PLAN PARA LÍDERES DE EBV 2023 PREESCOLARES

PLAN PARA LÍDERES DE EBV 2024 PREESCOLARES Este plan de 90 minutos está diseñado para entrenar y equipar a líderes de EBV de Preescolares en edad de 3 a 5 años y conocer el currículo de Playa Roca Rompeolas de LifeWay®.

Recursos que recopilar, copiar y preparar

Recursos que recopilar      

Ayudas para la Enseñanza de Preescolares y Escolares (9781430090656) CD para Preescolares (9781430090670) Guía de actividades para Preescolares (9781430090595) Manual para el líder de Preescolares (9781430090649) Marcadores de memoria (CD 25 Preescolares) Manteles plásticos del tema (9781430089087)

Para la pared central:   

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Ayudas 3: Poster pared central Ayudas 4: Añadidos Poster pared central Ayudas 2a-e: Cuadros didácticos para cada día Ayuda 5: Poster versículo bíblico

Descripción de la pared central  

Sitúa en la pared central la Ayudas 3.

Coloca los añadidos del poster de la pared central (Ayudas 4) junto con los cuadros didácticos de cada día. (Ayuda 2a-e)

Descripción del salón 

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Coloque una mesa frente a la pared central. Cúbrala con mantel plástico del tema y despliegue los materiales para preescolares del Paquete de inicio para EBV 2024 (solamente las ayudas para los preescolares), 1 Manual para el líder de preescolares, CD para preescolares, Guía de actividades para preescolares.

Si usó recursos en el Paquete de inicio, despliegue las muestras para las manualidades en paquetes para los escolares.

En otro extremo del salón, coloque una mesa cubierta con mantel plástico del tema para los materiales y recursos que preparó para la conferencia.

Localice el interruptor eléctrico más cerca de usted, para su computadora, bocinas, o reproductor de CD. Acomode las sillas en forma de semi círculo frente pared central.

Planifique de antemano dónde colocará una mesa pequeña con el proyector, bocinas y computadora.

Sugerencias para la decoración  

Use las sugerencias para decoraciones en la página 15 y 16 del Manual para el líder de Preescolares y CD Admin 19a Decoraciones.

Consulte con el catálogo para la EBV 2024 para recursos y sugerencias adicionales.

Recursos audiovisuales    

EBV 2024 CD para preescolares Reproductor de CD o computadora lap-top Bocinas (si usa la computadora para tocar la música) Extensión eléctrica

Pasos para la enseñanza Paso 1: Pinzas de cangrejo –Bienvenida y Versículo Bíblico (10 minutos)

Materiales:  Flotadores en forma de tubo recto o palos de madera (1 por equipo)  24 pelotas pequeñas o cubos de platico (4 de cada color, 1 color por equipo)  Cubetas o baldes (1 por equipo) Antes de la sesión:  Prepara un área de juego cuadrada apoyando los baldes en las esquinas, y las pelotas en el centro. Corta el tubo de cada grupo por la mitad y colócalos encada balde.  Escribe en las pelotas secciones del versículo. Recuerda que cada color corresponde a un equipo diferente. («Aprende /sobre /Dios./ Elige/ obedecerlo» /Rom. 12:2)

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Toque música del CD de la EBV para Preescolares mientras recibe a los participantes.

Comenta: En la Playa Roca Rompeolas, los preescolares aprenderán a reconocer la diferencia entre lo que el mundo dice que es verdad y lo que Dios dice que es verdad.

Cada día los niños serán desafiados a saber que la verdad de Dios nunca cambia, aun cuando es radicalmente diferente de lo que algunas personas dicen. El versículo bíblico que los niños preescolares aprenderán será una paráfrasis del texto que se encuentra en Romanos 12:2 tomemos este tiempo para conocerlo.

Instrucciones: Forma 2–4 equipos con igual número de jugadores. Pídeles que hagan una fila junto a sus baldes designados. Infórmales también el color de su pelota.

Guía al primer jugador de cada equipo a correr hacia el centro con sus dos tubos, enseguida úsalos para levantar una pelota con ellos como si fueran pinzas de cangrejo gigantes. Luego deberá volver corriendo con la pelota para llevarla al balde de su equipo, sin que se le caiga. Si la pelota cae, deberá levantarla donde cayó, y continuar el camino hacia su balde. Cuando el primer jugador vuelva a su equipo, deberá entregar los tubos al próximo en la fila. Una vez que el equipo haya recolectado todas

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las pelotas de su color deberá ordenar el versículo que se encuentra escrito en cada pelota. El equipo que termine primero deberá repetir el versículo en voz alta.

Una vez terminada la actividad pídele a los participantes que te ayuden a inventar movimientos para el versículo. Concéntrate en las palabras: aprender, Dios, elegir, obedecer y Él. Algunos ejemplos de movimientos podrían ser: aprender (señalar la cabeza), Dios (señalar hacia el cielo), elegir (simular que se está recogiendo algo con la mano), obedecer (hacer una «O» sobre la cabeza con los brazos, Él (señalar hacia el cielo). Digan juntos el versículo mientras hacen los movimientos.

Paso 2: Organizando el Estudio Bíblico de Preescolares (30 minutos)

Materiales:

5 manuales del líder preescolar Sobre de ayudas visuales DVD de la EBV 2023 Materiales Día 4 (Consulta el Estudio bíblico del Día 4 y prepara los materiales, ayudas visuales y ayudas del CD que se requieran)  Imprimible 1: Letreros  Recursos del CD de Administración para imprimir:    

Antes de la sesión:  En una mesa coloca los letreros del imprimible 1  Prepara los recursos para cada rotación y colócalos frente al letrero correspondiente. 

Comenta: Antes de llegar a nuestro estudio bíblico, necesitas planificar nuestro día y estar listo para los niños a los que estaremos enseñando. Cada líder del Estudio bíblico y cada ayudante necesitará un Manual para el Líder de Preescolares. El manual contiene planes para actividades introductorias, actividades en grupo, actividades de aprendizaje bíblico y clausura. Estos 4 tiempos de enseñanza dentro del Estudio bíblico tienen como objetivo organizar y diseñar de forma estratégica los contenidos y actividades que se llevarán a cabo para lograr una enseñanza efectiva y coherente. Durante este tiempo determinaremos que recursos necesitaremos para cada sesión a la vez que prepararemos algunas de las actividades que se desarrollarán; esto lo vamos a realizar trabajando el Día 4 de nuestro plan en Playa Roca Rompeolas. Así que el desafío es; ¿Qué recursos necesita cada maestro para llevar a cabo cada sesión de enseñanza?

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Instrucciones: Forma 4 grupos, asígnales uno de los 4 tiempos de enseñanza (actividades introductorias, actividades en grupo, actividades de aprendizaje bíblico y clausura) y repárteles un manual del líder escolar. Cada equipo deberá enviar a uno o dos personas de su equipo al espacio que se le señaló y traer los recursos al grupo; (Ayudas Visuales, CD y DVD, [no todos vas a ir a los tres lugares por material]). Dales tiempo para organizar su sesión. Cuando hayan terminado permite que compartan al resto del grupo que recursos necesitaron para llevar a cabo su rotación.

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Cuando los grupos hayan concluido dales tiempo para presentar y exponer como se conforma su tiempo de enseñanza; da paso a la demostración (de los 4 tiempos de enseñanza) Agradéceles por el gran trabajo que han hecho y las aportaciones en base a su experiencia.

Paso 3: Hablemos de las rotaciones para preescolares y actividades adicionales del CD (25 minutos)

Materiales:  5 guías de líder para preescolares (una para cada grupo)  Paquetes de ayudas visuales

Antes de la sesión:  Prepara los materiales que requerirán las rotaciones. 

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Comenta: La etapa preescolar es vital para formar la cosmovisión del niño. Una de las claves para preparar el corazón del niño es manteniendo el entusiasmo por el aprendizaje; puedes hacer que Dios los cautive a través de diversas actividades tales como la música, o videos o narraciones bíblicas, acciones, jugando juegos o dándole meriendas mientras repasa la historia bíblica. La variedad de actividades aumentará el placer de sus niños y mantendrá vivo su interés al ir conversando con ellos sobre las ilustraciones gráficas y lo que significan; así terminarás relacionando lo que estás diciendo con algún evento de la vida de los niños.

Conversemos ahora de las rotaciones que ayudarán a los niños a entender y comprender las verdades del Evangelio de Cristo. Estas son: Música, Manualidades, Misiones y Recreación. Haga uso de la guía del líder, CD de preescolares y del paquete de ayudas visuales.

Instrucciones:  Forma cinco equipos (si tu grupo es grande añade mas personas a cada equipo), asigna una rotación y un día específico, por ejemplo, Música Día 1. Proporciona las guías del líder para que lean y hagan un resumen para explicar al grupo en que consiste la lección de ese día y que se hace en la rotación. Ve monitoreando a los grupos si tienen algunas dudas al consultar el material.  Da tiempo para que puedan explicar cada rotación (da 3 minutos por grupo).  Propicia la conversación al final de la experiencia y permite que den sus aportaciones e impresiones, menciona como el recurso del CD te abre un panorama más amplio para planificar las rotaciones. En conclusión, además de la guía del maestro, en el CD se les proporcionan más actividades las cuales pueden utilizar.  Comenta: Se encuentran las ayudas para Misiones y la información acerca del proyecto misionero sugerido en el CD de Preescolares 21: Misiones. Se encuentran la letra de las canciones y los movimientos para las canciones en el CD de Preescolares 22: Música. Se encuentran los juegos y ayudas adicionales en el CD de Preescolares 23: Recreación. Las ayudas para las manualidades, incluyendo las plantillas e ideas para el Centro de las Artes se encuentran en el CD de Preescolares 24: Manualidades. Las recetas para las meriendas se encuentran en el CD de

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Administración 22: Recetas. Cada día escoja las meriendas apropiadas para los preescolares.

Opcional: Puedes optar por explicar tú mismo lo que se hace en cada rotación.

Paso 4: Sea Flexible (20 minutos) Materiales:  Vasos plásticos desechables de 6 u 8 onzas de colores diferentes (5 paquetes de 15 vasos o más, necesitan ser del mismo tamaño todos).  Pulsera de la EBV (una para cada participante). Se puede sustituir por un rubber band/liga/gomita.

Antes de la sesión:  Prepara los materiales para este paso.

Instrucciones:  Explica que cada grupo necesita construir una torre de vasos utilizando la mayor cantidad que puedan. El objetivo es que la torre no se caiga.  Da tiempo para que los integrantes de cada grupo planeen su estrategia.  Comenta: Preparados, listos, ¡ya! Cada grupo comienza a hacer su torre.  Asegúrate de que solo utilicen los vasos. La torre del equipo que quede de pie es la ganadora.  Agradezca a todos por su cooperación.  Pregunta: ¿Al realizar la torre, como se sintieron? ¿Pensaron que lo lograrían? ¿Cuántas veces se les cayó la torre y tuvieron que volver a empezar? Comenta que al trabajar con los prescolares muchas cosas pueden no salir de acuerdo a lo planeado o a la idea que tenemos. Por eso necesitamos ser flexibles, porque no podemos controlar todas las variables. Es importante tener en cuenta lo siguiente: 1. Ajuste su plan para que sea la experiencia más agradable para los preescolares.

2. Utilice la mayor cantidad de actividades posibles donde los niños puedan tocar y moverse.

3. Construya relaciones con los participantes de su clase y propóngase que perduren.

4. Recuerde que el proceso es más importante que el resultado.

5. Diviértase y de gracias a Dios por la oportunidad de servirle.  Entregue a cada participante una pulsera de la EBV como un recordatorio para ser flexibles.

Paso 5: Despedida y Oración (5 minutos) Materiales:  Tarjeta o postal (Papel de cartas decorados si es más fácil conseguirlos).  Pluma o bolígrafo  Sobre para la tarjeta, postal o carta

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Distribuye a cada persona una tarjeta, postal o papel y una pluma o bolígrafo.

Pídeles que escriban en ella una nota de agradecimiento a su pastor o la persona encargada de organizar la EBV o al director de la EBV. Invita a los participantes a orar poniendo la EBV en las manos del Señor. Oren por guía del Espíritu Santo, por los niños y sus familias, por los voluntarios, por provisión económica y porque Dios sea glorificado y honrado, y que el mensaje del Evangelio sea proclamado en la EBV. Diles que tomen su tarjeta y la entreguen a la persona escogida.

Después de la conferencia  

Recoja sus materiales y asegúrese de dejar el salón como lo encontró, o mejor.

Tome tiempo para evaluar la conferencia y tome nota para conferencias futuras.

SUGERENCIAS PARA EXTENDER EL PLAN  o o o o

Si les asignan impartir una conferencia de más de 90 minutos, las sugerencias siguientes le ayudarán a extender la conferencia hasta 2,30 horas.

Incluya tiempo para aprender las canciones para el área de preescolar.

Provea tiempo para que los participantes hojeen los materiales de Preescolares y Amigos Especiales.

Incluya una manualidad sencilla.

Incluya una actividad de recreación.

Imprimible 1 : Letreros

Imprimible 1 : Letreros

Imprimible 1 : Letreros