العدد 665 لصحيفة الصباح

‫اﻟﺼﺪﻳﻖ اﻟﺼﻮر ‪ ..‬ﺳﻮء إﺟﺮاءات اﻹﻓﺮاج اﻟﺠﻤﺮﻛﻲ وراء إﻏﺮاق اﻟﺴﻮق ﺑﺄﻏﺬﻳﺔ ﻣﺴﺘﻮردة ﻓﺎﺳﺪة‬

‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻌﻴﻮن ﺑﻄﺮاﺑﻠﺲ ﻳﺴﻴّﺮ ﻗﺎﻓﻠﺔ ﻃﺒﻴﺔ إﻟﻰ ﻣﺪن اﻟﺠﻨﻮب ﺗﺴﺘﻬﺪف إﺟﺮاء ‪ 1500‬ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺟﺮاﺣﻴﺔ‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮزاق ﻣﺴﻌﻮد اﻟﺪاﻫﺶ‬

‫رﺋﻴﺲ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ اﻟﻤﺴﺆول‬ ‫ﺟﻤﺎل ﺟﻤﻌﺔ اﻟﺰاﺋﺪي‬

‫ﻳﻮﻣﻴـﺔ ﺷﺎﻣﻠـﺔ ﺗﺼـﺪر ﻋـﻦ اﻟﻬﻴﺌـﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺼﺤـﺎﻓـﺔ‬

‫اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 19‬ذو اﻟﻘﻌﺪة ‪1444‬‬

‫اﻟﻤﻮاﻓﻖ ‪ 8‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪2023‬‬

‫اﻟﺜﻤﻦ ‪ :‬دﻳﻨﺎر‬

‫ﻟﺘﻨﺴﻴﻖ اﻟﻤﻮاﻗﻒ ﺗﺠﺎه ﻣﺴﺘﺠﺪات اﻷوﺿﺎع‬

‫اﻟﺴﻨـﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ‬

‫ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﺷﻜﻮى اﻟﻤﺤﻘﻮﻧﻴﻦ ﺑﻔﻴﺮوس )اﻹﻳﺪز(‪:‬‬

‫»اﻟﻤﻨﻔﻲ« ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﻤﻤﺜﻠﺔ اﻟﺪاﺋﻤﺔ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ﻟﺪى اﻷﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة واﻟﺴﻔﻴﺮ اﻟﺴﻮداﻧﻲ ﻟﺪى ﻟﻴﺒﻴﺎ‬

‫»اﻟﺪﺑﻴﺒﺔ« ﻳﺠﺘﻤﻊ ﻣﻊ ﻟﺠﻨﺔ إدارة ﺟﻬﺎز اﻹﻣﺪاد اﻟﻄﺒﻲ‬

‫اﻟﺼﺒﺎح ‪ /‬وﻛﺎﻻت‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﺎ ﻣﻊ ﳉﻨﺔ إدارة ﺟﻬﺎز‬ ‫ﻋﻘﺪ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء »ﻋﺒﺪ اﳊﻤﻴﺪ اﻟﺪﺑﻴﺒﺔ«‪،‬‬ ‫ً‬ ‫اﻹﻣﺪاد اﻟﻄﺒﻲ‪ ،‬ﳌﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺸﻜﻮى اﳌﻘﺪﻣﺔ ﻣﻦ اﳌﺮﺿﻰ اﶈﻘﻮﻧﲔ ﺑﻔﻴﺮوس ﻧﻘﺺ‬ ‫اﳌﻨﺎﻋﺔ اﳌﻜﺘﺴﺒﺔ »اﻹﻳــﺪز«‪ ،‬واﻟﻮﻗﻮف ﻋﻠﻰ اﻹﺟــﺮاءات اﻟﺘﻲ اﺗﺨﺬﻫﺎ اﳉﻬﺎز‬ ‫ﻟﺘﻮﻓﺮ اﻷدوﻳﺔ واﳌﺴﺘﻠﺰﻣﺎت اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬وﺻﻴﺎﻧﺔ وﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﺮﻛﺰ اﻷﻣﺮاض اﻟﺴﺎرﻳﺔ‬ ‫واﳌﻨﺎﻋﺔ ﺑﺒﻨﻐﺎزي‪ ..‬وأﺻﺪر رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء ﺗﻌﻠﻴﻤﺎﺗﻪ‪ ،‬ﺑﺘﻮرﻳﺪ اﻷدوﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫اﳌﺼﻨﻌﺔ اﳌﻘﺘﺮﺣﺔ ﻣﻦ اﳌﺮﺿﻰ‪ ،‬وﻋﺪم ﺗﻮرﻳﺪ اﻷدوﻳﺔ ﻣﻦ دوﻟﺔ اﻟﻬﻨﺪ‪ ،‬وإﻋﻄﺎء‬ ‫اﻷوﻟﻮﻳﺔ ﰲ اﻟﺘﻮرﻳﺪ واﳉﻮدة ﻟﻬﺬه اﻟﺸﺮﻳﺤﺔ اﻟﻬﺎﻣﺔ‪ ..‬ﻛﻤﺎ أﺻﺪر ﺗﻌﻠﻴﻤﺎﺗﻪ ﳉﻬﺎز‬ ‫ﺗﻨﻤﻴﺔ وﺗﻄﻮﻳﺮ اﳌﺮاﻛﺰ اﻹدارﻳﺔ‪...‬‬ ‫ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ‪ -‬ص ‪3‬‬

‫اﻟﺼﺒﺎح ‪ /‬وﻛﺎﻻت‬ ‫اﺳﺘﻘﺒﻞ رﺋﻴﺲ اﳌﺠﻠﺲ اﻟﺮﺋﺎﺳﻲ »ﻣﺤﻤﺪ اﳌﻨﻔﻲ«‪ ،‬اﳌﻤﺜﻠﺔ اﻟﺪاﺋﻤﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ اﳌﺘﺤﺪة ﻟﺪى اﻷﱈ اﳌﺘﺤﺪة »ﺑﺮﺑﺮا وود ورد«‪ ،‬وﺳﻔﻴﺮة اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﳌﺘﺤﺪة ﻟﺪى ﻟﻴﺒﻴﺎ »ﻛﺎروﻻﻳﻦ ﻫﻮرﻧﺪال«‪ ،‬وذﻟﻚ ﻟﻼﻃﻼع ﻋﻠﻰ اﳉﻬﻮد‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺒﺬﻟﻬﺎ اﳌﻤﻠﻜﺔ اﳌﺘﺤﺪة داﺧﻞ ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﻦ اﻟﺪوﻟﻲ وﻣﻊ اﻷﻣﲔ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻟﻸﱈ اﳌﺘﺤﺪة وﳑﺜﻠﻪ اﳋﺎص ﻟﺪى ﻟﻴﺒﻴﺎ ﻟﺘﻨﺴﻴﻖ اﳌﻮﻗﻒ اﻟﺪوﻟﻲ ﲡﺎه‬ ‫ﻣﺴﺘﺠﺪات اﻷوﺿﺎع اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻷﻣﻨﻴﺔ‪...‬‬ ‫ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ‪ -‬ص ‪3‬‬

‫ﺑﻌﺪ ﺗﻔﺠﻴﺮ ﺳﺪ ﻛﺎﺧﻮﻓﻜﺎ‪:‬‬

‫اﺗﻬﺎﻣﺎت ﻣﺘﺒﺎدﻟﺔ ﺑﻴﻦ أوﻛﺮاﻧﻴﺎ وروﺳﻴﺎ ﺧﻼل ﺟﻠﺴﺔ ﻃﺎرﺋﺔ ﻟﻤﺠﻠﺲ اﻷﻣﻦ‬

‫اﻟﺼﺒﺎح ‪ /‬وﻛﺎﻻت‬ ‫ﺗﺒﺎدﻟﺖ ﻣﻮﺳﻜﻮ وﻛﻴﻴﻒ اﻻﺗﻬﺎﻣﺎت ﺑﺸﺄن اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻋﻦ ﺗﺪﻣﻴﺮ‬ ‫ﺳﺪ »ﻧﻮﻓﺎ ﻛﺎﺧﻮﻓﻜﺎ« ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﺧﻴﺮﺳﻮن ﺟﻨﻮﺑﻲ أوﻛﺮاﻧﻴﺎ ﺧﻼل‬ ‫ﺟﻠﺴﺔ ﻃﺎرﺋﺔ ﻟﻤﺠﻠﺲ اﻷﻣﻦ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ أﻛﺪ اﻟﻤﻨﺪوب اﻷوﻛﺮاﻧﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺠﻠﺲ أن ﺗﺨﺮﻳﺐ اﻟﺴﺪ ﻻ ﻳﻬﺪد ﺣﺘﻰ اﻵن ﻣﺤﻄﺔ زاﺑﺎروﺟﻴﺎ‬ ‫اﻟﻨﻮوﻳﺔ‪ ،‬وأن اﻟﻮﺿﻊ ﻣﻌﻘﺪ ﻟﻜﻨﻪ ﻣﺎ زال ﺗﺤﺖ اﻟﺴﻴﻄﺮة‪.‬‬ ‫وﻳﻘﻊ اﻟﺴﺪ اﻟﻤﺪ ﱠﻣﺮ ﻋﻠﻰ ﻧﻬﺮ دﻧﻴﺒﺮو اﻟﺬي ﻳﻮﻓﺮ اﻟﻤﻴﺎه ﻟﺘﺒﺮﻳﺪ‬ ‫ﻣﺤﻄﺔ زاﺑﺎروﺟﻴﺎ اﻟﻨﻮوﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻴﻄﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻘﻮات اﻟﺮوﺳﻴﺔ وﺗﻌﺪ‬ ‫اﻷﻛﺒﺮ ﻓﻲ أوروﺑﺎ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ اﻟﻤﻨﺪوب اﻷوﻛﺮاﻧﻲ »ﺳﻴﺮﻏﻲ ﻛﻴﺴﻠﻴﺘﺴﺎ« أن ‪ 11‬ﺟﺰ ًءا ﻣﻦ‬ ‫ﺳﺪ ﻛﺎﺧﻮﻓﻜﺎ ﺗﻢ ﺗﺪﻣﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ ﺑﻴﻦ ‪ 24‬وﻳﺠﺮي اﻟﻌﻤﻞ ﻹﺧﻼء ‪27‬‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻗﺮب اﻟﻤﺒﻨﻰ‪ ،‬ﻣﺘﻬ ًﻤﺎ روﺳﻴﺎ ﺑﺘﻠﻐﻴﻤﻪ وﺗﻔﺠﻴﺮه ﻣﻦ اﻟﺪاﺧﻞ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻗﺎل »ﻛﻴﺴﻠﻴﺘﺴﺎ« إن ﻫﻨﺎك ﻣﺆﺷﺮات ﻋﻠﻰ أن ﻣﺎ وﺻﻔﻪ‬ ‫ﺑـ»اﻟﻬﺠﻮم اﻹرﻫﺎﺑﻲ« ﻋﻠﻰ ﻛﺎﺧﻮﻓﻜﺎ ﺗﻢ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻟﻪ ﻣﻨﺬ ﻣﺪة ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ روﺳﻴﺎ‪ ،‬داﻋ ًﻴﺎ اﻷﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻹﻏﺎﺛﻴﺔ ﻟﻤﺴﺎﻋﺪة‬ ‫اﻟﻤﺘﻀﺮرﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﻔﻴﻀﺎن اﻟﺬي ﻧﺠﻢ ﻋﻦ ﺗﻔﺠﻴﺮ اﻟﺴﺪ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ‪ ،‬ﻧﻔﻰ »اﺳﻴﻠﻲ ﻧﻴﺒﻴﻨﺰﻳﺎ« اﻟﻤﻨﺪوب اﻟﺮوﺳﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﻦ اﻻﺗﻬﺎﻣﺎت اﻷوﻛﺮاﻧﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺎل إن ﻛﻴﻴﻒ ﻫﻲ اﻟﺘﻲ ﻗﺎﻣﺖ‬ ‫ﺑﺘﺨﺮﻳﺐ ﻣﺘﻌﻤﺪ ﺿﺪ ﻣﻨﺸﺄة ﺑﻨﻴﺔ ﺗﺤﺘﻴﺔ ﺑﺎﻟﻐﺔ اﻟﺨﻄﻮرة‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر إﻟﻰ أن ﻗﻴﺎدة اﻟﻘﻮات اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ اﻷوﻛﺮاﻧﻴﺔ ﻛﺎﻧﺖ أﻋﻠﻨﺖ‬ ‫ﺻﺮاﺣﺔ ﻋﻦ اﺳﺘﻌﺪادﻫﺎ ﻟﺘﻔﺠﻴﺮ ﻫــﺬا اﻟﺴﺪ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻜﺎﺳﺐ‬ ‫ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﻣﻨﺬ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن ﻫﻨﺎك ﺣﻤﻠﺔ ﺗﻀﻠﻴﻞ‬ ‫ﻣﻨﺴﻘﺔ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب وﻣﻦ ﻛﻴﻴﻒ ﻣﻔﺎدﻫﺎ أن روﺳﻴﺎ ﻫﻲ اﻟﺘﻲ ﻓﺠﺮت‬ ‫اﻟﺴﺪ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻷوﻛﺮاﻧﻲ »ﻓﻮﻟﻮدﻳﻤﻴﺮ زﻳﻠﻴﻨﺴﻜﻲ« ﻗﺪ أﻛﺪ ﻓﻲ وﻗﺖ‬ ‫ﺳﺎﺑﻖ أن اﻟﻬﺠﻮم ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺪ ﻟﻦ ﻳﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﺧﻄﻂ ﻛﻴﻴﻒ اﻟﻤﻀﻲ‬ ‫ﻗﺪ ًﻣﺎ ﺑﻬﺠﻮﻣﻬﺎ اﻟﻤﻀﺎد اﻟﺮاﻣﻲ ﻻﺳﺘﻌﺎدة أراﺿﻴﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻘﻮات‬

‫ﻃﺎﻟﻌﻮا ﻓﻲ‬

‫ﻟﻠﺘﺸﺎور ﺣﻮل ﻗﻀﺎﻳﺎ ﻋﺎﻣﺔ‬

‫اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺮﺋﺎﺳﻲ ﻳﺠﺘﻤﻊ ﺑﺮﺋﻴﺲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬

‫اﻟﺼﺒﺎح ‪ /‬وﻛﺎﻻت‬ ‫ﻋﻘﺪ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺮﺋﺎﺳﻲ ﻣﺠﺘﻤ ًﻌﺎ‪ ،‬ﻟﻘﺎء ﻣﻊ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﻮﺣﺪة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ »ﻋﺒﺪاﻟﺤﻤﻴﺪ اﻟﺪﺑﻴﺒﺔ«‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﻟﻠﺘﺸﺎور ﺣﻮل ﺑﻌﺾ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﻮﻃﻦ‬ ‫واﻟــﻤــﻮاﻃــﻦ‪ ..‬وﻟــﻢ ﻳﻌﻠﻦ اﻟﻤﻜﺘﺐ اﻹﻋــﻼﻣــﻲ ﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺮﺋﺎﺳﻲ أي ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ أﺧــﺮى ﻟﻼﺟﺘﻤﺎع‬ ‫اﻟﺬي ﺿﻢ أﻋﻀﺎء اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺮﺋﺎﺳﻲ »ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻤﻨﻔﻲ‬ ‫وﻣﻮﺳﻰ اﻟﻜﻮﻧﻲ وﻋﺒﺪاﷲ اﻟﻼﻓﻲ ﻣﻊ اﻟﺪﺑﻴﺒﺔ« ﻓﻲ‬ ‫ﻃﺮاﺑﻠﺲ‪.‬‬

‫وزارة اﻻﻗﺘﺼﺎد‬

‫»اﻟﺤﻮﻳﺞ« ُﻳﺼﺪر ﻗﺮ ًارا ﺑﺸﺄن ﺣﻈﺮ ﺗﻮرﻳﺪ‬ ‫وﺗﺪاول ﺑﻌﺾ اﻟﺴﻠﻊ وﺑﻴﻌﻬﺎ ﺑﺎﻷﺳﻮاق اﻟﻠﻴﺒﻴﺔ‬

‫اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬

‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬

‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‬

‫اﻟﻔﻨﻲ‬

‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‬

‫»اﻟﻜﺒﻴﺮ« ﻳﺒﺤﺚ ﻣﻊ وزارة اﻟﺨﺰاﻧﺔ‬ ‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﻤﺸﺘﺮك‬

‫اﻷرﻣﻠﺔ ‪ ..‬ﻣﻬﻴﻀﺔ اﻟﺠﻨﺎح وﺳﻂ‬ ‫ﻣﺠﺘﻤﻊ ﻻ ﻳﺮﺣﻢ‬

‫إﻋﺎدة اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ ﺗﺤﻠﻴﻞ اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﺑﻘﺎﻋﺔ ﻣﺠﻤﻊ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬

‫أﺣﻤﺪ ﺧﻠﻴﻔﺔ ‪ :‬اﻟﻠﻮن اﻟﻐﻨﺎﺋﻲ‬ ‫اﻟﺸﻌﺒﻲ ﻫﻮ اﻟﺴﺎﺋﺪ ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ‬

‫اﻟﻤﻤﺘﺎز ﻳﺤﺘﻔﻆ ﺑﻜﺎﻣﻞ اﻹﺛﺎرة‬ ‫إﻟ‪ ¤‬آﺧﺮ ﺟﻮﻻﺗﻪ‬

‫ﻓﻠﺴﻄﻴﻦ اﻟﻤﺤﺘﻠﺔ‪:‬‬

‫ﺟﺮاﻓﺎت اﻻﺣﺘﻼل ﺗﻬﺪم ﻣﻨﺰﻟﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻀﻔﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ واﻟﻘﺪس‬

‫اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺪوﻟﻲ‪:‬‬

‫ﺗﻮﻗﻊ ﺗﺒﺎﻃﺆ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ إﻟﻰ ‪ ٪ ٢٫١‬ﻓﻲ اﻟﻌﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ‬

‫اﻟﺼﺒﺎح‪/‬وﻛﺎﻻت‬ ‫أﻛﺪ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺪوﻟﻲ ﺗﺒﺎﻃﺆ ﻧﻤﻮ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻣﻦ‬ ‫‪ ٪ 3.1‬ﻓﻲ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬إﻟﻰ ‪ ٪ 2.1‬ﻓﻲ اﻟﻌﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ‪،‬‬ ‫ﻣﻊ ﺗﺼﺎﻋﺪ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿـــﺎف اﻟﺒﻨﻚ ﻓــﻲ أﺣ ــﺪث إﺻـــﺪار ﻣــﻦ ﺗﻘﺮﻳﺮ‬ ‫»اﻵﻓﺎق اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ«‪ ،‬إن اﻟﺘﺒﺎﻃﺆ اﻟﺤﺎد ﻳﻌﻮد‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺨﺎﻃﺮ اﻟﻀﻐﻮط اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ اﻗﺘﺼﺎدات اﻷﺳﻮاق‬ ‫اﻟﺼﺎﻋﺪة واﻻﻗﺘﺼﺎدات اﻟﻨﺎﻣﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗــﺰداد ﺣــﺪ ًة‪،‬‬ ‫وﺳﻂ ارﺗﻔﺎع أﺳﻌﺎر اﻟﻔﺎﺋﺪة اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻮﻗﻊ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‪ ،‬أن ﻳﺘﺒﺎﻃﺄ ﻧﻤﻮ اﻗﺘﺼﺎدات اﻷﺳﻮاق‬ ‫اﻟﺼﺎﻋﺪة واﻻﻗﺘﺼﺎدات اﻟﻨﺎﻣﻴﺔ ﺑﺨﻼف اﻟﺼﻴﻦ‪ ،‬إﻟﻰ‬ ‫‪ ٪ 2.9‬ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن ﺳﺠﻠﺖ ﻧﻤﻮاً ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪4.1‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺌﺔ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وﺗﻌﻠﻴﻘﺎً ﻋﻠﻰ ذﻟ ــﻚ‪ ،‬ﻗــﺎل »أﺟ ــﺎي ﺑــﺎﻧــﻐــﺎ«‪ ،‬رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺪوﻟﻲ‪» :‬إن أﺿﻤﻦ اﻟﺴﺒﻞ ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﻘﺮ وﻧﺸﺮ اﻟﺮﺧﺎء ﻫﻮ رﻓﻊ ﻣﻌﺪﻻت اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ‪ ،‬وﺗﺒﺎﻃﺆ‬ ‫اﻟﻨﻤﻮ ﻳﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﺻﻌﻮﺑﺔ ﺧﻠﻖ ﻓﺮص اﻟﻌﻤﻞ«‪.‬‬

‫اﻟﻌــﺪد ‪665‬‬

‫وﺣــﺴــﺐ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‪ ،‬ﻟــﻢ ﺗﺸﻬﺪ ﻣﻌﻈﻢ اﻗﺘﺼﺎدات‬ ‫اﻷﺳـــﻮاق اﻟــﺼــﺎﻋــﺪة واﻻﻗــﺘــﺼــﺎدات اﻟﻨﺎﻣﻴﺔ‪ ،‬ﺳﻮى‬ ‫أﺿﺮار ﻣﺤﺪودة ﺟﺮاء اﻟﻀﻐﻮط اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ اﻷﺧﻴﺮة‬ ‫ٍ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺷﻬﺪﺗﻬﺎ اﻻﻗﺘﺼﺎدات اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ‪» ،‬ﻏﻴﺮ أن أﺷﺮﻋﺔ‬ ‫ﻫﺬه اﻻﻗﺘﺼﺎدات ﺗﺒﺤﺮ ﺣﺎﻟﻴﺎً ﻓﻲ ﻣﻴﺎهٍ ﺧﻄﺮة«‪.‬‬ ‫وﻛﺸﻒ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ أﻧــﻪ ﻓــﻲ ﻇــﻞ اﻟﺘﺸﺪد اﻟﻤﺘﺰاﻳﺪ‬ ‫ﻓﻲ ﺷﺮوط اﻻﺋﺘﻤﺎن اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪» ،‬ﻓﺈن ﻫﺬه اﻟﻀﻐﻮط‬ ‫ﺗﻌﺪ ﺷﺪﻳﺪ ًة ﺑﺸﻜﻞ ﺧﺎص ﻋﻠﻰ اﻗﺘﺼﺎدات اﻷﺳﻮاق‬ ‫اﻟﺼﺎﻋﺪة واﻻﻗــﺘــﺼــﺎدات اﻟﻨﺎﻣﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﻣــﻮاﻃــﻦ ﺿــﻌــﻒ أﺳــﺎﺳــﻴــﺔ ﻣــﺜــﻞ اﻧــﺨــﻔــﺎض ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﺟﺪارﺗﻬﺎ اﻻﺋﺘﻤﺎﻧﻴﺔ«‪.‬‬ ‫»وﻓﻲ اﻟﺒﻠﺪان ﻣﻨﺨﻔﻀﺔ اﻟﺪﺧﻞ ‪-‬ﺧﺎﺻﺔ اﻟﺒﻠﺪان‬ ‫اﻷﺷﺪ ﻓﻘﺮاً‪ -‬ﺗُﻌﺪ اﻷﺿﺮار ﺻﺎرﺧﺔ«‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‪.‬‬ ‫وزاد‪» :‬ﻓﻲ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺛﻠﺚ ﻫﺬه اﻟﺒﻠﺪان‪ ،‬ﺳﻴﻈﻞ ﻧﺼﻴﺐ‬ ‫اﻟﻔﺮد ﻣﻦ اﻟﺪﺧﻞ ﻓﻲ ‪ ،2024‬أﻗﻞ ﻣﻦ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت ﻋﺎم‬ ‫‪ ..2019‬ﻛﻤﺎ أن ﻫﺬه اﻟﻮﺗﻴﺮة اﻟﻀﻌﻴﻔﺔ ﻓﻲ ﻧﻤﻮ اﻟﺪﺧﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻬﺎ أن ﺗﻮﺳﻊ رﻗﻌﺔ اﻟﻔﻘﺮ اﻟﻤﺪﻗﻊ«‪.‬‬

‫اﻟﺼﺒﺎح‪/‬وﻛﺎﻻت‬ ‫ﻫﺪﻣﺖ آﻟــﻴــﺎت إﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﻣﻨﺰﻟﻴﻦ‬ ‫ﺳﻜﻨﻴﻴﻦ أﺣﺪﻫﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﻀﻔﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻵﺧ ــﺮ ﻓــﻲ اﻟــﻘــﺪس اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪ ،‬وﻓﻖ‬ ‫ﻣ ــﺎ أﻓ ـ ــﺎدت ﻫــﻴــﺌــﺔ ﻣــﻘــﺎوﻣــﺔ اﻟــﺠــﺪار‬ ‫واﻻﺳــﺘــﻴــﻄــﺎن ﻓــﻲ ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻓﻲ ﺑﻴﺎن‪ ،‬إن ﺟﺮاﻓﺎت‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻨﺰﻻ ﻳﻌﻮد ﻟﻌﺎﺋﻠﺔ‬ ‫إﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﻫﺪﻣﺖ‬ ‫ﺷﺮﻳﺘﺢ ﺗﺒﻠﻎ ﻣﺴﺎﺣﺘﻪ ‪ 100‬ﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑﻊ‬ ‫ﻓﻲ ﻗﺮﻳﺔ اﻟﻤﺰرﻋﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ رام اﷲ‪.‬‬ ‫وأﺿـ ـ ــﺎف اﻟــﺒــﻴــﺎن أن اﻟــﺴــﻠــﻄــﺎت‬ ‫اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﻟﻢ ﺗﺨﻄﺮ أﺻﺤﺎب اﻟﻤﻨﺰل‬ ‫اﻟﻤﻘﺎم ﻣﻨﺬ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 20‬ﻋﺎ ًﻣﺎ ﺑﻨﻴﺘﻬﺎ‬ ‫ﻫﺪﻣﻪ‪ ،‬ﻣﺸ ًﻴﺮا إﻟــﻰ أن ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﻬﺪم‬ ‫ﺗﻤﺖ ﺑﺪﻋﻮى اﻟﺒﻨﺎء دون ﺗﺮﺧﻴﺺ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﺼﻨﻔﺔ )ج( وﻗﺮﺑﻪ ﻣﻦ ﺑﺆرة‬ ‫اﺳﺘﻴﻄﺎﻧﻴﺔ‪ ..‬وﺑﺤﺴﺐ ﺳﻜﺎن اﻟﻘﺮﻳﺔ‬ ‫ﻓــﺈن اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ اﺳﺘﻮﻟﺖ‬ ‫ﻋﻠﻰ ‪ 6‬آﻻف دوﻧﻢ )اﻟﺪوﻧﻢ ﻳﻌﺎدل ‪1000‬‬ ‫ﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑﻊ( ﻣﻦ ﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ اﻟﻜﻠﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻘﺪر ﺑﻨﺤﻮ ‪ 13‬أﻟﻒ دوﻧ ًﻢ وﻳﺤﻴﻄﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺛﻼث ﺟﻬﺎت ﻣﺴﺘﻮﻃﻨﺎت‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻫﺪﻣﺖ آﻟﻴﺎت إﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ أﺧﺮى‬ ‫ﻣﻨﺰﻻ ﻳﻌﻮد ﻣﻠﻜﻴﺘﻪ ﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ﻃﻮﻃﺢ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻲ وادي اﻟﺠﻮز ﺷﺮق ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻘﺪس‬ ‫ﺑﺤﺠﺔ اﻟﺒﻨﺎء دون ﺗﺮﺧﻴﺺ‪ ،‬وﻓﻖ اﻟﻬﻴﺌﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺼﺒﺎح ‪ /‬وﻛﺎﻻت‬ ‫أﺻﺪر وزﻳﺮ اﻻﻗﺘﺼﺎد واﻟﺘﺠﺎرة »ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺤﻮﻳﺞ«‬ ‫ﻗﺮا ًرا ﺑﺸﺄن ﺣﻈﺮ ﺗﻮرﻳﺪ وﺗﺪاول ﺑﻌﺾ اﻟﺴﻠﻊ وﺑﻴﻌﻬﺎ‬ ‫وﻧﺺ اﻟﻘﺮار ﻓﻲ ﻣﺎدﺗﻪ اﻷوﻟﻰ ﻋﻠﻰ ﺣﻈﺮ‬ ‫ﺑﺎﻷﺳﻮاق ‪ّ ..‬‬ ‫ﺗﻮرﻳﺪ اﻟﻤﻼﺑﺲ اﻟﺠﺎﻫﺰة واﻷﻗﻤﺸﺔ واﻟﻤﻨﺴﻮﺟﺎت‬ ‫واﻷﺣــﺬﻳــﺔ وﺟﻤﻴﻊ اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ‪ ،‬وﻳﻤﻨﻊ ﺗﺪاوﻟﻬﺎ داﺧﻞ‬ ‫اﻷﺳـــــــــــﻮاق اﻟ ــﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗـ ـــﺤـ ـــﺘـ ـــﻮى ﻋ ــﻠ ــﻰ‬ ‫أﻟﻔﺎظ أو ﻋﺒﺎرات‬ ‫أو رﺳـ ــﻮﻣـ ــﺎت أو‬ ‫ﺻـــــﻮر أو رﻣــــﻮز‬ ‫أو ﺷـ ــﻌـ ــﺎرات أو‬ ‫أﻋـــــــــﻼم ﻣــﺨــﻠــﺔ‬ ‫ﺑــﺎﻟــﻨــﻈــﺎم اﻟــﻌــﺎم‬ ‫وﺗﺨﺎﻟﻒ اﻵداب‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟﻠﻴﺒﻲ أو ﺗﺘﻨﺎﻓﻰ‬ ‫ﻣ ـ ــﻊ اﻟ ــﻌ ــﻘ ــﻴ ــﺪة‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ أو ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑــﺄي ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫إرﻫﺎﺑﻲ أو ﻣﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﻜﻴﺎن اﻟﺼﻬﻴﻮﻧﻲ ‪.‬‬ ‫وﻃــﻠــﺐ اﻟــﻘــﺮار ﻓــﻲ ﻣــﺎدﺗــﻪ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣــﻦ ﻣﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎرك واﻷﺟﻬﺰة اﻟﻀﺒﻄﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﺧﺘﻼﻓﻬﺎ اﺗﺨﺎذ‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ اﻹﺟ ــﺮاءات اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺣﻴﺎل اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴﻦ وﻓﻘﺎً‬ ‫ﻟﻠﺘﺸﺮﻳﻌﺎت اﻟﻨﺎﻓﺬة ‪.‬‬

‫ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﻮاﺻﻞ واﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻟﻠﺪﻋﻢ واﻟﻤﺸﻮرة‬

‫ﺑﻌﺪ ﻗﻄﻴﻌﺔ ‪ 7‬ﺳﻨﻮات‬

‫»اﻟﻼﻓﻲ« ﻳﻠﺘﻘﻲ ﻓﺮﻳﻖ ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﻸﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‬

‫إﻳﺮان ﺗﻌﻴﺪ ﻓﺘﺢ ﺳﻔﺎرﺗﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬

‫اﻟﺼﺒﺎح‪/‬وﻛﺎﻻت‬ ‫ﻓﺘﺤﺖ إﻳــــﺮان ﺳــﻔــﺎرﺗــﻬــﺎ ﻓــﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟــﺴــﻌــﻮدﻳــﺔ اﻟــﺮﻳــﺎض ﻣ ــﺠ ــﺪ ًدا‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﻗﻄﻴﻌﺔ‬ ‫دﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ داﻣﺖ ﺳﺒﻊ ﺳﻨﻮات‪،‬‬ ‫وﻗﺪ ﺳﺎﻫﻤﺖ اﻟﻮﺳﺎﻃﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻮﺻﻮل‬ ‫إﻟﻰ اﺗﻔﺎق ﻣﻔﺎﺟﺊ ﺑﻴﻦ إﻳﺮان واﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺎرس اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وأوﻓـ ــﺪت ﻃــﻬــﺮان ﻧــﺎﺋــﺐ وزﻳ ــﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫اﻹﻳ ــﺮاﻧ ــﻲ ﻟــﻠــﺸــﺆون اﻟﻘﻨﺼﻠﻴﺔ »ﻋــﻠــﻲ رﺿــﺎ‬ ‫ﺑﻴﻜﺪﻟﻲ« ﻟﺤﻀﻮر اﻟﻤﺮاﺳﻢ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺷﻬﺪت أﻳﻀﺎ‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻘﺎﺋﻢ ﺑﺎﻷﻋﻤﺎل اﻹﻳــﺮاﻧــﻲ »ﺣﺴﻦ‬ ‫زارﻧﻴﻐﺎر«‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺣﻀﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫وﻛﻴﻞ وزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻟﻠﺸﺆون اﻟﻘﻨﺼﻠﻴﺔ »ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﻴﻮﺳﻒ«‪.‬‬ ‫وﺗﺘﺰاﻣﻦ إﻋﺎدة ﻓﺘﺢ اﻟﺴﻔﺎرة ﻣﻊ زﻳﺎرة وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ »أﻧﺘﻮﻧﻲ ﺑﻠﻴﻨﻜﻦ« إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪف إﻟــﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﻋﻼﻗﺎت‬

‫واﺷﻨﻄﻦ ﻣﻊ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻐﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﻨﻔﻂ‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫اﻟﺬي ﺗﻘﻮم اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺎﻟﺘﻘ ّﺮب أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺧﺼﻮم‬ ‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‪.‬‬ ‫وﺗﻌﻮد اﻟﺒﻌﺜﺔ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ اﻹﻳﺮاﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻮﻗﻒ ﻋﻤﻠﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻋﺎم ‪ ،2016‬إﻟﻰ‬ ‫اﻟــﺮﻳــﺎض وﻋﻠﻰ رأﺳﻬﺎ »ﻋﻠﻲ رﺿــﺎ ﻋﻨﺎﻳﺘﻲ«‬ ‫اﻟــﺬي ﺷﻐﻞ ﺳﺎﺑ ًﻘﺎ ﻣﻨﺼﺐ ﺳﻔﻴﺮ إﻳــﺮان ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ وﻣﺴﺎﻋﺪ وزﻳــﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ واﻟﻤﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻟﺸﺆون اﻟﺨﻠﻴﺞ ﺑــﻮزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪ ،‬وﻓﻖ‬ ‫وﺳﺎﺋﻞ إﻋﻼم إﻳﺮاﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺴﺘﺄﻧﻒ اﻟﺒﻌﺜﺔ اﻹﻳﺮاﻧﻴﺔ ﻋﻤﻠﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻘﺮﻫﺎ‬ ‫اﻟﻘﺪﻳﻢ ﻓﻲ اﻟﺤﻲ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻲ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬ﻗﺮب‬ ‫اﻟﺴﻔﺎرة اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺮر إﻋــﺎدة‬ ‫ﻓﺘﺤﻬﺎ ﻗﺮﻳ ًﺒﺎ ﻣــﻊ إﻋ ــﻼن اﻟــﺮﻳــﺎض ودﻣﺸﻖ‬ ‫اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻋﻮدة ﺑﻌﺜﺎﺗﻬﻤﺎ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻞ‪ ..‬ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻢ ﺗﺆ ّﻛﺪ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻣﻮﻋﺪ إﻋﺎدة ﻓﺘﺢ ﺳﻔﺎرﺗﻬﺎ ﻓﻲ ﻃﻬﺮان ‪.‬‬

‫اﻟﺼﺒﺎح ‪ /‬وﻛﺎﻻت‬ ‫اﺟﺘﻤﻊ وزﻳﺮ اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﻼﺗﺼﺎل واﻟﺸﺆون اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﺒﻌﺜﺔ اﻷﻣﻤﻴﺔ‬ ‫»وﻟﻴﺪ اﻟﻼﻓﻲ« ﻓﻲ ﻣﻜﺘﺒﻪ اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ ،‬ﻣﻊ ﻓﺮﻳﻖ ﺗﻘﻴﻴﻢ‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻹدارة دﻋﻢ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫ﺑﺎﻷﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‪ ،‬ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﻮاﺻﻞ واﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻟﻠﺪﻋﻢ‬ ‫واﻟﻤﺸﻮرة‪.‬‬ ‫ووﻓﻘﺎً ﻟﻤﺎ ذﻛﺮﺗﻪ ﻣﻨﺼﺔ »ﺣﻜﻮﻣﺘﻨﺎ«‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻧﺎﻗﺶ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎع‪ ،‬ﺳﺒﻞ اﻟﺪﻋﻢ واﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻓﻲ ﻋﻘﺪ ورش ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ‪..‬‬ ‫ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ‪ -‬ص ‪3‬‬

‫أخبـ ـ ــار و متابعات‬

‫الخميس ‪ 19‬ذو القعدة ‪1444‬‬ ‫الموافــــــق ‪ 8‬يونيو ‪2023‬‬ ‫العــــــــدد‪ 665 :‬السنـــة الخامسة‬

‫لمتابعة شكوى المحقونين بفيروس (اإليدز)‪:‬‬

‫لتعزيز التواصل والتنسيق للدعم والمشورة‬

‫«الالفي» يلتقي فريق تقييم االحتياجات لالنتخابات‬ ‫التابع لألمم المتحدة‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫اجتمــع وزيــر الدولــة لالتصــال والشــؤون السياســية رئيــس الفريــق‬ ‫الحكومــي للتواصــل مــع البعثــة األمميــة «وليــد الالفــي» فــي مكتبــه‬ ‫الثالثــاء ‪ ،‬مــع فريــق تقييــم االحتياجــات لالنتخابــات التابــع إلدارة‬ ‫دعــم االنتخابــات باألمــم المتحــدة‪ ،‬لتعزيــز التواصــل والتنســيق للدعــم‬ ‫والمشــورة‪.‬‬ ‫ووفق ـا ً لمــا ذكرتــه منصــة «حكومتنــا»‪ ،‬فقــد ناقــش االجتمــاع‪ ،‬ســبل‬ ‫الدعم والتنســيق في عقد ورش عمل متقدمة‪ ،‬لتنظيم قواعد البيانات‬ ‫وتجويدهــا مــع المنظمــات الدوليــة المتخصصــة‪ ،‬وتعزيــز بنــاء القدرات‬ ‫فــي مجــاالت التخطيــط األمنــي وتأميــن االنتخابــات‪ ،‬وأهــم الخطــوات‬ ‫واإلجــراءات المتخــذة مــن اللجنــة الوزاريــة لدعــم وتنفيــذ االنتخابــات‬ ‫المشــكلة مــن الحكومــة لتقديــم كافــة ســبل الدعــم للمفوضيــة الوطنيــة‬ ‫العليــا لالنتخابــات مــن أجــل إتمــام االســتحقاق االنتخابــي‪.‬‬ ‫كمــا اســتعرض الحاضــرون ســبل تقويــة التواصــل مــع المنصــات‬ ‫الدوليــة مــن أجــل مكافحــة خطــاب الكراهيــة واألخبــار المضللــة‬ ‫لتحقيــق بيئــة إعالميــة أكثــر أما ًنــا‪ ،‬ووســائل الرفــع مــن تقنيــات‬ ‫التصويــت اإللكترونــي‪ ،‬واالســتبيانات العموميــة‪ ،‬وتأميــن الرقابــة‬ ‫حولهــا‪ ،‬واالســتفادة مــن أبــرز التجــارب الدوليــة فــي هــذا الشــأن‪.‬‬ ‫وأثنــى الجانــب األممــي علــى مجهــودات الحكومــة‪ ،‬السـ ّيما األمنيــة‬ ‫بديــا اســتعداده لتقديــم الدعــم الفنــي فــي كافــة المســارات التي‬ ‫منهــا‪ُ ،‬م ً‬ ‫جــرت مناقشــتها‪.‬‬ ‫وكان رئيــس الــوزراء «عبــد الحميــد الدبيبــة» قــد طالــب األميــن العام‬ ‫لألمــم المتحــدة «أنطونيــو غوتيــرش» فــي األول مــن مايــو الماضــي‪،‬‬ ‫بإرســال فريــق مــن األمــم المتحــدة لدعــم جهــود الحكومــة إلجــراء‬ ‫االنتخابــات‪.‬‬ ‫جديــر بالذكــر أن اجتمــاع «الالفــي» مــع الفريــق األممــي حضــره كل‬ ‫مــن عضــو فريــق التواصــل مــع البعثــة األمميــة «عبــد المجيــد مليقطة»‬ ‫‪ ،‬رئيــس الهيئــة العامــة للمعلومــات «عبــد الباســط باعــور»‪ ،‬مديــر إدارة‬ ‫الشــؤون الخارجيــة والتعــاون الدولــي «الطاهــر الباعــور»‪ ،‬وكيــل وزارة‬ ‫الداخليــة للشــؤون العامــة اللــواء «محمــود ســعيد»‪ ،‬نائــب رئيس مصلحة‬ ‫األحــوال المدنيــة «محمــود معتــوق» وأعضــاء اللجنــة الوزاريــة لدعــم‬ ‫وتنفيــذ االنتخابــات‪.‬‬ ‫وتشــكل الفريــق األممــي مــن نائــب مديــر إدارة األمــم المتحــدة‬ ‫للشــؤون السياســية وبنــاء الســام «داريــا ميليتــا فيــراري»‪ ،‬والمختــص‬ ‫بالشــؤون االنتخابيــة «ريتشــارد جيــي»‪.‬‬

‫‪3‬‬

‫«الدبيبة» يجتمع مع لجنة إدارة جهاز اإلمداد الطبي‬ ‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫اجتماعا مع‬ ‫ـة»‪،‬‬ ‫ـ‬ ‫الدبيب‬ ‫ـد‬ ‫ـ‬ ‫الحمي‬ ‫ـد‬ ‫ـ‬ ‫«عب‬ ‫ـوزراء‬ ‫عقــد رئيــس الـ‬ ‫ً‬ ‫لجنــة إدارة جهــاز اإلمــداد الطبــي‪ ،‬لمتابعة الشــكوى المقدمة‬ ‫مــن المرضــى المحقونيــن بفيــروس نقص المناعة المكتســبة‬ ‫«اإليــدز»‪ ،‬والوقــوف علــى اإلجــراءات التــي اتخذهــا الجهــاز‬ ‫لتوفــر األدويــة والمســتلزمات المختلفــة‪ ،‬وصيانــة وتطويــر‬ ‫مركــز األمــراض الســارية والمناعــة ببنغــازي‪.‬‬ ‫وأصــدر رئيــس الــوزراء تعليماتــه‪ ،‬بتوريــد األدويــة مــن‬ ‫الشــركات المصنعــة المقترحــة مــن المرضــى‪ ،‬وعــدم توريــد‬ ‫األدويــة مــن دولــة الهنــد‪ ،‬وإعطــاء األولويــة فــي التوريــد‬ ‫والجــودة لهــذه الشــريحة الهامــة‪.‬‬ ‫كمــا أصــدر تعليماتــه لجهــاز تنميــة وتطويــر المراكــز‬ ‫اإلداريــة‪ ،‬بتطويــر وصيانــة مركز األمراض الســارية والمناعة‬ ‫ببنغــازي ليكــون مكا ًنــا الئ ًقــا لتقديــم الخدمــة للمرضــى‪.‬‬ ‫وفــي هــذا الشــأن‪ ،‬أصــدر رئيــس الــوزراء‪ ،‬قــراره بإعــادة‬ ‫تشــكيل لجنــة متابعــة األطفــال المصابيــن بمــرض فقــدان‬ ‫المناعــة المكتســبة ببنغــازي‪ ،‬لمتابعــة هــذه اإلجــراءات‬ ‫والوقــوف علــى احتياجــات هــذه الشــريحة الهامــة‪.‬‬

‫لتنسيق المواقف تجاه مستجدات األوضاع‬

‫«المنفي» يستقبل الممثلة الدائمة للمملكة المتحدة لدى األمم المتحدة والسفير السوداني لدى ليبيا‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫اســتقبل رئيــس المجلــس‬ ‫الرئاســي «محمــد المنفــي»‪،‬‬ ‫الممثلــة الدائمــة للمملكــة المتحــدة‬ ‫لــدى األمــم المتحــدة «بربــرا وود‬ ‫ورد»‪ ،‬وســفيرة المملكــة المتحــدة‬ ‫لــدى ليبيــا «كارواليــن هورنــدال»‪،‬‬ ‫وذلــك لالطــاع علــى الجهــود التــي‬ ‫تبذلهــا المملكــة المتحــدة داخــل‬ ‫مجلــس األمــن الدولــي ومــع األميــن‬ ‫العــام لألمــم المتحــدة وممثلــه‬ ‫الخــاص لــدى ليبيــا لتنســيق‬ ‫الموقــف الدولــي تجــاه مســتجدات‬ ‫األوضــاع السياســية واألمنيــة‬ ‫فــي البــاد وإجــراء االنتخابــات‬ ‫البرلمانيــة والرئاســية قبــل نهايــة‬ ‫هــذا العــام‪.‬‬ ‫وتنــاول اللقــاء العالقــات الثنائيــة بيــن البلديــن‪ ،‬والخطــوات التــي يقودهــا المجلــس‬ ‫الرئاســي للحفــاظ علــى وحــدة ليبيــا وصــون ســيادتها‪ ،‬حيــث أشــادت الممثلــة الدائمــة‬ ‫المحــرز فــي ملــف المصالحــة‬ ‫للمملكــة المتحــدة لــدى األمــم المتحــدة‪ ،‬بالتقــدم ُ‬

‫الوطنيــة الــذي يتــواله المجلــس‬ ‫الرئاســي‪.،‬‬ ‫بــدوره أكــد «المنفــي» ‪ ،‬أن‬ ‫المجلــس الرئاســي حريــص علــى‬ ‫العمــل مــع كل األطــراف السياســية‬ ‫الليبيــة والبعثــة األمميــة لــدى‬ ‫ليبيــا إلنجــاح مشــروع المصالحــة‬ ‫الوطنيــة والوصــول لالنتخابــات‬ ‫البرلمانيــة والرئاســية لتحقيــق‬ ‫االســتقرار فــي كافــة ربــوع البــاد‪.‬‬ ‫كمــا اســتقبل رئيــس المجلــس‬ ‫الرئاســي‪ ،‬الســفير الســوداني لــدى‬ ‫ليبيــا «إبراهيــم محمــد أحمــد»‬ ‫الــذي قــدم لــه إحاطــةً عــن‬ ‫األحــداث المؤســفة التــي يشــهدها‬ ‫حاليــا‪ ،‬وف ًقــا للمكتــب‬ ‫الســودان‬ ‫ً‬ ‫اإلعالمــي لرئيــس المجلــس‪..‬‬ ‫وقــدم الســفير الســوداني إحاطــةً إلــى المنفــي عــن األحــداث المؤســفة التــي‬ ‫يشــهدها الســودان ‪ ،‬وكذلــك عــن الجهــود الدبلوماســية التــي يبذلهــا الوســطاء‬ ‫اإلقليميــون والدوليــون إلحــال الســام واالســتقرار فــي الســودان الشــقيق‪.‬‬

‫وزارة التعليم ‪:‬‬

‫َّ‬ ‫‪ »188060‬طالبًا وطالبة ينهون امتحانات الدور األول لشهادة إتمام مرحلة التعليم األساسي‬ ‫««‪»188060‬‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫أعلنــت وزارة التربيــة والتعليــم اختتــام‬ ‫الدراســي‬ ‫امتحانــات الــدور األول للعــام ِّ‬ ‫«‪2023 2022-‬م» لطلبــة شــهادة إتمــام‬ ‫مرحلــة التَّعليــم األساســي بعــد إجرائِ هــم‬ ‫ِامتحــان مــادة «النَّحــو والصــرف»‪.‬‬ ‫ويختتــم اليــوم الخميــس تالمِ يــذ شــهادة‬ ‫الدينــي‬ ‫إتمــام مرحلــة التَّعليــم األساســي ِّ‬ ‫امتحاناتهــم بإجــراء امتحــان مــادة «اللغــة‬ ‫اإلنجليزيــة»‪ ،‬وتالمِ يــذ شــهادة إتمــام مرحلــة‬ ‫التَّعليــم األساســي للصــم وضعــاف الســمع‬ ‫بامتحــان «الحاســب اآللــي»‪.‬‬ ‫وبــدأت االمتحانــات يــوم ‪ 28‬ما ُيــو‬ ‫فــي كافــة أنحــاء البــاد وشــارك ِفيهــا‬

‫«‪ »188060‬طالبــا ً وطالبــة‪َ ،‬وشــهِ د ْ‬ ‫ت‬ ‫ُمتابعــة وزيــارات ميدانيــة مــن َوزِيــر التَّربيــة‬ ‫والتَّعليــم‪ ،‬ورئيــس وأعضــاء اللجنــة ال ُعليــا‬ ‫لإلشــراف علــى امتحانــات الشــهادات‬ ‫العامــة‪ ،‬ورؤســاء وأعضــاء اللجــان المركزيــة‬ ‫بِ المراقبــات‪.‬‬ ‫وكشــفت إحصائيــات نشــرتها الــوزارة‪،‬‬ ‫أن االِمتحانــات التــي تــم إجراؤهــا فــي‬ ‫‪ 13184‬قاعــة ِامتحانيــة‪ ،‬أشــرف علــى‬ ‫ســيرها ‪ 32199‬مالحــظ‪ ،‬و‪3664‬‬ ‫مراقبــا‪ ،‬و‪ 1359‬مرشــدا نفســيا‪ ،‬و‪224‬‬ ‫مشــرف فئــات خاصــة‪ ،‬و‪ 2191‬فــرد‬ ‫خدمــات‪ ،‬و‪ 5436‬مــن أفــراد ِ‬ ‫الحراســة‪.‬‬ ‫َوكان وزِيــر التَّربيــة والتَّعليــم قــد أصــدر‬

‫القــرار «‪ »620‬لســنة ‪2023‬م بِ ِ‬ ‫تشــكيل‬ ‫لجنــة ُعليــا الِمتحانــات شــهادتَي إتمــام‬ ‫مرحل َتــي التَّعليــم األساســي والثانــوي للعــام‬ ‫الدراســي ‪2023-2022‬م‪ ،‬بِ رئاســة وكيــل‬ ‫ِّ‬ ‫الــوزارة ِلشــؤون المراقبــات‪ ،‬و ُعضويــة‬ ‫مديــري‪ :‬المركــز الوطنــي لالمتحانــات‪،‬‬ ‫مصلحــة التَّفتيــش التَّربــوي‪ ،‬مركــز المناهــج‬ ‫والبحــوث التَّربويــة‪ ،‬إدارتَــي‬ ‫التَّعليميــة‬ ‫ُ‬ ‫التَّعليــم األساســي والثانــوي‪ ،‬تعليــم واندمــاج‬ ‫الفئــات الخاصــة‪ ،‬التَّعليــم الخــاص‪ ،‬الخدمــة‬ ‫والدعــم‬ ‫االِجتماعيــة والصحــة المدرســية َّ‬ ‫المتابعــة وتقييــم‬ ‫واإلرشــاد النَّفســي‪ ،‬مكاتــب ُ‬ ‫األداء‪ ،‬والشــؤون القانونيــة‪ ،‬واإلعــام‪.‬‬

‫الصديق الصور ‪:‬‬

‫سوء إجراءات اإلفراج الجمركي‬ ‫وراء إغراق السوق بأغذية‬ ‫مستوردة فاسدة‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫قال النائب العام المستشار «الصديق الصور» إن‬ ‫إجراءات التقصي في وقائع ضبط أغذية فاسدة‬ ‫باألسواق كشفت سوء إجراءات اإلفراج الجمركي‬ ‫المؤقت عند إدخال األغذية المستوردة‪ ،‬موضحا‬ ‫أن «الموردين يتصرفون في المنتجات الموردة دون‬ ‫استيفاء إجراءات الفحوص المختبرية»‪ ،‬وهذه هي‬ ‫«السمة الغالبة»‪ ..‬جاء ذلك خالل لقاء «الصور»‬ ‫وزير االقتصاد والتجارة في حكومة الوحدة الوطنية‬ ‫«محمد الحويج»‪ ،‬ووكيل وزارة التخطيط ونائب مدير‬ ‫عام المركز الوطني للمعايير والمقاييس ومدير‬ ‫إدارة الرقابة الغذائية بمركز الرقابة على األغذية‬ ‫واألدوية‪ ،‬بحضور مديري النيابات في طرابلس‬ ‫والخمس ومصراتة‪ ..‬وأشار «الصور» إلى إثبات‬ ‫سلطات التحقيق وجود مواد غذائية معروضة للبيع‬ ‫رغم عدم صالحيتها لالستهالك؛ نتيجة غياب‬ ‫التحاليل المختبرية الالزمة لالستيثاق من جودة‬ ‫تلك المواد وسالمتها المادية‪ ،‬وانتفاء تطبيق قواعد‬ ‫التعريف والخصائص والمقاييس وأساليب المعايرة‬ ‫ومستويات الجودة‪ ..‬وأضاف أن مهمة صيانة‬ ‫المصلحة العامة وحماية النظام العام تقع على كاهل‬ ‫الجهات الموكل إليها الرقابة والتفتيش؛ وتتحمل‬ ‫مسؤولية غياب فعالية مراكز التحليل؛ فيجب تعزيز‬ ‫جهود االرتقاء بعملها‪.‬‬

‫المقام في مصر‬

‫هيئة المعلوماتية تشارك المؤتمر‬ ‫العالمي لمنظمي االتصاالت‬ ‫الصباح ‪ /‬خاص‬ ‫تشــارك الهيئــة العامــة لالتصــاالت والمعلوماتيــة‬ ‫فــي المؤتمــر العالمــي لمنظمــي االتصــاالت بدولــة‬ ‫مصــر‪ ،‬والــذي يرعــاه االتحــاد الدولــي لالتصــاالت‪،‬‬ ‫حيــث يمثــل الهيئــة فــي هــذا المؤتمــر كل مــن مديــر‬ ‫عــام شــؤون التنظيــم المهنــدس «ريــاض الزيتونــي»‬ ‫ومديــر مكتــب التعــاون الدولــي المهنــدس «محمــد‬ ‫عــزو»‪ ..‬وتأتــي هــذه المشــاركة بعــد توقيــع واعتمــاد‬ ‫رئيــس الحكومــة لإلســتراتيجية الوطنيــة لقطــاع‬ ‫االتصــاالت والمعلوماتيــة‪ ،‬ويهــدف المؤتمــر إلــى‬ ‫مناقشــة أحــدث التطــورات فــي مجــال االتصــاالت‬ ‫وتبــادل الخبــرات والمعلومــات بيــن الــدول المشــاركة‬ ‫دعمــا للتحــول الرقمــي‪ ،‬وتعزيــز التعــاون والشــراكة‬ ‫بينهــا‪ . .‬ويعــد هــذا الحــدث فرصــة مهمــة للوفــد‬ ‫الليبــي للتعــرف علــى أفضــل الممارســات والتقنيــات‬ ‫المتبعــة فــي قطــاع تنظيــم االتصــاالت‪ ،‬وتبــادل‬ ‫الخبــرات مــع المشــاركين مــن مختلــف أنحــاء العالــم‪.‬‬ ‫حيــث ســيتم عقــد عــدد مــن االجتماعــات الثنائية في‬ ‫هــذا االطــار‪.‬‬

‫في جراحة طب األطفال‬

‫فريق متخصص من تونس ومصر يجري‬ ‫عمليات دقيقة بمركز بنغازي الطبي‬

‫في اليوم الختامي المتحانات الشهادة اإلعدادية‬

‫الطالب وأولياء األمور يئنون من ضخامة المنهج الدراسي‬ ‫عفاف ‪ :‬المناهج دسمة ومحشوة بمعلومات لن تعود بالنفع على الطالب‬ ‫طالب غاضب ‪ :‬تعبنا وأتعبنا أهلينا جراء محاولتنا اللحاق بمنهج غير متسق مع الروزنامة‬ ‫استطالع ‪ :‬نفيسة حمزة‬

‫بعــد االنتهــاء مــن امتحانــات إتمــام‬ ‫مرحلــة التعليــم االساســي ومــرور فتــرة‬ ‫مضنيــة ثقيلــة علــى كاهــل الجميــع حســب‬ ‫وصــف معظــم الطلبــة وأوليــاء األمــور‪،‬‬ ‫كان البــد مــن اســتقصاء ذلــك مــن هــؤالء‪،‬‬ ‫الذيــن أدلــوا بمالحظاتهــم وآرائهــم حــول‬ ‫االمتحانــات التــي تعــد اختــزاالً لمــا‬ ‫بــدءا مــن عــدم‬ ‫شــهده العــام الدراســي‪ً ،‬‬ ‫توفــر المناهــج والكتــاب المدرســي‪،‬‬ ‫مــروراً بتغيــب بعــض المدرســين وتغييــر‬ ‫المقــررات واألســئلة التــي وضعــت من قبل‬ ‫االمتحانــات‪ ..‬فــي آخــر أيــام امتحانــات‬ ‫الــدور األول للشــهادة اإلعداديــة‪ ،‬حضــرت‬ ‫صحيفــة «الصبــاح» لرصــد آراء جمــع مــن‬ ‫الحاضريــن فــي بعــض المــدارس‪.‬‬ ‫وكانــت البدايــة مــع األســتاذة «رانيــا»‬ ‫التــي أبانــت عــن رأيهــا حــول مناهــج‬ ‫الصــف التاســع بالقــول ‪:‬‬ ‫أشــرنا فــي أكثــر مــن مناســبة ســابقة‬ ‫إلــى دســامة المناهــج فــي معظــم المــواد‬ ‫والتــي يقابلهــا ضعــف فــي عطــاء معظــم‬ ‫المعلميــن‪ ،‬باإلضافــة إلى مســتوى الطالب‬ ‫وأساســه الضعيــف بســبب ظــروف مررنــا‬ ‫بهــا جميعــا فــي الســنوات األخيــرة‬ ‫ســواء بالحــروب المتعاقبــة أو جائحــة‬

‫كورونــا‪ ،‬مــا نجــم عنــه عــدم اســتكمال‬ ‫التالميــذ للمقــررات فــي جــل الســنوات‬ ‫الســابقة‪ ..‬ولكــن نتيجــة عــدم أخــذ هــذه‬ ‫المالحظــات بعيــن االعتبــار مــن ذوي‬ ‫االختصــاص وتجاهــل إعــادة النظــر فــي‬ ‫هــذه المناهــج الدســمة عانــى الجميــع‬ ‫طالب ـا ً ومعلميــن وأوليــاء أمــور مــن كل مــا‬ ‫وأخيــرا أود توجيــه كالمــي‬ ‫ســبق ذكــره‪،‬‬ ‫ً‬ ‫هــذا لصانعــي القــرار علهــم يؤخــذون ذلــك‬ ‫بعيــن االعتبــار‪ ..‬أمــا الطالــب «أحمــد»‬ ‫فانفعــل عندمــا توجهنــا إليــه الســتقصاء‬ ‫رأيــه حــول امتحانــات الشــهادة والمنهــج‬ ‫وقــال ‪“ :‬كانــت ســنة صعبــة تحدينــا فيهــا‬ ‫ظروفـا ً ال يعلمهــا إال اللــه‪ ،‬منهــا الــدورات‬ ‫المنهجيــة التــي أجبرنــا الوقــت علــى‬ ‫االنتســاب لهــا بســبب عــدم قدرتنــا علــى‬ ‫مالحقــة المناهــج المليئــة باإلطنــاب”‪...‬‬ ‫وأردف ‪“ :‬تعبنــا وأتعبنــا معنــا أمهاتنــا‬ ‫وآباءنــا‪ ،‬وكالمــي حــول صعوبــة المنهــج‬ ‫ســيعرفه أي شــخص يطلــع علــى منهــج‬ ‫التاريــخ أو اللغــة اإلنجليزيــة والجغرافيــا”‬ ‫ثــم أطلــق زفــرة أتبعهــا ‪“ :‬يــارب يكــون‬ ‫حــظ طلبــة العــام القــادم أفضــل ويتــم‬ ‫النظــر فــي المنهــج “‪..‬‬ ‫األخــت عفــاف تحدثــت علــى‬ ‫معاناتهــا وكانــت قــد بــدأت بالدعاء لجميع‬ ‫الطلبة بالنجاح والدموع تنهمر من عينيها‬

‫قائلــة ‪ :‬أنــا كوليــة أمــر أقــول لــك إننــا كنــا‬ ‫فــي حــرب مــع الزمــن فــي فتــرة عصيبــة‬ ‫أجبرتنــي الظــروف علــى خوضهــا رغــم‬ ‫شراســتها”‪ ..‬وأتبعــت توضــح مقصدهــا‬ ‫‪“ :‬المناهــج دســمة ومحشــوة بمعلومــات‬ ‫أعتقــد حســب تقييمــي المتواضــع أنهــا‬ ‫ً‬ ‫فمثــا‬ ‫لــن تعــود بالنفــع علــى الطــاب‪،‬‬ ‫مــاذا سيســتفيد طالــب عندمــا يضطــر‬ ‫لحفــظ حوالــي أحــداث تاريخيــة ال تخــص‬ ‫بلــده وال تفيــده فــي مســتقبله وسينســاها‬ ‫بمجــرد انتهــاء االمتحــان هــذا بالنســبة‬ ‫لمــادة التاريــخ‪ ..‬ومــاذا ســيضيف معرفــة‬ ‫إنتــاج غابــات ومــزارع أمريــكا وأســتراليا‬ ‫وآســيا مــن القمــح والدقيــق والذهــب‬ ‫واأللمــاس وغيرهــا مــن األرقــام التــي ال‬ ‫تثيــر حتــى فضولــه لكــي يحفظهــا هــذا‬ ‫بالنســبة للجغرافيــا”‪ ..‬وبينمــا «عفــاف»‬ ‫تضطــرد فــي شــرحها لمبتغاهــا‪ ،‬قاطعتهــا‬ ‫صديقتهــا التــي طلبــت منهــا اســتكمال‬ ‫الحديــث عــن اللغــة اإلنجليزيــة‪ ،‬مشــيرة‬ ‫إلــى أن معظــم الطلبــة يعانــون ضعفـا ً فيهــا‬ ‫إال قلــة‪ ،‬بســبب عــدم اســتكمال المناهــج‬ ‫المقــررة فــي الســنوات الماضيــة نظــرا‬ ‫لظــروف «كورونــا» وغيرهــا‪ ،‬مــا أنتــج جيالً‬ ‫غيــر متقــن ألبجديــات هذه اللغــة‪ ،‬والدليل‬ ‫نســبة نجــاح العــام الماضــي حيــث كانــت‬ ‫ضعيفــة‪ ،‬وقالــت بجــزم “ أعتقــد أن هــذا‬

‫ســيتكرر اآلن”‪ ..‬وأتبعــت ‪”:‬منهــج اللغــة‬ ‫اإلنجليزيــة دســم وقــوي وطويــل مقارنــة‬ ‫بمســتوى الطالــب‪ ،‬وأتمنــى باســمي وباســم‬ ‫معظــم أوليــاء األمــور أخــذ هــذه اآلراء‬ ‫بعيــن االعتبــار مــن واضعــي المناهــج‬ ‫والمســؤولين عنهــا”‪.‬‬ ‫«رضــوى» ركــزت فــي مداخلتهــا علــى‬ ‫الــدورات المنهجيــة التــي استشــرت‬ ‫مؤخــراً‪ ،‬معتبــرة أن هــذا األمــر لــم يــأت‬ ‫مــن فــراغ‪ ،‬وتســاءلت ‪“ :‬هــل كلفــت وزارة‬ ‫التربيــة والتعليــم نفســها دراســة هــذه‬ ‫الظاهــرة ومعرفــة أســبابها الظاهــرة‬ ‫والخفيــة‬ ‫ناهيــك عــن أســعارها التــي أثقلــت‬ ‫كاهلنــا”‪.‬‬ ‫وأضافــت موضحــة ‪“ :‬هــذه الــدورات‬ ‫التــي اضطــر ولــي األمــر لتكلــف رســومها‬ ‫بســبب ضعــف العطــاء داخــل مدارســنا‬ ‫وال أضــع اللــوم علــى المعلــم فحســب‪،‬‬ ‫بــل المناهــج التــي تــدرس فــي مدارســنا‬ ‫أيضــا غيــر‬ ‫قديمــة والخطــط المنهجيــة ً‬ ‫المتطــورة”‪ ..‬ثــم أردفــت ‪“ :‬المطلــع علــى‬ ‫المواقــع اإللكترونيــة التــي تســاعد طلبــة‬ ‫الشــهادة فــي تلخيــص المعلومــات بــارك‬ ‫اللــه فــي مشــرفيها‪ ،‬فلوالهــا لمــا تمكــن‬ ‫كثيــر مــن الطــاب اســتكمال المنهــج‬ ‫الممــل والطويــل”‪.‬‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫بدأ الفـريق الطبي الزائر من دولتي مصـر و تـونس‪،‬‬ ‫والمتخصص في جراحة طب األطفال في إجراء العمليات‬ ‫الجراحية داخل «مـركز بنغازي الطبـي» للحاالت المسجلة‪،‬‬ ‫حيث تمكن األطباء من إجراء ‪ 16‬عملية جراحية دقيقة‪.‬‬ ‫وكان الفريق قد وصل إلى بنغازي منتصف األسبوع‪،‬‬ ‫وشرع في إجراء العمليات للحاالت المسجلة عن طريق‬ ‫اللجان الفرعية التابعة لجهاز دعم وتطوير الخدمات‬ ‫العالجية‪ . .،‬وذكر مكتب التوعية واإلعالم بالجهاز أنه على‬ ‫هامش هذه العمليـات ستعقـد ورش عمـل تدريبيـة للكوادر‬ ‫الطبيـة والطبية المسـاعدة داخل مركز بنغـازي الطبي‪.‬‬ ‫وأضاف أن هذا يأتي بالتزامن مع علميات أخرى تجرى‬ ‫في عدد من المدن الليبية‪ ،‬بإشراف جهاز دعم وتطوير‬ ‫الخدمات العالجية‪ ،‬على هامش المؤتمر الدولي لتوطين‬ ‫العالج بالداخل الذي ينظمه الجهاز يومي ‪ 12‬و‪ 13‬يونيو‬ ‫الجاري تحت شعار «عودة الحياة بتوطين العالج»‪.‬‬

‫اللجنة المركزية لالنتخابات المحلية‪:‬‬

‫فتح باب تسجيل الناخبين في بلديات‬ ‫حي األندلس والرياينة وباطن الجبل‬ ‫الصباح‪/‬وكاالت‬ ‫أعلنــت اللجنــة المركزيــة لالنتخابــات المحليــة‬ ‫فتــح بــاب تســجيل الناخبيــن فــي بلديتــي حــي‬ ‫األندلــس والرياينــة وباطــن الجبــل‪ ..‬وأوضحــت‬ ‫اللجنــة المركزيــة عبــر صفحتهــا علــى «فيســبوك»‬ ‫للراغبيــن بالمشــاركة فــي العمليــة االنتخابيــة بــأن‬ ‫تســجيل الناخبيــن يتــم تقنيــا ً عبــر إرســال رســالة‬ ‫نصيــة علــى الرقــم «‪ »11711‬تحتــوي علــى رقــم‬ ‫المواطــن الوطنــي ورقــم المركــز االنتخابــي مــع‬ ‫ضــرورة أن يكــون رقــم الهاتــف الشــخصي مربوطــا‬ ‫بالرقــم الوطنــي لمالــك رقــم الهاتــف‪.‬‬

‫‪2‬‬

‫األخبار المحلية‬

‫الخميس ‪ 19‬ذو القعدة ‪1444‬‬ ‫الموافــــــق ‪ 8‬يــــونيـــو ‪2023‬‬ ‫العــــــــدد‪ 665 :‬السنـــة الخامسة‬

‫تحت شعار «همة حتى القمة»‬

‫اختتام اليوم الوطني‬ ‫للمصالحة بمدينة تاورغاء‬

‫رغم الظروف التي عاشتها المنطقة‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫اختتمت بمدينة تاورغاء االثنين‪،‬‬ ‫احتفالية اليوم الوطني للمصالحة والتي‬ ‫تواصلت على مدى ثالثة أيام تحت شعار‬ ‫«همة حتى القمة»‪ ،‬وسط حضور كبير‬ ‫لمشايخ وأعيان وحكماء كافة المدن‬ ‫والمناطق الليبية‪.‬‬ ‫وألقيت خالل الحفل عديد الكلمات‬ ‫التي أكدت على ضرورة المصالحة الوطنية‬ ‫الشاملة وطي صفحة الماضي ونبذ الفرقة‬ ‫والخالفات بين أبناء الوطن الواحد والعبور‬ ‫نحو وطن يجمع الجميع دون استثناء‪.‬‬ ‫يذكر أن حكومة الوحدة الوطنية كانت‬ ‫قد اعتمدت يوم الثاني من شهر يونيو من‬ ‫وطنيا للمصالحة‪.‬‬ ‫كل عام ً‬ ‫يوما ً‬

‫«الكوني» يشيد بالدور‬ ‫الفاعل والمؤثر لنساء الجنوب‬

‫المتعلقة بملفات خدمية ومالية‬

‫«الدبيبة» يتابع إجراءات صرف مخصصات التنمية المحلية للبلديات‬ ‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫تابع رئيس حكومة الوحدة الوطنية «عبد‬ ‫الحميد الدبيبة «في اجتماع مع وزير الحكم‬ ‫المحلي «بدر الدين التومي»‪ ،‬وبحضور وزير‬ ‫الدولة لشؤون مجلس الوزراء «عادل جمعة»‪،‬‬ ‫اإلجراءات التي اتخذتها الوزارة للبدء بصرف‬

‫تراعي مخطط ًا عملي ًا وفق جدول زمني‬

‫إنشاء قوة أمنية في الزاوية إلنفاذ‬ ‫القانون ومالحقة المجرمين‬

‫مخصصات التنمية المحلية للبلديات‪،‬‬ ‫والمتعلقة بملفات الصحة والبنية التحتية‬ ‫والكهرباء واإلفراجات وشفافية اإلنفاق العام‪.‬‬ ‫عاما للدبيبة‪ ،‬بشأن‬ ‫وقدم «التومي» موقفا ً ً‬ ‫المتَّبعة في الوزارة للصرف‪،‬‬ ‫حزمة اإلجراءات ُ‬ ‫وأهمها التسوية المالية والفنية لمخصصات‬

‫البلديات عن عام ‪ ،2021‬وتحديد المشروعات‬ ‫المستهدفة للعام الجاري ‪ 2023‬بهدف ضمان‬ ‫عدم ازدواجيتها مع مشروعات األجهزة‬ ‫والتزاما بمنشور رئيس الحكومة‪،‬‬ ‫التنفيذية‪،‬‬ ‫ً‬ ‫بشأن ضرورة الشفافية في أدوات التنفيذ‬ ‫المختارة‪ ،‬مؤكداً في إحاطته استيفاء ‪ % 69‬من‬

‫البلديات إجراءاتها بالخصوص‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬شدد «الدبيبة» على ضرورة‬ ‫االلتزام بالمعايير‪ ،‬والبدء بصرف مخصصات‬ ‫البلديات المستوفية شروطها‪ ،‬وضرورة عمل‬ ‫كافة أجهزة الدولة لدعم الالمركزية‪ ،‬وفق‬ ‫بيانه‪.‬‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫اجتمع النائب العام المستشار «الصديق‬ ‫الصور» مع آمر المنطقة العسكرية الساحل‬ ‫الغربي ؛ بحضور بعض قيادات مكونات وزارتي‬ ‫الداخلية؛ والدفاع وتركز اللقاء الذي عقد‬ ‫األحد حول بحث سبل تعزيز التعاون الرامي‬ ‫إلى استيفاء إجراءات جمع األدلة المتعلقة‬ ‫باالنتهاكات الجسيمة التي طالت حقوق بعض‬ ‫مواطني مدينة الزاوية؛ ومالحقة مرتكبيها في‬ ‫أوقات تتالءم مع غايات الدعوى الجنائية‪.‬‬ ‫كما تناول االجتماع « تدليالت على ما أجرته‬ ‫سلطة التحقيق من إجراءات ؛ والنتائج المترتبة‬ ‫عنها؛ واإليفاء بواجب إنصاف ضحايا الجرائم؛‬ ‫وإنفاذ القانون في مواجهة مرتكبي الجرائم‬ ‫الغائبين عن اإلجراءات» وانتهى المجتمعون إلى‬ ‫تقرير إنشاء قوة أمنية تتولى تنفيذ تدابير سلطة‬ ‫التحقيق ؛ بمراعاة مخطط عملي تتخذ إجراءاته‬ ‫وفق جدول زمني يخضع إلشراف مكتب النائب‬ ‫العام‪.‬‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫أشاد النائب بالمجلس الرئاسي «موسى الكوني»‪ ،‬خالل‬ ‫لقائه بعدد من الفاعليات النسائية بالمنطقة الجنوبية بدور‬ ‫المرأة الفاعل في عديد المجاالت‪ ،‬رغم الظروف التي‬ ‫عاشها الجنوب خالل السنوات الماضية من تدني مستوى‬ ‫الخدمات‪.‬‬ ‫وأكد «الكوني» على ثقته في قدرة نساء الجنوب على‬ ‫إحداث نقلة ملموسة تساهم في إعماره وتنميته بتوحيد‬ ‫جهودهن‪ ،‬وطالبهن بالعمل على عقد ملتقى شامل لنساء‬ ‫وشباب الجنوب الستعراض استراتيجياتهم التي تهدف‬ ‫لدعم الجنوب والخروج بتوصيات تخدم المرأة‪ ،‬وتمكنها من‬ ‫إثبات قدرتها على القيادة في جميع المجاالت‪ ..‬أما وفد‬ ‫نساء الجنوب فأكد على رغبتهن في العمل على ترتيب البيت‬ ‫الداخلي لمناطق الجنوب‪ ،‬وترحيبهن بمقترح عقد الملتقى‬ ‫النسائي الشبابي‪ ،‬واستعدادهن بالعمل على نجاحه حتى‬ ‫يحقق أهدافه خدمة للمرأة في الجنوب‪.‬‬

‫خالل لقائه عميدها‬

‫“القيب” يتابع سير العملية‬ ‫التعليمية بجامعة فزان‬ ‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬

‫التقى معالي وزير التعليم العالي والبحث العلمي بحكومة‬ ‫الوحدة «عمران القيب» الثالثاء بمكتبه في ديوان الوزارة‬ ‫بالعاصمة طرابلس مع رئيس جامعة فزان‪.‬‬ ‫وذكرت وزارة التعليم العالي عبر صفحتها بمنصة «فيسبوك»‬ ‫أن اللقاء الذي حضره عميد كلية االقتصاد والمحاسبة ‪ ،‬و‬ ‫مدير مكتب الشؤون المالية‪ ،‬والمراقب المالي للجامعة تناول‬ ‫االجتماع متابعة سير العملية التعليمية بالجامعة والسبل‬ ‫الكفيلة بالرفع منها ‪ ،‬كما تم مناقشة إمكانية افتتاح أقسام‬ ‫للدراسات العليا بالجامعة‪.‬‬ ‫كما حضر االجتماع مدير إدارة الدراسات العليا بالوزارة‬ ‫وف ًقا للمصدر ذاته ‪.‬‬

‫بمعهد العلوم والتقنية في تاجوراء‬

‫تهنئة بنجاح‬

‫نتقدم بأحر التهاني القلبية مقرونة‬ ‫بباقات الورود والياسمين إلى أبنائنا‬ ‫«أبوعزوم وعثمان علي أبوعزوم»‬ ‫بمناسبة نجاحهما الباهر والمميز‪.‬‬ ‫ألف ألف مبروك وعقبال الشهادات‬ ‫العليا‪.‬‬ ‫عن األسرة الوالد والوالدة‬

‫ورشة عمل حول األسس المنهجية في إعداد الورقة العلمية‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫نظم المعهد العالي للعلوم والتقنية تاجوراء‬ ‫منتصف األسبوع ورشة عمل بعنوان «األسس‬ ‫المنهجية في إعداد الورقة العلمية»‪ ،‬بحضور وزير‬ ‫التعليم التقني والفني «أ‪ .‬يخلف سعيد السيفاو»‪.‬‬ ‫وتهدف الورشة التي ُعقدت بمقر مركز‬ ‫بحوث األحياء البحرية إلى معرفة األسس‬ ‫المنهجية إلعداد ورقة العمل في العلوم‬

‫شللركللة الللليلبليللة امل لت لحللدة الللدول ليللة لللإلت لصللاالت‬ ‫والتقنية ذات املسئولية املحدودة‬ ‫إعللان رئيس مجلس االدارة عن دعوة‬ ‫ح��ض��ور ال��ش��رك��اء إلج��ت��م��اع اجلمعية‬ ‫العمومية الغير إعتيادية وذلك يوم االحد‬ ‫امل��واف��ق لتاريخ ‪2023/06/18‬م يف‬ ‫مقر الشركة حى األندلس‪ ،‬شارع دبنون‪،‬‬ ‫طرابلس ليبيا‪ ،‬الساعة العاشرة صباحاً‪.‬‬ ‫مشروع جدول أعمال االجتماع يتكون من‬ ‫البنود التالية ‪-:‬‬ ‫‪ -1‬فصل الشريك لعدم قيامه بدفع‬ ‫قيمة حصته م��ن رأس امل���ال‪ ،‬ولوجود‬ ‫أسباب أخرى‪.‬‬ ‫‪ -2‬إعادة توزيع احلصص‪.‬‬ ‫‪ -3‬إعادة تعني مجلس اإلدارة‪.‬‬ ‫‪ -4‬ت��ع��ي��ني امل��خ��ول��ني ب��ال��ت��وق��ي��ع على‬ ‫احلسابات املصرفية للشركة‪.‬‬ ‫إبراهيم محمد احمد رحاب‬ ‫رئيس مجلس اإلدارة لشركة الليبية املتحدة الدولية‬ ‫لإلتصاالت والتقنية ذات املسئولية املحدودة‬ ‫‪0912122057‬‬

‫مديرا التحرير‬ ‫يوميـة شاملـة تصـدر عـن‬ ‫الهيئـة العامة للصحـافـة‬

‫فتحية حسن الجديدي‬ ‫كمال رمضان الدريك‬

‫التطبيقية‪ ،‬وإلى حاجة سوق العمل في‬ ‫ً‬ ‫فضل عن‬ ‫مجاالت التعليم التقني والفني ‪،‬‬ ‫تجميع خطط ورؤى القطاعات ووضع اآلليات‬ ‫المناسبة لتطوير برامج التعليم التقني والفني‪.‬‬ ‫وناقشت المحور األول للورشة «أخالقيات البحث‬ ‫العلمي» ‪ ،‬حيث تولى األمر الدكتور« عبد العزيز‬ ‫رجب» ‪ ،‬فيما سلط الدكتور «علي النياض» الضوء‬ ‫في المحور الثاني على «الخطوات المنهجية‬

‫إلعداد الورقات العلمية»‪.‬‬ ‫وأشادت الكلمات التي ألقيت خالل الورشة‬ ‫بدور مؤسسات التعليم التقني والفني في نشر‬ ‫ثقافة العمل‪ ،‬باإلضافة لتقديم عروض مرئية‬ ‫أوضحت األعمال والنشاطات المشتركة بين‬ ‫المعهد والمركز وحضر فعاليات الورشة وكيل‬ ‫الوزارة لشؤون الكليات والمعاهد التقنية العليا‬ ‫«طاهر بن طاهر»‪ ،‬وعميد بلدية تاجوراء « خالد‬

‫األزرق»‪ ،‬ومدير عام مركز البحوث واألحياء‬ ‫البحرية «هشام القماطي»‪ ،‬ومدير عام المعهد‬ ‫العالي للعلوم والتقنية تاجوراء «حاتم النعاس»‪،‬‬ ‫ومدير إدارة الكليات التقنية «علي السائح »‬ ‫ومستشار الوزارة «مختار الجويلي» ومستشار‬ ‫الوكيل « مراد الكرداسي» ومدير إدارة التعليم‬ ‫التقني والفني الخاص « نصر الدين العوامي»‬ ‫ورئيس قسم الجودة « عصام األسطى»‪.‬‬

‫ضمن خطط الصيانة التي أعدتها‬

‫العامة للكهرباء تعلن االنتهاء من تجديد محطة التوليد الغازية بمصراتة‬ ‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫أعلنت الشركة العامة للكهرباء‬ ‫الثالثاء االنتهاء من تجديد محطة‬ ‫التوليد الغازية في مدينة مصراتة‬ ‫بهدف تحسين الشبكة‪ ،‬وتخفيف‬ ‫األحمال على محطة «‪ »220‬شرق‬ ‫المدينة ‪.‬‬ ‫وأوضح بيان صادر عن الشركة أن‬ ‫األمر يتعلق بمحطة «‪ »30/11‬التوليد‬ ‫الغازية «كرزاز»‪ ،‬حيث شملت أعمال‬

‫التجديد تركيب خاليا ‪ 30/11‬ك‪.‬ف‬ ‫من نوع «سيمنز»‪ ،‬وتركيب محول ْين‪ ،‬بعد‬ ‫إجراء االختبارات التشغيلية للمحول‬ ‫رقم «‪ »2‬جهد «‪ 220/30‬ك‪.‬ف» للربط‬ ‫مع المحطة‪.‬‬ ‫وأكد البيان أن هذه األعمال تأتي في‬ ‫إطار خطتها لتجديد وضعية محطات‬ ‫التحويل القديمة والمتهالكة‪ ،‬واستبدال‬ ‫أخرى جديدة بها‪ ،‬لتلبية احتياجات‬ ‫المناطق من الطاقة الكهربائية‪.‬‬

‫تستهدف إجراء ‪ 1500‬عملية جراحية‬

‫مستشفى العيون بطرابلس ّ‬ ‫يسير قافلة‬ ‫طبية إلى مدن الجنوب‬ ‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬

‫انطلقت اليوم الخميس القافلة الطبية «نور الحياة»‬ ‫المسيرة من قبل مستشفى العيون طرابلس نحو مدن‬ ‫الجنوب من أجل إجراء عمليات جراحية‬ ‫وتستهدف هذه القافلة إجراء ‪ 1500‬عملية‬ ‫جراحية في مختلف تخصصات العيون في مدن‬ ‫« سبها وأوباري وبراك الشاطئ» ثم ستنتقل إلى‬ ‫مدينة غات بعد عيد األضحى المبارك‪.‬‬ ‫يشار إلى أن تسيير القافالت الطبية التي‬ ‫تعمل عليها مستشفى العيون طرابلس في كافة‬ ‫ربوع البالد تأتي في إطار تعزيز برنامج توطين‬ ‫العالج بالداخل الذي أطلقته وزارة الصحة بحكومة‬ ‫الوحدة الوطنية ‪.‬‬

‫بتنسيق بين وزارة الشباب وهيئة المعلومات‬

‫التجهيز إلطالق «الوثبة الثانية» من‬ ‫التعلم الديمقراطي لبرلمان شباب ليبيا‬ ‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫بحثت وكيل وزارة الشباب لشؤون التخطيط والتطوير مع‬ ‫رئيس الهيئة العامة للمعلومات « عبد الباسط الباعور » البدء‬ ‫في إطالق «الوثبة الثانية» من التعلم الديمقراطي لبرلمان‬ ‫شباب ليبيا‪.‬‬ ‫ونوقش خالل االجتماع الذي حضره منسق عام برلمان‬ ‫شباب ليبيا «أحمد المقطوف» عدة موضوعات فنية إلعالن‬ ‫بدء انتخابات البرلمان إلكترونيا ً للمرة الثانية بالتنسيق مع‬ ‫الهيئة العامة للمعلومات‪ ،‬وهي أول تجربة النتخابات برلمانية‬ ‫إلكترونية يتم تطبيقها في ليبيا‪.‬‬ ‫وستشمل الوثبة الثانية من التعلم الديمقراطي لبرلمان‬ ‫شباب ليبيا عدة فعاليات وورش عمل تدريبية‪ ،‬باإلضافة‬ ‫إلى إطالق حمالت توعوية وإعالمية لزيادة الوعي بأهمية‬ ‫المشاركة السياسية للشباب‪.‬‬ ‫وتأتي هذه الخطوة ضمن مبادرة التعلم الديمقراطي التي‬ ‫أطلقها رئيس حكومة الوحدة الوطنية «عبد الحميد الدبيبة»‬ ‫في عام ‪ ،2022‬والتي تهدف إلى تعزيز الوعي والتشجيع على‬ ‫المشاركة السياسية للشباب في ليبيا‪ ،‬وتمكينهم من تطوير‬ ‫مهاراتهم القيادية والتواصلية والحوارية‪.‬‬

‫بدء ًا من ‪ 18‬يونيو‬

‫مركز مكافحة األمراض يطلق حملة تطعيم ضد مرض‬ ‫الحصبة في ‪ 4‬بلديات بالجنوب‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫أفاد المركز الوطني لمكافحة األمراض عزمه إطالق حملة تطعيم ضد مرض الحصبة داخل‬ ‫مراكز التطعيم ببلديات غات والقطرون ووادي اآلجال ووادي الشاطئ الواقعة في المنطقة الجنوبية‪،‬‬ ‫في الفترة من ‪ 18‬إلى ‪ 22‬من يونيو الجاري وأوضح بيان صادر‬ ‫عن المركز أن الحملة تستهدف األطفال من عمر سنة إلى ست‬ ‫سنوات‪ ،‬وذلك بعد عقد اجتماع لإلدارات والمكاتب المختصة‬ ‫بحمالت التطعيم والتابعة للمركز‪ ،‬جاء في إطار االستعداد‬ ‫للحملة المذكورة‪.‬‬ ‫وقال البيان إن االجتماع ناقش االتفاق على آلية انطالق حملة‬ ‫التطعيم‪ ،‬التي جاءت بعد «تفشي المرض في بعض المناطق‬ ‫بجنوب البالد‪ ،‬منها غات وأوباري والقطرون ووادي الشاطئ‬ ‫وسينطلق قبل بدء الحملة فريق طوارئ صحة المجتمع للقيام بحملة توعية داخل المدن والمناطق‬ ‫في الجنوب وتشجيع المواطنين للحفاظ على صحة أبنائهم‪ ،‬وحثهم على ضرورة التطعيم وتحصينهم‬ ‫ضد األوبئة واألمراض‪.‬‬

‫رئيس قسم املحليات‬

‫سكرتير التحرير‬

‫املدير الفني‬

‫السكرتير الفني‬

‫طارق ابوبكر بريدعة‬

‫منتصر بشير الشريف‬

‫صبري الهادي المهيدوي‬

‫مناف محمود بن دلة‬

‫املوقع االلكتروني‬

‫‪WWW. ALSABAAH.LY‬‬

‫البريد االلكتروني‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫الخميــس‬ ‫الفجر‬ ‫الشروق‬ ‫الظهر‬ ‫العصر‬ ‫المغرب‬ ‫العشاء‬

‫‪04 : 15‬‬ ‫‪05 : 58‬‬ ‫‪01 : 09‬‬ ‫‪04 : 48‬‬ ‫‪08 : 17‬‬ ‫‪09 : 56‬‬

‫مطابع‬ ‫الهيئة العامة للصحافة‬ ‫العنوان‬ ‫شارع ‪ 17‬فبراير ‪ -‬اجلمهورية سابق ًا‬

‫االقتصادية‬

‫الخميس ‪ 19‬ذو القعدة ‪1444‬‬ ‫الموافــــــق ‪ 8‬يونيو ‪2023‬‬ ‫العـدد‪ 665 :‬السنـــة الخامسة‬

‫‪5‬‬

‫إشراف ‪ :‬وداد عون‬

‫اخبار مختصرة‬

‫اقتصادنا‬

‫في واشنطن‬

‫الكبير يبحث مع وزارة الخزانة‬ ‫األمريكية التعاون المشترك‬ ‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫بحث محافظ مصرف ليبيا المركزي‬ ‫«الصديق الكبير» مع الوكالة األمريكية‬ ‫للتنمية (‪ )USAID‬متابعة تنفيذ حزمة‬ ‫برامج الدعم الفني التي انطلقت سنة‬ ‫‪ 2022‬بدعم من الوكالة ‪.‬‬ ‫وناقش االجتماع الذي عقد بمقر‬ ‫الوكالة بالعاصمة االمريكية واشنطن؛‬ ‫خطة التعاون والدعم لسنة ‪،2024‬‬ ‫ومبادرات المصرف المركزي التي أطلقها‬ ‫بشأن الشفافية واإلفصاح والسيولة‬ ‫وتطوير خدمات الدفع اإللكتروني‪.‬‬

‫محمد أحمد‬

‫خالل لقائه لجنة تتبع األدوية والمعدات الطبية‬

‫«الحويج» يوجه باقتصار توريد األدوية على الشركات المصنعة التي لديها وكيل معتمد‬ ‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫أكد وزير االقتصاد والتجارة بحكومة الوحدة الوطنية‬ ‫«محمد الحويج» على أهمية تطوير التشريعات وقانون‬ ‫العمل والنشاط التجاري‪ ،‬موجها ً باتخاذ تدابير عاجلة‬ ‫تسهم في تنظيم وضبط األدوية والمعدات الطبية‪،‬‬ ‫وذلك بمنع توريد األدوية المصنعة بغرض التصدير‬ ‫فقط واقتصار عمليات توريد األدوية من الشركات‬ ‫المصنعة التي لديها وكيل معتمد في دولة ليبيا‪.‬‬ ‫جاء ذلك خالل اجتماع لـ»الحويج” مع لجنة تتبع‬ ‫األدوية والمعدات الطبية بالسوق المحلي‪ ،‬ض ّم مدير‬ ‫عام المجلس الوطني للتطوير االقتصادي «محمود‬

‫الفطيسي» رئيس جهاز الحرس البلدي اللواء «رجب‬ ‫قطوسة» وومستشار الوزير «شذر الصيد» وعرضت‬ ‫خالله آلية تنفيذ النظام الدولي «‪ »GS1‬ومعايير تتبع‬ ‫األدوية والمعدات الطبية «الباركود الدولية»‪.‬‬ ‫وتابع الحضور آلية عمل النظام ودوره في تحقيق‬ ‫شفافية سلسلة اإلمداد وحماية المستهلك بالحصول‬ ‫على منتج آمن‪ ،‬إضافة لدعم الجهات المختصة في‬ ‫معرفة المصدر الفعلي وتوحيد أسعار األدوية بالسوق‬ ‫المحلي‪ ،‬كما تم التطرق للمشاكل والمعوقات التي تواجه‬ ‫الوزارات والهيئات المختصة في متابعة عمليات توريد‬ ‫األدوية والمعدات الطبية والتحديات التي تعترض‬

‫بين عامي ‪ 2009‬و‪2017‬‬

‫المالية تعتمد مطابقة الديون‬ ‫المتبادلة مع شركة البريقة‬ ‫لتسويق النفط والغاز‬ ‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫اعتمد وزير المالية «خالد المبروك»‬ ‫المحضر النهائي لحصر ومطابقة الديون‬ ‫المتبادلة بين وزارة المالية وشركة البريقة‬ ‫لتسويق النفط والغاز خالل الفترة بين‬ ‫عامي ‪ 2009‬و‪.2017‬‬ ‫وتأتي هذه الخطوة ضمن سلسلة من‬ ‫التسويات التي أنجزتها وزارة المالية في‬ ‫اآلونة األخيرة مع عدد من الصناديق‬ ‫واألجهزة والشركات العامة وتهدف إلى‬ ‫ضبط أوضاع األرصدة والديون المتبادلة‬ ‫بينها وبين تلك الجهات‪.‬‬ ‫ضمن خططها اإلستراتيجية‬

‫إدارة المنطقة الحرة بمصراتة‬ ‫تسعى إلى تعزيز عمليات الرقمنة‬ ‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫تواصل إدارة المنطقة الحرة مصراتة‬ ‫تنفيذ ورش العمل والجلسات التدريبية‬ ‫لتطبيقات اإلدارة اإللكترونية‪ ،‬وذلك‬ ‫بالتوازي مع بدء العمل الفعلي على هذه‬ ‫التطبيقات والتجهيز لمرحلة االستالم‬ ‫المبدئي‪.‬‬ ‫وسينفذ هذا المشروع على مرحلتين‪،‬‬ ‫األولى تشمل التحول الرقمي لكافة‬ ‫اإلجراءات اإلدارية والمالية والفنية إضافة‬ ‫إلى آليات التعامل مع المستثمرين ومتابعة‬ ‫إلكترونيا‬ ‫التسجيل وطلبات االستثمار‬ ‫ً‬ ‫كذلك تقديم الخدمات االستثمارية‪ ،‬في‬ ‫حين تشمل المرحلة الثانية عملية رقمنة‬ ‫كافة اإلجراءات والخدمات وعمليات‬ ‫الميناء سواء على صعيد المناولة والتخزين‬ ‫والعمليات البحرية وتنسيق حركة اآلليات‬ ‫والفرق اإلنتاجية قبل وصول السفينة وذلك‬ ‫لضمان سرعة االنجاز وتحديد الموارد‬ ‫الالزمة لكل حركة بالميناء‪.‬‬

‫المبروك وشكشك‬

‫بحث ملفات الرواتب المتأخرة والقروض الخارجية والعطاء العام لألدوية‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫التقى رئيس ديوان المحاسبة الليبي «خالد شكشك» يوم‬ ‫الثالثاء‪ ،‬بوزير المالية «خالد المبروك»‪ ،‬بحضور اإلدارات‬ ‫المختصة بالديوان والوزارة‪.‬‬ ‫وتناول االجتماع الذي ُعقد بوزارة المالية العديد من‬ ‫الموضوعات ذات االهتمام المشترك‪ ،‬ومن بينها اإلفراجات‬ ‫المالية للمرتبات المتأخرة والتسويات المحاسبية‪،‬‬ ‫والحساب الختامي للدولة‪ ،‬ومتابعة االتفاقيات والقروض‬ ‫الخارجية‪.‬‬ ‫وبحث االجتماع مالحظات الديوان حول نتائج متابعة‬ ‫تنفيذ اإلنفاق العام لسنة ‪2022‬م والنصف األول للعام‬ ‫‪2023‬م‪ ،‬والوقوف على أداء اإلدارات المختلفة بوزارة‬ ‫المالية‪ .‬وعلى هامش االجتماع أجرى رئيس الديوان رفقة‬

‫بحسب وكالة «نوفا» لألنباء‬

‫التوقيع على ‪ 5‬اتفاقيات في مجال الطاقة والبنية التحتية بين ليبيا وإيطاليا‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫كشفت وكالة «نوفا» اإليطالية‬ ‫لألنباء أن إيطاليا وليبيا قد‬ ‫توقعان على ‪ 4‬أو ‪ 5‬اتفاقيات‬ ‫بمناسبة زيارة رئيس حكومة‬ ‫الوحدة الوطنية عبد الحميد‬ ‫الدبيبة للعاصمة اإليطالية روما‪،‬‬ ‫المستمرة إلى اليوم الخميس‪.‬‬ ‫وأفادت «نوفا» بأن مذكرة‬ ‫تفاهم من المحتمل توقيعها‬ ‫تعنى باألمن ومكافحة الهجرة‬ ‫غير النظامية‪ ،‬إلى جانب أخرى‬ ‫تتعلق بخفض انبعاثات ثاني‬ ‫أكسيد الكربون‪ ،‬وهو قطاع‬ ‫تقدما بفضل‬ ‫يمكن أن تشهد‬ ‫ً‬ ‫التعاون بين المؤسسة الوطنية‬ ‫الليبية للنفط وشركة «إيني»‬ ‫اإليطالية‪ ،‬مشيرة إلى أنه قد‬ ‫تحدث مفاجآت من قطاع‬ ‫البنية التحتية وخاصة في ربط‬ ‫اإلنترنت‪.‬‬ ‫وأوضحت الوكالة اإليطالية‬ ‫أن الوفد الليبي الذي يضم‬ ‫العديد من وزراء الحكومة سوف‬ ‫يتولى تقييم ملفات مختلفة‬

‫بالعاصمة الكينية‬

‫وزير المالية زيارة إلدارة الميزانية للوقوف على آليات إعداد‬ ‫المرتبات وإصدار اإلفراجات الالزمة للمرتبات المتأخرة‪.‬‬ ‫مؤكدا‬ ‫وأثنى رئيس الديوان على أداء الوزارة في هذا الجانب‪،‬‬ ‫ً‬ ‫حرصه على متابعة ملف اإلفراجات باعتبارها استحقا ًقا واجب‬ ‫السداد لشريحة ليست بسيطة من موظفي القطاع العام‪ ،‬وشدد‬ ‫على ضرورة اإلسراع في عمليات اإلصدار بما ال يؤثر في جودة‬ ‫المراجعة وفتح المجال أمام القطاعات المختلفة للتداول السريع‬ ‫للبيانات والمستندات‪.‬‬ ‫وفي جانب آخر من االجتماع تم مناقشة ملف العطاء العام‬ ‫لألدوية مخصصات والعالج بالداخل والخارج وتحسين الخدمات‬ ‫العالجية‪ ،‬إلى جانب ملف القضايا وذلك في إطار ضمان توفر‬ ‫المخصصات الالزمة لتغطيتها وإحالتها إلى الجهات المعنية‬ ‫بتنفيذها‪.‬‬

‫أخرى ذات اهتمام مشترك‪،‬‬ ‫وفي مقدمتها بناء «الطريق‬ ‫السريع للسالم» الرابط بين‬ ‫شرق ليبيا وغربها‪ ،‬وهو مشروع‬ ‫للبنية التحتية تم االتفاق عليه‬ ‫في معاهدة الصداقة والشراكة‬ ‫والتعاون التي وقعتها إيطاليا‬ ‫وليبيا في أغسطس ‪ ،2008‬إلى‬ ‫جانب ملف احتمال إعادة فتح‬ ‫خطوط جوية بين إيطاليا وليبيا‬ ‫والذي يرتبط بدوره بإعادة‬ ‫إعمار المطار الدولي بطرابلس‬ ‫من قبل كونسورتيوم «إينيس»‬ ‫اإليطالي‪.‬‬ ‫كما يتضمن مشروع المذكرة‪،‬‬ ‫الذي ال يزال قيد التفاوض‬

‫والمراجعة‪« ،‬استمرار تسليم‬ ‫السفن والمعدات البحرية‬ ‫إلى ليبيا»‪ ،‬فضال عن «إجراء‬ ‫تدريبات مشتركة في البحر‬ ‫وتقديم الدعم الفني واللوجستي‬ ‫لقيادة خفر السواحل الليبي»‬ ‫بما في ذلك «طائرات بدون‬ ‫طيار ومعدات اتصال السلكي‬ ‫وكاميرات وأجهزة تتبع»‪.‬‬ ‫و حسب نوفا يدخل االتفاق‬ ‫حيز التنفيذ في تاريخ التوقيع‬ ‫عليه‪ ،‬وتكون مدته ثالث سنوات‪،‬‬ ‫تلقائيا لنفس‬ ‫ويمكن تمديده‬ ‫ً‬ ‫الفترة (‪ 3‬سنوات) في حالة‬ ‫عدم وجود اعتراض من أحد‬ ‫األطراف‪.‬‬

‫خالل كلمته أمام مؤتمر العمل الدولي‬

‫«العابد» يشدد على أهمية النهوض بالعدالة االجتماعية عبر رفع األجور ودمج الباحثين عن العمل في السوق المحلي‬ ‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫شارك وزير العمل والتأهيل‬ ‫ووزير الخدمة المدنية «علي‬ ‫العابد الرضا»‪ ،‬منتصف‬ ‫األسبوع‪ ،‬في مؤتمر العمل‬ ‫الدولي في دورته الـ‪111‬‬ ‫المنعقد في قصر األمم المتحدة‬ ‫بمدينة جنيف السويسرية‪..‬‬ ‫وشدد الوزير خالل كلمته في‬ ‫المؤتمر‪ ،‬على أهمية النهوض‬ ‫مؤكدا أن‬ ‫بالعدالة االجتماعية‪،‬‬ ‫ً‬ ‫حكومة الوحدة الوطنية تسعى‬ ‫إلى تحقيق العدالة االجتماعية‬ ‫عبر آليات أبرزها رفع األجور‬ ‫وإصدار قانون المرتبات‬ ‫الموحد وتوفير مصدر دخل‬ ‫للباحثين عن العمل من خالل‬ ‫تدريبهم وإدماجهم في سوق‬ ‫العمل‪ ،‬واتخاذ العديد من‬ ‫اآلليات األخرى‪ ..‬وأوضح‬

‫نشاط األجهزة الرقابية والضبطية بالمنافذ الليبية‬ ‫و ُسبل تذليلها‪.‬‬ ‫يشار أن وزير االقتصاد والتجارة أصدر القرار رقم‬ ‫«‪ »398‬لسنة ‪ 2022‬م بأن تشكيل لجنة تتولى وضع‬ ‫تصور تنفيذي لتطبيق نظام تتبع األدوية والمعدات‬ ‫الطبية من مصدرها إلى السوق الليبي وفقا ً لنظام‬ ‫الترقيم العالمي للحد من انتشار األدوية والمستلزمات‬ ‫الطبية المغشوشة برئاسة مدير إدارة التجارة الداخلية‬ ‫بالوزارة‪ ،‬ورئيس مجلس إدارة الجمعية الليبية للترقيم‬ ‫نائباً‪ ،‬وعضوية وزارة الصحة‪ ،‬مصلحة الجمارك‪ ،‬مركز‬ ‫الرقابة على األغذية واألدوية‪ ،‬مصرف ليبيا المركزي‪.‬‬

‫أين‬ ‫تذهب‬ ‫أموال‬ ‫النفط ؟‬

‫«العابد» أن الحكومة تعمل على‬ ‫استحداث المجلس األعلى للتعليم‬ ‫والتدريب المهني‪ ،‬الذي يهتم برسم‬ ‫سياسات التعليم والتدريب بكل‬ ‫مشيرا إلى‬ ‫مراحله وتخصصاته‪،‬‬ ‫ً‬ ‫عدد من الخطوات التنفيذية التي‬ ‫عملت عليها الوزارة من أجل تدريب‬ ‫وتأهيل الباحثين عن العمل كمبادرة‬ ‫«مهنتك مستقبلك»‪ ،‬وإطالق روزنامة‬ ‫التدريب لعدد من التخصصات‬ ‫المطلوبة في سوق العمل‪ ،‬إضافة‬ ‫إلى المشروع الوطني للتأهيل‬ ‫وإعادة اإلدماج وتفعيل صندوق‬ ‫تنمية الموارد البشرية‪ ..‬وجدد‬ ‫وزير العمل والتأهيل في ختام كلمته‬ ‫بمؤتمر العمل الدولي في جنيف‪،‬‬ ‫تأكيده على أهمية تضافر الجهود‬ ‫بين دول األعضاء في المنظمة‬ ‫وتبادل الخبرات في مجاالت العمل‬ ‫المختلفة‪.‬‬

‫سؤال تم طرحه منذ ستينات القرن الماضي من‬ ‫قبل الرأي العام في ليبيا‪ .‬سؤال يعبر عن عدم الرضا‬ ‫الشعبي عن الطريقة التي يتم بها إنفاق اإليرادات‬ ‫النفطية من قبل السلطات التنفيذية المتعاقبة‪.‬‬ ‫السلطات التنفيذية في المقابل حاولت أن ترد‬ ‫على المطالب الشعبية بطرق مختلفة‪ ,‬ووسائل‬ ‫اإلعالم الحكومية أو الخاصة لم تستطع أن تلبي‬ ‫المطالب الشعبية بالكشف عن كيفية تحصيل وإنفاق‬ ‫اإليرادات النفطية‪.‬‬ ‫األمر في جانب منه واضح ومباشر‪ ،‬حتى بدون‬ ‫الرجوع إلى المؤسسات الحكومية‪ ،‬وسائل اإلعالم‬ ‫العالمية والمنظمات الدولية للنفط والطاقة مثل‬ ‫«أوبك» والوكالة الدولية للطاقة تصدر تقارير شهرية‬ ‫عن معدالت اإلنتاج النفطي في الدول المنتجة للنفط‬ ‫بما فيهم ليبيا‪ ,‬وسعر القياس العالمي «مزيج برنت»‬ ‫متوفر في كثير من النشرات المفتوحة بصورة يومية‪،‬‬ ‫شهرية‪ ،‬سنوية‪.‬‬ ‫ً‬ ‫طا إلى أبعد‬ ‫وبينما أعتبر ما سيلي‬ ‫مدخل مبس ً‬ ‫حد فإنه‪ ,‬بافتراض أن معدل اإلنتاج اليومي هو ‪1.2‬‬ ‫يوميا‬ ‫مليون برميل‪ ,‬يتم استقطاع ‪ 200‬ألف برميل ً‬ ‫يتم توجيها لالستهالك المحلي واستقطاع ‪ 12%‬نسبة‬ ‫يوميا‪.‬‬ ‫حصة الشركاء أو ‪ 144‬ألف برميل ً‬ ‫يوميا‬ ‫برميل‬ ‫إذا القوة التصديرية هي ‪ 860‬ألف‬ ‫ً‬ ‫تقريبا المولدة للدخل من العملة الصعبة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫فالدخل المتوقع هو‪:‬‬ ‫‪ 2.3‬مليار دوالر عند سعر ‪ 90‬دوالر للبرميل‪ ،‬وهذا‬ ‫ينتج عنه دخل سنوي بمعدل ‪ 28‬مليار دوالر أو ‪140‬‬ ‫مليار دينار ليبي‬ ‫‪ 1.5‬مليار دوالر عند سعر ‪ 60‬دوالر للبرميل‪ ،‬وهذا‬ ‫ينتج عنه دخل سنوي بمعدل ‪ 18‬مليار دوالر أو ‪93‬‬ ‫مليار دينار ليبي‬ ‫‪ 1‬مليار دوالر عند سعر ‪ 40‬دوالر للبرميل‪ ،‬وهذا‬ ‫ينتج عنه دخل سنوي بمعدل ‪ 12‬مليار دوالر أو ‪62‬‬ ‫مليار دينار ليبي‬ ‫وفي خطأ واضح تصور بعض المسؤولين الليبيين‬ ‫في المؤسسة الوطنية للنفط ومصرف ليبيا‬ ‫شهريا‬ ‫المركزي ووزارة المالية أن قيامهم باإلعالن‬ ‫ً‬ ‫عن حركة الرصد المالي للمدفوعات المستحقة‬ ‫نموذجا لإلفصاح والشفافية‬ ‫أو المحصلة سيقدم‬ ‫ً‬ ‫وسيسكت األصوات المزعجة من الرأي العام حول‬

‫وزير اإلسكان يشارك في اجتماع الدورة الثانية‬ ‫لجمعية برنامج األمم المتحدة للمستوطنات البشرية‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫شارك وزير اإلسكان والتعمير‬ ‫بحكومة الوحدة الوطنية «أبوبكر‬ ‫الغاوي» رفقة وكيل الوزارة لشؤون‬ ‫التخطيط والتطوير «محمد‬ ‫الشريف»‪،‬‬ ‫في اجتماع الدورة الثانية لجمعية‬ ‫برنامج األمم المتحدة للمستوطنات‬ ‫البشرية المنعقد بالعاصمة الكينية‬ ‫نيروبي‪.‬‬ ‫وأكد «الغاوي» في كلمة له في‬

‫االجتماع على إرادة الدولة الليبية‬ ‫إلعادة اإلعمار والتنمية وعودة‬ ‫الحياة عبر مبادرة أطلقها رئيس‬ ‫حكومة الوحدة الوطنية بهدف‬ ‫استكمال المشروعات التنموية بعد‬ ‫توقفها ألكثر من عشرسنوات‪ .‬كما‬ ‫أعرب وزير اإلسكان والتعمير عن‬ ‫تطلع الوزارة إلى تحقيق مستقبل‬ ‫حضري مستدام من خالل تعددية‬ ‫شاملة وتحقيق أهداف التنمية‬ ‫المستدامة‪.‬‬

‫شركة االنشاءات الكهربائية‬ ‫تعلن شركة اإلنشاءات الكهربائية عن رغبتها يف بيع آليات ومعدات مخردة عن طريق املزاد العلمي‬ ‫فعلى من يأنس يف نفسه إمكانية الشراء التقدم بعرضه إلى جلنة البيع الكائن مقرها عني زاره خالل‬ ‫أوقات الدوام الرسمي ملعاينة املواد املعروضة للبيع‪.‬‬

‫فعلى الراغبني يف الشراء التقدم بعروضهم وفق الشروط التالية ‪:‬‬ ‫‪ -1‬يقدم العرض يف ظرف مغلق مختوم بالشمع األحمر على النموذج املعد من قبل الشركة يسحب‬ ‫مقابل مبلغ مالي قدره ( ‪ 70‬دل ) غير قابل للترجيع‪.‬‬ ‫‪ -2‬تسلم العروض مقابل إيصال مبقر الشركة الكائن بعني زراء خالل الفترة من تاريخ نشر هذا‬ ‫اإلعالن وحتى الساعة الثانية عشر ظهراً اعتباراً من يوم (األربعاء املوافق ) ‪2023 / 06 / 07‬م )‬ ‫‪ -3‬على مقدم العرض أن يكون مصحوبا ً بتأمني إبتدائي بقيمة (‪ )٪20‬من قيمة عرضه يدفع نقداً‬ ‫أو مبوجب صك مصدق باسم الشركة وأن يودع بخزينة الشركة قبل فض املظاريف بثالثة أيام‪.‬‬ ‫‪ -4‬تتم معاينة اآلليات واملعدات املخردة مبوقع الشركة الكائن يعني زراء خالل ساعات الدوام‬ ‫الرسمي اعتباراً من تاريخ نشر هذا اإلعالن وحتى نهاية دوام يوم (الثالثاء) املوافق ( ‪06 / 13‬‬ ‫‪2023 /‬م)‪.‬‬ ‫‪ -5‬تفتح املظاريف يف حضور مقدميها أو مندوبيهم مبقر الشركة الكائن بعني زراه عند متام الساعة‬ ‫احلادية عشر من يوم ( األربعاء املوافق ( ‪2023 / 06 / 14‬م ) وال يترتب على عدم حضور مقدم‬ ‫العرض أو مندوبه عن فتح املظاريف يف املوعد املحدد ‪.‬‬ ‫‪ -6‬على من يرسوا عليه املزاد أداء باقي الثمن نقداً خالل اسبوع من تاريخ رسو املزاد عليه وإذا لم‬ ‫يلتزم بالدفع خالل األجل املحدد يصادر التامني لصالح الشركة‪.‬‬ ‫‪ -7‬يسترد مقدم العرض قيمة التأمني االبتدائي بواقع (‪ )٪20‬يف حال عدم رسو املزاد عليه ‪.‬‬ ‫‪ -8‬إذا لم تبلغ قيمة أعلى عرض القيمة التقديرية للمواد املخردة املراد بيعها فالشركة احلق يف‬ ‫إتخاذ احد اإلجراءين ‪:‬‬ ‫أ‪-‬الغاء املزايدة ‪.‬‬ ‫ب‪-‬السماح للحاضرين من مقدمي العروض أو مندوبيهم بتعديل عروضهم وإرساء العطاء على‬ ‫أفضل عرض بعد التعديل ‪.‬‬ ‫‪ -9‬على من يرسوا عليه املزاد نقل جميع اآلليات واملعدات املباعة خالل مدة ال تتجاوز أسبوع‬ ‫من تاريخ دفعه للثمن‪ ،‬ويف حال عدم التزامه باملدة املتفق عليها بالعرض يحق للشركة حتصيل‬ ‫مصروفات تخزين بواقع (‪ )٪2‬من الثمن عن كل أسبوع تأخير يف نقل املواد‪ ،‬وعلى من يرسو عليه‬ ‫املزاد أيضا ً وعلى نفقته اخلاصة حتمل كافة املصاريف والنفقات املتعلقة بالنقل والضرائب للمواد‬ ‫املباعة‪ ،‬كما يلتزم بتعليمات األمن والسالمة عند نقلها خارج الشركة‪.‬‬

‫وألي استفسار يرجى مراجعة جلنة البيع مبقر الشركة الكائن عني زراه أو االتصال على األرقام‬ ‫الهواتف التالية ‪.‬‬ ‫هاتف (‪ )0912505946‬فاكس (‪)0912509438‬‬

‫‪4‬‬

‫إعـ ـ ــالنات‬

‫الخميس ‪ 19‬ذو القعدة ‪1444‬‬

‫الموافــــــق ‪ 8‬يونيو ‪2023‬‬ ‫العـدد‪ 665 :‬السنـــة الخامسة‬

‫اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية ‪ ..‬اجتماعية ‪ ...‬لنش ــر اعــالناتكـ ــم االتص ــال علـ ــى الـرقــم ‪. 092 517 38 63‬‬ ‫‪ -1‬أعلن أنا اسماعيل محمد سالم بديدة بأنني من مواليد‬ ‫‪1964/03/01‬م وليس كما جاء بسجالت السجل المدني جنزور‬ ‫‪ -1‬أعلن أنا حنان مصباح ابوالقاسم قراش بأن هذا هو اسمي‬ ‫الصحيح وليس (شقر) كما جاء بسجالت السجل المدني الجميل‬ ‫‪ -1‬اعلن انا مفتاح علي محمد الهمالي بانني من مواليد ‪1961‬‬ ‫وليس كما جاء بسجالت السجل المدني ازدو‬ ‫‪ -1‬اعلن انا محمد امحمد علي سعد بانني من مواليد ‪1964‬‬ ‫وليس كما جاء بسجالت السجل المدني تنيناي‬ ‫‪ -1‬اعلن انا امحمد عمارة مسعود الورفلي بانني من مواليد‬ ‫‪ 1960/12/2‬وليس كما جاء بسجالت السجل المدني خدمي‬ ‫بني وليد‬ ‫‪ -1‬اعلن انا بشير رمضان الفيتوري التومي بانني من مواليد‬ ‫‪ 1961/5/6‬وليس كما جاء بسجالت السجل المدني السواني‬ ‫‪ -1‬أعلن أنا مفتاح ابوسيف فرج بأن لقبي الصحيح هو (اشتيوي)‬ ‫وليس كما جاء بسجالت السجل المدني ابوهادي‬ ‫‪ -1‬اعلن انا عيادة علي مفتاح عياد بانني من مواليد ‪1969/11/30‬‬ ‫وليس كما جاء بسجالت السجل المدني العزيزية‬ ‫‪ -1‬اعلن محمد جمعة عمر الحشائشي بانني من مواليد‬ ‫‪ 1961/12/31‬وليس كما جاء بسجالت السجل المدني خدمي‬ ‫كباو‬ ‫‪ -1‬اعلن انا امحمد علي امحمد ابوالقاسم بانني من مواليد‬ ‫‪ 1957/6/1‬وليس كما جاء بسجالت السجل المدني العزيزية‬ ‫المركز‬ ‫‪ -1‬أعلن صالح محيصن منصور بن مسعود بأن هذا هو اسمي‬ ‫ولقبي اصحيح وليس كما جاء بالسجل المدني طرابلس‬ ‫‪ -1‬أعلن انا فاطمة الجيالني محمد سالم بأنني من مواليد‬ ‫‪1966/4/1‬م وليس كما جاء بالسجل المدني العجيالت‬ ‫‪ -1‬أعلن انا نجيه حسن علي الجحيش بأنني من مواليد‬ ‫‪1965/11/10‬م وليس كما جاء بالسجل المدني صبراته‬ ‫‪ -1‬اعلن انا سالم محمد احمد الغويل بانني من مواليد ‪1964‬‬ ‫وليس كما جاء بسجالت السجل المدني الغويالت‬ ‫‪ -1‬اعلن انا امنه خليفة محمد ابوجناح بانني من مواليد ‪1968‬‬ ‫وليس كما جاء بسجالت السجل المدني الخمس المركز‬ ‫‪ -1‬اعلن انا فتحي بالعيد مخروم بن ضو بان هذا هو لقبي الصحيح‬ ‫وليس بالعيد كما جاء بسجالت السجل المدني بنغازي الجديدة‬ ‫‪ -1‬اعلن اناصالح بالعيد مخروم بن ضو بان هذا هو لقبي الصحيح‬ ‫وليس بالعيد كما جاء بسجالت السجل المدني بنغازي الجديدة‬ ‫‪ -1‬اعلن انا صالح خليفة قريره بان هذا هو اسمي ولقبي الصحيح‬ ‫وكذلك ابنائي وهم (محمد ‪ ،‬ايوب ‪،‬شهد ‪ ،‬شذى ‪ ،‬شفاء‪ ،‬ركان )‬ ‫وليس كما جاء بسجالت السجل المدني خدمي طبطبت‬ ‫‪ -1‬اعلن انا مختار صالح خليفة قريره بان هذا هو اسمي ولقبي‬ ‫الصحيح وليس كما جاء بسجالت السجل المدني خدمي طبطبت‬ ‫‪ -1‬اعلن انا رجب صالح خليفة قريره بان هذا هو اسمي ولقبي‬ ‫الصحيح وكذلك ابنائي وهم (صالح ‪ ،‬احمد ‪ ،‬براءه ‪ ،‬علي ‪ ،‬االء‪،‬‬ ‫اساور‪ ،‬محمد‪ ،‬شهد‪ ،‬عبدالرؤوف ‪ ،‬غفران ‪ ،‬مفتاح ) وليس كما جاء‬ ‫بسجالت السجل المدني خدمي طبطبت‬ ‫‪ -1‬اعلن انا فرج صالح خليفة قريره بان هذا هو اسمي ولقبي‬ ‫الصحيح وكذلك ابنائي وهم (سفيان ‪ ،‬اسالم ‪ ،‬ريان ‪ ،‬صالح ‪،‬‬ ‫فاطمة ‪ ،‬الزبير) وليس كما جاء بسجالت السجل المدني خدمي‬ ‫طبطبت‬ ‫‪ -1‬اعلن انا محمد عطيه ابوبكر عبود بانني من مواليد ‪1965‬‬ ‫وليس كما جاء بسجالت السجل المدني السبعة‬ ‫‪ -1‬اعلن انا ميالد عبد السالم محمد صميده بانني من مواليد‬ ‫‪1959/11/1‬وليس كما جاء بسجالت السجل المدني العلوص‬ ‫‪ -1‬اعلن انا سعد سالم سعيد المضوي بانني من مواليد‬

‫‪ 1962/1/1‬وليس كما جاء بسجالت السجل المدني خدمي‬ ‫الجميل المركز‬ ‫‪ -1‬اعلن انا علي سعد سالم كشادة بانني من مواليد ‪1963/1/1‬‬ ‫وليس كما جاء بسجالت السجل المدني المطرد‬ ‫‪ -1‬اعلن انا بلعيد امحمد خليفة السحيري بانني من مواليد‬ ‫‪ 1962‬وليس كما جاء بسجالت السجل المدني االصابعة‬ ‫‪ -1‬اعلن انا عصام الصيد محمد ابوعجيلة بانني من مواليد‬ ‫‪ 1963/9/1‬وليس كما جاء بسجالت السجل المدني تاجوراء‬ ‫‪ -1‬اعلن انا علي مصباح محمد شداد بانني من مواليد‬ ‫‪ 1961/12/31‬وليس كما جاء بسجالت السجل المدني جنزور‬ ‫‪ -1‬أعلن انا نجاح عمر محمد ابولسين بأنني من مواليد ‪1975‬م‬ ‫وليس كما جاء بالسجل المدني طرابلس‬ ‫‪ -1‬أعلن انا جالل محمد دمونه بأن اسماء بناتي الصحيحة‬ ‫كالتالي ‪ 1-‬صفية وليس ياقين ‪ 2‬فاطمة وليس فاطمة الزهراء ‪3‬‬ ‫امنه وليس تقوى كما جاء بالسجل المدني عين زارة‬ ‫‪ -1‬أعلن انا علي سالم محمد الشائبي بأنني من مواليد ‪1963‬م‬ ‫وليس كما جاء بالسجل المدني ظاهر الجبل‬ ‫‪ -1‬أعلن انا نورا عبدالرزاق محمد المغربي بأنني من مواليد‬ ‫‪1997/06/10‬م وليس كما جاء بالسجل المدني طرابلس‬ ‫الهضبة‬ ‫‪ -1‬أعلن انا خديجة سعيد خميس السحراوي بأن اسم امي‬ ‫الصحيح هو فاطمة احمد بركة الحوته وليس كما جاء بالسجل‬ ‫المدني ذات الرمال‬ ‫‪ -1‬نعلن نحن ابناء المرحوم علي احمد البوزيدي بأن اسم والدتنا‬ ‫الصحيح هو زهرة علي محمد المشنن وليس كما جاء بالسجل‬ ‫المدني ابو سليم‬ ‫‪ -1‬نعلن نحن ابناء المرحوم مصباح سالم شلفيط وهم ابراهيم‪-‬‬ ‫امحمد ‪ -‬عزالدين‪ -‬حمزة‪ -‬عبدالرحمن‪ -‬عبدالملك‪ -‬فوزية‪-‬‬ ‫نجاة ‪ -‬اعتدال‪ -‬جمعة مفتاح سالم عبدالقادر شلفيط بأن السيدة‬ ‫حفصه مصباح سالم غير موجودة باالساس بهذه االسرة بالرغم‬ ‫بانه تم اضافتها بورقة العائلة الصادرة من السجل المدني بني وليد‬ ‫‪ -1‬أعلن انا لبنى الصديق امحمد علي بأن هذا هو اسمي ولقبي‬ ‫الصحيح وليس الشادلية كما جاء بالسجل المدني خدمي حي‬ ‫االندلس‬ ‫‪ -1‬أعلن انا زينب محمد صالح بن محمود بأنني من مواليد‬ ‫‪1971‬م وليس كما جاء بالسجل المدني قصر بن غشير‬ ‫‪ -1‬أعلن انا ابراهيم خليفة محمد الطويل بأن اسمي الصحيح هو‬ ‫خليفة وليس كما جاء بالسجل المدني مصراته‬ ‫‪ -1‬أعلن انا عمر مفتاح سالم مفتاح بأن لقبي الصحيح هو مفتاح‬ ‫انا وابنائي وليس كما جاء بالسجل المدني خدمي مصراته‬ ‫‪ -1‬أعلن انا كوالن المهدي كوالن ابوبكر بأنني من مواليد‬ ‫‪1961/01/01‬م وليس كما جاء بالسجل المدني ودان‬ ‫‪ -1‬أعلن انا فاطمة ابراهيم مصطفى بالحاج بأنني من مواليد‬ ‫‪1969/07/28‬م وليس كما جاء بالسجل المدني مصراته‬ ‫‪ -1‬أعلن انا حسام محمد الطويل بأن تاريخ ميالد ابنتي جنى هو‬ ‫‪2016/01/03‬م وليس كما جاء بالسجل المدني مصراته‬ ‫‪ -2‬اعلن انا علي جمعة عبد القادر بوقنيدة بان اسم ابنتي الصحيح‬ ‫هو فاطمة وليس ساره كماجاء بسجالت السجل المدني بني وليد‬ ‫‪ -2‬أعلن أنا عزالدين الطاهر محمد زروقه بأنني من مواليد‬ ‫‪1962‬م وليس كما جاء بسجالت السجل المدني اصدار االصابعة‬ ‫‪ -2‬أعلن أنا مصطفى محمد عبدالله امحمد بأنني من مواليد‬ ‫‪1962/01/01‬م وليس كما جاء بسجالت السجل المدني‬ ‫اصدار غريان‬ ‫‪ -1‬أعلن انا خديجة قدي كوكي بأنني من مواليد ‪2000/12/2‬م‬ ‫وليس كما جاء بالسجل المدني مرزق‬

‫‪ -1‬أعلن انا سالم محمد سالم البكوش بأن هذا هو اسمي ولقبي‬ ‫الصحيح وليس كما جاء بالسجل المدني لغريفه‬ ‫‪ -1‬نعلن نحن ورثة ابراهيم محمد سالم البكوش وورثة مسعود‬ ‫محمد سالم البكوش وورثة رجب محمد سالم البكوش بأن هذا هو‬ ‫لقبنا الصحيح وليس كما جاء بالسجل المدني لغريفة‬ ‫‪ -2‬أعلن أنا خيري محمد عمر فرج بأن اسم ابني الصحيح هو‬ ‫(فاضل) وليس (حسام) كما جاء بسجالت السجل المدني خدمي‬ ‫ككله‬ ‫‪ -2‬أعلن أنا علي عوض علي بأن لقبي الصحيح هو (المعداني)‬ ‫وليس كما جاء بسجالت السجل المدني سرت‬ ‫‪ -2‬أعلن أنا هدية قدورة محمد االميل بأنني من مواليد‬ ‫‪1962/07/31‬م وليس كما جاء بسجالت السجل المدني رأس‬ ‫الطوبة‪/‬مصراتة‬ ‫‪ -2‬أعلن أنا جمعه امحمد علي بأن لقبي الصحيح هو (امحمد)‬ ‫انا وابني (منعم) وليس كما جاء بسجالت السجل المدني سرت‬ ‫المركز‬ ‫‪ -2‬أعلن أنا ابراهيم يوسف محمد بأن لقبي الصحيح هو‬ ‫(الخطابي) وليس كما جاء بسجالت السجل لمدني اصدار صبراتة‬ ‫‪ -2‬أعلن أنا أبوعجيلة إمحمد عمر الهالك بأنني من مواليد‬ ‫‪1963‬م وليس كما جاء بسجالت السجل المدني اصدار صبراتة‬ ‫‪ -2‬أعلن انا رمضان نصر امحمد الرايس بأن اسم ابنتي الصحيح‬ ‫هو أمامه وليس آيات كما جاء جاء بالسجل المدني طرابلس الهضبة‬ ‫‪ -2‬أعلن انا نجية المبروك علي فريعيس بأنني من مواليد‬ ‫‪1968/4/24‬م وليس كما جاء بالسجل المدني طرابلس المدنية‬ ‫‪ -2‬أعلن انا فاطمة علي صالح علي بأن هذا هو اسمي ولقبي‬ ‫الصحيح وليس كما جاء بالسجل المدني زله‬ ‫‪ -2‬اعلن انا سراج فوزي إسماعيل الدقرم بان اسم ابنتي الصحيح‬ ‫هو ميران وليس سعاد كما جاء بسجالت السجل المدني الزاوية‬ ‫‪ -2‬اعلن انا الهادي محمد رزق ابوسيف بان لقبي الصحيح هو‬ ‫ابوسيف وليس رزق كما جاء بسجالت السجل المدني سيدي‬ ‫السائح‬ ‫‪ -2‬اعلن انا سالم يوسف سالم ابي االشهر بان اسم ابنتي الصحيح‬ ‫هو مريم وليس بيان كما جاء بسجالت السجل المدني تاجوراء‬ ‫‪ -2‬اعلن انا صالح ابوعجيلة صالح محمد بان هذا هو لقبي‬ ‫الصحيح وليس عامر كما جاء بسجالت السجل المدني صبراته‬ ‫‪ -2‬اعلن انا زهرة سعد عبدالله راشد بانني من مواليد ‪1967‬‬ ‫وليس كما جاء بسجالت السجل المدني الماية‬ ‫‪ -2‬اعلن انا سعاد حسن منصور عبد المجيد من مواليد ‪1967‬‬ ‫وليس كما جاء بسجالت السجل المدني الماية‬ ‫‪ -2‬اعلن انا عبد القادر سالم عبد القادر الزروق بانني من مواليد‬ ‫‪ 1963/7/11‬وليس كما جاء بسجالت السجل المدني طرابلس‬ ‫الهضبة‬‫‪ -2‬اعلن انا خالد محمود ابوغرارة الجرنازي بان اسم ةدة والدتي‬ ‫الصحيح هو مبروكة عمار جمعة وليس حلومه كما جاء بسجالت‬ ‫السجل المدني سوق الجمعة‬ ‫‪ -2‬اعلن انا عبد الرحمن عثمان مفتاح التاجوري بانني من مواليد‬ ‫‪ 1960/7/25‬وليس كما جاء بسجالت السجل المدني السواني‬ ‫‪ -2‬اعلن انا سميرة موسى زايد االدريسي بانني من مواليد‬ ‫‪ 1967/10/30‬وليس كما جاء بسجالت السجل المدني خدمي‬ ‫زوارة المركز‬ ‫‪ -2‬أعلن انا محمد عاشور رجب وافي بأنني من مواليد ‪1962‬م‬ ‫وليس كما جاء بسجالت السجل المدني سيدي السائح‬ ‫‪ -2‬أعلن انا خليفة احمد علي المجدوب بأنني من مواليد‪/3/7‬‬ ‫‪1963‬م وليس كما جاء بالسجل المدني خدمي شكشوك‬ ‫‪ -2‬أعلن انا علي محمد بلقاسم محمد المحجوب بأنني من مواليد‬

‫‪1965/9/19‬م وليس كما جاء بالسجل المدني ككلة‬ ‫‪ -2‬أعلن انا جمال محمد سعيد جمعة بأنني من مواليد‪/5/6‬‬ ‫‪1968‬م وليس كما جاء بالسجل المدني خدمي يفرن المركز‬ ‫‪ -2‬أعلن انا بشير ميالد احميد بأن اسم والدي الصحيح هو‬ ‫(ميالد حميد سليمان الزياني) وأن اسم والدتي الصحيح هو‬ ‫(عتيقة حسين جبران بن حسين) وليس كما جاء بسجالت السجل‬ ‫المدني القره بوللي‬ ‫‪ -2‬أعلن انا البشير علي علي مريقة بأنني من مواليد ‪ 1968‬م‬ ‫وليس كما جاء بسجالت السجل المدني الزاوية‬ ‫‪ -3‬اعلن انا عادل الهادي البشير عبيد بان لقبي الصحيح هو عبيد‬ ‫وليس الصويعي كما جاء بسجالت السجل المدني بلدية صرمان‬ ‫‪ -3‬أعلن انا عائشة عبدالسالم محمد الفرجاني بأنني من مواليد‬ ‫‪1967/11/30‬م وليس كما جاء بالسجل المدني طرابلس سيدي‬ ‫خليفة‬ ‫‪ -3‬اعلن انا محمد الهادي امحمد احمد بانني من مواليد‬ ‫‪ 1959/12/2‬وليس كما جاء بسجالت السجل المدني اصدار‬ ‫صرمان‬ ‫‪ -3‬اعلن انا محمد عبد السالم محمد الكانوني بانني من مواليد‬ ‫‪ 1962/6/19‬وليس كما جاء بسجالت السجل المدني طرابلس‬ ‫‪-3‬أعلن انا فرج أحمد محمد صالح بأنني مواليد‪ 1963‬وليس‬ ‫كما جاء بسجالت السجل المدني اصدار القواسم‬ ‫‪-3‬أعلن انا التوفيق محمد ابراهيم الحاج علي بأنني مواليد‪1963‬‬ ‫وليس كما جاء بسجالت السجل المدني اصدار القواسم‬ ‫‪ -3‬أعلن انا محمد علي مصباح عبيد بأنني مواليد‪ 1962‬وليس‬ ‫كما جاء بسجالت السجل المدني اصدار االصابعة‬ ‫‪ -3‬أعلن انا عبدالسالم الهادي رمضان بأنني مواليد ‪1/6/1961‬‬ ‫وليس كما جاء بسجالت السجل المدني اصدار غريان‬ ‫‪ -3‬اعلن انا عبد الواحد ابو عجيلة احمودة علي بانني من مواليد‬ ‫‪ 1961‬وليس كما جاء بسجالت السجل لمدني القره بوللي‬ ‫‪ -3‬اعلن انا حواء عمر محمد بن حليم بانني من مواليد‬ ‫‪ 1969/1/3‬وليس كما جاء بسجالت السجل المدني زليتن‬ ‫‪ -3‬اعلن انا حميدة عمر محمد بن حليم بانني من مواليد‬ ‫‪ 1971/3/3‬وليس كما جاء بسجالت السجل المدني زليتن‬ ‫‪ -3‬أعلن انا رمضان محمد الالفي القدار بأنني من مواليد‬ ‫‪1965/01/01‬م وليس كما جاء بالسجل المدني زليتن‬ ‫‪ -3‬اعلن انا عبد السالم علي المحسن االحرش بانني من مواليد‬ ‫‪ 1964‬وليس كما جاء بسجالت السجل المدني الزاوية‬ ‫‪ -3‬اعلن انا عاشور جمعة احمد عاشور وابنائى (جمعة ‪ ،‬فاطمة ‪،‬‬ ‫ضحى ‪ ،‬بلقاسم ‪ ،‬همام ‪ ) ،‬بان لقبنا الصحيح هو (عاشور) وليس‬ ‫كما جاء بسجالت السجل المدني اصدار السجل المدني الرميلة‬ ‫مكتب السجل المدني الخدمي شهداء الرميلة ‪-‬مصراته‬ ‫‪ -3‬اعلن انا ابراهيم رمضان الطاهر الجبو بانني من مواليد‬ ‫‪ 1963‬وليس كما جاء بسجالت السجل المدني الزاوية‬ ‫‪ -3‬اعلن انا حلمي احمد عبدالسالم فونى بانني من مواليد ‪1960‬‬ ‫وليس كما جاء بسجالت السجل المدني صبراته‬ ‫‪ -3‬اعلن انا محمد ابراهيم محمد احمد بانني من مواليد‬ ‫‪ 1961/12/15‬وليس كما جاء بسجالت السجل المدني صبراته‬ ‫‪ -3‬اعلن انا الهادي حمس عمار مفتاح بانني من مواليد ‪1960‬‬ ‫وليس كما جاء بسجالت السجل المدني العجيالت‬ ‫‪ -3‬اعلن انا ابوالقاسم بالحاج البرني ابوالقاسم بانني من مواليد‬ ‫‪ 1961‬وليس كما جاء بسجالت السجل المدني العجيالت‬

‫شركة الضـ ـ ـ ــمان لالستثمارات‬ ‫دعوة إلنعقاد اجتماع اجلمعية العمومية العادي األول لشركة الضمان لإلستثمارات‬ ‫لعام ‪2023‬م‬ ‫تطبيقاً الحكام القانون التجاري رقم (‪ )23‬لسنة ‪2010‬م بشأن النشاط التجاري واللوائح والقرارت‬ ‫الصادرة مبقتضاه يدعو مجلس إدارة رشكة الضامن لالستثامرات‪.‬‬ ‫السادة االفاضل رئيس واعضاء الجمعية العمومية للرشكة ‪ ،‬رئيس واعضاء هيئة املراقبة واملراجع‬ ‫الخارجي لحضور اجتامع الجمعية العمومية العادي االول لعام ‪2023‬م والذي تقرر عقده مبشيئة‬ ‫الله تعاىل عىل متام الساعة الحادية عرش صباحاً يوم الخميس املوافق ‪2023/6/22‬م بقاعة اجتامعت‬ ‫صندوق الضامن االجتامعي مبدينة بنغازي منطقة الحدائق ملناقشة بنود جدول االعمال االتي ‪-:‬‬ ‫بنود جدول اعمال اجتماع اجلمعية العمومية العادي االول لشركة الضمان لالستثمارات لسنة‬ ‫‪2023‬م املقرر عقده يوم اخلميس املوافق ‪2023/6/22‬م‪.‬‬ ‫البند االول ‪ :‬إستعراض ومناقشة وإقرار بنود جدول االعامل ‪.‬‬ ‫البند الثاني ‪ :‬إستعراض محرض إجتامع الجمعية العمومية لرشكة الضامن لالستثامرات املنعقد‬ ‫بتاريخ ‪2010/4/29‬م واالجراءات التنفيذية املتخدة حياله‪.‬‬ ‫البند الثالث ‪ :‬إستعراض ومناقشة تقرير هيئة املراقبة ‪.‬‬ ‫البند الرابع ‪ :‬إستعراض ومناقشة تقرير مجلس االدارة وإعتامد تقرير النشاط العام للرشكة‬ ‫والوحدات الفندقية التابعة لها عن السنة املالية ‪2022‬م‪.‬‬ ‫البند اخلامس ‪ :‬إستعراض ومناقشة وإعتامد التقرير املايل للرشكة عن السنة املالية ‪2022‬م ‪.‬‬ ‫البند السادس ‪ :‬إعتامد مرشوع املوازنات التقديرية املجمعة للرشكة والوحدات الفندقية التابعة‬ ‫لها للسنة املالية ‪2023‬م ‪.‬‬ ‫البند السابع ‪ :‬إعتامد امليزانيات العمومية والحسابات الختامية للرشكة عن السنوات ‪2009‬م‬ ‫وحتى سنة ‪2021‬م ‪.‬‬ ‫البند الثامن ‪ :‬إعتامد تقارير املراجع الخارجي وإْعتامد إجراءات تكليفه وتحديد اتعابه‪.‬‬ ‫البند التاسع ‪ :‬ما يستجد من اعامل ‪.‬‬

‫الثقافي‬

‫الخميس ‪ 19‬ذو القعدة ‪1444‬‬ ‫الموافــــــق ‪ 8‬يونيو ‪2023‬‬ ‫العــــــــدد‪ 665 :‬السنـــة الخامسة‬

‫‪7‬‬

‫إشراف ‪ :‬عبداحلكيم كشاد‬

‫فسحة أمل‬

‫بقاعة مجمع اللغة العربية‬

‫إعادة النظر في تحليل الكلمة بتقنية (الزووم)‬ ‫متابعة وتصوير ‪ /‬مهنّد سليمان‬ ‫عبر تقنية تطبيق «زووم» نظم مجمع اللغة العربية بطرابلس في إطار برنامجه العلمي والثقافي لعام ‪2023‬م محاضرة للدكتور‬ ‫“محمد محمد يونس” بعنوان «إعادة النظر في تحليل الكلمة في ضوء التصورات التراثية ومستجدات التحليل الحاسوبي» أدارها‬ ‫وقدمها الدكتور “محمود فتح الله الصغير”‪ ،‬وذلك بقاعة اجتماعات المجمع صباح السبت‪ ،‬الموافق ‪ 3‬من شهر يونيو الجاري‪ ،‬وتطرق‬ ‫الدكتور يونس الحاصل على درجة الدكتوراه من جامعة أدنبره في أسكتلندا إلى مسألة عدم التمييز والخلط الذي يمارسه محللو‬ ‫غالبا بين الكلمة النحوية‪ ،‬والكلمة الكتابية والكلمة المعجمية‪ ،‬وأشار إلى أن هذا اللبس قد سبب الكثير من‬ ‫الكلمة في اللغة العربية‬ ‫ً‬ ‫االلتباس والضبابية إزاء التحليل الخاصة القواعد النحوية والصرفية‪ ،‬والتحليل الحاسوبي‪ ،‬والتحليل المعجمي‪ ،‬الف ًتا إلى أن من أهم‬ ‫مظاهر هذا االلتباس هو عدم التفريق بين اللواصق والضمائم فبينما تكون اللواصق أجزاء من الكلمة النحوية يتبدل مبناها ومعناها‬ ‫على المستوى الصرفي فقط ‪.‬‬ ‫اللواصق والضمائم‬

‫موضحا أن الضمائم تكون كلمات مستقلة‬ ‫ً‬ ‫كتابيا بجذع‬ ‫نحويا‪ ،‬لكنها في المقابل متصلة‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫الكلمة دون فراغ بينهما مع قيامها بالوظائف‬ ‫النحوية مثل اإلسناد والتقييد واإلضافة‪ ،‬فيما طرح‬ ‫الدكتور «يونس» جوانب هامة للنقاش حول كيفية‬ ‫التفريق بين اللواصق والضمائم في اللغة العربية‪،‬‬ ‫وكيف يؤثر ذلك في أنواع مختلفة من التحليل‪،‬‬ ‫مقترحا لتحليل‬ ‫مضيفا بالقول ‪ :‬إن التصور يقدم‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫الكلمة العربية على المستويات الصرفية والنحوية‬ ‫والمعجمية على قاعدة افتراض أن موضوع التحليل‬ ‫سواء كانت بسيطة‬ ‫كتابيا‪،‬‬ ‫هو الكلمة المتصلة‬ ‫ً‬ ‫ً‬

‫البنية وهي التي تتكون من كلمة نحوية واحدة‬ ‫أو مركّبة البنية‪ ،‬وهي المؤلفة من أكثر من كلمة‬ ‫نحوية‪ ،‬وأكد الدكتور «يونس» أن الكلمة المعجمية‬ ‫مجردة يمثلها في الكالم مجموعة من مباني الكلمة‬ ‫المتوزعة توزيعا تكامليا دون أن يستقل أحدهما‬ ‫اللمة بوصفها األصل‬ ‫بمعناها ويمثل في المعجم ّ‬ ‫األدنى من كل قسم من أقسام الكلمة حيق تتحول‬ ‫إلى مدخل في التحرير المعجمي‪.‬‬

‫بناء الكلمة‬

‫فيما تناول الدكتور يونس في سياق متصل‬ ‫المستوى في الصرفي في عملية بناء الكلمة إلى‬ ‫التفريق بين «المورفيم» الالصق الصيغي بناء على‬ ‫والصوغ‪ ،‬وأوضح مدى أهمية‬ ‫عمليتي اإللصاق‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬

‫المورفيم الصيغي الذي أهمل في الدراسات‬ ‫اللسانية العربية الحديثة بسبب صغوبة تصور فك‬ ‫نظرا لتأثير اللغات‬ ‫االمتزاج بين الصيغة والجذر‬ ‫ً‬ ‫الهندية األوربية السائدة في اللسانيات الغربية‪،‬‬ ‫مؤكدا أن الصوغ بمعنى بناء الصيغة إنما يكون من‬ ‫ً‬ ‫الجذع وليس من المصدر أو الفعل الماضي مثلما‬ ‫هو متداول وتم وضع تعريف للصوغ بناء على ذلك‬ ‫باعتباره وضع الجذر في صيغة صرفية فهنالك‬ ‫اختالف ما بين الصيغة والوزن كما ع ّرج الدكتور‬ ‫يونس ألهمية الضم في بناء الكلمة اإلمالئية‬ ‫المركبة من عناصر تُقيم عالقات نحوية في داخل‬ ‫بنية الكلمة الواحدة‪ ،‬األمر الذي ُيس ِّوغ الجمع في‬ ‫التحليل بين المستويين الصرفي والنحوي‪ ،‬مشيرا‬

‫أخبار الصباح الثقافي‬

‫انطالق التسجيل للمشاركة في مؤتمر الشيخ أحمد القطعاني للثقافة‬

‫يقيم مساء يوم األحد المقبل المعهد العالي‬ ‫لتقنيات الفنون بطرابلس‪ ،‬معرضا ً فوتوغرافيا بعنوان‬ ‫(أحمد السيفاو‪ -‬في رحلة صورة) يرصد فيه توثيقا‬ ‫لرحلة المصور الفوتوغرافي “أحمد السيفاو”‪ ،‬تحت‬ ‫عنوان (أحمد السيفاو – في رحلة صورة)‪ ،‬وذلك‬ ‫على تمام الساعة السادسة على مسرح المعهد‪..‬‬ ‫الجدير بالذكر أن المصور احمد السيفاو من‬ ‫مواليد مدينة نالوت‪ ،‬في ‪1959/1/1‬م‪ .‬حيث‬ ‫المصورين الليبيين‪ ،‬عرف في بداياته‬ ‫يعد أبرز‬ ‫ِّ‬ ‫بحبه لتصوير العناصر باللونين األبيض واألسود‪،‬‬ ‫أقام عدة معارض شخصية‪ ،‬وجماعية كما شارك‬ ‫في عدد من المهرجانات والفعاليات الفنية في ليبيا‬ ‫وخارجها‪ ،‬وحصدت بعض صوره جوائز عالمية‬

‫بنكهة الفراولة‬ ‫كمال العيادي‬ ‫صدقها‪.‬‬ ‫عاهدته أن ال تكذب عليه وعاهدها أن ال ُي ّ‬ ‫ّ‬ ‫وفعال‪ ,‬منذ ذلك الوقت‪ ,‬لم يحدث بينهما أ ّي خالف‪.‬‬ ‫يسألها‪:‬‬ ‫ هل خُنتني اليوم يا حبيبتي؟‬‫فتجيبه‪:‬‬ ‫ نعم يا نور قلبي‪ ,‬كالعادة‪.‬‬‫ب منها‬ ‫فيمسح دموعه متأثرا ّ‬ ‫بشدة إخالصها وصدقها‪ ,‬و ُيقبلُ عليها بكلّ كيانه‪ .‬يع ّ‬ ‫عبا‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫الدنيا الفان ّية‪ُ .‬يلهمه إخالصها في إيذائه‪ .‬وترفعه‬ ‫كذا كان عهده مع حبيبته‪ ,‬هذه ّ‬ ‫هي صوب المجد بكلّ ٍ‬ ‫تحمل غدرها وتفّننه في االحتفاء بها أكثر‬ ‫تفان من أجل نبله في ّ‬ ‫ّ‬ ‫وأكثر كلّما خانته أكثر‪...‬‬ ‫المحبة‪ ,‬حتّى وهو يرى روحه تنسحب‬ ‫يا لهذا الشاعر ما أكثر إخالصه في الوفاء و‬ ‫ّ‬ ‫يتصدع يوما بعد يوم من فرط خداعها وإيذائها وتآمرها مع القدر‬ ‫ببطء‪ ,‬وجسده‬ ‫ّ‬ ‫عليه‪...‬مقابل ذلك‪..‬تتراكم في رفوفه دفاتر وك ّراسات ومخطوطات ومالحظات فاتنة‪,‬‬ ‫يحلم بأن يورثها أحفادا يتض ّرع لله أن يراهم ويعانقهم قبل أن تدخل عليه يوما ُمترنّحة‬ ‫تجهما‪ ,‬وتعلمه أنّه ملك الموت‪.‬‬ ‫وهي تعانق عشيقا ُم ّ‬

‫شركة بريد ليبيا‬ ‫إعالن‬

‫شركة بريد ليبيا تدعو أعضاء اجلمعية‬ ‫العمومية لعقد االجتماع العادي الثاني لسنة‬ ‫‪2023‬م‪ ،‬والذي سيعقد يوم اخلميس بتاريخ‬ ‫‪2023/6/22‬م‪ ،‬على متام الساعة الواحدة‬ ‫ظهراً مبقر الشركة الليبية للبريد واالتصاالت‬ ‫وتقنية املعلومات القابضة بطرابلس وفقاً للبنود‬ ‫التالية‪-:‬‬ ‫‪ -1‬عرض نتائج النصف األول لسنة ‪2023‬م‪.‬‬ ‫‪ -2‬عرض مقارنة الفعلي باملستهدف من إجمالي‬ ‫إيرادات وأرباح ومصروفات‪.‬‬ ‫‪ -3‬إعادة تشكيل مجلس اإلدارة‪.‬‬ ‫‪ -4‬ما يستجد من أعمال‪.‬‬

‫أوراق عن‬ ‫ذاكرة طفولة‬ ‫لم متت بعد‬

‫إلى جملة مما صيغ من قواعد الترتيب الشائعة في‬ ‫اللغة العربية بين الالصقة والضميمة مبينا مسألة‬ ‫اختالل هذا الترتيب‪ ،‬عالوة على ذلك أوضح‬ ‫الدكتور يونس الفرق بين الجذر والعجمة والجذع‬ ‫والمدخل المعجمي على المستوى المعجمي‪.‬‬

‫‪ /‬كتب ‪ /‬كشاد‬

‫معرض فوتوغرافي لرحلة صورة السيفاو‬

‫عبد الرحيم‬ ‫ناصف‬

‫أعلن مركز العالمة الشيخ أحمد القطعاني للثقافة‬ ‫والدراسات الصوفية‪ ،‬عن انطالق التسجيل للمشاركة‬ ‫في فعاليات الدورة الخامسة للمؤتمر الدولي السنوي‬ ‫عن العالمة الشيخ أحمد القطعاني‪،‬الذي من المزمع‬ ‫أن تنطلق فعالياته خالل الفترة من ‪ 17‬وحتى‪ 20‬من‬ ‫شهر نوفمبر المقبل ‪2023‬م‪ ،‬تحت عنوان (الشيخ‬ ‫عبد السالم األسمر إمام ومصلح ومفكر من أعالم‬ ‫األمة اإلسالمية) وتحت شعار (نحو إعادة قراءة سيرته‬ ‫وأعماله كما سيضم المؤتمر مجموعة من المحاور منها‬ ‫‪ :‬المحور األول شخصية اإلمام األسمر‪ ،‬والمحور الثاني‬ ‫مشروع اإلمام األسمر اإلصالحي‪ ،‬والمحور الثالث أثر‬ ‫اإلمام األسمر‪ ،‬والمحور الرابع جهود العالمة أحمد‬ ‫القطعاني في إعادة كتابة تاريخ اإلمام األسمر‪. .‬‬

‫قصة قصيرة‬

‫نص‬

‫حين كان األطفال يرضعون حليب أمهاتهم‬ ‫‪،‬كنا نحن نشرب حليب «نيدو»‪ ..‬و «النيدو» الذي‬ ‫كنا نشرب ‪،‬لم يكن ذاك المسحوق المائل قليال‬ ‫الى االصفرار‪،‬الخشن بلطف ‪،‬المعبأ في أسطل‬ ‫قصديرية ‪....‬ال «النيدو» الذي كنا نشرب ‪،‬كان‬ ‫مثل أحجار صلبة و قاسية الملمس ‪،‬كان معبئا‬ ‫في أكياس بالستيكية شفافة بحجم ‪ 3‬كلغ‪،‬ال‬ ‫يحمل اسم الشركة التي أنتجته و ال تاريخ انتهاء‬ ‫الصالحية‪ ،‬تلك األكياس بدورها كانت معبأة‬ ‫في أكياس أكبر‪ ،‬كل كيس بالستيكي شفاف‬ ‫كبير‪ ،‬يحوي ‪ 50‬كيسا بالستيكيا صغيرا يحوي‬ ‫بدوره ‪ 3‬كلغ من األحجار القاسية البيضاء التي‬ ‫كنا نسميها «النيدو»‪..‬‬ ‫‪ ..‬يأتي الطباخون في الصباح الباكر‪،‬في‬ ‫نفس التوقيت صيفا وشتاء‪ ،‬يضعون الماء في‬ ‫«الطناجر» ذات سعة ‪ 1000‬لتر‪...‬طناجر‬ ‫متجاورة مع بعضها يبلغ عددها ‪ 6‬طناجر‬ ‫بنفس الحجم والقياس‪ ..‬وهي جميعها موصولة‬ ‫بأنبوب الغاز الذي يتم اشعاله من مكان كنا‬ ‫نسميه «الشوديرا» ( المرجل باللغة الفصيحة)‪..‬‬ ‫وهو مكان يقع أسفل المطبخ‪..‬‬ ‫حين يبدأ الماء في الغليان‪ ،‬يقوم كبير‬ ‫الطباخين بتمزيق الكيس الكبير ويسلم لكل‬ ‫طباخ عشرين كيسا صغيرا من ذاك الحجر‬ ‫األبيض‪ ،‬وهذا األخير يفرغها في الطنجرة‬ ‫الكبيرة ويضيف اليها مقدارا هائال من‬ ‫«السنيدة» ثم يأخذ عصا بطول مترين ويشرع‬ ‫في تحريك الخليط الذي في الطنجرة‪..‬‬ ‫بالفعل كنا أحيانا نتلصص على العملية‪،‬‬ ‫نقف ونشاهد ستة طباخين يحركون بعصيهم‬ ‫الكبيرهم تلك‪ ،‬الجزء األروع في المشهد هو‬ ‫حين يشرع الطباخون في التحريك على نفس‬ ‫االيقاع وبنفس الوتيرة وفي نفس االتجاه‪....‬‬ ‫كانت تبدو لنا رقصة عجيبة ال نريدها أن‬ ‫تنتهي‪...‬‬ ‫لكنها كانت تنتهي ‪ ..‬وحين يحصل ذلك ‪،‬كنا‬ ‫ننتظم للجلوس في أماكننا و الشروع في التهام‬ ‫فطوؤنا المكون من « حليب النيدو» الذي حرو‬ ‫بعصي تبلغ مترين ونوع من الزبدة كنا نسميها‬ ‫«الهربالية» وال نعرف من أين أتى هذا االسم‪،‬‬ ‫هي زبدة معبأة في أوعية قصديرية أيضا كانت‬ ‫تحمل اسم وعالمة «السوق األوروبية المشتركة»‬ ‫‪ ..‬كل هذا وقطعة خبز‪ ..‬من دقيق أبيض جدا‪..‬‬ ‫ونقول أله “الدقيق ديال ميريكان‪.‬‬

‫قبعة الريح‬

‫معمر الزائدي‬

‫احمد يوسف عقيلة‬

‫اخ ـ ـتـ ـيـ ـ ـ ــار ‪...‬‬ ‫(‪)1‬‬ ‫‪ ...‬فضيلة في ربيعها السادس‬ ‫عشر‪ ..‬تختلس النظر ــ على‬ ‫استحياء ــ من خلف ألواح النافذة‪:‬‬ ‫الج ّزار‪ ..‬الغارق دائما ً‬ ‫ــ هذا ولد َ‬ ‫في الدماء‪ ..‬ال ُيجيد شيئا ً سوى‬ ‫ف‪ ..‬يا َلرائحة‬ ‫الذبح والسلخ‪ ..‬أُ ّ‬ ‫الجلود!‬ ‫ــ َمن هذا المتأَنّق؟ آه‪ ..‬هذا‬ ‫المعلّم الجديد‪ ..‬يعني! ال بأس به‪..‬‬ ‫لكنَّ ه لم يتمكَّن حتى من قبض أول‬ ‫راتب‪ ..‬ال يملك سيارة‪ ..‬ويسكن مع‬ ‫أهله‪ ..‬ماذا ُيمكن أن يوفّر الراتب‬ ‫غير العيش على الكفاف‪.‬‬ ‫ــ َمن هذا المتعثّ ر في مشيته؟‬ ‫درويش القرية؟ األعرج‪ ..‬األحول‪..‬‬ ‫لم َي ُعد ينقص إالّ هذا‪.‬‬ ‫(‪)2‬‬ ‫‪ ...‬كبرت الخ ّروبة التي أمام‬ ‫تعدت السياج‪.‬‬ ‫البيت حتى ّ‬ ‫فضيلة تجلس في النافذة‬ ‫المفتوحة على مصراعيها‪ ..‬يد على‬ ‫ويتبدى‬ ‫الخد‪ ..‬في األُذن صهيل‪..‬‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫أبيض ِ‬ ‫ا‬ ‫جواد‬ ‫ا‬ ‫أحيان‬ ‫القمر‬ ‫ً‬ ‫راكضا ً‬ ‫ً‬ ‫َ‬ ‫الس ُحب‪.‬‬ ‫فوق ّ‬ ‫‪ ...‬من طرف القرية انطلقت‬ ‫زغرودة‪ ..‬تغربل جسدها‪ ..‬اهت ّز‪..‬‬ ‫تزلزل‪.‬‬ ‫ــ هنيئا ً لها‪ ..‬تز ّوجت ابن الج ّزار‪..‬‬ ‫ليس هناك ما يدعو إلى الحسد‪..‬‬ ‫هنيئا ً لها برائحة الجلود‪.‬‬ ‫تنهدت‪:‬‬ ‫ّ‬ ‫ــ لكن‪ ..‬هذا ليس أمراً سيئا ً‬ ‫من كل الوجوه‪ ..‬لقد وجدت رجالً‬ ‫يسترها على كل حال‪.‬‬

‫(‪)3‬‬ ‫‪ ...‬استطالت الخ ّروبة حتى‬ ‫حجبت ضوء القمر عن واجهة‬ ‫البيت‪.‬‬ ‫فضيلة تجلس على عتبة الباب‪..‬‬ ‫حبات‬ ‫تم ّرر أصابعها ببطء فوق ّ‬ ‫العقد‪.‬‬ ‫ــ مساء الخير يا فضيلة‪.‬‬ ‫ــ مساء الخير‪َ ..‬من؟‬ ‫ــ و َمن يكون غيري‪ ..‬الدرويش‪..‬‬ ‫األحول األعرج‪.‬‬ ‫ــ الرجل رجل على كل حال‪ ..‬وال‬ ‫تعيبه هذه األشياء‪.‬‬ ‫قهقه الدرويش‪.‬‬

‫ت دائما ً ال تُعطي‬ ‫ــ ال تضحك‪ ..‬أن َ‬ ‫صدقني‪ ..‬ما العيب‬ ‫نفسك ْ‬ ‫قدرها‪ّ ..‬‬ ‫في أن يكون الرجل أعرج؟‬ ‫تعالت قهقهات الدرويش‪:‬‬ ‫ــ وأحول!‬ ‫أعمى‪ ..‬وأبكم‪..‬‬ ‫ــ وحتى‬ ‫َ‬ ‫وأطرش‪ ..‬الرجل ال يعيبه شيء‪.‬‬ ‫اختنق صوتها‪ ..‬أخفت وجهها‬ ‫داخل كفّ يها‪ ..‬ر ّددت‪:‬‬ ‫ــ الرجل ال يعيبه شيء أبداً‪.‬‬ ‫‪ ...‬توارَى الدرويش في الظُلمة‪..‬‬ ‫وظلّ صدى ضحكاته يمألُ ليلَ‬ ‫فضيلة‪.‬‬

‫هذا المدى مقفر‬ ‫سأعبر نحو الضفة األخرى‬ ‫وخال من االلوان‬ ‫بصمت ‪ ..‬سادر في الصمت ‪.‬‬ ‫هل يستقيم الحال في هذا السؤال‬ ‫وسأبتسم للواقفين على ضفاف‬ ‫أم ياتراه يسوقني الموج الكريم الى‬ ‫االمس‬ ‫بالد الشمس واالحزان؟‬ ‫التنسوا تفاصيلي ‪..‬‬ ‫هل ياتراه يفوز قلبي بالذي فيه‪..‬‬ ‫تبسمي ‪...‬‬ ‫ٌّ‬ ‫ولعي بتكرار العواصف وابتكار الموج ‪ .‬أم ياتراه سينكفىء ورد الحنين على‬ ‫حنينه القدسي ويعود للبن الفسيح‬ ‫التنسوا تفاصيل المساء‬ ‫عميق حكمته بموسيقا الصباح ؟‪.‬‬ ‫في ساعة البن واالشعار ‪...‬‬ ‫يالوزة القلب الهرم‬ ‫التنسوا حكاياتي ‪...‬‬ ‫تكومي في خاطر التنهيدة الحرى‬ ‫وتوددي لمراكب القطن في رؤياي ‪.‬‬ ‫وتلوني بالريح‬ ‫المدى شاسع ‪..‬‬ ‫ُمدي سامق االحالم في وجه المدى‬ ‫ومكتظ بلوز القلب‬ ‫والعشب‬ ‫سأعبر واثقا من قدرتي‬ ‫ميدي في تفاصيلي ‪...‬‬ ‫وبأن ماكان ليس سوى وهج الحكايات‬ ‫وزيدي من تفتت الذكرى‬ ‫البسيطة ‪..‬‬ ‫وحجم الفاجعة‬ ‫الوقت للفوضى ‪.‬‬ ‫الوقت لالشعار ‪..‬‬ ‫الوقت للعبث السخيف بمجريات‬ ‫واالفكار ‪..‬‬ ‫الوقت‬ ‫واالسرار ‪..‬‬ ‫سأركب الريح واثقا من قدرتي‬ ‫تنفعل السرائر في مؤسسة الحنين‬ ‫وجهي صهيل الشمس‬ ‫الى الصباح‬ ‫واالنوار قبعتي‬ ‫وتندغم في حنايا الوجد‬ ‫سأعبر نحو الضفة األخرى‬ ‫ذاكرة من المجد البهي‬ ‫بعيدا عن مواجعكم‬ ‫وروعة الضحكات‬ ‫وعن عبث الركون الى مزاج سادر في‬ ‫الوقت لالحالم ‪..‬‬ ‫الليل ‪.‬‬ ‫وال لتأنق الليل المدجج بالزبيب‪..‬‬ ‫ال وقت يتكيء على مخيلتي‬ ‫ولثغة القطن الرجيم ‪..‬‬ ‫الريح تنساب على هسيس الصمت‬ ‫الوقت مجمرة العدم‬ ‫الى‬ ‫ال باب يحن ً‬ ‫اليستقيم توددي لتوهج الرؤيا‬ ‫الزمن يريد الفوز باالشعار‬ ‫وال لسلطنة النغم‬ ‫العطر ‪..‬‬ ‫الوقت محبرة العدم‬ ‫الماء‪...‬‬ ‫والوقت مجمرتي‪..‬‬ ‫وال متكأ يواسيني في وهدة الحزن‬ ‫ومحبرتي ‪..‬‬ ‫الوخيم ‪..‬‬ ‫وتوقيتي المؤثت النسيابات االلم‬ ‫وحدي أؤثت هذا الكرنفال‬ ‫يالوزة القلب الهرم‬ ‫الريح قبعتي‬ ‫ياقطة القلب الهرم‬ ‫ورأسي مثقل بالشمس واالحزان ‪.‬‬ ‫مازال هذا الموج يحك خاصرتي‬ ‫الشيء يمنحني السالم الداخلي‬ ‫ومازلتي كروح البن في صدر المساء‬ ‫تناثرت حممي‪..‬‬ ‫تحفزين الصبح والنغمات في صدري‬ ‫وفاض الصبر عن صبري‬ ‫وتنبثقين في خاطري شمسا تذيب‬ ‫وتكالبت قطط الحنين الى الصياح‬ ‫الحزن عن هذا النغم ‪.‬‬ ‫علي ‪...‬‬ ‫ّ‬

‫الفن ـ ـ ـ ـ ــي‬

‫الخميس ‪ 19‬ذو القعدة ‪1444‬‬ ‫الموافــــــق ‪ 8‬يونيــو ‪2023‬‬ ‫العــــــــدد‪ 665 :‬السنـــة الخامسة‬

‫‪6‬‬

‫إشراف ‪ :‬نفيســـة حمـــزة‬

‫المهرجان العربي لالذاعة والتلفزيون في دورته ‪23‬‬

‫خاص الصباح ‪ /‬كتب التهامي بلعيد‬ ‫يشارك االعالمي علي خويلد كعضو لجنة‬ ‫تحكيم بالمهرجان العربي لالذاعة والتلفزيون‬ ‫في دورته الثالثة والعشرون والذي سيقام في‬ ‫دولــة تونس تحت شعار (( الفنون والثقافة‬ ‫تجمعنا )) وال ــذي ينظمه اتــحــاد االذاع ــات‬ ‫والتلفزيون العربية ‪ ASBU‬والمؤسسة العربية‬ ‫لالتصاالت ‪ Arab sat‬شريك المهرجان ‪،‬‬ ‫في الثاني عشر من الشهر الجاري ‪ ،‬وسيقام‬

‫المهرجان بمدينة الثقافة بتونس ‪ ،‬وسيقام‬ ‫على هامش المهرجان عديد مــن الــنــدوات‬ ‫والمنتديات بمشاركة سوق تكنولوجي يضم‬ ‫أكثر من ‪ 80‬عارضا ً من القارات الخمس من‬ ‫هيئات إذاعية عامة وخاصة وشركات إنتاج‬ ‫وتوزيع البرامج ‪ ،‬كما ستقام نــدوات و ورش‬ ‫عمل حول االنتاج االعالمي ومنتدى لالعالم‬ ‫السياحي العربي ‪ ،‬وندوة حول الدراما العربية‬ ‫فــي العصر الــرقــمــي ‪ ،‬ونـــدوة حــول الــذكــاء‬

‫المطرب الملحن «أحمد خليفة» لـ ـ ـ‬

‫ومضة‬

‫االصطناعي وندوة حول التعليق الرياضي في‬ ‫الوطن العربي ( مدرسة أم مدارس ) وندوة‬ ‫حول االفالم الوثائقية والتحديات والفرص‬ ‫المتاحة ‪ ،‬الى جانب مسابقات بين الهيئات‬ ‫اإلذاعية والتلفزيونية العامة والخاصة والتي‬ ‫ستتنافس على الجوائز في اكتر من ‪129‬‬ ‫عمالً إذاعيا ً و ‪ 140‬عمالً تلفزيونيا ً ‪ ،‬وسيكون‬ ‫حفل االختتام بمسرح قرطاج االثري والذي‬ ‫سيحييه الفنان تامر حسني ‪.‬‬

‫الفن ــي‬

‫نجاح العمل الفني يتطلب الموهبة والعمل الدؤوب وليس «البروبوقاندا» والتعويل على الدعاية‬

‫الشطحات‬ ‫الغريبة مثل‬ ‫خالف تعرف‬ ‫وهذا ما كان دأب‬ ‫نجمنا اليوم‬ ‫الذي سررنا كثيرا‬ ‫بمقابلته عبر‬ ‫صحيفة الصباح‬ ‫المطرب الملحن‬ ‫احمد خليفة‬ ‫ليجيب عن‬ ‫أسئلتنا ‪- :‬‬ ‫التقاه ‪ :‬جمال الخراز‬

‫حدثنا عن بداياتك الفنية ؟‬ ‫البداية الفنية حينما تعلمت العزف على آلة‬ ‫القانون التي كانت موجودة في البيت مع مجموعة‬ ‫من اآلالت األخرى كالعود والكمان حيث أن لدي‬ ‫أخوة يجيدون العزف عليها‪.‬‬ ‫وبحكم أنني كنت طفالً في العاشرة من‬ ‫عمري وقتها فقد استهواني صوت القانون خاصةً‬ ‫الجوابات التي هي أقرب للطفل ‪.‬‬ ‫ولم يكن ممنوعا ً أن ألمس آلة بعينها فكنت‬ ‫أقضي بعضا ً من الوقت أداعــب األوتــار إلى أن‬ ‫علمني ابن خالتي الفنان «صالح عمران» الذي‬ ‫يجيد العزف عليها السلم الموسيقي على آلة‬ ‫القانون واألوكتافات‪ ،‬فبدأت أولى خطواتي في‬ ‫عالم الموسيقى ووجدت أن تعلم أي آلة موسيقية‬ ‫ال يتطلب عظيم معرفة بموضع السلم الموسيقى‬ ‫الخاص بها وذلك بعد الموهبة التي يضعها الله‬ ‫ـي أوالً وبــذلــك تعلمت الــعــزف على‬ ‫عــز وجــل فـ ّ‬ ‫األكورديون ثم البيانو واألورج ثم العود واتجهت‬ ‫لكتابة الشعر والتلحين بفضل سعة اإلطــاع‬ ‫والخيال الذي هو أيضا ً من نعم الله عز وجل‪.‬‬ ‫وأود توضيح أمر أنك عندما تسمع اللحن‬ ‫وتحلله وتعرف مواطن الضعف والقوة فيه وتتخيل‬ ‫جمالً لحنية لم يلحنها ملح ٌن قبلك‪ ،‬فهذه موهبة‬ ‫نعمة وقدرة من الله ‪ ،‬وبحمد الله تقدمت المتحان‬ ‫قبول كملحن في اإلذاعــة الوطنية عــام ‪2003‬‬ ‫وتم قبولي بمالحظات ولكن لم يتم اعتمادي إال‬ ‫عام ‪ 2004‬وتخصصت بعدها للكتابة والتلحين‬ ‫لألطفال حيث أنني بدأت العمل في هذا المجال‬ ‫منذ عام ‪ 1999‬وهآنذا أبــذل جهدي في هذا‬ ‫المجال إلى يومنا هذا والحمد لله‪.‬‬ ‫هناك محطات فاصلة في حياة كل فنان‬ ‫وظروف وأشخاص لهم تأثير في مشواره الفني ‪.‬‬

‫فــمــثـاً ظـــروف حــيــاتــي مــع أخـــوة يحبون‬ ‫الموسيقى وأســرة تتذوقها له دور في تشكيل‬ ‫شخصيتي الموسيقية‬ ‫كذلك وجــود مكتبة زاخــرة بدواوين الشعر‬ ‫والكتب التاريخية والثقافية والفلسفية والروايات‬ ‫وورود آخر اإلصــدارات الصحفية بشكل دوري‬ ‫إليها له دور في تشكيل شخصيتي الثقافية ‪.‬‬ ‫أما عن األشخاص فصداقتي لعازف الكمان‬ ‫والــرجــل النبيل األســتــاذ الــراحــل عبدالسالم‬ ‫المتريح كان له دور إيجابي في مسيرتي ‪.‬‬ ‫وأيضا ً الشاعر السنوسي الشاك الذي بدأنا‬ ‫اختيار الكلمات ألول أغنية ألحنها لألطفال معاً‪.‬‬ ‫ثم في مجال األغنية الوطنية والشعبية حيث‬ ‫عاصرت وعملت مع اسماء لها وزنها في هذا‬ ‫المجال وكلهم محطات مهمة في مسيرتي‬ ‫كالراحل اشــرف محفوظ والراحل صالح‬ ‫احويطي والــفــنــان جــمــال الــخــراز الــذي‬

‫تعاملت معه كشاعر وملحن ومطرب ‪ ،‬وشعراء‬ ‫وفنانين و موزعي موسيقى مثل بوحليقة والمهدي‬ ‫اطريو والفنان عبدالقادر الجيالني وابنه الفنان‬ ‫الشاب الجيالني والفنان جمال الصول والفنانة‬ ‫نجوى محمد والفنان محمود المجدوب والفنانة‬ ‫سارة وغيرهم وشعراء مثل سعد بونخيلة وصالح‬ ‫بومهدية وعبدالله المطرطش وعبدالناصر بن‬ ‫يوسف واسماعيل التاجوري والشاعرة إيمان‬ ‫وعــديــد مــن األســمــاء الــذيــن إن‬ ‫نسيتهم فالينقص ذلــك من‬ ‫قــدرهــم ومكانتهم الفنية‬ ‫إنما ذلك قصور مني‬ ‫أل ــت ــم ــس لــه‬

‫اللون الشعبي هو‬ ‫السائد في ليبيا‬

‫اخبــار الشبكة الدولية‬

‫في فيلمه الجديد‬

‫« خوذ‬ ‫الدبلج‬ ‫سيبني »‬

‫أغنية بعنوان «السمار»‬

‫إنسان آلي‬

‫سميرة سعيد تكشف عن أغنيتها الجديدة‬

‫«أحمد عز» صعيدي ألول مرة‬

‫بدأت التحضيرات لفيلم النجم المصري «أحمد عز»‪ ،‬من تأليف‬ ‫صالح الجهيني»‪ ،‬ومن المقرر أن يظهر في الفيلم بشخصية صعيدية‬ ‫ألول مرة على طريقة «خُط الصعيد»‪.‬‬ ‫وكانت آخر أعمال أحمد عز في الدراما مشاركته في مسلسل‬ ‫«االختيار ‪ ،»3‬الذي عرض عام ‪ 2022‬وشارك فيه عدد كبير‬ ‫من النجوم على رأسهم «كريم عبدالعزيز وأحمد السقا»‪،‬‬ ‫وكــان من تأليف «هاني ســرحــان» وإخ ــراج «بيتر ميمي»‪،‬‬ ‫فيما ينتظر عز في الفترة الحالية انتهاء المؤلف «صالح‬ ‫الجهيني» من كتابة سيناريو الجزء الثالث من فيلم «أوالد‬ ‫رزق»‪ ،‬وذلك بعد نجاح الجزأين األول والثاني‪ ،‬والعمل يضم‬ ‫في بطولته عمرو يوسف‪ ،‬أحمد الفيشاوي‪ ،‬أحمد داود‪،‬‬ ‫نسرين أمين‪ ،‬وآخرين‪.‬‬

‫ودعت األوساط الشعرية و الفنية الليبية الشاعر «حسين الرياني» األحد‬ ‫الماضي‪ ،‬وقد تميز الراحل بلغته السلسلة وتعابيره الخفيفة والجميلة‪ ،‬واستخدامه‬ ‫اللغة العربية الفصحى في نصوصه‪ ،‬وتطعيمه إياها بالحكم والمآثر ونصوصه‬ ‫الشعرية الغزلية‪ ،‬والتي يوقع على قلوب عشاق الشعر الشعبي‪.‬‬ ‫و«الرياني» من مواليد الرياينة ‪ 1952‬بدأ كتابة الشعر منذ نعومة أظافره‬ ‫في السنة الثانية إعدادي عرف من خالل قصيدته التي حفظها طالب المدرسة‬ ‫ورددوهــا‪( :‬خوذ المدفع ياعربي ووجهه للصهيونية)‪ ،‬ثم بدأ بكتابة الشعر في‬ ‫المواضيع االجتماعية المتعلقة باألسرة كفقدان شخص عزيز أو موقف اجتماعي‬ ‫طريف ومع إصراره على صقل موهبته في مجال الكتابة الشعرية ومن خالل احتكاكه‬

‫العذر ‪.‬‬ ‫وهذا التنوع له أثر إيجابي وال شك‬ ‫مــن يعجبك مــن الملحنين الليبين‬ ‫والعرب؟‬ ‫يعجبني من الملحنين الليبيين الملحن الكبير‬ ‫نورالدين المهدي والملحن الكبير محمد مرشان‬ ‫وم ــن الملحنين الــعــرب الــمــوســيــقــار بليغ‬ ‫حــمــدي والــمــوســيــقــار فيلمون وهــبــي والــحــان‬ ‫األخوين رحباني والموسيقار محمد عبد الوهاب‬ ‫والموسيقار محمد فوزي لما في ألحانهم من تنوع‬ ‫وابتكار حيث كانوا سابقين لعصرهم ‪.‬‬ ‫من يعجبك من المطربين الليبيين‬ ‫والعرب ؟‬ ‫المطربين الليبيين والــعــرب اتحفظ على‬ ‫اإلجابة فاللون الشعبي في ليبيا هو السائد ال‬ ‫اللون الطربي أما األغنية العربية فهناك اصوات‬ ‫جميلة وكلها لها لون يناسبها ‪.‬‬ ‫والننسى دور التكنولوجيا التي لها تاثير كبير‬ ‫في تحسين الصوت وفلترته فأنا موزع موسيقي‬ ‫واعرف ذلك ‪.‬‬ ‫ما رايك بالدراما الليبية ؟‬ ‫لدى الكثير من التجارب الدرامية كممثل‬ ‫ولكننى اعتز بالمخرج محمد بلعم صاحب المسة‬ ‫كبيرة على مر االجيال فى بالدنا‬ ‫ماهو جديدك الفنى ؟‬ ‫قدمت مسلسل منا وفينا خــال شهر‬ ‫رمضان المبارك الماضي عبر شاشة قناة‬ ‫ليبيا الــدرامــا و تأليف جــمــال الــخــراز ومن‬ ‫اخــراجــي ومــن بطولة النجم المميز أبوبكر‬ ‫معيوف عبدالله التاجوري والــوجــة الجديد‬ ‫نسيبة نصيب محمد الــزايــدي ومجموعة‬ ‫نجوم‪.‬‬

‫الصغير بلقاسم‬

‫لميس سلطان تغني باللهجة السودانية‬

‫كشفت الديفا المغربية الفنانة سميرة سعيد‬ ‫عن إعالن أغنيتها التي تحمل عنوان “انسان آلي”‬ ‫عبر صفحاتها في السوشيال ميديا المقرر أن‬ ‫تطرحها قريباً‪.‬‬ ‫وكتبت تعليقا ً مشوقاً‪”:‬أخيراً أغنية إنسان‬ ‫آلي» ‪ ،‬وأضافت «أغنية تلخص ما بداخلي وداخل‬ ‫كل إنسان يعيش في هذا العالم المتوتر المليء‬ ‫بالصخب والصوت العالي والتكنولوجيا الحديثة‬ ‫التي تحاصرنا وتجعلنا نشتاق إلى الهدوء وحياة‬ ‫الزمن الجميل»‪.‬‬

‫بكبار الشعراء وحضوره الدائم عديد األمسيات والمالحم الشعرية التي ينظمها بين‬ ‫الحين واآلخر شعراء الجبل األشم أصبحت موهبته تتطور شيئ ًا فشيئ ًا في رصيده‬ ‫اإلبداعي أكثر من مئة قصيدة تتناول مختلف المواضيع االجتماعية والوطنية‬ ‫منها ما هو متداول في األســواق من خالل الشريطين اللذين يحمالن قصيدة‬ ‫(خولة) و(سميرة) و(الشهيدة) و(ثورة الحجارة) و(العين) و(حواء) و(األنفاس)‪.‬‬ ‫وكان الرياني يرى في قصيدة (حــواء) أكثر أعماله قرب ًا إلى قلبه ألنها تحمل‬ ‫ـداء طيبة في قلوب الناس ونالت‬ ‫رسالة ذات مضامين واضحة تركت شعور ًا وأصـ ً‬ ‫رضا واستحسان كل من سمعها وآخر أصدائها شارك الراحل في عديد المهرجانات‬ ‫واألمسيات الشعرية داخل ليبيا وخارجها فكانت من خالل مشاركته في أمسيات‬

‫اإلن ــس ــان مــن طبيعته األنـ ــس والــحــاجــة‬ ‫لآلخرين مما يضطرها إلى التعامل معهم مما‬ ‫يستوجب العطاء والصبر والتحمل وفي الهدي‬ ‫النبوي الذي يخالط الناس ويصبر على أذاهم‬ ‫أفضل من اليخالط وال يصبر ولكن للصبر‬ ‫حــدود ياحبيبي‪ .‬الــزواج واالرتــبــاط اليخلو من‬ ‫بعض المنغصات باإلمكان تجاوزها وقد تتفاقم‬ ‫وتستحيل الحياة الزوجية معها فال بد من حل‪.‬‬ ‫الرجل أو المرأة قد يعامل كل منهما شريكه‬ ‫بإساءة وقسوة و ظلم وأذاء‪ ،‬وهنا نسوق مثاال‬ ‫لظلم الزوج الدي دفع الزوجة‬ ‫إلى التضحية والتنازل عن حقوقها وهنا‬ ‫المصوغات رمز إليها بالدبلج وهو سوار يلبس‬ ‫فــي الـــذراع وهــو عــريــض مشغول مــن الفضة‬ ‫(الفجرة) وفى الموروث الشعبى يشعر يقول‪:‬‬ ‫خــود الدبلج سيبنى أنــت واحــد مايصلح بي‬ ‫وسيبنى أي طلقني أي أعطني حريتي اطلق‬ ‫يدي‪ ،‬فالرجل الذي ذهب إلى أهل المرأة وطلب‬ ‫ّ‬ ‫االرتباط بها عن طيب خاطر ورغبة وشوق وفرح‬ ‫ينتكس ويتراجع ويسيء لبنت الناس بكل وقاحة‬ ‫حتى أوصلها إلى التنازل عن حقوقها للفكاك منه‬ ‫ويعلم الله كما سعى جاهداً للفوز بها كزوجة وأم‬ ‫ألبنائه أو قد فرح بذلك أيما فرح عند قدومها‬ ‫يقول المطرب سيف النصر راوي ـاً ومصوراً‬ ‫ذلك‪:‬‬ ‫عليا حقوق‬ ‫عندك‬ ‫ماجيتني‬ ‫يوم‬ ‫من‬ ‫ّ‬ ‫يانور قلبي وعيني فوق الحواجب فوق‬ ‫الما تعدي من عدسيات الحبيب جفاه‬ ‫النا اندير العيب نرضاه‬ ‫لكن مثل هــذا ال ــذي انقلب ونــكــص على‬ ‫عقبيه ضارباً بعرض الحائط بكل ما قال ووعد‬ ‫بمعسول الكالم فأين الرجولة ال الفحولة؟! ذلك‬ ‫الذي دفع الزوجة للقول على لسان المطربة‬ ‫اللبنانية نجوى كرم بكل ثقة وجرأة وتحد‪.‬‬ ‫اتركني اريحلي واريحلك ‪ ..‬مابسمحلك ‪.‬‬ ‫وقد أوجــدت شريعتنا الغراء ح ً‬ ‫ال أسمته‬ ‫الخُ لع بالتراضي عوضاً تقدمه الزوجة ورغم‬ ‫واقعية وصدق ماقلناه فإننا النبرىء كل الزوجات‬ ‫من الخطأ والنــؤكــد ظلم كل األزواج فالحياة‬ ‫مشاركة في تحمل أخطاء الشريك اآلخر أحياناً‬ ‫ومقاسمته الهموم‪ ..‬يقول المطرب المصري‬ ‫الراحل سيد مكاوي‪:‬‬ ‫خلي المركب تمشي بيا وبيك‬ ‫خلي شوية عليا وشوية عليك‪.‬‬

‫طرحت الفنانة السودانية «لميس سلطان»‪ ،‬أغنيتها‬ ‫الجديدة بعنوان «السمار» على طريقة الفيديو كليب‬ ‫حصريا ً عبر موقع الفيديوهات العالمي «يوتيوب»‪.‬‬ ‫وجــاءت األغنية في قالب يجمع بين النمطين‬ ‫اإليقاعي والشعبي الحديث‪ ،‬وتميزت األغنية بنقلها‬ ‫للمصطلحات السودانية البسيطة والمفهومة‪ ،‬إضافة‬ ‫إلى اللحن العصري‪.‬‬ ‫أما الفيديو الكليب فهو من إخراج «عادل سرحان»‪،‬‬ ‫وتم تصويره في دبي بدولة اإلمارات العربية المتحدة‪.‬‬ ‫يشار إلى أن أغنية «السمار» من كلمات «أحمد‬ ‫كوستي» وألحان «عمر الخير» وتوزيع «هاني السعدي»‪.‬‬

‫شعرية في المغرب على خشبة مسرح الملك محمد الخامس وجامعة الرباط‬ ‫ومشاركته في أمسيات أخــرى في مهرجان دوز بتونس هذا إلى جانب‬ ‫مشاركته في مهرجان تبسة بالجزائر عام ‪2006‬م‬ ‫وللرياني عظيم تألق شهدت عليه األيــام الماضية كمشارك في‬ ‫األمسيات الشعرية بمهرجان األغنية الشعبية الليبية ببنغازي حيث‬ ‫قــدم عديد من قصائده الشعرية التي القــت إعجاب واستحسان‬ ‫الحضور‪...‬‬ ‫«الصباح الفني» رصد مدى حزن الفنانين واإلعالميين‬ ‫لرحيل الرياني وما خطوه من رثاء وتأبين في حقه‪.‬‬

‫الذي رحل تارك ًا إرث ًا فني ًا عظيم ًا‬

‫رصد ‪/‬عفاف التاورغي‬

‫ترصد رثاء الفنانين واإلعالميين للشاعر «حسين الرياني»‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫عزاؤنا الوحيد ما خلفه لنا من سيرة حسنة ‪..‬وإبداع سيظل خالدا نردده جيال بعد آخر‬ ‫فوزي المصباحي ‪:‬‬ ‫وداعــا الشاعر الخلوق «حسين الرياني» ‪..‬‬ ‫ً‬ ‫الــذي كان اسما ً مضيئا ً في عالم الشعر الغنائي‬ ‫والشر الشعبي‪ ،‬ويعد واحــداً من المجددين في‬ ‫خاصا ولو ًنا ممي ًزا‬ ‫طابعا‬ ‫مفردة الشعر‪ ،‬فجعل لها‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ولوحة حصرية‪ ،‬وأضــاف الكثير للشعر الغنائي‬ ‫والشعبي ومنحه أجنحة ارتقى بها في فضاءات‬ ‫جديدة محتشدة بكل ألوان اإلبداع منسوجة بثياب‬ ‫الحداثة سافرنا في عوالمها الجميلة وسمونا مع‬ ‫كلماته‪.‬‬ ‫فقد عطر سماء ليبيا بالكلمات المتفردة‬ ‫الحاملة بالحب ودعــوة للحياة الجميلة فقد كان‬ ‫رسول سالم و اإلنسانية‪..‬ودا َعا صديقي الخلوق‬ ‫الشاعر حسين الرياني‪ ،‬عشت في هدوء ورحلت‬ ‫رائعا في كل‬ ‫في هدوء أيها الفارس الجميل ‪ ..‬كنت ً‬ ‫شيء‪ ،‬صوتك وضحكتك الجميلة وعذوبة أخالقك‬ ‫ونبل مواقفك وشعرك البهي ‪ ..‬رحمة الله عليك‬ ‫أيها الصديق البهي‪.‬‬ ‫الفنان خالد الديب ‪ :‬أعزي نفسي وأسرته‬ ‫الكريمة وكل زمالئه‪ ،‬هذا ما عد الرحمن وكل من‬ ‫عليها فان‪ ،‬الله يرحمه ويغفر له ويجعل مثواه الجنة‪.‬‬ ‫الروعة لإلعالم‪- :‬‬ ‫نتقدم بأحر التعازي إلى كافة عائلة «الرياني»‬ ‫الكريمة واألسرة اإلعالمية و شعراء الوطن وكافة‬ ‫الشعب الليبي في كافة المدن والمناطق وعشاق‬ ‫الشعر ‪ ،‬فــي وفــاه فــارس مــن فــرســان الشعر ‪،،‬‬ ‫صديقنا الشاعر المميز المحترم والمبدع ‪ ..‬شاعر‬ ‫الجبل الغربي األشم «الشاعرحسين الرياني»‪.‬‬ ‫صاحب أجمل قصيدة علي المرآة قصيدة‬ ‫(حواء )‪.‬‬ ‫الفنان العمارى المجذوب ‪::‬شمعة أخرى‬ ‫تنطفئ في سماء الفن واإلب ــداع في بــادي بعد‬ ‫تــاريــخ حافل بالعطاء والتميز ‪ ..‬أحــد الشعراء‬ ‫الشعبيين الذي اشتهر بقصيده «حواء»‪ ،‬وهي األم‬

‫أوالً واألخــت ثانيا ً والزوجة ثال ًثا واالبنة رابعا ً ‪..‬‬ ‫«حواء حنونة ولقبها الودادة ‪ ..‬وهي حلم كل فارس‬ ‫بلغ مراده»‬ ‫عبد الــســام الــقــرضــاب ‪ :‬رح ــل مــن كان‬ ‫يرسم في لوحاته بالكلمات‪ ،‬كم تمنيت لو بدأنا في‬ ‫مشروعنا قبل رحيلك‪ ،‬ولكنها األقدار يا صديقي‬ ‫‪ ..‬رحمك الله يا «حسين» وجعل مثواك الجنة مع‬ ‫الصالحين‪.‬‬ ‫محمد أبو قصعص ‪:‬‬ ‫صباح األحد ودع هذه الدنيا الفانية الشاعر‬ ‫الليبي «حسين الرياني»‪ ،‬الذي وافته المنية عن عمر‬ ‫ناهز الـ‪ 71‬عاماً‪ ،‬بعد صراع له مع المرض‪.‬‬ ‫شاعر شعبي ليبي مــن مدينة الرياينة من‬ ‫مــوالــيــد ‪ ،1952‬تميز بإلقائه الجميل للشعر‬ ‫وبإحساسه المرهف وبلُغ َِت ِه السلسلة وتعابيره‬ ‫الخفيفة والجميلة‪ ،‬واستخدامه اللغة العربية‬ ‫الفصحى في نصوصه الشعرية ‪ ،‬بدأ كتابة الشعر‬ ‫منذ نعومة أظافره وهو في السنة الثانية إعدادي‬ ‫‪ ،‬وعــرف من خالل قصيدته التي حفظها طالب‬ ‫المدرسة ورددوها «خوذ المدفع ياعربي»‪.‬‬ ‫الفنان رمضان كازوز‪:‬وداعا ً يا من رحلت‬ ‫دون وداع ‪ ..‬أخى ورفيق دربي الطويل المرحوم بإذن‬ ‫الله «حسين عبد الرحيم الرياني»‪ ..‬بماذا أرثيك‬ ‫وماذا عساي وأنا أحملك صحبة أبنائك وإخوتك‬ ‫جثما ًنا إلــى الرفيق األعلى‪ ،‬ترثيك كل محطات‬ ‫اإلبداع وكل لقمة عيش تقاسمناها ترثيك الكلمات‬ ‫واألشعار‪ ..‬ترثيك األنغام والحفالت واللقاءات التي‬ ‫جمعتنا رافقتني ورافقتك ألكثر من ثالثين عاما ً‬ ‫تقاسمنا فيها األفراح واألتراح‪ ..‬من سيتحدث معي‬ ‫ومن يسامرني ومن يبث لي وجده وشوقه وألمه ‪..‬‬ ‫رفيقا يحمل الود للجميع‬ ‫شاعرا مرهفا ً‬ ‫ً‬ ‫بماذا أرثي ً‬ ‫نقي السريرة ‪ ..‬إنسان عصامي يبحث على إسعاد‬ ‫اآلخرين‪ ،‬ويكبر عن كل صغيرة ويشهد له أحباؤه‬ ‫ومن رافقوه ‪ ..‬أعزي نفسي لفراقك وأعزي أهل‬

‫الكلمة واألدب والشعر‪.‬‬ ‫الفنان حسن فرحات‪ :‬ببالغ األسى والحزن‬ ‫بلغنا خبر وفاة الشاعر والصديق صاحب الخلق‬ ‫الرفيع والرفقة الرائعة والصيت الطيب ‪ ..‬البهي‬ ‫حبيب الجميع‪ ،‬األخ العزيز «حسين الريانى»‬ ‫‪ ..‬تغمده العالي القدير بواسع رحمته وأسكنه‬ ‫الفردوس األعلى من الجنة وألهمنا وذويــه جميل‬ ‫خيرا ‪..‬وعــزاؤنــا‬ ‫الصبر والسلوان وعوضنا فيه ً‬ ‫الوحيد ما خلفه لنا من سيرة حسنة ‪..‬وإب ــداع‬ ‫خالدا نردده جيالً بعد آخر‪.‬‬ ‫سيظل ً‬ ‫اإلعالمي أبوعجيلة الحمدي ‪:‬‬ ‫تلقينا نبأ وفاة الشاعر «حسين الرياني» وكان‬ ‫الخبر فاجعة وصدمة ودون سابق إنذار فشاعرنا‬ ‫معطاء وال يمل وال يكل من كتابة القصائد‬ ‫المرحوم كان‬ ‫ً‬ ‫الهادفة‪ ،‬ولكن هذه هي سنة الحياة اليوم نودعه‬ ‫شاعراً مميز وأخا ً عزيزاً وصدي ًقا يحبه الجميع ‪.‬‬ ‫هذا هو شاعرنا المرحوم «حسين الرياني» الذي‬ ‫عرفناه من خــال قصائده التي دخلت كل بيت‬ ‫مــن منا ال يــعــرف قصيدة (سميرة ) و (ح ــواء)‬ ‫و(مناجاة الليل) ‪ ..‬هذه الدرر األبرز في أعماله‪..‬‬ ‫قــدم شاعرنا المرحوم عديد من القصائد بين‬ ‫الوطنية واالجتماعية والعاطفية وشارك في عديد‬ ‫من المهرجانات الداخلية والخارجية وتحصل‬ ‫على عديد من شهائد التقدير والجوائز والدروع‬ ‫واســتــضــيــف فــي عــديــد مــن اإلذاعـــــات المرئية‬ ‫والمسموعة والــبــرامــج المتنوعة وأجــريــت معه‬ ‫لقاءات في الصحف‪.‬‬ ‫اإلعالمي نوري حسين ‪:‬‬ ‫انتقل إلــى الرفيق األعــلــى الصديق العزيز‬ ‫ورفيق الــدرب وحبيب الجميع الشاعر الشعبي‬ ‫والكوميدي «حسين عبدالرحيم الرياني»‪ ..‬تغمد‬ ‫الله فقيدنا وفقيد الساحة الفنية والشعرية‬ ‫الليبية بــواســع رحمته وألــهــم ألــه وذوي ــه جميل‬ ‫الصبر والسلوان‪ ..‬والجدير بالذكر أن الفقيد يعد‬

‫من أكبر وأبــرز الشعراء الذين أنجبتهم الساحة‬ ‫الشعرية الليبية‪ ،‬وفي رصيده المئات من القصائد‬ ‫المختلفة‪ ،‬ومنها الكوميدية الجميلة ‪ . .‬هذا وقد‬ ‫كانت تربطني به عالقة قوية وعالقة اجتماعية‬ ‫وأسرية قرابة امتدت ألربعين سنة ‪ ،‬واستضفته‬ ‫في عديد برامجي اإلذاعية وكان نعم األخ والصديق‬ ‫وعز الرفق والوفاء‪.‬‬ ‫الفنان مصباح المزداوي ‪:‬‬ ‫قصيدة للشاعر الرصافي نرثي بها الشاعر‬ ‫حسين الرياني‪- :‬‬ ‫رمى الموت إن السهم صابا‬ ‫ومن يدمن على رمي أصابا‬ ‫وكنت العيش متصال ولكن‬ ‫تصرم حين لذ وحين طابا‬ ‫وشيبني انتظاري كل يوم‬ ‫لعهدك كره والدهر يابي‬ ‫إال أشب من نيران قلبي‬ ‫عليك لكل قافيه شهابا‬ ‫وقد ودعت قبلك كل سفر‬ ‫ولكن غاب حينا ثم آبا‬ ‫وأهيج ما أكون لك اذكار‬ ‫إذا ما النجم صوب ثم غابا‬ ‫أرى فقد الحبيب من المنايا‬ ‫إلى يأس كمن فقد الشبابا‬ ‫وما معنى الحياة بال شباب‬ ‫سواء مات في المعنى وشابا‬ ‫وليل أسى كصبح الشيب قبحا‬ ‫أكابده سهادا وانتحابا‬ ‫تزيد من جوانحي اتقادا‬ ‫إا زادت مدامعي انسكابا‬ ‫وشر مكابدات القلب حال‬ ‫يريك الضد بينهما انتسابا‬ ‫لعلك والعلوم مغنيات‬ ‫نسيت هناك بالغنم اإليابا‬

‫رحــم الــلــه شــاعــرنــا الكبير الــراحــل حسين‬ ‫الرياني وغفر له‪.‬‬ ‫الصحافية عفاف محمد عمر ‪:‬‬ ‫وداعا صديقي ليس‬ ‫وداعا حسين الرياني ً‬ ‫هناك أشد قسوة وألما ً على الشخص أكثر من أن‬ ‫يسمع نبأ وفاة صديق كان مثل أخ له‪ .‬خاصة إذا‬ ‫ما كان الصديق وفيا صادق الوعد لهذه الصداقة‬ ‫آلخر لحظة قبل أن يأخذه الموت من صديقه‪ ،‬على‬ ‫الرغم من أن الموت حق على كل إنسان‪ ،‬إال أنه‬ ‫األقسى واألصعب واألفجع على النفس‪ ،‬وال يبقى‬ ‫لنا سوى تذكر الذكريات التي كانت تجمعنا معهم‬ ‫والــدعــاء لهم في قبرهم‪ ..‬دمــوع صامتة خرجت‬ ‫بحرقة تحمل مشاعر الحزن واألسى من أصدقائك‬ ‫ومحبيك وهم يودعونك إلى مثواك األخير‪ ،‬شريط‬ ‫ـامــا مــن الذكريات‬ ‫الــذكــريــات اخــتــزل نحو ‪ 40‬عـ ً‬ ‫القريبة والبعيدة‪ ،‬رحلت عن دنيانا تاركا لنا طيب‬ ‫عملك وحسن سيرتك‪ ،‬ونقاء سريرتك‪ ،‬وأجمل‬ ‫ذكريات الصداقة واألخوة التي ربطتنى بك ‪ ،‬تلقيت‬ ‫نبأ وفاتك المفجع الذي ه َز ال َقلب بمشاعر مرهفة‬ ‫لم أقو على تحملها‪ ،‬واآلن نحن ال نملك يا صديقي‬ ‫الراحل في كل األحــوال إال الدعاء والتضرع إلى‬ ‫الله ان يتغمد برحمته فقيدنا العزيز‪ ،‬فهو المالذ‬ ‫والمخرج الوحيد من حالة الحزن واألسى بكل هذه‬ ‫المشاعر الفياضة‪.‬‬ ‫رح ــل الــصــديــق الــعــزيــز‪ ،‬لــيــرحــل مــعــه رمــز‬ ‫اإلخــاص والوفاء‪ ،‬وعزاؤنا أنه ترك إر ًثــا ض ًخما‬ ‫مــن القصائد الشعرية الــراقــيــة منها قصائد‬ ‫شعبية وعاطفية ووطنية‪ ،‬كانت لك مشاركات في‬ ‫مهرجانات عربية ومحلية‪ ،‬رحمك الله صديقي‬ ‫رحمة واسِ عة‪.‬‬ ‫رحمك الله يا الريانى لقد أبدعت وأمتعت‬ ‫فرحلت قرير العين‪ ..‬وفي النهاية ال نجد ما نقوله‬ ‫سوى أننا فقدناك ح ًقا وستظل ذكراك محفورة في‬ ‫القلوب والوجدان‪ .‬وندعو الله العلي القدير ان يلهم‬

‫فوزي المصباحي ‪ :‬ـ‬

‫الشاعر الخلوق‬ ‫‪ ..‬الذي كان اسم ًا‬ ‫مضيئ ًا في عالم‬ ‫الشعر الغنائي‬ ‫والشر الشعبي‬

‫‪9‬‬

‫آراء‬

‫الخميس ‪ 19‬ذي القعدة ‪1444‬‬ ‫الموافــــــق ‪ 8‬يونيو ‪2023‬‬ ‫العــــــــدد‪ 665 :‬السنـــة الخامسة‬

‫مع قهوة الصباح‬

‫رؤى‬ ‫رؤى‬ ‫العجيلي العبيدي‬

‫زياراتي األخيرة لليبيا كان مزدحمة بأشياء كثيرة‪ .‬غاب‬ ‫عنها الكساد واإلجازة واإلنتاج الوفير‪ .‬كان على قمة اهتماماتي‬ ‫التعليم الطبي واإلعتماد الدولي لكليات الطب‪ .‬وجدت الرغبة‬ ‫في التطوير من جميع األطراف والمسؤولين الذين اجتمعت بهم‪.‬‬ ‫الكل له تصوره والكل يرى ان تصوره هو السليم‪.‬‬ ‫التعليم الطبي السليم هو منظومة‪ .‬نعم منظومة لها أهدافها‬ ‫المخصصة لكل مرحلة من مراحلها‪ .‬المنظومة جسم وبه العديد‬ ‫من األعضاء التي تشتغل بتناغم وتناسق لكي تنتج مجهود ذو‬ ‫اثر إيجابي‪.‬‬ ‫مارأيت خالل الزيارة هو وجود اعضاء لديهم الرغبة في‬ ‫العمل بطريقة الصومعة‪ .‬يعني كل واحد في‬ ‫صومعة خاصة به والتناسق شبه معدوم‪ ،‬بل‬ ‫أحيانا اإلقصاء هو المسيطر‪.‬‬ ‫التعليم الطبي عادة يقسم الى ثالث مراحل‪:‬‬ ‫المرحلة األولى وتشمل التعليم الطبي‬ ‫األساسي بكلية الطب والمخرج طبيب عام‪.‬‬ ‫المرحلة الثانية وهي مرحلة التخصص‬ ‫السريري وتشمل األطباء المتخرجين والذين‬ ‫يتم تدريبهم تحت جهة تدريبية معروفة ليتم‬ ‫تخصصه واحيانا بعد ذلك التدريب نحتاج‬ ‫بقلم‬ ‫مرحلة أخرى من التدريب في تخصص دقيق‬ ‫ي‪‭‬اخلماس‬ ‫‬ ‪‬ ‭‬د ‪‭.‬املهد ‬‬ ‫وفي جزئية من التخصص العام‪.‬‬ ‫المرحلة الثالثة وهي مرحلة التعليم‬ ‫المستمر وتشمل جميع األطباء إلستمرار تطوير‬ ‫معلوماتهم ومهاراتهم‪.‬‬ ‫فرص التحسين والتطوير متوفرة لدينا في‬ ‫كل المراحل‪ .‬لدينا ثالثة وعشرون كلية طب في‬ ‫حين النحتاج ألكثر من أربعة أو خمسة ذات‬ ‫إمكانيات جيدة وأعضاء هيئة تدريس مؤهلين‪.‬‬ ‫البعض الوجود ألساسيات التعليم الطبي بها‬ ‫وقفلها فرض وندعوا الله أن يقوم مركز ضمان‬ ‫الجودة بتلك المهمة‪.‬‬ ‫كذلك المرحلة الثانية وهي مرحلة تأسيس‬ ‫الطبيب المختص‪ .‬العالم يطور وسائلها ونحن‬ ‫نبحث عن البداية‪ .‬الزلنا نناقش هل نلغي مجلس التدريب ونبقي‬ ‫على مجلس التخصصات ليقوم بالتدريب مع وظيفة تطوير‬ ‫وتنفيذ امتحانات التخصص‪ .‬طبعا جميعنا يعرف ان مجلس‬ ‫التخصصات فشل في تطوير التدريب سابقا ألن صاحب بالين‬ ‫كذاب‪ .‬والجميع يعرف أن التدريب والحوكمة أمران مختلفان‪.‬‬ ‫ولكن العناد وحب التحكم تركنا في مكانك سر السنوات السابقة‬ ‫وندعوا الله ان يخرجنا من هذا الموقف سريعا‪ .‬البعض أيضا‬ ‫يفكر في اإللتفاف حول مجلس التخصصات والتركيز على‬ ‫الماجستير والدكتوراة في الطب السريري وهذا أم الكوارث‬ ‫واللي مايعرفك يحقرك‪.‬‬ ‫المرحلة الثالثة والتدريب المستمر والضروري للتطوير‬ ‫والحفاظ على المعلومات الحديثة وهو امر معروف للناس‬ ‫من زمان‪ .‬فكرنا به ألكثر من عشرين سنة ولم نجد التركيبة‬ ‫المالئمة بعد‪.‬‬ ‫وعليه الطبيب الليبي يلهث وراء الدبلومات ووراء شهادات‬ ‫البورد العربي والتي اغلبها اليسوى ثمن الورقة المكتوب بها‬ ‫الشهادة‪ .‬الجميع يعرف ذلك والجميع يعرف ان لبس البدلة‬ ‫وحكايات السفر الى بغداد والقاهرة واألردن وصور الفيس‬ ‫التنتج طبيب مختص وانما تنتج طبيب معاق مثلها مثل شهادات‬ ‫الماجستير بدون تدريب او دبلومات بدون تدريب‪ .‬وتنتج المزيد‬ ‫من تأخير االهتمام بمجلس التخصصات وشهادته‪.‬‬ ‫ان شاء الله نخرج بنتيجة طيبة وبعيدة عن المجامالت‬ ‫األسبوع القادم مع انعقاد الحوار حول الواقع والتحديات التي‬ ‫تقابل التعليم الطبي والصحي بشكل عام‪.‬‬

‫ال للصومعة‬ ‫في التعليم‬ ‫الطبي‬ ‫ك‬

‫الم قليل‬

‫تابعنا في مناسبات ماضية كيف صنعت الواليات المتحدة‬ ‫والدول الغربية قواعد للسيطرة على دول العالم وإمكانية‬ ‫تجويعها ووصلنا إلى نظام «سويفت» ‪ ..‬هذا النظام الذي مركزه‬ ‫بروكسل األداة األشد الذي تستخدمه واشنطن وحلفاؤها في‬ ‫حصار الدول التي قد تفكر في البعد عن األوامر األمريكية‬ ‫الغربية‪ ،‬فتصبح أموال الدول بال طرق ولن تستطيع وان امتلكت‬ ‫المليارات أن تفعل بها شيئاً‪ ،‬زد على ذلك التجميد الذي أصبح‬ ‫أداة أخرى لحصار الدول‪ ..‬فماذا عن األموال العربية الموجودة‬ ‫في البنوك األمريكية وحلفائها ‪ ..‬لنلقي نظرة على تلك األموال‬ ‫وما مصيرها بعد أن كشفت الحرب الروسية األوكرانية الغطاء‬ ‫عن «سويفت» والتجميد والمصادرة‪ ،‬ولنبدأ باألموال الخليجية‬ ‫«البترودوالرية»‪.‬‬ ‫تعتبر السعودية أكثر الدول «البترودوالرية» التي لها‬ ‫أرصدة في الدول الغربية وخاصة الواليات المتحدة‪ ،‬إذ‬ ‫تبلغ االستثمارات التي يديرها صندوق االستثمارات العامة‬ ‫السعودي أكثر من ‪ 250‬مليار دوالر وحوالي ‪ % 5‬من أسهم‬ ‫الشركة الشهيرة (تيسال) لمالكها «إيلون ماسك»‪.‬‬ ‫وقد أوضحت وزارة الخزانة األمريكية في تقرير لها‬ ‫أن حجم األموال السعودية تبلغ ‪ 612‬مليار دوالر وأن حجم‬ ‫السيولة تبلغ ‪ 285‬مليار دوالر وسندات دين أجله حوالي ‪264‬‬ ‫مليار دوالر والسندات العاجلة حوالي ‪ 62‬مليار دوالر أي أن‬ ‫استثمارات المملكة العربية السعودية تقارب التريليون دوالر‬

‫«سويفت» واألموال العربية‬

‫في الواليات المتحدة األمريكية‪ ،‬في حين تبلغ االستثمارات‬ ‫األمريكية في السعودية ‪ 10‬مليارات دوالر فقط‪.‬‬ ‫كما أن األموال السعودية في الدول األوروبية تتفاوت بين‬ ‫دولة وأخرى مع العلم أن الواليات المتحدة األمريكية نصبت‬ ‫وأعدت ف ًخا لهذه األموال وفق قانون يسمى «ماغنيتسكي»‬

‫الخاص بحقوق اإلنسان واإلرهاب‪.‬‬ ‫وبعد السعودية تأتي الكويت حيت تتواجد المليارات في‬ ‫البنوك األوروبية فتأتي بريطانيا في المرتبة األولي من حيت‬ ‫األموال الكويتية المستثمرة والتي تجاوزت حوالي ‪ 350‬مليار‬ ‫دوالر ثم ألمانيا بأكثر من ‪ 35‬مليار يورو ‪ ،‬وتأتي الواليات‬

‫مجازر الصهاينة «هل تستنفر» المطبعين العرب؟!‬ ‫«الطنطورة» قرية صغيرة أو ضاحية تقع جنوب‬ ‫مدينة حيفا كبقية القرى والبلدات الفلسطينية‬ ‫التي شهدت المذابح والمجازر التي ارتكبتها‬ ‫العصابات الصهيونية التي تشكل منها الحقا ً‬ ‫وتحديداً عند تأسيس الكيان العنصري منتصف‬ ‫مايو ‪ 1948‬ما يسمى بالجيش وهي عصابات كانت‬ ‫معروفة بتسميات مختلفة مثل «االرغون» التي‬ ‫تزعمها السفاح بيغن‪ ،‬و «الهاجانا» وشتيرن‪ ،‬وكان‬ ‫من الممكن أن تظل الطنطورة نسيا ً منسيا ً كمئات‬ ‫المجازر األخرى التي شهدتها بقية القرى والبلدان‬ ‫على إمتداد جغرافية فلسطين ولكن ما جرى االعالن‬ ‫عنه خالل األيام القليلة عن اكتشاف عدة مقابر‬ ‫تحوى رفات نساء وأطفال وشيوخ من سكانها الذين‬ ‫كان عددهم ألف وخمسائة نسمة هو الشئ الجديد‬ ‫ليس بالنسبة للكيان الصهيوني ذاته ولكن لآلخرين‬ ‫ممن يتشدقون بإطالق ما أسموه بالديمقراطية‬ ‫وحماية حقوق اإلنسان على ذلك الكيان الموصوم‬ ‫بالعنصرية من االمم المتحدة في القرار الشهير النقب والشريط الساحلي وخالل خمسة أعوام‬ ‫الصادر عن الجمعية العامة يوم العاشر من نوفمبر من‪ 1953 - 1948‬جرى إنشاء ‪ 370‬مستعمرة‬ ‫من العام ‪ 1975‬م وأيضا ً لآلخرين الذين «طبعوا» إليواء ‪ 687‬ألف صهيوني دخلوا خالل ثالث سنوات‬ ‫مع ذلك الكيان وتبادلوا معه السفارات وبعضهم فلسطين بعد تأسيس الكيان العنصري مباشرة‪..‬‬ ‫إحتفل مؤخراً مع الصهاينة الملطخة أياديهم وهكذا فإن هدم القرى الفلسطينية والضواحي كان‬ ‫بدماء الفلسطينيين بما أسموه بذكرى االستقالل مقرونا ً بمجازر ارتكبتها العصبات التي تشكل منها‬ ‫ولم يكلف هؤالء المختلفين من المطبعين العرب الحقا ً ما سمى بالجيش الصهيوني وظلت في دائرة‬ ‫بسؤال أنفسهم عن من إستقل هؤالء الصهاينة وما السرية ولم يتبجح الصهاينة اال بمجزرة دير ياسين‬ ‫هي الدولة التي كانت تستعمرهم‪ .‬وسؤال أنفسهم التي ارتكبتها عصابة «االرغون» بقيادة السفاج‬ ‫أيضا ً عن مصير شعب عربي يفترض أنه شقيق «بيجن» يوم التاسع من شهر ابريل من العام ‪1948‬م‬ ‫لهم وهو الشعب الفلسطيني طرده أولئك الصهاينة أي قبل شهر وخمسة أيام من االعالن عن تأسيس‬ ‫من وطنه األصلى و حولوه إلى الجئين في مخيمات الكيان الصهيوني العنصري ‪ .‬فاألرهابي بيجن أعلن‬ ‫الشتات‪ ..‬ينتظرون ما‬ ‫تجود عليهم وكالة «األونروا» عند زيارته للواليات المتحدة أواخر العام ‪1948‬‬ ‫من طعام ومالبس‬ ‫وغير‬ ‫ذلك‬ ‫من‬ ‫االحتياجات وهي بأنه هو من أصدر األوامر «لألرغون» بارتكاب‬ ‫الوكالة التي‬ ‫يحاصرها‬ ‫حالي‬ ‫ا‬ ‫ً حلفاء ذلك الكيان المذبحة التي راح ضحيتها أربعمائة وخمسون‬ ‫العنصري‪-‬‬ ‫بحجب‬ ‫التمويل‬ ‫عنها‪-‬‬ ‫تمهيداً النهائها مواطنا من سكانها جرى نسف بيوتهم فوق رؤوسهم‬ ‫باعتبارها‬ ‫الشاهد‬ ‫القوى‬ ‫على‬ ‫ما‬ ‫حل بأربعة عشر وذبح من بقي حيا ً بالسكاكين التي تكون عادة في‬ ‫مليون‬ ‫فلسطيني‬ ‫من‬ ‫نكبة‬ ‫وضياع‬ ‫وشتات وتهجير رأس البنادق ‪-‬و يروى الهولندي ‪ -‬لوكاس غلونبرج‪-‬‬ ‫قسري‪،‬‬ ‫ومجازر‬ ‫ومذابح‬ ‫وسجون ومعتقالت التفاصيل الكاملة للمجزرة في كتابه الذي ألفه حول‬ ‫وغيرها من أشكال القهر النفسي والمادي الذي القضية الفلسطينية‪ ،‬تحت عنوان فلسطين أوالً ‪:‬‬ ‫طال المقدسات والتراث وحتى‬ ‫الهوية الفلسطينية وهي تفاصيل استقاها من مصادر موثوقة وتحديداً‬ ‫فالصهاينة يقومون بعملية‬ ‫«تزوير»‬ ‫ممنهجة يشهد من مندوب الصليب األحمر الدولي الذي كان‬ ‫عليها إجبار الفلسطينيين‬ ‫الواقعيين‬ ‫تحت االحتالل مسموحا ً له العمل خالل فترة االنتداب والوصاية‬ ‫على دراسة ما يسمونه‬ ‫بالتاريخ‬ ‫الصهيوني!!‪.‬‬ ‫البريطانية على فلسطين لكي تظهر بريطانيا‬ ‫وعودة إلى طريق‬ ‫«الطنطورة»‬ ‫التي جاء الكشف نفسها كدولة «ديمقراطية» تسمح للمنظمات‬ ‫‬‫فإن‬ ‫ذلك‬ ‫عن مقابرها مؤخراً‬ ‫االكتشاف بالنسبة االنسانية بالعمل في مستعمراتها !! حيث يقتطف‬ ‫للصهاينة ليس‬ ‫بالشئ‬ ‫الجديد‬ ‫عليهم‪ -‬ألنهم هم من الكاتب الهولندي‬ ‫أجزاء من تقرير وضعه مندوب‬ ‫ً‬ ‫ارتكب‬ ‫المجازر‬ ‫في‬ ‫كامل‬ ‫ربوع‬ ‫فلسطين‪ ،‬وهم من الصليب األحمر الدولي ‪ -‬جاك دي رينيه ‪ -‬وضمنه‬ ‫أصدروا‬ ‫األوامر‬ ‫بإقامة‬ ‫شبكة‬ ‫من‬ ‫المستوطنات في في كتاب له تحت عنوان «في القدس علم يخفق‬ ‫المناطق التي احتلوها بعد قرار التقسيم الصادر فوق خط النار» نشره في العام ‪1950‬م يقول السيد‬ ‫من األمم المتحدة في نوفمبر من العام ‪1948‬م‪ -‬رينيه يوم السبت العاشر من ابريل تلقيت مخابرة‬ ‫فقد اغتصب الصهاينة ‪ 77‬بالمائة من جغرافية هاتفية من العرب وكانت طلبا ً عاجالً لكي أذهب‬ ‫فلسطين بعد صدور ذلك القرار ونسفوا القرى على الفور إلى قرية دير ياسين التي ذبح فعالً‬ ‫باكملها كي يجعلوا العودة مستحيلة وقد طلب سكانها كافة وبعد سرده لمحاوالته الدخول إلى‬ ‫االرهابي المدعو‬ ‫القرية التي انكر الصهاينة في البداية ارتكابهم‬ ‫« بن‬ ‫غوريون»‬ ‫من‬ ‫الصهاينة‬ ‫في نوفمبر من للمجزرة بها يشير إلى أن عصابة«االرغون» بقيادة‬ ‫العام‬ ‫‪1948‬‬ ‫إقامة‬ ‫شبكة‬ ‫من‬ ‫المستوطنات في السفاح «بيجن» وصلت إلى القرية يوم ‪ 9‬أبريل‬ ‫المناطق‬ ‫االستراتيجية‬ ‫التي‬ ‫اخضعوها بالقوة مثل وأمرت السكان بواسطة مكبرات الصوت ان يتركوا‬

‫حسني عقيله الورفلي‬

‫منازلهم ويستسلموا‪ -‬وقد تم ذلك كله‬ ‫خالل ربع ساعة لقد قاموا «بالتطهير» بالرشاشات‬ ‫أوالً ثم بقنابل يدوية وما تبقى طهروه «بالحراب»‬ ‫لقد كان في هذه القرية أربعمائة إنسان هرب‬ ‫منهم نحو خمسين وبقى ثالثة على قيد الحياة أما‬ ‫الباقون فذبحوا عن بكرة أبيهم عن عمد وفجور‪.‬‬ ‫وكما ذكرنا فإن السفاح «بيجن» تفاخر بتلك‬ ‫المذبحة وأورد تفاصيلها في كتاب نشره في العام‬ ‫‪1951‬م تحت عنوان «الثورة» وذكر فيه وبالحرف‬ ‫الواحد ان ما أسماه بدولة الكيان الصهيوني ما‬ ‫كانت لتقوم لوال ما اسماه «باالنتصار» في دير‬ ‫ياسين ووصف كيف بات ممكنا ً على الصهاينة أن‬ ‫يخترقوا مدينة حيفا العربية مثلما تخترق السكين‬ ‫قالب الزبدة ومثل تلك الجملة االخيرة كانت إشارة‬ ‫من جانبه لمجزرة الطنطورة التي راح ضحيتها‬ ‫ألف وخمسمائة مواطن فلسطيني وهكذا فإن مثل‬ ‫تلك الوقائع هي اشياء عادية بالنسبة لكيان تأسس‬ ‫اصالً على التطهير العرقي والمذابح والمجازر‬ ‫ألنه يريد أرضا ً بال شعب واستمر على ذلك النهج‬ ‫طوال الخمس والسبعين عاما ً ونشير هنا أيضا ً‬ ‫إلى جزئية تطرق إليها المؤلف الهولندي تصب‬ ‫في إطار النهج التصفوى الذي سار عليه الصهاينة‬ ‫ضمن تحريفاتهم «للتوراة» حيث يدعون فيها بأن‬ ‫«يشوع» أختيرا خليفة لموسى كي يقود اليهود في‬ ‫فتحهم أرض كنعان وكان عليهم حسب تحريفاتهم‬ ‫بأمر الله أن يقتلوا سكان كل مدينة يستولون عليها‬ ‫نساء وأطفاالً ورجاالً وقد وضع االرهابي «بن‬ ‫ً‬ ‫غوريون» مثل تلك الخرافات ضمن كتب القراءة‬ ‫المقررة في المدارس الصهيونية وبعد عدة سنوات‬ ‫من تدريس تلك الخرافات إجرى تحقيق حول نتائج‬ ‫ذلك التعليم الذي أسموه بالتوراتي في شتى أنواع‬ ‫المدارس وكانت أغلبية االطفال تعتقد اعتقاداً‬ ‫واضحا ً بأن على ما يسمى بالجيش الصهيوني‬ ‫أن «يدوس» الفلسطينيين والعرب بصورة عامة‬ ‫بالطريقة نفسها التي عامل بها يشوع بما أسموه‬ ‫أمر من الله ‪ -‬الكنعانيين !!‪.‬‬

‫عبدالباري رشيد‬

‫المتحدة في المرتبة األولى من حيت حجم األموال الكويتية‬ ‫فهي ‪ -‬أي أميركا ‪ -‬تحوز ‪ % 50‬من األموال الكويتية المستثمرة‪.‬‬ ‫ونأتي لإلمارات العربية المتحدة ‪ ،‬وهي ًأيضا دولة نفطية‬ ‫لها استثمارات في الدول األوروبية والواليات المتحدة األمريكية‪،‬‬ ‫ووتشير التقارير إلى أن استثمارات دولة اإلمارات تتوزع على‬ ‫أكثر من ‪ 70‬دولة تبلغ األموال المستثمرة فيها أكثر من ‪124‬‬ ‫مليار دوالر‪ ،‬وتأتي كندا في المرتبة األولى تليها بريطانيا ومن‬ ‫استثمارا في الدول العربية هي‬ ‫الملفت أن أكثر الدول النفطية‬ ‫ً‬ ‫اإلمارات العربية‪ ،‬في حين تبلغ األموال المستثمرة في الواليات‬ ‫المتحدة فقط ‪ 3‬مليارات دوال‪ ،‬أما قطر‪ ،‬وهي النفطية الغازية‬ ‫فتبلغ أموالها في الخارج أكثر من ‪ 475‬مليار دوالر‪ ،‬أغلبها في‬ ‫بريطانيا وألمانيا وفرنسا‪ ،‬في حين تبلغ األموال القطرية في‬ ‫الواليات المتحدة أكثر من ‪ 250‬مليار دوالر ‪.‬‬ ‫ترى ما مصير هذه األموال ؟‬ ‫لقد كشفت الحرب الروسية األوكرانية خطورة استثمار‬ ‫األموال العربية والتي تقدر بتريليونات الدوالرات في الدول‬ ‫الغربية والواليات المتحدة فـ»سويفت» في انتظارها ومجلس‬ ‫أيضا وحتى قبل أن تكشف الحرب الروسية األوكرانية‬ ‫األمن ً‬ ‫حقيقة «سويفت» ‪ ،‬فهناك دول عربية تعرضت من قبل للحصار‬ ‫ومصادرة وتجميد أموالها منها العراق وسوريا وليبيا‪.‬‬ ‫غدا لناظر حقيقة «سويفت» لقريب‬ ‫وإن ً‬

‫إ‬ ‫ع‬ ‫ال‬ ‫ن‬ ‫هام‬ ‫إلى جميع من يهمهم االمر من اجلهات والهيئات واملؤسسات واملصالح العامة‬ ‫والشركات العامة واخلاصة واالفراد ‪ ،‬تود شرك الشرارة الذهبية للخدمات‬ ‫النفطية الكائن مقرها وموطنها القانوني بجنزور سجل جتاري رقم (‪)03924‬‬ ‫مبكتب السجل التجاري طرابلس ان تلفت كرمي انتباهكم إلى بعض االشخاص‬ ‫اعتادو على انتحال صفة املمثل القانوني لهذه الشركة ومارسو وال يزالو ميارسون‬ ‫أنشطة جتارية باملخالفة الحكام القانون واالحكام واالوامر الوالئية الصادرة‬ ‫ضدهم ملصلحة املمثل القانوني الوحيد لهذه الشركة السيد ‪ /‬عادل محمد‬ ‫الزليطني واستكبروا وامتنعوا على تنفيذ كافة االحكام والقرارات االدارية‬ ‫الصادرة يف شأن التمثيل القانوني للشركة ‪.‬‬ ‫عليه فإن مجلس إدارة هذه الشركة يعلن إلى كافة اجلهات املذكورة التي يهمها‬ ‫االمر وخاصة اجلهات االمنية وما يف حكمها واملصارف وشركات نقل الوقود وشركة‬ ‫البريقة لتسويق النفط اننا نخلي مسئوليتنا الكاملة عن اي تصرف او إجراء او‬ ‫قرار ايا كان غرضه وسببه وموضوعه يصدر من اي جهة او شخص باسم هذه‬ ‫الشركة من غير ممثلها القانوني املذكور اعاله وباالمكان مخاطبة مكتب السجل‬ ‫التجاري العام او مصلحة السجل التجاري او املكتب املختص السجل التجاري‬ ‫املحلي طرابلس املقيدة به الشركات حتت رقم (‪. )03924‬‬ ‫مجلس إدارة شركة الشرارة الذهبية للخدمات النفطية‬

‫االجتماعي‬

‫الخميس ‪ 19‬ذو القعدة ‪1444‬‬ ‫الموافــــــق ‪ 8‬يونيو ‪2023‬‬ ‫العـدد‪ 665 :‬السنـــة الخامسة‬

‫‪8‬‬

‫إشراف ‪ :‬فتحية اجلديدي‬

‫إضاءة‬

‫وسط لجج من االتهامات‬

‫اليوم وصلت‬

‫األرملة ‪ ..‬مهيضة الجناح وسط مجتمع ال يرحم‬

‫بي الحيرة‬ ‫والحزن ألبعد‬ ‫الحدود ‪..‬‬ ‫وتراودني‬ ‫الكثير من‬ ‫األسئلة حول‬ ‫المصيبة التي‬ ‫وضعت نفسي‬ ‫فيها‬ ‫آمنة ارحومة‬

‫‬‪ ‪-‬لكــن بعــد أن تركنــي ولــم يكلــف نفســه باالتصــال أو‬ ‫حتــى رســالة صغيــرة يشــرح لــي فيهــا ســبب غيابــه الــذي‬ ‫طــال ألكثــر مــن شــهر‪ ،‬قلقــت وتعبــت مــن كثــرة التفكيــر‬ ‫واألســئلة التــي تتكــرر فــي اليــوم عــدة مــرات بســبب أو‬ ‫بدونــه‪ ،‬وبعــد أن وصــل بــي التفكيــر لبــاب مســدود قررت‬ ‫أن أكلمــه‪ ،‬وبالفعــل اتصلــت بــه خمــس مــرات إال أنــه لــم‬ ‫يجــب‪ ،‬كنــت أهــدىء نفســي بأنــه ربمــا يكــون مشــغوالً أو‬ ‫مريضــا‪ ،‬ولكــن الــذي اكتشــفته بعــد ذلــك أنــه كان يعيــش‬ ‫ً‬ ‫حياتــه مــع زوجتــه وكأنــي لســت فــي الوجــود‪.‬‬ ‫عندهــا فقــط ضاقــت بــي الدنيــا وفكــرت بأمــر‬ ‫الطــاق واعتقــدت بداخلــي أننــي إنســانة ومــن حقــي أن‬ ‫يهتــم بــي مثلــي مثــل زوجتــه التــي تركنــي وذهــب إليهــا‬ ‫دون أي تردد‪ ،‬نهضت من ســريري ووقفت أمام شــرفتي‬ ‫حتــى تعبــت قدامــي وعقلــي مشــغول بمــا ســيقوله عنــي‬ ‫النــاس‪ ،‬ولكــن مــا إن فكــرت فــي نفســي وأطفالــي حتــى‬ ‫قــررت الطــاق ومــن فــوري بعثــت لــه برســالة فحواهــا‬ ‫أننــي أريــد أنــي يطلقنــي ألعــود لحياتــي‪ ،‬ولــم أتوقــع منــه‬ ‫الــرد الســريع حيــث قبــل أن أضــع هاتفــي جانبـا ً ســمعت‬ ‫صــوت منبــه الرســائل الخــاص بهاتفــي ورأيــت رســالة‬ ‫منــه مكتــوب فيــه حرفيــن فقــط (ال)‪ ،‬فاســتغربت وطــار‬ ‫عقلــي مــن مكانــه كيــف يريدنــي وهــو قــد أهملنــي كثيــراً‪.‬‬ ‫ـ ومــا إن أوصلــت أطفالــي لمدارســهم اتصــل بــي‬ ‫وطلــب منــي لقــاءه فــي مطعــم وبالفعــل ذهبــت وقابلتــه‬ ‫فشــرح لــي ســبب غيابــه‪ ،‬ولكنــي قلــت له (مانــي مضطرة‬ ‫نقعــد هكــي طلقنــي وارجــع لزوجتــك ) فــرد (المســألة‬ ‫مســألة وقــت هــي اقتنعــت نوعــا ً مــا بــس اصبــري‬

‫شــوية) فقلــت لــه (ســادني اللــي صارلــي منهــا خلينــي‬ ‫نرجــع لحياتــي ونربــي صغــاري وانــي مرتاحــة مــن دون‬ ‫مشــاكل) لــم يعــر كالمــي أي اهتمــام ثــم قــال لــي (أنــي‬ ‫لمــن تزوجتــك مــا كنــت نلعــب ألنــي بالحــق نبيــك وهــي‬ ‫مصيرهــا ترضــى بوجــودك)‪.‬‬ ‫ـ واليــوم وصلــت بــي الحيــرة والحــزن ألبعــد الحــدود‪،‬‬ ‫وتراودنــي بيــن فتــرة وأخــرى الكثيــر مــن األســئلة مــا هــي‬ ‫المصيبــة التــي وضعــت نفســي فيهــا؟ كنــت مرتاحــة مــع‬ ‫أطفالــي وعملــي وحياتــي‪ ،‬ولمــاذا جازفــت بحياتي وحياة‬ ‫أوالدي بهــذه الســرعة؟!‬ ‫ولــم يخطــر ببالــي إال كلمــات والــدي حيــن قــال لــي‬ ‫بأنــه ال يصلــح لــي‪ ،‬ال أعــرف مــا أريــد وال مــا هــو القــرار‬ ‫األنســب الــذي ينبغــي عليــا اتخــاذه؟! أود منكم النصيحة‬ ‫ألنــي فعليـا ً تعبــت‪.‬‬ ‫ـ سمية علي أمحمد الالفي ‪ -‬أخصائية اجتماعية‪:‬‬ ‫أعتقــد أن صاحبــة القصــة ارتكبــت خطــأ كبيــراً إذا‬ ‫نظرنــا لقضيتهــا مــن الجانــب اإلنســاني‪ ،‬ألنهــا بســبب‬ ‫قرارهــا تســببت فــي دمــار وخــراب أســرة أخــرى وليــس‬ ‫كل رجــل يقــول بــإن زوجتــه قلبــت حياتــه للجحيــم وإنــه‬ ‫ال يحــب العيــش معهــا صــادق‪ ،‬ألنــه لــو كان فــي كالمــه‬ ‫ذرة صــدق لــكان طلقهــا منــذ ســنوات حتــى بوجــود‬ ‫األوالد‪ ،‬ولكــن المســألة أبعــد مــن ذلــك ألنــه ربمــا كان‬ ‫يريدهــا حتــى قبــل وفــاة زوجهــا بدليــل أنــه فتــح موضــوع‬ ‫اإلعجــاب والــزواج بعــد الوفــاة بمــدة قصيــرة‪ ،‬أو أن‬ ‫هنــاك أمــور أخــرى لــم تــرد صاحبــة القصــة التحــدث‬ ‫عنهــا‪.‬‬

‫الدعــم النفســي واالجتماعــي للمجموعــات المدمجــة فــي‬ ‫ســوق العمــل بالوحــدات اإلداريــة التابعــة للــوزارة‪ .‬وفــي‬ ‫‪ 17‬نوفمبــر الماضــي‪ ،‬وقــع «العابــد» و»الكيالنــي» اتفاقيــة‬ ‫تعــاون بيــن الوزارتيــن تهــدف إلــى دعــم المجموعــات مــن‬ ‫ذوي االحتياجــات الخاصــة التــي يجــري إدماجها في ســوق‬ ‫العمــل‪ ،‬فــي إطــار تعزيــز التعــاون بيــن الوزارتين‪.‬ونصــت‬ ‫االتفاقيــة علــى أن «تقــدم وزارة الشــؤون االجتماعيــة‬ ‫الدعــم النفســي واالجتماعــي للمجموعــات التــي يجــري‬ ‫إدماجهــا فــي ســوق العمــل‪ ،‬وذلــك مــن خــال الوحــدات‬ ‫اإلداريــة التابعــة للــوزارة وأن تتولــى وزارة العمــل والتأهيــل‬ ‫تمهيدا‬ ‫المعاقيــن علــى مختلف المهــن‬ ‫ً‬ ‫تأهيــل وتدريــب فئــة ُ‬ ‫لشــغل الوظائــف فــي القطاعيــن العــام والخــاص»‪.‬‬

‫نورا الساعدي‬

‫محطة‬ ‫مهمة‬ ‫نورا الساعدي‬

‫وال أعتقــد أن زوجــة لديهــا ســبعة أطفــال بينهمــا فتــاة‬ ‫فــي ســن المراهقــة توافــق بهــذه الســهولة علــى الــزواج‬ ‫مــن رجـ ٍـل يهيــن زوجتــه أم أوالده أمامهــا بقــول إنــه كــره‬ ‫الحيــاة معهــا بســبب مــا تحدثــه كل يــوم مــن مشــاكل‬ ‫وعــدم رضــي وطلبــات ال حصــر لهــا‪ ،‬ذلــك ألن الــزواج‬ ‫ســكن ورحمــة ومــودة واحتــرام متبــادل بيــن الطرفيــن‬ ‫وكذلــك حفــظ أســرار البيــت‪ ،‬إذا هــو كــزوج لــم يحــاول‬ ‫حتــى احتــرام الســنوات التــي قضاهــا مــع زوجتــه بحلوها‬ ‫ومرهــا ويحافــظ علــى صورتهــا أمــام الغربــاء‪ ،‬أو أن‬ ‫يجعــل ســببا ً آخــر للــزواج منهــا وهــو ربمــا قــد يكــون‬ ‫أعجبــه شــكلها أو طريقتهــا فــي التعامــل مــع أطفالهــا‪.‬‬ ‫ولكــن أن يحتــج بظلــم زوجتــه ألجــل أن يظفــر بهــا‬ ‫وتكــون زوجتــه شــرعا ً أمــام النــاس‪ ،‬ومــا أن تأتــي زوجتــه‬ ‫وتقلــب الدنيــا عليهــا يختفــي لعــدة شــهور وال يكلمهــا أو‬ ‫يبعــث لهــا برســالة يوضــح موقفــه مــن اســتمرار العالقــة‬ ‫الزوجيــة أو إنهائهــا‪ ،‬وبمجــرد أن تبعــث لــه رســالة تطلــب‬ ‫فيهــا االنفصــال يــرد بســرعة البــرق وبكلمــة واحــدة‬ ‫مفادهــا ال‪ ،‬فهــذا تصــرف غيــر مقبــول مــن رجــل ناضــج‬ ‫ولديــه تجربــة ســابقة فهــي ليســت قطعــة أثــاث يرميهــا‬ ‫متــى شــاء‪ ،‬هــي إنســانة ولهــا حقــوق مثلهــا مثــل زوجتــه‬ ‫وإذا اختــل عنصــر التــوازن فــي اإلنصــاف بينهمــا وتأكــد‬ ‫ذلــك بموقــف واضــح هنــا عليهــا أن تلجــئ لولــي أمرهــا‬ ‫والدهــا ليتدخــل فــي موضوعهــا‪ ،‬أمــا أن يعــدل فــي‬ ‫حقهــا وينصفهــا أو يتركهــا ويطلقهــا لتعيــش حياتهــا مــع‬ ‫أطفالهــا دون أي منغصــات‪.‬‬ ‫يتبع‬

‫االحتفال باليوم الوطني للضمان االجتماعي‬ ‫حضــرت وزيــرة الشــؤون االجتماعيــة «وفــاء الكيالنــي» احتفاليــة صندوق‬ ‫الضمــان االجتماعــي بمناســبة الحصــول علــى ثمــان شــهادات دوليــة مؤخرا‬ ‫والــذي تصــادف مــع األول مــن يونيــو االحتفــال باليــوم الوطنــي للضمــان‬ ‫االجتماعــي بحضــور الدكتــور «محمــود الفطيســي» مديــر عــام للمجلــس‬ ‫الوطنــي التطويــر االقتصــادي واالجتماعــي وعضــو لجنــة إدارة صنــدوق‬ ‫التضامــن االجتماعــي الدكتــور «إدريــس غيــث» ورئيــس النقابــة العامــة‬ ‫للمتقاعديــن «خليــل الشــقماني» والخبــراء وعــدد مــن رؤســاء الفــروع‬ ‫والمكاتــب وادارات صنــدوق الضمــان االجتماعــي‪ .‬وأشــارت «الكيالني» إلى‬ ‫تطلــع الشــؤون االجتماعيــة إلــى تقديــم خدمــات مميــزة تتصــف بالســهولة‬ ‫وتعتمــد علــى التحــول الرقمــي لتســهيل تقديــم الخدمــات للمضمونيــن فــي‬ ‫كل ربــوع ليبيــا بأيســر الســبل والحفــاظ علــى حقوقهــم ‪.‬‬

‫كتبت‪/‬آمنة محمد‬ ‫اختتمــت الفتــرة بِ المركــز العــام للتدريــب‬ ‫للرفــع‬ ‫وتطويــر ال َتّعليــم الــدورة ال َتّدريبيــة َّ‬ ‫مــن الكفــاءات التقنيــة الخاصــة بِ تطبيقــات‬ ‫العمــل لمديــري مكاتِ ــب ورؤســاء األقســام‬ ‫ِلمكاتــب الخدمــة االِجتماعيــة والصحــة‬ ‫والدعــم ال َنّفســي‪ ،‬والتوثيــق‬ ‫المدرســية‬ ‫َّ‬ ‫والمعلومــات بِ مراقبــات ال َتّربيــة وال َتّعليــم‬ ‫بِ المنطقــة الجنوبيــة‪ ،‬وقــد أشــرف علــى‬ ‫هــذه الــدورة مركــز التوثيــق والمعلومــات‬ ‫التابــع لــوزارة التعليــم الليبيــة وبالتعــاون مــع‬ ‫يونيســف ليبيــا‪.‬‬ ‫باإلضافــة إلــى مشــاركة مديــري المكاتــب‬ ‫ورؤســاء أقســام الخدمــة االِجتماعيــة‬

‫والدعــم ال َنّفســي‪،‬‬ ‫والصحــة المدرســية‬ ‫َّ‬ ‫ومديــري مكاتــب التوثيــق والمعلومــات مــن‬ ‫مختلــف بلديــات الجنــوب (ســبها ‪ -‬بــراك‬ ‫الشــاطئ ‪ -‬القرضــة الشــاطئ ‪ -‬الشــرقية‬ ‫ وادي البوانيــس ‪ -‬تراغــن ‪ -‬بنــت بيــة ‪-‬‬‫مــرزق ‪ -‬الجفــرة ‪ -‬الغريفــة ‪ -‬أوبــاري ‪-‬‬ ‫غــات ‪ -‬وادي عتبــة ‪ -‬القطــرون ‪ -‬تيجرهــي‬ ‫ البركــت ‪ -‬الزاويــة المركــز ‪ -‬صبراتــة ‪-‬‬‫العزيزيــة)‪.‬‬ ‫والقــت الــدورة استحســان المشــاركين‬ ‫فــي الــدورة التدريبيــة‪ ،‬وذلــك لمســاهمتها‬ ‫فــي تطويــر قدارتهــم العمليــة‪ ،‬متمنيــن‬ ‫إقامــة مثــل هــذه الــدورات التدريبيــة فــي‬ ‫المســتقبل‪.‬‬

‫السيما لمرضى األورام والعقم‬

‫عين على الواقع‬ ‫الــزواج مــن أســمى أنــواع العالقــات‬ ‫االجتماعيــة وأهمهــا فــي صياغــة‬ ‫التركيبــة المجتمعيــة الناتجــة عــن‬ ‫االرتبــاط بيــن الطرفيــن الذكــر‬ ‫واألنثــى‪ ،‬والمؤديــة إلــى إنشــاء نــواة‬ ‫اجتماعيــة تحددهــا العديــد مــن‬ ‫المفاهيــم وتخضــع لمعاييــر عــدة‬ ‫‪ ،‬وهــذا الرابــط المقــدس يلــزم‬ ‫الطرفيــن التقيــد بشــروطه وبنــوده‬ ‫وفــق الخطــوات التــي يتــم اتخاذهــا‬ ‫منــذ عمليــة االختيــار واالتفــاق علــى‬ ‫الدخــول فــي هــذه العالقــة‪.‬‬ ‫إن رســم الحيــاة االجتماعيــة –‬ ‫كمــا يســميها البعــض هــي الخطــوة أو‬ ‫المحطــة المهمــة عنــد أي فــرد الــذي‬ ‫يســعى وراء البحــث علــى االســتقرار‬ ‫والســكن وتكويــن أســرة صغيــرة‬ ‫وخــوض تجربــة الــزواج والدخــول فــي‬ ‫شــكل أو نمــط حيــاة جديــدة مقترنــة‬ ‫بطــرف آخــر يقاســمه ويشــاطره إياهــا‬ ‫‪ ..‬لكــن الســؤال المطــروح لمــاذا‬ ‫هنــاك تخــوف البعــض مــن الفكــرة‪،‬‬ ‫ويعتبرونهــا مجازفــة‪ ،‬بــل يراهنــون‬ ‫علــى أن العالقــة الزوجيــة تدخــل فــي‬ ‫منعطــف آخــر بعــد الســنة األولــى ؟‬ ‫تســاؤالت عديــدة وأحــب طرحهــا‬ ‫فــي هــذا الجانــب بعــد أن اطلعنــا علــى‬ ‫األرقــام المخيفــة الموجــودة بالمحاكــم‬ ‫والقضايــا والمشــاكل الموجــودة بيــن‬ ‫الزوجيــن‪ ..‬هــذا الموضــوع للنقــاش‬ ‫وملــف للفهــم لمعرفــة أســبابه وإدراك‬ ‫مخاطــره الجســيمة ‪ ،‬بعــد أن ســمعنا‬ ‫قصصــا غريبــة وأســباب أغــرب لــم‬ ‫ً‬ ‫أقتنــع بهــا تمامــا واعتبرتهــا مجــرد‬ ‫مخــاوف أو محاذيــر أنتجتهــا عقليــة‬ ‫متخلفــة وصفقــات اجتماعية ضحيتها‬ ‫الطرفــان‪.‬‬

‫بئــر‬ ‫المــال‬

‫دورة تدريبية لمكاتب الخدمة االجتماعية بمدارس الجنوب‬

‫تفعيل قانون يدعم توظيف ذوي االحتياجات الخاصة‬ ‫ناقشــت وزيــرة الشــؤون االجتماعيــة بحكومــة الوحــدة‬ ‫الوطنيــة «وفــاء الكيالنــي» مــع وزيــر العمــل والتأهيــل» علــي‬ ‫العابــد»‪ ،‬فــي مقــر المركــز الليبــي الكــوري‪ ،‬تفعيــل القانــون‬ ‫بشــأن شــغل الوظائــف‪ ،‬والــذي ينــص علــى تخصيــص مــا‬ ‫نســبته ‪ % 5‬مــن مجمــوع العامليــن بالوحــدات اإلداريــة مــن‬ ‫فئــة ذوي االحتياجــات الخاصــة‪.‬‬ ‫وخصــص االجتمــاع لمناقشــة آليــات تنفيــذ مذكــرة‬ ‫التفاهــم الموقعــة بيــن الوزارتيــن‪ ،‬والتــي تهــدف إلى تدريب‬ ‫ذوي االحتياجــات الخاصــة واألســر ذات الدخــل المحــدود‬ ‫واألســر المنتجــة‪ ،‬مــن خــال هيئة تشــجيع األســر المنتجة‬ ‫التابعــة لــوزارة الشــؤون االجتماعيــة مــن أجــل تحســين‬ ‫دخلهــا ورفــع جــودة منتجاتهــا‪ ،‬باإلضافــة إلــى تقديــم‬

‫أسمهان مكاتي‬

‫المال عنصر مهم وأساسي لحياتنا‪ ،‬وذلك ألن كل التعامالت‬ ‫أصبحــت ماديــة‪ ،‬لكــي توفــر لنفســك وعائلتــك كل األساســيات فال‬ ‫غنــى عنــه‪ ،‬وهــذا بــدأ مــن القــدم حيــن أصــدرت أول عملــة نقديــة‬ ‫منــذ أكثــر مــن أربعيــن ألــف ســنة‪.‬‬ ‫ولكــن قبــل ذلــك فقــد كان التبــادل والمقايضــة فــي العصــر‬ ‫الحجــري باألشــياء واألدوات‪ ،‬حيــث يتــم التبــادل بهــم ثــم حيــن تــم‬ ‫صنــع األســلحة‪ ،‬وكان التبــادل باألشــياء مقابــل األســلحة‪ ،‬حتــى‬ ‫جــاء التعامــل بالمــال النقــدي فــي العصــر الرومانــي واإلســامي‪،‬‬ ‫حيــث كانــت العملــة بالحديــد وبالنســبة للعملــة الفضيــة والذهبيــة‬ ‫ثمنــا منهــا‪ ،‬حتــى بــدأت الصيــن بصنــع العمــات الورقيــة‬ ‫أكثــر ً‬ ‫وأصبحــت متداولــة فــي العالــم وهــي أساســية وأكثــر اســتخداما ً‬ ‫ونالحــظ أن المــال مهــم جــدا منــذ األزل ولكــن موضوعنــا‬ ‫يتطــرق حــول إن كان المــال يغ ّيــر النفــوس للبعــض‪ ،‬فهــذا منتشــر‬ ‫وظاهــر منــذ القــدم وكان مــن يملــك المــال هــو أهــم وأكبــر شــأنا ً‬ ‫فــي قومــه وكان هــو مــن يكــون ســيدهم ويحكــم بينهــم وكان زوجــة‬ ‫مــن يملــك المــال تتباهــى بمالــه وتشــتري العبيــد لخدمتهــا وكبــرت‬ ‫هــذه الصفــات بيــن البشــر والزال األغلــب مــن يعتبر نفســه يختلف‬ ‫ويكــون أكبــر شــأنا عــن غيــره مــن دون مســتواه المــادي وهــذا ال‬ ‫ينطبــق عــن الجميــع‪ ،،‬ولكــن نحــدد بالذكــر مــن غ ّيــرت نفوســهم‬ ‫المــادة وأصبحــوا يهينــون ويســتهزئون ممن هم أقل من مســتواهم‪،‬‬ ‫ولكن ال ننســى أصحاب المال ممن تكون أيديهم ســخية ويقومون‬ ‫بمســاعدة النــاس ومــن لديهــم مشــاكل ماديــة فأصحــاب اإلحســان‬ ‫كثيــرون وال ننســى مواقفهــم مــع المحتاجيــن‪ ،‬وذلك ال يدل إال على‬ ‫حســن تربيتهــم وأن المــال ال يغيــر مــن نفوســهم‪ ..‬ونعــود بالذكــر‬ ‫حــول مــن يغيرهــم المــال فهــم أنــواع فمنهــم البخيــل الــذي يــرى‬ ‫أنــه وضــع وقتــه وطاقتــه لجمــع المــال وال أحــد يســتحقه غيــره‬ ‫ويكــون بخيـاً حتــى مــع أهلــه‪ ،‬فهــو يــرى الكثيــر مــن األشــياء غيــر‬ ‫مهمــة وليســت ضروريــة فهــذا يكــون المــال متمكن ـا ً منــه‪ ،‬فهــو ال‬ ‫يملــك فــي نفســه رحمــة حتــى تجــاه أهلــه ونفســه‪ ،‬والنــوع الثانــي‬ ‫مــن يكــون فقيـ ًـرا فــي بدايــة حياتــه وقــد مـ ّر بالكثيــر مــن مصاعــب‬ ‫الحيــاة وحيــن يملــك المــال تتغيــر نفســيته ويشــعر باالنتقــام مــن‬ ‫متغطرســا‬ ‫المجتمــع ويحــاول إظهــار نفســه بطريقــة تجعــل منــه‬ ‫ً‬ ‫ويحــاول شــراء النــاس بمالــه ويأمرهــم بقضــاء حاجاتــه مقابــل‬ ‫المــال فهــذا تملكــه المــال دون رحمــة‪.‬‬ ‫أمــا النــوع الثالــث مــن يولــد علــى أنــه أفضــل مــن غيــره ويعلمــه‬ ‫أهلــه أن هــذا وذاك ليــس مــن مســتواك وال تتحــدث أو تلعــب معــه‬ ‫فيتحــول مــن طفــل بــرئ لشــخص ينضــج علــى النرجســية وحــب‬ ‫الــذات وأنــه أفضــل ممــن هــم دون مســتواه المــادي ويعلمــوه أن‬ ‫عليــه مخالطــة مــن هــم فــي مســتواه المــادي فقــط فيكبــر ويكــون‬ ‫ممــن قــد غيــرت نفوســهم المــادة‪.‬‬ ‫وعلينــا تعليــم وتوضيــح ألطفالنــا مــن األول أن المال ليس ســوى‬ ‫نقــود توفــر بهــا حاجتــك وال تكــون هــي مــا تميــزك عــن غيــرك‬ ‫ســوى أخالقــك ودينــك‪.‬‬

‫تعاون المركز الليبي للدراسات المستقبلية مع المؤسسات العلمية لتوطين العالج بالداخل‬

‫عقد الثالثاء‬ ‫اجتماع بين المركز‬ ‫الليبي للدراسات‬ ‫المستقبلية ولجنة‬ ‫األورام بالمنطقة‬ ‫الغربية وإدارة‬ ‫الخدمات الصحية‬ ‫بوزارة الصحة‪ ،‬تطرق‬ ‫إلى تعزيز سبل التعاون‬ ‫المشترك بين المركز‬ ‫والمؤسسات العلمية‪،‬‬ ‫من أجل توطين العالج‬ ‫بالداخل‪ ،‬السيما‬ ‫لمرضى األورام والعقم‪.‬‬ ‫رصد ‪ /‬الصباح االجتماعي‬

‫ومثــل مركــز الدراســات المســتقبلية فــي هــذا‬ ‫االجتمــاع مديــره العــام «أ‪ .‬حمــزة مصــدق»‪،‬‬ ‫فيمــا كان حاضــراً عــن لجنــة األورام المنطقــة‬ ‫الغربيــة رئيســها « د‪ .‬محمــد الحاجــي» وكذلــك‬ ‫«د‪ .‬إبراهيــم بــن عفــان» مديــر إدارة الخدمــات‬ ‫الصحيــة بــوزارة الصحــة‪ ،‬إلــى جانــب حضــور‬ ‫كل مــن « د‪ .‬منصــور كعــرود‪ ،‬د‪ .‬علــي الحاجــي‪،‬‬ ‫د‪ .‬مســعود مــرش» مــن المركــز‪.‬‬ ‫وناقــش المجتمعــون توطيــن العــاج بالداخــل‬ ‫لمرضــى األورام والعقــم ‪،‬عبــر التعــرض لرؤيــة‬ ‫هيكليــة وتطويــر دور المجمعــات الصحيــة ‪،‬‬ ‫ودور المركــز فــي معالجــة كثيــر مــن المشــاكل‬ ‫الطبيــة‪ ،‬وتقديــم الدراســات والبحــوث فــي‬ ‫هــذا المجــال واتفــاق الطرفــان علــى عقــد‬ ‫عــدة اجتماعــات بالخصــوص‪ .‬تابــع الصبــاح‬ ‫االجتماعــي هــذا الموضــوع وعرضــه والتطــرق‬ ‫لــه مــن عــدة جوانــب‪ ،‬وســلط الضــوء مــن خاللــه‬ ‫علــى المقاربــة المجتمعيــة لثقافــة الخدمــات‬ ‫الصحيــة وأثــر ذلــك علــى النهضــة الحضاريــة‬ ‫المتوخــاة للمجتمــع ‪- :‬‬ ‫اتساق مع الراهن المتطور‬ ‫عنــد تواصلنــا مــع المركــز الليبــي للدراســات‬

‫المســتقبلية أعلمنــا بــأن مــا أقــدم عليــه مــن‬ ‫مناقشــة ملــف توطيــن العــاج بالداخــل ينطلــق‬ ‫مــن أصيــل تخصصاتــه واتســاقا ً مــع مــا يشــهده‬ ‫الملــف الصحــي مــن تطــور حــرك المياه اآلســنة‬ ‫ونــال استحســان المواطنيــن الذيــن تبرمــوا‬ ‫طــوال ســنوات ماضيــة مــن تــردي الخدمــات‬ ‫العالجيــة العامــة وارتفــاع أســعارها فــي‬ ‫المصحــات الخاصــة‪.‬‬ ‫وأشــار فــي هــذا الصــدد بمــا بقدمــه جهــاز‬ ‫دعــم وتطويــر الخدمــات العالجيــة رفقــة‬ ‫وزارة الصحــة ومستشــفى العيــون بطرابلــس‪،‬‬ ‫مــن اســتضافة أطبــاء زائريــن وتســيير قوافــل‬ ‫طبيــة إلــى عديــد المــدن‪ ،‬مــن أجــل ترســيخ‬ ‫مبــدأ توطيــن العــاج بالداخــل وتقديــم خدمــات‬ ‫صحيــة مميــزة بــدون مقابــل‪.‬‬ ‫كمــا ســلط الضــوء علــى بعــض مهامــه‬ ‫األخــرى والمتمثلــة فــي‪:‬‬ ‫‪ - 1‬إعــداد الدراســات واألبحــاث والتقاريــر‬ ‫المتعلقــة بالقضايــا االقتصاديــة واالجتماعيــة‬ ‫المســتقبلية‪.‬‬ ‫‪- 2‬االهتمــام بالتخطيــط اإلســتراتيجي بمــا‬ ‫يخــدم مســتقبل التنميــة المســتدامة‪.‬‬

‫‪ - 3‬التعهــاون وتبــادل المعرفــة مــع الهيئــات‬ ‫والمنظمــات والمراكــز اإلقليميــة والدوليــة‪.‬‬ ‫‪ - 4‬رصــد المخاطــر المهــددة للقضايــا‬ ‫اإلنســانية المجتمعيــة وتحديــد تداعياتهــا‬ ‫االجتماعيــة‪ ،‬البيئيــة والمؤسســية‪.‬‬ ‫‪ - 5‬دعــم و تشــجيع المبدعيــن الشــباب مــن‬ ‫أصحــاب المبــادرات و االبتــكارات‪.‬‬ ‫‪ - 6‬المســاهمة فــي نشــر الوعــي المجتمعــي‬ ‫و التنبيه ألهم القضايا و المســائل المســتقبلية‬ ‫عبــر إصــدار الصحــف والدوريــات والمجــات‬ ‫العلميــة البحثيــة التخصصيــة ومواقــع المركــز‬ ‫اإللكترونيــة‪.‬‬ ‫الصحــة تعــدد خطــوات توطيــن العــاج‬ ‫بالداخــل‬ ‫وأفــاد وكيــل وزارة الصحــة لشــؤون المراكــز‬ ‫الطبيــة بــأن تنفيــذ برنامــج توطيــن العــاج‬ ‫بالداخــل‪ ،‬ســيتم عبــر اســتضافة أطبــاء أجانــب‬ ‫وعــرب زوار إلجــراء جراحــات متقدمــة فــي‬ ‫مختلــف التخصصــات داخــل المراكــز الطبيــة‬ ‫المتخصصــة‪ .‬كمــا أشــار إلــى االتفــاق علــى‬ ‫إعــداد مشــاريع اتفاقــات بيــن وزارة الصحــة‬ ‫ومعهــد ناصــر بالقاهــرة لعــاج مرضــى ضمــور‬

‫العضــات واألورام‪ ،‬مضيفــا ً أن ‪ 1600‬حالــة‬ ‫مصابــة بضمــور العضــات فــي أنحــاء ليبيــا‪.‬‬ ‫وأردف ‪ “ :‬قبــل أيــام بحــث وزيــر الصحــة‬ ‫المكلــف «رمضــان أبوجنــاح» مــع وزيــر الماليــة‬ ‫«خالــد المبــروك» ورئيــس ديــوان المحاســبة‬ ‫«خالــد شكشــك» ملفــي األورام والعــاج‬ ‫بالخــارج‪ ،‬وبعدهــا قامــت وزارة الصحــة بتحويــل‬ ‫مبلــغ مليونــي دوالر لعــاج المرضــى الليبييــن‬ ‫بمصــر‪ ،‬ولفــت كذلــك إلــى “إجــراء اتفاقــات‬ ‫توأمــة بيــن المراكــز الطبيــة والمستشــفيات‬ ‫العامــة لتغطيــة النقــص فــي الكــوادر الطبيــة‬ ‫بالمستشــفيات‪ ،‬عــن طريــق إرســال فــرق‬ ‫طبيــة متخصصــة إلجــراء العمليــات الجراحيــة‬ ‫بالمستشــفيات النائيــة‪ ،‬الواقعة ضمــن المناطق‬ ‫التــي يرتفــع فيهــا معــدل اإلصابــات بحــوادث‬ ‫ً‬ ‫فضــا عــن المستشــفيات القرويــة‬ ‫الطــرق‪،‬‬ ‫والعامــة‪ ،‬الواقعــة بالمناطــق الممتــدة علــى طــول‬ ‫الجنــوب الليبــي”‪.‬‬ ‫طبيــا‬ ‫ـا‬ ‫ـ‬ ‫ق‬ ‫فري‬ ‫ـتدعى‬ ‫ـ‬ ‫اس‬ ‫ـاح»‬ ‫ـ‬ ‫«أبوجن‬ ‫وأتبــع بــأن‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫إيطاليــا إلــى زيــارة المناطق الجنوبية والشــرقية‬ ‫ً‬ ‫لتفقــد الحــاالت المرضيــة وإجــراء العمليــات‬ ‫الالزمــة لهــا‪.‬‬

‫الريــاض ــي‬

‫الخميس ‪ 19‬ذو القعدة ‪1444‬‬ ‫الموافق ‪ 8‬يونيـــو ‪2023‬‬ ‫العــــــــدد‪ 665 :‬السنة الخامسة‬

‫‪11‬‬

‫إعداد ‪ :‬مناف بن دلـــــة‬

‫عبر نهائي يجمع مانشستر سيتي وإنتر‬

‫التاريخ الكروي األوروبي يكتب من جديد في إسطنبول‬ ‫كانــت العاصمــة التاريخيــة لتركيــا «إســطنبول» علــى موعــد مــع أحــداث حافلــة عبــر‬ ‫التاريــخ‪ ،‬بــدء ًا مــن اختيارهــا «يــوم كان اســمها بيزنطــة» مــن قبــل اإلمبراطــور الرومانــي‬ ‫«قســنطين» لتكــون عاصمــة شــرقية إلمبراطوريتــه‪ ،‬ولتصبــح الحقـ ًا وريثــة رومــا‪ ،‬وليــس‬ ‫ـاء بســطوع نجــم الســلطنة العثمانيــة ثــم خفوتــه‪ ،‬كأثــر أحدثــه الحــرب العالميــة‬ ‫انتهـ ً‬ ‫األولــى‪.‬‬ ‫وفــي هــذه المدينــة التــي تطــل علــى قارتيــن وتمــزج حضــارات شــتى‪ ،‬كانــت كــرة القــدم‬ ‫منــذ زمــن نكهــة حاضــرة للحيــاة‪ ،‬تضطــرم بحبهــا أنفــس معلقــة بيــن غلطــة ســراي‬ ‫وفنربخشــة‪.‬‬

‫وســيكون لكــرة القــدم فــي إســطنبول الســبت القــادم موعــد مــع لقــاء اســتثنائي‪ ،‬يمثــل‬ ‫ذروة الموســم الكــروي فــي أوروبــا‪ ،‬ولــن تتوقــف مآالتــه عنــد فرحة الفائز وحســرة الخاســر‪.‬‬ ‫ســتتوقف أوروبــا لبرهــة الســبت عــن التفكيــر فــي كل مــا أقــض مضجعهــا مــن الحــرب فــي‬ ‫أوكرانيــا إلــى ارتفــاع أســعار المحروقــات واالضطرابــات في كوســوفو‪ ،‬لتلتفت إلى إســطنبول‬ ‫وتشــاهد نهائــي دوري أبطــال أوروبــا «بيــن مانشســتر ســيتي اإلنجليــزي وإنتــر اإليطالــي»‬ ‫وتعلــم الفائــز مــن بينهمــا ‪- :‬‬ ‫في األسطر التالية نرصد أبرز األرقام وأهم المآالت المتعلقة بنهائي دوري األبطال‪.‬‬

‫‪37‬‬

‫موســما ً للــدوري اإليطالــي لكــرة‬ ‫القــدم مضــت كان أحــد الثالثــة‬ ‫الكبــار «يوفنتــوس وميــان وإنتــر»‬ ‫متواجــدا «علــى األقــل» فــي المركزيــن األول والثانــي‪ ،‬لكــن ذلك‬ ‫لــم يحــدث فــي الموســم المنقضــي آنفــاً‪.‬‬ ‫واســتطاع نابولــي الظفــر باللقــب‪ ،‬للمــرة األولــى منــذ ‪33‬‬ ‫عام ـاً‪ ،‬بينمــا حــل الزيــو فــي المركــز الثانــي‪.‬‬ ‫ومنــذ موســم ‪« 1985-1984‬الــذي شــهد مفاجــأة‬ ‫باحتــال فيرونــا المركــز األول وتــاه تورينــو ثاني ـاً»‪ ،‬لــم يغــب‬ ‫يوفنتــوس وإنتــر وميــان عــن الترتيبيــن األول والثانــي‪ ،‬فحــاز‬ ‫«الســيدة العجــوز» علــى اللقــب – مــد ذاك التاريــخ – ‪15‬‬ ‫مــرة‪ ،‬وحــذا ميــان حــذوه فــي ‪ 9‬مناســبات‪ ،‬أمــا إنتــر فظفــر‬ ‫بـ»الســكوديتو» منــذ ذلــك التاريــخ فــي ‪ 7‬مــرات‪.‬‬

‫حلم هاالند‬

‫بين يدي عالم الكبار‬ ‫أطــراف عطشــى للتتويــج تنتظــر بفــارغ الصبــر‬ ‫إطــاق الحكــم «علــى األرجــح البولنــدي ســيمون‬ ‫مارتشــينياك» صافــرة البدايــة لمبــاراة مانشســتر‬ ‫ســيتي وإنتــر‪ ،‬وآمالهــا فــي فــوز يصنــع تاريخهــا ويكــون‬ ‫نقطــة مفصليــة فــي كتابــة مســتقبلها‪.‬‬ ‫فالنــادي اإلنجليــزي الــذي اســتحال فــي العقــد‬ ‫األخيــر عمالقــا ً «محليــاً» يرغــب فــي ارتــداء عبــاءة‬ ‫الوقــار القاريــة‪ ،‬وإضفــاء صفــة تمتلكهــا أنديــة مثــل‬ ‫ريــال مدريــد اإلســباني وبايــرن ميونــخ األلمانــي‬ ‫وميــان اإليطالــي‪ ،‬ويلمــز بأنــه يفتقدهــا‪.‬‬ ‫وبعــد أن عــاش ردحــا ً طويــاً مــن الزمــن فــي‬ ‫ظــل جــاره األحمــر «مانشســتر يونايتــد» يرغــب‬ ‫«البلوســكاي» فــي تســجيل اســمه بيــن كبــار القــارة‬ ‫العجــوز‪ ،‬وتحقيــق أول ألقابــه األوروبيــة‪.‬‬ ‫ولــم يســبق لمانشســتر ســيتي إال التواجــد فــي‬ ‫نهائــي واحــد لــدوري أبطــال أوروبــا‪ ،‬وكان ذلــك قبــل‬ ‫موســمين‪ ،‬لكنــه منــي آنــذاك بهزيمــة علــى يــد مواطنــه‬ ‫تشيلســي «‪ ،»1-0‬لكنــه ظفــر موســم ‪1970-1969‬‬ ‫بلقــب الــكأس األوروبيــة ألبطــال الكــؤوس‪.‬‬

‫يمضــي «الســتيزن» نحــو‬ ‫إســطنبول منتشــيا ً بلقبيــن‬ ‫أحرزهمــا «بعــد عنــاء» لكنهمــا‬ ‫أكــدا أنــه الفاعــل الرئيــس فــي‬ ‫كــرة القــدم اإلنجليزيــة‪.‬‬ ‫ولــم يــأت إنجــاز «البلوســكاي»‬ ‫برفــع لقــب الــدوري الممتــاز‬ ‫وكأس االتحــاد بســهولة‪ ،‬فقــد‬ ‫كافــح أبنــاء المــدرب «بيــب‬ ‫غوارديــوال» لتجــاوز أرســنال‬ ‫المتألــق بقــوة هــذا الموســم‪،‬‬ ‫والظفــر بـ»البريمرليــغ» للمــرة‬ ‫الثالثــة علــى التوالــي‪.‬‬ ‫ثــم كان الفريــق علــى موعــد مــع‬ ‫مواجهــة صعبــة جمعتــه الســبت‬

‫التطلع لـلثالثية‬

‫بجــاره مانشســتر يونايتــد علــى‬ ‫ملعــب «ويمبلــي»‪ ،‬لكنــه عــرف‬ ‫كيــف يحســمها بأقــدام األلمانــي‬ ‫المتألــق «إلــكاي غوندوغــان»‪.‬‬ ‫وبذلــك‪ ،‬اقتــرب اإلنجــاز األكبر‬ ‫مــن االســتحالة واقع ـاً‪ ،‬وال يقــف‬ ‫ـي مانشســتر ســيتي إلى‬ ‫أمــام مضـ ّ‬ ‫الثالثيــة التاريخيــة إال الفــوز علــى‬ ‫إنتــر الســبت‪ ..‬وإن نجــح زمــاء‬ ‫البلجيكــي «كيفــن دي برويــن» فــي‬ ‫تحقيــق ذلــك فإنهــم ســيجعلون‬ ‫«الســيتيزن» ثانــي فريــق إنجليــزي‬ ‫يحظــى بهــذا اإلنجــاز‪ ،‬بعــد‬ ‫مانشســتر يونايتــد‪ ،‬الــذي جمــع‬ ‫ألقــاب الــدوري وكأس االتحــاد‬

‫موســم‬

‫ودوري األبطــال‬ ‫‪.1999-1998‬‬ ‫وعلــى مســتوى القــارة‬ ‫العجــوز‪ ،‬لــم يهتــد للثالثيــة‬ ‫إال ‪ 6‬أنديــة‪ ،‬هــي إلــى جانــب‬ ‫الشــياطين الحمــر «بايــرن‬ ‫ميونــخ األلمانــي فــي مناســبتين‬ ‫وبرشــلونة اإلســباني فــي مثلهمــا‪،‬‬ ‫أياكــس وآيندهوفــن الهولندييــن‬ ‫وإنتــر اإليطالــي»‪ ،‬فيمــا يفاخــر‬ ‫ســلتيك األســكتلندي بتحقيقــه‬ ‫رباعيــة تمثلــت فــي «الــدوري‬ ‫والــكأس المحلييــن‪ ،‬كأس الدوري‬ ‫األســكتلندي ودوري األبطــال» في‬ ‫موســم ‪.1967-1966‬‬

‫ثأر غوارديوال‬

‫يملــك إنتــر إرث ـا ً قاري ـا ً أفضــل مــن منافســه‪ ،‬لكنــه‬ ‫مـ ّر بســنوات عجــاف – شــأنه فــي ذلــك شــأن الفــرق‬ ‫اإليطاليــة‪ ،‬فغــاب عــن نهائــي دوري أبطــال أوروبــا منذ‬ ‫‪ 13‬عامــاً‪ ،‬وتحديــداً منــذ موســم ‪2010-2009‬‬ ‫الــذي شــهد تتويجــه الثالــث باللقــب علــى حســاب‬ ‫بايــرن ميونــخ األلمانــي‪.‬‬ ‫ويؤكــد وصــول «النيراتــزوري» إلــى نهائي إســطنبول‬ ‫حالــة التعافــي التــي تمــر بهــا أنديــة «الســيريا أ»‪،‬‬ ‫ففــي هــذا الموســم‪ ،‬بلغــت ‪ 3‬منهــا ربــع النهائــي‪ ،‬ثــم‬ ‫تقابــل قطبــا ميالنــو فــي نصــف النهائــي‪ ،‬فــي إعــادة‬ ‫لمواجهــة حدثــت فــي موســم ‪ ،2003-2002‬لكــن‬ ‫النتيجــة تغيــرت هــذه المــرة‪ ،‬وكان التفــوق األزرق‬ ‫حاضــراً بقــوة فــي اللقائيــن «‪ 0-2‬و‪.»0-1‬‬

‫محكمة باب بن غشير اجلزئية‬ ‫(قلم الكتاب )‬ ‫اعالن عن بيع عقار باملزاد العلني‬ ‫انه يف يوم الخميس املوافق( ‪2021/11/11‬م) ‪ .‬اصدرت‬ ‫محكمة باب بن غشري الجزئية ‪ -‬الدائرة املدنية الثالثة ‪.‬‬ ‫ببيع العقار األتي وصفه باملزاد العلني‪-:‬‬ ‫عبارة عن قطعة ارض مميزة بالرقم ‪ 78‬مبحلة سيدي حسني‬ ‫بطرابلس كراسة تصديق رقم (‪ )4266‬وحدودها كااليت ‪-::‬‬ ‫شامالً القطعة رقم ‪.22‬‬ ‫جنوباً ‪ :‬طريق ‪.‬‬ ‫رشقاً ‪ :‬طريق غرباً ‪ :‬رقم ‪76‬‬

‫وسيباع العقار بثمن أسايس وقدره (‪450.000‬د‪.‬ل)‬ ‫بالحرف أربعامئة وخمسون ألف دينار ليبي ال غري‪،‬مع‬ ‫الزام كل خصم حسب نصيبه الرشعي باملصاريف ‪.‬‬

‫حمــل نهائــي دوري أبطــال أوروبــا مواجهــة إيطاليــة – إنجليزيــة فــي‬ ‫عديــد مــرات‪ ،‬لعــل مــن أشــهرها تلــك التــي جمعــت يوفنتــوس وليفربــول‬ ‫ســنة ‪ 1985‬فــي ملعــب «هيســل» ببلجيــكا‪ ،‬وتمخضــت أحداثهــا عــن‬ ‫مأســاة راح ضحيتهــا ‪ 50‬مشــجعا ً جــراء أعمــال عنــف‪ ..‬لكــن مبــاراة أخــرى‬ ‫«أنجلوإيطاليــة» حــددت هويــة بطــل المســابقة‪ ،‬لعبــت فــي تركيــا‪ ،‬وجــاءت‬ ‫فــي أحداثهــا قمــة فــي اإلثــارة علــى الطريقــة «الهيتشــكوكية»‪.‬‬ ‫ميــا ن‬ ‫ففــي موســم ‪ ،2005-2004‬التقــى‬ ‫وليفربــول فــي النهائــي‪ ،‬علــى ملعــب‬ ‫ملعب «أتاتورك» الذي ســيحتضن‬ ‫المواجهــة القادمــة أيضــاً‪ ،‬وبعــد‬ ‫الشــوط األول بثالثيــة إيطاليــة‬ ‫«أحرزهــا مالديني وكريســبو في‬ ‫مناســبتين»‪ ،‬ظــن مــن يشــاهد‬ ‫اللقــاء أن «الروســونيري»‬ ‫فــي طريــق مفتــوح لنيــل لقبــه‬ ‫الـــ‪ ..7‬لكــن «الريــدز» وهــم مــن‬ ‫عرفــوا بعــدم االستســام هاجمــوا‬ ‫بضــراوة فــي الشــوط الثانــي‪ ،‬وأدركــوا‬ ‫التعــادل بفضــل «جيــرارد‪ ،‬سميتشــر وتشــابي‬ ‫ألونســو» ليحتكــم الفريقــان إلــى ركالت‬ ‫الترجيــح التــي ابتســمت لليفربــول‪.‬‬ ‫ومــا هــي إال ســنتان واقتــص ميــان مــن‬ ‫منافســه‪ ،‬وهزمــه فــي نهائــي أثينــا بهدفــي‬ ‫فيليبــو إنزاغــي‪.‬‬ ‫والســؤال المطــروح بقــوة ‪ :‬هــل تحــوم روح‬ ‫هيتشــكوك علــى ملعب إســطنبول هــذه المرة ؟‬

‫هل يعود هيتشكوك إلى إسطنبول ؟‬

‫بعد سنوات عجاف‬

‫يعــد كثيــرون اإلســباني «بيــب غوارديــوال» عبقري ـا ً أشــرف علــى تغييــر‬ ‫نمــط كــرة القــدم فــي العالــم‪ ،‬ويغــدق عليــه محبــوه نعوتـا ً مادحة شــتى‪ ،‬لكن‬ ‫فــي الطــرف اآلخــر يقــف منتقــدون قائليــن أنــه فشــل فــي رفــع الــكأس ذي‬ ‫األذنيــن منــذ أن رحــل عــن برشــلونة‪.‬‬ ‫ولطالمــا شــكل دوري األبطــال عقــدة لمــدرب «مانشســتر ســيتي»‪ ،‬ومنــذ‬ ‫أن رفــع اللقــب رفقــة «ميســي» وزمالئــه موســم ‪ 2011-2010‬بــات‬ ‫تكــرار األمــر عســيراً عليــه‪ ،‬بالرغــم مــن إشــرافه علــى تدريب بايــرن ميونخ‬ ‫األلمانــي ثــم «الســتيزن»‪ ،‬إضافــة لكونــه أســرع المدربيــن وصــوالً لفــوزه‬ ‫الـــ‪ 100‬فــي هــذه المســابقة «خــال ‪ 160‬مبــاراة»‬ ‫واليــوم يــدرك «غوارديــوال» أن األمــر سيســتحيل‬ ‫عقبــة كأداء إن فشــل فــي التفــوق علــى إنتــر‪،‬‬ ‫الســيما وأن لــه ثــأراً يطلبــه مــع هــذ ا‬ ‫األخيــر‪ ،‬حيــث خــرج النــادي‬ ‫آخــر‬ ‫اإليطالــي فائــزاً فــي‬ ‫مواجهــة جمعتــه‬ ‫با لمــد ر ب‬ ‫ا إل ســبا ني‬ ‫بــد و ر ي‬ ‫ا أل بطــا ل ‪،‬‬ ‫وكان ذلــك فــي‬ ‫نهائــي‬ ‫نصــف‬ ‫نســخة ‪-2009‬‬ ‫‪.2 0 1 0‬‬

‫يوصــف مانشســتر‬ ‫ســيتي بأنــه الفريــق‬ ‫األقــوى علــى المســتوى‬ ‫العالــم فــي الوقــت‬ ‫الراهــن‪ ،‬عطفــا ً علــى‬ ‫تشــكيلته المدججــة‬ ‫بالنجــوم ونتائجــه التــي‬ ‫أحالــت ليالــي بعــض‬ ‫المنافســين إلــى جحيــم‪،‬‬ ‫وآخرهــم ريــال مدريــد‬ ‫اإلســباني‪ ،‬الــذي اســتقبل‬ ‫‪ 4‬أهــداف فــي شــباكه‬ ‫عندمــا زار ملعــب‬ ‫«االتحــاد» فــي إيــاب‬ ‫نصــف نهائــي دوري‬ ‫األبطــال‪.‬‬ ‫و لـ » ا لبلو ســكا ي »‬ ‫فتاكــة‬ ‫أســلحة‬ ‫يمكنهــا القضــاء علــى‬ ‫أي خصــم‪ ،‬أهمهــا المهاجــم «إيرلينــغ هاالنــد» الــذي بــات أول‬ ‫العــب منــذ عقديــن يســاهم فــي إحــراز ‪ 44‬هدفــا ً لفريقــه‬ ‫بالــدوري اإلنجليــزي الممتــاز‪.‬‬ ‫ويمتــد تألــق النرويجــي فــارع الطــول ليشــمل دوري األبطــال‪،‬‬ ‫فهــو يتصــدر اآلن قائمــة الهدافيــن برصيــد ‪ 13‬هدف ـاً‪.‬‬ ‫ويأمــل هاالنــد أن يتــوج باللقــب‪ ،‬لكــن حلمــا ً آخــر يداعبــه‬ ‫بتحطيــم رقــم البرتغالــي «كريســتيانو رونالــدو» فــي عــدد‬ ‫األهــداف المحــرزة خــال موســم واحــد مــن البطولــة والمقــدر‬ ‫بـــ‪ 17‬هدفــا ً وذلــك فــي نســخة ‪.2014-2013‬‬

‫شركة املختار للتنمية واالستثمار الصناعي‬

‫جمعية النماء للهندسة الزراعية‬

‫اعالن بيع‬

‫تعلن جمعية النماء للهندسة الزراعية عن موعد انعقاد‬ ‫اجتماعها ال�ع��ادي األول لسنة ‪ 2023/2022‬ال��ذي تقرر‬ ‫الدعوة لعقده بتاريخ املوافق ‪ 2023/6/15‬مبقر اجلمعية‬ ‫بقسم الهندسة الزراعية كلية الزراعة جامعة طرابلس على‬ ‫متام الساعة العاشرة صباحا ملناقشة جدول األعمال األتي‪:‬‬ ‫‪ -1‬مناقشة التقرير العام النشاط اجلمعية‬ ‫‪ -2‬مناقشة التقرير املالي للجمعية‬ ‫‪ -3‬أعادة تشكيل مجلس اإلدارة‬

‫شركة املختار للتنمية واالستثمار الصناعي تعلن عن‬ ‫رغبتها يف بيع بعض اآلالت غير املستفاد منها عن‬ ‫طريق املزاد‬ ‫فعلى السادة الراغبني املشاركة يف املزاد احلضور إلى‬ ‫مقر شركة اللؤلؤة لصناعة االخشاب مقابل امليناء‬ ‫البحري اخللمللس لللالطللالع واملعاينة خللالل ساعات‬ ‫الللدوام الرسمي يف مدة أقصاها عشرة أيام من نشر‬ ‫هذا اإلعالن وسيكون موعد البيع يوم الثالثاء املرافق‬ ‫‪ 2023.06.20‬ميالدي الساعة ‪11:00‬صباحاً‬ ‫جلنة البيع‬

‫نأمل من السادة أعضاء اجلمعية العمومية احلضور‬ ‫يف الزمان واملكان املحددين‬

‫‪4‬‬

‫مواســم قضاهــا هامبــورغ فــي دوري‬ ‫الدرجــة الثانيــة األلمانــي لــم تحــل دون‬ ‫اســتمراره فــي هــذا الوضــع الــذي ال يناســب‬ ‫تاريخــه الكبيــر‪.‬‬ ‫وبعــد أن تلقــى الفريــق الحائــز علــى لقــب‬ ‫دوري أبطــال أوروبــا فــي موســم ‪ 1983-1982‬صدمــة‬ ‫فــي آخــر جــوالت «البوندســليغا ‪ »2‬بفقدانــه فرصــة التأهــل‬ ‫المباشــر‪ ،‬لصالــح « هايدنهايــم « الــذي حقــق انتصــاراً‬ ‫متأخــراً «فــي الدقيقــة ‪ »96‬مــن عمــر المبــاراة التــي جمعتــه‬ ‫بـــ» ريغينســبور» فــي آخــر جــوالت دوري الدرجــة الثانيــة‪ ،‬عــاد‬ ‫هامبــورغ الملقــب بـ»الديناصــورات» ليواجــه صدمــة أشــد‬ ‫ويخســر اللقاءيــن اإلقصائييــن أمــام شــتوتغارت بمجمــوع «‪-1‬‬ ‫‪.»6‬‬ ‫وبــات علــى هامبــورغ الــذي ذرفــت جماهيــره الحاضــرة فــي‬ ‫ملعــب «فولكســبارك شــتاديون» يــوم االثنيــن الدمــوع مــدراراً أن‬ ‫يقضــي موســما ً خامسـا ً فــي «البوندســليغا ‪.»2‬‬

‫‪4‬‬

‫مواســم متتاليــة ســيقضيها نــادي «قــادش»‬ ‫فــي دوري الدرجــة األولــى اإلســباني‪ ،‬محققـا ً‬ ‫ثانــي أفضلــة مســيرة تاريخيــة لــه‪ ،‬بعــد تلــك‬ ‫التــي امتــدت بيــن عامــي ‪ 1985‬و‪1993‬‬ ‫وأمضــى خاللهــا ‪ 8‬مواســم متتاليــة فــي‬

‫«الليغــا»‪.‬‬ ‫وتكفــل فــوز علــى حســاب ســيلتا فيغــو «‪ »0-1‬وتعــادل أمــام‬ ‫إلتشــي «‪ ،»1-1‬فــي تفــادي الـ»أماريللــو» الهبــوط‪ ،‬بعــد أن جمع‬ ‫‪ 42‬نقطــة‪ ،‬بفــارق نقطتيــن عــن ريــال بلــد الوليــد الــذي هبــط‬ ‫رفقــة إســبانيول وإلتشــي إلــى الدرجــة الثانيــة‪.‬‬

‫‪62‬‬

‫مواســما متتاليــا ســيقضيها نــادي «قــادش»‬ ‫فــي دوري الدرجــة األولــى اإلســباني‪ ،‬محققــا ً‬ ‫ثانــي أفضلــة مســيرة تاريخيــة لــه‪ ،‬بعــد تلك التي‬ ‫امتــدت بيــن عامــي ‪ 1985‬و‪ 1993‬وأمضــى‬ ‫خاللهــا ‪ 8‬مواســم متتاليــة فــي «الليغــا»‪.‬‬ ‫و تكفــل‬ ‫فــوز علــى حســاب ســيلتا‬ ‫فيغــو «‪ »0-1‬وتعــادل أمــام‬ ‫إلتشــي «‪ ،»1-1‬فــي تفــادي‬ ‫الـ»أماريللــو» الهبــوط‪ ،‬بعــد‬ ‫أن جمــع ‪ 42‬نقطــة‪ ،‬بفــارق‬ ‫نقطتيــن عــن ريــال بلــد الوليــد‬ ‫الــذي هبــط رفقــة إســبانيول‬ ‫وإلتشــي إلــى الدرجــة الثانيــة‪.‬‬

‫إعالن بشأن محضر اجتماع لغير عادي اجلمعية‬ ‫العمومية لشركة أي بي كاى ليبيا لإلستشارات الهندسية‬ ‫تنويه تصحيح لإلعالن السابق‬ ‫يدعو مجلس اجلمعية العمومية وجلنة املراقبة‬ ‫حلضور االجتماع لغير عادي للجمعية العمومية‬ ‫وذلك يوم اخلميس املوافق ‪2023/6/15‬م علي‬ ‫متام الساعة العاشرة صباحا ً مبقر الشركة طرابلس‬ ‫املنصورة للنظر يف جدول األعمال التالي‪-:‬‬ ‫‪ -1‬إعادة تشكيل مجلس اإلدارة للجنة املراقبة‪.‬‬ ‫‪ -2‬مايستجد من أعمال‪.‬‬ ‫ويف حالة عدم اكتمال النصاب القانوني فإن االجتماع الثاني‬ ‫سيكون خالل اليوم الثاني وبنفس املكان والزمان املحددين‬ ‫اجلمعية العمومية لشركة أي بي كاى‬ ‫ليبيا لإلستشارات الهندسية‬

‫الرياضي‬

‫الخميس ‪ 19‬ذو القعدة ‪1444‬‬ ‫الموافــــــق ‪ 8‬يونيو ‪2023‬‬ ‫العـدد‪ 665 :‬السنـــة الخامسة‬

‫‪10‬‬

‫إشراف ‪ :‬كمال الدريك‬

‫باختصار‬

‫إمحمد إبراهيم‬

‫مالعب‬ ‫يامحسنين!‬

‫في المجموعة الثانية‬

‫الممتاز يحتفظ بكامل اإلثارة إلى آخر جوالته‬

‫مسك اخلتام بـ”ديربي طرابلس» ‪ ..‬األهلي واالحتاد يطمحان إلى حتقيق فوز له مآالت عدة‬

‫هوية المغادر إلى الدرجة األولى تعتمد على نتائج مباراتي‬ ‫«المحلة والخمس» و«االتحاد المصراتي وآساريا»‬ ‫تجرى اليوم الخميس مباراتان تخصان المجموعة‬ ‫األولى بدوري كرة القدم الممتاز‪ ،‬لحساب الجولة األخيرة‬ ‫من المسابقة‪ ،‬لكن األنظار ستكون متجهة إلى المجموعة‬ ‫الثانية التي تدلف ذات الجولة غد ًا الجمعة بـ‪ 3‬مباريات تحمل‬

‫تحصيل حاصل‬ ‫وبــالــرغــم مــن أن األم ــور حسمت بشكل نهائي في‬ ‫المجموعة األولى قبل خوض غمار األسبوع التاسع‪ ،‬فإن‬ ‫لقاء األهلي بنغازي ومضيفه األخضر اليوم على ملعب‬ ‫«شيخ الشهداء» في مدينة البيضاء يعد بالكثير‪ ،‬عطفا ً‬ ‫على المواجهات السابقة بين الفريقين‪ ،‬وآخرها تلك‬ ‫التي لعبت لحساب نصف نهائي النسخة المنقضية‬ ‫من الكأس‪.‬‬ ‫وســيــعــمــل األهــلــي الــمــتــأهــل سلف ًا‬ ‫للسداسي على رد الــديــن لألخضر‬ ‫الذي أخرجه من الكأس‪ ،‬فيما سيحاول‬ ‫األخير ترسيخ اسمه كأحد كبار الدوري‪،‬‬ ‫وإن لم يتأهل للمرحلة األخيرة‪.‬‬ ‫وعلى ملعب «شهداء بنينا» سيكون الديربي‬ ‫الذي يجمع النصر والهالل اليوم فرصة للطرفين‬ ‫كي يقفا على وضعهما الفني والبدني قبل المضي‬ ‫قدما ً في المنافسة الفعلية بالسداسي‪.‬‬ ‫المباريات األبرز‬ ‫لكن المواجهة األبرز في هذه الجولة ستتخذ‬ ‫من ملعب أبوسليم موقعا ً لها‪ ،‬وتستمد هذه المباراة‬ ‫مــن كــونــهــا أشــبــه بــمــبــاراة في‬ ‫أهــمــيــتــهــا‬ ‫األلعاب القتالية‪ ،‬وستحدد‬ ‫بشكل كبير هوية المغادر‬ ‫إلى الدرجة األولى‪.‬‬

‫عشية افتتاح املقر اجلديد الحتاد اللعبة‬

‫لجنة المسابقات تعلن عن إقامة السداسي الممتاز في تونس‬

‫أهمية كبيرة‪ ،‬لتحديد هوية الفريق الذي سيرافق شباب الجبل إلى‬ ‫الدرجة األدنى‪ .‬كما سيكون لـ«ديربي» طرابلس بين األهلي واالتحاد‬ ‫والمقرر إقامته السبت أصداء كرى‪ ،‬بالرغم من أنه لن يؤثر على وضعية‬ ‫الفريقين اللذين ضمنا بلوغهما المرحلة الحاسمة‪.‬‬

‫فالمضيف المحلة يجد نفسه أخيراً في المجموعة األولى‬ ‫يدرك أن ال سبيل له إال الفوز للتعلق بقشة األمل وعدم مغادرة‬ ‫الممتاز‪ ،‬وقد ضاعف «البرتقالي» من جرعاته التدريبية قبل‬ ‫المواجهة‪ ،‬تحت قيادة مدربه «صبري قشوط”‪.‬‬ ‫بــدوره سيلعب «الخمس» بخياري الفوز أو التعادل‪،‬‬ ‫وحتى الهزيمة قد تأتي برداً وسالما ً على «الرياس” في‬ ‫حال تعثر االتحاد المصراتي‪ ،‬وذلك بفضل نقاط أبناء‬ ‫الخمس الـ‪ 12‬المجمعة قبل هذه الجولة‪.‬‬ ‫ويستقبل االتحاد المصراتي على ملعب «مصراتة”‬ ‫آساريا‪ ،‬وفي حال تمكن المضيف من الظفر بالنقاط الـ‪3‬‬ ‫فإنه سيتقدم خطوة نحو األمان‪ ،‬وهو يعول بشدة على نجمه‬ ‫الشاب «عبد الميسر أبوشيبة” في اإلتيان بذلك‪.‬‬ ‫لكن حسابات معقدة قد تتدخل للفصل بين الثالثي‬ ‫«المحلة والخمس واالتحاد المصراتي” إن تساوت نقاطهم‪،‬‬ ‫فعندها سيلجأ مباشرة لفارق األهــداف‪ ،‬لتساويهما في‬ ‫النقاط المكتسبة من الموجهات البينية‪.‬‬ ‫بقية المواجهات‬ ‫تقام يوم الجمعة مباراة ثالثة لحساب المجموعة‬ ‫الثانية تجمع المدينة الذي كان طرفا ً في مواجهة ممتعة‬ ‫جمعته باألهلي طرابلس االثنين مع األولمبي الذي‬ ‫ارتضى بالمركز الرابع‪ ،‬وسيكون ملعب الزاوية مسرحا ً‬ ‫لها‪.‬‬ ‫أمــا السبت فستختتم به مباريات ال ــدوري‪ ،‬وفيه‬ ‫يستضيف السويحلي على ملعب مصراتة أبوسليم‪ ،‬وال تبدو‬

‫الــمــبــاراة‬ ‫مهمة للطرفين‪ ،‬فالمضيف بدأ‬ ‫يرنو لتغيير جلده ليعود قويا ً للموسم‬ ‫الــقــادم‪ ،‬أمــا أبوسليم وبــعــد أن تأكد‬ ‫بلوغه السداسي‪ ،‬بات يفكر في مواصلة‬ ‫منافسة الكبار‪ ،‬وعماده في مجموعة‬ ‫متجانسة يــقــودهــا الــمــدرب التونسي‬ ‫«شكري الخطوي”‪.‬‬ ‫مسك الختام‬ ‫سيكون مسك الختام بمباراة هي األقوى‬ ‫تاريخياً‪ ،‬تجمع أكثر فريقين تحقيقا ً لأللعاب‬ ‫وصاحبي الشعبية الجارفة‪.‬‬ ‫ويأتي «ديربي طرابلس» السبت على ملعب‬ ‫«أبوسليم” خاليا ً من الحسابات‪ ،‬فالفريقان قد‬ ‫ضمنا مسبقا ً العبور نحو “السداسي” وكالهما في‬ ‫حل من الضغوط‪ ،‬ما ينبئ بمستوى كبير سيسم‬ ‫وقائع المباراة‪.‬‬ ‫ويرى كثير من المتابعين أهمية كبرى لهذا اللقاء‪،‬‬ ‫تتجاوز في قيمتها النقاط الـ‪ ،3‬إلى تحقيق فوز يمد‬ ‫صاحبه بزخم «سيكولوجي» كبير قبل قص شريط‬ ‫مبارياته في مرحلة الحسم‪.‬‬

‫أعــلــنــت لجنة تنظيم المسابقات‬ ‫الــتــابــعــة التــحــاد ك ــرة الــقــدم أن ال ــدور‬ ‫السداسي الحاسم سيقام على المالعب‬ ‫التونسية‪ ،‬وذلك بعيد افتتاح مقر اتحاد‬ ‫اللعبة فــي طرابلس الــثــاثــاء‪ ،‬بحضور‬ ‫رئيس الوزراء «عبد الحميد الدبيبة»‪.‬‬ ‫وشـــــدد «الــدبــيــبــة» عــلــى ضـــرورة‬ ‫ّ‬ ‫استكمال المالعب قبل بداية الموسم‬ ‫القادم‪ ،‬وعدم إقامة المباريات المحلية‬ ‫بالخارج‪ ،‬وتنظيم الصعود والهبوط ألندية‬ ‫الدرجة األولى والثانية‪.‬‬ ‫وكان رئيس الوزراء قد افتتح المقر‬ ‫الجديد لالتحاد الليبي لكرة القدم‪ ،‬رفقة‬ ‫وزيري الرياضة والدولة لشؤون مجلس‬ ‫ال ــوزراء‪ ،‬حيث كان في استقباله رئيس‬ ‫اتحاد اللعبة وأعضاء لجنة اإلدارة وعدد‬

‫من رؤساء أندية الدوري الممتاز‪.‬‬ ‫وبعد جولة تفقدية لمكونات المبنى‪،‬‬ ‫ـاعــا مــع رؤس ــاء‬ ‫عــقــد «الــدبــيــبــة» اجــتــمـ ً‬ ‫أندية الــدوري الممتاز المترشحة للدور‬ ‫السداسي‪ ،‬بحضور أعضاء لجنة إدارة‬ ‫االتحاد‪ ،‬للوقوف على الصعوبات التي‬ ‫تواجه قيام الدوري في ظروف جيدة‪.‬‬ ‫وأشاد رئيس االتحاد‪ ،‬خالل افتتاحه‬ ‫االجتماع‪ ،‬بجهود وزارة الرياضة واالتحاد‬ ‫الدولي لكرة القدم ليكون لالتحاد الليبي‬ ‫عاما‪.‬‬ ‫مقر رسمي بعد ‪ً 61‬‬ ‫وأكد «الدبيبة» دعمه للرياضة الليبية‬ ‫في كافة جوانبها رغم كل الصعوبات التي‬ ‫تواجه المكونات اإلدارية والفنية لألسرة‬ ‫الرياضية‪.‬‬

‫في عرس رياضي بهيج‬

‫احتفالية مميزة تضم قدامى الرياضيين‬

‫يكتبها ‪ :‬إمحمد إبراهيم‬

‫محطات رياضية‬ ‫خبر األمس‬

‫في غياب القرار الجريء‪ ،‬وبعد خطأ إقامة الدور‬ ‫السداسي خارج ليبيا أصبح اتحاد كرة القدم يتجه‬ ‫ً‬ ‫وشمال ألجل البحث عن مالعب خارج‬ ‫بأفكاره يمي ًنا‬ ‫ليبيا تقام مباريات «السداسي»‪ ،‬وكأنه يقول‪ :‬مالعب‬ ‫يــا محسنين‪ ،‬هــذا إذا كــان سبب الــهــروب بــالــدوري‬ ‫السداسي خارج ليبيا وليس هناك أسباب أخرى رغم‬ ‫ما يتردد‪ ،‬وال أقول ما يشاع بأن اتحاد الكرة يتعرض‬ ‫لضغوط ‪،‬وبالتأكيد فإن هذه الضغوط البد أن تكون‬ ‫من األندية‪ ،‬وإن لم تكن مباشرة فهي من أطراف تنتمي‬ ‫إليها‪.‬‬ ‫وكان يمكن لنا أن ال نصل إلى هذه الحالة ونتقبل‬ ‫واقع الحال ونقيم المسابقات على مالعبنا مهما كانت‬ ‫سيئة‪ ،‬لكن يبدو أن األمور خرجت على السيطرة أعني‬ ‫سيطرة اتحاد الكرة‪ ،‬وطبيعة الحال فإنه سيرضخ‬ ‫للطرف األقوى‪.‬‬ ‫وكان بإمكان اتحاد الكرة أن يمارس مهامه كاملة‬ ‫لو أنه حرص على تنفيذ اللوائح ووقــف مع األندية‬ ‫على مسافة واحــدة‪ ،‬لكنه شــيء من ذلــك لم يحدث‬ ‫وها نحن أمام مسابقة تقام بالتقسيط ولم نشتم لها‬ ‫رائحة إال رائحة الفشل واإلخفاق وغياب المستوى‬ ‫الفني الــذي يوحي بأننا ال نخطو خطى ناجحة ولو‬ ‫بسرعة السلحفاة‪ ،‬ليكون المنتخب الليبي هو الضحية‬ ‫ما جعل مشاركته في المسابقات اإلفريقية تحصيل‬ ‫حــاصــل‪،‬وأصــبــحــنــا نصطف فــي الــتــرتــيــب األخــيــر‬ ‫بالتصنيف اإلفريقي‪.‬‬

‫شباب الجبل غــادر المسابقة المسماة‬ ‫«ممتازة» تــار ًكــا وراءه فر ًقا هو أفضل منها‬ ‫فنيا‪ ،‬وتبدو فرصة عودة الفريق إلى المسابقة‬ ‫ً‬ ‫الممتازة بسرعة واردة‪.‬‬

‫خبر اليوم‬

‫في الثالث عشر من الشهر الحالي يتوجه‬ ‫منتخبنا لكرة القدم إلى القاهرة للدخول في‬ ‫معسكر إعدادي‪ ،‬من أجل إجراء مباراتين في‬ ‫التصفيات اإلفريقية ‪ ..‬هما تحصيل حاصل‪.‬‬

‫خبر الغد‬

‫السنوسي وتألق‬ ‫السنوات األربع‬

‫االتحاد يتزعم األلقاب والهالل وأبوسليم يبحثان عن اللقب األول‬

‫ب ــع ــد أربــــــع س ــن ــوات‬ ‫م ــن الــتــألــق ف ــي صــفــوف‬ ‫نادي العربي الكويتي قرر‬ ‫الالعب السنوسي العادي‬ ‫مــغــادرة الــكــويــت واختيار‬ ‫وجــهــة أخـــرى‪ ،‬السنوسي‬ ‫حظي بحفل تــوديــع يليق‬ ‫بما قدمه لناديه «العربي‬ ‫الكويتي»‪.‬‬

‫اكتمل نصاب الفرق المتأهلة إلى الدوري السداسي لكرة‬ ‫القدم بعد تأهل فريق النصر ليلتحق بركب المتأهلين وهم‬ ‫االتحاد والهالل وأبوسليم واألهليان‪.‬‬ ‫وتدخل الفرق في مرحلة الدوري السداسي وهي تحمل‬ ‫في رصيدها ‪ 37‬بطولة دوري اث ًنا عشر منها ألهلي طرابلس‬ ‫وأربعة ألهلي بنغازي وبطولتان للنصر فيما كل األلقاب الباقية‬ ‫لالتحاد الذي يتزعم قائمة ألقاب دوري كرة القدم‪.‬‬ ‫أما فريقا الهالل وأبوسليم فإنهما ينتظران بدء منافسات‬ ‫الدوري السداسي وكالهما يمني النفس بالفوز باللقب األول‪.‬‬

‫بين سداسي التتويج‬

‫المال يحرك الرياضة‬ ‫لم تعد الرياضة مجاالً للعمل التطوعي ولــم تعد‬ ‫تكتفي بحسن النوايا أو المبالغ المالية البسيطة‪ ،‬الرياضة‬ ‫أصبحت مرتبطة بالمال‪،‬والخارطة الرياضية الليبية قد‬ ‫تدخل مرحلة جديدة وتتصدر أندية مغمورة ‪،‬وتأخذ عدد‬

‫من الفرق العريقة خطوة للخلف أو تقف عند النقطة التي‬ ‫هي فيها اآلن‪ ،‬فالمال هو الذي سيفرض نفسه‪ ،‬وهذا‬ ‫المال سوف لن يعترف بالعراقة والتاريخ‪ ،‬بل سيكتب‬ ‫جديدا‪.‬‬ ‫خا‬ ‫تاري ً‬ ‫ً‬

‫منتخبنا يعسكر في القاهرة‬

‫بعد أن كانت منتخبنا يعسكر في تونس‬

‫بعد أن كانت جل المعسكرات التدريبية السابقة‬ ‫تقام في تونس غيرت الوجهة هذه المرة إلى القاهرة‬ ‫استعدادا‬ ‫معسكرا هناك‬ ‫ليقيم منتخبنا لكرة القدم‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫للتباري مــع منتخب بوتسوانا ضمن التصفيات‬ ‫اإلفريقية التي لم يغادرها بشكل قاطع وتبدو فرصة‬ ‫جدا منها‪ ،‬فهي مرتبطة بالنتائج التي‬ ‫التأهل معقدة ً‬ ‫أيضا‪.‬‬ ‫اآلخرون‬ ‫يحققها‬ ‫سنحققها وبما‬ ‫ً‬ ‫جل المعسكرات التدريبية السابقة تقام في‬ ‫تونس غيرت الوجهة هذه المرة إلى القاهرة ليقيم‬ ‫استعدادا للتباري‬ ‫معسكرا هناك‬ ‫منتخبنا لكرة القدم‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫مع منتخب بوتسوانا ضمن التصفيات اإلفريقية التي‬ ‫لم يغادرها بشكل قاطع وتبدو فرصة التأهل معقدة‬ ‫جدا منها‪ ،‬فهي مرتبطة بالنتائج التي سنحققها وبما‬ ‫ً‬ ‫أيضا‪.‬‬ ‫يحققها اآلخرون ً‬

‫عودة منتخب الطائرة‬

‫أخيرا وبعد غياب طويل عاد‬ ‫ً‬ ‫منتخبنا للكرة الطائرة للظهور بعد‬ ‫غياب عــدة سنوات‪ ،‬حيث وباشر‬ ‫ـدادا لاللتزامات‬ ‫تدريباته اســتــعـ ً‬ ‫اإلفريقية المقبلة‪.‬‬ ‫نتمنى أن ال يكرر منتخبنا غيابه‬

‫حتى يسجل تــطــورًا فــي مستواه‬ ‫الفني بما يمكنه مــن المنافسة‬ ‫الــدولــيــة والــلــحــاق بالمنتخبات‬ ‫اإلفريقية المتميزة على منوال‬ ‫منتخبي تونس ومصر المسيطرين‬ ‫على البطوالت القارية‪.‬‬

‫أحيلت قضية الطعن في انتخابات اتحاد كرة‬ ‫القدم إلى الحكم والذي حدد موعده يوم السادس‬ ‫عشر من الشهر الحالي‪.‬‬

‫بسرعة‬ ‫ الخطر الحقيقي الذي يداهم الرياضة‬‫هو الدخالء‪.‬‬ ‫ السعي إلحياء مشروع اتحاد اإلعالم‬‫الرياضي كان مجرد مسكن لنتائج انتخابات‬ ‫اللجنة األولمبية‪.‬‬ ‫ متى سيتم العمل بقانون الرياضة الذي‬‫اعتمد من عدة أشهر من قبل مجلس النواب‪.‬‬ ‫ مسك الرياضي من الغاللة وإفشال‬‫هــجــمــة يستحق بــطــاقــة ص ــف ــراء‪ ،‬إال عند‬ ‫«الشحومي» فهو يستدعي التنبيه الشفهي‬ ‫المحتشم!‪.‬‬ ‫ «الفار» أصبح موضة قديمة في بعض‬‫الدول ‪ ..‬أما عندنا فهي أمنية‪.‬‬ ‫ منتخبنا لــكــرة ال ــق ــدم ح ــي يـ ــرزق‪،‬‬‫وسيخوض مباراة دولية أمام منتخب بوتسوانا‬ ‫قريبا‪ ،‬ومدربه ال يزال حمدي بطاو‪،‬الذي لم‬ ‫ً‬ ‫يــوجــه الــدعــوة للسنوسي الــهــادي ألغــراض‬ ‫شخصية‪.‬‬

‫متابعة ‪ /‬فوزي المصباحي ‪..‬‬ ‫تحت شــعــار(مــن ال مــاضــي لــه ال‬ ‫حاضر وال مستقبل له)وفي عرس رياضي‬ ‫بهيج وبمبادرة مميزة من ابناء فشلوم‬ ‫وعلى راسهم مختار المحلة االستاذ عبد‬ ‫العاطي الشريف وبحضور شخصيات‬ ‫رياضية مميزة من قدامى الرياضيين‬ ‫في مختلف األلــعــاب وعلى راسها كرة‬ ‫القدم‪ .‬اقيم مساء يوم السبت الماضي‬ ‫‪ 2023 /6 /3‬بمشاركة الــعــديــد من‬ ‫قدامى الالعبين بفشلوم والذي احتضنته‬ ‫ساحة ملعب الجردينة بفشلوم‪ ..‬حيث‬ ‫انطلق فاعلياته في دورته االولى بحضور‬ ‫العديد من الرياضيين القدامى ويهدف‬ ‫هذا اللقاء الرياضي لزيادة الترابط بين‬ ‫كل األجيال من قدامى الرياضيين للعودة‬ ‫مجددا لربط هذه األجيال مع األجيال‬ ‫الجديدة وتقديرا وتكريما لرواد الحركة‬ ‫الــريــاضــيــة ووفـ ــاءا وتــقــديــرا ألصحاب‬

‫البصمات ورواد المبادرات الرياضية‬ ‫ولــمــن ســطــروا فــي صــفــحــات الــتــاريــخ‬ ‫اساميهم وتركوا أثــرا وتراثا وساهموا‬ ‫في دوران عجلة الحركة الرياضية على‬ ‫الساحة الرياضية عامة وفشلوم خاصة‪..‬‬ ‫وقد عبر المكرمين عن فخرهم وأعتزهم‬ ‫بأنهم قد أسسوا مستقبال ساطعا لكرة‬ ‫الــقــدم بفشلوم‪..‬اإلحتفال تخلل ايضا‬ ‫تكريم المصور المتميز االستاذ سالم‬ ‫ابوديب الذي يعتبر من ابرز المصورين‬ ‫المبدعين ‪...‬‬ ‫وقــد صــرح االســتــاذ عبد العاطي‬ ‫الشريف‬ ‫قائال‪ :‬ياتي هذا اللقاء شكر وتقدير‬ ‫وعرفان لكل المجهودات وللشخصيات‬ ‫الرياضية المكرمة وذل ــك تعبيرا عن‬ ‫تقديرنا وإحترامنا لما قدموه في مجال‬ ‫رياضة كرة القدم والرياضة بصفة عامة‬ ‫ف‬

‫المرجيني ينقذ المدينة‬ ‫نــجــح الـ ــمـ ــدرب الــوطــنــي‬ ‫«عــلــي المرجيني» فــي قيادة‬ ‫فــريــق المدينة إلــى تحقيق‬ ‫نتائج جعلته يضمن البقاء‬ ‫ب ــال ــدوري الــمــمــتــاز لكرة‬ ‫القدم‪ ،‬متجاو ًزا المرحلة‬ ‫الصعبة الــتــي يمر بها‬ ‫والتي سببها اإلمكانات‬ ‫الـــمـــاديـــة‪ ،‬ويــحــســب‬ ‫ل ــاع ــب ــي الــمــديــنــة‬ ‫جهودهم وتضحياتهم‬ ‫ال ــت ــي ق ــدم ــت حــتــى ال‬ ‫يغادر الفريق العريق المسابقة‬ ‫الممتازة ليحتفظ بهذه الميزة‪،‬‬ ‫آملين أن تكون ظروف وإمكانات‬ ‫ن ــادي المدينة أفضل فــي قــادم‬ ‫األيـ ــام ونــشــاهــده وه ــو ينافس‬ ‫ألجل الفوز باأللقاب‪.‬‬

‫قبل أيام من انطالقها‬

‫األولمبياد الخاص الليبي يرفع وتيرة استعداده لدورة‬ ‫األلعاب العالمية في برلين‬

‫يــضــع فــريــق األولــمــبــيــاد الــخــاص‬ ‫الليبي اللمسات األخيرة على استعداداته‬ ‫للمشاركة فــي دورة األلــعــاب العالمية‬ ‫ببرلين خــال الــفــتــرة مــن ‪ 12‬إلــى ‪26‬‬ ‫يونيو الجاري‪ ،‬بمشاركة ‪ 170‬دولة يمثلهم‬ ‫‪ 7000‬العــب والعبة يتنافسون في ‪26‬‬ ‫رياضة أولمبية‪.‬‬ ‫وستنافس ليبيا فــي هــذا الحدث‬ ‫الــذي تستضيفه العاصمة األلمانية بـ‪8‬‬ ‫ألعاب هي «ألعاب القوى‪ ،‬السباحة‪ ،‬رفع‬ ‫األثقال‪ ،‬تنس الطاولة‪ ،‬الدراجات‪ ،‬الريشة‬ ‫الطائرة‪ ،‬البولينغ والبوتشي»‪ .‬ومن ضمن‬ ‫البرامج المعتمدة في األلعاب العالمية‬

‫برلين ‪ 2023‬برنامج المدينة المضيفة‪،‬‬ ‫الــذي يستبق بــدءاأللــعــاب بثالثة أيــام ‪،‬‬ ‫حيث تقوم عــدد من المدن باستضافة‬ ‫الوفود قبل انطالق المنافسات الرسمية‬ ‫وذلك للتعريف بثقافات كل مدينة كذلك‬ ‫تعريف الرياضيين بالحياة والبيئة وتقاليد‬ ‫المجتمعات المحلية وخلق الوعي العام‬ ‫باإلعاقة الفكرية وتعزيز روح األولمبياد‬ ‫الــخــاص فــي جميع أنــحــاء العالم‪ ،‬وقد‬ ‫تم اختيار ليبيا من ضمن ال ــدول التي‬ ‫ستحمل الشعلة في حفل االفتتاح بواسطة‬ ‫السباحة األولمبية «ريحانة بن جليل» ‪.‬‬

‫الخميس ‪ 19‬ذو القعدة ‪١٤٤٤‬‬ ‫الموافق ‪ 8‬يونيــو ‪2023‬‬ ‫العــــــــدد‪ 665 :‬السنة الخامسة‬

‫‪12‬‬

‫‪WWW. ALSABAAH.LY E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫ال أملــك إحصائيــات دقيقــة ألعــداد‬ ‫الحاصليــن علــى شــهادة اإلجــازة العليــا‬ ‫(الدكتــوراه)‪ ،‬لكــن ال شــك أنهــم بعشــرات اآلالف‬ ‫( اللهــم صــل علــى النبــي) تتــوزع تخصصاتهــم‬

‫بال ضفاف‬

‫براح‬

‫مــن الطــب ومــا فــي حكمــه إلــى زراعــة الطماطــم‬ ‫والكاكاويــة‪.‬‬ ‫حصلــوا عليهــا مــن جامعــات معروفــة وغيــر‬ ‫ـرورا‬ ‫معروفــة مــن ماليزيــا إلــى أمريــكا وكنــدا مـ ً‬ ‫بجامعــات عربيــة وأوروبيــة‪ ..‬هــذه الشــهادة‬ ‫الكبيــرة تعنــي أن صاحبهــا يملــك معرفــة واســعة‬ ‫فــي تخصصــه‪ ،‬فــي أي فــرع مــن فــروع العلــوم‬ ‫اإلنســانية والطبيعيــة‪.‬‬ ‫ال أدعــو هنــا إلــى مراجعــة صحــة اســتحقاق‬ ‫أصحــاب تلــك الشــهادات لهــا‪ ،‬وال إلخضاعهــم‬ ‫المتحانــات‪ ،‬والحصــول علــى أســماء تلــك‬ ‫الجامعــات والمعاهــد العليــا والتدقيــق فــي‬ ‫قدراتهــا وإمكاناتهــا الــخ‪.‬‬ ‫أنــا فــي واقــع األمــر أدعــو إلــى أبســط مــن‬ ‫ذلــك‪ ..‬أدعــو إلــى أن يتحــدث صاحــب الشــهادة‬

‫عبدالرزاق الداهش‬

‫دكاترة‬

‫كاريكاتير‬

‫فــي فــرع مــن فــروع الزراعــة ً‬ ‫مثــا فــي هــذا‬ ‫الشــأن وحــده بمــا يمتلــك مــن معرفــة ‪ ..‬وكــذا‬ ‫أصحــاب الشــهادات فــي العلــوم األخــرى‪..‬‬

‫‪ 121‬ألف يورو‬ ‫غرامة جت ــاوز‬ ‫السرعة القانونية‬

‫بوســعهم بطبيعــة الحــال التحــدث فــي السياســة‬ ‫وكــرة القــدم وبرامــج رمضــان المرئيــة‪ ..‬لكــن‬ ‫ليــس بوصفهــم دكاتــرة ولكــن كأي مواطــن آخــر‬ ‫دكتــورا وال حتــى ممرضــا‪.‬‬ ‫ليــس‬ ‫ً‬

‫فرضــت غرامــة قدرهــا ‪ 121‬ألــف يــورو علــى ســائق ثــري لتجــاوزه الســرعة فــي فنلنــدا‪ ،‬حيــث تحســب هــذه الغرامــات علــى أســاس‬ ‫دخــل الجاني‪.‬‬ ‫ونقلــت الصحيفــة الرئيســة فــي جــزر آوالنــد‪ ،‬وهــي منطقــة تتبــع فنلنــدا تقــع فــي بحــر البلطيــق وتتمتع بالحكــم الذاتي‪ ،‬عن الســائق‬ ‫قولــه «إننــي آســف فعـ ًـا لهــذا األمــر» والســائق واســمه «فيكلــوف» يقــود بســرعة ‪ 82‬كيلومتـ ًـرا فــي الســاعة فــي منطقــة الســرعة فيهــا‬ ‫‪ 50‬كيلومتـ ًـرا فــي الســاعة عندمــا أوقفتــه الشــرطة وحــررت ضــده المخالفــة‪ ،‬وإلــى جانــب الغرامــة‪ ،‬تــم تعليــق رخصــة قيادتــه لمــدة ‪10‬‬ ‫أيــام ‪ ,‬و«فيكلــوف» هــو رئيــس مجلــس إدارة شــركة قابضــة تضــم شــركات فــي قطاعــات الخدمــات اللوجيســتية وخدمــات المروحيــات‪،‬‬ ‫والعقــارات‪ ،‬والتجارة‪ ،‬والســياحة‪.‬‬

‫الذكاء االصطناعي يجمع «البيتلز» مجدداً‬

‫عندمــا انفــرط عقــد «البيتلــز» قبــل أكثــر مــن ‪ 50‬عامـاً‪ ،‬لــم يكــن المعجبــون‬ ‫بالفرقــة الشــهيرة اكتفــوا مــن نتاجهــا‪ ،‬بــل كانــوا يرغبــون فــي المزيــد‪ ،‬وهــا هــي‬ ‫تقنيــات الــذكاء االصطناعــي تــروي غليلهــم‪.‬‬ ‫فمــن خــال «جمــع» أعضــاء الفرقــة األربعــة مــرة جديــدة‪ ،‬بــدا التأثيــر الهائــل‬ ‫لهــذه التقنيــة ‪ ،‬رغــم مــا تثيــره مــن مســائل تتعلــق باألخالقيــات والقانــون‪.‬‬ ‫وأخضعــت أغنيــة «نيــو» التــي أطلقهــا بــول مكارتنــي ســنة ‪ 2013‬لتعديــات‬ ‫جعلــت صوتــه «أكثــر شــباباً»‪ ،‬بمشــاركة شــريكه الراحــل «جــون لينــون»‪.‬‬

‫عمــا‬ ‫ـابفــي‬ ‫أبحــث‬ ‫علـ‪،..‬‬ ‫ت‬ ‫ديدنــي منــذ‬ ‫ك الهــذا‬ ‫يتحقــقكنــ ُ‬ ‫العليــا‬ ‫المصالــح‬ ‫ـى حسـ‬ ‫ينبغــي أن‬ ‫الحيــاة ّ‬ ‫الصديق‬ ‫وعندماال اقترح‬ ‫بالسؤال ‪،..‬‬ ‫يدهشني أو‬ ‫ـوط‬ ‫عليــه بالـ‬ ‫عالقــة ّل‬ ‫‪..‬األمــر‬ ‫يربكني الدولــة‬ ‫ومواطنــي‬ ‫للدولــة‬ ‫لألديبة الشــا ّبة‬ ‫الماتريوشــكا »‬ ‫والعدالــةقراءة‬ ‫جعفر العقيلي‬ ‫الكاتب‬ ‫يتحقــق‬ ‫ينبغــي أن‬ ‫لكــن« ذلــك ال‬ ‫بالمســاواة‬ ‫اطلعــت‬ ‫إن‬ ‫ومــا‬ ‫‪،..‬‬ ‫فيــه‬ ‫البالغــة‬ ‫لثقتــي‬ ‫ت‬ ‫قبلــ‬ ‫‪،..‬‬ ‫بهــا‬ ‫ونــ ّو‬ ‫ُ‬ ‫ـىه حســاب المصالــح العليــا للدولــة ومواطنــي الدولــة‬ ‫علـ‬ ‫علــى القصــة األولــى ( خطــوة عزيــزة ) حتّــى تيقنــت أنّنــي‬ ‫وتلعثــمأن‬ ‫البدايــةينبغــي‬ ‫ذلــك ال‬ ‫ـن‬ ‫ـ‬ ‫لك‬ ‫ـة‬ ‫ـ‬ ‫بالوطعدال‬ ‫ـه‬ ‫ـ‬ ‫ل‬ ‫ـة‬ ‫ـ‬ ‫عالق‬ ‫ال‬ ‫ـر‬ ‫ـ‬ ‫‪..‬األم‬ ‫صــة مبدعــة ال تعــرف عثــرات‬ ‫فــي حضــرة قا ّ‬ ‫للفــرحـي‬ ‫ومواطنـ‬ ‫للدولــة‬ ‫هــذاـح العليـ‬ ‫المصالـ‬ ‫يتحقــق عل‬ ‫دعــوة‬ ‫المتــنـااأل ّول‬ ‫ـاب ففــي‬ ‫حسـ ‪،..‬‬ ‫االنطالقــةــىاألولــى‬ ‫علــرـى‬ ‫ـق‬ ‫ـ‬ ‫يتحق‬ ‫أن‬ ‫ـي‬ ‫ـ‬ ‫بالوطنبغ‬ ‫ـه‬ ‫ـ‬ ‫ل‬ ‫ـة‬ ‫ـ‬ ‫عالق‬ ‫ال‬ ‫ـر‬ ‫ـ‬ ‫‪..‬األم‬ ‫الدولـــةـرور ورفــض قاطــع لــكلّ ُعبــوس أو مظهــر مــن مظاهـ‬ ‫والس‬ ‫المصالــح‬ ‫العليــرـا فــي الدنيــا ‪ ،..‬فالقصــة مرتبطــة‬ ‫والتفكيـ‬ ‫ـاب والحــزن‬ ‫حســؤس‬ ‫البـ‬

‫البرلمان‬ ‫والدولة‬ ‫ولطيفة‬ ‫رأفت!‬

‫محمود البوسيفي‬

‫إيطاليا تستعيد ‪ 750‬قطعة أثرية منهوبة‬

‫اســترجعت إيطاليــا ‪ 750‬قطعــة مــن الكنــوز األثريــة‬ ‫المنهوبــة مــن تاجــر آثــار بريطانــي‪ ،‬بحســب مــا ذكرتــه شــرطة‬ ‫«كارابينيري»وقالــت منصــة «ســي إن إن» إن القطــع التــي تتجــاوز‬ ‫قيمتهــا ‪ 12‬مليــون يــورو ســتعرض فــي متحــف «كاســتل ســانت‬ ‫أنجيلــو» فــي العاصمــة رومــا وتمثــل القطــع المســتعادة تنوع ـ ًا‬ ‫بارانوميــا ً للحضــارات المتعاقبــة علــى إيطاليــا‪ ،‬بحســب مــا‬ ‫ذكرتــه وزارة الثقافــة هنــاك‪.‬‬

‫يمكــن أن يختلــف البرلمــان‬ ‫ومجلــس الدولــة علــى كل شــيء‪،‬‬ ‫وعلــى أي شــيء بمــا فــي ذلــك زرقــة‬ ‫الســماء‪.‬‬ ‫يظــل البقــاء‪ ،‬والبقــاء فقــط‪،‬‬ ‫هــو المشــترك الوحيــد الــذي ال‬ ‫يمكــن االختــاف‪ ،‬أو الخــاف عليــه‬ ‫مهمــا امتــدوا‪ ..‬تعديــات دســتورية‪،‬‬ ‫وأخــرى قانونيــة‪ ،‬واجتماعــات‬ ‫وخالفــات‪ ،‬وتوافقــات‪ ،‬ولكنهــا كلهــا‬ ‫ال تــؤدي لشــيء ال بوزنيقــة وال‬ ‫ابوعبعــاب‪.‬‬ ‫جماعــة النــواب ومجلــس‬ ‫الدولــة‪ ،‬وباتيلــي‪ ،‬ونقابــة المهــن‬ ‫الميكانيكيــة‪ ،‬واتحــاد كــرة القــدم‪،‬‬ ‫جميعهــم يعرفــون صعوبــة إجــراء‬ ‫انتخابــات رئاســية فــي ليبيــا‪.‬‬ ‫الســبب ليــس فــي توفيــر حمايــة‬ ‫لالنتخابــات‪ ،‬وال توفيــر وعــاء‬ ‫قانونــي‪ ،‬ولكــن المشــكلة فــي قبــول‬ ‫الخاســر‪ ،‬أو قابليــة المنتصــر‪.‬‬ ‫يعنــي هنــاك انصــار لمرشــحين‬ ‫لــن يقبلــوا بغيــره‪ ،‬وآخــرون لــن‬ ‫يقبلــوا بــه حتــى لــو التصقــت الســماء‬ ‫بــاألرض‪.‬‬ ‫إذن ‪،‬االنتخابــات الرئاســية فــي‬ ‫هــذا الظــرف الليبــي هــي مجــرد‬ ‫فــخ‪ ،‬وليســت اســتحقاقا سياســيا‪،‬‬ ‫وطنيــا‪.‬‬ ‫أو‬ ‫ً‬ ‫وربــط االنتخابــات البرلمانيــة‬ ‫بالرئاســية‪ ،‬ال يعنــي إال التمديــد‪،‬‬ ‫والبقــاء هــذا إذا أجريــت أي‬ ‫انتخابــات باألســاس‪.‬‬ ‫البــد مــن إجــراء انتخابــات‬ ‫برلمانيــة‪ ،‬يســاعد علــى اســتكمال‬ ‫المســار التأسيســي‪ ،‬ويرتــب منــاخ‬ ‫سياســيا ومجتمعيــا يلبــي أهــم‬ ‫شــروط العمليــة االنتخابيــة‪ ،‬أي‬ ‫القبــول بنتائجهــا‪.‬‬ ‫غيــر ذلــك ليــس هنــاك إال أغنيــة‬ ‫المغربيــة لطيفــة رأفــت‪« :‬باقــون‪،‬‬ ‫وبــدون رايــات فــوق الجبــاه»‪.‬‬

‫الغرق يحرم طالبات من أداء االمتحانات‬

‫غرقــت ســبع تلميــذات غين ّيــات علــى األقــل األحــد فــي نهــر‬ ‫النيجــر بعدمــا انقلــب الــزورق الــذي كــن يســافرن علــى متنــه إلجــراء‬ ‫امتحانــات‪ ،‬علــى مــا أفــاد وزيــر التعليــم وكانــت الفتيــات يعبــرن‬ ‫نهــر النيجــر فــي شــمال شــرق غينيــا إلجــراء امتحانــات قبــول فــي‬ ‫المدرســة الثانويــة‪.‬‬ ‫وقــال أحــد موظفــي األمــن إن أختــه كانــت مــن بيــن الضحايــا‪،‬‬ ‫حيــث قضــت الطالبــات فــي زورق محمــل فــوق طاقتــه‪.‬‬

‫بالحبر السري‬

‫علي الداللي‬

‫قبة البرلمان في السنغال تئن تحت وطأة الصدامات‬ ‫نافذة‬

‫ـي‬ ‫ببائعــة متج ّولــة ينشــر حضورهــا البهجــة فــي كلّ سـكّان الحـ ّ‬ ‫‪..‬وفجــأة تتخلّــف عــن موعدهــا وميعادهــا ‪ ..‬دون تفســير أو‬ ‫ـي بأكملــه فــي التبـ ّرم والحيــرة والحــزن‬ ‫تبريــر ‪..‬فيســقط الحـ ّ‬ ‫لغيابهــا ‪ ،..‬فالقصــة مثلمــا قلت في البدايــة ‪ ..‬وخاصة الفقرة‬ ‫األخيــرة منهــا تدعــو اإلنســان إلــى درء األفــكار الســوداء ‪..‬‬ ‫واالبتهــاج بمــا حبانــا بــه اللــه مــن نِ عم‪ « :....‬ســبتا وراء ســبت‬ ‫أصبــح أمــر عزيــزة صفحــة مطويــة‪ ،‬والريشــة أكثــر وحشــة من‬ ‫أي وقــت مضــى‪ ،‬وأُذنــي لــم تعــد تحكُنــي‪ ،‬لــم أكــن متأ ّكــدا مــن‬ ‫الســبب الحقيقــي لغيابهــا‪ ،‬لك ّنــي تأكــدت مــن أمــور أخــرى‪ ،‬أ ّن‬ ‫لعزيــزة الحـ ّـق فــي الضحــك كمــا تشــاء‪ ،‬ولبــس الثيــاب التــي‬ ‫تشــبه زينــة الكرنفــاالت‪ ،‬وأ ّن األصبــاغ ذات األلــوان الصاخبــة‬ ‫التــي كانــت تمــأ وجههــا تظــلّ أجمــل بكثيــر مــن وجوهنــا‬ ‫المتب ّرمــة ‪»..‬‬ ‫المنبــه » نــرى أ ّن ادمــان االســتيقاظ‬ ‫فــي القصــة التاليــة « ّ‬ ‫ظــف متفــان قراءة ‪ :‬محمد الهادي الجزيري‬ ‫المنبــه الصــارم ‪ ،..‬قــد يــؤدي بمو ّ‬ ‫مــن النــوم علــى ّ‬ ‫قصــة « المذنــب‬ ‫أن يذهــب إلــى عملــه فــي يــوم عيــد ‪ ،..‬وفــي ّ‬ ‫« تضحــك يــا ســيدي القــارئ ح ّتــى تنفجــر وأنــت تقــرأ هــذا‬ ‫المتــن الهزلــي ‪ ،..‬فطفلــة فــي السادســة تريــد إخافــة معلّمتهــا‬ ‫فتزلــق المعلمــة وتصطــدم بعاملــة التنظيــف ويجــ ّر هــذا‬ ‫ســقوط المديــرة جـ ّراء انســكاب المــاء والصابــون فــي الــدرج‬ ‫‪..‬خالصــة األمــر المضحــك تتسلســل األحــداث وتصــل حـ ّـد‬ ‫خــروج مظاهــرات عماليــة ‪..‬وإلــى اســتقالة الوزيــر ‪ ،..‬وال أحد‬ ‫تســاءل عــن ســبب كلّ هــذا الخــور ‪..‬أال وهــو الصرصــار الــذي‬ ‫أخافــت بــه الطفلــة مدر ّســتها ‪ ،..‬حقيقــة إ ّن لســوار الصبيحــي‬ ‫خيــاال خارقــا للعــادة ‪..‬ولهــا مســتقبل ن ّيــر فــي فـ ّن القصــة ‪...‬‬ ‫نمـ ّر إلــى قصــة أخــرى بعنــوان « واحــد مــن النخبــة» اخترتهــا‬ ‫ألضحــك مــن أجيــال مـ ّرت بــي وهــي تعتقــد أنّها جلبت األســد‬ ‫مــن أذنيــه كمــا نقــول بالدارجــة التونســية ‪ ،‬فئــة مــن النــاس‬ ‫تظـ ّن نفســها مخلوقــة مــن طينــة أخــرى غيــر التــي خلقنــا مــن‬ ‫‪ ،‬تتز ّيــن فــي لباســها وتتأ ّنــق ‪..‬تفعــل كلّ شــيء لتثيــر االهتمــام‬ ‫‪..‬تقضــي الدهــر كلّــه تنتظــر الوحــي واإللهــام دون جــدوى‬ ‫ّ‬ ‫‪..‬فهــي فارغــة الفــراغ بعينــه‪ ،‬وكلّ مــا ذكرتــه مــن مســاوئ‬ ‫ســردته ســوار الصبيحــي وشــفت غليلــي ‪ ،..‬بصراحــة تعبــت‬ ‫مــن هــؤالء الطواويــس المنفوشــة التــي تعــد بالنصــوص وال‬ ‫نصــا واحــداً فــي رصيدهــا ‪ ،..‬وفــي هــذه القصــة واحــد مــن‬ ‫ممــا رأتــه ‪« :..‬‬ ‫هــذه الجماعــة ‪..‬تقتــرب منــه فتــاة‬ ‫ّ‬ ‫متعجبــة ّ‬ ‫ت تمســك الورقــة والقلــم ‪..‬مــرارا وتكــرارا‪،‬‬ ‫كن ـ ُ‬ ‫ـك وأن ـ َ‬ ‫ت أراقبـ َ‬ ‫تتأ ّمــل األشــياء‪ ،‬تد ّخــن قليــا وتشــرب كثيــرا‪ ،‬ثـ ّم تعــود للورقــة‬ ‫التــي ظلّــت فارغــة كمــا تــراءى لــي مــن بعيــد‪ ،‬وهكــذا دواليــك‬ ‫ألكثــر مــن ســاعتين ‪..‬أثــار األمــر اهتمامــي فــي الحقيقــة ‪»..‬‬ ‫قدمــا هــذه المجموعــة القصصيــة كلّ مــن األســتاذ إليــاس‬ ‫ّ‬ ‫تصــدر‬ ‫فركــوح واألســتاذ يوســف ضمــرة‪ ،‬فأ ّمــا األ ّول الــذي‬ ‫ّ‬ ‫تقــدم اإلضافــة المرجــ ّوة‬ ‫المتــن القصصــي فقــد رأى أنّهــا ّ‬ ‫للقصــة فــي األردن خاصــة أنّهــا تصــدر مجموعتها القصصية‬ ‫األولــى دون نواقــص البدايــات ‪ ،..‬أ ّمــا األســتاذ القــاص الكبيــر‬ ‫يوســف ضمــرة فقــال مــا قــال فيهــا ‪..‬مــن ضمنــه هــذه الفقــرة‬ ‫‪ « :‬تلجــأ ســوار الصبيحــي إلــى كلّ مــا يلزمهــا لتبنــي لنــا عالمــا‬ ‫ســ ّريا أو غامضــا أو مكشــوفا لكثيريــن منّــا‪ ،‬لكنّنــا ال ننتبــه‬ ‫إليــه فــي مشــوارنا الحياتــي‪ ،‬أو نداريــه بــأن نغطيــه خوفــا علــى‬ ‫أنفســنا مــن المعرفــة‪ ،‬كلّ مــا تقــوم بــه ســوار الصبيحــي هــو‬ ‫الكشــف عــن هــذا الغامــض والســر ّي والمكشــوف‪ ،‬وهــو مــا‬ ‫يعنــي تعريتنــا أو مواجهتنــا بمــرآة ترينــا أعماقنــا‪ ،‬ال مالمحنــا‬ ‫الخارجيــة وحســب هــذه نزهــة ســريعة فــي مجموعــة ســوار‬ ‫الصبيحــي « الماتريوشــكا « ‪ ،‬ســعدت بقــراءة بعــض قصصهــا‬ ‫وع ّرفــت بهــا حســب اإلمــكان ومــا تســمح بــه مقالــة إخباريــة‬ ‫علــى كلّ ادعــو القــراء إلــى اكتشــاف هــذه المبدعــة الق ّيمــة‪،‬‬ ‫القادمــة علــى عجــل ودرايــة وموهبــة‪ ..‬الفتــكاك موقع يليق بها‬ ‫فــي الســاحة األردنيــة والعربيــة ‪...‬‬

‫الماتريوشكا‬ ‫سوار الصبيحي‬

‫يبــدو أن لعنــة النفــط والغــاز قــد تصيــب االســتقرار السياســي والتداول‬ ‫الســلمي للســلطة الــذي عاشــته الســنغال فــي بيئــة ديمقراطيــة اســتعصت‬ ‫علــى الدكتاتوريــة وحكــم الفــرد منــذ اســتقاللها عــام ‪ 1960‬وحتــى اليــوم‬ ‫فــي مقتــل حتــى قبــل اســتخراج البرميــل األول المتوقــع بدايــة العــام القــادم‪.‬‬ ‫ظلــت قبــة البرلمــان فــي الســنغال‪ ،‬الوحيــدة فــي القــارة اإلفريقيــة‪،‬‬ ‫شــامخة‪ ،‬آمنــة وبعيــدة عــن أحذيــة العســكر طيلــة العقــود الســتة الماضيــة‪،‬‬ ‫حيــث ســلم الرئيــس الســنغالي (المســيحي) ليوبولــد ســيدار ســنغور الســلطة‬ ‫عــام ‪ 1980‬قبــل نهايــة واليتــه إلــى رئيــس (مســلم)‪ ،‬عبــدو ضيــوف‪ ،‬الــذي‬ ‫نقــل الســلطة بــدوره إلــى المعــارض عبــد اللــه واد عــام ‪ 2000‬بعــد خســارته‬ ‫فــي الجولــة الثانيــة‪.‬‬ ‫وصــل الرئيــس (مكــي ســال) إلــى الســلطة بعــد فــوزه فــي جولــة اإلعــادة‬ ‫علــى الرئيــس (عبــد اللــه واد) فــي مــارس ‪ 2012‬وشــغل واليــة مــن ‪7‬‬ ‫ســنوات قبــل اإلصــاح الدســتوري الــذي نــص علــى واليتيــن فقــط مــن ‪5‬‬ ‫ســنوات وفــاز بواليــة ثانيــة فــي ‪.2019‬‬ ‫أربــك الرئيــس مكــي ســال المشــهد السياســي فــي الســنغال حيــث لــم‬ ‫يعلــن صراحــة حتــى اآلن عــن نيتــه الترشــح إلــى “واليــة ثالثــة” إال أنــه يرفــض‬ ‫مــا تقولــه المعارضــة بــأن الدســتور ال يخولــه الترشــح بعــد واليتيــن‪ .‬وهنــا‬ ‫تكمــن المشــكلة حيــث يــرى فقهــاء الدســتور الموالــون للرئيــس( ســال) أن‬ ‫الواليــة األولــى لــه مــن ‪ 7‬ســنوات غيــر محســوبة ألنهــا جــاءت قبــل اإلصــاح‬ ‫الدســتوري الــذي نــص علــى واليتيــن مــن ‪ 5‬ســنوات لــكل منهــا‪.‬‬ ‫شــهدت الســنغال األســبوع الماضــي صدامــات عنيفــة بيــن محتجيــن‬ ‫وقــوات األمــن أســفرت عــن ســقوط مــا ال يقــل عــن ‪ 16‬قتيــا حتــى اآلن‬

‫وإصابــة الكثيريــن وأعمــال تخريــب طالــت جامعــة (شــيخ أنتــا ديــوب) فــي‬ ‫قلــب العاصمــة الســنغالية دكار‪ ،‬مــا أدى إلــى تعطيــل الدراســة علــى خلفيــة‬ ‫مــا ُيمكــن اعتبــاره “صراعــا غيــر معلــن” علــى الســلطة ومقدمــة خطيــرة‬ ‫لإلنتخابــات الرئاســية المقــررة العــام القــادم ‪.2024‬‬ ‫أعــرف الســنغال منــذ ثمانينيــات القــرن الماضــي وأزعــم أنــي أعــرف‬ ‫شــعبها وتقاليــده وعاداتــه‪ ،‬وتابعــت المشــاهد المصــورة للدمــار الــذي لحــق‬ ‫بجامعــة شــيخ أنتــا ديــوب وخاصــة حــرق كليــة اآلداب التــي تأسســت عــام‬ ‫‪ 1958‬قبــل ســنتين مــن اإلســتقالل‪ ،‬عبــر وســائل التواصــل االجتماعــي‬ ‫والخــاص‪ ،‬وأكاد أجــزم أن الطلبــة الســنغاليين ال ُيمكنهــم تدميــر هذا الصرح‬ ‫المعرفــي الــذي يحمــل إســم أحــد أبــرز الرجال في تاريخ الســنغال‪ ،‬المناضل‬ ‫والعالــم والمــؤرخ والبروفيســور اإلفريقــي‪ ،‬شــيخ أنتــا ديــوب‪ ،‬مــا يعنــي أن‬ ‫عناصــر تخريبيــة مــن خــارج الجامعــة تســربت إلــى صفــوف المتظاهريــن‪.‬‬ ‫حقــق الرئيــس (مكــي ســال) منــذ توليــه الســلطة العديــد مــن اإلنجــازات‬ ‫فــي المجــاالت الزراعيــة واالقتصاديــة وتنميــة المناطــق الريفيــة وقطــاع‬ ‫المواصــات والصيــد البحــري التــي غيــرت وجــه الســنغال‪ ،‬إال أن جائحــة‬ ‫كورونــا (كوفيــد ‪ )19 -‬كانــت لهــا آثــار مدمــرة علــى االقتصــاد الســنغالي‪،‬‬ ‫كســائر البلــدان‪.‬‬ ‫تفجــرت االحتجاجــات العارمــة ضــد الســلطة الخميــس الماضــي‬ ‫علــى خلفيــة تــردي األوضــاع االقتصاديــة ومراقبــة الســنغاليين ‪ ،‬كيــف أن‬ ‫الطبقــة الوســطى تراجعــت إلــى خطــوط الفقــر وتضاعــف عــدد األثريــاء‬ ‫خــال الســنوات القليلــة الماضيــة وكان توقيــف المعــارض (عثمــان ســونكو)‬ ‫الــذي تتهمــه موظفــة صالــون تجميــل باغتصابهــا فــي حيــن يعتبــر مؤيــدوه‬

‫أن الســلطة الحاكمــة فــي الســنغال تســتغل القضــاء إلبعــاده عــن االنتخابــات‬ ‫الرئاســية القادمــة‪ ،‬الشــرارة التــي أطلقــت هــذا الغضــب فــي الشــارع‬ ‫الســنغالي‪.‬‬ ‫تواصلــت مــع الكثيــر مــن األصدقــاء الســنغاليين الذيــن دعمــوا الرئيــس‬ ‫(مكــي ســال) فــي انتخابــات عــام ‪ 2012‬و‪ 2019‬وأجمعــوا أنــه يتعيــن علــى‬ ‫الرئيــس (ســال) اإلفصــاح عــن نيتــه بعــدم الترشــح لواليــة ثالثــة‪ ،‬وأكــدوا‬ ‫أن الرئيــس حقــق الكثيــر مــن اإلنجــازات للســنغاليين ووضــع البــاد فــي‬ ‫مصــاف الــدول الصاعــدة إال أنهــم‪ ،‬كمناضليــن‪ ،‬يؤمنــون بــأن قطــرة دم‬ ‫ســنغالية واحــدة تُســفك بســبب الصــراع علــى الســلطة تنســف كل مــا حققــه‬ ‫وســيحققه الرئيــس (ســال) فمــا بالــك اليــوم ونحــن نتحــدث عــن ‪ 16‬قتيــا‬ ‫رســميا فــي حيــن تؤكــد تقاريــر محايــدة أن عــدد القتلى يتجــاوز اإلحصائيات‬ ‫الرســمية بكثيــر‪.‬‬ ‫يــرى هــؤالء األصدقــاء أنــه علــى الرئيــس (مكــي ســال) أن ينتبــه إلــى أن‬ ‫المواليــن لــه الذيــن يدفعونــه إلــى خــوض واليــة ثالثــة مشــكوك فيهــا دســتوريا‬ ‫هــم حولــه فــي الســلطة وغايتهــم الحفــاظ علــى مناصبهــم وعلــى امتيازاتهــم‬ ‫وعلى مكاســبهم الشــخصية‪.‬‬ ‫إن الســنغال أكبــر مــن عثمــان ســونكو الــذي اعتمــد الخطــاب الشــعبوي‬ ‫وتســويق الوهــم الســتغالل آالف الشــباب الســنغاليين العالقيــن بيــن الضيــاع‬ ‫فــوق اليابســة وركــوب البحــر علــى متــن قــوارب المــوت‪ ،‬لذلــك يجــب علــى‬ ‫الرئيــس مكــي ســال أن يؤكــد أن الســنغال أكبــر مــن الجميــع بالفعــل ويأخــذ‬ ‫خطــوة إلــى الخلــف للســماح بالتداول الســلمي للســلطة والحفظ على شــموخ‬ ‫قبــة البرلمــان الســنغالي‪.‬‬

‫صور من‬ ‫بالدي‬

‫تصوير‬ ‫صبري المهيدوي‬