Tijdschrift CVOHZ

cursusaanbod 2011 jaargang 4 nr 2

INLEIDING

2

NUTTIGE VAKANTIE

3

WERKZOEKENDEN

4

KOKEN

6

NIEUWE LEERKRACHTEN

7

FOTOGRAFIE

8

TUINBOUW

9

BOEKENTIP

10

INTERVIEW MET HEIDI RAKELS

11

NEDERLANDS VOOR ANDERSTALIGEN 12 WORKSHOPS RETOUCHES

13

INFORMATICA

14

WORKSHOPS PRESENTATIES

15

LESSENROOSTER

16

EINDEJAARSWEDSTRIJD

17

NIEUWE SCHOOL

18

INSCHRIJVINGSGELD

20

Alle vermelde prijzen in deze publicatie zijn louter indicatief, en kunnen in geen enkel geval aanleiding geven tot discussies. Ze kunnen te allen tijden en zonder voorafgaande verwittiging worden gewijzigd.

Beste cursist, Het jaareinde nadert met rasse schreden. Tijd om even na te denken over wat we wensen voor de nabije toekomst. En wat kan een schooldirecteur zichzelf meer wensen dan een spiksplinternieuwe school? En ja, dat is geen ijle droom meer. De eerste ideeën voor de nieuwbouw op het mijnterrein dateren ondertussen van april 2006. In september 2010 werd het architectenbureau aangesteld voor de uitwerking van het definitieve voorontwerp. Talloze obstakels werden in de tussentijd overwonnen, maar nu vallen de laatste puzzelstukjes op de juiste plaats en zitten we in de laatste rechte lijn naar een eerste-steenlegging.

Als alles goed blijft gaan, geven we in september 2013 les in het ophaalmachinegebouw, ondertussen herdoopt naar De Verdieping.

Nuttige vakantie

Op 1 december braken we een nieuwe cursistenrecord. 3.014 cursisten volgen les in ons CVO! Het vorige record dateert van 2006 met 2.843 cursisten. Nagenoeg alle afdelingen groeien. Uitschieters zijn koken (+12%), mode (+11%) en fotografie (+33%). Jammer genoeg vertalen deze cijfers zich niet in extra personeel door de besparingen in het onderwijs. Momenteel hebben we meer opleidingsvragen lopen dan we kunnen beantwoorden, waardoor wachttijden onvermijdelijk worden.

De afdeling tuinbouw heeft sinds enkele weken een nieuwe leslocatie. We beschikken nu over een professionele serreruimte van maar liefst 3.000 vierkante meter met een groot buitenterrein. De verdere uitbouw van de groene opleidingen staat dan ook op het programma.

Vanaf 13 december starten de nieuwe inschrijvingen voor het voorjaar 2011.

Wijzigingen in het lessenrooster zijn altijd mogelijk. Check daarom regelmatig onze website om op de hoogte te blijven. Andere nieuwtjes kun je ook vinden op onze facebookpagina of op twitter.

In één van de vorige edities van ons magazine lieten we collega Mario Gielen aan het woord vanuit Malta. Hij studeert daar aan de universiteit en verricht onderzoek naar creativiteit in leerprocessen. Hij sloot toen zijn artikel af met: “Er staat me dus zeker nog een creatief en druk jaar te wachten!”. Tijd voor een update.

Tot slot wens ik iedereen voor 2011 een leerrijk jaar toe!

Nu we een jaar verder zijn in de Maltahistorie is het even tijd om verslag uit te brengen.

Momenteel ben ik druk bezig met het schrijven van mijn thesis.

Ik onderzoek hoe de leerkracht van de 21ste eeuw op een vernieuwende manier digitale technologie kan integreren.

Al mijn andere cursusdelen van de ‘Master in Creativity and Innovation’ zijn op een méér dan bevredigende manier afgerond.

Enkel de veeleisende thesis, waarvan de deadline zienderogen nadert, moet nog afgerond worden. Naast studeren, werk ik voor CVOHZ door een bepaalde periode per maand les te geven aan het MSI en door onderzoek te doen voor het project ‘Remote Live Teaching’ (lesvolgen bij een leraar over internet).

Danny Splets Directeur

opendeurdag vrijdag 20 mei 2011

Na een jaartje Malta is er toch een aantal zaken die ik mis in België. Maar ik weet dat ik hetzelfde gevoel zal hebben, mocht ik Malta ooit verlaten. Ook al is het eiland maar een spreekwoordelijke ‘scheet’ groot, toch kan een omringende zee je een oneindig gevoel geven. Wat ik hier het aangenaamst vind, is dat de mensen hier buiten leven en dat er ongelooflijk veel

leuke avondactiviteiten georganiseerd worden. Je kunt je dat natuurlijk veroorloven met slechts 3 maanden slecht weer per jaar. Ik heb hier ook ontdekt hoe de ideale zondag er voor mij uitziet. De vrienden die mij bezocht hebben, zullen me zeker niet tegenspreken. Op zondag een beetje uitslapen, vooraleer je met een aantal vrienden naar de markt gaat voor verse vis, wijn en natuurlijk wegwerpbarbecues. De truc is dan om een volledige namiddag en vooravond te spenderen aan kajakken, salto’s maken, bakken en rustig eten in het zonnetje aan één of ander rustig strand. Een echte aanrader ;) Nu Ryanair vliegt vanuit Eindhoven, lijkt de connectie België – Malta zowel financieel als tijdsbestedend op een treinreis naar de Belgische kust. Samengevat heb ik momenteel een zalige balans in het leven door het beste van 2 werelden mee te pikken. Hoe dit verder zal verlopen, daar zal ik me voorlopig maar niet druk in maken, nietwaar?

Mario Gielen

Coverfoto: P. Janssens

2

3

CVO Heusden-Zolder I Molenstraat 12 I 3550 Heusden-Zolder

www.cvohz.be - Tel 011 53 87 33

Nieuwe leerkrachten

Workshop Koken BEREIDEN VAN VERSE, GEKLEURDE PASTA Gekleurde pasta bereid je op dezelfde manier als ‘gewoon’ pastadeeg. Je voegt echter een kleurstof toe aan het mengsel van bloem en eieren. Maak een kuiltje in het bloemhoopje voor de eieren en kleurstof. De benodigde hoeveelheid kleurstof hangt een beetje af van de ingrediĂŤnten die je gebruikt.

Gebruik deze stoffen voor de gewenste kleur. s GROEN GROENE KRUIDEN SPINAZIE s ROOD RODE BIET s GEEL SAFFRAAN s ZWART INKT VAN INKTVIS s BRUIN VOLKORENBLOEM s ORANJE TOMAAT PAPRIKA

IngrediĂŤnten rood s ML RODE BIETENSAP LIEFST VERS UIT DE sapcentrifuge, inkoken tot 30 ml s GR PASTABLOEM s EIEREN s EIERDOOIER s KL ZOUT s EVENTUEEL EL OLIJFOLIE geel s CAPSULE SAFFRAANPOEDER OP EL lauw water samen oplossen s GR PASTABLOEM s EIEREN s EIERDOOIER s KL ZOUT s EVENTUEEL EL OLIJFOLIE zwart s GR SEPIA INKT s GR PASTABLOEM s EIEREN s KL ZOUT s EL OLIJFOLIE groen s EL KRUIDEN SPINAZIEPUREE s GR PASTABLOEM s EIEREN s KL ZOUT s EL OLIJFOLIE oranje s EL TOMATEN PAPRIKAPUREE s GR PASTABLOEM s EIEREN s KL ZOUT s EL OLIJFOLIE

Spaghetti chiaroscuro Chiaroscuro is het Italiaanse woord voor licht en donker. In de schilderkunst wordt de term gebruikt voor een methode om een vorm voornamelijk aan te geven door het gebruik van licht en schaduw. Wij noemen dat clairobscur. In dit recept werken we met (witte) ricottakaas en zwarte pasta‌licht en donker.

IngrediĂŤnten (4 pers.) s GR VERSE ZWARTE PASTA s GR VERSE RICOTTA s OLIJFOLIE s ĂŒ RODE PAPRIKA S s Š BS VERSE BASILICUM s TEENTJE KNOmOOK s GROF ZEEZOUT s ZWARTE PEPER VAN DE MOLEN s GR GEROOSTERDE PIJNBOOMPITJES Bereiding s "EREID DE VERSE PASTA s +OOK DE PASTA BEETGAAR s 4ERWIJL DE PASTA KOOKT FRUIT IN EEN RUIME HOEVEELHEID OLIJFOLIE DE geplette look en in blokjes gesneden paprika. s 6OEG DE AFGEGOTEN PASTA TOE s 'OED VERMENGEN EN KRUIDEN MET PEPER VAN DE MOLEN s 6ERSE BASILICUMBLAADJES TOEVOEGEN s 6ERDELEN OVER PORTIES EN DE PIJNBOOMPITJES EN HET ZEEZOUT erover strooien. s 6ERDEEL DE RICOTTA IN STUKJES BOVENOP DE HETE PASTA

Sinds begin september is er een aantal nieuwe gezichten waar te nemen in de gangen, de klassen en de leraarskamer. Nieuwe collega’s die hun sporen beginnen te verdienen in onze groeiende school. Sommigen zien we weinig in Zolder, omdat ze voor CVOHZ lesgeven aan het Sint-Franciscuscollege (SFC). Ik heb de verse oogst een paar vraagjes gesteld om te achterhalen hoe het met de dingen is.

Ik vroeg ze: - 1 Hoe is de sollicitatie verlopen? Vond je ze zwaar? - 2 Wat was je eerste indruk van onze school? - 3 Ben je goed begeleid om uit de startblokken te geraken? - 4 Voel je je verbonden met CVOHZ als je in SFC aan het werk bent? - 5 Hoe valt het lesgeven aan volwassenen mee? Ben je daar op voorbereid in je opleiding, of maakt de leeftijd van cursisten niet uit? - 6 Welke stem vind je het mooist: Emma Kirkby of Catherine Bott?

1 Ik heb niet moeten solliciteren, daar Maddy mij belde om een vervanging te doen.

2 Zeer goed. Ik was onder de indruk van de goede organisatie en informatie die ik kreeg bij de start.

3 Geen probleem en als ik een vraag had heeft iedereen me steeds vriendelijk verder geholpen.

4 Ik heb al wel een aantal jaren ervaring in het lesgeven aan volwassenen, dus hier geen probleem.

5 Ben ze beiden gaan googlen, ik kies voor Emma Kirkby :-) An Cools, informatica 1 De sollicitatie was voor mij niet zo heel zwaar, toch was ik zenuwachtig, omdat het de eerste keer voor me was. Ik ben immers pas afgestudeerd.

2 Het viel me onmiddellijk op dat de lat hoger ligt dan ik had verwacht. Ook het aantal cursisten heeft me ogen doen opentrekken.

3 Het is moeilijk geweest om mijn weg te vinden in het begin, je voelt toch dat iedereen in het begin van het schooljaar wat op de toppen van de tenen loopt.

5 Vanuit mijn opleiding hebben we wel geleerd hoe algemene leerprocessen verlopen en hoe je deze als leerkracht kan verbeteren.

6 Die van Heather Nova, maar als ik echt moet kiezen, ga ik voor Catherine Bott.

Stef Hermans, informatica 2 Ik heb niet zo heel veel contact met het CVO, aangezien ik mijn lessen geef in het SFC. Wat me wel steeds weer opvalt, zijn de vriendelijke medewerkers die me steeds weer met een glimlach verder helpen.

3 Ik heb mijn begeleiding vooral vanuit het SFC gekregen. Vanuit het CVO hebben we wel de infoavond voor nieuwe leerkrachten gehad.

4 Ik voel me uiteraard meer verbonden met het SFC. Dit komt waarschijnlijk, omdat we met ons eigen leerplatform (Smartschool) werken en omdat een deel van de leerlingen waaraan ik CVO-les geef, dezelfde leerlingen zijn als de leerlingen waaraan ik les geef via het SFC. Eline Goyvaerts, talen

1 Ze hebben mij gecontacteerd, omdat ze dringend iemand zochten om Photoshop Elements te geven. Eerst was het de bedoeling om iemand te vervangen voor een maand, ondertussen ben ik er nog steeds.

2 Die eerste indruk is al een tijdje geleden. Ik volg al enkele jaren opleidingen aan het CVO. 3 Er is een goede begeleiding. Voor vragen kun je steeds terecht bij collega’s. Er was een infoavond voor nieuwe leerkrachten, daar kregen we meer info over de werking van de school.

5 Bij voorkeur geef ik liever les aan volwassenen.

Deze mensen komen echt omdat ze iets willen bijleren.

6 Zonder twijfel Catherine Bott.

Vanessa Claes, informatica 1 Ik vond het een originele manier van solliciteren. Ik heb nog nooit op een dergelijke manier moeten solliciteren. Het was een uitgebreide sollicitatieprocedure, maar volgens mij was het een goede manier om een beeld te krijgen van het vlees dat men in de kuip had.

2 Meteen viel op dat de school uitgerust is met ICT en dat alle lokalen mooi ingericht zijn. Ik voelde er me onmiddellijk op mijn gemak, ondanks de nodige stress, die gepaard ging met de schriftelijke proef. :-) 3 Ik ben zeer goed begeleid door de collega’s en de directie. )EDEREEN WAS IS STEEDS BEREID OM NAAR MIJN VRAGEN TE LUISTEREN 4 Aangezien ik op het CVO en op het SFC lesgeef, voel ik me verbonden met het CVO. 5 Ik geef het derde jaar op rij les aan volwassenen en mijn voorkeur gaat naar een volwassen publiek. Het lesgeven aan volwassenen geeft me ontzettend veel voldoening en ik hoop nog hÊÊl lang aan volwassenen les te mogen geven.

6 Om eerlijk te zijn, kende ik beide dames niet. Ik ben gaan speuren op Google en ik heb gevonden dat beide dames sopranen zijn. Klassieke muziek is niet echt mijn ding.

Ik heb op Youtube naar hun stemmen geluisterd. Als ik echt moet kiezen, dan kies ik voor Catherine Bott. :-) Bert Koenen, talen

6

7

CVO Heusden-Zolder I Molenstraat 12 I 3550 Heusden-Zolder

www.cvohz.be - Tel 011 53 87 33

Professionele fotografie

Tuinbouw

Sinds dit schooljaar kun je kiezen uit 2 opleidingen fotografie: de amateur- of de proserie. De amateurserie bestaat uit 4 basismodules en richt zich in de eerste modules vooral tot cursisten met compacte camera’s. De pro-serie kan enkel gevolgd worden met een spiegelreflexcamera (of bridgetoestel) en bestaat uit 3 basismodules.

Na de basisopleiding kunnen 4 projectmodules gevolgd worden, elk met een eigen accent. In september volgden 120 cursisten de eerste projectmodule. Dit was hun eerste stap in de voltooiing van hun volledige fotografenopleiding. Na 10 weken kunnen we jullie reeds een blik gunnen op enkele gerealiseerde projecten. Opvallend dit schooljaar is de hoge kwaliteit van de ingezonden werken. De fotografen etaleren een bijzondere aandacht voor het ontwikkelen van een eigen stijl en identiteit. Ze kijken al helemaal uit naar de volgende projectmodule.

De afdeling tuinbouw werd in 2000 opgericht. Door de diversiteit aan cursussen —een aantal vooral praktijkgericht— lag onze werkplaats indertijd bij de Broeders van het Sint-Ferdinand-Instituut in Lummen. We hadden daar een deeltje van hun serres ter beschikking. We mochten gebruik maken van hun kweekbakken en konden ons ei kwijt op een deel van het terrein.

Door de gestage groei van de afdeling tuinbouw werd onze praktijklocatie bij de Broeders te klein. Er waren daar voor ons geen uitbreidingsmogelijkheden meer. Het huurcontract werd stopgezet met in het achterhoofd de gedachte dat we zeer snel een nieuwe oefenruimte zouden vinden.

Dat was echter verkeerd gerekend. Snel zoeken heeft ons uiteindelijk bijna 3 jaar gekost. Vorig jaar december kwam de oplossing uit de bus. Raymond, onze logistieke coördinator, wist een lege serre staan, niet ver van de school.

Een serre van net geen 3000 m². Voor ons, leerkrachten tuinbouw, de droomlocatie. Maar de huur viel iets te hoog uit. Na onderhandeling met de eigenaars werd de huurprijs voor ons betaalbaar. Toch was er nog 1 probleem: de bezettingsgraad van de serre door de afdeling was te klein.

We zouden de serre slechts een paar dagen gebruiken en dat was te weinig. We gingen op zoek naar externe partners om mee samen te werken. Eerst vonden we er geen, maar begin september 2010 kwam alles in een stroomversnelling terecht. Ineens hadden we 3 partners om mee samen te werken en werd voor de leerkrachten tuinbouw hun ultieme droom, een eigen serre, waarheid. Nu hebben we niet alleen een professioneel cursusaanbod, maar ook een zeer professionele locatie.

De bezettingsgraad is nu ook bijna 100%. Zes dagen op zeven zal de serre in gebruik zijn door de diverse opleidingen en cursussen: tuinaanleg, groenteteelt, hovenier, klusjesman, rozen, verhardingen,… Ieder zal daar zijn eigen stek hebben.

De afdeling tuinbouw is de gemeente Heusden-Zolder uiteraard dankbaar dat zij er toe heeft bijgedragen dat we deze kans krijgen.

Na vele jaren kunnen we nu eindelijk op onze beide oren slapen, een beetje toch. We hebben een nieuwe leslocatie, maar er dienen wel nog een reeks opfrisen infrastructuurwerken te gebeuren. Zo moet er een nieuwe sanitaire blok komen met mogelijkheid tot douchen en aparte kleedruimtes. Er dient een leslokaal te worden ingericht met de nodige faciliteiten als internet, projector… Een cafetaria met drankautomaten. Een degelijke opslagplaats voor materiaal en containers moet worden gebouwd. De bestaande parking is te klein en dient uitgebreid te worden. Een heel project, maar gespreid over verschillende jaren is het een zeer haalbare kaart.

Dat we een nieuwe leslocatie hebben kunnen innemen is enkel haalbaar, doordat we met een aantal partners in zee gaan: VDAB, het asielcentrum en (onder voorbehoud) EDU+.

8

9

CVO Heusden-Zolder I Molenstraat 12 I 3550 Heusden-Zolder

www.cvohz.be - Tel 011 53 87 33

Boekentip

Interview met Heidi Rakels

Boeken lezen. Heerlijk. Onthaasten, meegesleept worden in een spannend verhaal. Ontroerd worden door de letters op papier. Je opwinden door de stem in je hoofd dingen te horen zeggen die je ogen lezen. Aan muziek kun je haast niet meer ontkomen in onze wereld. Probeer maar eens week uitsluitend die muziek te horen die je echt mooi vindt (niet naar supermarkt gaan, niet door een winkelstraat kuieren). Maar boeken moet je nog steeds zelf vastnemen en lezen. Opgekruld onder de fleece met mouwen, glaasje wijn of bier, weg van de beslommeringen van elke dag. Plus, lezen helpt je om je gedachten te ordenen en problemen op te lossen. Zelfs in volle Blitz las W. Churchill ‘s avonds een boek, want dat hielp hem om betere beslissingen te nemen.

Het leven van een tijdschriftenmaker, of ‘die van het boekske’, zoals men meestal zegt, is niet uitsluitend kommer en kwel. Zo heeft uw interviewer persoonlijk de covergirls uit de kookklas geplukt en gevraagd of ze voor de lens wilden staan. En toen ik vorige week naast Kim (van de tennis) in de kapperstoel zat, besefte ik dat we best wel wat topsporters in onze school zien. Onze eigen Koen Timmers (karate) en Daniël Baerts (bobslee) bijvoorbeeld. En ex-judoka Heidi Rakels, die de opleiding tuinontwerp bij Michael volgt. Beste lezer, uw interviewer heeft kennis gemaakt met een intrigerende dame, die na haar sportcarrière andere wegen is ingeslaan. Collega Jan heeft haar gefotografeerd, en ik geef u een verslagje van ons gesprek.

We vragen onze talencollega’s om een paar boekentips voor de wintermaanden. Geniet ervan!

Hoe heb je onze school leren kennen? Hoe bevalt het je in CVOHZ? Waarom tuinontwerp?

Ik volgde vorig jaar een imkercursus. Een van mijn medestudenten volgde tuinontwerp op het CVO in HeusdenZolder. Hij vertelde vol enthousiasme over de les en hoe ze dadelijk echte tuinen moesten ontwerpen. Ik was ook al een tijdje geïnteresseerd in zulke opleiding. Toen heb ik me dadelijk ingeschreven. Ik ben heel enthousiast over de cursus. Elke week kijk ik uit naar de les. Ik leer veel bij, vooral hoe je tuinen samenhang en harmonie kan geven.

Here comes Sister Fidelma van Peter Tremayn Zuster Fidelma mysteries...

Engelse detectivereeks met als speurder de jonge, knappe Zuster Fidelma, dochter van de koning van Cashel, die een hoge post als advocate in de Ierse samenleving van de 7de eeuw combineert met een religieuze vocatie. Of is dit laatste maar een dekmantel? Samen met haar Saksische partner Eadulf lost deze intelligente vrouwelijke sleuth alle ingewikkelde moordzaken op, en dit alles zonder forensische DNA-onderzoeken.

Keltisch historicus Peter Berresford Ellis, aka Peter Tremayne, begon deze reeks te schrijven om aan te tonen dat het rechtssysteem in het 7de-eeuwse Ierland verrassend modern en geëmancipeerd was. Ondertussen zijn al 22 Fidelma-avonturen in het Engels verschenen, en de serie is een wereldwijd sucses.

Olga De eenzaamheid van de priemgetallen van Paolo Giordano Met dit boek won Giordano in 2008 de Premio Strega, de belangrijkste Italiaanse literatuurprijs. Hij was daarmee met zijn 26 lentes meteen de jongste Premio Strega-winnaar aller tijden. Het boek vertelt het verhaal van Alice en Mattia en hun uitzonderlijke vriendschap.

Als kind komt Alice tijdens een skiles ten val en ondervindt daar de rest van haar leven de gevolgen van. Mattia is hyperintelligent en heeft een zwakbegaafd tweelingzusje dat verdwijnt, als ze samen op weg zijn naar een feestje.

“Mattia dacht dat Alice en hij zo waren, twee tweelingpriemgetallen, alleen en verloren, vlak bij elkaar, maar niet dicht genoeg om elkaar echt te raken”.

Echt een heel mooi boek!

Marleen Io non ho paura van Niccolò Ammaniti (2001, Enaudi) Het verhaal wordt vanuit het perspectief van Michele Amitrano verteld. Deze jongen van negen jaar woont in een klein dorpje, Acqua Traverse, in Zuid-Italië. Het is 1978 en een van de heetste zomers van die eeuw. De hitte houdt de volwassenen binnen en de kinderen gaan er op uit. Michele en zijn vrienden brengen hun tijd door met het verkennen van de buurt en het houden van wedstrijden. Wanneer Michele na het verliezen van een wedstrijd voor straf een oud verlaten huis in moet, ontdekt hij een put met een vastgeketende jongen erin. Hij is even oud als Michele, komt uit het rijke Milaan en heet Filippo Carducci. Michele besluit zijn ontdekking geheim te houden, hij brengt Filippo eten en drinken. Langzamerhand ontdekt hij dat zijn vader en bijna alle volwassenen in het dorpje met de gijzeling te maken hebben. Als hij bang is dat ze de jongen gaan vermoorden, gaat hij ’s nachts naar Filippo op zoek om hem te bevrijden. Wat Michele het meest beangstigt, is de werkelijkheid.

De vertaling is gemaakt door Els van der Pluym bij de Uitgeverij Wereldbibliotheek in 2002. Het boek is verfilmd in 2003 onder leiding van Gabriele Salvatores, won een David di Donatello en was kandidaat voor een Oscar. Hoewel de gebeurtenissen van de roman zich vooral afspelen in Puglia, is de film opgenomen in een klein boerendorpje in Basilicata, de aangrenzende Italiaanse regio.

Volgens het -INISTERO PER I "ENI E LE !TTIVITÌ #ULTURALi italiano is de film van nationaal cultureel belang. bron: Wikipedia Lieve

Ik wil van tuinontwerp en misschien tuinaanleg mijn beroep maken. Tuinieren is mijn passie, ik houd van de natuur en van schoonheid. Het is fantastisch om van je hobby je beroep te maken. Ik moet natuurlijk eerst het vak leren, maar ik kan eerlijk gezegd niet wachten om eraan te beginnen.

Hoe zit dat met topsporters en softwareprogrammeurs? Zijn er raakpunten in de twee vakken?

Ik denk dat er amper raakpunten zijn tussen topsporters en softwareprogrammeurs. Sporters zijn voortdurend actief met hun lichaam bezig. Programmeurs zitten uren achter de computer te denken. Het zijn vaak ‘nerds’. Sport was altijd mijn passie. Ik schrijf graag software, maar ik kan onmogelijk uren achter mijn computer zitten. Ik ben dus geen echte nerd, maar ik vind het wel leuke mensen om mee te werken.

Waar komt de liefde voor de poëzie van Toon Hermans vandaan? Is het omdat jullie beiden Maaslanders zijn?

De poëzie van Toon Hermans is eenvoudig, uit het leven gegrepen, soms met diepgang, soms gewoon grappig. Een mooie tekst: Je hebt iemand nodig Stil en oprecht Die als het erop aankomt Voor je bidt en voor je vecht Pas als je iemand hebt Die met je lacht en met je grient Dan pas kun je zeggen Ik heb een vriend Hoe slaag je erin om in een school van 2800 cursisten anoniem te blijven? Moet je eigenlijk een strategie hebben om niet voortdurend te worden nagestaard?

Af en toe herkennen mensen mij wel, maar ik merk dat meestal niet. Zelf ben ik niet meer met mijn sportverleden bezig. Dat ligt al zo ver achter mij. Soms heb ik het gevoel dat het over een andere persoon gaat.

Wat is de belangrijkste levensles die je uit je sportcarrière hebt overgehouden?

Doe wel en zie niet om. Vaak krijg je kritiek. Soms lukt het niet om je doelen te realiseren. Dat is niet erg. Leer gewoon van je fouten en begin opnieuw.

Wie heeft je voorkeur: de Franse of de Engelse tuin?

De Engelse tuin. Ik houd van tuinen die een oase zijn van groen en bruisen van leven. Er moet ook samenhang, evenwicht en harmonie zijn. Ecologie vind ik belangrijk. In de tuin kunnen we ons steentje bijdragen door geen pesticiden of kunstmeststoffen te gebruiken, meer streekeigen planten te kiezen en schuilplaatsen voor dieren te voorzien.

Foto: J. Engelborghs

10

11

CVO Heusden-Zolder I Molenstraat 12 I 3550 Heusden-Zolder

www.cvohz.be - Tel 011 53 87 33

Nederlands voor anderstaligen Verkenningstochtje door het centrum van Zolder Als afsluiter van de cursus Nederlands voor anderstaligen hebben de cursisten een zoektocht afgewerkt in het centrum van Zolder. De deelnemers waren zeer enthousiast, omdat ze het centrum nog niet goed kenden.

Gejaagd door de wind en gewapend met pen en papier verlieten de cursisten de school en werkten ze de opdrachten ĂŠĂŠn voor ĂŠĂŠn af.

Hobbywinkel Handig Handje was zeer aantrekkelijk voor de vrouwelijke cursisten. Bij de bloemist Fleurose kwam ons een heerlijke orchideeĂŤngeur tegemoet. Spijtig dat er geen mannelijke cursisten bij waren, anders hadden die ons zeker met een bloemetje verrast!

Terug in school besloot een Russische cursiste ons te trakteren op een lekkere taart.

Praktische informatie Nederlands NEDERLANDS VOOR ANDERSTALIGEN De handboeken zijn inbegrepen in de vermelde inschrijvingsgelden. Cursisten met inburgeringscontract volgen de lessen gratis. De lessen Nederlands gaan 2 of 4 keer per week door.

RG 1.1 MaVm, DiVm, DoVm, VrVm 9.00 tot 12.00 of 13.00 u. van 1 februari tot 15 april inschrijvingsgeld â‚Ź 60 - verminderd â‚Ź 30 RG 1.2 MaVm, DiVm, DoVm, VrVm 9.00 tot 12.00 of 13.00 u. van 15 april tot 30 juni inschrijvingsgeld â‚Ź 60 - verminderd â‚Ź 30 RG 2.1 DiNm, DoNm 13.30 tot 16.30 u. van 01 februari tot 30 juni inschrijvingsgeld â‚Ź 60 - verminderd â‚Ź 30 Nieuwe cursisten moeten verplicht inschrijven via het Huis van het Nederlands tijdens de zitdagen in het Zebrahuis op maandagen van 10.00 tot 12.00 u. en van 13.30 tot 16.00 u.. Permanentie tot 19.00 u. op elke 1ste en 3de maandag van de maand.

ZEBRAHUIS Waterleidingstraat 14 3550 Heusden-Zolder 0475/65 13 61

Taaltraining Frans vlot communiceren op de werkvloer U wenst uw gesprekken in het Frans nog professioneler te voeren? Na deze taalopleiding zal uw mondelinge communicatie in het Frans vlotter, accurater en zelfzekerder zijn.

Prijs: gratis voor bedienden van bedrijven die zijn aangesloten bij PC 218.

De training gaat door in Heusden-Zolder, de hele dag op: dinsdag 03 mei 2011 woensdag 11 mei 2011 dinsdag 17 mei 2011 dinsdag 24 mei 2011 dinsdag 31 mei 2011

Workshop Retouches

1

HET AANNAAIEN VAN EEN KNOOP We hebben het allemaal wel eens voorgehad dat er een knoop is losgeraakt van ons favoriete kledingstuk. Hoe gaan we te werk om deze simpele retouche uit te voeren?

2

1 Benodigdheden s kledingstuk s knoop: diegene die losgeraakt is of een andere passende knoop s naald: met scherpe punt s draad: aangepaste kleur stikzijde s tandenstoker s schaar

3

2 Verwijder de oude draadjes.

Zorg ervoor dat de gaatjes van de vorige aanzet nog zichtbaar blijven.

Dat helpt om de knoop weer precies op dezelfde plaats aan te naaien.

4

3 Rijg een lange draad (ongeveer een armlengte) door het oog van de naald.

Trek beide kanten van de draad op gelijke lengte.

4 Hecht de draad vast op het kledingstuk. s 3TEEK DE NAALD VAN boven naar onder door het kledingstuk. s 3TEEK OP DE JUISTE PLAATS VORIGE AANZET GAATJES s 3TEEK DE NAALD ONGEVEER MM VERDER TERUG NAAR DE BOVENKANT VAN HET KLEDINGSTUK s 4REK DE DRAAD DOOR s ,AAT MM OP HET EINDE VAN DE DRAAD ZICHTBAAR AAN DE BOVENKANT VAN HET KLEDINGSTUK s (ERHAAL DEZE HANDELING ZODAT DE DRAAD VAST KOMT TE ZITTEN

5

6

5 Plaats de knoop op het kledingstuk op de aanzet van de draad.

Steek de naald door het 1ste gaatje van onder naar boven.

6 Plaatsen van de tandenstoker. s $OEL PLAATS MAKEN TUSSEN DE KNOOP EN HET KLEDINGSTUK OM DE STOmAAG WAARIN het knoopsgat zit, glad onder de knoop te kunnen plaatsen. s ,EG DE TANDENSTOKER TUSSEN DE GAATJES VAN DE KNOOP s 3TEEK DE NAALD over de tandenstoker door het 2de gaatje van boven naar onder. s 4REK DE DRAAD AAN

7

7 Knoop aannaaien. s .AALD VAN onder naar boven door het 1ste gaatje steken. s $RAAD AANTREKKEN ZORG ERVOOR DAT HIJ GLAD BLIJFT ZODAT ER GEEN LUSSEN KOMEN s .AALD VAN boven naar onder over de tandenstoker door het 2de gaatje. s (ERHAAL DEZE HANDELING TOT MAAL

8

8 Afwerken van het steeltje. s 4ANDENSTOKER WEGNEMEN s +NOOP OMHOOG TREKKEN s .AALD VAN onder naar boven insteken. s .AALD DOORTREKKEN TUSSEN KLEDINGSTUK EN KNOOP s $E DRAAD ENKELE KEREN ROND HET STEELTJE DRAAIEN s $RAAD GOED AANTREKKEN

9

9 Vasthechten van de draad. s Naald terug naar de onderkant steken. s Brugje afwerken.

12

13

CVO Heusden-Zolder I Molenstraat 12 I 3550 Heusden-Zolder

www.cvohz.be - Tel 011 53 87 33

Workshop Presentaties

ABC van de computer De grote toestroom van cursisten die starten met computers is al enkele jaren afgenomen. Maar we houden toch nog een zestal klassen met absolute beginners over. In ons centrum geven we ook een basiscursus voor Apple computers. We zien dat andere cvo’s stilaan op de Mackar springen, maar in Limburg zijn we voorlopig de enige school. Wij hebben dus een instappoort voor de twee bekende besturingssystemen, Windows 7 en Mac OS X, en dat aanbod is nog steeds uniek in onze provincie.

Tip 5: Hou het simpel.

Zet slechts 1 idee, voorstel, stelling‌ op een slide. Hou die tekst zo kort mogelijk. Maak een nieuwe slide als de tekst te lang wordt. Weg met volgepropte slides. Tabellen zijn uit den boze.

Geen grafieken die een kwartier uitleg nodig hebben. Serveer de boodschap in kleine, hapklare en smakelijke brokken. Het publiek kan zich slechts 10 minuten concentreren.

Recept uit het kookboek van Inge Put

Recept uit het kookboek van Toon Gorissen

Hoe dikwijls heb je het al niet meegemaakt? Presentator heeft een laptop en een projector, en illustreert zijn verhaal met een ‘powerpoint’? En na de eerste slide heb je al door dat presentator geen enkele aandacht heeft besteed aan het uitzicht van de slides. Lelijke kleuren, slides volgepropt met slecht leesbare teksten, de meest flauwe cartoontjes en triestigste foto’s die hij op Google kon vinden. Visuele communicatie werkt sterker door dan je zou vermoeden. Als presentator afkomt met amateuristische plaatjes, koppelt het publiek die zwakke kwaliteit onbewust aan de kwaliteit van het verhaal.

ABC Windows

Mac OS-X-taart met Apples

Volg deze10 tips om betere presentaties te maken.

Tip 6: Geen bulletplaag.

Zet niet het verhaal op de slide. Het verhaal moet je vertellen, liefst geanimeerd, met veel superlatieven, een enthousiaste intonatie, mooie lichaamstaal en handbewegingen. Een presentatie is een show, niet de voorlezing van het astrofysisch compendium van 1987.

Neem 5 vijfenvijftigplussers zonder PC-ervaring.

Zet ze naast mekaar.

Voeg een cursus ABC van de computer toe.

Goed mengen.

Even laten bezinken.

Voeg na een uurtje wat vocht toe.

Zet ze terug bij mekaar en voeg weer een deel cursus toe.

Doe dit gedurende 2 maanden en het resultaat is een fantastische, gezellige vrouwenkliek, die mekaar precies al jaren kent. s Gelieve die kliek niet aan te snijden, maar probeer in zijn geheel te bewaren.

Benodigdheden voor 18 cursisten

Tip 1: Gebruik geen ingebouwde sjablonen.

Sjablonen zijn sjablonen. Andere sprekers zullen die ook gebruiken, en daarmee zeg je dat je niet origineel bent. Maak zelf slides.

Tip 7: CreĂŤer visuele aantrekkingspunten.

Een slide moet werken als een affiche langs de autosnelweg. Je hebt 1 seconde om de boodschap te vatten. Leidt het oog niet af van de kern.

Tip 2: Gebruik kwaliteitsvolle foto’s.

Een publiek overtuigen d.m.v. een presentatie komt neer op het verkopen van de ervaring. Met foto’s, liefst eigen foto’s, maak je de sfeer, creÍer je de bereidheid om te luisteren, hou je de aandacht vast.

Tip 8: Maak een aantrekkelijke cover.

De presentatie start pas als iedereen zit, en uitgekeuveld is met de buren. Het eerste beeld moet de aandacht trekken en de sfeer scheppen, zonder verder al iets te vertellen.

Veel succes!

s Verzamel de cursisten in het Maclokaal en voeg er de Apples en de ‘oude rot’ of ‘toffe peer’ aan toe. s Verwerk achtereenvolgens de iCal-Adresboek-mĂŠlange en de Mail-Safari-snippers. s Dompel de cursisten in dit smeuĂŻge mengsel onder. s Vermeng voorzichtig met Finder en iApps. s Kneed. s Laat even rijzen. s Beboter en bebloem de interactieve klasvorm en stort de mengeling in de vorm. s Bak de Mac OS X-taart gedurende een zestiental weken op 190 graden, en dat in sessies van telkens een drietal uurtjes. s Werk af met enkele iProgramma’s naar keuze.

We vroegen collega’s Toon en Inge naar hun favoriete recept om mensen met computers te leren werken.

s s s s s s s s

s s s s s s s s

18 snelle Apple iMac’s, of zelfs je eigen Apple MacBook 1 ‘oude rot in het vak’ of 1 ‘toffe peer’ interactieve klasvorm 300 gram Mail-Safari-snippers 150 gram iCal-Adresboek-mĂŠlange 2 eetlepels Finder 6 eetlepels iApps snuifje Moodle

Bereiding

“Als je Mac’t, heb je vrienden, Rijen dik, echte vrienden.

Als je Mac’t, nooit meer eenzaam, zolang je Mac’t�

Tip 3: Gebruik volle kleuren.

Weg met fancy kleurverloopjes. De achtergrondkleur dient om de tekst leesbaar te maken. Zorg voor een sterk contrast tussen TEKST EN ACHTERGROND 3URF NAAR HTTP KULER ADOBE COM VOOR hulp bij het zoeken naar samenpassende kleuren.

Tip 4: Gebruik stevige, vette letters.

Denk ‘Tik-Tak’. Weg met handgeschreven letters, letters met krulletjes en fijne lijntjes. Je boodschap wordt geprojecteerd, en moet vanop afstand leesbaar zijn. Je boodschap moet onmiddellijk begrepen worden.

Tip 9: Gebruik humor.

Humor heeft hetzelfde effect als een aperitief. Het publiek krijgt te kans om te relaxen, om zich eens te herzetten. Ga niet te ver, stand-up comedy is een apart genre, je wilt nog altijd iets overbrengen.

Tip 10: Wacht niet tot het laatste moment.

Een presentatie maken en inoefenen kost tijd. Vooral dat laatste wordt vaak vergeten. Spreker kent de slides niet uit het hoofd en moet dus samen met het publiek ontdekken wat er te zien valt.

Nog eens, een presentatie is een show, en wat moeiteloos lijkt, is het resultaat van vele repetities.

www.boekensoft.com

Softwarelicenties Wij proberen om in ons centrum uitsluitend met legale software te werken. Ook proberen we onze cursisten te overtuigen om illegale software te vermijden. Daarom hebben we een aantal overeenkomsten met softwareleveranciers afgesloten om op een goedkope manier de nodige software te verkrijgen. Denk er wel aan dat deze software enkel mag gebruikt worden voor educatieve doeleinden!

Raadpleeg de lijst en meest recente prijzen op www.eschool.be

14

15

CVO Heusden-Zolder I Molenstraat 12 I 3550 Heusden-Zolder

www.cvohz.be - Tel 011 53 87 33

Cursusaanbod voorjaar 2011 MAANDAG

VAKKEN

VM NM

AV

DINSDAG VM

ABC van de computer

NM

AV

x

Mac OSX

WOENSDAG VM

AV

DONDERDAG VM

NM

x

AV

VM

x

7INDOWS 80

x

60 x

x

60

x

Word

3

2

2

1

60

x

60

1

2

Access

60

1-2-3

Powerpoint

1

Publisher

2

1

Dactylo

VIA AFSTANDSLEREN

Multimedia

2

1

60 2

1

2 2

60 1

60 60

1

1

iLife

2-3

x

Computerhardware 2

1

Internet

1

1

CAD

60 x

60

x

60

2

60

1-2

2

1

Inventor

60

2 x

Linux server

x 1-3+4

2

1

60

1

2

60 3

3

2

1-2

60

1-2

60

Photoshop voor webdesigners

x

PHP

60

2-3

1

60

Ajax

x

60

VB.net

x

60

1

60

2

1

60

1

2

60

Grafische vormgeving Photoshop

x 2-4

60 1

2-3

Photoshop project

x

Photoshop Elements

1

4

1

2-3

iMovie

5

60

Illustrator Indesign

1

60

x

60

Premiere Pro

x

Digitale fotografie- amateur Digitale fotografie -pro

2-3 2

1

Digitale fotografie -project

1-2 x

Lightroom Boekhouden op computer

LESSENROOSTER De lessen gaan door in Zolder.

Ze starten in de week van 24 januari en eindigen begin juni.

1-2

1

2

Photoshop voor fotografen

Wedstrijdreglement Deelnemers kunnen slechts 1 antwoord indienen.

Iedereen kan deelnemen.

60

1 3

De wedstrijd wordt afgesloten op 23 januari.

60

Joomla Zend

De eerste 10 correcte inzendingen winnen een pakketje van 2 Apple collectoritems. Waag je kans, en mis deze gadgets niet!

Een onschuldige hand zal uit de juiste inzendingen 1 winnaar kiezen die een harde schijf van Lacie cadeau krijgt.

60

2

Drupal

Stuur uw antwoord per mail naar de onschuldige postbus van lluyten@eschool.be.

60

1

CCNA Cisco Dreamweaver

Danny: ‌‌‌‌‌ Ellen: ‌‌‌‌‌ Kris: ‌‌‌‌‌

60

Thuisnetwerken PC 2

In welke stad doen respectievelijk Danny, Ellen en Kris bij voorkeur hun Apple-inkopen?

60

1-2-3

Windows server 2008

De grote eindejaarswedstrijd!

60 1

Update Word 2010 Excel

Prijs in euro incl. cursus

60

x

Windows 7 - gevorderd

Computer EHBO

ZATERDAG

1

2

1

2-3

1

2

2

3

60

2-3

60 1-2

2

1-2

x x

x

1-2 De cijfertjes 1,2,3,4 in de tabel verwijzen naar het niveau van het vak VM=Voormiddag: 08.50u tot 12.10u NM=Namiddag: 12.50u tot 16.10u (voor senioren) AV=Avond: 18.50u tot 22.10u

2

80 80 80 80 60

Inzicht in boekhouding U verwerkt boekhoudkundige gegevens en wenst te begrijpen waar die bewerkingen toe leiden in het groter geheel van de boekhouding. In deze basisopleiding worden alle aspecten van een boekhouding belicht. U krijgt een volledig uitgewerkte syllabus die u als handig naslagwerk kunt gebruiken.

Prijs: gratis voor bedienden van bedrijven die zijn aangesloten bij PC 218.

De training gaat door in Heusden-Zolder de hele dag op: vrijdag 18 maart 2011 vrijdag 25 maart 2011 vrijdag 1 april 2011 vrijdag 8 april

16

17

CVO Heusden-Zolder I Molenstraat 12 I 3550 Heusden-Zolder

www.cvohz.be - Tel 011 53 87 33

Uw nieuwe school komt er!

De afgelegde weg Voor de restauratie van het gebouw is het gemeentebestuur op zoek gegaan naar partners. Die instellingen steunen mee de nieuwe bestemming. Ze zijn overtuigd van de mogelijkheden van dit unieke gebouw.

De totale geraamde kostprijs voor de restauratie van het ophaalmachinegebouw bedraagt 23,5 miljoen euro. Het gemeentebestuur kan rekenen op: 1) 7 miljoen euro van AGIOn (Agentschap voor infrastructuur in het onderwijs) 2) 4 miljoen euro van EFRO (Europees fonds voor regionale ontwikkeling) 3) 3 miljoen euro Vlaams geld van Ruimte en Erfgoed 4) 3,5 miljoen euro van onze provincie, van LSM (Limburg Sterk Merk) Daarmee blijft er nog altijd een gemeentelijk aandeel over van om en bij de 6 miljoen euro. Dit is het grootste project dat onze gemeente ooit heeft opgezet.

De architect voor het gebouw is ondertussen aangesteld. De tijdelijke vereniging AAQ zal voor ons een pareltje van een ophaalmachinegebouw uittekenen. AAQ staat voor een samenwerking van ARAT bvba, AXIS Ingenieurs cbvba en Q-bus architectenbureau.

Vanuit uw CVO worden Danny, Maddy en Raymond mee betrokken in de werkgroep bouwprogramma. Luc is mee opgenomen in de werkgroep communicatie.

Een nieuwe naam…

Beste cursisten en leerkrachten, U hebt er de voorbije weken waarschijnlijk al over horen spreken of gelezen. Het gemeentebestuur van Heusden-Zolder start met haar grootste project ooit: de restauratie en de herbestemming van het ophaalmachinegebouw op de voormalige mijnterreinen. Het gebouw stond er sinds de sluiting van de mijn troosteloos bij. Maar nu bouwen we het om tot een multifunctioneel pand. CVOHZ krijgt een gloednieuwe school. De zaal met geklasseerde machines wordt opengesteld voor het publiek. Er komen een Atrium en ruimtes voor commerciële activiteiten.

Vier pijlers Het bouwproject steunt op vier pijlers: erfgoed, dynamiek, duurzaamheid en levenslang leren.

Het ophaalgebouw is een indrukwekkend erfgoedgebouw.

De mijnindustrie heeft decennialang zijn stempel gedrukt op onze streek. Als ophaalgebouw voor de twee liften vormde het pand samen met de schachtbok het hart van de mijnsite.

Een groot gedeelt van het gebouw wordt toegankelijk voor het publiek. We zoeken naar een functionele invulling (bijv. vernissages, tentoonstellingen …) met respect voor de geschiedenis en het karakter van het gebouw. We zoeken hier naar een versmelting van oud en nieuw. Het gebouw wordt gericht op de toekomst, zonder het mijnverleden uit het oog te verliezen.

De inplanting van uw CVO, dat met meer dan 2800 cursisten het tweede grootste centrum voor volwassenenonderwijs van

Limburg is, zorgt voor permanente dynamiek.

De nieuwbouw van uw school maakt deel uit van een pilootproject. Verspreid over alle provincies en onderwijsnetten worden 24 Vlaamse passiefscholen gebouwd. Uw nieuwe school is er een van. Passiefbouw streeft maximaal gebruik van duurzame materialen en technieken na.

Het schoolgebouw sluit perfect aan bij het gegeven ‘duurzaamheid’, de onderlegger van het ondernemerspark De Schacht.

Hier vestigen zich immers steeds meer bedrijven die opereren in de sector duurzaam bouwen en duurzame energie.

Verder zijn er in het toekomstige ophaalgebouw vele mogelijkheden voor een mix van kantoren, ateliers, commerciële ruimtes, gemeenschapsvoorzieningen, diensten … In totaal kunnen 3.600 m² worden ingericht als ruimte voor diverse bestemmingen. Op deze manier kan de voormalige mijnsite een kwaliteitsvol verzamelpunt worden voor ondernemerschap, opleiding, begeleiding en consultancy, met een sterke focus op duurzaamheid en levenslang leren.

We lieten een naam bedenken en een logo ontwerpen. We opteren om niet te letterlijk te verwijzen naar het mijnverleden, maar het toch op één of andere wijze subtiel aan bod te laten komen. We kiezen bewust voor een Vlaamse naam, omdat die het beste past binnen het volkse mijnwerkerskader. Vrij snel werd unaniem gekozen voor ‘DE VERDIEPING’ . Dit zijn de betekenissen: - Het ophaalmachinegebouw krijgt een nieuwe, moderne invulling.

Een nieuwe laag wordt toegevoegd aan zijn geschiedenis.

- Verdiepen staat voor kennis ontwikkelen, levenslang leren, jezelf vormen.

- Verdiepen is typisch voor de mijnbouw. Men sprak letterlijk over ondergrondse verdiepingen op bijv. 720 of 800 meter. Ook met het nieuwe gebouw willen we uitbreiden en verdiepen, door bijv. energie uit de bodem te halen.

- In het gebouw is er eigenlijk geen gelijkvloers, wel een nulverdieping.

De Verdieping is meteen ook een knipoog naar deze bijzondere constructie met 2 niveaus (parkingzijde t.o.v. marktzijde).

De nieuwe naam is stilistisch op strakke wijze verwerkt in het logo.

Een gedragen naam, een sterk logo, enthousiaste partners.

Het gemeentebestuur gaat er alles aan doen om van ‘De Verdieping’ een unieke ontmoetingsplaats te maken voor jong en oud, voor mensen van Heusden-Zolder en erbuiten. Kortom, voor iedereen en zeker voor u, cursist en leerkracht aan het CVO.

18

19

CVO Heusden-Zolder I Molenstraat 12 I 3550 Heusden-Zolder

www.cvohz.be - Tel 011 53 87 33

Inschrijvingsgeld Om deel te nemen aan de lessen dient u inschrijvingsgeld te betalen.

We vermelden hier de voorwaarden en de mogelijke kortingen.

Korting met opleidingscheques

Met een opleidingscheque betaalt u slechts de helft van het gestelde inschrijvingsgeld. Ook de verbruiksmaterialen, handboeken en optionele aankopen, nodig voor de opleiding, kunnen op deze manier betaald worden. U kunt de cheques aanvragen via de site www.opleidingscheques.be OF OP HET TELEFOONNUMMER $ENK ER WEL AAN DAT U bij het inschrijven onmiddellijk het volledige bedrag dient te betalen. U krijgt nadien het geld terug bij het voorleggen van de cheques.

De volgende opleidingen komen niet in aanmerking: SECRETARIAAT ZOLDER Molenstraat 12 Tel. 011 53 87 33 Fax. 011 53 85 57 info@cvohz.be www.cvohz.be maandag t.e.m. donderdag 09.00 tot 12.00 u.

13.00 tot 15.00 u.

18.00 tot 21.00 u. vrijdag en zaterdag van 09.00 tot 12.00 u.

s BLOEMSCHIKKEN s KLEDING EN MODE s KOKEN s FOTOGRAlE Verminderd inschrijvingsgeld De volgende personen komen hiervoor in aanmerking: s EEN INKOMEN VERWERVEN VIA EEN WERKLOOSHEIDSUITKERING (attest VDAB-type1) s IN HET BEZIT ZIJN VAN Ă?Ă?N VAN DE VOLGENDE ATTESTEN OF TEN LASTE ZIJN VAN EEN persoon die in het bezit is van een van de volgende attesten: a) een attest, uitgereikt door de bevoegde overheid, waaruit een arbeidsongeschiktheid van ten minste 66% blijkt b) een attest waaruit het recht blijkt op een integratietegemoetkoming aan gehandicapten c) een attest waaruit de inschrijving bij het Vlaams Agentschap voor Personen met een Handicap blijkt s GEDURENDE TWEE OPENVOLGENDE SCHOOLJAREN LES GEVOLGD HEBBEN bij basiseducatie (gedurende ten minste 120 lestijden) Deze maatregelen gelden niet meer als u 65 bent geworden.

Geen inschrijvingsgeld s EEN ATTEST WAARUIT BLIJKT DAT DE CURSIST EEN INKOMEN VERWERFT VIA maatschappelijke dienstverlening of een leefloon ontvangt (OCMW) s GEDETINEERDEN s NIET WERKENDE VERPLICHT INGESCHREVEN WERKZOEKENDEN DIE OP HET MOMENT van inschrijven nog geen recht verworven hebben op een wachtuitkering s #URSISTEN IN EEN WERKZOEKENDENOPLEIDING

SECRETARIAAT HEUSDEN Brugstraat 14 Tel: 011 42.32.19 Fax. 011 53 85 57 info@cvohz.be www.cvohz.be maandag t.e.m. donderdag van 18.30 tot 21.00 u.

P

Hoe betalen?

U kunt een jaaropleiding als volgt betalen: s IN KEER s IN KEER U dient steeds het volledige bedrag te voldoen, zelfs indien u voortijdig zou stoppen!

Indien u in 1 keer betaalt, vereffent u het bedrag op het moment van inschrijving. Indien u opteert voor een tweede betaling dient die te gebeuren in januari.

Mogelijke kortingen Indien u de leeftijd van 60 jaar heeft bereikt op 1 september of 1 januari, krijgt u van het gemeentebestuur Heusden-Zolder een kortingsbon van 10 euro aangeboden voor een korte opleiding en van 20 euro voor een opleiding van 1 jaar. Per persoon kan hoogstens 40 euro korting per schooljaar worden gegeven! Deze korting is NIET cumuleerbaar met andere.

Indien u tussen de 16 en 18 jaar bent, krijgt u ook een korting van 10 of 20 euro zoals bij de senioren.

Wanneer u met minstens 3 personen, wonend op hetzelfde adres, les volgt, krijgt u 15 euro korting per gezinslid. Voor elk extra gezinslid krijgt u 15 euro extra korting. Dit is de maximale korting per schooljaar. Hij is cumuleerbaar met opleidingscheques of verminderd inschrijvingsgeld, maar niet met de kortingen voor senioren of minderjarigen.