Liceo
Los Robles
TEMARIO DEL II PROYECTO (2018-2019)
CUARTO GRADO Estimada familia: A continuación, se muestran los contenidos de aprendizaje que los alumnos debieron alcanzar o perfeccionar durante el Segundo Proyecto, en las áreas de Lengua y Matemática. Su lectura, les permitirá apreciar con objetividad
los progresos de su hijo y en
consecuencia, participar más activa y conscientemente en el proceso de su educación integral. Las actividades de rutina, son las que de continuo realizan los alumnos para adquirir habilidades y destrezas claves para funcionar con fluidez en el resto de las áreas. Hemos visto conveniente resumirlas en un ANEXO con ejercicios concretos desde los cuales se elaborará gran parte de las pruebas. Esos mismos ejercicios se estarán ejercitando en clases.
TEMARIOS DEL SEGUNDO PROYECTO CUARTO GRADO LENGUAJE Temas 1. El libro y sus partes
Páginas 36,37,39
2. El diccionario y sus usos
40,41
3. Otras fuentes de información
42,43
4. La biblioteca y los ficheros
44,45
5. La investigación
46,47
6. Técnicas de registro de la información
48,49
7. La ficha bibliográfica
50,51
8. Informes y trabajos escritos
52,53
9. Elementos de la oración
56,57
10. Los conectivos 11. Sustantivo y modificadores
58,59 60,61
12. Adjetivos calificativos
62,63
13. Pronombres personales
64,65
14. Adverbios
66,67
15. Preposiciones
68,69
16. Interjecciones
70,71
Rutinas: • Análisis de palabras • Conjugación verbal • Caligrafía • Lectura • Análisis morfológico • Análisis sintáctico
MATEMÁTICA TEMAS PÁGINAS 1.- Números decimales 122, 123, 124,125 2.- Orden de los números decimales 126,127 3.- Adición y sustracción con números decimales 156, 157,158 4.- Multiplicación con números decimales 160, 161, 162, 163,164 5.- División con números decimales 166, 167, 168 6.- Problemas de operaciones con números decimales 170 7.- Ubicación en el espacio 174, 175,176 8.- Recta, semirrecta, segmento y ángulo 178, 179, 180, 181, 182,183 9.- Bisectriz y mediatriz 184, 185 10.- Polígonos 186,187 Rutinas: • Escritura de números naturales y decimales • Secuencias numéricas con naturales y decimales • Operaciones básicas con números naturales y decimales. • ORM.
MODELO DE PALABRAS PARA CUARTO GRADO. PALABRAS.
SEPARAR EN SÍLABAS.
S.T.
PERIODICO TIENE SUPERFICIE CORREO AMBIENTE ENVIDIA BAILEMOS LICEO ROEDOR AHORRAR POLLUELO CUATRO DIECISEIS MAIZ PENDIENTE MEDIODIA REINADO RAIZ PETROLEO OIDO VEINTE CUERO HICIERON HACIENDO AVIACION AREA PEINADO HEROISMO DESAFIO CIENCIAS
PE-RIÓ-DI-CO
RIO
DIP. HIAT. CLASF. IO
--
E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E
G G G G G G G G G G G G G G G G G G G G G G G G G G G G G G
A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
Esta habilidad se considerará dominada cuando a cada una de las palabras de este patrón el alumno la separe en sílabas adecuadamente, señale la sílaba tónica, señale los diptongos o hiatos si los posee, las clasifique según la posición de la sílaba tónica y coloque la tilde si la lleva. Se tomarán diez palabras al azar para la prueba.
VERBOS MODELO PARA LA PRUEBA DE LAPSO DE TERCER GRADO CONVERSAR - HABER - APROBAR - APRETAR - PODER - HACER FORMULARIO DE CONJUGACIÓN EN MODO INDICATIVO PARA CUARTO GRADO
PERS
PASADO
COPRETÉRITO
PRESENTE
FUTURO
YO
-
-
-
TÚ
-
-
-
ÉL
-
-
-
NOS
-
-
-
UDS
-
-
-
ELLOS
-
-
-
Se considerará dominada esta habilidad, cuando conjuguen adecuadamente y coloquen las tildes respectivas (error fatal, agregar “s” a la 2da persona del pasado). IDENTIFICAR LAS PARTES DE LA ORACIÓN QUE SE PIDAN Y SU CANTIDAD En el texto siguiente, identifica cada parte gramatical parte de la oración que se solicita y al terminar de contar anota la cantidad que encontraste en su lugar respectivo. MI ABUELITA Cuando yo era niño, toda mi familia, mi papá, mi mamá, y siete hermanos, íbamos a Ciudad Bolívar al menos dos veces al año: Semana Santa, vacaciones de agosto y Navidad eran las épocas que papá escogía para esos viajes. Llegábamos a una casa grande donde nacimos varios de los hijos y donde, desde que nos vinimos a Caracas, vivía mi hermana mayor con sus cinco niños. Entonces no había el Gran Puente Angostura sobre el Orinoco y teníamos que pasarlo en la chalana que tardaba bastante en cruzar el más grande río venezolano. Fragmento del libro “Senderos Venezolanos” 2do grado.
ARTÍCULOS (encierra en círculo): Cantidad: ______ SUSTANTIVOS (subraya): Cantidad: ______ ADJETIVOS CALIFICATIVOS (entre paréntesis): Cantidad: ______ ADJETIVOS POSESIVOS (entre paréntesis subrayados): Cantidad: ______
MATEMÁTICA: COMPLETA LAS SECUENCIAS NUMÉRICAS 1 42 3 54 2 51 97
5 39 10 48 9 47 88
9 36 17 42 16 43 79
0,3
1
1,7
_____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____
_____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____
_____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____
RESOLVER SIN ERROR CADA UNA DE ESTAS TRES TABLAS EN UN TIEMPO NO MAYOR DE 3 MINUTOS (se usará cronómetro) 1
2
3
8x5=
4x3=
3x2=
7x6=
9X9=
6X5=
9x6=
6x6=
9x7=
8x8=
6X6=
5X1=
7x7=
7x1=
6x5=
9x2=
7X2=
4X4=
9x4=
7x2=
2x1=
4x3=
7X7=
9X2=
7x5=
3x3=
8x2=
7x2=
2X1=
5X2=
8x4=
5x5=
9x5=
5x5=
5X5=
3X2=
9x9=
6x1=
3x3=
8x3=
3X3=
6X1=
8x6=
6x2=
3x1=
9x3=
4X2=
6X3=
9x1=
6x4=
6x2=
8x6=
3X1=
5X4=
7x6=
6x5=
8x1=
6x3=
9X5=
8X3=
8x8=
2x1=
9x9=
4x1=
7X3=
8X6=
9x7=
2x2=
2x2=
4x2=
7X5=
8X8=
8x1=
3x1=
7x7=
9x6=
8X2=
9X4=
8x7=
3x2=
9x4=
8x4=
8X4=
9X6=
7x3=
4x4=
7x5=
6x6=
6X4=
4X3=
9x8=
5x1=
7x1=
6x1=
9X7=
7X1=
7x4=
5x2=
9x8=
8x5=
6X2=
4X1=
8x2=
6x3=
7x4=
4x4=
5X3=
2X2=
9x5=
5x3=
6x4=
8x7=
8X5=
9X8=
9x3=
5x4=
5x3=
5x1=
9X3=
8X1=
8x3=
4x1=
5x4=
5x2=
9X1=
7X6=
9x2=
4x2=
9x1=
7x3=
8X7=
7X4=
(el record es de 32 segundos del alumno Wladimir Ávila)
ORM
ORGANIZAR FRACCIĂ“NES SEGĂšN SU VALOR Usando este modelo de formulario, organiza de menor a mayor las cinco fracciones que corresponden a cada ejercicio:
---------------
---------------
---------------
---------------
---------------
a)
b)
c)
Haz una secuencia con todas estas fracciones de menor a mayor
Para comparar fracciones puedes apoyarte en este patrรณn (conveniente) 1 1 2
1 2
1 3
1 3
1 4
1 4
1 5
1 8
1 8
1 10
1 8
1 9 1 10
1 9 1 10
1 6
1 7
1 8
1 5
1 6
1 7
1 9
1 5
1 6
1 7
1 4
1 5
1 6
1 7
1 10
1 4
1 5
1 6
1 9
1 3
1 7 1 8
1 9 1 10
1 10
1 7 1 8
1 9
1 7 1 8
1 9 1 10
1 6
1 8 1 9
1 10
1 10
1 9 1 10