LA FUENTE COMUNICAR desde la Universidad Nacional de Quilmes - Bernal, Buenos Aires, Argentina -
NOVIEMBRE 2020
DISTRIBUCIÓN GRATUITA Año 14 - Número 43 Una práctica de los estudiantes del Seminario y Taller de Prensa Escrita
Licenciatura en Comunicación Social
ESPECIAL PANDEMIA II -18 PÁGINAS
Toma de tierras: 90 familias de Quilmes continúan el acampe sin solución a la vista
18 El renacimiento Quilmes: en aislamiento, de la gastronomía aumentaron los casos de violencia de género En precariedad, los vecinos resisten en el predio con ollas populares y aportes de organizaciones sociales. Son casi 200 los niños que viven en el lugar.
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Quien dirige la Secretaría de Mujeres y Diversidades del municipio, María Belén Marón, aseguró que los casos crecieron de manera abismal y que se preocupan y ocupan de la situación. pág
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QUILMES
Los bares y restaurantes de la zona céntrica de Bernal y Quilmes sufren las consecuencias del efecto Coronavirus. Los dueños se organizan para no perder sus negocios. Reinventarse y superar la crisis es su próximo objetivo.
PANDEMIA
Los bancos de sangre en situación crítica
De la tiza y el pizarrón, a entregar alimentos
Alarmante incremento de familias que concurren a las escuelas en busca de ayuda alimenticia en la Provincia.
Se reciben sólo 2 donantes por día y esto impide a los hospitales cubrir las pág necesarias transfusiones
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Esta edición de LA FUENTE es el primer ejemplar que se realiza durante el 2º cuatrimestre de 2020 en el Seminario y Taller de Prensa Escrita de la Licenciatura en Comunicación Social de la UNQ. Se decidió como temática la Universidad y el entorno del ba-
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rrio donde tiene su sede: una especie de conocimiento mutuo entre los vecinos, los habitantes de siempre y la Universidad; una manera de aproximar la Institución a la sociedad circundante. También se acercan las noticias propias del conurbano, donde habitan los
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Llegó la menstruación a la agenda pública
Por primera vez se implementaron políticas para la provisión gratuita de productos de higiene menstrual pág
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estudiantes que asisten a las clases. Se trata además de comprobar que las noticias están a la vuelta de la esquina. En la redacción de esta edición participó parte del curso (ver staff). Los textos se vinculan a prácticas de los géneros del periodismo informativo.