¿QUÉ ELEMENTOS CONFORMAN EL NUEVO CURRÍCULO DE LA EMS?
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UN MARCO CURRICUL AR COMÚN (MCC). CINCO CAMPOS DISCIPLINARES: CIENCIAS EXPERIMENTALES, CIENCIAS SOCIALES, COMUNICACIÓN, HUMANIDADES Y MATEMÁTICAS.
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TRES TIPOS DE COMPETENCIAS: GENÉRICAS, DISCIPLINARES Y PROFESIONALES. establecidos en 2008 por la reforma integral de la educación media superior (RIEMS).
NUEVOS CONCEPTOS APRENDIZAJES CL AVE. EJES DE LOS CAMPOS DISCIPLINARES. COMPONENTES DE LOS EJES. CONTENIDOS CENTRALES. CONTENIDOS ESPECÍFICOS. APRENDIZAJES ESPERADOS. PRODUCTOS ESPERADOS. Nuevos conceptos para dar más especificidad al currículo y lograr una mayor profundidad de los aprendizajes en los estudiantes.