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Un tríptico sobre el bullying
Propósito: Obtención de información en diversas fuentes sobre el “Bullying” para organizarla y presentarla en un tríptico.
● Mencione al grupo que elaborarán un tríptico acerca del bullying. A manera de participación pregunte a los alumnos lo siguiente: ¿que conocen del bullying?, ¿han elaborado un tríptico?, ¿conocen alguna característica particular de este? ● Pida que formen parejas y explique a los alumnos que irán al salón de computación para buscar información acerca del bullying, los tipos, circunstancias y prevención. Solicite que hagan anotaciones. Asigne un tiempo para la búsqueda y regresen al aula. ● Organice una lluvia de ideas para crear un cuadro comparativo en donde se exponen los tipos de bullying que se presentan en la escuela y su forma de prevenirlo con la información recolectada en el aula de computación. PSL: Elaborar un tríptico sobre la prevención del bullying en la comunidad escolar.
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● Role algunos ejemplos de trípticos sobre diversos temas con los alumnos. Pida que los exploren y noten las características de éstos. ● Anote los elementos que vayan observando los alumnos en el pizarrón, como: título, subtítulos, párrafos, gráficos, etc. Asimismo, de manera grupal vayan comentado la intención de éstos dentro del tríptico. ● Pida que se reúnan con su pareja de trabajo, para ir elaborando el borrador del tríptico, a partir de la información que previamente organizaron. Sugiera que también pueden consultar su diccionario.
Un tríptico sobre el bullying
● Recorra el salón para observar la construcción de los trípticos. Una vez que estén terminados solicite que los intercambien con otras parejas para su revisión, con el propósito de que identifiquen que se estén integrando las características propias del tríptico, puntuación y ortografía. ● Pida que lo pasen en limpio. ● De a unos minutos para que los alumnos intercambien sus trípticos con sus compañeros y puedan comentar acerca de éste. Pida que se vuelvan a reunir con su pareja y proporcione una rúbrica de autoevaluación para que califiquen su trabajo. ● De manera grupal, ayude a los alumnos a que reconozcan la función de los trípticos. Así como también, reflexionen sobre la importancia que tiene saber sobre el tema del
Bullying para prevenirlo.
● Solicite que hagan la entrega de dos trípticos por salón para su difusión en la comunidad escolar.

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Un tríptico sobre el bullying
EVALUACIÓN Se sugiere la siguiente rúbrica para que los alumnos evalúen su trabajo:
