7pasos
par aquet uhi j oac c edac on segur i dadal asr edessoc i al es Madr esypadr ess omosr es pons abl esdev el arporl as egur i dadde nues t r ohi j @ yc uandonav eguenenI nt er netyl asr edess oc i al es t ambi énl ohar emos . Lapar t ebuenaesquepodemosc ons egui r l o s i gui endounas er i edes enc i l l ospas os :
1.Notecierresenbanda.Lasredessocialessonunaherramientade
c omuni c ac i ónquedependedelmodoenelques eut i l i c e, nol asc ondenes . T us hi j oss eenf r ent anapel i gr osenI nt er neti gualqueenl ac al l eoens uv i da di ar i ayesi mpos i bl equel espr ot ej asdet odosel l os .
2.Conocelasredessociales.Creaantesunperfil,investiga,accedeal
apar t adodeaj us t espar av erc ómos ec onfigur al apr i v ac i dad, i nt er ac t úay des c ubr el ospr osyc ont r asdec adar ed.
3.Creadoconfiguradjuntoselperfil.Sileacompañasenelprocesode
r egi s t r opodr ásor i ent ar l ealc onfigur arc onqui énc ompar t i r ás us publ i c ac i ones , quéf ot odeper files c oge, c ómos el ec c i onayagr egaas us c ont ac t os . . .
4.Fomentaconductasresponsables.Esesencialeducarlesparaque
c ompr endanl ai mpor t anc i adedec i s i ones , apr i or i , i nof ens i v as , c omodars us dat osper s onal es , publ i c arf ot osc ompr omet i das , c ompar t i rs uubi c ac i ónde f or mapúbl i c aoac ept arl as ol i c i t uddeami s t addeundes c onoc i do.
5.Evitaelabuso.Esrecomendableestablecerunoshorariosolímitesde t i empopar aelus odel asr edess oc i al es , c omoc ual qui erot r anor madel hogar . Podéi snegoc i ar l ohas t al ogr arunac uer dor az onabl e.
6.Interésateyhablasobrelasredes.Prestaatenciónaloquehacentushijos enl asr edess oc i al es , demués t r al esquet ei mpor t aes ear t í c ul oquehan c ompar t i dooc oment adl af ot odel asv ac ac i onesquehanpubl i c ado, has t a c onv er t i r l oenunt emac ot i di anomás .
7.Sidetectascualquierproblema,actúa.Existendiversasopcionespara
denunc i aroc ont ac t arc onl osadmi ni s t r ador esant ec ual qui erpos i bl edel i t o, ac t i v i dadoc ont eni doof ens i v o. Haz l oenelc as odequeenc uent r esal gunode es t ospr obl emasyani maat ushi j osahac erl omi s mo. Compr ender ánquees r es pons abi l i daddet odosl osus uar i osv el arporl as egur i daddel asr edes .