GRIP jrg. 6 nr.1

Jaargang 6 nr. 1

Cursusaanbod 2012-2013

Inleiding Internationaal Tuinbouw Webdesign Digitale fotografie 3D printen Lessenroosters Talen Bloemschikken Koken Mode Informatica Werkzoekenden geluidsopname- en productietechnieken Bouwproject

urdag e d n e p o 012 2 . g u a 30 21u t o t u 6 van 1

2 3 4 6 8 10 11 14 15 16 17 18 21 22 23

Beste lezer, Een half miljoen, ofwel 500.000 opleidingsuren, werden dit schooljaar gerealiseerd in ons centrum, een nieuw record. Dit plaatst ons in het gezelschap van de grote cvo’s in Vlaanderen. In Noord-Limburg mogen we ons de grootste noemen. Meer dan 3.000 cursisten volgden een opleiding in meer dan 600 verschillende modules. De groei bedroeg het afgelopen schooljaar 14%. Een hele uitdaging gezien de beperkte budgetten die de Vlaamse Overheid nog ter beschikking kan stellen van het volwassenenonderwijs.

De laatste jaren zien we meer en meer een verschuiving van pure informatica-opleidingen naar opleidingen waarin de computer een belangrijke rol speelt, maar niet het doel op zichzelf is. Ik denk hierbij aan de succesvolle opleidingen fotografie, waarin de combinatie fototoestel – computer centraal staat. Maar ook de nieuwe tablethype begint het dagelijkse leven te beheersen en zorgt voor heel wat opleidingen zoals iPad voor beginners, gevorderden, programmeren voor IOS en publiceren op iPad. Vanaf september voegen we de Android tablets toe aan dit gamma. Voor de creatievelingen bieden we een opleiding 3D-printing aan. Je leert om een object in 3D te modelleren en dit wordt nadien afgedrukt als een effectief product. En tenslotte kun je leren om geluid op te nemen en te producen met de computer. Kortom allemaal opleidingen waarin de computer een onmisbaar hulpmiddel is, maar je je eigen creativiteit kunt uitleven. Om volledig op de hoogte te blijven van deze snel evoluerende IT-wereld bieden we de cursus Computer Totaal aan. Elke week worden de meest actuele onderwerpen behandeld, zowel wat betreft computers, als software als randapparaten.

Aangezien de vraag naar kortlopende opleidingen naar specifieke kennis of vaardigheden steeds groter wordt, bieden we vanaf het najaar residentiële opleidingen aan in samenwerking met domein Bovy. Onze eerste opleiding richt zich op Spaans.

In 2 weekends, gecombineerd met online oefeningen, leer je de basis van deze taal.

Nieuwe opleidingen zullen toegevoegd worden in de loop van het schooljaar!

Ook de opleidingen webdesign worden volledig in een nieuw kleedje gestoken.

Niet enkel de CS6 wordt geïntroduceerd in de cursus Dreamweaver, maar ook zullen opleidingen rond jQuery, HTML5 en CSS3 en SEO en sociale media worden voorzien.

Binnen informatica worden opleidingen rond virtualisatie en Sketchup ingericht.

Voor koken komt de cursus Koken à la carte bij in het gamma. Binnen de afdeling tuinbouw kun je leren hoe je kruiden moet verwerken, hoe je een vijver aanlegt en hoe je je tuinmachines onderhoudt. In de opleiding tuinontwerp wordt vanaf september Google Sketchup gebruikt om de tuinplannen te ontwerpen. En tenslotte kun je als doe-het-zelver ook leren hoe je zonnepanelen plaatst, je huis goed isoleert en hoe je de afwerking verzorgt van je bouwproject (chappen, pleisteren, vloerbekleding, …).

Wil je wat meer weten over energiezuinig bouwen of verbouwen? Dan kun je terecht bij onze specialisten.

Kortom, 2012-2013 belooft een boeiend opleidingsjaar te worden!

Danny Splets Directeur

Internationaal De samenwerking tussen CVOHZ en Business&Education die begin dit schooljaar is gestart, is ondertussen uitgegroeid tot een sterk partnership, dat een mooie en lange toekomst tegemoet ziet. Getuige de brief die Joyce Tinker ons stuurde om haar tevredenheid uit te spreken. (red. de cursieve alinea’s hebben we hier vertaald, kijk voor een complete vertaling op www.cvohz.be, onder de rubriek ’International Projects’ van het cursusaanbod.)

Belgium and have expressed interest in partaking in more experiences with CVO in the future.

B&e thank CVO for their commitment to the development and quality of this programme and believe this partnership adds value to the Apprentice UK mobility programme. The team are committed and enthusiastic throughout the project and we look forward to a continuation of this partnership for many years to come. **

Dear Danny RE: Letter of Endorsement of our partnership Venture Into Business (Business & Education South Yorkshire, b&e) have worked in partnership with CVO Heusden-Zolder since October 2011.

CVO deliver a first class IVT mobility programme to UK Apprentices on behalf of b&e providing a high quality 2 week bespoke training programme and work placement delivered by experienced trainers in the field of Passive House design*. This project was enhanced by a network of local businesses providing work experience aspect on local sites and the use of leading technologies in Passive House developments and practical sessions culminating in the construction of a model Passive House including timber frame, windows, insulation, roof, heat recovery, ventilation. Feedback from the beneficiaries that have experienced this mobility has identified this has been very well received.

Yours sincerely Joyce Tinker Senior Relationship Manager and Lead Project Manager of European Projects *CVO biedt aan Britse leerlingen een eersteklas IVT Mobiliteitsprogramma in opdracht van Business&Education. Ze verzorgen een kwaliteitsvolle maatcursus van twee weken, aangevuld met een bedrijfsstage, onder de leiding van ervaren trainers in het vakgebied van Passiefhuis bouw. **B&E dankt CVOHZ voor hun toewijding aan de ontwikkeling en kwaliteit van het programma, en zien het partnership als een sterke toegevoegde waarde aan het Apprentice UK mobiliteitsprogramma. Het team is toegewijd en enthousiast doorheen het project en we kijken uit naar een voortzetting van dit partnership in vele jaren voor ons.

The benefits to participants were that they gained wider experience in the practice of their own trade skills, leading technologies and Passive House developments which contributed to their personal and professional maturity through the training and work experience in an unfamiliar and challenging environment. They were able to view employment opportunities on a wider geographical basis and exchange trade practice and methods that they use in their own industry sector. The groups of mobilities were mainly from the Construction and related trades. Example: past beneficiaries have included Plumbers, Gas fitters, Joiners The business benefits were that by sharing best practice through the enhancement of apprentice skills in European leading technologies and work practices and the utilisation of appropriate, innovative working methods and practice from Europe increased the company’s ‘skills set’.

The companies offer this bespoke training experience to their new apprentices encouraging work placements in a European setting, the learning of new techniques and encouraging the transfer of new skills that can introduce innovative working practices and techniques whilst providing inspiration.

Apprentice Training Ltd (ATL) and York College apprentices send their kindest regards to Danny, Fons, Luc and the team at CVO and thank them for all the support they gave during their stay in

3

Kruidenbereidingen De cursus Kruidenteelt krijgt volgend semester een vervolg.

U leert de kruiden te gebruiken in: t t t t t t t t t

kruideninfuus oliën en zalven kruidenwater en crèmes siropen aromatherapie tincturen huis-, tuin- en keukenmiddeltjes verzorgingsproducten EHBO samenstellen

Huismiddeltjes zijn er al jaren. Ook nu nog wordt zo’n 30 % van de voorgeschreven middelen en drugs samengesteld uit planten. Het woord ‘drug’ komt trouwens van het Oudnederlandse drogge, wat droog betekent, zo worden namelijk de meeste plantaardige medicijnen bereid.

Honing is een van de oudste middeltjes die de mens kent. In het oude Egypte werd honing gebruikt als middel tegen hoge bloeddruk. Honing bevat een hele reeks vitaminen, enzymen, proteïnen en aminozuren en kan zelfs geclassificeerd worden als een compleet voedingsmiddel. Honing verlaagt niet alleen de bloeddruk, maar speelt ook een sleutelrol bij het doorgeven van zenuwimpulsen.

Azijn is een ander oeroud middel dat de tand des tijds heeft doorstaan. Appelazijn werd al lang gebruikt voor de kreet ‘snoep gezond, eet een appel’ in zwang raakte.

4

Appels bevatten pectine, een oplosbare vezel, plus allerlei vitaminen en mineralen.

Appelazijn is rijk aan kalium, dat de celgroei bevordert en azijn werd eeuwenlang beschouwd als de ‘bron van jeugd’. Hij kan helpen bij hoge bloeddruk en werkt uitstekend tegen kramp. In het oude Assyrië werd azijn ingezet tegen oorpijn en tijdens de Amerikaanse Onafhankelijkheids- en Burgeroorlog werd azijn als desinfecterend en ontsmettend middel gebruikt.

De Chinezen gebruikten veel huismiddeltjes en hun beschaving behoorde tot de eerste die de therapeutische eigenschappen van gember onderkende.

Gember werd gebruikt tegen misselijkheid, om de afweer op te peppen en ontstekingen te verminderen.

Bleekselderij werd meer dan 2000 jaar lang door oosterse helers gebruikt tegen hoge bloeddruk. Recent onderzoek heeft uitgewezen dat deze groente bestanddelen bevat die een hoge bloeddruk tegengaan door de gladde laag aan de binnenkant van de bloedvaten soepel te houden.

Enkele van de beste huismiddeltjes werden ontdekt op het slagveld. Zo bestond een gebruikelijk noodverband in de eerste wereldoorlog uit knoflook, fijngestampt in water. Dit mengsel werd op de wond aangebracht en afgedekt met een laag mos.

U ziet wel dat huismiddeltjes een uitstekende vorm van eerstelijnshulp zijn. Elke les is voorzien van recepten, geschiedenis, kruidenlijst, leuke weetjes. Ervaring met kruiden of niet, iedereen kan aan de slag.

Zorgeloos vijveren , genieten van water in je tuin ...

Dit alles na de vijvercursus gevolgd te hebben in het CVO Heusden-Zolder.

Van planning tot het dagdagelijkse vijveronderhoud komt aan bod, een cursus waar alles haarfijn uit de doeken gedaan wordt en je na het volgen van de cursus met een grote kans op slagen met je eigen waterpartij kan starten . Een cursus waar je al lang naar op zoek bent ...

Inschrijven dus... ( de plaatsen zijn beperkt )

Onderhoud van tuinmachines De lente is begonnen, de zon is van de partij, de vingers beginnen te kriebelen om buiten aan de slag te gaan … Helemaal klaar om de tuin eens goed onder handen te nemen. Het is de tijd van de mannen die met verontrustende ergernis aan het koordje van de grasmachine sleuren en er maar niet in slagen om de motor aan de gang te krijgen. Tja, je kunt eens googlen, of eens goed grommelen tegen de kruiwagen of je puthandschoenen in de perenboom gooien, maar er is een betere oplossing: zorg dat je zelf je machines kunt onderhouden en aan de praat krijgen.

Met deze cursus leer je de werking kennen van de 2-takt en de 4-takt benzinemotor en de elektromotor, zodat we met deze basis op weg kunnen naar het zelfstandig uitvoeren van onderhoud aan grasmaaier, kettingzaag, heggenschaar, …

Voorkennis is niet nodig, de lessen zijn bestemd voor jong en oud en materiaal of gereedschap zijn aanwezig binnen de school.

Tuinontwerp Een tuin is voor velen een droom of een nachtmerrie. Toch kan iedereen zijn eigen Edense paradijs creëren door een paar doordachte ingrepen. Leer zelf in de lessen tuinontwerp hoe je ervoor zorgt dat je wensen en je ideëen op een creatieve en vakkundige wijze in een ontwerp worden gegoten. Alles wordt op maat uitgewerkt, stap voor stap ga je te werk, van een structuurlijnenplan of vormconcept tot een definitief ontwerp. En, wat we zeker niet mogen vergeten, een uitgebalanceerd beplantingsplan. Dankzij handige tips kunnen doe-het-zelvers zelf hun tuin inrichten en zelfs de minste groene vingers zullen door de tuinmicrobe veroverd worden!

Vanaf volgend jaar zal in de opleiding tuinontwerp het tekenprogramma Google SketchUp Pro gebruikt worden. Een heel eenvoudig tekenprogramma in gebruik, maar wel zeer doeltreffend om je 2D-plan om te zetten naar een 3D-tekening. Dadelijk zie je hoe je tuin eruit gaat zien, wat het effect van je vormen, hagen, bomen … zal zijn.

Het 3D-tekenprogramma SketchUp wordt momenteel GRATIS door Google aangeboden. Volgens de gebruikers is het één van de 3D-modelleringsprogramma´s van dit moment die het eenvoudigst zijn aan te leren. SketchUp laat u toe om de computerwereld in 3D te ontdekken.

Met een paar eenvoudige hulpmiddelen kunt u nu zelf 3D modellen maken.

In de lessen gebruiken we echter de Google SketchUp Pro, die heeft iets meer mogelijkheden. Wie met de Pro kan werken,vindt direct de weg in de gewone versie.

Groenteteelt Biologische groentetelers werken graag samen met de natuur. Die heeft immers sterke troeven om voor lekkere en mooie groenten te zorgen. En moeilijk hoeft dat niet te zijn, biologische groenten telen.

In deze cursus gaan we alle aspecten van de groenteteelt onder de loep nemen.

Hoe verzorg je de bodem? Waarom kies je voor vruchtafwisseling? Hoe bescherm je je groenten tegen plagen en belagers?

Alle belangrijke groenten bekijken we met hun typische werkzaamheden maand per maand. En zeker niet te vergeten, onze ‘vergeten groenten’….terug van weggeweest!

Nog vragen? Stel ze aan: kruidenbereidingen: eschillemans@eschool.be vijveren: wvanlooy@eschool.be machineonderhoud : mscheelen@eschool.be tuinontwerp: mwojciechowski@eschool.be groenteteelt: scleiren@eschool.be

5

Dit is de Druppel!

Sinds de website het Witte Huis – whitehouse.gov – in Drupal werd gemaakt, is het alleen maar bergop gegaan voor het Content Managemant System (CMS). Het Vlaamse medialandschap en talloze artiesten, sportlui en politieke partijen kozen voor het inmiddels wereldvermaarde Drupal. Een feit waarop we trots mogen zijn.

Deze gratis CMS werd namelijk door een Vlaming ontwikkeld. CVOHZ zag het belang van dit mooie product al vlug in en start in september aan zijn zesde cursusdeel.

Voldoende redenen om er een pagina in dit magazine aan te wijden.

Drupal in CVOHZ – dat is gezellig, trendy en webdesign op een hoger niveau.

We maken u even wegwijs in ons aanbod.

1. Drupal Deel 1: leer een standaardsite bouwen én publiceren 2. Deel 2: breid de site uit met de interessantste functionaliteiten 3. Deel 3: ontwerp een spetterende lay-out 4. Deel 4/5/Project: ontwerp projectmatig een site vanaf nul. We haken in op trends: mobiele websites, werken met CSS-frameworks, een site omzetten naar een app, specifieke templates ontwikkelen en we gaan in op uw persoonlijke wensen.

Sinds kort heeft onze Drupalopleiding een eigen website: www.drupalcafetaria.be. U vindt hier nieuwtjes, showcases, fora, vacatures en veel meer terug.

We laten enkele cursisten aan het woord.

Martina Görtz (Drupal 5 - tinaweb.be) “Van huisvrouw tot Drupal goeroe!”, dat is mij overko-

6

men. Samen met een hechte groep van medestudenten, een gemotiveerde leerkracht en een goede portie interesse, volg ik nu al verschillende modules van deze cursus Drupal.

In het CVO van Heusden-Zolder ontdekte ik dat webdesign en webdevelopment écht mijn ding zijn, maar de cursus Drupal gaf mij de mogelijkheid om een heel stuk verder te gaan, omdat het een heel flexibel en geweldig aanpasbaar CMS is.

Het internet verandert voortdurend en dus ook de tendensen in de webdesign. Onze leerkracht van deze cursus volgt die ontwikkeling op de voet en zo leren wij ‘up-todate’ websites ontwikkelen.

Ik kan het iedereen aanraden, of je nu gewoon een eenvoudige website voor je familiefoto’s wilt maken of een uitgebreide site voor je club of vereniging.

Ik blijf de cursus Drupal volgen omdat het boeiend en interessant blijft, mijn medestudenten vrienden zijn geworden en de koffieklets tijdens de pauze ook zo gezellig is ;-) Cosimo Etneo (deel 3 - www.cosimo.be/ onsmijnverleden) Dankzij Drupal heb ik een site kunnen opbouwen rond mijn favoriete onderwerp: Kempische Steenkoolmijnen. In 2000 besloot ik een cursus over computers te gaan volgen. Sinds kort ben ik geboeid geraakt in het opbouwen van een website.

Via de cursus Drupal ben ik erin geslaagd om mijn eigen website in een nieuw kleedje te steken.

Het was een hele uitdaging voor mij! Ik slijt nu ettelijke uren voor het scherm. Ik moet mij bedwingen om niet te overdrijven.

Fred Boogaarts (Drupal 5 - boogaarts.eu) Aangezien ik in Helmond (Nederland) woon, moet ik 75 kilometer afleggen. Dat betekent om 6.00 u. opstaan om op tijd in de les te zijn.

Ik besloot 2,5 jaar geleden Drupal te gaan volgen. Ondertussen zit ik al in het 5de deel van die cursus. Ik vind de school hartstikke goed, vooral mijn klas bevalt me uitstekend. Onze docent Koen Timmers staat zelf ver boven zijn stof en weet het ook heel goed aan te leren. Als je een probleem hebt kun je hem rustig benaderen (met een e-mail) je krijgt altijd antwoord, terwijl hij in zijn antwoord nooit de gehele oplossing aandraagt. Je moet dan wel gaan nadenken, goede pedagogische instelling…

Ook met mijn medestudenten is een fijne band gegroeid. Al met al vind ik het een fijne cursus op een excellente school met voor mij een voortreffelijke docent en met fijne mensen als medestudenten.

Thierry Germeys (deel 5 – www.trampolineverkoop.be) Al enige jaren volg ik een opleiding aan CVOHZ. Het was eigenlijk mijn eerste ervaring met een opleiding in avondonderwijs. De gezellige sfeer op CVOHZ en de fijne collega’s zorgden ervoor dat ik na enige tijd uitkeek naar maandagavond.

Na mij eerst op Joomla te hebben gestort, ben ik nu een overtuigde Drupalgebruiker.

Met dit programma kun je snel en eenvoudig een website maken, die dan ook nog eens goed scoort in Google. Geef maar eens “trampoline kopen” in bij Google. Je zal merken dat mijn site trampolineverkoop.be op plaats 1 prijkt en dit zelfs na reeds enkele maanden.

HTML5 & CSS3 HTML5 is dé nieuwe standaard om webpagina’s te bouwen. Nu meer en meer browsers beter en beter met deze nieuwe opmaaktaal uit de voeten kunnen, wordt het als webdesigner en -ontwikkelaar stilaan tijd om op deze rijdende trein te springen. Een extra CSS3-laagje levert je site een toekomstbestendig vernislaagje op. In deze cursus zorgen we voor een ‘jump start’ in de wondere wereld van HTML- en CSS-codes. Je leest het goed - deze cursus loodst je door een boel interessante haltes op de codelijn. t nieuwe semantische basisstructuur van een HTML5-pagina t tekst, afbeeldingen, lijsten, tabellen, links, formulieren ... t teksteffecten, afgeronde hoeken en schaduw t animatie t webpaginaonderdelen opmaken met CSS, het nieuwe boxmodel, meerdere kolommen ... t video- en audiofragmenten insluiten t overzicht en status van nieuwe HTMLen JavaScript API’s zoals het nieuwe ‘canvas’-element t browserondersteuning en ‘graceful degradation’

jQuery The write less, do more JavaScript Library.

t Eenvoudige animaties toevoegen aan je pagina? t Gelikte slideshows maken? t Geavanceerde drop-down menu’s? t De html pagina-elementen manipuleren met eenvoudige scripts? t Uitgebreide formuliervalidatie?

t Supersnel een schitterende en uitgebreide user interface maken? t Werken met Ajax? t Gratis uitstekende plugins integreren? t Ontwerpen voor mobile? t En het moet ook nog in alle browsers hetzelfde werken? jQuery is het antwoord. jQuery is een rijke, snelle en elegante uitbreiding op JavaScript en is opensource.

Er is een uitgebreide documentatie voorzien en een zeer actieve community. Daardoor wordt er heel regelmatig een update uitgebracht en verschijnen er constant nieuwe plugins. Het gemak waarmee je kan programmeren t.o.v. gewone JavaScript is verbazend. Een lichtgewicht qua KB, uitstekende performantie en zeer uitgebreide ingebouwde voorzieningen laten de huidige webdesigners kiezen voor deze tool. jQuery can do that ‘Like a boss’ !

Voorkennis jQuery : vlot met een computer kunnen werken, basiskennis van HTML en programmeertechnieken.

Dreamweaver CS6 Je eigen plaatsje op internet? Dreamweaver is een toonaangevend Adobeproduct. Het wordt nog steeds erg vaak gebruikt door professionele websitebouwers. Maar ook voor hobbyisten is het een aanrader. Je kunt met dit programma namelijk op 2 manieren een website bouwen: via code (HTML) of op een grafische wijze (WYSYWIG). Maak een website over de tennisclub, je bedrijf, tuinieren, je favoriete recepten, enz.

In het eerste deel leer je de basis van webdesign. Je leert een website maken, publiceren op internet en onderhouden.

In deel 2 gaan we een stapje verder. Hoe kun je een professionele website maken die beantwoordt aan de nieuwste webstandaarden? In deze cursus leren we via geavanceerde technieken hoe je een site

vlot kunt updaten en sneller maken. Je leert meerdere opmaakmogelijkheden en nog veel meer!

Vereiste voorkennis: vlot met een PC of Mac kunnen werken, aan bestandsbeheer kunnen doen, vertrouwd zijn met internetgebruik.

SEO en sociale media

U hebt een site, waarmee u goed wilt scoren in Google en andere zoekmachines. Welkom in de wondere wereld van SEO, dat staat voor zoekmachineoptimalisatie (Search Engine Optimalisation).

U leert de trucjes die nodig zijn om een gunstige ranking te verkrijgen. Maar vergis u niet. Niet alle bezoekers die u op het oog heeft, zullen u vinden via een zoekmachine. Ook sociale media spelen een erg belangrijke rol.

Hoe kunt u Facebook en Google + inschakelen voor uw website? Hebt u al een groep of pagina? Hoe werkt Twitter nu eigenlijk en hebt u al een LinkedInprofiel?

In deze cursus leert u met sociale media werken, en leert u ze in uw website te implementeren. Maar daar stopt het niet. U leert uw site gebruiksvriendelijk maken (usability) en zelfs een woordje schrijven voor het web. Tot slot duiken we in de e-marketing en trachten we wat bij te verdienen via advertenties.

Nog eventjes en termen als SEF, SEM, ROI zijn geen geheim meer voor u!

Nog vragen? Stel ze aan: drupal: ktimmers@eschool.be html5: tgorissen@eschool.be jQuery: ddrijvers@eschool.be dreamweaver: ktimmers@eschool.be Seo: tgorissen@eschool.be

7

Digitale Fotografie De module Project 4 handelt over ‘verhalende’ fotografie. De fotograaf heeft verscheidene mogelijkheden om zijn verhaal te vertellen, gaande van een fotoroman tot een filmscène. Elke manier en elk thema hebben hun specifieke eigenheid, en horen naar die eigenheid in beeld gebracht te worden, zonder daarbij de persoonlijke eigenheid en originaliteit van de fotograaf uit het oog te verliezen.

De cursisten van project 4 zoeken volop naar hun persoonlijke stijl, en proberen op hun individuele manier een verhaal te vertellen aan de toeschouwer. Deze beelden staan zowel op zichzelf, of als onderdeel van de verhalende reeks waartoe ze behoren. De hele reeksen zijn uiteraard te complex voor publicatie, maar zullen ongetwijfeld te zien zijn op de jaarlijkse tentoonstelling in de CVOHZ-gebouwen.

Nog vragen? Stel ze aan: mverbelen@eschool.be

Koen Sneyers

Guido Oeyen

8

Jos Verhoeven

Jos Verhoeven

Kathy Huls

Hubert Cornelissen

Carlo Scaglioni

Denis Braekmans

Carlo Scaglioni

Sabine Schrayen

9

3D-printen Welke toetscombinatie zouden we het meest gebruiken in eenderwelke software? Misschien wel CTRL-P of -P? Wat je verwacht na die instructie is een vel, een plat eindresultaat op papier, of kalkpapier, film, zeildoek, canvas etc. In de zeer technische wereld van driedimensioneel tekenen gaat men tegenwoordig een stap verder. Je ziet namelijk de opkomst van printers die echte objecten kunnen maken in kunststof of metaal, de 3D-printers.

De technisch tekenaar tekent in de software een compleet driedimensioneel ontwerp van een botervlootje. Op de zijkant staat een handige maatindeling om bijvoorbeeld snel 150 gr. boter af te snijden. Dan drukt hij CTRL-P, en na een zekere tijd heb je een echt botervlootje in handen. Ik vind dat bijzonder intrigerend. De technologie wordt ingezet in tal van bedrijfstakken. Recent nog was er een reportage op tv over een hoedenontwerper die alle modellen had laten printen met een 3D-printer. Ook in de tandheelkunde en andere medische disciplines kunnen perfecte protheses worden gemaakt.

Onze Inventorleraar Peter Blommaerts is een pionier van deze technologie. Hij vertelt dat hij vele obstakels heeft moeten overwinnen om z’n printer af te stellen. Het toestel staat in een afgezonderde ruimte, perfect waterpas en geklimatiseerd. Het toestel is ook niet meteen goedkoop te noemen, er is een fikse bedrijfsinvestering voor nodig geweest. Gelukkig is er voor de particulier —of de CVOHZ-student—licht aan de horizon: er zijn namelijk bouwpakketten verkrijgbaar van instapprinters (zie bijv. www.bitsfrombytes.com). De performantie van die toestellen is niet te vergelijken met de professionele apparaten, dat spreekt voor zichzelf. Je kunt er slechts kleine objecten mee printen, de resolutie is laag. Maar anderzijds leer je wel wat er nodig is om je te bekwamen in de technologie.

Miel: Ik heb mijn bachelor productdesign gedaan in de hogeschool in Kortrijk, omdat men daar het vak sterk laat steunen op de beheersing van allerlei technieken en technologieën. Je moet kunnen lassen, frezen, hout bewerken etc. vóór je een goed product kunt ontwikkelen. De materiaalkeuze dwingt je namelijk het ontwerp functioneel uit te denken. Ik zit nu in een schakeljaar in de hogeschool van Genk, waar men eerder aandacht besteedt aan het conceptuele aspect van design. In Kortijk heb ik al gewerkt met 3D-printing. Voor mijn bachelorproef kreeg ik de opdracht om een gangbaar product zo te designen dat het met 3D-printing snel en goedkoop kon worden aangepast aan de fysionomie van de klant. In Genk ziet men deze technologie nog eerder futuristisch, maar dat stadium zijn we volgens mij al voorbij.

Met 3D-printing zal iedereen dingen kunnen maken. Of die dan ook nog mooi en functioneel zijn, valt af te wachten. Maar het zal iets zeer persoonlijks zijn. Hoeveel mensen zijn er niet die Photoshop op de computer hebben staan, en die eigenlijk niet weten hoe een affiche wordt gemaakt, maar die toch zaken maken die ook nog volk trekken? Ons bedrijfje specialiseert zich in het bedenken van oplossingen van technologische problemen, in een unieke combinatie van 25 jaar hands-on ervaring met mechanica, elektronica enz. (red. Miels vader en mede-zaakvoerder, Joris) en mijn vak van productdesign. Ons gaat het erom hoe de oplossing wordt bedacht. We proberen te vertellen dat we straffe, pure ideeën hebben, die technische onderbouwd (haalbaar) zijn i.p.v. ‘designdesigners’ die een leuk idee hebben dat onmogelijk te realiseren valt of niet financieel haalbaar is. We combineren een zeer traditionele en een zeer moderne invalshoek, en 3D-printing is voor ons de weg om snel en goedkoop aan prototyping te doen.

Nog vragen? Stel ze aan: pblommaerts@eschool.be

Twee vragen leidden me naar industrieel productdesigner Miel Wellens van Ideartor in Peer.

Eén: in hoeverre is het onderwijs bezig met deze technologie?

Twee: dreigt het vak van productdesigner te worden gereduceerd tot het bedienen van software en machines?

Het 3D-tekenprogramma SketchUp wordt momenteel GRATIS door Google aangeboden. Volgens de gebruikers is het één van de 3D-modelleringsprogramma´s van dit moment die het eenvoudigst zijn aan te leren. SketchUp laat u toe om eens de computerwereld in 3D te ontdekken. Met een paar eenvoudige hulpmiddelen kunt u nu zelf 3D modellen maken. In de lessen gebruiken we echter de Google SketchUp Pro, ze heeft iets meer mogelijkheden. Maar kan je met de Pro werken dan kan je ook met de ‘gewone’ versie werken.

10

Lessenroosters en nieuwe cursussen INFORMATICA VAKKEN ABC van de computer Windows 7 Word Excel Access PowerPoint Publisher Dactylo Multimedia Internet Mac OSX iLife iWork Computerhardware Computer EHBO Computer Totaal Thuisnetwerken PC Windows Server 2008 Linux Server CCNA Cisco Virtualisatie Dreamweaver CS6 HTML5 / CSS3 Drupal Drupal project jQuery PHP Photoshop voor webdesigners SEO en Sociale media Grafische vormgeving Photoshop Photoshop project Photoshop Elements Illustrator InDesign Premiere Elements Final cut Geluidsbewerking IOS programmeren Publiceren op iPad iPad Android tablets

MAANDAG VM NM AV x

DINSDAG VM NM

WOENSDAG VM AV

AV x

x 1

1-2

DONDERDAG VM NM AV x

ZATERDAG VM

x 1

1-2

1

2

1 tem 5 1-2 1 via afstandsleren 2 1 3 1

1

2 2 2

1

3

1 3 x

x x 1 1 x x 1 x 1

2-3&4

x x x 2 x x

4

3

4 x

1

x x

x x 2

3

1

1

2

2

x 1 2

4

4 1

1

3

1 1

1 x

x x 1-2 x 1

2

2 1

1

1

P (€) 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60

Cursusmateriaal is in de prijs inbegrepen. De lessen vinden plaats in Zolder, eenmaal per week.

Lestijden: Vm: 8.50 - 12.10 | Nm: 12.50 - 16.10 | Av: 18.50 - 22.10 De lessen starten in de week van 10 september.

Namiddagcursussen zijn voor senioren.

VP (€) 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 19 P = Prijs VP= Verminderde Prijs

CAD MAANDAG VAKKEN

VM

NM

DINSDAG AV

Autocad

1

Google SketchUp

1

VM

NM

AV

WOENSDAG

DONDERDAG

ZATERDAG

VM

VM

VM

NM

AV 2

Inventor Inventor + 3D printing (Rapman/3D Touch)

AV

3 1

Alle prijzen en uren onder voorbehoud van goedkeuring door de Vlaamse Regering.

Lestijden ‘s avonds van 18.50 tot 22.10 - De lessen gaan door in Zolder Startdag: vanaf maandag 10 september

1

P (€)

VP (€)

60

19

60

19

60

19

60

19

P = Prijs VP= Verminderde Prijs

DIGITALE FOTOGRAFIE MAANDAG DINSDAG WOENSDAG DONDERDAG ZATERDAG VAKKEN VM NM AV VM NM AV VM AV VM NM AV VM P (€) VP (€) Digitale fotografie - amateur 1 1 2 2 60 19 Digitale fotografie - pro 1-2 3 1-2-3 3 1 2-3 2 1-2-3 2-3 1-2-3 80 20 Digitale fotografie - project 2-4 1-5 2-3-4 5 5 2 80 20 Photoshop voor fotografen x x x 80 20 Lightroom 1 2 1 80 20 De lessen vinden plaats in Zolder, eenmaal per week. Buiten de lesuren worden er in alle modules, behalve amateur twee uitstappen georganiseerd. De lessen starten in de week van 3 september, behalve amateur, die start in de week van 10 september.

Lestijden: Vm: 8.50 - 12.10 | Nm: 12.50 - 16.10 | Av: 18.50 - 22.10 - Namiddagcursussen zijn voor senioren.

In alle vakken zijn thuisopdrachten voorzien via het leerplatform. Daarom vallen een aantal lessen in de loop van het semester weg.

Er wordt een actieve inbreng van de cursisten verwacht!

BOEKHOUDEN VAKKEN Boekhouden op computer *

MAANDAG

DINSDAG

WOENSDAG

DONDERDAG

ZATERDAG

VM

VM

VM

VM

VM

NM AV

NM AV

AV

NM

AV

x

Boekhouden 3 x * Dit is een jaarcursus. De lessen vinden plaats in Zolder, eenmaal per week. Lestijden: Av: 18.50 - 22.10 De lessen starten in de week van 10 september. Handboek is niet in de prijs inbegrepen.

P (€)

VP (€)

120

30

80

20

KLEDING EN MODE MAANDAG DINSDAG WOENSDAG DONDERDAG VAKKEN VM NM AV VM NM AV VM AV VM NM AV P (€) Retouches 1 1 2-3 120 Kleding basis x x 120 Rok/Pantalon x x 120 Blouse/jurk x x x 120 Ensemble x x x x 120 Stoffen zijn niet in de prijs inbegrepen: ongeveer € 5 per les.De lessen vinden plaats in Zolder, eenmaal per week.

Lestijden: Vm: 8.50 - 12.10 | Nm: 12.50 - 16.10 | Av: 18.50 - 22.10 De lessen starten in de week van 10 september.

VP(€) 30 30 30 30 30

TALEN MAANDAG DINSDAG WOENSDAG DONDERDAG VAKKEN VM NM AV VM NM AV VM AV VM NM AV P (€) VP (€) Frans RG1 2 1 120 30 Frans RG2 1-3 2 2 4 120 30 Conversatie x x 120 30 Engels RG1 1 2 1 120 30 Engels RG2 1 4 120 30 Conversatie x x 120 30 Italiaans RG1 1 2 120 30 Italiaans RG2 2 4 3 1-3 120 30 Conversatie x x 120 30 Spaans RG1 1 2 1 120 30 Spaans RG2 3 2 1-2 120 30 Conversatie x (*) x 120 - 60(*) 30 - 15(*) Taalkamp Spaans zie pag. 14 De handboeken zijn niet inbegrepen in de vermelde inschrijvingsgelden. De lijst van handboeken staat op www.cvohz.be.

De lessen vinden in de voormiddag plaats in Zolder en ‘s avonds in Heusden, 1 keer per week of 1 keer per 2 weken (*).

Lestijden: Vm: 9.00 - 12.00 | Av: 19.00 - 22.00 - In alle vakken zijn thuisopdrachten voorzien via het leerplatform. Er wordt een actieve inbreng van de cursisten verwacht! Een basiskennis van computer en internet is daarom ook vereist. Nieuwe cursisten kunnen de eerste les vrijblijvend volgen. Vervolgcursisten dienen VOOR de eerste les te betalen. Cursisten die in een hoger jaar wensen te starten dienen een niveautest af te leggen.

NEDERLANDS VOOR ANDERSTALIGEN MAANDAG DINSDAG WOENSDAG DONDERDAG VRIJDAG VAKKEN VM NM AV VM NM AV VM AV VM NM AV VM P (€) VP (€) Richtgraad 1.1 gewoon x x x x 60 30 Richtgraad 1.1 gewoon x x 60 30 Richtgraad 1.1 verlengd x x x x 60 30 Richtgraad 1.2 x x 60 30 Richtgraad 2.1 x x 60 30 De handboeken zijn inbegrepen in de vermelde inschrijvingsgelden.

Cursisten met inburgeringscontract volgen de lessen gratis. De lessen Nederlands vinden 2 of 4 keer per week plaats.

Nieuwe cursisten zijn verplicht zich in te schrijven via het Huis van het Nederlands tijdens de zitdagen in het Zebrahuis: maandag van 10.00 tot 12.00 en van 13.30 tot 16.00. Permanentie tot 19.00 op elke 1ste en 3de maandag van de maand.

Inschrijfdagen 3 en 10 september van 14 tot 19 u. Zebrahuis - Waterleidingstraat 14 - 3550 Heusden-Zolder - 0475 65 13 61

KOKEN EN BAKKEN MAANDAG

DINSDAG

WOENSDAG

DONDERDAG

VRIJDAG

VAKKEN VM NM AV VM NM AV VM AV VM NM AV VM AV Dagelijkse kost x x x Gastronomisch koken x x x Bakken 1 1 2 Dieetkoken 1 1 2 2 Italiaans koken x x x Koken à la carte x Klassen nog onder voorbehoud van goedkeuring Dagelijkse kost Bakken 1 3 Lekker koken in weinig tijd x Vegeatarisch koken x Ingrediënten zijn niet in de prijs inbegrepen. De prijzen van de ingrediënten bevinden zich op de website.

Lestijden: Vm: 8.50 - 12.45 | Av: 18.15 - 22.10 - Start in de week van 3 september

ZATERDAG VM x

x

x

P (€) 160 160 160 160 160 160

VP (€) 40 40 40 40 40 40

160 160 160 160

40 40 40 40

TUINBOUW MAANDAG

DINSDAG

WOENSDAG

DONDERDAG

ZATERDAG

VAKKEN AV AV AV AV VM P (€) VP (€ Tuinontwerp 3 1 2 240 60 elke week enkele maandagen en zaterdag om de 2 weken Tuinaanleg 1-2 1-2 120 30 Verhardingen x 50 20 10 maandagen combinatie van maandagen en zaterdagen Kruidenteelt x x 50 20 Kruidenbereidingen x x 50 20 combinatie van maandagen en zaterdagen Verzorging van rozen x 50 20 9 zaterdagen Kettingzaag x x 80 20 2 avonden en 4 zaterdagen Onderhoud tuinmachines x 80 20 elke week, 15 avonden Snoeien x 80 20 18 zaterdagen Aanleg vijvers x 50 20 10 maandagen combinatie van maandagen en zaterdagen Groententeelt x x 80 20 Alle prijzen en uren onder voorbehoud van goedkeuring door de Vlaamse Regering Lestijden ‘s avonds van 18.30 tot 22.10 Lestijden ‘s zaterdags van 8.30 tot 12.30 (uitgezonderd kettingzaag), zie exacte data en uren op de website INFODAG tuinbouw op zaterdag 8 september in de Ganzenstraat.

BLOEMSCHIKKEN MAANDAG DINSDAG VAKKEN VM NM AV VM NM Basistechnieken 2 Stijlen en vormleer 1 Bloemen zijn niet in de prijs inbegrepen: ongeveer € 10 per les.

Lestijden: 18.00 - 22.00 - De lessen starten vanaf 3 september

WOENSDAG DONDERDAG AV VM AV VM NM AV P (€) VP (€) 3 1 80 20 2 1 80 20 De lessen vinden plaats in Zolder, om de 2 weken. In totaal zijn er 18 lessen. -

DOE HET ZELF MAANDAG VAKKEN Metselen

VM

NM

DINSDAG AV

VM

NM

AV

1

Tegelen

Energiezuinig bouwen en verbouwen

ZATERDAG

VM

VM

VM

AV

NM AV

x 1

Zonnepanelen

Isoleren

DONDERDAG

2

Elektriciteit

Afwerking: chappen, plakken, gyproc, vloerbekleding

WOENSDAG

2

x

x

x x x

P (€)

VP (€)

160

40

jaar

80

20

half jaar

180

45

jaar

50

20

enkele avonden en 2 zaterdagen

160

40

jaar

50

20

10 lessen

80

20

half jaar

De lessen vinden plaats in Zolder. De juiste locatie wordt meegedeeld bij inschrijven. Lestijden ‘s avonds: 18.30 - 22.10 Voor deze praktijkopleidingen moet je zelf basisgereedschap meebrengen. Een lijst kan gevonden worden op de website.

Deze kunnen gekocht worden met opleidingscheques.

Startdag: vanaf maandag 3 september

La festa culturale

je meer dan “dos cervezas” kan bestellen? Zin om Spaans te leren, maar geen tijd om elke week naar de les te gaan?

Venerdì il 16 marzo 2012 c’era la nostra festa culturale annuale. Alle 19.00 è cominciato il bellissimo film italiano “Marcello Marcello”, di cui abbiamo goduto molto.

CVOHZ.

È un film romantico con un sacco di situazioni divertenti e snervanti.

Finalmente il film ha avuto un buon esito.

Dopo il film abbiamo ricevuto i bocconcini italiani e c’era la possibilità di gustare qualche bicchiere di vin italiano, tutto questo in una bella compagnia di amici .

Naturalmente il quiz non poteva mancare. Abbiamo dovuto mettere i capi insieme per risolvere il meglio possibile circa 20 domande sull’Italia. È stata una festa molto accogliente e da ripetere.

Maddalena

Schrijf je dan nu als de bliksem in voor het taalkamp Spaans van Twee weekends lang word je ondergedompeld in de Spaanse taal en cultuur. Je leert o.a. korte gesprekjes aanknopen, uitgebreid gaan winkelen, op restaurant en op café gaan. Kortom, wij simuleren je Spaanse zonvakantie hier in België. Resultaat? Met een gerust gevoel terug op vakantie: volgend jaar krijg je wel meteen de juiste café con leche!

Het taalkamp gaat door op domein Bovy.

Inbegrepen in de prijs zijn: t 3 overnachtingen met ontbijtbuffet t 3 avondmaaltijden (2 gangen met koffie en 1 frisdrank) t 5 middagmaaltijden t koffie/water tijdens de opleiding t inschrijvingsgeld t cursusmateriaal t toegang tot leerplatform

Nog vragen? Stel ze aan gjansen@eschool.be

Taalkamp Spaans: EHBVS* We introduceren volgend schooljaar een gloednieuw lesformat voor de talenafdeling, in het bijzonder voor mensen die hun talenkennis op korte tijd willen opfrissen. In plaats van het traditionele langgerekte talenbad kun je een nu een korte talendouche nemen. Is er een zakenreis in het vooruitzicht? Komt de najaarsvakantie in het vizier en wil je de uitdrukkingen en woordenschat nog eens goed inoefenen? Voel je je een beetje onzeker om mee te discussiëren in een vreemde taal? Kortom, wil je een snelle, deugddoende, maar grondige schrobbeurt van je talenknobbel? Deze nieuwe formule is voor jou. In september starten we met een taalkamp Spaans.

Krijg je op restaurant in Spanje altijd het verkeerde gerecht voorgeschoteld, omdat ze je niet verstaan?

Is het je voornemen na elke zomervakantie Spaans te leren, zodat

Prijs: t geen overnachtingen: 300 euro t 2-persoonskamer: 400 euro t 1-persoonskamer: 470 euro Data: Spaans RG 1.1 t 5, 6 en 7 oktober t 10 en 11 november Praktisch Tijdens de seminariedagen staat de opleiding in het teken van spreeken luistervaardigheid. Tussen de 2 weekends in, dient er elke dag ongeveer 30 minuten (18 uren in totaal) geoefend te worden op het leerplatform om de einddoelstellingen te bereiken.

Raadpleeg onze website voor de volgende taalweekends!

Nog vragen? Stel ze aan: abalette@eschool.be *Eerste Hulp bij VakantieSpaans

14

Bloemschikken … een creatieve richting in cvohz!

Bloemen brengen kleur, verwondering. Het is stilstaan bij de schoonheid van wat de natuur ons biedt. Wanneer men zich onderdompelt in de wereld van bloemen, ziet men al snel dat bloemwerk kunst kan worden. Een vergankelijke kunst weliswaar, maar dat maakt het net zo boeiend en onweerstaanbaar.

Al vele jaren zijn de avonden bloemschikken bevolkt met cursisten die met materialen uit de tuin en omgeving, aangevuld met seizoensbloemen en een dosis creativiteit, de mooiste creaties maken. We starten dan ook weer met een nieuw werkjaar vol ‘goesting’ om er tegenaan te gaan.

Een bloemstukje op tafel, een mens wordt er vrolijk van! Maar niet alleen thuis, gebeten door de bloemschikmicrobe doet een aantal van onze cursisten elk jaar mee met de bloemschikhappening in Alden Biesen. In 2012 zijn we natuurlijk weer present. Deze maal van vrijdag 21 tot en met maandag 24 september 2012. Zoals steeds zal deze bloemschikhappening bol staan van nieuwe bloemenvariëteiten, de laatste floristieke en decoratietrends, origineel bruidsbloemwerk op de catwalk en zo veel meer.

Ook “Limburg feest met bloemen” stond dit schooljaar op de agenda en niet te vergeten: samen gingen we op uitstap naar de tentoonstelling Beyond Imagination van Stef Adriaanssens. Sprookjesachtig mooi, een totaalspektakel van florale vormgeving, muziek en dans.

Daarnaast hebben we dit schooljaar één van onze gerenommeerde floristen op bezoek gehad. Op maandag 23 april hadden we Baudouin Roelants te gast. Hij trakteerde ons op een heel boeiende, leerrijke en aangename avond. Het viel bij de cursisten zeer in de smaak, een avond om nog eens over te doen was het meest gehoorde commentaar.

Programma voor september 2012 Basistechnieken, bloemschikken en materiaalkennis 1 Deze module staat open voor iedereen met weinig of geen ervaring in bloemschikken of voor diegenen die eindelijk de juiste technieken onder de knie willen krijgen. Op donderdagavond, start 13 september.

Basistechnieken, bloemschikken en materiaalkennis 2 Deze module staat open voor iedereen met een basiskennis bloemschikken.

Op maandagavond, start 10 september.

Basistechnieken, bloemschikken en materiaalkennis 3 Er komen een heel aantal bijzondere technieken aan bod waaronder: plaiting, draadtechnieken, coiling, vlechttechnieken, enz.

Op dinsdagavond, start 11 september.

Stijlen en vormleer 1 In deze module wordt dieper ingegaan op de verschillende technieken en hun toepassing naar diverse stijlen. Composities maken rekening houdend met vorm, kleur, kunsthistorische stijlperiodes, andere kunstvormen en culturen.

Op maandag- en donderdagavond, start respectievelijk op 3 en 6 september.

Stijlen en vormleer 2 De cursisten werken meestal naar opdracht. Er wordt van hen een grote creativiteit en technische kennis verwacht.

Op dinsdagavond, start 4 september.

Nog vragen? Stel ze aan lhuguenay@eschool.be

15

Koken à la carte Ober: Heeft u een keuze kunnen maken?

Klant 1: Ja hoor, voor mij het stoofpotje van varkenswangetjes met vergeten groenten.

Klant 2: Ik had graag de Indische curryschotel besteld a.u.b.

Klant 3: Voor mij mag het de spaghetti zijn, maar ik wil graag eens een andere saus dan altijd die bolognaise!

Klant 4: Doet u mij maar de licht gerookte Oosterscheldepaling met een gel van zeealgen en gemarineerde bottarga in een schuim van zeewater.

Klant 5: Ik heb wel trek in de pikante fajitas.

Klant 6: De gemengde wokschotel van het huis graag.

Ober: Geen enkel probleem, we zorgen ervoor.

In deze cursus kun je het zo gek niet bedenken, of het komt aan bod. Jij kiest immers zelf wat er op het menu komt te staan! Zit je al een tijdje te knoeien met een gerecht dat maar niet wil lukken? Of heb je een vraag over een recept? Zijn er gerechten die je super lekker vindt, maar je weet in de verste verte niet hoe je er zelf aan moet beginnen? Of ben je laatst ergens heerlijk gaan eten en je wil hetzelfde thuis ook eens proberen op tafel te toveren? Met al deze vragen en problemen ben je uiterst welkom bij Koken à la carte. Onder begeleiding van één van onze koks wordt er gezocht naar de smaak die jij wil. Verwacht dus niet in het begin van het schooljaar een hele cursus te ontvangen met uitgewerkte gerechten. De cursus zal gaandeweg vorm krijgen en aangroeien tot een bundel vol tips en lekkere recepten.

Wat mag het voor u zijn? Een ‘omelet cvohz’?

Of één van de andere kookcursussen? t Typisch Belgisch t Dagelijkse kost t Gastronomisch koken t Lekker koken in weinig tijd t Dieetkoken t Italiaanse keuken t Vegetarisch koken Of wil je leren bakken? Kijk eens naar de eindwerken hiernaast.

Je kunt het in 2 modules leren.

Kijk op www.cvohz.be, rubriek ‘Cursusaanbod--Basisaanbod--Koken & Bakken Nog vragen? Stel ze aan pzurings@eschool.be

16

De Kleren van de Koning De internetgazet van Heusden-Zolder heeft gelijk : “Als het om jongeren, kunst, cultuur en creativiteit gaat, zijn we in Heusden-Zolder toch wel verwend.” De redacteur verwijst naar de opvoering van Kunstverkenner van 6 mei. Kunstverkenner wil jongeren de kans geven om theater te spelen. En vooral dan jongeren die van huis uit die kans niet of zeer zelden zouden krijgen. Kunstverkenner is een samenwerking tussen het Sint-Fransciscuscollege, de afdeling Woord van de academie en cultuurcentrum Muze. De ongeveer 70 acteurs zijn verdeeld in de ‘juniors’ (lagere graad) en de ‘seniors’ (hogere klassen). Afgestudeerde leerlingen hebben de microbe helemaal te pakken gekregen, en zetten de toneelopvoeringen verder onder de ronkende naam ‘Kunstverkennend Wild’.

“En wat heeft cvohz hier mee te maken?”, zult u zeggen. Wel, sinds dit jaar is ook onze school betrokken bij dit kunstproject. Onze leerkracht Mode, Amy Croquet, heeft met haar maandagavondklas (2de jaar) een aantal van de toneelkostuums gemaakt voor de juniors. Het opgevoerde stuk speelt zich af in 1483, de woelige tijd van de Tudors, die ongekende wreedheid verpakten in oogverblindende luxe, en met name in kledingstukken die op zichzelf kunstwerken waren.

Amy heeft in een recordtempo de ontwerpen bedacht op aanwijzing van de regisseurs. Ze heeft de patronen getekend en die met haar klas van veelal jonge modedames (en leerling van SFC) in elkaar gezet. De fotografen van Jeroen hebben de generale repetitie vastgelegd.

Onze school is bij veel activiteiten betrokken in de gemeente. De webdesigners werken samen met Muze, de dtp’ers hebben al gewerkt voor de jeugddienst, de CT’ers helpen regelmatig met netwerken aanleggen, de fotografen waren met hun camera’s op Circo Paradiso, op de babyborrel etc.

Kunstverkenner is een bijzonder project, omdat het inzet op jongeren en creativiteit. Zet de winst eens op een rij: t jongeren die van huis uit de weg naar de academie niet vinden krijgen de kans om hun theatertalent te ontdekken en te ontwikkelen t families en vrienden die de drempel van het cultuurcentrum niet zelf overstappen, zitten eens een avond in de schouwburg t diverse diensten van de gemeente slaan de handen in elkaar voor alle jongeren in de gemeente t de school voor volwassenen geraakt bekend bij de leerlingen van het secundair t cursisten van cvohz kunnen hun creativiteit botvieren in reële opdrachten En er ligt nog winst te rapen in de toekomst: t SFC wil leerlingen haartooi en gelaatsverzorging een creatief platform geven t Kleding in cvohz zou een specifieke module toneelkostumering kunnen inrichten t de dtp’ers van cvohz zouden een promotiecampagne kunnen opzetten t de webdesigners zouden het verhaal online kunnen vertellen t de fotografen zouden zich kunnen specialiseren in podiumfotografie Uw interviewer is een voldaan mens. Ik heb gesproken met enthousiaste, gedreven dames die hun werk voor de jongeren in de gemeente doen op een geluidsvolume dat ver beneden de 100 decibelgrens ligt, maar dat in het hoofdje van vele kinderen zal blijven naklinken tot ze hun eigen kinderen op weg zetten naar kunst en creativiteit. Ik hou van creatieve mensen, ik hou van geëngageerde mensen. Het is mijn wens dat de bestuurders in de gemeente Kunstverkenner als de ultieme broche opsteken, en het niet neerknuppelen als een overbodige Richard.

Nog vragen? Stel ze aan acroquet@eschool.be

17

Android Android Inc., een klein bedrijf dat een besturingssysteem voor een mobiele telefoon ontwikkelt, wordt in 2005 door de zoekmachine gigant Google overgenomen. Het besturingssysteem met dezelfde naam focust op het werken met meerdere schermen en directe toegang tot de Google Cloud diensten (webdiensten). De eerste Android gebaseerde G1 telefoon, de HTC dream of T-Mobile verschijnt in 2008. Deze telefoon had een aantal basisfuncties die vandaag ook aanwezig zijn op de Android smartphones en tablets: een webbrowser, toegang tot de Google webdiensten, toegang tot de Android Market (online software applicatiemarkt met gratis en betalende ‘apps’), notificaties in de statusbalk.

Vanaf dat moment gaat het snel met Android. De 1.5 Cupcake versie ondersteunt een virtueel toetsenbord, video en bluetooth. Donut is de naam van de 1.6 versie die vooral sneller is, een betere toegang tot de Market biedt alsook ondersteuning voor hogere schermresoluties. Vanaf dat ogenblik verschijnen de zeer populair wordende Android smartphones. Vanaf de 2.0 en 2.1 versies (Eclair) wordt het systeem ook op tablets geplaatst waarvoor het (nog) niet geschikt is. Froyo (versie 2.2) en Gingerbread zijn nog sneller en zorgen voor zeer uitgebreide communicatiemogelijkheden.

Met Android 3.0 start de echte Android hype: het systeem is uitsluitend bedoeld voor tablets, heeft ondersteuning voor

18

meerdere processoren, een 3D desktop, multitasking mogelijkheden en wordt zeer snel een sterke speler op de tabletmarkt.

Vandaag is Android het populairste besturingssysteem voor smartphones en verdelen de Android en de Apple iOS toestellen de tabletmarkt.

De nieuwste Android smartphones en een aantal Android tablets draaien op Ice Cream Sandwich (4.0). Het systeem is zeer gebruiksvriendelijk en kent een grote vrijheid voor gebruikers en appontwikkelaars. Misschien wel de grootste kracht van Android is dat het zijn gebruikers in staat stelt om de instellingen en het uiterlijk in zeer hoge mate naar eigen inzicht aan te passen. Tevens kan de functionaliteit enorm uitgebreid worden met de veelal gratis of democratisch geprijsde apps uit de Android Market.

In de cursus Android voor beginners ligt de focus op het werken met het Android besturingssysteem, het uitzicht van de desktop naar wens instellen, de opties van het toestel instellen, het toestel beveiligen, werken aan energiebesparing, werken met de ingebouwde browser, werken met foto en video, werken met documenten. Tevens gaan we dieper in op de Android Market en het installeren, instellen en correct verwijderen van gratis en betalende apps. We vergelijken een aantal populaire toestellen en we bespreken een aantal handige accessoires. Als je geen schrik hebt van groene robotjes zien we je graag in september verschijnen op onze eerste Android cursus voor beginners. Tot dan !

Applevideo: Final Cut Pro

Videofilmers vinden steeds meer de weg naar de computer om méér met hun films te doen. Geen wonder dat zelf filmen en monteren razend populair zijn geworden. Apple levert bij alle nieuwe macs de app iMovie.

Die software kan verbazingwekkend veel, op een uiterst eenvoudige manier. Maar als je een sport hoger wil klimmen, loop je vast. Dan heb je nood aan een professionele tool, en die heet voor het Applesysteem Final Cut Pro. Sla je familieleden en vrienden om de oren met je knap gemonteerde videofilm.

De videomontage wordt afgewerkt met diepgaande aandacht voor de finesse. We werken aan diverse projecten, met telkens aandacht voor een ander aspect van Final Cut. Ook gaan we moeilijke oefeningen niet uit de weg. Op het einde van de lessenreeks kan iedere cursist een volledig afgewerkte DVD maken, compleet met een eigen gemaakt menu.

Digitaal manipuleren van videobeelden ligt in het bereik van de amateur, die dankzij Final Cut Pro de professionele tools van de videostudio in huis haalt.

Home made video = well made video.

Inhoud t specificaties videoformaten t bespreking apparatuur t capteren van beelden t voorbereiden van het project t cut/cut montage t plaatsen van transities t inbrengen en bewerken van geluid t picture-in-picture t transparancy (bluekey) t bewaren van de montage t gevorderde mogelijkheden met transities t gevorderde toepassingen van filters en motion t trucages t onze films gereed maken voor DVD Basiskennis: vlot met Mac OS kunnen werken.

Computer Totaal In de cursus Computer Totaal gaan we dieper in op de hedendaagse trends van de computerwereld. De lessen nemen de vorm aan van testlabo’s die de nieuwigheden onder de loep nemen. We richten ons niet enkel op de Windows PC, maar op het totale computerverhaal. Er is dus ook ruimte voor onderwerpen i.v.m. digitale tv, smartphones, iPad/iPhone … Als leidraad voor de cursus wordt de app ‘Computer Totaal’ gebruikt. Dagelijks presenteert die artikelen met de laatste nieuwtjes, tests, tips en cursussen.

Enkele voorbeelden van artikels verschenen in mei 2012: t One.com: Cloud drive t Desktop zoekmachines t Sitecom Homeplug t Norton 360 v6 t Bestanden delen met Drawpr t Virtuele harde schijf toevoegen t Uitwisselen tussen iPhone en pc t Fotostream t File wiper & Drive Cleaner t …

Voorkennis: vlot kunnen werken met computer, basiskennis van computerhardware en randapparaten.

iPad 1

Virtualisatie

Deze cursus is bedoeld voor de absolute beginner. Hij is vooral gericht naar mensen die pas een iPad gekocht hebben (of er één willen kopen) en totaal niet weten hoe ze eraan moeten beginnen.

In deze cursus wordt er o.a aandacht besteed aan: t basishandelingen en gebruik van het virtueel toetsenbord t informatie opzoeken op het internet t mailen t filmpjes bekijken t muziek beluisteren t winkelen in de virtuele store t videoconferencing

Heb je binnenkort nog een zware computer nodig? De trends wijzen niet echt in deze richting. Denk maar aan de populariteit van tablet- en cloudtoepassingen. ‘De cloud’, een modewoord in de IT. Je kunt al heel wat diensten en programma’s gebruiken via de cloud, die ervoor zorgen dat je minder moet investeren in eigen apparatuur. Hierbij denken we aan online backup, online software en andere. Aansluitend en onderhuids bij deze ontwikkeling zit de virtualisatie technologie. In wezen komt het erop neer dat jij als eindgebruiker niet meer moet investeren in performante elektronica, neen, je huurt een toepassing én rekenkracht en het enige dat je apparaat moet doen is commando’s doorgeven en beeld genereren. Met de immer groeiende internetsnelheden wint deze technologie steeds meer veld.

Al heel wat bedrijven hebben de overstap gemaakt naar het virtueel aanbieden van werkstations en applicaties. Het heeft heel wat voordelen, want je kunt elke machine ter wereld veranderen in je eigen kantoormachine. Alle resources van het bedrijf zijn geïntegreerd! Je werkt thuis met de mogelijkheden van op het werk.

In deze cursus leren we een virtuele omgeving opbouwen. We virtualiseren opslag, desktops, applicaties, resources allerhande … In een verder verloop is de redundant (fout tolerante) opbouw van deze omgeving ook zeker aan de orde. We nemen eveneens cloudservices onder de loep.

Er wordt in deze cursus GEEN aandacht besteed aan het ‘technische’ gedeelte. E-mail instellen, de iPad configureren met iTunes, de instellingen van de iPad … worden uitgebreid besproken in iPad Max. Voorkennis: geen voorkennis vereist

iPad 2 Deze cursus richt zich tot iedereen die al wat kan werken met de iPad maar die meer (het maximum) uit zijn iPad wil halen. We bespreken o.a: t algemene tips and tricks (batterijgebruik, WiFi vs. 3G enz.) t reservekopie maken t synchronisatie met iTunes t notities maken t iPad en ‘de Cloud’ t e-mail, agenda en contactpersonen: mogelijkheden (push en fetch) t surfen (ook met alternatieve browsers) t printen van op de iPad t instellingen van de iPad t iPad als afstandbediening voor de muziekinstallatie t presentaties geven met de iPad Voorkennis: Vlot kunnen werken met PC of Mac + de inhoud van ABC van de iPad

Nog Vragen? Stel ze aan: android: rhelven@eschool.be final cut: kgeens@eschool.be computer totaal: dtielens@eschool.be ipad: dtielens@eschool.be virtualisatie: amini@eschool.be

19

Afwerkingstechnieken

Nog vragen? Stel ze aan bghysens@eschool.be

ken, en u krijgt daarbij het nodige deskundige advies.

Enkele onderwerpen: t Opbouw woning met beperking warmteverliezen t oriëntatie, beglazing, indeling woning … t isolatie woning t koudebruggen in een woning t lucht- en winddichtheid t Centrale verwarmingsinstallatie t HBT t NB[PVU t IPVU̓​̓​̓ t rendementen t afgiftesystemen t Sanitaire installatie t regenwaterrecuperatie t waterbesparende maatregelen t planning installatie t keuze warmwaterproductie t afvalwaterafvoer Nog vragen? Stel ze aan fgeskens@eschool.be

Energiezuinig bouwen en verbouwen

Opleiding plaatsing zonnepanelen

Wie bouwt of verbouwt moet met vele zaken rekening houden: CO2-uitstoot, hoge energierekeningen, duurzaamheid van de materialen, levensverwachting van de installaties … In deze cursus leert u op een doeltreffende manier isoleren om hoge energiefacturen te vermijden. We behandelen de meest voorkomende bouwfouten. We leren welk verwarmingssysteem voor u het zuinigste is (warmtepomp of zonne-energie).

Moeten we ventileren? Hoe doen we dat? We gaan na waar u best op let bij het ontwerp van de elektrische installatie. U kunt tijdens de lessen uw eigen plannen verder uitwer-

Deze opleiding richt zich tot werknemers die fotovoltaïsche panelen moeten plaatsen en aansluiten. De opleiding is ook toegankelijk voor de doe-het-zelver (let wel dat een vakbekwaam persoon de elektrische aansluiting moét doen). Deze module kan gevolgd worden in combinatie met de opleiding residentieel installateur. De opleiding wordt in een kleine groep gegeven van een tiental personen. We beschikken over verschillende installaties die op een praktijkgerichte manier kunnen opgebouwd worden.

Enkele onderwerpen: t Werking van zonnepanelen

Zelfs een handige harrie leert het snelst door in de opleiding te gaan bij een ervaren vakman. Je kent wel dat gevoel van ‘niet slecht gedaan, maar …’, en dat is heel jammer. Iedereen kan een muurtje leren metselen, of chappen, of een vloer tegelen, gyproc zetten. Het probleem bij de doe-hetzelver is dat je die technieken niet elke dag gebruikt, en dat je pas ‘de veeg hebt’ als de klus gedaan is. Schrijf toch eerst in voor onze cursus, en laat Benny je op weg zetten om een veel professioneler resultaat te behalen.

Je zult veel meer voldoening hebben van het kluswerk, en terecht trots zijn op je handenarbeid.

20

t Verwachte opbrengst t Keuze zonnepanelen en omvormer t Ontwerp installatie met Sunny design t Aansluitschema’s t Gevaren gelijkspanning t Bekabeling, panelen, stekkers t Koppeling met het net t Aarding t Montagesystemen Nog vragen? Stel ze aan pjanssens@eschool.be

Isoleren Iedereen wil besparen op zijn energiekosten, want die kunnen aardig oplopen. Isolatie van de woning speelt daarin een belangrijke rol.

Als je zelf de isolatie wil uitvoeren, moet je toch best eerst bezinnen voor je begint. Er is namelijk meer gaande dan een rol glaswol ergens tegenaan nieten. En precies die informatie raap je op in de cursus Isoleren.

Je krijgt een pakket aan achterliggende informatie over energiemetingen, factoren die energiewinst opleveren of energieverlies kunnen betekenen. Maar het wordt snel zeer concreet met alle technieken die je als doehet-zelver gaat tegenkomen: t Isolatie van hellende en platte daken t Afwerking van dakramen t Verticale wanden van een dakkapel t Zolder-, tussenvloer en begane vloer in hout of beton t Buitenmuur aan de binnenzijde isoleren t Buitenzijde gevel isoleren t Spouwvulling d.m.v. injectie t Inblazen van cellulosevlokken Nog vragen? Stel ze aan fgeskens@eschool.be

Werkzoekenden Webdesign Elk semester richt cvohz een cursus webdesign voor werkzoekenden in. Bij wijze van slot dienen zulke groepen zich steeds aan een afsluitend eindwerk te wagen. Dit jaar werd dit een site voor het Muze Jazz Orchestra. Dat is een initiatief van het cultuurcentrum MUZE. Het is een collectief van muzikanten uit diverse groepen, samengesprokkeld door Tom Michielsen, directeur van het cultuurcentrum. De band zal een jaar lang door het Vlaamse landschap touren met hun Zappaproject.

De webdesigners moesten zich op hun kennis Photoshop, Drupal en PHP beroepen om zo een passende vormgeving én de nodige functionaliteiten te bouwen.

Dit alles tegen een strakke deadline van 2 weken.

Ook geïnteresseerd in een intensieve stoomcursus cursus webdesign? De knapste resultaten kan je alvast op de opleidingsblog - http://designchitchat.tumblr.com bezichtigen.

DTP-operator De dtp’ers kregen als opdracht de ontwikkeling van een huisstijl voor de Kinderkoor Academie (www.kinderkooracademie.be). Dit bericht stond te lezen in hun nieuwsbrief: Nieuw logo Heeft u het gezien? En wat ziet u.

Bovenaan deze nieuwsbrief schittert ons nieuwe logo. Een nieuw logo was al een hele tijd een agendapunt! Alleen hét logo ontwerpen bleek een moeilijkere klus dan gedacht …

Tot Carine met het fantastische idee kwam om cursisten van de opleiding DTP-operator (CVO in Heusden-Zolder) onze huisstijl onder handen te laten nemen in het kader van hun eindwerk!

Op woensdag 25 januari werden 8 dames gebrieft over de Kinderkoor Academie België en onze verwachtingen van de nieuwe huisstijl! Tussentijdse bezoekjes werden afgelegd om het ontwerpproces bij te sturen …Op vrijdag 3 februari werden alle ontwerpen voorgesteld. Alle cursisten zijn geslaagd voor hun opleiding en kunnen nu starten met hun bedrijfsstage!

Er waren drie favorieten, na heel wat wikken en wegen hebben we gekozen voor het frisse, vloeiende, warme en kleurrijke ontwerp van Sofie Marechal.

Metselaar Er was een tijd dat het vak van metselaar van vader op zoon werd doorgegeven.

“Hebt ge geen goesting meer om naar de school te gaan? Kom dan maar met mij mee, ik zal het u wel leren.” En enkele jaren later waren de jonge kerels uitgegroeid tot volwaardige metselaars. De bouwbedrijven zijn altijd op zoek naar goede metselaars. Iedereen die zich aandient, krijgt 14 dagen de kans om te laten zien wat hij kan. Maar als die vakkennis nog wat achterblijft, is er helaas voorlopig geen job voor die mannen. En die verdwijnen dan, en blijkbaar weet niemand in de sector waarnaartoe.

Die mensen moeten niet verdwijnen. Ze moeten zich aanmelden bij het CVOHZ, want daar bestaat de gratis werkzoekendenopleiding tot metselaar, die gepaard gaat met diverse stages op de werf.

Kent u mensen die in het vak willen stappen, maar niet aan de bak komen omdat ze te weinig opleiding hebben gehad? Stuur ze naar de Molenstraat 12 in Zolder, en laat ze zich aanmelden.

Opleidingen voor werkzoekenden Alle opleidingen voor werkzoekenden zijn GRATIS (indien er aan de gevraagde voorwaarden wordt voldaan) en erkend door VDAB. Ze duren 4 maanden, 5 dagen van 8 uur per week.

Na de opleiding volgen enkele weken stage.

De cursist kan recht hebben op reisvergoeding en een tussenkomst in kinderopvang.

Jobomschrijving Administratief medewerker alle kantoorwerk van opmaak en beheer van documenten tot klantencontact in de zaak of via de telefoon Computer- en netwerktechnicus installatie en onderhoud van computers, servers, netwerkapparaten en software DTP-operator digitale opmaak van tekst en beeld in de grafische sector Webdesigner ontwerpen van de gebruikersinterface van websites, kennismaken met webprogrammeren Metselaar het traditionele vakmanschap van metselaar Hovenier alle kennis en technieken die nodig zijn voor de aanleg en het onderhoud van tuinen Elektricien aanleg van elektrische thuisinstallaties Interesse?

Mail een motiverende sollicitatiebrief met bijgevoegde cv naar wz@eschool.be

Nog Vragen? Stel ze aan: wz@eschool.be

21

Geluidsopname- en productietechnieken Tegenwoordig worden hits niet meer enkel in een dure studio gemaakt. Vele artiesten creëren hun muziek met enkel een computer en beperkte apparatuur. Homerecordings zijn populair en betaalbaar geworden en de kwaliteit komt steeds dichter bij die van professionele studio’s. Er zijn behoorlijk wat betaalbare alternatieven op de markt voor de zeer dure studio-apparatuur die doorgaans gebruikt wordt. In een eerste fase willen we ons vooral richten op deze markt.

De cursus omvat een onderbouwde basis rond opnametechnieken met micro’s en andere analoge geluidsbronnen. Deze basis wordt aangevuld met praktijkvoorbeelden over opnames van instrumenten en zang/ spraak.

In een verder verloop van de cursus overlopen we een aantal Digital Audio Workstation (DAW) pakketten en gaan we de lessen aanvatten in het pakket Protools van AVID. We kiezen dit pakket, omdat er een versie is voor zowel Windows als MACOS X en het gebruikt wordt in bijna alle studio’s.

De onderwerpen die we in het DAW pakket zullen behandelen zijn onder andere: t Opnemen en mixen van tracks t Editeren van geluidsfragmenten en sporen

22

t Werken met loops t Gebruik van geluidseffecten (EQ, compressie, echo, reverb …) t Plugins gebruiken (effecten of digitale instrumenten) t MIDI en synthesisers Naast de nodige theorie komt ook de praktische kant uitvoerig aan bod in voorbeelden en oefeningen. Voor wie is deze cursus geschikt? Ben je zelf muzikant en wil je graag je eigen muziek opnemen of ben je DJ/producer en maak je graag muziek of een remix? Dan is deze cursus iets voor jou.

Maar ook zij die graag filmmuziek maken en monteren of voor andere doeleinden opnames willen maken zullen zeker hier hun gading vinden.

We zijn gaan praten met Piet De Pessemier, een van onze Limburgse topartiesten (ex-Monza, Krakow, Brothers Deere, Mad About Mountains), die de hele evolutie van analoog naar digitaal als muzikant heeft meegemaakt. Zijn eerste plaat duurde 2 maanden om op te nemen en te mixen. Zijn nieuwste cd is op 4 dagen opgenomen in een chalet in de Ardennen, met een techniek die heel nauw aansluit bij onze cursus.

Lees het hele interview op onze website www.cvohz.be onder de rubriek ‘Cursusaanbod--Basisaanbod--Audio’. Piet geeft ons een exclusieve kijk in zijn muzikantenwereld, en hoe de moderne technologie daar een zeer belangrijke rol in speelt.

Nog vragen? Stel ze aan mjans@eschool.be

Bouwproject Op vrijdag 30 maart 2012 om 14 u. was het personeel van CVOHZ uitgenodigd in de raadzaal van het gemeentehuis op de officiële voorstelling van het project ‘De Verdieping’, de restauratie en de herbestemming van het ophaalmachinegebouw.

Als betrokken leerkrachten waren we talrijk aanwezig om wat meer te weten te komen over ‘onze’ nieuwe school.

Na een welkomstwoord van de burgemeester, Sonja Claes, volgde er een uiteenzetting door onze directeur, Danny Splets, over de geschiedenis van dit project met interessante gegevens over de evolutie van de bouwaanvraag, de aanpassingen aan de wensen van Monumentenzorg … De gemeenteontvanger gaf duiding over het budget. Het team van architect Luc Nizet loodste ons door de bespreking van de bouwplannen.

Enkel impressies van gasten: De nieuwe werk- en leerplek omhelst (letterlijk) een belangrijk deel van het cultureel erfgoed van de gemeente. Dit gezien het nieuwe schoolgebouw als het ware vastgeplakt wordt op de buitengevel van het ophaalmachinegebouw. Ook de gebruikte materialen ademen ‘koolmijn’ uit. Vanuit het marktplein bekeken zal je aan de horizon het verleden zien overgaan in het heden en de toekomst. Het lijkt wel een sprookje.

Ik ben ervan overtuigd dat de bewoners van het nieuwe gebouw hun nieuwe biotoop ook zullen omhelzen. Dit niet alleen omwille van de vernieuwde didactische mogelijkheden en de verbeterde omgevingsfactoren (een mooi woord voor toiletgeur, parking, klimaatregeling … ), maar vooral ook omdat het gebouw toelaat dat er voldoende ruimte is om ongestoord te kunnen leren en (samen)werken. Wie kijkt daar nu niet naar uit?

Klokslag twee uur stond ik binnen in de inkomhal van het gemeentehuis van Zolder. Een enorme inkomhal en vanwaar je de enorme raadzaal kunt zien door de glazen deur rechts. Zouden we daar mogen plaats nemen, achter die grote tafel met voor iedere stoel een micro? Ja hoor!

Een vriendelijke dame liet ons binnen en we mochten plaats nemen waar we wilden. Ik kon me echt voorstellen hoe het in het Europese parlement moet uitzien.

Stilaan waren alle plaatsen gevuld, en werden de ramen verduisterd. De zitting kon beginnen. Mevrouw Sonja Claes en onze directeur Danny Splets kwamen binnen. De beamers floepten aan. Iedereen die iets met de nieuwe school te maken heeft werd voorgesteld. Van architecten tot gemeenteontvanger.

Ik moet zeggen dat de presentatie zeer geslaagd was. Mooie computerbeelden van buiten en binnen in het nieuwe gebouw. Vooral dat het een passieve school wordt, vind ik al een hele uitdaging. Daar het een enorm gebouw wordt met vele nieuwigheden. Vooral de klassen waar er een lus in wordt voorzien om mensen met een gehoorapparaat betere ontvangst te geven. Omdat we allemaal langer moeten werken, kan het zelfs bij leerkrachten gebruikt worden.

Het is een enorm budget dat daar voorzien wordt. Zeker als je zoals ik, nog eens snel in oude Belgische frank omrekent. Maar ik ben er zeker van dat alles goed besteed zal worden en we een school krijgen die als voorbeeld zal dienen. En zeker omdat de geest van het oude mijnverleden door het gebouw zal zweven. Na alle PowerPoints en de vragen achteraf, stond in de inkomhal een glaasje klaar voor iedereen. Een geslaagde namiddag met een drankje om de paasvakantie in te zetten.

23

Inschrijvingsgeld Om deel te nemen aan de lessen dient u inschrijvingsgeld te betalen. We vermelden hier de voorwaarden en de mogelijke kortingen.

Korting met opleidingscheques Met een opleidingscheque betaalt u slechts de helft van het gestelde inschrijvingsgeld. Ook de verbruiksmaterialen, handboeken en optionele aankopen, nodig voor de opleiding, kunnen op deze manier betaald worden. U kunt de cheques aanvragen via de site http://opleidingscheques.vdab.be of op het telefoonnummer 0800/30 700. Denk er wel aan dat u bij het inschrijven onmiddellijk het volledige bedrag dient te betalen. U krijgt nadien het geld terug bij het voorleggen van de cheques.

De volgende opleidingen komen niet in aanmerking:

SECRETARIAAT ZOLDER Molenstraat 12 Tel. 011 53 87 33 Fax. 011 53 85 57 info@cvohz.be www.cvohz.be maandag t.e.m. donderdag: van 09.00 tot 12.00 uur van 13.00 tot 15.00 uur van 18.00 tot 21.00 uur vrijdag en zaterdag: van 09.00 tot 12.00 uur

t bloemschikken t kleding en mode t koken t fotografie Verminderd inschrijvingsgeld Komen hiervoor in aanmerking: t personen die in het bezit zijn van één van de volgende attesten of ten laste zijn van een persoon die in het bezit is van één van de volgende attesten: 1. een inkomen verwerven via een werkloosheidsuitkering (attest VDAB-type1) 2. een attest, uitgereikt door de bevoegde overheid, waaruit een arbeidsongeschiktheid van ten minste 66% blijkt 3. een attest waaruit het recht blijkt op een integratietegemoetkoming aan gehandicapten 4. een attest waaruit de inschrijving bij het Vlaams Agentschap voor Personen met een Handicap blijkt

Rin

aat nstr

Mole

CVO

ke

uip ‘t K Do

Dorpss

kke Ina

Voe t

pad

Deze maatregelen gelden niet meer als u 65 bent geworden.

SECRETARIAAT HEUSDEN Brugstraat 14 Tel. 011 42 32 19 Fax. 011 53 85 57 info@cvohz.be www.cvohz.be maandag t.e.m. donderdag: van 18.30 tot 20.30 uur

Geen inschrijvingsgeld t een attest waaruit blijkt dat de cursist een inkomen verwerft via maatschappelijke dienstverlening of een leefloon ontvangt (OCMW) t gedetineerden t niet-werkende verplicht ingeschreven werkzoekende, die op het moment van inschrijven nog geen recht verworven hebben op een wachtuitkering t cursisten in een werkzoekendenopleiding onder bepaalde voorwaarden

rse

Koe lseb aan

lan

pe

CVO

at ra rst

an

ela

ell ez

raat

G G.

oevest

cto Re

h Poort

at tra

ijs

Wanneer u met minstens 3 personen, wonend op hetzelfde adres, les volgt, krijgt u 15 euro korting per gezinslid. Voor elk extra gezinslid krijgt u 15 euro extra korting. Dit is de maximale korting per schooljaar. Hij is cumuleerbaar met opleidingscheques of verminderd inschrijvingsgeld, maar niet met de kortingen voor senioren of minderjarigen.

at tra

gs

Bru

Ka

Indien u tussen de 16 en 18 jaar bent, krijgt u ook een korting van 10 of 20 euro zoals bij de senioren.

aat lstr

pe

Ka

aat str

rps

Holstraat

r

traat

t personen die gedurende twee opeenvolgende schooljaren les gevolgd hebben bij basiseducatie (gedurende ten minste 120 lestijden)

Mogelijke kortingen Indien u de leeftijd van 60 jaar heeft bereikt op 1 september of 1 januari, krijgt u van het gemeentebestuur Heusden-Zolder een kortingsbon van 10 euro aangeboden voor een korte opleiding en van 20 euro voor een opleiding van 1 jaar. Per persoon kan hoogstens 40 euro korting per schooljaar worden gegeven! Deze korting is NIET cumuleerbaar met andere.

an

gla

d

am

isb

Slu