العدد 509 لصحيفة الصباح

‫عبر مشاريعها الجديدة وحمالت الترشيد‬

‫الشركة العامة للكهرباء تكشف عن خططها لتقليص ساعات طرح األحمال في الصيف‬ ‫وزارة االقتصاد ‪ ..‬قرار بحظر مزاولة جميع األنشطة التجارية بالتجزئة أو بالجملة على غير الليبيين‬ ‫رئيس مجلس اإلدارة‬ ‫عبدالرزاق مسعود الداهش‬ ‫رئيس التحرير المسؤول‬ ‫جمال جمعة الزائدي‬ ‫يوميـة شاملـة تصـدر عـن الهيئـة العامة للصحـافـة‬

‫الخميس ‪ 25‬شوال ‪1443‬‬

‫الموافق ‪ 26‬مايو ‪2022‬‬

‫الثمن ‪ :‬دينار‬

‫السنـة الرابعة‬

‫مؤكد ًا دعم الرئاسي للسلطة القضائية‬

‫خالل لقائه عددا من المترشحين‬ ‫لالنتخابات‬

‫المنفي يجتمع بالنائب العام الصديق الصور‬

‫الصباح‪ /‬وكاالت‬ ‫اجتمــع رئيــس المجلــس الرئاســي‪،‬‬ ‫محمــد المنفــي مــع النائــب العــام‬ ‫المستشــار الصديــق الصــور‪ ،‬والــذي‬ ‫وضعــه فــي صــورة عمــل النيابــات‬ ‫بتطبيقهــا للقوانيــن النافــذة فــي‬ ‫القضايــا المحالــة إليهــا‪ ،‬ومتابعــة‬ ‫اللجــان المختصــة التابعــة لهــا بعمــل‬ ‫مؤسســات اإلصــاح والتأهيــل‪،‬‬ ‫للوقــوف علــى معاملــة النــزالء وفــق‬ ‫المعاييــر الدوليــة لحقــوق اإلنســان‪.‬‬ ‫وأشــاد الرئيــس بجهــود النيابــة‬ ‫العامــة فــي تعاملهــا مــع القضايــا‬ ‫المســندة إليهــا‪ ،‬مؤكــداً دعم المجلس‬ ‫الرئاســي للســلطة القضائيــة فــي‬ ‫إنجــاز أعمالهــا علــى أكمــل وجــه‪.‬‬ ‫وفــي ســياق منفصــل‪ ،‬التقــى‬

‫المنفــي وفــداً مــن حكمــاء وأعيــان‬ ‫فــزان‪ ،‬وذلــك لمناقشــة مســاهمتهم‬ ‫فــي تحقيــق المصالحــة الوطنيــة‬ ‫الشــاملة‪ ،‬والحفــاظ علــى اســتقرار‬ ‫البــاد‪ ،‬والوصــول بهــا إلــى بــر‬ ‫األمــان‪.‬‬ ‫واســتعرض اللقــاء األوضــاع‬ ‫المعيشــية للمواطنيــن فــي مــدن‬ ‫الجنــوب‪ ،‬وبعــض اإلشــكاليات‬ ‫والعوائــق التــي تمنــع انســياب‬ ‫الخدمــات فــي مختلــف المجــاالت‬ ‫الصحيــة‪ ،‬واالجتماعية‪ ،‬والمصرفية‪،‬‬ ‫باإلضافــة إلــى عــدد مــن المقترحــات‬ ‫لتطويــر البنيــة التحتيــة فــي الجنوب‪.‬‬ ‫وأكــد رئيــس المجلــس الرئاســي‬ ‫علــى أهميــة دور حكمــاء وأعيــان‬ ‫فــزان فــي تجــاوز األزمــة السياســية‪.‬‬

‫وزارة الخارجية ‪:‬‬

‫استرداد مبلغ مالي بقيمة ‪ 16‬مليون دوالر من «الدوتشي بنك فرانكفورت»‬ ‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫أعلنــت وزارة الخارجيــة والتعــاون‬ ‫الدولــي عــن اســترداد مبلــغ مالــي‬ ‫بقيمــة ‪ 16‬مليــون دوالر أمريكــي مــن‬ ‫األمــوال الخاصــة بمحفظــة ليبيــا‬ ‫إفريقيــا لالســتثمار‪ ،‬والتــي كانــت‬ ‫مســتثمرة لــدى مصــرف «الدوتشــي‬ ‫بنــك فرانكفــورت» عــام ‪2011‬‬

‫بطريقــة غيــر قانونيــة‪ ..‬وأوضحــت‬ ‫الــوزارة فــي هذا الصدد أن المحكمة‬ ‫العليــا بجمهوريــة ألمانيا قد أصدرت‬ ‫حكم ـا ً نهائي ـا ً أدانــت فيــه المتهميــن‬ ‫بســرقة األمــوال بطريقــة غيــر‬ ‫قانونيــة وحكمــت عليهــم بالســجن‬ ‫بمــدد تتــراوح بيــن الســنتين إلــى أربــع‬ ‫ســنوات‪.‬‬

‫طالعوا في‬

‫الدبيبة ‪ :‬نسعى إلجراء االنتخابات‬ ‫وفقًا لتواريخ محددة‬

‫واشنطن تدين وتدعو «للحوار»‬

‫كوريا الشمالية تطلق صاروخًا يشتبه أنه عابر لقارات بعد زيارة بايدن إلى آسيا‬ ‫الصباح ‪ /‬ا ف ب‬ ‫أطلقت كوريا الشمالية األربعاء صاروخا ً باليستيا ً‬ ‫يشــتبه أنه عابر للقارات‪ ،‬كما أعلنت كوريا الجنوبية‬ ‫بعــد ســاعات علــى مغــادرة الرئيــس األميركــي جــو‬ ‫بايــدن الــذي جــاء إلــى آســيا خصوصـا ً لتأكيــد دعمــه‬ ‫لســيول وطوكيــو فــي مواجهــة التهديــد النــووي مــن‬ ‫بيونــغ يانــغ‪ ..‬وقالــت ســيول إن ثالثــة صواريــخ علــى‬ ‫األقــل أطلقــت مــن ســونان فــي ضواحــي بيونــغ يانــغ‬ ‫باتجــاه بحــر اليابــان ‪ ..‬واســتدعى إطــاق الصواريــخ‬ ‫هــذا‪ ،‬وهــو بيــن عشــرين تجربــة مماثلــة أجرتهــا‬

‫االقتصادي‬

‫االجتماعي‬

‫طرابلس تستضيف معرض ًا خاص ًا‬ ‫بالشحن وخدمات التوصيل‬

‫مالبس الشباب ‪ ..‬تقليد أم تمرد على‬ ‫الواقع ؟‬

‫المعرض الشخصي األول للفنانة‬ ‫التشكيلية مروة التومي‬

‫سعاد السويحلي‬ ‫في القلب‬

‫لماذا فشلت‬ ‫كرتنا في احراز‬ ‫األلقاب ؟‬

‫عامر جمعة‬

‫الفني‬ ‫اإلعالن عن أسماء الفائزين بجائزة‬ ‫سبتيموس للفنون‬

‫الرياضي‬ ‫اتحاد رفع األثقال يوقف نشاطه‬ ‫الرياضي حتى إشعار آخر‬

‫بايدن يدعو «لمواجهة لوبي‬ ‫األسلحة»‬

‫في رحاب جماعة‬ ‫«عبقر»‬

‫شكراً‬ ‫للقابالت‬

‫عــدداً مــن الصواريخ الباليســتية»‪ ،‬مســتخدما ً االســم‬ ‫الرســمي لكوريــا الشــمالية‪.‬‬ ‫وأضــاف «ندعــو جمهوريــة كوريــا الشــعبية‬ ‫الديمقراطيــة إلــى االمتنــاع عــن القيــام بمزيــد مــن‬ ‫االســتفزازات وإلــى االنخــراط فــي حــوار جوهــري‬ ‫وبنّــاء»‪ ..‬وقالــت رئاســة أركان الجيــش الكــوري‬ ‫الجنوبــي فــي بيــان إ ّن أحــد هــذه الصواريــخ (صــاروخ‬ ‫باليســتي عابــر للقــارات مفتــرض) بلــغ مــداه حوالــى‬ ‫‪ 360‬كيلومتــراً ووصــل إلــى ارتفــاع حوالــى ‪540‬‬ ‫كيلومتــراً»‪.‬‬

‫بعد مقتل ‪ 18‬طفالً بالرصاص‬

‫فسحة أمل‬

‫إ‪٠‬طاللة‬

‫بيونــغ يانــغ حتــى اآلن هــذه الســنة‪ ،‬إطــاق صواريــخ‬ ‫ووضــع طائــرات مقاتلــة أميركيــة وكوريــة جنوبيــة في‬ ‫حالــة تأهــب مــع تنديــد البلديــن «باالســتفزازات»‬ ‫المســتمرة مــن جانــب كوريــا الشــمالية‪..‬ونددت‬ ‫ســيول «بعمــل غيــر مشــروع يشــكل انتهــاكا ً مباشــراً‬ ‫لقــرارات مجلــس األمــن الدولــي» كمــا أعلنــت‬ ‫الحكومــة الكوريــة الجنوبيــة إثــر اجتمــاع لمجلــس‬ ‫األمــن القومــي‪ ..‬مــن جهتــه‪ ،‬قــال متحــدث باســم‬ ‫وزارة الخارجيــة األميركيــة إ ّن «الواليــات المتحــدة‬ ‫تديــن إطــاق جمهوريــة كوريــا الديمقراطية الشــعبية‬

‫الثقافي‬

‫زوايا صحافية‬

‫عبد الرحيم ناصف‬

‫المقيدة للنساء والفتيات األفغانيات‬

‫مجلس األمن يدعو طالبان إلى «التراجع» عن سياستها الجندرية‬ ‫الصباح‪ /‬وكاالت‬ ‫دعــا مجلــس األمــن الدولــي حركــة‬ ‫طالبــان إلــى التراجــع بســرعة عــن‬ ‫السياســات والممارســات التــي تق ّيــد‬ ‫حاليــا ً حقــوق اإلنســان والحريــات‬ ‫األساســية للنســاء والفتيــات‬ ‫األفغانيــات» فــي بيــان تــم تبنيــه‬ ‫باإلجمــاع‪ ..‬وفــي هــذا النــص الــذي‬ ‫صاغتــه النرويــج والــذي جــرى‬ ‫التفــاوض حولــه قرابــة أســبوعين‪،‬‬ ‫أعــرب أعضــاء المجلــس الـــ‪15‬‬ ‫عــن قلقهــم العميــق إزاء التراجــع‬ ‫المتزايــد الحتــرام طالبــان حقــوق‬ ‫اإلنســان والحريات األساســية للنســاء‬ ‫والفتيــات فــي أفغانســتان‪.‬‬ ‫وذكــروا فــي هــذا الصــدد أن فــرض‬

‫العــدد ‪509‬‬

‫قيــود تحــد مــن الوصــول إلــى التعليــم‬ ‫والعمــل وحريــة التنقــل والمشــاركة‬ ‫التامــة والمتســاوية والهادفــة للنســاء‬ ‫فــي الحيــاة العامــة‪.‬‬ ‫كذلــك‪ ،‬دعــا مجلــس األمــن‬ ‫طالبــان إلــى إعــادة فتــح المــدارس‬ ‫لجميــع التلميــذات بــدون مزيــد مــن‬ ‫التأخيــر‪ ،‬معربــا عــن «قلقــه العميــق»‬ ‫إزاء االلتــزام المفــروض علــى النســاء‬ ‫بتغطيــة وجوههــن فــي األماكــن العامة‬ ‫وخــال البــث عبــر وســائل اإلعــام‪.‬‬ ‫ومؤخــراً اتخــذت حركــة طالبــان‬ ‫سلســلة مــن اإلجــراءات اســتدعت‬ ‫انتقــادات وتنديــداً مــن عــدة جهــات‬ ‫دوليــة‪ ،‬منهــا قــرار يلــزم المذيعات في‬ ‫القنــوات التلفزيون ّيــة بارتــداء النقــاب‪.‬‬

‫الصباح ‪ /‬اف ب‬ ‫دعــا الرئيــس األميركــي جــو‬ ‫بايــدن الثالثــاء الواليــات المتحدة‬ ‫إلــى الوقــوف فــي وجــه لوبــي‬ ‫األســلحة الناريــة‪ ،‬وذلــك بعــد‬ ‫مقتــل ‪ 18‬طف ـاً ومــد ّرس واحــد‬ ‫علــى األقــلّ برصــاص شــاب‬ ‫اقتحــم مدرســتهم االبتدائيــة فــي‬ ‫واليــة تكســاس قبــل أن ترديــه‬ ‫الشــرطة‪.‬‬ ‫وفــي خطــاب إلــى األ ّمــة ألقــاه‬ ‫مــن البيــت األبيــض‪ ،‬قــال بايــدن‬ ‫حب ـا ً باللــه‪ ،‬ســنقف بوجــه‬ ‫«متــى‪ّ ،‬‬ ‫لوبــي األســلحة؟»‪.‬‬ ‫وأضــاف وقــد بــدت عليــه‬ ‫واضحــة أمــارات التأثّــر «لقــد‬ ‫حــان الوقــت لتحويــل هــذا األلــم‬ ‫إلــى عمــل‪ ،‬مــن أجــل كل والــد‪ ،‬من‬ ‫أجــل كل مواطــن فــي هــذا البلــد‪.‬‬ ‫ينبغــي علينــا أن نوضــح لــكلّ‬ ‫مســؤول منتخــب فــي هــذا البلــد‬ ‫أ ّن الوقــت حــان للتحــ ّرك»‪.‬‬ ‫وأُخطــر بايــدن بنبــإ هــذه‬ ‫الفاجعــة بينمــا كان علــى متــن‬ ‫الطائــرة الرئاســية عائــداً إلــى‬ ‫الواليــات المتحــدة مــن اليابــان‬ ‫حيــث شــارك فــي قمــة رباعيــة‪.‬‬

‫وزارة الصحة الفلسطينية‬

‫مقتل شاب فلسطيني برصاص جيش االحتالل في الضفة الغربية‬

‫الصباح ‪ /‬ا ف ب‬ ‫قتــل فتــى فلســطيني فــي السادســة‬ ‫عشــرة برصــاص جيــش االحتــال‬ ‫اإلســرائيلي خــال مواجهــات اندلعــت‬ ‫فــي الضفــة الغربيــة المحتلــة علــى‬ ‫مــا أكــدت وزارة الصحــة الفلســطينية‬ ‫أمــس األربعــاء‪ ..‬أوضحــت الــوزارة‬ ‫أن الفتــى غيــث ياميــن (‪ 16‬عامــاً)‬ ‫أصيــب «برصــاص االحتــال الحــي‬ ‫فــي رأســه» مــا أدى إلــى مقتلــه بعــد‬ ‫إطــاق النــار خــال مواجهــات قــرب‬ ‫قبــر يوســف شــرق نابلــس فــي شــمال‬ ‫الضفــة الغربيــة المحتلــة تزامنــت مــع‬ ‫زيــارات دينيــة يهوديــة‪.‬‬ ‫مــن جهتــه قــال جيــش االحتــال‬ ‫اإلســرائيلي الــذي يشــرف علــى األمــن‬

‫خــال هــذه الزيــارات الشــهرية إن‬ ‫«مئــات الفلســطينيين شــاركوا فــي‬ ‫أعمــال شــغب‪ ..‬وأضــاف ان «الجنــود‬ ‫ردوا باطــاق النــار علــى مشــتبه بــه‬ ‫كان يطلــق زجاجــة حارقــة‪ .‬وحدثــت‬ ‫إصابــة‪ .‬وســمع إطــاق نــار فــي‬ ‫المنطقــة أيضـاً»‪ ..‬مــن جهتهــا‪ ،‬أعلنــت‬ ‫حركــة الجهــاد اإلســامي عــن «تنفيــذ‬ ‫عــدد مــن مجاهديهــا كمينــا ًمحكمــا ً‬ ‫لقــوات االحتــال والمســتوطنين الذين‬ ‫اقتحمــوا قبــر النبــي يوســف»‪.‬‬ ‫وقــال الهــال األحمــر الفلســطيني‬ ‫إنــه عالــج أربعــة أشــخاص اصيبــوا‬ ‫برصــاص مطاطــي و‪ 36‬تنشــقوا الغاز‬ ‫المســيل للدمــوع ومصــاب وقــع خــال‬ ‫المواجهــات‪.‬‬

‫الصباح ‪ /‬وال‬ ‫أكــد رئيــس حكومــة الوحــدة‬ ‫الوطنيــة « عبــد الحميــد الدبيبــة »‬ ‫ســعي حكومتــه إلطــاق مبــادرة إلجراء‬ ‫االنتخابــات وفقــا ً لتواريــخ محــددة ‪.‬‬ ‫وقــال « الدبيبــة » فــي كلمــة لــه‬ ‫خــال لقائــه عــدداً مــن المترشــحين‬ ‫لالنتخابــات التشــريعية والرئاســية إن‬ ‫هــذه المبــادرة هدفهــا تحديــد موعــد‬ ‫النتخابــات البرلمــان الــذي ســيضع‬ ‫أساســا ً لالنتخابــات الرئاســية وفــق‬ ‫قولــه‪ ..‬وتســاءل الدبيبــة خــال اللقــاء‬ ‫عــن أســباب تعطيــل االســتفتاء علــى‬ ‫مشــروع الدســتور‪ ،‬مؤكــداً أنــه يمكــن‬ ‫أن يكــون أساس ـا ً إلجــراء االنتخابــات‪.‬‬ ‫كمــا شــدد رئيــس الحكومة علــى دور‬ ‫األحــزاب فــي مجلــس النــواب‪ ،‬واصفـا ً‬ ‫إيــاه بالمهــم والمفقــود فــي آن واحــد‪.‬‬

‫ستيفاني وليامز ‪:‬‬

‫األمم المتحدة مستعدة لدعم الجهود‬ ‫ً‬ ‫وصوال إلى حلول سلمية في ليبيا‬ ‫الصباح‪/‬وكاالت‬ ‫أعربــت المستشــارة األمميــة‬ ‫حــول ليبيــا « ســتيفاني ويليامــز»‬ ‫خــال مشــاركتها فــي ورشــة العمــل‬ ‫الفنيــة حــول طرائــق الدعــم الدولــي‬ ‫لبرنامــج نــزع الســاح والتســريح‬ ‫وإعــادة اإلدمــاج الليبــي التــي أقامتهــا‬ ‫بعثــة األمــم المتحــدة للدعــم فــي‬ ‫مدينــة طليطلــة اإلســبانية بالتعــاون‬ ‫مــع ســفارة إســبانيا لــدى ليبيــا عــن‬ ‫اســتعداد األمــم المتحــدة لدعــم‬ ‫جميــع الجهــود الليبيــة فــي مســاعيها‬ ‫للتوصــل إلــى حلــول ســلمية‪ ،‬وذلــك‬ ‫وفــق تغريــدة نشــرتها « وليامــز » عبــر‬ ‫حســابها بموقــع « تويتــر»‪ ..‬وقالــت‬ ‫وليامــز « لقــد اتفقنــا خــال لقائنــا‬ ‫باللجنــة العســكرية المشــتركة ‪5 + 5‬‬ ‫علــى هامــش ورشــة العمــل علــى أن‬ ‫عمليــة نــزع الســاح والتســريح وإعــادة‬ ‫تمامــا هــي أداة‬ ‫اإلدمــاج الشــاملة‬ ‫ً‬ ‫جنبــا إلــى جنــب‬ ‫‪،‬‬ ‫ـام‬ ‫مهمــة لبنــاء السـ‬ ‫ً‬ ‫مــع إصــاح القطــاع األمنــي لتحقيــق‬ ‫ســام وأمــن مســتدامين فــي ليبيــا‬ ‫مــع االعتــراف باســتعداد وأولويــات‬ ‫أصحــاب المصلحــة الليبييــن»‪.‬‬

‫وزارة الداخلية‪:‬‬

‫القبض على شخصين يقومان‬ ‫بترويج مخدر «الكوكايين»‬

‫الصباح‪ /‬وكاالت‬ ‫تمكــن أعضــاء مكتب مينــاء طرابلس‬ ‫بجهــاز مكافحة المخــدرات والمؤثرات‬ ‫العقليــة وبالتعــاون مــع قــوة العمليــات‬ ‫الخاصــة مكتــب طرابلــس مــن ضبــط‬ ‫شــخصين مــن الجنســية النيجيريــة‬ ‫يقومــان بترويــج مخــدر الكوكاييــن‬ ‫بمنطقــة قريــة صالــح بطرابلــس‪.‬‬ ‫وذلــك بعــد ورود معلومــات مصدريــة‬ ‫حولهمــا وتــم إعــداد كميــن محكــم‬ ‫وضبطهمــا متلبســين وبحوزتهمــا عــدد‬ ‫‪ 150‬جرامــا ً مــن مخــدر الكوكاييــن‪.‬‬ ‫وقــد اتخــذت اإلجــراءات القانونيــة‬ ‫حيالهمــا وإحالتهمــا إلــى نيابة مكافحة‬ ‫جرائــم المخــدرات طرابلــس‪.‬‬

‫أخبار وتقارير‬

‫الخميس ‪ ٢٥‬شوال ‪1443‬‬ ‫الموافق ‪ ٢٦‬مايو ‪2022‬‬ ‫العــــــــدد‪٥٠٩ :‬‬

‫السنـــة الرابعة‬

‫‪3‬‬ ‫عمان‬ ‫سفارة ليبيا يف ّ‬

‫بحث الديون المتراكمة لصالح‬ ‫المستشفيات األردنية‬

‫المؤتمر الليبي السابع للعلوم الطبية ‪ -‬المفاهيم والمضامين‬

‫بعد توقف دام اثني عشر عامًا ‪ ..‬المؤتمر الليبي لعلوم الطبية يعاود الظهور بصفة دورية‬ ‫العلــم أســاس الحيــاة ‪ ،‬وركيــزة التقــدم واالزدهــار‪ ،‬تكمــن أهميتــه فــي كونــه يبنــي طــرق‬ ‫تفكيــر إيجابيــة ‪ ،‬فالعلــم بذاتــه يزيــد مــن مكانــة حاملــه‪ ،‬وخاصة إذا نفــع به النــاس وانتفع‬ ‫بــه المجتمــع ألنــه مفتــاح النهــوض باألمــم ورفعتهــا‪.‬‬ ‫ويعتبــر البحــث العلمــي وســيلة العلــم وأداتــه للوصــول للحقائــق وصياغــة المفاهيــم‬ ‫والنظريــات وفــق قواعــد علميــة رصينــة‪ ،‬ومــن المؤكــد أن البحــث العلمــي لــه دور رئيــس‬ ‫وأهميــة كبــرى فــي حيــاة كل البشــرية باعتبــاره عصــب تحســين وتطويــر العديــد مــن‬ ‫جوانــب الحيــاة‪ ،‬كمــا لــن تكــون لــه قيمــة مالــم ينشــر عبــر الوســائل المتنوعــة المعتمــدة‪،‬‬ ‫كمــا تعتبــر المشــاركة فــي الفعاليــات العلميــة أيضــا ً‬ ‫غايــة فــي األهميــة‪ ،‬فهــي تزيــد مــن اطــاع الباحــث علــى‬ ‫مــا يســتجد مــن تغيــرات التــي مــن الممكــن أن تســهم‬ ‫فــي تطويــر الــذات ومعالجــة المســتجدات الطارئــة ومــن‬ ‫ناحيــة أخــرى فهــي تربــط الباحــث باآلخريــن لالنتفــاع‬ ‫مــن علمهــم ومــا توصلــوا اليــه‪ ،‬ومــن هــذا فــإن الفعاليــات‬ ‫العلميــة بكافــة أشــكالها وخاصــة المؤتمــرات العلميــة‬ ‫أصبحــت أفضــل وســائل النشــر العلمــي لمــا تقدمــه‬ ‫مــن رصانــة وقــوة فــي االســتدالل وإظهــار نتائــج قابلــة‬ ‫للتطبيــق‪ ،‬الســيما تلــك المؤتمــرات التــي ترتقــي فيهــا‬ ‫جــودة عمليــة التحكيــم والضبــط العلمــي‪.‬‬ ‫مــن هــذا المنطلــق ســوف يحتضــن المركــز الليبــي‬ ‫للبحــوث الطبيــة العديــد مــن الفعاليــات العلميــة والبحثية‬ ‫المتنوعــة خدمــة للباحثيــن فــي العلــوم الطبيــة والحيويــة‬ ‫بصفــة خاصــة‪ ،‬وبقيــة العلــوم ذات العالقــة بصــورة عامــة‪،‬‬ ‫مــن أجــل تعزيــز مكانــة الصحــة‪ ،‬وذلــك انطالقــا ً مــن‬ ‫األدوار المناطــة بــه‪ ،‬والتــي مــن أهمهــا تقديــم الخدمــات‬ ‫ألعضــاء هيئــة التدريــس‪ ،‬ودعــم الباحثيــن الطــاب‬ ‫بمختلــف المســتويات وفقــا للقــرار رقــم «‪ »270‬لســنة‬ ‫‪ 2018‬ميــادي بشــأن اعتمــاد الهيــكل التعليمــي للمركــز‬ ‫الليبــي للبحــوث الطبيــة‪.‬‬ ‫واســتجابة لذلــك فــإن المؤتمــر الليبــي للعلــوم الطبيــة‬ ‫ســوف يقــام بصفــة دوريــة بعــد توقــف دام اثنــا ً عشــر‬ ‫عامــا‪ ،‬علمــا ً بــأن الــدورات الســابقة للمؤتمــر صنعــت‬ ‫بمســتوى «‪ »A‬كتصنيــف بحثــي للمؤتمــر العلمــي‪ ،‬كونــه‬ ‫الحــدث االكبــر فــي مجــال العلــوم الطبيــة والوقايــة‬ ‫والســامة والصحــة المهنيــة للمجتمــع علــى المســتوى‬ ‫الوطنــي واالقليمــي والدولــي وللدفــع بمجلــة البحــث‬ ‫العلمــي فــي حقــل التخصصــات الطبيــة المتنوعــة‬ ‫ومســتجداتها وينطلــق هــذا المؤتمــر الليبــي للعلــوم‬ ‫الطبيــة بحلــة جديــدة تحــت شــعار «العلــوم الطبيــة بيــن‬ ‫البحــث والتطبيــق» بتنظيــم المركــز الليبــي للبحــوث‬ ‫الطبيــة بالشــراكة مــع جامعــة الزاويــة واالكاديميــة الليبيــة‬ ‫وعــدد مــن المؤسســات ذات االختصــاص وبأشــراف‬ ‫مباشــر مــن الهيئــة الليبيــة للبحــث العلمــي‪ ،‬وســيعقد‬ ‫هــذا الحــدث الضخــم خــال الفتــرة مــن ‪13 - 11‬‬ ‫ســبتمبر ‪ 2022‬ميــادي والــذي ســيكون هدفــه الخــروج‬ ‫بتوصيــات تتضمــن طــرح آليــات وســبل تطويــر منظومــة‬ ‫التعليــم الطبــي بمــا يواكــب مــا يحــدث فــي العالــم مــن‬ ‫تطــورات ومســتجدات فــي هــذا المجــال‪.‬‬ ‫تتميــز الــدورة الحاليــة للمؤتمــر عــن ســابقاتها مــن‬ ‫الــدورات بترميزهــا فــي تصنيــف الهيئــة الليبيــة للبحــث‬ ‫العلمــي مــن خــال عــدة معاييــر ومقاييــس محليــة ودوليــة‬ ‫متبعــة لتصنيــف االنشــطة العلميــة والبحثيــة وغيرهــا مــن‬ ‫البرامــج الرصينــة عبــر نافــذة المســؤولية االجتماعيــة‬ ‫والتكامــل لتحقيــق اهــداف التنميــة المســتدامة ‪2030‬‬ ‫كمــا تســعى الهيئــة الليبيــة للبحــث العلمــي دائمــا مــن‬ ‫خــال مشــروعها «منتــدى البحــث العلمــي مــن أجــل‬ ‫التنميــة المســتدامة» المتمثــل فــي البرنامــج الوطنــي‬ ‫للتميــز فــي العلــوم والتكنولوجيــا الــى اقامــة الفعاليــات‬

‫لذلــك فالنشــر العلمــي هــو البوابــة الرئيســة للبحــث العلمــي ألجــل تنفيــذ مخرجاتــه‬ ‫وتحقيقهــا علــى أرض الواقــع‪.‬‬ ‫وتتنــوع أســاليب النشــر العلمي بأشــكال وقنــوات عديدة‪ ،‬أهمهــا عقد المؤتمــرات العلمية‬ ‫بوصفهــا العنصــر األهــم فــي تأســيس عالقــات علميــة وثقافيــة جــراء اللقــاءات األكاديمية‬ ‫والبحثيــة التــي تجمــع كوكبــة مــن أصحــاب العلــوم والمعــارف بمختلــف المســتويات‬ ‫والتخصصــات لمناقشــة أفضــل مايمكــن تقديمــه للمجتمــع واالنتفــاع مــن مخرجاتــه كمــا‬ ‫يقــول اإلمــام الشــافعي رحمــه اللــه «ليــس العلــم مــا حفــظ إنمــا العلــم مــا نفــع»‪.‬‬

‫ضمن مشروعها «منتدى البحث العلمي من أجل التنمية المستدامة» ‪ ..‬ا لهيئة‬ ‫الليبية للبحث العلمي تخطط إلقامة مؤتمرات علمية وندوات وورش عمل‬ ‫والمؤتمــرات العلميــة والنــدوات وورش‬ ‫العمــل علــى المســتوى الوطنــي واالقليمــي والدولــي‪،‬‬ ‫والمشــاركة فــي تنفيــذ المخرجــات مــع مختلــف الجهــات‬ ‫ذات العالقــة بالبحــث العلمــي فــي اطــار نظــام ومحــور‬ ‫المســؤولية االجتماعيــة‪ ،‬وعنصــر التكامــل مــع اهــداف‬ ‫التنميــة المســتدامة ‪ 2030‬بمنهجياتهــا وتصنيفاتهــا‬ ‫المعتمــدة وفقــا الختصاصاتهــا المحــددة مــن الدولــة‬ ‫الليبيــة بموجــب القــرار رقــم ‪ 895‬لســنة ‪ 2020‬ميالدي‬ ‫والئحتــه التنفيذيــة رقمــن ‪ 896‬لســنة ‪ 2020‬ميــادي‪.‬‬ ‫تعتبــر مخرجــات البحــث العلمــي المتنوعــة بمختلــف‬ ‫اســاليبها منهــاج عمــل فــي الهيئــة الليبيــة للبحــث العلمــي‬ ‫والجهــات المتنوعــة التابعــة لهــا‪ ،‬حيث تم رصــد عدداً من‬ ‫المواضيــع ذات االهميــة القصــوى على المســتوى الوطني‬ ‫للحــاق بمحيطنــا الخارجــي كســر الجمــود الــذي ســاهم‬ ‫فــي ابعادنــا عــن الســاحة العالميــة‪ ،‬اذ نعتقــد ان الخــوض‬ ‫فــي مثــل هــذه القضايــا امــر محتــوم ومفــروض المنــاص‬ ‫منــه‪ ،‬وابــراز قضايــا فــي هــذا الشــأن كتحقيــق اهــداف‬ ‫التنميــة المســتدامة ‪ 2030‬واالســتفادة مــن الكفــاءات‬ ‫الليبيــة بالخــارج فــي المجــال الطبــي‪ ،‬وشــراكة القطــاع‬ ‫العــام و الخــاص ‪ PPP‬واالســتفادة ايضــا مــن المشــاريع‬ ‫الدوليــة المشــتركة فــي حقــل التعــاون الدولــي‪ ،‬مــن اجــل‬

‫تطويــر منظومــة التعليــم العالــي والبحــث العلمــي خاصــة‬ ‫فــي مجــال العلــوم الطبيــة‪ ،‬باالضافــة الــى المســتجدات‬ ‫البــارزة حــول جــودة الكليــات الطبيــة وســيتم التطــرق الــى‬ ‫توظيــف التكنولوجيــا والتقنيــات المعاصــرة فــي المجــال‬ ‫الطبــي وعلومــه ويتضمــن المؤتمــر كذلــك محــوراً عــن‬ ‫المســؤولية الطبيــة واالجتماعيــة‪.‬‬ ‫كما أن الشــراكة مع كل من جامعة الزاوية واالكاديمية‬ ‫الليبيــة مــن خــال برنامجهما التحول للتنمية المســتدامة‬ ‫وتوطينهــا وذلــك بتبنــي اإلدارة العليــا بهاتيــن المؤسســتين‬ ‫(متمثلــة فــي رئيســهما) بــكل مهنيــة هــذه المضاميــن‬ ‫المعاصــرة‪ ،‬وكل مــا لــه فائــدة مرجــوة وعائــد علــى‬ ‫المجتمــع ويمثــل إضافــة قيمــة وعاليــة للــدورة الحاليــة‬ ‫للمؤتمــر باعتبــار أن مؤسســات التعليــم العالــي والبحــث‬ ‫العلمــي تعــد مــن أهــم مســتودعات وبيــوت الخبــرة فــي‬ ‫العالــم وايمانــا بضــرورة االضطــاع بــدور قيــادي فــي‬ ‫ممارســة وتعزيــز االســتدامة والتحــول والســعي للتغييــر‬ ‫والعبــور مــن مرحلــة الجمــود الــى افــاق التميــز والتطــور‬ ‫والتنميــة بمــا يتالئــم مــع المتطلبــات المعاصــرة‪.‬‬ ‫باإلضافــة إلــى تقديــم أوراق عمــل علميــة ألعضــاء‬ ‫هيئــة التدريــس بالحقــل الجامعــي كمــا هــو معتــاد مــن‬ ‫خــال محــاور علميــة تعكــس اختصــاص كل باحــث يرغب‬

‫تتميز الدورة الحالية بترميزها في تصنيف الهيئة الليبية‬ ‫للبحث العلمي من خالل عدة معايير ومقاييس محلية ودولية‬

‫فــي المشــاركة بورقــة علميــة كمــا تــم اســتحداث مجموعة‬ ‫متنوعــة مــن االنشــطة مبنيــة علــى أولويــات مقــرة علــى‬ ‫المســتوى الوطنــي ناتجــة عــن مخرجــات بحثيــة ســواء‬ ‫محليــة ام اقليميــة ام دوليــة‪ ،‬وســيتم تنفيذهــا مــن خــال‬ ‫نــدوات وورش عمــل ودورات تدريبيــة‪ ،‬جلهــا معنــي بتبيــان‬ ‫التوجهــات والســلوكيات التحويليــة والتغيــر تماشــيا ً مــع‬ ‫التقلبــات والمعطيــات العالميــة المعاصــرة‪.‬‬ ‫للهيئــة الليبيــة للبحــث العلمــي كجهــة ممارســة‬ ‫لالختصــاص خبــرة واســعة اثبتــت نجاحهــا بالرغــم مــن‬ ‫الظــروف والعوائــق التــي تمــر بهــا البــاد وهــذا النمــوذج‬ ‫المبتكــر علــى المســتوى الوطنــي يعتبــر افضــل مــا يمكــن‬ ‫تقديمــه شــموال وفقــا للتجــارب الســابقة لــذا ســتكون‬ ‫انطالقــة جــل هــذه االنشــطة ســابقة للمؤتمــر المزمــع‬ ‫عقــده خــال الفتــرة مــن ‪ 13 - 11‬اكتوبــر ‪2022‬‬ ‫ميــادي وســيتم جدولتهــا بشــكل مبدئــي حيــث سيشــرع‬ ‫فــي تنفيــذ هــذه االنشــطة والفعاليــات اعتبــارا مــن‬ ‫منتصــف شــهر يونويــو ‪ 2022‬ميــادي‪.‬‬ ‫وفــي هــذا الســياق الننســى دور الشــباب فــي حقــل‬ ‫العلــوم والتكنولوجيــا فهــم يعــدون بارقــة أمــل وقــادة‬ ‫االعمــال فــي المســتقبل‪ ،‬ولهــذا فــإن اشــراكهم فــي برامــج‬ ‫البحــث العلمــي واالبتــكار بشــكل مبكــر خاصــة المتميزين‬ ‫منهــم علميـا ً وثقافيـا ً ومهاريا ً ســيكون لــه دوراً ايجابيا ً في‬ ‫تســريع تأهيلهــم ورفــع كفاءتهــم للمســاهمة الفعالــة فــي‬ ‫خدمــة المجتمــع وفــي اطــار ذلــك فــأن البرامــج الوطنــي‬ ‫للتميــز فــي العلــوم والتكنولوجيــا ســيتولى االشــراف‬ ‫الكامــل علــى الملتقــى الوطنــي للطــاب المتميزيــن‬ ‫بالكليــات الطبيــة تحــت عنــوان (مخيــم نجــوم العلــوم‬ ‫الطبيــة ‪ 2022‬ميــادي آمــال وآفــاق) باعتبــاره احــد‬ ‫االنشــطة العلميــة التابعــة لفعاليــات المؤتمــر باالضافــة‬ ‫الــى اقامــة مســابقة خاصــة بالريــادة فــي المجــال الطبي‪.‬‬ ‫كمــا ان هــذه الــدورة ســتتضمن برنامجــا ً تدريبيــا ً‬ ‫وتوعويــا ً واسترشــاديا ً يخصــص لالطبــاء الشــبان يتــم‬ ‫تقديمــه مــن قبــل مجموعــة مــن الكفــاءات الطبيــة الليبيــة‬ ‫فــي االختصاصــات االكاديميــة واالكلينيكيــة تطوعـا ً وفــي‬ ‫ذات المجــال ســيقام علــى هامــش هــذا المؤتمــر معرضـ ًا‬ ‫متخصص ـا ً للمعــدات والتقنيــات والمســتلزمات الطبيــة‪.‬‬ ‫وختامـا ً كلنــا أمــل فــي نجاعــة هــذا النمــوذج المتبــع في‬ ‫اقامــة الفعاليــات العلميــة المتمثلــة فــي الــدورة الحاليــة‬ ‫للمؤتمــر المبنيــة علــى المفاهيــم الحديثــة فــي الفكــر‬ ‫االداري المعاصــر المتبنــي لفلســفة التكامــل فــي العلــوم‬ ‫واالختصاصــات والمهــن االمــر الــذي يضــع اصحــاب‬ ‫المصلحــة فــي نطــاق المســؤولية الواحــدة تجــاه رقــي‬ ‫الوطــن‪ ،‬ونؤكــد علــى أننــا منفتحــون علــى آراء وافــكار‬ ‫وبدائــل تضفــي قيــم مضافــة للحــدث بغيــة التحــول نحــو‬ ‫االفضــل‪ ..‬نســأل اللــه التوفيــق والســداد‪..‬‬ ‫د‪ .‬اسامة عمار كشادة‬ ‫مديــر البرنامــج الوطنــي للتميــز فــي العلــوم‬ ‫والتكنولوجيــا بالهيئــة الليبيــة للبحــث العلمــي‪.‬‬ ‫مستشــار رئيــس االكاديميــة الليبيــة للدراســات‬ ‫العليــا للشــؤون الخارجيــة والتعــاون المشــترك‬

‫الصباح‪ /‬وكاالت‬ ‫بحــث ســفير ليبيــا لــدى األردن عبــد‬ ‫الباســط البــدري مــع رئيــس لجنــة تســديد‬ ‫الديــون بالخــارج أبوبكــر محمــد الجفــال‬ ‫والوفــد المرافــق لــه الجهــود المبذولــة‬ ‫لمعالجــة ملــف الديــون المتراكمــة لصالــح‬ ‫المستشــفيات األردنيــة‪.‬‬ ‫وناقــش االجتمــاع ‪ -‬الــذي عقــد بمقــر‬ ‫عمــان ‪-‬‬ ‫الســفارة بالعاصمــة األردنيــة ّ‬ ‫المختنقــات الســابقة وإزالــة المعوقــات التــي‬ ‫تحــول دون تلقــي المواطــن الليبــي العــاج‬ ‫الــازم بالمشــافي األردنيــة‪ ،‬وتســهيل عمليــة‬ ‫قبــول حــاالت العــاج بشــكل ميســر وفقــا‬ ‫لمــا نشــرته الصفحــة الرســمية للســفارة عبــر‬ ‫موقــع “ فيســبوك‬

‫ليبيا ومصر‬

‫مشروع اتفاقية لنقل‬ ‫المحكوم عليهم بعقوبات‬ ‫«سالبة للحرية» بين البلدين‬

‫الصباح‪/‬وكاالت‬ ‫كشــفت الســفارة الليبيــة فــي القاهــرة‬ ‫وفــدا مــن وزارة العــدل بحكومــة الوحــدة‬ ‫أن ً‬ ‫حاليــا فــي‬ ‫الوطنيــة‪ ،‬يــزور العاصمــة المصريــة ً‬ ‫مهمــة عمــل رســمية لتســليم مشــروع اتفاقيــة‬ ‫نقــل المحكــوم عليهــم بعقوبــات ســالبة للحريــة‬ ‫بيــن ليبيــا ومصــر‪.‬‬ ‫ولــم توضــح الســفارة الليبيــة بنــود االتفاقيــة‬ ‫المقترحــة‪ ،‬مشــيرة إلــى أن الوفــد الليبــي‬ ‫ينســق مــع وزارة العــدل المصرية بالخصوص‪،‬‬ ‫تمهيـ ًـدا لزيــارة وزيــرة العــدل بحكومــة الوحــدة‬ ‫الوطنيــة حليمــة عبــد الرحمــن لجمهوريــة‬ ‫مصــر‪.‬‬ ‫وأكــد القائــم بأعمــال ســفارة دولــة ليبيــا‬ ‫لــدى القاهــرة‪ ،‬محمــد عبــد العالــي مصبــاح‪،‬‬ ‫التــزام الســفارة بمتابعــة كل االتفاقــات‬ ‫والبرامــج المشــتركة إلنجاحهــا‪ ،‬بمــا يكفــل‬ ‫تحقيــق المرجــو منهــا‪.‬‬

‫مع اقتراح منفذ بري جديد‬

‫اتفاق على زيادة عدد الرحالت‬ ‫الجوية بين مطارات ليبيا‬ ‫وتونس‬

‫كما تناوال تأثير األزمة الدولية الراهنة على المنطقة‬

‫السني يبحث مع المندوبة األمريكية‬ ‫الوضع السياسي في ليبيا‬

‫بحضور رئيس مجلس إدارة العامة للكهرباء‬

‫الدبيبة وشكشك يتابعان عقود مشاريع شركة الكهرباء‬ ‫الصباح ‪ /‬وال‬ ‫التقــى رئيــس حكومــة الوحــدة الوطنيــة‬ ‫عبــد الحميــد الدبيبــة أمــس األول الثالثــاء‬ ‫مــع رئيــس ديــوان المحاســبة خالــد شكشــك‬ ‫بحضــور رئيــس مجلــس إدارة الشــركة العامــة‬ ‫للكهربــاء‪ ،‬وعــدد مــن مديــري اإلدارات الفنيــة‬ ‫المختصــة بالديــوان‪ ..‬وقــد تنــاول اللقــاء عــدة‬

‫محــاور أساســية منهــا متابعــة اإلجــراءات‬ ‫المتعلقــة بعــدد مــن المشــروعات التابعــة‬ ‫للشــركة العامــة للكهربــاء‪ ،‬حيــث تــم التأكيــد‬ ‫علــى أهميــة معالجــة المالحظــات الــواردة من‬ ‫ديــوان المحاســبة بمــا يكفــل تقــدم المســار‬ ‫وإتمــام اإلجــراءات التعاقديــة‪ ..‬كمــا تــم‬ ‫التطــرق إلــى أهميــة تفعيــل مشــروع صيانــة‬

‫وتطويــر المدينــة الرياضيــة طرابلس وضرورة‬ ‫معالجــة المالحظــات الــواردة مــن الديــوان‬ ‫بالخصــوص‪ ..‬وتــم أيضـا ً التركيــز على متابعة‬ ‫اإلنفــاق الحكومــي‪ ،‬وتفعيــل كافــة االجــراءات‬ ‫الضامنــة لتفعيــل اإلفصــاح والشــفافية لــكل‬ ‫مايتعلــق بمصروفــات الحكومــة ومختلــف‬ ‫أوجــه إنفاقهــا‪.‬‬

‫الصباح‪ /‬وكاالت‬ ‫بحــث منــدوب ليبيــا‬ ‫لــدى األمــم المتحــدة‬ ‫الطاهــر الســني خــال‬ ‫لقائــه بمندوبــة الواليــات‬ ‫الســفيرة‬ ‫المتحــدة‬ ‫غرينفيلــد”‪،‬‬ ‫“لينــدا‬ ‫تطــورات الوضــع الراهــن‬ ‫والتحديــات التــي تواجــه‬ ‫المســار السياســي فــي‬ ‫ليبيــا‪.‬‬ ‫وقــال الســني فــي‬ ‫تغريــدة لــه‪“ :‬لقــد تــم‬ ‫التأكيــد علــى أهميــة دور أمريــكا لدعــم الحلــول الســلمية لألزمــة لتفــادي أي تصعيــد‬ ‫عســكري أو مواجهــات مســلحة”‪.‬‬ ‫وأضــاف “ناقشــنا الجهــود األمميــة والحــوارات المختلفــة الجاريــة وأهميــة أن تُفضــي‬ ‫إلــى توافــق وطنــي إلنجــاز االنتخابــات العامــة فــي أقــرب اآلجــال”‪.‬‬ ‫كمــا تنــاول الجانبــان تأثيــر األزمــة الدوليــة الراهنــة علــى ليبيــا والمنطقــة‪ ،‬وكيفيــة‬ ‫دعــم االســتقرار األمنــي واالقتصــادي وعــدم نقــل الصــراع إلــى ليبيــا وإنهــاء كافــة أنــواع‬ ‫التدخــات األجنبيــة‪.‬‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫اتفق وزير المواصالت بحكومة الوحدة‬ ‫الوطنية محمد سالم الشهوبي مع السفير‬ ‫التونسي المعتمد لدى ليبيا األسعد العجيلي‬ ‫على زيادة عدد الرحالت بين مطار مصراته‬ ‫وتونس‪ ،‬ومطار تونس وسبها‪ ،‬ومطار األبرق‬ ‫وتونس‪.‬‬ ‫وجرى خالل اللقاء بحث جملة من‬ ‫المواضيع المتعلقة بتنظيم حركة المنافذ‬ ‫والمعابر الحدودية بين البلدين‪ ،‬والمنفذ البري‬ ‫رأس جدير تحديداً ‪،‬واقتراح منفذ آخر بديل‬ ‫لحركة الشاحنات لتخفيف المختنقات المرورية‬ ‫للمسافرين كما تم اقتراح تدشين خط بحري‬ ‫وعودة حركة الطيران للخطوط التونسية‪.‬‬ ‫كما تناول الطرفان قرار منع االتحاد‬ ‫األوروبي دخول شركات الطيران الليبية ألجوائه‪،‬‬ ‫أو استخدام المطارات األوروبية‪ ،‬واالستعانة‬ ‫باالستشارات الفنية لعودة الطائرات األوروبية‬ ‫األجواء الليبية‪.‬‬

‫محليات‬

‫الخميس ‪ ٢٥‬شوال ‪1443‬‬ ‫الموافق ‪ ٢٦‬مايو ‪2022‬‬ ‫العــــــــدد‪٥٠٩ :‬‬

‫السنـــة الرابعة‬

‫‪2‬‬

‫لمناقشة المشاكل التي تواجه البلدية‬

‫مع الوزيرة حليمة إبراهيم‬

‫وكيل وزارة الحكم المحلي‬ ‫يلتقي عميد أبوسليم‬

‫رئيس حكومة الوحدة الوطنية‬ ‫يتابع سير العمل بوزارة العدل‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫عقد وكيل وزارة الحكم المحلي‬ ‫لشؤون التنمية المحلية محمد صالح‬ ‫الدرسي‪ ،‬بديوان الوزارة ‪ ،‬اجتماعاً مع‬ ‫عميد بلدية أبوسليم عبد الرحمن عون‪،‬‬ ‫لمناقشة المشاكل والصعوبات التي تواجه‬ ‫البلدية‪.‬‬ ‫وفي الختام بحث الوكيل خالل‬ ‫االجتماع سير العمل وحلحلة بعض‬ ‫المشاكل والمختنقات التي تواجه البلديات‬ ‫كما تم أيضا مناقشة مشاريع التنمية‬ ‫القائمة بالبلديات ‪.‬‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫تابع رئيس حكومة الوحدة الوطنية عبد الحميد الدبيبة‬ ‫بمكتبه مع وزيرة العدل حليمة إبراهيم‪ ،‬سير العمل بالوزارة‪.‬‬ ‫وقدمت الوزيرة شرحاً موجزاً ألهم الخطوات المتخذة من‬ ‫الوزارة بشأن مراجعة عدد من التشريعات والقوانين الليبية‬ ‫من أجل إعادة صياغتها وعرضها على السلطة التشريعية‬ ‫‪ ،‬وكذلك أوضاع السجون وتوفير احتياجاتها ‪ ،‬والعمل على‬ ‫إصالح أوضاعها قانون ًيا وخدميا وصح ًيا‪.‬‬

‫وزارة االقتصاد‬

‫من أجل تعويض المتضررين‬

‫الدبيبة يكلف وزارة الحكم المحلي بحصر‬ ‫وتقييم األضرار الناتجة عن حريق محطة وقود المالطي ببنغازي‬ ‫يتضمن توسيع جزيرة جنة العريف‬

‫مرور طرابلس يعد مقترحًا‬ ‫للقضاء على االختناقات‬ ‫المرورية بالمنطقة‬ ‫الصباح ‪ /‬خاص‬ ‫أكد مكتب شؤون المرور والتراخيص‬ ‫طرابلس للصباح‪ ،‬أن رئيس شؤون المرور‬ ‫والتراخيص‪ ،‬قام رفقة رئيس قسم شؤون‬ ‫الفنية ورئيس قسم المشروعات ‪ ،‬بجولة‬ ‫ميدانية إلعداد مقترح‪ ،‬يتضمن توسيع‬ ‫جزيرة جنة العريف وتقليص جزء من‬ ‫الرصيف الممتد من جزيرة جنة العريف‬ ‫إلى جزيرة شافكو‪ ،‬لتصبح الطريق‬ ‫تستوعب ثالث سيارات ذهاباً وإيابا ً‬ ‫سيارتان‪.‬‬ ‫كما يوصي هذا المقترح بإنشاء‬ ‫حرف (‪ )U‬عند بداية ونهاية طريق السكة‬ ‫لتخفيف االزدحام على جنة العريف‪.‬‬ ‫وفي تصريحه للصباح‪ ،‬قال رئيس‬ ‫مكتب شؤون المرور والتراخيص أن هذه‬ ‫توسعة تعتبر كمرحلة ثانية بعد استكمال‬ ‫شارع النصر‪ ،‬مضيفاً بأن هناك مراحل‬ ‫أخرى للقضاء على االكتظاظ المروري‬ ‫بشوارع العاصمة بالتنسيق مع شركة‬ ‫الخدمات العامة‬

‫محتجزين في مركز عين زارة‬

‫مفوضية الالجئين تقدم مساعدات‬ ‫طارئة لـ‪ 10‬الجئ وطالب لجوء‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫أعلنت مفوضية الالجئين عن تقديم‬ ‫مساعدات مالية ومواد غذائية الطارئة إلى‬ ‫حوالي ‪ 100‬الجئ‬ ‫وطالب لجوء بعد‬ ‫احتجازهم داخل‬ ‫مركز عين زارة‪.‬‬ ‫ومن المقرر‬ ‫أن يتم إمداد ‪99‬‬ ‫فر ًدا بمواد إغاثة‬ ‫أساسية أخرى‪،‬‬ ‫بحسب ما أعلنته‬ ‫المنظمة‪.‬‬ ‫يأتي ذلك بينما تواصل المفوضية‬ ‫العمل بشكل مكثف مع السلطات الليبية‪،‬‬ ‫بما في ذلك مديرية مكافحة الهجرة غير‬ ‫الشرعية‪ ،‬وجهاز مكافحة الهجرة؛ من‬ ‫أجل إطالق سراح جميع الالجئين وطالبي‬ ‫اللجوء‪ ،‬وخاصة الحاالت التي تحتاج إلى‬ ‫الرعاية بصورة أكبر‪.‬‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫كلف رئيس حكومة الوحدة الوطنية عبد الحميد الدبيبة‪،‬‬ ‫وزارة الحكم المحلي بحصر وتقييم األضرار الناجمة عن‬ ‫حريق محطة وقود في المالطي في مدينة بنغازي أمس األول‬ ‫الثالثاء الماضي ‪ ،‬وذلك من أجل تعويض المتضررين‪.‬‬

‫ووجه الدبيبة الشكر لسائق شاحنة الوقود عبد الله‬ ‫المجبري‪ ،‬الذي أبعد شاحنته المحترقة عن المحطة كي ال‬ ‫تنفجر فيها‪ً ،‬‬ ‫قائل إنه «اعتبر أولوية حماية المدنيين أهم من‬ ‫حمايته لنفسه»‪ ،‬حسب تغريدة على حسابه في موقع التواصل‬ ‫االجتماعي (تويتر)‪.‬‬

‫عبر مشاريعها الجديدة وحمالت الترشيد‬

‫العامة للكهرباء تكشف عن خططها لتقليص ساعات طرح األحمال في الصيف‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫قال المدير العام لشؤون التشغيل بالشركة العام للكهرباء‬ ‫صالح الخفيفي‪ ،‬إن الشركة تعمل على إيصال اإلنتاج إلى أكثر‬ ‫من ‪ 7000‬ميغاوات من خالل مشاريع تحت اإلنجاز حالياً‪،‬‬ ‫وستكون جاهزة قبل الذروة الصيفية‪ ،‬وبعد تحسن الوضع األمني‬ ‫استطاعت الشركة أن تعمل على محطتي غرب طرابلس وشرق‬ ‫مصراتة‪ ،‬اللتين ستضيفان نحو ‪ 1350‬ميغاوات إلى الشبكة‪.‬‬ ‫وأضاف أن الشركة لديها خطط لتقليص العجز من خالل‬ ‫حمالت ترشيد االستهالك وقطع التوصيالت غير القانونية‪ ،‬كما‬ ‫أن الشبكة الكهربائية هذا العام تحسنت بعد ربطها شرقا وغربا‪،‬‬ ‫حيث توقفت حاالت اإلظالم التام التي كانت تكرر‪.‬‬ ‫وكشف الخفيفي أن الزيادة في النمو بشكل سلبي نتيجة‬ ‫عدم التخطيط أدت إلى زيادة مطردة في استهالك الكهرباء‬ ‫بشكل سنوي في ظل عدم قدرة الشبكة على استيعاب هذه‬

‫الزيادة العشوائية وغير المدروسة‪ ،‬لغياب الوعي وعدم قدرة‬ ‫مؤسسات الدولة المعنية على فرض سيطرتها‪ ،‬و ضمن خطة‬ ‫الشركة لتطوير الشبكة‪ ،‬تركيب العدادات الذكية‪ ،‬وقد بدأت‬

‫المقررة في شهري يوليو وأغسطس‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫ناقش وزير التربية والتعليم بحكومة الوحدة‬ ‫الوطنية موسى المقريف مع رئيس مصلحة التفتيش‬ ‫والتوجيه التربوي الدكتور محسن الكب ّير‪ ،‬ومدير‬ ‫المركز الوطني لالمتحانات أحمد مسعود‪ ،‬ومدير‬ ‫المركز المناهج التعليمية والبحوث التربوية الدكتور‬ ‫كامل الويبة‪ ،‬العام الدراسي الحالي وما أنجز بشأن‬ ‫الخُ طة الدراسية‪ ،‬وكذلك االستعدادات المتحانات‬ ‫الشهادات العامة لمرحلتي التعليم األساسي والثانوي‪.‬‬ ‫وتابع الوزير خالل االجتماع ما أنجز بشأن كل‬ ‫عدة بالخصوص‪ ،‬وعلى‬ ‫مادة دراسية وفق الخُ طة ال ُم ّ‬ ‫وجه الخصوص في شهادة إتمام مرحلتي التعليم‬ ‫األساسي والثانوي‪ ،‬وكذلك االستعدادات المتحانات‬ ‫الشهادات العامة التي ستنطلق في يوليو وأغسطس‬ ‫ال ُمقبلين‪.‬‬ ‫وأكد وكيل الوزارة لشؤون ال ُمراقبات‪ ،‬أن فروع‬ ‫المصلحة في كافة البلديات الليبية تعكف على إعداد‬ ‫تقارير بشأن العملية الدراسية‪ ،‬وما ت ّم تدارسه من‬ ‫قبل الطالب في ُمختلف السنوات الدراسية‪ ،‬بما فيها‬ ‫السنة الثالثة من مرحلتي التعليم األساسي والثانوي‪،‬‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫نظمت كلية القانون بجامعة سرت ‪ ،‬بمجمع قاعات واقادوقو المؤتمر العلمي‬ ‫الرابع للكلية بعنوان دور المشرع الليبي في رسم السياسات العامة وإقرارها ‪.‬‬ ‫وشارك في أعمال هذا المؤتمر‪ ،‬الذي يعقد تحت شعار (نحو سياسات‬ ‫تحقق االستقرار وترسي قواعد بناء الدول) على مدى يومين العديد من األساتذة‬ ‫والمختصين بمجاالت القانون من كافة الجامعات الليبية ‪.‬‬ ‫وأفاد رئيس اللجنة العلمية للمؤتمر الدكتو عمر عبدالله‪ ،‬أن المشاركين في‬ ‫هذا المؤتمر ناقشوا عدداً من المحاور العلمية‪،‬من بينها مفهوم السياسات العامة‬ ‫والصعوبات والتحديات التي تواجه إقرارها وتنفيذها في ليبيا والسياسات‬ ‫الجنائية الحديثة في التجريم والعقاب ودورالمؤسسات الحكومية ومؤسسات‬ ‫المجتمع المدني في صنع السياسات العامة والصياغة القانونية وأهميتها في‬ ‫التشريعات ودور السياسات العامة في المجال التجاري واالستثمار والميزانية‬ ‫العامة للدولة كأداة مهمة في السياسة المالية ‪.‬‬

‫مديرا التحرير‬

‫فتحية حسن الجديدي‬ ‫كمال رمضان الدريك‬

‫الصباح ‪ /‬خاص‬ ‫أكد مكتب اإلعالم بالمركز الوطني لمكافحة األمراض للصباح أن إدارة‬ ‫مكافحة اإليدز بالمركز‪ ،‬وبالتعاون مع منظمة الصحة العالمية تعتزم تنفيذ‬ ‫ورشة تدريبية موجهة لإلعالميين حصراً‪ ،‬حول التعاطي مع المعلومات الصحية‬ ‫الخاصة بفيروس (‪ ) HIV‬ومتالزمة فقدان المناعة المكتسبة (اإليدز) وذلك‬ ‫أيام ‪ 31‬مايو و‪ 1‬و‪ 2‬يونيو‪،‬من الساعة ‪ 9:00‬صباحاً إلى الـ ‪ 2:00‬ظهراً‪ ،‬بفندق‬ ‫جاكرتا بالعاصمة طرابلس‪.‬‬ ‫وأضاف أن هذه الورشة ستقام تحت إشراف‬ ‫أساتذة مختصين بالمركز لتوضيح الصورة‬ ‫الحقيقية في التعامل مع الخبر وتحليله قبل نشره‬ ‫والتعامل معه‪ ،‬كاشفاً أن المركز قام بدورات‬ ‫أخرى مماثلة في عدة مناطق آخرها كان‬ ‫بمدينة نالوت‪ ،‬شهدت برنامجاً تدريبياً بقاعة‬ ‫مستشفي نالوت المركزي‪ ،‬لتشكيل فريق التوعية‬ ‫المجتمعية لمنع انتقال فيروس نقص المناعة‬ ‫المكتسبة (اإليدز) تحت شعار (التوعية ‪ -‬معرفة‬ ‫ التزام – وقاية) واستمر البرنامج حتى اليوم ‪24‬‬‫مارس الماضي‪ ،‬حيث تم استهداف ‪ 25‬متدرباً ومتدربة من‬ ‫مختلف القطاعات والتخصصات و تم التدريب تحت إشراف كل من ‪ :‬أ‪ .‬سميرة‬ ‫فتحي أبو طلحة ‪،‬د‪ .‬الصادق علي كريم ود‪ .‬مطيع محمد مادي ‪.‬‬

‫تجوال خاللها داخل خطوط اإلنتاج‬

‫زيارة وزيري الصناعة والنفط والغاز‬ ‫للشركة الوطنية للمقطورات‬ ‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫قام وزير الصناعة والمعادن أحمد ابوهيسة‪ ،‬رفقة وزير‬ ‫النفط والغاز محمد عون بزيارة للشركة الوطنية للمقطورات‬ ‫حيث تجول الوزيران رفقة إدارة الشركة داخل خطوط اإلنتاج‬ ‫والمرافق ذات العالقة وأبدى وزير النفط والغاز محمد عون‬ ‫إعجابه باإلمكانات التي تتمتع بها الشركة من آليات ومعدات‬ ‫وساحات‪ ،‬بإمكان التوسع فيها إلقامة مشروعات صناعية‬ ‫مكملة تؤهل الشركة بأن تكون أكبر منتج الحتياجات شركات‬ ‫النفط والغاز‪ ،‬واجتمع الوزيران مع إدارة الشركة الوطنية‬ ‫للمقطورات‪ ،‬وشاهدا خالل هذا االجتماع عرضاً مرئياً‬ ‫موجزاً عن الشركة‪ ،‬وتباحث المجتمعون سبل التعاون بين‬ ‫الشركة ووزارة النفط والغاز برعاية وزارة الصناعة والمعادن‬ ‫لتوطين صناعات بعض المعدات النفطية‪.‬‬

‫خالل اجتماع بمديري اإلدارات‬

‫مدير الرقابة اإلدارية طرابلس يتابع آلية عمل المتابعة والتقييم للجهات الخاضعة للهيئة‬ ‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫بحث مدير الرقابة اإلدارية طرابلس ‪ ،‬مع مديري إدارات الرقابة على‬ ‫القطاعات وضع آلية عمل المتابعة والتقييم للجهات الخاضعة للهيئة‪.‬‬ ‫وقد ناقش المشاركون في االجتماع الذي عقد منتصف هذا‬ ‫األسبوعإعداد مقترح بتشكيل لجان مشتركة مابين الجهتين‪ ،‬وعرض نتائج‬ ‫تلك اللجان على رئاسة الهيئة العتمادها‪ ،‬والتعاون ما بين اإلدارة العامة‬ ‫للرقابة على القطاعات الخدمية واألمنية والفرع من حيث استكمال بحث‬ ‫المواضيع التي تحال من قبل إدارة الفرع‪ ،‬باإلضافة الستعراض المشاركون‬ ‫في االجتماع عدداً من المالحظات المسجلة على الخطة السنوية المعدة‬ ‫من قبل مكتب التخطيط‪.‬‬ ‫واتفق المشاركون في االجتماع على إحالة ملخص ما تم التوصل إليه في‬ ‫االجتماع لرئيس الهيئة‪ ،‬العتماده فيما يحقق النهوض بالعمل الرقابي والدفع‬ ‫به إلى أعلى المستويات‪.‬‬

‫سكرتير التحرير‬

‫السكرتير الفني‬

‫منتصر بشير الشريف‬

‫مناف محمود بن دلة‬

‫املوقع االلكتروني‬

‫الصباح ‪ /‬خاص‬ ‫قال عماد محمد مدير مكتب اإلعالم بوزارة االقتصاد‬ ‫والتجارة بحكومة الوحدة الوطنية للصباح أن وزير االقتصاد‬ ‫أصدر قراراً يقضي بحظر مزاولة جميع األنشطة التجارية‬ ‫بالتجزئة أو بالجملة على غير الليبيين‪.‬‬ ‫وفد نص القرار‪ ،‬الذي حمل رقم (‪ )508‬لسنة ‪،2022‬‬ ‫على أن تتولى مكاتب الحرس البلدي ومكاتب التفتيش‬ ‫العمالي وجميع الجهات الضبطية اتخاذ اإلجراءات القانونية‬ ‫حيال ما يجري ضبطه من مخالفات‪.‬‬ ‫وشدد خالله ‪ ،‬على حظر ممارسة بعض األعمال على‬ ‫األجانب‪ ،‬منها عمليات البيع و‬ ‫الشراء مباشرة كانت أو بالنيابة‬ ‫عن الغير‪ ،‬واستئجار المخابز‬ ‫والمحالت التجارية ألنفسهم‪،‬‬ ‫والقيام بأعمال الوساطة‬ ‫العقارية‪.‬‬ ‫وعن آخر نشاطات الوزارة‬ ‫قال أن بلدية حي األندلس‬ ‫تباشر في تركيب اللوحة‬ ‫الرقمية لألنشطة التجارية ‪،‬‬ ‫ذلك بتوجيهات وزير االقتصاد‬ ‫والتجارة وألهمية تحريك عجلة‬ ‫االقتصاد وتحسين مستوى الخدمات بخصوص تنظيم عمل‬ ‫األنشطة التجارية‬ ‫واعتبر أن هذه الخطوة تأتي ضمن التحول الرقمي‬ ‫وتسهيل اإلجراءات ألصحاب األنشطة التجارية والجهات‬ ‫الضبطية والرقابية ‪.‬‬ ‫وأضاف عماد ‪« :‬من المعلوم لديكم‪ ،‬أن حكومة الوحدة‬ ‫قد أصدرت قراراً بإنشاء مصلحة السجل التجاري بشخصية‬ ‫اعتبارية وذمة مالية مستقلة‪ ،‬تتبع وزارة االقتصاد والتجارة‪،‬‬ ‫على أن يكون المقر الرئيس لها بالعاصمة طرابلس‪ ،‬ويتبعها‬ ‫مكتب السجل التجاري العام وفروع ومكاتب محلية‪ ،‬يصدر‬ ‫بتحديدها قرار من وزير االقتصاد بناء على عرض رئيس‬ ‫المصلحة‪ ،‬على أن تتولى المصلحة قيد وتجديد مستخرج‬ ‫السجل التجاري للشركات العامة والمشتركة ولفروع ومكاتب‬ ‫تمثيل الشركات األجنبية‪.‬‬

‫مركز مكافحة األمراض ينظم ورشة تدريبية حول‬ ‫التعاطي مع المعلومات الصحية بفيروس اإليدز‬

‫وفق قوله‬ ‫وفي توضيح منه حول اِستعدادات اِمتحانات‬ ‫إتمام مرحلتي التعليم األساسي والثانوي‪ ،‬قال‬ ‫مدير المركز الوطني لالمتحانات أحمد مسعود‬ ‫أن اِمتحانات شهادة إتمام مرحلة التعليم األساسي‬ ‫ستنطلق في ‪ 31‬يوليو ال ُمقبل وسيتقدم لها مائة‬ ‫وخمسة وخمسون ألفاً وثالثمائة وثمانية وثمانون‬ ‫طالباً وطالبة‪ ،‬فيما ستُقام اِمتحانات شهادة إتمام‬ ‫مرحلة التعليم الثانوي في ‪ 21‬أغسطس ال ُمقبل‬ ‫وسيتقدم لها «سبعة وتسعون ألفاً ومئتان واثنان‬ ‫ّ‬ ‫وستون طالباً وطالبة‪.‬‬

‫مؤتمر علمي حول دور المشرع الليبي في رسم السياسات العامة وإقرارها‬

‫في تجربتها وكانت نتائجها ممتازة في ترشيد االستهالك‪،‬‬ ‫وننتظر الموافقة على توريد ‪ 500‬ألف منها ستكفي لتغطية كل‬ ‫المستهلك‪.‬‬ ‫وكانت الشركة العامة للكهرباء قد طالبت المواطنين بترشيد‬ ‫استهالك مصابيح اإلنارة‪ ،‬في الوقت الذي تبذل فيه إدارة‬ ‫الشركة جهوداً مضاعفة للرفع من كفاءة الشبكة الكهربائية‪.‬‬ ‫وأوضحت في عدة إدراجات عبر منصاتها بمواقع التواصل‬ ‫االجتماعي أن االستخدام المفرط في استهالك الطاقة‬ ‫الكهربائية أحد أسباب المشاكل التي تواجه الشركة‪ ،‬حيث‬ ‫تنتشر ظاهرة قيام أصحاب المحال التجارية بتشغيل عدد كبير‬ ‫من المصابيح داخل محالهم‪ ،‬تكفي حسب الشركة لتشغيل مئات‬ ‫المنازل‪ ،‬فيما يقوم البعض اآلخر بتشغيل المصابيح والكشافات‬ ‫الخارجية على مدار ‪ 24‬ساعة‪ ،‬وهو ما يثقل كاهل الشركة‬ ‫ويتسبب في إهدار الطاقة الكهربائية‪.‬‬

‫موجهة لإلعالميين حصر ًا‬

‫وزير التعليم يتابع االستعدادات‬ ‫المتحانات الشهادتين اإلعدادية والثانوية‬

‫كلية القانون بجامعة سرت‬

‫يوميـة شاملـة تصـدر عـن‬ ‫الهيئـة العامة للصحـافـة‬

‫واشتعلت النيران في الشاحنة خالل تفريغها حمولتها في‬ ‫شب الحريق بها ً‬ ‫أيضا‪ ،‬قبل أن يقود المجبري‬ ‫المحطة التي ّ‬ ‫الشاحنة بعيدًا عن المكان لتفادي انفجارها في المحطة‪،‬‬ ‫ثم تمكن رجال اإلطفاء من الوصول إليه وإخماد الحريق‬ ‫بشاحنته‪.‬‬

‫قرار بحظر مزاولة جميع األنشطة التجارية‬ ‫بالتجزئة أو بالجملة على غير الليبيين‬

‫‪WWW. ALSABAAH.LY‬‬

‫رئيس قسم املحليات‬

‫املدير الفني‬

‫صبري الهادي المهيدوي‬ ‫البريد االلكتروني‬

‫طارق ابوبكر بريدعة‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫الخميس‬ ‫الفجر ‪04 : 22‬‬ ‫الشروق ‪06 : 01‬‬ ‫الظهر ‪01 : 07‬‬ ‫العصر ‪04 : 46‬‬ ‫المغرب ‪08 : 10‬‬ ‫العشاء ‪09 : 45‬‬ ‫مطابع‬ ‫الهيئة العامة للصحافة‬ ‫العنوان‬ ‫شارع ‪ 17‬فبراير ‪ -‬اجلمهورية سابق ًا‬

‫االقتصادي‬

‫الخمس ‪ ٢5‬شوال ‪1443‬‬ ‫الموافق ‪ 26‬مايو ‪2022‬‬ ‫العــــــــدد‪٥٠9 :‬‬ ‫السنـــة الرابعة‬

‫‪5‬‬

‫إشراف ‪ :‬وداد عـــون‬

‫اقتصادنا‬

‫أخبار مختصرة‬ ‫الشنطي يزور القره بوللي‬ ‫لالطالّع على العراقيل‬ ‫والمشاكل التي تواجه البلديّة‬ ‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫زار رئيــس هيئــة الرقابــة اإلداريــة‬ ‫ســليمان الشــنطي منتصف هذا األســبوع‬ ‫بلديــة القــره بوللــي‪ ،‬والتقــى عميــد بلديــة‬ ‫القــره بوللــي محمــد بلــوط وأعضــاء‬ ‫المجلــس البلــدي والســيد وكيــل ديــوان‬ ‫البلديــة ومديــرو اإلدارات‪.‬‬ ‫وتــم خــال هــذه الزيــارة اطلّــع‬ ‫الشــنطي علــى الصعوبــات والعراقيــل‬ ‫والمشــاكل التــي تواجــه البلديــة فــي أداء‬ ‫شــدد‬ ‫مهامهــا علــى أكمــل وجــه‪ ،‬وقــد ّ‬ ‫علــى ضــرورة العمــل بقانــون اإلدارة‬ ‫المحليــة ونقــل االختصاصــات للبلديــات‬ ‫لتقــوم بعملهــا علــى الوجــه المطلــوب منها‬ ‫للســكان الواقعيــن فــي نطاقهــا‪.‬‬

‫تحضيرات الستئناف تشغيل‬ ‫محطة الركاب البحرية بطرابلس‬ ‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫قــام مجلــس اتحــاد طرابلــس الكبــرى‬ ‫وغرفــة التجــارة والصناعــة والزراعــة‬ ‫طرابلــس بزيــارة ميدانيــة لصالــة الــركاب‬ ‫البحريــة بمينــاء الشــعاب طرابلــس التقــى‬ ‫خاللهــا مديــر عــام المحطــة الكابتــن عــاء‬ ‫الديــن الســوكني‪.‬‬ ‫وعقــد علــى هامــش هــذه الزيــارة‬ ‫اجتمــاع تقابلــي مــع الجهــات ذات العالقــة‬ ‫الســتئناف تشــغيل محطــة الــركاب البحرية‬ ‫طرابلــس‪.‬‬ ‫وتــم خــال هــذا االجتمــاع االتفــاق علــى‬ ‫كيفيــة تذليــل الصعوبات الســتئناف تشــغيل‬ ‫محطــة الــركاب وفــق الخطــوط الرحــات‬ ‫البحريــة المتوفــرة ‪.‬‬

‫متابعة‬

‫ما المقصود‬ ‫بالدولة المفلسة ؟‬ ‫‪2‬‬

‫خالل لقاء بسفير سراييفو لدى ليبيا‬

‫مجلس اتحاد طرابلس الكبرى يتطلع لالستفادة من التجربة‬ ‫البوسنية في المصالحة الوطنية والتطور االقتصادي‬ ‫التقــى رئيــس مؤسســة مجلــس اتحــاد‬ ‫طرابلــس الكبــرى د‪ .‬الصيــد ابراهيــم قــدور‬ ‫ســعادة الســفير نيرمين ميســينوفيش سفير‬ ‫البوســنة والهرســك المعتمــد لــدى ليبيــا‬ ‫منتصــف األســبوع الجــاري بمقــر الســفارة‬ ‫فــي العاصمــة طرابلــس‪.‬‬ ‫وحضــر اللقــاء عــن المجلــس األســتاذ‬ ‫عــاء محمــد المزوغــي المديــر العــام ‪،‬‬ ‫والســيد محمــد يوســف الزيانــي مديــر‬ ‫مكتــب الشــؤون السياســية والتعــاون الدولي‬ ‫‪ ،‬وعــن الســفارة الســيد ابــراد ســافيتش‬ ‫شــعيب‬ ‫مشتشــار سياســي ‪ ،‬والســيد ُ‬ ‫درغوتــي ســكريتير فنــي بالســفارة‪.‬‬ ‫ــب ســعادة الســفير ميســينوفيتش‬ ‫ر َّ‬ ‫ح َ‬ ‫برئيــس مجلــس اتحــاد طرابلــس الكُبــرى‬ ‫والفريــق المرافــق لــه ‪ ،‬وشــكره علــى‬ ‫الزيــارة وأكــد علــى أهميــة الــدور الــذي‬

‫يقــوم بــه المجلــس فــي دعــم االســتقرار‬ ‫داخــل العاصمــة ‪ ،‬وأكــد بــأن البوســنة‬ ‫والهرســك حكومــةً وشــعبا ً يبــدون أهميــةً‬ ‫قصــوى ويســعون جاهــداً الــى اســتقرار‬ ‫ليبيــا ‪ ،‬وأن هنــاك عالقــات مميــزة بيــن‬ ‫البلديــن وخاصـةً بيــن العاصمتين ســراييفو‬ ‫وطرابلــس منــذ العــام ‪ ، 1976‬وأن الشــعب‬ ‫البوســني يعــرف ليبيــا جيــداً حيــث عملــت‬ ‫الشــركات البوســنية فــي ليبيــا خــال‬ ‫ســنوات طويلــة وســاهمت فــي العديــد مــن‬ ‫مشــاريع التعميــر والبنــاء ومشــاريع تنمويــة‬ ‫أخــرى‪.‬‬ ‫مــن جانبــه‪ ,‬شــكر د‪ .‬قــدور ســعادة‬ ‫الســفير علــى حســن االســتقبال وجهــود‬ ‫بــاده فــي ســبيل تحقيــق االســتقرار فــي‬ ‫ليبيــا ‪ ،‬وتتطــرق النقــاش الــى االســتفادة‬ ‫مــن التجربــة التــي مــرت بهــا البوســنة مــن‬

‫حــروب واقتتــال وكيــف مــرت بمراحــل‬ ‫مختلفــة الــى حيــن التوصــل الــى اســتقرار‬ ‫دائــم أدى الــى االزدهــار والتنــوع االقتصادي‬ ‫والتعايــش االجتماعــي الــذي تعيشــه‬ ‫البوســنة اليــوم وقــدم ســعادة الســفير‬ ‫شــرحا ً عــن التجربــة البوســنية وأكــد علــى‬ ‫أن مــا توصلــوا اليــه نتاجــه الحــوار البنــاء‬ ‫بيــن األطــراف المتنازعــة وأساســه الوطــن‬ ‫وبنــاؤه لتحقيــق العيــش الكريــم لألجيــال‬ ‫القادمــة ‪ ،‬وكان للمجتمــع الدولــي حينهــا‬ ‫درو فعــال فــي تحقيــق االســتقرار وكانــت‬ ‫هنــاك خطــط فعليــة لدمــج المقاتليــن فــي‬ ‫مؤسســات الدولــة وفــي المجتمــع كلٌ فــي‬ ‫تخصصــه ومجالــه‪.‬‬ ‫واقتــرح ســعادة الســفير بــأن يتم التنســيق‬ ‫لتبــادل الزيــارات بيــن مكونــات العاصمــة‬ ‫طرابلــس والعاصمــة ســراييفو حيــث اقتــرح‬

‫بــأن يتــم تشــكيل وفــد متنــوع يضــم فــي‬ ‫عضويتــه ممثليــن عــن المؤسســات الفاعلــة‬ ‫علــى المســتوى الثقافــي واالجتماعــي‬ ‫واالقتصــادي بحيــث تكــون الزيــارة األولــى‬ ‫الــى العاصمــة ســراييفو ومــن بعدهــا الــى‬ ‫طرابلــس وذلــك لتعزيــز التواصــل المباشــر‬ ‫وتبــادل األفــكار واآلراء واالنخــراط فــي‬ ‫تعــاون مباشــر مــن خــال توقيــع مذكــرات‬ ‫تفاهــم واتفاقيــات تــؤدي الى مشــاريع فعليه‬ ‫تعــود بالمنفعــة المتبادلــة‪.‬‬ ‫شــكَر رئيــس المجلــس‬ ‫وفــي الختــام َ‬ ‫ســعادة الســفير علــى اللقــاء ‪ ،‬وعلــى‬ ‫ترحيبــه ورغبتــه العاليــة فــي التعــاون مــع‬ ‫المجلــس وتــم االتفــاق علــى وضــع برامــج‬ ‫للتعــاون وتعزيــز العالقــات لمــا فيه مصلحة‬ ‫الشــعبين الشــقيقين والتــي تربطهمــا‬ ‫عالقــات خاصــة ومميــزة‪.‬‬

‫كحدث أول من نوعه‬

‫نورالدين حبارات‬

‫فالتجربــة التــي مــرت بهــا ليبيــا علــى مــدار‬ ‫الســنوات العشــر الماضيــة أثبتــت بالدليــل‬ ‫القاطــع أ‪ ،‬كافــة الحكومــات الســابقة والمتعاقبــة‬ ‫لــم تعــد تعيــر أي أهميــة لمســألة اســتهالك أو‬ ‫ســداد أقســاط الديــن العــام المصرفــي للحــد‬ ‫مــن تفاقمــه والــذي تجــاوز حاجــز ‪ 154‬مليــار‬ ‫دينــار وال االلتزامــات الماليــة المتراكمــة التــي‬ ‫خلفتهــا تلــك الحكومــات بالمخالفــة علــى مــدى‬ ‫تلــك الســنوات كمــا لــم تعيــر أيــة أهميــة لحســاب‬ ‫االحتياطــي العــام (المجنــب)‪ ،‬بــل اســتنفذت‬ ‫أرصدتــه المتبقيــة والتــي كانت تقــدر بـ‪ 30‬مليار‬ ‫دينــار مطلــع ‪ 2012‬م فــي تغطيــة العجــوزات‬ ‫فــي الميزانيــة‪ ،‬بســبب توســعها غيــر المبــرر فــي‬ ‫اإلنفــاق العــام ‪.‬‬ ‫على المدى الطويل أي ما بعد خمس ســنوات‬ ‫فمــا فــوق مــن الممكــن جــداً أن تتعــرض ليبيــا‬ ‫لشــبح اإلفــاس‪ ،‬وذلــك فــي حــال مــا اســتمرت‬ ‫األوضــاع القائمــة علــى مــا هو عليه أي التشــظي‬ ‫واالنقســام المؤسســي واســتفحال الفســاد وسوء‬ ‫اإلدارة والتعطــل المتكــرر إلمــدادات النفــط‬ ‫وغيــاب هيبــة الدولــة وســيادة القانــون ‪.‬‬ ‫حينهــا قــد تجــد (الدولــة) نفســها غيــر قــادرة‬ ‫علــى دفــع مرتبــات العامليــن بالقطــاع الحكومــي‬ ‫وتوفيــر احتياجاتهــا مــن ســلع و خدمــات‬ ‫أساســية‪ ،‬وبحاجة لمســاعدة اآلخرين في شــكل‬ ‫قــروض أو مســاعدات‪.‬‬ ‫وصراحــةً هنــاك الكثيــرون مــن يعتقــد‬ ‫إن إفــاس الدولــة يتضــرر منــه العامليــن‬ ‫بمؤسســاتها فقــط‪ ،‬وذلــك فــي عــدم قدرتهــا‬ ‫علــى دفــع مرتباتهــم‪ ،‬لكــن الحقيقــة إن الضــرر‬ ‫ســيطال الــكل بمــا فيهــم العامليــن بالقطــاع‬ ‫الخــاص وحتــى رجــال األعمــال ‪.‬‬

‫متابعة ‪ :‬وداد عون ‪ -‬عدسة ‪ :‬حازم تركية‬

‫طرابلس تستضيف معرض (شيبيكس ليبيا) الخاص بالشحن وخدمات التوصيل‬

‫افتتح وزير االقتصاد‬ ‫والتجارة محمد الحويج‬ ‫المعرض الدولي للشحن‬ ‫وخدمات التوصيل يوم‬ ‫االثنين الماضي‪ ،‬بالصالة‬ ‫الكبرى بالمدينة الرياضية‬ ‫طرابلس‪.‬‬

‫وأكــد الوزيــر علــى أهميــة تنظيــم مثــل هــذه‬ ‫الفعاليــات االقتصاديــة والتجاريــة متمثلــة‬ ‫بخدمــات التوصيــل والشــحن‪ ،‬والتــي تشــكل‬ ‫‪ 60%‬مــن االقتصاديــات المتقدمــة‪ ،‬كمــا أثنــى‬ ‫علــى دور المنطقــة الحــرة بمصراتــة لدعمهــا‬ ‫للمعــرض مشــيراً أن الثــروة الحقيقيــة لليبيــا‬ ‫هــو موقعهــا الجغرافــي‪.‬‬ ‫وشــهد افتتــاح المعــرض حضــور وزيــر‬ ‫المواصــات‪ ،‬أميــن عــام مجلــس الــوزراء‪،‬‬ ‫وكيــل وزارة االقتصــاد والتجــارة لشــؤون‬ ‫المناطــق الحــرة وعــدد مــن وكالء الــوزارات‬ ‫ورئيــس مجلــس إدارة االتحــاد العــام لغــرف‬ ‫التجــارة والصناعــة والزراعــة للمعــارض‬ ‫وعــدد مــن البعثــات الدبلوماســية لــدى دولــة‬ ‫ليبيــا ورجــال األعمــال ولفيــف من المشــاركين‬ ‫والمهتميــن‪.‬‬ ‫رسائل المعرض‬ ‫وبالعــودة إلــى تصريحــات وزيــر االقتصــاد‬ ‫أبــان حضــوره افتتــاح المعــرض‪ ،‬فقــد أفــاد‬ ‫بــأن هــذا الحديــث يمثــل عــدة رســائل‬ ‫«نرســلها للعالــم ‪ ..‬وكقطــاع عــام نو ّجههــا‬ ‫للقطــاع الخــاص‪ ,‬أوالً بــأ ّن ليبيــا آمنــة‬ ‫ومســتق ّرة وبــدأت التنميــة المســتدامة فــي‬ ‫كافــة القطاعــات مــن أجــل تنويــع االقتصــاد‬ ‫الوطنــي»‪.‬‬ ‫وأضــاف‪« :‬ثانيــا ً ســيتم تحريــك وتفعيــل‬ ‫خدمــات الشــحن والنقــل في االقتصــاد‪ ،‬أيضا ً‬ ‫الح ـ ّرة‬ ‫بأنّنــا نهتــم بتجــارة العبــور والمناطــق ُ‬ ‫علــى مســتوى شــمال البــاد مــن مصراتــة إلــى‬ ‫جليانــة»‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫بقولــه‪« :‬اآلن التفكيــر فــي طــرق‬ ‫وتابــع‬ ‫لعبــور التجــارة إلــى الجنــوب وأفريقيــا‪ ،‬منهــا‬ ‫طريــق يبــدأ مــن مصراتــة إلــى تمنهنــت وغــات‬ ‫انطالقــا ً إلــى الــدول األفريقيــة‪ ،‬والطريــق‬ ‫اآلخــر يبــدأ مــن جليانــة إلــى جالــو وأوجلــة‬ ‫ومنهــا إلــى الكُفرة جنوبا ً وبورســودان وتشــاد»‪.‬‬ ‫واســتطرد‪« :‬أيضــا ً نســعى لزيــادة التبــادل‬ ‫التجــاري كتونــس‪ ،‬النيجــر وتشــاد والســودان‬ ‫وكذلــك الــدول األخــرى فــي أعمــاق إفريقيــا‪،‬‬ ‫وهــذه الزيــادة تصنــع مواطــن عمــل لــكل هــذه‬ ‫ليصبــح ُهنــاك ســوق واحــد ُمتكامــل‬ ‫الــدول‬ ‫ِ‬ ‫ويكــون هنــاك خدمــات تنفــع الجميــع»‪.‬‬ ‫أمــا وزيــر المواصــات محمــد الشــهوبي‬ ‫فاعتبــر المعــرض تشــجيعا ً للقطــاع الخــاص‬ ‫كــي يســاهم فــي رفــع االقتصــاد الوطنــي»‪.‬‬ ‫وأكــد أن المشــاركة التونســية البــارزة‬ ‫ستســهم فــي توطيــد عالقــات التعــاون‬ ‫المشــترك بيــن البلديــن‪ ،‬وتســاعد فــي رفــع‬ ‫التبــادل التجــاري بينهمــا‪.‬‬ ‫داخل أروقة المعرض‬ ‫(الصبــاح االقتصــادي) كان حاضــراً فــي‬ ‫أروقــة المعــرض وأجــرى لقــاءات مــع بعــض‬

‫الحويج ‪ :‬التنمية المستدامة بدأت في جميع القطاعات وسنزيد التبادل التجاري مع دول أفريقيا‬ ‫الحاضريــن‪ ،‬حيــث قابــل مديــر إدارة التســويق‬ ‫واألعــام بالمنطقــة الحــرة مصراتــة عــاء‬ ‫الديــن رمضــان بابــا‪ ،‬والــذي تحــدث عــن‬ ‫ـراع رســمي لهــذا الحــدث‬ ‫مشــاركة المنطقــة كـ ٍ‬ ‫األول مــن نوعــه فــي ليبيــا والمتخصــص فــي‬ ‫الشــحن والتوصيــل‪.‬‬ ‫وقــال رمضــان بابــا أن الهــدف مــن المعرض‬ ‫تعزيــز تواجــد المكونات للوجســتية األساســية‬ ‫المفتــرض توفرهــا كحلقــة بيــن المصــدر‬ ‫واألســواق المســتهدفة‪« ،‬الســيما وأن الســوق‬ ‫المحلــي يفتقدهــا بشــدة»‪.‬‬ ‫وأضــاف أن هــذا الملتقــى يمثــل فرصــة‬ ‫ممتــازة للشــركات ذات االختصــاص لعقــد‬ ‫اجتماعــات ولقــاءات تســهم فــي توطيــد‬ ‫وتعزيــز أعمالهــا‪.‬‬ ‫وقــدم رمضــان بابــا دعــوة للصحيفــة لزيــارة‬ ‫جنــاح المنطقــة الحــرة مصراتــة بالمعــرض‪،‬‬ ‫حيــث يقــدم هــذا الركــن عرضــا ً تعريفيــا ً‬ ‫بالمنطقــة الحــرة وأهدافهــا‪.‬‬ ‫كمــا يوضــح للزائريــن مشــروعات المنطقــة‬ ‫األساســية‪ ،‬ومــا يواجههــا مــن عوائــق‪ ،‬أهمهــا‬ ‫االســتقرار األمنــي والسياســي وتوفيــر بيئــة‬ ‫بنكيــة جيــدة للتحويــات الماليــة‪ ,‬كلها تحول‬ ‫دون توطيــن االســتثمارات األجنبيــة‪.‬‬ ‫كمــا تحــدث مديــر إدارة التســويق واألعــام‬ ‫بالمنطقــة الحــرة مصراتــة عــن معوقــات‬ ‫أخــرى تقــف حجــر عثــرة أمــام فتــح البــاب‬ ‫لالســتثمارات الخارجيــة‪ ،‬علــى رأســها شــبكة‬ ‫الطــرق وتجــارة العبــور‪ ،‬فـ»نحــن نحتــاج إلــى‬ ‫شــبكة بجــودة عاليــة ونحتــاج إلــي الســكك‬ ‫الحديــد الســتغالل الموقــع الــذي تتمتــع بــه‬

‫ليبيــا وســط شــمال أفريقيــا وقبالــة الجنــوب‬ ‫األوروبــي وكبوابــة للقــارة األفريقيــة‪.‬‬ ‫مشاريع جديدة لشركة جرمة‬ ‫أمــا مديــر اإلدارة التجاريــة بشــركة أويــا‬ ‫للطيــران محمــود حامــد طلوبــة فقــدم لمحــة‬ ‫عــن الشــركة‪ ،‬حيــث قــال أنهــا تأسســت فــي‬ ‫ســنة ‪ 2018‬وتحصلــت علــي رخصــت‬ ‫مشــغل جــوي مــن الطيــران المدنــي فــي شــهر‬ ‫‪ 3‬لســنة ‪ ,2022‬مضيفــا ً أن الشــركة‬ ‫تسـ ّير رحالتهــا بطائــرة (إيربــاص ‪ )330‬إلــي‬ ‫إســطنبول التركيــة‪.‬‬ ‫وقــال مديــر عــام شــركة جرمــة للمالحــة‬ ‫عبدالقــادر بــن ناصــر أن شــركة جرمــة هــي‬ ‫الشــركات العاملــة بمجــال المالحــة وأنشــأت‬ ‫فــي ســنة ‪ 1983‬تتمتــع بماضــي عريــق‬ ‫وتمتلــك عــدة فــروع فــي الموانــئ الليبيــة‬ ‫ويوجــد بهــا مســحات للتخزيــن ومعــدات‬ ‫وعناصــر بشــرية ال يقــل عــن ‪ 270‬موظف ـاً‪.‬‬ ‫وأضــاف ‪ « :‬نتيجــة الركــود االقتصــادي‬ ‫علــى المســتويين المحلــي والعالمــي‪ ،‬فقــد‬ ‫تأثــرت الشــركات بشــكل عــام‪ ،‬ومنهــا جرمــة‪.‬‬ ‫وكشــف بــن ناصــر عــن عمليــة تصحيــح‬ ‫لألخطــاء مؤخــراً‪ ،‬عبــر إعادة هيكلية الشــركة‬ ‫وإعــادة تقيميهــا وتعديــل و تجديــد النظــام‬ ‫األساســي‪ ،‬والتطلــع للدخــول فــي اســتثمارات‬ ‫ومشــاريع تنمويــة فــي مجــال المالحــة‬ ‫البحريــة‪ ،‬بحيــث يصبــح مــن حقهــا امتــاك‬ ‫وتأجيــر الســفن‪.‬‬ ‫وأكــد إجــراء العديــد مــن االتصــاالت‬ ‫المحليــة والدوليــة للمشــاركة فــي بعــض‬ ‫المشــاريع‪ ،‬منهــا مــا تــم اإلعــان عنهــا ومنهــا‬

‫علــي قيــد المقتــرح أو الدراســة‪.‬‬ ‫مشاركة تونسية متميزة‬ ‫كمــا قابلنــا محــي الديــن العمــري‪ ،‬المديــر‬ ‫التنفيــذي لشــركة كوليســيمو‪ ،‬وهــي شــركة‬ ‫توصيــل فــي تونــس‪ ،‬والــذي بــادر بالقــول‬ ‫‪« :‬تأسســت شــركتنا منــذ ســنة‪ ،‬وهــي‬ ‫متخصصــة فــي خدمــة التوصيــل الســريع‪،‬‬ ‫حيــث يتــم التواصــل مــع الزبائــن مــن خــال‬ ‫المواقــع اإللكترونيــة وشــبكات التواصــل‬ ‫االجتماعــي‪ ،‬ونعمــل علــى الشــحن البــري بيــن‬ ‫تونــس وليبيــا ولدينــا مخططــات للعمــل داخــل‬ ‫الســوق الليبــي»‪.‬‬ ‫قــال ســامي عامــر عبــد الهــادي الــذي يعمل‬ ‫كابتــن فــي مينــاء طرابلس البحري أن الشــركة‬ ‫الليبيــة للموانــئ شــركة خدميــة تقــدم فــي‬ ‫خدمــات مــن بينهــا بحريــة ومناولــة والتخزيــن‬ ‫تضــم جميــع الموانــئ علــي مســتوي ليبيــا‬ ‫وأضــاف ‪« :‬نقــدم فــي خدمــات للســفن‬ ‫القادمــة لهــده الموانــئ مــن خدمــات إرشــاد‬ ‫ســفن لعنــد دخولــه داخــل الميناء مــن المناولة‬ ‫وتفريــغ البضائــع وشــحن»‪.‬‬ ‫وعــن المعــرض الدولــي للشــحن وخدمــات‬ ‫التوصيــل أفــاد عبــد الهــادي أنه «أول مشــاركة‬ ‫متخصصــة للشــركة الليبيــة للموانــئ والهــدف‬ ‫مــن المشــاركة التعريــف بأهــداف الشــركة‬ ‫وأهميــة خدمــات الشــركة التــي تقدمهــا»‪.‬‬ ‫رؤية الليبية للموانئ‬ ‫وأضــاف أن الشــركة الليبيــة للموانــئ‬ ‫قدمــت رؤيــة فــي التطوير واالســتثمار للتقديم‬ ‫خدمــات جيــدة متطــورة‪.‬‬ ‫كذلــك التقينــا أحمــد علــي زايــد مــن شــركة‬

‫أميــال للتوصيــل والشــحن الســريع‪ ،‬والــذي‬ ‫صــرح لنــا بــأن هــذه الشــركة هــي أحــدث‬ ‫الشــركات الكبــرى فــي ليبيــا المتخصصــة فــي‬ ‫التوصيــل الداخلــي والخارجــي‪.‬‬ ‫وأوضــح ‪« :‬تــم تطويــر عمليــة التواصــل‬ ‫معنــا مــن التقليــدي إلــي البرامــج اإللكترونيــة‪،‬‬ ‫ونقــدم خدمــات جديــدة منهــا خدمــة البطاقــة‬ ‫المصرفيــة وخدمــة أســعفني وهــي خدمــة‬ ‫جديــدة مــن نوعهــا فــي حــال أي حــدوث‬ ‫حــوادث مروريــة نرســل ســيارة إســعاف إلــي‬ ‫أماكنهــا‪.‬‬ ‫حضور الخطوط التونسية‬ ‫أمــا المديــر التنفيــذي لمجلــس التعــاون‬ ‫االقتصــادي الليبــي التونســي صابــر بوقــ ّرة‬ ‫فاعتبــر مشــاركة شــركة ‪ AD‬الدول ّيــة فــي‬ ‫تنظيــم الحــدث الدولــي األ ّول مــن نوعــه‪،‬‬ ‫مبــادرة جيــدة‪ ،‬مضيفــاً‪« :‬كانــت مشــاركة‬ ‫مميــزة للخطــوط التونســية وخطــوط النقــل‬ ‫مــن خــال هــذا الجنــاح الــذي يعتبــرا مميــزاً‬ ‫فــي هــذا المعــرض»‪.‬‬ ‫ضحــا ً أن كل هــذه األمــور تعطــي‬ ‫ومو ّ‬ ‫انطباعــا ً جيــداً إلمكانيــة عــودة الخطــوط‬ ‫الجويــة التونســية علــى مســتوى المطــارات‬ ‫الليبيــة‪ ،‬وكذلــك ســاهمت عــدة شــركات‬ ‫تونســية مــن القطــاع الخــاص وأبــدو فرحتهــم‬ ‫بهــذه المشــاركة الق ّيمــة لوجــود عديــد‬ ‫الشــركات الدول ّيــة التــي ســيكون مــن خاللهــا‬ ‫هنــاك تشــبيك للعالقــات وإبــرام بعــض‬ ‫مذكـ ّرات التفاهــم‪ ،‬وســتكون لنــا إن شــاء اللــه‬ ‫مشــاركات فــي مناســبات أُخــرى‪.‬‬

‫‪4‬‬

‫إعالنات‬

‫الخميس ‪ ٢٥‬شوال ‪1443‬‬ ‫الموافق ‪ ٢٦‬مايو ‪2022‬‬ ‫العــــــــدد‪٥٠٩ :‬‬

‫السنـــة الرابعة‬

‫اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية ‪ ..‬اجتماعية ‪ ... ...‬اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية‬ ‫‪ -1‬أعلن انا بلقاسم علي احمد عبدالرحمن بأن هذا هو اسمي‬ ‫ولقبي الصحيح وليس كما جاء بسجالت السجل املدني غرب‬ ‫الزاوية‬ ‫‪ -1‬اعلن انا مبروكة الهادي محمد مصباح الطياري بانني من‬ ‫مواليد ‪ 1965/10/13‬وليس كما جاء بسجالت السجل املدني‬ ‫حي االندلس‬ ‫‪ -1‬اعلن انا مفتاح املبروك علي الشريدي بانني من مواليد‬ ‫‪ 1960/11/20‬وليس كما جاء بسجالت السجل املدني عني زارة‬ ‫‪ -1‬اعلن ان��ا امبارك جمعة امبارك الزابطي ب��ان اس��م ابني‬ ‫الصحيح هو سند وليس جمعة كما جاء بسجالت السجل املدني‬ ‫سيدي الصيد‬ ‫‪ -1‬اعلن انا رمضان الطاهر عمر السمالوس بان هذا هو لقبي‬ ‫الصحيح وليس كما جاء بسجالت السجل املدني تاجوراء‬ ‫‪ -1‬اعلن انا عبد الفتاح علي حسن صوه بان اسم ابنتي الصحيح‬ ‫هو إسراء وليس مباركة كما جاء بسجالت السجل املدني صرمان‬ ‫‪ -1‬اعلن انا فتحي شعيب خليفة بصيلة بانني من مواليد ‪1962‬‬ ‫وليس كما جاء بسجالت السجل املدني قصر بن غشير‬ ‫‪ -1‬اعلن انا الشكري البوعيسى محمد املذهون بانني من مواليد‬ ‫‪ 1962/5/17‬وليس كما جاء بسجالت السجل املدني تاجوراء‬ ‫‪ -1‬اعلن انا عبد السالم ابوالقاسم محمد التواتي بانني من‬ ‫مواليد ‪ 1962‬وليس كما جاء بسجالت السجل املدني صبراته‬ ‫‪ -1‬اعلن انا يوسف البشير سالم عبد الهادي بانني من مواليد‬ ‫‪ 1962/1/4‬وليس كما جاء بسجالت السجل املدني العزيزية‬ ‫‪ -1‬أعلن انا ابراهيم علي عبداهلل بن والي بأنني من مواليد‬ ‫‪1963/05/28‬م وليس كما ج��اء بسجالت السجل املدني‬ ‫طرابلس‬ ‫‪ -1‬أع��ل��ن ان���ا ن��ادي��ه ع��ل��ي ع��ب��دال��س��الم ال��ن��اك��وع ب��أن��ن��ي من‬ ‫مواليد‪1966‬م وليس كما جاء بسجالت السجل املدني صرمان‬ ‫‪ -1‬أعلن ان��ا غ��ادة سالم ابوبكر مرسيط بأنني من مواليد‬ ‫‪1984/03/31‬م وليس كما جاء بسجالت السجل املدني شهداء‬ ‫الغيران‬ ‫‪ -2‬أعلن انا عمار حسني عمار ابوعرقوب بأن هذا هو اسمي‬ ‫الصحيح وليس كما جاء بسجالت السجل املدني غريان‪-‬القواسم‬ ‫‪ -2‬اعلن انا غفران علي الكوني عمار بان اسم والدتي سلوى‬ ‫إبراهيم علي الناكوع وليس كما جاء بسجالت السجل املدني الزاوية‬ ‫‪ -2‬اعلن انا نصر عمر علي ابوخريص بانني من مواليد ‪1965‬‬ ‫وليس كما جاء بسجالت السجل املدني بدر‬ ‫‪ -2‬اعلن انا اماني عبد الكرمي احللمي اصميده بان هذا هو‬ ‫اسمي الصحيح وليس زينب وانني من مواليد ‪1995/10/16‬‬ ‫كما جاء بسجالت السجل املدني الزهراء‬ ‫‪ -2‬اعلن انا الفيتوري املختار الفيتوري الشارف بانني من مواليد‬ ‫‪ 1960‬وليس كما جاء بسجالت السجل املدني غرب الزاوية‬ ‫‪ -2‬اعلن انا عبد العزيز الصيد ابو عبداهلل بان اسم ابنتي‬ ‫الصحيح هو ( سيال) وليس (ماسه) كما ج��اء خطاء بسجالت‬ ‫السجل املدني تينياى الوادي‬ ‫‪ -2‬اع��ل��ن ان���ا ه���دى ح��ام��د ع��ل��ي ح��ام��د ب��ان��ن��ي م��ن مواليد‬ ‫‪1964/7/15‬وليس كما جاء بسجالت السجل املدني ترهونة‬

‫‪ -2‬اعلن انا مبروكة ابراهيم علي الناكوع بانني من مواليد‬ ‫‪ 1965‬وليس كما جاء بسجالت السجل املدني الزاوية‬ ‫‪ -2‬اعلن انا فريدة خليفة احلرابي بان اسماء ابنائي الصحيحة‬ ‫هي (غفران وليس أسماء ) و(رايف وليس أوس )كما جاء بسجالت‬ ‫السجل املدني جادو‬ ‫‪ -2‬اعلن انا حنان عبداهلل امادو دمبا بان هذا هو اسمي ولقبي‬ ‫الصحيح وليس كما جاء بسجالت السجل املدني طرابلس ‪ -‬قسم‬ ‫االجانب‬ ‫‪ -2‬اعلن انا نعيمة حسني بشير غرسة بانني من مواليد ‪1971‬‬ ‫وليس كما جاء بسجالت السجل املدني جنزور‬ ‫‪ -2‬اعلن انا السنوسي مهرج جمعة خمير بانني من مواليد‬ ‫‪ 1958/8/1‬وليس كما جاء بسجالت السجل املدني زوارة‬ ‫‪ -2‬اعلن انا سعاد سالم بن نائل البركي وليس كما جاء بسجالت‬ ‫السجل املدني ابوسليم‬ ‫‪ -2‬أعلن انا حسان محمد بشير الطرابلسي بأن اسم ابني‬ ‫الصحيح هو(احمد) وليس ثوبان كما جاء بسجالت السجل املدني‬ ‫حي االندلس‬ ‫‪ -2‬اعلن ان��ا الصغير جمعة م��ادي أمحمد بانني من مواليد‬ ‫‪ 1960‬وليس كما جاء بسجالت السجل املدني سوق اخلميس‬ ‫امسيحل‬ ‫‪ -2‬أعلن ان��ا امعمر علي محمد املغيربي بأنني من مواليد‬ ‫‪1963/01/01‬م وليس كما جاء بسجالت السجل املدني القره‬ ‫بوللي‬ ‫‪ -2‬أعلن انا سعاد عبداهلل ونيس زريق بأن هذا هو اسمي ولقبي‬ ‫الصحيح وليس كما جاء بسجالت السجل املدني طرابلس‬ ‫‪ -2‬نعلن نحن (عادل عبداملجيد ونيس زريق‪ -‬محمد عبداملجيد‬ ‫ونيس زري��ق ‪ -‬هشام عبداملجيد ونيس زريق‪-‬ونيس عبداملجيد‬ ‫ونيس زري��ق‪ -‬عبداهلل عبداملجيد ونيس زري��ق‪ -‬وليد عبداملجيد‬ ‫ونيس زريق‪ -‬هدى عبداملجيد ونيس زريق) بأن هذه هي اسمائنا‬ ‫الصحيحة وليس كما جاء بسجالت السجل املدني مسالته‬ ‫‪ -2‬أعلن انا حمزة خليفة احمد خليفة بأن هذا هو اسمي ولقبي‬ ‫الصحيح وليس كما جاء بسجالت السجل املدني بني وليد‬ ‫‪ -2‬أعلن انا هنيده علي محمد خليفة بأن هذا هو اسمي ولقبي‬ ‫الصحيح وليس كما جاء بسجالت السجل املدني بني وليد‬ ‫‪ -2‬أعلن انا عبدالرحمن عبدالنبي البدوي احمد بأن اسم ابنتي‬ ‫الصحيح هو (فرح) وليس ادبيلج كما جاء بسجالت السجل املدني‬ ‫الزنتان‬ ‫‪ -2‬أعلن ان��ا عائشة احمد امحمد اجل��در بأنني من مواليد‬ ‫‪1968/01/13‬م وليس كما ج��اء بسجالت السجل املدني‬ ‫طرابلس الهضبة‬ ‫‪ -2‬أعلن ان��ا أبوعجيلة صالح ابراهيم ع��ون بأنني مواليد‬ ‫‪1963/01/01‬م وليس كما جاء بسجالت الزهراء‬ ‫‪ -2‬أعلن انا عبداهلل سعيد عبدو بأنني من مواليد ‪1943‬م‬ ‫وليس كما جاء بسجالت السجل املدني العجيالت‬ ‫‪ -2‬أعلن انا محمود محمد عبدالسالم الترهوني بأن اسم ابنتي‬ ‫الصحيح هو (ج��وري) وليس ج��ودي كما ج��اء بسجالت السجل‬ ‫املدني ابوسليم املركز‬

‫‪ -2‬أع��ل��ن ان���ا امل��ن��ي��ر س��ال��م ال��ش��ي��ب��ان��ي ب��أن��ن��ي م��ن م��وال��ي��د‬ ‫‪1959/12/28‬م وليس كما جاء بسجالت السجل املدني اصدار‬ ‫صرمان‬ ‫‪ -2‬أعلن ان��ا خديخة عمر علي معيوف بأنني م��ن مواليد‬ ‫‪1969/01/01‬م وليس كما ج��اء بسجالت السجل املدني‬ ‫الناصرية‬ ‫‪ -2‬أع��ل��ن ان����ا ج��م��ع��ه م��ع��ي��وف ع��ل��ي اق���ح���اص ب��أن��ن��ي من‬ ‫مواليد‪1964/01/01‬م وليس كما جاء بسجالت السجل املدني‬ ‫الناصرية‬ ‫‪ -2‬أعلن انا محمد عاشور محمد الدرويش أبولسني بأن هذا‬ ‫هو اسمي ولقبي الصحيح وليس كما جاء بسجالت السجل املدني‬ ‫اسبيعة‬ ‫‪ -2‬أعلن انا خليفه علي خليفه اخلباش بأنني من مواليد‪1962‬م‬ ‫وليس كما جاء بسجالت السجل املدني يفرن‬ ‫‪ -2‬أعلن انا عائشة الفيتوري محمد حسن بأن هذا هو اسمي‬ ‫ولقبي الصحيحني وليس كما جاء بسجالت السجل املدني تاجوراء‬ ‫‪ -3‬أعلن انا فرج علي محمد املطري بأن هذا هو اسمي الصحيح‬ ‫وليس كما جاء بسجالت السجل املدني سرت‬ ‫‪ -3‬أعلن انا سالم سليمان علي القماطي بأن اسم ابني الصحيح‬ ‫هو أوبي سالم سليمان القماطي وليس (أبي) كما جاء بسجالت‬ ‫السجل املدني القره بوللي‬ ‫‪ -3‬أعلن انا خليفة بن نيران امحمد خليفة بأن هذا هو اسمي‬ ‫ولقبي الصحيح وليس كما جاء بسجالت السجل املدني سبها‬ ‫املنشية‬ ‫‪ -3‬أعلن انا عبداحلفيظ عبدالنبي عبدالقادر الكالمي بأنني‬ ‫من مواليد ‪1960‬م وليس كما جاء بسجالت السجل املدني غرب‬ ‫الزاوية‬ ‫‪ -3‬أعلن ان��ا رمضان مفتاح صالح احمد بأنني من مواليد‬ ‫‪1960‬م وليس كما جاء بسجالت السجل املدني العزيزية‬ ‫‪ -3‬أعلن انا عبداهلل محمد العارف بن مصطفى بأن اسم ابني‬ ‫الصحيح هو (عبدالرحمن) وليس مراد كما جاء بسجالت السجل‬ ‫املدني طرابلس الهضبة‬ ‫‪ -3‬أع��ل��ن ان��ا ن���وري ميلود محمد رواق بأنني م��ن مواليد‬ ‫‪1960/7/1‬م وليس كما جاء بسجالت السجل املدني السواني‬ ‫‪ -2‬أعلن انا جمعة علي يوسف عاشور بأنني من مواليد ‪1961‬م‬ ‫وليس كما جاء بسجالت السجل املدني سوق اخلميس اخلمس‬ ‫‪ -3‬نعلن نحن فرج منصور علي الزمزام ‪ -‬فتحية منصور علي‬ ‫الزمزام بأن هذا هو لقبنا لصحيح وليس كما جاء بسجالت السجل‬ ‫املدني الغويالت بزلينت‬ ‫‪ -3‬أعلن انا اسماعيل فرج خليفة بأنني من مواليد ‪1960‬م‬ ‫وليس كما جاء بسجالت السجل املدني سوق الثالثاء بزلينت‬ ‫‪ -3‬أعلن محمد حسني محمد امسلم بأن اسم ابنتي الصحيح‬ ‫هو (روان) وليس ريان كما جاء بسجالت السجل املدني املنارة‬ ‫بزلينت‬ ‫‪ -3‬أعلن انا عبداحلكيم فرج الغويل بأن اسم ابني الصحيح هو‬ ‫عبدالرحمن وليس فرج كما جاء بسجالت السجل املدني الغويالت‬ ‫بزلينت‬

‫‪ -3‬أعلن ان��ا أم السعد عياد علي قرابيل بأنني من مواليد‬ ‫‪1966/03/01‬م وليس كما جاء بسجالت السجل الزاوية‬ ‫‪ -3‬أع���ل���ن ان����ا ال���ع���اش���ق ن��ص��ر ف����رج ب���ي���وض ب��أن��ن��ي من‬ ‫مواليد‪1969/03/27‬م وليس كما جاء بسجالت السجل املدني‬ ‫جنزور‬

‫إع ـ ـ ـ ــالن‬ ‫انعقاد اجلمعية العمومية‬ ‫لشركة يعرب للمقاوالت واالستثمار العقاري‬

‫تعلن رشكة يعرب للمقوالت واالستثامر‬ ‫العقاري عن اجتامع الجمعية العمومية الغري‬ ‫عادي للرشكة النتخاب رئيس مجلس االدارة‬ ‫وذلك بتاريخ ‪ 2022/7/29‬م‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻜﻤﺔ اﺳﺘﺌﻨﺎف ﻏﺮﻳﺎن‬ ‫داﺋﺮة اﳉﻨﺎﻳﺎت‬ ‫نيابة مكتب املحامي العام غريان اسم ولقب املحكوم عليه‬ ‫عالء محمود ﺿو احلويل رقم القضية ‪2021/1061‬‬ ‫املقيدة بنيابة ‪ 2021/10‬ﲢريات االدارة الكلية ﲢﺖ رقم‬ ‫‪2021/716‬‬ ‫أﻣﺮ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺣﻜﻢ ﺻﺎدر ﻣﻦ ﻣﺤﻜﻤﺔ اﳉﻨﺎﻳﺎت‬ ‫ﲟقتضى احلكم الصادر حضوريا ً من محكمة جنايات طرابلس‬

‫بتاريﺦ االحد ‪2021/10/10‬م قد حكم على عالء محمود‬ ‫ﺿو احلويل املهنة طالب عاطل عن العمل االقامة ابو سليم‬ ‫مركز ﲢريات االدارة املواد الرتكابه جرﳝة مخدرات‬ ‫حكمﺖ املحكمة حضوريا ً بادانة عالء محمود ﺿو محمود‬

‫احلويل باحلبس مذة ثمانية عشرة شهرا مﻊ الشغل والنفاﺫ‬ ‫وتغرﳝه ﲟبلﻎ الف دينار ومصادرة املواد املضبوطة‬

‫لنش ــر اعــالناتكـ ــم االتص ــال علـ ــى الـرقــم ‪ ... 092 517 38 63‬لنش ــر اعــالناتكـ ــم االتص ــال علـ ــى الـرقــم ‪ ... 092 517 38 63‬لنش ــر اعــالناتكـ ــم االتص ــال علـ ــى الـرقــم ‪092 517 38 63‬‬

‫شركة مدينة الطاقة ‪ /‬ليبيا‬ ‫دعوة اجلمعية العمومية للشركة‬ ‫لالنعقاد (يف اجتماع عادي )‬

‫ا‬ ‫ع‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ال‬ ‫ن‬ ‫عن انعقاد االجتماع االول للجمعية العمومية للغرفة لسنة ‪2022‬م‬ ‫استنادا لقرار رئيس اجلمعية العمومية لغرفة التجارة والصناعة والزراعة طرابلس رقم (‪ )2‬بشأن الدعوة‬ ‫لالجتماع العادي االول للجمعية العمومية لسنة ‪2022‬م‪.‬‬ ‫عليه فإن اجلمعية العمومية للغرفة مدعوة لالجتماع يوم ‪2022/06/12‬م على متام الساعة العاشرة‬ ‫والنصف صباحا بقاعة االجتماعات مبقر الغرفة وذلك ملناقشة جدول االعمال املرفق ويف حالة عدم اكتمال‬ ‫النصاب القانوني يف املوعد املذكور ينعقد االجتماع مبن حضر يف اليوم الذي يليه بذات املكان والزمان‪.‬‬

‫جدول أعمال اجتماع اجلمعية العمومية االول لسنة ‪2022‬م‬ ‫البند االول‪:‬‬

‫تقرير جلنة االدارة عن انشطة الغرفة‪.‬‬ ‫البند الثاني‪:‬‬

‫مراجعة مامت من اجراءات بخصوص قرارات اجلمعية العمومية يف اجتماعاتها السابقة واتخاذ مايلزم‬ ‫بشأنها‪.‬‬ ‫البند الثالث‪:‬‬

‫تقرير مراجع احلسابات عن السنة املنتهية ‪2021‬م‪.‬‬ ‫البند الرابع‪:‬‬

‫يتشرف مجلس إدارة شركة مدينة الطاقة ‪ /‬ليبيا ‪ ،‬بدعوة السادة املساهمني‬ ‫بالرشكة لحضور اجتامع الجمعية العمومية (العادي االول ) لسنة ‪2022‬م املقرر عقده يوم االحد املوافق‬ ‫‪2022/6/12‬م عند الساعة ‪ 11‬بقاعة االجتامعات املرفأ املايل يف مجموعة جي إف إتش املالية يف البحرين ‪.‬‬ ‫بنود جدول االعمال االتي ‪-:‬‬ ‫البند االول ‪ :‬مناقشة وضعية رشكة مدينة الطاقة ليبيا وتحديد مستقبل الرشكة ‪.‬‬ ‫البند الثاني ‪ :‬مناقشة محرض اجتامع الجمعية العمومية االخري املنعقد بتاريخ ‪2017/07/19‬م‬ ‫البند الثالث ‪ :‬مناقشة وضع عقد إيجار االرض‪.‬‬ ‫البند الرابع ‪ :‬مناقشة تقرير املراجع الخارجي بخصوص امليزانية العمومية لسنة ‪2017‬م ‪.‬‬ ‫البند اخلامس ‪ :‬املصادقة عىل امليزانية العمومية لسنة ‪2017‬م ‪.‬‬ ‫البند السادس ‪ :‬تعيني مراجع خارجي للسنوات ‪2018‬م حتى ‪2021‬م‪.‬‬ ‫البند السابع ‪ :‬تثبيت أو إعادة تشكيل مجلس االدارة وهيئة املراقبة وتحديد مكافآتهم‪.‬‬ ‫البند الثامن ‪ :‬ما يستجد من أعامل ‪.‬‬ ‫ويف حالة عدم توفر النصاب القانوني الالزم لصحة انعقاد اجلمعية العمومية يكون االجتماع‬

‫اعتماد امليزانية العمومية واحلساب اخلتامي لسنتي ‪2020 - 2019‬م‪.‬‬

‫التالي يف يوم االثنني املوافق ‪2022/6/13‬م يف نفس الزمان واملكان ملناقشة نفس بنود‬

‫البند اخلامس‪:‬‬

‫جدول االعمال ‪.‬‬

‫تعيني مراجع احلسابات اخلارجي وحتديد أتعابه‪.‬‬ ‫البند السادس‪:‬‬

‫استعراض ملف االستثمار واتخاد مايلزم بشأنه‪.‬‬ ‫البند السابع‪:‬‬

‫مايستجد من أعمال‪.‬‬

‫رئيس اجلمعية العمومية‬ ‫لغرفة التجارة والصناعة والزراعة طرابلس‬

‫مجلس االدارة‬

‫الثقافــي‬

‫الخميس ‪ 25‬شوال ‪1443‬‬ ‫الموافق ‪ 26‬مايو ‪2022‬‬ ‫العــــــــدد‪509 :‬‬ ‫السنـــة الرابعة‬

‫إشراف ‪ :‬عبداحلكيم كشاد‬

‫‪7‬‬ ‫فسحة أمل‬

‫في رحاب جماعة‬ ‫«عبقر»‬ ‫عبد الرحيم ناصف‬

‫المعرض الشخصي األول للفنانة التشكيلية مروة التومي‬ ‫احتضنــت أروقــة بيــت اســكندر للثقافــة‬ ‫والفنــون مســاء يــوم الســبت ‪ 21‬مــن شــهر مايــو‬ ‫الجــاري افتتــاح المعــرض الشــخصي األول للفنانــة‬ ‫التشــكيلية الصاعــدة «مــروة التومــي» بعنــوان‬ ‫(غــرق)‪ ..‬الــذي يختتــم مســاء اليــوم‪ ،‬وذلــك وســط‬ ‫حضــور الفــت مــن المثقفيــن والفنانيــن والمهتميــن‬ ‫بالفــن التشــكيلي فــي ليبيــا‪ ..‬وقد تضمــن المعرض‬ ‫حوالــي تســعة عشــر عم ـاً تشــكيلي ًا تغطــى علــى‬ ‫جلهــا اللــون األزرق فــي إشــارة تســتدعي خصوصيــة‬ ‫ُ‬ ‫البحــر وإتصــال الغــرق كمعنــى مناقــض للنجــاة‪.‬‬ ‫رغــم أن الغــرق يأخــذ فــي بعــض اللوحــات أبعادا‬ ‫تشــي بحتميــة النجاة‬ ‫وحملــت اللوحــات المعروضــة عناويــن‬ ‫فضفاضــة مثــل (عميــق) بمــزج نــاري لألحمــر‬ ‫وهــي لوحــة توحــي بمــا بعــد الغــرق ومــا ت ِ‬ ‫ُحدثــه‬ ‫الســبات‪.‬‬ ‫تســاؤالت مــا قبــل ُ‬ ‫ولوحــة (احتضار)ســكون أبــدي يحلــم بإعــادة‬ ‫رقصتــه كمــا فــي اللوحــة األخــرى المعنونــة‬ ‫بـ(رقــص)‪.‬‬ ‫متابع وتصور ‪ /‬مهنّد سليمان‬

‫أحالم اللوحات‬ ‫إن العملية اإلبداعية لدى الفنانة «مروة التومي» ال‬ ‫تنطلق من واقع الرصد الموضوعي للعالم بقدر ما‬ ‫تشحذ تجليات أغوار النفس البشرية‪.‬‬ ‫حيث تتراكم األشياء باحثة عن صوت لغوي ُينقذها‬ ‫من ل ُّجة هذا الغرق‪ ،‬فحين نتوقف عند لوحة (تماسك)‬ ‫نرى مالمح محاولة األلوان لبناء جسر متين ُينهي‬ ‫خطوات التعب‪.‬‬ ‫إذن مبضع التشريح ال يكاد يغيب عن وعي الفنانة في‬ ‫سياقها الفني إنها ال تنسى وال ترغب في أن تتجاهل‬ ‫كونها جاءت من عالم الطب‪.‬‬ ‫وبالتالي اإلنسان في لوحة التومي يحضر ولكن في‬ ‫صورة ظل ُيلملم ُجثته التي م ّزقتها مشارط األطباء‪،‬‬ ‫حتى أولئك الجموع الذين احتشدوا في لوحة (بال‬ ‫عنوان) تضاءل حجمهم في لوحة (حلم)‪.‬‬ ‫وإلى جانب اللوحات ضم المعرض مجموعة من‬ ‫األعمال النحتية لتأصيل الغرق كفكرة ُيهذبها سؤال ما‪.‬‬ ‫سيادة األزرق‬ ‫وفي هذا الصدد تو ّجهنا بسؤال للفنانة «مروة التومي»‬ ‫عن فكرة معرضها وممن استوحتها تقول ‪ :‬هي جملة من‬

‫حاالت متداخلة يدافعها واقع التجربة مع الذات والحياة‬ ‫بدهشة تفاصيلها ومحنة أوجاعها مررت بها فحاولت‬ ‫قدر إمكاني بلورتها في إطار فكرة معرض‪.‬‬ ‫وتضيف قائال ‪ :‬إن الغرق ُيعد بالنسبة للكثيرين‬ ‫عنوانا صادما بعض الشيء لكن في مقابل ذلك األزرق‬ ‫كلون مغرٍ يسترعي اإلنتباه وهو يحمل منزلة شديدة‬ ‫الخصوصية في نفسي وفي حياتي ككل السيما ظروفي‬ ‫المهنية كطبيبة ج ّراحة‪.‬‬ ‫لذا أنا محاطة باألزرق وعالقتنا كبشر بهذا اللون‬ ‫حميمية فنحن نعيش ما بين أزرقين فحالما يشرئب‬ ‫المرء منا لألعلى تُل ّون ُزرقة السماء ي ّم عينيه وعلى‬ ‫األرض إنعكاس شفيف لألزرق على صفحة البحر‬ ‫والمحيطات ‪.‬‬ ‫مما يجعلنا متورطين باألزرق تقريبا فال نستطيع‬ ‫تجاهل وجوده بيننا‪.‬‬ ‫وتتابع رغم سيادة األزرق على تجربة معرضي األول‬ ‫إال أنني حاولت كسر هذا القالب بتعددية لونية متنوعة‪.‬‬ ‫الغرق طوق نجاة‬ ‫وأوضحت ‪ :‬وددت إيصال رسالة مفادها أ ّن األزرق‬ ‫ال يعني دائما السقوط في الماء وأنا َمدينة لألزرق ألنه‬

‫كان لي طوق نجاة أنقذني من شرط الغرق ومهما خضنا‬ ‫من تجارب غرق في حياتنا يظل الرهان على إستثمار‬ ‫واقع الغرق للنجو به‪.‬‬ ‫وتشير التومي من جانب آخر إلى أن هذا المعرض‬ ‫يالمسها بصورة دافئة‪.‬‬ ‫وتضيف إنني كامرأة تتعاطى أدوات الفن أسعى لرسم‬ ‫حياة تُشبهني أو تلك التي أتطلع إليها‪.‬‬ ‫كما تلفت التومي‪ :‬إن فترة إعدادي للمعرض لم‬ ‫تستغرق وقتا ً طويالً لكن لطالما راودتني منذ عام‬ ‫‪2015‬م مشروع إقامة معرض وهو هدف كنت أطمح‬ ‫إليه‪.‬‬ ‫وربما ما أخ ّر ذلك هو شعوري بعدم اكتمال أو نضوج‬ ‫األفكار ثابتة لد ّي ‪.‬‬ ‫وأخذت أفكار هذا المعرض تتد ّرج في ذهني حتى‬ ‫بلغت مرحلة أشعرتني بقدرتي على أن الوقت قد حان‬ ‫إلطالق معرضي األول‪.‬‬ ‫واختتمت حديثها بسعادتها بمدى األصداء التي‬ ‫المستها من زوار المعرض وإقبالهم الذي فاجأها حول‬ ‫شجعة‪.‬‬ ‫الم ِّ‬ ‫لوحاتها وإنطباعاتهم ُ‬

‫أخبار الصباح الثقافي‬

‫كتب ‪/‬عبدالحكيم كشاد‬

‫مقهى سعودي يطلق مبادرة لدعم األدباء الليبيين‬ ‫أطلق مقهى أرجوحة شرقية بمدينة‬ ‫الرياض في السعودية مبادرة تهدف‬ ‫لدعم الكتاب واألدباء الليبيين على‬ ‫الصعيدين المعنوي والمادي‪.‬‬ ‫وسيعتزم المقهى نشر ثالثة كتب في‬

‫القصة القصيرة والرواية وذلك بمعدل‬ ‫شهري لمجموعة من األقالم الليبية‪.‬‬ ‫وفي هذا اإلطار ُكلِّف الكاتب‬ ‫والقاص “علي جمعة إسبيق” بتولي‬ ‫إدارة الفرع الليبي للمقهى‪.‬‬

‫أسماء األسطى‬ ‫تحاضر عن تاريخ‬ ‫الفنونالتشكيلية‬

‫يستضيف المعهد العالي‬ ‫لتقنيات الفنون يوم السبت‬ ‫المقبل ‪ 28‬مايو ‪2022‬م‪.‬‬ ‫على تمام الساعة‬ ‫مساء‬ ‫الخامسة والنصف‬ ‫ً‬ ‫محاضرة للباحثة “أسماء‬ ‫األسطى” ‪.‬‬ ‫بعنوان (تاريخ الفنون‬ ‫التشكيلية في ليبيا)‪.‬‬

‫بعد سنوات الجائحة التي حاصرت كل األنشطة‬ ‫الثقافية في مدينة جدة السعودية‪ ..‬فتح النادي‬ ‫األدبي و الثقافي أنشطته الموجهة للعموم‪..‬‬ ‫يضم هذا النادي مجموعة من الفروع الثقافية‬ ‫و األدبية و الفنية‪ ..‬و يضم أيضا “منتدى عبقر‬ ‫للشعر”‪ ...‬أو كما سماه الناقد الدكتور حسين‬ ‫بافقيه في كلمة افتتاحية لتقديم أحد رواد‬ ‫الشعر السعودي؛ الشاعر سعيد بادويس‪..‬‬ ‫جماعة عبقر‪ !.‬تعرفت على “جماعة عبقر”‬ ‫عن طريق زوجتي الشاعرة نجالء سندي‪...‬‬ ‫و كانت فرصة حضور لقاء االحتفاء بالشاعر‬ ‫سعيد بادويس؛فرصة للتعرف أكثر على جماعة‬ ‫منتدى عبقر و على رئيسها الدكتور عبد العزيز‬ ‫الشريف‪ ..‬تنشط جماعة عبقر منذ أكثر من‬ ‫عشر سنوات في مدينة جدة؛ عبرها وجد‬ ‫الكثير من شعراء و شاعرات السعودية فرصة‬ ‫لاللتقاء و تبادل تجاربهم و تجاربهن الشعرية‪ ..‬و‬ ‫إلقاء قائدهم و قصائدهن بحضور نقاد مشهود‬ ‫لهم بالكفاءة و التمكن‪ ..‬كانت فرصة االنصات‬ ‫لنصوص الشاعر سعيد بادويس؛ فرصة االلتقاء‬ ‫بالشعر السعودي مباشرة ألول مرة بالنسبة لي‪..‬‬ ‫سبق أن أشرت في فسحة سابقة للتطور‬ ‫الحاصل في المشهد الشعري الخليجي عموما‬ ‫و السعودي على الخصوص‪ ..‬لكن اللقاء المباشر‬ ‫هذا زاد من تقربي أكثر من الشعر السعودي و‬ ‫من احد كباره و هو يلقي نصوصه بفرادة متميزة‬ ‫جدا‪ ..‬استمعت و استمتعت بطريقة اإللقاء؛‬ ‫بنفس الحداثة التي تطغى على شعر المهندس‬ ‫سعيد بادويس المضمنة في ديوانه “نكهة الموت‬ ‫المصفى”‪ ...‬استمتعت أيضا بنظرته الخاصة‬ ‫لشعره خصوصا و أن الشاعر نشر ديوانه هذا‬ ‫قبل أكثر من ‪25‬سنة؛ معلنا في رده عن غيابه‬ ‫عن النشر و الطبع بعد صدور ديوانه األول؛ أنه‬ ‫هو الناقد األول لشعره؛ و أنه يخبئ داخل الشاعر‬ ‫فيه؛ ناقدا أكثر قساوة على نفسه من أي قارئ‪..‬‬ ‫و أنه؛ بقساوته هاته؛ لم يضمن ديوانه هذا سوي‬ ‫اثنين و عشرين نصا اختارها من بين ازيد‪ ،‬من‬ ‫مائة نص‪..‬‬ ‫هي فرصة للتوجه بالشكر للشاعر سعيد‬ ‫بادويس‪..‬‬ ‫للناقد حسين بافقيه‬ ‫للشاعرة فاطمة المرواني‪..‬‬ ‫لرئيس المنتدى الدكتور عبد العزيز الشريف‪..‬‬ ‫لزوجتي التي عرفتني على جماعة عبقر‪..‬‬ ‫لكل أعضاء المنتدى على صمودهم و إيمانهم‬ ‫بما يفعلون‪.‬‬

‫اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية ‪ ..‬اجتماعية ‪ ... ...‬لنش ــر اعــالناتكـ ــم االتص ــال علـ ــى الـرقــم ‪092 517 38 63‬‬

‫‪ -1‬أع��ل��ن أن��ا س��ع��ود محمد توفيق‬ ‫الطاهر بأنني م��ن مواليد ‪1960‬م‬ ‫وليس كما جاء بسجالت السجل املدني‬ ‫اصدار غريان‬ ‫‪ -1‬أع��ل��ن أن���ا ي��وس��ف غ��ي��ث محمد‬ ‫الشتيوي بأنني من مواليد ‪1959‬م‬ ‫وليس كما جاء بسجالت السجل املدني‬ ‫اصدار القواسم‬ ‫‪ -1‬أع�����ل�����ن ان��������ا أم�����ن�����ه ع��ل��ي‬ ‫م��ص��ط��ف��ى امل����ص����رات����ي ب���أن���ن���ي م��ن‬ ‫م��وال��ي��د‪1970/02/05‬م وليس كما‬ ‫جاء بسجالت السجل املدني طرابلس‬ ‫املدينة‬ ‫‪ -2‬أعلن انا ناجية الهادي علي بلعيد‬ ‫بأنني من م��وال��ي��د‪1965‬م وليس كما‬ ‫جاء بسجالت السجل املدني املاية‬ ‫‪ -2‬اعلن انا عبد اهلل الشيباني بلقاسم‬ ‫الصنني بانني من مواليد ‪ 1960‬وليس‬ ‫كما جاء بسجالت السجل املدني غرب‬ ‫الزاوية‬ ‫‪ -2‬اعلن ان��ا عبد اهلل محمد عبد‬ ‫احلميد ال��ع��ات��ي بانني م��ن مواليد‬ ‫‪ 1961‬ول��ي��س ك��م��ا ج���اء بسجالت‬ ‫السجل املدني زلينت‬ ‫‪ -2‬اع��ل��ن ان��ا عبد اهلل علي حسن‬ ‫بركة بانني من مواليد شهر ‪1964/8‬‬ ‫وليس كما جاء بسجالت السجل املدني‬ ‫زلينت‬ ‫‪ -2‬اع��ل��ن ان���ا م��ح��م��ود ف���رج مفتاح‬ ‫ال���ق���رم���ادي ب��ان��ي م���ن م��وال��ي��د شهر‬ ‫‪ 1959/10‬وليس كما جاء بسجالت‬ ‫السجل املدني اخلمس‬

‫‪-2‬اعلن انا علي امبارك الورشفاني‬ ‫بان اسم ابني الصحيح هو مختار وليس‬ ‫املختار كما جاء بسجالت السجل املدني‬ ‫ابو سليم‬ ‫‪ -2‬اعلن انا جميلة احمد عبد العزيز‬ ‫اللب بانني من مواليد ‪ 1966‬وليس‬ ‫كما جاء بسجالت اللسجل املدني غرب‬ ‫الزاوية‬ ‫‪ -2‬اع���ل���ن ان����ا خ��دي��ج��ة ال��ع��رب��ي‬ ‫الطيف ال��ص��اب��ري بانني م��ن مواليد‬ ‫‪ 1965/12/10‬ول��ي��س ك��م��ا ج��اء‬ ‫بسجالت السجل املدني غرب الزاوية‬ ‫‪ -2‬اع��ل��ن ان��ا زه���رة ال��ه��ادي حسني‬ ‫احلجاجي بان هذا هو اسمي الصحيح‬ ‫وليس كما جاء بسجالت السجل املدني‬ ‫سوق اجلمعة‪ -‬ترهونة‬ ‫‪ -2‬اعلن انا عليا حسني علي الكوت‬ ‫بان اسم ابني الصحيح هو سراج الدين‬ ‫منير املبروك وليس املبروك كما جاء‬ ‫بسجالت السجل املدني طرابلس‬ ‫‪ -2‬اعلن انا مراد علي مسعود البكوش‬ ‫بان اسم ابني الصحيح هو فارس وليس‬ ‫جود كما جاء بسجالت السجل املدني‬ ‫الزاوية‬ ‫‪ -2‬اعلن انا علي خليل محمد الزكار‬ ‫باني من مواليد ‪ 1960/8/20‬وليس‬ ‫ك��م��ا ج���اء ب��س��ج��الت ال��س��ج��ل امل��دن��ي‬ ‫طرابلس ‪ -‬الهضبة‬ ‫‪ -2‬اعلن انا علي محمد عون وريجيغ‬ ‫بانني من مواليد ‪ 1965/1/1‬وليس‬ ‫كما جاء بسجالت لسجل املدني جنزور‬

‫‪ -2‬أع��ل��ن ان��ا ال��ق��م��ودي السنوسي‬ ‫ال���ق���م���ودي ال���ص���وي���ع���ي ب���أن���ن���ي م��ن‬ ‫مواليد‪1944‬م وليس كما جاء بسجالت‬ ‫السجل املدني املعمورة‬ ‫‪ -3‬اعلن انا يونس مبارك محمد عمر‬ ‫بانني من مواليد ‪ 1959/3/5‬وليس‬ ‫كما جاء بسجالت السجل املدني عني‬ ‫زارة‬ ‫‪ -3‬اعلن ان��ا خيرية يوسف محمد‬ ‫حلمي بانني من مواليد ‪ 1973‬وليس‬ ‫ك��م��ا ج���اء ب��س��ج��الت ال��س��ج��ل امل��دن��ي‬ ‫السواني‬ ‫‪ -3‬اعلن ان��ا فاطمة ملماي الرجي‬ ‫حسن بان مكان ميالدي الصحيح هو‬ ‫ربيانة وليس كما جاء بسجالت السجل‬ ‫املدني مرزق‬ ‫‪ -3‬نعلن نحن ( دواشي محمد يحي‬ ‫سوقي‪ /‬مصطفى محمد يحي سوقي ‪/‬‬ ‫رمضان محمد يحي سوقي ‪ /‬ابراهيم‬ ‫محمد يحي سوقي ) بان مكان ميالدنا‬ ‫الصحيح ه��و ربيانة ول��ي��س كما جاء‬ ‫بسجالت السجل املدني مرزق‬ ‫‪ -3‬نعلن نحن (عبد الكرمي محمد‬ ‫يحي سوقي‪-‬احمد محمد يحي سوقي‪-‬‬ ‫ب��رك��ة م��ح��م��د ي��ح��ي س��وق��ي‪ -‬أدري���س‬ ‫محمد يحي سوقي) بان مكان ميالدنا‬ ‫الصحيح ه��و ربيانة ول��ي��س كما جاء‬ ‫بسجالت السجل املدني مرزق‬ ‫‪ -3‬اعلن انا جمال حسن كرمي بانني‬ ‫م��ن م��وال��ي��د ‪ 1964‬ول��ي��س كما جاء‬ ‫بسجالت السجل املدني االصابعة‬

‫‪ -3‬أع���ل���ن ان����ا ع��ب��داحل��ك��ي��م علي‬ ‫الهاشمي عون بأن اسم ابني الصحيح‬ ‫هو (احمد) وليس عبداملؤمن كما جاء‬ ‫بسجالت السجل املدني سيدي السائح‬ ‫‪ -3‬أعلن انا هناء عبداهلل لطفي ادم‬ ‫ب��أن ه��ذا ه��و اس��م��ي الصحيح وليس‬ ‫درعية كما جاء بسجالت السجل املدني‬ ‫طرابلس ‪-‬سيدي خليفة‬ ‫‪ -3‬أعلن انا ميالد الزوام محمد عاشور‬ ‫بأنني م��ن م��وال��ي��د‪1961/01/01‬م‬ ‫وليس كما جاء بسجالت السجل املدني‬ ‫تاجوراء املركز‬ ‫‪ -3‬أعلن انا مسعود علي رحومة الزناتي‬ ‫بأنني من مواليد ‪1958/09/15‬م‬ ‫وليس كما جاء بسجالت السجل املدني‬ ‫حي االندلس‬

‫‪ -3‬اعلن انا عمر حسن كرمي بانني‬ ‫م��ن م��وال��ي��د ‪ 1967‬ول��ي��س كما جاء‬ ‫بسجالت السجل املدني االصابعة‬ ‫‪ -3‬اعلن انا يوسف عمار السائح بان‬ ‫اسم اختي الصحيح هو (أسماء ) وليس‬ ‫(ح��ده��م) كما ج��اء بسجالت السجل‬ ‫املدني سيدي السائح‬ ‫‪ -3‬اعلن انا فوزي رمضان اللبو بان‬ ‫اس��م ابنتي الصحيح هو نزيهة وليس‬ ‫نزيه كما جاء بسجالت السجل املدني‬ ‫سيدي السائح‬ ‫‪-3‬اع���ل���ن ان����ا ف��اط��م��ة م��ح��م��د أب��و‬ ‫ال��ق��اس��م ال��ط��وي��ل ب��ان��ن��ي م��ن مواليد‬ ‫‪ 1963/12/28‬ول��ي��س ك��م��ا ج��اء‬ ‫بسجالت السجل املدني الزاوية‬ ‫‪-3‬اعلن انا فوزية علي حسني‬ ‫م��ي��الد م���راد بانني م��ن مواليد‬ ‫تصحيح لإلعالن السابق‬ ‫‪ 1970‬وليس كما جاء بسجالت‬ ‫عن دعوة اجلمعية العمومية العادية لشركة‬ ‫السجل املدني طرابلس‬ ‫خدمات الطرق السريعة املساهمة‬ ‫‪ -3‬اعلن ان��ا عبد اهلل بشير‬ ‫احمد عبد النبي ب��ان ه��ذا هو السادة أعضاء الجمعية العمومية العادية لرشكة‬ ‫خدمات الطرق الرسيعة مدعوة لالنعقاد يوم‬ ‫اسمي الصحيح وليس كما جاء الثالثاء املوافق ‪2022/04/10‬م عىل متام الساعة‬ ‫بسجالت السجل املدني نسمة‬ ‫العارشة صباحاً مبقر الرشكة الزاوية جودائم ويف‬ ‫‪ -3‬اعلن انا خيرية علي محمد حال مل يتم النصاب يف اليوم االول يكون اليوم‬ ‫ب��ن منصور بانني م��ن مواليد الذي يليه هو موعد االنعقاد الثاين وذلك ملناقشة‬ ‫‪ 1973/11/20‬ول��ي��س كما البنود التالية ‪:‬‬ ‫ج��اء بسجالت السجل املدني ‪ -1‬إعادة تسمية أعضاء مجلس االدارة ورئيس‬ ‫اخلمس ‪ -‬سيلني‬ ‫وأعضاء هيئة املراقبة ‪.‬‬

‫الـ ـفـن ـ ـ ــي‬

‫الخميس ‪ ٢٥‬شـــــوال ‪1443‬‬ ‫الموافق ‪ ٢٦‬مـــايــو ‪2022‬‬

‫العــــــــدد‪٥٠٩ :‬‬ ‫السنـــة الرابعة‬

‫‪6‬‬

‫إشراف ‪ :‬نفيسة حمزة‬

‫في دورته التاسعة‬

‫اإلعالن عن أسماء الفائزين بجائزة سبتيموس للفنون‬

‫المقرر عرضه قريب ًا‬

‫سارة عبد الرحمن‬ ‫سعيدة بالنوستالوجيا في «ريفو»‬

‫كشفت الفنانة الشابة سارة عبد الرحمن عن سعادتها لقرب‬ ‫عرض مسلسلها الجديد (ريفو) وش ّوقت الجمهور لمشاهدة العمل‬ ‫مؤكدة أنه فريد من نوعه‪ ،‬كما كشفت عن اسم شخصيتها داخل‬ ‫المسلسل‪ ،‬وعرضت اإلعالن التشويقي األول‪.‬‬ ‫ونشرت ســارة عبد الرحمن إعــان المسلسل عبر حسابها‬ ‫الرسمي على موقع إنستغرام‪ ،‬حيث تقوم بــدور ياسمين رحمي‪،‬‬ ‫وقد وصفت المسلسل بأنه «فريد من نوعه»‪ ،‬وح ّمست جمهورها‬ ‫لمشاهدته بالتزامن مع‬ ‫طرح «بوستره » الرسمي‪.‬‬ ‫وق ــال ــت ع ــن أجـــواء‬ ‫المسلسل‪« :‬ريفو من أمتع‬ ‫األعمال التي شاركت بها‪،‬‬ ‫فهو يمزج بين الحاضر‬ ‫وعالم التسعينات‪ ،‬لذلك‬ ‫استمتعت بالنوستالجيا‬ ‫ال ــت ــي يــخــلــقــهــا الــعــمــل‪،‬‬ ‫وخــــــاصــــــ ًة فـــــي ف ــت ــرة‬ ‫التحضيرات من حيث المالبس وألوانها وستايل الشعر‪ ،‬لذلك أرى‬ ‫أن (ريفو) ممتع جدًا من حيث «األلوان» والقصة والعالم المختلف”‪.‬‬ ‫و ُعرض مؤخ ًرا لسارة عبد الرحمن حكاية تقلها دهب ضمن‬ ‫حكايات مسلسل «إال أنا»‪ ،‬الذي جسدت فيه قصة العبة تايكوندو‬ ‫هداية مالك‪ ،‬التي حصلت على برونزية أولمبيات ريو دي جاني و‬ ‫‪ ،2016‬وطوكيو ‪.2020‬‬

‫أكرم حسني‬

‫يكشف تفاصيل أغنيته مع محمد منير‬

‫أعلنت جائزة سبتيموس‬ ‫في طبعتها التاسعة عن العام‬ ‫‪ 2021‬عــن أســمــاء الفائزين‬ ‫بجوائزها في مجاالت الدراما‬ ‫والــغــنــاء لــتــقــديــم الــبــرامــج‬ ‫واإلشهار المرئي‪.‬‬ ‫ونــالــت الفنانة القديرة‬ ‫ســـعـــاد خــلــيــل واألســــتــــاذة‬ ‫اإلعالمية فريدة طريبشان‬ ‫على جائزة الريادة‪ ،‬في الدورة‬ ‫الــتــي تحمل اســـم المخرج‬ ‫القدير الراحل خالد مصطفى‬ ‫خشيم‪ ،‬تكريم ًا لــه‪ ،‬وذهبت‬ ‫جائزة أفضل ممثل دور أول‬ ‫لكل من الفنان القدير حسن‬ ‫قرفال عن دوره في مسلسل‬ ‫(زنقة الريح ‪ )2‬والفنان نضال‬ ‫كحلول عن دوره في مسلسل‬ ‫(غسق)‪.‬‬ ‫وفي بقية الجوائز الخاصة‬ ‫بالدراما كانت االختيارات على‬ ‫النحو التالي ‪-:‬‬

‫كشف الفنان أكرم حسني تفاصيل أغنيته الجديدة التي يتعاون‬ ‫فيها مع محمد منير‪ ،‬وقال في تصريحات مرئية‪« :‬األغنية ليست‬ ‫من نوعية «الدويتو» وأكيد لن أضع صوتي مع صوت محمد منير‪،‬‬ ‫لكن هي من كلماتي وألحاني‪.‬‬ ‫ورداً على سؤال كيف حدث هذا التعاون؟ قال‪ :‬قبل خمس‬ ‫سنوات تواصل محمد منير معي وسألني عن مؤلف أغان شخصية‬ ‫«أبو حفيظة»‪ ،‬وطلب مني كتابة أغنية‬ ‫له‪ ،‬وحاولت كتابة شيء يرضيه لكن‬ ‫لم يحدث توفيق‪.‬‬ ‫وأضــــــاف‪« :‬بــعــد كــتــابــة هــذه‬ ‫األغنية وجدتها مناسبة جدا لمنير‬ ‫وعرضتها عليه فأعجب بها وبدأنا‬ ‫تــحــضــيــراتــهــا‪ ،‬ومـــن الــمــنــتــظــر أن‬ ‫نطرحها قريباً‪.‬‬ ‫ورداً على سؤال ما اسم األغنية؟‬ ‫قال‪« :‬األغنية تحمل اسم «للي» وهي‬ ‫كلمة تتكرر كثيراً في األغنية‪ ،‬التي تنتمي لنوعية أغاني الغزل‬ ‫والحب كما عودنا محمد منير”‪.‬‬

‫ جــائــزة أفــضــل ممثلة دور أول‬‫تحصلت عليها الفنانة لبنى عبدالحميد‬ ‫عن دورها في مسلسل (زنقة الريح ‪.)2‬‬ ‫ جائزة أفضل ممثل مساعد كانت‬‫من نصيب الفنان أنور التير عن دوره في‬ ‫مسلسل (غسق)‪.‬‬ ‫ جــائــزة أفــضــل ممثلة مساعدة‬‫ذهبت للممثلة ماجدة الدكتور عن دورها‬ ‫في مسلسل (أيام الجور)‪.‬‬ ‫ الممثل فرج بن نصر تحصل على‬‫جائزة أفضل ممثل صاعد عن دوره في‬ ‫مسلسل (غسق)‪.‬‬ ‫ جائزة أفضل مخرج درامــا كانت‬‫مــن نصيب الــمــخــرج أســامــة رزق عن‬ ‫مسلسل (غسق)‪.‬‬ ‫ في كتابة الدراما ذهبت الجائزة‬‫للكاتب سراج هويدي عن مسلسل‬ ‫(غسق)‪ ،‬وللكاتبة نجالء األمين عن‬ ‫مسلسل (أسرار الشتاء)‪.‬‬ ‫ونال الفنان واإلعالمي احمد كعيب‬

‫جــائــزة أفضل مقدم برنامج‬ ‫مــنــوع مــرئــي عــن برنامج (العيلة هذا‬ ‫جوها)‪.‬‬ ‫أما اإلعالمي حسام الزوام فتحصل‬ ‫على جائزة التحكيم الخاصة فئة تقديم‬ ‫الــبــرامــج عــن برنامج (ســيــرتــي)‪ ،‬ونــال‬ ‫الفنان أي ــوب العربي جــائــزة التحكيم‬ ‫الخاصة لفئة الغناء عن عمل (طل عليا)‪.‬‬ ‫واتجهت جائزة التميز إلى اإلعالمي‬ ‫حــمــزة مــســعــود الــمــشــاي عــن برنامج‬ ‫(الميزان) وحظيت الفنانة خولة سليمان‬ ‫بجائزة اإلبـــداع عــن برنامج (إسعاف‬ ‫خولة)‪.‬‬ ‫وبــالــنــســبــة لــجــائــزة أفــضــل مقدم‬ ‫برنامج ح ــواري مرئي فقد اختير لها‬ ‫كل من‪ :‬مقدم البرامج خالد سعيد عن‬ ‫برنامج (مع خالد) في قناة ليبيا األحرار‪،‬‬ ‫ومقدمة البرامج زينب تربح عن برنامج‬ ‫(عــلــى بــيــاض) الـــذي يـــذاع عــلــى قناة‬ ‫الوسط‪.‬‬

‫عن مسرحيتي (بدون تأشيرة) و(إلى أين)‬

‫جائزتـــــان لليبيــا‬ ‫في مهرجان قرطاج للمونودراما‬

‫اختتمت منتصف هذا األسبوع فعاليات المهرجان الدولي للمونودراما بقرطاج وكان نصيب ليبيا‬ ‫في المشاركة بثالثة أعمال‪ ،‬ونالت شرف االفتتاح بمسرحية (مخالب الماء) عن المسرح القومي بنغازي‬ ‫تأليف الكاتب العراقي منير راضي وإخراج سعد المغربي وتمثيل الفنانة القديرة سعاد خليل‪.‬‬ ‫كما تحصلت فرقة كالوس للمسرح والفنون بنغازي على جائزة لجنة النقاد عن مسرحية «بدون‬ ‫تأشيرة» تأليف جمال الدريوي وإخراج توفيق الفيتوري وتمثيل حمزة بليبلو‪.‬‬ ‫وتحصل الفنان الشاب حسين العبيدي على جائزة أفضل ممثل عن مسرحية «إلى أين» لفرقة المسرح‬ ‫الوطني بنغازي للكاتب علي العبادي وإخراج عوض الفيتوري‪.‬‬

‫التي ستعرض في جدة‬

‫هبة عبد العزيز مع محمد هنيدي في الموسم الثاني لـ«سالم مربع»‬ ‫كشفت الفنانة هبة عبدالعزيز‪ ،‬عن أول صورة لها من كواليس مسرحية النجم محمد هنيدي‬ ‫«سالم مربع» المقرر افتتاح موسمها الثاني في مدينة جدة بالمملكة‬ ‫العربية السعودية‪.‬‬ ‫ونشرت هبة‪ ،‬الصورة‪ ،‬عبر حسابها على إنستغرام‪ ،‬وعلقت قائلة‪:‬‬ ‫سالم مربع‪ ..‬محمد هنيدي وأيتن عامر‪.‬‬ ‫وجــاءت الفنانة هبة عبدالعزيز في الموسم الثاني لمسرحية‬ ‫«سالم مربع» كبديلة للفنانة ميرنا نور الدين التي شاركت ببطولة‬ ‫الموسم األول عام ‪ 2021‬وافتتح محمد هنيدي العروض المسرحية‬ ‫لموسم الرياض ‪ ،2021‬بعرض «سالم مربع» على مسرح بكر الشدي‬ ‫بتاريخ ‪ 26‬أكتوبر الماضي ويؤدي هنيدي في المسرحية دور مطرب‬ ‫شعبي‪ ،‬بطريقة كوميدية مختلفة عما قدمه سابقا في شريط «عندليب‬ ‫الدقي» ويشارك مع محمد هنيدي في بطولة مسرحية «سالم مربع» النجوم محمد ثروت‪ ،‬ايتن‬ ‫عامر‪ ،‬هبة عبد العزيز‪ ،‬إيمان السيد‪ ،‬وعدد آخر من الفنانين الشباب‪.‬‬

‫الفن ـ ـ ـ ــي‬

‫أحمد عبد العزيز‪:‬‬

‫عشت البطالة ‪ ..‬والفن مهنة غدارة‬

‫كشف الفنان المصري أحمد عبد العزيز‪ ،‬أنه ظل لسنوات بال عمل‪ ،‬مضيفاً‪« :‬أكثر ما يؤلم أي‬ ‫فنان أال ينتج»‪ ،‬مضيفاً‪« :‬رفضت عدة أعمال ال تليق بي أو بتاريخي”‪.‬‬ ‫وتابع‪« :‬الفن غدار؛ والسبب في غدر الفن‪ ،‬هو أن الزمن يستهلك‬ ‫الفنان‪ ،‬وعلى األخير أن يعي ذلك‪ ،‬وأن يعي تقدمه بالعمر وبنا ًء عليه تتغير‬ ‫معاييره في اختيار األدوار التي يؤديها”‪.‬‬ ‫وأكمل‪« :‬أعتز جداً بمسلسلي (كلبش) و(األب الروحي) ألني حققت‬ ‫من خاللهما نجاحاً كبيراً ‪،‬وعن المسرح‪ ،‬قال عبدالعزيز‪« :‬جزء كبير‬ ‫من دور المسرح لم يعد موجوداً حالياً‪ ،‬وهناك مشكالت كبيرة تواجه‬ ‫الصناعة نفسها وال بد من تضافر جميع الجهود من أجل عودة المسرح‬ ‫المصري لمكانته سابقاً” وعن رأيه في أزمة الفنانة منى زكي بسبب‬ ‫شريط (أصحاب وال أعز) أكد أنه لم يشاهد الشريط بشكل كامل بعد‬ ‫الضجة التي أثيرت بشأنه وقت عرضه على إحدى المنصات‪.‬‬

‫في مفارقة الفتة‬

‫حفاوة بـ(ولد من الجنة)‬ ‫في (كان) وغضب منه في القاهرة‬

‫قوبلت الحفاوة التي ميزت مشاركة شريط (ولد من‬ ‫الجنة) في مهرجان (كان) السينمائي باستهجان وغضب‬ ‫مصري من داخل المهرجان‪ ،‬السيما أن العمل اعتبر دخي ً‬ ‫ال‬ ‫على خصوصية األزهر‪ ،‬وصور بعيون غربية وبلهجات غير‬ ‫مصرية وفي بيئة غير مصرية استعيض عنها بمواقع تركية‪.‬‬ ‫ويتمحور شريط (ولد من الجنة) الذي يتمحور حول‬ ‫شخصية آدم التي لعب دورها توفيق برهوم‪ ،‬يروي قصة‬ ‫ابن الصياد الــذي يساعد أسرته الفقيرة‪ ،‬فيما تربطه‬ ‫عالقة جيدة بشيخ الجامع الذي اعتاد الصالة فيه‪.‬‬ ‫وعندما يبلّغ آدم بأنه تم ترشيحه إلى الدراسة في‬ ‫جامعة األزهر‪ ،‬تتغير حياته مع بدء االنتقال إلى القاهرة‪،‬‬ ‫فمنذ اليوم األول له في الجامعة بدا تائهاً ومكتشفاً لعوالم‬ ‫مذهلة داخل هذا الصرح الديني الكبير‪ ،‬مع بداية صادمة‬ ‫تجسدت في مــوت شيخ األزهــر أمــام عينه وهــو يستمع‬ ‫لخطبته‪.‬‬ ‫لكن ما أراد توصيله المخرج طارق صالح في الفيلم‪،‬‬ ‫هو محاولة إقحام الرئاسة واألمــن الوطني في اختيار‬ ‫شخصية شيخ األزهر‪.‬‬ ‫لتظهر أحــداث الشريط طلب األجهزة األمنية من‬ ‫آدم التعاون معها وهو الفقير والجاهل بدهاليز السلطة‬ ‫السياسية‪ ،‬لكنه وافق مجبراً ولم يتوقع األحداث الدرامية‬ ‫التي رافقت مهمته المهنية التي كادت تودي بحياته‪ ،‬ليجد‬ ‫نفسه الحقا ضائعا بين واقعه المزري الفقير وصخب‬ ‫القاهرة وكواليس السياسة والدين والصراع بينهما‪ ،‬وينتهي‬ ‫الشريط بعودة آدم إلى مهنة الصيد إلى جانب والده بنفس‬ ‫المشهد الذي بدأ به الشريط وهو داخل زورق مع والده في‬ ‫عرض البحر يبحثان عن قوتهما اليومي‪.‬‬ ‫يشار إلى أن (ولد من الجنة) من بطولة ‪ 5‬فنانين من‬ ‫خارج مصر‪ ،‬وكانت اللهجة واضحة على أداء الممثلين منهم‬ ‫«‪ »3‬ممثلين فلسطينيين‪ ،‬وهم توفيق برهوم‪ ،‬ومحمد بكري‪،‬‬ ‫ومكرم خوريش‪ ،‬وممثل لبناني هو فارس فارس‪ ،‬والممثل‬ ‫المصري عمرو مسعد‪ ،‬والسوري شروان حاجي‪ ،‬والتركي‬ ‫يونس البايرك‪ ،‬باإلضافة إلى الممثل التونسي مهدي دهبي‬ ‫الشهير في مسلسل (مسيح)‪.‬‬

‫من تأليف الزوج‬

‫أحمد حلمي وزوجته منى زكي يتشاركان شريط جديدًا‬

‫كشف النجم المصري أحمد حلمي‪ ،‬عن التعاون مع زوجته منى زكي في شريط جديد من تأليفه‪.‬‬ ‫وقال حلمي في مقابلة مرئية ‪« :‬في الفترة الماضية لم يعرض‬ ‫علينا عمل يستفزنا لتقديمه معا‪ ،‬وأحيانا يكون دورها في العمل غير‬ ‫جيد‪ ،‬أو عمل ال أقدم شيئا من خالله”‪.‬‬ ‫وتابع حديثه قائ ً‬ ‫ال ‪« :‬في شريط أنا كتبته من حوالي ‪ 10‬سنين‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وهي ترغب في تمثيله‪ ،‬مضيفا أن شريطه القادم بعد (واحد تاني)‬ ‫سيكون بنسبة ‪ % 50‬بعيداً عن الكوميديا يذكر أن موسم أشرطة عيد‬ ‫الفطر ‪ 2022‬جمع بين منى زكي وأحمد حلمي من خالل مشاركتهما‬ ‫في عملين منفصلين‪ ،‬حيث قدم حلمي شريطه (واحد تاني) الذي‬ ‫تدور أحداثه في إطار كوميدي حول شاب يفقد الشغف ويحاول استعادته‪ ،‬وشاركه البطولة روبي‪ ،‬وأحمد مالك‪،‬‬ ‫وعمرو وهبة أما النجمة منى زكي فخاضت سباق موسم عيد الفطر السينمائي‪ ،‬بشريط يحمل اسم (العنكبوت)‬ ‫من بطولة أحمد السقا‪ ،‬ويسرا اللوزي‪ ،‬وجاء ترتيب هذا الشريط في المركز الثاني في حجم اإليرادات التي‬ ‫تصدرها أحمد حلمي بشريط (واحد تاني)‪,‬إذ بلغت إيراداته ‪ 40‬مليون جنيه حتى اآلن‪.‬‬

‫تحاور الفنانة والكاتبة والمخرجةالمتألقة والمتأنقة نجالء محمد األمين‬

‫الفن في ليبيا البد من تطويره وايصاله إلى العربية والعالمية‬

‫الزلنا ننقب ونبحث عن‬ ‫الجواهر الفنية ببالدنا‬ ‫الحبيبة‪ ،‬واليوم قد وجدنا‬ ‫جوهرة اعطت والزالت‬ ‫تُعطي للفن كل ما في‬ ‫جعبتها من جميع الوانه‬ ‫تمثيالً كتابةً وإخراج ًا‬ ‫‪...‬أمام فنانة تحدت كل‬ ‫الصعاب والمخاطر لتثبت‬ ‫استحقاقها وجدارتها‬ ‫وتتويجها ونجاحاتها‬ ‫المتالحقة في عالم الفن‬ ‫المسرحي‪ ،‬انها الفنانة‬ ‫المقتدرة «نجالء محمد‬ ‫األمين» منحتنا من وقتها‬ ‫الكثير لتدلو بدلوها عبر‬ ‫سطور الصباح الفني في‬ ‫الحوار الفني الشائق‪....‬‬ ‫حيث قالت‪:‬‬ ‫حاورها ‪:‬‬ ‫عمر الغزواني‬

‫‪.‬بداية فتح الستارة‬ ‫أنني من مواليد مدينة درنة عام ‪1974‬م ومتحصلة‬‫على دبلوم في االعمال المحاسبية‪.‬‬ ‫بدايتها مع الركح كيف كانت؟؟‬ ‫فقد بــدأت مسيرتي الفنية من خــال النشاطات‬ ‫المسرحية المدرسية المتعددة ثم بالمعهد العالي‪...‬‬ ‫امــا الــذي كــان له الفضل في انخراطي للمسرح‬ ‫فيرجع للشاعر سالم العوكلي الذي تحدثت معه بخصوص‬ ‫انشاء فرقة مسرحية بالمعهد ويكون لها نشاطات‪...‬‬ ‫بعدها فؤجئت بالشاعر {العوكلي} قائ ً‬ ‫ال ان هناك فرقة‬ ‫المسرح الوطني بدرنة تحتاج لعنصر نسائي فعلى الفور‬ ‫انطلقت من هنالك و شاركت معهم بمسرحية( المفتاح)‬ ‫الذي اخرجها الفنان (منصور سرقيوة) وكتبها االستاذ‬ ‫(يوسف العاني ) والتي قبلت فرقتها الدعوة لكي تشارك‬ ‫بالمهرجان السابع عام ‪1997‬م‬ ‫ ثم توالت االعمال فشاركت في (مسرحية طاحن‬‫اشناب الليل) ثم (اشباح حــامــد)‪ ....‬فهذان العمليان‬ ‫تمت المشاركة بهما في المهرجان الوطني عام‪1999‬م‬ ‫في طرابلس اما مسرحية رجال لهم رؤوس فقد كان‬ ‫عرضها من اجل حصول فرقة بيت درنة الثقافي على‬ ‫ترخيص وبذلك فقد كان عمال متكامال وبحضور اللجنة‬ ‫التي قيمت العمل وفعال تم منح الترخيص وتحت نفس‬ ‫المسمى‪...‬هذا العمل من اخراج الفنان (حسن ميكائيل)‬ ‫ولكاتبه االستاذ( محمود دياب)‪.‬‬

‫ ثم انتقلت الي فرقة هواه التمثيل بدرنة وشاركت‬‫معهم في مسرحية( خذ سوك ياعازة) وشاركنا بها في‬ ‫المهرجان التجريبي االول بالبيضاء على الهامش‪...‬‬ ‫ثــم تــوالــت المسرحيات بعدها شــاركــت فــي مسرحية‬ ‫(معزوفة الكبرياء ) مع الفرقة المذكورة انفا و شاركنا‬ ‫بهافي المهرجان التجريبي الثاني بالبيضاء ثم بالمهرجان‬ ‫العالمي بالقاهرة وكنا ضيوفا على المهرجان ولسنا في‬ ‫المسابقة ومعلوم ان كاتبها هو الشاعر «عبدالحميد‬ ‫بطاو واخراج الفنان « حسين عبدالهادي وابرز ممثليها‬ ‫الفنان القدير(عبدالسالم الصالبي)‪.‬‬ ‫ ثم انتقلت لمدينة بنغازي عام‪2008‬م وهنالك‬‫كــانــت لــي مــســاهــمــات فــشــاركــت مــع فــرقــة المسرح‬ ‫الوطني الجامعي الخمس في مسرحية نواقيس في‬ ‫العام نفسه للمخرج الفنان علي القديري وهذا العمل‬ ‫كنا قد تحصلنا به على جائزة العمل الفني المتكامل‬ ‫في المهرجان الجامعي ببنغازي ثم شاركت مع فرقة‬ ‫المسرح الوطني ببنغازي بمسرحية (تقلب) من اخراج‬ ‫الفنان«فرج بوفاخرة» وهذه االخيرة قد شاركنا بها في‬ ‫مهرجان العالمي بالقاهرة في دورته الـــــــ‪22‬عام‪2010‬م‬ ‫ثم بمهرجان قرطاج الدولي بتونس بنفس السنة‬ ‫ وتستطرد الفنانة قائلة‪:‬‬‫و كانت لي مشاركة بالعمل الذي اخرجه الفنان «‬ ‫عز الدين المهدي وكتبه االستاذ (احمد ابراهيم)والذي‬ ‫ُعــرض في رمضان‪2022‬م وهــو حالبه القمر ضمن‬ ‫برنامج تأبين الــراحــل الفنان المسرحي (عــز الدين‬ ‫المهدي)‬ ‫قصتي مع المرئية‬ ‫ ثم بدأت قصتي مع المرئية فكان اول عمل مرئي‬‫لي مع سهرة مرئية بعنوان «فرح» للمخرج االستاذ ‪:‬فرج‬ ‫بوفاخرة عام‪2000‬م بعدها عملت عمل «الناس لبعضها»‬ ‫من اخراج االستاذ محمود الزردومي ثم غفير الكاف»‬ ‫من اخراج االستاذ عياد ميكائيل وكانا هذين العملين‬ ‫عام ‪2004‬م وفي نفس السنة شاركت في منوعة مرئية»‬ ‫مــع الفنانين فضيل بوعجيلة وصــاح‬

‫انا كفنانة لي الحرية في‬ ‫تعديل المادة اواضافتها‬ ‫متى رغبت وباتفاق‬

‫الشيخي في طرابلس ثم شاركت في [[سهرة تلفزيونية]]‬ ‫بعنوان (( الغريب»من اخراج الفنان « عزالدين المهدي‬ ‫بالبيضاء‬ ‫بعد الغريب عملت مع المخرج االستاذ [[مفتاح‬ ‫بادي]] عمل (( ايام من زمن الحب)) بعدها عذب الدموع‬ ‫للمخرج االردني «فايز ادعيبس» ثم قمت بالمشاركة في‬ ‫عمل «حب وجنون»للكاتب االستاذ‪:‬علي الجهاني واخراج‬ ‫االستاذ ((مفتاح بادي)) في بنغازي‬ ‫ وعن حديثها عن الكتابة المسرحية استطردت‬‫الفنانة نجالء قائلة‪:‬‬ ‫ حدثني المخرج المبدع «مفتاح ب ــادي قال‬‫منك كتابة مادة فنية لكي اخُ رجها ِ‬ ‫ليارغب ِ‬ ‫لك ففكرت‬ ‫قلي ً‬ ‫ال ثم على الفور تحمست للفكرة وحفزني الموضوع‬ ‫على اال ان قمت بكتابة عمل في باديء االمر كان‬ ‫فما ّ‬ ‫من‪ »30« ،‬حلقة ثم ُقلص الي «‪ »15‬حلقة وهذا العمل هو‬ ‫«صابرين» وفعال اخرجه «بادي»‬ ‫ ثم اشتغلت عمل «دموع الرجال» الجزء االول بعد‬‫ان ُعدلت في شخصيتي للمخرج الفنان «علي القديري»‬ ‫‪..‬بعدها مسلسل نسوي صرف اسمه «حكاوي نسوة»‬ ‫من اخــراج الفنان «فهمي الشاعري» والكاتب االستاذ‪:‬‬ ‫«نورالدين محمد» ثم توقفت فترة من الزمن عن العمل‬ ‫الفني‬ ‫ في‪2020‬م قمت بتجهيز سلسلة «حجر صوان»‬‫فاقترحت ان نعمل سلسلة بداتها بالسرج وهي اول تجربة‬ ‫لي في اللهجة البدوية وساعدني في ذلك زوجي رحمه‬

‫المسرح أبوالفنون وليس لدي‬ ‫أي صعوبات في أي عمل نُكلف‬ ‫به ألن أساسي مسرحي صرف‬ ‫من أسباب تأخرنا المسرحي‬ ‫عدم وجود المعاهد‬ ‫والمدارس الفنية المتخصصة‬ ‫الله رحمة واسعة حيث كان يساعدني ويساندني فيه‬ ‫وخصوصا في الجزئيات التى بها الشعر‪...‬ثم توقفت‬ ‫ثانية نظرا لبعض الظروف ولكن اهلي واصدقائي وقفوا‬ ‫معي ونهضوني وحفزوني من جديد‪.‬‬ ‫ فبدأت في مسلسل اســرار الشتاء وهــو ضمن‬‫سلسلة «حجر صوان» ومن اخراج الفنان «علي القديري»‬ ‫وهي تجربة ممتازة و عمل ناجح ثم عملت مع الفنان ايضا‬ ‫«علي القديري» بعدما جهزت له مسلسل «بنات الريح»‬

‫الــذي ُعــرض في رمضا ن وهو عمل بــدوي وكانت نقلة‬ ‫رائعة لي‪...‬‬ ‫ وك ـ ــذل ـ ــك ُعـــــــرض ف ـ ــي رمضان‪2021‬م‬‫مسلسل«هارديموس» لكاتبه الفنان ‪:‬عبدالباسط الجارد‬ ‫والتأليف لالستاذ‪ :‬محمد بيداس وشاركت فيه في دور‬ ‫العرافة اشون‬ ‫ اآلن عندي عمل«الصم االجــهــري» جاهز ولكن‬‫اوقفته وهو في االنتظار وسوف يأتي وقته باذنه تعالى‬ ‫والزال لدي الكثير والكثير متى اتيحت لي الفرصة‪.....‬‬ ‫فقط تشجيعكم ومساندتكم وكلمة الخير فالكلمة الطيبة‬ ‫صدقة‪.‬‬ ‫ شذرات ركحية من قول ضيفتنا المبدعة‬‫علي فكنت ايام الدراسة اكتب‬ ‫ الكتابة ليست غريبة ّ‬‫حتى نشرت بالصحف المحلية والعربية‬ ‫ انا كممثلة اختار دوري الذي اوافق عليه واطلب‬‫التعديل فيه او االضافة فلي رأي الخاص في ذلك وانا ولله‬ ‫الحمد سائرة في طريقي السليم ومايصح االالصحيح‪.‬‬ ‫ الفن في ليبيا البد ان يتطور والبد ان يدخل ويخترق‬‫الساحات العربية والعالمية حيث بدأنا نفقد فنانين واحدا‬ ‫تلو اآلخر ولم يأخذوا حقوقهم في الفن ولم تعط لهم ادوار‬ ‫فنية متقدمة‪.‬‬ ‫ عندما يكون االنتاج ضعيفا فالنص يرهق ويُوصل‬‫للمخرج والممثل متهالك وهذا يؤثر على المشاهد والنقول‬ ‫الحد تعال خذ دورك فالدور هو الذي يناديك والممثل هو‬ ‫الذي يطور نفسه‬ ‫ المسرح يعتبر ابوالفنون واي فنان تخرج من‬‫المسرح فالتخاف عليه في ممارسة المجاالت الفنية في‬ ‫المرئية والمسموعة وغيرها‬ ‫ اساسيات المسرح انه يعلمك االدب ويخلق االجيال‬‫ويزرع فيك االحترام‪.‬‬ ‫ ويزرع فيك االنسان المتكامل‬‫ ممثلة اعجبتني سوا ًء في المرئية اوالمسرح هي‬‫الممثلة(( حنان الشويهدي)) فهي ممثلة ممتازة وبامكانها‬ ‫ان تصل الى العربية‬ ‫ من اسباب عزوف المراة عن المسرح عدم وجود‬‫معاهد وم ــدارس تخص الفنون بانواعها المتخصصة‬ ‫ونظره المجتمع المتخلفة لها في هذا المجال الذي يعتبر‬ ‫رسالة ومرآة المجتمعات كافة‬ ‫ وقد اسدل الستار بتقديم الشكر لها واالمتنان على‬‫اجاباتها الرائعة على امل اللقاء بها في مواعيد قادمة‪.‬‬

‫‪9‬‬

‫آراء‬

‫الخميس ‪ ٢٥‬شوال ‪1443‬‬ ‫الموافق ‪ ٢٦‬مايو ‪2022‬‬ ‫العــــــــدد‪٥٠٩ :‬‬

‫السنـــة الرابعة‬

‫بمنتهى البساطة‬

‫“اليوم ال أقف انتصارًا لنفسي‬ ‫بل لليبيا بلد الطيوب”‬ ‫منتهى محمد ثابت‬

‫رؤى‬ ‫رؤى‬ ‫العجيلي العبيدي‬

‫الم‬

‫فكرة‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ت‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ي‬ ‫خية «‬

‫‪»4‬‬

‫تأمالت حول علم التاريخ والهوية (فكرًا ومنهجًا)‬

‫نظريات علم التاريخ‬ ‫ذكرنا فيما سبق أهمية دراسة التاريخ وأبعاده الثالثة ونظرياته وفق‬ ‫المعتقد الديني وسنتحدث اليوم عن التدوين التاريخي من منطلقات‬ ‫جغرافية قومية اقتصادية سياسية ‪.‬‬ ‫الجغرافية القومية ‪:‬‬ ‫ظهرت في الساحة سمة جديدة في كتابات مؤرخي العصور الوسطى‬ ‫بتشكيل الدول في نطاق جغرافي معين واجتماع قومية موحدة في هذا‬ ‫النطاق الجغرافي وارتباطها بهوية موحدة ‪ .‬فبدأت الشعوب تؤرخ أو‬ ‫تصنع لنفسها سيرة تاريخية متميزة عن غيرها‪ .‬فكل قومية أضحت تؤرخ‬ ‫ألحداث وحوادث متنوعة تخصهما وأهملت تاريخ القوميات األخرى‪.‬‬ ‫فالدويالت اإليطالية على سبيل المثال في العصور الوسطى أرخ‬ ‫مؤرويها حول قوة اإلمبراطورية الرومانية العمارة الرومانية والشخصيات‬ ‫البارزة واألباطرة ومعاركهم في االستيالء علي مستعمرات جديدة ودونوا‬ ‫انتصاراتهم بشيء من الفخر والتفاخر بل أحيانا حولوا مساوئ بعض‬ ‫األحداث إلى حسنات‪ ،‬وأهملوا تاريخ البالد األخرى وأهملوا شعوب‬ ‫مستعمراتهم في بعض األحيان ‪.‬‬ ‫عرف القرن الثامن عشر في دراسة علم التاريخ بعصر االستنارة‬ ‫التنوير وعصر صناعة التاريخ ‪،‬حيث شهد ظهور فالسفة ومؤرخين‬ ‫تبحث في األحداث بنظره أعمق وأبعد عن التعصب الديني أو القومي‪،‬‬ ‫وعملوا على دراسة الفكر‪ ،‬ونقدوا منهج الالهوت السابق ‪.‬ويعتبر‬ ‫الفيلسوف فرانسوا ماري دي فولتير ‪1778-1649‬م رائد هذه‬ ‫المدرسة العقالنية‪ ،‬وفي هذا الصدد كتابة الحروب وسيرة األباطرة قائالً‬ ‫‪ »:‬إن بعض المؤرخين يهتم بالحروب والمعاهدات ‪،‬ولكني بعد قراءة ما‬ ‫بين ثالثة آالف ‪ ...‬وبضع من المعاهدات لم أجد نفسي أكثر حكمة مما‬ ‫كنت قبلها ‪ ،‬حيث لم أتعرف إال على مجرد حوادث ال تستحق عناء‬ ‫المعرفة ‪،‬وأي حكمة تكتسب من العلم بسيادة طاغية على شعب بربري‬ ‫هم له إال أن يغزو ويدمر»‪.‬‬ ‫ال ً‬ ‫فالمؤرخ فولتير انتهج منهجا ً جديداً في تحليل الفكر اإلنساني‬ ‫ومآثره‪ ،‬تاركا لنا خالصة أفكاره في كتابين عن حياة الملك شارل الثاني‬ ‫عشر ‪1731‬م وكتابه عصر لويس الرابع عشر ‪1751‬م وقد أكد كل‬ ‫من المؤرخ أحمد صبحي (في كتابة فلسفة التاريخ )‪ ،‬والمؤرخ فولغين‬ ‫(في كتابه فلسفة األنوار –ت‪ .‬عبودي ) تفرد هذا المؤرخ بريادة هذه‬ ‫المدرسة‪ ،‬ولقب بمؤرخ فرنسا الرسمي كما أوسمه الملك لويس الرابع‬ ‫عشر‪ ،‬وبأنه أول من اعترف بفضل الحضارات العربية اإلسالمية علي‬ ‫الحضارة األوروبية ‪،‬وأكد على الباحث أن يدرس االقتصاد والثقافة‬ ‫والعادات الي جانب دراسة أخبار الملوك والبابوات‪.‬‬ ‫االقتصادية ‪:‬‬ ‫ظهرت نظرية تهتم بسلوك الفرد وأحواله المعيشية وصراعه من أجل‬ ‫البقاء معتمدين في كتابة التاريخ على إدراك أسباب الصراع االقتصادي‬ ‫الذي انبثقت عنه أحداث ناتجة عن صراع القوى المادية في مجتمع ما ‪.‬‬ ‫ودراسة تاريخ االقتصاد هي دراسة لتطور مجتمع ما عبر ثالث‬ ‫مراحل وفق أساسيات سبل المعيشة والمصنفة من قبل بعض المؤرخين‬ ‫منهم المؤرخ يونس البطريق في كتابه (األحداث الرئيسة فى التطور‬ ‫االقتصادي ) التي صنفها بـ‪- :‬‬ ‫المرحلة المتوحشة (الصيد واكتشاف النار)‪.‬‬ ‫المرحلة البربرية (مرحلة الزراعة وتربية الحيوانات)‪.‬‬ ‫مرحلة بداية الحضارات منذ االستقرار وتقسيم العمل‪.‬‬ ‫تبنى مؤرخو هذه النظرية دراسة وكتابة التاريخ على أنه شيء حي‬ ‫ينمو ويتطور مع الزمن من الوالدة إلى النشء إلى القمة إلى االنهيار‪,‬‬ ‫وتتخذ هذه النظرية في دراسة الوقائع التاريخية لحياة الشعوب علي‬ ‫أساس حتمية الحياة حتمية البقاء ‪.‬‬ ‫ومن مؤرخي هذه النظرة المؤرخ تونبي‪ ،‬الذي أدرج هذه النظرية في‬ ‫كتابه (دراسة التاريخ) وكذلك المؤرخ جان جاك روسو ‪1779-1712‬م‬ ‫الذي أكد علي أهمية أثر البيئة في تطور البشر اجتماعيا واقتصاديا‬ ‫وحضارياً‪ ،‬فأشار إلى العوائق الطبيعية التي عرضت اإلنسان في‬ ‫البدايات كالجذب وغيره فاضطر إلى التعاون مع غيره لممارسة الصيد‬ ‫وتربية الحيوانات والزراعة من اجل القوت اليومي وبتطور الزمن ظهرت‬ ‫النزاعات األنانية‪ ،‬كاالستحواذ والتملك‪.‬‬ ‫وأول من تعرض لهذا الموضوع وهو دراسة اإلنسان من خالل عالقته‬ ‫بالمجتمع من المؤرخين العرب المؤرخ المغربي (ابن خلدون ) في مقدمته‪.‬‬ ‫الذي تطلع إلى المجتمع من خالل الطفولة والشباب والهرم كما الدولة‬

‫أيضا‪ ،‬من النمو إلى التطور إلى االزدهار إلى االندحار‪ .‬هذه النظرية‬ ‫القت قبوال وأصبح لها مؤيدون وكذلك القت معارضة شديدة عند علماء‬ ‫التاريخ‪.‬‬ ‫فينادي المؤرخون المؤيدون بدراسة تطور المجتمع اقتصاديا ً وأثره‬ ‫اجتماعيا ً وسياسيا ً من خالل دراسة التحوالت في نظام المجتمع من‬ ‫مرحلة إلى أخرى أو من نظام إلى نظام آخر على مر العصور‪ ،‬فالحضارات‬ ‫القديمة انتهت وأنهت معها نظاما اقتصاديا (نظام الرق) المعتمد على‬ ‫تطور اإلنتاج الزراعي‪ ،‬وظهر نظام اإلقطاع وانتشرت‬ ‫اإلقطاعيات في الريف وتخصصت المدن في نشاطي‬ ‫التجارة والحرف‪ .‬ومن النظام العيني إلى النظام‬ ‫االقتصادي النقدي وظهور الرأسمالية‪.‬‬ ‫وفي هذه الفترة ولد ما يعرف بالتاريخ االقتصادي‬ ‫السياسي الذي نادى به بعض مفكرو أواخر القرن‬ ‫الثامن عشر وبداية التاسع عشر‪ ،‬والذي كان نتاج‬ ‫تطور العلوم األخري التطبيقية واالكتشافات العلمية‪،‬‬ ‫فبرز البريطاني آدم سميث (‪( )1790-1723‬كتابة‬ ‫ثروة األمم ‪1776‬م) الذي أكد علي أهمية العوامل‬ ‫االقتصادية في سير التاريخ‪ ،‬وبحث في أسباب ثروة‬ ‫األمم هادفا ً إلخضاع الوقائع االقتصادية للمراقبة‬ ‫والتحليل‪ ،‬بغية الوصول لحقيقة تأثر األمم بالتطور‬ ‫في نهضة العلوم ‪ .‬تأزامن ظهور التاريخ االقتصادي‬ ‫السياسي في هذا مع تحقيق الوحدة األلمانية عام‬ ‫‪ 1838‬م‪.‬‬ ‫يعتبر المؤرخ إدوارد جيبون ‪1794-1737‬م‬ ‫حسب ما ورد في كتاب إسماعيل ياغي أنه من أعظم‬ ‫مؤرخي العصر في علم التاريخ وتدريسه ويعد كتابه (‬ ‫تاريخ اضمحالل اإلمبراطورية الرومانية وسقوطها‬ ‫‪1788-1776‬م) من الكتب المتميزة واألكثر انتشاراً‬ ‫وأعظم التواريخ حسب وصف المؤرخ والناقد هنري‬ ‫جونسون‪ ،‬وأعتقد أن هذه الصفة مبالغ فيها جداً من‬ ‫ناحية أعظم التواريخ‪ ،‬لكن يعد جيبون من المهتمين‬ ‫بدراسة التطور الفكري ولم يكن من المتعصبين‬ ‫للمسيحية‪،‬وهو من القالئل الذين كتبواعن اإلسالم‬ ‫بنظرة تحليلية بعيدة عن التعصب‪.‬‬ ‫فالمؤرخ كارل ماركس اعتمد على المادية والمنطق‬ ‫‪ ،‬فهو يصدر نظريته بالبدء بدراسة تاريخية واضحة‬ ‫تكشف الطابع المادي للنظام االجتماعي فاألفراد‬ ‫هم من يصنعون التاريخ في فكر ماركس بإنتاجيتهم‪،‬‬ ‫ويختلف معه ( اميل دور كيم ) باعتماده على المنطق‬ ‫والفلسفة والطريقة العلمية التحليلية في استقراء‬ ‫الحوادث‪.‬‬ ‫أما المفكر (هيجل) فيرى أن أي نظرية ال تعني‬ ‫شيئا إذا لم تدرس مراحلها مراحل التطور التاريخي‬ ‫لها‪ ,‬أما (هيرنشو) فيرى أن التاريخ يكسبنا تصوراً‬ ‫صحيحا ً لما سيأتي بناء على ما مضى فيقول‪« :‬يمكن‬ ‫االنتفاع بالتاريخ في توسيع المدارك وتصويره «‬ ‫واإلنصاف في الحكم ووضع األشخاص والحوادث في‬ ‫وضعها الصحيح وأن التاريخ حري بأن يكسبها تصوراً‬ ‫صحيحا ً لما هو عارض موقوف بالقياس إلى ما هو‬ ‫أبدي باق في حياة اإلنسان‪.‬‬ ‫ويتحتم علينا هنا أن نعرض أبرز المؤرخين الذين‬ ‫اهتموا وربطوا العوامل االقتصادية وتطورها في سير‬ ‫التاريخ‪ .‬منهم توماس روبرت مالتوس ‪1836-1766‬م‪.‬‬ ‫عالم االقتصاد اإلنجليزي الذي طالب الحكومة للتقليل‬ ‫من البطالة وإيجاد حلول للركود االقتصادي‪ ،‬وديفيد‬ ‫ديكارد ‪1823-1772‬م) باحث االقتصاد اإلنجليزي‬ ‫الذي تكلم عن االقتصاد وأثره على المجتمع من حيث‬ ‫تضخم العملة واألجور والضرائب‪ ،‬وجون ستيوارت ميل‬ ‫‪ 1873-1806‬الذي نشر كتابه األول عام ‪1848‬‬ ‫(مبائ االقتصاد السياسي )‪ ،‬وكارل ماركس فيلسوف‬ ‫الشيوعية ‪ 1883-1881‬م )‪ ،‬وكل منهم له رأيه في‬

‫‪1‬‬

‫النظام االقتصادي وأثره على تاريخ المجتمعات( فكارل ماركس) اقترن‬ ‫اسمه بالتقليل االقتصادي‪ ،‬حيث رأى أن التاريخ كله قصة كفاح بين‬ ‫طبقات السادة والعبيد ونادى باالشتراكية التي سيعيش فيها المجتمع في‬ ‫رفاهية عامة‪.‬‬ ‫د‪ .‬مفيدة محمد جبران‬

‫جميلة هي النجاحات الروائية والقصصية‬ ‫والشعرية التي يعيد بها الكاتب الليبي آالف الليبيين‬ ‫للقراءة‪ ،‬وتصديره ليبي َتنا للمكتبات العربية‪ ،‬ولم أل ـ‬ ‫ِ‬ ‫للغربية بعد الترجمة‪...‬؟‬ ‫حتى ـ‬ ‫ربما كان فوز الروائي الليبي «أحمد النعاس»‬ ‫وروايته «خب ٌز على طاولة الخال ميالد» بجائزة‬ ‫«بوكر العربية»‪ ،‬أفضل وجه من وجوه تكريم العقل‬ ‫والفكر الليبي وتحفيزه‪ ،‬بعد أ ْن بات تكريم الحكومات‬ ‫وأصحاب السلطة والثروة والسالح حكراً على كل‬ ‫من هو سطحي ومادي ومز ِور وصاحب تاريخ ال‬ ‫أخالقي طوال سنوات‪ ،‬وتسي ِّيدهم علينا بالداخل‬ ‫والخارج!‬ ‫ُعجب بعمله الروائي الذي قال إنه‬ ‫أ‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫قبل‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫أنجزه بفترة الحظر‪،‬والتي لم أقرأها بعد‪ ،‬بل‬ ‫قرأتْها وأشاد ْ‬ ‫ت بها بعض الصديقات بصفحاتهن‬ ‫الفيسبوكية‪ ،‬وبعض اإلخوة من أساتذتي المضافين‬ ‫ت «بالتلييب»‬ ‫عندي هم أيضاً‪ ،‬قبل هذا وذاك أُعجب ُ‬ ‫األنيق للتعليق على نيله جائزة الرواية‪« :‬الخمسون‬ ‫الف دوالر‪ ،‬والتكفل بترجمة الرواية باإلنجليزية؛ إذْ‬ ‫قال ‪:‬‬ ‫“من صحراء الكوني إلى نخيل عبدالله‬ ‫حواري الفاخري‪ ،‬برقصات الكاسكا‬ ‫القويري و َ‬ ‫وال ُزكرة وأغاني الرحى والمرسكاوي وألحان‬ ‫فكرون والمزداوي‪ ،‬وبسحر الفونشة والزمزامات‬ ‫العظيمات‪ ،‬وبأكتاف قصص أمهاتنا‪ ،‬اليوم أقف‪ ،‬ال‬ ‫ألنتصر لنفسي ولكن ألنتصر لليبيا‪ ،‬لبلد الطيوب”‪.‬‬ ‫في الحياة أنت تعيش عمراً واحداً ال عمرين‬ ‫لذا عليك أن تعيشه كما تريده وتراه أنت ال من‬ ‫حولك‪ ،‬فال عقلك كعقلهم وال فكرك كفكرهم وال‬ ‫موهبتك وما منحه الله لك كالذي منحه الله لهم‪،‬‬ ‫وكل ما هو مقبول اليوم كان باألمس مستهجنا ً وغير‬ ‫مقبول حتى قبل بالعصر الجاهلي‪ ،‬واستهجانهم‬ ‫نور اإلسالم ثم تقبلهم له «فالمرء يرفض كل غريب‬ ‫وكل جديد حتى يألفه”‪.‬‬ ‫رافد‬ ‫ومأسا ُة المثقف الليبي لها رافدان؛‬ ‫ٌ‬ ‫جتمعي يحاسبك حتى على فكرة روائية خيالية‬ ‫ُم‬ ‫ٌّ‬ ‫ٍ‬ ‫َّ‬ ‫ْ‬ ‫ورافد‬ ‫رتها‪،‬‬ ‫ط‬ ‫س‬ ‫مقالة‬ ‫أو‬ ‫متها‬ ‫ظ‬ ‫ن‬ ‫قصيدة‬ ‫أو‬ ‫كتبتها‬ ‫َ‬ ‫ٌ‬ ‫حكومي‪ ،‬يرعى سفهاءه وتافهايه وأُولى التدمير‬ ‫وأعداء التفكير والتمير عنده‪ ،‬وال يرعى أصحاب‬ ‫العلم والعمل والفكر والتثقيف فيه؛ حتى يضطر‬ ‫بم و َم ْن فيها لهم!‬ ‫واحدهم لبيع بيته وترك البلد َ‬ ‫ط أ َّي ِذي ٍ‬ ‫أغب ُ‬ ‫عقل يجد التقدير والتشجيع‬ ‫من بيته أو ممن معه‪ ،‬أو من دولته‪ ،‬أو حتى من‬ ‫قدر ْ‬ ‫ت عقله فأغدقت عليه ورعته في وقت‬ ‫دولة َّ‬ ‫ترعى الدولة السالح وحامليه‪ ،‬أغبط الخبز والخباز‬ ‫«الخال ميالد”‪.‬‬

‫االجتماعي‬

‫الخميس ‪ ٢٥‬شوال ‪1443‬‬ ‫الموافق ‪ ٢٦‬مايو ‪2022‬‬ ‫العــــــــدد‪٥٠٩ :‬‬ ‫السنـــة الرابعة‬

‫إشراف ‪ :‬فتحية اجلديدي‬

‫ِ‬ ‫قضية‬

‫علها تسكت الصراخ الذي‬ ‫يعج بداخلها‬

‫وأنها سوف تتحدث مع‬ ‫أستاذها المتخصص في‬ ‫مثل هذه العمليات‬

‫رصد ‪ :‬آمنة رحومة‬

‫ـ تقول (ز‪ .‬ر) التي تبلغ من العمر ‪ 46‬بأنها‬ ‫كانت فتاة ذات شخصية قوية وكل شيء تريده‬ ‫تحققه حيث كان يساندها والدها في كل خطوة‬ ‫تخطوها‪ ..‬ولكنها حين بلغت ‪ 24‬سنة أصيبت في‬ ‫حادثة سيارة بجرح عميق سبب لها تشوها ً في‬ ‫وجهها جعلها تنطوي على نفسها بعد أن تعرضت‬ ‫للسخرية من الناس ومن أقرب األقرباء‪.‬‬ ‫ـ ومما زاد حزنها أن خطيبها تركها بعد خمسة‬ ‫أشهر من الحادثة‪ ..‬حيث تأزمت صحتها وحاولت‬ ‫االنتحار أكثر من مرة ومن بين تلك المرات التي‬ ‫نجاها الله فيها أنها كادت أن تأخذ علبة دواء‬ ‫ومعها ستة أشرطة دواء أخرى علها تسكت‬ ‫الصراخ الذي يعج بداخلها‪ ،‬وفي االثناء التي تنظر‬ ‫فيها إلى األدوية كان والدها يراقبها عن كثب وما‬ ‫أن وضعت أول حبة في فمها حتى هرع إليها‬ ‫مسرعا ً وانتزع من يدها الدواء وأمسكها وأخرج‬ ‫الحبة من فمها وصرخ في وجهها ( إنت تبي‬ ‫تقتليني وين بنتي اللي نفتخر بيها قدام الناس)‬ ‫ردت عليه (معاش نقدر نعيش وجهي مشوه‬ ‫وخطيبي سيبني)‪.‬‬ ‫ـ وما أن أكملت كلماتها حتى جاءتها صفعة‬ ‫من والدها وهو يصيح (انتي تفكري بخطيبك‬ ‫وما تفكري بعيلتك وبوك اللي جابه يجيب غيره)‬ ‫وبعدها بكت بصوت عالي وهي تقول (معاش نقدر‬ ‫نواجه حد تعبت يا بابا) فقال لها (يا بنتي هو حتى‬ ‫اإلنسان الكامل ما يسلمش من كالم الناس وانتي‬ ‫ارضى بقضاء الله) زاد بكاها فأخذها في حضنه‬

‫واخذ يهدئ من روعها وينصحها لوقت طويل حتى‬ ‫هدأت‪.‬‬ ‫ـ وبعد مرور عشرة أشهر خرجت (ز‪ .‬ر) من‬ ‫عزلتها ولكنها الزالت تعاني من صدمة فراق‬ ‫خطيبها وكانت تقول في نفسها (هو لو كان‬ ‫يحبني حق ما سيبني)‪ ،‬وأخذت تعد القهوة لنفسها‬ ‫والدموع تنهمر من عينيها كالمطر وفيما هي على‬ ‫هذه الحال فارت القهوة وأطفأت الغاز‪ ..‬تأملت‬ ‫القهوة لبرهة ثم أخذتها وسكبتها في حوض غسيل‬ ‫الصحون‪ ،‬ومسحت دموعها فوراً وقامت بأعداد‬ ‫قهوة أخرى وهي تفكر في طريقة لتخلص من هذه‬ ‫المشاعر الحزينة‪.‬‬ ‫ـ وفيما هي على هذه الحال وإذ بهاتفها يرن‬ ‫ولكنها لم ترد‪ ..‬وبعد أن ذهبت مع قهوتها لغرفتها‬ ‫عاد هاتفها ليرن مرة أخرى دون جدوى لم تتجرأ‬ ‫لترد‪ ،‬وبينما هي تتصفح االنترنت وتحتسي القهوة‬ ‫تسمع صوت بوق سيارة مزعج‪ ..‬فتتعصب وتقوم‬ ‫من فورها لتري من الذي يسبب لها كل هذا‬ ‫االزعاج‪ ..‬وما أن وصلت لشرفة غرفتها حتى‬ ‫لمحت ابنة أخيها الكبرى تلوح لها بأن تنزل إليها‪،‬‬ ‫وبدون تفكير ذهبت مسرعة وهي تبربر (توا نوريها‬ ‫اني ناقصة وجاع رأس) وبعد وصولها البنة أخيها‬ ‫اخذت تعاتبها وتقول لها (انتي ما تتحشمي شن‬ ‫فيه حتى تقلبي الدنيا بالتزمير) فأجابتها ابنة‬ ‫أخيها (صاحبة أمي وصلت) فردت عليها (واني‬ ‫شن دخلني وصلت واال طارت) وضعت ابنة األخ‬ ‫يدها على رأسها وهي تقول (ايه علينا الدكتورة‬

‫اطاللة ورسالة‬

‫سعاد السويحلي‬

‫أخبار اجتماعية‬

‫ك ّناش‬

‫احسنوا‬ ‫تربية‬ ‫أبناءكم‬

‫اللي كلمتك عليها) وبمجرد سماعها اسمها تركتها‬ ‫وهرعت تجري دون تفكير لغرفتها وبدلت مالبسها‬ ‫بسرعة ونزلت إليها وعندما رأتها ابنة أخيها قالت‬ ‫لها (اشمعنا قبل لما بنمشوا لمشوار ما تنزلي لين‬ ‫اطلعي ارواحنا) ضحكت ثم ردت ( الن في موضوع‬ ‫مهم بالنسبة ليا وهيا ارفعيني لدكتورة)‪.‬‬ ‫ـ وما هي إال نصف ساعة حتى التقت بالدكتورة‬ ‫وبعد تقديم التحية بدأت بسرد قصة معاناتها‬ ‫عليها‪ ..‬وما بين كلمة وكلمة تنهيدة بصوت مخنوق‬ ‫ودمع يتطاير‪ ..‬نسيت نفسها حتى صارت من كثر‬ ‫الحزن والوجع تجهش بالبكاء وكأن المشكلة وقعت‬ ‫اآلن وكل ذلك َوالدكتورة لم تحرك ساكنا ً وهي‬ ‫تنظر بتركيز واهتمام للمريضة‪.‬‬ ‫ـ وبعد أن هدأت (ز‪،‬ر) رفعت رأسها وهي تمسح‬ ‫دموعها وفي نظراتها أسئلة كثيرة‪ ،‬ولكن الدكتورة‬ ‫سبقتها في الكالم وقالت لها بأن عمليتها بسيطة‬ ‫وأنها سوف تتحدث مع أستاذها المتخصص في‬ ‫مثل هذه العمليات وأنها سوف تعود وكأنها لم‬ ‫تتعرض ألي جرح في وجهها‪ ،‬فردت (ز‪،‬ر) هل‬ ‫سأتمكن من الظهور مرة أخرى بين الناس بدون‬ ‫خوف قالت لها سوف تستردين ثقتك بنفسك‬ ‫وستهزمين الخوف وتعودين لحياتك أفضل مما‬ ‫كنت عليه‪.‬ـ وبمجرد سماع والدها بالموضوع قام‬ ‫باالتصال مع الدكتور وحدد معه أول جلسة البنته‪،‬‬ ‫وبعد إجراء الفحوصات والصور تبين أن حالتها‬ ‫معقدة وتحتاج ألكثر من عملية‪ ،‬إلعادة وجهها‬ ‫بشكل طبيعي يمكنها من الظهور به دون أي خوف‪،‬‬

‫أ‪ /‬زكية البوش‬

‫تقوم المرأة بدور شديد‬ ‫الخطورة في المجتمع من‬ ‫خالل تربية ابنائها ذكوراً‬ ‫وإناثا ً ‪ ،‬نهى مسوولية عن جزء‬ ‫كبير من مستقبلهم !‬ ‫إن التربية المثالية هي أن‬ ‫نعد االبناء من كافة جوانب‬ ‫شخصيتهم الدينية والجسمية‬ ‫والنفسية والعقلية‪ ،‬فاألمر ال‬ ‫يقتصر على االلتزام باالنفاق‬ ‫على األكل والشرب واالبس أو‬ ‫على العقوبة واألمر والنهى بل‬ ‫يتعدي ذلك بكثير‪ ،‬فالتربية‬ ‫هي أن نغرس في ابناءنا حب‬ ‫الفرائض الدينية واالخالق‬ ‫الحميدة التي دعانا إليها‬ ‫ديننا الحنيف ونبذ الرذائل‬ ‫التي نهانا عنها‪ ،‬فالفتيات‬ ‫يكتبن العديد من العادات‬ ‫واالخالق والسلوكيات من‬ ‫امهاتهن منذ طفولتهن والتي‬ ‫يصعب تغيرها في المستقبل‪،‬‬ ‫فإذا لم تقوم األم بدورها على‬ ‫اكمل وجه باحتواء ابنتها منذ‬ ‫الصغر وتربيتها تربية الحوار‬ ‫واالقناع تنجرف في سير‬ ‫التيار الخطأ وتصبح فريسته‬ ‫االنحراف والفساد الذي‬ ‫يعاينه كثير من المجتمعات‪.‬‬ ‫إن من أهم اسباب ضياع‬ ‫وفساد المجتمع هو غياب‬ ‫التربية االسالمية الحقه‬ ‫التي تقدم لنا إنسانا ً متكامالً‬ ‫روحيا ً وجسميا ً وعقليا ً‬ ‫ونفسيا ً واجتماعيا ً فاحسنوا‬ ‫تربية ابناءكم حتى يصلح‬ ‫مجتمعكم‪.‬‬

‫إثر حادث ألم بي‬ ‫السخرية باتت قرينة بحياتي ‪ ..‬ومن أقرب األقرباء‬

‫كادت أن تأخذ علبة الدواء‬

‫الدكتورة ‪ :‬عمليتها بسيطة‬

‫‪8‬‬

‫صدمت (ز‪،‬ر) وأخذت تبكي ولكنها قالت لدكتور‬ ‫أنا لن أبقي رهينة الخوف قررت إجراء العملية‪.‬‬ ‫ـ عادت هي ووالدها للبيت والقلق يتملكه وهو‬ ‫يقول البنته ( يا بنتي اصبري شوية وما تجازفيش)‬ ‫وبسرعة ردت عليه ( ليا أكثر من سنة واني نعاني ال‬ ‫قررت بنديرها العملية واللي يصير صير)‪.‬‬ ‫ـ وما أن سمع خطيبها بأمر العملية حتى جاء‬ ‫ًمسرعا ً يعتذر لوالدها على كل ما فعله البنته‪،‬‬ ‫إال أن والدها قاطعه قائالً ( شن خسرت عملك)‬ ‫فرد عليه ( ليا أكثر من شهرين ندور في عمل)‬ ‫ورد ولدها بصوت عالي (وتوا شن تبي جاي) لم‬ ‫يتمالك خطيبها السابق نفسه وبدت عليه عالمات‬ ‫االرتباك ورد عليه بصوت يرتجف (أني ظلمت‬ ‫بنتك لمن سيبتها وجاي نبي نعتذر ليها) الوالد‬ ‫بفطنته وخبرته في الحياة عرف نية خطيب ابنته‬ ‫السابق وقام من فوره وهو يقول (ما عنديش بنات‬ ‫للزواج والباب اللي جابك يردك) ومباشرة خرج‬ ‫الشاب مسرعا ً والعرق يتصبب من جبهته دون أن‬ ‫يلتفت وراءه‪ ..‬واألب يردد ( ما نعطيها للكلب زيك‬ ‫ولو تقعد عانس عندي)‪.‬‬ ‫ـ سمعت (ز‪،‬ر) كل ما دار بين والدها وخطيبها‬ ‫السابق‪ ،‬وفيما هي مغمضة العينين تتذكر تلك‬ ‫المشاهد التي حدث قبل ساعة فبكت كثيراً‪ ،‬وما‬ ‫هي إال هنيهة حتى بدأت تضحك بشكل هستري‪،‬‬ ‫فجاءت أمها (خيرك شن هبلتي) فردت عليها (إيه‬ ‫هبلت اليوم تأكدت إنه ما عمره حبني درب يسد‬ ‫ما يرد)‪.‬‬

‫شكراً للقابالت ‪ ...‬الماهرات في إنقاد األمهات‬ ‫في الخامس من مايو كانت هناك إحتفالية‬ ‫خاصة وعامة ‪ ،‬خاصة بشريحة رائعة ورقيقة‬ ‫وراقية وحساسة تقوم بأداء مهنة مهمة توثق وتسجل‬ ‫العالقة بين االم والطفل في اول إطاللته على الدنيا‬ ‫وفيها إنقاد حياة عدد كبير من نساء العالم ‪.‬‬ ‫وعامة ألن كل العالم يحتفل بها في نفس اليوم‬ ‫من كل سنة وحسب معدل عالمي قرأته في أحد‬ ‫النشرات أنه كانت تموت في كل يوم ما يقارب من‬ ‫ألف امرأة أثناء عملية الوالدة‪.‬‬

‫اليوم العالمي للقابالت يعلن عن أهيمة القابالت‬ ‫والهدف يقينا هو التأكيد من رفع الوعي بأهميتهن ‪.‬‬ ‫القابالت تقمن بتوفير الرعاية األساسية لألمهات‬ ‫الحوامل وحديثات الوالدة في حاالت األزمات‬ ‫اإلنسانية وفي أشد الظروف ‪ ،‬فهن غالبا ً ما يفتقرن‬ ‫إلى الدعم الالزم والذي يحتجن إليه إلنقاذ األرواح‪،‬‬ ‫بما في ذلك األدوية األساسية وشبكات االتصال‬ ‫والمواصالت والنظام الصحي الذي يمكنهن من‬ ‫توفير رعاية آمنة إلجراء عمليات التوليد في حاالت‬

‫احتفالية اليوم العالمي للقابالت‬ ‫حضرت وزيرة الشؤون االجتماعية االحتفالية التي أقيمت مطلع‬ ‫هذا األسبوع بفندق المهاري بطرابلس بمناسبة اليوم العالمي‬ ‫للقابالت التي نظمته جمعية القابالت الليبية لرعاية الطفولة‬ ‫واألمومة‪.‬‬ ‫ورحبت عضوات الجمعية بالوزيرة وشكرنها على تلبية الدعوة‬ ‫وعلى الدعم والتشجيع الذي توليه لهن فيما يتعلق بطبيعة عملهن‪.‬‬ ‫من جانبها‪ ،‬أثنت الوزيرة في كلمة لها بالمناسبة على عمل الجمعية‬ ‫ودورها في توعية المجتمع بأهمية عمل القابالت باعتبارهن‬ ‫األساس في سالمة األم وطفلها منذ والدته‪ ،‬وأكدت أن وزارة الشؤون‬ ‫االجتماعية من ضمن اختصصاتها االهتمام بالطفولة واالمومة‬ ‫والصحة االنجابية واكدت ايضا علي أهمية التعاون بين مؤسسات‬ ‫الدولة والمجتمع المدني لتقديم أفضل الخدمات للمواطن‬

‫الطوارئ ‪،‬دورهن مهم في الحروب وخاصة في‬ ‫الدول النامية حيث يشيد صندوق األمم المتحدة‬ ‫للسكان بعمل جميع القابالت و يتعهد بالوقوف‬ ‫إلى جانبهن والعمل لحمايتهن‪ ،‬وتقديرا لجهودهن‬ ‫المبذولة في صمت ‪.‬السؤال الرائد‪..‬هل مهنة‬ ‫تطورت مع الزمن بالوراثة او التعلم الذاتي ام لها‬ ‫اصول ومناهج تدرس في مراكز العلوم الطبية ؟؟؟‬ ‫جيل تقاعد ومنهن من رحلن لرحمة الله وهناك‬ ‫من ورتث المهنة من والدتها أو جدتها حبا ً لها ‪.‬‬

‫اجتماع اللجنة العليا لصرف منحة الزوجة واألوالد‬ ‫قدت اللجنة العليا لمتابعة صرف منحة‬ ‫الزوجة واالوالد اجتماعها بفندق المهاري‬ ‫بطرابلس‪ ،‬برئاسةوزيرة الشؤون االجتماعية‬ ‫وفاء الكيالني‪.‬‬ ‫وذلك بحضور أعضائها رئيس الهيئة العامة‬ ‫للمعلومات‪ ،‬نائب رئيس مصلحة األحوال‬ ‫المدنية‪ ،‬مدير إدارة العمليات المصرفية‬ ‫بمصرف ليبيا المركزي‪ .‬مشرف عام المنحة‪،‬‬ ‫مدير عام مشروع المنحة‪ ،‬خبير تقنية المعلومات‬ ‫بالوزارة والخبير المالي بالوزارة مقرر اللجنة‪.‬‬ ‫وفي بداية االجتماع شكرت الوزيرة رئيس‬ ‫حكومة الوحدة الوطنية على اهتمامه بجميع‬ ‫فئات المجتمع وإطالقه لمبادرة عودة الحياة في‬

‫كل المجاالت ومنها دعمه المتواصل لمشروع‬ ‫المنحة المتوقفة منذ سنوات‪ ،‬حيث ساهمت‬ ‫المنحة بعد صرفها في تخفيف معاناة األسر‬ ‫الليبية خصوصا في ظل هذه الظروف الصعبة ‪.‬‬ ‫كما ثمنت عمل مشروع المنحة وتعاون‬ ‫الجهات ذات العالقة‪ ،‬وهي مصلحة األحوال‬ ‫المدنية الهيئة العامة للمعلومات ووزارة المالية‬ ‫ومصرف ليبيا المركزي حتى تم صرف معظم‬ ‫المبالغ المخصصة لمستحقيها ‪.‬‬ ‫وخالل االجتماعي تم التطرق لمعالجة وضع‬ ‫العائالت المستحقة التي لم تحصل على المنحة‬ ‫لعدم توفر البيانات المصرفية وغيرها من‬ ‫الموضوعات المتعلقة بمنحة الزوجة واالوالد ‪.‬‬

‫القابلة هي المراة المستعدة دائما ً لتجاوز‬ ‫الصعاب من أجل القيام بما يمليه عليها واجبها‬ ‫وتوفير رعاية ذات نوعية جيدة للنساء وهي حامية‬ ‫وأم ومقدمة رعاية لكل من األم وطفلها والعالقة‬ ‫اهتماما‬ ‫دائما ً وطيدة بينها وبين مريضاتها‪ ،‬تولي‬ ‫ً‬ ‫كبيرا الحتياجاتهن الخاصة حتى تتمكن من تقديم‬ ‫ً‬ ‫أفضل خدمة ممكنة لهن‪.‬‬ ‫القابالت يبعثن باألمل في األوقات الصعبة‬ ‫ويمكننا رؤية وجوه مئات القابالت الالئي يعملن بال‬

‫كلل لمنع وفيات األمهات وإنجاب األطفال بأمان‬ ‫وتنقذن األرواح‪.‬‬ ‫فمن الضروري زيادة اإلستثمار في تعليمهن‪.‬‬ ‫ونحن في ليبيا لدينا جمعية متميزة جداً‬ ‫في خدماتها‪ ،‬دائما ً تحتفل بهذا اليوم‪ ،‬وكنت قد‬ ‫تواجدت معهن في احتفاليات سابقة بندواتها‬ ‫التوعوية وبرامجها التكريمية تحية لها ‪.‬‬ ‫رسالتي اليوم فيها تحية لكل قابلة ترصد اول‬ ‫لحظات النور والفرح لمولود ينتظر الحياة ‪.‬‬

‫التوجيه بعالج الطفل زياد األشهب‬ ‫في إطار اهتمام وزيرة الشؤون‬ ‫االجتماعية وفاء الكيالني بشريحة ذوي‬ ‫اإلعاقة وبعد مقابلتها للطفل زياد علي‬ ‫األشهب‪ ،‬الذي يعاني من شلل نصفي‬ ‫وفشل كلوي ومشاكل في العمود الفقري‬ ‫والقلب‪ ،‬أصدرت تعليماتها المباشرة بتوفير‬ ‫احتياجاته ومخاطبه الجهات المختصة في‬ ‫توفير العالج وسائل الراحة له‬ ‫ةتوجه فريق الدعم النفسي واالجتماعي‬ ‫وأحد موظفي إدارة ذوي اإلعاقة إلى منزل‬ ‫الطفل بعد توفير كرسي متحرك وبعض‬ ‫اإلحتياجات االخرى‪.‬‬

‫تلك البرقشة العجيبة‬

‫مواقع التواصل االجتماعي نقلت «الموضة»‬ ‫بخيرها وشرها إلى مجتماتنا ‪..‬‬ ‫وشروط بلدان المنشأ فاقمت األمر‬ ‫استطالع‪/‬عواطف بن عمارة‬

‫هي فسيفاء غريبة‪ ،‬أقرب ما‬ ‫تكون للبرقشة‪ ،‬تعكس تباينات‬ ‫مردها حقن مضطرد بثقافات‬ ‫متعددة‪ ،‬حتى بات مظهر الشارع‬ ‫العام الذي يمثل جزء ًا أصيالً‬ ‫من هوية المجتمع بشع ًا يماثل‬ ‫في بشاعته جسد فرانكشتاين‬ ‫الملئتم غصب ًا‪.‬‬ ‫نتحدث هنا عن المالبس‬ ‫التي يرتديها الشباب‪ ،‬والتي‬ ‫يراها البعض حرية شخصية‪،‬‬ ‫ويتهمها آخرون باإلساءة إلى‬ ‫المجتمع‪ ،‬لكنها بين هذا‬ ‫وذاك انعكاس جلي لشخصية‬ ‫مرتديها‪.‬‬ ‫فالشباب أصبح يقلد الموضة‬ ‫ويتتبع ثقافات أخري بسبب‬ ‫االنحالل‪ ،‬وبدعم من زخم‬ ‫قوي مرجعه مواقع التواصل و‬ ‫القنوات الفضائية‪.‬‬ ‫تصاميم مستحدثة علينا‪،‬‬ ‫وألوان تصيب رائيها بالذهول‪،‬‬ ‫وسراويل مقطعة وكأنما مشرط‬ ‫ٍ‬ ‫اله عبث بها‪ ،‬أما حالقة الشعر‬ ‫فدرب عجيب لن نتوقف عن‬ ‫وصفه إن سلكناه‪.‬‬

‫مالبس الشباب ‪ ..‬تقليد أم تمرد على الواقع ؟‬ ‫هذا الموضوع كان هدفا ً الستطالع‬ ‫أجراه (الصباح االجتماعي)‪ ،‬حيث سبرنا‬ ‫اآلراء عن هذه الظاهرة ؟ وهل تعد‬ ‫طبيعية في خضم تالقح قوي للحضارات‬ ‫؟ أم أن عوامل «مرضية» في مجتمعها‬ ‫أوجدتها ‪:‬‬ ‫مهاد خليفة ‪- :‬‬ ‫اللباس الممزق أو ظاهرة البناطيل‬ ‫الممزقة ظهرت منذ عدة سنوات ‪،‬‬ ‫انطالقا ً من دول غربية‪ ،‬ثم انتقلت إلي‬ ‫دول عربية على إنها موضة العصر‬ ‫الحالي وسرعان ما انتشرت بين الشباب‬ ‫والشابات علي أنها نوع من أنواع الرقي‬ ‫واألناقة والتميز‪.‬‬ ‫أما بالنظر إلي المجتمع الليبي وكيف‬ ‫بدأت هذه المالبس تأخذ وسطا بيننا‪،‬‬ ‫ونراها في الكثير من األماكن ونري‬ ‫العديد من طالب الجامعات يرتدون‪،‬‬ ‫هذا اللباس فمن الالفت كيف بدات‬ ‫هذه الثقافة الغربية تتسلل إلينا‪ ،‬وكيف‬ ‫استطاع أبناء الجيل التمرد علي الواقع‬ ‫وارتداء هكذا أشياء ال تمت بالدين أو‬ ‫بالعرف أو التقاليد بصلة حتى‪.‬‬

‫أعتقد أن االنفتاح في عالم اإلنترنت‬ ‫وظهور العديد من فناني الوطن العربي‬ ‫علي شاشات التلفاز العربية األكثر حظوة‬ ‫ومشاهدة من قبل الجمهور العربي سبب‬ ‫رئيس لذلك‪.‬‬ ‫وبات الشباب يفكر ‪ :‬إن كان الفنان‬ ‫يرتدي مثل هكذا مالبس فلما ال أرتدي‬ ‫مثله األمر الذي يجعل هذه المالبس‬ ‫في انتشار واسع امتألت بها األسواق‬ ‫بها واستيرادها نحن كمجمتع نفقد‬ ‫شيئا ً فشيئا ً من هويتنا وتجربة كل ماهو‬ ‫جديد بدون رقابة علي النفس من أهوال‬ ‫تحوالت تطال المظهر الحضاري والعام‬ ‫لمجتمع متدين‪.‬‬ ‫دعاء بن سعود ‪:‬‬ ‫لباس الشباب لألسف هناك البعض‬ ‫يرتدي مالبس غير الئقة بمجتمعنا وال‬ ‫تناسب ديننا األسالمي‪ ،‬وتخالف علي‬ ‫ماتربينا عليه مالبي متقطعة أو بها‬ ‫كلمات خاطئو وباتت لألسف منتشرة‬ ‫جداً في هذه السنوات األخيرة‪.‬‬ ‫وهذا خطر أن يكون هذا شئ رائج‬ ‫وسيقلده العديد من الشباب لغرض‬

‫التقليد‪.‬‬ ‫محمد شعبان ‪:‬‬ ‫أعتقد أن ثقافة المالبس أصبحت‬ ‫إجبارية‪ ،‬حيث أن تجارة المالبس‬ ‫فرضت على الشباب ثقافة البلد المصنع‬ ‫وعليه من لم تتماش مع هذه الثقافه رجع‬ ‫مجبرا إلى المالبس التقليدية‪.‬‬ ‫ً‬ ‫إبراهيم جمال‪:‬‬ ‫يقوم الشباب بهذه التغير حسب‬ ‫تربيتهم وعاداتهم في المجتمع مع‬ ‫وجود بعض المتخلفين‪ ،‬الذين يظنونأن‬ ‫التطور في المالبس أو الشعر وأنا أرى‬ ‫أن األسرة لها دو رئيس لنشر مثل هذه‬ ‫األمور التي أعتربها «مرضية»‬ ‫فنحن شعب يمتلك هوية راسخة‬ ‫وتقاليد تنظم حياتنا‪ ،‬ولن‬ ‫نرضى لتغيرها من أجل‬ ‫هذه الحرية التي تتمتع‬ ‫بيها الشباب‪.‬‬ ‫أحمد محمد ‪:‬‬ ‫لدى‬ ‫الموضة‬ ‫الشباب أصبحت‬ ‫تقليد الغير‪ ،‬ألن‬

‫هذا األمر يتبع بيئة الشباب‬ ‫والوسيط االجتماعي الذي يحيط‬ ‫به وثقافة هذا الوسيط علينا عدم‬ ‫تقيد الشباب في اآللية واألمور‬ ‫األخرى‪ ،‬ألنها ثقافة غريبة‬ ‫أثرت على شبابنا‪.‬‬

‫الريـاضـي‬

‫الخميس ‪ ٢٥‬شوال ‪1443‬‬ ‫الموافق ‪ ٢٦‬مايو ‪2022‬‬ ‫العــــــــدد‪٥٠٩ :‬‬ ‫السنـــة الرابعة‬

‫‪11‬‬

‫إعداد ‪ :‬منـاف بن دلــة‬

‫إنفوجرافيك‬ ‫ـواء احتفاليــة صاخبــة مســاء‬ ‫عاشــت مدينــة ميالنــو اإليطاليــة أجـ ً‬ ‫األحــد الماضــي‪ ،‬حيــث احتلــت جماهيــر فريــق ميــان المياديــن‬ ‫والشــوارع الرئيســة‪ ،‬مظهــرة فرحتهــا واحتفاءهــا بنيــل فريقهــا لقــب‬ ‫الــدوري الملحــي لكــرة القــدم‪ ،‬وهــو إنجــاز كان لــه طعــم مميــز‪ ،‬ألنــه‬ ‫تحقــق بعــد طــول حرمــان وعلــى حســاب الغريــم التقليــدي إنتــر فــي‬ ‫آخــر الجــوالت‪ .‬بــل إن أحبــاء (الروســونيري) لــم ينتظــروا نهايــة‬ ‫مبــاراة فريقهــم مــع ساســولو‪ ،‬بــل اتخذوا‬ ‫ســبيلهم نحــو االحتفــاالت‪ ،‬منــذ أن‬

‫انتصــف الشــوط األول‪ ،‬إثــر تســجيل العاجــي كيســيه هــدف التفــوق‬ ‫الثالــث‪ ،‬وأدركــوا أن اللقــب الــذي غــاب منــذ موســم ‪ 2011-2010‬قادم‬ ‫ال محالــة‪.‬‬ ‫لكــن الــذروة ُب ِلغــت عندمــا وصلــت حافلــة الفريق إلــى (بياتــزا دومو)‬ ‫فــي وســط مدينــة ميالنــو‪ ،‬حيــث احتشــد اآلالف مــن أنصــار الفريــق‬ ‫اللومبــاردي وبــدأوا فــي ترديــد أناشــيد النــادي الخاصــة‪ ،‬مســتذكرين‬ ‫لحظــات مشــابهة طــال عليهــا األمــد‪ ،‬لكنهــا لــم تجعلهــم يومـ ًا ينســون‬ ‫أن فريقهــم أحــد كبــار أوروبــا‪.‬‬

‫لثالث مرة‬

‫وبهــذه البطولــة‪ ،‬حقــق ميــان لقبه الـــ‪ 19‬في (الســيريا‬ ‫أ)‪ ،‬ليتســاوى مــع جــاره إنتــر‪ ،‬كمــا أنــه نــال تتويجــه الـــ‪48‬‬ ‫فــي بطولــة كبــرى‪ ،‬منهــا ‪ 7‬فــي دوري أبطــال أوروبــا‪،‬‬ ‫حيــث يعــد الفريــق اإليطالــي األكثــر نجاحــ ًا فــي هــذه‬ ‫المســابقة‪.‬‬ ‫وخــال ‪ 123‬ســنة قضــى ميــان أغلبهــا فــي القمــة‪ ،‬مــع‬ ‫أوقــات انكســار ال تغفــل‪ ،‬كانــت هنــاك لحظــات فارقــة فــي‬ ‫تاريخ النادي‪ ،‬اختارنا منها ‪- :5‬‬

‫الوجه المشرق إليطاليا‬

‫أهـم ‪ 5‬لحظـات فارقـة في تاريخ ميــالن‬ ‫أقدم رجالن إنجليزيان يدعيان ألفريد إدواردز وهربرت كلبن على‬ ‫تأسيس ٍ‬ ‫ناد في مدينة ميالنو لكرة القدم والكريكت ‪ ..‬وأضحى الحق ًا‬ ‫خاص ًا باألولى‪ ،‬واختار له كلبن اللونين األحمر واألسود‪ ،‬لـ”يكون‬ ‫شيطان ًا يقضي على المنافسين”‪.‬‬ ‫أدى الخالف بين أعضاء إدارة ميالن إلى انفصال حتمه التباين في وجهات‬ ‫النظر‪ ،‬خاصة بين «طلينة” النادي أو إبقاء العناصر األجنبية ‪ ،‬وتسبب‬ ‫ذلك في والدة إنتر‪ ،‬وبعدها نشأ الديربي األشهر في كرة القدم‪.‬‬

‫استقدم (الروسونيري) المهاجم من صفوف تريستينا اسمه تشيزاري مالديني‪ ،‬توفي هذا الالعب سنة‬ ‫‪ ،2016‬لكنه قضى بين جنبات النادي سنوات كالعب ومدرب‪ ،‬ابنه باولي قاد ميالن لسنوات طويلة‬ ‫وأضحى األيقونة (المدير التقني حالي ًا)‪ ،‬أما الحفيد دانييل كان من بين المتوجين هذا الموسم ‪..‬‬ ‫لتبلغ ألقاب عائلة مالديني مع ميالن ‪.35‬‬

‫بات ميالن أول ٍ‬ ‫ناد إيطالي يحرز لقب بطولة قارية‪ ،‬بفوزه في نهائي الكأس‬ ‫األوروبية (دوري األبطال حالي ًا) على حساب بنفيكا البرتغالي‪ ..‬الحق ًا‬ ‫كرر الفريق ذات الفعل ‪ 7‬مرات‪ ،‬آخرها سنة ‪.2007‬‬ ‫صناعها كثر‪ ،‬منهم رئيس الوزراء اإليطالي السابق سلفيو بيرلسكوني‪،‬‬ ‫الذي تملك النادي سنة ‪ ،1986‬والمدربان إريغو ساكي وفابيو كابيللو‪،‬‬ ‫اللذان أشرفا على تدريب الفريق بين عامي ‪ ،1996 1987‬وحققا ‪ 17‬لقب ًا‪.‬‬

‫بواكير ال تعترف بالعمر‬ ‫يقــدم الفرنســي كريــم بنزيمــة موســما ً اســتثنائيا ً بــكل‬ ‫المقاييــس‪ ،‬وقــد تمكــن مــن اجتيــاز معظمــه بنجــاح‪ ،‬فــي‬ ‫انتظــار انتصــار أوروبــي فــي نهائــي دوري األبطــال يــوم‬ ‫الســبت القــادم‪ ،‬ســيجعله المرشــح األبــرز لنيــل الكــرة‬ ‫الذهبيــة كأفضــل العبــي العــام‪.‬‬ ‫وبفضــل أهدافــه‪ ،‬تمريراتــه وقيادتــه تمكــن ريــال‬ ‫مدريــد‪ ،‬الــذي يلعــب لــه بنزيمــة منــذ ســنة ‪ 2009،‬مــن‬ ‫نيــل لقبــه الـــ ‪35‬فــي الــدوري اإلســباني‪ ،‬كمــا بلــغ النــادي‬ ‫الملكــي نهائــي البطولــة القاريــة األبــرز‪ ،‬والتــي يملــك‬ ‫الرقــم القياســي فــي عــدد مــرات الظفــر بهــا‪ ،‬بـــ‪13‬‬ ‫تتويجـاً‪ .‬وإلــى جانــب المســاهمة الجماعيــة‪ ،‬كان لمهاجم‬ ‫منتخــب الديــوك نصيــب مــن الجوائــز الفرديــة‪ ،‬فتــ ّوج‬ ‫هدافــا ً للــدوري اإلســباني‪ ،‬برصيــد ‪ 27‬هدفــاً‪ ،‬ليكــون‬ ‫أول العــب فرنســي – فــي التاريــخ ‪ -‬يتربــع علــى عرشــي‬ ‫هدافــي (الليغــا)‪.‬‬ ‫أمــا فــي دوري األبطــال‪ ،‬فقــد ضمــن كريــم بنزيمــة‪،‬‬ ‫البالــغ مــن العمــر ‪ ...‬عامــاً‪ ،‬لقــب الهــداف أيضــاً‪،‬‬ ‫بعــد أن بــات اللحــاق بأهدافــه الـــ‪ 15‬مســتحيالً‪ ،‬وهنــا‬ ‫تجــدر اإلشــارة إلــى الالعــب تجــاوز البولنــدي روبــرت‬ ‫ليفاندوفســكي‪ ،‬فــي قائمــة الهدافيــن التاريخييــن لهــذه‬ ‫المســابقة‪ ،‬بعــد أن رفــع رصيــده إلــى ‪ 74‬هدف ـاً‪ ،‬مقابــل‬ ‫‪ 69‬لـ(ســوبر ليفــا)‪.‬‬

‫‪1908‬‬ ‫والدة الغريم‬

‫‪1954‬‬

‫العائلة المالدينية‬

‫‪1963‬‬

‫التألق األوروبي‬

‫‪1986‬‬ ‫القمة‬

‫معجزة ليدز تتحقق ‪ ..‬ورافينها ينضم إلى المشجعين‬ ‫يتعملــق النجــاح عندمــا يتحقــق فــي آخــر اللحظــات‪،‬‬ ‫ويصبــح اســتثنائيا ً عندمــا ينتشــل بأملــه المحبيــن مــن وســط‬ ‫آالمهــم‪ ،‬و ُينســي كل المتاعــب لحظــة والدتــه‪ ،‬ويصيــب‬ ‫بالجنــون أصحابــه‪ ،‬فيحيــل الالعــب إلــى مشــجع مهــووس‬ ‫يقفــز فرح ـا ً علــى مدرجــات الملعــب‪ ،‬رفقــة بقيــة األنصــار‪.‬‬ ‫وهــذا مــا خبــره الالعــب البرازيلــي رافينهــا‪ ،‬الــذي لــم‬ ‫يكتــف بالتعبيــر عــن فرحــه فــي أرض ملعــب برينتفــورد‪،‬‬ ‫األحــد الماضــي‪ ،‬بعــد نجــاح فريقــه ليــدز يونايتــد فــي ضمان‬ ‫البقــاء ضمــن الــدوري اإلنجليــزي الممتــاز موســما ً آخــر‪،‬‬ ‫والــذي تــا أوقاتـا ً صعبــة‪ ،‬ظــن خاللهــا أنصــار (األبيــض) أن‬ ‫فريقهــم ســيكون مــن المغادريــن‪.‬‬ ‫وفــي هــذه اللقطــة‪ ،‬يظهــر رافينهــا فــي المدرجــات يغنــي‬ ‫مــع جمهــور فريقــه ويبادلهــم العنــاق ويــذرف وســطهم دمــوع‬ ‫فــرح‪ ،‬قــد ال تتكــرر‪ ،‬عطف ـا ً علــى األنبــاء الــواردة باحتمــال‬ ‫إنتقالــه فــي (الميركاتــو) الصيفــي‪ ،‬بعــد أن جــذب تألقــه‬ ‫وأهدافــه الـــ‪ 11‬هــذا الموســم أنظــار فــرق كبــرى‪ ،‬منهــا‬ ‫برشــلونة اإلســباني‪.‬‬ ‫ورغــم الصفقــات الكبيــرة التــي أبرمهــا ليدز قبيــل انطالق‬ ‫الموســم المنقضــى حديثــاً‪ ،‬وحديــث المــدرب األرجنتينــي‬ ‫مارتشــيلو بيلســا عــن ســنة تفــوق ســابقتها‪ ،‬والتــي حقــق فيهــا‬ ‫الفريــق المركــز التاســع‪ ،‬إال أن األمــور ســاءت أســبوعا ً بعــد‬ ‫آخــر‪ ،‬ووضعــت الخســائر المتالحقــة رفقــاء رافينهــا فــي‬

‫لياو ‪ ..‬أوزيبيو الجديد الذي أعاد مجد ميالن‬

‫انقــض علــى مدافــع المنافــس فــي الدقيقــة‬ ‫‪ 17‬مفتــكا ً الكــرة ثــم ســار‬ ‫بســرعة كبيــرة كســيارة‬ ‫(فيــراري) أنيقــة‬ ‫نحــو مرمــى‬ ‫سا ســو لو ‪،‬‬ ‫متجــاوزاً مدافــع‬ ‫هــذا األخيــر –أيــان‪-‬‬ ‫وممــرراً كــرة علــى طبــق مــن‬ ‫ذهــب إلــى زميلــه أوليفيــه جيــرو‪،‬‬ ‫الــذي افتتــح التســجيل لميــان‪ .‬ثــم‬ ‫عــاد الفتــى األســمر المبتســم دائمـا ً‬ ‫وتالعــب بدفــاع (النيروفيــردي) مقدم ـا ً‬ ‫تمريــرة حاســمة أخــرى لجيــرو الــذي‬ ‫ضاعــف النتيجــة‪ ،‬ولــم تمــض إال ‪4‬‬

‫التأسيس‬

‫صورة وتعليق‬

‫بنزيمة األفضل على كامل الجبهات‬

‫مسيرة استثنائية‬

‫‪1989‬‬

‫دقائــق حتــى انســل «خليفــة أوزيبيــو” مــن‬ ‫الجهــة اليمنــى وقــدم هديــة للعاجــي فرانــك‬ ‫كيســيه فســجل هــذا األخيــر الهــدف الثالــث‪،‬‬ ‫وضمــن ميــان بعــد مــرور ‪ 36‬دقيقــة علــى‬ ‫انطــاق صافــرة بدايــة مباراتــه األخيــرة فــي‬ ‫الــدوري اإليطالــي هــذا الموســم‪ ،‬لقبـا ً غاليـاً‪،‬‬ ‫ظــل غائبـا ً عــن خزائنــه لعقــد مــن الزمن‪.‬ورغم‬ ‫أن اســمه لــم يكتــب علــى شاشــة ملعــب (مابي)‬ ‫كأحــد محــرزي األهــداف‪ ،‬إال أن البرتغالــي‬ ‫رافاييــل ليــاو كان هــو عــراب هــذا الفــوز‬ ‫الثميــن‪ ،‬وأكــد بجــاء أن العبـا ً كبيــراً قــد شــق‬ ‫طريقــه نحــو المجــد‪.‬‬ ‫فطــوال أشــهر تســعة‪ ،‬امتــدت بيــن بدايــة‬ ‫ونهايــة النســخة األخيــرة مــن (الســيريا أ)‪،‬‬ ‫كان ابــن الـــ‪ 22‬ربيع ـاً‪ ،‬وأصيــل مدينــة ألمــادا‬

‫الســاحلية بالبرتغــال‪ ،‬الالعــب األبــرز فــي‬ ‫صفــوف (الروســونيري)‪ ،‬بأهدافــه الـــ‪،14‬‬ ‫التــي وضعتــه فــي صــدارة هدافــي الفريــق‬ ‫رفقــة جيــرو‪ ،‬أو بتمريراتــه المفتاحيــة الـــ‪.12‬‬ ‫وبعــد أن كان التســاؤل حــول إمكانيــة نجــاح‬ ‫المــدرب ســتيفانو بيولــي فــي توظيــف مهــارات‬ ‫ليــاو وســرعته لمصلحــة منظومــة (ميــان)‪،‬‬ ‫أضحــى اآلن ‪ :‬هــل سيســتمر الالعــب صحبــة‬ ‫النــادي اللومبــاردي موســما ً آخــر‪ ،‬أم أن‬ ‫األمــوال ستســتخلصه مــن الشــمال اإليطالــي‬ ‫لفريــق أوروبــي يدفــع أكثر‪.‬ومؤكــد أنــه فــي‬ ‫الحالتيــن‪ ،‬وإذا مــا اســتمر الالعــب علــى‬ ‫ذات المنــوال‪ ،‬فــإن البرتغــال ســتحصل علــى‬ ‫«أوزيبيــو” جديــد‪ ،‬أطــول قامــة وأســرع وأكثــر‬ ‫ميــاً للتمريــر منــه إلحــراز األهــداف‪.‬‬

‫المركــز الـــ‪ ،18‬المــؤدي للهبــوط إلى (التشامبيونشــيب)‪ ،‬قبل‬ ‫جولتيــن مــن الختــام‪.‬‬ ‫وبينمــا كان محبــو الــدوري اإلنجليــزي الممتــاز يتابعــون‬ ‫باهتمــام صــراع اللقــب بيــن مانشســتر ســيتي وليفربــول‪،‬‬ ‫كان ليــدز صاحــب اإلنجــازات فــي عهــود مضــت رفقــة‬ ‫األســتراليين مــارك فيــدوكا وهــاري كويــل‪ ،‬األيرلنــدي‬ ‫إيــان هــارت واإلنجليــزي آالن ســميث‪ ،‬يصنــع معجــزة‬ ‫تحــت إشــراف مدربــه األمريكــي الجديــد جيســي مارســش‬ ‫ويتفــوق علــى مضيفــه برينتفــورد ‪ ،1-2‬ضامن ـا ً البقــاء فــي‬ ‫(البريمرليــغ)‪.‬‬

‫ريال مدريد يواجه ليفربول في‬ ‫نهائي دوري األبطال‬ ‫تتجــه األنظــار مســاء الســبت القــادم إلــى ملعــب ســان دونيــه‬ ‫بالعاصمــة الفرنســية باريــس‪ ،‬لمتابعــة نهائــي دوري أبطــال أوروبــا‪،‬‬ ‫بيــن ريــال مدريــد اإلســباني وليفربــول اإلنجليــزي‪.‬‬ ‫وبعــد أن باحــت كل‬ ‫األوروبيــة‬ ‫البطــوالت‬ ‫بأســرارها – علــى مــدى‬ ‫مراحــل – كان آخرهــا‬ ‫األســبوع الماضــي‪ ،‬بــات‬ ‫الجميــع منتظــراً لمــا‬ ‫ستســفر عنــه قمــة الســبت‬ ‫بيــن الملكــي و(الريــدز)‪.‬‬ ‫رفقــاء‬ ‫وســيحاول‬ ‫فينيســيوس جونيــور إضافة‬ ‫لقــب رابــع عشــر فــي دوري‬ ‫األبطــال إلــى خزائــن‬ ‫فريقهــم‪ ،‬ليؤكــدوا أن هــذه المســابقة ملــك لهــم‪ ،‬أمــا زمــاء ســاديو‬ ‫مانــي‪ ،‬فيمنــون النفــس بتتويــج ســابع يعــادل رقــم ميــان اإليطالــي‪.‬‬ ‫وهــذا النهائــي هــو الثالــث فــي دوري األبطــال بيــن الفريقيــن‪ ،‬حيــث‬ ‫ســبق وتقابــا فــي المبــاراة النهائيــة لنســخة عــام ‪ – 1981‬فــي‬ ‫باريــس أيضـا ً لكــن علــى ملعــب حديقــة األمــراء‪ ،‬وفاز ليفربــول يومها‬ ‫‪.0 -1‬‬ ‫أمــا النهائــي القــاري بينهمــا فلعــب ســنة ‪ 2018‬وحســمه ريــال‬ ‫مدريــد بانتصــار كبيــر‪ ،‬قوامــه ‪ 3‬أهــداف مقابــل هــدف واحــد‪.‬‬

‫فن ورياضة‬

‫كالويا يستحضر عشقه ليروي قصة آرسنال‬

‫لــن يحتــاج الفنــان اإلنجليــزي الحائــز علــى األوســكار دانييــل كالويــا‬ ‫محفــزاً كبيــراً ليقبــل علــى أداء التعليــق الرئيــس فــي حلقــة (الــكل أو‬ ‫ال شــيء) التي توثق مســيرة‬ ‫حافلــة بالدرامــا والخيبــات‬ ‫لنــادي أرســنال اإلنجليــزي‪.‬‬ ‫األســمر‬ ‫فالممثــل‬ ‫الــذي ولــد فــي العاصمــة‬ ‫البريطانيــة لنــدن ســنة‬ ‫‪ 1989‬وجــد نفســه بحكــم‬ ‫الجغرافيــا وكذلك المحيط‬ ‫مشــجعا ً للـ(غانــرز) يعشــقه‬ ‫حــد الثمالــة‪ ،‬ولذلــك فــإن‬ ‫كل مشــاعره ووجدانــه‬ ‫ســيكون حاضــراً وهــو‬ ‫يســجل صوتــه موثقـا ً رحلــة‬ ‫تباينــت صعــوداً وهبوطــا ً‬ ‫للعمــاق اللندنــي‪.‬‬ ‫وغالبــا ً مــا يظهــر بطــل‬ ‫فيلــم (بــاك بانثيــر)‬ ‫والحائــز مرتيــن علــى جائــزة األوســكار ومثلهــا فــي (الغولــدن غلــوب)‬ ‫عشــقه ألرســنال‪ ،‬ســواء بالحضــور فــي مدرجــات ملعــب اإلمــارات‪،‬‬ ‫معقــل الفريــق‪ ،‬أو بتصريحاتــه المؤيــدة لتشــكيلة المــدرب اإلســباني‬ ‫مايــكل أرتيتــا‪.‬‬ ‫يشــار إلــى حلقــة (الــكل أو ال شــيء) هــي جــزء مــن سلســلة (الطيران‬ ‫مــن فــوق الجــدار) الوثائقيــة‪ ،‬المقــرر عرضــه الصيــف القــادم‪ ،‬والــذي‬ ‫يتابــع الدرامــا الكبيــرة لألحــداث التــي مــرت بأرســنال هــذا الموســم‪،‬‬ ‫الســيما منافســته المثيــرة مــع جــاره توتنهــام علــى نيــل البطاقــة‬ ‫المؤهلــة لــدوري األبطــال‪ ،‬والتــي آلــت فــي األخيــرة لـ(الســبيرز)‪،‬‬ ‫بينمــا وضــع (الغانــرز) قدمــا ً فــي الــدوري األوروبــي األقــل شــأناً‪.‬‬

‫محقق ًا ‪ 31‬لقب ًا‬

‫غوارديوال يؤكد أنه أعظم مدربي العالم‬ ‫تنفــس اإلســباني بيــب غوارديــوال مــدرب مانشســتر ســيتي الصعــداء‬ ‫بعــد أن نجــح فريقــه فــي المحافظــة على لقبه بطالً للدوري اإلنجليزي‬ ‫الممتــاز‪ ،‬إثــر فــوزه فــي المبــاراة‬ ‫األخيــرة يــوم األحــد الماضــي‪ ،‬على‬ ‫حســاب أســتون فيــا ‪.2-3‬‬ ‫وبشــكل يشــبه الحلــم‪ ،‬اســتطاع‬ ‫(البلوســكاي) تحقيــق ريمونتــادا‬ ‫تاريخيــة‪ ،‬أعــادت لألذهــان ذات‬ ‫الفعــل ســنة ‪ ،2012‬كمــا أنهــا‬ ‫خففــت مــن خيبــة األمــل التــي‬ ‫نجمــت عــن الخــروج المريــر فــي‬ ‫نصــف نهائــي دوري أبطــال أوروبــا‪،‬‬ ‫علــى يــد ريــال مدريــد اإلســباني‪.‬‬ ‫وأكــد غوارديــوال‪ ،‬البالــغ مــن‬ ‫العمــر ‪ 51‬عام ـاً‪ ،‬أنــه أحــد أفضــل‬ ‫المدربيــن علــى مســتوى العالــم‪،‬‬ ‫وبــات يحــوز فــي ســجله – كمــدرب‬ ‫– ‪ 31‬لقبــا ً حققهــا مــع ‪ 3‬فــرق أشــرف عليهــا فنيــا ً هــي برشــلونة‬ ‫اإلســباني‪ ،‬بايــرن ميونــخ األلمانــي ومانشســتر ســيتي‪.‬‬ ‫ومــن هــذه األلقــاب ‪ 10‬بطــوالت للــدوري‪ ،‬جعلتــه األول فــي هــذا‬ ‫الشــأن‪ ،‬مقارنــة ببقيــة مدربــي الدوريــات األوروبيــة الـــ‪ 5‬الكبــرى‪.‬‬

‫سوشيال ميديا‬

‫الخسائر تبدأ في اإلحاطة بمبابي‬ ‫أنهــى تأكيــد المهاجــم الفرنســي الشــاب كيليــان مبابي‬ ‫بقــاءه فــي فرنســا‪ ،‬أســابيع مــن الحديــث المتواصــل عــن‬ ‫وجهــة الالعــب المقبلــة‪ ،‬ومــا إذا كان ســينضم إلــى ريــال‬ ‫مدريد اإلسباني‪ ،‬أم أن أموال باريس سان جيرمان ستنتصر‪.‬‬ ‫( ا لبــي‬ ‫وفع ـاً انتصــرت هــذه األخيــرة‪ ،‬واســتطاعت بعــد أن قدمــت إدارة‬ ‫إس جــي) عرضـا ً مغريـا ً – قيــل أن قيمتــه الحقيقيــة تفــوق بكثيــر نظيرتهــا المعلنــة – ولئــن كان‬ ‫هــذا األخيــر سيكســب راتبــا ً ماليــا ً ضخمــا ً يبلــغ ‪ 150‬مليــون يــورو فــي ‪3‬‬ ‫ســنوات‪ ،‬إضافــة لحقــوق الصــور كاملــة‪ ،‬فإنــه خســر بصــده عــن ســبيل‬ ‫ريــال مدريــد‪ ،‬وكانــت البدايــة بعــدد متابعيــه فــي منصــة (تويتــر)‪.‬‬ ‫فقــد تراجــع عــدد متابعــي مبابــي فــي الفضــاء اإللكترونــي الســماوي‬ ‫بعــدد ‪ 2‬مليــون خــال أيــام قالئــل (مــن ‪ 10‬مليــون إلــى ‪ )7.9‬بحســب‬ ‫موقــع (بولفــراغ)‪.‬‬ ‫وأرجــع هــذا المصــدر مــا حــلّ بحســاب مهاجــم منتخــب الديــوك‪ ،‬إلــى‬ ‫مقاطعــة جمهــور ريــال مدريــد‪ ،‬الــذي انفــض عــن الالعــب‪ ،‬الــذي أدار‬ ‫ظهــره لفريقهــم‪ ،‬فــي مــا اعتبــروه إذالالً ال يغتفــر‪.‬‬

‫الريـاضـي‬

‫الخميس ‪ 25‬شوال ‪1443‬‬ ‫الموافق ‪ 26‬مايو ‪2022‬‬ ‫العــــــــدد‪509 :‬‬ ‫السنـــة الرابعة‬

‫‪10‬‬

‫إشراف ‪ :‬كمال الدريك‬

‫مطروح للنقاش ‪:‬‬

‫لماذا فشلت‬ ‫كرتنا في إحراز‬ ‫األلقاب ؟‬

‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫دور‬ ‫‪16‬‬ ‫ّ‬ ‫قمة مرتقبة بين االتحاد واألخضر ‪ ..‬واألهلي طرابلس يعول على تجربته األفريقية‬ ‫لمسابقة الكأس‬

‫البطولة تعد فرصة لألهلي بنغازي الطامح إلى معانقة الكؤوس‬ ‫مجدداً ‪ ..‬وبنغازي الجديدة يحضر لمفاجأة‬

‫توقفت مسابقات كرة القدم المحلية في مستواها األول‪ ،‬إفساح ًا للمجال أمام المنتخب الذي يواصل استعداده‬ ‫لخوض التصفيات المؤهلة إلى كأس أمم أفريقيا‪ ،‬المقرر إقامتها على مالعب ساحل العاج العام القادم‪ ،‬إال‬ ‫أن حديث الشارع الرياضي لم يخل من اإلشارة إلى اإلثارة المتوقعة في الدور السداسي الحاسم للدوري‬ ‫الممتاز‪ ،‬وكذلك دور الـ‪ 16‬بمسابقة الكأس‪.‬‬ ‫هذه األخيرة ستشهد مواجهات من العيار الثقيل‪ ،‬تجمع بين فرق أبلت حسن ًا هذا الموسم وأثبتت‬ ‫أن طموحاتها تتجاوز المشاركة من أجل المشاركة‪ ،‬السيما وأن الكأس كان دائم ًا مسابقة زاخرة‬ ‫بالمفاجآت‪.‬‬ ‫وبعد أن اكتمل عقد الفرق الـ‪ 16‬التي تشكل أطراف هذا الدور من مسابقة الكأس‪ ،‬نجري معاينة‬ ‫مختصرة لمبارياته‪ ،‬التي لم تعلن لجنة تنظيم المسابقات باتحاد الكرة بعد عن مواعيدها‪.‬‬ ‫األهلي بنغازي – شباب الجبل‬ ‫يجد األهلي بنغازي نفسه مرة أخرى أمام منافس ينتمي‬ ‫للدرجة األولــى‪ ،‬فبعد أن أقصى المنار في دور الـ‪ 32‬بثالثية‬ ‫نظيفة‪ ،‬ومن قبله السد في أولى أدوار الكأس (‪ )1-3‬سيقابل‬ ‫رفقاء المخضرم أكرم الزوي بنغازي الجديدة‪.‬‬ ‫وتعد هذه المواجهة مختلفة بعض الشيء عن سابقتيها‪،‬‬ ‫فالمنافس – وهو بنغازي الجديدة – يعد من أقوى فرق الدرجة‬ ‫األولى‪ ،‬وقد أبان عن ذلك بتأهله إلى الدور السباعي الحاسم‬ ‫والمفضي للصعود إلى الممتاز‪ ،‬إضافة لتجاوزه شباب الجبل في‬ ‫الدور السابق بهدف وحيد‪.‬‬ ‫ويتطلع األهلي بنغازي‪ ،‬الذي أنهى دور المجموعات بالممتاز‬ ‫في صدارة المجموعة األولى‪ ،‬إلى أن يواصل تألقه ويتقدم أكثر‬ ‫في الكأس‪ ،‬بالتوازي مع الممتاز‪ ،‬حيث يطمح أنصار الفريق إلى‬ ‫ثنائية ستنهي صياماً عن األلقاب دام عدة سنوات‪.‬‬ ‫التعاون ‪ -‬األولمبي‬ ‫سيتبارى الفائز من مباراة األهلي بنغازي وبنغازي الجديدة‬ ‫مع الظافر من مواجهة أخرى تجمع ناديين من الممتاز‪ ،‬ويصعب‬ ‫توقع نتيجتها‪ ،‬نظير المستوى المتميز لطرفيها‪.‬‬ ‫وسيجد التعاون ‪ -‬الذي أكد خالل الممتاز أنه منافس ال‬ ‫يستهان به ‪ -‬نفسه مطالباً بتجاوز خصم عنيد‪ ،‬هو األولمبي‬ ‫الذي ما يزال ينافس على إحدى بطاقات التأهل عن المجموعة‬ ‫الثانية‪.‬‬ ‫ويعتمد أبــنــاء مدينة أجدابيا على المخضرم فــرج عبد‬ ‫الحفيظ‪ ،‬والذي شكل حجر أساس في تشكيلة المدرب ناصر‬ ‫الحضيري‪ ،‬وكان وراء معظم أهداف فريقه‪.‬‬ ‫أمــا األولمبي فشكل هاجساً لجميع منافسيه‪ ،‬واستطاع‬ ‫انتزاع المركز الثالث في المجموعة الثانية‪ ،‬وهو يملك مصادر‬ ‫قوة عدة‪ ،‬أبرزها هدافه التونسي فخر الدين العمدوني‪.‬‬ ‫النصر ‪ -‬دارنس‬ ‫تشكل المباراة الثالثة في دور الـ‪ 16‬للكأس تكرا ًر لمواجهة‬ ‫ظهرت مرتين هذا الموسم في الممتاز‪ ،‬ظهر خاللهما تفوق‬ ‫للنصر على دارنس‪.‬‬ ‫وتعود أولى المباريات بين الفريقين العريقين هذا الموسم‬ ‫إلى باكورة ظهورهما في الممتاز‪ ،‬وانتهت بالتعادل السلبي‪ ،‬أما‬ ‫الثانية فاكتسح فيها النصر ضيفه إياباً بخماسية نظيفة‪.‬‬ ‫ومنذ انطالق مرحلة اإلياب بالممتاز‪ ،‬كشر النصر عن أنيابه‪،‬‬ ‫مظهراً قوة هجومية مهولة‪ ،‬مكنته من إنهاء الدوري في المركز‬ ‫الثاني‪ ،‬برصيد تهديفي هو الثاني قــوة بين فــرق مجموعتي‬ ‫الممتاز‪.‬‬ ‫لكن كل ما سبق ال يعني شيئاً في مواجهات الكأس‪ ،‬التي‬ ‫تخضع لحسابات خاصة‪ ،‬وتفضي غالباً إلى تأهل الطرف األقل‬ ‫حظاً على الورق‪ ،‬وهذه الجزئية قد تكون مدخ ً‬ ‫ال ألصفر درنة‬ ‫منتش ببقائه في الممتاز‪ ،‬إثر‬ ‫يعبر به إلى دور الـ‪ ،8‬السيما وأنه‬ ‫ٍ‬ ‫التعادل في آخر الجوالت مع األخضر القوي‪.‬‬

‫بقلم ‪ :‬عامر جمعة‬

‫ال حلول دون تحديد األسباب ؛؛‬ ‫قال محدثي وقد تابع ما كتبت حول المنتخب‬ ‫ومشاركة انديتنا في البطوالت االفريقية ‪:‬‬ ‫وفقا لرؤيتك المغلفة بالتشاؤم فلن يكون بوسع‬ ‫منتخبنا أو أنديتنا الفوز بلقب إفريقي في زمن قريب‬ ‫وان كنت ال أرى ماترى اال أنني ادرك ان ذلك أمر‬ ‫بالغ الصعوبة ‪،‬‬ ‫قلت ‪ :‬ياسيدي فــي وجــود منتخبات عمالقة‬ ‫معروفة مثل السنغال والكاميرون وساحل العاج‬ ‫ونيجيريا وغانا والجزائر والمغرب ثم مصر وتونس‬ ‫بغض النظر عن تطور منتخبات اخرى كنا نسبقها‬ ‫وهي االن افضل حاال منا باتت تكشر عن أنيابها فان‬ ‫تحقيق طموحات جمهور الكرة الليبي ال يحول دونها‬ ‫تشاؤم وال يقربها التفاؤل ولكن تؤخذ الدنيا غالبا‬ ‫ومتى نأخذ باألسباب كما الحال في هذه الدول يمكن‬ ‫أن نجد لنا مكانا بين المسيطرين على األلقاب على‬ ‫مستوى المنتخب او االندية ‪،‬‬ ‫وكما هو حــال منتخبنا مع المنتخبات التي‬ ‫ذكرت فان انديتنا تعرف كما نعرف ان أندية شمال‬ ‫أفريقيا هــي التي تسيطر االن دون حاجة لذكر‬ ‫األسماء ألنها حددت االهــداف ووفــرت االمكانيات‬ ‫مثلما كانت هناك اندية سبقتها في احراز االلقاب‬ ‫من وسط القارة لكن نظام االحتراف جعلها تفقد‬ ‫نجومها لصالح األندية الغنية في القارة أو في العالم‬ ‫واألمور واضحة التحتاج الدلة وأين هي فرق أشانتي‬ ‫كوتوكو وكــانــون يــاونــدي ورينجرس واســيــك وحتى‬ ‫االسماعيلي والفريقي والنجم ؟‬ ‫لكن مع ذلك فان اليونان فــازت ببطولة اوربا‬ ‫وخطف ليستر سيتي الــدوري في انجلترا ووصلت‬ ‫كــوريــا الجنوبية لنصف نهائي كــاس العالم وكــان‬ ‫منتخبا الكاميرون وغانا قريبين من ذلــك ولعبت‬ ‫كرواتيا نهائي اخر نسخة في روسيا ‪،‬‬ ‫وهاهو فريق نهضة بركان يظهر على مسرح‬ ‫الــكــرة االفريقية قبل المغربية وهــو مــا يعني ان‬ ‫المفاجات تظل قائمة لكنها تبقى مفاجات‪.‬‬ ‫لقد هزمت كوريا الشمالية إيطاليا في نهائيات‬ ‫كاس العالم ‪1966‬وهزمت ألمانيا الشرقية شقيقتها‬ ‫الغربية في نهائيات عام ‪1974‬لكن الغربية فازت‬ ‫باللقب بعد ذلك‪.‬‬ ‫ان كرة القدم تحسم في الملعب مع توفر الحظ‬ ‫احيانا لكن المنتخبات والفرق التي تريد أن تكون‬ ‫كبيرة ال تعتمد على المفاجآت والحظ وانما باتباع‬ ‫سياسات مدروسة ناجحة في ظل نظام احترافي‬ ‫فرضه العصر بكل شروطه ومقوماته‪ ..‬ال أدري متى‬ ‫نصل اليه وال اتصور أن ذلك سيكون قريبا‪.‬‬

‫حيث ال غالب وال مغلوب‬

‫التعادل سيد الموقف في أولى جوالت سداسي الشباب‬ ‫األخضر ‪ -‬االتحاد‬ ‫ستكون أقوى مباريات الدور – دون جدال‪ -‬تلك التي ستجمع‬ ‫األخضر واالتحاد‪ ،‬وهما الفريقان اللذان سيتواجهان مرة أخرى‬ ‫في سداسي الممتاز‪.‬‬ ‫ومنذ انطالق الموسم‪ ،‬قدم األخضر نفسه كأحد القوى‬ ‫الرئيسة على مستوى الكرة المحلية‪ ،‬مؤكداً أن بلوغه األدوار‬ ‫النهائية للنسخة الماضية من الممتاز لم يكن طفرة مؤقتة‪.‬‬ ‫ويع ّول الفريق الذي يقوده فنياً التونسي سمير شمام على‬ ‫خط هجوم قوي‪ ،‬بلغ شباك منافسيه في الدوري ‪ 37‬مرة‪.‬‬ ‫إال أن مهمة هــذا الهجوم المكون من األنغولي أري بابل‬ ‫وأحمد كــراوع ستكون عسيرة أمــام االتــحــاد‪ ،‬صاحب الدفاع‬ ‫الصلب‪ ،‬بقيادة الدولي سند الورفلي‪.‬‬ ‫وطوال الموسم‪ ،‬خاض بطل النسخة الماضية من الممتاز‬ ‫غمار الــدوري وكأس الكونفيدرالية األفريقية بقوة‪ ،‬واستطاع‬ ‫ضمان الوصول إلى سداسي الممتاز مبكراً‪ ،‬محققاً ‪ 9‬انتصارات‬ ‫و‪ 5‬تعادالت مقابل خسارة واحدة فقط‪.‬‬ ‫الصداقة – األهلي طرابلس‬ ‫أكمل الصداقة مشاركة جيدة في الممتاز‪ ،‬محققاً المركز‬ ‫السادس بالمجموعة األولى‪ ،‬وهذا ما يجعله متطلعاً إلى مواصلة‬ ‫مغامرته بالكأس‪.‬‬ ‫وكــان الفريق القادم من مدينة شحات قد بلغ دور الـ‪16‬‬ ‫بتفوقه على الــوفــاق أجدابيا في المرحلة السابقة بهدفين‬ ‫نظيفين‪ ،‬وفي مباراته المقبلة سيصطدم بخصم ثقيل هو األهلي‬ ‫طرابلس‪.‬‬ ‫ويملك هــذا األخــيــر فــي صفوفه (أرمـ ــادا) مــن الالعبين‬ ‫المتميزين‪ ،‬وضعته منافساً فوق العادة في كل المسابقات التي‬ ‫يشارك فيها‪ ،‬ومنها كأس الكونفيدرالية األفريقية‪ ،‬التي بلغ فيها‬ ‫الدور قبل النهائي‪ ،‬وخرج بشق األنفس أمام أورالندو الجنوب‬ ‫أفريقي‪.‬‬ ‫وفي طريقهم إلى هذا الــدور‪ ،‬ألحق رفقاء أنيس السلتو‬ ‫بوفاق صبراتة خسارة قوامها ‪ 3‬أهداف مقابل هدف واحد‪.‬‬ ‫أبوسليم ‪ -‬الهالل‬ ‫ستتواصل المباريات الصعبة للمتأهل من مباراة الصداقة‬ ‫واألهلي طرابلس‪ ،‬فعليه أن يواجه – تبعاً للقرعة – المنتصر من‬ ‫لقاء أبوسليم والهالل‪.‬‬ ‫وبفضل االنــتــدابــات التي قــام بها‪ ،‬والتي مزجت الخبرة‬ ‫بالشباب‪ ،‬إضافة لما أبداه مدربه الشاب أكرم الهمالي من قدرات‬ ‫كبيرة‪ ،‬استطاع أبوسليم أن يرتقي في سلم ترتيب المجموعة‬ ‫الثانية إلى المركز السادس‪ ،‬األمــر الــذي يجعل حظوظه في‬ ‫حصد إحدى بطاقات التأهل للسداسي قائمة‪.‬‬ ‫وفي الكأس‪ ،‬أكد أبوسليم على قوته بتجاوزه جاره المحلة‬ ‫في دور الـ‪ 32‬بنتيجة ‪.0-1‬‬ ‫أما الهالل‪ ،‬ولئن كانت نتائجه في الممتاز ال ترتقي إلى ما‬ ‫كان مأموالً من قبل أنصاره‪ ،‬إال أنه يظل قــادراً اإلطاحة بأي‬

‫منافس‪.‬‬ ‫ويع ّول الفريق في ذلك على توليفة متجانسة من الالعبين‪،‬‬ ‫يقترن فيها الشباب بالخبرة‪ ،‬وتخضع إلدارة مدرب خبير بالكرة‬ ‫المحلية هو التونسي طارق ثابت‪ ،‬ولديه من مفاتيح اللعب –‬ ‫كالمهاجم العاجي إسماعيل باكايوكو والواعد أسامة بلعيد‪ ،‬ما‬ ‫يمكنه من االنتصار‪.‬‬ ‫السويحلي – الهالل سبها‬ ‫يتطلع السويحلي إلى كبح جماح تدهور نتائجه في الدوري‬ ‫الممتاز‪ ،‬والتي أضعفت حظوظه في التأهل للسداسي قلي ً‬ ‫ال‪،‬‬ ‫عبر تحقيق انتصار في الكأس يستعيد به توازنه‪.‬‬ ‫وكــان الفريق الــذي مر بانتعاشة إثر تولي التونسي كمال‬ ‫زعيم تدريبه‪ ،‬ثم دخل دوامة النتائج السلبية منذ انطالق مرحلة‬ ‫اإلياب من الدوري‪ ،‬قد أقصى جاره البشائر في دور الـ‪ 32‬من‬ ‫الكأس‪ ،‬من بوابة ركالت الترجيح‪ ،‬ليضرب موعداً مع منافس‬ ‫مثل باستحقاق المفاجأة األولى للبطولة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫هذا األخير هو الهالل سبها‪ ،‬الذي يعيش أوقاتا سعيدة‪،‬‬ ‫بفضل تألق العبيه‪ ،‬حيث تصدر المجموعة األولــى لــدوري‬ ‫الدرجة األولى‪ ،‬وبلغ الدور السباعي‪.‬‬ ‫ثم واصــل نتائجه المتميزة على مستوى الكأس‪ ،‬فتجاوز‬ ‫الشموع في الــدور األول‪ ،‬ثم أحــدث مفاجأة كبرى‪ ،‬بتحقيقه‬ ‫ريمونتادا على حساب الخمس‪ ،‬استطاع بها التعادل ‪ 2-2‬في‬ ‫وقت المباراة األصلي‪ ،‬وبعدها تكفلت ركالت الترجيح ببلوغه‬ ‫دور الـ‪.16‬‬ ‫االتحاد المصراتي ‪ -‬المدينة‬ ‫قد يشهد دور الثمانية لمسابقة الكأس ديربي مصراتي‪ ،‬إذا‬ ‫ما نجح السويحلي في تجاوز الهالل سبها‪ ،‬وحذا كذلك االتحاد‬ ‫المصراتي حذوه‪.‬‬ ‫ويأمل االتحاد المصراتي‪ ،‬الذي كان أحد مفاجآت النسخة‬ ‫الماضية من الممتاز‪ ،‬أن يتقدم أكثر في مغامرته بالكأس‪ ،‬مع ّوالً‬ ‫على مجموعة من الالعبين المتميزين في تشكيلته‪ ،‬يتقدمهم‬ ‫أيمن عمير والكونغولي باكاكي كريست‪.‬‬ ‫وسيجد الفريق منافسة شرسة من منافسه المدينة‪ ،‬الذي‬ ‫أثبت أنه عصي على السقوط‪ ،‬واستطاع أن يظهر بقوة من جديد‬ ‫في الدوري الممتاز‪ ،‬ملحقاً خسارة قاسية باالتحاد‪ ،‬هي الوحيدة‬ ‫التي حلت بزمالء الحارس الدولي معاذ الالفي‪.‬‬ ‫وإذا ما نسج الحواتة على ذات منوالهم في المباريات‬ ‫األخــيــرة‪ ،‬فإنهم قــادرون – السيما إن كــان العبهم البرازيلي‬ ‫ماثيوس وزميله محمد الغنيمي في يومهما – على المضي قدماً‬ ‫نحو حصد لقب الكأس‪.‬‬ ‫ويشار هنا إلــى أن فريقي االتــحــاد المصراتي والمدينة‬ ‫يتنافسان أيضاً على الظفر ببطاقة التأهل إلى سداسي الممتاز‪،‬‬ ‫حيث يحتل األول المركز الرابع في المجموعة الثانية‪ ،‬برصيد‬ ‫‪ 24‬نقطة‪ ،‬وبفارق ‪ 3‬نقاط أمام المدينة الخامس‪ ،‬وذلك قبل‬ ‫جولتين من الختام‪.‬‬

‫انتهت مباريات األسبوع األول للدور السداسي لمسابقة فئة الشباب‬ ‫تحت سن ‪ 20‬عا ًما ألندية الدوري الممتاز لكرة القدم بالتعادل‪.‬‬ ‫فعلى ملعب الزاوية انتهى لقاء االتحاد المصراتي واالتحاد بالتعادل‬ ‫بهدفين لكل منهما حيث كان االتحاد المصراتي هو المبادر بافتتاح‬ ‫التسجيل بهدفين أحرزهما العبه عبد الميسر أبوشيبة‪ ،‬لكن االتحاد‬ ‫تمكن من تعديل النتيجة بفضل ثنائية العبه محمد عادل‪.‬‬ ‫وعلى ملعب بشير جودة بمدينة المرج حسم التعادل بذات النتيجة‬ ‫(‪ )2-2‬مباراة األخضر والهالل‪ ،‬حيث تقدم هذا األخير بهدف أحرزه‬ ‫العبه محمد المعدانى‪ ،‬لكن األخضر نجح في إحراز هدفين سريعين‬ ‫عن طريق كل من شويشين والزوارى‪ ،‬إال أن الهالل عاد إلى من جديد‬ ‫ونجح في إحراز هدف التعادل الثاني عن طريق العبه المحجوبى‪.‬‬ ‫وعلى ملعب مدينة سرت أسفرت نتيجة مباراة األهلي بنغازي‬ ‫واألولمبي عن تعادل الفريقين بهدف لهدف‪.‬‬ ‫هذا وستنطلق غدا الجمعة مباريات الجولة الثانية حيث سيلتقي‬ ‫األولمبي والهالل‪ ،‬ويواجه األهلي بنغازي واالتحاد المصراتي‪ ،‬ويكون‬ ‫الختام يوم السبت بلقاء األخضر واالتحاد‪.‬‬

‫حتى إشعار آخر‬

‫اتحاد رفع األثقال يوقف نشاطه الرياضي‬ ‫أعلن اتحاد رفع األثقال إيقاف النشاط الرياضي حتى إشعار آخر‬ ‫بسبب الوضع المالي السيئ وعدم تلقيه للدعم المالي من قبل وزارة‬ ‫الرياضة أو اللجنة األولمبية‪.‬‬ ‫وأوضــح في بيان نشره هــذا األســبــوع‪ ،‬باعتماد البرنامج العام‬ ‫لنشاطه السنوي لعام ‪ 2022‬م وعممه على جميع مكوناته‪ ،‬مضيفاً أن‬ ‫الميزانية التقديرية الخاصة بهذا البرنامج تم إعدادها وإحالتها إلى‬ ‫اللجنة األولمبية الليبية بتاريخ ‪ 22‬أغسطس الماضي والتي بدورها‬ ‫أحالتها لوزارة الرياضة‪.‬‬ ‫وأشار االتحاد إلى أنه بالرغم من عدم تلقيه الدعم المالي خالل‬ ‫عامي ‪ 2021‬و ‪ ،2022‬من أجل التغطية المالية لكافة األنشطة‬ ‫الرياضية‪ ،‬فإنه واصل تنفيذ خطته السنوية لعام ‪ 2021‬م ولم يتوقف‬ ‫عن ممارسة مهامه حيث تمت تغطية المصاريف المالية بالشكل‬ ‫الشخصي‪،‬‬ ‫واختتم بيان اتحاد رفع األثقال بالقول أنه في ظل الوضع المالي‬ ‫السيئ الــذي يمر به‪ ،‬فقد تقرر بإجماع أعضاء المكتب التنفيذي‪،‬‬ ‫إيقاف نشاطه حتى إشعار آخر ‪.‬‬

‫‪12‬‬

‫اخلميس ‪ 25‬ش ــوال ‪ 1443‬املوافق ‪ 26‬مــاي ــو ‪ 2022‬العدد ‪ 509 :‬السنـــة الرابعة‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫‪WWW. ALSABAAH.LY‬‬

‫بال ضفاف‬

‫إطــــاللة‬

‫عن البوكر‬ ‫و الخال ميالد‬ ‫وتوظيف القراءة‬

‫ديمقراطيون‬ ‫وبالزائد‬ ‫أحيانًا!‬ ‫عبدالرزاق الداهش‬

‫جمال الزائدي‬

‫حتــى لــو كان األمــر يتنــزل فــي خانــة االنطباعــات‬ ‫الشــخصية ‪ ،‬ســيصعب الحديــث عــن روايــة « خبــز‬ ‫علــى طاولــة الخــال ميــاد » للروائــي الليبــي الشــاب‬ ‫محمــد النعــاس ‪ ،‬قبــل مطالعتهــا كاملــة ‪ ...‬لكننــي‬ ‫اســتجابة لمشــاعر الغبطــة التــي عشــتها كغيــري‬ ‫مــن أبنــاء قبيلــة الليبــو فــور اإلعــان عــن فــوز‬ ‫الروايــة العتيــدة بجائــزة البوكــر قــررت مــع أنــي‬ ‫لــم أقــرأ ســوى الفصــل اليتيــم المنشــور فــي موقــع‬ ‫بلــد الطيــوب ‪ ،‬الكتابــة عنهــا وإثبــات حضــوري فــي‬ ‫الحالــة االحتفائيــة التــي ســادت فضــاء الفيــس بــوك‬ ‫واألوســاط الثقافيــة المحليــة المتعطشــة لالعتراف‬ ‫اإلقليمــي والعالمــي ‪..‬‬ ‫بدايــة أنــا واحــد مــن هــؤالء المعقديــن جــد ًا‬ ‫بنــاء‬ ‫الذيــن يصعــب توجيــه ذائقتهــم فــي القــراءة ً‬ ‫علــى مــا يمنــح مــن جوائــز أو اهتمــام إعالمــي‬ ‫ودعائــي للنصــوص واألعمــال االدبيــة ‪..‬فعلــى ســبيل‬ ‫المثــال مــازال منتــج يوســف إدريــس ‪ -‬مــن وجهــة‬ ‫نظــري الخاصــة ‪ -‬أهــم مــن منتــج نجيــب محفــوظ‬ ‫برغــم نوبــل ‪..‬وعالــم خليفــة حســين مصطفــى‬ ‫وأحمــد إبراهيــم الفقــي أعمــق وأكثــر تنوعــا ً مــن‬ ‫عالــم إبراهيــم الكونــي‪ ،‬رغــم الحفــاوة التــي أحاطــت‬ ‫بأعمالــه فــي الــدول األوروبيــة ‪..‬وعبقريــة الصــورة‬ ‫وشســاعة الرؤيــة الشــعرية لــدى أحمــد عبــد‬ ‫المعطــي حجــازي وســميح القاســم المثيــل لهــا‬ ‫لــدى الكبيــر محمــود درويــش بالرغــم مــن تحولــه‬ ‫إلــى أيقونــة شــعرية ثوريــة لــدى أجيــال بأكملهــا‪....‬‬ ‫أســجل هــذا ألبرهــن أن انطباعــي عمــا قرأتــه مــن‬ ‫روايــة الخــال ميــاد ال عالقــة لــه بالبوكــر‪ ،‬وال‬ ‫بالحيثيــات التــي ذكرتهــا لجنــة الجائــزة فــي ســياق‬ ‫ســردها ألســباب اختيــار الروايــة لنيــل الترشــيح‬ ‫والفــوز ‪ ،‬خصوص ـا ً مــا يتنــاول ُمســاءلة التصــورات‬ ‫الجاهــزة وإدانــة القوالــب النمطيــة لــدور المــرأة‬ ‫والرجــل فــي الثقافــة المحليــة أو كمــا جــاء فــي‬ ‫كلمــة رئيــس اللجنــة «شــكري المبخــوت»‪ »:‬روايــة‬ ‫تقــع فــي صلــب التســاؤالت الثقاف ّيــة الكون ّيــة حــول‬ ‫ـي‬ ‫قضايــا الجنــدر …‪ .‬بعيـ ًـدا عــن التنــاول اإليديولوجـ ّ‬ ‫المســيء لنســب ّية الروايــة وحوار ّيتهــا”‪ . ..‬إلــى‬ ‫آخــر كل تلــك العبــارات الكبيــرة الفضفاضــة التــي‬ ‫تتوخــى التوظيــف األيديولوجــي لروايــة ال تحفــل‬ ‫باأليديولوجيــة ‪ ..‬أمــا بالنســبة لــي – دون أن أكــون‬ ‫ببغــاء يــردد مايســمع ‪ -‬فــإن كل مايمكننــي أن أقوله‬ ‫لكــم بعــد قــراءة المقطــع المنشــور فــي بلــد الطيــوب‬ ‫يتلخــص فــي اآلتــي ‪ - :‬إن الســرد فــي الروايــة‬ ‫ســلس متدفــق بعفويــة مطلقــة ‪..‬حافــل بالصــور‬ ‫والتفاصيــل المدهشــة ‪ ..‬واألهــم مــن كل ذلــك أن‬ ‫الحكايــة نفســها مســتفزة لخيــال القــارئ ‪ ..‬إنهــا‬ ‫دعــوة مفرطــة البســاطة إلــى المشــاركة فــي إعــادة‬ ‫بنــاء العالــم والعالقــات ‪..‬‬ ‫ابحثــوا عنهــا واقرؤوهــا والتهتمــوا برأيــي أو رأي‬ ‫غيــري ‪..‬‬

‫كاريكاتير‬ ‫علي البكوش‬

‫نـــــافذة‬

‫محمد الهادي الجزيري‬

‫قــد يكــون اســمه متــداوال لــدى البعــض ولكنــي‬ ‫ال أعرفــه ‪ ،‬هــو‪ :‬علــي حســن مــي النوراني‪ ،..‬شــاب‬ ‫فلســطيني فــاز في الســنة الفارطــة بالمركز الثاني‬ ‫فــي مجال الشــعر بجائزة الشــارقة لإلبــداع األدبي‬ ‫‪ ،‬عــن مجموعتــه (نهــارُ الغزالــة)‪ ،..‬ولكــن صدفــة‬ ‫عرفــت أ ّنــه ابــن إحــدى صديقاتــي المبدعــات ‪،..‬‬ ‫فهــو ابــن عطــاف جانــم الشــاعرة التــي بهرتنــي في‬ ‫مجموعتهــا ( مــدار الفراشــات ) وقدمتهــا ســابقا‬ ‫فــي « أثيــر »‬ ‫ومــن ضمــن مــا ح ّبــرت تعليقــا عــن القصيــدة‬ ‫شــدتني بقــ ّوة ‪ :‬إ ّن ” أنســنة ” الغيــم أبــدع‬ ‫التــي ّ‬ ‫مــا حاولتــه الشــاعرة ‪..‬إذ إنّــك ســيدي القــارئ‬ ‫ـس وتتــذ ّوق كذلــك وتركــض خلــف الغيــم‬ ‫تــرى وتحـ ّ‬ ‫العابــث فــي البيــت‪...‬‬ ‫ث‪ ..‬يقفــز مــا‬ ‫ـض هــذا الغيــم طفــل عاب ـ ٌ‬ ‫« بعـ ُ‬ ‫ف‪ ..‬فيجــري‬ ‫بيــن الشــبابيك‪ ..‬يغ ّنــي‪ ..‬ينقــر الــد ّ‬ ‫بعــض هــذا الغيــم بنــت‬ ‫بعــض الصغــارْ‪..‬‬ ‫خلفــه‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫الســمار‪..‬‬ ‫للمــكا ْن‪ ..‬تغســل األطبــاق‪ ...‬تُغلــي قهــوة ّ‬ ‫أو‪ ..‬تحمــل (فنجانــا) ل َنجــم يتمشّ ــى فــي‬ ‫علــي‬ ‫الجــوار»ْ ‪ ..‬المهــ ّم ‪..‬طلبتهــا ولــم تبخــل‬ ‫ّ‬ ‫بمجموعــة ( نهــار الغزالــة ) وهــا إنّــي أعرضهــا‬ ‫علــى ســادتي قــ ّراء أثيــر ‪......‬‬ ‫مــن قصيــد « كنعانيــا « اختــرت لكــم هــذا‬

‫الشمس تتعامد على الكعبة يوم السبت القادم‬ ‫أكــد مرصــد جامعــة المجمــع الفلكــي فــي الســعودية‪ ،‬أن الشــمس ســوف‬ ‫تتعامــد علــى الكعبــة المشــرفة‪ ،‬يــوم الســبت القــادم وذلــك عنــد الســاعة‬ ‫ظهــرا بتوقيــت طرابلــس‪.‬‬ ‫(‪)11:18‬‬ ‫ً‬ ‫وأوضــح المرصــد الفلكــي أن التعامــد يحــدث عنــد تســاوي خــط عــرض‬ ‫الكعبــة مــع ميــل الشــمس‪ ،‬و ُيســتفاد مــن هــذه الظاهــرة فــي البــاد التــي تشــارك‬ ‫مكــة فــي جــزء مــن النهــار‪ ،‬بوضــع شــاخص متعامــد‪ ،‬فيكــون اتجــاه القبلــة عكــس‬ ‫اتجــاه الظــل‪ ..‬وأضــاف أن الشــمس تتعامــد علــى الكعبــة المشــرفة‪ ،‬مرتــان مــن‬ ‫كل عــام‪ ،‬األولــى يــوم ‪ 28‬مايــو والتعامــد الثانــي يكــون إمــا يــوم ‪ 15‬أو ‪ 16‬مــن‬ ‫شــهر يوليــو‪ ..‬وأشــار المرصــد الفلكــي إلــى أنــه يمكــن تحديــد اتجــاه القبلــة فــي‬ ‫كل البــاد التــي تشــارك مكــة نفــس النهــار بــدون اســتخدام أجهــزة حديثــة وبدقة‬ ‫عالية‪.‬‬

‫عين على بالدي‬

‫نهار الغزالة لعلي مي ‪ ..‬كفّي بكفّك والطريق طوي ُل‪ ..‬والمشتهى أن ال يكون وُصو ُل‬ ‫المقطــع األخير‪..‬ألبــدأ حديثــي عــن هــذا الفتــى‬ ‫الــذي يجمــع خصلتيــن همــا الشــاعرية والخــوف‬ ‫مــن النهايــة قبــل أن يكــون ‪ ،..‬لنســتمع إليــه فــي‬ ‫قرفــه وذعــره مــن المــوت المجانــي وإيمانــه‬ ‫بضــرورة إكمــال نشــيده ‪ ،..‬فمــا هــو إال نشــيده ‪:‬‬ ‫« وتمـ ّر حــرب بعــد حــرب بعــد حــرب ‪..‬ثـ ّم مــاذا‬ ‫أيهــا المــوت المسـ ّي ُر بال ُر ُموت‬ ‫أال تز ّل خطاك عن درج البيوت ؟‬ ‫أال تقــلّ أال تضــلّ أال تنــام‪ ..‬أال تُصــاب ولــو‬ ‫مجــازا بالــزكام‪ ..‬أال تمــوت ولــو قليــا‪ ..‬لــو قليــا‬ ‫ريثمــا ‪ ..‬أنهــي‪ ..‬نشــيدي‪ ..»...‬ريثمــا أنهــي‬ ‫نشــيدي‪ ،..‬فالجملــة مضارعــة ال تنتهــي أبــدا‪،..‬‬ ‫وهــذا هــو الشــعر الصافــي وهــذا هــو الشــاعر‬ ‫المعتكــف فــي غياهــب اللغــة واألماكــن واألزمنــة‬ ‫‪َ ،..‬ينشــد عالمــا ُينشــد فيــه إلــى األبــد‪....‬‬ ‫« أغنيــة أخيــرة تحــت ســور أخيــر» قصيــدة‬ ‫يكشــف فيهــا علــي مــي قلبــه الدامــي ح ّبــا وألمــا‬ ‫ومعانــاة علــى بــاده الحبيبــة ‪..‬أ ّمــا اســمها‬ ‫ففلســطين تلــك المغتصبــة منــذ داهمهــا الجــراد‪،‬‬ ‫يكشــف لنــا حجــم الفقــد واليتــم الــذي يعانيــه كلّ‬ ‫الجلــي المشــحون داخــل‬ ‫عاشــق لهــا‪ ،‬إ ّن الوجــع‬ ‫ّ‬ ‫الكلمــات ‪ ،..‬والغضــب الســاطع فــي الصــور‬ ‫الشــعرية التــي فــي القصيــدة ‪..‬واليتــم الكبير الذي‬

‫تعيشــه أجيــال إثــر أجيــال ‪.‬يؤكــد أ ّن الشــاعر‪/‬‬ ‫مصمــم علــى بلــوغ الهدف‪..‬رغــم صعوبــة‬ ‫العاشــق‬ ‫ّ‬ ‫ذلــك‪ ،‬فالهــدف هــو تحريــر الحبيبــة فلســطين ‪:..‬‬ ‫« وعاشقا قلبه للريح منذ غدت‬ ‫بالده دمعة ترت ّج في الحد ِق‬ ‫يرتد أسئلة‬ ‫ت ‪..‬راح الصدى ّ‬ ‫نادي َ‬ ‫تحدو بها أبجد ّيات من القل ِق‬ ‫لمن تسطر سفر الحرب يا ابن أبي‬ ‫ونحن س ّيان في د ّوامة الغر ِق‬ ‫جع‬ ‫ّتي َو ٍ‬ ‫ننش ُق عن ذات جرح ضف ْ‬ ‫فنزفك الم ّر يهمي عن دمي الغد ِق «‬ ‫المجموعــة مكتوبــة بيــن قصائــد عموديــة‬ ‫وقصائــد حــ ّرة‪ ،‬شــحنها علــي مــي بأحزانــه‬ ‫وهواجســه وأحالمــه‪ ،‬وال يخفــي أبــدا أ ّنــه عاشــق‬ ‫ب ‪ ،..‬يتجلّــى لنــا فــي أبهــى صــوره فــي‬ ‫ومحــ ّ‬ ‫قصيــدة بعنــوان ‪ :‬نشــيد لفتــاة األرق األســمر‪،‬‬ ‫ب‬ ‫يفتتحهــا بالصهيــل حيــن تلــج شــارع الحــ ّ‬ ‫وتتضـ ّوع مــن عبورهــا حصــارة العطــر‪ ،..‬أميــل إلــى‬ ‫هــذا الســرد الشــعر ّي ‪..‬المعتــرف بكــون الحبيبــة‬ ‫تصيــر فجــأة كلّ شــيء جميــل ورهيــف ولطيــف‪،...‬‬ ‫هــذا هــو الشــعر الصافــي بالنســبة لــي ‪:..‬‬ ‫ب في حارة العطر‬ ‫« تمرين من شارع الح ّ‬ ‫فياضــة بالعذوبـ ِـة‪ ..‬طازجــة كصبــاح العصافيــر‬

‫رضيعة تولد من مدفنها‬ ‫تظافــرت صــدف عــدة لتمنــح قبلــة حيــاة علــى جبيــن رضيعــة فــي إقليــم‬ ‫جامــو وكشــمير التابــع للهنــد وأنقذتهــا مــن خطــأ ارتكبــه مستشــفى محلــي‬ ‫كاد يفتــك بحياتهــا‪.‬‬ ‫وبعــد أن استســلمت عائلــة لقضــاء اللــه بعــد أن قــال لهــم المستشــفى أنها‬ ‫ولــدت ميتــة امتعــض بعــض أقاربهــا مــن دفنهــا بعيــداً عن مقابــر أجدادها ما‬ ‫حــذا بهــم لتنظيــم تظاهــرة لالحتجــاج علــى موقــع الدفــن ‪ ،‬مطالبيــن بدفنهــا‬ ‫فــي مقابــر أهلها‪.‬‬ ‫ورضخــت الســلطة المحليــة لمطالــب األهالــي بنقــل جثمــان الرضيعــة‪،‬‬ ‫فكانــت الصدمــة حيــث وجــدت حيــة تبكــي‪ ،‬بعــد نحــو ســاعة مــن دفنهــا‪،‬‬ ‫لتولــد مــن جديــد‪ ،‬وتمــت إعادتهــا إلــى المستشــفى الــذي ولــدت فيــه أول‬ ‫مــرة‪ ،‬ثــم أحيلــت إلــى مستشــفى فــي كشــمير لتلقــي العــاج المتخصــص‪.‬‬

‫حــول الســواقي‪ ..‬وال حــول للبســطاء علــى درج‬ ‫الوجــد‪ ..‬والعابريــن وقــد عشــقوا فجــأة دون قصــد‬ ‫وال حــول لــي‪ ..‬والغوايــة تســحبني مــن قميــص‬ ‫الــكال ِم‪ .‬ألكتــب‪»..‬‬ ‫هذا شعر وكفى ‪.‬‬ ‫مــن آخــر القصائــد المدرجــة ‪..‬واحــدة بعنــوان‬ ‫« حلــم » ‪ ،‬هــي حقيقــة شــبيهة بحلــم قديــم يعــاوده‬ ‫الشــاعر بــكلّ مــا أوتــي مــن رغبــة جامحــة فــي ترك‬ ‫بصمتــه علــى الطاولــة‪ ،‬فالشــعر ليــس نزهــة فــي‬ ‫ضفــاف اللغــة وال هــو تنفيــس عــن النفــس ‪..‬إ ّنــه‬ ‫أن تكــون أو ال تكــون كمــا قــال محمــود درويــش‪،‬‬ ‫الشــعر مــا قــال الفتــى لفتاتــه وأكثــر مــن ذلــك‬ ‫يتحــدى اللغــات جميعهــا‬ ‫بكثيــر‪ ،‬إ ّن هــذا الفتــى‬ ‫ّ‬ ‫ويتحـ ّـدى الشــعراء بمختلــف أعراقهــم وأجناســهم‬ ‫‪ ،..‬ويقــول آخــر شــيء فــي آخــر بيــت ‪..‬‬ ‫لــن أقــول ‪..‬أترككــم تكتشــفون جــرأة وإيمانــه‬ ‫بنفســه ‪:‬‬ ‫« عاريــا يتدفّــق صــوت القصيــدة فــي مــاء‬ ‫وأغيــب‪....‬‬ ‫روحــي ‪ .‬وأشــعل فــي عزلتــي قمــرا‬ ‫ُ‬ ‫وتنــأى ضفــاف الجسـ ْـد‪ .‬وأقطــف مــن شــفتي وردة‬ ‫األبد‬ ‫وأحاول حلمي‬ ‫القديم‪ ....‬على عتبات ْ‬ ‫َ‬ ‫‪.........‬‬ ‫الولد»‪.‬‬ ‫ذات حرف سيعبر ذاك ْ‬

‫بيــن صناديــق االنتخابــات وصناديــق‬ ‫الذخيــرة‪ ،‬فجــوة هائلــة مــن الــدم والحبــر‪.‬‬ ‫فليــس مــن يديــرون اختالفاتهــم‪ ،‬كمــن‬ ‫تديرهــم تلــك االختالفــات‪.‬‬ ‫هنــاك مســيرة توابيــت طويلــة عبــر‬ ‫التاريــخ‪ ،‬كانــت حصــاد صــراع عنوانــه‬ ‫المزمــن هــو‪ :‬أنــا أو ال أنــت‪.‬‬ ‫ولكــن بعــد تراكــم ثــوري‪ ،‬بــدأ قبــل‬ ‫الثــورة الفرنســية‪ ،‬وســقوط آخــر حجــرة‬ ‫فــي ســجن الباســتيل‪ ،‬دشــن العالــم عنوانــا‬ ‫جديــدا هــو أنــا وأنــت‪.‬‬ ‫وهكــذا صرنــا محكوميــن بمنتوجــات‬ ‫الدولــة المعاصــرة‪ ،‬ومســتحضرات التقدم‬ ‫الحضــاري‪.‬‬ ‫فهل سنكون شركاء ال فرقاء؟‬ ‫ســؤال مهــم يضعنــا أمــام حقيقــة مهمة‪،‬‬ ‫وهــي أنــه ليــس باالنتخابــات وحدهــا تحيــا‬ ‫الديمقراطيــة‪ ،‬ولكــن ال تحيا الديمقراطية‬ ‫بــدون انتخابات‪.‬‬ ‫هنــاك مفــردات كثيــرة دخلــت قاموســنا‬ ‫المعاصــر‪ ،‬مــن االنتخابــات‪ ،‬إلــى التــداول‬ ‫الســلمي للســلطة‪ ،‬وليــس نهايــة بالقبــول‬ ‫بالــرأي اآلخــر المختلــف‪ ،‬وإدارة التنــوع‬ ‫الخــاق‪.‬‬ ‫اليــوم صرنــا محتاجيــن للتصالــح مــع‬ ‫مفــردات العصــر‪ ،‬وتطبيــع عالقتنــا بــكل‬ ‫ابتكاراتــه التــي دفعــت اإلنســانية فواتيــر‬ ‫ثقيلــة‪ ،‬كــي ال نعيــش بأثــر رجعــي فــي زمن‬ ‫الســماوات المفتوحــة‪ ،‬وجراحــات القلــب‬ ‫المفتــوح‪ ،‬والتدفــق الســلس للمعلومــات‪.‬‬ ‫ولكــن هــل يكفــي أن نتلقــف هــذا‬ ‫المعجــم مــن مفــردات زمــن الدولــة‬ ‫المدنيــة‪ ،‬وعلــى طريقــة مناولــة حاويــات‬ ‫البضائــع فــي المرافــئ البحريــة؟‬ ‫الديمقراطيــة ليســت ســلعة معلبــة‬ ‫يمكــن الحصــول عليهــا مــن أقــرب ســوبر‬ ‫ماركــت‪.‬‬ ‫العمليــة االنتخابيــة‪ ،‬ليســت تلــك التــي‬ ‫نقبــل الدخــول فيهــا ولكــن نرفــض الخروج‬ ‫منهــا إال عبــر ممــر واحــد‪ ،‬وبنتيجــة‬ ‫واحــدة؟‬ ‫والعمليــة االنتخابيــة‪ ،‬ليســت المصعــد‬ ‫الكهروسياســي‪ ،‬لممارســة اســتبداد آخــر‪،‬‬ ‫ودكتاتوريــة أخــرى؟‬ ‫ولهــذا يظــل القبــول باألخــر المختلــف‪،‬‬ ‫واحتــرام إرادة الناخــب‪ ،‬والتســليم بمــا‬ ‫يقدمــه الصنــدوق مــن نتائــج‪ ،‬جــزءا مــن‬ ‫االنتخابــات‪ ،‬وبوليصــة تأميــن للعمليــة‬ ‫االنتخابيــة لمــا بعــد فتــح الصناديــق‪.‬‬

‫فيروس يجدد اآلمال في القضاء على األورام‬ ‫حقــن علمــاء أول مريــض بشــري بـ»فيــروس قاتــل للســرطان»‬ ‫ثبــت أنــه يقلــص األورام الصلبــة‪ ..‬و ُع ّــدل الفيــروس‪ ،‬المعــروف‬ ‫باســم (‪ ،)Vaxinia‬وراثيـا ً إلصابــة الخاليــا الســرطانية وقتلهــا‪ ،‬مــع‬ ‫الحفــاظ علــى الخاليــا الســليمةوذلك حســبما نشــر موقــع (ســاينس‬ ‫إليــرت) العلمــي‪ . .‬وأظهــرت االختبــارات التي أجريت على الحيوانات‬ ‫أنــه قــادر علــى تقليــل حجــم أورام ســرطان القولــون والرئــة والثــدي‬ ‫والمبيــض والبنكريــاس كمــا يمكــن لـــ(‪ )Vaxinia‬تنشــيط جهــاز‬ ‫المناعــة لــدى المريــض وزيــادة مســتوى بروتيــن يســمى (‪)PD-L1‬‬ ‫فــي األورام‪ ،‬مــا يجعــل العــاج المناعــي أكثــر فعاليــة ضد الســرطان‪..‬‬ ‫وســيتم اختبــار هــذا الفيــروس فــي تجربتــه األولــى لـــ ‪ 100‬فقــط‬ ‫مــن المرضــى‪ ،‬الذيــن يعانــون مــن أورام صلبــة منتشــرة أو متقدمــة‪.‬‬

‫ثعبان يكمن لرجل‬ ‫في حمام بيته‬

‫عـ ــدسة ‪:‬‬ ‫صبري املهيدوي‬

‫اصالة‬ ‫تعكس‬ ‫هويتنا‬

‫عــاش رجــل ماليــزي لحظــات مرعبــة‬ ‫بعــد أن هاجمــه ثعبــان وهــو يقضــي‬ ‫الحاجــة فــي حمــام بيتــه‪.‬‬ ‫وعندمــا كان الرجــل الــذي يبلــغ ‪28‬‬ ‫عام ـا ً يلعــب ألعــاب الفيديــو علــى هاتفــه‪،‬‬ ‫فــي وقــت متزامــن مــع قضائــه حاجتــه‬ ‫انتبــه علــى لدغــة الثعبــان ‪ ،‬وفقـا ً لصحيفــة‬ ‫(الســتار) الماليزيــة‪.‬‬ ‫وقفــز الملــذوغ مذعــوراً ليجــد الثعبــان‬ ‫متلعقـا ً بــه‪ ،‬فقــام بنزعــه وهــرع إلــى خــارج‬ ‫الحمــام مهــروالً ومحطمـا ً البــاب فــي هــذه‬ ‫العمليــة‪.‬‬ ‫ومــن حســن الحــظ‪ ،‬لــم يكــن الثعبــان‬ ‫الــذي عــض الرجــل ســاماً‪ ،‬وقــد عولــج‬ ‫بحقنــة مضــادة للكــزاز وتــم أخــذ الثعبــان‬ ‫مــن قبــل إدارة اإلطفــاء واإلنقــاذ المحليــة‪.‬‬ ‫وشــارك المصــاب القصــة علــى تويتــر‬ ‫فــي نهايــة األســبوع الماضــي ‪ ،‬علــى الرغــم‬ ‫مــن أن الحــادث نفســه وقــع فــي مــارس‪.‬‬