PROGRAMA DE LA REFORMA EDUCATIVA
FLUJO DE TRABAJO PEEARE
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO DE LA GESTIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA DIRECCIÓN GENERAL ADJUNTA DE GESTIÓN
PROGRAMA DE LA REFORMA EDUCATIVA ESCUELAS DE EXCELENCIA
PARA ABATIR EL REZAGO EDUCATIVO
PROGRAMA DE LA REFORMA EDUCATIVA
COMPONENTE 1 PARA LA ATENCIÓN DE LAS CARENCIAS FÍSICAS DE LAS ESCUELAS
INICIO
Notificación a la escuela de participación en el Programa (AEL)
RUTA DE MEJORA ESCOLAR
Identificar necesidades (Escuela, CEPS)
1RA REUNIÓN INFORMATIVA
Recibir información de la AEL, respecto del contenido del Programa y de sus Lineamientos de operación; 1. Cuaderno de trabajo del director, y fotografías (Escuela) 2. Proveedores (AEL - INIFED) 3. Precios (AEL - INIFED) 4. Manual de Infraestructura y equipamiento para el Componente 1 (INIFED)
PLANEACIÓN
Entrega r disposit ivo de pago (AEL)
Llenar la Cédula de Inicio - En físico o vía Sistema(Escuela, AEL)
Carga y revisión de la Cédula para integrarla al Sistema (AEL)
Transferir el 60% de los recursos asignados a la escuela en el Componente 1 (Fideicomiso)
EJECUCIÓN
Acciones Acciones mayores
anexo
N Ó I C A R OPE
IÓN C A C I F I VER A TÉCNIC
Levantar Cédula Técnica (Autoridad en infraestructura)
Ejecución de las acciones (Contratista)
Entrega-recepción técnica. Garantia (Contratista, Autoridad en Infraestructura y CEPS)
Transferir el 40% de los recursos asignados a la escuela en el Componente 1 (Fideicomiso)
Supervisión (Autoridad en Infraestructura)
Conciliar el ejercicio de los recursos (Fideicomiso)
Dar seguimiento al ejercicio de los recursos y garantizar su buen uso. (CEPS)
Pago del 40% del costo de las Acciones mayores (Escuela)
Tercera visita de seguimiento para validación del cierre de Cédula y ejercicio de recursos (AEL)
RENDICIÓN DE CUENTAS
Ejercer el recurso destinado a acciones menores conforme a la Cédula de Inicio (Escuela)
La escuela selecciona al proveedor con intervención de la AEL y Autoridad en Infraestructura
Segunda visita de seguimiento para el cierre del componente1 (Opcional)
Integrar información y fotografías para el seguimiento del proceso de ejecución (Escuela, CEPS)
Informar y rendir cuentas a la AEL y a la comunidad escolar del ejercicio del Componente 1 y 2 (Escuela, CEPS)
FIN
Pago del anticipo del 60% del costo de las Acciones mayores (Escuela)
Acompañamiento (AEL)
menores
PROGRAMA DE LA REFORMA EDUCATIVA
COMPONENTE 2 AUTONOMÍA DE GESTIÓN
o s e c o r P o m Mis n ó i c a e INICIO Plan e t n e n o p m o C l e e qu
1
Tranferencia de los recursos del Componente 2, en 3 ministraciones (Fideicomiso) 1- 30% (Septiembre) 2- 45% (concluido el ejercicio del componente 1) (Noviembre) 3- 25% (Enero)
Ejercer el recurso conforme a la Cédula de Inicio (Escuela)
Acompañamiento (AEL)
Integrar información y fotografías para el seguimiento del proceso de ejecución (Escuela, CEPS)
Segunda visita de seguimiento para el cierre del componente1
Tercera visita de seguimiento para validación del cierre de Cédula y ejercicio de recursos (AEL)
Informar y rendir cuentas a la AEL y a la comunidad escolar del ejercicio del Componente 1 y 2 (Escuela, CEPS)
FIN