Aan de hand van het leeslogboek kunnen leerlingen zelfstandig hun leesplezier verhogen.
In het eerste deel gaan de leerlingen in kaart brengen wat ze graag lezen. Ook helpt het leeslogboek de leerlingen met materiaal vinden om te lezen.
In het tweede deel is er een groot aanbod aan opdrachten die leerlingen kunnen maken na het lezen van een boek.
