Día 1- Lengua. Caligrafía Nro 1: Me gusta estudiar todos los días (ver anexo al final)
Análisis de palabras. – Conjugar el verbo: JUGAR PASADO
PRESENTE
FUTURO
YO TÚ ÉL NOS. UDS. ELLOS Realiza una lectura en voz alta del libro Historia de la Virgen de Coromoto (o en su defecto del libro del Plan de Lectura El Sueño y el Vuelo). Día 1- Matemática. Operaciones básicas. 3 5 8 + 7 5 2
9 8 5 + 1 5 1
1 4 8 + 7 5 8
1 3 5 + 6 8 5
3 4 5 + 7 1 2
-
8 1 6 5 3 3
-
4 3 4 4 1 2
-
9 6 6 4 8 2
-
7 8 1 5 4 5
-
Seriadas 12- 16- ______- ______- _______- _______- ________ 97- 95- ______- ______- _______- _______- ________ 32- 37- ______- ______- _______- _______- ________ 30- 29- ______- ______- _______- _______- ________ 77- 80- ______- ______- _______- _______- ________ Escribe en letras las siguientes cantidades: 16: Dieciséis. 92: _________________________________________ 17: _________________________________________ 39: _________________________________________ 104: _________________________________________ 69: _________________________________________. Día 2- Lengua. COPIA DE LA MISMA LECTURA DEL DÍA ANTERIOR
3 5 2 1 3 2
Análisis de palabras. – Conjugar el verbo: COMER PASADO
PRESENTE
FUTURO
YO TÚ ÉL NOS. UDS. ELLOS
Escribir 2 oraciones sobre los animales y sus costumbres. 1-________________________________________________________________ 2.- ______________________________________________________________ Lectura en voz alta del libro Historia de la Virgen de Coromoto o el sugerido.
Día 2 - Matemática. Operaciones básicas. 1 5 4 + 7 5 2
-
8 3 6 1 3 5
1 8 5 + 1 5 1
-
4 3 4 2 8 1
2 4 8 + 7 5 7
-
8 6 5 4 3 2
1 3 5 + 1 2 3
-
9 7 5 5 4 4
3 4 5 + 4 4 4
-
4 3 2 1 3 2
Realizar los números de 3 en 3 hasta el 305 comenzando desde el número 5
Día 3 - Lengua. Caligrafía Nro 2: Ayudo a mis compañeros (ver anexo al final)
Análisis de palabras. – Separar en silabas.
PALABRAS
SEPARAR EN SÍLABAS
SÍLABA TÓNICA
PRACTIQUEN PÚBLICO DESHACER BÚSQUENLO ENVIDIOSO
Construir 3 oraciones con las siguientes palabras (carro – mesa- montaña) 1.- _______________________________________________________________ 2.- _______________________________________________________________ 3.- _______________________________________________________________
Día 3 – Matemática. Seriadas (completa cada una) 120- 126- ______- ______- _______- _______- _______ 27- 25- ______- ______- _______- _______- ________ 22- 27- ______- ______- _______- _______- ________ 36- 24- ______- ______- _______- _______- ________ 74- 80- ______- ______- _______- _______- ________
Realizar la siguiente tabla de sumar en un mĂĄximo de 4 minutos. 8+6=
6+6=
5+2=
7+1=
9+6=
7+2=
9+7=
7+7=
9+8=
9+5=
9+9=
5+5=
2+2=
3+3=
3+1=
4+1=
8+4=
4+2=
8+5=
5+4=
9+1=
5+3=
9+2=
7+3=
9+3=
8+7=
7+4=
8+8=
7+5=
6+2=
7+6=
6+3=
6+1=
6+4=
2+1=
6+5=
4+3=
8+1= DĂa 4- Lengua.
Construir 4 oraciones diferentes con las siguientes palabras (mĂşsica-pinto-juega)
Análisis de palabras. – Separar en silabas.
PALABRAS
SEPARAR EN SÍLABAS
SÍLABA TÓNICA
BOSQUE CASCADA ARBOLES PECERA BOTELLA
Caligrafía del nombre completo.
Escribe en letras las siguientes cantidades: 12: doce 22: _________________________________________ 17: _________________________________________ 59: _________________________________________ 144: ________________________________________ Operaciones básicas. 1 8 5 1 0 4 + 3 5 2 + 1 2 3
2 4 8 + 8 4 4
1 3 5 + 3 5 8
3 4 5 + 2 7 1
Día 4- Matemática Realizar la siguiente tabla de sumar en un máximo de 4 minutos. 5+5= 3+3= 6+2= 6+3= 5+4= 5+3= 6+6= 7+1= 8+2= 8+3= 5+1= 4+1= 8+7= 8+8= 6+4= 6+5= 7+7= 7+3= 8+1= 4+2= 9+5= 7+2=
ANEXO PARA LAS CALIGRAFÍAS:
9+9= 2+2= 7+5= 7+6= 8+5= 9+1= 8+6= 5+2= 4+4= 3+2= 9+4= 3+1= 9+3= 7+4= 6+1= 2+1= 9+7= 9+2= 4+3= 8+4= 9+8= 9+6=