

El día martes 5 de marzo se dió inicio al año escolar 2024, con emoción damos la bienvenida a nuestra querida comunidad educativa. En este año escolar, trabajaremos juntos para construir un futuro brillante y lleno de posibilidades para todos. Con determinación y visión, nuestra tarea es dar forma a las mentes y corazones que liderarán los desafíos del mañana. Aprender importa.
Damos la bienvenida a estudiantes, padres, madres y apoderados, asistentes de la educación, docentes y dirección del Liceo Nacional de Llolleo a este emocionante desafío siempre abierto al cambio, que es lo unico constante.
Desde el 1 al 20 de diciembre de 2023, se llevó a cabo el proceso de aplicación de la Ficha del Sistema Nacional de Evaluación de Desempeño de Excelencia Obtuvimos el SNED para el período 2024-2025 como resultado del trabajo que se ha desarrollado en los últimos años que permitieron mejorar los indicadores que se consideran
Para seleccionar los establecimientos beneficiarios, se evalúan seis factores, entre ellos el promedio SIMCE en todos los subsectores de aprendizaje. Estos resultados permiten a la comunidad escolar contar con más información con el objeto de que padres y apoderados conozcan la evolución y comportamiento del establecimiento donde se educan sus hijos e hijas, y que los directivos, docentes y asistentes de la educación retroalimenten sus decisiones de gestión técnico-pedagógicas y administrativas.
Estudiantes de cuarto medio vivieron su último primer día de clases, este año marca el término de su etapa escolar y contó con una emotiva actividad convocada por los apoderados.
El día martes 26 de marzo se llevó a cabo la cuenta pública del Liceo Nacional de Llolleo, que revisó la gestión del año 2024 La cuenta estuvo a cargo del rector del establecimiento, Juan Carlos Orellana Marmolejo y se hizo ante el Consejo Escolar del Liceo.
El profesor Patricio Millar participó en una visita educativa a Cataluña, específicamente en Barcelona, durante el mes de enero. El propósito de este viaje fue conocer de primera fuente el proceso de cambio metodológico que están implementando las escuelas catalanas.
La iniciativa forma parte de un grupo de profesores chilenos interesados en comprender y analizar la metodología educativa que ha sido implementada en Cataluña durante los últimos 10 año cia con es exp na pod TR O
En la ceremonia, se presentaron los docentes que se incorporan a la planta académica como también los tutores de cada curso.
El pasado jueves 28 de marzo el Centro de Estudiantes convocó a consejo de delegados donde llevaron a cabo la cuenta pública de su gestión del año 2023 y se convocó a elecciones.
Desde el día 1 al 12 de abril se abre el periodo de inscripción de listas, del 15 al 19 las listas podrán llevar a cabo su campaña electoral y el día 24 de abril serán las elecciones.
Dur jar con los docentes en la preparación de proyectos y clases, enfocándose especialmente en el desarrollo de tutorías como un eje central del año escolar.
Se buscará evidenciar las problemáticas de aprendizaje de los estudiantes y resolverlas de manera colaborativa con el equipo docente y la participación activa de las familias
La función del Comité Escolar es coordinar a la comunidad educativa a través de sus respectivos representantes para lograr una participación activa y masiva en un en los procesos de seguridad frente a diversas diversas amenazas. En el Liceo Nacional el comité está conformado por los inspectores Carlos Rey y Carlos Contreras, Myriam Améstica del Centro de Padres y Valentina Santis, presidenta del Centro de Estudiantes.
Artículo 14 del Reglamento Interno y Manual de Convivenia Escolar: el uso de dispositivos electrónicos (Celulares, relojes inteligentes, dispositivos de realidad virtual, dispositivos de realidad aumentada, parlantes bluetooth, dispositivos de sonido, audífonos, consolas portátiles de videojuegos entre otros) durante toda la jornada escolar sin excepción (Incluyendo recreos) no está permitido, si él o la estudiante utiliza alguno de estos dispositivos, el solo hecho de realizar la acción incurrirá en una falta grave (Art 49) que será registrada en su hoja de vida
El año 2023 se dió inicio a un nuevo proyecto según el cual los estudiantes de 1° básico no son evaluados con calificaciones de 1.0 a 7.0, sino que son evaluados de acuerdo al logro de objetivos y el desarrollo de habilidades. Este año el proyecto se extiende hasta 2° básico.