Modelo PNL

Metamodelo De acuerdo a Fritz y Satir Grinder y Bandler Obtuvieron el Metamodelo el cual va más allá

del lenguaje cotidiano, Permitiendo analizar

la estructura profunda de la experiencia

personal y no esta evidenciada en el habla

pues en esta solo se refleja la estructura

superficial de la experiencia interna y se

expresan generalizaciones, distorsiones y

eliminaciones que la mente produce

espontáneamente. Es importante resaltar que afecta negativamente al ser humano

limitando sus experiencias y representaciones mentales. Este método ha sido empleado

por terapeutas dirigido al todas las edades, y su éxito al aportar información, es

considerada como una de las mejores técnicas de la PNL. Por tanto, tenemos que el

metamodelo sirve para descomponer y entender nuestros programas internos que son

las instrucciones que solemos dar al cerebro consciente e inconscientemente,

permitiendo mejorar el modelo mental y conectando el lenguaje con la representación de

la experiencia.

Modelo de PNL Milton Su creación fue producto del estudio de

Bandler y Grinder al psiquiatra

hipnoterapeuta Dr. Milton Erickson, a

quien se atribuye el nombre, y cuyo

objetivo se enfoca en la hipnosis aplicada

a las personas para su comunicación

inconsciente y con otros individuos.

El fin de ello es de resolver conflictos personales y superar limitaciones. Los expertos en

la materia pueden emplearlo de manera persuasiva en otras personas sin que ellas estén

conscientes de la aplicación del método de hipnosis o trances sobre ellas mismas. En

líneas generales el lenguaje empleado es vago e impreciso para distraer la mente

consciente y acceder al inconsciente, la persona se conecta con su propia experiencia

con la instalación de un nuevo programa mental.

Este método consta de patrones lingüísticos:

1. Nominalización: es el uso de sustantivos abstractos y ambiguos donde las personan atribuyen un valor a las palabras, las cuales no invitan a despertar los sentidos, por ejemplo: Libertad, belleza o confianza etc.

2. Verbos Indefinidos: para expresar difusión como emprender, solucionar, aprender, sentir etc.

3. Expresiones indeterminadas: donde no se impone límites a los actos físicos de las personas solo sugerencias.

4. Enlaces o Conectores Lingüísticos: se utilizan palabras que conecten situaciones existentes y rebuscadas para que la persona reaccione de un modo a otro, ejemplo de ellas son: te genera, te ayuda a…etc.

5. Suposiciones: se le permite escoger a la persona dos opciones o caminos para que acepte uno de ellos.

6. Acentuación analógica: el objetivo es moderar el tono de voz para hacer llegar al subconsciente de la persona una orden oculta.

Modelo PNL: Integración de las Partes De acuerdo con las técnicas de PNL los seres humanos poseemos su personalidades o

partes que cumplen una función específica en nosotros, y donde las respuestas se

contradicen requiriendo de un orden o solución con un propósito positivo, para ello

Bandler y Grinder propusieron pasos la integración de las partes:

1. Detectar las incongruencias de los

mensajes tanto verbales como no

verbales.

2. Incluir las incongruencias en una

clasificación de acuerdo a la

representación gráfica o categorización.

3. Anexar las polaridades a través de una posición adicional desde donde se

analice dichas polaridades. En algún periodo del tiempo alguna de las partes

dejará de funcionar adecuadamente llegando a causar un inconveniente dentro

del conjunto de ellas, un ejemplo de ello es cuando sentimos la necesidad de

hacer algo y la vez otra parte de nosotros nos detiene a realizarlo y preferimos

adoptar otra postura. La PNL funciona como refuerzo para aquellas partes que

requieran renovarse o eliminarse para un mejor funcionamiento del conjunto de

las partes. Es necesario aclarar que dichas partes solo representan como se

establecen las experiencias internas.

Modelo PNL: R.O.L.E. Los sentidos y sistemas

sensoriales intervienen en

nuestro desempeño de las

actividades cotidianas y la

sociabilización con otras

personas, por lo tanto, el

modelo R.O.L.E. identifica

cuales son los factores que

guardan relación con los

pensamientos y comportamientos para provocar una reacción concreta. Es decir, estudia

los pasos de la estrategia mental y cada paso en el programa neurológico, por

consiguiente, las cuatro letras R.O.L.E. expresan lo siguiente:

R: todos los sistemas representativos, como los 5 sentidos donde el proceso

mental depende de la estrategia: visual, auditiva, cenestésico, olfativo y gustativo.

En la PNL existen su modalidad que se derivan de aquellos sentidos como el caso

de los colores, el brillo, el volumen, la temperatura entre otros.

O: orientación nos indica si la representación sensorial se dirige hacia lo interno

como las experiencias o hacia el mundo externo.

L: representa las conexiones por sus siglas en Inglés de “Links” en dichas conexiones se observa si son secuenciales (digitales) como claves verbales o

simbólicas y simultaneas (analógicas) sinestésicas o producto de la combinación

de dos sentidos como oir-ver.

E: efecto tiende a ser más generalizado detallando los resultados de los pasos

mentales.

Modelo PNL S.C.O.R.E. Su autor Robert Dilts lo diseño a partir de las técnicas de PNL con el fin de que se

lograran objetivos deseados a continuación describiremos las siglas:

S: síntoma: relativo al estado presente y consciente de la mente de las personas como

en el caso de aquella con sobre peso.

C: causa, la cual es la responsable

de estado presente relativo al

tiempo.

O: objetivo o estado deseado (ED)

R: Recurso interno necesario para llegar a la meta deseada puede ser una cualidad y

externo depende del lugar donde suela habituar el individuo como en su hogar armónico.

E: Efecto esperado íntimamente relacionado con la motivación para alcanzar el objetivo

trazado. La factibilidad del modelo dependería del instructor ayudando al individuo a

lograr lo que desea.

Modelo PNL Comunicación Eficaz • También llamado modelo del cambio por su creador Gregory Bateson y mejorado

por Robert Dilts, su fin es de crear un modelo para el cambio personal, el

aprendizaje y la comunicación de manera correlacionada. Es por ello que el

impacto del cambio es integrador y por etapas o niveles lógicos de la mente.

Recoge la información para detectar donde se requieren cambios para ayudar al

desarrollo personal, entendiéndose que cualquier tipo de cambio que modifique

un nivel de un sistema complejo podría conllevarlo a un nivel superior los cuales

son:

1er. Nivel La Espiritual: considerado como el más profundo y enfocado en

nuestra esencia de vida si algo en él se modificara repercutiría en los otros

niveles.

2do Nivel La identidad: se basa en los valores principales y que se desea en la

vida. respondiendo a la pregunta ¿Quién soy?

3er. Nivel Las creencias y los valores: todo aquello en lo que creemos influye en

nuestra percepción y en la de los otros y del entorno, responde a la pregunta ¿Por

qué?

4to.Nivel Las Capacidades: son aquellos que están relacionados con nuestros

actos como las aptitudes respondiendo a ¿cómo hacer?

5to. Nivel El comportamiento: son las acciones que realizamos remitiendo a la

pregunta ¿qué hago?

6to. Nivel El Entorno: es todo lo que no rodea incluyendo personas, espacios,

objetos responde a ¿Dónde?, ¿cuándo?, ¿con quién?, queremos alcanzar las

metas. A través de los niveles se modifica la información del nivel inferior, por lo

que es necesario saber que se puede analizar si algún nivel requiere de cambios

necesarios.