MANUAL DE HERRAMIENTAS DIDÁCTICAS DIGITALES ORIENTADO PARA DOCENTES DEL NIVEL MEDIO
Autores: Linda López Adilis Díaz Yadira Alvarez Marizza Higueros Cindy Donis Norma Vásquez 2
ÍNDICE: Dedicatoria
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Introducción
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Objetivos De Este Manual
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Qué son herramientas didácticas …………………………………………….…
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Herramientas Digitales ………………………………………………………….…
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MODULO I
¿Cómo integrar herramientas y contenidos digitales en las aulas de clase? .. 8 MODULO II Blogger
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Wiki
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Miro
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Zoom
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MODULO III
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Dedicatoria: Dedicamos el siguiente manual a todos los profesores que se han consagrado a la enseñanza de la niñez y la juventud guatemalteca, en especial a todos los profesores que con gran esfuerzo han invertido su tiempo y su energía indagando sobre técnicas y estrategias que les sean útiles en la enseñanza a distancia, modalidad que desconocíamos hasta que la Pandemia llegó a la humanidad. Esperamos que este manual sea de utilidad para muchos de ustedes.
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INTRODUCCIÓN: El uso de Herramientas Digitales en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje forma una parte muy importante entre los métodos de aprendizaje que utilizan los docentes en la educación de nuestro país. Con el uso adecuado, la tecnología ayuda a los estudiantes a adquirir las habilidades necesarias para poder sobrellevar su vida ante una sociedad enfocada en el conocimiento tecnológico. Es importante investigar y conocer la realidad educativa que afronta el país y a medida que el tiempo avanza surgen nuevos retos para docentes y estudiantes, con metodologías que se adoptan y se aplican en tiempo real, en la medida que docentes, estudiantes y padres de familia han tenido que afrontar diversas situaciones para poder obtener buenos resultados. Las TIC’s se deben usar de manera apropiada, de modo que permita desarrollar sociedades más democráticas e inclusivas, de tal forma que fortalezcan la colaboración, la creatividad y la distribución más justa del conocimiento científico y contribuyan a una educación más equitativa y de calidad para todos. El avance de la tecnología, prácticamente en todas las áreas de la vida, hace que el docente se enfrente al desafío de la reinvención y dejando atrás los métodos clásicos de enseñanza, ya que este tipo de herramientas no solo son fundamentales para los tiempos que corren, sino que facilitan la incorporación de la tecnología para formar personas que puedan manejar las demandas de la sociedad moderna de manera exitosa. Por tal razón es importante orientar al docente en el uso de herramientas digitales para el desarrollo de métodos, técnicas y estrategias en el proceso de enseñanza aprendizaje.
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OBJETIVOS DE ESTE MANUAL 1. Orientar al Docente En El Uso De Herramientas Digitales Para El Desarrollo De Métodos, Técnicas Y Estrategias En El Proceso De Enseñanza Aprendizaje 2. Enumerar Herramientas Digitales Viables, Describiendo Su Aplicación Y Forma De Empleo 3. Analizar Los Beneficios Y Las Dificultades Del Uso De Herramientas Digitales Dentro Del Aula Para Tener Un Aprendizaje Significativo. 4. Establecer La Aplicación Correcta De Las Herramientas Digitales Por Medio De Un Manual Dirigido A Los Docentes De Nivel Medio.
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¿Qué son herramientas didácticas? Constituyen un conjunto de actividades, materiales y recursos tecnológicos que el maestro utiliza para facilitar el aprendizaje en sus alumnos. Se trata de actividades que funcionan como “timones” que marcan la dirección hacia el logro de objetivos específicos de aprendizaje. Y, en base a la experiencia
docente, una de las metas de la educación es ayudar al alumno a desarrollar habilidades del pensamiento que puedan ser “transferidas” a diferentes ramas del saber e, incluso, a la vida diaria. A partir de las nuevas
investigaciones sobre la forma en la que los niños aprenden y las diferentes vías que existen para acceder al aprendizaje, las herramientas didácticas se han multiplicado en aras de dar respuesta a los diferentes estilos de
aprendizaje. 8
Asimismo, las nuevas teorías acerca de la inteligencia han llevado a los
especialistas docentes a la apertura de diversos caminos por los cuales el alumno pueda transitar, para lograr los objetivos de aprendizaje y de formación multicompetente. La experiencia nos ha
demostrado que no hay herramientas defectuosas; es decir, que cualquier herramienta didáctica puede ser efectiva si se utiliza correctamente y, sobre todo, si se aplica con planeación, dirección y el
enfoque adecuado. Finalmente, si se está convencido de que las estrategias de enseñanza ayudan a atraer la atención, a fomentar el interés del alumno en cierto contenido y a desarrollar aptitudes y
habilidades, será mucho más sencilla la aplicación de cualquiera de las herramientas didácticas que el docente utilice.
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Herramientas Digitales Las herramientas digitales para el desarrollo de aprendizajes son aquellos programas de software que propician el aprendizaje activo y colaborativo, simplifican las tareas de aprendizaje y junto con los repositorios constituyen un acervo que evita a los docentes preparar material que ya existe en la red, constituyen así, una herramienta de gestión del tiempo. El presente artículo tiene como finalidad dar a conocer las herramientas más útiles dentro del aula, catalogadas así, por su usabilidad y por tener el apoyo de una comunidad que crece con el paso del tiempo. 10
¿Cómo integrar herramientas y contenidos digitales en las aulas de clase? La integración de las herramientas Y contenidos digitales en el proceso de enseñanza es una gran oportunidad para cautivar la atención de tus estudiantes Y promover dinámicas en las que ellos encuentren motivaciones para participar Y
compartir
sus
propias
ideas
con
sus
compañeros.
La integración de herramientas Y contenidos disponibles en internet en las aulas de clase, tales como blogs, foros, bibliotecas digitales, laboratorios virtuales,
herramientas colaborativas, redes de apoyo, aplicaciones, entre otros, ofrecen poderosos recursos para alimentar la motivación de los estudiantes Y transformar dinámicas escolares que se nutren de distintos paradigmas.
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Y es que a través de la implementación de nuevas tecnologías es posible descubrir nuevos procesos y recursos, como simuladores, software educativos, documentos interactivos y colaborativos,
videoconferencias y plataformas virtuales que integran procesos de socialización y propician el aprendizaje. La cooperación es el elemento fundamental de estos medios tecnológicos en los que se
construyen
comunidades
de
aprendizaje
que
desigualdades y profundizan en procesos solidarios.
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superan
las
“ HERRAMIENTAS DIDÁCTICAS DIGITALES 14
blogger
Blogger es un servicio que permite la creación de blogs en línea de manera sencilla sin tener ningún conocimiento de programación o diseño web. Cada usuario podrá elegir el nombre de dominio que decida y realizar publicaciones sobre cualquier temática. Los Blogs ofrecen muchas posibilidades de uso en procesos educativos. Por ejemplo, para estimular a los alumnos en: escribir, intercambiar ideas, trabajar en equipo, diseñar, visualizar de manera instantánea de lo que producen, etc. La creación de Blogs por parte de estudiantes ofrece a los docentes la posibilidad de exigirles realizar procesos de síntesis, ya que al escribir en Internet deben ser puntuales y precisos, en los temas que tratan. Para ingresar a Blogger escanee el siguiente código QR o dé click al siguiente enlace https://bit.ly/2XIlYjb
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Los docentes pueden utilizar los Blogs para acercarse a los estudiantes de nuevas maneras, sin tener que limitar su interacción exclusivamente al aula. Por ejemplo, publicando materiales de manera inmediata y permitiendo el acceso a información o a recursos necesarios para realizar proyectos y actividades de aula, optimizando así el tiempo. También, ofrece a los estudiantes la posibilidad de mejorar los contenidos académicos, enriqueciéndolos con elementos multimediales como: videos, sonidos, imágenes, animaciones u otros Web 2.0. La facilidad con que se crean y alimentan los Blog los hace muy llamativos porque gracias a los asistentes y las plantillas (diseños) prediseñadas, no hay que concentrarse en la implementación técnica sino en los contenidos y materiales a publicar. Esto permite que cualquier docente o alumno, sin importar el área académica, pueda crear recursos y contenidos de temas educativos sin necesidad de instalar aplicaciones o de tener conocimientos de programación.
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PASOS PARA CREAR UN BLOG
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wiki
Wiki es un concepto que se utiliza en el ámbito de Internet para referirse a las páginas web cuyos contenidos pueden ser editados por múltiples usuarios a través de cualquier navegador. Dichas páginas, por lo tanto, se desarrollan a
partir de la colaboración de los internautas, quienes pueden agregar, modificar o eliminar información. El formato wiki es muy útil para la difusión de conocimientos y el trabajo en
equipo. Es habitual que los wikis incluyan un historial de cambios: de esta forma es posible regresar a un estado anterior (en caso que las modificaciones realizadas no sean correctas) y corroborar quién concretó cada cambio en la información. Para crear un Wiki escanee el siguiente código QR o dé click al siguiente enlace https://bit.ly/3kv5KSO
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VENTAJAS DE LOS WIKIS Son muy útiles ya que dan a sus usuarios la posibilidad de crear y optimizar páginas de manera instantánea, brindándoles mucha flexibilidad y libertad. Gracias a esto, se han convertido en un formato muy popular, que se beneficia de los infinitos aportes de la comunidad. Es esperable que el contenido de los wikis sea vigente, aunque esto depende de varios factores, como ser la popularidad de la materia que tratan. Vuelven muy sencilla la revisión del trabajo antes de la publicación.
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En un ámbito estudiantil, incentivan a los alumnos gracias a combinar el aprendizaje con el uso de la tecnología, y los motiva a trabajar en grupo; Dado que varios autores pueden colaborar en la redacción de un mismo artículo, los wikis ponen el contenido en primer plano, dejando menos lugar al divismo; Se trata de una plataforma sencilla de utilizar, pero con la fuerza suficiente para redefinir la manera en la que se estudia y se comparte el conocimiento; Dependiendo del proyecto, son económicos de crear y de mantener; Ofrecen la posibilidad de escribir cada artículo en diferentes idiomas. Una vez publicados, usuarios de todo el mundo pueden acceder con facilidad a la versión de su interés, dado que cada una puede mostrar los enlaces a las restantes.
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Google es la página web más popular del mundo y el motor de búsqueda más utilizado a nivel mundial. subsidiaria
Se
trata
de
la
de
una
organización
multinacional
americana
Alphabet Inc, que gira en torno al popular motor de búsqueda de la empresa. Otras empresas de Google incluyen análisis de búsquedas en Internet, computación en nube, tecnologías de publicidad, aplicaciones web, navegador y desarrollo
de
sistemas
operativos,
principalmente para dispositivos móviles, como es el caso del conocido Android. Para crear un Wiki escanee el siguiente código QR o dé click al siguiente enlace https://bit.ly/3lSftCa
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Herramientas de Google 1. Google Drive
9. Google For Education
2. Google Docs
10. Gmail
3. Google Sheets
11. Google Calendar
4. Google Slides
12. Hangouts
5. Google Forms
13. Google Traductor
6. Google Books
14. Youtube
7. Google Académico
15. Google Sites
8. Google Classroom
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GOOGLE DRIVE Google Drive es el servicio de almacenamiento de datos en internet que provee Google en su versión gratuita e incluye una capacidad de almacenamiento 15 GB. Este servicio funciona como un paquete de Windows Office u Open Office pero on line, permite crear carpetas para almacenar y subir archivos de cualquier tipo. Producir y modificar documentos en línea en diferentes formatos de procesador de textos, planillas de cálculo, pdf, editor de diapositivas. También se pueden elaborar formularios para encuestas, exámenes etc. Editar e insertar dibujos e imágenes.
Para ir a Drive escanee el siguiente código QR o dé click al siguiente enlace https://bit.ly/3D40Fr8
GOOGLE DOCS Google Docs es un procesador de texto incluido como parte de la libre, basado en la Web Google Docs Editores conjunto ofrecido por Google, permite a los usuarios crear y editar documentos en línea mientras colaboran con otros usuarios en tiempo real. El usuario realiza un seguimiento de las ediciones con un historial de revisión que presenta los cambios. La posición de un editor se resalta con un color y un cursor específicos del editor y un sistema de permisos regula lo que pueden hacer los usuarios.
Para ir a Google Docs escanee el siguiente código QR o dé click al siguiente enlace https://bit.ly/2WxnljS
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GOOGLE SHEETS Google Sheets es un programa de hoja de cálculo incluido como parte del paquete gratuito de editores de documentos de Google basado en la web que ofrece Google . La aplicación es compatible con los formatos de archivo de Microsoft Excel . La aplicación permite a los usuarios crear y editar archivos en línea mientras colaboran con otros usuarios en tiempo real. El usuario realiza un seguimiento de las ediciones con un historial de revisión que presenta los cambios. La posición de un editor se resalta con un color y un cursor específicos del editor y un sistema de permisos regula lo que pueden hacer los usuarios. Para ir a Google Sheets escanee el siguiente código QR o dé click al siguiente enlace https://bit.ly/2Y7Kda8
GOOGLE SLIDES Presentaciones de Google (en inglés, Google Slides, anteriormente llamado Google presentations) es un programa de presentación incluido como parte de un paquete informático de software gratuito basado en la web que ofrece Google dentro de su servicio Google Drive. Presentaciones de Google permite a los usuarios crear y editar presentaciones en línea mientras colaboran con otros usuarios en tiempo real.
Para ir a Google Slides escanee el siguiente código QR o dé click al siguiente enlace https://bit.ly/39ZdYwx
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GOOGLE FORMS Google Forms es un programa que nos trae Google y que nos permite fácilmente crear y publicar formularios, útiles para encuestas, exámenes, asistencias a cursos o capacitaciones y mucho más, permitiéndonos también ver los resultados de manera gráfica. Aquí algunos ejemplos donde nos puede ser útil esta herramienta: *Hacer encuestas *Crear registros para un evento *Hacer reservas para un evento o para algún servicio * Hacer exámenes o cuestionarios * Hacer exámenes que se califiquen automáticamente Para ir a Google Forms escanee el siguiente código QR o dé click al siguiente enlace https://bit.ly/3itBg2l
GOOGLE CLASSROOM Google Classroom es la herramienta de Google para la educación. Es una plataforma que permite gestionar lo que sucede en el aula de forma online, de manera colaborativa. Comenzó el año 2014, y su uso ha tenido un aumento exponencial entre los docentes de diferentes partes del mundo. Las diversas funcionalidades de Google que ofrece al entorno de la educación, están asociadas a una cuenta GMAIL y ofrece la posibilidad de crear documentos; compartir información en diferentes formatos (vídeos, hojas de cálculo, presentaciones y más), agendar reuniones y llevarlas a cabo de manera virtual, entre otros muchos propósitos. Para ir a Google Classroom escanee el siguiente código QR o dé click al siguiente enlace https://bit.ly/3B6q6HU
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Miro
Miro es una pizarra virtual digital rápida, fácil de usar y gratuita pensada para ayudarte a colaborar con otros en cualquier momento y en cualquier lugar. Cómo usar la pizarra virtual Miro es superior a las pizarras normales: es una hoja en blanco infinita que te ayuda a generar ideas, armar estrategias, organizarte y trabajar con tu equipo. Tan sólo tienes que iniciar sesión gratis para comenzar con tus primeras pizarras. Prueba a dibujar y descubre las funciones que hacen que Miro destaque: notas adhesivas, marcadores digitales y formas. Puedes iniciar un proyecto más rápido si seleccionas una de las muchas plantillas prediseñadas de Miro. Desde business model canvas y mapas de historias de usuario a diagramas fishbone, mapas mentales y más. Nuestras plantillas te ofrecen una forma fácil de hacer que tu equipo genere ideas y colabore. Para crear un Wiki escanee el siguiente código QR o dé click al siguiente enlace https://bit.ly/3mhBpHc
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Colaboración en equipo Invita a otros usuarios a tu pizarra para las lluvias de ideas, toma notas y haz un seguimiento de los proyectos. Comparte tu pantalla, haz videoconferencias y usa el modo presentación para tener reuniones motivadoras. Miro es rapidísima, por eso permite que muchas personas trabajen al mismo tiempo fácilmente. Se integra perfectamente con otras herramientas Mantén todos tus recursos conectados a la pizarra insertando documentos, hojas de cálculo y PDF con un par de clics. Carga o arrastra y suelta imágenes para agregarlas donde quieras. Digitaliza notas adhesivas escritas a mano A veces necesitas una pizarra física para hacer lluvia de ideas. Pero cuando tienes que compartir ideas con compañeros de trabajo remotos, transcribir tus ideas en formato digital resulta engorroso y toma mucho tiempo. Con la función Stickies Capture puedes tomar una foto de tu pizarra y convertirla al instante en varias notas adhesivas digitales editables en Miro. Todo lo que te hace falta para colaborar online El canvas infinito de Miro te da la libertad de elegir la forma en que quieres trabajar con tu equipo. No importa si quieres organizar una lluvia de ideas digital, documentar una reunión, dar una clase o gestionar un flujo de trabajo Agile: las posibilidades de colaboración son infinitas.
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Zoom
Zoom es una plataforma que permite realizar videoconferencias, chatear e impartir clases de forma rápida y sencilla. Con esta herramienta podrás hacer video llamadas y concertar reuniones y entrevistas con tus alumnos y colegas. Zoom Cloud Meeting o simplemente Zoom es una plataforma que ofrece servicios de video llamadas a través de internet por medio de dispositivos móviles u ordenadores. Su sistema funciona por medio de la nube y permite realizar videoconferencias, salas de chat, llamadas de audio y grabar dichas sesiones mientras se llevan a cabo. Además, Zoom se encuentra disponible para diferentes sistemas operativos de PC y teléfonos inteligentes.
Para crear un Wiki escanee el siguiente código QR o dé click al siguiente enlace https://bit.ly/3uydNle
Esta aplicación ha sido diseñada especialmente para el uso empresarial, ya que sus salas pueden albergar un gran número de usuarios de forma simultánea y ofrece diferentes herramientas que facilitan el control de las reuniones. De esta manera, es posible compartir archivos digitales de cualquier tipo en tiempo real con el resto de los usuarios, algo que permite llevar a cabo reuniones de forma virtual.
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CARACTERÍSTICAS A continuación se reseñan las principales características de Zoom Video Communications: • Se trata de una aplicación de uso gratuita que cuenta con una serie de planes de pago que extienden sus funcionalidades. • Funciona como un medio de comunicación a través de internet. • Permite llevar a cabo sesiones de chat, llamada y video llamada. • En cuanto a las videoconferencias, permite la participación de hasta 500 personas y hasta 1000 espectadores. • Brinda herramientas como el uso de pantalla compartida, un recurso útil para exposiciones, seminarios y conferencias.
FUNCIONES: • Grabar Reuniones • Programar Conferencias • Pizarra Virtual • Pantalla Web en Simultáneo • Chat • Transmisiones en Directo
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CONCLUSIONES 1.
Después de conocer las diferentes herramientas digitales que eran aplicadas en el salón de clase pudimos enumerar otras y pudimos conocer su aplicación y como emplearlas a las clases virtuales.
2. Las
herramientas digitales forman una parte muy importante de los métodos de aprendizaje que se usan en la educación de nuestro país. Herramientas como las computadoras/laptops con acceso a Internet son muy importantes para permitir que los niños estén a la vanguardia y puedan acceder a millones de sitios para conseguir información que los ayude a complementar los conocimientos que adquieren en la escuela.
3. El
manual dará a conocer el modo correcto de la utilización de las herramientas digitales, porque cada herramienta podrá ser empleada de marea efectiva durante clases
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RECOMENDACIONES 1.
Estimular a los docentes para que participen desde sus necesidades creando un banco con los recursos virtuales de acuerdo a sus funciones docentes.
2. Inducir a los docentes en que la actualización
constante sobre el tema de herramientas digitales debe de ser una prioridad en estos momentos de pandemia, para su excelente desempeño en la educación virtual.
3. Promover la implementación de un manual que
respalde las necesidades de formación y desarrollo del personal docente que se propone en este seminario.
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REFERENCIAS 1.
Castañeda, L. y Adell, J. (eds.). (2013). Entornos personales de aprendizaje: claves para el ecosistema educativo en red. Alcoy: Marfil.
2. Espinosa,
J. (2012). Organización de la Capacitación.
En J. Espinosa, Capacitación y Desarrollo de Personal (pág. 40). México: Trillas.
3. Santiago, I. (3 enero, 2019).20 buscadores de Internet alternativos a Google, Yahoo! y Bing. de:
Recuperado
https://ignaciosantiago.com/buscadores-de-
internet-alternativos
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