ANALIZAR ARGUMENTACIONES
¿QUÉ ES UNA DEDUCCIÓN? •PROCESO MEDIANTE EL CUAL OBTENEMOS UNA CONCLUSIÓN NECESARIA A PARTIR DE UNA O VARIAS PREMISAS DADAS INICIALMENTE.
VALIDEZ •ES LA PROPIEDAD QUE PUEDEN TENER LOS ARGUMENTOS DEDUCTIVOS CUANDO NO OCURREN ERRORES EN EL PROCESO DE RAZONAMIENTO.
¿CÓMO ES EL SILOGISMO CATEGÓRICO? •EN ESTE SILOGISMO LA ORACIÓN QUE FORMA LA PREMISA MAYOR ES UNA ORACIÓN QUE AFIRMA O NIEGA ALGO DE MANERA CONTUNDENTE.
EJEMPLO DE SILOGISMO CATEGÓRICO • TODAS LAS AVES TIENEN PLUMAS. • EL PINGÜINO ES UN AVE. • POR LO TANTO, EL PINGÜINO PLUMAS.
TIENE
¿CÓMO ES EL SILOGISMO DISYUNTIVO? •EN ESTE SILOGISMO LA PREMISA MAYOR ESTÁ FORMADA POR UNA ORACIÓN EN LA QUE SE OFRECEN DOS O MÁS OPCIONES PARA ELEGIR UNA.
EJEMPLO DE SILOGISMO DISYUNTIVO • EL FIN DE SEMANA IRÉ AL CINE O AL TEATRO. • NO VOY A IR AL TEATRO EL FIN DE SEMANA. • POR LO TANTO, EL FIN DE SEMANA IRÉ AL CINE.
¿CÓMO ES EL SILOGISMO HIPOTÉTICO? •EN ESTE SILOGISMO LA PREMISA MAYOR ESTÁ FORMADA POR UNA ORACIÓN CONDICIONAL.
EJEMPLO DE SILOGISMO HIPOTÉTICO •SI TE DESVELAS, ENTONCES, NO PODRÁS LEVANTARTE TEMPRANO. •ME HE DESVELADO. •POR LO TANTO, NO PODRÉ LEVANTARME TEMPRANO.
¿CUÁLES SON LOS ARGUMENTOS INDUCTIVOS? •AQUELLOS EN LOS QUE A PARTIR DE LA OBSERVACIÓN DE CASOS PARTICULARES SE LLEGA A IDEAS GENERALES.
¿CUÁL ES EL ARGUMENTO POR ANALOGÍA? • ES EN EL CUAL, A PARTIR DE LA COMPARACIÓN ENTRE DOS O MÁS OBJETOS O FENÓMENOS QUE COMPARTEN CIERTAS CARACTERÍSTICAS EN COMÚN, SE CONCLUYE LA SEMEJANZA EN ALGÚN OTRO ASPECTO.
¿CUÁL ES EL ARGUMENTO PROBABILÍSTICO? •AQUEL QUE ESTÁ BASADO EN LA FRECUENCIA, ES DECIR, EN EL NÚMERO DE REPETICIONES DE UN ACONTECIMIENTO.
¿CUÁL ES EL ARGUMENTO DE AUTORIDAD? •ES EL QUE TOMA COMO PREMISA LA OPINIÓN DE QUIÉN ES CONSIDERADO UN EXPERTO EN LA MATERIA.
¿QUÉ ES UN ARGUMENTO ABDUCTIVO? • ES EL QUE A PARTIR DE LA DESCRIPCIÓN DE UN HECHO O UN FENÓMENO, SE PRESENTA UNA HIPÓTESIS, CON LA FINALIDAD DE EXPLICAR LAS POSIBLES RAZONES O CAUSAS DEL HECHO O FENÓMENO.
¿QUÉ ES UN ARGUMENTO CONDUCTIVO? • ES AQUEL EN EL QUE SE OFRECEN VARIAS RAZONES PARA HACERNOS CREER O CONVENCERNOS DE ALGO, ESTAS RAZONES SON INDEPENDIENTES UNAS DE OTRAS, SIN EMBARGO, EN CONJUNTO NOS AYUDAN A ACEPTAR LA CONCLUSIÓN DE DICHO ARGUMENTO.
¿QUÉ ES UNA PROPOSICIÓN? •ES UNA AFIRMACIÓN QUE COMUNICA UNA IDEA QUE PUEDE SER CALIFICADA COMO VERDADERA O FALSA.
EJEMPLOS DE PROPOSICIONES • HOY ES LUNES. • LOS ÁRBOLES NECESITAN LUZ. • ALGUNOS ESTUDIANTES SON HOMBRES. • EL FLORERO ESTÁ ROTO. • ESTÁ LLOVIENDO.
DIFERENCIA ENTRE PROPOSICIONES SIMPLES Y COMPUESTAS • LAS SIMPLES ÚNICAMENTE EXPRESAN UNA IDEA, Y LAS COMPUESTAS ESTÁN FORMADAS POR DOS O MÁS PROPOSICIONES SIMPLES.
EJEMPLOS DE PROPOSICIONES COMPUESTAS • EL CIELO ESTÁ NUBLADO Y LA TARDE FRESCA. • ERNESTO LLEGARÁ A TIEMPO O NO ALCANZARÁ A ABORDAR EL AVIÓN. • SI TODOS SALIMOS DE VACACIONES, ENTONCES NO HABRÁ QUIEN ATIENDA A LOS CLIENTES. • YO PODRÍA AYUDARTE CON TU TAREA SI Y SÓLO SI TÚ DEMUESTRAS INTERÉS EN LA CLASE.
¿QUÉ SON LAS CONECTIVAS LÓGICAS? •LAS PALABRAS UTILIZADAS PARA UNIR DOS PROPOSICIONES SIMPLES Y FORMAR UNA COMPUESTA.
¿QUÉ LETRAS SE UTILIZAN PARA REPRESENTAR LAS PROPOSICIONES?
•Las letras p, q, r, s, t.
¿QUÉ ES LA LÓGICA PROPOSICIONAL? • ES LA PARTE DE LA LÓGICA QUE ESTUDIA CÓMO SE RELACIONAN UNAS PROPOSICIONES CON OTRAS, Y, LA RELACIÓN QUE SE DA ENTRE LAS PROPOSICIONES QUE COMPONEN UN RAZONAMIENTO.
¿QUÉ ES LA CONJUNCIÓN? • ES LA OPERACIÓN LÓGICA QUE SE USA PARA RELACIONAR DOS PROPOSICIONES SIMPLES Y CONSTRUIR UNA PROPOSICIÓN COMPUESTA, INDICANDO QUE AMBAS PROPOSICIONES SON VERDADERAS.
¿QUÉ ES LA DISYUNCIÓN? • ES LA OPERACIÓN LÓGICA POR MEDIO DE LA CUAL DOS PROPOSICIONES SIMPLES SON RELACIONADAS, E INDICA QUE SE DEBE HACER UNA ELECCIÓN ENTRE AMBAS PROPOSICIONES PARA ASIGNAR LA VERDAD SÓLO A UNA DE ELLAS. INDICANDO QUE SI OCURRE UNA DE LAS PROPOSICIONES LA OTRA NO OCURRIRÁ.
¿QUÉ ES LA CONDICIONAL? • ES LA CONECTIVA LÓGICA POR MEDIO DE LA CUAL DOS PROPOSICIONES SON RELACIONADAS INDICANDO QUE DE OCURRIR UNA LA OTRA TAMBIÉN OCURRIRÁ.
¿QUÉ ES LA BICONDICIONAL? • ES LA CONECTIVA LÓGICA POR MEDIO DE LA CUAL, DOS PROPOSICIONES SON RELACIONADAS DE TAL MANERA QUE AMBAS SON CONDICIONES PARA QUE OCURRA LA OTRA; AQUÍ AMBAS SE ENCUENTRAN CONDICIONADAS, AMBAS TENDRÍAN QUE SUCEDER PARA QUE LA RELACIÓN CONDICIONAL PUDIERA DARSE, ES DECIR, LAS DOS DEBEN SER O VERDADERAS O FALSAS AL MISMO TIEMPO PUESTO QUE DE OCURRIR UNA OCURRIRÁ LA OTRA Y DE NO OCURRIR UNA TAMPOCO OCURRIRÁ LA OTRA.
BIBLIOGRAFÍA: ASENJO YOANNA. PEDROZA GRISELDA. LÓPEZ CÉSAR. LÓGICA. ENFOQUE POR COMPETENCIAS. MONTENEGRO EDITORES. MÉXICO 2016.