العدد 485 لصحيفة الصباح

‫صندوق موازنة األسعار ‪:‬‬

‫وصول كميات كبيرة من السلع األساسية ستوزع عبر الجمعيات االستهالكية قبل حلول شهر رمضان‬

‫االقتصاد تنبه بأن قرار تحديد أسعار بعض السلع المتداول في مواقع التواصل االجتماعي مزور‬ ‫رئيس مجلس اإلدارة‬ ‫عبدالرزاق مسعود الداهش‬ ‫رئيس التحرير المسؤول‬ ‫جمال جمعة الزائدي‬ ‫يوميـة شاملـة تصـدر عـن الهيئـة العامة للصحـافـة‬

‫الخميس ‪ 21‬شعبان ‪1443‬‬

‫الموافق ‪ 24‬مارس ‪2022‬‬

‫الثمن ‪ :‬دينار‬

‫السنـة الرابعة‬

‫العــدد ‪485‬‬

‫في لقاءين منفصلين‬

‫خالل اجتماع موسع‬

‫المنفي يجتمع بعدد من المترشحين لالنتخابات الرئاسية ‪..‬‬ ‫ويناقش مع وزير التعليم سير العملية التعليمية‬

‫الدبيبة يناقش خطة تطوير‬ ‫المؤسسة الوطنية للنفط‬

‫الصباح‪/‬وكاالت‬ ‫التقــى رئيــس المجلــس الرئاســي‬ ‫محمــد المنفــي‪ ، ،‬عــدداً مــن المترشــحين‬ ‫لالنتخابــات الرئاســية‪ ،‬وذلــك لبحــث‬ ‫األوضــاع السياســية واالقتصاديــة‬ ‫واالجتماعيــة التــي تشــهدها البــاد‪،‬‬ ‫باإلضافــة إلــى النقــاش حــول العديــد‬ ‫مــن القضايــا األخــرى التــي تهــم المرحلــة‬ ‫الراهنــة‪ ..‬وأكــد المنفــي خــال اللقــاء‪،‬‬ ‫علــى التــزام المجلــس الرئاســي بإجــراء‬ ‫االنتخابــات البرلمانيــة والرئاســية بشــكل‬ ‫متزامــن‪ ،‬وفــق قاعــدة دســتورية يتفــق‬ ‫عليهــا الجميــع‪ ،‬تحقيقــا ً لرغبــة أكثــر‬ ‫مــن مليونيــن وثمانمئــة ألــف ناخــب‬ ‫قيــدوا أســماءهم فــي ســجالت مفوضيــة‬ ‫االنتخابــات‪ ،‬مشــدداً علــى أن المجلــس‬

‫يقــف علــى مســافة واحــدة مــن الجميــع‪.‬‬ ‫مــن جهتهــم‪ ،‬رحــب المترشــحون‬ ‫لالنتخابــات الرئاســية بمقتــرح‬ ‫المستشــارة الخاصــة لألميــن العــام‬ ‫لألمــم المتحــدة‪ ،‬بشــأن دعــم االنتخابات‪،‬‬ ‫مؤكديــن فــي ذات الســياق علــى ضــرورة‬ ‫أن تكــون االنتخابــات برلمانيــة ورئاســية‬ ‫متزامنــة‪ ،‬تجــرى فــي أقــرب اآلجــال‪،‬‬ ‫كمــا ناقــش المنفــي فــي اجتمــاع مــع‬ ‫وزيــر التربيــة والتعليــم بحكومــة الوحــدة‬ ‫الوطنيــة‪ ،‬موســى المقريف‪ ،‬ســير العملية‬ ‫التعليميــة وآليــة عمــل الــوزارة‪ ،‬والعراقيــل‬ ‫التــي تواجههــا مســتعرضا جهــود وزارة‬ ‫التربيــة والتعليــم فــي إنجــاح العــام‬ ‫الدراســي الحالــي‪ ،‬وســبل توفيــر كل مــا‬ ‫تحتاجــه العمليــة التعليميــة‪.‬‬

‫إلعادة فتح سفارة واشنطن‬

‫المنقوش تلتقي وفد وزارة الخارجية األمريكية بطرابلس‬ ‫الصباح‪/‬وكاالت‬ ‫التقــت وزيــرة الخارجيــة والتعــاون‬ ‫الدولــي نجــاء المنقــوش‪ ،‬بالعاصمــة‬ ‫طرابلــس‪ ،‬وفــد وزارة الخارجيــة‬ ‫األمريكيــة برئاســة وكيــل وزارة الخارجية‬ ‫للشــؤون اإلداريــة الســفير «جــون بــاس»‬ ‫والمبعــوث الخــاص والســفير إلــى ليبيــا‬ ‫«ريتشــارد نورالنــد» ومســاعد وزيــر‬ ‫األمــن الدبلوماســي «جينتــري ســميث»‬ ‫وذلــك إلعــادة فتــح ســفارة الواليــات‬ ‫المتحــدة األمريكيــة لتباشــر أعمالهــا‬

‫مــن العاصمــة طرابلس‪،‬كمــا ســلم‬ ‫الوفــد األمريكــي رســالة إلــى الوزيــرة‬ ‫مــن نظيرهــا وزيــر الخارجيــة «أنتونــي‬ ‫بلينكــن» تتعلــق بتعزيــز وتوســيع العالقات‬ ‫بيــن البلديــن الصديقيــن‪ ..‬وثمنــت‬ ‫المنقــوش هــذه الخطــوة اإليجابيــة التــي‬ ‫جــاءت ثمــرة للجهــود المشــتركة بيــن‬ ‫الجانبيــن فــي تســهيل حركــة المواطنيــن‬ ‫فــي كال البلديــن معربــة عــن اســتعداد‬ ‫الــوزارة الكامــل لتقديــم كل الدعــم للوفــد‬ ‫األمريكــي مــن أجــل إنجــاح مهمتــه‪.‬‬

‫مع التلويح أنه ليس وشيكا وال مؤكدا‬

‫واشنطن‪ :‬األمر يعود لطهران التخاذ قرارات «صعبة» بخصوص االتفاق النووي‬

‫الصباح ‪ /‬ا ف ب‬ ‫أعلنــت الواليــات المتحــدة الثالثــاء أ ّن األمــر يعــود‬ ‫إليــران اآلن التّخــاذ قــرارات «صعبــة» مــن أجــل إحيــاء‬ ‫اتفــاق عــام ‪ 2015‬المتعلــق بالحـ ّـد مــن البرنامــج النــووي‬ ‫للجمهوريــة اإلســامية مقابــل رفــع العقوبــات المفروضــة‬ ‫عليهــا‪ .‬وقــال المتحـ ّـدث باســم الخارجيــة األميركيــة (نيــد‬ ‫برايــس) إ ّنــه بعــد نحــو ســنة مــن المفاوضات «المســؤولية‬ ‫تقــع علــى طهــران التخــاذ قــرارات قــد تعتبرهــا صعبــة»‪،‬‬ ‫مضيفـا ً «هنــاك عــدد مــن المســائل الصعبــة التــي نحــاول‬ ‫إيجــاد حلــول لهــا»‪ .‬ولفــت برايــس إلــى أ ّن «اتفاقـا ً من هذا‬ ‫النــوع ليــس وشــيكا ً وال مؤ ّكــداً‪ ،‬ولهــذا الســبب بالتحديــد‬

‫االقتصادي‬

‫سنة بدون‬ ‫ميزانية‬ ‫فسحة أمل‬

‫أماه‪ ..‬في‬ ‫عيدك‬ ‫العربي‬

‫عبد الرحيم ناصف‬

‫القانونية‬

‫االستقالة‬ ‫صلحية الشماخي‬

‫الرياضي‬

‫الفني‬

‫«حارس الصحراء» ‪ ..‬ميثولوجيا‬ ‫اجتماعية حتمل إسقاطات آنية‬

‫منتخبنا يقابل النيجر ودي ًا‬ ‫يوم السبت‬

‫طالبان تأمر بإغالق المدارس‬ ‫الثانوية للفتيات في أفغانستان‬

‫االقتصادية‬

‫‪1‬‬

‫االجتماعي‬

‫الثقافي‬

‫هــذا االتفــاق الــذي مــن المفتــرض أن يمنــع الجمهوريــة‬ ‫اإلســامية مــن الحصــول علــى القنبلــة الذريــة‪ .‬لكــ ّن‬ ‫ـتجدة وضعتهــا‬ ‫المفاوضــات تعرقلــت بســبب شــروط مسـ ّ‬ ‫روســيا ربطــا ً بالعقوبــات التــي فرضهــا عليهــا الغــرب‬ ‫ر ّداً علــى غزوهــا أوكرانيــا‪ .‬ومــا إن تحقّقــت المطالــب‬ ‫الروســية حتــى أزيلــت هــذه العقبــة وبــدا الطريــق شــبه‬ ‫ســالك أمــام التوصــل التفــاق لدرجــة أ ّن واشــنطن قالــت‬ ‫قبــل أقــلّ مــن أســبوع إنّهــا «قريبــة» مــن تحقيــق اختــراق‪.‬‬ ‫ويأمــل المفاوضــون أن يختتمــوا مفاوضــات فيينــا بعــد‬ ‫عطلــة عيــد النــوروز‪ ،‬رأس الســنة الفارســية الــذي احتفــل‬ ‫بــه اإليرانيــون األحــد‪..‬‬

‫بعد ساعات من إعادة فتحها‬

‫زوايا صحافية‬

‫محمد أحمد‬

‫نتحضــر خــال العــام أل ّي احتمــال طــارئ»‪ .‬وأضاف‬ ‫نحــن‬ ‫ّ‬ ‫«هنــاك عــدد مــن الموضوعــات الصعبــة التــي مــا زلنــا‬ ‫نحــاول حلّهــا»‪ .‬وقــال برايــس دون إعطــاء مزيــد مــن‬ ‫التفاصيــل إ ّن واشــنطن تناقــش منــذ فتــرة طويلــة «بدائــل»‬ ‫مــع شــركائها فــي الشــرق األوســط وأوروبــا‪ ،‬مؤكّــداً‬ ‫التــزام الرئيــس األميركــي (جــو بايــدن) بمنــع إيــران مــن‬ ‫امتــاك قنبلــة نوويــة‪ ،‬ســواء باتفــاق مــع طهــران أو مــن‬ ‫دونــه‪ .‬ويم ّثــل هــذا التصريــح تغييــراً واضح ـا ً فــي لهجــة‬ ‫الواليــات المتّحــدة‪ .‬وفــي مطلــع مــارس‪ ،‬بعــد ‪ 11‬شــهراً‬ ‫صــل‬ ‫مــن المفاوضــات المعقّــدة‪ ،‬بــدا شــبه وشــيك التو ّ‬ ‫التّفــاق فــي فيينــا بيــن القــوى العظمــى وإيــران إلحيــاء‬

‫ارتفاع أسعار القمح والدقيق يف ليبيا املؤمتر الليبي ألورام سرطانات افتتاح مهرجان أبولونيا الثقايف‬ ‫اجلهاز الهضمي والكبد والبنكرياس األول للثقافة والفنون بسوسة‬ ‫بسبب احلرب على أوكرانيا‬

‫طالعوا في‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫عقــد رئيــس حكومــة الوحــدة الوطنيــة‬ ‫عبــد الحميــد الدبيبــة‪ ،‬الثالثــاء‪ ،‬اجتماعــا‬ ‫مــع محافــظ ليبيــا المركــزي‪ ،‬ووزراء‬ ‫الماليــة‪ ،‬التخطيــط‪ ،‬والدولــة لشــؤون‬ ‫مجلــس الــوزراء‪ ،‬وبحضــور مستشــار‬ ‫المحافــظ‪ ،‬ومديــر إدارة الميزانيــة بــوزارة‬ ‫الماليــة‪ ..‬وذكــر المكتــب اإلعالمــي‬ ‫لرئيــس الحكومــة أن االجتمــاع خصــص‬ ‫لمتابعــة الخطــة التطويريــة للمؤسســة‬ ‫الوطنيــة للنفــط للعــام ‪2022‬م‪ ،‬والتــي‬ ‫تهــدف إلــى زيــادة اإلنتــاج اليومــي‪ ،‬إلــى‬ ‫جانــب تحديــد االلتزامــات القائمــة علــى‬ ‫المؤسســة خــال األعــوام الماضيــة‪..‬‬ ‫وأكــد «الدبيبــة» فــي كلمــة لــه علــى أهميــة‬ ‫دعــم المؤسســة الوطنيــة للنفــط مــن‬ ‫خــال اعتمــاد الخطة التقديرية الســنوية‪،‬‬ ‫وتوفيــر المــوارد الماليــة الالزمــة لهــا‪..‬‬ ‫ومــن جانبــه أكــد محافــظ ليبيــا المركــزي‬ ‫بــأن االهتمــام بإنتــاج النفــط الليبــي أصبح‬ ‫مبديــا اســتعداد المصــرف‬ ‫ضــرورة ملحــة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫لتقديــم كافــة التســهيالت الالزمــة لدعــم‬ ‫المؤسســة الوطنيــة للنفــط‪.‬‬

‫إال في حال واجهت «خطرا وجوديا»‬

‫الكرملين يؤكد أن روسيا لن تستخدم السالح النووي‬ ‫الصباح ‪ /‬ا ف ب‬ ‫قــال الناطــق باســم الكرملين ديميتري‬ ‫بيســكوف لشــبكة «ســي إن إن» الثالثــاء‬ ‫إن روســيا لــن تســتخدم الســاح النــووي‬ ‫فــي ســياق الحــرب مــع أوكرانيــا إال إذا‬ ‫واجهــت «تهديــدا وجوديــا»‪.‬‬ ‫وأضــاف بيســكوف «لدينــا مفهــوم‬ ‫لألمــن الداخلــي‪ ،‬وهــو علنــي‪ .‬يمكنكــم‬ ‫قــراءة كل األســباب التــي تدفــع إلــى‬ ‫اســتخدام األســلحة النوويــة‪ .‬لذلــك‬ ‫إذا كان هنــاك تهديــد وجــودي لبلدنــا‪،‬‬ ‫فيمكــن اســتخدامها وفقــا لمفهومنــا»‪.‬‬ ‫وكانــت (كريســتيان أمانبــور) مراســلة‬ ‫شــبكة «ســي إن إن» الدوليــة طلبــت مــن‬ ‫المتحــدث باســم الكرمليــن أن يوضح إذا‬ ‫«مقتنعــا» بــأن الرئيــس‬ ‫كان «واث ًقــا» أو‬ ‫ً‬ ‫الروســي فالديميــر بوتيــن الــذي هــو‬

‫قريــب جــداً منــه‪ ،‬لــن يســتخدم الســاح‬ ‫النــووي فــي أوكرانيــا‪.‬‬ ‫بعــد أيــام مــن بــدء الحــرب التــي‬ ‫اندلعــت فــي ‪ 24‬فبرايــر‪ ،‬وفيمــا واجــه‬ ‫الجيــش الروســي مقاومــة غيــر متوقعــة‬ ‫مــن القــوات األوكرانيــة‪ ،‬وضــع الرئيــس‬ ‫الروســي جميــع مكونــات قــوة الــردع‬ ‫النــووي فــي حالــة تأهــب‪ ،‬ممــا أثــار‬ ‫جملــة مــن االحتجاجــات الدوليــة‪.‬‬ ‫وتتعلــق المخــاوف بشــكل خــاص‬ ‫باحتمــال اســتخدام موســكو ألســلحة‬ ‫نوويــة صغيــرة الحجــم‪.‬‬ ‫وقــال المتحــدث باســم البنتاغــون‬ ‫جــون كيربــي الثالثــاء «نحــن نراقــب هــذا‬ ‫يوميــا وبأفضــل مــا نســتطيع‪ .‬لــم نــر‬ ‫شــيئا يقودنــا إلــى اســتنتاج أننــا بحاجــة‬ ‫إلــى تغييــر وضــع ‪.‬‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫أمــرت حركــة طالبــان بإغــاق‬ ‫المــدارس الثانويــة للفتيــات فــي‬ ‫أفغانســتان األربعــاء بعــد ســاعات مــن‬ ‫إعــادة فتحهــا‪ ،‬وفــق مــا أعلــن متحــدث‬ ‫باســمها‪ .‬وصــ ّرح إنعــام اللــه ســمنكاني‬ ‫لوكالــة فرانــس بــرس «نعــم هــذا‬ ‫صحيــح»‪ ،‬بــدون إعطــاء مزيــد مــن‬ ‫مؤكــدا بذلــك معلومــات‬ ‫التفاصيــل‪،‬‬ ‫ً‬ ‫تفيــد أن فتيــات طُلــب منهـ ّن العــودة إلــى‬ ‫منازلهــ ّن‪ .‬وكان فريــق وكالــة فرانــس‬ ‫بــرس يصــ ّور صبــاح األربعــاء حصــة‬ ‫ـف فــي مدرســة زارغونــا‬ ‫دراســية فــي صـ ّ‬ ‫الثانويــة للبنــات فــي العاصمــة كابــول‪،‬‬ ‫عندمــا دخــل مــدرّس وأمــر التلميــذات‬ ‫بالعــودة إلــى منازلهــ ّن‪.‬‬ ‫وكانــت الفتيــات مبتهجــات لعودتهــ ّن‬ ‫إلــى المدرســة للمــرة األولــى منــذ‬ ‫ســيطرة الحركــة اإلســامية المتشــددة‬ ‫علــى الحكــم في أغســطس الماضي‪ .‬إال‬ ‫أنه ـ ّن أغلق ـ َن كتبه ـ ّن ووطّب ـ َن أغراضه ـ ّن‬ ‫وغــادر َن وهــ ّن يبكيــ َن‪.‬‬ ‫ولطالمــا شــدد المجتمــع الدولــي‬ ‫حــق الجميــع فــي التعليــم فــي‬ ‫علــى‬ ‫ّ‬ ‫المفاوضــات بشــأن المســاعدات‬ ‫ألفغانســتان واالعتــراف بنظــام طالبــان‪.‬‬ ‫واقترحــت دول ومنظمــات عــدة دفــع‬ ‫رواتــب المدرّســين‪.‬‬

‫شركة البريقة‪:‬‬

‫الوقود متوفر والسعة‬ ‫التخزينية ممتازة‬

‫الصباح‪/‬وكاالت‬ ‫أعلنــت شــركة البريقــة لتســويق النفــط‪،‬‬ ‫بــأن حركــة توافــد النواقــل النفطيــة علــى‬ ‫الموانــئ الليبيــة تســير بشــكل طبيعــي‪،‬‬ ‫مؤكدة أن عمليات التزويد لصالح شركات‬ ‫التوزيــع مــن مســتودعاتها‪ ،‬مســتمرة‬ ‫دون عوائــق‪ ،‬والســعات التخزينيــة لديهــا‬ ‫ممتــازة‪ . .‬وقالــت إن رئيــس لجنــة إدارة‬ ‫الشــركة كان قــد أصــدر تعليماتــه‪ ،‬منــذ‬ ‫ظهــور مظاهــر االزدحــام‪ ،‬إلدارة التفتيــش‬ ‫والمتابعــة بالبريقــة برصــد ومتابعــة كافــة‬ ‫المحطــات التــي قــد تســلمت مخصصاتها‬ ‫وتغلــق أبوابهــا أمــام المواطــن‪ ،‬رغــم توفــر‬ ‫الوقــود لديهــا‪ ..‬وشــدد رئيــس اللجنــة على‬ ‫أنهــم طالبــوا إدارة التفتيــش بالشــركة‪،‬‬ ‫بحصــر قوائــم المحطــات المتســلمة‬ ‫وإجمالــي الكميــات المســحوبة لصالــح‬ ‫شــركات التوزيــع‪ ،‬والتبليــغ عــن المخالفيــن‬ ‫منهــم لمكتــب النائــب العــام‪.‬‬

‫السفير األمريكي ‪:‬‬

‫من يدعون لتأجيل االنتخابات‬ ‫لفترة طويلة مخطئون‬

‫بينهم جنديان‬

‫مسلحون يقتلون ‪ 34‬شخصا في نيجيريا‬ ‫الصباح ‪ /‬ا ف ب‬ ‫قالــت الســلطات فــي شــمال غــرب‬ ‫نيجيريــا الثالثــاء إن ‪ 34‬شــخصا علــى‬ ‫األقــل بينهــم جنديــان قتلــوا برصــاص‬ ‫مســلحين األحــد فــي عــدة هجمــات فــي‬ ‫تلــك المنطقــة‪ ..‬وقــال صموئيــل أروان‬ ‫مفــوض األمــن الداخلــي بواليــة كادونــا إن‬ ‫«جندييــن فــي عــداد القتلــى الـــ‪ »34‬الذين‬ ‫ســقطوا فــي هجمــات شــنها «مهاجمــون‬ ‫مجهولــون» فــي أربــع قــرى تقــع في منطقة‬ ‫كاورة‪ ..‬واضاف أروان على الفيســبوك أن‬ ‫شــخصا فــي عــداد المفقوديــن وأصيــب‬ ‫ً‬ ‫ســبعة آخــرون فــي هــذه الهجمــات التــي‬ ‫وقعــت فــي بلــدات تســونجي وأغبــان‬ ‫وكاتانغــا وكادارغــو‪.‬‬ ‫وقالــت الســلطات إنــه تــم احــراق أكثــر‬ ‫مــن ‪ 200‬منــزل ونحــو ‪ 30‬متجــرا خــال‬

‫أعمــال العنــف‪.‬‬ ‫وقــال أروان إن «الحكومــة تعمــل دون‬ ‫هــوادة مــع قــوات األمــن إلعــادة النظــام‬ ‫إلــى المنطقــة»‪.‬‬ ‫وذكــر أروان أن حاكــم واليــة كادونــا‬ ‫ناصــر احمــد الرفاعــي دعــا المواطنيــن‬ ‫الــى «التعــاون مــع االجهــزة االمنيــة»‬ ‫ال ســيما احتــرام حظــر التجــول فــي‬ ‫المنطقــة‪ ..‬واألحــد فــي اليــوم نفســه‪ ،‬قتــل‬ ‫‪ 16‬قرويــا فــي هجــوم بواليــة زامفــارا‬ ‫المجــاورة‪.‬‬ ‫ولقــي أكثــر مــن ‪ 200‬شــخص‬ ‫مصرعهــم فــي ظــروف مماثلــة بواليــة‬ ‫زامفــارا‪.‬‬ ‫وينشــط المهاجمــون مــن معســكرات‬ ‫داخــل غابــة شاســعة تمتــد عبــر واليــات‬ ‫زامفــارا وكاتســينا وكادونــا والنيجــر‪.‬‬

‫الضباح ‪ /‬وال‬ ‫جــدد ســفير أمريــكا ومبعوثهــا الخــاص‬ ‫إلــى ليبيــا « ريتشــارد نورالنــد » الدعــوة‬ ‫إلــى ضــرورة إجــراء االنتخابــات فــي ليبيــا‬ ‫بشــكل عاجــل ‪ ..‬وقــال الســفير « نورالنــد»‬ ‫خــال المقابلــة الصحافيــة التــي أجرتهــا‬ ‫وكالــة االنبــاء الليبيــة مــع وكيــل وزيــر‬ ‫الخارجيــة األمريكــي للشــؤون اإلداريــة‬ ‫« جــون بــاس » بحضــور مســاعد وزيــر‬ ‫األمــن الدبلوماســي األمريكــي « جينتــري‬ ‫ســميث» (ســنكون مســتغربين إذا لم تنظم‬ ‫االنتخابــات بشــكل عاجــل‪ ،‬وإن أولئــك‬ ‫الذيــن يدعــون إلــى تأجيلهــا إلــى وقــت‬ ‫طويــل هــم مخطئــون‪ ،‬فالشــعب الليبــي‬ ‫يريــد االنتخابــات عاجــا غيــر آجــل)‪.‬‬ ‫وأضــاف قائــا (إننــا ندعم بقــوة مبادرة‬ ‫« ســتيفاني وليامــز » الجديــدة فيمــا يتعلــق‬ ‫بالقاعــدة الدســتورية‪ ،‬وهنــاك الكثيــر مــن‬ ‫االصطفــاف حولهــا‪ ،‬والمجتمــع الدولــي‬ ‫يدعــم أيضــا هــذه المبــادرة‪ ،‬ونرغــب فــي‬ ‫ان ينضــم الليبيــون لدعــم هــذه العمليــة‪،‬‬ ‫ونحــن متفائلــون أن يســتعاد هــذا الزخــم‬ ‫لالنتخابــات بأســرع وقــت)‪.‬‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫الخميس ‪ ٢١‬شعبـ ــان ‪1443‬‬

‫‪3‬‬ ‫أخبار ومتابعات‬

‫‪WWW.ALSABAAH.LY‬‬

‫الموافق ‪ ٢٤‬مارس ‪2022‬‬

‫العدد ‪٤٨٥ :‬‬

‫السن ــة الرابعة‬

‫النويري يلتقي سفير روما‬

‫ورئيس لجنة الشؤون الخارجية بمجلس النواب يطالب الشركات‬ ‫اإليطالية المساهمة في إعادة اإلعمار‬ ‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫التقــى النائــب األول لرئيــس مجلــس‬ ‫النــ ّواب فــوزي النويــري بالســفير اإليطالــي‬ ‫لــدى ليبيــا جوزيبــي بوتشــينو أمــس األربعــاء‬ ‫بمقــر فــرع ديــوان مجلــس النــ ّواب فــي‬ ‫العاصمــة طرابــس‪.‬‬ ‫وذكــر المتحــدث الرســمي باســم مجلــس‬ ‫النــواب الليبــي عبــد اللــه بليحــق أن اللقــاء‬ ‫تنــاول مناقشــة آخــر المســتجدات السياســية‬ ‫وأهــم القضايــا المتعلقــة بالشــأن الليبــي‬ ‫وســبل تعزيــز العالقــات الليبيــة اإليطاليــة ‪.‬‬ ‫ومنتصــف هــذا األســبوع وجــه رئيــس‬ ‫لجنــة الشــؤون الخارجيــة بمجلــس النــواب‬ ‫يوســف العقوري الدعوة للشــركات اإليطالية‬ ‫والخبــراء المتخصصيــن فــي مجــال تخطيط‬ ‫المــدن للمشــاركة فــي إعــادة إعمــار جميــع‬ ‫المــدن الليبيــة‪.‬‬ ‫جــاء ذلــك فــي كلمــة لــه خــال مشــاركته فــي ورشــة‬ ‫عمــل حــول (إعــادة إعمــار المدينــة القديمــة ببنغــازي) التــي‬

‫نظمتهــا بلديــة بنغــازي والقنصليــة االيطاليــة‪ ،‬بمشــاركة‬ ‫مســؤولين ومســتثمرين مــن القطــاع العــام والخــاص ورجــال‬ ‫أعمــال ليبييــن ودولييــن‪ ،‬وممثليــن عــن المنظمــات الدوليــة‪.‬‬ ‫وفقــا لمــا نشــره المتحــدث الرســمي لمجلــس النــواب‪.‬‬

‫وقــال العقــوري إن مرحلــة االســتقرار التــي‬ ‫تشــهدها ليبيــا ســتكون مناســبة جــدا للبنــاء‬ ‫واإلنشــاء وتطويــر البنيــة التحتيــة فــي جميــع‬ ‫المــدن الليبيــة‪ ,‬وإيطاليــا إحــدى الــدول‬ ‫الرائــدة فــي هــذه المجــاالت‪ ..‬مشــيراً إلــى‬ ‫أن مشــاركته فــي ورشــة العمــل تأتــي إلرســال‬ ‫رســالة بــأن ليبيــا تتعافــى وأننــا نرحــب‬ ‫بالجميــع لمســاعدتنا فــي بنــاء بالدنــا‪.‬‬ ‫كمــا أعــرب العقــوري عــن دعمــه لمثــل‬ ‫هــذه المؤتمــرات والملتقيــات التــي تهــدف‬ ‫لالســتفادة مــن الخبــرات العالميــة فــي مجــال‬ ‫تخطيــط المــدن‪ ،‬مبديــا تقديــره لخبــرات‬ ‫المتخصصيــن والشــركات االيطاليــة فــي هذا‬ ‫المجــال‪.‬‬ ‫وكانــت الورشــة التــي عقــدت فعالياتهــا‬ ‫االثنيــن الماضــي‪ ..‬قــد قدمــت خاللهــا‬ ‫عــروض لعــدد مــن الخبــراء اإليطالييــن حــول إعــادة أعمــار‬ ‫المدينــة القديمــة فــي بنغــازي والحفــاظ علــى المــوروث‬ ‫الثقافــي واألثــري فــي تلــك المنطقــة‪.‬‬

‫وكيل وزارة اإلسكان يتفقد‬ ‫األحياء المتضررة في القداحية‬ ‫ووادي بي وبونجيم‬ ‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫أجــرى وكيــل وزارة اإلســكان والتعميــر بحكومــة الوحــدة الوطنيــة‬ ‫عبــد المولــى اعضومــة المهــدي‪ ،‬رفقــة رئيــس اللجنــة المركزيــة‬ ‫للتعويضــات بالــوزارة‪ ،‬والوفــد المرافــق لــه‪ ،‬زيــارة تفقديــة للمجلــس‬ ‫التســييري زمــزم‪ ،‬حيــث كان فــي اســتقبالهم أعضــاء المجلــس‬ ‫التســييري زمــزم وبعــض األعيــان والحكمــاء بالمنطقــة‪.‬‬ ‫وتـ َـم خــال الزيــارة مناقشــة ملف التعويضــات وتقديم التوضيحات‬ ‫لمديــر مكتــب اإلســكان بالمجلــس التســييري زمــزم‪ ،‬حيــث بلــغ عــدد‬ ‫المســجلين فــي المرحلــة األولــى ‪ 31‬مســكنا ً وســتة وعشــرون مســكنا ً‬ ‫تجارياً‪.‬‬ ‫وقــد تــم التوضيــح أن تعويضــات المنطقــة فــي الســابق كانــت‬ ‫تابعــة لبلديــة ســرت‪ ،‬حيــث ســيتم فصــل المنطقــة ويعــاد تخصيــص‬ ‫التعويضــات لمناطــق زمــزم والقداحيــة وبونجيــم و وادي بــي‪ ،‬بملــف‬ ‫واحــد خــاص بالمنطقــة وتابــع للمجلــس التســييري زمــزم‪.‬‬ ‫كمــا طالــب الوكيــل بضــرورة ســرعة إتمــام اإلجــراءات عــن طريــق‬ ‫المجلــس التســييري وإحالــة الكشــوفات للــوزارة‪ ،‬بتكليــف مكتــب‬ ‫هندســي مختــص للحصــر والتقييــم‪ ،‬أمــا فيمــا يخــص المنقــوالت‬ ‫ســيتم التواصــل مــع رئيــس لجنــة تعويضــات المنقــوالت‪.‬‬

‫بهدف إدخال البهجة على قلوبهن‬

‫منظمة «لمسة الخير» تشارك األمهات اإلحتفال بعيدهن‬

‫يحتفل العالم في يوم ‪ 21‬مارس من كل عام‬ ‫بعيد األم‪ ،‬يعلن هذا العيد عن قدومه بتسابق‬ ‫االبناء بالتعبير عن مشاعر الحب لذويهم‬ ‫بتقديم الورود والهدايا تكريم ًا وأعترافا منهم‬ ‫بالجميل‪ ،‬لذا يبادر محبو عمل الخير في‬ ‫التفكير باألمهات نزيالت دور المسنين الالتي‬ ‫يستقبلن هذا اليوم بمشاعر الشوق الممزوجة‬ ‫بألم الفراق والحنين لألهل واألوالد واألحفاد‪.‬‬ ‫بهدف إدخال البهجة على قلوبهن وتخفيف ًا‬ ‫أللم ومعاناة فراق األهل واألبناء‪ ،‬نظمت‬ ‫منظمة لمسة الخير للشباب والتنمية يوم‬ ‫األحد ‪20‬مارس‪2022‬م زيارة لدار الوفاء‬ ‫المسنات احتفاالً بعيد األم وتشجيع ًا‬ ‫لرعاية ُ‬ ‫لألبناء على البر واإلحسان بذويهم بعدم‬ ‫التفريط بهم‪.‬‬

‫ً‬ ‫ابتداء من األحد القادم وزارة التعليم‬ ‫تفتح باب قبول طلبات الدخول لالمتحانات‬ ‫بنظام المنازل للعام الدراسي الحالي‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫أعلنــت وزارة التربيــة والتعليــم عــن فتــح بــاب‬ ‫قبــول طلبــات الدخــول لالمتحانــات بنظــام‬ ‫المنازل للعام الدراسي الحالي ‪2022/ 2021‬‬ ‫ـداء مــن األحــد القــادم الموافــق‪ 27‬مــارس‬ ‫م ابتـ ً‬ ‫الجــاري‪.‬‬ ‫وجــاء فــي التعميــم ‪ « :‬يــؤدن لمديــري مكاتــب‬ ‫االمتحانــات بمراقبــات التربيــة والتعليــم فتــح‬ ‫قبــول طلبــات الدخــول لالمتحانــات بنظــام‬ ‫المنــازل فــي الصفــوف (التاســع ‪-‬األول الثانــوي‬ ‫الثانــي ثانــوي القســم األدبــي ‪-‬الثالــث ثانــوي‬‫القســم األدبــي وســنوات األول والثانــي والثالــث‬ ‫دينــي) ابتــداء مــن يــوم األحــد الموافــق‪27‬‬ ‫مــن شــهر مــارس الجــاري حتــى نهايــة دوام يــوم‬ ‫الخميــس ‪ 19‬مــن شــهر مايــو القــادم ‪.‬‬

‫بجميع أنواعها‬

‫وزارة االقتصاد تحظر تصدير األسماك‬

‫كتبت ‪/‬آمال الشراد‬

‫بسمة الفرجاني ‪:‬‬

‫هذا املنشط جزء من مخطط املنظمة للتركيز على الفئات الضعيفة يف املجمتع‬ ‫اشــتملت الزيــارة التــي قــام بهــا وفــد مكــون‬ ‫مــن ‪ :‬رئيــس المنظمــة الســيد‪ /‬عبدالســام‬ ‫الرجبــان ‪ ،‬واميــن الصنــدوق ‪ /‬الســيدة بســمة‬ ‫الفرجانــي ‪ ،‬و عضــو العالقــات العامــة الســيدة‬ ‫‪ /‬رانيــا الرجبانــي واعضــاء الجمعيــة‪ :‬الســيد‪/‬‬ ‫محمــد نجيــب عاشــور ‪،‬والســيدة‪/‬رانية عبيــد‬ ‫‪،‬الســيدة‪/‬علبة محمــود ‪ ،‬الســيد‪ /‬عامــر عبيــد‪،‬‬ ‫الســيد‪ /‬باســم بشــير الرميلــي‪ / ،‬د‪ .‬الطاهــر‬ ‫محمــد بــن الغــة ‪ ،‬الســيدة‪ /‬صبــاح محمــد‬ ‫الماجــري ‪ ،‬علــى العديــد مــن الفقــرات‪ ،‬فوســط‬ ‫اجــواء عائليــة احتفاليــة مفعمــة بالحــب قامــت‬ ‫منتســبات المنظمــة بتخضيــب ايــادي األمهــات‬ ‫بالحنــاء‪ ،‬كمــا عزفــت فرقــة للفنــون الشــعبية‬ ‫فقــرات فنيــة ادخلــت البهجــة والســرور إلــى‬ ‫قلــوب آبائنــا وأمهاتنــا فــي الــدار ‪،‬حيــث شــارك‬ ‫الموجوديــن االمهــات الغنــاء ‪ ،‬واســتمعوا إلــى‬ ‫حكاياتهــم وذكرياتهــم‪ ،‬كمــا وشــاركوهن تنــاول‬ ‫وجبــة الغــداء ‪ ،‬وســط ســعادة األمهات المســنات‬ ‫الالتــي عبــرن عــن ســعادتهن بتوجيــه كلمــات‬ ‫الشــكر والعرفــان للمشــاركين فــي هــذا الحفــل‬ ‫‪ ،‬االمــر الــذي خفــف قليــا مــن مشــاعر بعدهــن‬ ‫عــن أبنائهــن فــي هــذا اليــوم‪.‬‬ ‫وفــي ختــام الزيــارة تــم تقديــم الــورود والهدايا‬ ‫الرمزيــة لألمهــات والنزيــات بالــدار حبــا ً‬ ‫وتقديــراً ووفــاء‪ ،‬االمــر الــذي القــى استحســانهن‬ ‫وامتنــان المســئولين علــى الــدار الذيــن قدمــوا‬ ‫بدورهــم الشــكر والتقديــر ألعضــاء المنظمــة‬ ‫مثمنيــن مبادرتهــم االنســانية التــي تعــزز القيــم‬ ‫الســامية المنبثقــة مــن ديننــا اإلســامي الحنيف‬ ‫فــي احتــرام وتقديــر كبــار الســن‪.‬‬ ‫بوجــه بشــوش وابتســامة كبيــرة تنقلــت‬ ‫الســيدة ‪ /‬بســمة الفرجانــي بيــن االمهــات‬ ‫نزيــات الدار فــي اصرار منهاعلى ان تخضب‬ ‫بنفســها ايدهــن بالحنــاء ‪ ،‬فوجهــت لهــا الحديــث‬ ‫الســيدة بســمة حدثينــا عــن هــذه المبــادرة‬ ‫اإلنســانية الرائعــة وســبب مشــاركتكم االحتفــال‬ ‫بعيــد االم مــع األمهــات والســيدات فــي دار‬ ‫الوفــاء لرعايــة المســنين بالعاصمــة طرابلــس‪:‬‬ ‫مــا أجمــل وأروع اللحظــات التــي يعيشــها المــرء‬ ‫فــي طاعــة اللــه وتقديــم المســاعدة والعــون لمــن‬ ‫افتقــده‪ ،‬لحظــات يمســح فيهــا دمعــة أم فارقهــا‬ ‫أوالدهــا وتركوهــا وحيــدة فــي مــكان بــارد مظلم‪،‬‬ ‫تمــأ جنباتــه بــرودة المشــاعر واألحاســيس‬ ‫ويفتقــد للــدفء العائلــي‪ ،‬فــي الحقيقــة ال أدرى‬ ‫كيــف يتجــرأ بعــض األبنــاء علــى إرســال ذويهــم‬ ‫إلــى دور رعايــة المســنين‪ ،‬ليتخلوا عن مســؤولية‬ ‫رعايتهمــا‬ ‫فتــرة هــم فــي اشــد الحاجــة ليــد حانيــة تمتــد‬ ‫لهــم ‪ ،‬ليتركوهــم فريســة لغربــة المشــاعر وألــم‬ ‫الفــراق‪ ،‬فــراق أعــز النــاس ‪ ،‬مــن هنــا ومــن‬ ‫منطلــق المســئولية االجتماعيــة واالنســانية‬ ‫نحــن هنــا اليــوم فــي محاولــة لتخفيــف قســوة‬ ‫هــذا العيــد علــى امهاتنــا فــي هــذه الــدار ‪،‬ممــن‬ ‫حرمتهــن الظــروف مــن االحتفــال بــه مــع االهــل‬ ‫و أبنــاء واحفــاد‪ ،‬فــكان الهــدف األساســي‬ ‫مــن الزيــارة هــو ادخــال البهجــة و الســرور‬ ‫الــى قلوبهــم‪ ،‬وتعزيــز وتواصــل المنظمــة مــع‬ ‫كافــة فئــات وشــرائح المجتمــع وباألخــص فئــة‬

‫«لمسة خير» تسعى أيضًا للبحث‬ ‫عن المتميزين في المجاالت‬ ‫الثقافية واألدبية والعلمية‬ ‫واالهتمام بهم ودعمهم‬ ‫المســنين والمســنات ومحاولة ألرســال ورســائل‬ ‫إلــى أبنائهــن ‪ -‬والمجتمــع كذلــك ‪ -‬محملــة‬ ‫بالــدروس والعبــر االًخالقيــة و اإلنســانية ‪.‬‬ ‫اســتاذه بســمها حدثينــا عــن منظمــة “‬ ‫لمســة وفــاء”؟‬ ‫ الســيدة بســمة الفرجانــي‪ - :‬تأسســت‬‫منظمــة لمســة الخيــر للشــباب والتنميــة بنــاء‬ ‫علــى رغبــة االعضاء المؤسســين فــي اجتماعهم‬ ‫التأسيســي بتاريــخ ‪2017/10/15‬م والــذي‬ ‫قــرروا فيــه إنشــاء منظمــة شــبابية ثقافيــة‬ ‫تنمويــة‪ ،‬وتــم اشــهارها بتاريــخ ‪2017/12/17‬م‬ ‫تحــت هــذا االســم‪ ،‬وبرقــم اشــهار (‪-02-2955‬‬ ‫‪ )20171217‬صــادر عــن مفوضيــة المجتمــع‬ ‫المدنــي فــرع طرابلــس‪ ،‬وتســعى المنظمــة الــى‬ ‫تحقيــق عديــد األهــداف منهــا‪- :‬‬ ‫‪- 1‬البحــث عــن االدبــاء والمثقفيــن‬ ‫والمخترعيــن والهــواة والمبدعيــن والمتميزيــن‬ ‫فــي المجــاالت الثقافيــة واألدبيــة والعلميــة‬ ‫واالهتمــام بهــم‪.‬‬ ‫‪ - 2‬توفيــر الجــو المالئــم والمعامل للمثقفين‬ ‫والعلماء‪.‬‬ ‫‪ 3‬دعــم ورعايــة المثقفيــن والخبــراء‬‫و ا لمختر عيــن ‪.‬‬ ‫‪ - 4‬إقامــة الــدورات التدريبيــة والتأهيليــة‬ ‫فــي مجــال التنمية البشــرية والثقافيــة والعلمية‪.‬‬ ‫‪ - 5‬المشــاركة فــي المعــارض والنــدوات‬ ‫والــدورات وورش العمــل والتظاهــرات‬ ‫والمؤتمــرات والمســابقات فــي الداخــل والخــارج‬ ‫‪ - 6‬بنــاء القــدرات القياديــة تدريبــا وتأهيــا‬ ‫والمشــاركة فــي العمــل‪.‬‬ ‫ ‪ 7‬انشــاء نــوادي ومجموعــات تخصصيــة‬‫داخــل المنظمــة‪.‬‬

‫ ‪ 8‬الدعــم الثقافــي ودمــج المجتمــع مــع‬‫ذوي االحتياجــات الخاصــة‪.‬‬ ‫‪ -9‬العمــل مــع المؤسســات والمنظمــات‬ ‫والجمعيــات والهيئــات والنــوادي واالفــراد للرفــع‬ ‫بالجوانــب الثقافيــة واالدبيــة والعلميــة‪.‬‬ ‫‪ -10‬إعــداد البحــوث والدراســات العلميــة‬ ‫بالتعــاون مــع ذوي االختصــاص‪.‬‬ ‫‪ - 11‬التعــاون مــع مؤسســات الدولــة‬ ‫للنهــوض بالمجتمــع الليبــي مــن خــال البرامــج‬ ‫المشــتركة‪.‬‬ ‫‪ - 12‬إنشــاء صناديــق ومراكــز مختصــة فــي‬ ‫مجــاالت الثقافــة والتنميــة‪.‬‬ ‫ومــن اجــل تحقيــق األهــداف ســالفة الذكــر‪،‬‬ ‫باشــرت المنظمــة نشــاطاتها بحفــل اشــهار‬ ‫بســيط بمقــر المنظمــة بمركــز نــور للتدريــب‬ ‫بمنطقــة الســياحية فــي مدينــة طرابلس ‪،‬وباشــر‬ ‫االعضــاء المؤسســين اســتالم مهامهــم ووضــع‬ ‫خطــة المنظمــة لســنة ‪2018‬م وكان مــن ضمــن‬ ‫الخطــة اقامــة مؤتمــر تنمــوي لألســر المحتاجــة‬ ‫والمعــوزة ‪ ،‬وتــم بالفعــل تشــكيل لجنة تحضيرية‬ ‫للمؤتمــر بقــرار مــن الســيد رئيــس مجلــس‬ ‫االدارة فــي شــهر فبرايــر مــن ســنة ‪2018‬م‬ ‫وباشــرت اللجنــة مهامهــا مــن خــال االعــان‬ ‫عــن المؤتمــر وتشــكيل لجــان العمــل ‪ ،‬وحيــث‬ ‫كان مقــرر إلقامتــه خــال شــهر يوليــو ‪2018‬م‬ ‫‪ ،‬ولكــن لظــروف الحــرب تســببت فــي عــدم‬ ‫اقامتــه‪.‬‬ ‫اســتاذه بســمة حدثينــا عــن دور‬ ‫المنظمــة المجتمعــي‪ ،‬عــن االنشــطة‬ ‫واالعمــال التــي قامــت بتنفيذهــا؟‬ ‫االســتاذة بســمة‪ - :‬وبعــد انتهــاء الحــرب‬‫عدنــا للعمــل اســتكماالً للخطــة المعــدة مســبقا ً‬ ‫‪ ،‬حيــث كان مــن مقــرر إقامــة مهرجــان تراثــي‬ ‫ثقافــي اجتماعــي وتــم بالفعــل وبنــاء علــى قــرار‬

‫رئيــس مجلــس االدارة تشــكيل لجنــة تحضيريــة‬ ‫بتاريــخ ‪2018/12/2‬م لمهرجــان «الربيــع‬ ‫«الــذي اقيــم خــال الفتــرة مــن ‪2019/3/21‬‬ ‫إلــى ‪ 2019/3/23‬م بمشــاركة العديــد مــن‬ ‫المؤسســات والجمعيــات والمنظمــات ‪ ،‬منهــا‬ ‫علــى ســبيل المثــال ‪ :‬متحــف الزنــداح للنحــت‬ ‫والفنــون زلطيــن‪ ،‬منظمــة تاويــزا يفــرن ‪ ،‬جمعية‬ ‫االم واالســرة درج ‪ ،‬منتــدى الســعداوي طرابلــس‬ ‫‪ ،‬مركــز الدراســات التباويــة ســبها ‪ ،‬جمعيــة‬ ‫الدعــوة االســامية العالميــة طرابلــس ‪ ،‬جمعيــة‬ ‫الجميــل للتــراث الجميــل ‪ ،‬جمعيــة تاويــزا فــرع‬ ‫اوال ‪ ،‬جمعيــة ام الســعد الجفــرة ‪ ،‬فرقــة الطايــر‬ ‫االبيــض طرابلــس ‪.‬‬ ‫اســتعدت المنظمــة خــال هــذا العــام لتنفيــذ‬ ‫عديد النشــاطات والدورات لكن لألســف حالت‬ ‫الظــروف االمنيــة «حــرب طرابلــس» و جائحــة‬ ‫كارونــا دون تنفيــذ األنشــطة المقــررة بالخطــة‬ ‫الســنوية للمنظمــة خــال ســنة ‪ 2020‬م ‪ ،‬وبعــد‬ ‫انقضــاء هــذه الظــروف والحمــد للــه ‪،‬اجتمعــت‬ ‫الجمعيــة العموميــة اجتماعهــا غيــر العــادي‬ ‫بتاريــخ ‪2019/9/5‬م ‪ ،‬وتــم خاللــه االعــان‬ ‫عــن اســتئناف تنفيــذ المنظمــة لنشــاطاتها‬ ‫وتنفيــذ خطــة العمــل المقــررة لهــا ‪ ،‬حيــث‬ ‫تــم تغيــر اســم المنظمــة مــن ( منظمــة لمســة‬ ‫الخيــر للثقافــة والتنميــة ) إلــى ( منظمــة لمســة‬ ‫الخيــر للشــباب والتنميــة ) ‪ ،‬كمــا تــم االتفــاق‬ ‫علــى افتتــاح ‪ 4‬فــروع للمنظمــة فــي البلديــات (‬ ‫الجفــرة – غدامــس – درج ‪ -‬نالــوت) ‪ ،‬وكذلــك‬ ‫صــدار قــرار مــن قبــل رئيــس مجلــس االدارة‬ ‫بإنشــاء مجلــة اإللكترونيــة ثقافيــة تحــت اســم‬ ‫مجلــة «بصمــة ابــداع «وتكليــف لجنــة بإدارتهــا‬ ‫فــي ابريــل‪ 2021‬م ‪ ،‬وهــي مجلــة تابعــة للمنظمــة‬ ‫وناطقــة بأســمها‪ ..‬كذلــك قامــت المنظمــة‬ ‫بإقامــة دورة تدريبيــة مجانيــة فــي مجــال فــن‬ ‫االلقــاء والخطابــة بمقــر المنظمــة‪ ،‬باإلضافــة‬ ‫الــى توقيــع اتفاقيــة تعــاون مــع كليــة طرابلــس‬ ‫للعلــوم الطبيــة ‪ 2021/1/23‬م‪.‬‬ ‫كمــا شــاركت المنظمةفــي عديــد األنشــطة‬ ‫منهــا‪ :‬احيــاء اليــوم العالمــي للغــة العربيــة التــي‬ ‫نظمتــه جمعيــة الدعــوة االســامية مــع مجمــع‬ ‫اللغــة العربيــة بليبيــا ‪2018/12/18‬م بكليــة‬ ‫الدعــوة االســامية‪ ،‬واحيــاء اليــوم العالمــي‬ ‫للغــة العربيــة بقصــر الشــعب الــذي نظمــه‬ ‫مجمــع اللغــة العربيــة مــع مفوضيــة الكشــاف‬ ‫‪ ،2019/12/18‬المســاهمة فــي مهرجــان هــون‬ ‫الدولــي ‪ 2021/10‬مــن خــال فــروع المنظمــة‬ ‫فــي بلديــات‪ :‬الجفــرة ودرج وغدامــس ونالــوت‪.‬‬ ‫وتعمــل المنظمــة خــال هــذه الفتــرة علــى‬ ‫اســتقطاب عــدد مــن المنتســبين الجــدد‬ ‫لعضويتهــا‪ ،‬حيــث تمــت الدعــوة الجتمــاع‬ ‫الجمعيــة العموميــة غيــر عــادي بتاريــخ‬ ‫‪2022/2/12‬م تــم خاللــه اعتمــاد الخطــة‬ ‫الســنوية للمنظمــة واقرارهــا‪ ،‬واعــادة انتخــاب‬ ‫مجلــس اإلدارة ومجلــس الجمعيــة العموميــة‪،‬‬ ‫وباشــر االعضــاء تنفيــذ البرامــج المقــررة لهــذا‬ ‫العــام ومــن ضمنهــا الزيــارة التــي نحــن بصددهــا‬ ‫اليــوم‪ ،‬كمــا نعمــل علــى القيــام بزيــارة مشــابهة‬ ‫لــدار رعايــة الطفــل يــوم ‪2022/3/20‬م‪.‬‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫أصــدر وزيــر االقتصــاد و التجــارة محمــد‬ ‫الحويــج‪ ,‬أمــس األول الثالثــاء القــرار رقــم‬ ‫(‪ )356‬لســنة ‪2022‬م بشــأن منــع تصديــر‬ ‫األســماك والــذي نــص فــي مادتــه األولــى علــى‬ ‫منــع تصديــر األســماك بجميــع أنواعهــا‪.‬‬ ‫وفــي أغســطس الماضــي قــرر الحويــج حظــر‬ ‫تصديــر الخــردة بمختلــف أشــكالها وأنواعهــا‪،‬‬ ‫وإلغــاء قــرار ســابق بشــأن تمديــد الســماح‬ ‫بتصديــر الســلعة‪.‬‬ ‫وتزامــن ذك القــرار مــع آخــر يمنــع اســتيراد‬ ‫ـاء علــى خطــاب مــن مديــر‬ ‫الكبــدة المجمــدة بنـ ً‬ ‫عــام مركــز الرقابــة علــى األغذيــة واألدويــة الــذي‬ ‫تقريــرا تفصيل ًّيــا عــن األضــرار الناتجــة‬ ‫أرســل‬ ‫ً‬ ‫ـاء علــى الجــوالت‬ ‫عــن اســتيراد هــذه الســلعة بنـ ً‬ ‫الميدانيــة علــى المحــال‪.‬‬ ‫كمــا حظــرت وزارة االقتصــاد والتجــارة‬ ‫بحكومــة الوحــدة الوطنيــة قبــل أشــهر تصديــر‬ ‫التمــور‪ ،‬وذكــرت حينهــا أن القــرار أتــى ضمــن‬ ‫خطــة عمــل لدعــم الصناعــات المحليــة وإيجــاد‬ ‫أســواق خارجيــة لهــا‪.‬‬

‫الذي شهد مشاركة ‪ 52‬شاب ًا وشابة‬

‫اختتام فعاليات ملتقى (رواد‬ ‫للتنمية السلمية للشباب)‬ ‫الصباح ‪ /‬وال‬ ‫اختتمــت بطرابلــس فعاليــات ملتقــى (رواد‬ ‫للتنميــة الســلمية للشــباب) الــذي تنظمــه منظمــة‬ ‫(ممكــن) تعزيــزاً لــدور الشــباب مــن أجل التنمية‪.‬‬ ‫وشــارك فــي الملتقــى الــذي حضــره وزيــر‬ ‫الشــباب فتــح اللــه الزنــي ‪ 52‬شــابا ً وشــابة مــن‬ ‫مختلــف مناطــق ومــدن ليبيــا‪ ،‬بهــدف تعزيــز دور‬ ‫الشــباب مــن أجــل تنميــة الســام فــي ليبيــا‪.‬‬ ‫وعــرض خــال الملتقــى مشــاريع ومبــادرات‬ ‫لـــ‪ 24‬شــاب وشــابة تــم اختيارهــم بالجــزء األول‬ ‫للمشــروع لتدريــب الشــباب داخــل البلديــات حــول‬ ‫مســاهمة الشــباب فــي البنــاء والســام علــى‬ ‫الصعيــد المحلــي‪.‬‬ ‫وعبــر وزيــر الشــباب فتــح اللــه الزنــي عــن‬ ‫ســعادته بهــذا الملتقــى‪ ,‬لمــا ضمــه مــن قيــادات‬ ‫شــبابية طموحــة جســدوا وحــدة الوطــن‪.‬‬ ‫واعتبــر فــي كلمــة لــه أن تنظيــم مثــل هــذه‬ ‫الملتقيــات تعــد خطــوة ذات أهميــة فــي بنــاء‬ ‫جســور التواصــل بيــن أبنــاء الوطــن الواحــد‪.‬‬ ‫كمــا أكــد وزيــر الشــباب فتــح اللــه الزنــي‬ ‫أن الــوزارة ســتكون دائمــا ً داعمــة للملتقيــات‬ ‫الشــبابية التــي تعمــل علــى بنــاء قــدرات الشــباب‬ ‫وتطويــر مهاراتهــم‪.‬‬

‫‪2‬‬ ‫شؤون محليــة‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫الخميس ‪ 21‬شعب ــان ‪1443‬‬

‫الموافق ‪ 24‬م ــارس ‪2022‬‬

‫إضافة للتعاون المشترك‬

‫العدد ‪485 :‬‬

‫السن ــة الرابعة‬

‫إضافة آلليات عمل الشرطة القضائية‬

‫وزيرة العمل تبحث مع النائب العام‬ ‫سبل النهوض بالعدالة الجنائية‬

‫وزير الصحة يناقش مع نظيره‬ ‫األردني تسديد جزء من ديون‬ ‫العالج بالمصحات األردنية‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫ناقش وزير الصحة المكلف بحكومة‬ ‫الــوحــدة الوطنية رمــضــان أبــوجــنــاح مع‬ ‫نظيره األردن ــي فــراس الــهــواري مسألة‬ ‫تسديد جزء من الديون المستحقة على‬ ‫ليبيا لصالح المملكة األردنية‪ ،‬فض ً‬ ‫ال عن‬ ‫التعاون المشترك بين البلدين في مجال‬ ‫التدريب‪.‬‬ ‫وأكد بيان صادر عن الوزارتين ‪ ،‬إن‬ ‫اللجنة المشكلة من قبل وزارة الصحة‬ ‫لمراجعة الديون المستحقة لصالح األردن‬ ‫قاربت على االنتهاء من عملها تمهيدًا‬ ‫لسداد الديون‪.‬‬ ‫كما تــنــاولــت الــزيــارة ملف التعاون‬ ‫وت ــدري ــب الــعــنــاصــر الــطــبــيــة والــطــبــيــة‬ ‫الــمــســاعــدة وإعــــادة تفعيل االتفاقيات‬ ‫السابقة في المجال الصحي‪.‬‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫بحثت وزيرة العدل حليمة عبد الرحمن رفقة النائب العام‬ ‫الصديق الصور النهوض بالعدالة الجنائية في البالد‪ ،‬وآليات‬ ‫عمل جهاز الشرطة القضائية‪.‬‬ ‫واستعرض اللقاء الذي جمعهما سبل العمل على تقريب‬ ‫التقاضي ونقل المتهمين من مؤسسات اإلصالح والتأهيل إلى‬ ‫النيابات والمحاكم‪.‬‬ ‫وكانت و وزيــرة العدل قد ترأست لجنة تحقيق وزاريــة‬ ‫مشكلة مــن مجلس وزراء حكومة الــوحــدة الوطنية والتي‬ ‫برأت مؤخ ًرا وزير الثقافة والتنمية المعرفية من االتهامات‬ ‫التي وجهتها النيابة العامة لها‪ ،‬مع الرفض المعلن إلجراءات‬ ‫النيابة العامة التي حبست احتياط ًيا عد ًدا من الوزراء على ذمة‬ ‫تحقيقات تتعلق بشبهات فساد‪.‬‬

‫مع تأكيدها على إعدادها قرار ًا سينشر الحق ًا‬

‫وزارة االقتصاد تنبه بأن قرار تحديد أسعار بعض السلع مزور‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫أوضحت وزارة االقتصاد والتجارة أن قرار تحديد أسعار‬ ‫بعض السلع المتداول عبر منصات التواصل االجتماعي قرار‬ ‫مزور ‪.‬‬ ‫وأكدت أن قرار تحديد أسعار بعض السلع قيد الدراسة‬ ‫واإلعداد وسيتم نشره فور اعتماده ‪.‬‬ ‫ودعت الوزارة إلى متابعة أخبارها عبر موقعها اإللكتروني‬ ‫الرسمي وصفحة ال ــوزارة على منصة التواصل االجتماعي‬ ‫«فيسبوك»‪.‬‬

‫ميناء بنغازي يستقبل ‪295‬‬

‫حاوية من البضائع المتنوعة‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫أعــلــن ميناء بــنــغــازي الــبــحــري ‪،‬عن‬ ‫استقباله سفينة نقل الحاويات (ألــدرا)‬ ‫الــتــابــعــة لــشــركــة (الـــــــرواد) للتوكيالت‬ ‫المالحية‪ ،‬محملة ‪ 295‬حاوية من البضائع‬ ‫المتنوعة‪.‬‬ ‫وأعلنت إدارة الميناء ً‬ ‫أيضا عن رسو‬ ‫الناقلة (أتالنتك نــورث) التابعة للوكيل‬ ‫المالحي (أمواج ليبيا)‪ ،‬وعلى متنها ‪204‬‬ ‫حاويات من السلع المتنوعة‪ ،‬كما استقبلت‬ ‫أرصفة الميناء الباخرة (ماي فيلد) التابعة‬ ‫لشركة (أمواج ليبيا) ً‬ ‫أيضا محملة بـ ‪118‬‬ ‫حاوية من البضائع‪.‬‬ ‫يذكر أن الموانئ الليبية شهدت في‬ ‫ً‬ ‫ملحوظا في حركة‬ ‫اآلونة األخيرة تزايدًا‬ ‫نقل البضائع ودخــول السلع مع تأكيدات‬ ‫من مصلحة الجمارك على تسهيل وتسيير‬ ‫إجراءات دخولها للسوق المحلية‪.‬‬

‫‪WWW.ALSABAAH.LY‬‬

‫وكانت صفحات عــدة بمواقع التواصل االجتماعي قد‬ ‫تناقلت قراراً نسب إلى وزارة االقتصاد والتجارة‪ ،‬يحدد أسعار‬ ‫بعض السلع الرئيسة‪ ،‬مثل الدقيق‪ ،‬السكر‪ ،‬األرز‪ ،‬الزيت‬ ‫والطماطم المعلب‪ ،‬المكرونة والدجاج‪.‬‬ ‫وأثار هذا القرار جدالً على هذه المنصات‪ ،‬حيث اعتبره‬ ‫البعض صائباً‪ ،‬وانتقده آخرون ووصفوه بأنه قرار اتخذ بشكل‬ ‫عشوائي‪ ،‬ولم يراع أصحاب المحال التجارية‪ ،‬الذين يعانون من‬ ‫ارتفاع أسعار السلع من مصادر البيع بالجملة‪ ،‬بحسب هؤالء‪.‬‬ ‫ومع نشوب الحرب في أوكرانيا‪ ،‬تضاعف التضخم الذي‬

‫يعانيه السوق المحلي‪ ،‬والذي فاقم المخاوف لدى المواطنين‪،‬‬ ‫السيما وأنه تزامن مع اقتراب شهر رمضان المبارك‪.‬‬ ‫وتسببت قرارات من عدة دول بمنع التصدير‪ ،‬تخوفاً من‬ ‫مشاكل إضافية قد تنجم عن استمرار العمليات العسكرية في‬ ‫أوكرانيا‪ ،‬في ارتفاع التضخم‪ ،‬خاصة وأن السوق المحلي يعتمد‬ ‫كلياً على االستيراد‪.‬‬ ‫وحسب آخر بيانات رسمية صادرة عن المصرف المركزي‪،‬‬ ‫ارتفعت معدالت التضخم في البالد على أساس سنوي في العام‬ ‫‪ 2021‬نسبة ‪ ،% 2.8‬مقابل ‪ % 1.4‬في العام ‪.2020‬‬

‫بإشراف مركز مكافحة األمراض ووزارة التعليم‬

‫حملة تشجير بالمدارس ضمن برنامج تعزيز الصحة البيئية بالمؤسسات التعليمية‬

‫و الصنوبر وخالل هذه الحملة تمت العديد من حلقات النقاش‬ ‫التوعوية على فوائد الشجرة ودورها في مجابهة التغير المناخي‪،‬‬ ‫وذلك بإنتاج األكسجين والتخلص من ثاني أكسد الكربون الضار‬ ‫على صحة اإلنسان وفــي نهاية الحملة تم إجــراء جولة داخل‬ ‫المدرسة لتقييم الوضع البيئي العام للمدرسة‪.‬‬ ‫وأضــاف أنه من ضمن نشاطات المركز الوطني لمكافحة‬ ‫األمــراض‪ ،‬نظمت األسبوع الماضي بمدينة الزنتان ورشة عمل‬ ‫لإلعالميين حول التواصل أثناء المخاطر‪ ،‬وكان ذلك بحضور‬ ‫مؤسسات المجتمع المدني وصناع المحتوى ومسؤولي مكاتب‬ ‫اإلعــام بالمؤسسات الرسمية والمدونيين ومشرفي منصات‬ ‫التواصل االجتماعي‪ .‬ويأتي هذا ضمن سلسلة من ورش العمل‬ ‫الذي يشرف عليها مكتب اإلعالم بالمركز الوطني ‪،‬وبالتعاون بين‬ ‫منظمة (اليونسيف) وإدارة الخدمات الصحية فرع الزنتان‪.‬‬

‫كتب ‪ :‬طارق بريدعة‬ ‫قال عماد نجومة‪ ،‬مدير مكتب اإلعــام بالمركز الوطني‬ ‫لمكافحة األمراض للصباح أن حملة تشجير بالمدارس انطلقت‪،‬‬ ‫ضمن برنامج تعزيز الصحة البيئية بالمؤسسات التعليمية‪،‬‬ ‫موضحاً أن اإلشراف على هذه الحملة عهد إلدارة برامج تعزيز‬ ‫الحماية الصحية بالمركز‪.‬‬ ‫وأوض ــح أن االنطالقة كانت مــن مــدرســة نسيم الحرية‬ ‫بجنزور‪ ،‬تحت إشــراف المركز الوطني لمكافحة األمــراض‬ ‫وبمشاركة وزارة التعليم متمثلة في مراقبة تعليم جنزور‪ ،‬وذلك‬ ‫بحضور الدكتورة أمينة العارف الحميدي مديرة إدارة برامج‬ ‫تعزيز الحماية الصحية‪ ،‬الدكتور طارق البشير الجديدي رئيس‬ ‫قسم اإلصحاح البيئي‪ ،‬الدكتورة فوزية الترهوني منسقة مشروع‬ ‫الصحة المدرسية‪ ،‬حيث تم غرس ‪ 20‬شتلة من أشجار الزيتون‬

‫بغية حل بعض اإلشكاليات‬

‫وزير الحكم المحلي يلتقي أعيان‬ ‫مدينة طرابلس ومخاتير محالتها‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫عقد وزير الحكم المحلي بحكومة الوحدة الوطنية بدر‬ ‫الدين التومي اجتماعاً عبر تقنية الفيديو‪ ،‬بحكماء وأعيان‬ ‫ووجهاء مدينة ومنظمات المجتمع المدني بطرابلس الكبرى‪،‬‬ ‫حيث تم خالل االجتماع مناقشة أهم القضايا واإلشكاليات‬ ‫والصعوبات التي تواجه بلديات طرابلس الكبرى‪ ،‬وآليات‬ ‫حلحلة هذه المشاكل وسبل التنسيق فيما بينهم‪.‬‬ ‫كما ت ّم االتفاق على مجموعة من النقاط أهمها ‪ :‬تعيين‬ ‫مخاتير المحالت غير المعينين في البلديات العاملين في‬ ‫نطاقه‪ ،‬صرف المنح الخاصة بمخاتير المحالت لثالثة أشهر‬ ‫فوراً‪ ،‬تمكين المخاتير داخل البلديات من اختصاصات الشؤون‬ ‫المحلية والتي تم تفعيل قــرار نقل اختصاصها من وزارة‬ ‫الداخلية الصادر عن مجلس وزراء حكومة الوحدة الوطنية‪.‬‬ ‫كما اتفق المجتمعون على تسوية األوضاع المالية والوظيفة‬ ‫لمخاتير المحالت وفق القانون رقم (‪ )59‬لسنة ‪2012‬م بشأن‬ ‫نظام اإلدارة المحلية‪ ،‬وكذلكإضافة وحدتين تختصان بشؤون‬ ‫مخاتير المحالت في البلديات على النحو التالي ‪:‬‬ ‫وحــدة شــؤون مخاتير المحالت تابعة إلدارة الشؤون‬ ‫القانونية بــالــوزارة‪ ،‬وثانية لشؤون مخاتير المحالت تابعة‬ ‫لمكتب شؤون العضوية بالوزارة تختص باإلجراءات اإلدارية‪.‬‬

‫مراسلة المملكة المتحدة ‪ :‬أحمد الطبولي‬

‫مسابقة ثقافية وفكرية ودينية ألبناء الجالية الليبية‬ ‫في إطــار النهوض بالثقافة الليبية األصيلة ونشر عقيدة األســام بين أبناء‬ ‫وبنات الجالية الليبية المقيمة في بريطانيا ‪،‬وتحت شعار (في لوح محفوظ) انطلقت‬ ‫فعاليات المسابقة الفكرية والثقافية والدينية الثالثة‪ ،‬والتي ستستمر فعالياتها لمدة‬ ‫ثالثة أسابيع‪ ،‬برعاية قسم المدارس الليبية بالملحقية الثقافية واألكاديمية‪.‬‬ ‫وشـــارك فــي المسابقة أبــنــاء الجالية الليبية‬ ‫المقيمة بمختلف المدن البريطانية‪ ،‬من مختلف‬ ‫الشرائح العمرية والمراحل الدراسية‪ ،‬وتناولت جوانب‬ ‫المسابقة ثالث مراحل أاولها الجانب الديني ممث ً‬ ‫ال‬ ‫في حفظ وتسميع جزء عم تالوة وتجويداً ‪،‬كما حدد‬ ‫للمستوى المتوسط من المشاركين حفظ وتالوة جزء‬ ‫تبارك‪ ،‬باإلضافة لتقديم العديد من األسئلة المتعلقة‬ ‫بالصالة وغيرها من أركان اإلسالم‪.‬‬ ‫وتضمن المسابقة الجانب الثقافي حددت في كتابة‬ ‫القصة القصيرة وأبيات الشعر التي تتغنى بالوطنية‬ ‫وإلقائها أمام لجان التحكيم المتواجدة فى المدارس‬ ‫الليبية بمختلف المناطق‪.‬‬ ‫وســعــت المسابقة الطالبية إلــى تغطية جميع‬ ‫األنشطة وتوجيه الميول لدى الشباب في جو من المنافسة‬ ‫والتحفيز‪ ،‬مساهمة منها في االبتكار والتجديد بحيث تخلق اتجاهات وآفاقاً جديدة‬ ‫لدى الشباب‪.‬‬

‫اليوم الثقافي الليبي بلندن ‪ ..‬تعريف بالتراث والتاريخ الليبي‬

‫أقامت الجالية الليبية بلندن فعاليات الملتقى‬ ‫الثقافي الثاني‪ ،‬تحت شعار (تراثنا أصالة وعراقة)‪،‬‬ ‫وذل ــك فــي إط ــار التعريف بــالــتــراث الوطني الليبي‬ ‫والتعريف بقمته التاريخية والثقافية في المحافل‬ ‫والمناشط الثقافية والفكرية واألدبية وشهد الملتقى‬ ‫عدداً من العروض التراثية والثقافية والفنية‪ ،‬تعزيزاً‬ ‫لمفهوم التراث الذي يعد ركناً أصي ً‬ ‫ال في تشكيل الهوية‬ ‫الليبية‪ ،‬ما اقتضى التعريف به كإرث حضاري وثقافي‪،‬‬ ‫وتــنــاول المنشط‬ ‫الثقافي عروضاً‬ ‫لــأزيــاء الشعبية‬ ‫بمختلف أشكالها‬ ‫وأل ــوان ــهـ ـاً‪ ،‬تبعاً‬ ‫ألصولها الثقافية‬ ‫وال ــج ــغ ــراف ــي ــة‪،‬‬ ‫فاختص بعضها‬ ‫لــلــكــبــار واآلخــــر‬ ‫بـــــــاألطـــــــفـــــــال‪،‬‬ ‫والــبــعــض يتفرد‬ ‫بلبسه الشباب من‬

‫الجنسين كل على حدة فهي أزياء تخص المرأة وأخرى‬ ‫خاصة بالرجال وهناك أزيــاء خاصة بكل فصل من‬ ‫فصول السنة وأزياء للعمل وأخرى لمناسبات األفراح‬ ‫واألعياد والمواسم‪.‬‬ ‫والجدير بالذكر أن األزياء الشعبية على اختالف‬ ‫أنواعها قد شملها التطور كما حدث لغيرها من مظاهر‬ ‫الحياة األخرى سواء في البادية أو في المدن واألرياف‬ ‫فبعد أن كانت بسيطة في خدماتها ونسيجها وإعدادها‬ ‫وحتى في شكلها وألوانها أصبحت تصنع من أقمشة‬ ‫غالية الثمن ووشيت وطرزت وطالتها يد الصانع الماهر‬ ‫بالتهذيب والتزويق واإلبــداع والتأنق وما إلى ذلك من‬ ‫الزخارف واإلتقان‪.‬‬ ‫وتأتى إقامة مثل هــذه المناشط لتعزيز الهوية‬ ‫الليبية لدى األجيال الجديدة المقيمة بالخارج وتعزيز‬ ‫مفهوم الــتــذوق الجمالي والــوعــي بأهمية المعالم‬ ‫التاريخية في ليبيا والتعريف بها وإبرازها أمام العالم‬ ‫وفتح نافذة التراث بين الشعوب‪ ،‬باإلضافة إلى إقامة‬ ‫معرض للصناعات التقليدية شمل اإلكــســســوارات‬ ‫والحلي‪ ،‬وكذلك المنسوجات اليدوية وعدد من العادات‬ ‫ّ‬ ‫والتقاليد الليبية للحياة اليومية التي يتميز به الليبيون‬

‫اختتام المسابقة القرآنية بجامعة غريان‬

‫الصباح ‪ /‬وال‬ ‫اختتمت بمدرج كلية العلوم بجامعة غريان‬ ‫أمــس األول الثالثاء المسابقة القرآنية التي‬ ‫أقيمت بمشاركة (‪ )46‬طالباً وطالبة من مختلف‬ ‫الكليات التابعة للجامعة وأسفرت نتائج المسابقة‬ ‫عن فوز ‪ 9‬متسابقين في المراتب الثالثة األولى‬ ‫عن كل جانب من جوانب المسابقة وهم‪:‬‬ ‫أوالً‪ -‬جانب حفظ القرآن الكريم كام ً‬ ‫ال‬ ‫ الترتيب األول الطالب « محمد امحمد‬‫احمد بشير «‪ -‬كلية التربية مزده‪.‬‬ ‫ الترتيب الثاني الطالبة « شيماء جمعة‬‫حابه « – كلية العلوم األصابعة‪.‬‬ ‫ الترتيب الثالث الطالب « محمد فتحي‬‫الصيد المجدوب « ‪ -‬كلية المحاسبة‪.‬‬ ‫ثانياً‪ -‬جانب حفظ نصف القرآن الكريم‪.‬‬

‫مديرا التحرير‬

‫فتحية حسن الجديدي‬ ‫يوميـة شاملـة تصـدر عـن‬ ‫الهيئـة العامة للصحـافـة‬

‫كمال رمضان الدريك‬

‫ الترتيب األول الطالب « علي عمار سالم‬‫عمار « – كلية التربية مزده‪.‬‬ ‫ الترتيب الثاني الطالبة « هاجر مفتاح‬‫محمد ابوبكر « – كلية التربية غريان‪.‬‬ ‫ الترتيب الثالث الطالبة « أنعام خليفه‬‫سالم «‪ -‬كلية اآلداب والعلوم مزده‪.‬‬ ‫وعبر اللجنة المنظمة للمسابقة عن تهانيها‬ ‫لكل الفائزين معبرة عن شكرها وتقديرها للجنة‬ ‫التحكيم التي تكونت من ‪:‬‬ ‫ الشيخ مفتاح محمد الــهــادي ‪ -‬رئيس‬‫اللجنة‪.‬‬ ‫ الشيخ المكي رمضان الوحيشي عضواً ‪.‬‬‫ الشيخ ربيع عمر البز عضواً ‪.‬‬‫ الشيخ إبراهيم علي عيسى االحيمر‬‫عضواً ‪.‬‬

‫الهندسة البحرية بجامعة طرابلس‬ ‫يبحث مالئمة مخرجات التعليم لسوق العمل‬

‫الصباح‪ /‬وكاالت‬ ‫أوصـــى الــمــشــاركــون فــي حلقة الــنــقــاش التى‬ ‫نظمها قسم الهندسة البحرية بجامعة طرابلس حول‬ ‫مخرجات قسم الهندسة البحرية والمنصات العائمة‬ ‫ومالئمتها لسوق العمل بضرورة تشكيل لجنة مشتركة‬ ‫للتوصيل الفعال بين القسم والمؤسسات البحرية‬ ‫وضع آلية لتأهيل خريجي القسم للعمل في القطاع‬ ‫البحري و إدراج برنامج تــدريــب عملي مــن ضمن‬ ‫البرنامج الدارسي بالقسم‪.‬‬ ‫وشــدد المشاركون في توصياتهم على أهمية‬ ‫إع ــداد مشاريع بحثية ودراســــات عملية مشتركة‬ ‫وضع آلية لتقديم االستشارات الهندسية بين القسم‬ ‫والمؤسسات ذات العالقة‪.‬‬

‫سكرتير التحرير‬

‫السكرتير الفني‬

‫منتصر بشير الشريف‬

‫مناف مسعود بن دلة‬

‫املوقع االلكتروني‬

‫أقــامــت جمعية البصيرة بقاعة مسرح المدرسة‬ ‫الليبية شمال مانشستر فعاليات الندوة الثقافية والتوعوية‬ ‫للجالية الليبية تحت عنوان (األسرة من منظور إسالمي‬ ‫تربوي) ألقاها الدكتور عبد السالم زاقوب وبحضور لفيف‬ ‫من األساتذة والمهتمين من أبناء الجالية الليبية‪،‬وتناولت‬ ‫المحاضرة األسرة النظام االجتماعي التربوي لألسرة‪،‬‬ ‫الــذي يندرج ضمن النظم واألنــســاق االجتماعية لبقاء‬ ‫الجنس البشري ودوام الوجود االجتماعي‪ ،‬واالتحاد الدائم‬ ‫المستقر بين األسرة من شأنه أن يرسي دعائم االستقرار‬ ‫االجتماعي‪.‬‬ ‫وأش ــار المحاضر في كلمته بالتشريع اإلسالمى‬ ‫وأهميته في غرس مكارم األخــاق بين أفــراد األســرة‪،‬‬ ‫كواجب ديني ال يجب التهاون في أدائه وإقامته‪ ،‬مما يجعل‬ ‫التربية اإلسالمية تتميز بالعديد من األسس التي يقوم‬ ‫عليها وينطلق منها والتي تتمثل في الربانيـة لتهيئة‪ ،‬التي‬ ‫تعنى بأن التربية األسرية من منظور إسالمي تطلق من‬ ‫العقيدة اإلسالمية والشريعة اإلسالمية‪ ،‬وتقوم على منهج‬ ‫اإلسالم وذلك لتحقيق غاية أساسية وهي ربط اإلنسان‬ ‫بخالقه ‪ ،‬في جانب من أهم جوانب حياته وهو األسرة بكل‬ ‫عناصرها ومكوناتها والبنـاء الخلقـي في التربية األسرية‬ ‫تأتي في سياق المنظومة القِ يمية التي توجه سلوكيات‬ ‫السلم نحو الحث على كل ما هو خير‪ ،‬ورفــض كل ما‬

‫هو شر‪ ،‬ومن ثم فإن التربية األسرية ال تمثل منظومة‬ ‫قِ َيمية جديدة ولكنها تستفيد وتوظف المنظومة الخلقية‬ ‫لدى الفرد في إنتاج سلوك أسري يتميز بالحق والخير‬ ‫والجمال‪ ،‬باإلضافة إلى الشمول الذي يتعلق بتهيئة عقل‬ ‫اإلنسان وفكره‬ ‫وتصوراته عن‬ ‫الكون والحياة‬ ‫وعـــــــن دوره‬ ‫ف ـ ــي عـــمـــارة‬ ‫األرض‪ ،‬وعــن‬ ‫عــاقــاتــه مع‬ ‫بــنــي الــبــشــر‬ ‫اآلخــــــــريــــــــن‬ ‫وف ــي مقدمتهم‬ ‫أفراد األسرة‪ ،‬وتراعي في اإلنسان كل حاجاته ودوافعه‬ ‫ورغباته وتدربه ‪،‬على إشباعها وتلبيتها وتوجيهها الوجهة‬ ‫الصحيحة وفــق منهج الــقــرآن الكريم والسنة النبوية‬ ‫المطهرة‪ ،‬بال إفراط أو تفريط كما تخللت الندوة تبادل‬ ‫وجهات النظر وفتح باب النقاش أمام الحاضرين لتبادل‬ ‫وجهات النظر ‪ ،‬وطرح أسئلتهم واإلجابة عليها مما خلق‬ ‫نوع من التفاعل بينهم حول الواجبات األسرة المنوطة بهم‬ ‫تجاه أبنائهم وذويهم‪.‬‬

‫في حلقة نقاش‬

‫بمشاركة ‪ 46‬طالب ًا وطالبة‬

‫ الترتيب األول الطالبة « سارة علي احمد‬‫شعبان » ‪ -‬كلية الهندسة‪.‬‬ ‫ الترتيب الثاني الطالب «عبد الــرؤوف‬‫عبد المولى علي عمار « كلية طب البشري‪-‬‬ ‫الترتيب الثالث الطالب « تهاني نجيب محمد‬ ‫التاجري « ‪ -‬كلية العلوم غريان‪.‬‬ ‫ثالثاً‪ -‬حفظ ربع القرآن الكريم‪.‬‬

‫ندوة ثقافية عن دور األسرة من منظور إسالمي تربوي‬

‫‪WWW. ALSABAAH.LY‬‬

‫و حضر حلقة النقاش رئيس جامعة طرابلس‬ ‫وعميد كلية الهندسة ومسجل عام ال ــج ــام ــع ــة‬ ‫و مــنــدوبــي ع ــن مصلحة‬ ‫المواني والنقل البحري‬ ‫وال ــش ــرك ــة الــلــيــبــيــة‬ ‫لــلــمــوانــي ورئ ــاس ــة‬ ‫اركـــــــــان الــــقــــوات‬ ‫الــبــحــريــة وغــرفــة‬ ‫ال ــم ــاح ــة ورئــيــس‬ ‫القسم واعضاء هيئة‬ ‫التدريس وطلبة قسم‬ ‫الهندسة البحرية وعدد من‬ ‫المهتمين بهذا المجال ‪.‬‬

‫رئيس قسم املحليات‬

‫املدير الفني‬

‫صبري الهادي المهيدوي‬ ‫البريد االلكتروني‬

‫طارق ابوبكر بريدعة‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫الخميس‬

‫الفجر ‪05 : 41‬‬ ‫الشروق ‪07 : 05‬‬ ‫الظهر ‪01 : 17‬‬ ‫العصر ‪04 : 42‬‬ ‫المغرب ‪07 : 25‬‬ ‫العشاء ‪08 : 45‬‬ ‫مطابع‬ ‫الهيئة العامة للصحافة‬ ‫العنوان‬ ‫شارع ‪ 17‬فبراير ‪ -‬اجلمهورية سابق ًا‬

‫االقتصادي‬

‫الخميس ‪ ٢١‬شعبان ‪1443‬‬ ‫الموافق ‪ ٢٤‬مارس ‪2022‬‬ ‫العــــــــدد‪٤٨٥ :‬‬

‫السنـــة الرابعة‬

‫‪5‬‬

‫إشراف ‪ :‬وداد عـــون‬

‫أخبار مختصرة‬ ‫صندوق موازنة األسعار ‪:‬‬

‫السنة السابعة‬ ‫بدون ميزانية‬ ‫حكومية‬

‫وصول كميات كبيرة من‬ ‫السلع األساسية ستوزع عبر‬ ‫الجمعيات االستهالكية قبل‬ ‫حلول شهر رمضان‬

‫‪1‬‬

‫الصباح ‪ /‬وال‬ ‫أعلــن صنــدوق موازنــة األســعار عــن‬ ‫وصــول كميــات كبيــرة جــداً مــن الســلع‬ ‫األساســية تكفــي لعــدة أشــهر إلــى مخــازن‬ ‫الصنــدوق فــي جميــع مناطــق ليبيــا‪.‬‬ ‫وأهــاب الصنــدوق بكافــة الجمعيــات‬ ‫االســتهالكية الســتالم مخصصاتهــا مــن‬ ‫الســلع وذلــك حتــى يتمكــن المواطــن مــن‬ ‫اســتالم مخصصاتــه مــن الســلع قبــل‬ ‫حلــول شــهر رمضــان المبــارك ‪.‬‬

‫التجاري الوطني يعقد‬ ‫ورشة عمل خاصة بنقاط‬ ‫البيع عن بعد‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫عقــدت ورشــة عمــل بمقــر مصــرف‬ ‫التجــاري الوطنــي ولمــدة يومين متتاليين‪،‬‬ ‫حــول آليــة عمــل منظومــة تقديــم طلبــات‬ ‫نقــاط البيــع عــن بعــد والتــي أطلقتهــا‬ ‫شــركة معامــات للخدمــات الماليــة‪.‬‬ ‫حيــث تــ ّم تدريــب رؤســاء ومســاعدي‬ ‫مكاتــب المبيعــات والتســويق بمنطقــة‬ ‫بنغــازي والجبــل األخضــر علــى المنظومة‬ ‫مــن قبــل إدارة مبيعــات الشــركات‪.‬‬

‫اجتماع الفريق المعني‬ ‫بدراسة إستراتيجية األمم‬ ‫المتحدة للتعاون مع ليبيا‬ ‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫عقــد اجتمــاع تنســيقي مشــترك أمــس‬ ‫األول الثالثــاء ضــم مــن الجانــب الليبــي‬ ‫الفريــق المعنــي بدراســة إســتراتيجية‬ ‫األمــم المتحــدة المعنيــة بالتعــاون مــع‬ ‫ليبيــا فــي مجــاالت التنميــة المســتدامة‬ ‫‪،-2025 2023‬ممثــاً فــي إدارة‬ ‫المنظمــات الدوليــة‪ ،‬ومــن جانــب األمــم‬ ‫المتحــدة الخبيــرة االقتصاديــة ومســؤولة‬ ‫ملــف التنميــة المســتدامة بمكتــب‬ ‫المنســق المقيــم لبرنامــج األمــم المتحــدة‬ ‫اإلنمائــي فــي ليبيــا نــاون تشــوي‪.‬‬ ‫وتــم خــال االجتمــاع مراجعــة‬ ‫المســودة المقدمــة مــن قبــل المكتــب‬ ‫والتــي تتضمــن خطــة إطــار العمــل‪،‬‬ ‫بحيــث تكــون متناغمــة مــع التشــريعات‬ ‫الليبيــة الوطنيــة‪ ،‬وكذلــك تخــدم الدولــة‬ ‫الليبيــة فــي مجــاالت متعــددة أهمهــا‬ ‫الســام والحوكمــة واإلنعــاش االقتصادي‬ ‫والتنميــة المجتمعيــة وغيرهــا‪ ،‬وذلــك‬ ‫بالشــراكة مــع القطاعــات الوطنيــة‬ ‫المعنيــة والتــي يبلــغ عددهــا ( ‪) 22‬‬ ‫قطاعــا ً‪.‬‬

‫الدعم النقدي والسلعي أو صندوق موازنة األسعار‬

‫‪ 3‬بدائل تبحثها وزارة االقتصاد لمواجهة‬ ‫االرتفاع المضطرد في األسعار‬ ‫كتبت ‪ :‬وداد عون‬

‫اجتمــع وزيــر االقتصــاد والتجــارة بحكومــة‬ ‫الوحــدة الوطنيــة محمــد الحويــج أمــس األول‬ ‫الثالثــاء مــع وكالء الــوزارة لشــؤون المنطقــة‬ ‫الحــرة والشــؤون التجاريــة ورئيــس مجلــس‬ ‫إدارة الهيئــة العامــة لتشــجيع االســتثمار‬ ‫وشــؤون الخصخصــة‪ ،‬بحضــور عــدد مــن‬ ‫اإلدارات المختصــة بالــوزارة‪.‬‬ ‫وذلــك لبحــث آليــة تنظيــم الســوق المحلــي‬ ‫وانســياب الســلع والســيطرة علــى أســعارها‬ ‫مــع جهــازي الحــرس البلــدي واألمــن الداخلــي‬ ‫ومراكــز الرقابــة علــى األغذيــة واألدويــة‬ ‫والمواصفــات والمعاييــر القياســية‪.‬‬ ‫كمــا ناقــش الحويــج مــع عــدد مــن رجــال‬

‫األعمــال وأصحــاب المطاحــن وشــركات‬ ‫صناعــة وتوريــد المــواد الغذائيــة المشــاكل‬ ‫والعراقيــل التــي تواجــه المطاحــن لتوفيــر‬ ‫المــادة الخــام والشــركات الســتيراد الســلع‬ ‫األساســية بكميــات كبيــرة ‪ ،‬وتمثلــت هــذه‬ ‫العوائــق فــي فتــح االعتمــادات برســم التحصيل‬ ‫وتداعيــات األزمــة السياســية العالميــة علــى‬ ‫عمليــات االســتيراد والتصديــر وارتفــاع‬ ‫تكاليــف الشــحن‪.‬‬ ‫وقــد و ّجــه وزيــر االقتصــاد أصحــاب‬ ‫المطاحــن والشــركات لتوفيــر مخــزون‬ ‫اســتراتيجي يكفــي مــدة ال تقــل عــن ثالثــة‬ ‫أشــهر‪ ،‬مشــيراً أنّــه ســيتم تحديــد أســعار‬ ‫الســلع األساســية وإحالتهــا للجهــات الضبطيــة‬ ‫للتنفيــذ وضبــط المخالفيــن‬

‫وعلــي هامــش االجتمــاع‪ ،‬صــرح مديــر‬ ‫إدارة التجــارة بــوزارة االقتصــاد مصطفــى‬ ‫قــدارة بــأن أزمــة األســعار عالميــة‪ ،‬وليبيــا‬ ‫جــزء مــن هــذا العالــم واألســعار فــي العالــم‬ ‫جميعهــا مرتفعــة ارتفــاع غيــر مســبوق بســبب‬ ‫األزمــة األوكرانيــة الروســية ونحــن كدولــة‬ ‫مســتوردة لمعظــم الســلع مــن ضمنهــا‪.‬‬ ‫و أضــاف‪« :‬جلســنا اليــوم لوضــع آليــة‬ ‫إليجاد طريقة مثلى لتســعير الســلع األساســية‬ ‫أو توفيــر الســلع األساســية بســعر فــي متنــاول‬ ‫المواطــن البســيط ذو الدخــل المنخفــض‬ ‫وأيضــا ً الســيطرة علــى الســوق ألن الســوق‬ ‫حقيقــة أســعاره مرتفعــة والســلع اختفــت‬ ‫وهــذه أبــرز المشــاكل‪ ،‬ونحــن حاولنــا أن يكــون‬ ‫هنــاك منافســة فــي األســعار بيــن القطــاع‬

‫العــام والخــاص ولكــن عنــد ســماع التاجــر أن‬ ‫األســعار ارتفعــت يتــم تخزيــن الســلع واختفائها‬ ‫مــن الســوق لتخــرج بعــد ذلــك بأســعار مرتفعــة‬ ‫وخاصــة فــي شــهر رمضــان الــذي يعتبــره‬ ‫البعــض موســم لربــح»‪.‬‬ ‫وبحســب قــدارة فقــد تــم مناقشــة ثالثــة‬ ‫بدائــل خــال االجتمــاع وهــي النقــدي أو الدعم‬ ‫الســلعي أو أن الدولــة هــي مــن توفــر الســلع‬ ‫ومــن ثــم يتــم توزيعهــا عــن طريــق صنــدوق‬ ‫موازنــة األســعار‪ ،‬واآلن شــكل فريــق عمــل‬ ‫برئاســة وزيــر الشــؤون االقتصاديــة لمجلــس‬ ‫الــوزراء ســيقوم باجتمــاع ووضــع الحلــول‬ ‫األمثــل‪.‬‬

‫عبر تقنية الفيديو‬

‫هيومن رايتس ووتش‪:‬‬

‫محافظ المصرف المركزي يستعرض مع بعثة صندوق‬ ‫النقد الدولي التطورات االقتصادية والمالية في ليبيا‬

‫ارتفاع أسعار القمح والدقيق إلى ‪ %30‬في ليبيا بسبب الحرب على أوكرانيا‬ ‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫قالــت منظمــة (هيومــن رايتــس‬ ‫ووتــش) إن ليبيــا تعتمــد علــى‬ ‫أوكرانيــا فــي أكثــر مــن ‪ 40%‬مــن‬ ‫وارداتهــا مــن القمــح‪ ،‬وفــي غضــون‬ ‫األســبوع األول مــن الغــزو الروســي‬ ‫ألوكرانيــا ارتفعــت أســعار القمــح‬ ‫والدقيــق بنســبة تصــل إلــى ‪30%‬‬ ‫مــع قلــق التجــار مــن اضطرابــات‬ ‫فــي اإلمــدادات‪.‬‬ ‫وأضافــت المنظمــة فــي تقريــر‬ ‫لهــا أن ليييــا لديهــا احتياطيــات‬ ‫إســتراتيجية مــن القمــح الليــن‬ ‫تكفــي لـــ‪ 6‬أشــهر ‪ ،‬لكنهــا ال‬ ‫تســتطيع منــع أزمــة توريــد الدقيــق‬ ‫فــي عــدة مــدن ليبيــة‪ ،‬مشــيرة إلــى‬

‫أن الــوزارة قــررت فــرض إجــراءات‬ ‫لمنــع أزمــة شــاملة تضمنــت‬ ‫إجــراءات عقابيــة مثــل تجميــد‬ ‫التســجيل التجــاري لشــركات‬ ‫الدقيــق والمطاحــن التــي ال تلتــزم‬ ‫بآليــة التوزيــع المعتمــدة والتــي‬

‫تحافــظ علــى ســعر واحــد علــى‬ ‫الدقيــق‪.‬‬ ‫ولفتــت (هيومــن رايتــس ووتــش)‬ ‫إلــى أن القــرارات األخــرى شــملت‬ ‫زيــادة المخــزون االســتراتيجي‬ ‫للقمــح لتمكيــن مطاحــن الدقيــق‬

‫مــن العمــل بكامــل طاقتهــا‬ ‫اإلنتاجيــة لمــدة ‪ 3‬أشــهر علــى‬ ‫األقــل‪ ،‬وتقييــد توزيــع الدقيــق‬ ‫للمخابــز مــن خــال النقابــة العامة‬ ‫للمخابــز‪ ،‬وتحديــد ‪ 110‬دينــار‬ ‫ليبــي كحــد أقصــى لكيــس الدقيــق‬ ‫كيلوجرامــا‪.‬‬ ‫الــذي يبلــغ وزنــه ‪50‬‬ ‫ً‬ ‫وقالــت المنظمــة أن كبيــرة‬ ‫مــن الســكان بحاجــة إلــى الدعــم‬ ‫وعرضــة النعــدام األمــن الغذائــي‬ ‫‪ ،‬وأوضحــت أنــه وف ًقــا لبرنامــج‬ ‫الغــذاء العالمــي – قبــل أزمــة‬ ‫أســواق الغــذاء الدوليــة مــن‬ ‫الصــراع فــي أوكرانيــا – كان‬ ‫‪ 12%‬مــن الليبييــن بحاجــة إلــى‬ ‫المســاعدة فــي ‪.2022‬‬

‫الصباح ‪ /‬وكاالت‬ ‫أســتعرض محافــظ مصــرف ليبيــا المركــزي «‬ ‫الصديــق الكبيــر « مــع رئيــس بعثــة مشــاورات المــادة‬ ‫الرابعــة فــي صنــدوق النقــد الدولــي وأعضــاء المكتــب‬ ‫التنفيــذي لمجموعــة ليبيــا لــدى الصنــدوق آخــر‬ ‫التطــورات االقتصاديــة والماليــة فــي ليبيــا‪.‬‬ ‫وبحــث اللقــاء الــذي عقــد عبــر تقنيــة الفيديــو تعزيــز‬ ‫العمــل والشــراكة مــع صنــدوق النقــد الدولــي لالرتقــاء‬ ‫بالسياســات النقديــة والماليــة فــي الدولــة‪ ،‬وضمــان‬ ‫االلتــزام بأفضــل الممارســات والمعاييــر الدوليــة فــي‬ ‫البنــوك المركزيــة‪ ..‬وخلــص اللقــاء إلــى تعزيــز جهــود‬ ‫التواصــل ودعــم فريــق الصنــدوق لفتــح بــاب النقاشــات‬ ‫مــع مؤسســات الدولــة االخــرى لتقييم بعض السياســات‬ ‫الماليــة والتجاريــة والوضــع االقتصــادي بشــكل عــام‬

‫صندوق النقد الدولي ‪:‬‬

‫تخلف روسيا عن سداد ديونها سيكون له تأثير محدود‬

‫لدى موسكو مدفوعات بقيمة ‪ 100‬مليون دوالر تستحق في ‪ 27‬مايو القادم‬ ‫الصباح ‪ /‬ا ف ب‬ ‫اعتبــرت مســؤولة رفيعــة المســتوى فــي صنــدوق النقــد‬ ‫الدولــي أن تخلــف روســيا عــن ســداد ديونهــا الخارجية ســيكون‬ ‫تأثيــره علــى األرجــح محــدوداً علــى النظــام المالــي العالمــي‪.‬‬ ‫وفرضــت الواليــات المتحــدة وحلفاؤهــا عقوبــات قاســية‬ ‫علــى روســيا رداً علــى غزوهــا أوكرانيــا‪ ،‬لكــن موســكو ســددت‬ ‫بعــض الدفعــات حتــى اآلن‪.‬‬ ‫لكــن المخــاوف تبقــى ماثلــة حــول قــدرة روســيا علــى‬ ‫مواصلــة تســديد خدمــة ديونهــا‪ ،‬خاصــة بعــد انتهــاء مهلــة‬ ‫العفــو األميركــي الــذي يســمح لهــا القيــام بتحويــات فــي ‪25‬‬ ‫مايــو القــادم‪.‬‬ ‫وقالــت غيتــا غوبينــاث النائبــة األولــى لمديرة صنــدوق النقد‬ ‫‪« :‬إذا كان هناك عجز عن السداد‪ ،‬أعتقد أن التأثير المباشر‬ ‫علــى بقيــة العالــم ســيكون محــدودا للغايــة‪ ،‬ألن األرقــام التــي‬ ‫أمامنــا صغيــرة نســبيا ً مــن منظــور عالمي»‪.‬‬ ‫وأضافــت لمجلــة (فوريــن بوليســي) ‪« :‬هــذا ال يشــكل خطــراً‬ ‫يهــدد النظــام االقتصــادي العالمي»‪.‬‬ ‫وقطعــت العقوبــات عالقــات روســيا بالنظــام المالــي‬ ‫العالمــي‪ ،‬إذ حظــرت معظــم التعامــات باســتثناء مدفوعــات‬ ‫الديــون وشــراء النفــط‪ ،‬كمــا جمــدت اإلجــراءات العقابيــة‬ ‫‪ 300‬مليــار دوالر مــن احتياطــات روســيا بالعملــة األجنبيــة‬ ‫فــي الخــارج‪.‬‬ ‫واألســبوع الماضــي‪ ،‬تجنبــت موســكو التخلــف عــن الســداد‬

‫بعــد إتمــام دفعــة فوائــد بقيمــة ‪ 117‬مليــون دوالر علــى‬ ‫ســندات بالــدوالر‪ ،‬حيــث حولــت أمــواالً مــن خــال مصرفي (ي‬ ‫بــي مورغــان) و(ســيتي غــروب) اللذيــن أكــدا مــع وزارة الخزانــة‬ ‫األميركيــة أن هــذه التحويــات مســموح بهــا‪.‬‬ ‫وكانــت موســكو قــد أشــارت فــي البدايــة إلــى أنهــا ستســدد‬ ‫مدفوعاتهــا بالروبــل‪ ،‬وهــو مــا ذكــرت بعــض وكاالت تصنيــف‬ ‫الديــون إنــه يعتبــر تخلف ـا ً عــن الســداد‪ ،‬مــع أنــه ُيســمح بدفــع‬ ‫بعــض االلتزامــات بالعملــة المحليــة‪.‬‬ ‫وقالــت غوبينــاث إن التخلــف عــن الســداد ســتكون لــه‬ ‫تداعيــات خطيــرة علــى روســيا‪ ،‬ألن إعــادة الدخــول إلــى ســوق‬ ‫االئتمــان «ليســت بهــذه الســهولة»‪.‬‬ ‫وآخــر مــرة تخلفــت فيهــا روســيا عــن ســداد ديونهــا بالعملــة‬ ‫األجنبيــة كانــت عــام ‪ ،1918‬عندمــا رفــض زعيــم الثــورة‬ ‫البولشــيفية فالديميــر لينيــن االعتــراف بااللتزامــات المترتبــة‬ ‫علــى نظــام القيصــر المخلــوع‪.‬‬ ‫كمــا تخلفــت الحكومــة الروســية عــن ســداد ديــون محليــة‬ ‫بالروبــل عــام ‪ 1998‬وســط األزمــة الماليــة العالميــة‪ ،‬وفــي‬ ‫أعقــاب هــذه األزمــة جمعــت روســيا نحــو ‪ 600‬مليــار دوالر‬ ‫مــن عائــدات بيــع الغــاز والنفــط‪.‬‬ ‫واســتبعدت غوبينــاث فكــرة أن تــؤدي تداعيــات العقوبــات‬ ‫إلــى تقويــض مكانــة الــدوالر األميركــي باعتبــاره العملــة‬ ‫االحتياطيــة المهيمنــة فــي العالــم‪ ،‬لكنهــا قالــت إنهــا يمكــن أن‬ ‫تســهم فــي «تجزئــة» أنظمــة المدفوعــات‪ ،‬الســيما فــي مجــال‬

‫تقــوم جميــع الــدول‬ ‫محمد أحمد‬ ‫المســتقلة بإقــرار الموازنــة‬ ‫الحكوميــة لتحديــد اإلنفــاق العــام وضوابطــه ســنويا‬ ‫بقانــون يصــدر عــن الســلطة التشــريعية فــي الدولــة قــد‬ ‫يكــون مــن المفيــد هنــا اإلشــارة لمبــررات هــذا اإلجــراء‬ ‫الروتينــي المتكــرر لغيــر المختصيــن‪ ،‬والــذي يمكــن‬ ‫حصــره فــي األســباب اآلتيــة‪:‬‬ ‫ضبــط كفــاءة اإلنفــاق الحكومــي لتحقيــق االســتقرار‬ ‫االجتماعــي فــي الدولــة ومنــع اســتغالل المــوارد العامــة‬ ‫بصــورة متحيــزة تجــاه مجموعــة أو أفــراد أو أهــداف‬ ‫معينــة‪ .‬مــن هنــا تأتــي أهميــة تحديــد اإلنفــاق الحكومي‬ ‫بواســطة طــرف ثالــث محايــد عــن الــذي يقــوم بالصرف‬ ‫ومــن ناحيــة العدالــة فــأن هــذا الطــرف ينبغــي أن يكــون‬ ‫ممثــا عــن “مصــادر اإليــرادات العامــة” المتمثلــة فــي‬ ‫دافعــي الضرائــب أو مالكــي الثــروات الطبيعيــة وقــد‬ ‫اســتقر الفكــر السياســي واالقتصــادي واإلداري على أن‬ ‫يكــون هــذا الطــرف هــو الســلطة التشــريعية فــي البلــد‪.‬‬ ‫االســتجابة للتغييــر الــذي يحصــل فــي طبيعــة‬ ‫“مصــادر اإليــرادات العامــة” نتيجــة ارتفــاع أو انخفــاض‬ ‫وتيــرة النشــاط االقتصــادي فــي المجتمــع والــذي يمكــن‬ ‫أن يتــم قياســه وتقديــره بصــورة منتظمــة خــال ســنة‬ ‫تكــون مرتبطــة بدوريــة المواســم المناخيــة لإلقليــم‬ ‫الجغرافــي‪.‬‬ ‫االســتجابة للتغييــر الــذي يحصــل فــي طبيعــة‬ ‫“حاجــة مصــارف اإلنفــاق الحكومــي” نتيجــة التغييــرات‬ ‫الطبيعيــة مثــل النمــو أو الحركــة الديموغرافيــة (زيــادة‬ ‫عــدد الســكان‪ ،‬تنقــل الســكان) أو التغييــرات الفجائيــة‬ ‫(الحــروب‪ ،‬الثــورات‪ ،‬األوبئــة) وبينمــا تعتبــر وتيرة التغير‬ ‫فــي مصــارف اإلنفــاق أقــل بطئــا مــن وتيــرة التغييــر‬ ‫فــي مصــادر اإليــرادات ممــا يجعلهــا أكثــر صعوبــة فــي‬ ‫القيــاس والتقديــر بدقــة أال أن تحديــد فتــرة الســنة‬ ‫تبــدو مناســبة لضبــط نمــط االنتظــام‪.‬‬ ‫المقدمــة أعــاه ضروريــة للتنبيــه بأننــا فــي ليبيــا‬ ‫بعكــس دول العالــم جميعــا نعيــش للســنة الســابعة علــى‬ ‫التوالــي اليــوم بــدون إقــرار أو تفعيــل أي موازنــة رســمية‬ ‫للدولــة منــذ ســنة ‪ 2016‬عندمــا حلــت مــا يســمى بـــ‬ ‫“الترتيبــات الماليــة” بالتلفيــق محــل قانــون الميزانيــة‬ ‫العامــة للدولــة بضغــط مــن قــوى دوليــة خارجيــة فــي‬ ‫مؤتمــر فــي لنــدن لــم يتــم التــزام الحكومــة بــأي ضوابــط‬ ‫قانونيــة شــرعية فــي تحصيــل اإليــرادات أو اإلنفــاق‪.‬‬ ‫يتبع‬

‫الطاقــة‪ ،‬وخاصــة إذا اســتمرت الحــرب لفتــرة طويلــة‪.‬‬ ‫وأضافــت ‪« :‬فــي الحقيقــة مــا ندركــه أن تجــارة الطاقــة لــن‬ ‫تكــون كمــا كانــت عليــه فــي الســابق بعــد هــذه الحــرب»‪.‬‬ ‫لكــن مؤسســة (موديز)للتصنيــف االئتمانــي اعتبــرت الثالثاء‬ ‫أن خطــر التخلــف عــن الســداد ال يــزال قائم ـا ً‪ ،‬وقالــت فــي‬ ‫تقريــر «إن مخاطــر التخلــف عــن الســداد فــي روســيا واحتمــال‬ ‫تعــرض المســتثمرين لخســائر ال يــزال مرتفعـا ً للغايــة بالنظــر‬ ‫إلــى التراجــع الملحــوظ الــذي شــهدناه فــي قــدرة الحكومــة‬ ‫واســتعدادها للوفــاء بالتزامــات ديونهــا فــي األســابيع األخيرة»‪.‬‬ ‫وأشــار التقريــر إلــى أن موســكو لديهــا مدفوعــات بقيمــة‬ ‫‪ 100‬مليــون دوالر تســتحق فــي ‪ 27‬مايــو‪ ،‬بعــد انتهــاء مهلــة‬ ‫اإلعفــاء علــى مثــل هــذه التعامــات‪.‬‬ ‫وأضــاف التقريــر‪« :‬بعــد ذلــك التاريــخ‪ ،‬ســيتوجب علــى‬ ‫المقيميــن فــي الواليــات المتحــدة طلــب ترخيــص محــدد‬ ‫لمواصلــة تلقــي مدفوعــات الديــون‪ ،‬مــا مــن شــأنه أن يضعــف‬ ‫أكثــر قــدرة المســتثمرين علــى تلقــي مدفوعــات الديــون‬ ‫الســيادية»‪.‬‬ ‫وخفضــت وكالــة (موديــز) فــي أوائــل مارس الجــاري تصنيف‬ ‫ديــون روســيا مــن (بــي ‪ )3‬إلــى (ســي آيــه) مــع نظــرة مســتقبلية‬ ‫سلبية‪.‬‬ ‫بدورهــا خفضــت (ســتاندرد آنــد بــورز) تصنيــف روســيا مــن‬ ‫(ســي ســي) إلــى (ســي ســي ســي) قائلــة إن ديــون البــاد ال‬ ‫تــزال «عرضــة بشــدة لعــدم الســداد»‪.‬‬

‫وفقــا لمــا نشــره المصــرف المركــزي عبــر صفحتــه‬ ‫الرســمية‪.‬‬ ‫وأثنــى خبــراء الصنــدوق علــى الــدور المحــوري الــذي‬ ‫لعبــه مصــرف ليبيــا المركــزي خالل الســنوات الماضية‬ ‫فــي المحافظــة علــى االســتقرار المالــي والنقــدي‬ ‫واالســتدامة الماليــة طيلــة الســنوات الماضيــة‪.‬‬

‫‪4‬‬

‫‪E MAIL : INFO @ALSABAAH.LY‬‬

‫أخبار ومتابعات‬

‫الخميس ‪ ٢١‬شعبان ‪١٤٤٣‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫العدد ‪٤٨٥ :‬‬

‫الموافق ‪ ٢٤‬مارس ‪٢٠٢٢‬‬

‫السنة الرابعة‬

‫في مجال مكافحة الجرائم المختلفة‬

‫الملحق األمني الهولندي لدى ليبيا يشيد بمستوى أداء عناصر المباحث الجنائية‬

‫الحسناوي ومدير إدارة العالقات والتعاون بوزارة الداخلية عميد‬ ‫صالح الدين بن سليمان‪ .‬بحسب ما نشرته الوزارة عبر صفحتها‬ ‫الرسمية بموقع (فيسبوك)‪.‬‬ ‫وأبدى نوغارد استعداد بالده لمد جسور التعاون المشترك‬ ‫بين الجانبين في مجال مكافحة جرائم تزييف وتزوير المستندات‬ ‫والوثائق الرسمية والتحقيقات الجنائية والمعامل والمختبرات‬ ‫الجنائية والعديد من المجاالت األمنية األخرى‪ ،‬بالتنسيق مع وزارة‬ ‫الخارجية الليبية وإدارة العالقات والتعاون بوزارة الداخلية‪.‬‬

‫الصباح ‪ /‬وال‬ ‫أشــاد السيد مارسيلو نــوغــارد‪ ،‬الملحق األمني اإلقليمي‬ ‫بالمملكة الهولندية في كل من ليبيا وتونس والجزائر ومصر‬ ‫بمستوى أداء عناصر المباحث الجنائية ومدى مواكبتهم للتطور‬ ‫المتسارع على مستوى العالم فــي مجال مكافحة الجرائم‬ ‫المختلفة‪.‬‬ ‫جاء ذلك خالل اجتماع عقده نوغار هذا األسبوع‪ ،‬بمقر جهاز‬ ‫المباحث الجنائية مع رئيس جهاز المباحث الجنائية المكلف‬ ‫عميد محمود ضو الحوات ونائب رئيس الجهاز عميد محمد‬

‫الذي عقد في بيروت‬

‫مشاركة وزارة التخطيط في أعمال المنتدى العربي للتنمية المستدامة‬

‫كتب ‪ :‬خالد المغربي‬ ‫شارك الدكتور الطاهر أبو الحسن رئيس لجنة التنمية‬ ‫المستدامة ومـــدير عام معهد التخطيط بوزارة التخطيط ‪ ،‬عبر‬ ‫تقنية (الفيديو كونفرس) ‪ ،‬في أعمال المنتدى العربي للتنمية‬ ‫المستدامة الذي عقد في العاصمة اللبنانية بيروت في الفترة من‬ ‫‪15‬إلى ‪ 17‬مارس الجاري‪..‬‬ ‫وقــد تــحــدث أبــو الحسن فــي الــطــاولــة المستديرة بشأن‬ ‫االستعراضات الوطنية الطوعية لمتابعة خطة عــام ‪2030‬‬ ‫واستعراضها على المستوى دون الوطني والتصدي لعدم المساواة‪.‬‬ ‫كما أشاد بأنه يجب أن يأخذ التخطيط الحكومي بالدول‬

‫العربية في الحسبان كافة المستويات الوطنية ودون الوطنية‬ ‫كنظام وطني يشارك فيه كافة المستويات والجهات الفاعلة في‬ ‫التنمية المستدامة ‪.‬‬ ‫واستعرض أبو الحسن عن التجربة الليبية في إعداد التقرير‬ ‫الطوعي األول لليبيا حول أهداف التنمية المستدامة ‪ 2030‬والذي‬ ‫تم استعراضه في يوليو ‪ 2020‬الماضي ومشاركة كافة المستويات‬ ‫الوطنية والقطاعات المختلفة في إعداد التقرير الطوعي ‪.‬‬ ‫كما شدد على ضرورة االعتراف بدور الجهات الفاعلة المحلية‬ ‫من الحكومات والسكان في البلديات والمناطق المختلفة وتمكينهم‬ ‫من اتخاذ التدابير الالزمة لتحقيق أهداف التنمية المستدامة‬

‫على المستوى المحلي في المدن والمجتمعات المحلية وذلك‬ ‫تعزيزاً لالمركزية بما يمكن الحكومات المحلية من االضطالع‬ ‫بمسؤلياتها في تحقيق أهداف التنمية المستدامة ‪.‬‬ ‫وأشاد رئيس لجنة التنمية المستدامة الطاهر أبو الحسن‬ ‫بأهمية إنتاج البيانات دون الوطنية وتعزيز دور التمويل المحلي‬ ‫الناتج من إيرادات البلديات في تحقيق أهداف التنمية المستدامة‪.‬‬ ‫وقد ركز في كلمته أن هذه اإلجراءات تدعم التخطيط الوطني‬ ‫الفعال لتحقيق أهداف التنمية المستدامة وتساهم إلى حد كبير‬ ‫في عدم إهمال أحد والتصدي لعدم المساواة ‪.‬‬

‫بعد إغالق ألكثر من أسبوعين‬

‫استئناف الرحالت الجوية بين‬ ‫غرب ليبيا وشرقه‬ ‫الصباح ‪ /‬وال‬ ‫استؤنفت أم ــس األول الــثــاثــاء‪ ،‬الــرحــات‬ ‫الجوية‪ ،‬بين غرب ليبيا وشرقها بعد توقف دام ثالثة‬ ‫أسابيع بتسيير أولى الرحالت إلى مدينة بنغازي من‬ ‫مطار امعيتيقة بطرابلس‪.‬‬ ‫وقال مصدر مسؤول بشركة طيران العالمية‬ ‫فإن رحلة تابعة للشركة وصلت مطار بنينا الدولي‬ ‫ببنغازي‪ ،‬عند الساعة ‪ 18:30‬مساء قادمة من مطار‬ ‫امعيتيقة وعلى متنها ‪ 32‬راكباً‪ ،‬مؤكداً أن الشركة‬ ‫قامت بجدولة رحالتها لألسابيع القادمة ‪.‬‬ ‫يذكر أن حركة الطيران الجوي توقفت بين‬ ‫مطاري امعيتيقة بطرابلس ومطارات شرق ليبيا في‬ ‫‪ 3‬مارس الجاري‪ ،‬وطالبت عدة جهات محلية ودولية‬ ‫من بينها األمم المتحدة باستئناف الرحالت الجوية‬ ‫بين الجانبين‪.‬‬

‫التي شهدت مشاركة واسعة‬

‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫تتابـــع ندوة وصفت واقع سوق التأمين الليبي وتدارست طموحاته‬

‫احتضنت قاعة لبدة بفندق كورنتيا بالعاصمة طرابلس ‪ ،‬ندوة حول دور وأهمية التأمين في حماية المؤسسات‬ ‫واألفــراد ‪ ،‬تحــت شــعار (ســوق التأميــن الليبــي واقــع وطمــوح) ‪ ،‬نظمتهــا شــركة القافلــة للتأميــن‪ ،‬بحضور العديد من‬ ‫الشركات العامة والخاصة ‪ ،‬وكذلك المهتمين بشأن التأمين‪.‬‬ ‫حيــث طــرح العديــد مــن المشــاركين أســئلة تخــص األفــراد وكذلــك شــركات ‪ ،‬الســيما تلــك التــي تعنــى بالتأميــن‬ ‫‪ ،‬وكيــف يمكــن الحصــول علــى تعويــض مــن شــركة تأميــن ليــس لديهــا رأس مــال وال أصــول وال مــاءة ماليــة ‪،‬تأخــذ‬ ‫األمــوال مــن الشــركات واألفــراد‪ ،‬بصفــة مســتمرة حســب العقــود المبرمــة؟‬

‫رئيس مجلس إدارة‬ ‫شركة القافلة ‪:‬‬ ‫وكذلــك القوانيــن أدخلــت بعــض الشــركات فــي‬ ‫دفــع تعويضــات ماليــة ألكثــر مــن شــخص فــي‬ ‫نفــس القضيــة ‪.‬‬ ‫كمــا تطــرق لنقطــة مهمــة نبــه بهــا المشــاركين‪،‬‬ ‫وهــي عــدم التطــرق للعنــوان المهــم للنــدوة وهــو‬ ‫(حمايــة المؤسســات واألفــراد) وهنــا يجــب أن‬ ‫نعطــي جــزءاً مــن النــدوة لــه ‪ ،‬ألن اســتمرارية‬ ‫المشــروعات ونجاحهــا يكمــن فــي الدعــم الــازم‬ ‫‪ ،‬مــن خــال بعــض شــركات التأميــن التــي‬ ‫تعــوض صاحــب المشــروع ‪،‬وشــركات التأميــن‬ ‫خففــت العــبء علــى الدولــة وشــركاتها فــي دفــع‬ ‫التعويضــات للشــركات واألفــراد ‪،‬وشــركة ليبيــا‬ ‫للتأميــن ‪-‬رغــم المشــاريع التــي قدمــت مــن قبــل‬ ‫الخبــراء إال أنهــا لــم تشــهد النجــاح ولــم تحقــق أية‬ ‫أربــاح نظيــر الدخــل الكبيــر مــن قبــل المســاهمين‪.‬‬ ‫تأكيــد دور قطــاع التأميــن وأهميتــه فــي حمايــة‬ ‫األفراد والمؤسســات‬ ‫وقــال األســتاذ مختــار الدائــرة مديــر عــام‬ ‫شــركة القافلــة للتأميــن للصبــاح أن الشــركة‬ ‫تملــك رأس مــال يقــدر بثالثيــن مليــون دينــار‪،‬‬ ‫مدفوعــة بالكامــل‪ ،‬ومملوكــة مــن قبــل مســاهمين‬ ‫ذوي مــاءة ماليــة عالميــة ‪ ،‬ممــا يؤهلهــا لتقديــم‬ ‫جميــع التغطيــات التأمينيــة بجــودة عاليــة وقــدرة‬ ‫فائقــة‪ ،‬علــى مواجهــة وجبــر األضــرار بواســطة‬ ‫خبــرات متخصصــة فــي التأميــن وإعــادة التأميــن‪.‬‬ ‫وأضــاف أن الشــركة ا تعطــي أولويــة أعمالهــا‬ ‫لاللتــزام بالعقــود الموقعــة مــع الشــركات واألفــراد‬ ‫‪ ،‬موضحـا ً أنهــا – أي الشــركة – ســعت مــن خــال‬ ‫واجبهــا الوطنــي واالجتماعــي بإقامــة نــدوات‬ ‫ومحاضــرات تعمــل علــى تأكيــد دور هــذا القطــاع‬ ‫المهــم ‪ ،‬وأهميتــه فــي حمايــة األفــراد ‪ -‬قانوني ـا ً‬ ‫وماديــا ‪ -‬وحمايــة المؤسســات‪ ،‬و»يجــب أن نذكــر‬ ‫ً‬ ‫المؤسســات التــي يعــول و يقــوم عليهــا اقتصادنــا‬ ‫فــي ليبيــا ‪ ،‬والمؤسســات التــي تــدور فــي فلــك هذا‬ ‫االقتصــاد ‪ ،‬لنجــد أنهــا سلســلة مترابطــة ترابــط‬ ‫وثيــق بعجلــة االقتصــاد و بحيــاة المواطــن‪ ،‬و التــي‬ ‫البــد و أن يكــون لهــا «حــامٍ اقتصــادي» يقــوم علــى‬ ‫ماليــا ‪ ،‬حتــى التتوقــف عجلــة االقتصــاد‪.‬‬ ‫حمايتهــا ً‬ ‫واســتطرد بالقــول أن هنــاك محــاور ســيتم‬ ‫مناقشــتها خــال هــذه النــدوة ‪ ،‬بمشــاركة عــدة‬ ‫شــركات عامــة وخاصــة ‪ ،‬وتتلخــص فــي إدارة‬ ‫المخاطــر‪ ،‬توعيــة المواطنيــن والمؤسســات ‪،‬‬ ‫العمــل مــع هيئــة اإلشــراف و اتحــاد الشــركات ‪،‬‬

‫كمــا طــرح المشــاركون تســاؤالً حــول الجهــة التــي يجــب عليهــا تعويــض األفــراد فــي التأميــن اإلجبــاري ‪،‬ألن هنــاك‬ ‫قضايــا فــي المحاكــم منــذ ‪ 2006‬ولــم يتقاضــى أصحابهــا اي تعويــض ؟‬ ‫وطــرح أيض ـ ًا اســتفهام عــن الشــروط الواجــب توفرهــا لتحقــق شــركة مــا النجــاح ؟ وكــم يفتــرض أن يكــون رأس‬ ‫مالهــا؟ يقــول أحــد المشــاركين فــي النــدوة أن حجــم األقســاط فــي الســوق الليبــي ينخفــض بينمــا فــي األخرى يرتفع‬ ‫‪،‬وربمــا أقســاط التأميــن البحــري لوحــده كانــت ‪ 40‬مليــون دينــار وتوقفــت فــي عــام ‪ ،2011‬وهنــا يلعــب النشــاط‬ ‫االقتصــادي دور مهــم ونظــرة المــورد فــي ليبيــا قبــل ‪ 2011‬تختلــف عــن الحاضــر ‪ ،‬واألســباب مجهولــة ‪.‬‬

‫متابعــة ‪ :‬طــارق بريدعــة‬ ‫‪ -‬عدســة ‪ :‬علــي نصــر الديــن‬

‫سوق التأمين الليبي يعاني حاليًا فوضى وقوانينه غير متواكبة مع المتغيرات‬

‫شركات التأمين خففت العبء‬ ‫على الدولة وشركاتها في دفع‬ ‫التعويضات للشركات واألفراد‬ ‫مــع‬ ‫العمــل‬ ‫الشركات المحلية لحماية المواطن و المؤسسات‬ ‫تأميني ـا ً وأهميــة التواصــل مــع ومشــاركة معيــدي‬ ‫التأميــن فــي حمايــة حملــة الوثائــق (المؤمــن لهم)‪.‬‬ ‫كمــا الدائــرة أن أهــداف شــركة القافلــة منــذ‬ ‫نشــأتها واجهــت صعوبــات ألن البدايــة هــي تحــدد‬ ‫المســار نحــو النجــاح أو اإلخفــاق ‪،‬مــن حيــث‬ ‫تقديــم الخدمــات التأمينيــة الداعمــة لالقتصــاد‬ ‫‪،‬ورفــع الحصــة الســوقية للشــركة ‪،‬والحفــاظ علــى‬ ‫حقــوق ومصالــح حملــة الوثائــق ‪،‬وهــذا لــن يتأتــى‬ ‫إال بنشــر الوعــي التأمينــي ‪،‬والتطويــر والتأهيــل‬ ‫البشــري المســتمر ‪.‬وهــذا ســيدخل فــي تعظيــم‬ ‫أصــول الشــركة ومنهــا نســتطيع توصيــل الخدمــة‬ ‫المتميــزة لزبائــن الشــركة ‪.‬‬ ‫مــن جانبــه ‪ ،‬قــال وليــد بازيليــا ‪ ،‬مســاعد‬ ‫المديــر العــام شــؤون الطيــران أن تأميــن الطيــران‬ ‫حســاس جــداً ‪ ،‬ورأس مالــه يقــدر بمليــار دينــار‬ ‫لبعــض شــركات الطيــران ‪،‬وتشــمل األســطول‬ ‫الجــوي والعامليــن فــي هــذا المجــال وكذلــك ركاب‬ ‫شــركات الطيــران ‪.‬‬

‫الحفــاظ علــى حقــوق حملــة وثائــق‬ ‫التأميــن‬ ‫أمــا رئيــس مجلــس اإلدارة بشــركة القافلــة‬ ‫للتأميــن موســى الشــيباني النعــاس فقــال إن‬ ‫التأميــن منــذ أن ُعــرف كان مطلبا ً أساســيا مقرونا ً‬ ‫بــكل األنشــطة ‪ ،‬منــذ أن بــدأ اإلنســان طريقــه إلــى‬ ‫االســتقرار وممارســة أنشــطته ‪،‬التــي تطــورت بــل‬ ‫وتعقــدت عبــر القــرون الطويلــة ‪ ،‬وزادت باضطراد‬ ‫كنتيجــة لذلــك الحاجــة للتأميــن مــن أجــل الحفاظ‬ ‫علــى مصلحــة حملــة وثائــق التأميــن ‪ ،‬ونظــراً‬ ‫ألهميــة التأميــن فقــد ســنت الــدول فــي كل العالــم‬ ‫القوانيــن‪ ،‬التــي ترعــى نشــاط التأميــن وتحافــظ‬ ‫علــى حقــوق حملــة وثائــق التأميــن‪ ،‬وتحافــظ علــى‬ ‫االقتصــاد بشــكل عــام ‪.‬‬ ‫أمــا عــن ســوق التأميــن الليبــي فهــو يعانــي‬ ‫حاليــا ً فوضــى فــي كل بيتــه مــن قوانيــن غيــر‬ ‫متواكبــة مــع المتغيــرات ووعــي مفقــود وغيــاب‬ ‫إدراك بأهميــة التأميــن لــدى المســؤولين بالدولــة‬ ‫‪،‬فالســوق اآلن يعيــش فوضــى عارمــة وسياســة‬ ‫قاصــرة ورؤيــة غيــر مدروســة وال مالمــح لهــا ‪ ،‬بــل‬

‫ولــم تســتفد مــن تجــارب اآلخريــن ‪ ،‬الذيــن قطعــوا‬ ‫مســافات طويلــة فــي ســبيل وضــع أهــداف التأمين‬ ‫واقعـا ً ملموسـا ً ‪ ،‬وهــو الحفــاظ علــى حقــوق حملــة‬ ‫وثائــق التأميــن والحفــاظ علــى االقتصــاد الوطنــي‬ ‫‪ ،‬موضحــا ً بالقــول ‪« :‬لألســف مــا نكرســه اآلن‬ ‫فــي التأميــن الليبــي نعلــم هــو عكــس األهــداف‬ ‫المنشــودة المذكــورة ســلفاً» ‪.‬‬ ‫وعــن إمكانيــة التغييــر الســوق الليبــي أفــاد‬ ‫بــأن هنــاك توصيــات عاجلــة بالخصــوص يمكنهــا‬ ‫أن تخــرج الســوق الليبــي مــن حالــة الفوضــى‬ ‫إلــى العمــل الجــاد ‪« ،‬فيجــب التركيــز علــى خلــق‬ ‫شــركات قويــة لديهــا اســتيعابية لألخطــار والتوجه‬ ‫نحــو دمــج بعــض شــركات التأميــن الموجــودة‬ ‫حاليــا» ‪ ،‬كمــا مــن الضــروري االســتفادة مــن‬ ‫تجــارب اآلخريــن ‪ ،‬فالعالــم يتقــدم ويبــدأ مــن‬ ‫حيــث انتهــى اآلخــرون ‪ ،‬أمــا مــا يجــري فــي ليبيــا‬ ‫مــن تخبــط وتجاهــل وضــع سياســة رصينــة ورؤيــة‬ ‫تأمينيــة واضحــة المعالــم وإلغــاء حالــة الفوضــى‬ ‫واالســتفادة مــن تجــارب اآلخريــن بــدل العــودة إلــى‬ ‫نقطــة الصفــر ‪.‬‬ ‫وأضــاف الشــيباني أن أهميــة إجــراء‬ ‫مراجعــة شــاملة للقوانيــن بالــذات قانــون رقــم‬ ‫(‪ )3‬لســنة ‪ 2005‬لإلشــراف علــى التأميــن ‪،‬وكل‬ ‫تلــك العناصــر البــد مــن االعتمــاد علــى توظيــف‬ ‫عناصــر ذات كفــاءة ومتخصصــة فــي التأميــن‬ ‫وإعــادة التأميــن بهيئــة اإلشــراف أوالًوقبل التوســع‬ ‫فــي تأســيس شــركات تأميــن وإعــادة تأميــن بمبالغ‬ ‫تُعــد بحســابات التأميــن والمخاطــر ضئيلــة جــداً ‪،‬‬ ‫مــع دعــم االتحــاد العــام لشــركات التأميــن ‪.‬‬ ‫شركة الحديد والصلب تتعامل مع‬ ‫العديد من شركات التأمين‬ ‫أمــا المهنــدس حســن ســالم ‪ ،‬مديــر‬ ‫إدارة الشــركة الليبيــة للحديــد والصلــب‬ ‫فــرع طرابلــس ‪ ،‬فقــد أكــد علــى أهميــة دور‬ ‫شــركات التأميــن بالنســبة للشــركات الكبــرى‬ ‫والتــي يتخلــل عملهــا ببعــض المخاطــر‪.‬‬ ‫وقــال للصبــاح ‪« :‬بمــا أن شــركتنا يبلــغ رأس مالهــا‬ ‫مليــا و‪ 600‬ألــف دينــار ‪ ،‬وتقــوم بصناعــة الحديــد‬ ‫والصلــب بــكل مراحلــه ‪ ،‬وهــذا الشــيء فيه خطورة‬ ‫علــى العامليــن بالشــركة ‪ ،‬فبالتالــي التأميــن هنــا‬ ‫لضمــان التعويضــات الماليــة المناســبة لكافــة‬ ‫العامليــن مــع الشــركة ‪،‬وذلــك بوجــود اللوائــح‬ ‫والنظــم الخاصــة بالســامة ‪ ،‬التــي تقلــل احتمالية‬

‫التأمني مهم حلماية‬ ‫األفراد ‪ -‬قانوني ًا وماد ًيا‬ ‫‪ ..‬وكذلك املؤسسات‬ ‫محاور عدة ناقشتها‬ ‫الندوة أبرزها إدارة‬ ‫املخاطر وتوعية‬ ‫املواطنني واملؤسسات‬ ‫الخطــر ‪ ،‬ولكــن يبقــى الخطــر موجــود‪.‬‬ ‫فبالتالــي شــركة التأميــن عنصــر مهــم فــي‬ ‫كل أعمالنــا‪ ،‬وقــد تختلــف التغطيــة التأمينيــة مــن‬ ‫شــركة ألخــرى‪ ،‬وهــي تعتمــد علــى القــوة الماليــة‬ ‫للشــركة ‪ ،‬وفــي شــركة الحديــد والصلــب لدينــا‬ ‫تأمينــات مــع عــدة شــركات مختلفــة ‪،‬منهــا مــن‬ ‫عنــى بالتأميــن الطبــي ‪ ،‬ومنهــا التأميــن علــى‬ ‫الطرقــات‪ ،‬والتأميــن علــى الحريــق ‪ ،‬والتأميــن‬ ‫علــى الســرقات ‪،‬والتأميــن علــى اإليجــارات‪ ،‬وكلهــا‬ ‫تغطيهــا وثائــق التأميــن‪.‬‬ ‫وأضــاف المهنــدس حســن‪،‬أن شــركة الحديــد‬ ‫والصلــب تطمــح للتنافــس والتطــور ‪ ،‬وشــركة‬ ‫القافلــة لديهــا فرصــة التأميــن مــع شــركتنا ‪ ،‬وفــق‬ ‫اللوائــح والقوانيــن المعمــول بهــا ‪.‬‬ ‫الليبية للموانئ ملزمة‬ ‫بالتعاقد مع شركات التأمين‬ ‫اعتبــر أ‪.‬حســين اشــكيري مديــر فــرع الشــركة‬

‫الليبيــة للموانــئ «عمــل شــركتنا يتطلــب التعــاون‬ ‫والتعاقــد مــع شــركات التأميــن ‪ ،‬ألن عملنــا‬ ‫محفــوف بالمخاطــر ‪ ،‬ســواء أعمــال المناولــة أو‬ ‫العمــل البحــري ‪ ،‬فكلهــا أعمــال تحتــاج للحــرص‬ ‫‪ ،‬ألننــا دائمــا ً مــا نتعــرض إلصابــات العامليــن ‪،‬‬ ‫نحــن كشــركة ليبيــة للموانــئ نتعاقــد مــع شــركة‬ ‫ليبيــا للتأميــن وندفــع أقســاطنا الشــهرية ‪ ،‬وكافــة‬ ‫العامليــن معنــا يشــملهم التأميــن‪.‬‬ ‫وأضــاف ‪ :‬شــركات التأميــن فــي العالــم عامــة‬ ‫وليبيــا خاصــة توفــر بعــض إجــراءات التعويــض‬ ‫لإلصابــات وللســرقات والحــوادث ‪ ،‬وتعــاون‬ ‫شــركات التأميــن والتزامهــا بدفــع تعويــض‬ ‫الحــوادث المختلفــة بنفــس بنــد التعاقــد يكــون‬ ‫بمثابــة المرجــع للشــركات التــي قــد تعجــز عــن‬ ‫دفــع تعويــض لحــادث داخلــي‪.‬‬ ‫تأمين الشركات واألفراد‬ ‫مرجعية عند الكوارث والحوادث‬ ‫أ‪.‬ناجــي بــن طالــب ‪ :‬التأميــن بشــكل عــام‬ ‫ـواء كانــت الكــوارث‬ ‫يحمــي االقتصــاد الوطنــي ‪ ،‬سـ ً‬ ‫طبيعيــة أو مــن صنــع اإلنســان‪ ،‬وشــركات‬ ‫التأميــن يكــون لهــا الــدور فــي دفــع التعويضــات‬ ‫للمتضرريــن‪ ،‬وهــذا الشــيء يحتــاج لدفــع أقســاط‬ ‫شــهرية أو ســنوية ‪ ،‬حســب نــوع العمــل أو رغبــة‬ ‫المتعاقــد ‪ ،‬وهنــاك مــن يدفع في أقســاط ســنوية ‪،‬‬ ‫مثــل الشــركات الخاصــة باألعمــال الهندســية التي‬ ‫تدفــع أقســاط ســنوية ‪،‬هــذا كلــه يحمــي االقتصــاد‬ ‫الوطنــي وتغطــي مصاريــف المؤمــن لــه ‪.‬‬ ‫وبعــض أنــواع التأميــن إجباريــة والتــي فيهــا‬ ‫مســؤولية عامة ‪ ،‬مثل التأمين الطبي الذي يشــمل‬ ‫العامليــن فــي القطــاع ‪ ،‬مــن عناصــر طبيــة وطبيــة‬ ‫مســاعدة‪ ،‬وكذلــك التأميــن المتعلــق باألفــراد‪ ،‬فــي‬ ‫الحــوادث الســيارات وغيرهــا كل هــذا تدفعــه‬ ‫شــركات التأميــن بــدل الدولــة ‪ ،‬وهنــاك تأميــن‬ ‫الحيــاة فهــو اختيــاري وليــس إجبــاري‪.‬‬ ‫وعــن اختيــار األفــراد والشــركات للشــركات‬ ‫التأميــن التــي تلتــزم بالمتعاقــد عليــه ‪ ،‬يقــول «‬ ‫لدينــا شــركات كبــرى بالخصــوص وهــي شــركات‬ ‫ملتزمــة تعمــل وفــق معايير محــددة ‪ ،‬وإدارة تمكنها‬ ‫مــن الوفــاء بالتزاماتهــا ‪ ،‬ألنهــا تملــك مــاءات‬ ‫ماليــة ولديهــا ســجل لــدى ســلطات الدولــة وتملــك‬ ‫حســابا ً بنكيـا ً يمكنهــا مــن دفــع أي تعويــض يحــدث‬ ‫للشــركة المتعاقــد معهــا أو األفــراد مــن الحــوادث‬ ‫البســيطة إلــى الكــوارث ‪.‬‬

‫الثقافــي‬

‫الخميس ‪ 21‬شعبان ‪1443‬‬ ‫الموافق ‪ 24‬مارس ‪2022‬‬ ‫العــــــــدد‪485 :‬‬

‫السنـــة الرابعة‬

‫إشراف ‪ :‬عبداحلكيم كشاد‬

‫العلكة والكلب الذهبي تحت مجهر القراءة النقدية‬

‫فسحة أمل‬

‫أماه‪ ..‬في‬ ‫عيدك‬ ‫العربي‬

‫استضاف منتدى أصدقاء المسرح بزنقة باكير بالظهرة مساء يوم الثالثاء ‪ 15‬مارس الجاري ندوة ثقافية‬ ‫أقامتها الجمعية الليبية لآلداب والفنون بالتعاون مع دار الفرجاني للنشر والتوزيع حول أحدث اإلصدارات‬ ‫روايتي (الكلب الذهبي)‪ ،‬و(العلكة)‪ ،‬حضرها ثُلة من األدباء والصحفيين‬ ‫األدبية للكاتب «منصور أبو شناف»‬ ‫ّ‬ ‫والمهتمين بالحركة اإلبداعية في ليبيا‪ ،‬وذلك بمشاركة مجموعة من األساتذة والكتّاب بعدد من الورقات‬ ‫النقدية واالنطباعية‪.‬‬ ‫متابعة ‪ /‬مهنّد سليمان‬

‫وقد اســتهل الكاتب «إبراهيم حميدان» في ســياق مقدمته‬ ‫الترحيــب بالحضــور وو ّجــه الشــكر والتقديــر لألســتاذ «عبــد‬ ‫الــرزاق العبــارة « علــى اســتضافته‪ ،‬فيمــا تولــى األســتاذ «نوري‬ ‫البوســيفي» إدارة النــدوة الــذي لخــص مالمــح موجــزة عــن‬ ‫الســيرة الذاتيــة واإلبداعيــة للكاتــب «منصــور أبــو شــناف»‪.‬‬ ‫وشــارك الدكتــور «محمــود ملــودة « بورقــة جــاءت بعنــوان‬ ‫(طقــوس العبــور والتحول‪..‬قــراءة فــي روايــة الكلــب الذهبــي)‬ ‫وأشــار إلــى أن ورقتــه قــراءة احتفائيــة بالروايــة‪.‬‬ ‫وأضــاف بــأن الروايــة الليبيــة تحتكــم إلــى بنيتيــن البنيــة‬ ‫األولــى هــي الصــراع والبنيــة الثانيــة هــي التحــول ومــن خــال‬ ‫المطالعــة الســريعة أســتطيع القــول أن هــذه الروايــة تفــردت‬ ‫لتكــون مــن األعمــال الروائيــة القليلــة التي تشــكل بنية التحول‬ ‫وهــي أصعــب مــن بنيــة الصــراع الــذي عــادة يكــون يســيرا فــي‬ ‫التنــاول‪ ،‬وتابــع فــي هــذه الروايــة ال تســتطيع أن تقــول َمــن‬ ‫ضــد َمــن كــون أن هنــاك حالــة مــن التحــول المســتمر‪.‬‬ ‫وتنــدرج الروايــة بالتالــي ضمــن مــا يســمى بــاألدب‬ ‫العجائبــي والغرائبــي والفــرق بينهمــا أن العجائبــي يتــرك أثــرا‬ ‫إيجابيــا علــى نفســية القــارئ كســوبر مــان بينمــا الغرائبــي‬ ‫يتــرك أثــر ســلبيا علــى نفســية القــارئ‪ ،‬ولفــت الدكتــورة ملــودة‬ ‫أن المســخ يتضمــن طقســا عبوريــا أي االنتقــال مــن حالــة إلى‬ ‫أخــرى فيبــدأ نــص الكلــب الذهبــي عجائبيــا ومــن ثــم يتجــه‬ ‫النــص للغرائبــي مــن خــال قــدرة الكاتــب علــى ذلــك وأوضــح‬ ‫أن أليــة االنتقــال للغرائبــي يســمى الواقعيــة الســحرية‪.‬‬ ‫مــن جانــب آخــر شــارك الكاتــب «مفتــاح قنــاو» بورقة نقدية‬ ‫بعنوان(وقائع ســنين العلكة) ‪.‬‬ ‫وأكــد فيهــا أن الروايــة تمتلــئ بالرصــد الدقيــق لحــوادث‬ ‫تاريخيــة مهمــة وتسلســل تاريخــي يربــط مــن خاللــه الكاتــب‬ ‫بيــن أحــداث الروايــة ووقائــع التاريــخ الليبــي بدايــة مــن مــن‬ ‫األســير المجهــول فــي ســجون الباشــا القرمانلــي الــذي نحــت‬ ‫التمثــال فــي غيــر زمــان النحــت يمــر الكاتــب إلــى مختلــف‬ ‫األزمنــة التــي مــرت علــى الوطــن الليبــي حيــث يعــرض علينــا‬ ‫الكاتــب الحديقــة باعتبارهــا رمــزا واضحــا للوطــن وما تعرض‬ ‫لــه مــن احتــال فســرد تاريــخ إنشــائها منــذ زمــن الباشــوات‬ ‫األتــراك اللذيــن اغتصبــوا المزرعــة مــن مالكها كمــا اغتصبوا‬ ‫الوطــن وحولوهــا إلــى منتــزه خــاص بهــم‪ ،‬وأشــار قنــاو إلــى أن‬ ‫الثيمــة الرئيســة فــي نــص العلكــة هــي العلكــة نفســها وفعــل‬ ‫العلــك يمثــل لــدى الكاتــب عمليــة االجترار التي كانت سياســة‬

‫نص‬

‫عامــة تحكــم كل شــيء فــي البــاد فيمــا أضــاف قنــاو أن رواية‬ ‫العلكــة يظهــر فيهــا تأثــر الكاتــب الروائــي بالكاتــب المســرحي‬ ‫وبشــكل خــاص مشــهد تســمر بطــل الروايــة فــي الحديقــة‬ ‫لعشــر ســنوات وبعــض المشــاهد األخــرى أمــام التمثــال فــي‬ ‫المتحــف ويــرى قنــاو بــأن حرفيــة الكاتــب المســرحي قــد‬ ‫ظهــرت فــي بعــض مشــاهد الروايــة‬ ‫كمــا تضمنــت النــدوة أيضــا مشــاركة الكاتــب الصحفــي‬ ‫«عبــد الســام الفقهــي» بورقــة بعنــوان (رؤيــا فــي ســيرة‬ ‫المســوخ) قرأتهــا الصحفيــة والشــاعرة «فتحيــة الجديــدي»‬ ‫والتــي تطــ ّرق فيهــا إلــى أن انبعــاث الكلــب الذهبــي كرؤيــا‬ ‫مــن رمــاد تحــوالت الســردية األبوليوســية يقودنــا للســؤال‬ ‫عــن مــدى تجســيد األخيــرة لواقــع كاتبهــا وهــل كانــت معنيــة‬ ‫بذلــك مضيفــا بــأن الحاجــة تبــدو ملحــة للتحــول مشــدودة‬ ‫بالفضــول وأمنيــة اســتحوذت علــى خيــال البطــل غيــر أنهــا‬ ‫ســؤال يضــرب عميقــا فــي جوهــر القلــق المعرفــي ال الحياتــي‬ ‫مضيفــا بــأن النزعــة الحالمــة تتجــه للتحليــق والصعــود رغبــة‬ ‫فــي التطهــر أو متشــوفة الكتشــاف ذاتهــا بفهــم ينتصــر للرؤيــا‬ ‫قبــل التجربــة متعاليــة عــن منابتهــا المدواريــة ليقــع فــي‬ ‫قبضــة تأمــل يوتيوبــي منــزوع الدســم وهــذا حســب الفقهــي‬ ‫مــا يكشــف هيمنــة انســاق ثقافيــة عبتــر عــن وجودهــا فــي‬ ‫داخلــه دون وعــي منــه وذلــك جوهــر المســخ ومأســاته تكــون‬ ‫موجــودا وغيــر موجــود‪.‬‬ ‫تلــى ذلــك مشــاركة للكاتــب والتشــكيلي «أحمــد الغمــاري»‬ ‫بورقــة بعنــوان (الرمزيــة الســحرية تؤســم هويــة الكائــن والكيان‬ ‫فــي روايــة الكلــب الذهبــي) ‪.‬‬ ‫حيــث أكــد مــن جهتــه أنــه ليــس مــن الســهل أبــدا أن يتميــز‬ ‫اليــوم كتــاب مــن خــال تأليــف نــص ســردي روائــي فــي زمــن‬ ‫انتســار ديــوان هــذا العصــر أي (الروايــة) التــي أصبحــت‬ ‫متالزمــة مــع انتــاج أي أديــب ســواء كان شــاعرا أو قاصــا أو‬ ‫ناقــدا أدبيــا أو كاتــب صحفــي فالروايــة هــي الجنــس األدبــي‬ ‫الــذي تنصهــر فــي بوتقتــه كل األجنــاس األدبيــة والفنيــة‬ ‫األخــرى بانفتاحهــا مؤخــرا علــى مجــاالت اإلبــداع مثــل الفنــون‬ ‫التشــكيلية والموســيقى لتداخلهــا ضمــن بنائهــا الســردي‬ ‫وأبعادهــا الجماليــة الســيميائية‪.‬‬ ‫وأشــار الغمــاري أن روايــة الكلــب الذهبــي التــي قــذف بهــا‬ ‫الكاتــب منصــور أبوشــناف مــن باطــن وجدانــه الليبي اإلنســاني‬ ‫تعــد حســب اعتقــاده بحــق مــن أهــم الروايــات الليبيــة التــي‬

‫‪7‬‬

‫قناو ‪ :‬رواية (الكلب الذهبي ) متتلئ بالرصد‬ ‫الدقيق حلوادث مهمة يف التاريخ الليبي‬ ‫صــدرت خــال العشــرية األخيــرة‬ ‫لعــدة اعتبــارات فهــي روايــة‬ ‫اســتطاعت أن تقلــب مفاهيــم‬ ‫ســائدة عــن مفهــوم الهويــة‬ ‫وســيكولوجيا المــكان فضــا عــن‬ ‫أنهــا حكيــت بتقنيــات ســردية‬ ‫متطــورة وبلغــة مقتضبــة محكمــة البنيــان كمــا أوضــح الغمــاري‬ ‫بــأن روايــة الكلــب الذهبــي تختلــف عــن روايتــه األولــى العلكــة‬ ‫مــن حيــث الحبكــة والرؤيــة الســردية وتطــور الشــخصيات‬ ‫ومآالتهــا لكنهــا تشــترك معهــا فــي وحــدة الموضــوع المتمثــل‬ ‫فــي فهــم وجــود الكيــان الليبــي وعالقتــه باآلخــر وبنفســه‪.‬‬ ‫وشــارك الشــاعر والكاتــب «أحمــد بللــو» بورقــة بعنــوان‬ ‫(تراجيديــا الهويــات المتناحرة‪...‬اطاللــة مختصــرة عــن روايــة‬ ‫الكلــب الذهبــي)‪ ،‬الــذي حــدد فيهــا أنــه مــن البديهــي القــول‬ ‫أن لــكل رةايــة ســؤالها الجوهــري واألساســي الــذي جــاءت‬ ‫لتجيــب عنــه كمــا هــو شــأن كل الفنــون والمعــارف واألفــكار‬ ‫اإلنســانية والخيــال البشــري فــي أقصــى شــطحاته وتهيؤاتــه‪،‬‬ ‫وتســاءل بللــو عــن ماهــو الســؤال الــذي أردت روايــة الكلــب‬ ‫الذهبــي طرحــه واألســئلة القابعــة فــي الفــن واالقتصــاد‬ ‫والسياســة والتاريــخ والثقافــة بجميــع مشــموالتها‪ ،‬مشــيرا إلــى‬ ‫أن منصــور أبــو شــناف مــن خــال مصائــر أبطالــه المأســوية‬ ‫كمــا فــي مســرحية (عندمــا تحكــم الجــرذان) والتداخــل‬ ‫واألرض والمجــاالت فــي المســرح وكمــا فــي العلكــة وفــي‬

‫الكلــب الذهبــي‪ ،‬وتابــع قائــا ســنفتح األبــواب علــى العديــد مــن‬ ‫األســئلة مثــل ماهــي ذاكــرة هــذه المصائر وماهــو تاريخها وأين‬ ‫بــدأ ومــا التجاذبــات التــي أثــرت فيــه ســلبا وإيجابــا ومــا الدافــع‬ ‫وراء هــذه الصراعــات الدمويــة وهــل مــن مبــرر لهــا ‪ ،‬وأوضــح‬ ‫أن بوشــناف يشــير بجديــة إلــى المســألة الثقافيــة كعامــل مهــم‬ ‫فــي والدة الصراعــات وتجددهــا واســتمرارها ولكنــه ال ينســى‬ ‫العوامــل االقتصاديــة والمناخيــة واألوبئــة والمجاعــات كدافــع‬ ‫للصراعــات‪.‬‬ ‫وأكــد بللــو أن الــراوي يعلــم أن مــا يحــدث ومــا ســيحدث‬ ‫ليــس حقيقيــا وأنــه ليــس أكثــر مــن أعجــوة أو أمثولــة طــرأت‬ ‫فــي رأســه ألنــه لــم يكتــب منــذ وقــت أو ربمــا حــن للســرد‬ ‫وحكايــة الحكايــا ويختــار عنوانــا لتقديــم بطلــه بمســمى‬ ‫لبيتشــو العجيــب االســم الملطــف للكلــب الذهبــي ومــن خــال‬ ‫قصتــه يعلــن هويــة كلبــه وهويــة اســمه ليبــدو لنــا األمــر كمــا لــو‬ ‫أننــا أمــام قصــة مــن قصــص تراثنــا الــذي يكثــر فيــه الحكايــا‬ ‫واألعاجيــب والتحــوالت‪.‬‬ ‫وفــي ختــام النــدوة تحــدث الكاتــب «منصــور أبوشــناف»‬ ‫ـي العلكــة والكلــب الذهبــي‬ ‫مؤكــدا بــأن كل مــا ورد فــي روايتـ ّ‬ ‫مــن وقائــع وأحــداث وأســانيد تاريخيــة هــي حقيقيــة وليســت‬ ‫مــن محــض الخيــال مشــيرا إلــى أن الكاتــب يمكنــه أن يخــدم‬ ‫الوجــود الفنــي مــن خــال تحويلــه ألشــياء واقعيــة معينــة تثري‬ ‫المخيلــة‪ ،‬وعلــى هامــش النــدوة عرضــت مكتبــة الفرجانــي‬ ‫باقــة مــن الكتــب والمؤلفــات الصــادرة عــن الــدار ‪.‬‬

‫عبد الرحيم ناصف‬

‫لــم أعرفــك أبــدا‪ ،‬ال أحمــل عنــك أيــة‬ ‫صــورة أو ذكــرى؛ و مــع ذلــك ال أســتطيع‬ ‫التخلــص مــن رائحتــك؛ و ال مــن الكلمــات التــي‬ ‫تمتــص حليبــك‪.‬‬ ‫لســت مهووســا باألعيــاد و ال باأليــام‬ ‫العالميــة التــي تدعــي أنهــا تحتفــي بــك‪..‬‬ ‫ومــع ذلــك؛ كلمــا حــل يومــك؛ عربيــا أو‬ ‫عالميــا؛‬ ‫أكتشــف أنــك مازلــت تقيميــن فــي دمــي و‬ ‫فــي خطــاي‪..‬‬ ‫أماه‪..‬‬ ‫ال أعــرف أينــك اآلن؛ لــم أعــرف أبــدا أينك‪.‬‬ ‫مــا أعرفــه أنــي كلمــا حملــت قلــم الكتابــة؛‬ ‫ينســاب عطــرك كــي يأثــت الــكالم و يمنحــه‬ ‫إحساســا بالوجــود‪..‬‬ ‫أكتب و أمحو‪..‬‬ ‫إذ ما نفع القصائد إن لم تقرئيها‪.‬‬ ‫أماه‪..‬‬ ‫كلمــا ذكرتــك؛ يبعــث فــي الطفــل الــذي‬ ‫اعتقدتــه مــات؛ يصــرخ فــي العالــم و فــي أيضــا‬ ‫‪:‬هــل مازلــت تحمليننــي فــي قلبــك؟‬ ‫أمازلــت؛ حيــن أبكــي فــي الليــل؛ تتســللين‬ ‫مــن غرفتــك كــي تقبليــن جبينــي؛‬ ‫فتتبخــر أشــباح الليــل و عذابــات العالــم‪ ..‬و‬ ‫تعــب الســنين فــي غيابــك؟‬ ‫أماه‪..‬‬ ‫مازلــت طفلــك الــذي يرعبــه العالــم و هــو‬ ‫يتغيــر‪ ..‬و ترعبــه القصيــدة التــي لــن تقرئيهــا‬ ‫أبــدا‪..‬‬ ‫مازلــت ذاك الطفــل الــذي صــار رجــا‬ ‫يحمــل رعبــه مــن غيابــك‪..‬‬ ‫ومــع ذلــك؛ يحمــل لــك حبــا أكبــر مــن العالم‬ ‫و حروبه المقيتة‪..‬‬ ‫مــا قيمــة العالــم فــي غيــاب قبالتــك يــا‬ ‫أمــي؟”‬

‫شعر‪ :‬معتوق سالم أبو راوي‬

‫صورة ليست كالصور‬ ‫في دورته األولى‬

‫افتتاح مهرجان أبولونيا الثقافي األول للثقافة والفنون بسوسة‬

‫بين التملك والكينونة‬ ‫مسافات‬ ‫كانت ناديا على التلة‬ ‫كحجل يريد أن يصل عبر‬ ‫الشعاع‬ ‫إلى الشمس‬ ‫أرى وأقــرأ وأحــاول أن أعــي حتــى ال‬ ‫جــدوى‬ ‫صفحات لوجوه هالمية‬ ‫أريد أن أعرف فيها بعض الشيء‬ ‫ولكن ما أصعب أن تعرف‬ ‫بعض األشياء‬ ‫دون أن تعرف أشياءك‬ ‫تمتزج المفاهيم دون أن‬ ‫أحصل على أي معنى‬ ‫رائحة النبيذ المعتق تنبعث‬ ‫من فمي‬ ‫وأنفي‬ ‫أيها المطلق‬ ‫ألست رب العباد ؟‬ ‫ارفعني إليك‬ ‫ربما أرادوا موتي على غير‬ ‫ما شئت‬ ‫فعالً أنت القادر ‪ ...‬من أنا؟‬ ‫أحس بأني هيكل أثري‬ ‫جذاب‬ ‫جماله أنه آوى كل أنواع‬ ‫العناكب‬ ‫العناكب تنسج حول عنقي‬ ‫وذراعي‬ ‫على أماكن شتى‬ ‫من جسدي‬ ‫أريد جسدي‬ ‫أحب العناكب‬ ‫لكن أريد جسدي‬ ‫انقضى عصر األنبياء‬ ‫أريد نبية‬ ‫أريد نبية تكفف جراحي‬ ‫تشد أزري تلملم قطع‬ ‫نفسي تجلوا ذاتي‬ ‫تنفض الغبار عن كياني‬ ‫أريد نبية تجمع حطام‬ ‫كبريائي‬ ‫وتضعه في متحف‬ ‫الفردوس المأمول‬ ‫األبخرة الشرقية توحدت‬ ‫مع دخان السجائر‬ ‫تشعرني أن هناك‬

‫استعداد للجن‬ ‫بأن يلبي رغائبي‬ ‫أقذف بين الوجه والوجه‬ ‫ثالث مرات في الثانية‬ ‫أين أجدني وأنا الموشح‬ ‫بالهم‬ ‫وبهذيان النفس البائسة‬ ‫عندما شعرت بأني أهذي‬ ‫فر هذياني الجميل‬ ‫وبقيت مجسما ً كهيكل بال‬ ‫روح‬ ‫هل فعالً أن دوامة الهذيان‬ ‫حين تبتلع المرء‬ ‫يكون حينها في أعلى‬ ‫مراتب النشوة؟‬ ‫ما أجمل أن يعيش المرء‬ ‫بدون أنياب‬ ‫وما أقبح أن يتم الهجوم‬ ‫عليه‬ ‫دون أن ينقذه مخلب‬ ‫كيف لنا أن نعيش دون أن‬ ‫نخدش‬ ‫وكيف لنا أن نبقى دون أي‬ ‫متسع؟‬ ‫المرارة هي أن نعرف‬ ‫وأن ما نعرفه ال نستطيع‬ ‫أن ننفرد به‬ ‫لنتعرف عليه أكثر‬ ‫هكذا نتعايش مع األشياء‬ ‫دون أن نصل إلى حقيقة‬ ‫مطلقة‬ ‫مع أي شيء‬ ‫صمت ثم هيام‬ ‫أغمض عيني‬ ‫أتحدث مع نفسي قليالً‬ ‫أنصت إلى قلبي‬ ‫أعرف أنه ال يكذب‬ ‫برهة‬ ‫تختلط عوالمي‬ ‫من هذا؟‬ ‫من ذاك؟‬ ‫من تلك؟‬ ‫أذهب أعود ال شيء‬ ‫أبتهل إلى المطلق‬ ‫لماذا تتركني هكذا؟‬ ‫أنقذني‬ ‫بعض الهذيان‬ ‫ينضح جبيني عرقا ً‬

‫سوســة هــي مدينــة جميلــة تقــع‬ ‫بيــن البحــر والجبــل وفيهــا مدينــة‬ ‫اثريــة تســمى ابولونيــا أسســها‬ ‫مســتوطنون يونانيــون تــم بنائهــا فــي‬ ‫منتصــف القــرن الســابع قبــل الميــاد‬ ‫يوجــد بهــا مســرح واثــار علــى شــاطئ‬ ‫المدينــة وجــزء كبيــر منــه تحــت الماء‬ ‫نتيجــة المــد والجــزر والــزالزل التــي‬ ‫ضربــت المنطقــة‪ ..‬فــي هــذه المدينــة‬ ‫الجميلــة بجمــال اهلهــا وطبيعتهــا‬ ‫الخالبــة وســعيا مــن مكتــب الثقافــة‬ ‫بهــا لتجســيد العمــل الثقافــي فــي‬ ‫المنطقــة تــم افتتــاح مهرجــان ابولونيا‬ ‫الثقافــي األول للثقافــة والفنــون فــي‬ ‫دورتــه األولــى يــوم ‪ 17‬مــارس الجــاري‬ ‫والــذي تواصــل إلــى يــوم ‪ 19‬مــارس‬ ‫‪ 2022‬بمقــر المركــز الثقافــي سوســة‪.‬‬ ‫المهرجــان الــذي حضــره عــددا كبيــرا‬ ‫مــن الفنانيــن واالدبــاء واالعالمييــن‬ ‫كتب ‪ /‬فوزي المصباحي‬

‫افتتــح البرنامــج بآيــات مــن الذكــر‬ ‫الحكيــم القــى بعدهــا مديــر مكتــب‬ ‫الثقافــة الســيد ‪ /‬نضــال بــو ســليمة‬ ‫كلمــة رحــب فيهــا بالضيــوف واشــاد‬ ‫بــدور المشــاركين فــي المهرجــان معلنــا‬ ‫فــي كلمتــه علــى تكليــف احــد الشــاب‬ ‫لتولــي مهمــة مديــر للمركــز الثقافــي‬ ‫سوســة كمــا ألقــى الســيد عميــد بلديــة‬

‫سوســة كلمــة عــن أهميــة المهرجانــات‬ ‫ودوهــا فــي نشــر الثقافــة العامــة‬ ‫وترســخ مفهومهــا لــدي العديــد مــن‬ ‫الشــباب للرقــي بالمجتمــع قــام بعدهــا‬ ‫الضيــوف بزيــارة الــى اروقــة المهرجــان‬ ‫التــي ضمــت المتحــف األثــري سوســة‬ ‫وعــروض المشــاركين المهرجان اســتمر‬ ‫لمــدة ثالثــة أيــام متتاليــة وتــم علــى‬

‫هامــش المهرجــان تنظيــم أمســيات‬ ‫شــعرية وقصصيــة شــارك فيهــا عــددا‬ ‫مــن األدبــاء والشــعراء ســاهموا فــي‬ ‫اثــراء أيــام المهرجــان‪.‬‬ ‫هــذا واختتمــت فعاليــات المهرجــان‬ ‫بعــد مشــاركة للعديــد مــن الفاعليــات‬ ‫األدبيــة والثقافيــة باإلضافــة إلــى‬ ‫معــرض للقطــع األثريــة ضــم أكثــر‬

‫األخبـــــــار الثقافيـــــة‬

‫كتب ‪/‬عبدالحكيم كشاد‬

‫الرواية الليبية‬ ‫في القائمة القصيرة للبوكر‬

‫محاضرة بمجمع اللغة العربية‬ ‫يقيم مجمع اللغة العربية محاضرة ثقافية جديدة بعنوان (اللغة بين التوقيف والتأليف)‪.‬‬ ‫وذلــك يــوم الســبت المقبــل ‪ 23‬مــارس ‪2022‬م علــى تمــام الســاعة العاشــرة صباحــا بقاعــة‬ ‫اجتماعــات المجمــع بطرابلــس‪.‬‬ ‫يلقيها الدكتور “عمر لطفي العالم” ويقدمها الدكتور “ألصديق بشير نصر”‪.‬‬

‫مــن (‪ )700‬قطعــة ومعــرض للفنــون‬ ‫التشــكيلية‪.‬‬ ‫وقــد تــم تكريــم مجموعــة مــن‬ ‫المؤسســات المشــاركة فــي فاعليــات‬ ‫المهرجــان كمــا تــم التوقيــع علــى عقــد‬ ‫اتفاقيــات ثقافيــة وأدبيــة منهــا أوبريــت‬ ‫ثقافي وتأســيس دار للســينما بالمدينة‪.‬‬

‫ترشــحت مؤخــرا روايــة (خبــز علــى طاولــة الخــال‬ ‫ميــاد) للقــاص والروائــي الليبــي الشــاب “محمــد‬ ‫النعــاس” للقائمــة القصيــرة للجائــزة العالميــة للروايــة‬ ‫العربيــة (البوكــر) لعــام ‪2022‬م‪.‬‬ ‫وذلــك ضمــن مجموعــة أخــرى مــن الروايــات العربيــة‬ ‫وهــي ‪ :‬يوميــات روز لريــم الكمالــي وســيرة الجــوع‬ ‫والشــبع لبشــرى خلفــان والخــط األببــض مــن الليــل‬ ‫لخالــد نصــر اللــه وأســير البرتغالييــن لمحســن الوكيلي‪.‬‬ ‫الجديــر بالذكــر أنــه قــد ســبق وأن ترشــحت روايــة‬ ‫(رزائــب العبيــد) للكاتبــة الليبيــة “نجــوى بــن شــتوان”‬ ‫للقائمــة القصيــرة عــام ‪2017‬م‪.‬‬

‫الـ ـفـن ـ ـ ــي‬

‫الخميس ‪ ٢١‬شعبان ‪1443‬‬ ‫الموافق ‪ ٢٤‬مارس ‪2022‬‬ ‫العــــــــدد‪٤٨٥ :‬‬

‫السنـــة الرابعة‬

‫‪6‬‬

‫إشراف ‪ :‬نفيسة حمزة‬

‫ومضـــة‬

‫تتضمن جانب ًا تدريبي ًا‬

‫احتفالية فنية بعنوان (بالريشة والعود)‬ ‫في دار الفقيه حسن‬

‫ال نعا تبك‬ ‫النلوم‬ ‫الصغير بلقاسم‬

‫الذي يغوص في حياة الطوارق‬

‫«حارس الصحراء» ‪ ..‬ميثولوجيا اجتماعية تحمل إسقاطات آنية‬ ‫الصباح ‪ /‬خاص‬ ‫تستضيف دار الفقيه حسن بالعاصمة طرابلس مساء اليوم‬ ‫الخميس احتفالية فنية بعنوان (بالريشة والعود)‪ ,‬يشرف عليها‬ ‫الخبير الموسيقي والملحن محمود أبودربالة واألســتــاذ إبراهيم‬ ‫الزروق‪.‬‬ ‫وتقام هذه االحتفالية التي تتضمن جانباً تدريبياً برعاية مكتب‬ ‫النشاط المدرسي بمراقبة التربية والتعليم سوق الجمعة والفريق‬ ‫الغنائي بمدرسة االنطالق‪.‬‬

‫تــحــاول الــدرامــا الليبية استعادة‬ ‫بريقها خالل الموسم الرمضاني ‪،2022‬‬ ‫بتقديم أكثر من عمل يستمتع به الليبيون‬ ‫طـــوال شــهــر الــصــيــام الــمــبــارك‪ ،‬وفــي‬ ‫مقدمتها مسلسل «حــارس الصحراء»‬ ‫الذي يغوص في حياة الطوارق‪.‬‬ ‫وقال المخرج بوبكر زين العابدين‬ ‫إن المسلسل يشهد إنتاجا دراميا ضخما‬ ‫ال سيما أنه يتحدث عن حياة الطوارق‪،‬‬ ‫وطبيعة البيئة المتاخمة بين الحدود‬ ‫الليبية مع الجزائر والنيجر‪.‬‬ ‫ويـــدور العمل‪ ،‬ال ــذي تــم تصويره‬

‫القضية ‪404‬‬

‫في أكثر من ‪ 30‬موقع تصوير‪ ،‬بحسب‬ ‫زيــن العابدين‪ ،‬عــن الخرافة الشعبية‬ ‫الــمــعــروفــة «الــشــمــس بــيــن حيطتين»‪،‬‬ ‫وهزيمة السلطانة الصغرى تهوسي‪.‬‬ ‫وفــي إطــار اجتماعي شيق‪ ،‬تــدور‬ ‫أح ــداث المسلسل ال ــذي يتحدث عن‬ ‫الماضي بوجه عــام‪ ،‬وفــي ذات الوقت‬ ‫يــســقــط عــلــى الــعــديــد م ــن األحــــداث‬ ‫الجارية التي ما يزال يعانيها المجتمع‬ ‫الليبي‪ ،‬مثل بعض الصراعات الداخلية‬ ‫المتأججة اجتماعياً‪.‬‬ ‫وأشار بو بكر إلى أن المسلسل يفتح‬

‫مجاالً كبيراً للخوض في حياة الضرائر‬ ‫التي كانت وما تزال‪ ،‬آفة اجتماعية تعاني‬ ‫منها الكثير من األســر العربية بشكل‬ ‫عام‪.‬‬ ‫وتمتد أحداث المسلسل على مدى‬ ‫‪ 15‬حلقة‪ ،‬مدة كل واحدة منها نحو ‪25‬‬ ‫دقيقة‪ ،‬بمشاركة ما يزيد عن ‪ 28‬ممثال‬ ‫وممثلة‪.‬‬ ‫ونوه المخرج إلى أن العنصر النسائي‬ ‫يلعب دوراً محورياً خالل أحداث العمل‪،‬‬ ‫والــذي يحمل طابع البطولة الجماعية‬ ‫لصناع الدراما‪ ،‬ويــشــارك في بطولته‬

‫كــل مــن أحمد إبــراهــيــم‪ ،‬ونــجــاة عطية‬ ‫القطعاني‪ ،‬وماجدة دقة‪ ،‬ومنتصر ميلي‪،‬‬ ‫وبوجمعة شرف الدين‪ ،‬وإبراهيم صنبو‪،‬‬ ‫وعبد العزيز هواد‪ ،‬وياسمينة الورفلي‪.‬‬ ‫والمسلسل مــن تــصــويــر وإخ ــراج‬ ‫بوبكر زين العابدين‪ ،‬وبطولة نخبة من‬ ‫نجوم الدراما الليبية‪.‬‬ ‫وسبق للمخرج بوبكر زين العابدين‪،‬‬ ‫تقديم مسلسل «أغرم المدينة العائمة»‬ ‫خالل الموسم الرمضاني السابق‪ ،‬حيث‬ ‫عالج هو اآلخر حياة الطوارق‪.‬‬

‫عبدالسيد آدم‬

‫أول مسلسل عربي أبطاله من أصحاب الهمم‬

‫يتميز مسلسل «قضية ‪ »404‬على نظرائه المقرر عرضهم في‬ ‫دراما رمضان المقبل‪ ،‬بأنه يكسر الروتين االعتيادي للمسلسالت‬ ‫والممثلين‪ ،‬فهو أول مسلسل دراما عربي أغلبية أبطاله من ذوي‬ ‫االحتياجات الخاصة أو أصحاب الهمم حيث يضم ‪ 20‬شخصاً‬ ‫مــن أصــحــاب متالزمة‬ ‫«داون»‪.‬‬ ‫ويــســرد المسلسل‬ ‫ف ــي أح ــداث ــه ــا مــعــانــاة‬ ‫أصحاب متالزمة «داون»‬ ‫في المجتمع‪ ،‬وأحداثه‬ ‫مــقــتــبــســة عـــن قــضــايــا‬ ‫واقعية حدثت بالفعل‪،‬‬ ‫ويوجه رسالة شاملة أن‬ ‫كل شخص له دور فعال‬ ‫في المجتمع!‬ ‫والـــــعـــــمـــــل قــصــة‬ ‫وإخـــــــــــــــــراج م ــح ــم ــد‬ ‫األنــــصــــاري‪ ،‬ســيــنــاريــو‬ ‫وحوار رامز عباس ومن‬ ‫المقرر عرضه على منصتي «يوتيوب» و«نتفلكس» خالل رمضان‬ ‫‪ 2022‬تجدر اإلشــارة إلى أن شريط «الصرخة» الذي طرح عام‬ ‫‪ 1991‬من بطولة نور الشريف والفنانة معالي زايد كان أول عمل‬ ‫يشارك فيه مجموعة من الممثلين من ذوي االحتياجات الخاصة‪.‬‬

‫من «السيرة العامرية» إلى «هذا هو»‬

‫انتهى أخي ًرا الفنان الليبي عبدالسيد آدم من تصوير‬ ‫مسلسل «السيرة العامرية» في تونس‪ ،‬فيما يحضر للبدء‬ ‫في تصوير منوعة «هذا هو»‪.‬‬ ‫وقــال آدم في هــذا الصدد ‪ “ :‬انتهيت من تصوير‬ ‫شخصيتي في مسلسل «السيرة العامرية» وهي من تأليف‬ ‫وإخــراج نزار الحراري‪ ،‬بمشاركة عدد كبير من النجوم‬ ‫الليبيين وتونس ومصر‪ ،‬من بينهم الفنان كمال التواتي‬ ‫وأحمد الحفيان ومنصف العجنجي من تونس والفنانة‬ ‫من مصر والفنانة عمارة‬ ‫عايدة غنيم‬ ‫من الجزائر»‪.‬‬ ‫ا لمليتي‬

‫وأضاف‪“ :‬أما عن منوعة «هذا هو» فهي من تأليفي‬ ‫واإلخـــراج ألول مــرة إلســام عبدالسيد آدم ومشاركة‬ ‫عدد من الفنانين منهم ناجي عبداللطيف‪ ،‬عبدالسالم‬ ‫شليمبوا‪ ،‬ناصر األوجلي‪ ،‬عوض مجيد‪ ،‬سالم عيسى‪،‬‬ ‫أحمد ابريغيث‪ ،‬حافظ افليفلة‪ ،‬عبدالسالم الهتش‪ ،‬عالء‬ ‫األوجلي‪ ،‬محمد سالم الفيتوري»‪.‬‬ ‫وأشار الفنان الليبي عبدالسيد آدم إلى أن منوعة‬ ‫«هذا هو» تتكوم من ‪ 15‬حلقة‪ ،‬وهي عمل كوميدي ساخر‬ ‫من الواقع السياسي وبطريقة تبتعد عن الكوميديا اللفضية‬ ‫وتأتي في حلقات منفصلة‪.‬‬

‫في حفل «الموريكس دور»‬

‫تيم حسن حصل على جائزة الممثل العربي‬

‫أحرز الممثل السوري تيم حسن جائزة الممثل العربي للعام‬ ‫عن مسلسل «الهيبة جبل» في حفل «الموريكس دور»‪ ،‬بنسخته‬ ‫الدولية األولــى المقامة في مدينة دبــي بــاإلمــارات العربية‬ ‫المتحدة‪.‬‬ ‫وأط ــل تيم على جمهور الحفل عبر‬ ‫مقطع فيديو على الشاشة‪ ،‬موجهاً‬ ‫رسالة شكر ومحبة لتكريمه‪ ،‬معتبراً‬

‫أن نجاح سلسلة الهيبة جاء بعد جهد طويل من الجميع‪ ،‬وقال‬ ‫إنه سعيد لكونه حافظ على ذات المستوى‪ ،‬خالل أجزاء الهيبة‬ ‫الخمسة‪.‬‬ ‫يشار إلى أن حفل دبي شهد أيضاً تكريمات أخرى ومن أبرز‬ ‫المكرمين في نسخة هذا العام من نجوم العالم العربي الممثل‬ ‫السوري محمود نصر والمطربة العراقية رحمة رياض‪ ،‬والفنانة‬ ‫اإلماراتية أحالم الشامسي والمغني العالمي ريد وان وغيرهم ‪.‬‬

‫العتــاب أخــف وطــأة مــن اللــوم والتقريــع ويقلــل الشــحناء‬ ‫ويطيــب الخواطــر ويرطــب القلوب ويجلــي األمور الغامضة‬ ‫والضبابيــة ويظهــر الحقائــق ويفنــد الشــائعات والوشــايات‬ ‫وســوء الفهــم بيــن األزواج واألحبــاب واألقــارب وخاصــة‬ ‫الزمــاء ومــن جمــال العتــاب وحــب النــاس لــه ســموا بناتهم‬ ‫بــه ولعــل أشــهر مــن تســمت بــه المطربــة الســعودية عتــاب‬ ‫ورغــم أن نتائجــه فــي األغلــب إيجابيــة إال أن بعــض النــاس‬ ‫يــرى غيــر ذلــك ألن هنــاك مــن اليقبــل العتــاب وال اللــوم‬ ‫وال االعتــذار لألســف ألنــه مكابــر ومعانــد فاســد المــزاج‬ ‫ليــس لــه عــاج ألن التنــازل والصفــح وقبــول األعــذار جعلنا‬ ‫نقــول العتــاب حلــو ولذيــذ صحبــة مطربنــا القديــر عــادل‬ ‫عبــد المجيــد عندمــا يصــدح مترنمـاً‪:‬‬ ‫حلــو العتــاب بيــن الصحــاب عاتبينــي ‪ ..‬علــى غيبتــي‬ ‫تزيــد غــا فــي عينــي‬ ‫فلنعاتــب بعضنــا مــن البدايــة ونســتجلي االمــور فــي‬ ‫البدايــة والنجعــل المشــكلة تكبــر وقــد تكــون غيــر حقيقيــة‬ ‫وال واقعيــة ونصفــي القلــوب ومــن أعمــال الراحــل الرائــع‬ ‫محمــد حســن‪ :‬عاتــب عليــك وخاطــري واجعنــي ‪ ..‬لمــن‬ ‫نشــتكي غيــرك ومــن يســمعني‬ ‫ومــن وطننــا العربــي نذكــر مثاليــن للتغنــي بالعتــاب مثــل‬ ‫رائعــة الفنــان اللبنانــي الراحــل وديــع الصافــي صاحــب‬ ‫الصــوت القــوي الرائــع بقصيــدة باللغــة العربيــة‪:‬‬ ‫الليــل يــا ليلــى يعاتبنــي ‪ ..‬ويقــول غنــى ســلم علــى ليلــى‬ ‫الحــب ال تحلــو نســائمه ‪ ..‬إال إذا غنــى الهــوي ليلــى‬ ‫والعتــاب بكلمــات قاســية ُمــرة تراهــا المطربــة المصرية‬ ‫المميــزة نجــاة الصغيــرة بصوتهــا الدافــىء إن هــذا العتــاب‬ ‫وبشــكله المــرن حــاوة أي مــذاق عــذب وحلــو علــى األذن‬ ‫والنفس‪:‬‬ ‫حتــى لمــا تعاتبنــي مــرة بكلمــة مــرة … العتــاب المــر‬ ‫برضــو لــه حــاوة‬ ‫ونعــود إلــى بالدنــا الحبيبــة ليبيــا وإلــى الراحــل محمــد‬ ‫حســن وقــد مــأه اليــأس والقنــوط وهــو يعبــر عــن ألمــه‬ ‫وأســفه مــن صــد ورد مــن عاتبــه والمــه ولــم يجــد معــه ذلك‬ ‫قائـاً فــي إحــدى أغانيــه والتــي القــت انتشــاراً فــي حينــه ‪:‬‬ ‫النعاتبــك النلــوم ال نقــول آه ‪ ..‬نريــد نتــركك بينــك وبيــن‬ ‫الله‬ ‫عاتبت فيك كثير ‪ ..‬بال موجعة اللي بينا ننساه‬ ‫ســارعوا إلــى العتــاب والتنــازل وقبــول األعــذار والتنســوا‬ ‫الفضــل بينكــم ولــن تندموا‪.‬‬

‫اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية ‪ ..‬اجتماعية ‪ ... ...‬لنش ــر اعــالناتكـ ــم االتص ــال علـ ــى الـرقــم ‪092 517 38 63‬‬ ‫‪ -2‬اع��ل��ن ان��ا م��س��ع��وده امل��ب��روك الصيد‬ ‫‪ -1‬أعلن أنا محمد سالم علي تامر بأنني‬ ‫من مواليد ‪1962/3/21‬م وليس كما جاء مجانني بانني م��ن مواليد ‪1965/1/1‬‬ ‫وليس كما جاء بسجالت السجل املدني سوق‬ ‫بسجالت السجل املدني ترهونة املركز‬ ‫‪ -1‬أعلن أن��ا ابوعجيله امل��ب��روك امحمد االحد‬ ‫‪ -2‬اع��ل��ن ان���ا ي���زه س��ع��د اب��وص��اع بانني‬ ‫س��ال��م بأنني م��ن مواليد ‪1963/9/1‬م‬ ‫وليس كما جاء بسجالت السجل املدني مركز من مواليد ‪ 1964/1/1‬وليس كما جاء‬ ‫اصدار صرمان‬ ‫بسجالت السجل املدني املاية‬ ‫‪ -1‬أع���ل���ن أن�����ا ع���ب���دال���س���الم ال���ه���ادي‬

‫‪ -2‬أعلن انا عزالدين محمد سالم الفيتوري‬

‫خليفة ابوكليش بأنني م��ن م��وال��ي��د ‪ /20‬بأنني من مواليد ‪1959/07/21‬م سوق‬ ‫ديسمبر‪1967/‬م وليس كما جاء بسجالت اجلمعة وليس كما جاء بسجالت السجل‬ ‫السجل املدني سوق اجلمعة‬

‫‪ -2‬اعلن ان��ا فاطمة مفتاح السيد بان‬

‫املدني سوق اجلمعة‪/‬ط‬ ‫‪ -2‬اعلن انا فاطمة ابراهيم عبد السالم‬

‫ه���ذا ه��و اس��م��ي ول��ق��ب��ي ال��ص��ح��ي��ح وليس العرادي بان هذا هو لقبي الصحيح وليس‬ ‫فاطمة العيد الترهوني كما جاء بسجالت كما جاء بسجالت السجل املدني طرابلس‬

‫السجل املدني صرمان‬

‫‪ -2‬اع��ل��ن ان��ا ع��ائ��ش��ة امل��ب��روك ابوبكر‬

‫‪ -2‬اعلن ان��ا هويدا سعد ميلود مصباح بان اسم ابني الصحيح هو محمد وليس‬ ‫بانني م��ن مواليد ‪ 1987‬وليس كما جاء اب��وال��ق��اس��م ك��م��ا ج���اء ب��س��ج��الت السجل‬

‫بسجالت السجل املدني املعمورة‬

‫‪ -2‬اعلن انا خالد زايد عمرو ابوالشواشي‬

‫املدني طرابلس‬ ‫‪ -2‬اعلن انا بشير سعيد علي البريكي‬

‫بانني م��ن مواليد ‪ 1963‬وليس كما جاء بان هذا هو لقبي الصحيح وليس كما جاء‬ ‫بسجالت السجل املدني زوارة‬ ‫بسجالت السجل املدني اجلميل‬ ‫‪ -2‬اعلن انا عماد بشير مختار الشيباني‬ ‫‪ -2‬اعلن انا خيرية امحمد عمر ابو علي‬ ‫بان اسم ابني الصحيح هو سالمة وليس رواد‬ ‫بانني من مواليد ‪ 1966/6/1‬وليس كما‬ ‫وليس كما جاء بسجالت السجل املدني ابو‬ ‫جاء بسجالت السجل املدني املاية‬ ‫سليم‬ ‫‪ -2‬نعلن نحن ورثة املرحوم الصغير علي‬ ‫‪ -2‬اعلن ان��ا محمد م���روان محمد عبد‬ ‫ذي��اب ذي��اب ب��ان ه��ذا ه��و لقبنا الصحيح‬ ‫الصمد بانني من مواليد ‪ 1961‬وليس كما‬ ‫وليس (مليش) كما جاء بسجالت السجل‬ ‫جاء بسجالت السجل املدني تاجوراء‬ ‫املدني الزاوية‬

‫‪ -2‬اع��ل��ن ان��ا ع��ي��اد محمد ع��ل��ي فهيد‬ ‫ب��ان ه��ذا ه��و لقبي الصحيح ول��ي��س كما‬ ‫جاءبسجالت السجل املدني الزهراء‬ ‫‪ -2‬أعلن انا فاطمة ابوعجيلة العماري‬ ‫بأنني من مواليد ‪1970‬م وليس كما جاء‬ ‫بسجالت السجل املدني السواني‬ ‫‪ -2‬أعلن ان��ا ناجية ابوعجيلة العماري‬ ‫بأنني من مواليد ‪1971‬م وليس كما جاء‬ ‫بسجالت السجل املدني السواني‬ ‫‪ -2‬أعلن انا مبروكة علي مسعود سالمه‬ ‫بأنني من مواليد ‪1965/01/01‬م وليس‬ ‫كما جاء بسجالت السجل املدني القره بوللي‬ ‫املركز‬ ‫‪ -3‬اعلن انا شعبان مسعود محمد الدعوكي‬ ‫بانني من مواليد ‪ 1965‬املاية وليس كما جاء‬ ‫بسجالت السجل املدني املاية‬ ‫‪ -3‬اعلن ان��ا نسرين محمد سالم اجلبو‬ ‫بان هذا هو اسمي الصحيح وليس كما جاء‬ ‫بسجالت السجل املدني عني زارة‬ ‫‪ -3‬أعلن انا صفاء عبداهلل مخلوف بأن‬ ‫اس���م اب��ن��ت��ي الصحيح ه��و (ج��م��ان��ة صالح‬ ‫عبدالسالم) وليس كما جاء بسجالت السجل‬ ‫املدني ترهونة‬ ‫‪ -3‬اعلن انا عائشة الهادي سعد الغرياني‬ ‫بانني من مواليد ‪ 1964/12/2‬وليس كما‬ ‫جاء بسجالت السجل املدني الزهراء‬ ‫‪ -3‬اعلن انا عبد الباسط رمضان محمد‬ ‫ك��رواط بان هذا هو اسمي ولقبي الصحيح‬ ‫ول��ي��س كما ج��اء بسجالت السجل املدني‬ ‫جنزور‬

‫‪ -3‬اع��ل��ن ان���ا م��ح��م��د اب��وع��ج��ي��ل��ة علي عبدالقادر اخموك عبد الرحمن تواتي ‪-‬‬ ‫املعداني بانني من مواليد ‪ 1960‬وليس زهرة اخموك عبد الرحمن تواتي ‪-‬خديجة‬ ‫كما جاء بسجالت السجل املدني قصر بن اخموك عبد الرحمن تواتي ‪-‬علي اخموك‬ ‫عبد الرحمن تواتي ) بان هذه هي اسمائنا‬ ‫غشير‬ ‫الصحيحة وليس كما جاء بسجالت السجل‬ ‫‪ -3‬اعلن انا عبد املهيمن محمد مسعود‬ ‫املدني غات البركت‬ ‫الزوكارى بان اسم ابنتي الصحيح هو حور‬ ‫‪ -3‬اعلن انا محمد علي شنفير بانني من‬ ‫وليس ميسره كما جاء بسجالت السجل مواليد ‪ 1959‬وليس كما ج��اء بسجالت‬ ‫املدني غرب الزاوية‬ ‫السجل املدني بدر‬ ‫‪ -3‬اعلن انا جنية علي مصطفى سركز‬ ‫‪ -3‬اعلن انا أميرة الهاشمي سالم بانني‬ ‫من مواليد ‪ 1983/3/7‬وليس كماجاء بانني من مواليد ‪ 1964‬وليس كما جاء‬ ‫بسجالت السجل املدني حي االندلس‬ ‫‪ -3‬اعلن انا خليل شعبان علي العزيبي‬

‫بسجالت السجل املدني غرب الزاوية‬ ‫‪ -3‬اعلن انا عيسى العربي علي جامع‬

‫بان اسم ابنتي الصحيح هو حدهم وليس بانني من مواليد ‪ 1960/7/1‬وليس كما‬ ‫كما جاء بسجالت السجل املدني قصر بن جاء بسجالت السجل املدني يفرن‬ ‫‪ -3‬اع��ل��ن ان��ا ال��ط��اه��ر امل��ب��روك خليفة‬ ‫غشير‬ ‫‪ -3‬اعلن انا معاذ الصيد السيد اجلريو‬ ‫بان اسم ابنتي الصحيح هو ياسمني وليس‬ ‫أري���ن كما ج��اء بسجالت السجل املدني‬ ‫الزاوية‬ ‫‪ -3‬اعلن ان��ا محمد ميالد علي ميالد‬ ‫التائب بان هذا هو اسمي ولقبي الصحيح‬ ‫وليس كما ج��اء بسجالت السجل املدني‬ ‫تاورغاء‬ ‫‪ -3‬نعلن نحن (تافه اخموك عبد الرحمن‬ ‫تواتي ‪-‬رحمة اخموك عبد الرحمن تواتي‬

‫الفيتوري بانني من مواليد ‪1959/6/1‬‬

‫السواني وليس كما جاء بسجالت السجل‬ ‫املدني السواني‬ ‫‪ -3‬اعلن ان��ا السيد علي صالح صالح‬ ‫بان هذا هو لقبي الصحيح وليس كما جاء‬ ‫بسجالت السجل املدني غرب الزاوية‬ ‫‪ -3‬اعلن انا حسن علي ابراهيم الشيخي‬ ‫بانني من مواليد ‪ 1961‬وليس كما جاء‬ ‫بسجالت السجل املدني االصابعة‬ ‫‪ -3‬اعلن ان��ا عائشة مفتاح ع��ون بانني‬ ‫من مواليد ‪ 1964/6/13‬وليس كما جاء‬

‫ام��ي��ن��ة اخ��م��وك ع��ب��د ال��رح��م��ن ت��وات��ي ‪ -‬بسجالت السجل املدني صرمان‬‫ع��ائ��ش��ة اخ��م��وك ع��ب��د ال��رح��م��ن ت��وات��ي ‪-‬‬

‫‪E MAIL : INFO @ALSABAAH.LY‬‬

‫الخميس ‪ 21‬شعبـ ـ ــان ‪١٤٤٣‬‬

‫‪9‬‬

‫‪WWW. alsabaah.ly‬‬

‫العدد ‪485 :‬‬

‫الموافق ‪ 24‬م ـ ــارس ‪٢٠٢٢‬‬

‫اعالنات‬

‫السنة الرابعة‬

‫اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية ‪ ...‬اجتماعية ‪ ..‬اجتماعية ‪ ... ...‬لنش ــر اعــالناتكـ ــم االتص ــال علـ ــى الـرقــم ‪092 517 38 63‬‬

‫‪ -1‬أعلن انا ناجية الهادي علي بلعيد بأنني من‬ ‫مواليد‪1965‬م وليس كما جاء بسجالت السجل‬ ‫املدني املاية‬ ‫‪ -1‬اعلن انا عبد اهلل الشيباني بلقاسم الصنني‬ ‫بانني من مواليد ‪ 1960‬وليس كما جاء بسجالت‬ ‫السجل املدني غرب الزاوية‬ ‫‪ -1‬اعلن انا عبد اهلل محمد عبد احلميد العاتي‬ ‫بانني من مواليد ‪ 1961‬وليس كما جاء بسجالت‬ ‫السجل املدني زلينت‬ ‫‪ -1‬اعلن انا عبد اهلل علي حسن بركة بانني من‬ ‫مواليد شهر ‪ 1964/8‬وليس كما جاء بسجالت‬ ‫السجل املدني زلينت‬ ‫‪ -1‬اعلن انا محمود فرج مفتاح القرمادي باني من‬ ‫مواليد شهر ‪ 1959/10‬وليس كما جاء بسجالت‬ ‫السجل املدني اخلمس‬ ‫‪-1‬اعلن انا علي امبارك الورشفاني بان اسم‬ ‫ابني الصحيح هو مختار وليس املختار كما جاء‬ ‫بسجالت السجل املدني ابو سليم‬ ‫‪ -1‬اعلن انا جميلة احمد عبد العزيز اللب بانني‬ ‫من مواليد ‪ 1966‬وليس كما جاء بسجالت اللسجل‬ ‫املدني غرب الزاوية‬ ‫‪ -1‬اعلن ان��ا خديجة العربي الطيف الصابري‬ ‫بانني من مواليد ‪ 1965/12/10‬وليس كما جاء‬ ‫بسجالت السجل املدني غرب الزاوية‬ ‫‪ -1‬اعلن انا زهرة الهادي حسني احلجاجي بان‬ ‫هذا هو اسمي الصحيح وليس كما جاء بسجالت‬ ‫السجل املدني سوق اجلمعة‪ -‬ترهونة‬ ‫‪ -1‬اعلن انا عليا حسني علي الكوت بان اسم‬ ‫ابني الصحيح هو سراج الدين منير املبروك وليس‬ ‫املبروك كما جاء بسجالت السجل املدني طرابلس‬ ‫‪ -1‬اعلن ان��ا م��راد علي مسعود البكوش بان‬ ‫اسم ابني الصحيح هو فارس وليس جود كما جاء‬ ‫بسجالت السجل املدني الزاوية‬ ‫‪ -1‬اعلن انا علي خليل محمد الزكار باني من‬ ‫مواليد ‪ 1960/8/20‬وليس كما جاء بسجالت‬ ‫السجل املدني طرابلس ‪ -‬الهضبة‬ ‫‪ -1‬اعلن ان��ا علي محمد ع��ون وريجيغ بانني‬ ‫من مواليد ‪ 1965/1/1‬وليس كما جاء بسجالت‬ ‫لسجل املدني جنزور‬ ‫‪ -1‬اع��ل��ن ان��ا ال��ق��م��ودي ال��س��ن��وس��ي ال��ق��م��ودي‬ ‫الصويعي بانني من مواليد ‪ 1944‬وليس كما جاء‬ ‫بسجالت السجل املدني املعمورة‬

‫‪ -1‬أع��ل��ن ان��ا ال��ق��م��ودي ال��س��ن��وس��ي ال��ق��م��ودي‬ ‫الصويعي بأنني من م��وال��ي��د‪1944‬م وليس كما‬ ‫جاء بسجالت السجل املدني املعمورة‬ ‫‪ -1‬أع��ل��ن ان��ا أم��ن��ه علي مصطفى املصراتي‬ ‫بأنني من م��وال��ي��د‪1975/02/05‬م وليس كما‬ ‫جاء بسجالت السجل املدني طرابلس املدينة‬ ‫‪ -2‬اعلن انا يونس مبارك محمد عمر بانني‬ ‫من مواليد ‪ 1959/3/5‬وليس كما جاء بسجالت‬ ‫السجل املدني عني زارة‬ ‫‪ -2‬اعلن انا خيرية يوسف محمد حلمي بانني‬ ‫م��ن م��وال��ي��د ‪ 1973‬ول��ي��س ك��م��ا ج��اء بسجالت‬ ‫السجل املدني السواني‬ ‫‪ -2‬اعلن انا فاطمة ملماي الرجي حسن بان‬ ‫مكان ميالدي الصحيح هو ربيانة وليس كما جاء‬ ‫بسجالت السجل املدني مرزق‬ ‫‪ -2‬نعلن نحن ( دواش��ي محمد يحي سوقي‪/‬‬ ‫مصطفى محمد ي��ح��ي س��وق��ي ‪/‬رم��ض��ان محمد‬ ‫يحي سوقي ‪ /‬ابراهيم محمد يحي سوقي ) بان‬ ‫مكان ميالدنا الصحيح هو ربيانة وليس كما جاء‬ ‫بسجالت السجل املدني مرزق‬ ‫‪ -2‬نعلن نحن (عبد الكرمي محمد يحي سوقي‪-‬‬ ‫اح��م��د محمد ي��ح��ي س��وق��ي‪ -‬ب��رك��ة محمد يحي‬ ‫س��وق��ي‪ -‬أدري���س محمد يحي س��وق��ي) ب��ان مكان‬ ‫ميالدنا الصحيح هو ربيانة وليس كما جاء بسجالت‬ ‫السجل املدني مرزق‬ ‫‪ -2‬اعلن انا جمال حسن كرمي بانني من مواليد‬ ‫‪ 1964‬وليس كما ج��اء بسجالت السجل املدني‬ ‫االصابعة‬ ‫‪ -2‬اعلن انا عمر حسن كرمي بانني من مواليد‬ ‫‪ 1967‬وليس كما جاء بسجالت السجل املدني‬ ‫االصابعة‬ ‫‪ -2‬اعلن انا يوسف عمار السائح بان اسم اختي‬ ‫الصحيح هو (أسماء ) وليس (حدهم) كما جاء‬ ‫بسجالت السجل املدني سيدي السائح‬ ‫‪ -2‬اعلن انا فوزي رمضان اللبو بان اسم ابنتي‬ ‫الصحيح هو نزيهة وليس نزيه كما جاء بسجالت‬ ‫السجل املدني سيدي السائح‬ ‫‪-2‬اعلن انا فاطمة محمد أبو القاسم الطويل‬ ‫بانني من مواليد ‪ 1963/12/28‬وليس كما جاء‬ ‫بسجالت السجل املدني الزاوية‬ ‫‪-2‬اع��ل��ن ان��ا ف��وزي��ة علي حسني م��ي��الد م��راد‬

‫مرض فيروس كورونا ‪2019‬‬

‫بانني من مواليد ‪ 1970‬وليس كما جاء بسجالت‬ ‫السجل املدني طرابلس‬ ‫‪ -2‬اعلن انا عبد اهلل بشير احمد عبد النبي بان‬ ‫هذا هو اسمي الصحيح وليس كما جاء بسجالت‬ ‫السجل املدني نسمة‬ ‫‪ -2‬اع��ل��ن ان��ا خيرية علي محمد ب��ن منصور‬ ‫بانني من مواليد ‪ 1973/11/20‬وليس كما جاء‬ ‫بسجالت السجل املدني اخلمس ‪ -‬سيلني‬ ‫‪ -2‬أعلن انا عبداحلكيم علي الهاشمي عون بأن‬ ‫اسم ابني الصحيح هو (احمد) وليس عبداملؤمن‬ ‫كما جاء بسجالت السجل املدني سيدي السائح‬ ‫‪ -2‬أع��ل��ن ان���ا ه��ن��اء ع��ب��داهلل لطفي ادم ب��أن‬ ‫ه��ذا هو اسمي الصحيح وليس درعية كما جاء‬ ‫بسجالت السجل املدني طرابلس ‪-‬سيدي خليفة‬ ‫‪ -2‬أعلن انا ميالد الزوام محمد عاشور بأنني‬ ‫م��ن م���وال���ي���د‪1961/01/01‬م ول��ي��س كما جاء‬ ‫بسجالت السجل املدني تاجوراء املركز‬ ‫‪ -2‬أعلن انا مسعود علي رحومة الزناتي بأنني‬ ‫م��ن مواليد ‪1958/09/15‬م وليس كما جاء‬ ‫بسجالت السجل املدني حي االندلس‬ ‫‪ -3‬أعلن أن��ا زائ��د علي عبدالسالم اب��وزري��زة‬ ‫بأنني من مواليد‪1965‬م وليس كما جاء بسجالت‬ ‫السجل املدني الداوون‬ ‫‪ -3‬أعلن أنا سالم الهادي بشير حجاجي مروان‬ ‫بأن هذا هو اسمي ولقبي الصحيح وليس كما جاء‬ ‫بسجالت السجل املدني تاجوراء املركز‬ ‫‪ -3‬أع��ل��ن أن��ا ن��اص��ر مصطفى ح��س��ني ميالد‬ ‫بأنني من مواليد ‪1964/6/21‬م وليس كما جاء‬ ‫بسجالت السجل املدني اخلمس املركز‬ ‫‪ -3‬أعلن أنا فتحي خليل عبدالسالم التركي‬ ‫بأنني من مواليد ‪1964/6/21‬م وليس كما جاء‬ ‫بسجالت السجل املدني اخلمس املركز‬ ‫‪ -3‬أعلن أنا فرج عبدالسالم مفتاح امشيري‬ ‫بأنني من مواليد‪1964‬م وليس كما جاء بسجالت‬ ‫السجل املدني كعام‬ ‫‪ -3‬أعلن أنا أحمد مفتاح محمد عليجه بأنني‬ ‫م��ن مواليد ‪1960‬م ول��ي��س كما ج��اء بسجالت‬ ‫السجل املدني سوق اخلميس اخلمس‬ ‫‪ -3‬أعلن أنا حسن شعبان صالح غشير بأنني‬ ‫م���ن م��وال��ي��د ‪1964/1/1‬م ول��ي��س ك��م��ا ج��اء‬

‫يجب ضمان بقاء الطالب‬ ‫والعاملني الذين تبدو عليهم‬ ‫األعراض في املنزل‪.‬‬

‫رتب مواعيد دخول الطالب إلى‬ ‫الفصول الدراسية وخروجهم‬ ‫منها‪ ،‬للح ّد من االزدحام بقدر‬ ‫اإلمكان‪.‬‬

‫شجع الطالب والعاملني على‬ ‫ِّ‬ ‫عدم تبادل األحضان والقبالت‬ ‫سيما إذا بدا‬ ‫عند التحية‪ ،‬ال ّ‬ ‫عليهم أحد األعراض‪.‬‬

‫انصح الطالب والعاملني بعدم‬ ‫تبادل األغراض الشخصية‪،‬‬ ‫مثل األكواب واملناشف‪ ،‬وجتنب‬ ‫مالمسة العينني والفم‬ ‫واألنف بي ٍد غير مغسولة وغير‬ ‫نظيفة‪.‬‬

‫‪emro.who.int/ar/cov‬‬

‫‪@WHOEMRO‬‬

‫‪/WHOEMRO‬‬

‫‪/WHOEMR‬‬

‫‪WHO-EM/CSR/267/A‬‬

‫يجب مالحظة األعراض‬ ‫الرئيسية للمرض‪ ،‬وهي‪:‬‬ ‫احلمى‪ ،‬والسعال‪ ،‬وصعوبة في‬ ‫التنفس‪.‬‬

‫في حال ظهور األعراض‬ ‫فجأة على أحد الطالب‪،‬‬ ‫يجب عزله عن باقي زمالئه‪،‬‬ ‫وإخطار والديه ومقدم الرعاية‬ ‫الصحية في أسرع وقت ممكن‪.‬‬

‫عيادة‬ ‫املدرسة‬

‫‪Design and Illustration by YAT Communication‬‬

‫يجب املواظبة على تنظيف‬ ‫احلمامات واألرضيات واملناضد‬ ‫والكراسي واأللعاب وغيرها‬ ‫من األسطح‪ ،‬مثل مقابض‬ ‫األبواب والنوافذ‪ ،‬مب ُ َط ِّهر‪.‬‬

‫احرص على تهوية الفصول‬ ‫الدراسية جي ًدا‪ ،‬أثناء احلصص‬ ‫أو في أوقات الراحة على األقل‪،‬‬ ‫حتى في فصل الشتاء‪.‬‬

‫‪ -3‬أع���ل���ن أن����ا ع���ب���دال���س���الم ال���ه���ادي‬ ‫خليفة ابوكليش بأنني م��ن مواليد ‪/20‬‬ ‫ديسمبر‪1967/‬م وليس كما جاء بسجالت‬ ‫السجل املدني سوق اجلمعة‬ ‫‪ -3‬أعلن أنا ساملة رمضان فرج النواري‬ ‫بأنني من مواليد ‪1979‬م وليس كما جاء‬ ‫بسجالت السجل املدني الغويالت بزلينت‬

‫يعلن مجلس إدارة شركة اجلسور املتينة لصناعة مواد‬ ‫البناء املساهمة عن دعوة الجمعية العمومية العادية‬ ‫للرشكة لالنعقاد يوم االحد املوافق ‪2022/4/3‬م عىل متام‬ ‫الساعة الرابعة مسا ًء مبقر إدارة الرشكة الرئييس (جنزور)‬ ‫وذلك لدراسة بنود جدول االعامل املبينة فيام ييل واتخاد‬ ‫القرارات املناسبة بشأنها ‪.‬‬ ‫بنود جدول االعمال لالجتماع العادي‪-:‬‬ ‫‪ -1‬إعادة تشكيل مجلس االدارة ولجنة املراقبة ‪.‬‬ ‫‪ -2‬استعراض مناقشة قرارات مرصف التنمية رقم‬ ‫(‪ )2021/123‬بشأن الحجز االداري عىل حسابات املساهمني‬ ‫بالرشكة واالجراءات التي اتخدتها إدارة الرشكة بالخصوص ‪.‬‬ ‫‪ -3‬استعراض التنازالت عن االسهم املقدمة من بعض‬ ‫املساهمني بالرشكة ‪.‬‬ ‫‪ -4‬التأكيد عىل قرارات الجمعية العمومية السابقة بشأن‬ ‫الترصف يف املصنع الوحيد التابع للرشكة ‪.‬‬ ‫ويف حالة عدم اكتامل النصاب القانوين يف االجتامع االول‬ ‫فإن االجتامع الثاين سيكون يف اليوم التايل االثنني املوافق‬ ‫‪2022/4/4‬م وبنفس الزمان واملكان ‪.‬‬

‫كيفية حماية الطالب والعاملين‬ ‫ودور الحضانة‬ ‫في المدارس ُ‬ ‫يجب على الطالب والعاملني‬ ‫غسل اليدين باملاء اجلاري‬ ‫والصابون ملدة تتراوح بني‬ ‫‪ 40‬و‪ 60‬ثانية عندما يظهر‬ ‫عليهما اتساخ‪ .‬وإذا لم يظهر‬ ‫عليهما اتساخ‪ ،‬فيمكن‬ ‫طهر كحولي أو‬ ‫فركهما مب ُ ِّ‬ ‫غسلهما باملاء والصابون‪.‬‬

‫املركز‬ ‫‪ -3‬أعلن أنا ابوعجيله املبروك امحمد‬ ‫سالم بأنني من مواليد ‪1963/9/1‬م‬ ‫وليس كما جاء بسجالت السجل املدني‬ ‫مركز اصدار صرمان‬

‫إ عـ ـ ـ ـ ــال ن‬

‫)‪(COVID-19‬‬

‫احرص على توعية الطالب‬ ‫والعاملني بأهمية تغطية‬ ‫الفم واألنف باجلزء العلوي‬ ‫من األكمام أو مبنديل وحيد‬ ‫االستعمال عند السعال أو‬ ‫العطس‪ ،‬والتخلُّص من هذا‬ ‫املنديل بعد استعماله مباشرة‬ ‫في سلة مهمالت مغلقة‪.‬‬

‫بسجالت السجل املدني جبال ترغت‬ ‫‪ -3‬أعلن أنا هاشم مفتاح مؤمن مؤمن‬ ‫بأن هذا هو اسمي ولقبي الصحيح وليس‬ ‫كما جاء بسجالت السجل املدني بني وليد‬ ‫‪ -3‬أعلن أنا عبدالعظيم مفتاح مؤمن‬ ‫مؤمن بأن هذا هو اسمي ولقبي الصحيح‬ ‫وليس كما جاء بسجالت السجل املدني‬ ‫بني وليد‬ ‫‪ -3‬نعلن نحن ن��رج��س وه��ن��اء ورب��اب‬ ‫ونورالهدى مفتاح مؤمن مؤمن بأن هذا‬ ‫هو اسمنا ولقبنا الصحيح وليس كما جاء‬ ‫بسجالت السجل املدني بني وليد‬ ‫‪ -3‬أع��ل��ن أن���ا م��ح��م��د س��ال��م االزرق‬ ‫ب����أن ت���اري���خ م���ي���الد اب���ن���ي (س���ال���م) هو‬ ‫‪2017/2/22‬م وليس كما جاء بسجالت‬ ‫السجل املدني املجابرة‬ ‫‪ -3‬أع��ل��ن أن���ا س��ع��د ال��دوك��ال��ي حسن‬ ‫امليرى بأنني من مواليد ‪1959‬م وليس‬ ‫كما جاء بسجالت السجل املدني العزيزية‬ ‫‪ -3‬أعلن أنا اشرف صالح محمد غرس‬ ‫اهلل بأن هذا هو اسمي ولقبي الصحيح‬ ‫وليس كما جاء بسجالت السجل املدني‬ ‫جنزور‬ ‫‪ -3‬أعلن أن��ا محمد سالم علي تامر‬ ‫بأنني من مواليد ‪1962/3/21‬م وليس‬ ‫كما جاء بسجالت السجل املدني ترهونة‬

‫نأمل من جميع املساهمني االلتزام والتقيد باملواعيد‬ ‫املبينة عاليه‪.‬‬

‫شركة أقساط القابضة‬ ‫يدعو مجلس االدارة لرشكة اقساط القابضة السادة‬ ‫املساهمني لحضور اجتامع الجمعية العمومية العادي‬ ‫وغري العادي للرشكة الدي سيعقد مبقر الرشكة الكائن‬ ‫بزناتة القدمية قرب جامع املرآه ‪ -‬طرابلس ملناقشة جدول‬ ‫االعمال التالي ‪-:‬‬ ‫بنود اجلمعية العمومية غير العادية‬ ‫ خروج رشكاء ودخول رشكاء جدد واعتامد التنازالت ‪.‬‬‫وذلك يوم السبت املوافق ‪2022/4/9‬م عند الساعة العارشة‬ ‫صباحاً ‪ 10:00‬ويف حالة عدم اكتامل النصاب القانوين‬ ‫للحضور يؤجل االجتامع لليوم الدي يليه يف نفس املكان‬ ‫والتوقيت ويف هذه يعترب االجتامع صحيحاً بحضور اكرث من‬ ‫نصف راس املال ‪.‬‬ ‫بنود اجلمعية العمومية العادية‬ ‫‪ -1‬النظر يف تقرير مجلس االدارة عن نشاط الرشكة ‪.‬‬ ‫‪ -2‬االطالع عىل تقرير لجنة املراقبة ‪.‬‬ ‫‪ -3‬اعتامد القوائم املالية ‪.‬‬ ‫‪ -4‬النظر يف اعادة تشكيل مجلس االدارة ولجنة ملراقبة‬ ‫ومراجعي الحسابات وتحديد مكافآتهم ‪.‬‬ ‫‪ -5‬ما يستجد من اعامل ‪.‬‬ ‫وذلك يوم السبت املوافق ‪2022/4/9‬م عند الساعة الحادية‬ ‫عرش صباحاً ‪ 11:00‬ويف حالة عدم اكتامل النصاب القانوين‬ ‫للحضور يؤجل االجتامع لليوم الدي يليه يف نفس املكان‬ ‫والتوقيت ويف هذه يعترب االجتامع صحيحاً مبن حرض‬

‫االجتماعي‬

‫الخميس ‪ ٢١‬شعبان ‪1443‬‬ ‫الموافق ‪ ٢٤‬مارس ‪2022‬‬ ‫العــــــــدد‪٤٨٥ :‬‬

‫السنـــة الرابعة‬

‫‪8‬‬

‫إشراف ‪ :‬فتحية اجلديدي‬

‫القانونية‬

‫االستقالة‬

‫قضية العدد‬

‫المحامية ‪ /‬صلحية الشماخي‬

‫كالمها كله‬ ‫كذب وعائلتها هم‬ ‫وحدهم من صدقها‬

‫يقصد باالستقالة هي ابداء العامل‬ ‫رغبته في إنهاء خدمته لدى صاحب‬ ‫العمل واالستقالة تعبر عن الحق‬ ‫العامل في انهائها عالقة العمل إذا‬ ‫ماقدر بأن ذلك يحقق مصلحة له وفي‬ ‫أي وقت يختاره فللعامل تقديمها بملء‬ ‫إرادته ودون أن يكون لصاحب العمل‬ ‫الحق في انكار ذلك عليه وبغض النظر‬ ‫عن الدافع الذي يقف وراء تقديمه‬ ‫لتلك االستقالة إذ اليجوز بأي حال‬ ‫حمل العامل واجباره على مزاولة عمل‬ ‫اليرتضيه تحت أي ضرف كان لما‬ ‫في ذلك من مساس حريته الشخصيه‬ ‫لذلك فقد اقر المشروع للعامل بهذا‬ ‫الحق في قانون العمل حيث نص على‬ ‫انه يجوز للعامل بعد إندار صاحب‬ ‫العمل ان يستقيل من العمل ويستحق‬ ‫في هذه الحالة المكافأة إذا كانت مدة‬ ‫خدمته تزيد عن خمس سنوات فإذا‬ ‫كانت دون ذلك استحق نصف المكافأة‬ ‫‪ ..‬بناء عليه فإن للعامل تقديم استقالته‬ ‫في أى وقت ولكن بشرط إال يفضي‬ ‫ذلك إلى الحاق الضرر بصاحب العمل‬ ‫ذلك فإنه يشترط في العامل الذي‬ ‫يرغب في االستقاله القيام باندار‬ ‫صاحب العمل لكي يتمكن اآلخير من‬ ‫تدبير اموره وتالفي االضطرار الذي‬ ‫قد تحدته استقاله العامل ‪..‬وإذا كانت‬ ‫االستقالة بحسب االصل التكون إال‬ ‫في عقود العمل غير محددة المدة‬ ‫فإن ذلك اليعني حضر استخدامها‬ ‫في العقود محددة المدة بل ان للعامل‬ ‫الحق في ذلك ولكن بشرط إال يتعسف‬ ‫في استعمالها وإال فإن مسؤوليته‬ ‫تجاه صاحب العمل قد تنعقد ‪ ..‬ولم‬ ‫يشترط المشرع في االستقالة ان تكون‬ ‫وفقا ً لشكل معين في العقود المحددة‬ ‫المدة فيجوز تقديمها كتابة ‪ ..‬كما‬ ‫ويصح أن تتم شفاهة ‪.‬‬

‫صاحبة المشاكل التي ال تنتهي‬

‫خطيبة أخي تعيش «تشيزوفرينيا» متكاملة األركان‬ ‫ذات مرة ونحن جالسون وهي تتصفح في‬ ‫الفيس رأت عرضا لحذاء سعره ‪ 300‬دينار‬ ‫علقت عليه رخيص وكنت (مستغربة في ناس‬ ‫بالنوعية هادي)‪ ..‬وكانت عندما تتحدث علي‬ ‫جمالها وكأنها ملكة جمال والمصيبة بأنها‬ ‫مقتنعة مع أن مالمحها مالمح عادية جداً‪،‬‬ ‫ناهيك عن افتخارها بحياتها لدرجة أنني‬ ‫أتفاجؤ من كالمها المبالغ فيه ألنني ذهبت‬ ‫لبيتهم الذي كان عبارة عن شقة عادية ال يوجد‬ ‫فيها الكماليات التي تتحدث عليها‪ ،‬والغريب‬ ‫(إن لما عمي مشي يخطب في بنتهم بوها قال‬ ‫خذوها حتى في دار اني نشري راجل) وأمها‬ ‫كانت محضرة قائمة فيها ستين ألف حاجة وهم‬ ‫(عارفين بأن عيلتنا ما ترضي خوي يسكن في‬ ‫دار ومتأكدين من هذا الشيء غير هو تحوير)‬ ‫في الكالم وشعارات‪.‬‬

‫قضية ‪ /‬آمنة رحومه‬

‫ـ تعبت نفسيا ً منها وال أعلم ما هو الحل خاصة‬ ‫أن أمي وأخواتي منزعجون منها ومتأكدون بأنه‬ ‫سوف تحدث بسببها مشاكل ال تنتهي‪ ،‬والذي‬ ‫يزيد معاناتي ( إن خوي هوا اللي بيتعب ألنه‬ ‫عصبي وميريحش نفسه وال يريد أن تختار له‬ ‫أمي العروسة كان هذا اختارتله أحلى بنت)‪.‬‬ ‫ـ وتضيف (هـ‪،‬س) أن أمها أصيبت بوعكة‬ ‫صحية ألزمتها المستشفى إلجراء عملية‬ ‫جراحية وكان علينا تأمين المبلغ‪ ،‬ومن غير أن‬ ‫ٌيطلب منها قامت خطيبة أخي بإعطاء مبلغ من‬ ‫المال مع طاقم الذهب تبع (الفضانية) وقالت‬ ‫(أنتم تستحقوه أكثر مني)‪.‬‬ ‫أخذ أخي المال والذهب وأعطاه ألختي ولم‬ ‫إرضاء ألخي‪ ،‬ولكننا لم نلمس منه شئيا؛‬ ‫نعلق‬ ‫ً‬ ‫وتمت العملية على خير وبعد أيام خرجت أمي‬ ‫من المستشفى‪.‬‬

‫إال أمي ‪ ..‬وإبداع الخوالد‬

‫إطاللة ورسالة‬

‫سعاد السويحلي‬

‫الشؤون االجتماعية‬

‫ـ جاءت خطيبة أخي وعائلتها وبدأت تتحدث‬ ‫أنه لوال طاقم الذهب وفلوسها لم تتمكنوا‬ ‫من إجراء العملية‪ ،‬وبسرعة نهضت أختي من‬ ‫مكانها وجلبت الكيس وأعطته لها وقالت (احني‬ ‫ما ناخدو صدقة من حد والحمد لله بونا مربينا‬ ‫على العز وعندنا من الخير من انعيشو به أكثر‬ ‫من عيلة) صدمت من ردة فعل أختي وهي‬ ‫مندهشة ويتعالى صوت أختي ( شدي طاقمك‬ ‫وفلوسك) فردت أمها الحق ليس عليكم ولم‬ ‫تتمالك أختي نفسها وهي تقول (اللي مصبرنا‬ ‫على هذا كله خاطر خوي بس كان هذا ما‬ ‫تحلمي تقعمزي معنا وال تاكلي وال تشربي منا)‪.‬‬ ‫صمت ساد المكان وموقف محرج‪ ..‬وفجأة‬ ‫وقفوا كلهم وأرادت أمها أن تتدارك الموقف‬ ‫وقالت (بنتي صغيرة ما تعرف تتصرف) فقلت‬ ‫لها ( بنتك عمرها ‪ 26‬وصغيرة معقولة)‪،‬وما‬

‫هي إال ثوانى حتى خرجوا بوجوه ال يمكن‬ ‫تفسيرها بدون أن يقولوا كلمة‪.‬‬ ‫ـ وما إن خرجوا حتى عادت الفرحة لنا بعودة‬ ‫أمي للبيت‪ ،‬وفي المساء دخل أخي غاضبا ً‬ ‫(يعارك في أختي) وقبل أن يضرب أختي جاء‬ ‫إخوتي ووقفوا في وجهه وقال له أخي الكبير‬ ‫(هكي بوك رباك بتضرب أختك على خاطر مرا‬ ‫تجيب زيها عشرة‪ ،‬األم واألخت ما يتعوضوش‬ ‫يا راجل) فرد عليه (باهي هم سبوها) ردت أمي‬ ‫في هدوء (ما سبها حد غير هي تزيد في الزيت‬ ‫على النار) ومنذ ذلك اليوم ونحن ال نتحدث مع‬ ‫أخي وأنا خائفة عليه ألنه لم يعد يتحدث معنا‬ ‫كالسابق وأصبح جل اهتمامه بعمله وال يأكل‬ ‫كثيراً وكأنه تائه في متاهة ال نهاية لها‪.‬‬ ‫يتبع‬

‫إال أمي ‪ ..‬لو نفقدها ما شي في الدنيا يعوضها‬ ‫‪ ..‬إال أمي‬ ‫إنت يلي أمك جنبك ‪ ،‬لو تفقدها ما شئ في‬ ‫الدنيا يعوضها‬ ‫إال أمي ‪ ..‬إال أمي ‪ ..‬إال أمي ‪..‬‬ ‫إنت ‪..‬إنت ‪..‬إنت يلي أمــك جنبك ‪ ..‬نوض‬ ‫أحضنها ‪،‬‬ ‫بوس إيديها‪ ..‬واألرض اللي تمشي عليها‪ ..‬أنت يلي‬ ‫أمك جنبك بوس أقدامها وادعي ياربي يسلمها‪.‬‬ ‫إال أمك لو تفقدها‪ ..‬ماشي في الدنيا يعوضها‬

‫اللي أمه غابت عنه ‪..‬غابت غابت‪ ..‬مشتاق لكلمة‬ ‫يا يمي ‪ ..‬اللي فاقد من أمه ضمه ‪ ..‬شن يستنى‬ ‫‪..‬يدعي ‪ ..‬يدعي لربي ويتمنى ‪ ..‬يارب يارب ياربي‬ ‫مثواها الجنة ‪ ..‬أنت يلي أمك ناسيها ‪ ..‬وهي‬ ‫الشوق يقطع فيها تستنى وتستنى ‪ ..‬غير أمتى تجيها‬ ‫‪..‬ألمتى يبقى قلبك قاسي ‪ ..‬توجعها ‪ ..‬وتبكيها‪ ..‬أنت‬ ‫تربيت على إيديها‪ ..‬وإال كبرت اليوم وناسي ‪..‬‬ ‫إال أمك لو تفقدها لو تفقدها‪ ..‬ما شئ في الدنيا‬ ‫يعوضها ‪ ..‬ما أجملها من كلمات‪ ،‬تصل ألعماق‬ ‫القلب وباطن الجسد‪ ،‬تحرك فيك مشاعر تجعلك‬

‫تبكي دون قصد ‪ . .‬كلمات حسب وجه نظرى‬ ‫و سماعي لكل األغاني التي تتعلق باألم رسالة‪ ،‬هي‬ ‫قمة في اإلبداع والتعبير واألداء واإلخراج‪ ،‬فيها‬ ‫محاكاة لكل من ال يهتم بأمه وال يعرف قيمتها‬ ‫وقدرها‪ ،‬وهي التي تسهر ألجل أن ترعاه‪ ،‬وهو غير‬ ‫مبالٍ ‪ ..‬رسالة فيها تنبيه لكل من له هذه الدرة‬ ‫الثمينة‪ ،‬وتركها للغبار‪ . .‬األغنية تحفة فنية‪ ،‬أطلقت‬ ‫عليها إبداع الخوالد‪ ،‬فهي من غناء وتلحين الفنان‬ ‫خالد الزواوي‪ ،‬وكلمات الشاعر خالد المحجوب‪،‬‬ ‫والفنان خالد القماطي هو من قام بدور االبن غير‬

‫البار بوالدته‪ ،‬التي تنتظر عودته للبيت حتى آخر‬ ‫الليل‪ ،‬وتتصل به لالطمئنان عنه وهو غير مهتم‪ ،‬وال‬ ‫يدرك قيمتها إال بعد أن يصاب بالمرض ويلتمس‬ ‫حنانها وحبها‪.‬‬ ‫أعزائي ‪ ..‬إال أمهاتكم‬ ‫لو أفقدكم فيهن الزمن‪ ،‬بالسفر أو الزواج أو‬ ‫االبتعاد أو بالموت‪ ،‬وذلك حق‪ ،‬فعليكم اغتنام كل‬ ‫فرصة وثانية ودقيقة وساعة‪ ،‬وكل األيام التي أنتم‬ ‫معهن ‪.‬‬ ‫نداء لكل من له نفس وأم على قيد الحياة‪ ،‬أن‬

‫حصر األسر المعوزة وذوي اإلعاقة ببلدية الحوامد‬

‫المشاركة في الملتقى النسائي لدعم‬ ‫شاركت وزيرة الشؤون االجتماعية وفاء أبوبكر الكيالني‬ ‫في فعاليات الملتقي النسائي لدعم االنتخابات ‪ ،‬الذي أقيم‬ ‫«معا من أجل االنتخابات» وذلك بقاعة الخيمة‬ ‫تحت شعار ً‬ ‫التابعة لديوان رئاسة الوزراء‪ ،‬بتنظيم من مكتب وزيرة‬ ‫شؤون المرأة ‪ ،‬ومشاركة وزيرات العدل والدولة لشؤون‬ ‫المرأة‪ ،‬إضافة لوزيرة الدولة لشؤون المرأة السابقة أسماء‬ ‫االسطى وعدد من الشخصيات النسائية بمؤسسات الدولة‬ ‫المختلفة ‪.‬‬ ‫وأكدت الكيالني في كلمتها على ضرورة دعم دور المرأة‬ ‫في كافة المجاالت والمستويات وضرورة القيام بدورها‬ ‫السياسي وخاصة دعم ملف االنتخابات وضرورة التمثيل‬ ‫العادل للمرأة في أية عملية انتخاب قادمة ‪.‬‬

‫يدرك ويقدر قيمتها ‪ ،‬ألنها أثمن لحظات العمر‬ ‫وستكونون سعداء لورحلت وهي راضية عنكم‪.‬‬ ‫أما األمهات المنتقالت لرحمة الله‪ ،‬فيقينا هن في‬ ‫أعظم منزلة‪ ،‬وما علينا إال أن ندعو لهن بالرحمة‪،‬‬ ‫وأن نكون صالحين بالدعاء والعمل الصالح‪ ،‬فاللهم‬ ‫ارحم جميع األمهات‪ ..‬وأعيد رسالتي ‪ ...‬لك أنت‬ ‫أنت يلي أمك جنبك‪ ..‬نوض أحضنها ‪،‬بوس إيديها‪،‬‬ ‫واألرض اللي تمشي عليها ‪ ..‬بوس أقدمها وادعي‬ ‫ياربي يسلمها‪.‬‬ ‫إال أمك لو تفقدها ‪ ..‬ما شئ في الدنيا يعوضها‪.‬‬

‫افتتاح السباحة العالجية بمركز سواني بن آدمادم‬ ‫افتتحت أحواض السباحة العالجية‬ ‫بمركز سواني بن آدم للتأهيل واعادة‬ ‫التأهيل وهي إحدى المرافق المهمة‬ ‫لتأهيل ذوي اإلعاقة الحركية وضمور‬ ‫العضالت واالصابات البليغة للرياضيين‬ ‫واإلصابات الناتجة عن الحوادث‬ ‫المختلفة التي تحتاج إلى إعادة تأهيل‬ ‫بالمركز‪ ،‬وذلك بعد اكتمال األعمال فيها‬ ‫من قبل الشركة المنفذة والتي باشرت‬ ‫أعمالها مؤخراً ‪.‬‬ ‫وتأتي هذه الخطوة ضمن مبادرة‬ ‫«عودة الحياة» التي أطلقها رئيس‬ ‫حكومة الوحدة الوطنية‪.‬‬

‫اجتمع وكيل الوزارة لشؤون‬ ‫المؤسسات بالشؤون االجتماعية‬ ‫مع عميد بلدية الحوامد‪ ،‬في‬ ‫إطار متابعة العمل والتنسيق مع‬ ‫البلديات‪ .‬حيث تناول االجتماع‬ ‫عمل فرع الشؤون االجتماعية‬ ‫والمؤسسات االجتماعية بالبلدية ‪.‬‬ ‫واتفق الجانبان على ضرورة خلق‬ ‫الظروف المناسبة لعمل الفرع في‬ ‫حصر األسر المعوزة وذوي اإلعاقة‬ ‫و المطلقات واالرامل وغيرها من‬ ‫المواضيع التي تختص بعمل‬ ‫الجانبين‪.‬‬

‫ألول مرة في ليبيا‬

‫المؤتمر الليبي ألورام سرطانات الجهاز الهضمي والكبد والبنكرياس‬ ‫رصد ‪ :‬كوثر الفرجاني‬ ‫في إطار سعي المعهد القومي لالورام في مصراتة من‬ ‫اجل انعقاد اول مؤتمر طبي ليبي ألورام سرطانات الجهاز‬ ‫الهضمي والذي سيقام أيام ‪ 26-25-24‬مارس الحالي‬ ‫تعمل اللجنة التحضيرية للمؤتمر خالل هذه االيام وبشكل‬ ‫مكثف على ترتيب وإعداد المشاركة في المؤتمر األول‬ ‫لسرطان الجهاز الهضمي والذي ستنطلق فعاليات برنامجه‬ ‫العلمي من الرابع والعشرين إلى السادس والعشرين من‬ ‫مارس ‪ ، 2022‬في المركز اإلكلينيكي والمهارات بالمعهد‬ ‫القومي لالورام بمصراته‪.‬‬ ‫ويراس مؤتمر الليبي االول الورام سرطان الجهاز‬ ‫الهضمي أ‪.‬د‪ .‬محمد الفقيه دكتوراه في الطب ‪،‬‏(‪FRCS.‬‬ ‫‪ Ed‬‏) ورئيس ‏‪ CGIC‬‏‪2022 L‬والذي وضح وبشكل‬ ‫استباقي لصحيفة الصباح أن التخصصات المستهدفة‬ ‫لهذا الحدث الطبي األول من نوعه في ليببا تشمل‪ :‬علم‬ ‫األورام الطبي ‪ ،‬وعلم األورام الجراحي ‪ ،‬وعلم األمراض‬ ‫‪ ،‬ولوجي الراديو ‪ ،‬والعالج اإلشعاعي ‪ ،‬والمسكنات ‪،‬‬ ‫وطبيب النفس ‪ ،‬وطبيب األوبئة ‪ ،‬وأخصائي أمراض‬ ‫الجهاز الهضمي ‪ ،‬وسيعقد منتدى علمي لتبادل المعلومات‬ ‫العلمية والسريرية المتطورة بين الخبراء من داخل الدولة‬

‫بما في ذلك جميع المدن والمستشفيات والمراكز العاملة‬ ‫في ليبيا مع نخبة من خبراء األورام في مختلف الدول‬ ‫العربية ‪ ،‬والتي تشكل بمجملها كوكبة من العلماء في مجال‬ ‫سرطانات الجهاز الهضمي والكبد والبنكرياس من كل من‬ ‫مصر ‪ ،‬السودان ‪ ،‬سوريا ‪ ،‬العراق ‪ ،‬األردن ‪ ،‬البحرين ‪،‬‬ ‫اإلمارات العربية المتحدة ‪ ،‬السعودية ‪ ،‬تونس وبعض الدول‬

‫األخرى كبريطانيا والواليات المتحدة‪.‬‬ ‫واشار الدكتور محمد الفقيه إلى أن المجال مفتوح‪ ،‬ألن‬ ‫يشارك المصنعون والموردون وأصحاب شركات االدوية‬ ‫ومختلف المنتجات من األدوية والمواد واألجهزة الطبية‬ ‫من خالل المعرض الطبي المصاحب للمؤتمر الليبي االول‬ ‫لسرطان الجهاز الهضمي‪.‬‬

‫تجدر االشارة إلى أن ورش العمل العلمية الموازية‬ ‫للبرنامج العلمي تسبق افتتاح المؤتمر المقرر عقده‬ ‫وانطالق فعاليات الجلسات العلمية يوم الخميس الساعة‬ ‫‪ 5:00‬مساء في المعهد القومي ‪ ،‬صباح ومساء يوم االربعاء‬ ‫الموافق والتي تتضمن ورش عمل لتنظير الجهاز الهضمي‬ ‫ومساء ‪ ،‬وصباح‬ ‫صباحا‬ ‫والقنوات الصفراوية يوم األربعاء‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫الخميس‪ .‬ورش عمل األشعة التشخيصية لطلب األورام‬ ‫المنتشرة في الكبد وأخذ عينات من أجزاء مختلفة من‬ ‫الجسم تحت توجيهات التصوير المقطعي المحوسب و‏يو‪.‬‬ ‫إس‪ .‬آي باإلضافة إلى عمليات التنظير الحي لسرطانات‬ ‫جي ‪ .‬آي‏‪.‬‬ ‫وتم جمع هذا العدد الضخم من الخبراء الدوليين في‬ ‫مختلف التخصصات من خالل لجنة علمية وطنية برئاسة‬ ‫األستاذ الدكتور عبد الله الطيب جويد ولجنة منظمة‬ ‫برئاسة األستاذ الدكتور ممدوح جابر الدهماني وعملت‬ ‫هاتان اللجنتان على مدار األشهر الماضية إلخراج هذا‬ ‫الحدث األول في ليبيا ليتماشى مع التطور العلمي السريع‬ ‫في العالم في ‪ ..‬كا نسر بي آي ‏‪.‬‬ ‫كما تم تحكيم جميع األوراق العلمية من قبل اللجنة‬ ‫العلمية والتي ستكون متاحة بالمجلة الليبية الدولية لألورام‬ ‫ليجو ومجلة الجمعية الليبية للجراحين إل جي رس إس ‏‪.‬‬

‫الريـاضـي‬

‫الخميس ‪ 21‬شعبان ‪1443‬‬ ‫الموافق ‪ 24‬مارس ‪2022‬‬ ‫العــــــــدد‪485 :‬‬

‫السنـــة الرابعة‬

‫‪11‬‬

‫إعداد ‪ :‬منـاف بن دلــة‬

‫مونديال قطر‬

‫وسط غيابات كثيرة‬

‫رونالدو مطالب بقيادة البرتغال للفوز‬

‫مذكر ًا بأيامه الذهبية‬

‫الكالسيكو يسجل عودة الغول الكتالوني‬

‫لجأ كثير من مشجعي برشلونة‬ ‫إلى طرق عدة مساء األحد‬ ‫الماضي للتأكد من أنهم ال‬ ‫يعيشون حلم يقظة أو حنين ًا‬ ‫إلى أيامٍ خوالٍ ‪ ،‬ومؤكد أنهم‬ ‫طاروا سعادة حينما خبروا‬ ‫يقين ًا أن (الغول) الكتالوني‬ ‫قد ت ّم بعثه‪.‬‬ ‫فخالل أقل من ساعة‪ ،‬كانت‬ ‫الشباك المدريدية قد أثقلت‬ ‫بأربعة أهداف‪ ،‬تحت وطأة هجوم‬ ‫برشلوني لم يتوقف‪ ،‬بل كاد يتمدد‬ ‫ليحقق نتيجة تاريخية‪ ،‬منهي ًا بذلك‬ ‫حقبة من االنكسار أمام الغريم الملكي‪.‬‬ ‫ورغم أن االنتصار الكبير للـ(بلوغرانا) لم‬ ‫يغير من ترتيب فرق الدوري اإلسباني شيئ ًا‪،‬‬ ‫فظل ريال مدريد أوالً وبفارق ‪ 9‬نقاط عن أقرب‬ ‫مالحق (إشبيلية) ولم يتخلص برشلونة من‬ ‫مالحقة أتلتيكو مدريد الحثيثة‪ ،‬حيث يمتلك‬ ‫(الروخوبالنكوس) ذات الرصيد من النقاط‬ ‫الموجود بحوزة النادي الكتالوني‪ ،‬إال أن المباراة‬ ‫المؤجلة لهذا األخير‪ ،‬والزخم المعنوي الذي‬ ‫ناله بعد االنتصار الجلي في (الكالسيكو) قد‬ ‫يضعانه ثاني ًا‪.‬‬ ‫وما بين احتفاالت عمت مدينة برشلونة‬ ‫فرح ًا بالثأر من ‪ 3‬عجاف عاشهم فريق النادي‬ ‫الكتالوني أمام (الميرينغي)‪ ،‬تطلعات تتجاوز‬ ‫الواقع لبعض األنصار باكتساح القارة األوروبية‬ ‫– كما كان فريقهم في أيامه الذهبية‪،‬‬ ‫وتخوف من أن ال يتجاوز األمر طفرة فرضتها‬ ‫ظروف بعينها‪ ،‬يستحق فوز (البلوغرانا)‬ ‫على ريال مدريد باألربعة أن يحظى‬ ‫بـ(اإلنفوجرافيك)‪.‬‬

‫تسديدات للـ(بلوغرانا) على مرمى حارس ريال مدريد‬ ‫دييغو كورتوا ‪ 4 ..‬منها ولجت الشباك ‪ ..‬وهو رقم لم‬ ‫يتحقق منذ سنة ‪.2017‬‬ ‫مرات فقط في تاريخ برشلونة‪ ،‬استطاع مدرب فيها أن يقود‬ ‫الفريق للفوز في أول (كالسيكو) له بفارق ‪ 4‬أهداف ‪ ..‬فبعد‬ ‫داوكيتش (‪ 2-7‬في ‪ )1951‬وهيريرا (‪ 0-4‬سنة ‪ )1959‬جاء‬ ‫الدور على تشافي‪.‬‬ ‫أهداف وقف وراءها عثمان ديمبيلي بتمريراته الحاسمة في‬ ‫‪ .. 2022‬اثنتان منها أمام ريال مدريد ‪ ..‬فحقق الفرنسي فائض ًا‬ ‫في التوقع التفاضلي ألدائه بقيمة ‪ .. +3.4‬أكثر من أي العب آخر‬ ‫في (الليغا)‪.‬‬ ‫نقطة حصدها برشلونة في الدوري خالل العام الحالي‬ ‫(‪ 8‬انتصارات وتعادلين) ‪ ..‬وهو الثاني في هذا الشأن‬ ‫بعد ليفربول اإلنجليزي الذي حقق ‪ 28‬نقطة‪.‬‬

‫صورة وتعليق‬

‫رئيس نادي مانشستر يونايتد يحب «أبو بالش»‬ ‫عــاش جمهــور مانشســتر يونايتــد اإلنجليــزي كوميديــا ســوداء بطلهــا الرئيــس التنفيــذي‬ ‫المشــارك لمجلــس إدارة ناديهــم أفــرام غــازر‪.‬‬ ‫وأكــد رجــل األعمــال األمريكــي االنتقــادات التــي طالمــا كالهــا أنصــار (الشــياطين الحمــر) لــه‬ ‫بأنــه ال يهتــم ألمــر النــادي‪ ،‬بــأن ســافر إلــى اإلمــارات العربيــة‪ ،‬بعيــد خــروج رفقــاء كريســتيانو‬ ‫رونالــدو مــن الــدور الـــ‪ 16‬لــدوري أبطــال أوروبــا‪ ،‬وذلــك لمناقشــة إمكانيــة مشــاركة فريقه يملكه‬ ‫فــي لعبــة الكريكيــت بــدوري أبوظبــي‪.‬‬ ‫ثــم توجــه غــازر إلــى البحريــن لحضــور ســباق (الفورمــوال ‪ )1‬علــى حلبــة الصخيــر‪،‬‬ ‫وهنــاك ضبطتــه الكاميــرا يقــف فــي انتظــار وجبــة مجانيــة مكونــة مــن الكبــاب‪ ،‬وهــو‬ ‫األمــر الــذي أثــار اســتغراب جمهــور فريقــه وأطلــق العنــان النتقــادات كانــت ســاكنة‬ ‫داخلهــم منــذ أمــد فقــد كتــب الصحافــي اإلنجليــزي إيــان باركــس ‪« :‬لــن تــرى كل‬ ‫يــوم (مالتــي مليارديــر) يقــف للحصــول علــى طعــام مجانــي‪ ،‬لكــن أفــرام غــازر‬ ‫جعلنــا نشــاهد ذلــك»‪ ،‬فيمــا رد أحــد أنصــار الشــياطين الحمــر غاضبـا ً «هــذا‬ ‫الرجــل اســتخدم مانشســتر يونايتــد كمصــرف ينمــي فيــه ثروتــه‪ ،‬دونمــا أن‬ ‫يشــعر بــأي شــغف تجاهــه‪ ،‬ومتأكــد أنــه ســيبيع النــادي مقابــل أي ثمــن جيــد»‬ ‫فيمــا تســاءل آخــر ‪« :‬أيــن ذهبــت مئــات المالييــن التــي يملكهــا» وتمنــى مشــجع‬ ‫ثالــث أن يشــاهد رئيــس النــادي فــي ملعــب (أولــد ترافــورد) معقــل مانشســتر‬ ‫يونايتــد بــدالً مــن حلبــات (الفورمــوال ‪.)1‬‬ ‫ويبــدو أن آمــال محبــي الشــياطين الحمــر فــي قيــام إدارتهــم بانتدابــات‬ ‫كبــرى وتغييــرات جذريــة تضمــن لهم األلقاب مســتقبالً قد شــابها شــك وخيبة‬ ‫أمــل‪ ،‬فأحــد المــاك يفضــل «أبــو بــاش”‪.‬‬

‫سوشيال ميديا‬

‫هل يغير هاالند بوصلته نحو برشلونة ؟‬ ‫حصــد برشــلونة نتائــج إيجابيــة بانتصــاره الكبيــر فــي (الكالســيكو) مطلــع األســبوع الحالي‪،‬‬ ‫لكنــه قــد يوغــل فــي االســتثمار بقــدر لــم يكــن يخطر له على بــال‪ ،‬وربما يمثل الفوز االســتثنائي‬ ‫إشــارة لعــودة (البلوغرانــا) وبارقــة أمــل تدفع الكثيرين لتغيير حســاباتهم‪.‬‬ ‫مــن هــؤالء المهاجــم النرويجــي إيرلينــغ هاالنــد‪ ،‬الــذي أضحــى بفضــل أدائــه الكبير مع بروســيا‬ ‫دورتمونــد األلمانــي علــى مــدى موســمين مطمعـا ً للكثيــر مــن األنديــة الكبــرى فــي أوروبــا‪ ،‬ومنهم‬ ‫برشــلونة ورغم أن النادي الكتالوني كان يحاول على اســتحياء للظفر بخدمات الالعب‬ ‫فــارع الطــول‪ ،‬بســبب مــا يعانيــه مــن أزمــات ماليــة وتراجــع نتائجــه فــي المواســم‬ ‫الماضيــة‪ ،‬إال أن مجــىء تشــافي وتغييــر جلــد برشــلونة قــد بـ ّـدل الحســابات كمــا‬ ‫يبــدو وبعيــد (الكالســيكو)‪ ،‬تعــززت آمــال (البلوغرانــا) فــي إنجــاح الصفقــة‪،‬‬ ‫وذلــك مــن خــال تعليــق كتبــه الدولــي‬ ‫النرويجــي الســابق جــان إيــج فجورتوفــت‪،‬‬ ‫الــذي يشــغل منصــب المتحــدث اإلعالمي‬ ‫باســم هاالنــد‪.‬‬ ‫وكتــب فجورتوفــت ‪ “ :‬مــا هــذا األداء‬ ‫لبرشــلونة ‪ ..‬تشــافي ‪ ..‬أوبــا (أوباميانــع)‬ ‫‪ ..‬أحتــرم ذلــك”‪.‬‬ ‫ودفعــت هــذه الكلمــات المحــدودة‬ ‫كثيريــن للقــول أن هاالنــد البالــغ من العمر‬ ‫‪ 21‬عامـا ً ســيتواجد الموســم المقبــل فــي‬ ‫ملعــب (الكامــب نــو)‪.‬‬

‫‪10‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪26‬‬

‫بأداء باهت كونتي ‪:‬‬

‫سنتأهل ألننا إيطاليا‬

‫أكــد أنطونيــو كونتــي‪ ،‬المــدرب الســابق لمنتخــب ايطاليــا والمــدرب‬ ‫الحالــي لنــادي توتنهــام‪ ،‬أن (األتــزوري) الــذي يخــوض اليــوم أولــى‬ ‫مبارياتــه الملحــق المؤهــل إلــى مونديــال (قطــر ‪ )2022‬عليــه أن يتأهل‬ ‫لبطولــة كأس العالــم كونــه بطــل‬ ‫أوروبــا‪ ،‬ولكنــه اعتبــر أن هــذا األمــر‬ ‫«لــن يكــون ســهالً»‪.‬‬ ‫وصــرح كونتــي‪« :‬بالطبــع لــم نكــن‬ ‫محظوظيــن فــي المجموعــة أو فــي‬ ‫القرعــة‪ ،‬لكننــا إيطاليــا ونعــرف‬ ‫جيــداً مــا يجــب فعلــه‪ ،‬فنحــن أبطــال‬ ‫أوروبــا‪ ،‬دعونــا ال ننســى ذلــك»‪.‬‬ ‫وواصــل «قطعــا ً لــن يكــون األمــر‬ ‫ســهالً‪ ،‬ألن أقــوى فريقيــن مــن بيــن‬ ‫ســيخوضون الملحــق همــا إيطاليــا‬ ‫والبرتغــال‪ ،‬لكنــي أعتقــد أن لدينــا‬ ‫مــا يلــزم للذهــاب إلــى كأس العالــم‪،‬‬ ‫يجــب أن نذهــب إلــى المونديــال»‪.‬‬ ‫وســتواجه إيطاليــا اليــوم فــي نصــف نهائــي الملحــق مقدونيــا‬ ‫الشــمالية ‪ ،‬وفــي حــال فوزهــا‪ ،‬ســتلعب المبــاراة الفاصلــة فــي ‪ 29‬مــن‬ ‫مــارس الجــاري أمــام الفائــز مــن مواجهــة تركيــا والبرتغــال للحصــول‬ ‫علــى تذكــرة التأهــل لقطــر ‪.2022‬‬

‫مثير ًا جدالً لن يتوقف‬ ‫بأداء باهت‬

‫بواكير‬

‫ً‬ ‫أوباميانغ يستحيل بطال مع (البلوغرانا)‬ ‫وقّــع علــى الهــدف األول‪ ،‬ثــم هيــأ‬ ‫لزميلــه الهــدف الثالــث بطريقــة‬ ‫رائعــة‪ ،‬وعــاد ليختتــم تلــك األمســية‬ ‫بهــدف رابــع‪ ،‬ويؤكــد بــا مــراء أنــه‬ ‫أفضــل انتــداب جديــد لناديــه‬ ‫الســاعي إلــى الخــروج مــن أزمتــه‬ ‫واســتعادة أمجــاده‪.‬‬ ‫بهــذه الكلمــات‬ ‫يمكــن تلخيــص‬ ‫أداء كبيــر أحــال‬ ‫ليلــة األحــد الماضــي‬ ‫إلــى ذكــرى تأبــى‬ ‫النســيان لــدى الغابونــي‬ ‫بيير‪-‬إيمريــك أوباميانــغ‪،‬‬ ‫مهاجــم برشــلونة الــذي صــال وجــال‬ ‫علــى أرض ملعــب (ســنتياغو برنابيــو)‬ ‫بالعاصمــة اإلســبانية مدريــد فــي أول‬ ‫(كالســيكو) له‪.‬وإلــى جانــب مســاهمته‬ ‫فــي االنتصار الكبيــر للـ(بلوغرانا)‪ ،‬حقق‬ ‫الالعــب الوافــد علــى ســبيل اإلعــارة من‬

‫يــدرك كريســتيانو رونالــدو أن دوره كنجــم أول لمنتخــب بــاده‬ ‫يســتدعي اســتخدام كامــل إمكاناتــه الفنيــة والقياديــة‪ ،‬للمســاهمة فــي‬ ‫تجــاوز المشــاكل التــي تحيــط بالبرتغــال‪ ،‬وبلــوغ كأس العالــم المقــرر‬ ‫إقامتــه فــي قطــر نهايــة العــام الحالــي‪.‬‬ ‫وألجــل ذلــك‪ ،‬كتــب مهاجــم‬ ‫مانشســتر يونايتــد علــى حســابه‬ ‫بمنصــة (تويتــر) ‪« :‬لــن يكــون األمــر‬ ‫ســهالً‪ ،‬نحتــرم المنافســين الذيــن‬ ‫ســنواجههم ولديهــم نفــس األهــداف‪،‬‬ ‫معــا لوضــع البرتغــال‬ ‫لكننــا ســنكافح ً‬ ‫فــي مكانهــا الصحيــح‪ ،‬دعونــا ننجــز‬ ‫المهمــة»‪ ،‬فــي إشــارة للمبــاراة‬ ‫التــي تجمــع مســاء اليــوم منتخــب‬ ‫المالحيــن مــع تركيــا وتعانــي البرتغال‬ ‫مــن غيابــات عــدة‪ ،‬أبرزهــا جــواو‬ ‫كانســيلو مدافــع مانشســتر ســيتي‪،‬‬ ‫ريناتــو سانشــيز متوســط ميــدان‬ ‫ليــل الفرنســي‪ ،‬الموقوفيــن بســبب‬ ‫طردهمــا فــي المبــاراة الســابقة أمــام صربيــا (دور المجموعــات)‪،‬‬ ‫إضافــة لروبيــن نافــاس وأنثونــي لوبيــز المصابيــن‪ ،‬مــع إمكانيــة غيــاب‬ ‫فقــدان خدمــات المخضــرم بيبــي‪ ،‬فــي حــال تأكــدت إيجابيــة تحليلــه‬ ‫لفيــروس (كوفيــد‪.)-19‬‬ ‫وبالتالــي‪ ،‬ســيكون رونالــدو مطالبـا ً بمزيــد مــن المهــام علــى مســتوى‬ ‫اللعــب والقيــادة‪ ،‬لمنــح البرتغــال تفوق ـا ً فــي مدينــة بورتــو‪ ،‬والتأهــل‬ ‫لمالقــاة الفائــز مــن إيطاليــا ومقدونيــا الشــمالية‪.‬‬

‫أرســنال اإلنجليــزي‪ ،‬مجموعــة مــن األرقــام الجديــدة‪،‬‬ ‫التــي ملئــت خانــات كانــت فارغــة في قوائــم اإلحصاءات‪.‬‬ ‫وبحســب شــبكة (أوبتــا) لإلحصــاءات‪ ،‬فقــد أضحــى‬ ‫أوباميانــغ أول العــب فــي القــرن الواحــد والعشــرين‬ ‫يســاهم – بالتســجيل والتمريــر – فــي ‪ 3‬أهــداف‪ ،‬أبــان‬ ‫ظهــوره األول فــي (الكالســيكو)‪ ،‬متجــاوزاً فــي ذلــك‬ ‫العبيــن كبــار مــروا علــى النادييــن‪ ،‬كاألرجنتينــي ليونيــل‬ ‫ميســي والبرتغالــي كريســتيانو رونالــدو‪.‬‬ ‫كمــا بــات (أوبــا) الالعــب األول يــزور شــباك ريــال‬ ‫مدريــد فــي آخــر ‪ 5‬مــرات يقابــل فيهــا (الميرينغــي) وهــو‬ ‫بأهدافــه الـــ‪ 6‬فــي هــذا الفريــق‪ ،‬حقــق مــا لــم يفعلــه غيره‬ ‫فــي هــذا القــرن وبهدفــه الــذي أودعــه مرمــى الحــارس‬ ‫البلجيكــي دييغــو كورتــوا‪ ،‬رفــع المهاجــم الغابونــي البالــغ‬ ‫‪ 32‬عامــاً‪ ،‬رصيــده التهديفــي إلــى ‪ 7‬أهــداف فــي ‪7‬‬ ‫مباريــات‪ ،‬فــي أقصــر مســيرة لمهاجــم مــع (البلوغرانــا)‬ ‫فــي القــرن الحالــي‪ ،‬للوصــول إلــى هــذا العــدد مــن‬ ‫األهــداف جديــر بالذكــر أن بيير‪-‬إيمريــك أوباميانــغ قــد‬ ‫انتقــل إلــى برشــلونة فــي فبرايــر الماضــي‪ ،‬فــي صفقــة‬ ‫انتقــال حــر‪ ،‬قادمـا ً مــن أرســنال اإلنجليــزي‪ ،‬الــذي قضى‬ ‫فــي صفوفــه ‪ 4‬مواســم‪.‬‬

‫فن ورياضة‬

‫أديسون راي تأخذ مكان ميسي‬ ‫لــم تنحصــر البهجــة الكبيــرة للفــوز بالكالســيكو لــدى العبــي‬ ‫برشــلونة‪ ،‬الســيما الوافديــن الجــدد الذيــن ســاهموا بقســط وافــر‬ ‫فــي تفــوق أبنــاء المــدرب تشــافي هرنانديــز برباعيــة نظيفــة‪،‬‬ ‫بــل امتــد إلــى وجــه نســائي كشــف مؤخــراً عــن عشــقه للنــادي‬ ‫الكتالونــي‪.‬‬ ‫وبينما كان العبو كل من برشلونة ومضيفه ريال مدريد يجرون‬ ‫التمرينــات اإلحمائيــة بممــرات (ســنتياغو برنابيــو)‪ ،‬كانــت المغنية‬ ‫األمريكيــة الشــابة أديســون راي توثــق حضورهــا فــي مدرجات ذات‬ ‫الملعــب‪ ،‬مرتديــة قميصـا ً ذا داللــة للـ(بلوغرانــا) يحمــل الرقــم ‪10‬‬ ‫وقــد كتــب عليــه اســمها‪ ،‬وقــد أبــدت ســعادة غامــرة ولجاجــة فــي‬ ‫إبــراز هوســها بالنــادي الكتالونــي‪.‬‬ ‫ويبدو أن إدارة برشــلونة اعتبرت تواجد راي «فأل خير» على‬ ‫الفريــق‪ ،‬فكتبــت علــى حســاباتها بمواقــع التواصــل االجتماعــي‬ ‫«حظ ســعيد ســاحر»‪.‬‬ ‫وتنتمــي راي التــي ولــدت ســنة ‪ 2000‬بواليــة لويزيانــا‬ ‫األمريكيــة إلــى فئــة جديــدة مــن المغنييــن والممثليــن‪،‬‬ ‫اتخــذت مــن موقــع (تيــك تــوك) ســبيالً للوصــول إلــى‬ ‫الجمهــور‪ ،‬وحققــت فــي هــذا المجــال نجاح ـا ً منقطــع‬ ‫النظيــر‪ ،‬حتــى باتــت – بفضــل ‪ 87‬مليــون متابع ‪ -‬ثالث‬ ‫أكثــر شــخصية تملــك متابعيــن علــى هــذه المنصــة‪.‬‬

‫الدب الروسي يفوز بلقب الخاسر األكبر‬

‫أضحــت روســيا الخاســر األكبــر فــي التصفيــات المؤهلــة إلــى‬ ‫مونديــال قطــر‪ ،‬حيــث منــع منتخبهــا مــن خــوض الملحــق األوروبــي‪،‬‬ ‫كجــزء مــن عقوبــات رياضيــة فرضــت علــى البــاد‪ ،‬إثــر قيــام جيشــها‬ ‫بعمليــة عســكرية فــي‬ ‫أوكرانيــا‪.‬‬ ‫وكان آخــر أمــل للــدب‬ ‫الروســي يتوقــف علــى‬ ‫قــرار محكمــة التحكيــم‬ ‫الرياضــي (كاس)‪ ،‬التــي‬ ‫تقــدم إليهــا االتحــاد‬ ‫الروســي لكــرة القــدم‬ ‫باســتئناف‪ ،‬إال أن هــذا‬ ‫األخيــر وجــه بالرفــض‪.‬‬ ‫ورفضــت (كاس) تأجيــل مرحلــة الملحق األوروبــي‪ ،‬الذي كان مقررا‬ ‫أن تلتقــي فيــه روســيا بمنتخــب بولنــدا في العاصمة موســكو اليوم‪.‬‬ ‫وأوضــح االتحــاد الروســي فــي بيانــه‪« :‬بهــذه الطريقــة‪ ،‬رفضــت‬ ‫المحكمــة االســتجابة لــكل الطلبــات التــي قدمناهــا»‪ ،‬مــا أكــد اســتبعاد‬ ‫الــدب الروســي مــن المونديــال القطــري‪.‬‬ ‫وأثــار قــرار االســتبعاد جــدالً كبيــراً‪ ،‬ففــي الوقــت الــذي رآه البعــض‬ ‫اســتجابة طبيعيــة للحــرب القائمــة فــي أوكرانيــا‪ ،‬اعتبــره آخرون كســراً‬ ‫لقاعــدة (فصــل السياســة عــن الرياضــة) التــي أصــر االتحــاد الدولــي‬ ‫لكــرة القــدم (الفيفــا) وغيــره مــن المؤسســات الكرويــة‪ ،‬الســيما علــى‬ ‫أوروبــا‪ ،‬علــى فرضهــا ســابقاً‪ ،‬مــا تســبب فــي عــدم إنــزال عقوبــات‬ ‫مشــابهة بمنتخبــات بلــدان أخــرى‪ ،‬قامــت باالعتــداء العســكري علــى‬ ‫نظيراتهــا‪.‬‬

‫بحرمانه من بعض العبيها‬

‫كورونا يزيد من متاعب أستراليا‬

‫زاد فيــروس (كوفيــد‪ )-19‬مــن متاعــب أســتراليا فــي التصفيــات‬ ‫اآلســيوية المؤهلــة إلــى كأس العالــم‪ ،‬بتســببه فــي اســتبعاد الجنــاح‬ ‫كريــغ غودويــن والعــب الوســط جاكســون إيرفايــن مــن تشــكيلة‬ ‫منتخبهــا قبــل آخــر مواجهتيــن لــه فــي التصفيــات أمــام اليابــان‬ ‫والســعودية هــذا الشــهر‪.‬‬ ‫ويغيــب عــن منتخب أســتراليا بالفعل أيضا صانــع اللعب آرون موي‬ ‫بســبب إصابتــه بكورونــا‪ ،‬بينمــا‬ ‫يخضــع المــدرب غراهــام أرنولــد‬ ‫للعــزل بعــد إصابته بالعدوى للمرة‬ ‫الثانيــة خــال شــهرين وســيلتقي‬ ‫المنتخــب األســترالي مــع نظيــره‬ ‫اليابانــي فــي ســيدني اليــوم ثــم‬ ‫يواجــه الســعودية فــي جــدة يــوم‬ ‫‪ 29‬مــارس آذار الجــاري‪ ،‬ويحتــاج‬ ‫منتخــب (الكنغــارو) للفــوز فــي المباراتيــن لضمــان التأهــل التلقائــي‬ ‫للنهائيــات العالميــة التــي ســتقام فــي قطــر‪.‬‬ ‫ويحتــل المنتخــب األســترالي المركــز الثالــث بيــن فــرق المجموعــة‬ ‫اآلســيوية الثانيــة بفــارق ثــاث نقــاط عــن اليابــان صاحبــة المركــز‬ ‫الثانــي بينمــا تتصــدر الســعودية الترتيــب متفوقــة بنقطــة واحــدة علــى‬ ‫اليابــان‪.‬‬

‫الريـاضـي‬

‫الخميس ‪ 21‬شعبان ‪1443‬‬ ‫الموافق ‪ 24‬مارس ‪2022‬‬ ‫العــــــــدد‪485 :‬‬

‫السنـــة الرابعة‬

‫‪10‬‬

‫اشراف ‪ :‬كمال الدريك‬

‫باختصار‬

‫من أجل إنجاح المسيرة الرياضية‬

‫وزير الرياضة يجدد التأكيد على دعم‬ ‫الوزارة لجميع األندية‬

‫بحــث وزيــر الرياضــة عبــد الشــفيع الجويفــي مــع رئيــس الجمعيــة‬ ‫العموميــة لنــادي الجزيــرة بــزوارة ملــف التطويــر والصيانــة التــي‬ ‫يحتاجهــا النــادي وعمليــة الصيانــة والتطويــر التــي جــرت لملعــب‬ ‫النــادي وذلــك بديــوان الــوزارة بالعاصمــة طرابلــس‪.‬‬ ‫وتــم خــال االجتمــاع الــذي عقــد بديــوان الــوزارة بطرابلــس‬ ‫التطــرق إلــى الصعوبــات التــي تواجــه النــادي وتذليلهــا بمــا يمكنــه‬ ‫مــن القيــام باألعمــال المناطــة كمؤسســة رياضيــة‪.‬‬ ‫وأكــد الوزيــر دعــم الــوزارة لجميــع األنديــة الرياضيــة فــي ليبيــا‪،‬‬ ‫وتقديــم المســاندة لهــا‪ ،‬مــن أجــل تخفيــف الصعوبــات التــي تواجههم‬ ‫وإلنجــاح المســيرة الرياضيــة فــي البــاد‪.‬‬

‫استعداد ًا للسداسي‬

‫األهلي بنغازي يدخل معسكراً‬ ‫تحضيرياً بمصر‬

‫دخــل فريــق كــرة القــدم بنــادي األهلــي بنغــازي معســكراً‬ ‫خارجيـا ً قصيــراً بمصــر اســتعدادا لبقيــة مباريات الــدوري والدور‬ ‫السداســي‪ ،‬تحــت إشــراف المــدرب الكرواتــي رادان غاســانين‪،‬‬ ‫بحضــور كافــة العبــي الفريــق األول‪ ،‬باســتثناء المســتدعين إلــى‬ ‫قائمــة المنتخــب التــي ســافرت إلــى موريتانيــا‪.‬‬ ‫وأجــرى الفريــق منتصــف هــذا األســبوع أول حصــة تدريبيــة‪،‬‬ ‫ويأمــل الجهــاز الفنــي لألهلــي أن يســاعد هــذا المعســكر فــي‬ ‫تالفــي بعــض الهفــوات التــي ظهــرت فــي مرحــة اإليــاب وأفضــت‬ ‫إلــى خســارة الفريــق – ألول مــرة هــذا الموســم – أمــام الهــال‪،‬‬ ‫إضافــة لتعادلــه مباراتيــن جمعتــاه بشــباب الجبــل ودارنــس‪.‬‬ ‫حاليــا صــدارة‬ ‫جديــر بالذكــر أن فريــق األهلــي بنغــازي يحتــل ً‬ ‫المجموعــة األولــى برصيــد ‪ 35‬نقطــة وقــد ضمــن الوصــول إلــى‬ ‫الــدور السداســي الحاســم‪.‬‬

‫هدفنا‬ ‫البطولة‬

‫أثناء مشاركته في بطولة ليبيا للعدو الريفي‬

‫نادي جوهرة غدامس يبعث برسائل تتخطى المراكز األول‬ ‫عندمــا انطلقــت بعثــة نــادي جوهــرة غدامــس مــن‬ ‫غدامــس متجهــة إلــى طرابلــس كان أفرادهــا علــى‬ ‫يقيــن مــن أنهــم ســيعودون لنادبهــم محمليــن بكــؤوس‬ ‫البطولــة التــي يشــاركون فيهــا‪.‬‬ ‫وال تعــد بطولــة ليبيــا للعــدو الريفــي مشــاركتهم‬ ‫األولــى ولــن تكــون األخيــرة ‪.‬‬ ‫قــد نتســاءل عــن ســر هــذه الثقــة ‪ ..‬إنهــم لــن‬ ‫يركضــوا فــي المســار المخصــص للبطولــة بطريــق‬ ‫المطــار بطرابلــس مــن أجــل البطولــة فقــط فهــذا أمر‬ ‫قــد حســم قبــل االنطــاق لكنهــم ســيركضون مــن اجل‬ ‫إيصــال رســالة مهمــة بــأن هنــاك أبطــاالً قادميــن مــن‬ ‫الصحــراء لهــم القــدرة علــى تشــريف ليبيــا‪ ،‬إذا منحوا‬ ‫فرصــة حقيقيــة ‪.‬‬ ‫عــداء‬ ‫عشــر‬ ‫ســتة‬ ‫مــن‬ ‫المكونــة‬ ‫وصلــت البعثــة‬ ‫ً‬ ‫ومدربيــن يتقدمهــم رئيــس النــادي قبــل يوميــن مــن‬ ‫انطــاق البطولــة‪.‬‬ ‫بعــد اســتعدادات مكثفــة بمــا أتيــح لهــم مــن‬ ‫إمكانيــات متواضعــة ورغبــة ملحــة فــي إثبــات الــذات‬

‫وتخطــي الدرجــة األولــى فــي ســلم البطــوالت والتــي‬ ‫ســتتلوها خطــوات ‪.‬‬ ‫شــارك نــادي جوهــرة غدامــس بســتة عدائيــن فــي‬ ‫فئــة الناشــئين كانــت مســافة الســباق ‪ 4‬كيلومتــرات ‪،‬‬ ‫وأحــرز العــداء محمــد عبــد الباســط الطاهــر المرتبــة‬ ‫األولــى بجــدارة واســتحقاق وبزمــن قــدره ‪ 14‬دقيقــة‬ ‫و‪ 8‬ثوان كان ينافســه زميله في النادي العداء ســامر‬ ‫عبــد الحفيــظ محمــد متخلفاًعنــه بــــ‪ 16‬ثانية فقط ‪.‬‬ ‫أمــا عبــد البــاري عبــد الباســط الطاهــر فانتــزع‬ ‫المرتبــة الرابعــة‪ ،‬بينمــا عبدالقــادر المبــروك‬ ‫تحصــل علــى الرتبــة الخامســة واكتفــى العيــد محمــد‬ ‫الفرجانــي بالمرتبــة الســابعة ليتحصــل نــادي جوهــرة‬ ‫غدامــس علــى كأس فئــة البراعــم‪ ،‬بينمــا أحــرز نــادي‬ ‫نجــوم قرقــارش كأس المرتبــة الثانيــة ‪.‬‬ ‫كا شــارك نــادي جوهــرة غدامــس أيضــا فــي فئــة‬ ‫البراعــم بســتة رياضييــن كانــت مســافة الســباق ‪2‬‬ ‫كيلومتــر ‪ ،‬وكان محمــد عمــر لشــو أول الواصليــن‬ ‫ليتــوج بطــاَ لليبيــا فــي هــذه الفئــة بزمــن قــدره ‪6‬‬

‫دقائــق و ‪ 52‬ثانيــة‪ ،‬بينمــا أحــرز أحمــد المبروك عبد‬ ‫القــادر المرتبــة الثالثــة ووصــل بعــده المعتصــم عبــد‬ ‫الباســط الطاهــر رابعــاً‪ ،‬ووصــل عبــد الكريــم عبــد‬ ‫الباســط ســابعا ً ليتحصــل الجوهــرة علــى كأس هــذه‬ ‫الفئــة للمــرة الثانيــة علــى التوالــي ‪.‬‬ ‫أمــا فئــة األواســط فكانــت المســافة ‪ 6‬كيلــو متــرات‬ ‫‪ ،‬وم ّثــل شــارك نــادي جوهــرة غدامــس فيهــا العــداء‬ ‫الهــادي عــادل نينــو ليصــل أوالً محــرزا القــادة‬ ‫الذهبيــة بزمــن قــدره‪ 21‬دقيقــة و‪ 20‬ثانيــة‪.‬‬ ‫الرســالة األخــرى التــي قدمتهــا بعثــة جوهــرة‬ ‫غدامــس أنهــم يعلنــون عــن ميــاد بطــل جديــد صغيــر‬ ‫فــي عمــره كبيــر فــي طموحــه ورثــه عــن خالــه وقدوتــه‬ ‫البطــل الليبــي الدولــي عــادل الفرجانــي‪ ،‬الذي تحصل‬ ‫مؤخــرا علــى بطولــة ماراثــون العاصمــة وبطــل ليبيــا‬ ‫فــي ســباق ‪ 10000‬متــر ‪ ،‬ولــو أتيــح لــه ولرفاقــه‬ ‫شــيء مــن االهتمــام لصنعنــا منهــم أبطــاالً عالمييــن ‪.‬‬

‫عون ماضى‬

‫بعــد تأهــل االهلــي و االتحــاد إلــى الــدور ربــع النهائــي مــن‬ ‫بطولــة الكونفدراليــة االفريقيــة ارتفــع ســقف الطموحــات‬ ‫لــدى الجماهيــر الرياضيــة الليبيــة ‪ ،‬وبــدأت ترنــو إلــى تحقيــق‬ ‫لقــب هــذه البطولــة ألن الفريقيــن همــا قطبــا الكــرة الليبيــة‬ ‫والبارومتــر الــذي يحــدد ويؤشــر حالة ومســتوى الكــرة الليبية ‪،‬‬ ‫والفريقــان فــي هــذه المغامــرة االفريقية اليمثــان جماهيرهم‬ ‫وإنمــا يمثــان وطنــا اســمه ليبيــا ونجاحهمــا هــو نجــاح للكــرة‬ ‫الليبية ‪ ،‬وســيفتح المجال أمام مشــاركة أوســع لالندية الليبية‬ ‫وهــو ليــس بمســتحيل ‪ ،‬فالالعــب الليبــي يملــك مــن االمكانــات‬ ‫الفنيــة مــا ال يتوفــر فــي العديــد مــن الفــرق العربيــة واالفريقية‬ ‫‪ ،‬اذا مــا توفــرت لــه عوامــل النجــاح وهــذا بشــهادة كل الخبــراء‬ ‫والفنييــن العــرب واألجانــب الذيــن مــروا بمالعبنــا ‪ ،‬فقــط مــا‬ ‫ينقصنــا هــو شــيء مــن التنظيــم لكرتنــا المحليــة اداريــا وفنيــا‬ ‫بمــا يســاهم فــي االرتقــاء بعقليــة الالعــب الليبــي وزرع الثقــة‬ ‫فــي قدرتــه علــى المنافســة وحصــد األلقــاب العربيــة والقاريــة‬ ‫مــن خــال العمــل علــى تطويــر المنظومــة اإلداريــة فــي األندية‬ ‫واالتحــاد العــام ووضــع لوائــح تنظيميــة تحتــرم مــن الجميــع‬ ‫يكــون هدفهــا إقامــة مســابقة قويــة منتجــة لمنتخبــات قــادرة‬ ‫علــى المنافســة ‪..‬‬

‫أبوستة وبوشيبة يشاركان يف بطولة تونس للفروسية‬ ‫قــرر االتحــاد الليبــي للفروســية المشــاركة فــي البطولــة‬ ‫التونســية للقــدرة والتحمــل مــن خــال الفارســين معــاذ أبوســتة‬ ‫ومحمــد بوشــيبة‪ ..‬ويتواجــد معــاذ أبوســتة ومحمــد بوشــيبة‬ ‫فــي البطولــة التونســية للقــدرة والتحمــل التــي ينظمهــا االتحــاد‬ ‫فارســا‪.‬‬ ‫التونســي بقلعــة األندلــس بمشــاركة ثمانيــن‬ ‫ً‬ ‫وســتكون مشــاركة الفارســين الليبييــن فــي البطولــة مــن خــال‬ ‫مســافة ‪ 40‬كيلومتــراً‪ ..‬مــن جانبهمــا‪ ،‬تقــدم الفارســان بالشــكر‬ ‫إلــى االتحــاد الليبــي للفروســية علــى منحهمــا الثقــة مــن أجــل‬ ‫المشــاركة فــي البطولــة الدوليــة فــي تونــس‪.‬‬ ‫ووعــد الفارســان الجماهيــر الليبيــة ببــذل أقصــى جهودهمــا‬ ‫فــي البطولــة‪ ،‬مــن أجــل تشــريف ليبيــا ورفــع رايتهــا فــي البطولــة‬ ‫ووضعهــا فــي المكانــة التــي تســتحقها‪.‬‬

‫اتحاد الشرطة الرياضي‬

‫السباق الثاني للمرأة في رياضة المشي‬

‫نظــم اتحــاد الشــرطة الرياضــي أمــس األول الثالثــاء الســباق‬ ‫الثانــي للمــرأة فــي رياضــة المشــي تحــت إشــراف مكتــب رياضــة‬ ‫المــرأة بالنــادي‪.‬‬ ‫وجرت منافســات الســباق بميدان الفروســية لمســافة ‪ 2‬كيلو متر‬ ‫بطريــق الشــط بمشــاركة العشــرات مــن المتســابقات مــن مكونــات‬ ‫وزارة الداخليــة وعــدد مــن المؤسســات التعليميــة ‪.‬‬ ‫وحضــر فعاليــات الســباق الرياضــي عميــد عدنــان التريكــي رئيــس‬ ‫مجلــس اإلدارة‪ ،‬وعميــد عزالديــن أبــو الهــول األميــن العــام وعــدد من‬ ‫أعضــاء مجلــس النادي‪.‬‬ ‫وفــي ختــام الســباق أقيــم حفــل رياضــي تــم خاللــه توزيــع الجوائــز‬ ‫علــى المتفوقــات فــي الســباق تشــجيعا لرياضــة المــرآة ‪.‬‬ ‫كمــا تــم تســليم شــهائد شــكر وتقديــر مــن قبــل مجلــس إدارة اتحــاد‬ ‫الشــرطة الرياضــي للجهــات التــي ســاهمت فــي إنجــاح هــذا الحــدث‬ ‫الرياضــي الــذي يخــص رياضــة المــرأة بكافة مكونــات وزارة الداخلية‬

‫بدءا من اليوم‬ ‫ً‬

‫انطالق منافسات األسبوع الثاني لدوري اليد‬

‫تنطلــق اليــوم منافســات األســبوع الثانــي لمرحلــة إيــاب دوري‬ ‫المحترفيــن لكــرة اليــد بمبــاراة تجمــع األهلــي طرابلــس مــع بنغــازي‬ ‫الجديــدة ومبــاراة االتحــاد مــع األهلــي بنغــازي‪.‬‬ ‫وضمــن ذات الجولــة يســتقبل فريــق اتحــاد الشــرطة النجمــة يــوم‬ ‫الخميــس أيض ـاً‪ ،‬بينمــا يســتضيف فريــق الجزيــرة المــروج بقاعــة‬ ‫زوارة لأللعــاب الرياضيــة‪.‬‬ ‫وســتختتم منافســات الجولــة يــوم الجمعــة بمبــاراة تجمــع فريــق‬ ‫النصــر مــع الهــال بقاعــة بنغــازي الجديــدة لأللعــاب الرياضيــة‪.‬‬

‫على المالعب الموريتانية‬

‫منتخبنا يقابل النيجر ودياً يوم السبت‬ ‫يفتتــح المنتخــب األول‬ ‫لكــرة القــدم مبارياتــه فــي‬ ‫البطولــة الودية التــي تنظمها‬ ‫موريتانيــا بمواجهــة النيجــر‬ ‫الســبت القــادم علــى ملعــب‬ ‫(شــيخا بيديــا) بالعاصمــة‬ ‫نواكشــوط‪.‬‬ ‫وتعــد هــذه المبــاراة‬ ‫ثالــث ظهــور ودي لفرســان‬ ‫المتوســط هــذا العــام‪ ،‬فــي‬ ‫أيــام (الفيفــا)‪ ،‬بعــد مباراتيــن‬ ‫وديتيــن خاضهمــا فــي الكويــت‬ ‫فــي فبرايــر القــادم‪ ،‬فقــد‬ ‫نتيجــة أوالهمــا بهدفيــن‪ ،‬ثــم‬ ‫عــاد وفــاز بالثانيــة‪ ،‬بــذات‬ ‫ا لنتيجــة ‪.‬‬ ‫وكان المنتخــب قــد وصــل‬ ‫إلــى نواكشــوط األحــد‬ ‫الماضــي‪ ،‬بقيــادة اإلســباني‬ ‫رامــون كاتــاال‪ ،‬الــذي شــغل‬ ‫ســابق ًا مهمــة مســاعد مواطنه‬ ‫خافييــر كليمنتــي‪ ،‬مــدرب‬ ‫المنتخــب المقــال قبــل أيــام‪.‬‬ ‫وســتتأخر المبــاراة الثانيــة‬ ‫لزمــاء ســالم رومــا إلــى‬ ‫الثالثــاء القــادم‪ ،‬عندمــا‬ ‫يقابــل منتخبنــا نظيــره‬ ‫الموريتانــي المضيــف‪ ،‬فــي‬ ‫ختــام البطولــة‪.‬‬

‫قائمة الالعبين‬

‫اســتدعي ‪ 24‬العبــا ً يمثلــون ‪ 11‬ناديــا ً‬ ‫محلي ـا ً وعربي ـا ً لخــوض هــذه البطولــة‪ ،‬وقــد‬ ‫خلــت القائمــة مــن العبــي فريقــي األهلــي‬ ‫طرابلــس واالتحــاد‪ ،‬النشــغالهما بمباريــات‬ ‫كأس الكونفيدراليــة األفريقيــة‪ ،‬والمواجهــات‬ ‫المؤجلــة مــن الــدوري الممتــاز‪.‬‬ ‫وكان لفريــق األهلــي بنغــازي الحضــور‬ ‫األكبــر فــي قائمــة الالعبيــن المســتدعين‬ ‫إلــى معســكر موريتانيــا‪ ،‬بتواجــد ‪ 6‬العبيــن‬ ‫هــم حــارس المرمــى مــراد الوحيشــي‪ ،‬علــي‬ ‫يوســف‪ ،‬جمعــة أبورقيقــة‪ ،‬حامــد الثلبــة‪،‬‬ ‫فاضــل ســامة وأكــرم الــزوي‪.‬‬ ‫واختيــر ‪ 4‬العبيــن مــن النصــر ومثلهــم مــن‬ ‫األخضــر‪ ،‬حيــث ســيتواجد حــارس المرمــى‬ ‫جــواد رزق‪ ،‬محمــد التهامــي‪ ،‬ســالم المســاتي‬ ‫(رومــا) وصــاح فكــرون كممثليــن للنصــر‪،‬‬ ‫بينمــا اســتدعي مــن األخضــر هــارون البيــري‪،‬‬ ‫المهــدي الكــوت‪ ،‬الشــامخ العبيــدي ومصطفى‬ ‫حمــزة‪.‬‬ ‫كمــا وقــع االختيــار علــى أحمــد فكــرون‬ ‫ومعتــز معــروف مــن اتحــاد مصراتــة‪ ،‬ومعهــم‬ ‫ســند بــن علــي العــب أبوســليم وطــارق بشــارة‬

‫من األولمبي‪.‬‬ ‫ومــن خــارج الديــار‪ ،‬تــ ّم اســتدعاء مؤيــد‬ ‫الالفــي مهاجــم الــوداد المغربي‪ ،‬أنس الشــلبي‬ ‫العب الصفاقســي التونســي‪ ،‬معتصم إسكندر‬ ‫المحتــرف بصفــوف مســتقبل الرجيــش‬ ‫التونســي‪ ،‬إبراهيــم أبودبــوس مهاجــم وفــاق‬ ‫ســطيف الجزائــري‪ ،‬وكذلــك ثنائــي العربــي‬ ‫الكويتــي السنوســي الهــادي ومحمــد صولــة‪.‬‬

‫تاريخ المواجهات مع النيجر‬

‫مباراة الســبت ســتكون التاســعة التي تجمع‬ ‫بيــن فرســان المتوســط والنيجــر تاريخيــاً‪،‬‬ ‫ويالحــظ أن منتخبنــا لــم يتعــرض للخســارة‬ ‫أمــام نظيريــه النيجيــري فــي أي منهــا‪.‬‬ ‫واتخــذت باكــورة المواجهــات بيــن‬ ‫المنتخبيــن طابعـا ً رســمياً‪ ،‬كونهــا كانــت ضمــن‬ ‫التصفيــات األفريقيــة المؤهلــة إلــى دورة‬ ‫األلعــاب األولمبيــة الصيفيــة التي اســتضافتها‬ ‫العاصمــة المكســيكية ســنة ‪.1968‬‬ ‫وفــي الـــ‪ 21‬مــن أبريــل ‪ 1967‬اســتضاف‬ ‫منتخبنــا النيجــر علــى الملعــب البلــدي‬ ‫بطرابلــس‪ ،‬وانتهــت المبــاراة ألصحــاب األرض‬ ‫‪ ،0-2‬وفــي ســبتمبر مــن ذات العــام تواجــه‬ ‫المنتخبــان إيابــا ً فــي النيجــر‪ ،‬وآلــت نتيجــة‬ ‫هــذا اللقــاء بالتعــادل ‪ ،2-2‬ليتأهــل منتخبنــا‬

‫إلــى الــدور التالــي ويخــرج أمــام الجزائــر‬ ‫بخســارته ‪ 3-2‬فــي مجمــوع المباراتيــن‪.‬‬ ‫أمــا ثالــث المباريــات فلعبــت ســنة ‪1992‬‬ ‫وكانــت وديــة انتهــت بالتعــادل الســلبي‪،‬‬ ‫وبعدهــا بـــ‪ 16‬عامـا ً حضــرت أكبــر نتيجــة فــي‬ ‫مواجهــات المنتخبيــن‪ ،‬عندمــا تفــوق منتخبنــا‬ ‫فــي لقــاء ودي ‪.2-6‬‬ ‫التعــادل بهــدف لمثلــه كان الفيصــل فــي‬ ‫مباراتيــن وديتيــن أخرييــن‪ ،‬لعبهمــا منتخبــا‬ ‫ليبيــا والنيجــر ســنتي ‪ 2010‬و‪ 2013‬علــى‬ ‫التوالــي‪ ،‬ثــم عــاد منتخبنــا للفــوز مجــدداً فــي‬ ‫وديــة لعبــت بالمغــرب ســنة ‪ ،2019‬بهدفــي‬ ‫مؤيــد الالفــي ومحمــد الترهونــي‪.‬‬ ‫وفــي آخــر مباراتيــن بينهمــا‪ ،‬تعــادل‬ ‫المنتخبــان ســلبياً‪ ،‬وذلــك فــي النســخة‬ ‫السادســة مــن كأس أفريقيــا لالعبيــن‬ ‫المحلييــن التــي اســتضافتها الكاميــرون ســنة‬ ‫‪.2 0 2 1‬‬

‫ضبابية حول مارتينيز‬

‫تناقلــت وســائل إعــام موريتانية خبراً يفيد‬ ‫بوصــول المــدرب الفرنســي كورتيــان مارتينــز‪،‬‬ ‫إلــى نواكشــوط‪ ،‬لعقــد اجتمــاع مــع رئيــس‬ ‫اتحــاد كــرة القــدم عبــد الحكيــم الشــلماني‪،‬‬ ‫قــد يفضــي إلــى تولــي األول القيــادة الفنيــة‬

‫أنبــاء عــن مفاوضــات مــع مــدرب فرنســي لقيــادة المنتخــب ‪ ..‬مســيرة‬ ‫متواضعــة لمارتينيــز المقــال مــن تدريــب المرابطيــن‬

‫لفرســان المتوســط‪ ،‬خــال الفتــرة المقبلــة‪.‬‬ ‫وال يعــد مارتينــز غريبــا ً علــى موريتانيــا‪،‬‬ ‫فقــد ســبق وأشــرف علــى تدريــب منتخــب‬ ‫المرابطيــن‪ ،‬أبــان التصفيــات األفريقيــة‬ ‫المؤهلــة إلــى كأس العالــم (قطــر ‪،)2022‬‬ ‫ثــم أقيــل بســبب ســوء النتائــج‪ ،‬مــا دفعــه‬ ‫إلــى تقديــم شــكوى لــدى محكمــة التحكيــم‬ ‫الرياضــي (كاس)‪.‬‬ ‫وبينمــا لــزم اتحــاد كــرة القــدم الصمــت‬ ‫تجــاه هــذه األخبــار‪ ،‬نفــت بعــض المصــادر‬ ‫خبــر التباحــث مــع المــدرب الفرنســي‪ ،‬وقالــت‬ ‫أن هــذا األخيــر وصــل نواكشــوط للتفــاوض‬ ‫مــع االتحــاد الموريتانــي‪ ،‬بغيــة الوصــول‬ ‫إلــى تفاهــم ودي بشــأن مســتحقاته الماليــة‬ ‫المتأخــرة‪.‬‬

‫مسيرة متواضعة‬

‫لــم يخــض مارتينيــز البالــغ مــن العمــر‬ ‫‪ 52‬عامــا ً تجربــة مرموقــة علــى المســتوى‬ ‫التدريبــي‪ ،‬وكان منتخــب موريتانيــا أبــرز‬ ‫محطــة فــي مســيرته‪ ،‬وقبلــه عمــل كمديــر‬ ‫لكــرة القــدم ســتاد بريســت‪ ،‬الــذي ينشــط فــي‬ ‫دوري الدرجــة األولــى الفرنســي‪ ،‬بيــن ‪2012‬‬ ‫و‪ ،2013‬علمــا ً بأنــه شــغل مناصــب إداريــة‬ ‫أخــرى بــذات النــادي عامــي ‪ 2007‬و‪.2008‬‬ ‫أمــا بدايتــه فكانــت ســنة ‪ 2006‬مــع نــادي‬ ‫كويمبــر المتواضــع‪ ،‬والــذي لــم يحقــق معــه‬ ‫شــيئا ً يذكــر‪.‬‬

‫‪12‬‬

‫اخلميس ‪ 21‬شعبان ‪ 1443‬املوافق ‪ 24‬مارس ‪ 2022‬العدد ‪ 485 :‬السن ــة الرابعة‬

‫‪E MAIL : INFO@ALSABAAH.LY‬‬

‫‪WWW. ALSABAAH.LY‬‬

‫بال ضفاف‬

‫إطــــاللة‬

‫مقاومة‬ ‫التوحش‬

‫مشروع‬ ‫الدستور مرة‬ ‫ليست أخيرة‬ ‫جمال الزائدي‬

‫مســتوى الهمجيــة والتوحــش الــذي وصــل‬ ‫إليــه مجتمعنــا ومانشــهده مــن جرائــم قتــل و‬ ‫وخطــف وســحل وتعذيــب يتــورط فيهــا أحيانــا‬ ‫أطفــال ومراهقيــن لــم يبلغــوا ســن الحلــم ‪..‬مؤشــر‬ ‫خطيــر لمــرض مزمــن اليجــوز تجاهلــه أو التعامــل‬ ‫معــه بــدس الــرؤوس فــي الرمــال كعادتنــا التــي‬ ‫أدمناهــا‪..‬‬ ‫ان تقتــل فتــاة فــي عمر الــورد قريبتها الرضيعة‬ ‫احتجاجــا علــى مصــادرة والدهــا لهاتفهــا‪..‬أو ان‬ ‫تلجــأ عمــة الغــراق ابــن شــقيقها فــي خــزان المياه‬ ‫بســبب خالفــات مــع امــه ‪..‬أو ان يصحــو الجيــران‬ ‫فــي قلــب العاصمــة ليجــدوا ان عائلــة كاملة قد تم‬ ‫ذبحهــا دون أن ينتبــه أحــد‪ ..‬هــذا يعنــي بال مبالغة‬ ‫يقتضيهــا لفــت اإلنتبــاه ‪ ،‬ان حياتنــا صــارت عبارة‬ ‫عــن فيلــم رعــب تجــاري مــن ذلــك النــوع البائــس‬ ‫مــن األفــام التــي تنتــج اســتديوهات هوليــوود‬ ‫عشــرات منهــا بميزانيــات رخيصــة‪..‬‬ ‫األســباب الممكــن اســتدعاؤها لتفســير هــذه‬ ‫الدمويــة والعنــف المفــرط الــذي يجتــاح حيــاة‬ ‫الليبييــن مــن المدنييــن غيــر المنخرطيــن فــي‬ ‫أعمــال مســلحة كثيــرة وقــد ال يســعفنا الوقــت‬ ‫وال المســاحة لتعديدهــا كلهــا ‪..‬لكــن الشــك أن‬ ‫علــى رأســها تأتــي تلــك الســنوات العجــاف التــي‬ ‫عاشــتها البــاد فــي ظــل اضطرابــات أمنيــة‬ ‫وسياســية وحــروب متقطعــة ومتصلــة طــوال أكثــر‬ ‫مــن عقــد شــردت فيــه آالف العائــات عــن بيوتهــا‬ ‫وعــاش أفرادهــا ومــن بينهــم أطفال ويــات النزوح‬ ‫وتعرضــوا لمشــاهد مروعــة مــن القتــل والدمــار‬ ‫تكفــي إلحــداث اضطرابــات نفســية وعقليــة لــدى‬ ‫مقاتليــن محترفيــن مــا بالــك بأطفــال ونســاء‬ ‫ورجــال مســالمين غيــر مدربيــن علــى مواجهــة‬ ‫هــذه المآســي ‪..‬‬ ‫اذكــر انــه مــن ســنتين أو أكثــر نشــر أحــد‬ ‫المراكــز العلميــة البريطانيــة تقريــر جــاء فيــه أن‬ ‫حوالــي ‪ % 60‬مــن الليبييــن يحتاجــون إلــى دعم أو‬ ‫عــاج نفســي وعقلــي جــراء الحــروب‪..‬‬ ‫غيــر هــذا العامــل الرئيســي ثمــة جرعــة كبيــرة‬ ‫مــن العنــف والتوحــش تبثهــا السوشــيال ميديــا‬ ‫وتصــل دون رقابــة إلــى أطفالنــا وشــبابنا تســاعد‬ ‫علــى تفريــغ عقولهــم وإعــادة شــحنها بالكثيــر مــن‬ ‫الالمبــاالة واالســتهتار بالقيــم اإلنســانية ‪..‬‬ ‫عــاج هــذه الظاهــرة التــي تــكاد تســتفحل‬ ‫لتصبــح مرضــا مجتمعيــا لــن نجــده فــي وصفــة‬ ‫يكتبهــا طبيــب نفســي أو معالــج إجتماعــي‪ ..‬لكــن‬ ‫العــاج يمكــن أن يبــدأ مــن هنــا مــن داخــل األســرة‬ ‫وفــي المدرســة التــي تحتــاج إلــى اســتعادة تفعيــل‬ ‫التربــوي مــن خالل عــودة تدريس الفنون الجميلة‬ ‫والموســيقى والمســرح لالرتقــاء بوجــدان وأخــاق‬ ‫وســلوك الناشــئة وتطويــر حســهم اإلنســاني‪..‬‬ ‫والله المستعان ‪.‬‬

‫كاريكاتير‬ ‫علي البكوش‬

‫نـــــافذة‬

‫محمد الهادي الجزيري‬

‫طفلة تقترف الشعر والحياة‬ ‫عرفتهــا ال أدري أيــن ؟‪..‬ال أذكــر متــى ؟‬ ‫وال أريــد البحــث عــن ذلــك ‪ ،..‬المهــ ّم أنــي‬ ‫عرفتهــا وكفــى‪ ،‬وانطلقــت رحلتنا مــع الحرف‬ ‫ب واأللــم ‪..‬إلى أن وصلنا إلى‬ ‫والمعانــاة والحـ ّ‬ ‫هــذه المرحلــة المضحكــة إلــى حـ ّـد القهقهــة‬ ‫‪ :‬رجــل ســتّيني ينطــق الكلمــات بصعوبــة‪..‬‬ ‫وامــرأة فــي أوج عنادهــا وضــراوة مرضهــا ‪،..‬‬ ‫هــو جالــس أمامهــا وهــي متربعــة علــى عــرش‬ ‫الوجــع ‪..‬وتقــرأ شــعرها المســافر مــع الزمــن‬ ‫‪..‬والمتسـلّق لحيطــان الغــد والمســتقبل ‪...‬‬ ‫يقــول أدونيــس ‪ :‬مــا أمـ ّر اللغــة اآلن ‪..‬ومــا‬ ‫أضيــق بــاب األبجديــة‪ ،..‬ولكنّــي مواصــل‬ ‫للــكالم وكاتــب عــن كتاب ْيهــا الصادر ْين تباعا ‪،‬‬ ‫األ ّول ‪ :‬شــاعرة األقاصــي فاطمــة بــن فضيلــة‬ ‫وهــو مــن إعــداد ليلــى ناســمي وعبــد اللــه‬ ‫المتقــي وســلوى الرابحــي‪ ،‬والكتــاب الثانــي‬ ‫حمالــة صــدر بعيــن واحــدة‪،..‬‬ ‫بعنــوان ‪ّ :‬‬ ‫تقــول فاطمــة فــي كتابهــا الثانــي فــي قصيــدة‬

‫سيلفستر ستالون يدخل عالم الفن الرقمي‬ ‫بــات الممثــل األمريكــي سيلفســتر ســتالون آخــر المنضميــن إلــى قائمــة‬

‫المشــاهير الذيــن ولجــوا عالــم الفــن الرقمــي مــن خــال إطــاق ‪9997‬‬

‫قطعــة تســتلهم مــن حياتــه ومهنتــه ســتعرض للبيــع فــي أبريــل القــادم علــى‬ ‫موقــع (بالنــت ســاي) وتشــمل امتيــازات حصريــة متنوعــة تأتــي مكافــأة‬ ‫للمشــتري‪ ..‬ووفقـا ً لموقــع (جوبلــو) المتخصــص فــي عــروض األفــام‪ ،‬اختــار‬ ‫بطــل سلســلة أفــام (رامبــو) موقــع (بالنــت ســاي) إلطــاق مجموعتــه‪،‬‬ ‫وهــو موقــع للمعجبيــن وجامعــي الفنــون والمتحمســين للرمــوز غيــر القابلــة‬ ‫لالســتبدال‪ ،‬وكان لــه مســاهمة مباشــر فــي عمليــة اإلبــداع الفني‪ ،‬مــع التركيز‬ ‫علــى مهنتــه وإنجازاتــه‪ ..‬وأمــا مــن أجــل الدخــول فــي البيــع المســبق ‪ ،‬يجــب‬ ‫علــى جامعــي الرمــوز وعشــاق ســتالون إظهــار إعجابهــم بــه خــال نشــر‬ ‫مقاطــع فيديــو علــى منصــات التواصــل االجتماعــي‪.‬‬

‫عين على بالدي‬

‫فاطمة بن فضيلة‬ ‫كغديــر نــاء‪:‬‬ ‫« مشــحون كليلــة وداع‪ ،‬مرتجــف كســمكة‬ ‫عالقــة فــي الطعــم ‪ ،‬مشــتعل كغابــة قديمــة‪،‬‬ ‫ممتلــئ كغديــر نــاء‪ ،‬ضــا ّج كعــرس قــرو ّي‪،‬‬ ‫مرتــد كديــر‪ ،‬وحيــد كــربّ‪،‬‬ ‫مؤمــن كحانــة‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫هــذا الصبــاح ‪ ..‬قلبــي »‪.‬‬ ‫هــذه لمحــة مــن النفــس الشــعري لهــذه‬ ‫الموهبــة الكبيــرة ‪ ،..‬فبطريقتهــا الخاصــة‬ ‫تجمــع كلّ المتناقضــات البعيــدة فــي جملــة‬ ‫واحــدة ‪..‬أو معنــى قــو ّي وصــادم ‪..‬لتؤكــد‬ ‫للقــارئ أ ّن قلبهــا فــي عزلــة تامــة عــن العالــم‬ ‫‪ ..‬فهــو وحيــد هــذا الصبــاح ‪..‬وكلّ صبــاح ‪..‬‬ ‫لفاطمــة أصدقــاء كثــر وصديقــات‬ ‫كالنجــوم ‪ ،..‬ومــن ضمــن الصديقــات‬ ‫شــاعرتان همــا ليلــى ناســمي المغربيــة التــي‬ ‫أحبــت تونــس واتخذتهــا مســكنا ‪ ،‬وســلوى‬ ‫ّ‬ ‫الرابحــي الطفلــة التــي وجــدت فــي فاطمــة‬ ‫ضالتهــا ‪ ،..‬الشــاعرتان ســاهمتا فــي إعــداد‬ ‫كتــاب ‪ :‬شــاعرة األقاصــي ُيعنــى بفاطمــة ومــا‬

‫كتــب عنهــا بأقــام مجموعــة مــن أصدقــاء‬ ‫المبدعــة ومريديهــا‪ ،..‬إضافــة إلــى الناقــد‬ ‫المغربــي عبــد اللــه المتّقــي‪ ،..‬وســأنتقي‬ ‫للشــاعرتين فقرتيــن مــن كالمهمــا‪ ،‬ونبــدأ‬ ‫بليلــى ناســمي ‪:‬‬ ‫«‪ ..‬ســتجدها فــي مواقــف إنســانية‬ ‫بالمستشــفى مثــا حيــث صــارت أيقونــة‬ ‫والتحــدي مــن أجــل الحيــاة ‪،..‬‬ ‫التصــدي‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫عندمــا يعجــز دكتــور عــن طمأنــة مريضــة‬ ‫يســتغيث بفاطمــة‪ ،‬فاطمــة الوحيــدة القــادرة‬ ‫علــى شــتلة أمــل بــدل نهــد تع ّ‬ ‫طل‪..‬الوحيــدة‬ ‫جف‬ ‫ب فــي حقــل ّ‬ ‫القــادرة علــى اســتنبات الحـ ّ‬ ‫أو قــلّ َح ّبــه ‪»..‬‬ ‫أ ّمــا ســلوى الرابحــي الصديقــة اللصيقــة‬ ‫بنــص‬ ‫بفاطمــة بــن فضيلــة فقــد غمرتهــا‬ ‫ّ‬ ‫حميمــي ومنــه نقتطــف هــذه الفقــرة‪:‬‬ ‫« ‪..‬ستشــعر مثلــي أنّهــا منــك ومــن أهلــك‬ ‫وأنّهــا ال تنتمــي أبــدا إلــى األغــراب ألنّهــا‬ ‫مبثوثــة فــي كلّ ســطر كتبتــه‪ ،‬فالكتابــة‬

‫ديزني شنغهاي تغلق أبوابها ألجل غير مسمى‬ ‫أغلقــت مالهــي ديزنــي شــنغهاي أبوابهــا‪ ،‬أمــس ألجــل غيــر‬ ‫مســمى‪ ،‬فــي ظــل أســوأ موجــة تفشــي لفيــروس كورونــا منــذ بــدء‬ ‫الجائحــة وتســجيل ‪ 4300‬حالــة ‪.‬‬ ‫وســجلت شــنغهاي‪ ،‬مركــز الصيــن المالــي‪ ،‬منتصــف هــذا‬ ‫ارتفاعــا قياسـ ًّـيا فــي حــاالت اإلصابــة اليوميــة المحليــة‬ ‫األســبوع‬ ‫ً‬ ‫بفيــروس كورونــا‪ ،‬بينمــا تســعى الســلطات جاهــدة إلجــراء فحــوص‬ ‫للســكان وكبــح جمــاح متحــور (أوميكــرون) فــي حيــن أغلقت منتجع‬ ‫ديزنــي حتــى إشــعار آخــر‪.‬‬ ‫وأظهــرت بيانــات رســمية أن المدينــة‪ ،‬التــي كانــت حتى األســابيع‬ ‫ـبيا بفيــروس كورونــا‪ ،‬ســجلت ‪ 24‬إصابــة‬ ‫األخيــرة غيــر متأثــرة نسـ ً‬ ‫محليــا مــع ظهــور أعــراض مؤكــدة‪.‬‬ ‫جديــدة انتقلــت إليهــا العــدوى‬ ‫ً‬

‫بالنســبة إليهــا هــي أن تكــون نحــن‪ ،‬فنشــعر‬ ‫أنّنــا صرنــا القصيــدة واللحظــة‪ ،‬صرنــا‬ ‫فاطمــة‪»..‬‬ ‫ب تمامــا ‪،..‬‬ ‫أختــم ‪..‬مــا ال ُيختــم كالحــ ّ‬ ‫ـص لــي صــدر بكتــاب‬ ‫بفقــرة انتقيتهــا مــن نـ ّ‬ ‫« شــاعرة األقاصــي فاطمــة بــن فضيلــة »‬ ‫‪........‬‬ ‫« ‪ ..‬وأنــا أتابــع خطواتهــا وأعجــب مــن‬ ‫مــدى إيمانهــا بموهبتهــا وخاصــة مــدى‬ ‫عنادهــا الســريالي ‪ ،‬تقــول لــكلّ مــن ينتقدهــا‬ ‫بعــدم كتابــة شــيء مــا عــن الثــورة‪:‬‬ ‫« لــك مئــات الشــعراء يمتهنــون الشــعر‬ ‫الثــور ّي ‪ ،‬فدعنــي لقصيدتــي وهوســي‬ ‫وعشــقي المفتــوح علــى العالــم «‬ ‫خالصــة القــول‪ ،‬نحــن أمــام قصيــدة‬ ‫تونســية لهــا وزنهــا ومكانتهــا‪ ،‬وســتكتب‬ ‫ممــا أبدعتــه‪ ،‬فانتظروهــا قليــا‪..‬‬ ‫أجمــل ّ‬ ‫ريثمــا تصلــح بعــض أخطــاء الطبيعــة ‪..‬‬

‫عبدالرزاق الداهش‬

‫ال أحــد بمكــن أن يكــون مــع كل‬ ‫مــا ورد فــي مشــروع الدســتور‪ ،‬بمــا‬ ‫فــي ذلــك أعضــاء هيئــة صياغــة‬ ‫مشــروع الدســتور‪ ..‬طبيعــة الدســاتير‬ ‫التوافقيــة‪ ،‬أنهــا ليســت بوفيــه مؤثــث‬ ‫لشــخص واحــد‪ ،‬أو مجموعــة واحــدة‪،‬‬ ‫وإال لمــا كان توافقيــا‪.‬‬ ‫مشــروع الدســتور هــذا ال يؤســس‬ ‫لدولــة العمائــم‪ ،‬وال يؤســس إلــى‬ ‫دولــة الخــوذات‪ ،‬ولكنــه يؤســس لدولــة‬ ‫االســتقرار‪ ..‬هنــاك مــن هــو ضــد‬ ‫المشــروع ألســباب مصلحيــة‪ ،‬وهنــاك‬ ‫مــن يناهضــه ألســباب إيديولوجيــة‪،‬‬ ‫وحتــى ألســباب نفســية‪ ،‬وكثيــر‬ ‫ممــن يرفضــون مشــروع الدســتور‬ ‫لــم يطلعــوا علــى هــذا المشــروع إال‬ ‫مــن خــال عيــون اآلخريــن غيــر‬ ‫المحايــدة‪.‬‬ ‫مشــروع الدســتور ليــس مــع‬ ‫المركزيــة الكاملــة‪ ،‬وال مــع الفدراليــة‬ ‫الكاملــة‪ ،‬بــل مــع ال مركزيــة موســعة‬ ‫تعــزز الوحــدة الوطنيــة‪ ،‬وتســاعد‬ ‫علــى تنميــة مكانيــة عادلــة‪.‬‬ ‫مشــروع الدســتور اختــار اللغــة‬ ‫العربيــة كأداة تخاطــب عامــة‪ ،‬ألنهــا‬ ‫لغــة جامعــة‪ ،‬ولكــن اختــار كل اللغــات‬ ‫الليبيــة كأدوات إبــداع‪ ،‬وكجــزء مــن‬ ‫تنــوع خــاق‪ ..‬مشــروع الدســتور‬ ‫اشــترط أن ال يحمل الرئيس جنســية‬ ‫ثانيــة‪ ،‬والرئيــس هــو رمــز وطنــي‪،‬‬ ‫حتــى ولــو كانــت مهمتــه بروتوكوليــة‪.‬‬ ‫مشــروع الدســتور عالــج مشــكلة‬ ‫مؤسســة الفتــوى بتجــاوز إشــكالية‬ ‫المفتــي‪ ،‬عبــر مجلــس بحوث شــرعية‬ ‫مرجعيتــه المــوروث الفقهــي الليبــي‪،‬‬ ‫الســتيعاب حالــة التديــن‪ ،‬دون االتجاه‬ ‫للدولــة الدينيــة‪ . .‬مشــروع الدســتور‬ ‫تعامــل مــع الفجــوة بيــن الديمغرافيــا‪،‬‬ ‫والجغرافيــا بمجلــس تشــريعي مــن‬ ‫غرفتيــن‪ ،‬مجلــس نــواب يتعامــل مــع‬ ‫البعــد الســكاني‪ ،‬وشــيوخ يتعامــل مــع‬ ‫البعــد المكانــي‪ ..‬هذا المشــروع ليس‬ ‫مثاليــا‪ ،‬ولكنــه حافــظ علــى مــا ينبغــي‬ ‫أن نحافــظ عليــه‪ ،‬وتجنــب مــا يمكــن‬ ‫أن نخــاف منــه‪ ،‬وفــي المجمــل هــو‬ ‫وثيقــة ليبيــة يمكــن أن نحتكــم إليهــا‬ ‫بعــد أن نحكــم عليهــا‪ ..‬ومشــروع‬ ‫الدســتور فــي النهايــة هــو ملكيــة‬ ‫للشــعب الليبــي‪ ،‬وهــو وحــده من يقبله‬ ‫أو يرفضــه عبــر صنــدوق االســتفتاء‪.‬‬

‫اكتشاف أقدم مومياء في العالم‬ ‫أكــد علمــاء آثــار أن بقايــا بشــرية مــن وادي ســادو البرتغالي‬ ‫تــم تحنيطهــا قبــل دفنهــا يبلــغ عمرهــا حوالــي ‪ 8‬آالف عــام‪،‬‬ ‫لتكــون بذلــك أقــدم موميــاء معروفــة فــي العالــم‪.‬‬ ‫وأفــاد موقــع (اليــف ســاينس) أن سلســلة الصــور‪ ،‬التــي‬ ‫التقطهــا عالــم اآلثــار البرتغالــي مانويــل فارينيــا‪ ،‬وأعيــد‬ ‫اكتشــافها مؤخــراً‪ ،‬قــادت فريقـا ً مــن الباحثيــن إلــى القــول إن‬ ‫بقايــا وادي ســادو تحمــل عالمــات واضحــة علــى التحنيــط‪..‬‬ ‫وحتــى اآلن‪ ،‬كانــت أقــدم موميــاء تــم العثــور عليهــا في صحراء‬ ‫أتاكامــا فــي تشــيلي‪ ،‬لكنهــا أحــدث مــن الموميــاوات البرتغالية‬ ‫بألــف عــام أمــا بالنســبة للموميــاوات الفرعونيــة‪ ،‬فيعــود‬ ‫أقدمهــا إلــى حوالــي ‪ 4‬آالف عــام‪.‬‬

‫ويلز تحظر العقاب‬ ‫الجسدي لألطفال‬

‫عـ ــدسة ‪:‬‬ ‫صبري املهيدوي‬

‫المدينة‬ ‫القديمة‬

‫حظــرت ويلــز‪ ،‬العقوبــات الجســدية على‬ ‫األطفــال بــكل أشــكالها‪ ،‬لتحــذو بذلــك‬ ‫حــذو أســكتلندا‪.‬‬ ‫وبــات صفــع طفــل أو حتــى هــزه ُيعتبــر‬ ‫اعتــداء فــي ويلز‪ ،‬بحســب قانــون دخل حيز‬ ‫التنفيــذ هــذا األســبوع ‪،‬وكان يتــم التســامح‬ ‫مــع صفــع الطفــل فــي الســابق فــي حــال‬ ‫كانــت تمثــل «عقوبــة معقولــة» كمــا الحــال‬ ‫فــي انجلتــرا وأيرلنــدا الشــمالية‪.‬‬ ‫وتعتمــد أكثــر مــن ‪ 60‬دولــة حــول العالــم‬ ‫قوانيــن تحظــر العقــاب البدنــي لألطفــال‪،‬‬ ‫فيمــا تنــص اتفاقية األمــم المتحدة لحقوق‬ ‫الطفــل علــى وجــوب حمايــة األطفــال مــن‬ ‫األذى الجســدي والعقلــي بــكل أشــكاله‪.‬‬ ‫وكان تقريــر أصدرتــه منظمــة‬ ‫(اليونيســيف) فــي عــام ‪ ،2014‬قــد كشــف‬ ‫أن ‪ % 80‬مــن أطفــال العالــم يتعرضــون‬ ‫لشــكل مــا مــن أشــكال العقــاب العنيــف فــي‬ ‫المنــزل‪.‬‬