العدد 549 لصحيفة الصباح

‫لعدم مطابقته المواصفات المعتمدة‬

‫إتالف ‪ 600‬صندوق من عصير أدخل بطريقة غير شرعية إلى بنغازي‬

‫توفير الكتاب المدرسي يتوقف على وزارة المالية والمصرف المركزي حسب وزير التربية والتعليم‬ ‫رئيس مجلس اإلدارة‬ ‫عبدالرزاق مسعود الداهش‬ ‫رئيس التحرير المسؤول‬ ‫جمال جمعة الزائدي‬ ‫يوميـة شاملـة تصـدر عـن الهيئـة العامة للصحـافـة‬

‫األحد ‪ 8‬صفر ‪1444‬‬

‫الموافق ‪ 4‬سبتمبر ‪2022‬‬

‫الثمن ‪ :‬دينار‬

‫السنـة الرابعة‬

‫بعد أشهر على شغور المنصب‬

‫التغيير ال يتم إال عبر االنتخابات‬

‫الدبيبة وأردوغان يؤكدان ضرورة الحفاظ على األمن واالستقرار‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫اســتقبل رئيــس الجمهوريــة التركيــة‬ ‫« رجــب طيــب أردوغــان» الجمعــة فــي‬ ‫قصــر وحيــد الديــن بإســطنبول رئيــس‬ ‫حكومــة الوحــدة الوطنيــة « عبــد‬ ‫الحميــد الدبيبــة « حســبما أعلنــت‬ ‫الرئاســة التركيــة دون ذكــر التفاصيــل ‪.‬‬ ‫وذكــر المكتــب اإلعالمــي لرئيــس‬ ‫حكومــة الوحــدة الوطنيــة أن الرئيــس‬

‫السنغالي عبد الله باثيلي‬ ‫مبعوثًا لألمم المتحدة إلى ليبيا‬ ‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫بعــد أشــهر علــى شــغور المنصــب‪،‬‬ ‫عيــن األميــن العــام لألمــم المتحــدة‬ ‫«أنطونيــو غوتيريــش» الســنغالي «عبــد‬ ‫اللــه باتيلــي» ممثــا خاصــا لــه فــي ليبيــا‬ ‫ورئيســا لبعثــة األمــم المتحــدة للدعــم فــي‬ ‫ليبيــا (أونســميل)‪.‬‬ ‫جــاء ذلــك فــي بيــان صــدر مســاء‬ ‫الجمعــة بتوقيــت نيويــورك ‪ ،‬وســيخلف‬ ‫«باتيلــي» الســلوفاكي «يــان كوبيــش» الذي‬ ‫شــغل ســابقا هــذا المنصــب واســتقال فــي‬ ‫نوفمبــر الماضــي‪.‬‬ ‫ويمتلــك الممثــل الخــاص الجديــد‬ ‫«باتيلــي » خبــرة تزيــد عن ‪ 40‬عاما شــغل‬ ‫خاللهــا مناصــب ضمــن حكومتــه الوطنيــة‬ ‫والمؤسســات األكاديميــة والمنظمــات‬ ‫اإلقليميــة ومنظومــة األمــم المتحــدة‪.‬‬ ‫وذكــر البيــان أن «باتيلــي» شــغل فــي‬ ‫أحــدث مهامــه مــع األمــم المتحــدة فــي‬ ‫عــام ‪ 2021‬منصــب الخبيــر المســتقل‬ ‫للمراجعــة االســتراتيجية لبعثة أونســميل‪.‬‬

‫« أردوغــان « ورئيــس الحكومــة‬ ‫«الدبيبــة « تراســا اجتماعــا لمتابعــة‬ ‫الملــف السياســي وعــدد مــن الملفــات‬ ‫االقتصاديــة والعســكرية بحضــور‬ ‫محافــظ مصــرف ليبيــا المركــزي‬ ‫ووزيــري الدولــة لشــؤون مجلس الوزراء‪،‬‬ ‫ولالتصــال والشــؤون السياســية‪،‬‬ ‫ومستشــار محافــظ المركــزي ‪.‬‬ ‫تفاصيل ص‪3‬‬

‫بينها تطورات األوضاع السياسية في ليبيا‬

‫جهاز اإلسعاف‪:‬‬

‫دخول ‪ 4‬سيارات إسعاف إلى ورشفانة إلخراج ‪ 21‬عائلة عالقة‬

‫الصباح‪/‬وكاالت‬ ‫أعلــن الناطــق باســم جهــاز اإلســعاف‬ ‫والطــوارئ‪ ،‬أســامة علــي‪ ،‬دخــول أربــع‬ ‫ســيارات تابعــة لمركــز طــب الطــوارئ‬ ‫والدعــم فــرع طرابلــس إلــى منطقــة‬ ‫ورشــفانة إلخــراج ‪ 21‬عائلــة عالقــة‪.‬‬ ‫وقــال مركــز طــب الطــوارئ إنــه‬ ‫اســتقبل عدة بالغات ونداءات اســتغاثه‬ ‫مــن العائــات‪ ،‬حيــث تحركــت ســيارات‬ ‫اإلســعاف إليهــم علــى الفــور لتوفيــر‬ ‫ممــرات أمنــة لهــم‪ ،‬وتوفيــر االحتياجــات‬ ‫الطبيــة الالزمــة للمصابيــن جــراء‬ ‫األحــداث‪ ،‬مشــيرا إلــى عــودة الهــدوء‬ ‫فــي المنطقــة‪ ،‬بعــد توقــف االشــتباكات‬ ‫وفــي وقــت ســابق‪ ،‬كشــف جهــاز‬

‫اإلســعاف عــن وقــوع خمســة جرحــى‬ ‫بيــن المدنييــن جــراء االشــتباكات بيــن‬ ‫مجموعــات مســلحة فــي ورشــفانة‪،‬‬ ‫واإلصابــات جميعهــا طفيفــة‪.‬‬ ‫وتعــود اإلصابــات الخمــس ألفــراد‬ ‫مــن «عائلــة محمــد ضــوء بــن موســى»‬ ‫ســقطت علــى منزلهــم قذيفــة جــراء‬ ‫االشــتباكات التــي اندلعــت باألســلحة‬ ‫الخفيفــة والمتوســطة بيــن عناصــر‬ ‫الكتيبــة ‪ 55‬بقيــادة معمــر الضــاوي‬ ‫المواليــة لرئيــس الحكومــة المكلــف‬ ‫مــن مجلــس النــواب فتحــي باشــاغا‪،‬‬ ‫وعناصــر تتبــع المدعــو رمــزي اللفــع‬ ‫المحســوب علــى حكومــة الوحــدة‬ ‫الوطنيــة‪.‬‬

‫طالعوا في‬

‫واشنطن تعلن عن مبيعات أسلحة جديدة إلى تايوان وتثير غضب الصين‬

‫الصباح ‪ /‬ا ف ب‬ ‫أعلنــت الواليــات المتحــدة الجمعــة عــن صفقــة‬ ‫أســلحة جديــدة قيمتهــا ‪ 1،1‬مليــار دوالر لتايــوان التــي‬ ‫تعتبرهــا الصيــن جــزءا ال يتجــزأ مــن أراضيهــا فيمــا‬ ‫طالبتهــا بكيــن فــورا بالغائهــا مهــددة باتخــاذ «إجــراءات‬ ‫مضــادة»‪.‬‬ ‫وتأتــي صفقــة بيــع األســلحة الجديــدة هــذه بعــد شــهر‬ ‫علــى زيــارة رئيســة مجلــس النــواب األميركــي نانســي‬

‫االجتماعي‬ ‫انتشار األلفاظ البذيئة ‪..‬‬ ‫خطر يهدد هويتنا‬

‫افتتاح مشروع توسيع مكتبة‬ ‫اليونسكو‬

‫من القلب‬

‫على الرياضة‬ ‫السالم‬ ‫عامر جمعة‬

‫أو طــــــائرات بــــــدون طــــــيار‪ ،‬وعــــــقد صــــــيانة لنــــــظام‬ ‫الــــــرادارت الــــتايواني بقـــــيمة ‪ 665‬مليـــــونا‪ ،‬بحـــــسب‬ ‫مـــــا أوضـــــحت وزارة الخــــــارجية األمـــيـــــركية فــــــي‬ ‫بيــان‪.‬‬ ‫وأكــد متحــدث باســم الخارجيــة األميركيــة أن هــذه‬ ‫المبيعــات «تخــدم المصالــح االقتصاديــة و(مصالــح)‬ ‫األمــن القومــي للواليــات المتحــدة مــن خــال دعــم جهــود‬ ‫(تايــوان) لتحديــث قواتهــا المســلحة»‪.‬‬

‫الفني‬ ‫األلم على غياب بركة‬ ‫يعتصر القلوب‬

‫الرياضي‬ ‫المنتخب األولمبي يواصل‬ ‫استعداده للقاء رواندا‬

‫بعد أقل من شهرين على فراره‬

‫الرئيس السريالنكي المستقيل‬ ‫يعود إلى بالده‬

‫مفاهيم‬ ‫اقتصادية‬ ‫مهمة‬ ‫نورالدين حبارات‬

‫زكريا العنقودي‬

‫بيلوســي لتايــوان فــي خطــوة أثــارت وقتــذاك غضــب‬ ‫بكيــن التــي أطلقــت إثــر الزيــارة أهــم منــاورات عســكرية‬ ‫بتاريخهــا حــول الجزيــرة‪.‬‬ ‫ووافقــت الحكومــة األميركيــة علــى هــذه الصفقــة مــع‬ ‫تايبيــه التــي تشــمل ‪ 60‬صاروخــا مــن طــراز هاربــون‬ ‫قــادرة علــى إغــراق ســفن حربيــة (‪ 355‬مليــون دوالر)‪،‬‬ ‫و‪ 100‬صــاروخ قصيــر المــدى مــن طــراز ســايد وينــدر‬ ‫(‪ 85،6‬مليــون دوالر) قــادر علــى اعتــراض صواريــخ‬

‫الثقافي‬

‫اقتصادنا‬

‫«من كندا إلى طاسة‬ ‫شاهي تحت الزيتونة»‬

‫المنقوش تناقش عددًا من الملفات‬ ‫مع مبعوث الخارجية األلمانية‬

‫غداة إسقاط جنود تايوانيين طائرة مس ّيرة‬

‫زوايا صحافية‬

‫هــوامش‬

‫في البحر األحمر‬

‫طهران تحتجز سفينتين عسكريتين أميركيتين بدون ربان لفترة وجيزة‬ ‫الصباح‪/‬وكاالت‬ ‫احتجــز أســطول تابــع للبحريــة‬ ‫اإليرانيــة ســفين َتين عســكريتين أميركي َتيــن‬ ‫بــدون ربــان فــي البحــر األحمــر لفتــرة‬ ‫وجيــزة‪ ،‬وفــق مــا أفــاد التلفزيــون الرســمي‬ ‫الجمعــة‪.‬‬ ‫وذكــر التلفزيــون أن «المد ّمــرة جمــاران‬ ‫التابعــة للبحريــة اإليرانيــة التقــت‬ ‫الخميــس بعــدة ســفن أبحــاث بــدون ربــان‬ ‫تابعــة للجيــش األميركــي علــى الطريــق‬ ‫البحــري الدولــي فيمــا كانــت (المدمــرة‬ ‫جمــاران) تقــوم بمهمــة لمكافحــة اإلرهــاب‬ ‫فــي البحــر األحمــر»‪ ،‬فــي إشــارة إلــى‬ ‫العمليــات التــي تُجــرى ضــد قراصنــة فــي‬ ‫هــذه المنطقــة وفــي خليــج عــدن‪.‬‬ ‫وأكــد التلفزيــون أنــه «مــا إن ت ـ ّم تأميــن‬ ‫مــرور (حركــة) المالحــة البحريــة‪ ،‬أفــرج‬

‫العــدد ‪549‬‬

‫األســطول عــن الســفينتين»‪ ،‬ناشـ ًـرا مقطــع‬ ‫جنــودا إيرانييــن يعيــدون‬ ‫فيديــو ُيظهــر‬ ‫ً‬ ‫الســفينتين األميركيتيــن إلــى البحــر‪.‬‬ ‫فــي المقابــل نفــت البحريــة األميركيــة‬ ‫تلقيهــا «تحذيــراً» مــن البحريــة اإليرانيــة‪.‬‬ ‫وقالــت البحريــة األميركيــة فــي بيــان‬ ‫«فــي حوالــى الســاعة ‪ 14،00‬بالتوقيــت‬ ‫المحلــي يــوم األول ســبتمبر‪ ،‬رأى‬ ‫األســطول الخامــس ســفينة إيرانيــة‬ ‫تقتــرب مــن الســفينتين بــدون ربــان‬ ‫وتحتجزهمــا»‪.‬‬ ‫وقــال البيــان إن المدمرتيــن يــو إس‬ ‫إس نيتــز ويــو إس إس ديلبــرت دي بــاك‬ ‫توجهتــا علــى الفــور إلــى مــكان الواقعــة‬ ‫و»حافظتــا علــى االتصــال بالســفينة‬ ‫الحربيــة اإليرانيــة لتهدئــة الموقــف‬ ‫الم َســ َّير َت ْين (ســيلدرون)»‪.‬‬ ‫واســتعادة ُ‬

‫الصباح‪/‬وكاالت‬ ‫عــاد الرئيــس الســريالنكي‬ ‫المســتقيل غوتابايــا راجاباكســا إلــى‬ ‫بــاده فــي الســاعات األولــى مــن‬ ‫الســبت (بالتوقيــت المحلــي)‪ ،‬بعــد‬ ‫أقــل مــن شــهرين علــى فــراره منهــا‬ ‫فــي أعقــاب موجــة احتجاجــات‬ ‫جماهيريــة حاشــدة هــزت أرجــاء‬ ‫الجزيــرة فــي يوليــو الماضــي‪.‬‬ ‫وفــ ّر الرئيــس الســابق مــن البــاد‬ ‫فــي ‪ 13‬يوليــو‪ ،‬وذلــك بعــد ‪ 4‬أيــام‬ ‫مــن اقتحــام عشــرات اآلالف مــن‬ ‫المتظاهريــن الغاضبيــن مقــر إقامتــه‬ ‫الرســمي تحــت وطــأة أزمــة اقتصاديــة‬ ‫طاحنــة تســببت فــي نقــص الغــذاء‬ ‫والوقــود‪.‬‬ ‫وبحســب مســؤولين فإن راجاباكسا‬ ‫عــاد إلــى ســريالنكا عبــر ســنغافورة‬ ‫التــي كان فــر إليهــا قبــل أن ينتقــل‬ ‫إلــى تايلنــد حيــث كان يقيــم بتأشــيرة‬ ‫مؤقتــة منــذ ‪ 11‬أغســطس الماضــي‪،‬‬ ‫ووصــل إلــى مطــار شــمال العاصمــة‬ ‫كولومبــو‪ ،‬وابتعــد عــن المــدرج فــي‬ ‫ظــل إجــراءات أمنيــة مشــددة‪.‬‬ ‫وكان مســؤول كبيــر فــي وزارة‬ ‫الدفــاع الســريالنكية قــال فــي وقــت‬ ‫ســابق إن راجاباكســا «يقيــم فــي‬ ‫فنــدق تايلنــدي مثــل ســجين وهــو‬ ‫راغــب بالعــودة»‪.‬‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫ناقشــت وزيــرة الخارجيــة والتعــاون‬ ‫الدولــي «نجــاء المنقــوش» مــع المبعــوث‬ ‫الخــاص لــوزارة الخارجيــة األلمانيــة إلــى‬ ‫ليبيــا «كريســتيان بــوك» تطــورات األوضاع‬ ‫السياســية فــي ليبيــا‪ ..‬جــاء ذلــك فــي‬ ‫مكالمــة هاتفيــة أجرتهــا «المنقــوش»‬ ‫مــع المســؤول األلمانــي حســب مــا‬ ‫أعلنــت وزارة الخارجيــة عبــر حســابها‬ ‫علــى «فيســبوك»‪ ..‬وأكــد الطرفــان علــى‬ ‫ضــرورة تســريع العمليــة السياســية‪،‬‬ ‫والحفــاظ علــى مخرجــات مؤتمــر برليــن‬ ‫«‪ 1‬ـ ‪ »2‬وصــوالً إلــى انتخابــات وطنيــة‬ ‫برلمانيــة ورئاســية وفــق إطــار دســتوري‬ ‫متفــق عليــه‪ ..‬كمــا شــدد الجانبــان‬ ‫علــى ضــرورة رفــض أيــة إجــراءات‬ ‫مــن شــأنها زعزعــة االســتقرار وهــدم‬ ‫الجهــود المتتاليــة ســواء كانــت محليــة أم‬ ‫دوليــة؛ لفــرض األمــن فــي ليبيــا وتحقيــق‬ ‫االســتقرار والســام بحســب الــوزارة‪.‬‬ ‫وأضافــت الــوزارة أن «المنقــوش»‬ ‫عبــرت علــى تقديرهــا لــدور المانيــا‬ ‫ّ‬ ‫الداعــم لالســتقرار فــي ليبيــا‪ ،‬ومســاندة‬ ‫الموقــف الدولــي الداعــم لالنتخابــات‬ ‫كحــل وحيــد لألزمــة الليبيــة‪.‬‬

‫الخارجية الروسية ‪:‬‬ ‫وسط دعوات للتهدئة السياسية‬

‫تظاهرات حاشدة تعم األرجنتين تنديدًا بمحاولة اغتيال كيرشنر‬

‫الصباح ‪ /‬ا ف ب‬ ‫تظاهــر عشــرات آالف األرجنتينييــن‬ ‫الجمعــة ‪،‬فــي عــدة مــدن تحــت صدمــة‬ ‫محاولــة اغتيــال نائبــة الرئيــس كريســتينا‬ ‫كيرشــنر ‪،‬الخميــس‪ ،‬والتــي أثــارت موجــة‬ ‫تنديــد دوليــة ودعــوات إلــى التهدئــة‬ ‫السياســية فــي البــاد‪ ..‬وكتــب علــى‬ ‫الفتــات رفعــت فــي بوينــوس آيــرس‪ ،‬حيــث‬ ‫نظمــت أكبــر تظاهــرة فــي العاصمــة منــذ‬ ‫فتــرة طويلــة‪« ،‬كفــى كراهيــة» فيمــا أعلــن‬ ‫الرئيــس ألبرتــو فرنانديــز الجمعــة يــوم‬ ‫عطلــة واصفــا ً االعتــداء علــى رئيســة‬ ‫ســابقة بأنــه «عمــل خطيــر جــداً‪ ،‬واألخطــر‬ ‫الــذي شــهدته بالدنــا منــذ اســتعادتها‬ ‫الديموقراطيــة» عــام ‪...1983‬وفــي‬ ‫مســاء الخميــس بعــد الســاعة التاســعة ‪،‬‬ ‫صــوب رجــل ســاحه النــاري علــى نائبــة‬ ‫الرئيــس كريســتينا كيرشــنر أمــام منزلهــا‪،‬‬

‫وبثــت قنــوات تلفزيونيــة عــدة صــورة لهــذا‬ ‫الشــخص خــال تصويبــه ســاحا ً باتجــاه‬ ‫رأس كيرشــنر علــى بعــد بضعــة أمتــار منهــا‬ ‫بــدون أن يطلــق الرصــاص‪ ،‬بينمــا كانــت‬ ‫تتحــدث إلــى مؤيديــن لهــا أمــام منزلهــا فــي‬ ‫حــي ريكوليتا‪..‬وقــال الرئيــس األرجنتينــي‬ ‫البرتــو فرنانديــز فــي بيــان بعــد ســاعات‬ ‫علــى الحــادث إن «كريســتينا علــى قيــد‬ ‫الحيــاة ألن الســاح الــذي كان يحتــوي علــى‬ ‫خمــس رصاصــات لــم يعمــل لســبب لــم يتــم‬ ‫تقنيــا‪ ،‬علــى الرغــم مــن الضغــط‬ ‫تأكيــده ً‬ ‫علــى الزنــاد»‪ ..‬ونقلــت وكالــة أنبــاء‬ ‫«تيــام» الرســمية عــن مصــادر الشــرطة‬ ‫قولهــا إن الرجــل الــذي تــم اعتقالــه علــى‬ ‫الفــور يحمــل الجنســية البرازيليــة لكنــه‬ ‫مــن أم أرجنتينيــة وأب تشــيلي‪ .‬هــو يقيــم‬ ‫فــي األرجنتيــن منــذ ‪ ،1993‬واعتقــل فــي‬ ‫‪ 2021‬لحملــه ســكينا‪.‬‬

‫نعمل بنشاط على القضايا التنظيمية‬ ‫والفنية إلعادة السفارة إلى ليبيا‬ ‫الصباح‪/‬وكاالت‬ ‫أعلــن مديــر إدارة الشــرق األوســط‬ ‫وشــمال أفريقيــا بــوزارة الخارجيــة‬ ‫الروســية « ألكســندر كينشــاك « الجمعــة‬ ‫أن بــاده تعمــل بنشــاط علــى القضايــا‬ ‫التنظيميــة والفنيــة إلعــادة الســفارة إلــى‬ ‫ليبيــا‪.‬‬ ‫وأكــد « كينشــاك « أنــه تــم بالفعــل‬ ‫التوصــل إلــى اتفــاق مــن حيــث المبــدأ‬ ‫بشــأن هــذا األمــر مــع الســلطات الليبيــة‪.‬‬ ‫وحاليــا‪ ،‬يجــري العمــل بنشــاط علــى‬ ‫جميــع المســائل التنظيميــة والفنيــة‬ ‫الالزمــة‪ ،‬بمــا فــي ذلــك تلــك المتعلقــة‬ ‫بضمــان أمــن بعثتنــا الدبلوماســية‪.‬‬ ‫وأشــار إلــى أنــه بعــد اســتئناف عمــل‬ ‫الســفارة بطرابلــس‪ ،‬مــن المقــرر افتتــاح‬ ‫قنصليــة عامــة روســية فــي بنغــازي‬ ‫شــرقي البــاد‪.‬‬

‫أخبار وتقارير‬

‫األحد ‪ ٨‬صفر ‪١٤٤٤‬‬

‫الموافق ‪ ٤‬سبتمبر ‪2022‬‬ ‫العــــــــدد‪٥٤٩ :‬‬

‫السنـــة الرابعــة‬

‫التغيير ال يتم إال عبر االنتخابات‬

‫الدبيبة وأردوغان يؤكد ضرورة الحفاظ على األمن واالستقرار‬

‫المساندة‪.‬‬ ‫ونقل المكتب اإلعالمي عن الرئيس التركي تأكيده خالل‬ ‫افتتاحه للقاء على ضرورة الحفاظ على أمن وسالمة طرابلس‬ ‫من أية محاوالت عسكرية‪ ،‬والتغيير ال يتم إال عبر االنتخابات‪،‬‬ ‫مؤكدا دعمه وتعاونه مع ليبيا في كافة المجاالت االقتصادية‬ ‫ح ًما على أرواح الذين سقطوا في‬ ‫واألمنية والعسكرية‪ ،‬متر ّ‬ ‫االعتداء األخير‪.‬‬ ‫بدوره – حسب نفس المصدر – فقد أكد رئيس حكومة‬ ‫الوحدة الوطنية في كلمة له على أهمية دور تركيا في دعم‬ ‫الجهود الدولية للدفع بملف االنتخابات ودعمه ليكون أولوية‬ ‫دولية‪ ،‬معتبرا أن ما جرى في العاصمة طرابلس األسبوع‬ ‫الماضي هو محاولة لالستيالء على السلطة بواسطة السالح‬ ‫والمؤامرات‪ ،‬وال بديل لبالدنا عن االنتخابات‪.‬‬ ‫وأشار المكتب إلى أنه تم في ختام االجتماع االتفاق على‬ ‫برنامج عمل بين البلدين يشمل التعاون العسكري ومجال‬ ‫الطاقة‪ ،‬وعودة الشركات التركية الستكمال المشروعات‬ ‫المتوقفة ‪ ،‬كما تم توجيه دعوة للرئيس التركي لحضور أعمال‬ ‫المنتدى التركي الليبي األول المزمع انعقاده في نوفمبر‬ ‫حب بذلك‪.‬‬ ‫القادم بحضور شركات تركية متخصصة‪ ،‬والذي ر َّ‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫استقبل رئيس الجمهورية التركية « رجب طيب أردوغان»‬ ‫الجمعة في قصر وحيد الدين بإسطنبول رئيس حكومة‬ ‫الوحدة الوطنية « عبد الحميد الدبيبة « حسبما أعلنت‬ ‫الرئاسة التركية دون ذكر التفاصيل ‪.‬‬ ‫وذكر المكتب اإلعالمي لرئيس حكومة الوحدة الوطنية‬ ‫أن الرئيس « أردوغان « ورئيس الحكومة «الدبيبة « تراسا‬ ‫اجتماعا لمتابعة الملف السياسي وعدد من الملفات‬ ‫االقتصادية والعسكرية بحضور محافظ مصرف ليبيا‬ ‫المركزي ووزيري الدولة لشؤون مجلس الوزراء‪ ،‬ولالتصال‬ ‫والشؤون السياسية‪ ،‬ومستشار محافظ المركزي ‪.‬وعن‬ ‫الجانب التركي رئيس المخابرات « هاكان فيدان» ومستشار‬ ‫الرئيس « إبراهيم قالين» ورئيس دائرة االتصال بالرئاسة‬ ‫التركية « فخر الدين ألطون”‪.‬‬ ‫وحسب المكتب فقد تركز االجتماع على متابعة الملف‬ ‫السياسي‪ ،‬وتوحيد الجهود الدولية والمحلية لدعم االنتخابات‬ ‫‪ ،‬وكذلك مناقشة عدد الملفات االقتصادية في القطاعين‬ ‫العام والخاص‪ ،‬و زيادة التعاون العسكري بين البلدين من‬ ‫خالل التدريب والتطوير لكافة القوات العسكرية والقوات‬

‫يف أ ّول مشاركة لها ‪..‬‬

‫ليبيا تفوز بعضوية قيادة االتحاد الدولي لبيوت الشباب‬

‫الصباح‪/‬وكاالت‬ ‫فازت ليبيا وعبر ممثلها الدكتور» عبد‬ ‫السالم العربي» المدير التنفيذي لجمعية‬ ‫بيوت الشباب الليبية بعضوية قيادة ثاني‬ ‫أكبر منظمة شبابية على مستوى العالم‬ ‫باألمم المتحدة‪ ،‬االتحاد الدولي لبيوت‬ ‫الشباب‪.‬‬ ‫وجاء هذا الفوز الليبي بعضوية مجلس‬ ‫أمناء االتحاد الدولي لبيوت الشباب‪ ،‬في‬ ‫االنتخابات التي جرت أمس الجمعة ضمن‬ ‫أعمال المؤتمر الـ ‪ 54‬لالتحاد الدولي‬ ‫لبيوت الشباب المنعقد بالدوحة ويستمر‬ ‫حتى ‪ 5‬سبتمبر الجاري‪ ،‬وبمشاركة نخبة‬ ‫من قيادات بيوت الشباب حول العالم‪.‬‬

‫وقالت حكومة الوحدة الوطنية عبر‬ ‫صفحتها على «فيسبوك» إن انتخاب ليبيا‬ ‫بعضوية مجلس أمناء االتحاد الدولي‬ ‫لجمعيات بيوت الشباب بمثابة «عودة للحياة‬ ‫الدبلوماسية الشبابية الليبية بقيادة االتحاد‬ ‫الدولي لبيوت الشباب” ‪.‬‬ ‫وأضافت « أنه وللمرة األولى منذ ‪1932‬‬ ‫الدبلوماسية الشبابية الليبية لجمعية بيوت‬ ‫الشباب بليبيا تفوز بعضوية مجلس األمناء‬ ‫الدولي لبيوت الشباب» مشيرة إلى أن «هذا‬ ‫االستحقاق الدولي يأتي في ظل النهضة‬ ‫غير المسبوقة لتطوير وتأهيل العشرات‬ ‫من مرافق بيوت الشباب الليبية ضمن خطة‬ ‫عودة الحياة للمرافق الشبابية”‪.‬‬

‫وبهذه المناسبة تقدم رئيس الوزراء‬ ‫«عبد الحميد الدبيبة « بالشكر والتقدير‬ ‫للوفد الليبي المشارك من وزارة الشباب‬ ‫برئاسة «فتح الله الزني» وزير الشباب على‬ ‫هذا اإلنجاز الذي ُيحسب للدبلوماسية‬ ‫الشبابية الليبية بتحصيلهم على عضوية‬ ‫مجلس األمناء ألول مرة منذ تأسيس‬ ‫االتحاد في عام ‪.1932‬‬ ‫ُيذكر أن حكومة الوحدة الوطنية أعطت‬ ‫أهمية خاصة للمنظمات الشبابية وأدرجت‬ ‫بيوت الشباب ضمن أولويات خطة عودة‬ ‫الحياة لصيانة وتجهيز مقراتها في مختلف‬ ‫مناطق ليييا‪ ،‬إيما ًنا بأن الشباب هم معول‬ ‫للسير بليبيا نحو االستقرار والرخاء‪.‬‬ ‫البناء ّ‬

‫بوتين يغيب عن جنازة آخر رئيس سوفييتي‬

‫ضد فكرة االنقطاع عن سائر العالم‪ ،‬أنا مع االنفتاح‬ ‫مضيف ًة «أنا ّ‬ ‫والحوار”‪ ..‬ويحظى غورباتشيف الذي وصل إلى السلطة في‬ ‫‪ ،1985‬باحترام كبير في الدول الغربية ‪،‬كما يرى بعض الروس‬ ‫حمله جزء كبير منهم مسؤولية انهيار قوة‬ ‫أنه رجل سالم‪ ،‬فيما ّ‬ ‫عظمى وسنوات من األزمة االقتصادية واالجتماعية التي تلت‬ ‫ذلك‪ ..‬وفي دليل على هذا األمر‪ ،‬لم يتم إعالن يوم حداد وطني‬ ‫كما أن الجنازة تنظم في ظل غياب بوتين الذي عزاه الكرملين إلى‬ ‫«جدول الرئيس» الذي ال يسمح له بالحضور‪.‬‬ ‫وكان رئيس الوزراء المجري فيكتور أوربان المقرب من‬

‫الكرملين‪ ،‬الزعيم األجنبي الوحيد الذي قدم إلى موسكو‪ ،‬حيث‬ ‫انحنى أمام جثمان غورباتشيف‪ ،‬وفق ما أفاد فريق وكالة فرانس‬ ‫وقدم الرئيس التركي رجب طيب إردوغان تعازيه في‬ ‫برس‪ّ ..‬‬ ‫مكالمة هاتفية أجراها السبت مع بوتين‪ ،‬وفق ما أعلن الكرملين‪.‬‬ ‫وحضر سفراء الدول الغربية وكذلك الرئيس الروسي السابق‬ ‫دميتري ميدفيديف والصحافي دميتري موراتوف الحائز‬ ‫جائزة نوبل للسالم للعام ‪ ،2021‬الجنازة وقدموا تعازيهم‬ ‫البنة غورباتشيف‪ ،‬إرينا‪ ..‬وبعد هذه المراسم‪ ،‬سيوارى الزعيم‬ ‫السوفياتي السابق في مقبرة نوفوديفيتشي الى جانب زوجته‬

‫رايسا غورباتشيفا التي توفيت عام ‪ 1999‬والتي كان قريبا ً جداً‬ ‫منها‪.‬‬ ‫ورغم انه لن يحضر الجنازة السبت‪ ،‬توجه بوتين الخميس إلى‬ ‫المستشفى المركزي في موسكو حيث توفي غورباتشيف ووضع‬ ‫باقة ورود قرب نعشه‪ ..‬وغداة وفاته وجه بوتين له أول تحية في‬ ‫رسالة تعزية‪ .،‬بلهجة حيادية‪ ،‬قال إن غورباتشيف «ترك تأثيراً‬ ‫كبيراً على تاريخ العالم» وكان «يجهد لعرض حلوله الخاصة‬ ‫للمشاكل”‪ ..‬وكانت العالقات بين الرجلين معقدة وتأرجحت بين‬ ‫عالمات التقدير والمآخذ المتبادلة قبل ان تصبح المباالة ودية‪.‬‬ ‫في المقابل‪ ،‬فإن العواصم الغربية من واشنطن إلى برلين‬ ‫مروراً بباريس وروما وجهت تحية تقدير لذكرى غورباتشيف‬ ‫بسبب عمله على التقارب بين الغرب والشرق وخفض الترسانات‬ ‫النووية ما أدى الى منحه جائزة نوبل للسالم في ‪.1990‬‬ ‫وأعلنت المانيا التي أتاح سقوط جدار برلين وانهيار االتحاد‬ ‫السوفياتي إعادة توحيدها‪ ،‬أنه سيتم تنكيس األعالم السبت في‬ ‫العاصمة‪ ..‬في المقابل‪ ،‬يظهر التكريم المحدود الذي خص به‬ ‫الروس غورباتشيف ضعف شعبيته في البالد‪ ،‬ويرى كثيرون أنه‬ ‫ساهم في انهيار القوة السوفياتية العظمى التي كانت تتنافس‬ ‫مع أميركا والتي فتحت نهايتها المجال أمام عقد من األزمات‬ ‫والعنف‪.‬‬ ‫يشار إلى أن الرئيس الروسي السابق بوريس يلتسين‪ ،‬المنافس‬ ‫االكبر لغورباتشيف‪ ،‬والذي حكم خالل السنوات الصعبة في‬ ‫تسعينات القرن الماضي وع ّين فالديمير بوتين خلفا له في‬ ‫‪ ،1999‬خصصت له مراسم جنازة وطنية عند وفاته في ‪.2007‬‬ ‫وحضر بوتين وغورباتشيف آنذاك جنازة يلتسين وأعلن يوم‬ ‫حداد وطني في البالد بعد وفاته‪.‬‬

‫وسط احتجاجات من جماعات حقوقية‬

‫تقرير األمم المتحدة يتجنب وصف االنتهاكات الصينية في شينجيانغ بـ«اإلبادة الجماعية»‬ ‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫وجد تقرير األمم المتحدة الذي يعرض‬ ‫بالتفصيل االنتهاكات الجسيمة لحقوق اإلنسان التي‬ ‫ارتكبتها الصين في منطقة شينجيانغ‪ ،‬التي تعرف‬ ‫ضد‬ ‫أيضا ً باسم «تركستان الشرقية» جرائم محتملة ّ‬ ‫اإلنسانية‪ ،‬ولكن ليس إبادة جماعية‪ ،‬مدعيا ً أن هذه‬ ‫األخيرة جريمة فظيعة يصعب إثباتها في القانون‬ ‫الدولي‪.‬‬ ‫ومع استمرار تداعيات التقرير السبت‪ ،‬تدرس‬ ‫بعض الدول كيف يمكنها المضي قدما ً باالعتماد‬ ‫إلى النتائج‪ ،‬فيما علت احتجاجات من جهات‬ ‫حقوقية عدة ومن مهاجرين أيغور‪ ،‬بدعوى أن‬ ‫المنظمة األممية قامت بمحاباة بكين‪.‬‬ ‫وال ترتكز جريمة اإلبادة الجماعية على أعمال‬ ‫تستهدف اقتالع مجموعة مع ّينة فحسب‪ ،‬بل تشمل‬ ‫المثبتة‪.‬‬ ‫أيضا ً عنصراً ثانيا ً يتمثّل في النية ّ‬ ‫وقالت نيكيتا وايت من منظمة العفو الدولية في‬ ‫أستراليا لوكالة فرانس برس أن استنتاجات تقرير‬ ‫األمم المتحدة «قوية وخطيرة حقاً»‪.‬‬ ‫تقدم اتهامات حول إبادة‬ ‫ولكنّها أضافت «كي ّ‬ ‫جماعية‪ ،‬يجب على األمم المتحدة أن تبرهن‬ ‫النية ‪ ...‬من الصعب حقا ً إثبات ذلك عندما يكون‬ ‫الوصول إلى شيجنيانغ مق ّيداً»‪.‬‬ ‫جريمة ضد اإلنسانية‬ ‫يوثق التقرير المؤلّف من ‪ 48‬صفحة والذي نُشر‬ ‫األربعاء سلسلة من االنتهاكات الجسيمة لحقوق‬ ‫اإلنسان ضد األويغور واألقليات المسلمة األخرى‬

‫في المنطقة الواقعة في غرب الصين‪.‬‬ ‫ويشير إلى أن اتهامات التعذيب «ذات مصداقية»‪،‬‬ ‫التعسفي والتمييزي‬ ‫مؤكداً أن «حجم االعتقال‬ ‫ّ‬ ‫بحق أفراد األويغور وغيرهم من الجماعات ذات‬ ‫الغالبية المسلمة قد يشكّل جرائم دولية‪ ،‬خصوصا ً‬ ‫جرائم ضد اإلنسانية»‪.‬‬ ‫ولكن الوثيقة ال تذكر أبداً كلمة إبادة‪ ،‬وهي نقطة‬ ‫لم تف ّوت السلطات الصينية فرصة اإلشارة إليها‪.‬‬ ‫في المقابل‪ ،‬تتهم الواليات المتحدة والعديد من‬ ‫المش ّرعين‪ ،‬مثل الجمعية الوطنية الفرنسية‪ ،‬الصين‬ ‫بارتكاب إبادة جماعية في شينجيانغ‪.‬‬ ‫وقال وزير الخارجية األميركي أنتوني بلينكن‬ ‫الخميس «هذا التقرير يع ّزز ويعيد تأكيد مخاوفنا‬ ‫الكبيرة بشأن اإلبادة الجماعية الجارية» في‬ ‫شينجيانغ‪.‬‬ ‫ّإل أ ّن رافينا شامداساني المتحدثة باسم‬ ‫المفوضية السامية قالت لفرانس برس «نحن ال‬ ‫نحكم بأنفسنا على هذه القضية بالتحديد»‪ ،‬مشيرة‬ ‫إلى أن «المعلومات المتوفّرة التي ت ّم تقييمها وفقا ً‬ ‫لمعاييرنا الخاصة ال تسمح لنا بالقيام بذلك في‬ ‫الوقت الحالي»‪.‬‬ ‫النية محسوبة‬ ‫صنّفت اتفاقية منع جريمة اإلبادة الجماعية‬ ‫والمعاقبة عليها‪ ،‬التي ت ّم تبنّيها بعد الحرب العالمية‬ ‫الثانية‪ ،‬هذه الجريمة للمرة األولى‪ ،‬وكانت هذه‬ ‫أول معاهدة لحقوق اإلنسان تبنّتها الجمعية العامة‬ ‫لألمم المتحدة في العام ‪.1948‬‬

‫وحددت «األعمال المرتكبة بنية القضاء كل ًّيا‬ ‫ّ‬ ‫جزئيا على جماعة قومية أو إثنية أو عرقية أو‬ ‫أو‬ ‫ً‬ ‫دينية»‪.‬‬ ‫وقد يشمل ذلك قتل أفراد في جماعة مستهدفة‪،‬‬ ‫وأيضا ً فرض تدابير تهدف إلى منع الوالدات أو‬ ‫النقل القسري لألطفال إلى مجموعة أخرى‪ ،‬أو‬ ‫حتى «إلحاق ضرر جسدي أو عقلي خطير بأفراد‪،‬‬ ‫متعمد لظروف حياة محسوبة إلحداث‬ ‫أو فرض‬ ‫ّ‬ ‫تدمير مادي كلي أو جزئي على مجموعة مع ّينة»‪.‬‬ ‫ولكن تعريف اإلبادة الجماعية يشمل أيضا ً النية‬

‫األربعاء القادم‬

‫طرابلس تحتضن ملتقى القياديات‬ ‫الليبيات التأسيسي واألول‬

‫الصباح ‪ /‬خاص‬ ‫يحتضن فندق كورنثيا بالعاصمة طرابلس‬ ‫صباح األربعاء القادم‪ ،‬ملتقى القياديات الليبيات‬ ‫التأسيسي واألول والذي تنظمه شبكة اتحاد‬ ‫منظمات المجتمع المدني في ليبيا‪ ،‬بالتعاون‬ ‫مع وزارة شؤون المرأة بحكومة الوحدة الوطنية‪،‬‬ ‫وبالمشاركة مع منظمة «نبض ليبيا» للسالم‬ ‫والتنمية»‪.‬‬ ‫ويتوقع أن يصدر عن هذا الملتقى‪ ،‬الذي سيضم‬ ‫نخبا ً من القياديات والمبادرات في شتى المجاالت‪،‬‬ ‫من مدن عدة‪ ،‬عدد من التوصيات المهمة وغير‬ ‫المسبوقة‪.‬‬ ‫كما سيقام على هامش الملتقى عدد من‬ ‫الفعاليات‪ ،‬منها معرض للمرأة الليبية في مجال‬ ‫الفنون التشكيلية‪.‬‬ ‫يشار إلى أن ملتقى القياديات الليبيات‬ ‫التأسيسي واألول سيشهد مشاركة عدد من‬ ‫الشخصيات االعتبارية والجهات التنفيذية‪ ،‬إلى‬ ‫جانب المنظمات الدولية والبعثات الدبلوماسية‬ ‫المعتمدة في ليبيا‪.‬‬

‫بدولة تركيا‬

‫يف داللة على تغير دفة السياسة الروسية‬

‫الصباح ‪ /‬ا ف ب‬ ‫شارك آالف الروس أمس السبت في وداع آخر زعيم لالتحاد‬ ‫السوفياتي ميخائيل غورباتشيف في مراسم جنازة بدون طابع‬ ‫رسمي غاب عنها الرئيس فالديمير بوتين‪.‬‬ ‫ودخل الروس ضمن مجموعات صغيرة إلى مجلس النقابات‪،‬‬ ‫سجيت فيه جثامين العديد من القادة‬ ‫وهو مكان رمزي في موسكو ُ‬ ‫الشيوعيين‪ ،‬لوضع الورود واالنحناء بصمت أمام نعش غورباتشيف‬ ‫مفتوحا وقد ُوضعت إلى جانبه صورة للزعيم السابق‪،‬‬ ‫الذي كان‬ ‫ً‬ ‫وفق ما أفاد فريق وكالة فرانس برس‪.‬‬ ‫عاما‪« ،‬رجل سياسي كبير‬ ‫وقال أحد الحاضرين ويبلغ ‪ً 44‬‬ ‫هدأ‬ ‫يرحل‪ ،‬حقبة غورباتشيف تنتهي اليوم»‪ ،‬مضي ًفا «لقد ّ‬ ‫العالقات مع أميركا ‪ ..‬كان العالم بأسره يعرفه”‪.‬‬ ‫صباحا إللقاء‬ ‫ووقف عدد كبير من األشخاص في طابور‬ ‫ً‬ ‫النظرة األخيرة على غورباتشيف الذي توفي مساء الثالثاء عن‬ ‫عاما‪« ،‬بعد صراع طويل مع مرض خطر»‪ ،‬بحسب ما أفاد‬ ‫‪ً 91‬‬ ‫المستشفى التابع للرئاسة الروسية حيث كان يعالج‪.‬‬ ‫وطبع غورباتشيف التاريخ عبر مساهمته من غير قصد‪ ،‬في‬ ‫انهيار االتحاد السوفياتي عام ‪ 1991‬عند محاولته انقاذه عبر‬ ‫تنفيذ إصالحات ديموقراطية واقتصادية‪ ،‬ما أدى إلى انتهاء‬ ‫الحرب الباردة‪ ..‬وفي سياق القمع المتزايد الذي ُيمارس على‬ ‫الروس في خض ّم الغزو الروسي ألوكرانيا‪ ،‬يستذكر بعض الروس‬ ‫المشاركين في الجنازة بحنين االنفتاح الذي عاشوه في عهد‬ ‫عاما‪،‬‬ ‫غورباتشيف‪ ..‬وقالت ناتاليا ليليكو وهي مد ّرسة تبلغ ‪ً 60‬‬ ‫«لقد حصلنا على نفحة حرية‪ ،‬منحنا الشفافية والتعددية”‪.‬‬ ‫عاما‪،‬‬ ‫من جانبها‪ ،‬رأت كسينيا جوبانوفا وهي مترجمة تبلغ ‪ً 41‬‬ ‫«نفسا من الحرية ينقصنا منذ زمن‪ ،‬غياب الخوف»‬ ‫أن ذلك كان‬ ‫ً‬

‫‪3‬‬

‫تعد «العنصر األصعب تحديده»‪ ،‬وفقا ً لورقة‬ ‫التي ّ‬ ‫معلومات صادرة عن األمم المتحدة بشأن هذه‬ ‫االتفاقية‪.‬‬ ‫وبحسب هذه الورقة «هذه النية بالذات‪ ،‬هي التي‬ ‫تجعل جريمة اإلبادة الجماعية فريدة من نوعها»‪.‬‬ ‫التغيير السكاني‬ ‫رغم أ ّن التقرير ال يشير إلى اإلبادة الجماعية‪،‬‬ ‫ّإل أنه يستند إلى إحصاءات رسمية صينية لتوثيق‬ ‫التغييرات السكانية في المنطقة‪.‬‬ ‫وأصبح عدد الهان الصينيين اآلن متساويا ً مع‬

‫عدد األويغور الذين كان عددهم يفوق العشرة مقابل‬ ‫حد كبير‬ ‫واحد في العام ‪ ،1953‬ويرجع ذلك إلى ّ‬ ‫إلى الهجرة إلى غرب الصين‪ ،‬نتيجة لإلغراءات‬ ‫الحكومية بشكل خاص‪.‬‬ ‫وقدم التقرير تفاصيل التغييرات األخيرة في‬ ‫ّ‬ ‫سياسة تحديد النسل التي سمحت للهان في‬ ‫شينجيانغ بحقوق إنجابية أكبر من ذي قبل‪ ،‬ووثّق‬ ‫معدل‬ ‫االنخفاض «غير المعتاد والصارخ» في‬ ‫ّ‬ ‫المواليد في المنطقة‪ ،‬ال سيما بين األويغور‪.‬‬ ‫كذلك‪ ،‬أشار التقرير إلى «االرتفاع الحاد غير‬ ‫معدل التعقيم في المنطقة‪ ،‬وهو أكثر‬ ‫المعتاد» في ّ‬ ‫سط في جميع أنحاء الصين‪.‬‬ ‫بسبع م ّرات من المتو ّ‬ ‫وخلُص إلى أن «هناك مؤشرات موثوقة على‬ ‫انتهاك الحقوق اإلنجابية من خالل التطبيق القسري‬ ‫لسياسات تنظيم األسرة منذ العام ‪.»2017‬‬ ‫خطر اإلبادة الجماعية‬ ‫يق ّيم مكتب األمم المتحدة لمنع اإلبادة‪ ،‬ومق ّره‬ ‫نيويورك‪ ،‬إذا ما كان هناك خطر إبادة جماعية‬ ‫ويبحث عن السبل لمحاولة منعها‪.‬‬ ‫ويأمل مشروع «األويغور لحقوق اإلنسان» وهو‬ ‫منظمة غير حكومية‪ ،‬في أن يقوم المكتب بإجراء‬ ‫تقييم فوري للمخاطر‪.‬‬ ‫وفي السياق‪ ،‬قال بيتر إيروين من المنظمة عن‬ ‫التقرير «رغم أنه ال يتحدث عن إبادة جماعية‪،‬‬ ‫أعتقد أن جماعات األويغور أو العلماء سيطلقون‬ ‫عليها إبادة جماعية»‪.‬‬

‫أبوجناح يزور مصابي حادثة‬ ‫ّ‬ ‫انفجار بنت بية الذين‬ ‫يتلقون العالج‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫قام نائب رئيس مجلس الوزراء ووزير الصحة‬ ‫المكلف رمضان أبو جناح‪ ،‬الخميس‪ ،‬بزيارة‬ ‫لمصابي حادثة انفجار بنت ب ّية الذين يتلقون‬ ‫العالج بدولة تركيا‪،‬‬ ‫وتأتي هذه الزيارة في إطار متابعة أبو جناح‬ ‫لملف مصابي بنت ب ّية‪ ،‬والوقوف على احتياجاتهم‬ ‫الطبية ومتابعة التحسن في أوضاعهم الصحية‬ ‫عقب تلقيهم للعالج‪.‬‬

‫خلف ًا لكارل باتوري‬

‫الخارجية اإليطالية تعينّ‬ ‫ً‬ ‫قنصال عامًا جديدًا في بنغازي‬

‫الصباح‪/‬وكاالت‬ ‫أعلنت السفارة اإليطالية لدى ليبيا الخميس‬ ‫عن تعيين قنصل عام جديد في مدينة بنغازي‪،‬‬ ‫خلفا ً للقنصل العام السابق كارلو باتوري ‪،‬‬ ‫موضحة إلى أنه سيزور قريبا السلطات المحلية‬ ‫بالمدينة‪.‬‬ ‫وقالت السفارة في تغريدة عبر حسابها‬ ‫على « توتير» ‪« :‬يسعد القنصل اإليطالي العام‬ ‫فرانشيسكو سافيريو دي لويغي أن يتولى منصبه‬ ‫اليوم في بنغازي ‪ ،‬حيث سيزور قريبا رئيس‬ ‫البروتوكول والسلطات المحلية”‪.‬‬ ‫وأضافت السفارة في تغريدتها قائلة إن‬ ‫القنصلية العامة تعمل اآلن بكامل طاقتها‬ ‫وستسهم بالتالي في تعزيز الروابط الثقافية‬ ‫واالقتصادية اإليطالية الليبية‪.‬‬

‫محليات‬

‫األحــــد ‪ ٨‬صفــــر ‪١٤٤٤‬‬ ‫الموافق ‪ ٤‬سبتمبــر ‪2022‬‬ ‫العــــــــدد‪٥٤٩ :‬‬ ‫السنـــة الرابعة‬

‫‪2‬‬

‫التعاون بين األجهزة األمنية والنظام المصرفي‬

‫ليبيا تشارك في ملتقى علمي حول‬ ‫مكافحة غسيل األموال وتمويل اإلرهاب‬ ‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫شارك وفد ليبي في الملتقى العلمي‬ ‫ح ــول مكافحة غسيل األم ـ ــوال وتمويل‬ ‫اإلرهـــاب ‪ ،‬المنعقد فــي جمهورية مصر‬ ‫العربية بمدينة شرم الشيخ ‪ ،‬والذي تنظمه‬ ‫جامعة نايف للعلوم األمنية وذلك بالتعاون‬ ‫مع اتحاد المصارف العربية ومركز االمم‬ ‫المتحدة لمكافحة االرهاب‪.‬‬ ‫ويهدف الملتقى إلى تبيان أهمية التعاون‬ ‫بين األجهزة األمنية‪ ،‬وتسليط الضوء بشكل‬ ‫أوسع على أهمية التعاون بين هذه األجهزة‬ ‫والهيئات القضائية والقطاع المصرفي‪،‬‬ ‫لمكافحة غسيل األمــوال وتمويل اإلرهاب‬ ‫كما يضع هذا الملتقى التعرف علي أهم‬ ‫المخاطر التي تواجهها المجتمعات العربية‪،‬‬ ‫جراء الجرائم المالية وأثرها علي االستقرار‬ ‫االقتصادي والمالي ‪ ،‬على رأس أولوياته‪،‬‬ ‫داعياً إلى العمل على تحقيق التوازن بين‬ ‫تــطــويــر االبــتــكــارات فــي الــقــطــاع المالي‬ ‫المصرفي وتعزيز االمــتــثــال للتشريعات‬ ‫والــضــوابــط وضــمــان حماية البيانات في‬ ‫المصارف وتعزيز فهم المؤسسات المالية‬ ‫والجهات المعنية بشأن افضل الممارسات‬ ‫لتصل إلى المستفيد الحقيقي من التعامل‬ ‫معها‪.‬‬

‫لـ‪ 4‬سنوات قادمة‬

‫مركز ضمان الجودة يمنح االعتماد‬ ‫المؤسسي لكلية العلوم بجامعة طرابلس‬ ‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫أص ــدر مدير ع ــام المركز الوطني‬ ‫لضمان اعــتــمــاد الــمــؤســســات التعليمية‬ ‫والتدريبية الدكتور عبد الله عبد الجليل‪،‬‬ ‫قــــــــراراً ي ــق ــض ــي بــمــنــح‬ ‫االعتماد المؤسسي لكلية‬ ‫العلوم بجامعة طرابلس‪.‬‬ ‫وت ــض ــم ــن ــت ال ــم ــادة‬ ‫األولـ ــى مــن الــقــرار الــذي‬ ‫ص ــدر تــحــت رق ــم «‪»181‬‬ ‫لسنة ‪ ، 2022‬منح االعتماد‬ ‫المؤسسي لكلية العلوم‬ ‫بجامعة طرابلس لمدة أربع‬ ‫ســنــوات‪ ،‬ويغطي البرامج‬ ‫التالية «علم الكيمياء‪ ،‬علم النبات‪ ،‬علم‬ ‫الجيولوجيا‪ ،‬علم الحاسب اآلل ــي‪ ،‬علم‬ ‫اإلحصاء‪ ،‬علم الجيولوجيا‪ ،‬علم الغالف‬ ‫الجوي‪ ،‬علم الرياضيات وعلم الفيزياء “‪.‬‬ ‫فــيــمــا نــصــت الـــمـــادة الــثــالــثــة من‬ ‫القرار على الجامعة أن تتقدم لالعتماد‬ ‫البرامجي للبرامج التي يغطيها االعتماد‬ ‫المؤسسي‪ ،‬خالل سنة من تاريخ صدور‬ ‫القرار ‪.‬‬

‫دورة تدريبيـــة‬ ‫في االسعافات االولية لألطباء‬

‫الصباح‪ /‬خاص‬ ‫تحت إشــراف الهيئة العربية للتعليم‬ ‫الطبي الرقمي ‪ ،‬وبرنامج التعليم الطبي‬ ‫المستمر للمجلس العربي لإلختصاصات‬ ‫الصحية بدولة ليبيا ‪ ،‬انطلقت صباح أمس‬ ‫بمدرج مستشفى الجالء للنساء والوالدة ‪،‬‬ ‫فعاليات الــدورة التدريبية في اإلسعافات‬ ‫األولية لألطباء التي أشرف على تقديمها‬ ‫الــمــدرب الــدولــي األخــصــائــي د‪ .‬محمد‬ ‫أبوكليش ‪.‬‬ ‫ي ــذك ــر أن األطـ ــبـ ــاء الــمــســتــهــدفــيــن‬ ‫للمشاركة في هــذه ال ــدورة ‪ ،‬سيخضعون‬ ‫إلجراء إمتحان يمنحون من خالله شهائد‬ ‫معتمدة دولياَ في هذا التخصص ‪ ،‬باعتبار‬ ‫أن الجمعية الليبية لطب الطوارئ معتمدة‬ ‫من الكونفدرالية العالمية لطب الطوارئ‬

‫لضمان عدم تركيب وصالت غير شرعية‬

‫الداخلية ّ‬ ‫تسير دوريات‬ ‫لمراقبة مسارات النهر الصناعي‬

‫المحتجزة في بلغاريا قسرا‬

‫الشركة الوطنية للنقل البحري تحقق خطوة في طريق استعادة الناقلة (بــدر)‪..‬‬ ‫وأضافت الشركة‪ ،‬أن محكمة حيفا البحرية حكمت رسمياً‬ ‫بإلغاء تسجيل الناقلة «بدر» من التسجيل البحري لدى (الكيان‬ ‫الصهيوني) ‪.‬‬ ‫ورفضت استئناف شركة «ليفيا» البحرية ضد حكم إلغاء‬ ‫التسجيل اإلسرائيلي وتحميلها تكاليف التقاضي في هذه‬ ‫القضية لصالح شركة المالح الليبي بمبلغ ‪ 15000‬شيكل‪..‬‬ ‫وأكدت الشركة الوطنية للنقل البحري أن حكم محكمة حيفا‬ ‫البحرية وإلغاء التسجيل اإلسرائيلي للسفينة ساري المفعول دون‬ ‫أي وقف‪ ،‬وأن شروط وأحكام تسجيل السفينة لم يتم الوفاء بها‪.‬‬ ‫كما أكد البيان أن الشركة الوطنية للنقل البحري مستمرة‬ ‫في الدفاع عن حقوقها وممتلكاتها دون تفريط أو تهاون‪ ،‬و»لن‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫أعلنت الشركة الوطنية العامة للنقل البحري‪ ،‬أنها تمكنت‬ ‫عبر محاميها من إلغاء تسجيل الناقلة الليبية «بدر» لدى السلطات‬ ‫البحرية اإلسرائيلية‪ ..‬وقالت الشركة في بيان‪ ،‬الجمعة‪ ،‬أنها ال‬ ‫تزال تسعى جاهدة من خالل اإلجــراءات القضائية السترجاع‬ ‫الناقلة «بدر» والمحتجزة قسراً وظلماً في بلغاريا منذ أواخر‬ ‫نوفمبر ‪.2017‬‬ ‫وأوضــح البيان‪ ،‬أن شركة «بلجارجيومين» قامت بإعادة‬ ‫تسجيل الناقلة عديد المرات وفي أكثر من دولة‪ ..‬وكان آخرها‬ ‫شهادة تسجيل للناقلة بدر صــادرة عن السلطة البحرية لدى‬ ‫«الكيان الصهيوني»‪..‬‬

‫نخضع لالبتزاز بل سيكون القانون هو مسلكها في ذلك»‪.‬‬ ‫وأشارت الشركة‪ ،‬إلى أن النجاح في إلغاء تسجيل الناقلة‬ ‫الليبية بــدر لــدى (الكيان الصهيوني) هي المحاولة الرابعة‬ ‫التي تقوم بها شركة «ليفيا» وشركة «بلغارجومين» اللتان دبرتا‬ ‫االستيالء على الناقلة «بــدر» في بلغاريا التي تعيق تنفيذ هذه‬ ‫األحكام القضائية واستعادة الناقلة وعودتها ألرض الوطن‪.‬‬ ‫يذكر أن الناقلة النفطية الليبية «بدر» تم حجزها في ميناء‬ ‫بورغاس‪ ،‬في بلغاريا منذ نوفمبر ‪ 2017‬بموجب وثيقة رهن‬ ‫مزيفة‪ ،‬لقاء ديون مستحقة لشركة بلغارية على الدولة الليبية‬ ‫بحسب تلك الوثيقة‪ ،‬وفق بيان سابق للشركة الوطنية للنقل‬ ‫البحري‪.‬‬

‫وزير التربية والتعليم ‪:‬‬

‫توفير الكتاب المدرسي يتوقف على وزارة المالية والمصرف المركزي‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫رمى وزير التربية والتعليم في حكومة الوحدة الوطنية موسى‬ ‫المقريف الكرة في ملعب وزارة المالية ومصرف ليبيا المركزي‪،‬‬ ‫فيما يخص توفير الكتاب المدرسي للعام الدراسي الجديد‪.‬‬ ‫وقــال المقريف في لقاء تلفزيوني أجــري الجمعة إن مركز‬ ‫المناهج التعليمية بالوزارة‪ ،‬أكمل التعاقدات والجانب اإلداري‪،‬‬ ‫بعد حصوله على موافقات ديوان المحاسبة ووزارة التخطيط وإذن‬ ‫مجلس الوزراء بالتعاقد‪ ،‬الفتاً إلى أن العملية تنتظر اآلن موافقات‬ ‫وزارة المالية ومصرف ليبيا المركزي لتخصيص القيم المالية ‪،‬‬ ‫وكذلك السلطة التشريعية‪.‬‬ ‫كما تطرق وزير التربية والتعليم إلى المشاكل التي تواجهها‬ ‫الوزارة قائ ً‬ ‫ال أنها ورثت تركة كبيرة ال يمكن حلها بجرة قلم‪ ،‬وأضاف‬ ‫‪« :‬نحتاج إلى خطط قصيرة وطويلة المدى‪ ،‬فكادر القطاع يصل إلى‬ ‫‪ 600‬ألف موظف‪ % 20 ،‬منهم غير مؤهلين تربويا»‪.‬‬ ‫وأوضح المقريف أن وزارته خاطبت الحكومة لتشكيل لجنة‬ ‫لحصر الــكــادر الوظيفي في قطاع التعليم وحلحلة مشكالته‪،‬‬ ‫وبالفعل بدأت اللجنة في ممارسة مهامها‪ ،‬كاشفاً عن التوقيع على‬ ‫اتفاقية ستدخل حيز التنفيذ قريباً مع مكتب التعليم الكندي لتأهيل‬ ‫المعلمين وتطوير المدارس وفي هذا السياق‪ ،‬أشار إلى تنظيم‬ ‫دورة تدريبية لمدة ثالثة أسابيع خارج البالد لنحو ‪ 120‬من معلمي‬ ‫الحاسوب على مستوى البالد‪ ،‬ليكونوا نواة التدريب مستقبال‪.‬‬ ‫ورفض وزير التعليم أن تحمل وزارته مسؤولية خروج ليبيا من‬

‫المنتدى العالمي لجودة التعليم‪ ،‬معتبراً هذا األمر نتاجاً لتراكمات‬ ‫على مدار سنوات‪ ،‬وأردف أن غياب البيانات والمعلومات وليس‬ ‫غياب منظومة التعليم بالكامل هو ما أسهم في هذا الخروج‪ ،‬الفتا‬ ‫إلى التواصل مع المنظمات الدولية المعنية وتزويدها بالمعلومات‬

‫والبيانات المطلوبة عن منظومة التعليم في ليبيا‪.‬‬ ‫وكشف عن فــوز ست طــاب بمراتب متقدمة في مسابقة‬ ‫«برنامج موهبة اإلثرائي العالمي»‪ ،‬التي أقيمت بالسعودية‪ ،‬فيما نال‬ ‫طالب من ذوي الهمم جائزة بمرتبة الشرف في مسابقة باإلمارات‪.‬‬ ‫وقال الوزير إن عالم ما بعد جائحة كورونا اتجه إلى التعليم‬ ‫اإللكتروني الذي يحتاج إلى كم كبير من اإلنفاق‪ ،‬موصيا بزيادة‬ ‫اإلنفاق على التعليم في ليبيا الذي يفترض أن يصل إلى ‪ % 20‬من‬ ‫الميزانية العامة للدولة‪.‬‬ ‫وتحدث عن إحراز تقدم في مشروع التعليم اإللكتروني وهو‬ ‫الفصول االفتراضية بعد رفع المناهج على المنصة‪ ،‬الفتاً إلى أن‬ ‫المشروع يحتاج إلى ‪ 5 - 4‬أشهر إلنجازه بالكامل‪ .‬ونبه المقريف‬ ‫إلى األهمية التي يلعبها استقرار الوضع السياسي العام والوضع‬ ‫االقتصادي في جودة التعليم‪.‬‬ ‫واعترف وزير التربية والتعليم بأن تدريب معلمي اللغة اإليطالية‬ ‫«خطوة متأخرة»‪ ،‬باعتبار أن وزارات التعليم في مختلف دول العالم‬ ‫تضع اللغات شرطاً أساسياً داخل مراحل التعليم المختلفة‪.‬‬ ‫وقــال‪« :‬بــدأنــا بخطوة أولية وهــي أن يكون تدريس اللغتين‬ ‫اإليطالية والفرنسية كلغة اختيارية داخل مرحلة التعليم الثانوي»‪.‬‬ ‫وأشــار المقريف إلى االتفاقية مع الجانب اإليطالي بتكوين‬ ‫معلمي اللغة اإليطالية وقد جرى تدريب ‪ 60‬متدرباً كمرحلة أولى‬ ‫على طرق تدريس اللغة اإليطالية‪ ،‬وهذا العام سنستهدف تدريب‬ ‫‪ 40‬متدرباً سيجرى إلحاقهم بأفضل الجامعات اإليطالية‪.‬‬

‫في برامج التدريب وتأهيل طلبة الدراسات العليا‬

‫جامعة بنغازي توقع اتفاقية تعاون مشترك مركز «السديم» لتركيب وزراعة األسنان‬ ‫الصباح ‪ /‬وال‬ ‫وقعت حاضنة أعمال جامعة بنغازي‪ ،‬الخميس‪،‬‬ ‫مع مركز «السديم» لتركيب وزراعة األسنان‪ ،‬اتفاقية‬ ‫تعاون مشترك‪ ،‬في برامج التثقيف والتدريب وتأهيل‬ ‫طلبة الــدراســات العليا‪ ،‬بكافة مــجــاالت طــب الفم‬ ‫واألسنان‪ ،‬وذلــك تماشياً مع التطور الكبير في هذه‬ ‫المجاالت ‪.‬وتقتضي االتفاقية التعاون مع كلية طب‬ ‫وجراحة الفم واألسنان بنغازي‪ ،‬كبيت خبرة واالستعانة‬ ‫بأعضاء هيئة التدريس من الناحية األكاديمية من أجل‬ ‫تحقيق هذا الغرض‪ ،‬واالتفاق على تنظيم دورة تدريبية‬ ‫بعنوان (‪CEREC CAD/CAM SYSTEM & KIT‬‬ ‫‪ ،)DIODE LASER‬ومدتها ‪ 18‬ساعة تدريبية‪ ،‬في‬ ‫قاعات مركز البحوث واالستشارات جامعة بنغازي‬

‫ومركز «السديم» لتركيب وزراعــة األسنان‪ ،‬يتضمنها‬ ‫إصــدار شهادات إتمام دورة مهنية باللغتين العربية‬ ‫واإلنجليزية مختومة من الطرفين‪.‬‬ ‫وقالت عضو هيئة التدريس في جامعة بنغازي‬ ‫الــدكــتــورة منى العاصي أن حاضنة أعــمــال جامعة‬ ‫بنغازي‪ ،‬لتي ترأسها الدكتورة لبنى الشيخي‪ ،‬تعاقدت‬ ‫على تنظيم دورة تدريبية‪ ،‬لمدة أسبوع‪ ،‬تطوع خاللها‬ ‫مركز «السديم» لطب وجراحة االسنان على تدريب‬ ‫طلبة الدراسات العليا بجامعة بنغازي (العرب الطبية)‪،‬‬ ‫وذلك على جهاز حديث جداً متوفر فقط في المركز‪.‬‬ ‫وأوضحت أن الدورة تنقسم لجزئين‪ ،‬األول نظري‬ ‫ويقوم بتقديمه دكاترة كلية األسنان‪ ،‬والثاني عملي‬ ‫وسيغطيه مركز السديم لتركيب وزراعة األسنان‪.‬‬

‫إتالف ‪ 600‬صندوق من عصير أدخل بطريقة غير شرعية إلى بنغازي‬ ‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫قام مركز الرقابة على األغذية واألدوية بإتالف ‪ 6000‬صندوق‬ ‫من عصير متنوع النكهات أدخل بطريقة غير شرعية إلى مدينة‬ ‫بنغازي ‪.‬‬ ‫وأرجع المركز سبب االتالف لعدم مطابقته لمواصفات‬ ‫الجودة الليبية المعتمدة وال يصلح لالستهالك البشري‪.‬‬ ‫كما استهدفت حملة تفتيشية لفرع المركز بمدينة زوارة‬ ‫على السلخانات المختصة بذبح المواشي وسلخانات ذبح‬ ‫الدواجن‪.‬‬ ‫وكشفت هذه الزيارات التفقدية المفاجئة لمفتشي المركز‪،‬‬ ‫رفقة أعضاء من جهاز الحرس البلدي وجهاز مباحث الجوازات‬ ‫وإدارة اإلصحاح البيئي بالبلدية وأعضاء من المجلس البلدي زوارة‪،‬‬

‫مديرا التحرير‬

‫فتحية حسن الجديدي‬ ‫كمال رمضان الدريك‬

‫أن أغلب هذه السلخانات التعمل بالمواصفات المطلوبة‪ ،‬خاصة من‬ ‫جانب النظافة العامة وشروط السالمة وعدم حصول العاملين بها‬ ‫على الشهادات الصحية والمستندات المطلوبة للمزاولة ‪.‬‬ ‫وافتقدت محال بيع اللحوم‪ ،‬في أغلبها‪ ،‬إلى شروط النظافة العامة‬ ‫حيث تم مالحظة بعض الذبائح التي ال يوجد عليها ختم الطبيب‬ ‫البيطري المختص‪ ،‬باإلضافة إلى وجود بعض اللحوم المخزنة بطريقة‬ ‫غير صحية‪ ،‬مما أدى إلى فسادها إلى جانب اإلهمال في مراقبة بعض‬ ‫المنتجات المعلبة والتي أنتهت مدة صالحيتها واإلستمرار في عرضها‬ ‫للمواطن ‪.‬‬ ‫وقد تم إتخاد اإلجراءات الالزمة تجاه كافة المخالفات المسجلة‬ ‫في من ليس لديه شهادة صحية وعــدم حصوله على المستندات‬ ‫المطلوبة كما تم إغالق عدد من المحال‪.‬‬

‫سكرتير التحرير‬

‫السكرتير الفني‬

‫منتصر بشير الشريف‬

‫مناف محمود بن دلة‬

‫املوقع االلكتروني‬

‫مع إدارة إنفاذ القانون‬

‫وزير العمل والتأهيل يتابع خطة‬ ‫التفتيش العمالي والوظيفي‬ ‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫قــام وزيــر العمل والتأهيل علي العابد الرضا‪ ،‬بزيارة‬ ‫إلى إدارة إنفاذ القانون رفقة وكيل وزارة الزراعة محمد‬ ‫التركي‪ ،‬وكان في استقبالهم مدير اإلدارة اللواء عبدالحكيم‬ ‫الخيتوني‪،‬حيث تم استعرض خطة العمل التي سيتم من‬ ‫خاللها التفتيش العمالي والوظيفي لــمــأمــوري الضبط‬ ‫القضائي بالوزارة مع إدارة إنفاذ القانون وذلك في عدد من‬ ‫المؤسسات الحكومية والخاصة لضبط المخالفات فيما‬ ‫يتعلق بالتوظيف والتشغيل لضمان تمكين الباحثين عن عمل‬ ‫وتحقيق العدالة االجتماعية‪.‬‬ ‫وتــم خــال االجتماع استعراض الخطة التي ستنطلق‬ ‫االيام القليلة المقبلة‪ ،‬والتي تأتي في إطار تفعيل التفتيش‬ ‫الوظيفي والعمالي لوزارات ومؤسسات وهيئات الدولة‪.‬‬

‫سعي ًا نحو التحول الرقمي‬

‫البدء في ميكنة إدارة شؤون المرور والتراخيص‬

‫الصباح ‪ /‬خاص‬ ‫بــدأت الفرق الفنية والتقنية التابعة لمركز المعلومات‬ ‫والتوثيق بـــوزارة الداخلية‪ ،‬نهاية األســبــوع الــمــاضــي‪ ،‬في‬ ‫عملية ميكنة إدارة شؤون المرور‬ ‫والــتــراخــيــص وإدخــــــال التقنية‬ ‫والبرامج في عملها‪.‬‬ ‫وكان في استقبال هذه الفرق‬ ‫لواء فيصل برنوص‪ ،‬مدير اإلدارة‬ ‫وعدد من ضباط‪ ،‬حيث عقد بين‬ ‫الجانبين اجتماع تقابلي‪ ،‬لمناقشة‬ ‫سير العمل داخــل اإلدارة العامة‬ ‫للمرور والتراخيص وكيفية التنسيق‬ ‫بينها وبين مركز المعلومات والتوثيق ومحاولة تجذير التقنيات‬ ‫الحديثة‪ ،‬داخل اإلدارة بما يزيد من فاعلية أدائها وسهولة‬ ‫عملها‪ ،‬وصوالً إلى التكامل والتعاون المستمر والبناء في عمل‬ ‫يتجه إلى أولى خطوات التحول الرقمي التي انتهجها المركز‬ ‫كخطة عمل دائمة‪.‬‬

‫مؤكدة أن العملية االنتخابية تسير في موعدها‬

‫اللجنة المركزية لالنتخابات‬ ‫المحلية تنفي اقتحام مقرها في طرابلس‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫نفت اللجنة المركزية لالنتخابات المحلية األخبار التي‬ ‫تناقلها بعض وســائــل التواصل االجتماعي‪ ،‬حــول اقتحام‬ ‫مسلحين لمقرها بطرابلس وإرغــام الموظفين على تسليم‬ ‫منظومة االنتخابات وأرقامها السرية‪.‬‬ ‫ووصفت اللجنة في بيان لها هذه األخبار بـ «الزائفة»‪،‬‬ ‫ومؤكدة بأنه لم يحدث أي اقتحام أو تدخل في عمل اللجنة‪،‬‬ ‫وأن العمل داخل مقرها بطرابلس يسير في نسقه االعتيادي‪.‬‬ ‫وأوضحت اللجنة أن هذه األخبار إشاعات الهدف منه‬ ‫إفشال العملية االنتخابية لكنها «لن تجدي نف ًعا»‪.‬‬ ‫وطمأنت اللجنة بأن االنتخابات المحلية مستمرة في‬ ‫المواعيد المعلن عنها‪ ،‬وحثت المواطنين على المشاركة فيها‪.‬‬

‫كانت مخبأة بإحدى اإلستراحات في طريق المطار‬

‫لعدم مطابقته المواصفات المعتمدة‬

‫يوميـة شاملـة تصـدر عـن‬ ‫الهيئـة العامة للصحـافـة‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫س ّيرت إدارة إنفاذ القانون بــوزارة الداخلية في حكومة‬ ‫الوحدة الوطنية‪ ،‬عدداً من دورياتها األمنية لمراجعة مسارات‬ ‫نقل المياه بجهاز النهر الصناعي‪.‬‬ ‫وذكرت اإلدارة العامة للعمليات األمنية أن الدوريات شملت‬ ‫مسارات نقل المياه الممتدة من منطقة ” تنتاي ” و“الشميخ”‬ ‫و” بني وليد “وصوالً للحدود اإلدارية لمنطقة ” الشويرف ” ‪.‬‬ ‫ويــأتــي للمتابعة والمراجعة المستمرة لألعمال التي‬ ‫أنجزتها اإلدارة خالل المدة الماضية في إزالة التوصيالت‬ ‫العشوائية من مسارات نقل المياه بناء على تعليمات النائب‬ ‫العام بالخصوص ‪.‬‬

‫‪WWW. ALSABAAH.LY‬‬

‫قوة دعم مديريات األمن تسترد سيارة‬ ‫مسروقة تابعة للشركة العامة للبريد‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫تمكنت قــوة دعــم مديريات األمــن بالمناطق من‬ ‫استعادة ســيــارة تابعة للشركة العامة للبريد‪ ،‬تمت‬ ‫سرقتها خالل األيام الماضية‪.‬‬ ‫وف ــور ورود بــاغ بــشــأن ســرقــة مركبة آلــيــة نوع‬ ‫«هيونداي» أثناء االشتباكات األيام الماضية ‪ ،‬والتأكد‬ ‫من أنها موجودة بأحد اإلستراحات بمنطقة طريق‬ ‫المطار في العاصمة طرابلس‪ ،‬توجه أعضاء من القوة‬ ‫لعين المكان‪ ،‬وتم ضبطها وضبط المتواجدين بالمكان ‪.‬‬ ‫وإثر ذلك‪ ،‬أحيل المقبوض عليهم لمكتب التحقيق‪،‬‬ ‫التخاذ اإلجراءات القانونية وتسليم المركبة إلى الشركة التابعة لها ‪.‬‬

‫رئيس قسم املحليات‬

‫املدير الفني‬

‫صبري الهادي المهيدوي‬ ‫البريد االلكتروني‬

‫طارق ابوبكر بريدعة‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫األحـــد‬

‫الفجر ‪05 : 17‬‬ ‫الشروق ‪06 : 43‬‬ ‫الظهر ‪01 : 10‬‬ ‫العصر ‪04 : 41‬‬ ‫المغرب ‪07 : 32‬‬ ‫العشاء ‪08 : 55‬‬ ‫مطابع‬ ‫الهيئة العامة للصحافة‬ ‫العنوان‬ ‫شارع ‪ 17‬فبراير ‪ -‬اجلمهورية سابق ًا‬

‫االقتصادي‬

‫األحد ‪ ٨‬صفر ‪١٤٤٤‬‬ ‫الموافق ‪ ٤‬سبتمبر ‪2022‬‬ ‫العــــــــدد‪٥٤٩ :‬‬ ‫السنـــة الرابعة‬

‫إشراف ‪ :‬وداد عـــون‬

‫أخبار مختصرة‬

‫اقتصادنا‬

‫مع تناقص الناتج المحلي‬

‫مفاهيم‬ ‫اقتصادية‬ ‫مهمة‬

‫البنك الدولي يحذر من‬ ‫أزمة اقتصادية في ليبيا‬

‫الصبــاح ‪ /‬وكاالت‬ ‫ذكــر البنــك الدولــي يــوم الخميــس‬ ‫أن الصــراع المســلح اســتنفد االقتصــاد‬ ‫الليبــي‪ .‬حيــث بلغــت تقديــرات نصيــب‬ ‫الفــرد مــن الناتــج المحلــي اإلجمالــي فــي‬ ‫عــام ‪ 2021‬نحــو نصــف قيمتــه قبــل ‪10‬‬ ‫ســنوات ‪.‬‬ ‫وأضــاف أنــه منــذ عــام ‪ 2020‬تعرضــت‬ ‫ليبيــا لموجــات متعــددة مــن جائحــة‬ ‫كورونــا وعلــى الرغــم مــن الجهــود الكبيــرة‬ ‫المبذولــة إال أن النظــام الصحــي الــذي‬ ‫اســتنفد بالفعــل ‪.‬كمــا أشــار البنــك الدولــي‬ ‫إلــى أن قطــاع النفــط شــهد تقلبــات كبيــرة‬ ‫خــال عــام ‪ ، 2022‬حيــث انخفــض‬ ‫اإلنتــاج النفطــي خــال الربــع األول مــن‬ ‫عــام ‪ 2022‬إلــى مســتوى أقــل‪٪ 4.4 .‬‬ ‫مــن متوســط عــام ​​ ‪.2021‬‬

‫حول أجور موظفي القطاع العام‬

‫تصل إلى ‪ 11.7‬مليار دينار‬

‫فشل جلسة الحوار بين‬ ‫الحكومة التونسية‬ ‫واالتحاد العام للشغل‬

‫الصبــاح ‪ /‬وكاالت‬ ‫أعلــن االتحــاد العــام التونســي للشــغل‪،‬‬ ‫الجمعــة‪ ،‬فشــل جلســة الحــوار مــع لحكومــة‪،‬‬ ‫خصصــت للتفــاوض بشــأن الزيــادة‬ ‫التــي ّ‬ ‫فــي أجــور موظفــي القطــاع العــام وقــال‬ ‫األميــن العــام المســاعد باتحــاد الشــغل إن‬ ‫جلســة التفــاوض التــي جمعــت الحكومــة‬ ‫باالتحــاد فشــلت فــي التوصــل إلــى اتفــاق‬ ‫بســبب تبايــن وجهــات النظــر حــول نســبة‬ ‫الزيــادة فــي أجــور القطــاع العــام والوظيفــة‬ ‫العموميــة وموعــد صرفهــا‪.‬‬

‫ارتفاع رصيد النقدية بخزائن‬ ‫وحسابات مقاصة المصارف بنسبة ‪%24.3‬‬ ‫الصبــاح ‪ /‬وكاالت‬ ‫كشــف تقريــر مصــرف ليبيــا المركــزي الصــادر عــن إدارة‬ ‫البحــوث واإلحصــاء عــن إرتفــاع رصيــد النقديــة بالخزائــن‬ ‫وحســابات المقاصــة بمقــدار ‪ 2.3‬مليــار دينــار أي بمعــدل‪24.3‬‬ ‫‪ ،%‬لتصــل إلــى ‪ 11.7‬مليــار دينــار فــي نهايــة الربــع الثانــي ‪،2022‬‬ ‫مقابــل ‪ 9.4‬مليــار دينــار فــي نهايــة الربــع الثانــي ‪ ،2021‬حيــث‬ ‫ارتفــع رصيــد النقــد بخزائــن المصــارف بمقــدار ‪ 417.7‬مليــون‬ ‫دينــار‪ ،‬فيمــا ارتفــع بنــد حســابات المقاصــة بمقــدار ‪ 1.9‬مليــار‬ ‫دينــار فــي نهايــة الربــع الثانــي ‪ 2022‬مقارنــة بمــا كانــت عليــه فــي‬

‫نفــس الفتــرة مــن الربــع الثانــي ‪.2021‬‬ ‫كمــا بلــغ رصيــد ودائــع المصــارف التجاريــة لــدى المصــرف‬ ‫المركــزي والمصــارف األخــرى ‪ -‬وفيمــا بينهــا ‪ -‬نحــو ‪ 90.4‬مليــار‬ ‫دينــار فــي نهايــة الربــع الثانــي ‪ ،2022‬مقابــل ‪ 94.5‬مليــار دينــار‬ ‫فــي نهايــة الربــع الثانــي ‪ ،2021‬منخفضــة بقيمــة ‪ 4.1‬مليــار‬ ‫دينــار‪ ،‬نتيجــة إلنخفــاض ودائعهــا لــدى المصــرف المركــزي وكذلــك‬ ‫ودائعهــا فيمــا بينهــا بنحــو ‪ 356.6‬مليــون دينــار ‪ ،‬باإلضافــة إلــى‬ ‫إنخفــاض ودائعهــا لــدى المصــرف الليبــي الخارجــي‪.‬‬ ‫حيــث ســجل إجمالــي بنــد رصيــد اإلســتثمارات للمصــارف‬

‫وفق ًا لخبراء‬

‫ماهي السيناريوهات المتوقعة للنمو االقتصادي في ظل التغير المناخي ؟‬ ‫الصبــاح ‪ /‬ا ف ب‬ ‫يــرى يوهــان روكســتروم مديــر معهــد‬ ‫«بوتســدام» للبحــث حــول تأثيــر المنــاخ فــي‬ ‫مقابلــة أجرتهــا معــه وكالــة فرانــس بــرس‬ ‫«إنــه تضخــم ناجــم عــن المحروقــات‪ ،‬ناجــم‬ ‫عــن العــرض ‪ ..‬إن قمتــم قبــل عشــرين عامــا ً‬ ‫باالســتثمار فــي الطاقــة الفوتوضوئيــة أو‬ ‫اشــتريتم حصص ـا ً فــي مزرعــة لطاقــة الريــاح‪،‬‬ ‫فأنتــم اليــوم غيــر معنييــن» باألزمــة الحاليــة‪.‬‬ ‫وقــال خبيــر المنــاخ الــذي ســاهم فــي صــوغ‬ ‫مفهــوم «حــدود الكوكــب» الــذي يضــع حــدوداً‬ ‫الســتخدام مــوارد يتحتــم عــدم تخطيهــا مــن‬ ‫أجــل العيــش فــي بيئــة آمنــة‪« ،‬نقــول منــذ‬ ‫العــام ‪ 1990‬أن علينــا التخلــي تدريجيــا ً عــن‬ ‫االقتصــاد القائــم علــى الطاقــات األحفوريــة‪،‬‬ ‫وهــا نحــن اآلن أمــام فشــل ذريــع (بعــد) ثالثيــن‬ ‫عامــا مــن نقــص االســتثمار”‪.‬‬ ‫وعمــل روكســتروم طــوال عاميــن علــى‬ ‫مســاهمته فــي التقريــر الجماعــي «أرض‬ ‫للجميــع‪ :‬إرشــادات البقــاء للبشــرية» الــذي‬ ‫نشــره مؤخــراً «نــادي رومــا»‪ ،‬وهــو مجموعــة‬ ‫بحثيــة تضــم علمــاء وخبــراء اقتصــاد تأسســت‬ ‫عــام ‪.1968‬‬ ‫وينــدرج التقريــر فــي خــط «تقريــر ميــدوز»‬ ‫الشــهير الصــادر عــام ‪ 1972‬برعايــة «نــادي‬ ‫رومــا» أيضــا ً‪ ،‬والمنشــور فــي كتــاب بعنــوان‬ ‫«حــدود النمــو»‪ ،‬وهــو وثيقــة مرجعيــة أكــدت أن‬ ‫النمــو ال يمكــن أن يتواصــل إلــى مــا ال نهايــة‬ ‫بــدون الوصــول إلــى حــد أقصــى الســتهالك‬ ‫المــوارد‪.‬‬ ‫وبعــد خمســين عامــاً‪ ،‬يعــرض التقريــر‬ ‫الجديــد الــذي ســاهم فيــه بعــض مــن واضعــي‬ ‫تقريــر ميــدوز‪ ،‬احتماليــن للنمــو‪.‬‬ ‫الســيناريو األول « بعنــوان «قليــل جــداً‪،‬‬ ‫متأخــر جــداً» ينــص علــى االســتمرار فــي‬ ‫االلتــزام بالصرامــة االقتصاديــة‪ ،‬مــا ســيزيد‬ ‫الفــوارق فــي وقــت يتخطــى العالــم أهــداف‬ ‫اتفــاق باريــس حــول المنــاخ ويتجــه فــي الوقــت‬ ‫الحاضــر نحــو احتــرار بمقــدار ‪ 2.5‬درجــة‬ ‫مئويــة بحلــول العــام ‪ 2100‬بالمقارنــة مــع مــا‬ ‫كان عليــه فــي نهايــة القــرن التاســع عشــر‪.‬‬ ‫أمــا الســيناريو الثانــي المعــروف بـ»القفــزة‬ ‫الكبيــرة»‪ ،‬فينــص علــى تعبئــة غيــر مســبوقة‬

‫تهنئة‬ ‫بنجاح‬

‫‪5‬‬

‫للمــوارد مــن أجــل تحقيــق خمســة تغييــرات فــي‬ ‫المجتمــع‪ ،‬هــي اســتئصال الفقــر‪ ،‬واجتثــاث‬ ‫التبايــن االجتماعــي‪ ،‬وتحقيــق النســاء‬ ‫اســتقالليتهن‪ ،‬واعتمــاد حميــة غذائيــة عالميــة‬ ‫أكثــر نباتيــة‪ ،‬وإزالــة الكربــون مــن الطاقــة‪.‬‬ ‫ويدعــو واضعــو الدراســة صنــدوق النقــد‬ ‫الدولــي إلــى منــح ألــف مليــار دوالر فــي الســنة‬ ‫للــدول األكثــر فقــراً الســتحداث وظائــف‬ ‫خضــراء‪ ،‬والــدول الغنيــة إلــى شــطب ديــون‬ ‫ذوي الدخــل المتدنــي مــع منــح مواطنيهــا‬ ‫«حصــة أربــاح أساســية عامــة» لضمــان تقاســم‬ ‫أربــاح الشــركات‪.‬‬ ‫كارثي‬ ‫ـيناريو‬ ‫ـ‬ ‫س‬ ‫ّ‬ ‫حــذر روكســتروم مــن أن العالــم بلــغ‬ ‫«نقطــة تســتدعي تحــركا ً ملحــاً» ألن الكــوارث‬ ‫المرتبطــة بالمنــاخ باتــت أكثــر تواتــراً ممــا‬ ‫كان متوقعــاً‪ ،‬مــع بلــوغ االحتــرار حاليــا ‪1.1‬‬ ‫درجــة مئويــة فــوق مســتويات مــا قبــل الحقبــة‬ ‫ا لصنا عيــة ‪.‬‬ ‫وقــال العالــم «هــذا مــا وصلنــا إليــه‪ :‬مــع‬ ‫بلــوغ (االحتــرار) ‪ 1.1‬درجــة مئويــة‪ ،‬تحصــل‬ ‫الظواهــر التــي كنــا نعتقــد أننهــا سنشــهدها‬ ‫عنــد درجتيــن مئويتيــن بصــورة مبكــرة أكثــر‬ ‫وبشــدة أكبــر»‪ ،‬بعــد صيــف ســجل مســتويات‬ ‫قياســية مــن الحــر والجفــاف فــي أوروبــا‬

‫والصيــن وفيضانــات كارثيــة فــي باكســتان‪.‬‬ ‫كارثــي‪،‬‬ ‫وأضــاف «قــد نتجــه نحــو ســيناريو‬ ‫ّ‬ ‫ليــس ألنّنــا نزيــد انبعاثاتنــا مــن ثانــي أكســيد‬ ‫الكربــون والغــازات ذات مفعــول الدفيئــة‬ ‫البشــر ّية المصــدر‪ ،‬بــل ألن نظــام األرض‬ ‫هــو نفســه بــدأ يبعــث هــذه الغــازات» فــي‬ ‫ظــل ذوبــان الغطــاء الجليــدي فــي غرينالنــد‬ ‫وتزايــد حرائــق الغابــات‪.‬‬ ‫ودعــا العلمــاء إلــى «درس مجموعــة أوســع‬ ‫بكثيــر مــن الســيناريوات» لألخــذ بشــكل‬ ‫أفضــل بظواهــر غيــر مرجحــة بالطبــع‪ ،‬إال‬ ‫أنهــا مدمــرة للغايــة وقــد تــؤدي إلــى تســارع‬ ‫االحتــرار‪.‬‬ ‫غيــر أن روكســتروم عبــر عــن «تشــاؤم‬ ‫كبيــر» حيــال قــدرة الحكومــات علــى تحقيــق‬ ‫إصالحــات‪ ،‬وقــال «قبــل ثــاث ســنوات‪ ،‬كنــت‬ ‫ألبــدي مزيــداً مــن التفــاؤل ‪ ..‬رأينــا زخمـا ً بعــد‬ ‫مؤتمــر باريــس مــع المزيــد مــن السياســات‬ ‫العامــة والمزيــد مــن الشــركات التــي أطلقــت‬ ‫تعهــدات”‪.‬‬ ‫وتابــع مبديــا قلقــه «اآلن‪ ،‬مــع انهيــار ثقــة‬ ‫الجمهــور بعــد وبــاء كوفيــد وصعــود النزعــات‬ ‫الشــعبوية‪ ،‬ليــس لــدي انطبــاع بأننــا مســتعدون‬ ‫حقــا ً لتحقيــق كل هــذه الخطــوات العمالقــة”‪.‬‬

‫بمــداد الحــب وعبــق الرياحيــن نتقــدم بأجمــل التهانــي الممزوجــة بباقــات الــورود الفواحــة المعطــرة بالفــل والياســمين إلــى ابنتنــا‬ ‫( ماريــا عبدالســام اعشــيش )‬ ‫بمناســبة نجاحهــا ‪ ..‬ألــف ألــف مبــروك وعقبــال الشــهادات ال ُعليــا ‪.‬‬

‫الوالد والوالدة‬

‫التجاريــة نهايــة الربــع الثانــي ‪ 2022‬نحــو ‪ 4.6‬مليــار دينــار‪،‬‬ ‫مقابــل ‪ 4.5‬مليــار دينــار فــي نهايــة الربــع الثانــي ‪ ،2021‬بمعــدل‬ ‫نمــو ‪ ، % 2.7‬وجــاء هــذا اإلرتفــاع نتيجــة الزيــادة فــي بنــد‬ ‫اإلســتثمارات األخــرى‪ .‬كمــا ســجل معــدل كفايــة رأس المــال نســبة‬ ‫‪ ،17.4%‬حيــث يتمتــع القطــاع المصرفــي الليبــي بكفايــة رأس مــال‬ ‫مرتفعــة‪ ،‬كافيــة لمواجهــة أيــة مخاطــر قــد تحــدث‪ ،‬حيــث تراوحــت‬ ‫نســبتها مابيــن ‪ % 10.7‬و ‪ % 19.2‬خــال الفتــرة ( ‪- 2012‬‬ ‫الربــع الثانــي ‪ )2022‬وهــى بشــكل عــام أعلــى وبهامــش مريــح مــن‬ ‫النســبة المحــددة مــن قبــل لجنــة بــازل (‪ )1‬والبالغــة ‪. % 8.0‬‬

‫نورالدين رمضان حبارات‬

‫‪ - 1‬محاســبيا ً حجــم عــرض النقــود بشــقيه المصرفــي‬ ‫وخــارج النظــام المصرفــي قيمتــه قرابــة ‪ 100‬مليــار دينــار‬ ‫لكــن إقتصاديــا ً فــإن حجمــه يفــوق الرقــم المذكــور بأضعــاف‬ ‫مضاعفــة إلن هــذه النقــود تنتقــل أو تتــداول مــن شــخص إلــى‬ ‫أخــر ‪.‬‬ ‫‪ - 2‬محاســبيا ً الحكومــة تدفــع مرتبــات قرابــة ‪2.300‬‬ ‫مليــون موظــف‪ ،‬لكــن اقتصاديــا ً فهــي تدفــع أكثــر مــن هــذا‬ ‫الرقــم بمــا فيهــم مرتبــات العامليــن فــي القطــاع الخــاص أو‬ ‫لحســاب أنفســهم ‪.‬‬ ‫‪ - 3‬محاســبيا ً قيمــة اإلنفــاق العــام خــال العــام ‪2021‬‬ ‫م قرابــة ‪ 86.000‬مليــار دينــار لكــن إقتصاديــا ً فقيمتــه أكبــر‬ ‫مــن ذلــك بكثيــر ‪.‬‬ ‫‪ - 4‬قانونــا ً واقتصاديــا ً زيــادة اإلنفــاق العــام تــؤدي إلــى‬ ‫زيــادة الضرائــب إلن اإلنفــاق العــام فــي حقيقتــه دخــول مباشــرة‬ ‫للمواطنيــن ‪ ،‬كمــا إن زيــادة حجــم اإلعتمــادات المســتندية‬ ‫تــؤدي إلــى زيــادة قيمــة الضرائــب غيــر المباشــرة ( رســوم‬ ‫الجمــارك )‪.‬‬ ‫‪ - 4‬اقتصاديــا ً تخفيــض ســعر العملــة المحليــة يــؤدي إلــى‬ ‫تحســين ميــزان المدفوعــات عبــر دعــم الصــادرات و تقليــص‬ ‫الــواردات مــن خــال تعزيــز القــدرة التنافســية للســلع المنتجــة‬ ‫محليــا ً فــي االســواق الداخليــة و الخارجيــة‪.‬‬ ‫‪ - 5‬اقتصاديــا ً تخفيــض ســعر العملــة المحليــة ال يخــدم‬ ‫الــدول المســتهلكة التــي تعتمــد كليــا ً علــى االســتيراد مــن‬ ‫الخــارج‪ ،‬ألن ذلــك يــؤدي إلــى انخفــاض القــدرة الشــرائية‬ ‫لدخــول و مدخــرات مواطينهــا و تفاقــم معانتهــم‪ ،‬فــي حيــن‬ ‫إجــراء التخفيــض يخــدم الــدول المنتجــة ذات اإلقتصــاد‬ ‫المتنــوع حيــث يعــزز ذلــك نمــو و عائــدات القطــاع الصناعــي‬ ‫والزراعــي والســياحي و الخدمــات ‪.‬‬ ‫‪ - 6‬اقتصاديـا ً الحكومــات توفــر مالييــن الوظائــف ســنويا ً و‬ ‫تنعــش اإلقتصــاد و تحقــق اإلســتقرار و التــوازن دون أن تدفــع‬ ‫دوالرا واحـ ًـدا‪ ،‬وذلــك مــن خــال إقرارهــا لسياســات و قوانيــن‬ ‫ً‬ ‫و تشــريعات ماليــة واقتصاديــة تهــدف إلــى تشــجيع وتطويــر‬ ‫القطــاع الخــاص والنظــام المصرفــي وتنويــع اإلقتصــاد وخلــق‬ ‫بيئــة مالئمــة لجــذب االســتثمار المحلــي و األجنبــي ‪.‬‬ ‫‪ - 7‬اقتصاديــا ً يمكــن القــول إن دور المصــارف يتمثــل فــي‬ ‫ســحب النقــود الزائــدة مــن النــاس‪ ،‬الذيــن ليســوا فــي حاجــة‬ ‫إلســتخدامها فــي الوقــت الحاضــر لتقــوم بإقراضهــا إلــى‬ ‫أوالئــك الذيــن يكونــون فــي حاجــة فــي أغــراض اســتهالكية أو‬ ‫إنتاجيــة إســتثمارية ‪.‬‬ ‫‪ - 8‬اقتصاديــا ً ســعر الفائــدة وســيلة المصــارف لتحقيــق‬ ‫أرباحهــا و نموهــا و أداتهــا لتحقيــق االســتقرار النقــدي ‪ ،‬كمــا‬ ‫إنهــا ســيف مســلط علــى رقــاب الحكومــات فــي الحــد مــن‬ ‫مفاقمتهــا للديــون دون أيــة تكلفــة أو مبــرر وتحميــل المواطنيــن‬ ‫البســطاء أعبائهــا و تبعاتهــا ‪.‬‬ ‫‪ - 9‬اقتصاديـا ً الميزانيــة العامــة و ســيلة لتحقيــق االســتقرار‬ ‫االقتصــادي و دعــم االنتــاج المحلــي و تحقيــق العدالــة‬ ‫االجتماعيــة كمــا إنهــا اداة للتخطيــط و الرقابــة والمســاءلة ‪.‬‬ ‫‪ - 10‬اقتصاديــا ً الحكومــات ملزمــة بتحقيــق نســبة النمــو‬ ‫االقتصــادي المســتهدف التــي تعهــدت بتحقيقهــا أثنــاء جلســة‬ ‫منحهــا الثقــة و إخفاقهــا أو فشــلها فــي ذلــك دون أي مبــرر‬ ‫يعرضهــا للمســاءلة و العــزل ‪.‬‬ ‫لكــن الســؤال هــو ‪ ،‬كيــف لنــا أن نطالــب بتحســين االقتصــاد‬ ‫و إزدهــاره ورفــع معانــاة المواطنيــن و إقتصــاد البــاد يــدار‬ ‫بطريقــة و عقليــة متخلفــة تجاوزهــا الزمــن و لــم يعــد لهــا أي‬ ‫وجــود لــدى كافــة دول العالــم تقريبــاً‪.‬‬

‫‪4‬‬

‫إعالنات‬

‫األ حد ‪ ٨‬صفــــر ‪١٤٤٤‬‬ ‫الموافق ‪ 4‬سبتمبر ‪2022‬‬ ‫العــــــــدد‪549 :‬‬ ‫السنـــة الرابعة‬

‫اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية ‪ ..‬اجتماعية ‪ ... ...‬اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية‬ ‫‪ -1‬اعلن انا ناجي ابوالقاسم عمر المهير بانني من‬ ‫مواليد ‪ 1964/6/1‬وليس كما جاء بسجالت السجل‬ ‫المدني السواني‬ ‫‪ -1‬اعلن انا خليفة بلقاسم رمضان الرتيمي بان هذا‬ ‫هو اسم والدي ولقبي الصحيح وليس كما جاء بسجالت‬ ‫السجل المدني الزاوية‬ ‫‪ -1‬اعلن انا رجب مفتاح محمد ناصف بان لقبي الصحيح‬ ‫هو ناصف وكذلك ابنائى وهم (امال ‪ ،‬ايمان ‪،‬ايمن‬ ‫‪،‬انتصار‪ ،‬احمد ‪،‬ازهار‪،‬امجد ابوبكر ) وليس قشوط كما‬ ‫جاء بسجالت السجل المدني سوق الخميس ‪ -‬الخمس‬ ‫‪ -1‬اعلن انا سهيلة عمر عياد الغز بانني من مواليد ‪1970‬‬ ‫وليس كما جاء بسجالت للسجل المدني طرابلس‬ ‫‪ -1‬اعلن انا عبد المهيمن عبد الله العائب بان هذا هو‬ ‫اسمي الصحيح وليس عبد المنعم كما جاء بسجالت‬ ‫السجل المدني الجميل‬ ‫‪ -1‬اعلن انا بوعجيلة مبروك امحمد البكوش بان هذا هو‬ ‫اسمي ولقبي الصحيح وليس كما جاء بسجالت السجل‬ ‫المدني قصر بن غشير‬ ‫‪ -1‬اعلن انا جمعة رمضان هسري قركي بانني من مواليد‬ ‫‪ 1994/1/5‬وليس كما جاء بسجالت السجل المدني‬ ‫مرزق‬ ‫‪ -1‬اعلن انا سعاد محمد خليفة العباسي بانن يمن مواليد‬ ‫‪ 1968/5/19‬وليس كما جاء بسجالت السجل المدني‬ ‫تاجوراء‬ ‫‪ -1‬اعلن انا اعويدات علي محمد التائب بان هذا هو لقبي‬ ‫الصحيح وليس احمد كما جاء بسجالت السجل المدني‬ ‫بني وليد‬ ‫‪ -1‬اعلن انا مخلوف مفتاح محمد عمر بانني من مواليد‬ ‫‪ 1960‬وليس كما جاء بسجالت السجل المدني ترهونة‬ ‫‪ -1‬اعلن انا عبدالله عبد السالم علي بن حزاز بانني من‬ ‫مواليد ‪ 1962‬وليس كما جاء بسجالت السجل المدني‬ ‫نعيمة ‪ -‬بزليتن‬ ‫‪ -1‬اعلن انا عطيه محمد التهامي العبدي بانني من‬ ‫مواليد ‪ 1960‬وليس كما جاء بسجالت السجل المدني‬ ‫الجمعة بزليتن‬ ‫‪ -1‬اعلن انا امنة محمد صالح المضوي بان هذا هو اسمي‬ ‫الصحيح وليس (امنة االمين المضوي) كما جاء بسجالت‬ ‫السجل المدني ادواو بزليتن‬ ‫‪ -2‬أعلن أنا بنورا أحمد الوافي عمر بأن هذا هو اسمي‬ ‫الصحيح وليس (محضية) كما جاء بسجالت لسجل‬ ‫المدني الخظراء‬

‫‪ -2‬اعلن انا اسماعيل الهادي سليمان بانني من مواليد‬ ‫‪ 1965/4/12‬وليس كما جاء بسجالت السجل المدني‬ ‫العزيزية المركز‬ ‫‪ -2‬اعلن انا ابو جعفر عبد السالم علي عطية بانني من‬ ‫مواليد ‪ 1962‬وليس كما جاء بسجالت السجل المدني‬ ‫جنزور المدينة‬ ‫‪ -2‬اعلن انا عادل رجب محمد مي بان هذا هو لقبي‬ ‫الصحيح وليس اوماي كما جاء بسجالت السجل المدني‬ ‫تاجوراء‬ ‫‪ -2‬اعلن انا علي سالم عثمان الشبلي بان هذا هو لقبي‬ ‫الصحيح وليس التومي كما جاء بسجالت السجل المدني‬ ‫سوق الجمعة‬ ‫‪ -2‬اعلن انا ألنو سوقى ابراهيم مواليدي الصحيح هو‬ ‫مرزق وليس كما جاء بسجالت السجل المدني مرزق‬ ‫‪ -2‬اعلن انا عبد الستار مختار صالح ايوب بان هذا هو‬ ‫اسمي ولقبي الصحيح وليس كما جاء بسجالت السجل‬ ‫المدني طرابلس‬ ‫‪ -2‬اعلن انا جمعة مسعود عبد القادر شعبان بان اسم‬ ‫ابنتي الصحيح هو (مجدولين) وليس كما جاء بسالت‬ ‫السجل المدني جيزاو‬ ‫‪ -2‬أعلن أنا محمد علي عبدالقادر ابوالقاسم بأنني‬ ‫من مواليد ‪1962/09/16‬م وليس كما جاء بسجالت‬ ‫السجل المدني صبراتة‬ ‫‪ -2‬أعلن أنا ابراهيم محمد علي بارود بأنني من مواليد‬ ‫‪1962/12/29‬م وليس كما جاء بسجالت السجل‬ ‫المدني بني وليد‬ ‫‪ -2‬أعلن أنا عبدالسالم محمد سعد ابوسكيكينه بأن‬ ‫اسم ابنتي الصحيح هو (مريم) وليس (شموخ) كما جاء‬ ‫بسجالت السجل المدني الماية‬ ‫‪ -2‬أعلن أنا نوري ابراهيم احمد الغرياني بأنني من‬ ‫مواليد ‪1960/08/20‬م وليس كما جاء بسجالت‬ ‫السجل المدني تاجوراء‬ ‫‪ -2‬أعلن أنا مالك وسام محمد غربال بأن هذا هو‬ ‫اسمي الصحيح وليس كما جاء بسجالت السجل المدني‬ ‫طرابلس‬ ‫‪ -2‬أعلن أنا حسن الجيالني حسن الهدمي بأن هذا هو‬ ‫اسمي ولقبي الصحيح وليس كما جاء بسجالت السجل‬ ‫المدني حي األندلس‬ ‫‪ -2‬أعلن أنا الهادي الشتيوي الهادي المقطوف بأنني‬ ‫من مواليد ‪1970/08/05‬م وليس كما جاء بسجالت‬ ‫السجل المدني الزاوية‬

‫‪ -3‬أعلن أنا عائدة حسن خليفة زريبة بأنني من‬ ‫مواليد‪1965‬م وليس كما جاء بسجالت السجل المدني‬ ‫طرابلس‬ ‫‪ -3‬أعلن أنا جمال عبدالرحمن عبدالله النعاس بأنني‬ ‫من مواليد ‪1965/03/27‬م وليس كما جاء بسجالت‬ ‫السجل المدني طرابلس الهضبة‬ ‫‪ -3‬أعلن أنا الفيتوري مسعود جمعة صابر بأن اسم ابنتي‬ ‫الصحيح هو (ريمان) وليس (راما) كما جاء بسجالت‬ ‫السجل المدني اسبيعة‬ ‫‪ -3‬أعلن أنا الهادي سالم امحمد زهمه بأنني من مواليد‬ ‫‪1954/10/24‬م وليس كما جاء بسجالت السجل‬ ‫المدني أبوسليم‬ ‫‪ -3‬اعلن انا خلود رمضان البشير القفر بان هذا هو‬ ‫اسمي الصحيح وليس مبروكة كما جاء بسجالت السجل‬ ‫المدني الزاوية‬ ‫‪ -3‬أعلن أنا عبدالله ابراهيم علي االطرش بأنني من‬ ‫مواليد ‪1962/04/08‬م وليس كما جاء بسجالت‬ ‫السجل المدني ظهر الجبل‪/‬ام الجرسان‬ ‫‪ -3‬أعلن أنا زينب محمد بن سعيد بأنني من مواليد‬ ‫‪1968/12/24‬م وليس كما جاء بسجالت السجل‬ ‫المدني طرابلس الهضبة‬ ‫‪ -3‬أعلن أنا محمد المختار أحمد عمران بأنني من‬ ‫مواليد ‪1962/07/01‬م وليس كما جاء بسجالت‬ ‫السجل المدني تاجوراء‬ ‫‪ -3‬أعلن أنا نصر عبدالسالم سالم الهدمي بأن هذا هو‬ ‫اسمي ولقبي الصحيح وليس (أحمد) كما جاء بسجالت‬ ‫السجل المدني حي األندلس‬ ‫‪ -3‬أعلن أنا مختار عبدالسالم سالم الهدمي بأن هذا هو‬ ‫اسمي ولقبي الصحيح وليس (أحمد) كما جاء بسجالت‬ ‫السجل المدني طرابلس‬ ‫‪ -3‬أعلن أنا محسن رمضان سالم الهدمي بأن هذا هو‬ ‫اسمي ولقبي الصحيح وليس (أحمد) كما جاء بسجالت‬ ‫السجل المدني حي األندلس‬ ‫‪ -3‬أعلن أنا صالح رمضان سالم الهدمي بأن هذا هو‬ ‫اسمي ولقبي الصحيح وليس (أحمد) كما جاء بسجالت‬ ‫السجل المدني حي األندلس‬ ‫‪ -3‬أعلن أنا الجيالني حسن محمد الهدمي بأن هذا هو‬ ‫اسمي ولقبي الصحيح وليس (أحمد) كما جاء بسجالت‬ ‫السجل المدني حي األندلس‬ ‫‪ -3‬أعلن أنا احمد علي ابراهيم ابدوي بأنني من مواليد‬ ‫‪1959‬م وليس كما جاء بسجالت السجل المدني ادواو‪/‬‬

‫‪ ..‬لنش ــر اعــالناتكـ ــم االتص ــال علـ ــى الـرقــم ‪... ... 092 517 38 63‬‬

‫زليتن‬ ‫‪ -3‬أعلن أنا رياض الطاهر العماري بأن اسم ابنتي‬ ‫الصحيح هو (وقار) وليس (الياقوت) كما جاء بسجالت‬ ‫السجل المدني قصر األخيار‬ ‫‪ -3‬أعلن أنا رياض الطاهر العماري بأن اسم ابنتي‬ ‫الصحيح هو (وقار) وليس (الياقوت) كما جاء بسجالت‬ ‫السجل المدني قصر األخيار‬ ‫‪ -3‬أعلن أنا محمد احمد البراح بأن اسم ابني الصحيح‬ ‫هو (يوسف) وليس (اسحاق) كما جاء بسجالت السجل‬ ‫المدني زليتن‬ ‫‪ -3‬نعلن نحن (ابراهيم عبدالخالق عبدالرحمن قفه‪/‬‬ ‫صفاء عبدالخالق عبدالرحمن قفه) بأن هذا هو لقبنا‬ ‫الصحيح وليس كما جاء بسجالت السجل المدني زليتن‬ ‫‪ -3‬أعلن أنا حميدة جمعة محمد الجالصي بأنني من‬ ‫مواليد ‪1979/10/19‬م وليس كما جاء بسجالت‬ ‫السجل المدني سوق الجمعة‪/‬ط‬ ‫‪ -3‬أعلن أنا اسامة أعمار ادريس بأن اسم ابنتي الصحيح‬ ‫هو (أرين) وليس (ريمان) كما جاء بسجالت السجل‬ ‫المدني تاجوراء‬ ‫‪ -3‬أعلن أنا الحبيب علي عبدالله أغماس بأنني من‬ ‫مواليد ‪1963/01/01‬م وليس كما جاء بسجالت‬ ‫السجل المدني حي األندلس‬ ‫‪ -3‬أعلن أنا وائل محجوب صالح كاره بأن اسم ابني‬ ‫الصحيح هو (سند) وليس (الياس) كما جاء بسجالت‬ ‫السجل المدني سوق الجمعة‪/‬ط‬ ‫‪ -3‬أعلن أنا نجمه المنير الالفي بأنني من مواليد‬ ‫‪1964‬م وليس كما جاء بسجالت السجل المدني اصدار‬ ‫غريان‬ ‫‪ -3‬أعلن أنا صالح الناجح بلعيد بأنني من مواليد ‪1963‬م‬ ‫وليس كما جاء بسجالت السجل المدني القواسم‬ ‫‪ -3‬أعلن أنا علي محمد امين خليفه بأنني من مواليد‬ ‫‪1966/01/01‬م وليس كما جاء بسجالت السجل‬ ‫المدني تيجي المركز‬ ‫‪ -3‬اعلن انا البشير ابراهيم مختار النعمي بان هذا هو‬ ‫اسمي الصحيح وليس كما جاء بسجالت السجل المدني‬ ‫تاجوراء‬ ‫‪ -3‬اعلن انا امحمد مختار امحمد العلواني بان هذا هو‬ ‫لقبي الصحيح انا وابنائي وهم (سليمة ‪ ،‬مختار ‪ ،‬انتصار‬ ‫‪ ،‬زهرة ‪ ،‬ياسر ) وليس احمد كما جاء بسجالت السجل‬ ‫المدني مصراته المركز‬

‫‪ ..‬لنش ــر اعــالناتكـ ــم االتص ــال علـ ــى الـرقــم ‪... 092 517 38 63‬‬

‫املصرف املتحد للتجارة واالستثمار‬ ‫إجتماع اجلمعية العمومية االعتيادية وغير االعتيادية‬ ‫يدعو مجلس إدارة املرصف املتحد للتجارة واالستثامر كافة السادة الكرام أعضاء الجمعية العمومية للمرصف لحضور االجتامع العادي وغري العادي للجمعية العمومية وذلك يوم االحد‬ ‫املوافق ‪2022/09/25‬م الساعة ‪ 10:00‬صباحاً مبقر االدارة العامة للمرصف يف منطقة املنصورة مبدينة طرابلس ملناقشة بنود جدول االعمال االتي ‪-:‬‬

‫اوالً ‪ :‬اجلمعية العمومية االعتيادية‪-:‬‬

‫‪ -1‬االطالع واملصادقة عىل تقريري مجلس اإلدارة واالدارة التنفيذية عن نشاط املرصف خالل السنة املالية املنتهية يف‪2021/12/31‬م‪.‬‬ ‫‪ -2‬االطالع عىل تقريري مراجعي الحسابات‪.‬‬ ‫‪ -3‬االطالع عىل تقرير هيئة الفتوى والرقابة الرشعية‪.‬‬ ‫‪ -4‬املصــادقة عىل امليزانيـة العمومـية والحسـابات الختامـية للسنـة املالـية املنتـهية يف ‪ 2021 /12/31‬م ‪.‬‬ ‫‪-5‬إعتامد مقرتح مجلس االدارة لتوزيعات االرباح عن السنة املالية املنتهية يف ‪2021/12/31‬م‪.‬‬ ‫‪ -6‬إبراء ذمة رئيس واعضاء مجلس االدارة عن السنة املالية املنتهية يف ‪2021/12/31‬م‬ ‫‪ -7‬تعيني مكتبي املراجعة الخارجية ملراجعة حسابات املرصف عن سنة ‪2022‬م وتحديد اتعابهم‪. .‬‬ ‫يف حالة عدم إكتمال النصاب يتم عقد إجتماع اجلمعية العمومية يف اليوم التالي يف نفس الساعة واملكان‪.‬‬

‫ثانياً ‪ :‬اجلمعية العمومية غير االعتيادية‪-:‬‬ ‫‪ -1‬املصادقة عىل تعديل بعض فقرات املادة (‪ )56‬من النظام االسايس للمرصف ‪.‬‬ ‫‪ -2‬تفويض مجلس االدارة ومنحه الحق يف تفويض من يراه التخاذ جميع االجراءات الالزمة واملطلوبة الشهار التعديالت عىل عقد التأسيس للمرصف ‪.‬‬ ‫يف حالة عدم إكتمال النصاب يتم عقد إجتماع اجلمعية العمومية يف اليوم التالي يف نفس الساعة واملكان‪.‬‬ ‫مجلس االدارة‬ ‫مالحظة ‪-:‬‬

‫‪ -‬جميع القوائم املالية للمصرف ميكن االطالع عليها مبقر االدارة العامة مبنطقة املنصورة ‪ /‬طرابلس ‪.‬‬

‫الثقافــي‬

‫األحد ‪ 8‬صفــر ‪١٤٤٤‬‬ ‫الموافق ‪ 4‬سبتمبر ‪2022‬‬

‫العــــــــدد‪549 :‬‬ ‫السنـــة الرابعة‬

‫إشراف ‪ :‬عبداحلكيم كشاد‬

‫ســـؤالملــــــح‬

‫عيون الميديا‬

‫مســؤوليـة الكاتب عن فهـم القـارئ‬ ‫ردته بيني و بين نفسي ‪،‬‬ ‫علي و ّ‬ ‫سؤال لطالما ّ‬ ‫ألح ّ‬

‫استطالع ‪ /‬عبد العزيز الزني‬

‫ثم رأيت أن أتوجه به إلى عدد من الزمالء األفاضل ‪،‬‬

‫ممن لهم صلة بالموضوع ‪ ،‬بهدف اإلثــراء بتعدد وجهات النظر ‪ ،‬و هذا ما فعلت ‪ .‬و من بين من توجهت إليهم‬ ‫بالسؤال و استلمت إجاباتهم تباع ًا األساتذة األفاضل ‪ /‬دكتور نجيب الحصادي ‪ /‬الدكتورة أمينة هدريز ‪/‬‬ ‫األستاذ عاشور األطرش ‪ /‬الدكتور فوزي بن عمران ‪ /‬الدكتور عبد الحكيم المالكي ‪ /‬األستاذ مصطفى الطرابلسي ‪.‬‬ ‫ّأما السؤال ‪ ..‬فكان حول ما إذا كان ‪ .‬للكاتب و الشاعر و كل من قبض على القلم و توجه بما يكتب إلى القارئ ‪،‬‬ ‫مسؤولية عن فهم القارئ لما كتب ‪ ،‬و إذا كان األمر كذلك ‪ ،‬إلى أي حد تصل هذه المسئولية ؟‬

‫عاشور األطرش‬ ‫و كانت أول إجابة استلمتها و صلتني‬ ‫من الدكتور نجيب الحصادي ‪.‬و جاء فيها‬ ‫‪ :‬إلــى حــد ‪ .‬فمن جهة يهم الكاتب أن‬ ‫يفهمه القارئ فهو في النهاية المتلقي‬ ‫المقصود ‪ ،‬غير أن مستويات الفهم لدا‬ ‫القراء متفاوتة ما يوجب أن يكون هناك‬ ‫قطاع من القراء ال تصل إليه الرسالة و‬ ‫المهم أن يكون هذا القطاع صغيراً قدر‬ ‫المستطاع و هناك بالطبع مشكلة التقية‬ ‫التي قــد توجب الغير تلغيز النص درءاً‬ ‫لمشاكل سياسية أو دينية ‪.‬‬ ‫اإلجابة الثانية و صلتني من الدكتورة‬ ‫أمينة هدريز و جاء فيها ‪:‬‬ ‫ســؤال ينقسم إلــى شقين فــي عملية‬ ‫الــخــطــاب ‪ ،‬ألن أي خــطــاب تــواصــلــي يتم‬ ‫بين ثــاثــة أط ــراف‪ :‬مــرســل ومــرســل إليه‬ ‫ورسالة‪،‬ويجب أن تكون الرسالة واضحة‬ ‫في عملية اإلفهام ولكن األمر يختلف في‬ ‫الخطاب اإلبــداعــي الــذي يتم أيضا بين‬ ‫المرسل (المبدع)والمرسل إليه القارئ)‬ ‫والــرســالــة الــعــمــل اإلب ــداع ــي) وحــيــث إن‬ ‫الخطاب اإلبــداعــي ليس خطا ًبا مباش ًرا‬ ‫ألنه يتجاوز اإلفهام المباشر إلى الداللة‬ ‫غير المباشرة مــن دالالت و إيــحــاءات و‬ ‫إشــارات لهذا فالقارئ شريك في النص‬ ‫مــن خــال رؤيــتــه ورؤيـــة الــمــبــدع فالنص‬ ‫قــابــل للتأويل والتفسير وحــتــى ال تكون‬ ‫هناك فجوة بين المبدع والــقــارئ ‪ ،‬على‬ ‫المبدع الحفاظ على درجــة انــزيــاحــا ته‬ ‫ودالالتــه بحيث ال يفقد عالقته بالمتلقي‬ ‫وتكون هناك أرضية ابستميولوجية تجعل‬ ‫من المبدع يضمن رسالته اإلبداعية من‬ ‫دالالت وإشارات وإيحاءات يفهمها القارئ‬ ‫وتفتح أمامه أبــواب التأويل والتفسير ‪.‬‬

‫‪7‬‬

‫اإلجــابــة الــثــالــثــة و صلتني مــن األســتــاذ‬ ‫عاشور األطرش و جاء فيها ‪:‬‬ ‫بين الكاتب والقارئ‬ ‫عندما قال أبو ال ُعميثل ألبي ت ّمام‪ِ :‬ل َم‬ ‫ال تكتب ما يُفهم؟ ر ّد عليه أبو ت ّمام‪ :‬ولم ال‬ ‫تفهم ما يُقال؟ ولع ّل معظم من قرأ عن‬ ‫هذه الحادثة انحاز إلى أبي ت ّمام‪ ،‬واتّهم‬ ‫أبا العميثل بقصوره في فهم شعر أبي‬ ‫ت ّمام‪ ،‬وذلك ألنّ شاع ًرا كأبي ت ّمام ال يُقارن‬ ‫بقارئ أو ناقد مغمور ال يفهم ما يقوله‬ ‫ذلــك ّ‬ ‫الشاعر الــفــذ ‪ .‬وتبقى الحقيقة؛‬ ‫السائل ال يعرف من قراءة‬ ‫هل كان ذلك ّ‬ ‫ّ‬ ‫الشعر ما يُم ّكنه من الوقوف على فهمه‪،‬‬ ‫وأنّ ّ‬ ‫واضح المعنى‬ ‫الشاعر الفذ كان‬ ‫فيما يقول ؟ ولعلّنا ال نتّهم طه حسين‬ ‫في فهم ّ‬ ‫معانيه؛‬ ‫الشعر واســتــخــاص‬ ‫ولنقف على الحياد علينا أن نقرأ ما قاله‬ ‫طه حسين عن شعر أبي ت ّمام‪ “ :‬إنّ حياة‬ ‫أبي ت ّمام الف ّن ّية معقّدة شديدة التّعقيد‪،‬‬ ‫فبظهور أبي ت ّمام يبدأ التّعقيد الفنّي في‬ ‫ّ‬ ‫الشعر العربي‪”.‬‬ ‫‪ ،‬واآلن‪ :‬أترانا نضع ا ّللوم على ذلك‬ ‫الـ ّنــاقــد أم على الـ ّ‬ ‫ـشــاعــر الــقــذ؟ مــن هنا‬ ‫نسلك طريق الحديث عن مسؤولية فهم‬ ‫ما يقوله ّ‬ ‫الشاعر واألديب وكذلك مسؤول ّية‬ ‫الــقــارئ‪ .‬إنّ مسؤول ّية إلــقــاء ا ّلــلــوم على‬ ‫القارئ لقصوره ال يستقيم إذا كان ّ‬ ‫الشاعر‬ ‫أو األديب أو الكاتب يجنح إلى التّعقيد‬ ‫فيما يكتب وفي الوقت نفسه على القارئ‬ ‫أن يكون‬ ‫في مستوى يُم ّكنه من فهم ما يقرأ‪،‬‬ ‫وبالتّالي ال يُلقى ا ّلــلــوم على النّاظم أو‬ ‫النّاثر‬ ‫يعن له ويراه فذلك‬ ‫للكاتب أن يكتب ما ّ‬

‫شــأنــه‪ ،‬ولــكــن عليه أن يُ ــدرك أنّ الــقــارئ‬ ‫يقرأه ال يُستهان به في الفهم‪.‬‬ ‫ا ّلذي‬ ‫كما أ ّنه ليس للكاتب أن يهبط كي ًيساير‬ ‫وأكره أن أهبط إلى‬ ‫القارئ ‪”:‬‬ ‫العا ّمة‪ ،‬بل يجب أن أدنو منهم‪ ،‬ويجب أن‬ ‫أرفعهم إلى حيث يذوقون األدب ال ّرفيع‪”.‬‬ ‫طه حسين‬ ‫إ ّنــنــا الزلــنــا نــذكــر ج ـ ّي ـ ًدا ذلــك القول‬ ‫المشهور ‪ ”:‬المعنى في بطن ّ‬ ‫الشاعر‪”.‬‬ ‫جلس‬ ‫وك ــأنّ ذلـــك‬ ‫المعنى المخفي يُ ُ‬ ‫الشاعر على عرش ّ‬ ‫ّ‬ ‫الشعر‪ ،‬أو األديب على‬ ‫عرش النّثر‪ ،‬وهنا‪.‬‬ ‫إ ّنــنــا الزلــنــا نــذكــر ج ـ ّي ـ ًدا ذلــك القول‬ ‫المشهور ‪ ”:‬المعنى في بطن ّ‬ ‫الشاعر‪”.‬‬ ‫جلس ّ‬ ‫الشاعر‬ ‫وكأنّ ذلك المعنى المخفي يُ ُ‬ ‫على عرش ّ‬ ‫الشعر‪ ،‬أو األديــب على عرش‬ ‫النّثر‪ ،‬وهنا مكمن ا ّللبس و العسف‪.‬فأ ّنى‬ ‫للقارئ أن يصل إلى فهم ما حجب ّ‬ ‫الشاعر‬ ‫أو الكاتب؟!‪.‬‬ ‫ومجمل القول‪ :‬على مسؤولية ّ‬ ‫الشاعر‬ ‫أو األديــب أو الكاتب يقع عــدم فهمه إذا‬ ‫كان ما‬ ‫ينظم أو ينثر يُغلّفه التّعقيد؛ وتقع‬ ‫على القارئ مسؤول ّيته في عدم فهمه حال‬ ‫قصوره عن الفهم‪.‬‬ ‫اإلجــابــة الــرابــعــة جــاءت مــن الدكتور‬ ‫فوزي بن عمران و جاء فيها ‪:‬‬ ‫نعم‪ .‬ولذلك قيل قديماً‪( :‬لكل مقام‬ ‫مقال)‪ .‬على الكاتب تبسيط مقاالته إذا‬ ‫وجــه حديثه إلــى الــعــوام‪ .‬كما أن الكتابة‬ ‫ـســطــة‪ ،‬مع‬ ‫لــأطــفــال ينبغي أن تــكــون مــبـ ّ‬ ‫التمسك بالقواعد العامة للغة‪ .‬بطبيعة‬ ‫الــحــال‪ ،‬بعض الــذيــن يــقــرأون لــن يفهموا‬ ‫بسطت لهم اللغة‪ .‬قال أحدهم ألبي‬ ‫مهما ّ‬

‫تمام‪ :‬لم تقول ما ال يُفهم؟ فأجابه‪ :‬ولم‬ ‫ال تفهم ما يقال؟ وقيل قديماً‪( :‬خاطب‬ ‫الناس على قدر عقولها )‬ ‫اإلجابة الخامسة جــاءت من الدكتور‬ ‫عبد الحكيم المالكي و جــاء فيها ‪ :‬في‬ ‫الــبــدايــة لــكــم الــشــكــر عــلــى تــوجــيــه هــذا‬ ‫السؤال‪.‬‬ ‫المسؤولية دون شك تقع على الكاتب‬ ‫أي ــا كــانــت كتابته فــي إفــهــام مــا يقصده‬ ‫إلــى قــارئــه‪ ،‬لكن تظل هناك قضايا مهم‬ ‫مناقشتها ضمن هذه العالقة‪.‬‬ ‫طبيعة النص نفسه تتحكم أحيانا في‬ ‫هــذه الــعــاقــة؛ حيث نجد بعض األن ــواع‬ ‫األدبــيــة مــن خصائصها االجناسية عدم‬ ‫الوضوح‪ ،‬وعلى سبيل المثال قصيدة النثر‬ ‫الحديثة اعتمدت الغموض كبديل لإليقاع‬ ‫فــي القصيدة العربية السابقة‪ .‬وهــو ما‬ ‫ينحو ببعضهم إلى اتخاذ أسلوب الغموض‬ ‫واإلخــفــاء والترميز بــديــا عــن الــوضــوح؛‬ ‫فالغموض بهذا الشكل إستراتيجية نصية‬ ‫يتبعها الكاتب ليجعل نصه أكثر حضورا‬ ‫عند متلقيه‪.‬‬ ‫نــظــريــات التلقي أيــضــا ساهمت في‬ ‫الــمــيــل نــحــو الــغــمــوض أو اإلده ـ ــاش من‬ ‫خالل عدم الوضوح باعتبار النص ح ّمال‬ ‫أوج ــه والــنــص مفتوح والــقــراءة متعددة؛‬ ‫وهــي نــظــريــات ال شــك فــي وجاهتها في‬ ‫مواضع محددة‪ ،‬ولكنها تصبح عائقا في‬ ‫فهم النص وتجعل الحق لكل من أراد أن‬ ‫يتدخل ويقرأ كما يشاء باعتبار أن النص‬ ‫مفتوح وأن القراءات متعددة وينسون أن‬ ‫هذا االنفتاح ليس إال في إطار ما تسمح‬ ‫به الجملة وحدود التأويل الممكن لها‪.‬‬ ‫الموقف من هذا التعدد في المعنى أو‬

‫عدم الفهم نسبي؛ بمعنى أن هذا التعدد‬ ‫في المعنى والرمز وانفتاح تأويل النص‬ ‫الذي قد يكون ميزة في النص اإلبداعي‪،‬‬ ‫يصبح كارثة في مجال نصوصه محكمة‬ ‫مــثــل‪ :‬أشــغــال المحاكم والــقــضــاء أو في‬ ‫المعامالت التجارية والعقود المختلفة؛‬ ‫حيث لــو تــعــدد الفهم هــنــاك سيكون في‬ ‫األمر كارثة دون شك‪.‬‬ ‫لهذا فتعدد الفهم أو عدم وضوحه قد‬ ‫يكون إستراتيجية نصية أو أسلوب جمالي‬ ‫في بعض النصوص كما إنه قد يكون أمر‬ ‫كارثي في مواضع أخرى ‪.‬‬ ‫اإلجابة السادسة و األخيرة جاءت من‬ ‫األستاذ مصطفى الطرابلسي و جاء فيها‬ ‫‪ ، :‬و فيها ‪:‬‬ ‫ليس من أحد يمسك بالقلم إال ويتخيل‬ ‫قارئا يوجه كلماته إليه‪،‬ودوما يحرص على‬ ‫أن يصل إليه الــمــراد مــن الــكــام‪،‬إال من‬ ‫يتعمد الغموض و تعويص الدالالت إيهاماً‬ ‫بــالــقــدرة وتــحــســســا لــلــفــرادة والــتــمــايــز‪..‬‬ ‫أم ــا قــضــيــة الــتــفــســيــر فــتــقــع مسؤوليتها‬ ‫على كليهما مــن يكتب ومــن يــقــرأ وللغة‬ ‫مواضعات تعرف دالالتها وكثيرا ما يكون‬ ‫التعبير المجازي واالستعارات‬ ‫والكنايات أسرجه يتقي بها الكاتب‬ ‫الرابضين في مضمار الكتابة الوين عنق‬ ‫كل نص على حسب هواجسهم دينية كانت‬ ‫أم سياسية ‪ .‬في المجتمعات المتخلفة‬ ‫فــقــط يــتــوخــى الــحــذر الــكــاتــب مــن قــارئــه‬ ‫ويحسب للرقابة ألف حساب بالمحاذير‬ ‫كثيرة والتصنيف جاهز‬

‫والجنس (‪)2‬‬

‫عزيز باكوش‬

‫ولما كانت الكليكات والكبسات والمشاهدات القياسية‬ ‫أحد أهم ما تطمح إليه المواقع والصفحات ‪ ،‬فإن أخبارا‬ ‫من قبيل الطالق والــزواج والهجران والمناطق الحساسة‬ ‫للنجمات وفنانات آخر زمن‪ ،‬تتصدر قوائم البحث ‪ .‬كما أن‬ ‫صورة النجمة الفالنية وهي تشيد بإخالص زوجها الثالث‬ ‫‪...‬الراقصة تقضي إجازتها مع زوجها وأطفالها بالبيكيني‬ ‫‪ ...‬والنجمة ابتسام بطمة تكشف عن صدرها للعموم ‪،‬‬ ‫مايو النجمة فاتي جمالي يظهر منطقتها الحساسة ‪ ،‬مريم‬ ‫حسين تكشف مفاتنها بإغراء فاضح ‪ ،‬والنجمة حاولت‬ ‫بتر جــزء حساس من جسم زوجها ‪..‬إل ــى غير ذلــك من‬ ‫العناوين الجذابة ‪،‬المنغمسة في الشهوانية والكبت والشبق‬ ‫الجنسي ‪ .‬هي األولى في تصنيفات البحث الشبكي دون‬ ‫منازع ‪ .‬ولعل تقاسم مختلف ما تجود به مراكز التجميل‬ ‫من مستحضرات ومساحيق هاجس الشباب األول ‪ ،‬فيما‬ ‫تستحوذ التسريحات الشيطانية والــلــوكــات المتناسلة‬ ‫‪،‬ومقادير الشفط والنفخ والحقن على مساحة شاسعة من‬ ‫اهتمامات الشباب العربي ‪ .‬والصادم أن متابعي هذا الهبل‬ ‫التواصلي ‪ ،‬قد يتجاوز األرقــام القياسية المألوفة ليقفر‬ ‫إلى أرقام خرافية من المتابعين األوفياء ‪ ،‬وهو ما يستعجل‬ ‫عروض استضافة هؤالء المارقين الهبل من قبل المواقع‬ ‫والصفحات الشبكية التي تمأل سماوات الله المفتوحة بل‬ ‫وتتألق وسائل االعالم والحفالت والسهرات والمهرجانات‬ ‫التي تتناسل كالفطر بهذا الظهور المريب ‪ .‬والنتيجة انحدار‬ ‫قيمي أخالقي فضيع ‪ ،‬ترسيخ ثقافة التسطيع ما يهيئ‬ ‫الظروف المناسبة لخلق جيل سمته الضياع كامل الدسم ‪.‬‬ ‫لكن ‪،‬مــا يجب على نشطاء الــتــواصــل االجتماعي‬ ‫‪،‬المهووسين بجمال المظاهر ‪،‬والمفتونين بشهوانية ما يتم‬ ‫كشفه من حساسيات ‪،‬أن يفهموا أن الجمال الناعم ‪،‬رغم‬ ‫أنه في ‪ 80‬بالمائة منه مصطنع ‪ ،‬ليس أبديا ‪ ،‬وأن الهوس‬ ‫المفرط به قد يكون ناجما عن كبت مريب ‪ ،‬ومرتبطا بضعف‬ ‫في التربية ‪،‬وناتج عن نقص فادح في التكوين ‪،‬وضيق في‬ ‫األخــاق‪ ،‬وانحسار في فهم المخاطر والمشاكل النفسية‬ ‫والعقلية التي يتخبط فيها الكائن ذاته ‪.‬‬ ‫ويــرى علماء النفس ‪،‬أن عــدم المساواة االقتصادية‬ ‫والــفــروق االجتماعية فــي التعامل بين الــذكــر واألنــثــى ‪،‬‬ ‫يــؤدي حتما إلى زيــادة اهتمام النساء بمظهرهن ‪ ،‬ويزيد‬ ‫في رغبتهن بالكشف عن مفاتنهن‪ .‬وتسويقها للمتعة عبر‬ ‫المواقع ‪ .‬ويضيفون أمرا آخر ‪ ،‬ومن خالل إبراز مفاتنهن‪،‬‬ ‫فإنهن يفجرن القلق الساكن في أعماقهن بهذه الطريقة‬ ‫ويحاولن إعالنه للعموم‪.‬‬ ‫حسابات الشباب العربي على السوشل ميديا ‪،‬تتسم‬ ‫بنكهة واحدة ‪،‬وتشترك في ميزة تكاد تكون ماركة مسجلة‬ ‫‪،‬إنــه الرقص والمرح والترفيه بكامل تجنيساته ‪،‬وأحــدث‬ ‫تقليعات نجوم الغناء والعري وتنمية ثقافة اإلغــراء داخل‬ ‫غرف النوم ‪ .‬إنه االهتمام بالمظاهر الشكلية لحياة اإلنسان‬ ‫المعاصر منها المستنسخ و المتوارث ‪.‬‬

‫افتتاح مشروع توسيع مكتبة اليونسكو‬

‫حكايات ليبية (‪)12‬‬

‫بقلم ‪ :‬جابر المجبري‬ ‫ينات من القرن المنصرم كانت خراريف جداتنا‬ ‫في الست‬ ‫الصغيرة المغمورة بالطهر (جالو) المغروسة بين‬ ‫في قريتنا‬ ‫ضدة بيوتها وشوارعها كأفرادها جزء ممتع من‬ ‫الرمال المتعا‬ ‫في زمن خال من كل وسائل الحداثة حيث ال كهرباء‬ ‫سمر القرية‬ ‫مذياع‪ ،‬كنا صغاراَ نندس بين عجائزنا الطاهرات‬ ‫وال إذاعة وال‬ ‫في حلقة حول الطابونه وهي الحفرة التي توقد‬ ‫وهن يلتففن‬ ‫دفئة في تلك الشتويات يروين لبعضهن ولنا في‬ ‫فيها النار للت‬ ‫لمنخفضة التي استحكمها الدخان فترك على‬ ‫تلك الغرف ا‬ ‫طينية وسقفها المضفور من السعف بصمات من‬ ‫حوائطها ال‬ ‫وعلى بصيص فتيلة مغروسة في الكيروسين يروين‬ ‫سواده‪،‬‬ ‫صت إليها مشدوهين ونح ّولها بعقولنا الصغيرة إلى‬ ‫حكايات نن‬ ‫ايات عن الجان والمردة والغوال وكيف ينهزمون‬ ‫مشاهد‪ ،‬حك‬ ‫حكايات عن الطيور والحيوانات وصراعها من أجل‬ ‫في النهاية‪،‬‬ ‫ايات عن بنت السلطان التي تتزوج الحطاب لما فيه‬ ‫الحياة‪ ،‬حك‬ ‫ذلك مما خبأته صناديق عقولهن ‪ ..‬وفي النهاية‬ ‫من نبل‪ ،‬وغير‬ ‫لكل حكاية غاية وحكمة‪.‬‬ ‫ـدة من تلك الحكايات روت إحداهن قصة حلم‬ ‫في واحـ‬ ‫قالت بعد ان تعوذت وبسمات وصلت على الحبيب‪:‬‬ ‫الغراب ف‬ ‫الغراب عن غراب صغير ريشه ابيض على عكس‬ ‫أنثى‬ ‫فقست‬ ‫وأالم الذي كانا يتوقعان ‪ ،‬فاستاء األب خوفاً من‬ ‫سواد األب‬ ‫شرف العائلة‪ ،‬وتوقع أن جميع الغربان ستشير‬ ‫االتهام في‬ ‫التهام إلى زوجته‪ ،‬وذلك ما حدث حيث صار يسير‬ ‫بإصبع ا‬ ‫رأس أينما حل أو ارتحل ‪،‬وأينما طار ونزل ‪ ،‬ولكن مع‬ ‫مطأطئ ال‬ ‫شيء جديد بداء يخفف من معاناة األب الحزين‬ ‫األيام حدث‬ ‫ريش األبيض للغراب الصغير كلما ازداد نمواً صار‬ ‫ذلك أن ال‬ ‫ً وكلما ازداد سواداً كلما حلت عقدة األب‪ ،‬وابتعد‬ ‫يزداد سوادا‪،‬‬ ‫لقيل والــقــال وســوء المقال‪ ،‬ولــهــذا كلما سأله‬ ‫عــن عشهم ا‬ ‫الغربان عن فرخهم الصغير ذي الريش األبيض‪،‬‬ ‫أصدقائه من‬ ‫في فرح عفوي يناسب مقام الحال‪( :‬الحمد لله كل‬ ‫كان يجيبهم‬ ‫من يوم) وبعد ان ختمت الطيبة حكايتها وهي‬ ‫يوم هو اسود‬ ‫حبيب وقد الحظت كثرة تثاوبنا وإغماض عيوننا‬ ‫تصلي على ال‬ ‫أوانه قالت وهي توزع تراب الطابونه الساخن‬ ‫من نوم حان‬ ‫نومنا الرملية الباردة الخالية من الفرش إلعطاء‬ ‫تحت أماكن‬ ‫دفء ألجسادنا النحيلة ‪ :‬يا أبنائي ســوف تكبرون‬ ‫بعض ال ـ‬ ‫وستعرفون معنى حكايتي اذا ما تس ًّيدكم الجهلة‪.‬‬

‫أمينة هدريز‬

‫مصطفى الطرابلسي‬

‫نجيب الحصادي‬

‫العرب‬

‫خاص ‪ /‬عزيزة محمد‬

‫افتتح مــشــروع توسيع مكتبة اليونيسكو‬ ‫وتدشين النشاط الثقافي بسبها‪ ،‬األيام الماضية‬ ‫برعاية وزارة الثقافة والتنمية المعرفية‪ .‬ذكر‬ ‫سالم عبد الوهاب محمد مدير مكتبة اليونسكو‬ ‫سبها « تشرفنا بحضور بعض المهتمين و األدباء‬ ‫والفنانين فــي افــتــتــاح مــشــروع توسيع مكتبة‬ ‫اليونسكو‪ ،‬هــذا المشروع تم اعــداده من سنة‬ ‫‪ .1996‬الــذي تم عن طريق منظة (‪)undp‬‬ ‫برنامج األمم المتحدة اإلنمائي‪ .‬وأوضح «تم بناء‬ ‫هذا المبنى الجديد وتم تجهيزه بالكتب واالرفف‬ ‫والمقاعد‪ .‬وقد تم افتتاح هذا الصرح الثقافي‬ ‫العريق بحضور بعض المهتمين بتدشين النشاط‬ ‫الــثــقــافــي داخ ــل مكتبة اليونسكو بالجنوب‪.‬‬ ‫وأشار الى ضرورة استأنف العمل الثقافي من‬ ‫اصبوحات شعرية ونقشات فكرية‪ .‬للمكتبة‪ .‬بعد‬ ‫ان تم توسيعها”‪ .‬هذا وقد تخلل عرض مرئي‬ ‫شامل للمكتبة منذ تأسيسها الى بناء المشروع‬ ‫التوسعي‪ .‬وقال إسماعيل حومانيمخرج وممثل‬ ‫مسرحي مدير مكتب الثقافة سابقاً» اليوم ونحن‬ ‫في افتتاح توسيعة مكتب اليونسكو بسبها هذا‬ ‫الــســرح الثقافي العريق نتمنى مــن مسؤولينا‬ ‫داخل بلدية سبها االهتمام بمثل هذه المناشط‬ ‫الثقافية لنشر الثقافة بين الشباب‪.‬‬

‫نص‬ ‫دم؟‬ ‫إلى أين تأخذنا يا ُ‬‫فم‬ ‫وهل لك ‪ -‬حتّ ى‬ ‫تجيب ‪ُ -‬‬ ‫َ‬ ‫إلى أين؟‬ ‫ال وردةً في الجوار‬ ‫إذا ما مررنا بها َت ْب ُس ُم‬ ‫نسير وتسكنُ نَ ا حيرةٌ‬ ‫ُّ‬ ‫المبهم‬ ‫أقل متاهتها‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ّ‬ ‫المكان‬ ‫ذكريات‬ ‫نا‬ ‫ب‬ ‫تعذ‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫المؤلم‬ ‫الزمن‬ ‫ويصلبنا‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫نازح‬ ‫قمر ٌ‬ ‫ويشبهنا ٌ‬ ‫ُ‬ ‫هدم‬ ‫منازله‬ ‫ُ‬ ‫خلفه ت ُ‬ ‫وأطفُ النا‬ ‫اختصارا عميقً ا‬ ‫يا‬ ‫ً‬ ‫الم ِّر‬ ‫لمعنى األسى ُ‬ ‫دهم‬ ‫إذ َي ُ‬ ‫ُّ‬ ‫تحط الرصاصات‬ ‫في دورهم‬ ‫فيعلن عن ُيتمهم‬ ‫مأتم‬ ‫ُ‬ ‫جنون‬ ‫إلى أين تأخذنا يا‬ ‫ٌ‬ ‫الفهم‬ ‫تعاصى عن‬ ‫ِ‬ ‫فهم؟‬ ‫ال ُي ُ‬ ‫ٌ‬ ‫ُ‬ ‫يستريح‬ ‫إلى حيث ال أمل‬‫ُ‬

‫إلى أين تأخذنا يا د ُم ؟!‬

‫محمد المزوغي‬

‫أخبار الصباح الثقافي‬

‫كتب ‪ /‬كشاد‬

‫ندوة عن اللغة العربية بين الواقع والطموح‬ ‫أقام مركز وهبي البوري الثقافي في مدينة بنغازي‬ ‫ندوة حوارية عن األدب والفن تحت عنوان (تعليم اللغة‬ ‫العربية بين الــواقــع والطموح) يــوم الخميس الماضي‬ ‫بمشاركة الباحث واألســتــاذ اللغوي «علي الشوماني»‪،‬‬ ‫وتطرق الباحث خالل فعالية الندوة لعدد من المقترحات‬ ‫بغية الــرفــع مــن أهمية اللغة العربية والــتــأكــيــد على‬ ‫مكانتها سيما في مناهج المؤسسات التعليمية فضال‬ ‫عن التعامالت اليومية وأشــار لما تتعرض له اللغة من‬ ‫محاوالت لتهميشها وإحــال اللغات األجنبية والهجينة‬ ‫مكانها‪.‬‬

‫بقلب‬ ‫ٍ‬ ‫لهم‬ ‫وال حلم ُي ُ‬ ‫ٌ‬ ‫حريق‬ ‫إلى حيث في كل شبر‬‫ضرم‬ ‫ونيرانُ ه ً‬ ‫أبدا ُت ُ‬ ‫ُ‬ ‫قبورا‬ ‫البالد‬ ‫تصير‬ ‫وحيث‬ ‫ُ‬ ‫ً‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫الممات‬ ‫وحيث‬ ‫المغنم‬ ‫هو‬ ‫ُ‬

‫كتابان يرصدان التجارب الشابة‬ ‫في القصة القصيرة‬ ‫كتابان صدرا حديثا للكاتب والناقد «عبد الحكيم‬ ‫المالكي» األول بعنوان (اتجاهات كتابة الشباب للقصة‬ ‫الليبية القصيرة‪...‬البُعد االجتماعي للقصص) ويقع في‬ ‫‪ 145‬صفحة من القطع الكبير والثاني بعنوان (الفنتازيا‬ ‫والسخرية في قصص الشباب الليبي القصيرة)‪ ،‬ويرصد‬ ‫الكاتب في كتابيه األبعاد االجتماعية والجوانب الساخرة‬ ‫في األسلوب الكتابي للجيل الصاعد في القصة القصيرة‬ ‫في ضوء مجموعة من القصص ‪.‬‬

‫الـ ـفـن ـ ـ ــي‬

‫األحــــد ‪ ٨‬صفــــر ‪١٤٤٤‬‬ ‫الموافق ‪ ٤‬سبتمبــر ‪2022‬‬

‫العــــــــدد‪٥٤٩ :‬‬ ‫السنـــة الرابعة‬

‫كضيفة شرف‬ ‫تعاقدت النجمة رانيا يوسف على الظهور كضيفة شرف في‬ ‫فيلم «اتنين لإليجار»‪ ،‬الذي يشارك في بطوبته كل من بيومي فؤاد‬ ‫ومحمد ثروت‪.‬‬ ‫وتعتمد قصة الفيلم على ظهور عدد كبير من ضيوف الشرف‪،‬‬ ‫ومن بينهم ستظهر رانيا يوسف‪،‬‬ ‫وجاري تصوير الفيلم حالياً‪.‬‬ ‫وه ــذا الفيلم مــن تأليف‬ ‫محمد القواشتي وإخراج شادي‬ ‫على‪ ،‬ويعتبر عــودة من جديد‬ ‫للفنانة إسعاد يونس لإلنتاج‬ ‫السينمائى بعد تــوقــف فترة‬ ‫طويلة عن اإلنتاج‪.‬‬ ‫ومن ناحية أخرى‪ ،‬تستكمل‬ ‫رانــيــا يوسف تصوير مشاهد‬ ‫فيلمها الجديد «ملك» خالل‬ ‫الفترة المقبلة‪ ،‬حيث صورت‬ ‫عد ًدا من مشاهد الفيلم الشهر‬ ‫الماضى‪ ،‬والفيلم من تأليف وإخراج أيمن رفاعى‪ ،‬وتقدم رانيا في‬ ‫العمل دراما الرعب من خالل شخصية «ملك» التى تمتلك هبة من‬ ‫الله بأن ترى األحداث المستقبلية‪ ،‬وذلك يتسبب لها بالكثير من‬ ‫المشاكل فى حياتها‪.‬‬

‫بعد‬

‫ياسمين صبري تستعد لخوض الدراما الرمضانية‬ ‫كشفت مصادر صحافية أن النجمة ياسمين صبري‪ ،‬تعاقدت بالفعل على مسلسل جديد منذ أيام‬ ‫وهو سيناريو جديد ستخوض به السباق الرمضاني المقبل‪ ،‬وذلك بعد اعتذارها عن تقديم مسلسل‬ ‫«الشادر» خالل الفترة الماضية وأكدت المصادر أنه من المقرر أن تعلن ياسمين صبري‪ ،‬قري ًبا عن‬ ‫مؤلف ومخرج المسلسل خالل الفترة المقبلة وعن موعد بدء تصوير المسلسل وكانت ياسمين قد‬ ‫أعلنت اعتذارها عن بطولة مسلسل «الشادر» مؤكدة أنه لم يتناسب معها‪ ،‬في حين أكد المخرج‬ ‫سامح عبد العزيز أن ياسمين لم تعتذر ولكن الشركة المنتجة للعمل هي التي استبعدتها من‬ ‫المسلسل لعدم مناسبته للدور‪.‬‬ ‫يذكر أن آخر أعمال الفنانة ياسمين صبري‪ ،‬كان مسلسل “فرصة تانية” الذي عرض في‬ ‫دراما رمضان منذ ثالثة أعوام‪ ،‬وقام بالبطولة في المسلسل بجوار ياسمين صبري‪ ،‬كل من‬ ‫أحمد مجدي‪ ،‬محمود البزاوي‪ ،‬نهال عنبر‪ ،‬إدوارد‪ ،‬أيتن عامر‪ ،‬أشرف زكي‪ ،‬محمد أبو داود‪،‬‬ ‫هبة مجدي‪ ،‬دياب‪ ،‬ومن إخراج مرقس عادل‪.‬‬

‫تيم حسن ّ‬ ‫يتصدر إعالن فيلم «الهيبة »‬

‫« بيت التنين » يستدعي المقارنات مع «صراع العروش»‬

‫منذ بداية عرضه‬

‫بدأ قبل عدة أيام عرض مسلسل «بيت التنين»‬ ‫الشهير‪ ،‬الذي انتظرته الجماهير بشغف كبير‪ ،‬وهو‬ ‫الــذي يقدم ملحمة جديدة من عالم الخيال للكاتب‬ ‫جورج آر مارتن‪ ،‬مبنية على كتابه «أغنية النار والجليد”‪.‬‬ ‫ومنذ بدء عرض المسلسل‪ ،‬بدأت المقارنات بينه‬ ‫وبين المسلسل الشهير «صــراع الــعــروش»‪ ،‬إذ تدور‬ ‫أحداث األول قبل نحو ‪ 200‬عام من الفترة الزمنية‬ ‫التي رواهــا «صــراع العروش»‪ ،‬الذي عرضت حلقاته‬ ‫ومواسمه خــال الفترة بين عا َم ْي ‪ 2011‬و‪،2019‬‬ ‫ويؤرخ المسلسل لبداية نهاية آل تارجارين‪ ،‬واألحداث‬ ‫التي أدت إلى حرب آل تارجارين األهلية‪ ،‬والمعروفة‬ ‫باسم «رقصة التنانين”‪.‬‬ ‫واستندت المقارنات بين العملين لوجود تشابه‬ ‫كبير بين المسلسلين‪ ،‬حيث يقدم كالهما مشاهد من‬ ‫القرون الوسطى‪ ،‬في أماكن خيالية‪ ،‬ويروي كالهما‬ ‫قصصاً عن الفجوات الكبيرة بين طبقات العامة‬ ‫والنبالء والحكام‪.‬‬

‫في جديدها‬

‫التي ح‬

‫رامي صبري يكشف بالفيديو كواليس‬ ‫أغنية أصالة الجديدة‬ ‫شارك الفنان المصري‪ ،‬رامي صبري‪ ،‬جمهوره وجمهور‬ ‫الفنانة السورية أصالة نصري‪ ،‬كواليس أغنية األخيرة التي‬ ‫أصدرتها قبل أسبوع بعنوان «شايفة فيك”‪.‬‬ ‫وعبر حسابه الرسمي على منصة «إنستغرام»‪ ،‬نشر رامي‬ ‫فيديو مختصراً يبين أجــواء تسجيل األغنية‬ ‫وتلحينها‪ ،‬ويوثق وجــوده رفقة أصالة‬ ‫فــي االس ــت ــودي ــو‪ ،‬مــعــلــنـاً لجميع‬ ‫محبيه ومحبي أصالة أن فيديو‬ ‫الكواليس الكامل تــم نشره‬ ‫عبر قناته على «يوتيوب»‪،‬‬ ‫وق ــد ظــهــر فــيــه وه ــو يقوم‬ ‫بــتــدريــب أصــالــة عــلــى لحن‬ ‫األغنية‪ ،‬كما شاركها الغناء في‬ ‫الكثير من المقاطع الخاصة‬ ‫بها‪.‬‬ ‫وبعد وقت قصير‪ ،‬قامت‬ ‫أصــالــة كــذلــك بنشر الفيديو‬ ‫عبر صفحتها الرسمية على‬ ‫«إنستغرام»‪ ،‬علماً بأن «شايفة‬ ‫ف ــي ــك» م ــن كــلــمــات ن ــادر‬ ‫عــبــدالــلــه‪ ،‬وألــحــان رامــي‬ ‫صبري‪ ،‬وتوزيع موسيقي‬ ‫أسامة الهندي‪.‬‬ ‫وتــحــقــق األغــنــيــة‬ ‫نــجــاحــات الفــتــة منذ‬ ‫اإلعالن عن صدورها‪،‬‬ ‫فقد حــصــدت أكــثــر من‬ ‫مليوني مــشــاهــدة خالل‬ ‫أسبوع واحــد‪ ،‬فيما تخطى‬ ‫عدد مشاهدات ألبوم أصالة‬ ‫الجديد‪ ،‬الــذي يحمل نفس‬ ‫االسم «شايفة فيك»‪ ،‬حاجز‬ ‫الخمسين مليون مشاهدة‪،‬‬ ‫وفق ما أعلنت هي بنفسها‬ ‫قبل فترة قصيرة‪.‬‬

‫«إتش بي أو»‪ ،‬و»إتش بي أو ماكس»‪.‬‬ ‫وأخــــرج فــي الــمــاضــي ‪ 6‬حــلــقــات مــن “ص ــراع‬ ‫العروش”‪ ،‬بما في ذلك حلقات شهيرة للغاية‪ ،‬مثل‪:‬‬ ‫«معركة األوغاد»‪ ،‬و»رياح الشتاء”‪.‬‬ ‫ومن الجدير ذكره أن الحلقة األولى من المسلسل‬ ‫حققت نجاحاً منقطع النظير‪ ،‬بعد أن سجلت معدل‬ ‫‪ ،9.2‬على مــوقــع تقييمات األعــمــال التلفزيونية‬ ‫والسينمائية “ ‪”IMDP‬الشهير‪.‬‬ ‫ويعرض المسلسل ضمن عشر حلقات‪ ،‬تقارب مدة‬ ‫كل منها الساعة الواحدة‪ ،‬فيما سيهتم المسلسل بشكل‬ ‫مفصل بالصراعات داخل عائلة تارجارين‪ ،‬وعلى وجه‬ ‫الخصوص مسألة الخالفة التي ستشكل عنصراً بالغ‬ ‫األهمية بأحداث المسلسل وتفاصيله‪.‬‬ ‫أما أهم أبطال المسلسل‪ ،‬فهم‪ :‬بادي كونسيدين‪،‬‬ ‫ومات سميث‪ ،‬وأوليفيا كوك‪ ،‬وإيما دارسي‪ ،‬وستيف‬ ‫دوس ــان وإيــف بيست‪ ،‬إضافة إلــى فابيان فرانكل‪،‬‬ ‫وكذلك سونويا ميزونو‬

‫ويقوم مخرج حلقات المسلسل األصلي‪ ،‬ميغيل‬ ‫سابوتشنيك‪ ،‬بإخراج الحلقة االختبارية والحلقات‬ ‫التالية‪ ،‬ويمثل هذا أول مشروع لسابوتشنيك كجزء‬ ‫من صفقة «إتش بي أو»‪ ،‬حيث سينتج محتوى لكل من‬

‫سالفة معمار وقيس الشيخ نجيب في النسخة العربية من «الخائن»‬ ‫بــريــطــانــيــة عــرضــت ع ــام ‪2015‬‬

‫يستعد كل من النجمين سالفة‬ ‫معمار وقيس الشيخ نجيب لبطولة‬ ‫مسلسل جــديــد يــمــثــل النسخة‬ ‫العربية من المسلسل التركي الذي‬ ‫حمل عنوان «الخائن» وعرض في‬ ‫عام بين عامي ‪ 2020‬و‪.2022‬‬ ‫وتــجــري التحضيرات حالياً‬ ‫لالنطالق قريباً بتصوير مسلسل‬ ‫درامي جديد مقتبس عن سلسلة‬

‫ألول مرة‬

‫تحمل عنوان (الطبيبة فوستر) وتم‬

‫إجراء نسخة كورية منه عام ‪2020‬‬

‫حملت عنوان (عالم المتزوجين)‬ ‫ونسخة تركية في عام ‪ 2021‬تحت‬ ‫عنوان (الخائن)‪.‬‬ ‫ويحكي هذا المسلسل قصة‬ ‫طبيبة تعيش حياة هادئة وسعيدة‬ ‫مع زوجها وابنهما‪ ،‬ولكن يتغير هذا‬

‫رشيد عساف يتصدر قائمة أبطال مسلسل «عين الشمس»‬

‫الوضع عندما تكتشف أن زوجها‬ ‫على عالقة بشابة منذ سنتين‪،‬‬ ‫وعليها أن تختار بين إنقاذ زواجها‬ ‫أو االنتقام من زوجها الخائن‪.‬‬ ‫يشار إلى أن النسخة العربية‬ ‫من المسسل سيتم تصويرها في‬ ‫تركيا ابتداء من شهر أكتوبر‪ ،‬وتبلغ‬ ‫عدد حلقاتها ‪ 60‬حلقة‪.‬‬

‫مسلسل يجمع الزوجين ألكسندر علوم و رحمة رياض‬

‫شـــارك ألــكــســنــدر عــلــوم‪ ،‬جــمــهــوره عــبــر منصة‬ ‫«إنستغرام»‪ ،‬صورة اإلعالن الدعائي لمسلسله العراقي‬ ‫القادم «حيرة»‪ ،‬والذي يجري تصويره في تركيا حال ًيا‪.‬‬ ‫وتصدر ألكسندر صــورة اإلعــان‪ ،‬وظهر بجانبه‬ ‫الفنانين الذين يشاركوه البطولة‪ ،‬ومن المقرر عرضه‬ ‫قريباً على قناة «إم بــي ســي الــعــراق» وعبر منصة‬ ‫«شاهد”‪ ،‬اعتبا ًرا من منتصف شهر سبتمبر المقبل‪،‬‬ ‫واكتفى ألكسندر بوضع تعليق”قريباً”‪.‬‬ ‫وكعادتها‪ ،‬حرصت رحمة رياض‪ ،‬على دعم زوجها‪،‬‬ ‫فسارعت للتعليق قائلة‪« :‬مبروك الله يوفقك وإن شاء‬ ‫الله تعبك لن يذهب هدراً»‪.‬‬

‫ضمن الدرا‬ ‫ما السعودية «فقد»‬

‫عمر الغزواني‬ ‫عندما حضر الفنان المصري «محمد‬ ‫عبدالوهاب» الى بالدنا الحبيبة في الستينيات‬ ‫اجرت معه صحيفة ليبية لقا ًء فنياً ومن بين‬ ‫االسئلة التي طرحها عليه الصحفي الذي‬ ‫اجرى معه المقابلة السؤال التالي‬ ‫ماذا عن سرقة الموروث الفني الغنائي‬ ‫بوطننا العربي الكبير حيث اصبحت هذه‬ ‫الظاهرة متفشية ومنتشرة؟‬ ‫فرد هذا الفنان قائ ً‬ ‫ال‪ :‬ان الذي يرتكب‬ ‫هــذا العمل كمن يــســرق خزينة مــال عامة‬ ‫الشعب‬ ‫واثــنــاء زيــارتــه هــذه كــان الفنان قد‬ ‫استمع الغــنــيــة» بعت المحبة اهــنــاك من‬ ‫يشريها‪.....‬الخ» من الحان الفنان المقتدر‬ ‫محمد مرشان وكلمات الفنان المبدع محمد‬ ‫احقيق من قبل فرقة االذاعة الليبية فانبهر‬ ‫بها ايما انبهار حيث كان الفنان المتألق حسن‬ ‫عريبي رئيساً للفرقة الموسيقية آنذاك وطلب‬ ‫منه النوتة الخاصة لهذه االغنية‬ ‫وبعد عودتة الى بالده باشهر سمعنا‬ ‫فناننا العربي المقتدر عبدالوهاب قد ادخل‬ ‫لحن الفنان مرشان في اغنينه المشار اليها‬ ‫للحن جديد وأغنية جديدة لكوكب الشرق‬ ‫السيدة أم كلثوم وهي أغنية ودرات األيام‬ ‫فهل يحق لمثل هذا الفنان وقد مر على‬ ‫هذه األغنية أكثر من خمسين سنة ان يتجاوز‬ ‫الحدود ويسرق وينسب له هذا اللحن‬ ‫الغريب في األمر أنه قال بعظمه لسان‬ ‫أن الذي يسرق االلحان والفنون كمن يسرق‬ ‫خزائن الشعوب فهل صدق ماقاله‬ ‫مــاأريــده هــو ان يتفطن الجميع لما‬ ‫يحدث من سرقات فنية‪ ..‬وكنت في احدى‬ ‫لسعاتي بهذه الصحيفة قد اخــذت انموذج‬ ‫لبعض السرقات وباالسماء راجعوا ارشيف‬ ‫الصحيفة‬ ‫أن غــيــاب الــنــقــابــات الفنية وغياب‬ ‫الدفاع عن الفن والفنانين في بالدنا‪..‬منح‬ ‫عبدالوهاب التطاول على الحاننا وانتسابها له‬ ‫دونما وجه حق ودون اشارة بانها الحان ليبية‬ ‫محضة واالمثال على السرقات في المواريث‬ ‫الفنية ًكثر‬ ‫لقاؤنا ‪......‬يتجدد‬

‫االجتماعي البوليسي‬

‫قريب ًا‬

‫كريستينا باز تطرح «محجوزة الك”‬

‫ققت نجاح ًا كبير ًا‬

‫هل محمد‬ ‫عبدالوهاب‬ ‫يســــرق؟؟؟‬

‫ا‬ ‫عتذارها عن «الشادر»‬

‫بصورة شيخ الجبل‬

‫أطلقت الفنانة كريستينا باز‬ ‫أغنية جديدة بعنوان «محجوزة‬ ‫الك»‪ ،‬وهي من كلمات الشاعر‬ ‫ري ــاض العلي وألــحــان الشاب‬ ‫سامر توزيع جورج نعمة وأسامة‬ ‫مرهج‪.‬‬ ‫وإلــى جانب ذلــك تتحضر‬ ‫كريستينا إلحــيــاء العديد من‬ ‫ال ــح ــف ــات فـــي دبــــي ومــصــر‬ ‫واألردن‪.‬‬

‫لسعات قلم‬

‫ما تزال حالة من الحزن والصدمة تسيطر على المواطنين‪ ،‬السيما أولئك المهتمين بالشأن‬ ‫الفني‪ ،‬بسبب مقتل الفنان الكوميدي مصطفى بركة‪ ،‬رغم مرور أكثر من أسبوع على الحادثة‪.‬‬ ‫وتزامناً مع االشتباكات التي عصفت بالعاصمة طرابلس األسبوع الماضي‪ ،‬وأودت‬ ‫بحياة ‪ 32‬جلهم مدنيون‪ ،‬ارتقى اسم بركة إلى صدارة قوائم البحث على مواقع التواصل‬ ‫االجتماعي‪ ،‬بداية بتسجيله بثاً مباشراً لالشتباكات‪ ،‬ثم بانتشار صوره وهو مفارق للحياة‪،‬‬ ‫بفعل رصاصة طائشة‪.‬‬ ‫ومنذ ذلك الحين‪ ،‬تتواصل التعليقات المليئة حزناً وغضباً على مواقع التواصل االجتماعي‪،‬‬ ‫مطالبة بمحاسبة المسؤولين على هذه االشتباكات‪ ،‬إضافة لمقاطع فيديو تذ ّكر بأهم أعمال‬ ‫بركة‪ ،‬وكذلك ما يعتقد أنها الكلمات األخيرة للفنان والتي يستشعر بها في الخطر‪ ،‬إذ‬ ‫قال في البث المباشر «دعوني التقط صورة أخيرة قبل الموت”‪ ..‬وكان رئيس‬ ‫وزراء حكومة الوحدة الوطنية عبد الحميد الدبيبة قد تقدم بواجب‬ ‫العزاء ألسرة بركة‪ ،‬كما أدرج اسم الفنان الراحل في قائمة قرار‬ ‫يقضي بمعاملة قتلى االشتباكات األخيرة كـ”شهداء واجب”‪.‬‬

‫رانيا يوسف تشارك في فيلم «اتنين لإليجار»‬

‫بعد طول انتظار وترقب‪ ،‬كشف النجم السوري تيم حسن أخي ًرا‬ ‫عن اإلعالن الرسمي لفيلمه السينمائي الجديد «الهيبة»‪ ،‬والذي‬ ‫نجاحا كبي ًرا وجماهيرية‬ ‫يعدا امتداداً لمسلسل “الهيبة” الذي حقق‬ ‫ً‬ ‫واسعة على امتداد الوطن العربي على مدار ‪ 5‬أجزاء‪.‬‬ ‫وتحت عنوان “الهيبة الفيلم” ش ّوق تيم حسن الجمهور للفيلم‬ ‫المنظر حيث نشر اإلعالن الرسمي للفيلم عبر صفحاته الرسمية‬ ‫في مواقع التواصل االجتماعي‪.‬‬ ‫وتص ّدر حسن هذا اإلعالن‬ ‫منفر ًدا بصورة لشخصية “جبل‬ ‫شيخ الجبل”‪ ،‬حيث ظهر وهو‬ ‫يحمل حقيبة في لقطة أثارت‬ ‫الــتــســاؤالت حــول مــا سيحدث‬ ‫في الفيلم وكيف ستكون نهاية‬ ‫السلسلة التي شغلت اهتمام‬ ‫الجمهور بأحداثها‪ ،‬وحصدت‬ ‫أعــلــى نــســبــة مــشــاهــدة عبر‬ ‫المنصات الرقمية‪.‬‬ ‫وتــفــاعــل الجمهور بشكل‬ ‫واسع مع الصورة ‪ ،‬إذ تركوا لـ‬ ‫تيم حسن الكثير من التعليقات التي ع ّبرت عن حماسهم للفيلم‬ ‫المرتقب‪.‬‬ ‫يشار إلى أن فيلم “الهيبة” من كتابة عصام بو خالد‪ ،‬سعيد‬ ‫سرحان‪ ،‬سامر البرقاوي ومن إخراج األخير ومن بطولة الممثل تيم‬ ‫حسن‪ ،‬ونخبة من الممثلين‪.‬‬

‫إشراف ‪ :‬نفيسة حمزة‬

‫األلم على غياب بركة يعتصر القلوب‬

‫ب‬ ‫عد مرور أسبوع‬

‫‪6‬‬

‫وتــدور أحــداث مسلسل «حيرة» في إطــار الحب‬ ‫واالنتقام‪ ،‬إذ يتوجب على عاشقين مواجهة مجتمع‬ ‫قاسي‪ ،‬ووالد متسلط‪ ،‬مصمم على منع زواجهما‪ ،‬وهو‬ ‫من بطولة ألكسندر علوم‪​،‬زهراء بن ميم​‪​،‬اياد الطائي​‪​،‬‬ ‫براء الزبيدي‪​،‬حيدر عبد ثام ​ر ‪ ،‬وبكر خالد‪.‬‬ ‫وفي أول عمل فني تجتمع فيه رحمة رياض مع‬ ‫ألكسندر علوم‪ ،‬تستعد رحمة لوضع صوتها على شارة‬ ‫المسلسل‪ ،‬كما تفاضل رحمة حالياً بين عدة أعمال‬ ‫معروضة عليها الختيار ما يناسبها‪ ،‬لتقديمه كأغنية‬ ‫مخصصة لبطولة كأس العالم‪ ،‬التي ستنطلق في قطر‬ ‫نهاية شهر نوفمبر المقبل‪.‬‬

‫أم تبحث عـــن ابنهــا المختطـــف‬

‫طف ٌل يختفي في حديقة عامة‪ ،‬تبحث عنه والدته دون جدوى‪ ،‬فهل اختطف أم ضاع؟ أحداث مليئة بالتشويق ضمن الدراما‬ ‫السعودية «فقْد»‪ ،‬وهو من تأليف وكتابة محمد الفهادي بمشاركة محمود حمدان‪ ،‬ومن توقيع المخرج سمير عارف‪ ،‬وبطولة‬ ‫ميال الزهراني‪ ،‬فيصل الدوخي‪ ،‬ليلى السلمان‪ ،‬نورا عصر‪ ،‬في فؤاد‪ ،‬مروة محمد‪ ،‬طارق النفيسي‪ ،‬شافي الحارثي‪ ،‬شافي‬ ‫الشمري‪ ،‬محمد الهزازي وآخرين‪..‬‬ ‫وتدور أحداث العمل حول حادث فقد سارة (ميال الزهراني) المتخصصة في الشؤؤون االجتماعية لطفلها فيصل‪ ،‬ذي‬ ‫الخمس سنوات‪ ،‬أثناء لعبه في حديقة الحي‪ ،‬وتبدأ رحلة البحث عنه وتنتقل شكوكها لكل من حولها الواحد تلو اآلخر‪ .‬وتواجه‬ ‫سارة قضية حضانة رفعتها عليها حماتها بعد رفضها الزواج بشقيق زوجها وتقف غير مكترثة ألي شيء سوى إيجاد ولدها‪،‬‬ ‫يساندها في رحلتها المقدم منصور (فيصل الدوخي) المكلف بالقضية وصديقتها نورا (نورا عصر)‪ ،‬التي ترى ابن صديقتها‬ ‫ابناً لها‪.‬‬ ‫وتحوم شكوك المقدم منصور حول عدة متهمين‪ ،‬فمن هو المرتكب الفعلي للحادثة؟‬ ‫وفي موازاة القضية الرئيسة التي يطرحها العمل‪ ،‬يعرج على موضوعات اجتماعية وإنسانية أخرى‪ ،‬كالعالقات الزوجية‬ ‫المضطربة‪ ،‬وكيفية مواجهة بعض األشخاص للمرض وغيرها‪.‬‬

‫مــع ب ــدء الــتــحــضــيــرات النهائية‬ ‫إلطــــــاق ت ــص ــوي ــر مــســلــســل «عــيــن‬ ‫الشمس»‪ ،‬تم التعاقد مع النجم رشيد‬ ‫عساف لبطولة العمل للمخرج يزن أبو‬ ‫حمدة‪ ،‬كما وسيتم االعالن عن أسماء‬ ‫المشاركين في العمل تباعا‪.‬‬ ‫ويــنــتــمــي هـ ــذا الــعــمــل إلـ ــى فئة‬ ‫االجتماعي البوليسي‪ ،‬وتــدور أحداثه‬ ‫في إطار من «األكشن» والتشويق»‪.‬‬

‫أخبار فنيـــة‬

‫كتب ‪ :‬التهامي بلعيد‬

‫كاريس بشار في ستيلتو‬

‫تتصدر الفنانة كاريس بشار بطولة مسلسل ستيلتو المقرر‬ ‫بدء عرضه في ‪ 4‬القادم على قناة ‪MBC 4‬‬ ‫عــازوالــمــســلــســل م ــأخ ــوذ من‬ ‫مسلسل تركي يحمل اســم «جرائم‬ ‫صغيرة»‪ ،‬والــذي تدور أحداثه حول‬ ‫الصديقات األربعة والالتي يتم لم‬ ‫شملهن بعد عــودة أويــا‪ ،‬إلــى البلدة‬ ‫التي كانت تعيش فيها قبل إنتقالها‬ ‫إلــى منطقة أخ ــرى لــلــدراســة‪ ،‬لكن‬ ‫الماضي الــذي فــرق بينهن في يوم‬ ‫من األيام يعود من جديد العمل من‬ ‫إخراج إندر أمير وتأليف لبنى مشلح ومي حايك ‪ ،‬ويضم أيضا‬ ‫في قائمة أبطاله ‪ :‬ديمة قندلفت‪ ،‬قيس الشيخ‬

‫ليلى شندول تخوض تجربة الغناء مع اليف ستايلز‬ ‫كشفت شركة “اليف ستايلز ستوديوز” عن أحدث إنتاجاتها‪،‬‬ ‫أغنية وفيديو كليب “كتبنا غياب” للمذيعة التونسية ليلى شندول‬ ‫التي تخوض أل ّول م ّرة تجربة الغناء مع الشركة‪.‬‬ ‫وطرحت “اليــف ستايلز ستوديوز” أغنية “كتبنا غياب”‬ ‫عبر قناة الشركة الرسمية في موقع‬ ‫“يــوتــيــوب”‪ ،‬وأعلنت عــن صــدورهــا‬ ‫عبر صفحاتها الرسمية على مواقع‬ ‫التواصل اإلجتماعي‪.‬‬ ‫أغنية “كتبنا غــيــاب” هــي من‬ ‫كلمات مؤمن راجــح‪ ،‬وألحان بصي‬ ‫وتــوزيــع مــاريــو جميل‪ ،‬أ ّم ــا الكليب‬ ‫فيحمل توقيع المخرج اللبناني زياد‬ ‫خوري‪.‬‬ ‫وليلى شندول هي في األســاس مذيعة تونسية وتخوض‬ ‫أل ّول م ّرة تجربة الغناء مع شركة “اليف ستايلز ستوديوز” منذ‬ ‫تحقيقها شهرة واسعة على الساحة التونسية خاصة في مجال‬ ‫اإلعالم والصحافة‪.‬‬ ‫وتــرد ليلى شندول في بداية كليب “كتبنا غياب” على‬ ‫استفسار المذيع الذي يشاركها في العمل عن سبب خوضها‬ ‫تجربة الغناء‪ ،‬فتقول له‪“ :‬ليه أل؟ راح أغني وخلّي الجمهور‬ ‫يقرر”‪.‬‬

‫‪9‬‬

‫آراء‬

‫االحد ‪ ٨‬صفـــر ‪١٤٤٤‬‬ ‫الموافق ‪ ٤‬سبتمبر ‪2022‬‬ ‫العــــــــدد‪٥٤٩ :‬‬

‫السنـــة الرابعـة‬

‫مقاربة في شعـــار «حركة‬ ‫الجهاد»‪ ..‬وحدة الساحات ‪١-‬‬ ‫سليم يونس‬

‫رؤى‬ ‫العجيلي العبيدي‬

‫املفكرة التاريخية‬

‫تأمالت حول الوالء والهوية فكرًا ومنهجًا‬ ‫تختلف الدول في كل انحاء العالم‬ ‫علي ترسيخ مفهوم الوالء للوطن بين‬ ‫موطنيها حسب التوجه العام للدولة‬ ‫والمواطن ‪.‬فبعضها حقق الوالء للوطن‬ ‫من خالل اعتزاز مواطنيها بالقوة‬ ‫االقتصادية وتفاخرهم بمستوى خدماته‬ ‫الصحية والتعليمية واالجتماعية‪،‬‬ ‫مثل‪ :‬الصين واليابان وكوريا الجنوبية‬ ‫وسنغافورة وأستراليا ونيوزيلندا‪.‬‬ ‫وبعضها من خالل تباهي المواطن‬ ‫بمراتب وطنه المتقدمة بين دول العالم‬ ‫في التقنية واإلبداع الفكري والبحث‬ ‫العلمي والقوة العسكرية‪ ،‬مثل‪ :‬أمريكا‬ ‫وبريطانيا وفرنسا وروسيا‪.‬بعضها من‬ ‫خالل التجنيد اإلجباري لكل مواطن‬ ‫دون استثناء‪ ،‬مثل‪ :‬سويسرا والنمسا‬ ‫وفنلندا‪ ،‬واعتقد ان الدول العربية‬ ‫تتباهي بالقبيلة وبالتنوع الديني وربط‬ ‫العروبة بسماحة الدين االسالمي‪.‬‬ ‫اال أن ما زال هناك خلط بين‬ ‫مفهومي االنتماء والوالء عند الكثيرين‬ ‫‪ ،‬فهم ال يميزون بين مصطلحي االنتماء‬ ‫والوالء‪ ،‬وال يفرقون بين هذين المعنيين‪.‬‬ ‫فاالنتماء أقوى ارتباطا ً باألرض والوطن‬ ‫والهوية راسخ في جذور الجغرافيا‬ ‫والتاريخ والبيئة‪ ،‬وضارب في أعماق‬

‫معنى الوالء الحقيقي للوطن‪ ،‬وبشكل‬ ‫ال يتزحزح أمام نواب الدهر‪ .‬اما الوالء‬ ‫في قواميس اللغة يشير كمصطلح إلى‬ ‫تلك الرابطة العاطفية وهو االخالص‬ ‫والتأييد والمناصرة للشخص ما أو‬ ‫الدين أو المذهب أو العائلة والقبيلة‬ ‫وهذا ُيض ِعف اإليما َن واالخالص للوطن‬ ‫‪.‬‬ ‫هناك تعريف جامع واضح‪ ،‬موجز‬ ‫وبليغ لمفهوم الوالء‪ ،‬قاله الفيلسوف‬ ‫األميركي جوزاياه رويس‪ ،‬الذي يرى أن‬ ‫الوالء هو « إخالص شخص لموضوع‬ ‫إخالصا ً طوعيا ً وعمليا ً غير مشروط”‬ ‫والوالء بما أنها رابطة عاطفية‬ ‫فإنها تكون عن اختيار وعن رضا‪ ،‬وال‬ ‫شي يقوم الدليل عليها إال من خالل‬ ‫آثارها ‪.‬بخالف االنتماء الذي يقوم على‬ ‫أسس ووقائع محددة ومعروفة سلفاً‪.‬‬ ‫والسبب في الخلط بين مفهومي‬ ‫الوالء واالنتماء راجع لمناهجنا التربوية‬ ‫في تعلم مادة الوطنية‪ ،‬التي ال تفرق بين‬ ‫االنتماء والوالء‪ ،‬وربما يكون واضع هذه‬ ‫المناهج قد أتى من خلفيات خاصة‬ ‫(عائلية أو قبلية أو فقهية ) خلفيات‬ ‫فرضها الواقع في زمن مضى‪.‬‬ ‫ولترسيخ مفهوم الوالء للوطن البد‬

‫من الرجوع إلى تنشئة جيل متشبع من‬ ‫بداية نموه الفكري بأساليب وسائل‬ ‫التربية في المكانة األولى قبل وسائل‬ ‫التعليم‪ ،‬بنشر بمبادئ اآلداب العامة‬ ‫واحترام السلوكيات واكتساب المهارات‬ ‫بشتي انواعها والتركيز علي قراءة‬ ‫قصص نبالء وعلماء الوطن‪.‬‬ ‫فاالنتماء في اللغة يتضمن معنى‬ ‫االنتساب لألرض والدفاع عنها‪ ،‬ويشير‬ ‫في المصطلح غالبا ً إلى تلك الرابطة‬ ‫الوثيقة بهوية الوطن بغض النظر‬ ‫عن األيديولوجيا المتغيرة وتوجهاتها‬ ‫الفئوية الضيقة‪.‬‬ ‫لذلك البد اآلن من التركيز على‬ ‫مثل هذه المفاهيم وإشاعة ثقافة‬ ‫المكان والوالء للوطن واألرض والشعب‪.‬‬ ‫اي التمسك بوحدة الوطن وهويته‪،‬‬ ‫وليس الوالء للحزب أو القبيلة لذا البد‬ ‫أن يتالزم االنتماء للوطن مع الوالء‬ ‫لقيادته (الحاكم ) في كل الحاالت ‪.‬‬ ‫فاالنتماء الحقيقي هو االلتصاق‬ ‫باألرض واالنسجام والتناغم في بوتقة‬ ‫هوية الوطن واالنصهار والذوبان فيها‪،‬‬ ‫فـ«الدين لله والوطن للجميع»‪ ،‬واالنتماء‬ ‫صفة نكتسبها بحكم الوالدة والمنشأ‬ ‫في نفس المكان أو حتى اإلقامة‬

‫الدائمة‪ ،‬لذلك فهو صفة غير قابلة‬ ‫للتجزئة والتشرذم‪ .‬وأن هذه الرابطة ال‬ ‫تنحصر في مجرد االحساس باالنتماء‬ ‫عاطفيا ‪ ،‬وإنما في إدراك المواطن‬ ‫وايمانه بأن هناك التزامات وواجبات‬ ‫نحو الوطن ال تتحقق المواطنة دون‬ ‫التقيد الطوعي بهذه الواجبات‪.‬‬ ‫‪ - 1‬فعلي المواطن العمل على‬ ‫تنمية الوطن وحماية هويته القومية‬ ‫والدينية واللغوية والثقافية والحضارية‬ ‫‪ - 2‬الشعور بالمسؤولية عن‬ ‫المشاركة في تحقيق المصالح‬ ‫العامة‪ ،‬وااللتزام باحترام حقوق‬ ‫وحريات اآلخرين‪ ،‬واحترام القوانين‬ ‫التي تنظم عالقات المواطنين فيما‬ ‫بينهم‪ ،‬وعالقاتهم بمؤسسات الدولة‬ ‫والمجتمع‪ ،‬وخضوعهم جميعا في‬ ‫مساواة مطلقة لمبدأ سيادة القانون‬ ‫دون تمييز او استثناء‪،‬‬ ‫‪ - 3‬والمشاركة في الدفاع عن‬ ‫القضايا الوطنية‪ ،‬في مواجهة التحديات‬ ‫واألخطار التي قد تهدد الكيان الوطني‬ ‫في أي وقت‪ ،‬واالستعداد للتضحية من‬ ‫أجل ضمان وحدته وسيادته واستقالله‪.‬‬

‫د‪ .‬مفيدة محمد جبران‬

‫واشنطن تخشى من مفاعل لألغراض السلمية!! ‪١-‬‬ ‫في العام ‪2015‬م توصلت واشنطن مع ايران‬ ‫إلى ماعرف في حينه باالتفاق النووى بعد مفاوضات‬ ‫شاقة اشركت فيها عدة دول وهو االتفاق الذي‬ ‫اعتبرته إدارة “أوباما”في حينه بانه يخدم المصالح‬ ‫االمريكية كما ان ايران اثبتت من خالله بانها ليست‬ ‫لديها نوايا المتالك القنبلة النووية‪ ..‬وبأن هناك فتوي‬ ‫تؤكد على ذلك ورغم كل تلك الضمانات التي احتواها‬ ‫االتفاق المشار إليه إال انه لم يعجب اإلدارة االمريكية‬ ‫التي تولت الرئاسة الحقا ً وهي إدارة “ترامب”‬ ‫الجمهورية فقد اعلن “ترامب” خالل خوضه لحملته‬ ‫االنتخابية بان في حالة فوزه بالرئاسة فسوف يقوم‬ ‫بالغاء االتفاق النووى وكسب بذلك اصوات الناخبين‬ ‫االمريكيين اليهود وجماعة الضغط المعروفة باسم‬ ‫االرباك‪ ..‬وفاز ترامب وأول شئ فعله هو الغاءه‬ ‫لالتفاق النووي مع ايران وقذف به في وجه الموقعين‬ ‫عليه وهم خمسة زائد واحد ‪.‬‬ ‫االتحاد االوروبي وروسيا والصين وفرنسا وايران‬ ‫علما ً بان من مبادئ الديمقراطية الغربية بصوره عامة‬ ‫ان أى اتفاق في حالة قبوله أو الغاءه يجب أن يمر على‬ ‫مؤسسات الديمقراطية مثل الكونغرس في الحالة‬ ‫االمريكية بمجلسيه النواب والشيوخ ‪ ،‬ولكن ذلك لم‬ ‫يتم بالنسبة لالتفاق النووى مع ايران وانفراد ترامب‬ ‫“ بالغائه” وهو مااعتبره المراقبون في حينه خروجا ً‬ ‫على المألوف بل وذهبوا إلى ابعد من ذلك حين‬ ‫وضعوا الديمقراطية االمريكية بديمقراطية الرجل‬ ‫الواحد بمعنى ان شخص واحد يستطيع ان يتحكم‬ ‫في رغبات كافة الشعب االمريكي ويتجاوز مؤسسات‬ ‫الديمقراطية وبطبيعة الحال فإن “ ترامب” فعل ذلك‬ ‫انسجاما ً مع رغبات الكيان الصهيوني الذي روج كثيراً‬ ‫لمااسميناه بالقنيله النووية االيرانية المحتملة ‪ -‬وبان‬ ‫ايران تخفي برنامجها عن الوكالة الدولية للطاقة‬

‫وغير ذلك من حمالت التضليل والصراخ الذي ملئت‬ ‫به اسماع العالم ‪ -‬بل وذهب الحال بالمدعو ‪ -‬نتن‬ ‫ياهو في احدى جلسات الجمعية العامة لالمم‬ ‫المتحدة إلى تقديم صور “مفبركة” لما اسماه بمفاعل‬ ‫نووي ايراني قادر على انتاج القنبلة الذرية تماما ً‬ ‫مثلما فعل وزير امريكي سابق امام احدى جلسات‬ ‫االمن الدولي عندما عرض صور مفبركة لمااسماه‬ ‫بعربات تحمل شحنات يورانيوم في العراق وان ذلك‬ ‫البلد قادر على انتاج قنبلة ذرية ‪ -‬رغم ان مفاعل‬ ‫بغداد كان لالغراض السلمية ‪ -‬الستخدامات الطاقة‬ ‫وصناعة االدوية وغيرها من الصناعات‪.‬‬ ‫وكانت تلك الصور هي دليل واشنطن الذي‬ ‫قامت على اساسه بحربها وغزوها للعراق في‬ ‫العام ‪2003‬وحشدت له مايقارب من ثمانين دولة‬ ‫اشتركوا جميعهم تحت يافطة التحالف الدولي في‬ ‫تدمير العراق بشكل كامل واحتالله وارتكاب المجازر‬ ‫والفضائح في المعتقاالت ضد ابناء الشعب العراقي‬ ‫مثل فضائح سجن” ابوغريب” التي كشفت حقيقة‬ ‫االمبريالية االمريكية والسادية التي تميز بها جنودها‬ ‫في تعذيب الناس واضطهادهم وتصوير حلقات عن‬ ‫ذلك التعذيب بثت الحقا ً وشاهدها العالم بأسره ‪.‬‬ ‫والمهم هنا انه وبعد هزيمة ترامب في‬ ‫االنتخابات الرئاسية التي جرت عام ‪ 2016‬وفوز‬ ‫بايدن ‪ -‬فان بايدن كان قد اعلن كذلك خالل حملته‬ ‫االنتخابية بانه يعيد “احياء” االتفاق النووي مع ايران‬ ‫وقد مرت سنة كاملة دون أن تحرك إدارة بايدن ساكنا ً‬ ‫في موضوع االتفاق ‪ -‬خالل السنة الثانية الحالية من‬ ‫إدارة بايدن جرى تحريك الملف وبدأت المفاوضات‬ ‫المكوكية ومنذ مارس الماضى ظلت تراوح في مكانها‬ ‫ ويبدو ان الضغوطات الصهيونية تلعب دورها هذه‬‫المرة أيضا ً في عرقلة احياء االتفاق وبحسب مراقبين‬

‫فإن جوالت مكوكية يقوم بها مسؤولون صهاينة على‬ ‫مختلف مستوياتهم العسكرية واالستخباراتية إلى‬ ‫واشنطن الفشال احياء االتفاق المشار إليه عبر‬ ‫االدعاء بان ايران ماضية في برنامجها لصناعة‬ ‫القنبلة الذرية وغير ذلك من االكاذيب التي يروج لها‬ ‫أولئك الصهاينة في تصريحاتهم شبه يومية وخالل‬ ‫اللقاءات المباشرة التي شهدتها الدوائر االمريكية‬ ‫مؤخراً على مستوى مستشار االمن القومي االمريكي‬ ‫والخارجية ووزارة الحرب‪.‬‬ ‫والتي كانت ابرزها لقاء وزير الحرب الصهيوني‬ ‫المدعو «غانتسس» مع مستشار االمن القومي‬ ‫االمريكي والذي طلب فيها وزير الحرب الصهيوني‬ ‫بضرورة وجود خطة امريكية لضرب ايران وبدوره‬ ‫مستشاراً االمن القومي اكد للصهيوني “غانش”‬ ‫التزام واشنطن مجدداً بعدم حصول ايران على سالح‬ ‫نووي والتزام “بيدن” شخصيا ً بأمن الصهاينة وتعميق‬ ‫الشراكة معهم وبان واشنطن تقوم بإطالع حلفاءهم‬ ‫الصهاينة على تفاصيل المقترح المقدم من االتحاد‬ ‫االوروبي الحياء االتفاق النووى وكل تلك الزيارات‬ ‫الصهيونية لواشنطن ومحاوالت افشال احياء االتفاق‬ ‫مع ايران انما تخدم الكيان الصهيوني الذي يريد ان‬ ‫يكون المالك الوحيد للقنبله النووية ‪ -‬فهو يحتفظ‬ ‫بالمفعل في مفاعل “ديمونة” باكثر من ‪200‬رأسا ً‬ ‫نوويا ً وبأن المسألة ليست لها ايه عالقة باالمن‬ ‫القومي االمريكي فالواليات المتحدة التي تمتلك‬ ‫‪4‬االف رأسا ً نوويا ً اليمكن ان تخشى او يهددها‬ ‫مفاعل نووي لالغراض السلمية الستخدامات اكثر‬ ‫من مناسبة بانها التسعى النتاج السالح النووي ولديها‬ ‫فتوى بالخصوص‪.‬‬

‫عبد الباري رشيد‬

‫في مهرجانها األخير احتفلت حركة الجهاد‬ ‫اإلسالمي في القطاع وبيروت ودمشق بما سمته وحدة‬ ‫الساحات‪ ،‬في حضور جمهور الجهاد ومشاركة فصائلية‬ ‫فلسطينية كحماس وغيرها‪ ،‬لكن هل ترتيب حركة الجهاد‬ ‫لمهرجانات متزامنة شكل نقلة نوعية في مجرى النضال‬ ‫الفلسطيني؟ وما هو مفهوم وحدة الساحات فلسطينيا‬ ‫وعربيا؟ ثم هل يكفي أن تقول ثم تقيم حركة الجهاد‬ ‫مهرجانا في أكثر من مكان إلثبات وجود وحدة الساحات‬ ‫واقعا عمليا؟‬ ‫ساحات غزة‪! ..‬‬ ‫لألسف المعطيات تقول‪ :‬إنه هذا عمل شكالني‪،‬‬ ‫وهو عاطفي شعبوي وفيه من الدعاية أكثر مما يحمل‬ ‫من واقعية الشعار مع صوابية الشعار بالمعنى المجرد‪،‬‬ ‫على األقل فيما يتعلق بمكنة ترجمته إلى فعل وليس‬ ‫مجرد دعاية‪ ،‬ثم هل شعار وحدة الساحات يخص وحدة‬ ‫الساحات الفلسطينية التي مزقها االحتالل وطرف‬ ‫فلسطيني ساهم في تمزيقها جغرافيا وديمغرافيا مع‬ ‫سبق اإلصرار؟‬ ‫وفي محاولة لتفكيك هذا الشعار الصحيح من ناحية‬ ‫المبدأ‪ ،‬إال أن محاولة توظيفه من قبل حركة الجهاد‬ ‫اإلسالمي كنتاج لمواجهة الحركة العدوان الصهيوني‬ ‫األخير في ظل وجود أكثر من ساحة في غزة‪ ،‬بعضها‬ ‫لم يكن جزءا من حالة الرد ( ساحة حماس) على‬ ‫العدوان‪ ،‬وعن وعي بما يجري ولتبعاته‪ ،‬عندما امتنعت‬ ‫حركة المقاومة اإلسالمية حماس عن المشاركة في رد‬ ‫العدوان‪ ،‬وهي ليست المرة األولى بل الثانية‪ ،‬فقد سبق‬ ‫أن وقفت ذراع حركة المقاومة اإلسالمية حماس «كتائب‬ ‫القسام»‪ ،‬عام ‪ 2019‬موقف المتفرج عندما خاضت‬ ‫«الجهاد» حربا ً ضد االحتالل بعد اغتيال القيادي في‬ ‫ذراعها العسكري «سرايا القدس» بهاء أبو العطا‪ ،‬ليتكرر‬ ‫ذلك في العدوان األخير على غزة‪.‬‬ ‫وهذا التكرار يمثل موقفا «حمساويا» واعيا‪ ،‬ومن‬ ‫ثم فهو ليس بسبب اجتهاد البعض من حماس‪ ،‬ولكنه‬ ‫موقف مدروس وقد بررته مصادر حمساوية مطلعة وفقا ً‬ ‫لمعلومات حصلت عليها صحيفة «األخبار» اللبنانية التي‬ ‫كشفت أن (خذالن) حماس لحركة الجهاد‪ ،‬يعود إلى أن‬ ‫الكيان الصهيوني ربط بين دخول «حماس» على خ ّ‬ ‫ط‬ ‫المعركة‪ ،‬وبين «إعادة األوضاع اإلنسانية إلى ما قبل‬ ‫عشر سنوات»‪ ،‬أي إعادة تجفيف المصادر المالية‪ ،‬ومنْع‬ ‫سسات الدولية من العمل في القطاع‪.‬‬ ‫المؤ ّ‬

‫وزارة الثقافة والتنمية املعرفية‬ ‫تع ـ ـ ـ ـ ـل ـ ــن وزارة الثقافة والتنمية المعـرفية عن‬ ‫رغبتها في إقام ـ ــة مهرج ـ ــان ثقافي تح ـ ــت اسم‬ ‫(الثقافة الليبية ) بقصر الخلد طرابلس‪.‬‬ ‫فعلى الشركات المتخصصة في مجال إقامة‬ ‫المهرجانات العامة التواصل مع إدارة الشؤون االدارية‬ ‫والمالية بمقرها الكائن بالهضبة بجوار مقبرة سيدي‬ ‫حسين اثناء ساعات الدوام الرسمي وذلك الستالم‬ ‫كراسة المواصفات مصحوبين بالملف الفني والمالي‬ ‫للشركة‪.‬‬

‫االجتماعي‬

‫األحــــد ‪ ٨‬صفــــر ‪١٤٤٤‬‬ ‫الموافق ‪ ٤‬سبتمبــر ‪2022‬‬

‫العــــــــدد‪٥٤٩ :‬‬ ‫السنـــة الرابعة‬

‫‪8‬‬

‫إشراف ‪ :‬فتحية اجلديدي‬

‫ِ‬

‫هــوامش‬

‫«من كندا‬ ‫إلى طاسة‬ ‫شاهي تحت‬ ‫الزيتونة»‬ ‫‪2‬‬

‫آخرها في تاجوراء‬

‫يعاقب‬ ‫باإلعدام كل‬ ‫من قتل نفس ًا‬ ‫عمد ًا‬

‫جرائم القتل العمد ‪ ..‬غول يخطف أبناءنا !‬

‫كشــفت مصــادر أمنية مســؤولة بــوزارة الداخلية‬ ‫عبــر صفحتهــا الرســمية علــى موقــع التواصــل‬ ‫االجتماعــي‪ ،‬بأنــه بعــد ورود إشــارة هاتفيــة مــن‬ ‫غرفــة الســيطرة تاجــوراء إلــى مركــز شــرطة وادي‬ ‫الربيــع بمديريــة أمــن تاجــوراء مفادهــا وجــود‬ ‫شــخص مصــاب بعيــار نــاري بداخــل مستشــفى‬ ‫الحــوادث شــارع الزاويــة‪.‬‬ ‫وعلــى الفــور انتقــل منــاوب التحقيــق إلــى‬ ‫المستشــفى‪ ،‬حيــث تبيــن بــأن الشــخص المصــاب‬ ‫قــد فــارق الحيــاة ويدعــي «أ‪.‬أ‪.‬ع» مواليــد ‪1974‬‬ ‫مقيــم بتاجــوراء بــوادي الربيــع‪ ،‬حيــث قــام رئيــس‬ ‫المركــز بإصــدار تعليماتــه بتكليــف فريــق مكتــب‬ ‫التحقيــق للتحــري وجمــع المعلومــات عــن الواقعــة‪.‬‬ ‫وأضــاف المصــدر أنــه بعــد التحقيــق تــم‬ ‫ضبــط كل مــن المدعــو «س‪.‬ع» والمدعــو «خ‪.‬ص»‬ ‫وبالتحقيــق معهمــا تبيــن بــأن المدعــو «س‪.‬ع» هــو‬ ‫مــن قــام بالرمايــة علــى المجنــي عليــه ممــا أدى‬ ‫الــى وفاته‪.‬وقــد اتخــذت كافة اإلجــراءات القانونية‬ ‫وضبــط الســاح المســتعمل فــي القضيــة‪ ،‬وتــم‬ ‫إحالــة المتهميــن إلــى نيابــة األحــداث‪ ،‬والتــي‬ ‫بدورهــا أمــرت بإيداعهــم الســجن‪.‬‬ ‫حــول هــذه الحادثــة تواصل الصبــاح االجتماعي‬

‫مــع عــدد مــن المختصيــن بالجانــب القانونــي‬ ‫واالجتماعــي حــول هــذه القضيــة ‪- :‬‬ ‫األســتاذ عبداللــة الخالقــي ‪ -‬ناشــط‬ ‫حقوقــي ‪- :‬‬ ‫يعاقــب باإلعــدام قصاص ـا ً كل مــن قتــل نفس ـ ًا‬ ‫عمــداً‪ ،‬إذا طلبــه أوليــاء الــدم ويســقط القصــاص‬ ‫بالعفــو ممــن لــه الحــق فيــه وتكــون العقوبــة الديــة‪،‬‬ ‫ويثبــت الحــق فــي القصــاص ألوليــاء دم المجنــي‬ ‫عليــه العاقليــن البالغيــن ســن الرشــد‪ ،‬وإذا عفــا‬ ‫أحدهــم ســقط الحــق فــي القصــاص‪.‬‬ ‫وفــي القانــون رقــم (‪ )6‬لســنة ‪ 1994‬بشــأن‬ ‫أحــكام القصــاص والديــة‪ ،‬وفــي القانون رقــم (‪)20‬‬ ‫لســنة ‪1991‬م بشــأن تعزيــز الحريــة‪.‬‬ ‫وبعــد االطــاع علــى قانــون العقوبــة واإلجــراءت‬ ‫الجنائيــة والقوانيــن المكملــة لهمــا‪ ،‬وفــي المــادة‬ ‫(‪:)1‬‬ ‫يعاقــب باإلعــدام قصاص ـا ً كل مــن قتــل نفس ـ ًا‬ ‫عمــداً‪ ،‬إذا طلبــه أوليــاء الــدم ويســقط القصــاص‬ ‫بالعفــو ممــن لــه الحــق فيــه وتكــون العقوبــة الديــة‪.‬‬ ‫من يثبت له حق القصاص‪-:‬‬ ‫يثبــت الحــق فــي القصــاص ألوليــاء دم المجنــي‬ ‫عليــه العاقليــن البالغيــن ســن الرشــد‪ ،‬وإذا عفــا‬

‫أحدهــم ســقط الحــق فــي القصاص‪.‬وللدولة الحق‬ ‫قــي القصــاص وفــي العفــو إذا لــم يكــن للمجنــي‬ ‫عليــه ولــي دم أو كان ولــي دمــه مجهــول المــكان أو‬ ‫غائبـا ً ال ترجــى عودتــه‪ ،‬ومــن فــي حكمــه‪.‬‬ ‫القتل الخطأ‬ ‫مــع عــدم اإلخــال بأحــكام قانــون المــرور علــى‬ ‫الطــرق العامــة وقانــون تحريــم الخمــر وقانــون‬ ‫المخــدرات والمؤثــرات العقليــة يعاقــب كل من قتل‬ ‫نفس ـا ً خطــأ أو تســبب فــي قتلهــا بغيــر قصــد وال‬ ‫تعمــد بالديــة كمــا ورد فــي ســورة النســاء اآليــة ‪91‬‬ ‫ـ ‪.92‬‬ ‫على من تجب الدية ‪- :‬‬ ‫‪1‬ـ تجــب الديــة فــي مــال الجانــي فــي القتــل‬ ‫العمــد وتتعــدد بتعــدد القتلــى‪.‬‬ ‫‪2‬ـ إذا كان القاتــل عمــداً حدثــا ً أو مجنونــ ًا‬ ‫فالديــة تتحملهــا العاقلــة‪ .‬تجــب الديــة على العاقلة‬ ‫فــي القتــل الخطــأ وتتعــدد بتعــدد القتلــى فــإن لــم‬ ‫توجــد عاقلــة توالهــا المجتمــع‪.‬‬ ‫تســتحق ديــة القتيــل للورثــة حســب أحــكام‬ ‫الميــراث‪ ..‬تطبــق مبــادئ أحــكام الشــريعة‬ ‫اإلســامية األكثــر مالءمــة لنصــوص هــذا القانــون‬ ‫فيمــا لــم يــرد بشــأنه نــص فيــه‪.‬‬

‫أحمد محمود – مواطن‬ ‫تفشــي جرائــم القتــل العمــد يرتبــط أساســا ً‬ ‫بمــا نعانيــه مــن مشــاكل عــدة‪ ،‬تســتدعي مقاربــات‬ ‫مختلفــة تتقاطــع – كمــا هــو مفتــرض – عنــد‬ ‫هــدف واحــد‪ ،‬وتســتوجب عمـاً حكوميـا ً «منظمــا»‬ ‫للتنســيق فيمــا بينهما‪.‬فنحــن اآلن نعيــش مرحلــة‬ ‫الدولــة الهشــة‪ ،‬بمؤسســاتها التــي ال تقــوى علــى‬ ‫فــرض وإنفــاذ القانــون‪ ،‬إضافــة للتغــول الــذي‬ ‫أصــاب البعــض‪ ،‬ممــن ظنــوا أنهــم بمنجــى مــن‬ ‫يــد العدالــة‪ .‬ومــع انتشــار الســاح‪ ،‬والتعــود‬ ‫علــى الحيــاة خــارج نطــاق القوانيــن المتحكمــة‬ ‫فــي المجتمعــات البشــرية‪ ،‬كان مــن الطبيعــي أن‬ ‫تستشــري هــذه الجرائــم‪ ،‬وتصبــح مؤرقـا ً للجميــع‪.‬‬ ‫وتفــرض األســباب تنســب لمســتويات مختلفــة‬ ‫اللجــوء إلــى مقاربــات عــدة‪ ،‬أمنيــة واجتماعيــة –‬ ‫تســتمد مــن التأثيــر الدينــي زخمـا ً لعملهــا‪ ،‬وكذلــك‬ ‫اقتصاديــة‪ ،‬فالعالقــة بيــن البطالــة واإلفــاس مــن‬ ‫جهــة والجرائــم مــن جهــة أخــرى‪ ،‬طرديــة فــي‬ ‫كل مكان‪.‬وهــذا األمــر يفــرض علــى الحكومــة‬ ‫مســؤولية أكبــر‪ ،‬فــي إيجــاد أجســام تنســق بيــن‬ ‫الجهــات القائمــة علــى هــذه المقاربــات‪ ،‬عبــر‬ ‫خطــط مرتبطــة بجــداول زمنيــة محــددة‪.‬‬

‫الكلمة الطيبة‬ ‫همسة ود‬ ‫الشؤون االجتماعية‬

‫آمال الهنقاري‬

‫أتســاءل دائمــا بينــي وبيــن نفســي عــن أســباب اختفــاء الكلمــة‬ ‫الطيبــة مــن حياتنــا لتســبقها العنجهيــة والــكالم البــذيء وإحالل‬ ‫االختصــارات القميئــة بديـاً عــن الكلمــات الواضحة الصريحة‪.‬‬ ‫واســتغرب منــا إذ نطلــب نتيجــة رائعــة وحيــاة طيبــة وعالقــات‬ ‫صحيــة ومتصالحــة ونحــن نســمح يومــا ً بعــد يــوم باســتخدام‬ ‫العبــارات النابيــة واأللفــاظ الجارحــة والمعامالت القاســية بيننا‬ ‫وداخــل بيوتنــا ‪.‬‬

‫حصر المشاريع السكنية المنجزة‬ ‫عقــد بمقــر هيئــة المشــروعات‬ ‫العامــة اجتمــاع ضــم رئيــس ومقــرر‬ ‫الغرفــة المركزيــة لمتابعــة تنفيــذ‬ ‫مبــادرة اإلســكان الشــبابي واألســر‬ ‫المحتاجــة والمهنــدس عثمــان‬ ‫جعــودة رئيــس هيئــة المشــروعات‬ ‫العامــة‪.‬‬ ‫وتضمــن االجتمــاع متابعــة عمليــة‬ ‫حصــر المشــاريع الســكنية المنجــزة‬ ‫والتــي وصلــت فيهــا نســب اإلنجــاز‬ ‫إلــى نســب متقدمــة ومناقشــة مــدى‬ ‫االســتفادة من هذه المشــاريع ضمن‬ ‫إطــار المبــادرة لحــل مشــكلة الســكن‬ ‫الضاغطــة علــى الشــباب‪.‬‬

‫والغريــب أننــا نســتهجن بعــد ذلك الجرائم البشــعة والصادمة‬ ‫التــي أصبحــت تطالعنا بشــكل يومــي تقريباً‪.‬‬ ‫وأعتقــد أن الحــد مــن تلــك المســتجدات والظواهــر‬ ‫المســتهجنة بحاجــة منــا إلعــادة النظــر فــي الكلمــة الســحر‪،‬‬ ‫وهــي الكلمــة الطيبــة‪ ،‬فناهيــك عــن كــون الكلمــة الطيبــة صدقــة‬ ‫فــإن للكلمــة الحلــوة مــن زوج لزوجتــه لهــا فعــل الســحر فــي‬ ‫إســباغ المــودة واأللفــة بينهمــا ودوام العشــرة بالمعــروف بــل إنهــا‬

‫دافــع للزوجــة للحــرص أكثــر لســماع إطــراء زوجهــا للتفنــن فــي‬ ‫إرضائــه والعمــل علــى راحتــه‪ ،‬وبالتالــي راحــة أوالدهمــا‪.‬‬ ‫كمــا أن اعتيــاد ســماع الكلمــة الطيبــة ســينعكس علــى أســلوب‬ ‫األبنــاء وحديثهــم‪ ،‬والشــارع هــو نتــاج لمــا تزخــر بــه البيــوت‪،‬‬ ‫فلنجعــل بيوتنــا عامــرة بالحــب ومزدانــة بالكلمــات الطيبــة علهــا‬ ‫تعيــد لنــا أو علــى أقــل تقديــر تســهم فــي إعــادة الراحــة والصفــاء‬ ‫لحياتنــا المضطربــة وعالقاتنــا الفظــة ‪ ..‬ودمتــم بســام‬

‫مناقشة المتعلقة بالشباب في طبرق‬

‫شــارك وزيــر الشــباب فتــح اللــه الزنــي رفقــة‬ ‫صــاح بــن غانــم العلــي وزيــر الرياضــة والشــباب‬ ‫القطــري‪ ،‬فــي االفتتــاح الرســمي للمقــر الجديــد‬ ‫لبيــوت الشــباب القطريــة فــي منطقــة الســد‬ ‫بالعاصمــة القطريــة الدوحــة ‪ ،‬وذلــك بالتزامــن‬ ‫مــع انطــاق فعاليــات المؤتمــر الـــ ‪ 54‬لالتحــاد‬ ‫الدولــي لبيــوت الشــباب بالدوحــة‪ ،‬الــذي يســتمر‬ ‫خمســة أيــام‪ ،‬بمشــاركة وفــود دوليــة ‪.‬‬ ‫وحضر االفتتاح الســيد ســتيفان كورمان رئيس‬ ‫االتحــاد الدولــي لبيــوت الشــباب‪ ،‬والســيد أشــرف‬ ‫علــي عثمــان األميــن العــام لالتحــاد العربي لبيوت‬ ‫الشــباب‪ ،‬ونخبــة مــن قيــادات بيــوت الشــباب حول‬ ‫العالم‪.‬‬

‫المتداولة بين الشباب‬

‫رصد ‪ :‬عواطف بن عماره‬

‫أسباب عدة تقف‬ ‫وراء هذه الظاهرة‬ ‫‪ ..‬أبرزها خلل‬ ‫في التربية وسطحية في‬ ‫التعامل مع المحيط‬

‫تفرض كل مرحلة نعيشها‬ ‫هويتها علينا – سواء رضينا‬ ‫بذلك أو جزعنا‪ ،‬وما لنا إال‬ ‫أن نتكيف مع هذه التغييرات‬ ‫التي قد تفاجئنا وتقودنا‬ ‫دون رغبة منا كسيل جارف‬ ‫لم يعر وهو في طريقه ما‬ ‫يقابله‪.‬‬ ‫إال أن هذا التسليم ال‬ ‫يقتضي أحيان ًا أن نصمت‬ ‫تجاه ما يهدد ثوابتنا‬ ‫باالندثار ويقلب حياتنا‬ ‫رأس ًا على عقب‪ ،‬ومن ذلك‬ ‫األلفاظ المنتشرة بين‬ ‫الشباب‪ ،‬الخادشة للحياء‪،‬‬ ‫والمنبثقة من ثقافات‬ ‫غريبة‪ ،‬تخالف – بل‬ ‫وتعاكس على ما تربينا‬ ‫عليه وتشربناه من ثوابت‬ ‫استمدت من ديننا وعرفنا‪.‬‬

‫عنــد حــد ارض ابيــه وعلــى ضفــة الــوادي تمامــا وتحــت‬ ‫زيتونــة اعتقــد أنهــا األفضــل واألكثر ســتراً فرش لها حصيراً‬ ‫اجلســها عليــه ‪ ..‬ثــم شــرع فــي نفــخ الجمــرات بالمنقــل وضع‬ ‫الفحــم بحفــرة صنعهــا وســكب عليــه الجمــرات ومــا أن‬ ‫اشــتعلت النــار ســارع فوضــع البــراد االســود عليهــا بعــد أن‬ ‫صــب فيــه معجــون (شــيلة بيلــة المــاء والســكر والشــاي) ثــم‬ ‫عــاد وجلــس لجوارهــا ليجدهــا تلتفــت يمينــا يســارا تبحــث‬ ‫فــي المــكان‪ .‬كان يشـ ٌـد علــى يدهــا ليمنــع جموحهــا فتفكــر‬ ‫بالوقــوف ومــن ثــم التجــول غيــرة عليهــا مــن اهلــه ومــن‬ ‫الرعــاة ومــن أهالــي القريــة الذيــن يجوبــون الــوادي ‪.‬‬ ‫معصمهــا طــوال ســاعتين والبــراد‬ ‫ظــل كذلــك يشـ ٌـدها مــن‬ ‫ٌ‬ ‫يغلــي علــى النــار واألفــق جبــال ســود والرمــال تعصــف‬ ‫بالزيتونــة وبــكل جغرافيــا المــكان وهــي مــن فــرط ضيقهــا‬ ‫تســأله‪ _.‬وينهــا حبيبــي وينهــا هــاذي طاســة شــاهي تحــت‬ ‫الزيتونــة اللــي بترفعنــي ليهــا ؟‬ ‫فيــرد عليهــا شــوية حبيبتــي شــوية وتــوا نرفعــك ليهــا‬ ‫طاســة الشــاهي تحــت الزيتونــة ‪.‬‬ ‫صبــرت علــى مضــض مــن العجاجيــة ووحشــة وقفــر‬ ‫المــكان بعــد ســاعتين انــزل البــراد مــن علــى جحيــم‬ ‫الجمــرات ووضعــه ســريعا علــى الرمــل‬ ‫احترقــت أصابعــه لكنــه لــم يبــال فقــد طقطقهــا فــي‬ ‫الهــواء ثــم ســكب لهــا فــي (نــص دور عربــي) طاســة شــاهي‬ ‫قهويــة ســحبها مــن نفــس الشــوال التــي جلــب بــه العــدة و‬ ‫البــراد (طاســة مربربــة ) توقــف فيهــا نخلــة بعراجينهــا وبــكل‬ ‫ود تقــدم نحوهــا وقاللهــا حبيبتــي تفضلــي هــذ هــي‬ ‫(طاســة شــاهي تحــت الزيتونــة) اللــي نحكيلــك عليها في‬ ‫كنــدا خمــس ســنوات علــى مضــض اخــذت رشــفة بالــكاد‬ ‫تســربت مــن شــفتيها ولفظتهــا مــن فورهــا ولفظته بــدوره هو‬ ‫اآلخــر وانتفضــت منســحبة وتركتــه تحــت الزيتونــة وعــادت‬ ‫لوحدهــا لبيــت أهلــه ‪ ،‬يعصــف بشــعرها األشــقر المفتــوح‬ ‫الغبــار ويســاعدها الســروال وحذائهــا الرياضــي علــى‬ ‫ســرعة الحركــة والرحيــل‬ ‫لم تسمعه بل لم تفهمه‬ ‫وهــذا االجــدى للحكايــة وهــو يــردد بانجليزيــة ركيكــة‬ ‫(يامــراة ياهــو اســتني الرعايــان الجيــران يشــوفوك ) ‪.‬‬ ‫حين وصل بعدها بساعة وجدها نائمة بالغرفة ‪.‬‬ ‫لــم يزعجهــا أدرك غضبهــا ولربمــا فهمهــا وألول مــرة‬ ‫طــوال عالقتهمــا امتــد لجوارهــا كثعبــان مريــض وقبــل ان‬ ‫ينــام ردد آخــر مصطلــح ثقافــي بحياتــه بقولــه لنعذرهــا‬ ‫(لربمــا هــو صــدام حضــارات ) فــي الصبــاح لــم يجــد مــن‬ ‫اثــر لهــا ســوى بعض ـا ً مــن غبــار رحيلهــا الســريع‪.‬‬ ‫ردد أهــل القريــة بعــد ذلــك إنهــا عــادت لكنــدا كعابــي‬ ‫اخريــن ذهبــوا ابعــد فقالــوا افتكينــا منهــا (عقابهــا البســة‬ ‫ســروال وســبيدرو) ‪ .‬فــي حيــن ظــل هــو وإلــى يومنــا هــذا‬ ‫وحيــداً ينشــد زجــا وغنــاوي علــم كل يــوم وهــو يعــد طاســة‬ ‫شــاهي معجونــة ومربربــة تحــت نفــس الزيتونــة والتــي كانــت‬ ‫الشــاهد األخيــر علــى آخــر لقــاء جمعــه بهــا ‪..‬‬

‫وزير الشباب يشارك في افتتاح المقر الجديد‬ ‫لبيوت الشباب القطرية‬

‫عقــد بمقــر بلديــة طبــرق لقــاء‬ ‫ألعضــاء برلمــان الشــباب الليبــي عــن‬ ‫الدائــرة األولــى مــع د فــرج هاشــم‬ ‫أبــو الخطابيــة عميــد بلديــة طبــرق‬ ‫لمناقشــة عــدد مــن القضايــا المتعلقــة‬ ‫بالشــباب وطــرح آرائهــم حــول دور‬ ‫الشــباب فــي المســاهمة بارتقــاء‬ ‫المســتوى الخدمــي داخــل البلديــة‬ ‫وبعمــوم البــاد‪ ،‬حيــث رحــب عميــد‬ ‫البلديــة بهــذه المبــادرة الشــبابية‬ ‫وأثنــى علــى أهميتهــا فــي تفعيــل دور‬ ‫الشــباب فــي المدينــة وأعــرب عــن‬ ‫اســتعداده للتعــاون مــع شــباب المدينــة‬ ‫فــي كافــة المبــادرات التــي مــن شــأنها‬ ‫صنــع قيــادات شــبابية للمســاهمة فــي‬ ‫بنــاء الوطــن‪.‬‬

‫انتشار األلفاظ البذيئة ‪ ..‬خطر يهدد هويتنا‬ ‫وقــد يهــون األمــر إن كان مــا يصــل آذاننــا‬ ‫فــي األماكــن العامــة زالت لســان‪ ،‬إال أن األمــر‬ ‫أصبــح طامــة‪ ،‬فالتكــرار المتعمــد يؤكــد أن مــا‬ ‫تلوكــه ألســن بعــض الشــباب مــن كلمــات ال‬ ‫تحتــرم الكبيــر وال تقــدر المــرأة وال تقيــم وزنــا ً‬ ‫لإلنســانية‪ ،‬أصبــح عــادة وســلوكا ً وأســلوب حيــاة‪،‬‬ ‫وعــادة ربمــا ســتكون – إن لــم تجــد مــن يقــف فــي‬ ‫ســبيلها بالتوجيــه والنصــح والمقاومــة – جــزءاً‬ ‫مــن موروثنــا الثقافــي‪.‬‬ ‫ولعظيــم خطــر هــذا الموضــوع‪ ،‬فتحــت‬ ‫(الصبــاح االجتماعــي) هــذا الملــف‪ ،‬مســتقصية‬ ‫بعــض اآلراء حــول هــذه الظاهــرة ‪- :‬‬ ‫سهام محمد‪:‬‬ ‫تحــدث مثــل هــذه األشــياء بيــن الشــباب‬ ‫بشــكل عــام وبالخصــوص أثنــاء اللقــاءات أثنــاء‬ ‫وقــت فراغهــم‪ ،‬ويتلفظــون ببعــض األلفــاظ غيــر‬ ‫إخالقيــة‪ ،‬التــي يعجــز اللســان عــن ذكرهــا‪.‬‬ ‫محمد الحضيري‪:‬‬ ‫يقــول أنــا أحــد الشــباب الذيــن يتلفظــون بهــذه‬ ‫األلفــاظ‪ ،‬ولكــن بشــكل بســيط كمــزاح بيننــا نحــن‬ ‫الشــباب أو عندمــا أشــاهد فتــاة تعجبنــي وخاصة‬ ‫هــذه الظاهــرة انتشــرت بشــكل ملحــوظ‪ ،‬وســبب‬ ‫فــي ذلــك هــو الفــراغ الســائد‪.‬‬ ‫إبراهيم خالد‪:‬‬ ‫فــي بعــض األحيــان تخــرج هــذه الكلمــات ال‬ ‫إراديـاً‪ ،‬وهــي ألفــاظ مرفوضــة مــن قبــل المجتمــع‬ ‫ـواء‬ ‫حيــث تؤثــر علــى ســلوك بعــض الشــباب‪ ،‬سـ ً‬ ‫أكانــوا فــي الشــوارع أو فــي المنــزل‪.‬‬ ‫والوقــوع فــي هــذا الخطــأ يعكــس ضعف ـا ً فــي‬

‫الشــخصية الشــاب ويحــاول مــن خــال هــذه‬ ‫األلفــاظ إظهــار نفســه قويــا باإلضافــة إلــى هــذه‬ ‫األلفــاظ أصبحــت موضــة‪.‬‬ ‫مروة علي‪:‬‬ ‫انتشــار هــذه الظاهــرة عنــد الشــباب بشــكل‬ ‫كبيــر جــداً‪ ،‬وعــادة الســبب مــكان تواجدهــم عنــد‬ ‫الحائــط (الشــوكة)‪ ،‬أو أمــام المقاهــي‪ ،‬حيــث‬ ‫يراقبــون الماريــن مــن الشــوارع واكتســاب األلفاظ‬ ‫الســوقية‪.‬‬ ‫جالل المشاط‪:‬‬ ‫يجــب علــى الشــباب أن يتخلقــوا باألخــاق‬ ‫الحســنة‪ ،‬لكــي يكونــوا قــدوة لألطفــال‪ ،‬حيــث‬ ‫أنصحهــم بتجنــب هــذه األلفــاظ غيــر الســوية‪،‬‬ ‫ســصويرجع انتشــارها إلــى رفقــة الســوء‪ ،‬وكذلــك‬ ‫نقــص فــي الــوازع الدينــي ونقــص فــي التربيــة‬ ‫األهــل والبطالــة حيــث يمضــي الشــباب أوقاتهــم‬ ‫باكتســاب أشــياء واأللفــاظ غيــر جيــدة‪.‬‬

‫عبد الرحمن الغرياني‪:‬‬ ‫عــادة تكــون المشــكلة نقصــا ً‬ ‫فــي تربيــة األهــل مــن الصغــر‬ ‫وعــدم مراقبتهــم ألطفالهــم‪ ،‬كمــا‬ ‫أن لإلعــام دوراً‪ ،‬مــن خــال‬ ‫ماينشــر ويبــت عبــر المواقــع‬ ‫اإللكترونيــة والمسلســات‬ ‫واألفــام فــي نشــر هــذه‬ ‫األلفــاظ الســيئة‪ ،‬للفــت‬ ‫ألنظــار الفتيــات‪.‬‬ ‫مصعب محمد‬ ‫يقــول بشــكل عــام‬ ‫أســتغربت مــن شــاب‬ ‫متعلــم يتلفــظ بمثــل هــذه‬ ‫األلفــاظ ويرجــع الســبب إلــى نقص‬ ‫الــوازع الدينــي والتربيــة غيــر الســوية‪.‬‬

‫زكريا العنقودي‬

‫الريـاضـي‬

‫األحــــد ‪ ٨‬صفــــر ‪١٤٤٤‬‬ ‫الموافق ‪ ٤‬سبتمبــر ‪2022‬‬

‫العــــــــدد‪٥٤٩ :‬‬ ‫السنـــة الرابعة‬

‫مقابل ‪ 1.2‬مليار يورو‬

‫«ريدبيرد» األمريكي يستحوذ على نادي ميالن‬

‫أعلن نادي ميالن األربعاء أن صندوق‬ ‫االستثمارات األميركي «ريدبيرد» أكمل‬ ‫صفقة االســتــحــواذ على بطل إيطاليا‬ ‫مــن منافسه األمــيــركــي اآلخ ــر «إلــيــوت‬ ‫مانجمنت»‪ ،‬مقابل ‪ 1.2‬مليار يورو (‪1.3‬‬ ‫مليار دوالر)‪.‬‬ ‫وقال الفريق اللومباردي في بيان أن‬ ‫نــادي نيويورك يانكيز العريق في دوري‬ ‫البيسبول االميركي سيكون لديه ً‬ ‫أيضا‬ ‫«حصة صغيرة» فــي مــيــان‪ ،‬مــن خالل‬ ‫مالكه شركة «يانكي غلوبال انتربرايزس»‪.‬‬ ‫مؤسس ريدبيرد‪ ،‬رجل االعمال‬ ‫وأكد ّ‬ ‫االم ــي ــرك ــي اإلي ــط ــال ــي األص ـ ــل جــيــري‬ ‫كــارديــنــالــي‪ ،‬فــي الــبــيــان دع ــم «العبينا‬ ‫ومدربينا وطاقمنا الموهوبين لتحقيق‬ ‫النجاح على أرض الملعب»‪.‬‬ ‫ويأتي استحواذ «ريدبيرد» لميالن‬

‫بــعــد أن اشــتــرى حــصــة صــغــيــرة الــعــام‬ ‫الماضي في مجموعة «فنواي سبورتس»‬ ‫الــمــالــكــة لليفربول اإلنــجــلــيــزي وفــريــق‬ ‫بوسطن ريد سوكس في دوري البيسبول‬ ‫األميركي‪ ،‬وفي عام ‪ 2020‬استحوذ على‬ ‫‪ % 85‬من اسهم نادي تولوز الذي عاد هذا‬ ‫الموسم الى الدرجة االولى الفرنسية في‬

‫إعداد ‪ :‬منـاف بن دلــة‬

‫‪11‬‬

‫ليقوده في كأس العالم‬

‫كرة القدم‪.‬‬ ‫أمــا مجموعة «إلــيــوت» فاستحوذت‬ ‫على ميالن في عام ‪ 2018‬عندما لم يتمكن‬ ‫رجل األعمال الصيني لي يونغ هونغ من‬ ‫سداد قرض كان قد اقتاده عندما اشترى‬ ‫النادي من سيلفيو بيرلوسكوني في عام‬ ‫‪.2017‬‬ ‫يشار إلى أن رئيس الوزراء اإليطالي‬ ‫األسبق بيرلوسكوني امتلك ميالن منذ‬ ‫عــام ‪ 1986‬وجــعــل مــيــان خــال ثالثة‬ ‫عقود قوة ضاربة في كرة القدم االوروبية‬ ‫والعالمية‪ ،‬وت ّوج بط ً‬ ‫ال ألوروبا خمس مرات‬ ‫بين عامي ‪ 1989‬و‪.2007‬‬ ‫لكن النادي عانى من مشاكل مالية‬ ‫وأداء دون المستوى على أرض الملعب‬ ‫بعد فوزه بالدوري في ‪ ،2011‬قبل أن يعود‬ ‫تدريجا ويحقق اللقب الموسم الماضي‪.‬‬ ‫ً‬

‫ً‬ ‫الركراكي مدربا للمنتخب المغربي بشكل رسمي‬

‫ع ّينت الجامعة الملكية المغربية لكرة القدم‪ ،‬نهاية األسبوع لماضي‪ ،‬وليد الركراكي مدربا جديدا للمنتخب‬ ‫المغربي لكرة القدم‪ ،‬خلفاً للمدرب السابق البوسني وحيد خاليلوزيتش‪.‬‬ ‫وقال فوزي لقجع رئيس الجامعة الملكية المغربية‬ ‫لكرة القدم‪ ،‬في حفل تقديم المدرب الجديد‪ ،‬إن هناك‬ ‫رغبة في الذهاب إلى أبعد مدى ممكن خالل نهائيات‬ ‫كــأس العالم قطر ‪ ،2022‬مشيراً إلــى ظــروف اإلعــداد‬ ‫الج ّيد‪ ،‬وإلى ما يتوفر عليه المنتخب الوطني من كفاءات‬ ‫كروية‪ ،‬فضال عن تاريخ المغرب في نهائيات كأس العالم‬ ‫وأثنى لقجع على الركراكي‪ ،‬مذكراً بما يتميز به من تجربة‬ ‫ومن تعامل احترافي مثالي مع الالعبين‪.‬‬ ‫من جهته‪ ،‬قال الركراكي إنه لن يغير كثيراً في تشكيلة‬ ‫النخبة الوطنية‪ ،‬غير أنه سيضيف لمسته مع التركيز على‬ ‫عقلية الفوز وااللتزام بتقديم اإلضافة من طرف الالعبين‬ ‫ويــرافــق الــركــراكــي فــي مهمته الــجــديــدة كمساعدين‪،‬‬ ‫الدوليان السابقان ورفيقاه في المنتخب حين كان العباً‪،‬‬ ‫رشيد بمحمود وغريب أمزين‪ ،‬فض ً‬ ‫ال عن عمر الحراق‬ ‫مدرباً للحراس‪.‬‬

‫بسبب كورونا‬

‫تأجيل بطولة العالم أللعاب القوى‬ ‫داخــل قاعــة إلـــى ‪2025‬‬

‫أ ُ ّجلت مجدداً بطولة العالم أللعاب القوى داخل قاعة والتي كانت‬ ‫مرتقبة العام المقبل في الصين‪ ،‬حتى مارس ‪ ،2025‬وفق ما أعلن‬ ‫المنظمون الخميس‪ ،‬وسط استمرار سياسة «صفر حــاالت» التي‬ ‫تعتمدها بكين وتخ ّيم على األحداث الدولية‪.‬‬ ‫وهي المرة الثالثة التي يتم فيها تأجيل الحدث الذي من المقرر‬ ‫إقامته في مدينة نانجينغ في شرق الصين‪ ،‬منذ بداية الجائحة في‬ ‫العام ‪ 2020‬وقال االتحاد الدولي أللعاب القوى في بيان إن «هذا‬ ‫القرار اتّخذ ‪ ...‬بسبب الظروف الوبائية المستمرة»‪ ،‬معرباً في الوقت‬ ‫نفسه عن «أسفه» للقرار‪.‬‬ ‫وقال رئيس االتحاد‪ ،‬األلماني سيباستيان كو «نشعر بخيبة أمل‬ ‫ألننا اضطررنا إلى تأجيل هذا الحدث مرة أخــرى بسبب ظروف‬ ‫خارجة عن إرادتنا»‪.‬‬ ‫وذكر البيان أن بطولة ‪ 2024‬التي ستقام في غالسكو ستستمر‬ ‫كما هو مخطط لها ورغم نجاح دورة األلعاب األولمبية الشتوية في‬ ‫بكين في عام ‪ 2022‬مع عدم تفشي الجائحة بشكل كبير‪ ،‬فقد ألغت‬ ‫الصين سلسلة من األحداث الرياضية الدولية هذا العام بسبب الوباء‪.‬‬ ‫ففي مايو الماضي‪ ،‬أعلن المجلس األولمبي اآلسيوي أنه سيؤجل‬ ‫دورة األلعاب اآلسيوية في سبتمبر‪ ،‬والمقرر عقدها في مدينة هانغجو‬ ‫الصينية‪ ،‬إلى العام المقبل وفي الشهر نفسه‪ ،‬انسحبت الصين من‬ ‫استضافة كأس آسيا لكرة القدم ‪ ،2023‬بسبب الجائحة نفسها‪.‬‬ ‫وتسجل الصين أكثر من ألف إصابة جديدة يومياً بـ(كوفيد‪،)-19‬‬ ‫ّ‬ ‫منذ منتصف أغسطس الماضي‪ ،‬وتكافح من أجل القضاء على انتشار‬ ‫الوباء الذي يؤثر على قطاعي الصناعة والسياحة الرئيسيين في‬ ‫البالد‪.‬‬

‫بعد فشلها في التوصل إلى حكم‬

‫إعفاء هيئة المحلفين في قضية رايان غيغز‬

‫أمام مانشستر يونايتد‬

‫أرسنال في أول امتحان فعلي ‪ ..‬أيكرم الفريق أم يهان ؟‬

‫االستحواذ على الكرة والنقالت السريعة سالح أرتيتا للنيل من المنافسين ‪( ..‬الغانرز) يظل وفيًا لعاداته‬ ‫يبلي أرسنال جيد ًا في الدوري‬ ‫اإلنجليزي الممتاز‪ ،‬هذا الموسم‪،‬‬ ‫محقق ًا انطالقة قوية‪ ،‬مكنته‬ ‫من اعتالء صدارة المسابقة‪ ،‬إثر‬ ‫تحقيقه العالمة الكاملة في ‪5‬‬ ‫جوالت‪ ،‬إال أن امتحان (الغانرز)‬ ‫الحقيقي مساء اليوم سيصدق إن‬ ‫كان الفريق قد استعاد عافيته وأعاد‬ ‫عقارب الساعة إلى الوراء لزمن كان‬ ‫فيه أحد المنافسين على األلقاب ‪..‬‬ ‫أو يكذبه‪.‬‬ ‫فما حدث في الجوالت السابقة‬ ‫في كفة ‪ ..‬ولقاء اليوم في كفة‬ ‫أخرى‪ ،‬حيث يتحول أرسنال إلى‬ ‫ملعب (أولد ترافورد) لمقابلة‬ ‫مانشستر يونايتد‪ ،‬أحد الخصوم‬ ‫األلداء لـ»المدفعجية» والذي شكل‬ ‫معه في نهاية التسعينيات ومطلع‬ ‫األلفية ثنائي ًا سيطر على األلقاب‪.‬‬ ‫وبينما تقف ‪ 4‬عوامل إلى جانب‬ ‫أرسنال وتعاضده لالستمرار في‬ ‫الصدارة‪ ،‬تصطف ‪ 4‬أخرى في‬ ‫الجهة المقابلة‪ ،‬كعقبات تسعى إلى‬ ‫إسقاطه ‪- :‬‬

‫عوامل النجاح‬ ‫صناعة اللعب‬ ‫كعادته يظل أرسنال وفياً للعب الجميل‪،‬‬ ‫ويعلي دائماً امتالك الكرة وتناقلها بسرعة‪،‬‬ ‫قبل الوصول إلى مرمى المنافس‪.‬‬ ‫وهــذا الموسم‪ ،‬ازدادت هذه الطريقة‬ ‫فعالية‪ ،‬بفضل تواجد مجموعة من الالعبين‬ ‫القادرين على صناعة اللعب بشكل جيد‪،‬‬ ‫كالبرازيليين غابرييل خيسوس ومارتينيللي‪،‬‬ ‫النرويجي مارتين أوديغارد واإلنجليزي باكايو‬ ‫ساكا‪.‬‬ ‫وما سهل من مهمة هؤالء الخطة التي‬ ‫يتبعها المدرب اإلسباني مايكل أرتيتا‪ ،‬حيث‬ ‫يساهم توزيع ‪ 1-3-2-4‬في انتشار واسع‬ ‫لالعبي أرسنال في منتصف ملعب منافسه‪،‬‬ ‫ويجعل من مهمة مدافعي األخير في تتبع‬ ‫الكرة بالغة الصعوبة‪.‬‬ ‫امتالك الكرة‬ ‫يرتبط هذا العامل بسابقه‪ ،‬فالتمريرات‬ ‫القصيرة المتتالية للـ(الغانرز) تكسبهم‬ ‫امتالكاً كبيراً للكرة‪ ،‬وتحيل منافسيهم إلى‬ ‫متفرجين فقط ‪ ..‬ومع مرور الوقت تنتقل‬ ‫المباراة إلى جانب واحد فقط‪ ،‬هو جانب‬ ‫األرسنال‪.‬‬ ‫وبحسب موقع (هو سكورد) اإلحصائي‬ ‫الشهير‪ ،‬يبلغ إجمالي امتالك الكرة لزمالء‬ ‫مــبــاريــات بــالــدوري‬ ‫خيسوس فــي ‪5‬‬ ‫الممتاز ‪،% 56.3‬‬ ‫اإلنــجــلــيــزي‬ ‫بفضل تمريرات‬ ‫ويأتي ذلك‬

‫غياب النجوم والتاريخ يصطفان إلى‬ ‫جانب مانشستر يونايتد ويديران ظهرهما‬ ‫لطموحات زمالء خيسوس‬ ‫تجاوزت دقتها ‪.% 85‬‬ ‫البدالء األقوياء‬ ‫افــتــقــد فــريــق شــمــال لــنــدن وفـــرة في‬ ‫الالعبين في السنوات الماضية‪ ،‬وهــو ما‬ ‫حــرمــه مــن المضي قــدمـاً فــي المنافسة‪،‬‬ ‫وكــانــت اإلصــابــات والــغــيــابــات مستعصاة‬ ‫على التعويض‪ ،‬إال أن كل ذلك تبدل‪ ،‬بعد‬ ‫(ميركاتو) ممتاز‪.‬‬ ‫ففي الصيف الماضي‪ ،‬ضخت األموال‬ ‫من قبل اإلدارة‪ ،‬فجىء بالبرازيلي‬ ‫غابرييل خيسوس‪ ،‬البرتغالي‬ ‫فــابــيــو فــيــيــرا‪ ،‬األوك ــران ــي‬ ‫أولـــكـــســـنـــدر زيــنــشــيــنــكــو‬ ‫والـــفـــرنـــســـي – ال ــع ــاج ــي‬ ‫نيكوالس بيبي وبسبب ذلك‪،‬‬ ‫امتلك أرتيتا دكــة بــدالء قوية‪،‬‬ ‫قـــادرة على الــتــعــويــض‪ ،‬وكانت‬ ‫مباراة فولهام خير دليل‪ ،‬حيث‬ ‫أسهم اإلنجليزي إيدي نكيتاه‬ ‫مجر ى‬ ‫فـــــــي ت ــغ ــي ــي ــر‬

‫األموال التي ضخها‬ ‫النادي اللندني في‬ ‫سوق االنتقاالت‬ ‫وفرت له دكة بدالء‬ ‫جاهزة أعانته في‬ ‫تصدر ترتيب الدوري‬

‫اللقاء‪ ،‬وأمكن أرسنال من حصد النقاط الـ‪.3‬‬ ‫استثمار النجاح‬ ‫في كرة القدم – كما األعمال – النجاح‬ ‫يــولــد نــجــاح ـاً‪ ،‬ويــمــد اإلحــســاس بالتفوق‬ ‫أصحابه بجرعة من الثقة بالنفس‪ ،‬تكون لهم‬ ‫سنداً ومعيناً في قادم التحديات‪.‬‬ ‫وفي أرسنال‪ ،‬لم يكن أكثر المتفائلين‬ ‫تشبثاً باألمل يتوقع أن يحقق الفريق العالمة‬ ‫الكاملة في أول ‪ 5‬جــوالت ويتصدر قائمة‬ ‫تضم فرقاً كمانشستر سيتي وليفربول‪ ،‬إال‬ ‫أن كل ذلك أضحى واقعاً ودفع بالثقة في‬ ‫كامل الفريق إلى ذروة غير متوقعة‪.‬‬ ‫وعطفاً على ذل ــك‪ ،‬سيدخل أرســنــال‬ ‫مــبــاراة الــيــوم وهــو الجانب األق ــوى نظرياً‬ ‫وســيــكــون مــحــاط ـاً بــتــوقــعــات تــضــعــه قبل‬ ‫منافسه‪.‬‬ ‫العقبات‬ ‫افتقاد خامة خاصة من الالعبين‬ ‫يملك (الغانرز) العبين متميزين‪ ،‬إال أنه‬ ‫يفتقد بصراحة إلى تلك النوعية من النجوم‬ ‫القادرة على حلم عبء فريق في موسم كامل‪،‬‬ ‫وقيادته نحو األلقاء‪.‬‬ ‫وإذا ما نظرنا مث ً‬ ‫ال إلــى ريــال مدريد‬ ‫اإلســبــانــي فــي الــمــوســم الــمــاضــي‪ ،‬فإننا‬ ‫سنجد كريم بنزيمة مثاالً واضحاً على ذلك‪،‬‬ ‫فالمهاجم الفرنسي كان حاضراً بقوة‪ ،‬السيما‬ ‫في المواجهات الكبرى واللحظات العصيبة‪،‬‬ ‫وحسم بفضل مهاراته وإمكاناته تحديات‬ ‫عدة على مسيرة التفوق «المدريدي»‪.‬‬ ‫كما فعل ذات األمر األرجنتيني ليونيل‬ ‫ميسي لسنوات مــع برشلونة والبرتغالي‬ ‫كريستيانو رونــالــدو مع مانشستر يونايتد‬ ‫و»الميرينغي»‪ ،‬وحتى في العصر الذهبي‬ ‫«القريب» ألرسنال‪ ،‬كان تواجد الفرنسيين‬ ‫تييري هنري وباتريك فييرا ضرورة لحصد‬ ‫األلقاب واليوم‪ ،‬يفتقر أرتيتا لهذه الخامة‬ ‫من الالعبين‪ ،‬وسيكون صعباً عليه حسم‬

‫مــبــاريــات قــويــة‪ ،‬أم ــام منافسين يمتلكون‬ ‫صفوفاً مدججة بالنجوم‪ ،‬على غرار خصمه‬ ‫اليوم‪.‬‬ ‫غياب التهديف‬ ‫أحــرز البرازيلي خيسوس ‪ 3‬أهــداف‬ ‫في ‪ 5‬جــوالت‪ ،‬وهي بداية مبشرة – دونما‬ ‫شك – لالعب وفد حديثاً للنادي‪ ،‬لكنها تمثل‬ ‫تقريباً ربع األهداف المحرزة من قبل العبي‬ ‫أرسنال‪ ،‬والتي ال تتناسب مع الفرص الكثيرة‬ ‫المصنوعة‪.‬‬ ‫فالفريق يعاني من عدم وجــود هداف‬ ‫يسجل من أنصاف الفرص‪ ،‬وبينما كان أبناء‬ ‫أرتيتا يتفوقون بشق األنفس على أستون فيال‬ ‫‪ 1-2‬في الجولة الماضية‪ ،‬رغم حصوله على‬ ‫نسبة تسجل أهداف متوقعة (‪ )XG‬تتجاوز‬ ‫‪ 2.96‬من عشرة‪ّ ،‬‬ ‫دك مانشستر سيتي شباك‬ ‫نونتغهام فورست بسداسية في ذات اليوم‪،‬‬ ‫علماً بأن «البلوسكاي» لم يحصل على ذات‬ ‫نسبة التهديف المتوقعة‪ ،‬إال أنــه ضم في‬ ‫صفوفه «قات ً‬ ‫ال كروياً» ال يرحم‪ ،‬اسمه إيرلينغ‬ ‫هاالند‪.‬‬ ‫وإذا ما أراد فريق شمال لندن المنافسة‬ ‫جــديـاً على لقب الـــدوري الممتاز‪ ،‬فعليه‬ ‫تحسين قــدراتــه التهديفية‪ ،‬وسيكون لقاء‬ ‫مانشستر يونايتد برهاناً على ذلك‪.‬‬ ‫استفاقة الشياطين‬ ‫انتصر مانشستر يونايتد في مبارياته‬ ‫الـ‪ 3‬األخيرة بفارق هدف واحد‪ ،‬إال أنه حقق‬ ‫المهم‪ ،‬وابتعد عن دوامة النتائج السلبية التي‬ ‫مني بها في بداية ال ــدوري‪ ،‬وكــادت تطيح‬ ‫بمدربه الجديد‪ ،‬الهولندي إيريك تين هاغ‪.‬‬ ‫وتمثل هذه االستفاقة خطراً على بقية‬ ‫المنافسين‪ ،‬السيما أرسنال الــذي سيحل‬ ‫ضيفاً على الشياطين الحمر في معقلهم‬ ‫مساء اليوم‪ ،‬ألن مباراة اليوم – وبعد جولتين‬ ‫من الفوز على ليفربول‪ ،‬قد تكون الكوة التي‬ ‫ينطلق منها مــارد مانشستر يونايتد ليعيد‬ ‫الدوري اإلنجليزي الممتاز مجدداً إلى «بيت‬ ‫طاعته»‪.‬‬ ‫التأخر التاريخي‬ ‫يقف التاريخ القريب إلى جانب أرسنال‪،‬‬ ‫في مواجهاته مع مانشستر يونايتد‪ ،‬لكن‬ ‫نظرة «أبعد وأعمق» تبين أن التفوق اإلجمالي‬ ‫في المباريات بين الفريقين تميل إلى جانب‬ ‫الشياطين الحمر‪.‬‬ ‫ففي ‪ 186‬لقا ًء جمع أرسنال ومانشستر‬ ‫يونايتد في الــدوري اإلنجليزي‪ ،‬كان الغلبة‬ ‫لألخير في ‪ 76‬مواجهة‪ ،‬مقابل ‪ 64‬خرج‬ ‫منها «الــغــانــرز» منتصراً وتــعــود آخــر مرة‬ ‫ينتصر فيها الفريق اللندني على منافسه‬ ‫الشمالي في مباراتي الذهاب واإليــاب إلى‬ ‫موسم ‪ 0-1( -2007 2006‬و‪ ،)1-2‬في‬ ‫مقابل تمكن مانشستر يونايتد من هذا األمر‬ ‫في مرات عدة آخرها موسم ‪2018-2017‬‬ ‫(‪ 1-3‬و‪ ،)1-2‬إضافة لموسم ‪2012-2011‬‬ ‫الــذي شهد انتصارين للـ”مانيو” أحدهما‬ ‫تاريخي بنتيجة ‪ 2-8‬واآلخر ‪.1-2‬‬

‫أعفيت هيئة المحلفين في قضية محاكمة العــب مانشستر‬ ‫يونايتد السابق‪ ،‬رايان غيغز‪ ،‬من مهامها‪ ،‬بعد فشلها في التوصل إلى‬ ‫حكم في أي من التهم الموج ّهة إليه‪.‬‬ ‫ويُتهم غيغز بسحل صديقته السابقة على األرض في غرفة‬ ‫فندق في دبي عام ‪ ،2017‬وإلقاء حاجياتها في بهو الفندق‪ ،‬والتسبب‬ ‫بكدمات بذراعها ونفى غيغز (‪ 48‬عاما) ضرب رأس حبيبته السابقة‬ ‫كايت غريفيل (‪ 38‬عاماً)‪ ،‬خالل شجار في منزله في نوفمبر ‪.2020‬‬ ‫كما نفى العــب مانشستر السابق‪،‬‬ ‫لجوئه إلى سلوك المتح ّكم‪ ،‬واعتدائه على‬ ‫غريفيل وشقيقتها إيما (‪ 26‬عاماً)‪ ،‬وذلك‬ ‫فــي المحاكمة التي جــرت فــي محكمة‬ ‫مانشستر الملكية‪.‬‬ ‫وق ـــــال ال ــق ــاض ــي إن أي إع ـ ــادة‬ ‫للمحاكمة‪ ،‬لن تجري قبل تاريخ ‪ 5‬يونيو‬ ‫‪ 2023‬وبعد مداولة استمرت ما يقارب‬ ‫‪ 23‬ساعة‪ ،‬أخفقت هيئة المحلفين في‬ ‫التوصل إلى حكم في أي من التهم الثالث‬ ‫الموجهة إلى مد ّرب منتخب ويلز المستقيل من منصبه ولدى النيابة‬ ‫العام الملكية البريطانية أسبوع لتق ّرر ما إذا كانت ستعيد المحاكمة‬ ‫وفي حال ق ّررت ذلك‪ ،‬ستؤدي هيئة محلفين جديدة القسم‪ ،‬وستستمع‬ ‫إلى األدلة كجزء من محاكمة جديدة وقد أفرج عن غيغز بكفالة حتى‬ ‫السابع من سبتمبر ‪ ،‬تاريخ انعقاد جلسة استماع إلعالن القرار بشأن‬ ‫الخطوة التالية‪.‬‬

‫بتفوقه ذهاب ًا على أرض منافسه‬

‫ً‬ ‫فالمنغو يضع قدما في نهائي كوبا ليبرتادوريس‬

‫وضع فالمنغو البرازيلي قدماً في نهائي مسابقة كوبا ليبرتادوريس‬ ‫لكرة القدم‪ ،‬الموازية لدوري أبطال أوروبا في أميركا الجنوبية‪ ،‬بسحقه‬ ‫مضيفه فيليز سارسفيلد ‪4-‬صفر‪.‬‬ ‫وفرض المهاجم الدولي بيدرو نفساً نجماً للمباراة بتسجيله ثالثة‬ ‫أهداف في الدقائق ‪ 31‬و‪ 60‬و‪ ،83‬فيما أضاف إيفرتون ريبييرو الثاني‬ ‫(‪ )1+45‬ويخوض فريق ريو دي جانيرو مباراة اإلياب على أرضه على‬ ‫ملعب ماراكانا الشهير بأريحية كبيرة‪.‬‬ ‫وبات من شبه المؤكد أن تجمع المباراة النهائية للمسابقة القارية‬ ‫التي تقام في ‪ 29‬أكتوبر في مدينة غواياكيل االكوادورية بين فريقين‬ ‫برازيليين‪ ،‬بعدما فاز أتلتيكو باراناينسي البرازيلي على ضيفه مواطنه‬ ‫بالميراس ‪ ،‬حامل اللقب في العامين الماضيين‪ - 1 ،‬صفر في نصف‬ ‫النهائي اآلخر وبدا فالمنغو األفضل على ملعب فيليز سارسفيلد في‬ ‫العاصمة بوينوس آيرس منذ الدقائق األولى وهيمن على اللقاء‪ ،‬حيث‬ ‫أظهر قدرته على رفع غلته من األهداف‪ ،‬ليتقدم بهدفين في الشوط‬ ‫األ ّول قبل أن يضيف مثلهما في الثاني‪.‬‬

‫بعد انشار شائعات بالخصوص‬

‫االتحاد التونسي للمالكمة ينفي هروب بعثة األواسط‬ ‫أكد االتحاد التونسي للمالكمة‪ ،‬في بالغ له الجمعة‪ ،‬أن ما يتم‬ ‫تداوله حول «هروب بعثة المنتخب الوطني للمالكمة لفئة األواسط‬ ‫أثناء تواجدهم خارج الوطن» غير صحيح ومجرد إشاعات‪.‬‬ ‫وأوضــح االتحاد التونسي للمالكمة‪ ،‬أن «كامل بعثة المنتخب‬ ‫الوطني للمالكمة لفئة األواس ــط تــواصــل تربصها الخارجي في‬ ‫الجزائر‪ ،‬حيث تواصل االتحاد مع كامل البعثة كما أن المدرب الوطني‬ ‫على عين المكان»‪.‬‬

‫الريـاضـي‬

‫األحــــد ‪ 8‬صفر ‪١٤٤٤‬‬ ‫الموافق ‪ 4‬سبتمبر ‪2022‬‬

‫العــــــــدد‪549 :‬‬ ‫السنـــة الرابعة‬

‫إشراف ‪ :‬كمال الدريك‬

‫من القلب‬

‫ببنغازي‬

‫المنتخب األولمبي يواصل استعداده للقاء رواندا في تصفيات كأس إفريقيا‬ ‫يواصل المنتخب األولمبي لكرة القدم‪،‬‬ ‫معسكره التحضيري الذي الئتم قبل أيام في‬ ‫مدينة بنغازي‪ ،‬بمشاركة ‪ 25‬العب ًا‪ ،‬اختارهم‬ ‫الجهاز الفني‪ ،‬بقيادة المدرب الوطني المهدي‬ ‫أبوشاح ومساعده صبري قشوط‪.‬‬ ‫وهدف هذا الملتقى للوقوف على مضاعفة‬ ‫جرعة االنسجام بين الالعبين‪ ،‬الذين قدموا‬ ‫من معسكر «تمهيدي» احتضنته مدينة‬ ‫البيضاء واستمر أليام قالئل‪.‬‬ ‫وسيستمر هذا المعسكر إلى يوم الخميس‬ ‫القادم‪ ،‬ليضع بعده أبوشاح اللمسات األخيرة‬ ‫على مجموعته‪ ،‬قبل أن يخوض غمار‬ ‫التصفيات المؤهلة إلى كأس أمم إفريقيا‬ ‫لالعبين تحت ‪ 23‬عام ًا‪ ،‬والمقررة في المغرب‬ ‫العام القادم‪ ،‬والمؤهلة بدورها إلى مسابقة كرة‬ ‫القدم بأولمبياد باريس ‪.2024‬‬ ‫التجهيز لرواندا‬ ‫سيستقبل منتخبنا نظيره الرواندي‪ ،‬في الـ‪19‬‬ ‫من الشهر الجاري على أرضية ملعب شهداء بنينا‬ ‫بمدينة بنغازي‪ ،‬ثم يعود المنتخبان ليلتقيا مجدداً‬ ‫بعد ذلك بـ‪ 8‬أيام في مدينة كيغالي‪ ،‬وذلك ضمن‬ ‫الدور التمهيدي لتصفيات (كان تحت ‪ 23‬عاماً)‬ ‫المستضافة من قبل المغرب في نوفمبر ‪.2023‬‬ ‫وكــانــت الــقــرعــة «الــمــوجــهــة» الــتــي أجــراهــا‬ ‫االتحاد اإلفريقي لكرة القدم (الكاف) قد استثنت‬ ‫أصحاب الـ‪ 18‬األولى في التصنيف العالمي من‬ ‫خــوض الــدور األول‪ ،‬إضافة للمغرب المضيفة‬ ‫والمتأهلة مباشرة إلى النهائيات‪.‬‬ ‫عقبة مالي‬ ‫إذا ما نجح أبناء المدرب أبوشاح في تخطي‬ ‫العقبة الــروانــديــة‪ ،‬فإنهم سيضربون فــي ثاني‬ ‫األدوار‪ ،‬موعداً مع منتخب قوي‪ ،‬هو مالي‪ ،‬المعفاة‬ ‫من خوض الدور األول‪.‬‬ ‫وتعد مالي – التي ستنتظر الفائز من مباراتي‬ ‫منتخبنا ورواندوا لتقابله في مباراتين تلعبان في‬ ‫أواخــر أكتوبر القادم ‪ -‬من القوى الكبرى على‬ ‫المستوى اإلفريقي في المراحل السنية‪ ،‬وتمتلك‬ ‫منتخبات شبابها العديد من اإلنجازات‪ ،‬منها نيل‬ ‫اختار الجهاز الفني للمنتخب األولمبي قائمة‬ ‫كأس إفريقيا تحت ‪ 20‬عاماً سنة ‪ 2019‬وبلوغ تتكون من ‪ 23‬العباً للدخول في معسكر بنغازي‪،‬‬ ‫ربع نهائي كأس العالم في ذات العام‪.‬‬ ‫حيث ضمت هذه القائمة ك ً‬ ‫ال من ‪- :‬‬ ‫معسكر بنغازي‬ ‫نصر محمد ‪ /‬الزبير الزوي ‪ /‬علي يوسف ‪/‬‬

‫األهلي يغيب‬ ‫عن أبطال إفريقيا‬

‫علي ميمون ‪ /‬الطيب العبيدي ‪ /‬المعتصم ميلود‬ ‫‪ /‬سند بن علي ‪ /‬عبد الباسط دريبيكة ‪ /‬حسين‬ ‫طقطق ‪ /‬فرج إبراهيم ‪ /‬فرج غيضان ‪ /‬محمود‬ ‫الشلوي ‪ /‬فاضل سالمة ‪ /‬إبراهيم المصراتي‬

‫‪ /‬إسالم الغناي ‪ /‬معاذ بوحليقة ‪ /‬علي بالقايد‬ ‫‪ /‬محمد الشقمان ‪ /‬معتز الجرنازي ‪ /‬سفيان‬ ‫أبوحماري ‪ /‬محمد أبوراس ‪ /‬يونس الحجازي ‪/‬‬ ‫ياسين جرافة ‪ /‬امحمد اعبيد ‪ /‬أحمد التايب‪.‬‬ ‫وقــد انــخــرط هــؤالء الــاعــبــون فــي معسكر‬ ‫تحضيري – عد بمثابة المرحلة الثانية في خطة‬ ‫استعدادهم للقاء رواندا‪ ،‬وتخللته مبارتان وديتان‬ ‫جمعت منتخبنا بنظيره السوداني هذا األسبوع‪.‬‬ ‫(الكان) األولمبي‬ ‫تستمد كأس أمم إفريقيا للمنتخبات تحت ‪23‬‬ ‫عاماً أهميتها‪ ،‬من كونها القنطرة المؤدية للظهور‬ ‫في مسابقة كرة القدم بدورة األلعاب األولمبية‬ ‫الصيفية الـ‪ ،32‬التي ستستضيفها العاصمة‬ ‫الفرنسية باريس سنة ‪.2024‬‬ ‫وسيجرى (الكان األولمبي) بالمغرب خالل‬ ‫الفترة من ‪ 2‬إلى ‪ 26‬نوفمبر من العام القادم‪،‬‬ ‫بمشاركة ‪ 8‬منتخبات‪ ،‬سبع منها تصل النهائيات‬ ‫عبر خــوض التصفيات المكونة من ‪ 3‬مراحل‪،‬‬ ‫إضافة إلى البلد المضيف‪.‬‬ ‫وسيتمكن أصــحــاب الــمــراكــز الـ‪ 3‬األول ــى‬ ‫من التواجد صيفاً في عاصمة األنــوار‪ ،‬لخوض‬ ‫التحدي األولمبي ومحاولة تكرار إنجاز منتخبي‬ ‫نيجيريا والكاميرون‪ ،‬اللذان زينت أعناق العبيهما‬ ‫بــالــذهــب األولــمــبــي‪ ،‬ســنــتــي ‪ 1996‬و‪2000‬‬ ‫على التوالي‪.‬‬

‫في بطولة إفريقيا لكرة اليد‬

‫منتخب الناشئين يقابل مدغشقر في مباراة على المركز السابع‬

‫في غياب النادي األهلي بطرابلس‬ ‫بطل الدوري الليبي لكرة اليد جرت يوم‬ ‫الثالثاء قرعة بطولة أفريقيا لألندية‬ ‫األبطال للرجال والتى من المقرر أن‬ ‫تنطلق األربعاء بتونس خالل الفترة من‬ ‫‪ 31‬سبتمبر إلى ‪ 9‬أكتوبر ‪ 2022‬وذلك‬ ‫بقاعات الحمامات ونابل وبني خيار‬ ‫وقد أسفرت القرعة على النحو التالي‪:‬‬ ‫المجموعة األولى ‪:‬‬ ‫ال ــزم ــال ــك الــمــصــري ‪ /‬الــنــادي‬ ‫االف ــري ــق ــي الــتــونــســي ‪ /‬الــشــرطــة‬ ‫الكاميروني ‪ /‬رادســتــار اإليــفــواري ‪/‬‬ ‫مولودية الجزائر‬ ‫المجموعة الثانية ‪:‬‬ ‫األهـــلـــي ال ــم ــص ــري ‪ /‬الــتــرجــي‬ ‫ال ــري ــاض ــي الــتــونــســي ‪ /‬الــشــبــيــبــة‬ ‫الكونغولي ‪ /‬نادي فلورس البينيني ‪/‬‬ ‫وفاق عين التوتة الجزائري‪.‬‬

‫يلتقي المنتخب الوطني للناشئين لكرة اليد‪ ،‬غداً‬ ‫االثنين‪ ،‬مع مدغشقر‪ ،‬من أجل الظفر بالترتيب السابع‬ ‫في بطولة إفريقيا‪.‬‬ ‫وكــان منتخبنا قــد فقد آمــالــه فــي المنافسة على‬ ‫التراتيب األول ــى‪ ،‬بعد خسارته فــي ثالث جــوالت دور‬ ‫المجموعات‪ ،‬على يد المغرب‪،‬بنتيجة ‪. 34-43‬‬ ‫ورغم أن منتخبنا قدم شوطاً أول رائعاً‪ ،‬وفاز بفارق‬ ‫أربعة أهداف‪ ،‬لكنه تراجع في الشوط الثاني‪.‬‬ ‫وكان يبحث المنتخب الوطني عن تحقيق الفوز أمام‬ ‫أسود األطلس؛ من أجل خطف بطاقة التأهل إلى الدور‬

‫‪10‬‬

‫المقبل من البطولة األفريقية‪.‬‬ ‫يُذكر أن منافسات الجولة الثانية من بطولة أفريقيا‬ ‫للناشئين‪ ،‬شهدت تعادل المنتخب الوطني أمام نظيره‬ ‫بوروندي‪ ،‬بعدما كان متأخ ًرا في النتيجة بفارق ‪ 3‬أهداف‪،‬‬ ‫قبل أن يعود باللحظات األخيرة للمباراة‪ ،‬ويسجل هدف‬ ‫التعادل لتنتهي المواجهة ‪ ،32-32‬فيما خسر منتخبنا‬ ‫أمام منتخب أوغندا بنتيجة ‪ 25 - 33‬في الجولة األولى‪.‬‬ ‫وكان منتخبنا الوطني قد حل في الترتيب السادس‬ ‫ببطولة افريقيا فى نسختها التاسعة والعشرين للشباب‬ ‫لكرة اليد والتى استضافتها كيغالي عاصمة رواندا بعدما‬

‫آراء على الهواء ‪:‬‬

‫على الرياضة‬ ‫السالم !‬

‫عامر جمعة‬

‫خالل االيام الماضية حصلت تجاذبات‬ ‫عبر المواقع والصفحات حول االجتما ع‬ ‫الذي عقده السيد رئيس حكومة الوحدة‬ ‫الوطنية مــع اللجنة االولمبية بحضور‬ ‫السيد وزي ــر الــريــاضــة وحسما للجدل‬ ‫وبــعــض االحــتــجــاجــات الــتــي خــرجــت من‬ ‫بعض المتداخلين حول الحضور علقت‬ ‫ضمن مــن تدخلوا لــطــرح وجــهــة نظري‬ ‫وقلت ان االجتماع وفقا للمعلن مخصص‬ ‫ال عضاء الجمعية العمومية ولــو سمح‬ ‫لطرف غيرهم فسيكون من العدل السماح‬ ‫الخرين ‪،‬‬ ‫والن بعض المحتجين سفهوا االجتماع‬ ‫لمجرد عدم السماح لهم حضوره رايت انه‬ ‫من االنصاف ان ننتظر ما يفضي إليه قبل‬ ‫أن نقر بفشله ألننا لم ندع اليه ؛‬ ‫ما يبعث على األســف أن أحــداً من‬ ‫يرأس اتحادا غير معني باالجتماع علق‬ ‫ساخرا طالبا مني ان أجدد جواز سفري‬ ‫ألسافر مقابل موقفي هذا الذي يمثل رأيا‬ ‫العالقة له بأي طرف ما يؤكد ان تعامله‬ ‫مع االخرين بهذه العقلية المريضة‪.‬‬ ‫شخص آخر من اصدقائه وقد أخذته‬ ‫حمية الجاهلية قال أنه افضل مني درجة‬ ‫وعلما لمجرد ان قلت وأنــا على صواب‬ ‫أن التعليقات مليئة باألخطاء اإلمالئية‬ ‫واللغوية وق ــال فيما قــال أنــه متحصل‬ ‫بكالوريس بدرجة تفوق الخيال والواقع‬ ‫وال أدري ما هو تفسيره للخيال والواقع‬ ‫وعالقته بالشهادة لمجرد أنني أشرت‪ ‬‬ ‫إلى أن كتابات المتداخلين ضعيفة وهو‬ ‫منهم وأنا اقيم ما كتب والتهمني الشهادة‬ ‫واحــتــفــظ بالكتابات دلــيــا على صحة‬ ‫ماقلت وطلب مني الذهاب الى المصحة‬ ‫للعالج النني مريض «ولقاق» وقد رجوته‬ ‫ان يرد بالمنطق وليس بطريقة من حاج‬ ‫ابــراهــيــم فــي ربــه ومــن ضمن مــا كتبه‬ ‫وهو يرد بما ليس له عالقة بالموضوع‬ ‫( انا لستوا بكافر ) والحظوا كيف كتب‪ ‬‬ ‫حامل البكالوريوس بدرجة تفوق الخيال‬ ‫والواقع كلمة (لست)‬ ‫اي سوء أدب هذا وكيف المثال هؤالء‬ ‫أن يحاولوا التغلغل في الهيئات الرياضية‬ ‫وكل مؤهالتهم التجريح واالساءة لآلخرين‬ ‫بال منطق واذا ســارت األمــور على هذا‬ ‫الــنــمــط الــمــؤســف فــقــل عــلــى الــريــاضــة‬ ‫السالم وآمــل أال اضطر لنشر الكتابات‬ ‫واألسماء ‪.‬‬

‫بنغازي تحتضن بطولة حاملي الكؤوس‬ ‫بعد موافقة االتحاد الليبي لكرة اليد‬ ‫وتحت إشرافه واستضافة وتنظيم اتحاد‬ ‫ً‬ ‫تستضيف قاعة األلعاب‬ ‫المنطقة الثانية‬ ‫الرياضية بمدينة بنغازي خــال شهر‬ ‫نوفمبر المقبل بطولة حاملي الكؤوس‬ ‫لفئة الــكــبــار بمشاركة تسعة فــرق هي‬ ‫األهلي طرابلس واالتحاد والنصر واألهلي‬ ‫بنغازي والهالل ودارنس والجزيرة واتحاد‬ ‫الشرطة والنجمة‪.‬‬

‫اخفق في الفوز في المباراة الترتيبية على نظيره المغربي‬ ‫بركالت الترجيح التي انتهت لصالح منتخب المغرب‬ ‫( ‪ )3-4‬وكانت المباراة انتهت بالتعادل بينهما (‪.)31/31‬‬ ‫هــذا وقــد أســفــرت اولــى جــوالت منافسات الــدور‬ ‫االول عن فقدان منتخبنا الوطني مباراته أمام المنتخب‬ ‫المصري بنتيجة ‪ .. 23 - 40‬وأيضا لقاءه الثاني والذي‬ ‫جمعه بمنتخب الجزائر وانتهى بنتيجة ‪ ..23 / 38‬فيما‬ ‫َحقق منتخبنا فــوزا مهما على نظيره الكونغولي وذلك‬ ‫بنتيجة ‪ 21/ 23‬وهو اللقاء الثالث ضمن منافسات الدور‬ ‫األول للبطولة‪.‬‬

‫بطولة منتخبات المناطق بنادي الشموع‬

‫اختتام مسابقات الموسم الحالي‬

‫اختتم االتــحــاد الليبي لــكــرة اليد‬ ‫كــافــة مــســابــقــاتــه لــلــمــوســم الــريــاضــي‬ ‫‪2022 / 2021‬م ‪ ،‬ففي بطولة دوري‬ ‫المحترفين تــوج نــادي االهلي طرابلس‬

‫بطال عن جــدارة واستحقاق وايضا نال‬ ‫فريق االهلي بطرابلس بطولة الكاس‬ ‫وفي مسابقات الفئات السنية توج نادي‬ ‫النصر بط ً‬ ‫ال لفئة الشباب والتي اقيمت‬

‫بمدينة البيضاء وتوج نادي الجزيرة بطآل‬ ‫لبطولتي الناشئين واالشبال والتي اقيمتا‬ ‫بالعاصمة طرابلس ومدينة بنغازي وذلك‬ ‫تحت إشراف اتحادات المناطق‪.‬‬

‫تنطلق يوم ‪ 6‬سبتمبر‬ ‫الــمــقــبــل بــطــولــة الــشــمــوع‬ ‫االولي لكرة اليد لفئة الكبار‬ ‫للمنتخبات والــتــي ستقام‬ ‫بــمــلــعــب الـــنـــادي بــمــديــنــة‬ ‫مصراته الــذي تم صيانته‬ ‫خـ ــال الــفــتــرة الــمــاضــيــة‬ ‫وظهر في حلة قشيبة ‪.‬‬ ‫يذكر بطولة المنتخبات‬ ‫لكرة اليد تشهد مشاركة‬ ‫منتخبات مصراتة (أ‪-‬ب)‬ ‫وطرابلس وبنغازي وزوارة‬ ‫والخمس والزاوية‪.‬‬

‫للمرة الثانية على التوالي‬

‫الجزيرة يتوج ببطولة الناشئين‬ ‫للمرة الثانية على التوالي حقق فريق‬ ‫الجزيرة بطولة ليبيا لفئة الناشئين لكرة اليد‬ ‫وذلــك بعد فــوزه على فريق الهالل بنتيجة‬ ‫‪ 35‬هدفا مقابل ‪ 31‬هدفا في المباراة التي‬ ‫جــرت بقاعة األلــعــاب الرياضية بالمدينة‬

‫الرياضية بمدينة بنغازي فيما أحرز مركز‬ ‫المرحوم عمر ابوعجاجة بالترتيب الثالث‬ ‫بعد فوزه على فريق النجمةبنتيجة ‪ 25‬هدفا‬ ‫مقابل ‪ 23‬هدفا في المباراة التي جرت قبيل‬ ‫المباراة النهائية‪.‬‬

‫األحد ‪ 8 :‬صفر ‪ .1444‬املوافق ‪ 4‬سبتمبر ‪2022‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫العدد ‪549:‬‬

‫‪12‬‬

‫السنـــة الرابعة‬

‫‪WWW. ALSABAAH.LY‬‬

‫بال ضفاف‬

‫إطــــاللة‬

‫إلى من يهمه‬ ‫األمر‬

‫هل تعرفون‬ ‫ما هو السر؟‬

‫جمال الزائدي‬

‫الــرد علــى التقاريــر الدوليــة حــول خــروج‬ ‫الجامعــات والمدارس الليبية من التصنيف‬ ‫العالمــي او حتــى إســتعادة هيبــة العمليــة‬ ‫فــي بالدنــا ‪ ..‬اليتــم بوضــع أســئلة تعجيزيــة‬ ‫يســتعصي حلهــا علــى مــدرس المــادة نفســه‬ ‫فمــا بالــك بطالــب فــي الشــهادة الثانويــة‬ ‫‪ ..‬معالجــة قاصــرة مــن هــذا النــوع ليســت‬ ‫ســوى مقامــرة خاســرة بمســتقبل ‪113‬‬ ‫ألــف شــاب وشــابة يمتحنــون هــذا العــام ال‬ ‫ذنــب لهــم ســوى أنهــم وجــدوا بالصدفــة في‬ ‫بــاد عجــزت ان توفــر لهــم الكهربــاء فــي‬ ‫بيوتهــم وأن تزودهــم بالكتــاب المدرســي‬ ‫مــع التحاقهــم بفصولهــم وتوقفــت منــذ‬ ‫ســنوات عــن منحهــم األمــن واألمــان فــي‬ ‫ظــل حــروب أهليــة لــم تنتــه منــذ أكثــر مــن‬ ‫عقــد ‪..‬إصــاح مخرجــات التعليــم الــذي‬ ‫يعلــم الجميــع أنــه منهــار ال يبــدأ بامتحانات‬ ‫الثانويــة او االعداديــة لكنــه ينتهــي إليهــا‬ ‫ليبــدأ بخطــة شــاملة تنطلــق من قبــل دخول‬ ‫التلميــذ إلى المدرســة بمــوازاة تطبيق مبدأ‬ ‫الرجــل المناســب فــي المــكان المناســب‬ ‫إضافــة الــى غربلــة المــاك الوظيفــي فــي‬ ‫قطــاع التعليــم الــذي يثقــل كاهــل الخزينــة‬ ‫بمرتبــات اكثــر مــن ‪ 600‬ألــف موظــف‬ ‫‪ ..‬نســبة كبيــرة منهــم ال تقــدم أيــة خدمــة‬ ‫حســب تصريحــات وزيــر التعليــم نفســه فــي‬ ‫حــوار مــع صحيفــة الصبــاح ســبق نشــره‬ ‫ونســبة أخــرى تحتــاج إلــى إعــادة تأهيــل‬ ‫ودورات تقويــة ‪.‬‬ ‫ال ‪ 113‬الــف تلميــذ هــم أبنــاء وبنــات‬ ‫الموظــف البائــس وبائــع الخضــار علــى‬ ‫االرصفــة والعســاس الليلــي والقهواجــي في‬ ‫مكتــب الوزيــر او المديــر وهــم تحديــدا مــن‬ ‫تســتعرض عليهــم وزارة التعليــم عبقريــة‬ ‫موظفيهــا فــي وضــع أســئلة يحتــاج حلهــا‬ ‫إلــى مــدرس كفــؤ وكتــاب مدرســي حاضــر‬ ‫مــن اول يــوم وخــال مــن األخطــاء وأوضــاع‬ ‫معيشــية طبيعيــة ‪..‬وهــؤالء الشــباب اذا‬ ‫فشــلوا ال مســتقبل أمامهــم ســوى حمــل‬ ‫الســاح وااللتحــاق بإخوانهــم الذيــن‬ ‫ســبقوهم علــى طريــق اإليمــان او اللجــوء‬ ‫إلــى الــدروب المظلمــة المنحرفــة مــن‬ ‫بيــع المخــدرات إلــى امتهــان الحرابــة‬ ‫فــي مجتمــع يعيــش بــا مؤسســة أمنيــة‬ ‫وشــرطية قويــة وفاعلــة ‪..‬أمــا أوالد النــواب‬ ‫والــوزراء والســفراء وبقيــة الكبــار فــا‬ ‫خــوف عليهــم وال هــم يحزنــون فــي أحضــان‬ ‫المــدارس الدوليــة والخاصــة طريقهــم‬ ‫مضمــون ومرســوم‪.‬‬ ‫ياقوم أليس فيكم رجل رشيد ‪..‬؟‬

‫كاريكاتير‬ ‫علي البكوش‬

‫فــي الطريــق إلــى الصبــاح‬

‫زايد ناقص‬

‫جمعة بوكليب‬

‫غزال يتجول في أحد المتاجر‬

‫طرابلــس فــي اليــوم األخيــر مــن شــهر‬ ‫أغســطس ‪ .2022‬مــن منكــم يتذكــره؟ يــوم‬ ‫طرابلســي عــادي‪ ،‬لــوال عالمــة مزعجــة‪:‬‬ ‫ـف بتو ّتــره‬ ‫شــهر ســبتمبر (الفاتــح ســابقاً) واقـ ٌ‬ ‫منتظــراً‪ ،‬لكــي َيحــلَّ بيننــا برحالــه‪ ،‬وبحمولتــه‬ ‫إلينــا مــن الذكريــات المؤلمــة‪.‬‬ ‫وصلتُهــا يــوم أمــس صباحــاً‪ ،‬قادمــا ً مــن‬ ‫اســتانبول‪ ،‬واالرهــاق قادنــي إلــى قضــاء‬ ‫اليــوم نائمــاً‪ .‬فــي ذلــك اليــوم األخيــر مــن‬ ‫أغســطس‪ ،‬قــررت زيــارة األصحــاب فــي‬ ‫صحيفــة الصبــاح‪ .‬عقربــا ســاعة معصمــي‪،‬‬ ‫حيــن غــادرت بيــت العيلــة‪ ،‬فــي منطقــة‬ ‫الظهــرة‪ ،‬كانتــا تشــيران إلــى قــرب منتصــف‬ ‫ـمس‪ ،‬ذلــك الوقــت» تشــوي الطيــر‬ ‫النهــار‪ .‬الشـ ُ‬ ‫فــي الســمي‪ ».‬كانــت عموديــة كحالتهــا دوم ـا ً‬ ‫فــي تلــك الســاعة مــن النهــار‪ ،‬فــي ذلــك‬ ‫يخمــن‬ ‫الوقــت مــن العــام‪ .‬وتجعــل المــرء م ّنــأ ّ‬ ‫بأنهــا قــد تكــون قادمــة مباشــرة مــن أحــد‬ ‫أفــران جهنّــم‪ .‬ومصحوبــة برطوبــةٌ خانقــة‪،‬‬ ‫مثــل اختنــاق حالــة الحركــة المروريــة‪ ،‬ذلــك‬ ‫الوقــت مــن النهــار‪.‬‬

‫أظهــر مقطــع فيديــو تداولــه رواد مواقــع التواصــل االجتماعــي‪ ،‬غــزاالً يتجــول فــي إحــدى المتاجر‬ ‫الواقعــة بوالية ميشــيغان األميركية‪.‬‬ ‫وحســبما ذكــرت وكالــة «يــو بــي آي» لألنبــاء فقــد صـ ّور المقطــع‬ ‫بمتجــر «دوالر جينيــرال» فــي ميشــيغان‪.‬‬ ‫ونقلــت الوكالــة عــن إحــدى المتســوقات التــي ص ـ ّورت الفيديــو‬ ‫قولهــا‪ ،‬إن الغــزال كان يصــدر ضجيج ـا ً وهــو يتحــرك فــي المتجــر‬ ‫وأضافــت ‪« :‬لقــد تفاجــأت عندمــا شــاهدت الغــزال أمامــي بــدا‬ ‫مرتبــكا ً وال يعــرف كيــف يخــرج مــن المتجــر»‪.‬‬ ‫وأردفــت‪« :‬اتصلــت بالشــرطة التــي تواصلــت بدورهــا مــع القســم‬ ‫المتخصــص بضبــط الحيوانــات والــذي حضــر وأمســك الغــزال»‪.‬‬ ‫واختتمــت تلــك الشــاهدة حديثهــا قائلــة‪« :‬لــم يظهر الغــزال أي رد‬ ‫فعــل عنيــف‪ ،‬ولكنــه تجــاوب مــع األشــخاص الذيــن رافقــوه لخــارج المتجر»‪.‬‬

‫وجوه‬

‫سعاد حسني‬

‫الشــيء غريــب عــن المعتــاد‪ .‬ال شــيء‬ ‫اســتثنائي‪ ،‬فــي حيــاة مدينــة لــم تعــد منــذ‬ ‫زمــن تفــ ّرق بيــن المعتــاد واالســتثنائي‪.‬‬ ‫واضحــت علــى غيــر وفــاق مــع نفســها والعالــم‬ ‫مــن حولهــا‪ .‬طرابلــس‪ ،‬وفــق المقاييــس‬ ‫المعروفــة‪ ،‬لــم تعــد عاديــة‪ ،‬منــذ أن فقــدت‬ ‫الطمأنينــة وهنــاء البــال‪ .‬ولــم تعــد تســتطعم‬ ‫مــذاق النــوم‪ ،‬وال لــذة كســل الراحــة بعــد يــوم‬ ‫عمــل شــاق‪.‬‬ ‫وفقــدت توازنهــا حـ ّـد االختــال‪ .‬شــوارعها‬ ‫أظلمــت‪ ،‬وتحولــت إلــى ســاحات معــارك‬ ‫حربيــة طاحنــة بيــن إخــوة أعــداء‪ .‬آخــر‬ ‫الحــروب كانــت خــال األيام القليلة الماضية‪،‬‬ ‫وعلــى بعــد دقائــق قليلــة‪ ،‬مــن بيــت فــي محلــة‬ ‫الظهــرة‪ ،‬صــدف وأن كان شــاهد عيــان‪ ،‬علــى‬ ‫تفتــق ورد الســؤال المشّ ــوك فــي أول ســنوات‬ ‫ـارك اشــتعلت ليـاً فجــأة‪ ،‬مثــل‬ ‫شــبابي‪ .‬المعـ ُ‬ ‫غيرهــا فــي الســابق‪ ،‬مــن دون ســابق انــذار‪.‬‬ ‫الرصاصــات األولــى‪ ،‬أو وفقـا ً للمعجــم اللغوي‬ ‫الليبــي الــدارج « الرعايــش األولــى»‪ ،‬كانــت‬ ‫مــن نصيــب ســكان شــارع الزاويــة والمرضــى‬

‫فــي الســبيتار الكبيــر‪ ،‬ثــم امتــدت نيرانهــا‬ ‫لتســتحوذ علــى كل األحياء المجــاورة‪ .‬كابوس‬ ‫آخــر‪ ،‬قبــل حلــول كابــوس شــهر (الفاتــح)‪،‬‬ ‫جثــم علــى قلــوب ســكان المدينــة لمــدة يــوم‬ ‫وليلــة‪ ،‬ثــم توقــف فجــأة كمــا بــدأ فجــأة‪ .‬فــي‬ ‫نهايتــه‪ ،‬انســحب الشــباب المقاتلــون‪ ،‬حفــاة‪،‬‬ ‫شــبه عــراة‪ ،‬مــن األحيــاء إلــى معســكراتهم‪،‬‬ ‫مدججيــن بأســلحتهم‪ ،‬ومرهقيــن مــن التعــب‪.‬‬ ‫ليــس لتنســم الراحــة‪ ،‬بــل اســتعداد لمعركــة‬ ‫أخــرى قريبــة‪ ،‬فــي حــرب شــوارع ســيئة‬ ‫الســمعة‪ ،‬أرهقــت المدينــة وأهلهــا وجيرانهــا‪.‬‬ ‫ويبــدو أنهــا ســتكون أطــول الحــروب التــي‬ ‫عرفتهــا األرض الليبيــة‪ ،‬منــذ أن غادرهــا آخر‬ ‫فاشــي مدحــوراً‪ ،‬فــي شــهر اكتوبــر ‪.2011‬‬ ‫المســافةُ الزمنيــةُ التــي تفصــل بيــن‬ ‫محلــة الظهــرة‪ ،‬حيــث أُقيــم ُمؤقتــاً‪ ،‬وشــارع‬ ‫الجمهوريــة‪ ،‬حيــث‪ ،‬مقصــدي‪ ،‬مقــر صحيفــة‬ ‫الصبــاح‪ ،‬ليســت بعيــدة‪ ،‬بــل قريبــة جــداً‪ ،‬وال‬ ‫تســتغرق مشــيا ً علــى قدميــن‪ -‬حتــى وإن كانتا‬ ‫كقدمــي‪ -‬أكثــر مــن نصــف ســاعة‪.‬‬ ‫كهلتيــن‬ ‫َّ‬ ‫وكان ممكنــا ً جــداً‪ ،‬تجنّبــا ً للتعــب‪ ،‬اكتــراء‬

‫رفات «طه حسين» با ٍق في القاهرة‬

‫أكــدت الســلطات الرســمية المصريــة عــدم إزالــة مقبــرة عميــد األدب‬ ‫العربــي طــه حســين وذلــك بعــد جــدل كبيــر أثيــر بســبب مــا تــداول مــن أخبــار‬ ‫تفيــد بنيــة الحكومــة المصريــة إزالــة مقبــرة حســين بمنطقــة التونســي فــي‬ ‫القاهــرة لغــرض «التطويــر»‪.‬‬ ‫مــن جانبهــا أفــادت ابنــة حفيــدة األديــب الراحــل أن أســرته تراجعــت عــن‬ ‫التفكيــر فــي نقــل رفاتــه خــارج مصــر‪.‬‬ ‫وكان مجموعــة مــن المفكريــن واألدبــاء قــد تقدمــوا بمقترحــات منهــا نقــل‬ ‫رفــات طــه حســين إلــى مــكان خــاص أمــام جامعــة القاهــرة باعتبــاره رمــزاً‬ ‫تعليمي ـا ً وثقافيــا‪.‬‬ ‫فــي المقابــل‪ ،‬طالــب آخــرون بتدشــين مقابــر لجميــع رمــوز مصــر فــي شــتى‬ ‫المجــاالت‪ ،‬ومنهــم طــه حســين‪ ،‬فــي العاصمــة اإلداريــة الجديــدة‪ ،‬بحيــث‬ ‫تتحــول تلــك المقابــر لمــزارات ســياحية وثقافيــة‪.‬‬

‫ســيارة أجــرة لنقلــي إلــى المــكان المقصــود‪،‬‬ ‫تحمــل لفــح ســياط شــمس جهنميــة‪،‬‬ ‫بــدالً مــن ّ‬ ‫ولزوجــة رطوبــة معاديــة‪.‬‬ ‫لكننــي اختــرت الســير لتوفــر الوقــت لــد َّي‪،‬‬ ‫وكذلــك تفاديــا ً للمــوت اختناقــا ً فــي ســيارة‬ ‫أجــرة‪ ،‬فــي مدينــة فقــدت بوصلتهــا‪ ،‬وتعيــش‬ ‫حقبــة اســتثنائية فــي تاريخهــا المعاصــر‪،‬‬ ‫تتميــز بطفــو خليــط علــى ســطحها‪ ،‬يجمــع‬ ‫بيــن لصــوص ومهووســين دين ّي ـاً‪.‬‬ ‫ت عبــر شــوارع خلفيــة بخطــوات‬ ‫ســر ُ‬ ‫واثقــة‪ .‬كان الظــلُّ مطلبــي تجنّبــا ً لحــرارة‬ ‫شــمس ال ترحــم‪ ،‬وأيضــا ً تفاديــا ً لضجيــج‬ ‫ازدحــام مــروري ملــوث‪ .‬لكــن الخطــة فشــلت‬ ‫ت حقيقــة‬ ‫لخطــأ فــي حســاباتي‪ ،‬كونــي نســي ُ‬ ‫أن األرصفــة مصــادرة منــذ زمــن‪ ،‬مــن قبــل‬ ‫الســيارات‪ ،‬وأن ظاللها صارت حكراً عليها‪.‬‬ ‫وأن المشــاة ليــس أمامهــم ســوى‬ ‫المخاطــرة بحيواتهــم بالســير فــي عــرض‬ ‫ت‬ ‫طريــق ليــس لهــم حــق الســير فيــه‪ .‬وخســر ُ‬ ‫مرتيــن‪ :‬الظــلّ المنشــود‪ ،‬وطمأنينتــي‪ .‬وبذلــك‬ ‫ت‪ ،‬فــي الحــال‪ ،‬مــع طرابلــس‪.‬‬ ‫تســاوي ُ‬

‫عبدالرزاق الداهش‬

‫أغنــى بلــد أفريقــي ليــس ليبيــا وال‬ ‫جنــوب أفريقيــا ‪،‬أنمــا أرخبيــل علــى‬ ‫حافــة الجغرافيــا أســمه مورشــيوس‬ ‫يالمــس دخــل الفــرد فيــه العشــرين‬ ‫ألــف دوالر ‪.‬‬ ‫ولكــن فــي هــذا البلــد ال يوجــد‬ ‫مجلــس أعلــى للقبائــل ‪،‬وال برلمــان‬ ‫مؤبــد وال هــذا النــوع مــن البضاعــة‬ ‫‪،‬كمــا أنــه لــن يطلــع عليــك أحــد‬ ‫ليقــول مــن بــاب النكتــة ‪ :‬األرض ال‬ ‫تــدور ‪.‬‬ ‫رئيســة مورشــيوس أمينــة غريــب‬ ‫لقيــم عالمــة أحيــاء مســلمة فــي‬ ‫بلــد ال يشــكل فيــه المســلمون أكثــر‬ ‫مــن ‪ 17‬بالمئــة مــن عــدد الســكان‬ ‫‪ ،‬وال يخطــر ببــال أحــد أنــه يمكــن‬ ‫منعهــا مــن الســفر بــدون محــرم قبــل‬ ‫بلوغهــا الســتين ‪.‬‬ ‫معيــار الجــدارة ‪،‬والضميــر االنتخابــي‬ ‫هــو الــذي يجــيء برئيــس الجمهوريــة‬ ‫‪،‬ال قبيلــة ‪،‬وال مدينــة منتصــرة ‪،‬وال‬ ‫محاصصــة جهويــة ‪،‬وال مربوعــة‬ ‫عشــائرية ‪.‬‬ ‫ال تملــك مورشــيوس ‪ ،‬ال نفــط‬ ‫‪،‬وال غــاز ‪،‬وال ألمــاس ‪،‬وثــروة هــذا‬ ‫الشــعب الــذي مــازال دون المليــون‬ ‫ونصــف فــي الــرأس وليــس تحــت‬ ‫األقــدام ‪.‬‬ ‫التعليــم مجانــي مــن أول أبتدائــي‬ ‫‪،‬حتــى أخــر فصــول الجامعــة بمــا‬ ‫فــي ذلــك النقــل الطالبــي ‪،‬وال توجــد‬ ‫جامعــات تبيــع الشــهادات بالجملــة‬ ‫والقطاعــي ‪،‬وال طــاب يدخلــون‬ ‫صالــة االمتحانــات برشاشــات‬ ‫األغــراض العامــة ‪.‬‬ ‫العــاج مجانــي مــن التطعيــم ضــد‬ ‫شــلل األطفــال إلــى جراحــات القلــب‬ ‫المفتــوح ‪،‬وال يطالبــك بــرأس حقنــة‬ ‫‪،‬أو ينصحــك بالتوجــه ألول مصحــة‬ ‫فــي جرجيــس التونســية ‪.‬‬ ‫أكثــر مــن تســعين بالمئــة يعيشــون‬ ‫فــي منــازل مملوكــة لهــم ‪،‬وليســت‬ ‫هنــاك مشــكلة ســكن ‪،‬وال جشــع‬ ‫مــاك العقــارات ‪،‬والحيــاة سلســة ‪.‬‬ ‫رغــم أن مورشــيوس أقــل إنفاقــا‬ ‫علــى الدفــاع واألمــن فهــي أكثــر أمنــا‬ ‫‪،‬ومــع كل ذلــك الفــارق بيننــا وبينهــم‬ ‫هــو األخــاق ‪،‬وهــذا هــو الســر ‪.‬‬

‫روميو وجولييت تحدث بشكل تراجيدي في سوريا‬

‫انتحــر شــاب ســوري بعــد أن أطلــق النــار علــى نفســه فــي جنــازة حبيبتــه التــي انتحــرت بالطريقــة‬ ‫نفســها فــي مأســاة هــزت مدينــة ديــر الــزور وذكــرت بمســرحية‬ ‫شكســبير الشــهيرة «روميــو وجوليــت»‪.‬‬ ‫تقــدم‬ ‫وبــدأت الحكايــة بعدمــا رفضــت عائلــة الفتــاة شــابا ً ّ‬ ‫لخطبتهــا‪ ،‬لتجبرهــا علــى الــزواج مــن رجــل آخــر يكبرهــا بســنوات‬ ‫ولــه زوجتــان غيرهــا وأطفــال فقــررت الفتــاة إنهــاء حياتهــا وقتــل‬ ‫نفســها‪ ،‬فأفرغــت طلقــات مســدس أبيهــا فــي رأســها‪.‬‬ ‫ولــم تنتــه األمــور عنــد هــذا الحــد‪ ،‬فبعــد يــوم واحــد مــن رحيــل‬ ‫الفتــاة‪ ،‬قــرر الشــاب العاشــق اللحــاق بهــا‪ ،‬على مبــدأ «لم تجمعهما‬ ‫الحياة فليجمعهمــا القبر»‪.‬‬ ‫وإلنهــاء حياتــه‪ ،‬وقــف الشــاب فــي جنــازة حبيبتــه ‪ ،‬وأخــرج‬ ‫مسدســا ً وأفــرغ الرصــاص فــي رأســه ليقــع قتيــاً‪.‬‬

‫ملكــة بريطانيــا تغيــب عــن مهرجــان‬ ‫أســكتلندي ألول مــرة خــال ‪ 70‬عامـاً‬

‫السندريال الخالدة‬

‫ســمها مــا شــئت وانعتهــا بمختلــف النعــوت ‪ ..‬لكنــك لــن تســتطيع المجادلــة بأنهــا‬ ‫أيقونــة للجمــال واألنوثــة فــي الســينما المصريــة والعربيــة ‪ ..‬وأنها محطــة فارقة في‬ ‫مســيرة الفــن الســابع الناطــق بلغــة الضــاد‪.‬‬ ‫لــك الحــق أن تعتبرهــا خــارج نطــاق الدائــرة األولــى مــن الفنانــات اللواتــي بــزغ‬ ‫نجمهــن فــي عالــم الســينما ‪ ..‬دون أن يعنــي ذلــك أنهــن يضاهينهــا شــهرة وتواجــداً‬ ‫عـ ّز علــى الخبــوت رغــم رحيلهــا منــذ عقديــن تقريبـاً‪.‬‬ ‫قــل إنهــا متصنعــة ‪ ..‬وتأكــد أن ذاك التكلــف البــرىء كان بوابــة دخولهــا إلــى‬ ‫القلــوب ‪ ..‬وأنــه ضريبــة التميــز فــي فنــون عديــدة كالتمثيــل والرقــص واالســتعراض‬ ‫والغنــاء اســتحقت بواســطته لقــب الفنانــة الشــاملة‪.‬‬ ‫اعتبرهــا دخيلــة علــى بعــض تلــك الفنــون ‪ ..‬لكــن رداً قويــا ً ســيفاجئك بأنهــا‬ ‫المتصــدرة لقائمــة أهــم ‪ 100‬فيلــم كوميــدي مصــري بحســب اســتفتاء نظمتــه‬ ‫جمعيــة كتــاب ونقــاد الســينما بمهرجــان اإلســكندرية الســينمائي وذلــك بفضــل ألقها‬ ‫الكبيــر فــي فيلــم «إشــاعة حــب»‪.‬‬ ‫وســيتواصل الــرد ليذكــرك بأغنيتهــا «الدنيــا ربيــع» مــن فيلــم «أميــرة حبــي أنــا‬ ‫والتــي فتحــت بابـا ً فــي االســتعراض الســينمائي وارتقــت مرتقـا ً لــم يبلغــه مــن جــاء‬ ‫بعدهــا وأن جمالهــا رســخ فــي ذاكــرة المتابعيــن مســتعصيا ً علــى أن يمحــى حتــى بات‬ ‫اســمها والحســن «المشــرقي» صنــوان‪.‬‬ ‫إال أن كل ذلــك لــم يصنــع وحــده شــهرتها التــي بلغــت اآلفــاق ودفعــت أجيــاالً لــم‬ ‫يعاصروهــا ليبحثــوا عنهــا ويتقصــوا ســيرتها ويشــاهدوا أعمالهــا‪.‬‬ ‫فســعاد حســني التــي ولــدت ســنة ‪ 1943‬فــي حــي بــوالق الشــعبي فــي العاصمــة‬ ‫المصريــة القاهــرة لعائلــة مهاجــرة مــن ســوريا اســتحقت لقــب ســندريال عــن جــدارة‬ ‫وبعــد أن عانــت األمريــن صغيــرة بســبب الفقــر عرفــت الشــهرة والمــال‬ ‫حتــى تربعــت علــى عــرش الســينما فــي الســتينيات والســبعينيات رغــم كونهــا‬ ‫«أميــة ال تقــرأ وال تكتــب ثــم جــاءت لحظــات األفــول‪.‬‬ ‫وعاشــت إثــر ذلــك حيــاة ملؤهــا المشــاكل النفســية وآالم األمــراض لترحــل ســنة‬ ‫‪ 2001‬دون أن تبتعــد كثيــراً عــن المتابعيــن فحتــى موتهــا كان مثــار جــدل كبيــر‬ ‫بســبب ادعــاءات قالــت أن المخابــرات المصريــة‬ ‫وراء ســقوطها مــن شــقة فــي لنــدن لتدفــع ضريبــة‬ ‫إجبارهــا علــى العمــل مــع ذاك الجهــاز األمنــي‬ ‫قبــل عقــود ولتدفــع إلــى الصمــت األبــدي؟‬

‫ســجل غيــاب ملكــة بريطانيــا إليزابيــث‬ ‫الثانيــة عــن مهرجــان «بريمــار هايالنــد»‬ ‫فــي أســكتلندا‪ ،‬ســابقة تاريخيــة «مقلقــة»‬ ‫للبريطانييــن ألن هــذا الحــدث كان ناســبة‬ ‫«ال تفــوت» بالنســبة للملكــة ‪ ،‬فهــي لــم‬ ‫تنقطــع عــن حضــوره طــوال فتــرة حكمهــا‬ ‫لبريطانيــا علــى مــدار ‪ 70‬عام ـاً‪.‬‬ ‫وقــال مصــدر فــي قصــر باكنغهــام‬ ‫الجمعــة إن القــرار اتخــذ مراعــاة لراحــة‬ ‫الملكــة (‪ 96‬عامــاً)‪ ،‬مضيفــا ً أن األميــر‬ ‫تشــارلز‪ ،‬ولــي العهــد‪ ،‬ســيحضر الحــدث‬ ‫حســبما هــو مقــرر‪.‬‬ ‫واضطــرت الملكــة إلــى تقليــص‬ ‫ظهورهــا فــي المناســبات العامــة فــي‬ ‫األشــهر الماضيــة بســبب صحتهــا‪.‬‬ ‫جديــر بالذكــر أن مهرجــان بريمــار هــو‬ ‫احتفــال لأللعــاب والرياضــات والرقــص‬ ‫األســكتلندي التقليــدي يعقــد بانتظــام‬ ‫بحضــور ملــك بريطانيــا وأفــراد مــن‬ ‫العائلــة الملكيــة منــذ عــام ‪.1848‬‬