

Conheça o PES – Positivo English Solution
O PES – Positivo English Solution é a solução educacional de Língua Inglesa da Editora Positivo desenvolvida para promover e aprimorar o ensino de inglês dentro da escola, da Educação Infantil até o 9º ano do Ensino Fundamental. O programa visa tornar os alunos aptos a falar, compreender, ler e escrever em inglês e, ao término do módulo PES Teens (9º ano/EF II), a prestar exame de proficiência em Língua Inglesa de Cambridge English Language Assessment. O PES – Positivo English Solution também agrega material didático internacional específico e completo e assessoria contínua ao longo do processo.
da
Editora Positivo e National Geographic
/ Cengage Learning O que o PES – Positivo English Solution
à sua escola
STRATEGIC PARTNERSHIP:
•Oferta de exame de proficiência ao término dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental (PES Teens, nível 4)*.
•Parceria com centro autorizado Cambridge English.

•Divulgação dos exames nas escolas adotantes do PES – Positivo English Solution.
•Envio de atividades relacionadas a exames a docentes.
•Programa de Desenvolvimento do Professor por meio de webinários e workshops.
*Consulte o assessor pedagógico do PES Positivo English Solution.
PARCERIA DE APRENDIZAGEM DIGITAL: MATERIAL DIDÁTICO INTERNACIONAL
O PES – Positivo English Solution oferece às escolas parceiras a possibilidade de adquirir a Britannica Digital Learning* com condições especiais. Com soluções digitais para a educação, as aulas ficarão ainda mais dinâmicas e ilustradas por meio de diversas possibilidades de contextualização e aplicação da língua inglesa aos alunos de sua escola.

ASSESSORIA PEDAGÓGICA
* Material vendido separadamente. Para as escolas parceiras do PES – Positivo English Solution, preço diferenciado.
O que o PES – Positivo English Solution proporciona à sua escola
ATIVIDADES DE ASSESSORIA ESPECIALIZADA
(sob demanda)
Auxílio na elaboração do calendário das aulas e dos cronogramas na montagem da grade horária.

Verificação das proficiências oral e escrita do grupo docente de Língua Inglesa.Elaboração de testes de nivelamento (a partir do 6º ano do Ensino Fundamental).Auxílio na correção dos testes de nivelamento e na classificação dos alunos em cada nível de proficiência. Simulação do horário de aulas das turmas de Inglês.Confecção das provas orais e escritas. Capacitação metodológica por meio de oficinas e cursos, presenciais e/ou a distância. Verificação do andamento das aulas.
Auxílio na administração de exames internacionais de proficiência ao término do Ensino Fundamental - Anos Finais, por meio de centro autorizado de exames.Para mais informações, consulte o assessor pedagógico de sua região.
Aulas de inglês comunicativo desde a Educação
Infantil até o 9º ano do Ensino Fundamental, com possibilidade de expansão para o Ensino Médio.
Programa desenvolvido para tornar os alunos bilíngues e aptos a falar, compreender, ler e escrever em inglês ao longo dos módulos Kids, Junior e Teens.
Exames internacionais de proficiência ao término do 9º ano do Ensino Fundamental, com validação de Cambridge English Language Assessment*.
Material didático específico, com ênfase nas habilidades orais e escritas e nas abordagens natural e comunicativa de ensino de línguas.
Acompanhamento sob demanda do processo por meio de uma assessoria qualificada.
Metodologia diferente das tradicionais.
PES Positivo English Solution: formando cidadãos bilíngues.
*Consulte o assessor pedagógico do PES Positivo English Solution.
Benefícios para os alunos
Possibilidade de os alunos prestareminternacionaisexames de proficiênciano 9º ano do Fundamental.Ensino
Alunosmais preparadospara osdesafiosdo séculoXXI,emque alínguainglesaé essencial.
Visibilidade parasua escola aooferecer um diferenciadoensino dalíngua inglesa esolicitado pelospais.
Valorização de uma ferramenta essencial para o futuro sucesso profissional e acadêmico de seus alunos: o bilinguismo.
Quanto maior for o repertório de línguas de um cidadão, maior o seu acesso ao conhecimento, à informação e às oportunidades de estudo, trabalho e lazer. A aquisição de mais de um idioma amplia o desenvolvimento pessoal e facilita a construção de uma mentalidade universal, pois aprender uma língua também implica reconhecer a cultura de seus falantes, além da expansão de vocabulário, da produção de sons diversos em mais de um idioma e do considerável acréscimo cognitivo. Esse é o bilinguismo consecutivo, em que o falante adquire a segunda língua após ter adquirido as bases linguísticas de sua língua materna, ampliando consideravelmente suas estratégias mentais para o estudo de outras disciplinas e outros conteúdos.
O PES
Positivo English Solution disponível em duas opções
Nos dois casos, as aulas são ministradas por professores da escola, os quais serão avaliados e capacitados pela assessoria do PES – Positivo English Solution.

Comparativo entre o Inglês regular convencional das escolas e o PES – Positivo English Solution

CURRICULAR
Aulas em português Alunos com níveis heterogêneos de proficiência Carga horária reduzida Leitura e escrita: sensibilização e ensino estrutural e lexical por meio de leitura e atividades direcionadas Metodologia tradicional Ensino instrumental: conhecimento sobre a língua Inglês se aprende em cursos de idiomas e em escolas bilíngues
–POSITIVO ENGLISH SOLUTION
Material didático integrado Aprendizado da língua Aulas em inglês Alunos organizados por níveis Carga horária ampliada Fala + compreensão = conversação
Leitura + escrita = ampliação e aprofundamento Abordagem comunicativa Ensino natural por imersão Inglês se aprende na escola Material didático internacional e multicultural Aquisição da língua
Saiba mais sobre o PES
Positivo English Solution




PES KIDS
4 a 6 anos de idade
O PES Kids foi desenvolvido levando em consideração a oralidade, que é a forma natural com que uma criança aprende uma língua, por meio de atividades lúdicas e brincadeiras, aliadas ao universo infantil. O bilinguismo nessa faixa etária favorece a assimilação dos sistemas fonéticos das línguas com menor interferência da fonética da língua materna na língua estrangeira. Assim, há mais flexibilidade para a pronúncia de sons de forma nativa ou “quase nativa”, além do fato de a criança estar em fase de conhecer e “nomear” o mundo que a cerca. Quando nomeia pessoas, objetos ou lugares em uma segunda língua, a criança é capaz de resgatar esse vocabulário com naturalidade e pronúncia sem ou com pouquíssima interferência da língua materna.

THE KIDS’ COURSE
Requer de duas a cinco aulas semanais de Inglês.
As crianças ficam imersas em atividades de língua inglesa para criar a percepção de que objetos, sentimentos e frases simples têm formas diferentes de representação em outra forma de comunicação.
Aulas embasadas para dar sequência ao trabalho com o idioma a partir do próximo módu lo, o PES Junior.



4 YEARS OLD
MATERIAL
LEVEL A






DO ALUNO - Student Book - Workbook - Pasta personalizada
MATERIAL
DO PROFESSOR - Teacher’s Book - Workbook - Recursos de áudio, vídeo e de contextualização da língua inglesa - Pasta personalizada
LEVEL B
5 YEARS OLD
MATERIAL
DO ALUNO - Student Book - Workbook - Pasta personalizada
MATERIAL DO PROFESSOR - Teacher’s Book - Workbook - Recursos de áudio, vídeo e de contextualização da língua inglesa - Pasta personalizada
LEVEL C
6 YEARS OLD
MATERIAL
DO ALUNO - Student Book - Workbook - Pasta personalizada
MATERIAL DO PROFESSOR - Teacher’s Book - Workbook - Recursos de áudio, vídeo e de contextualização da língua inglesa - Pasta personalizada
PES JUNIOR de 7 a 10 anos de idade
Desenvolvido levando em consideração a oralidade e a iniciação à escrita e à leitura interpretativa em inglês, por meio de atividades adequadas ao contexto social da criança nessa faixa etária. O estímulo ao aprendizado do inglês acontece por meio de atividades instigantes e contextualizadas e de material didático especialmente desenvolvido para o ensino de inglês como língua estrangeira a essa idade, em que o aluno aprende um idioma sem grandes interferências de sua língua materna.

THE JUNIOR COURSE
Requer de três a cinco aulas semanais de Inglês.
Prática da oralidade (fala e compreensão), contato com registros diversos (leitura e escrita) por meio de atividades de repetição e comunicação durante as aulas.








Aulas embasadas para dar sequência ao trabalho mais aprofundado com o idioma a partir do próximo módulo, o PES Teens.
7 YEARS OLD
LEVEL D
MATERIAL DO ALUNO - Student Book - Workbook - Pasta personalizada
MATERIAL DO PROFESSOR - Teacher’s Book - Workbook - Recursos de áudio, de vídeo e de contextualização da língua inglesa - Pasta personalizada
LEVEL E 8 YEARS OLD
MATERIAL DO ALUNO - Student Book - Workbook - Pasta personalizada
MATERIAL DO PROFESSOR - Teacher’s Book - Workbook - Recursos de áudio, de vídeo e de contextualização da língua inglesa - Pasta personalizada
LEVEL F




9 YEARS OLD
MATERIAL DO ALUNO - Student Book - Workbook - Livro de leitura - Pasta personalizada
MATERIAL DO PROFESSOR - Teacher’s Book - Workbook - Livro de leitura - Recursos de áudio, de vídeo e de contextualização da língua inglesa - Pasta personalizada
LEVEL G
10 YEARS OLD
MATERIAL DO ALUNO - Student Book - Workbook - Livro de leitura - Pasta personalizada
MATERIAL DO PROFESSOR - Teacher’s Book - Workbook - Livro de leitura - Recursos de áudio, de vídeo e de contextualização da língua inglesa - Pasta personalizada
PES TEENS de 11 a 14/16 anos de idade
Leva em consideração o conhecimento (meta)linguístico dos alunos a fim de aprofundar o estudo nas quatro habilidades essenciais de aquisição de uma língua: fala (fluência, pronúncia, prosódia e articulação dos sons), compreensão auditiva (sotaques diversos de falantes de inglês e análise do discurso oral), leitura (textos de inúmeros gêneros e funções sociais) e escrita (informal, neutra e formal). Assim, ao longo de anos de estudo desse módulo, os alunos estarão aptos a utilizar e reconhecer a língua inglesa em vários contextos, prontos para o mundo em que falar inglês é passaporte para fins acadêmicos, profissionais e de lazer.

Dividido por níveis de ensino – do básico até o avançado – , de acordo com a fluência e o grau de aprendizado do aluno.
Cada nível requer quatro ou cinco aulas semanais de Inglês.
Turmas menores com até 25 alunos.
A ênfase na comunicação oral e o monitoramento constante da turma pelo professor ocorrem com mais aprofundamento e mais oportunidades de aprendizado natural do idioma.
Ampliação do conhecimento de inglês e aquisição da confiança para usar a língua em contextos reais.
3
Foundations | Básico





MATERIAL DO ALUNO - Student Book - Workbook - Livro de literatura - Dicionário bilíngue - Personal Organizer - Pasta personalizada
MATERIAL DO PROFESSOR - Teacher’s Book - Workbook - Livro de leitura - Dicionário bilíngue - Personal Organizer - Recursos de áudio, de vídeo e de contextualização da língua inglesa - Pasta personalizada
Elementary | Elementar
MATERIAL DO ALUNO - Student Book - Workbook - Livro de leitura - Personal Organizer - Pasta personalizada
MATERIAL DO PROFESSOR - Teacher’s Book - Workbook - Livro de leitura - Personal Organizer - Recursos de áudio, de vídeo e de contextualização da língua inglesa - Pasta personalizada
Lower-intermediate | Pré-intermediário













MATERIAL DO ALUNO - Student Book - Workbook - Livro de leitura - Personal Organizer - Pasta personalizada
MATERIAL DO PROFESSOR - Teacher’s Book - Workbook - Livro de leitura - Personal Organizer - Recursos de áudio, de vídeo e de contextualização da língua inglesa - Pasta personalizada
Intermediate | Intermediário
MATERIAL DO ALUNO - Student Book - Workbook - Livro de leitura - Personal Organizer - Pasta personalizada
MATERIAL DO PROFESSOR - Teacher’s Book - Workbook - Livro de leitura - Personal Organizer - Recursos de áudio, de vídeo e de contextualização da língua inglesa - Pasta personalizada
Upper-intermediate | Pós-intermediário
MATERIAL DO ALUNO - Student Book - Workbook - Livro de leitura - Personal Organizer - Pasta personalizada
MATERIAL DO PROFESSOR - Teacher’s Book - Workbook - Livro de leitura - Personal Organizer - Recursos de áudio, de vídeo e de contextualização da língua inglesa - Pasta personalizada
Progress | Avançado (casos excepcionais)
MATERIAL DO ALUNO - Student Book - Workbook - Livro de leitura - Personal Organizer - Pasta personalizada
MATERIAL DO PROFESSOR - Teacher’s Book - Workbook - Livro de leitura - Personal Organizer - Recursos de áudio, de vídeo e de contextualização da língua inglesa - Pasta personalizada

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