Watt's Up n° 10

n° 10  2014

le magazine des Electrocracks

NGE 2014 E L L A H C O R T C DE L’ELE LES GAGNANTS U CEFA A R IE T É M N U E APPRENDR DE TA VIE !

B O J E L E R V U DÉCO DIANT U T ’E D B O J R IE DOSS FONT E G R A H C E R E D LES BORNES LA DIFFÉRENCE

une initiative de

SOMMAIRE

n° 10  2014

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Apprendre un métier au CEFA

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Electro Challenge Finale 2014

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Découvre quel est le job de ta vie !

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14 TÉMOIGNAGES

Formation en alternance

TABLE DES MATIÈRES

Colofon WATT’S UP EST UNE PUBLICATION EN VUE D’ATTIRER LES JEUNES VERS LES FORMATIONS ET LES MÉTIERS DE L’ÉLECTRICITÉ.

Formelec ASBL Avenue du Marly 15/8 B2 1120 Bruxelles Tel. 02 476 16 76 Fax 02 476 17 76 www.wattsup.be info@wattsup.be WATT’S UP est une campagne menée par Formelec à l’initiative de ses partenaires sociaux, à savoir les organisations syndicales CSC-ACV METEA, MWBFGTB et ABVV-Metaal et les organisations patronales ANPEB, FEDELEC, FEE et NELECTRA. La campagne vise à augmenter l’afflux d’ouvriers dans le secteur des électriciens et s’adresse non seulement aux jeunes et à leurs parents, mais aussi aux employeurs, aux écoles et aux centres de formation.

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Les bornes de recharge font la différence Editeur responsable : Hilde De Wandeler Concept et réalisation : Link Inc (www.linkinc.be) Rédaction : Link Inc Lay-out : Zeppo (www.zeppo.be) Photos : Sven van Baarle, Joke Van Mieghem Studio Dann

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EUROSKILLS 2014

Le championnat européen des métiers

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Les gagnants

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Vous projet avez un intére s s a nt P a rle info@w z-nous en s ? ur att www.f acebo sup.be ou s ur ok.com /watts up.fr

DOSSIER

Job d’étudiant

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L’APPRENTISSAGE : UN PIED SUR CHANTIER, L’AUTRE EN CLASSE Un bon diplôme est bien souvent une clé indispensable pour décrocher le job de ses rêves. C’est ce qui pousse bon nombre de jeunes à apprendre leur futur métier en suivant une formation classique au sein d’une école.

Mais pour certains jeunes qui n’aiment pas passer trop de temps sur les bancs de l’école, il est possible d’obtenir son diplôme d’électricien via la formation en alternance. Watt’s Up a suivi une journée de la vie de Timothé Debatty, apprenti au CEFA de Court Saint-Etienne.

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APPRENDRE UN MÉTIER AU CEFA Un choix délibéré pour certains, une voie alternative au système d’apprentissage pour d’autres et parfois une issue de secours pour certains jeunes en décrochage scolaire. Chacun de ces profils arrive au CEFA avec une histoire personnelle et des attentes particulières.

L’apprentissage permet de préparer un diplôme en alliant théorie technique et formation pratique en entreprise.

Au CEFA, les ‘apprentis’ travaillent trois jours par semaine sur le terrain et suivent des cours théoriques durant les deux autres jours de la semaine dans un centre de formation (qui propose parfois aussi un enseignement de plein exercice). Une chouette méthode pour obtenir sa qualification professionnelle.

LE CEFA EN UN MOT… (CENTRE D’EDUCATION ET DE FORMATION EN ALTERNANCE)

aa Tu dois avoir au moins 15 ans et avoir suivi deux années de plein exercice en secondaire ou avoir déjà 16 ans accomplis aa Tu es lié par un contrat d’apprentissage, tu reçois donc une indemnité aa Tu obtiens un diplôme semblable à celui de l’enseignement de plein exercice aa Un chouette équilibre entre théorie et pratique aa Une méthode pour décrocher ta qualification tout en gagnant de l’expérience aa Tu as droit à 4 semaines de congé par an, en accord avec ton patron. Durant les vacances scolaires, tu travailles à 100% sur chantier et tu n’as pas de cours au CEFA aa Tu as de réelles chances d’obtenir un job à la fin de ta formation

A la recherche d’un CEFA proche de chez toi ?

Utilise le localisateur d’écoles sur www.wattsup.be/fr/ localisateur-d-ecoles 5

APPRENDRE LES COMPÉTENCES SUR LE TERRAIN Lillois, au cœur du Brabant wallon.

C’est au sein de la société Elypse que Timothé apprend son métier 3 jours par semaine. Aujourd’hui, il retrouve son patron, Christophe Sculier et son formateur Olivier Beeckman, pour une évaluation mensuelle.

LES DÉBUTS ‘Au début, les apprentis apprennent à nommer les outils, à nettoyer un chantier, utiliser un laser…au fur et à mesure, on leur apprend des raccordements simples. Et avec le temps, les câblages à réaliser sont de plus en plus compliqués. Timothé est un apprenti motivé qui travaille avec soin et précision. Il doit encore faire quelques efforts pour améliorer son attitude vis à vis des clients.’

Christophe Sculier, société Elypse

OLIVIER BEECKMAN 'ON SE TUTOIE, ON S’APPELLE PAR NOS PRÉNOMS. LE RESPECT IMPLIQUE DES FACILITÉS...'

UN APPRENTISSAGE CONTINU

UNE FOULE D’AVANTAGES POUR L’APPRENTI

Après avoir démarré l’enseignement général au Collège de Nivelle, il se dirige vers l’électro-mécanique avant de rejoindre le CEFA de Court Saint-Etienne.

Il décroche une qualification professionnelle qui correspond bien au métier pour lequel il est formé.

Avec une expérience professionnelle de 4 ou 5 ans, le jeune va donc rapidement s’intégrer dans le monde du travail. Beaucoup de patrons engagent leur apprenti dès la fin de la formation.

‘Ici, il n’y a pas deux journées qui se ressemblent, pas moyen de se lasser. Installer un réseau informatique pour un particulier, s’occuper de maintenance dans une PME, brancher les parlophones d’un nouveau magasin…C’est Christophe, le patron qui me forme aux métiers de l’électricité. .’

Timothé, 19 ans, 6ème électricité installateur résidentiel

TOUT FAIRE POUR ÉVITER L’ÉCHEC ‘L’objectif de l’apprentissage, c’est de donner du sens à des jeunes en difficulté et/ou en décrochage scolaire par le biais du travail sur chantier.

On va tout faire pour éviter l’échec et mettre en place des solutions avec le jeune et le patron. Lors des évaluations, je rencontre surtout des problèmes de comportement : arriver à l’heure, prévenir immédiatement de son absence en cas de maladie, fournir un certificat….cela fait partie de l’apprentissage. On se réunit tous les 3 régulièrement pour souligner les points positifs et aussi mettre à plat les éventuels problèmes et indiquer où sont les efforts à fournir.’

Olivier Beeckman, formateur au CEFA de Court Saint-Etienne

OLIVIER SCULIER, PATRON DE ELYPSE: ' UN JEUNE APPRENTI, C’EST UNE PERSONNE QU’ON FORME À L’IMAGE DE LA SOCIÉTÉ. IL N’Y A PAS DE RAISON D’ALLER ENGAGER QUELQU’UN D’AUTRE ALORS QU’ON A UN APPRENTI QUI CONNAÎT LA MAISON, LES CLIENTS ET L’OUTILLAGE… ' LE JEUNE TOUCHE UNE INDEMNITÉ CHAQUE MOIS. PLUTÔT SYMPA D’ÊTRE PAYÉ POUR CONTINUER À APPRENDRE J

En savoir plus :

INTERACTION Timothé : ‘Christophe, c’est comme un parrain. Je garderai toujours de bons contacts avec lui. Et si j’ai besoin de conseils dans le futur, je reviendrai vers lui. Tout n’est pas acquis… J’aimerais d’ici quelques années créer ma propre société d’électricité.'

Christophe : 'Après la journée de travail, il arrive que Timothé reste plus tard pour me demander des explications sur un sujet vu en classe qu’il ne comprend pas. J’aime sentir son intérêt pour le métier. Timothé m’a déjà appris des choses aussi. C’est un vrai échange dans les deux sens.’

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FINALE 2014

IL A V A R T N U ’ D T N E M E N N O R LE COU 29 avril 2014, une nouvelle date à marquer d’une pierre blanche : la finale de l’Electro Challenge 2014. Venus des quatre coins du pays, les 30 finalistes se rejoignent dans la folle ambiance de la Wild Gallery à Bruxelles. Certains ont démarré bien avant l’aube, pour ce qui sera probablement la journée la plus passionnante de l’année.

Tous les finalistes ont parcouru un long et difficile chemin pour arriver ici. Tous ont gagné leurs galons au fil des mois passés. Il faut dire que la compétition dure depuis un bon moment. Depuis les pré-tests en ligne, en octobre, et les présélections provinciales qui ont suivi. La finale est donc véritablement le couronnement de tout un travail.

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ELECTRO CHALLENGE 2014

TÉ: I R É M M U I D UN PO

S T A É R U A L S LE Lauréats de l’Electro Challenge 2014

Vinçotte Electro Safety Award

ELECTRICITÉ RÉSIDENTIELLE

ELECTRICITÉ INDUSTRIELLE

ELECTRICITÉ RÉSIDENTIELLE

ELECTRICITÉ INDUSTRIELLE:

Bjarne Peeren

Joerdy Van Boven

Alexandre Didier

Quentin Rami

VTI, Veurne

VTS, Sint-Niklaas

CEFA Saint-Gabriel, Braine-le-Comte

Athenée Royal d’Ans

Chacun est reparti avec un iPad Air sous le bras.

Quant à leurs écoles, elles ont reçu un chèque de € 1500 pour l’achat de matériel électrique et de formation.

Pour décerner cette récompense, le jury examine surtout l’organisation structurée du travail, l’ordre sur le poste de travail et dans le coffre à outils, le bon usage des matériaux et le respect des précautions nécessaires pour tester l’installation.

Chaque lauréat a reçu un chèque-cadeau d’une valeur de € 250, un petit RGIE et un chèque-formation pour la Vinçotte Academy.

RIEN N’EST JAMAIS PARFAIT L’édition 2014 de l’Electro Challenge a attiré 249 jeunes participants (de 99 écoles ou centres de formation différents). Tous se sont donnés corps et âme. Quelles conclusions pouvons-nous tirer de leur participation ? Que pouvons-nous encore améliorer ?

LE POINT DE VUE DE MEMBRES DU JURY "C’est un grand cru cette année : les jeunes ont tous réussi leur épreuve et ont bien travaillé.

Ils ont du réaliser l’épreuve avec du matériel qu’ils n’ont pas l’habitude de voir. Notre rôle a donc été de répondre à leurs questions et de les guider au cas où ils s’éloignaient trop de la solution.

Nous n’avons pas du beaucoup intervenir.

Certains ont un peu stressé et perdu les pédales…mais nous les avons remis sur le droit chemin et ils ont mis un point d’honneur à rectifier leurs erreurs.

Comment sont-ils évalués? Nous avons pour chaque candidat toute une liste de références, de points à évaluer. Au cas où 2 jeunes seraient ex-aequo, c’est le temps qui les départage."

Cette année, les jeunes ont fait des étincelles dans les domaines suivants : ✔✔ la pose et le raccordement des détecteurs de

mouvement ; ✔✔ le raccordement de l’éclairage et des prises dans

la salle de bains, en utilisant naturellement les câbles des bons calibres et des bonnes couleurs ; ✔✔ l’installation de la mise à la terre et des liaisons équipotentielles a été, elle aussi, bien à très bien exécutée lors des présélections.

Mais le jury a aussi détecté quelques points faibles : ✔✔ la lecture des schémas, notamment la

signification des symboles et du fonctionnement de l’installation ; l’interprétation des données sur les différents composants ; l’ordre et la propreté.

æ Fernand Brose et Claude Decamps, membres du jury

Chaque année, la qualité et la rapidité d’exécution augmentent. Ce fut encore le cas pour cette édition. Ne baissons pas les bras, donc …

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ELECTRO CHALLENGE 2014

QU’EN PENSENT LES PARTICIPANTS ?

‘J’avais plusieurs raisons de participer au concours.

C’est moi qui ai pris l’initiative de m’inscrire, après avoir lu l’annonce dans le magazine Watt’s Up. En réalité, je n’ai pas suivi de préparation spéciale.

L’occasion me semblait idéale pour apprendre de nouvelles choses. J’ai par exemple pu travailler avec des nouveaux produits.

Mais c’était aussi sympa de parler et d’échanger avec les gars des autres écoles.

Ca m’a permis de découvrir leur façon de faire, parfois différente de la mienne.’ æ Nick Bosmans, VTI, Kontich

‘Pour nos élèves, l’Electro Challenge est une bonne occasion de montrer au monde extérieur de quoi ils sont capables. Notre école n’est pas très grande, nous sommes donc très fiers d’être arrivés jusqu’en finale. Nick est un élève super motivé, très intéressé par ce qu’il fait. Il ne compte pas ses heures quand il peut exercer ses talents d’électricien. (…) Le plus grand enseignement de la journée, c’est peutêtre l’importance de l’ordre et de la sécurité. Plus tard, quand ils auront un boulot, ils remarqueront très vite qu’il ne suffit pas pour le client que son installation fonctionne. Il veut aussi que le travail soit exécuté de manière propre et structurée.’

‘Je me suis inscrit à l’Electro Challenge par défi, pour voir jusqu’où je pourrais aller.

Aujourd’hui, je suis vraiment ravi de mon expérience.

L’ambiance de la journée était chouette. J’ai un peu stressé au début mais finalement, tout s’est bien passé. J’ai trouvé que l’évènement était très bien organisé. Nous avons du connecter un moteur triphasé. Il fallait bien lire les plans et être logique.

Je m’étais bien préparé psychologiquement et mentalement.’ æ Kevin Goiny, CEFA des Fagnes, Couvin

‘La journée s’est bien passée, à part que mon montage au final ne fonctionnait pas comme prévu. Le jury est venu m’assister plusieurs fois et a détecté un petit problème.

J’ai malgré cela beaucoup aimé cette journée, j’ai acquis de nouvelles compétences. J’ai eu la chance de travailler sur du nouveau matériel, que je ne connaissais pas.

Un conseil ? Ça vaut vraiment le coup de participer car les lots sont pas mal du tout !‘ æ Grégoire Detrait, Institut Sainte-Marie, Couvin

LES VAINQUEURS !

æ Geert Van Cleemput, prof de Nick, VTI, Kontich

‘C’est mon professeur qui m’a motivé à participer à ce concours et aujourd’hui il m’a accompagné. Ce midi, on s’est échangé quelques conseils et il m’a rappelé les petites choses à ne pas oublier. La journée était bien organisée et s’est bien déroulée.

Je m’attendais à une épreuve encore plus compliquée. C’est une expérience sympa dans une chouette ambiance. Si j’avais la possibilité de participer une seconde fois, je n’hésiterais certainement pas !

‘Nous avons commencé tôt. A 9 heures, on nous a présenté l’épreuve et conduits au local où tout allait se passer. J’ai eu fini le premier. Tout a fonctionné du premier coup, mais il y avait encore quelques petites erreurs esthétiques.

J’ai appris énormément de choses, dès les présélections. J’ai découvert de nouveaux appareils et de nouveaux matériaux, par exemple.

Heureusement, le jury nous a donné beaucoup d’explications techniques, qui m’ont bien aidé à terminer mon installation.’

ALEXANDRE DIDIER, CEFA Saint-Gabriel,

JOERDY VAN BOVEN, VTS, Sint-Niklaas

Braine-Le-Comte

Lauréat de l’Electro Challenge pour l’électricité industrielle

Lauréat de l’Electro Safety Awards pour l’électricité résidentielle

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DÉCOUVRE LE JOB DE TA VIE !

Tu es jeune, beau, intelligent et tu étudies l’électricité – what else ?! Tu as donc le monde à tes pieds. Mais un jour viendra … l’heure de vérité. Et là, tu devras chercher un boulot. Avec ta formation en électricité, ce ne sera pas un problème : les patrons sont plus que jamais à la recherche d’électriciens qualifiés et motivés. Mais saistu déjà quelle orientation professionnelle tu veux suivre ?

Il est temps d’apporter un peu d’éclairage.

Car un électricien avisé en vaut deux. Pour t’aider, les pages qui suivent te proposent un petit portrait des métiers principaux du secteur des électriciens. Il te sera ainsi plus facile de choisir ta voie. À moins que tu ne préfères suivre une 7ème année de spécialisation ? Ou une formation complémentaire ?

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COMMENÇONS PAR VOIR CE QUI T’INTÉRESSE LE PLUS. ENSUITE, NOUS TROUVERONS LE JOB QUI T’IRA COMME UN GANT.

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LES JOBS DE TA VIE

Tu penses avec tes mains. Mieux même, tu as deux mains droites. Tu aimes faire et découvrir les choses par toi-même. Mais tu as aussi conscience qu’il faudra continuer à apprendre tout au long de ta carrière.

Tu vois peut-être la vie en vert ? Tu veux contribuer au développement d’une société durable, agréable et efficace.

Tu sais que le maintien d’un niveau de vie élevé passe par des solutions qui respectent la nature et l’homme.

Tu cherches un boulot avec une sécurité d’emploi et des perspectives d’évolution. Tu aimes travailler de manière autonome et tu aimes les contacts directs avec les clients.

Aha, le geek est dans la place. Et tu en es fier ? Super, car tu as le regard tourné vers l’avenir. Tu es tout le temps sur le quivive, à la recherche de nouvelles possibilités technologiques. Tu kiffes les systèmes automatisés et l’informatique et tu n’en sais jamais assez.

Travailler dans un bureau ?

Non merci ! La routine ? Hors de question, c’est beaucoup trop ennuyeux ! Toi, tu aimes l’adrénaline et tu veux mettre du piment dans ta vie.

Passe directement au numéro

Va directement au numéro

Rends-toi donc au numéro

Saute dans ta fusée jusqu’au numéro

Aventure-toi jusqu’au numéro

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TECHNICIEN EN AUTOMATISATION

INSTALLATEUR ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL

INSTALLATEUR DE SYSTÈMES PHOTOVOLTAÏQUES

TECHNICIEN EN CLIMATISATION

L'installateur électricien industriel travaille dans les halles de production et autres environnements industriels. Il s'y occupe des installations électriques générales, des canalisations et câbles, des tableaux de puissance et commande. La réparation des installations électriques dans un environnement industriel est aussi de son ressort.

Peut-être as-tu toi aussi sur le toit de ta maison des panneaux photovoltaïques ? Ils puisent leur énergie (qu’ils transforment en électricité) de la lumière du soleil; c’est donc une source d’énergie durable et respectueuse de l’environnement. Mais l’installation de ces systèmes photovoltaïques, c’est l’affaire de spécialistes.

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Le technicien en automatisation installe des systèmes automatisés, comme des bandes transporteuses, des machines de triage ou des systèmes de remplissage automatiques. Il se charge bien sûr aussi de leur entretien et de leur réparation.

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Les systèmes de climatisation se retrouvent un peu partout: dans les immeubles de bureaux et les hôpitaux, mais aussi dans les usines et les supermarchés. Et même dans les musées, où ils servent à conserver les œuvres d'art fragiles à bonne température. Le technicien en climatisation installe, entretient et répare ces systèmes.

LES JOBS DE TA VIE

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MONTEUR EN DONNÉES ÉLECTRONIQUES ET TÉLÉCOMMUNICATIONS

POSEUR DE CANALISATIONS ET DE CÂBLES AÉRIENS ET SOUTERRAINS

Le monteur en télécommunications installe les boîtiers sur les poteaux et les façades pour permettre les contacts à longue distance via le câble. Grâce à son travail, le monde devient un peu plus petit !

Le poseur de canalisations et de câbles aériens et souterrains place toutes les canalisations nécessaires pour l'éclairage routier, l'internet, la télévision par câble et le téléphone.

TECHNICIEN FRIGORISTE MONTEUR FRIGORISTE Il installe des systèmes frigorifiques (comptoirs frigos, chambres froides, camions frigorifiques...).

Il se rend chez des petits indépendants, comme l'épicier et le fleuriste, mais aussi pour de grosses entreprises, comme les supermarchés ou les fabricants de denrées alimentaires. Le monteur frigoriste peut grimper les échelons et devenir technicien frigoriste.

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TECHNICIEN DES ARTS DE LA SCÈNE Le technicien des arts de la scène est responsable de la lumière et du son lors d'événements organisés en salle ou en plein air (comme des concerts, des festivals de musique ou des représentations théâtrales). Il suit minutieusement le plan du metteur en scène pour installer et brancher les baffles, les spots, les tables de mixage et autres appareillages. Le technicien des arts de la scène travaille régulièrement en hauteur et doit avoir le dos solide, car les équipements sont généralement assez lourds.

Le technicien frigoriste dirige le monteur frigoriste pour l'installation de systèmes frigorifiques.

Il est en outre responsable du remplissage de l’installation avec le fluide frigorigène, de la mise en service, des contrôles, des entretiens et des réparations. Il est souvent de garde, le soir et le week-end, pour les réparations urgentes. En effet, il faut à tout prix éviter que les produits réfrigérés dépérissent ou deviennent inutilisables.

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INSTALLATEUR ÉLECTRICIEN RÉSIDENTIEL

TECHNICIEN D'INSTALLATIONS PARAFOUDRE

TECHNICIEN EN SYSTÈMES D'ALARME INCENDIE

Il travaille dans les habitations (maisons, appartements et studios).

Il y installe les systèmes électriques (câbles, prises de courant, points lumineux, interrupteurs...). Il répare aussi et rénove les installations existantes conformément aux normes légales en vigueur.

Ce technicien est spécialisé dans les systèmes de protection contre la foudre. Ces systèmes se retrouvent surtout sur les immeubles de bureaux, les usines, les hôpitaux, les maisons de repos et les hôtels.

Il monte, entretient et répare les systèmes de détection d'incendie et de fumée. De même, il installe les composants électriques des centrales d'alarme incendie.

‘Il faut être très fort techniquement dans ce métier. Lorsque la technique est au point, on peut se permettre d’être créatif.

Pour créer une petite ambiance lounge, par exemple, il faut régler les percussions différemment et donner une petite couleur spéciale à la voix.’

PATRICK, TECHNICIEN DES ARTS DE LA SCÈNE

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TECHNICIEN EN DOMOTIQUE/ IMMOTIQUE Les systèmes de domotique automatisent le confort ménager moderne (une commande centrale suffit pour tout gérer, des lumières qui s'allument toutes seules au chauffage qui s'éteint lorsque la maison est vide). Le technicien en domotique installe, entretient et répare ces systèmes. L'immotique désigne ces systèmes d’automatisation appliqués à l'échelle de plus grands bâtiments, comme les immeubles de bureaux ou les hôpitaux.

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TECHNICIEN EN ÉQUIPEMENTS ÉLECTRIQUES DE PISCINE

TECHNICIEN EN HAUTE TENSION Son domaine : les cabines et les installations haute tension.

Il s'occupe de leur installation, de leur raccordement, de leur entretien et de leur réparation. Important à savoir: les câbles haute tension sont du ressort d'un autre électricien.

Une piscine a des pompes, des filtres, de l'éclairage et du chauffage. Tous ces systèmes sont installés, entretenus et réparés par le technicien en équipements électriques de piscine.

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TECHNICIEN EN SYSTÈMES D'ACCÈS ET CONTRÔLE D'ACCÈS Il installe, entretient et répare les lecteurs de badges, caméras vidéo, capteurs de mouvements et autres éléments des systèmes de contrôle d'accès. Il travaille essentiellement pour des banques, des usines et d'autres bâtiments tertiaires dont l'accès est contrôlé par voie électronique.

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TECHNICIEN EN SYSTÈMES D'ALARMES ET ANTI-INTRUSION Il installe, contrôle et répare les sirènes, caméras de surveillance, capteurs et autres composants des systèmes d'alarmes et anti-intrusion.

‘ On se dirige de plus en plus vers les caméras de surveillance et le travail des images évolue à une allure folle. C’est donc tout sauf un job routinier. Mais une dose de bon sens est indispensable dans ce métier. ‘ RENAUD, TECHNICIEN EN SYSTÈMES D'ALARMES ET ANTI-INTRUSION

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INSTALLATEUR ÉLECTRICIEN TERTIAIRE L'installateur électricien tertiaire place les installations électriques dans les immeubles de bureaux et autres grands bâtiments non industriels. Il s'agit principalement des canalisations électriques, des câbles et tableaux de distribution et commande pour l’alimentation de l'éclairage, des prises de courant, des connections destinées à l’informatique, au téléphone, aux systèmes de mesure et de régulation. Il s'occupe bien sûr aussi des réparations de ces installations.

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AUCUN PROFIL NE TE CORRESPOND ?

IMPOSSIBLE. REPRENONS DEPUIS LE DÉBUT !

Découvre tous les métiers en vidéo sur www.wattsup.be/fr/ professions

FORMATION EN ALTERNANCE :

ÇA MARCHE !

APPRENDRE À L'ÉCOLE ET SUR LE TERRAIN Les premières pages de ce magazine t’ont un peu expliqué le fonctionnement de l’enseignement en alternance. Nous sommes aussi allés jeter un coup d’œil dans une école anversoise: Lerend Werken Antwerpen. Dans les classes, nous rencontrons toutes sortes de cultures et de parcours scolaires différents.

COMMENT ÇA MARCHE ?

AU BOULOT !

Les élèves ne vont que 2 jours à l’école. Le reste de la semaine, ils travaillent dans une entreprise.

Le meilleur des deux mondes à la portée de tous. A Anvers, les futurs électriciens peuvent suivre 3 formations : installateur électricien résidentiel, installateur électricien industriel et technicien en domotique. Chaque formation se compose de plusieurs modules (p.ex. gros œuvre, travaux de montage, mise en service, etc.).

‘Notre formation exige naturellement une bonne collaboration avec les entreprises. La demande de personnel qualifié ne cesse d’augmenter. Les entreprises cherchent de la main d’œuvre prête à l’emploi. C’est pourquoi nous avons d’intenses échanges en matière de savoir-faire et de matériel. Nous focalisons nos cours au maximum sur les besoins et les attentes des entreprises qui accueillent nos élèves.’

UN ENSEIGNEMENT SUR MESURE

SAVOIR, C’EST POUVOIR

‘Le système modulaire donne une grande flexibilité. Les élèves peuvent rejoindre le système à n’importe quel moment de l’année et embrayer sur le premier module logique de la formation qu’ils ont choisie.

L’accompagnement individuel personnalisé des élèves est donc l’un des grands atouts du système.’ æ Gino Loverie, professeur

TÉMOIGNAGES DANS UN CENTRE DE FORMATION À ANVERS.

æ Wim Van Hees, professeur

‘C’est un plaisir de travailler avec ces gars. Ils sont super motivés, ce qui rend notre job d’enseignant vraiment passionnant. Nous essayons aussi de leur transmettre plus que la simple théorie. Ils doivent p.ex. savoir qu’ils devront suivre des formations continues et complémentaires sur les nouvelles techniques et les nouveaux produits tout au long de leur carrière. Sinon, ils seront vite dépassés par les évènements. Car savoir, c’est pouvoir …’ æ Wim Van Hees, professeur

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DARCO, 19 ANS ‘Ce que j’aime dans la formation ?

Surtout l’alternance entre l’école et le travail. La pratique complète parfaitement la théorie. Mon avenir ?

J’aimerais être embauché dans une entreprise plutôt que monter ma propre boîte. Car il faut d’énormes capitaux pour se lancer. Je préfère choisir la sécurité.’

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APPRENTISSAGE EN ALTERNANCE

ANTOON, 20 ANS ‘Je n’ai commencé qu’en février dernier. J’ai suivi des études secondaires générales en économie et langues modernes.

Puis je suis allé dans une haute école à Gand. Mais ça ne me plaisait pas du tout. Je voulais faire quelque chose de mes mains. Ce système, c’est vraiment ce qu’il me fallait.’

YANNICK, 24 ANS ‘J’ai d’abord travaillé 5 ans comme mécanicien automobile. Mais je voulais retourner étudier et faire autre chose.

J’en avais un peu marre de la mécanique car, en fait, c’est tout le temps la même chose. Par contre, quand on est installateur électricien, chaque projet de rénovation est différent.’

QUELQUES TRUCS DE PIETER-JAN POUR LE TERRAIN : aa montre que tu es intéressé, pose des questions aa arrive à l’heure aa termine toujours ce que tu as à faire, même si tu dois faire des heures sup’ aa sois concentré sur ton travail

PIETER-JAN, 22 ANS ‘J’ai d’abord suivi une formation dans l’horeca, pour devenir cuisinier. Mais le job était très fatigant physiquement et très stressant. J’ai donc commencé à chercher ailleurs. (…) L’avantage de l’enseignement en alternance, c’est que tu gagnes un peu d’argent.

C’est important pour moi car j’ai déjà des frais fixes, comme le loyer et l’essence. Comme le système est modulaire, il n’y a pas vraiment d’examens. Mais nous avons des travaux et des épreuves pratiques, que les profs évaluent et commentent directement.’

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L’ŒUF OU LA POULE :

LES BORNES DE RECHARGE FONT LA DIFFÉRENCE !

DU PAIN SUR LA PLANCHE POUR L’ÉLECTRICIEN C’est un fait, les voitures électriques ne se bousculent pas vraiment sur les autoroutes belges. Ce manque de succès s’explique par différents facteurs : le nombre réduit de modèles disponibles, l’autonomie limitée de la voiture et aussi le manque de stations de recharge. Car tant que les conducteurs ne pourront pas recharger leur véhicule en suffisamment d’endroits, ils ne seront pas prêts à investir dans la mobilité électrique.

C'est l'histoire de la poule et de l'œuf. ‘Pas assez de voitures électriques pour justifier l'installation de ces bornes assez coûteuses’, disent les pouvoirs publics. ‘Pas assez de bornes de recharge pour rassurer les acheteurs’ disent les constructeurs.

Autrement dit : de nombreuses stations de recharge devront être installées dans les années à venir pour encourager le choix de la voiture électrique. Du pain sur la planche pour l’électricien !

Au 1er janvier 2014, notre pays comptait 2226 voitures électriques, ce qui correspond à 0,036 % du parc automobile. C’est peu, surtout si l’on compare à certains pays, comme la Norvège ou les Pays-Bas. D’après Arthur Vijghen, un jeune entrepreneur qui entend promouvoir le transport électrique via sa société The New Drive, ce retard est partiellement dû au manque d’infrastructures de recharge. ‘La Belgique ne dénombre que quelque 1500 bornes de recharge publiques, réparties sur 200 à 300 lieux à peine.’

PLUS DE BORNES = PLUS DE VOITURES ÉLECTRIQUES Si nous voulons que le choix de la voiture électrique soit plus fréquent, nous devons prévoir davantage de bornes de recharge. Comme le dit Arthur Vijghen : ‘Nous avons clai-

rement observé le phénomène aux Pays-Bas. Il a été prouvé scientifiquement que, plus le nombre de bornes de recharge augmente, plus les ventes de voitures électriques augmentent aussi. Notre gouvernement doit aussi trouver une solution, en subventionnant les investisseurs, par exemple, ou les administrations communales qui installent des bornes de recharge.’

DES APPAREILS PRÊTS À L’EMPLOI En d’autres mots : si nous voulons vraiment faire de la voiture électrique le succès qu’elle mérite, les électriciens auront pas mal de boulot dans les années qui viennent pour installer toutes les infrastructures de recharge nécessaires.

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BORNES DE RECHARGE AC OU DC Il y a aussi bien des bornes de recharge –fonctionnant en courant alternatif (AC) qu’en courant continu (DC). Les batteries fonctionnent en courant continu. C’est la raison pour laquelle la majorité des voitures électriques ont leur propre convertisseur. ‘La recharge est plus rapide lorsque la conversion AC/DC se fait directement dans la borne’, précise Arthur Vijghen. C’est le principe des bornes de recharge rapide, qui envoient directement du courant continu à la voiture. Il suffit ainsi d’une demi-heure pour recharger suffisamment la batterie pour qu’elle puisse à nouveau couvrir entre 100 et 150 km. A titre de comparaison : avec le processus de recharge standard, la batterie ne pourra fournir une autonomie que de 20 à 40 km par heure de charge.’

DES ÉLÉMENTS INDISPENSABLES Chaque borne de recharge électrique se compose d’une série d’éléments essentiels.

En tant qu’électricien, tu ne dois absolument pas t’en soucier pendant l’installation mais, pour être complets, nous les passons quand même en revue :

Connecteur La plupart du temps, les stations de recharge sont installées dehors ou sous un simple abri. Les normes de sécurité à appliquer pour l’accouplement électrique avec la voiture sont donc très importantes. Les prises doivent impérativement satisfaire à la norme IEC 62196-2-2, qui décrit les types de prises de courant à utiliser.

Indicateur d’état Cet écran indique à l’utilisateur où il se trouve dans le processus de recharge. Il en existe différentes versions, de l’affichage basique au très sophistiqué.

Module d’activation La communication entre l’usager et la station de recharge peut passer par différentes voies, d’un simple bouton-poussoir à un système plus avancé comme le RFID. Dans ce cadre, la station de recharge envoie une fréquence déterminée, qui est renvoyée par le tag RFID de l’utilisateur. Ce signal contient toutes sortes d’informations, comme l’historique des recharges, le calcul du coût …

Module de communication La communication est essentielle entre la station de recharge et le véhicule. C’est pourquoi la borne de recharge envoie un signal de 12V via le câble, par PWM (pulse width modulation). La borne module la largeur d’impulsion pour communiquer au véhicule la quantité de courant qu’il peut prendre.

Composants de sécurité Par défaut, chaque station de recharge est équipée d’un disjoncteur (pour protéger l’appareil en cas de court-circuit ou de surtension) et d’un différentiel (pour protéger les personnes).

Questions Pour la recharge rapide de batteries, un scénario idéal consisterait à les coupler à des panneaux photovoltaïques. Pourquoi ?

Les consommateurs franchissent le pas vers les voitures électriques s’ils sont certains de pouvoir recharger leur batterie en suffisamment d’endroits. Or en Belgique, pouvoirs publics et constructeurs se relancent la balle : pas assez de voitures électriques pour justifier l'installation de ces bornes assez coûteuses selon les communes. Pas assez de bornes de recharge pour rassurer les acheteurs selon les constructeurs.

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Une installation photovoltaïque génère du courant continu. Et comme les batteries de voitures fonctionnent aussi en courant continu, l’énergie électrique peut donc être stockée directement, ce qui accélère considérablement la recharge.

Cet article est intitulé ‘L’œuf ou la poule : les bornes de recharge font la différence !’ Pourquoi ce titre ?

DE QUOI DOIT-ON TENIR COMPTE EN TANT QU’ÉLECTRICIEN INSTALLATEUR? 1

RENFORCEMENT DE L’INSTALLATION

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ADAPTATIONS DANS LE COFFRET DU COMPTEUR

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CÂBLAGE

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Il se peut que l’installation doive être renforcée, mais c’est plutôt rare. Pour les voitures qui nécessitent une puissance de charge de 3,7 kW (220V/16A) ou de 7,2 kW (220V-32A), comme la Nissan Leaf, la Volkswagen e-Up! ou la BMW i3, un raccordement au réseau standard suffit. Mais pour les voitures dont la puissance de charge est plus élevée, de 11 kW (400V/16A) ou 22 kW (400V/32A), comme la Tesla Model S, le réseau doit être boosté. Sinon, il peut falloir jusqu’à 24 heures pour recharger la voiture.

Le coffret du compteur doit être équipé d’un disjoncteur supplémentaire et d’un compteur électrique (kWh). Le disjoncteur protège l’installation en cas de court-circuit ou de surtension. L’intensité dépend de la puissance du véhicule. Les valeurs fréquentes sont 2x16A, 1x32A, 1x20A et 1x40A.

L’installateur doit réaliser le câblage de l’alimentation de la station. Il doit connecter le câble au compteur et le dérouler jusqu’à la station de recharge. Il peut parfois être nécessaire d’enfouir le câble, sous une allée par exemple.

FIXATION ET RACCORDEMENT DE LA STATION DE RECHARGE Le système est livré prêt à l’emploi. Il n’y a plus qu’à le raccorder à l’alimentation électrique.

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EUROSKILLS

LE TEAM BELGE DANS LES STARTING-BLOCKS EUROSKILLS, C’EST QUOI ?

EuroSkills est le championnat européen des métiers manuels et techniques. Ebéniste, imprimeur, web designer … Tous les métiers (26 au total) qui requièrent un savoirfaire manuel ou technique particulier ont leur place à EuroSkills. On y retrouve donc tout naturellement quelques métiers du secteur des électriciens, comme l’installateurélectricien et le technicien du froid.

Tous les deux ans, des centaines de jeunes experts en différents domaines s’affrontent pour décrocher le titre de ‘meilleur jeune professionnel d’Europe’. Le concours poursuit trois objectifs : promouvoir la formation professionnelle, stimuler la fierté du métier et développer les talents des jeunes professionnels.

En marge du concours, de nom-

breuses autres activités sont également organisées en vue de faciliter l’orientation professionnelle. Voilà qui fait d’EuroSkills le plus grand événement professionnel d’Europe.

RENDEZ-VOUS À LILLE DU 2 AU 4 OCTOBRE 2014 En 2012, le championnat européen s’est déroulé chez nous, sur le circuit de Spa-Francorchamps. Et il a remporté un franc succès : une foule de visiteurs de tous les âges et de toutes les régions du pays, une bonne ambiance (alternant dur labeur et éclats de rire !) et une superbe moisson de médailles (la Belgique terminant troisième au classement des pays).

L’édition 2014 aura lieu à Lille, dans le nord de la France. L’équipe belge se compose de 22 représentants.

LE CHAMPIONNAT EUROPÉEN DES MÉTIERS

EUROSKILLS BELGIUM EN CHIFFRES aa 900 jeunes ont participé aux présélections

aa 200 jeunes étaient présents lors de la finale, les 13 et 14 mars

aa 75 médailles ont été distribuées aa 22 jeunes ont été sélectionnés durant la finale ; ils seront à Lille en octobre

aa 18 pour cent des participants belges étaient des participantes

NOTRE TEAM ELECTRICITÉ Electricien-installateur: Vincent Delhaye, 22, Liège Technicien du froid: Matteo Falasca, 19, Brabant wallon

QUI ORGANISE EUROSKILLS ?

EuroSkills est une initiative de WorldSkills Europe. L’association a été créée en 2007 (sous le nom ESPO à l’époque). Elle regroupe les organisations Skills nationales reconnues de tous les états-membres de l’UE, des pays de l’AELE et des pays candidats.

L’objectif de WorldSkills Europe est de promouvoir l’expertise et la formation professionnelle auprès des jeunes de l’Union Européenne. www.euroskills.org

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DES NOUVELLES ÉLECTRISANTES:

LES SLOGANS GAGNANTS !

Les gagnants du concours de l’Electrochoc sont connus. Que fallait-il faire?

Imaginer avec sa troupe de jeunes un slogan original sur l’électricité. Les troupes qui gagnent remportent la visite d’un électricien professionnel – Mister Electron en personne ! – qui analysera l’installation électrique du local et y apportera des améliorations.

Ces derniers mois, de nombreux mouvements de jeunesse de toute la Belgique ont participé à l’Electrochoc. Nous avons reçu une foule de chouettes slogans et voici les deux troupes qui ont été sélectionnées et qui peuvent attendre très bientôt la visite de Mister Electron.

Les gagnants La Meute Hathi de Woluwe Saint Pierre (en bas à droite) avec un slogan aussi tolérant qu’original :

Que vous soyez électrons, Dikke proficiat! protons ou neutrons Pas de discrimination, nous acceptons tout le monde :) La Meute Roger Delhalle à Courcelles (ici à gauche) nous a enthousiasmé avec son slogan :

GrAce à l'électricité, tous nos scouts sont énergiques et surVOLTés !

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L’ELECTROCHOC Vous pouvez encore participer à cette animation avec les jeunes curieux de votre meute. Encore à la recherche d’une chouette activité à faire pendant le camp ? Ne cherchez pas plus loin, l’Electrochoc est exactement ce qu’il vous faut! Cette activité interactive sur le thème de l’électricité est destinée aux jeunes de 8 à 14 ans et leur fera vivre une journée inoubliable. Grâce à l’Electrochoc, votre local devient un labo électrique, amusement garanti !

Plus d’infos :

Certaines entrées: L'électricité : soyez au ! courant, restez branché L'électricité ? Il faudrait être allumé pour s'en passer ! s au a p s e ’ Si t ’es pas t , t n coura nché ! bra pas e t s e Ne r e, tu e ! u q i t a st as vit r e s i r t t'élec

w w w.electro-c

lub.be/electro

choc

On des n'est l'él lumiè pas t o r e met ctric es, m us au ité n ais cou o ran us t

L'éle

ctri votr cité al lu e ga ieté me !

Mister Electron est trop bon car l’électricité est une fée

es électrons l , é it ic r t c e l L'é e! à notre servic e-nous !

Energie, éclair

L'él e nou ctrici s br té, ç a anc he !

L'énergie é lec une idée lu trique, mineuse !

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Ah, on va enfin travailler !

Bientot les vacances ?

Les grandes vacances sont à nos portes. Qui dit vacances, dit temps libre.

Tu pourrais passer ces deux mois à faire la fête à Ibiza ou à compter les noix de coco sur une île déserte ? Ou tu pourrais te faire un peu d’argent de poche tout en découvrant en live comment ça se passe dans une entreprise d’électricité ? L’idée nous semble meilleure, à nous !

As-tu déjà pensé à chercher un job de vacances ? Un grand nombre d’entreprises du secteur des électriciens accueillent volontiers des jeunes professionnels enthousiastes, surtout pendant les périodes de congé. Car le boulot ne s’arrête pas, tandis que beaucoup de membres du personnel se dorent la pilule au soleil. C’est donc le moment idéal pour tenter ta chance.

Et si tu commençais par prendre le temps de lire ce dossier sur les ‘jobs de vacances’ ? On parie que ça va te démanger.

POURQUOI UN JOB DE VACANCES ? aa Pour gagner un peu d’argent de poche. aa Pour appliquer ce que tu as appris à l’école dans une entreprise ou sur un chantier. aa Pour acquérir de l’expérience professionnelle dans la vraie vie. aa Pour utiliser ton temps de manière utile : avec l’argent gagné, tu pourras par exemple passer ton permis de conduire. (Et le permis de conduire, c’est un atout en plus sur ton CV.) 22

LA DIFFÉRENCE ENTRE UN STAGE ET UN JOB D’ÉTUDIANT ? aa En tant que jobiste, tu signes un contrat d’étudiant. Ainsi, tu bénéficies d’une meilleure protection sur le plan juridique, et aussi d’un avantage financier puisque tu paies moins de cotisations sociales sur ton salaire. (Tu ne peux toutefois pas travailler plus de 50 jours par année calendrier.) aa Le contrat d’étudiant prévoit une période d’essai de 3 jours.

Pendant cette période, le patron et l’étudiant peuvent tous deux résilier le contrat. aa Un stage vise principalement la mise en pratique des connaissances théoriques acquises à l’école. Avant de commencer un stage, tu dois signer une convention de stage. Généralement, un stage n’est pas rémunéré.

COMMENT TROUVER UN JOB D’ÉTUDIANT ?

Commence par t’y prendre à temps, car les démarches peuvent être longues. aa Cherche sur internet, dans les journaux et les magazines, et surveille les entreprises qui t’intéressent près de chez toi. aa Active ton réseau social : famille, amis, connaissances, professeurs, maîtres de stages … aa Affiche une petite annonce chez les commerçants du coin. aa Inscris-toi dans une agence d’intérim.

QUELQUES INFOS LÉGALES Pour rester en règle, fais attention à ce qui suit : aa Pour pouvoir conclure un contrat d’étudiant, tu dois avoir au moins 16 ans (sans condition) ou avoir 15 ans et avoir terminé tes premières années du secondaire. aa Tu dois toujours signer deux exemplaires du contrat. aa Tes parents ne perdent pas le droit aux allocations familiales (mais il y a quelques limitations importantes, vérifie sur www.onafts.be). aa Pour les 50 premiers jours de travail, tu ne paies qu’une cotisation de solidarité (2,71 %) et pas de cotisation sociale.

C’est un sérieux avantage financier. Quel que soit ton âge, tu dois déclarer tes revenus aux impôts (sur une autre déclaration que celle de tes parents). aa Tu ne peux pas travailler plus de 8 heures par jour et 38 heures par semaine. aa Ton salaire brut maximum pour 2014 est de : € 9353,09.

‘Je suis devenue beaucoup plus libre et indépendante grâce à mon job d’été. Je ne dois plus tout le temps demander de l’argent à mes parents.’

Lucile

‘J’ai 18 ans et je suis convaincu que les jobs de vacances sont essentiels pour découvrir le terrain.

Sans expérience, on ne va plus nulle part.’

Pieter ‘En travaillant pendant les vacances, j’ai gagné des sous. Maintenant, je sais que l’argent ne pousse pas dans les arbres. Ce job a été un vraie leçon de vie, j’en ai retiré énormément. Je suis donc à 100% POUR !’

Roxanne

PETITS CONSEILS POUR TON CV ET TA LETTRE DE MOTIVATION Ton CV, c’est ta carte de visite, et le point de départ de l’entretien d’embauche. Assure-toi qu’il soit clair et soigné. Une à deux pages suffisent largement pour donner une idée de tes capacités. aaMentionne tes diplômes, l’intitulé de ta formation et le nom de ton école. aaDresse la liste de toutes tes expériences PLUS D’INFOS ? professionnelles (jobs, stages …) dans l’ordre chronologique.

Surfe sur aaAjoute aussi tes centres d’intérêt (mouvement de www.studentatwork.be, jeunesse, sport …). un site du gouvernement aaEnumère tes compétences diverses (langues, fédéral qui rassemble tout informatique …). ce qu’un étudiant jobiste aaDis clairement que tu es motivé et flexible (p.ex. en doit savoir. termes de disponibilité). aaN’oublie pas d’indiquer si tu disposes d’un moyen de transport (permis de conduire, vélomoteur, voiture …).

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VA VOIR TOUTES LES PHOTOS DE LA FINALE ELECTRO CHALLENGE !

Mordu de technique et branché d’internet, tu veux tout savoir sur le monde de l’électricité ?

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LA PLUS

CHOUETTE QUALIF

Des anecdotes amusantes

2014

Des concours chaque mois pour remporter de super cadeaux !

En juin, le gagnant du concours 'La Plus chouette Qualif' a remporté un iPad mini

Une foule de bons plans à ne pas rater sur la page Facebook www.facebook.com/wattsup.fr 24