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Rentrée

N°2742

LUNDI 16 SEPTEMBRE 2019

Sécurité

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Santé

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Tendance

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Il faut préparer vos enfants au trajet menant à l'école

C'est le retour à l'école!

Bien dormir est primordial pour être attentif en classe

Le look est également au cœur de la rentrée scolaire

La rentrée scolaire est un moment fort dans la vie de l'enfant. Au Luxembourg, ils seront 150 000 à reprendre le chemin des classes.

Près de 150 000 élèves vont regagner leur établissement respectif au Grand-Duché, lors d'une rentrée qui va s'échelonner sur trois jours. Ce matin, 57 217 enfants du fondamental ont repris le chemin de l'école. Nouvel établis-

LUXEMBOURG

sement, nouveaux camarades pour certains... c'est un moment important pour les enfants qui vont devoir réadapter leur rythme de vie et pour leurs parents, qui devront aussi gérer les inquiétudes de leur progéniture. PAGES 15-27

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Tous les chiffres clés de la rentrée Le nombre d'élèves scolarisés augmente.

Ils seront 57 217 dans le fondamental et 48 091 dans le secondaire.

Les profs luxembourgeois les mieux payés

Selon le dernier rapport de l'OCDE «Regards sur l'éducation 2019», les enseignants luxembourgeois sont les mieux payés au monde avec un salaire brut annuel moyen au démarrage en maternelle et dans le fondamental de 67 630 euros (55 000 en Allemagne, 33 259 en Belgique et 28 063 en France) et un salaire brut annuel moyen en fin de carrière de 119 480 euros (72 134 en Allemagne, 57 295 en Belgique et

49 544 en France). L'enseignement luxembourgeois caracole aussi en tête dans le secondaire avec un salaire annuel de 76 648 euros en début de carrière (62 682 euros en moyenne en Allemagne, 37 337 en moyenne en Belgique et 29 535 en France). En fin de carrière, l'enseignant touchera 133 232 euros (84 061 en moyenne en Allemagne, 64 892 en moyenne en Belgique et 51 162 en France).

9 802 dans le privé. Et le plus gros lycée du Luxembourg sera cette année le Lycée technique Mathias-Adam de Pétange, au sein duquel sont inscrits 1 890 élèves.

Les élèves scolarisés au Luxembourg seront encadrés par un total de 10 809 enseignants dans le secteur public.

Sur les 6 335 œuvrant dans le fondamental, 83,9 % sont des

fonctionnaires, les autres se répartissant entre les chargés de cours de la réserve de suppléants et les chargés remplaçants. À noter aussi, les femmes sont majoritaires dans le fondamental, puisqu'elles représentent 79,9 % des enseignants. L'écart se resserre dans le secondaire, où les professeurs sont à 53,7 % des femmes. JÉRÔME WISS

C'est la rentrée pour 149 317 élèves cette semaine, dont 105 317 dans les écoles et lycées du pays, auxquels il convient d'ajouter 28 000 participants à la Formation des adultes et 16 000 élèves à l'Institut national des langues.

Dans le détail, 57 217 enfants font leur rentrée dans le fondamental (+8,63 % sur un an), dont 49 619 dans les écoles publiques luxembourgeoises, 1 183 dans une école publique suivant un programme international et 6 415 dans le privé.

Les lycées verront, eux, 48 091 élèves arriver à l'occasion de cette rentrée (+1,96 %), dont 38 289 dans le public et Le nombre d'élèves ne cesse d'augmenter au Luxembourg.

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Vaincre le stress de la rentrée La rentrée scolaire est vecteur de stress pour les enfants.

Caroline Divo, pédopsychiatre à la Kannerklinik, s'explique.

Comment expliquer le stress le jour de la rentrée?

Chez les tout-petits qui rentrent pour la première fois à l'école, l'angoisse est liée à l'inconnu, mais également à la séparation avec les parents.

Pour les plus grands, c'est le stress d'une nouvelle classe, d'une nouvelle école. Mais cela peut aussi être généré par les souvenirs d'une année passée qui a été difficile à vivre.

Que faut-il faire pour aider l'enfant à vaincre ce stress?

Il est nécessaire de mettre des mots sur le motif de leur angoisse pour soulager l'enfant.

Il est important pour les parents d'évoquer leurs souvenirs positifs (nouveaux copains, plaisir d'apprendre...) et de ne pas leur transmettre leurs propres angoisses.

Que faire lorsque l'enfant se sent mal dans sa peau et peu

«Bien réfléchir avant de poster quoi que ce soit»

Comment préparer ses enfants à faire face aux dangers du web?

intégré dans sa classe?

Une bonne relation entre les parents et le corps enseignant est primordiale. Ensuite, là aussi les mots sont importants pour définir les causes du malaise de l'enfant. En revanche, il ne faut pas minimiser sa souffrance. Ça ne rassure que les parents. À quel moment l'aide du professionnel est nécessaire?

Quand les maux de l'enfant deviennent chroniques et que l'aide des enseignants et des parents se révèle insuffisante.

Les parents ne seront pas toujours là pour surveiller leur progéniture quand elle surfe en ligne. Pour un maximum de sécurité, il faut donc se préparer en amont.

Pour les réseaux sociaux, «le parent doit veiller à ce que l'inscription de l'enfant respecte l'âge requis. Sur Facebook, il s'agit de 13 ans», explique Aurore Napolitano, de la plateforme nationale BEE SECURE. «Il faut s'informer sur chaque réseau et bien le paramétrer, en désactivant la géolocalisation par défaut, par exemple». Et le mot de passe doit être sûr. Pour les platefor-

mes, elle rappelle d'être attentif aux contenus. «Même YouTube Kids peut avoir des vidéos non adaptées aux petits».

Ensuite, il faut inculquer les bons réflexes, «dire aux enfants de bien réfléchir avant de poster quoi que ce soit en ligne. Car une photo, un message, devient hors de contrôle dès lors que l'on clique sur "publier"». Utiliser un pseudo est d'ailleurs conseillé.

Et il faut rester méfiant avec des «amis» qui sont connus uniquement en ligne.

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Les enfants doivent aussi respecter les autres. «Ne pas poster quelque chose sans le consentement du camarade concerné». Pour que tout ceci soit assimilé, «il faut parler sincèrement à l'enfant, lui dire que quoi qu'il arrive en ligne, il faut en parler, que le parent ne le jugera pas». SÉVERINE GOFFIN

Vol de données, harcèlement, contenus inappropriés… les risques sont nombreux en ligne.

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Un trajet «préparé avec l'enfant» sante pas avec ce sujet», souligne Paul Hammelmann, le directeur de la Sécurité routière.

Ce dernier insiste d'ailleurs sur la nécessité de préparer les enfants au trajet qu'ils empruntent pour aller à l'école.

«La sécurité des enfants sur «Les parents sont là pour leur le chemin de l'école est l'une apprendre à apprivoiser les risde nos priorités. On ne plai- ques, à prendre les bonnes ha-

On ne badine pas avec la sécurité sur le chemin de l'école. Aussi, la Sécurité routière rappelle un certain nombre de conseils.

bitudes. Il faut savoir qu'un enfant possède une vision latérale qui est réduite de deux tiers par rapport à celle des adultes. Ils doivent tourner la tête complètement», précise le directeur de la Sécurité routière qui rappelle que le rôle des parents est primordial à double titre: «Non seulement,

La Sécurité routière insiste sur «le rôle éducatif des parents», qui ont valeur d'exemple pour les enfants.

La police concentrée sur la rentrée

En septembre, les efforts de la police se concentreront sur la rentrée scolaire et visent la sécurité des enfants sur le chemin de l'école. À partir d'aujourd'hui, la police marquera une présence accrue dans les alentours des établissements scolaires et se tiendra à disposition des enseignants et des parents. Les agents procéderont également à des

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contrôles. Des infractions comme le non-port de la ceinture ou l'utilisation d'un système de retenue non adapté, le non-respect des règles de stationnement, ou l'utilisation du téléphone mobile au volant sont particulièrement visées.

Ces comportements sont dangereux pour le chauffeur, mais surtout pour les enfants sur leur chemin de l'école.

La police aura un rôle préventif auprès des parents et des enfants.

ils ont une fonction éducative, mais ils doivent aussi avoir valeur d'exemple. Un enfant apprend aussi beaucoup par mimétisme. Aussi, en respectant le code de la route et les principes qu'ils inculquent à leurs enfants, ils seront d'autant plus d'excellents modèles», ajoute Paul Hammelmann.

Dans le guide «La route ça s'apprend», édité depuis plus de trois ans, la Sécurité routière recense toutes les bonnes habitudes à prendre. «Le guide disponible sur demande s'adresse aux parents, mais aussi aux communes qui peuvent ensuite le proposer à leurs établissements scolaires». Outre le fascicule, la Sécurité routière peut intervenir ponctuellement dans les écoles.

«Cela se fait également sur demande. Malheureusement, nos interventions ne font toujours pas partie du programme officiel. Nous avons déjà sollicité le ministère sur le sujet.

Nous ne désespérons pas d'y figurer un jour», confie le directeur de la Sécurité routière.

Quelles protections pour les enfants?

«Les écoliers, élèves et étudiants, y compris dans le cadre de leurs activités périscolaires, sont gérés par l'assurance accident (AAA) pour le compte de l'État (protection de base universelle)», explique JeanLuc David-Henriet, Product Manager chez AXA Assurances Luxembourg. Les enfants sont la plupart du temps couverts par la Responsabilité civile (RC) «vie privée» ou «familiale» de leurs parents, qui assure les dommages qu'ils pourraient causer à des tiers durant les activités scolaires ou périscolaires. De son côté, l'assurance «individuelle accident» s'applique en cas de dommages corporels ayant entraîné une invalidité permanente.

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Des délégués pour la sécurité Les écoles du pays font tout pour éviter les accidents liés aux infrastructures qu'utilisent les tout-petits.

«Veiller à la sécurité des élèves est une mission commune de tous les partenaires de l'école», indique Myriam Bamberg, porte-parole du ministère de l'Éducation nationale.

L'enjeu est notamment d'éviter qu'un bâtiment dégradé, un jeu extérieur trop usé ou un arbre mal entretenu provoque un accident.

Les établissements accueillant les enfants disposent tous d'un délégué à la sécurité, qui fait partie du personnel enseignant. «Cet interlocuteur privilégié veille à la sécurité dans l'école, mais aussi dans la cour de récréation», reprend Myriam Bamberg. Il doit entre autres s'assurer que les équipements soient toujours en état

LUXEMBOURG

Les jeux extérieurs pour enfants doivent être régulièrement vérifiés.

de fonctionnement et que les éventuelles opérations de maintenance soient régulièrement réalisées. S'il détecte une anomalie ou un risque quelconque, il doit en référer aux

autorités compétentes, en premier lieu les communes concernées, parfois également au ministère. Aucun accident grave n'a été signalé ces dernières années.

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Au Luxembourg, 100% des jeunes ont accès à internet

Source : STATEC - Etude Regards n°12-2019 du 03/07/2019

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Redonner «un rythme de sommeil à l'enfant»

C'est l'heure de la rentrée et il n'est plus question de jouer avec le sommeil des enfants.

Pendant les deux mois de vacances, les enfants se sont couchés plus tard, se sont levés plus tard. Un rythme qui ne correspond pas du tout à celui imposé par l'école. C'est pourquoi Linda Bertolino, la

chef du service pédiatrie du Centre hospitalier Emile Mayrish (CHEM), recommande de redonner un rythme de sommeil à l'enfant.

«Il faut essayer de prendre un rythme de repos de nuit environ une semaine avant la rentrée des classes. Un enfant âgé de 6 à 13 ans a besoin d'environ onze heures de sommeil par nuit. Il faut essayer de calquer l'heure du coucher sur

Un enfant âgé de 6 à 13 ans a besoin de onze heures de sommeil.

Le chiffre du jour

3 334 585

En 2018, 3 334 585 repas ont été servis dans les 72 restaurants gérés par Restopolis (+19 %), auxquels s'ajoutent 21 000 produits vendus au quotidien dans les 52 cafétérias. Le tout pour nourrir 72 000 convives. Les menus sont planifiés sur huit semaines, avec trois trames de menus différentes, chacune pour un tiers des établissements. Et ils comprennent 4 % de produits bios ainsi que 1 % de produits fairtrade.

celle du lever». Il est important également de coucher l'enfant à horaire régulier. «Pendant la période de reprise scolaire, il faut être attentif aux signes de manque de sommeil de l'enfant. Cela peut se traduire par des sautes d'humeur, des difficultés de concentration, l'enfant peut être plus irritable», expliquet-elle. Quand les enfants grandissent, ils dorment moins, font moins de sieste, mais ils ont toujours besoin d'une bonne nuit de sommeil.

Pour que le sommeil de l'enfant soit le meilleur possible, elle conseille notamment d'arrêter tous les écrans au mois une heure avant la mise au lit et «il ne faut pas d'écrans dans les chambres, que ce soit la télévision, l'ordinateur, la tablette ou encore le téléphone», ajoute Linda Bertolino.

Le p'tit déj du nutritionniste SANTÉ Pour un petit-déjeuner équilibré, Pascal Nottinger, nutritionniste diplômé au Luxembourg, conseille: - Un produit laitier source de protéines et de calcium.

- Un fruit frais entier source de fibres, de vitamines et de minéraux. «Il ne faut pas le confondre avec un jus de fruit qui ne contient presque plus de fibres et qui est riche en sucre».

- Une tartine de pain complet riche en glucides complexes (sucres lents), pour tenir le matin, et riche en fibres et

en vitamines et minéraux.

«Les céréales sont plus concentrées en sucre, ce qui augmente la glycémie, d'où une sensation de faim et une perte de concentration». Il déconseille de sauter le petit-déjeuner. «Cela fait fonctionner le corps dans une zone de réserve qui le fatigue et qui réduit la concentration et les performances. , nutritionniste.lu

MARION MELLINGER

Moins de plastique à la cantine ENVIRONNEMENT Restopolis attaque la rentrée scolaire 2019 avec comme ambition de diminuer au maximum les déchets plastiques.

Les quelque 600 personnes employées de Restopolis sont à pied d'œuvre depuis la semaine dernière. «On a organisé des formations continues sur les différents sites, sur la gestion des déchets, l'accueil, l'hygiène...», explique Monique Ludovicy, responsable de Restopolis.

Avec un objectif majeur: «La réduction au maximum des déchets plastiques».

Ainsi, tous les restaurants scolaires renoncent aux bouteilles en plastique au profit de celles en verre. «On commence aussi dans quatre lycées avec des fontaines à jus, où les élèves pourront remplir leur verre ou

leur gourde», ajoute Monique Ludovicy.

En outre, les emballages en plastique seront remplacés cette année par des emballages biodégradables, et les ee

en plastique pour les repas à emporter par des couverts en bois.

De quoi épargner d'importantes quantités de plastique à l'environnement.

Des efforts sont faits à la cantine.

Meilleure gestion des déchets

Les bouteilles en plastique vont progressivement disparaître.

Après les ménages, ce sont dans les poubelles des cantines que l'on trouve le plus de déchets alimentaires. Dans la restauration collective (écoles, garderies...), on estime que la production de déchets alimentaires s'échelonne entre 6 000 et 9 300 tonnes par an, soit environ 11,2 % des déchets alimentaires du pays. Des actions de sensibilisation ont déjà eu un impact positif.

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s vacance s e de Pâqu il r v du 4 a ril au 19 av

s vacance Grandes u a t ille du 16 ju embre t p e s 14 Congé val e d carna r rie v é du 15 f rier v é f au 23

11

Les jours fériés sont désormais au nombre de onze au Luxembourg depuis l’introduction cette année d’un jour férié pour la journée de l’Europe, le 9 mai. Pour l’année scolaire 2019/2020, ce jour férié tombera un samedi. Trois autres jours fériés tomberont également en dehors des vacances scolaires. Il s’agit du 1er mai, un vendredi, de l’Ascension, le jeudi 21 mai, et de la Fête nationale, qui tombera en semaine, le mardi 23 juin.

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t vraiment les limites !

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Bien choisir et encadrer ses activités sportives

Inscrire son enfant au sport est une très bonne chose.

Mais l'activité doit être adaptée, et surtout source de plaisir!

C'est l'heure, pour les familles, de faire un choix: quelle activité sportive pour les enfants? Au Luxembourg, l'offre est large et correspond à la volonté du gouvernement de «promouvoir, de 0 à 99 ans, une activité physique régulière».

Les atouts pour vos petits sont indéniables: ouverture aux autres, confiance en soi, évacuation de l'énergie, s'ajoutent à la prévention des maladies chroniques ainsi qu'à la lutte contre l'obésité ou la dépression. Pratiquer une activité physique permet de responsabili-

ser les plus jeunes, en s'investissant de façon régulière dans leur sport.

Qu'il soit individuel ou collectif. «Le sport est propice à la santé et au bienêtre», insiste de son côté le ministère des Sports. «Faire du sport favorise la réussite en langues étrangères ou dans d'autres matières», ajoute l'Éducation nationale. Inscrire votre enfant n'est pas une finalité, le sport doit être adapté et encadré pour rester en définitive un plaisir.

Au Luxembourg, le panel proposé est donc exhaustif. Vous pouvez aiguiller votre enfant selon son âge, sans le forcer, l'important est qu'il puisse faire une activité qui lui plaise. Du classique football à l'escalade, peu importe.

Les professionnels de santé et de la pe-

tite enfance du pays recommandent la pratique d'une activité sportive dès le plus jeune âge, mais attention à ne pas surcharger l'agenda de votre enfant.

Une seule activité sportive hebdomadaire, couplée à une autre activité extrascolaire, serait l'idéal.

NICOLAS CHAUTY

L'activité sportive est propice au bien-être.

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Pour une rentrée réussie, il faut bien soigner son «look» Ils ont sorti leurs plus belles tenues pour faire une première bonne impression lors de la rentrée.

Un pantalon de survêtement, un maillot de foot, une paire de sneakers «Nike Jordan» et le tour est joué pour le retour en classe de Fabio. «Je dois me sentir confortable, mais pas n'importe comment», dit l'adolescent de 16 ans. À la veille de la rentrée, ce qui préoccupe réellement les lycéens, ce n'est pas leur emploi du temps, mais bien leur «look». «À travers nos habits, nous exprimons notre personnalité», note Daniel. Pour le Pétangeois de 18 ans, il est primordial de

posséder au moins «une belle paire de baskets». Chez les garçons, la tendance prend une forme de «confort chic». Un simple tee-shirt avec le fameux bas de jogging, qui peut aussi être remplacé par un pantalon cargo.

Et bien sûr des baskets. De préférence de marques en vogue omniprésentes dans le «streetwear».

«Les collaborations entre les marques comme Nike et OffWhite ou encore Yeezy et Adidas, sont très prisées en ce moment», détaille Paul, 19 ans, qui, lui soigne minutieusement ses tenues en s'inspirant du style des rappeurs américains tels que Travis Scott et ASAP Rocky.

Chez les filles, c'est la silhouette oversize et le style

garçon manqué qui priment.

Pantalon baggy, crop top, veste en jeans XL et des baskets aux couleurs éclatantes sont des «must have».

Sara, lycéenne d'Esch, y adhère entièrement. «J'aime créer un effet de contraste.

Comme porter une robe noire moulante avec des sneakers. Et bien sûr des boucles d'oreilles auréoles et un simple collier pour accentuer le tout», précise encore la jeune femme de 19ans.

ANA MARTINS

Pour Fabio, la rentrée se fera en jogging et en maillot de football.

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Grâce à ces nouveaux canaux d'achat, le plus grand magasin de mode du Luxembourg affirme sa position sur la scène de la mode au Luxembourg : « Nous voulons être partout la première adresse quand il s'agit de vêtements et de mode au Luxembourg et fixer de nouvelles références en matière de service », explique René Weise, Directeur de la filiale.

Ce contenu a été réalisé par BRAM

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Les jeunes veulent avoir la coupe de cheveux à la mode

Quelles sont les coupes de cheveux choisies par les élèves pour la rentrée? Nous avons poussé la porte de deux salons de coiffure du pays.

«Quand ils étaient petits, ils n'avaient pas le choix, maintenant c'est eux qui décident de leur coupe», note avec le sourire Marion, qui est venue avec son fils Ben et sa fille Dana dans le salon de coiffure Ferber, au centre commercial Belle Étoile, à Bertrange, à quelques jours de la rentrée. Le garçon de 11 ans s'est fait couper légèrement les cheveux.

«Je voulais les garder longs, explique Ben, qui porte un bandana, «sinon mes cheveux me gênent». De son côté,

Alicia (14 ans) a choisi de garder les cheveux longs pour la rentrée. Elle les a seulement fait lisser.

Dana, 11 ans, a aussi voulu garder de la longueur. «La coiffeuse m'a juste coupé cinq centimètres au niveau des pointes», indique-t-elle.

Dans le salon T&A à Differdange, Alicia, 14 ans, est juste venue faire un lissage. «Je ferai peut-être chez moi des tresses à la Kim Kardashian», sourit-

Les tendances du moment «La coupe de Dana (à d.) colle à la tendance des filles, note Lionel Ferber, gérant d'une enseigne de coiffure. Elles n'ont pas de modèles de chanteuses ou d'actrices en particulier, et veulent toutes avoir les cheveux longs ou

La technologie est une priorité

L'usage des technologies à l'école est devenu une priorité de l'éducation au Luxembourg, «tout ce qui se faisait sur papier doit être maintenant sur le digital», justifie Filipe Lima, du Service de coordination de la recherche et de l'innovation pédagogiques et technologiques (Script). Si les élèves sont convaincus, reste à persuader les professeurs, qui tardent encore à s'y atteler.

Une distribution d'iPad.

des coupes carrées». En ce qui concerne les garçons, la tendance du moment «est le degradé, parfois en blond» contrairement à Ben (à g). «Les enfants de 8 à 12 ans nous réclament aussi la coupe de Ronaldo».

elle. Ana Torres, la gérante du salon, qui voit défiler beaucoup de jeunes avant la rentrée, note que les filles choisissent de garder les cheveux longs pour la rentrée.

«Au niveau des couleurs, le blond ambré a la cote», précise-t-elle. Une tendance qui a été constatée également au salon de Bertrange. «Les filles ont peur que l'on coupe trop», confirme de son côté Lionel Ferber, qui est le gérant de l'enseigne. OLIVIER LOYENS

Une immersion chez les grands Sara, 12 ans, s'apprête aujourd'hui à intégrer le monde «des plus grands» au Lycée technique de Lallange. «Le pire scénario serait de tomber dans une classe où je ne connais personne. De plus, c'est intimidant de me retrouver avec des jeunes de 19 ans dans la même école», soupire la jeune fille, qui va découvrir un autre monde. «Jusqu'à présent, je n'avais qu'un instituteur pour toutes les matières.

J'espère tomber sur de bons enseignants, pas trop méchants!».

Sara, 12 ans, découvre le lycée.

Le tableau noir appartient au passé HIGH-TECH Qui se rappelle le tableau noir sur lequel on écrivait à la craie? À l'International School du Lënster Lycée à Junglinster, cette époque est bien révolue. Il n'y a plus qu'iPad et tableaux interactifs. Dans la classe de Rosie Ferrandon, professeur de français, les élèves font leurs devoirs sur leur tablette, qui leur sert de support pour leurs livres.

Une manière plus moderne d'évaluer les compétences des élèves. Des tests, des exercices ou des questionnaires sont possibles sur des applications.

Mathematic, eFrançais, vieso.lu comptent parmi les applications utilisées par les professeurs au Luxembourg.

Toutes sortes d'applications sont disponibles et ne sont pas toutes pédagogiques. Les professeurs se doivent de garder un contrôle sur le travail de l'enfant. «On a accès à un écran où on peut voir, en temps réel, ce qu'ils sont en train de faire» et suivre l'avancement des élèves.

Ces nouveaux outils dévelop-

pent aussi un nouveau moyen de communication: «Les élèves les plus timides, qui n'osent pas parler en public, peuvent appuyer sur un bouton pour dire quand ils ont besoin d'aide». La tablette les suit jusqu'à la maison.

Le nouvel outil pédagogique profite aussi aux parents. En cas d'absence de l'élève en cours, ils sont mis au courant via la plateforme, disponible aussi à la maison.

Tableaux interactifs et iPad sont devenus des outils indispensables.