Issuu

‫اﻟﺼﺎدر ﻋﻦ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻲ‬

2011 ‫ ﻟﺴﻨﺔ‬102 ‫اﻟﺪﺑﻴﺒﺔ ﻳﺸﺪد ﻋﻠ اﺳﺘﻤﺮارﻳﺔ ﻋﻤﻞ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ اﻟﻌﻘﺎري ﺑﻤﺎ ﻻﻳﻤﺲ اﻟﻘﺮار رﻗﻢ‬

‫اﻟﻘﻴﺐ ﻳﺘﺎﺑﻊ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﻔﻌﻠﻲ ﻟﺘﺴﻠﻴﻢ ﺑﻄﺎﻗﺎت اﻟﻤﻨﺢ اﻟﺪراﺳﻴﺔ ﻟﻠﻄﻠﺒﺔ واﻟﺬي ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺮر أن ﻳﺒﺪأ ﻣﻄﻠﻊ اﻷﺳﺒﻮع اﻟﻘﺎدم‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮزاق ﻣﺴﻌﻮد اﻟﺪاﻫﺶ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ اﻟﻤﺴﺆول‬ ‫ﺟﻤﺎل ﺟﻤﻌﺔ اﻟﺰاﺋﺪي‬ 586 ‫اﻟﻌــﺪد‬

‫ دﻳﻨﺎر‬: ‫اﻟﺜﻤﻦ‬

‫اﻟﺴﻨـﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ‬

2022 ‫ ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ‬29 ‫اﻟﻤﻮاﻓﻖ‬

1444 ‫ ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ‬5 ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء‬

‫ﻳﻮﻣﻴـﺔ ﺷﺎﻣﻠـﺔ ﺗﺼـﺪر ﻋـﻦ اﻟﻬﻴﺌـﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺼﺤـﺎﻓـﺔ‬

«‫ﻣﻌﺘﺒﺮا إﻳﺎﻫﺎ ﻋﻮدة ﻟﻤﺆﺳﺴﺎت » اﻟﻤﻐﺮب اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ً

‫ﺧﻼل اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﻨﻔﻲ‬

‫اﻟﺪﺑﻴﺒﺔ ﻳﺆﻛﺪ دﻋﻤﻪ ﻟﻺﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﻤﻐﺎرﺑﻲ ﻟﻠﺤﺮﻛﺔ اﻟﻜﺸﻔﻴﺔ‬

‫ وﻛﺎﻻت‬/ ‫اﻟﺼﺒﺎح‬ …b‡‡Šu « W‡‡ uJ×Ð ¡«—“u‡‡ « f‡‡Oz— „—U‡‡ý ¨b‡‡Š_« ¨W‡‡³OÐb « b‡‡OL× «b³Ž W‡‡OMÞu « f‡‡K− f‡‡Oz—Ë »U³‡‡A « d‡‡¹“Ë W‡‡I — œU‡‡×ðUÐ W‡‡{U¹d «Ë »U³‡‡AK ¡«—“u‡‡ « w‡‡ ¨w‡‡½e « t‡‡K « `‡‡² w‡‡ÐdF « »d‡‡GL « «œU‡‡OI w‡‡Ð—UGL « ¡U‡‡IK « U‡‡O UF Ác‡‡¼ w‡‡ „—U‡‡ý U‡‡L ÆÆWOH‡‡AJ « W‡‡ d× « ≠ U‡‡O³O ® ‰Ëb‡‡Ð W‡‡ d× « …œU‡‡ U‡‡O UFH « ©U‡‡O½U²¹—u ≠ d‡‡z«e− « ≠ »d‡‡GL « ≠ f‡‡½uð sŽ q¦L Ë ¨»U³‡‡A « …—«“Ë ¡ö Ë —uC×ÐË ¨U‡‡O³O w‡‡ W‡‡¹dz«e− « WO‡‡ÝU uKÐb « W‡‡¦F³ « W‡‡ UF « W‡‡ d× UÐ «œU‡‡OI « s‡‡ œb‡‡ŽË WLK w‡‡ Ë ÆÆW‡‡O³OK « «b‡‡ýdL «Ë W U‡‡AJK œU‡‡×ðû t‡‡LŽœ U‡‡NO b‡‡ √ ¨¡«—“u‡‡ « f‡‡Ozd p‡‡ – Î«d‡‡³²F ¨WOH‡‡AJ « W‡‡ d×K w‡‡Ð—UGL « Æw‡‡ÐdF « »d‡‡GL « œU‡‡×ð« U‡‡ ÝRL …œu‡‡Ž ¨»U³‡‡A « …—«“Ë ¡«—“u‡‡ « f‡‡Oz— n‡‡K Ë ‰Ë_« W‡‡ «u−K w‡‡Ð—UGL « ¡U‡‡IK « ÊU‡‡C²ŠUÐ ¨2023 q‡‡³IL « ÂU‡‡F « n‡‡O U‡‡O³O W‡‡ ËbÐ W‡‡ uJ× « r‡‡Žb ÎôULJ²‡‡Ý« w‡‡ðQ¹ Íc‡‡ «Ë ÆU‡‡O³O w‡‡ WOH‡‡AJ « W‡‡ d×K

‫ﺧﻼل اﺟﺘﻤﺎع ﺑﻮزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬

‫اﻟﻄﺮاﺑﻠﺴﻲ ﻳﻮﺟﻪ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫اﻷوﺿﺎع اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ واﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ ﻏﻴﺮ اﻟﺸﺮﻋﻴﻴﻦ‬

‫ وﻛﺎﻻت‬/ ‫اﻟﺼﺒﺎح‬ W uJ×Ð nKJL « W‡‡OKš«b « d‡‡¹“Ë l‡‡L²ł« åw‡‡ KÐ«dD « œU‡‡LŽò W‡‡OMÞu « …b‡‡Šu « W‡‡× UJ “U‡‡Nł f‡‡Oz— V‡‡zU½ l‡‡ b‡‡Š_« w‡‡KŽò b‡‡OIF « WOŽd‡‡A « d‡‡Ož …d‡‡−N « W‡‡A UM ŸU‡‡L²łô« ‰ËU‡‡MðË ÆÆåu‡‡{ w‡‡² « ‰U‡‡LŽ_«Ë “U‡‡N− UÐ q‡‡LF « dO‡‡Ý w‡‡ŽuD « q‡‡OŠd² « U‡‡OKLŽ s‡‡ e‡‡−½√ V‡‡ðUJ Ë ŸËd‡‡ W‡‡ U W —U‡‡ALÐ s‡‡¹dłUNLK ÆU‡‡O³O Èu²‡‡ v‡‡KŽ “U‡‡N− « W‡‡FÐU² …—Ëd‡‡CÐ d‡‡¹“u « V‡‡ UÞ U‡‡L s‡‡¹dłUNLK W‡‡O×B «Ë WO½U‡‡ ½ù« ŸU‡‡{Ë_« s‡‡ r‡‡NM WHFC²‡‡ L « U‡‡¾H « WÎ ‡‡ Uš l‡‡ ÊËU‡‡F² « …—Ëd‡‡{Ë ¨‰U‡‡HÞ√Ë ¡U‡‡ ½ U‡‡N− «Ë Èd‡‡š_« W‡‡OM _« …e‡‡Nł_« o‡‡ bð s‡‡ b‡‡×K W‡‡ Ëb UÐ W‡‡ öF « «– W‡‡× UJL j‡‡D « l‡‡{ËË s‡‡¹dłUNL « Æ…d‡‡¼UE « Ác‡‡¼

‫ﺑﺎﻟﺠﻤﻴﻞ‬

‫اﻟﺤﺪاد ﻳﻔﺘﺘﺢ اﻟﻤﻘﺮ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻟﻤﻜﺘﺐ‬ ‫اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ وﻛﺎﻻت‬/ ‫اﻟﺼﺒﺎح‬ g‡‡O−K W‡‡ UF « ÊU —_« f‡‡Oz— `‡‡²² « b‡‡L× s‡‡ — ‰Ë√ o‡‡¹dH « w‡‡³OK « V‡‡²JL b‡‡¹b− « d‡‡IL « b‡‡Š_« œ«b‡‡× « Æq‡‡OL− « W‡‡M¹bLÐ «—U³ ²‡‡Ýô« W‡‡M¹bL t‡‡ð—U¹“ ‰ö‡‡š p‡‡ – ¡U‡‡ł W‡‡IDML « d‡‡ ¬ s‡‡ q W‡‡I — q‡‡OL− « —u‡‡² œ ¡«u‡‡K « w‡‡ÐdG « qŠU‡‡ « W¹dJ‡‡ F « …—«œ≈ d‡‡¹b Ë å‘Ëd‡‡LM « s‡‡¹b « Õö‡‡ ò w‡‡³OK « g‡‡O− UÐ W‡‡ UF « «—U³ ²‡‡Ýô« Íd‡‡ ¬Ë Íd‡‡¹b …œU‡‡ « s‡‡ œb‡‡ŽË Æw‡‡³OK « g‡‡O− UÐ «b‡‡Šu «Ë «—«œù« …—U‡‡¹e « Ác‡‡¼ ‰ö‡‡š œ«b‡‡× « ÂU‡‡ Ë s‡‡ UOB ‡‡A « s‡‡ œb‡‡ŽË r‡‡¹dJ²Ð Æw‡‡³OK « g‡‡O− UÐ s‡‡OO½bL «Ë sO¹dJ‡‡ F «

‫اﻟﺴﻔﻴﺮة اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ ﺗﺠﺪد دﻋﻢ ﺑﻼدﻫﺎ ﻹﺟﺮاء اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ‬

¨U‡‡O³O w‡‡ WO‡‡ÝUO « «b−²‡‡ L « d‡‡š¬ Æ„d²‡‡AL « ÂU‡‡L²¼ô« «– U‡‡¹UCI «Ë w‡‡ÝUzdK w‡‡ öŽù« V‡‡²JL « œU‡‡ √Ë W‡‡KÐUIL « ‰ö‡‡š b‡‡ √ w‡‡HML « Ê√ ¡«d‡‡ł≈ v‡‡KŽ w‡‡ÝUzd « f‡‡K−L « ’d‡‡Š ‰u‡‡ u « wŽU‡‡ t‡‡LŽœË ¨ U‡‡ÐU ²½ô« —U‡‡ s‡‡O Q² W‡‡OI «uð W¹—u²‡‡Ýœ d‡‡Þ_ W‡‡³žd WÎ ‡‡O³Kð U‡‡ÐU ²½ô« u‡‡×½ `‡‡{«Ë Æ—«dI²‡‡Ýô« w‡‡ w‡‡³OK « VF‡‡A «

‫ وﻛﺎﻻت‬/ ‫اﻟﺼﺒﺎح‬ …b‡‡×²L « W‡‡JKLL « …dOH‡‡Ý œb‡‡ł r‡‡Žœ å‰b‡‡M¹ —u‡‡¼ s‡‡¹ôË—U ò U‡‡O³O Èb‡‡ U‡‡O³O w‡‡ U‡‡ÐU ²½« ¡«d‡‡łù U‡‡¼œöÐ v‡‡{dð W‡‡OI «uð W¹—u²‡‡Ýœ …b‡‡ŽU o‡‡ Ë Æ·«d‡‡Þ_« l‡‡OLł U‡‡N−zU²MÐ b‡‡Š_« UN U³I²‡‡Ý« ‰ö‡‡š p‡‡ – ¡U‡‡ł f‡‡Oz— q‡‡³ s‡‡ f‡‡KÐ«dÞ W‡‡L UF « w‡‡ Y×³ wHML « bL× wÝUzd « fK−L «

‫ﺧﻼل اﺟﺘﻤﺎﻋﻪ ﺑﻤﺪﻳﺮي اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ‬

‫اﻟﻼﻓﻲ ﻳﺘﺎﺑﻊ اﺳﺘﻌﺪادات اﺧﺘﺘﺎم ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻃﺮاﺑﻠﺲ ﻋﺎﺻﻤﺔ اﻹﻋﻼم اﻟﻌﺮﺑﻲ‬

‫أﺛﻨﺎء ﺗﺮﻗﻴﺘﻪ ﻋﺸﺮات اﻟﻀﺒﺎط ﻣﻦ ﺟﻴﺸﻪ‬

‫ﻛﻴﻢ ﺟﻮﻧﻎ أون ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺰﻣﻪ ﻷن ﺗﻜﻮن ﺑﻼده اﻷﻗﻮى ﻧﻮوﻳﺎ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬

ÆÊd‡‡I « Õö‡‡Ý Èu‡‡ √® t‡‡½QÐ å≠17Z½u‡‡Ý«u¼ò ŒË—U‡‡B « n‡‡ ËË WO UL‡‡A « U‡‡¹—u r‡‡OLBð d‡‡NE¹ ¨ r‡‡ UF « w‡‡ w−Oð«d²‡‡Ý« Ær‡‡ UF « w‡‡ g‡‡Oł Èu‡‡ √ ¡U‡‡MÐ v‡‡KŽ U‡‡Nð—b Ë W‡‡Fz«— …d‡‡HÞ® «u‡‡IIŠ Áb‡‡KÐ w‡‡ ¡U‡‡LKF « Ê√ r‡‡O ·U‡‡{√Ë WOÐd× « ”Ëƒd‡‡ « VO dð UOłu uMJð d‡‡¹uDð w‡‡ ÂU‡‡ _« v‡‡ ≈ ÷u‡‡ ¹ Ê√ ÊËœ s‡‡ ¨ ©WO²‡‡ O U³ « a‡‡¹—«uB « v‡‡KŽ W‡‡¹ËuM « ÆqO UH² « w‡‡

w²‡‡ O U³ « å≠17Z½u‡‡Ý«u¼ò ŒË—U‡‡B « ‚ö‡‡Þ≈ W‡‡Ðd−ð «b‡‡¹bN² « W‡‡Nł«u b‡‡NFðË ¨ «—U‡‡IK d‡‡ÐUF « b‡‡¹b− « Æw‡‡{UL « Ÿu³‡‡Ý_« ¨W‡‡¹Ëu½ W×K‡‡ÝQÐ W‡‡O dO _« W‡‡¹ËuM « …u‡‡I « ¡U‡‡MÐ Ê≈ ◊U‡‡³C « W‡‡O dð d‡‡ √ w‡‡ r‡‡O ‰U‡‡ Ë VF‡‡A «Ë W‡‡ Ëb « …œUO‡‡Ý W‡‡¹ULŠ v‡‡ ≈ ·b‡‡N¹ W‡‡¹ËuM « ·b‡‡N «® Ê≈Ë ¨t‡‡OKŽ œU‡‡L²Žô« s‡‡JL¹ u‡‡×½ v‡‡KŽ U‡‡LN² «d Ë w‡‡ WO−Oð«d²‡‡Ý« …u‡‡ Èu‡‡ √ „ö‡‡² « u‡‡¼ Áœö‡‡³ w‡‡zUNM « ‰ö‡‡š q‡‡O¦ U‡‡N o³‡‡ ¹ r‡‡ w‡‡² « W‡‡IKDL « …u‡‡I « ¨r‡‡ UF «

‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‬

‫اﻟﻔﻨﻲ‬

‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‬

‫اﻟﻜﺸ ﻋﻦ ﻣﻮاﻋﻴﺪ وﻣﻼﻋﺐ‬ ‫ﺳﺎدس ﺟﻮﻻت اﻟﻤﻤﺘﺎز‬

‫ﺑﻨﻐﺎزي ﺗﺴﺘﻀﻴ ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﻤﺴﺮح‬ ‫اﻟﻤﻐﺎرﺑﻲ‬

‫ﻧﺪوة ﻋﻦ اﻟﺮاﺣﻞ رﺿﻮان أﺑﻮ‬ ‫ﺷﻮﻳﺸﺔ ﻣﺴﺎء اﻟﻴﻮم‬

‫ وﻛﺎﻻت‬/ ‫اﻟﺼﺒﺎح‬ ·b‡‡¼ Ê√ ÊË√ m‡‡½uł r‡‡O w UL‡‡A « Í—u‡‡J « r‡‡OŽe « b‡‡ √ ¨r‡‡ UF « w‡‡ W‡‡¹Ëu½ …u‡‡ Èu‡‡ √ U‡‡N ö² « u‡‡¼ w‡‡zUNM « Áœö‡‡Ð ÆWOL‡‡Ýd « WO UL‡‡A « W‡‡¹—uJ « ¡U‡‡³½_« W‡‡ U Ë o‡‡ Ë t‡‡²O dð ¡U‡‡MŁ√ ¨ b‡‡Š_« ¨r‡‡O U‡‡×¹dBð W‡‡ U u « d‡‡A½Ë W‡‡OKLŽ w‡‡ «u —U‡‡ý s‡‡¹c « g‡‡O− « ◊U‡‡³{ s‡‡ «d‡‡AŽ W‡‡½Ëü« w‡‡ œö‡‡³ « Èb‡‡ w²‡‡ O UÐ ŒË—U‡‡ d‡‡³ √ ‚ö‡‡Þ≈ w UL‡‡A « Í—u‡‡J « r‡‡OŽe « l‡‡ÐUð ¨p‡‡ – q‡‡³ ÆÆ…d‡‡Oš_«

‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬

f‡‡KÐ«dÞ W‡‡M¹b ÂU‡‡Ž d‡‡¹b Ë ¨wFL‡‡ « U‡‡C¹√ ŸU‡‡L²łô« g‡‡ U½Ë ÆÆW‡‡O öŽù« U‡‡ ÝRL « Ác‡‡¼ w‡‡ q‡‡LF « dO‡‡Ý W‡‡FÐU² dO‡‡Ý ÊU‡‡LC W‡‡ “ö « U‡‡NðUłUO²Š«Ë WM‡‡ « w‡‡ W‡‡¹d¹uD² « j‡‡D «Ë ¨U‡‡NKLŽ W‡‡¹—«œù« «¡«d‡‡łù« v‡‡ ≈ W‡‡ U{≈ ¨W‡‡K³IL « W‡‡ U « W‡‡OKJON «Ë fO‡‡ÝQ² UÐ W‡‡IKF²L « W‡‡¦¹b× « W‡‡O öŽù« U‡‡ ÝRL UÐ w‡‡ U² « ÊU‡‡łdNL « w‡‡ UN² —U‡‡A Ë Âö‡‡Žù« W‡‡L UŽ f‡‡KÐ«dÞ U‡‡O UFH W‡‡¹UN½ U‡‡N² U ≈ l‡‡ eL « 2022 w‡‡ÐdF « Æf‡‡KÐ«dÞ W‡‡L UF « w‡‡ q‡‡³IL « dN‡‡A «

‫اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬

‫ﻫﻞ ﻳﻜﻮن اﻟﻄﻼق ﺣﻼً ﻟﻤﺸﺎﻛﻞ‬ ‫اﻷزواج ؟‬

‫ﻃﺎﻟﻌﻮا ﻓﻲ‬

‫ﻣﺮﻛﺰ ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﺼﺎدرات ﻳﻮﻗﻊ ﻣﺬﻛﺮة‬ ‫ﺗﻔﺎﻫﻢ ﻣﻊ ﻧﻈﻴﺮه اﻟﺘﻮﻧﺴﻲ‬

‫ أﻟﻔﺎ ﻓﻲ اﻟﻴﻮم‬40 ‫إﺻﺎﺑﺎت ﻛﻮروﻧﺎ ﺑﻠﻐﺖ‬

‫زواﻳﺎ ﺻﺤﺎﻓﻴﺔ‬

‫ﻣﻈﺎﻫﺮات ﻓﻲ اﻟﺼﻴﻦ اﺣﺘﺠﺎﺟﺎ‬ «‫ﻋﻠﻰ ﺳﻴﺎﺳﺔ »ﺻﻔﺮ ﻛﻮﻓﻴﺪ‬

‫ ﺷﺨﺼﺎ آﺧﺮﻳﻦ‬60 ‫ﻣﻊ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬

‫ﺗﻮﺟﻴﻪ ﺗﻬﻤﺔ اﻟﻘﺘﻞ ﻟﺰﻋﻴﻢ ﻣﻦ »اﻟﺮوﻫﻴﻨﻐﺎ« ﻓﻲ ﺑﻨﻐﻼدش‬

W‡‡× UJL W‡‡L¼«bLÐ WO‡‡ýœöGM³ « 14 w‡‡ U‡‡LO L « b‡‡Š√ w‡‡ «—b‡‡ L « Ê«u‡‡{— ÊS‡‡ WÞd‡‡A « V‡‡ ×ÐË ,d‡‡³L u½ W‡‡¹d¹bL « w‡‡ d‡‡O³ j‡‡ÐU{ u‡‡¼Ë Íb‡‡ý— U‡‡ÐdCÐ q‡‡² «—U³ ²‡‡Ýö W‡‡ UF « s‡‡ r‡‡N½√ w‡‡ t³²‡‡A¹ œ«d‡‡ √ Íb‡‡¹QÐ ”Q‡‡ s‡‡ …√d‡‡ « X‡‡K² Ë s‡‡ UC² « g‡‡Oł ¡U‡‡CŽ√ ÆW‡‡L¼«bL « ‰ö‡‡š U‡‡C¹√ U‡‡GMO¼Ëd « ÁU‡‡ý b‡‡L× WÞd‡‡A « g‡‡²H ‰U‡‡ Ë ¡U‡‡DŽ Ê« ”d‡‡Ð f‡‡½«d W‡‡ U u ÊU‡‡Nł u‡‡¼ U‡‡HOC Âu‡‡−N « ¡U‡‡MŁ« „U‡‡M¼ ÊU t‡‡K « Æq‡‡²I « W‡‡L¹d−Ð w‡‡ Ozd « r‡‡N²L « r‡‡NMOÐ s‡‡¹dš¬ UB ‡‡ý 31 Ê≈ ‰U‡‡ Ë s‡‡ UC²K ÊU «—√ g‡‡Oł s‡‡ d‡‡ UMŽ 30 p‡‡ c Ë q‡‡²I « W‡‡L¹d−Ð U‡‡C¹√ «u‡‡LNð« n‡‡AJð r‡‡ s‡‡¹b²FL « s‡‡ q‡‡ _« v‡‡KŽ Ær‡‡N²¹u¼

‫ وﻛﺎﻻت‬/ ‫اﻟﺼﺒﺎح‬ W¹dJ‡‡ F « «—U³ ²‡‡Ýô« W‡‡ U Ë X‡‡NłË s‡‡ W‡‡ŽuL− r‡‡OŽ“ v‡‡ ≈ ‘œö‡‡GMÐ w‡‡ UB ‡‡ý 60 s‡‡ d‡‡¦ √Ëò U‡‡GMO¼Ëd «ò «—U³ ²‡‡Ý« j‡‡ÐU{ q‡‡² W‡‡LNð s‡‡¹dš¬ b‡‡Š_« WÞd‡‡A « X‡‡MKŽ√ U‡‡L ,d‡‡³L u½ w‡‡ f‡‡ÝR u‡‡¼ w‡‡½u½uł —U‡‡LŽ u‡‡Ð√ t‡‡K « ¡U‡‡DŽ U‡‡GMO¼Ëd « l‡‡ s‡‡ UC²K ÊU «—√ g‡‡Oł qI²‡‡ s‡‡ÞË q‡‡ł√ s‡‡ q‡‡ðUI¹ Íc‡‡ «Ë W‡‡ŽuL−L U‡‡ —uÐ w‡‡ ås‡‡Oš«—ò W‡‡¹ôË w‡‡ Æ…b‡‡NDCL « WLK‡‡ L « U‡‡GMO¼Ëd « Ác‡‡¼ s‡‡ œd‡‡ Êu‡‡OK w‡‡ «uŠ g‡‡OF¹Ë ·Ëd‡‡þ w‡‡ WO‡‡ M− « W‡‡L¹bF « W‡‡OK _« w‡‡ W‡‡E²J s‡‡O¾łô U‡‡LO w‡‡ W‡‡³F s‡‡ r‡‡¼—«d b‡‡FÐ ‘œö‡‡GMÐ ‚d‡‡ý »u‡‡Mł Æ…—ËU‡‡−L « U‡‡ —uÐ w‡‡ e‡‡OOL² «Ë n‡‡MF « WÞd‡‡A « W‡‡³ ½ s‡‡ o‡‡¹d ÂU‡‡ Ë

‫ وﻛﺎﻻت‬/ ‫اﻟﺼﺒﺎح‬ s‡‡OMŁô« s‡‡¹d¼UE²L « U‡‡¾ l‡‡L−ð s‡‡OJÐ W‡‡OMOB « W‡‡L UF « w‡‡ U‡‡ öžù« W‡‡ÝUOÝ v‡‡KŽ ÃU‡‡−²Šö s‡‡ b‡‡×K UDK‡‡ « U‡‡N{dHð w‡‡² « ÆU‡‡½Ë—u ”Ëd‡‡O —U‡‡A²½« ÍœU‡‡Mð «—UF‡‡ý ÊËd‡‡¼UE²L « œœ—Ë ≠b‡‡O u ò h‡‡× «—U‡‡³²š« ¡U‡‡G SÐ U‡‡L Æ U‡‡ ULJ « ¡«b‡‡ð—« ¡U‡‡G ≈Ë å19 U‡‡łU−²Š« W‡‡OMO Êb‡‡ bN‡‡ý åb‡‡O uJÐ W‡‡ÐU ≈ d‡‡H ò W‡‡ÝUOÝ v‡‡KŽ ÍUNGM‡‡ý UNM ¨ UDK‡‡ « UNF³²ð w‡‡² « w‡‡A² Ë—Ë√Ë ¨ËbGM‡‡AðË ÊU‡‡¼ËË Æm½UO−MO‡‡ý r‡‡OK ≈ W‡‡L UŽ b‡‡¹«eð j‡‡ÝË «d‡‡¼UEL « w‡‡ðQðË Êb‡‡ w‡‡ ”Ëd‡‡OH UÐ U‡‡ÐU ù« UDK‡‡ « XK−‡‡Ý –≈ ¨…b‡‡Ž W‡‡OMO UOÎ ‡ÝUO UŽUHð—« s‡‡OB « w‡‡ W‡‡O×B « Î 40 u‡‡×MÐ w‡‡ «u² « v‡‡KŽ l‡‡Ð«d « Âu‡‡OK ÆU‡‡OÎ u¹ …b‡‡¹bł W‡‡ÐU ≈ n‡‡ √ Ê≈ W‡‡OMÞu « W‡‡×B « W‡‡M− X‡‡ U Ë r‡‡ — f‡‡ Uš b‡‡Š_« XK−‡‡Ý s‡‡OB « U‡‡ÐU ù« w‡‡ w‡‡ «u² « v‡‡KŽ w‡‡ÝUO 40 m‡‡KÐ ¨U‡‡½Ë—u ”Ëd‡‡OHÐ W‡‡O uO « ”Ëd‡‡OHÐ …b‡‡¹bł W‡‡ÐU ≈ 347Ë U‡‡H √ W‡‡ÐU ≈ 3822 U‡‡NM ¨U‡‡½Ë—u U‡‡H √ 36Ë ¨÷«d‡‡ŽQÐ W‡‡Ðu×B Æ÷«d‡‡Ž√ ö‡‡Ð W‡‡ÐU ≈ 525Ë

‫ وﻛﺎﻻت‬/ ‫اﻟﺼﺒﺎح‬ ÊËR‡‡A «Ë ‰U‡‡Bðö W‡‡ Ëb « d‡‡¹“Ë b‡‡IŽ U‡‡ŽUL²ł« ¨w‡‡ ö « b‡‡O Ë WO‡‡ÝUO « Î W‡‡FÐU²L ¨W‡‡O öŽù« U‡‡ ÝRL UÐ f‡‡KÐ«dÞ U‡‡O UF ÂU‡‡²²š« «œ«bF²‡‡Ý« Æ2022 ÂU‡‡F w‡‡ÐdF « Âö‡‡Žù« W‡‡L UŽ W UF « W‡‡¾ON « f‡‡Oz— ŸU‡‡L²łô« d‡‡CŠË ¨g‡‡¼«b « ‚«“d‡‡ « b‡‡³Ž bO‡‡ « W‡‡ U×BK ¨W‡‡OMÞu « U‡‡O³O …U‡‡M ÂU‡‡Ž d‡‡¹b Ë Èu‡‡²×L « b‡‡ d W‡‡ UF « W‡‡¾ON « f‡‡Oz—Ë r‡‡Žœ ‚Ëb‡‡M f‡‡Oz—Ë ¨w‡‡ öŽù« ¡U‡‡CH « W‡‡×KB f‡‡Oz—Ë ¨s‡‡OO öŽù«

‫وﻣﻀﺔ‬

‫ﺑﻴﻦ اﻻﺳﺘﻐﻔﺎر‬ ‫واﻟﺪوﻻر‬ ‫اﻟﺼﻐﻴﺮ ﺑﻠﻘﺎﺳﻢ‬

‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺤﺘﺪم اﻟﻤﻌﺎرك ﻓﻲ دوﻧﺒﺎس‬

‫ﺗﻠﻤﻴﺤﺎت أوﻛﺮاﻧﻴﺔ ﻟﻤﻐﺎدرة وﺷﻴﻜﺔ ﻟﻠﺮوس ﻣﻦ ﻣﺤﻄﺔ »زاﺑﺎروﺟﻴﺎ« اﻟﻨﻮوﻳﺔ‬

s‡‡ d‡‡¦ √ Ê≈ WO‡‡ÝËd « ŸU‡‡ b « …—«“Ë X‡‡ U ¨s‡‡OO½«d Ë_« s‡‡OO uI « s‡‡ d‡‡ UMŽ 210 «uK² ¨V‡‡½Uł_« W‡‡ eðdL « s‡‡ 100 u‡‡×½Ë o‡‡ÞUMLÐ WO‡‡ÝËd « «u‡‡IK U‡‡OKLŽ w‡‡ …—«“Ë r‡‡ÝUÐ Àb‡‡×²L « ‰U‡‡ Ë ÆÆW‡‡ dH² Ê≈ å·uJMO‡‡ýU½u —u‡‡G¹≈ò WO‡‡ÝËd « ŸU‡‡ b « s¹e ð UŽœu²‡‡ d‡‡ œ w‡‡ÝËd « g‡‡O− « n‡‡z«cI « ·ô¬Ë ”—U‡‡LO¼ a‡‡¹—«u bN‡‡AðË ÆÆl‡‡MB « W‡‡O³Mł√ W‡‡OF bL « w‡‡ÝËd « »U×‡‡ ½ô« r‡‡ž— Êu‡‡ÝdOš –≈ ¨ôœU‡‡³² UOÎ ‡ ÝË— U‡‡OÎ ½«d Ë√ U‡‡HÎ B U‡‡NM ◊u‡‡Dš »d‡‡{ W‡‡O½«d Ë_« «u‡‡I « ‰ËU‡‡×ð w‡‡ ¨Âd‡‡I «Ë Ëd‡‡³O½œ d‡‡N½ s‡‡OÐ œ«b‡‡ ù« »d‡‡{ v‡‡ ≈ WO‡‡ÝËd « «u‡‡I « vF‡‡ ð s‡‡OŠ —«dL²‡‡Ý« l‡‡ Ë ÆW‡‡O½«d Ë_« W‡‡O²×² « W‡‡OM³ « ÊUJ‡‡ « s‡‡ v‡‡I³ð s‡‡ ‰ËU‡‡×¹ »d‡‡× « ÆU‡‡OÎ −¹—bð r‡‡NðUOŠ …œUF²‡‡Ý«

‫ وﻛﺎﻻت‬/ ‫اﻟﺼﺒﺎح‬ WN³− « jš ‰uÞ vKŽ „—UFL « Âb²×ð ¨w‡‡½«d Ë_« ‚d‡‡A UÐ ”U‡‡³½Ëœ r‡‡OK ≈ w‡‡ v‡‡ ≈ w‡‡½«d Ë√ ‰ËR‡‡ —U‡‡ý√ s‡‡OŠ w‡‡ Ë WO‡‡ÝËd « «u‡‡I « …—œU‡‡G W‡‡O UL²Š« ¨W‡‡¹ËuM « W‡‡ UDK U‡‡OłË—UÐ«“ W‡‡D×L W‡‡O UŽ a‡‡¹—«u …b‡‡×²L « W‡‡JKLL « X‡‡ b «u‡‡IK å≠2Êu²‡‡ L¹dÐò “«d‡‡Þ s‡‡ W‡‡ b « ÊQÐ w‡‡½«d Ë_« g‡‡O− « œU‡‡ √Ë ÆÆW‡‡O½«d Ë_« W‡‡OM³ « ·bN²‡‡Ý« U‡‡HÎ ¦J UOÎ ‡‡ÝË— U‡‡HÎ B W‡‡FÞUILÐ åt‡‡¹— w‡‡H¹d ò w‡‡ W‡‡O²×² « W‡‡ U{≈ ¨U‡‡O½«d Ë√ w‡‡ÐuMł j‡‡ÝË Ëd‡‡³O½œ n‡‡BI U‡‡OłË—UÐ«“ w‡‡Š«u{ ÷d‡‡Fð v‡‡ ≈ s‡‡ ÆÆ U‡‡ÐU ≈ Ÿu‡‡ Ë ÊËœ a‡‡¹—«uB UÐ Ê√ WO‡‡ÝËd « ŸU‡‡ b « …—«“Ë X‡‡MKŽ√ ¨U‡‡N²Nł v‡‡KŽ W‡‡O½«d Ë√ U‡‡L−¼ b‡‡ U‡‡Nð«u U‡‡L ÆÆp‡‡ ½Užu Ë p‡‡ ²O½Ëœ Í—u‡‡×

‫ﻛﻠﻤﺔ‬

‫ﺛﻤﻦ‬ ‫ﻓﺘﺤﻴﺔ اﳉﺪﻳﺪي‬

‫آراء ﻋﻠﻰ اﻟﻬﻮاء‬

‫ﻋﺎﻣﺮ ﺟﻤﻌﺔ‬

‫ﺑﻴﻦ اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫واﻟﻬﺠﻮم‬

‫أخبار ومتابعات‬

‫الثالثاء ‪ 5‬جمادى األولى ‪١٤٤٤‬‬ ‫الموافق ‪ 29‬نوفمبر ‪2022‬‬ ‫العــــــــدد‪586 :‬‬ ‫السنـــة الرابعة‬

‫لمناقشة عدد من الملفات‬

‫بهدف جمع الشمل‬

‫المنفي يلتقي وفدًا من قبائل وأعيان ونخب المنطقة الشرقية‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫التقى رئيس المجلس الرئاسي‬ ‫محمد المنفي األحد بطرابلس‪،‬‬ ‫وفداً من ممثلي قبائل وأعيان‬ ‫ونخب المنطقة الشرقية‪ ،‬الذين‬ ‫أكدوا حرصهم على ضرورة إنجاح‬

‫مشروع المصالحة الوطنية ووحدة‬ ‫تراب الوطن‪ ،‬وتوحيد مؤسسات‬ ‫الدولة‪.‬‬ ‫وأشاد المنفي خالل اللقاء‬ ‫بموقف أعيان ومشايخ ليبيا عموماً‬ ‫والمنطقة الشرقية اتجاه القضايا‬

‫العامة للكهرباء‬

‫البدء في أعمال العمرة الجسيمة للوحدة الغازية الرابعة بمحطة جنوب طرابلس‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫بدأ مهندسو وفنيو الشركة العامة‬ ‫للكهرباء إجراء أعمال العمرة الجسيمة‬ ‫للوحدة الغازية الرابعة بمحطة جنوب‬ ‫طرابلس‪ ,‬بمساعدة خبراء من شركة‬ ‫‪ GE‬األمريكية‪.‬‬ ‫وبحسب ما ذكرته الصفحة الرسمية‬ ‫للشركة على منصة «فيسبوك» فقد‬

‫شملت أعمال العمرة ‪ ،‬فك األجزاء‬ ‫الرئيسية ( الضاغط وكراسي التحميل‬ ‫وغرفة االحتراق ومداخل الهواء وعمود‬ ‫التوربينة ) ‪ ،‬والتي سيتم الدخول بها على‬ ‫الشبكة العامة حسب الجدول الزمني‬ ‫المحدد لدعم الشبكة الكهربائية‬ ‫واالستفادة من قدرات التوليد الكاملة‬ ‫لهذه المحطة‪.‬‬

‫الوطنية في هذا الظرف االستثنائي‬ ‫لتحقيق المصالحة الوطنية‪ ،‬لتمضي‬ ‫البالد بجهد جميع أبناءها نحو بناء‬ ‫الدولة‪ ،‬مضيفاً بأنه كان وال يزال‬ ‫منفتحاً على كل المبادرات التي‬ ‫تستهدف جمع شمل كل الليبيين‪.‬‬

‫الدبيبة يلتقي السفير األلماني لدى ليبيا‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫التقى رئيس حكومة الوحدة الوطنية‬ ‫عبدالحميد الدبيبة األحد السفير األلماني‬ ‫لدى ليبيا ميخائيل أونماخت‪.‬‬ ‫وذكر المكتب اإلعالمي لرئيس الحكومة‬

‫أن اللقاء تناول مناقشة عدد من الملفات‬ ‫السياسية واالقتصادية‪ ،‬أهمها دعم ملف‬ ‫االنتخابات دوليا والدور األلماني بالخصوص‪،‬‬ ‫والتنسيق لعقد المنتدى االقتصادي األلماني‬ ‫الليبي الرابع‪.‬‬

‫المؤتمر العلمي األول لقسم المكتبات ُي ّكرم رئيس الهيئة العامة للصحافة‬ ‫كتب ‪ /‬عبد الحكيم كشاد‬ ‫انطلقت بمدرج رشيد كعبار‬ ‫فعاليات المؤتمر العلمي األول‬ ‫لقسم المكتبات والمعلومات بكلية‬ ‫اآلداب جامعة طرابلس تحت‬ ‫شعار(المكتبات في ليبيا‪...‬الواقع‬ ‫واستشراف المستقبل)‪ ،‬وذلك‬ ‫صباح يوم االثنين ‪ 28‬نوفمبر‬ ‫‪2022‬م‪ ،‬واستهل االفتتاح بتالوة‬ ‫آيات من الذكر الحكيم تالها‬ ‫النشيد الوطني ثم بث عرض‬ ‫وثائقي أعقبها إلقاء عدد من‬ ‫الكلمات لرئيس المؤتمر الدكتور‬ ‫«خالد غومة» ولكلمة لرئيس‬ ‫اللجنة التحضيرية للمؤتمر‬ ‫الدكتور «مصباح بن نوبة‪ ،‬وكلمة‬ ‫للدكتور «عبد الله مليطان» عميد‬

‫في استقبال الفعاليات الشبابية‬

‫القيب يتابع التنفيذ الفعلي لتسليم‬ ‫بطاقات المنح الدراسية للطلبة‬ ‫المقرر أن يبدأ مطلع األسبوع القادم‬

‫الصباح – وكاالت‬ ‫تابع وزير التعليم العالي والبحث العلمي بحكومة‬ ‫الوحدة الوطنية عمران القيب التنفيذ الفعلي لتسليم‬ ‫بطاقات المنح الدراسية للطلبة والذي من المقرر ان‬ ‫يبدأ مطلع األسبوع القادم ضمن المشروع الوطني‬ ‫لمنحة الطلبة الذي قررته حكومة الوحدة الوطنية‪.‬‬ ‫جاء ذلك خالل استقبال الوزير الفعاليات الشبابية‬ ‫في العاصمة طرابلس‪ ،‬والفريقين المكلفين بتنفيذ‬ ‫المشروع من وزارة التعليم العالي ومصرف الجمهورية‪.‬‬ ‫واستمع وزير التعليم العالي إلى تقرير الفريقين و‬ ‫اإلجراءات التنفيذية المتخذة لبدء توزيع منحة الطلبة‬ ‫خاصة عقب وصول البطاقات اإللكترونية الخاصة‬ ‫بهذه المنحة‪.‬‬

‫خالل لقائه ب ُحكماء وأعيان المنطقة الشرقية‬

‫المقريف يتابع سير العملية‬ ‫التعليمية َومشروعات القطاع‬ ‫كلية اآلداب‪ ،‬باإلضافة لكلمة‬ ‫وزيرة الثقافة والتنمية المعرفية‬ ‫«مبروكة توقي» وكلمة وزير‬ ‫التعليم العالي «عمران القيب»‪.‬‬ ‫كما شهدت فعاليات المؤتمر‬ ‫تكريم عدد من الشخصيات‬

‫الداعمة وتقديم مجموعة من‬ ‫الدروع‪ ،‬وكان من ضمن المكرمين‬ ‫الكاتب الصحفي «عبد الرزاق‬ ‫الداهش» رئيس الهيئة العامة‬ ‫للصحافة إلى جانب عدد آخر‬ ‫من الشخصيات‪.‬‬

‫بدءا من اليوم‬ ‫ً‬

‫منظمة «داعمي االنتخابات» تطلق المؤتمر العلمي األول للمنظمات الداعمة لالنتخابات‬ ‫الصباح ‪ /‬خاص‬ ‫تنطلق اليوم فعاليات المؤتمر العلمي األول‬ ‫لمنظمات الداعمة لالنتخابات‪ ,‬وذلك بقاعة‬ ‫المفوضية العليا لالنتخابات‪ ,‬وستستمر على‬ ‫فترتين صباحية إلى يوم الغد‪.‬‬ ‫وقد أفاد الدكتور جمال الزوي رئيس اللجنة‬ ‫التحضيرية للمؤتمر للصحيفة أن منظمة‬ ‫الداعمين لالنتخابات تأمل أن يكون المؤتمر‬ ‫فرصة تجمع عد ًدا من منظمات المجتمع‬ ‫المدني والنشطاء األكاديميين والحقوقيين‬ ‫والمدنيين لمناقشة «دور المنظمات المجتمع‬ ‫المدني في دعم العملية االنتخابية»‪.‬‬ ‫وأضاف أن هذا الحدث يستهدف‬ ‫استضافة قرابة ‪ 100‬منظمة من منظمات‬ ‫مجتمع مدني‪ ,‬من بين الفاعلين من مناطق‬ ‫ليبيا الشرقية والجنوبية والغربية ‪ ،‬وعدد من‬ ‫المسؤولين ‪ ،‬ويهدف لتفعيل دور مؤسسات‬ ‫المجتمع المدني في التعاطي مع االستحقاق‬ ‫االنتخابي والتأكيد على أهمية وإبراز‬ ‫الدور الريادي الذي ينبغي أن يقوم به تلك‬ ‫المنظمات باعتبارها قوة ضاغطة ‪.‬‬ ‫اللجنة التحضيرية والعلمية واإلعالمية‬ ‫قامت المنظمة ومن خالل اللجنة‬ ‫التحضيرية للمؤتمر العلمي األول لداعمي‬ ‫االنتخابات بدعوة جميع البحاث واألكاديميين‬ ‫والمتخصصين من مختلف مناطق ليبيا‪,‬‬ ‫للمشاركة بورقاتهم أبحاثهم العلمية في‬ ‫فعاليات المؤتمر‪.‬‬ ‫وأخذت اللجنة العلمية على عاتقها هذه‪,‬‬ ‫لما تراه من أهمية للمؤتمر‪ ,‬السيما وأن‬ ‫المحاور تهدف إلى دعم االنتخابات‪.‬‬ ‫وقد تم إرسال الملخصات من قبل البحاث‬ ‫بالصورة المطلوبة عبر البريد اإللكتروني‬ ‫الخاص بالمؤتمر‪,‬ابتدا ًء من ‪ 3‬نوفمبر وحتى‬ ‫الـ ‪ 16‬منه‪ ,‬حيث وصل عدد الورقات لـ ‪,27‬‬ ‫وبعد المراجعة والتقييم من قبل اللجنة‬ ‫العلمية تم قبول والموافقة على ‪ 23‬منها‪.‬‬ ‫ويأمل القائمون على المؤتمر أن يساهم‬ ‫المشاركون من بحاث وأكاديميين ومختصين‬ ‫من خالل أفكارهم وآرائهم – في وضع‬‫آلية مناسبة لدعم االنتخابات ومناقشة كل‬ ‫المستجدات في سياق علمي فعال‪ ,‬في سبيل‬

‫‪3‬‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫استقبل َوزِ ير التَّربية والتَّعليم موسى المقريف‬ ‫بديوان الوزارة طرابلس ُحكماء وأعيان المنطقة‬ ‫الشرقية حيث تابع معهم سير العملية التعليمية‬ ‫بمدارس مدن المنطقة الشرقية وملف التَّعليم‬ ‫و َمشروعات القطاع‪.‬‬ ‫كما تم خالل اللقاء استعراض نسب اإلنجاز بعدد‬ ‫من المدارس والمؤسسات التعليمية التي بلغت في‬ ‫بعضها ‪ 70‬د‪.‬‬ ‫لسنة‬ ‫و ق َرار حكومة الوحدة الوطنية رقم ‪َ 32‬‬ ‫‪2021‬م بشأن إنشاء ‪ 1500‬مدرسة وإمكانية إنشاء‬ ‫عدد من المدارس بمدن المنطقة الشرقية التي تعاني‬ ‫من االكتظاظ الطالبي‪.‬‬ ‫وأكد وزير التعليم حرص الوزارة على ُمتابعة تنفيذ‬ ‫مشروعات التعليم وحل كل العراقيل التي تُواجه‬ ‫تنفيذ هذه ال َمشروعات ألنها الحل الوحيد لحلحلة‬ ‫االِكتظاظ الطالبي‪.‬‬

‫في الـ‪ 8‬من ديسمبر‬

‫تحقيق ذلك على أرض الواقع‪.‬‬

‫ويتوقع هؤالء أن يحظى بمشاركة جيدة‪,‬‬ ‫خاصة على المستوى األكاديمي‪ ,‬السيما‬

‫وأنها المرة األولى التي يعقد بها حدث‬ ‫كذلك‪ ,‬مع إرسالهم أماني بأن يكون حجرة‬ ‫تحرك الوضع السياسي اآلسن ويدفع بعيدًا‬ ‫التكرار النمطي للواقع الحالي‪ ,‬مستمداً من‬ ‫رغبة الليبيين في إجراء انتخابات نزيهة‬ ‫دافعاً لذلك‪.‬‬ ‫وال يخفي المنظمون إدراكهم للتحديات‬ ‫الحالية التي يواجهها الليبيون في الوصول‬ ‫لالستحقاق االنتحابي‪ ,‬ويقولون في هذا‬ ‫الصدد ‪« :‬لذلك وجب علينا البحث والدراسة‬ ‫والنقاش حول آلية وكيفية دعم االنتخابات‬ ‫بليبيا‪،‬من خالل المؤتمرات والفعاليات لبناء‬ ‫قاعدة واعية هدفها والوصول لالنتخابات‬ ‫الشفافة النزيهة»‪.‬‬ ‫أ‌‪ .‬أحالم رحومة ضو الخويلدي‪ /‬عضو‬ ‫مؤسس لمنظمة الداعمين لالنتخابات‬ ‫وإحدى المترشحات لمجلس النواب عضو‬ ‫اللجنة التحضيرية بالمؤتمر ‪- :‬‬ ‫عندما وجهنا إليها بعض األسئلة من وين‬ ‫جاءت فكرة هذا المؤتمر وفي هذا الوقت‬ ‫تحديدًا وما هو دور منظمة الداعمين‬ ‫لالنتخابات في ذلك وما هي تطلعاتهم‬ ‫المستقبلية ‪ ..‬مابعد المؤتمر؟‬

‫أ ‪ -‬أحالم الخويلدي‬ ‫د ‪ -‬فتحية كعيم‬ ‫أ ‪ -‬نجاة خميس‬ ‫إجابتها بان الفكرة جاءت بعد فشل بعد التشبيك والتواصل مع بعض الوزارات‬ ‫االستحقاق االنتخابي حيث تمادت مجموعة في الدولة وزارة الخارجية من بينها وطرح‬ ‫من المترشحين لقاء والوقوف في عدة عديد الملفات بعض الوزارات والتي تصب‬ ‫وقفات احتجاجية‪ ,‬من أجل العمل على القيام جميعها في الصالح العام من اجل الوصول‬ ‫باالنتخابات ولما لمسناه من عديد منهم إلى انتخابات حرة نزيهة‪.‬‬ ‫للرغبة والدعوة في إقامة انتخابات سريعة‬ ‫ونحن نتحرك بخطى ثابتة حتى وصلنا‬ ‫بعد تكوين تنسيقيات للوقوف على عديد لفكرة المؤتمر وبعامل أكاديمي وبطريقة‬ ‫األمور‪.‬‬ ‫تنظيمية وإشراك عديد المنظمات والنشطاء‬ ‫ولقربنا الشديد من المترشحين وحتى والحقوقيين واألكاديميين عبر استهداف‬ ‫ً‬ ‫أيضا‪ ,‬للخروج بتوصيات من‬ ‫العامة وعدم دراية البعض منهم بدهاليز اإلعالميين‬ ‫السياسة‪ ,‬فقد كان هدفنا من تكوينها خلق شأنها أن تكون منهاج عمل للقادم األجمل‬ ‫سياسي محنك يفهم كل ما يدور حوله بإذن الله‪.‬‬ ‫بطريقة علمية وكانت بداياتها ‪ -‬أي المنظمة‬ ‫د‪ .‬فتحية التومي كعيم ‪ -‬عضو هيئة‬ ‫بالقيام بدورة التحليل السياسي وعلى قواعد تدريس عضو اللجنة العلمية بالمؤتمر ‪:‬‬ ‫صحيحة والهدف هو تكوين فريق مخلي‬ ‫عند لقائنا بها دورك في المؤتمر ولماذا‬ ‫دولي يصل حتى للعالمية ولدينا عديد هذه الفترة تحديدًا وماذا بعد المؤتمر كونك‬ ‫البرامج المختلفة التي نطمح لها خاصة أحد أعضاء اللجنة العلمية‪ ,‬أكدت بأنها‬

‫سعيدة كونها احد أعضاء اللجان التحضيرية‬ ‫خاصة في هذه المرحلة من عمر البالد التي‬ ‫تحتاج بان تكثف الجهود للخروج بها إلى بر‬ ‫األمان من خالل العمل على عقد مثل هذه‬ ‫الفعاليات المهمة‪ ,‬والتي تعتبر جز ًءا تثقيف ًيا‬ ‫لعامة الشعب وعلى مختلف المستويات‪,‬‬ ‫خاصة وأن االنتخابات شي جديد لم يكونوا‬ ‫على دراية منه‪ ,‬وإن الجميع يتطلع بان تكون‬ ‫هنالك انتخابات حرة شفافة نزيهة للعمل‬ ‫على قيام الدولة المستقلة التي نسعى إليها‪.‬‬ ‫كانت هنالك ورقات بحثية هامة للخروج‬ ‫منها بتوصيات ننطلق منها للعمل في المرحلة‬ ‫القادمة جلها كانت في المستوى العلمي‬ ‫المطلوب وسيكون الحدث العلمي‪.‬‬ ‫وقد تم اختيار هذه الفترة تحديدًا للمرحلة‬ ‫التي نحن في أمس الحاجة إليها لالنتقال‬ ‫للعمل الجاد والقضاء على كل ماهو سلبي‬ ‫وتصحيح المسار واإلخفاق الذي حدث في‬ ‫الماضي ‪.‬‬ ‫كذلك سنعمل على متابعة قرارات‬ ‫وتوصيات ما بعد المؤتمر لتكون خطة عمل‬ ‫االنطالقة بها إلى الدفع بالعملية االنتخابية‬ ‫إلى األمام بالتعاون مع كل من قلبه على‬ ‫البالد التي تستحق منا الكثير‬ ‫ونتمنى السداد من الله‪ ,‬ونشكركم على‬ ‫متابعتكم وتغطيتكم لكل األحداث المهمة‪.‬‬

‫البعثة األممية تخطط إلجراء حوار رقمي‬ ‫مفتوح بشأن حقوق اإلنسان في ليبيا‬ ‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫أعلنت بعثة األمم المتحدة للدعم في ليبيا أنها‬ ‫تخطط إلجراء حوار رقمي مفتوح يوم ‪ 8‬ديسمبر‬ ‫‪ 2022‬لمعرفة اآلراء بشأن القضايا الرئيسية‬ ‫المتعلقة بحقوق اإلنسان في ليبيا ‪.‬‬ ‫ودعت البعثة األممية في منشور عبر صفحتها‬ ‫الرسمية بمنصة «فيسبوك» كل من كان لديه رأي يود‬ ‫المشاركة معهم ‪ ،‬بمتابعة حسابات وسائل التواصل‬ ‫االجتماعي الخاصة بالبعثة للتسجيل والمشاركة في‬ ‫الحوار الرقمي‪.‬‬

‫مع تواصل هطول األمطار‬

‫تحويل الحركة المرورية على جسر‬ ‫«سي بنور» بمنطقة غوط الرمان‬ ‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫نبهت مصلحة الطرق‬ ‫والجسور مستخدمي‬ ‫الساحلي‬ ‫الطريق‬ ‫للقطاع الممتد من‬ ‫طرابلس وحتى القره‬ ‫بوللي إلى أنه سيتم‬ ‫تحويل الحركة المرورية‬ ‫على جسر «سي بنور « بمنطقة غوط الرمان ونقلها‬ ‫إلى الجزء الشمالي من الجسر بحيث تكون الحركة‬ ‫المرورية على هذا الجزء من الجسر ذهاباً وإيا ًبا ‪.‬‬ ‫وأوضحت المصلحة أن انجرا ًفا وقع بتحويلة‬ ‫الجسر المستخدمة لنقل الحركة من طرابلس باتجاه‬ ‫القره بوللي نتيجة هطول كميات كبيرة من الغيث‬ ‫النافع ‪.‬‬ ‫ودعت مصلحة الطرق والجسور في تنبيهها‬ ‫مستخدمي الطريق إلى توخي الحذر وتخفيف‬ ‫السرعة وااللتزام باللوحات المرورية على هذا الجزء‬ ‫ً‬ ‫حفاظا على سالمتهم ‪.‬‬ ‫من القطاع‬

‫محليات‬

‫‪2‬‬ ‫للتباحث في المواضيع المشتركة‬

‫وزير الداخلية المكلف‬ ‫يلتقي وزيــر النفـط والغــاز‬

‫‪ »16‬حاوية‬ ‫متكونة من ««‪»16‬‬

‫اإلمداد الطبي يتسلم‬ ‫مشغالت لغسيل الكلى‬ ‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫تسلمت مخازن جهاز اإلمــداد الطبي‬ ‫ت ــاج ــوراء شحنة جــديــدة مــن مشغالت‬ ‫غسيل الكلى الموردة من شركة «‪Baxter‬‬ ‫« متكونة من «‪ »16‬حاوية بعد استكمال‬ ‫اإلجراءات الجمركية‪.‬‬ ‫وسيتم توزيع الشحنة على كافة فروع‬ ‫الجهاز في ربوع البالد‪ ،‬حسب الحاجة‪ ،‬فور‬ ‫االنتهاء من عمليات الفحص والمطابقة‬ ‫المتبعة‪.‬‬ ‫وتأتي هــذه الشحنة ‪ ،‬ضمن سلسلة‬ ‫من الشحنات التي تعمل وزارة الصحة من‬ ‫خالل الجهاز على توفيرها والحفاظ على‬ ‫المخزون وتغطية النواقص عبر توزيعها‬ ‫بانسيابية على كافة الفروع تفاد ًيا للحجز‬ ‫قد يطرأ وضمان حصول المرضى على‬ ‫عالج دائم دون انقطاع ‪.‬‬

‫جراء تواصل هطول األمطار‬

‫تحذيـرات من تحـــرك السيـــول نحـــو جنـــوب طرابلـــس‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫طالب جهاز اإلســعــاف والــطــوارئ المواطنين القاطنين‬ ‫بالقرب مــن مــجــاري ودي ــان (المجنين ‪ -‬الربيع ‪-‬الــخــروع)‬ ‫بــضــرورة أخــذ الحيطة والــحــذر وع ــدم التحرك فــي اتجاه‬ ‫السيول التي من المتوقع أن تصل طرابلس بعد امتالء الوديان‬ ‫بالمناطق الجبلية ‪ .‬وأعلن الجهاز عبر صفحته الرسمية‬ ‫على شبكة التواصل (فيسبوك) رفــع درجــة االستعداد لكل‬ ‫فــرق الــطــوارئ التابعة له بكل الــفــروع بالبلديات‪.‬إلى ذلك‪،‬‬ ‫طالب عميد بلدية عين زارة «عبد الــواحــد البلوق» جميع‬

‫مؤسسات وأجهزة الدولة بالتعاون وتوفير والجرارات واآلليات‬ ‫لمجابهة سيالن األوديــة حالياً باتجاه منطقة وادي الربيع‪.‬‬ ‫وحذر عميد البلدية السكان القاطنين بجوار مجرى وادي الربيع‬ ‫بالحيطة و الحذر ‪.‬‬ ‫ولفتت إلى أنه يتواجد رفقة األجهزة األمنية ‪ -‬قوة المهام‬ ‫الخاصة و لــواء (‪ 444‬قتال ) وجهاز األمــن الداخلي وجميع‬ ‫األجهزة األمنية التي لبت نداء الواجب في عين المكان ‪.‬‬ ‫وفي غريان كانت السيول وراء وفاة شخصين عثر على‬ ‫جثمانهما بعد غرق سيارتهما بإحدى التقاطعات بالمدينة جراء‬

‫مصري الجنسية‬

‫إيقاف وافد يمتهن‬ ‫سرقة أسالك الكهرباء‬ ‫وبقايا الذخائر بجالو‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫أعلنت مديرية أمن جالو عن إيقاف‬ ‫شخص مصري الجنسية ‪ ،‬يمتهن سرقة‬ ‫المعدات المعدنية وأسالك الكهرباء وبقايا‬ ‫ذخائر ويقوم بتجارة بيع النحاس بطريقه‬ ‫غير مشروعة‪.‬‬ ‫وحسب المديرية فقد جــاءت عملية‬ ‫القبض بعد تلقي مركز شرطة اللبة شرق‬ ‫جالو ببالغ يفيد بقيام شخص بحرق مواد‬ ‫باستمرار وسط الحي السكني وبشكل الفت‬ ‫مما استدعى التحري والمتابعة واإليقاع‬ ‫به واعترف بكل ما نسب إليه‪ ،‬وقد امت‬ ‫إحالته للتحقيق واتخاذ اإلجراءات النيابية‬ ‫والقضائية بحقه‪.‬‬

‫إضافة إلى منصب نائب رئيس مجلس البحوث بدار‬ ‫اإلفتاء‪ ،‬ورئيس لجنة تعديل القوانين وفق الشريعة‬ ‫اإلسالمية‪.‬‬ ‫كما تولى رئاسة لجنة الفتوى بالهيئة العامة‬ ‫لألوقاف ببنغازي ساب ًقا‪ ،‬وكان عض ًوا في اللجنة‬ ‫اإلداريــة بالمعهد العالي للقضاء في السابق‪ ،‬كما‬ ‫درس فــي المرحلتين الجامعية والعليا بقسم‬ ‫الشريعة اإلسالمية بكلية الحقوق بجامعة بنغازي‪.‬‬

‫مع اإلدارة المختصة بالوزارة‬

‫تزامن ًا مع بدء العام الدراسي الجامعي‬

‫وزير العمل والتأهيل يبحث ملف التشغيل واالستخدام والتفتيش‬ ‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫عقد وزير العمل والتأهيل بحكومة الوحدة الوطنية‬ ‫علي العابد الرضا ‪ ،‬بقاعة االجتماعات بديوان الوزارة‬ ‫بطرابلس ‪ ،‬اجتماعاً مع مدير إدارة تفتيش العمل‬ ‫والسالمة المهنية‪ ،‬ومدير إدارة التشغيل‪ ،‬ومدير إدارة‬ ‫االستخدام‪ ،‬ومديري المكاتب االستخدام النوعية‪،‬‬ ‫حيث تم استعراض نتائج التفتيش العمالي في كل‬ ‫البلديات من قبل رئيس اللجنة المركزية للتفتيش‪،‬‬

‫انطالق حملة تشجير داخل جامعة سرت‬

‫حيث شدد الوزير على استمرار هذه الحملة‪ ،‬بالتنسيق‬ ‫لضمان تطبيق التشريعات والقوانين النافذة لتمكين‬ ‫الباحثين عن عمل من التشغيل‪.‬‬ ‫كما أكــد العابد على بــدء الحمالت التفتيشية‬ ‫في قطاعات بالتنسيق مع مديري المكاتب النوعية‬ ‫ كل حسب القطاع المختص ‪ -‬كما تمت مناقشة‬‫آلية االستجالب والتأكيد على منصة العمل بمنصة‬ ‫«وافد»‪.‬‬

‫استمرت لـ‪ 3‬أيام‬

‫المؤتمرالكشــــفي‬ ‫لفـــوج أساريــا‬

‫مسابقة للتصوير الفوتوغرافي‬ ‫بجامعــة خليج الســدرة‬

‫كتب‪ :‬الطاهر أبوظهير‬ ‫المؤتمر السنوي الثاني بفوج آساريا‬ ‫مــفــوضــيــة الـــزاويـــة للكشفين اليومين‬ ‫الماضيين وال ــذي تضمن عــرض شريط‬ ‫وثائقي حول نشاطات الفوج طيلة تأسيس‬ ‫من أعمال خيرية وتنشيطية لهم الكشفي‬ ‫والبالد‪.‬‬ ‫وكــان برنامج المؤتمر تكريم القادة‬ ‫وعدد من اإلعالميين‪.‬‬ ‫والــجــديــر بالذكر أن المؤتمر أقيم‬ ‫باستضافة مصفاة الزاوية وقد اطلع الفوج‬ ‫على مراحل اإلنتاج داخل المصفاة القلعة‬ ‫العمالقة‪..‬‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫نظمت إدارة النشاط بجامعة خليج السدرة‬ ‫تصفيات مسابقة التصوير الفوتوغرافي والتي‬ ‫استمرت لثالثة أيام متتالية للمشاركة على مستوى‬ ‫الجامعات الليبية للتصوير التي ستقام بغريان ‪.‬‬ ‫وت ــم خ ــال ه ــذه الــمــســابــقــة ع ــرض الــصــور‬ ‫بأجنحة المعرض الــذي أقيم بالتعاون مع اتحاد‬ ‫طلبة الجامعة وضــم ما يزيد عن ( ‪ ) 50‬صورة‬ ‫تم التقاطها بعدسات طلبة الجامعة من مختلف‬ ‫الكليات وقد عكف الــزوار ‪ -‬سواء كانوا طلبة أو‬ ‫أعضاء هيئة تدريس أو موظفين – على إبــداء‬ ‫تقييمهم للصور‪ ،‬بملء نموذج معد للتقييم وذلك‬ ‫لتحديد الفائزين بالتراتيب المتقدمة للمشاركة في‬ ‫مسابقات الجامعات الليبية خالل الفترة القادمة‬ ‫في مدينة غريان ‪.‬‬

‫مديرية أمن صبراتة تنظم ورشة عمل‬ ‫للرفع من مستوى األداء المهني‬

‫الصباح ‪ /‬وال‬ ‫نظم قسم التدريب بمديرية أمــن صبراتة‬ ‫مطلع هذا األسبوع ورشة عمل تحت عنوان «إدارة‬ ‫ضغوط العمل»‪.‬‬ ‫واستهدفت الورشة التي أقيمت بمركب دار‬

‫إدارة المرور والتراخيص تحيي اليوم العالمي لذكرى ضحايا حوادث الطرق‬ ‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫أحيت إدارة شــؤون المرور والتراخيص‪ ،‬بالتعاون مع وزارة‬ ‫الصحة والمواصالت واالتحاد الليبي لشركات التأمين‪ ،‬اليوم العالمي‬ ‫لذكرى ضحايا حوادث الطرق‪ ،‬وذلك عبر ندوة علمية عقدت بفندق‬ ‫باب البحر‪ ،‬تحت عنوان «م ًعا من أجل سالمة الجميع»‪.‬‬ ‫وحضر هذه الندوة وكيل وزارة الداخلية للشؤون العامة ووكيل‬ ‫وزارة الداخلية لشؤون المديريات ومدير إدارة شــؤون المرور‬ ‫والتراخيص ومدير إدارة العالقات العامة وعدد من ضباط وزارة‬ ‫الداخلية ومستشار وزير الصحة ورئيس االتحاد الليبي لشركات‬ ‫التأمين ورئيس اللجنة الدائمة لمصابي حــوادث الطرق بــوزارة‬ ‫الصحة ومدير عام اللجنة العليا للطفولة ‪ ،‬وعــدد من الباحثين‬ ‫والمهتمين بالسالمة المرورية ‪.‬‬

‫مديرا التحرير‬

‫فتحية حسن الجديدي‬ ‫يوميـة شاملـة تصـدر عـن‬ ‫الهيئـة العامة للصحـافـة‬

‫كمال رمضان الدريك‬

‫سكرتير التحرير‬

‫منتصر بشير الشريف‬ ‫املوقع االلكتروني‬

‫الصباح‪ /‬وكاالت‬ ‫انطلقت حملة للتشجير داخـــل حــدائــق‬ ‫وفــنــاءات كليات جامعة س ــرت؛ بــإشــراف‬ ‫الجامعة وبالتعاون مع جهاز استثمار مياه‬ ‫النهر الصناعي الوسطى‪.‬‬ ‫وبـــــدأت الــحــمــلــة بتشجير فــنــاء‬ ‫وحديقة كلية الطب البشري‪ ،‬بحضور‬ ‫عميد بلدية س ــرت‪ ،‬ورئــيــس جامعة‬ ‫سرت‪ ،‬ورئيس لجنة إدارة جهاز استثمار‬ ‫مياه النهر الصناعي الوسطى‪ ،‬وعميد‬ ‫كلية الطب البشري‪ ،‬وعــدد من مديري‬ ‫اإلدارات والمكاتب وأعضاء هيئة التدريس‬ ‫الجامعي وتأتي الحملة تزامنًا مع انطالق العام‬ ‫الجامعي‪ ،‬مستهدفة تعزيز ثقافة العمل الطالبي والشبابي‬ ‫وغرس قيم المواطنة لدى الطالب عبر حثهم على اإلسهام في‬ ‫مكافحة التصحر واالحتباس الحراري‪.‬‬

‫حسب مكتب تحريات جهاز مكافحة المخدرات‬

‫للعاملين بوحداتها وإداراتها‬

‫«معا من أجل سالمة الجميع»‬ ‫عبر ندوة بعنوان ً‬

‫مدير أمن الجفارة يتفقد‬ ‫التمركزات األمنية بالمنطقة‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫قام مدير أمن الجفارة عميد عبدالناصر الطيف‪ ،‬بجولة‬ ‫تفقدية على الدوريات والتمركزات األمينة التابعة للمديرية‬ ‫واألجهزة األمنية األخرى داخل منطقة الجفارة‪.‬‬ ‫وأطلع مدير األمن خالل هذه الجولة على الجهود التي‬ ‫يبذلها رجال الشرطة في تسيير حركة السير على الطرقات‬ ‫العامة ومساعدة المواطنين جــراء تجمعات المياه بالطرق‪،‬‬ ‫وكذلك الوقوف على المشاكل والصعوبات التي تواجه رجال‬ ‫الشرطة ووضــع الحلول المناسبة لها لتذليل العقبات التي‬ ‫تواجههم هذا وقام مدير األمن باإلشراف على توزيع المالبس‬ ‫الشتوية الخاصة برجال الشرطة على األعضاء العاملين ميدانياً‬ ‫في الشوارع والطرق باعتبارهم عناصر فعالة في العمل األمني‬ ‫من خالل تواجدهم بالطرقات العامة خدم ًة للوطن والمواطن‪.‬‬

‫سفير قطر لدى ليبيا يتقدم بالتعازي في وفاة الشيخ غيث الفاخري‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫تقدم سفير دولة قطر لدى ليبيا خالد الدوسري‬ ‫بتعازيه في وفاة الدكتور غيث الفاخري نائب مفتي‬ ‫عام ليبيا وفي رسالة وجهها السفير إلى مفتى ليبيا‬ ‫الدكتور الصادق الغرياني‪ ،‬أعرب الدوسري عن بالغ‬ ‫حزنه‪ ،‬مرس ً‬ ‫ال خالص التعازي إلى دار اإلفتاء الليبية‬ ‫وذوي الفقيد‪.‬‬ ‫وكتب ‪« :‬نتقدم لسماحتكم ولذوي الفقيد بخالص‬

‫لالطالع على سير عملها‬

‫هطول األمطار التي أدت سيول المياه وانعدام الرؤية والحركة‪،‬‬ ‫بحسب ما أعلن الهالل األحمر في المدينة‪.‬‬ ‫وأوضح فرع الهالل األحمر أن جثماني الشخصين المفقودين‬ ‫عثر عليهما في تجمع لمياه األمطار بتقاطع «يبستي» داخل‬ ‫مجرى محطة تحلية مياه الصرف الصحي بمنطقة السقائف‪.‬‬ ‫وكانت مديرية أمن غريان قد نشرت في وقت سابق الوثائق‬ ‫التي وجدت بالسيارة الغارقة في المياه والتي تظهر هوية أحد‬ ‫المفقودين ومنها رخصة القيادة والبطاقة الشخصية ‪ ،‬وكتيب‬ ‫للمركبة المذكورة‪.‬‬

‫في رسالة إلى مفتي الديار‬

‫العزاء والمواساة متمنياً من الله عز وجل أن يغفر له‬ ‫ويسكنه فسيح جناته ويجعل قبره روضة من رياض‬ ‫الجنة وأن يلهم أهله وإخوانه من أهل العلم في دولة‬ ‫ليبيا الشقيقة جميل الصبر والسلوان»‪.‬‬ ‫وكــان الموت قد غ ّيب الشيخ غيث الفاخري‬ ‫األح ــد‪ ،‬عن عمر يناهز ‪ 72‬عا ًما بعد معاناة مع‬ ‫المرض‪.‬‬ ‫وشغل الراحل منصب رئيس هيئة علماء ليبيا‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫استقبل وزير الداخلية المكلف بحكومة الوحدة الوطنية‬ ‫عماد الطرابلسي وزير النفط والغاز محمد عون‪.‬‬ ‫وتناول اللقاء الذي عقد بديوان وزارة الداخلية بطرابلس‬ ‫مناقشة عدداً من المواضيع التي تهم الشأن العام‪ ،‬والتعاون‬ ‫في مختلف المجاالت‪ ،‬وما يخص إنفاذ القوانين والقرارات‬ ‫المنظمة لعمل الحكومة بمختلف مؤسسات الدولة الليبية‪،‬‬ ‫باإلضافة إلى عدد من المواضيع المشتركة‪.‬‬

‫تليل السياحي جميع رؤســاء المراكز واألقسام‬ ‫والوحدات والمكاتب التابعة للمديرية‪.‬‬ ‫وذكرت وزارة الداخلية أن هذه الورشة تأتي‬ ‫في إطار الدعم النفسي والرفع من مستوى األداء‬ ‫المهني للعاملين بمديرية األمن‪.‬‬

‫القبض على شخص نيجيري الجنسية‬ ‫وبحوزته ‪ 155‬جرام من الكوكايين‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫تمكن أعضاء التحري التابع لجهاز مكافحة المخدرات‬ ‫والمؤثرات العقلية من القبض على شخص نيجيري الجنسية‬ ‫يقوم بترويج مخدر الكوكايين بكميات كبيرة‪.‬‬ ‫وأفاد مكتب تحريات الجهاز أن المر ّوج ضبط من خالل‬ ‫عملية بيع وشراء وبحوزته حوالي ‪ 155‬جرام من مادة يشتبه في‬ ‫كونها من مخدر «الكوكايين»‪.‬‬ ‫وأفــاد ذات المصدر باتخاذ اإلج ــراءات القانونية بشان‬ ‫المقبوض عليه من حيث االختصاص وأحيل إلى نيابة مكافحة‬ ‫جرائم المخدرات‪.‬‬

‫ضمن خطة توطين العالج بالداخل‬

‫قافلة تصل مستشفى «تراغن» وتشرع في تقديمها الخدمات الطبية‬ ‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫وصلت مستشفى « تراغن « التعليمي‬ ‫قــافــلــة طبية مــن مستشفى نــبــض الحياه‬ ‫بمصراتة‪ ،‬برعاية المعهد القومي لــأورام‬ ‫مصراتة‪ ،‬في إطار الجهود المبذولة لتوطين‬ ‫العالج بالداخل‪ ،‬ومن اجل رفع المعاناة عن‬ ‫كاهل المواطن‪ ،‬والسعي نحو تقديم أفضل‬ ‫الخدمات الطبية لكافة المواطنين بكل مدن‬ ‫البالد ‪.‬‬ ‫وستقدم قافلة الجنوب بمدينة تراغن‬ ‫الخدمات الطبية ألهالي المدينة والمدن‬ ‫المجاورة‪.‬‬

‫السكرتير الفني‬

‫مناف محمود بن دلة‬ ‫‪WWW. ALSABAAH.LY‬‬

‫وتضم القافلة دكاترة وأطباء ومستشارين‬ ‫متخصصين في جراحة المناظير النسائية‬ ‫والجراحة العامة والمسالك البولية الدقيقة‬ ‫وع ــاج األورام وتــأخــر الحمل و جراحة‬ ‫المناظير الدقيقة‪ ،‬إلى جانب عالج أمراض‬ ‫النساء والــوالدة وجراحة الثدي وجراحات‬ ‫ترميم الحوض‪.‬‬ ‫حيث سيجرى هذا الفريق الكشوفات‬ ‫وعمليـات جراحة المناظير لتأخر الحمل‬ ‫وعمليات استئصال اللحميات واألكياس‬ ‫بالمنظار وغيرها من العمليات والعالجات‬ ‫الطبية ذات الطبيعة التخصصية‪.‬‬

‫املدير الفني‬

‫صبري الهادي المهيدوي‬ ‫البريد االلكتروني‬

‫رئيس قسم املحليات‬

‫طارق أبوبكر بريدعة‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫الثالثاء‬

‫الفجر ‪06 : 21‬‬ ‫الشروق ‪07 : 50‬‬ ‫الظهر ‪12 : 59‬‬ ‫العصر ‪03 : 41‬‬ ‫المغرب ‪06 : 04‬‬ ‫العشاء ‪07 : 29‬‬ ‫مطابع‬ ‫الهيئة العامة للصحافة‬ ‫العنوان‬ ‫شارع ‪ 17‬فبراير ‪ -‬اجلمهورية سابق ًا‬

‫االقتصادي‬

‫إشراف ‪ :‬وداد عـــون‬

‫اقتصادنا‬

‫أخبار مختصرة‬

‫التشوهات واالختالالت‬ ‫التي يعانيها‬ ‫االقتصاد الليبي ‪1‬‬

‫دورة تدريبية بعنوان مبادئ‬ ‫وقواعد تيسير التجارة الدولية‬

‫كتب‪ :‬أحمد عمران‬ ‫عدسة ‪ :‬حازم تركية‬ ‫نظــم مركــز التدريــب وتنميــة القــدرات التابــع‬ ‫لشــبكة ليبيــا للتجــارة دورة تدريبيــة بعنــوان‬ ‫مبــادئ وقواعــد تيســير التجــارة الدوليــة‪،‬‬ ‫بالتعــاون مــع اإلتحــاد العــام لغــرف التجــارة‬ ‫والصناعــة والزراعــة التــي اســتضافت فعاليــات‬ ‫الــدورة التدريبيــة‪.‬‬ ‫والمســتهدفون مــن الــدورة هــم ‪ :‬وزارة‬ ‫االقتصــاد والتجــارة‪ ،‬مصلحة الجمارك‪ ،‬الشــركة‬ ‫الليبيــة للموانــئ‪ ،‬مركــز تنميــة الصــادرات‪،‬‬ ‫االتحــاد العــام لغــرف التجــارة والصناعــة‬ ‫والزراعــة وزارة الخارجيــة والتعــاون الدولــي‪،‬‬ ‫المنطقــة الحــرة مصراتــة‪ ،‬قطــاع تيســير التجارة‬ ‫الخارجيــة بشــبكة ليبيــا للتجــارة وإدارة التشــغيل‬ ‫والدعــم الفنــي بشــبكة ليبيــا للتجــارة‪.‬‬

‫سفن محملة بالحبوب تصل‬ ‫ميناء بنغازي‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫رســت الســفينة «جوانــا» فــي مينــاء بنغــازي‬ ‫البحــري‪ ،‬لوكالــة المضيــق للتوكيــات المالحية‬ ‫محملــة ‪ 25.000‬ألــف شــعير‪.‬‬ ‫ودخلــت الســفينة «إيســت وينــد» محملــة‬ ‫‪ 25.000‬ألــف طــن شــعير‪ ،‬لوكالــة األفــق الالمع‬ ‫قادمــة مــن أوكرانيــا‪.‬‬ ‫كمــا دخلــت أيضــا ً الســفينة «ســي ماريــا»‬ ‫تحمــل ‪ 8000‬آالف طــن مــن فــول الصويــا‬ ‫قادمــة مــن األرجنتيــن‪ ،‬إضافــة إلــى الســفينة‬ ‫«بلــو شــرك» محملــة ‪ 25.000‬ألــف طــن مــن‬ ‫الشــعير‪ ،‬للوكيــل المضيــق قادمــة مــن روســيا‪.‬‬

‫بهدف وضع خطة للتطوير‬

‫الدبيبة يشدد على استمرارية عمل مصلحة التسجيل‬ ‫العقاري بما ال يمس القرار رقم ‪ 102‬لسنة ‪2011‬‬ ‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫قــام رئيــس الوزراء بحكومــة الوحدة الوطنية‬ ‫عبــد الحميــد الدبيبــة األحــد‪ ،‬بمتابعــة خطــة‬ ‫مصلحــة التســجيل العقــاري خــال اجتماعــه‬ ‫مــع وزيــرة العــدل حليمــة إبراهيــم‪ ،‬ورئيــس‬ ‫مصلحــة التســجيل العقــاري رضــوان الســني‪،‬‬ ‫وبحضــور وزيــر الدولــة لشــؤون مجلــس الــوزراء‬ ‫ورئيــس الحكومــة عــادل جمعــة ‪.‬‬

‫وأكــد الدبيبــة علــى ضــرورة اســتمرار‬ ‫عمــل المصلحــة بمــا اليمــس القــرار رقــم‬ ‫(‪ )102‬لســنة ‪2011‬م‪ ،‬الصــادر عــن المجلــس‬ ‫الوطنــي االنتقالــي‪ ،‬والــذي صــدر فــي ظــروف‬ ‫اســتثنائية‪ ،‬وبنــاء الخطــة وفــق هــذا األســاس‪.‬‬ ‫بدورهــا أكــدت وزيــرة العــدل أن خطــة‬ ‫المصلحــة ســتعمل علــى القيــام بعــدد مــن‬ ‫الخدمــات التــي أصبحــت أساســية وال تمــس‬

‫القــرار‪ ،‬أهمهــا تســجيل األحــكام الصــادرة‬ ‫وصحائــف الدعــاوى والحجــوزات اإلداريــة‬ ‫وعقــود اإليجــار التــي أجازتهــا إدارة القانــون‬ ‫وتعتبــر الخطــوة األولــى لعــودة مصلحــة‬ ‫التســجيل العقــاري‪.‬‬ ‫كمــا عــرض الســني الصعوبــات والمشــاكل‬ ‫التــي تواجــه عــدد (‪ )76‬إدارة خدميــة علــى‬ ‫مســتوى ليبيــا‪ ،‬وعــدد فــروع رئيســية وخاصــة‬

‫بعــد توقــف عــن العمــل بمــا يزيــد عــن ‪10‬‬

‫ســنوات‪.‬‬ ‫وأصــدر الدبيبــة تعليماتــه بتقديــم الدعــم‬ ‫ال ـاّزم للمصلحــة لتنفيــذ خطتهــا التطويريــة‪،‬‬ ‫وأكــد علــى ضــرورة توضيــح دور التســجيل‬ ‫العقــاري فــي هــذه المرحلــة وعــدم الســماح‬ ‫للشــائعات باإلضــرار بعمــل المصلحــة‪ ،‬ويكــون‬ ‫عملــه وفــق مــا يمنحــه لــه القانــون‪.‬‬

‫نورالدين حبارات‬

‫اإلقتصــاد الليبــي و كمــا هــو معــروف يعانــي و‬ ‫منــذ عقــود العديــد مــن اإلختــاالت و التشــوهات‬ ‫او مـ�ا يعـ�رف ب �‪Distortions and Imbal‬‬ ‫‪ ances‬غيــر إن هــذه التشــوهات و اإلختــاالت‬ ‫ٍ‬ ‫بشــكل ملحــوظ‬ ‫تفاقمــت و تســارعت وتيرتهــا‬ ‫خــال الســنوات الماضيــة و ذلــك لعــدم إمتــاك‬ ‫الحكومــات الســابقة و المتعاقبــة ألي رؤى و‬ ‫إســتراتيجيات للتعاطــي معهــا عبــر معالجتهــا و‬ ‫الحــد منهــا و ذلــك بعــد أن أصبحــت السياســة‬ ‫المتبعــة مــن قبــل تلــك الحكومــات مــا يعــرف‬ ‫بالليبــي ( سياســة كل يــوم و يومــه و غــدوة إيديــر‬ ‫اللــه طريــق )‬ ‫فالتشــوهات اليــوم فــي الماليــة العامــة و‬ ‫ميــزان المدفوعــات و فــي اإلقتصــاد ككل‬ ‫كبيــرة جــدا إلــى أن أصبحــت مــن الصعوبــة‬ ‫بمــكان معالجتهــا أو حتــى الحــد منهــا ‪ ،‬ففــي‬ ‫الماليــة العامــة نــرى إرتفــاع فاتورتــي الدعــم و‬ ‫المرتبــات و نفقــات التســيير للجهــاز األداري‬ ‫المترهــل ‪ ،‬حيــث يمثــل هــذا اإلنفــاق قرابــة‬ ‫‪ ‎%‎84‬مــن إجمالــي اإلنفــاق العــام ســنويا ً فــي‬ ‫حيــن ال يشــكل اإلنفــاق التنمــوي مــا نســبته ‪‎%‎14‬‬ ‫و معظمــه يتــم التحايــل عنــه عبــر تعليتــه و نقــل‬ ‫مخصصاتــه إلــى حســاب الودائــع و اإلمانــات‬ ‫تفاديــا ً إرجاعهــا لحســاب اإليــراد العــام بحجــة‬ ‫هنــاك إلتزامــات ماليــة قائمــة علــى عــدد مــن‬ ‫المشــروعات ال وجــود لهــا علــى األرض‪.‬‬ ‫و فــي الجانــب األخــر مــن الماليــة العامــة يبقــى‬ ‫التفــط هــو المصــدر الوحيــد لتمويــل الميزانيــة‬ ‫فــي حيــن تــم إهمــال اإليــرادات الســيادية بشــكل‬ ‫غريــب و مريــب ‪ ،‬فهــذه اإليــرادات ال تصــل‬ ‫نســبة مســاهمتها فــي تمويــل الميزانيــة ‪‎%‎02‬‬ ‫مــن إجمالــي اإليــرادات العامــة ‪.‬‬

‫في دورتها الـ‪38‬‬

‫الحويج يشارك في الجلسة الوزارية لمنظمة (الكومسيك)‬

‫منحة أميركية لألردن بقيمة‬ ‫‪ 845‬مليون دوالر‬ ‫الصباح ‪ /‬ا ف ب‬ ‫وقــع األردن والواليــات المتحــدة األحــد‬ ‫اتفا ًقــا تقــدم بموجبــه واشــنطن إلــى عمــان‬ ‫منحــة بقيمــة ‪ 845‬مليــون دوالر لدعــم‬ ‫الموازنــة العامــة‪.‬‬ ‫ووقــع االتفاقيــة عــن الجانــب األردنــي وزيــرة‬ ‫التخطيــط والتعــاون الدولــي زينــة طوقــان‪،‬‬ ‫وعــن الجانــب األميركــي مديــرة بعثــة الوكالــة‬ ‫األميركيــة للتنميــة الدوليــة باإلنابــة مارغريــت‬ ‫ســبيرز‪.‬‬ ‫ويعتمــد اقتصــاد المملكــة التــي تواجــه‬ ‫ظروفــا اقتصاديــة صعبــة ويناهــز دينهــا العــام‬ ‫‪ 47‬مليــار دوالر وتعانــي مــن شــح فــي المــوارد‬ ‫الطبيعيــة‪ ،‬بشــكل كبيــر علــى المســاعدات‬ ‫خصوصــا مــن الواليــات المتحــدة واالتحــاد‬ ‫األوروبــي ودول الخليــج‪.‬‬

‫‪5‬‬

‫لتعزيز التجارة البينية‬

‫مركز تنمية الصادرات يوقع مذكرة تفاهم مع نظيره التونسي‬

‫الصباح ‪ /‬وال‬ ‫وقــع مركــز تنميــة الصــادرات ومركــز النهــوض بالصــادرات التونســي‪ ،‬بــدار المصــدر بتونــس مذكــرة‬ ‫تفاهــم تتعلــق بتحديــد برنامــج خطــة عمــل مشــتركة لســنة ‪.2023‬‬ ‫وبحســب مــا أورده مركــز تنميــة الصــادرات عبــر صفحتــه الرســمية علــى منصــة «فيســبوك»‪ ،‬فقــد‬ ‫تولــى كل مــن مديــر عــام مركــز تنميــة الصــادرات « محمــد الذئــب» والمديــر العــام لمركــز النهــوض‬ ‫بالصــادرات التونســي «مــراد بــن حســين « التوقيــع علــى البرنامــج التنفيــذي الــذي يهــدف إلــى تنميــة‬ ‫عالقــات التجــارة البين ّيــة والمبــادالت التجاريــة بيــن البلديــن ‪.‬‬ ‫وأعــرب الجانبــان‪ ،‬عــن اســتعدادهما لمزيــد دفــع التعــاون الثنائــي بيــن المؤسســتين لدعــم تطويــر‬ ‫المبــادالت التجاريــة وتعزيــز الشــراكة والتكامــل االقتصــادي بيــن البلديــن‪.‬‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫شــارك وزيــر االقتصــاد والتجــارة محمــد‬ ‫الحويــج فــي الجلســة الوزاريــة للــدورة الثامنــة‬ ‫والثالثيــن لمنظمــة التعــاون اإلســامي‬ ‫(الكومســيك) المقامــة بمدينــة إســطنبول‬ ‫التركيــة‪.‬‬ ‫وكان اليــوم األول لهــذه الفعاليــة قــد شــهد‬ ‫مشــاركة لــوزارة االقتصــاد ممثلــة برئيــس قســم‬ ‫المنظمــات الدوليــة عصــام الملهــوف والملحــق‬ ‫التجــاري باســطنبول الســيد عمــر درهــوب‪،‬‬ ‫باإلضافــة لرئيــس القســم القنصلــي بالقنصليــة‬ ‫العامــة الليبيــة إســطنبول مجــدي الصيــد‪.‬‬ ‫وقــد اســتثمر الوفــد الليبــي هــذه الفرصــة‬ ‫لمناقشــة آخــر التطــورات االقتصاديــة وتعزيــز‬ ‫العالقــات التجاريــة البينيــة للــدول األعضــاء‪.‬‬ ‫كمــا تباحــث الحضــور حــول آليــة تنفيــذ برنامج‬ ‫منظمــة التعــاون اإلســامي ‪2025‬م وتعزيــز‬ ‫دور القطــاع الخــاص فــي التعــاون االقتصــادي‬ ‫والتجــاري ‪ ،‬وتحســين قطــاع االتصــاالت‬

‫والبنيــة التحتيــة فــي بعــض الــدول ووضــع‬ ‫رؤيــة للحفــاظ علــى اســتمرارية األمــن الغذائــي‬ ‫والدوائــي‪ ،‬وإمكانيــة دعــم المشــروعات الصغيــرة‬ ‫والمتوســطة ومتناهيــة الصغــر وإيجــاد وســائل‬

‫تمويــل متعــددة تســهم فــي التنميــة االقتصاديــة‬ ‫‪ ،‬كذلــك التعــاون فــي مشــروع التحــول الرقمــي‪.‬‬ ‫وفــي ختــام الجلســات ســيتم اعتمــاد مشــاريع‬ ‫القــرارات لعرضهــا‬

‫أكثر من مجرد كرة قدم‬

‫كيف سيــؤثـر كأس العالــم على االقتصاد العالمــي ؟‬ ‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫تجمعــت فــرق كــرة القــدم مــن ‪ 32‬دولــة وعشــرات اآلالف‬ ‫مــن المشــجعين فــي قطــر‪ ،‬التــي تنظــم هــذه األيــام أهــم حــدث‬ ‫كــروي هــو كأس العالــم‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ـاعدا‬ ‫ـ‬ ‫مس‬ ‫ا‬ ‫ـ‬ ‫عام‬ ‫ـة‬ ‫ـ‬ ‫البطول‬ ‫ـت‬ ‫ـ‬ ‫كان‬ ‫ـة‪،‬‬ ‫ـ‬ ‫اقتصادي‬ ‫مــن وجهــة نظــر‬ ‫ً‬ ‫علــى النمــو ومــن المتوقــع أن تكــون محــر ًكا للتنمية المســتدامة‬ ‫والمصلحــة العالميــة في المســتقبل‪.‬‬ ‫ومنــذ فوزهــا باســتضافة كأس العالــم فــي عــام ‪،2010‬‬ ‫تدريجيــا نحــو تنويــع اقتصادهــا المحلي‪،‬‬ ‫شــهدت قطــر تحــر ًكا‬ ‫ً‬ ‫كمــا يتضــح مــن انخفــاض مســاهمتها فــي النفــط والغــاز فــي‬ ‫الناتــج المحلــي اإلجمالــي مــن ‪ 53‬فــي المائــة فــي عــام ‪2010‬‬ ‫إلــى ‪ 39‬فــي المائــة فــي عــام ‪.2020‬‬ ‫فقــد ارتفعــت حصــة قطــاع البنــاء والتشــييد مــن ‪ % 6‬فــي‬ ‫عــام ‪ 2010‬إلــى ‪ 14.4‬فــي المائــة فــي عــام ‪ ،2020‬وذلــك‬ ‫بفضــل تطــورات البنيــة التحتيــة المتعلقــة بــكأس العالــم‪.‬‬ ‫ومــن خــال دمــج البطولــة فــي خططهــا للتطويــر والتنويــع‪،‬‬ ‫تعاملــت قطــر مــع كأس العالــم كفرصــة للتحــول االقتصــادي‬ ‫والتحديــث‪ ،‬فض ـاً عــن كونهــا وســيلة لعــرض ثقافتهــا وكــرم‬ ‫ضيافتهــا علــى نطــاق عالمــي‪ .‬وإلــى جانــب المســاعدة فــي‬ ‫دفــع قطــر إلــى الصــدارة العالميــة‪ ،‬مــن المتوقــع أن تحقــق‬ ‫البطولــة عوائــد ماليــة كبيــرة‪.‬‬ ‫ووف ًقــا للتقريــر الســنوي لالتحــاد الدولــي لكــرة القــدم‬ ‫«الفيفــا» لعــام ‪ ،2020‬يبلــغ إجمالــي ميزانيــة إيــرادات بطولــة‬ ‫كأس العالــم «قطــر ‪ 4.66 »2022‬مليــار دوالر‪.‬‬ ‫كمــا حــدد الفيفــا ‪ 5‬فئــات أساســية لإليــرادات‪ ،‬مــع كــون‬ ‫حقــوق البــث التلفزيونــي هــي أكبــر فئــة مســاهمة بنســبة‬ ‫‪ ،% 56‬تليهــا حقــوق التســويق بنســبة ‪ ,% 29‬أمــا نســبة الـــ‬ ‫‪ % 15‬المتبقيــة مــن حصــة اإليــرادات فهــي تتعلــق بحقــوق‬ ‫الضيافــة ومبيعــات التذاكــر‪ ،‬وحقــوق الترخيــص‪ ،‬وغيرهــا مــن‬

‫اإليــرادات‪.‬‬ ‫وتجــدر اإلشــارة إلــى أن بطولتــي كأس العالــم الســابقتين‪،‬‬ ‫‪ 2014‬و‪ ،2018‬حققتــا إيــرادات بقيمــة ‪ 4.82‬مليــار دوالر‬ ‫و‪ 4.64‬مليــار دوالر علــى التوالــي‪.‬‬ ‫وف ًقــا لـــشركة» ردســير إســتراتيج»ي‪ ،‬ســيحقق الحــدث ‪4‬‬ ‫مليــارات دوالر مــن اإليــرادات مــن خــال اإلنفــاق الســياحي‪،‬‬ ‫منهــا ‪ 500‬مليــون دوالر ســتحققها البلــدان المجــاورة‪.‬‬ ‫وفــي الوقــت نفســه‪ ،‬مــن المتوقع أن يصل عدد المشــاهدين‬

‫عبــر اإلنترنــت إلى خمســة مليــارات خــال كأس العالم‪ ،‬بزيادة‬ ‫تزيــد عــن ‪ % 43‬مقارنــة بعــدد المشــاهدين الــذي شــهدته‬ ‫بطولــة كأس العالــم لكــرة القــدم التــي أقيمــت فــي روســيا‪.‬‬ ‫ومــع ذلــك‪ ،‬فــإن المكاســب الماليــة هــي نتيجــة طبيعيــة‬ ‫متوقعــة بعــد االســتثمارات الضخمــة التــي قامــت بهــا البــاد‬ ‫الســتضافة الحــدث‪.‬‬ ‫وقــد أفــاد صنــدوق النقــد الدولــي أن معظــم االســتثمارات‬ ‫المعلنــة لمشــاريع البنيــة التحتيــة العامــة‪ ،‬بمــا فــي ذلــك بنــاء‬ ‫نظــام الســكك الحديديــة والمتــرو المتكامــل‪ ،‬وتطويــر شــبكة‬ ‫الطــرق والمرافــق‪ ،‬وتوســيع المطــار‪ ،‬وبنــاء مدينــة لوســيل‬ ‫جديــدة حيــث يمكــن لألجانــب شــراء العقــارات»‪.‬‬ ‫وإلــى جانــب العائــدات الماليــة‪ ،‬تهــدف قطــر إلى االســتفادة‬ ‫مــن البطولــة مــن أجــل التغييــر االقتصــادي المســتدام‪ ،‬مــع‬ ‫وضــع القطاعــات الرئيســية بمــا فــي ذلــك الســياحة والضيافــة‬ ‫فــي صميــم خطــط النمــو الخاصــة بهــا‪.‬‬ ‫وإلــى جانــب تعزيــز حضــور قطــر العالمــي‪ ،‬ودعــم أجنــدة‬ ‫التنويــع وتحفيــز القطاعــات الرئيســية‪ ،‬مــن المتوقــع أن يتــرك‬ ‫مدعومــا بنيــة قويــة لتقديم بطولة‬ ‫ـتداما‪،‬‬ ‫كأس العالــم إر ًثــا مسـ ً‬ ‫ً‬ ‫محايــدة للكربــون‪.‬‬ ‫أيضــا أن تتــرك البطولــة‬ ‫ـع‬ ‫ـ‬ ‫المتوق‬ ‫ـن‬ ‫ـ‬ ‫م‬ ‫ـه‪،‬‬ ‫ـ‬ ‫نفس‬ ‫وفــي الوقــت‬ ‫ً‬ ‫بصمــة دائمــة علــى المشــهد االجتماعــي واالقتصــادي فــي‬ ‫قطــر‪ ,‬حيــث يمكــن تفكيــك ملعــب ‪ ،974‬الــذي سيســتضيف‬ ‫ســبع مباريــات فــي البطولــة‪ ،‬وإعــادة تصميمــه بالكامــل‪ ،‬بينمــا‬ ‫أصبحــت ثــاث مناطــق مالعــب « الجنــوب والبيــت وأحمــد بن‬ ‫علــي» بالفعــل مراكــز مجتمعيــة‪.‬‬ ‫وبعــد اختتــام البطولــة‪ ،‬ســيتم إعــادة تطوير بعــض المالعب‬ ‫فــي قطــر والمناطــق المحيطــة بهــا لتقديــم مرافــق مجتمعيــة‬ ‫إضافيــة‪ ،‬بمــا فــي ذلــك العقــارات والمراكز الصحيــة والمنافذ‬ ‫التجارية‪.‬‬

‫«الفيفا» ‪ :‬ميزانية إيرادات‬ ‫المونديال ستتجاوز ‪ 4.6‬مليار دوالر‬

‫العــــــــدد‪586 :‬‬ ‫السنـــة الرابعة‬

‫اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية ‪ ..‬اجتماعية ‪...‬‬ ‫‪ -1‬اعلن انا عبد السالم علي سالم العامري بان هذا هو اسمي‬ ‫ولقبي الصحيح وليس كما جاء بسجالت السجل المدني بنت بيه‬ ‫‪ -1‬اعلن انا عبد الرزاق مسعود خليفة غشير بانني من مواليد‬ ‫‪ 1955/11/26‬وليس كما جاء بسجالت السجل المدني عين زارة‬ ‫‪ -1‬اعلن انا عبدالله ميلود شعبان ابوزيد بانني من مواليد‬ ‫‪ 1959/9/30‬وليس كما جاء بسجالت السجل المدني اصدار‬ ‫غريان‬ ‫‪ -1‬اعلن انا مفتاح خليفة مصباح عروه بانني من مواليد ‪1962‬‬ ‫وليس كما جاء بسجالت السجل المدني العجيالت‬ ‫‪ -1‬نعلن نحن (سعاد صالح رحيل ابراهيم ‪ -‬فاطمة صالح رحيل‬ ‫ابراهيم‪ -‬مودة صالح رحيل ابراهيم ‪ -‬هديل صالح رحيل ابراهيم‬ ‫ناجي صالح رحيل ابراهيم ‪-‬فرج صالح رحيل ابراهيم )بان لقبنا‬‫الصحيح هو ابراهيم وليس كما جاء بسجالت السجل المدني سرت‬ ‫المركز‬ ‫‪ -1‬اعلن انا ابوبكر بولمه أودي مرده بان اسمي ولقبي الصحيح‬ ‫هو ابوبكر بولمه جاد مردي ولقبي هو محمد وان اسم أمي هو دكه‬ ‫ابراهيم موسى وليس كما جاء بسجالت السجل المدني مرزق‬ ‫‪ -1‬اعلن انا نجية مصطفى المبروك الشاوش بانني من مواليد‬ ‫‪ 1965/1/1‬وليس كما جاء بسجالت السجل المدني العزيزية‬ ‫‪ -1‬اعلن انا مصطفى عبد السالم علي مسعود بانني من مواليد‬ ‫‪ 1955/12/20‬وليس كما جاء بسجالت السجل المدني اصدار‬ ‫غريان‬ ‫‪ -1‬أعلن أنا فوزية العجيلي محمد الضبع بأنني من مواليد‬ ‫‪1970/09/07‬م وليس كما جاء بالسجالت السجل المدني‬ ‫طرابلس الهضبة‬ ‫‪ -1‬أعلن أنا حداده مختار ارحومة بأنني من مواليد ‪1968/01/01‬م‬ ‫وليس كما جاء بالسجالت السجل المدني بني وليد‬ ‫‪ -1‬أعلن أنا علي الطاهر احمد عثمان بأنني من مواليد‬ ‫‪1962/06/05‬م وليس كما جاء بالسجالت السجل المدني‬ ‫العزيزية‪ /‬المركز‬ ‫‪ -1‬أعلن أنا عبدالسالم عبدالمجيد محمد مطراو بأنني من مواليد‬ ‫‪1959‬م وليس كما جاء بالسجالت السجل المدني بني وليد‬ ‫‪ -1‬أعلن أنا سليمه صالح فرج الولوال بأنني من مواليد ‪1966‬م‬ ‫وليس كما جاء بالسجالت السجل المدني بني وليد‬ ‫‪ -1‬أعلن أنا امحمد احمد الزروق السبيعي بأنني من مواليد ‪1968‬م‬ ‫وليس كما جاء بالسجالت السجل المدني بني وليد‬ ‫‪ -1‬أعلن أنا محمد احمد علي مجبر بأن اسم ابنتي الصحيح هو‬ ‫( َر َيان) وليس (محبوبة) كما جاء بسجالت السجل المدني الخمس‬ ‫‪ -1‬أعلن أنا عبدالله عبدالسالم احمد الفيتوري بأن هذا هو لقبي‬ ‫الصحيح وليس (بن مصطفى) كما جاء بسجالت السجل المدني‬ ‫طرابلس الهضبة‬ ‫‪ -1‬أعلن أنا اسامه محمد بشينه بأن اسم ابنتي الصحيح هو (ربيعة)‬ ‫وليس (ارين) كما جاء بسجالت السجل المدني الخمس المركز‬ ‫‪ -1‬أعلن أنا محمد عمران محمد الهوبة بأن اسم ابنتي الصحيح‬ ‫هو (عمران) وليس (عبدالمطلب) كما جاء بسجالت السجل المدني‬ ‫القره للي‬ ‫‪ -1‬أعلن أنا لميا جمعه محمد نصير بأن هذا هو اسمي الصحيح‬ ‫وليس (نجية) كما جاء بسجالت السجل المدني الخمس‬ ‫‪ -1‬أعلن أنا سالم أبوالقاسم محمد أبوزيد بأنني من مواليد‬ ‫‪1956/11/11‬م وليس كما جاء بالسجالت السجل المدني عين‬ ‫زارة‬ ‫‪ -1‬أعلن أنا حسن أبوالقاسم محمد الوجيه بأنني من مواليد‬ ‫‪1962‬م وليس كما جاء بالسجالت السجل المدني الزاوية‬ ‫‪ -1‬اعلن انا ابوراوي علي رمضان فتح الله بانني من مواليد‬ ‫‪ 1959/12/27‬وليس كما جاء بسجالت السجل المدني السواني‬

‫‪4‬‬

‫إعالنات‬

‫الثالثاء ‪ 5‬جمادي األولى ‪١٤٤٤‬‬ ‫الموافق ‪ 29‬نوفمبـــر ‪2022‬‬

‫‪ ..‬لنش ــر اعــالناتكـ ــم االتص ــال علـ ــى الـرقــم ‪. 092 517 38 63‬‬

‫‪ -1‬اعلن انا محمد الصويعي علي عون بانني من مواليد‬ ‫‪ 1962/12/24‬وليس كما جاء بسجالت السجل المدني الزهراء‬ ‫‪ -1‬اعلن انا خالد ابوبكر عبد السالم برق الليل بانني من مواليد‬ ‫‪ 1966‬وليس كما جاء بسجالت السجل المدني سوق الجمعة‬ ‫‪ -1‬اعلن انا المختار بلقاسم محمد بان اسم ابنتي الصحيح هو‬ ‫(ريتال ) وليس (راما ) كما جاء بسجالت السجل المدني ابوسليم‬ ‫المركز‬ ‫‪-1‬اعلن انا محمد عبد النبي صالح عثمان بان هذا هو اسمي ولقبي‬ ‫الصحيح وليس كما جاء بسجالت السجل المدني هون‬ ‫‪ -1‬اعلن انا اسراء عاشور علي الشاذولي بان هذا هو اسمي الصحيح‬ ‫وليس نورية كما جاء بسجالت السجل المدني طرابلس‬ ‫‪ -1‬اعلن انا فاطمة عاشور علي الشاذولي بانني من مواليد‬ ‫‪ 1979/3/3‬وليس كما جاء بسجالت السجل المدني طرابلس‬ ‫‪ -1‬اعلن انا حسن احمد محمد المطردي بان هذا هو لقبي الصحيح‬ ‫وليس (حسين ) كما جاء بسجالت السجل المدني طرابلس‬ ‫‪ -1‬اعلن انا فاطمة محمد صالح الباقرمي بان هذا هو اسمي‬ ‫الصحيح وليس (ثالثي) كما جاء بالسجل المدني طرابلس‬ ‫‪ -1‬اعلن انا ليلى علي ميلود الشاوي بانني من مواليد ‪1966/10/8‬‬ ‫وليس كما جاء بسجالت السجل المدني قصر بن غشير‬ ‫‪ -1‬اعلن انا خديجة امحمد علي البدة بانني من مواليد‬ ‫‪ 1975/11/7‬وليس كما جاء بسجالت السجل المدني ودان‬ ‫‪-1‬اعلن انا مدالله امحمد علي البده بانني من مواليد ‪1973/6/30‬‬ ‫وليس كما جاء بسجالت السجل المدني ودان‬ ‫‪-1‬اعلن انا هوادي امحمد علي البده بانني من مواليد ‪1974/6/1‬‬ ‫وليس كما جاء بسجالت السجل المدني ودان‬ ‫‪ -1‬اعلن انا فاطمة عثمان عاشور بان هذا هو لقبي الصحيح وليس‬ ‫كما جاء بسجالت السجل المدني اصدار القلعة‬ ‫‪ -1‬اعلن انا عبد الحميد سالم محمود محمد بانني من مواليد‬ ‫‪ 1967/7/1‬وان لقبي هو محمود وليس محمد كما جاء بسجالت‬ ‫السجل المدني بني وليد‬ ‫‪ -1‬اعلن انا كريم محمد الصويعي بلقاسم بانني من مواليد‬ ‫‪ 1963/6/1‬وليس كما جاء ببسجالت السجل المدني المعمورة‬ ‫‪ -1‬اعلن انا محمود علي السطى بان اسم ابني الصحيح هو محمد‬ ‫وليس اياد كما جاء بسجالت السجل المدني العجيالت‬ ‫‪ -1‬اعلن انا منير سالم محمد االشهب بان اسم ابني الصحيح هو‬ ‫(شهب سالم ) وليس كما جاء بسجالت السجل المدني طرابلس‬ ‫‪ -1‬اعلن انا اسامة عبد الرزاق عبد الله حمدي بان اسم ابنتي‬ ‫الصحيح هو لجين وليس مريم كما جاء بسجالت السجل المدني‬ ‫طرابلس‬ ‫‪ -1‬اعلن انا فرج عبد النور سالمة التكيراني بان هذا هو اسمي‬ ‫ولقبي الصحيح وكذلك ابنائي وهم (منى ‪-‬احمد ‪ -‬عبد الحكيم ‪-‬‬ ‫اسامة) وليس كما جاء بسجالت السجل المدني طمينة‬ ‫‪ -1‬اعلن انا وناسة علي احمد علي بانني من مواليد ‪ 1967‬وليس‬ ‫كما جاء بسجالت السجل المدني الزهراء‬ ‫‪ -1‬اعلن انا عثمان حميده محمد العالم بانني من مواليد‬ ‫‪ 1962/1/1‬وليس كما جاء بسجالت السجل المدني تاجوراء‬ ‫المركز‬ ‫‪ -1‬اعلن انا الشارف ابوعجيلة فرج بقبق بانني من مواليد‬ ‫‪ 1969/6/1‬وليس كما جاء بسجالت السجل المدني العزيزية‬ ‫المركز‬ ‫‪ -1‬اعلن انا أحمد سالم محمود محمد بانني من مواليد‬ ‫‪ 1965/4/7‬وان لقبي هو محمود وليس محمد كما جاء بسجالت‬ ‫السجل المدني بني وليد‬ ‫‪ -1‬اعلن انا وسام حسن محمد سعيد بان اسم ابنتي الصحيح اريام‬ ‫وليس رهف كما جاء بسجالت السجل المدني تاجوراء المركز‬

‫‪ -1‬اعلن انا عبد الكريم سالم الكماشي بانني من مواليد‬ ‫‪ 1958/11/25‬وليس كما جاء بسجالت السجل المدني السواني‬ ‫‪ -1‬اعلن انا عبد المجيد محمد علي الحويج بانني من مواليد‬ ‫‪1965/10/20‬م وليس كما جاء بسجالت السجل المدني جنزور‬ ‫‪ -1‬اعلن انا مازن عمر محمد المفتي بان هذا هو اسمي الصحيح‬ ‫وليس كما جاء بسجالت السجل المدني العجيالت‬ ‫‪ -1‬اعلن انا مفتاح رمضان عزوز قزم بانني من مواليد ‪ 1961‬وليس‬ ‫كما جاء بسجالت السجل المدني غريان‬ ‫‪ -1‬اعلن انا اكرم رجب صالح الساعدي بان هذا هو لقبي الصحيح‬ ‫وليس كما جاء بسجالت السجل المدني اصدار القواسم‬ ‫‪ -1‬اعلن انا فاطمة الحوسين فرج بالقاسم بانني من مواليد‬ ‫‪ 1965/1/5‬وليس كما جاء بسجالت السجل المدني بني وليد‬ ‫‪ -1‬اعلن انا جمعة امحمد ابراهيم انبيه بانني من مواليد‬ ‫‪ 1961/12/15‬وليس كما جاء بسجالت السجل المدني اصدار‬ ‫القواسم‬ ‫‪ -1‬اعلن انا نورالدين المصري محمد برباش بانني من مواليد‬ ‫‪ 1955/12/25‬وليس كما جاء بسجالت السجل المدني عين زارة‬ ‫‪ -1‬اعلن انا نورالدين ابوالقاسم عون الحاج بان هذا هو لقبي‬ ‫الصحيح وليس كما جاء بسجالت السجل المدني غرب الزاوية‬ ‫‪ -1‬اعلن انا رمزي الصادق مسعود الشاوش بان اسم ابني الصحيح‬ ‫هو الصادق وليس فداء كما جاء بسجالت السجل المدني الزاوية‬ ‫‪ -1‬اعلن انا مفتاح خليفة مصباح عروة بانني من واليد ‪ 1962‬وليس‬ ‫كما جاء بسجالت السجل المدني العجيالت‬ ‫‪ -1‬اعلن انا وردة عامر احمد المشبك بانني من مواليد ‪1976‬‬ ‫وليس كما جاء بسجالت السجل المدني العجيالت‬ ‫‪-1‬اعلن انا فوزي الطاهر على اليعقوبي بان هذا اسمي ولقبي‬ ‫الصحيح انا وابنائي وهم ‪( -:‬محمد ‪ -‬عدي ‪ -‬لؤي ) وليس كما جاء‬ ‫بسجالت السجل المدني طرابلس‬ ‫‪ -1‬اعلن انا محمود رمضان علي التام بان اسم ابني الصحيح هو‬ ‫جواد وليس مجد كما جاء بسجالت السجل المدني صبراته‬ ‫‪ -1‬اعلن انا عيادة احمد قدر احميميدة بانني من مواليد‬ ‫‪ 1965/7/20‬وليس كما جاء بسجالت السجل المدني الرحيبات‬ ‫‪ -1‬اعلن انا عاشور محمد عبدالجليل بانني من مواليد ‪1963‬‬ ‫وليس كما جاء بسجالت السجل المدني جنزور‬

‫صندوق اإلمناء اإلقتصادي واإلجتماعي‬ ‫إعـ ـ ـ ــالن‬ ‫يرغب صندوق اإلمناء األقتصادي واإلجتماعي‬ ‫يف التعاقد مع إح��دى الشركات املختصة يف‬ ‫مجال النظافة والسفرجة لعام ‪2023‬م‪.‬‬ ‫فمن لديه الرغبة يف التعاقد‪ ،‬عليه احلضور إلى‬ ‫مقر الصندوق الكائن يف أبو مشماشة إلستالم‬ ‫ك��راس��ة امل��واص��ف��ات وأخ��ر م��وع��د إلس��ت��الم‬ ‫الطلبات ‪2022/12/11‬م‪.‬‬ ‫مع العلم إن قيمة كراسة املواصفات مببلغ‬ ‫وقدره ‪ 200‬دينار غير قابل لإلسترجاع‪.‬‬

‫س� �ف ��ارة اجل �م �ه��وري��ة ال �ت��ون �س �ي��ة ب�ط��راب�ل��س‬ ‫إعالن بيع أثاث ومعدات مستعملة زال اإلنتفاع بها‬ ‫تعتزم‬

‫سفارة اجلمهورية التونسية بطرابلس‬

‫إعالن بيع أثاث ومعدات مستعملة زال اإلنتفاع‬ ‫بها‪ ،‬متواجدة مبقري السفارة واإلقامة‪.‬‬ ‫فعلى من يرغب يف إقتناء املعدات واألثاث املذكور‬ ‫اإلتصال بسفارة اجلمهورية التونسية بطرابلس‬ ‫عبر البريد اإللكتروني ‪:‬‬ ‫‪at.tripoli@diplomatie.gov.tn‬‬ ‫وكذلك عبر أرقام الهاتف املبينة‬ ‫‪ 0213331051‬و ‪0213331052‬‬ ‫وذلك لتحديد موعد للمعاينة واإلستفسار‪.‬‬ ‫جتدر اإلشارة إلى أنه على الراغبني يف اقتناء‬ ‫هذا األثاث واملعدات تقدمي مطلب كتابي مرفق‬ ‫بالعرض املالي يكون يف ظرف مغلق ويتم تسليمه‬ ‫ملكتب الضبط التابع للسفارة‪ ،‬علما ً وأن آخر‬ ‫أجل لقبول العروض سيكون قبل إنقضاء ‪15‬‬ ‫يوما ً من تاريخ صدور هذا اإلعالن‪.‬‬ ‫دولة ليبيا‬ ‫وزارة الزراعة والثروة احليوانية‬ ‫املركز الوطني للبذور املحسنة‬ ‫تعلن لجنة العطاءات باملركز الوطني للبذور املحسنة‬ ‫عن رغبتها يف تسجيل الرشكات املختصة بتدوير اآلآلت‬ ‫واملعدات الزراعية ‪ ،‬تنفيذ االنشاءات والصيانة والنقل‪.‬‬ ‫فعلى الرشكات املتخصصة يف هذا املجال االتصال باللجنة‬ ‫مبقر املركز بوزارة الزراعة والرثوة الحيوانية سيدي املرصي‬ ‫واحضار ملف متكامل حول الرشكة ‪.‬‬ ‫كما تعلن اللجنة عن رغبتها يف توريد بعض اآلليات الزراعية‬ ‫وقطع الغيار واجراء صيانة لبعض املباين واالنشاءات فعىل‬ ‫الراغبني باملشاركة التواصل مع اللجنة ‪.‬‬

‫الثقافــي‬

‫الثالثاء ‪ 5‬جمادي األولى ‪١٤٤٤‬‬ ‫الموافق ‪ 29‬نوفمبر ‪2022‬‬ ‫العــــــــدد‪586 :‬‬ ‫السنـــة الرابعة‬

‫إشراف ‪ :‬عبداحلكيم كشاد‬

‫رضوان أبو شويشة‪ ...‬الظاهرة المهملة‬ ‫منــذ شــروق الشــمس‬ ‫واتســاع مداهــا علــى األفــق‬ ‫يرســم رضــوان أبــو شويشــة‬ ‫بهمــة‬ ‫خطــوات حذائــه‬ ‫ّ‬

‫بنــدول ســاعة‪ ،‬يحيــك‬ ‫أزقــة المدينــة الضيقــة‬ ‫فصــل‬ ‫و ُي ّ‬

‫مــن‬

‫الشــوارع‬

‫لوحتــه المفتوحــة‪ ،‬وقصته‬

‫التــي ال تنتهي‪...‬يلتقــي‬ ‫فير ّبــت على‬ ‫بقطــط الزوايــا ُ‬

‫شــرودها الطويــل ويســأل‬ ‫ظلــه‪ ،‬وأنــا مــن ينفــض عنــي‬ ‫تعــب الشــرود ؟‪ ،‬وبوجــه‬ ‫ـاش ُيســند ظهــر المدينــة‬ ‫بـ ٍّ‬

‫الجحــود‬

‫ليبــق‬

‫فيهــا‬

‫بصيــص ُيعــ ّول عليــه ‪.‬‬ ‫ٌ‬ ‫تقرير ‪ /‬مهنّد سليمان‬

‫نص‬

‫رضــوان ظاهــرة حققــت نجوميتهــا بنجــاة‬ ‫األلــوان مــن احتماليــة الغــرق في ي ّم الســكون‪،‬‬ ‫والعــدم ولتُســتدرج اللغــة الح ُقــا ألبجديــة‬ ‫قصتــه حتــى ليخــال للمتتبــع أن لكلمــات‬ ‫رضــوان مــذاق اللــون وللونــه مغامــرة الســفر!‬ ‫رضــوان حــارس أضــاع مفتاحــه كــي يســلك‬ ‫صــراط البحــث والمعرفــة عليــه‪ ،‬ج ّرفتنــا‬ ‫موجــة حبــه إلــى غرناطــة ومشــينا ملتاعيــن‬ ‫فــي جنــازة آخــر خلفــاء األندلــس‪ ،‬محــال أن‬ ‫تعبــا رغــم التعــب‪ ،‬فــا‬ ‫نجــد هــذا الرضــوان ً‬ ‫مصابــا بالخطــو والترحــال‬ ‫نلبــث أن نجــده إال‬ ‫ً‬ ‫إنــه يتكــئ علــى تجربــة إبداعيــة وإنســانية‬

‫زاخــرة ُيعبئهــا النــادل فــي زجاجــات النبيــذ‬ ‫همســا‪ ،‬ولكــ ّن‬ ‫الفاخــر‪ ،‬نقــول مــا نقــول‬ ‫ً‬ ‫الحانــة مغلقــة يــا رضــوان فأيــن هــو النــادل‬ ‫؟ إننــا نتع ـ ّرض لعــدواه متــى مــا أشــرق فــي‬ ‫وجهنــا‪ ،‬بيــد أنــه كمــا ك ّتــاب وأدبــاء بالدنــا‬ ‫مظلومــا الذ باألمكنــة الرطبــة يكتشــف‬ ‫عــاش‬ ‫ً‬ ‫متحســرا كــم يكــون المبــدع علــى‬ ‫ببصــره‬ ‫ً‬ ‫تعيســا‪ ،‬ويلمــس ببصيرتــه أن‬ ‫هــذي األرض‬ ‫ً‬ ‫األفضــل لــم نعشــه بعــد‪.‬‬ ‫المدينة القديمة‬ ‫الدكتــورة أريــج خطــاب تشــير إلــى أن‬ ‫أبوشويشــة اســتمد عوالمــه القصصيــة‬

‫والمســرحية والتاريخيــة وعوالمــه الفنيــة‬ ‫والتشــكيلية مــن المدينــة القديمــة بطرابلــس‬ ‫التــي اتخذهــا مكا ًنــا مــاذًا إليــه يلجــأ ومنــه‬ ‫ينطلــق إلــى عوالمــه اإلبداعيــة يجســد مــن‬ ‫خاللهــا الهويــة الليبيــة وإلــى أعمــاق التاريــخ‬ ‫الليبــي القديــم فــي أكاكــوس وإلــى مســقط‬ ‫رأســه فــي (الكــدوة) االســم القديــم لمدينــة‬ ‫العزيزيــة ثــم يعــود إليهــا (المدينــة القديمة)‪.‬‬ ‫رضوان يمتلك حساسية صوفية‬ ‫كمــا يضيــف الفنــان التشــكيلي “علــي‬ ‫العبانــي” قائـ ًـا ‪ :‬إننــي عرفــت رضــوان منــذ‬ ‫كبيــرا يمتلــك حساســية‬ ‫الســتينات مثق ًفــا‬ ‫ً‬

‫وأنا القصيدة والمجاز والصور‬ ‫وأنا الرواية والبطولة والخبر‬ ‫وأنا البداية والنهاية والقدر‬ ‫وأنا…‬ ‫صوت تكلم فتراءى‬ ‫قلت عنه حين قلت‪:‬‬ ‫(كيــف أنــي مــذ رأيتــه قــد‬ ‫بصــر ت ! )‬ ‫وأنا‪..‬‬ ‫العصي‬ ‫محنة الحرف‬ ‫ّ‬ ‫الشهي‬ ‫دمعة الفرح‬ ‫ّ‬

‫قصة قصيرة‬ ‫الشــمس تغــرب خلــف أبــراج طرابلــس‪..‬‬ ‫ت لهــا‪( :‬إمــا أنـ ِ‬ ‫ـت وإال فــا‪)..‬‬ ‫والمــرأة التــي قلـ ُ‬ ‫تــدرج جنوبــي ميــدان الجزائــر في فســتان من‬ ‫لــون حجــارة البراكيــن الليبية الميتــة المبعثرة‬ ‫بيــن البحــر والصحــراء‪.‬‬ ‫أحــرك الســاكن‪ ،‬أتأمــل الســاكن المتحــرك‬ ‫بيــن عينيهــا العســليتين‪ .‬أجلــس علــى درجــات‬ ‫جامــع عبــد الناصــر‪ .‬تُغـ ّرد عصافير القصبي‬ ‫فــي شــجر الجامــع كالمطــر الــذي تنســفه‬ ‫الريــح‪.‬‬ ‫صديقــي القديــم علــي يشــعل لفافتــي‬ ‫المرتعشــة يبتســم ابتســامة تفيــض بالمــرارة‪،‬‬ ‫ويمشــي إلــى بيتــه القريــب يجرجــر خيبــات‬ ‫ثقيــات مثلــي‪.‬‬ ‫تُغــ ّرد عصافيــر شــجر الجامــع كالمطــر‪،‬‬ ‫الــذي تنســفه الريــح‪.‬‬ ‫أرى فــي نفســي عــام ‪ :1966‬مــع صديقــي‬ ‫علــي فــي مناجــم شــمال ألمانيــا‪ ..‬فــي حدائق‬ ‫هامبــورج‪ ..‬فــي مهرجــان عيــد البيــرة فــي‬

‫ــاء‬ ‫بِ األَمــس والســاعة الحاديــة عشــرة َ‬ ‫مس ً‬ ‫ُكنــت ِ‬ ‫حلمــت‬ ‫أمشــي فــي نفــس الشَّ ــارع الــذي َ‬ ‫ِ‬ ‫ظلــم ِ‬ ‫ض ّيــق‪ُ ،‬م ِ‬ ‫ومليء‬ ‫‪،‬‬ ‫ا‬ ‫ـار‬ ‫ـ‬ ‫نه‬ ‫ا‬ ‫ـ‬ ‫مع‬ ‫ـه‬ ‫ـ‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ـينا‬ ‫مشـ‬ ‫ً‬ ‫أننــا َ‬ ‫ً‬ ‫َ‬ ‫شــعرت أن ُكل مــا ِفــي المــكان ُيحـ ِّـدق‬ ‫ار‪.‬‬ ‫ـج‬ ‫َ‬ ‫باألشـ َ‬ ‫ث وارِد أن المــرة األخيــرة التــي‬ ‫ــي‪ ،‬كان حــد ٌ‬ ‫ِف َّ‬ ‫ت إلى‬ ‫ـ‬ ‫وصل‬ ‫ـدي‪،‬‬ ‫ـ‬ ‫وح‬ ‫ـأكون‬ ‫ـ‬ ‫س‬ ‫ـه‬ ‫ـ‬ ‫في‬ ‫ـي‬ ‫ـ‬ ‫قدم‬ ‫ـأضع‬ ‫سـ‬ ‫ُ‬ ‫ّ‬ ‫نهايتــه‪ ،‬صـ َـدى األســماء بــدأ بالتَّدا ُفــع‪ ،‬األصوات‬ ‫َ‬ ‫كانــت تَــذوي علــى ال َّ‬ ‫طرِيــق صوتــا ً تِ لــو اآلخــر‪،‬‬ ‫حضــرت و ُجــوه كلُّ مــن أعرفهــم‪ ،‬واختلــ َ‬ ‫ط‬ ‫َ‬ ‫ـك معهــم فلــم َي ُعــد أ ُّي وجـ ٍـه مألوفـاً‪ ،‬شــعرت‬ ‫وجهـ َ‬ ‫بالــدوار‪ ،‬ســلَّمت ِ‬ ‫نفســي لــكُل شــعورٍ اجتاحنــي‬ ‫ُّ‬ ‫علــى غفلــة حينهــا‪ ،‬ال شــيء مــن ُكل مــا َجعلــه‬ ‫ا ِإل َلــه فــي ِ‬ ‫المكــ َّورة كان يعنينــي‪..‬‬ ‫هــذه األرض ُ‬ ‫ـي أ َنــا عندمــا كانــت “األ َنــا”‬ ‫ـ‬ ‫إل‬ ‫ـرة‬ ‫َرجِ عــت بالذَّ ِاكـ‬ ‫َّ‬ ‫خاصتــي ال تك َتــرِث إالَّ لنفســها‪ ،‬إلــى حِ يــن لــم‬ ‫رائحتــي‬ ‫يكُــن قــد امتــز َج إســمي باســمك وال‬ ‫َ‬ ‫برائِ حتــك‪.‬‬ ‫ت‬ ‫ـ‬ ‫لمح‬ ‫ـم‪،‬‬ ‫ـ‬ ‫ه‬ ‫الو‬ ‫ـطوة‬ ‫ـ‬ ‫س‬ ‫ـع‬ ‫ـ‬ ‫م‬ ‫ـت‬ ‫ـ‬ ‫ي‬ ‫الب‬ ‫ـى‬ ‫ـ‬ ‫إل‬ ‫ُعــدت‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬

‫كراسة ضوء‬

‫أديبــا‬ ‫صوفيــة اتجــاه الجمــال ســواء كونــه ً‬ ‫متحسســا لقيمــة األدب أو مــن خــال ثقافتــه‬ ‫ً‬ ‫التشــكيلية والتــي كان العديــد مــن كتابنــا‬ ‫يفتقدونهــا ولــم تكــن إقامتــه خــارج ليبيا فقط‬ ‫مــن أضافــت لذائقتــه األدبيــة ذائقــة تشــكيلية‬ ‫ولكــن انشــغاله الدائــم قــراءة وبح ًثــا وتأمـ ًـا‬ ‫ومتابعــة لــكل أنمــاط الفــن هــذا مــا وســع‬ ‫مداركــه مبكـ ًـرا ونمــى كل هــذه االهتمامــات‬ ‫التــي ميــزت نصــه األدبــي فيمــا بعــد بحــس‬ ‫جمالــي مختلــف‬ ‫البصيرة الرضوانية‬ ‫مــن جانبــه يؤكــد الباحــث “عبــد المنعــم‬ ‫المحجــوب” بــأن رضــوان كان رائيــاً‪ ،‬هــو‬ ‫حفيــد ســيبيل القديمــة‪ ،‬وكان ُم ّ‬ ‫طــا‬ ‫يستشــرف‪ ،‬وألنــه أدرك أن للخلــود وســيلتان‬ ‫ال غيــر‪ ،‬إمــا كلمــةٌ (وتلــك كانــت نصيحــة‬ ‫غلغامــش)‪ ،‬أو هــي صــور ٌة (وتلــك كانــت‬ ‫نصيحــة نركســوس)‪ ،‬فإنــه جمــع التاريــخ مــن‬ ‫طرفيــه‪ ،‬ثــم لــوى برأســه إعراضــاً‪ ،‬ووقــف‬ ‫«عنــد بــاب البحــر» وهــو يقــاوم «مسلســل‬ ‫اللعنــات المهيبــة فــي حلقــات ال تنتهــي!»‬ ‫ويتحــدى الوتائــر بطريقتــه‪ :‬يكتــب مــا ال‬ ‫ّ‬ ‫ُيــروى‪ ،‬ويرســم مــا ال ُيــرى‪.‬‬ ‫نختتــم هــذا التقريــر بحقيقــة مؤادهــا أن‬ ‫ذكــرى رضــوان أبــو شويشــة تحولــت إلــى‬ ‫لوحــة مضيئــة ُيحقــق لهــا غــروب المســاء‬ ‫شــرط الجمــال‪ ،‬وديمومــة االنتصــار‪ ،‬فرغــم‬ ‫مــا تع ـ ّرض لــه رضــوان الســيما فــي ســنوات‬ ‫حياتــه األخيــرة مــن صنوف الظلــم والتهميش‬ ‫واإلقصــاء وضعــف الرعايــة الصحيــة شــأنه‬ ‫فــي ذلــك شــأن المبدعيــن الحقيقييــن اللذين‬ ‫وضعــوا أحالمهــم علــى كتــف القمــر بيــد‬ ‫أنــه رحــل مبتســما للحيــاة تــاركا علــى أديــم‬ ‫جراحــا تعلمــت وتتعلــم محنــة الصبــر‪،‬‬ ‫وطنــه‬ ‫ً‬ ‫وســيرورة التفــاؤل‪.‬‬

‫نجاح المبروك‬

‫النموذج الحضاري‪،‬‬ ‫وكأس العالم ‪! 2022‬‬ ‫د‪ .‬علي محمد رحومة‬ ‫(‪)2‬‬ ‫ أصابت كثيرين في بلدانهم الثرية بالحســرة‪،‬‬‫ولربمــا يســتيقظ النائــم! ويعــود العقــل الغائــب‪/‬‬ ‫المغيــب ليــرى بــأم عينــه‪ ..‬مــاذا وكيــف يمكنــه أن‬ ‫يكــون‪ ،‬بقليــل مــن العقــل والحكمــة واإلخــاص‬ ‫للوطــن‪.‬‬ ‫وبحسبة مبدئية بسيطة‪ ،‬نرى عجبا‪..‬‬ ‫ومليونــي‬ ‫تتحــدث األخبــار عــن بيــن مليــون‬ ‫ّ‬ ‫ـجع مــن مختلــف أنحــاء العالــم‪ ،‬يــزورون قطــر‬ ‫مشـ ّ‬ ‫قدرنــا أن كل‬ ‫فــإذا‬ ‫تقريبــا‪..‬‬ ‫شــهر‬ ‫ولمــدة‬ ‫اآلن‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫واحــد مــن هــؤالء ســينفق علــى األقــل (‪)200‬‬ ‫دوالر يوميــا‪ ..‬معنــى ذلــك أن إنفاقاتهــم للشــهر‬ ‫ســتفوق (‪ )10‬مليــارات دوالر‪ ،‬تقريبــا!‪ ..‬أضــف‬ ‫إليهــا أضعافــا أخــرى مــن نفقــات الشــركات‬ ‫التجاريــة‪ ،‬واإلعالنيــة‪ ،‬وقنوات التلفــزة والدعايات‬ ‫المختلفــة‪ ،‬والمواقــع اإللكترونية‪ ،‬وحركة األســواق‬ ‫والمبيعــات‪ ،‬والمواصــات‪ ،‬واالتصــاالت‪ ،‬ومــا إلــى‬ ‫ذلــك‪ ...‬أعتقــد‪ ،‬ستســترجع قطــر قريبــا‪ ،‬نحــو ربع‬ ‫المبلــغ‪ ،‬أو أكثــر‪ ،‬ممــا أنفقتــه بالخصــوص‪ ...‬علما‬ ‫بــأن المياديــن الرياضيــة المبنيــة قابلــة للتفكيــك‪،‬‬ ‫والبيــع‪ ،‬والتركيــب فــي أي مــكان آخــر!‬ ‫وســتبقى البنيــة التحتيــة العجيبــة مكســبا‬ ‫حضاريــا متقدمــا فــي قطــر‪ ..‬وســتبقى‬ ‫التكنولوجيــا االجتماعيــة واالقتصاديــة والثقافيــة‬ ‫والتعليميــة والعلميــة متشــظية فــي مختلــف‬ ‫أرجائهــا‪ ..‬وســيظل ســبقها اإلنجــازي علــى‬ ‫مختلــف المســتويات التنمويــة واقعــا ملموســا فــي‬ ‫ســباق التنميــة المســتدامة العربيــة‪ .‬إلــى جانــب‬ ‫المكتســبات المعنويــة الكثيــرة المتجــددة علــى‬ ‫مــدى عقــود قادمــة‪ ...‬أال يحــق لنــا أن نفتخــر بهذا‬ ‫النمــوذج الحضــاري‪ ،‬فــي دولــة عربيــة مســلمة؟!‪..‬‬ ‫بلــى‪ .‬يحــق إلــى أبعــد الحــدود‪.‬‬

‫أخبار الصباح الثقافي‬

‫أنا القصيدة‬

‫‪7‬‬

‫كتب ‪ /‬كشاد‬

‫ندوة عن الراحل رضوان أبو شويشة مساء اليوم‬

‫ِقبلة أرنو إليها‬ ‫إلي؟!‬ ‫مني أمضي ّ‬ ‫كيف ّ‬ ‫عد معي‪..‬‬ ‫ّ‬ ‫هذا العمر الذي خرزات تبعثرت‬ ‫بين هناك‪ ،‬ولست أدري أين؟‬ ‫هل رأيت ما رأيت‬ ‫كيف هذا الخيط صرت‬ ‫تجم ُع الحبات مسبحةً‬ ‫تقول ِ‬ ‫أنت‬ ‫أقو ُل أنت‪..‬‬

‫المطر الذي تنسفه الريح‬

‫رضوان أبو شويشة‬

‫تُغـ ّرد عصافيــر القصبــي في شــجر الجامع‬ ‫كالمطــر الذي تنســفه الريح‪.‬‬ ‫أرى فــي نفســي عــام ‪ :1959‬فــي ســوق‬ ‫الثالثــاء‪ ..‬ظلــي يقــع علــى أطفــال عميــان‬ ‫يتســولون ينشــدون‪.‬‬ ‫يا رجال الله الصالحين‪.‬‬ ‫يا رجال الله الصالحين‪.‬‬ ‫اشــتري حلــوى مــن دكان الحــاج المصراتــي‬ ‫بنقــود مســروقة‪ ..‬مــن الشــحاذين‪.‬‬ ‫تغــرد عصافيــر القصبــي في شــجر الجامع‬ ‫كالمطــر الذي تنســفه الريح‪.‬‬ ‫أرى فــي نفســي عــام ‪ :1991‬أمــام‬ ‫جدمــور شــجرة طفولتــي البحريــة‪ ،‬كانــت‬ ‫عصفــورة تنــوح عشــها المقلــوب فــي األوصال‬ ‫المقطوعــة‪ .‬أفتــش عــن حفــر اســمها‪.‬‬ ‫هنــا توغــل الفــأس فــي حــروف المــرأة التــي‬ ‫أرى فــي نفســي عــام ‪ :1957‬فــي شــارع قلــت لهــا (إمــا أنــت‪ ..‬وإال‪ ..‬فــا)‪.‬‬ ‫ميونــخ‪ ،‬نقبــل صويحباتنــا الجرمانيــات‪.‬‬ ‫تُغـ ّرد عصافيــر القصبــي في شــجر الجامع‬ ‫تُغــ ّرد عصافيــر شــجر الجامــع كالمطــر‪ ،‬أربــع عرصــات أشــتري حلوى مــن دكان الحاج‬ ‫كالمطــر الــذي تنســفه الريح ‪.‬‬ ‫المصراتــي بنقــود مســروقة‪ ..‬مــن أخــي‪.‬‬ ‫الــذي تنســفه الريــح‪.‬‬

‫سطوة الوهم‬

‫ُجد َرانــه‪ ،‬وكانــت كلهــا باســمك‪ ،...‬تذ ّكــرت أننــي‬ ‫خربشــة‬ ‫ُكلمــا أردت تجربــة حِ بــر قَلــم‪ ،‬قُمــت بال َ‬ ‫علــى ِ‬ ‫ت‬ ‫نــ‬ ‫ع‬ ‫ل‬ ‫خربشــة‪..‬‬ ‫الجــدار‪ ،‬ال َ‬ ‫واســمك‪ُ َ ،..‬‬ ‫ُ‬ ‫أصابعــي ألــف مـ َّرة ألنهــا ال ت ِ‬ ‫ُجيــد سِ ــوى كتابتــه!‬ ‫ُضنــي‪ ،‬ألنــي أعــرف‬ ‫َهـ ِـذه المـ َّرة ال َ‬ ‫خــوف ال يخ ّ‬ ‫الســطر وبدايتــه‪ ،‬وأعــرف‬ ‫ــة‬ ‫هاي‬ ‫َّ‬ ‫مــا كان فــي نِ َ‬ ‫أننــي ُمض َّ‬ ‫لمواجهــة ُكل مــا أواجِ هــه‪ ..‬لــذا‬ ‫طــرة ُ‬ ‫صعوبــة مِ مــا يكُونــه‬ ‫ـد‬ ‫ـ‬ ‫أش‬ ‫ـة‬ ‫ـ‬ ‫م‬ ‫م‬ ‫ـي‬ ‫ـ‬ ‫هِ‬ ‫َ ّ ُ‬ ‫الم ِش ُ‬ ‫يكُــون َ‬ ‫عــاد ًة‪.‬‬ ‫آمنــت مؤخـ ًـرا بو ُجــوب انتهــاء ُكل شــيء‪ ،‬آمنــت‬ ‫خســارة الدائمــة‪،‬‬ ‫الشــعور‪ ،‬بال َ‬ ‫بمــوت ُّ‬ ‫بالحيــاة‪َ ،‬‬ ‫المفاجِ ئ‪ ،‬بتالشِ ــي‬ ‫َّغير‬ ‫ت‬ ‫بال‬ ‫والهزيمة‪،‬‬ ‫بالمحاولة‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫األمــان‪ ،‬وبال َفــوز الــذي َي ِجــي ُء مــر ًة ِفــي ال ُعمــر‪.‬‬ ‫ربمــا كان علــي أن أرحــل منــذ اللَّحظــة التــي‬ ‫اتضــح‬ ‫فيهــا أو ُمنــذ الوقــت الــذي َ‬ ‫بــدأت أحلُــم َ‬ ‫َ‬ ‫ِ‬ ‫تتقبلــه ُمطلقــاً‪.‬‬ ‫ال‬ ‫مــا‬ ‫تتقبــل‬ ‫نفســي‬ ‫فيــه أن‬ ‫َّ‬ ‫الممكــن ومــن‬ ‫مــن‬ ‫عقلــي‬ ‫د‬ ‫ر‬ ‫أجــ‬ ‫أن‬ ‫علــي‬ ‫كان‬ ‫ِّ‬ ‫ُ‬ ‫َّ‬ ‫المســتحيل‪.‬‬ ‫ُ‬

‫ال أنكــر أنــي ف َتــاة ُمذعنــة ألقدارِهــا ِ‬ ‫ونصيبهــا‬ ‫شــراً كان أم خيــراً‪ ،‬لكــن؛ إذا كان قــدري‬ ‫محســوما ً مــن قبــل حتــى أن أكــون‪ ،‬فــا فائــدة‬ ‫ُ‬ ‫مــن محاوالتــي بنُكــران الخطــأ الــذي ارتكبتــه‬ ‫أو ال َّ‬ ‫طبطبــة علــى روحــي التــي لــم ي ُعــد فيهــا‬ ‫َمــكان يصلُــح للمواســاة‪ ..‬فــي جميــع األحــوال؛‬ ‫وجهــك ح ًّيــا فــي قلبــي‬ ‫إعلــم أ ِّنــي أحبــك مــا َدام ُ‬ ‫وروحــك شــاخصة فــي جــذُ وع روحــي‪!..‬‬ ‫هنــا‪ ،‬ســينتهِ ي حديثــي عنــك‪ ،‬زال أملــي‪،‬‬ ‫نفـ َـد حبــري‪ ،‬أس ـ ُ‬ ‫تراكمــت ِفيهــا‬ ‫طري امتــأت‪،‬‬ ‫َ‬ ‫نِ‬ ‫ثمة‬ ‫ـا‬ ‫ـ‬ ‫فيه‬ ‫ـد‬ ‫ـ‬ ‫ع‬ ‫ي‬ ‫ـم‬ ‫ـ‬ ‫ول‬ ‫ـا‪،‬‬ ‫ـ‬ ‫هاياته‬ ‫ـت‬ ‫وازدحمـ‬ ‫الكلمــات‬ ‫ُ‬ ‫َّ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُمتســع للكتابــة‪.‬‬ ‫شــيء لبداياتِ ــه األو َلــى‪،‬‬ ‫ق ـ َّررت اآلن تــرك ُكل َ‬ ‫وأُرجــع مــا ثَبــت فــي عقلــي مــن أفــكار لموضِ عهــا‬ ‫ضــى‬ ‫الصحيــح‪ ،‬أ ِّ‬ ‫بالي ِقيــن‪ ،‬الفو َ‬ ‫َّ‬ ‫ُبــدل الشّ ــك َ‬ ‫ِ‬ ‫االطمئ َنان‪،‬‬ ‫ضــوح‪ ،‬القلَق بِ‬ ‫بالنِّظــام‪ ،‬الغُمــوض بال ُو ُ‬ ‫وأعِ يــد ُكل ما َجاءنــي ِ‬ ‫باند َفــاع و َعجلــة ِل ُلهــدوء‬ ‫الــذِّ ي َكانــه‪!..‬‬

‫يارا جميل حمادة‬

‫تنظــم الجمعيــة الليبيــة لــآداب والفنــون مســاء اليــوم علــى تمــام الســاعة الرابعــة‬ ‫ـاء نــدوة عــن األديــب والفنــان الراحــل “رضــوان أبــو شويشــة” بــدار حســن‬ ‫والنصــف مسـ ً‬ ‫الفقيــه حســن للفنــون بالمدينــة القديمــة طرابلــس‪ ،‬وذلــك بمشــاركة عــدد مــن الكتــاب‬ ‫وهــم ‪“ :‬ســميرة البوزيــدي” و”عبــد الســام الفقيــه”‪،‬و “حســين المــزداوي”و‪“ ،‬منصــور‬ ‫أبــو شــناف”‪ ،‬و”محمــد التليســي”‪ ،‬تزامنــا مــع الذكــرى األولــى لوفاتــه‪.‬‬

‫انطالق فعاليات معرض الكتاب الجامعي بغريان‬

‫افتتحــت بجامعــة غريــان صبــاح يــوم األحــد ‪ 27‬نوفمبــر ‪2022‬م فعاليــات معــرض‬ ‫الكتــاب الجامعــي بكليــة الهندســة جامعــة غريــان‪ ،‬وذلك خــال دورته األولى لعــام ‪،2022‬‬ ‫تحــت شــعار (معــا مــن أجــل إثــراء مكتباتنــا)‪ ،‬بمشــاركة واســعة لعــدد مــن الــدور النشــر‬ ‫المحليــة والمكتبــات والمؤسســات األكاديميــة‪ ،‬وســيتضمن المعــرض برنامــج ثقافــي‬ ‫متكامــل‪ ،‬الجديــر بالذكــر أن المعــرض سيســتمر حتــى مطلــع شــهر ديمســبر المقبــل)‪.‬‬

‫محكمة جنوب طرابلس االبتدائية‬ ‫(قلم الكتاب )‬ ‫اعالن عن بيع عقار باملزاد العلني‬ ‫انه يف يوم األربعاء املوافق( ‪2022/11/30‬م) عند‬ ‫الساعة التاسعة صباحا ً ومابعدها‪ .‬بناحية محكمة‬ ‫جنوب طرابلس االبتدائية الكائنة بطرابلس الفالح‬ ‫بجانب مبنى املواصالت‪.‬‬ ‫سيباع باملزاد العلني العقار األتي وصفه‪-:‬‬ ‫العقار الكائن مبنطقة أبوسليم محلة أبوسليم املركز‪،‬‬ ‫بالهضبة الضضخ ضراء بجانب الربيد (الكيزة) وهو‬ ‫عبارة عن مسكن من ثالثة طوابق عىل قطعة أرض‬ ‫مساحتها ‪132‬م‪ 2‬وسيباع العقار بثمن أسايس وقدره‬ ‫(‪580.000‬د‪.‬ل) بالحرف خمسامئة ومثانون ألف دينار‬ ‫ليبي ال غري‪،‬بخالف املصاريف والرسوم ‪.‬‬

‫الـ ـفـن ـ ـ ــي‬

‫الثالثاء ‪ 5‬جمادى األولى ‪١٤٤٤‬‬ ‫الموافق ‪ 29‬نوفمبر ‪2022‬‬ ‫العــــــــدد‪586 :‬‬ ‫السنـــة الرابعة‬ ‫السبهاوي‬

‫المدير التنفيذي لجائزة سبتيموس‬

‫النسخة العاشرة ستحمل الجديد ‪..‬‬ ‫واإلعالن عن مستحقي الجوائز العام القادم‬

‫إشراف ‪ :‬نفيسة حمزة‬

‫المتوج بالجائزة األولى مناصفة في مهرجان األغنية الرابع‪..‬‬ ‫إعداد ‪ /‬محمد بنور‬ ‫الفنان الخلوق علي عبدالسالن‬ ‫رجب والمعروف بعلي السبهاوي هو‬ ‫مــن مواليد مدينة م ــرزق بالجنوب‬ ‫الغالي وبالتحديد فــي غــرة الشهر‬ ‫األول للعام ‪ ، 1961‬خــريــج معهد‬ ‫جمال الدين الميالدي الذي تحصل‬ ‫بعد تخرجه على دبلوم متوسط في‬ ‫الموسيقى سنة ‪ ،1981‬ومباشرة‬ ‫التحق بفرقة اإلذاعـ ــة الموسيقية‬ ‫‪ ،‬وفيها ش ــارك وســاهــم فــي عديد‬ ‫األعمال الفنية كعازف “آللة القانون”‬ ‫وفــــي عــــام ‪ ،1988‬تــحــصــل على‬

‫قال المدير التنفيذي لجائزة سبتيموس أن الطبعة العاشرة‬ ‫منها ستحمل جديداً‪ ،‬يظهر بجالء‬ ‫في حفل توزيع الجوائز‪ ،‬مضيفاً أن‬ ‫اإلع ــان عــن الجوائز ومستحقيها‬ ‫سيكون ما بين شهري فبراير ومارس‬ ‫وأردف خالل استضافته من قبل‬ ‫قناة «ليبيا الوطنية»‪ « :‬ننتظر موافقة‬ ‫مجلس أمــنــاء الــجــائــزة على طلب‬ ‫إضافة جوائز المحتوى اإللكتروني»‪.‬‬ ‫كــمــا نــفــى بشكل قــاطــع مــا تم‬ ‫تداوله عن بيع الجائزة ألحد الشركات أو األشخاص‪.‬‬

‫بالكالوريوس موسيقى من كلية الفنون‬ ‫واإلعالم إلى جانب انشغاله مع فرقة‬ ‫اإلذاع ــة الموسيقية واصــل دراسته‬ ‫حتى تحصل على بكالوريوس دراسات‬ ‫عــلــيــا ف ــي الــمــوســيــقــى م ــن جامعة‬ ‫طرابلس ‪ ،‬كما أنه يعد احد أعضاء‬ ‫فرقة الشروق للمالوف والموشحات‬ ‫البارزين‪.‬‬ ‫أبــرز محطاته الفنية مشاركته‬ ‫في الدورات األربع لمهرجان األغنية‬ ‫الليبية التي كــان أخرها المهرجان‬ ‫الــرابــع الــذي أقيم بمدينة هــون في‬ ‫شهر سبتمبر سنة ‪ ، 2004‬حيث‬

‫تـــوج بــالــجــائــزة األول ـ ــى ف ــي مجال‬ ‫التلحين مناصفة مــع زميله الفنان‬ ‫عــادل العجيلي الــذي توج عن أغنية‬ ‫“ريحة خبر” تأليف عبدالله المزوغي‬ ‫وغناء سارة صالح الدين ‪ ،‬فيما توج‬ ‫الــســبــهــاوي عــن أغنية “الــصــاحــب”‬ ‫تأليف عبدالمجيد القاضي وغناء‬ ‫خالد كريم‪.‬‬ ‫نــشــيــر إلــــى أن ال ــف ــن ــان علي‬ ‫السبهاوي تم اختياره في احد لجان‬ ‫المهرجان الخامس لمهرجان األغنية‬ ‫الليبية الذي تستمر اإلذاعــة القامته‬ ‫خالل الفترة القادمة‪..‬‬

‫خالل اجتماعهم‬ ‫بمركز «وهبي البوري»‬

‫في فبراير القادم‬

‫بنغازي تستضيف مهرجان المسرح المغاربي‬ ‫أعلنت اللجنة العليا لمهرجان بنغازي للمسرح المغاربي في دورته‬ ‫الثالثة (دورة الفنان الراحل علي خليل الجهاني) عن موعد انطالق فعاليات‬ ‫المهرجان في الفترة من ‪ 20‬إلى ‪ 25‬فبراير ‪ 2023‬بمدينة بنغازي‪.‬‬ ‫وأف ــاد مدير عــام المسرح القومي بنغازي ورئيس اللجنة العليا‬ ‫للمهرجان «الفنان سعد المغربي» أن هذه الدورة الثالثة ستشهد عديد‬ ‫المشاركات المسرحية المحلية والعربية من ليبيا وتونس والجزائر‬ ‫والمغرب وموريتانيا‪.‬‬ ‫وأوضــح أن هناك ثالث فرق مسرحية من ليبيا ستكون من ضمن‬ ‫الــعــروض الــمــشــاركــة وه ــي فــرقــة المسرح‬ ‫القومي بنغازي بمسرحية (حلم أصحاب‬ ‫الصوب) إعداد وإخراج الفنان سعد المغربي‬ ‫وتمثيل «سعد المغربي» و»ياسمين» ‪ -‬المسرح‬ ‫الشعبي بنغازي‪ ،‬باإلضافة لفرقة المسرح‬ ‫الجديد بطرابلس والتي ستشارك بمسرحية‬ ‫(عزف اليمامة) تأليف ياسر المدخلي وإخراج‬ ‫«عبدالمجيد الميساوي» وتمثيل الفنان «سيف‬ ‫العلواني» و»نور الميساوي»‪.‬‬ ‫وأشار «المغربي» إلى أن عدد العروض‬ ‫المسرحية العربية المقرر مشاركتها في‬ ‫الـ ــدورة الثالثة هــي (‪ )6‬ع ــروض مــن (‪)4‬‬ ‫دول عربية هى تونس والمغرب والجزائر وموريتانيا‪ ،‬مبينا أن المشاركة‬ ‫التونسية ستكون من خالل المرايا لإلنتاج الفني والتي ستعرض مسرحية‬ ‫(سلفي) باإلضافة إلى مشاركة فرقة الوفاء للنهوض المسرحي من مدينة‬ ‫طبرقة التونسية بمسرحية (حالة خاصة) كما ستشارك الجزائر بعرضين‬ ‫مسرحيين األول لـ (تعاونية أنيس الثقافية – اسطيف بالجزائر) بعنوان‬ ‫(تفضلي يأنسة)‪ ،‬والعرض الثاني لجمعية الستار لإلبداع المسرحي بوادي‬ ‫سوف بعنوان (قارئي الفنجال)‪ ،‬أما فرقة المشهد المسرحي القنيطرة‬ ‫من المملكة المغربية ستكون مشاركتها بالعرض المسرحي (الجالد) فيما‬ ‫تتمثل المشاركة الموريتانية بمسرحية (أخر ليلة) لفرقة الرواد المسرحي‪.‬‬ ‫وحسب تصريح «المغربي»‪ ،‬فإن جــدول المهرجان يتضمن كذلك‬ ‫تنظيم ندوات وورش عمل بإدارة أساتذة متخصصين في مجال فن المسرح‬ ‫من عدة دول عربية عن اإلخراج المسرحي والسينوغرافيا وتقنيات التمثيل‬ ‫والنقد المسرحي‪ ،‬باإلضافة إلى دعوة عدد من الفنانين العرب لحضور‬ ‫فعاليات الدورة الثالثة للمهرجان‪.‬‬

‫عدد من فناني مدينة بنغازي يختارون رياض التاورغي نقيباً لهم‪..‬‬ ‫تحت عنوان «تكتل المهن التمثيلية»‪ ،‬تجمع عدد من فناني‬ ‫مدينة بنغازي للمرة الثانية‪ ،‬مساء السبت‪ ،‬بمقر مركز وهبي البوري‬ ‫الثقافي‪ ،‬الختيار نقيب لهم‪.‬‬ ‫وقال الفنان أنس العريبي‪ ،‬أن هذا «االجتماع عقد بعدما حضر‬ ‫له عدد من الفنانين الختيار واحد منهم يمثل الفنانين في بنغازي»‪.‬‬ ‫وأشار العريبي إلى أن «هذا التجمع خاص بفنانين بنغازي‪،‬‬ ‫ورأينا أن نقوم بتكوين هذا التكتل وبحضور ‪ 42‬فنا ًنا‪ ،‬وتم اختيار‬

‫الفنان رياض التاورغي ليكون نقيب المهن التمثيلية»‪.‬‬ ‫وقال إن «عملية االنتخاب جرت بشكل ديمقراطي‪ ،‬الختيار‬ ‫مرشح واحد ما بين الفنان رياض التاورغي والفنان أنس العريبي‪،‬‬ ‫وانتخب التاورغي باألغلبية»‪.‬‬ ‫اجتماعا آخر سيجرى مساء الخميس‬ ‫وأوضــح أن «هناك‬ ‫ً‬ ‫القادم‪ ،‬ليعرض الفنان رياض التاورغي خطة عمله كنقيب للمهن‬ ‫التمثيلية في بنغازي»‪.‬‬

‫مهيبة نجيب‬

‫تعود بــــ « شن الحكاية»‬ ‫كتب ‪ /‬محمد بنور ‪..‬‬ ‫بعد مشاركتها في مسلسل “طق القلب” والذي شاركها فيه الفنان الراحل عبدالله الشاوش ‪ ،‬بدأت الفنانة‬ ‫القديرة “مهيبة نجيب” األيام الماضية في تصوير دورها في أحداث الجزء الثاني من المسلسل التلفزيوني “شن‬ ‫الحكاية” تأليف صالح األحمر إخراج مصطفي الكرماجي والذي يقدمه في إطار دراما اجتماعية ‪ ،‬بعد نجاح‬ ‫الجزء األول والذي تم عرضه خالل الموسم الرمضاني الماضي ‪ ،‬وتأتي مشاركتها بعد االختيار الموفق من قبل‬ ‫المخرج الذي رأي فيها كل ما تتطلبه الشخصية من قدرة وخبرة ‪ ،‬حيث مشوارها الفني حافل بعديد األعمال‬ ‫المتنوعة والمختلفة والتي ساهمت في نجاحها بشكل كبير وأن كان أبرزها “الحاجة قميرة” وتعد‬ ‫الفنانة مهيبة نجيب من بين الفنانات الالتي قدمن جهداً وعطا ًء متميزين خالل رحلتها الفنية‬ ‫التي مازالت تقدم فيها بكل جد واجتهاد دون كلل أو ملل رغم الظروف الصحية التي تمر‬ ‫بها منذ فترة وعدم اهتمام األخوة المسؤولين في وزارة الثقافة بها شأنها شأن باقي‬ ‫زمالئها الفنانين الذين يستحقون االهتمام والمتابعة ‪ ،‬نشير إلى أن الفنانة مهيبة نجيب‬ ‫يشاركها التمثيل في دراما “شن الحكاية” نخبة من الفنانين من بينهم عبدالرزاق‬ ‫أبورونية ‪ ،‬صالح األحمر ‪ ،‬صالح أبوالسنون ‪ ،‬ومن المنتظر أن يكون المسلسل‬ ‫جاهز للعرض خالل الموسم الرمضاني ‪..2023‬‬

‫الفنان التشكيلي عبد الناصر الشيباني ل ـ ـ ـ ـ‬

‫‪6‬‬ ‫ومضـــة‬

‫بين االستغفار‬ ‫والدوالر‬

‫الصغير بلقاسم‬ ‫بين طلب المغفرة واللهث وراء المادة بون شاسع وهوة‬ ‫سحيقة يصل إلــى درج ــة التناقض والتنافر فــي المعنى‬ ‫والمقصد ولكن الواقع يجمع بينهما في اعتدال مطلوب وهذه‬ ‫حقيقة‪.‬‬ ‫فطلب المغفرة من الغفار الذي أمر بها يصدر عن نفس‬ ‫مؤمنة نقية مطيعة لربها الذي منحها هذه الفضائل الجالبة‬ ‫لثواب الله وراحة النفس فاستغفروا الله انه كان غفاراً وأكثروا‬ ‫منها‪.‬‬ ‫التوبة الصادقة تفرح الله كما يفرح من عادت راحلته إليه‬ ‫تقول نوبة مالوف ‪:‬‬ ‫آنت الــرب األعلى وأنــا عبدك ‪ ..‬وذكــرك عندي‬ ‫أحلى من الشهد‬ ‫اغفرلي يا موالي ‪ ..‬التفضحني ‪ ..‬سيدنا محمد‬ ‫قرة عيني‪.‬‬ ‫فإذا كان الله القادر يقبل التوبة واالستغفار ‪ ..‬فلماذا‬ ‫النقبل اعتذاروتراجع اآلخرين فنسامح ونحن الــقــادرون؟‬ ‫فنكسب خيري الدنيا واآلخرة بالصفح والتنازل‪.‬‬ ‫إن اللهث وراء المال والحرص على جمعه بكل الطرق‬ ‫والدوالر عنوانه الرئيس والكبير يجعل غالباً المحب له خادماً‬ ‫وحارساً مطيعاً متجاوزاً واجباته نحو نفسه وربه وحتى أهله‬ ‫ويرى التضحية بذلك أمراً عادياً بل ذكاء (فالحة) قال تعالى‬ ‫(وآمر أهلك بالصالة واصطبر عليها النسألك رزقاً)‪.‬‬ ‫تقول المطربة فائزة أحمد مؤكدة وملفتة إلى وجوب‬ ‫االهتمام بالبيت‪:‬‬ ‫أنا هنا يا ابن الحالل ‪ ..‬ال عايزة جاه وال كثر مال‬ ‫أحلم ببيت أماله صعد وهنا ‪ ..‬يا ابن الحالل‬ ‫ولكن من سعى باعتدال إلى جمع المال بطرق الحالل‬ ‫وأنفقه على نفسه وأهله واغتنى به عن استعطاف الناس‬ ‫أعطوه أو منعوه وعاش عيشة الكفاف بعزة وربما تصدق منه‬ ‫وساعد اآلخرين وقد أفلح ونجح وربح البيع ألنه كان سيد‬ ‫المال وجعله تحت تصرفه وطوع أمره وضحك على المليم‬ ‫والمليار كما تغنى الرائع سيف النصر‪:‬‬ ‫أما من اكتنز المال وحرسه وحرص عليه وجعله فوق‬ ‫رأسه ليثقله وينزله أسفل ثم يتركه لغيره ويفوز هو بإثمه إن‬ ‫جمعه بالحرام ومصطحبا معه إثم حرمانه أهله والمحتاجين‬ ‫من الفقراء ومن ظلمهم بأكل عرقهم أو حاجاتهم باالستغالل‬ ‫والجشع المقيت وإلى من يعجبون بمثل هؤالء عليهمس أن‬ ‫يعتبروا من قصة قارون الذي جمع ثروة طائلة حتى أن هناك‬ ‫من تمنوا أن يكونوا مثله فلما شهدوا نهايته المفجعة المؤلمة‬ ‫قالوا‪(٬‬وكأن الله يبسط الرزق لمن يشاء ويقدر) قال شاعر‪:‬‬ ‫وأرى الناس قد مالوا إلى من عنده مال‬ ‫وأرى الناس قد ذهبوا ‪ ..‬إلى من عنده ذهب‬ ‫فوطنوا أنفسكم وإلزموا المحجة البيضاء ليلها كنهاره‬ ‫اليحيد عنها إال هالك وتيقنو أن االستغفار أنفع وأقوى وآبقى‬ ‫من الدوالر‪.‬‬

‫الفن ــي‬

‫اليزال حلمي كبيرًا وأهدافي أكبر‬ ‫إنسان بسيط ولكن بداخله‬ ‫عمالق من الحب للفن‬ ‫التشكيلي ‪ ،‬أحب موهبته‬ ‫فأحبته ‪ ،‬يحمل في قلبه حب ًا‬ ‫كبير ًا لوطنه ‪ ،‬يرى وطنه‬ ‫وحلمه في كل لوحاته ‪ ،‬فكل‬ ‫لوحة له معها قصة ‪ ،‬فهي‬ ‫تحاكي الواقع الذي نعيشه ‪،‬‬ ‫إنسان رائع وطموحه وحلمه‬ ‫أروع ‪ ،‬بدأ منذ الصغر يشق‬ ‫طريقه تجاه هذا النوع من‬ ‫الفنون وشق طريقه نحو حلم ًا‬ ‫ضنه الكثير بأنه مستحيال‬ ‫‪ ،‬انتهج عديد المدارس‬ ‫التشكيلية فأصبح فنان ًا‬ ‫متمكن ًا ويملك جميع أدواته‬ ‫للوصول إلى حلمه ‪ ،‬وأصبحت‬ ‫لوحاته حبيباته ‪ ،‬واصبحت‬ ‫حياته طموح ًا ونجاحات ‪،‬‬ ‫ِل َم ال وهو من خط بأصابعه‬ ‫بيديه الذهبية أروع اللوحات‬ ‫‪ ،‬واليوم التقيته ألعرف منه‬ ‫وعنه المزيد فكان ضيف ًا‬ ‫للصباح الفني ‪.‬‬ ‫التقاه ‪ /‬التهامي بلعيد‬

‫أحلم بتكوين لبنة‬ ‫تكون هي األساس‬

‫أوال عبد الناصر الشيباني أهال بك ضيف ًا على‬ ‫صحيفة الصباح‬ ‫اهال وسهال بكم وبارك الله فيك على االستضافه‬ ‫حدثنا عن مشاركتك في معرض التراث في‬ ‫مدينة مصراتة؟‬ ‫المشاركه كانت ضمن مجموعة من الفنانين من‬ ‫مختلف انحاء ليبيا سواء كان في جانب الفن التشكيلي‬ ‫او التصوير الفوتوغرافي وكانت المشاركه بدعوة من نادي‬ ‫لمسة للفنون المسؤول عن تنظيم الحدث واضافة المعرض‬ ‫دون الفنون اللي هــو كــان ايضا مــن ضمن المنظمين‬ ‫والمشاركة كانت تتضمن جانبين من ضمنهم المعرض‬ ‫الذي تضمن مجموعة اعمال حوالي ‪ 45‬عم ً‬ ‫ال فنياً وحوالي‬ ‫عشره اعمال فوتوغرافية طبعا بحكم ان المشاركين كانوا‬ ‫فنانين تشكيليين ومصورين فوتوغرافيين ‪.‬‬ ‫امــا الجانب االخــر كــان يتمحور حــول مــزاد يذهب‬ ‫لصالح الخيري بشكل عام ‪.‬‬ ‫وأنا شاركت في المزاد بعمل واحد كانت من ضمن‬ ‫خمسة اعمال من مختلف أنحاء ليبيا ‪.‬‬ ‫ما اسم هذا العمل ؟ هل لك ان تحدثنا عنه ؟‬ ‫العمل كان تحت عنوان طبيعة صامتة شمل العناصر‬ ‫لعائلة الشاي الليبيه العمل كان بمقاس ‪ 50‬في ‪ 60‬زيت‬ ‫على قماش تم انتاجه في عام ‪. .2022‬‬ ‫ماذا أضافت لك هذه المشاركة ؟‬ ‫الحقيقه عديد االشياء من اهمها انني تعرفت على‬ ‫الكثير من الفنانين من مختلف انحاء ليبيا اضافه الى‬ ‫االلتقاء بعديد االصدقاء المبدعين الذين لم تجمعني بهم‬ ‫سوى وسائل التواصل فقد تشرفت اخيرا بااللتقاء بهم‬ ‫والتعرف على دار الفنون التي تعتبر وليدة ‪ .‬فقد ولدت في‬ ‫عام ‪ 2014‬اال وهي دار دونا للفنون والتي احتسبها ان شاء‬ ‫الله من المؤسسات الفنية الناجحة في بالدي ‪.‬‬ ‫كيف وجدت اإلقبال على هذا النوع من الفنون؟‬ ‫االقبال كان جيد جداً رغم قصر وقت المعرض الذي‬ ‫لم يتجاوز اليومين فقط ‪.‬‬ ‫هــل يعني هــذا أنــنــا سنشهد استفاقة من‬ ‫الجمهور الضطالع على هذا النوع من الفنون ؟‬ ‫المشاهد الليبي في كثير من المدن متذوق للفنون‬ ‫ويحب الفن التشكيلي ويهوى التجول في اروقه المعارض‬ ‫واللوحات ولكن الحقيقة ان ما حدث في العقد االخير‬ ‫في ليبيا من احداث اليمه عاق دون تقدم حركه الفنون‬ ‫التشكيليه مثله مثل كل الجوانب في ليبيا ولكن الحمد لله‬ ‫انا ارى الكثير والكثير من من الدعم االن المعنوي والمادي‬ ‫لهذا الجانب نظراً لتحسن االوضاع بشكل عام‬ ‫بطبيعه االحوال ال يمكن لهذه الحركه ان تزدهر في‬ ‫ظل وجود فوضى اقتصادية وامنية ‪.‬‬ ‫وما هي االدوات التي يجب ان يمتلكها الفنان‬ ‫التشكيلي لكي يبدع في هذا النوع من الفن؟‬

‫هــذا الــســؤال وجــيــة ويــحــتــاج الكثير مــن التفسير‬ ‫والتمحيص ولكن باختصار انا ارى ان االدوات تتمحور حول‬ ‫االتي ‪ ،‬النقد البناء الذي يستطيع من خالله الفنان ان يرى‬ ‫نقاط ضعفه ويحاول ان يطور من نفسه فيها‬ ‫وكــذلــك الــدعــم الــمــعــنــوي وال ــم ــادي وتــســهــيــل كل‬ ‫الصعوبات التي تواجه الفنان في مسيرته لنقل الرسالة‬ ‫الى كل الناس واالرتقاء بمستوى الثقافه العامه لتثمين‬ ‫جهد الفنان في المجتمع وكذلك بيئه العمل هي من اهم‬ ‫العوامل التي يستطيع من خاللها الفنان العمل في بيئة‬ ‫صحية مناسبة لها في مختلف المجاالت و االرتقاء مطلوب‬ ‫جدا في الوسط الفني وفي الوسط الداعم للفنون والذي‬ ‫يجب ان يكون بعيدا عن مفاهيم االستغالل واالستعراض ‪.‬‬ ‫وفــي غياب النقاد بــاالخــص لهذا الــنــوع من‬ ‫الفنون ‪ ،‬كيف يقيم الفنان التشكيلي اعماله ‪ ،‬ام من‬ ‫خالل المتابعين فقط؟‬ ‫لالسف المدرسة النقدية وتقبل الرآي والرآي االخر‬ ‫ال زال بعيد المنال في ليبيا في شتى المجاالت رغم‬ ‫محاوالت الكثير من الفنانين الخوض في هذه المدرسة‬ ‫بشكل صحيح ومــوضــوعــي يستفيد مــن خــالــه الفنان‬ ‫والمتلقي اال انني ارى اننا في بدايه الطريق ‪ ،‬و الفنان‬ ‫التشكيلي يستطيع ان يقيم عمله بعده عوامل والمتابعين‬ ‫طبعا من اهــم العوامل ولكن الفنان قبل ان يهتم الراء‬ ‫االخرين يجب ان يعلم انه صاحب رساله فال يمكن لمديح‬ ‫المتابعين ان يصنع من الفنان فنانا أو ان يصلح اخطائه او‬ ‫ان يطور من نفسه ‪ ،‬وكذلك الدعم المعنوي مهم جدا للفنان‬ ‫‪ ،‬ولكنه ليس كل شيء ‪ ،‬فعلى الفنان ان يأخذ رآي الجميع‬ ‫بكل احترام وصدر رحب سواء كان هذا الراي صادر من‬ ‫فنان او ال ‪ ،‬ومن ثم يحاول قــراءة كل هذه االمــور بعناية‬ ‫للنظر فيها بهدف التطوير من نفسه ومن انتاجه ‪.‬‬ ‫وكيف يوضف الفنان التشكيلي اعماله بالشكل‬ ‫الصحيح الذي يرضي المتابع لهذا النوع من الفنون؟‬ ‫الفن لغة يفهمها الجميع يمكنها ان تربط الجميع‬ ‫وعندما اقول الجميع اعني كل الشعوب للفنان عدة ادوات‬ ‫يستطيع ان يوظفها لنشر رساله فنه ‪ ،‬يمكن ان تكون‬ ‫جدارية في شارع مثال او لوحة في مكان عام ‪ ،‬او محتوى‬ ‫على وسائل التواصل واالعالم‪ ،‬او يمكن ان تكون مسلسال‬ ‫او فيلماً سينمائيا او لعبة فيديو او رسوم متحركة ‪ ،‬او‬ ‫تصميما على قارعة الطريق ‪ ،‬يتحدث من خاللها الى‬ ‫المتلقي وطبعا انا فنان يحمل مسؤولية كبرى الن صاحب‬ ‫الرسالة يجب ان يوظف هذه الرسالة للصالح العام من كل‬ ‫النواحي ‪ ،‬يتحدث من خاللها الى المتلقي وطبعا انا ارى‬ ‫ان الفنان يحمل مسؤولية كبرى النه صاحب رسالة يجب‬ ‫ان يوظف هذه الرسالة في الصالح العام من كل النواحي ‪.‬‬ ‫وما هو فحوى الرسالة التي يقدمها هذا النوع‬ ‫من الفنون ؟ وما هو الهدف الذي يقدمه للمتلقي ويخدم‬ ‫الصالح العام ؟‬

‫الكثير من االهداف والكثير من االمور التي يستطيع‬ ‫الفنان ان يوظفها لرسالته مثل االخــاق العامة وتعاليم‬ ‫الدين الحنيف وهويتنا التي يجب علينا ان نحافظ عليها‬ ‫وتاريخنا واعالم بلداننا وترجمه االعمال االدبيه الى اعمال‬ ‫فنيه في مختلف انواع الفنون والكثير الحقيقة من االمور‬ ‫االخرى ‪ ،‬ايضا ال ننسى الصدع الذي وجد منذ سنوات في‬ ‫بالدي وانا ارى ان الفن هو افضل حل لهذه االمور ‪ ،‬الننا‬ ‫مهما اختلفنا في ليبيا على وجه الخصوص ال يمكن ان ارى‬ ‫اال الفن ليترجم مدى اننا جسم واحد ال يستطيع باحد‬ ‫من االحــوال ان يتفكك مهما خذنا في هذه الصراعات‬ ‫علينا ان نتجه ونلجأ الى بعضنا فقم قلت الفن لغه يفهمها‬ ‫الجميع الصغير قبل الكبير والجاهل قبل المتعلم ‪ ،‬بحال‬ ‫من األحوال ‪...‬مهما خضنا‪ ...‬فكما قلت ‪.‬‬ ‫وكيف تترجم مشاركتك في عديد المعارض‬ ‫التشكيلية ؟‬ ‫محاولة متواضعة مني وشغف كبير وحلم اكبر ‪،‬‬ ‫بالنسبه لي ال يزال الطريق طويال وأهدافي عديده منها‬ ‫ما ذكرت سابقا ‪...‬‬ ‫وهل هناك مشاركات قادمة في معارض اخرى؟‬ ‫حاليا أعمل على تنفيذ عدد من االعمال لمعارض‬ ‫مستقبلية ان شاء الله من بينها معارض فردية و اخرى‬ ‫مشتركة ولكن ال يمكن أن أجزم عن وقت هذه المعارض‬ ‫أو متى يمكن ان تحدث وأتأمل خيراً أن تحدث في أقرب‬ ‫فرصة ممكنة‪.‬‬ ‫هل لك ان تحدثنا عن بدايتك في هذا المجال‬ ‫‪ ،‬وكيف جاء الحب والشغف لهذا النوع من الفن ؟‬ ‫البدايات كانت منذ الطفولة حيث كانت العائلة هي‬ ‫الداعم االول و شغفي جاء من حبي للرسوم المتحركة‬ ‫والقصص المصورة واألدبيات حيث كان المنزل غزيراً‬ ‫بهذه المكونات ال أخفي عنك أن التلفاز كــان من اكبر‬ ‫العوامل التي ألهمتني في طفولتي في ضل غياب وسائل‬ ‫التواصل االجتماعي وشبكة المعلومات ‪ ،‬وقتها كان الكتاب‬ ‫والجريدة والمجلة والتلفاز هي بوابه للثقافة والفنون ‪ ،‬وال‬ ‫زال شغفي بالرسوم المتحركه بمختلف مدارسها اليابانية‬ ‫واالمريكية واألوروبية مستمراً إلى حد االن والزلت اسلك‬ ‫هذا المسلك في العديد من أعمالي ‪.‬‬ ‫وهــل يــؤثــر الــتــطــور التكنولوجي فــي الفن‬ ‫التشكيلي ؟‬ ‫نعم بالتاكيد هذا التطور الكبير صنع طفرة كبيرة‬ ‫في كل مجاالت الحياة والفن ليس استثناء ‪ ،‬اال ان هذا‬ ‫التاثير يمكن ان يكون ايجابيا ومفيدا للفنان ويمكن في‬ ‫آن واحد ان يكون سلبياً ‪ ،‬وهذا يعتمد على عده اسباب‬ ‫من اهمها معرفة استخدام هــذه االدوات من الناحية‬ ‫التقنية ومن الناحية االخالقية حيث يمكن لهذه االدوات ان‬ ‫تحسن من اداء الفنان وجعله يذهب في طريق االحتراف‬ ‫‪ ،‬ويمكن في نفس الوقت ان تكون سجنا للفنان بحيث ال‬

‫يمكن ان يعمل من إال من غيرها ‪ .‬وعندما اتحدث عن‬ ‫االدوات اتحدث عنها بمختلف انواعها التقنيه مثل تقنيات‬ ‫الديجيتال والمحاكاة والذكاء االصطناعي وايضا وسائل‬ ‫التواصل االجتماعية التي شكلت عامال مهما لنشر الفنون‬ ‫في مختلف انحاء العالم وال أنكر فائدتها الكبيرة للفنان‬ ‫التشكيلي المحلي والعالمي في نشر اعماله ورسالته الى‬ ‫كل مكان ‪.‬‬ ‫من كان ملهمك لهذا النوع من الفن ؟ وبمن تأثرت‬ ‫؟ وماهي المدرسة التي انتهجتها في مشوارك ؟‬ ‫كرسام انا اسلك عديد المدارس من اهمها الواقعية‬ ‫وايضا اهوى الرسم القصصي والرسومي سواء كان من‬ ‫المدرسة اليابانية االنمي والمانجا وغيرها او المدرسة‬ ‫االوروبية واالمريكية مثل الكوميك واالنيميشن‬ ‫تاثرت باعمال العديدوعديد من الفنانين على الصعيد‬ ‫العالمي والمحلي حيث للواقعية الكثير من الفنانين على‬ ‫الصعيد العالمي تاثرت بفنانين عصر النهضة وفنانين‬ ‫عصر البارود من امثال ليوناردو دافنشي ورامبرنت و‬ ‫فريمير و غيرهم ‪ ،‬وال انسى الفنانين الكبار في بالدي‬ ‫امثال الفنان االســتــاذ و الصديق عبد ال ــرزاق الرياني‬ ‫والفنانة عفاف الصومالي والفنان فوزي الصويعي و الفنان‬ ‫عوض عبيدة ومحمد البرناوي ‪.‬‬ ‫تأثرت بالرسم باسلوب الرسمي الياباني في تصميم‬ ‫الشخصيات مش االعمال الفنان الكبير هيومزاكي والفنانة‬ ‫ايامي كوجيما وغيرهم من من اعمال الجيل الذهبي‬ ‫للرسوم اليابانية ‪ ،‬و اعجبت بالكثير من األعمال المميزة‬ ‫فــي الــمــدرســة االمريكية فــي نفس السياق القصصي‬ ‫والرسومي في اعمال دي سي كوميك و مارفل و غيرها ‪.‬‬ ‫بماذا يحلم عبد الناصر ابو عجيلة الشيباني؟‬ ‫عبدالناصر ابوعجلية المبروك الشيباني‪ ....‬لديه‬ ‫عديد االحالم ‪ ...‬و التي الزالت تتراكم منذ الطفولة ‪ ...‬و‬ ‫لم تتغير‪ ...‬ربما تطورت لكن لم تتغير ‪ ،‬يحلم عبدالناصر‬ ‫بغد أفضل ببيئة افضل بطريق نصل فيه الي بر األمان‬ ‫‪ ،‬يحلم عبدالناصر بمستقبل فني و مهني كبير يستطيع‬ ‫من خالله توظيف اهداف فنه ‪ ،‬يحلم عبدالناصر بتكوين‬ ‫لبنه بداية ‪،‬ألساس يستطيع فيه ترجمه افكار الطفولة الي‬ ‫لوحات و اعمال رسومية في لوحة وفي مسلسل وفي عمل‬ ‫سينمائي ‪ ،‬يحلم بترجمه األدبيات و ابطال للتاريخ و ثقافة‬ ‫والعالم اإلسالمي و بالدي الي فن يصل الى قلوب الناس ‪،‬‬ ‫و غيرها الكثير والكثير ‪.‬‬ ‫كلمة أخيرة لمن توجهها ؟‬ ‫كلمة أخــيــرة لصحيفة الــصــبــاح أوج ــه كلمه الــى‬ ‫كل مبدعي بــادي من فنانين ومصورين وادب ــاء وكتاب‬ ‫وسينمائيين أقول لهم انكم امام مسؤولية تاريخية للنهوض‬ ‫بليبيا الى االفضل ‪.‬‬ ‫اوجه كلمة لكل من يملك الشغف ايا كنت و اينما كنت‬ ‫عليك باالستمرار و أن ال تتوقف مهما كانت الظروف ‪.‬‬

‫نحن أمام مسؤولية تاريخية‬ ‫للنهوض بليبيا‬

‫‪9‬‬

‫آراء‬

‫رسائلي‬

‫ليبيا التي‬ ‫في خاطري‬ ‫(‪)1‬‬

‫رؤى‬ ‫رؤى‬ ‫العجيلي العبيدي‬

‫جرائـم «إسـرائيليـة » ال تسقـط بالتقـادم !!‬ ‫ما زالت إسرائيل حتى اليوم خارج المساءلة الدولية عن‬ ‫جرائمها ضد الشعب الفلسطيني ‪،‬وما زالت إسرائيل تعتبر‬ ‫نفسها فوق القوانين وتضرب بعرض الحائط كل القرارات‬ ‫والمناشدات واالتفاقات الرامية إلى إحالل السالم وإعطاء‬ ‫الفلسطينيين حقوقهم المغتصبة‪.‬‬ ‫ولما كان الكيان الصهيوني هو آخر ما تبقى من حقبة‬ ‫االستعمار فإن المجتمع الدولي بكل هيئاته ومنظماته عاجز‬ ‫عن إلزام هذا الكيان باالمتثال إلرادته ‪،‬وعاجز في نفس‬ ‫الوقت عن إصدار قرارات شجاعة تجعل من هذا الكيان‬ ‫ينصاع لإلرادة الدولية‪ ،‬واألسباب كما هي معروفة تلطي‬ ‫هذا الكيان وراء دول قوية وفي مقدمتها الواليات المتحدة‬ ‫األمريكية ‪.‬‬ ‫والعجيب الغريب أن المجتمع الدولي لألسف الشديد‬ ‫ومعه اإلعالم المضلل يتعامل مع إسرائيل وفق أجندات‬ ‫مرسومة له سلفا وكأنها مظلومة ومعتدى عليها ‪ ،‬بينما‬ ‫الشعب الفلسطيني الذي يتعرض يوميا ألبشع أنواع اإلرهاب‬ ‫الصهيوني من اعتقاالت ومالحقات وهدم للمنازل وبناء‬ ‫المستوطنات يصنف «إرهابيا» ومعاد للسامية‪ ،‬ال لسبب فقط‬ ‫ألنه يقاوم االحتالل ويدافع عن استرجاع الحقوق المغتصبة‬ ‫والسعي إلقامة دولته المستقلة وعاصمتها القدس ‪.‬‬ ‫الكيان الغاصب ومعه الواليات المتحدة ينطلقون حاليا‬ ‫من سياسة تعقب اإلعالم واإلعالميين المناهضين للسياسة‬ ‫الصهيونية والمؤيدين للحقوق الفلسطينية ويعتبرونهم‬ ‫ضد السامية ويحرضون على مواجهة السياسة الصهيونية‬ ‫العنصرية في المنطقة ‪ ،‬وال ننسى النفوذ الذي يتمتع به‬ ‫اللوبي الصهيوني في العالم وجماعات الضغط المؤيدة‬ ‫إلسرائيل الذين يحاولون تعقب ومالحقة بعض القنوات‬ ‫وإرغام بعض الدول على اتخاذ اإلجراءات القانونية بحق هذه‬ ‫القنوات ومنعها من البث تحت طائلة التحريض على القتل‬ ‫وعداء السامية ‪ ،‬في وقت يعرف العالم كله دون استثناء أن‬ ‫العصابات الصهيونية مثل “شتيرن» و”الهاجاناه» و”الملباخ»‬ ‫و”األرجون» وغيرهم هي من ارتكبت المجازر الفظيعة بحق‬

‫أهالي القرى والمدن الفلسطينية في العام ‪ 1948‬وما قبله‬ ‫والتي مهدت هذه المجازر الحتالل فلسطين وإعالن ما سمي‬ ‫بدولة «إسرائيل»‪.‬‬ ‫ولعل من المنطق أن نتساءل إلى متى سيظل المجتمع‬ ‫الدولي يتعامل مع الصراع اإلسرائيلي – الفلسطينيي وفق‬ ‫معيارين ومكيالين ؟ وإلى متى سيبقى العالم يصرف النظر‬ ‫عن اإلرهاب الصهيوني من قتل وتدمير واالستيالء على‬ ‫األراضي الفلسطينية وإقامة المستوطنات عليها؟ ولكن في‬ ‫المقابل أليس من اإلجحاف أن نطلب من هذا المجتمع‬ ‫الدولي التضامن من الحق الفلسطيني في وقت تلهث فيه‬ ‫بعض الدول العربية التي تعتبر أن القضية الفلسطينية‬ ‫هي القضية المركزية لألمة العربية للتطبيع مع الكيان‬

‫اإلسرائيلي؟ ‪.‬‬ ‫فمنذ عقد االتفاقيات والمعاهدات مع الكيان الصهيوني‬ ‫والحديث عن إقامة دولتين متجاورتين‪ ،‬نالحظ الكم الهائل‬ ‫من الضغوطات التي تمارس على القيادة الفلسطينية‬ ‫السياسية عربيا ودوليا للتنازل عن الكثير من الحقوق‬ ‫والقبول باألمر الواقع المفروض‪ ،‬في وقت يرفض فيه الشعب‬ ‫الفلسطيني ومقاومته ومعه الماليين من الشعوب العربية مثل‬ ‫هذه الضغوطات ويعتبرها انتقاص فاضح لحقوقه المشروعة‬ ‫واستجابة لإلمالءات الصهيونية واألمريكية‪.‬‬ ‫ألكثر من سبعين عاما والقضية الفلسطينية ما زالت هي‬ ‫العنوان األبرز في الشرق األوسط ‪ ،‬وألكثر من سبعين عاما لم‬ ‫تستطع إسرائيل إسكات الصوت الفلسطيني المطالب بحقه‬

‫علي مرعي‬

‫المشروع في العودة وبناء دولته المستقلة‪ ،‬وستبقى القضية‬ ‫الفلسطينية لسنوات وسنوات قادمة هي قضية العرب األولى‬ ‫طالما بقي الشعب الفلسطيني متمسك بمواقفه الثابتة‬ ‫ورافض لكل السياسات االنهزامية بالرغم من محاولة بعض‬ ‫األنظمة العربية المطبعة مع الكيان الصهيوني تمييع القضية‬ ‫واعتبارها السبب في ما آلت إليه األوضاع في المنطقة‪.‬‬ ‫إن المجتمع الدولي عبر منظماته وهيئاته ما زال‬ ‫يخضع لعقدة ضغوطات وإمالءات بعض الدول النافذة ‪،‬‬ ‫فهو مطالب اليوم أكثر من أي وقت مضى للتحرر من هذه‬ ‫العقدة وتطبيق القرارات الملزمة على الكيان الصهيوني وفق‬ ‫المعايير اإلنسانية واألخالقية التي تعيد للشعب الفلسطيني‬ ‫كامل حقوقه المنهوبة‪.‬‬

‫ّ‬ ‫ذكرى التقسيم ‪..‬والنكبة التي حلت بأكثر من ‪ 14‬مليون فلسطيني‬

‫صدور قرار الجمعية العامة لألمم المتحدة في مثل‬ ‫هذه األيام من العام ‪1947‬م ولم يكن وليد الصدفة بل جاء‬ ‫نتيجة تخطيط وترتيب استعماري قادته في حينه كل من‬ ‫الواليات المتحدة وبريطانيا وفرنسا‪ ،‬حيث كانت حصيلة تلك‬ ‫الترتيبات واإلجراءات التي استمرت الكثر من مائة عام ‪ -‬أي‬ ‫منذ أن برزت فكرة إقامة وطن للصهاينة على أرض فلسطين‬ ‫العربية على أيدي مجموعة ممن ُيسمون أنفسهم بالمؤسسين‬ ‫األوائل للكيان الصهيوني وعلى رأسهم المواطن المجري‬ ‫المدعو «هرتزل» الذي دعا أثرياء اليهود في العالم الى مؤتمر‬ ‫انعقد في سويسرا في العام ‪1897‬م‪ .‬وخرجت عنه عدة‬ ‫قرارات وتوصيات بخصوص إنشاء كيان على أرض فلسطين‬ ‫العربية وقد توسعت أنشطة الحركة الصهيونية العالمية على‬ ‫مدار كل تلك األعوام بالتعاون والدعم الكامل من بريطانيا في‬ ‫البداية‪ ،‬ثم فرنسا وبعدها الواليات المتحدة بداية من وعد‬ ‫بلفور في نوفمبر من العام ‪1917‬م ومروراً بمؤتمر «فرسايل»‬ ‫في اعقاب الحرب العالمية األولى‪ ،‬ووصوال إلى قرار الجمعية‬ ‫العامة لألمم المتحدة في نوفمبر ‪1947‬م الذي تمر ذكراه‬ ‫الخامسة والسبعين هذه األيام‪ ،‬وهو القرار الذي كان كما‬ ‫ذكرنا حصيلة لكل تلك المراحل وقد لعبت واشنطن الدور‬ ‫أجزاء‬ ‫األبرز في اصدار قرار تقسيم فلسطين ومنح الصهاينة‬ ‫ً‬ ‫مهمة هامة وكبيرة إلقامة كيانهم بلغت في البداية ‪٪ 56‬‬ ‫من المساحة الجغرافية وقفزت عند تنفيذ القرار من طرف‬ ‫الكيان الصهيوني إلى ‪ ٪ 77‬من خالل استيالئه على مدن‬ ‫وقرى وصحراء لم تكن واردة في قرار التقسيم واليوم وعندما‬ ‫يستذكر المجتمع الدولي تلك المأساة والكارثة التي شكلت‬ ‫في حد ذاتها خرقا ً فاضحا ً للميثاق األممي ذاته الذي تأسست‬ ‫عليه األمم المتحدة في اعقاب الحرب العالمية الثانية وكان‬ ‫الغرض من تأسيسها هو تجنيب العالم ويالت حروب أخرى‬ ‫والمحافظة على الوحدة الجغرافية للدول حيث جاءت مثل‬

‫تلك اإلشارات عبر ديباجة الميثاق األممي الذي تضمن أبوابا ً‬ ‫تفصيلية كثيرة حول اشغالها والهيئات المنبثقة عنها والوسائل‬ ‫التي تضمن بها المحافظة على األمن والسلم الدوليتين ‪-‬‬ ‫وكما أشرنا فإن اللحظات الحاسمة التي سبقت استصدار‬ ‫قرار التقسيم لم تبدأ في ذلك اليوم ‪ -‬التاسع والعشرين‬ ‫من نوفمبر ضد الدول األعضاء في الجمعية العامة لألمم‬ ‫المتحدة ممن رفضوا في البداية تمزيق الوحدة الجغرافية‬ ‫لفلسطين مستندين في ذلك إلى الميثاق االممي الذي ينصد‬ ‫صراحة على المحافظة على الوحدة الجغرافية للدول ‪ -‬ولكن‬ ‫الضغوط األمريكية بالدرجة جعلت بعض الوفود الرافضة ‪-‬‬ ‫تقبل الحقا ً وتصوت لصالح تقسيم فلسطين واعطاء الصهاينة‬ ‫أجزاء مهمة منها ‪ ،‬وقد رصدت عديد من الدراسات‬ ‫ً‬ ‫والمؤلفات التي وثقت عمليات التصويت حجم الضغوط‬ ‫االمريكية على الوفود التي رفضت فكرة التقسيم من أساسها‬ ‫في البداية ثم تراجعت بعد الضغوطات االمريكية ‪ -‬ومن بين‬ ‫تلك المؤلفات كتاب للهولندي المدعو «غولنبرغ» حول القضية‬ ‫الفلسطينية ‪ -‬يتبع فيه مسارات الحركة الصهيونية العالمية‬ ‫وبرامجها اإلحاللية ‪ ،‬والمؤتمرات التي إنعقدت خاصة في‬ ‫اعقاب الحرب العالمية األولى وتحديداً من«فرسايل» وجرت‬ ‫فيها تقسيم الوطن العربي مابين كل من بريطانيا وفرنسا‬ ‫وإصرار بريطانيا في مؤتمر «فرسايل» على إخراج فلسطين‬ ‫من دائرة أي نقاش لكونها تريدها خالصة للحركة الصهيونية‬ ‫العالمية تنفيذاً لوعدها المنسوب لوزير خارجيتها «بلفور»‬ ‫الذي اعطى وعداً رسميا ً حكوميا ً بريطانيا ً بإنشاء وطن‬ ‫للصهاينة في فلسطين ‪ -‬فقد أورد «غولنبرغ» في كتابه الذي‬ ‫هو تحت عنوان ‪ -‬فلسطين …أوال ‪ -‬مقتطفات من مداوالت‬ ‫الجمعية العامة حول قرار التقسيم ‪ -‬وآراء بعض الدول التي‬ ‫رفضت في البداية استصدار مثل ذلك القرار ثم تراجعت من‬ ‫العام ‪1947‬م‪ .‬بل سبقتها تحضيرات وإجراءات سريه تمت‬

‫بين الدولتين الرئيسيتين وهما الواليات المتحدة وبريطانيا‬ ‫اللتان خططتا لتلك اللحظة المأساوية في تاريخ البشرية ‪-‬‬ ‫وليس فقط في تاريخ المنطقة العربية بصفة خاصة‪.‬‬ ‫ فإستصدار قرار التقسيم كان يلزمه قيام الواليات‬‫المتحدة بالتنسيق الكامل مع بريطانيا ‪ -‬الممتد به على‬ ‫فلسطين ‪ -‬لحشد اكبر عدد من موجات الهجرة الصهيونية‬ ‫وتوجيهها إلى ذلك البلد العربي إلحداث التغيير الديمغرافي‬ ‫‪ ،‬وقد تمثل ذلك التنسيق خاصة بين رئيس الواليات المتحدة‬ ‫ ترومان ‪ -‬ورئيس وزراء بريطانيا في شهر اغسطس من‬‫العام ‪1944‬م أي قبل صدور قرار الجمعية العامة بثالثة أعوام‬ ‫رتبت واشنطن لموجة هجرة كبيرة شملت مائة الف‬ ‫حيث ّ‬

‫صهيوني وتكفلت بنفقات الجسور الجوية التي نقلتهم عبر‬ ‫جسور جوية مباشرة من البلدان المتواجدين فيها ‪ -‬والذين‬ ‫يعتبرون مواطنين يحملون جنسيات تلك البلدان الى فلسطين‬ ‫والغرض كما ذكرنا هو إحداث التغيير الديمغرافي لتمرير‬ ‫قرار التقسيم الحقاً‪.‬‬ ‫ وهو ماحصل بالفعل بعد ثالثة أعوام من صدور وثيقة‬‫»ترومان» المنسوبة لرئيس الواليات المتحدة في ذلك الوقت‬ ‫حين إتبعت واشنطن اسلوب الترغيب والترهيب واإلبتزاز تحت‬ ‫ضغوط دبلوماسية ومادية من جانب الواليات المتحدة وأخرى‬ ‫امتنعت عن التصويت ورفضت التقسيم ‪ -‬فمثالً مندوب‬ ‫الفلبين امتنع عن التصويت ضد التقسيم مستنداً في ذلك في‬

‫كامل العيسوي‬

‫ليبيا هي ذاك الحليب الذي يخرج من ثدي تلك األرض‬ ‫الطيبة‪.‬‬ ‫جميل أن يموت اإلنسان من أجل وطنه‪ ،‬ولكن األكثر‬ ‫ً‬ ‫جمال أن يحيى من أجل هذا الوطن‪.‬‬ ‫ليبيا هي الحب الوحيد الخالي من الشوائب‪ ،‬حب مزروع‬ ‫في قلوبنا ولم يصنع‪.‬‬ ‫ليبيا ال تتغير حتى لو تغيرنا فهي باقية و نحن زائلون‪.‬‬ ‫ليبيا هي المدرسة التي علمتـنا فن التـنفس‪.‬‬ ‫قدم المرء يجب أن تكون مغروسة في وطنه‪ ،‬أما عيناه‬ ‫فيجب أن تستكشف العالم‪.‬‬ ‫ليبيا هي القلب و النبض و الشريان والعيون نحن فداها‪.‬‬ ‫ليبيا هي الوطن و قبلة على جبين األَرض‪.‬‬ ‫حبيبتي ليبيا ذلك الحب الذي ال يتوقف وذلك العطاء‬ ‫الذي ال ينضب‪.‬‬ ‫أيها الوطن المترامي األطراف‪ ..‬أيها الوطن المستوطن‬ ‫نحب‬ ‫في القلوب أنت فقط من يبقى حب ُه‪ ..‬وأنت فقط من‬ ‫ُ‬ ‫‪ ..‬ليبيا أيتها الوطن المخلص النقي و الحاض ُن للماضي‬ ‫والحاضر‪ ،‬أيها الوطن يا من أحببت ُه منذُ أول يوم وطأت‬ ‫قدماي علي أرضه الطاهرة ‪ ،‬وأنتي من تغنى بك العشا ِق‬ ‫وأطربتهم ليلُك في السه ِر أنت كأنشودة الحياة‬ ‫ُ‬ ‫وأنت كبسمة العمر‪.‬‬ ‫ليبيا الحبيبة من لي غيِ رك عشقا ًُ فأعشق ُه‪ ،‬ولمن أتغنى‬ ‫ومن لي لغيرك شو ًقا وأشتا ُق ل ُه‪.‬‬ ‫الحبيبة الخالدة من لي بغيرك وطناً‪،‬‬ ‫ليبيا أيتها‬ ‫ُ‬ ‫ب أم‬ ‫أبالصحاري أم البحارِ‪ ،‬أم الجبال أم السهولِ‪ ،‬أبالهضا ِ‬ ‫الوديا ِن فأحلُ ُم ِبه شما ٌل وجنوبٌ‪ ،‬شرقا ً وغربا ً وجنوبا ً ستبقى‬ ‫الحب األبدي‪.‬‬ ‫أنت وطني ووطنيتي أرجو العذر إن خانتني حروفي‬ ‫العفو‪ ،‬إن أنقصت قدراً‪ ،‬فما أنا ّإل عاشقا ً حاول أن‬ ‫وأرج ُو‬ ‫َ‬ ‫يتغنى بحب هذا الوطن‪.‬‬ ‫وطننا هو العالم بأسره‪ ،‬وقانوننا هو الحرية‪ ،‬ال ينقصنا‬ ‫ّإل الثورة التي نحتويه في قلوبنا‪.‬‬ ‫ال يوجد سعادة بالنسبة لي أكثر من حرية موطني‪.‬‬ ‫ليس هناك شيء في الدنيا أعذب من أرض الوطن‪.‬‬ ‫أنا مغرم جداً بك ليبيا أيها األرض الطيبة ‪ ،‬ولكنني ال‬ ‫أبغض أي أمة أخرى‪.‬‬ ‫وعلي كل إخوتي في ليبيا أن يدركون أن خبز ليبيا خي ٌر‬ ‫ُربة في بالد أوروبا أو الحوار العربي ‪.‬‬ ‫من كعك الغ َ‬ ‫ما أكثر األوطان التي يبدأ فيها سجن المواطنين بالنشيد‬ ‫الوطني‪.‬‬ ‫سوف لن يهدأ العالم حتى ينفذ حب الوطن من نفوس‬ ‫البشر‪.‬‬ ‫كل أم وكل أخت وكل بنت في هذا الوطن‪ ،‬هي أمنا‬ ‫وأختنا وبنتنا جميعاً‪.‬‬ ‫أي وطن رائع يمكن أن يكون هذا الوطن‪ ،‬لو صدق العزم‬ ‫وطابت النفوس وقل الكالم وزاد العمل‪.‬‬ ‫علمني وطني بأن دماء الشهداء هي التي ترسم حدود‬ ‫الوطن‪.‬‬ ‫نموت كي تحيا ليبيا ‪ ..‬تحيا لمن؟ نحن أهل ليبيا ‪ ..‬إن‬ ‫لم يكن بنا كريما ً آمنا ولم يكن محترما ً ولم يكن حراً ‪ ..‬فال‬ ‫عشنا وال عاشت ليبيا‪.‬‬ ‫لم أكن أعرف أن للذاكرة عطراً أيضا ً ‪ ..‬هو عطر الوطن‪.‬‬ ‫ليس هنالك ما هو أعذب من أرض الوطن‪.‬‬ ‫كم هو الوطن عزيز على قلوب الشرفاء‪.‬‬ ‫إن الجمال هو وجه الوطن في العالم فلنحفظ جمالنا‬ ‫كي نحفظ كرامتنا‪.‬‬ ‫الوطن هو المكان الذي وجد األمن واألمان فيه‪ ،‬وعشت‬ ‫في كنفه‪ ،‬وكبرت وترعرعت على أرضه وتحت سمائه‪ ،‬وأكلت‬ ‫من خيراته وشربت من مياهه‪ ،‬وتنفست هواءه‪ ،‬واحتميت في‬ ‫أحضانه‪ ،‬فليبيا هي األم التي ترعانا ونرعاها‪.‬‬ ‫ليبيا هي األسرة التي ننعم بدفئها فال معنى لألسرة دون‬ ‫وطننا الحبيب ليبيا‪.‬‬ ‫الوطن هو األمن والسكينة والحرية‪.‬‬ ‫الوطن هو االنتماء و الوفاء والتضحية والفداء‪.‬‬

‫عبدالباري رشيد‬

‫الدفاع عن الحق األساسي في أن سكان بلد ما لهم الحق في‬ ‫تقرير مصيرهم ومستقبلهم السياسي والحفاظ على وطنهم‬ ‫سليماً‪ ،‬وهي أشياء جوهرية وردت في ميثاق األمم المتحدة‪،‬‬ ‫وبأن مشكلة الصهاينة يمكن أن تُحل بطرق أخرى غير إقامة‬ ‫دولة لهم في فلسطين ولكن بعد ضغوط دبلوماسية ومادية من‬ ‫جانب واشنطن عن حكومته‪ ،‬وافق على قرار التقسيم‪ ،‬ويورد‬ ‫الكاتب الهولندي مثال آخر لبلد أوروبي وهو بلجيكا وافقت‬ ‫بالده على قرار التقسيم ولكنها رأت بأنه غير عملي ويتضمن‬ ‫مخاطر مستقبلية كثيرة‪.‬‬ ‫ الذي ذكر مندوبها بعد موافقة بالده على تقسيم‬‫فلسطين ‪ -‬بأننا غير واثقين من أن ذلك الحل«عادل» ونشك‬ ‫في أنه عملي ونخشى أن يتضمن مخاطر كثيرة ‪ -‬ويضيف‬ ‫إلى ذلك قوله ‪ -‬إن المواطنين البلجيكيين يصعب عليهم فهم‬ ‫الحركة الصهيونية وأن الوطن القومي لمواطنينا اليهود هو‬ ‫بلجيكا ‪ -‬ولم ُيعاملهم أحد بطريقة تجعلهم ينضون ليفتشوا‬ ‫عن وطن آخر في فلسطين!! أما المندوب الباكستاني فقد‬ ‫أكد أثناء مداوالت الجمعية العامة حول مشروع التقسيم على‬ ‫الحق الراسخ للفلسطنيين في إختيار شكل الحكومة التي‬ ‫يريدونها وقد ضمن لهم هذا الحق ميثاق األمم المتحدة ‪-‬‬ ‫وإتهم الدول الكبرى «بالنفاق» فهي التزال ترفض مساعدة‬ ‫اليهود على إيجاد مكان لهم في أراضيها الغنية ولكنها‬ ‫تُنادي وعلى أساس مبادئ إنسانية من أجل شعبه كي يذهب‬ ‫«وينحشر» في فلسطين الصغيرة التي تعمها القالقل‪،‬‬ ‫ وكما ذكرنا فقد صدر قرار التقسيم يضغوط وابتزاز‬‫مادي ودبلوماسي على بعض الدول التي خضعت لإلمالءات‬ ‫االمريكية‪ ،‬والعالم اليزال يحصد نتاج ذلك القرار المأساوي‬ ‫والكارثي الذي أصاب األمة العربية‪ ،‬والشعب الفلسطيني‬ ‫بصفة خاصة والذي يعاني حتى هذه األيام من تبعات النكبة‬ ‫التي حلت بأكثر من أربعة عشر مليون فلسطيني‪.‬‬

‫االجتماعي‬

‫‪8‬‬

‫إشراف ‪ :‬فتحية اجلديدي‬

‫كلمـــة‬

‫ِ‬

‫ثمن‬ ‫فتحية الجديدي‬

‫أخبرني بأنه‬ ‫ال يطيقني ‪..‬‬ ‫ظننته سحرا‬ ‫فكانت «امرأة»‬ ‫أخرى‬

‫مع تراكمها‬

‫ً‬ ‫هل يكون الطالق حال لمشاكل األزواج ؟‬

‫بعــد زواج دام ألربــع ســنوات وتزوجنــا عــن حــب واخترنــا‬ ‫بعضنــا بعــض وكانــت عائلتــي مرحبــة بــه كونــه رجــل علــى خلــق‬ ‫ويســتطيع أن يؤمــن لــي حيــاة هانئــة ويســعدني إلــى آخــر العمــر‬ ‫وبعــد الســنة الثالثــة بالتحديــد الحظــت التغيــر علــى بعــض‬ ‫تصرفاتــه واختلفــت معاملتــه لــي ‪ ،‬بــات ال يطيــق كالمــي ويخــرج‬ ‫مــن البيــت لســاعات طويلــة ‪ ،‬خفــت علــى زواجــي وبحثــت عــن‬ ‫مصــدر إزعاجــه ولــم أتوصــل لشــيء ‪ ..‬فأنــا غيــر مقصــرة‬ ‫معــه فــي أكلــه وشــربه وحاجياتــه ومتطلباتــه وكنــت لــه الزوجــة‬ ‫مليــا‬ ‫الوفيــة والجيــدة والمطيعــة وال أرفــض لــه ً‬ ‫طلبــا ‪ ،‬وفكــرت ً‬ ‫ـي لكــن لــم أتوصــل إلــى أي معرفــة‬ ‫ربمــا يكــون الخلــل موجــود فـ َ‬ ‫يومــا بعــد يــوم ‪ ،‬وصــار ينزعــج علــى‬ ‫لحالتــه التــي بــدأت تســوء ً‬ ‫أبســط األشــياء وغاضــب طــول اليــوم ‪ ،‬تكلمــت مــع أخيــه بحكــم‬ ‫عالقتــي جيــدة معــه ويحترمنــي جـ ًـدا وطلبــت منــه أن يذهبــان‬ ‫معــا للطبيــب فلربمــا أصيــب بمــرض ضغــط الــدم ولــم يعــد كمــا‬ ‫ً‬ ‫كان وبأنــه ســريع الغضــب وأقنعــه بذلــك وأجــرى كل الفحوصــات‬ ‫وكانــت إيجابيــة وال يشــتكي مــن أي شــيء ‪ ،‬وبعــد مضــي عــدة‬

‫قضية العدد‬

‫أشــهر حتــى تحولــت تصرفاتــه إلــى أفعــال ‪ ،‬يهجــر البيــت باأليــام‬ ‫بحجــة عملــه والذهــاب لمزرعــة والــده وتركــي أنــا وأطفالــي عنــد‬ ‫بيــت أبــي ‪ ،‬لــم يعجبنــي هــذا الحــال وخاصــة ردوده المســتفزة‬ ‫علــى الهاتــف أو عندمــا يعــود للبيــت وأتحــدث معــه بمعــزل عــن‬ ‫أطفالــي فيقــول لــي علنــا بأنــه اليطيقنــي ‪ ،‬عندهــا شــككت‬ ‫باألمــر واعتقــد بأننــا تعرضنــا للســحر والعيــاذ باللــه وأخبــرت‬ ‫أمــي وأخواتــي بالموضــوع وطلبــت منهــم المســاعدة ‪ ،‬ســارعت‬ ‫والدتــي بطلــب العــون مــن بعــض صديقاتهــا وأخبرتهــا إحداهــن‬ ‫بــأن تتريــث ربمــا يكــون األمــر بعيـ ًـدا عــن أي ســحر وليــس لــه‬ ‫عالقــة وطلبــت منــي أن أراقبــه خــارج البيــت ! رفضــت ذلــك فــي‬ ‫البدايــة فــي أن أكــون رقيبــة علــى زوجــي ولكــن بعد ذلــك أقنعتني‬ ‫معــا ‪ ،‬لكنــي ال أســتطيع أن أقــوم‬ ‫أختــي بــأن ذلــك فــي صالحنــا ً‬ ‫بذلــك وبحكــم أننــي مرتبطــة بالبيــت واألطفــال ال أســتطيع ذلــك‬ ‫‪ ،‬فقامــت أختــي بالمهمــة حتــى وجدتــه مــع أخــرى وعندمــا‬ ‫كشــفته قــال لهــا أنهــا حبيبتــه ويريــد االرتبــاط بهــا ‪ ،‬فــكان الخبر‬ ‫كالصاعقــة بعــد أن منحتــه نفســي وعمــري وشــبابي وكل مــا لدي‬

‫يبدلنــي بأخــرى وكان يتحجــج بالغضــب كــي ارضــخ لرغبتــه فــي‬ ‫الــزواج مــرة ثانيــة أو أطلــب الطــاق ‪ ،‬حينهــا فعـ ًـا طلبــت منــه‬ ‫أن يتركنــي ويذهــب ليتــزوج بهــا لكننــي ســأكون المســؤولة عــن‬ ‫بيتــي وأطفالــي وأن يلتــزم بــكل ماعليــه مــن نفقــات ‪ ،‬رفض طلبي‬ ‫وقــال لــي ‪« :‬ســأتزوج مــرة ثانيــة وهــذا مــن حقــي ولــن أتــرك‬ ‫أطفالــي وظللنــا إلــى هــذه اللحظــة ونحــن فــي مشــكلة بســبب‬ ‫نزوتــه ودخــول امــرأة أخــرى لحياتنــا وإفســاد عالقتنــا الزوجيــة‪.‬‬ ‫مــا ذنبــي وذنــب أطفالــي أن تتحــول حياتنــا إلــى جحيــم ‪،‬‬ ‫وأن أعيــش فــي نكــد طــول الوقــت ومــا مصيــر أطفالــي وأبوهــم‬ ‫يغيــب عنهــم بالســاعات الطويلــة ؟ كيــف اســتطيع أن أعيــش معه‬ ‫عاطفيــا مــع أمــرة أخــرى بعــد ســنوات‬ ‫وهــو مــن يقــوم بخيانتــي‬ ‫ً‬ ‫زواجنــا الخمــس ‪ ،‬كيــف أثــق فيــه بعــد هــذه المــرة وأكــون لــه‬ ‫زوجــة صالحــة‪.‬‬ ‫الحقيقــة أنــا فــي حيــرة مــن أمــري واطــرح علــى نفســي كل‬ ‫هــذه األســئلة وأنــام ثــم أصحــو بهــا بعــد أن انعدمــت بــي الســبل‬ ‫أمــام رفضــه لطالقــي وأنــا ال أحتمــل العيــش معــه ‪.‬‬

‫نبهنــي صديقــي ذات مــرة بــأن بعــض تصرفاتــي العفوية قد يتم‬ ‫فهمهــا بطريقــة خاطئــة وتلقائيتــي فــي التعامــل مع الجنــس اآلخر‬ ‫قــد تقــدم إلــى مذبــح الذكوريــة المفرطــة الناتجــة عــن العقــد التي‬ ‫يعانــي منهــا مجتمعنــا المحــدود فــي التفكير –بكل أســف‪.‬‬ ‫اســتغربت فــي بــادئ األمــر لكالمــه لكننــي فتحــت معــه بــاب‬ ‫النقــاش فــي هــذا الموضــوع‪ ،‬كونه ينتمي لمجتمــع الرجل والنظرة‬ ‫الواحــد بالرغــم مــن عقليتــه المتفتحــة والمتزنــة واصطفافــه إلــي‬ ‫الجانــب «الناعــم»‪ ،‬ألن طريقتــه أعجبتنــي فــي تفســير بعــض‬ ‫األمــور التــي قــد تكــون عالقــة بيــن الرجــل والمــرأة وأنــه ليــس كل‬ ‫ماهــو علــى طبيعتــه يترجــم نفســه ‪ ،‬بــل يغلــف بكميــة مــن مخلفات‬ ‫العقليــة تنتمــي لــإرث المجتمعــي البائــس الــذي يقيــس العالقات‬ ‫بالمفهــوم الجنســي أو علــى اقــل تقديــر رغبات مســتترة مصدرها‬ ‫النظــرة غيــر العادلــة والــا منطقيــة لألمــور ‪ ،‬عــدت بتفكيــري إلى‬ ‫تلــك «االحتــرازات» التــي تتخذهــا بعــض النســاء أثنــاء تعاملهــم‬ ‫مــع الرجــال فــي الوظيفــة وخارجهــا ســواء كانــت مــع الزمــاء‬ ‫أو األصدقــاء علــى أنهــا تمثــل الطبيعــة األنثويــة وفكــرة التحــرر‬ ‫نوعــا‬ ‫مــن االنــزالق إلــى األخطــاء وإيجــاد صيغــة متوازنــة تفــرض ً‬ ‫مــن االحتــرام وفــي الوقــت نفســها تحقــق مبــدأ الشــراكة النزيهــة‬ ‫بعيـ ًـدا عــن مــا يــدور فــي الكثيــر مــن األذهــان واختصــار المــرأة‬ ‫فــي جســدها‪.‬‬ ‫كــم أردت أن أرد علــى الصديــق بطريقتــي المباشــرة ولكننــي‬ ‫أخجــل أن اقصــف الحــوار بمــا ال يليــق واكتفيــت بتوضيــح وجهــة‬ ‫نظــري وباقــي النســاء اللواتــي يعتبــرن البيئــة الوظيفيــة مــكان‬ ‫للتصالــح النفســي بيــن النقيضيــن علــى مختلــف المســتويات‬ ‫ومســاحة للتواصــل والمســاندة وتحقيــق األهــداف دون الفصــل‬ ‫فــي النــوع ‪ ،‬بــل واعتبــار مــا يقــوم بــه مــن الرجــال مــن تطــاول‬ ‫مجــا ًزا وال يفهــم إال بطريقــة الذكــر! اســتغربت حقيقــة لألمــر‬ ‫ونحــن نتشــارك المــكان واألكل والهمــوم والفــرح ونتشــاطر‬ ‫المفاهيــم والقضايــا ‪ ،‬بــل يطلــب منــا الفصل في بعــض المواضيع‬ ‫ذات أهميــة مهنيــة لمــا نتمتــع بــه مــن رقــي فكري وراجحة وحســن‬ ‫إدارة وال ننظــر تحــت األقــدام – كمــا يتصــور البعــض ‪.‬‬ ‫مــا أخذنــي لطــرح فكرتــي هــو تحجيــم عقــل المــرأة وربــط‬ ‫ســلوكها بشــهوات اآلخريــن ونرجيســتهم وأمزجتهــم فــي الوقــت‬ ‫بــأن معظــم النســاء ال يفكــرن بهــذه الطريــق ونحــن مــن نقيــم‬ ‫صداقــات بمســتويات عاليــة ونتطلــع لرفقــة خاليــة مــن التفاهــات‬ ‫ولســنا مســؤوالت علــى مــا يصيــب عقــول البعــض ‪ ،‬إن تحقيــق‬ ‫الــذات ليــس سـ ً‬ ‫ـهل أمــام تحديــات كبيــرة وثمــن تدفعــه المــرأة‬ ‫وســط وحــل الذهنيــة المتخلفــة ‪،‬لهــذا قيمــة األشــياء فيهــا ونحــن‬ ‫لهــا واخرجــوا مــن هــذه األبــواب‪.‬‬

‫عودة الحياة إلى ليبيا‬ ‫عنــد الحديــث عــن البنيــة التحتيــة فــي ليبيــا الــذي أصـ ًـا‬

‫هــي غيــر موجــودة مــن األســاس وعندمــا تنفــق حوالــي ‪500‬‬

‫عين على الواقع‬ ‫وزارة الشباب‬

‫مليــار خــال عقــد بــدون أي جــدوى وال فائــدة وتشــاهد حكومــة‬ ‫تدعــي أنهــا تقــوم بإصالحــات لــم نــر منهــا شــيئًا غيــر بعــض‬ ‫المشــاريع الفاشــلة التــي لــم تــؤت بــأي فائــدة علــى المجتمــع‬ ‫ـتياء فــكل مشــروع تقــوم‬ ‫والبــاد بــل العكــس زادت الوضــع اسـ ً‬ ‫بــه الحكومــة يأخــذ مــن ميزانيــة الدولــة أضعــاف تكلفتــه‪،‬‬ ‫والقــرارات العشــوائية الــذي لــم تخضــع للتخطيــط الجيــد‬ ‫وهــو صنــع قــرارات عقالنيــة عــن أهــداف المجتمــع وهــو مــن‬ ‫المفتــرض أن يكــون عمليــة تغييــر اجتماعــي تتــم باالســتخدام‬

‫نور الساعدي‬

‫مشروع محو األمية التقنية للشباب‬ ‫أطلقــت اللجنــة العليــا لمشــروع محــو األميــة‬ ‫التقنيــة للشــباب (الوثبــة الثانيــة ) مــن المرحلــة‬ ‫األولــى لمشــروع محــو األميــة التقنيــة للشــباب‬ ‫والمقامــة فــي المعهــد العالــي للعلــوم والتقنيــة‬ ‫الخمــس وكليــة التقنيــة الهندســية «الغريفــة»‬ ‫وبمتابعــة وحضــور الســادة مــدراء فــروع وزارة‬ ‫الشــباب «مــرزق غــات‪ -‬المرقــب» والتي تتضمن‬ ‫تعليــم اســتخدام الحاســب اآللــي للشــباب‬ ‫لإلســهام فــي بنــاء شــباب متعلــم يســهم فــي رفع‬ ‫الوعــي التقنــي للشــباب «والتــي تســاعدهم فــي‬ ‫إيجــاد فرصــة عمــل مناســبة ‪.‬‬

‫الســليم والمتــوازن للمــوارد واإلمكانيــات المتاحــة فــي المجتمــع‪،‬‬ ‫ولكــن لألســف نــرى اليــوم عكــس ذلــك فعندمــا تجلــب منظومــة‬ ‫مصرفيــة إلــي مصــرف بــدون أن تخضع العامليــن لدورة تدريبية‬ ‫وتوقــف المصــرف لشــهر فهــذا يعتبــر عــدم كفاءة فــي التخطيط‬ ‫وعــدم مراعــاة إلمكانــات المجتمــع‪.‬‬ ‫وأيضــا رأينــا هــذا الشــيء فــي منحــة الــزواج الــذي بــدأت‬ ‫ً‬ ‫بــدون أي تخطيــط وســاهمت فــي الكثيــر مــن المشــاكل‬ ‫االجتماعيــة والتــي منهــا ارتفــاع حــاالت الطــاق والســبب هــو‬ ‫عــدم وضــع عمــر قانونــي للــزواج ‪ ،‬وبعــد ارتفــاع نســب الطــاق‬ ‫قامــوا بإحصائيــة لدراســة الســبب وتبيــن لهــم فيمــا بعــد ســبب‬

‫ذلك‪،‬واليــوم نــرى أقــرب مثــال عــن عــدم التخطيــط هــو انهيــار‬ ‫البنيــة التحتيــة التــي ال أعــرف ســبب إهمالهــا بالشــكل هــذا إلــي‬ ‫أن تصــل لمرحلــة هطــول أمطــار شــتوية تعرقــل حالــة الســير‬ ‫وتغــرق الســيارات وتوقــف حركــة الدراســة والعمــل‪ ،‬بينمــا الدولة‬ ‫األخــرى تصيبهــم عواصــف ثلجيــة والوضــع يبقــى مســتمر‬ ‫خداعــا المواطنيــن بالمشــاريع‬ ‫عندهــم وبالمقابــل ال نــرى إال‬ ‫ً‬ ‫البســيطة مــن حدائــق عامــة وطــرق وجــزر وغيرهــا مــن‬ ‫المشــاريع التــي حتــى تكلفتهــا الماديــة ليســت بالكبيــرة مقارنــة‬ ‫بحجــم الميزانيــة الــذي تنفقهــا الدولــة ولــم تفكــر فــأن تضــع‬ ‫حــل لمشــاكل وعوائــق تواجــه الشــعب الليبــي الــذي ســأم مــن أن‬

‫إنطالق المؤتمر الختامي لمشروع «مسافات»‬ ‫انطلــق داخــل القاعــة الرئيســية‬ ‫لفنــدق التــاج بمدينــة مصراتــة‬ ‫الســبت المؤتمــر الختامــي لمشــروع‬ ‫مســافات للتماســك االجتماعــي‪،‬‬ ‫حيــث شــهد حضــور عدة شــخصيات‬ ‫بدعــوة مــن مديــر المشــروع مهنــد‬ ‫بــن طاهــر ومديــر فــرع وزارة‬ ‫الشــباب المنطقــة الوســطى حاتــم‬ ‫ضــو وكذلــك أعضــاء المجلــس‬ ‫البلــدي مــن مصراتــة وبنــى وليــد‬ ‫وتاورغــاء وســرت ومجالــس الحكماء‬ ‫والمســؤولين مــن مختلــف المــدن‬

‫يعيــش كل مــرة نفــس الســيناريو الحزيــن ‪.‬‬ ‫وأيضــا غيــاب التخطيــط اإلنمائــي الوطنــي الــذي مــن‬ ‫ً‬ ‫المفتــرض أن تكــون عمليــة التخطيــط شــاملة كل القطاعــات‬ ‫االقتصاديــة واالجتماعيــة والثقافيــة واإلداريــة واألمنيــة فــي‬ ‫جميــع أنحــاء البــاد ألن عمليــات اإلصــاح ليســت حكـ ًـرا علــى‬ ‫جــزء معيــن مــن البــاد بــل المفتــرض أن تشــمل جميــع أنحــاء‬ ‫البــاد والدليــل علــى ذلــك هــو المعانــاة الــذي يعانــي منهــا‬ ‫الجنــوب الليبــي الــذي ابســط حقوقــه بــدت منســية ســبب عــدم‬ ‫اهتمــام الدولــة بــه وبــدأت كل اهتماماتهــا مقتصــرة علــى رقعــة‬ ‫معينــة ‪.‬‬

‫توفير اإلمكانات اإلدارية لمكتب بلدية البطنان‬

‫المســتهدفة مــن هــذا المشــروع‬ ‫الشــبابي‪.‬‬ ‫الجديــر بالذكــر أن مشــروع‬ ‫مســافات يهــدف إلــى تحســين‬ ‫أواصــر الترابــط وبنــاء جســر تعــاون‬ ‫بيــن الشــباب وصنــاع القــرار فــي‬ ‫ملــف التماســك االجتماعــي بيــن‬ ‫المجتمعــات فــي مــدن «مصراتــه‬ ‫ بنــي وليــد ‪ -‬تاورغــاء –ســرت”‪،‬‬‫ويأتــي بتمويــل مــن صنــدوق األمــم‬ ‫المتحــدة اإلنمائــي ودعــم مــن معهــد‬ ‫األمــم المتحــدة للبحــث والتدريــب‬

‫ُعقــد بمبنــى بلديــة طبــرق اجتمــاع ضــم مديــر فــرع‬ ‫وزارة الشــباب البطنــان الســيد حمــدي عبــد القــادر‬ ‫إعبيــد مــع رئيــس المجلــس التســييري لبلديــة طبــرق‬ ‫الســيد فــرج أبــو الخطابيــة للوقــوف علــى تفعيــل قــرار‬ ‫مجلــس الــوزراء رقــم (‪ )856‬لســنة ‪2022‬م والذي ينص‬ ‫علــى نقــل اختصاصــات مكاتــب الشــباب للبلديــات‪.‬‬ ‫وأكــد عميــد البلديــة علــى توفيــر كافــة اإلمكانــات‬ ‫اإلداريــة لمكتــب الشــباب بديــوان البلديــة‪ ،‬كمــا تــم‬ ‫مناقشــة آليــة إجــراء انتخابــات المجالــس المحليــة‬ ‫بنطــاق الفــرع مــع وكيــل ديــوان البلديــة مســعود‬ ‫الوهرانــي‪.‬‬

‫حملة اإلستشاري األسرى‬

‫مدينة السياحة والجمال محطة للرعاية األسرية الناجحة‬

‫متابعة‪/‬أمنة رحومة‬

‫أقيم مؤخر ًا بصالة‬ ‫«الشمور» في مدينة الخمس‬ ‫حملة االستشاري األسرى‬ ‫تحت شعار الرعاية األسرية‬ ‫الناجحة‪ ،‬وذلك بمناسبة‬ ‫تدشين مكتب المجلس‬ ‫االستشاري األسرى في ليبيا‪،‬‬ ‫وهذا البرنامج تم بالتنسيق‬ ‫والتعاون بين جمعية أنامل‬ ‫مبدعة للثقافة والفنون‬ ‫والتوعية فرع الخمس‬ ‫مع مجلة «بيتهوم»‪ ،‬وكان‬ ‫الهدف من الحملة هو توعية‬ ‫المجتمع الليبي بمدى‬ ‫أهمية األسرة الليبية وكيفية‬ ‫المساهمة في مساعدة‬ ‫أفرادها من أجل التخلص من‬ ‫اآلثار السلبية التي خلفتها‬ ‫الحروب واألزمات‪.‬‬

‫وقــد انقســم برنامــج هــذه الورشــة إلــى قســمين‪:‬‬ ‫الرعايــة النفســية واالجتماعيــة والرعايــة الصحيــة‪،‬‬ ‫حيــث قــام بإعطــاء المحاضــرات التوعويــة كل مــن‪:‬‬ ‫األســتاذة منــى أبــو عــزة والدكتــور ســليم‬ ‫الكهالــي واألســتاذة صافينــاز البــاز واألســتاذة‬ ‫نــوال الشــريف واألســتاذة أحــام األطــرش‪،‬‬ ‫والهــدف مــن هــذه الورشــة هــو توعيــة الحضــور‬ ‫لفهــم إســتراتيجية التواصــل الصحيح لتفــادي حدوث‬ ‫العديــد مــن المشــاكل‪ ،‬وذلــك لخلــق تناغــم فكــري بيــن‬ ‫أفــراد األســرة الواحــدة‪ ،‬وكان تفاعــل الحضــور جــداً‬ ‫فــي الورشــة األولــى التــي كانــت بعنــوان‪:‬‬ ‫(التواصــل األســرى الفعــال)‪ ..‬وقــد تطــرق‬ ‫المحاضــر لعــدة نقــاط مهمــة منهــا‪« :‬إحداثيــات‬ ‫التواصــل الناجــح بيــن الرجــل والمــرأة‪ ،‬وخطــوط‬ ‫التواصــل بيــن اآلبــاء واألبنــاء‪ ،‬والعالقــات األســرية‬ ‫وتصنيفهــا بطريقــة صحيحــة»‪.‬‬ ‫ويؤكــد المســئولين علــى البرنامــج بــأن رســالته‬ ‫موجهــة بشــكل خــاص لفئــة المعلمــات واألمهــات‬ ‫والفتيــات وذلــك لمســاعدتهن فــي كيفيــة التعامــل مــع‬ ‫اآلخريــن لتجــاوز الضغوطــات النفســية التــي تحــدث‬ ‫أثنــاء وبعــد األزمــات وباألخــص أزمــات الحــروب‬ ‫ســواء علــى المســتوى الشــخصي أو العــام‪.‬‬ ‫ً‬

‫ولمزيــد مــن التوضيــح أجرينــا بعــض اللقــاءات‬ ‫القصيــرة‪-:‬‬ ‫سارة خيري سويدان‪ ..‬مهندسة مختبرات ‪- :‬‬ ‫بخصــوص ورشــة العمــل التــي أقيمــت بمدينتــي‬ ‫الخمــس والتــي نظمتهــا «جمعيــة أنامــل مبدعــة‬ ‫للثقافــة والفنــون والتوعيــة فــرع الخمــس» كانــت رائعة‬ ‫ومليئــة بالمعلومــات القيمــة والثمينــة التــي اســتفدنا‬ ‫منهــا كســيدات ليبيــات وأنــا شــخصيا ً اســتفدت‬ ‫منهــا‪ ،‬والفضــل يعــود للقيميــن علــى هــذه الورشــة‬ ‫فــي تصحيــح بعــض المفاهيــم الخاطئــة الموجــودة‬ ‫معنــا فــي حياتنــا ‪ ،‬و يمكننــي القــول بــأن معظــم‬ ‫الحضــور اســتفادوا وأخــص بهــذا الســيدات اآلتــي‬

‫حضــرن الورشــة‪ ،‬لكننــي آمــل منهــم أن يقمــن بنشــر‬ ‫وتوصيــل المعلومــات وكل مــا فهمنــه إلــى أكبــر عــدد‬ ‫مــن النســاء‪ ،‬لكــي تعــم الفائــدة علــى الجميــع‪ ،‬ويتمكــن‬ ‫مــن العيــش فــي حيــاة متزنة يمألهــا الفرح والســعادة‪،‬‬ ‫بعيــدة قــدر المســتطاع عــن المشــاكل األســرية‪.‬‬ ‫كمــا آمــل أن تكــون فــي المســتقبل ورش عمــل‬ ‫مماثلــة لهــا ألننــا بالفعــل الزلنــا نفتقــد للوعــي‬ ‫األســرى‪.‬‬ ‫مفيدة أبوشينة – معلمة ‪:‬‬ ‫ورشــة العمــل كانــت بعنــوان «الحملــة األســرية‬ ‫األولــى» ضمــت ســيدات مــن مختلــف المــدن‪،‬‬ ‫وتناولــت الجانــب العلمــي والعملــي لتصــل المعلومــة‬ ‫بكل ســهولة للســيدات المشــاركات في الورشــة‪ ،‬وأرى‬ ‫أن الدكتــور ســليم الكهالــي تنــاول الجانــب العلمــي‬ ‫للمختصيــن فــي علــم النفــس للســلوك البشــري فــكان‬ ‫كالمــه مفهومــا ً للســيدات المختصــات فــي علــم‬ ‫النفــس واالجتمــاع وأمــا األســتاذة صافينــاز فكانــت‬ ‫عفويــة وجميلــة بأســلوبها وتواضعهــا حتــى أنهــا نالــت‬ ‫إعجــاب الســيدات المتواجــدات فــي القاعــة لدعمهــن‬ ‫وتحفيزهــن وتزويدهــن بالمعلومــات التــي ترفــع مــن‬ ‫ـواء لنفســها أو لشــخص آخــر‪ ،‬باإلضافــة‬ ‫اإليجابيــة سـ ً‬ ‫إلــى تنبيههــن علــى أشــياء يفعلنهــا وال يدركــن عواقبهــا‬

‫وال يمكــن أن أنســي األســتاذة منــي أبوعــزة التــي‬ ‫تحدثــت عــن معلومــات قيمــة فــي الجانــب العلمــي‬ ‫األســرى االجتماعــي الــذي يهــم كل فــرد وقدمــت‬ ‫العديــد مــن النصائــح مــن بينهــا «عــدم التخلــي عــن‬ ‫األخــوة والتمــاس العــذر لهــم مهمــا كانــت المواقــف»‪.‬‬ ‫وبصــدق كان هــذا الموقــف مؤثــراً جــداً ممــا ســبب‬ ‫فــي بــكاء بعــض الســيدات المشــاركات فــي الورشــة‬ ‫وذلــك لكثــرة وجــود هــذه النزعــات والمشــاكل بيــن‬ ‫أفــراد األســرة‪ ،‬وهــذا فعليـا ً مــا نعانيــه فــي مجتمعنــا‬ ‫الليبــي‪ .‬كمــا أننــي أنتهــز هــذه الســانحة لتقديــم شــكر‬ ‫خــاص لرئيســة جمعيــة أنامــل مبدعــة األســتاذة منــي‬ ‫الجبيلــي علــي تبنيهــا لهــذه األنشــطة التــي لــم تكــن‬ ‫موجــودة فــي مدينــة الخمــس‪.‬‬ ‫جـــد ظافــر ‪ -‬طالبــة فــي كليــة القانــون‪/‬‬ ‫و ْ‬ ‫جامعــة المرقــب‪.‬‬ ‫ســعيدة جــداً بوجــودي فــي حملة الرعاية األســرية‪،‬‬ ‫وقــد اســتفدت كثيــراً مــن المحاضريــن وأعتقــد أن‬ ‫ورشــة عمــل أقــل مــا يقــال عنهــا بأنهــا رائعــة ‪،‬وذلــك‬ ‫لزخــم المعلومــات التــي تــم عرضهــا وشــرحها فــي‬ ‫الورشــة‪ ،‬والشــكر كل الشــكر ألعضــاء جمعيــة أنامــل‬ ‫مبدعــة وكل المحاضريــن علــى سالســة الشــرح‬ ‫واإليجــاز ونشــرهم لإليجابيــة داخــل القاعــة‪.‬‬

‫الريـاضـي‬

‫الثالثاء ‪ 5‬جمادى األولى ‪1444‬‬ ‫الموافق ‪ 29‬نوفمبر ‪2022‬‬ ‫العــــــــدد‪586 :‬‬

‫السنـــة الرابعة‬

‫لـ ‪ 5‬أسباب‬

‫إعداد ‪ :‬منـاف بن دلــة‬

‫اإلكــوادور األقــرب للوصـــول إلى دور الـ ‪16‬‬

‫يحتدم الصراع في المجموعة األولى بين‬ ‫السنغال واإلكوادور‪ ،‬في وقت تحتاج فيه‬ ‫هولندا إلى تعادل مع قطر المضيفة والتي‬ ‫فقدت اآلمال نهائي ًا منذ الجولة الماضية‪.‬‬ ‫وألجل ذلك‪ ،‬تكتسي مباراة «أسود التيرانغا»‬ ‫مع «التري كلور» اليوم أهمية قصوى‪ ،‬وتصبح‬ ‫في قيمتها مماثلة للمواجهات النهائية‪ ،‬إذ أنها‬ ‫تهدي الفائز تأهالً إلى دور الـ‪ ،16‬أما التعادل‬ ‫فإنه سيفي بالغرض أيض ًا للفريق‬ ‫الالتيني‪ ،‬دون أن يكون جدوى‬ ‫ألبطال إفريقيا‪.‬‬ ‫ورغم التقارب في المستوى‬ ‫بين المنتخبين‪ ،‬إال‬ ‫أن اإلكوادور صاحبة‬ ‫الكفة األرجح وفق ًا لما‬ ‫أبدته في المباراتين‬ ‫السابقتين‪ ،‬حيث يمتلك‬ ‫ممثل أمريكا الجنوبية‬ ‫‪ 5‬أسباب تجعل مغادرته‬ ‫للمونديال أكثر صعوبة‪.‬‬

‫بذكريات ‪1998‬‬

‫مواجهة نارية ذات طابع‬ ‫سياسي بين إيران وأمريكا‬ ‫ساهمت النتائج السابقة في المجموعة الثانية بكأس العالم‬ ‫«قطر ‪ »2022‬إلى أن تستحيل مباراة الواليات المتحدة األمريكية‬ ‫وإيران اليوم إلى معركة «كسر عظم» ال مكان فيها إال للفوز‪.‬‬ ‫ف ــب ــي ــن ــم ــا يــمــلــك‬ ‫الــمــنــتــخــب اإلنــجــلــيــزي‬ ‫أفـــضـــلـــيـــة فـــــي هـ ــذه‬ ‫المجموعة‪ ،‬بـ‪ 4‬نقاط‬ ‫حققها من فوز وتعادل‪،‬‬ ‫ت ــج ــد إيــــــــران نــفــســهــا‬ ‫مطالبة بــالــتــعــادل على‬ ‫أقــل تقدير لتعبر رفقة‬ ‫«األســــود الــثــاثــة»‪ ،‬أما‬ ‫منتخب بالد العم سام‪،‬‬ ‫فهو في حاجة إلى الفوز‬ ‫– وال شيء سواء‪.‬‬ ‫وم ــن ــذ أن أعــلــنــت‬ ‫قــرعــة «مــونــديــال قطر»‬ ‫قبل أشهر‪ ،‬أثير حديث‬ ‫لـ ــم ي ــت ــوق ــف عـ ــن ه ــذه‬ ‫المباراة التي تتخذ طابعاً‬ ‫سياسياً‪ ،‬بسبب العالقة المتشابكة والمعقدة بين البلدين‪ ،‬منذ أن‬ ‫اجتاحت ثورة إيران سنة ‪ 1978‬وما أعقب ذلك من مواجهات‪ ،‬بلغت‬ ‫في بعض نقاط تماسها حداً قريباً من إعالن الحرب‪ ،‬وعادت إلى‬ ‫الواجهة مجدداً بفعل مفاوضات ملف طهران النووي‪.‬‬ ‫كما يعيد لقاء اليوم‪ ،‬المقرر على ملعب «الثمامة» بالدوحة‬ ‫إلى األذهان مواجهة سابقة بين المنتخبين في كأس العالم ‪1998‬‬ ‫بفرنسا‪ ،‬والتي انتهت إيرانية بنتيجة ‪،1-2‬‬ ‫حيث سجل لـ»تيم مللي» كل من حميد‬ ‫إستيلي ومهدي مهدافيكا فيما أحرز‬ ‫هدف «العم سام» ماكبرايد‪.‬‬

‫رونالدو ليس األول الذي يسجل في ‪ 5‬نسخ للمونديال‬ ‫احتفت وسائل اإلعــام كثي ًرا بإنجاز البرتغالي كريستيانو‬ ‫رونالدو‪ ،‬والذي بات أول العب في تاريخ كأس العالم يوقع أهدا ًفا‬ ‫في ‪ 5‬نسخ متتالية‪.‬‬ ‫لكن هذه المعلومة تعوزها الدقة إذا ما أخذ باالعتبار بطوالت‬ ‫المونديال النسائية‪ ،‬التي دأب‬ ‫االتــحــاد الــدولــي لــكــرة القدم‬ ‫«الفيفا» على إقامتها منذ ‪5‬‬ ‫سنوات‪.‬‬ ‫وتــقــول صحيفة «مــاركــا»‬ ‫اإلسبانية أن ك ً‬ ‫ال من البرازيلية‬ ‫م ــارت ــا والــكــنــديــة كريستين‬ ‫سنكلير سبقتا رونــالــدو في‬ ‫التسجيل بـ‪ 5‬نسخ متتالية من‬ ‫الــمــونــديــال‪ ،‬أع ــوام « ‪،2003‬‬ ‫‪.»2019 ،2015 ،2011 ،2007‬‬ ‫وتملك سنكلير ‪ 10‬أهداف‬ ‫أحرزتها للمنتخب الكندي في‬ ‫كأس العالم‪ ،‬في مقابل ‪ 17‬مرة وقعت فيها مارتا أهدافاً لمصلحة‬ ‫“السيليساو النسائي”‪.‬‬

‫مشجعون يحملون صور «أوزيل» في ملعب «البيت»‬

‫«ف ــي االفــتــتــاح» ثــم هــولــنــدا‪ ،‬وقــدمــت‬ ‫مستويات تتجاوز المتوقع‪.‬‬ ‫أما السنغال وإن بدت جيدة فإنها لم‬ ‫تبلغ مبلغاً كالذي حققته اإلكوادور‪.‬‬ ‫توهج فالنسيا‬ ‫منذ أن أبصرت كــرة القدم النور‬ ‫وهو تسير في ثنائية الفردي والجماعي‪،‬‬ ‫فتميل ألحد مرة وتعود لآلخر في ثانية‪،‬‬ ‫لنخرج من ذلــك بقاعدة مفادها « أن‬ ‫الفردي يصقل الجماعي ويزيده بها ًء»‪.‬‬ ‫وهذا ما يفعله تحديداً القائد إينر‬ ‫فالنسيا‪ ،‬المتوهج بقوة في هذه النسخة‪،‬‬

‫والذي اختزل إحراز األهداف اإلكوادورية‬ ‫في المونديال‪ ،‬دون أن يحجب جماعية‬ ‫منتخب «تري كلور» الواضحة‪.‬‬ ‫وإذا ما واصــل فالنسيا على ذات‬ ‫الــنــهــج‪ ،‬فــإنــه ســيــقــود منتخب ب ــاده‬ ‫إلــى انتصار آخــر وربــمــا يجعله الحقاً‬ ‫«الحصان األسود»‪.‬‬ ‫لكن األمر قد ال يسير كما يشتهيه‬ ‫مــهــاجــم فــنــربــخــشــة‪ ،‬حــيــث ب ــات شبح‬ ‫اإلصابة يلوح حوله‪ ،‬بعد أن أظهر شكوى‬ ‫في مباراة هولندا‪.‬‬ ‫الجهوزية النفسية‬ ‫أكــثــر مــا يخشاه محبو المنتخب‬ ‫اإلكــوادوري أن يتسلل الغرور إلى قلوب‬ ‫العبيه‪ ،‬ويظنوا أن الفوز ٍآت ال محالة‪،‬‬ ‫لكن المدرب غوستافو ألفارو أكــد أن‬ ‫ذلك لن يحدث‪ ،‬بقوله « يجب أن ننسى‬ ‫النشوة (اليوفوريا) التي أحدثها األداء‬ ‫المتميز أمــام هولندا ونجهز لمعركة‬ ‫طاحنة قادمة في مواجهة السنغال»‪.‬‬ ‫ويقر ألفارو بصعوبة المهمة‪ ،‬إال أنه‬ ‫يبدو ممتلئاً بالثقة في قدرة العبيه على‬

‫تخطي التحدي‪.‬‬ ‫الجمهور المتعطش‬ ‫تتخذ الجماهير اإلك ــوادوري ــة من‬ ‫المالعب القطرية التي تحتضن مباريات‬ ‫منتخبها موقعاً تظهر فيه شغفها باللعبة‪،‬‬ ‫وقد حازت بأعدادها الجارفة وطريقتها‬ ‫في التشجيع إعجاب الجميع‪.‬‬ ‫وفي هذا الجانب يظهر تفوق واضح‬ ‫لــإكــوادريــيــن الــذيــن يتبعون منتخبهم‬ ‫بأعداد تفوق السنغاليين‪.‬‬ ‫العقم الهجومي السنغالي‬ ‫في الجانب المقابل‪ ،‬ما يزال «أسود‬ ‫التيرانغا» يعانون من ذات اإلشكال الذي‬ ‫رافقهم في كــأس إفريقيا «الكاميرون‬ ‫‪ ،»2021‬فالفريق يلعب جيداً ويسيطر‬ ‫على مجريات المباراة‪ ،‬دون أن يتبع ذلك‬ ‫بإحراز األهداف‪.‬‬ ‫وقـــد زاد م ــن وطـ ــأة ذلـــك العقم‬ ‫الهجومي غياب النجم األبرز ساديو ماني‬ ‫بسبب اإلصابة‪ ،‬فاكتفى الفريق بتسجيل‬ ‫‪ 3‬أهــــداف جـ ــاءت كلها فــي الشباك‬ ‫القطرية ومن لعبات فردية‪.‬‬

‫مع بدء «الفيفا» تحقيق ًا في الموضوع‬

‫هل يلقي «علم منتخب صربيا» بظالله على مباراته أمام سويسرا ؟‬

‫تأبى السياسة إال أن تطل بوجهها‬ ‫القبيح في كــأس العالم‪ ،‬حيث استدعى‬ ‫تصرف عنصري مــن العبين بالمنتخب‬ ‫المصري بدء االتحاد الدولي لكرة القدم‬ ‫«الفيفا» تحقيقاً في الحادثة‪.‬‬ ‫وكشفت صور تناقلتها مواقع التواصل‬ ‫االجتماعي علماً علّق فــي غرفة تبديل‬ ‫مالبس المنتخب الصربي – خالل مباراته‬ ‫مع البرازيل الخميس الماضي – يظهر‬ ‫خارطة كوسوفو مغطاة بالعلم الصربي وقد‬ ‫كتب عليها «ال استسالم»‪.‬‬ ‫وأث ــارت هــذه الصور مخاوف من أن‬ ‫يستخدم مونديال قطر في تأجيج مشاعر‬ ‫الكراهية في منطقة البلقان‪ ،‬السيما وأن‬ ‫علماً مماث ً‬ ‫ال رفعه الجمهور الصربي في‬ ‫مدرجات ملعب «لوسيل» الذي احتضن لقاء‬

‫في حادثة طريفة‬

‫وفق ًا لـ «ماركا»‬

‫كتبت‪ :‬ناجية دربي‬

‫نكاية في «المانشافت»‬

‫تألق فالنسيا ‪ ..‬جماعية األداء والمساندة الجماهيرية عوامل تصطف إلى جانب الـ«التري كلور»‬

‫األداء اإليجابي‬ ‫“الــفــوز يــولــد ف ــوزاً والنتائج‬ ‫اإليجابية تقود إلى مثيالتها” ‪..‬‬ ‫هــذه قــاعــدة يــوافــق عليها كثير‬ ‫من متابعي كرة القدم‪ ،‬ويقدمون‬ ‫م ــن أجـ ــل إثــبــاتــهــا تــفــســيــرات‬ ‫“سيكولوجية”‪.‬‬ ‫وإذا مــا ك ــان ه ــذا الــقــول‬ ‫صواباً‪ ،‬فإن اإلكوادور ستستفيد‬ ‫مــمــا قــدمــتــه ف ــي الــجــولــتــيــن‬ ‫الــســابــقــتــيــن‪ ،‬عــنــدمــا كــانــت‬ ‫الــطــرف األفــضــل أم ــام قطر‬

‫‪11‬‬

‫منتخب بالده مع «السيليساو»‪.‬‬ ‫كما تسببت في غضب سكان كوسوفو‬ ‫ذوي األصــول األلبانية‪ ،‬حيث تقدم وزير‬ ‫الرياضة هناك هاجرالله تشيكو بطلب إلى‬ ‫«الفيفا» التخاذ إجراءات ملموسة وحاسمة‪.‬‬ ‫كما ألقى التصرف بظالله على مباراة‬ ‫صربيا وسويسرا الجمعة‪ ،‬السيما وأن‬

‫تشكيلة األخــيــر تضم العبين‬ ‫ألبانيين‪ ،‬هما شاكيري وتشاكا‪،‬‬ ‫اللذان أحرزا هدفين بمونديال‬ ‫روسيا ‪ ،2018‬ألقيا بالمنتخب‬ ‫ال ــص ــرب ــي خـــــارج الــمــنــافــســات‬ ‫«آنــــذاك» واحــتــفــا بــإبــراز شعار‬ ‫النسر األلباني‪.‬‬

‫تشيزيني يكشف عن سبب تصديه لركلة جزاء الدوسري ويتوعد ميسي‬ ‫كشف الحارس البولندي تشيزيني عن سبب نجاحه في التصدي لركلة جزاء السعودية‪ ،‬قائ ً‬ ‫ال أن الفضل يعود‬ ‫في ذلك إلى ناديه يوفنتوس اإليطالي‪.‬‬ ‫ونقلت صحيفة «الغازيتا ديللوسبورت» عن تشيزيني قوله ‪« :‬طورت مع فيلليبي‪ ،‬مدربي في يوفنتوس طريقة‬ ‫فعالة في تحليل ركالت الترجيح ومعرفة حركة الالعب المتقدم للتسديد‪ ،‬وقد آتى هذا األمر أكله أمام السعودية‪.‬‬ ‫وكانت بولندا قد حققت السبت فوزاً على السعودية بهدفين نظيفين أحيا آمالها في التأهل‪ ،‬وقد شهدت‬ ‫المباراة إضاعة سالم الدوسري ركلة جزاء في الدقيقة ‪.44‬‬ ‫كما لم ينس الحارس البولندي الحديث عن مباراة األرجنتين الحاسمة األربعاء‪ ،‬متوعداً ليونيل ميسي‪،‬‬ ‫حيث قال أنه يعكف اآلن على دراسة تحركات نجم «األلبيسلستي»‪.‬‬

‫قبل مباراة ويلز‬

‫الحارس البولندي‬

‫أمام بولندا‬

‫هل يواصل ميسي زراعة الورد في الصحراء ؟‬ ‫تنفست األرجنتين الصعداء بفوزها السبت على المكسيك‪،‬‬ ‫فجددت آمالها في بلوغ الــدور الثاني‪ ،‬بعد أن أوقعتها الخسارة‬ ‫المفاجئة أمام السعودية بالجولة األولى في خوف عظيم من مغادرة‬ ‫مبكرة‪.‬‬ ‫وي ــدي ــن «األلــبــيــســيــلــســتــي»‬ ‫بالفضل في تلك العودة لنجمه‬ ‫األول ليونيل ميسي‪ ،‬الــذي مزّق‬ ‫حاجز الضغط النفسي – الذي‬ ‫ألقى بظالله على أداء األرجنتين‬ ‫– بهدف من تسديدة قوية‪ ،‬ألهبت‬ ‫الجمهور الحاضر فــي الملعب‬ ‫وأجبرت دمــوع مساعد المدرب‬ ‫والنجم السابق بابلو إيمار على‬ ‫التساقط‪ ،‬ثم تكفل إنزو فرنانديز‬ ‫بالهدف الثاني‪ ،‬بعد تمريرة من‬ ‫ميسي‪.‬‬ ‫وأضحى نجم سان جيرمان أول العب في تاريخ المونديال‪،‬‬ ‫يقدم تمريرات حاسمة في ‪ 5‬نسخ متتالية‪.‬‬ ‫وستتجه األنظار مجدداً إلــى ميسي األربــعــاء‪ ،‬عندما تقابل‬ ‫األرجنتين بولندا في مباراة مصيرية ‪ ..‬فهل يعود «البرغوت» – كما‬ ‫عنونت «ماركا اإلسبانية « لزراعة الورد مجدداً في الصحراء ؟‬

‫بعد صافرة النهاية‬

‫ّ‬ ‫مشجع يغير والءه في طرفة عين‬

‫أقــدم مشجع فــي كــأس العالم «قطر ‪ »2022‬على‬ ‫فعل غير معهود سابقاً‪ ،‬بأن جمع في تشجيعه لمنتخبين‬ ‫متنافسين‪ ،‬فبدأ اللقاء مناصراً للسعودية‪ ،‬ثم انقلب والؤه‬ ‫باتجاه بولندا‪.‬‬ ‫وبينما كانت الجماهير السعودية الحاضرة بملعب‬ ‫«المدينة التعليمية» يوم السبت تشد من أزر العبيها إلدراك‬ ‫التعادل أمام المنافس البولندي‪ ،‬استثمر نجم هذا األخير‬ ‫روبرت ليفاندوفسكي خطأ وقع فيه المدافع السعودي عبد‬ ‫اإلله المالكي وأحرز هدفاً ثانياً أنهى به المباراة‪.‬‬ ‫ومــا إن وقــع مهاجم برشلونة على هدفه‪ ،‬حتى قام‬ ‫مشجع يتواجد بين الجماهير السعودية بنزع قميص‬ ‫«األخــضــر» واستبدله بآخر يخص المنتخب البولندي‬ ‫مكتوب عليه «ليفاندوفسكي»‪.‬‬ ‫وقد انتشر مقطع الفيديو هذا على مواقع التواصل‬ ‫االجتماعي‪ ،‬فيما سرت أنباء غير مؤكدة عن رغبة «سوبر‬ ‫ليفا» في مقابلة هذا «المشجع ذو الوالء المتغير»‪.‬‬

‫دفع المنتخب األلماني ثمن استماتته في تأييد الميول المثلية‬ ‫في كأس العالم «قطر ‪ »2022‬بأن استنفر مشجعين توجهوا إلى‬ ‫ملعب «البيت» للتشجيع ضده في مباراة «المانشافت» وإسبانيا‬ ‫األحد‪.‬‬ ‫وبـ ــدا واض ــحــاً أن الجمهور‬ ‫المؤيد إلسبانيا يجد بعض منه‬ ‫امــتــعــاض ـاً لــقــيــام العــبــي ألمانيا‬ ‫بتكميم أفواههم قبل خوض باكورة‬ ‫لقاءاتهم بالمونديال القطري أمام‬ ‫اليابان األسبوع الماضي‪.‬‬ ‫وحــمــل ه ــؤالء صـــوراً لالعب‬ ‫األلماني السابق مسعود أوزيــل‪،‬‬ ‫والذي اضطر إلى االعتزال عقب‬ ‫اإلخفاق في مونديال ‪ ،2018‬وتصريحه آنذاك بأن معاملة عنصرية‬ ‫من طرف المسؤولين على «المانشافت» اضطرته لذلك‪.‬‬ ‫كما وضع المشجعون المعارضون أللمانيا أيديهم على أفواههم‬ ‫في تقليد متهكم لما قام به العبو المنتخب األلماني‪.‬‬

‫ً‬ ‫خسارة بلجيكا تشعل شغبا في بروكسل ‪..‬‬ ‫وكورتوا يتحول إلى العب كاراتيه‬

‫امتد االنتصار الــذي حققه المنتخب المغربي على نظيره‬ ‫البلجيكي األحد بهدفين دون مقابل إلى خارج الملعب‪ ،‬حيث أدى‬ ‫إلى أعمال شغب في بلجيكا وأخرى في قطر‪ ،‬بطلها حارس مرمى‬ ‫بلجيكا تيبو كورتوا‪.‬‬ ‫وما إن أطلقت صافرة النهاية للقاء‬ ‫الذي صعبت نتيجته من مهمة بلجيكا‬ ‫في الحفاظ على آمالها بالبقاء في‬ ‫كــأس العالم «قطر ‪ »2022‬حتى‬ ‫اندفع مئات من الجالية المغربية‬ ‫المقيمة في بلجيكا إلــى شــوارع‬ ‫العاصمة بــروكــســل وبــــدأوا في‬ ‫االحتفال‪ ،‬لتتحول هذه االحتفاالت‬ ‫إلى أعمال شغب‪ ،‬استدعت تدخل‬ ‫‪ 100‬من عناصر الشرطة‪ ،‬وخلفت‬ ‫أض ــراراً طالت ســيــارات وممتلكات‬ ‫خاصة‪.‬‬ ‫أما في ملعب «الثمامة» الذي استضاف‬ ‫اللقاء‪ ،‬فأظهرت صور قيام حارس «الشياطين الحمر» تيبو كورتوا‬ ‫بكسر دكة البدالء‪ ،‬بعد أن وجه ضربة غاضبة إلى زجاجها‪ ،‬على‬ ‫طريقة العبي الكاراتيه‪.‬‬

‫الجماهير اإلنجليزية مهددة بالسجن‬

‫تواصل السلطات القطرية محاوالتها لكبح جماح اندفاع «زائــد عن اللزوم» تبديه الجماهير‬ ‫الحاضرة لكأس العالم ‪ ،2022‬وقد وجهت في هذا الخصوص تحذيراً إلى أنصار المنتخب اإلنجليزي‬ ‫التي ستحضر مباراة هذا األخير مع ويلز اليوم‪.‬‬ ‫وذكر بعض من المشجعين اإلنجليز أن دوريات راجلة من الشرطة القطرية زارت أماكن تواجدهم‬ ‫في الدوحة وأبلغتهم بضرورة التحلي بالهدوء أثناء وبعد لقاء «األسود الثالثة» و»التنانين” وعدم تجاوز‬ ‫القوانين سواء بالتصرفات أو ارتداء المالبس المثيرة للجدل‪.‬‬ ‫وأبدى بعض من هؤالء األنصار امتعاضهم‪ ،‬وقالوا أنهم هددوا بالسجن إن خالفوا التعليمات‪ ،‬في‬ ‫مقابل ارتياح ع ّم سكان وزار قطر‪ ،‬عطفاً على ما عرف عن المشجعين اإلنجليز والويلزيين من ميل إلثارة‬ ‫الشغب‪ ،‬وآخر دالئل ذلك تبادلهم العراك بالكراسي في جزيرة تينيرفي اإلسبانية هذا األسبوع‪.‬‬ ‫وكانت صور سابقة قد أظهرت منع أمن ملعب «خليفة الدولي” دخول مشجع إنجليزي يرتدي مالبس فرسان‬ ‫الحمالت الصليبية لمشاهدة مباراة إنجلترا وإيران‪.‬‬

‫الريـاضـي‬

‫الثالثاء ‪ 5‬جمادي األولى ‪١٤٤٤‬‬ ‫الموافق ‪ 29‬نوفمبر ‪2022‬‬ ‫العــــــــدد‪586 :‬‬ ‫السنـــة الرابعة‬ ‫سلة األخبار‬

‫إشراف ‪ :‬كمال الدريك‬

‫اراء على الهواء‬

‫يكتبها ‪ :‬صالح نجم‬

‫في الدوري‬

‫بين الدفاع‬ ‫والهجوم‬

‫التعاون يلحق باألهلي بنغازي أول خسارة‬ ‫تغلب التعاون على ضيفه‬ ‫األهلي بنغازي بهدف دون رد‬ ‫على ملعب أجدابيا‪ ،‬وألحق‬ ‫به أول خسارة هذا الموسم‬ ‫فــي إطــار الجولة الخامسة‬ ‫مــن مــنــافــســات المجموعة‬ ‫األولى للدوري الليبي‪.‬‬ ‫انــتــهــى ش ــوط الــمــبــاراة‬ ‫األول ب ــال ــت ــع ــادل الــســلــبــي‬ ‫بأفضلية نسبية ألصحاب‬ ‫األرض ونجح المهاجم محمد‬ ‫عياد في منح فريقه التعاون‬ ‫هدف الفوز الثمين في الدقيقة ‪ 49‬بعد كرة استلمها من منتصف‬ ‫الملعب ووضعها بكل ثقة في مرمى عزاقة‪.‬‬ ‫وهذا الفوز هو األول للتعاون هذا الموسم بعد خسارة و‪3‬‬ ‫تعادالت‪.‬‬ ‫بدوره خسر االهلي بنغازي أول مباراة له‪ ،‬وتوقف رصيده عند‬ ‫‪ 8‬نقاط في المركز الثالث‪ ،‬بينما زاد التعاون رصيده إلى ‪ 6‬نقاط‬ ‫في المركز الرابع‪.‬‬

‫رياض جمعة‬

‫حارس آساريا وراء فوز الفريق‬ ‫على المدينة‬

‫أثـــــنـــــى ريــــــاض‬ ‫جــمــعــة مــديــر الــكــرة‬ ‫في نادي آساريا على‬ ‫أداء حــــارس مــرمــى‬ ‫فــريــقــه أحــمــد عــيــاد‪،‬‬ ‫بعد أدائــه ومساهمته‬ ‫فــي الــفــوز على فريق‬ ‫ال ــم ــدي ــن ــة بــثــنــائــيــة‬ ‫نظيفة‪ ،‬الــســبــت‪ ،‬في‬ ‫الجولة الخامسة من‬ ‫الــمــجــمــوعــة الــثــانــيــة‬ ‫للدوري الممتاز‪.‬‬ ‫وكتب جمعة منشور عبر حسابه بموقع فيسبوك «في كرة‬ ‫القدم صحيح االنتصارات يصنعها المهاجمين لكن أحيا ًنا تجد‬ ‫حارس المرمى يصنع االنتصار واإلنجازات»‪.‬‬ ‫وأضاف «المنظومة الدفاعية تشكل قيمة كبيرة كذلك‪ ،‬لكن‬ ‫من دون حــارس مرمى ممتاز ال قيمة لها‪ ،‬فالتنظيم الدفاعي‬ ‫المحكم هو لغة الحوار والخطاب بين حارس المرمى والدفاع»‪.‬‬

‫‪10‬‬

‫التي ستنطلق الجمعة‬

‫الكشف عن مواعيد ومالعب سادس جوالت الممتاز‬ ‫كشفت لجنة المسابقات باتحاد كرة‬ ‫القدم عن مواعيد ومالعب الجولة السادسة‬ ‫للمجموعة األولى‪ ،‬في الدوري الممتاز‪.‬‬ ‫وحددت اللجنة يوم الجمعة الثاني من‬ ‫ديسمبر المقبل مــوعــدً ا النطالق الجولة‬ ‫السادسة بمواجهتين‪ ،‬حيث يحل في األولى‬ ‫األخضر ضي ًفا على جاره الصداقة بملعب‬ ‫األخــيــر فــي مدينة شــحــات‪ ،‬بينما يقابل‬ ‫النصر ضيفة التعاون على ملعب شهداء‬ ‫بنينا‪.‬‬

‫وتتواصل الجولة يوم السبت ‪ 3‬ديسمبر‬ ‫بمباراة تجمع بين دارنــس والصقور على‬ ‫ملعب درن ــة الــبــلــدي‪ ،‬كما سيلعب ديربي‬ ‫السبخة في اليوم نفسه حين يقابل الهالل‬ ‫جاره التحدي على ملعب شهداء بنينا‪.‬‬ ‫وتختتم الجولة يوم األحد‪ ,‬الموافق ‪4‬‬ ‫ديسمبربمباراة شباب الجبل وضيفه األهلي‬ ‫بنغازي على ملعب شيخ الشهداء بمدينة‬ ‫البيضاء‪.‬‬ ‫ويــتــصــدر األخــضــر ف ــرق المجموعة‬

‫األولى في الدوري الليبي الممتاز برصيد ‪9‬‬ ‫نقاط‪ ،‬جمعها في ‪ 3‬مباريات فقط‪.‬‬ ‫ويأتي النصر في المركز الثاني برصيد‬ ‫‪ 8‬نــقــاط مــن ‪ 4‬مــبــاريــات‪ ،‬ويليه األهلي‬ ‫بنغازي بالرصيد ذاته‪ ،‬لكنه جمعها في ‪5‬‬ ‫مباريات‪.‬‬ ‫من جانب آخر‪ ،‬أعلنت لجنة المسابقات‬ ‫مواعيد مباراتين مؤجلتين من الدوري‪.‬‬ ‫وسيلعب السويحلي ضد ضيفه األهلي‬ ‫طرابلس على ملعب مصراتة يوم ‪ 6‬ديسمبر‬

‫المقبل‪ ،‬في مباراة مؤجلة من الجولة الثالثة‬ ‫في المجموعة الثانية‪.‬‬ ‫كما سيلعب األخضر ضد الصقور على‬ ‫ملعب شيخ الشهداء بمدينة البيضاء‪ ،‬في‬ ‫لقاء مؤجل من الجولة الرابعة بالمجموعة‬ ‫األولى‪.‬‬ ‫وكانت اللجنة قد أجلت المباراتين في‬ ‫وقت سابق بسبب ارتباط األهلي طرابلس‬ ‫واألخضر بمنافساتهما في مسابقة كأس‬ ‫الكونفدرالية األفريقية‪.‬‬

‫عامر جمعة‬

‫منذ سنوات طويلة مضت سادت نظرية الهجوم‬ ‫خير وسيلة للدفاع في مباريات كرة القدم وهو ما‬ ‫سلكته المنتخبات الكبيرة التي تبادلت الفوز بكاس‬ ‫العالم مع انطالقتها بمالعب أورغواي‪.‬‬ ‫ظل ذلك خيا ًرا ً‬ ‫أول إذا اعتبرنا أن المنتخب أو‬ ‫الفريق الذي تكون بحوزته الكرة هو الذي يعتبر في‬ ‫حالة هجوم ولن يكون في خطر ما دامت الكرة بين‬ ‫أقدام العبيه ‪ ..‬لكن هذه النظرية تغيرت اآلن فلم تعد‬ ‫السيطرة الميدانية واألداء الهجومي كافيين لتحقيق‬ ‫الفوز بالمباريات والظفر باأللقاب الكبيرة‪ ..‬فما أكثر‬ ‫المنتخبات والفرق التي انتهجت الهجوم واستحوذت‬ ‫على الكرة تم خسرت النتائج ألنها لم تحسن الدفاع‬ ‫وكم هي المباريات التي حسمت من استحواذ قليل‬ ‫وفــرص ضئيلة وأحيا ًنا من فرصة واحــدة وفقدتها‬ ‫منتخبات أخــرى هيمنت وخلقت عشرات الفرص‬ ‫لكنها لــم تحرز أهــدا ًفــا واألمثلة كثيرة ولــن يكون‬ ‫آخرها ما حصل في مباراة ألمانيا واليابان‪.‬‬ ‫مع تطور أساليب اللعب أصبح الدفاع هو الجانب‬ ‫األكثر أهمية والمنتخبات التي تلعب على األلقاب‬ ‫باتت تهتم بالخطط الدفاعية وفي مقدمتها حارس‬ ‫المرمى وأصــبــح الــفــوز بالبطوالت وبــكــأس العالم‬ ‫خصوصا أم ًرا في غاية الصعوبة ألي منتخب ما لم‬ ‫ً‬ ‫يكن مدع ًما بدفاع حصين‪ ،‬ألن إحراز األهداف حينئذ‬ ‫يأتي في أي لحظة ولو في آخر أنفاس المباراة‪.‬‬ ‫وفي كاس العالم الحالية تبدو البرازيل مرشحة‬ ‫واألرجنتين وإذا كانت األرجنتين تلقت إنذا ًرا في وقت‬ ‫مبكر من أجل االستدراك فإن البرازيل معرضة لما‬ ‫تعرضت له في روسيا أمام بلجيكا وعلى أرضها أمام‬ ‫ألمانيا وفي جنوب إفريقيا أمام هولندا وفي ألمانيا‬ ‫أمام فرنسا‪.‬‬ ‫وما من شك أن منتخبات أمريكا الالتينية بدأت‬ ‫تدرك أن التفوق األوروبي في السرعة والقوة خال ل‬ ‫النسخ األخيرة لن توقفه المهارة وحدها ومن اجل‬ ‫عودة السيادة العالمية حسنوا أساليبهم الدفاعية‬ ‫ب ــد ًءا مــن حــارس المرمى وهــو مــا لــم يكن مأل ًوفا‬ ‫وهو ما يجعل اللقب الذي غاب طويال يبدو قري ًبا‬ ‫من عمالقي أمريكا الالتينية وبعيدًا عن احتكار‬ ‫المنتخبات األوروبية إذا لم تصعقهم المفاجآت‪.‬‬

‫محققة الثالثية‬

‫يد األهلي طرابلس ترفع كأس السوبر‬

‫رغم االستعداد المتأخر ‪ ..‬أكد رفاق الشوشان أنهم‬ ‫األقوى على الساحة المحلية‬ ‫«البوجي» يظفر بلقب على طريقة «التيك أواي» ‪ ..‬المدرب‬ ‫التونسي لألهلي طرابلس رفع السوبر بعد يوم من وصوله‬

‫أكد األهلي طرابلس سطوته على كرة اليد المحلية وظفر بكأس السوبر‪ ،‬محرز ًا ثالثية تاريخية‪،‬‬ ‫بعد أن تفوق يوم السبت بنهائي السوبر على الهالل الذي كان منافس ًا دائم ًا له في الموسم األخير‪،‬‬ ‫بنتيجة ‪.24-27‬‬

‫بنظام المجموعتين وإلغاء الهبوط ‪ ..‬النسخة الثانية من دوري‬ ‫المحترفين تنطلق بداية ديسمبر‬

‫وفي قاعة ‪ 17‬فبراير بمدينة طرابلس‪ ،‬كانت األجواء مثالية لخوض لقاء يمثل‬ ‫حلقة وصل بين موسمين‪ ،‬فالجماهير حضرت بقوة لتؤكد أن قادم المناسبات ستزداد‬ ‫ألقاً‪ ،‬والفريقان دخال برغبة في نيل لقب‪ ،‬يكون فاتحة لما بعدها‪ ،‬وتمد المنتصر‬ ‫بدعم نفسي كبير في منافسات الدوري‪.‬‬ ‫األقوى يحسم النتيجة‬ ‫ما إن انطلقت المباراة‪ ،‬حتى تجسدت اإلثارة في تقارب في المستوى‪ ،‬جعل‬ ‫التكهن بهوية الفائز في النهاية أمراً صعباً‪ ،‬مع تفوق لألهلي طرابلس‪ ،‬تفرضه قدرات‬ ‫العبيه وتاريخه الكبير في اللعبة‪.‬‬ ‫وشي ًئا فشيئاً تحولت بوصلة التقدم نحو رفاق رجب الشوشان‪ ،‬حتى جاءت‬ ‫لحظة الختام وأعلن عن فوز األهلي طرابلس بنتيجة ‪ ،24-27‬ويضيف لقب السوبر‬

‫إلى الدوري والكأس‪ ،‬محققاً ثالثية لن تمحى من ذاكرة محبي الفريق‪.‬‬ ‫بداية موفقة‬ ‫جاء هذا اللقب ليكون فاتحة لعمل المدرب التونسي هيكل محمود ‪ ،‬الذي وقع‬ ‫عليه اختيار إدارة األهلي طرابلس لترأس الجهاز الفني لفريق اليد األول في الموسم‬ ‫الحالي‪.‬‬ ‫ولم يمض على وصول هذا المدرب المعروف باسم «البوجي» إلى طرابلس‬ ‫وقيادته التدريبات إال يوم واحد فقط‪ ،‬ليحقق المدير الفني السابق للنادي الرياضي‬ ‫الهاللي التونسي تتويجاً سريعاً على طريقة «التيك أواي»‪.‬‬ ‫وإجماالً لم تمنع االستعدادات المتأخرة‪ ،‬األهلي طرابلس من أن يحقق لقباً‬ ‫يستفتح به موسمه الجديد بقوة‪.‬‬

‫ثالثية تاريخية‬ ‫أبان الفوز في كأس السوبر عن رغبة األهلي طرابلس الواضحة في الوصل على‬ ‫ما حققه في الموسم الماضي‪ ،‬عندما ظفر بثنائية مستحقة‪ ،‬عكست بوناً شاس ًعا‬ ‫بينه وبين بقية المنافسين‪.‬‬ ‫فيومها أجبر العبو الفريق لقب الدوري على الخضوع لهم قبل ختام أول دوري‬ ‫للمحترفين بجولة واحدة‪ ،‬وأعلنوا عن فوز األهلي طرابلس باللقب الـ‪ 11‬في تاريخه‬ ‫«رقم قياسي»‪.‬‬ ‫ذكريات الثنائية الرابعة‬ ‫ثم لم يكتف أولئك الالعبون بما حققوه وأضافوا لقب الكأس‪ ،‬بهزيمتهم الهالل‬ ‫في نهائي أقيم بمدينة بنغازي‪ ،‬في يونيو الماضي‪ ،‬بنتيجة ‪.25-32‬‬

‫واستحق ذلك اإلنجاز وصف «االستثنائي»‪ ،‬ألنه مثل مرة رابعة يجمع فهيا‬ ‫األهلي طرابلس بين لقبي الدوري والكأس‪ ،‬وهو ما لم يفعله غيره‪.‬‬ ‫انطالق الدوري‬ ‫ستنطلق النسخة الثانية من دوري المحترفين لكرة اليد في الـ‪ 2‬من ديسمبر‬ ‫القادم‪ ،‬بمشاركة ‪ 14‬فريقاً قسمت عل مجموعتين‪.‬‬ ‫وتضم المجموعة األولى حامل اللقب األهلي طرابلس إلى جانب فرق «االتحاد‪،‬‬ ‫الجزيرة‪ ،‬اتحاد الشرطة‪ ،‬األولمبي والمشعل» فيما تتكون الثانية من وصيف الكأس‬ ‫الهالل‪ ،‬ومعه فرق «بنغازي الجديدة‪ ،‬األهلي بنغازي‪ ،‬النجمة‪ ،‬قاريونس‪ ،‬المروج‪،‬‬ ‫النصر ودارنس»‪.‬‬ ‫وقد قرر اتحاد اللعبة أن تقام بطولة الدوري على ‪ 3‬مراحل‪ ،‬مع إلغاء الهبوط‪.‬‬

‫الثالثاء ‪ 5‬جمادى األولى ‪ ١٤٤٤‬الموافق ‪ 29‬نوفمبر ‪ 2022‬لعــــــــدد‪586 :‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫‪12‬‬

‫لسنـــة الرابعة‬

‫‪WWW. ALSABAAH.LY‬‬

‫إضاءة‬

‫بال ضفاف‬

‫لها وحدها‬ ‫يكون‬ ‫االنتماء‬

‫أبوخالل‬ ‫مونتاري!‬ ‫عبدالرزاق الداهش‬

‫محمود السوكني‬

‫ليس أعز على اإلنسان من وطنه وال أغلى إليه من‬ ‫ترابه‪ ،‬ففيه نشأ وترعرع و نسج ذكرياته بحلوها ومرها‪،‬‬ ‫شهد أديمه طفولته‪ ،‬وعرفت مساربه صباه برعونتها‬ ‫وطيشها وتهورها‪ ،‬وصقل على مدارجه شبابه‪ ،‬وتكونت‬ ‫على دروبــه مالمح شخصيته من طموح حالم وتوق‬ ‫متقد وشوق عارم‪ ،‬يهفو للنجاح ويرنو للتفوق والتميز‬ ‫وتحقيق األماني الغوالي ‪ .‬الوطن ذاكرة الحياة‪ ،‬وسر‬ ‫جمالها وسبب وجيه للتعلق بها‪ ،‬ومن ال وطن له ال حياة‬ ‫له‪ ،‬وال معنى لوجوده‪ ،‬فهو أقرب ما يكون إلى الشيء‬ ‫المهمل الذي تتقاذفه األنواء‪ ،‬وتذروه الرياح وتعصف به‬ ‫األعاصير ‪ .‬قد نفقد األهل ونض ّيع األصدقاء‪ ،‬ولكننا‬ ‫أبدًا ال نفرط في ذرة تراب من الوطن الذي إليه ننتسب‬ ‫و بهويته نعتز‪ ،‬وبتاريخه نفخر ونزهو وإن كانت بعض‬ ‫مالمحه قاتمة‪ ،‬وإن كانت بعض جوانبه مظلمة فنحن‬ ‫من صنعها ونسج فصولها وأدار وقائعها وأحداثها ‪.‬‬ ‫نجوب الدنيا وقلوبنا معلقة على جدران الوطن‪ ،‬نطوف‬ ‫األمصار واألوطان وعيوننا مشدودة إلى حوارينا وأزقتنا‬ ‫وشوارعنا ومراتع صبانا ومكمن هوانا ‪ ..‬عندما يصوغ‬ ‫العشق أشجانه‪ ،‬تكون ليبيا ‪ ..‬وعندما يهيم بنا الشوق‪،‬‬ ‫تكون ليبيا ‪ ..‬وعندما يكون الفرح تكون ليبيا ‪ ..‬وحدها‬ ‫التي تصنع بهجته و هي من يحب ُ‬ ‫ِك فصوله و يبعث‬ ‫أسبابه و دوافعه ‪ .‬لها وحدها يكون االنتماء‪ ،‬وبترابها‬ ‫المقدس يكون االنتساب وال ــوالء و من أجلها تكون‬ ‫التضحية ويحلو الفداء ‪.‬‬ ‫«لو تؤمريني‪ ..‬فوق نسمة انطير ‪ ..‬ونجيبلك حزمة‬ ‫نجوم تنير»‬ ‫نشيد الشعب الــذي يجسد معنى االنتماء وصدق‬ ‫الهوية وعمق األصالة وحقيقة االرتباط الذي ال فكاك‬ ‫منه إال بالموت ‪.‬‬ ‫«لو تطلبي عربون ‪ ..‬قفطان غرزاته هذب العيون ‪..‬‬ ‫وزرایره دقات قلب حنون»‬ ‫ليبيا ‪ ..‬الــوطــن األم‪ ،‬معنى الــوجــود‪ ،‬تستحق كل‬ ‫هذا وأكثر فالحضن الدافئ الذي ض ّمنا سنين العمر‪،‬‬ ‫والصدر الحنون الذي دفنّا فيه رؤوسنا وأغدق علينا‬ ‫من دفق مشاعره‪ ،‬وحده الجدير بأن نفديه بأعمارنا و‬ ‫نهبه أرواحنا و نروي ثراه بعرقنا ودمائنا ‪ .‬عندما سطر‬ ‫أمير الشعر الغنائي «أحمد الحريري» هــذه األبيات‬ ‫الوطنية الخالصة كان ينطق بإسمنا جميعاً‪ ،‬وكان ينقل‬ ‫بحرفية يجيدها كل األحاسيس والمشاعر الفياضة التي‬ ‫نحملها لهذا الوطن و نكنها لثراه الطاهر ‪.‬لم يكن «أحمد‬ ‫الحريري» يبث لواعج قلبه بل كان يصوغ ترنيمة عشق‬ ‫تختلج في صدورنا جميعا لم يكن وحده العاشق‪ ،‬بل كان‬ ‫يقود ماليين العشاق في تظاهرة إلعالن وثيقة االنتماء‬ ‫‪ .‬ليبيا ‪ ..‬تلك البقعة الطاهرة و ذاك االسم البديع التي‬ ‫ترابها من تراب الجنة و أرضها منبث الزهر و الحناء ال‬ ‫يضاهيها شيء و ال تدانيها أرض و ال تفوقها بالد مهما‬ ‫سطع بريقها‪ ،‬أو عال نجمها‪ ،‬أو ارتفعت اسهمها‪ ،‬فكل‬ ‫البالد تصغر أمام راياتها‪ ،‬و كل األماكن تسقط عندما‬ ‫يذكر اسمها المنقوش على شغاف القلوب القابع في‬ ‫خلجات الصدور ‪.‬‬

‫كاريكاتير‬ ‫علي البكوش‬

‫حقــوق المؤلــف الليبــي‬

‫حديث الثالثاء‬

‫مفتاح قناو‬

‫لم يضع القانون الليبي تعريفا محددا للملكية‪،‬‬ ‫ولكنه عرض لها من حيث المنافع العملية التي‬ ‫تحققها لصاحبها فقد جاء في المادة ‪ 811‬من‬ ‫القانون المدني الليبي بأنه (لمالك الشيء وحده‬ ‫في حــدود القانون حق استعماله واستغالله‬ ‫والــتــصــرف فــيــه) وه ــذا يعني أن الــقــانــون قد‬ ‫أعطى للمالك على مــا يملك ثالثة سلطات‬ ‫وهــي سلطة االستعمال‪ ،‬وسلطة االستغالل‬ ‫وسلطة التصرف‪ .‬فيمكن للمؤلف الليبي أيضا‬ ‫أن يستعمل مصنفه بنفسه بأن يقرأ قصيدته أو‬ ‫يعزف موسيقاه‪ ،‬ويمكنه أن يستغل مصنفه بأن‬ ‫يبيع منه نسخ‪ ،‬أو أن يتصرف في هذا المصنف‬ ‫ببيع حقوق الطبعات التالية‪ .‬وقد حددت المادة‬ ‫األولى من القانون لحماية حق المؤلف شرطا‬

‫أبوان يجبران ابنتهما على التسوّل‬ ‫كشفت الشرطة في العاصمة اإليطالية روما‪ ،‬عن إلقاء القبض‬ ‫على زوج وزوجة بوسنيين لالشتباه في قيامهما باالعتداء البدني على‬ ‫ابنتهما البالغة من العمر ‪ 14‬عاماً واسترقاقها‪ ،‬حيث تم إرغامها على‬ ‫التسول أمام سوبر ماركت‪.‬وقالت الشرطة إنه تم عرض الفتاة للزواج‬ ‫من رجل ال تعرفه مقابل المال‪.‬‬ ‫ويعتقد أن الفتاة تعرض للضرب والحرمان من الطعام واالعتداءات‬ ‫اللفظية‪ .‬وأضافت الشرطة أن األب البالغ من العمر ‪ 41‬عاماً محتجز‬ ‫اآلن‪ ،‬بينما تخضع زوجته‪ ،‬البالغة من العمر ‪ 36‬عاماً‪ ،‬لإلقامة‬ ‫الجبرية في المنزل‪.‬‬ ‫وكانت الفتاة قد ذهبت إلى مركز الشرطة في شهر أكتوبر الماضي‬ ‫لإلبالغ عن سوء المعاملة‪.‬‬

‫وجوه‬

‫بدون اسم‬ ‫عنوان الجمال في طقوس المونديال‬ ‫استقر مقام كأس العالم في قطر ‪ ..‬وتوالت المباريات‬ ‫وسعدت الجماهير التي شدت الرحال – حقيقة أو مجازاً‬ ‫إلى شبه الجزيرة الخليجية – بالحدث غير آبهة بما‬ ‫أطلقه المعارضون من اعتراض‪.‬‬ ‫واليوم بــات الحديث منحص ًرا على المونديال في‬ ‫نسخته االستثنائية‪ ،‬الــتــي تــدثــرت بــدثــار الحماسة‬ ‫والمفاجآت‪ ،‬ليقيها من برد شتاء غير معتاد‪.‬‬ ‫وكالعادة‪ ،‬عجت المدرجات بأصناف شتى من األنصار‪،‬‬ ‫جاؤوا من كل حدب وصوب‪ ،‬حاملين معهم ثقافات شتى‬ ‫ظهرت مالمحها في لباسهم وتقليعاتهم وطرق تشجيعهم‪.‬‬ ‫ومن بين هــؤالء‪ ،‬كانت األثــرة في المتابعة للفاتنات‬ ‫الالتي حولن المدرجات إلى كرنفاالت تزهو باأللوان‬ ‫وتعج باألزياء الجميلة والغريبة‪.‬‬ ‫جميالت ال تعرف أسماؤهن على وجه التفصيل ‪..‬‬ ‫ال يمكن تمييز أعمالهن وال مقدار ما تحتويه أنفسهن‬ ‫من مقدار ثقافة أو علم ‪..‬‬ ‫وال حتى توجهاتهن األيدلوجية أو المعرفية ‪ ..‬لكنهن‬ ‫أصبحن وحتى الـ‪ 18‬من ديسمبر القادم واجهة لألخبار‬ ‫ومقصداً للمتابعين وكرزة تزين كعكة كأس العالم اللذيذة‬ ‫ومبعثاً على االرتياح لدى المشاهدين ومادة تضرم النار‬ ‫في مواقع التواصل االجتماعي المختلفة‪.‬‬ ‫أولئك الفاتنات الالتي بتن طقساً من طقوس كأس‬ ‫العالم ‪ ..‬برسائلهن التي تباينت بين التشجيع واالحتجاج‬ ‫وتجاوز كرة القدم ‪..‬‬ ‫يستحققن أن تخصص له مساحة‬ ‫«وجوه”‪.‬‬

‫أساسيا للحماية فقالت (يتمتع بالحماية مؤلفو‬ ‫المصنفات المبتكرة في اآلداب والفنون والعلوم)‬ ‫وهذا يعني أن شرط الحماية الوحيد والهام هو‬ ‫االبتكار‪ ،‬فإذا غاب عنصر االبتكار عن المصنف‪،‬‬ ‫يصبح غير أهل للحماية المقررة بهذا القانون‪.‬‬ ‫كما بين القانون بأنه ال يجوز الحجز على حق‬ ‫المؤلف‪ ،‬ولكن يجوز الحجز على نسخ المصنف‬ ‫الذي تم نشره‪ ،‬واستيفاء الحق المادي منه‪.‬‬ ‫كما ال يجوز للمؤلف بعد نشر مصنفه من أن‬ ‫يمنع إيقاعه أو تمثيله أو إلقائه في اجتماع عائلي‬ ‫أو منتدى خــاص‪ ،‬مــادام ذلــك يتم دون مقابل‬ ‫مالي‪ .‬وأوضح القانون بأنه ال يجوز للمؤلف بعد‬ ‫نشر مصنفه أن يمنع التحليالت واالقتباسات‬ ‫القصيرة إذا كانت بقصد النقد أو الجدل أو‬

‫التثقيف أو إذاعــة األخبار مادامت تشير إلى‬ ‫المصنف وأســم المؤلف‪ .‬ووضــع حدا تنقضي‬ ‫خالله حقوق االستغالل المالي للمصنف بمضي‬ ‫‪ 25‬عام بعد وفاة المؤلف‪ ،‬على أن ال تقل المدة‬ ‫اإلجمالية للحماية عن ‪ 50‬سنة من تاريخ نشر‬ ‫المؤلف‪.‬ويكثر الحديث عن حق الحماية وكيفية‬ ‫حل هذه المعضلة وهي حقوق المؤلف الليبي‪.‬‬ ‫في تقديري أن اإلصالح التشريعي مطلوب‪،‬‬ ‫وهــو ركــن أســاســي فــي الــحــفــاظ على حقوق‬ ‫المؤلف وذلــك بــإصــدار قانون جديد لحماية‬ ‫حق المؤلف يسد النقص في كل الجوانب مثل‬ ‫الحقوق المجاورة لحق المؤلف‪ ،‬وكذلك ما تم‬ ‫استحداثه من مشاكل النشر االلكتروني‪ ،‬ولكن‬ ‫األهم من ذلك هو أن تعمل الدولة بجدية على‬

‫اكتشاف أقدم وجبة في العالم‬ ‫نجح فريق دولي من الباحثين‪ ،‬في اكتشاف «العادات الغذائية»‬ ‫ألقدم حيوانات األرض‪ ،‬التي عاشت قبل أكثر من ‪ 550‬مليون سنة‪،‬‬ ‫حسب صحيفة «الغارديان» البريطانية‪.‬وحلل علماء في البحث الذي‬ ‫نشر في مجلة «كورينت بيولوجي» حفريات لحيوان «إدياكاران»‪ ،‬الذي‬ ‫عاش منذ ما بين ‪ 538.8‬مليون و‪ 635‬مليون سنة‪.‬وكشفت الدراسة‬ ‫عن مركبات تشير إلى أن الـ»إدياكاران» أكل الطحالب والبكتيريا من‬ ‫قاع المحيط‪ .‬ولطالما شكلت هذه الكائنات لغزًا للعلماء لفترة طويلة‪،‬‬ ‫ألنها تبدو كأنها نباتات متحجرة في قاع البحار أو المحيطات‪ ،‬بطول‬ ‫يصل إلى مترين‪.‬يشار إلى أن حيوانات «إدياكاران»اكتشفت أول مرة‬ ‫نوعا في الصخور‬ ‫في أستراليا وتمكن الباحثون من تحديد ‪ً 200‬‬ ‫القديمة حول العالم‪.‬‬

‫إنــشــاء مركز لحماية حقوق المؤلف الليبي‪،‬‬ ‫وينبغي اإلشـ ــارة هنا إلــى مــا قــامــت بــه دولــة‬ ‫الجزائر من إنشاء (الــديــوان الوطني لحقوق‬ ‫المؤلف والحقوق المجاورة)‪.‬‬ ‫هذا المركز الــذي حقق للمؤلف الجزائري‬ ‫ما ينقصه من حماية بل وحقق الحماية لكل ما‬ ‫يعرض داخل التراب الجزائري من أعمال فنية‬ ‫وإبداعية حتى لو كانت أجنبية‪ .‬الجزائر هي‬ ‫الدولة العربية الوحيدة التي ســارت خطوات‬ ‫جيدة في اتجاه حماية حقوق المؤلف وينبغي‬ ‫علينا الــســيــر عــلــى نــفــس الــخــطــى وتأسيس‬ ‫(المركز الليبي لحماية حقوق المؤلف والحقوق‬ ‫المجاورة) في اقرب وقت‪ ،‬وكل تأخير في ذلك‬ ‫هو إضاعة للوقت ليس إال‪.‬‬

‫زكريا أبوخالل‪ ،‬العب‬ ‫مـــغـــربـــي‪ ،‬ســـجـــل هـــدف‬ ‫المغاربة الثاني في مرمى‬ ‫بــلــجــيــكــا‪ ،‬خــــال م ــب ــاراة‬ ‫الفريقين في كأس العالم‪.‬‬ ‫محمد مونتاري‪ ،‬العب‬ ‫قطري‪ ،‬سجل هدف قطر‬ ‫في السنغال‪ ،‬خالل مباراة‬ ‫الفريقين في التصفيات‬ ‫ذاتها‪.‬‬ ‫األول المغربي من أب‬ ‫ليبي‪ ،‬ووالـــده مــن سكان‬ ‫المدينة القديمة‪ ،‬ولكنه‬ ‫ال يعرف زنقة الريح‪ ،‬وال‬ ‫مــيــدان الــســاعــة‪ ،‬وق ــد ال‬ ‫يأتي إلى حتى سياحة‪.‬‬ ‫الــــــاعــــــب الــــثــــانــــي‬ ‫القطري من أصول غانية‬ ‫ولد في كوماسي‪ ،‬ومازال‬ ‫لم يحفظ النشيد الوطني‬ ‫أســـاســـا ال‬ ‫لــقــطــر‪ ،‬ألنــــه‬ ‫ً‬ ‫يتكلم باللغة العربية‪.‬‬ ‫ال األول يــمــكــن أن‬ ‫يكون ليبيا رغــم أصوله‪،‬‬ ‫وال الثاني يمكن أن يكون‬ ‫غــانــ ًيــا‪ ،‬حــتــى ولـــو كــانــت‬ ‫شــرايــيــنــه ممتلئة بــالــدم‬ ‫الغاني‪.‬‬ ‫قـــــصـــــة األصــــــــــــول‪،‬‬ ‫واألعــــــــــــراق‪ ،‬فـــــي زمـــن‬ ‫المواطنة ال تساوي شي ًئا‪،‬‬ ‫فأبوخالل هو مغربي قبل‬ ‫ماليين المغاربة‪ ،‬الذين‬ ‫جدهم المئة من مراكش‪.‬‬ ‫ومــونــتــاري الــذي دخل‬ ‫الــتــاريــخ هــو قــطــري حتى‬ ‫ولــو كــان النشيد الوطني‬ ‫لــغــانــا مــــازال عــال ـ ًقــا في‬ ‫ذاكرته‪.‬‬ ‫ال ــي ــوم الـــســـؤال م ــاذا‬ ‫قــــدمــــت لـــلـــوطـــن الــــذي‬ ‫تــنــتــســب إلــيــه بــالــعــطــاء‪،‬‬ ‫وليس الــذي تنتسب إليه‬ ‫بقانون البيولوجيا‪.‬‬ ‫ف ــا زك ــري ــا أبــوخــال‬ ‫ليبي‪ ،‬وال مونتاري غاني‪،‬‬ ‫وك ــم ــا ي ــق ــول أجــــدادنــــا‪:‬‬ ‫«اشفوا بروحكم»!‬

‫فئران تعرقل مسار العدالة في الهند‬ ‫تسببت مجموعات من الفئران في عرقلة العدالة في الهند‬ ‫وإخفاء أدلة الجرائم‪.‬‬ ‫وألقت الشرطة الهندية باللوم على الفئران في إتالف ما يقرب‬ ‫من ‪ 200‬كيلوغرام من القنب (الحشيش) الذي تم ضبطه من التجار‬ ‫وحفظه في مراكز الشرطة‪.‬وتلقى هذه االدعاءات معارضة‪ ،‬حيث‬ ‫يعتقد أنه من غير المرجح أن تخلط الحيوانات بين المواد وطعامها‪،‬‬ ‫و»لو تناولت مجموعة كبيرة من الفئران القنب‪ ،‬لكان قد تم العثور‬ ‫على الكثير منها نافقة في المستودع»‪.‬‬ ‫وال يتوقف هذا األمر على الهند‪ ،‬ففي ‪ 2018‬تم طرد ثمانية من‬ ‫ضباط الشرطة األرجنتينية بعد أن ألقوا باللوم على الفئران في‬ ‫اختفاء نصف طن من الحشيش من مستودع للشرطة‪.‬‬

‫وفاة فنانة أمريكية‬ ‫في ظروف غامضة‬

‫توفيت عن ‪ 63‬عاماً المغنية والممثلة‬ ‫الحائزة جائزة الـ«أوسكار» آيرين كارا‪ ،‬وهي‬ ‫مؤدية األغنيتين الرئيسيتين لفيلمي «فايم»‬ ‫و»فالش دانس» اللذين حظيا بشهرة كبيرة‬ ‫في ثمانينات القرن الفائت‪ ،‬على ما أعلنت‬ ‫المسؤولة عن أعمال الفنانة هذا األسبوع‪.‬‬ ‫وعثر على جثة كــارا داخــل منزلها في‬ ‫فلوريدا‪ ،‬بدون أن يعلن عن أسباب الوفاة‪.‬‬ ‫وعام ‪ ،1984‬حازت كارا جائزة أوسكار‬ ‫عن فئة أفضل أغنية أصلية باإلضافة إلى‬ ‫نيلها جائزتي غرامي‪.‬‬ ‫وتلقت الفنانة فــي طفولتها دروسـ ـاً‬ ‫بالموسيقى والرقص والغناء وظهرت في‬ ‫أعمال مسرحية وبرامج تلفزيونية بينها‬ ‫«ذي تونايت شو» من تقديم جوني كارسون‪،‬‬ ‫مما شكل خطوة كبيرة جعلتها اسماً بارزاً‬ ‫في مجال العروض الترفيهية في الواليات‬ ‫المتحدة‪.‬وفي مرحلة مبكرة من مسيرتها‬ ‫المهنية‪ ،‬شاركت كارا في أفالم بينها «دي‬ ‫سي كاب» و»سيتي هيت» وعدد كبير من‬ ‫البرامج التلفزيونية‪ .‬وكــان لها أداء في‬ ‫أعمال مسرحية ومسرحيات غنائية‪.‬‬