Liceo
LOS ROBLES Maracaibo, 25 de noviembre de 2016
TEMARIOS PARA LAS PRUEBAS COMPLEMENTARIAS DEL 1er. PROYECTO
CUARTO GRADO A continuación se especifican los contenidos que se evaluarán en las diferentes pruebas complementarias del primer proyecto. Los mismos serán repasados en clase hasta el día de prueba. De las áreas Informática, Estética, Educación Física y Educación en Valores, la evaluación complementaria del proyecto se tomará de las actividades realizadas en clases. FECHAS
DÍAS
ÁREAS
30-11-2016
MIÉRCOLES
SOCIALES
02-12-2016
VIERNES
LENGUAJE
05-12-2016
LUNES
CIENCIAS
07-12-2016
MIÉRCOLES
MATEMÁTICA
09-12-2016
VIERNES
INGLÉS
OBSERVACIONES: 1. Como se observa, sólo aparecen cinco áreas con fechas de evaluación. El resto de las áreas se seguirá evaluando continuamente hasta el día 09-12-2016. 2. La asistencia es obligatoria. Aquellos alumnos que por motivos de salud lleguen a faltar a algún día del período señalado, deberán presentar constancia médica. 3. Durante este período, los alumnos vendrán a clases normalmente, según el horario vigente. No deberán retirarse antes de la hora de salida (hay que mantener la exigencia). 4. La Boleta Descriptiva correspondiente al Primer Proyecto se entregará el viernes 16 de diciembre, de 7:30 am, a 12:30 pm.
TEMARIO DEL PRIMER PROYECTO LENGUAJE Temas 1. La comunicación
Págs. 12-13-14
2. Situaciones comunicativas
16-17-18
3. La exposición oral
20-21-22
4. Estrategias para la lectura
30-31-32
5. El párrafo y el texto
40-41-42
6. Aspectos formales de la escritura
44-45-46
7. El texto narrativo
48-49-50
8. El texto epistolar
52-53-54
9. El texto expositivo
56-57-58
10. El texto instruccional
60-61-62
Rutinas:
Análisis de palabras Conjugación verbal Caligrafía Lectura Análisis morfológico Análisis sintáctico
MATEMÁTICA Temas
Pág.
1. Números naturales hasta los millardos
12-13-14
2. Orden y redondeo de números naturales
16-17-18
3. Series
20-21-22
4. Números romanos
24-24-26
5. Adición y sustracción con números naturales
34-35-36
6. Multiplicación de números naturales
38-39-40
7. División con números naturales
42-43-44
8. Estimación de resultados
46-47-48
9. Múltiplos y divisores
50-51-52
10. Representación y orden de las fracciones
60-61-62
11. Fracciones equivalentes
64-65-66
12. Adición y sustracción de fracciones
68-69-70
Rutinas:
CIENCIAS SOCIALES Temas
Págs.
1. La familia y la convivencia
12-13-14
2. Derechos y deberes de las niñas y los niños
16-17-18
3. Los viajes de Colón
158-159-160
4. Exploración y conquista del territorio venezolano
162-163-164
5. El espacio geográfico y sus representaciones
52-53-54
6. Los problemas ambientales
102-103-104
7. Noción del pasado histórico
120-121-122
CIENCIAS DE LA NATURALEZA Y TECNOLOGÍA Temas
Págs.
1. Fuerza , masa y peso
12-13-14
2. La energía
16-17-18
3. Fuentes de energía
20-21-22
4. La energía eléctrica
24-25-26
5. El calor y la temperatura
28-29-30
6. El petróleo
32-33-34
7. El gas natural
36-37-37
INGLÉS
Unit 1: Tara’s birthday Objective: Talking about birthdays and family members. Talking about abilities. Vocabulary: Birthday parties and presents. Family members. Grammar: Present progressive: She’s opening her presents. Can/can’t: Can you count the candles? My friend can ride a bike. My friend can’t play the piano. Pages: Stbook: 4-11/ Wbook: 2-11
Unit 2: They’re late Objective: Talking about transportation. Talking about abilities using can and can’t. Talking about routines.
Vocabulary: Vehicles and transportation. Furniture. Places in town. Grammar: Object pronoun/like/don’t like: I like her. I like him. I like it. I don’t like them. Can for ability: Can you help me? He can see us. Present simple for routines: I get to school at eight o’clock. Pages: Pages:Stbook: 12-19/ Wbook:12-21
Unit 3: In the park. Objective: Talking about future actions using “be going to”. Talking about words related to parks. Vocabulary: Parks and gardens. Grammar: Be going to: I’m going to play with my new computer. He/she is going to swim. Pages: Stbook: 22-29/ Wbook: 22-31