le n gu a j e y c o m u n i ca ci ó n
hab i l i da d e s d i g i ta l e s
c u i da d o d e l med i o am b i e n t e
pensamient o mat emát ic o
exploración y comprensión del mundo natural y social
pen sa mien to crítico y so lució n de problem a s
EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
PERFIL DE EGRESO un a d e l as p r inc ip al e s ap or tac io n es del nuev o m o del o educa ti v o f u e d e f inir e l p erfi l de eg r e s o qu e l os jóv e ne s al c anzar á n a l co nc l u ir s u e d u c ac ión m e d ia s u p er i o r .
a t e n ci ón al cu e rp o y la s a l ud
apr ec iac ión y ex pr esión ar t íst ic as
con viven cia y ciuda da n ía
ha bilida des socioemocionales y pro yecto de vida
co la bo ra ción y tra ba jo en equipo
LENGUAJE Y
COMUNICACIÓN
SE
EXPRESA CON CLARIDAD EN
ESPAÑOL DE FORMA ORAL Y ESCRI-
TA. IDENTIFICA LAS IDEAS CLAVE EN
UN TEXTO O DISCURSO ORAL E INFIERE CONCLUSIONES A PARTIR DE
ELLAS,
OBTIENE
E
INTERPRETA
INFORMACIÓN Y ARGUMENTA CON EFICACIA.
SE COMUNICA EN INGLÉS CON FLUIDEZ Y NATURALIDAD.
EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
PERFIL DE EGRESO
PENSAMIENTO
MATEMÁTICO CONSTRUYE
E INTERPRETA SITUA-
CIONES REALES, HIPOTÉTICAS O
FORMALES QUE REQUIEREN DE LA UTILIZACIÓN
MATEMÁTICO.
DEL
PENSAMIENTO
FORMULA Y RESUELVE PROBLEMAS, APLICANDO DIFERENTES ENFOQUES. ARGUMENTA LA SOLUCIÓN OBTENIDA DE UN
PROBLEMA
CON
MÉTODOS
NUMÉRICOS, GRÁFICOS O ANALÍTICOS.
EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
PERFIL DE EGRESO
EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN
DEL MUNDO
N ATU RAL Y S OCIA L OBTIENE,
REGISTRA
Y
SISTEMATIZA
INFORMACIÓN, CONSULTANDO FUENTES
RELEVANTES, Y REALIZA LOS ANÁLISIS E INVESTIGACIONES PERTINENTES.
COM-
PRENDE LA INTERRELACIÓN DE LA CIEN-
CIA, LA TECNOLOGÍA, LA SOCIEDAD Y EL MEDIO
AMBIENTE
EN
CONTEXTOS
HISTÓRICOS Y SOCIALES ESPECÍFICOS.
IDENTIFICA
PROBLEMAS, FORMULA PRE-
GUNTAS DE CARÁCTER CIENTÍFICO Y PLANTEA
LAS
HIPÓTESIS
PARA RESPONDERLAS.
NECESARIAS
EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
PERFIL DE EGRESO
UTILIZA
PENSAMIENTO
C R Í T ICO Y
SOLUCIÓN DE
P R OBLEMAS
EL PENSAMIENTO LÓGICO Y
MATEMÁTICO, ASÍ COMO LOS MÉTODOS DE LAS CIENCIAS PARA ANALIZAR Y CUESTIONAR
CRÍTICAMENTE
DIVERSOS. EVALÚA
FENÓMENOS
DESARROLLA ARGUMENTOS, OBJETIVOS, RESUELVE PRO-
BLEMAS, ELABORA Y JUSTIFICA CONCLU-
SIONES Y DESARROLLA INNOVACIONES.
ASIMISMO,
SE ADAPTA A ENTORNOS
CAMBIANTES.
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PERFIL DE EGRESO
HABILIDADES
SOCIOEMOCIONALES Y PROYECTO DE VIDA
ES
AUTOCONSCIENTE Y DETERMINA-
DO, CULTIVA RELACIONES INTERPERSONALES SANAS, SE AUTORREGULA,
TIENE CAPACIDAD DE AFRONTAR LA ADVERSIDAD Y ACTUAR CON EFECTIVIDAD Y RECONOCE LA NECESIDAD DE
SOLICITAR APOYO.
TIENE
LA CAPACI-
DAD DE CONSTRUIR UN PROYECTO DE
VIDA CON METAS PERSONALES. METAS
Y
BUSCA
FIJA
APROVECHAR
AL
MÁXIMO SUS OPCIONES Y RECURSOS.
TOMA
DECISIONES QUE LE GENERAN
BIENESTAR
PRESENTE,
OPORTUNI-
DADES Y SABE LIDIAR CON RIESGOS
FUTUROS.
EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
PERFIL DE EGRESO
T RABAJA EN EQUIPO DE MANERA
COLABORACIÓN
Y T R ABA J O E N E QU IPO
CONSTRUCTIVA Y EJERCE UN LIERAZGO
PARTICIPATIVO
Y
RESPONSABLE , PROPONE ALTERNA-
TIVAS PARA ACTUAR Y SOLUCIO-
NAR PROBLEMAS . ACTITUD
A SUME CONSTRUCTIVA .
UNA
EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
PERFIL DE EGRESO
RECONOCE QUE LA DIVERSIDAD TIENE LUGAR EN UN ESPACIO DEMOCRÁTICO, CON INCLUSIÓN E IGUALDAD DE
DERECHOS DE TODAS LAS PERSONAS.
ENTIENDE
CONVIVENCIA Y CIUDADANÍA
LAS RELACIONES ENTRE
SUCESOS LOCALES, NACIONALES E
INTERNACIONALES, VALORA Y PRACTI-
CA LA INTERCULTURALIDAD.
RECO -
NOCE LAS INSTITUCIONES Y LA IMPORTANCIA DEL
ESTADO DE DERECHO.
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PERFIL DE EGRESO
VALORA
Y EXPERIMENTA LAS
ARTES PORQUE LE PERMITEN COMUNICARSE Y LE APORTAN UN
SENTIDO DE IDENTIDAD.
APRECIACIÓN Y EXPRESIÓN ARTÍSTICAS
COM-
PRENDE SU CONTRIBUCIÓN AL DESARROLLO INTEGRAL DE LAS PERSONAS. APRECIA LA DIVERSI-
DAD DE LAS EXPRESIONES CULTURALES.
EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
PERFIL DE EGRESO
ATENCIÓN AL CUERPO Y LA SALUD
ASUME EL COMPROMISO DE MANTENER
SU
CUERPO
SANO, TANTO EN LO QUE TOCA A SU SALUD FÍSICA
COMO MENTAL. EVITA CONDUCTAS Y PRÁCTICAS DE RIESGO PARA FAVORECER UN ESTILO DE VIDA ACTIVO Y SALUDABLE.
EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
PERFIL DE EGRESO
COMPRENDE
LA IMPORTANCIA DE LA
SUSTENTABILIDAD
Y
ASUME
UNA
ACTITUD PROACTIVA PARA ENCONTRAR
CU I D ADO DEL MEDIO AMBIENTE
GLOBALMENTE Y ACTÚA
PIENSA LOCALMENTE.
EL
SOCIAL
SOLUCIONES
VALORA
SOSTENIBLES. IMPACTO
Y
AMBIENTAL DE LAS INNOVACIONES Y AVANCES CIENTÍFICOS.
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PERFIL DE EGRESO
UTILIZA LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
HABILIDADES DIGITALES
FORMA
ÉTICA
INVESTIGAR,
Y
RESPONSABLE
RESOLVER
LA DE
PARA
PROBLEMAS,
PRODUCIR MATERIALES Y EXPRESAR IDEAS.
APROVECHA
ESTAS TECNOLOGÍAS PARA
DESARROLLAR IDEAS E INNOVACIONES.
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PERFIL DE EGRESO