلــك‬ ‫فــي ‪ 2017‬بريجيــت أفيدهــوم تونــون‪ ،‬حيــن قــادت منتخب بنين‬ ‫فــي تصفيــات المناطــق المؤهلــة إلــى بطولــة إفريقيــا لذلــك‬ ‫العــام‪ ،‬والتــي أحــرزت لقبهــا تونــس بفوزهــا فــي النهائــي علــى‬ ‫نيجيريــا‪.‬‬

‫هارت «المنحوس» مكروه من جماهير الـ ‪76‬‬

‫حتــى فــي اللحظــات التــي يبلــغ فيهــا االنفعــال منتهــاه وتصــل‬ ‫مســتويات هرمــون (األدريناليــن) الــذروة‪ ،‬ال ينســى الممثــل‬ ‫الكوميــدي كيفــن هــارت روح الدعابــة‪ ،‬لكنــه بالتأكيــد يســتخدمها‬ ‫فــي إظهــار حماســته وتشــجيعه لفريــق مدينتــه فيالدلفيــا ســفنتي‬ ‫ســكرز‪.‬‬ ‫الفنــان القصيــر الــذي يعــده كثيــرون علــى مســتوى العالــم‬ ‫األكثــر انتزاعـا ً للضحــك مــن متابعيــه يواظــب بشــكل دائــم علــى‬ ‫مســاندة الـــ‪ ،76‬ووجــوده الدائــم فــي مدرجــات الفريــق المنافــس‬ ‫فــي دوري الســلة األمريكــي للمحترفيــن (إن بــي إيــه) دليــل علــى‬ ‫عشــقه للعبــة وحبــه الكبيــر لمســقط رأســه (مدينــة فيالدلفيــا)‪.‬‬ ‫وفــي كل مــرة يتواجــد فيهــا هــارت فــي الملعــب أثنــاء مباريــات‬

‫فريقــه المفضــل يــداوم علــى االحتفــال مــع الالعبيــن‬ ‫عنــد تســجيلهم للنقــاط‪ ،‬ويطلــق عبــارات تهكميــة يظــن‬ ‫أنهــا تنــال مــن الخصــوم‪ ،‬إال أنهــا جعلــت محبــي ســفنتي‬ ‫ســكرز يتمنــون عــدم حضــوره‪ ،‬ببســاطة ألنــه «نحــس»‬ ‫فــي نظرهــم‪.‬‬ ‫وهــذا األمــر ال يعــد دعابــة‪ ،‬بــل حقيقــة تؤيدهــا‬ ‫األرقــام‪ ،‬ويؤكدهــا تصريحــات لنجــوم الـــ(إن بــي إيــه)‪،‬‬ ‫ومنهــم جيمــس هــاردن الهــداف الحالــي لبروكليــن‬ ‫نيتــس وهيوســتن روكتــس ســابقاً‪ ،‬والــذي قــال أن كلمــات‬ ‫بطــل فيلــم (الليلــة الماضيــة) تحفــزه للعــب‪ ،‬بغيــة هزيمــة الـــ‪76‬‬ ‫ومعاقبــة هــارت‪.‬‬

‫إنفوجرافيك‬

‫أرقام ‪ X‬أرقام‬

‫‪ 2‬مليـــار‬

‫يــورو أو يزيــد هــي قيمــة الخســائر التــي منيــت بهــا الدوريــات الخمســة‬ ‫الكبــرى لكــرة القــدم فــي أوروبــا‪ ،‬جــراء غيــاب الجماهيــر فــي الموســمين‬ ‫الماضييــن بســبب‬ ‫جائحــة كورونــا‪.‬‬ ‫ووفقــا ً لشــركة‬ ‫ا ال ستشــا ر ا ت‬ ‫(كــي بــي أم جــي)‬ ‫الــدوري‬ ‫فــإن‬ ‫كان‬ ‫األلمانــي‬ ‫األكثــر تأثــراً بهــذه‬ ‫الخســائر(بتراجع‬ ‫بلــغ ‪ 157‬مليــون يــورو)‪ ،‬فيمــا كان الــدوري الفرنســي األقــل خســائراً (‪48‬‬ ‫مليــون يــورو)‪ ،‬وعلــى مســتوى األنديــة ألحــق ببرشــلونة اإلســباني الضــرر‬ ‫األكبــر (بنحــو ‪ 39‬مليــون يــورو)‪.‬‬

‫مورينيو ‪ ..‬الحاوي الذي ال يشيخ‬

‫‪ 5‬سنوات‬

‫ـل وأينمــا ارتحــل‪ ،‬ويســرق األضــواء ألن هــذه‬ ‫يجــذب إليهــا األنظــار حيثمــا حـ ّ‬ ‫باختصــار موهبتــه الثانيــة‪ ،‬خلــف األولــى المتمثلــة فــي التدريــب‪ ،‬وهــذه األخيرة‬ ‫حولتــه مــن مجــرد مترجــم إلــى أحــد أفضــل المدربيــن فــي عالــم كــرة القــدم‪.‬‬ ‫هــذه أفضــل نبــذة مختصــرة يمكــن أن يقــدم بهــا البرتغالــي جوزيــه مورينيــو‪،‬‬ ‫والــذي أكــد هــذا األســبوع مــن العاصمــة اإليطاليــة رومــا أنــه لــم يفقــد بعــد‬ ‫قدراتــه التدريبيــة‪ ،‬وأن داخــل جرابــه الكثيــر مــن الخبايــا والمفاجــآت ليظهرهــا‪.‬‬ ‫وفــي أول ظهــور رســمي لــه مــع الذئــاب‪ ،‬نجــح مورينيــو فــي تحقيــق الفــوز علــى‬ ‫فيورنتينــا ‪ ،1-3‬وتخطــى هــذا االنتصــار مجــرد ‪ 3‬نقــاط تضــاف للرصيد‪ ،‬الســيما‬ ‫للمدرب الملقب بـ(السبيشــل ون)‪.‬‬ ‫ويمنــي المــدرب وجمهــور رومــا كليهمــا النفــس بــأن يعيــد مورينيــو اإلنجــازات‬ ‫التــي حققهــا ســابق ًا فــي الــدوري اإليطالــي‪ ،‬عندمــا قــاد إنتــر لثالثيــة تاريخيــة‪،‬‬ ‫ولكــن عليــه العمــل بجــد لتحقيــق ذلــك‪.‬‬ ‫وعلــى غيــر العــادة‪ ،‬لــم يكتــرث مورينيــو كثيــر ًا بالمديــح الــذي كيــل لــه عبــر‬ ‫وســائل اإلعــام واكتفــى بالكتابــة عبــر حســابه علــى (إنســتغرام) ‪ « :‬أرجوكــم ال‬ ‫تكشــفوا عــن أرقامــي القياســية الســلبية؛ بــل أريــد األرقــام اإليجابيــة فقــط»‪.‬‬ ‫وفي هذا اإلنفوجرافيك توضيح ألبرز أرقام مورينيو في عالم التدريب ‪- :‬‬

‫‪50‬‬

‫أخــرى ســيمضيها األســكتلندي‬ ‫أنــدي روبرتســون فــي صفــوف‬ ‫ليفربــول‪ ،‬بعــد أن أمضــى عقــداً‬ ‫جديــداً أمــس األول الثالثــاء يبقيــه‬ ‫مــع مــع فريــق الشــمال اإلنجليــزي‬ ‫حتــى عــام ‪.2026‬‬ ‫ومنــذ انضمامــه إلــى (الريــدز)‬ ‫قادمــا مــن هــال ســيتي فــي صيــف‬ ‫عــام ‪ ،2017‬قــدم روبرتســون نفســه‬ ‫كواحــد مــن أهــم أعضــاء فريــق‬ ‫المــدرب يورغــن كلــوب والــذي تــوج‬ ‫بلقــب الــدوري اإلنجليــزي ودوري أبطــال أوروبــا وكأس العالــم لألنديــة وكأس‬ ‫الســوبر األوروبــي‪.‬‬

‫‪ 36‬هدفًا‬

‫ســجلت فــي الجولــة األولــى للــدوري اإليطالــي التــي لعبــت هــذا األســبوع‪،‬‬ ‫مبشــرة بموســم جديــد ملــؤه اإلثــارة‬ ‫والمتعــة والكــرة الهجوميــة بعيــداً عــن‬ ‫تقاليــد إيطاليــا الدفاعيــة‪.‬‬ ‫وهــذه الحصيلــة هــي األعلــى منــذ‬ ‫موســم ‪ 1951-1950‬بحســب شــبكة‬ ‫(أوبتــا) إلحصائيــات كــرة القــدم‪.‬‬ ‫وســجل إنتــر بطــل النســخة الماضيــة‬ ‫مــن (الســيريا أ) االنتصــار األكبــر عنــدك‬ ‫دكّ شــباك ضيفــه جنــوى برباعيــة‪ ،‬كمــا‬ ‫حقــق ساســولو وبولونيــا فوزيــن بنتيجــة‬ ‫‪ 2-3‬علــى حســاب هيــاس فيرونــا وســاليرنيتانا‪ ،‬علــى التوالــي‪.‬‬

‫فــوز ًا فــي ‪ 77‬مبــاراة منحــت مورينيــو رقمـ ًا قياســي ًا إذ أصبــح أســرع مــدرب‬ ‫يصــل لهــذا الرقــم مــن االنتصــارات فــي الــدوري اإليطالــي‬

‫‪62‬‬

‫مبــاراة كانــت كافيــة لبلوغــه ذات العــدد مــن االنتصــارات (‪ )50‬فــي الــدوري اإلســباني‪،‬‬ ‫عندمــا أشــرف علــى تدريــب ريــال مدريــد بــدء ًا مــن ســنة ‪.2010‬‬

‫‪997‬‬

‫مواجهــة خاضهــا (السبيشــل ون) مدربـ ًا فــي خمــس دوريــات‪ ،‬أشــرف فيهــا علــى اإلدارة‬ ‫الفنيــة لـــ‪ 8‬فرق‪.‬‬

‫‪637‬‬

‫انتصــار ًا حققهــا مورينيــو فــي مســيرته التدريبــة‪ ،‬بنســبة ‪ 64%‬فــي دليــل كبيــر علــى‬ ‫قدراتــه العاليــة‪.‬‬

‫‪ 4‬قطع‬

‫تتكــون منهــا مجموعــة نجــم كــرة القــدم األرجنتينــي ليونيل ميســي الخاصة‬ ‫العمــات‬ ‫مــن‬ ‫الرقميــة غيــر القابلــة‬ ‫لالســتبدال (ميســي‬ ‫فيــرس) التــي ســيتم‬ ‫طرحهــا للبيــع بــدءاً‬ ‫مــن غــد الجمعــة‪.‬‬ ‫وهــذه القطــع هــي‬ ‫(الفتــى الذهبــي)‪،‬‬ ‫(رجــل مــن الغــد)‪،‬‬ ‫(رجــل مــن الماضــي)‪( ،‬ذا كينــغ بيــس)‪ ،‬وســتتوفر للبيــع علــى منصــة (إيثرنتــي‬ ‫تشــاين)‪.‬‬ ‫و(ميســي فــرس) ســتصمم وفــق شــكل مــن أشــكال األصــول المشــفرة‬ ‫يســتخدم لتســجيل حالــة ملكيــة للمــواد الرقميــة‪ ،‬مثــل الصــور ومقاطــع‬ ‫الفيديــو والنصــوص‪.‬‬

‫كان الموســم األكثــر نجاحـ ًا لــه‪ ،‬حيــث حقــق مــع إنتــر ثالثيــة تاريخيــة‪ ،‬تمثلــت‬ ‫‪ 10-2009‬فــي لقبــي الــدوري والــكأس المحلييــن‪ ،‬إضافــة لــدوري أبطــال أوروبــا‪.‬‬

‫سوشيال ميديا‬

‫شقيقة‬ ‫كريستيانو‬ ‫رونالدو غاضبة‬ ‫من الفار‬

‫رياضـــــة‬

‫أضحــت البرتغاليــة‪ ،‬إلمــا أفيــرو‪ ،‬شــقيقة كريســتيانو رونالــدو‪،‬‬ ‫آخــر المتداخليــن والمعلقيــن بشــأن إلغــاء هــدف شــقيقها فــي‬ ‫شــباك أودينيــزي‪ ،‬فــي الجولــة األولــى مــن الــدوري اإليطالــي لكرة‬ ‫القــدم‪ ،‬واصفــة األمــر بالســرقة‪.‬‬ ‫واتخــذت إلمــا التهكــم وســيلة للتعليــق عبــر حســابها فــي منصة‬ ‫(إنســتغرام)‪ ،‬حيــث نشــرت صــورة للهــدف وكتبــت ‪ « :‬كان يحــب‬ ‫علــى رونالــدو ارتــداء قميــص أصغــر حجم ـاً»‪ ،‬وأضافــت « كتــف‬ ‫شــقيقي كبيــر» فــي إشــارة لرفضهــا قــرار الحــكام المعتمــد علــى‬ ‫تجــاوز (الــدون) مدافعــي المنافــس بكتفــه‪.‬‬ ‫وكان رونالــدو قــد ســجل هدفــا ً فــي آخــر دقائــق المبــاراة‪،‬‬ ‫التــي لعبــت الســبت الماضــي‪ ،‬مانح ـا ً (الســيدة العجــوز) تفوق ـا ً‬ ‫متأخــراً بنتيجــة ‪ ،2-3‬وبالــغ النجــم البرتغالــي فــي إحتفالــه‪،‬‬ ‫معرض ـا ً نفســه لبطاقــة صفــراء‪ ،‬إثــر خلعــه قميصــه‪ ،‬لكــن كل‬ ‫احتفاالتــه رفقــة زمالئــه راحــت أدراج الريــاح‪ ،‬عندمــا ألغــي‬ ‫الهــدف‪ ،‬اعتمــاداً علــى تقنيــة الحكم المســاعد عبــر الفيديو‬ ‫(الفــار)‪.‬‬ ‫جديــر بالذكــر‪ ،‬أن رونالــدو لــم يكــن حاضــراً ضمــن‬ ‫التشــكيلة األساســية فــي بدايــة المبــاراة‪ ،‬وأشــرك الحق ـاً‪،‬‬ ‫األمــر الــذي عــزز الشــائعات التــي تحدثــت عــن اقتــراب‬ ‫رحيلــه مــن يوفنتــوس‪ ،‬رغــم نفــي نائــب الرئيــس بافيــل‬ ‫نيدفيــد هــذه األنبــاء‪ ،‬وتأكيــده أن الالعــب « ســيبقى فــي‬ ‫يوفنتــوس‪ ،‬لقــد تشــارك مــع المــدرب الرغبة فــي البقاء‬ ‫علــى دكــة البــدالء‪ ،‬وهنــاك آخــرون‪ ،‬مثــل كيلينــي‪ ،‬علــى‬ ‫مقاعــد البــدالء أيضــا»‪.‬‬

‫صورة وتعليق‬

‫ملعـب فرنسـي يتحـول‬ ‫إلى حلبـــة مصارعـــة‬ ‫مضــت لحظــات مــن مبــاراة نيــس ومارســيليا فــي‬ ‫الجولــة الثالثــة مــن الــدوري الفرنســي‪ ،‬خــال مــن رآهــا‬ ‫أن هــذه المبــاراة تلعــب فــي إحــدى بلــدان العالــم الثالــث‬ ‫وال تنتمــي إلــى البطــوالت األوروبيــة المعروفــة بصرامــة‬ ‫التنظيــم وغيــاب الشــغب الجماهيــري‪.‬‬ ‫وبــدأ الهــرج عندمــا قطــع ديمتــري باييــه نجــم فريــق‬ ‫الجنــوب الفرنســي لحظــات مــن ارتمائــه علــى أرض‬ ‫الملعــب قــرب عالمــة الركنيــة إثــر إصابتــه ونهــض‬ ‫ليمســك عبــوة مــاء قذفتــه بهــا جماهيــر المضيــف نيس‬ ‫وقــام برميهــا باتجــاه تلــك الجماهيــر‪.‬‬ ‫هــذا العمــل اســتفز الحضــور فاندفــع بعــض منهــم‬ ‫باتجــاه الملعــب‪ ،‬واقتحمــت الجماهيــر التــي عــادت‬

‫أخيــراً للمدرجــات بعــد طــول غيــاب فرضتــه جائحــة‬ ‫كورونــا أرض الميــدان وهاجمــت باييــه وزمــاءه‪.‬‬ ‫ٍ‬ ‫لثــوان‪ ،‬كمــا توضــح هــذه‬ ‫واســتمر هــذا الجنــون‬ ‫الصــورة‪ ،‬ثــم نجــح رجــال األمــن والعبــو نيــس فــي‬ ‫احتــواء الموقــف‪ ،‬إال أن العبــي مارســيليا رفضوا العودة‬ ‫للعــب وأصــروا علــى االنســحاب‪.‬‬ ‫ونتيجــة لذلــك‪ ،‬توقفــت المبــاراة رســميا ً عنــد‬ ‫الدقيقــة ‪ 76‬وكانــت النتيجــة تشــير إلــى تقــدم نيــس‪،‬‬ ‫بهــدف نظيــف ســجله كاســبر دولبيــرغ فــي الدقيقــة‬ ‫الـــ ‪ ،49‬ثــم قضــت رابطــة الــدوري الفرنســي باعتبــار‬ ‫المضيــف فائــزاً بنتيجــة ‪ ،0-3‬وهــو قــرار لــم يعجــب‬ ‫مســيري مارســيليا الذيــن احتجــوا بقــوة‪.‬‬

‫تطالعون في األعداد المقبلة‬

‫الرياضي‬

‫‪ 10‬استعدادات المنتخب لتصفيات كأس العالم‬

‫إشراف ‪:‬‬

‫كمال الدريك‬ ‫الخميس ‪ ١٨‬محرم ‪ ١٤٤٣‬الموافق ‪ ٢٦‬اغسطس ‪ ٢٠٢١‬العدد ‪ 39٧ :‬السنة الثالثة‬

‫في ثالث انتداباته الجديدة‬

‫في اجتماعه مع رئيسي الناديين‬

‫أبوسليم يتعاقد مع أيمن حريبش قادمًا من الخمس‬

‫الدبيبة يؤكد على دعم االتحاد واألهلي‬ ‫طرابلس في مشاركاتهما األفريقية‬

‫أعلـــن نادي أبو ســـليم عن تعاقده مع العب الوســـط‬ ‫قادما مـــن صفوف الخمس‪.‬‬ ‫أيمـــن حريبش‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ورحـــب الحســـاب الرســـمي لنـــادي أبـــو ســـليم على‬ ‫موقـــع التواصل االجتماعي «فيســـبوك» بالوافد الجديد‪،‬‬ ‫وكتبـــت ‪ “ :‬دعونـــا نرحـــب بالعبنـــا أيمـــن حريبـــش‬ ‫فـــي القلعـــة الصفراء‪ .‬نتمنـــى لـــه كل التوفيـــق رفقـــة‬ ‫المجموعـــة”‪.‬‬ ‫وأيمـــن حريبـــش مـــن مواليـــد ‪ ،1997‬وقـــد ظهـــر‬ ‫بشـــكل جيـــد مـــع الخمـــس فـــي المواســـم الماضيـــة‪،‬‬ ‫وشـــارك‪ ‬في ‪ 20‬مبـــاراة مـــع الخمـــس فـــي الموســـم‬ ‫الماضـــي‪ ،‬ســـجل خاللهـــا ‪ 3‬أهـــداف وقـــدم تمريرتيـــن‬ ‫حاســـمتين‪ ،‬وســـيرتدي‪ ‬القميص رقـــم ‪ 10‬مـــع ناديـــه‬ ‫الجديـــد‪.‬‬ ‫وكانـــت إدارة نـــادي أبو ســـليم قـــد جـــددت التعاقد‬ ‫مع عـــاء القجدار والحـــارس معاذ المنصـــوري‪ ،‬إضافة‬ ‫إلـــى التعاقد مـــع نصري كابـــوكا وعبد الرؤوف الشـــويخ‬ ‫والمخضـــرم هيثـــم ضانة‪.‬‬

‫التقـــى رئيـــس حكومـــة الوحـــدة الوطنيـــة الســـيد‬ ‫عبـــد الحميـــد الدبيبة االثنيـــن الماضي مـــع رئيس نادي‬ ‫اإلتحـــاد الســـيد محمـــود عبـــودة‪ ،‬ورئيـــس نـــادي األهلي‬ ‫طرابلس الســـيد ساســـي أبوعون‪ ،‬وقدم لهمـــا تهانيه عن‬ ‫أدائهـــم الفني الممتاز خالل الموســـم الرياضي الســـابق‪،‬‬ ‫كمـــا بحث معهم اســـتعداداتهم للمشـــاركة األفريقية التي‬ ‫ســـيخوضها الفريقيـــن‪ ،‬ومـــا يحتاجونـــه لهذه المشـــاركة‬ ‫القارية‪.‬‬ ‫وأعلـــن الســـيد رئيـــس الحكومـــة أنـــه ســـيتم تقديم‬ ‫الدعـــم الـــازم للفريقيـــن لتمثيـــل ليبيـــا بأحســـن صورة‬ ‫فـــي هـــذه المشـــاركة األفريقيـــة‪ ،‬ولتوفيـــر ســـبل الراحة‬ ‫الالزمـــة لالعبيـــن والطاقم الفني في التنقل والســـفر في‬ ‫مبارياتهـــم المرتقبة‬

‫مــــــن تركيــــــا‬

‫الغابون في تصفيات مونديال‬ ‫اإلثيوبي تيسيما يتوسط مباراة منتخبنا‬ ‫القادمة ‪ ..‬للحكم تاريخ حافل مع النهائيات‬ ‫واالحتجاجات‬

‫يدخل منتخبنا األول لكرة القدم مباراته األولى في تصفيات‬ ‫كأس العالم ‪ 2022‬أمام الغابون غرة سبتمبر القادم بدون ضغوط‪،‬‬ ‫وهي ميزة قد تؤتي أكلها إن أحسن الناخب خافيير كلينتي‬ ‫استغاللها‪ ،‬إضافة لعامل األرض‪ ،‬لكن كل ما سبق ال ينفي صعوبة‬ ‫مواجهة رفقاء مهاجم أرسنال باتريك أوباميانغ‪.‬‬

‫ً‬ ‫الالفي يصل معسكر أزميت ‪ ..‬وبقية المحترفين سيلحقون تباعا بقائمة المنتخب‬

‫واليـــوم ال يســـمع في زوايا الشـــارع الرياضـــي إال الحديث‬ ‫عـــن اســـتعدادات الالعبين الذين وقـــع عليهم اختيـــار المدرب‬ ‫الباســـكي‪ ،‬بعـــد أن هـــدأت موجـــة االنتقـــادات المعترضة على‬ ‫القائمـــة المختـــارة‪ ،‬والتي تباشـــر منذ أيام تدريباتها بمعســـكر‬ ‫إعـــدادي على األراضـــي التركية‪.‬‬ ‫(نجـــوم) تأخـــذ قرائها األعـــزاء في رحلـــة محطتها األولى‬ ‫فـــي أزميـــت مقـــر إقامـــة الفرســـان حالياً‪ ،‬ثـــم تليهـــا محطتان‬ ‫تتحدثـــان عـــن طاقم التحكيـــم والخلفيـــة التاريخيـــة للمواجهة‬ ‫بين منتخبنـــا ونظيـــره الغابوني‪.‬‬ ‫من أزميت‬ ‫يواصـــل العبـــو المنتخـــب تدريباتهـــم بمنتجـــع أزميـــت‬ ‫الرياضـــي شـــمال إســـطنبول العاصمة التاريخيـــة واالقتصادية‬ ‫لتركيـــا‪ ،‬وتحت قيادة المدير الفني اإلســـباني خافيير كليمنتي‪.‬‬ ‫ويســـتمر هذا المعســـكر إلى الـ‪ 28‬من أغسطس الجاري‪،‬‬ ‫وتتلخـــص مهمته الرئيســـة في خلق االنســـجام بيـــن الالعبين‪،‬‬ ‫الســـيما المحليين‪ ،‬علـــى أن ينضم المحترفون إلـــى المجموعة‬ ‫الحقـــا ً بعـــد العودة إلـــى أرض الوطن‪ ،‬للوصول إلـــى قائمة من‬

‫‪ 22‬العبـــا ً فقـــط ســـيكونون التشـــكيلة التـــي ســـتواجه الغابون‬ ‫علـــى ملعب بنينـــا بداية الشـــهر القادم‪.‬‬ ‫ويتخلـــل هـــذا الملتقـــى التحضيـــري مباريـــات وديـــة مـــع‬ ‫فـــرق خليجيـــة‪ ،‬ســـتجعل كليمنتـــي يقـــف على مســـتوى العبي‬ ‫الفرســـان‪ ،‬وتمكنه من التعرف على اإلمكانـــات البدنية لالعبي‬ ‫ا لمنتخب ‪.‬‬ ‫في انتظار المحترفين‬ ‫تضـــم قائمـــة الالعبيـــن المتواجديـــن حاليـــا ً في معســـكر‬ ‫تركيـــا أولئك المحليين فقـــط‪ ،‬على أن يلتحق بهـــم المحترفون‬ ‫قبـــل ‪ 3‬أيـــام مـــن المبـــاراة‪ ،‬وأول هـــؤالء مؤيد الالفـــي المت ّوج‬ ‫قبـــل أســـابيع ببطولـــة الـــدوري المغربي مـــع الـــوداد‪ ،‬والحائز‬ ‫على ثقـــة الجميـــع هناك‪.‬‬ ‫أمـــا هـــؤالء المعتصـــم المصراتـــي المنغمـــس حاليـــا ً فـــي‬ ‫منافســـة الـــدوري البرتغالـــي‪ ،‬فقد يغيب عن مبـــاراة يوم األحد‬ ‫القـــادم التي ســـتجمع تجمع براغا وفيتوريا غيماريش لحســـاب‬ ‫الجولـــة الرابعـــة من (البريميـــرا ليغا)‪.‬‬ ‫ويشـــارك حمدو الهوني فريقه الترجي تحضيراته للموسم‬

‫الجديـــد بعـــد أن وقـــع اختيـــار مـــدرب الفريق الجديـــد راضي‬ ‫الجعايـــدي عليه ليكون ضمن الركائز الرئيســـة للـ(إســـبرنس)‪.‬‬ ‫وغيـــر بعيـــد عن مقـــر إقامة منتخبنـــا‪ ،‬يقضي السنوســـي‬ ‫الهـــادي تدريباته مع العربـــي الكويتي‪ ،‬وســـينتقل بعدها لينضم‬ ‫إلـــى المنتخـــب فـــي تركيـــا ويعـــود معه إلـــى أرض الوطـــن‪ ،‬أما‬ ‫محمـــد الطبـــال العـــب شـــبيبة القبائل فقد ســـجل عـــودة إلى‬ ‫صفـــوف الفرســـان بعد طـــول غياب‬ ‫نجوم الممتاز‬ ‫وفـــي جانـــب المحلييـــن تظهـــر أســـماء عـــدة تألقـــت فـــي‬ ‫نســـخة الممتاز المنتهية قبل أســـبوعين تقريباً‪ ،‬منهم متوســـط‬ ‫ميدان الســـويحلي نـــور الدين القليـــب‪ ،‬المدافـــع الواعد ألهلي‬ ‫بنغـــازي علـــي يوســـف‪ ،‬ظهيـــر االتحـــاد العائـــد بقوة إلـــى عالم‬ ‫اإلبـــداع محمـــد منيـــر‪ ،‬وزميلـــه الحارس الشـــاب معـــاذ الالفي‬ ‫والمخضـــرم فيصـــل البـــدري‪ ،‬دون أن ننســـى البـــارع محمـــد‬ ‫الترهونـــي ظهيـــر األهلـــي طرابلس‪.‬‬ ‫وتضـــم القائمـــة الكاملة للمنتخب كل من ‪ :‬محمد نشـــنوش‬ ‫– مراد الوحيشـــي – معاذ الالفي – ســـند الورفلي – المعتصم‬ ‫باللـــه صبـــو – على ســـامة – أحمـــد التربي – على يوســـف –‬ ‫محمـــد المنيـــر – محمد الترهوني – الطاهـــر بن عامر – عبد‬ ‫اللـــه الشـــريف – فيصـــل البـــدري – عمـــر الخوجـــة – محمد‬ ‫التهامـــي – محمـــد الجورنـــي – المعتصـــم باللـــه المصراتي –‬ ‫أيمـــن عميـــر – السنوســـي الهـــادي – مؤيـــد الالفـــي – حمدو‬ ‫الهونـــي – نورالديـــن القليـــب – محمد صولـــة –محمد الطبال‬

‫الفرسان يملكون أفضلية تاريخية أمام الغابون‬

‫– محمـــد زعبية ‪ -‬أنيس الســـلتو‪.‬‬ ‫أهمية البدايات‬ ‫فتـــرة اإلعـــداد هذه تكتســـي أهمية كبـــرى لمنتخبنا‪ ،‬ألنها‬ ‫تســـبق مباراتيـــه األوليين فـــي تصفيـــات كأس العالـــم‪ ،‬واللتان‬ ‫ســـتحددان بدرجة كبيرة مســـيرته الالحقة‪ ،‬ليس على مســـتوى‬ ‫الوصـــول للمونديـــال فقـــط‪ ،‬بـــل قـــد تؤكـــد أو تطيـــح بخطـــط‬ ‫كليمنتـــي واتحـــاد اللعبـــة الموضوعـــة مبدئيا ً لســـنوات قادمة‪.‬‬ ‫ويســـتقبل الفرســـان رفقـــاء باتريـــك أوباميانـــغ على ملعب‬ ‫بنينـــا فـــي أول أيـــام شـــهر ســـتبمبر القـــادم‪ ،‬ثـــم يطيـــرون إلى‬ ‫لوانـــدا عاصمـــة أنغـــوال‪ ،‬ليلتقـــوا منتخبهـــا بعد ذلك بــــ‪ 6‬أيام‬ ‫علـــى ملعـــب ‪ 11‬نوفمبر‪.‬‬ ‫أمـــا المواجهتان األهـــم واللتان ســـتجمعان منتخبنا بجاره‬ ‫المصري فســـتكون فـــي بداية أكتوبر القـــادم (الذهاب في أحد‬ ‫األيـــام من ‪ 6‬إلـــى ‪ 9‬واإلياب بعدهـــا بأيام قالئل)‪.‬‬ ‫ويتواجـــد الفرســـان فـــي المجموعـــة السادســـة صحبـــة‬ ‫المنتخبـــات الثالثـــة التـــي تـــم ذكرهـــا‪ ،‬علمـــا ً بـــأن المرحلـــة‬ ‫الثانيـــة (دور المجموعـــات) مـــن التصفيات األفريقيـــة المؤهلة‬ ‫لمونديـــال ‪ 2022‬تضـــم ‪ 10‬مجموعات‪ ،‬ســـيتأهل متصدر كل‬ ‫منهـــا إلى الـــدور النهائي‪ ،‬وعندها ســـتتكفل القرعـــة بوضع كل‬ ‫منتخبيـــن مـــن المتأهليـــن قبالـــة بعض فـــي مباراتـــي الذهاب‬ ‫والعودة‪ ،‬ويرشـــح عنها المنتخبات الخمســـة التي ســـتظهر على‬ ‫المالعـــب القطريـــة العـــام المقبل‪.‬‬ ‫حكم المباراة‬ ‫وقـــع االختيـــار على الحكم اإلثيوبي بماالك تيســـيما إلدارة‬ ‫مبـــاراة منتخبنـــا ونظيـــره الغابوني‪ ،‬وتيســـيما البالـــغ من العمر‬ ‫‪ 41‬عامـــا ً هـــو متخصص فـــي البحـــوث الطبيـــة واالجتماعية‪،‬‬ ‫ودولي منذ الســـنة ‪.2009‬‬ ‫وأوكلـــت لهـــذا الحكم عـــدة مباريـــات مهمة على مســـتوى‬

‫القـــارة الســـمراء‪ ،‬منهـــا نهائـــي كأس الكونفيدراليـــة األفريقية‬ ‫ســـنة ‪ 2019‬بين الزمالـــك المصري ونهضة بـــركان المغربي‪،‬‬ ‫مبـــاراة الســـوبر األفريقي فـــي ذات العام بين الرجـــاء المغربي‬ ‫والترجـــي التونســـي‪ ،‬ونهائيين متتاليـــن لدوري أبطـــال أفريقيا‬ ‫(ذهـــاب ‪ 2017‬بين األهلـــي المصري والـــوداد المغربي وإياب‬ ‫النســـخة التي تليها بيـــن الترجي التونســـي واألهلي المصري)‪.‬‬ ‫لكـــن المبـــاراة األشـــهر لتيســـيما كانـــت تلك التـــي جمعت‬ ‫تونس والســـنغال فـــي نصف نهائي كأس أمـــم أفريقيا ‪،2019‬‬ ‫ويومهـــا احتجت تونس بشـــدة على ما وصفتـــه بتغافل عن ركلة‬ ‫جزاء شـــرعية لمصلحتها‪.‬‬ ‫لمحة تاريخية‬ ‫مبـــاراة بنينـــا القادمة ســـتكون الخامســـة التـــي يقابل فيها‬ ‫الفرســـان الغابـــون‪ ،‬حيـــث ســـبق والتقـــى المنتخبـــان فـــي ‪4‬‬ ‫مناســـبات ســـابقة‪ ،‬انتهـــت ‪ 3‬منهـــا لصالـــح منتخبنـــا‪ ،‬وواحدة‬ ‫لصالـــح الفهـــود الغابونية‪.‬‬ ‫أول مبـــاراة تقابـــل فيهـــا منتخبنـــا مـــع الغابون كانت ســـنة‬ ‫‪ 1999‬فـــي بطولـــة النهـــر الصناعي الوديـــة‪ ،‬وانتهت لمصلحة‬ ‫الفرســـان بنتيجة ‪ ،0-2‬وســـجل األهداف يومها خليفة الماقني‬ ‫وجهـــاد المنتصر‪ ،‬أمـــا آخر مواجهة بيـــن المنتخبين فكانت في‬ ‫ربـــع نهائـــي كأس أفريقيـــا للمحلييـــن (شـــان ‪ )2014‬بجنـــوب‬ ‫أفريقيـــا‪ ،‬وكان التعادل الســـلبي ســـائداً في دقائقهـــا الـ‪ ،90‬ثم‬ ‫لعبـــت إثـــر ذلك ركالت ترجيـــح انتصر فيهـــا منتخبنا ‪.2-4‬‬ ‫ومابين هاتيـــن المباراتين لعبت أخريـــان ضمن التصفيات‬ ‫المؤهلـــة لـــكأس العالـــم ‪ ،2010‬عندمـــا أوقعـــت القرعـــة‬ ‫الفرســـان والفهـــود فـــي المجموعـــة الخامســـة‪ ،‬وفـــي مبـــاراة‬ ‫الذهـــاب بطرابلـــس وانتهـــت لمصلحـــة منتخبنا بهـــدف نظيف‬ ‫جـــاء عبـــر نيـــران صديقـــة وبأقـــدام الغابونـــي مويـــس أبانغا‪،‬‬

‫سمكة تعبر طريقا إسفلتيا‬

‫تــداول رواد وســائل التواصــل االجتماعــي بشــكل‬ ‫واســع مشــهدا مذهــا لقيــام ســمكة بمحاولــة قطــع‬ ‫طريــق أســفلتي خــال انجــراف ميــاه األمطــار‪.‬‬ ‫وســجلت عدســات الكاميرات مشــهدا غريبا جدا‪،‬‬ ‫حيــث تحــاول ســمكة ســلمون عبــور طريــق معبــد إلــى‬

‫الجهــة األخــرى‪ ،‬بهــدف الوصــول إلــى منبــع الميــاه‪،‬‬ ‫مخاطــرة بحياتهــا‪ .‬ويظهــر فــي الفيديــو‪ ،‬الــذي نشــر‬ ‫فــي البدايــة علــى موقــع (إنســتغرام) قفــز ســمكة‬ ‫ســلمون مــن جانــب شــارع معبــد قاطعــة مســافة‬ ‫جيــدة‪ ،‬لكنهــا فشــلت فــي العبــور‪ ،‬فــي مشــهد مذهــل‬ ‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫الخميس ‪ ١٨‬محرم ‪ ١٤٤٣‬الموافق ‪ ٢٦‬أغسطس ‪٢٠٢١‬‬

‫األخيرة‬

‫حصــد الكثيــر مــن التفاعــات‪.‬‬ ‫وتعبــر أســماك الســلمون المجــاري المائيــة بهــدف‬ ‫وضــع البيــوض فــي المنابــع‪ ،‬لكــن لــم يســجل محاولــة‬ ‫عبورهــا الطرقــات المعبــدة ســابقا‪ ،‬كمــا هــو مشــاهد‬ ‫فــي الفيديــو‪.‬‬

‫‪WWW. ALSABAAH.LY‬‬

‫العــدد ‪٣٩٧‬‬

‫السنة الثالثة‬

‫إطاللة‬

‫البحث عن ساحر‬ ‫باشــرت ســلطات واليــة أوتــار‬ ‫براديــش الهنديــة البحــث عــن ســاحر‬ ‫كان يخطــط لتقديــم رضيــع قربانــا‬ ‫إلنجــاح عمليــة البحــث عــن كنــز‪،‬‬ ‫حســبما أوردت صحيفــة (التايمــز)‬ ‫الهنديــة‪.‬‬ ‫وأقنــع الســاحر أحــد ســكان‬ ‫قريــة (أسغيســبور) بــأن هنــاك فــي‬ ‫بيتــه كنــزا مخبــأ وأن فــي مقــدوره‬ ‫مســاعدة الرجــل فــي الكشــف عــن‬ ‫هــذا الكنــز لقــاء أجــر معيــن‪ ,‬يتمثــل‬ ‫فــي طفــل هــذا الرجــل‪ ,‬حيــث طالــب‬ ‫بتقديمــه قربانــاً فــي ســبيل ذلــك‪.‬‬

‫من أجل‬ ‫المستقبل‬ ‫عــين‬ ‫على بــالدي‬

‫منزل بيورو واحد‬

‫انضمــت مدينــة ماينــزا الواقعــة‬ ‫علــى بعــد نحــو ‪ 70‬كيلومتــراً جنــوب‬ ‫رومــا لمشــروع بيــع المنــازل مقابــل‬ ‫يــورو واحــد فــي إيطاليــا‪ ،‬لمواجهــة‬ ‫مشــكلة تضــاؤل حجــم الســكان أو‬ ‫ارتفــاع معــدالت الشــيخوخة فــي‬ ‫بعــض األماكن‪.‬ويشــترط لقبــول‬ ‫عــرض شــراء المنــزل االلتــزام‬ ‫بتجديــد العقــار‪ ،‬خاصــة وأن بعــض‬ ‫المبانــي فــي حالــة ســيئة لدرجــة‬ ‫تشــكل خطــورة علــى المارة‪.‬وتعــد‬ ‫ماينــزا أول مدينــة تنضــم لمشــروع‬ ‫اســتعادة معالــم الحيــاة فــي مواقــع‬ ‫تاريخيــة فــي بعــض المناطــق النائيــة‪.‬‬

‫عــــدسة ‪:‬‬ ‫صبري المهيدوي‬

‫نذكر من أخلص للشعر والحياة‬

‫نافذة‬

‫محمد الهادي الجزيري‬

‫مشــتاق لــذوات عديــدة ‪..‬منهــا مــن رحــل ومنهــا مــن‬ ‫ابتعــدت بــه الــدار والوطــن ‪ ،..‬بــي حنيــن لمبدعيــن‬ ‫كبــار وأدبــاء أفــذاذ جمعتنــي بهــم الصــدف والمواعيــد‬ ‫‪..‬وث ّمــة حنيــن ألشــخاص كتبــوا األدب وأخلصــوا فيــه‬ ‫ولــه ‪ ..‬ث ـ ّم رحلــوا حيــن ناداهــم المنــادي ‪،..‬‬ ‫رحــم اهلل قامــات اســتظللنا بهــا طيلــة مكوثنــا فــي‬ ‫هــذه األرض ‪ ..‬اليــوم يأخذنــي الحنيــن إلــى الشــاعر‬ ‫العربــي عيــد النســور ألبلغــه الســام ‪ ..‬ســام األوفيــاء‬ ‫لألمــوات ‪ ..‬ومــا هــم بالموتــى فعنــد ر ّبهــم يُرزقــون‪...‬‬ ‫كيف ت ّم األمر ‪..‬‬ ‫فقــد بــدأت أبحــث عــن كنــوزي المركونة فــي فوضى‬ ‫المكتبــة‪ ،‬أ ّول مــن لفــت انتباهي كتاب مصقول وجميل‪،‬‬ ‫للصديــق عيــد النســور الــذي لــم أحــظ يومــا بمالقاتــه‪،‬‬ ‫صديــق افتراضــي أتواصــل معــه بيــن حيــن وآخــر‪ ،‬وال‬ ‫أذكــر كيــف حـ ّ‬ ‫ـدي‪ ،‬علمــا أ ّنــه‬ ‫ـط هــذا الكتــاب بيــن يـ ّ‬ ‫يض ـ ّم الكثيــر مــن شــعره‪ ،‬فلعلّــه أرســله لــي يــوم كنــت‬ ‫فــي المستشــفى… خالصــة القــول لدينــا اليــوم وليمــة‬ ‫شــعر ّية ‪ ..‬فلننصفهــا مــن النســيان واإلهمــال ‪ ..‬يقــول‬ ‫عيــد النســور‪...‬‬

‫«حزنت‬ ‫ولم أكسر الناي يا صاحبي‬ ‫وظمئت‪...‬‬ ‫ُ‬ ‫ولم أحتس كأس الرياء‬ ‫وال حفرت خلجات الفؤاد‬ ‫لراوية اله ّم بئرا‬ ‫ولم أدع خيل السراب‬ ‫لتشربه الملح عنّي‬ ‫ولم تنحن الرأس والريح تترى‬ ‫وحين تساءلت ذات وقار‬ ‫لم العين تحبس دمعة قهر؟‬ ‫أجاب الوقار بصمت لمن صاح‪..‬‬ ‫المآقي تُشوى‬ ‫حين‬ ‫َ‬ ‫‪ ‬تذرف العبرات»‬ ‫نحــن أمــام شــاعر طفــل‪ ،‬يواجــه الغمــوض‬ ‫بالوضــوح‪ ،‬ال يعتبــر مثــل الكثيريــن أ ّن الكتابــة تــرف‬ ‫ـس أ ّنــه يكتــب كــي يشــفى‪ ،‬يكتــب‬ ‫ولهــو بالكلمــات‪ ،‬نحـ ّ‬ ‫كــي يقــول مــا يريــد‪ ،‬يكتــب لينتصــر علــى الهـ ّم والقهــر‪،‬‬ ‫ويبعــث فينــا األمــل والتفــاؤل … عيــد النســور لــم يكســر‬

‫أنجلينيا جولي تكتسح (إنستغرام)‬

‫حققــت نجمــة هوليــود األمريكيــة‪ ،‬أنجلينــا جولــي‪ ،‬رقمــا قياســيا‬ ‫علــى تطبيــق (إنســتغرام) للتواصــل االجتماعــي‪ ,‬بعــد أن أصبحــت‬ ‫رســمياً أســرع مســتخدم يصــل إلــى مليــون متابــع‪ ,‬بفضــل أول‬ ‫منشــور لهــا علــى منصــة الصــور والفيديوهــات بعــد انضمامهــا‬ ‫إليهــا يــوم الجمعــة الماضــي‪ ،‬وهــو عبــارة عــن رســالة تلقتهــا مــن‬ ‫فتــاة أفغانيــة‪.‬وكان أول منشــور لجولــي عبــارة عــن صــورة لرســالة‬ ‫عاطفيــة تلقتهــا مــن فتــاة فــي أفغانســتان‪ ,‬والــذي حطــم الرقــم‬ ‫القياســي ألســرع نمــو إلــى مليــون متابــع‪ ،‬وذلــك فــي غضــون‬ ‫‪ 3‬ســاعات فقــط‪ .‬وكان الرقــم القياســي ألســرع نمــو فــي‬ ‫المتابعيــن علــى (إنســتغرام) لصالــح أحــد أبطــال سلســلة‬ ‫أفــام (هــاري بوتــر) روبــرت غرينــت‪.‬‬

‫وجـــــــوه‬

‫داليدا‬

‫كليوباترا الفن ‪..‬‬ ‫جسر ربط ضفتي المتوسط‬

‫“أصبحــت بســرعة كبيــرة جســراً بيــن ضفتــي المتوســط” هكذا‬ ‫وصــف أورالنــدو شــقيقته داليــدا‪ ,‬التــي مثلــت قصتهــا رمزيــة آلالم‬ ‫المشــاهير ونهايتهــم المروعة‪.‬‬ ‫عرفهــا القاصــي والدانــي فــي منطقتنــا بأغــان لــم تغــب عــن‬ ‫آذان المســتمعين ولــم تغــادر لبرهــة ذاكرتهــم‪ ,‬منهــا أغنيــة (حلــوة‬ ‫يــا بلــدي) التــي التصقــت بأزمنــة تشــتد فيهــا حمى الوطنيــة‪ ,‬حتى‬ ‫باتــت أناشــيد ألولئــك الباحثيــن عــن أوطانهــم فــي زمــن الغربــة‬ ‫بــدون اغتــراب‪.‬‬ ‫ولــدت فــي القاهــرة ســنة ‪ 1933‬ألســرة إيطاليــة‪ ,‬وأصبحــت‬ ‫وهــي لمــا تتجــاوز الثامنــة عشــر مــن العمــر ملكــة لجمــال مصــر‪,‬‬ ‫ثــم ولجــت عالــم الســينما ومثلــت عــدة أفــام منهــا (قنــاع تــوت‬ ‫عنــخ آمــون)‪.‬‬ ‫ويبــدو أن هــذا االختيــار لــم يكــن صدفــة‪ ,‬فداليــدا المولعــة‬ ‫بالحضــارة الفرعونيــة تصــورت نفســها دائمــاً مثــل كليوباتــرا‪,‬‬ ‫ولذلــك خاضــت رحلــة عكســية (عكــس تلــك التــي جذبــت مــن‬ ‫خاللهــا آخــر ملــكات البطالمــة فــي مصــر يوليــوس قيصــر مــن‬ ‫أوروبــا إلــى أفريقيــا) وضعتهــا فــي فرنســا‪ ,‬حيــث عرفــت الشــهرة‬ ‫ثــم االنتحــار‪.‬‬ ‫برعــت فــي صنــوف فنيــة عــدة‪ ,‬وقدمــت أكثــر مــن ‪1000‬‬ ‫أغنيــة ســجلتها بتســع لغــات هــي الفرنســية واإلســبانية واإليطالية‬ ‫واأللمانيــة والعربيــة والعبريــة واليابانيــة والهولنديــة والتركيــة‪,‬‬ ‫إضافــة لـــ‪ 4‬أفــام ســينمائية‪.‬‬ ‫ومثــل كليوباتــرا‪ ,‬كان نصيبهــا مــن الحــب معدوم ـاً‪ ,‬فقضــى ‪3‬‬ ‫رجــال دخلــوا حياتهــا انتحــاراً‪ ,‬وســارت هــي علــى ذات الطريــق‬ ‫وغــادرت عالمنــا منتحــرة ســنة ‪.1987‬‬ ‫واليــوم تتواجــد داليــدا ضمــن نجمــات الغنــاء والســينما اللواتــي‬ ‫يتناولهــن معــرض (ديفــا) فــي معهــد العالــم العربــي فــي باريــس‪.‬‬

‫أي‬ ‫النــاي وإن كان علــى ظمــاء وكانــت الدنيــا ال تعيــره ّ‬ ‫قــوي مغايــر ال يرضــى‬ ‫انتبــاه أو اهتمــام كك ّل صــوت‬ ‫ّ‬ ‫بالواقــع المــزري المتع ّفــن ‪ ..‬هــو مــا يقولــه وليــس مــا‬ ‫تتوهــم الحيــاة حيازتــه‪...‬‬ ‫‪ ‬يقــول عنــه الدكتــور راشــد عيســى ‪ :‬ينطلــق عيــد‬ ‫النســور مــن وجــدان شــفيف يتقاطــر رومانســية ورذاذا‬ ‫عاطفيــا صادقــا‪ ،‬يتن ّفــس بوحــه بعفو ّيــة لغو ّيــة منتصــرا‬ ‫إلــى المعنــى ومصداقية األحاســيس المبثوثة‪،‬فالفضاء‬ ‫الرمــزي فــي شــعره قريبــا مــن متنــاول الــذوق العــام‪،‬‬ ‫كمــا أ ّن الصــورة الفنيــة تخلــو مــن التعقيــد واإلغــراب‪.‬‬ ‫هي تعلم‬ ‫« َ‬ ‫ث ّمة سحر‪ ‬‬ ‫أناي‬ ‫في عينيها بعثر ك ّل َ‬ ‫وتعلم همس األنامل‬ ‫الجبلي الهوى‬ ‫ما عاد يكفي فتى‬ ‫ّ‬ ‫هي أنثى دافئة البوح‬ ‫تسأل من دغدغ النجم حينا؟؟»‬ ‫كتــاب ” شــراك الصقيــع ” مجموعــة ها ّمــة م ّمــا كتبه‬ ‫عيد النســور‪ ..‬على روحه الســكينة والرحمة والســام‪،‬‬

‫ـب الحيــاة ويخلــص لهــا‬ ‫وهــو يلخّ ــص تجربــة شــاعر يحـ ّ‬ ‫‪..‬ويــا كــم أخلــص لهــا‪ ،‬ويح ّدثنــا عــن هواجــس إنســان‬ ‫اليــوم‪ ،‬دون مواربــة أو خــوف أو رقابــة ذات ّيــة‪ ،‬ال شــيء‬ ‫ســوى بــوح يرقــى أعلــى درجــات اإلدانــة والرفــض لمــا‬ ‫يحــدث علــى ظهــر الكوكــب‪ ،‬و ال يســعنا إ ّال التو ّقــف‬ ‫عنــده بعــض الوقــت‪ ،‬احترامــا لــه ومباركــة لــه‪...‬‬ ‫‪ ‬م ّمــا كتبــه علــى ظهــر الغــاف الدكتــور حكمــت‬ ‫النوايســة‪ :‬تقيــم قصيــدة الشــاعر المبــدع‪ ،‬واإلنســان‬ ‫الكبيــر‪ ،‬فــي المنطقــة المعافــاة تمامــا‪ ،‬فهــو ينثــر‬ ‫عندمــا يكــون (الجـ ّو) نثــرا‪ ،‬ويموســق عندمــا يكــون هذا‬ ‫الجــ ّو مموســقا‪ ،‬موقنــا أ ّن القصيــدة ليســت اإليقــاع‬ ‫وحــده‪ ،‬وليســت الفكــرة وحدهــا‪ ،‬وإ ّنمــا هــي مــا ينبغــي‬ ‫مــا تكــون‪ ،‬بــا عســف وال اعتســاف‪...‬‬ ‫ختاما لهذه التحية الخالصة لروح عيد النسور ‪..‬‬ ‫وفــاء لــه فقــد أخلــص اإلخــاص كلّــه لحرفــة األدب‬ ‫والكتابــة ‪..‬‬ ‫وتــرك لنــا دررا وعالمــات تــد ّل عليــه ‪ ..‬كان مبدعــا‬ ‫فــ ّذا ‪.‬كــ ّرس حياتــه للشــعر إلــى أن وافــاه األجــل ‪..‬‬ ‫رحمــه اهلل وأســغب عليــه مغفرتــه‪.‬‬

‫وفاة أطول رجل في أمريكا‬

‫توفــى أطــول رجــل فــي الواليات‬ ‫المتحــدة‪ ،‬بواليــة مينيســوتا عــن‬ ‫عمــر ناهــز ‪ 38‬عامــا‪ .‬وقالــت‬ ‫عائلــة إيغــور فوفكوفينســكي‪-‬‬ ‫األوكرانــي المولــد‪ -‬أ‪،‬ه توفــى‬ ‫متأثــرا بأمــراض القلــب‪.‬‬ ‫وتســبب ورم كان يضغــط‬ ‫علــى الغــدة النخاميــة إليغــور فــي‬ ‫إفــراز مســتويات غيــر طبيعيــة‬ ‫مــن هرمــون النمــو‪ .‬ونمــا ليصبــح‬ ‫أطــول رجــل فــي الواليــات‬

‫المتحــدة بطــول متريــن و‪34.5‬‬

‫ســنتيمتر اً ‪.‬‬ ‫وظهــر فوفكوفينســكي فــي‬ ‫برنامــج (دكتــور أوز شــو) كمــا‬ ‫اســتدعاه الرئيــس الســابق‬ ‫بــاراك أوبامــا خــال تجمــع‬ ‫انتخابــي فــي عــام ‪،2009‬‬ ‫عندمــا الحظــه الرئيــس بالقرب‬ ‫قميصــا‬ ‫مــن المنصــة مرتد ًيــا‬ ‫ً‬ ‫كتــب عليــه «أكبــر مؤيــد ألوبامــا‬ ‫فــي العالــم»‪.‬‬

‫جمال الزائدي‬

‫جارتنــا الجزائــر تقــرر تلقيــح تالميذهــا ومدرســيها‬ ‫ضــد فايــروس كورونــا دفعــة واحــدة قبــل الدخــول إلــى‬ ‫العــام الدراســي الجديــد وهــذا خيــار ذكــي يســتحق أن‬ ‫نفكــر فيــه بجديــة ‪..‬صحيــح ان األوضــاع العامــة فــي‬ ‫ليبيــا ال تســمح بالمقارنــة مــع دولــة مســتقرة لكــن بالدنــا‬ ‫ايضــا ليســت فقيــرة فقــرا يمنــع مســؤوليها مــن توفيــر‬ ‫الطعــوم باألســعار الســوقية بــدال مــن انتظــار صدقــات‬ ‫بعــض الــدول التــي تحــاول التخلــص مــن فائــض مالديهــا‬ ‫قبــل انتهــاء صالحيتــه‪ ..‬ال يمكــن للمــرء أن ينتقــد خطــط‬ ‫الحكومــة أو يقيــم مــدى نجاعتهــا فــي مواجهــة الوبــاء‬ ‫فهــذا شــأن ال يفتــي فيــه إال أهــل الذكر حصــرا ‪..‬لكن من‬ ‫بــاب اإلجتهــاد المفتــوح علــى المصلحــة العامــة أســتطيع‬ ‫القــول أن ثمــة أولويــات ليــس علينــا تجاهلهــا وســط هــذه‬ ‫الجبهــات المفتوحــة أمــام الدولة والمجتمــع الليبي‪..‬يأتي‬ ‫علــى رأســها قطــاع التعليــم المترنــح أصــا ‪..‬فنحــن علــى‬ ‫أيــة حــال وبغــض النظــر عــن المحنــة الوجوديــة التــي‬ ‫نعيشــها فــي هــذا الظــرف االســتثنائي مجــرد شــعب‬ ‫يبحــث عــن طريــق لتجــاوز التخلــف واللحــاق باألمــم‬ ‫المتقدمــة لذلــك ال نملــك تــرف اإلســترخاء والتوقــف‬ ‫عــن فتــح مدارســنا وجامعاتتــا ولــو لدقيقــة واحــدة أســوة‬ ‫بــدول العالــم التــي أقفلــت منابــر العلــم فيهــا التزامــا‬ ‫بنصائــح اللجــان الطبيــة المختصــة بمكافحــة الوبــاء‬ ‫فهــم ‪..‬لقــد جانبنــا الصــواب ‪ -‬فــي اعتقــادي‪ -‬عندمــا‬ ‫شــملنا المــدارس والجامعــات فــي قــرارات الحظــر الكلــي‬ ‫الــذي كان يفــرض بيــن الحيــن واآلخــر بدعــوى مواجهــة‬ ‫الطفــرات العاليــة النتشــار الوباء‪..‬فلقــد كان باإلمــكان‬ ‫إعطــاء إجــازة مفتوحــة لنصــف ســكان ليبيــا وهــم تقريبــا‬ ‫عــدد موظفــي الدولــة الذيــن اليفعلــون شــيئا تقريبا ســوى‬ ‫اســتهالك الكهربــاء والمــاء والبنزيــن وإتــاف المزيــد‬ ‫مــن األثــاث المكتبــي ‪..‬وكان باإلمــكان فــرض اإلغــاق‬ ‫الكامــل علــى النشــاطات الخاصــة كالمعامــل الصغيــرة‬ ‫والــورش وســيارات الركوبــة العامــة ‪....‬الــخ مــع تخصيص‬ ‫تعويضــات مناســبة الصحابهــا تصــرف مــن الميزانيــات‬ ‫المكرســة لمكافحــة انتشــار الكورونــا ‪..‬‬ ‫مــع توفيــر كل الظــروف الالزمــة الســتمرار الدراســة‬ ‫بــأي ثمــن ‪ ..‬فــي ظــروف قاهــرة كهــذه يمكــن ألطفالنــا‬ ‫وشــبابنا المضــي قدمــا نحــو المســتقبل وهــم يعيشــون‬ ‫فــي ظــل انقطــاع شــبه دائــم للكهربــاء والمــاء واقتصــاد‬ ‫غيــر مســتقر وانقســام مؤسســاتي وتطاحــن سياســي‬ ‫وحــروب تشــتعل بــا مقدمــات والمبــررات ‪ ..‬يمكنهــم‬ ‫ان يتســللوا عبــر الخــراب والدمــار ليصلــوا ذات يــوم إلــى‬ ‫تخــوم الشــمس والخــاص ‪..‬‬ ‫لكــن ذلــك بأيــة حــال لــن يتــم بــدون مــدارس وتعليــم‬ ‫منتظــم‪ ..‬بيعــوا النفــط مقابــل اللقــاح‪ ..‬أو أســتلفوا مــن‬ ‫البنــك الدولــي أو أوقفــوا صراعكــم لحظــات المهــم‬ ‫اجلبــوا اللقــاح لمدرســينا وتالميذنــا كــي تظــل أبــواب‬ ‫األمــل مشــرعة‪..‬‬

‫السماء تمطر (توم كروز) !‬

‫لــم تتوقــع عائلــة بريطانيــة أن تــؤدي موافقتهــا علــى هبــوط مروحيــة‬ ‫اضطراريــا فــي حديقــة منزلهــا إلــى مقابلــة واحــد مــن أبــرز نجــوم‬ ‫هوليــوود‪ .‬وأُبلغــت أليســون ويــب‪ ،‬التــي تعيــش مــع عائلتهــا بمنطقــة‬ ‫(وركشــير) أن شــخصاً مهمـاً‪ ،‬لــم يُذكــر اســمه‪ ،‬بحاجــة لمــكان للهبــوط‬ ‫بطائــرة مروحيــة ألن المطــار القريــب مغلــق‪.‬‬ ‫واتضــح أن هــذا الشــخص هــو الممثــل األمريكي الشــهير تــوم كروز‪،‬‬ ‫الموجــود حاليــا فــي المملكــة المتحــدة لتصويــر أحــدث أفــام‬ ‫سلســلة (مهمــة مســتحيلة)‪ .‬والتقــط كــروز بعــض الصــور‬ ‫مــع أفــراد العائلــة‪ ،‬كمــا منــح أطفــال جولــة بالطائــرة‪.‬‬ ‫ويجــري تصويــر مشــاهد مــن الجــزء األحــدث مــن‬ ‫سلســلة (مهمــة مســتحيلة) الــذي تشــارك فــي بطولتــه‬ ‫النجمــة هايلــي أتويــل بمدينــة برمنغهــام‪.‬‬

‫مدرب يعتدي على‬ ‫العبة في مصر‬

‫شــهدت المالعــب المصريــة واقعــة غريبــة‪ ,‬بطلهــا‬ ‫مــدرب كــرة قــدم نســائية اعتــدى بالضــرب علــى العبــة‬ ‫فــي الفريــق المنافــس‪.‬‬ ‫وكشــفت الالعبــة فــدوى عصــام عــن هــذه الحادثــة‬ ‫فــي مداخلــة تلفزيونيــة‪ ,‬وقالــت أن بداية المشــكلة كانت‬ ‫عبــر احتــكاك بينهــا وبيــن العبــة فــي الفريــق اآلخــر‪,‬‬ ‫ثــم فوجئــت الحقـاً بمــدرب المنافــس وهــو يضربهــا فــي‬ ‫ظهرهــا‪.‬‬ ‫وأشــارت إلــى أن المــدرب ارتكــب هــذا الفعــل لمجــرد‬ ‫أنهــا اشــتبكت باأليــدي مــع العبــة تحــت قيــادة هــذا‬ ‫المــدرب‪ ،‬الفتــة إلــى أن الحكــم هــو مــن أنقذهــا من ذاك‬ ‫المــدرب‪ ,‬نافيــة أن يكــون هــذا األخيــر والــدا لالعبــة‬ ‫التــي اصطدمــت بهــا فــي بــادئ األمــر‪.‬‬