Cenni 2016

Direcci贸n General de Acreditaci贸n, Incorporaci贸n y Revalidaci贸n

JUNIO 2016

COMPONENTES

¿Qué es el CENNI?

• Es el documento oficializado por la Secretaría de Educación Pública, que permite referenciar de manera confiable y objetiva el nivel de conocimiento de un idioma determinado en diversas habilidades lingüísticas.

¿Cuáles son las habilidades lingüísticas que contempla la CENNI?

HABILIDADES LINGÜÍSTICAS

EXPRESIÓN ORAL

EXPRESIÓN ESCRITA

INTERACCIÓN ORAL INTERACCIÓN ESCRITA COMPRENSIÓN AUDIOVISUAL USO DEL LENGUAJE

D I P L O M A

COMPRENSIÓN ESCRITA

C O N S T A N C I A

CERTIFICADO I – II ‐ III ‐ IV

COMPRENSIÓN ORAL

OBJETIVO GENERAL

ESTABLECER EN MÉXICO UN MARCO NACIONAL DE REFERENCIA PARA LA EVALUACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE IDIOMAS, ORIENTADO A ELEVAR LA CALIDAD EDUCATIVA EN LA MATERIA, ESPECIALMENTE EN EL CASO DE LA ENSEÑANZA DEL IDIOMA INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA.

REFERENCIAR DE MANERA CONFIABLE Y OBJETIVA EL NIVEL DE CONOCIMIENTO DE UN IDIOMA DETERMINADO, TANTO EN LO GENERAL, COMO EN LO POSIBLE, DE MANERA ESPECÍFICA EN DIVERSAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Fortalecer la medición objetiva de conocimientos en un idioma determinado

Fomentar el aprecio por los idiomas y su aprendizaje

Operar como un instrumento de referencia común para la evaluación, acreditación y certificación de idiomas

FINES DE LA CENNI

APLICADOS A UN OFICIO O PROFESIÓN EN PARTICULAR

ESPECÍFICOS

GENERALES

ACADÉMICOS

ACREDITACIÓN DE CONOCIMIENTOS DE UN IDIOMA

PARA EFECTOS ESCOLARES, MIGRATORIOS Y OTROS FINES QUE NO REQUIERAN SER ESPECÍFICOS

PARA EFECTOS DE REALIZAR ESTUDIOS UNIVERSITARIOS EN UNA LENGUA EXTRANJERA

NORMAS CENNI 2011 NORMAS CORRESPONDIENTES AL CONTROL ESCOLAR, ASÍ COMO A LA ACREDITACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE CONOCIMIENTOS Y APTITUDES EN LENGUAS EXTRANJERAS Y EN EL NORMAS CENNI 2011 ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA, A QUE SE SUJETARÁ LA DIRECCIÓN GENERAL DE ACREDITACIÓN, INCORPORACIÓN Y REVALIDACIÓN DURANTE EL 2011 Características Emitidas el 16 de febrero de 2011 (Oficio Circular: 211.DGAIR/003/2011) Certificación de Competencias Lingüísticas en diversos idiomas (incluyendo el español).

Estrategia para estandarizar en México la certificación de los idiomas.

En la actualidad, la CENNI es la única vía oficial para reconocer en México los conocimientos que avalan certificados de idioma expedidos en el extranjero o por instancias extranjeras (TOEFL, Cambridge, Trinity College London, etc.)

NORMAS CENNI Las Normas no están dirigidas a crear nuevas obligaciones para los particulares, sino a establecer una política pública que, en respuesta a las constantes peticiones ciudadanas, permita a través del incentivo de una certificación oficial común, promover la calidad en los procesos de evaluación, acreditación y certificación del conocimiento de los idiomas.

No son de carácter general

Normas CENNI Carácter voluntario

Uso opcional

EXPEDICIÓN DE EL CENNI

Vertiente CENNI

Competencias Lingüísticas específicas que preferentemente deben evaluarse

Subniveles CENNI que puede respaldar

Vigencia

2.- Evaluaciones para fines de acreditación y certificación, en los casos en que los resultados que obtenga el usuario no ameriten un certificado

Una o más Competencias

1 a 20

1 año

Certeza Alta

1.- Evaluaciones para fines de acreditación y certificación, en los casos en que los resultados que obtenga el usuario ameriten un Certificado (Niveles Elemental a Avanzado)

1.- Comprensión Auditiva; 2.- Comprensión de Lectura; 3.- Expresión Oral, y 4.- Expresión Escrita.

Certeza Alta

1.- Evaluaciones para fines de acreditación y certificación, en los casos en que los resultados que obtenga el usuario ameriten un Diploma (Nivel Avanzado Superior)

Alcance

Evaluación Sustento 1.-

CENNIConstancia (De evaluación diagnóstica)

CENNICertificado (En Competencia Lingüística)

CENNI-Diploma (En Competencia Lingüística)

Certeza Baja o Media

Evaluaciones de tipo diagnóstico y/o

Certificación Nacional de Nivel de Idioma CENNI 1.- Comprensión Auditiva; 2.- Comprensión de Lectura; 3.- Comprensión Audiovisual; 4.- Expresión Oral; 5.- Interacción Oral 6.- Expresión Escrita, e 7.- Interacción Escrita.

Certificado I (Elemental): 5, 6 y 7 Certificado II (Intermedio): 8, 9 y 10 Certificado III (Intermedio Superior): 11, 12 y 13 Certificado IV (Avanzado): 14, 15 y 16

5 años

Diploma (Avanzado Superior): 17, 18, 19 y 20

10 años

NIVELES CENNI

Niveles CENNI referenciados a otros marcos internacionales, como el Europeo y el Canadiense

Vertientes CENNI CENNI Constancia

CENNI Certificación

CENNI Diploma

“Diagnóstico” Evaluaciones de menor rigor académico

“Certificados I al IV” Evaluaciones de mayor rigor académico

Certificación de mayor certeza en los niveles más avanzados del idioma.

HABILIDADES EVALUADAS CENNI DIAGNÓSTICO NIVEL

HABILIDADES DEMOSTRADAS

1

No tiene habilidad para usar el lenguaje más allá de algunas palabras aisladas.

2‐ 4

Compone y usa expresiones cotidianas de uso frecuente, así como frases sencillas para satisfacer necesidades de tipo inmediato. Se presenta a si mismo y a otros. Pide y da información básica sobre su domicilio, pertenencias y conocidos. Puede entender cuando el interlocutor hable despacio.

CENNI CERTIFICACIÓN

CENNI DIPLOMA

NIVEL

HABILIDADES DEMOSTRADAS

NIVEL

HABILIDADES DEMOSTRADAS

5‐7

Comprende y usa expresiones cotidianas.

Sabe comunicarse para llevar a cabo tareas simples que requieran intercambios sencillos sobre información conocida. Describe de manera sencilla su pasado y entorno, así como necesidades inmediatas.

17‐19

Comprende casi todo lo que oye y lee. Traduce y resume información de fuentes habladas y escritas. Se expresa espontáneamente. Distingue pequeños matices de significado.

8‐10

Comprende los puntos principales de temas conocidos. Se desenvuelve en la mayoría de las situaciones que pueden surgir durante un viaje. Produce textos sencillos y coherentes sobre temas familiares. Puede describir experiencias o deseos y justificar sus opiniones o planes.

20

11‐13

Comprende las ideas principales de textos complejos. Se relaciona con hablantes nativos con un grado suficiente de fluidez y naturalidad. Produce textos claros y detallados sobre temas generales y defiende puntos de vista.

14‐16

Comprende textos extensos y con cierto nivel de exigencia. Se expresa de forma fluida sin mucho esfuerzo. Puede usar el idioma para fines sociales, académicos y profesionales.

Produce textos claros y sobre temas de cierta complejidad.

Total dominio y comprensión del lenguaje, usándolo de manera apropiada, precisa y fluida.

efectos de acreditación formal de los niveles inicial a intermedio.

• I,II,III,IV dependiendo del nivel

CENNI Diploma

TIPOS DE CERTIFICACIÓN NACIONAL •Su valor será para •Su valor será de CENNI Certificado

CENNI Constancia

•Su valor será únicamente para efectos de hacer constar los resultados de un examen o evaluación de tipo diagnóstico y no necesariamente para efectos de acreditación formal.

acreditación formal para uso vocacional o profesional del idioma en los niveles avanzado y experto, preferentemente con respaldo de una evaluación de carácter internacional.

CONVOCA A los profesores con conocimientos en idiomas Inglés y/o Francés, interesados en obtener la Certificación Nacional de Nivel de Idioma (CENNI), Ciclo Escolar 2016-2017

CARACTERÍSTICAS DE SEGURIDAD

La evaluación es aplicada por una instancia evaluadora ajena a la SEP

Contiene un código de barras generado de manera aleatoria e irrepetible

Su emisión se realiza a reserva de verificar y validar la CURP con las bases de datos institucionales

La validez del documento puede ser verificada en línea en la página de internet de CENNI

INSTANCIAS EVALUADORAS AVANCES •Se han evaluado con prueba diagnóstica: 6,375 maestros de inglés en toda la República Mexicana.

5,774 alumnos de primaria en el Estado de Tamaulipas.

• Al momento 19 instancias evaluadoras autorizadas

INSTANCIAS EVALUADORAS INTERNACIONALES • Cambridge ESOL, IELTS, Trinity College London, Alianza Francesa, Pearson Educación, etc.

•TOEFL, TOEIC, ITP, IBT, CAEL, CPE, CAE, DELF, DALF, HSK ‐ Hanyu Shuiping Kaoshi, etc...

INSTANCIAS EVALUADORAS NACIONALES •Sepa-Inglés (ILCE) •Universidad Veracruzana Red Nova Consultants – MacmillanPublishers, S.A. de C.V. Pearson Educación de México, S.A. de C.V. Colegio de Profesionales en la Enseñanza del Inglés A. C. (COPEI)

CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS LINGÜISTICAS

R E T O S

Continuar con la extensión nacional de la certificación

Incorporar nuevas instancias evaluadoras

Incorporar nuevos Idiomas Portugués y Japonés

ÂżCuales son los requisitos para obtener la CENNI?

1.- Solicitud impresa del sistema 2.- Original y copia del acta de nacimiento o CURP. 3.- Original y copia del instrumento a certificar 4.- Original y copia de identificaciĂłn personal (IFE o Pasaporte).

5.- Dos fotografĂ­as infantiles a color.

Estadísticas Certificado Nacional del Nivel de Idioma “CENNI”

EMISIÓN HISTÓRICA DEL CENNI

PERIODO

ACREDITADOS 14618 12614

7595 6362 5318

2008

7090

2010

2008

5,318

2009

6,362

2010

5,011

2011

7,595

2012

7,090

2013

5,042

2014

14,618

2015

12,614

2016

6,161

5042

5011

2009

6,161

ACREDITADOS

2011

2012

2013

2014

2015

2016+

Cifras actualizadas al 22 de junio de 2016

TOTAL

69,811

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http://www.cenni.sep.gob.mx/es/cenni/Marial_de_Difusion_Cenni_

Dirección electrónica www.cenni.sep.gob.mx

Atención Telefónica: (55) 36‐01‐75‐00 ext. 54316 Dirección: Arcos de Belén No. 79, 6° piso, Colonia Centro, Cuauhtémoc, C.P. 06010