Liceo
Los Robles Maracaibo, marzo de 2017.
TEMARIOS PARA LAS PRUEBAS COMPLEMENTARIAS DEL 2do. PROYECTO
SEXTO GRADO A continuación se especifican los contenidos que se evaluarán en las diferentes pruebas complementarias del primer proyecto. Los mismos serán repasados en clase hasta el día de prueba. De las áreas Informática, Estética, Educación Física y Educación en Valores, la evaluación complementaria del proyecto se tomará de las actividades realizadas en clases. FECHAS
DÍAS
ÁREAS
29-03-2017
MIÉRCOLES
SOCIALES
31-03-2017
VIERNES
LENGUAJE
03-04-2017
LUNES
CIENCIAS
05-04-2017
MIÉRCOLES
MATEMÁTICA
07-04-2017
VIERNES
INGLÉS
OBSERVACIONES: 1. Como se observa, sólo aparecen cinco áreas con fechas de evaluación. El resto de las áreas se seguirá evaluando continuamente hasta el día 27/03/2017. 2. La asistencia es obligatoria. Aquellos alumnos que por motivos de salud lleguen a faltar a algún día del período señalado, deberán presentar constancia médica. 3. Durante este período, los alumnos vendrán a clases normalmente, según el horario vigente. No deberán retirarse antes de la hora de salida (hay que mantener la exigencia). 4. La Boleta Descriptiva correspondiente al Segundo Proyecto se entregará el viernes después de Semana Santa.
LENGUAJE
1. Los elementos del texto………………………………………………….(cuaderno) 2. El pronombre…………………………………………………………..59(Gramática) 3. El verbo; modos: Indicativo, Subjuntivo e Imperativo; tiempos simples y
compuestos…………………………………………………………….74(Gramática) 4. Los signos de puntuación……………………………………………..…(cuaderno) 5. Análisis sintáctico: sujeto, predicado y complementos del
verbo…………………………………………………………………...149(Gramática) Rutinas: análisis de palabras, morfológico y sintáctico, conjugación verbal, caligrafía, Copia-dictado-composición, lectura.
MATEMÁTICA
1. Propiedades de operaciones con números naturales y decimales……….34 2. Operaciones combinadas……………………………………………………. 38 3. Ecuaciones de primer grado y solución de problemas mediante
4. 5. 6. 7.
ecuaciones……………………………………………………………………88-92 Potenciación……………………………………………………………………..42 Raíz cuadrada y raíz cúbica…………………………………………………..46 Mínimo común múltiplo y Máximo común divisor: criterios de divisibilidad..56-60 Fracciones: orden, operaciones básicas, impropias y mixtas……….64-68-72-76 Rutinas: Operaciones básicas, operaciones algebraicas, (ley de los signos), resolución de problemas, ORM, series numéricas tablas de multiplicar, escritura y lectura de cantidades, graficar fracciones, multiplicación y división de números naturales y decimales por la unidad seguida de ceros
CIENCIAS SOCIALES
1. Estados y capitales de Venezuela…………………………………(cuaderno)
2. 3. 4. 5. 6.
La Constitución Nacional………………………………………………………..34 El Poder Público Nacional………………………………………………………38 Los derechos Humanos…………………………………………………………42 Necesidades básicas y secundarias…………………………………………..56 De la sociedad agropecuaria a la Venezuela petrolera…………………….158
CIENCIAS DE LA NATURALEZA Y TECNOLOGÍA
1. 2. 3. 4. 5.
El planeta Tierra…………………………………………………………………38 Distribución del calor en la tierra……………………………………………....42 La geósfera……………………………………………………………………....46 Los minerales y las rocas…………………………………………………….…50 El suelo……………………………………………………………………………54
INGLÉS: Teachers Axel Roca / Wuiston May / Danilo León
Unit 4: Let’s have a party! Objectives: Learn words for party accessories and related activities. Practice expressions with everything, everybody and everywhere. Ask for and offer help with will. Grammar: Will Vocabulary: Party accessories: cup, decoration, fork, invitation, knife, napkin, plate, snack, spoon. Party arrangements: bake the cake, get the games ready, inflate the balloons, pick out the music, pour the drinks, prepare the snacks, put up the decorations, send the invitations. Unit 5: International cuisine Objectives: Learn words for countries and nationalities. Learn kitchen actions. Practice expressions for rules. Ask and answer questions with How long and How often. Grammar: How long + time Vocabulary: Countries: China, France, Great Britain, Italy, Japan, Mexico, Spain, the United States. Nationalities: American, British, Chinese, French, Italian, Japanese, Mexican, Spanish. Kitchen actions: bake, boil, chop, fry, grill, peel, slice, stir.
Unit 6: Modern detectives Objectives: Learn words to talk about a crime scene. Lear expressions to talk about detective work. Practice interview expressions. Report what other people say. Grammar: Reported Speech. Vocabulary: Crime scene: detective, evidence, fingerprint, footprint, magnifying glass, mask, thief, witness. Detective work: arrest the suspects, check alibis, find proof, interview witnesses, look for clues, process the evidence.
HÁBITOS
1. Ser puntual a la hora de llegar al liceo: 07:10 de la mañana. 2. Al sonar el segundo timbre (07:15 a. m.), dirigirse al sitio de formación respetando el orden establecido. 3. Entrar y salir del edificio en completo orden y silencio. 4. Traer el uniforme completo (suéter blanco con el escudo cosido, pantalón azul marino, medias blancas largas, zapatos negros, abrigo azul, correa negra y corte de cabello adecuado. Para Educación Física: suéter rojo con el escudo del liceo marcado, pantalón corto de color blanco, medias y gomas blancas. Para 4º, 5º y 6º grado traer el mono de deportes color rojo). 5. Usar correctamente los baños: botar los papeles en la papelera, darle “bomba” a los sanitarios después de usarlos, cerrar bien las llaves de los lavamanos, usar debidamente el papel higiénico. 6. Hacer un buen uso del tiempo, para culminar los temas y actividades en el momento acordado. 7. Cantar adecuadamente el Himno Nacional y Estadal. 8. Traer los útiles completos diariamente según el horario. 9. Rezar con devoción y respeto.
10. Uso de un vocabulario adecuado y respetuoso para con los compaĂąeros y profesores, evitando el uso de palabras obscenas.