ACTIVIDADES PARA LAS COMPETENCIAS LECTORAS LUZ MELGAR
COMPETENCIA INTERPRETATIVA
01 BUSQUEMOS, BUSQUEMOS Y BUSQUEMOS EL FINAL
●
●
●
Esta actividad está enfocada en que el alumno pueda elaborar predicciones acerca de lo que puede pasar en el final del cuento y reconocer de qué se trata el cuento, analizando lo que ya sabe del cuento leído. El cuento será contado con marionetas para que llame la atención de los alumnos, al llegar al final del cuento la maestra se detendrá de leer el cuento. Después, los alumnos tendrán que dibujar y dejar volar su imaginación en crear el final del cuento y así ellos lo podrán contar con las marionetas cada uno y así también por ellos mismos reflexionar y decir de qué se trata el cuento y el porqué eligieron ese final.
MATERIALES ● ● ● ●
Marionetas Hojas recicladas Marcadores crayones
02 ORDENEMOS, Y ENCONTREMOS LAS PISTAS
●
●
●
Se les da a los alumnos una serie de recortes que representan distintas escenas del cuento que se les leyó de una forma cantada para que sea diferente y ellos después de lo que entendieron y comprendieron deberán interpretar cuál fue el orden de las escenas. Deben pintar los recortes identificando con color azul los personajes que si salieron en el cuento y los que no salieron en el cuento los deben dejar en blanco. El cuento será creado por la maestra para que sea más interesante para los alumnos.
MATERIALES ● ●
Hojas de trabajo crayones
COMPETENCIA ARGUMENTATIVA
01 UNO, DOS, TRES TIEMPO
●
● ●
Se realizan equipos en la clase, en donde se realiza distintas preguntas pero cada alumno del equipo las tendrá que responder individualmente. Por ejemplo todos los alumnos estarán sentados, entonces pasará un alumno de un equipo y otro de otro equipo, entonces se les realizarán preguntas como, qué entendiste del cuento, quién era el antagonista de la historia que en lenguaje para los alumnos sería villano, que cambiarias del cuento, qué valores de los que tu conoces se aplican en el cuento, te gusto el final ( si, porque,/ no, porque), entre otras. Aquí los dos participantes tienen la oportunidad de hablar y de argumentar su respuesta y no habrá ganador. Es una actividad de reflexionar y de evaluar que el niño comprende y es capaz de dar sus justificaciones acerca del cuento.
MATERIALES ●
Ninguno
02 EL CUENTO Y YO
●
●
La actividad se trata,que después de leer un cuento, los alumnos realizan un “Show and tell”, en donde tienen que explicar por medio de dibujos, quienes son sus personajes favoritos y por que, la escena que no les gusta y la que mas les gusto y por último diseñar y crear un personaje por ellos mismos, en donde expliquen para que lo crearon y que es lo que haría si estuvieran en el cuento. Ellos pueden venir disfrazados del nuevo personaje, el dia de su presentación.
MATERIALES ● ●
Cartel de “Show and tell”. Disfraz (opcional)
COMPETENCIA PROPOSITIVA
01 DETECTIVES MAGICOS
● ●
● ●
Los alumnos tomarán el rol de los personajes, en donde se disfrazarán con materiales que la maestra realizó. Los alumnos deben resolver por ellos mismos y a su manera los problemas que ocurren en el cuento, tomando en cuenta el personaje que son pero también reflexionando de las acciones que los personajes ya habían hecho. Por ejemplo si les toca ser un antagonista pueden ahora realizar acciones para cambiar y ser ahora una persona o animal bueno y así continuamente con los demás personajes y si son personajes buenos seguir asi y realizar acciones de las que ellos deseen para ver como resolvieron ese problema. Los alumnos pueden resolver los problemas, dibujando accesorios o escenarios donde estaría o utilizará su personaje. Los problemas los explicara la maestra de una manera dinámica y con un vocabulario fácil de comprender para los alumnos. MATERIALES ● Disfraces realizados por la maestra ● Crayones ● Hojas recicladas
02 REFLEXIONEMOS
●
Los alumnos con su gabacha representan con plastilina lo que han aprendido del cuento ya que después, se sientan en un círculo con la maestra y entonces ahora les tocará decir a ellos con sus palabras qué significa su obra de arte con plastilina acerca de lo que aprendieron del cuento.
MATERIALES ● Plastilina ● gabacha